我上六年级了作文

我上六年级了作文9篇。

对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，要写好作文，平时积累写作素材必不可少。此刻是否正在寻找一些好作文呢？以下是由小编为大家整理的“我上六年级了作文9篇”，希望你能从中找到有用的内容！

我上六年级了作文【篇1】

在国外有一个感恩节，人们会准备丰富的食物来欢度这一天，还有一首歌叫《感恩的心》，可“感恩”这两个字在我的字典里从未有过，我从来不知道这两个字的真正含义是什么。

可那件事改变了我对这两个字的看法。

那时我认为最幸福的事就是老姨家的弟弟来我家玩耍，可是有一次，弟弟来我家玩，妈妈把我心爱的遥控车拿给弟弟玩，我要和弟弟一起玩。可自私的他却抱着遥控车不肯给我，硬要我滚一边去。我去找妈妈哭诉，而妈妈却向着他，责怪我没有姐姐样，他要玩就给他玩，干嘛跟他计较。看着弟弟抱着遥控车幸福的样子，我觉得世界都抛弃了我，泪水一下子夺眶而出，我气得拿着压岁钱摔门而出。

可刚离开家一小时，我就觉得家真的是好温暖，自己不该那么冲动离家出走，正在我思绪万千的时候，一阵清脆的童声打断了我的思绪。

循声而去，我看见了两个小女孩缠着妈妈，小一点儿的女孩说：“妈妈我要，给我！”我看见妈妈手里抱着一个电子琴，我等着那个大女孩儿做出像我一样的举动，可出乎我的意料，她竟然说：“妈妈，你给小妹吧，我不玩了。”而小妹妹这时也变得善解人意说：“算了，姐姐，还是给你吧！我都不知道怎么玩。”“嗯，那以后单日子你玩，双日子我玩，谁也不允许抢谁的，好不好？”“好，一言为定！”两个小姐妹手挽着手走回了家，而母亲看着两个女儿能互相谦让，也很开心，母女三人幸福的背影渐渐远去。

看到这一幕，我又想起了刚才发生的事，我真是自愧不如，作为姐姐，什么事都应该谦让着点弟弟，不能跟他吵，更不该意气用事。想到这儿，我觉得我应该回去。

回到家的小区门前，我一眼就看到了站在萧瑟寒风中的妈妈和弟弟。弟弟站在门口，手里抱着遥控车，嘴里还哭喊着：“姐，姐，你回来吧，我不跟你抢了，你回来吧！”看着他们这样，不知是什么碰了我坚硬的心弦。我哭了，快步走过去，帮他们暖和一下已经冻僵的手。弟弟一下子扑在我的怀里说：“姐姐，你总算回来了，我以后再也不会跟你抢了，姐！”妈妈已是泪眼婆娑地说：“这孩子，真不让人省心，跑哪儿去了？”我说：“别哭了，咱们快进屋吧！”

那件事以后，我懂得了感恩，感谢上苍，让我来到这个世界；感谢命运，让我有一个温暖的家；感谢父母，你们给了我无微不至的爱与关怀。“感恩的心，感天动地……”是啊！让我们都怀着一颗感恩的心，笑对人生！ 老师 ： 。

我上六年级了作文【篇2】

大家都认识刘邦吧。就是汉王刘邦。当年刘邦一举击败楚霸王项羽，可知其中另有隐情。

当时，项羽手下几员大将因嫌弃项羽不会论功行赏而弃他于不顾，投靠刘邦。但他们可知道，项羽虽说不会论功行赏，但体恤额下属，这样一位好君主，他们的下属为何会弃他于不顾呢？这当然是因为刘邦了。

刘邦为了保住自己的性命不惜向项羽俯首称臣，而为了打赢一仗，向原本在项羽阵营的大将开了“空头支票”，这样的人还能称君称王吗？这还远远不足以表现出刘邦的狡黠，在打败项羽之后，刘邦又出尔反尔，原本封韩信为“假齐王”的话又否认了，并给韩信加了个“莫须有”的罪名给处死了。当时的韩信韩信一定恨死自己以前背叛项羽的决定了，可是现在悔恨又有什么用呢？

韩信被斩后，刘邦又以其他罪名将另外一些大将、生死兄弟斩首了。

而项羽呢，在临死关头还不向刘邦低头。不！应该是，原本在项羽的面前有两条路可以选，一条是过了乌江重整军队，待日后再攻打刘邦。还有一条是被刘邦捉回，受尽非人的虐待。而项羽哪一条都没有选，而是拔剑自刎，血洒乌江。这才是大丈夫所为！刘邦呢？试问刘邦有何颜面称君称王，有何权利让这么多人为你卖力、卖命？

我上六年级了作文【篇3】

昨天老师在班上说，明天班上大扫除。然后在那边分工，"你明天带抹布，带桶，去插``

`""你明天带拖把，去插```"然后叫我明天要带什么抹布，还要带桶。我纳闷着。那抹布装到书包里不恶心死了至于桶，算了！

第二天早晨，我不知道怎么的睡过头了，起来的时候发现7：13分了。衣服裤子赶快随便挑了一件穿。刷完牙洗完脸，连早饭都没吃，赶快打的士去学校了。什么抹布，桶，已经跑道九霄云外去了。M.yJs21.CoM

到了学校，我发现没有迟到，还差10几分钟，这才松了口气，等我上完第一节课的时候我才反映过来我没到工具。我以为就我一个人没带，吓到了。后面去问了一下其他的同学，才松了口气，还有很多人没带。

上完第三节课的时候，我们开始大扫除了，该干嘛的就去干嘛。我正要出去找人借抹布的时候，我发现C插窗户特好玩，插又插不来，在那边济水。然后就把他的抹布减成两半，给了我一半。

我到水龙头起装水的时候，摸了一下水那么冰，一下子坏了我的心情，"扫什么东西"说完我就把抹布仍了。跟孙去玩去了。我们怕被老师看到。来讲我们两个人偷懒，于是就不在班上玩了。跑到4楼的走廊上去玩，刚开始我们说要在哪里玩比较好：想了半天，到后面还想到了跑女厕所去玩。笑死人了。想了半天我们没事干，又怕被人看见。就去班上拿了一跟粉笔来画。

画着画着，我们不知道怎么搞的，想睡觉了，因为今天的天气太适合睡觉了。才刚眯了两下眼睛。下课铃就想了，我们就回班去了。这下我们怕被人看见，就比谁都先到班里。拿了一块没用的小小的部在那边装模做样。结果没被他们发现。

今天我们玩的真是鬼头鬼脑。不过我觉得有点像是在逃避，心里有一种不舒服的感觉！

我上六年级了作文【篇4】

三月的江南，草长莺飞，正是亲近自然，放飞心情的最佳时期。3月21日，镜湖小学组织六年级全体师生赴合肥科技馆，野生动物园进行了参观学习。

清晨6点40，师生们就已早早来到学校操场集合。大约7点，车队终于出发了。车子上同学们兴奋极了，大家有说有笑，好不快乐。

第一站同学们参观了安徽省科技馆。空荡荡的科技馆不一会儿就挤满了人，同学们这个看看，那个玩玩，在爱玩的科学游戏前排起了长长的队伍。最受同学们喜欢的是人体奥秘展区，里面有许多学生们不知道的知识，同样有新奇的游戏吸引着同学们的眼球。

约一个小时后，同学们离开了科技馆，向野生动物园出发。30分钟后，野生动物园到了，此时正是午饭时间，可是刚刚在车上，同学们吃饱了，哪再想吃?于是小组们铺上桌布，并不吃太多，最后干脆开始了扔食物大战，大家也玩得不亦乐乎。

吃饱喝足了，同学们在导游带领下和野生动物亲密接触。长臂猿、黑猩猩、环尾狐猴、狸猫、天鹅……各种各样只有在电视和书报中才能见到的珍稀动物都一一展现在同学们的面前。看到这些可爱的动物，大伙儿都拿出照相机拍下一个个精彩瞬间。

不知不觉一天的快乐之旅结束了。此次活动同学们不但感受到了科学的乐趣和奥秘，增长了科学知识，还走进了动物王国，领略到大自然的魅力，在六年的小学生活中留下难忘回忆。

我上六年级了作文【篇5】

豆是美味，人人皆爱。不解风情，不分雅俗。而豆腐，这个意外产出的事物，浓缩了中国人千年的情愫。

豆腐。它有原始的颜色—白，原始的口感—软，以及原始的味道。小时候冬天最希冀拌豆腐。土话名曰“戳豆腐”。嫩香椿头，芽叶未舒，颜色鲜绿，香气扑鼻，开水稍烫，揉以细盐，切为碎末，摆盘候冷。配角刚下，主角登场。白白嫩嫩的豆腐娃，顺着碗沿滑到了碗底，用筷子当刀使，横一刀竖一刀，一圈圈绕着，手、头似乎也随着转动，如出名的指挥家，眼睛微眯，陶醉其中。随着搅拌的速度越来越快，从小提琴独奏到合奏，从小提琴的轻快到圆号的冗长。从一人独奏到万人共鸣，钢琴、提琴、鼓笛，大量的乐工，奏出了我的赞叹：此曲只应天上有，人间能得几回闻?此时抓一把尚有余温的香椿，置于碗上方，中指微张，画着圈儿，还时不时一沉，片片葱绿趁着这当儿滑落其间，成了“雪地”上唯一的“勃勃生机”。此时拿起麻油瓶，往中央略点几滴，再延伸四周，豆腐的清淡，香椿的清香，麻油的浓香，让闻香而来，鼻翼翕张的爸妈大赞：此物只应天上有，人间能得几回闻?

摆盘上桌，爸动用了猪八戒吃人参果的劲儿，捧起大碗，高仰着头，倾斜碗边，食物便争先恐后“跃”进这个“老饕”嘴里。老妈却文雅地用筷子夹起一小撮，轻吮入嘴。我也将其放入口中，顿觉入口即化，有巧克力的顺滑，水的清凉，冰激凌的爽快，它仅仅在口里打了个转儿，齿舌还未触到，已顺着食道滑到了心里。淡，很淡，淡到极致。浓，很浓，浓到令人留恋。这两种看似冲突的感觉融入了一种食物，塑造了我，我们，乃至中国人的幼时关于食物的记忆。

它有最普通的色泽，它有最原始的味道。它看似平平淡淡，却刚下舌尖，又上心头。它是豆腐!

我上六年级了作文【篇6】

“一日为师，终生为父”，说的就是难忘师恩。他身材微胖，气度不凡。他不是我的老师，却胜似我的老师。

记得初一第二学期，我校上任了一位新校长，他叫李芹，李校长上任就开设了校长信箱，从此学生就有了倾诉的对象，心中的苦闷，生活中的难题，学习上的困难都可以如实的讲给李校长听，而李校长也尽可能解决更多问题。每天早晚自习他都要到每个班去巡查，当看见同学们认真学习时，脸上就露出了微笑，我从那关切笑容中，足见李校长是位认真责任、关心学生的好老师、好校长。有一次我在期中考试中取得了好成绩。李校长打电话来鼓励我，希望我再接再厉，取得更优异的成绩，听到这，我十分激动，心中荡起涟漪，我明白了他不只是鼓励我一个人，而是鼓励大家，希望看到每一学生都能茁壮成长。

啊！师恩难忘，李校长他虽然不是我的老师，但是在我心中是最崇高，最伟大的一位老师。

我上六年级了作文【篇7】

什么是糖画?顾名思义，就是用糖来作画，糖画在中国历史上已经有400多年的历史，是我们民间美食。

那天，我们福安迎来了一年一度的美食节，在韩阳皇都隆重举行。一大早，我们全家来到韩阳煌都，只见里面已是水泄不通、热闹非凡。我们从大门跟着人流往前走，走着走着，忽然，一股香味扑鼻而来，我们循味看去，原来是一个卖糖画的艺人。只见他头上顶着蓝色小帽子，戴着一副黑色的太阳镜，身穿一身蓝色的衬衫，正在全神贯注地熬制麦芽糖。旁边是一个转盘，盘子上画着十二生肖，周围围着一群围观的小朋友。

艺人先把已经准备好的糖块放进锅里，接着再小火熬制，3分钟后，糖块变成了流动的糖浆。 耶，我抽中龙了!一位小朋友欢呼道，这位艺人笑了笑，然后在大理石板上轻轻地抹了一层油，以防糖浆黏在石板上。再用手里的小勺子，舀起一勺糖浆，紧接着在石板上挥动起来，他聚精会神的看着石板，先描出龙的轮廓，然后以飞快的速度在龙的身上画龙鳞，只见勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶轻盈的在石板上跳着动人的华尔兹，一会缓，一会儿快，一会儿高，一会儿低。几股气势交织在一起，不一会，龙鳞便画好了。点、滴、戳、按、压，这些动作在那位艺人的手里如行云流水一般轻盈，敏捷，看上去简单的就如我们平常吃饭喝水一般。不一会一条栩栩如生的卧龙就出现在我的眼球里，令人叹为观止。别着急，还没完呢。，最后，这位艺人用一根竹签在龙头上来了个画龙点睛，此时在阳光下，这条龙仿佛下一刻就会飞上蓝天，傲视群雄。哇!周围小伙伴异口同声惊呼起来，不由自主鼓起了掌。

我一股钦佩之情油然而生，想过去采访这位技艺高超的艺人。我靠近他好奇的问道糖爷爷，我能采访一下您么?可以请问您的技艺为什么如此高超，画啥像啥?小弟弟那可多亏了平日里的练习啊，俗话说得好台上三分钟，台下十年功。平常，我们每天都要坚持练习笔画，而且必须要一气呵成，不然等糖浆干了，这幅作品就失败了。

没想到想要画个糖画需要这么多年的勤学苦练，看来我们平常要取得好成绩，就必须脚踏实地，一步一个脚印的学好基础知识呀!

我上六年级了作文【篇8】

翻绳是一种古老的民间游戏，它通过手指灵活地支撑、勾、挑、翻、收、放等动作，便可以放出各种生动有趣的造型图案，下面我就给大家说说这翻绳是怎么玩的吧!

翻绳可以单人玩，也可以双人玩，我就先讲讲双人是怎么玩的吧!先找一根细软绳，大约长五尺，先把绳子两头捏住，再把两头结扣系住，就成了一个绳绕圈。我把手掌并拢，大拇指张大，把右手在线的里面绕一圈，左手也绕一圈，然后把右手掌上的线条，套进左手的中指，接着再做一同样的动作，这样就形成了两个交叉的图案，我的同伴先把食指和大拇指，叉进交叉处，然后从内侧往外穿，这样就形成了一个“金鱼网”。我和我的伙伴互相配合，翻出了许多美丽的图案，双人翻绳需要认真，如果配合不好，就可能在换手之前翻出一团乱绳子，游戏就终止了，要重新开始了。

单人的玩法是将绳圈套在双手上，有双手手指，或缠或绕，或穿或挑。经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。有的像花被子;有的像筷子;还有的像蚊子……其中我最喜欢的就是“松紧带”，因为它一张一合，一张一合的，看起来很好玩。

我觉得翻花绳这种游戏不仅考验我们的细心和耐心，而且还极大第丰富了我的课外生活。每翻出一种新花样。我都会欣喜诺狂地大声炫耀。

我上六年级了作文【篇9】

“秋高气爽”，这话一点儿也不假。今天空气清新怡人，朵朵白云飘浮在蔚蓝的天空中，煞是漂亮！我情不自禁地观赏起天边的云彩来。

你瞧，云彩活像一位技艺高超的魔术师，正在不停地变换着各种戏法。它们时而变成了活泼可爱的小猴子，时而变成了威风凛凛的雄狮，时而变成了高大笨拙的狗熊，时而又变成振鬃长啸的骏马……真是应有尽有，令人目不暇接。可惜一幅幅生动美妙的画面刚刚出现却又很快地消失了，如果你不抓紧时机去观察去欣赏，还真感到遗憾呢！这时，我望着空中的朵朵白云，忽然脑海里升起了一个奇怪的念头：“魔术师”能变出一条漂亮的蛟龙，那有多好啊！我这种想法刚闪过，没想到奇迹竟真的出现在我的眼前。朵朵白云上下拂动，变换起姿态来。片刻，我仿佛真的看到了两条张牙舞爪的巨龙更加富有动感。只见一条巨龙嘴里含着一颗闪着金光的龙珠，慌慌张张地向前腾飞，还不时回过头来张望着，另一条巨龙也不甘示弱，紧追不舍，似乎要争夺那颗龙珠。云彩在随风起舞，它们也上下摆动。我想：这可能就是“二龙戏珠”的场面吧！在我兴致正浓的时候，谁知这两条巨龙竟然不声不响地消失在茫茫云海之中了……然而，巨龙那威武的形象，却深深地印在我的脑海里，并且是那样清晰，那样栩栩如生，也许因为我是龙的传人吧！

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我上六年级了作文系列

写好自己的作文需要具备一定的思考能力和多样化的观点。作文可以展示一个人的思想深度和多元化，就像思维在天空中飞翔，想象在无限的海洋中探索。

希望这篇名为“我上六年级了作文”的作文可以满足您的阅读期望，并让您感到满意。请相信，在这篇文章中，您能找到对您有用的所有信息。

我上六年级了作文 篇1

诗词是我国的文化瑰宝，它把它的魅力记录在了简短精炼的文字中，在中华民族传承了千年。

诗词的魅力在于它优美、简短精炼的文字美。古代的文学家总是用不同风格的文字表现他们的心情、情怀和经历，有婉约的，像河边流水轻轻流淌，“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，有豪放的，又像战鼓擂擂，磅礴大气，犹如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，简单的文字在他们手里好像活了一样;更有趣的是古人劳动时候写诗、喝酒的时候写诗、送别的时候写诗、打仗的时候也写诗，感觉诗词完全融入了他们的生活，所有的感情都藏在了诗词的字里行间;更加让我钦佩的是，往往一个字就能很好的起到画龙点睛的效果，如“红杏枝头春意闹”中的闹字，把春天红色杏花怒放，春意盎然的景象活灵活现的呈现在了人们的眼前， 诗词文字的美，美在朴实，也美在生动。

诗词的魅力更在于它所表达的诗人的情绪和家国情怀。中国的社会经历了封建社会的王朝更迭，一个个朝代从开始、发展到动乱，社会变迁，也带来了人民生活社会风气的变化，诗人们将所有的喜悦、悲伤及对家国的情怀用简单、激昂的文字表现了出来。杜甫晚年看到安史之乱后，民生凋敝，官府无能，官吏横征暴敛，写下了著名的“三吏”传世，著名爱国诗人辛弃疾眼看金国侵略，国破家亡，人民流离失所，朝廷软弱，悲愤的写出了“梦断京华故倦游，只今芳草替人愁”，晚清诗人龚自珍眼看朝廷昏庸，列强欺凌，也发出了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呐喊。诗人们在字里行间透出了为国、为民的'高尚情操，努力奋进的风骨，也正是诗词能流传至今的魅力所在。

读乐府诗词，感受先秦朴实的民风;读盛唐的诗词，能感受到繁荣昌盛的景象;读送别的诗词，能感受到不舍的别情;酒后的诗词，又能感受诗人的真情、豪放。百首诗，百种味道，读起来尤其是理解后读起来，更觉得身临其境。

诗词的魅力是无穷的。读诗词不仅带给了我文学的享受，又被诗人们浓浓的家国情怀所折服，我以后要更加投入地读诗，去感受诗的魅力，并且要带动更多的同学去读诗。

我上六年级了作文 篇2

一双大大的眼睛，一个挺挺的鼻子，一樱桃小嘴！这就是我！

我姓李，是李白的后代！嘻嘻！我也不知道，瞎编的！也许真的是这样，我倒有几分“诗气”呢！呵呵！替我保密哦！我在生活中可是位诗人呢！瞧！上次，我们去白云山，看到如此景色，我张口就来……结果被老妈老爸臭骂一顿！唉！画个圈圈诅咒你们！嘻嘻！开玩笑的，谁让他们是我父母呢！唉……

我也是一位画家哦！如果你替我保密的话！我悄悄的告诉你：我长大了准备当一名画家。“还不来写作业，皮痒了是不是”。唉！老妈的“高音喇叭”要在叫了。“来了”。唉！我还是别当画家了……

在生活中，我还是位歌手呢！我的音姿可好了！这可不是我吹牛，这呀，是老爸老妈公认的！嘻嘻，在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……

我上六年级了作文 篇3

悔-六年级记叙文550字_六年级记叙文

相信大家都接触过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的悔-六年级记叙文550字_六年级记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

悔！悔！悔！每个人成长的路上都做过错事，干过傻事，事后想起来好后悔。

记得有一次，我在学校对面的'书店，看到了那本我一直想买的书。我飞似的一路跑回家，急冲冲地对爸爸说：“我要买一本书，快给我钱！”

“不要买了吧，你看咱家那么多书，很多都是你没有仔细看的，看完再买。”

“可是那些书都不是我喜欢的。”

“整天就知道看漫画、玄幻小说，妈妈买的书很不错的，其他种类的书你也应该多看看。家里这么多书不好好看还买，要学会节约。”

愿望落空，我气急败坏，口无遮拦地对爸爸吼：“你有钱买酒，就没钱给我买书，你就是一个抠门、吝啬、嗜酒如命的酒鬼。你根本就不在乎我！”

爸爸瞬间愣住了，仿佛受到了什么打击，脸色由晴转阴，乌云密布。他不再说话，转身拖着沉重的脚步一步一步艰难地回到自己的房间。

我也呆住了，站着一动不动，脑海里盘旋着爸爸眼中流露出的悲伤。不知不觉中，无限悔恨涌上我的心头。我怎么能这么说呢？爸爸每天工作很辛苦，喜欢喝点酒解解乏，可是我都做了些什么？我走进爸爸的房间，他正呆呆地坐在床上。我小心翼翼地走过去，轻轻地说：“对不起，爸爸，我不该那样说。”爸爸没有反应，他眼中的悲伤刺痛着我。我又怕又急，不知怎么办好，只能用力摇着爸爸大声说：“爸爸，我知道错了，我不要那本书了，求求您，说句话呀！”说完，我的眼泪不由自主流了下来。可惜这世上没有后悔药可买。

直到今天，想起这件事，我仍然后悔万分。爸爸，原谅你无知的儿子吧！你永远是我的好爸爸！

我上六年级了作文 篇4

逆水行舟，不进则退！遇到困难要敢于面对，敢于挑战，敢于化解，这样才能成功，才能立于不败之地。

有些人把困难当做是一种负担，一遇到就退缩，有些人却把困难当做挑战，而且越战越勇，两种不同的心态必然会产生截然不同的结果，前者必败，后者必胜。想必大家对“欢乐颂”这首乐曲并不陌生吧，它在世界上也是有着很高的知名度，它的作者是伟大的音乐家贝多芬，在他创作这首乐曲时，面对了极大的困难，而这个困难对音乐家而言是致命的，那便是失去了听力，当时的贝多芬，面对这样的困难，不仅没有一蹶不振，而是勇敢面对，而且还很好的利用了困难所带来的异样好处，在这听不到声音的世界里，却可以避免外界各种杂音的干扰，可以一心一意的创作音乐，最后终于成就了世界名曲“欢乐颂”。

在我们生活中，会遇到各种各样的困难，困难不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气，如果我们一遇到困难就退缩，日后必定会一事无成，只有迎难而上，努力奋斗，才会苦尽甘来。

我上六年级了作文 篇5

什么是糖画?顾名思义，就是用糖来作画，糖画在中国历史上已经有400多年的历史，是我们民间美食。

那天，我们福安迎来了一年一度的美食节，在韩阳皇都隆重举行。一大早，我们全家来到韩阳煌都，只见里面已是水泄不通、热闹非凡。我们从大门跟着人流往前走，走着走着，忽然，一股香味扑鼻而来，我们循味看去，原来是一个卖糖画的艺人。只见他头上顶着蓝色小帽子，戴着一副黑色的太阳镜，身穿一身蓝色的衬衫，正在全神贯注地熬制麦芽糖。旁边是一个转盘，盘子上画着十二生肖，周围围着一群围观的小朋友。

艺人先把已经准备好的糖块放进锅里，接着再小火熬制，3分钟后，糖块变成了流动的糖浆。 耶，我抽中龙了!一位小朋友欢呼道，这位艺人笑了笑，然后在大理石板上轻轻地抹了一层油，以防糖浆黏在石板上。再用手里的小勺子，舀起一勺糖浆，紧接着在石板上挥动起来，他聚精会神的看着石板，先描出龙的轮廓，然后以飞快的速度在龙的身上画龙鳞，只见勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶轻盈的在石板上跳着动人的华尔兹，一会缓，一会儿快，一会儿高，一会儿低。几股气势交织在一起，不一会，龙鳞便画好了。点、滴、戳、按、压，这些动作在那位艺人的手里如行云流水一般轻盈，敏捷，看上去简单的就如我们平常吃饭喝水一般。不一会一条栩栩如生的卧龙就出现在我的眼球里，令人叹为观止。别着急，还没完呢。，最后，这位艺人用一根竹签在龙头上来了个画龙点睛，此时在阳光下，这条龙仿佛下一刻就会飞上蓝天，傲视群雄。哇!周围小伙伴异口同声惊呼起来，不由自主鼓起了掌。

我一股钦佩之情油然而生，想过去采访这位技艺高超的艺人。我靠近他好奇的问道糖爷爷，我能采访一下您么?可以请问您的技艺为什么如此高超，画啥像啥?小弟弟那可多亏了平日里的练习啊，俗话说得好台上三分钟，台下十年功。平常，我们每天都要坚持练习笔画，而且必须要一气呵成，不然等糖浆干了，这幅作品就失败了。

没想到想要画个糖画需要这么多年的勤学苦练，看来我们平常要取得好成绩，就必须脚踏实地，一步一个脚印的学好基础知识呀!

我上六年级了作文 篇6

我的家乡在建始县，这些年来建始有许多的变化。下面，就由我来为大家介绍吧！

原来建始的船儿岛可并不像现在的这个样子。原来船儿岛里面的河水都是垃圾，臭熏熏的，每一次大家要过去都是捂着鼻子跑过去的，有时候河水也是污的，很不卫生！可是现在不同啦，人们把船儿岛建设的很好，把它修成了一个船的样子，在那个“船”里面还建了一栋大大的房子，可好看了！那条脏脏的河，也把它清理干净了，河里还有小鱼儿在里面游来游去，夏天的时候还有人在那条河里面游泳呢！

大街上的房子一年比一年多了起来，有红的、黄的、蓝的还有粉红色大房子。许多的房子都正在逐渐的变化，老房子变成了新房子，新房子变成了更新的房子。比如说，现在家家乐后面的房子楼层变多了，里面还加了电梯；公路段原来是一个造纸厂，但是现在却变成了一个小区，很漂亮！里面有许多的花、草、树、木，还有四栋六层高的房子，我就住在里面。

原来去往乡里的时候那个路都是坑坑洼洼的，可是现在不同啦！那些坑坑洼洼的路变成了水泥路，可好走了看，我们建始的变化大吧！

我上六年级了作文 篇7

豆是美味，人人皆爱。不解风情，不分雅俗。而豆腐，这个意外产出的事物，浓缩了中国人千年的情愫。

豆腐。它有原始的颜色—白，原始的口感—软，以及原始的味道。小时候冬天最希冀拌豆腐。土话名曰“戳豆腐”。嫩香椿头，芽叶未舒，颜色鲜绿，香气扑鼻，开水稍烫，揉以细盐，切为碎末，摆盘候冷。配角刚下，主角登场。白白嫩嫩的豆腐娃，顺着碗沿滑到了碗底，用筷子当刀使，横一刀竖一刀，一圈圈绕着，手、头似乎也随着转动，如出名的指挥家，眼睛微眯，陶醉其中。随着搅拌的速度越来越快，从小提琴独奏到合奏，从小提琴的轻快到圆号的冗长。从一人独奏到万人共鸣，钢琴、提琴、鼓笛，大量的乐工，奏出了我的赞叹：此曲只应天上有，人间能得几回闻?此时抓一把尚有余温的香椿，置于碗上方，中指微张，画着圈儿，还时不时一沉，片片葱绿趁着这当儿滑落其间，成了“雪地”上唯一的“勃勃生机”。此时拿起麻油瓶，往中央略点几滴，再延伸四周，豆腐的清淡，香椿的清香，麻油的浓香，让闻香而来，鼻翼翕张的爸妈大赞：此物只应天上有，人间能得几回闻?

摆盘上桌，爸动用了猪八戒吃人参果的劲儿，捧起大碗，高仰着头，倾斜碗边，食物便争先恐后“跃”进这个“老饕”嘴里。老妈却文雅地用筷子夹起一小撮，轻吮入嘴。我也将其放入口中，顿觉入口即化，有巧克力的顺滑，水的清凉，冰激凌的爽快，它仅仅在口里打了个转儿，齿舌还未触到，已顺着食道滑到了心里。淡，很淡，淡到极致。浓，很浓，浓到令人留恋。这两种看似冲突的感觉融入了一种食物，塑造了我，我们，乃至中国人的幼时关于食物的记忆。

它有最普通的色泽，它有最原始的味道。它看似平平淡淡，却刚下舌尖，又上心头。它是豆腐!

我上六年级了作文 篇8

相信大家都接触过作文吧，特别是条理性极强的说明文，根据说明对象的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编收集整理的雪-六年级-说明文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雪，多麽美妙啊！洁白，轻盈，千姿百态；如诗，如画，又如歌！

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在毫米之间。雪花很轻，单个重量只有克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。

冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》李时珍早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。雪为什么有如此奇特的功能呢？让我告诉你吧！因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

雪对农作物的生长发育也是有很大帮助的`。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

我上六年级了作文 篇9

今天又是星期四，一周一度的作文节。往常，我们要做一张试卷再写一篇作文。可今天季老师有点不一样了，只安排读、写作文。这让我再高兴不过了。

读了一节课的作文，让我好爽呀！因为让我听到了一句妙句，那是卢键行写的，“时间如一双筷子，夹着酸甜苦辣的日子”，听后令人叫绝。

可到了第二节课，我刚下笔，季老师就絮叨起来，足足说了有十分钟。我的灵感被赶走了，灰飞烟灭。

此时，我头顶上冒了火，气得打起颤来。没想到，老师话的结尾是让我们写字时，把大拇手指头往后退。我撅着嘴暗地里说——就不往后退，就不往后退，谁让你把我的灵感给赶跑了，还赶到了九霄云外，让我无从下笔。

可是，聪明的我灵机一动，把此时的感受写了下来，才让我这咸涩的大盐块溶进水里，淡了。顿时，我的心才平静了。

瞧！季老师，你呀！打断我的思路，让我没有头绪。

听！肖培茹在喝水，轻轻悄悄地转动着杯盖，叮叮咚咚， 让宁静的教室变得热闹起来。虽然声音动听，可这对正在气头上的我来说，无异于火上浇油。我心想：你喝水也不看个时候，偏偏在我生气的时候弄出点声响，哼！

看！赵大宝也使出他的本领来了，说我写得少。两个字就没了。因为我是个要强的小女孩，不想让他看笑话，就又写了两段。唉！心理在作怪！

这一系列的事情，都是因为我生气看见的事物而写出来的。

我上五年级了作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我上五年级了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我上五年级了作文 篇1

时间过得真快，转眼间我已经上五年级了。我可以自豪的地说：“我是五年级的。”学习环境也改变了许多。

五年级了，班主任变了，老师变了，学校的环境也变了。我们现在的校园变大了许多，他在去年一个暑假中进行修建好了，有书法教室、美术教师、科学实验室、音乐教室、舞蹈房、乒乓球是室、体育馆，篮球场、操场等专业的设备。曾经陪过我们十年的老师，也转走了，是周老师带领着我们步入五年级。刚开学会感到很不适，两个老师教学方法完全不一样，以前的老师，她可能会因为你做的事情很多而去包容你的小错误，而现在的老师少赏罚分明，你做得好她就表扬你，你做得不好就应该罚。周老师，她是一个不喜欢拿以前的事情做比较的人。她看现在，她只看你是否努力，你是否进步，就算你做的`得再好，只是在原地踏步，那也是没有用的。他她经常跟我们说：“你以前学习好，并不代表五年级你一样好，你以前学习差，并多不代表你五年级就很差。”她会经常鼓励那些学习差的人啊，不是一味的去责骂。

五年级了，学习的教材变了，曾经习惯的一切都已改变，我要慢慢的地适应，适应这一切。

我上五年级了作文 篇2

今天我们五（一）班的学生作品光荣登上了自信墙。墙上有绘画得栩栩如生的热带鱼，有制作得精美可爱的树叶虫，有粘贴得招人喜爱的花蝴蝶，还有美丽善良的小公主可是，最令我喜爱而陶醉于其中的还是自己的手工作品彩报贴花！

你看，那一朵朵高高挂在学校的自信墙上，设计新颖，精巧别致的彩报贴花，就是我做的。许多过路的同学，老师，家长们都情不自禁地赞美一番：嘿，哪个小同学做的呀。真漂亮这些都是我过路时听到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了看着看着，我就情不自禁的回想起做手工的过程。

我做的手工，看似简单，其实需要很多工序才能完成。我和大家谈谈那些美丽的花是怎样诞生的吧！

要用到的材料有：剪刀，彩色的废报纸和胶棒。我先用剪刀把彩色的废报纸纸剪成似花瓣一样的图形，再用胶棒一张一张地粘起来，又将报纸裹成短根的圆桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我还用前边做花的方法又做了几朵精巧美丽的花和几朵花苞与小草的嫩芽，这样一来花朵们不仅有了伴，而且我的作品里也生机勃勃！

大公告成！我心里真是太阳出来喜洋洋！

想到这里，我即兴哼唱着一首歌：你快乐吗？我很快乐，因为我的作品上了墙

我上五年级了作文 篇3

我上五年级了

到了９月１日，我终于上五年级了！

我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。

我走进教室，看见同学们都来了。我刚坐下一会儿，康老师就给我们介绍了一位新来的老师，他姓顾，是来教我们数学的……

过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。

在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。

我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。

我上五年级了作文 篇4

今年，我跨入了小学六个年级中的五年级。随着跨入五年级，我离离校的日子越来越短，随着跨入五年级，我离迎接新一轮学习的日子越来越短，随着跨入五年级，我离将承受巨大学习压力的日子也越来越短。我好想永远留在学校，和同学们一起学习，一起玩耍。

对五年级的感觉是好奇的，因为五年级要学很多知识，有许多是我们闻所未闻、见所未见的，而且，有些知识是非常有趣的，像自然书上的“水的三态变化”、“叶的光和作用”、“水在自然界里的循环”啊等。

对五年级的感觉是繁忙的，因为每天要忙着写老师布置的作业，忙着背诵要背课文，段落，忙着写书法，忙着去上学。但是我每天总能挤出一点儿时间用来放松和休息。

对五年级的感觉是快乐的，是一种长大后的快乐。以前在一二年级的时候，我总是用羡慕的'目光去看五六年级的大哥哥大姐姐，现在成了五六年级的大哥哥了，心里有种快乐的滋味。以前在一二三年级的时候，我非常羡慕那些值日生们，现在到五年级，我也能当值日生了，心里更有一种快乐的滋味。

我会珍惜五年级的美好时光，在繁忙中快乐，在快乐中学习！

我上五年级了作文 篇5

哈！我升了一级，我现在已经五年级了，是定海小学的大姐姐了，但年级高，责任大！所以，我在开学前把学习要求安排了一下。

早上自觉读英语，在学校做作业争分夺秒，但要保证正确度。上课时，专心听讲，勤做笔记，积极发言，认真思考，做到两耳不闻窗外事！下课，认真完成老师布置的作业，不懂就问，同学之间发生矛盾要宽容处理。同学有遇到难题要耐心教。放学后，及时回家。

在家里，做题目时，要想想，这道题老师有没有讲过，要注意些什么。做完作业可以适当地放松一下心情或看看书。整理一下课堂上的笔记，把知识“消化消化”另外，作为一个五年级小学生，应该做到不要让父母操心。帮他们做做家务，倒杯茶。有空陪他们聊聊天，散散步。做一个乐观开朗，阳光向上的女孩。

如果有人问我，你们小学生们压力大吗？我会果断地回答，我根本没有压力。说实在的，我越来越觉得自己很幸运，出生在一个和平时代，有两个幽默的父母。三年级有一位好数学老师，四年级又有一位幽默严格的副校长当语文老师，有了这两位老师，我的成绩上升得很快，学习感到十分轻松。更让我庆幸的是，我居然赶上了“百年校庆”。一件件令人兴奋的事，让我觉得学习上的一些烦恼简直不值一提。我的人生是那么的幸运，岂能被几块拌脚石而苦恼？古代人生活条件那么差，也出了许多名人，那我们现在生活得无忧无虑，应该学习起来更容易。

在人生的道路上，应该坚定信念，朝自己的梦想前进，不要在乎别人是怎么想的，只要努力，一定能做到！

在我的上学旅途中，已经过去四年半了。我的.收获非常大，也有许许多多，大大小小的成功与失败。其实，一个人失败过，尝到成功的滋味也就越甜。

在这四年半中，有很多起点与终点。而我，注重的是过程，不在乎结果，因为我坚信，一个人，只要努力过，付出过汗水，老天爷一定不会亏待他。如果我没有成功，但付出过汗水，其实也算是成功，因为，这使我的人生更加精彩。

在这小学 阶段的倒数第二年，用自己的汗水去换来成果，哪怕是一点儿成功，也值！

我相信，我能行！在新的一学期，朝着梦想前进！

加油！一位五年级的小学生！

我上五年级了作文 篇6

大年三十上午，爸爸妈妈去菜市场了。我一个人闲着无聊，就玩起了妈妈放在桌上的手机。正当我全神贯注地下着手机里的五子棋时，“嘀嘀”一条短信发了进来。于是，我就按下了“阅读”键，看了起来：恭喜您获得金猪宝宝赠送的5元话费，话费将充入您的手机帐户。如果您选择答题，每答对一题将获得5元话费……

看着这诱人的条件，我想起了上次移动通讯发来的短信，也是参与回答，答对送2元话费。我征求了爸妈的意见后，抱着试试看的心态参与了。短信马上回复过来，说2元话费在15日前充入，到时将以短信形式通知。后来，这2元话费果真充入了妈妈的手机。现在，这条件可比上次丰厚多了。“一条5元，回答9条就是45元，加上赠送的5元，刚好50元，正好作为新年礼物送给妈妈。”我心里盘算着。

于是，我就选择了答题。第一题轻而易举地答对了，短信马上回复过来，恭喜我获得5元话费，叫我回复“18”再答。我按照对方所提示的'先回复数字过去。又一条答题短信进来，我很快就回答了。对方回复，写着“金猪宝宝掉眼泪了，又一个5元被您得到了。请您继续努力，金额累计50元将直接充入您的手机帐户。请回复‘18’继续答题。”我又回复了“18”。正当我看对方的问题时，爸爸妈妈回来了。他们问我在干嘛，我说发短信，赚话费。我把条件对他们一讲，妈妈说：“条件还蛮不错的，可别上当。上次报上说有人发了一条短信就被扣了5元，我先查查话费看。昨天晚上我刚查过是12元，现在是几元，查过了你再发也不迟。”妈妈拨通了“10086”即时话费查询，当语音传过来“您的手机帐户余额为4元”时，我晕了，我才发了4条短信，就扣了8元钱。

天哪，这回，我上当了……

我上五年级了作文 篇7

人间处处有真情，真情如同冬日里的一抹阳光，为你驱赶寒冷；如同一盏夜晚中的明灯，为你指引正确的方向；也如同一张车票，温暖他人的心！

那是一个星期六，我和妈妈去杭州游玩。我们乘车到客运中心，来到售票大厅，买完两张车票准备离开，突然，我听到一阵叫喊：“让我买张票吧，下次我一定会还这五块钱！”“不行，这是规定！”售票员说。

我寻声问去，看见一位中年男子没有足够的钱买车票，我无奈地耸了耸肩，正准备离开，可母亲却叫住了我：“我们去帮他付钱。”我只好跟着妈妈走向那名男子，仔细一看，发现男子衣服破烂不堪，鞋子也破了一个洞，灰头土脸。母亲走过去说：“我帮他付了吧。”说完递给售票员五元钱，男子连声说谢谢。

说了也巧，他跟我们上的是同一辆车，此刻我觉得心里格外开心。下了车，男子硬塞给我一个玻璃球，这是他对我们的感谢，我们推辞不过，只好收下。

“赠人玫瑰，手有余香”，让世界充满真情，这是母亲给我上的一堂课，让我永远铭记于心！

我上五年级了作文 篇8

时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。

开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。

下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。

上了五年级，我要改正以前不好的坏习惯，在学习上还要更加努力，争取“更上一层楼”。在品德上也要改进，不要和同学斤斤计较等。在纪律上，上课不开小差，不乱说话。在身体方面要多锻炼。如多跑步，游泳等。让自己的身体变得更好，更棒。

我上五年级了作文 篇9

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，欢乐的暑假过去了，我是五年级的学生了。

想着四年级的欢乐时光，突然发现我现在是五年级的学生了。我已经不是个小孩子了，所以我今后要更加努力，要对自己更加严格。想一想这五年来的时光，爸爸妈妈那样无微不至地照顾我，可在今年的期末考试中没有考到一个好成绩回报他们，我感到很惭愧。

周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书。”如果我们不好好读书，就不能让祖国变得强大；如果我们不好好读书，就不能回报父母；如果我们不好好读书，就不能找个好工作，就不能为社会作贡献……

让我们看看《窃读记》中的林海音，她生活条件多么不好，就连读书也要提着心吊着胆。而我们现在，只要想看书，只要一张口，爸爸妈妈就会想方设法地提供便利条件，或是去图书馆里借书给我看，或是直接买给我。想到这，我感到很难过，我们现在条件那么好，我们为什么不多看些书呢？我现在是五年级的学生了，我是不是应该用实际行动来回报父母和老师呢？是的。我们可以帮父母做些家务活，等父母回来，帮他们拿拖鞋，为他们捶背，为他们洗脚。我们可以帮老师搬作业，上课时积极举手发言，家庭作业写得干净整洁或是在放学后对老师说一声“再见”，这些都是感恩。他们一定会高兴。

感恩，是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了，我决定以后一定好好学习，期末考试考出好的成绩，用优异的成绩回报他们。这，是最好的感恩。

我上五年级了作文 篇10

我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。

可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。

直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的肩，说“起来，我给你改改！”

我先是一愣，简直不敢相信自己的耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”

从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。

那可真是一次催我上进的表扬。

我上五年级了作文 篇11

“太好了！太好了!”在听妈妈说今天同我去学校报名的时候，我高兴地叫了起来。因为我马上就是一名五年级的小学生了。

在五年级，我应该继续保持早睡早起和坚持锻炼的习惯。每天早上做到六点半就起床，洗涮完毕就跳绳，不跳到一百个不罢休；晚上九点就去睡，睡前做做仰卧起坐什么的来放松一下自己疲劳了一天的神经。星期六星期天做完作业时，我还要和妈妈一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的体力和精神迎接新学年的挑战。

当然，在学习上多下功夫是必须的――毕竟还有两年就要小学毕业了。在课前，我要加强预习，要通过多查阅相关资料来丰富自己的知识。这样，在学校上课时，老师一讲我就都能听懂，还能挤出时间来多做一些笔记。课余时，我打算用“牛嚼鲸吞法”读课外书籍，以此来加深印象――因为我发现尽管很多知识老师课上都会讲，但更多的还是要靠自己平时各种形式的阅读和积累。特别是写作，不但要多读多写，多向老师请教，课堂上更要认真听讲，听到了优美的词句就要及时地记下来，尽可能做到当场消化，活学活用。

我还要更加注重礼仪，给弟弟妹妹们做一个好榜样。每天我都要保持良好的精神状态去学校。在上下学的路上，如果碰到了同学，我会先向他们问候，并提醒大家一起走，遵守交通规则，注意安全；要是碰到交通拥挤的情况，我还会让同学们先走。

虽然我现在做得还不够好，但我会朝着这些方向努力前进，也希望可以从中得到老师的鼓励和同学的帮助。

我上五年级了作文 篇12

到了９月１日，我终于上五年级了！

我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。

我走进教室，看见同学们都来了。我刚坐下一会儿，康老师就给我们介绍了一位新来的老师，他姓顾，是来教我们数学的……

过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。

在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。

我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。