描写外婆外貌的作文

描写外婆外貌的作文汇编(6篇)。

考虑到你的需求，小编特意整理了“描写外婆外貌的作文”，希望本文能够帮助到大家。写作对于语文教学来说是非常重要的，近期作文课教学的内容是人物的描写。老师为了让我们理解并吸收所学内容，此时就会要求我们利用所学的方法写一篇人物作文。

描写外婆外貌的作文 篇1

我的外婆，是一个十分慈祥的老太太。她总是为别人着想，每天忙忙碌碌的，一刻都停不下来。

她与其他老太太都一样，一头乌黑的头发中参杂着几根白发，小小的眼睛，眼角旁边有些许皱纹，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴。在外婆年轻时，也是个亭亭玉立的美人呢。

令我记忆最深刻的，就是她每一次都要把我们喜欢吃的东西留到我们回老家的时候，煮给我们吃。

有一次，她煮了卤鸡腿，我们很满足的对她说好吃。她听了之后，第二天又到镇上买了一大袋鸡腿，准备等我们回来时煮给我们吃。在家的姨姨常念叨她，让她不要买那么多，会坏掉。可她却说，我们爱吃，要留到我们回老家的时候，煮给我们吃。

有一次小长假，我们要回老家。外婆知道后，特别高兴。在我们回来的那一天，她起了个大早，从冰箱里拿出中午要煮的食材。

要是有的放在冷冻室结冰了，她就放在一边化。但在这期间，她也闲不下来。菜还不能开始准备，她就去烧火。火烧的旺了，菜上的冰也就差不多化了。接着，她就开始切菜了。“噔，噔，噔”，这是菜刀落在菜板上的声音。在这声音里，也满含着外婆对我们的爱。

一小时后，菜终于都准备好了，外婆终于有时间给自己煮早饭了，不过，她只是煮了一碗白粥，就开始煮饭了……等到我们回来时，就已经可以开饭了。

当我们都在兴高采烈的吃饭时，外婆却独自一人在做着善后工作——清理灶台。她一遍又一遍的擦着，哪怕是一丁点的灰尘她都不放过。豆粒般的汗珠如倾盆大雨一般从她头上落下来。我们喊她来吃饭，她硬是要把善后工作做完，非要我们把她拉过来，她才善罢甘休。在吃饭时，她也停不下来。有人要筷子，她就起身去拿筷子；有人要装饭，她就起身帮他装饭……

她总是最晚下桌的那一个。当我们都吃过饭，在客厅玩的时候，她却一个人在收拾残局。桌子擦完，碗洗完之后，她又马不停蹄的把没摘好的菜拿出来摘……她总是这样忙忙碌碌的。

我坐在窗前，看着今晚的月亮，总觉得今晚的月亮格外的圆。看着这圆圆的月亮，我不由得想起远在家乡的外婆。她对我们是那样的好，我多么的爱她。[迷你句子网 M.Jz139.Com]

描写外婆外貌的作文 篇2

在外婆家旁边有一条清清的小河。小河一年四季风景各异，不仅给我们带来了美的享受，而且也给我带来了无穷的欢乐。

春天，万物复苏、大地回暖。河水解冻了！此刻，河水哗啦啦地流淌着，清澈见底，像一面镜子，倒映着蓝天白云以及两岸的景物。忽然，一阵风吹来，河水立刻就奏起了交响乐，连河边的小草也忍不住探出了头。侧耳倾听，树上的几只鸟儿也叽叽喳喳地叫着，它们与流动的河水组成了一幅独特的风景画。

夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，滚烫滚烫。所以，每到夏天我就会和小伙伴一起去小河边抓鱼。我们拎着小篮子，哼着歌谣，不一会儿就到了小河边，我们蹲下身子开始抓鱼，鱼群在小河里游来游去，我把小篮子放入水中，忽然一条小鱼游进去了，我把篮子一拎，啊，抓到啦！我立刻开心地大叫起来。随后，我们就听见小胖哎哟一声，原来是一只小螃蟹夹住了小潘胖的手，我们看见了都哈哈大笑起来。到了傍晚，我们满载而归，准备回家去吃鱼喽！夏天的小河给我们带来了快乐。

秋天，微风习习，河里满是落叶，红的、黄的、绿的，五颜六色；它们像手掌，像脸蛋，像脚丫，形态各异。秋天，我们会去小河边采一种草，这种草清凉解渴。听外婆说，这种草对我们身体有好处。

冬天到了，北风呼呼地吹着，河水已经结满了冰。我们虽然都很想去河面上玩，但是外婆告诉我们那样太危险了。我只好趴着窗看着结冰的小河，盼望着春天的到来。

外婆家边的小河，是我童年最快乐的地方。

描写外婆外貌的作文 篇3

外婆：

您好！这几天，您在阿姨家生活得怎么样？小表弟乖不乖？

谢谢您带给我们的菜。您用辛勤劳作换来的菜真好吃，我想这应该是爱的味道。每当我吃着山芋，仿佛就能看到您把山芋栽进土里；每当我吃着香甜的萝卜，好像就能看到您在地里忙碌的身影。

外婆，您在家乡不要太辛苦，累坏了身体就不好了。还有，您自己种的东西自己也得吃啊，不要总想着留给我们吃。您种的东西那样好吃，自己也要尝尝啊！

告诉您，我现在没有那么挑食了，知道了荤菜和素菜搭配起来才能营养均衡，所以您不用担心我不吃蔬菜了。

对了，我这几天写作业的速度也进步了，一般都能在9点之前完成作业。写完作业可以看看书，画张画，做手工，甚至可以看看电视呢！妈妈也不用担心我的学习了。

您那边冷不冷？冷的话要把衣服穿暖和一点，别把身体冻坏了。

我们家的绿萝长得快极了，晚上还只看到米粒那么大小的芽儿，第二天早上就能长到一厘米了！有它陪着我一起成长，我很快乐！

祝

身体健康！

描写外婆外貌的作文 篇4

外婆在我妈妈八岁的时候就去世了，从我开始记事一直到现在，连外婆的照片都没见过。有时，我会想：外婆到底去了哪里？

有一天夜里，我做了一个梦：梦见外公左手牵着外婆，悠闲地在沙滩上散步。梦中的外婆十分年轻，腿很长，嘴角微微上扬，脸上挂着一丝和蔼的微笑。他们迈着轻快的步子，看着很快乐。当我想上前询问她时，被妈妈叫醒声惊醒了。

我也曾经问过妈妈，外婆到底去了哪里？妈妈说：“你的外婆呀，在很远很远的地方，看着我们呢！”那时，我还很小，便好奇地望着远处的地平线，对着“外婆”讲述着我的各种经历。

等到我长大了一些，知道外婆再也回不来了，便会望着天空，天上的云在这时候，就仿佛是外婆的脸。我注视着“外婆”，虽无法见面，却也仿佛进行心灵上的沟通。外婆，你真的在天上吗？希望你能收到我的思念。

外婆，你到底在哪里？

描写外婆外貌的作文 篇5

这段时间，正是农忙的时候，我和妈妈回外婆家帮忙收麦子。

我们一到外婆家，就看见大院里晒满了麦子，外婆正拿着谷耙翻呢。我兴致盎然，也拿起那些农具学着外婆，东翻一下，西耙一下，弄得满头大汗。

上午太阳一直还火辣辣的。没想到，大约四点钟，突然狂风大作、乌云密布，院子里的麦子、麦秆、麦芒等细小物质随风飘扬，飞到我的眼睛里、头发上。我大声叫：“快来收麦子啊，要下大雨了！”听到我的喊叫，大家操起扫帚，拼命地扫，扫得院子里尘土飞扬，直冲得我们睁不开眼睛。

经过一番忙碌，终于把麦子扫到了一起。我直叫：“真累呀！妈妈，我扫不动了”。我一边叫苦，一边拼命干，眼看着乌云黑压压地过来，就在我们头顶上，一场暴雨在所难免。就在这时，大哥和二哥跑来帮忙了，大家一起努力，拿箩筐，编织袋等，把辛辛苦苦的收成搬到了屋里，免遭了一场暴雨的“袭击”。

紧张的时刻过去了，暴雨哗啦啦地下着，洗清了一地的尘土，带来了从来没有的舒畅。我欢呼着，既欢呼我们抢收的成功，又欢呼暴雨带来的凉爽。我终于明白了，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

描写外婆外貌的作文 篇6

人人都有一个好外婆，可是我从七岁就没有。

我依稀记得，小时候的外婆一直在照顾着我，妈妈不在的时候，她送我上学，接我回家，学校离家有点远，可外婆一直走路，一想到外婆我就想哭，记忆中，那个时候早上我经常喝点开水，吃一个小安其蛋就上学去了，外婆家只有一个窗户，所以房间其它地方非常的黑，为了能省点电，我每天回家，第一件事就是马上到窗口下写作业，因为如果天黑了，我就看不见，微弱的电灯光实在不方便，还记得厕所的四周有许多蜘蛛网，床下也有灰尘，外婆打扫过，可是没过几天就会有的，很麻烦，中午的时候，午饭就吃面条，我满满的一碗，可是外婆的汤里就只有几根面，外公又不知跑到哪里去玩了，真是一个老玩童，这就累了外婆，同时照顾着一个小孩还有一个老小孩。

那个时候，我们家里很穷，常常入不敷出。为了挣点钱贴补家用，外婆除了照顾我，她还找了一份在保育园照顾小朋友的工作。但是这样每天下午放学后就没人接送我了，我自己一个人回到家等外婆回来做饭，可是有时候肚子饿得实在不行，就学着外婆做饭，所以到现在，我很独立，可以自己洗衣，自己做饭。因为有个游手好闲的外公，外婆有时被气得哭！外婆对自己很节约，再远的地方都走路，从来舍不得坐的士，有一次，外婆走了很远的路，结果走着走着，倒在了路边再也没醒来，而妈妈表面上很坚强，但我知道外婆走了很长一段时间里，她会经常偷偷地躲在门后哭很久很久！

如今，我的外婆走了，记得小的时候外婆对我说过，如果有一天看不见她了，那她一定是到天上去了，变成了星星。所以每当我想念外婆的时候我都会在傍晚来临的时候，走出去看看天上的星星，可是天上的星星太多太多，哪一颗才是外婆呢？很想问她一声：外婆，你在天上幸福吗？

老师的话：刘塽同学认真地写作文，很好。一定要注意标点符号，不能一逗到底。

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描写鸟的外貌作文汇总

上学时我们经常会有写作文的任务吧，作文可以锻炼我们的想象力。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者，你还在为写作文而苦恼吧？幼儿教师教育网编辑花时间专门编辑了描写鸟的外貌作文，为方便后续阅读，请你收藏本文！

描写鸟的外貌作文 篇1

我的妈妈，是一个非常善良的人。他中等的个子，长着一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。

我的妈妈可疼我了！记得我五岁那年发烧，在住院的十多天里，妈妈总是帮我打饭，喂我喝水。晚上经常坐起来给我翻身。她还经常扶摸着我的头，关心地说：“你是一个坚强的孩子，你一定要挺住。”她还给我讲故事，让我分散精力，减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。

我的妈妈很勤劳。每天天还没有亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。他经常帮我检查作业，有错的时候很耐心地讲给我提听。

其实，妈妈每一天都在为我们的事而操劳。

母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母亲像春天的暖风，吹拂你的心。

描写鸟的外貌作文 篇2

正视自我，才能获得更好的发展。那么，你了解自己吗？今天，就从外貌开始了解自己吧！回去后，对着镜子，认真观察自己，把自己的外貌展示出来，让他人从你的描写中了解你的性格，走进你的心里。

（五）学习效果及评价设计：

在这一节课中教师是比较轻松的，因为更多的是学生在动，动脑想、动口说、动手写，探究思考的过程充分调动了学生的积极性。如果教师先进行写作知识的灌输，再指导学生进行写作，学生是被动的接受，思维处于不活跃的状态，而本节课教师围绕教学内容的主线一点一点引导学生进行深入思考，将主动权教给学生，将发言权交给学生，让学生去发现问题，适时的引导着学生进行实际训练来解决问题。一块一练将知识落实到位。让学生在说与写的结合中将教学目标完成。

（六）本次设计与以往其他教学设计相比的特点：

传授知识的方法有很多种，但任何一种方法都没有学生自己的发现印象更深。学生探究思考的过程就是最有效的学习过程。本节课最大的特点在于充分让学生动起来，教师扮演了一个引导者的角色，没有进行写作知识的灌输，而是引领着学生去发现和总结，让学生通过观察和思考将教学内容一一突破，让学生在成功中充分找到自信并激发学习兴趣。活动设计从口语表达到片段写作，一步一练，侧重点各有不同。让学生既动脑又动口又动手，学生学的开心，老师领的轻松。真正实现了新课标以教师为主导，学生为主体的要求，写作知识既落实到位又不觉得枯燥无味。

描写鸟的外貌作文 篇3

有人喜欢那红通通的苹果;有人喜欢那紫莹莹的葡萄;还有人喜欢那黄橙橙的梨;而我却喜欢那紫红色的火龙果。

火龙果又名红火果，是一种热带水果。它椭圆的身体上披着紫红色的外衣，外衣上还镶嵌着许多黄绿色的鳞片，看上去好像一名穿着铠甲的战士。靠近顶端的叶片长得比较细长，整体望去，这个火龙果就像一个熊熊燃烧的小火球，难怪人们都称它火龙果呢!

我迫不及待地切开了火龙果，厚厚的果皮里裹着白而鲜嫩的果肉，上面还布满了“黑芝麻”似的小籽。我闻了闻，一股淡淡的清香迎面而来。再咬上一口，感觉软软的，凉凉的，酸中带甜。嚼一嚼籽儿，还“咯吱咯吱”地响，真好吃!

火龙果不但外形美，果肉好吃，而且还含有丰富的维生素，纤维和胡萝卜素等营养物质。除此之外，它还有美白养颜，排毒减肥，预防便秘等多种功效，是一种极好的健康食品。

听了我的一番介绍，你是不是已经忍不住要流口水了，那就赶快买一个尝尝吧!

描写鸟的外貌作文 篇4

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描写鸟的外貌作文 篇5

看到《我的爸爸》这个题目，我不禁想起了我的爸爸。

我的爸爸是一个十分俭朴的人。他身材并不高大，有点胖，黑黝黝的皮肤，看上去十分健康，虽然身材不高大，但在我和妈妈眼里，觉得特别有安全感。

爸爸是一个十分滑稽的人，特别爱开玩笑。我不知道是不是他天生就是这么滑稽，反正就觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他有多忙多累，只要一进家门，确切的说，只要一上饭桌，他就立刻眉开眼笑，我们家人也就跟着哈哈大笑，妈妈总是说爸爸没有一个正形。还说：“爸爸不像爸爸的样子，像小孩子似的。”可能是爸爸的幽默细胞太多了，遗传到我的体内，导致我现在在邻居朋友面前成了幽默小天王。

有时候，家里的气氛不够好，爸爸就会挺身而出，又翻开了他的“幽默词典”，在那津津有味、栩栩如生地说着，家人们也边听边笑。我也学了他这一招，有的时候如果邻居的朋友吵架，我也翻开爸爸的“幽默小词典”给她们说笑话，让她们消消气。

我的爸爸还是一个爱看书的人。他的书架上摆满了整齐的书，有小说，有名著，有字词典等，各种书籍都有。有一次，爸爸在书桌上看着小说。过了一会儿妈妈把饭煮完了，然后叫我去叫爸爸下楼吃饭。我来到爸爸的房间，看见他正坐在椅子上津津有味地看着书，我来到他身边，他似乎没发觉到，我就喊道：“爸爸，吃饭了。”可爸爸还没反应，我气极了，一手夺过爸爸的书，爸爸这下才察觉到我的存在，就说：“干什么抢别人的书呀?”“爸爸，你真不知道我是叫你去吃饭?”爸爸听了，就和我下楼吃饭。这我才知道，原来爸爸读书是那样认真。

这就是我的爸爸，一个既普通又朴实的爸爸。

描写鸟的外貌作文 篇6

刺猬头，小圆脸，两颗胆怯的小眼睛，鼻梁上架着副蓝色眼镜，总闭着不动的嘴。小身板，白白净净一个男生，他便是我的同桌王昕。

初次与他同桌时，看他那副胆小样儿，以为这同桌很安分，还暗自庆幸自己好运。正想着，突然从旁边就传来一阵叫骂声，一转头，哎呀！王昕竟在与别人吵架，瞧他那旁若无人，凶狠至极的样子，我不禁叹了口气：惨，知人知面不知心哪！以后的日子里，他总在我旁边用那些不堪入耳的话骂人，为此，还老说什么是从俞一鸣那儿学来的骂人词，谁敌得过？！这等话，我对此也无可奈何。

再看上课时，只要一听倪老师叫到了他的名字，他就啊！轻叫一声，然后搓着手，低着头，极不情愿得站起来，一般老师都让他读课文，只见他拿起课本，飞快地读着，恨不得快一点读好坐下，终于读好，他长吁一口气，在老师的点评中低着头，咬着嘴唇，不停弄着书本，然后慢慢地坐下。唉！老师不在的时候和人吵架倒挺大胆的，让他读一读课文，就这一副样子？！天哪！

老师在，他（王昕）便如老鼠见了猫似的，低着头，一副胆小样。可等老师一走呢？大闹天宫，那个烦哪！

这仁兄还经常欺负人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借笔，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆骂人词，轰炸着汪茗雨，还时不时动手打几下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的铅笔袋，唉！有这位不安分的同桌，我真倒了霉了！

不过，他还是有优点的：中午作业不完成他绝不去玩。每一次，只要老师布置了作业他就会立刻去做，每一次，他去玩的时候，作业都已经做好了。没有一次他去玩了，作业还没做好的。

这个同桌，这个王昕！

描写鸟的外貌作文 篇7

记得升入初中的第一天，我走进教室，找好位置坐好。上课铃响了，其时进来的是一个女老师，大约50多岁，戴着眼镜，挟着两本书。一将书放在讲台上，便用了温柔而不失严肃的声调，向学生介绍自己道：“大家好，我姓吴，你们可以叫我吴老师，以后的学习中，希望我们好好相处。”

这一天她身上的衣服是淡黄色的，胸前的纽扣是黄色的，所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材，一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑，她的笑如春风，吹拂在我们的脸上；她的笑如阳光，照耀在我们的身上；她的笑有梨窝，亲切又不失庄重。

只这短短的时间，我就觉得我喜欢上我的老师了。

假如我是个作家，我就要写出一篇文章，来记录这个温暖的时刻；假如我是个画家，就要用各种各样的颜色，点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装；假如我是个摄影家，我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。

下课了，我拿着一道题去问老师，还没等问，却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的，我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得故事的内容，但我的情感却能随着她的动作起了共鸣！她忽而双眉紧皱，忽而嘴角上扬，露出可爱的梨窝，忽而双唇紧闭，表现出无限的纠结。她捋了捋头发，温暖的阳光沐浴在她身上，照亮了她清秀的脸庞。

描写鸟的外貌作文 篇8

有一种水果，双脸红通通的，几片绿叶子嵌在红色的脸蛋上，微微向外张开，活像一个害羞的小姑娘的脸蛋。你知道它是谁吗?它就是——火龙果。

火龙果从头到尾生着两、三排肉须，比柳叶大一些、宽度长一些，每排都有四、五片。它的皮厚厚的，韧韧的，用手扒开还要一时半会儿呢。扒去了红色的外衣，团团的果肉包在一层白膜里面，去掉白膜就是嫩嫩的果肉，果肉是白色的，稍微有点透明的感觉，肉里面还有均匀的“芝麻”，让甜津津的火龙果增加了几丝清凉。我吃了一口，真是让人感觉像是到了仙境游玩一般美。

有一天，我突发奇想：火龙果这么好吃，那它的功效是不是作用很大呢?我为了证实这个问题，就在网上查阅了一番。

我发现火龙果是一种低能量的水果，富含水溶性膳食纤维，具有减肥、降低胆固醇、预防便秘、大肠癌等功效。火龙果中还含有一般蔬果中较少有的植物性白蛋白，这种白蛋白会与人体内的重金属离子结合而起到解毒的作用。它还富含抗氧化剂维生素C，能美白皮肤防黑斑。除此之外，火龙果中铁的含量也非常丰富。因此，火龙果被人们喻为“水果之王”。

通过这次的查询资料，让我有了意外的收获，还让我的知识宝库里又装进了一点小小的知识。

写外婆的作文汇编5篇

写作是语文教学中是至关重要的部分，近期作文课的重点就是进行人物描写。通常老师为了巩固课堂所学知识，一般会根据课堂所学布置一篇写人物作文的作文。小编为您整理了一些《写外婆的作文》资料，希望本文能让您喜欢！

写外婆的作文 篇1

人人都有一个好外婆，可是我从七岁就没有。

我依稀记得，小时候的外婆一直在照顾着我，妈妈不在的时候，她送我上学，接我回家，学校离家有点远，可外婆一直走路，一想到外婆我就想哭，记忆中，那个时候早上我经常喝点开水，吃一个小安其蛋就上学去了，外婆家只有一个窗户，所以房间其它地方非常的黑，为了能省点电，我每天回家，第一件事就是马上到窗口下写作业，因为如果天黑了，我就看不见，微弱的电灯光实在不方便，还记得厕所的四周有许多蜘蛛网，床下也有灰尘，外婆打扫过，可是没过几天就会有的，很麻烦，中午的时候，午饭就吃面条，我满满的一碗，可是外婆的汤里就只有几根面，外公又不知跑到哪里去玩了，真是一个老玩童，这就累了外婆，同时照顾着一个小孩还有一个老小孩。

那个时候，我们家里很穷，常常入不敷出。为了挣点钱贴补家用，外婆除了照顾我，她还找了一份在保育园照顾小朋友的工作。但是这样每天下午放学后就没人接送我了，我自己一个人回到家等外婆回来做饭，可是有时候肚子饿得实在不行，就学着外婆做饭，所以到现在，我很独立，可以自己洗衣，自己做饭。因为有个游手好闲的外公，外婆有时被气得哭！外婆对自己很节约，再远的地方都走路，从来舍不得坐的士，有一次，外婆走了很远的路，结果走着走着，倒在了路边再也没醒来，而妈妈表面上很坚强，但我知道外婆走了很长一段时间里，她会经常偷偷地躲在门后哭很久很久！

如今，我的外婆走了，记得小的时候外婆对我说过，如果有一天看不见她了，那她一定是到天上去了，变成了星星。所以每当我想念外婆的时候我都会在傍晚来临的时候，走出去看看天上的星星，可是天上的星星太多太多，哪一颗才是外婆呢？很想问她一声：外婆，你在天上幸福吗？

老师的话：刘塽同学认真地写作文，很好。一定要注意标点符号，不能一逗到底。

写外婆的作文 篇2

今年暑假，我乘车去外婆家玩。路上，我透过玻璃窗左看看，右瞧瞧。心想：到外婆家的路，以前不是没有树吗？公路不是坑坑洼洼地的吗？怎么现在和城里一样了呢？我问开车的叔叔：“叔叔，你是不是走错路了呢？”叔叔忍不住笑着说：“小朋友，你是不是多久没回来了呀？”我说：“是呀！”叔叔又说：“如果你是现在才来的话，等会儿，你会看到很多让你感觉到非常吃惊的变化。”

过了一会儿，到外婆家了。叔叔叫了我一声，一下车，我就闻到股清新味的桂花香，我闭着眼睛闻花的香味！情不自禁地说：“桂花开，真是十里飘香啊！”我慢慢睁开眼睛一看，展现在我前面的是一栋漂亮的小洋楼，这是外婆家吗？我不敢相信自己的眼睛，我大声的叫外婆，只见外婆真从屋里走出来迎接我。我高兴地走进外婆家，把楼上楼下看了个遍，抽油烟机和电冰箱，洗澡室里有个热水器，客厅买了大沙发、玻璃桌和大电视……我说：“外婆，我还以为是别人家呢！你能不能给我讲一讲以前这里的样子吗？”外婆爽快的答应了。

外婆说：“原来的公路全是坑坑洼洼，而且公里两旁没有一棵小树苗，在以前，最好的房子是平房，都是木房子，可以说家里什么电器也没有。”我叹着气说：“那时候的人真可怜！”

外婆又笑着说：“这下，我们也可以过上好日子了。国家富裕了，强大了，处处都为我们农民着想。现在我们这里家家户户都盖起了小洋楼，家里要用的吃的什么都不缺。”我说：“你们这里和我们城里一样，各方面条件都好了。”

外婆听了我的话，高兴地笑了，我也开心地笑了。

写外婆的作文 篇3

我的外婆已经有六十多岁了，她满脸皱纹，头发已经花白，脸上的皮肤干巴巴的，像没了水份的柑橘子。

她很疼爱我，每次我回家，她都会把家里所有的好吃好喝的，摆满了整个大茶几，让我慢慢享用。再帮我把电视打开，调到我喜欢看的节目频道。而我一去，就像是把我当成了她最疼爱的亲孙子一般，把亲孙女都给忽略了。

我的外婆在厨房里，就像是位勤奋好学的小学生。每次我们一来，妈妈就开始教外婆做饭。她的厨房就像一间教室，我常会看见外婆在里面走来走去，一会儿跑到冰箱拿出鸡，一会儿去拿调料。外婆学习的可真当真呀！不一会儿，厨房里慢慢地飘出各种香味，那香味感觉在十里之外都能闻到。

外婆还很爱跳广场舞，但好像每次她跳广场舞都会比别人慢一拍。别人都开始伸手了，她才开始走步。我笑嘻嘻地对她说：“外婆你跳的比别人慢一拍。”听到这话，外婆害羞得像一个小女生，用羡慕的目光看着那些年青人跳广场舞，还说：“要是我跳得可以像她们一样自如，那该多好呀！”固然外婆动作略显笨拙，但依然不影响她对广场舞的热情。

这就是我的外婆，一位疼爱我，爱学做饭，热爱糊口的外婆。

写外婆的作文 篇4

过去，外婆的家境很好，早早就搬来县城住了。小时候，我有幸到县城里上过一两年的学，那段时光便是和外婆一起度过的。然而，随着时间的流失，那段生活的记忆沉淀在岁月的长河中，无论我怎样拼命地回忆，脑海中剩下的还是一片空白。直到在县城里上高中，看到那熟悉的院子，那熟悉的房间，还有那熟悉的生活点滴，那片空白才一点点地填补上童年生活的色彩，那是经过外婆渲染过的无比珍贵的暖色。我想我以后一辈子都忘不了。

一头银发，见证了岁月走过的痕迹；美术刀刻般的沧桑，经受时间之轮无情地碾过。当夕阳的余辉，一点一点地揉碎后洒在她的身上，暖色中慈祥、和蔼的老者形象，就是我亲亲的外婆。

外婆本来是一个人生活的，而我的介入打破了她平静的生活。她每天忙碌着，要去买菜、做饭，然后等我放学回来。她的子女们都劝她搬去和舅舅一起吃住了，可外婆却总说，她还能煮能吃，用不着别人照顾，等我高三毕业了再说吧。虽然外婆的生活比过去更好了，但她一直都很勤俭。我曾目睹过，外婆几条剩鱼反复地煮来煮去，到了吃饭时吃得津津有味，因为实在舍不得倒掉。我一直对外婆说：“剩菜可以留到明天，明天吃不完就只能拿去倒掉了。”可外婆总是说：“倒掉多糟蹋东西啊！”

外婆是一位好动的人，耐不得清闲，上天赋予她一双灵巧能干的手，一旦有空，她就会拿出还未织好的缝衣筐接着干活；或者把院子里堆放得凌乱的柴，拿到厨房里整齐地码好，或者拿起扫把，哪怕院子里只有几片落叶，都被认真地打过一遍。

外婆还十分迷恋于买私彩。每期买的钱并不是很多，只有四五块钱，用外婆的话来说，那是给自己的生活一个盼头。可笑的是，我还到现在还没有看到外婆中过彩呢。记得有一次外婆去买私彩，到了卖私彩的那边，听那些彩迷说得头头是道、唾沫横飞，于是犹豫了，匆忙中把原来要买的那组号码改了，结果那期中彩的还真是那几组号码。当时，我们都暗暗地替外婆感到惋惜，可她倒好，并没有埋怨谁也罢了，当时她淡淡地说了一句：“这就是命呐！”看着我们一脸惊愕的表情，还没有来得及反应之时，她又补上一句：“以后再也不买了。”可是还没有等到我们认真捉摸透她的意思，到了下期，外婆又在房间里埋头看她买回来的私彩册子了，像一个大学究那样，认真得要命。我去叫她吃饭，叫了几回，都说：“先吃去！”连头都不抬，那种执迷的程度真让我哭笑不得。或许这就是外婆所认为的一种生活盼头吧！

外婆没有读过几年书，但懂得道理却一大筐，在她的教育下，她几个儿子都很有出息。现在舅舅们都不在她身边了，她还总在我的耳边叨唠着：“你听我说呀……那读书就像问路一样嘛，不知道的地方，就得问人，要不路走不通，自己也是瞎折腾……”舅舅们就这样在她的叨唠声中找对了自己的人生之路。而我呢？当我感到迷茫，不知何去何从之时，外婆的那句话就亲切地萦绕在耳边，一时我似乎也看到了一种盼头，是那样朴素而感人。

如今，外婆病倒了，不得不搬到舅舅那边住去了。没有外婆的日子里，整个院子一下子冷清下来。每次到外婆的房间里，那特有的熟悉气息，总是那么温馨，在我目光所及的床头，仿佛又出现了外婆在埋头翻她的私彩册子的影子。想起和外婆在一起的时候，一直都是她照顾我。如今外婆病了，我却不能为她做点什么，不免一股复杂的情感涌上心头。我能说些什么呢？

亲亲外婆啊，我是多么希望老天爷保佑你快快地好起来，我还等着吃你给我做的饭呢！

写外婆的作文 篇5

重阳节那天，我和爸爸、妈妈一起到外婆家。

一到外婆家就看见外婆在不停地忙碌着。我发现外婆显著比以前老了、瘦了。脸上的皱纹变多了，像一层层波浪，白发增添了不少，眼睛也陷得很深。走起路来一摇一摆的，让我有一种说不出的心酸。

晚上，我偷偷的把洗脚盆里接了些温水，然后把洗脚盆端到外婆房里。外婆看着我亲切地问：“琳，你在干什么？”我神秘地说：“你猜？”。没等外婆说完，我就把她的脚抬起来放在盆里。外婆笑着抚摩着我的头夸我长大了。

听了外婆说的话我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样。

描写外貌貌的作文600字汇总7篇

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从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，你还不知道怎样写出一篇好作文？由此，幼儿教师教育网小编为你收集并整理了描写外貌貌的作文希望你能从中找到有用的内容！

描写外貌貌的作文(篇1)

在我的人生生活生计中，最亲近我的人就是您——妈妈。从教我穿衣到辅导我作业，您哪一件事没做过呢?

我诞生到这个世界上，第一看见的人就是您。小时候，我不懂事，不懂得您挣钱的辛劳，天天都闹着要买玩具、零食。而您，固然不收留易挣到钱，可仍是省吃俭用，尽量知足我的要求。现在想起来，我小时候是多么的不懂事啊!妈妈，对不起，您能原谅我小时候的过错吗?

妈妈，您的脾气很急躁，时常打我、骂我。但是，打骂过后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，由于那是我做错了......

记得有一次，我在做数学功课。有一个应用题，我半天都没有做出来，于是，我叫来了您。您看了一下标题问题，提示了一下，可我仍是没有做出来。您又提示了一下，这下提示得更清晰了，可我仍旧没有想出来。这下，您发火了，发上指冠，大声说：这个标题问题这么简朴，而我已经提示得明明白白了，你怎么还做不出来?我吓得一哆嗦，便看着标题问题，仔细的想。可是，我怎么想也想不出来，只好咬着牙齿继承想。您看了我这样子，更气不打一出来了，吼道：这样简朴的标题问题都做不出来，以后怎么办?说着，便把书往我身上打，边打边说：今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了!我咬着牙，可泪水仍是落了下来。打好了，您也气消了，把谜底讲了出来，并说了方法。我一听，这种方法我正好没想到!

写好后，您关心的对我说：打疼了吧。妈妈也是情急了，你说，这道题简不简朴?我点了点头。哎，妈妈脾气急躁，没打疼你吧!我含着泪水靠近了您的怀里。

妈妈，您的养育之恩是我永远也答谢不了的，我只有好好学习，不用您操心。谢谢您，妈妈!

描写外貌貌的作文(篇2)

星期一，天气很冷，妈妈跟我穿了许多的衣服才让我上学去，我走着小路到学校，发现学校墙边坐着一位年龄很大的老乞丐。

他衣衫单薄，一头雪白的头发乱乱的，上面还有许多灰尘，脸上满是皱纹，但他还陪着笑脸左右看着，他多么希望有人可以为他掏钱呀！他手上拿着一个饭碗一直往上摇。当他看见我一直盯着他时，他又向我陪着笑脸向我乞讨。他的眼睛里充满渴望，像是在说：“小姑娘，帮帮我吧！”

我上下的包都找了一遍只找到了五元钱，我拿着这五元钱，心想：这老人都几天没吃东西了，这五元给他吧！瞧，他衣服上都是补丁，脸冻得通红，手拿碗都拿不紧了，天气又这么冷，他该多难受呀！我把这五元钱放进了他的碗里，他对我笑了笑，对我感激不尽。

这就是那个乞丐，他那可怜的样子永远留在了我的心里。

描写外貌貌的作文(篇3)

我的爸爸长着乌黑的头发，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，脸蛋圆圆的像一个鸡蛋，他总喜欢手叉着腰，挺着自己的将军肚，显得格外神气。我的爸爸还特别喜欢干家务。

有一天，我的爸爸正在玩电脑，玩着玩着不知怎的，突然站起来走到卫生间，拿起扫把和拖把，慢慢地走到客厅。他左手拿拖把，右手拿扫把，两样东西并用，左一拖右一拖，左一扫，右一扫，他的样子好笑极了，我见了捧腹大笑，爸爸见了生气地说：“笑什么笑笑什么笑快过来帮我。”我接过爸爸手中的扫把，扫了起来，但有时候还是会情不自禁的笑起来。

我的爸爸有许许多多的优点，也有许许多多的缺点。

有一天，我对爸爸说：“爸爸，别抽烟了吧！吸烟有害健康。”爸爸只是生气地说了句：“我的事，你别管。”我见了爸爸的'态度生气极了，决定把爸爸的香烟藏起来。夜色已深，我去上床睡觉，没想到爸爸像是我肚子里的蛔虫，不到半分钟就找到了香烟，抽了起来，我见了生气地说：“完了！完了！怎么办”

我爸爸的优点和缺点都很多，我希望他能保持自己的优点，然后再把那些缺点改正。

描写外貌貌的作文(篇4)

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩，名叫金铃。他刚过11周岁生日，在江苏省如皋市新华街小学读六年级，这本书里讲的是：金铃非常想做好孩子，她就向着这个目标前进。在这个过程中，她也遇到了不少的挫折，比如说：在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号，还有就是在写作文的时候经常出错别字，既写成了即啦，再和在不分啦，看和着总是忘记写最后一横啦最后他通过了自己不懈的努力，改正了错误。

老师，谢谢您教了我这么多知识，都是您的培育，我才能当上班上的干部；都是您，教了我许多好词好句，我的作文才能发表；都是您教我新知识，我才可以每次考试都90分以上。

描写外貌貌的作文(篇5)

今年暑假，我一直在杭州游泳馆里学游泳，认识了很多同学。有些同学的名字很有趣。

其中有一个同学的名字很奇怪，叫"金天".金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。因为这个名字太奇怪了，所以闹出了许多笑话。一天下午，老师端进来一盆点心。同学问："老师点心吃什么 "说："今天吃赤豆汤。"有个同学大声抗议道："为什么只有’金天’一个人可以吃呢 "同学们哈哈大笑。老师有些纳闷，想：怎么变成金天一个人吃呢了 他还喜欢玩游戏机，爱交朋友，只要一打开游戏机，就有许多男孩子围上去，把路堵得水泄不通。

还有一个同学的名字叫"商量".他是一个很有性格的男孩，()高高的个子，浓眉大眼，声音响亮。有一次我在和同学下飞行棋，遇到了一个难点，我就跟那个同学说："我们商量商量怎么下吧！"突然一个同学站起来说："我在这里，谁找我 "我莫名其妙的望了他一眼，继续下棋。后来有同学告诉我他叫商量。噢！原来如此，是我错怪他了。

这么奇怪的名字，当然也很容易记，不久，我就和他们交上了朋友。

描写外貌貌的作文(篇6)

我的妈妈有一头短发，还夹杂着微微的白发，一个瓜子脸，一对大大的眼睛，还有大大的嘴巴，好看极！

我的妈妈非常爱我，一天，外面下着倾盆大雨，就在这时，妈妈发现我整个人都不太对，一摸我的额头发现很烫，于是就给我量一下体温，竟然发高烧，三十九度呀，妈妈知道我发热，就冒着大雨把我送到病院就这样我来到打吊针的地方，现在已经是凌晨三点多，我的妈妈都已经累的'睡着。很快到第二天，妈妈早早的醒来照顾我，等我醒来我已经躺在自己家的床上。

我妈妈不仅爱我，也很尊敬长辈。就在几天前，奶奶生一场大病，妈妈逐日每夜的守在奶奶身边，一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。

每到夏天，妈妈总说自己胖，她就天天坚持锻炼，但愿自己不要再胖起来，她还拉着我们一家人一起锻炼。

这就是我的妈妈，她有时温柔，又是严肃，有时又很可爱，我爱我的妈妈。

描写外貌貌的作文(篇7)

我的爸爸是一幽默的人。（外貌）我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为他是个搞美术的，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。别以为他是个“艺术家”就会一般正经。其实，在生活中，他又是个非常滑稽的人，特别爱开玩笑，我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。我的同桌

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却??次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对，我不该那么自私??”而她却说：“知道就好，好好改吧！”，我改掉了自私的毛病。

便是我乐于助人的好友

）描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

描写老师外貌作文

你是否在作文写作方面有才能呢？作文是我们沟通和交流的重要工具，经常写作能够让我们学会更好地思考和反思。优秀的作文流畅自然，今天幼儿教师教育网小编给大家强烈推荐的是“描写老师外貌作文”，希望你能喜欢并且与你的网友分享，愿这篇文章能够开阔你的知识！

描写老师外貌作文(篇1)

我们的老师，她想一棵大树，为我们遮风避雨，又像一支烛炬，燃烧了自己，照亮了我们。假如说我们是祖国的花朵，那么，老师就是辛勤的花匠。她就是我们的老师—吴老师。

她戴着一副眼镜，看上去很慈爱。可是要是谁欺负弱小的同学，或故意破坏纪律。她那眼睛里会射出锐利逼人的毫光，甚至会大发雷霆。然而，不管哪一个同学，有病不惬意。她就像亲生儿子一样着急。你就会从她的眼神里看到她那慈爱的目光。

有一次，我们上完体育课。下楼时，我不小心，摔了一跤。我抱着我的脚，痛哭出来。这时，吴老师正抱着语文书，向我走来。吴老师看见了，三步缩成两步，飞驰而来。扶起我，从口袋中取出纸巾，擦去我脸上的泪水。接着，吴老师问我：“你没事吧？你能走吗？”“嗯，我能走。”我哭着说。“小心点，扶着墙壁走。”

老师扶着我走进了教室。

可是上了二节课之后，我发现我的脚肿了一大块。同学们告诉了吴老师，吴老师听后立刻放下手中工作，飞驰而来。立刻送我去病院，医生说：“只是脚筋膨胀起来了，休息一个星期就会没事的”。随后又通知我妈妈来接我，妈妈来后吴老师又千叮万嘱交待我妈妈：“回家后，要小心……”

以后的日子里，吴老师天天都亲切的问候我：“蔡林成，你的脚伤好点了吗？”还不让我上体育课等其它附课，怕我的脚再次受伤。

……

这就是我们的老师。

描写老师外貌作文(篇2)

有良多个老师教过我学习，可是，让我印象最深刻的却是教我们写作文的张老师。

张老师天天顶着一蓬阳光的，帅气的头发，又短小又花白。眉毛又粗又黑，说起话时眉毛一动一动，就像一只正在蠕动的懒洋洋的小毛毛虫。张老师有一个坏毛病，每次要把眉头皱起来，假如再皱紧一点的话，没准就能把一只蚊子给夹死。

张老师的眼睛又细又小，闪烁着聪明的毫光，眼睛就像一颗珍珠，但是没有光泽。

张老师戴着眼镜，把眼睛关在里面，这副眼镜是玄色的镜框，厚厚的镜片透明透明的。

张老师的“大饼脸”又黑又红，肥嘟嘟的，脸上长着良多分披发开的痣。耳朵小小的圆圆的，像两个小贝壳，又像两把很小的扇子。

鼻子就像一个突出的小山丘，两个小鼻孔就像两个小岩穴，小山丘由于经历了四十多年的风吹雨打，终于支撑不住了，结果塌了下来。

张老师的嘴巴厚厚的，还有点儿卷了起来，有几分苍白，很像腊肠嘴，可能是由于前几个礼拜动过手术吧。

说起张老师的胡子，那真的是又杂又乱，而且有良多都白了。

这就是肥嘟嘟的张老师。

描写老师外貌作文(篇3)

我的语文老师是张老师，她是一个和蔼可亲关心我们的好老师。她留着黝黑的卷发，长着一双明亮的`眼睛，有两颗紫葡萄般的眸子，随时闪烁着迷人的毫光，凝视着每一个同学。

一次在班会课上，张老师鼓励我们大家竟选班干部，由于她相信我们每一个同学都有能力把班级治理得更好。同学们立即把小手举起来，还不停地喊到：“张老师，我，我。”张老师把一个又一个的同学请到台上表达自己的愿望。可我却没有举手。由于我很胆小。这已是我的老毛病了。“当、当、当。”下课了，我出去玩了。后来，张老师把我叫到眼前，心平气和地对我说：“邓碧旖，第二节课的时候我感到真得很遗憾，平时你在大家眼前表现自己的时候那么自信，今天你居然没有上台来表达自己的愿望。”老师这句话，暖和了我的心田，整理时使我布满了决心信念，心里想：假如还有机会，我一定上台表达自己的愿望，给大家树立一个好榜样。张老师，请相信我一定会做到更好！

通过我自己的努力，我现在已是一名合格的中队委了！

张老师真是一个关心我们的好老师啊！我爱我的语文老师。

描写老师外貌作文(篇4)

我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点，天天晚上都当真备课，常常很晚才睡。

李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲身把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们打动。

李老师非常严厉。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起收视反听的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，当真的玩耍起来。老师发上指冠，大声说到：“古瑞，今天下战书你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下战书，老师教训了他一整理，果然第二天，他上课当真多了。

李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有良多功课都没有做，便立即给他的家长打电话，说老师要留他补功课。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。

我的老师像烛炬，燃烧了自己，照亮了别人。

描写老师外貌作文(篇5)

我读五、六年级的班主任如同我第二个父亲。他身材不高，貌不惊人！

在三，四年级的时候，林老师是我的班主任。可是，升到五、六年级后，就由汤老师担任我的班主任。一开始的时候，我并不是很喜欢上他的课，时间长了，接触多了。我便慢慢地认识了我的班主任——汤老师，他在我的心目中，是一个不计个人恩怨的老师。

记得那一次，是上语文课。我下课的时候，没有预备课本。我就把手伸进柜桶里。霎时间，一声雄浑的男高音把我停住了。我望了望四周，当时四周静偷偷的。我望向了老师那儿，老师用着气愤的眼神凝视着我。老师在班上说了一大堆道理，我知道老师是在说我啦！我被老师数落了一整理，我的眼睛布满着泪水，差点就流了出来。当时，我心里很屈，就很气愤。

我就用纸巾把眼眶的泪珠擦干，便继承听课。可是听得老师说要请同学读书的时候，我不由自主地举起手。可是，老师没有看到。当时，我心想：一定是刚才搞小动作，老师气愤了，就不叫我，我就有点泄气。剩下最后两段，惨了，没但愿了。我就把手放下了。忽然，老师把最后的机会给了我！我就有感情地朗读了一遍。读完了，老师还夸我读得很好，叫我下次再努力。啊，老师真是一个不计个人恩怨的人！

汤老师是位普通的老师，他用自己的努力栽培着一代又一代的蓓蕾，祖国的花朵。每当想起这些，我就不禁地想起老师。

描写老师外貌作文(篇6)

作为老郑的学生，我不得不承认，他长相平平。他的整个脸庞犹如一座蜿蜒起伏的山岗。最引人注目的是山脚下那黑漆漆的大溶洞。洞口夸张地往外凸着，一副随时准备舌战群儒的模样。洞口上下两片厚厚的嘴唇，在大多时候是无法关上洞口闸门的，所以，牙齿总是外露。如果露出的牙齿洁白亮丽也就罢了，可偏偏黑不溜秋，时不时还有一股刺鼻的烟味萦绕齿间，让人怀疑这个山洞就是个烟草加工厂。山洞的上方，植被稀稀疏疏的，杂乱无章，看上去就像沙漠中的一块毫不起眼的绿洲。植被连着一条被掏空了的山脊，形成两个小溶洞，让你不得不佩服大自然的鬼斧神工。

两个小溶洞里却是多年未修剪的杂草，再往里面，就是一大堆一大堆的垃圾、尘埃、蜘蛛网了。沿着山脊往上，尽头是这座山岗核心——一对灰色的小眼睛。微微内陷，目光闪烁，在约3毫米的透明玻璃下审视着世间的一切。这对眸子神秘莫测，变化无常。做他的学生，要是你的表现够好，讨他喜欢，那对眼睛便满含粲然笑意，犹如神奇的星光，让你顿生如沐春风，熠熠生辉的感觉。

可要是你不幸被他划定为“后进生”，那对灰色小眼睛就会射出一道黑豹似的目光，冷酷、尖锐、犀利，令你无法动弹，无法躲避，就好像被手术刀、X射线剥离得体无完肤……那对灰色的小眼睛上，也种着两块植被，不过显得茂盛了很多，像纠缠不清的树根，朝上倒竖，比这茂盛的是长在山顶的一堆草丛——一头柔软的黑发。

它们有时听话，在头上有规律地排列着，像一个个列队的士兵，井然有序；不听话时，却像一名名舞者，在风“呼呼……”的节奏中跳起了“舞动青春”。只是，每一个舞者的动作都不一样，像在酒吧，跳得随心所欲……我常想，这座蜿蜒起伏的山岗，该是经历了怎样的沧海桑田才有了这番风景？该是经历了怎样的风雨侵蚀才有了这番面貌？“像我这么个生着河马嘴、蒜头鼻、鹰凖眼的小个子，带给大家的就是一种视觉污染！”老郑常这么自我解嘲。但是，我不得不承认，就是这么一种视觉污染，却霸道地摄取我们的眼球，植入我们的心灵，侵占我们的生活领域……老郑——我的班主任兼语文老师！

描写老师外貌作文(篇7)

1.她的头发有一种活泼的鲜明的黄金般的色彩，是她身上最美丽的部分。

2.白衫公子长长的黑发束起，用一只玉簪子固定住。剑眉星眼，嘴角微微翘起看着我，晃晃手里的书，仿若天上的谪仙。

3.我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。

4.她不解地往前走去，忽然见到前方不远的荷塘边斜倚着一位男子，看起来像是正在闭目养神，洁润细长的身条遮住垂落一地缤纷，那紫阳花铺盛太满，整枝枝条持不住要落下，而水中半轮月色横斜，尽是前尘芳华。

5.我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

6.瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体;雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带;脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮;乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师――一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

7.她的名字很有趣――赵苹果。与她的名字一样，那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑，像一个熟透的苹果，给人很舒服的感觉。老师的眼睛总是发出慈祥，智慧的光芒。老师也喜欢把头发扎起来，这样显得有精神，有气质。

8.体育老师长得魁梧高大，留着平头，四方脸上一对大眼睛，炯炯有神。

9.这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

描写人物外貌作文

写作文可以让我们更好地利用语文知识，它是人类智慧和灵魂的印迹和表现。一篇精彩的作文通常包含着人们想要表达却说不出口的思想。这篇“描写人物外貌作文”幼儿教师教育网小编独家推荐，相信你一定会有所收获，记得收藏本页以便日后再次阅读！

描写人物外貌作文(篇1)

朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！

语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正巧被朱老师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎么做小动作啦？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真的听老师讲课……

我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……

有一次，朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿！”我看了朱老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！”

期中考试我得了“双百”，朱老师可高兴啊！她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”。

描写人物外貌作文(篇2)

我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点大。皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩。

有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个能够变怪兽的圆球打来打去，说了一声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。”当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，可是我还是听到了，就问他说什么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。”小不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。他最终把原话说了一遍，我听了后捧腹大笑。你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！

都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很生气，几乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了原先那个表情，唉！

看！这就是我的弟弟，是不是既可爱又调皮呢？

描写人物外貌作文(篇3)

俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开教师了。在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的教师。

她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分，她就是我的语文教师——冉教师。

每一次上课，冉教师看着我们，目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。她朗读的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。冉教师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我尽情欣赏。

我喜欢冉教师独特的见解和教学方式，冉教师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉教师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。

教师的爱像棉被般一样温暖，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最伟大！

记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉教师您给了我极大的鼓励，耐心的辅导。渐渐地。您让我有了信心，几次站在光荣的领奖台上，是您、是您的耐心、您的辅导，让我有了这样的成绩，也是您给了我这份信心！我更爱我的教师了。

您的无私奉献，您的苦苦付出，我会用优异的成绩回报您的！

我爱您——冉教师！

描写人物外貌作文(篇4)

我有一个好妈妈，我的妈妈非常漂亮，她皮肤白白的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的。一头乌黑亮丽的头发飘洒下来，非常的好看。

我家隔壁的小红，经常偷偷的告诉我，她也特别希望她的妈妈跟我妈妈一样，会打扮，看起来特别漂亮。我的妈妈不仅漂亮还特别的爱我关心我。有一天早上不想起床，自己赖床了，眼看就要迟到了，所以自己急急忙忙的爬起来，慌慌张张的跑去上学了，也没来得及吃早餐。后来第一节课下课之后就看到妈妈竟然亲自给我送来了早餐。妈妈还对我说，不吃早餐没有力气思考问题，上午的课就会听不懂了。哈哈，妈妈您真好，以后我晚上肯定早点睡觉，不会再赖床了。

记得还有一次，我们下午上课的时候突然下起了小雨，因为上学的时候没有带伞，所以自己就淋着雨跑回家了，回到家里妈妈还没有下班，所以自己去写作业了，到家之后一直感觉背后凉飕飕的，自己也没太在意。一直到晚上睡觉了，迷迷糊糊中感觉有个手在摸我的头。随后就听到妈妈喊我的名字，我想睁开眼睛但是眼皮沉的太厉害了，一点也不想动。只跟妈妈说了一句我没事。再醒了之后看到自己在医院。原来昨天晚上自己发高烧，烧的特别厉害，妈妈都叫不醒我了，把妈妈吓坏了，急忙背着我来了医院。到了医院才发现自己是炎症跟感冒一起引发的发烧。看到我醒了，妈妈才算松了一口气，走过来摸了摸我的头感觉不烧了，这个时候妈妈才算放心了，看着我笑了，还嘱咐我下次再下雨的话要记得等妈妈来接我。

我的妈妈非常关心我，爱我。我也非常的爱我的妈妈。

描写人物外貌作文(篇5)

这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。

有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。

硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。

一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。

乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。

他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。

深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。

脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。

那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。

那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。

帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子．随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

留了那一排额发．使她更具有一种飘逸的风姿。

她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的头发，照着树隙中透下来的阳光，像黄金一般闪耀。

她那一头金红色的头发又长又多，不但遮没肩背，连全身都罩没，只露出一双脚。

她那一头带点灰色的金发，可以一直垂到脚踝子上，

她们的头发披散在肩上，就像随风飘荡的太阳光线一般。

她的头发有一种活泼的、鲜明的、黄金般的色彩，是她身上最美丽的部分。

她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

她的头发很浓密，而且好像马鬃毛一样的粗硬．却带着小孩子一样的骚乱和柔美，卷曲地绕着她的小小的耳朵。

她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。

淡黄而稀疏的头发平滑地贴在他崎岖的脑壳上。

长发飘飘，如波浪一般滑腻柔软。

背上那条黑长的大辫子，沉甸甸的，巴掌宽的红辫根儿，远远看去，好像茂林中的一团野火。

描写人物外貌作文(篇6)

我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。

我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很薄。爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你?”爸爸惊醒了，大声斥责我。我连忙说：“我找找你的法力。”

“什么乱七八糟的，这跟我的嘴有什么关系?”

我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，觉得很好笑，就对他说：“我很好奇，你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事?”

“傻小子，这哪是嘴巴的事，这是肚子里的学问多。”爸爸咧开大嘴，又笑了起来。

描写人物外貌作文(篇7)

她整齐的刘海下藏了一对又黑又细的眉毛，一双忠诚的眼睛像星星似的眨呀眨，眼睑上一排浓密、纤长的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有张薄如蝉翼的嘴唇，她的皮肤有些干燥，但还是被染上淡淡的红云，洁白的外套裹住了她柔若无骨的身躯，一条金蓝色的牛仔裤，扎着金色蝴蝶结的秋季靴，走起路来悄无声息。

一个举着千丝万缕阳光，伴着清新舒爽凉风的清晨，她来了。微风拂过她如墨的青丝，轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。一双丹凤眼闪着狡黠的光，忽闪勿闪的，像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的鼻子下，一颗红透了的樱桃欲言又止，嫣然一笑，笑靥如花。红得似火的外衣紧裹着那柔弱似水的身体，干净的牛仔裤，红黑交错的运动鞋发出不安份的节奏。

这仅是游舸航的优秀片断。

她整齐的刘海下藏了一对又黑又细的眉毛，一双忠诚的眼睛像星星似的眨呀眨，眼睑上一排浓密、纤长的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有张薄如蝉翼的嘴唇，她的皮肤有些干燥，但还是被染上淡淡的红云，洁白的外套裹住了她柔若无骨的身躯，一条金蓝色的牛仔裤，扎着金色蝴蝶结的秋季靴，走起路来悄无声息。

一个举着千丝万缕阳光，伴着清新舒爽凉风的清晨，她来了。微风拂过她如墨的青丝，轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。一双丹凤眼闪着狡黠的光，忽闪勿闪的，像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的鼻子下，一颗红透了的樱桃欲言又止，嫣然一笑，笑靥如花。红得似火的外衣紧裹着那柔弱似水的身体，干净的牛仔裤，红黑交错的运动鞋发出不安份的节奏。

描写人物外貌作文(篇8)

我有一位爷爷，他是我最敬爱旳爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。

我旳爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈旳老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃旳全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来旳。

我去过爷爷旳田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。

我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃旳。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮旳大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

我最敬爱旳爷爷，我希望他永远健康快乐。

描写人物外貌作文(篇9)

我有一个“神探老妈”，你属不信？听我细细说来：

有一次老妈要出去，临走时再三叮嘱我当真功课，不要看电视。为了让她放心，我一口允许了她的要求。等老妈走后，我做了一会儿功课，就赶快打开电视机拨到少儿频道看起了电视。合法我看得津津有味的时候，忽然传来老妈的声音，不好，她回来了。我赶快关掉电视机，为了不让她发现我看了电视，我又连忙用湿毛巾盖在电视机的后壳上给机壳降温去热。一会儿，我把毛巾拿掉一摸，温度没有了，我便坐到写字台前写起功课来。

妈妈一进屋就启齿问我：“小驰，你看电视了没有？”我响亮地回答：“没有！正造作业呢！”老妈看看了我，没再说什么。过了一会儿，老妈来到我写字台前，一本正经地对我说：“你到底看电视了没有？说实话！”望着老妈严厉的神情，我慢慢地低下了头。只听妈妈语重心长地对我说：“做人一事实上要老实，学习可不能三心二意呀！……”

晚上，老妈告诉我：“她走时设定的是中心一台，回来发现是少儿频道了。”噢，原来是这样！你说我老妈神不神呀？

描写人物外貌作文(篇10)

大家肯定奇怪了，怎样会有“外公爷爷”这个称呼呢？我和我姨妈家的哥哥们，都对外婆外公叫奶奶爷爷，为了区别爸爸家的爷爷奶奶，所以也叫外婆奶奶外公爷爷。从我记事开始，就对我的外公爷爷印象异常深。

我的外公爷爷今年已经有76岁高龄，一张经岁月雕刻的脸庞上，依旧挺拔的鼻子，深邃有神的眼睛，头发和胡子都被染上了一层厚厚的“白霜”，略略有点驼的身材，但还坚持威严端正的气势。听妈妈讲，爷爷年轻时是炮兵排长，在一次演练的事故中，耳朵被炮轰坏了，听力十分不好，和他说话要异常大声，他自我说话也很大声，并且一生气他的声音就更加响，和打雷有的一拼，小时候听到外公爷爷提高的声音，我就会被吓哭。

外公爷爷有一双永远闲不住的脚，他不像别的老人那样喜欢长时间待在家里，外公爷爷大约有三分之一的时间在家，他喜欢东走西逛。他在家里的大部分时间是在闭目养神休息，每次休息的时间却很短，起床后他就会开始他的“万里长征”之旅。外公爷爷每一天早早的起床爬山锻炼，到六点半光景，他就会回到家里，拎一个大袋子又出去了，不用说就明白他是去买菜。买菜回到家又是马不停蹄地跑到他的菜地检查探望菜宝宝们有没有“长大”。吃过早餐，他又穿上鞋子外出了……有时候他会加入旅行社，远到香港，近的本地，真的佩服他老人家兴致如此高。说道闲不住，外公爷爷的一些做法还会让我们哭笑不得。就说最近住院的事吧，因为是高血压脑出血，还没有出检查结果，所以医生一再强调必须躺在床上不能随便乱动，可是外公爷爷在躺了两天后，第三天就熬不住了，居然在夜深人静，趁外婆奶奶累得睡着的时候，偷偷换了衣服到医院楼下溜达。次日同病房的家属告诉了外婆奶奶，一家人明白后吓得半死，他却当做没事一般。

外公爷爷，爱走爱动是好事，可是你不能再这么不“听话”了，否则我也会批评你的！

描写人物外貌作文(篇11)

我的同学有许多许多，但是令我记忆最深刻的一位同学，就是他李柯霖。

我的同学，他的眼睛虽不大，却透着灵气和真诚。鼻子上架着一副眼镜，一张小嘴显出明理正直的性格。

还记得有一次，老师要考试，我忘了复习，在最后一道题上卡了壳。我碰了碰他，他给我递来一张纸条，我以为是答案，上面却写着：“自己想！”我气极了，这时他对我说：“这才是你正真的分数。”

他不仅明理正直，还是一个自信的孩子。一次老师出了一道难题给我们做。老师讲的时候，只有他自己举了手，结果还是错的。他不仅不灰心还专心听讲。如果换我，我早就听不进去一点功课了。

记的有一次，他不小心把王xx的墨水打翻了，他不但不害怕王xx骂他，还专门对王xx说：“是我打翻了你的墨水瓶，请你不要怪我。”可是王xx却说：“你要给我赔。”下午，只见一瓶崭新的墨水放在王xx的课桌前。王xx这才满意。

这就是我的同学，一个十分真诚的朋友。我觉得能和他做朋友，很幸运。

描写人物外貌作文(篇12)

我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

小玛拉哈，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

外貌描写人物作文

作文是思考的彩虹为我们带来美丽而多彩的思维世界，写作可以让我们更加敏锐地观察和感知周围的世界。担心作文写不好怎么办？这是幼儿教师教育网编辑经过精心整理的关于“外貌描写人物作文”的资料，以下信息仅供您参考已知！

外貌描写人物作文 篇1

1.绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来，弯弯的柳眉，一双明眸勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材曼妙纤细，清丽绝俗。

2.黄色绣着凤凰的碧霞罗，逶迤拖地粉红烟纱裙，手挽屺罗翠软纱，风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点：黛眉开娇横远岫，绿鬓淳浓染春烟的味道。

3.这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。

4.少女脸形秀丽端庄，浓密的黑发松松地披在肩上，她侧着身体，眼睛注视着窗外几个游戏的孩子。她的耳轮白皙而优美，仿佛是温润的玉做成的…… 她的脸颊丰满，鼻子端正，黑黑的大眼睛妩媚动人，耳朵上穿了小孔，大概是预备戴耳环吧，她带着那种小演员的活泼而调皮的.神气，知道自己长得美，时而也露出几分羞涩。

5.她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了，于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下，他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。……她回忆起那些，第一是感到一种秘密的欢喜，好像外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。但是咀嚼一过之后，回味虽然甘美，并不能就此满足;一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。这当儿，电光一样在心头闪现的，就是买舟回乡的念头。

6.那么科季克呢?她瘦了，白了，变得更漂亮，更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜?伊凡诺夫娜，不是当年的科季克了：在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情--胆怯的悔愧的表情，仿佛在这里，在图尔金家里，她像在作客似的。

7.但她并不完全小视孙少平。这个贫困的男生，身上似乎有一种很不一般的东西--倒究是什么她也说不清楚。另外，他虽不算很漂亮，但长相很有特点，个码高大，鼻梁直直的，脸上有一股男性的顽强，眼睛阴郁而深沉。

8.倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。

9.学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

10.粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。

外貌描写人物作文 篇2

教学思想

作文教学是语文教学的难点，在教学小学三年级作文《人物外貌描写》这一课题时，我想通过听、看、说、写、读、评、总结“七步曲”的教学方法，充分发挥学生的主观能动性，增强教学效果，提高学生写作能力。

教学目标

1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。

2、完成外貌描写片段作文。

教学过程

一、听。（启发、引导，揭示课题。）

同学们，今天的作文课，我们一起学习《人物的外貌描写》（板书）。学习前，我们先听一段录音：音乐声中，播放描写本班音乐老师的一段范文??

师：同学们，听了这段录音，你们知道，短文中描写的是谁吗？ 生：我们的音乐老师。

师：你们怎么知道她是我们的音乐老师？

生：从外貌特征??

师：（抓住时机，引导）外貌特征是描写人物外貌的关键。那么，什么是人物的外貌描写呢？根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的神态、面貌、身影、穿戴、长相等特征真实地描摹下来。（板

书）

二、看。（观察、讨论，分析课题。）

刚才，我们听了一段人物外貌描写的录音，同学们也总结出了人物外貌描写的方法。现在，我们观看下面几幅图（出示挂图）。 看一看：这几幅图上的人物各有什么特征？

想一想：你能不能用自己的话说出他们的外貌特征？

议一议：同学们把自己看到的和想到的跟同桌议一议，有什么不同的看法，互相学习。

学生看图，思考，讨论。教师参与，和学生一起活动。

三、说。（交流、表达，说明课题。）

我们看了、想了、又互相讨论了图上的人物，现在请同学们分别说出这些人物的外貌特征。

图1：（一个惹人喜爱的小男孩。）

图2：（一位朝气勃勃的青年。）

图3：（一位饱经沧桑的老人。）

先单独说，再分组说。最后，学生讨论，老师补充。还可以评比谁说得最好。

四、写。（练习、实践，展开课题。）

大家说得很好，我们每个同学的语言表达能力都不错。现在，拿出笔来，在这几幅图中任选一幅，写一篇外貌描写片段，也可以写自己的同学或亲人（如爸爸、妈妈等）。

学生练习。

教师巡视。

个别指导。

五、读。（检查、修改，研究课题。）

我已经检查了我们同学写的作文，很多同学写得很棒，但还要修改，每个同学将自己写的作文反复读几遍。

自读自悟；互读互改。

感悟：句子通不通。用词当不当。条理清不清。

思考：哪些地方写得好，哪些地方还不足？如何修改。 学生在老师指导下，边读边改，边改边读。

六、评。（欣赏、批评，深化课题。）

现在，我们从每个小组挑选一两篇作文，同学们来评议。

1、学生自读作文。要读得生动，有感情。

2、同学们评议。说出哪方面写的好，哪地方写的不好，好的大家学习，不好的应如何帮助他。

老师小结。表扬写得好的，鼓励还需努力的，指出应该注意的问题。

七、总结。（归纳、总结，升华课题。）

最后，我把“人物外貌描写”的方法和要点总结归纳，编成一个口诀，让同学们背下，既便于记忆又容易掌握。口诀如下： 人物外貌描写口诀

写人其实并不难，只要记住抓特点。

外貌描写是关键，高矮胖瘦能看见。

五官仪表很重要，眼睛传神最可靠。

行动衣着和语言，写人样样是重点。 心理活动表思想，灵魂靠它指方向。 请你记住这些话，写好作文人人夸。

外貌描写人物作文 篇3

冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起!

我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界;他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的'眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?

他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗?大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了!我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧!他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说： “那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说： “我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

外貌描写人物作文 篇4

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的.秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。

外貌描写人物作文 篇5

我的爷爷是一位70多岁的老人。

他有一双闪闪发光、炯炯有神的眼睛，若是你做错事，那眼刀子一瞟就会让你打哆嗦；他那油油的大鼻子，用我的两个小手指根本就捏不住；他的嘴唇像香肠一样，大大的嘴仿佛是要吃遍全天下的美食；他额头的皱纹像一条条深深的沟壑，倘若有一只蚊子飞过停在爷爷的额头上，只要他一皱眉头，那只蚊子肯定会奄奄一息；我爷爷还有一个最明显的特征，就是他还有一个大秃头，只要有一丁点儿灯光照下来，那秃头就反射出亮亮的光芒，假如有一只苍蝇飞来停在上面，肯定会摔得四脚朝天。

我爷爷有一个爱好，那爱好一坚持就是十多年，那就是打太极。他打太极的时候，远看就像一只蜗牛，慢慢地挪动自己的身体，近看像一个三眼一板，一丝不苟的鹅老爷，我很佩服爷爷能够把这样一个运动一坚持就是十几年。

爷爷不仅打拳一丝不苟，做事也一丝不苟。我们全家每天起得最早就是爷爷，一大清早，他就开始了一天辛苦的“工作”，顶着风，骑着车去菜场给我们挑选各种新鲜的菜，最让我体会爷爷一丝不苟的地方就是洗菜了，比如洗猪蹄，他先要把猪蹄用清水洗净，再放到开水里去烫，然后倒掉血水，再用小刀一个一个刮，把猪蹄刮得干干净净。我要学习爷爷这种一丝不苟的精神。

爷爷每天乐呵呵的，每天忙得不亦乐乎，给我们家带来了欢声笑语，他是我们家的螺丝钉，我爱爷爷。

外貌描写人物作文 篇6

1、他年纪大得多，满身灰尘，前额上多了几条皱纹，留着长长的胡须，干裂的嘴唇看上去像是要流血的样子，粗糙的手上还留着伤疤。

2、我的小侄女琳琳今年三岁了，她看起来很好。红色的小脸上有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小口，一个微笑，小脸上像一朵盛开的鲜花。

3、他大约十三、四岁。一张又黑又胖的小脸，长着一个又尖又尖的鼻子。长发，长时间不剪。一双大眼睛在他浓浓的眉毛下闪着光，那双黑眼睛神气活现地转动着。

4、我妈妈是一所健康学校的老师。她浓浓的眉毛下长着一双明亮的大眼睛，挺直的鼻子下长着一张多嘴，胸前有一颗爱心。

5、她的脸上长着一双孩子般的、美丽的眼睛，睫毛很长，像两颗水晶葡萄。

6、玲玲不是两岁和丰满。在那张红色的小脸上，有一副水汪汪的眼镜。小辫子儿翘了起来，粉红色的发带在头上一震一震，像两只飞舞的蝴蝶。

7、她的嘴唇又薄又红，牙齿又黄又碎，像一个裂开的石榴。

8、我有一个非常爱我的祖母。她现在七十多岁了。灰色的头发在黑暗中闪闪发光；她越来越矮；摇摆不定。他的脸上布满了厚厚的皱纹。

9、我想是这样，于是转过头去看我左边的脑袋。那是一个长着黑胡子和腮骨的中年人的强壮的脑袋。他直起眼睛，抬起头来，好像很担心的样子。

10、她真的让我很高兴：她梳理了她学生的头发，在她的鼻子左边有一个小痣，当她笑的时候，她的脸上有一个大酒窝，她像一只胖企鹅一样摇摆着。

11、我有一张小小的鹅蛋脸，梳着两条长长的辫子，一双大大的眼睛，一笑就变成了弯弯的月牙儿。我的皮肤是黑色的，这是我父亲遗传给我的最大的特征。

12、他的白胡子像雪花一样在胸前飘动。他向后仰着，山羊胡子像兔子尾巴一样翘了起来。

13、爷爷已经退休两年了，瘦骨嶙峋，一脸鱼网。他满头白发，似乎戴着一顶小毡帽。笑着，下巴抬了起来，因为嘴里已经没有牙齿了，嘴唇往下陷。

14、我有一只像葡萄一样大的眼睛，又高又直的鼻子，大嘴巴，阳光灿烂的笑脸，活泼好动。

15、七岁的姐姐是一名一年级的学生，穿着白色的衬衫和蓝色的裤子，胖乎乎的像一个小东瓜，又像一颗胖胖的花生。她的名字叫小胖。她跑得很吃力，累得满脸通红，突出的额头上渗出一颗颗小小的汗珠。

16、她的嘴又平又圆，尖尖的嘴角弯弯曲曲地伸到脸颊上，酒窝很深，像个喷泉。这是非常甜蜜的。

17、李老师有一头漂亮的头发，黑色的油油的，浓密的，她站在阳光下，轻轻地摇了摇头，头发就会发出七彩的光晕。

18、虽然父亲到了中年，但老态龙钟的脸上挂着憨厚的笑容，再加上身体的日渐健壮，像个弥勒佛。

19、那是个十岁的流浪儿，五官端正。特别是那些比普通人大的眼睛，闪烁着智慧的光芒。他拉过一个木屐，一件旧的绿色军装垂到膝盖。

20、我妹妹出生的时候，她看起来很丑：她有一个塌鼻子，眼睛浮肿，睡觉的时候眼睛是闭着的。她有一个圆圆的头，毛茸茸的头发，一张小红脸，不像她现在看起来那么漂亮。

21、我父亲刚满40岁，但他额头上的皱纹，就像皱纹上的皱纹一样，记录了他所有的努力；他的头发已经变白了，每一根白发，都是他努力工作和粗犷的记录。

22、雅妮站在亭子的右边，她有两排小玉米，一双大眼睛眨呀眨，露出一双机灵、调皮的眼睛。

23、一个黄衣少女笑盈盈地站在门口，皮肤轻胜雪，眼睛像清水一样，在脸上转了几圈。那姑娘真是美如珍珠，眉宇间有一圈清秀的光晕，眉宇间有一卷清秀的书卷。

24、徐家雷有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一对月牙形的眉毛，高高的鼻梁，还有一张鲜红如樱桃的嘴。说一口流利的普通话。

25、我有一双明亮的眼睛，一头乌黑的头发，一双灵巧的手，一张红润的嘴，非常可爱！

26、他的脸色像大理石一样白，这使热烈的南方民族显得更加光彩照人，更加庄严肃穆。他那柔软的身躯穿着一件褐色的束腰外衣，左边挂着一把手工制作的匕首。他转动着多愁善感的眼睛，露出洁白的牙齿。

27、她面颊丰满，鼻梁挺直，黑色的大眼睛十分迷人，耳朵上穿了耳洞，大概是为了戴耳环吧。她的神态活灵活现，顽皮得像个小演员，她知道自己很漂亮，只是偶尔有点害羞。

28、翠儿在这里远近闻名的山区漂亮姑娘，天价雨淋日灼，被淋得不枯萎，晒不黑，脸盘白净，眉眼清亮。一个微笑，嘴巴里的花瓣像一个安静的月牙，说话的声音像一只鸣唱的蹄子。

29、孙小姐是我们班的数学老师。她中等身材，35岁。一张善良的脸，总是那么善良。从黑框眼镜穿过的眼睛，总是那么明亮，那么亲切。她的话总是那么深刻，那么奇妙，那么有趣。

30、他在厨房里，一张紫色的圆脸，头上戴着一顶小毡帽，脖子上戴着一个明亮的银项圈。

31、爸爸长长的浓眉大眼，一双明亮的大眼睛总是闪烁着严厉的目光。他额头上深深的皱纹，可能是由于长期的脑力劳动，适合他不到四十岁的年龄。

32、看看我，一张白色的脸和一头乌黑发亮的头发是多么相配啊！一双问号的耳朵，一双大而明亮的眼睛显得明亮，一张油嘴滑舌的嘴整天不停。

33、一个快乐的胖老头从房子里出来，他听到狗在叫。他大约60岁了，除了灰白的胡子，他那浅棕色的头发保养得很好。我是broyer教授。

34、我上下打量着小约翰尼。他矮胖，比我矮半个头。黑黑的脸上带着一双小眯眼睛，呆滞的。

35、那是个十岁的流浪儿，五官端正。特别是那些比普通人大的眼睛，闪烁着智慧的光芒。

36、那是个男孩，大约十二、三岁，瘦削、黝黑的脸上蒙着一层灰尘，头发大约有两英寸长，乱蓬蓬的，像个喜鹊的窝。

37、我哥哥刚过二十岁，五大个三粗的身材，很强壮。他的头发又黑又硬，一个接一个地竖着，浓密的眉毛下长着一双像老虎一样瞪着的大眼睛。特别是有一双大脚，42码的球鞋，开始的方式。

38、他的双颊红红的，像九月里成熟的苹果。

39、那个被我撞倒的小女孩，有着宝石般明亮的眼睛和红红的围巾，她的声音那么甜美，她的眼睛那么明亮，我为自己在她身边的粗俗感到羞愧。

40、我的父亲很瘦，中等身材，有一双不大的眼睛，一个挺直的头和一个高高的鼻子。他那轮廓分明的嘴唇上长满了像钢针一样的胡子。

41、我的祖父是一个非常老的农民。古铜色的脸庞，刻着深深的线条；两只大手像一把小扇子，长满老茧。虽然爷爷今年已经60多岁了，但做农活，还敢带着年轻人。

42、绿绿的绿烟衫，松松垮垮的花水雾绿草百褶裙，穿着翠水细烟纱，若肩部切入腰间若约素，若肌肉是凝脂气若幽兰。迷人无骨成燕三点。

43、看着他的脸，你一定忍不住笑了，那奔红的脸上布满了汗水，红的、白的、黑的，像一张大脸。

44、他的脸蜡黄，嘴唇苍白，灰白的胡须颤抖，全身颤抖，深陷眼窝的眼睛像火球一样盯着他。

45、他有着白皙的肤色，帅气的五官配着帅气，帅气的配着温柔！他身上散发的气质很复杂，像各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有他独特的空灵与帅气！

46、他穿着一件旧制服，他的高个儿相当瘦。一张瘦削的脸，没有很厚的胡须，从病态的苍白中显得很黑。事实上，除了气管出了毛病外，他的身体没有什么严重的毛病。只是这些年来缺乏体力劳动使身体变瘦了。

47、建华同学身材匀称，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，瓜子脸红润，大大的眼睛圆圆的，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

48、她的名字大概叫朗朗，穿着一件红底白点的小罩衫，凸着额头，塌着鼻梁，一头柔软的卷发，总是沉默不语，像个文静的小哲学家。

49、他有一张古铜色的脸，黄铜色的眼睛，尖尖的下巴和山羊胡子。他个子很高，肩膀很宽，虽然他已经七十多岁了，但他说话的声音却像一个大钟一样有力。一路上推啊，推啊，推啊，推啊，连男生都追不上。

50、她从书本的海洋中抬起她美丽的眼睛，轻轻摇了摇她散乱的头发，露出了她洁白的脸，像兰花一样芳香，像人一样美丽。

51、玲玲不是两岁和丰满。在那张红色的小脸上，有一副水汪汪的眼镜。小辫子儿翘了起来，粉红色的发带在头上一震一震，像两只飞舞的蝴蝶。特别让人高兴的是她那聪明的小嘴。

52、紧身袍袖夹克的粉色玫瑰香味，宽松的裙花绿烟纱掩护下，腰部用金丝软烟罗系成一个大蝴蝶结，殿上的头发垂下来倾向于把玉zan冯销、身体显示苗条迷人妩媚多姿多彩的钩人的灵魂。

53、我的父亲很瘦，中等身材，有一双不大的眼睛，一个挺直的头和一个高高的鼻子。他那轮廓分明的嘴唇上长满了像钢针一样的胡子。

54、他笑的时候，满嘴的牙齿，大的像玉米，小的像葵花籽，小的像老鼠的屎，都露了出来。

55、这个女儿长得像她母亲，尤其是她的眼睛。白眼睛鸭蛋清，黑眼睛棋黑，平静如水，闪烁如星。从头到脚，头就是头，脚就是脚。头发很滑，衣服很脏。

56、李阿姨快四十岁了，多年的辛苦劳作，给她的眼睛留下了浅浅的鱼尾痕迹。尽管如此，她那又短又厚又油的头发还是和以前一样黑。眼睛虽然是单眼皮，但精致、明亮。在高高的鼻梁下，常常紧闭的嘴唇，呈现出一种绿色的、零星的活力。

57、黄花绣凤凰青霞，曲曲折折地粉红纱裙，臂挽挽翠柔纱，髻雾寺斜插一朵牡丹花，真是有点：黛美开娇远秀，青宫春浓染春烟味。

58、她浓密的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，戴着一副褐色眼镜，小鼻子和樱桃小嘴巴。

59、我的外貌：扁脸扁鼻，浪费式的像父亲，浓眉黑眼栎母，不高不矮，不胖不瘦。

60、杜依兰今年9岁。他是一个中等身材的女孩，有一双明亮的大眼睛和一张小嘴。他能说一口流利的英语。

61、站在她旁边的是一个穿着淡紫色衣服的年轻女子，也叫莹莹，十六七岁，她带着调皮的神情对着段宇微笑。这个女孩有一张椭圆形的脸，一双敏锐的眼睛，一副迷人的神态。

62、我对我姐姐很熟悉。她有一个黄色的脑袋，稀疏的头发，圆圆的小脸蛋，水灵灵的大眼睛忽隐忽现，小嘴叫人可甜了，像个洋娃娃。

63、大厅的门推开了，进来一个男人和一个女人，那个男人长着一身玉立、赤萱昂，背着一个包裹，37岁。这个女人大概二十二、三岁，皮肤轻胜雪，五官清秀，是个美人。

64、我的祖母今天穿了一套完全不同的衣服：一顶羊毛帽子，一件新的黑色羊毛外套，一条仿麂皮混合裤，还有一双锃亮的平底鞋。她手里拿着一根拐杖，脸上带着笑容，手里拿着一张红纸走了出去。

65、我妹妹又瘦又壮，比我整整高出一头。她的脖子长了一点，当我生气的时候，我叫她dacha。她剪了一个很有活力的运动型的头，看着你，她的眼睛忽闪忽闪的，好像你会说话似的。

外貌描写人物作文 篇7

我的老师我的老师是我的父亲。他４０岁，个子中等，满头乌发中有几丝银发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，有时还架着一副眼镜。

爸爸十分严厉。有一次，我和爸爸还有哥哥去钓鱼。爸爸钓了许多年鱼了，也算是个经验丰富的老手了，一会儿就钓上了五六条。我在一旁看得眼红，便拿起鱼杆，钓了起来。我是头一次钓鱼，一会儿东张张，一会儿西望望，鱼儿来吃饵也不知道。爸爸生气地说我是小猫钓鱼，一点儿也不专心。我听了羞愧不已，又重新钓了起来。我钓了一会儿，发现鱼线有些动了，便飞快地提了杆，可我的动作不老练，让鱼跑了。我不灰心，又钓了几次，还是如此，我的心便凉了大半截。这时爸爸又严厉地说：“不努力，怎么成功？”我听了后，又打起精神来，终于钓到了一条。

还有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被杀败了一局。我不灰心，又下了几局，还是没胜，我便灰心丧气了，但爸爸说：“只要努力，就会成功！”我便又打起精神，认真下起棋来。

爸爸给了我许多教诲，他既是我的父亲，也是我的老师。

外貌描写人物作文 篇8

我的妈妈今年已经有三十一岁了，她长着一头乌黑光亮的长发，她还长着一双机灵的眼睛，真像两粒黑葡萄。妈妈不仅外貌美，她的内心更美。

记得去年有一次我在学校的宿舍住宿。有一晚生活老师发现我发高烧。妈妈着急地从家里“飞奔”而来，带我去医院看病。看完病后妈妈就一直在我身边直到我的病差不多好的时候才回家休息。

还有一次，我在学校上体育课。我和几个同学在玩，不小心从主席台上摔了下来，膝盖被一块璃扎破了，血不停的流。老师把我带到了校医室，校医帮我止住了血。过后，妈妈从家里赶来了，把我带到附近的医院缝了五针。在妈妈的照顾下，我的腿渐渐的好了。

妈妈那无私的母爱是那么的伟大，我喜欢我的妈妈。

外貌描写人物作文 篇9

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

外貌描写人物作文 篇10

我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。

妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。

又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。

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