四季四年级小学作文

四季四年级小学作文合集。

栏目小编整理了一篇关于“四季四年级小学作文”的文章，其实作文不仅能够增强我们的语文思维灵活性和自由度，写作训练还有助于提高我们的文学素养。但在写作文之前，最关键的是确定好选题和思考好文章标题。难道你在写作文时感到没有灵感吗？

四季四年级小学作文 篇1

春天，

用轰轰的雷声唤醒了沉睡的柳树！

一双双绿色的手，

是在播撒春天的生机。

夏天，

用火辣辣的太阳激动了活泼的青蛙！

一首首动听的歌，

是在歌唱夏天的成长。

秋天，

用沉甸甸的果实回报了农民伯伯！

一阵阵翻滚的金色波涛，

是在欢呼秋天的丰收。

冬天，

用银线、银条为大地穿上了华美的新装！

一曲曲优美的空中舞蹈，

是在颂扬冬天的纯洁。

四季四年级小学作文 篇2

春天，春之少女在冰雪覆盖的大地走着，轻盈地笑着，顿时，大地披上了绿纱。柳树长出了嫩芽，一阵春风吹来，柳树随风摇摆，好像一位绿头发的小姑娘在梳妆。公园里，花儿都绽开了笑脸，吐露出芬芳。一棵棵桃树开满了花，远远望去，好似早晨那火红的朝霞，还有海棠、玫瑰、牡丹、兰花简直成了花的世界，让人眼花缭乱，心旷神怡。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在辛勤的采蜜。那天早晨，我一打开窗户，一股清新的空气迎面而来，鸟儿叽叽喳喳地叫着，小溪流缓缓地流着发出哗哗的响声，那清脆的鸟叫声，悦耳的流水声，凑成了美妙动听的音乐，令人陶醉。春雨是连绵的，它滋润着大地，抚摸着大地，它如银丝，渐渐地纺织成纱。

夏天，一棵棵茂密的大树舒展开绿色的叶子，一阵微风吹来，它们唰唰作响。池塘中，朵朵荷花像美丽的.公主随风舞蹈，为夏天增添了生机。

秋天，它虽然不像春天那样百花盛开，也不像夏天那样绿树成荫，但是它以诱人的秋色和黄金的果实吸引人们。秋天，一些花儿都枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着秋风盛开怒放，有黄的、有白的、有紫的？？？？？？像节日的礼花龙飞凤舞，像亭亭玉立的少女，婀娜多姿。一天早上，我走到楼下，只见一棵枫树在路旁站着，远看像一团雄雄烈火，枫树旁有一棵圣洁的桂花树，远远望去，好像是一位穿着白色衣服的少女在火炉旁取暖。

冬天，穿着白纱裙来了，她将那神奇的仙女棒一挥，天空即飘来一朵朵洁白的雪花纷纷降落，整个大地都换上了银装。雪落在田里，给秧苗盖上了棉被，雪还落在屋檐上，腊梅的枝头上，远看，就知道那不是雪花，因为它那淡淡的清香正扑鼻而来。是不畏严寒的腊梅在点缀着冬天，让冬天充满了活力。

我爱四季，更爱这美丽的大自然！

四季四年级小学作文 篇3

春，是一个活泼的男孩，他带着生机来到了人间。湖水泛着微波，在风的吹拂下转出了一圈又一圈的花纹。湖水清辙见底，清得如一面明亮的镜子，蓝天、柳树、花儿，都争着来照一照自己的艳丽丰姿。柳树抽出了嫩芽，淡绿色的柳枝在微风的吹动下不停地摇曳，如成千上万条丝带在空中翩翩起舞。小燕子从南方赶来，在湖面上自由地飞翔，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

夏，是一个火爆的运动员，他用汗水换来了他的一个个故事。此时，柳树早已郁郁葱葱，远远望去，它为花丛带来了最浓密的绿色。荷叶变得又绿又圆，犹如一个个绿色的大圆盘，白中带粉的荷花从大圆盘中冒出来，有的已经“粉墨登场”，有的害羞得连头也不敢探，还有的才敢露出一点儿艳丽丰姿。小船在水面上划来划去，人们在船头欣赏风景，呼吸着湖面上的清新空气。

秋，是一个金色的姑娘，她帮植物脱掉了绿色的.衣服，换上了金色的衣裳。柳树的叶子绿中带黄，打着圈儿，纷纷地掉了下来，漂在水面上，犹如一只只小船，慢慢驶向远方。此时的荷花已经凋谢，她想：“忙了一年了，我是该睡个好觉了，到明年再次粉墨登场”。

冬，是一位慈祥的老爷爷，他带着棉被来到了人间，湖面已结上了一层冰，孩子们在溜冰。他们有的来了一个单脚轮滑，有的来了个冰上跳舞，还有的来了个急刹车……，在梦中的柳树看到了自己正和那些小家伙们一起在冰上玩耍，有时还笑出了声。

四季真美！它犹如天堂，它犹如仙境，如果把四季看作一大幅活的画，那画家本领可真了不起！

四季四年级小学作文 篇4

时光送走了严寒料峭的冬天，时光迎来了阳光明媚的春天。春天是万物复苏的季节，春天是百花争艳的季节，春天是一年之始。

春天，有它动听的音乐。听；哪解冻的河流又奏起了它们欢快的乐曲，欢畅的唱着歌儿，永不停息地流向大海的怀抱。这是生命的乐曲，它在述说对生命的赞叹，它在述说对大海的渴望。这奔流不息是一种执着，任凭山石的阻挡也决不退缩。以一往无前的精神奋力流向东方，奔向大海。一路上它冲破了千难万险，经历了多少坎坷不平，但这并没有影响它前进的决心。它是哪样的挚着。哪样的义无反顾。终于；它冲破了高山的阻隔，冲破了地域的限制，以其顽强的精神到达了目的地。这是令人钦佩的挚着。我也渴望这份执着，我也想歌唱这首歌。没有绝对的一帆风顺，也没有绝对的千难万险。无论何时，勇敢的人都会唱起生命之歌。

春天，有无限的色彩。桃花红了，梨花白了，柳叶绿了，燕子来了。这是大自然最自然的色彩，这是生命最强烈的信息，这是生命的活力，对色彩的渴望。我也渴望这份色彩的活力。我不求让所有的五颜六色都包围着我，但我却要拥有最纯的色调；我不求生活得五光十色，但我却要拥有最纯朴的人生。

春天，真的是一个希望的季节。我有希望，我要在春天去播种我的希望，我要用自己的执着去实现我自己的色彩，演奏自己人生中最美丽的乐章。

四季四年级小学作文 篇5

春天，我去小花园散步，我陶醉在桃花林里。那美丽的花瓣在春风里频频点头，它的倒影映在湖上，时不时有一两片花瓣落在湖面上，就像仙境一样，掉落的花瓣，飘在水面上，有三三两两的蚂蚁坐在上面游行，仿佛乘坐小船在欣赏着春日湖光。

不知不觉到了夏天，湖面上映入眼帘的已经不是桃花瓣了，而是荷花在新的花儿大赛中脱颖而出。它那碧绿的花瓣盛着晶莹剔透的水露浮在湖面上，像一个舞台。这时，一只青蛙跳到荷叶上，呱呱地叫了起来，真像一位歌手在舞台上歌唱。

转眼间到了秋天，当我走到花园里散步时，我已经不愿离开。一阵阵清香涌出，秋天，是菊花的开放季，菊的千姿百态更是引人注目。有的彬彬有礼，向每一位游人的到来表示谢意;有的倒挂枝头，像调皮的娃娃跟你玩捉迷藏;有的昂首怒放，在尽情享受秋意;有的一枝独秀，有的孤芳自赏，有的千朵成群。

寒冷的冬天来临了，北风咆哮着，似乎有千军万马在厮杀，又似乎有无数巨浪在翻腾，咆哮的北风淹没了整个世界，但是梅花依旧开放着，为着灰白的世界里点亮一抹艳丽，就像一个个日夜坚守的战士。

我感受着一年四季，我陶醉在桃花的外貌里，沉迷在荷花的美感里，我欣赏菊花的的姿态，佩服梅花的傲骨。

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四季一年级小学作文实用

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四季一年级小学作文【篇1】

春，是一位美丽婀娜的姑娘。她悄悄地来到万物旁边，纤细的手一挥，泥土中冒出了嫩绿的芽儿，含苞欲放的花朵绽放出动人的笑颜，枯萎的枝头上伸出了叶子的脑袋，她晃了晃身子，在风中微微抖动。

夏，是一位顽皮可爱的小孩，她调皮的蹦蹦跳跳，使温润清凉的天气变得炎热起来。她喊出了太阳公公，骄阳似火地烘照在人们身上。粉嫩的荷花却幸运的得到了夏的眷顾，在静谧的池塘中展现风姿。

秋，是一位朴素典雅的妇人，她和蔼的脸上带有亲切的笑容。秋不想让种植的人们没有收获，便来到田野，土地里的高粱红着脸，何秋道谢。枝头本应变黄的叶子在她的帮助下，换上了新衣，在秋季中会散出一片艳红的风景。

冬，是一位冷酷无情的老人。他板着一张脸，将万物的颜色变成了他喜爱的白色。所以皑皑白雪覆盖了这一切，只有白茫茫中高挺的梅花，在与他抗争，独现坚强不屈的品质，两人钦佩。

春、夏、秋、冬，四季各有不同的特点，正是因为这些与众不同，才造就了我们生活的多姿多彩，更增添了一份丰富的美丽。

四季一年级小学作文【篇2】

东风来了，春天的脚步近了。小河解冻了，河水哗啦啦地流着。鸭子欢快地在河中玩耍，发出“嘎嘎嘎”的叫声，真是“春江水暖鸭先知”呀。小鸟从南方飞回来了，叽叽喳喳地在树上鸣叫着，仿佛在告诉人们：“春天到了，快点出来活动活动吧。”

夏天到了，知了在树上“知了知了”地叫个不停。青蛙在池塘中“呱呱呱”地唱着动听的歌儿。雨天，天空中发出轰隆隆的雷声，雨点打在窗户上，发出“哒哒哒”的声音，小朋友们在雨中尽情地玩耍，发出银铃般的笑声。

一阵秋风吹过，树叶哗哗地从树上飘落下来。蛐蛐躲在草丛中“嘟嘟嘟”地叫着。农民伯伯看着丰收的庄稼，高兴地发出爽朗的笑声。

冬天到了，到处都能听到北风呼呼地吼叫。雪花“沙沙沙”地从天空中飘落下来，人们踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声。

大自然的声音多么美妙动听呀。

四季一年级小学作文【篇3】

我爱春天。春天百花盛开，百鸟争鸣，万物复苏。每个早晨，我去上学时，听到了小鸟悦耳的叫声，闻到了花儿芬芳的香味，顿时精神满满。

我爱秋天。它是一个丰收的季节：果园里五谷丰登，瓜果飘香。我来到窗台边，抬头一看，啊，多么美丽的世界！

我爱冬天。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，我和小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。

而这么多季节里，我最爱的还是夏天。夏天一到，我就可以去游泳啦：冰凉的水从我身上流过，我幻想我是一条鱼，在大海里自由自在地游来游去。到了晚上，一边乘凉，一边吃着我最爱的西瓜，一阵阵风吹过。别提有多舒服了。这个时候再来一支冰淇淋，就更完美了。

我真爱四季！

四季一年级小学作文【篇4】

夏天，是一个炎热的季节。当我们上完体育课，大家都是一身大汗衣服都湿了。而夏天可以游泳，那是我们的喜爱。我知道大家都喜欢游泳。还有很多的花朵呢，比如大红花、荷花等等，还有很多蝴蝶在飞来飞去呢。我们觉得在这个时刻就是的了。

秋天，他是一个阴凉的季节。他有很多好吃水果，是小朋友特别喜欢。秋天还有很多金黄色的、弯弯曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜欢。还有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美丽又漂亮。

冬天，是一个寒冷的季节。大家穿了很多的棉袄，还有五颜六色的围巾。大家又迎来了新的一年，有一些人在家里看春节晚会呢。还有一些人在堆雪人。还有很多大燕再往南飞呢。我们看上去就觉得大雁就是最美好的家园。

我觉得四季就是我们美好的家园。我们的四季就是一年的乐趣呀。四季给我们带来了不同的感受，我想她就是就幸福的一年。我会爱护她的。我希望大家都喜欢她。

四季一年级小学作文【篇5】

夏是火热的季节。火辣辣的骄阳炙烤着干涸的大地，让世界变成了一片炙热的熔炉。滚滚热浪袭击着人们，让我们汗流浃背、挥汗如雨……

秋是金色的使者。她，令瓜果飘香，令稻谷金黄，凝望着在风中飘飞的片片红叶，秋，已经悄悄来临了。

冬是矜持的公主。在寒风刺骨的时节，她轻柔地挥舞着神奇的面纱，带来一阵阵凛冽的寒风。每当这样的时刻，我喜欢独坐窗前，静静欣赏窗外那一片银装素裹的纯白世界，还有那憨态可掬的小雪人，以及在风雪中抛洒来去的雪球……

四季之美，美不胜收。

四季一年级小学作文【篇6】

春天把炎热的夏天带来了，火辣辣的太阳在天空中晒着，土地快被烤焦了，人们在家里吹着空调、吃着冰淇淋。啊！夏天是红色又是粉红色的。

秋天来了，风一吹就很凉爽。田里的稻谷熟了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。还有很多水果成熟了，比如：桃子、梨子、苹果、香蕉等，秋天是金黄色的。

寒冷的冬天来了，雪花从天空中飘下来，雪白雪白的，像天空中的云朵。啊！冬天是银白色的。

这真是个多彩的四季，我爱多彩的四季。

四季一年级小学作文【篇7】

春天，柳树舒展开黄绿色的嫩叶，在微微的春风中轻柔的抚动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。绿的柳，红的花，真是一片迷人的景象。

夏天，小鸟都不知躲到什么地方去了，草木也都垂头丧气的，只有那知了不住的在枝头高叫，像破锣碎鼓似的在替烈日呐喊助威！

秋天的天空格外蓝，天空中漂浮着几朵白云，好像一艘艘帆船在大海中慢悠悠地飘泊着。一群大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，好像在说我们明年春天见。

冬天，淘气的北风顽皮的吹着口哨来了，亮晶晶的小雪花漫天飞舞真是美丽极了！小雪花落到小河上给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给柳树穿上了雪白的大衣。小河也结冰了，孩子们在上面滑冰玩耍十分开心。

这四季的风景是不是美不胜收！我喜欢这样多彩的四季！

四季一年级小学作文【篇8】

春天，春暖花开，万物复苏。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。山冈上，探出了一个个尖尖的小脑袋，那是竹笋从泥土里钻出来了。

夏天到了，路边的树撑开了一把把绿色的大伞，为人们遮挡炎炎的烈日。池塘里可热闹了呢：荷花悠然自得地躺在水面上，鱼儿在水中自由自在地嬉戏，青蛙们则放喉歌唱。知了在树上不停地叫着，仿佛在说：“热死了、热死了……”小狗则吐着舌头懒洋洋地趴在地上。夏天，一副热闹的景象。

秋天的仙女乘风而来，她用宽大的衣袖一拂，一阵凉风吹来，把枯萎的树叶吹离了树妈妈。看那五彩缤纷的树叶，真像一只只彩色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。一个个橘子挂在树上，像一盏盏金黄的灯笼，孩子们把它们装在篮子里，一个一个真惹人喜爱。

冬天来了，树木纷纷穿上了“棉袄”。一场大雪从天而降，一棵棵大树换上了银装，四周一片白茫茫的。我喜欢冬天，喜欢冬天下雪时那个奇丽的白色世界。

春夏秋冬四季连成一年，一年中美好的景色令人陶醉！我爱多彩的四季，我爱神奇的大自然！

四季一年级小学作文【篇9】

四季姑娘

南京市汉江路小学二（2）班印姗姗

季节母亲有四位美丽可爱的女儿，她们分别是掌管四季的春，夏，秋，冬四位姑娘。

春姑娘碧绿的长发飘过大地，大地醒了，嫩绿的小草钻出了地面，给大地披上了绿的新装，花儿也竞相开放，大地一派生机。

夏姑娘有着火红的长发，火红的太阳，火红的季节，飘到的花裙，五彩缤纷的泳衣成了夏日海边最美丽的风景。

秋姑娘有着金黄色的长发，她洒下片片树叶像一只只金黄色的蝴蝶，苹果红了，稻谷黄了，丰收的秋天农民脸上挂满了欢笑。

冬姑娘从头到脚一身雪白，雪花飞舞，飘洒，大地一片洁白，堆雪人、打雪仗、滑冰——其乐无穷。

春，夏，秋，冬四位姑娘为人间带来了万紫千红的风景，有了她们生活变得多么美好呀！

四季一年级小学作文【篇10】

我的家乡在全南，它坐落在江西省赣州市最南端，是一个山清水秀的地方。

春天，桃江公园是一个异常美丽的地方。大树的叶子嫩嫩的，散发出清香。金灿灿的迎春花开了，粉红粉红的桃花开了，红艳艳的月季花也开了，这些花儿像画家一样，为桃江公园添上了许多美丽的色彩。看，美丽的花儿开在草地上，铺成了桃江公园几个大字；看那儿，长在雕塑上的花开也了，让雕塑也有了勃勃生机。五颜六色的花朵迎来了许多嘤嘤嗡嗡的蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，让桃江公园变得更加美丽，更加热闹。

夏天，游泳一定是最美好的事了。哗啦啦的河边，知了正大声地喊道：“知了！知了！”好像在说：“热啊！热啊！”可人们却不怕炎热，为什么呢？因为人们在戏水呢！他们有的游泳，有的网鱼，还有的在水中打水仗，捉迷藏，好不快乐！晚上，玩耍了一天的人们心满意足地回到了家，这时，从冰箱里端出了一碗擂茶，喝完后就休息一会，可是最美好的事了。

四季一年级小学作文【篇11】

春天来了，万物复苏，到处花红柳绿、鸟语花香。春天就像春仙子，走到小草旁，用细细的声音呼唤小草，小草立刻醒了；走到柳树旁，用春风给柳树梳头发，柳树便绿了；大树也被叫醒，开始发芽了。

夏天到了，这是一个炎热的季节。看，有很多人去游泳，在游泳池里挤满一堆，人们都想整天泡在水里，空调也一天到晚的开着。知了在树上叫着：“热啊，热啊！”荔枝耶热的红了脸。

秋姑娘带着清凉来到田野里，桔子、橙子和柿子都成熟了，农民们高兴地摘果实。树上的叶子也被秋姑娘给染黄了，一片片的从空中飘落。

冬天来了，雪花飘然而至，大地变成了银装素裹的世界，我们可以堆雪人，打雪仗。

四季真美呀，我喜欢美丽的四季！

四季一年级小学作文【篇12】

你看，那美丽的四季中，有美丽的春天，炎热的夏天，金黄的秋天和寒冷的冬天，每一个季节都有一个不同的性格。

春天像一幅油彩画，花园、果园到处盛开着五颜六色的鲜花。嫩绿色的小草从泥土里钻出来，好奇地看着外面的世界。

夏天像一个火炉，散发出强烈是热。我们只好在家里开着空调，吃着雪糕，不过可爽了！池塘里盛开着好看的荷花，美丽极了。

秋天像金色的海洋，果园里的果树上结满了鲜嫩可口的水果，农民伯伯高兴大丰收的时候到了。

冬天像一张白色的地毯，从天上洒下棉花一样白的雪花，雪花凉凉的，可漂亮了。厚厚的雪我踩上去，软绵绵的，我喜欢打雪仗，堆雪人－－

我喜欢美丽的春夏秋冬。

小学四年级作文汇集

写作文有助于提高学生对语文文化的认识，它帮助我们培养高尚的文学情趣。希望本篇“小学四年级作文”能够解决您的问题并给您带来帮助。请注意，此文仅供参考！

小学四年级作文【篇1】

花开花落，春去秋来，又是一年月圆时。

还记得小时候，一家人总是坐在院子里的丝瓜架下看月亮，桌子上摆满了石榴、葡萄、苹果等新鲜的水果，还有各种口味的月饼。

天边的月亮好圆，好大，如同手中美味的饼，在想像中飘散着诱人的味道;星空中的月色好美，如镜子般明亮，又如湖水般柔和，轻轻的撒满小小的院子，映照着一家人暖融融的欢声笑语。

那时候，好喜欢咬着甜甜的月饼，靠在奶奶身边，听她讲嫦娥奔月的故事，听着听着，仿佛看到月亮上桂花树的影子，脑海中幻想着玉兔捣药的画面，那时候只觉得故事很美，还不懂得离别的滋味。

长大以后，才明白月圆的夜晚，代表着团圆。中秋是我国的传统节日，每逢佳节倍思亲，千百年流传下来的习俗，不过是为了给相聚找一个借口，也为思念添一个理由。

“海上生明月，天涯共此时，”诗人的感慨，道岀了多少人的心愿。异乡漂泊的游子们，两地相隔的亲人们，即使不能欢聚一堂，抬头看看那圆圆的明月，也能得到一丝慰籍，至少此时，我们共赏着同一轮月亮，无论咫尺天涯，心中有着共同的牵挂。

无论过了多久，每逢中秋，最怀念的，还是那小院里一家人团聚的时光;无论走了多远，最喜欢的，还是那老式五仁月饼熟悉的味道;无论在哪里，都会望着天边的明月，思念着家中的亲人，只愿花好月圆人安康。

在中国人心里，中秋，是一个金菊明艳，桂花飘香的好时节;也是一个盛满思念，渴望团圆的好日子，只愿如诗中所言，“但愿人长久，千里共婵娟”!

小学四年级作文【篇2】

我们的世界因为爱心而完美，传递爱心，为世界的完美献上我们的一份力。

一天，行走在路上的我看到了一个小女孩在为一只流浪猫喂食。瘦骨嶙峋的猫儿在快速的吃着女孩儿手中的猫粮，我看着小女孩用温暖的目光看着这只小猫儿。那一瞬间，我感受到了内心的温暖，这份温暖就是从小女孩身上传递而来的，如果将这份温暖一层一层的刨开来，我们能够从中看到两个字——爱心。

传递爱心，无需你刻意，亦或必须去做什么，只要你拥有一颗爱心，生活中你自然而然的就会做出一些善心的举动。这时，你所做的这些举动也就是在为旁观的人传递着爱心。

等到小女孩走后，那只吃饱了的猫咪眼睛也是温和的，它看着那个已经走远的背影，或许正在用它的语言说着：“多谢你，陌生人。”传递爱心，这位小女孩就已经做到了，毕竟，旁观的我就已经感受到了那份由爱心带来的温暖。

之后的几天里，那个善良的身影一向到存在我的脑海中。等到一天，有一只同样瘦骨嶙峋的流浪狗从我的身边走过的时候，我的心里有一个声音在说着，它此刻很需要食物，它此刻很需要帮忙。我从流浪小狗身旁走过了后，几天前的那个画面，在我的脑海中一闪而过。我终是停下了脚步，从后背书包里拿出了今日我的午餐。我倒了出来为这条流浪狗供给了食物。

当我将饭盒盖好，之后放入书包里，看着流浪小狗吃得津津有味的模样，瞧着瞧着，我突然开心的笑了起来。也就在这时，从我身旁走过的同学见到了我，她朝着我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”

传递爱心很简单，就好像我的同学说，今后，她也要向我一样去帮忙这些需要帮忙的小动物。

小学四年级作文【篇3】

这天，是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天，我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声，教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。

这天我们都按照老师的安排，带来了各自需要带的东西：米、芦叶、馅、勺子、线、盆子……

我也不例外，拿起搭好的芦叶，小手轻轻一扣，一个粽子的“馅地”就出来了，我心想“嘿！这点小活对我而言是小菜一碟。”之后，开始放馅了，我拿出勺子勺了米，放入馅地，然而就在我得意之时，一个疏忽，米都逃了出来。哎！只好重来了！

这次，我谨言慎行，征服重重“关卡”，来到最后阶段——绑线，绑线是包粽子中最难的，它讲究方法，技巧。一开始，我也乱了手脚，心里急得如热锅上的蚂蚁，我极力让自我冷静下来。开始试验，找出技巧，透过多次试验，我最后明白，绑线时要扎紧，还要把一些口扎紧，才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。

老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自我包的粽子，真开心呀！与此同时，我最后体会到了包粽子的麻烦，也明白了外婆平时在百忙之中抽出时光包粽子给我吃有多么不易，我以后必须也包粽子给外婆吃。

到了傍晚，老师端来了一盆粽子，粽子的香味飘满了教室，也飘进了我们的心里……

透过包粽子这件事，让我懂得了，做任何事情，都要冷静，要去试验，要去发现。

小学四年级作文【篇4】

陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的木船去玩的时候，陈明不小心弄坏了我的木船。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船，愤怒地瞪着。我说：“你踩了我的小木船，还得赔我。”说完，我把他放在一边，头也不回地跑回家。

我怒气冲冲地跑回家，走进房间，心里想：好啊，好朋友！打碎了我的小木船，那是我劳动的结晶！这还不够。你必须践踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己，依靠自己。别以为我离不开你。不照常学习吃饭睡觉？我会给你你自己的方式，只是等待！我把陈明的小木船摔在地上，然后用力踩它，嘴里说着，“我踩它，我踩它，我用力踩它……”哦，多开心啊！

第二天下午放学后，我一回到家，妈妈就对我说：“儿子，这是给你的一个包裹。”我打开包裹，里面有一艘漂亮的木船。包裹上的签名是：一个想和你再次成为好朋友的人。“一定是陈明。现在想向我道歉。我绝不会向你投降！”话是说了，但心里莫名其妙的，一种羞耻感无法抛掉。因此，他坚定了自己的信念：“你不可能和这样的人重新恢复往日的友谊。好吧，我永远不会在乎你的小恩小惠！”

回到学校，我和他走的路不一样，连看都不看一眼。

第三天早上，我一开门，就看到另一个包裹，心想：又来了。不管怎样，不管你怎么讨好我，我都不会把你当成朋友，陈明，你这个伪君子。打开包，里面有一个小蛋糕，还有一张纸条，“哈哈，我还写了一本自我批评的书，太老套了。”拿起那张纸条和我想的完全不一样。这不是一本自我批评的书，而是一张漂亮的贺卡，上面写着：“祝你生日快乐！”我的眼睛模糊了。“陈明还记得我的生日。有时候连我自己的妈妈都不知道我的生日是什么时候。他是不是不小心踩了我的小木船，不是故意的？”至于我，我还是觉得这段友谊没希望了。不仅如此，我还故意踩他的小木船，真是。“我很感动，同时，我深深的愧疚感萦绕着我。我匆忙回到房间，写了一封信。我们是好朋友。也放在包里。

我背着书包来到陈明的门前，放下书包，来到学校。过了一会儿，陈明来了。他挥挥手，笑着对我说：“你好！”看着陈明甜美的笑容，我松了口气。心里的喜悦就像天上的烟花——。

小学四年级作文【篇5】

记忆，是一种奇妙的东西。他像一阵风夹杂着生活的酸甜苦辣，时不时的掠过我的心头。顿时，心头五味杂陈，它如一股暖流温暖我受伤的心房，又如一阵寒流侵蚀我的心脏。

高中生，原本是一个遥远又陌生的名词，可如今的我却成了这个陌生名词的陈述者。人，一种有血有肉的感情动物。所以作为新高一的学生我在开学的近一个月里都都在回忆初中生活的点点滴滴，一切都是那么的美，怎么就一去不复返了呢？

我还清晰的记得初一新生报到的那一天。我上身穿着一件紫色的外套，下身牛仔裤，一双平凡无奇的黄色帆布鞋，一切都是那么的普通。后来我与同学谈论开学那天得发生的种种，她说她印象最深的就是我，因为那身平凡的穿着。当我还没有头绪的时，记忆深处就像被冲刷过一样。

还记得高一军训时，因为训练方式比初中训练强度要大，所以那些天处于一到宿舍就睡得状态，就连周公也不愿理会我。那段时间仿佛静止了，在那还中一闪而过，就连“蜻蜓点水”的痕迹也没有。军训结束后，开始了真正的高中生活。同学之间的交际不多，可也是抬头不见低头见的同窗。有时在食堂偶遇，我们也只是淡淡的一笑而过。一天天的上课，下课，跑操，写作业，不说是行尸走有，也与滥竽充数的相差无几。就这样一天天的过去……那就是记忆里的第一阵风——迷茫的风。

我们迎来了高中的第一次月考，我像热锅上的蚂蚁，手足无措。结果可想而知，成绩一落千丈，没有慰藉，没有眼泪，有的只是心里的一丝丝不服气。我与他人一样早晨五点多起床，晚上十点下晚自习，吃一样的饭，成绩却是千差万别。在那时我想起了九年级那段难忘的时光，同样是如临大敌的考试，那时的心情却没有现在这般的沉重。可能是又亲近的老师，同学，父母陪伴的缘故吧。心中五味杂陈，想乘坐多啦A梦的时光机回到过去。可回头想想，自己又是多么的幼稚，无趣。每个人都是这么走过来的，难道他们比我吃的苦少？别人可以我，为什么不行。就在这样快乐的记忆的风的吹拂下，我有又新燃起了斗志。

那阵风真的很奇妙，它可以让我迷失在旅途中，也可以使失去信心的孩子找回希望。那阵风填满了我的心房，那阵风掠过干涸的土壤，到来生的希望。

小学四年级作文【篇6】

记忆依旧尘封在那个树影斑驳的夏天，小巷口，一个和蔼可亲的老人，手拿着蒲扇，慢慢摇着，笑眯眯地等待着孙儿嬉戏归来……

怀着忐忑与伤感的心情，终于踏上了这片阔别多年的村落，周围的环境是那么熟悉而陌生。记忆中的村落，天还没完全亮，鱼肚白的天空射出几束微弱光芒，伴随着一声清脆的鸡啼声，村民们都开始忙活这一天的工作，直到日落西山，才恋恋不舍地离开金黄的田地，阳光洒在他们略显黝黑的脸庞，泛起一阵金黄色的涟漪，脸上挂满的都是丰收的喜悦。可如今，物是人非，那曾经一眼望不到尽头的辽阔麦地，却变成现在的"高楼大厦",田间耕种者寥寥无几。

几经周转，终于在一位曾经的邻居的指点下，寻找到了那条小巷，那条生我养我的小巷。

小巷的路是爷爷年轻时用一块块打磨得整齐光滑的青石板铺成的，每当夏天酷热难耐的时候，我便光着脚丫在青石板上跑，至今那股由下往上传来的清凉依旧难以忘怀。当我目睹了小巷的萧索时才真正明白了岁月是何等的不留情——小巷破败了。视线顷刻间模糊了，朦胧的泪眼中，我依稀记起来那条充满欢声笑语的巷子……

那时的我不顾奶奶无数次劝阻，依旧是喜欢满世界乱跑，乱窜，喜欢在鸡打鸣的时候屁颠屁颠地跟着爷爷到巷子外的龙眼树采摘成熟的龙眼。雨后露珠流连在绿叶上，洗刷着迎接丰收洗礼的丰满的龙眼，我看着被填满的箩筐很是欢喜。

喜欢在午后的竹柏下享受清凉的夏风。那时会叫上几个邻居家的孩子还有一起回乡下度假的堂哥一起在小巷子里玩着"瞎猫"的游戏。蓝天蓝，白云白，我们相互追逐嬉闹，笑得无忧无虑天真烂漫，仿佛那笑声清亮得能回旋在一望无际的苍穹之上。稚嫩的脚步在平坦而又干净的小巷上踩着鼓点，踩着风清云淡的童年乐章。

喜欢黄昏以后夜幕降临，当灿烂的星光洒满天幕，亲戚朋友热情洋溢地互相串门，嘘寒问暖。我们当孩子的则坐在平坦干净的巷子，听着知了规律而枯燥的叫声。望着星空璀璨，我们会畅谈自己的梦想，眼睛里不知打哪来的坚定和快乐。……

那么那么多美好的往事，如今也只能变成了回忆，只能在梦中相会。渐渐地我又进入梦乡，梦里依旧是那条深远平坦的巷子，那个笑眯眯的老人，手执蒲扇，吆喝道："东子，瓜熟了，快来吃哩……"

小学四年级作文【篇7】

4月2日，我和妈妈看了惠州日报刊登的一篇令人感动的报道，使我和妈妈亲身体验了这段献爱心的经历。

有一位名叫何文新的老师，他有一个幸福的家庭，却不幸得了尿毒症，他家的房子很小，只有40平方米，却住了9口人。他是家里的支柱，由于治病需要很多钱，导致原本就非常贫困的家庭生活变得更困难了。他们还有一个两岁半的儿子，名字叫何潇。他很喜欢看书，可是却仅有两本小人书，同时他也很爱惜那两本书。我和妈妈看了这篇报道后，决定4月7日和记者们一起去看望这个贫困的家庭。

4月7日早上9点钟，我和妈妈就跟着记者们一起前往何老师家，车上除了我和妈妈以外，还有几位热心家长也带着自已的孩子一起去看望何老师。一路上，大家都在谈论着何老师的病情。终于到了，我们提着预先买好的玩具、食物和书，走进了何老师家里，眼前的情景真如报道中一样令我很心酸，看到小何潇，我急忙拿出买给他的玩具拆开来递给他，他在接过礼物的同时，还懂事地说了声：“谢谢哥哥。”然后就开始玩了起来了。看着他那么珍惜这个玩具，我想到自已每次买的玩具，玩几天就将玩具丢在一边不玩了，现在觉得自已真是太浪费了。看着他玩得这么开心，我心里也甜滋滋的。接着每个人都拿出了一个红包给何老师，是吴国英阿姨接收的，我看见她哭了，好像非常感激的样子。我们走之前，还和小何潇照了一张相片，妈妈说，要我永远记住小何潇，永远记住这一刻。

经过这次献爱心，我觉得我们一定要珍惜现在的幸福生活，要多帮助需要帮助的人，只要人人都献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。

小学四年级作文

学生要掌握一种基本技能就是写作，作文写得好还可以发展成为职业写手。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，你知道作文怎样才能写的好吗？或许你正在查找类似"小学四年级作文"这样的内容，希望你更多关注本网站更新。

小学四年级作文【篇1】

路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，岁月流逝的路；是人生之路。

生活之路，喧闹的城市，飞逝的汽车，匆匆的过客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤独，明亮的白天，路繁忙，路空虚，路弥茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，携带者他，带着一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途风景时而如诗如画，时而漫漫黄沙。人生之路，没有尽头，也没有人能达到尽头。因为人生苦短，岁月无情。

每个人的一生，都会走过一段漫长的道路，脚下的路，就像征途，脚下的路，需要自己的足迹覆盖他，丰富它。路上不免有岔口，不管走哪，记住，向理想的光辉走去，用坚定执著的信念，用脚踏实的`走去，走出自己未来的辉煌。

未入川前见到的是平原，正如每个人还是懵懂的孩童时，展现在面前的路，恰如人生开端之时的一片无限美好的土地，那样平坦、开阔、无惊无险。只要凭借着身体中的好胜性格，聪颖的资质，再稍稍加入以自厉的力量，在尽情的领略人生煦暖的阳光，缤纷的花朵时，就够追求到人生中美好的馈赠，蕴含一个希望，一种力量，我无限神往留恋的童年时代，那是童话的世界，我庆幸我的天地的广阔，无边无际，充满着神气和多彩，我尽情地奔跑在这片沃土上，汲取着，慢慢长大了。入川后，我终于见识了真正的群山，比梦想中更巍峨，以后我还会走着与以往不同的路，不知是沙漠、沼泽，还是极地、冰川，这要由未来回答……

我愿用毕生的智慧和汗水在人生广阔的土地上继续挥写一个魅丽的词—路。

小学四年级作文【篇2】

每当站在领奖台上，我耳中都会响起这样一句话。“谦虚使人脚步，骄傲使人落后。”

记得上三年级上册时，我因为骄傲，没把期末考试放在眼里，所以期末考试没有考好，老师批评了我，爸爸妈妈骂我。我不敢出门，害怕丢了脸，，所以我静静地坐在屋里反思，那天天下着大雨，仿佛就是我的心情。老天爷也在嘲笑我。我简直悲伤到了极点，把枕头往床下乱扔，脸上流出悔恨的泪。我想：我是怎么了？为什么？我该怎么办？我要怎样面对呢？我的脑袋都快涨大了。我哭了起来，哭得很厉害。

过了一会儿，我不哭了，许是哭累了吧，在纸上写检讨。我想：我一定要考出一个好成绩。我下定目标，准备三年级下册的考试。决不要再骄傲。让老师刮目相看，让爸爸妈妈开心。我甚至把我平时怎么听课做作业都写清楚了，那份检讨写了两篇，我真不敢相信我能写那么多。

光阴似箭，转眼间到了三年级第四个月的月考了，我做好了充足的准备，迎接考试，做完题后，不知是控制不住自己，还是自己旧病复发——骄傲。我开始得意起来，题也开始乱做，脑袋里总想的100分，我仿佛看见了我在领奖台上，我得意地傻笑，不一会儿，我把题做完了，检也不检查，正在悠闲地画画，时间过得很快，考试结束了。

成绩出来了，我得了第九名，当然，它对我不是荣誉，而是耻辱。我很伤心。回到家里爸爸妈妈看见我，问了我的成绩，这次他们没有骂我。也没说其他什么。我更伤心了。爷爷走来，看了看我，又看了我的试卷。“这些题你仔细一点，完全可以做对的啊。记住：骄傲使人落后，谦虚使人进步！”说完，爷爷转身走了。望着爷爷的背影，我仿佛看见了希望。这句话就像一束阳光射向我的心田。它让我平添了巨大勇气。让我信心倍增。

期末考试终于来了，我怀着必胜的心来到考室，很快我就做完了试卷，仔细检查。考试结束了，成绩也下来了。没想到我是第一名。

我流下了幸福的泪，一句话，让我自信，一句话，让我鼓起勇气，短短的一句话，让我取得了成功。一句话，让我不为失败而退缩，它让我不能忘记。一直鼓励着我前进的步伐。

小学四年级作文【篇3】

我是本书

“我过去是一本百科全书！”小明一边看书一边嘀咕着。“书？百科全书？”同桌小丽不解地问。“是啊！我过去是百科全书，后来从百科全书变成了漫画书，现在又从漫画书变成了语文书，哎……”“为什么？”“因为语文课上得太多了呢！”小明风趣地说。

造句

语文课上，老师让同学们用“需求”造句。平时最不爱回答问题的`小勇此时马上举起手来，说：“我生病了，身体‘需求’得很。”老师无语，全班大笑。

打蚊子

数学课上，一年级某班正在学习“一只青蛙跳下水，噗通……”老师正在讲着“两只青蛙跳下水……”时，小兵突然从凳子上跳起来。啪！打死了一只蚊子。口中还念念有词道：讨厌的蚊子，烦死俺小兵了。老师大怒，小兵偷偷地笑。

升级

教数学的王老师顺利生完孩子，回到学校上课。叮铃……上课了，王老师走进教室，对同学们说：同学们好！同学们齐声说：恭喜王老师成功升级成为母亲！王老师不好意思地笑了。

吐舌头

一天，美术课上，有点感冒的小丁朝同桌小丽吐了吐舌头，小丽也对他吐了吐舌头。一会儿，小丁想呕吐，就举手说：“老师，我要吐舌头。”顿时，全班同学哈哈大笑。

面壁思过

科学课上，吴老师正津津有味地讲着课。小钢突然哼起了周杰伦的歌。老师大怒：“小钢，你竟然上课唱歌，离开座位，到后面给我面壁思过去！”小钢理直气壮地说：“老师，不是我在唱，是周杰伦在唱。”吴老师若有所思：“周杰伦，给我面壁思过去。”

零食

某某小学明确规定学生不得把零食带人学校。一天，晚自习结束后，同学们准备排路队回寝室。三年级某班的领队老师突然听见队伍后面传来一阵声音，回头一看，原来是小林同学正拿着一个面包津津有味地吃着，旁边几个同学纷纷伸出手向他讨要。领队老师走过去，向小林伸出手说：“也给我一点吧！”

金鱼胃

小林放学回到家，妈妈让小林吃饭。妈妈说，多吃点。小林说，我是金鱼胃，只能吃一点。妈妈生气了，说，多吃一点。小林说，我是金鱼。妈妈笑了，说，那我把你放在水里养。

小学四年级作文【篇4】

近期来，我们在上《食物》这个单元，贪吃的我们可有兴趣了，今天老师给我们布置了作业，让我们做面包发霉了的观察实验，观察面包在未来的一星期中的变化。

首先我按照要求把面包分成两组，第一组两片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原状；第二组首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近阳台的地方。想起以前做实验的时候老师都让我们预测结果现象，我十分好奇，想着明天一睁开眼就能看到不一样的面包。

令人失望的是，隔天早上起来并没有看到有什么不同的，我想：也许变化太小了，我们的肉眼看不到吧。

观察的第二天，四片面包还是不见起色，我把这个结果告诉老师，希望老师告诉我为什么，老师只是微笑地说要有耐心。是啊，也许是时间还没够吧。

第三天，终于，我在第一组加水和第二组放在靠近阳台出的面包上发现了小的花点。无疑，这是多么让我惊喜，来到学校我迫不及待和大家分享自己的观察结果，原来大家都差不多，这是巧合么？

第四天，我明显发现昨天那两组的面包上小花点已然壮大成一支队伍了，而另外两片还是悄无声息。

到了第五天，我发现了新大陆，有花点的那两组面包上俨然一副新景象：上面变成一丛丛的了。欣喜的是没有加水的面包也开始出现小的花点。为什么同样的面包会有这样的不同呢？大概是面包周围环境不同的缘故吧。

第六天，那些霉菌看似没什么变化，但仔细看会发现上面张了许多的小绒毛，摸上去有点滑滑的感觉，在这两天里观察的时候我多么希望有一个口罩和一副手套。香浓的面包发出了阵阵刺鼻的异味。

通过几天的观察，发现每天有不一样的“客人”来拜访面包，在这么一块小小的领地上开出了别样的风采。原来，这个小花点就是所谓的霉菌。我也知道了霉菌生长需要有充足的水分和一定的温度。科学观察是多么有意义的一件事，让我丰富了课外生活，学到了不同于书本的知识。

小学四年级作文【篇5】

今天上午细雨绵绵，外面的人们享受着城市中难得的宁静，而绵阳川剧团却热闹非凡，时不时传来一阵阵热烈的掌声。想知道其中的奥妙吗？要不就亲自进来看看吧！

“咚咚咚咚咚咚咚......”随着一阵急促的锣鼓声，我满怀期待的心扑通扑通地跳着。终于，一位身穿火红戏袍、背披一件闪闪发亮的碧蓝斗蓬的表演者展现在同学们的眼前。只见他全神贯注握着手中的煤油灯，从嘴中突然吐出一股热气腾腾的火焰，让场下的观众们无不惊叹，都纷纷给表演者鼓起如潮水般的欢呼声。幼时的我还天真的认为每一位吐火表演者都是火龙之子呢！现在我明白了，这是我们川剧界的绝活“吐火”。

最精彩的时候来了，而此时锣鼓声更急促了，“咚咚咚咚”地敲个不停，犹如大珠小珠落玉盘，又犹如万马奔腾，根本没有停下来。只见从左右两侧同时出来了两位变脸表演者，演员们全身都着黑色服装，服装上镶嵌着一些金光闪闪的丝带与铜片，在灯光的照射下闪闪发亮。很显然，他们与吐火表演者一起同台献技。这时，从左边出来的变脸表演者左转转右转转，突然转身一个下马威，再把手中印着五种不同颜色的脸谱的扇子猛地一挥，脸立刻由黑变白。而右边的变脸表演者也不甘示弱，只见他前后连续转动，跃身一跳，蹲着马步，也迅速地把扇子一挥，脸马上由青变蓝。看着两位变脸表演者的嚣张样儿，吐火表演者又吐出了几股明亮的火焰，让现场观众的情绪达到了高潮，后几排的观众都兴备地站了起来，就这样，他们各不相让，纷纷使出了自己的看家本领，同时也赢得了大家一潮比一潮高的欢呼声与一波比一波响的掌声。

小学四年级作文【篇6】

今天，曹老师带我们去一年级，想让我们给一年级的小学生讲一次课。

我们采用一对一的帮助，我教的是一个比我小三岁的男孩。我拿了一张纸，一支笔，准备教他十以内的加减法。我出了一道题：九加五等于多少，他很自信地说了出来：“等于十四！”我问他：“你是怎么想啊？”他说：“我是想九可以看成十，十加五等于十五，因为把九看成了十，多加了一，所以要减一。”我听了，连声称赞，这个同学有一个坏毛病，每当我讲题讲到一半的时候，他总是东张西望，我便提醒他，并想出一个好点子，对他说：“我们来做一张卷子，一共有4题，每题25分，满分是100分。”我想：这样他不会东张西望了。这个同学很聪明，前三题很快就做完了，我瞪大了眼睛看着那道附加题，那最后一题本应该是二十五加四的，可我不小心把加号写成了乘号，也就变成了二十五乘四，他才学十以内的加减法，怎么会做乘法题呢？我便问他：

“这道乘法题你是怎么做出来的？”他说：“大哥哥，你刚才不是说过了吗？”我问他：“我什么时候说过的？”他说：“大哥哥，你记性真差，你刚才不是说一共有4题，每题25分一共100分吗？”我听了他的话，恍然大悟，夸他是一个小天才，并在卷子上批了一个100分加三颗星，他很高兴。

这次当小老师，不仅使他的学习成绩提高了，还让我对一年级的知识加深了印象，又上了一层新的台阶。

小学四年级日记作文(合集8篇)

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小学四年级日记作文 篇1

今年春节，我们大家过得很开心。夜幕渐渐降临，月亮冉冉升起。大地被笼罩在一片黑暗之中，漆黑的夜空中跳出了几颗小星星，它们就像一个个顽皮的孩子，在一闪一闪的眨着眼睛，兴致勃勃的观看着人们在春节欢聚一堂的热闹场面。今天晚上是除夕夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。

傍晚，我们一家人为坐在桌子旁，开始吃饭，爷爷和妈妈在厨房里忙得不可开交。我们其他人则坐在一起谈笑风生。不一会儿，一份份美味可口的佳肴便陆续上了桌。这些菜真是令人“口水直流三千尺”啊!四周张张笑脸、碰杯声、欢笑声、祝福声编织成和谐的新年交响曲，望着爷爷那股高兴劲儿，我便心血来潮，和姐姐一块儿去敬爷爷，大家都情不自禁的笑了起来，爷爷更是乐得合不拢嘴。

一吃完饭，大家都跑去看电视了，12点准时，新的一年来临了，我们几个小孩子也就迫不及待的去放鞭炮了。烟花五彩缤纷，争奇斗艳。他们把节日的夜空装点成了美丽的大花园。有的像仙女散花，一群群、一簇簇的冲上天，又慢慢的落下来;有的像菊花，月季，万紫千红，形状更是千奇百怪;还有的像小流星雨，猛地窜上天空，刹那间，又在天空中消失…………大地和天空顿时像炸开锅似的，沸腾不已。那各种各样的鞭炮声连成一片，好似响彻云霄的交响曲，好听极了!

五颜六色的烟花映红了大地，映红了天空。除夕夜，我好开心!

小学四年级日记作文 篇2

我们中国文化博大精深，自然有许多节日，例如：中秋节，清明节，端午节……在我脑海中印象最深刻的就属我们的新年――春节了。要问为什么？当然是因为在春节的晚上我可以放烟花！

记得在大年初一的晚上，我站在星空下，仰望着星空中的星星闪啊闪，就像是一对对小眼睛在朝我眨呢，甚是可爱！突然“�纭钡囊簧�，打破了这份宁静，我往那个声音的发源地望去，发现是有人在放烟花。我心想：咦，我家不是也有吗，不如拿一个玩玩？想着，我便回家拿出烟火，准备加入到这放烟花的行列之中。

我那着那根“棍子”对着星空，爸爸将引火线点着，那些可爱的小火星迫不及待地往“棍子”里边跳，我耐心地等待了一会儿，第一个烟花从“棍子”中蹦了出来，开始绽放自己最美丽的一面。第二个，第三个……都一个接着一个往外蹦，好像都要为星空展示自己的美丽。可是它们的颜色都太单调，感觉有一些枯燥。又有一个出来了，过了一会儿，“咦，怎么这么快就没了？”我抱怨了起来，我还没玩够呢！爸爸似乎看出了我的抱怨，回到家中又拿出了一个“小箱子”，“小箱子”里有一些“小圆桶”它们就像一个个训练有素的士兵，井然有序地排在“小箱子”中，爸爸把引火线点着，一个烟花蹦向了星空，这个烟花比刚才的更大，更美！而且它们都是无颜六色的，绽放完后还有些残余的留在空中，好像很舍不得离开美丽的星空。

小学四年级日记作文 篇3

公元前36亿年

公元前30亿年

公元前20亿年

公元前7千万年

公元前1千万年

公元前25

公元1千9百年

公元2040年

7点：起床，穿上防辐射服，戴上氧气面罩，吃一粒压缩玉米丸，开上防腐飞船到月球上课。

9点：研究人类对地球环境的破坏

11点：我们来到了饭堂，要了份油炸署条，这油还是地沟油，现在地球上只能种出果实埋在地下的食品了。

15点：在月球上看流星雨，随时都有被轰的可能。

22点：睡觉。

小学四年级日记作文 篇4

可没有泡泡水怎么办？我决定自己动手做。我先找来一个瓶子，再往瓶子里倒了点洗洁精，然后倒入半瓶水，最后使劲摇晃瓶子。就这样，一瓶泡泡水就做好了。

开始吹泡泡了。我先用吸管沾了点泡泡水，再把吸管的一端放进嘴里，然后轻轻一吹，吸管的另一端被我吹出了一个小泡泡，再轻轻一甩，泡泡从吸管上飞了出去。泡泡轻轻地飞着，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫溅到我的脸上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越来越多，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的。它们有的像一个个圆形气球，在空中飞舞；有的像一对对双胞胎，紧紧相连着在空中玩耍；还有的像一个个灯笼，悬挂在空中……泡泡在空中轻轻飘荡，有的飞到了屋顶上，好像在屋顶上玩滑梯；有的飞到了花园里，好像在花朵上跳舞；还有的飞到了树叶上，好像在跟树叶说悄悄话……小区上空回荡着我快乐的笑声。

吹泡泡真好玩啊！我爱吹泡泡！

小学四年级日记作文 篇5

回想这几天美妙的经历，让我感觉既快乐又难忘。

除夕的下午，我和爸爸一起贴对联，爸爸告诉我贴对联是过新年很重要的一项工作。午夜时分震耳欲聋的鞭炮声迎接着虎年春天的到来。

大年初一，爸爸妈妈带者我去哥哥姐姐家玩，我在他们家吃了许多好吃的东西，有莲菜、凉拌黄瓜、狮子头等。我给爷爷奶奶伯伯叔叔拜了年，他们给了我许多压岁钱。我打算用压岁钱买许多好看的书。

大年初二、初三我痛快地玩了两天。

通过这几天美妙的经历，让我对过年，贴对联、放鞭炮、穿新衣服，给长辈拜年、吃团员饭等传统习俗有了更深地认识和了解。

人们就是通过这些传统形式来表达人与人之间的亲情和对美好春天的向往。

小学四年级日记作文 篇6

妈妈买回了各种包饺子的材料。有肉、葱、姜、饺子皮。妈妈把这些配料洗好，就准备切肉。只见妈妈挽起袖子，拿起菜刀，小心翼翼地切起肉来。不一会儿，妈妈肉切好了，放好了调料。现在终于轮到我来包饺子了。我拿起一张饺子皮，把肉用筷子夹起来放在饺子皮上，然后一卷，眼看大功告成，可饺子皮像不听话的孩子一样，滑了下去，掉在桌上。我只好拿起来重新包，可饺子皮全散开了，馅露出来了。妈妈过来说：“捏的力不够，我来吧。”我只好又换了一张饺子皮。这次，我小心地把它卷好，吸取上次的教训，然后用力一捏，由于力气太大了，饺子皮裂开了一个洞，一些馅从洞里掉了出来。我急了，再拿一张饺子皮，像折纸一样，左折一下，右折一下，最后捏成了一个球。看着这个球饺子，我哈哈大笑起来。妈妈望着顽皮的我，直摇头，也笑了。

晚上，饺子煮好了，虽然今天的饺子模样有点奇怪，但是我很开心。

小学四年级日记作文 篇7

大年初一到了，家家户户张灯结彩，门上都贴满了春联；街道上到处都挂满了红红的小灯笼，漂亮极了！新年也有许多的歌谣比如：小拜年、恭喜恭喜、大吉大利、迎春花……

过年前几天我们都会在家里，搞一次大扫除。我家也要大扫除，我们先来分配工作：爸爸负责洗纱窗、洗窗帘和打扫厨房……我负责打扫自己房间……妈妈负责拖地……我们就忙开了。先来说说我吧，我拿抹布来擦桌子，可是有些地方擦不干净，我就拿来了妈妈新买的蓝月亮全能水，喷一下，就擦出来了。经过了一个上午的战斗，家里就被打扫得一尘不染。

每个小朋友过年的习俗都不一样，我过年的时候，爸爸妈妈会给我买新的衣服和裤子。在过年前，我们还会一起猜测对方的衣服是什么颜色的。我到过年的时候穿上新衣服，就会显得很美，我还会和我表姐、表妹比谁的衣服漂亮。

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。收到压岁钱也是我们小朋友快乐的事情。每个小朋友过年的时候基本上都有压岁钱，可能有些家长给的压岁钱比较少，但这没什么，只要大人给了你压岁钱这就表示了大人的一点心意。

大年初一那一天，爸爸妈妈给我买了许多鞭炮，有：大红鹰、太空飞人、冲天炮、绿色的城堡……我还和表弟、嬉嬉姐姐和冰冰一起交换着玩，过年那天晚上我们玩了许多鞭炮，我们把一点鞭炮放在一起打，美丽极了！

过年真好，我希望春节快点到来。

小学四年级日记作文 篇8

福建省漳州市芗城区漳州市芗城实验小学四年2班徐璐

午睡的风波

今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。

事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。

12月13日星期一

排练了一遍又一遍，真是枯燥无味，特别是体转运动，累得我腰酸背痛，我真想打退堂鼓。这时，耳边传来了一阵赞叹声，回头一看原来是许多低年级的同学正在看我们的排练，他们的眼中流露出了羡慕的眼神。看到这情景，我的内心一动：能够参加广播体操比赛，这是我们的光荣啊！有多少同学想参加，还没机会呢。我怎么能遇到一点困难就轻易想放弃呢？想到这儿，我又重新振作精神，重新投入排练。

12月16日星期四

只见运动场上,参赛的队员个个摩拳擦掌，急不可待地等待着比赛的开始。终于轮到了我们班的队员参加接力赛了，只见队员们齐刷刷地站在起跑线上。“砰”的一声，裁判员手中的发令枪响了，队员们像箭一样跑了出去。“加油！加油！”在拉拉队震耳欲聋的欢呼中，胡钰婧同学一马当先，把其他运动员甩在后面，遥遥领先。可是好景不长，随后的几个队员不慎掉了棒，成绩也从第一名降到了最后一名。同学们个个垂头丧气回到了教室。

桂花四年级小学作文(合集11篇)

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的写桂花的四年级作文，希望能够帮助到大家。

桂花四年级小学作文 篇1

我对香气扑鼻的牡丹十分惊叹，对出淤泥而不染的荷花十分佩服，但令我最爱的却是那普普通通，无私奉献的桂花。

我第一次见到桂花，是在我7岁的时候。那时我还小，就跟着爷爷在绿油油的田野上四处撒欢。突然，一股淡淡的却十分芳香的气味，弥漫在我的周围。我停了下来，随着香气来到一棵参天大树前。

这棵大树已有了年代，散发出一股岁月的漫长。它枝繁叶茂，粗壮的树干上，有着几只小鸟在上面尽情歌唱，最重要的'是树上有许多黄色的，不起眼的小花。爷爷告诉我这是桂花树，从此，这棵茂密的大树便在我的脑海中深深地，深深地扎下了根。

每年过年，餐桌上少不了年糕，但这年糕有的大米的味道，又透着淡淡的清香。奶奶告诉我这是桂花糕，是用大米和桂花制作而成，奶奶又说到桂花树是一个宝物，树上开的花能做桂花糕，酿桂花酒，还是香水的天然原料呢！我听后大为震惊，这小小的桂花竟有这么大的作用！

是啊！我们人不也是这样，有些人并不伟大，也不出名，但他们却对国家有着很大的作用，有着很大的影响，国家离不开他们呀！

我也想做一名无私奉献，但普普通通的人。

桂花四年级小学作文 篇2

我是一棵桂花树，一棵普普通通的桂花树。我，扎根在无边无际的大森林中。

在辽阔的森林中，我一点也不孤独，因为我的旁边矗立着我的兄弟姐妹，脚下环绕着美丽的鲜花、可爱的小草，头上还不时有洁白的云朵和快乐的小鸟儿经过。而且我的生长环境也非常好，渴了有雨水浇灌我，冷了有温暖的阳光照耀我。

每天清晨，沉浸在美梦中的我都会被居住在我枝丫中的百灵鸟唤醒。我不知道这些鸟儿在别的生物眼中是丑是美，但在我眼中，它们都是极美的，因为它们的歌声在我听来都是独一无二的，给予了我无限的快乐。不过不知什么时候，我的枝丫上又多了两只可爱的小喜鹊，它们总是从早到晚叽叽喳喳个不停，似乎在学习说话。

在我纤细的身躯下，总时不时有大狗熊躺着打盹儿，有机灵的小白兔来采摘鲜草……到了美丽的秋天，更有五彩斑斓的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在我周围翩翩起舞。在这些小动物的映衬下，我知道我不是微不足道的，还是被许多生物需要的。

我，作为大自然、大森林的一员，感到很幸福……

桂花四年级小学作文 篇3

晚上老师说带我们去看桂花。我们随心所欲地跳了三英尺高。我们跟着老师走在路上，走着走着就闻到一阵沁人心脾的香味。我们匆匆走向桂花树。

从远处看，桂花树像一把翡翠伞，但你看不到桂花，只能闻到优雅的香味。走进桂花树，小桂花花仿佛是害羞的小女生，有时躲着，有时只露出半张脸，仿佛在和我们玩捉迷藏！金色的秋天点缀着满树的金花。桂花虽然那么小，不显眼，但是它那优雅的香味，让整个小区都变得芳香四溢。优雅的香味中夹杂着一丝凉意，让我们非常喜欢。

还有一个关于桂花树的美丽传说：月亮上有桂花树，有五百英尺高。汉代河西人吴刚游仙时，不遵守道教戒律，在龚玥被罚伐桂。但是这棵树不能像被砍倒一样被砍倒。一千万年过去了，月桂树还是不行。每到中秋节，香气四溢。只有在中秋节，吴灿一伙才会在树下休息一会儿。毛主席有句诗：“问吴刚他有什么，吴刚捧桂花酒。”就是来源于这个典故。

就在我做白日梦的时候，老师说解散。我们忍不住闻到桂花香，走出小区。整个小区的香味都只来自小桂花。真的很喜欢桂花，喜欢八月的桂花香。

桂花四年级小学作文 篇4

小时候上幼儿园的时候最喜欢花。一提到花，我脑海里就会浮现出一朵讨人喜欢的小黄花，没有其他花漂亮。但是很小；花瓣像米粒一样，散发出淡淡的香味。这种花叫桂花。

还在幼儿园看到几棵桂花树，很矮；桂花树和旁边的松树比起来，就像松树的小兄弟，桂花树的叶子非常漂亮。它的叶子在阳光下看起来像绿宝石。一阵风把桂花吹到了旁边的教室，散发着甜甜的香味，很迷人。

八月桂胡阿祥幼儿园桂花树的香味吸引了许多学生。铃声一响，幼儿园的同学们都跑下楼，桂花树的周围人头攒动。每个人都大口地呼吸着它的芳香。真香！

有一天我对妈妈说：“桂花香得我真想咬一口。我妈说：“对！但是把桂花做成桂花糖再做成桂花元就好吃了。“我妈说带我去摘点桂花做桂花糖。我高兴地跳了起来。我和妈妈用小玻璃瓶挑了桂花，加了点白糖腌了两天。打开一看，桂花糖的迷人甜味令人难忘；妈妈用桂花糖做元宵，家里有桂花香。吃桂花元宵真好吃！

从此，桂花的香味就刻在了我的脑海里。每当我闻到迷人的甜味，我就知道一定是桂花。每当我吃元宵的时候，我都会想到放一些桂花糖。

每次桂花开了，我就怀念幼儿园的桂花树，怀念美味的桂花元宵，怀念桂花糖。

桂花四年级小学作文 篇5

八月桂花在秋风中竞相开放，很远就能闻着香味。

桂花树很普通，不开花时，一树茂密的叶子没什么特别的，不像梅树那样千姿百态。但是到了桂花盛开的时节，一个个米粒大小的桂花长在桂花树间，仔细观察，你会发现一朵桂花有四片花瓣，每一片花瓣只有3毫米长，2毫米宽，十分精致。

八月的时候，一朵朵桂花一团图一簇簇地聚在一起，远远望去，如同夏天夜空中密密麻麻的繁星，十分漂亮。

桂花是金黄色的，像黄金，比黄金的黄更娇更嫩；像香蕉，比香蕉的黄更柔和；像油菜花，比油菜花的黄更光滑。

桂花最吸引人的地方，还要数桂花那迷人的香气了，桂花香气浓郁，一下子可以传出很远，不然怎么会说桂花“香飘十里”呢！凑近鼻子闻闻，让人十分陶醉。

桂花不仅香气迷人，作用也大着呢！可以做成各种各样的美食，可以做成化妆品，而且还可以入药呢！其中，我最喜欢用桂花泡茶喝。桂花晒干后收在铁盒子里，饭后泡上一壶，品上一口，那味道实在太棒了。

桂花四年级小学作文 篇6

今天，下课时，王老师带我们去观察桂花。

一下楼，我就迫不及待地跑到桂花树旁，闻到了芳香四溢的气味，原来这群可爱的桂花们喷了天然的香水。瞧，桂花黄黄的，小小的，美丽极了！像几个胆小鬼躲在花瓣里。再一望，似乎一朵朵桂花就是一个个被染黄了的小饭团。我恨不得摘一朵下来，插在我的头发上，这样的话，我走到哪里都能留下沁人心脾的香呢！可是，一想，如果我摘一朵，你摘一朵，那校园里的桂花不就一扫而光了，变成一片光秃秃的'了，怎么会有这美丽的容颜了呢？所以还是别摘了吧！有些同学在桂花树旁嬉戏打闹，玩的不亦悦乎，我站在桂花树下，不知是谁推了我一把，差点要和土地母亲来一个热烈拥抱了，幸好我站稳了脚步，没被推过去。突然，费韦翰说了一声：“‘食人花’来了，快跑啊！”当时我吓了一大跳，信以为真了！连忙跑过去看，原来是周昂蓉扮得“食人花”呀！我心里想：真是虚惊一场。

“全体集合！”王老师说，我这才依依不舍地离开了“桂花村”。

桂花四年级小学作文 篇7

我家门前长着一棵桂花树，一年四季常绿，树皮呈灰褐色，小枝呈黄褐色，树冠覆盖宽大，远看像一只绿色的大蘑菇，近看像一把绿色的大雨伞。

我们经常在桂花树下嬉戏，捉迷藏，桂花树四周长满了嫩绿的小草，像一床柔软翠绿的地毯。桂花树的枝条细长茂密，不计其数，用手去摸滑滑的。每逢春天到来，树梢长出嫩芽，像一个小花蕾似的。雨过天晴后，桂花树下的草丛里不时钻出许多蚯蚓，弯着腰，好像在跟桂花树招手！这时桂花树也随风摇摆，就像在跟蚯蚓回敬礼。

桂花树的叶子暗绿色，呈椭圆形，远远望去，就像一只只绿色的小船。叶子上面是凹起的，下面凸起，在叶子后面能看见桔黄色的茎，茎很硬，难怪叶子也那么硬呢！满树的叶子长得密密麻麻，一束搭在一束上面，只能看得见丝丝阳光，夏天最适合小朋友在树下乘凉。叶子也会散发出淡淡的清香，如不仔细闻是难以闻到的。

每逢仲秋时节，桂花开放了，真可谓香气扑鼻，令人神清气爽。那一朵朵黄花开满了枝头，浓香溢人，还带着点甜甜的味道。如果你深深吸一口气，那浓郁的花香就会钻进你的鼻子，令人心旷神怡。每当这时，桂花香就会引来一群蜜蜂在桂花树上采蜜，一只只蜜蜂左飞右扑，就像一场舞蹈大赛，嗡、嗡、嗡地叫声，好像在说蜜真多、真甜呀！谢谢桂花树给我们提供了丰厚美味和越冬的“粮食”，我们再也不用担心漫长的冬天啦！

我爱这棵枝繁叶茂，清香扑鼻的桂花树。

桂花四年级小学作文 篇8

通往学校的路上有一棵高大挺拔的桂花树。

远远看去，桂花树就像一把撑起的绿伞，静静地矗立在那里，为我们遮阳挡雨，又像一位忠实的管家每天目送我上学、放学。走近桂花树，只见桂花树枝繁叶茂，密密层层，叶子呈椭圆形，叶子的边缘有小锯齿，树叶是绿色的：墨绿、翠叶、嫩绿，各种绿交织在一起。在阳光的照耀下，树叶就绿光闪闪，仿佛给它抹上了一层绿色的油。一阵微风拂过，树上便泛起一阵绿色的波涛，格外引人注目。

八月桂花开，桂花香飘十里，每逢这个季节，做完作业，我和伙伴们总会争先恐后地跑向桂花树。桂花远远比不上玫瑰的娇艳，牡丹的雍容华贵，它小巧玲珑，淡黄的花儿藏在青枝绿叶间，十分安静、害羞。尽管如此，但是桂花从不孤芳自赏，它总是和自己的兄弟姐妹聚在一起，静静开放。看，有的花儿等不及把清香献给人们，已经完全绽放了，有的花儿却不紧不慢，才展开了两三片花瓣，还有的花儿像没睡醒似的，还是花骨朵咧，真是姿态不一啊！

桂花不仅好看，清香扑鼻，还可以泡茶、入药、做桂花糕！我爱桂花树！

桂花四年级小学作文 篇9

很多人都喜欢桂花那清雅的香味儿，但大多数都是’只闻其香，不见其花’。

桂花一般开在凉爽的秋季。小米般大小的花儿，散发着浓郁的香气。淡淡的鹅黄色和小小的花朵，乍一看真的跟小米没什么区别。桂花的花儿小，叶子大得出奇。

墨绿般的叶子跟小孩的手掌差不多大，只是较细又长。叶子的边缘长着一排排的“小牙齿”。花苞羞答答地藏在叶子中，而那一排排的牙齿，为花儿建起了天然的保护墙，上怕别人把它摘走。桂花的树干也很娇小，就连她的主干也就拇指般粗细。别看他的树干细，可并不娇气。否则怎么会在秋天开放。如果把桂花比作小姑娘，那么绿宝石般的叶子就像一条裙子。小小的花朵就是镶嵌在裙子上的蕾丝。桂花花虽娇小，不怎么起眼，但它的香味让更多人认识了他。你慢慢地欣赏他，定会发现它的可爱之处。桂花既谦虚又不张扬，它的香气也很清雅，不会过分的香。桂花把自己的优点演绎的恰到好处。我想，做人就要像他一样。

大自然中有上万种花，各有千秋。可唯独桂花好像与世隔绝，默默开放。也许它的开放不是为了向人们炫耀。

大自然中有许多植物，桂花只是其中之一。

桂花四年级小学作文 篇10

我的家乡在农村，我的祖母和祖父，姐姐和哥哥住在那里。以前每个周末都求父母带我去老家。那时候我还是个幼稚的孩子。

一到外婆家门口，我就不停的喊，让住在那里的叔叔阿姨们坐立不安：“爷爷奶奶，我来了！”那声音充满了天真无邪。

有一年秋天，我像往常一样周末去外婆家。我和妈妈住在一个房间里。那一次，正好是八月，是桂花盛开的季节。我闻到了桂花的香味，真的陶醉了。一天下午，我和哥哥姐姐去一棵桂花树下乘凉，我在那里以活鬼出名。我怎么能坐着不动呢？于是，我用手摇了摇桂花树，嗯？下雨了吗？不是，是我摇的桂花树上掉下来的桂花。当时我把桂花林里的桂花树都弄得沙沙作响。那时候的桂花就像是从天而降的雨滴，却比雨滴更香，比雨水更浓郁，飘飘欲仙。有桂花调皮地跑到草地上，有桂花悄悄落在地上，有桂花落在我头发上。如果我不知道，我还是会那样想。那时候我们的纯真和快乐是无与伦比的。我小心翼翼地把月桂树花瓣一片一片捡起来，生怕弄碎。

之后，我们回家了。我把摘下来的月桂树花瓣放在一个漂亮的玻璃瓶里，每次拿出来闻一闻，自然的香味都会托住我的思绪。

到现在，我的写字台上还放着那个装满桂花的玻璃瓶，它一次又一次的陪我进入梦里，带我进入了当时的幸福和纯真。

桂花四年级小学作文 篇11

“遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无？月宫幸有闲田地，何不中央种两株？”

今天放学，老师带着我们，去看那不起眼的桂花树。

刚走到大厅，一阵阵清香随着风扑过来了。

“啊，好香啊！”

“太好闻了。”

“真香啊！”

大家纷纷议论。

因为香，而留意树，普普通通的桂花树！桂花树长得并不高大，但树干挺拔，树枝扶疏。浓密的树叶，像一把雨伞；厚厚的叶子，粗糙不堪；淡淡的绿，有点老化。这样一棵不起眼的树，很难让人相信会开那么细柔的花，且蕴含迷人的芳香。那些花儿，点点淡黄，羞羞答答，躲在密密的树叶后面惊奇地张望这个世界。此时，它并不急急地展露自己，先是散发缕缕芳香，告诉人类——我来了！

晨露滋润着，阳光温暖着，秋风抚摸着。它不再藏着、掖着，而是拥着、挤着，纷纷探出脑袋。一团团，一簇簇，争先恐后，恣意绽放。渐渐的，叶子挤在了一边，桂花热情洋溢的脸生机勃勃，感染每一位师生。

唉，又得走了，再见了桂花。

四年级小学日记合集

很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写6篇日记。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学生开学日记，希望对大家有所帮助。

四年级小学日记 篇1

在文具王国里，有许多文具臣民。笔和纸是一对很要好的朋友，可不知怎的，笔和纸吵起来了……

那一天，笔和纸在大街遇了，纸一见笔，连招呼都不打，头一昂，傲慢地说：“喂，浑身黑不溜丘的脏东西，去、去、去，滚到一边去，别弄脏了我的白衣裳!”笔不屑一顾地说：“你也不看看你自己，一撕就坏，一烧就着。看看我们笔的大家族!”笔说到这，顿时涨红了脸，越说越起劲，“我们家族有细腰高个的'铅笔爷爷，肚大头尖的毛笔爸爸，钢笔哥哥，水笔妈妈等，怎么样，大开眼界了吧?”笔说完，“哈哈”地笑了起来。“瞧我们纸的大家族!我们身轻如燕，有宣纸、吹塑纸、腊纸、复写纸等。怎么样?”纸不甘示弱地说：“我们作用可大了，人们用我写文章、写信，与亲戚朋友通过信来交流信息、情况。”“这算什么?人们用我来作报表、绘图等。”“我的本领大!”。“我大!”

正当他们吵得不可开交的时候，文具国王来了，文国王对笔和纸语重心长地说：“你们都是工人叔叔阿姨制造出来的，应该全心全意为人类服务。”笔和纸羞愧地低了下来。从此，它们又和好如初，更加卖力地为人类作贡献。

四年级小学日记 篇2

春天结束了，夏天到了，整个世界就像火烧一样。

小熊拉拉和小兔点点是一对好朋友。有一天，骄阳似火，让动物们一见就受不了。小兔点点对小熊拉拉说：“我们一起来种自己喜欢的粮食吧！”小熊拉拉听了小兔点点的话后，想道：“种食物有什么难的？我什么都会种，而且还是个天才，一定能种出来！”于是，小熊拉拉便挥挥手爽快地答应了。

说干就干，小熊拉拉和小兔点点各自都从家里拿出种子、水壶和锄头，到田地上干了起来。小兔点点种的是胡萝卜，小熊拉拉种的是苹果树。小兔点点耕好地之后，把种子放进土壤，浇了适量的水，再把泥土轻轻盖上，然后把不均匀的地方铺平整，不一会儿，豆大的汗珠就从小兔点点的头上滚了下来。可它擦擦汗，脸上露出满意的笑容，好像一点儿也不觉得累。小熊拉拉却用锄头在泥土上“乱涂乱画”，把种子乱作一气撒在上面，扔下锄头回家看电视去了。

小兔点点对小熊拉拉说：“你这样是种不出食物来的。”可拉拉把点点的话当作耳旁风，像没听见一样。小兔点点急得就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。

日子一天天过去，寒冷的冬天快要来了，点点的胡萝卜已经长得很茁壮了，可小熊拉拉的种子都干裂了，泥土也晒干了，更别说小苗长出来。小兔点点很担心小熊拉拉萨没有食物吃，于是便送了一筐苹果过去。

小兔点点看到小熊拉拉时，非常惊讶，原本强健有力的'拉拉已经瘦得皮包骨头了，双眼深深地凹陷了进去，点点赶忙把拉拉扶到椅子上，把这筐苹果递给了它。

小熊拉拉狼吞虎咽地吃起来，大概很久没有进食了吧。点点说：“慢点吃，别呛到了。你看吧，这样是做不好事情的，我希望能变得像我一样，那不是很好吗？”

小熊拉拉在心里暗暗下定决心，一定要把懒惰的坏毛病给改掉，做一只勤快的熊，再也不要做一只懒惰的熊了，这样只会吃苦呀！

小熊拉拉对小兔点点说：“谢谢你，我一定会改正的。”

小兔点点笑了，小熊也笑了，它们都笑了，而且笑得那么亲切，那么温柔。

四年级小学日记 篇3

今天，是开学的日子，我怀着既兴奋又紧张的心情走进了校园。

我早早地起了床，穿上整洁的校服，佩戴好鲜艳的红领巾，对着镜子给自己一个自信的微笑。出门时，太阳已经高高升起，阳光洒在身上，让我感到无比温暖。

来到学校，校园里热闹非凡。同学们三五成群地聚在一起，分享着暑假的趣事。我看到了许久未见的好朋友，我们激动地拥抱在一起，仿佛有说不完的话。

走进教室，看到熟悉的黑板、桌椅，一种亲切感油然而生。新的学期，教室里多了一些新书和新的布置，让我对接下来的学习生活充满了期待。

班主任老师走进教室，她的脸上带着亲切的笑容，欢迎我们回到学校。老师给我们讲了新学期的`学习计划和目标，鼓励我们要更加努力，为即将到来的小升初做好准备。

第一节是语文课，老师生动有趣的讲解让我沉浸其中。数学老师的逻辑推理让我思维更加敏捷。英语课上，我跟着老师大声朗读单词和句子，感受着语言的魅力。

课间休息时，我和同学们一起在操场上玩耍，尽情地释放着活力。

一天的学习生活很快就结束了，虽然有些疲惫，但我感到非常充实。回到家，我认真地完成了作业，然后躺在床上，想着这充满希望的新学期，我一定要努力学习，不断进步，为自己的梦想而努力奋斗！

四年级小学日记 篇4

盼望着，盼望着，开学的日子终于到了！早上，我怀着无比期待的心情，早早地起了床，穿上整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，精神抖擞地向学校走去。

一路上，阳光明媚，微风轻拂。我看到路边的花朵在向我微笑，小草在向我点头，仿佛都在为我加油鼓劲。

来到学校，哇！校园里焕然一新，到处都充满了生机与活力。同学们兴高采烈地交谈着，分享着暑假里的趣事。

走进教室，看到熟悉的老师和同学们，我的`心里感到无比亲切。老师亲切地和我们打招呼，并给我们发了新书。新书散发着淡淡的墨香，我迫不及待地翻开，里面的知识就像一个个宝藏等待着我去挖掘。

上课铃响了，第一节是数学课。老师讲得生动有趣，我听得津津有味，积极举手回答问题，还得到了老师的表扬，心里像吃了蜜一样甜。

课间休息时，我和同学们一起玩耍，欢声笑语回荡在校园里。

这一天过得真快，放学时，我带着满满的收获和对未来的憧憬回家。我相信，在新的学期里，我一定会取得更大的进步！

四年级小学日记 篇5

秋天到了，麦子都成熟了，小马虎一家高高兴兴的去收粮食。他们把粮食放在家里，有黄黄大米、有红红稻穗、还有一些好吃、美味的水果。小马虎一家高兴地回到家之后，小马虎把他们收的麦子都放到了桌子上，小马虎家里来了一只小老鼠，小老鼠闻到了香味，就从洞里跑了出来，小老鼠还没有偷到一点粮食的时候，嘴里出了一点声音：“吱吱吱！”这声音被小马虎听见了，小马虎连忙跑过去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠发现小马虎已经发现自己了，就赶快跑，小马虎在后面追，他追的跑得上气不接下气 ，而小老鼠却 跑得比兔子还快 、 飞似得跑，小老鼠又拐进洞里了。于是，小马虎就开始想办法，“哈，有了”。小马虎跑到厨房拿了一根又细又长的管子，小马虎比一比，“嘿，刚好塞住老鼠洞里”。小马虎高高兴兴地坐在管子上，相似骑马的一样，小老鼠见小马虎还没发现自己，就从管子里跑了出来，小马虎心想：“咦，不似都放管子的.吗？，怎没老鼠还能出来？”，小马虎看了看管子，蛛丝马迹也没看出来，之后，小马虎把管子竖起来，他个子没那么高，所以 小马虎又在厨房拿了弹跳板，在上面看。“哦，原来这个管子是空心的啊。”当他说完“啊” 这个字时，小老鼠已经把他家的粮食吃完了。

小马虎真是马虎啊！啦啦啦！

四年级小学日记 篇6

9月1日，妈妈早早的就叫我起床了。我赶快穿好衣服，匆匆忙忙的就去洗漱了。吃完早点，就把书包背着上学了。路上，我想：一个多月不见的朋友，今天终于可以见面了。看见许许多多的学生朝学校的方向走去，我也加快了步伐。

走进教室，大部分同学都来了，我一眼就看见了好久不见的好朋友——陈思远。连忙跑过去给他了一个亲密的拥抱。我动情的说：“好久不见啊！”他说：“是啊。”我们俩又愉快的聊了起来。

“叮铃铃”上课了。老师刚走进教室，就让我们“大扫除。”我们异口同声地喊：“好啊。”于是我们一窝蜂的冲进水房里拿打扫卫生要用的'东西，有的同学甚至为一个扫把争吵起来。卫生打扫完了，我们又安安静静的坐在自己的座位上。老师说：“现在我们来发新书，谁来发呀？”我们都举起了手，还有的人站在走廊里就像准备去抢夺奖杯似的呢！老师看见我们这么热心的为同学服务，开心地笑了。

开学的第一天我过得可真开心啊！

四季小学作文

写作是呈现自我文化修养的途径，能让你随心所欲地展露自身的文化修养。在撰写文章时，我们需变化多端，运用诸如夹叙夹议等手法。一篇精彩的文章应该如何创作呢？我们精心制作的“四季小学作文”势必会给你留下深刻的记忆，希望这篇文章能为你提供实用的窍门，建议你将其储存起来！

四季小学作文 篇1

光阴似箭，无声无息地走了，它总会经过几个站点——缤纷四季。

一、浪漫春季

春暖花开时，人人脱下了厚厚的棉袄，走出门外呼吸新鲜的空气；春风吹拂时，含苞待放的花骨朵们终于露出了美丽的笑脸；春天“敲门”时，冬眠的小动物们揉了揉朦胧的睡眼，看着这绿意盎然的春天，开心得又蹦又跳；春天走过时，小河里的冰化了，“咔咔”的声音像是在为春天的舞步打着节奏，悦耳动听；春天的使者——布谷鸟在“布谷，布谷”的叫时，农民们又开始了新一年的劳动。

好一个浪漫的春季！

二、酷热夏季

骄阳似火，树木都被晒焉了似的，人们也像在蒸笼里一样热得难受，人们都穿着短衣、短裤，女孩子们则穿着久违了的、美丽的花裙子。偶尔一阵凉风吹来，把人们的热意驱除了几分，使人们舒服畅快；一阵大雨袭来，像有人用一盆水，浇灭了这“熊熊燃烧”的“火焰”；一声雷鸣响起，好像是天公在击鼓提醒人们大雨就要来了，人们听了他的警示，做好了迎接大雨的准备。

好一个酷热的夏季！

三、金秋时节

金风送爽、一叶知秋，眨眼间，秋天到了。火红的枫叶掺杂着深绿的松针漫步了整个山岭，远远望去，像一幅画；金色的“海”里，阵阵风刮来，涌动着滚滚金潮；落日的余晖照在农民喜气洋洋的脸上，更照耀着这片“金海”；走进花园，花儿们有的扬起了那美丽的脸，让人们观赏，有的害羞地低下头，听着人们的赞美，“羞红”了“脸蛋”，还有的亭亭玉立，如一个美丽的姑娘；迈入公园，飞舞的树叶像一个个蝴蝶，动情地向人们展示着它们的舞姿，人们踩在由树叶铺成的“毯子”上，心情无不畅快。

好一个金色的秋天！

四、雪漫冬季

洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地落下，这是冬天的信，在向人们宣告它的到来。雪覆盖在汽车上，给汽车盖上了天然的“车套”；雪覆盖在大树上，贴心地给大树穿上了雪白的绒衣，让大树预防寒冷；雪覆盖在山川原野上，山川原野变成了粉妆玉砌的世界。

好一个大雪纷飞的冬季！

当时间列车走过这四个“车站”时，一年结束了。正当你慨叹时间短暂，一事无成时，浪漫春季又会向我们姗姗走来……时间列车永不停息地奔跑着，我们怎能老做留恋窗外景色的乘客呢？

四季小学作文 篇2

春天，兰溪的花开满山野，花团锦簇、姹紫嫣红，绿草冒出了小芽，柳树长出小小的嫩叶，春雨给小草、小花、嫩叶洗澡，春雷给它们歌唱。

夏天，太阳的炎照在我们身上，大家有的在家开空调；有的在家开电风扇；有的在游泳池游泳，而有些人在街上逛街，不怕热。西瓜是夏天最好的解渴的水果，有许多人买它呢！

秋天，整个兰溪变成了橙色，树上的叶子像橙色的蝴蝶慢慢的飘落下来，美丽极了！菊花盛开了，有红、有黄、有粉红、有白、有紫。菊花簇在一起从上往下看，好像是一条五彩的身影，南瓜的形状像一把展开的雨伞，很可爱的样子。

冬天，雪花的形状有很多：有六角的、有四角的、有七角的。各自在天空中飘落下来。从早上一直下雪下到下午。雪停了，路面上已经白雪皑皑，许多小朋友到宽畅的地方打雪仗，堆雪人。好玩极了！

这是兰溪的四季，美丽吧！

四季小学作文 篇3

春姑娘。

3岁以前的记忆，被定格在那个山村里的小学校里。当时的我，单纯。和所有的小孩一样。不过，我不喜欢那连呼吸都有点漫漫的云，也不喜欢蓝宝石般的天空。有小伙伴的时候，就光着脚和他们玩着千篇一律却百玩不厌的游戏。一个人时，我便想起了草地旁的那株野蔷薇。

蔷薇花很美，她是土地的女儿，喜欢粉色，因此，她总是穿着大方中略显羞涩，平凡里却显高贵的粉色褶裙。有风的时候，褶裙微微地扬起，落下，她露出恬静的微笑，没有人不被她吸引，我就是。

圆圆的小脑袋总是在打花的主意：这样？不行，刺手。那从这儿？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么办呢？我想摘一朵。忽然，我发现了蔷薇边湿润的泥土上平静地躺着一朵不知是被那个粗心的家伙遗忘的野蔷薇花。微笑，笑，大笑着把花拣起，心和花的褶裙一样，起伏，翻飞。

就在我高兴得有点自豪的时候，耳畔传来了最不愿意听到的声音：原来你在这啊，哎呀，看你那一身泥！快，我带你去洗洗！于是，我极不情愿地挪动。妈妈牵起我拿花的手，顺便把那宝藏扔了，任凭我歇斯底里地哭喊，唉！你应该体会得到吧？孩童时代的无奈与因拗脾气挨的苦。

我们走了，留下了野蔷薇，和那散落满地的花瓣。

不知道走后，孤独的蔷薇是否会在风吹过的时候显出一丝悲伤？

夏精灵

3至6岁，我是初学者。倘若将我的这一轮回分为四色的话，这一时期将是最鲜艳的颜色。记忆中的我，是一个爱学习并且活泼的孩子。每天下午，我被着小书包回家后都会和爸爸妈妈牵着手，边背着刚学的bpmfdtnl，边在后面的小道上散步。

小道的旁边围有一圈高高的铁篱笆，篱笆上蔓延着活泼的绿色，并且，有一种朴华得精致的小花盖在上面，或掩映在其中。不可否认，那不知名的花很美，像精灵。因为在我心目中的精灵都是会发光，会快乐的，这花儿在我眼里似乎也是泛着微光的。像喇叭花，却比她们小巧玲珑；像童话书里的金银器，但又没他们那般傲气。花蕊细，长。

这花大概是风的孩子，穿着漂亮时尚的连衣裙，有风的肆意，更有风的细腻。

果然是的，妈妈告诉我，她叫金银花。美丽的花，美丽的名字，我想。

在爸爸妈妈的帮助下，一个下午，我采了很多，究竟是多少我不记得了，只记得我是用手抱的，不是拿。

整个晚上，小屋里都溢满了诱人的花香。

第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，结果在那一天成了最受欢迎的人！

金银花的香味至今还萦绕在脑海中，久不散去，颇有余音绕梁的味道。或许，是在对我那已逝去的童年的一种回忆吧？是啊，逝去的童年，美丽的回忆。

我闭上眼，嘴角上扬。说不清，到底是在微笑，还是在伤感。

四季小学作文 篇4

我爱我家乡的四季，因为……

春天，有些人家，在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，他们依着时令，顺序开放。朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。有时还会看见笋从土里探出头来。我爱我的家乡。

夏天，孩子们在农家后院的小溪里嬉戏，有的在水里捉迷藏，有的在小溪里捉鱼捉虾，还有的在打水仗。玩累了，玩渴了不知是谁一声招呼，大家采集起茅茅针来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。吃下起的那种清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！我爱我的家乡

秋天，哪一片不是金黄，哪一片不是翠绿。稻田里农民伯伯和农民婶婶在收麦子，特别是南瓜叶子是翠绿的，果实是金黄的。看着就舒服。我爱我的家乡。

冬天，孩子们穿着棉袄棉鞋棉裤……穿得是相当暖和。看，他们在雪地里打雪仗，堆雪人……我爱我的家乡。

这就是我家乡四季，我爱我的家乡！

四季小学作文 篇5

我爱我家乡的一切，爱家乡的每一个角落，但我更爱家乡的四季。

春天柔情似水，生机勃勃。春天就像一幅嫩绿色的图画。活泼可爱的小鸟，随风舞动的柳条，翩翩起舞的蝴蝶。一切都是那么和谐。光秃秃的树枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。过了一些时日，果园里的果树开出了美丽的花朵。梨花和杏花是多么洁白无瑕，桃花姑娘红着脸挂在树枝上，可爱极了。踏进果园像是一片花的海洋，香气扑鼻，流出浓浓的花香。我爱春天，但我更爱骄阳似火的夏天。

夏天到来了，它是那么火热，那么奔放。树爷爷的头发格外茂盛，像翡翠一样碧绿，远远望去像一片绿色的海洋。太阳公公微笑的照着大地，像一片火热的海洋。小朋友们在河里游泳，大人们在河边说着家常，这是一幅多么温馨的图画呀！我也喜欢欢悦的秋天。

秋天披着一身金色头发回来了。累累硕果挂在金黄的头发上。苹果羞红了脸挂在树上。但梨子却在树上酷酷的唱着摇滚歌。农民伯伯看到这样丰收的场面微笑着。因为他们一年的劳动有了收获。石榴宝宝也不知是在笑着什么，居然把肚皮给笑破了露出了红宝石一般的果实。非常可爱。

冬天披了一件洁白的圣衣走来了。冬天树爷爷的叶子落光了，但是又长出了白色的叶子。冬天是休养的季节，所有的一切都在为春天的生机勃勃做准备。村里的一切都显得纯洁无暇。

我爱家乡的四季，爱这天堂般的家乡，我爱这里所有的一切！

四季小学作文 篇6

春，是希望的使者。她披着轻纱，袅袅来到人间。是她唤醒了沉睡的大地，使百花齐放，小草葱葱……春，是成功的画家。她以大地为纸，以微风为笔，将璀璨之色染于花朵之上，将蔚蓝覆盖于大海、天空，将绿绒带入原野，丛山之中，将淡绿洒入湖塘里……她又是一个任性的姑娘，任凭自己的性子将大地渲染一番。她随意地点缀着，使这里一点红，那里一点绿，乱染却又不乏新意，让人看了惬意舒畅。

夏，是浪漫的诗人。她一面吹着软绵绵的南风，一面谱出优雅的小曲，让人陶醉其中，去幻想更多的境界。她又像一个喜怒无常的孩子，刚刚还是风和日丽，艳阳高照，转眼间便阴云密布，暴雨倾盆。她还是人们心中的凉石，不断抚慰人们，并给予愉快的心情。

秋，是害羞的少女。悄声无息地来到我们身边，继续行使夏的使命，使万物不断成长直至收获。那农民脸上掩饰不住的笑意便是这一季中最美的景色。他们含着笑用勤劳的双手把各色各样的蔬菜水果从庄稼地里收获。自然，秋又是满载而归，欢欢喜喜的。

冬，是出色的化妆师。她给屋顶铺上了一层白色的绒毯，给树木穿上了银色的纱裙，给远山戴上了白色的头巾。在她的装扮下，地上的小路也银蛇般地蜿蜒伸向远方。正当人们沉醉于这白色的世界时，那充满活力的舞蹈精灵又开始到处舞动，不知又要给人们带来怎样的惊喜了。

春，生机勃勃。夏，热情奔放。秋，硕果累累。冬，纯洁无暇。四季各具特色，怎能不叫人喜爱呢？

四季小学作文 篇7

四季是美好的。春夏秋冬交替出现，装点着人们的生活。

春天，阳光清扫着那未融尽的积雪。梅花倔强的挺了挺腰杆，表示着对春的不满。燕子归来，个个忙着筑巢。柳树抽新芽，杨树上新装，懒上的人们也勤快起来。麻雀叽叽喳喳叫个不停，好一副生机勃勃的景象!春，就这样来了。

夏天，太阳一返往日的温柔，火热地炙烤着大地知了不停的叫唤，展示它那“才华横溢”的歌喉。牡丹花为这炎炎夏日增添了生机，荷叶荷花成了夏日的珍宝。石榴树也开出了美丽的花儿。夏弟弟很暴躁，时不时来一场瓢泼大雨，动不动闹个电闪雷鸣。夏，就这样来了。

秋天，树木慢慢脱去了外衣，露出了粗壮的树杆。地上像铺了地毯，到处是枯黄的落叶。庄稼果树都成熟了，到处是收获的场面和农民的欢笑。菊花盛开，冒出沁人心脾的香气。大雁开始迁徙，去往他们的另一个家。习习的 凉 风让人不禁想要张开双臂迎接。秋，就这样来了。

冬天，白雪皑皑，所有的景色都披上了厚厚的棉袄。河流变成了冰，露珠变成了霜，就连那空气都胆小的缩成一团。娃儿都睡着了，但梅花却傲然挺立在白雪之中，为这冬天增添了色彩，使她不仅仅只有白那么单调。家禽被冻得不敢出窝，麻雀也找不着的踪影。在冬天里许多孩子们在一起堆雪人，打雪仗。使这萧条的冬天拥有了欢声笑语。冬，就这样来了。

春夏秋冬各有乐趣，各有模样，让我们享受着这美好的四季吧!

四季小学作文 篇8

时光匆匆，岁月无情。转眼间，我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩；从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问，力求上进的好学生。岁月的流逝，让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。

六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。

它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。

它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。

它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。

我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。

四季小学作文 篇9

四季就像一支画笔，给校园的春、夏、秋、冬抹上了不同的色彩，校园就成了一幅五彩缤纷的画卷。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当春姐姐迈着轻快的步子来到校园，校园里一片新绿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界；校门口花坛里的小花儿绽开了笑脸，露出粉红的芯蕊；粉红的桃花随风摇曳，好像在说：“小朋友们，春天来了，快来寻找春天的足迹吧……”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏哥哥风风火火地出来了，校园里立刻变得绿意盎然，到处都是郁郁葱葱，给炎热的夏季增添了凉爽。栀子花开了，点缀着绿色的校园，为校园带来了一缕缕清香。蝉在树上不知疲倦地歌唱着，好像在说：“真热啊！真热啊！”

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋姑娘挎着花篮笑盈盈地来到了小朋友们中间，校园里顿时溢满了香气。秋天的校园最美丽了，你看那一盆盆五颜六色的菊花正在争奇斗艳，远看好似一团团节日的焰火。再加上香气扑鼻的桂花，虽然小的像米粒，但香气却弥漫着整个校园，沁人心脾。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那是冬爷爷架着雪橇慢吞吞地来了，校园里变得白茫茫一片。树叶们好像都怕冷似的，纷纷从树上飘落下来，去冬眠了。小朋友们，最爱冬天了，你看，一个个在雪地中你追我赶，打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎！

这就是我们的学校，不管是春、夏、秋、冬你都能领略到它的美丽。

四季小学作文 篇10

随着我一天天的长大，春、夏、秋、冬已经经历了多少轮回。这也证明我经历了无数次考验。

春回大地，万物复苏，燕子从南方飞回来了，许多冬眠的小动物苏醒来了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我们眼前。

这是我们一生的起跑线。如同我们小时候刚学习走路的一样。虽然很辛苦，走起每一步来都很艰难。但那是美好的，值得回忆的，让人回味无穷。

夏天的到来，给我们的生活也增添了一笔色彩。纵然太阳在天空中悬挂，但是无忧无虑的小孩子手里捏着冰棍，吃着，跳着，好不活泼快乐。

到了傍晚，一家人都坐在院外乘凉，扇子不听的摇曳，口中津津有味的吃着西瓜。

这，就如同我们上小学的一段时间，上了小学，就有了作业，肩上的担子比较沉重。到上课时，总是提心吊胆，害怕老师手中的“武器”。但，也有快乐的时光。毕竟我们在学习中有苦有乐。

秋天，在农村，一片欣欣向荣的景象。树上果实累累，又大又饱满的果子长满了枝头。农民正忙着收自己的“劳动成果”。他们每个人脸上都露出了轻松的笑容。

它，就正如我人生中最幸福的——黄金时期。在我们学习时要自学，不能靠家长与老师的督促来学习。如果在小学学习时打好基础。以后只要认真学，就会觉得学起来很轻松；当你发现自己取得丰硕的成果就会很高兴。

冬天的脚步悄悄的来到了人间，它的到来使世界变成了银白色。到处被皑皑的雪所包围。这学的颜色就像老人的白头发。因为它是四季中的最后一个季节。

冬天，是四季中的最后一个季节同时，也像人生中的最后一切美好时光。在这段时间里，人一般都很平庸，并没有太大的作为。

人的一生与四季的变化过程多么相似。但更重要的是看你如何利用这些时间。

四季小学作文 篇11

不知不觉中冰雪融化了，春姑娘悄悄地回来了。小草伸了伸懒腰，挺起自己直直的背，大树也有了精神，他伸出了绿绿的手掌有趣极了，小花儿看见春姑娘来了，赶紧叫醒正在睡觉的小花瓣。这是我最喜欢的季节——春天。

我也喜欢夏天，每年夏天就可以吃各种口味的冰激凌，又香又甜好吃极了，还能下到泳池里去玩水，今年夏天我刚学会了游泳，我以后再也不怕水了。

我最期待的季节是冬天，虽然冬天很冷，有时还会下冰雹，就像小石头一样打下来，砸到头会有点痛，但是冬天会下雪，大地就像裹上了一层银装，还能在雪地里跟小伙伴们打雪仗堆雪人。

秋天是我最不喜欢的季节，他是一个淘气的小弟弟把我吹得凉飕飕的，差点感冒，他又把小苗吹弯了腰。

每个季节都有自己的个性，就跟我们每个小朋友一样，有安静的，有调皮的，有可爱的。我很喜欢生活在四季分明的城市。

四季小学作文 篇12

我的学校是一所新建的小学，她是座美丽的学校。

一走进学校大门，就会看见一座管子的雕像高耸在眼前。管仲目视前方，目光中流露出睿智之光。接着，一座座美观的教学楼映入眼帘。教室里宽敞明亮，校园里鸟语花香，下课时总会有许多小朋友在这儿玩耍，欢笑、愉悦的气氛就如口香糖，使我们常常紧紧地黏在这儿呢！

春天来临时，花池里的各色花儿绽放，小草更浓密，树叶的颜色是黄绿色的，绿得鲜亮，让人赏心悦目。鸟儿的歌唱声也更清脆悦耳了，我们上起课来，感觉也特别头脑清醒。

烈日炎炎的夏天，树上的叶子不但颜色变深了，也多了蝉儿来拜访，使得校园内更热闹了！假山下的鱼池里，金色的鲤鱼在自由地游来游去，真快活！

当秋天无声降临时，叶子渐渐由深绿转为淡黄，风吹落叶满天飞。特别是金色的银杏叶，落满一地，形成我们校园独特的“金色大道”，同学们忍不住向前欣赏，却不忍将它们扫起来，令人有种浪漫的感觉呢！

寒冷的冬季来临了，下一场厚厚的雪，操場上顿时成为白皑皑一片，大家不禁要去堆个雪人才过瘾！

在这个校园里，充满了同学、老师共同的回忆，我爱这里的老师、同学，也爱这个美丽的学校。