黄梅戏作文

黄梅戏作文必备。

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黄梅戏作文【篇1】

黄梅戏发展于我的故乡安徽，它是民族文化中一颗耀眼的明珠，在中国五千年的历史上熠熠生辉。

记忆中一个蝉鸣不中断的深夏，我与家人们一起看电视。一段广告后，电视播放起了黄梅戏。我本对这一类戏曲不太感爱好，以为不外就是唱几句歌词而已，站起身正预备离开时，妈妈却兴高采烈地叫住了我：“哎，你快过来看看，这可是我们中国的传统文化之一——黄梅戏呢！”母亲都发话了，我还能选择不看吗？于是，我只好懒洋洋地允许了一声，重新坐到了沙发上，看着屏幕上逐渐泛起字幕：黄梅戏《女驸马》。当电视中传出第一声歌声时，我便被震撼到了：表演者的'声音无比的柔柔婉转，配乐也十分悦耳，令我心旷神怡。还没听几句，我便完全陷溺在了那锣鼓与歌词编织成的世界之中。“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元……”我被深深吸引在了故事的剧情中。为冯素贞的执着打动，为最后的夸姣结局欣喜若狂。我想，这应该就是黄梅戏的魅力所在了吧。我会跟着剧情的发展，或是欣喜、或是忧虑、或是紧张，似乎自己也成为了那曲折故事中的一个小成员似的。

黄梅戏固然并不如京剧那般华丽多彩，但它拥有质朴细致的表演，如行云流水般委婉悦耳的曲调，令我深深折服其中。

黄梅戏，充分体现出了安徽文化的多姿多彩与锦绣，我爱家乡的黄梅戏！

黄梅戏作文【篇2】

爸爸是安庆人，爱听黄梅戏，我因为好奇，也喜欢跟着“咿咿呀呀”地唱。

二年级时，爸爸妈妈带我去青少年宫报声乐班，没想到在选班的时候，我看到了黄梅戏班，坚持要学黄梅戏，爸爸帮我一起说服了妈妈，就这样我和黄梅戏的故事就开始了。

一开始，学习的内容很枯燥，不是压腿下腰，就是练嗓子，十分单调，我都有过放弃的念头了。

爸爸对我说：“台上一分钟，台下十年功，像严凤英、王少舫等老一辈艺术家，都是经过长时间的磨炼，才取得辉煌的艺术成就的。你不但要学习他们的唱腔，更要学习他们那种一丝不苟、精益求精的精神呀。”

听了爸爸的话，我很惭愧，也更加用心地投入到黄梅戏的学习之中。渐渐地，我也体会到了黄梅戏的韵味和博大精深，它优美的旋律也深深地吸引了我，我越来越喜欢黄梅戏了。

四年级时，我有幸随我们黄梅戏老师去安庆少年宫，和那里的小朋友交流学习黄梅戏心得。安庆少年宫“小小黄梅戏班”的小朋友为我们表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、卧鱼、点步翻身等经典动作，她们的基本功棒极了。随后她们还给我们表演了节目《到底人间欢乐多》，十分精彩。我们也不甘示弱，表演了我们精心准备的节目《夫妻观灯》，她们用雷鸣般的掌声作为回报。

表演结束后，在老师的安排下，我们走进了安庆黄梅戏博物馆。进入大门，首先映入眼帘的是一幅黄梅戏艺术大师严凤英的油画。这幅油画上，严凤英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我们在老师的带领下往前一路走去，在严凤英和王少舫的介绍面前我停下了脚步，认真地看起来。

从中我得知，严凤英原名严鸿六，是唱黄梅戏《小辞店》出名的。因为她在那场戏里演的角色是刘凤英，所以改名叫严凤英。严凤英学习认真刻苦，精益求精，终于成为黄梅戏大师。

王少舫本来是唱京剧的，后来改唱黄梅戏，他试着把京剧洪亮的调融入黄梅戏，在《天仙配》中与严凤英同台演出，引起轰动，王少舫也因此成为家喻户晓的黄梅戏明星。

随后，我还看了许多关于黄梅戏的知识和典故，让我受益匪浅。从严凤英身上，我懂得了要想取得成功，是没有平坦路的，只有刻苦钻研才能取得好的成绩。而从王少舫的身上，我也体会到在学习中要善于吸取别人的长处，融会贯通，才能青出于蓝而胜于蓝，取得更大的成功。

黄梅戏已经伴我成长四年了，每年的六一儿童节和元旦，我总会唱一些黄梅戏的经典曲目，每每都能赢得同学们的阵阵掌声。我知道，这并不是我唱得有多好，而是因为这是文化的传承，深深扎根在我们一代又一代人的心中。每当我在灯光炫目的舞台唱响黄梅戏时，都会深思：这传承至今的戏曲，究竟蕴藏着多少中华民族的智慧呀！

黄梅戏作文【篇3】

今天晚上，我妈带我去安徽省黄梅戏剧院欣赏黄梅戏了！那里装饰的金碧辉煌、美轮美奂，显得蔚为壮观。舞台也十分的大，可以容下几十个人一起站在舞台上。

节目开始了，报幕员告诉我们第一个节目是《天仙配》选段“鹊桥”。表演的神态、动作都表现的十分逼真，生动形象。我喜欢的节目有二胡演奏《战马奔腾》和《路遇》。

其中，二胡演奏《战马奔腾》，拉出来的声音活灵活现，好像一匹跃跃欲试的小马，正在你的面前奔跑。拉了小马的神态、动作、语言都给展示了出来，尤其是最后两句，拉出了“嗷嗷”叫的声音，就好像自己在驾着一匹烈马，奔腾在草原上。

《路遇》这个戏就是在表演七仙女和董永的美满烟缘，表演的特别好看。中间有一个部分，出现了土地公公一直到结束，这一段是最好看的，也是最精彩的。在这一段中，土地公公用十分幽默的话语，使七仙女和董永最终成了亲。

这些戏演的个个都十分精彩，但是，另观众们最难忘的还是那精彩的《路遇》。

今天，我观赏了这么多的精彩戏剧，真开心呀！

黄梅戏作文【篇4】

黄梅戏，旧称“黄梅调”或“采茶戏”，源于湖北黄梅地区。黄梅戏用安庆语言念唱，唱腔淳朴流畅，明快抒情，具有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细致，真实活泼；黄梅戏来自于民间，雅俗共赏、怡情悦性。

黄梅戏用她那淳朴流畅、质朴细致、浓郁的生活气息和清新的乡土风味，真正迎来了百花齐放推陈出新的艺术春天。上世纪50年代，《天仙配》、《女驸马》、《罗帕记》等众多优秀的剧目不断推出，国内外的观众，也认识并接受了黄梅戏，使黄梅戏从乡村草台登上了都市的大雅之堂，最终成为驰名海内外的著名剧种。黄梅戏的剧目和演员曾获得众多奖项，多次赴香港、澳门、新加坡、德国、台湾、美国、澳大利亚等国家和地区演出，获得广泛的好评，被外国友人誉为”中国的乡村音乐”。

骄傲和光荣已成为历史，新世纪已经打开希望之门，如今的安徽黄梅戏又涌现出如马兰、黄新德等为代表的众多新人。希望新一代黄梅戏传人承前启后，继往开来，用青春、美丽和智慧，创造新的灿烂……

黄梅戏作文【篇5】

“黄梅戏”，大家一定很熟悉。现在，黄梅戏以有了二百多年的历史。今天，我算是初次看黄梅戏。首先是一个小品展现在我的面前。随后，今天的戏曲开始了。

故事是这样的：薛老爷的大夫人不会生小孩，薛老爷又娶了二夫人，二夫人很快便怀上了孩子，大夫人很是嫉妒。正好，薛老爷上京赶考，大夫人就想乘机虐待二夫人。老爷走后，大夫人将二夫人锁在磨房之中，天天叫她磨面粉。时不时还用鞭子抽打，有一次，大夫人打骂完后，又狠心地用力踢了一脚二夫人的肚子，疼得直叫唤。大夫人的贴身丫环红莲是个好人，很可怜二夫人。送走大夫人后，便急匆匆地赶去看二夫人。刚到门口，便听到婴儿的啼哭声，一个小生命在磨房里诞生了。二夫人生了个男孩儿！为了防止大夫人祸害小公子，二夫人狠了狠心，让红莲把小公子送走。xx后，小公子继保长大了。薛老爷也当了官，准备接全家到京城。大夫人在三更天时放火烧了磨房，好在红莲事先把二夫人放走了。不久，出来寻母的继保与二夫人相认，大夫人被薛家赶了出去。5年过去了，继保高中状元。养父养母想与他相认，没想到，这继保只顾面子，不认人，把双亲害死，自己也遭到报应。

刚开始，大家都以为继保可能不会认养父养母，果然，被大家猜中了。忘恩负义的继保只顾自己的面子，什么别人回笑话，什么认了在朝庭上没有立足之地。还不都是借口，认了，百姓肯定说他是个好官，不认，反而会遭到别人的斥责，说他是个不孝之子。养父养母含辛茹苦地把他带大，怕他饿着，夜里冻着。顿顿给他吃好的，生怕他吃不饱，觉得不好吃......

总之，大家不要做向薛继保这样忘恩负义的小人，别人待你好，你也要待别人好。

黄梅戏作文【篇6】

我的家乡枞阳古镇是有着二千多年的历史，因之沉淀出丰厚独特的民风民俗文化。在家乡，最大的文化特色，就一定是在街衢巷尾飘荡的黄梅戏了。记得很久以前，学校里举办了一次黄梅戏大赛。那天的演出场景，至今仍在我的脑海里回荡。

演出的前一天，老师就通知了我们，说明天下午会有一场活动在学校举行。最初听到有活动时，我心花怒放，但听到老师说是“黄梅戏表演”的时候，就立刻像泄了气的气球一般没了兴致。说实话，当时我对戏曲一点兴趣也没有，印象中只记得会咿咿呀呀地唱个没完没了的。

终于到了开演的`时刻了。演员们穿着精美的戏服上台了。从他们开嗓的那一瞬间起，我对黄梅戏的印象，有了天翻地覆的改观。那甜美的歌声犹如百灵鸟一般，婉转、清脆、缠绵悠长，瞬间叫醒了我的耳朵。她犹如一股清泉沁人心脾，说是余音绕梁、三日不绝也不为过。她如同暖阳下的春风，温柔地抚摸着你的脸庞，令人心旷神怡。然而，她又是如此的质朴，带着浓浓的乡风和地道的方言，朴实无华，让人觉得亲切热情。不仅如此，黄梅戏题材来源于生活的点点滴滴，她是劳动人民智慧的结晶，每一首都是民间故事，蕴含哲理，充满着生活气息，令人回味无穷。她的歌词虽不华丽，但却寓义深刻，不由人深深地爱上了。

曾经，人人会来上一句“树上的鸟儿成双对”“”郎对花、姐对花，一对对到田埂下”，而如今，越来越多的人追捧流行乐曲，几乎将黄梅戏遗忘了。但是我却对家乡的黄梅戏情有独钟。她像家乡那随处可见的油菜花，让人感到无比亲切。她是家乡的魂，让游子们听着听着，就油然想起了家乡。我希望家乡的黄梅戏能够源远流长、发扬光大，让她那悠美的曲调回荡在每一个人的记忆深处。

黄梅戏作文【篇7】

黄梅戏是我国五大戏种之一，也我家乡的戏剧。无论是往时还是今日，我的生活里总是有黄梅戏的身影。

我最初听黄梅戏时，大概只有一岁多吧！因为奶奶是个戏迷，村里有一个戏班子，每当有喜事或大事，总是缺不了他们。只要黄梅戏班子一开演，奶奶就一准会带着我去听，从刚开始抱着我去，到后来牵着我去，再到现在我扶着奶奶去，一路下来，我还真听了不少黄梅戏呢。

可是，让我印象最深刻的还是看那位黄梅戏演员的练习。记得当时有一位年轻的姐姐加入村中的戏班子。那天，那位姐姐正在背一个戏段子，突然一跑调，把台下的我们逗得哈哈大笑，那位姐姐的脸瞬间红的像苹果一样，她害羞地跑下“舞台”，离开了大家的视野。

我以为她不好意思地离开了，可没想到，她竟然跑到了村头的大树下继续练习。后来，我经常看到她靠着大树练习。久而久之，她从一位唱不出一句段子的人，变成一位“身怀绝技”的“高手”。我问她为什么变得这样厉害，她笑着说：“向着自己的梦想，努力奔跑，就一定能成功！”

后来，村里的戏班子去外面发展，我和奶奶很久没有看到他们的戏了，但他们的声音会永远留在我心中。

黄梅戏作文【篇8】

这天下午，爷爷买了两张票带着我去看黄梅戏。我激动地抱着爷爷欢呼起来。

在路上，爷爷学戏中人物的腔调问我：你可知黄梅戏有什么特点吗？被爷爷这么一问，我发现自己还真不知道哩，于是摇摇头。爷爷仰头大笑，说道：就知道你不会，黄梅戏的特点呀，就是唱的好听！本以为爷爷会讲出个大道理，没想到爷爷的回答如此小白，引得我哈哈大笑。

一转眼，就到戏院了，我们找好了位置坐下来，不久戏就开场啦。先是《夫妻观灯》，爷爷最爱看的就是它啦。他一会儿拍手叫好，一会又炫耀地问我好不好看。看他那双炯炯有神的眼睛，带着欣赏的神情，恨不得要到站到舞台上看才过瘾呢。

这曲结束，接下来正是我爱看的《打猪草》，里面有好多有趣的情节呢。逗得我笑个不停，直拍爷爷的腿，把爷爷拍得直叫唤。有时，我也问爷爷一大堆问题，把他问得不耐烦，就瞪着两个眼珠子，表情夸张得像是要上台表演

美好的时光总是过得很快，戏听完时已是傍晚了，回家的途中，我和爷爷说着那有趣生动的画面，赞不绝口，恨不得再回去看一遍呢！

黄梅戏作文【篇9】

“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元，中状元着红袍，帽插官花好呀好新鲜……”这是我最喜欢的戏曲唱段。按说作为河南人的我应该喜欢豫剧《花木兰》、《穆桂英挂帅》等，可我偏偏就是喜欢黄梅戏，特别是《女驸马》。

那天我称妈妈不注意，偷偷打开电视准备看我最喜欢的动画片。这时中央电视台戏曲频道正在播放黄梅戏《女驸马》中那女扮男装的冯素珍和公主在洞房里的唱段。那演员俊俏的扮相、高亢的唱腔一下吸引了我。通过妈妈的讲解让我知道了，民女冯素珍自幼许配李兆廷，后来李家败落，岳父母嫌贫爱富，逼其退婚。冯素珍在花园赠银于李兆廷被冯父撞见，诬李为盗，将其送宫入狱，逼素珍另嫁宰相之子。冯素珍男装逃出，在京冒李兆廷之名应试中魁，被皇家召为驸马，花烛之夜冒死陈词感动公主。帝赦免之罪，冯李终成眷属的故事。这个故事塑造了一个善良、勇敢、聪慧过人的古代少女形象，演员的一颦一笑得得的吸引着研婉转的唱腔显示。显示演员的薄厚功底我简直佩服的不得了，我开始喜欢上了黄梅戏。现在的我还不时也会很上几句。

中华戏曲博大精神，希望大家不要把“遗忘”了，因为每部戏都是之不易，台上一分钟，台下十年功。我们还要继承戏曲的博大精神，弘扬中国传统文化。

黄梅戏作文【篇10】

我爱家乡的夏夜，我爱家乡的黄梅戏。因为那饱受沧桑的母戏给我的童年带来无限的乐趣。

说到看戏，那我奶奶绝对是个戏迷了。她每天晚上都要拉着我在院子里先看看，谁家在看戏她就走到哪里停下，拿出小木椅坐下。奶奶看戏可入迷了，有时候到了高潮阶段，奶奶还会跟着哼几句，仿佛是个孩子。如果像这样下去奶奶一定会年轻十岁的，而我会老几岁的。我看戏基本上是属于玩的，我一会吃吃瓜子，一会啃啃冰棍，我是在享受美食而已。因为我原本就不想来，是奶奶硬拉我来的，所以我要什么她在这时一般都会给，所以我会如此享受。我也偶尔抬头看看，演员们穿着各色各样的衣服，而且袖子都很长，我有些被演员的服饰所吸引。但是他们说的那“呀呀”的外国话，我还是听不懂。不过我没有看的兴趣了，我便拉着奶奶要走。奶奶明显没过瘾，可是她还是听我的——走了。

等到我更大一些，懂得那奇怪的唱调，我也明白了奶奶的那种心情，甚至于我自己也有些沉浸在这种爱好中。

我最喜欢看得那还得是《白蛇传》了。第一白蛇传中的演员我都很喜欢，例如：石小龙，胜小武，懂盛。他们不但有优美的唱腔，完美的服饰，再加上优秀的舞台背景，看戏真是一种享受。

当时我想学唱戏，父母就出来阻止。学什么戏呀！好好读书，学习学好了在学戏。我觉得戏曲是一个地方的艺术，是一个地方的文化，还是一个地方的名片。如果从小受到艺术的熏陶，这不是一件好事吗。

一朵小花是一个美丽的世界，一个剧种就是一个美妙的精灵。它能吸引观众的眼球，能抓住我的心悲欢离合的故事不禁使人泪流满面，搞笑的画面不禁使人哈哈大笑。精彩的武打不禁让人拍案叫绝，这也许正是戏曲迷人之所在！

我爱你！我爱你家乡的夜晚！我爱你家乡的黄梅戏！

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灵峰探梅作文必备

值得分享的“灵峰探梅作文”幼儿教师教育网的编辑经过整理后，发现写作是一种高效的沟通方式，能够有效促进人与人之间的交流。通过写作，我们能更好地表达自己的观点和思想。然而，优质的作文并非一蹴而就，而是需要反复实践和练习。那么，如何才能写出好作文的精髓呢？

灵峰探梅作文 篇1

上有天堂，下有苏杭。苏州和杭州素有天堂的美称，杭州就是我的家乡。这里有一个特别的“大花园”，里面种着几百株的梅花，就是灵峰。人们还给了它一个美称“灵峰探梅”。

灵峰的树很密，草很多，花就更不用说了，那里几乎每一个角落都有梅花呀！冬天，美丽的梅花颜色可多了：有红的、白的、黄的、粉的，有些还带点淡淡的绿。它们的样子更加有趣了！有的花瓣又短又细，多么像夏天小姑娘穿的小短裙呀！有的花瓣重重叠叠，一层一层又一层地绕着可爱的花蕊，多么像芭蕾舞女演员的舞蹈裙呀！

梅花的香味也很奇特，一般人不仔细闻是闻不到的。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，只有在人少的地方，净下心来，才能感受到淡淡的香味。因为少，才使人觉得更加地珍贵。一阵微风吹来，梅花枝轻轻地摇了几下，许多花瓣纷纷飘落下来，在空中翩翩起舞，仿佛在举行空中舞会。风停了，它们停止了舞蹈，扑向大地妈妈的怀抱。一眨眼的功夫，好多好多梅花落在地上，仿佛铺成了一条秀美的地毯，让我们踩着去前方欣赏更美的风景……

在灵峰不仅可以赏梅花，还可以爬山锻炼身体。灵峰最大的梅花园座落在灵峰的半山腰。沿着山上排列整齐的青石台阶，一直往上走，就是一片无穷无尽的竹林。一路上听着竹林深处鸟儿的欢唱，呼吸着山里清新的空气，真像是在漫游仙境啊！

我真喜欢灵峰，喜欢那儿的清新的空气，喜欢那儿鸟儿的欢唱，更喜欢那儿美丽多姿的梅花。

灵峰探梅作文 篇2

现在，正值探梅的好季节。于是，我们在大年初四去灵峰探梅了。

刚进入植物园，一大片绿色进入我的眼帘。虽说这是冬天，但还有不少植物仍依旧是绿色的。可能是因为今年冬天天气不冷吧。这就让我担心起来了。如果天气暖和，梅花很可能会提早凋谢，那么，就看不到十分美丽的景象了。我们继续往里面走。渐渐地，梅花开始有了，开始多起来了。我那颗悬着的心终于是沉了下来。梅花树的树枝上，有争相开放的花朵，也有含苞待放的花骨朵。别提有多美了。我们继续往里走。我们越往里走，梅花越来越多。我们走着，突然，路边的一棵梅花树引起了我们和其他游客的注意。原来，那棵梅花树上有两种颜色不一样的梅花。我感到十分惊讶。于是，我便走上前去看。妈妈告诉我，这种梅花是通过嫁接而成。我仔仔细细的打量了一番，也看不出嫁接的痕迹，可见这技术十分高超。走着走着，一股香气扑面而来。我向周围望去，原来，在我的左前方，有一片腊梅花。那香气，令人陶醉。一阵风刮来，腊梅花的香味又飘了过来。腊梅树的树枝随着风轻轻的摇曳，一片片的花瓣飘落了下来。来到了百梅园，里面是盆景的梅花。盆景的梅花虽然形态和样子比植物园里的梅花要好，但是并没有植物园的梅花那么坚强。

出了植物园，我就想起了一句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我也明白了，没有经受过寒冷的梅花，就是盆景梅花。正是因为盆景梅花并没有经受过寒冷，所有没有植物园的梅花那么坚强。

灵峰探梅作文 篇3

梅，在万物凋零时成为了寒风中最为动人的景色。寒假的一天，我便和爸爸妈妈去灵峰一探梅花的芳容。

刚进了灵峰，就看见了一条小溪，清澈的河水顺流而下，其中似乎还带来了一丝独属于梅的芬芳。

来到了山上，一片娇艳便映入我的眼前，有红的、有白的，红的娇艳，白的高洁。我吸了吸鼻子一真香，但不刺鼻，像是从空气中自然而然地散发出来的，沁人心脾，梅花有五片花瓣，含着中间细嫩的蕊丝，像少女的脸庞一样娇嫩。它不如桃花灿烂，却胜在清新;不如牡丹富贵，却胜在冷傲，别有一番滋味。花间还有好多蜜蜂正在采蜜呢!看那些蜜蜂是那么的勤劳啊!正因为有了他们的帮助，梅花才得以开花结果，才有了这一片“梅海”。我们还拍了好多照片，站在梅树下心情都变得愉悦了。

过了一会儿，我们继续向山上进发，走着走着很快就没有石阶了，路也变得相当坎坷，但我们还是成功登上了山顶，这种俯瞰山下的成就感真不错啊!

灵峰真美啊!它的梅花、梅香都令人留恋往返。

灵峰探梅作文 篇4

1月29日，我在杭州，游览了灵峰探梅。

出发大约半小时，便来到了灵峰探梅的所在地---杭州植物园。一进去，就有一种被大自然所吸引的感觉。两旁粗壮的大树连成一片荫地，是在欢迎游客们的到来。阳光照射在叶子上，显得更加有精神了，空气也更加新鲜了，使人心旷神怡。

一路走过去，很快就来到了灵峰探梅的下方。这里也有不少的梅花，颜色很多，不那么单调。远远望去，犹如一群又一群的萤火虫提着不同颜色的小灯笼在树上嬉戏。走近它们，就闻到了一阵阵的芳香，那是梅花散发出来的花香，更是大自然散发出来的清香。这里还一直传来小鸟们欢快的，美妙的鸣叫声。还真是鸟语花香.百鸟争鸣啊!

一直往上走，不一会儿就来到了《灵峰探梅》。那里的梅花成片成片的，是一个大大的花海，有粉红色的，有白色的，有绿色的等等，它们红得妖娆，白得胜雪。其中，还有一种黄色的梅花叫七星古梅，它的花跟雏菊长得差不多，花朵一顺儿朝下，像害羞的小姑娘一样。这么多的梅花在一颗颗树上三个一群，五个一伙的，美不胜收。在加上绿茵茵的草地的衬托，使它们更加美丽了。山间的溪水顺着山势，发出美妙的声音，在赞美着梅花。

到了傍晚，我们带着依依不舍的心情回去了。

灵峰探梅作文 篇5

每每过年，我都在东奔西走的吃饭中度过，但是，今年过年我却干了件事，就是去杭州植物园灵峰探梅。

初三上午，我们终于踏上了去植物园的路。听“九三”广播说“这几天，正是去探梅的好天气，昨天晚上刚下了一场小雪，植物园的梅花都披上了一层银霜，别有一番趣味，那真是“疏影横斜水清茂，暗香浮动月黄昏”啊！”我听了，去植物园的激动，兴奋之情，更加强烈了。

经过几个弯道，巨大的“植物园“三个字映入眼帘，我跳下车，一路小跑，跟着爸爸妈妈一起，踏上了探梅之路。

早晨刚下过雪，弯弯曲曲的山路上，湿漉漉的，有明显扫过雪的痕迹，路边的山坡上，铺满了白雪，好似一条大地的被子，让草儿能安静地过冬。一条小溪从高高的山坡上流下来，“哗哗啦啦”好象一首动听的小调。走着走着，几棵白梅屹立在眼前，他们好象纯洁无暇的少女在雪地中嬉戏。洁白的梅花有的还是花骨朵，显得十分娇弱；有的是绽开的花朵，五片白色的花瓣中间伸展着嫩黄色的花蕊，十分美丽。雪花盖在白梅的枝头上，枝头下面结着一个个透明的冰凌，白梅的白色花朵和着枝头上草地上的雪融为一体，远远一看，仿佛满世界都是雪，一个洁白透明的世界！我置身于这世界中，渐渐陶醉了。看了白梅我们又往前走，走着走着，眼前渐渐开阔。草地上种满了梅花，红梅，白梅，粉梅，绿梅……什么都有，我站在原地不知该往那去，直到妈妈叫我，我才跟过去。妈妈正站在一棵粉梅下，粉红色的梅花十分少见，开在手臂似的枝头上，五片娇小的花瓣中藏着金色的花蕊，与白梅的花形完全不同。一阵风吹过，粉红的花瓣随风飞舞，好象一阵粉红的旋风，开满粉红花朵的枝头在微风中轻轻摇晃，好象是在我问好。粉梅旁边是一株绿梅，一个个含苞欲放的小花苞，在盖满雪的枝头上，犹如夏夜的夜空中的繁星点点，又如小星星那无数闪亮的小眼睛，十分美丽。

前来观梅探梅的，有不少老年人，他们都带着照相机，拍下美丽的梅花，不时与自己的同伴说上几句，开心开心，在这梅花的世界里享受快乐的时光。

日落西山，人们都慢慢离开了，我们也回家了，我依依不舍地告别沉浸在黄昏夕阳中的梅花，记住了这一次难忘的探梅之旅。

灵峰探梅作文 篇6

3在正月的杭州，有哪个地方风景美不胜收，到处香气扑鼻，游人络绎不绝，流连忘返呢？那就是杭州植物园里的“灵峰探梅”。前两天，我们一家就慕名前去探梅了。

还没到梅园，老远就能闻到空气中一股淡淡的清香味，听到小鸟清脆的鸣叫和游人欢乐的谈笑声。一进梅园，我看到四周到处都是梅花，仿佛置身在美如仙境的梅花海洋里，这种场景以前只有在电影电视的特效里才可以见到。

梅园入口的一块假山上用红笔写了一个大大的“梅”字，字体苍劲有力，这个字就好像一颗梅花一样曲折美丽。梅园里面的梅花一株接着一株，一般有两三米高，梅花树枝茂盛，枝头开满了梅花，有的含羞待放，有的刚刚绽放，有的盛开许久，但树枝上没有一片叶子。梅园里的梅花有两种颜色，一种是白色，典雅如玉，一种是粉红色，鲜艳如霞，每一朵梅花都小巧玲珑、鲜嫩可爱，让人赏心悦目。站在梅树下面，梅花的香味更加浓郁，微风吹起，一片片梅花从枝头缓缓地偏落下来，地面便斑斑点点地铺上了许多梅花，像是刚刚在大地上画了一幅美丽的图画。游人们似乎都陶醉在梅花丛中，一边谈笑着，一边不停地拿着手机拍照，小孩子们则在梅花丛中游戏奔跑，时不时停下来用手去接树上飘下来的梅花。

“灵峰探梅”果然名不虚传，这是我在假期里看到的最迷人最浪漫的风景，我也深深喜欢上了这“凌寒独自开”的梅花。

灵峰探梅作文 篇7

听说灵峰的梅花开了，春节我和家人一起去赏梅。

早春的的杭州还很冷，公园里却是非常热闹，游人如织，都是来赏梅的游客。沿着弯弯曲曲的石头路，我们一路寻找着梅花的踪迹。哦，看到了！前面就是花的海洋，一大片梅花林。梅花已经怒放，粉梅、白梅、红梅、腊梅，一片片、一团团、一簇簇。红梅像是天边红色的彩霞；粉梅像是花丛飞舞的粉蝶；白梅像是天空飘落的雪花；腊梅像是夜空眨眼睛的星星……

我兴奋地跑进梅花林，梅花的清香一阵阵扑鼻而来，沁人心脾，让我深深着迷。“遥知不是雪，为有暗香来”，“十里梅花香雪海”，说的就是这美丽又清香的梅花。我们在红梅树下细细观赏，红梅艳丽灿烂，千姿百态。盛开的红梅指甲般大小，花瓣层层叠叠围成一圈，黄色的花蕊顶着细密的花粉，像是穿着红色纱裙的少女，亭亭玉立、婀娜多姿。红色的花骨朵儿好可爱，如一个个红色的小球，近看花萼包着紧闭的花瓣，像是一个个穿着红衣服，圆圆胖胖的小孩子。含苞欲放的，也很有看头，半开的花瓣围城一个小圆，像只小小灯笼，花蕊只露出星星点点的黄色，花朵好似羞答答的小姑娘。

一阵微风吹来，片片梅花像雪花般纷纷从树上飘落下来，又像是春日的樱花飞舞，飘飘洒洒真是太美了！我伸手接住这一片美丽的小精灵，要把它们带回家。

“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”，美丽的梅花迎着严寒，经过风霜雪雨的洗礼，傲然开放。我爱梅花，更要学习它的品质。

灵峰探梅作文 篇8

今天天气晴朗。是难得一见的好天气。感觉连心情也跟着松快了起来。起来后我便跟着爷爷奶奶去了灵峰看梅花。

灵峰的梅花有好多品种。其中以红梅和白梅最为美丽。腊梅早已纷纷落下。厚厚的一层铺在地上若黄色的地毯。我轻吸一口气，只觉暗香浮动，仿佛身置于瑶台仙境之中。那红梅黄蕊，五瓣鲜红分明，傲然立于枝上。白梅傲骨铮铮，远看一树雪白。恍惚便是用一块白玉雕成。暖风轻轻飘过，便在枝头轻摇。白梅红梅交织，随便找一个地方照张相，便是令人惊艳的一张图画。

在高处一看，各色梅花组成了一块美丽的毯子。比之春天的山花烂漫，却更有另一番风韵。若是再降下一场大雪，在此处踏雪寻梅，该是何等惬意！

傍晚时分，我们要回家了。我看着灵峰的梅花，只觉意犹未尽，恋恋不舍。我知道下次我还会再来的。

灵峰探梅作文 篇9

我的家乡在杭州。今天，我和妈妈还有弟弟去植物园看美丽无比的梅花。梅花已经开了不少了。梅花的颜色可多了，有粉的、黄的、紫的……有的梅花还是花骨朵儿，好像是一颗颗被颜料染过的小青豆。有的才展开两三片花瓣，它是不是害羞了呢。

有的花瓣全展开了，散发出沁人心脾的清香。这么多的梅花，一朵比一朵美丽。如果我是一名画家，能够把这些美丽的梅花画来，那么，这幅作品一定能让大家叹服，那时，可能连外国人都翘起大拇指说:VERYGOOD。我忽然觉得自己仿佛是那么多梅花中的一朵五颜六色的花朵在微风中翩翩起舞。小鸟为我伴奏，蜜蜂为我鼓掌，就像是一场盛大的歌舞剧……啊！美丽的梅花，你伴随着东风告诉我们春天的来到！

梅花初中作文必备

作文是展现学生写作技巧和创新思维的重要形式，作文的发展不断创新呈现多样化的形式。哪些优秀范文是我们值得参考的呢？幼儿教师教育网选择了一篇非常实用的“梅花初中作文”用于参考和学习，以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读！

梅花初中作文(篇1)

我最喜欢的花就是梅花，梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不中断，青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感触感染一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即本日的成都市。锦城西，当年仍是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感触感染到了陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受浸礼……

不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨徐徐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有披发去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的幽香幽幽而来，伴随幽香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，悄悄地专心灵与梅景交流着彼此的感悟。

梅花初中作文(篇2)

爷爷喜欢养花，家中的阳台四季都不寂寞。今年的腊梅开得格外旺、格外香。梅兰竹菊，岁寒四友中我钟爱梅花。我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，迎风绽放。

宋代王安石的'“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”优美的诗句，把梅花的样子深深刻在了我的心中。

梅，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，她是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。

白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，令人陶醉。

梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有她，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰天雪地的严冬。她抬头挺胸，神气地吸引了整个冬季人们的目光。她不与百花争春，只在萧瑟的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习她迎风斗雪、不畏严寒的精神。在学习中，刻苦努力，迎难而上；在失败后，要挺起胸膛，勇往直前；在生活中，要磨练意志，越挫越勇。

梅，以其的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。我爱梅花，我更爱像梅一样坚毅勇敢的人们！

梅花初中作文(篇3)

寒冷的冬天树木光秃秃的站立着，一切都没有生机。可再向远方眺望，远处杂乱光秃秃的树林中有一棵长着冷艳、散发着缕缕幽香的梅花傲立在寒风中。看着这些洁白的梅花，总让我想起那些跟梅花一样不屈不挠的残疾人。

残疾人，听到这个词大家一定很熟悉吧!在我们的生活中就经常出现他们的身影。因为生活所迫，他们当街出来卖艺和沿街乞讨。你们想想，一个脚有残疾的人，坐在一个废报纸上，拿着一个生锈的铁盒在那里苦苦哀求你们施舍使他能得到片刻温暖，他们是多么可怜啊!可有些人想戏弄他们，当着他的面把一个硬币扔到垃圾桶时，他却不屑一看的从垃圾桶爬过。一个残疾人为了生活沿街乞讨，却不为了钱而扔掉气节，这是多么宝贵的精神。有些残疾人还奋发图强，自己办企业、帮助更多的残疾人就业。

记得在小学四年级时，我们的温老师曾跟我们讲过，她与一个残疾人的一段感人故事。一次，老师去补鞋。在烈日炎炎的中午，没有一个人愿意在这条无遮无拦的大街旁摆摊。但却有一位满头白发的老奶奶低着头在那忙着整理修鞋工具。老师见了过去补鞋。老奶奶只是回答一声，便头也没抬地接过鞋子。没几分钟，老奶奶把一双补好的鞋子给了老师。鞋底修得十分精巧。当老师要给钱时，这位老奶奶突然说了一句：如果这鞋修得不好，我可以重新修，说完她抬起头。这时，老师无语，因为这老奶奶是盲人。

一个盲人能自己补鞋养活自己，这是要多少年的努力学习啊!有的残疾人他们通过自己的努力成为了作家、音乐家，像张海迪、桑兰、贝多芬。还有更多的残疾人通过自己的努力做了自食其力的劳动者，成为身残志不残的强者。这是他们付出是正常人的几倍甚至是几十倍的汗水得到的。梅花香自寒风来，他们正是怀着这颗梅花心才能获得别人尊重。

梅花初中作文(篇4)

秋天被冬天无情的赶走了，一瞬间，大地白茫茫的一片，那些春天开得那么艳丽的花儿，现在都藏在白雪之下，瑟瑟发抖的祈求春天快些到来。在这冰天雪地中，一个身影却悄悄现身，开出了美丽的花朵。

没错，她，就是梅花。

在冬天的风雪下，大地一瞬间铺满了白雪，动物们都缩在自己温暖的窝，就连唯一能为冬天增添一丝生机的绿松也被这霸道的冬天用风白渲染成了白色，与天地融为一色，天地间再无生机。而就在这冰天雪地中，梅花出现了，在这皑皑白雪中傲然挺立着。她高而细的枝干，顽强地和抵抗着，那被风雪吹洗得洁亮的花儿也在这风雪停歇之时，乘机开放。她的出现，为大地带来了无限生机。

在这风雪诞生的梅花就好似表达生机的精灵，她用行动告诉风雪的精灵，就算你们带来再大的风雪，就算把温度再次降低，也总会有生命有在这里生机，也总会还有绿色的生命在跳跃！

梅花一身傲骨，她那被风雪雪擦的洁亮的花儿似乎在嘲笑着白雪的软弱，它们再怎么强，也敌不过生命的光耀。

梅花它十分任性，她从不在阳光明媚又温暖的春天盛放，都总喜在这风雪交加，低温如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒风；照耀她的是那冬日的一缕残阳；浇灌她的是那白雪化成的冰水，可她就是那么的要强，似乎只冰雪才能配得上她清雅脱俗的气质，只有有冰雪的纯洁才不会玷污了她的冰清玉结。梅花凋谢后，不像别的花那样消散得不留一点痕迹，她带走的是寒冷，留下多是那若有若无的幽香。

梅花一身傲骨，她的气质，她的品格都无人能比。

梅花初中作文(篇5)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——题记

我赞美梅花，赞美她傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。其他的花，一旦失去了阳光的普照，就会凋谢，而梅花在百花凋谢之时，含苞待放……

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女！那粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，天真可爱，令人望之肃然起敬。

天气愈是寒冷，愈是风气雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。他不需要阳光的普照，不需要温柔的春风！她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。

冬天，清晨一起来，就能闻到梅花的缕缕幽香……

梅花，拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、梨花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。你的品格不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我懂了！

梅花初中作文(篇6)

去年冬天，我偶尔看到了一株梅花，她没有月季的艳丽，没有兰花的淡雅，也没有荷花的高雅……有的只是这一朵朵浅红的小花。

刚看一会，就见一个人把梅花扔了出去，花盆都摔碎了……我没有上去理会，就走了。过了几天，我经过这里，看见梅花长出了几个新的.花苞，我的心咯噔震了一下，不知怎的，感到有点激动。就这样还能活下去！我感叹道。粉红的花苞，没有土都能活到现在，这就是梅花吗？

又过了几天，我又一次你改过这里，梅花竟然开花了，我停下来，看着这梅花。怔住了……在风雪中依然开放的梅花，好美……这就是梅花的精神啊！那种坚贞不屈的精神，不正是我们要学习的吗？

看着看着，鼻子有点酸酸的。想起了那些红军战士，曾经，为了我们，付出了多少，他们不也具有那梅花的精神么？我们应该向梅花学习，那种坚贞不屈的精神，学习那种坚忍不拔，不屈不挠的精神。虽然她没有别的花那样美丽，但是，她那种精神，是值得一切事物学习的，应该具备的。

看着盛开的梅花，我不觉加快了脚步。

2023梅花作文(必备14篇)

一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力。经常写作文可以快速提高我们思维能力，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。什么样的作文值得拍手叫好？也许下面的“2023梅花作文(必备14篇)”正合你意！还请你收藏本页以便后续阅读。

梅花作文 篇1

梅、兰、竹、菊自古就被称为花中四正人，但比拟淡雅的兰花、清新的竹子、隐逸的菊花、我更爱凌寒独放的梅花。

我喜欢梅花，爱它清新脱俗的形状，走近寒梅，抬头仰望那一树的花朵，你瞬间便可被它感动，这小小的花朵争先恐后地绽放着，开释着沁人肺腑的花香，每一朵都是那么冰清玉洁，好似那无暇的美玉，又好似那雪白的初雪，没有一丝浓妆艳抹的痕迹，就仿佛懵懵懂懂的奼女般贞洁，她贞洁又不失惊艳；锦绣而不失清纯，素颜却无比娇媚。我伸出手，轻轻托起她娇小的花身，一片片花瓣惨白惨白的，还有几滴晶莹的小水珠留在花瓣上，我不禁被它所感动，它的素颜令人心疼。

我喜欢梅花，爱她凌寒独放的傲然风骨，“墙角数枝梅，凌寒独自开”。不与牡丹争宠，不与桃李竞芳，她的外表固然不娇媚冶艳，但细细品味才会发现她具有高雅端庄、单纯脱俗的内在气质，她开花并不是为了让人夸奖，也不是为了让文人墨客去歌颂她，更不是为了要与其她花朵争鲜斗艳，她只是在这雪窖冰天中独自开放，披发发一股清香，让她留在天地之间。梅花固然得不到春天的阳光与暖和，但她却给严寒的冬季增添了一分鲜艳与锦绣。

我爱梅，爱它独特的香气。梅花的香气莫名的淡，若有若无的，突然泛起还没等人细闻，便随风飘走了。就比如雨后竹林的味道，但却比它清香；又比如甘草的味道，但却比它纯净，这就是梅独特的香气，清香又不失甘甜，它的香味带了一股浓浓的'纯净，就好似茗茶，初闻并没有什么特色，但越闻越引人入胜，清香又不失浓烈。

梅花，花开花落都在雪窖冰天的冬天，但却清新，这也是我爱它的原因，愿他它一直保持心中的高洁，与世无争！

梅花作文 篇2

我放学回到家里，就看见我的植物朋友梅花上面有小蜜蜂，好像对我说你的花太香了。

我听到小蜜蜂的话，开心地走过去，仔细一看，哎呀！原来花瓣的颜色不一样，有的才开嘞，三两片花瓣是红色的，有的全开了，是粉色的，有的还是花骨朵，是深红色的。我忽然觉得，枝干是一座山，而梅花是上山采花的小女孩。有的才刚爬没多久，有的爬到山顶上了。清风吹过，几个小女孩儿掉了下来。他们在哭，好像着急地对我说，请你把我们放上去吧。我于是拿起小女孩，把他们放到了山顶。她们就都不哭了，好像笑眯眯地看着我说，谢谢你，你可真好。

过了一会儿我才记起，这些是梅花，不是小女孩，这些是枝干，不是大山，可是我又想起刚刚那幅画面，真是美丽极了。

梅花作文 篇3

我赞美四季常青的松柏，赞美在西北风下还开放的篱菊，赞美出污泥而不染的莲花，但是，我最想赞美的是在鹅毛大雪、地冻天寒还生机勃勃的梅花。

细小的枝条，小巧美丽的花瓣，它的洁白那是比雪还白的那种，雪在阳光的照耀下只能变成一地水，梅花的白是抹不掉的那种，在我眼里是最美丽的花。玫瑰虽然在夏天颜色鲜艳，但是到了冬天，它还是冷的瑟瑟发抖，等待死神的到来。

如果你走在寒冷的冬天，你无意会发现一株梅花，它们形态各异，有的含苞待放，有的刚刚盛开，就有几只小蜜蜂飞过来，贪婪地吸允着花粉，有的完全盛开，散发诱人的香气。

我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。梅花所体现的这精神，难道不是解放军战士吗？接受敌人的严刑拷打，坚韧不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我学习的好榜样。

这就是我最喜欢的植物梅花。

梅花作文 篇4

初春时节，寒风料峭。我走在学校的中操场上，闻到一股淡淡的清香，顺着香气走去，原来是教学楼这边的几朵梅树开花了。

这不禁让我想起了王安石的诗句来：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

梅花分白梅和红梅两种梅花。白梅则含苞，一丝幽香就已经散发出来，一缕一缕地清香在风中弥漫出来，嫩嫩的花骨朵儿，白中渗出了似有似无的绿，像一个个娇嫩可爱的小姑娘，绽开的白花小巧玲珑，宛如一个个白衣的安琪儿，张开双翅三五成群地坐在枝头上，娇小的花蕊簇拥在一起，让人有一种很想去摸一摸的欲望。

要是说红梅的话，那星星点点的花苞、花儿缀在枝头上，与白雪交相辉映，成为了一道风景线！红梅花开得有早有晚，花朵都溢出了浅的深的不同的红来。淡红的真是娇嫩可爱呀！像婴儿那甜甜的笑容；殷红的热情如火，像要把白茫茫的雪烧融；粉红的文雅迷人，像是要和小草一起跳芭蕾舞，与小鸟一起歌唱……一阵冷风吹来，我不禁打了一个寒战，而在旁边的梅花似乎更有精神了，它们挺立着，像穿上了一身舞裙的小姑娘，那淡淡的香气似乎变浓了。

爸爸和妈妈总是告诫我要学习梅花坚强、谦虚的品格，更要学习“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的顽强不息的精神。想到这里，我觉得梅花比以前更美丽了。

梅花作文 篇5

梅花，可以在彻骨寒风中存活，可以在冰天雪地中傲雪凌霜，可以在寒风刺骨中毫不畏惧，可以在寒冬腊月中开出朵朵美艳的花朵

梅花，像是在寒冬腊月中坐在枝头的仙子。超脱凡尘的淡妆仙子惊鸿一瞥，让人想去揭开她的面纱，一睹芳容。梅花，又像是雪娃娃在枝头变化成花的模样而永久留下的结晶。

梅花，是中华儿女的象征。它，清冷孤僻，只愿与雪花与冬天为伴。雪花衬出它的高洁，冬天则显出它的无所畏惧。它，不愿与怕冷的绿叶为伍，便毅然开放在冬天。反观我们，五千年的文化长河中，清高独傲，不愿与贪官污吏为伍的清高文人，他们便是自己创造了自己的冬天，从而不留恋凡间之事。

自古以来，写梅花的诗词数不胜数，如王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。又如毛主席学的《卜算子咏梅》：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

梅花，是清高孤傲的象征，即便是没有绿叶陪衬，也不显妖娆。就算是孤芳自赏，也赏出了美！

梅花作文 篇6

梅花，它不如牡丹金贵，不如山茶艳丽，不如玫瑰娇艳但是它的身上充满着一种令人震惊的魅力。

寒假，我跟着父母去了宁波雅戈尔动物园。因为是冬天，动物大多都去冬眠了，并没有什么值得欣赏的。一路上刺骨的寒风拍打着我冻红的脸蛋。突然我眼前一亮，百里的梅花映入我的眼帘。

我大步走向前去。紫红色的花瓣在寒风中摇曳，像一位出嫁的新娘，像一位公主在嬉戏，又像一位女皇在跳舞，它婀娜的身姿中无不体现出它独特的美丽。

我带着欣赏的眼光走在小石径上。轻轻抚摸着梅花树那枯糙的脸蛋。我忍不住开始感慨，这么粗糙的枝干竟衬托出了数朵令人陶醉的花蕾。这是需要靠多大的努力和自信坚持过来的。

突然，我停住了脚步，也停住了目光。一块大大的伤痕出现在我的眼前，我内心非常慌乱，急忙向四周所有的梅花树张望起来。我惊呆了，每一棵梅花树上都有一块大大的伤疤。只听随之不远处传来一阵嘻笑声，两个小孩子正拿着扳下去的梅花枝去追赶。几个爱美的小女孩摘下一朵又一朵梅花插在耳边

我惊呆了！那一刻，我想起来了《一棵树的智慧》这一篇文章。牡丹花在移魂断骨之后，以一种向人类抗议的思想从此不再开花。而我眼前的这几百株梅花树则是一边忍受痛苦，一边向人们展示自己最美的一面。这是何等的强大！

我带着敬佩的目光投向一株株的梅花树，心里有一种说不出的滋味。

不只是梅花，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。在不确定中，锻炼出一颗顽强拼搏的心，努力生长，努力开花，努力结果，在人们面前展现自己最绚丽的一面。而自己则在背后安慰自己，抚平身上的痛苦。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

太阳出来了，一股暖流在我全身流动着，驱走了寒意，化作了坚强。

梅花作文 篇7

大多数梅花都是在冬末春初出生的。

当别的梅花都开出一两片花瓣时，而你却还没出生。你在树干里隐隐约约感觉到了一丝丝严寒，但你并没把身体蜷缩成一团，反而越发越拼命地往上冲，好像有一种神奇的气力在推动着你前进，让你迫不及待地想看看外面的世界。

在你冲破树皮的那一刻，你闻声了树皮破裂的声音，感觉自己腾空而起，飞到了另一个世界。在你急忙睁开眼睛的那一瞬间，突然觉得世界并非自己想象的那么夸姣。四周一片洁白，静得可怕，冷得出奇，只有一朵朵梅花在风雪中傲然挺立，争芳夺艳。你不禁打了一个冷颤，紧接着便牢牢地把花瓣聚拢在一起，才感到暖和了一些。只闻声四周接踵传来一阵阵讥笑声：“嘿！这家伙是梅花吗？竟然那么怕冷！”“这家伙丢尽了我们的面子，真没出息！”你整理时又气愤又纳闷。你知道，她们是在笑你的畏寒，笑你的胆小，笑你的懦弱，笑你的无能。可你又不明白她们为什么生成不怕冷，而你却生成怕冷。

你很不服气，你觉得自己应该做些什么，来证实自己存在的意义。

白天，当清晨的第一缕阳光照射下来，你就迫不及待地伸展开花瓣，尽情地沐浴着阳光。当第一缕寒风扑面而来时，你踮起脚尖，放肆地伸展开身体，拼命往上蹿。当第一滴冰凉的冬雨从天而降时，你虽瑟瑟发抖，却毅然决然地接受着雨水的洗刷。

黑夜，当别人收拢花瓣进入甜蜜梦乡时，你却不敢让自己有任何倦意，坚强地屹立在寒风中，使劲地吸收着空气中的露水。由于你深知：“不经一番寒透骨，哪得梅花扑鼻香。”

终于有一天，你脱颖而出，成为了那朵最大、最红、最香的梅花，在白皑皑的天地间，披发发着毫光。伙伴们纷纷向你投来羡慕的目光。

这时，你的耳畔响起了一阵阵啧啧的惊叹声和孩子的欢笑声：一位拄着拐杖的白叟，用手指着你说：“我活了这么大把年纪了，第一次看见这么大，这么香的梅花！”一个活泼可爱的小孩跑过来，大声喊：“爸爸妈妈，快来呀！这一朵梅花最大、最香、最美！好想把它带回家！”说完，还调皮地用手指捏了捏你，你固然感到有些痛苦悲伤，可心里却是美滋滋的。

清晨，你的花瓣上沾满了透明的小水珠，同伴们都认为那是夜间的露珠，便没有在意。只有你自己才知道，那是你昨夜喜极而泣的泪珠。

风雪中，一朵硕大鲜红的梅花屹立在枝头，芬芳四溢……

梅花作文 篇8

春天的衣裳就是杜鹃，夏天的心脏就是石榴，秋天的尾巴就是菊花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，环绕纠缠在周身的芬芳。那就是一种在冬天才傲然开放的花，那就是一种在雪中才显得更加纯白的花。就是的，那就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

冬天，这四季中最没有气愤的一个季节，给人的感觉就是无边无垠的白，然后雪花铺天盖地，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了活力，他们那仅剩下的矮小的枝。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花泛起了，就在这雪地中傲然挺立着。梅花，她的朴质与素雅，也不就是凡人能所及的。

它拥有不畏严寒，独步初春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”，更就是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的就是凛冽的寒风；晖映梅花的就是寒冬的残阳；润泽津润梅花的就是残雪的雨露。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，岂非你就涓滴没有感触感染到她的美吗？岂非在漫无边际的白雪中，你忽然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？

她那高而细的枝干，涓滴受不到风雪的影响。在风雪中怒放，布满了豪情，然后挺立着，任凭风雪的奏乐……这就就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。人们赞美牡丹，就是由于它的富贵，赞美荷花，就是由于它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，就是由于她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神。“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇何足奇。”看吧！在严冬凛冽寒凤咆哮声中，梅花桂林一枝英姿勃发，绽放出鲜红的花朵，让那些娇嫩媚艳的群花、让那些不经风雨软弱的怯夫、让嗡嗡叫的寄生蝇去瑟瑟发抖吧！

梅花作文 篇9

在冬天里，我们会常常看到为大家无私奉献的梅花，梅花仍是一种让人们非常敬佩的花。松树还像往常一样高大挺拔。我看到梅花时，粉红色的梅花就像是冬姐姐为自己的冬妹妹增加色彩而派来了在冬天最有吸引力，是最让人拥有敬佩之心的一位小仙子。小雪花落在小仙子的身上，像是给它穿上了一件锦绣的白裙子，让它变得更加的锦绣！其它的花儿不是还怕冷就是坚持不住！所以，梅花是锦绣的也是为大家无私奉献的。松树是在冬天里不落叶，也非常坚强的树。再看看其它的树吧，大部门的树都叶子基本都已经掉光了，露出了光秃秃的枝干。其它的大树都需要暖和，则松鼠却不需要。就凭这两点，松树就要比其它的树要强上100倍，松鼠在冬天里，叶子照样绿，照样像在其他的季节一样不怕冷。

这种境界里，松树与梅花既叫人称赞，又叫人被迷住。在这种境界里，梅花与松鼠的精神总会被人们称赞，同时还会叫到自己的儿女也要有梅花或松树的精神，为此，我永远都赞叹梅花与松鼠的精神！

梅花作文 篇10

世上有许多花，有富丽堂皇的牡丹，有吐艳芳香的月季，有名贵文雅的正人兰……这些花由于有其艳丽的外表吸引着人们的喜爱，而我，却爱那傲霜斗雪、绝不起眼的腊梅。

腊梅花是淡黄色的，小小的，开在枝头上，就像一个羞答答的小姑娘。花呈球形，有短梗，花的直径大约3至6毫米，老是含苞欲放着。瞧!一到盛开的时候，他们有的像披发开的小烟花，有的像一团毛球，还有的像彩带一般，真是亭亭玉立，秀姿天成!

我爱腊梅，不是由于她那美貌吸引了我，而是她那坚强的毅力使我佩服。

我爱它那傲霜斗雪的精神。有句诗句这样写到——“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是柔柔如柳的东风，而是刺骨凛冽的寒风;润泽津润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰凉雪;晖映它的不是和煦的阳光，而是寒冬里的一缕残阳。梅花是经由与寒冷风雪做斗争才绽开锦绣的花朵。每当我看到腊梅花时，我就会想起王安石写的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”是啊!那锦绣的梅花，点缀着奇妙的大天然，怎么不让人陶醉呢?

我爱你，腊梅花!坚持不懈的好花!

梅花作文 篇11

有人赞叹月季的娇艳浮华，有人欣赏牡丹的国色天香，有人赞扬荷花的高贵典雅，有人感慨玫瑰的姹紫嫣红，而我却偏爱凌霜傲雪的梅花。

在高山上当万物都凋零沉睡、被大雪覆盖之时，只有梅花树在枝头悄悄结出几个花苞。

几天之后，梅花在枝头悄然无声地绽放，一朵朵小花，红的似火，白的似雪，在寒风中飘荡，好像在对这冰天雪地发出挑战：＂哼，你们来呀，我不怕你们＂。说完高傲地将头抬起。

绿树白了，大地白了，高山也白了，只有这五颜六色、临霜傲雪的梅花点缀着银粉白屑的冰天雪地，只有这梅花在散发着清香，成为了这白雪世界唯一的主人。

俗话说，梅花香自苦寒来，迎接梅花的是寒冷的雪地，吹拂梅花的是凛冽的寒风，照耀梅花的是冬日的残阳，滋润梅花的是残雪的雨露，但屹立在山顶上的梅花却是五彩缤纷，香气馥郁。

春天到来之时百花齐放，而梅花却凋零败落，但他又无私的为人类献上生命最后一刻的结晶梅子。

培育牡丹的是阳光，庇护荷花的是荷叶，保护玫瑰的是尖刺，而梅花拥有的却只有他顽强的意志。

梅花作文 篇12

蒲月份，在春天和夏天的过渡季节。阳光明媚，姹紫嫣红。茉莉花，还有木兰刚刚开放的有一个小的蒸汽玫瑰花蕾、一串粉嘟嘟的桃花，绿意盎然，而且这一切，就像人们说的，因此，确实，我同意，春天是真的重生。她给人的感觉是嫩嫩的绿色，亮绿色，无限无尽的绿色，夏天，绿色的深入，就绿，绿得更深刻。

然而，在冬季，四季中最没有气愤的一个赛季，给人的感觉都是广袤无垠的白色，雪铺天盖地，席卷了，只有看增添几分冬季青翠的松树，这次也笼盖了茂密的享受。

这个夏天，花儿，这次也留给枯枝腐叶。不再有过去的娇艳，不再是往日的富贵，不再有过去的乏味，那剩下的小树枝而已，也喜欢在压力下的疲惫喘着粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而现在，漫天遍野的那片雪，在他们所有的声音，梅花泛起，雪依然挺立。她那高而细的茎，比雪更少一点的冲击。骄傲的雪霜。在风雪中怒放，自高自大，站，站，让风和雪的奏乐。

梅花作文 篇13

苍劲古雅、傲霜斗雪的梅花，是中国古典文化中的精神之花。它承载了“明天将来绮窗前，寒梅着花未”的思念，“疏影横斜水清浅，幽香浮动月黄昏”的意境，“梅花香自苦寒来”的坚持，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的哲思……对我来说，梅还曾经给我以深刻的启示。

我曾经在一篇写梅花的文章中读到这样的话：“它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部气力……”读过之后，我不禁产生了迷惑。樱花的果实不是樱桃，梅花谢后开放的果子会是梅子吗？

我询问了同学，他们有的说是，有的说不是。于是我查阅资料，得知我们平时吃的青梅、梅子、酸梅都属于果梅，是蔷薇科李属植物，而观赏用的梅树虽同属于蔷薇科，却是梅属植物。所以，结梅子的梅树和用来观赏梅花的梅树严格来讲并不是统一种植物。而腊梅和它们更不属于相同种别，它是腊梅科腊梅属的植物，且只有黄色的花朵。梅花与青梅虽都有“梅”一字，此梅却不同于彼梅。文学创作可以虚构，但作品中的科学事实却不应泛起错误。在作出判定时，也不可望文生义，否则便收留易误导他人。

梅花作文 篇14

一觉醒来，我竟发现我变成了一棵在草原上的苍天大树。这茫茫草原上没有几棵树，能像我这样有着茂密枝叶的树就更少了。一阵轻风吹过，我的枝叶沙沙作响，我也随之精神一阵。忽然，一只小鸟停在我的枝头上，经过几天时间，在上面建了一个属于它自己的窝。

每天，这只小鸟早上飞出它的巢，到远处觅食，到了下午，便返回它的巢，和我一起聊天，讲讲它每天的所见所闻，聊着自己每天发生的趣事，讲到有趣的地方我们一起开怀大笑，讲到难过的地方，我用枝叶轻抚它的头。

有一次，草原上下起了不多见的大暴雨，大雨打在我的身上，大风吹落我的枝叶，闪电划破天际，伴着阵耳的雷声，小鸟在寒风中瑟瑟发抖。我使劲全力，将所有树枝围成一个暖和的圆圈，使小鸟和外面的世界，虽然那晚我很寒冷，但给小鸟的温暖也给了我无限的温暖。从此，我们俩的情意更深了，还成了一对形影不离的好朋友。

直到有一天，小鸟并没有回来，我一直等到深夜。我真想像它一样飞向天空，去看看它在哪里，我也很担心它究竟发生了什么。但是，我不能，我只是一棵大树，我没办法像它一样无拘无束地翱翔在天空，我也无法知道它经历过什么，我只能焦虑地等待，对此无可奈何。直到第三天，我突然看见两个黑影向这边飞来，原来是小鸟回来了，后面还跟着一只小鸟。没过多久，这两只小鸟生出了一窝小鸟，这窝小鸟非常可爱，毛绒绒的，简直就是纯粹的毛球。他们也非常调皮，当它们的父母外出的时候，我便会照顾他们，跟它们说说我的故事，说说这草原上的故事。它们呢，有时会认真的听，有时又会在我的树干上蹭来蹭去，像是在给我挠痒痒。我们玩得非常开心。

后来，这里的树木越来越多，小鸟也繁衍了很多，每天清晨小鸟们歌唱，傍晚归巢的时候，这些叽叽喳喳的小鸟一个个争着讲述它们一天的所见所闻。曾经荒凉的草原形成了遮天蔽日，却有着调皮可爱，五颜六色的林荫大道。

最新梅花作文必备13篇

写作是一种展示文化和社会的方式，通过写作我们可以更全面、更深入地认识周围的人和事物。阅读高质量的作品可以帮助我们提升写作水平，那么好的作文都是如何写出来的呢？希望这些参考对你有所帮助，令你受益匪浅。

梅花作文【篇1】

梅花，朵朵冷艳，缕缕暗香，傲雪而立，贞洁无瑕。比起别的花儿，它显得不同凡响。它没有牡丹般娇艳，没有水仙般秀气，没有玫瑰般妖娆，不如茉莉的芬芳，不如桃花的可爱。但它的香，它的美属于冬季，它永远绽放在风雪中，永远盛开在风雨里。

梅花的花朵不大，白里透红，花瓣润滑透明，像一块贵重、精致小巧的碧玉，有些冰清玉洁的雅致。粉红的花苞鲜嫩可爱，像一个个刚出生的可爱娃娃，小脸儿粉扑扑的，花蕊比如是一件合身的公主裙，绿叶是宝宝的摇篮，把养分献给了梅花，使宝宝花开得更加锦绣。恰是寒冬尾月，花枝还结着冰，为梅花宝宝裹上了一层棉衣，这时，宝宝害羞地笑了，越发清纯，花枝被点缀得更加锦绣，美得天然。它们默默无闻地开在寒风中，披发发着清香，不求回报，正应了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”使人不禁陷入梦幻的境界……

梅花不是娇贵的花，它是坚强刚硬的“花木兰”。在寒风的奏乐中，草木憔悴的低下了头，花儿像生了病的白叟一样无精打采，只有梅花傲立在雪中，绝不退缩。它不畏严寒，不怕风吹雨打，不屈不饶，它是万花中最有品格，最有骨气的，它是中国民族的象征，它是中华民族的骄傲。当明媚的春天到来时，当温室里的花朵出来晒太阳时，梅花却消失了，它不与百花争夺，不曾夸耀自己的美，它默默无闻地奉献自己，只有在冬天，它才能在一个无人留意的角落默默开放，才能开出属于自己的生命之花。

梅花香自苦寒来，梅花之所以芳香香气沁人心扉是经由了严冬的考验，梅花不畏风雪、不畏寒冷独自绽放着，它不像别的花儿那样经不起风吹雨打，碰到难题就临阵退缩，它在难题中迎难而上，成为了中国国花四正人之首。它仅仅只做到了一点——坚强，愈是严寒，愈是风气雪压，花开得愈精神、愈清秀。革命义士恰是这样，在敌人眼前不肯“低头折节”，不肯屈服、投降，他们在敌人眼前表现了一种最可贵的品质——坚强不屈，他们这种无惧畏的革命主义精神令我打动。相反，做人要做像梅花一样的人，有坚强、有毅力、顽强糊口、勇于挑战，要有“战斗到底”的决心，终极才能获得绚丽的人生财富。

梅花美，它敢于奉献，把它的青春奉献给冬天，把冬天装扮的富有神韵;梅花香，香味一飘十里，飘的是它那无私奉献的心血;梅花红，它谦逊朴质，傲雪欺霜，给人们留下夸姣的回忆;梅花魂，它的魂让人敬佩不已，默默无闻，无私奉献，朴实无华，不计名利，以一抹余红换来春满天地!

梅花作文【篇2】

我爱梅花，爱它的刚强，爱它的狷介.我家的宅院里就有一株梅花树.

在春夏秋三季里，梅花并没有什么拔尖之处，唯有到了千里冰封的冬季，它傲立在风雪中的刚强性情，才显露出来.

上一年冬末，连续几日浓云密布，朔风吼叫，鹅毛般的大雪突如其来，下个不断.我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有开放的花朵.火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我似乎闻到了一阵动人肺腑的幽香，心境忍不住恍然大悟，走到宅院里赏识这完美的"傲雪寒梅图"！

天黑，雪片轻飘，模糊的月光洒在梅花梢头，更平添了几何狷介.陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句："无意苦争春，一任群芳妒"，李清照的《渔家傲》中也有相似的语句："莫辞醉，此花不与群花比".是啊，在百家争鸣，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这天寒地冻中，在其它花草悉数凋零干枯的时分，它却绽开了艳丽的花朵！梅花在我心中是狷介的标志，它不甘趁波逐浪，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地耸立在风雪中.

古人说过这样一句话："梅花香自苦寒来"，梅花不畏酷寒，傲霜斗雪，通过隆冬风雪的锻炼，花儿更艳，更香了，咱们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被爸爸妈妈，老一辈的娇惯，只要这样，将来步人社会，才干被社会所承受，为祖国的建造描绘光芒的一页！

我乐意作一株傲雪的寒梅！

梅花作文【篇3】

墙角数枝梅，凌寒独自开梅花的香气迷人，可令我记住它的，不仅是香气，还有它那美好的品质。

梅花不像桂花、桃花、杏花那样，把香气诱人的花朵呈现在灿烂的阳光下，挂在枝头，被人仰望。而它，却把黄色花蕊的花儿夹在红色花瓣中间，在大雪纷飞的夜晚，释放着淡淡的幽香。无论盛夏还是寒冬，它都努力地生长。夏天，它为开放做准备；冬天，它在别的花枯萎时，傲然开放。这正是我欣赏它的地方：即使在恶劣的天气下，也坚强生长的美好品质。

说到梅花，我马上想起了解放军叔叔，他们有的被派到海南，有的被派到哈尔滨有的在极寒之地，有的在酷暑地带，可他们还是非常愿意，因为这是因为他们有着坚韧的意志。

有一次，我看见解放军们顶着烈日在训练。有的在长跑，有的在跳火圈，有的在练射击，还有的在负重跑我大惑不解：为什么我在烈日下待一会就会累，而他们却能坚持呢？原来，他们肩负着保家卫国的重任，他们有着钢铁一般的意志，所以，才能坚持下去。

我欣赏梅花的坚强生长，不择环境的精神，也欣赏有着梅花精神的解放军。

梅花作文【篇4】

冬天，你最喜欢的是什么？是妩媚多姿的月季花，是纤细小巧的野菊花，是轻盈如纱的雪花，还是淘气的雨娃娃。然而我最喜欢的还是那傲然挺立的梅花。

记得，我小的时候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花开了，就知道冬天要来了，我们得保暖。梅花就象是一个报信的小邮递员时刻为我们服务着。梅花的美，美的自然，我爱她就是因为她有自然的美，我赞美她，是因为她含有战士那种坚强不屈的精神。

冬天到了，大雪纷飞，好多花儿都凋谢了只有她还绽放着。我坐在后门，看着那挺立的梅花树，一朵朵淘气的小雪花随着轻风落在那美丽的梅花树上，象是大地给她铺上了一层雪白的被子，好漂亮。

我爱梅花，因为她象一个战士一样，不惧寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。

梅花作文【篇5】

古人喜爱梅花，并不只是因为单纯的喜欢它的美，而是喜欢它那冰清玉洁的品格，和它那不畏严寒，傲霜挺立的品质。

古人用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”赞美梅花，“冰骨清寒瘦一枝，玉人初上木兰时。”亦是如此，“零落成泥碾作尘,只有香如故。”突出了古人对梅花的喜爱。“步转回廊，半落梅花婉娩香。”梅花正如此优美。

“香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。”

冬日暖春，我漫步在三明的街头，路旁棵棵梅花正不畏严寒的挺立着，随手拾起一朵凋零掉落的梅花，放在鼻前，一闻，一股扑鼻的清香，扑朔迷离，细闻，那清香没有茉莉那么浓郁，好似桂花的淡淡清香，也没有桂花十里飘香，它只是淡淡的，淡淡的清香，不细闻，好似都闻不到一般，清而不凡，淡而不虚，如梦一般清爽，似梦一般清甜，它不畏严寒，在零下几度的街头盛开，不为取乐人而盛开，不为世人芳心而愉悦，与世无争。

空气中弥漫着梅花的清香，还有一丝丝雪的气息，三明，这是第一次下雪吧，看着雪落在朵朵梅花上，比早晨的露珠还很好看，毫无违和感，仿佛记忆中，梅花就和雪连接在一起吧，梅花带给人的是它那不畏严寒，傲霜挺立印象，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”将雪描绘的形形色色，微雨杏花红，杏花自古人以来就以微雨连接在一起，梅花那就是和雪永隔不开吧。

梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

梅花作文【篇6】

我喜欢梅花，尽管它没有美丽的容颜，但我欣赏它，欣赏它的精神和高贵的品质。

它没有牡丹的昂贵、高雅，也没有水仙花浸泡在水里的水灵……它只是很平凡。但是，它的品质是不平凡的，它清正廉洁，有志向，有德行，有坚持不懈的品质，它的韧性是可贵的。它具有旺盛的生命力，与松柏为伍，装点着自然。“梅花香自苦寒来”是的，它开在了寒冬腊月，散发着芬芳，有旺盛的生命力。

有一次，我和爷爷到公园里散步，走着走着，突然，爷爷不动了，严肃地凝望着那棵开着如西瓜红般的梅花，说到：“梅花开在寒冬腊月，并有着迷人的香气，它好像有意志，它不张扬，不与娇艳的花争奇斗艳，它好像有德行，每一个想轻生的人，看见了梅花，都知道了碰到了困难不能退缩，它好像善施教化……”

我听到了，立刻点了点头，爷爷又说：“除此之外，梅花还有可贵的韧性，你想闻一多、鲁迅、文天祥、陆游，不都是为了中国牺牲的，他们都有梅花的精神，坚持不懈。”

我爱梅花，我爱它顽强的意志，更爱它无比旺盛的生命力！

梅花作文【篇7】

我喜欢的花有很多，比如粉的如霞的荷花、清新飘逸的水仙花、五颜六色的菊花。各个阿娜多姿。但我更喜欢生命力顽强傲雪独放的梅花。

寒假的时候，妈妈带我到公园观赏梅花。远看，梅花高达5-6米，它的枝干像一位士兵昂首挺胸地站在那儿支撑的分叉的小枝于。近看，枝干上长满了形态各异的梅花，从花枝中探出头来。有的还是花苞儿，像一个害羞的小姑娘，不肯让别人看见自己的花容月貌；有的才展开两三片花瓣儿，像一个争着要看外面世界的孩子；有的花辩全展开了，露出里面细细的花蕊。梅花的颜色有很多，白的胜雪、粉的如霞、红的似火，黄的赛金。它全身白里透红，花瓣外面是火红火红的，就连花蕊也红得耀眼，可奇的是花瓣里面却镶嵌着一层小白圈，可真是梅花中的佼佼者啊！我已经陶醉了，陶醉在这片美丽的梅花中。

看着这美丽的场景，我不禁想到王安石的墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。在冬天的时候，百花枯萎，梅花却争先开放。因此，梅花又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。

梅花作文【篇8】

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花编入阿娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁别有韵致；含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍站的潇洒自如，落落大方，怒放的郝然微笑，嫩蕊轻摇。

冬天将至，所有的花都凋谢了，只有梅花在雪中傲然挺立，雪白的世界中点缀着几朵鲜红的梅花，远远望去犹如大师笔下的杰作，婀娜多姿却又从不娇气，真是让我目不暇接美不胜收啊！

梅花盛开的时候一根根枝条凝成一串白雪，还没靠近他就闻到一阵阵清香令人心旷神怡。你看梅花越是严寒，越是迎着冰雪它越是枝头怒放，十分高贵一颗颗梅花像一个格钢铁战士挺立在大雪之中。

我爱这冬天里的梅花。

梅花作文【篇9】

大家都知道梅花、青竹和松树被称为“岁寒三友”，梅花不在春、夏、秋三个季节开花，只有到了寒冷的冬季才迎风开放。它没有由于寒冷而收敛自己的花瓣，绝不保存地把锦绣和芬芳展示给大家。梅花这种坚强不屈的性格值得我们去学习。

我第一次见到梅花是在冬天一次滑雪中无意间遇到的。当时，我刚刚学会滑雪。我从山顶往下滑，本来是很轻松的事情却摔了个“嘴啃泥”。当我爬起来时，发现身边有一朵花。这时，爸爸来了，我问：“这是什么花?它怎么会在冬天开花?”爸爸说：“这是‘岁寒三友’之一的梅花。”“梅花，它在冬天开放，真是有好季节你不开，偏偏在雪窖冰天里开花，真是有点傻!”我心里这样想，有点不理解梅花的设法主意。

三年级的时候我们学了一句古诗是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”老师说：宝剑是经由千锤万打才磨打出来锋利的剑锋，梅花是在那寒冷的冬季冒着风雪才开出花来。它的这种品质是我们学习的榜样。这时我才知道梅花为什么被称为“岁寒三友”，为什么它会被文人墨客竞相引用，我不禁对梅花有了些敬意。

升入四年级我学了一篇课文《梅花魂》，讲的是一位华侨作家，在他的书房里有一幅墨梅图，他十分珍爱这幅画，即便是他最疼爱的孙女碰也要大发雷霆。他以为：我们中国人的尊严就像这梅花一样，是不可以随意亵渎的!原来梅花代表的意义这么深。霎时间梅花在我心目中的地位晋升了许多。

后来我养了一盆梅花。一开始我很细心地照料它，后来由于忙就健忘照料它了。本认为它肯定挨不外这个冬天，一日我从它身边经由，忽然间发现：它竟然开花了!冬风凌冽地吹着，梅花却迎着风在坚定地微笑。看着那小小的花苞我站在那里久久也未离去，思绪万千，岁寒，然后方知雪梅之傲骨。

阅读梅花，让我懂得了它是当之无愧的“岁寒三友”;阅读梅花，让我懂得了要坚持不懈地去做每一件事;阅读梅花，让我懂得了人的尊严是一丝都不能被亵渎;阅读梅花，让我懂得了良多………

梅花作文【篇10】

若是看到“香雪公园”的名字，你能够猜出此公园里面什么是主角吗？想必咋听之下，很难判断出来，这里面的主角就是梅花。不是有首耳熟能背的古诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这伫立在那里，如雪般散发香气的便是梅花了。

梅花不像桃花，李子花，在春天便你追我赶的盛开，在枝头闹春风，它盛开在严寒的冬季。在大家都瑟缩在厚厚的棉衣中时，梅花便开始了自己的热闹。先是一小朵一小朵的，三两枝的盛开，好像前来报信的使者，高高的悬挂在枝头。

若是遇上下雪，根本就分不清哪是梅花，哪是雪，只能通过淡淡芳香来判断哪是梅花。若是遇到大晴天，梅花便会整树整树的开放，五瓣拥着花蕊，尽情释放香气和美，让人忍不住想要抚摸一下。有些人久久的站在树下，贪婪的吮吸着花香。

又是一年冬季，又和梅花不期而遇，远远便看到满树的梅花，淡淡清香早已沁入心脾。再次在这寒冷的时节，见到如此凌寒独自开的梅花，整个人仿佛都被洗礼，对梅花肃然起敬。梅花，不愧是花中君子啊！

梅花作文【篇11】

严冬腊月，百花大多已凋落枯败，唯有梅花在狂风暴雪中傲然挺立，生生不息。

那一天，天空正下着大雪，我来到老园墙边，一枝红梅出墙而来，不由地令我停下了脚步。

只见那红梅长得生机勃勃，有的还是一个花苞，含羞待放；有的张开了几朵花瓣，好奇地张望新鲜的世界；有的已经绽开了全部，傲立在寒冬之中。不由地想起春色满园关不住一诗，现在可是冬色满园关不住，一枝红杏傲寒开呀。那梅花的枝头还带着几团白雪，红白相衬，就如同一副美丽淡雅的风景画，引人遐想无限。在这里，我没有看到初春时的蜂围蝶群，更没有看到盛夏时的层层碧浪，唯有梅花孤单地屹立于此，与风雪相伴。可是它们却没有言败，没有被命运所打垮，而是用它们那顽强的生命力来诠释生命地靓丽多姿。

我在开花！它们在笑。

我在开花！它们嚷嚷。

我被它们深深地吸引，忍不住向前走去，扑鼻而来的是淡雅的芳香，让人在这冷峭的风中多了几丝暖意。

想到这儿，我的心变得开朗了。回想那段往事，我因为考试失利而埋怨命运，动不动就发脾气，因好朋友没来安慰自己就冲他们发火，自己却毫不顾忌别人的感受。站在梅花面前，以前那些冒失的举动一下子变得十分幼稚。梅花她因身处逆境而放弃了吗？不，它没有，它在用自己的方式向命运作斗争。梅花因为孤单而伤害他人了吗？不，它没有，它在用自己的美丽装点周围的单调，用自己的芬芳点燃了这个冬天。与它相比，我有什么理由发火、自暴自弃呢？

人和花都会有坎坷的经历，这是无法逃避的，可是我们却可以改变它，成功的人会与命运抗争，以顽强的生命力坚持下去，不会埋怨命运，不会因命运而放弃希望；反之，则会被命运所压垮，最终一发不可收拾。我们都应该像梅花那样，即使在恶劣的环境中，在坎坷的命运下，依然不放弃，坚持生存下来，成为严冬下一道壮丽的风景线。

有人说，梅花很可怜；有人说，梅花很坚强。我说，梅花是在这寒冬里，无可攀比的强者！

梅花作文【篇12】

有人喜欢桂花，因为它有芬芳的香味；有人喜欢玫瑰花，因为它有美丽的外表，而我喜欢朴素而默默无闻的梅花。

梅花开放在冬天，有人会问，为什么梅花要生活在冬天，不生活在春天呢？我也常带着这个问题思考，就在去年，我才悄然领悟到梅花为什么要生活在冬天，因为它跟别的花不一样，梅花愈是寒冷，越开放得旺盛。

像它这样默默奉献，无畏寒冷的精神，在社会上，也有许多人像它这样的精神的人也有许多。

“丁零零”，铃声响了，准备开始考试了，这次考试是期末考。关系到有没有奖状。我一道又一道地把题目做下去。考试考完了，准备开始报成绩了“李俊磊97分，陈凯琪90分，陆陆续续地提到我了，我100分”我高兴地一蹦三尺高。

我想：这次考试不是我一个人的功劳，而是大家的努力，有老师的辅导，有妈妈的鼓励，有父亲严格的批评……这难道不像梅花默默奉献的精神吗？

梅花，你在我的心目中是一朵有正能量的花，你激励我不要骄傲，教会我要做一个对别人有用的人。我喜欢你梅花，我永远喜欢你。

梅花作文【篇13】

夕阳是一首疲倦的歌，渐渐地流淌进了黛青色的天际。我心中原本五彩斑斓的丹青只剩下了令人绝望的黑白色。

怎么回事，我怎么会输，而且是全盘皆输。我把一盘围棋狠狠的摔翻在地。，眼中流露出无限的气愤和不甘。围棋考试的画面在我眼前不停的回放着完事我穿回到了比赛时一遍又一遍的承受着失败的折磨。咽喉婉若被人扼住了，让我整个人都是二分的难受。窗户外面外树上的鸟儿叫着仿似，也在嘲笑我的无能，我都不堪一击。我的眼眶湿润了……

“宝贝女儿怎么了……”我的身后传来微弱的声音，“你正在外面的树开了，快去看看。”“是那颗小梅花吗？”我连忙擦了擦眼角的泪水，慢慢的转过身来。“是啊你不是一直想看他开放吗？”妈妈这才轻手轻脚的，走进房间，拉着我的手来到了外面的小花园。

点点的星光洒向大地，照耀着那种小梅花。花开了，它真的开了。就在这寒风飘飘的夜里。我看着:花朵在分支上开放着，花朵儿并不大却宛若一个个可爱害羞的小姑娘，所剩无几的绿叶簇着花儿就宛若绿叶的小船要带着小姑娘去往远方，也许是为了让花儿开得更美，叶子啊都把自己所剩不多的养分献给了花儿。虽然没花被称为中国的国花，但他并不张扬。只是在寒风中独自默默的开放，但所经历的痛苦只有它自己知道。

“你还记得王安石写的那首梅花吗？”妈妈轻声问道。我的脑子里立刻浮现了这首诗:“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在这小小的几朵花上领悟到了它的高洁，它的谦虚，而我能从它的身上领悟到什么呢？

此刻我顿悟了，我现在不敢面对失败，但是这是事实，有问题，我不是应该逃避问题，而是应该想方设法的去面对，因为解决问题最好的方法就是面对它，坚强的去面对它。

戏剧作文必备

基于您的需求，我们为您整理一篇“戏剧作文”，此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别。写作文优越可以提升你的表达和沟通能力，写作是情感与智慧的结晶。同时作文要注意文章的思想内容健康。

戏剧作文 篇1

说起戏剧，中国的戏剧可真是五花八门，今天我就要给大家介绍的是家喻户晓的.五大戏曲剧种——京剧、评剧、豫剧、越剧以及黄梅戏，如果你想更深入的了解这些优秀传统文化的话，跟着我继续往下一探究竟吧！

京剧，可谓是中国国粹，还是我国的国剧，京剧至今已有两百多年的发展史，角色可分为：生、旦、净、丑四大行当，且人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。

评剧在华北、东北及其他一些地区流行很广，是我在五大戏曲剧种中最喜欢的戏种，俗称“蹦蹦戏”，怎么样，这个名字生动活泼吧？演员就更不用说了，我相信六年级的同学们都知道，在第一学期的第二十八课——《我的舞台》中说的就是评剧演员新凤霞的女儿吴霜的故事呢！

俗称“梆子戏”的豫剧是因为是在河南梆子的基础上不断发展、传承，建国后因河南简称“豫”，所以故称“豫剧”。豫剧初始以本嗓清唱，起腔与收腔时用假声翻高尾音带“讴”，因此又称“河南讴”。

固有第二国剧之称的越剧，是流传地方最广泛的地方剧种，主要流行于浙江、上海、江苏、福建、陕西、湖北等地，鼎盛时期除西藏、广东、广西等少数省、自治区外，全国都有专业剧团，据初步统计，大约有280多个专业剧团，业余剧团更有成千上万，不胜统计呢！

同样流传范围甚广的黄梅戏，是一种独具特色民间小戏，与当地的方言结合，用当地的方言歌唱、说白，形成了当地独特的风格，这种剧种也是蛮独具特色的！

同学们，中国传统文化的传承人越来越少，我们现在能看到的一些非物质文化遗产已经在一点一点的消失，也许这些传统文化会在几百年甚至几十年里消失，这些文化是无价之宝，我们一定要好好的保护它们，让它们不在再消失，让他们继续传承下去！

戏剧作文 篇2

今天下午，我犯了错误，被杨老师带去办公室。

到了那儿，杨老师让我站着，对我不理不睬，改着作文，连个可以让我狡辩的机会都没留。

我眼神飘忽不定，看看其他老师，看看老师改的作文，看看窗外的风景。

作文本上老师正在打等第，龙飞凤舞地写着“优”“良”等字样，不时画画波浪线，翻翻页数，看看姓名。窗外，一位体育老师带着学生向操场进发。远处，春光无限，静静的射阳河流淌着。

我正发呆时，戏剧性的一幕发生了。英语老师走了进来，一点儿也不知情，竟以为语文老师是在夸奖我。便说：“郑涛这段时间表现蛮好的，要奖励!”说着，拉开抽屉，就要塞给我饼干。我窘得啊，怎么敢要，怎么敢接呀!高老师见我不拿，以为我是客气客气的，手又朝我这儿伸了一伸，伸到我一动手就能拿到的地方。无奈之下的我只好拿着，可我一个有“罪”之人安敢吃饼干!于是乎，我灵机一动，双手捧着饼干，放到了杨老师桌上，推到她手能拿到的地方，说：“这是送给杨老师的!”杨老师哭笑不得，“扑哧”一声笑了出来，一抬手，轻拍了我一下：“走吧。”我急忙拍屁股走人，逃之夭夭，连同杨老师又拿给我的饼干。

到了教室，我为自己的随机应变而傲娇!还不忘到处显摆高老师给的饼干，让他们羡慕得眼珠都红了。我又添油加醋地吹嘘了一番，牛皮都快吹上天去了，说得有鼻子有眼，没有人不相信的。我得意极了，把被带到办公室的事早已忘到了九霄云外。

戏剧作文 篇3

今天，学校组织我们去看戏剧《宝连灯》，我兴奋极了。同学们叽叽喳喳，就像一群乐坏了的小鸟。我们开始出发了，走了好长好长的路，终于到了影剧院。

表演开始了。我瞪大眼睛看着台上精彩的表演，生怕漏看了一个小细节。故事给我们讲了沉香跟孙悟空学本领，夺回宝莲灯，劈开华山救出母亲的事。看完了戏剧《宝莲灯》演员们精彩的表演，我眼前仿佛出现了一个勇敢的沉香。他敢于和二郎神挑战。然而，我却很胆小，一到夜晚就害怕起来。

沉香很爱自己的母亲，不怕千辛万苦救出了自己一面都没见过的母亲。我知道，沉香这么做的动力是因为他深深爱着自己的妈妈。我也爱妈妈，可是我却记得有一天，妈妈无力地躺在床上，叫我拿药。我却权当没听见，理都不理。这件事虽说过去了很长时间了，但看了今天的戏剧我才知道爱是互相的，我惭愧极了。

戏剧作文 篇4

初中单元作文戏剧人生一：前几天我一直在追看一部肥皂剧，觉得蛮不错的。以前我是极少这么认真地去看那些肥皂剧的，因为我本不是个多愁善感的人，不会被那看似感人的情节所骗而去心伤。但在这一回，我却看得心伤不已，我不知道是因为里面的情节还是因为在里面看到了自身的经历，也许都有吧。

到底电视剧是人生，还是人生是电视剧呢？！电视剧骗了我的泪，却给了我一个完美的结局；但生活呢？生活骗了我的话，会不会也给予我一个完美的结局呢？看电视剧也许我们一开始就猜想到它的结局了，是悲惨的还是完美的，心里对这些或多或少都有那么点情理之中感觉了。但生活却是不能，生活是无法意料的，你只能一步步地走下去，直到你人生的最后。

在那部很让我感伤的电视剧中，女主角因为种种原因决定放弃男主角时曾经在教堂说过一段话，她说：爱在世间有着各种不同的形貌，有一种爱是寡言的，它的付出也许是独断的，它的温柔可能是执着；有一种爱是朦胧的，它的付出也许是不自主，它的温柔是迷惘；有一种爱是无形的，它的割舍是因为一种希冀，希冀所爱的人，拥有比自己更幸福的人生，它的放弃是因为是由于一种不舍，因为爱得太深，所以选择放开对方的手。无论这句话是不是她放弃的借口，都毫无保留地打动了我，让我心伤不已。

每一段恋情的结束都要有一个人去追求幸福，一个人在执着地守候的，而我就选择后者吧！离开，你将遇到你人生的一万种可能，希望你并没有错过太多的可能！我决定放开你的手了，这并不是真的放弃，它的割舍也是因为一种希冀，希冀你能拥有幸福的人生。我会在每个黎明，等待那一道你幸福的光线的！

电视剧或许不是生活，但却是生活截支。每一个人的人生都有一万种可能，每个人的人生都是一部无法猜到结局的电视剧。好好地走好你的一万种可能吧！

初中单元作文戏剧人生二：人们都说人生是丰富多彩的，可我觉得我的人生除了这点，还有就是充满了戏剧性啊！

话说：在一个明媚的中午，我坐在位置上看着天上的白云，似乎觉得云朵在对着我笑，心情也自然而然的开心了起来。正当我想象着未来的美好时，一名同学对我说有人找。我向窗户那看去，原来是初中的好朋友。我高兴地跑了出去，问她有什么事？她问我有没有作文书。我心想：我在学校里哪有那么多时间看书，还需要带作文书吗？于是，我说没有。她想让我帮她借一本作文书。我看着时间还早，再加上我有这么的乐于助人，我就帮帮她，借一本作文书。

于是我上蹿下跳地，到处借作文书。都已经接到了三楼了，都没有借到作文书。我心里不断地想：现在的学生真不爱读书，都第几个班了，一本也没有借到。当我走到第二楼的时候，终于找到了爱学习的好学生了，一下子就借到了两本。我高兴地接过两本书，递给了我的朋友，自豪的说：怎么样，不错吧！我人缘很广的！就在我自豪的时候，上课铃响了。我一急，赶紧和同学拜拜了，冲向了教室。教师还在对面的四楼，我赶紧地冲啊！等我冲上了四楼，我早已气喘吁吁了。

终于看到了教室的大门了，我不由地加快了脚步，也就忽略了后面不远处的影子。终于要到了，3米，2米，1米，我快要碰到门了。我兴奋地奔向了教室的大门。由于我的过度兴奋，没有注意到门其实没有锁上。就在我碰到门的一瞬间，由于我的质量，导致了我的惯性较大，门禁不起我这么一撞，嘭的一下，弹了出去。而我，则以狗爬式趴在了地上。这是我进入高中以来，与大地妈妈最亲密的一次接触。就在我撞在地上的时候，我真想对天大吼一声：大地啊！你的胸膛真结实啊！我心疼啊！

当我抬起头时，门口旁的同学似乎是被我这英勇就义的姿势，以及刚刚的那声惊天巨响给吓懵了吧！而后面的同学则是以长江后浪推前浪的形式观看着我的姿势。我不免有些尴尬，但我镇定地站了起来，拍拍身上的灰尘。可在同学们探究的目光下，我还是镇定不了，只好以光速奔向座位。在同学们诧异的目光下，我平安的到达了座位。

可我刚刚到了座位上时，地理老师就出现在了门口，眼神似有似无地向我这瞟了瞟。我一愣：老师就在我后面，那刚刚哎呦，这下丢死人了。

老师如无其事地讲着课，渐渐地，我也忘记了刚才的尴尬。就在老师问：背斜为什么会成谷呢？我条件反射似的回了一句：外力作用呗。我的声音不大不小，刚好全班的同学都能听到。这下我又成为了全班中焦点。老师也向我看来。突然噗嗤一声，老师看着我笑了起来。我一脸茫然地问：难道不对吗？老师一边笑一边摇着头，说：不是，只是刚刚想到了你在门口的事。我一听，一脸的抽搐。同学们也哈哈大笑了起来。我现在恨不得跑到没人的地方去画圈圈啊！后来老师也知道了不妥，让同学们继续听课，才化解了我的尴尬。

哎！我的人生啊！你怎么会有这么多的戏剧性呢？

戏剧作文 篇5

前几天我一直在追看一部肥皂剧，觉得蛮不错的。以前我是极少这么当真地去看那些肥皂剧的，由于我本不是个多愁善感的人，不会被那看似感人的情节所骗而去心伤。但在这一回，我却看得心伤不已，我不知道是由于里面的情节仍是由于在里面看到了自身的经历，也许都有吧。

到底电视剧是人生，仍是人生是电视剧呢?!电视剧骗了我的泪，却给了我一个完美的结局;但糊口呢?糊口骗了我的话，会不会也给予我一个完美的结局呢?看电视剧也许我们一开始就猜想到它的结局了，是悲惨的仍是完美的，心里对这些或多或少都有那么点情理之中感觉了。但糊口却是不能，糊口是无法意料的，你只能一步步地走下去，直到你人生的最后。

在那部很让我感伤的电视剧中，女主角由于种种原因决定抛却男主角时曾经在教堂说过一段话，她说：爱在世间有着各种不同的形貌，有一种爱是寡言的，它的付出也许是独中断的，它的温柔可能是执着;有一种爱是朦胧的，它的付出也许是不自主，它的温柔是迷惘;有一种爱是无形的，它的割舍是由于一种希冀，希冀所爱的人，拥有比自己更幸福的人生，它的抛却是由于是因为一种不舍，由于爱得太深，所以选择放开对方的手。无论这句话是不是她抛却的借口，都毫无保存地感动了我，让我心伤不已。

每一段恋情的结束都要有一个人去追求幸福，一个人在执着地守候的，而我就选择后者吧!离开，你将碰到你人生的一万种可能，但愿你并没有错过太多的可能!我决定放开你的手了，这并不是真的抛却，它的割舍也是由于一种希冀，希冀你能拥有幸福的人生。我会在每个黎明，等待那一道你幸福的光线的!

电视剧或许不是糊口，但却是糊口截支。每一个人的人生都有一万种可能，每个人的人生都是一部无法猜到结局的电视剧。好好地走好你的一万种可能吧!

戏剧作文 篇6

有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张;有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂

相信你已经猜到了，她就是那个家喻户晓，人见人爱的还珠格格小燕子。

我爱小燕子，没有什么特别的理由，就像全国上下千千万万喜爱她的观众一样，是被她的青春活力所感染。我不知道一千个观众眼中有多少只不同的小燕子，我只知道，在我的心目中

她，是一只古灵精怪的小燕子。她来自民间，在嬉戏玩闹中长大。她不会四书五经，却爱歪解诗词;她不会琴棋书画，却会跟人打架然而，神差鬼使地她进了皇宫。从此，她总能让乾隆皇帝乐得笑哈哈，总能把皇后娘娘气得吹胡子瞪眼(尽管皇后好像没有胡子)，总能搞得老佛爷老人家哭笑不得戒备森严的皇宫竟也能被一个小女子搅得鸡犬不宁，怎能不叫人佩服?跳出剧情，回到现实，这种大胆创新、轻松幽默的风格也是从前古装电视剧中少有的。然而，就是琼瑶笔下的这只小燕子，轻轻松松地飞出了封建礼教的包围，穿着清朝满人的`服装在荧屏上疯疯癫癫，活蹦乱跳她颠覆的不仅仅是剧中的皇宫

她，是一只情深义重的小燕子。尽管今天才和紫薇结拜为金兰姐妹，明天也可以替妹妹奋不顾身地去闯围场、见皇上;尽管当了格格，却跟明月彩霞小邓子小卓子打成一片，有福同享，有难同当;尽管大大咧咧的她平时没少闯祸，但她愿意一人做事一人当，最难过的是连累了朋友们这样的一只小燕子，怎能不叫人肃起敬?

她，是一只嫉恶如仇的小燕子。路见不平一声吼，该出手时就出手。这本该是形容水浒英雄梁山好汉的，岂能用在一个小女子身上?不过，她的性格确实是如此。遇上恶霸欺负平民，二话不说就把他打个落花流水;赶车棋社的黑心老板、老板娘也栽在她手上;尽管皇阿玛是她最爱的人，但是非分明的她还是义不容辞地把香妃娘娘救出了皇宫她就是这样的巾帼英雄。

她，是一只自由自在的小燕子。就像小鸟热爱蓝天，不愿被人类禁锢在囚笼之中，小燕子永运是崇尚自由的小燕子，不愿被条条框框束缚;不愿失去自己的个性。大概，这正是小燕子这个名字真正的含义吧!

就是这样一只小燕子，飞入寻常百姓家，飞进了我的心中。

戏剧作文 篇7

戏剧手法与作文教学

作者：高晶敏胥照

来源：《语文教学与研究(教研天地)》20xx年第04期

最近，我国首个诺贝尔文学奖获得者莫言接受央视记者采访，谈及自己的创作经历时，说到自己第一次“成功作文”是在小学三年级，老师布置写一个运动会的作文，“其他同学都写了运动会的许多场面”，而他“只写了自己感受最深的一场篮球赛”，受到老师的表扬——认为他写得生动，很有戏剧味道。由此走上文学创作之路。

莫言的获奖与他这“戏剧味道”有很大关系。诺贝尔委员会给其的颁奖词为：莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。就写作而言，中学阶段，“理论创新”不必过多要求，而最强调的是“表达创新”，用“亏他想得出来”的独特表达方式，凸显文章主旨。缘此，拿来戏剧手法，最为简捷——用具象的“出戏途径”取代抽象的写作术语，令作文像戏剧情节那样九曲回肠、峰回路转、扣人心弦，成就高品格。

拿来戏剧手法作文，有两大长处：第一，凭借“出戏途径”的具象，构思文章。第二，用生动有趣的戏剧性情节，揭示通常道理，凸显文章主旨。

“出戏途径”之具象，由两方面因素组成：其一，动词。“出戏途径”具象中有“动作”，这能迅速联想到现实生活，立即进入构思状态。其二，矛盾。“出戏途径”具象中蕴含矛盾冲突，构思文章时，迅速联想现实生活“矛盾冲突”及其发展过程。对于作文而言，戏剧性就是出乎意外，“没有冲突就没有戏”。行文要有冲突、曲折、难意料，方能出彩、出戏、出意境。

对高考作文而言，当下我们要慎重处理“很好写”和“写得好”的问题。一般而言，现在的高考作文都很好写：命题都面向考生的生活，审题上无太大障碍。但要写好却又不易。作为选拔性考试，我们千万警惕不能跌入命题人预设的“温柔陷阱”，不能让常规表达迷住心窍！高考命题要求“命意是明确的，表述是隐蔽的”，务必发现隐蔽的真实命意，展开超常思维，进行超常思辨，策划超常思谋，找到“戏剧性表达途径”，写出个性化的上乘之作。

先来看我校20xx年的一篇高考满分作文：

品味时尚

江苏东台中学20xx届叶蓁

去年的现在，我在上海黄埔江，经不起旅游宣传手册上“江枫渔火对愁眠”的诱惑，爬上了一叶扁舟。

“现在最流行这个了，”漂亮的导游说，“大城市里就兴这个，复古嘛。”

摇摇晃晃的小船上覆盖着一顶编织的棚，游人就坐在里面。棚里贴着一张打印纸：30分钟50元。导游见我盯着纸看，不无得意地说：“我们的团员只要30块钱，1分钟才1块钱。你看这意蕴。”

意蕴，船头的老人在摇桨，沉默地重复这急切的动作，我走过去也不回头来看一眼。而走进时才发现，老人的白汗衫上露出的标签赫然写着：MadeinChina。原准备与老人搭讪的，也只好悻悻地回到船舱。

船继续在江面上晃荡，隔着晨雾依旧能看到这繁华的上海。高楼屹立在雾间，消失在云尖，好像在得意地诉说什么。而不远处驶来一艘不大的轮船，飞快地开远，只留下一道巨大的水痕，让我们的小船颠得更厉害。

而这所谓的“复古时尚”，在这繁华的城市面前，卑微得一如这摇桨的老人，一言不发，格格不入。

从上海回来，又到妈妈的老家逗留了几天。那是个沿海的小城镇，混浊的黄海打小镇边起伏，却承载了整个小镇的一切衣食住行。

我来到海边的时候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好妈妈遇到她的舅爷爷，便叫我爬到他的船里玩一会儿。这是只极老的木船，船沿高高地围着船膛。舅爷爷和我一并爬进来，让我坐在小凳上。船里有一张绿色粗绳编织的网，也许是在海水里泡久了的缘故，已经快成黑色了，但仍散发出阵阵腥味，鱼鳞也粘在上面。“待明天再热些就禁捕了，那时候就不能下海啦。”舅老爷说。

老人的儿子也来了，他是在海上开快艇的。10块钱坐1次的快艇可以让你在海上飞快地打旋，惊险却有趣。这是这个小镇上最有趣的游戏。白天很多渔民的孩子会花上10块钱在海上刺激一把。老人力劝我也坐一回，说不会收我的钱，我却因恐惧不敢一试。这小镇上的“时尚”，是那么的惊险，弄不好就会翻船。他们没有更多的钱来构建更安全的游戏，只能在这海上嬉闹一回。老人也很无奈：“这有什么办法，开这玩意儿来钱啊！”

不一会儿又有人来乘快艇。看着快艇离我们的老木船越来越远，开始不停地急转弯而激起一阵阵白浪，又想起上海那“复古的时尚”，不知为什么，心里涌上一阵无名的酸涩。而这两种时尚下，又有着怎样的我所看不见的落差？

[简评]尼采曰：一切文学，余爱以血书者。此文乃以“心”写者。从“世相”之下，审视“人心”，从“意蕴”中窥见“真相”，作者始终投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”。“扁舟”与“快艇”，都市与渔村的“时尚”之间，存在的是何种“落差”？作者似乎没有说什么，似乎什么都说了……（江苏高考语文阅卷组组长何永康）

戏剧作文 篇8

说我奶奶是个“戏剧迷”这一点儿也不假。

奶奶不识字，斗大的字也装不了一箩筐，就是写自己的名字也不会，奶奶不光不识字，还只听得懂字海话，但奶奶爱看戏。

小时候在宁海每天午睡醒来，我就看见奶奶坐在电视机旁看戏，边看边哼。“唉，真难听！”我想着。可她一点儿也没注意到我已经醒了，唱得津津有味。

奶奶看戏可认真了。虽然读不出字，听不懂话，但能看懂演员的表情。演员们“高兴”时，奶奶的嘴角微微翘起，“好人”被“冤枉”时，奶奶的脸阴沉沉的，有人要被砍头时，奶奶会用宁海活表示自己的同情，看不懂时，奶奶会主动向爷爷提问……总之，她看得比谁都认真。平时，奶奶对我百依百顺，然而，看戏时，她却不许我关上电视。

电视里播她看过又看的戏，她也不落下，而是绘声绘色地讲给大家听。偶尔讲错，爷爷会帮她改正。每每这时，她会谦虚地说“说错了。”大家则会友善地一笑，奶奶先也是一笑，然后说：“瞎眼人可怜呀！”。对呀，瞎眼人（不识字的人）真是可怜。

奶奶就是这么一个爱看戏的瞎眼

梅香读后感必备

人们总说，书籍是人类思想的宝库，阅读了作品这本书后，一些读者常常开始反思内心。读后感具有一定的基本思路，但是思路不是绝对的，如何写出高质量的读后感？以下是幼儿教师教育网为您准备的与您相关的“梅香读后感”，愿这篇文章能够让您更加自信和舒适地面对新的挑战！

梅香读后感 篇1

《梅香林清玄读后感》

近来，我读了一本书，名为《梅香林清玄》。它是一部以历史为背景的武侠小说，主要讲述了一个王族后代的成长历程。通过阅读这本书，我深感其故事情节细腻动人，文字优美精练。下面是我阅读《梅香林清玄》的读后感，谨供参考。

这部小说以清代作为时间背景，在这样一个封建制度下，小说中人物的命运往往被大环境所束缚。而主人公清玄，作为朝廷王族的后代，自出生起就背负了巨大的压力。从最开始的无知无觉直至后来的成长担当，小说着重展现了清玄的成长历程，他在夹缝中不断地探索和前行，最终成为一个中庸之道的成功者。

小说情节跌宕起伏，进退有据，让人非常容易投入其中。小说中的人物性格各异，个性鲜明，让人印象深刻。尤其是主人公清玄，他拥有着出色的智慧、勇敢无畏的精神、不同寻常的执着，以及处世之道。这些特点使得他成为了小说中最受欢迎的角色之一。相较之下，小说中反派人物的塑造则较为单纯，其中一个黄巾军头目的造型甚至有些夸张，但对于故事情节的推动起到很好的作用。

作为一个武侠小说，小说中的武功特技亦是非常精彩。每个角色都有着独特的武功，而小说中的每次决斗场面更是惊险刺激，让人体验到了热血沸腾的感觉。这些场面的刻画，让人仿似置身其中，情节的展开也让人回味无穷。

虽然故事情节紧凑，但小说中还是留有许多空间给读者思考。譬如，小说中所提到的中庸之道，对于人生更是有着深刻的意义，这一点或许在小说的同时也告诫着我们。此外，小说中也表现出了当时社会的不同阶层的生活和思维方式，这对于理解古代社会的人性和价值观也会有所启迪。

总之，《梅香林清玄》是一部值得细细阅读的武侠小说。它的情节虽然有些俗套，但对于历史人物的阐述和生动的刻画，表现出了社会的复杂性，丰富了古代民众形象。同时，它亦包含了很多令人感动的情节，读后让人感受到了人生的价值，深刻启迪人们思考。读完小说后，我一定会再次读它，让自己不断学习、成长。

梅香读后感 篇2

我昨天夜里看了梅香正浓这篇文章后深有感触。

作者在一个偶然的机会登上梅花岭，想起史可法将军为救国于危忘之时舍生取义，以身殉国的故事，感概民族英雄与民族败类

每年当我们民族处于危忘之秋，旦夕之时，一些有志之士为挽救国舍生忘死，甘愿抛头颅洒热血，他们虽然在救国途中失去了宝贵的生命，但他们却永远名垂青史，流芳百世。

但在有志之士精忠报国之时，还会出现另一种人，他们寡廉鲜耻，甘愿做侵略者的狗腿子，助纠为虐，残害同胞，卖身求荣。虽然他们在侵略者的脚下能威风十足，苟活几日，但他们永远都只能在人民的唾骂及正义者的批判上活着，他们遗臭万年。

梅花不在此时开，但一股香气仍飘荡在人间，啊！原来梅香正是千万个有志之士的品质呀！

我以后也要像梅花一样，品在梅花香在骨，为祖国描绘更加美好的蓝图。

梅香读后感 篇3

最近，我读了一篇文章——《梅香》。这篇寓意深远的文章主要讲诉了一位富人在赏梅华时，遇到一个乞丐前来乞讨。正当那富人布施给乞丐时，乞丐突然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”富人震惊了。他震惊于乞丐也能欣赏梅花，更震惊于自己竟然没有闻到过梅花的清香。

梅花的芳芳，清朗、澄澈，但是含蓄。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香。同样，我们如果不深入、不细心体会，也不会“闻”到一个人外表之下的修养、气质的“香气”。

在生活中，也有许多这样的例子。就拿本文的作者、着名作家林清玄来说吧，有一回，他去演讲。当矮小、还有些谢顶的林清玄站在演讲台前时，台下顿时“嘘”声一片、议论纷纷。更有一位女士失望地说：“林清玄怎么长这样啊！”林清玄听了，微笑着说：“一个很早开始写作，如今已从事了几十年写作的人，就像我这样！”台下顿时响起了热烈的掌声。

再说说我身边的人吧，我爸爸，又矮又瘦，还如同林清玄一样，有些谢顶，并长着一双突出的“金鱼眼”。可是，其貌不扬的老爸，是营养师，做得一手好菜，还对历史、地理等方面的知识了解得很透彻，在这几个方面问他问题，他一般都会对答如流呢！

乞丐也能闻到梅花的芳香，外表不好看的人也往往会有一颗美好的心。让我们静下心来，品味每个人散发出的“香”……

梅香读后感 篇4

梅香正浓——这让我想起了那个温馨的春天，味道淡雅却弥漫着整个房间，带来了暖意。当我读了这个标题时，我感到了内心的喜悦。我相信这种喜悦是许多人都理解的，因为这是我们与自然交流的一种方式。在这篇文章中，我将分享自己对于这个题目的一些想法和感受。

梅花在中国传统文化中象征着勇气和地位，能够在寒冷的季节中绽放美丽的花朵。梅花也非常适合用来形容一个人，这个人不仅美丽，而且坚强、自信。因此，当我读到“梅香正浓”的标题时，我想到了一个崇高的人物或一个美丽的艺术品。

对于我，梅花的意义也不仅仅是它的象征意义。梅花还有一种深刻而感性的美，这种美是我们可以意识到的，即使我们很难用语言来描述。当我站在梅花树下时，我感到它们散发出的气息和芬芳让人感到愉悦和轻松。这种气息深深吸引着我，把我带到了一个美丽的世界中。在这个世界里，没有负担，没有约束，只有和谐和平静。

这种和谐和平静的感觉是梅花所带来的最大特质之一，它表达了我们与自然之间的互动。并且，这种互动使我们更加关注环境保护的话题。梅花是我们的珍宝之一，是我们可爱的祖国的奇迹。由于污染的增加和气候变化，梅花已经不再是如此美丽和稳定。

因此，我们每个人都应该尊重自然，保持环境的美好和可持续性。我们必须采取措施来恢复和保护这些珍宝，以确保我们的未来能够持续和繁荣。我们每个人都有责任为环境做出贡献，只有这样，我们才能实现梦想和创造美好。

“梅香正浓”是一个简单而温暖的标题，但它激起了我关于自然美丽和环境保护的想法和感受。我相信这个题目也会激起你对自然的热爱和对环境的关注。当我们欣赏和享受自然的美丽时，也应该承担保护和维护自然的责任。只有这样，我们才能创造一个更加美好的世界。

在梅花飘溢的季节里，我们应该享受这种来自自然的光彩和秀美。在枯寂的冬天里，它们为我们提供了希望和力量。让我们保持乐观，保持热情，保护我们的自然环境，跟随梅花的芬芳，开创更加美好的生活。

梅香读后感 篇5

这个星期我们学习了本期的最后一个单元岁寒三友中的《梅香正浓》，令我印象深刻，感触颇深。

书中主要是写民族英雄史可法在国亡城破的危难时刻，面对高-官厚禄丝毫不心动，反而大骂敌人而气绝身亡，他的英雄气概令人十分崇敬。现在的我们在面对各种欲望时，是否该想想史可法？在扬州陷落时，史可法要拔刀自刎的这种举动是否引人深思？在日夜忧虑国家命运，民族危亡时，那些圣上身边所谓的贤臣又在哪？想到史可法掷地有声说的那句吾誓殉城，那是何等的铿锵。我不禁泪流满面，心想：老天太不公平！为何这样忠诚，英勇，耿直廉洁的人会那么早死呢？在扬州史可法的墓前有着这样一副七言楹联数点梅花亡国泪，二分明月故臣心是多么的贴切，道尽了这位民族英雄的一生，虽然短暂，却让世人景仰。正如文中所说，史可法就是那类有邦国而无自身，体恤民苦，壮怀激烈，视死如归的人。我和作者一样，永远崇敬那些留下梅香的英雄们

今天语文课上，我们学习了《梅香正浓》这篇文章。借梅喻人，以梅花的品质描写了一位有邦国而无自身的人--史可法。

是我深受感动的是史可法做人的那种坚贞，那种贞洁，敬畏史笔，体恤民苦，壮怀激烈，视死如归每一个字眼都能体现出史可法的品格。我们不难发现，梅花，在最寒冷的冬季，在别的鲜花正在凋谢时，她，正在舒展枝叶，正在怒放着。史可法？梅花？两者之间好像有着千丝万缕的联系，又好像毫不相干。梅花的坚毅，她的贞洁，不正是史可法的品质吗？清兵入关，多么令人着急的事，史可法竟然出乎我们意料的平静，又一次让我们肃然起敬。

史可法有着与梅花相同的品质，大家想着史可法，就好似看到了梅花

梅香读后感 篇6

这个星期我们学习了本期的最后一个单元岁寒三友中的《梅香正浓》，令我印象深刻，感触颇深。

书中主要是写民族英雄史可法在国亡城破的危难时刻，面对高官厚禄丝毫不心动，反而大骂敌人而气绝身亡，他的英雄气概令人十分崇敬。现在的我们在面对各种欲望时，是否该想想史可法？在扬州陷落时，史可法要拔刀自刎的这种举动是否引人深思？在日夜忧虑国家命运，民族危亡时，那些圣上身边所谓的贤臣又在哪？想到史可法掷地有声说的那句吾誓殉城，那是何等的铿锵。我不禁泪流满面，心想：老天太不公平！为何这样忠诚，英勇，耿直廉洁的人会那么早死呢？在扬州史可法的墓前有着这样一副七言楹联数点梅花亡国泪，二分明月故臣心是多么的贴切，道尽了这位民族英雄的一生，虽然短暂，却让世人景仰。正如文中所说，史可法就是那类有邦国而无自身，体恤民苦，壮怀激烈，视死如归的人。我和作者一样，永远崇敬那些留下梅香的英雄们。

梅香读后感 篇7

青山泉白集小学姚香梅

听说《窗边的小豆豆》这本书很畅销，我想应该是让人感觉浅显易懂的儿童文学吧。在网上**整本书的内容，却没有兴去看，总觉得面对电脑看书，似乎缺少一点什么感觉。从图书馆借一本书。一旦我打开这本精彩动人的书，我不想停下来，直到我饥渴地读完最后一页。

这是一本震撼我的心灵，令我愉悦又令我沉思的杰作，尤其是现在到处弥漫着庸俗的功利主义的环境里，我以为《窗边的小豆豆》真不愧为一本好书，这样的大背景下的著作，更显得精致而珍贵了。

我佩服作者的匠心独具，为她的书起名为《窗边的小豆豆》，我对“小”字很感兴趣。

一、从这本书的外形来看，本书是一本小书，书的装订不大，封面上有个小女孩的插图，背景颜色是和小女孩很搭配的充满温馨感觉的粉红色，手里捧着它的时候仿佛就是自己最心爱的宠物小宝贝。另外，这本书的内容字数不多，17万；

2、 这本书讲述了一所小学叫巴学园的故事，小学很小。校舍只是由六辆旧电车改建而成的教室。学校里只有不到50人。此外，本书主要讲述了一个小女孩在巴校公园上学的故事。小女孩的名字叫小豆豆。

3、 小豆豆的父母都是普通百姓。她是普通人的孩子。她每天在平凡的小事中快乐成长，感受着身边的新奇和美丽。

4、 这本书的主人公小豆豆写这本书是为了纪念他的老师林宗作先生。而且是以一个小孩的口气和表达方式来写的。书中的故事发生在一个叫小日本的国家。

那么，作者要表达的意图绝不是想说这些的吧！我挖掘浅显文字的背后，她到底想说什么。学校很小，孩子也很小，师生的地位很小，事件很小，很小，很小，很小，但是，这50个孩子和老师，还有小豆豆的妈妈，他们都很小吗？

我认为，不但不“小”，而且应该说是个堂堂正正的很“大”的人。因为，他们的精神形象是伟大的，灵魂价值是高尚的，但是，黑柳彻子偏偏用《窗边的小豆豆》来叙述，她把文字背后的“大”字给隐藏了起来，充分地调动了我的想象和理解，这是一种多么强大的说服力量。

《窗边的小豆豆》读后感

青山泉白集小学姚香梅

这个故事发生在二战前的东京，直到一天晚上被一架b-29飞机投下的炸弹炸毁。我对日本民族有着根深蒂固的仇恨。然而，学校给了我不同的感觉。这所小学随时随地充满了乌托邦的氛围。沉浸在书中描述的境界中，我能充分感受到备黑暗、世俗和战争摧毁的童真。

他们用自己呼吸的频率，发出“另一种声音。”这种声音，偏激又深刻，从体内散发出自由思想的力量，巴学园里的每个人都可以让我感受到他们都是一个个纯粹的人，一个个富有个性精神，有爱心，独立的人，心灵的清澈和敞亮让我感动地想流泪。他们每一朵都只是一朵小小的苔藓花，但他们并没有因为个头小或不显眼而放弃盛开的权利。

像巴学园这样的小学校。这就像一个一尘不染的天堂，孩子们在那里接受真正的良好教育。他们朴素朴素，但他们像玫瑰，像牡丹，开放自己的惊讶。“苔花如米小，亦学牡丹开。

”他们正在自信地、自由的、自然地绽放着自己的生命。

这是一本很有教育意义的书。我把它归为教育工作。面对充满真挚、真情、真挚的话语，我不能漠不关心。走在字里行间，总能找到那些让人发笑的情节，更感人，更回味无穷。

故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“问题”孩子，一年级就被退学了。在老师的眼里“小豆豆”很难管教，在课堂上她总是要站到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，他的梦想就是成为一个宣传艺人，恳求表演艺人为她们做表演；她一次又一次掀起自己课桌的盖子，觉得学校里的课桌和家里的不一样，很感兴趣，所以，挠有兴致地掀起课桌的盖子。结果是只能被老师视为不遵守纪律到走廊里被罚站。

不过，我也觉得小豆豆不是那种不讲理的孩子。教育的现实太单调乏味，更像是一个强迫学生。自从小豆豆进入巴学园学习，她始终保持性格单纯开朗，心地善良的个性。

她从不讨厌残疾的孩子。她总是想着别人。她的同学大明患有小儿麻痹症。走路不方便。但是小豆豆依然很有兴致地和泰明一起玩。

他为了让泰明能爬上“自己得树”，她很乐意地帮助泰明，先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来。可是，泰明不能从梯子爬到树上，于是她下来，用手拽着泰明的腿，用头托着他的屁股。经过努力，她终于让泰明和她自己从树上看世界。天真的小女孩的形象总是写在纸上。

校长的女儿美代喜欢她的蝴蝶结。校长让她上学时，她能不能不带着？她欣然同意。她可以从别人的角度考虑问题，学会做一个愿意帮助别人的孩子。的确，在巴校公园里，年龄和年龄没有关系。所有人都能理解彼此的痛苦，互相帮助。这一点也不知道从身边么时候开始，已经成了巴学园中很自然的事情。

总之在书中讲述了每一个小故事，都能体现出小豆豆身上与她年龄相符的特质——充满童真的淘气的纯真和天真。

每天午餐的时候，小林校长和他的夫人让每个孩子都品尝到“海的味道”（鱼或者是红烧海味之类的食物）和“山的味道”（蔬菜和肉）；每次吃饭都要唱歌，还有一个节目就是让学生轮流给大家说说话。即使你只说一句简单的话，也要给予表扬和鼓励。

巴学园有自己独特的教育方式，每个孩子都从自己喜欢的课程开始。喜欢作文的小学生在写作文，后面位子上喜欢物理的学生点燃酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡。教师可以逐渐掌握每个学生的兴趣，以及他感兴趣的方式、思考问题的方式等。

因此，教师可以清楚地了解每个学生的个性。对教师来说，在理解学生的基础上因材施教是最有效的方法。每天，孩子们都坐在新鲜的电车里，坐在自己最喜欢的座位上，迎着微风，快乐地上课。

特别是在把巴学园的运动会上，小林校长更是良苦用心，他设计的运动会每一项的“第一”都是由个子不高的高桥君拿下。他是个永远都不会再长高的孩子了，在他怀有这种身体上的自卑心理之前，小林校长就给了他“不要忘记第一名时的自信。”直到多年以后，那个在运动会上拿第一名的高桥君升入明治大学电气工程系，毕业后在电气公司担任重要的职位，而且还娶了一位温柔的女孩，事业的成功总能让他想起运动会上的光荣和喜悦，记忆是那么清晰，他的眼睛还和小时候一样那么有神，正是因为巴学园良好的教育，他的性格才更加的完美，小林校长无疑起到了巨大的作用。

他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信。小林校长不仅看到了眼前的事情，他还考虑到了几十年以后的事，并乐此不疲地培育着巴学园的孩子。他一直对高桥君说着一句话：

“你绝对能做到！”这句话无疑也影响着高桥君的一生……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕，小林校长尊重和信任孩子，希望孩子们尽可能地保持自然的性格，在自然的成长里快乐成长。

这本书给了我无尽的快乐，更多的是感动的泪水。作为一名教育家，我看到了很多值得学习的巴校园教育理念。

1、 营造浓厚的人文氛围，培养学生的良好品格。

二、从单纯的知识教学走出来，着眼于孩子的成长和发展。

三、对于有生理缺陷的孩子也要愉快地接纳，对他们应采取独特的教育方法。

四、顺应孩子的天性，在快乐中学知识、学做人、学做事。

正如小林老师所说，世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏**，有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激情……

《窗边的小豆豆》读后感

青山泉白集小学姚香梅

“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。

《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩，她的身上有每个人的缩影，可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。

“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢；那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆，就微笑着听她不停地说了四个小时的话；“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃；“巴学园”的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修，下午大家集体出去散步学***和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹**边跳韵律操……这所有的所有都是那么的与众不同，却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。

通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了，快停下”。而小林宗作却说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。

但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候，校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。

即便孩子们说的是借口，先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”，而且，“那个孩子自己知道错了”的时候，先生就会说：“请为这件事道歉。

”小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，特别是当有的朋友因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受伤的小动物，就不顾一切的照顾他们。 可是这一切的美好和善良在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。

那些老师都几乎没有发现越是小孩，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的：一个人成长以后的所思所想、所作所为也可以找到童年时期的根源。

那么，我们呢？也是老师的我们是不是也曾经或者正在忽略着很多孩子的善良和美好呢？这本书让人在笑声和感动中深深思考：

现代教育应当如何理解和发掘出每个孩子的完美天性，让他一生都生活在灿烂的阳光中。

“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”我们都应该记得这句话。

然后，在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心。

《窗边的小豆豆》读后感

青山泉白集小学姚香梅

作为教师，看完《窗边的小豆豆》我感到汗颜、无奈、憧憬……说实话很难用确切的语言来形容此时的感受。

作为教师的我努力地完成着教学任务，也认真地履行着作为教师的职责。同样是教一年级，在读书中第一章的时候，我在那个女教师身上似乎看到了自己的影子，孩子出现问题，与家长交流是必然的，可与家长交谈时陈述着孩子行为的种种，虽然自己觉得很负责，很客观，但每次谈话时内心深处总有一种无力感和挫败感，在书中我找到了答案：我会听孩子连续说四个小时的话吗？

不会。我会让孩子在我身上爬上爬下吗？不会。

我会每时每刻考虑到特殊孩子的心里感受吗？我没有做到。我会……太多自省的答案让我明白做教师的我离小林校长的距离有多远，“爱生”爱得远远不够，“知生”知得远远不足。