车路对话小学作文

车路对话小学作文(合集7篇)。

经过收集，我们为您献上车路对话小学作文。作文与我们日常的学习密不可分，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。相信你能从中找到需要的内容！

车路对话小学作文 篇1

“五一”节假期到了，人们都忙着回家看望父母、长辈，这也就不可避免地造成了道路不通畅、堵车。

自从汽车进入人们的生活后，虽然给人们带来了快捷与便利，但是也造成了许多不好的后果，你看：

“五一”放假的第一天，人们纷纷驾着自己的小汽车回家，一条狭窄的`小路上来来往往的车辆让人看得眼花缭乱，不知怎么了，前面的路堵上了，后面的车只好也停了下来。人们都在焦急的等待中，“滴滴滴”的汽笛声不绝于耳。

“真是的，这要等到多晚呀，都怪这车太大了，把路都堵住了！”人不耐烦地对车说。

“这又不关我的事，要怪就怪这路太窄了。”汽车不屑一顾。

路开口了：“你们怎么又赖到我头上来了，如果不是人们到处开发建设，我怎么会变得这么窄小，遭到同类的鄙视呢？应该怪你们人类才对！”

“这算什么呀，你们现在有权怪我们不好，你以为我愿意堵在这里呀！”人显得十分愤怒。

车也不服，人也不服，路也不服，就这样，他们吵了起来，谁都不肯认错，谁认为自己有错呢？吵声惊动了前来巡查的交警，交警听了他们的事情后，笑了起来，人车路都很好奇交警笑什么，交警说道：“其实你们都有错，只是谁也不肯服输罢了，你们自己好好想想吧！”

人、车、路听后，惭愧的低下了头。

车路对话小学作文 篇2

马路旁，一群轿车正在得意地吹嘘自己。

“看！我是宝马。可是名牌儿。”宝马先生自豪地说。另一辆车不屑地说：“宝马又怎样？有我值钱吗？”那宝马先生一听“法拉利”的话，耷拉了脑袋，发动机那“隆隆”的声音一下子就没有了。其它轿车也心有不甘，开始“叽叽喳喳”地争论起来，谁也不服谁。

正在它们争论得不可开交的时候，一个拉风的身影来到了它们的身边，“愚蠢的家伙们”！你们比得上跑车么？随后傲慢地停了进去，坐在它里面的主人低声说：“没想到这家伙，虽然有噪音，油耗大，还贵，但在充面子的时候还不错嘛！回去“请”你喝汽油”。这时，几个孩子走过来，连声夸到：“哇！好帅的跑车！”跑车听了，更是飘飘欲醉，找不着东西南北了。

这时，一辆自行车停了过来，众车一看，自然数落起自行车来“你看你，外表这么瘦小，跑得这么慢，主人还受累，哪有我们先进？早该淘汰了！”这时，一个苍老的声音响起来，你们这些家伙还引以为豪呢？知道现在有个词叫低碳吗？众车听了，再也无脸攀比了。

车路对话小学作文 篇3

人类发明了汽车，又为汽车能够安全行驶而铺设了马路。可以说，人类，汽车，马路，是无法分开的“仨兄弟”。然而，这三兄弟却从来都没有正面交谈过，为此，他们都感到十分遗憾。

有一天，一次偶然的机会让衣着鲜亮的人类，豪华靓丽的汽车和宽敞的马路见了面。谁知，刚刚获得交谈权利的他们，却都有点不好意思，都不愿开腔，好像自己都对不起对方似的。

最后，还是乌黑的马路打破了沉静：“朋友，你们为什么要在我的身上留下一道又一道伤痕呢？要知道，这真的很疼。”说着，马路情不自禁地流出了伤心的泪水。“实在对不起，这事我也不能阻止，是人类在驾驭我们。他们毫无止境地驾驶我们，不仅给你带来了很多伤害，还让我撞到了很多人，呜呜……”汽车听了马路的哭诉，也忍不住呜咽了起来，他想到了自己为人类带来的种种灾难，忍不住埋怨起人类来。一直在旁边静听的人类，不由得低下了头，轻轻的说:“对不起，我们太自私了，也没顾及到你们的感受，实在对不起。可是，我们现在根本就离不开汽车朋友们，要是没有了他们，我们就好像方形桌子缺了条腿——直不起来了，我们也没有办法呀。”光顾着道歉的人类提出的问题着实让兄弟们都犯了难。

“对呀，也不能全怪他们，他们根本离不开我们。哎，这可怎么办好呢？”汽车和马路异口同声地叫了起来。“兄弟们，帮我想想办法吧。我也不想成为所有事物谩骂的对象，我也不想成为一切事故的罪魁祸首，我……”人类的情绪显得异常得激动，他在向汽车和马路求救。“先别激动，让我们想想过分驾驶汽车会带来哪些害处。”沉着镇定的马路想到了重点。

“会造成车祸，夺去很多人类的生命，给他们的家庭造成无法抹去的伤痕。”人类叹了口气，说道。

“车超载会给马路兄弟带来伤痛。”汽车愤愤不平地说。

“你们说的都对，我们现在就一起讨论一下如何解决这个问题。首先，人类应该严格遵守交通规则，不能超载，超速，闯红灯，逆向行驶。人类兄弟提出的问题应该可以解决，希望人类兄弟能弘扬一下这个好习惯，这是为我们好，更是为你们人类好。”马路严肃的说。

“没问题，我一定会让他们严格遵守的。”听到这个问题有了解决，高兴得合不拢嘴。

“等一下，还有一个很重要的问题，我排出来的尾气给环境带来了很大的破坏，特别呛人。”汽车想突然想到了什么，人类的话音还没落，汽车便急不可耐地接了腔。

“恩，这倒是个挺严重的问题，人类兄弟，你有什么办法吗？”马路也没了辙。

“我想，我们可以开那种电动汽车，那种车不会排放尾气的，他是靠电来行驶的，可惜开不了多长时间就没电了，哎——”人类叹了口气，摇了摇头。

“好主意，你说的那个问题就像‘天空飘来六个字——这都不是事儿。’你们可以把原本设加油站的地方改成‘充电站’啊。”聪明绝顶的马路想到的一个法子。

“马路兄弟，你太聪明了。”人类和汽车异口同声的说。

“我一定完成任务。”于是，人类走了，他要去做正事儿了。

马路和汽车相觑一笑，感到很欣慰，因为他们知道，好日子，不远了。

果不其然，一个星期后，天空蓝悠悠的，树木绿油油的，马路平整整的，空气好清新的。从此，人类，汽车和马路再也没说过话，因为，生活是那么美好，那些烦人的问题也想那垃圾一样，被装进了垃圾箱，被分解成了一点一滴的快乐……

车路对话小学作文 篇4

早晨，在十字路口发生了一起车祸，一个男孩的爸爸永远地离开了他。这时，车在那里不停地叫：“我……和他……又没有仇，他为什么……要撞我呀！都快疼死我了。”

车在被撞的过程中也撞到了路边的电线杆，电线杆大声叫道：“你撞我，不想活啦！”

“想活，想活，当然想活了。”车说。

这时，平常文静、默默工作的标志讲起了道理：“如果他们平时能多了解一些交通常识，看懂我的意思，也就不会发生车祸了。”

“对，标志说得非常对。”一个路人拍着手过来说。

路又说：“唉！你看，他们把我的衣服都弄脏了，不知道人类为什么要发明车这个坏东西。”

“我知道，其实我们车很好的，一心想让人们快一点到达目的地，还能遮风挡雨。”

路说：“你当然知道，不然你就不叫车了。”

“你们不要吵了，大家都有不好的地方，都有不足的地方。”人说。

“什么叫大家都有错，都有不足的地方？我没错，我也没有不足的地方。”车说。

“我也是。”路、电线杆、标志异口同声地说。

“错都是车的，如果没有车的出现，就不会发生这些车祸。”路说。

车争辩道：“都是路的.错，如果没有路就没有车，就不会发生不好的事情。”

路生气地说：“如果没有你的存在，我的背上也不会出现伤口，人们不开车走路就不会撞起来，真是的。”

车发怒了大声吼道：“我说我没有错就是没有错，如果主人不给我们装那么多的货，我也有会把你轧伤。今天，你受了伤，我还把‘骨头’撞断了呢。”

“你们别吵了，其实，我们人类没有好好学习交通法规，有时还超载、强行超车，抢过红绿灯，给安全带来了隐患，都是我们的错。希望以后我们能共同努力，把安全放在第一位，让交通事故远离我们。”

“人说得对，让我们共同努力，营造一个文明行车的氛围。”大家不约而同地说。

“让我们一年后再在这儿相见。”标志高兴地说。

一年后，路、人、标志又在这十字路口相遇，看到大家都能按交通法规开车，都开心地笑了。

车路对话小学作文 篇5

随着社会的发展，每家每户都有了代步工具----汽车。

汽车，不仅外形美观，而且实用、方便，成了家庭的必备用品。人类发明了汽车，有了车才有路的发展与壮大。所以人、车、路这三样是息息相关的。

一天，有一位人开车停在路边休息一会，这时，路开始说话了：“愚蠢的人类呀，你们创造了汽车，就是在创造了危害你们生命的武器。”那个人奇怪地问：“汽车是多么方便、快捷，无论你想去哪儿，它都会带你去你梦想的地方，怎么就成了伤害我们人类的武器呢？”路听完后，不禁呵呵一笑说：“它的尾气，就是你们的敌人，它排出的尾气可以污染空气，而人每天要呼吸空气，这时，被污染的空气便进了人类的体内，人类就会患上疾病。”那人听后勃然大怒，说道：“没想到危害如此之大，我应该宣传大家尽量少用汽车。”在一旁的汽车听他们说到这里，实在憋不住了，委屈地说：“我们汽车虽然有坏处，但也有好处，你们人类应该分清利弊关系。”路见到车在人面前为自已辩解，也不甘示弱说：“你们人类抵档不住车的诱惑，便拼命买车,而停车的地方不够,你们便把小区里、路边的那些可怜的绿化带全部砍掉，变成了光秃秃的停车位，眼里仅剩的那一点的绿色也都没有了。”

经过了一番激烈的争论，人类认为路言之有理。为了有一个健康的生存环境，远离雾霾，有一个湛蓝湛蓝的天空，人类要永远做到低碳生活、低碳出行、绿色环保。

车路对话小学作文 篇6

“嘿，车那几个小子，你们在干嘛呢？”

“回路大哥的话，小弟们正帮人运东西呢。”

“嗨，我当是什么呢，原来又在帮人做事啊。也不是大哥说你们啊，乐于助人也是好事，可麻烦你们以后别那么嚣张，仗着人是主人就胡作非为，老是来欺负我。你们看看，我也一把老骨头了，经不起你们的一番番折腾。虽说每次你们压坏我后都有人来修，可是吧，这外伤易好，心伤难治哪。我也在这世上存了多少年了，从你们主人诞生的时候，我们便有了约定，我为他们当垫脚石，为他们打根基，让他们早日成为世界的主人，给万物一个交待，也给我们的老祖宗——地球一个交待。可现在倒好，虽然你们的主人把世界打理的井井有条，这春夏秋冬、日月星辰、风雨雷电、喜怒哀乐、琴棋书画、亭台楼阁、梅兰竹菊、酸甜苦辣、跟什么魑魅魍魉都有了，且世界中的每个国家还都处的挺和睦，可我路这心里吧，总有些不是滋味。想我路，一路来，见证了你们主人多少次兴衰胜败，可如今他们的做法，还真叫我老路心寒啊。”

“哦？路大哥说来听听，也叫各位小弟长长车识。不过之前大哥你这话说的也有些重了，小弟们，也是，呃，也是受了人的指使才照办的啊······”

“那大哥可就说了啊。你们车呢，是人中的杰出者创造出来的'，包括你们的兄弟，像内什么，火车、船、飞机啥的，也都是根据自然万物给他们的灵感创造出的。我路也承认，人是聪明的，不像我，只能当个垫脚的，怕是连你们也不如。可我老路，什么都没有，可这心，却是忠诚无比。就拿我们的老祖宗——地球来说吧，我路可是多少年来一直忠心耿耿的陪在他们边，对吧？可你们的主人呢，大量砍伐树木不说，浪费水资源也不说，杀戮动物更不说，但光拿你们主人带着你们大量排尾气污染大气层这条来说，就已经罪不可赦了。瞧瞧，你们未出生的时候，天是蓝的，水是绿的，动物是成群结队的，猪肉是可以放心吃的。可现在呢，天是灰的，水是黑的，动物是稀奇珍贵的，猪肉呢，也是因为你们主人的贪心，变注水的了。以前的美景多得去啦，鞠一把清水就能洗脸，晚上星星排着队出来，连人哪，也都是，单纯善良的。可现在呢，水脏得瞧一眼就能恶心死人，晚上星星都不出来了，嘿，也就怪了，现在啊，连人都是反的喽，个个都变成了贪婪自私的了。唉，你们的变化，人的变化，这世界的变化，我老路哟，可都看在心里呢。”

“······”

“嗨，瞧我这嘴，把你们都说成啥样了。唉，对不起啊。”

“路！你说得对！”

“哎？这不是，这不是人吗？”

“正是我们！哎呀，想不到，听路一番话，胜读十年书哇！唉，路，其实，该说对不起的，是我们呐。我们人，做的亏心事，可真是多哇。”

“唉，别这么说。你们人能认错，就说明你们有改错的意识，有改错的意识，这弥补，还不是小菜一碟嘛！”

“真，真的吗？路？可现在看来，我们人类闯的祸太多，恐怕······回天无力啊。”

“嘿，能不能成功，还不是你们说了算？只要从今天开始，你们一起植树造林，一起节约用水，一起保护动物，一起减少车的尾气排放，一起用自己的双手将一点一点失去的再一点一点的补回来，一起把我们老祖宗——地球的‘低烧’给退了，然后再一起，看着天又变得那么蓝，水又变得那么绿，动物又像原来那样成群结队，连猪肉，都能放心吃了！”

“对！对！路，我们这就去办！”

“嗯······老祖宗，你又将变回原来的模样啦！哈哈哈哈哈······”

车路对话小学作文 篇7

人

咱们是发明工具、使用工具的人类。车就是最好的'例子。你想想180公里你一小时走得完？汽车啊！这才是王道。靠在柔软的靠垫上，吹着空调，听着歌曲，手握方向盘，爱左就左，爱右就右，想快就快，想慢就慢——哦！太惬意了！

车

咱们是生于飞跑，忙于飞跑的汽车。人类把咱们发明出来，就是为了一个字——跑。可惜自由权不在咱们这，全归到制造我们的人类那去了。女娲和上帝把人类造出来，他们怎么没拿人类的自由权？幸好人类中还有几个有良心的，酒驾出事不怪我，生气出事不怨我，疲劳出事不碍我------不过呢，这里的人可能没事，只是咱们早被撞成废物了。真是的，人类肯花那么大价钱买我，替我买保险，却不肯花一点精力去保护我，难不成人类合伙骗保了？

路

咱们是构成万物、连接万物的路。天地间数我最平凡，可没了我啥也没得说。前面二位说得那么精彩，特别是整天从我身上碾过去的车，哪个提我路半个字了？人类不能完全控制速度，还得看我路！要是我一高兴，平平整整又不是上坡，那车倒是顺利过去，要是我生气了，就露出一条陡峭崎岖狭小坑坑洼洼曲曲折折的上坡脸，人类的车轮就只好在半路杀出大泥坑中瘫痪下去。不过人类现在学聪明了，他们居然知道了“修路”。人类先把还算完整的咱们彻底拆掉，然后再把一些东西填进去。人类，真的好傻！

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家乡的路小学作文合集

透過寫作，學生能夠更深入地了解形塑和改變社會和文化的因素，而作文則是思維的延伸和表達方式。一篇優秀的作文具有極大的感染力。小編專門為您搜羅整理了與"家乡的路小学作文"相關的各種資料，以下內容僅供您在工作和學習中參考，不得用於商業或其他非法用途！

家乡的路小学作文 篇1

我爱深沉浩瀚的大海，我爱奔腾不息的长，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱美丽温柔的湖，但我更爱我家门前那欢快活泼的小溪！小溪是静的。

清清的溪水宛如明镜一般，清晰的`倒映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。小溪的叮咚声和着青蛙、知了两位天然音乐家的歌声缓缓流淌着。小溪是动的。它们奔跑着，来到一块巨石前，巨石挡住了它们的去路。可是它们没有退缩，而是勇敢的跳跃着，仿佛在说：“千山万水也阻挡不了我们！”终于，经过一番努力，顺利通过了。像是在告诉人们要顽强拼搏永不退缩的道理。小溪刚刚小学四年级作文越过，天也为小溪庆祝起来——下起了雨，可热闹了。

朵朵雨花竞相开放。溪边，鲜花小姐摇起身子，杨树叔叔摆起臂膀。青蛙独唱男高音。像是一个大家庭。雨停了，岸边的小草不知什么时候偷偷从泥土里钻里出来，草地在阳光的照耀下像是通红的绒毯。

哦！原来已是黄昏。日出日落，日落日出。小溪永不停息的流淌着，流淌着。

家乡的路小学作文 篇2

我的家乡在温州洞头，她在一座美丽的小岛上。以前这里交通很不方便，每次我和爸爸妈妈去看望奶奶都要坐船进去，现在不用了。这里修起了跨海大桥，雄伟的大桥把五座岛屿连在一起，汽车开在宽阔的桥面上，周围是一望无际的大海，远处成群的海鸥飞翔，那个场面真的好壮观啊！

奶奶的家就在大海边上，是一座古老的石头房子。清晨，伴着初升的太阳，成群结队的渔船吹响了号角，从这里出发，开始了一天的辛苦劳作；黄昏，披着灿烂地霞光，人们满载而归，脸上挂满了收获的喜悦。夜晚，睡在老房子的阁楼上，听着海浪阵阵的拍打着沙滩，像是奶奶在给我讲述着古老的童话。

洞头现在是著名的旅游城市，岛上有许多美丽的自然景观和名胜古迹。有戚继光抵抗侵略的炮台，海岛女民兵海霞纪念馆，还有美丽的海滨浴场。最让我流连忘返的是大海边的渔家乐，到处都是丰富的海鲜和可口的小吃，欢迎你到洞头去，我会给你做个小导游的。

家乡的路小学作文 篇3

我的家乡有一条小河，它为我一年四季的生活增添了许多色彩。

春天，湖面上的冰融化了，刚探出头来的小草陶醉在春风中，身体随着柔和的春风轻轻摇曳。水里的小鱼快活地游动着，在柔曼的水草间嬉戏。

夏天，太阳炙烤着大地，热得汗流浃背的孩子们三五成群跑到河边，放下书包，脱掉外衣，在水里扑腾着打水仗。远处棕色的鸭子，有的扑扇着翅膀，有的则是浮在水面上一动不动，像一个深邃的沉思者。

秋天，天高云淡，两岸稻谷飘香，四处洋溢着丰收的喜悦。凉爽的秋风送来了人们欢乐的笑声，而小河就带着这笑声和如火的夕阳、金色的黄昏，平静而轻缓地流向远方……

冬天，哪儿都白茫茫的，像极了童话世界。小河结了一层厚厚的冰，像一块纯洁美丽的白水晶。人们正沉浸在过年的喜悦中，孩子们也开心极了，正在打雪仗呢！小河却在此时，沉沉睡去……洁白的雪花，给它盖上了一层被子。

嘘——轻些，别让鞭炮吵醒了小河！

家乡的路小学作文 篇4

今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。

首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的零花钱储存在这个“小银行”里。

换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。

第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。

换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。

活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。

我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。

家乡的路小学作文 篇5

在我的记忆中，以前的小河是清澈见底的。

听爸爸讲，以前的河面一尘不染，不时有小鱼钻出来，吹个小泡泡。青蛙唱着它们的《呱呱进行曲》，好不快活!河里也热闹极了——螺蛳跳着整齐的《螺蛳第二套体操》，小鱼游来游去，成了体操观众……河里有许多各种各样的石头，好看极了!河边的柳树看着螺蛳体操，乐得发了芽。大片大片的油菜花，在微风的吹拂下翩翩起舞，真是一位出色的舞蹈家……真是一条快乐的小河!

可是，现在的小河忧伤极了，它的脸上长满了痘痘，皮肤灰灰的，它真怕还会有人来丑化它。现在人们不能在里面洗澡、捉鱼了，小河越来越丑，越来越伤心。

我真想能有位水滴美容专家，把水滴全部美容一下，真想让水神把水给变干净，真想……

家乡的路小学作文 篇6

我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。

纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。

纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。

我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。

我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。

我的'家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。

纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。

纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。

丁家山虽然是一个小农村，但那里风景优美，是旅游的好去处。

春天，春姑娘给大地带来了许多生机勃勃的景象。树木抽出新的枝条，萌发嫩绿的叶子。小草好奇地从土里钻出来，歪着小脑袋欣赏着这个美丽的世界。刚开放的花朵新鲜娇嫩，引来了辛勤劳作的小蜜蜂，小蜜蜂忙碌地奔走于这朵花与那朵花之，那么多的花真让小蜜蜂眼花瞭乱，不知道采哪一朵才好！

夏天，是个炎热的季节。火红火红的太阳烤着大地。但丁家山可凉爽了，是被茂密树木遮住的缘故吧！最有意思的是夏哥哥还在丁家山的石头大碗里准备了可口的泉水呢！附近村里的人经常用家里空的矿泉水桶去灌，喝一口纯净甜美！

秋天，秋爷爷在枫林中泼洒了许多美酒。但红红的枫叶就像喝不醉的酒汉，害得秋爷爷的美洒都洒光了，可它们还是不醉。走在枫林中，脚下踩着枫叶铺成的小路，就像踩在红地毯上，发出沙沙的呼声，可舒服了。

冬天，冬奶奶刮着一阵阵刺骨的寒风。小雪花在天空中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，可漂亮了！小朋友们冲出家门来到这里，带着厚厚的手套，穿着五彩缤纷的棉衣在雪地中快乐地堆雪人、打雪仗！

这就是我的家乡，一年四季都是这么美。

我爱我的家乡——丁家山。

家乡的路小学作文 篇7

我爱家乡的柿子，因为它给我带来了快乐。春季来了，细雨霏霏，柿子树贪婪地吮吸着春季的甘露，那状似干枯的树枝开始露出黄嫩嫩的新芽，不几天这些新芽便长成了尖尖的、毛茸茸的叶子。俗语说：“四月八，大麦小麦穿柿花”。

正当小麦即将成熟的时候，整棵树开满了黄橙橙的柿花，招来了成群的蜜蜂。这种花上圆下方，上面的四片花向外裂开，花朵里面都是赭色的花蕊，上面沾满了晶莹的密糖，放到嘴里一吸，清凉香甜，真美！那柿花仿佛一盏盏发亮的小灯笼，以前那宽厚的墨绿色叶片，如今也被这通红的果实染上了一层丹粉。到了盛夏，黄橙橙的柿子压弯了枝头，老远看树上的柿子，真象满树的金珠，在阳光的照耀下还闪着光呢！那香甜味迎面扑来，使人陶醉。我站在树下仰望，柿子一簇簇、一团团挤满了枝头，随风一摆一摆的好像在荡秋千……

此时，我的口水忍不住往下流，直想摘一个尝尝，我纵身一跃摘到一个柿子，对半分开，便可看见晶黄的果肉，吃一口，甜甜的、麻麻的，可好吃了，不妨你试试。我爱家乡，更爱它那鲜嫩爽口的柿子。

家乡的路小学作文 篇8

湖北是一个美丽而富饶的地区。这儿有无穷无尽的美丽景色，让人应接不暇。

这儿有大大小小的湖泊。早晨，太阳从东方升起，使在睡梦中的湖泊苏醒了。金灿灿的阳光照在湖面上，露出一大片红颜色来，就像美丽的少女的脸上爬出的腼腆红晕一般。圆顶帐篷似的蓝天静静地躺在湖底，仿佛蓝天和湖水融化在一起。湖边一丛丛野花对着天然的镜子梳妆。连一叶一瓣都照得分外清晰。丢一枚小石子，它便像老人一样皱起眉头。

美丽的大湖小湖都镶在翠绿的草坪和碧绿的树林之中，躺在那儿睡大觉。丝带般的水草像仙女的秀发随波飘动，时卷时伸，与湖水缠绵，与鱼虾逗乐。

在湖北，乡村也是一道风景线。走到村口，鲜花、绿草、秧苗都会疯狂地为你跳草裙舞，就连你脚下的泥土也会为你散发出淡淡清香。走进村庄，映入眼帘的是那一幅山水画。让你感觉走进了仙界。如果一位仙女也来到这儿，那就天衣无缝了。

这就是我的家乡——湖北！

如果你有一个这么美的家乡你会忘记吗？如果让我离开这么美得家乡我会痛哭不流！

家乡的路小学作文 篇9

我家乡有一条清澈见底的小河，那小河清得能看见底下的沙石。

春天，小河哗啦哗啦的流淌着，向人们在小河边弹奏着一首首曲子，小河里就漾起了一圈圈大树一样的年轮的波纹。小河每天都会在开出许多见也没有见过的花朵，在小河旁就像个小河戴上了一个花环，美丽极了！

夏天，小河叮叮咚咚的从一片片叶子上落了下来，像小河给树上的露珠开门似的，大树长得茂盛，小河就在树荫下乘凉，小河轻松仿佛说：“太凉爽了，像开了空调一样，舒服极了。‘

秋天，小河上满是落叶，就像一地都是金灿灿的一颗颗金币，小河上有花花绿绿的叶子，小河就变成了五彩斑斓的小河了，就像人们结婚的时候，走的那红彤彤的地毯。

冬天，雪花漫天飞舞，小河结冰了，好像小河盖上了一层层透明的被子，有时我们可以在结冰的小河上滑冰，树上掉下了一大块的雪，冰块破裂了，太阳出来了，一丝丝金光照耀着小河，小河冰块融化了，小河又开始生机勃勃，又开始重新的生命。

这就是我家乡的小河，独一无二的小河。

家乡的路小学作文 篇10

如果我是画家，我要用五彩画笔描绘家乡的小河；如果我是诗人，我要用白纸黑字赞美家乡的小河；如果我是歌唱家，我要用我甜美的歌声歌颂家乡的小河。

家乡小河一年四季美如画。

春天来了，河水映衬着河边的柳树，柳树发芽了，垂在河面上，像一位慈祥的母亲，抚摸着孩子的脸。荷花轻轻开放，像一位柔弱的小姑娘。杨树可不一样，他笔直的站在小河旁边像一位哨兵守护着小河的一切。

夏天开始了，烈日当空，骄阳似火。河上有一群小鸭子，有的将头伸进河里，像是在捉小作文鱼。又像洗去脸上的汗水。远远地向河边望去，一片片各种各样的花瓣，被风姐姐带到了碧绿的小河上，让小河穿上了五彩缤纷的衣裳。

秋天来临了，花凋谢了，草变黄了，树叶飘落了，落在了小河身上。放眼看去像一片金黄的稻田，所以我们给小河取了个名字叫作黄金之河。

冬天悄悄地来了，它呀！施了一种魔法，可能我们根本没有察觉到。小河一夜间变成了另外一副模样。树上光秃秃的，披上了白大褂。旁边的梅花使小河更加漂亮了。

家乡的小河美如画，我爱家乡的小河。

家乡的路小学作文 篇11

家乡的景色总是非常特别，比如：山上的小溪、门前的橄榄树、还有爸爸和叔叔一起种的花圃……但是在这之中最让我印象深刻的还是家乡的春雨。接下来，我就要给你介绍一下家乡的春雨了，想来看看吗？那我们就快点出发吧。

你听，伴着几声春雷，“淅淅淅，淅淅淅。”贵如油的春雨洒落大地，细如牛毛的春雨飘在小草上，小草立即挺直了腰板，变得绿油油的。我和妹妹一起跑入雨中，欢呼春雨姑娘的到来。

我们随着春雨姑娘来到山上的小溪，本来年轻气盛的小溪变成了脸上长满了皱纹的老爷爷。

我们又跟着春雨姑娘来到门前的龙眼树的身旁，龙眼树看到春雨姑娘，贪婪地允吸着雨水。不一会儿，树枝上钻出了许多的嫩芽。

我把春雨姑娘带到了爸爸的花圃旁，花儿喝下甘甜的雨水，变成了有的粉红、有的雪白，那是梨花，正向春雨姑娘招手；有的红润，那是玫瑰，正向春雨姑娘敬礼，花儿仿佛在说：“春雨姑娘，谢谢你来滋润我们。”

春雨姑娘，每当我们需要您时，您总是无私地奉献出自己的身体，来滋润世界万物，每当您光临我的家乡时，我的心里又想起了儿时的愿望：如果我能化作一滴春雨，和您一起滋润世界万物，那该有多好啊！

关键对话读后感(合集7篇)

读后感怎样才能写好？读作品能使我们思考许多人生的问题。读后感可以帮我们把这个梦境捕捉下来，或许你需要"关键对话读后感"这样的内容，仅供参考，欢迎大家阅读！

关键对话读后感【篇1】

首先何为关键对话：关键对话指的是两人或多人之间的一种讨论，这种讨论具有三个特点：1）对话存在很高风险；2）对话双方持不同观点；3）对话双方情绪激烈。

开展关键对话首先要注意观察，关注对话中你的真实目的，关注自己是否陷入沉默或暴力状态。拒绝做出“傻瓜式选择”即非此即彼的极端化选择。其次要在对话中营造安全感，关注对方是否陷入沉默或暴力状态。利用对比法消除误解，或是利用四步法创建共同目的。维持安全感，对话才能持续进行。利用一些对话技巧，尽量多的展示你所观察到的事实和结论，说出自己的想法，征询对方的观点，做出试探表述，鼓励对方做出尝试。通过询问观点、确认感受、重新描述、主动引导去了解对方的动机。对一致的观点进行补充并提出不一致的地方。最后就是如何把关键对话转变成行动和结果。

对于我自己而言，我发现自己遇到事情容易逃避，在关键对话中总是陷入沉默。书中讲到的三种常见的“小聪明”都占到了：（1）受害者想法——“这可不是我的错”；（2）大反派想法——“这都是你造成的”；（3）无知者想法——“这事我也没办法”。有这些想法往往能让我们摆脱困境，找到逃避责任的借口。然而并不能解决问题，只能把问题越攒越多越堆越大。回到问题本身，寻找想法背后的事实，不要把想法和事实混为一谈，这是我在这本书中学到的最重要的部分。这本书适合反复阅读并实践，不要太心急，给自己些时间，我们一定都能成为对话高手。

关键对话读后感【篇2】

很多时候我们都会错把观点当成事实，不信的话给你举个例子：妻子让丈夫下班回来顺便买瓶酱油，但是丈夫路上接了个电话忘记了，回来的时候两手空空，妻子忍不住发脾气就会说：“让你做这么点小事你都会忘，你到底有没有把我的话听进去啊，我看你根本就不在意我”。读后感·在生活中，我们时常会犯这样的错误。在进行关键对话时，我们可以多去陈述事实，表达感受，而不是一味地说自己的观点、爆发自己的情绪，这在无形之中就给对方一种压迫感。

实际上，《关键对话》阐述的很多技巧都并不是用来改变他人的，而是让我们发现自身在认知、心理、态度、情绪、语言等各方面的问题和不足。每个人都有评判是非的标准，万般皆不同，“己所不欲勿施于人”，所以当我们想获得尊重的时候，首先做到的是尊重别人；当我们不想别人狭义猜测我们的时候，首先做到的是不要主观评价他人。

关键对话读后感【篇3】

该书给我很多的启发。社会的多元性与复杂性，在管理岗位不是简单地完成自己的工作，管理意味着更多的协调和沟通，特别在创新活动中，意见相左更是家常便饭，本书学的技巧可以帮助我安全有效地在关键时刻表达自己的观点。它改变了我在家庭和工作中的一些错误沟通方式。书中介绍的技巧是在社会科学研究的基础上根据实践经验总结出来的结论，在综合团队建设、绩效管理、冲突化解、问题解决等诸多领域都有行动技巧指导。关键对话技巧再多，如果最后无法转化为行动，那么再高效的沟通也很难说是成功的沟通。同时，从谈话进入到行动，其难度等级无疑要高出很多，操作不慎的话，很有可能又要从头再来，重新谈一次。在最近的项目并购过程中，我学着如何跟任何人开诚布公地探讨任何问题，并摸索着使用决策的技巧并推动项目在关键节点落地。

复盘中我明显感觉到在不同情况下改变对话方式可以为我们带来完全不同的结果。对话高手既对自己要表达的观点感到自信，同时又会意识到对方的看法也是有价值的，无需时刻证明自己的正确。他们的观点只是展开对话的一个起点，而不是无法更改的判决。他们不但会积极陈述自己的看法，同时也会鼓励对方这样做。而在取得了对方的认同，亦即在关键对话取得初步进展后，必须马上和对方进行决策，并且制定出具体的行动方案，包含明确说明行动人、行动目标和截止时间等要素。否则，事情的发展很容易背离双方谈好的方向，导致前面的努力功亏一篑。

从心沟通，话说的切中要点，让对方清楚知道你的看法，是一种能力;说的圆满得体，让对方自动反省，是一种智慧。运用本书提供的技巧，不论是多么难以应对的局面，都能够以事半功倍的效率轻松面对生活与工作。

关键对话读后感【篇4】

读完《关键对话》这本书使我获益匪浅，从中学到了很多经验。书中提到的一些在工作中和生活中的经历和我平时遇到的是十分相似的。在生活和工作中我们时时都会遇到关键对话，而如何应对这些关键对话就是一门学问。这本书教会我如何从一个对话敌手成长为一名对话高手。很多时候，在我们遇到沟通障碍时，总是让情绪左右了自己的判断，要么由于愤怒而攻击对方，要么感到无法与对方沟通而选择沉默，结果都忘记了我们沟通的真正目标。我们不懂得建立安全的沟通氛围，很多时候都因觉得自己有理而咄咄逼人，试图证明我们观点有多么英明和正确，却忽略了对方的内心感受。所以，我们首先要做到的就是，从“心”开始，明确对话的目的，始终记住对话的目的所在，开动脑筋寻找可以实现对话的健康方式。其次，我们还要时刻注意观察对话注意观察对话氛围，保持安全气氛，防止出现沉默或暴力应对的状态。

我们在工作和生活上常常会因为没有注意到对话氛围，把普通对话变成关键对话，而自己又没有意识到关键对话的重要性，最终的结果导致了对方沉默或者暴力应对的场面。

最后，如果出现沉默或暴力应对，暂停对话，或者必要的时候向对方道歉，利用对比法消除对方的误会，提出共同目的。

关键对话读后感【篇5】

本书能提出大量的沟通技巧，让你从了解关键对话开始，到学会辨别关键对话，再运用技巧去解决关键对话，当别人不认同你的观点，你该如何侃侃而谈?当别人沉默或暴力来应对你的谈话，你又该如何解决，最后学会了这些技巧，你应该如何应用到生活中?来，让我们一起来回顾这本经典的书吧。

一、了解关键对话：

当人们激动时，意见不统一时产生的对话就叫做关键对话

二、学会辨别关键对话：

1、学会观察——注意何时安全出现危机

(1)注意身体信号——胃部紧缩或眼睛干涩

你的身体会有什么反应。每个人的反应都会有一些不同，你的反应是什么?不管是什么，你要学会把它们看成一种信号，让你自己在事情失去控制前先后退一步，慢下来，然后用心开始。

(2)注意情绪——恐慌?受伤?气氛?

(3)注意行动——提高嗓门?手指别人?指责对方?或是沉默?

2、学会发现安全问题的警告信号

从沉默和暴力中，就能辨认出其中的安全问题。

3、注意观察自己在压力下的行为方式

在对方生气时，你也会生气?沉默?语言暴力?

三、解决关键对话的技巧

技巧1：道歉

当你冒犯了别人，或者是得罪了别人，首先要真诚的道歉，对你给别人带来的痛苦去道歉.

这样做是为了建立一个安全的气氛，然后再回到议题上，尽量弥补过错!

技巧2：对比

通过对比来消除误会，然后再回到议题上。句式：“是什么””不是什么“。

”不是“这部分很重要，这样可以消除别人的误会，重新建立安全形势。

强调一下别人所担心的内容，即他们认为你不尊重他们或你的用意是恶毒的(说明“不是什么”的作用)。明确你是尊重他们的，并且澄清你的真正目的(说明“是什么”的作用)。

关键对话读后感【篇6】

有很长一段时间，因为和老公老吵架，我意识到了沟通方面出了问题。于是看到了这本《关键对话》，看了之后，意识到自己占很大原因。与其这样经常吵架，解决不了真正的问题，翻来覆去就吵那几个事，不如改变自己的说话方式。夫妻之间沟通顺畅了，也有利于家庭环境，对孩子的教育也是有好处的。

书中的步骤方法是7个，我自己归纳为三个，方便记忆。

第一步:了解自己的想法。

当双方的谈话内容氛围有点剑拔弩张的时候，我们总控制不住自己的情绪，根本原因是，在双方释放出的压力下，我们不知道如何理智地进行有效沟通，思维短路。其次，我们的天性使然，人类在面对危险状况时，第一反应就是逃，以暴制暴地打到或压倒对方。所以，我们需要控制自己的情绪，缓和一下氛围，问自己最初目的是什么，我表现出来的目的是什么，怎样才能达到我的目的，我不希望出现的结果是什么，怎样避免出现我不想要的结果。

第二步:了解对方的想法。

我们需要了解对方真正的目的，他的真实想法是什么，但是，当氛围比较沉重，严肃时，很容易判断错误。所以，需要缓和氛围，观察对方的情绪变化，和自己的情绪。避免陷入沉默状态。需要思考，怎样才能消除误会，在必要时道歉，保持彼此尊重，重建安全感。回顾刚才的对话模式，区分事实和想法，主动询问对方想法，引导确认对方感受。

第三步:找到双方都认可的解决方案。

当确认了对方想法和自己的观点，就要想决定如何决策。陈述事实和双方观点，找出达成一致的解决方案。决定决策可采取的方式有:命令式，顾问式，投票式，共识式。并且，明确行动细节，如行动人，行动目标，截止日期等。

这本书让我联想到另外一本书《第三选择》，也是解决双方矛盾问题的。处理矛盾上有类似的思路。《第三选择》侧重讲理论，解决问题的原则。《关键对话》侧重讲沟通交流的方法步骤，都是很不错的书籍，确实也为我带来了沟通上的效果。在我孩子吵闹时，我也是这样去引导他解决问题，先说出自己的想法，然后陈述对方的想法，合并，找出一个双方都同意的方案。

这样解决问题的思路，很容易让我从愤怒的情绪中走出来，观察自己，不易走入僵局，对于改善亲子关系，夫妻关系影响也很大。

关键对话读后感【篇7】

近期公司安排培训，其中一项活动是读书:《关键对话》。

对于已经习惯在电脑上阅读的我，这倒是提供了一个机会找回以前那种捧书夜读的感觉。细读了几个晚上，不觉已经读完掩卷，细细想来，自觉收获颇丰。

关键对话，顾名思义，对话的结果会对谈话一方或双方产生较大影响。并且往往这种情况下对话的双方观点差异大，难以求同。这时候要想说服对方，取得一个好的结果，是需要技巧的。

《关键对话》这本书，正是为了教会读者去掌握这种技巧，并能应用到生活中。书本中有两个观点，让我印象很深刻，下面我和大家一起分享。

第一，“感受是由你的想法创造的”。也就是所见所闻本身是客观的，人们加上了自己的主观臆断，才形成了自己的感受，从而展开行为。这个观点似乎不符合唯物主义，但仔细推敲，感觉很有道理。同样的半杯水，乐观者和悲观者看到了不同的感，正是因为加上自己的主观臆断。

我们在工作中，要有意识的培养自己从乐观积极的角度去看待人和事。从而更客观有效的找到解决问题的办法，使得与同事合作能够事半功倍，更好的解决问题。

第二，“循循善诱而非独断专行”。和对方讨论问题时，不要试图强迫对方接受自己的观点，这样只会适得其反。需要采用综合陈述法:要分享事实经过，试探性的表达自己的建议和想法;然后征询对方观点，鼓励对方表达观想法。基于双方客观充分沟通的基础上，取得双方满意的结果。

在日常生活的交流中，人们很多时候都因觉得自己有理而咄咄逼人，试图证明我们观点有多么英明和正确，却忽略了对方的内心感受。这样的交流，是难以取得自己满意的结果的。沟通是需要用“心”交流，我们要与对方坦诚相待，始终把自己放在一个与对方平等的位置上来。

上学路上作文合集8篇

标题：优秀作文的背后故事

作文对于写作者来说是一种展示自己才华和自信心的方式。通过写作，我们能够更好地组织和表达自己的想法。但要提高作文水平，我们需要掌握一些秘诀。这篇文章将带您探索优秀作文的特点和背后故事，请耐心读完并参考本文。

首先，优秀的作文通常具有观察力。作者多观察周围的事物和人，善于发现生活中的细节和真实感受。通过观察，他们能够创作出生动、有趣的作品，吸引读者的注意力。

其次，阅读是提高作文水平的重要途径。优秀的作家通常是热爱阅读的人，通过大量的阅读积累了丰富的知识和经验。阅读可以开拓视野，提高写作的逻辑性和语言表达能力。

最后，多练笔也是提高作文水平的必备条件。写作是一项需要不断练习的技能，只有经过反复琢磨和实践，才能逐渐提高。优秀的作家经常进行写作训练，不断完善自己的表达能力和写作风格。

总的来说，优秀的作文是通过多观察、多阅读和多练笔来提高的。它们具有丰富的观察力、深厚的阅读功底和扎实的写作技巧。希望通过本文的分享，能够对您提高作文水平有所启发和帮助。请您继续保持耐心，并跟随我们的脚步，一起探索作文背后的故事！

上学路上作文 篇1

上学的路上，我会路过一个小村庄。小村庄外种着几棵大树，这几棵大树可不是普通的大树，这些大树的叶子很少有掉落的时候，就算到了冬天，那些还在树上的叶子渐渐变成了白色，但是还是在树上。

到了春天，这树上的叶子有的小的跟蚂蚁一样，这是刚长出来的嫩叶；有的叶子跟果子一样大；有的则跟巴掌一样大。小的叶子在慢慢变大，而大的叶子呢？后面藏着许许多多不同的果子。

夏天，大树的叶子有些变成了金黄色，人们把这些金色的、闪闪发光的叶子一片一片摘下来，带回家，挂在墙上做装饰，还有人拿一片叶子，拿上一根绳子，把它做成护身符呢。

至于秋天，那是一个秘密！那里花草茂盛，人也很热情。

我真喜欢这个小村庄。

上学路上作文 篇2

清晨，小鸟在窗外“叽叽喳喳”把我从梦中叫醒，我洗漱完毕吃完早餐背上书包去上学。

新的一天开始了，路上的行人都匆匆忙忙赶着上班，马路上的车也川流不息。妈妈骑着电动车带着我向学校驶去，真是应了那句"一日之计在于晨"。每当驶到十字路口遇到红灯时，马路两边就会聚集许多过马路的人，当绿灯亮起的时候，人们就像泄了闸的洪水一般争先恐后向前冲去。但也有人等红灯觉得时间太长了，或者是上班就要迟到了，或者是有急事要办，就会闯红灯，看着他们在车流里穿梭，让我们这些在等待的人们替他们捏了一把汗。在人多路窄的地方总是会有一些小磨擦发生。有些人会相互原谅，说声“对不起”就没事了，可有的人总要掏个说法谁对谁错，争论不休，甚至还破口大骂，引来好多人围观，使本来就不够宽敞的马路，变得更拥挤了。看到这些闯红灯的人心想：多等几秒有什么关系，生命重要还是上班，办事更重要！要遵守交通规则。看到那些相互争吵的人心想：错了赶快道个歉，相互原谅，把大事化成小事，小事化了，这样问题就解决了，又不耽误上班，办事，这样多好。

一路上汽车的鸣笛声，电动车的喇叭声，人们的说笑声掺杂在一起，真像是一首“欢乐颂”。

上学路上作文 篇3

《上学路上》这部电影讲述了王燕为挣二十四块八的学杂费完成上学的心愿，整个假期奔波挣钱的故事。整部电影用进取、完美的情感感染着每位观赏者。在本是贫穷和苦难的大西北，人性之美闪烁的耀眼光芒就像影片里自始至终流淌的西北明亮的陽光样直射人的心间，带来心灵的震撼与感动。

质朴的村民之间互相帮忙，互相关爱;农村母亲对自我女儿那份别样深沉的母爱;孩子们虽然生活贫穷却依旧坚持着欢乐和童真;王燕为了上学的那份坚持和不放弃，这些无不给我带来份暖暖的感动。

电影中给我印象最深的两个场景，个是王燕追在妈妈身边不停的说：“妈，让我上学”，王燕的妈妈最终说：“行，想上学，自我挣学费”;另个就是在影片的最终，王燕历经千辛万苦，气喘吁吁地跑到学校，把几张被汗水浸湿的钞票摊到教师和妈妈面前，说：“二十四块八，我挣够了”。这两个场景给我的触动很深，也让我想到很多。想要的东西，别人给不了你，只能靠自我争取。

生活的艰辛逼迫王燕早早背负起生活的重担，可我也不得不说这是苦难带给这个孩子最宝贵的财富，我想她以后的人生也会直这么坚强、进取、不放弃地走下去。

人生固然艰辛，可是应当像王燕那样进取乐观的应对，挣学杂费的路上困难重重，波三折，可她从不气馁，我们能看到的仅有她不停向前奔跑追逐的脚步。每个人的人生都应如此，想要的就要靠自我的努力去争取，勇敢应对遇到的种种困难，想办法去战胜它，坚持不放弃，不断地奋斗，最终的结果就像电影里的最终幕，看着王燕紧攥的小手松开后那几张浸满汗水的钞票，固然辛酸和不易，可其中的满足和喜悦却难以言喻，这便是收获和成长。

上学路上作文 篇4

太阳公公从地平线缓缓升起，微熹的晨光照亮了大地。我轻揉惺忪的睡眼，床头的闹钟显示早上七点。整理好我的服装仪容，我背着书包先去早餐店吃早饭，再上学。

当我走到小区门外，可爱的麻雀和燕子在马路两旁的树上不断歌唱，啁啾的声音悦耳动听，交织成一首首优美乐章。我朝着不远处的早餐店走去。大街上车水马龙，交通信号变换不停，路上交通真是繁忙。

走到早餐店，油条的香味扑面而来。在店外找个空桌子坐下，点一根油条，盛一碟小菜，要一碗油茶。一口油条加一筷子小菜，吃进嘴里，满足极了。看着远处的路口处，许多上班族及大学生们行色匆匆地赶公交车，车内简直就像是沙丁鱼般人挤人，庆幸自己步行就能到学校。有些人来不及吃饭，急匆匆地从马路对面跑过来，打包一根油条，一个鸡蛋，再急匆匆地跑回去等公交。

时间一点一滴的逝去，我也差不多快吃完了。尽管我想早到学校，但有时我也会放慢脚步、放松心情，注意我上学途中所发生的新鲜事。上学途中所听到、看到、闻到的一切事物我都会记忆犹新。

上学路上作文 篇5

每天上学路上我都会看到一些老人和一些年轻人在跳健身操。当然了，今天也不例外。

早上当我走到河岸边时，就又会看见这些人排着整齐的队伍在跳健身操。回想起风风雨雨走过春夏秋冬，我觉得他们一天比一天人多，也一天比一天跳的好了。从刚开始的几人逐渐变成了现在的数百人。刚开始看到他们跳，也就是第一次看到他们健身操时，他们跳几次就不跳了，可是令我吃惊的是他们并没有停止。而且不管是刮风、寒冷，他们都无所畏惧。所以才能一天比一天人多，做的一天比一天好。

“他们为什么不管天气多么恶劣也要坚持呢？”我问姥姥。姥姥笑着回答道：“因为他们把健身操作为强身健体的一种运动，而且也代表着一种精神面貌，才能坚持不懈。这种坚持不懈的.精神值得我们每个人学习！”我听了姥姥的话，恍然大悟。但我又有一个疑问：我们跳舞都是一点点进步的，为什么他们一天就进步那么多？”于是我不得不在再次向姥姥提出疑问。

姥姥并不是那种没有耐心的人，我们走着，她便讲了起来：“因为他们都尽量每天都来，并且每个动作不是随便坐坐，而是很认真地按照动作要领练。所以每天可以有那么大的进步。”听了姥姥的讲解，我明白了不管做什么事都不能轻易放弃的道理。

虽然这件事已经过去了，但仍然铭记在我的心里。

上学路上作文 篇6

有一天，吃过早饭，妈妈骑着电动车送我去上学。

当妈妈和我快到学校门口的时候，突然，前面有一辆小汽车在路中间停下来，车门突然打开。妈妈急忙刹车，由于这辆车违反交通规则，突然在路中间停下来，一下子把我和妈妈碰倒了，我的腿摔在了地上好痛好痛啊！我都快哭了。

车主急忙下车来到我和妈妈身边，问我伤着没有。妈妈急忙弯下腰挽起我的裤腿，我的膝盖又红又肿。

车主慌忙对妈妈说：“咱们到医院去检查一下吧？”妈妈说：“好吧，到医院检查一下，如果没什么问题，咱们都放心啦”。

到了医院，拍了片子检查骨头没什么问题，只是受了外伤。医生交待说：“回去休息一下没多大问题。”

妈妈对车主说：“以后开车一定要注意交通安全，你今天开车违章多吓人呀！”

车主连忙说：“对不起，今天都是我的错，我不该违章在道路中间突然停车，今后一定要改正，谢谢你的谅解和提醒！”

上学路上作文 篇7

伴随着秋风，伴随着落叶，每天同样的时间，同样的路程，都留下了我的足迹。刚开始，周围万籁俱寂，突然，喇叭声打破了这份美丽的宁静。

刺耳的喇叭声一阵紧似一阵，一阵胜过一阵，划破了清晨还有朦胧睡意的天空。两辆霸气十足的小轿车横在马路中央，你不让我，我不让你。脚踏车，小电驴，建起了一座新的万里长城，巨龙似的横卧在上学的路上。这条路被堵得水泄不通，许多人推着车在人行道上潇洒的穿梭，不一会，人行道上也发生了交通堵塞。使原本就移动艰难的车流更是束盘无策。

手表上的指针飞速的赛跑着，一分钟，两分钟，三分钟笨重的巨龙只能慢慢的向前行走。滴滴嘟嘟的喇叭声，叽叽喳喳的吵闹声，突突隆隆的发动机声，融成了一片喧器复杂的声响乱世。我无奈的仰望天空，天空似乎被这声响乱世吵醒，灰暗的脸亮堂了许多，但尘土依然低浮着，使人更加觉得沉闷。

上班的叔叔时不时看看手上的表，汗珠从他们满是皱纹的额头上滴落；家庭主妇们焦急地掂起脚，仰起脑袋，伸长脖子眺望前方；懵懂无知的孩子疑惑不解的对妈妈说：妈妈，什么时候能到学校？妈妈只能不耐烦的跟孩子说：快了，快了。

唉！退一步海阔天空，为什么要做过桥的两只山羊，互不相让，最后都没能过桥呢？吃亏是福，多一点吃亏精神，多一点人让车，车让人，车让车的礼让精神，人间将是美好的春天。

小轿车司机似乎意识到了自己的错误，各退一步，交通问题解决了，路也疏通了，我向学校飞奔而去，差一点迟到。

上学路上作文 篇8

“啊!要迟到啦!”我以极快的速度冲向学校。

呃，我之所以这么着急，是因为那可恶的闹钟竟然在今天坏了，害得我七点五十五才起床，而八点一十就算迟到。我匆匆洗漱完毕，拿起早餐，以最快的速度冲向学校。

“冲啊——!”我在心里吼着，背着书包，提着饭盒，大口吃着早餐，跑向学校。突然，遇到一个发小广告的挡住我的去路，我左她左，我右她右，她拼命往我手里塞一大张广告纸，我只好拼命将它扔开——终于摆脱了她的魔掌，啊哦，饭盒掉了!我一个180度急转弯，89度弯腰，捡起饭盒，又向学校奔去。汗水顺着脸颊流下来。

突然，踩到一坨不知道的东西，脚一滑，摔到了地上，我奋力爬起来，顾不得是否已经摔残，继续往前冲。

终于，可以望见学校大门了，我又加了一把劲，努力跑去。我累成了死狗。

已经八点零五分了，我跨进了教学楼，在八点零九分五十九秒这千钧一发之际把右脚跨入了教室门里。

“你真险啊!”同学A对我说。

“老师今天说的，如果迟到，那就惨了。”同学B也对我说。

......

“老兄，哥们我来上个学不容呀。哎哟，我的屁股好痛......”我坐在座位上，自言自语。

遗憾小学作文合集7篇

学会写作对的重要性不言而喻，写作可以让我们更清晰地表达出自己的理念和价值观。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。幼儿教师教育网小编今天给大家分享一篇关于“遗憾小学作文”的文章，我们将不断改进和提高希望您能多多关注我们的网站！

遗憾小学作文(篇1)

小时候,看着一群大姐姐在台上穿着美丽的衣裙翩翩起舞时,我就吵着让我去学跳舞，但妈妈说我太小了，我便天天盼着自己能够快快长大,长大了也可以如同她们一般光彩夺目。

然而，随着时光的匆匆流逝，我对舞蹈的热情却慢慢消退了，有一天，妈妈认为我到了适合跳舞的年龄，把我带到了舞蹈老师面前，老师让我做了几个动作后，说我可以学习舞蹈，并告诫我说，学习舞蹈可不能怕吃苦，若换在以前，这个消息一定能够让我十分兴奋，但是那天的我竟然放弃了这个难得的机会，跟老师说我现在上小学了，可以学舞蹈的时间不多，还是不学了吧，我在妈妈吃惊的目光和舞蹈老师惋惜的目光中离开了舞蹈室。我并不知道，我的行为让妈妈十分伤心，同时也让自己失去了一个美好的机会。妈妈回来后，一句话也没有说，把自己关进了室内不再和我说话。

为了安慰妈妈，我许下承诺：“再过三年，我一定会好好学舞蹈”。三年，一个不短的期限，但是等我再一次站在舞蹈老师面前时，一样的老师，一样的背景，不一样的是老师看我的眼神。三年前如获至宝的眼神早已荡然无存，取而代之的是一种遗憾同时又很心痛的眼神，老师告诉我，三年前我的年龄和身材都很适合舞蹈，可是三年后，我已失去了学习舞蹈的最佳时机，现在我的韧带已经变硬，学习起来很困难，三年对我也许很短，可是三年对于一个舞蹈演员来说，却是天堂和地狱的差别。时光是无情的，要想成功就必须把握一分一秒才可以。

现在，当我坐在家中看着电视上一个个美丽的舞者时，我为她们而开心，因为她们抓住了真正的青春时光，我的遗憾不会再她们身上重演。

遗憾小学作文(篇2)

今天，是我们校运会的第二天。上午要进行压轴好戏男生2050米的接力赛。昨天我们班女生在接力赛上取得了全年级第一名的好成绩，我们男生也不甘示弱，希望也能获得全年级的冠军。

我们先做了一下试跑，王老师又给我们强调了一下交接棒的要领和相互之间的协调、配合。开始入场了，每年班都按次序进入了赛道，运动员们个个精神抖擞，蓄势待发。作为我们班接力比赛的一名队员，我站在队伍中间，心里怦怦直跳，既紧张，又激动，手心里都是汗。

“砰”的一声枪响，比赛开始了!第一棒队员就像被离弦的箭一样向前飞奔，可是别的班也实力相当，和我们班不相上下。场外的拉拉队员们也都鼓足了劲，大声喊着：“加油!加油!”声音此起彼伏，震耳欲聋。接下来的比赛异常激烈，几名队员都跑得飞快，眼看我们班就要保持领先了，正在这时，意外发生了!第五棒队员可能是太紧张了，或者是太想赢得比赛了，快跑到终点时由于冲得太猛，出现了交棒失误，大家的心一下子提到了嗓子眼儿。1秒、2秒、3秒只见我们班和别的班的距离越来越远，幸好他及时反应过来，把棒交给了我。我一接过棒，就咬紧牙关，憋足了劲往前跑，真恨不得插上翅膀飞到对面，好缩短距离。但是，由于我们班被拉开的距离太远了，虽然接下来的运动员也都发挥很好，但是我们还是落后了，最后只得到了第五名。真遗憾!很多同学都伤心地哭了起来。这时，王老师走过来，拍拍我们的肩膀，亲切地安慰大家：“不要哭!只要吸取教训，下次还有机会。”

比赛结束了，虽然结果令人遗憾，但是我们明白了一个道理，那就是：做任何事情，都不能急于求成，而是要冷静、细心，才能取得最后胜利。我相信，下次运动会上，我们班一定会取得好成绩的!

遗憾小学作文(篇3)

大千世界，纷繁万物，美的东西数之不尽，但完美的东西恐怕仅有冰山一角。与其去追求缥缈的东西不如顺其自然发展。完美固然美丽，但这份美丽属于芸芸众生中哪几个幸运儿呢？

漫漫长途中，一班班人生列车总是络绎不绝地经过我们身边，有的人赶上这班车，却错过那班车。诚然，你领略了这班车上的沿途美景，这是个收获；但错过了欣赏那班车上的美景，这是个遗憾。我们不能同时上两班车，这是必然的，既然达不到完美，乐于接受也不错，起码遗憾的同时也得到收获，有得到必有失去，不亦乐乎？

所以，遗憾也美丽，它创造了意外的惊喜。

失去两只玉臂的维纳斯以其独特的艺术魅力倾倒了全世界的艺术家。维纳斯的断臂，历年来众说纷纭。维纳斯美在“她”的断臂，美在她是一个亘古之谜。一个亘之谜尤使断臂的维纳斯美名著世。维纳斯痛失了两只美丽的臂，似乎是残缺而不完整的，但在这里，残缺因想像而生成完整，这不仅是一种美，而且是一种超越的美，是一种借助艺术空想而表现出伟大的美。维纳斯的断臂，或许是个遗憾，但因其遗憾衍生出残缺之美，显示了更独特的艺术魅力。身体上的残缺，却带来了更美的艺术感。

所以，遗憾也美丽，它造就了想像之美。

人生总会留下遗憾，一块晶莹剔透的美玉也总会有瑕疵。人生在世，或许是悲，或许是喜，每一段经历都是记忆中的一小片段，我们无法删去。多大的遗憾都已过去了，我们已面对过，当你去缅怀那一段段人生中的遗憾历程，你会发现当初的自己是如此的傻。细心品味生活，你会察觉到原来遗憾也美丽，它是人生记忆中不可缺少的片段，有苦自有乐，苦与乐交织在一起，谱出一首首动人悦耳的乐曲。

所以，遗憾也美丽，它谱出了人生乐曲。

不要抱怨上天的不公，不要埋怨自己的能力，不要气馁眼前的失败，我们需明白，人生难免会有遗憾，错过这次机会，还有下一次。把握下一次机会，奋起直追……

遗憾小学作文(篇4)

我发现遗憾之美曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生！”

“完美，真的有吗？”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0。618的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。

有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。

抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，许多年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。

许多年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽……”

遗憾小学作文(篇5)

在漫长的人生中总会有那么一些零碎的小事，而那一些小事扩大后就会变成人生的遗憾。这些小事都是在不经意间制造出来的，而我也就有这么一件事，虽然已不能挽回，但是它改变了我的人生价值观，从而领着我走向成熟。

三年级时，我们换了一位老师，她为人善良和蔼可亲，也几乎不打骂学生——她就是黄英老师。黄英老师上课常常面带微笑，有时还会幽默一下，活跃一下课堂气氛，所以我上她的课都很放纵，从而使黄老师板着个脸，那时的我只是觉得很好玩，而不知道这就是我人生遗憾的开始。

我又一次惹黄老师生气后，黄老师就把我叫到办公室里，严肃地对我说：“胡人杰，你不能再这么顽皮了，你再这样我以后就再也不教你们班了!”那时的我只把这些事当了玩笑，不懂装懂地回答了几句，就过去了。这事过后没几天，我又顽皮起来，不是碰倒那个人的水杯，就是和这个人打架，总是让黄老师深深地吸一口气。这种心态被我一直带到了五年级，面对讲台上那陌生的老师，我又想起了黄老师对我说的那句话——那句被我当作玩笑的话。那时，我心里想黄老师说的那一句话真的灵验了吗?她真的不再教我们了吗?这个问题一直到六年级下学期才解开——黄老师得了脑肿瘤!当我们知道了这个消息以后，全班都愣住了，我也愣住了，黄老师怎么会得脑肿瘤?这整整一天的课我竟什么也没听进去，心里只想着黄老师。第二天，吕嘉和组织了一个去看黄老师的队伍，我也名列其中。我们来到了黄老师的家，看见了黄老师——她比以前消瘦了很多，脸色也不如以前红润了，肥大的夹袄在她身上一点也不对称。那一刻，我十分后悔，十分遗憾，遗憾没有珍惜黄老师教我们的时光，后悔没有认真听她的课，也后悔没认真地理解那一句话，可是这一切都已经不能挽回了。

这件事在我的小学生活中已经成为遗憾，已经无法挽回了，不过就是因为这件让我遗憾的事，领着我走向成熟，走向成功!

遗憾小学作文(篇6)

今天是开学的第一天，我开开心心地背着书包，走进教室。只见马维班长站在讲台桌前，手里拿着《古诗七十五首》，带领大家背诵。已经有一些同学坐在座位上，跟着班长认真地背起诗来。姚老师笑眯眯地坐在电脑桌旁边，看着大家。我兴奋地和姚老师打招呼：“Hello，姚老师，您好！”姚老师笑起来眼睛眯成一道缝，脸像一朵花，笑呵呵得说：“你好，陈昊宇！”

我赶快坐到了自己的座位上，也跟着大家抑扬顿挫地背起来。不久，同学们陆陆续续地走进教室，很快，教室里坐满了人。我环顾四周，总觉得教室里少了什么，可怎么也发现不了。

“叮铃铃”上课了，姚老师走上了讲台，问：“我们班少了两个同学，你们猜猜是谁？”大家顿时议论纷纷，很快，我们就得出了答案：原来是周千舒和周千惠她们两个双胞胎姐妹没来。正在我们感到好奇的`时候，姚老师告诉我们她们两姐妹去老家读书，陪她们奶奶去了，因为她们奶奶很想念她们两个外孙女。听了姚老师的话，我们都感到很遗憾，不过听说她们在老家待一年就回来，我们又高兴起来。我们希望她们明年重回我们这个大家庭。

遗憾小学作文(篇7)

遗憾带着光芒的流星在夜空中划过，只留下美丽的背影，可爱的花朵儿绽放过，牵动过行人的嗅觉，只落下香消玉殒的景象；单薄的飞蛾扑向火苗，焚烧出一束光芒，只剩下细微的残灰。对此，你有何感想？伤感？无奈？泰然处之？还是会有那么的一点点遗憾？ 遗憾是一个十分渺小的离子，却有着奇妙的魔力，它渗透在我们生活之中的每一个角落里，遗憾是明天就可以收获的可人的果实却在一夜之间被霜冻了。遗憾是每天都不一样的夕阳，即使很美，也留不住。遗憾是你我当初匆匆相遇，而如今各自沿着不同的轨道行驶，不知在哪个远方，哪个未来才会重逢。

遗憾或许还只是无法见到那个至亲至爱的人，而无比痛心。人生之中的遗憾或许就像树枝上的叶子，在春天里发芽，在秋风之中剩下空荡荡的回忆。我们会怨恨自己没有好好珍惜过，怨恨命运如此残忍，让我们只能曾经拥有过，然后再任曾经的美好狠狠地折磨着。人生总是这样有太多遗憾。 又或许就是这些遗憾为生命增添了色彩，即使那只能是灰暗的色彩，也能衬托出生命的绚烂。太完美的，没有遗憾的人生会太容易被遗忘，不会经常被怀念。正如，才华横溢的人容易给人留下深刻的印象，身残志坚的霍金，盲、聋、哑的海伦。凯勒更容易让人折服。委婉动听的天竺之音容易让人身心舒畅，激荡人心的音调更容易萌发对生命、对英雄的思考。金碧辉煌的圆明园令世人惊叹，毁灭后的废墟更能引起人们的思绪。晶莹剔透的玉石会因瑕疵而贬值，也会因此瑕疵而独具一格。 遗憾给生命打下了一个深深的烙印，也因此铸就了不同的生命。 “只在乎曾经拥有。”遗憾总是难免的，我们又能做些什么？珍惜吗？珍惜？该如何珍惜呢？珍惜之后又落下了些什么呢？深深地思索，其实一切终究成了烟影，捉摸不到，只能眼睁睁地看着他消失在眼前。既然如此，就让我们去接受生命中的遗憾，遗憾也可以幻化成生命中一个亮点。

包容小学作文集合7篇

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包容小学作文 篇1

篇一：包容的心

这几天，我看了一本书《给你一颗包容的心》，这里面说：要让我们每个人都宽容一些，里面有一个故事，对我的印象很深刻，我给大家描述一下：在一个冬天的夜晚，包容在路上走着，碰到了争吵，争吵不愿帮助它;其次碰见了权利，纠纷还说：正是没有包容，我才有权!;然后碰到了战争，战争还说，从来没有听说过，还不知道包容是什么东西。最后包容碰到了真情，包容和真情一起走，一路上，他们看到了被人们围攻的争吵和纠纷，被人们唾骂压倒的战争!真情对包容说：这就是没有你的下场，只有包容别人，人间才会充满温暖和和平，时间才能变得更加美好!

是呀!包容对于我们是多么的重要啊!在日常生活中就非常重要!

比如说：

我们做错事的时候，我们遇到挫折和失败的时候，父母都会宽容和谅解我们!这是什么?这是包容!他们用自己特殊的方式来表现他们对我们的爱。那是无法用文字来描述的。我想，这一辈子都不可能还清这分爱的债务了。

母亲和父亲都是包容我们的，母亲包容我们的无理取闹，父亲包容了我们的调皮捣蛋!每次和父母吵架，事后都会觉得很后悔，心里总会使小性子，这种小性子弄的我遍体鳞伤，千疮百孔。

不仅父母包容我们，老师也包容我们，与其说是老师，不如说是学习包容我们。

我学不好，并不是不努力，而是感觉太累，总是任性的想要放弃。考一次试，没考好，没关系，下一次考好就行了!就这样，推到了现在!可是学习却总是宽容我，包容我，鼓励我。记得奋斗过的果实，全是学习留给我的激励，是美好的，也是幸福的。喜欢成功的感觉，那是努力的结果。我刚上初中的时候，前两次考试，考的好的话，就会奖励我一些东西。那时候，那种成功的感觉真是无法用语言来描述出来!

现在，父母包容我们，学习包容我们。可见包容在日常生活中真的是很重要啊!

篇二：宽容的心

敲开久掩的门，却寻回那颗丢失的宽容之心。

圣人之所以称之为圣人，是因为他们有一颗纯洁普通的心。孔子云：人不知而不愠，不亦君子乎。孔子因为有宽容之心，有了透明的心，才能说出这经典名言。

若说爱是五色斑斓的宝石，那宽容便是纯洁透明的钻石。

1944年的街道上，吹着冷风，刮得人抬不起头。风吹着，钻心的痛。屋顶、街灯、棉衣上，到处是雪，白皑皑的。然而屋中无人，只有街道上围着成群人。那就是德国士兵。

成队的德国士兵，低垂着头，他们是俘虏。这是德国士兵败退的时期。俘虏散慢地走，围观的人愤愤不平。她们大多是在这场战争中失去亲人的妇女，极其憎恶德国士兵，若不是警方、军队阻拦，早已冲上去拼命了。

风还在吹，雪还在下。一个年迈的老人，走在警方前面，恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔，似乎没有恶意，便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前，那是一个骨瘦如柴，饿得奄奄一息的德国士兵。

慈祥的老妇人将手伸进口袋，摸出一小块干了的面包块递上，吃吧!那个德国兵愣了，望望老妇人，终于，通的一声跪下了，泪水无声地滑落。其它士兵看见后，也都纷纷跪下，围观的妇女停止了咒骂，都拿出面包送上去。街头，雪未停，风依旧，但它却都是暖风暖雪。

老妇人的宽容，如一颗透明的心，化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中，去寻回那颗纯法的心宽容。

篇三：宽容的心

如果说世界上什么最大?我觉得，应该是妈妈的心，妈妈那颗时时宽容我们的心。

还记得那年时，我做了一件十分令人气愤的事，学会了打电游。那次，我和同学一起进入了那个地方，就是那个令人气愤的地方，电子游戏厅。同学买了两块币，给了我一块，我就觉得很好奇(因为那时我连电子游戏厅听都没听说过，游戏机碰都没碰过)往那个口子投了下去，出现了三国演义里的人，于是我坐在那里玩起了电游。

此后我天天都去(因为我已经上瘾了)。终于有一天，妈妈发现我坐在电子游戏机前打着游戏机，看着屏幕傻乎乎的笑着，于是走了过去拍了我几下，我不耐烦的说：谁啊，没看见我在打游戏吗?旁边的人推了推我，说：小子，你妈来了，快走。我惊慌的反过头去看，妈妈就坐在我旁边，我吓呆了，低着头和妈妈走回了家。

回到家中，我马上跑到自己的房间，写起了作业，妈妈走过来，好心好意的问我，说：孩子，你什么时候打这个东西的啊!我没有说话，妈妈又说：说吧，妈妈不打你!于是我说起了这件事情的来龙去脉。说完之后，妈妈和我说!孩子，这个东西是游戏中的海洛因啊，只要上去了，就很难才能戒掉。妈妈希望你能以后不去玩这个东西了，好吗?我点点头。

从此，我就没有再去那个害人的地方，也再也没有吃那个海洛因。

希望你们在玩电游的赶快戒掉，也希望各位妈妈能有一颗宽容的心。

再见。

包容小学作文 篇2

礼物可以是无形的，可以是有形的。既可以是一句暖融融的祝福，又可以是一句有力的鼓励。就在那个难忘的夏天我收到了同学的礼物———那是一个无形的谅解。

周日，我和高京菁、徐梦洁等人约好了出去玩。我们都骑着自行车来到了指定地点，高京菁先提议说：“咱们先去那些不爱写功课的同学检查功课吧。”“行！”我们异口同声地回答。于是我们就出发了。

我们先去梁峰韬家检查，只见他在当真地写功课，就放心地离开了。我们开始走在去往郑博文家的路上。这时我们正欢快的骑着自行车，徐梦洁和我并排。忽然，我的车轮压在了一根树枝上，车把情不自禁地开始晃动，我的身体也不由地左右摇摆，猛地向并排的徐梦洁撞去，她急忙躲避，可是，我仍是把她撞倒了。自行车无情的压在了她的脚上。我急忙叫前面的同学过来帮忙，房家辉和其他同学赶快放下自行车跑过来。只见许梦洁的胳膊已经被划破，血顺着胳膊流了下来。我们都惊慌起来，急急忙忙地把徐梦洁送回家。我扶着她坐到椅子上，等待着她狂风骤雨般的指责。可是她却说：“你先走吧，我没事。”看着她那痛苦的眼神，我的心里很不是滋味。随后，梦洁妈妈也匆匆忙忙的跑了出来。看见徐梦洁拖着那个受伤的胳膊，一脸焦虑。阿姨飞驰到屋里拿出棉签和创可贴给徐梦洁处理伤口。用棉签擦拭了伤口后，我急忙拿创可贴小心翼翼地贴到徐梦洁的胳膊上，低声对她说：“对不起，我不是故意的。”可徐梦洁却不在意的说：“不要紧，过几天就好了”。灿烂的笑脸定格在她的脸上，整理时，我的心也阳光起来。

处理好伤口后，我离开了徐梦洁家，走到门口时，我回头看了看她，她微笑着与我再见。朋友之间有帮助、有包收留、有鼓励……而她的包收留让我不再恐惊。这个无形的礼物让我记忆犹新。

包容小学作文 篇3

那一节课让我学会了人与人之间的相互包收留，那一节课让我懂得了人与人之间相互关爱，那一节课让我感触感染到人间处处有暖和。

那天，天色很晴朗，蓝天白云相互映衬。可是教室里却黑沉沉的，由于最严肃的赵老师在让我们写着正式功课。不外，我看到了那一束光明，那一束光明，很耀眼，很耀眼……

老师把本子发下来，让我们开始写今天的功课。这时，坐在二组四排的一个同学，一不小心把自己水杯里的水给碰翻了，一杯水全洒在了杨思怡的本子上。杨思怡她平时是一个性格很火爆的人，以她的性格一定会站起来把自己水杯里的水洒在那个同学的本子上。正在大家目不转睛盯着她看的时候，她却说：“没事，谁不会犯错呢，是吧?再说了老师也说过要学会包收留。”这时，老师那尖利的目光落在了杨思怡的本子上，本子已经已经湿漉漉的了。老师说：“这是怎么回事，谁干的?”杨思怡立马站起来说：“这是我一不小心才这样的，不小心就把水洒了。”老师看了看，就让她坐下了。固然这是一件小事，但在我们眼里，却是印象深刻的一课。

这一节课，让我看到了人与人之间的相互包收留、谅解。真的是我人生中重要的一课。

包容小学作文 篇4

那是一片海，它迎接着每一个黎明与黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界万物……我坐在海边，凝视着远方。

我安静地站在教导主任办公室，等候着他的宣判。

“你……”教导主任站起来，严肃地看着我。“老师!”一个女生破门而入打断了他的话。我回过头看了那女生一眼，冷笑。不错，她就是完颜安浅，我最讨厌的人想必她是来添油加醋的吧。

“老师，您误会了，她没有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看着老师，老师的眼里充满了吃惊。她——她在干嘛?是在帮我吗?还是要让大家知道她是一个有度量的女孩子?我不解地看着她，她的脸还有明显的红印，我刚刚掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戏吗?老师怎么会看不出我在她脸上留下的罪证。

“真的?”

“嗯。”她用力地点点头，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是误会，我还有一些不同的题目要请教默言同学。”

他沉思了一会儿，然后看了我一眼，“抱歉，误会你了，真不该听信他人之言，你可以走了。”教导主任的眼中有一丝我猜不透的光色。

走出办公室，完颜安浅直径向前走，就好像刚刚她并没有帮助过我，如同一个陌生人。

“完颜安浅!”我叫住了她。

她沉默地看着我。

“我讨厌你。”“我知道。”“那你为什么要帮助我!”“我几乎是用吼出来的。

她愣了一下，然后笑了。“很多时候，更需要用沉默去包容一切，不是吗?沉默，你懂吗?”

我错愕，是呀，一直以来，她都用冷静、沉默去面对一切，无论我如何伤害她，她都不会反击……

“我知道你讨厌我，是因为太多的误会，无法用三言两语说明白，但是，我不希望有一天成为恨。和你一样，我曾经也发疯地去讨厌过一个人，可是，到最后我才知道，人生，有时候需要的不是勇敢地斗争，而是像大海一样的沉默。”她的声音像风一样轻。

“啪——”海浪的拍击声拉回了我的思想。

包容小学作文 篇5

世界上有良多的打动，他们像春水一样溶解了我心中的寒冰。

其中，你不例外······

小学五年级时你来到了我们五年级五班。老师对你的“履历”进行先容时，我得知，你是从农村来的。当老师“赐赉”你座位时竟把我从“黄金宝座’上踢了出去。却让你做再我的座位上。还记得，当时那股无名火整理时从脚跟冲上头顶。假如不是有同学和老师，我也许真就像一头呼啸的狮子似的向你示意起来。但是，我那和善友好的面具怎能在此时撕破呢？

从此我便以为你是一个小人。我总有一天找到机会会揭穿你那卑鄙伪装成正人的心。

不久之后，老师让我为班上组织演讲，一手遮天的我要从海选中跳出一直代表我们班搏击长空的“雄鹰”，你也在其中。你上了台，豪情万丈、决心信念百倍的说出“我的家乡”四个字时我的嘴里立即射出一把冰凉锐利的寒剑：“呵呵，你的家乡在农村，住的茅房，睡的屎坑。真不可思议！哎，你是不是举头嗅臭气，低头见屎坑呀？”说罢，整班同学哄堂大笑，那情景就像一根根狗尾巴草在大风中左摇右摆。而你却在讥笑声中滴下了一颗颗晶莹剔透的泪珠······

下战书体育课，我们训练撑双杠，我大显身手的机会来了。就像一颗弹力球似的我，在双杠上跳来闪去。迎来了同学一阵阵的喝彩和掌声。我有些由由然了，不想，手打了滑，像一颗坠星似的从双杠摔了下来，整理时，我失去了知觉。当我醒来时，看见你正用你廋小的身体背着我向医务室跑去。整理时，一种无与伦比的打动涌上我心······

是呀，你就像一面明镜，让我看到我内心的狭隘，我一直很羞愧，想对你说一声:“对不起”。可是，终极，在你离开时，我仍是没好意思吐出口。

是你，用真诚无私、大度的精神品质打动了我，使我重新审阅了我那自私狭隘的心。谢谢你，那个曾经用博大胸襟包收留我的男子汉！

那份无与伦比的打动啊，让我学会了包收留！

包容小学作文 篇6

因为大地包容了小草与鲜花，所以它们开得鲜艳；因为天空包容了鸟儿，所以鸟儿快活；因为大海包容了鱼儿，所以鱼儿开心，不管怎样，人都应该学会，包容。

一次骄阳烈日的中午，刺眼的阳光把人烤得火辣辣的，像一群群热火朝天的蚂蚁，让人喘不过气来。像巴掌大的树叶遮住极小部分的阳光，斑斑驳驳的树影洒落一地。

这热天儿本来就让人心烦。独自走在校园的小路间，心里却发着牢骚，800字作文《关于包容的作文800字》。

突然，阳光一瞬间刺痛我的眼，一下子，不知什么东西使劲的推了我一把，我便重重的摔在地上。

谁啊！内心燃起不满的滋味。

睁开双眼，才发现是一个与我同年级的留着马尾辫的女生。

他一个劲儿的低着头跟我道歉，并捡拾着掉落在地的书籍。我便不耐烦了，冲她喊道：以后走路看着点儿，别东走西撞的！是，是她低声说道。也许是因为天气太热了，我便转身走了回去。

回到家后，我把事情的来龙去脉说给了妈妈听，原以为妈妈会替我打抱不平，对那个女生有什么看法，没想到却教训了我一通：你怎么能够那样说人家，你就没有错么？你要懂得包容！

顿时，我醒悟了。

我红着脸，低下头，心里充满了无限的愧疚，也无比的难过。想起那一幕，便觉得给自己留下了深深的教训。从那以后，我懂得了包容，懂得了宽恕。

不管怎样，人都应该学会包容，作为一个北京人，我们更应该包容你身边的人。

大地包容了鲜花，鲜花开得灿烂，我相信，大地也会灿烂；天空包容了鸟儿，鸟儿快活，我相信，天空也很快活；大海包容了鱼儿，鱼儿高兴，我相信，大海也会开心。

包容小学作文 篇7

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的。的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人。

学会宽容别人，就等于学会善待生活。它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂。我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。

但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能，更不是软弱的表现。处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现。

宽容是春天的风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地.

生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧!宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧,也是一种教育方式。21世纪的教育是一个全新的教育，素质教育的实施更加注重学生的全面发展。作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律，本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生，而不应该再片面的认为“严是爱，宽是害”。作为一名教师，尤其是一名班主任，能以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱，其魅力就在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。

一、宽容教育可以促进后进生的转化，增强集体凝聚力。

转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成，是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神，摘掉后进的帽子，增强前进的勇气，获得成功的欢乐呢？我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的迅速转化，增强了集体的凝聚力。工作实践中，我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次，宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。”这学生平时比较孤寂，外表倔强自负，内心却十分胆怯自卑，总认为别人瞧不起自己，如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他，还为他“平反”，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢？因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的，我们都应该相信他。”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我因为怕冷，一时糊涂犯了严重的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。我很后悔犯下的错误，请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话，我的内心感到由衷的欣慰。从此以后，他的进步越来越大， 这一转变使我体会到，教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气，增强信心，从而获得成功的欢乐，而教师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。

二、宽容能沟通师生间情感，增添师生间的期望和信赖。

教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕，增添一分师生间的期望与信赖，从而产生思想上的共鸣，收到预期的教育效果。有一次班会课上，我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开始训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是……”我打断了他的申辩：“课堂上睡觉，还有理由？给我闭嘴！干脆站起来，省得你睡觉。”他只好站在座位上，还不住地抖动着身子，一付极不服气的样子。我恼怒之极，命其课后到办公室。然而，一下课他却拿着书包请病假回家了。从此，他不再亲近我，还告诉同伴，说我不是位称职的老师，并且再也不见他昔日为班级事务忙碌的身影，常常对我的话充耳不闻，有时还故意拗着劲。事后我才知道，他那日因为头天晚上感冒发烧，早上坚持上学，实在支持不住才作盹。而我命其站着上课，他心里又急又恼，忍不住发颤。我心里一阵愧疚，想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚，真是极不应该。假如当时我能让他把话说完，情形就大不一样了。因此，宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。

三、通过宽容艺术情感的传递，能培养学生良好的心理品质。

《教育学》中指出：“学生往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系，从中体会人世间的炎凉冷暖，学习与人处世的准则，从教师那里获得炽热情感的学生，可以在他们身上萌发出热爱人、热爱人生的积极态度，打下与人相处的良好行为基础。”基于此种认识，我将宽容教育的方法运用于班级管理之中，目的就是培养学生良好的心理品质，因为班主任对学生实施宽容教育，也会潜移默化地影响学生的行为。一个被老师宽容对待的学生，也会用同样的态度去对待别人。我现任班上有两位学生王伟和吴非都特爱打架，一天课间又开战了，经了解，是王伟用凳子砸钱小勇闹着玩，吴非从旁边经过，碰了他一下，于是两人扭打在一起。当时我并没有先批评打架的双方，而是向被王伟砸了的钱小勇作调查，我问：“王伟砸了你，你怎么没和他打架？”“因为这一点小事就打架影响不好。”钱小勇诚恳的回答。我立刻让全班同学为钱小勇鼓掌，表扬他用宽容的态度避免了矛盾的激化。在热烈的掌声中，争斗的双方惭愧地低额……没写 过，有时间再发给你吧！

描写包的对话作文合集

作文大家应该都有写过，因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，你知道写作文最重要的是什么吗？以下的描写包的对话作文或者是您在寻找的内容，或许你能从中找到需要的内容！

描写包的对话作文(篇1)

一天清晨，我像往常一样，高高兴兴地走在上学的路上……

“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了！”

咦，是谁在说话呢？我不由得东张西望，找寻说话的“人”。

“你别找了，我在这儿。”小河对我说。

这时从河里游来了一条小鱼，满含热泪地对我说：“人类太可恶了，他们害得我失去了父母。”

“我们人类怎么会害你失去父母的，这到底是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸妈妈在水中游泳。忽然听见哗的一声，我和爸爸妈妈巡着声音望去，只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了这样的食物死去了。而我被别人收养，他们把我带到这里就离开了。我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。

河边的小树深有同感地说：“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。回头看见一片狼藉，一片凄凉，心里有一种说不出的酸楚。”小树呜呜地哭泣起来。

我听后，觉得人类不应该那么自私，不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园，因为地球是属于地球上所有生物的，地球的资源是有限的，所以我们要保护环境，保护自己的家园！

从那天起，我便开始了保护环境的旅程……

描写包的对话作文(篇2)

吃饭时，我和老妈一边吃一边说话，不经意聊到了她的童年。

我：妈妈，您小时侯都吃什么？

妈：我们那时没有你们现在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的饭。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一点油都没有，那菜太难吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡饭，再加上你外婆自己做的泡菜。

我：那你们那时最好吃的东西是什么？

妈：我们家过年的时候才煮一些肉，可就几块。来客人也买点羊肉，我们只能喝上几口汤，那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑，她年纪大了，不方便，我们早上去帮她买豆腐脑，我们还偷吃了几次，还好没有被发现。

今天，吃锝好快。我只好走进房间做作业去，可我一想，我们现在这么幸福，吃的比那时吃锝好，而且每个星期都有肉吃，可成绩却没有那时好呢！我们要好好学习，不要让家长们失望！

描写包的对话作文(篇3)

晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”

黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。

量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。

描写包的对话作文(篇4)

的

对话描写

——仿

一天，陈老师带着我们上了一节科学课。

我好奇地问：“老师，蜗牛有眼睛吗？”

“有呀！它的眼睛长在触角上。”陈老师笑着说。

“老师，蜗牛有牙齿吗？”杨海洋特别爱刨根问底。

陈老师说：“有啊！它还是世界上牙齿最多的哺乳动物呢！”

我和杨海洋一起问：“老师，蜗牛有足吗？”

陈老师耐心地说：“有呀！只不过它的足名叫腹足。”

我又问：“老师，蜗牛的壳是向左旋还是向右旋的？”

陈老师说：“两种都有，只不过向右旋的多一些。”

啊！科学课里的学问还真不少呢！我真喜欢上科学课啊！

徐州民主路小学三（3）班

张一凡

上学路上作文7篇

写作作为学生进行综合素质评价的重要标准之一，对于提升思考的深度和广度具有重要作用。平时多读课外书籍对于写好作文至关重要。那么，有关怎样构思优秀的作文模板的相关资讯，还请您继续深入了解。

上学路上作文 篇1

我上学的路上，一年四季都可以看到美景。

春天，万物复苏，春回大地，我们走在路上能看到最先长出嫩绿枝芽的柳树。轻风习来，随风飘荡的柳条就像偏偏起舞的小姑娘。

夏天，路上弥漫这树木的清香，知了好像在说：好热好热。郁郁苍苍的大树像一把把大绿伞给我们遮阳避暑。

秋天，天气渐渐凉了，路两银杏树的叶子也一天天变黄了。一场大风过后，叶子一片片地飘落在地上像给地面铺上了一层金黄色的地毯似的。

冬天，虽然树木没有了叶子，光秃秃的，你们一定觉得很枯燥吧？可我觉得并不是这样的！下了雪之后，树枝裹上了一层雪白雪白的棉袄。有时我的鞋踩在雪中还会发出嘎吱嘎吱的响声呢！地面足够光滑是我们还可以在上面滑冰呢！

总之，非常感谢大自然的美丽景色，为上学的路上增添了美得感受与喜悦！

上学路上作文 篇2

每当过来一辆公交车时，我都要看那位司机是不是那张熟悉的面孔。

早上起床，我发现已经七点十五分了，还有十五分钟就迟到了，我穿上了衣服，还没来得及吃饭就跑下了楼，急匆匆地上了一辆公交车，稳定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿着那张以前不能花的五元钱。怎么办？我是把五元钱放在这儿就跑，还是和叔叔说明原因。如果放在这里就跑，那就没有了诚信，可是要被他批评了，那是多没面子的呀！也有可能他不让我去上学，把我扣在车里，这可怎么办才好呀？面子和诚信哪个更重要呀!还是向叔叔说明真相的好。我鼓足了勇气说：“我……我……我把钱拿错了，拿的是那个不可以花的五元钱，我急着去上学，这可怎么办呀？”只见叔叔笑了笑，这时，我有点害怕了，莫非他是个坏人？“没关系，以后记得带好钱再上车。”叔叔微笑的说：“我相信你不是故意的。”我想了一会说：“那我下次再坐你的车，一定把钱还给你。”“好的，这次你坐车的钱就算是叔叔送你的小小的礼物吧！”我非常感激地说：“谢谢您了，叔叔！”

我越想找到他，越是不见他。虽然很难有那么巧的事，但我还是在找，直到找到那位叔叔为止。那条上学路上发生的一切，在我脑海里越来越清晰。

上学路上作文 篇3

一天，阳光明媚，小琳戴着一顶太阳帽，背着书包开开心心地去上学。

走着走着，迎面走来了一位老奶奶。她拎着一大袋梨，吃力地往前走，那豆大的汗珠从额头上流下来。

突然，袋子破了一个大洞，老奶奶急忙弯下腰去捡梨，可是梨洒的满地都是，什么时候才能捡完呀！

这时，小琳看见了，她跑过去帮老奶奶捡梨。可是，她最多能每只手拿一个，这可怎么办呢？她灵机一动，想：我把帽子拿下来放梨子吧！于是，她把帽子放在地上，把梨放进帽子里。老奶奶开心地说：“谢谢你了，小朋友。”“不客气，我帮您送回家吧！”小琳说，老奶奶说：“可你不是还要上学去吗？”小琳说：“没事的。”“那好吧！”老奶奶说。小琳把梨送到老奶奶的家里后，她挥挥手和老奶奶告别了。然后，她蹦蹦跳跳地上学去了。

小琳真是个乐于助人的孩子，我们也要向她学习。

上学路上作文 篇4

这开学一个多月上学路上的等待，磨去了来自青春的叛逆与焦躁。

从这学期起，我每天都与张雯惜一起到校，上了初中，我们不再一个班了，因为青春的多疑不安，我恨不能每时每刻都黏在她身边。我们每天约定集合的地方，就是张雯惜家楼下，他是个有着早起习惯的女生，开学一连三个周，都是她在等我，每次远远地望着她家楼下，总会看见一抹黑色的身影，在路灯的照射下，分外惹眼，每每我们会合时，他脸上总是笑。

笑不曾变过，有几次我06：40才到，她也是笑而不语。那天她的笑却不见了。

眼神在人群之间穿梭，都不见那一抹身影、那一抹笑，我拿出手表同她打电话。对不起，您拨打的电话已关机，请稍后再拨耳边的机械女生陆续传来，又拨了几个电话，依旧无果。我有些急了，实际上才等待了三分钟，平日里一向都是她在等我，我不知她在等待时，是否也像我一样，一样急躁。

每一次，她等待的背影都是坚定的。而我的，是飘忽不定的。

我是独生子女，没有弟弟、妹妹，爸妈也总会轻易地给我宠爱，我从来没有为了某个人，为了某个事而等待过。反倒是别人每次来等我，有时上完课，爸妈从上课就开始等，一直等了90分钟，等到下课，等来的也是我的抱怨。

五分钟，六分钟，第七分钟了，看着手表上变换着的数字，这点等待又算得上什么呢？和张文惜平时等我的20分钟相比较，这也不过是那段时间的二十分之七而已。

一抹黑色的影子从后面过来，第十分钟的时候。

那天不同往日，她脸上尽是匆忙之色，我的脸上爬上了一丝笑。

她望了望我，没说话，也笑了。咱俩就肩并着肩，什么话都不说，但却都不嫌尴尬，一路沉默着。

春日的风徐徐吹来，洞子口下的汉江缓缓流动着，对面老城几户人家的灯在亮着，倒映在江面上，伴着风，泛起层层涟漪

上学的路上，人生的路上，学会等待，不辜负旁人的等待

上学路上作文 篇5

一年之计在于春，一日之计在于晨。每天早晨，我坐爸爸的电动车去上学，路上大约10－15分钟。

记得一年级刚上学的时候，我坐在爸爸身后，总是有意无意地背起了拼音表和数学口诀表，就怕上课老师点名背不出来。慢慢地我感觉到早晨的记忆力特别强，时光也最宝贵。现在，我已经养成了一个好习惯：坐在电动车的后座上，总是把老师昨天要求熟背的课文再静静地过一遍，或者把要默写的英语单词在脑子里再拼一遍。如果有想不起来的地方或是漏掉的单词，我一到教室就赶紧打开书查看一下，这样记得特别牢，效果非常好。

一寸光阴一寸金，早晨的时光最短暂，也最宝贵。利用上学路上的几分钟，我的收获可不小。

上学路上作文 篇6

一个阳光灿烂的早上，雪儿正在上学的路上，突然雪儿看前面的一个老奶奶的袋子破了，只见里面的梨头像长了脚似的蹦了出来。雪儿看见了，马上跑来说：“老奶奶，您的梨掉了，我帮你捡起来吧。”但雪儿看见老奶奶手中破了的袋子，就渐渐地明白是怎么回事。她急中生智，想到了她的头上还有顶帽子，就立马摘了下来，把一个个梨往里面装，雪儿装完了梨起身说：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶答应了，还说：“你真是个善良的孩子。”

雪儿把老奶奶安全送回家后，就拿了帽子急急忙忙的走了。老奶奶连忙跑出来说：“谢谢你，你真是个好孩子。”雪儿回答说：“不用谢，这是我应该做的。老奶奶再见了。”奶奶说：“再见。”

从这件事上，我学到了助人为乐，快乐自己，感悟生活，快乐成长。

上学路上作文 篇7

星期一的早晨阳光灿烂，小花背着书包、戴着小红帽，高高兴兴地去上学了。

上学的路上小花看见一位老奶奶的袋子破了，梨子从里面滚出来了！小花看见了急忙问：“老奶奶你怎么了？”奶奶微笑着说：“没事，就是袋子破了。”小花听了看看书包，自言自语地说：“美术课上有袋子忘带了！”小花摸摸自己的头，心想：可以用帽子来装梨子啊！于是她把最心爱的帽子拿了下来，给老奶奶当袋子。她把梨子一个一个地装起来，奶奶说：“小朋友你真棒！”于是小花帮奶奶把沉甸甸的梨拎回了家。

到了老奶奶家小花把沉甸甸的梨放在奶奶的桌子上，跟奶奶说：“老奶奶我要上学去了！”奶奶竖起大拇指说：“小朋友你真是个助人为乐的好孩子！”

与大自然对话作文合集8篇

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，作文能体现我们内心的真是情感。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。需要怎么样写才可以写出好作文？考虑到你的需要，小编特地编辑了“与大自然对话作文合集8篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

与大自然对话作文 篇1

清晨，我漫步在树林的小径中，眼前出现了一片辽阔无垠的草地。我还是忍不住与它们打招呼：“嘿，碧绿的小草，你这样平铺在我面前，是要我对你们有全新的看法吗？”

告别了小草，芬芳的花香牵引着我来到了一片花世界，我仿佛置身于仙境。各种各样的花，它们的姿态也不一样，个个都是婀娜多姿，形态万千。它们争奇斗艳，每一朵花都在尽力展现自己。“嗨，花仙子们，你们静静地绽放，是为了等待我的到来吗？”

蜜蜂们来采蜜了，它们发现了我。咦？我的身体什么时候长出了刺和翅膀？“你好，这位老弟，独自不安全，你要加入我们吗？”我毫不犹豫地加入了这个蜜蜂军团，与它们一起采蜜，飞行，快乐地体验着蜜蜂们的生活。

“嘿！这位仁兄是谁？我怎么没见过？新加入的吗？”声音从天而降，我知道它是在对我说。原来是鸟儿问的呀！我虚心地回答：“你好，鸟儿大哥，我是新来的小弟，请多多指教！”

我一边采蜜，一边与鸟儿攀谈着·····咦？我反应过来了，我怎么会听懂动物们的话呢？原来，在我“变身”成为蜜蜂时，我便已经能够听懂动物的语言了。

和大自然对话，这是一个全新的经历。我恍然大悟：只要你用心去体会，用心去聆听，你就会和大自然成为好朋友，就会发现大自然的美妙之处。

与大自然对话作文 篇2

我素爱兰花。听说空谷幽兰最美，便不远千里来到深山访兰。

面对幽谷中大片的兰花，我惊呆了：芬芳美丽，高雅脱俗，与世无争，只在山谷里静悄悄地绽放。

我问兰：纵使你们再美丽，也只是藏匿于深山，悄悄绽放悄悄枯萎，难道不觉得遗憾吗?无人赏识，难道不觉得失落吗?

兰轻轻回答：我们为自己开，为自己活，美丽和芬芳不是用来讨好人类的，这是兰的气质。家养的兰多了一种媚气，固然香，固然美，却与我们不同气质上的差异靠外貌是掩饰不了的。像你们学生，有些人也许很优秀，但他们读书的目的只是为了书中的黄金屋。这类人如同家养的兰，娇艳但缺少内涵。读书不是个人追求荣华富贵的手段，就如同我们的美和香不是用来讨好人类而获取名贵的头衔一样。但愿你也拥有这样的气质。

兰不说话了，可我还不太懂兰的气质到底是什么。

我又问：要是怀才不遇怎么办?譬如黛玉，可能她有兰的气质，却不如八面玲珑的宝钗那样讨人喜爱。我们该如何取舍?

兰不语，晃了晃头不知是不想回答，还是没有必要回答。

与石有约

我徜徉河畔，听到一声沉沉的叹息。仔细寻找声音的来源，却发现只是一块顽石。

我好奇：你叹什么气?不过一块顽石，你懂什么!

石曰：汝知石之道否?

我不屑：上游石尖，中游石滑，下游石圆，妇孺皆知。

石又叹气：可知人亦如此?

我愕然。

石曰：尔等现今均为有鲜明个性之辈，可当时间之河、社会之浪逐渐磨去了你们的个性棱角而不自知，空留傲视万物的嘴脸时，此乃人之悲也。

我默然。

石曰：尝试做一块石，踏踏实实地处世。换个角度看人世，思想也许会更深刻。

重识冬季

未及添衣，冬已站在我面前。我不满地摆摆手，示意她离去。我讨厌冬天。

冬问：你为何不喜欢我?

我答道：冬天沉寂，毫无生机，压抑而无趣。

冬笑笑：你还是不认识我，虽然我们已见过十多次了。如果说春天是生命的开始，那么冬天便是在孕育生命。

我不耐烦地打断她：你当然把自己说得很好，可是事实上冬天就是沉闷无趣的。

冬依然温文尔雅。她不紧不慢地说：时间流逝，四季交替，从百花盛开的春天走到活力迸发的夏天，再走过成熟稳健的秋天，万物也会累，他们需要休息，需要重新储备新的力量。冬天虽然沉寂，但你看到打雪仗滑雪橇的孩子们了吗?听到除夕夜的钟声了吗?冬天虽然毫无生机，但你看到梅花傲然立于雪中了吗?看到大雪压青松，青松挺且直的景象了吗?冬，是静谧，而不是沉寂，因为她需要思考。冬是最富有生机的，因为她在孕育新的生命。

我对冬抱拳赔礼：听君一席话，胜读十年书。我懂了。

于是我一扫往日的倦怠，重新振作起来。因为我明白：要想在翌年开花，从冬天就得做好迎接春天的准备。

与大自然对话作文 篇3

盼望着，盼望着，美丽的春天终于来了！阳光明媚，春风温柔地抚摸着大地的脸。可是，小草和小花却愁眉苦脸，在互相倾诉着自己的痛苦。

小草对小花说：“你们花朵真好，婀娜多姿，有着美丽可爱的脸庞，那么娇贵，我真羡慕你们呀……”

“哼，你还说呢，说实话，我才羡慕你们呢！你们能够沐浴在温暖的阳光下，舒舒服服地休息，睡大觉，多么惬意啊，我们可就不会有这么好的待遇喽！”小草话没说完，小花就唉声叹气地说道。

“为什么呢？”小草很奇怪地问道。

“别提了，我们长得虽然好看，引人注意，但就是这容貌，唉，可就把我们害惨喽！”小花继续说道，“就是因为我们美丽芬芳，哪些叫做‘人’的动物，就会非常喜欢我们。别以为这是好事，告诉你，他们会用一双叫做‘手’的东西把我们摘走，就这么着，我们的生命就快要被‘手’给结束了。当我们的生命彻底结束——枯萎的时候，他们就会把我们一个个扔进臭烘烘的垃圾桶。有些姐妹的‘一生’更悲惨，她们的生命十分短暂。在她们刚刚露出笑脸，准备享受春光的时候，就被那一双双无情的‘手’断送了生命。每当我看到这一幕时，我就胆战心惊，似乎看到了自己的命运。”话刚说完，只听见“啊”的一声，又有一朵花被摘走了，小花见了，轻轻地叹了一口气。

小草见了，也无奈而悲伤地说道：“你们的的状况很令我同情，但是，我们也不会比你们好啊！哪些‘人’不仅欺负你们，也不会放过我们。”小草叹着气回忆说，“他们一屁股坐在我们身上，让我们直不起腰杆，有的还会被压死，就算压不死也会被压得腰酸背痛腿抽筋，他们也不想想，他们坐得舒服了，我们有多么的痛苦啊！而且有些素质低下的‘人’还在我们身上随意大小便，哎呀妈呀，那臭味真的让我们彻夜难眠，过了好几天我们都还是神情呆滞。想一想，这么弱小的我们怎能经得起这样的大臭特臭呢？还有……”小草说起来心中的委屈，就像一个话匣子没完没了。

这时，停在旁边花朵上的蜜蜂开口了：“话也不能这么说啊，现在的人们越来越爱护大自然了，越来越保护环境了，你们所指的那些‘人们’实在是极少数的，相信不久的将来，我们就会生活在和谐美好的社会环境里，没有谁再会轻易的伤害我们了。”

“真的吗？那就太好了！”小草和小花虽然有点半信半疑，但还是满心欢喜的点头赞同。

小朋友们，我们一定要爱护大自然的一花一草，并且时刻帮助身边的人们也提高保护环境的意识，让我们的大自然的天更蓝，更纯净；草更绿，更柔软；花更美，更芬芳！因为这不仅仅是花草的心愿，更是我们地球母亲的心愿！

与大自然对话作文 篇4

深夜，我们睡得正香，突然下起了小雨。过了几秒钟，便闻声有人说："快跑啊，泥石流来了!"这是今天的第九次了。

我拿出来向太上老君借来的宝剑，向泥石流劈了过去。"嗤"的一声出来了一个丑陋的怪物，它全身都是用泥组成的，这就是泥石流之神。

我问他为何要伤害人类，他说是奉了大天然之母的命令。于是我又一个筋斗来到了大天然之母的身旁，她已算好了我的来意。她严肃的对我说："这是人类自己的苦果，现在人类加剧排放二氧化碳，已经造成了温室效应；以前被人类誉为"仙湖"的罗布泊，现在成为了沙漠，并与广阔无垠的塔克干沙漠浑然一体；中国闻名的内陆湖青海湖，50年间下降了8.8米，均匀每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。这一切的一起都是人为的!"作文

我听的一些毛骨悚然，大脑中泛起了这样一幅画：河水被污染，水面上浮起了一条条死鱼，披发发着恶臭，河水两岸的树木被酸雨淋后，而侵蚀......

最后大天然之母又语重心长说："只有人类可以挽救自己，你们可以用印第安人的一首诗来告诫自己：

当最后一条鱼被捕；

当最后一条河中毒；

当最后一棵树被伐；

当最后一块煤被挖；

才知道金钱不能吃!

突然一束阳光直射我的脸，才知道这是一个梦。

回忆刚才那个梦时，我想在心里大声说："保护人类耐以生存的家园。

与大自然对话作文 篇5

小动物们，你们觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？

一点都不好，现在的人类捕猎越来越多，生态已倾斜，动物迅速减少，食物链快断了，你不管到哪，都会看见亲子分离的痛苦，悲伤。这人类呀，真造孽啊！你去提醒人类，如果人类在不停手，我们的下场，也就是他们的下场，请你们好好保护我们！

我带着心如刀割的心情，来到小溪边，忽然感觉小溪的颜色变了，变的浑浊，变的模糊。

小溪！你觉得

不快乐，不幸福，人类玷污了我清澈的湖水，使我变的这么难看，恶心。这还没有什么，更气人的事，人类还往我这儿仍死样死猪让我臭气熏天，经过这里的人都骂我

我又睁开了双眼，回想起梦中的情景，苦诉声又不停的在我脑子里打转。我心想：为什么，为什么人类会那么的残忍，现在的社会看似美丽，却不知道这其中到底有多少的阴暗和恐怖。动物也知道保护地球，这一点连动物也知道，人类咋会不知晓呢？

我害怕，我害怕动物说的话会显灵，我害怕xx年12月21日的末日回来到，也许，那是，生物们会说：这就是你们人类破坏环境，滥杀动物的下场！我总是祈求上天，千万不要发生，千万不要发生，但我还是会害怕，害怕那一天会降临，害怕那一切都是人类造成的。

如果末日是骗局，那谁也不保证下一次玛雅人预言末日还会不会来临！

江苏南京高淳县武家嘴一年级:2508802157

与大自然对话作文 篇6

大天然是一个奇妙无比的音响的世界，也是一幅绝伦无比的画卷。走进大天然，就能呼吸到清新的空气，看到青山绿水，蓝天白云，听到鸟叫虫鸣的声音。

早晨，一只只小鸟纷纷飞到树的枝头开始唱起歌来。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”，这悦耳的歌声回荡在林中。把我深深地吸引了过去，我亲切地跟它们问好：“早上好，可爱的小鸟，你唱的歌真好听，我想你们一定是有名的歌声唱家吧！”

中午，骄阳似火，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，知了在枝头拼命地呼叫着：“知了，知了。”我又跟知了问好：“中午好，知了，我想你一定是一位天色探测员吧，每当天色转热时，你都会告诉大家天天的天色情况，提醒大家小心被太阳晒伤！”

“呼……呼……”阵阵强风吹来。风吹过一棵棵大树发出“刷刷”的响声，像在说：饶命吧，饶命吧。轰隆隆，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，天地间像挂上了无数的珠链。徐徐地鱼停了，河水“哗啦啦”地流淌着，想仙女身上的丝带。鱼点滴落在路上的小水洼中，发出“丁冬！丁冬”的响声，似乎无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛是一场山雨的余韵。我又再次亲热地跟它们打招呼。你好，潮湿的山风，你来无影去无踪，就像一名侠客；你好，潺潺的流水，你吹奏出的音乐多么悦耳，使人陶醉其中……

哦，大天然，我们的母亲，您听到我的静静话了吗？您的儿女正在努力，保护环境的力度越来越大，他们会让您那春景春色明媚、鸟语花香、山净水秀的“青春”永驻。大天然这个伟大的造物主。创造出了夸姣的风景，也创造出奇妙的音响。

与大自然对话作文 篇7

地球是蔚蓝的，由于地球大部门是海洋，只有不到三分之一的是大陆。天空、陆地、海洋、风雨雷电、花草树木都是天然的。

天空热的“出汗”了，“汗水”落在了地面上、河里。万物吸收着水露，哗哗的声音好似在感谢这激昂大方的帮助。我站在床内，观赏这锦绣的雨景。风很大，时不时的来几道雷与电，似乎是来看“热闹”的。雨中，有良多叶子在风中“跳舞”，我看见几朵粉色的、渺小的花连根拔起，被风吹到了路中心。我想，这花要是有母亲的话，它母亲一定会在风雨中哭泣。我看了老半天，说：“这就是天然吧，‘强者’终究要打败‘弱者’的。”我叹了口吻，又把视线看向窗外。风一下子小了，说：“这并不是强者与弱者，而是生命的轮回。”我并不明白，也不知道怎么明白。风一下子又大了起来，我家门前一棵广玉兰的叶子一下飞走了好多，一片片的飞入河中，河沉没了它们，把它们冲到更远的地方，花瓣也和叶子一腾飞走了。

第二天，我出门一看，广玉兰树上又多了三个花苞，霎时间明白了天然界的话，我明白了良多——这是生命的轮回。

天空，又一次下雨了。这一次不是暴风暴雨，而是毛毛细雨，我站在我家前的场地上看着周围。大地很快地把低下来的水给吸完了，所以，外面下着雨，地面却是干的，我想，大地一定是“渴”了。过了半小时，陆地仍是在贪婪的吸收着雨水。

雨后的两条河水都有着很大的变化。一条河清澈见底，河底的石头依稀可辨，看得很清晰；另一条河水固然不怎么清澈，却绿得发黑、发亮，连水中的鱼也看不清晰。而且一条河的鱼多，一条河的鱼大，分明是天大的区别。我问：“你俩就隔一条路，为什么有这么大的不同点呢？”它们回答到：“近而不同才好吗……”

我想，这就是天然的美，天然界——美而不同。

与大自然对话作文 篇8

傍晚的夕阳，尽情地将金辉撒向大地，使整个大自然变得金灿灿的。天空中的云朵流下一滴滴纯净的雨滴，我就是其中之一。

我悄悄地落下，我与兄弟姐妹们不同，我想静静地躺在温暖的土地上，跟万物之主——大自然搭搭话。

“大自然姐姐！”我大声地喊着，天空中出现一个虚影，我惊讶地瞪大了双眼，大自然姐姐原来漂亮的容貌跟其他人比起来是毫不逊色，可是现在怎么头发掉落了许多？

大自然哭丧着脸，用柔和娇美的声音哭诉：“还不是人类吗？我以碧绿的青草为发，可是现在的人们不仅不爱护，还随意地践踏，乱喝河水，鱼儿无家，我快要成为没有眼泪的人了。”我顿了顿，说：“姐姐，我已经从云端观察了，人们一直都在努力地保护你，但是现在病毒肆虐，人们已经人口大减，连你也用虚影和我说话，所以我相信人们一定会在疫情过后，会好好保护大自然的。”大自然掩面哭泣：“可，可是……我都一点点开始消失了，不知道能不能挽救回来。”“我想要否定你的回答，大自然妹妹。”一向沉默不语的大地母亲开了口：“曾经我也是遍体鳞伤，但是人们经过几年地还我容貌，已经让我很感动了。所以，请你三思啊！”大自然点点头：“我相信人类，我可以帮他们将病毒赶走——但是，他们如果不遵守约定还我原貌，我可以将病毒再放回去。”

“太好了，我愿意当您的使者！”我激动地说。我请风阿姨将我吹到了上空，我召集兄弟姐妹，大声喊道：“大自然已经答应了你们驱赶病毒，但是你们一定要还她容貌！”人们大喊：“明白了！”我们立即示意大自然将病魔驱走，人类世界恢复了原状。

感谢你，大自然，你赋予我们一切，我们会努力地保护你，不让你受一丝伤害！”