斗牛比赛作文

斗牛比赛作文6篇。

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。写作文的时候要讲究哪些技巧呢？或许你需要"斗牛比赛作文6篇"这样的内容,相信一定会对你有所帮助。

斗牛比赛作文(篇1)

丁丰羽

加油，加油。这是哪里传来震耳欲聋的声音啊？原来是快乐魔方作文班的同学们在进行激烈的斗牛比赛。

老师宣布了比赛的规则后，班里的氛围顿时热闹起来。第一轮是一对一，黄牛组派了一位女同学，红牛组来了一位男同学，他们大步流星地走向赛场，看起来信心十足的样子。比赛一开始，女同学先猛虎般扑向男同学，男同学像小兔子一样敏捷地躲开。女同学一连几次的进攻，把男同学弄得晕头转向，趁这个时候女同学把对方的名牌撕下来了，读出了上面的字。黄牛组赢了。

第二轮是三对三的比赛。黄牛组都是男同学，而红牛组有两个女同学，一名男同学，他们紧张地走上台。老师一吹口哨，比赛开始。他们先是全神贯注地盯着对方，此时，台下观众们都七嘴八舌地说起来：快，上啊！比赛进入热火朝天阶段时，观众们有的在拼命地喊加油，那声音绝对响彻云霄；有的呆若木鸡，仿佛被这激烈的比赛给吓懵了。赛场上，只见选手们身姿矫捷，你扑我闪、你攻我退的，其中几个人读出了对方选手背后的字条。最后，黄牛组获胜，那得意洋洋的样子让红牛组更是火冒三丈。

第三轮是二对二。两组都请来了男同学，他们忐忑不安地走上台，经过激动人心的比赛，结果打平了。

斗牛比赛在欢声笑语下结束了，如此激烈的比赛真是让人意犹未尽啊！

斗牛比赛作文(篇2)

今天我们作文班的小朋友上了一堂户外课，还玩了一些有趣的游戏，你们想听一听内容吗？那就一起吧！

我们先是在班里上课，突然老师不知何时在电脑上写出“斗牛”这两个字，说跟我们一起玩这个游戏，并告诉我们规则：先分成平均的人数，再各派出两个人，在后背贴上一张纸条，然后两个人比拼，谁能最先看到对手后背的词就算谁赢，但同时还要保护自己的词，不要让别人看到，不可以用手捂住自己的词。朱老师说出两队名称，我们是虎跃队。因教室空地太小，我们只好到公园去了。到达目的地，我心潮起伏，怕自己会输。第一组我们队输了，我的心情更加紧张，直到第三局我们虎跃队终于补回了几局。到我了，我又激动又紧张，激动是因为终于轮到我了，而紧张是怕自己输。朱老师把纸条贴到了我的后背，上了战场，观众们都热火朝天，我目不转睛、全神贯注，生怕对手看到我后背的词，只见对手徐甜静和我身体相对，四目相视，观众一个劲的为我们加油。对手先出招，向我猛扑过来，这时我注意到连忙一闪躲过这一节，这次换我了，我伸长脖子向她跑去，就差一点，突然对手的队员跟她说：“站在树上，这样能看清楚”。她听了站上去，但始终没有看到，我们一直保持着这样，没有分出谁胜谁输，去了休息区，最终我只看到对手词最后的一个字身，只是其它的我却一无所知，是什么词呀，一直都没想到，可对手先知道了我的词“夸夸其谈”。我真是输的心服口服呀！后来我们还去了凉亭，讲有趣的故事，还吃了冰淇淋。今天可真开心！

我永远都不会忘记这天的开心！

斗牛比赛作文(篇3)

在一个阳光明媚的下午，一阵“哈哈哈”的笑声从快乐魔方的教室中传出。你知道发生了什么事情吗？让我们一起去揭晓吧！

原来是老师让我们进行一场斗牛比赛。你肯定会有疑问，难不成真的牵头牛来斗吗？不不不，看看规则你就知道了。我们要事先在“牛”，也就是选手身后贴一张带字的纸条，选手双方看见或者是扯下并读出对方的字条就算赢。

第一局，我们组的小铖对战第一组的刺客。做好准备之后，比赛就开始了。老师一声号令，刺客立马向小铖扑去。小铖无法反抗，只得开始逃跑。刺客立刻紧追不舍。在我眼里，此刻的小铖就是“猎物”，刺客就是“猛虎”，“猛虎”给了那可怜的猎物强烈的压迫。就在“猛虎”用尽力气，喘息之时，猎物秒变“雄狮”，向“猛虎”扑来。于是他俩扭打在一起，不分上下。“猛虎”逐渐招架不住。就在这时，“雄狮”以迅雷不及掩耳之速，把“猛虎”的名牌扯了下来。雄狮抓住机会，一边喘气一边大喊：“全神贯注！”此刻，比赛结束了，刺客只得沮丧地回到座位上，而小铖则时满脸得意，他为我们争得了荣誉！第一局比赛告一段落。

紧接着就到了第二局，对手双方僵持了一会儿，我们队又赢得了比赛。第三局，我方汉堡包，小佳和敌方小轩，小庄和小强开始了对决。双方实力相当，就在双方僵持之时，意外发生了。我方汉堡包竟然把我方小佳的名牌撕扯了下来。这意外的一幕，把观众逗得哈哈大笑，有的甚至已经趴到了地上。更搞笑的是，我方汉堡包还不知道自己“误杀”了队友，继续猛烈攻击对方。这时，另一个意外又来了，在激烈的对决中，汉堡包竟弄丢了一只鞋！因此，结果很明显，我方战败。这结局真令人哭笑不得。

在这次斗牛比赛中，我感受到了无尽的欢乐，也明白了，在这样的比赛中，速度以及出其不意的攻击，才能够取得胜利。

斗牛比赛作文(篇4)

星期日下午，我们刚走进作文班，老师就对我们说：“同学们，今天我们玩一个‘斗牛’游戏。”同学们顿时兴奋起来。

老师把同学们分为两组，并要求每队选出三名队员参赛，第一队选了小红、小明和小兰，我们队选了小黄、小青和小紫。这时，老师说出了规则，比赛有三轮，从队中选出参赛选手，两人相隔一米，可以用躲藏，扯等方式来撕下对方贴在背后的名牌，撕到就赢了。

比赛开始了，第一轮小红对战小紫，小红输了。第二局，小黄对战小明，小明赢了。最后一局定胜负，是小兰对战小青，只见老师一声令下，小兰一个猛扑，而小青却把腰一扭一转，便躲了过去。小青长吁一口气，拍着胸脯说：“呼，好险啊!”但在同学们激烈的掌声中，小青又信心大增，一个箭步冲了上去，小兰连忙跳到小青的对面，这样小青无论追到哪里，小兰都跳到小青的对面，小青眉头紧皱，脸胀的通红，这时小青突然跳了起来，仿佛想到了一个好点子，我们十分兴奋，觉得小青一定能赢，呐喊得更起劲了，有的把手放在嘴边大喊“加油加油……”有的拍着桌子，跺着脚，双手挥舞着，还有的涌到了他们的前面去，伸长脖子盯着他们看。小青冲到了小兰面前，伸手往小兰面前的空气一拍，小兰连忙下意识的闭上了眼睛，小青趁此机会伸手朝她背后的名牌一撕，就扯了下来。“我们赢了!”小青兴奋地高举着手中的名牌大喊起来，他们组员也立刻欢呼的涌向了小青。

最后比赛在同学们的欢声笑语中结束了，但同学们激烈的比赛的场景仍然让我记忆犹新。

斗牛比赛作文(篇5)

这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字——“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！

这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。

现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。

开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。

比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个平局。

第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。

这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。

斗牛比赛作文(篇6)

今天，老师说要带我们玩一个斗牛比赛，可把我们激动坏了。斗牛比赛并不是两头牛相撞，而是每组选一个或几个，在选手背后贴一张带字的名牌，先将名牌撕下，并大声读出字的人获胜。

老师刚讲完规则，教室里瞬间热闹起来。第一轮斗牛比赛，在同学们的期待中开始了。两位选手站在台上先友好地握了个手，接着老师大喊一声：“比赛开始！”听见老师的口令，双方都毫不犹豫地往前一冲，抓住了对方的手臂。下面的观众更是热血沸腾，场面一下子热闹了起来。对方组的选手一直向我方选手发起进攻，我方选手在压迫下只好不停地防守，逃跑。过了一会儿，对方有些体力不支，速度也放慢了许多，但他依旧对我方选手穷追猛打。有几次对方选手的手都碰到了我方选手的名牌，庆幸的是都没有撕下来，真是有惊无险呐！就在这时，我方选手突然发起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了对方选手的名牌，并大声地念出了答案。最终，我方获胜。真是激动人心的一场比赛！

时间一分一秒地过去了，转眼间已经到了第二轮比赛了。这次我方派出了两人，对方派出了三人。比赛开始，在我方选手的不懈努力下，二号选手就快要撕掉对方的名牌了。但意外来得太突然，我方二号选手的名牌竟然被我方一号选手一下子给撕掉了！二号选手不得不下场，最后我组以失败告终。唉！真是让人哭也不是，笑也不是。

斗牛比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次的斗牛比赛，让我明白了做所有的`事情都要认真，不要让敌人有可乘之机。更要和队员配合好，才能取得最终胜利。

扩展阅读

羽毛球比赛作文6篇

作文可以加强学生的思维能力和逻辑能力，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力。在幼儿教师教育网的编辑的阅读中“羽毛球比赛作文”展现了最美妙的阅读体验。请您继续阅读下文获取更多的相信资讯！

羽毛球比赛作文 篇1

说到羽毛球，人们自然会想起奥运会的羽毛球冠军——林丹。我喜欢运动，也喜欢打羽毛球。

上完课，我和姐姐到体育馆打羽毛球。我们联系了十分钟，之后我妈妈便说：“你们应该要比一场赛，这样就能看出到底谁厉害了！”“好的。”我和姐姐异口同声的说。

妈妈的提议我们爽快地答应了。比赛开始了，由姐姐先发球。我把球打得老高老高的，但是姐姐轻轻一跳就接住了，我又打回去，谁知，球居然没过网！妈妈在旁边大声宣布：“1比0！”我在心里默默想着：我一定要赢回来！这次轮到我发球。我打的有些高，但没想到姐姐把球打到了天花板上去，我接到后打了一个斜球，姐姐没接到。“耶！”我在心里呐喊着。妈妈大声喊道：“1比1！”我们打的是三局两胜。这一次是姐姐发球，我站在场地中间，心里默念叨着：别发高球，别发高球。但姐姐发了一个斜球，我赶紧跑过去接，险些没接到，我松了一口气，姐姐打了高球，我居然没接到，唉。妈妈大声宣布：“姐姐第一！”我是第二名，但同样也是倒数第一名。这一场比赛在妈妈的宣布声中结束。看来有空还要多多练习，胜利了，不能骄傲；失败了，不能气馁。

羽毛球比赛作文 篇2

今天下午写完作业，我们一家进行了一场别开生面的羽毛球大赛。这是三位高手之间的较量，现在让我们欢迎选手闪亮登场，钻石级选手韩玉祺，王牌级选手王利霞，战神级选手韩金昌。

第一回合：夫妻之间的较量。比赛开始，王利霞发球，男选手没有接到球，女选手记1分。男方发球，他们打了十多个回合未分胜负，突然男方一个轻打球飞过去，对方未接住球，失一分。场上现在1比1平。后面的比赛男方以5比4淘汰了对方。

第二回合：父子间的比拼。子方发球，父方未接到球，子方得1分；你方发球，子方左右调球，最终以5比3击杀了对方。

第三回合：母子间对决。这一局母方发挥不好，子方已经4分了，就差1分就取胜了，而母方却是0分，难道子方要以5比0取得胜利吗？让我们拭目以待。最后一球，母方发球，子方轻轻一打，“哇，5比0战胜了对方。”

请韩玉祺发表获奖感言：“这个比赛不仅增进了一家人的感情，还是提高了我的打球水平，所以这个比赛应该一直开展下去。”

今天比赛到此结束，明天的比赛将继续进行。

羽毛球比赛作文 篇3

今天早上，我和爸爸比赛打羽毛球，妈妈给我们当裁判。

妈妈说：“比赛规则就是，对面的人发了球，你没有接住，就要扣一分；不能打轻球也不能打太低的球；每人的总分是15分，比赛时间是15分钟，到了时间，谁的扣分最少，谁就赢了。”

比赛开始了，我和爸爸你一球我一球，暂时都还没有扣分。啊！我没有集中注意力，妈妈发过来的这一球有点高而且很快，我不会扣球，所以就没有接住它。唉！现在我被妈妈扣了一分，只有14分啦。我输了一局，爸爸就有点骄傲了，放松了一些。没有集中注意力，我就趁这个时候猛地一发球，爸爸没有反应过来，心里有点慌张，急忙想扣球，结果，球拍没有扣住球，球落了地，妈妈也被爸爸给扣了一分，和我一样都是14分。就这样，时间已经过了8分钟了。这时，爸爸又发了一个高球，我用扣球的`方法把球挡了过去，爸爸看到了，却没有去接球。因为爸爸从来都没有看见过我会打扣球，今天看到了，因为吃惊，所以就没有接球。哈哈，分数变成了13比14。爸爸比我多扣了一分。

这时裁判妈妈说：“暂停！中途休息3分钟。”我和爸爸就到树荫下面乘凉去了。休息时间很快就到了，我们又开始比赛了，这时比赛时间还有4分钟，我也突然发了高球而且还打得很远呢，爸爸跑步太慢了，所以又没有接着球，比分变成了12比14。正好比赛时间到了。妈妈说：“今天的比赛是笑笑赢啦！”

我今天可真开心啊！

羽毛球比赛作文 篇4

今天傍晚，我和妈妈进行了一场精彩又刺激的羽毛球比赛。

比赛一共三局，每局十三个球，只要胜两局，就可以赢。

比赛开始了，我先发球。我轻轻把球往上一拍，等球到了我前上方，用球拍使劲一拍，球“嘭”的一声，迅速向前飞去，妈妈来不及接球，球落在了地上。我继续发球，这一回，妈妈不再大意，对准球用力一拍，球被拍了过来，我也毫不示弱地把球拍向妈妈，妈妈小心谨慎地接住羽毛球，轻松地拍了过来，球落到了门后面。第一局比赛结束了，比分11：13，我输了。

第二、三局的时候，奇迹出现了，我一次又一次地接住了羽毛球，尽管有时我粗心大意没接着，但我还是赢了。

比赛结束了，比分2：1，胜利者是我。虽然我知道有一些是妈妈让着我的，但我还是很开心，我一定会继续加油的！

羽毛球比赛作文 篇5

今天上午，我和爸爸、妈妈举行了一场别开生面的“打羽毛球比赛”，比赛规则是：1、一个人连续五个球，接不着就算输，必须换另一个人，赢者继续。2、不能耍赖皮，拍子不许碰着地。

首先，我和爸爸打，妈妈在一旁边数边监督，爸爸知道我个子低，还给我把球打那么高，连续两个球让我接不着。妈妈说：“现在比分是0比2，儿子加油。”我一听这句话，心慌了，连续给爸爸来了几个“隐身球，”爸爸一个也没接着。妈妈为我鼓掌，打得好，我和妈妈正在高兴的时候，爸爸急忙来了个“无敌球”，一下子打住了我的脑袋，我又输了一个，现在的比分是3比3，我趁爸爸不注意的时候，立即回了个“无敌球”，爸爸准备接的时候，球已经落地了，妈妈说：“儿子打得好，你爸爸再有一个球接不住就该下台了，我一听这句话，劲更足了，集中精力，全力以赴，最后一个球，我和爸爸打了好几个回合，到后来，还是爸爸下台了，我高兴极了。

其次，我和妈妈打，妈妈一上台，连续击败了我三个球，爸爸说：“儿子，你一定要打败你老妈呀！”听了这句话，我又开始给妈妈打“隐身球”了，接连发了几个球，妈妈一个也没接住，

时间过得真快，妈妈居然就下台了。我兴奋的说：“羽毛冠军出现”。

通过这次“打羽毛球比赛”，我明白了，做什么事都要静下心来、要坚持，俗话说：“坚持到底就是胜利”。

羽毛球比赛作文 篇6

我的课余生活丰富多彩，有跑步、下军旗、象棋、打乒乓球、羽毛球……最喜欢的还是和爸爸打羽毛球。

星期六，天高云淡，万里无云。我和爸爸决定来一场羽毛球比赛。我们商量好一局定胜负。

激烈的比赛开始了。首先，爸爸给我发猛球，虽然我习惯接猛球，但太紧张，球没打过网；接着，爸爸又给我打猛球，但出界了…… 小小的羽毛球像顽皮的小孩，忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，忽快忽慢，在我和爸爸之间来回穿梭，一直比到爸爸20分，我19分，爸爸再赢一球我就输了。

我调整了战略，出了绝招：先发一个近球，再来一个远球。这样我连赢了俩球。现在的比分21：20，我领先了一球。按照比赛规定，必须连赢两球才算胜利。比赛进入白热化状态，爸爸知道了我的绝招，但我先发制人，先来一个近球，爸爸接住后赶快后退，但我改变了方法，接着打近球，爸爸由于反应迟钝没接住，这样我以22：20 的比分战胜了爸爸，胜利终于属于了我。

这真是一场激烈的'比赛啊！

剥鸡蛋比赛作文6篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“剥鸡蛋比赛作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

剥鸡蛋比赛作文(篇1)

我取的题目叫单手包鸡蛋，我为什么要取这个名字呢?特别是题目中的包字，也很特别。那是因为我在磕鸡蛋的时候，脑门都磕出一个小包，感到都要磕晕过去了。

第一轮是自己在座位上练习。我正要双手剥时，忽然听梁老师说只能用一只手来剥。我便拿起一个鸡蛋往脑门上一磕，只见鸡蛋的壳渐渐裂开，我再用单手一剥、一弹，鸡蛋壳就全部掉下来了。那时我就掌握了剥鸡蛋壳的绝妙之处。

第二轮是小组比赛，我拿着鸡蛋得意洋洋的走上讲台。我把左手背在后面，然后一磕。天哪!竟然是一颗原子弹。我惊讶到，里面还有一大堆水。尽管这样但我还是得了小组第一，被梁老师选中进入总赛。

第三场，令人激动不已的总决赛开始了。我再次拿着一个鸡蛋傲慢的走上讲台。只听梁老师一声令下，6个人同时开始剥鸡蛋，我使劲地往脑门上磕，不一会儿就把一半鸡蛋给磕了下来。啥么情况?又是原子弹!我忍不住的尖叫到。讲台下的同学也都哈哈大笑，讲台上有一些同学的鸡蛋都调皮的跳在地上砸碎了。后来，经过我的不懈努力终于获得了第二名。

第四场，是个人挑战赛。我刚开始就向第一名主动发起了攻击。可是鸡蛋不听话，还来了个荷包蛋，我就是因为这样，所以才把鸡蛋给剥坏了。我又向石海澄发起了攻击，我拿了个铁公鸡上去比，刚一磕。我的脑门又多了一个包，但我最终获胜了。

这次比赛让我懂得做事情都要勤动脑，善尝试。这样才会懂得更多道理。

剥鸡蛋比赛作文(篇2)

吹鸡蛋比赛

铅山快乐作文培训学校四年级杨晗露

咦？吹鸡蛋比赛，怎么玩呢，你想知道吗？先把一块黑板平放在桌子上，就是“球场”，在黑板两边贴卡纸是“球门”，鸡蛋就是“足球”了。我们全班分男生组和女生组PK。每组分别派五个人。一男生对一女生，每把鸡蛋吹进球就得一分。男生们气宇轩昂，女生们精神抖擞，大家都跃跃欲试。

第一轮，郭子仪和曾于如馨角逐。曾于如馨刚上场，吹了几口气就脸红了，像红苹果似的；而郭子仪，用力捏拳，好像必须要赢。激烈的战争开始了，郭子仪鼓起腮帮子，嘟着小嘴，脸憋的通红，“呼呼”地吹着鸡蛋，鸡蛋往前晃动绕了一圈又“跑”回来。曾于如馨也尽力吹鸡蛋，可是，她的鸡蛋太淘气了，刚到球门又滚回来，曾于如馨被鸡蛋弄得头昏脑花。郭子仪可好了，他一吹，鸡蛋缓缓地进了“球门”。

接着杨周一和丁鑫盛上场了。丁鑫盛挺直了腰，拍了拍胸，像一个男子汉，杨周一也大摇大摆地走上了台。双方努力地把鸡蛋吹向自己的球门。丁鑫盛使出浑身的劲一吹，鸡蛋前进了许多，离目标不远了。杨周一也不甘示弱，弓着腰，歪着头，瞪着大眼睛，把鸡蛋吹向球门。这时，丁鑫盛把鸡蛋吹进球门，情不自禁地拍了拍手，谁知，鸡蛋刚进了球门，又“走”了出来，丁鑫盛连忙俯下身子小心翼翼地吹，可鸡蛋就是不听话，跑出“球门”走回去了。现在的局势对杨周一有利，可没吹一会，有利的局势又被丁鑫盛占据了。他一手搭在球门左角，一手搭在球门右角，可是，杨周一的鸡蛋挡住了丁鑫盛鸡蛋前进的路，两个鸡蛋死死的贴在一起，丁鑫盛鼓起大腮帮，吹了两口气，刚鸡蛋纹丝不动，丁鑫盛气得火冒三丈。杨一周灵机一动，对着鸡蛋一吹，鸡蛋进了球门。

下一轮，我和杨溢青。杨溢青刚上场就吹，我也在拼命吹。杨溢青把吃奶力都使出来了，鸡蛋离球门只有几厘米，我眼看这样的局势，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，“哦！哦”一阵欢声打破了比赛的僵局，原来杨溢青已经把鸡蛋吹进了球门。

最后，女生组以三比二的成绩获胜了。女生们有的互相拥抱，有的手舞足蹈。男生们也不灰心丧气，争取下一次胜利。

这次比赛告诉我们：在竞争中要想取得胜利，需要勇气和智慧。

剥鸡蛋比赛作文(篇3)

20xx年6月3日，我们学校在第二节课间，举行撞鸡蛋比赛。比赛规则是：首轮，同学之间可以自选对手撞鸡蛋；然后，胜利者再去找对手；最终，选出胜利者。

我首先找到好朋友董思彤，用我精挑细选的鸡蛋大王与她的鸡蛋碰撞。不知是我的鸡蛋大王不争气；还是我碰撞的方法有问题；最后，我以失败告终，但我并不生气，也不气馁。因为我好喜欢这碰撞的过程，每个人集中全身的力量用于去碰撞，砰一下就能分出胜负，这游戏好玩极了。在乒乒乓乓的声音中，比赛对决产生的撞鸡蛋冠军是张文琼。她可以代表我们一年二班去参加一学年的撞鸡蛋比赛。我为她感到骄傲，因为她是我的好朋友。比赛结束了，张文琼拿着被撞的粉身碎骨的鸡蛋，满脸委屈的返回班级。我带领全班同学一起用掌声欢迎她。我笑了，她也笑了，全班同学都笑了。

撞鸡蛋比赛结束了，欢声笑语还在

剥鸡蛋比赛作文(篇4)

今年在上暑假兴趣班的时候，听老师说要举行一个，叫鸡蛋保护器的比赛。听到这个消息，我高兴地跳了起来。迫不及待地想大显身手一番，展现我真正的本事。可是，当老师说到规则的时候，我大吃一惊。他说：这次比赛，是要把鸡蛋从两米高的地方掉下来，鸡蛋不能被摔碎。老师，你开什么国际玩笑？我小声地嘀咕着。

我回到了家里，准备了一些材料。有纸盒、透明胶、保鲜膜、海绵、纸杯等等。我先把鸡蛋放入杯中，再用保鲜膜把鸡蛋和纸杯卷成一个圆，然后把海绵放在下面，用透明胶把海绵和纸被固定在一起。我左三圈，右三圈，不停的缠绕着。接着，我把海绵和鸡蛋放入纸盒中，海绵在下面，鸡蛋在上面，最后把鸡蛋与纸盒之间的缝隙填实，用透明胶把纸盒紧紧地封住，这样就大功告成了。

第二天来到学校，我和同学们心里都非常得紧张，马上就是要见证奇迹的时候。前面的同学，有些成功了，有些没有成功。我开始有些忐忑不安，怕我辛苦做的鸡蛋保护器，不起作用。终于轮到我了，我站在凳子上，用双手托着鸡蛋保护器。这时，只听见老师说：准备好了吗？准备好了。我说到。同学们便开始数数，3、2、1、放。我立刻松开了手，随着鸡蛋保护器的落下，我心里好紧张，像是揣着一只小兔子，砰砰直跳。我屏住呼吸，等待老师，把纸盒一层层剪开。我闭住了双眼，看也不敢看，等待老师说出答案。只听见，成功。我高兴地从凳子上跳了下来，一颗悬着的心终于落了下来。

通过这次比赛告诉我，只要肯动脑筋，办法总比困难多。

剥鸡蛋比赛作文(篇5)

“嗯———”我睁开了眼睛，伸了一个懒腰。虽然隔了一层淡紫色的窗帘，但依然看得见那明媚的阳光。新的一天又开始了。我吹着口哨，穿衣叠被，走着跑跳步去洗漱。我的心里特别开心，因为盼望以久的科技节就在今天举行，今天我要参加“鸡蛋保护器”的比赛。

吃完了早上妈妈为我准备的爱心早餐，就背上书包，挑了一双我最喜欢的白色中还有一点儿淡蓝色的球鞋。到了学校，我小心翼翼的从书包里拿出了一个淡紫色的袋子，袋子中还有一个装口香糖的瓶子，那瓶子拳头般大小，外面还粘着一层胶带，这就是我的“鸡蛋保护器”。我把它挂在了桌子旁的钉子上。

中午，天气越来越好，阳光越来越明媚，好像在为我们的比赛加油鼓励。我们爬上了四楼，分成八组。我排在第一组，心怦怦直跳。随着裁判老师一声令下，我慢慢地松开了手，“鸡蛋保护器”急速下降，然后逐渐变慢。那紫色的袋子里充满空气后，迅速地鼓了起来，起到了降落伞的作用。“啪！”听到了这响声后，我知道“鸡蛋保护器”终于落地了，我像离弦的箭一样冲下楼去。我怀着紧张的心情弯下腰，拣起了“鸡蛋保护器”，迫不及待地撕掉了上面的胶带，迅速地把海绵拿了出来。“啊，没破！”我兴奋地叫了起来，用双手捧着鸡蛋，呆呆地站在那儿，整个人沉浸在成功的喜悦当中。“喂，快让开！”听楼上有人叫道。妈呀，许多人正拿着自己的“鸡蛋保护器”准备往下扔。我看了看四周，第一组的同学做完实验后都跑回了教室。我急忙拣起了外壳，一溜烟跑回了教室。

这次“鸡蛋保护器”的比赛，使我对做实验有了很大的信心，让我爱上了科学，以后的科技活动，我一定会积极参与，争取得到更优异的成绩。

剥鸡蛋比赛作文(篇6)

   “加油！加油……”这个声音一直在我耳边回荡。这是前几天我们班进行的一次“惊天动地”的斗蛋比赛。

   比赛开始前，班上的同学个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，为自己的“爱将”加油。我也在对我的“斗蛋大宝”和“斗蛋二宝”说：“大宝，二宝，你们一定要为我争口气呀……”话还没说完，上课铃就响起来了。

   蒋老师给我们讲了比赛规则后，斗蛋比赛在老师的一声令下后正式开始了。霎时，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸腾到了极点。我也信心十足地与同桌杨冲来个“对时碰”。我先把“斗蛋大宝”拿出来放在桌上，并得意洋洋地说：“杨冲，这回你可就遇到高手了。我以前在幼儿园中可是个‘斗蛋王’咖，你可要考虑清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可别怪我手下无情呀！”杨冲似乎没听见我说的话，一点儿也没反应，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上还画了一个威武的将军，靓牙咧嘴的，似乎已经等不及要与我决一高下呢。我们的两位“大将”相互对峙了几秒钟，杨冲率先发起了进攻。只见他拿着手中的“破天蛋”勇猛地冲了过来，我迅速一躲，让杨坤扑了个空。我便顺手反击，朝杨冲的“要害”一击，杨冲还来不及反应，只听他的蛋“咔嚓”的一声，从中间裂了个洞，已无还手之力。我有点骄傲，便趾高气扬地对杨冲说：“怎么样？杨坤，说你你还不信，尝到我的厉害了吧？”杨冲似乎不服气，便气冲冲地对我说：“谁说我输了，那只是我运气不佳，可下次你就没这么好的运气了。”我拿着胜利的战果到处宣扬。可骄兵必败，我在和陈雨露决斗时出师不利，我的两位“爱将”光荣栖牲了。此时，比赛已进入白热化阶段，其他大组的同学也不逊色，各自使出了自己的“法宝”。最终，经过层层选拔，四个大组的四位“大将”杀出了重围，进入了总决赛。

   总决赛快要开始了。同学们都屏住了呼吸，拭目以待。一大组周家伟的“豆豆”，二大组唐成的“东方不败”，三大组何洪裙的`“超级鸡蛋”以及我们大组陈雨露的“常胜大将军”在决赛台前一字排开。决赛开始了，同学们又把比赛推向了高潮，各组的同学们都在为各自的选手呐喊，一浪高过一浪，而台上的四位选手面不改色，在一声声加油声中，选手们一个个精神倍增。陈雨露更是使出了浑身解数，应付自如，让自己的“常胜大将军”笑到了最后，赢得了“斗蛋王”的头街。

   那天的这场鸡蛋对对碰真有趣呀！今后我们要多汲取这类游戏的经验，争取在下次的斗蛋比赛中获得好成绩。

扳手劲比赛作文范本6篇

作文是通过文字传达人类文化情感和价值观的艺术形式，通过写作文我们可以提高语言组织能力。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，你对作文写作感到棘手吗？欢迎阅读我们为您准备的“扳手劲比赛作文”相关信息，希望能帮助到你的学习和工作！

扳手劲比赛作文【篇1】

扳手劲比赛陈芷沄

今天，老师让我们比比谁的力气最大，所以我们要玩一个扳手劲比赛的游戏。

比赛规则是：两人先把自己的一只手肘放在桌子上，不能离开桌面，如果离开了就算犯规，同时不能用另一只手帮忙。

第一轮比赛开始了。老师请了我和陈嘉磊比赛。比赛前我非常紧张，生怕自己输了比赛。比较开始了，我把手放在了桌子上，等待老师发出口令。当老师喊：“开始。”我们都互不相让，尽管我怎么用力，还是没有陈嘉磊力气大，结果我输了。我垂头丧气地坐到了位子上，我的对手可得意了。

第二轮比赛开始了。这次参赛的是胡馨予和孙浩力。比赛又进入了激烈的环节，孙浩力觉得自己是男生，笑容满面，得意洋洋地，很轻视胡馨予。胡馨予却看起很认真，表情严肃，看起来面目狰狞，使出全身的力气，她趁孙浩力一不注意，就把他打败了。女生们，高兴地鼓起掌声，为胡馨予庆祝。

经过比赛，我们都知道班里男生力气最大的是陈嘉磊，女生力气最大的是胡馨予。

老师点评：你的文章条理清晰，能把自己的所见所闻所想都一定程度的描述出来了，人物的语言，动作、心理也巧妙的相结合起来，且字迹较端正，但标点这一块需要加强！继续努力！

扳手劲比赛作文【篇2】

今天，在快乐魔方作文里，黄老师为我们举行了别开生面的扳手劲比赛。

上课时，同学们陆陆续续走到了教室，扳手劲比赛开始了。比赛规则是：两人单手握住，等裁判说：一、二、三，后才开始扳，手肘不能离开桌面，不能用另一只手去帮忙。老师一说完，同学们迫不及待地坐好，等待开始比赛。我和我的同桌李伟逊开始了扳手劲比赛，我信心满满的对李伟逊说：我一定要战胜你！我的手握着他的手，我的心砰砰乱跳，裁判数到：一、二、三。我们就开始咬作文牙切齿的扳，我使了吃奶的劲，脸色从浅红到深红。一旁的同学呐喊助威，李伟逊的脸红的像一个大大的红苹果。只见手一会儿往右倒，一会儿往左摆，到了最后，我使出全身的力气，砰的一声，我把他扳下去了。我大喊：我赢了！我赢了！。我心里得意洋洋的。李伟逊一直甩着手，一副不服气的样子。没想到我一个瘦骨如柴的人，竟然也能赢。我心想：我终于在扳手劲中赢了一次，我超级的兴奋。

在这次比赛中，我们既锻炼了手劲，又明白了不能轻敌的道理。

扳手劲比赛作文【篇3】

今天我们快乐魔方作文课堂举行了一场特别激烈的扳手劲比赛。

老师先把全班分为两组，每组选出一名优秀选手参赛，谁先将对方扳倒谁就获胜。

第一轮是个人赛，我们组选出了田野去参加比赛，对方组选了徐政，两位选手大步流星地走上台，他们俩既兴奋又紧张。听到老师喊：一、二、三！预备开始！两人立刻展开了决斗。可能是由于太紧张吧，只过了几秒钟，田野就轻轻松松地把徐政打败了。对方组慌了，还有两局，可怎么办呢？这次他们换人了，他们选出了实力选手徐夏，他又高又壮，随着老师一声令下，徐夏鼓足了劲，眼睛瞪得大大的。田野不甘示弱，也憋得面红耳赤，额头上还沁出一颗颗豆大的汗珠。我们在一旁大声喊：加油！加油！田野乘胜追击，一鼓作气，再次战胜了对手。耶！我们赢啦！我们欢呼道，对方组却垂头丧气，顿时没了声音。第三局也是我们组赢，田野同学连胜三局，一下子成了全班同学心中的偶像了！

这节活动课真有趣，希望以后能经常开展这样的活动。

扳手劲比赛作文【篇4】

三年级于博

今天，老师要在课上举行一场扳手劲比赛，我的心情非常激动。

比赛的规则是：从每一组选出一个人，双方紧紧的把手握住，然后老师一声令下，每个人就往自己的方向扳，看看谁的力气大谁就获胜。

老师先选出两个人做示范，我把手举得高高的，老师就叫了我，我的对手是一个小胖子，他全身上下都是肉，他的个子不高也不矮，和我差不多，他戴着眼镜，眼睛非常小，我还以为他没有多大力气了，但是跟我想得正好相反。你们别以为他那一身肉没有用，其实他的力气比我有力得多。

比赛马上开始了，只见台下的同学都跃跃欲试，我们过好手准备比赛，只听老师一声令下，比赛就开始了。

台下的同学呐喊助威，给我们喊加油，我的心怦怦乱跳，我的对手呲牙咧嘴，居然出乎了我的意料。我憋足了劲，但是他力大如牛，我一不留神就输了，赛后，我气喘吁吁，非常后悔。

这真是一场别开生面的比赛，从这个比赛中，我明白了做任何事都不要三心二意，只有一心一意才能成功。

扳手劲比赛作文【篇5】

朱文吉

今天，大家都很兴奋，教室里像炸开了锅一样，你知道为什么吗？因为我们要举行一场别开生面的扳手劲比赛。

听说要举行扳手劲比赛，我们抑制不住自己内心的冲动，在老师宣布比赛规则之前，就七嘴八舌地讨论起来，有的叉着腰露出一副神气的样子，好像在说：我一定会赢的！有的在说：我的力气才是最大的。有的还在争吵着，教室里一片喧闹。

安静，现在我说一下游戏规则，然后吴雨霞和朱文吉先来给我们做个示范。老师大声说道。我们开心极了，来到比赛的特定位置，我的内心既紧张又兴奋，这时同学们都安静了下来，我更紧张了，接着老师采访了我们，问我们有没有信心，我心虚地小声喊着：有。吴雨霞则胜券在握，大声喊道：有信心，我一定会赢的！我听完吴雨霞的话，害怕极了，觉得自己肯定会输了，灰心丧气的，同学们见此情形，立刻大声地为我加油，我信心倍增，游戏开始了，我和吴雨霞不相上下，我突然一用力，青筋暴露，脸胀得通红，吴雨霞就忍不住笑出声来，我趁此机会，把脚勾在桌子上，手紧紧地抓住桌子，猛地再一用力，我赢了！我开心地叫了起来。老师和同学们都为我们鼓掌，我开心地走下台，吴雨霞则有些失落，我安慰她道：没关系，这只是个游戏，友谊第一，比赛第二！

我们在课堂中成长，在课堂中学习。

扳手劲比赛作文【篇6】

今天我很开心，因为我在培训班里面玩了扳手劲的游戏。

老师首先选我来参加比赛。当我握住对方的手时，我的心砰砰乱跳，我龇牙咧嘴地努力着，好像不是对方的对手，她用了全身的力气，差一点就要赢了的时候，我就开始放狠话：我一定会赢的，你等着瞧。我憋足了劲，用了全身力气。同时我的队友为我加油打气，我们僵持不下。持续了一段时间后，我们都已经筋疲力尽，但最后我还是输了。不过我没有放弃，到了最后一场，又轮到我的时候，我做足了准备。老师说:开始！我们就开始使劲了。我扳得汗如雨下，我紧闭着双眼，咬着牙，脸都要憋紫了，手还在微微颤抖，可我依然坚持着，这是一场持久战。最后，我用尽最后一股力气，给对手来了个措手不及。啊，我终于赢了。我开心地跳了起来！

赢了这场比赛后，我很开心也很激动，原来只要不放弃，拼劲自己的全力，一定会有好的回报！

写斗牛的作文9篇

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？下面是小编为大家整理的“写斗牛的作文9篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

写斗牛的作文 篇1

生活犹如一本厚厚的书，里面记载着儿时的欢声笑语，也记录着痛哭流涕的事件。我轻轻地翻开其中一页，一段天真烂漫的记忆涌上心头。

记忆的闸门慢慢打开。记得那时老师说：今天我们要玩一个游戏&ls斗鸡。班级里一下子炸开了锅，真是众生百态啊！我趴在桌子上，把头埋得老低老低，像霜打了茄子蔫了，鬼哭狼嚎着：今天我穿的可是拖鞋，这怎样发挥我的特长！天要灭我啊！而一旁的李泳梦却镇定自若，一动不动的，似乎在努力思考着作战计划。

瞧！我们双手紧握着脚，眼珠子不断转着圈儿，像台扫描器般寻找着目标。哈哈，找到了，目标就是於黄浩！老师一声令下，我像匹脱缰的野马冲了出去，杀个他措手不及。啪的一声，於黄浩摔了个四脚朝天，他真是心不甘气不服啊！

耶，成功捕捉了一个猎物！我赶紧乘胜追击，扫视着四周，暗忖着：要不，我暂时不攻打女生，当个优雅的绅士吧。嘿嘿，沈长春，接招吧！我卯足了劲和他拼杀，可还是打得不分上下。这时，沈长春利用他的身高优势，把我逼入死角，哎呀，鞋子不听我的命令跟长了腿似的一个劲地往外面跑。偷袭在暗，鞋子在明，我顿时力不从心，真是屋漏偏逢连夜雨。突然，沈长春瞄准时机，给了我致命一击，可怜的我便一命呜呼了。

我只好把最后的希望托付给宝宝，可哪知道，宝宝竟然自动退战了，真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。胜利的沈长春像只狡猾的狐狸，隔山观虎斗，看着女生们拼得你死我活，他却等着收渔翁之利。不一会儿，李泳梦和余思烨就同归于尽，沈长春轻轻松松地赢了。

重重地合上这本书，我不由自主地闭起眼睛，慢慢品味着那段美好的记忆。

写斗牛的作文 篇2

今天下午，我们在作文班里“斗牛”。

第一轮，是我和小帆斗。一开始，我就冲了上去，小帆赶紧向右边跑，我本来想抓住他，可是没有成功，而且差一点点我就摔倒了。后来，我又冲了上去，小帆想逃跑，可是我眼疾手快伸出右手，抓住了他的衣服。那时，我们开始转圈了。小帆想把我的手拉开，但我还是用力地拉着他的衣服。过了几秒，我和小帆转圈转得很快，我才发现他的名牌两边被风吹了起来，我就一边把脑袋转向右边，一边斜着身子，想趁机看一眼。果然我看见了“右想”两个字，然后我又看见了一个“左”字，我就想：一个成语是有“右想”和“左”的，那一定就是“左思右想”。我连忙放开小帆的衣服，退到一边，对老师说了一声：“左思右想!”结果居然对了，那时我听见了同队的小锘叫了一声为我欢呼。

第五轮，是最好玩、最好笑，而且还是用的时间最长的一轮，那是小锘对小帆斗。还没开始，小帆就摔了一跤，我们看了都大笑了起来，感觉赢定了。开始了，小锘一动不动的，小帆呢，在她的面前走来走去的。突然，小锘一边伸手，一边用脚用力地踩了一下地板，然后叫了一声。小帆就被吓得后退了几步，而且，还吓得发抖了，他那副样子笑死我了!过了一会，小帆在跑的时候又滑倒了，逗得我们又忍不住大笑了起来……

这就是我们在作文班里玩的游戏，而且这次是我玩游戏玩的最开心的一次了。

写斗牛的作文 篇3

第一篇：斗牛真精彩

星期六，我们去白姆乡看斗牛。来到白鹤殿的斗牛场，只见群山环绕，湛蓝的飘着朵朵白云，高低错落的梯田上种着一排排茶叶，碧绿碧绿的，令人赏心悦目。原来所说的斗牛场其实就是一块水田，亮堂堂的水田里还能看到青山的倒影。水田四周围满了人，高处的田埂上、也站了不少观众。好几头黄牛在场外的田里津津有味地吃草，为“战斗”做好充分的准备。

斗牛开始了。工作人员牵出两头牛，一头系着红带，我叫它红飘带，另一头没系，但高大无比，我叫它巨无霸。一开始，两头牛头顶头僵持了很久，后来巨无霸的角刺破了红飘带的耳朵，可红飘带不怕疼，反而被激起了斗志，它鼓足力气终于把巨无霸冲出去一点点。但是巨无霸又顶回来了，还想把红飘带硬撞出去，红飘带也不笨，一闪，躲避了攻击。巨无霸见红飘带也不是好惹的，就掉头走了。红飘带也不恋战，朝另一方向走了。

又来了两头牛，这两头牛一见面就像见了仇人一样，杀得泥水四溅，工作人员连连躲避。其中一头牛败下阵来，想逃走，另一头牛像是杀红了眼，猛冲上来，追得那头败牛蹿到观众席上去了。观众们被吓得纷纷逃散。在后头追的那头牛竟然也狂妄地冲到观众席上，但最终被工作人员控制了。

斗牛的场面真激烈啊！让我大开眼界。为什么两头牛无缘无故地会斗起来呢？我还真不明白。

第二篇：看斗牛

今天，公公终于露出了灿烂的笑脸。在这么好的里，哥哥决定带我去看斗牛。

吃过午饭，我们就出发了。我们先乘车到雅阳，然后步行了好几里山路，才到斗牛场。

哥哥买了票，带着我们看斗牛。哇！人好多，放眼望去是一片人山人海。斗牛采取一比一的方式进行，一场过后另两头牛上场比赛。

我和哥哥找了个最佳位置观看斗牛。只见一头强壮的牛，冲向了另一头牛“轰”两头牛撞在了一起，你冲我防，你撞我冲，僵持了几分钟，最后那头强壮的牛赶跑了另一头牛，并在场里跑步庆祝，露出牙齿，向观众显示胜利者的姿态呢！

另一场比赛开始了，另两头牛走进了场地，好像不想斗似的！另一头牛的斗志也不知去哪了，竟和另一头牛亲密接触起来，这让观众们大失所望。

最后一场比赛开始了，也是最刺激、最的一场。只见一头小牛气势汹汹地冲进场里，和另一头大牛撞了起来。双方互不相让，你撞我，我撞你，观众不断发出阵阵喝彩，几个会合后，小牛已头破血流，大家都以为小牛要输了，但奇迹发生了，小牛猛冲向大牛，把大牛撞了个顶朝天。大家都在为小牛喝彩，就在这是意外发生了：大牛站了起来，气愤地冲向观众台，一位观众吓的掉了下来，并被牛踩了一脚。这让观众惊呆了，工作人员赶忙拉住那头牛，扶起了观众，把他送进了。

斗牛这个比赛项目是充满紧张、刺激、惊险的，但也处处藏有危机。所以大家在观看比赛的同时，也要注意安全。

第三篇：激烈的斗牛赛

今天，我们在写作班里玩了一个激烈的——斗牛。

这个的规则是这样的：两个人为一组，分别在两个选手的背后夹上一张写有词的纸，双方谁先看到纸上的词，谁就是获胜者。

比赛开始了，第一组的队员上场了，他们的战争一开始就很激烈，都吸引着们的注意力。大家都将转移到了他们的激烈战斗中。我心里想：他们怎么一开始就那么激烈呀，比真的斗牛还要刺激呀！

过了好长时间，终于轮到了我。我的对手是陆浩天，虽然他有点胖，但我还是有能赢他的。我想我一定会全力以赴的，就像古人所说的，凡事不一定要靠蛮力去解决的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定会尽我所能的。

我和陆浩天的战争开始了，想不到我和他的比赛比第一组还要激烈。我只觉得我的周围弥漫着一股浓浓的硝烟味。这时的们看起来比我们还要紧张，只见他们大声地喊着加油，加油！

可是前半部分比赛我们比的是耐力，这让有个同学误解了，他说了句：“他们俩好像在跳舞！”其他同学听了，都哈哈大笑起来。这下可把陆浩天引入了“歧途”：他居然停了下来，于是我就抓准这个时机，跳起来看到了他背上的字。所以这场比赛我赢了！

我从这个游戏中得到了一个启发：凡事不一定要靠蛮力去解决问题，也可以智取。

写斗牛的作文 篇4

激烈的“斗牛”比赛马上就要开始了。

赛场上高大的“红牛”和矮小的“黄牛”互相对持着。我想：“黄牛”小巧玲珑，肯定会赢。”比赛开始了，“黄牛”先主动进攻，“红牛”连忙躲到时墙角，不一会儿，“红牛”转守为功。“黄牛”也不甘示弱向“红牛”进攻。“红牛”步步紧逼，“黄牛”连连后退。过了一会儿裁判提醒他们说：“不能硬拼，要有智取。”

然后，“黄牛”开始使诈，使用“口水战”和“腿功”。就这样来了二十多个回合。无奈的“黄牛”继续使诈，“红牛”为了躲避口水，往右一转身，把后面的字露了出来，“黄牛”看到了字，两手高举起来喊：“我看到了，我看到了，是吕布。”

就这样，“黄牛”赢了。但赢得也不轻松呀！

写斗牛的作文 篇5

首先，我们派出男生队的包典灵对李璐钰。他们两个像利剑一样闪速地保护着自己的字，不时地往上跳一跳想看看对方背上的字，还边跳边滑、斜着身子、歪着脖子、瞪着一双大眼睛、张着大嘴巴……时间缓缓的流着，依然没有分出胜负，大家都在下面着急地为他们呐喊助威。突然一个神速的转身使李璐钰看见了包典灵背上背的“风”字，结果就在那一眼之间，李璐钰居然认成了“凡”字。这下已经到嘴边的“肥肉”又飞走了。好可惜！

轮到女生队了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因为我怕派我去玩这个游戏会出丑，大家笑话我，老天保佑我福大命大没有被派去，派出了瞿淳对李毅旋。她们一上“战场”大家呐喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一开始双方都用尽全力去保护自己背上的.“鸡宝宝”，李毅旋双手紧握好像拳王的架势，但瞿淳张开双臂仍保护着自己的“鸡宝宝”，她们可真不像在玩“斗牛”，而是在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。就在这时李毅旋踮起脚，仰起头，瞪着大眼睛……和瞿淳相持了好一会儿。我紧张得手心冒汗了！大家屏住呼吸，顿时空气凝固了，时间顿时停止了，静得连针掉到地上的声音都听得见。李老师皱起眉头，紧握双拳，大喊到“加油！”打破了这种让人窒息的宁静，大家顿时又沸腾了，我们把吃奶的劲都使出来为她们呐喊：“加油！加油！”我是多么的着急，一个声音在心中呐喊“花”，好想直接告诉李毅旋是“花”字。一个同学喊到“抱住膀子！”李老师是否比我还着急：“拉着打圈圈。”她们两个真转起来了，两个会合后，累得上气不接小气。李毅旋灵机一动大叫：“停！”，瞿淳说：“你当我傻呀，没门！”，又变成了僵持的局面。李毅旋突然跳起来，扑到对方肩上骄傲地喊到：“耶！我赢了！是花！”

这个小小的游戏在欢笑声中结束了，但一张张不同的表情依然挂在脸上，一阵阵怦怦的心跳依然回荡在脑海，多么有意义的活动呀！

写斗牛的作文 篇6

有趣的斗牛比赛

人们都爱在电视里看斗牛，可我们教师的斗牛比赛却是那么精彩。

今天上午，在我们的霞光精灵班里，举行了一场别致的游戏斗牛比赛。梁老师首先宣布了游戏规则：一、分队，每队分成两组；二、写的字条选手不看，比赛开始后，谁先把对方纸撕下来，并大声朗读出来就算赢。于是第一轮正式比赛拉开了序幕。男生队：张哲远。女生队：李璐。两位选手准备好之后，老师就喊：开始。张哲远一把向前，从李璐的身前闪到身后，迅速地将李璐身后的纸条撕下来，并大声地朗读了出来。于是老师宣布了我们男生队胜利。

紧接着，第二轮比赛又在众人的期盼中开始了，男生队，冯昊哲。女生队：常泽阳。老师一声令下，冯昊哲首先冲过去，可是他失手了，常泽阳眼疾手快，一把将他背后的纸撕下来，快速地朗读了出来，老师宣布了女生队获胜。

战况愈演愈烈，马上就进入第三轮了，由于女生队的周旭洋和刘枝阳不敢上场，梁老师就上场了，我们队选出了年龄最大的选手：张海洋。在写下字粘上后，就一块喊：开始！梁老师左一闪、右一闪，始终没让张海洋抓到手。这时，老师和张海洋手对手，过来过去，好像在跳校园集体舞。梁老师突然一把抓过去，把张海洋的纸条抓住了，并大声的朗读了出来，可我们却笑老师，因为老师背上写的是大宝宝。

比分暂时为一比二，我们男生队难道会败？第四轮可以说是第一次赛点，我们男生队的关煜千和女生队的刘枝阳将展开决斗。开始！老师一喊，关煜千和刘枝阳快速的对了起来，几个回合下来，两个均是试探性进攻。突然，刘枝阳抓住了关煜千回防时的失误，迅速变换步伐，一下子伸手摸到关煜千身后，关煜千躲闪不急，败下阵来。

虽然我们已经落后，但我依然不放弃，因为最后一轮就是我和周旭阳之间的战斗，先下手为强，我先扑上去，周旭阳猛地一闪，躲了过去，我们俩十分小心，不肯掉以轻心，压轴赛成了一场拉锯战，你来我往。终于周旭阳有些坚持不住了，我看机会来了，就立刻冲了过去，眼看就抓住了，谁知脚下一滑，我瞬间失去了平衡，结果得不偿失，终被周旭阳所擒，惨败而归。

也许生活和学习也都如此，不论到什么时刻，都不能轻言放弃，时刻保持应有的斗志，面对任何机会应该多加思索，不然会再次出现站不稳的情况，到那时，为时已晚。

写斗牛的作文 篇7

上课了，老师刚进教室，就大声对我们说：今天，我们来玩一个叫斗牛的游戏。斗牛是干什么呢？同学们议论纷纷。有个同学说道：老师是不是要带我们观看西班牙斗牛场呢？哈哈，拭目以待吧！

怎样斗？其实就是在参与游戏的两个人背后各贴一个字，然后双方想办法去看对方背后的字，谁先看到字并说出来，就能赢得比赛。

第一轮，男方派杨之扬，女方派李思婕。比赛开始了，双方走到讲台上，都虎视眈眈地瞪着对方，突然，扬子扬朝李思婕扑过去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墙上护住自己背后的字，杨子扬没有得逞。渐渐地双方你推我挤，互不相让。李思婕稍不注意，就让杨子扬撕去了一半纸，杨子扬手里的那一半是个青字，于是杨子扬便猜了带青的词语：青椒、青菜但就是没猜到李思婕背后的字青虫。结果，当然是我们女生赢了！

斗牛游戏在我们的欢声笑语中结束了，大家意犹未尽

写斗牛的作文 篇8

今天的作文课上，老师和我们玩了一个游戏——“斗牛”比赛。

老师先从班上选出两头准备战斗的“猛牛”，一个是身强力壮的王峦，一个是力大无穷的张智。比赛开始前，老师先让他们闭上眼睛，在他们的背后贴上准备好的字，这才允许他们睁开眼睛。接着，老师宣布了比赛规则：两头“小牛”必须想尽办法知道对方背后的字，可以扭动脖子，也可以跳跃，但是不可以用手和脚，谁在3分钟之内先知道，谁就是获胜者。

游戏开始了。王峦摆出一副气势汹汹的样子，脸涨得通红，仿佛一个熟透了的红苹果，头发也竖了起来。再看看张智，张智也不甘示弱，双眼圆瞪着王峦，恨不得能穿过对方的身体看到他背后的字。

最激烈的时刻到了，王峦弯着腰，驼着背，像一位年老的老公公。而张智却挺着胸，直着背，好似一只“喔喔”啼叫的大公鸡。王峦一会儿上蹦下跳，一会儿左顾右盼，原来他想从张智的跨下钻过去，好看到对方背后的字。可是，聪明的王峦却忘了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的道理啊!就在一刹那间，张智轻而易举地看见了王峦背后的字一一大海的“海”。

张智高举双臂呼喊着：“我胜利了!我胜利了!”大家也一起为张智呐喊、祝贺，欢笑声飞出了教室，飞出了校园。

写斗牛的作文 篇9

今天，我们进行了一场比赛，叫“斗牛”。这可不是真正的斗牛比赛，而是一场游戏。老师说：“我在两名同学背上贴两个字，谁先猜出对方的字就赢。”话音刚落，同学们都争先恐后想参加。最终，老师叫了两名男同学，根据他们所穿的衣服，分别取名一只叫“蓝牛”、一只叫“格牛”。老师拿出写有字的纸，有的同学们跑到老师桌上偷看，那两名男同学也瞟着眼想看。在老师给“蓝牛”帖纸时，“蓝牛”自言自语地说：“是什么字呢？”给“格牛”贴纸时，“格牛”缩了一下脖子说：“好痒！”这时，有的同学看见了他们俩背后的字，转身对后面的同学耳朵旁说是什么字。我也好奇的想：那会是什么字？

伴着老师一声令下：“开始”。那两名同学同时转身，啊！我也看见了“格牛”背上的字：胜。对面的同学看见了“蓝牛”背上的字，便大声说：“看见了、看见了。”紧接着，两头“牛”先是静止不动，僵持在那儿。过了一会儿，“格牛”向“蓝牛”哼了几声，然后跺了一下脚，手放到身体前，手指向里弯曲，像两只“爪子”一样，身体往前倾了一下，又立刻收回来，吓唬那头“蓝牛”。此时，“蓝牛”好像没看见似的，还是站在那儿，纹丝不动。同学们都笑了，“格牛”变得有点不耐烦似的，朝“蓝牛”一撞，然后又跳起来向他冲去，真像一头牛。“蓝牛”立刻退后一步，还是不动。“格牛”没办法，只好和“蓝牛”原地转圈。这时，“蓝牛”向“格牛”勾了勾手指，好像在说：“来呀，来呀。有本事你就来呀，我可不怕你。”“格牛”好像看懂了“蓝牛”的心事，他发怒了。“格牛”往起一跳，纸飞了起来，被“蓝牛”看见了，“蓝牛”转身告诉老师是什么字。可他转身时后背的字就被“格牛”看见了。结果，“蓝牛”说错了，“格牛”说对了。“格牛”胜利了，同学们为“格牛”欢呼。老师拿下那两张纸说：“我觉得‘格牛’个子高就给了他‘胜’，而‘蓝牛’个子矮就给了他‘败’字。

游戏又一次在同学们的笑声中结束了。通过这游戏使我懂得，任何比赛不光要勇气，还要智慧和机会。

写比赛的作文600字(精选6篇)

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，要想入作文的大门，更重要的是多练。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？经过收集并整理，小编为你呈上写比赛的作文600字(精选6篇)，相信会对你有所帮助！

写比赛的作文【篇1】

十月，踏着风火轮匆匆赶来，在这金风送爽、桂花飘香的日子里，我们全校师生迎来了期待已久的校运会。

随着《运动员进行曲》的音乐，同学们踏着整齐的步伐来到了操场，操场上一下子热闹了起来，各种声音此起彼伏：“加油加油”的呐喊声、“嘟嘟嘟嘟”的哨声、“啪啪啪啪”的掌声、“叽叽喳喳”的讲话声……比赛如火如荼地进行着，没过多久，五年级的运球比赛也开始了。

只听“砰”的一声枪响，我们班施宇泽以迅雷不及掩耳之势踢着球向前冲去，一下子把对手甩在了后面，到了白线处，他立即用脚把球按停，抱起球，以最快的速度跑了回来，顺利将球传给董紫悦。看到这时，我们班同学们不禁高兴地跳了起来，激动地大喊：“加油!加油!”

轮到董紫悦了，她快速将球向前一踢，这球像一个不听话的小孩子撞向障碍物飞了出去。董紫悦缓过神后急忙去追那横冲直撞的球，总算被她抓住了，球这才乖乖地向前绕去。可才一会儿功夫，那球又自作主张地向前猛冲，董紫悦羞红着脸一小步一小步地又向前追去，害得我们个个都睁大了眼睛，伸直了脖子，屏息凝视，替她捏了把汗，生怕我们班落后。那球总算被董紫悦“治”得服服帖帖，滚到白线处，她立即用脚把球按停，抱起球跑了回来。因为施宇泽速度快，争取了很多时间，所以没有落后，我们终于松了一口气。

该到我了!我的心里像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，十分地紧张和激动。万一没跑好怎么办?同学们会责怪我吗?我会给班级拖后腿吗?想到这儿，我的心都蹦到了嗓子眼儿。这时，耳边传来同学们的呐喊声：“江霖楠!加油!江霖楠!加油!”受到鼓舞的我，快速接住董紫悦传过来的球，不顾一切地向前踢去。球顺利绕过障碍物，到了白线处，我猛地往地上一跪，抱住了球就往回跑，双腿不停地飞奔着，心中只有一个想法，把球安全地传给下一位同学。当我顺利把球传好后，“呼——”我长长地吁出了一口气，此时我感到十分轻松和快乐。比赛渐渐接近尾声，最后一位同学上场了，她健步如飞，成功踏上了冠军的阶梯。大家欣喜若狂，欢呼声不绝于耳……

这真是一场扣人心弦的运球比赛啊!这场比赛不仅让我们获得了荣誉，更让我们明白团结协作才是制胜的法宝啊!

写比赛的作文【篇2】

今天，我们培优班上了一节别开生面的课。彭老师我们推选出两队扳手腕最在行的代表。我们讨论了很久，终于决定派我们乙队的高手刘茂莹去参加。告诉你，刘茂莹扳手腕在我们队可几乎是百战百胜哟！而我嘛，早就淘汰到场外当啦啦队员喽！对方选了一位小个子同学―余洋。余洋上场，我心里顿时一乐想：哈哈，甲队队员一定比不过咱队，你们输定啦！在我们如雷贯耳的欢呼声中，第一轮比赛的哨声终于吹响了。看得出刘茂莹和余洋的脸色十分紧张。比赛开始了，只要刘茂莹略占上峰，那么我们的啦啦队的欢呼声就会越响；反过来，甲方的余洋略占上峰我们的啦啦队就会变得死气沉沉的。时间一分一秒的过去了，两队仍然比得不分上下。三分钟过去了，两队还没有分出胜负，最后两队打成了平手。唉，刚才的高兴已经完全从我的脑海里灰飞烟灭了。

第二轮我们女生已经失去了期望，干脆不再当啦啦队了，我们边开始自玩自的了。可到了接近尾声时，情况有了改变，瞧，刘茂莹已经要把余洋的手押了下去。可是时间到了，因此又打成了平手。

最后一轮，完全没有意思。因为一会儿刘茂莹把余洋押了下去，一会儿余洋又把刘茂莹的手扳了回来。一直这样轮换着，最后又是平手。

三轮比赛下来，我们两队的选手依然没分出上下，我很不甘心。不过，这节课也挺有趣的。回家的路上，我的脑海里还在回忆刚才那场“扳手腕”比赛的情景。

写比赛的作文【篇3】

广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。

星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始??”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。

几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”

这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。

写比赛的作文【篇4】

今天是元旦四天半假的第一天，临近期末考试，妈妈把平板电脑、玩具都收起来了，连我最爱看的电视剧都不让我看了。今天我一定要讨回个“公道”，哼!

昨日妈妈认为我们可以PK一下，取得胜利的人，今天晚上就可以“随心所欲”了。她想用石头、剪刀、布定输赢，但这并不是我的长项，所以我提议下五子棋，三局两胜定输赢，老妈同意了。嘿嘿，好戏就要上演了!

比赛开始了!

第一回合，我求胜心切，想速战速决，把规则置之一旁，白棋先下，对老妈开始“猛攻”。一串又一串的三个白棋子连在一起，让她应接不暇。我寻找着机会，目光在黑棋子与白棋子之间跳跃着!哈哈，我抓住了一个机会，心中窃喜而表情平静地下了一颗棋子，四子连珠!两边都没有被堵，我势在必得，胜利的曙光悄悄地爬上我的眼角眉梢!谁知老妈留了一手，她不但没有理会我的四子连珠，而且还拿了一颗握在手中的黑棋子淡定地放在别处!啊!我居然没看到，五子连珠了!呜呜……

没事儿，别慌，还有两次机会呢!我自我安慰着!

第二回合的比打响了!我谨慎了起来，妈妈则得意洋洋，上一局的笑容还在脸上洋溢着!我用犀利的目光抓住了一个又一个漏网之鱼，堵住了一个又一个黑色棋子，妈妈脸上的笑容凝固了，她皱起了眉头，一不留神，我胜出了!哈哈……

终于平局了，我轻呼了一口气。最关键的第三局我一定要拿下。为了“随心所欲”努力“战斗”吧!

第三回合的比赛开始了，妈妈说：“上一局我大意了!”我说：“这局我是不会给你机会的!”刚开始，我运用了一个相对危险的战术对老妈进行连攻，但一个没注意，反而变成她攻我，我在被动的情况下急中生智，一举赢得了最后的胜利，太棒了!

本来我还想再下几局，不过还是不要了，万一输了，可就前功尽弃了。

真是一次惊险的比赛呀。

写比赛的作文【篇5】

一天，我和几个小朋友在老师家玩“顶鸡蛋”的游戏。

比赛的规则是：每人每次只能用一只鸡蛋顶，不能撞，谁的蛋壳先裂开了谁就退出比赛，最后谁的鸡蛋完整，谁就赢了。

我们先用“石头、剪子、布”来确定分组，我和李昌奇一组，准备工作就绪，比赛开始了。我怀着既紧张又兴奋的心情，左手拿起鸡蛋，将鸡蛋的小头在前，右手握住左手，鸡蛋露出约1厘米的小头，我偷偷看了看李昌奇的鸡蛋心想：它的鸡蛋可真大呀！要想战胜他可不容易。于是我攒足了全身的力气用劲一顶，只听咔嚓一声，我的鸡蛋裂了一个缝儿，我只好垂头丧气地退出比赛。李昌奇乐得手舞足蹈，兴奋地大叫：“我的双黄蛋可真厉害！”这时另一组也分出了胜负。两组的胜者再进行较量，李昌奇的双黄蛋又一次胜出。最后李昌奇跟小韩比，李昌奇信心十足地握着它的“常[文秘站:]胜将军”跟小韩顶了起来，忽听“咔嚓”一声，我想：一定是小韩的鸡蛋裂了，可是结果真是出乎意料，“常胜将军”这回竟然成了小韩的“手下败将”。李昌奇垂着头说：“一定是我的体力消耗太大才输的。”小韩这时就像世界冠军一样得意的向大家挥手。

这个游戏真有趣，它不但让我们在游戏中增加了感情，还让我懂得了就算是玩也是要有技巧的。

写比赛的作文【篇6】

等了很久，才等到今天啊。为什么这么说呢，因为今天是学校举行校园歌手唱歌比赛的日子啊！

我并没有参与此次的比赛，只是，我的好朋友潘小元和我们班的文艺委员黄果果作为年级代表参与了本次的比赛。

一开场，首先由高年级的戚顺芽学姐的芽苗舞蹈社团带来了开场舞《寄明月》和《seve》，我认识芽苗舞蹈社团里面的主舞陈长萧，她是我的邻居。随后，唱歌比赛才正式开始。

首先上场的是来自低年级部的何粤妹妹。只见今天妹妹她穿了一条紫色的连衣裙和一双黑色的小皮鞋，她所演唱的曲目是《稻香》，只见她自信十足，没有半点儿紧张就把整首歌给唱完了。

第二个上场的就是潘小元啦。小元今天打扮的也很好看，她穿了一条红色的旗袍，化了个烟熏妆，可好看啦。只是很可惜的是，小元今天可能太过于紧张了，导致了有几句歌词没唱好。当小元结束完她的表演从后台回到班上时，我看到了她的脸上悬挂着几颗泪珠。

第三个上场的则是来自六年级的张书华，他演唱了《成都》和《刚刚好》，随后来自五年级的罗文嘉演唱的《小半》和萧夜演唱的《起风了》都打动了观众的心灵，令我的头脑中留下了深刻的映像。还有几位我不认识的学哥学姐以及黄果果的表现都得到了观众的一致好评。

在大家的欢声笑语中，比赛结束了，最终高年级部的全紫些拿了一等奖，黄果果拿了二等奖，何粤妹妹拿了三等奖。其实结果并不重要，重要的是参与的过程。

跳高比赛作文

作文能够让你尽情展现自己的想象力和创造力，写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，一篇优秀的作文是怎么样的呢？接下来为您分享的是本站小编为您挑选的“跳高比赛作文”，以下内容仅供参考不应作为最终决策的唯一标准！

跳高比赛作文 篇1

早上第一节，肖老师带我们来到录播室上课。刚坐下来，我就发现抽屉里放着柠檬酸、小苏打、绿豆、水，还有杯子、勺子。原来，这节课是上实验课，我高兴极了。

老师跟我们说了实验步骤，我们便开始动手做起来。首先，我用勺子取两勺跟白糖似的柠檬酸放入量杯里，接着取两勺跟面粉似的小苏打放入量杯中，然后把几颗小绿豆放进杯子轻轻摇晃均匀，最后往杯子里倒入约80毫升的水。就这样完成了实验步骤，很简单。

刚开始时，我觉得这个实验不怎么样。但不一会儿奇迹发生了，这让我震惊起来。一窝蜂的小气泡从杯子里涌出来，就像火山爆发时岩浆喷出来一样，还有小绿豆也从水底里争先恐后地跳起来，好像在比赛跳高似的，它们都想得第一名。

绿豆为什么会跳起来呢？我疑惑不解。后来，老师告诉我们是因为柠檬酸和小苏打发生化学反应，产生很多二氧化碳小气泡，绿豆就会被这些调皮的小气泡托起来。

我太喜欢这个有趣的实验课啦！

跳高比赛作文 篇2

嘿嘿，本人因为腿长，老班就叫我去参加校运会的跳高比赛，今天，我就挂着“5725”的号码牌，满怀着信心，来到了跳高场地。

排好序以后，我是倒数第三个，咦！？排在我后面的同学真高！不过山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵，鹿死谁手还不知道呢！锵锵锵！比赛就在同学们的呐喊声中开始了。起跳高度是85厘米，怎么越看越像85米？我不禁倒吸了一口冷气，只见前面的同学都身手敏捷地跳过去了，连比我矮半个头的“小个子”也跳过去了。“下一个！5725！”准备！助跑！起跳！哎哟！我摔了个“嘴啃泥”，再看看杆子，还稳稳地放在上面，我大喜若狂。有了第一次的经验，接下来的两次都有惊无险地跳过了，到了98厘米，大多数选手都被淘汰了，还剩下6人，我就是其中的一个，已经胜利在望了（比赛取前8名）。

第四次，103厘米，有些怕怕，犹豫间，已经轮到我了，我忐忑不安地跑过去，听见的，只是杆子落地的呻吟，不过还好，大家都没跳过。第二次试跳，我努力地纵身一跃，耶！跳过去了！不过屁股还没落地，杆子再一次让我失望了，第二次试跳，只有1人跳过。我只身最后一次机会了，我望着天空，迷茫了，但我知道，这次我是代表五（7）班！44个人的希望啊！我屏住呼吸，做最后的拼搏，唉——我失败了，103厘米大关，我终究没过，但我取得了第四名的好成绩，初出茅庐，就取得了这样的成就，不错不错，值得鼓励！再一次仰望天空，手中握着奖状，我笑了……

跳高比赛作文 篇3

20xx年10月27日上午，校运会的第一个比赛日，再体育场西侧，高一上段男子跳高比赛正如火如荼第展开了。

来自七个班级的14名运动员向着同一目标——取得桂冠发起冲刺！

调整角度，加速助跑，腾身一跃，双脚打开，再空中以闪电般的速度，灵巧地完成抬腿、跨栏、收腿一系列的动作。如一只飞燕一样再空中划过一道优美的弧线，降落在坐垫上。

十七岁的小伙子，有着青春的热血，有着奋发向上的激情，怎甘心落于人后。高一（4）班的章文鑫同学再失利两次后，没有放弃，愈挫愈勇，再第三次挑战“1.30M”高度时，奋力一跳，终于跨过了杆。可由于重心不稳，摔倒在坐垫上，手肘磨破，鲜血淋淋，他依旧微笑着说没关系，咬着牙坚持比赛。

高度一次次调升，压力如潮水渐渐漫上运动员心头。可没有一位运动员表示放弃比赛。他们目光坚定，向着既定目标跨去。没有人轻言放弃，他们把压力默默传化为了动力！

经过几轮较量，最后只剩下了两位运动员争夺第一。他们每跳完一次，不管成败与否，都向对手说一次加油，道一声鼓励。这体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

运动健儿们再赛场上奋勇拼搏，创造佳绩，展现了青春的蓬勃与活力，为秋日的校园增添了一抹亮色。

让我们祝福这些朝气青春的少年们在今后的学习生活中再创佳绩！

跳高比赛作文 篇4

今天，我们进行了跳高比赛。比赛刚开始还挺顺利，我们都轻松地越过横竿。后来，随着横竿的升高，运动员们逐渐被淘汰了，我尽全力跳过了一次又一次。横竿升到了和我的下巴一样平了，其他同学都没有跳过去，只剩我一个人了。

我心里十分紧张，我第一跳没有成功，很沮丧。龙老师发现后，鼓励我不要灰心，要相信自己。听了龙老师的话后，我镇定情绪，以正确的动作轻轻一跳，横杆没有落下，我非常高兴。当我接过第一名的奖牌时，激动不已。

点评《跳高场上》重点围绕我克服紧张情绪努力拼搏争第一这一中心来写。原文对人物心理活动写得真实具体，人物语言富有特色，人物动作生动形象。而小作者在缩写时，紧紧围绕本文中心，将其进行概括叙述，语言简洁，内容精练，达到了缩写目的。!

跳高比赛作文 篇5

又到了学校一年一度的运动会，大家都很开心，因为可以欣赏到各种精彩的比赛了。

尽管下着小雨，但丝毫没有影响运动员们的发挥。在众多的比赛中，给我印象最深刻的还是六年级的跳高比赛。这次跳高比赛，我们班两位主力上场，一位是周扬杰，一位是尹鹏程。他们俩也没有辜负我们的期望，前三跳都顺利过关。横杆的高度在逐渐升高，选手们也陆续被淘汰，最后只剩下两名选手，分别是我们班的周扬杰和六三班的王鹏。他们俩你争我夺，不相上下。横杆终于被升到了最高，这给两名选手增加了不小的难度。他们俩的前两次都失败了，第三跳，王鹏的心理压力很大，助跑、起跳都使出了全身的力气，真像“鲤鱼跳龙门”，一跃而起，沉稳地落下。全场观众一阵喝彩。轮到周扬杰跳的时候，响起了一片加油声。他的助跑开始了，观众的心都悬了起来，但横杆还是被无情地碰落下来，周扬杰屈居第二名。

这场紧张而又激烈的比赛，我们虽然输了，但是我班两位同学表现出来的那种永不言弃、顽强拼搏的精神，同样值得我们学习。

这真的是一次很精彩的跳高比赛啊，我想我永远不会忘记的，我还要像那些运动员们学习，学习他们的拼搏精神，他们永远是我们全班的骄傲!

跳高比赛作文 篇6

森林里，老虎国王让小鸟大臣去组织跳高比赛。小鸟宣布：明天下午到这里举行跳高比赛。规则是：可以借助观众和参赛人员往上跳，不能借助其它物品。还可以阻止别人跳。要报名的到我这里来填写报名表。

比赛时间到了，参加比赛的人员有猴子、大象、袋鼠、青蛙、兔子、蜘蛛、松鼠和乌龟。观众有长颈鹿、熊、羊、狼、狗、猫、鸡、鸭

第一轮是猴子对青蛙。猴子很聪明，他借助了长颈鹿那长长的脖子的优势，一跃，就跳到了长颈鹿的头上。青蛙无论怎么跳也跳不过猴子了。猴子胜了。

第二轮是大象对袋鼠。大象用鼻子把袋鼠的脚给困住了，任凭袋鼠怎么会跳也跳不起来了。阻止成功的大象就这样胜了。

第三轮是兔子对蜘蛛。蜘蛛借助树枝吐出一圈又一圈的丝网，踏着自己织出的丝网之路一步步往高处爬去。兔子一看，急了，自己爬不了那么高呀。他连忙找来一根长树枝把蜘蛛网捣坏了，蜘蛛也跟着网掉下来了。兔子轻而易举的胜过了蜘蛛。

第四轮是松鼠对乌龟。乌龟心想：我个小腿又短，怎么也跳不过松鼠啊！不行，我也得想个办法以智取胜。他看着自己坚硬的龟壳，突然灵机一动。跑过去故意把熊给惹怒了，熊一生气，抡起乌龟就向天空使劲扔出去。乌龟因为体轻壳硬，被扔得很高很高，落下来却也安然无恙。聪明的乌龟就这样连续取胜了，夺得了最后的冠军。

最后，由老虎国亲自为乌龟颁发奖牌！

跳高比赛作文 篇7

今天上作文课的时候，老师和我们玩了一个“硬币跳高”的游戏。

老师做了示范之后，同学们就在座位上练习起来。游戏开始了，最先上场的是高宇鹏，只见他目不转睛的盯着硬币，深深地吸了一口气，对着硬币猛地一吹，硬币就跳了起来并且在空中翻了几个漂亮的空翻，然后硬币轻巧平稳地的'落在了尺子的前方。同学们情不自禁的叫好！

看着同学们的硬币一个一个跳过了尺子，我好像一下子没了信心。我带着忐忑不安的心情上了讲台，我的手使劲地按着尺子，轻轻地的吹了几下硬币，可是它好像睡着了一样，在桌子上一动也不动。我很沮丧，我想放弃了就走下讲台，就在这时有的同学说出了他们的必杀技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯着硬币，猛地吸了一口气，用尽全身的力气吹了一下，硬币终于跳了起来，可是在半空中小硬币像一个小肥猪一样落了下来。我没有灰心，有对着硬币猛吹了几下，那只小肥猪终于听话了，只见它在空中干净利落的翻了几下之后落在了尺子的前面。这是教师里响起了雷鸣般的掌声，有的同学大声的说：“郭怡你真棒！我开心的回到了座位上，这个游戏真好玩！我想邀请我的小伙伴们再玩一次！

跳高比赛作文 篇8

上节课的时候，我们玩了一个非常好玩的游戏，名字叫――会跳高的硬币。

首先老师宣布游戏的规则：先在桌子上放一本书，当做栏杆，再拿来一枚硬币，最后从两边各找来一位同学，如果谁能把硬币吹到书本上便为胜利者；如果没有吹过书本便为失败者。同学们都举起小手，大声说：“选我！选我！”

老师分别从两队找出来两名同学进行比赛。第一局开始了，左边选手小刚大摇大摆地走到桌前，扶着桌子，将腿一弯，猛地吸了一口气，用力一吹，同学们都大声喊：“加油！加油！”可是硬币却纹丝不动。同学们又喊：“加油！加油！”他又把硬币放到了桌子的边缘，硬币的'一半挨着桌子，然后用力一吹，硬币飞过栏杆，小刚高兴地叫了起来！

第二局开始了，右边的小明自信满满地走到桌子旁边，前腿一弓，后腿跪在地上，手按着桌子，眼睛目不转睛的盯着那个硬币，用力一吹，只见硬币和栏杆的边缘“亲吻”了一下，又落到了桌子上。他又轻轻地一吹，啊！硬币只在桌子上打了几个滚还是没有越过栏杆。小明不灰心，鼓起腮帮子，再次使劲一吹，只见硬币像顽皮的孩子一样越过栏杆，小明高兴地跳了起来！下面响起了雷鸣般的掌声。

这个游戏可真是太有趣了！

跳高比赛作文 篇9

我经常对着镜子问自己：“我是谁？”有时候会用别人的眼光静静的看着自己，看自己是什么样的人。

我是一个爱做梦爱幻想的女生。有时候会坐在办公桌前或者躺在草坪上，让思绪飞扬，思考一些奇怪的事情。一会儿幻想自己飞到了巴黎，一会儿幻想自己像《宫锁心玉》里的青川一样穿越了清朝。一会儿想象自己飞到埃及去看金字塔，一会儿想象自己拍成了电影，成为了杨幂姐姐那样的歌手。

我还是一个爱收藏的女生。我的小柜子里有很多宝贝，包括邮票、纸鹤、娃娃……一切都有一个动人的故事。有时候，我翻一件容易的事，就看这些“老东西”。当我回想起过去，有一种说不出的温暖。

另外，我也喜欢唱歌，喜欢当歌手，但毕竟不是一件容易的事。所以，从现在开始，我会努力工作，充分发挥自己的才能。相信吧，那一天会到来的！

跳高比赛作文 篇10

凉风习习的秋天，一年一度的校运会又拉开了序幕。

红日初升的早晨，激烈的跳高比赛开始了……

“464号”跳高部裁判员大声叫道。我低头一看，正是464号，啊，怎么是我？我怎么会是第一个呢？我的胸口好像揣了一只小兔子似的，跳吧，如果跳不过去，会被别人笑话；不跳吧，那岂不是丢了五三中队的脸呢？真是骑虎难下，算了，我硬着头皮在原地跳了几下，再深呼吸，深呼吸，平复了我忐忑不安的心情后，就开始注跑。只见我绕着环形越跑越快，步子越来越大，在离杆子几十厘米的地方，我一闭眼，两手猛地带动身体，左脚用力的一跳，先摆动脚跨起，立刻跳过了一只脚，后脚轻轻地向上带上，整个身体像一条美丽的弧线。观众看得目瞪口呆，突然一阵叫好，掌声响彻赛场上空。

在喝彩声中，横杆又升上了新的高度，伴随着这喝彩声，运动健儿们又向更高的目标攀登。

不一会儿，就到了一米的挑战高度。只因为我助跑没有跑好，第一次没有跳过去。哎呀，杆子搁到了我的脚踝，好疼啊，我一瘸一拐的走过去，脚痛的我第二跳，第三跳都没跳好，我止于98厘米。

这场激烈的跳高比赛，我取得了第四名的好成绩，争取最后一次运动会时取得更好的成绩。俞宛成

跳高比赛作文 篇11

今天是一年一度的森林跳高大赛。

比赛当天有很多人看比赛，不仅如此，还有很多知名人士来当评委，有大象、长颈鹿、狮子，甚至飞禽界的老鹰也来了，场面盛大而隆重。比赛选手有袋鼠大哥，猫咪姑娘、猴子先生等等。

首先上场的是袋鼠大哥，只见他轻轻一跳就越过了跳杆，最后成绩是4.3米。随后是猫咪姑娘，她身轻如燕，轻松一跃，翻过了跳杆，成绩也不错，是4.1米。

越来越多的动物来参加比赛，猴子前面还有两位就轮到自己了，他压力很大，于是趁人不注意悄悄把口袋里的弹簧按在鞋子下面，并装饰上树叶遮挡。刚弄好就轮到他了。只见猴子先生先慢慢弯起膝盖，蓄力弹簧，然后猛地跳起来。

最后他的成绩最好，是7.9米，评委纷纷赞叹为他鼓掌。猴子先生慢慢沉浸在掌声中，可是鞋子上的树叶不小心掉了下来，观众们看到他鞋下的弹簧都惊呆了，都纷纷指责他作弊，不知羞耻，以后不得参加比赛。

身败名裂的猴子尝到了苦头，真是追悔莫及呀！

拔河比赛作文

说到作文，相信大家都很熟悉吧！作文可以锻炼我们组织语言的能力。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。你有没有搜集到一些优秀的好作文？以下由小编收集整理的《拔河比赛作文》，供你参考，希望能够帮助到大家。

拔河比赛作文【篇1】

今天我们进行了一场激烈的拔河比赛，在这次比赛中我们得了第二名。

早上刚来到学校就听到了同学们在讨论拔河比赛的事情了，原来第二节课要举行拔河比赛啊！怪不得同学们那么兴奋啊。第二节课我们来到了大礼堂，准备进行拔河比赛。先是四（4）班对战基本每次都拿第一的大敌四（3）班，果然不出乎大家的意料四（3）班连胜两局，轻松的获胜了。第二局由我们班对战四（1）班，我们班使出九牛二虎之力，可惜第一局还是败在了四（1）班脚下。不服输的我们班在第二局又反超了上来。第三局，决定了班级生死存亡的一局，幸运女神还是来到了我们四（2）班，我们战胜了四（1）班，虽然赢了这一场，但是四（3）班才是我们的大敌，他们班的大块头实在是太多了。

我们班拚尽全力最终不敌四（3）班，获得了第二名，又高兴又遗憾。我觉得一次输不代表每次都输，只要有信心，总有一天我们会战胜四（3）班。

拔河比赛作文【篇2】

今天是我们四年级的拔河比赛，作为拔河比赛的一员，我十分期待今天我们与412班的对决。

我们20个人摆好阵势，紧紧地握住绳子，猫着腰，身体的重心向后倾。可是看了看气势汹汹的412班，他们班全是胖子，就像一个个大冬瓜。“3、2、1！”裁判员一声令下，两边都使劲地向自己的方向拉，可是中间的红丝带一会儿向左移一点，一会儿向右移一点。突然，412班不知哪来了那么多力气，一下子就把我们拉过去了，红丝带就要到对方的线了，眼看412班已经胜利在望了，如果第一局就输了，那多丢脸呀！我们班咬着牙、手握紧，手上都冒汗了。终于把412班拉了过来。最后，这局我们赢了！有的队员手磨破了，流出了血；有的队员累的满头大汗；有的队员虽然手很疼，但脸上却笑开了花……

之后，我们交换了场地，随着哨声响起，两边使出了吃奶的力气。也许是受了胜利的鼓舞，也许是为了最终的胜利，我们使出了比平时更大的力气，在钱老师和刘老师的口号下，我们20个人都在一个时间拉，每次使出的劲更大了。在啦啦队的鼓舞下，我们的热情更高涨了。在我们和啦啦队的不懈努力下，我们终于赢了！

这次拔河比赛让我们明白：团结最重要，只要我们班44个人一条心，就一定能克服所有的困难。

拔河比赛作文【篇3】

星期二，天空乌云卷卷，冷风吹得人直打哆嗦。可同学们却很兴奋，因为今天要举行拔河比赛。

到了操场，我的心跳得厉害，像一只小鹿在跑一样。虽然我不是运动员，但我比他们更紧张。运动员在比赛之前，开始了热身，假装拉着一条绳子，身体向后倾斜着。

要上场了，运动员们信心十足，拿起那条又粗又长的绳子。由于训练有素，运动员们轻松地赢了两场和五（五）班的比赛。到了与五（二）比的时候，运动员们因为连赢了两场，没把他们放在眼里，结果连输两场。五（二）班的啦啦队员把手向天，高喊：“耶！”而我们却垂头丧气，打不起一点儿精神。廖琴哭了，王鑫更是气得恨不能砸烂一棵树。

陈老师对运动员说：“假如你们不骄傲，更加团结，你们就不会输。我相信你们。”运动员们听了，像瘪了的气球又吹足了气，摩拳擦掌，准备在决赛中争取好成绩。

决赛中，我们又与五（二）班相遇，“仇人”相见，分外眼红。运动员们卯足了劲准备一拼。哨声一响，运动员们使出吃奶的劲儿，鞋子踩烂了，手撕破了也顾不得。两边的啦啦队员更是情绪激动，拼命地喊“加油！加油！”我们这些观众有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一！”；有的跑到前面挥动双手，像是自己也在用力拔；还有的取下红领巾挥舞

因为我们曾输给了五（二）班，最终只得了第二。但我们坚信：下次我们一定能夺第一！

虽然比赛已经结束了，我却明白了一个道理：众人拾柴火焰高，只要大家紧密团结，就不会有过不去的火焰山。

拔河比赛作文【篇4】

今天，学校举行了拔河比赛，我们虽然只取得了第四名的成绩，但却体验了这个快乐的过程，我非常珍惜我和同学们辛辛苦苦得来的成绩。

铃声一响，兴高采烈的同学们一下子便飞奔到了操场上准备比赛。我们首先跟一班比，我们赢了第一局，同学们欢呼跳跃，庆祝首战告捷。可惜同学们有点骄傲了，输掉了后两局，真是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”啊！

接下来，我们的对手是三班，同学们都不敢再掉以轻心了，使上了全身的力气，赢了第一局，还是输掉了后两局。真是节节败退，同学们也有些灰心失望了。可我却看到了老师那充满期待的眼神，又重拾了信心，全力以赴参加与其他班的比赛。

到了最激动人心的时刻了，看着四班那些大力士，我忐忑不安。我们又使上劲，挤出了喝奶的力气，还是赢了第一局，哈，我们赢了！但是，接下来的结果又往我们班头上泼了盆冷水——本来是我方占上风，红领巾也一寸一寸地往我方移，可忽然四班的大力士猛一拉，我们又输了。

面对我们最后的对手——五班，我们像一只只斗败了的公鸡。同学们手忙脚乱地抓起麻绳，准备最后一番顽强拼搏。第一局又赢了。可当我们进行第二轮比赛时，虽然我们用尽了全力，最后我们还是输了，同学们也垂头丧气地走了。

可是，我并不认为我们班是真的输给了别人，我们要的并不是最后的结果，而是这个过程，我们在其中享受到了快乐、拼搏以及汗水，只要我们体会到这个过程就够了。

不经历风雨怎能见彩虹，五二班永远是最棒的。

拔河比赛作文【篇5】

这天秋高气爽，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂，我的心情也格外的兴奋。因为这天是我们一、二年级进行拔河比赛的日子。

下午我们一听到下课铃声响起，我们班的同学就向厕所冲去，因为怕拔河比赛的时候要上厕所。之后，我们跟着体委来到操场，我们先是和二(一)班拔河，二(一)班以一比二败北，当时我全神贯注地盯着姚柔云，深怕她的脚冲出白线而放规。过了一两分钟，我们就开始进入总决赛，我们PK二(四)班争夺冠亚军。在那一时刻我的表情凝固在脸上，眼睛盯着手中这根沉甸甸的绳子，它意味着我们的胜负就在于此，大家也像我一样，各个摩拳擦掌，当哨声一响，萦绕在我耳边的就是啦啦队的助威声，我使出全身力气，两个回合过后，我们还是以〇比二输给了二(四)班得了亚军。

虽然我们有一点遗憾，但我们还是总结了经验。等到下次比赛，我们就知道如何取胜了。

深圳市育才四小二年级(2)班夏灏轩

拔河比赛作文【篇6】

“加油，加油！”咦，什么声音？哦！原来是操场上喊加油的同学呀！今天有一场拔河比赛，由五一班对五二班。

比赛还没开始，两队队员就开始摩拳擦掌了，火药味很浓。场外的两队队员也跟着一起起劲，不住地喊：“加油！”医务室的老师也来到了场边应付突发情况。

裁判一声令下，比赛开始了。五一班的选手们像小老虎一样，手握着绳子，双腿蹬着地，脸紧绷着。五二班的选手也不甘示弱，他们井然有序，嘴里喊着：“一二拉，一二拉……”就这样，红绳慢慢地接近了五二班。这时，五一班的选手爆发出了一股巨大的力量，红绳瞬间回到了中线。这时，场外的啦啦队炸起了锅，一句句加油的话语使得场上的两只队伍同时发力，这时比赛进入了僵持阶段。场外的啦啦队又一次炸开了锅，“五一班加油！”“五二班加油！”这些啦啦队队员都要喊破喉咙了，有的还甚至想上去帮帮本班的队伍。就在这时，五二班的选手突然发力，让五一班的选手措手不及，红绳过了边线，五二班取得了胜利。

比赛结束了，当裁判宣布：“五二班胜利！”五二班的啦啦队和选手欢呼起来。这时，他们看见五一班的选手像泄了气的皮球一样，于是，他们跑过去安慰五一班的选手：“别灰心，下次你们一定能战胜我们的！”这让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二！

拔河比赛作文【篇7】

开学不久，我们终于等来了盼望已久的拔河比赛，心里感到无比的激动，很幸运我是参赛队员，能为班级出力了！

那天，老师带领我们来到操场站好队，准备参赛，我暗暗为三年十班加油鼓劲儿。我们第一个对手是三年十一班。来到比赛场地，我心里激动极了，只听体育老师说：“拾绳。”我们就赶紧把绳子拿到手里了，“比赛开始”我们憋足了劲儿使劲儿地往后拉，拉拉队员也为我们呐喊：“加油，加油。”我们脸涨得通红，使出了浑身的力气，终于赢了！可出乎我意料的是我们第二个对手竟然是三年五班，只见他们一个个长得虎背熊腰，昂首挺胸地走到赛场，连平早小巧玲珑的女生也像一只只大老虎似的。我们跟他们比，小得可怜。来到赛场，老师一说：“拾绳。”我们就使劲儿地往后拉，可是他们往回一拽又回到了原位，两个回合后，我们又奋力地往后拉，一双双小手被粗粗的绳子勒出了一条条深红色的痕迹，但我们毫无知觉，因为我们心中只有两个字“胜利”，我们连吃奶的劲儿都用上了，趁对方一不留神，我们一使劲儿，胜利终于属于了我们！

拔河比赛，让我明白了一个道理，只要齐心合力，再难的事情也能做到。

拔河比赛作文【篇8】

“加油，加油!”操场上传来一阵加油声，原来是举行一场别开生面的拔河比赛。我们班沸腾了，开心地蹦跳着。五年级拔完以后，在柯老师的带领下，我们像一串糖葫芦似的来到了操场。

柯老师精心挑选了拔河运动员，我也不例外，是个女汉子。“滴”随着忠老师的一声令下，我们的对手让我惊心动魄，打起了退堂鼓。只听见啦啦队员用劲儿地喊着：“加油，加油!”我着实起了信心，我们一个个拔河运动员的脚就像被钉子钉在了地上，排在最后的银辉用力地咬着牙关，稍稍地把603班往我方拉过来了一点儿。可是603班也不甘示弱，又把我们拉了过去。我的手快要被这一根粗壮的大麻绳擦破了，可是603班的俞鑫祺被楼森豪踩到了鞋跟，一不小心“扑通”一声摔了一大跤，所以我们602班轻轻松松地把他们班拉倒了。我们与啦啦队欢呼雀跃，有的上前和好朋友去击掌，有的两人先撑手后拥抱，还有的去跟柯老师汇报，表示603班输给了我们班。

有了第一局的经验，我们觉得对付601班肯定是简单极了!可是，他们班一开始就给了我们一个下马威，就在刚才，银辉松了一口气，601班不管三七二十一，用尽全力往他们自己的区域拉，差一点就被拉过去了，让我心惊胆战。但是，我方还是坚持不懈，费了九牛二虎之力，终于把他们拉进了我们班的“大网”。最后，我们全班开心地一蹦三尺高，柯老师也表扬了我们，操场上洋溢着我们班的欢声笑语，开开心心地回到了教室。

这一次的拔河比赛，我们班取得了最终的胜利，这让我激动的心情久久不能平复。

拔河比赛作文【篇9】

今天下午的体育课，老师告诉我们将要举行拔河比赛，同学们听到这句话，使得原本安静的操场顿时热闹起来。

老师先把同学们分成两队，只见同学们有的做着热身运动，一会儿揉揉腿，一会儿快跑几步；有的同学昂首挺胸，斗志昂扬，像一位战士一样伸展着自己的胳膊，准备一展风采；还有的则与身旁的同学边小声嘀咕边比划着什么，像是在商讨作战策略；而此时的我也不敢懈怠半分，努力压着腿，想为自己的队伍增添一份力量……

随着体育老师的一声令下，同学们立马攥住绳子，前面的同学眼睛狠狠的盯着那道红色的分界线，咬紧牙关，后脚重重的蹬地，而后面的同学几乎全都蹲在了地上一样，全体同学像要用尽浑身解数一样，把绳子往自己队伍里拉！快看我们队的“大力王”李乐乐同学，手爆青筋，胳膊上的肌肉鼓得老高老高的，脸上冒出来颗颗豆大的汗珠，嘴里不停地喊着：“一、二……”都使出了吃奶的力气一样！我们队的拉拉队员们也不甘示弱，呐喊助威声一阵高过一阵：“加油！加油！加油！”

此时使得原本僵持了很久的局面被打破了，不知道是同学们的助威声带给我们的动力，还是对方队伍自己力量的失衡，很快那道胜利的红色旗帜属于了我们！

“太好了！耶！我们赢了……”操场上回荡着我们的欢声笑语，就这样下课铃声响了。“友谊第一，比赛第二！输了的同学们不要气馁，下次比赛的时候再接再厉……”体育老师总结道。通过这次比赛，我明白了：一个团队的胜利需要大家的共同努力，相互协作，否则永远取得不到满意的效果。

拔河比赛作文【篇10】

运动会又来到了，我心里紧张得要命。本来我应该好好过一个儿童节的，可我心里还是放不下一件事情——拔河比赛。

我们班这几年拔河比赛总是落后，可能是因为技巧的问题吧。

这天下午，我们班就要进行拔河比赛了。这天是阴天，没有太阳，这刚好给闷热的人们添加了一丝凉气。现在各班都准备就绪了，大家摩拳擦掌，都是一副胜券在握的样子。我的心在怦怦地跳着，怕我们班又会输。

随着裁判的一声哨响，我们班的扎恩哈尔使劲地用手拔绳子，脚后跟也使劲往前蹬，恨不能立刻把另一方拉过来。但另一方也不甘示弱，他们齐心协力，仿佛有使不完的劲。

这时我只能在一旁为他们加油，我用强有力的声音有节奏地喊着：“五二班，加油；五二班，必胜！”我的嗓子感觉都快喊不出声了，眼眶里闪着泪花，但一直盯着绳子的中线。

绳子在一点点地挪向另一方，我们班的女生毫不气馁，奋力拉着绳子，脸憋得通红，但手上一点也不放松，我也更用力地为他们呐喊助威，看着绳子继续向另一方移去，我愈发地忐忑不安，感觉不幸的事情就要发生了。

一切果然在我的意料之中，裁判的又一声哨响，宣布了我们班的失败，此时此刻我们都失望地叹气、跺脚，我的心里感到一阵阵的难过，这次失败对我们来说就是一次教训，在哪里跌倒就在哪里爬起来，下一届运动会的时候，我们还会全力以赴，争取拿到拔河比赛的冠军。对手们，后会有期！

拔河比赛作文【篇11】

“我。我。我”……同学争先恐后，在争夺拔河比赛的名额。你们知道吗？

那是因为我们要和五（6）班进行一场别开生面的拔河比赛。男。女人数各15，这个名额十分有限。我们班62人，只有30个同学可以参加，这次机会也不一定会把握住。我没有选上，只能当拉拉队的队员了……比赛开始了，同学们一个个咬紧牙关，眼睛直对着前方。

“嘀”裁判吹响了哨子。双方便使劲地拉了起来。瞧!戴志辉多有劲啊!眼睛一直注视着前方。再看看其他同学，他们也不落后。有的同学发出了叫声，眼里充满了怒火，还有的同学眉毛紧皱，死死的盯着对方。再看一看对方，个个昂首挺胸，用力的拉。看到我们班并不落后，我便扯着嗓子拼命地喊：“五（8）班加油！五（8）班加油！”当时，我忘记了一切，张开嘴巴拼命地喊！哪怕是谁用异样的眼神看着我，议论我。

我都毫不在意。因为我永远支持五（8）班。令我遗憾的是：比赛输了！但是我还是相信总有一天我们会赢。因为我们班的同学很团结。说到这，我便想起了《团结就是力量》这首歌。这首歌是这样唱的：团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬……

我坚信，只要齐心协力，就能够共创辉煌。五（8）班，加油！

拔河比赛作文【篇12】

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。在春天这个桃红柳绿、万物复苏的季节里，能锻炼身体，运动运动，那是再好不过了。今天上午，老师就告诉我们一个好消息：我们下午要和xx班举行一场拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，我高兴得中午饭都没吃好。

好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成了两部分，男生拔河，女生做啦啦队。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想试试自己的力气。我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁把绳子中间的布条拉过自己一头的白线，谁就赢了。

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。身为“排头兵”的篮球队员xxx，他双手抓绳，身体几乎贴在了地上。队伍最后掌舵的张一好，拥有全校最高的身高和最大的力量，他把麻绳绕在腰上，一步一步向后拽。啦啦队由xx带头，蹦呀、跳呀，整齐、响亮的喊着加油，听到这加油声，我们感到全身充满了力量，齐心协力，使出浑身解数往后拉。终于，我们赢了第一局。

第二局，由于我们有一点骄傲了，一开始就有几个同学被对面四班拉倒了，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。第三局，我们背水一战，经过几十秒的激烈战斗，我们以微弱的优势胜利了。对方不服，要求再战。老师说：“这项运动消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”

通过这次比赛，我明白了一个道理：只要团结一心，就没有做不成的事。

轮滑比赛作文

写作可以让我们更好地认识自己的情感世界，写作可以让我们将自己的思想传达给他人。怎么样才是作文写作的正确方法？了解“轮滑比赛作文”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章，希望这篇文章能够让你的生活更加美好建议你将其保存下来！

轮滑比赛作文 篇1

今天，天气晴朗，我们一大早便来到学校观看三年级的轮滑比赛。

我们班有6名同学参加比赛，他们各个精神饱满，蓄势待发。最引起我注意的是张宇杉同学。你别看平时的张宇杉长得瘦瘦小小的，很不起眼，但是今天她看起来却信心十足。瞧，她戴着保护帽，穿着溜冰鞋，还穿戴着护肘和护膝，一副全副武装的样子！轮到她上场了，只见她眼神很坚定，手握着拳，双腿一只往前，一只往后，很有力地在地面上前后滑动前行，双手跟着身子很有力地前后摆动。她跑起来的时候，脚上的溜冰鞋就像是风火轮一样快速滚动。

比赛结束了，张宇杉虽然没有夺得第一名，但是她也取得了优异的成绩。我很佩服她，我一定要向她学习，以后积极锻炼身体，也要像她一样参加比赛，为班级争光。

轮滑比赛作文 篇2

今年暑假我们米高轮滑初级班的12名学员，在教练的组织下，举行了一次轮滑钻杆比赛。

轮滑钻杆就是穿着轮滑鞋从竹杆底下钻过，身体不得接触地面，否则犯规。你可别小看轮滑钻杆，完全凭借轮滑鞋的惯性钻过竹杆，竹竿落地无效，每人只有三次机会，钻不过就被淘汰掉。

比赛开始了，第一次杆的高度是70厘米，这对我们来说小菜一碟，我们像一只只小老鼠从杆底下滑过。教练把杆降到了60厘米，这次张冬妮姐姐由于个子太高了，连续三次都没有钻过，她被淘汰了。教练继续把杆降低，55厘米、50厘米，杆越来越低，越来越多的学员被淘汰。最后的只剩下小胖、佳佳、小杰和我四个人了。

这时教练说：现在杆的高度是45厘米，同学们加油哦！让刘洁滢先来。嘘随着教练的一声哨响，我深吸一口气开始助跑，到了距杆1米左右时下蹲，两手抓住轮滑鞋的两侧，头深深地埋在两腿之间。唰的一下我钻过去了，只听掌声响起，我知道我已经成功过杆了。下一个是小胖，只见他左脚一蹬像箭一样飞过去，由于速度太快，到滑杆前来不及把头埋下，结果一头把杆撞掉了，围观的人发出了叹息声。

要说最搞笑是是佳佳，由于助跑速度太慢，她刚钻到滑杆底下就停住了，只见她急中生智用手在地上刨了两下，几乎是爬着过杆的，周围的观众都笑的直不腰来。教练说这样不算，小胖和佳佳还有两次机会。最后他们终于用标准的动作顺利钻过了杆。

接下来高度降到了40厘米，这可是我从来没钻过的高度，而且和四、五岁的小胖他们比，我在身高上不占优势，虽然我努力地试了三次，但还是没有成功。

这次轮滑钻杆比赛由佳佳获得轮滑钻杆的冠军，虽然我只获得了第四名，但是轮滑带给我无与伦比的快乐。它不仅刺激而且动感十足。还是速度、力量和技巧的完美结合，更有健身和放松心情的作用。所以请大家一起来参于吧！你一定会喜欢上了这种在流动和跳跃中展现技巧美的休闲运动。

轮滑比赛作文 篇3

人生有许多第一次。我也有过许许多多第一次的经历。在这些经历中我渐渐长大。随着时光的流逝，有些事情已经在记忆中模糊了。但生命中那件第一次，虽然已经过去了很久，却至今让我觉得历历在目。

那是一个炎热的日子，我带着轮滑鞋下楼了。我穿上滑轮鞋，在阴凉处尽情地滑着。太阳慢慢的移到了我头顶上，好像在告诉赶紧我比一场赛。我便找来朋友一起比赛。

清风微微地吹着，妹妹一声令下，我和朋友都以火箭般的速度奔向赛道尽头。太阳更亮了，好像在给我们加油打气。我便提升了速度，想一口气冲向终点。可没想到，前面有一块小石头把我绊倒，跌了一跤。我马上停了下来，调整好后，继续前进。

这时，朋友已经冲到终点了。我不服气，打算再比一场。这次我可不会大意了。“开始！"妹妹大喊一声，我们又一次以风一样的速度冲了出去。太阳不知不觉躲了起来，场地变阴了，但这丝毫没有影响到我们比赛的热情，依然向着终点奔跑。

经过几场比赛，最终，我获胜了。这时我才感觉到我的小腿被小石子划破了，虽然有些疼，可我还是很开心。

这是我第一次和朋友比赛轮滑，虽然这件事已经过去两年了，但总是让我难忘。这让我知道了胜利总是不会轻易得来的，要有信心，付出努力。

轮滑比赛作文 篇4

星期三是一个值得纪念的日子。我们国际学校举行了一次轮滑比赛。

在上星期天的时侯，孙老师发给我一张表格，让我负责登记报名参赛的同学。一开始，同学们的报名并不积极，想必是有些顾虑吧。后来孙老师鼓励大家，不要考虑输赢，重在参与，大家才勇跃报名，我们班共有十几个同学参加个本次轮滑比赛。

因为我之前学习过一段时间的轮滑。这个比赛对我来说比较轻松，我当然信心十足，志在必得。

星期二初赛，大课间参赛的同学赶紧带上自己的装备来到中央广场。先做热身准备，然后换轮滑鞋。我排在第二组比赛，利用仅有的时间为第一组的同学加油助威。

第一组的比赛己经结束了，我们班的文同学得了第一。轮到我上场了，选手们一字排开，我站在六号跑道上，看着身边的小同学们，默默地对自己说：好好把握机会，一定要拿第一。裁判一声哨响，我飞快的向前冲去，很快就把第二名甩到了老远。就这样我也轻松的获得了小组第一名，和文同学一起进入了决赛。

决赛在星期三的大课间，同学们个个兴高采烈地聚集到中央广场。参赛的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，期待着在接下来的比赛中一展英姿。

决赛终于开始了，站上跑道，我有些郁闷，为什么我是一号位置？这个位置对于一开始就想冲到前边的选手是有些挑战的。后来才知道是轮滑老师特意安排是要考验我的。当时我被几位小同学堵在后边，浪费了我好几秒钟的时间。一抬头，文同学己经遥遥领先了，我使劲地往前滑，同学们的呐喊声、加油声一浪高过一浪，我全身充满了力量，一定不辜负老师和同学对我的期望，滑出最好的成绩，为班级争光。

第一圈结束时，我赶上了文同学。接下来我也没有放松，继续风驰电掣的向前滑着。此时的阳光明媚耀眼，我的耳边只有风声，喘息声，还有呯呯的心跳声。到终点了，我得了第一，文同学第二。我放松下来，缓冲一圈。同学们欢呼跳跃，我和文同学也开心的笑了，阳光似乎也笑出了声，倘若那一刻我张开双臂，我便觉得整个世界都拥在我的怀中了。

结束后，我静静地思考着，我究竟是为什么要争夺第一？是真不希望文同学拿第一吗？似乎不是，我们俩是一个班的，谁赢得第一对于我的班级来说是一样的；是为了证明自己是最强的吗？好像也不是，我是有基础的，就是没有这次比赛，同学们也知道我很棒。

文同学的说的话惊醒了我，他说：“天哪，我从来没有想过我可以滑这么快，这应该是我第一次滑这么快。你们不知道，看到谢紫洋滑到我前面的那一刻，我觉得那是就是我们俩在较量。”

是的，这是我两个人的较量，因为我们把其他对手远远地摔在了身后，第一名非我们班莫属。不遗余力的去拼是对“对手”最大的尊重，赛场上，我们谁也不让谁，都把对方往前推了一把，赛后我们仍然是最好的兄弟。

轮滑比赛作文 篇5

清晨，我6点10分就起床了，今天我要参加在正定举行的少儿轮滑比赛。早早起床，天真的好冷啊！换上速滑服，妈妈又给我套上了厚厚外套，坐上车我们就出发了，我是我们团队第一个到的，哈哈，我一直都是很积极哒。

各地选手陆续到达，经过简单地热身，比赛按时开始了。首先比赛的是少年组500米争先赛，裁判长通过广播给我们讲了一些比赛规则，我印象最深的是套圈：如果被第一超过一圈，就算套圈了，就得被罚下，整个500米就不能滑了，不管你还有多少圈，你还有多少爆发力，都不能滑了，多残酷啊！我暗下决心，可不能被套圈啊！

我们儿童甲组，尚哥滑了他们小组第一，真为他高兴。小屈虽然是小组第二，可是却被套圈罚下了，好恐怖啊！到了我的时候，我好紧张呀！感觉比期末考试还紧张，我感觉心都快坏掉了！裁判发令枪响了，一起比赛的几个选手都冲了出去，我起跑慢了！前面的三个选手飞速的滑行，我也使劲滑，再也不能有半点分心了，听到周围的人群给我加油，我就拼命的用侧蹬滑，最终滑了小组第三名，总名次是第十九名，比以前有些进步，要是起跑再快一点就能进前十五名了，甚至是前十，就差零点几秒啊！

中午，爸妈带我去吃拆骨肉还有盖饭。这些都是我平时爱吃的，可是今天我却吃不下，巴拉了几口，就放下了。爸爸说：这孩子，还知道上火了。

上午结束时，裁判长通知，下午可能有雨，比赛提前到十二点四十举行。少年组1000米计时赛刚开始就下起了小雨，地面越来越湿，摔倒人数不断增加，组委会临时决定儿童组预、决赛一次完成。我们等候比赛时真冷啊，真是衣薄偏逢连阴雨，感觉自己好可怜啊！幸好教练进场了，给我撑起了伞，教练可真好呀！

比赛时我不敢弯道加速，那样必摔无疑，这是我看前面选手比赛得到的经验。我只能直道加速，弯道时稳稳地转。我们团队最后没有一个摔倒的，我是小组第一，全组十六；尚哥是全组第一，哇！好厉害呀，向尚哥学习！

今天我的收获可真不少：全队成员，一个也没有放弃；有进步，也看到了自己的不足；面对极端环境，要灵活面对以后我要更加努力，不管是比赛还是学习，都要全力以赴。

轮滑比赛作文 篇6

一天下午我们的轮滑老师成老师说要举办一场轮滑比赛，我们既期待又紧张，这是我们第一次举行轮滑比赛。

很多同学认为参加比赛的选手是班级选出来的高手，这样想的同学就错了，我们是自愿报名的。孙老师统计人数时，我站起来了，我内心世界忐忑不安，略带犹豫。

因为我怕我输了，输了同伴可能会指责我；我担心我赢了，赢了招来是非。所以当我选择坐下的时候，我的同桌小声的对我说，“站起来吧，站起来吧。”我又站了起来，老师也笑了笑。

“文镒轩，加油！不要怕，没什么大不了的！”我暗暗说服自己。他也站起来了！太不可思议了，他可是我们班滑得最不好的一个男生。“哇！申同学站起来了”同学们惊叹道。还好我站起来了，要不连我自己都会看不起自己。同时，我也看到了最强的选手，谢同学也参加了，他可是我们班最强的选手。

“输给谢同学也不是什么丢人的事情，都知道他很强，我只要给班级争得荣誉就行。”我在心里默念着。

到了比赛的时间，我们带好装备迅速到广场集合。每一个选手都是自信满满的，我当然也不示弱。男生组共分为四组，我竟然是第一组，从老师那里领上5号赛服穿上后，立刻去做热身活动。

第一场开始了，我在心里默默的为自己加油，从身后传来了班级同学的呼喊声，他们在为我加油，顿时紧张和自信夹杂在一起。

比赛开始了猛地冲了线去，有一个选手在我前面，可我竟然没有想着要加速，第二也挺好。但是——荣誉，班级的荣誉！我只能向前一冲。很快，我超过了，然后将他远远地甩在了身后，我获得了小组赛第一名，进入了决赛。

决赛对于我来说太残酷了，我要和谢同学一决高下，这不是互相“残杀”吗？老师给我们说没有关系，只要你们都尽自己的能力就够了，谁第一都一样，就是没人夺冠也无所谓。同学们都在为我们加油，并没有因为我的滑技不如谢同学而忽略我。

“拼尽全力！对，拼劲全力，输也要输的光彩！”在决赛的赛道上，也许有了谢同学这样的强势对手，有同学们的呐喊声，我发现原来还我可以滑得更快。虽然最后是亚军，可也是骄傲的亚军，输给谢同学我感到很光荣。当然不会一直输下去的。

经过这次比赛，我决定以后再有任何活动我都要积极参与，过程中的成长才是最刺激的。

轮滑比赛作文 篇7

今天，我报名参加了学校轮滑比赛，一大早就来到了学校。我的心里真是又激动又紧张，轮滑是我从五岁起就开始接触和喜爱的运动项目，但已有一段日子没滑了，不免有点打小鼓。临出发前，妈妈鼓励我：相信你自己，一定能行！

在个人速度赛开始前，我换上粉色的轮滑鞋，套好护膝和护腕，再戴上一顶粉色的头盔。看着周围给我加油打气的同学们，不禁暗自微笑。在起跑线前，我做好准备动作：腰轻轻下蹲，两手做交叉动作，两脚微微分开，眼睛直视前方。教练的哨声一响，我就如离弦的箭一般，飞速地滑出去。不过，还是有别的同学滑在我前面，看来要加倍努力呀。最后，我和第二名的选手几乎是同时到达终点，稍有点遗憾地获得了第三名。此外，我还参加了轮滑障碍赛，同样取得了第三名的好成绩。

这次激烈又有趣的轮滑比赛给我留下了深刻的印象，希望学校以后能经常开展哦。