描写金秋的作文

描写金秋的作文系列12篇。

想必大家都有过写作的一次尝试吧，珍贵的记忆寄托在笔尖之下，好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。如何写出一篇好作文呢？由此，有请你读一下以下的“描写金秋的作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

描写金秋的作文(篇1)

人们似乎只看见了秋高气爽的秋，丰收的秋，落叶万千的秋，枫叶似火的秋……可有谁看见了秋夜的星空?

七夕节的来临，给秋天增色不少。七夕的夜空，长河奔涌，银河两边，牛郎织女带着孩子，苦苦的等待着，等待好心的喜鹊到来……喜鹊终于来了!牛郎织女悲喜交加，一年来，饱含多少风霜，多少思念，多少含辛茹苦的泪，今天终于喷发出来，与家人在一起，唱出想念的歌，吐出思念的语，这一夜，天长地久。

纯洁的少女穿戴好，幻想着，偷偷躲到空无一人的南瓜藤下，轻声为牛郎织女祝福，又想听见二位的悄悄话，得到牛郎织女一般千年不渝的爱情。

天快亮了……几乎家家户户都在杀鸡。传说只要没有公鸡报晓，牛郎织女就能用不分离。可是王母娘娘怎能让他们永不分离?见人间无鸡报晓，便派天鸡前来报晓，生生分离了牛郎织女这场发生在秋天的故事……

人们都知道，石榴笑起来是那样美丽。可是谁知道她笑脸背后的孤楚。

中秋到了，身在异国他乡，不由念起了思乡的经。看着哭红了脸的石榴，不断有些许悲痛浮现。石榴那颗颗饱含思念的牙齿，咬着你，狠狠地咬着你咬得你深深的疼。此时，你不时有些伤感……石榴的来到，给你带来了一次泪水秀，一次深刻的思考。

秋，几乎所有人都看到了你处在表层的美，可有谁看到了你凄楚的美?

描写金秋的作文(篇2)

“八月桂花满枝黄”，我们校园里的桂花不就是这样的美景吗？

我们的教授教养楼前有一排锦绣的桂花树，个个挺秀肃立，似乎守护着校园平安的哨兵。轻风拂过，树儿随风舞动，仿佛在欢迎走进校园的师生们。树冠儿又大又密又绿，似乎是哨兵的礼帽。

我捡起一朵桂花仔细瞧了瞧，它由四片花瓣儿组成，整朵花儿比较小，像是迷你版的风车。但是，它们通常不是一朵一朵儿存在的，而是一簇一簇地长在枝头，仿佛要利便彼此之间讲静静话，又仿佛五十六个民族牢牢地团结在一起。

阳光下，淡黄色的桂花变成了金色，像珍珠一样闪闪发光，锦绣极了。风儿一吹，有的花儿就像蝴蝶一样飘动到了地面，似乎要和大地面对面地聊聊天。时间久了，地面就铺了一层金色的地毯，仿佛要暖和秋日里的哨兵。

桂花非常的不甘寂寞。校门一开，同学们都会匆匆地走向教室，可是桂花香却顽皮地钻进了大家的鼻子中。这时，大家才会停下匆忙的脚步，稍稍寻找，原来，桂花开了。花香淡淡的，当你不去追寻的时候，到处都是香味，当你去寻找时，却好像又没有了，仿佛“草色遥看近却无”般的神奇。

桂花是我非常喜欢的一种植物，它的香气去除了人们的疲惫，它的锦绣丰硕了校园的色彩，让我们一起来爱护它吧！

描写金秋的作文(篇3)

21、深秋来到我的花园，叶已黄，花尚艳，画完手已残。

22、雨天，随手翻书也好惬意，银杏树掉落的叶子，夹放在书页中，也是足够好的。这样的书签，淡淡自然的味道。

23、又是一年银杏黄，隔屏劝君莫忧伤。

24、枯黄的银杏落叶载着少年未落幕的心动。

25、世间最美，花中牡丹，草中兰花，树中银杏。

26、我喜欢秋天的银杏，冬天的板栗，还有每一个季节的你。

27、深秋来到我的花园，树叶黄了，花儿还开，画完我的手都残废了。

28、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出“沙沙”的响声。

29、若有来生，愿为树，叶之灵，见春秋。

30、暖烘烘的阳光、金灿灿的银杏叶就是冬日的幸福。

31、银杏之美，美在绚丽迷人的金黄，更美在它默默付出，无私奉献的内涵。这份属于秋天的美，令人动容，令人敬佩！

32、银杏叶很漂亮，我想用它来包裹你带回家。

33、一场秋风、一场秋雨，往往能换得一地金黄的秋色，其中不能不说的那就是银杏了。

34、在冬天，当刺眼的太阳升起时，银杏树虽只剩下秃秃的树枝，但它却依旧倔强地屹立在那里，等待着下一个春天的到来。

35、秋风起了，枯黄的。银杏树为了感谢妈妈对他们的爱，跳起最美的舞，静静的飘落在哈哈哈脚边。

36、银杏！你灿烂无比，你见证了地球的历史，你是一位了不起的战士！

37、看银杏林就像看海，俯仰皆是各种收获。

38、知道银杏的意思吗？银为有你，三生有杏。

39、一阵微风吹来，几片银杏叶跑出了树哈哈哈怀抱，随风吹落。

40、银杏树叶变黄，惊世骇俗。

描写金秋的作文(篇4)

20、岁月含香，秋水韵长，愿生活，有望穿秋水的等待，也有意想不到的惊喜。

21、银杏树那金子似的光芒，照亮了人心。

22、银杏树像一个穿着绿裙子的小姑娘，在风中摇摇摆摆的舞动着。

23、秋风中的银杏叶好像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

24、我们院的那棵银杏树，真好看。春天，它显得生机盎然；夏天，它显得那么的茂盛；秋天，它是那么得黄，那么美。

25、禅心守望，只为千年的银杏。

26、落叶片片，是我的情愫，诉说着心语；叶落纷纷，为秋天的美奉献一份色彩，斑斓、缤纷，是生命用飞扬的姿态优美了秋天，是落叶用情感铺设了一条金光闪闪的路。

27、秋风一响，黄金万两，又是一年秋叶黄。禅心守望，只为千年的银杏。

28、秋风一响，黄金万两，又是一年秋叶黄。

29、秋风来了，银杏叶开始飘落，从星星点点到纷纷扬扬，大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳，像一把把美丽的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的寒冷。

30、秋风中的银杏叶好像一把把小扇子不停摇着，连它们都觉得天气太热了。

31、到了春天，银杏树换上了一件美丽的衣服。

32、秋风中的银杏叶好像一只只蝴蝶，翩翩起舞

33、现在已经是深秋了，秋风就像一个魔术师，在银杏树上一点，银杏树叶顿时就变成了金黄色。

34、夜晚，那棵银杏树又是那么神秘，总是和我们玩捉迷藏的游戏，忽隐忽现。

35、冬天，要连带着秋天的不甘双倍快乐。

36、遇见平凡生活里的浪漫诗意，绿荫杏叶温柔，生活点滴温暖。

37、秋天是银杏的季节，银杏美细细评味。

38、秋风中的银杏叶好像一只只“金色的蝴蝶”。

描写金秋的作文(篇5)

41、秋天，树上结出了黄黄的果子，有时还没成熟，早以引来路人观望；冬天，银杏树银装素裹，就像穿上了白衣。

42、寄给你这片小小的银杏叶，它什么也不暗示，因为是秋天了。

43、千年长一树，一树已千年。秋天的风，秋天的情！银杏树！

44、你像是我在深秋发现的人间。

45、徐徐的微风从远处迎面吹来，池塘边的银杏树的扇形叶子轻轻地摇摆着，像是在迎接远方的客人。

46、冬天，一定要把秋天的不甘，带来双倍的快乐。

47、摇起我手中的银杏叶，我听到了阵阵秋风的声音，呼呼地向我吹来。又多拿了几片，在手中摇动，这次是这树叶相互摩擦的声音，嘶嘶嚓嚓像婴儿手中小沙铃摇动的声音。

48、到了秋天，银杏树换上了一件美丽的衣服。 银杏树那金子似的光芒，照亮了人心。

49、你看，那里的银杏，铺满了我们来时的路。

50、不知不觉已是秋，忙忙碌碌又一年，愿所有的困难都会随落叶而去，愿所有努力，在这个季节都会有收获。

51、从来银杏不负秋，青黄尽染银杏叶。

52、我要把这美丽的景色都收藏在眼里。

53、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。

54、夏天到了，银杏的叶子也换上了绿色的着装。秋天来了，银杏老人换上了黄色的外衣。

55、风中的银杏叶好像一只只金色的大蝴蝶，飞舞在树林之中，真有趣！

56、秋天，银杏树穿上了一件金黄色的衣裳，枯黄的树叶随风飞舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

57、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命。

58、秋风一响，黄金万两，又是一年秋叶黄。禅心守望，只为千年的银杏。

59、大地金黄，我从秋到冬许了个愿，你还没出现。

60、欣赏千年银杏，感慨岁月悠悠。到了春天，银杏树换上了一件美丽的衣服。

描写金秋的作文(篇6)

在金色的秋天，秋风习习，秋高气爽，是一个凉爽的季节；在金色的秋天，瓜果飘香，高粱低头，是一个收获的季节。在这收获的季节里，有一种别样的“滋味”！

在金黄色的田野里，玉米像一根根金棒槌齐刷刷地一片接着一片；高粱顶着一顶火红色的帽子，羞涩地低下了头，随风摇曳；大麦们被风一吹，就像给大地深深地致谢，像似在说：“谢谢您，给予我们生长的处地”！这些农作物们发出了一阵又一阵的“沙——沙——沙”的响声，像似在为大自然演奏一曲“金秋”之歌。

在农家小院里，好几户人家正推着小推车，车上装有黄澄澄的鸭梨，红似火的西红柿。。。。。。小院的另一户人家里，映入眼帘的是一片菜地，有一棵棵小灵灵的，绿油油的小白菜，上面还依然嵌着早晨的露珠；菜园儿旁边还有一大片葡萄架，上面有了绿似翡翠的叶子的映衬下，显得更加美丽。那紫莹莹的葡萄像加工打磨过的水晶玛瑙，让人见了口水“飞流直下三千尺”，有一股摘一串放进嘴里品尝的冲动。

我爱金色的秋天气息，更爱秋收的果实，它让人们品尝到丰收的别样滋味！

描写金秋的作文(篇7)

金秋，美丽的景色使我陶醉。

看哪！树林中的落叶正在向我们挥手告别。它们已失去光泽慢慢的从树上飘落下来，如同一个个小精灵在空中飞舞。在这一刻，松柏顽强地生存着，在凄凉的秋风中，它们如同一个个挺拔的战士正在保卫自己的家园。

再看看五颜六色的花园，虽然各种各样的鲜花纷纷败去，但是圣洁的菊花不愿让这个秋天失去花的芬芳，它们一个个不甘寂寞、争奇斗艳，有红色的、黄色的、粉红的、还有紫色的……真是多姿多彩！桂花这位朴实的公主，也换上了她那白色的晚礼服，像是要去参加一个很重要的舞会。

勤劳的水果们正在装扮自己的家园，柿子红红的，像一个个小灯笼高高的挂在枝头，石榴笑得咧开了嘴，像是在热烈的欢迎我们，快点品尝它们的美味……

我爱你，美丽的金秋；爱你那无私奉献，爱你那瓜果飘香，爱你那秋高气爽……有了你，使人们的笑容格外灿烂！

描写金秋的作文(篇8)

秋的来到不像春天那样悄然无声，不像夏天、冬天那么热烈。秋的来临是平静明了的。

每天进进出出的学校有秋的身影，而每天上学下学的小路，与别的地方不同。

在小路上，只有几十片树叶，对于那几十棵高大的树来说，这是很微不足道的事。在小路上，夏的脚步依然没有远去。

在小路上，地上的小草已经开始枯黄。有的小草，草尖上已经开始干枯变黄;有的，依然没有向秋屈头，依旧一身绿装。

在小路上，没有多少同学在笑谈风声，大多数同学匆匆离去;只有少数人还在谈天说地，游戏者也不占少数。

难道只有这些吗?秋天的小路只有这些吗?是秋还没有走完小路，还是我观察的不够仔细?是我，是我没有仔细观察。

在小路上，在秋天的小路上，在秋天那没有落叶的小路上。落叶是在暗示人们：要珍爱生命!叶子，春天发芽，生命开始;夏天茂盛，生命高潮;秋天落下，生命结束。纵观叶子一生，时时刻刻都在贡献。叶子一生就像人：春天儿童，生命开始;夏天是中青年，生命高潮;秋天像老年，生命结束。但人，不能因为有着比叶子多上几十倍的时间就任意挥霍。

秋天在感慨：愚蠢的人类啊!赶快珍惜时间珍惜生命吧!

秋天，除了向人们展示一个丰收年华之外究竟还隐藏了多少暗示等待人们去捕捉?神秘的秋天，在你多彩的收获中，那一个才是人人追求的硕果呢?

描写金秋的作文(篇9)

1、万美之中秋为最.”秋只有金色的秋才是最繁荣、最喜悦的时段。

秋高气爽是秋呈送给人们的见面礼物。在经过了蓓蕾初放的春潮波涌和汹涛热浪的盛夏考验之后秋成熟了。金甸甸、银灿灿是秋给无怨辛作的人最实惠的报答。人们满腔热忱地采撷丰收硕果人们无限深情地祈天祷地。也只有经过了诚实播种、辛勤耕耘的人才能享受秋赋予的实禄。让我们以百倍的信心和豪情以矫健的身躯和步伐大踏步地迈进秋的序列……2、秋色是美丽的天高气爽浮云流逝正值收获季节漫山遍野一片金黄。满坡的苞谷黄了无边的稻田也黄了黄了树梢黄了山谷黄了黑油油的土地。远远望去山乡象一个金色的大海金波荡漾金光腾起映黄了蓝天边飘动的白云天地间黄成一片……3、秋是多情的凉爽惬意的秋风柔情蜜意.

秋是成熟的.承载着美丽的收获和记忆.

秋是感动的.它穿透一腔的思念轻轻扣响人们的门环让每个人的夜里梦里花开朵朵都开得艳丽.

你听秋风中不眠的夜莺都在敛声静听秋的灵魂之音.

4让我们在习习的秋风中.淋一身花瓣雨把秋天的悸动都写进音符.将岁月的感动融入旋律.秋风能醉人人醉秋风里.此刻的浪漫.犹如一根点亮天际云端的魔棒.轻轻一挥都将把你带进秋意淋漓的美丽深处…….

描写金秋的作文(篇10)

1、捡起一片银杏叶，带它去见你最想见的人。

2、愿不愿意，来赴一场金色之约？

3、虽已立冬，但秋意未尽，银杏叶是这个季节最美的风景。

4、千年长一树，一树已千年。想预谋一场银杏林里，与你的邂逅。

5、和你一起站在银杏树下，这一刻，我觉得你和银杏是世间最美的画。

6、银杏叶子都掉光了，光秃秃的树枝，像我的头顶。银杏除了疯狂落叶的时候，其他季节像隐形了一样，酷酷的。

7、从来银杏不负秋”，正如它的到来才是真正的秋天，希望春夏的遗憾，都能被秋风温柔化解。

8、看着黄了一大半的银杏叶，吹着夏天傍晚般温暖的风，有种错乱的感觉。

9、秋风尽，奔赴那片银杏林，赏一场醉美秋色。 又是一年银杏黄，隔屏劝君莫忧伤。

10、银杏叶黄的时候，感觉大家都沉浸在一个橘子味的拥抱里。

11、银杏告诉我，这个深秋是一切美好的开始。

12、我想了所有关于初冬的文案，都不抵满地银杏叶来的真实。

13、我喜欢秋天的银杏，冬天的板栗，还有每一个季节的你。

14、我倾听一片银杏，在天空闲信漫步，我倾听银杏枝满丫的昨日，也倾听时间，在遥远的地方生长。

15、每一片银杏叶，都有自己的故事吧。

16、银杏叶上带着一点绿色，还有美丽的金黄色，边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，远远望去像一片片金色的云。

17、直到瑟瑟的秋天，一片片银杏叶开始不断地从树上飘下。零星时，略显孤单。但等到银杏树哪天生气了，召来大风，卷着无数地叶子开始下"雨"。似乎叶子不是从它身上长出来的，而是别人硬要粘上去的。

18、绿叶时生意盎然，黄叶后瑰丽。问：银杏叶的饮片是绿色的还是黄色的？

19、银杏树叶很美，我要用它包着你，带回家。

描写金秋的作文(篇11)

1、秋风中的银杏叶好像一朵朵莲花，竞相开放

2、捡起一片银杏叶，带它去见你最想见的人。

3、像打翻了调色盘，大街小巷的银杏叶，已经由绿转黄，银杏闪烁。

4、弯下腰，轻轻拾起地上那片金黄的银杏叶，它总带着那份浓浓的秋意。

5、这条路的银杏叶也黄了。入秋了，该黄的都黄了，就别再去提夏天的事了，努力赚钱吧。

6、夏天到了，银杏的叶子也换上了绿色的着装。

7、银杏千年，等候的是秋的思念。

8、走进银杏林，大大小小的银杏树叶都挥动它的无数个“小手”，像是在迎接我们呢！

9、银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。它，是一位纯洁。天真的少女。

10、满树金黄色的银杏叶如同少女穿着节日的盛装，在阳光下翩翩起舞。

11、从来银杏不负秋”，正如它的到来才是真正的秋天，希望春夏的遗憾，都能被秋风温柔化解。

12、秋风一响，黄金万两，又是一年秋叶黄。

13、“寄给你一片银杏叶，因为是秋天了”。

14、放暑假了，两棵银杏树就象两个精神抖擞的**一样，保卫着学校。

15、千年长一树，一树已千年。想预谋一场银杏林里，与你的邂逅。

16、我倾听一片银杏，在天空闲信漫步，我倾听银杏枝满丫的昨日，也倾听时间，在遥远的地方生长

17、在银杏叶黄了的时候做了一个梦，或是在回忆中穿行，那温暖的金色一晃而过，却始终住在心里，过去、现在，都不会忘记。

18、银杏叶黄的时候，感觉整个人都卷入了橘子味的拥抱里。

19、春天，银杏树的枝头上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽长成嫩叶，微风一吹，就像小姑娘晃动的耳环。春姑娘悄悄离去，银杏树上挂满了豆大的青果。

20、又是一年银杏落叶季，我用相机记录下这美丽的景色。

描写金秋的作文(篇12)

期待着，憧憬着，伴着绵绵的丝雨，踏着收获的鼓点，一阵西风洒过，临来的，是那火红赤焰般的秋天。

一切都是成熟的模样。花朵笑得太过灿烂，以至于给树留下了一个个甜甜果实的吻痕;枫树的叶子红了，红得那样艳，使人们分不清落下的是蝴蝶还是树叶。田野里，一片丰收的景象，忙碌着，演绎着交响曲的前奏。

进入高潮，是一曲“夕颜残菊”。忧伤中的美好，美好中的宁静，还有宁静里那“夕阳无限好，只是近黄昏”的叹息。菊花傲美的花瓣，此时也垂下高昂的头，默默地欣赏那夕阳的余晖。

秋，夹杂着即将逝去的愁，但是依然不忘以枫红稻黄示人。枫树的叶积集着一年的愁思悄然落下，为坚强地去面对严冬做好准备。我们是否也能将坚毅的外衣在此时穿上，去面对生活中那漫长寂寥的冬呢?在寂寥中，我们总会得到人生的收获，如同秋，是一个金色的、收获的十佳。麦子的绿外套不知何时换成了黄色，这黄色蕴含着农民的汗水与秋的博爱，那惹人爱的金黄，总是只能在秋天看到，为什么呢?大概是秋喜爱这种象征希望与光明的颜色吧。

从天秤到射手，天上的日月星辰也变了。明朗的天空上，飘着即将来到末尾的愁，也含着希望与光明的晨曦，在悲凉与希望的西风中，又是一年秋风去了，冬天来了……

哦，西风啊!如果冬天来了，春天还会远吗?

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描写写的作文系列

作文对于学生而言是不可或缺的一部分，运用作文可以展现作者此时的心境，经常写作文可以提高我们的语文成绩。写好作文的技巧都在这了！你还不知道吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“描写写的作文系列”，相信能对大家有所帮助。

描写写的作文 篇1

今天是我和爷爷奶奶在桂林阳朔游玩的最后一天了，但今天的风景却是令我最难忘的，尤其是最后一个景点——银子岩。

银子岩是一座天然形成的溶洞，它的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞，洞内有不少令人惊叹的奇观，如荔浦芋王、雪山飞瀑、夫妻岩……等等，可谓是鬼斧神工、巧夺天工啊，它们都是钟乳石形成的。听导游说，银子岩里还有三绝和三宝呢，三绝为雪山飞瀑、音乐石屏、瑶池仙境，三宝为佛祖论经、混元珍珠伞、独柱擎天。每一个景点都令我和爷爷奶奶惊叹不已，但令我最惊奇的还是三宝中的“混元珍珠伞”。

我和爷爷奶奶“跋山涉水”，终于来到了混元珍珠伞的景点，可是我却不相信自己的眼睛，我把眼睛揉了又揉，可还是没有变化，我前面的一块石头，一点都不像一把伞，怎么还说是“混元珍珠伞”呢？我百思不得其解，于是我继续向前走去，这时，我在那块石头的后面看见了一块酷似伞状的石头，哦，原来这才是真正的`混元珍珠伞呀，之前我的视线被那块石头挡住了，所以没看见。我仔细观察着这块石头，发现在这块石头的左上方有一个大一点的洞，估计这就是当时西游记里孙悟空与四大天王打斗时，孙悟空“破伞而出”时造成的吧。听导游说，一般的石头都是上头或是下头大，而这块石头却是中间大，目前科学家也无法解释。我猜想到，也许在很久以前，混元珍珠伞落到了这里，被石化了吧。随后，我和爷爷奶奶继续往前走，前面的楼梯越来越多，爷爷奶奶早已气喘吁吁，而我却精力充沛，等到顶的时候，我和爷爷奶奶都吓了一跳，原来我们已经到了银子岩的最高处，银子岩的全景一览无遗，听导游说，最高处有几十米高呢！相当于十六层楼房那么高。过了一会，我和爷爷奶奶终于走出了银子岩，跟着导游坐大巴车回到了宾馆。

描写写的作文 篇2

如果说春天是春意盎然的季节，那夏天无疑就是充满生机的了。

夏天的菜园是富有生命力的。黄瓜勇士身披绿铠甲好像马上就要上战场了。冬瓜小将挺着大大的肚子在叶子下睡觉。茄子姑娘穿着紫色的袍子在树枝上荡秋千。玉米老爷爷披着绿袍，捋着又长又细的胡子，在乘凉。夏天的菜园真是五彩缤纷。

夏天的池塘是充满活力的。树上知了不厌其烦地叫着:“知了!知了!”好像在说:“热死了!”青蛙在荷叶舞台上“呱呱”地唱着美妙的歌，好像在开舞会。荷叶下的小鱼在水里游来游去，好像在给舞台上的青蛙鼓掌。荷花在竞相开放，美丽极了，一阵风吹来两三片叶子落到了池塘里就变成了蚂蚁的小船，帮蚂蚁过池塘。夏天的池塘原来是这么美丽的。

夏天的雷雨是急促的。闪电划过了天空把天划成了两半，乌云遮住了太阳，雷公公拿出了大鼓敲了起来。下下来的雨像大豆一样，雨落到了房子上像在弹琴，落到了地上，雨点吹出了一个又一个的泡泡。雨过天晴了，整个世界焕然一新。天空出现了彩虹，给夏天天空增添了许多生机。夏天的雷雨原来是这么美丽的!

夏天的晚上是宁静的。天空中有，美丽的月亮和星星闪着美丽的光芒。吃完了晚饭人们在散步、乘凉。草丛中萤火虫打开了自己的灯，为人们照明。纺织姑娘唱着:“织织”的歌声，让人们走进自己的梦乡。

虽然夏天很热，但是夏天的景色同样是很美丽的。

描写写的作文 篇3

我家住在四楼，既没有阳台，又没有院子，我看到一楼李伯伯家的大院子里种满了花木，高大的已长到了二楼的窗口。二楼的叔叔又在窗口搭了一个简单的花架，也摆上了不少盆栽花木，使我们这单元楼房人家窗口别有一番情趣。

每当秋天，高大的果树上结满了果实，又圆又大，真惹人喜爱。硕大的果实鲜亮鲜亮，被阳光照到的一面颜色深红，背光的一面则是青的。在浓绿的密叶的衬托下，赛过六月的花朵，有几个大果子，我们真想摘下了吃了，挤破了外皮，一个个探出了水灵灵的脑袋，似乎在对我说：“李禾，想尝尝码？我们可好吃啦，又甜又酸。”我看看这果子，垂涎欲滴，就随手摘了一个，剥开皮，里面的果子在阳光下晶莹透亮，像一颗颗小宝石。放里嘴里轻轻一咬，又甜又酸的汁液顿时溢满了嘴，这甜，甜得醉人；这酸，酸得不同寻常，真是味道好极了。果子树的邻居是杏树，早已没了果实，但新抽出的叶子嫩绿嫩绿的，上面还长着一层银白色的细毛，摸上去毛茸茸的，柔软可爱。爸爸告诉我，这新叶中心的顶芽上，正在孕育着来年的花芽，到了明年春天，它们就会开花结果。呵，我本以为秋天只是收获的季节，却原来也是新生命的起点线呀。丰收的秋天，孕育的秋天，你为我家窗口带来了勃勃生机，怪不得小枫树一个劲地为你在秋风中鼓掌，把“小手”鼓得通红通红，赛过早晚的云霞。当然，我也不会忘了你们，点缀在家窗口的五针松、凤尾草……

描写写的作文 篇4

今天，吃过晚饭，妈妈就带着我去散步。

因为我们吃饭很早，所以我们出来的时候还不到6点，街上的人还是比较多。寒风呼啸，冷风吹在我们的脸上，冷飕飕的。由于天气的寒冷，人们走的急匆匆的，但脸上都洋溢着灿烂的笑容。慢慢的，天色暗了下来。街道两旁的路灯都亮了起来。大街上灯火辉煌、张灯结彩，来来往往的汽车川流不息、车水马龙。到了一大桥，我看见马路两旁各有一排兰花灯，随着街道伸向远方，像一条闪光的长龙，把宽阔的街道照的通亮，就像白天一样。远处，还显示出一排排一闪一闪的霓虹灯，真是漂亮！有些商店外面都有很多五颜六色地灯箱广告，把街道映衬的格外美丽。妈妈带着我围着大街了一圈，回来的时候，天色已经全黑了。只见前面有人吆喝：“卖牛肉串、火腿肠、羊肉串啦。”于是我忍不住嘴谗，从口袋里摸出一块钱，卖了一根火腿肠，津津有味的吃起来。虽然寒风习习，但是，我和妈妈走在人来人往的街道上，心情格外舒畅。

这时候的夜景就像一幅绝妙的工笔画。

描写写的作文 篇5

我家离校较远，每天都要乘公交车上学，每日，坐在公交车上向外看那些已熟悉得不能再熟悉的建筑时，我都觉得无聊极了。一件记忆深刻的事600字

一日，我无聊的看了看车窗外，没有看见什么有趣的事，就把目光放在公交车内，看见车上的人产，有的闭目养神，有的低声交谈，有的专心看书……我还看见一位同学给老人让座位呀，这位同学心真好，我在心里想到那位同学个子不高，看上去非常柔弱，可就是这样上去非常柔弱的女同学都知道给老人让座，可我这个“男子汉”却坐在座位上，纹丝不动。我心里很羞愧，也连忙用课本遮挡住脸，假装没看见，过了一会儿，才把书拿下来。

我看见那位女同学站在那位老人的旁边，一手扶着杠，一手拿着书本，看着书，突然一个身材很矮的中年男子，挤着人群向那位女同学慢慢靠近，站在女同学身旁起报纸中，我的视线也正好看见他的右手伸进那位女同学的书包里，好像在找什么东西，我愣了一下，一下子就明白了，那个男人是小偷，我刚想站起来喊抓小偷时，可坐在我旁边一位身材高大的叔叔用手碰了我一下，说：“小朋友别管那事，现在小偷很坏的，会打你的。”我愣了一下，也想起父亲对我说过的一句话：“别管小偷的事，” 这句话与这位叔叔说得不就是一个意思吗？我坐了一来，我不去看那位女同学也不敢，因为心里有愧，正在我为那位女同学祈祷时，有可能是“上天”听了我的请求，一声“抓小偷”在车间里回响了起来，原来是那位女同学让座给那位老人叫的，那小偷一听吓的立刻逃下了车，那位女同学也边声对那位老人说“谢谢，”可那位老人却笑了笑。说：“这是应该的。”

我听了脸都红了，心里羞愧极了，我多么想喊那一声，却没有喊出口，那位坐在我旁边的叔叔脸也红了，不知，他是否和我一样知道错了。

我永远记得那一声呼唤，也时刻准备喊出那一声呼唤，因为这是每个有良知的人，都必须做的。

描写写的作文 篇6

早晨，我起床望向窗外，天空阴层层的，雷声大作，一道道闪电冲向天空，很快豆大的雨点滴落下来，慢慢地空气中起了一层薄雾，天地间一片朦胧。随后，雨越下越大，雷声也不甘示弱轰隆隆地响开了。雨点打在玻璃上形成一层薄薄的水帘瀑布，从玻璃窗往外望去，天地间像拉开了一个宽大的水帘，很快地，楼宇间的空地上就形成无数条小溪，这无数条小溪立刻汇合到低洼处。

这时，我看见楼下的平台上积了很多的水，我吓坏了问妈妈：“平台离咱们这么近，会不会淹到咱家呢？”妈妈说：“不会的，放心吧。”我想这么大的雨一定会给许多出行的人们带来不便的'。冲天的闪电、迷茫的大雾再加上瓢泼的大雨，形成最为真实的雨景。

经过近3个多小时的时间，大雨终于停了，天空湛蓝深远，空气清新，小区周围的草木像被刚洗过一样，被雨水侍弄的干净整洁，树上的叶子大了一圈，有的又抽出新的枝条，雨真是一位使者，是万物的使者。

描写写的作文 篇7

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级，我认识了许多老师，其中给我印象最深的是您，我的语文老师————杨老师。

你的个子不高，瘦瘦的，卷卷的头发染成了板粟色，高高地束在脑后，像一朵盛开的菊花，虽然已经40多岁了，但依然显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干经的样子。

为了提高我们的作文能力，您真是煞费苦心。我们经常呆呆地看着作文题，绞尽脑汗、抓耳挠腮，可还是写不出几个字来。您为了给我们提供写作素材，带我们做游戏，包饺子，钉扣子……

老是，您还记得吗？那一次，您让同学们从家里带来了小金鱼，一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子，吃食、玩耍、休息时的情景，一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述，还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱，写完之后，您还让我们互相批改，还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感，我们的自信增强了许多。

老师，您不仅教我们许多的本领，还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话，过马路要小心，下课时不要追逐打闹，放学后要回家，不要让父母担心。

记得二年级时候的一天下课，我就和同学们在一起玩游戏，玩得开心极了，这时我被“袭击”了，被打得满地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了过来，用红药水给我涂抹。我正要哭时，您又鼓励我说：“男子汗流血不流泪。”

老师，您像园丁培育着我们，您像阳光温暖着我们，更像慈母一样关心着我。我爱您；老师！

描写写的作文 篇8

每个人都存在许多优秀的品质，哪些品质就像黑暗的小星星，一闪一闪的发出光芒。

文明的精神就像是淳淳流动的清泉，滋润了干枯的大地，流过我们的心田。或许随手在马路边捡起垃圾扔到垃圾桶中，你认为不算什么，但是很多人都做不到，不要认为这种小事就不去做，很多事情都是从一点一滴做起来的，我们要做一个讲文明的人。

爱国的精神就像是浩瀚的大海，在我们的心中荡漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在国家有难的时候，不顾自己的生命把碉堡炸毁了。有的人却不认为什麽，但是你没想想没有他们保家卫国，现在我们能过的这么幸福吗？爱国可以让我们的国家变得更强，我们也要做一个爱国的人。

诚实的精神就像黑暗中的光，给我们明亮，给我们温暖，在一个超市里有一位阿姨捡了几万元钱，但她没有拿走，而是在那里等着失主来认领，失主找到了钱，就非常的感谢这位阿姨，还给那位阿姨的单位、及个人写了一封感谢信……我们应该学习这位阿姨的诚实和拾金不昧的好品质。

友善的精神就像是几朵美丽的小花，在我心中开放。在一个公共汽车上，有一个下孩子看见一位奶奶在找座位，可是座位已满，忽然一童声说：“奶奶这边坐吧。”奶奶说：“谢谢你好孩子。”但是公共汽车上有些人在想“有什么，我也能做到。”这些人是光说不做……所以我们要做一个友善的好孩子，帮助许多需要帮助的人！

每个人都应该有这些精神品质，或许你以前有这些品质，但是以遗失了，我们应该把它们找回来。

描写写的作文 篇9

翠湖公园在青少年宫的东侧，那里风景优美，现在让我带你走进去看一看吧!

翠湖公园是热闹的。

一进公园大门，仿佛置身在欢闹的海洋里。

看呀，他们有的在湖边聊着一天趣事，边悠闲地散步;有的在观赏月季花，不时从嘴边冒出几句夸赞的话;还有的老年人在跳健身操，叔叔阿姨在跳交谊舞。

公园的左侧是供小孩子玩乐的天堂，所有好玩的游戏都在这里，有扎飞镖、有打地鼠、还有蹦蹦床。

我最喜欢涂画，每一次我都专心致志的涂。

我还喜欢踩梅花桩，真是有惊无险，爽呆了。

翠湖公园是美丽的。

沿着鹅卵石铺的小路向前走去，就来到了湖边。

湖水清澈见底，仿佛一面巨大的镜子，水里的小鱼自由自在的游来游去。

微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的白云、绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿散开，一会儿聚拢。

岸边一排杨柳在风中飘动着迷人的长发，湖面上游人划着各式各样的小船……几座石拱形桥通往湖心岛，岛上的小草地平坦的像嫩绿的地毯。

看，这就是我说的风景优美的翠湖公园。

描写秋天精彩的作文(系列3篇)

以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，写作可以锻炼我们的文字表达能力，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？你可以读一下小编整理的描写秋天精彩的作文(系列3篇)，相信你能找到对自己有用的内容。

描写秋天精彩的作文(篇1)

秋天的色彩是什么颜色呢？哦，原来是黄色的。可是黄色在哪里呢？我们一起去寻找秋天的黄吧！我们一起感受古人笔下的“我言秋日胜春朝”吧！

黄色在树林里。银杏渐渐由绿变黄，那银杏叶，一点儿一点儿拼起来成为一把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎热。扇来了秋天的凉爽。梧桐树穿着黄色的衣裳，像一名军人，守卫着大山，保护游客的安全。

黄色在花园里。菊花迎着秋风寒冷，欣然怒放。那小巧玲珑的花朵给人们带来了信心，因为别的花都枯萎了，而它却在秋风中开放。

黄色在田野里。稻子们被秋婆婆的幽默语言逗得笑弯了腰，一阵风吹过来，金色的麦浪在翻滚，在笑着。向日葵地里，叶是黄的，地是黄的，蝴蝶是黄的，连空气也是黄色的。它的黄色能让人得到安慰，哭着的小孩儿不会哭了，在田埂上跳过来跳过去。

黄色在果园里。橘子皱着眉头，可能是因为枝叶碰疼了它的原因吧。香蕉一串串的挂在树梢上，像一串串月亮挂在树梢。

啊！秋天真美啊！我爱那美丽色彩——黄。

描写秋天精彩的作文(篇2)

秋在我眼里，秋天是最美的。它的美，朴素中带着华丽，华丽中又带着些优雅。天空万里无云，辛勤的树叶已经用自己绿色的美为绿树装饰了两个季节了，此时此刻，它已迫不及待想落在地上，滋润滋润泥土，为绿树增加点儿营养了。可它却又不想落得那么快，反而是想慢慢的，轻轻的，感受一下飞的感觉，就像它常常在枝头上看着的小鸟一样。就这样一片片的落下，可这还没完呢！飞翔时它们的必修课，这只是短暂的享受，更快更刺激的还在后面呢！

当风儿吹过，它们就疯了似的到处乱飞，这可使它们过了把瘾！而绿树呢，虽然枝头的树叶剩下不多了，但它依然摆着美丽的姿势，表示出对大地的渴望，踮起脚尖，像一个逆反的孩子，想直冲云霄。小河边，河流还在哗哗啦啦地流淌，而平时和它应和的小鸟，已经飞去南方了。这时候的小草还没有干枯，依然透着点儿醒目的绿色。秋天的雨是最凉爽的，仿佛就是为了这一点，小草才不想这么快干枯。一滴，两滴，越下越大，却不像狂风暴雨那样直泻而下，而是十分轻，好像会突然停在半空。雨点滴在小河里，激起阵阵涟漪。这时候，如果落下一片花瓣，会不会更美呢？这时，一阵轻风吹过，使雨点到处乱飞，还会不时地打在路人的脸上。地里的作物，树上的水果，也都被雨水冲刷得十分清亮。

说不定，明天吃苹果的时候，还会有雨的味道呢！雨渐渐停了，但微风还是对这美丽的秋景依依不舍。啊！秋天，还有比你更美的季节吗？

描写秋天精彩的作文(篇3)

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

唐朝诗人杜牧的一首《山行》描绘了一幅秋天的美丽景色，趁着假期，我和爸爸妈妈一起到南京栖霞山，寻找古诗所写的秋天。

美丽的栖霞山种植着数十种枫叶，枫叶的形状像手掌一样，边缘上还有一些细小的锯齿。秋天到了，枫叶渐渐变红了，红彤彤一片，远远望去，像是一团团熊熊燃烧的火焰，掉落的枫叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，将栖霞山的秋天装扮得格外的美丽动人。

沿着山路往上走，还可以闻到一阵桂花清香，远处的梧桐树也换上了金黄色外套，松柏是则显得更加翠绿挺拔。

一叶知秋，火红的枫叶、金黄的梧桐树叶、翠绿的松柏，这些叶子给了秋天丰富的色彩，把秋天变成了一幅美丽的画卷，我爱秋天的树叶。

写金顶的作文系列

你最擅长的作文是什么呢？我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情，通过写作文可以给自己和别人带来感动。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写，下面幼儿教师教育网为您呈上“写金顶的作文”相关主题内容，欢迎您参阅读本网页！

写金顶的作文 篇1

在九老洞的后面，还有一个三霄洞。相传古时曾有三个姑娘在此洞里修炼，她们的名字叫做金霄、银霄和碧霄。于是后人将洞名改为三霄洞。就在这个三霄洞里，曾经发生过一起使72人瞬间丧生的惨案。

那是1937年秋季的一天，富顺籍的演空和尚出任三霄洞住持，一群来自富顺的善男信女捐款铸造了一口大钟，千里迢迢送到洞里。峨眉山是佛教的热闹之地，三霄洞更是有加无减。

这天，众人来到洞内，酒足饭饱之后，已是下午3点。人们为了朝贺三霄娘娘，唱起了围鼓《三霄计摆黄河阵》。住持和尚演空怕惊扰了三霄娘娘，便制止道：“佛地要静，吵闹了三霄娘娘是要降罪的。”可大家都正在兴头上，哪里肯听这些。

此刻，洞内已遍燃蜡烛，人声鼎沸，钟鼓齐鸣，使这个高3米、宽5米、长约700米的洞穴陷入空前的热烈气氛之中。

突然，只听得一声巨响，洞内顿时一团漆黑，一股水桶粗的黄色火焰，若火龙般从洞底喷薄而出，其势勇猛，骇人心魄。当场有72人窒息身亡。

这突然发生的惨案引起了强烈的反响，峨眉、富顺两县的县长胆颤心惊地派人到三霄洞调查事故原因，然一无所获，最后只好下令封闭了这一洞穴，将遇难的72人埋在洞外，又拆毁了洞外的三霄娘娘庙，并禁止游人到此游玩。

当时的新闻界也关注并报道了此桩奇案。成都的一家周刊以《峨眉山三霄洞惨案，三霄娘娘显圣，七十余人丧生》为题，将此事件披露于公众。

真的是三霄娘娘发怒显圣了吗?当然不是。那么谁能解释这一惨案发生的原因呢?据知，有人在亲临其境的考察之后，认为很可能是众人摆围鼓的钟鼓声、唱闹声，震动了洞内的瘴气，导致了瘴气的爆炸。还有人认为，瘴气根本不会爆炸，也许是由于洞内遍燃烛火，而烛火是需要氧气的，烛火和人们的呼吸使氧气消耗殆尽，才引起了瓦斯的爆炸。

许多种说法并存，是因为还没有确切而权威性的解释，这个谜，也还属于存疑之列。有兴趣的读者如果愿意担当这一任务，就请亲临现场去踏勘一番吧。

写金顶的作文 篇2

每座山都有自己的金顶，无论是山的高矮，是否有名，却都会有着自己独特的顶峰。人也是如此。

小学有一个特别要好的朋友，她的学习成绩并不太好。上课时，她有很多地方听不懂。有一段时间我们是同桌，她会时不时问我问题。她的作业做得不算好，做作业时总是心不在焉，老师总会拿她的作业做反例。考试后，一拿到卷子，她会十分紧张，因为成绩实在差强人意。

虽然她成绩一般，可却十分有绘画天赋。在一次美术考试上，同学们还在想要怎么构图，她却已经动笔了。她画画时十分认真，目不转睛地盯着画纸，用笔在纸上仔细地勾勒着。有同学在旁边讲话，可这并不影响她，她还是聚精汇神地画着，仿佛置身与另一个属于她的世界里。这跟她写作业时完全不一样。这次考试，她又得了第一。她的画被贴在年级的展览板。因为画画成绩突出，她也常常被老师叫去参加比赛。

还有一次，老师叫我们自己分小组做手抄报。她可成了最抢手的人，所有人都想要她进组。最后实在纷争不下，只有用抽签的方式来决定结果。结果出来后，抽中的小组高兴地叫起来，跑到她的身边，对她喊道：大救星啊！说着脸上竟泛起了红晕。

开始画手抄报。她和组员一起讨论，把大家的意见结合起来。可由于意见太多，所有人都拿不定主意。这时，她想出了办法，还头头是道地讲给组员听，中间还用了几个专业术语。讨论后，她便开始画画，她依旧那么专心致志。最后，她们小组的画被评为了第一名。

其实每个人都有自己的优点。像她，在其他科老师看来，她可能是个反例，而在美术老师看来，她却是她的心头肉。

每座山都有自己的金顶，就像每个人都有自己的闪光点。所以，相信自己，其实你很好。

写金顶的作文 篇3

每座山都有自己的金顶，黄山有奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝；泰山的旭日东升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盘

每座山都有自己的金顶，每个人也都有自己的长处。有的人博学，有的人虽不博学却有志气努力拼搏；有的人活泼开朗，有的人虽不活泼，也不开朗，却很文静秀气；有的人能歌善舞，有的人虽不能歌善舞却贵在创意多多。

博学的人学识渊博自然是很好的，但你也不能说不博学却还在拼搏的人不好。毕竟非学无以广才，非志无以成学。

有的人或许天生脑袋迟钝一点，但是人家肯勤学苦练，这也是很好的，毕竟业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

每个人都有缺点，没有人是十全十美的，但每个人也都有自己的长处。

我们要懂得扬长避短。将自己的优点发扬光大，弥补自己的短处。也要学习别人的长处。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

每座山都有自己的金顶，每个人也都有自己的长处。我们要善于发现自己的那些闪光点，也要注意到自己的不足，要懂得扬长避短。

写金顶的作文 篇4

人生，也许像曲折绵延的道路，即使在这道路上有挫折，没有光芒万丈，但是到达顶峰的时候，每个人都可以有自己美丽的人生。

曾经，我看过海伦·凯勒写的一本书——《假如给我三天光明》，也许很多的人都不会相信，一个被病魔夺去了视力和听力的人，竟能写出一本如此著名的书。海伦·凯勒在小时候的一场大病中被夺去听力和视力，也是在大家感觉到不可能有奇迹发生的时候，他凭着坚强的意志力，努力的去学习，去配合老师。他并没有就此轻言放弃，而是比正常人付出多倍的精力和心去学习，到最后他学会了写字，更用他那不屈的毅力写下了这一本书。它也可以让自己拥有一个美丽的人生，和别人一样的人生。

而人生何尝不是这样，在这条路上，也许会带来许多挫折，也许生来就没有万丈光芒，但我们却能凭着自己的努力，创造出一个不一样的美丽人生。我常常在想，怎么样才能让自己去进步，怎么样才能让自己变得更好？怎么样才能像那些优秀的人一样。

在一次测验中，不经意的一道题，却让我大吃一惊。我心里不禁的想：又是仿写题，而这一次的仿写题是排比句和比喻句都要出现的，我心里不禁惊慌失措。两个句子怎么做，不管了，先跳过。在收卷的最后几分钟检查试卷，我才发现了这道题没有做，顿时目瞪口呆。它让我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么样才能简单的拿到满分呢？我不自觉的紧张起来，只剩一分钟了，我慌张的将脑子里隐隐约约浮现出的答案，试卷发下来后更加目瞪口呆。这道题竟然还拿了满分，我不禁欣喜若狂，也许我不是什么赫赫有名的学霸优等生，没有什么很好的优点，但是我也有我的不同之处，也许能在慌乱中让自己尽快的找到正确的答案。

也许自己不是让人值得去学习和表扬的学霸，但是我也有‘金顶’。每个人都可以有自己的美丽人生，就像是那一个故事，爬山不一定要去名山大岳，再小的山也会有自己的‘金顶’。每座山都有自己的独特之处，其实人生何尝不是这样，每个人在人生路上难免会遇到困难，因为许多困难都会给你磨难，驱使你前进。

就是因为这样，才能让‘金顶’创造自己的美丽人生。

写金顶的作文 篇5

我的家乡可美了，那里有山清水秀，鸟语花香。金顶山就是个风景优美的地方。

刚到金顶山，就看见了路旁的树排的整整齐齐，好像在列队欢迎我们的到来。金顶山的大门设计特殊，是由几棵高大的仿真树制成的，气势十分雄伟。

走进风景区，就会看见了一座小桥，像一个挂在天空上的月亮。桥下的荷花池果，碧绿的荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，清风徐来，荷花翩翩起舞，像仙子在池中跳舞。荷花有的半开着，像害羞的小姑娘；有的全开了，像一个亭亭玉立的少女；微风一吹，随风飘动；有的还含苞欲放的小花骨朵。

沿着崎岖的山路往上爬，山路两旁的树木郁郁葱葱，再往前爬，就看见了一个巨大的“鲸鱼石”在平台上观察它，鲸鱼石就像鲸鱼一样翘着尾巴，张开大嘴，像活的一样。

晚霞染红了天边，夜幕即将降临。望着这仙境般的金顶山，金顶山就像一块宝石镶嵌着驻马店，是驻马店的骄傲！

写金顶的作文 篇6

浩瀚的大海，以翻滚的巨浪迸发奔腾的豪情。巍峨的雄山，以至高无上的金顶点缀雄山的锦绣。漫长的人生，以勇攀金顶的信念谱写熠熠生辉的璀璨人生，尽情开怀地奏响人生的最强音：每座山都有自己的金顶!

正值青春芳华，韶华美妙，每个人都闪烁着智慧的灵光，发现到属于自己擅长的事物，向着自己的金顶攀登，焕发着青春的光彩。而我，却徘徊在那迷茫的幽谷里苦苦地寻觅属于自己的光芒，那幽谷里的迷茫和黑暗似乎要吞噬我那黯淡的身影

小时候，屡屡受到家庭的约束，过于严格的家庭教育羁绊着我运动能力的培养，导致我体魄较为孱弱的类型。然而，尽管家庭的教育如此严格，我在学习方面却平庸如常，完全不能塑造一种知书达理的形象。所以我各方面的能力都那么匮乏，那么薄弱，那么黯淡。还记得刚踏入初中的征途时，那时正值校运会报名的热潮，同学们都纷纷挑选了属于自己擅长的运动项目，都是较为普遍的速跑和跳远，而剩下的2000米长跑项目却无人敢挑战，而我那时为了寻找自己擅长的事物，当机立断地挑战这个运动项目，那是我却完全没有考虑身体条件的优劣，就如初生牛犊不怕虎的无畏。报名之后，我当然自知自己完全没有身体优势，只能依靠后天努力了，于是我比常人付出三倍的努力训练这个项目，当放学以后校园显得萧清寂寥之际，跑道上还徘徊着我汗流浃背的身影，唯有体育老师作为我精神的支柱，亲自监督我训练。当校运会比赛的这天，同学们皆对我选择的项目议论纷纷，他们的议论都流露着我不能胜任此项目的意思。但对于这个话题，唯有体育老师首肯我的能力。然而，我比赛时却让体育老师大失所望，跑了一千米左右我就不幸摔倒，我虽然负伤坚持跑完，但是仍难摆脱倒数第二的黯淡战绩。比赛结束后，同学们都纷纷以鄙夷的目光倾注在我身上，我脆弱的心灵仿佛被锋利的尖刀刺痛，唯有体育老师抚慰我饱受沧桑的心灵，微笑道：胜败乃兵家常事，此次虽败犹荣，明年再战，必胜!然而，我的内心深处却是那么的卑微，那么的渺小，那么的黯淡，我的人生究竟有没有金顶?

岁月流淌，时光飘渺，不知不觉又到了初二的校运会，虽时隔一年，但一旦提及难免触动我心酸的回忆。报名期间，同学们依然一如既往地选择了较为普遍的项目，然而，我欲洗雪高一时的耻辱，又恐遭到同学们耻笑，故而踌躇不行。由于去年我遭遇惨败落幕，黯淡了本班的荣誉和辉煌，同学们都纷纷认为我的能力无法胜任这个项目，并不赞同我报名，但唯有体育老师认为我能彻底驾驭这个项目，鼓励我报名。我报名后很费解，于是我好奇问体育老师：为何我的身体如此单薄，在体育方面难成大器，可你还依然支持我呢?体育老师依然微笑道：未必如此，因为我发现你也有属于自己的金顶，相信你的金顶能让你创造前所未有的辉煌，书写灿烂的人生篇章!于是我在训练期间，铭记着老师激励我的话：我也有属于自己的金顶。虽然我尚还未知晓自己的金顶，但我心中坚持信念，努力去寻求，去攀登。尽管灼热的朝阳燃烧着我的肌肤，尽管连绵的阴雨洗涤着我的身躯，尽管黄昏的落幕吞噬着我的身影，我依然坚持自己训练的原则，以辛勤的汗水铸造成开辟前路的利剑。结果，比赛当天，我顿然感到体内充满着激情和力量，一鼓作气地拿下此项长跑比赛的冠军，成功洗雪初一时的耻辱，为班级创造荣誉和功勋，同学们皆对我刮目相看，皆对我喝彩，皆对我投来赏识的目光。

当成功的喜悦在我身边缭绕之际，我回首自己艰苦训练的峥嵘岁月，跑道里仿佛还浮现着我坚持不懈训练的身影。此时此刻，我也终于发现属于自己的金顶了，原来敢于挑战，不畏艰辛，坚持不懈是我人生的金顶，它宛如迷茫黑夜里的灯塔，给予我战胜黑暗的勇气，引领着我开辟前路的光明。顿时，广阔的胸怀仿佛感受到高山的寥廓，大海的苍茫，我的内心深处充满自信，充满激情，充满斗志，感受到每座山都有自己的金顶。

攀登人生的金顶吧，以辛勤的汗水灌溉人生的春芳。感受人生的金顶吧，以慷慨的旋律奏响人生的激昂。驾驭人生的金顶吧，打开心扉，敞开怀抱地尽情抒发囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金顶!

描写作文描写山的作文(系列11篇)

在日常工作学习中，作文应该是不陌生，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，有哪些事情值得我们写进作文呢？我们特别编辑了“描写作文描写山的作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

描写作文描写山的作文【篇1】

麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子。这便是一颗圆圆胖胖的小花生种下前的样子。

一个大晴天，我种的五颗小花生都发芽了，白白的身子，微微发着点紫，窝在棕色的外皮里，就像一个调皮的娃娃，只露出一点点脑袋。我乐得一蹦一跳，围着花生唱起了歌，祝贺它们破土而出。我巴不得一直守在花生旁边，细细地观察它们每时每刻的变化呀。

第二天我再去看时，花生又略微长高了一点，又粗又白的杆儿，直挺挺地立在土里，我轻轻地摸了摸，好嫩啊!我又退后了几步看看，矮矮的小花生，就像又胖又结实的男孩儿，中间两个，两边三个，围成一个大圈圈，中间留出些空间，像在跳一支舞蹈，如果有曲子，调子也会很欢乐吧。

花生就这样一天天长大了，第四天，花生冒出淡绿色的叶片来了，叶片显得很娇弱，薄薄的，两片一组，就像小巧的剪刀，这是春的剪刀吗?这是春的呼唤吗?还是我也说不清楚，但它太玲珑了，为那白色的朋友添加了新的色彩，绿中有白，白中有绿，两者和谐交融，不光凑出了花生，也把那代表着绿色，生机，万物复苏的春天引来了。

慢慢地，叶片冒得更多了，而且变成了深绿色，花生的生长速度真让我惊奇。叶子变多后的花生更可爱了，有的花生要先脱下棕色外衣，杆儿才从缝儿中间探出小脑袋，有的花生刺啦一下就把外衣撑破了，露出青绿色的果肉，杆儿便从中央蹦出来。而花生刚开始长出的叶片不过是从皮里吐出来的，现在都完全看不出来。花生的杆儿分为许多小枝杈，叶片从上面长出来，刚出来的叶片就像吐司一样斜挤在一起，有时我还会把它误认为毛毛虫呢。叶子变大以后，不再是尖尖的，浅绿色的，而是成为扁扁的，深绿色的，中间有一道深深的竖纹。我不再把它当作剪刀，而把它当作表示合家团圆的爱心了，毕竟，剪刀是两片小叶子为一组，爱心可是四片大叶子为一组呀，我常常这么想：一把剪刀真孤单，变爱心，有了伴。花生肯定想到了这一点，才有许多叶子吧，看来，它既是春的使者，又是一位智者呀!

我爱花生，不仅仅因为它可爱;不仅仅因为每吃一颗它都唇齿留香;也不仅仅因为它拥有顽强的生命力;更不仅仅因为它是春的使者，只因为，它身上有一种淳朴的性格吸引着我。

花生呵花生，那我所爱的淳朴的花生呵，只要一想到圆圆的你，我嘴里便一阵香甜

描写作文描写山的作文【篇2】

我家有一个忠实的老伙计，他的名字叫海尔冰箱。

我家电冰箱高1.60米，宽70厘米，有两个门第一个门里有抽板和抽屉，抽板能调至高度，抽屉不能调，因为他的容量大。第二个门里只有三个抽屉。

春天，他没有事情可干，就睡了一个春天。

夏天，他一觉醒来，活力四射，因为他要上岗了，家人们将它洗得干干净净。小朋友的嘴可馋了，将还没有上冻的冰棒放进去一大堆，过了一会，就上冻了。小朋友们高高兴兴的拿了几根上外面吃。

“冰棒可真好吃啊。”小朋友们一进家门就说，说完后还咂咂嘴好像是在回味着刚才的味道。“多亏了海尔冰箱，要不然我们根本吃不到这么好吃的冰棒”然后，小朋友们异口同声地说道“谢谢你，海尔冰箱”听到了夸赞声，听到了童真笑声，看到了孩子们天真的的笑脸。海尔冰箱，会心的笑了。

冬天，冰箱里的冰棒全部让位，鸡肉鱼蛋全部“上岗”。而海尔冰箱确无私的将鸡鱼肉蛋冷藏好，过一个快乐的年，对他来说，家人快乐，我就快乐。

这就是我家无私的一个电冰箱!

描写作文描写山的作文【篇3】

“懒虫起床!懒虫起床!”每天早晨我都会在梦中被这声音惊醒。这个声音就是我心爱的“KT猫”小闹钟对我这个小主人说的话。

一天，妈妈带我去城煌庙，一看见它，我就非常喜欢，便买下来了。当我真正得到它的时候，更是爱不释手地摸来摸去，翻过来倒过去地仔细欣赏。

不知道是哪位能工巧匠的制作，赋予了它生命力，两只像小山似的耳朵竖得直直的，好像是一只耳朵非常灵敏的小猫。它的左耳朵上，还戴着一朵粉红色的蝴蝶结呢!一个椭圆形的白色脸蛋上，两颗有神的黑色眼睛镶嵌在脸的正中间，两旁各是三根又细又短的黑胡须，当然，也少不了靠近眼睛下方的黄色的扁鼻子，对吧?

咦?它手里抱的是什么东西?哦!原来它抱的就是闹钟的主要部分——钟面。

钟面外面是十八朵黄红相间和红白相间的小花。让钟面“与世隔绝”的是一个塑料的白色透明罩子。看!钟面那围成一圈的数字，还有不同的颜色呢!红的、绿的、黄的……共有四种。在数字内的一圈，则分得更细，指出了指针走的“步伐”：主针，也就是分针和时针，它们是由黑色和绿色组成的，一个长，一个短;黄色的是秒针，而红色的就是闹铃针了。

它是怎么工作的呢?

其实，答案远在天边，近在眼前——就是它的两只耳朵之间的按钮盒。这两个藏在它身体里、始终不愿意露面的黑色的扭动器：一个扭动器是调闹铃针的，另一个是调时间的。那个按钮按一次会高(或低)，再按一次又会低(或高)。假如我在前一天晚上把红针调到七点，按钮按到高位，第二天早晨七点时，它就会说：“(先是鸟叫声)懒虫起床!懒虫起床!……”当我再按下按钮时，它又会说：“早上好!”

有一次，晚上没有按闹铃键，第二天，起晚了，结果早晨上学都迟到了。你们说，我能离得开小闹钟吗?

描写作文描写山的作文【篇4】

二旺是一只纯粹的西施犬，极聪明的。一身如丝的长毛，四腿尤其浓密，显得又粗又壮，头顶长毛扎一个冲天小辫。摇一摇象顶着一个大绒球。神气十足。

随我家搬到新楼不到一个月，全楼的狗狗都认识它了。因为它从不和任何狗狗打架，所以非常得人心，经常有人特意带好吃的给它。它也极会讨人喜欢，凡是待它好的人，它都记得牢，远远望见了，总是欢天喜地的迎接上去，前爪举得高高的，围着人家转来转去，闹得人家要是没有带什么好吃的，就觉得有些遗憾，仿佛有些对不住它似的。

二旺心太野，它原本住农村平房，自由自在惯了，搬到楼房很不适应。一眼照不到，它就溜出去玩儿。我家住四楼，没几天它就自己上下自如，想下楼，就挠门，开个门缝就跑，玩儿够了，回来再挠门。不怕你不开门。

二旺最惹人喜欢的还是他的好脾气，小区那么多养狗的人，没有人不称赞二旺的好脾气，它从不和任何狗狗打架，也不冲任何人乱叫。真是叫不还嘴咬不还口，小区所有的狗狗都是他的好朋友，不光在绿地上尽情欢乐，居然还常常登堂入室，到别的狗狗家去串门，蹭吃蹭喝，然后神气十足地顶着人家新给扎的小辫回家，它就是这么好人缘。

有一天晚上我却亲眼看见它和一只小狗打了架，若不是亲眼见到，我还真不相信。

这天在小区门口，狗狗的主人门围坐着乘凉聊天。二旺和六七只狗狗也卧在一起，忽然有只路过的狗狗冲着一只小白狗发威狂吠，小白狗显然有些不敌，这时二旺突然大发脾气，猛冲上去，吓得路过的狗狗落荒而逃，二旺又追又叫，那个狗狗跑没影了，二旺才神气活现地回到狗狗们中间，小白狗立即迎上前，和二旺亲昵的蹭起脖子。

“没见过二旺发脾气，原来也这么厉害。”

“二旺这叫见义勇为，挺身而出。”

“英雄救美，二旺是个小伙子，哪能看着小白受欺负。”

描写作文描写山的作文【篇5】

我是一只小闹钟，我长着圆圆的身体，头上有两个小铃铛。我还长着两只小手，一手拿着一个锤子，全身都是灰白色的。透明的圆肚子里，时针、分针、秒针，好像三个运动员在赛跑。我的背后有调节时间的按钮和改变报时音乐的操纵杆。

平时，我的手是自然地垂放在身体的两边，一到整点，我就会敲响铃铛，告诉小主人：“整点了，整点了。”每天早晨六点和晚上八点，我就会唱起小主人喜欢的歌曲“铃儿响铃铛”，提醒小主人：“早睡早起身体好。”

我的小主人是个男孩子，他最喜欢的就是运动和美食。一天，小主人刚回家拿出作业本才写了几个字，他的同学就在楼下喊：“张辰，一起去打羽毛球吧。”小主人立刻放下手中的笔，跑下楼去打羽毛球了。我圆肚子里的三个运动员毫不理会地继续赛跑着，跑了一圈又一圈，就连跑得最慢的时针都跑了两大格了。这时我的小主人才满头大汗的回来了，他一看我的圆肚子说：“哎哟，已经7：15分啦!是不是这只钟坏了呀?”我“嘀嘀嗒嗒”地仿佛在说：“这可不能怪我哦，要怪只能怪你自己贪玩不珍惜时间。”只见他拿起笔赶紧做起功课来。我的分针才跑了半圈，小主人就把作业完成了。只听他在说：“30分钟就可以写完的作业，我却拖了2个小时。看来我以后要掌握好时间，先做作业再去玩了。”

我会尽我所能提醒小主人掌握好时间，这就是我—小闹钟的用处!

描写作文描写山的作文【篇6】

红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，粉中带白的水蜜桃和火红火红的火龙果都是人们十分喜爱的一些生果。可是我，最喜欢的仍是那些水灵灵的葡萄。其中我最钟爱的是爱葡萄。紫葡萄是大家常吃的一种葡萄。它的茎上有叶子，叶子呈翠绿色。

茎的两旁长的便是一串串水淋淋的大葡萄，从远处看，有点儿酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑，摸上去感觉就像婴儿的小脸蛋一样。扒开葡萄皮，嫩绿的果肉呈现在你的面前。果肉像一颗颗珍珠，又像一粒粒水晶。果肉看起来很诱人，馋得让人们口水直流。动了的葡萄放进嘴里，凉丝丝的感觉慢慢的在嘴里披发布开来，又酸又甜，像在嘴里边放了一颗冰珠一样，凉爽中带着一丝酸甜，在终极开了花。

葡萄的果肉软软的，轻轻的咬一下，酸甜酸甜的葡萄汁水就从葡萄中涌动了出来，使你忍不住不想再往嘴里放第二颗。葡萄皮还可以敷在皮肤上，还能让人的皮肤加倍润泽津润。多么可爱多么小巧玲珑的紫葡萄呀!

描写作文描写山的作文【篇7】

校门口旁的凉亭我们学校门口有一个凉亭。走进凉亭，就会让你有感到清新的感觉。凉亭两旁有橘红色的茶花，虽然茶花这是并没有开得很多，但是也很美丽，还有一些含苞欲放的茶花像一颗颗闪耀的红宝石。在往里走，就有一棵高大的银杏树。这棵银杏树清秀、挺拔，像一位军人。仔细看，银杏树的叶子像一把把小小的扇子。银杏树的枝干并不粗，都没有一只碗口那么大。一阵风吹过，银杏树的叶子就翩翩起舞，发出沙沙的声音，好像是音符在跳动，给我们播放美妙的音乐。银杏树的叶子扇起风来，会帮你赶走夏天的炎热，打来秋天的凉爽。课间，一二年级的小朋友回到凉亭下玩耍，乘凉，晒晒太阳。放学后，如果家长还没有来接的同学们，有的就在凉亭下写老师布置的作业，有的和同学玩游戏，还有的静静地坐在椅子上读起书来，在远处都听得见朗朗的书声。我们学校的凉亭可真美呀！我喜欢着儿，你喜欢着吗？

描写作文描写山的作文【篇8】

有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃山竹，但我却喜欢吃西瓜，因为它是全世界的水果之王。

西瓜最大的约有30斤，最小的约有10多斤，它是椭圆形的，就像一个橄榄球，皮是青绿色的，摸上去滑滑的，闻一下，会有一阵扑鼻的淡淡的气味。

把西瓜切开一看，啊!西瓜的果肉是红色的，果肉里镶嵌着比芝麻大一点，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口，让人吃得津津有味，且回味无穷!它的汁是酸甜可口的，而颜色却是浅红的，看上去有点像血。

西瓜的吃法可以说是各种各样的，比如说：有榨汁喝、做沙拉吃、煮汤喝、切块吃、西瓜皮炒来吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……没有你想不到的吃法，只有你做不到的!别看西瓜皮不好看，没什么用。它可是有美容功效和做灯笼的哦!除了这些，西瓜还有解渴、解暑、补充水分，大人没煮饭时填饱肚子等作用呢!

你觉得西瓜是全世界的水果之王吗?当你听完我的精彩介绍，你是否有也想介绍一种水果的冲动呢?那就快点来写吧!

描写作文描写山的作文【篇9】

豆腐（一）

和鲍鱼排翅同席，不以为贵；与青菜萝卜共煮，不以为贱；在富豪酒宴中与龙虾同烹，不以为喜；在穷人的大锅里与剩菜杂烩，不以为悲。与竹笋青菜做朋友，它不显露；与红鲟九孔结伴走，它不隐藏。豆腐就像先知，在自己的家乡不受重视，却无损于它的价值——《先知豆腐》。

一直以来，我对于豆腐的认知不过就是简单的一盘菜，可是在读过林清玄的《先知豆腐》后，我觉得豆腐不仅是食物也是我们的老师。

豆腐是方方正正的，外表庄严，内心却很柔软，他总是能包容和欣赏一切食物，他与任何食物都不相排斥，它不忌冷热，它是温和的，就像水一般的平和，每到雨夜，你似乎可以听到它喃喃地念着佛经。

豆腐也是坚硬的，一块好豆腐，是要经过千锤百炼的，它要被沉重的石磨挤压碾磨，在细小的网眼中过滤，在水与火中冶炼，经历各种磨难，可谓是“烈火焚烧若等闲，只留清白在人间”。

它把坚强对自己，柔软对别人，他把痛苦痛苦自己，却以最洁白的自己示人。做人也得如此啊！人的一生可比豆腐凶险得多，在各种风浪拍打我们之时，我们必须得以强健的体魄忍着，如果懈怠，那意味着被风浪击垮，因为没有人能不经风雨获得成功，没有人能不付出就有回报。

在我眼中，豆腐就是一个平凡的人，他经历磨难更有一颗平淡的心，他像一位长者，总能用睿智的目光抚平你浮躁的心。这个世上最伟大的就是豆腐了，因为不论怎样轰轰烈烈，终究都要归于平静的，只有平凡才是最真实的伟大。

做一个像豆腐一样的人，清清白白的坚守自我，坚强的面对挫折，这样的人不一定会有如潮水般的掌声，但一定有他人对他报以真心的微笑。

豆腐（二）

豆腐的种类繁多，常见的有：黄豆豆腐、米豆腐、豌豆豆腐、猪血豆腐，等等。很少有人晓得还有一种希奇古怪的豆腐——鬼豆腐，也有的地方称斑鸠豆腐，或神豆腐，唯有利川人叫它鬼豆腐。这种叫法大概原于神秘吧，确实少见。这种豆腐的原材料取自山里的野生植物斑鸠叶。斑鸠叶生长于巴蜀一地，极像杏树叶，与杏叶所不同的是斑鸠叶透出一股独特的清香味儿，很诱人！至于这种植物叶子为何与鸟一般的名字，本人无法考究。

儿时，我们常提着竹篮，赤脚穿行在山林中，像摘桑叶一般，大面积地采摘斑鸠叶，弄回家让大人制作。先放入清水中洗去尘土，再把叶揉烂，也可放进很小的石磨中磨碎，制成叶浆；用细纱布滤叶浆，瓷钵中就会盛满翠绿绿的一钵浆液，倒入锅中烧开，再舀出来装进瓷钵里，加上少量石膏粉(也可加入草木灰制成的碱水)，待冷却后，清水之下便见翠绿绿的斑鸠叶豆腐了。至于吃法，以凉拌为最佳。在那个时候，我们一般只舀一点酸泡菜水、盐巴之类即可吃，鬼豆腐吃在嘴里滑溜溜，凉爽爽的，且细嫩、可口。

“自然灾害”时期，鬼豆腐在利川曾盛行，没有粮食吃，有人拿它当主粮，我们家老房子后面住有一个年轻女人，专做鬼豆腐营生，她身材高挑细瘦，欧眉凹眼，近似洋人，一口四川腔，人喊她“鬼豆腐西施”。鬼豆腐西施一个人艰难的扯拉着两个细娃，靠卖鬼豆腐为生。太阳露脸时，鬼豆腐西施已背着湮没了头的满背篓斑鸠叶回家了。

一个人在一口大瓦缸里洗、推、煮、滤，忙不停地制作鬼豆腐。他们家无论是大人细娃，一日三餐都吃鬼豆腐。望着邻家碗里的包谷或洋芋，两个细娃娃馋得流口水，小的一个吵着“妈妈我不吃鬼豆腐我想吃饭！”，“吃你龟儿个球！”被妈妈粗暴地拖回屋，屋里仍传出杀人般的哭喊声。一天，鬼豆腐西施竟然没有出门做生意，家里传出两个娃娃的哭喊声，邻居诧异地发现鬼豆腐西施已死在床上。死因是腹泻不止，脱水身亡。自那以后，对于鬼豆腐能否吃，产生了疑虑。

现在，随着物质文化的繁荣，人们生活富裕了的今天，讲究纯天然的绿色食品，有人别出心才地又把鬼豆腐搜索挖掘出来，绿油油的色彩，怪怪的味道，吸引了不少年轻人对鬼豆腐的好奇。斑鸠叶这种野生植物，凭直观它无疑是绿色食品，具有清热败火，补充叶绿素等等作用，味道清新略苦，苦后回甘，还有种怪怪的味道，这种口味不一定人人喜欢。

笔者幼年常吃，由于亲见那一幕后再不敢吃过。如今回忆，鬼豆腐发掘于饥荒年代，那时连草根树皮皆能充饥。当然，鬼豆腐即使是健康食品，也不能一日三餐的吃，必定不能当主粮供给人体所需的营养。现在吃这种东西意义有所不同了，人们在丰富的物质条件下，不断寻求新的口味以及新的营养。

斑鸠叶做成的食品值得我们去仔细研究，挖掘，甚至发展，它的营养成份恐怕不仅仅这些，或许有更大的研究价值。让鬼豆腐这种稀有的野生植物成为巴蜀饮食文化种的精彩。

描写作文描写山的作文【篇10】

初二说明文描写西瓜作文一

西瓜是清热解暑的好东西，它的藤略粗，也很长。它的叶子如刚出生的婴儿手掌般大小，低头细纹，还能闻到淡淡的西瓜味，令人神清气爽。西瓜花颜色呈深黄色和白色，看起来娇小可爱，西瓜滑的植杆微微膨胀，那就是即将出生的小西瓜，西瓜花掉邂逅，小西瓜就会慢慢长大，最后长成一个大西瓜。

我曾经种过一次西瓜，种子撒播到土地后4￣5天便发芽，再过了6￣8天后西瓜苗就会长出嫩绿的新条。刚长的西瓜苗形状像豆芽，看上去觉得既有点书生气又有点想坚强的小草，西瓜苗再过4￣6天新的嫩叶就会接二连三的快树生长，最后长成粗实的西瓜藤。西瓜扔的叶子形状类似枫叶，颜色为深绿色，有西瓜的条文还时不时散发出一阵清香的气味。

西瓜慢慢成长，到了大概7个星期后小西瓜慢慢长成一个“小圆球”，在阳光的照耀下显得可爱迷人。我实在经不起小西瓜那美味的诱惑，终于忍不住摘了一个，我把刚摘下来的小西瓜放在手里，看了又看，摸了又摸，心里百感交集。我仔细打量了一下小西瓜：身似迷你篮球，有淡淡的西瓜条纹，简直就是一个迷你西瓜模型。我小心翼翼地把它剖开，刚一切完，一股清新的西瓜味便向我扑面而来，我望了望被切成两半的西瓜，我惊呆了：被切成两半的西瓜大部分都是白色，只有那么一点点儿的红色。简直就不可以吃。但我最终还是咬了一小块，嗯，味道还行嘛，虽然这是个还未成熟的西瓜但我还是蛮开心的，因为我第一次迟到了自己亲手的西瓜，我感觉到西瓜那甘甜的乳汁流入了我的心扉，流进了我的心田。让我久久难以忘怀。

西瓜，我永远忘不了你那清新的气味和那甜美的味道!

初二说明文描写西瓜作文二

我的家乡在吉林，我爱家乡的西瓜。

阳春三月，西瓜刚刚抽出两三片叶子，一片片肥大的叶子在雨雾中欢笑着。

五六月份，西瓜长得像碗口那么大，翠绿翠绿的，在阳光的照射下，晶莹剔透，让人垂涎欲滴。

到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一样大小，颜色真绿得可爱，墨绿的花纹给西瓜又增添了几分色彩。轻轻切开它，就可以看到新鲜红嫩的果肉，一颗颗瓜子透着光亮，像一颗颗黑珍珠。咬一口，一股清凉甜润的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很涩，没有什么味道;而成熟的西瓜则甜津津的，叫人越吃越爱吃。

盛夏，西瓜是人们消暑解渴的最佳选择。但如果逢上雨水多的年份，人们便会大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由叶子通过光合作用制造的碳水化合物储藏在果实里的。光照充足，储藏的碳水化合物就多，所以我们吃起来感到甜。

这就是我们家乡的特产--西瓜。我爱家乡的西瓜。

初二说明文描写西瓜作文三

在众多的水果中，我最喜欢的水果就是香甜可口的西瓜，西瓜的种类很多，有无籽西瓜，绿皮西瓜。

课堂上，老师给我们带了一个大西瓜，它长得很有个性，它穿着墨绿色的衣裳，后面还有一根细细的天线，你可别小瞧这根天线，它可是西瓜的生命线，你看，它的尾部还有一片黄色，原来是它躺在地上，没有阳光照射。那一片颜色搭配向夕阳西下那片美丽的晚霞，如果要看瓜熟了没，如果拍两下，发出来的声音很清脆，就没熟，如果声音模糊，就说明熟了。手在西瓜上摸一摸，滑滑的，凉凉的。它那身体上的棱角分明，那西瓜外表很像一朵花。它的身上还有许多伤疤，可能因为它小的时候主人没有保护好它的缘故吧。

老师一手摁着瓜，一手拿菜刀，“咯嚓”一声西瓜露出了鲜红的瓜瓤，被切开的西瓜很像两只粉色的蝴蝶在空中飞舞，诱人的西瓜让我直流口水，我心想：“快点呀，老师赶紧让大家吃呀。红色的西瓜瓤上没有一个西瓜子，这可能是人们常说的无子西瓜，老师把一半西瓜放在桌子上，把他们切成一牙一牙的，分给大家吃。这一牙西瓜很像小月牙。我们两双手端着一牙西瓜狼吞虎咽地吃了起来，甘甜甘甜的。我想：“如果老师每一节课都给我们发好吃的，那该多好呀。”看着被人们扔掉的西瓜皮，我才知道如果没有西瓜皮，那我们怎么能吃到这么甜的西瓜呢?

今天我才知道，从来不起眼的西瓜皮，才是我们赞美的，人们都赞西瓜瓤却忽略了西瓜皮。如果没有西瓜皮，人们就吃不到美味的西瓜。

初二说明文描写西瓜作文四

刚刚到外波家，我就被一股香甜的气味吸引了过去。

还没到秋天，这里的瓜果就已经数不胜数了：香瓜、梨子、葡萄……只要你想到的水果这里都有，可是我并不在乎这些，而是迫不及待地想看看西瓜长得怎么样了。便箭步就到了后面的瓜田里，只见叶子盖着个个饱满的西瓜身上，好像几个调皮的小男孩与你玩着捉迷藏呢!

看着那诱人的西瓜，我想：这么多，这么大真是太好了。可是拈量着，还是省点吧!于是我就挑了一个小西瓜回去切开来一看，让我哭笑不得，原来这西瓜是生的。妈妈看见了，就对我说：“挑西瓜是有窍门的呀!”说着就带着我来到了瓜地里。

老妈边地指着那西瓜藤上的丝边介绍着说：“要那丝枯了三根以上的时候就说明它熟了。”我按着妈妈的方法找了一下，果然，我找到了一个又大又圆的西瓜，切开一看，只见红色的瓤中嵌着几颗籽儿，好像黑宝石一样漂亮极了。我捧着自己的战利品，美美地吃了起来……

我的教室小学作文范文一

我的教室位于朝晖实验小学的教学楼三楼。这里空气清新，没有吵闹与喧哗，是个学习的好地方。走进我们的教室，首先映入眼帘的便是黑板，老师就在这里，写下了让我们终身受益的条条板书。

黑板上方，鲜艳的国旗与八个大字：“乐学多趣，会学多能”挂在墙上。它们时刻提醒着我们要好好学习，静心学习，为中华之崛起而读书。往前走，黑板前方摆着一张张课桌，它们摆放的十分整齐，擦得十分干净。上课，这里是我们梦想汇聚，走向蓝天的台阶;下课，这里又是充满我们欢声笑语的游戏区;考试时，课桌又成了我们梦想火箭的发射台。

几列课桌后面，五彩缤纷的黑板报是我们教室里一道亮丽的风景线。虽然上面的文字没有十分生动，虽然上面的图画没有栩栩如生，但它们是我们用心完成的。所以我们大家都很喜欢我们自己的黑板报。

这就是我们的教室，一个放飞梦想的美丽家园。

我的教室小学作文范文二

推开绿色的教室门，感觉里面很整洁，面积大约40平方米。教室后面有三个窗户，坐面也有三个窗户。尽管不是很通风，但是可以射进充足的阳光。窗户斜上方是风扇，让我们度过了炎热的夏天。

像士兵那样整齐的61套课桌椅排列在课室里。地面上一尘不染，地瓷砖拖得闪亮，卫生角的卫生工具摆得整整齐齐。课桌椅前面是讲台，讲台上放着一台电脑和实物投影、录音机等设备，是现代化教学辅导工具。讲台前面黑板，大约有3平方米大，板面不见灰粉，擦得黑里透绿，粉笔字看得很清楚。

教室——一块园丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同学们学习的殿堂。

我的教室小学作文范文三

我的教室在学校的三楼，我每天来到班门口都能看见门上写着“四年一班”我感觉到了集体的温暖。

走进教室，就会看见前面的正中间有一块干净的黑板，黑板的左边是我们班组织的图书角，黑板的上面有一面五星红旗，它好像在提醒我们一定刻苦学习，天天向上。黑板的前方是一张多媒体讲桌，上面正齐的摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好帮手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我十分的感谢老师。教室的中间摆着整齐的桌椅，我们都应该爱护它们。桌椅的两边是美丽的推拉窗，如果太阳出来了，阳光照射进来，显得教室十分明亮。教室后面也有一面黑板，它是出墙报用的，上面张贴着我们写的好的作文、绘画和古诗等。真美呀!

我们能在这美丽、干净的教室里学习，心情是多么开朗呀!我爱我的教室。

我的教室小学作文范文四

们的教室宽敞明亮，是我们学习的好地方。

你瞧，我们教室正前方的墙壁上贴着“自主、活泼、合作、创新”八个鲜红的、醒目的大字，这就是我们的班训。班训下面是一块长方形的黑板，老师就是用它为我们传授知识。黑板前是老师的三尺讲台。教室左边墙上的玻璃窗中间贴着“快乐大家庭”，在这“大家庭”里有我们的家长——老师，有家庭成员(我就是其中的一名)。右边的墙上是展示栏，展示栏里硕果累累，贴满了同学们的作品。教室后面的墙角边有个图书角，图书角里有各种各样的书，同学们把它比做知识的海洋。教室后边的墙上也有一块长方形的黑板，小才女——艺颖经常率领同学们在上面布置黑板报。

我喜欢我们的教室。

我的教室小学作文范文五

我的教室在一楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见木牌上写着“二年四班”，感觉很温暖。

走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画，美丽极了。教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。

我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀!我爱我的教室。

描写作文描写山的作文【篇11】

去年春节，爸爸、妈妈带我去清源山游玩，我可高兴了！

眨眼间，车子已到达清源山山脚，这里风景秀丽，鸟语花香，好一派春天的气息。沿着小道往上走，道路两旁的松柏拔地而起，枝叶密密麻麻。草坪上，绿油油的小草随风摇动，没有一根杂草。

走完了小道全程，面前就是千手岩，一块巨大的岩石展现在眼前。虽然没有风动石的壮观、坚硬，但却已经历了百年沧桑。

令我印象最深的就是山中凉亭了！清源山有数不尽的凉亭，虽然称不上“五步一亭，十步一阁“，但当你要歇歇脚时，路边总会有一座别具一格的凉亭。凉亭有4根望柱，每根望柱都刻着诗人写的诗句，什么长歌行呀，静夜思呀，绝句呀，望月呀，都是一些熟悉的诗句，但尽管如此，它们也被雕刻师们刻得丰富多彩，不仅如此，连凉亭的名称也奇特无比，诸如清溪、春色、聚才、凝翠等，更增添了不少雅趣。从凉亭上向下望去，所能看到的只能是万丈深渊。凉亭顶上，是八角形类似八卦，中间凸了上来，顶着一颗透亮的珠子，像海豚顶球似的。顶盖下面画着嫦娥奔月的画，画得栩栩如生。坐在凉亭里，一阵微风吹来，使人觉得格外凉爽。如果说颐和园的凉亭是华贵美丽的贵妇，那这山中凉亭就可算是古朴清秀的村姑了。

清源山上最有名的当然要数清澈见底的泉水了！但我与他无缘，没能观赏到它的美丽景色，但我已经很满足了！能观赏到如此美景已很不容易，我还祈求什么呢？

描写动的作文系列

栏目小编为你收集并整理了描写动的作文。作文在语文教学中占据了半壁江山，写作可以快速提高我们的表达能力。优秀的作文会让人想反复阅读。欢迎你参考，希望对你有所助益！

描写动的作文(篇1)

最美的风景

最后走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气，感叹道：“这是我见过最美的风景！”只见她微笑地说：“最美的风景，远在天边，近在眼前。”

你的微笑，让时光倒退回一年前。刚来到六中的我，没有一个朋友，所以个性期望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着，最后盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前，我总是幻想着自我取得一个不错的成绩，有越来越多的同学喜欢和我做朋友。但是，现实却不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成绩并不是那么尽如人意，尤其是数学，我只考了105分。看着别人手上拿着110多分的卷纸，望着别人脸上开心满足的笑容。坐在一旁的我，几度想控制住眼泪，但眼泪最后还是如汹涌的洪水一般，迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来，我多么期望在这时刻能有一个人来安慰我。但是，那个人存在吗？我明白，不存在。可就在这时，一个清亮，动听的声音在我耳边响起：“李想，别哭了。”说完，一双温暖，细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她是在抚摸我的后背，更不如说她是在安抚我那颗受伤的心。我个性想起来看看她是谁，因为只听声音，我真的辨别不出她究竟是谁。好奇心促使我抬起头来，一睹她的真容。抬起头向上看，一张如同花一样的面孔，阳光般灿烂的笑容展此刻我眼前，我还能够隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然是她！我没做梦吧？！我万万没想到是她，她是班里的尖子生，人长

得还漂亮，许多同学都想与她交朋友(包括我在内)。她看见我一脸惊讶的表情，笑得更开心了。“别哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是机会。有啥困难跟我说，我帮你！“真的？”我真感到不可思议。“嗯！”她点头道。从那时起，我们俩互帮互助，成为了形影不离的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，没什么，你刚才说的那句话真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的风景！

描写动的作文(篇2)

今天我们一家人去了植物园，我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。

那里都是花花草草还有大树，我们来到了花坛的地方，那里的花香的很，离那花坛10米都能闻到那些花的香味，还可以看见花五颜六色的花，那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在给花朵说悄悄话。

我们再往前走，看见有了绿绿的小草，小草铺在地上是那么的均匀，也不留一点空隙，那些小草像一个绿色的地毯，也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。

我们有往前走，看见了树林，那里的柳树非常的大，大概35米，柳树的枝条非常的多，叶子是嫩绿的，一阵风吹过来，柳树的辫子就甩来甩去的，好看的很；接着又看见银杏树，银杏树更大，大约55米，它的叶子是黄色的，那黄色的叶子像扇子，风吹过来是，就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看见了芭蕉扇树，它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇，远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上；之后看见了桃树，那些桃树结了一堆桃，就像仙桃一样，别人看见了，就想摘下来吃了它。

植物园真是景色迷人啊！

描写动的作文(篇3)

惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？

为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．

第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后

到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．

过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．

我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．

我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”

描写动的作文(篇4)

我养了一盆绿油油的文竹，但今年夏天文竹开始枯黄了。

慢慢地，一丝丝像小须须样的叶子卷起来了，细细的枝干也变成了土黄色。我不知所措，心想：或许是因为浇水少了，文竹“口渴”了；或许是因为天气热，文竹的水分被蒸发了；或许是因为没有晒太阳，文竹“缺钙”了。

我不相信心爱的文竹已经死了。于是，先把文竹剪得光秃秃的，把它放在靠窗户的桌面上，然后坚持每星期给文竹浇一次水，保持泥土湿润。我奢望文竹能够起死回生！

几天以后，我惊奇地发现，文竹抽出了一点嫩绿的新芽，我的心里不由地一阵惊喜：啊！文竹真的复活了！以后得很长一段时间，我每天都要看看文竹，适当地给它晒晒太阳。新芽渐渐地长大了，变成了翠绿色。又过了两个星期，新芽长高了许多，变成了碧绿色。

在我的精心照管下，我的文竹已经长得很茂盛了，细细长长的枝条碧绿碧绿的，摸上去毛绒绒的。一阵风吹来，叶子摇晃了几下，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

望着枝繁叶茂的文竹，我默默地祝愿文竹长得更加健壮，给我家增添一抹绿意！

描写动的作文(篇5)

我家有一只小狗，它非常可爱，非常听话，很讨人喜欢。

它长着一身白色的毛，白色的毛发中，有着棕色的小花朵，让它显得更加活泼可爱了，小小的尾巴上有着紫色的毛，好像化过妆似的，像一条花毛巾。它高兴的时候还会摇着自己的花毛巾，好像在说：我的花毛巾长在我后面。

小狗最爱吃骨头啦，有一次我正在吃排骨，吃完后我把骨头吐出来，放在一旁。一块骨头掉在了地上，突然，只见一股白风吹了过来，骨头就不见了，我看过去，发现我的小狗正在津津有味的啃那块骨头呢。

小狗非常可爱。有一次，我拿着一块骨头出来。我想逗逗小狗，所以就假装一扔，小狗以为我喂它吃的，就飞奔出去，但它一无所获的回来了。看见我手里拿着骨头，就眼巴巴地盯着看，仿佛在说：快点给我吧。我又一扔，骨头飞出去好远，可它还是一会儿就叼回来了，然后才狼吞虎咽地啃起来。

这就是我家的小狗，它可爱吗？

点评：读完习作，我仿佛看到了一只可爱漂亮的小狗在眼前奔 跑，真是有趣极了！尤其是那白色的毛发，紫色的花朵还有那花毛巾，真是让我大开眼界啊！

那一阵白风写得太形象了，忍不住为你点赞哦！

描写动的作文(篇6)

我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，爱漫天飞雪的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

随着早晚温度的变化，我发现秋天悄悄的来到了我们的身边了。大地披上秋装，树叶渐渐变黄。清洁员打扫起来的叶子，可以说是堆积如山了。

许多东西和物品都变化了。像“以前要开空调，要吹电风扇，现在都不要了。我们以前穿的短袖，现在变成长袖了。”还有妈妈说：“现在不能吃冰棍了，吃了会拉肚子的。”还有床上的席子变成被子……

秋天不仅有这些变化，还有秋天的雨也给人们带来赏心悦目的感觉。

你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黄色给了橘子；菊花仙子的颜色就更多了，紫红的淡黄的，雪白的……在雨里频频点头。

秋天的变化还有很多很多……让我们一起去发觉秋天的变化，一起去感受秋天的变化吧！

[精品]描写写的作文系列

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，通过写作文可以提高我们的表达能力。你有没有搜集到一些优秀的好作文？下面由幼儿教师教育网给大家来分享描写写的作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

描写写的作文(篇1)

我喜欢很多的花，有金灿灿的迎春花，洁白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最爱的是纯洁荷花，她“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。 走进荷花池首先映入眼帘的是一望无际的碧绿的he叶，像绿色的海洋。有的荷叶只露出了一小点的嫩芽，小小的，绿绿的很可爱；有的才长到一个大人的手掌那么大，一阵阵微风吹来，荷叶随风舞动；有的he叶已经长成一个大盆子那样大了，颜色碧绿碧绿的生机勃勃。一片片荷叶都紧紧地连接着，好像是一个大家族，每一片荷叶都是大家族里的一份子大家心连着心。

一阵风吹来，绿色的海洋立刻翻起了波浪，一阵接着一阵，大海翻腾着。荷叶上还有一地滴水珠，在阳光的照耀下水珠好像在发光一样就仿佛是一颗颗洁白的闪亮的珍珠。 绿色的荷叶衬托着千姿百态、娇艳欲滴的荷花。荷花洁白无瑕像水晶一样透亮，有的还只有一个青里透白的花苞，含苞欲放；有的只开了一半，一半的花瓣已近垂了下去在he花的四周，中间还有一些花瓣紧紧地簇拥在黄色的花蕊旁，好似一位十五六岁的青春少女；还有一些he花的花瓣全部绽放了，就好像一个穿着华丽衣服的贵人在翩翩起舞；有的he花花瓣已经全部凋零了，露出了碧绿碧绿的莲蓬，连碰上的一个个小孔就似乎是一直这小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我带回家出我那香喷喷的莲子吧！” 荷花成熟，发出了淡雅的清香，着淡淡的香味引来了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戏，令人赏心悦目，而那顽皮的蜻蜓在和花之中飞来飞去到这朵，到那朵在与荷花玩耍嬉戏。我被眼前的这一景象深深地吸引了，我陶醉在了这一美景之中，我认为眼前的荷花是一位位美丽的在翩翩起舞的仙子。 荷花不仅美丽，而且还很有用处。荷叶能泡茶还能做中药，莲藕能吃，莲子是在酷热的夏天清凉解暑的最好食品。

总之，he花全身都是宝贝。 荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像如兰斯馨的兰花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默无闻地为酷暑奉送着丝丝凉意。我爱he花，我爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出污泥而不染，濯清莲而不妖”的高风亮节。

描写写的作文(篇2)

我养了一盆绿油油的文竹，但今年夏天文竹开始枯黄了。

慢慢地，一丝丝像小须须样的叶子卷起来了，细细的枝干也变成了土黄色。我不知所措，心想：或许是因为浇水少了，文竹“口渴”了；或许是因为天气热，文竹的水分被蒸发了；或许是因为没有晒太阳，文竹“缺钙”了。

我不相信心爱的文竹已经死了。于是，先把文竹剪得光秃秃的，把它放在靠窗户的桌面上，然后坚持每星期给文竹浇一次水，保持泥土湿润。我奢望文竹能够起死回生！

几天以后，我惊奇地发现，文竹抽出了一点嫩绿的新芽，我的心里不由地一阵惊喜：啊！文竹真的复活了！以后得很长一段时间，我每天都要看看文竹，适当地给它晒晒太阳。新芽渐渐地长大了，变成了翠绿色。又过了两个星期，新芽长高了许多，变成了碧绿色。

在我的精心照管下，我的文竹已经长得很茂盛了，细细长长的枝条碧绿碧绿的，摸上去毛绒绒的。一阵风吹来，叶子摇晃了几下，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

望着枝繁叶茂的文竹，我默默地祝愿文竹长得更加健壮，给我家增添一抹绿意！

描写写的作文(篇3)

今天我们早上八点钟坐巴士去了辰山植物园秋游。

一进辰山植物园，眼前的数字让我惊呆了：5300个平方千米，相当于我们五个学校一样大。

我们先去了“植物迷宫”，我和小杨走东走西后，我们看到了一座塔，我和小杨以为这里是终点，我们就急忙跑去，一听这里不是终点，我们就灰心的走出，继续找出口。

接着，我们的“大队伍”走进了“矿坑花园”，我们走到了一个地下通道，看见了一个瀑布，一看见瀑布，我就想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

我们开始爬矿坑了。两面的墙湿湿的，台阶也是湿湿的。我差一点就掉了下去。

后来，我们休息了一个小时有继续出发了。下一个目的地是游船码头，我和仓业达，谢天豪和小佟坐了一艘小船就开了。

我们开船了，我想着正前方向黄奥玲她们的船开去。我们两条船都穿过了小桥，我还以为撞着，结果一点事也没用，就这样，我们开了50分钟。当我们开近老师的船时，老实说快上岸了。我们听到之后，立即去告诉别人。到了两点钟，我们的“快乐秋游”结束了。

今天秋游辰山植物园真是太有趣了，下次我还要去辰山植物园!

描写写的作文(篇4)

当人们谈起“钢琴家中的第一人”时，凡是喜欢听钢琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎样成为“钢琴家中的第一人”的呢？

肖邦初到巴黎时，还是个没有名气的青年，经济十分困难。所以没有资金举办他自己的音乐会。当时匈牙利钢琴家李斯特已誉满全城。于是肖邦前去专门拜访李斯特，请求李斯特给他一个钢琴表演的机会。李斯特让肖邦弹了几曲，演奏完之后，李斯特觉得肖邦演奏得很好，于是答应了肖邦的请求。

一天晚上，李斯特举行公演。按照当时音乐会的习惯，演奏过程中灯火全部熄灭，以便为了听众能在黑暗中全神贯注地欣赏音乐家的演奏。

这天的钢琴演奏的（得）深沉淳郁，听众听得如醉如痴，都以为李斯特的演奏又进入了一个新阶段。

当演奏结束时，灯火重明，在听众狂热的喝彩声中立在钢琴旁的，却是一位陌生的青年。这时李斯特上台向听众们介绍这位年轻的钢琴家。人们这才明白了，原来李斯特在灯火熄灭之际，悄悄换上了肖邦。

肖邦从而一鸣惊人，被誉为“钢琴家中的第一人。”

描写写的作文(篇5)

秋天的景色可真美呀！

你瞧，红红的大苹果提着红红的灯笼来了；石榴大大方方地跑来了，跑到终点还哈哈大笑呢；柿子是一个害羞的小姑娘，一直红着脸不吭身；香蕉划着他那弯弯的，金黄色的小船来了；西瓜像生了气的爸爸，一路铁青着脸来了；葡萄睁大了她那明亮的眼睛；桃子像小姑娘的脸，粉扑扑的；雪梨像穿了一件黄色的衣裳，但可能来的时候太急了，使泥巴弟弟在她的衣裳上搞出了一些小黑点来。

你再瞧！菜园里的小豆角猫着腰，正藏在叶子后面偷看秋姑娘。西红柿像一个带着绿帽子的红娃娃，一摇一摆的；大白菜合拢菜叶，好像给秋姑娘让出一条宽阔平坦大路；细细地丝瓜不断的往上爬；黄瓜正睁大眼睛好奇地瞧着秋姑娘；泼辣的辣椒小妹扭着红红的身跳起了舞，把秋姑娘都得哈哈大笑。

你又瞧，花园里百花争艳，万紫千红。欣欣向荣的仙人掌亭亭玉立；色彩鲜艳的月季花香味扑鼻；婀娜多姿的粉豆花秀丽淡雅；芙蓉花正打扮着自己；牵牛花一个劲地顺着竹竿往上爬。

啊！真是一朵比一多美，一朵比一朵娇，一朵比一朵颜呀！

描写写的作文(篇6)

我们在船上过了一夜，终于来到了浪漫之都，美丽的海滨城市大连。

我们刚刚走进这座美丽的城市，就看见了一棵棵没有皮的树，导游对我们说：这是我们市长从国外进口过来的，主要是为了给这城市营造一个干净的环境和一个清晰空气。人民给它们取了一个浪漫的名字脱衣无女郎。来到了中心广场，看见了一个圆圆的水晶球，说这是她们大连市的珍宝，是她们大连的吉祥物。

在大连的第二天，我们去了大连老虎滩，关于这个名字可是有个传说的。据说以前这有一只虎，经常害人。有一天，海王的女儿上山采花被恶虎叼走，一个叫石糟的人救了她，龙女为了报答，就与他结婚了。龙女告诉他只有用龙宫的剑才能把它制服。于是龙女去借剑了，但石糟等不及龙宫的剑，便与恶虎撕打起来。他一剑砍飞了虎牙，落到海里变成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到顺的港湾里，最后一剑砍掉了半个虎头,现在的半拉山便是其半个虎头变的。老虎被杀死了，石糟也死了，一头载在大海里。变成一面礁石。当龙女借剑回来，看到这个情景后，痛不欲生，守候在丈夫身边日夜哭，最后也化作一块礁石，叫美人礁。这就是老虎滩的由来。接着，我们进了极地馆，看见了一只只白鲸，海象，企鹅，北极熊还有许多海豚为我们表演水上飞舞。

我们又去了好多地方，比如：鸟语林里面动物与人同欢乐，孔雀东南飞，喜鹊为我们唱歌听，让我们流连忘返；珊瑚馆让我们看见数百种多姿多彩的活海葵，珊瑚礁鱼，精彩的美人鱼表演，水中梦幻婚礼。让游客身临其境，亲手触摸。

大连不愧是浪漫之都，美丽之城。