写果冻的作文

写果冻的作文。

幼儿教师教育网推荐你不妨读一下写果冻的作文。作为学生，写作文是很平常的事，作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。希望本文对您有所帮助！

写果冻的作文 篇1

打开e-mail，呵呵，有人给我写信喽，开心啊，哇，还不止1封一共有5封喔.但这些信的昵称我一个都不认识，好陌生啊，可陌生人我从来不告诉我的e-mail地址的呀，奇怪奇怪，噢，知道了，看见署名了，原来是耗子一伙人写的，她们写的一定不是什么好东西，但我还是怀着好奇之心打开了.

这是什么啊，根本和信答不上边，是挑战书.无聊透顶，真白那，真是吃饱了没事干!噢，原来是要和我们挑战宇，超等几人，晕，我们和他们又没什么，只不过是朋友罢了，平时一起玩，闹，吵而已，她们不会想成

想必这件事刘刘和臻臻都知道了，果然她们也收到了同样的信，超，宇也收到了，但他们两个信的内容只是说一场好戏就要开始了，明天去

晚上，我和刘，臻聚在一起，讨论着.

明天比跑步，臻胸有成竹，到了12点我才进入了梦乡!!!

写果冻的作文 篇2

我爱吃的果冻作文400字

今天，我把我的小食品带到了笔畅作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不过，我最喜欢的还是果冻。

上课了，只见老师给每位同学发了一颗果冻。拿到果冻后，我好奇地看了看果冻的外包装。它由红白相间的塑料组成。包装袋的正面有一个橘子的图案，正中间写着“喜之郎”三个醒目的大字，左下方有一个背着球棒的小男孩。背面印着生产日期和保质期等。配料有：白砂糖、水、增稠剂等。喜之郎果冻各有三种颜色和口味。有白色牛奶味的、黄色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黄色玉米味的。

终于可以吃果冻了，我迫不及待地撕开果冻皮。顿时，一股清香扑鼻而来。因为老师给每位同学只发了一个，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味着果冻的滋味。我把果冻放在嘴边轻轻咬上一口，满是玉米的清香。软软的，很有弹性。果冻尝起来冰冰的，凉凉的，甜甜的，真好吃！有的同学还没品出味道就狼吞虎咽地把果冻一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯着同桌的小食品，好像在说：“让我也尝一个好吗？”真有意思！

果冻——我最喜欢的小食品，我真的好喜欢你哦！

我不爱吃青菜作文550字

“金添，吃！”一盘绿绿的青菜“砰”地出现在我面前。妈妈盯着我，两只眼睛都快瞪得掉出来。

我拿筷子的手抖动着，青菜像只魔鬼，忙着钻进我嘴里。青菜柄有点硬，十分难嚼，像根针刺在我嘴唇上。“苦~~”菜根十分苦涩，有些麻，就像吃了花椒一样。菜叶卷了起来，在我的口中不停地摩擦，似乎是一把电钻，正用尽全力折磨着我的舌头。

太难吃了！我连气都不喘，把青菜使劲往喉咙里推。可是，我的食道不知是被什么东西塞住了，跟水泥墙一样死死地堵住了青菜。我再也受不了了，伸手就抄起一杯水往嘴里灌。绢绢的矿泉水把青菜顺利地带进了喉道，终于吃下去了！

“呼，呼！”我大喘着气，嘴里的涩味还没去掉。我四周张望，有一盘红烧肉！看罢，我立刻抓起筷子，拣起一块肉就往嘴里送。太美味了！我的嘴巴一刻不停，贪梵地吸取着红烧肉带来的滴滴鲜汁味，似乎漫游在仙境。

“金添，怎么不吃青菜了？”妈妈大吼一声，惊天动地。啊！我竟忘了妈妈的存在！我小心翼翼地把眼角瞟向妈妈，察颜观色。“吃！”我的身体抖了一下，像是小偷见了警察。我没说什么，便吃起白饭来。

“唉，金添还不懂，青菜也得吃呀~~”我细细地听起了妈妈的话，她这是为了我的身体好呀！想着想着，我的眼角竟然湿润了。毕竟，营养均衡才能长高啊。

青菜在我的盘子里，弯弯地，像咧开笑着的嘴，似乎在告诉我—这就是母爱！

爱吃甘蔗节头的妈妈作文300字

今天上午，我正在专心致志地写作业。妈妈给我送来了一盘甘蔗。那盘中的甘蔗没有节头也没有皮，块头不大却很均匀，吃到口中既甘甜又爽口。

我津津有味地吃完了整盘甘蔗，无意间发现妈妈在门外肯着甘蔗节头。

我不解地问妈妈：“妈妈，你的牙不疼了吗？我清楚地记得你前几天牙疼得很厉害，还流了好多血呢！难道这么快就好了么？”“好多了！”妈妈回答。“那你为什么只吃甘蔗的节头呀？”我追问妈妈，“这个节头也能吃吗？”“能吃！还很好吃很甜呢！”妈妈一边吃边回答我的疑问。

我半信半疑，趁妈妈没注意时，偷偷地吃了一口甘蔗节头……呸呸呸！又硬又粗糙真难吃！

后来我明白了：原来妈妈是把好吃的都留给我了，自己吃那些剩下的。我从中感受到了母爱的伟大，妈妈，你真好！

写果冻的作文 篇3

果冻，乃我们班级大名鼎鼎的语文老师，原名“徐栋”，外号“果冻老师”，非常坑人。他有三大“坑”。

“坑”之一：突击坑人。突击默写有过两次：第一次是周报课上，突然要默写第12课。因为默得不好，“果冻老师”大气一场；第二次是突击默写第14课，因为看的时间“长”，有人说“果冻老师”难得这么大方，给我们这么多时间准备。我心想：好什么好，只是分两段计时给人带来了错觉罢了！突击考试是突然告诉我们要考试，还不告诉我们考试范围。默认是整本书吗？请告诉我，一夜之间怎么复习的完呢？坑人！

“坑”之二：占课坑人。语文考试时间不够了，“果冻老师”理直气壮地往后拖，美好的课间没有了！但还不够，他二话不说地继续往后拖，又占了五分钟体育课，有急事要离开的他竟让体育老师继续监督我们，还“扬言”：不乖扣十分。“果冻老师”的坑人还会“传染”，体育老师竟也莫名其妙地要我们做“惩罚性”楼梯运动。天啊，这是“买一送一”的节奏吗？坑人！

“坑”之三：写作坑人。上午，“果冻老师”告诉我们，下午的语文课写作文，写满六面一定会录用，还约定了他会爬一圈的规则。这时，我举手发言：“那上次我写满了六面为什么没被录用呢？”“因为上次我没说过这句话呀！”“果冻老师”一副理所当然的口气。我气得要爆炸……可是，我竟拿果冻没有0.000……（此处省略100个0）1个办法。我只好暗暗发誓：这次我一定要继续写满六面，看“果冻老师”还敢耍赖！不然我就吃了你这个“果冻”。坑人！

这就是咱们班上最最最……（此处省略100个最）坑人的“果冻老师”，对他总是没有半点办法。哎……

写果冻的作文 篇4

我家的小果冻是一只刚出生的小狗，在老家捡到的。为什么叫它果冻呢?就是因为它长得很像果冻，呆萌呆萌的，远远的看上去就像一团雪球。如果你不仔细看，一定发现不了这是一条小狗。

果冻喜欢吃狗粮，要是饱了它会汪、汪、汪地叫。果冻还喜欢喝牛奶，它是用舌头舔喝的，喝得很快。

果冻到晚上九点的时候会准时睡觉，一会躺着，一会趴着，一会儿卷成一团。要是有陌生人走过来，它会睁大眼睛汪、汪、汪地叫，是不是很像一个警报器呢?

果冻很懒，还很不讲卫生。每次去什么地方，它都会汪，汪，汪地叫我，像是在说：主人，主人，我要抱抱。接着它会摆出一副可怜的样子。我忍不住还是把它抱在怀里，果冻想要上厕所时不会叫，所以经常会把尿拉到我的手上，非常恶心。

果冻有缺点也有优点，优点是每次我写作业的时候，果冻都会安静地在一旁等待，趴在地上，让我感觉特别温暖。缺点就是经常会把便便拉到家里，害得我被妈妈批评。

每次我出门的时候，它都会围着我转圈，摇着尾巴汪、汪、汪地叫，好像很不舍得我。等我回来的时候，总能远远地看到果冻早早地站在门口迎接我。

这就是我们家的果冻，给我的童年带来了快乐和感动，果冻谢谢你!

写果冻的作文 篇5

嘘！小声点！瞧瞧的告诉你，我们这所英伦学院的实验室，有一个柜子，里面全都是果冻！可惜的是，要密码。

我和俞芷悄悄地溜入了实验室。看着那个柜子，我们俩口水都流下来了。可惜的是，居然没有人！居然没有人来跟我们来玩猫抓老鼠的游戏！扫兴！

“淑玫，你说，里面会不会暗藏玄机？”俞芷早就崇拜我了，因为，我是伟大的先知！（我乱猜，猜对了的，就成了……先知）

我当然希望有嘛，我就随口说：“肯定有埋伏！”我一说完，一张网就冲天而降，天哪，我被打败了。

俞芷却不怕，她问我：“淑玫，你觉得，抓我们的人是谁？”看她那好奇的样，我不忍心骗这个女生，不过还是乱猜：“衰哥吧。”

我一说完，一个帅哥再次冲天而降：“这位女生，我不是衰哥，是帅哥好不好？”看到那个帅哥，对我指指点点的样子，我很生气，后果很眼中！“那是自恋的衰哥！”看着我大胆的样子，那个帅哥愣了愣，不过马上对我们说：“俩个小鬼，来偷果冻的吧！知道我是谁吗？居然这样对我说话！”

“你谁啊，切。”我突然发现，好像……只是我在说话，俞芷呢？“啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！俞芷你干嘛啊！！！！！！！！！！”我大叫起来，俞芷居然抱拳姿势跪在那个帅哥面前。

“淑玫啊，快跟我一起跪啦，他是我们学校的最高阶乘：赞助商的儿子！”

“切，不跪！”有什么了不起的，看着俞芷害怕的样子，我好想骂那个帅哥，虽然，他是很帅。

结果，我居然……真的骂了！“大傻蛋，大衰哥！你要是再不放我们出去你就死定了！”

突然，周围，死一般的寂静……

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果冻橙作文必备

写作文的时候，我感受到了最大的愉悦。通过写作，我们可以更好地理解社会和文化背景。要想取得高分，我们需要注意一些写作方法和技巧。那么，如何使作文更加丰富生动呢？为了让您更全面地了解“果冻橙作文”，下面我将为您提供一份详尽的介绍。请别忘了将这个网页加入收藏夹，以便随时查看！

果冻橙作文 篇1

草莓小果冻：李沛霖

她，是我们班的副班长，是我们班的人气甜美小公主，还是有着可爱风范的“小草莓”。李沛霖是一个有点娇气、但是愿意跟人好好相处的人，黏黏的，又给人一种糊糊的、甜甜的感觉，所以把她叫做“草莓小果冻”是再合适不过了。

荔枝小果冻：陈佳宜

这是一个只懂为其他人付出，而自己却不求回报的人，善良而又单纯，待人和蔼而又亲切。十分地重视友情，同学们都说她有强烈的占有欲，有了好朋友就不允许让他的朋友跟别的同学交朋友了。但是，如果你跟她相处的时间长了，就会发现她是一个实在的女孩。

牛奶小果冻：徐佳灵

沉熟稳重、才华横溢，散发着牛奶般的气味，香醇丝滑、没有任何杂质，纯洁又高贵的气质，气宇非凡的光芒让人啧啧称赞。琴棋书画样样精通，班里的同学都羡慕她，都愿意和她交朋友，因为她没有一点架子，有同学需要帮忙时，徐佳灵就出手相助，有一颗无与伦比的爱心。

西瓜小果冻：苏佳薇

苏佳薇是一个脾气好，从不抱怨，也不争吵，关心别人胜过关心自己，但缺乏原则性的女孩子。数学成绩出众，但是有时候会因为不细心而“失了手”，是个名副其实的“马大哈”。迷恋明星陈翔，只要一有时间，她就会向我们聊起陈翔的事。

我们班还有具有各种各样性格的不同口味的“小果冻”呢！如果你想来看看的话，我们随时欢迎。

果冻橙作文 篇2

今天这节作文课我带了5个果冻，有蛋糕形，菊花形，青蛙形，大狗抱小狗和一只活灵活现的企鹅。其中，我最忠爱的是企鹅形的。

一只企鹅拿出，色泽鲜艳；看后伸手去摸一摸。嘿，挺粗糙的，好似企鹅的毛，而且还挂着一个蝴蝶结；一阵阵香气扑鼻而来。只听见老师说了一声：开始品尝！我迫不及待地拿起蛋糕形的我舍不得吃企鹅。

清脆的下课铃随之而来，两位同学给金老师两个果冻，可后来老师竟趁机创造了抢果冻一幕。大概是郦越青不想把送给金老师的果冻被同学抢走，可果冻最终还是落到金珉铭和胡凡手上。我听见郦越青嘴中阵阵有词：明明是送给金老师的，却被金珉铭抢走了。我心想：反正赠人玫瑰，手有余香，金老师知道你的好意就行了！

没过一会儿，金老师说现在开始吃果冻。同学们便行动起来，最有趣的应属丁天宇和袁煜东，先看那个丁天宇吧，他一听可以吃果冻，便高兴极了，而且一听有时间他又高兴又心急，二话不说，拿起果冻，用力将它撕开，这时发生了一件惊天动地的事情来，想不到他平时人小小矮矮的，吃东西竟然如此之狂，一口气三个果冻，吃得脸都涨红了！还拼命往嘴塞，惹得大家哈哈大笑。再说这个袁煜东，他因撕不开果冻而用嘴巴咬，他可是费了九牛二虎之力才咬开的，接下来该说我了，我吃的那个蛋糕太大了，可我灵机一动，拿起那个企鹅开始撬，很快这个蛋糕就被我消灭了。

正当我们吃得高兴时，突然有一个男同学拿着2元钱放到了郦越青的桌子上，把她的果冻给拿走了，当郦越青知道这事以后，两人便开始让钱，你给我，我给你，最后还是金老师来了结的呢！

这五个果冻惹出的麻烦事、有趣事还真不少啊！

果冻橙作文 篇3

走进风景区，走进大街小巷，都可以看到工艺品，工艺品千奇百怪，啥样都有，但是我最喜欢果冻工艺品。

暑假里，我来到杭州金都童玩公园，在童玩节上亲自做了一个果冻工艺品。

“果冻“其实是用蜡烛油冷冻而成的。我先选好材料，再把蜡烛油倒进杯子里放进贝壳、海螺、干花……等蜡烛油慢慢冷却。

嘿嘿，在冷却的过程中有两只苍蝇不偏不倚冲进杯子，当场就被粘住了，只一只还在鲜花上转来转去，像是把自己当成了蜜蜂，可它骗不了我，在我眼里，苍蝇就是苍蝇，怎么也不可能变成蜜蜂，我用木签把一只挑出来又粘住另一只也把它弄了出来。

接着我又用同样的方法又做了几杯果冻蜡烛，真漂亮啊，弟弟以为是真的果冻，差一点就要张大嘴巴把它吃到肚子里呢。

“哈哈”，弟弟的举动逗得旁边的人哈哈大笑。

果冻橙作文 篇4

牙膏刷牙?我都吃了!

每当刷牙时看见牙膏，我都会想起一个妈妈不知道爸爸也不晓得的秘密，每次当我想起这个秘密时，我都觉得小时候的我真傻呀，不禁笑了起来。这个秘密在我心里已经埋藏多年了，今天我犹豫再三还是把它“淘”了出来，分享给你听。

要保密啊!

记得有一次，我在小卖部里买了一盒牙膏形状的果冻，吃起来味道不错，在回家的路上就被我吃完了。我进家门后发现爸妈都不在家，我一个人无聊得玩了会，肚子里的馋虫又开始蠕动，看来又要去买牙膏果冻解馋了。突然，我的余光落在水池上的一盒牙膏上，看着和我买的牙膏果冻外形一样，应该也是美味啊，于是我决定尝试一下。我拿起牙膏，小心翼翼地闻了闻，发现挺香的，还是苹果味，而且是红色透明的，很像果冻。我先挤了一点到嘴里，细细地品尝了一下，还挺甜挺好吃的。于是我放心地用力一挤，挤出更多的牙膏进嘴里，大口大口地吃起来。就这样，我边看电视边吃着牙膏，觉得真舒服呀。可好景不长，我就感到“杯具”了，因为很快我就从电视上知道这牙膏是刷牙的，不能吃，吓得我立马跑到水池去漱口，想把牙膏吐出来，但可怜的牙膏已被贪吃的我全部吃进肚子里了。当时我那个着急啊，眼泪哗哗地淌啊，跳着脚想把牙膏吐出来，可结果是悲惨的，牙膏在我肚子里“坚强不屈”，就是不肯出来，这真是“好奇害死猫，无知会要命”啊!

妈妈回来后，发现牙膏只剩一层皮了，便问我是怎么回事。我心里发着慌，眼里忍着泪，肚子憋着难受，嘴里撒着谎，只能欺骗她:“被我不小心挤到……挤到水池里冲掉了。”妈妈听完后骂了我几句便放过我，这事不了了之，轻松过关，但却一直放在我心里。

这就是隐藏在我心里的秘密，就连我爸妈都不知道，直到现在我都没勇气告诉他们这个难堪的小秘密。现在告诉你了，你可不能告诉别人啊，不然朋友都没得做了，很丢人的啊!

果冻橙作文 篇5

每个人都有自己喜欢吃的零食，我也不例外，我最爱吃的果冻。今天，老师让我们在课堂上吃果冻，我们别提有多高兴了。下面，我就来跟大家介绍下它。

它的形状是圆形的，比我的拳头小一点，圆圆的脑袋下是它圆滚滚的身体。透过透明外壳往里看，能看到它绯红色的皮肤，让人禁不住想打开盖膜去咬它一口。在它的脸上写着三个大字：“喜之郎”。原来这是它的名字，别看它粉嫩粉嫩，却取了一个男孩子的名字，真有趣！在名字下方，还标有“双层果冻”四个大字，看来它内容丰富哦！另外，还画了两朵鲜嫩欲滴的草莓，原来它是草莓味的。再仔细一瞧，小果冻的脸上还写着营养成分，真是个贴心的小家伙！更让人感动的是，“喜之郎”的脸上还用黄色字体写了一长串醒目的字，提醒小朋友们吃果冻的注意事项。不得不说，它实在是太贴心了！

小心翼翼地揭开盖膜，一股汁水从缝隙中流出来，顺着我的手往下流，让我忍不住想去舔一口。“喜之郎”果冻的皮肤细腻润滑，身子像一朵花，有四片花瓣，但是没有花心。如果有花心的话，它会更漂亮。轻轻弹一弹它的皮肤，立刻反弹回来，松软Q弹，还有点汁水黏在我的手指间，不肯离开。

这么诱人的果冻，我迫不及待地想要去要上一口。于是，我先用舌头舔一舔，哇，嫩嫩滑滑，一股草莓味在舌尖徘徊。再咬上一口，软软的，弹弹的果冻顿时滑入我的嘴巴，在舌尖和牙齿间钻来钻去。这时，那股草莓味更加浓烈了。最后，我把嚼成小块的果冻颗粒轻轻咽下去，它们“哧溜”一下，顺着我的喉咙滑了下去。

一口不足以过瘾，我真想把剩下的果冻一口吞下去。“啊呜——”一声，小果冻全部被我装进嘴巴，那感觉真过瘾！

果冻真是太美味了，回家我要妈妈给我买一袋子，吃个过瘾！

果冻橙作文 篇6

暑假的一天，我去表哥家玩，一会儿，我的肚子发出了求救信号，可冰箱里只剩一个果冻了，怎么办呢？

突然，哥哥一下子就把果冻抢走了，我一着急就喊了出来：这是我妈妈买的！哥哥听后，虽然有些不高兴，但还是分了一半给我，我开心的拿去吃了。可是当我吃完，再去找他的时候，他竟然凶狠狠的朝我大喊：滚开！，又朝我翻了一个白眼，顿时我那豆大的泪珠掉了下来，打湿了衣服，我哭着跑开了

后来，我让奶奶帮我去询问哥哥为什么朝我发火。原来是我说的那句话人的祸。他以为我是不让他吃，可事实远远不是他想的那样，而且正好相反。却被他误会了，爹想个办法好好挽回一下。

过了一天，哥哥还是没理我，我就用手机发了一段道歉的信息:哥哥，我知道你还在生我的气，真的很对不起，我不该说那样的话，让你误会了，对不起，你原谅我好吗？刚发出去，哥哥一直没回，这可怎么办啊，我紧紧握着手机，目不转睛的盯着屏幕，生怕那消息一错而过。也不免在心里暗暗祈祷，哥哥，你千万得原谅我啊。过了好一会儿，哥哥才发来：既然你这么有诚意，我就原谅你吧。顿时，我心里就像开了花，开心极了，终于，我们和好了。

没想到，一句话居然使哥哥那样讨厌我，虽然是小问题，但还是会惹出大矛盾。

果冻橙作文 篇7

提到果冻，大家应该都吃过吧！今天，老师就带来了一包果冻，开始并不让我们大家知道，让我们猜，同学们有的说是跳跳糖；有的说是苹果；还有的说是橘子……老师们看没有一个能猜出来，就打开谜底，真是果冻。

老师发果冻了，我捧起果冻平放在手心里，它是半椭圆型的，像一顶美丽的小帽子，又好似一座坚固的宝塔，还犹如一个结实的小陀螺。它的颜色是乳白色的，好像一个翩翩起舞的小精灵在我手心中跳动，把它翻一面，只见有“喜之郎”三个大字。原来，它是喜之郎果冻，因为它是龙眼味道，所以上面还画着两个龙眼。它的生产日期是20xx年10月16日，东西还是比较新鲜的。

开始品尝果冻了，我用牙齿轻轻咬开外皮，鲜美浓郁的果汁变成千军万马涌进我的嘴里，啊！真是美味可口！闻一闻，一股香甜的水果味扑鼻而来，摸一摸，软软的，十分光滑，一点儿也不粗糙，轻轻咬上一口，像QQ糖那么富有弹性，还凉凉的，十分清爽。看！马上要吃到果肉了，真是让我垂涎欲滴啊！这种味道让人回味无穷。

这可口“美食”让我仿佛回到了童年，真是让我难以忘怀！大家赶紧去尝尝吧！

果冻橙作文 篇8

“哇！我做了这个西瓜果冻吗？”“西瓜果冻真好吃！”"子媚老师，你认为我的西瓜果冻好看吗？"你想知道我们在做什么吗？让我告诉你，我们正在做美味的彩色西瓜果冻！上周，老师说要做西瓜果冻。听到这个消息，我欣喜若狂。准备好的材料包括:四袋草莓味QQ糖、半个西瓜皮、塑料袋和一个饭盒。

我已经准备好了材料，我在等明天展示我的才华。今天，当我们都到的时候，老师开始做西瓜果冻。

我们先把QQ糖果放进饭盒，然后把QQ糖果倒进电磁炉，然后拿勺子把QQ糖果搅拌均匀，然后慢慢地，纯净水变成了粉红色，就像灿烂的日出，最后变成红色，就像一条染成红色的河流。然后我们发现QQ糖果不见了，老师说:“我偷偷吃了所有的QQ糖果。”原来老师开了个玩笑。

事实上，QQ糖果已经融化了。最后，西瓜水倒入西瓜皮，然后放入冰箱冷冻成果冻。西瓜果冻做好了。做西瓜果冻的时候，我在勺子上贴了一个QQ糖果。我拿不下它，然后我把它放在水里一会儿，QQ糖果很快就融化了。通过这一课，我们不仅锻炼了动手能力，还学会了如何制作西瓜果冻。我们也知道我们应该乐于分享美好的事物。

果冻橙作文 篇9

说起水果，我最喜欢吃的水果就是果冻橙。

果冻橙的形状圆圆的，从外表上看像橘子，还像橙子，它的皮软软的，没有橙子皮那么硬，身上有很多小点点，摸上去并不光滑，它的下面有一个凸出来的东西像肚脐眼一样。

它的颜色有橙黄色的，也有橙红色。如果你细细观察，你会发现上面还会有一些小黑点或者小绿点。

它的味道甜甜的，果肉细嫩，吃到嘴里软软的、滑滑的，像吃果冻一样。果冻橙的汁水很多，可以用吸管插在里面吸像喝果汁一样。

有一次我吃果冻橙的时候，一不留神，我吃到果冻橙的皮了，妈妈发现了，问我:周晨，你怎么连皮也吃掉了，不苦吗？我说:我一点也没察觉到我吃到皮了。我一看我已经吃掉一小半皮了，我这时才感觉到嘴里有点苦，于是我赶紧把剩下的果肉全部放进嘴里，用果肉的香甜盖住苦味。

果冻橙是我最喜欢吃的一种水果，你们喜欢吗？

果冻橙作文 篇10

大家一定最爱吃果冻了吧！现在我就来讲讲果冻吧！

哈喽！大家好，我是一个可爱的小果冻，我穿着一件爱心连衣裙，上身像清晨粉色花瓣上的露珠，晶莹透明，带点嫩粉，下身像倒在碗里的牛奶，纯白纯白，大家见了我都会把我带回家。

对了，我悄悄告诉你一个秘密，你可别告诉别人哦！我的肚子里有一个可爱的粉色爱心双胞胎宝宝，大个的姐姐有一个大拇指盖那么大，小个的妹妹只有一个小拇指盖那么大小，她们两个总是紧紧的黏在一起，好像一分开，就永远不能在一起了。

我呆在一个漂亮的木头盒子里，在那里，我有许多的好朋友，它们和我一样，都是从超市的食品区买来的食物，有的是炸土豆片，有的是圆圆的彩色糖果，有的是……在那里我很快活。我喜欢跳舞，我的女主人，把我的外壳撕开，咬了一口，我瞬间变成一大堆颗粒，这时，我就可以在女主人的牙齿上跳舞，在舌头上跳舞，有时，我会去喉咙那滑滑梯……有趣极了！

大家如果想把我吃了也可以，不过得小心呛着，不然我会一直在你的喉咙里呆着，而且要少吃，不然我会在你的肚子里乱跳的。

果冻橙作文 篇11

上课铃已打响，我郁闷的趴在桌子上，散发着一股朦胧的睡意。伴着老师那响亮的讲课声，我踏入了甜美的梦乡。

哇！我目瞪口呆，这里竟是我梦寐以求的糖果王国。这里没有争吵声，只有和睦融融的景象。小孩在地上嬉戏，笑声回荡整个王国。我嘴边的口水早已垂延三尺。咦！我的眼前冒出一个白发苍苍的老人:“你好啊！欢迎来到糖果王国，我是糖果老人，这里是属于孩子们的世界，你将会吃尽各种美味的糖果。”

“耶!太好了,走吧！”我目不专情的望着周围的房子“这些房子都是用果冻做的。”

糖果老人得意的说:“这座房子是我的得意之作，可要小心点。”我小心翼翼的迈着步子，好奇地张望着一切。“这是巧克力奶昔,草莓味的糖汁,用糖果做的冰镇蛋糕……你可以随意品尝。”

“那我就不客气喽！”路上肚子就在发出抗议，我便狼吞虎咽的吃了起来。饱餐一顿，后我参观了糖果乐园,果冻滑梯,棒棒糖海洋。随后我又和糖果爷爷去了商店，里边琳琅满目，领我眼花缭乱，真是有不少新鲜的玩意呢!这里的衣服使用糖果做的,不会融化,不会腐烂,而且添加了特制的药水永远都不会脏的,对身体没有一点危害.

天边的黄昏映红了我的脸颊,我愉快的玩了一天,正准备休息,耳边传来熟悉的声音:“黄佳珍,站起来!”我揉一揉惺忪的眼睛,在同学偷笑的声音中,老师那严厉的眼神,我躲也躲不过。我苦笑了一下:“呜呜呜呜……”

那个美好的梦就这样离我而去,可是那个白日梦会成为我的回忆,永远的回忆。真希望再有一次啊！但不要在课堂上哦!

写如果的作文

如果你想要更深入地了解“写如果的作文”，就跟随小编一起学习吧。作文是一种重要的工具，可以帮助我们探索个性和传达思想。通过写作，我们能够更清晰地表达自己的意图和要求。写作时需要注意提升对文字的掌控能力，那么如何才能写出清晰有条理的作文呢？

写如果的作文(篇1)

老师，老师。，一群可爱的小朋友呼唤着老师，让我幻想着如果我是老师，那该是多么的幸福啊！

假如我是小学老师，我会让学生回家多帮父母做家事。每当学生帮父母做一件家事时，请父母在奖卡上签上姓名，如果集了五个签名，隔天就可以来跟我换一份小礼物，当天，我也会把那些小朋友的名字公布给大家知道，并给予那些同学们掌声，也让他们觉得辛苦没有白费了。

假如我是小学老师，我会带领他们阅读课外读物，我会在教室的讲台旁，设置一个读书的空间，并请学生们每一个学期都带一些优良的书本来学校，分享书本。另外，我还会在每个礼拜的星期四，带全班的同学到学校设置的图书馆做深度阅读，并且要走之前，我会让他们在那一个礼拜里面，每两天就带自己所借的书本来跟大家交换，这是不是一举数得呢？

假如我是小学老师，我不会让我的学生变成名符其实的书呆子，我会每个月都带着我的学生去户外踏踏青，并举办户外教学，让学生放松一下，不要太累，哈！因为我自当过学生，知道读书对部分的学生来说，可真是一件苦差事呢！

假如我是小学老师，我不会包容一些为非作歹的坏学生，我会让他们受到适当的处罚。并会用心的教导，让我的学生觉得学习是一件轻松的事情，不会感到痛苦、辛苦。

写如果的作文(篇2)

时光忽忽流逝，一去不复返，眨眼间我已13岁了，马上要离开小学，步入中学了，哎，我真希望时间可以倒流，这样我就能弥补遗憾，再享受快乐了！

如果时间可以倒流，我一定要回到从前，弥补那些遗憾。小的时候我总是和外婆待在一起，我老觉得我是先认识外婆才认识爸妈的，我13岁，外婆养了我xx年。每当我不快乐，伤心的时候，外婆她总是陪伴在我的身边，哄我开心，次次都把我从伤心哄到高兴。可是，渐渐地，我开始疏远她，厌烦她的不停唠叨，讨厌她的动作迟缓，害怕她在同学面前让我丢脸等等。

但是，她并没有怨言，总是一个人默默地发呆，直到有一天我悄悄看见她在房间里流泪我才知道我伤了她老人家的心。她坐在房间的小床上，眼睛红的如红珠子一般，豆大的眼泪一滴滴顺着脸颊流下，手不断的颤抖着，我能听见断断续续的哦哦哦，顿时我觉得外婆更苍老了。这时我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己对外婆的伤害。我的眼泪也在哗哗往下流。

如果时间可以倒流，我一定要回到过去，好好对外婆，不要再让她老人家伤心生气了，她的唠叨是为了我，怕我忘记东西，她的动作迟缓是因为我，因为我而劳累，她在同学面前让我丢脸是关心我，每次她都想为我打抱不平。

唉，如果时间真的可以倒流，我肯定要改过对外婆不好的遗憾，重新享受外婆给我的关爱，给我带来的快乐，让她安度晚年！

写如果的作文(篇3)

如果时间可以倒流，我一定要倒流到我小时候。

那时候，我还小，有一条金毛犬做朋友，它的毛是金黄的，身子高大无比，它有着一个乌黑的小鼻子，和黑宝右般的眼睛。小时候我经常让它拉着我的车去玩。它的习惯可好了，经常到前面草丛里上厕所。有一次，我出去玩，我见金毛还在睡觉，就没有带它，我在外面玩得可开心，一下子忘记了时间，一个小时后，突然我听到了一声狗叫，我转头一看，只见我的金毛正趴在地上，叫了一声，那叫声好像在说：主人回家了。金毛一直陪着我，如同我的一个好朋友，陪伴我成长，可是美好的日子并不久远。

有一天，金毛去外面玩，它一直在追着蝴蝶，我突然觉得口渴，进了屋子倒水，突然金毛叫了两声，我并没有在意，以为只是它太开心了。过了一会我走了出去，我却傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飞着，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都没有它的身影，就好像它人间蒸发了一样，要不就是这世上没有它一样，我的泪一下子像开了闸一样流了出来，过了许久，终于我明白了哭是没有用的，我开始寻找金毛，草丛里石头后花坛里，没有一个地方有金毛，可我还是在不灰心地找着，希望能找到它。

如果时间可以倒流，我一定要待在它的身旁。

写如果的作文(篇4)

时间如一辆跑车，开得无比飞快；时间如流水，咚咚咚地流去；时间如一阵风，飞得无比飞快。时间一去不复返，我特别憎恨时间。它夺走了妈妈的青春；它夺走了爸爸的黑发，如果时间可以倒流该多好啊！

如果时间可以倒流，我会把时间倒流到五岁，因为五岁时是我开始练跳绳的时候。本来我跳一个都跳不起来，自从看了姐姐的演示后，我渐渐学会了。

起先，我拿起绳子慢慢地甩过去，然后，跳过去，就跳成一个了。那时，姐姐可以跳三个，跳得也比我快。经过我一天一天的努力，我成功的跳到了一百个，姐姐跳了七十四个，爸爸妈妈都说我突破了人生最高峰。我真想再体验一下当时被夸奖的感觉，那该多好啊！爸爸妈妈也会变得年轻了许多，不再看到那些细细的白发了。

如果时间可以倒流，我也会把时间倒流到一年级的那时候。那时候是我第一次看到那个教室，第一次见到那几个老师笑咪咪的嘴。一到上课，我按着妈妈说的，挺着胸两手放平，结果老师一过来就表扬了我，还有那时候的考试多么简单，每次都考一百分，还有表扬信呢！下课时，迎着惬意的风，带着表扬后的笑容，和朋友一起玩，那样子真爽。

突然，奇迹发生了，我真的把这一切体验了，一会儿，我又回来了。

啊！原来这就是我心中的幻想，这真是一个美好的幻想啊！如果时间真的能倒流该多好啊！

写如果的作文(篇5)

六年的岁月似梦，呼的一下，似一阵风轻轻飘过。回想起过去的六年岁月，我们有欢乐、有悲伤、有委屈，有痛苦、有感动。所有的这一切的一切都编织在我们对童年美好的回忆。在这六年中，是老师们用辛勤的汗水让我们从一个懵懂无知的小孩子，成为一个即将步入中学的六年级毕业生，是同学，用关爱使我们感到温馨。

小时侯，我望着快毕业的大哥哥大姐姐心中可羡慕他们，可直到今天，我才明白当一个毕业生面临的是进入中学，进入一个新起点的压力和与同学们分别的悲痛。

如果时间可以倒流，我一定会珍惜我所交的每一个朋友。记得四年级时，我步入龙园意境这个美丽的新学校，在与曾经的好友分别时，我哭了，因为和已经相处了四年的同班同学分别是痛苦的、悲伤的。和已经情同手足的同学分别时相信每个人都会难过。我也不例外，当好友小璐为我送别时，我们两个人眼睛里都闪烁着晶莹的泪光。当时小璐说的`一句话，让我至今难忘，她说：小姗，今后我们还是朋友，对不对？我感动的几乎快哭了，我激动的说：对，小璐，不管以后我还会交上多好的朋友，但你永远都是我最好的朋友，我永远都不会忘记你。是啊，生命只有一次，友谊可以在你生命中伴你一生。

现在我即将毕业了，可能这次分别是十年甚至更多年才可以相见，但我坚信：我和大家的友谊会地久天长！

写如果的作文(篇6)

教师这份工作，是最崇高而神圣的，尤其，在现代的文明社会里，更是扮演着多重的角色。因此，老师的职业声望，日渐社会的人群所肯定，这是一件值得庆幸的事。

如果我是老师，我首先要让小朋友亲近我、喜欢我，我还要把教科书变成漫画书，这样上起课来小朋友就不会分心，会更认真听讲。

如果我是老师，学生考试不理想时，我会去了解他哪里不懂，然后再去教他，或是请优秀的同学，利用课余的时间来教导他们，好让他们的成绩进步，永远不输给别人。

如果我是老师，我不会只以成绩的高低来论定小朋友，而是希望他品性优良，以后长大，对社会才会有正面的影响。

如果我是老师，当学生愁眉苦脸、怏怏不乐时，我会主动去关心他，了解他的内心世界，解决他们的痛苦，让他们天天都能过着快乐的生活。

如果我是老师，我一定要当个受学生欢迎的好老师！

写如果的作文(篇7)

如果我是一种动物，那我会食肉，成为森林之王，变成老虎，我会盖起我自己的城堡，有了我自己的家园。我会让狐狸来做我的军师，让笨重的狗熊来帮我烧火，我会让大象当我的战士，灭了狮子。如果我是一种动物，我会变成螳螂，拥有两把威武的双刀，我最爱吃小粉虫了，我喜欢把他四分五裂以后再吃。

如果我是一种动物，我会变成毒蛇。我在森林里自由走来走去，如果我发现了猎物，我会用我的终极武器，蛇毒来吃了它，如果老虎要吃了我，老虎也被毒死，我应该才是森林之王，哈哈哈。

如果我是一种动物，我会变成凶残的鲨鱼，把所有的小鱼都吃到我的肚子里，然后把别的鲨鱼吃了，我就是海洋之王了，没有人能敌过我。

如果我是一种动物，我会变成蚯蚓，所有的动物都很羡慕我，因为我是不死之身。我最好的家是农场，因为帮农民伯伯松土是我的天职，不过我的天职很好玩。

如果我是一种动物，我会变成蜜蜂，我帮人们制造了蜂蜜这个很好喝的东西所以人类很喜欢我，但是人类也很怕我，害怕我们用尾部的毒针扎他们，但我们也会死的。如果人类惹我们很生气的时候，我们就会用毒针扎他们，有时候，人类不惹我们的话，我们就不扎他。

如果我是一种动物，我会变成青蛙，吃掉害虫保护庄家，为农民伯伯效劳。

写如果的作文(篇8)

空旷的房间里出现了一台巨大的时光机，暗蓝色的外壳，圆锥形的体形，我打开舱门，走了进去。

我输入了我想去的朝代明朝，时光机腾空而起，一头钻进了璀璨的时光隧道。过了一会儿，时光机落在了一片空旷的原野上，我抬头看了看天，哈，已是黄昏。于是，我在时光机里的吊床上睡了一觉。

第二天一早，我就迷迷糊糊听见了战鼓声：咚咚咚我一咕噜爬下床，跑到外面一看，远处有一座城池，城上，一位身着铠甲的将军沉着地指挥战斗，城下，一群骑兵正围攻一个城门，门上有三个大字：德胜门。看着这熟悉的场景，我脱口大喊了一声：是于谦！北京保卫战！可是没想到，被那群瓦剌骑兵听到了，他们飞快地向我追来，我一看，立刻以百米冲刺的`速度跑回时光机里，调动时光机，飞得远远的。

晚上，我再也不敢出来，利用时光机里的监视器观察着四围，只见远处，城门上的明军驾起数十门大炮：轰轰瓦剌军队伤亡惨重，他们的首领也先率领着军队撤走了。看着外面一面狼藉的战场，我再也不想停留，又调动时光机来到了隋末唐初。

我刚下时光机，就看到校军场中有两人正在比武，一个人手持凤翅镏金镗，胯下赤炭火龙驹，另一个手拿镭鼓翁金锤，胯着万里云。这不是宇文成都和李元霸比武吗？我静静地观看着，看到精彩处，我又忍不住大喊起来：好这一喊，使得一旁的守卫乱箭齐放，漫天的利箭像一条条毒蛇向我扑来，我转身就跑。刚到了时光机里，箭碰到时光机坚硬的外壳上，发出叮叮铛铛的声音，嘿，我还是赶紧回到21世纪吧。

回到小区门口，看着小孩子在打闹嬉戏，老奶奶跳着广场舞，我不禁长叹一声：还是现在的和平年代好啊！

写如果的作文(篇9)

假如我是班主任，早上，我会早早地来到学校，带领大家一起读课文，读古诗，使同学们掌握更多知识。

假如我是班主任，在课堂上，我不会教同学们死读书，而是会提些有趣的问题，提高同学们的想象力。即使有同学回答不来，下课后，我会一步步都教他，不会骂他。

假如我是班主任，我会让同学们争取在课堂里做完家庭作业，回家就阅读大量的书籍，使同学们知识丰富，想象力也大大地提高。

假如我是班主任，我不会让同学们常常乱扔垃圾，我会隔几天就给班级来一次大扫除，在大扫除中表现突出的同学，就会得到一定的奖励，只要坚持两个星期不乱扔垃圾，也能得到一定的奖励。这样能让同学们在奖励中爱劳动，讲卫生。

假如我是班主任，我不会让同学们讨厌体育课，我会叫体育老师上体育课时，多做些游戏，让同学们爱上体育课。

假如我是班主任，我会让同学们爱上学习，减轻同学们的负担。

写如果的作文(篇10)

如果我是春天，我将会早早的来到每一个城市，让花儿绽放，在春风中唱歌、舞蹈；让小草探出头来，跟着微风的节奏摇摆身体；让杨树、柳树这些姿态优美的模特在春天的T型台上一展风采；让冬眠的小动物慢慢复苏，为世界多增添一份美丽。

如果我是春天我将会唤醒被严冬冻僵的河流、湖泊和小溪，让这些好久没有得到展示的大音乐家，在春天的伴奏下演奏欢快的、温暖的乐曲。

如果我是春天，我将会送走冬爷爷，让人们脱掉棉衣，换上轻快漂亮的春装；脱掉棉鞋，换上凉快的单鞋。我会让人们脱掉笨拙，换上轻巧。

如果我是春天，我将会找回美丽的燕子妹妹，唱响春天的赞歌。唤醒美丽的孔雀姐姐，为春天舞蹈。唤醒小兔子、松鼠这些活泼机灵的小动物，为春天带来无限生机。

如果我是春天，我将派春风柔柔的吹醒沉睡的种子，让它们破土而出，我将派春雨浇灌种子，滋润小花，沐浴大树。我将告诉太阳公公，请它发出柔和的光，助于小苗生长。

如果我是春天，我将会让人们爱上这个美丽、快乐的季节！

写如果的作文(篇11)

如果再多一点，更多一点……

如果没有如果是否时光安然，如果没有如果是否时光荏苒。若是时光再倒退一点，是否你我相偎；若是时光再快一点，是否花开依然。

停留在樱花下，品一片花瓣，偎着阳光，三两点叶的影。少了些许思愁，淡然着繁华都市的喧嚣。思绪随着花落下，我竟担心着风能否追上它的步伐，我竟只是看着，不曾伸手握住。

你总说如果，如果我没有在你身后嗅着你发丝间的阳光味道，如果我不曾玩笑青春却在那时顿悟，如果元宵的月下我不曾挽留，是否还是我们？是我和你。我总说没有如果，就像那花，我不曾握住，随着风远去了就是远去了，不属于我，不属于它。

执笔风华，落笔残花。慢慢走来，亲吻过伤，徜徉过欢笑，铭记在脑海。太容易沉沦在经过，总是忽略现在，匆匆走过，才来感慨。曾在同一张课桌用同一本书，曾在蔚蓝的天空下唱着同一首歌，曾在一片花海叹过一个童年，只是曾经……

奠祭一段时光，憧憬一世欢乐。渐渐我们都已成熟，看夕阳在操场上洒落，像散落的春风，各有各的路要走，但请记得那双我牵过的手。

等花再开的时候，我要再牵着你的手，看我们曾刻下名字的竹皮已斑驳，看我们坐过的课桌已陈旧。不要你说的如果过去，只留着我们的未来。

看，我留着花飞成一个轮回，种下一个不分不离的因果，会再开出一份温馨的欢声笑语。看，我放飞花落下一个遗憾，长出两颗心心相连，会交融成一万年的此生不虚。

我们不要如果，如果的事，如果的情。留着如果，将来细数白发。