大班教学计划

2023大班教学计划(通用12篇)。

俗话说，不打无准备之仗。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？你不妨看看2023大班教学计划(通用12篇)，希望能为你提供更多的参考。

大班教学计划 篇1

一、指导思想：

自20xx年9月开始试行《幼儿园教育指导纲要》以来，幼儿园语言教育教学就开始进行回归，给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说、有话愿意说、有话敢说的环境、让幼儿在运用语言的过程中自然习得语言、发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律。而近年来刚刚试行的《幼儿园教育指南》则更深层次、更具体地规范了幼儿园教育教学的要求。

在《指南》中更重视了幼儿园语言教学的地位，它丰富了幼儿园语言教学的目标，安静而专注地听别人说话，并能作出相应的回应；乐于与人交谈，听懂并会说普通话；清楚地讲述自己的经验和需要；喜欢看图书、听故事，养成良好的阅读习惯。”并明确地提出要“提供实物、图片、情景，引导幼儿学习有条理、清楚地讲述；创设有利的语言环境，帮助幼儿听懂并积极学习使用普通话，在日常交谈中辨别错误的发音、用词、语句；通过提供适宜的图书、刊物以及音像读物等多种形式，引导幼儿欣赏、学习优秀的儿童文学作品。”

本学期，我园语言教研组将认真学习贯彻《指南》精神，围绕“如何挖掘绘本的美文美画教学价值”分不同年龄段进行研究。探索教学模式，促进幼儿与好书做伴，在阅读中健康发展；让教师通过优秀文本的教学尝试，验证上学期积累的研究经验，在互动式教学观摩、研究与小型讲座中，进一步建立从观念到行为、从理论到实践上转变，建立具有本组特点语言部分课程。同时，大力传播市级绘本研究信息，努力扩大研究课探究范围，规范活动程序，增加研究深度，促进各层面的教师成长发展。

二、教研重点

1、以幼儿园绘本教学为媒介，落实《纲要》与《指南》精神，反思、整理这一年来教学实践案例，总结一些共性的经验，尝试整理出一组适合小班幼儿的、富有情趣性、体现新观念、操作互动性、方法简便易行的绘本阅读案例。

2、从关注教师的教到关注幼儿的学；关注认知到关注情趣；关注育人与育己的关系，在更广泛、可操作层面上，让教师会教、乐教；幼儿会学、乐学。

3、继续通过互动式教与学的现场观摩绘本教学活动，帮助教师从具体的“绘本阅读活动”这一教学形式中为将教师培养成研究型教师而努力。

4、发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情，提升教师教育教学的计划意识、成效意识。

三、具体措施

1、切实发挥教研组织者的示范引领作用，每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让每位老师做好参加活动的准备，促进教研活动的开展，使活动具有时效性。

2、积极、规律地开展观摩课，让全园对绘本教学有兴趣的老师都能参与我们的研究、发表自己的见解，更好地丰富研究成果。

3、采用轮流主持的活动进行集体备课、同课异构或小型培训活动，给每位组员提供展示的舞台。

4、每月撰写绘本教学案例、推荐文章各一篇，学习笔记1000字。

5、每次观摩活动能提前预告，活动后能主动发表活动报道、上传活动照片，尝试撰写观摩小感。

6、每位组员能准时参加教研活动，带好教研记录本，活动中积极发表自己的见解，形成良好的教研氛围。

四、家长工作

1、做好全面的新生家访工作。

〈1〉认真仔细地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的个性状况，写好家访记录。

〈2〉幼儿生病三天以上，教师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作。

2、定期召开家长会。

〈1〉及时召开一学期的家长会，向家长说班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法。

〈2〉向家长宣传先进教育思想，方法。

3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务工作。

4、利用早、晚接送的时刻，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性。

大班教学计划 篇2

以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作计划如下：

一、班级简析

本班共有学生55人，学们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方面主动性不强，贪玩又粗心，再加上家长的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以各位班干部为核心，起带头作用，带领全班同学改正不良的行为习惯及学习习惯。

二、工作重点

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

3、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。

4、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

5、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

6、调动学生的积极性，积极参加学校组织的各项活动。

7、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

8、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。

大班教学计划 篇3

一、指导思想

学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理期在生活中获的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、学生基本情况分析

在过去的半年里，通过老师耐心细致的教学和辅导，大多数孩子在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行10以内加减运算，能看图提出一些简单的数学问题。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。

三、教材分析

1、本学期将学习按群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感度和计算能力。

2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用的数学知识。

3、认识阶段的几何图形，将体和形、数结合起来并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法激发儿童的想象活动。

4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学。

5、继续学习20以内的加减运算。

四、教学目的要求

幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算，

五、教学的重难点

1、能理解数字的意义并能准确计算。

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

3、生活中的物体能有一个基本的认识能力。

大班教学计划 篇4

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

大班教学计划 篇5

活动目的：

1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。

2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣，培养幼儿良好的游戏秩序。

3、提高幼儿的心算能力和归类能力，发展幼儿的灵敏性。

活动准备：

小猫家、小溪、超市等环境布置；加减算式题若干，音乐磁带。

重点：复习10以内数的加减。

难点：根据数字或分合式四人合作列出四道相关的加减法算式。

活动过程：

一、以去小猫家做客的形式导入：今天天气真好，小猫们要请我们班的小朋友一起去它们家做客。

1、游戏：碰球，复习10以内数的组成加减。

2、提出做客要求：每人到河里捉一条鱼送给小猫，小猫家的门牌号是小鱼身上算式的答案。

二、捉鱼游戏：

1、捉鱼：要求幼儿捉到一条鱼后迅速找到一块得数是 10的鹅卵石站好休息。

2、鳄鱼来了游戏：教师以鳄鱼的身份在鹅卵石中间来回穿梭，检查幼儿否站对。

3、幼儿根据算式上的得数找到相应的小猫家后四人一组围坐在一起，互相检查是否算对答案了。

三、列算式比赛:

1、幼儿认真观察纸张上提供的数字或分合式，互相商量怎样利用这几个数字列出四道相关的加减法算式。

2、每组推选一位组长，将自己组上的小朋友列的四道题念一下。

3、评出前3名的组别。

四、游戏：超市购物

1、超市服务员的推选，要求为顾客算好帐，找好零钱。

2、幼儿每人从小篮子里取一袋“人民币”。

3、幼儿自由购物，师巡视指导。

活动反思：

整节课我是以游戏的形式进行，孩子们非常感兴趣。由于场地的原因，河里的鹅卵石和小鱼摆放得太挤了，孩子过河排队走花了较多的时间，如果将小河的场景布置在室外，效果会更好。最后的游戏超市购物环节，孩子们特别感兴趣，都能根据各种物品的价格算好钱。

大班教学计划 篇6

已能自由行动，3岁的孩子会跑会跳。也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，父母应及时送孩子进幼儿园，使他过集体生活，接受初步的全面发展教育。

一、班级基本情况分析

1．孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止；任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。

2．在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联系起来观察某一事物。

3．有意注意正在逐步增加。幼儿有意注意的水平仍然很低，注意发展。小班幼儿仍以无意注意为主。一般只能维持3分钟"5分钟。小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。

4．想象的发展。主题也不稳定。幼儿常以想象过程为满足，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比较被动。而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现。由于幼儿知识经验比较少，受情绪影响大，对自己喜爱的事物常常想象得无限好，而对自己不喜欢的.事物就感到一无是处。

5．语言的发展。小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出全部语音，因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”与“z、c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”，将“吃饭”说成“刺换”等等。

二、幼儿本学期发展目标。

我们在制定教学工作计划的时候，遵循“观察在前，目标在后的原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况，然后参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：

（一）身体的发展：

1．动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做模仿操。

2．练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

3．自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。

4．懂得不远离成人，不跟生人走。

5．鼓励幼儿遵守成从提出的安全要求。

6．散步时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地散步。

7．桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。

8．学习一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等。

（二）语言和认知发展

1．感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2．喜欢接触自然，关心和爱护身边的支植物，观察明显的特征。

3．一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。

4．听懂言语，按指示动作。理解简单故事情节。

5．认识自己的座位、座位，认识自己的茶杯、毛巾、抽屉上的标记。

6．学会动手、动脑、大胆地用普通话回问题。愿意用言语表达自己的意思，敢在集体面前讲话，能保持稳定注意时间5"10分钟。

（三）社会性发展

1．会说“请、谢谢、好、早、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。

2．喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。

3．喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。

4．不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。

5．培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

6．鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。

三、具体措施

1．创设良好的物质、心理环境。

开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体操垫、摇马、滑滑梯（小型）、大滚球等。

2．进行大带小活动。

请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动，减少入学初的哭闹情绪。

3．幼儿刚入园时，教师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲近每一个幼儿，让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多样的玩具吸引幼儿的注意力，并组织一些集体游戏活动。

4．运用示范、模仿法。

采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习，然后再请幼儿来练习。

如对幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和教师打招呼。

5．注重个别教育

幼儿年龄小，性格不一，教师根据幼儿的实际情况对幼儿进行教育，促使幼儿尽快适应集体生活，养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处。

6．文学作口的妙用。

用儿歌的形式对獐进行生活常规教育。如，在洗手时，我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小朋友哭鼻子，想家时，我们带小朋友一起念儿歌等等。

7．随机教育。

小班幼儿的注意力容易转移，经常会发生一些意外反应与偶然事件，其性质是随意、机动的，这时教师的教育计划要随幼儿兴趣及瓜来调整。

8．红五星的作用。

为了提高幼儿的自信心和学习的兴趣。九月底在班内开辟“宝宝学会了”专栏。

9．给予赞赏和鼓励。

当幼儿完成某一项目时，教师要给他们及时的赞赏和鼓励，以激发他们持久实践的意志，积极每日开展评比栏。

10．以身作则，以自己积极有趣的态度感染幼儿。

11．十月份开展国庆活动、组织小班幼儿进行自我服务能力比赛。

12．十二月份开展冬季锻炼，召开冬季运动会。

四、游戏活动目标

1．组织幼儿参加角色游戏。

在游戏中充分发挥幼儿的创造性、主动性、积极性。

教师为幼儿游戏提供场地和时间，丰富幼儿的知识经验和生活印象，提供玩具和游戏材料。在游戏的指导中，教师在游戏中担任主要角色，以角色身份和游戏口吻参加游戏，组织幼儿友好地共同游戏。

2．建构游戏。

培养孩子的创造性、发展其动手能力，学会整理物品。

教师设立积木角后，提供材料及辅助玩具，教师在保证幼儿发挥主动性的前提下进行指导，确保幼儿在游戏中的主体地位，尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现。

五、家长工作。

1．入园前，教师走访每位幼儿的家庭，师生互相认识，教师初步了解幼儿在家中的生活习惯、兴趣爱好、身体状况、个性特征等。

2．十月份召开家长会。

3．十一月份开展社会实践活动活动。

4．设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣传栏的内容。每月月底往返《家园联系手册》，并及时进行分析、总结、反省。

5．每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使家长了解幼儿园的教育内容、方法、活动特点。

6．根据幼儿自我服务能力的发展状况，不定期的开展亲子游戏活动。

大班教学计划 篇7

指导思想：

21世纪对人的素质提出要求——只有具有较高的科学素质，才能成为新世纪的主人，小班年级组课题活动计划。我们今天的幼儿就是明天的主人，他们将是21世纪的栋梁，21世纪是一个高科技的新世纪，是知识经济的新时代，21世纪的公民要有比较高的科学素质，这就要从娃娃抓起。“幼儿科学教育”作为我园的研究课题，我们小班组的老师，将努力钻研理论知识，不断转变教育观念，做到理论联系实际，做一个具有先进教育理念的教师。本学期，我们小班组的科研活动计划主要依照以下几点的理论根据，展开活动。

1、根据小班幼儿的心理、生理特点，为他们创设一个宽松、自主、自由的科学探索空间，理解、尊重孩子的想法，保护幼儿的好奇心和探究欲望。让我们的孩子敢问、爱问、爱探索。让我们的孩子喜欢科学。同时，我们也将发展幼儿的科学能力，如观察能力、思维能力、表达能力，创造能力。从而为幼儿以后的科学探索打下一个良好的基础。

2、幼儿的生活就是学习，学习就是生活。因此在在内容的选择上我们将选择一些孩子们所关注的周围生活和环境中的常见事物。同时，我们老师也将抓住幼儿一日生活中的各个环节来开展科学活动，真正做到科学就在我们的身边。从而来提高教师的科学教育意识，提高老师捕捉科学教育契机的能力。让我们的老师和孩子都能得到成长。如：秋天来了，我们就让孩子认识各种秋天的水果、秋天的树叶等活动。快过年了，我们又带孩子一起认识各种糖果、品尝糖果、剥糖果。

3、采用多种形式的活动让幼儿亲历和感受科学探索的过程和方法，在与环境不断的相互作用中，体验探索的乐趣。我们小班组将不断研讨、大家一起出谋划策、让我们的课题活动能开展的丰富多彩，有声有色，让我们孩子都能得到发展。

4、角落活动的开展一直都是小班老师比较头疼的事情，小班孩子年龄小，怎么样的角落活动才是适合他们的，他们所喜欢的。我们将加大对科学角落活动的研讨，从而能更丰富我们小班科学角落活动的内容，幼儿教案《小班年级组课题活动计划》。

具体实施计划

第三周：1、学习科研计划，了解本学期科研活动的方向。

2、讨论交流小班如何开展课题活动。

3、探讨如何在活动中渗透科学教育、引发对周围环境变化的关注。

4、学习文章。

5、讨论各班自然角的种植情况。

第五周：国庆放假

第七周：1、学习文章。

2、对9月份的科学活动进行修改、整理。

3、讨论各班科学角落活动开展的.情况。

4、讨论如何开展关于秋天“水果王国”的活动。

5、交流九月份的科学心得。

第九周：1、学习文章。

2、教师每人设计一个科学角落活动。

3、谈谈在日常生活中各班是如何组织偶发性活动的，教师举例说说。

4、讨论各班集体活动的开展情况。

5、制定远足计划。

6、参观稻田。

第十一周：1、学习文章。

2、对10月份的科学活动进行修改、整理。

3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。

4、讨论交流如何组织好远足活动—去大桥公园找秋天。

5、交流十、十一月份的心得。

第十三周：1、学习文章。

2、交流各班子课题的开展情况。

3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。

4、谈谈如何利用家长资源来开展科学活动。

第十五周：１、学习文章。

２、讨论如何开展小聪明科技周的活动。

３、如何有效的利用种植角对幼儿开展偶发性教育活动。

4、讨论本月每班如何安排操作材料，带领小班组幼儿轮流进班进行科学探索活动。

5开展小聪明科技周活动，交流各班的开展情况

第十七周：１、学习文章。。

２、对12月份的科学活动进行修改、整理。

３、交流科学心得。

４、回顾各班一学期的课题开展情况。

5、交流课题总结。

大班教学计划 篇8

学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿进取的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。下头是我的教学计划：

一、情景分析

我班幼儿正值幼小衔接的关键一年，大部分宝宝都有拼音基础，有一部分宝宝虽会写一些拼音字母但还不熟悉。可是值得庆幸的是孩子们对知识的渴望，对学习保有热情，这无疑给我们的教学带来方便。

二、教学模式

根据我班幼儿特点，因材施教。教学主要采取谐音教学法，运用形象的图片，联系数学中的数字特点，让孩子对所学拼音的形进行联想。在教学活动中，尽可能多的设置情景，让幼儿在生动、活泼、形象、可感的环境中不知不觉的习得知识，掌握本领。贯彻以幼儿为主体，变被动注入为主动吸收，异常在课堂中引入赏识教育，以鼓励赞赏为主的教育理念。采用“看图—联想—谐音”的导入新课模式，再练习采用分组练习，游戏接龙等丰富多彩的活动方式变枯燥的课堂为活泼的形式进一步吸引幼儿向学，更好的欢乐学习。巩固以教师的形体或手指操等形象的肢体语言来刺激幼儿进一步掌握所学知识本领。最终，家园共育，让家庭教育参与到学校教育当中来，家长与孩子共同完成练习册来检验幼儿的学习效果，教师第二天及时检查，反馈信息。

三、学期目标

1、让幼儿了解我国语言的发展进程，起点而对拼音产生兴趣。

2、明白本学期的`教学资料为单韵母和声母，及一部分音节，并能对简单音节进行拼读。

3、会读、会写及明白所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。

4、对所学字母的歌谣能信手拈来，熟练掌握。

5、在课堂教学中引入常规训练如爱惜书本，按时完成作业，举手回答问题等。

四、教学资料

教材《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。

拼音由6个单韵母和23个声母组成，在教学中要让幼儿认识字母的形、笔顺、发音和所占的位置。在声母教学中引入音节的拼读，让幼儿掌握拼读的调号，介母以及部分韵母在拼写时一些规则。在练习册的学习中，更好巩固所学知识，将所学的知识应用到练习册中再推之到实际生活中。

大班教学计划 篇9

“一天之计在于晨，一年之计在于春”脱去厚厚的冬衣，迎来了五彩的春天。新的学期转眼间又开始了，我们已经快大三了。在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，虽然最终成绩不是很理想，但全班同学也在共同的努力着，同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我最大努力的为同学们服务。当然在一个班级中，最重要的还是同学们相互团结，这样的话什么事情都好办。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。为此，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。为了我们班有更好的发展，以下是我制定的工作计划如下：

一、工作宗旨

明确目的，吸取经验，总结教训，锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标。

二、工作总体计划及实施办法

1、在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态。定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深入的认知，使之学习目标更加明确。

2、针对上学期挂科的同学，摒弃歧视，热心帮助他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信心。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。

3、开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力发展自己，同时也会了解同学间的友谊是多么值得珍惜与难得!自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。确实起好带头作用。

4、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。

5、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据，提高同学们的积极性。

6、积极的调动全体班委为班级服务的热情，端正心态，将工作任务更好的分配到各个职务上，充分的利用集体的力量，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。不断的向老师和长辈们学习管理的经验和技巧，组织班委培训，充分的完善自我，为班级服务。

三、各班委对本期工作进行的简要说明：

1、团支部书记：

工作计划：

主管班上的文体活动、班级宣传及同学们的思想动态。认真及时的传达上级团组织的决议和指示，结合支部的具体情况，研究安排团支部的工作;了解同学们的思想、工作和学习情况，作好经常性的思想政治工作;抓好支委会的自身建设，加强同学们之间的团结，督促和帮助各个委员作好分管工作，检查支部工作计划的执行情况，并不断总结、汲取教训。同时协助班里其他干部共同努力做好班级管理工作。

2、生活委员：

工作计划：

主要负责管理班上的经费。班上开展各种活动时，由生活委员负责后勤，购买活动所需的物品。每隔一定时间，将班费支出明细发给大家查看。平时也去收发室查看是否有班上同学的信件。再者就是提醒大家注意个人卫生，养成良好的生活学习习惯。

3、学习委员：

目的：掌握本学期的课程，提高本班的学习效率和同学们的学习能力。

大班教学计划 篇10

一、指导思想：

为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，开展丰富多彩的古筝课堂，促进学生的全面发展，使学生掌握一定的契约特长。

二、教学要求：

1、 教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使古筝兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施：

1、 教师应尽力辅助校外教师上好古筝活动课，并在校外教师的指导下，督促学生练习。固定训练教室、训练时间。对学生严格要求，做到每周还课并有记录。

2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。虽然有些学生家里有古筝，但家庭缺少督促，学生的练习基本上都是在校时间。教师应该不止相应的任务，尽力让学生在家完成。

3、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自流，做到由有基础的同学督促没有基础的同学的学习。

4、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力，让她们能有机会参加各类汇报演出。。

5、能利用一定的课余时间对有基础的学生进行训练，使他们的演奏技能大幅提高，为民乐队输送人才。

大班教学计划 篇11

X年X班：XXX;为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

我们都知道制定一个好的工作计划对于整个学期的工作有很大的'帮助。在这里我从各个地方收集了一些，放在这里进行交流交流。虽然有很多的工作要做，但写好工作计划是一项必须做和要认真做的工作。大家切勿轻视。

大班教学计划 篇12

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会严格要求自己，认真总结上学期的实习工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期艺术、科学、健康工作计划。

一、班级情况分析

（一）幼儿情况分析

我班现有幼儿42人，男孩26人，女孩16人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

1、优势表现：

（1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

（4）班级常规进一步完善。大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：

（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书有受损现象，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。

（1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。

（2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。

（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。

（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。

（二）认知发展

1、科学

（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。

（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（如植物的世界、各种各样的力、奇妙的水等）

（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。

（4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。

（5）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。

（6）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

（7）积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

2、健康

（1）在集体生活中情绪安定、愉快。

（2）生活、卫生习惯良好，对身体的认识，如：我们的身体）安全预防及自我保护（如：怎么吃才健康、应该怎么做等)。

（3）积极参加体育活动，增强体质。（如：你每天都做哪些运动）

（4）活动中促进幼儿的身心健康成长。

（5）引导保护自己、爱护自己。

3、艺术

（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。

（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。

（3）熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器。

（4）认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。

（5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。学习设计，增加创新能力。

（三）社会性发展

1、社会性认知

（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

（2）知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。

（3）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

（4）认识周围生活中简单符号和标号。

2、社会性情感

（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。

（2）引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。

（3）乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

三、具体措施：

（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

（三）班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

四、家长工作：

（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑邀合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

（三）有机会的话做做家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。

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2023音乐学习计划(通用12篇)

你是否正在关注相关的范文？我们在写东西的时候，常常会关注到文档的撰写，优质的范文模板可以使得文档更有内涵，我们今天要分享的是一篇关于“音乐学习计划”的文章。

音乐学习计划【篇1】

作为一项重要的艺术形式和文化活动，音乐对人类的发展和生活有着深刻的影响。因此，学习音乐不仅可以帮助我们提升审美能力和艺术素养，还可以促进智力发展和情感表达。为此，制定一份科学合理的音乐学习计划，将对我们的成长和未来产生积极的影响。

一、目标制定

学习音乐首先要明确自己的目标，例如是为了提高乐感和音准，还是为了在演出中发挥出色或者作曲创作。根据目标的不同，需要选择相应的音乐类型和学习方法，以达到最佳的效果。

二、学习内容

1.基本知识与技巧

学习音乐首先需要掌握一些基本知识和技巧，如音乐理论、乐谱阅读、乐器基础知识、演奏技巧等。这些知识与技能是学习音乐的基础，也是后续更高层次学习的基石。

2.曲目练习

学习音乐最主要的目的是要学会演奏曲目，因此要选择适合自己的曲目进行练习。初学者可以选择一些简单的曲目，如《小星星》、《小毛驴》等适合自己水平的曲目，逐渐提高难度，慢慢攀登艺术巅峰。

3.理论知识学习

学习音乐不仅要强化乐器技能，同时还需要深入了解音乐理论知识，从另一个角度分析和理解曲子，深化对音乐的认识。

三、学习方法

1.制定计划

每周制定一个具体的个人学习计划，明确学习的内容和目标，以及每天的学习时间。并将计划告知家人和朋友，给自己增加一份约束，更容易践行。

2.定期复习

定期回顾学习内容，巩固练习曲目，将其内化成自己的习惯和技能。反复的练习不仅可以帮助我们更好地记忆和理解，也可以增强自信心。

3.找到一个行业尽职

找到一个靠谱的音乐导师一起学习。帮助我们分析学习是否写实，找到学习难点并加以突破。

四、学习乐器

音乐是音符和乐器共同作用的艺术品，学习音乐需要选择一种乐器进行学习。常见的乐器有钢琴、小提琴、吉他、电子琴、萨克斯等。想要学习好乐器需要坚持日常练习并且有一个良好的学习环境，向音乐导师学习各种游戏技巧及正确的音乐方法非常重要。

五、良好的自我习惯

良好的自我习惯可以帮助提高学习效率，例如在规定时间内集中精力学习，学习过程中避免玩手机等不良习惯。在坚定的态度基础上多年来的坚持付出一定会得到良好的回报。

伴随着音乐带给我们的美好，学习音乐也需要我们付出不懈的努力和坚持不懈的精神。只有在高度的自我要求和坚定的信念的基础上，才能在美好的音乐世界中探寻自己的兴趣和天赋，不断提高个人的艺术素养和综合能力。

音乐学习计划【篇2】

纯音乐学习计划

随着经济和科技的不断发展，我们的生活越来越繁忙，人们的精神生活也变得越来越单薄。为了提高自己的生活质量，很多人开始寻找提高自身修养的途径，而学习音乐成为其中非常重要的一个方面。学习音乐不仅可以提高人的审美水平和自我修养，还可以改善情绪和减轻压力，更能锻炼人的思维和想象力。特别是学习纯音乐不需要过多考虑语言和文化差异，从而可以更快地进入音乐的世界，享受音乐带来的美好体验。

作为一个想要学习音乐的人，特别是想要学习纯音乐的人，首先需要做的就是规划一个合理的学习计划。本文将会从四个方面分别阐述如何制定一个科学合理的学习计划，帮助大家更好地进行音乐学习、提高音乐欣赏和演奏能力。

一、听力——提高音乐素质，享受音乐带来的美好体验

学习音乐的第一步，是要学会聆听音乐。对于初学者来说，没有好的听力，就难以真正感受到音乐所蕴含的深刻内涵和魅力所在。因此，在学习纯音乐之前，我们需要花费大量的时间去听一些名曲，培养我们鉴赏音乐的能力。

首先，我们需要选择一些经典的音乐作品进行学习，包括巴赫、莫扎特、肖邦、舒曼等名曲。这些作品都有着深刻的内涵和音乐美学价值，在学习过程中可以让我们更好地体会音乐的魅力。其次，我们可以通过听广播、音乐节目或者购买音乐专辑等方式，提高我们的音乐素养和学习音乐的兴趣。最后，我们需要定期到音乐厅或者音乐会现场进行参观，深入感受音乐的艺术魅力，不断提高自己的音乐素养。

二、理论——系统学习音乐知识，提高演奏能力

在了解基本的音乐理论之后，我们才能更好地掌握和学习音乐，提高自己的演奏能力。因此，在制定纯音乐的学习计划时，我们需要注重音乐理论知识的学习。

首先，我们需要了解一些基本的乐理知识，包括乐符、节拍、和弦等。其次，我们可以选择一些具体的教材和课程进行学习，例如《西方音乐史》、《音乐欣赏》、《钢琴演奏技巧》等。最后，我们还可以通过学习一些与音乐有关的学科知识，如哲学、文化学等，深入理解音乐艺术内涵，提高自己的演奏能力和创作能力。

三、技能——强化练习，不断提高演奏水平

在学习音乐的过程中，我们还需要不断强化练习，提高自己的演奏水平。因此，在制定纯音乐的学习计划时，我们需要注重技能的强化和提高。

首先，我们需要定期进行基本的音乐练习，如指法的练习、音阶的练习等，同时还需要不断挑战一些音乐难度较高的曲目，提高自己的演奏水平和技能。其次，我们可以选择一些专业的钢琴课程或者钢琴培训班，由专业的老师对我们进行分析和指导，提高我们的练习效果和技能水平。最后，我们还可以适当地参加一些音乐比赛或者演出活动，提高自己的演奏水平和舞台表现能力。

四、艺术——培养自己的艺术修养，更好地欣赏音乐

学习音乐不仅仅是为了提升自己的音乐水平和技能，更是为了提高自己的艺术修养，更好地欣赏音乐。因此，在制定学习计划时，我们还需要注重艺术修养的培养和提高。

首先，我们需要了解一些基本的音乐欣赏知识，包括音乐的风格、特点、名曲及其演奏的历史渊源等。其次，我们可以学习一些哲学、美学等相关知识，深入理解音乐的艺术内涵和美学观点。最后，我们需要以欣赏音乐为主，从而更好地感受到音乐带来的艺术美和情感的表达。

总之，在制定一个科学合理的纯音乐学习计划时，我们需要注重听力、理论、技能和艺术修养的培养和提高。只有在这些方面得到全面的发展和提高，我们才能真正做好学习音乐的准备，更好地享受音乐所带来的美好体验。

音乐学习计划【篇3】

音乐对于人类的生活有着非常重要的意义，它不仅仅是一种艺术形式，也是一种文化传承和精神文明的体现。不论是学术界、文艺界、商业界，还是生活、工作中，都有着广泛的应用。因此，音乐学习计划对于每个人来说都是非常必要的。下面就为大家介绍一个完整的音乐学习计划。

阶段一：基础乐理知识的学习

乐理是音乐的基础和核心，对于学习音乐尤为重要。首先需要了解音符和节奏的基本概念和表示方法，熟练掌握乐谱上的音符和符号。随后学习调性、尺度、音程、和声等知识，理解它们在音乐中的应用。在掌握了基础知识后，可以考虑学习简单的作曲和编曲，将学习到的知识运用实际中。

阶段二：乐器演奏技能的培养

学习乐器演奏是音乐学习计划的重要组成部分。对于初学者来说，可以选择一些比较容易上手的乐器，如钢琴、吉他、口琴等。学习过程中需要认真掌握基本的姿势和演奏技巧，不断练习提高演奏水平。对于已有基础的学员，可以选择一些更高难度的乐器，如小提琴、大提琴、单簧管等，深入学习各自的演奏技巧和表现方法，进一步提升演奏艺术。

阶段三：声乐训练的开展

音乐学习计划也包括了声乐训练。对于希望学习唱歌的人来说，需要先进行声乐训练，掌握正确的呼吸、喉咙、发音和表达技巧。声乐训练不仅有利于唱歌，而且对于舞台表演和演讲等也大有帮助。

阶段四：演出表演的经验积累

学习音乐最重要的一点是要不断实践，增强自己的表演经验。可以参加学校组织的各种活动、义演和比赛等，展示自己的才艺，观摩其他表演者的演出，相互学习和交流。同时，也可以主动参与到社区文艺活动中，为周围的人们带去快乐和艺术盛宴。

总结

以上就是一个完整的音乐学习计划，每个人都可以根据自身的兴趣和特长进行选择和安排，尽情享受音乐的魅力。学习音乐虽然需要一定的时间和精力，但是它不仅可以丰富生活，还可以增强自身信心和自我价值感。我们应该珍惜这样的学习机会，让音乐陪伴我们成长。

音乐学习计划【篇4】

近年来，随着社会和科技的不断发展，音乐作为一种文化艺术，逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，大众对于音乐的欣赏往往只停留在表面，不能深刻理解其中的内涵和精髓。因此，为了更好地增强人们对音乐的理解和体验，建议开展“纯音乐学习计划”，由此推动音乐的传播与普及。

首先，音乐作为一种非语言性的艺术表现形式，能够通过语调、节奏和音质传达醇厚的情感和深刻的思想，是一种非常感性和冥想性的艺术形式。然而，人们对于音乐的理解和欣赏常常受到文化背景、心理状态和知识储备等因素的影响，而自身良好的音乐素养则可以帮助人们更好地领略音乐的美妙。因此，开展“纯音乐学习计划”，通过培养人们的音乐素养，提高他们对音乐的感知能力和分析水平，使人们深入理解音乐的内涵和表现手法，享受音乐带来的全新感觉和愉悦体验。

其次，纯音乐作为一种只包含乐器声和节奏的音乐形式，尤为突显了音乐中节奏和和声的重要性。在音乐教育中，我们常常重视技术训练和乐器练习，但忽略了音乐的本质——节奏和和声。学生们在学习乐器的同时，应该也注重培养对节奏和和声的感知和理解能力，以便更好地演绎出纯音乐的美感。

最后，纯音乐和声乐相比，具有更强的表现力和更广泛的适用性。它不受语言和文化的限制，能够跨越时间和空间的障碍，成为一种具有广泛传播价值的艺术形式。在此背景下，进一步推动和普及纯音乐的学习和欣赏，不仅可以帮助人们更好地享受音乐艺术的美好，还可以促进文化交流和沟通，增强人类文化的多样性和兼容性。

总而言之，“纯音乐学习计划”是一项非常有益和必要的工作。它可以在教育、文化、思想等各个层面上推动音乐的传播和普及，帮助人们更好地领略音乐的美妙和意义，为音乐在现代社会中的发展和传承提供了有力的支持和帮助。

音乐学习计划【篇5】

随着社会的不断发展，音乐作为一种艺术形式不仅能够使人们陶冶情操，更可以促进大脑发育、提高综合能力。但是，很多人会觉得学习音乐难度很大，不知道该如何开始。因此，制定一份合理的音乐学习计划就显得尤为重要。

第一步：制定学习目标

在开始学习之前，我们需要明确自己的学习目标。学习目标可以是想成为一名出色的乐手，也可以是想掌握一种特定的乐器。无论是什么学习目标，只要认真学习并坚持下去，最终都能达到自己的目标。

第二步：选择适合自己的乐器

学习音乐的第一步就是选择适合自己的乐器。钢琴、吉他、小提琴等都是比较常见的乐器，但不一定适合每个人。可以先听一些不同乐器的演奏，了解自己最喜欢哪种声音，再根据个人兴趣和特长来选择乐器。

第三步：找到合适的老师

学习音乐需要一位优秀的老师指导。老师可以给你提供专业的指导和帮助，让你更快地进步。在选择老师时，可以向其他同学或朋友寻求推荐，或者在网上查找一些名师的教学视频、教材等。

第四步：制定学习计划

学习音乐需要精细的计划。可以在每天的空闲时间里练习，如果有时间不够，可以每周安排多一些练习时间。同时，要注重留出一些时间进行听力、曲艺和理论学习。

第五步：保持坚持和耐心

学习音乐需要极大的耐心和毅力。因此，在学习过程中要坚持不懈，每天都认真练习，不要因为进度缓慢就放弃。

最后，在制定音乐学习计划之前，还需要了解一些音乐教学相关知识，了解教学方法、音乐理论、音乐历史等方面的知识。通过这些准备，才能更好地开始音乐之旅。

音乐学习计划【篇6】

现代社会，随着人们生活质量的提高，音乐已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。音乐不仅可以给我们带来美妙的听觉享受，还可以舒缓我们内心的压力，为我们带来愉悦和放松。然而，很多人对音乐的学习仅仅是停留在爱好层面，不会更深入地探究音乐的深层次内涵，而音乐学习计划的实施，便可以使你更好地领略音乐之美。

首先，如何制定音乐学习计划是制定一个合理的过程。要根据自己的水平、目标、时间、精力等各个方面的实际情况来制定。在制定音乐学习计划时，应遵循以下原则：

1.制定目标明确。明确学什么、为什么学、达到什么目标等方面的目的。

2.合理安排时间、节奏、选择正确的学习方法。逐渐增加难度，经过系统训练，注重基础打收，不要急于求成。

3.符合个人实际情况。量力而行，根据自己的时间、精力和经济等条件来考虑。

4.及时检查、调整学习计划。随时根据自己的学习情况来对学习计划进行及时的调整和修正。

接下来，我们来看看在制定好合理的音乐学习计划之后，应该如何实现它。

首先，要学习基础理论知识，这是任何一个音乐爱好者必须掌握的基础。音乐理论的内容主要包括音乐的概念、音的产生和音乐语言等方面。理论知识的掌握和理解将有助于你更好的从音乐细节中领略音乐的内涵和特点。

其次，练习技巧是音乐学习计划中的一个重要环节。如何正确地练习乐器乃至歌唱技巧，在这个过程中需要考虑到音乐技巧的基本要素如音准、节奏、音质等各个方面。其实，将日常的练习计划贯穿整个音乐学习过程中，既可以提高效率，也可以循序渐进，逐步增强音乐发展过程的造诣。

第三，与人交流学习是促使音乐爱好者不断进步的一种重要方式。组队练习、上课、老师指导等形式的交流式学习模式可以不断激发你的学习兴趣，并且可以随时得到别人的反馈和建议，让你从更深层次体会到音乐的精神内涵。

最后，音乐学习计划的实施不是一蹴而就的过程。要克服进度缓慢、重复乏味等因素的影响，坚定信心，持之以恒，最终成为一个技艺精湛、内外兼修的音乐大师。如果你正在寻找一种具体方法,那么为期几周或数月的音乐学习计划，无疑是一个非常具体的选择！

音乐学习计划【篇7】

音乐学习计划：追求音乐的无限可能

音乐是人类文化的重要组成部分，它可以通过旋律、节奏、和声等元素，传达出丰富的情感和信息。无论是作为一种艺术形式还是作为一种娱乐方式，音乐都有着不可替代的价值和意义。随着科技的发展，越来越多的人可以通过互联网等途径接触到各种风格的音乐，并有机会自己创作和演奏。

然而，想要从音乐中得到更多的收获，需要付出足够的时间和精力去学习和探索。在这篇文章中，我将就自己的音乐学习计划进行分享，希望能够给和我一样热爱音乐却还未开始学习的读者提供一些参考。

学习目标

首先，需要明确自己学习音乐的目标。对于初学者而言，可以从最基础的音乐理论和技巧开始入手，逐渐提高自己的演奏水平和创作能力。同时，可以选择自己喜欢的风格进行深入学习，例如古典音乐、爵士乐、摇滚乐等。在学习的过程中，也不要忘记走出自己的舒适区，尝试一些新的、不同寻常的风格和技巧，以扩展自己的音乐视野。

学习计划

接下来，需要制定一份详细的学习计划。这份计划需要包含以下的内容：

1. 学习时间：制定一个固定的学习时间，例如每周二、四、六的晚上，每次两小时。坚持每周学习，不轻易放弃。

2. 学习内容：根据自己的学习目标，选择适合自己的学习材料。可以找一些好的教材或者教学视频，也可以参加一些线上或线下的音乐课程。

3. 练习计划：培养每天练习的好习惯，制定每天的练习计划。例如钢琴练习：先进行手指的放松操练，然后盲弹练习、熟练度提高的乐曲演奏、技巧训练、乐理知识复习等。不断调整计划，逐渐提高练习强度和效率。

4. 交流和分享：加入一些音乐群组，看看别人怎么演奏自己的喜爱之曲，也主动向别人展示自己的演奏或创作。同时也可以在网络上发表自己的见解及看法，跟他人进行交流，从中提取自己需要的建议和意见。

5. 考试与表演：参加音乐考级或者其他的音乐比赛，参加音乐会、乐队排练等。也可以自己举办小型音乐会，邀请亲友来观赏。

学习方法

除了制定学习计划以外，还需要注意自己的学习方法。以下是几种常用的学习方法：

1. 模仿：把偶像的作品和演奏录像反复观看，模仿他们的演奏风格和技巧，提高自己的演奏水平。

2. 分解：把一首歌曲分解成小节，逐步理解和演奏，加深自己对其中乐理的认知，再逐步组合起来。

3. 比较：找出一些相似或者不同的作品进行对比，了解不同的风格和演奏技巧，增加自己的音乐感觉和技巧。

4. 创作：从一些催发灵感和情感的事物中汲取创作灵感，创作自己的作品，发现和提高自己的音乐创作能力及提高审美能力。

结语

音乐学习是一个长期且需要不断付出的过程，但只要坚持下去，一定会收获丰硕的成果。在学习的过程中，不仅仅可以提高自己的演奏水平和创作能力，还可以享受到音乐所带来的欢乐和惊喜。无论是在家里练习，还是在舞台上演出，我们都可以追求音乐的无限可能，让自己的人生变得更加丰富和有趣。

音乐学习计划【篇8】

纯音乐学习计划——开启灵感之旅

音乐是人类创造的艺术之一，它不仅可以传递情感，表达内心世界，还能激发创造力、增强记忆力，甚至有助于身心健康。在日常琐碎的生活中，如何培养自己的音乐素养，提升品味，启迪灵感？本文将介绍一套纯音乐学习计划，帮助我们开启灵感之旅。

一、顶尖音乐家的作品欣赏

最直接的学习方式就是欣赏音乐，借助高清晰度音响、耳机等设备，将意境深远、构思精巧、具有代表性的音乐作品带入自己的内心世界，感受音乐家的真情实感。比如巴赫的《Brandenburg Concertos》、莫扎特的《Requiem》、贝多芬的《Symphony No. 9》等经典作品，均是音乐史上的瑰宝，通过欣赏这些作品，可以拓展自己的音乐视野，了解其中的音乐构成和演绎技巧。

二、自我实践演奏

多数人或许不具备专业演奏技巧，但可以通过乐器自我联系，去体验音乐的构成和演绎过程。比如选取一些简单的曲目，尝试演奏；或者加入音乐小组，与他人进行集体演奏，提高音乐的协调性和技术性，创造音乐的快乐。

三、参加音乐会和文化活动

现在不仅有音乐会，还有各种主题音乐节，可以选取自己感兴趣的音乐类型和表演形式，去感受音乐会的氛围和演出的迷人之处。还有像国家大剧院这类艺术文化活动，可以了解并参与传统音乐艺术的表演和展示，开启一段别样的音乐之旅。

四、深入了解音乐文化和历史

音乐不仅是一种艺术表达，还是一种文化传承和历史记载，了解音乐的历史背景和文化内涵，可以更好地理解音乐和音乐家创作的背后含义。可以通过阅读音乐史专业书籍，了解音乐史上的重要事件、著名音乐家的生平和代表作品。

总之，学习音乐并不是一件困难的事情，只需要我们打开心扉，去接触、欣赏、体验这种艺术形式，便能感受到音乐带给我们的快乐和收获，同时，拓展自己的音乐文化视野，提高音乐鉴别能力，增强思考和创造能力，也是这个学习计划的目的。

音乐学习计划【篇9】

纯音乐学习计划——走进音乐的殿堂

音乐是人类文化的重要组成部分，是人类精神生活的重要表现形式。音乐可以唤起人的感情，传播人的思想，使人们产生共鸣，感受到美的存在。学会欣赏音乐，不仅可以开阔视野，增加文化素养，还可以改善心情，提升品味。本文将从纯音乐学习的意义、纯音乐学习的重要性、纯音乐学习的方法等方面进行阐述，希望能给音乐爱好者带来启发和帮助。

一、纯音乐学习的意义

纯音乐指的是不附带歌词或情节的音乐，它纯粹地包含声音的美学和艺术表现。纯音乐是由节奏、旋律、和声等元素组成的，具有严谨的构造，可以反映音乐作曲家的人生经历、思想感情和审美追求。学习纯音乐能够帮助我们了解音乐的本质和形式，提高音乐鉴赏能力和审美水平，促进自我提升和文化素养的提高。此外，纯音乐的学习也可以帮助人们缓解压力，放松身心，改善情绪，提高专注力和工作效率。

二、纯音乐学习的重要性

1.增加文化积累。学习纯音乐可以使我们更好地理解人类文化的发展和演变过程，更好地感受文化的内涵和价值，提高审美素养和文化素质。

2.培养个人情趣。学习纯音乐可以使我们更好地了解自己的内心世界，从中找寻和发掘自己的情趣，提高自我认知和内在认同感。

3.增强心理健康。学习纯音乐可以使我们缓解压力，关注内心体验，平衡情绪状态，有助于防止心理疾病的发生。

4.提高学术能力。学习纯音乐需要掌握一定的理论知识，比如乐理、作曲技巧等，这也可以帮助我们增强学习和研究的能力，提高学生的学术水平。

三、纯音乐学习的方法

1.收听不同类型的音乐。与不同流派的音乐保持接触可以帮助我们更好地了解不同的音乐文化和艺术表现形式，提高音乐鉴赏能力和审美水平。

2.阅读音乐书籍。学习音乐书籍是纯音乐学习的重要方法，可以了解音乐的历史、文化背景、传承等相关知识，从而更好地理解音乐。

3.参加音乐活动。这类活动包括音乐会、音乐节等，可以一方面欣赏音乐，感受现场氛围，另一方面也可以与其他音乐爱好者交流、分享音乐经验，扩展音乐视野。

4.聆听音乐专家的讲座。这类讲座可以帮助我们更深入地理解音乐，掌握音乐知识和技巧，并对音乐作品有全面的理解和领悟。

五、结语

学习纯音乐需要积极的态度和耐心，需要不断的学习和探索。纯音乐学习的目的是要找到音乐中的美，从中获得身心的放松和愉悦。希望读者通过本文对纯音乐学习有更深入的认识和了解，并能通过多种方法和途径深入学习纯音乐，进一步提高音乐鉴赏能力和审美素养。

音乐学习计划【篇10】

纯音乐学习计划

音乐是人类与生俱来的本领，它代表了人类的情感、意识和文化背景。音乐带给人们独特的感受，可以带来欢乐、悲伤、感动、温馨，等等。而纯音乐则更为抽象纯粹，能够在之中让人沉醉自我，感受到无比的美感。学习纯音乐，是提升自我审美鉴赏和享受生活的一种有效途径。本篇文章将会介绍如何制定纯音乐学习计划，以及如何践行这个计划。

制定纯音乐学习计划时，需要注意以下几个方面：

1.了解音乐范畴。音乐涵盖了许多流派，比如古典、爵士、流行、摇滚等等。在学习纯音乐时，可以了解一些古典音乐、民族乐曲、新古典主义、前卫音乐等纯音乐流派。

2.找到优秀的纯音乐作品。优秀的纯音乐作品通常包括赢得过奖项的经典作品和畅销作品，同时也可以看一些由艺术前沿人士或知名音乐家发表的书籍和专栏文章。通过这些途径，可以更好地理解各个流派的发展和成就。

3.订制合适的学习进度。制定纯音乐学习计划的过程中，需要为自己设定合适的学习进度。可以根据个人的工作和学习情况，每周安排两到三小时进行纯音乐学习，同时也可以根据自己的个性爱好来制定个性化的学习计划。

4.与音乐家互动。在学习纯音乐的过程中，可以尝试向音乐家提问或请教。这有助于更深入地理解音乐作品所表达的意义和技巧。

纯音乐学习计划的践行可以通过以下几个方面实现:

1.购买专业音乐硬件。如果打算长期学习纯音乐的话，有一套专业的音响和耳机会更好地体验音乐，更好地欣赏音频物质的细微差别。

2.注重听感。纯音乐学习更多的是注重对感性及诱发联想的视角，以初步勾勒出不同音乐风格背景及人性化创造的不同色彩，并非为了纯粹的理论学习。

3.发挥自我创造力。在学习纯音乐时，可以尝试自己演绎或创作一些音乐作品。这有助于对音乐的理解能力和认知能力进行整体提升。

4.参加音乐会和音乐节。把理论融入实践中是纯音乐学习中的另一种方式。通过参加音乐会和音乐节，可以近距离感受音乐家的演奏技巧和音乐指导的思想，同时也可以拓展音乐人脉圈。

总之，制定一个合适的纯音乐学习计划，考虑到学习进度、听感和创造性，不仅能提高自己的音乐欣赏和审美水平，还能带来更多有意义的琐碎日常，更好地提升自身综合素质和幸福感。

音乐学习计划【篇11】

作为一名音乐爱好者，在学习音乐的过程中，想必大家都会遇到许多困难和挑战。然而，通过制定一份科学的学习计划，我相信我们都可以在学习纯音乐方面取得更好的进步和成就。在本文中，我将分享一份具体的“纯音乐学习计划”，希望能对广大纯音乐爱好者们有所帮助。

第一阶段：入门

在学习任何一门技能之前，首先要做的是了解基础知识。对于初学者而言，纯音乐学习也不例外。这个阶段的目标是熟悉音乐的基本理论知识，了解如何使用乐器，掌握基本的乐曲演奏技巧。

具体步骤：

1.了解音乐基础理论知识，包括调、节奏、节拍、音符、音域等方面的知识。

2.选择适合自己的乐器进行学习。初学者可以选择一些相对简单的乐器，比如口琴、吉他等，这些乐器容易上手，学习起来相对轻松。

3.针对自己所选择的乐器，研究相关乐曲的演奏技巧，进行练习。要保持良好的节奏感和演奏强度，并注意修正演奏中的错误。

第二阶段：提高

在掌握了基础知识之后，我们需要继续提高自己的演奏技巧和音乐感受。这个阶段的目标是养成正确、轻松的演奏习惯，提高自己的音乐感受能力。

具体步骤：

1.着重练习基本演奏技巧，如音准、音量、节奏、细节等。要注意细节方面的调整和修正，如手指长度、弹奏平衡等。

2.选择不同类型和不同难度等级的乐曲进行练习。要灵活运用练习方法和技巧，并注重节奏和技巧的协调性。

3.积极参加各种音乐活动和比赛，通过和其他人比拼，了解自己的不足之处，并着手进行改进。

第三阶段：精进

在培养了一个轻松、正确的演奏习惯和提高自己的音乐感觉之后，我们需要更加专注和努力地练习，以达到进一步精进的目的。这个阶段的目标是熟练掌握各种乐曲，创造出自己的音乐风格。

具体步骤：

1.不断挑战自己，学习各种难度等级和风格的乐曲。要注意音乐的表现力和情感化，创造出自己的风格和特征。

2.注重演奏技巧的完美和纯熟度的提高。通过自我反思、听取他人意见等方式，找到自己的不足之处，并努力改进。

3.积极参加各种音乐比赛和演出活动，提高自己的表演素养和舞台表现力。

总之，纯音乐的学习是一项需要长期持续努力的过程。只有不断地练习和挑战自己，才能在音乐方面取得更好的进步和成就。希望本文提供的学习计划能对大家有所帮助，让我们一起继续努力成为更好的音乐家！

音乐学习计划【篇12】

音乐学习计划

音乐是一门充满魅力的艺术，无论是演奏还是欣赏，都有让人沉迷其中的魔力。对于很多人来说，学习音乐是一种兴趣爱好，也是一种提高自我修养的途径。但要想学好音乐，必须要制定一个科学的学习计划，并按照该计划认真学习。下面，我将介绍一份适合初学者的音乐学习计划。

第一阶段：学习基本乐理知识

在学习音乐的过程中，首先要掌握的是音乐的基本乐理知识。这包括乐谱的读法、音符的种类、节奏的掌握以及基本的音乐规律等等。初学者可以通过参加音乐课堂或者学习音乐视频等方式来学习这些知识。

第二阶段：学习乐器基础

在掌握了基本的乐理知识后，就要开始学习乐器。对于初学者来说，推荐学习钢琴或者吉他等易学易懂的乐器。在学习乐器的过程中，需要掌握基本的演奏技巧，培养手指的灵活度以及掌握正确的姿势等。

第三阶段：强化乐器技巧

在掌握了乐器基础技能后，就需要开始强化乐器技巧。这时候可以选择学习一些高级的演奏技巧，例如演奏双手不对称的曲子、演奏有跳音的曲子等等。在强化技巧的过程中，需要持之以恒地进行练习，不断提升自己的演奏水平。

第四阶段：学习音乐理论知识

在掌握了基本的乐理知识和乐器技巧后，就需要开始学习一些高级的音乐理论知识。这包括和声、曲式、作曲技巧等等。通过学习这些知识，可以使自己的音乐水平获得质的飞跃，并开拓自己的音乐视野。

第五阶段：加入音乐团队并进行演出

在掌握了一定的音乐技能后，就可以考虑加入音乐团队，并参加演出。这不仅可以为自己带来更多演奏机会，还可以让自己接触到不同的音乐类型和风格，提高自己的音乐素养。

以上是一份适合初学者的音乐学习计划。当然，学习音乐是一个长期的过程，需要持之以恒地进行。只有不断练习，不断学习，才能让自己的音乐水平得到进一步提升。

2023大班学习计划(优选12篇)

在众多阅读资料中，我认为这篇名为“大班学习计划”的文章真的非常有用。如果想要在职场上获得成功，我们必须具备处理各种文档和资料的能力。如果你不知道如何写作，可以去借鉴一些范文。学习优秀的范文可以帮助我们更好地发现自己的优缺点，并且可以帮助我们注意范文写作的关键要素。我相信你在阅读完这篇文章后将会有所收获。

大班学习计划 篇1

一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人提供的方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

二、努力提高自己的专业素质

首先，在理论学习中成长：

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

其次，在实践中成长：

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

三、重视师德修养

首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

四、具体实施内容

1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。

2、学习教师观察技能。

3、书写有关阅读笔记一篇。

4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

5、向英语教师学习口语与幼儿交流。

6、学习制作多媒体课件来辅助教学。

大班学习计划 篇2

我觉得应该从学习、交流、班级管理三个方面来定位学习委员的位置。

学习：

处理学习事务是学习委员会的主要工作，这方面的内容非常复杂。沟通：我认为一个优秀的学习委员不仅要做好自己的主要工作，还要主动与老师、同学沟通，承担沟通工作。班级管理：学习委员会也是班级委员会的成员，所以除了做好自己的本职工作外，还应该积极参与班级管理。

工作宗旨：

全心全意为所有学生服务。

工作计划：

为了推进今后的工作，更好地促进班级学习的发展，更好地为全体学生服务，我制定了以下工作计划：

1、努力学习，争取好成绩，在学习中起带头作用。作为班里的学习委员，我要以身作则，努力学习。在保证自己学习的同时，也要积极帮助同学们一起学习，做一名学习和工作都有不错收获的优秀学生干部。

2、积极配合教师的日常教学工作，按时收发作业，及时传达教师的学习任务和要求，积极收集学生对教学管理和学生学习情况的建议或意见，及时向教师传达好的建议，让教师根据具体情况采取具体的教学计划。

3、与其他班的学习委员交流，与其他班的干部讨论学习方法和工作思路，努力做好学习工作。积极配合班长和团支部

图书等班委工作努力，全心全意为学生服务，积极帮助学习有困难的学生，为班级贡献自己的力量，承担我的责任。

4、制定合适的学习计划，课余时间组织带动学生一起学习，讨论解决学习中遇到的问题。大家互相学习，增加了学习的积极性，让同学们一起进步。

5、做好上传下达工作，完善师生沟通任务，努力履行好学术委员会的每一项职责。随着期末考试的临近，整理复习资料，并为班级复印。

6、多与学生交流，积极了解他们的学习情况、生活状况和思想动态，帮助有困难的学生。无论何时何地，学生有问题或困难，我都会积极回答和帮助。如果我的能力有限，我会向别人求助。

7、组织学生开展学习经验交流会、集体学习，定期安排试讲、专业学习研讨等有益于学生学习的活动，为大家提供集体学习的机会。选择学习勤奋、学习方法先进、学习优秀的学生进行教学并汇报学习方法。比如组织学生看英语配乐电影和励志电影，丰富课外生活。

8、大二学生下学期会有一些专业证书考试，这是我们学习的另一个重点。我会及时把信息发给每个人。感兴趣的同学可以丰富自己的大学学习，为以后大家从事不同的工作打下一定的基础。建议学生多学英语，多练习听力和阅读等。，从而更有效地提高学生的英语兴趣和成绩。

9、平时做一些必要的记录，比如个人会议记录，并告知每次班级调整或教室调整的安排，以及考试时间等。尽量把相关信息传达给大家，尽量解决学生在选课过程中遇到的问题。让学生正确及时地选择满意的课程。

10、做好学习工作，及时向大家沟通学校和学院的学业和考试情况，组织专业相关知识学习、竞赛等活动。鼓励学生参加各种竞赛、科研项目等。

11、如果学生对老师的教学方法有共识，我会及时和老师沟通；同样，如果老师对同学有什么意见，我们也会及时传达，改善问题。

12、配合各部委班委组织辩论赛、单词赛、英语演讲赛等一系列比赛。，提高学生的学习积极性。

13、多关注相关信息，及时准确告知学生。信息包括两个方面：①社会和就业信息，让学生关注专业学习，有适当的危机感；②证书考试信息，对学生的各种考试和取证进行组织、登记、审核等。让学生带着目标学习，不断进步。

14、考试结束后，协助老师认真总结计算班级成绩，对班级成绩进行客观分析，让学生尽快获得学习成绩的信息，根据成绩开始新阶段的工作。

15、有空的时候帮班主任整理资料。利用上学期的工作经验：

1、坚持全心全意为学生服务。工作态度，在这学期的工作中，我深深体会到，只有全心全意为学生服务。工作态度作为首要目标才能做好，才能得到大家的认可。

2、要进一步提高自己，提高各方面的素质，进一步增强责任感，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向人学习，改正错误，接受好的意见，坚持自己的原则。

3、经常进行自我批评和反思，不断完善自我和我的工作，让大家对我的工作满意。我的目标是营造优良的学风，营造浓厚的学习氛围，为学生更好地学习和生活，全面发展自己，提高自身素质提供丰富的课外活动。

自我要求：

首先，接受同学的建议，改正自己的缺点，端正工作态度，端正工作作风，以积极、负责、真诚的心对待同学和工作。其次，培养自己的组织领导和执行能力，带领全班同学构建良好的学风。最后，要树立团队意识和集体责任感，在自己的责任范围内打理好一切和班级工作，积极开展自己的任务，服务好学生，保证所有学生的学习兴趣。本学期，我将按照上述计划改进工作，认真听取老师和同学的建议和意见，全心全意为同学服务，定期总结学生的学习状况和学习重点，共同坚守好的地方，及时提出不足，加以改正，从整体上营造积极向上的学习氛围和良好的学风，帮助学习有困难的学生提高学习水平。积极参加我们班的活动，活跃学习氛围，丰富学生的课外生活，提高我们班的凝聚力。如果我们坚持这样，就会形成良好的学习氛围，提高每个学生和班级的学习成绩。

我要记住我的承诺：尽力做得更好。我不求尽善尽美，只想每一次都变得更好，努力把工作做好，不辜负老师和同学的信任和支持。我会在工作中锻炼自己，提高自己，全心全意为同学服务，与其他班委紧密合作，打造一个团结、进步、美丽的班级群。希望我的工作能在全班的帮助下顺利开展！努力成为一名合格优秀的学习委员。让我们班的学生变得更好，让我们班更好更团结！

不知不觉，又是一年的开始。我很荣幸能在这学期的学生选举中担任班级学习委员，能够为大家服务。在分析上学期同学为什么没有取得好成绩的基础上，我为自己制定了一些辅助工作的计划。总结你的言论和我自己的亲身经历，我认为上学期学生没有取得好成绩主要有以下几个原因：

1、学生们刚刚高中毕业。他们过去在高中生活的束缚下无法自由生活。现在他们自由了，所以他们不能坚持下去。他们总是想着怎么玩，怎么快乐地生活，所以他们不太关心学习。学习的压力比以前轻了。没有压力，就没有动力。自然，他们不想学习。

2、另一个现实原因是我们从小到大学习的目标是上大学，不是为自己学习，没有学习精神。现在，当我上大学的时候，我的梦想实现了。没有梦想的支撑，我变得迷茫，找不到行动的方向和目标，不知道该怎么办。学习不是，学习也不是，我把时间花在游移不定上，导致学习成绩不理想。

3、大学课程的设置不太令人满意。有些课程枯燥，不能引起学生的学习兴趣，引起学生的反感。最后，它导致了逃学的泛滥。旷课已经成了一种自然的习惯，学习也一直落在后面，成绩自然不是很好。

4、校园对学生来说是一个更安全、更舒适的地方。它不能让人打架或想保护自己。最终的结果是他们无法采取实际行动来保证自己取得更好的成绩。

在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是：

1、掌握学生上课出勤率，对无故旷课的学生做思想工作；

2、记住每位老师的作业，提醒学生按时完成作业，按时交作业；

3、帮助学生解决学习必需品的问题（如订购教材、借还班级用品、申请教室、安排下学期课程）；

4、深入广大学生，认真听取他们的意见、建议和要求，为学生服务；

5、努力配合老师的工作，成为老师和学生之间的纽带。学生的意见可以通过我传达给老师；

6、密切关注教学秘书处的通知，及时向学生传达新闻通知；

这是我的初步计划。不仅需要很强的毅力，还需要同学们的配合。在以后的工作中，希望能在同学的监督下坚持下去。三颗心。原则——在自信、耐心、坚持的基础上，努力实践自己的计划和安排，及时、顺利地完成工作。在实践中，这一计划将不断完善和实施。

大班学习计划 篇3

在大学里难得能够有时间出来实习，虽然大学都是周末双休，可是要腾出一个月时间来实习，似乎不大可能，除非是假期的时候可是我学的是师范类专业，要实习就要到学校实习，但是我放假的时候所有学校都放假了，知道现在，我也没有到学校实习当老师过

终于让我等到一次机会，我有了一个月的假期，我也可以到学校实习当老师了，挺兴奋的!找到了一所小学，校长批准我到他们学校实习，当然是没有工资的，不过我也是很高兴!

来到实习的小学后，校长就给我派出了教学任务!

我在六(4)班作见习班主任老师，协助施老师共同管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会按照学校本学期的班主任老师工作计划，我自己也列出了一份计划

一、 班级基本情况：

六(4)班本学期全班有男生21人，女生21人，共42人本地学生占有很大的比例，本地学生的特点是学习的自觉性很高，有较强的上进心，自制能力强，上课时认真听课，班上学生比较活跃，课后作业能很好的完成，但在学习习惯上有所欠缺从外地学校转来的几位学生基础很差，而且学习习惯与学习态度都赶不上本地学生，在作业规范方面不及本地学习

二、本学期工作重点：

1 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生

2 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《小学生日常行为规范实施细则》

3 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活

三、采取的具体措施：

1抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等

2加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步

3对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题

4对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任老师与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子

5培养学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任老师经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任老师讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶

6及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

7家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

8培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向尤其是班级的示范员，更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

9抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任老师工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动

10重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意

在这里我做见习班主任老师虽然只有一个月，可是我学到的东西却是有很多的，通过实习，我知道了自己的缺点和不足之处，这就可以让我在回到校园后积极学习，来改正我的缺点和不足之处了

大学生无论是什么专业，真的是要出来实习感受一下的，感受一下校园外面的社会，这会让你受益匪浅的现在全球金融危机，大学生就业极度的困难，一般的公司都不会招人的，大学生失业的有很多很多他们中的很多就是缺的是实践经历，没有手上操作能力和水平，只能被淘汰

所以经常出来实习，在你毕业照工作的时候，也可以使自己的能力提高一大截，在同样的情况下，公司都是愿意招有实习经历的毕业生，这就是实习过的毕业生的优势

我以后会努力的，经常实习，提高自己!

大班学习计划 篇4

为了更好地提高自身素质修养和自身能力，特拟定个人继续教育学习计划如下：

一、学习内容及思路

以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践能力为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务于幼儿的意识，提高认识，更新教育观念。结合视频讲座《蒋勋的文学之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。

二、学习形式及措施

(1)以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。

(2)认真完成作业，做好学习笔记。

(3)参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友的讨论与学习。

(5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、具体措施

1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

2、按幼儿园继续教育指南，积极参加幼儿园规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

在以后的教育教学过程中，我会注重去发现问题，解决问题，提高教育教学实践能力，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，为全面实施素质教育而努力奋斗！

大班学习计划 篇5

我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：

学习方面：

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。

2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。

3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：

1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以的精神状态投入大学的生活中。

4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

6.认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

7.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

班级建设：

1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

5.在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6.在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

大班学习计划 篇6

孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的.卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.开展多样的户外活动。

(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

大班学习计划 篇7

新学期开始了，对于上大班的孩子来说，这是至关重要的一学期，因为过了这学期,他们就要上小学了。因此，幼儿园的孩子需要各方面的知识，而更重要的是培养大班幼儿良好的学习习惯。有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好的学习习惯应该从以下几方面入手：

一、 幼儿正确的书写习惯的培养

（一） 常见情况分析在幼儿园中，很多幼儿在书写时，注意力不集中、坐姿不端正、书面零乱，这已经是孩子们的普遍现象。面对这些问题，不得不引起我们从事幼教同行们的重视。对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。很多孩子在家常喜欢玩电脑、看电视，画画或者书写数字的时候眼睛离作业本特别的近，家长为此也十分的担忧。我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成良好的书写习惯。

（二）具体要求我们准备从以下几个方面来要求我们大班级幼儿在书写方面养成好的习惯：

（1）书写时坐姿要端正。

（2）书写时眼睛和书保持适当的距离。

（3）正确的握笔姿势。

（4）书面要干净、整洁。作业本整齐无褶皱。

（5）幼儿园书写教育不求多但求精，一旦开始教幼儿写字，要特别重视字的规范化， 并要加深幼儿的印象。

（6）眼睛随手由左而右的习惯等。

（7）写完作业要认真检查。

（8）不边写边玩。

二、养成上课注意力集中的好习惯是幼儿入小学后有效学习的保证

（一）常见情况分析很多孩子不能专心做一件事，注重力很难集中，常东张西望，心不在焉，做事常有始无终，一会儿这儿，一会儿那儿，轻易分心。自控力差，情绪不稳定，易变化，常冲动做出错误答案，不能较久控制自己的反应，无法克制说话或动作，想要什么就去拿，无法遵守规范或指示或是无法按照要求控制自己的行为。

（二）具体要求我们准备从以下几个方面来要求大班幼儿养成注意力集中的好习惯：

（1）不动张西望，不做小动作。

（2）会认真听老师讲课，理解讲课内容

（3）会认真注意听同伴发言，同伴在回答问题时，要注意听，边听边想。

三、合理安排时间的习惯

（一）常见情况分析幼儿园没有具体的目标任务，一般没对幼儿作强制要求，写到哪算哪。因此写作业时边写边玩的现象很普遍，作业想写就写，想玩就玩，一会儿要解便，一会儿要想喝水。孩子从进学校起,就要独立安排时间,准时完成老师布置的作业，在幼儿园时所有的活动都是在老师或家长的督促下完成。进了小学,老师就不是时时处处跟着学生,从这时 开始,幼儿就要有独立支配时间的好习惯。知道什么时间完成作业,什么时间看书,什么时间活动, 因此，合理安排时间这也是不可少的学习习惯。

（二）具体要求

（1）让幼儿学会看表有上课下课的概念。

例如：孩子还不认识钟表，我指着时钟告诉他们，长针指着12我们开始上课，等指到6的时候我们才下课，现在还没有上课，要解便要喝水的抓紧时间，上课就不允许了，那样会耽误学习知识的时间。现在孩子在下课休息的时候眼睛会时不时的盯着钟表，一些接受比较快的孩子还会提醒其他孩子快上课，要怎么怎么样。

（2）培养孩子任务意识。

例如：有的孩子一写作业就说老师我不想写字了，我想玩玩具。遇到这种情况，我们要有意识告诉孩子，写作业是爱学习的表现，不断表扬写作业认真的孩子，对开始写的不太好的孩子给予鼓励，让其充满信心。同时，作业也不是写到哪算哪。如布置了任务后，根据作业量要求幼儿在规定时间内完成，如：当时钟的长针指到哪里时必须写完，其实刚开始时随便时间怎样宽裕，始终有些孩子是完不成的，这样做让大部分幼儿有了一种时间的紧迫感，想边写边玩的小朋友要少些了，而且在规定时间内完成的孩子不但可以获得小小的奖励（如作业星），还可以到教室外面自己玩耍。有部分喜欢边写边玩的幼儿，没了玩的氛围（看别人都很认真），也开始写作业了，尽管速度慢，但慢慢地边写边玩的习惯没了，一段时间后，取消奖励，让幼儿逐步养成习惯，同时觉得按时完成作业是自己的学习任务。

（3）让幼儿适当有自己的空间，学会安排时间。

例如：给幼儿创造独立安排时间的机会，如前面提到的先完成作业的孩子，可以自己到教室外自由活动，刚开始让孩子在规定区域内活动，教师在旁边悄悄观察，教孩子一些和小朋友沟通、玩耍的方法，并教一些不用老师带着耍的游戏。慢慢地扩展范围，教师也慢慢放手。我想这样进入小学后，孩子能更快适应课间生活。这种合理安排时间的习惯,不只于学习有益,对今后工作、处世都将大有好处。

四、良好学习习惯的形成离不开家庭的教育

因为家庭教育同其它教育相比，亲合力、感染力更强。而且家庭教育对人的习惯的影响最早、最持久。在家庭教育中最重要的是父母的所做所为。孩子的模仿能力很强，在家庭中，父母的表率作用很重要，父母的言谈举止，潜移默化地影响着孩子。在幼儿园幼儿有良好的学习习惯，可惜幼儿的好习惯到了家里似乎就"忘"了。原因就在于幼儿园有较严格的规范，有良好的激励机制。幼儿的习惯是具有不稳定的特点，但主要还在于家里家长没有制定严格的规范。家长对子女溺爱、娇宠，使之规定往往难以执行，而某项规定一旦破例，便会前功尽弃，良好的习惯再也难以形成了。要培养孩子的良好学习习惯，家长可以适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚等强化手段。制定规范不能有例外。为了培养好习惯，必须始终不渝地坚持下去，直到好习惯在孩子身上根深蒂固。平时幼儿在家要培养他们学习认真的习惯，能独立完成老师布置的各种任务。有些家长面对幼儿园布置的任务不当回事，一味的任由孩子玩，说什么入小学自然会好。殊不知，一些习惯都是在幼儿园时期就形成了，到时要改也难，真是悔之晚已。在学习习惯养成的过程中，父母还要注重对孩子进行指导。指导对年龄越小的孩子就越重要。只告诉孩子应该做什么、不应该做什么是不够的，还必须告诉他们为什么要这样做，如何才能做的更好。所以，家庭教育也是幼儿养成良好学习习惯的一个重要的因素。

大班学习计划 篇8

有幸做班里的学习委员，我知道身为学习委员其责任的重大性。我总感觉我们这个集体在求学途中就像一条正在向目的的行驶的一艘船，而我作为这个班的学习委员则就像这艘船的掌舵人一样。才能使我们这艘船在行进途中不致偏离航向，使之能平稳快速地驶向目的地则已成了我的艰巨任务。

根据本班的自身特点，我制定了如下的.一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作总结：

1、以身作则，为班上树立学习的榜样，认真学习，上好每一堂课。

2、及时传达班主任和任课老师学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业。

3、平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。

4、与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境!

5、热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助。

6、监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩，管理好作业上交情况。

7、努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，同学有意见可通过我传达给各位老师。

8、在临近考试的时候、了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

9、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作;

10、由于学校没有统一发作业本，组织同学们批发作业本，既让同学们有作业本轻松写作业，也节省了开支。

11、经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣、

这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持"三心"原则-----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好!

大班学习计划 篇9

在不知不觉之中,假期过去了,又迎来了长高了、懂事了的孩子们.跟他们的接触还不多,看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期.我与郑老师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号.

一、班级情况分析：

本班共有幼儿26名幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高.四、还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作

重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下两个方面入手：

(一)全面的入学准备工作.具体包括：

l促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务.

2培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯.

3发展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力.

4培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验.

5培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力.

(二)对大班进行专门的入学准备工作.具体包括：

l培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等.

2注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务.

3不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力.有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势.继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中.

4锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会.鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情.有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等.

三、常规工作：

1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.

2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述.

3、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流.关注每一个孩子,了解他们的需求.

4、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇.

5、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力.

6、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果.

7、在课堂上,通过我当小老师、问题抢答等活动,鼓励孩子积极思考、大胆发言,并养成良好的倾听习惯.

大班学习计划 篇10

经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期，不仅仅个头长高了，各方面的本事也有了不一样水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，并且还具备了初步的独立生活本事和尊敬教师、团结同学，诚实大方等各种礼貌行为，也有了相当的明辨是非的本事。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展。针对本年段幼儿实际情景及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期工作计划拟定如下：

一、日常生活习惯方面

1、学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。

2、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

3、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想办法解决。

4、进一步提高幼儿明辨是非的本事。

二、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见

每一个孩子都期望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自我的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。可是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应当视情景给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。

以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合研究到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制本事较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其进取主动地参加各项活动。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

本学期本班幼儿34名；老生27名；新生7名。总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，十分是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事方面表现较为突出。可是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。

大班学习计划 篇11

本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发展的规律，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展我们的专业知识结构的宗旨，非常荣幸的我与来自九个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干教师培养对象等聚会在一起――武汉参加国培计划幼儿园骨干教师培训班。在为期10天的学习时间里，接受了来自省幼儿师范的专家团队专家的指导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。

省幼儿师范为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的优秀教师，每一天都能听到权威专家不同课型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。作为幼儿园教育教学管理者的我，有以下几点体会：

一、审视好幼儿教育的功能，找准幼儿园发展的未来之路。

给我印象最深的是袁爱玲教授的《对幼儿园教育活动的生态学研究》及王红教授的《幼儿教育的功能定位及幼儿教师专业发展：国际视野》的讲座。

两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了很多他人的间接经验和案例，这些经验和案例有的来自理论专著，有的来自报刊杂志，有的来自电视网络，这2位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我认识和经验互相融合，形成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更快，还是走得更远？”、“幼儿园教育活动生态要如何发展？”这些问题无不引起我的深思。

纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长；进一步接受教育的基础不是知识的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和，培养幼儿的创造力；养成良好的生活与社会交往习惯。

基于这一观点，那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教育教学管理的模式我就要找准定位，不要偏失方向。虽然我只是一个人，但是千千万万个我，将会筑起幼教新的天地。

二、抓住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在。

只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。教师们结合自己实践中遇到的问题进行交流，提出支持性策略，教师的注意力才会从形式引向过程，从内容引向发展，从虚幻引向自然，教师的目标意识才能增强，从而推动园本教研的进步及园内资源的共享化，达到园本教研的.目的。这样才能创建“学习、实践、合作、反思”为特征的学习共同体。

正如周燕教授在《园本教研与幼儿教师专业成长》讲学中所说的：“幼儿教师的研究是与其日常教学完全融入的，研究和教学是一体的。当教育教学活动不再仅仅是知识传递而是由于有明确、自觉的实现教育意义的意识和行动时，幼儿教师的教学才会拥有教育的根本价值和终极意义。“

三、要有多元的知识结构，有终身学习的思想。

在聆听费广洪教授的《幼儿发展的观察与评价》、《幼儿园教学活动诊断》杨宁教授的《理解儿童早期发展与学习》、冯夏婷教授的《如何设计一个促进幼儿心理健康的活动》等等讲学后，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。

在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风彩。

大班学习计划 篇12

一、班级基本情况 以及预期目标

我带的实习班XX班一共有XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间 打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结 ，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。

实习阶段我的目标是希望可以提高XX班同学的班级凝聚力，提高他们学习 的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。

二、今后的计划与措施

1、加强班级常规管理。

首先是要以身作则，坚持 每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。

2、充分发挥班干部作用。

XX班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼 班干部的能力。通过学生的自我 管理、自我服务来创建良好的班级。

3、加强后进生的管理。

5班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生也比较多。班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律 性也不是很强，学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。

4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。

具体的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想、教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球 比赛、乒乓球比赛等。

5、继续重视关怀教育。

目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以,以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。

我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校 的老师、实习队友学习。听取他们的建议，及时改正工作中的错误，完善班主任工作。

幼儿教学计划(通用12篇)

一篇优秀的学科教学计划是怎么样的呢？光阴飞逝，我们又将迎来新的一学期，写好教学计划，才可以更好的完成教学工作的总体谋划和安排，如果您想更好地理解“幼儿教学计划”那么幼儿教师教育网特别推荐这篇文章，请相信您可以在这篇文章中找到对您有用的所有信息！

幼儿教学计划(篇1)

幼儿教学计划

幼儿教学计划1

一、幼儿现状分析：

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。燕庄小学幼儿大班共有幼儿51人，有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、培养目标

1、能从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、能在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

三、具体措施

1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

幼儿教学计划2

本学期我继续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班，幼儿教学计划。新的学期新的计划，我的计划有如下几点：

一、幼儿方面

其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素，懂得基本

的安全常识。亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然、大方，范文《幼儿教学计划》。

二、老师方面

我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。

三、家长方面

我们老师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。并了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，从而帮助幼儿正确、健康的发展。

以上就是我对于本学期制定的新的计划，希望我和这批孩子、汪老师、谈老师能够迸出更多精彩的火花。敬请期待吧！

幼儿教学计划(篇2)

一、班况分析：

夏日炎炎，我们迎来了新的.一个学期，我担任中班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有31幼儿，大都是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：

二、教学目标：

1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。

2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。

1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。

2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。

四、措施：

1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。

3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

幼儿教学计划(篇3)

本期教学内容及步骤：

第一节：主要内容：脱口秀练习《春节记忆》单人/双人搭档练习通过对自己假期春节的回顾练习即兴表达和口语描述。

第二节：主要内容：朗诵训练《春之诵诗会》通过以往的积累和学习朗诵自备稿件并相互交流学习、教师点评。

第三节：主要内容：配音训练《马尾藻海域》猜测画面情景将自己融入其中体会感受理解配音的含义区分角色扮演和现实生活的不同状态。

第四节：主要内容：对口相声《吹牛》相声是我国传统艺术，接触相声可以锻炼自己的唇舌力度，不但要口齿清晰还要模仿各种人物事，以制造笑料。

第五节：主要内容：寓言故事《丢失的宝贝》训练故事讲述语速，语调。

第六节：主要内容：看图讲故事《一》观察，想象，综合能力训练。

第七节：主要内容：看图讲故事《二》观察，想象，综合能力训练。

第十一节：主要内容：舞台表演《说谎的放羊娃》通过舞台表演的基础体验培养学生更加专业的舞台感觉和氛围对舞台艺术有新的认识和了解。

第十二节：主要内容：舞台主持《我们的班会》通过对班会的主持提升整体水平区别电视新闻节目主持和综艺舞台主持的异同。

幼儿教学计划(篇4)

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的`生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养. 通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

5、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

第二周: 各种各样的水果(苹果、梨、西瓜) 第三周: 春天到(小花、小鸡)、折纸(小花)

第二周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、第三周: 海底世界(鱼、水草)、折纸(热带鱼) 第四周: 蝴蝶、折纸:(飞机、餐巾纸)

第二周：向日葵、棒棒糖、折纸(大风车) 第三周：松树、小手绢、电视机

第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸(小狗) 第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我

幼儿教学计划(篇5)

幼儿老子教学计划

随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视，越来越多的家长开始注重对幼儿教育的投入。然而，在儿童成长的早期阶段，怎样才能让幼儿得到全面的成长，培养他们的良好习惯，从而保证他们更好的未来呢？这时候，幼儿老子教学法就显得尤为重要了。

幼儿老子教学法是一种以道家思想为基础的幼儿教育方法，旨在培养幼儿“质朴无华，自然不做作”的性格，使幼儿在茁壮成长的过程中具有卓越的素质。因此，本文将以幼儿老子教学法为主题，论述其教育理念、教育方法以及在实际教学中的应用。

一、幼儿老子教学法的教育理念

幼儿老子教学法的教育理念是以老子思想为基础的，注重培养幼儿的品质，让他们具备“质朴无华，自然不做作”的品质，强调养成良好的为人处世之道。教育要让儿童像大自然一样自然生长，学习树木往上长，河水往下流的自然本质，面对事物的改变和起伏，要像云朵一样自如应对，没有负担和羁绊，走自己的路，不受外界干扰，实现心境的自我调控和情绪的稳定发展。 这种教育理念要求教师不要过分约束幼儿的行为，要给予他们足够的信任和自由，让幼儿发挥自己的潜能，自然成长。

二、幼儿老子教学法的教育方法

1. 以感知为基础的教学方法

幼儿老子教学法的教育方法强调让孩子们通过感知丰富的生活经验来学习，从而培养儿童的发现、观察和思考能力。在实施这种教学法时，教师应该尽可能地创造各种形式的感觉体验，如色彩、质地、声音、气味、味道等，让幼儿通过多种感觉的模式去认识世界。也就是通过“感知事件”破解“生理想象”的限制，采取观察、表达、体验等多元教学策略，培养幼儿感性认知和直觉思考能力。

2. 以启发为主要的教学方法

启发式教学是幼儿老子教学法的另一种重要教育方法，是以启迪幼儿的思考能力以及发现和解决问题的能力为出发点。幼儿老子教师用各种激发幼儿思维的方法，加以有趣的教学内容，激发幼儿的好奇心，让他们的思维得到更广泛、更深入的发展，真正做到教学和生活相结合。

3. 借助情境教学达到教育目的

情境教学是幼儿老子教学法的另一个重要教育方法，教师在教学过程中将幼儿放入各种情境中，让幼儿通过身体的语言、眼神的交流、言行的表达和情感的沟通等方式来感知、体验、思考。这种教学方法能够有效促进幼儿的认知、情感、社交和其他方面的发展。

三、幼儿老子教学法在实际教学中的应用

1. 教师需要摒弃老师法的教育方式，采取更加开放的教育方式，建立起大家庭式的教育环境。

2. 将孩子们放进自然环境中，如户外和农田等，鼓励他们和大自然亲密接触，从而培养孩子们的生态意识。

3. 加强家园合作，鼓励家长们积极参与孩子们的教育和生活。

4. 建立开放的教育环境，鼓励孩子们表达自己的想法和意见，并与其他孩子分享他们自己的经验。

5. 树立儒雅、诚实、宽容、礼仪等品质意识，培养孩子们正确的价值观念。

四、结语

对于幼儿来说，良好的教育方式能够让他们在成长的过程中得到更全面的发展，这也是幼儿老子教学法的意义所在。因此，在家长们以及教育工作者的共同努力下，希望能够将幼儿老子教学法落到实处，为下一代的成长助力。

幼儿教学计划(篇6)

三、注重游戏化的英语教学活动结构游戏化的幼儿英语教学活动的设计与组织是为实现教育目标，以游戏为幼儿的主要活动形式，对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用。要根据幼儿的发展需要、生活经验、年龄特点和他们的兴趣爱好，组织设计生动活泼的活动，创造良好的语言环境和轻松愉快的学习气氛，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在环境中学。

游戏化的幼儿英语教学活动的基本结构一般分成3个层次，它是一个由感知---理解---运用---发展的认知过程。这样的设计体现了斯金纳提倡的“小步递进程序”。目的在于使学习者容易完成，每完成一步都能得到积极的强化，并体验到自己是在向着一个特定的目标前进并享受着这种进步的快乐。第一层次，创设语境，教师展示新授内容。语言的使用离不开特定的语言情景。创设语境是活动设计中极为重要的一环。所谓语境，即语句的上下文。心理语言学家的研究表明，幼儿的理解力在很大程度上依赖于环境，局限于此时此地的具体事务，幼儿的记忆也依赖于环境。创设语境，既是帮助幼儿正确理解语言含义的重要依据，也是消除紧张，激发幼儿交际欲望，鼓励幼儿积极参与的有效方法，更是培养幼儿在语言环境中准确得体地使用英语进行焦急的必由之路。因此，在设计组织时，应首先考虑创设尽可能真实有趣的情景。

第一层次的活动设计和组织的关键是通过情景创设，帮助幼儿在特定的语境中整体感知、理解语言材料，激发强烈的交际需要和参与欲望，为下一步的模仿操练做好准备。

第二层次，模拟操练，帮助幼儿消化所学内容。英语教学主要是培养幼儿的语言实践能力。不经反复的模仿操练，幼儿不可能掌握语言，没有大量的听说实践，也不可能达到熟练的运用。此时，一般侧重于机械训练，确保幼儿能有足够的语言实践量，使新知识的感知及理解鲜明、完整、深刻。但是，游戏能让幼儿避免枯燥乏味的单纯训练，它可以使幼儿在富于变化、生动有趣的一系列游戏活动中逐步熟悉并习得单词。

如紧接上一层活动的小游戏“喜欢的花”Ilike the red(yellowink…)flower，听到教师指令，幼儿则躲藏到某种颜色的花朵后面，待幼儿熟悉规则后，可请幼儿发指令，用这样的游戏来巩固。

第三层次，运用扩展，引导幼儿巩固和发展已学知识。让幼儿初步掌握的内容得到及时的巩固、整理和运用。如What color is it?这个活动到了此环节，可通过游戏“种花”Let's plan，将幼儿分成三组，自由在花园图上种上自己喜欢的花，边种边说出花的颜色。三个层次的游戏层层递进地帮助幼儿学习、巩固、整理单词，让幼儿在游戏中学习和玩耍。

四、灵活掌握有效的教学游戏方法1.字母字母好比构建“英语高楼”的“砖瓦”，掌握了准确的发音和排列顺序，就意味着为今后的学习打下了坚实的基础。学习字母时可以运用以下游戏帮助幼儿掌握：

(1)外型模仿游戏。幼儿用手指在空中书写字母掌握字母的特征，在用身体动作模仿字母的外型特征，然后在“拍照”和“我做动作你猜字母”的游戏中巩固。

(2)口型游戏。在教授字母的发音时，教师的发音细节可以酌情夸张，做到字正腔“洋”。“看口型猜字母”这个游戏可以帮助幼儿复习字母的读音。例如，教师作出字母A的口型，但不发音，幼儿通过观察模仿教师的口型就可以猜出是A。这样，不仅帮助幼儿掌握了字母正确发音和口型，而且还培养了幼儿细致的观察能力以及快速反映能力。

(3)排序游戏。帮助幼儿记忆字母顺序，除了教唱“字母歌”以外，还可以将字母的模仿动作配上音标，按一定的节奏有规律地边读边做，编成一套“字母操”。如：AA(ae)(ae)(ae)，A(ae)Ant，Ant Ant allso small。

此外，还可以玩“开火车”的音乐游戏。给每个孩子一张字母卡片，在“开火车”的歌曲伴奏下，请孩子们排队“开火车”。在调整顺序的过程中，逐渐熟悉26个字母的排列顺序。

2.单词单词是构成句子的重要组成部分，它的学习和巩固尤其需要在有趣的游戏中进行。

(1)多种感官反应游戏法。多种感官反应游戏法就是发挥幼儿多种感官的作用，刺激幼儿的多种感官反应。采用“看---听---动”的模式，帮助幼儿有效的学习和巩固单词和句型。

所谓“看”，即看实物、看图片、看表演等。教师呈现给幼儿的英语内容应当与直观的非语言手段同时出现。更重要的是，让幼儿看到“新奇”、“有趣”的呈现。例如，“爆米花”游戏。教师将单词卡片以“闪卡”的形式出现，即跳动、摇晃、快速闪过并藏于身后，请幼儿说出卡片上的单词，并在众多的单词卡片中夹1至3张不同的图卡(或是别的同样大小的卡片)，当翻阅单词卡片遇到这类图卡时，幼儿就“变成爆米花”开心的向上跳起或落下，嘴里念着：“Up and down”，看看谁的反应快。这个游戏既帮助幼儿复习了单词，又训练了快速反应能力，同时使得“再认”单词这个原本枯燥乏味的过程，变得生动有趣。

所谓“听”实际上是与“看”同步进行的，主要是让幼儿注意听的语言内容，是幼儿集中注意力为之后“动”的反映作铺垫。

“看”和“听”是刺激过程，对幼儿来说是信息输入，而“动”则是“反应”过程，是幼儿的输出(动作表现和语言表达) 过程。是多种感官反应游戏法的核心，判断幼儿是否理解老师教授内容的唯一标准是他们是否做出正确的反应。“口令游戏”就是让幼儿听口令做出相应的动作。包括指、摸、说、走、跑、跳、涂、画、剪、贴、表演等等。例如，听老师的口令“Pointthe door。Touch your mouth。Run to the here。Jumpand round。Draw an apple。”等，幼儿做出相应的动作：指门、摸嘴、跑到指定位置、跳和转圈。在输入(理解)和输出(表达)之间有一段时间间隙，在这段时间内，幼儿可以通过内部加工、记忆，内化学习的内容，这是符合幼儿语言发展的规律的。

(2)竞赛游戏。到了中、大班幼儿的集体意识逐渐增加，并游乐竞争意识。因此，竞争性游戏很受欢迎。如爬梯夺星游戏。将幼儿分为两组，在黑板上画个梯子，准备好两组各自的标志物，请幼儿快速看卡片抢读单词，抢答正确则该组的标志物向上爬一格，看谁先爬到顶格抢到金星为胜。

(3)老游戏翻新。我们可以变“击鼓传花”的老游戏为“Pass card”(传单词卡片)，帮助幼儿在传递过程中，快乐的复习单词。

我班幼儿学习英语的兴趣较大，有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础，能用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多，大部分幼儿都属于“好动型”，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。如把“thank you”读成 “fank you”，把“ here ”读成“kere”等。

根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

1、 让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

2、 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。

3、 能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。

4、 准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。

5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

6、 锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

教材《现代儿童英语》是结合幼儿园整合课程，精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用tpr和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。

除了本书的内容，我班还将根据本班幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。

幼儿教学计划(篇7)

世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速迈向现代化。未来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必须从幼儿抓起，制定科学合理的级组计划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障！

一、指导思想：

以《规程》、新《纲要》为指导，贯彻落实《xx幼儿园20xx学年园务计划》、《xx幼儿园20xx学年第二学期教学工作计划》的精神，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，提高中班年段教师素质，突出中班年段特色教学，提高教学质量。

二、基本情况：

本学期有四个中班，其中中一、中二为普通班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼儿128名。年级组内教师队伍稳定，都是有较长教学经验的教师，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实认真负责的一支团队。

三、工作目标：

1、完善年级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

2、通过各种学习提高年级组教师的自身素质，加强对年级组教师的言行举止的规范要求，力争使级内的教师在园内起模范带头作用，争当“优秀教师”。

3、加强年级内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。继续做好师徒结对活动。

4、鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动，提高教师的交际能力，开阔教师视野提高教师综合素质。

5、组织级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

四、具体措施：

1、每周一次年段例会，以“学以致用”为原则，做到有计划、有记载、重落实。制定适宜本年级班幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。

2、教师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育奉献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。

3、我们将认真开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中成良好的'读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享。把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。

4、发挥团队合作精神，开展好师徒结对活动。在年级组中形成交流分享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；师傅、徒弟相互学习，互相观摩教育教学，帮助上课的教师反思教学活动中的得与失。

5、培养幼儿与同伴之间的合作能力和初步的集体主义精神。本学期我们年段将举行一些年段集体活动去培养幼儿的合作能力和集体主义精神，如拔河比赛，我们将采用淘汰制的形式，让幼儿与同伴友好合作，以班级为单位进行比赛。

6、结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展消防知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。

7、带动年级组教师制定并执行家长工作制度（定期有计划地家访有事随访，作好记录，并针对问题实施专门的方案），真正发挥家园社区的作用，共同为教育服务。

五、本学期年段工作安排：

3月：

幼儿活动：“我爱妈妈”三八节为妈妈献爱心卡

教师工作：制定班务计划主题墙布置、区域角丰富

家园工作：五星家长的评选活动

4月：

幼儿活动：放风筝活动春游活动

教师工作：师徒结对带教活动春季环境创设评优

5月：

幼儿活动：小歌手比赛庆祝六一游园活动

教师工作：幼教中心艺术节活动准备教师技能大赛

6月：

幼儿活动：纳凉晚会

教师工作：教师教育案例评比

家园工作：家长问卷调查工作

幼儿教学计划(篇8)

幼儿口语学期教学计划是为了提高幼儿口语表达能力而制定的一套详细计划和教学方法。本文将详细介绍幼儿口语学期教学计划的内容和实施步骤。

在幼儿口语学期教学计划中，将设置不同的主题，如家庭、食物、动物等，以便幼儿能够在不同的情境中学习和练习口语表达。每个主题将持续2周，教师将根据主题准备各种教具、绘本、图片等，并设立相应的口语学习目标。

在第一周的教学中，老师会通过展示图片和绘本等视觉材料来引发幼儿的兴趣，激发他们对主题的好奇心。同时，老师会在小组活动中为幼儿提供模仿和实践口语的机会。例如，对于主题为“家庭”的课程，老师会让幼儿用句型“这是我的家。”和“这是我的家人。”来介绍自己的家庭和家庭成员。在学习和练习口语的过程中，老师会给予及时的指导和鼓励，帮助幼儿克服语言障碍，提高口语表达能力。

第二周的教学中，老师会通过角色扮演、游戏和歌曲等多种活动形式来巩固幼儿的口语表达技能。例如，在主题为“食物”的课程中，老师会引导幼儿进行角色扮演，让他们扮演顾客和店员，通过问答来购物和点餐。同时，老师会为幼儿准备一些简单的歌曲，让他们跟唱并模仿正确的发音。

在整个学期的教学中，老师还会定期进行口语测评，对幼儿的口语表达能力进行检测和评估。这有助于了解每个幼儿的口语水平和进步情况，并为后续的教学提供参考和调整。

幼儿口语学期教学计划还会安排一些特殊的活动，如英语角、角色扮演比赛等，以鼓励幼儿展示他们在口语学习方面的成果，并增强他们的自信心和兴趣。

幼儿口语学期教学计划旨在提高幼儿的口语表达能力，通过有趣生动的教学活动和多种教学方法的综合应用，帮助幼儿克服语言障碍，提高口语表达能力。通过此计划的实施，幼儿将能够在轻松愉快的氛围中学习和练习口语，提升他们的语言交流能力，为将来的学习打下坚实基础。

幼儿教学计划(篇9)

幼儿教育学作为幼师专业学生的必修课程，不论是从理论或是实践当中，都具有很重要的教育指导意义，是学生职业生涯的奠基石。

因此对于该课程的教学计划，应注重幼儿教育的宏观问题及其一般活动的规律，给学生整体的入门知识和能力训练，让学生深刻了解幼儿教育学在儿童的发展过程当中的地位和价值，以此增强学生从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量。

本专业女生占很大比例，在教育教学上有一定的优势。但就读我校的学生初中基础较差，全专业的学生整体水平不高，大多数学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。

一、指导思想：

本着“明确目的性、突出学习性、强调实效性”的原则，开展幼儿教育教学工作。深化“学习促发展”，“学习升实力”的意识，针对幼儿园教育教学中的问题，着眼一日活动中保教质量的把握，提升学前教育专业性，体现“学习有主线，学习有实施，学习有突破，学习有成效”的工作思路，在学习中提升学生知识技能，真正促进我校学前教育专业学生自身能力的提高，更好地服务于幼儿教育事业。

二、教材分析

本课程将立足于中职层次学生师资培养的实际，面向全体学生，注重全面打好基础，因材施教，促进学生个性的健康发展。根据幼儿及学生的身心发展规律，合理安排课程，注意教学要求和课业负担适当。夯实学生的幼儿教育的基本理论与基本能力，培养和造就符合时代要求、具有良好专业素养的新型幼儿教师。从我校实际出发，注意学生的个体差异，坚持统一性与灵活性相结合。

三、学情分析

13、14级幼师班的学生经过一段时间的学习，已经掌握了基本的学习方法，但在知识的掌握上，尤其是对幼儿园的基本情况的了解少之又少，她们对学前教育的基本理论和方法只有较为零散的印象，缺乏系统的理论知识。

在技能的掌握上，她们的分析和思考能力有待加强，对幼儿园常见的教学设计、组织更是着重强化。幼儿一日生活管理流程等缺乏清晰的认识，没有动手实践的经验，需要加强相应的模拟课堂，教学设计等技能操作训练。

四、本课程教学的主要任务和要求：

（一）教学的主要任务：

1、通过系统的学习，帮助学生了解幼儿教育的产生、发展历史，使学生对幼儿教育的本质、价值，对教育者和受教育者在

教育过程中的地位及其相互作用的原理有一个正确认识。

2、引导学生了解基本的教育观念。

3、初步了解幼儿教育、幼儿的发展及其影响因素，认识幼儿教育机构工作的特点和规律

学习组织幼儿学习活动的原理和方法以及幼儿园与家庭、社区的合作，与小学的衔接等。

（二）教学的主要要求：

1、带领学生深入学习教材，吃透每一章节的主要内容并在教学中渗透其中的重要观念和教育思想。

2、营造独立思考，切磋讨论的教学氛围，引导学生进行自主学习和合作学习。

3. 联系幼儿园教育实际，联系有关社会现象和问题，帮助学生加深对知识点的理解和掌握。

五、教学措施

1、针对一些基本的概念和较为易懂的知识点，引导学生以自主学习、合作学习的方式完成。

2、涉及幼儿园实际教学的知识点，通过视频、图片的方式帮助学生了解一线教学的现状，加深学生的感性认识。

3、涉及实践操作技能的知识点，通过情景模拟，角色扮演等方式，帮助学生提高操作技能。

4、让学生能较好的认识幼儿园教育发展变化的规律，树立教育的新思想，新观念，熟练掌握幼儿教育工作技能。

5、掌握幼儿教育的一般理论，幼儿教育的基本要求，正确认识幼儿园课程，幼儿园的各种教育活动，幼儿园与小学的衔接及幼儿园教育评价等。

6、激发学生的学习兴趣，认真读书，勤于思考，积极钻研幼儿教育学理论；以幼儿教育实际案例为基础，联系相邻学科和相关指示，信息，分析当前幼儿教育现象与问题。

幼儿教学计划(篇10)

幼儿国学老师教学计划 - 关于中国传统节日

一、主题背景

中国是一个文化底蕴深厚的国家，传统节日与文化内涵紧密相连。孩子们是祖国未来的希望，他们的成长需要呵护和引导。作为幼儿国学老师，我们不能仅仅关注孩子的智力方面，还要注重孩子的情感体验和文化积累。本次主题教学，旨在通过中国传统节日的介绍，帮助幼儿了解祖国文化、传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀和文化自觉。

二、教学目标

1.认识几种中国传统节日，如春节、端午节、中秋节等，并能简单介绍节日的起源、习俗和传说故事等。

2.掌握中国传统节日带来的文化内涵和寓意，了解祖国的历史、文化传承和发展。

3.培养幼儿的情感体验和文化兴趣，增强幼儿的爱国情怀和文化自觉，大力弘扬民族精神。

4.喜欢参与节日活动，在热情欢快的氛围中感受民俗风情，体验中华民族的文化历史与传统习俗。

三、教学内容

1.春节

1）节日起源：讲述春节源远流长，是中国最重要的节日之一，并介绍“年”字的由来。

2）传统习俗：了解春节的习俗，并体验制作年画、窗花、贴春联等活动。

3）民间故事：讲述春节中的传说故事，如“年兽传说”等。

4）年夜饭：讲述年夜饭的由来和文化内涵，让幼儿了解团圆和亲情的重要性。

2.端午节

1）节日起源：介绍端午节的起源，了解端午节与屈原的故事。

2）传统习俗：展示端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。

3）民间故事：讲述“屈原”和“粽子”背后的故事，让幼儿感受中国文化底蕴。

3.中秋节

1）节日起源：介绍中秋节的起源和文化背景，让幼儿了解中秋节与月亮的传说。

2）传统习俗：体验中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、剪纸等。

3）民间故事：讲述“嫦娥奔月”等有趣的传说故事，让幼儿感受中国文化的传统和底蕴。

四、教学方法

1.情景教学法。通过展示和模拟，让幼儿模仿传统节日中的习俗和文化，增强体验感。

2.讲解法。通过文字、图片和影像资料的介绍，让幼儿接触更多的信息，增广见闻。

3.游戏教学法。将节日习俗设计成游戏，让幼儿在游戏中领略传统节日的趣味和精神。

4.情感体验法。通过体验中国传统节日的氛围和文化内涵，培养幼儿的文化自觉和情感体验。

五、教学评价

1.采用随堂测试、小组辩论等方式，进行知识点的复习和检测。

2.通过观察、听音辨图等方式，对幼儿进行知识和能力方面的综合评价。

3.通过观察性评价法、自评互评等方式，对幼儿的综合素质进行评估。

六、教学资源

1.图书资料：《春节》、《端午节》、《中秋节》等图书。

2.音像资料：《乐乐迎新年》、《情系故乡》等红色歌曲。

3.辅助教具：年画、窗花、剪纸等传统文化、习俗的实物。

4.社会实践：组织幼儿走进社会，体验节日活动和民俗文化。

七、教学反思

1.精心设计节日习俗游戏能够引起幼儿的乐趣和好奇心，通过情感体验，能更好地促进幼儿文化兴趣的培养和文化自觉的养成。

2.语言方式和身体动作的配合十分重要，能够使节日习俗的介绍更加生动、形象，让幼儿更易于理解和接受。

3.教师应注意巧妙地引导幼儿从文化内涵出发去理解传统节日的精神，提高幼儿的文化素质和历史意识。

幼儿教学计划(篇11)

活动目标:

1.教育孩子假期不要玩火，远离火。

2.增强孩子的消防安全意识。

准备工作:

可能引起火灾的物品的图片和场景。

活动流程:

1.会话介绍。

1.老师:明天，我们幼儿园放假。孩子们会在家休息，还有几分钟就过年了。过年的时候大家都会很开心，会用各种方式庆祝。你的家人如何庆祝中国新年？

2.老师总结:在新的一年里，人们会燃放鞭炮和烟花来庆祝新年的到来，有些人会在家里点燃香烛。

2.展示图片，引导孩子认识可能引起火灾的物品，增强孩子的消防安全意识。

1.烟花爆竹。

(1)小朋友，你知道在燃放鞭炮、烟花、蜡烛时，如果不注意、使用不当，会发生什么危险吗？

(2)让孩子说说。

(3)老师总结:烟花爆竹很好玩，但是这些危险的东西点燃后会燃烧，玩着玩着就容易伤到自己。这些烟花也会给我们的生活带来不便，制造嘈杂的噪音，污染环境。如果一不小心发生火灾，就会发生很多危险的事情，比如烧房子，烧很多东西，导致很多东西被大火烧毁，烧死我们的人，烟冒出来呛死人等等。我们在家不玩烟花爆竹，不点香烛。如果要在家里燃放烟花爆竹，要站得离烟花爆竹远一点，以免烫伤自己。

2.取暖设备。

天气很冷。孩子在家怎么保暖？

(2)儿童谈论它。(使用加热器、热水袋、暖火、电热毯)

(3)这些东西怎么能让我们保暖呢？(都必须插上电源)如何才能安全使用这些物品？

(4)老师总结:这些物品都需要电，电也是很危险的东西。平时不能单独插电源，尤其是手里有水的时候，一定不能碰电源插座，容易导电，在有火的地方不能取暖，容易发生危险和火灾。

三、发生火灾时的正确处理方法。

老师:如果发生火灾怎么办？家里着火了怎么办？我们应该怎么走出来？

老师总结:如果家里着火了，一定要跑出房子。拿条湿毛巾捂住嘴，然后弯腰沿着墙快速跑出去。你应该马上跑，在没有火的地方，然后拨打119报警，这样会有很多消防员的叔叔来灭火。如果一个孩子着火了，我们不应该惊慌和哭泣。我们应该试着自己逃走。就像我们刚才说的方法，捂住嘴不要吸入太多烟然后跑出来。

第四，结尾部分。

老师总结:我们生活中有很多地方容易发生火灾，所以孩子要多注意安全，远离火源，不要玩火，不要玩电器插座，不要玩烟花。远离容易引起火灾的东西，提醒爸爸妈妈家中正确的防火方法。

幼儿园消防安全教学计划精选2022(第五部分)活动目的:

1.对儿童进行安全教育，增强他们的消防安全意识。

2.一旦发生火灾，你应该知道如何保护自己，如何自救。

活动:湿毛巾、毛巾被等。

活动流程:

1.组织儿童讨论:

(1)火灾的原因是什么？(小孩玩火、乱扔烟头、在禁放区燃放烟花、寻找有明火照明的东西、地震、打雷、乱拉乱接电线等。)

(2)如何预防火灾？

(3)如果发生火灾，如何实现自我保护和逃生？

答:如果您的房间有电话，请拨打119，并说明火灾的.详细地址，附近有什么街道、建筑或任何明显的标志和单位。

b:天热的时候千万不要打开室外的防火门，用毛巾、衣服或者床单堵住门，防止烟进来。如果门不是很热，你没有看到火焰，迅速离开。

c:受到火灾威胁时，要主动，穿上浸湿的衣服、被褥等。向安全出口的方向冲出去。在浓烟中逃生时，尽量保持身体紧贴地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

d:身体着火的时候不要跑。可以就地打滚，用厚重的衣服灭火。

e:万一发生火灾，不要乘电梯。走出口。

f:如果所有的逃生路线都被火堵住了，立即回到房间，通过闪烁手电筒和挥舞衣服向窗外发出求救信号，等待救援。不要盲目跳楼。

2.逃生训练

老师发出火灾信号，孩子们自己选择逃生方法自救。

幼儿教学计划(篇12)

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

一、班级情况分析：

本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。

但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。

二、班级工作管理目标：

1、幼儿生活管理目标

加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。

加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。

加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力

加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。

做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。

2、教学管理目标

（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。

（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。

（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。

（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

3、家长工作管理目标

督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。

树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。

利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。

4、教师工作管理目标

明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。

注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。

注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。

协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

三、具体组织与实施：

1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问

2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。

2023大专学习计划12篇

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大专学习计划 篇1

大专学习计划

大专生活是一个非常重要的阶段，这是我们踏入社会的第一步，必须非常认真地对待。准备好细致周到的大专学习计划是一个重要的准备步骤，有助于我们准确把握学习态度和方向、合理地分配时间和精力、制定可行的学习计划、提高学习效率、精通所学知识和技能、形成良好的学习习惯和自律意识。在这篇文章中，我将为你提供一份完整的大专学习计划，希望对你有所帮助。

第一步：制定学习目标

制定学习目标是制定大专学习计划的第一步。这里的学习目标指的是长期和短期目标。长期目标是指在大专期间想要完成的主要目标，如优秀完成课程、获得更多的实践经验、参加社团活动等。短期目标是指每个学期想要完成的任务和计划，如每周完成一定数量的课业、读完本学期的所有教材、参加实验课等。制定这些目标有助于我们在学习期间保持动力并达成目标。

第二步：制定学习计划

制定长期和短期的学习计划，可以帮助我们有条不紊地完成目标。长期计划应该包括每学期的要完成的目标，例如课程安排、学习资料和经验对比研究、考试复习、假期生活计划等等。短期计划应该包括课程计划、每周的课业计划和阅读计划。制定计划后，我们就知道该做什么，什么时候做以及怎么做。

第三步：合理安排时间

时间是有限的，我们必须对时间进行合理安排。大专的学习生活中应该有固定的时间表，这可以帮助我们分配更多的时间学习和完成任务，从而提高效率。在安排时间时，要考虑到每门课程的课业量和难度，以及个人的学习效率和节奏。合理的时间分配可以帮助我们避免拖延和分心，保证每个任务都有足够的时间完成。

第四步：建立学习习惯

良好的学习习惯是成功的关键。在大学期间，我们应该以高质量的工作成果为挑战，并养成一系列好习惯。这些习惯可以帮助我们更好地利用时间，保持注意力，更好地掌握知识和技能。此外，我们还应该尽可能充实自己的学习内涵，调整自己的学习节奏，全面提高自己的学习能力和定力。这样，我们将成为优秀学生，并且更容易在未来的职业生涯中获得重要的竞争优势。

第五步：寻求帮助和支持

如有需要，应该尽可能地寻求帮助和支持，不仅仅是教师的帮助和支持，在所有可能的情况下，还包括同学、家人和朋友的帮助。在大专期间例如遇到挑战和困难，我们不必独自应对，这样会浪费时间和精力，而且很容易影响学习效果。我们可以利用适当的机会向他人求助，寻找建议和指导，提高自己的学习成果和学习能力，更加灵活和自信。

总结

大专学习计划是我们走向社会的第一步。这个计划是我们过程中必须认真对待和执行的，以使我们能够做好准备，更加自信地迎接未来的挑战。有了这个计划，我们可以更好地利用我们的时间，合理地分配我们的精力和资源，从而取得更好的学习成效。希望上述内容对你有所帮助！

大专学习计划 篇2

在现代社会中，人们发现逐渐从一个拥有高中文凭的人不再满足于生活的需求，因此越来越多的人决心进一步学习，以获得更高的学历和更好的工作机会。然而，大多数人都不能立即进入大学，因为他们没有足够的学术成就或资金来支付学费。这就是为什么许多人选择大专学习计划。

大专学习计划是一个为那些想获得高等教育，但不能上大学的人提供的免费教育计划。大专学习计划通常在职业、技术或社区学院中提供。这些课程旨在教授诸如商业、社会学、管理、情报技术等实用的技能和知识。在大专学习计划中，学生可以获得有关特定职业或行业的深入知识，这可以大大提高他们在这些领域的就业前景。

不仅如此，大专学习计划还可以提供一个非常实用的教育方式。与大学教育不同的是，大专学习计划通常更加实用性和聚焦于传授实际技能。这意味着大专毕业生有更好的机会在工作场所中立即应用这些知识和技能，而不是等待具有基本学术功底的大学毕业生。除此之外，大专学习计划还可以为学生提供一个更小的学习环境，这通常比大学更加个性化，而这也有助于学生更加有效地学习。

在社会中，越来越多的职业需要更高级别的学习，如果你想进入某个特定的职业，大专学习计划是一个很好的选择。与大学不同，大专课程的大部分课程都涉及与许多不同行业相关的实际问题，许多专业已经融入了实际生产和职业操作，在这种情况下，大专毕业生在工作市场上的竞争力是不容忽视。

学习大专课程也无需担心学费问题。相比于大学，大专学习计划的学费要便宜得多，因此越来越多的人选择这种途径来获得高等教育。有许多大专学习计划提供各种奖学金和助学金，这有助于使这种计划更加可靠和可持续。

最后，大专学习计划为那些不能直接进入大学的人提供了一种互补和较为实用的选择。这种计划不仅为学生提供了聚焦于实际操作和应用知识的教育方式，而且还为他们提供了更实惠的高等教育费用。如果您没有充足的资源或成绩可以进入大学，那么不妨选择大专学习计划，这将是一段值得追求的成功旅程。

大专学习计划 篇3

大专学习计划

作为大专学生，我们必须在短短的两到三年时间里完成我们的学业。因此，为了让我们能够更好地规划和管理我们的学习计划，我制定了以下的大专学习计划：

一、目标制定

在学习之初，我们应该先明确自己的学习目标。这个目标既可以是在学术上获得优异的成绩，也可以是在职业上找到一份满意的工作。我的学习目标是通过学习各种专业知识并取得优异的成绩，为进一步的升学与就业做好准备。

二、学习规划

制定一个合理的学习计划非常重要。首先，我们应该将每一门课程的学习内容和学习计划清晰地记录下来，以便更好地安排时间。同时，我们应该合理安排每一周的学习任务。如果我们能在周末完成定下的学习任务，就能留下一些额外时间用来调整自己的状态，从而更好地面对下一周的学习和考试。

三、学习方法

学习方法是十分重要的，它决定着我们的学习成果。首先，我们需要学会合理地安排时间，充分利用每一分每一秒学习和复习，避免因时间不够导致学习不充分的情况。其次，我们要学会较为深入地了解我们所学专业的知识，总结归纳各种知识点，遇到难题可以在教师、同学的帮助下解决。再次，我们要善于利用各类学习资源如图书馆、网络等，学习更多知识，在更短的时间内取得更好的学习成果。

四、培养英语能力

英语技能对一个专业人才来说至关重要。因此，尽可能提高我们的英语水平也是坚持学习的重要一环。这不仅有助于我们在进行专业学习时更好地阅读和理解英文资料，还能培养我们的国际视野，为我们将来的职业道路打下坚实的基础。

五、参与课余活动

学习并不是一件孤立的事情，我们应该积极参与各种课余活动，如讲座、辩论和学术研究等。这样能增加我们的交际、组织和领导才能，更好地发展我们的个人能力。同时，也能够拓展我们的知识面，更加全面地了解社会的多元化发展趋势。

以上就是我的大专学习计划。通过制定并执行这样的计划，我相信我能更好地实现我的学习目标，并在职业生涯中获得更成功的发展。

大专学习计划 篇4

大专学习计划

随着社会的发展，越来越多的人选择进入大专院校接受更高水平的职业教育。然而，大专的课程安排更加紧凑繁琐，需要学生们具备更强的自控能力和学习能力，因此制定一个科学合理的大专学习计划显得尤为重要。在本文中，我们将探讨如何制定一个有效的大专学习计划，以及如何执行和调整这个计划。

一、目标确定

制定学习计划的第一步是确定学习的目标。学习目标应当具有明确性、可行性、量化性和期限性。举个例子，如果一个学生的目标是通过大专学习进一步提高自己的就业能力，那么他应当制定一个更为具体的目标，比如在毕业前通过专业资格考试。有了明确的目标，学生们可以更容易地制定出合适的学习计划。

二、课程安排

接下来，需要确定学习的课程安排。学生们应该让课程分布更加均匀，尤其是在一个学期内，要将时间分配得更加合理。在制定课程安排时，学生们应该充分考虑每门课程的学习和复习时间，还要留出一些时间进行加强学习或发布会准备等。

三、制定日程

制定学习日程是一项必不可少的任务。学生们应该给自己留出一些空隙时间，有足够的时间白天参加课程和晚上进行自学。在制定日程时，建议采用时间表格的形式，写上每天的日程安排，然后按照计划行动。这样可以让学生们更有条理和企图心地完成学业。

四、遵守计划

制定好学习计划后，学生们要始终保持心态稳定并努力坚持。在计划执行阶段，学生们要跟上进度，又需了解自己的学习能力和学习方法，确保不掉队。在学习过程中，遇到困难不应气馁，理智分析、研究，在专家的指导下寻求解决办法，才能更好地完成目标。

五、调整计划

计划是经常需要调整的。学生们要时刻关注自己的计划并对其进行修正。如果发现自己的计划中存在一些漏洞或是到了新的阶段需要调整，那么就应该根据实际情况进行修正。在整理后的计划中含有的一些考核标准也将会起到帮助学生倾尽全力完善计划和学习的作用。

六、总结

在学习计划执行的过程中，学生们应该不断总结自己的经验并对自己的计划进行优化。同时，学生们要保持耐心和恒心，不断让自己保持良好的心态，以便更好地适应大学环境和挑战自我。

总之，制定一个高效的大专学习计划，不仅可以帮助学生提高学习效率，也能够让他们更有条理和自信地尝试新的挑战。因此，我们应该认真制定和执行学习计划，从而在大学生活中取得更好的成绩和成就。

大专学习计划 篇5

大专学习计划

作为一名大专学生，如何制定好学习计划是我们必须学会的一项技能。一份好的学习计划可以帮助我们合理分配时间，提高学习效率，使我们在学习中更加有条理、有目标、有动力。本文将从以下三个方面来谈谈如何制定一份好的学习计划。

一、明确目标

制定学习计划，首先要明确学习的目标。我们要对自己的专业课程有清晰的了解，知道每门课程的重要程度。可以将学习目标分为长期目标和短期目标，将长期目标分为短期目标，如每周完成某些作业，每月完成某些课程的学习。目标要具体、可行、量化，这样就可以更好地衡量自己的进步，还可以更有效地进行时间管理。

二、制定计划

制定好明确的目标之后，接下来就是制定学习计划。学习计划要具体、实用。一份好的学习计划应该包括以下几个方面：

1.时间规划

首先要规划好学习的时间。要对整个学期的时间进行分配，明确每个星期每天都要做什么事情。可以通过做一个时间表，记录下每个时间段要做的事情，可以更好地控制时间和增加效率。

2.任务安排

要根据目标制定相应的任务安排。任务安排要针对性强、实用性强、可持续性好。要根据课程，将课程分为不同的学习阶段，制定针对性的任务。同时，也要注意学习任务的分配均衡，避免出现某些科目超出预期完成时间，而某些科目又落后的情况。

3.反馈机制

通过制定反馈机制，可以更好地监控学习成果，及时调整计划。可以定期检查自己的学习计划，看看自己是否达到了预期的目标，是否需要对计划进行调整。可以通过和同学交流，请教老师等方式，了解自己的学习情况。

三、执行计划

制定好学习计划之后，就是要执行计划。但这并不意味着要一切照计划行事，也不要因为有点偏差就放弃执行计划。要根据自己的实际情况进行调整，灵活应变。同时，还应该培养好的学习习惯，如定期复习、认真听课、及时处理作业等，这些习惯对于提高学习效率和学习成绩都有很大的帮助。

总之，制定一份好的学习计划并不是一件容易的事情，需要考虑很多因素。要想制定好学习计划，要有目标性、实用性、可执行性和反馈机制。希望大家能根据自己的实际情况制定出一份好的学习计划，以便更好地提高学习成果。

大专学习计划 篇6

大专生学习计划

随着社会的发展，教育的普及与提高，大专教育越来越受到人们的关注。与此同时，我们也逐渐认识到，只有不断学习才能不断进步，只有拥有全面发展的素质才能在职场中获得更多的机会和成功。因此，如何制定科学有效的大专生学习计划显得尤为重要。

一、了解自己的优势和劣势

制定学习计划首先要了解自己的优势和劣势。我们都有自己的优点和不足，针对不同的个性和能力，需要采取不同的学习策略。例如，有的人天生思维敏捷，但缺乏实践经验，此时需要多练习，尝试更多实际操作；有的人偏爱理论研究，但不善于应用，这时需要尝试运用所学知识，深入实践。

二、制定学习目标

学习目标是一个明确的目标，是指明自己想要学到什么、为什么学习以及期待的结果是什么。制定目标时，需要根据自己的职业规划、兴趣爱好和现实所需，设定具体、可行的目标，以便更好地指导学习行动。

三、制定学习计划

学习计划是实现学习目标的具体步骤，是对时间、内容、方式、各方面进行整合和协调的过程。制定学习计划需要根据不同的目标制定不同的计划，科学合理地安排时间表，合理分配时间，注重重点难点，防止浪费时间。

四、执行学习计划

制定计划是为了更好地执行计划。学习计划制定好了，但是要想真正取得好的效果，关键是要认真执行。执行计划需要保持良好的习惯和高度的自律性，合理安排时间，保持精神状态，注重重点和难点的掌握。

五、总结和反思

学习计划执行完毕后，需要进行总结和反思，发现问题并及时进行调整和改进。总结和反思可以帮助我们更好地了解自己，找到更好的学习策略和方法，为下一步的学习计划打下更坚实的基础。

六、学习的窍门和建议

学习的好方法有很多，学习者需要不断探索出更适合自己的学习方法。以下是一些学习的窍门和建议：

1.多看书，尤其是那些关于专业知识的书籍。

2.多思考，不断拓展自己的思维空间。

3.多记录，记录下自己的思维和想法，有助于巩固理解。

4.多交流，及时和同学、老师咨询和交流，寻求帮助和建议。

5.多实践，只有实践才能加深理解和记忆。

6.积极参加社会活动，提高自己的各方面能力和素质。

总之，制定科学有效的大专生学习计划，是每个大学生必须经历和掌握的过程。我们要认真了解自己的优势和劣势，制定具体可行的目标，科学合理地制定学习计划，认真执行计划，总结反思，并不断探索更适合自己的学习方法和策略，从而提高自己的学习效率和能力，更好地走向职业生涯的成功。

大专学习计划 篇7

新的一学年开始了，我要制定一个切实可行的学习计划，

以便在日后的学习中，更好的提高学习成绩，养成更好的学

习习惯。

⒈周一至周五早上六点四十分起床，洗漱。

⒉早上七点整从家出发，到校后打开课本进行早读。

⒊上课认真听讲，不做小动作，不说话。

⒋校内的作业在放学前交给老师，不拖延时间。

⒌放学后迅速回家，不在路上玩耍。

⒍回家后认真完成家庭作业。

⒎周一至周五不看电视。

⒏看电视要看对自己有益的节目。

⒐不懂就问，养成良好的学习习惯。

⒑周末早上八点三十分起床。

⒒每周日在电脑上阅读两篇文章，并写一篇作文，提高写作水平。

⒓上网时不要只玩游戏，应该查一查资料，让电脑成为我的学习好帮手。

目标：每门课考八十分以上。

重点放在数学、语文、英语、政治、物理上，其他副课可以适当放松一些。

以上就是我的学习计划了，如有漏洞，请多指点，希望在本学年中达到目标，考出好成绩！

大专学习计划 篇8

随着时代的进步和社会的发展，越来越多的人认识到了学历对于未来发展的重要性。而大专学历作为学历的一种，更是备受青年人的青睐。为了提高大专学历的含金量，同时也为了提高自身的综合能力，很多人都选择开启了一段大专学习计划。那么，什么是大专学习计划？又该如何开展呢？

首先，大专学习计划就是针对大专学位的自我提升计划。它不仅仅是对于学校教育的补充，更是对于自己专业领域的深入研究和知识更新。相比于普通的学习方式，大专学习计划更注重自我提升和自我发展。它可以帮助学生快速提升专业知识及综合素质，同时也为未来的职业道路铺平了一条坦途。

其次，大专学习计划应该具备哪些要素呢？首先，明确学习任务，将学习方向、学科范围、学习周期、计划目标等作为规划的主导因素，进行全面的反思和探索，确定学习的目的和内容。其次，制定合理的学习时间表及计划，将时间的利用和规划作为开展大专学习计划的关键。不要忘记时间的宝贵和效率的重要性，将学习计划合理的分配在生活、娱乐和工作的时间中，使学习计划更加科学合理。最后，积极寻求帮助和支持，与同学、老师、家庭成员等多方面交流与合作，共同探讨学习策略和方法，互相帮助和支持。

那么，在开展大专学习计划时，我们应该如何精心设计呢？首先，确定学习目标，具体化学习需求，制定出长远的职业发展计划和短期的学习目标，并详细制定出行动计划。其次，培养有效学习策略，充分利用好各种资料和方法，增强自学和反思能力，提升学习效率。同时，保养身体，保证充足的睡眠和均衡的饮食，保持良好的身心状况。以及，积极参加实践活动，选择性地参加社会实践、课外活动、实习等各种实践机会，优化自身优势，提升综合素质。

虽然实行大专学习计划不是一件易事，但只要坚持下去，定能获得意想不到的收获。大专学习计划不只是单纯的知识与技能学习，更关乎自我发展和成长。因此，在专业领域达到一定的高度之后，我们要学会从多方面思考，提升自己的人际沟通能力、创新能力和领导能力，并且成为一个对社会有用的人。在这个目标的基础上，我们可以耗费大量精力，持之以恒、坚持不懈地实践自己的学习计划，成为一个真正具有才华和潜力的人才。让我们一起行动起来，为自己的未来做出更加积极和有用的贡献！

大专学习计划 篇9

大专学习计划

在人生的道路上，我们都希望自己变得更好，拥有更多的知识，更多的技能，让自己在这个世界上更有价值。而大专学习计划正是一条达成该目标的路径。通过制定一份详细的大专学习计划，我们可以明确自己的目标，分析自己的现状，合理地分配时间和资源，顺利地实现自己的学习计划。

一、 分析现状

在制定大专学习计划之前，我们首先需要明确自己的现状，包括自己的优势和不足，以及学习的环境和条件。只有在了解自己的基础和现状之后，我们才能更好地制定学习计划，有的放矢地修正自己的不足，提高学习效果。

二、 设定目标

分析自己的现状之后，我们需要设定自己的学习目标。这些目标应该是具体、明确、可实现的，同时应该符合自己的能力和实际情况。目标的具体性可以让我们更清楚地知道自己要去做什么，明确性可以让我们更有信心实现目标，可实现性可以让我们避免过大的挑战而导致失败。

三、 制定计划

制定计划是重中之重，计划包括学习的时间、学习的进度、学习的方式等。一份好的计划要能够让我们有起点和终点，合理而有序地安排学习时间和任务。同时，在制定计划的过程中，我们还要考虑到学习的方式，不断寻找适合自己的学习方式，让学习变得更加高效和有趣。

四、 行动落实

计划的制定只是第一步，真正的挑战在于将计划变为行动，并且坚持下去。为了实现学习目标，我们需要在日常生活中有好的时间管理方法和学习习惯，保持学习的积极性和热情，拥有高度的自律性和毅力。

五、 持续改进

实现一份好的大专学习计划并不代表着结束，是持续改进才能让我们更快地取得成功。我们可以总结自己的学习方法和经验，查找自己的不足和问题，及时调整自己的学习计划。持续改进可以让我们不断提高学习的效果和质量，不断靠近自己的梦想。

通过以上五个步骤，我们可以制定出一份合理、实际性的大专学习计划。但值得注意的是，在学习的过程中，我们还应该注重个人成长，在培养自己的专业能力和知识的同时，我们应该注重锻炼自己的领导力、组织协调能力、沟通能力以及社交能力等，扩展自己的视野和交际圈，使自己在职场上更加具有竞争力。

每个人都可以通过制定自己的大专学习计划，来实现自己的梦想。通过持续不断地努力，我们可以让自己变得更加出色，更具有价值。相信只要我们具备了坚定的信心、精准的目标、科学的计划、有力的行动和持续的改进，我们一定可以取得所期望的好的成果。

大专学习计划 篇10

大专学习计划

做好大专学习计划，是每个准备进入大专学习的学员必备的准备工作。通过制定出一份详细的学习计划，不仅可以让自己更好地掌握学习进度和学习重点，还可以更积极地参加各类课程和社会活动，拓宽自己的知识面和视野。

一、认清学术目标

无论是在大学期间还是在以后的职业生涯中，均需要有清晰的学术目标和发展方向。因此，在制定学习计划的时候，第一步就是认清自己的目标和方向。一般来说，方向分为学术方向和职业方向两种。学术方向侧重于深入学习某一领域的理论知识，包括研究和发表学术著作，以期成为该领域的专家；职业方向包括将自己的技能和知识应用到实践当中，达到在某一领域具备一定的实践经验和技能的目标。

二、制定学习计划

在认清学术目标之后，就可以制定具体的学习计划了。学习计划需要考虑如下几个方面：

1. 计划的时间长短和总的学习进度

在制定学习计划时，需要考虑自己的时间安排和学习进度。具体而言，需要确定学习周期、每个学期的课程进度和复习周期等。

2. 制定课程目标和阶段性考核目标

学习计划需要针对每个学期制定明确的课程目标和阶段性考核目标。课程目标要明确课程的重点和难点，方便自己有针对性地进行学习。阶段性考核目标则是便于自己检验学习成果和调整学习进度。

3. 拟定学习方法和针对性复习计划

针对特定的课程和学习目标，需要制定相应的学习方法和复习计划。选择合适的学习方法和复习计划，有利于自己更好地进行知识积累和掌握。

三、执行学习计划

制定完学习计划，就需要按照计划执行。执行过程中需要注意的是，保持耐心和计划的一致性。特别是在学习进度相对较慢的时候，需要保持耐心，不能因为学习小困难而放弃原有计划。同时，要始终保持计划的一致性，不断检查实际情况，针对实际学习过程的变化调整和更新学习计划。

四、总结学习成果

在学习计划的执行过程中，需要不断总结自己的学习成果。比如针对课程的考核和实践活动，要认真反思并提升自己的学习进步。总结的过程对以后更好地规划自己的学习和职业发展至关重要。

五、扩展学习领域和参与社区活动

除了针对课程制定学习计划之外，大学学习还应该注重扩展学习领域和积极参与社区活动。这样可以更好地扩展自己的视野和知识面，增加自己的人脉和实践经验。

总之，制定详细的学习计划，是每个大学学生必须完成的任务。通过学习计划，可以更好地规划自己的学习进度和学习方向，实现自己的学术和职业目标。同时，需要保持耐心和计划的一致性，在总结学习成果和扩展学习领域方面更进一步的完善自己。

大专学习计划 篇11

随着社会的发展，教育的普及率不断提高，大专学历已经成为了许多年轻人普遍选择的一种教育形式，它为我们提供了一个优质的学习平台，为我们的未来发展打下了坚实的基础。但是，在大专学习过程中，如何规划自己的学习计划，才能够取得更好的成绩，实现自己的目标呢？以下是我个人总结出来的学习计划，希望能够对有需要的同学提供一些参考。

一、制定学习目标

在开始学习之前，我们必须先明确自己的学习目标。这个目标应该是明确、具体的，同时也应该是可行的。我们可以根据自己的能力、兴趣和未来的职业规划来制定学习目标。例如，如果我们想成为一名优秀的工程师，那么我们可以设定一些学习目标，比如学好数学、物理、英语等必要的专业课程，同时还要学习一些与工程相关的知识，如工程制图、工程力学、工程材料等。

二、制定学习计划

制定学习计划是实现学习目标的关键步骤。在制定学习计划时，我们应该充分考虑自己的实际情况，如课程安排、时间安排、兴趣爱好等因素。我们可以列出一份表格，将自己要学习的课程和任务按照时间表和优先级排列，然后再计算出每周、每天需要学习的时间和任务，这样就可以有效地规划自己的学习时间和任务量。

三、保持学习效率

在大专学习过程中，保持学习效率是非常重要的，只有高效率地学习才能够更好地完成学习任务，提高学习成绩。我们可以采取以下措施提高学习效率：

1、把握学习重点和难点，将学习的精力放在重点和难点上。

2、学习时要保持专注，不要分心，不要被手机、游戏等麻烦事物干扰。

3、学习时要有计划有目的，不要急躁、慌乱，否则会浪费时间。

4、学习一个知识点时，可以通过潜意识去记忆，顺便进行课本上的重点摘要，帮助加深印象。

四、不断提升自己的知识水平

知识是无限的，我们应该始终保持学习的热情和动力，不断提升自己的知识水平。可以利用课余时间阅读专业相关书籍、做专业实践和项目实践等，积累经验和实践能力，提高自己的综合素质。

总之，大专生学习计划是一项非常重要的工作，是达成学习目标、提高学习效率和保持知识优势的关键步骤。我们应该制定合理的学习计划，扎实的学习专业知识，不断提升自己的知识水平，为自己的未来发展打下坚实的基础。

大专学习计划 篇12

大专生学习计划

作为大学的新生，在这个关键的阶段里，我们的学习计划显得尤为重要。因为它会直接关系到我们未来的学习生涯和事业道路。在这里，我将为大家分享我的大专生学习计划，一份详细具体且生动丰富的计划，以期能够帮助到更多处于这个阶段的同学们。

I. 学习目标

作为一个大专生，我的学习目标非常明确：第一是要全面掌握专业知识，第二是要提升口头表达和写作能力，第三是要更好的理解和掌握英语。

II. 学习方法

1. 阅读与笔记

养成阅读英文书籍、新闻和学术论文的习惯。同时记录下生活中的点滴感想、思考和学到的新知识。

2. 创意思维

不断挑战自己的思考方式，从更具创意的角度去分析和看待事物。通过这种方式，能够培养我们头脑敏捷和解决问题的能力。

3. 模仿研究

模仿和学习那些口才出众或者写作水平高超的人，分析他们的技巧和手法。不断剖析研究，从中汲取其精华。

4. 实践和反馈

不断在实践过程中不断调整和细化自己的学习方法，并在老师、同学和学生机构的帮助下全面改善和提高自己的表达能力。

III. 行动计划

1. 课内学习

在大学期间，要及时预习课程内容；认真听课并在课后整理笔记；反复复习课程内容，并用自己的语言来口头重复和表述已学过的知识点。

2. 课外自学

平时可以适当的参加每周的英语角、朗读会和讨论会，从中获取更多的口头表达和写作经验。同时可以选择阅读一些课外推荐书目，特别是英文读物和学术期刊来增加自己理解英文文章的能力。

3. 参加实践活动

南昌大学有许多社团和组织，如辩论社、青年志愿者协会等。我将积极参与社团活动，并尝试参加一些比赛和竞赛，从而锻炼自己的口头表达和写作能力。

4. 消除学习障碍

从平时入手，主动探索并寻找学习策略；积极参加学生课程和智育课程，通过专业的帮助和指引，提高自己的学习能力；不断和老师和同学进行交流和反馈，及时解决各种学习过程中遇到的问题和困难。

IV. 学习成效检查

1. 考试

通过大专时间里每一次的考试来检查自己的学习成效，同时也能及时采取针对性的学习方法来提升自己的成绩。

2. 考察

通过老师在课堂上提出的问题，评估自己的理解程度以及口头表达和撰写论文的能力。

在大专期间，学习计划是我们未来学习和发展的基础。我们需要不断的完善和更新自己的学习计划，用心去学习，不断提升自己，这样才能在未来的职场和事业中立于不败之地。

计划学习通用12篇

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计划学习(篇1)

1、上东南大学便是我最大的梦想。也许在别人看来，以我的成绩去考东南大学，简直是痴人说梦，“考不上”才是毫无悬念的。不过，我想说，我想努力一下，我会努力一下。

也许我不是最好的。不，我确实不是最好的。但我正在努力，将自己变得“更好”。为了自己的目标，我会在接下来的九个月，不到280天的时间里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。

上课一定不能开小差，打瞌睡的。万一没控制好自己，不小心走了神或瞌睡过去了，我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。

作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习知识进行整理、巩固，并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成，决对不会心疼自己，放自己一马。我知道，九个月后，大学是不会放我一马的。

要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。若今天迟到了五分钟，那么明天就早到十分钟，决不含糊。这一方面，我会请妈妈帮忙，再不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。

学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃”的理念，相信自己是有潜力大幅跨越的。上东南大学，念土木工程系!

东南，舍我其谁!

加油!加油!

2、晚上一定要保证睡眠。

上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)

哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

晚上不用苦命的熬夜!

每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习成绩，在于好的学习习惯。

要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，及时调整：( )每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

计划学习(篇2)

进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的`相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：

研一：

本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展

自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验。

除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1－2篇文献综述报告；第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。

研二：

采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。 “由薄到厚，由厚到薄”的读

书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。

这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和愉快，但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁，多半原因可能是我的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论，不应过多地依赖与请教老师，因为我读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。

按照通常的要求，这一年我必须要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应该将研究成果写成论文，试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔我的视野，改进我的研究思路非常有意义。当然，不是每个研究生都有机会，因此，我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。开题前，确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题，硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。

看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证论文的发表。

研三：

第一学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老老实实写论文、去实习。

读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。

研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！

计划学习(篇3)

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，帮助同学们重拾学习兴趣，提高对学习的积极性，增长知识，扩大知识面；为了能让同学们更好地满足时代对大学生的综合知识水平的要求，并继承由学习部主办的十大特色活动之一“巅峰智翔”知识竞赛，外语学院学习部 知识竞赛活动计划。我们外语学院学习部将开展外语学院知识竞赛的初赛和复赛。

二、活动时间：

初赛：20xx年3月6日

复赛：20xx年4月1日

三、活动地点：

广州涉外经济职业技术学院 旧教学楼

四、主办单位：

外语学院学生会学习部

五、参加对象：

外语学院06、07届学生

六、参与方式：

以各班为单位，每班须选派五名选手参加，其中三名为正式选手，另两名则作为候补选手。

七、比赛方式、

我院06、07届共有24个班，每班为一组，三组为一场进行比赛，初赛将以淘汰制进行。从参加每场比赛的三个组中淘汰得分最低的两组，得分最高的一组可以进入复赛。以此推算，将有8组可以进入复赛。

复赛将以得分形式进行。在复赛中，每两组为一场进行比赛，当全部进入复赛的组别都比赛完毕，便统计8组得分。得分最高的三组可进入院主办的决赛。

八、比赛环节、

分初赛和复赛两部分进行

初赛

初赛将分为五环节进行

第一环节：必答题（约15分钟完成）

本环节共27题，每题10分，每组必须回答9题。

每组派一名代表作答。其中5道是非题，选手须判断正误；4道单选题，选手要选择一个正确答案；每题考虑时间为5秒，选手须在限定时间内作答。

第二环节：趣味填写题（约5分钟完成）

主办方事先为每组准备4个成语，给出拼音由选手填写汉字。正确无误者得分。每个成语填写正确可得5分，错一个字或以上均不得分。选手须在限定时间内完成，逾时不得分。

第三环节：IQ题（约10分钟完成）

本部分由现场观众进行。回答正确可得小礼品一份。题目数量不限，每道题可补答3次。

第四环节：问答题

本环节共有12个问题，每组有4次机会，工作计划《外语学院学习部 知识竞赛活动计划》。10分每题。由累计得分最低的组先选择题目进行回答。由最低分到最高分循环选择题目回答。回答错误可由其它组进行补答，答对的一组得分，回答错误不倒扣。

（注：主办方会准备好1-12里的12个号码在黑板上让选手进行选择，每个被选到的号码要被划掉，不可重复选择。补答不影响每组的选择机会。）

第五环节：风险题

该题型选择题。本环节题目分A、B、C三类，A类题每道20分，B题每道30分，C类题每道50分。由参赛选手自行选择难度，主持人按选手选择的题目类型随机抽取题目，ABC类题的答题时间分别为；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每组有4次选择机会，每种题型最多可重复选择2次。回答正确增加相应分数，回答错误倒扣相应分数。

择题目难度时每组有5秒考虑商议时间，回答时也可以相互讨论。但回答完毕不得更改。

复赛

复赛共分三个环节进行，每组进入复赛后初赛得分清零。

第一环节：抢答题（约20分钟完成，共20道题目）

本环节抢答题目分选择题和问答题。在主持人念完题目并宣布抢答开始方可抢答，提前抢答不算。题目数量为分别10题。选择题每题10分，问答题每题20分。

本环节中，若选手回答错误，可由现场观众补答，每个问题有两个补答机会。选手回答正确可得相应分数，答错不扣分。观众补答正确可得礼品一份，回答错误无惩罚。

第二环节：分类题（约15分钟完成，共20道题目）

本环节中，每组可按问题分类自行抽取问题进行回答，问题将按属性分类，如历史题，地理题……

本环节将由在第一环节中得分最高的一组先进行选择。每类题目有10题目，每题20分，每组一题交替进行问答。回答正确可得相应分数，回答错误不扣分。本环节不设补答。每组选手须在限定时间内作答。每题有5秒钟考虑。

第三环节：大冒险（共20道题目）

本环节共20道题目。每题代表的分值不固定，由参赛选手选择题目，主办方事先准备20个号码给参赛选手选择，参赛选手选题后公布该题分值。每组有10次选择题目的机会，不可重复选择。

本环节将由累计得分最低的一组先选题，整个环节每组均有2次向现场观众求救的机会。

回答正确可得相应分数，回答错误倒扣相应分数。分值设置范围在10~120不等。

九、奖项设置

团体奖：第一、二、三名，由在复赛中总最高的三个组获得。

个人奖：优秀选手3名，由在初/复赛中表现出色的选手获得。

优秀主持人3名，由在初、复赛中表现优秀的主持人获得。

十、比赛规则

1.所有参赛人员必须遵循公平、公正、公开的原则进行。

2.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到场，迟到10分当自动弃权处理。

3.比赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的材料进场。

4.比赛过程中，各选手不得以任何不符合比赛规则的方式请教他人，如与非本组选手打手势，使用通讯工具询问他人等，否则取消将取消该组参赛资格。

5.所有参赛人员必须无条件遵循本规则，服从比赛结果。如对比赛结果产生异议则以外语学院学习部提供的答案为准。

计划学习(篇4)

首先：结合自身所报科目

注册会计师考试相对较难，一个靠谱的复习计划一定建立在报考的科目上。今年考一科、两科还是三科，所需要的复习时间是不一样的，报会计还是战略所需要的复习时间也是不一样的。一般在年前最好能将计划制定下来，过了年就可以开始准备复习了。对于注会来说，会计、财管、审计所需要的复习时间相对来说比较长，没有基础的考生一般不建议这三科在一年报考。正常情况下，会计、审计的第一遍复习至少要有3~4个月时间。战略、经济法相对比较容易的科目复习时间可以适当减少。

其次：结合自己的实际情况

注会是场持久战，计划的制定要结合每个人的情况。对于全职考生来说，时间相对来说比较充足，复习的时间可以安排的多一些，对于上班族来说，必然复习的时间就会大量减少，此类考生建议趁早开始复习，一天安排的量不要太多报名课程你可以有时间的时候想学就学

再次：计划要有弹性

靠谱的计划要有一定的弹性空间。明天和意外哪一个先来临?加班，出差等随时可能降临。在复习的过程中，要留给计划一定的弹性空间，以便调节。例如每周留有半天的娱乐时间，如果完成了计划可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是没完成也可以利用这段时间尽快完成。看到每阶段的计划都一点点的完成，是不是心里有种满满的充足感呢?

计划学习(篇5)

韩国留学必备学习计划书（指导及范例）计划书指导：

1、韩国留学学习计划书的内容之一：申请者对韩国文化与教育的认识

360教育集团说，韩国留学学习计划书的内容首先要写申请者对于韩国文化和教育的认识和看法，这是让对方了解申请者对于韩国有关信息的掌握情况。申请者要尽量表现出自己对韩国情况比较熟悉，如果申请成功的话可以顺利在韩国进行有序的生活和学习。

2、韩国留学学习计划书的内容之二：申请者的自身情况以及专业兴趣

韩国留学学习计划书主要在于向学校介绍自己的情况，因而申请者要写清楚自己的教育背景、专业兴趣以及特长等等。对于想去学习韩语的人来说，可以进一步说明为什么要学习韩语。

3、韩国留学学习计划书的内容之三：申请者期望的发展方向

韩国留学学习计划书中最重要的内容之一是申请者期望的发展方向，在这里申请者可以写清楚自己希望入读的院系和专业，要阐明自己为什么要去韩国学习该专业而不在国内修读。另外还应写清楚此次留学的和目标和申请者现在工作或学生时代的主修科目之间的关系，如果跨专业要说明理由。

4、韩国留学学习计划书的内容之四：申请者如何安排在韩国的留学生活

韩国留学学习计划书的最后一项内容是申请者期望在韩国大学中学到哪些专业知识，如何利用学校里的教学和环境等资源，并在学习过程中充分发挥自己的特长，还包括申请者在学习知识之后如何学以致用及回国后的计划或将来的理由。

韩国留学学习计划书的书写中，申请者一定要注意不可以夸大其词，要根据自己的实际情况来写，尽量写得具体一些。

计划学习(篇6)

通过两天在院里的《城乡规划法》学习（虽然中途有所早退的情况），颇有收获，结合自己的一点点工作经验与学习体会，总结下大牛们的观点，加深理解，深刻体会。

首先应该说，新版《城乡规划法》尽管有瑕疵，有部门间的利益纷争，但总的来说，体现了规划公共政策取向的一种必然趋势和走向，政策法规制定与学术研究不同，在对各利益主体的的矛盾要求的妥协下，最终的成果和初衷总是存在着这样或者那样的遗憾的。

新版《城乡规划法》七章七十条，旧版《城市规划法》六章四十六条，增加了城乡规划的修改和监督检查两章节，删减城市新区开发和旧区改建，从宏观上讲主要有以下几点转变：

1、赋予权力vs限制权力

要去怎样和不能怎样的转变。也标志着政府身份的一种转变——一个作为催化城市发展的组织者。当然，我国法律监督制度的不完善从根本上制约了这一点。

2、规划体系对应政府事权

新版城乡规划法对应各级政府事权建立对应规划体系要求，分为国家（国务院建设部）、省（省政府）层面的城镇体系规划，城市总体规划（市县政府），城市下辖镇、乡规划，村规划。没有再提市域城镇体系规划和大城市的分区规划，由此理解，二者不在作为强制性内容，但可作为前期研究以对后期下一层次规划作以指导。

同时，村规划和乡村建设规划许可证的确立，也体现了城乡统筹的目的。

３、规划区划定

新版城乡规划法规定，制定市、县、镇、乡、村规划之前，必须划定城市规划区范围作为规划管理部门的管理权限范围，在规划区内划定建设用地范围，规划建设部门不得在建设用地范围之外发放用地许可证。

对于规划区的划定，存在较多的疑问

重叠问题

原则上，上级规划划定的规划区包括下级规划时，下级规划不再重新划定。

规划区外的建设活动管理

土地部门及地方性法律法规管理

规划区不是一个圈

重大基础设施项目，线形工程规划区外建设问题

4、一书两证转为一书三证

配合国家减少行政审批项目的要求，规划区内建设项目选址意见书更改为以划拨方式取得土地使用权的建设项目需办理选址意见书。规划区内建设项目需办理建设用地及建设工程规划许可证，并在村建设用地范围内的建设，需办理乡村建设规划许可证。

5、规划审批的人大监督和规划过程的公众参与

编制总体规划，在报上一级人民政府审批前需先经本级人民代表大会常委会审议。控制性详细规划需经本级和上级人大备案。

规划公众参与主要体现在，规划编制要征求意见和规划编制公示，详规和施工方案修改需听取利害关系人意见（啥叫利害关系人太含糊了）。

6、城市规划的严肃性

长期的市长规划、开发商规划造成规划严肃性不足，一任市长一轮规划，一种需求一种详规。鉴于这种情况，新版城乡规划法规定了五种城镇体系、城总规、镇总规修改的特殊情形。

规划修改不符合控规的不得审批。

7、完善规划程序

形成规划前期评估-制定-审议-实施-监督-规划实施评价一个循环的规划制定实施过程。

8、突出近期建设规划的地位

落实国民经济五年计划（人大批准的最权威规划）的目标，与土总规相衔接，近期建设规划应作为规划制定和实施的重点。

未来的发展方向

关于三规合一的问题，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春风”还是很有希望的。

总规大而全，全而无用的窘境应成为规划工作者需要深刻思考的问题。

相关技术指标和专项法规的完善亟待进行。

。。。。。。

规划之路，任重道远

计划学习(篇7)

根据本校“十二五”领导干部学习规划的要求，为了更好的做好自己的本职工作，不断提升自己的整体素质，促进自身素养和业务发展水平的提高。特制定本年度个人学习计划：

本年度随着工作岗位的变化，越来越觉得自己的知识水平，管理意识，行事能力亟待提高，结合单位的“十二五期间领导干部学习提高规划”，特制定20xx年度个人学习提高计划如下：

一、全力确保本职工作的全部、及时、高效完成

向前任、同事、工作上相关领导请教、学习、发挥个人全部潜质，确保自己分担的工作按时、保质完成。

二、认真读书及时完成理念更新

新的工作岗位要求要有全新的教育理念，要在新课改理念指导下来完成本职岗位工作乃至整体的教育教学工作，因此个人打算本学期努力潜心阅读一系列相关著作，先全力研读《中国新教育风暴》一书，让自己对中国教育转型有个整体的认识，对为什么要课改有个整体的认识，对新课改来龙去脉有个整体的认识，对全世界的教育形势有个整体的认识。

三、认真领会县小学部和师训部各项工作指针

学习、贯彻、落实好县小学部和师训部的文件精神，加强学习，领会两部门最新的工作动向，积极配合落实，使本单位各项工作有的放矢。

四、加强师德学习

多听新闻，看书报，感受主流媒体对各行各业优秀人物事迹的报道，体验先进人物内心，感受他们的伟大与奉献。用以净化自己思想，指导自己的工作。

五、加强业务知识学习苦练内功

强化自己在电脑网络方面的知识积累和运用，向有专长的同事学习，以适应诸如博客圈建设和发展，既可很好完成自己的本职工作，也可为周围的同事服务。加强网络自学，增强三笔字、简笔画、课件制作、撰写博文能力。

结合单位对所有老师的要求，自己也要在学习过程中按时完成读书学习笔记、心得体会、岗位练兵试卷的答题、评判、考核等工作。

计划学习(篇8)

1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；

3、详细的留学时间安排；

4、介绍留学所需资金及来源；

5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

最后需要强调的是，由于学习计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。

英语是我大学时的主修专业，为此我投入了巨大的热情与努力，并在学业上取得了显着的成绩――每次考试成绩都保持在班级前五名的位置。此外，为了开阔眼界、丰富学识，我还广泛地阅读各类最新的报刊杂志。我对国际贸易的兴趣正是从那时开始的。因为我认识到，随着全球经济一体化的日益推进，无论是发达国家还是不发达的国家都将面临着越来越多的挑战。作为世界上人口最多的国家，我国在国际经济体系中扮演着极其重要的角色，而中国一旦加入世贸组织，将会给国际贸易市场带来巨大的冲击。为此，我在大学期间就选修了国际贸易、国际商法等课程，掌握了一些相关的知识。

大学毕业后，我进入###市西郊工业物资公司工作，担任总经理助理至今。西郊公司主要经营金属材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批发、零售及代购代销业务。作为总经理助理，我的主要工作是协助总经理处理公司业务往来和日常事务的管理。虽然总经理是我父亲，但是我丝毫没有放松对自己的要求。我首先从较小的业务入手，虚心地向资深员工学习业务经验；同时，我购买了相关的书籍学习，从理论上进一步充实自己。我还经常跟随总经理参与各种业务商谈，从中我不仅学习到很多业务技巧，还让我认识到贸易不只是一个简单的概念和过程，它还包含着许多的金融、法律知识，涉及到相当广泛的领域。特别是随着公司的发展壮大，我们必将逐渐步入更为广阔的国内和国际贸易市场中，接受更加激烈的行业竞争。我深感有必要学习、掌握先进的贸易理论知识和经验，为迎接新的挑战做好更为充分的准备。为此，我萌发了去国外先进国家攻读国际贸易硕士学位的想法。

在经过认真的考虑后，我最终选择了贵国――澳大利亚作为我的留学之地。首先，澳大利亚是一个社会安定、人民友好的发达国家，国际经济贸易往来频繁，是我学习国际贸易知识与经验的最佳地点；其次，贵国大学素以一流的师资和教学闻名世界，是我学习进修的理想校园。如果能有机会到贵国学习，我一定会抓住这个宝贵的机会，吸取贵国先进的国际贸易知识，为将来的事业打下坚实的理论基础。学成后，我将立即回到现在的工作岗位，把所学的知识和经验运用到公司的业务发展中，带领公司稳步迈向国际市场。

计划学习(篇9)

一、指导思想

根据《基础教育课程改革纲要》和中学生身心发展的特点，结合有关学科活动（环保教育、安全教育、创造教育、法制教育、时事教育、心理教育等）的要求，注重开发社区资源，以培养学生的实践能力和创新能力为重点，注重学生亲历和体验的获得，全面提高学生的综合素质。

二、目标任务

1、获得亲身参与的积极体验和经验，感受书本同社会实际的联系。

2、增强对社会的直接认识，培养学生的社会责任感。

3、学习搜集资料利用资料的方法，学习提出假设探究问题解决问题的能力。

4、树立社区服务意识，培养社区服务和参与意识，发展实践能力。

5、学习积极进行交流、乐于合作、乐于分享的良好心态与个性品质。

6、关心时事，关心身边的生活，关注人类自身的生存与发展。

三、方法措施

1、导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长.

2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本你年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。

3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。

计划学习(篇10)

在学习部工作快一年的时间了，解除了不少的活动，对部里的工作也有了相当的认识。虽然学习部在前几任部长的带领之下已经是比较完善了，但是还是存在一些缺陷和不尽人意的地方。如果我能有幸担任学习部部长，我会着手解决且积极配合本系的活动，同时对部门的建设和工作提出以下几个方面的设想：

一、常规工作：

1、早晚自习检查。保持上几届的优良作风，早晚自习考勤一定要严格，一丝不苟，并及时做好考勤统计工作。在这基础上还一定要保证早晚自习课的质量，鼓励班上丰富早晚自习课的内容，选出每周早晚自习课做的好的班级给与一定的鼓励并公布出来。

2、班会检查，安排好每两周一次的班会检查，认真如实的反应各班情况，并做好统计工作，并予以及时公布。

3、学习部例会，坚持学习部列会制度，每周一次例会，布置近期工作，讨论具体的活动方案，学习委员统计好本周考勤并上交，成员之间积极交流工作情况，促进发现为题和解决问题。

一、特色工作；

1、新生军训征文大赛，在大一新生刚参加完军训之际，举行一个新生军训征文大赛。在训练场上场下挥洒汗水的同时，记录下新生的心路历程。增强大家"磨练意志，锤炼思想，树立不畏艰难险阻，勇于克服困难，团结战斗的坚强意志和优良品格"的信念，激发大家心灵的碰撞与共鸣，从而掀起大家共同交流军训感受的新潮。

2、百科知识大赛，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，提高同学的综合素质；增长大家的专业技能的同时，拓展专业以外的知识。

3、师范生素质大赛，引导我系学生勤奋学习、实践成才，推动大学生素质拓展计划的深入实施，提高该系师范生的总体素质，促进我系的师范教育工作。

二、全国大学生英语四级模拟考试

英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高同学们的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试

三、系列讲座

针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定

四、部门建设

1、促进团队建设。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力，使每件工作都能责任到人，在每次活动结束及时总结，积极培养其思考能力，提高干事积极性。做到了人人有事干，人人有收获。

2、注重积累和创新。平时广泛听取各方意见（可采用问卷调查的形式），有步骤、有计划的开展对活动，提高办事工作效率。

计划学习(篇11)

在这美好的时刻，新的一学期又即将开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又要开始新学期的美丽征程。长长的假期过去，新的学期在向我们招手，让我们整理好行囊，整装待发，向新学期的目标冲击！

一、学习目标

明确学习目标，打好一定的基础。要端正学习态度，培养勤奋好学的学风，要不断提高自身能力。要做学习计划来自我敦促，自我勉励。要学会自我反思，反思自己的不足，反思自己该如何改善，反思自己继续努力的方向和方法。只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　二、网课进行中

由于特殊情况，开学时间推迟，我们也即将开始了网课，正所谓，停课不停学。同时，我们在家中要更加努力学习，要合理安排上课时间，要按时完成网课上的作业，做一个勤奋好学的大学生。

三、在家学习计划

首先，要学会行动起来。不做语言的巨人，要成为行动的主人！用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我们要认识到成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动来实现的。没有耕耘哪有收获，没有付出哪有回报。所以，要让自己的理想变为势不可挡的动力。

其次，学会合理安排时间。大学和高中相比似乎没太大区别，每天依旧是学习，但唯一不同的是大学里上网的时间和睡觉的时间变多。时间变多了，就需要我们自己安排时间、计划时间、管理时间。同时，合理的时间分配可以让学习更有效率，也可以让我们大学生活变得更充实。

计划学习(篇12)

一、活动背景：

我们迎来了20xx级新生，新生正式开始大学学习生活。大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境。为了让处在高中和大学的过度的阶段的他们尽快适应大学的一切，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心于投入到大学生活和学习之中，学生会：学习部组织举办“新老生经验交流会”活动。

二、活动目的：

1、让新生对本专业有一个更加清晰、客观的认识。

2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们需要详细的为他们介绍学习经验，分享生活体验，让他们排除对专业的惶惑，了解自己所学的专业性质及就业前景，在交流中逐步热爱自己的专业，并避免在这个轻松的大学环境中出现错误行为，珍惜大学的短暂时光。

3、构建一个新老生互相交流的平台，增进新老生的感情。

4、帮助新生解决他们在大学中遇到的各种学习生活上的困惑。

5、介绍老生的学习经验。让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。避免新生在学习上走太多弯路。

三、活动对象：

20xx级新生

四、活动时间：

20xx年10月

五、活动地点：

xxx楼xx室

六、活动安排：

1、活动筹备期：

(1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题，收集整理有关问题。

(2)拟定邀请参加新老生交流会的同学、嘉宾老师等人员。

(3)通知被邀请的同学新老生交流会的时间，地点及其他相关事宜。邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

(4)让宣传部负责横幅、海报，做好宣传工作。

(5)选定主持人准备主持词等。与主持人沟通好，将活动流程交代清楚。

(6)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序。

(7)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。

(8)提前借好教室，布置好场地。

2、活动流程

(一)活动开始：

(1)主持人宣布新老生交流会开始，介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。

(2)播放ppt和视频，向同学们介绍他们所学的专业，现状和就业前景。

(二)新老生互相介绍：(同学,你好!)

因参加交流会的同学比较多，不能全部都介绍，随机选取部分同学，将名字写成纸条，随机邀请前排同学抽取纸条，由主持人读取。这样既能吸引全部人的注意力,也能活跃气氛。

(三)新老生代表发言：

在老生中选各方面都很出色同学、学生会代表发言，介绍校园生活及学习经验。

在新生中选已经较好适应大学的学习生活的同学谈谈大学生活的感想以及经验。

(四)新老生交流：(有问必答)

由新生提出各方面不懂的问题，学习、生活、感情等各种方面，只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采用抽签的形式选取老生来回答(老生可将机会推荐给另一位同学)之后可由其他老生补充回答。

(五)游戏环节：

全体在座师生参与，从第1排往后自1开始报数逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要说“不能报”，报了不能说的数字的人要上台来参与第Ⅱ个游戏。

第Ⅱ个游戏需要6个人，因此第Ⅰ个游戏一直进行到有6个人错报为止。例如：x=3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，(不能报)，4，5，(不能报)，7，8，(不能报,10，11，(不能报)，13,xxⅡ、认识他吗

自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束报错的人要受到处罚。

(六)聊天交流

(面对面)大一的同学可以随便走动，和学长们随便聊聊天。问一些自己感兴趣的话题。

七.活动后期总结：

1.就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档。

2.以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。

注意事项：

1.工作人员及学生应提前到场;

2.维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃;

3.新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序，避免乱场;

4.协调好各部门之间的关系，避免出现冲突;

5.提前2天左右刊出海报，注重宣传效果，出现问题应及时解决;

6.会前准备好话筒，调试好电教设备;

7.现场布置应事先做好。

2023大二学习计划12篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？小编特地为你收集整理“2023大二学习计划12篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。

大二学习计划【篇1】

新学期，新起点，新希望。令人难忘的大一上学期已经结束了。即将开始的新学期又应该怎样度过呢?是平平庸庸，碌碌无为，还是为了梦想勇往直前。答案当然是后者。所以必须在新形势、新任务下，制定切实可行的学习计划，向着自己理想的目标不断地迈进。

学期的基本目标是保证所学各科不被挂，并尽量取得优异的成绩。还有就是对于XX考试的复习和英语四级考试。

目标是有了，接下来就看如何去做了。每天必须去自习室学习，这是必须得。每天学完的知识都要及时消化。该背的背，该记的记，不留任何死角。省的到了考试前期拼命地复习。一定要做到“今日事，今日毕”。使自己的一天感到充实。

下面就是XX考试了。虽然现在看来XX考试离我们很遥远，但是我们必须尽早做好准备。提前熟悉考试题型和试卷难度。对于所举案例要认真分析，弄清来龙去脉，做到心中有数。这学期没事就翻一翻历年真题。对于那些对自己有用的知识一定要记下来，长期积累和总结。

接下来是英语四级考试。英语学习是日积月累的过程。如果你过去没有好好学的话，那么就从现在开始吧，每天必学英语，把四级考试当成高考来看待，用高考的精神对待四级考试就没有什么办不到的。每天坚持背历年的真题作文是一举两得的事，既练了口才，又背了短文。然后是阅读，多做题，感悟内涵，保持做题的手感。最重要的是听力，有时间就听校园英语节目，多听、多练、多读。熟能生巧，听多了自然就熟了。但是这是一个长期的过程，必须坚持住。

我是这样想的，也一定会这样做的。只有这样我才会在实现理想的.道路上又迈进一步。才能最终实现自己的理想。

大二学习计划【篇2】

大二学习计划

作为大学二年级的学生，我深知自己必须更加努力学习，以达到更高的自我要求。本文将会详细阐述我在大二的学习计划，包括目标、方法、计划和措施。

目标

目标是一份高质量学习计划的灵魂。我通过反思自己的大一学习经历，发现自己仍然存在着某些不足。因此，今年我制定了更加明确、具体、可行的目标。

首先，我希望能够在大二的学习生活中保持优秀的学业成绩。在这个过程中，我要完成所有的学业，并做好所有的作业。同时，我还要参加各类学术比赛、科技创新、科研和社会实践等活动，提高自己的综合素质和能力。

其次，我希望能够提高自己的英语水平。英语作为一门重要的语言，对于我们今后的发展具有巨大的影响。我计划利用每周的英语角、听力练习、口语训练和阅读理解来提高我的英语水平，并在假期参加英语学习营或出国游学，扩展自己的视野。

最后，我希望能够学习更多的专业知识，打好自己的专业基础。我将选择一些优质课程进行学习，并利用学科竞赛和学术交流等机会，增强自己的学科素养和创新能力。

方法

实现目标必须具备一些方法。接下来，我将分享我计划使用的一些有效方法。

首先，掌握学习技巧。这包括课前预习、课上认真听讲、课后做好复习、查漏补缺等。同时，我还会选择一些适合自己的学习方法，如早起读书、利用专业网站、跟随优秀导师、与同学互动、做好笔记等。

其次，开发自己的经验和能力。这不仅包括专业知识，还包括个人才艺、组织能力、沟通能力、领导力等方面。我会寻找机会参加社会实践、志愿服务、学生组织和社团等，进行实践和探究。

最后，建立良好的生活和学习习惯。学习严谨的习惯是成功的关键。我将确保每天保持足够的睡眠时间、营养饮食和健康锻炼，以更好地面对日益忙碌的大学生活。

计划

计划是实现目标和方法的具体实现步骤。我将根据自己的具体情况，制定如下学习计划。

首先，每周要按时完成所有的作业和复习任务。我将根据课表和学习进度，合理安排自己的学习时间，并且保持每日的学习和思考习惯。我将利用假期和节假日进行系统性的复习和整理。

其次，每个月要至少参加一项专业比赛或学术交流。比赛和交流不仅可以锻炼我们的竞争力和创新能力，还可以拓展自己的学科视野和人脉资源。我将每月制定适合自己的计划，并由导师和同学参与评估和完善。

最后，每学期必须参加一次社会实践或志愿服务。实践和服务是我们将知识转化为行动的重要途径，也是发扬“学以致用”的宗旨的途径。我将根据个人兴趣和专业特长，选择适合自己的实践和服务项目，实现全面的个人发展。

措施

措施是计划的有效执行保障。我将采取如下措施确保自己的学习计划实现：

首先，利用学生手册和课程表等工具规划学习时间和任务。我将每周根据试验研究、阅读和作业，规划好自己的学习时间，并将其记录在学生手册和课程表上，以便随时查阅和调整。

其次，与导师和同学们密切配合。导师和同学们是我们学习、实践和探究的重要伙伴，他们可以给我们提供诸如建议、反馈和支持等多层面的帮助。我将和导师和同学们建立良好的工作关系和信任，互相帮助，共同实现个人和团队的目标。

最后，不断给自己寻找学习和成长的机会。在学人生的路上，机会永远不够，成功一点也需要机会的提供。我将利用各种机会，参加学科研讨会、名家讲座、暑期夏令营等，丰富自己的知识和经验，拓展自己的视野。

结语

总之，一个好的学习计划不仅要有明确的目标和有效的方法，还必须有可行的计划和有效的措施。在大二的学习生活中，我将继续努力学习，完善自己的知识和能力，为更好地实现个人和社会价值而不懈努力。

大二学习计划【篇3】

新学期，新气象。我们迎来了新学校，新教室，新课堂。开学第二天是接新生的日子，看着大一新生入学的样貌，就仿佛看到当初我们进学校的时候，如含苞待放的花朵，有着想绽放的梦想，满怀着喜悦，跨入了一条新的旅程，这条旅程决定着我们的未来，所以必须要全力以赴。

如今我已经是大二的学生了，应对着过去的一年，我在思考着，过去的一年，我到底做了什么，又收获些了什么，是否有目的的前行。其实，这一学期，刚开学时，我是迷茫的，在过去的一年，我就跟高中生一样认真的听课，并没有过多的思考，在学生会学习部的工作，也只是学会了一些基础的东西，有点被动，并没有勇气去承担一些麻烦的事物。

但也不能否定的是，此刻的我，比以前更大胆，虽没有主动学习，但对于某些事也有了一些自我的想法，并把自我所学的工作知识用到了为班级写简报等事情上，也把所学的专业知识用到了酒店实习工作中，并证明了专业知识的重要性，促使我更加认真的学习专业知识，活学活用，而不是一成不变。

经过了过去一年的生活，我懂得了自我的不足，也明白了大学生活是丰富多彩的，在学习部的工作，让我懂得了团队意识，和在书本上学不到的相处之道。或许，有些人会想，为什么别人的'大学生活那么精彩，而我的呢，除了睡觉，还是睡觉，是多么的无聊。

对此，我只能说，与其抱怨，不如好好想想自我想要的是什么生活。对于自我的大学生活，有目标、有梦想的前行了吗我始终相信一句话、“当你在休息的时候，别忘了别人还在奔跑。”大学三年，说长不长，说短不短，仅有自我为自我的梦想奋斗了，才会过得充实。在过去的一年，遗憾的是，没获取相应的证书，以及自我还有很多不足，鉴于以上，我对以后的大学生活计划如下、

1、平时学习。除了认真听讲课以外，还要就专业知识，多思考，多阅读。布置的课后作业，下课后积极地收集资料完成，并努力做到最好。多锻炼自我在台上的表达本事，以及平时与他人的沟通力，与他人和谐相处，微笑应对一些困难。

2、专业考证。应对一年后的实习，我意识到，考证的时间越来越少，我们必须要利用剩下的时间，认真看书，自觉学习有关专业考证的相关书籍。我们正在与时间赛跑，争分夺秒。

3、学习英语。在去年寒假在酒店实习，我意识到英语的重要性。想要在酒店行业走得越远，就得国际化，英语是必不可少的，所以，这学期我会加强英语方面的学习。

4、提高综合本事。就个人而言，我认为学知识不仅仅限于课本上，生活处处是学问。与教师多沟通，与班级委员一齐为班级举办活动，增强同学们之间的友谊。在不影响学习的情景下，出外兼职，锻炼自我的胆量，积累社会实践经验。

当花朵绽放之日，便是我们成功之日。在那之前，我们必须做好自我的本分，用青春拥抱未来，为梦想而奋斗。相信在不久的将来，我们都能够做到!

大二学习计划【篇4】

第一、认真学习基本的知识，培养学习兴趣。课堂上注意听讲，争取把要点、重点都当堂记得八九不离十，课后间隔一段时间别忘温习，考试前认真复习。

第二、每一项考试都保证顺利过关，达到高效、超前。

第三、认真积极准备英语四级考试，争取一次通 过考试。

第四、继续钻研自己喜感兴趣的东西，力争学习和兴趣爱好全面发展。争取通过营养师资格考试。

第五、多去图书馆，多读书，腹有文章气自华。

第六、关注时事新闻，了解社会动向。看似和自己并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。

第七、在实践中了解护理学的本质，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。

第八、坚持体育锻炼，好身体才是革命的本钱。

具体实施计划：

1、在课前尽量进行课程的预习，保证自己对老师讲课的内容有所了解;

2、从九月份起，买一套大学英语四级考试试卷做，并坚持每周有三次听力练习;

3、在周末时间里腾出一天来参加社会实践，做些兼职来让自己成长，同时为自己在暑假找实习工作做好准备;

4、每周选四个时间进行体育锻炼，增强自己的体质和意志力。(早晨和周末下午可作为被选时间)

计划是实践的指向标，但若仅仅是停留在计划上而没有真正的行动，那这一切将只是空想。在此，我仅用“在计划的基础上，万事尽力而为”这句话来勉励自己。

在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的.这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。

大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

总之，今年是一个觉悟的年!抛弃以前的一切，重新开始!希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己。

大二学习计划【篇5】

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下：

一：辩论赛 为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。 1。时间：第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。 2。地点：待定。 3。参加者：考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。 4。辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。 5。基本程序：04级公管本1。2班组一队，3。4班一队，两队对决；公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。 6。奖项：评出最佳辩队一个（即决赛胜出者），最佳辩手4名（每队一名）。 赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

二：全国大学生英语四级模拟考试 英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。 1。时间：第四或五周开始，隔周一次。 2。地点：待定。 3。参加者：主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。 4。形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。 希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

三：系列讲座 针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。

大二学习计划【篇6】

时光飞逝如流水，转眼大二新生活开始。上个学年，由于学习任务计划不周，学习目标不明确，在学习过程中遇到了很多问题，大大降低了学习效率。针对上一学年需要改进的很多方面，结合本学期的课程特点和学习任务安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定大二学习计划，具体如下。

一，学习的重点

可以分为两个阶段。第一阶段是大二学期。学习重点要结合这学期课外时间充足的特点。充分利用课外时间加强课后操作技能训练，通过不断练习提高专业技能，同时做好下学期技能认证的充分准备。第二阶段，也就是我大二第二学期，即将步入社会。我一定要根据社会的实际情况，有方向有针对性的学习，不要因为盲目的学习而使我从社会中学到的东西脱轨。这学期的重点应该是发展个人的突出能力，尤其是培养他们的突出能力。同时，在日常生活中，我们应该更加注重与他人的交流，提高自己的做事能力和沟通能力，这对未来的工作和生活非常重要。

二、学习目标

希望通过这一学年的学习，能够掌握一些基本的专业技能，掌握一些必要的操作技能，培养自己健康的爱好，好好锻炼，提高自己的交际能力。

三、具体安排

1、利用业余时间，加强专业知识的学习，看课外书。

2、积极配合老师的教学，跟上老师的教学进度，尽快与同学或老师沟通解决问题。

3、端正学习态度，按质按量认真完成老师布置的任务，不敷衍了事。

4、注意强化自己的薄弱科目，而不是偏科。

5、合理安排业余时间，在业余时间做更多有意义的事情。比如你可以通过练习书画来提高自己的文化素养，通过少玩游戏，多做有意义的事情来丰富自己的业余时间。

6、除了学习，还要注意加强自我体育锻炼，健康的胜利是学习效率的有利保证。

7、定期检查自身计划的执行情况，监督并保证计划的正常实施。

四、结局

疯狂的一年是觉悟的一年，抛弃之前的一切，重新开始！最后，用句子

唱完歌词吧。大海是蓝色的，阳光灿烂。这个时候，我要扬帆。是时候来了，是时候走了，我想我会勇敢的。

大二学习计划【篇7】

学习目标是学生我们学习的努力的方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

相反没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。所以我制定了大二这一学年的学习目标——学好英语，争取大二上学期过英语四级和计算机二级。努力学好其他课程，争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求，明确学习方向，我的计划：要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。这学期的目的在前面我的目标里已经说得很清楚了，那就是——学好英语并争取大二上学期过英语四级和计算机二级，努力学好其他课程，争取在期末拿奖学金。

利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求，明确学习方向，课后业余时间，在复习完本专业所学知识的前提下，多查阅与本专业相关的其他书籍，争取做到涉及范围广，从而明确什么是市场营销，市场营销专业毕业后从事什么样的职业，我们的努力方向是什么。

线性代数：我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点。也不想花太多的时间在它身上，所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走，下课稍微复习一下笔记，做几道题就可以了。很简单的。

大学英语：六月份的四级考试考得很糟糕，所以十二月份的四级一定要过。所以这学期就得很辛苦的学习英语了。因为下学期没有了早自习，所以这得考验我的自觉性了。坚持早上六点半起床，坚持晨跑二十分钟因为大四的体育好像很重要哦，不到要素质好身体也要好。然后去教室读英语或者听四级英语，每天练习一句英语日常用语。大学开设的自主学习的听力坚持每周四上午去听一个小时。每周坚持做两套四级题。周末晚上对四级题进行分析，特别是阅读。

西方经济学：这是这学期学过的课程，没什么难的，只要理解和学会看图就可以了。

虽然现在已经制定了一个初步的计划，但是应该根据平时的学习情况做适当的调整。我希望能坚持我的计划，努力的过好我的大二生活。

大二学习计划【篇8】

二年级个人学习计划范文一现在进入二年级第二学期。在学习课堂所需的知识时，我想学习一些与网站建设相关的东西。现在只有一些简单的计划和想法，先写下来，再慢慢调整，以后再更新。

网站分为前台和后台两部分。前台主要负责与用户交互，后台主要负责处理数据并提交给前台。

当然，前台分为静态网页和动态网页。静态网页主要是纯html和css。动态网页大大增强了网站的互动性，可以做出很多漂亮的效果，主要是使用javascript。

现在我将列出需要学习的知识，这些知识可能不完整，但基础是相似的。

前台:先学html和css，再学javascript、jQuery、ajax。(学习Dreamweaver和photoshop，对做网站有帮助，当然一定是在学习html和css的基础上。)

背景:PHP、jsp、ASP都可以作为动态网站使用。我只学了一点jsp，没有学其他的，所以不太明白它们之间的区别。所以选一个先学。反正语法差不多(我觉得)。如果你学习jsp，就要同时学习servlet，学习JSP自然会明白它是什么。然后我必须学习数据库和架构。

(这里我用Myeclipse和mysql作为数据库编写jsp)。

第一个月:学习一些网站前端知识:javascript、jQuery、ajax，巩固html和css。

第二个月:完成jsp和servlet学习中遗漏的知识，学习框架，尝试做一个群网站。

第三个月:学习数据库，先学习mysql，尽量精通，应用到群网站，有时间再学习另一个数据库。学会在不同的环境下选择不同的数据库是很重要的。

第四个月:学习php，学习一些php需要掌握的东西。

第五个月:主要是复习考试，但同时要了解一些对专业有用的信息，为暑假做准备。

二年级个人学习计划范文2已经到了第四学期，同时也到了非常关键的一个学期。我们即将面临实习的压力。我们的专业学习够我们出去实习吗？为了在外出实习时做好工作，我们必须好好利用在学校的每一分钟。以下是我这一时期的学习计划。我会按照这个计划在这段时间完成学业，从而提高我各方面的能力。

当前目标:

1.在规定时间内学习学校要求的课程，通过课程考试，达到B+或以上的目标；

2.在此期间至少参与四份兼职工作。具体工作可以是商场促销员、调度员、餐厅服务员或销售员等。，并通过这些社会实践积累自己的工作和沟通技巧和经验；

3.通过C1驾照考试；

4.带来好的社区活动，如期选出下一届社区领导；

5.通过大学英语四级；

6.努力实践作为班委的初心承诺，让班级在卫生方面至少获得一个奖项；

7.加强体育锻炼，提高身体素质。

具体实施方案:1。尽量在课前预习课程，确保对老师讲课的内容有所了解；

2.3-6月，买一套四级试卷，坚持每周三次听力练习；

3.每周至少去驾校练习四次(周一、周二、周四、周五不上课，可以作为备选时间)，计划4月中旬拿到驾照；

4.周末留出一天时间参加社会实践，做一些兼职让自己成长，暑假准备自己找实习；

5.进一步优化班级健康管理体系，继续推行班级健康承包制度，力争5月优秀的健康课程。标题；

6.每周选择四次体育锻炼，增强体质和意志力。(可以选择上午和周末下午)

计划是实践的目标，但如果你只是停留在计划上而没有真正的行动，这一切都将只是幻想。在这里，我只使用在计划的基础上，尽你所能。这句话鼓励了自己。

大二学生个人学习计划模式三大二无疑是大学四年中最关键的一年。今年以来，大部分学生学习过程清晰，学习生活态度相对稳定。然而，除此之外，我们应该使所有部分更加合理和完善。只有这样，我们才能顺利进行。

对于学习来说，最紧迫的任务是做好英语A的准备，如果你对自己有更高的要求，计划一定要更加精准、严格、合理。

主要内容如下:一是结合自身和客观条件，对所需准备量有一个大致的把握；

二是充分利用时间，认真落实学习计划。

值得注意的是，我们对自己的专业课并不是特别清楚，因为刚接触过，有些人会有一些害怕和慌慌张张的感觉。因此，在情绪相对稳定的大二学生中培养对专业课和学习方法的兴趣是合适的。我们也要明白，无论刚开始的时候发生了什么，总是会有一点陌生和不安，然后慢慢熟悉，很多原因在我们一点一点的理解中就清晰了。尽量克制和避免不耐烦、恐惧等不良情绪。

态度决定命运，环境影响人生，我们听腻了，却很少有人正确对待。

很快就要出门了。象牙塔。我们肩负着各方面的责任。所以，在当下这个特殊而宝贵的一年里，我们不能再做懵懂任性的顽童，而要像很多年轻时成功的伟人一样，定下远大的目标，脚踏实地地过好每一分钟。不要认为这一分钟很难，你知道；如果你现在放纵自己的懒惰习惯，残酷的现实会让你以后更加难过。况且，只要你现在花一个小时——甚至10分钟——去真正体会思考的快感，相信你很快就会再次错过那种奇妙而无与伦比的快感。

思考就是生活，就是生活。

主客观因素往往制约一个人的成功。因此，我们不能谈论环境和我们自己之间的关系。对我们来说，与人交往是影响我们最重要的外在条件。善于把握自己、与人交往的学生，会从中享受到许多好处；相反，那些习惯于沉默、排斥、容易失控的学生，会把它当成一个无底洞，让人烦恼、担忧不休。我认为要搞好人际关系，首先你必须是一个旗帜鲜明、讲道理、负责任、心胸宽广的人；其次，你还必须明白，没有人是完美的，他们所有的品质都是大自然创造的，可以被大自然修复。因此，我们应该学会从发展的角度来看待任何人。只要你是真的，纯洁的，有味道的，总有一天，会有人懂你，然后你的天空会有彩虹般的微笑。最后，把你和你的看清敌人。看清楚了，尽量缓和彼此之间的矛盾，而在找到解决问题的方法之前，是最好的解决办法。

大二学习计划【篇9】

时间过得飞快，日月如梭。转眼间，我上了六年级。开学了，新学期，新氛围。新学期，我将为语文、数学和英语制定计划。

语言：

1、课前预习，掌握这门课的新单词，找出关于这门课的信息，并做评论。

2、上课认真听老师讲课，把老师讲的一些重要知识标在课本上。

3、课后要复习以前学过的课文，这样既可以复习旧的，也可以学习新的。

4、业余时间多读书，写读书笔记，把优美的文字运用到自己的文章中。

数学：

1、每天至少做20次交叉计算，提高计算的准确性和速度。

2、考前做好充分准备，千万不要“临时抱佛脚”。

3、准备错题本，把错题集中在一本上。期末可以拿出来复习。

英语：

1、每天早上拿出20分钟来阅读和记忆英语。

2、如果有必要，你可以看一些英语电视节目来提高你的翻译能力。

3、多写英语小作文。

4、把老师上课讲的所有语法都记在笔记本上。记性好比文笔差。

这些是我新学期的计划。希望这些计划能让我通过上一段楼梯来学习！

大二学习计划【篇10】

大学进行到了第四个学期，同时也到了非常关键的一个学期，我们即将面临出校实习的压力。那我们的专业学习足以让我们能够出去实习了吗?为了使自己出去实习时能在工作上表现优异，我们必须用好在学校的每一分钟。下面是我在这一期的学习计划，通过按照该计划完成本期学业，以提高自己各方面的能力。

本期目标：

1、在规定时间内学习好学校要求的课程，通过课程考试，成绩目标在B+以上水平;

2、本期至少参加四次兼职，具体的工作可以是商场促销员，派单员，餐馆服务员或业务员等，通过这些社会实践积累自己的工作和与人沟通的技能和经验;

3、通过C1驾照考试;

4、带好社团活动，并如期选出社团下届领导阶层;

5、通过大学英语四级考试;

6、努力实践作为班委最初的承诺，使班级在卫生这一方面得到至少一次嘉奖;

7、加强体育锻炼，提升自身的体质。

具体实施计划：1、在课前尽量进行课程的预习，保证自己对老师讲课的内容有所了解;

2、从三月份起至六月份，买一套大学英语四级考试试卷做，并坚持每周有三次听力练习;

3、每周至少有四次去驾校进行练习的时间(周一、周二、周四、周五下午七八节都没课，可作为备选时间)，计划在4月中旬时拿到驾照;

4、在周末时间里腾出一天来参加社会实践，做些兼职来让自己成长，同时为自己在暑假找实习工作做好准备;

5、进一步优化班级卫生管理体制，继续实行班级卫生承包制度，争取五月份前拿到一次卫生优秀班级称号;

6、每周选四个时间进行体育锻炼，增强自己的体质和意志力。(早晨和周末下午可作为被选时间)

计划是实践的指向标，但若仅仅是停留在计划上而没有真正的行动，那这一切将只是空想。在此，我仅用在计划的基础上，万事尽力而为这句话来勉励自己。

大二学习计划【篇11】

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下:

一：辩论赛为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。1.时间：第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。2.地点：待定。3.参加者：考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。5.基本程序：04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决；公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。6.奖项：评出辩队一个（即决赛胜出者），辩手4名（每队一名）。赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

二：全国大学生英语四级模拟考试英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。1.时间：第四或五周开始，隔周一次。2.地点：待定。3.参加者：主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。4.形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

三：系列讲座针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。

四：常规活动1.学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在c105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。3.成绩汇总新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。

大二学习计划【篇12】

大一总结和大二计划

化学二班游金涛

时间如流水般匆匆，转眼之间便过了一个春秋，我也不在是刚到的新生。在山师经历了一年，一切都已习惯。习惯了学校的文化风情，习惯了大家的热情友好，习惯了大学的生活方式，也习惯了在不知不觉中慢慢成长。经历这一年的在外闯荡，如今的我也已不在是一个稚嫩的少年，学会了去承担，去努力。

说实话，大一学年，我过得真的比较浑噩。除了玩的比较开心之外，其他的到是没有多大的提高。学习呢？由于自己没有尽力，所以也导致成绩平平，但也没有落下多少，毕竟，如今的我做事也是有分寸的。虽然性格比较懒惰了，贪玩贪睡，但至少长大了成年了，也知道该努力的时候必须努力一把，学习自然还是特别重要的，所以在下一个学年里我也会有所改观的。

首先，在学习上由于进入了大二，专业也已经分好了，学习也就有了目标，必然也就需要形成一种学习习惯，另外，还要准备英语四级考试了，而我本身英语成绩就不好，那自然需要好好努力了。上学年在学习上的问题主要有这么几点：第一，课前的预习工作做得不够好，以前一般也就只是粗略的看了看课本，根本没有达到掌握一些基本知识或特别熟悉课本内容的地步。第二，上课听讲的问题，在大一上课时，基本没听过老师讲课，一直都是自己看看书，写写作业，或者直接就是玩手机聊天。这也导致课堂效率特别低，也就让所学的知识一点都不扎实。第三，课后作业问题，我们如今的作业量也仅仅局限于课后题，但对于学理科出身的我们明显是不够的，所以必须要加大作业量，巩固所学知识。

针对以上几点，在大二我也会相应的做出调整，第一，课前的预习挑重点知识掌握,尽量做到熟悉将要学的知识。第二，上课时，认真听讲，手机尽量不要带，或者带了就放在包里。同时应注意跟老师的交流，下课后不懂的问题要问老师或同学。第三，课后应积极到图书馆借一些相应的作业和资料等等，让所学的知识能够更好的掌握，同时又能够拓宽自己的知识面。并且在做到这些的同时，我还应该拿

出自己的空余时间来学习英语和专业课。这些就是在学上的改变了，希望我下学期的成绩会有所改观吧！加油！

另外就是工作和生活了，现在我也加入了学生会，对于工作也还是有些压力，毕竟，咱实践部的工作还是比较锻炼人的，有些事也不是我能够完成的比较好的，所以，也要赶快学习，多积累经验。同时也要互相学习，好好相处，把我们实践部建成一个温馨的家，另外，我也是学长了，呵呵，所以也必须有一个学长的样子，做事当然要更加的谨慎，更加的努力。多帮助那些刚进入大学的学弟学妹，做好自己，同时帮别人进步。

而在生活上也必须做出一些调整，首先是生活习惯的改变，不能再像一前那样懒惰,每天要尽量早起跑步锻炼，而且晚上也不能熬夜太晚，工作学习必须在十二点之前完成。而且生活费也尽量减少，毕竟如今我还没有挣钱，能节约的自然必须节约。其他的按照以前的习惯就好了，一年时间已经过去，一切都该适应了。

蓝色的摩天轮依旧在旋转，我悄悄地看流光在记忆里抛洒。日子一天一天的过，不知不觉很多东西都改变了。或许是时间在洗涤旧迹，让新意在枝头绽放，我也张开翅膀慢慢飞翔。