武术作文

武术作文十二篇。

在这里您可以找到一些有关“武术作文”的有用信息，作文是学生训练思辨和逻辑推理的实用方法，通过写作我们能够更好地察觉周围世界的奥妙所在。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感，写作文时我们需要注意哪几点呢？

武术作文 篇1

10月29日上午，我们学校武术队正准备去参加武术比赛呢!看!有许多武术队的人都一大清早的来到了学校，等着集合准备出发。

在路上，秋天鲜果飘香，让我感到秋高气爽，就像站在大海边一样的凉爽，一阵阵秋风轻轻地吹动着路边的小草，小草好像笑嘻嘻的在说：“小朋友们，恭喜你们，现在你们是代表着学校出来的学生咯!所以你们的一举一动都要注意了，还有比赛的时候不要紧张，最后祝贺你们拿到好名次!”

我惬意地靠在车座上，放松紧绷了一早上的神经。不知不觉就到了比赛场地——香华实验学校。比赛开始了，我是第一个上场的选手，我带着紧张又害怕的心情向主裁判敬礼，裁判说：“开始!”我立刻把老师教的一路长拳打了一遍，退场后我的心情放松了不少。我在旁边看着第二轮比赛，选手们的表现都很好，不知道我的表现怎么样呢?当裁判公布上一轮比赛分数的时候，我的心情又回到上场比赛时的紧张中，知道自己拿到8.07分的时候我才松了一口气……

经过了这次武术比赛，我深深的感觉到学武术不但能锻炼身体，而且能到大场合去比赛，为学校争光，真不错!

武术作文 篇2

在我心目中，我最爱武术，它像一块大大的磁铁深深的吸引着我。我羡慕成龙，李连杰，黄飞鸿，羡慕所有练武术厉害的人。当我看见他们帅气的武打时，都会热血沸腾。

我爱武术，中国功夫让我豪情万丈。记得看霍元甲时，日本人猖狂的叫我们“东亚病夫”。设擂台向中国人挑战，在比武擂台赛中，霍师傅用漂亮的迷踪拳将东洋人打瘫在地，全场一片沸腾，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的离开上海，真为咱中国人出气。当这学期我校领导说要建武术队时，我是第一个跳起来的，因为，终于到了我大显身手的好机会了。在武术队里我是队长，因为我练得是最好的。我现在在学校中的名气越来越大了，因为我武术练得好，认识我的人就多，但是主要是能防身，因为你只要会武术，而且练得好，就能行，就没人敢欺负你，练武术真好呀！武术，你让我为了你如醉如痴，你让我豪情万丈。

开始训练了，他先让我们蹲马步，要求可严格了，一丝也不让我们放松。我的腿渐渐的软了，脚收缩了一点，可是这也逃不过他的眼睛，他立马帮助我纠正，“休息5分钟。”老师总算是大发慈悲让我们休息了，此时我已经“瘫痪”了。我看了一下表，才10分钟过去了，在我眼中，似乎已经过了3年。5分钟转瞬即逝。我们去了下面的操场，“先跑5圈，最后5名再跑5圈。”当我们乞求的眼光看着老师时，老师依然很冷酷的看着我们。我们只好开始，大家速度很快，谁都不敢慢下来。跑完后，我们气喘吁吁，本以为老师会饶了了5个人。谁知老师还是履行了承诺——跑了5圈。大家都瘫倒在了地上，老师可能也心软了，一个人都不知道去了哪里。过了会儿，老师出现了，可是摆在我们面前的确实一个个杠铃。虽然说不重，但是不停地举30次，也让我们累得够呛。

2个半小时的训练时间过去了。爸妈总算来“拯救”我了。我整个人像是刚刚洗过澡似的。全身都是汗水我的武术最终变得厉害了，我很高兴。

武术作文 篇3

技击是中国祖先的骄傲，是中华民族的荣耀。千百年前，华夏民族的祖先就把它推向了顶峰，成为世界人们仰慕的一种体育项目。我是什么时候熟悉技击的呢？或许是在年幼“抓阄”时，或者还未出生。但真正接触它只是在初中以后。

没有这方而的记忆。有的，只是老屋存放的几根1米长的竹棍和几把公公为我做的短木刀和短木剑。现在，我已无法理解他们存在的意义，然而每当我用手轻轻碰触它们时，就好像在触摸自己的生命，自己的灵魂——它们是我留下的最原始的生命的痕迹。

也许我注定要和技击结下不解之缘。很早以前，我还在农村放牛，我便发现，我手中赶牛的木棍不单单只接触着指尖的细纹，与它相连的，还有我的心。因此心思与幻想，还有灵魂深处的执着，不中断地从我的内心，经手上的肉骨，带动它们在空中留下了一道又一道有力的印痕——它们都是属于我的生命的线条。

初中时填报第二课堂，我犹豫了许久，在表格一栏填上了“技击”。当我告诉父母，父母说：“自己选择的路就不要后悔。”是的，尽管在这条路上，每一步都是那么的艰辛，但是我勇敢地走了过来，用行云流水的招式诠释了中华技击的内涵与辉煌！

于是，就有了我和队友飞沙走石的对打，我在操场双刀飘动的刀法，还有一柱擎天的剑术，甚至那快如闪电的拳法。技击的气势洒脱，它跟中国的书法一样是最具内涵的运动，奇妙无限——尽管在练习时不可避免会擦伤手，弄破皮，甚至在腾空动作时在空中摔下。但我们都没有抛却，清晨6点，晨曦中有我们的身影；傍晚6点，晚霞让我们跳跃在她的怀抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言抛却，这个集体就不会抛却。付出的终究会有收成，终极我们的技击队出色的刀法、棍术、拳法在体艺科技节的开幕式上崭露头角，得以展示，表演结束后获得掌声如潮水般轰鸣。我们爱技击队这个大家庭——尽管只有26人，那种感情，强烈到可让任何人为之折服。我们从内心里去爱技击队，并心甘情愿的为之付出为之奉献，为了它流汗，为了它而兴奋，为了它而悲伤。我们的情感可以说已经被技击队束缚了。这听起来好像有点可怕。但技击的魅力就在于此。

我爱技击，只因我和它有缘分，技击的气力是很神奇的。当我受勉强时，我没有垂下头，由于技击给我的豪情；当难题来临时，我没被压倒，那是技击给我的气力……我感觉到自己与技击密不可分。我承认，我不能想象，也不敢想象在没有了技击的世界里生命会是怎样的——尽管它只是我的爱好，但它也是我生命的一部门。

在我眼里，技击，它是中国的一条长龙，既然它和我有缘分，就让这条长龙载着中华人民的技击梦想，飞的更高，更远……

武术作文 篇4

随着经济的发展，我们的苏家园小区变样了。

首先，环境变好了。原本光秃秃的土壤上冒出了布满阳光的绿色和红色。夏天气温升高时，人们给大树和花儿们浇水，给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块玄色的遮阳布。每当夜幕降临时，人们就悠闲地在树下乘凉。

第二，卫生变好了。每隔几天，辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼道，有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。而且每个单元下都有一个垃圾箱。这些垃圾箱千姿百态，有的还有花纹呢！垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便，而且也成了我们小区的一道风景线。YJS21.com

第三，小区更安全了。小区门口建起了传达室，天天晚上都有人站岗、巡逻。坏人想进来都不轻易，更别说偷东西了。人们纷纷把自行车停在车库里，而不是随意停放了，显得很有秩序。很多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。人们的心就像放飞的小鸟一样自由。

第四，生活变好了。很多家庭买了电脑，用上了摄像机、MP3这些高科技产品。买了汽车的人们，便成了有一族。买了新屋子的人们，也不忘经常来看看曾经住过的、装着很多美好回忆的老屋子。

我们的苏家园小区越变越好了。

武术作文 篇5

在我们的日常生活中与武术有关的最多的就是早上公园里老爷爷老奶奶的太极，或者就是兴趣班的跆拳道。做这些的目的无非就是老人想锻炼身体；父母希望自己的孩子更强壮，这些都是为了健康，不容易生病。

中华武术也是这样，它既讲究形体规范，又要求精神传意。内外合一的整体观，是中华武术的一大特色。所谓内，指心、神、意等心志活动和气总的运行：所谓外，即手眼身步等形体活动。内与外、形与神是相互联系统一的整体。比如五禽操就是一种模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的的奇妙功夫，其精髓就是：“外动内静、动中求静、动静兼备、有刚有柔、刚柔并济、练内练外、内外兼练。”

中华武术，是一种以强身健体为主，以搏击为辅的一种锻炼方式，没有固有的练习形态，注重内外兼修。同时也正是因为他的起源，使之存在于我们生活中各个角落。功夫体现在我们生活当中，在我们平时生活的每个动作当中。中华武术是一种学识，一种防守，不为战争，只为和平，真正的去理解中华武术的内涵，则要抛开一切门派理念，用心去感悟，因为武术没有任何形式，但同时也可以是任何形式，因此武术没有任何强弱长短之分，而中国武术的练习，也正是为了强身健体，修身养性，中华武术不分高低，而去讲究体会武者的精神，由外转化之内，从而感悟武学的真意。

武术在我国有悠久的历史，它的产生，缘起于我国远古祖先的生产劳动。人们在狩猪的生产活动中，逐渐积累了劈、砍、刺的技能。这些原始形态的攻防技能是低级的，还没有脱离生产技能的范畴，却是武术技术形成的基础。到了氏族公社时代，经常发生部落战争，因此在战场上搏斗的经验也不断得到总结，比较成功的一击、一刺、一拳、一腿，被模仿、传授、习练着，武术逐渐形成。

在中国的历史上，武则天开设了“武举”，这就是用来选拔有武艺的人的，也就是武则天开创的选拔武将的武举考试。直到清朝时改名叫武举。历史上武举一共进行过约五百次。相对于文科举，武科举较为不受重视。历朝的武举时而被废，时而恢复。而武举出身的地位亦低于文科出身的进士。

虽然在古代武术并不是那么重要，但武术也是一项很好的运动。武术锻炼了身体，使自己的身体可以更加健康，还能在必要的时候保护自己。

武术作文 篇6

10月29日上午，我们学校武术队正准备去参加武术比赛呢！看！有许多武术队的人都一大清早的来到了学校，等着集合准备出发。

在路上，秋天鲜果飘香，让我感到秋高气爽，就像站在大海边一样的凉爽，一阵阵秋风轻轻地吹动着路边的小草，小草好像笑嘻嘻的在说：“小朋友们，恭喜你们，现在你们是代表着学校出来的学生咯！所以你们的一举一动都要注意了，还有比赛的时候不要紧张，最后祝贺你们拿到好名次！”

我惬意地靠在车座上，放松紧绷了一早上的神经。不知不觉就到了比赛场地——香华实验学校。比赛开始了，我是第一个上场的选手，我带着紧张又害怕的心情向主裁判敬礼，裁判说：“开始！”我立刻把老师教的一路长拳打了一遍，退场后我的心情放松了不少。我在旁边看着第二轮比赛，选手们的表现都很好，不知道我的表现怎么样呢？当裁判公布上一轮比赛的分数，说到曾令滨的时候，我的心情又回到上场比赛时的紧张中，知道自己拿到8。07分的时候我才松了一口气……

经过了这次武术比赛，我深深的感觉到学武术不但能锻炼身体，而且能到大场合去比赛，为学校争光，真不错！

武术作文 篇7

一年一度的.端午节到了。往年，爸爸妈妈总会带我去旅游，感受各地的风土人情。而今年的端午节与往常不同，我参加了青少年“晨光杯”武术比赛。

早晨，我早早地起床了。一路上，我心里既兴奋又有些紧张。为了这次比赛，我每天放学后都在学校操场上进行刻苦地训练。到了市体育村，哇！好多人呀！他们有的在做热身运动，有的在打拳，有的在练剑……真是热闹非凡。我找到了我们学校的队伍，队员们个个兴高采烈，神气十足。吕教练点完名后，和蔼地对我们说：“同学们不用紧张，放松心情，好好表演。”我们齐声回答：“好！”

开幕式过后是检录入场。我被分配在了第九场。趁着漫长的等待时间，我在树荫下练习套路，教练给我指点了几个动作：单拍脚要绷脚，拍到脚面；冲拳要有力；弓步要蹬腿……

轮到我上场了，我信心满满，迈着矫健的步伐来到赛场中央。我用眼角余光环视了一下四周，无数双眼睛注视着我，这让我下定了必胜的决心。行过抱拳礼之后，我认真地做起每一个动作，站如松，坐如钟，横出拳，竖踢腿，弓步似毒蛇，马步如猛虎……不一会儿，我已汗流浃背，但我依旧稳扎稳打，动作连贯，一气呵成。观众纷纷鼓起掌来。

激动人心的时刻到了。我以7.47分的成绩夺得女子乙组其他拳术第一名。听到宣布成绩的声音，我异常激动：平时的训练得到了回报，汗水没有白流，辛苦没有白费。

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武术作文13篇

通过作文可以让学生更好地发现和探索自我优点，经常写作可以加强我们的推理思维。好的作文会让人身临其境。希望这份“武术作文”能够满足您的心理预期让您感到满足，请将此页面加入收藏夹方便阅读和分享！

武术作文 篇1

武术是我们幼儿园的特色，让每个幼儿都亲密地接触武术，走进武术是我们所希望的，可中间存在着一些我们所不可避免的问题。

幼儿年龄小，学习的兴趣突出。但呆板、枯燥的接受式动作学习，会导致幼儿厌学情绪，所以我们将有关武术的知识、武术的动作与体育活动内容加以整合，渗透与日常活动中，如体能锻炼“推小车”；以幼儿喜闻乐见的游戏形式贯穿活动，运用儿歌或歌曲辅助幼儿掌握动作要领，如学习弓步时，我们会说“弓步弓步像跑步，后腿伸直前腿弯，弯弯腿儿像楼梯，直直腿儿像滑梯”，让幼儿在这轻松自然的氛围中了解武术动作和知识。

安全是幼儿武术教学活动中首先要注意的问题。因为幼儿正处于生长发育中，其骨髓组织易损伤，所以在选择武术内容，制定武术目标要求时，就需考虑幼儿的生理和心理特点。我班的吴一飞是个动作发展相对比较迟缓的幼儿，在学做武术操时，一个动作常常要反复练习数次才能记住。武术操中的马步，要求两脚平行开立，脚尖正对前方，屈膝半蹲。对于摔在地上要很长时间才能爬起来的他来说，是个不小的挑战。尝试练习了好几次，都因重心不稳而摔倒了。现在吴一飞仍然做着自己认为最好的“马步”。我们对他的要求是能跟着音乐合拍地做动作。不同层次的幼儿，我们的目标也应有相应的层次，这样既能避免幼儿的肌肉拉伤，又能保持他们学习武术的兴趣。

观察模仿法是幼儿学习武术动作的基本方法，通过观察老师、同伴的动作，从而学习、调整、纠正自己的动作。所以在每天两次的武术操时间中，我都以饱满的精神状态来感染幼儿，以到位有力的动作来示范；选出做操神气的'幼儿到前面领操，把武术操比赛的结果和幼儿一起分享，在每周的武术教学活动中，善于捕捉幼儿的闪光点，运用激励性的语言来鼓励孩子，激发他们学习武术的兴趣和自信心，培养他们的集体荣誉，真正做到以武育人。

武术作文 篇2

莎士比亚说过：道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把百万的财产荡毁，道德和才艺却可以使一个常人成为不朽的神明。这句话说明了才艺的重要性和它的价值。

我在幼儿园的时候，爸爸让我去学习技击，由于我很瘦弱，爸爸想让我强身健体，还能给学校里想学技击的孩子示范一下，让他们也有一副好身板。

但我在学习技击的过程中，受到了许多挫折，下面我就给大家讲一下吧！

第一天去学技击时我很感爱好，教练也很有耐心，动作做不好不打我，我非常喜欢学，然而好景不长，我第周围去学技击时，被教练在腿上打了一铁棒子。我痛极了，却又不敢呻吟，回家之后，偷偷躲进房间，撩起裤子，检查我那腿上像腊肠似的伤痕，还不时一丝丝痛苦悲伤。这次伤痛的教训将会是我成长的动力。

以后，我天天都是怀着一份恐惊的心里去练技击，由于我既怕教练打，又害怕大孩子看我小而欺负我、冷笑我。于是，教练对我耐劳练习的精神很赞赏，由于我是技击队里最小的，可是算最能坚持的，别的孩子马步做一会儿就坚持不住了，而我雷打不动地坚持着。固然我的动作仍欠规范，但仍是尽了最大的努力，直到累得趴下。每次练完技击，我都是满头大汗、筋疲力尽的。

在教练的指导下，我坚持了三年，跟我一起学的早就不学了，抛却了。在剩下的一年中，我到多个地方参加比赛，成绩不错，取得了奖励，还在学校里被选成了技击大队长。我看着同学们主动参加技击队，我非常喜悦，便坚持当真地教他们练技击。

才艺就像火焰，努力则像柴火；付出的柴火越多，火焰就会越大。

天才出自勤奋，让我们每一个人都在各自的岗位上耐劳努力，施展出自己应有的那份天赋吧！

武术作文 篇3

10月7日，妈妈带我到杭州市青少年宫学武术，想到马上又要看到练武术的同学，我的心里很激动，象揣个小兔子似的。

到了武术房门口，看到徐老师正在门口面带微笑的迎接小朋友，还不时地摸摸小朋友的头或帮小朋友整理武术衣，真像小朋友的妈妈，虽然徐老师在教武术的时候很严肃。

8：30分，武术学习正式开始。先开始做双手牵拉、高抬腿、压腿等准备工作，小朋友练得很认真也很勇猛，象一只只小老虎似的。为了让我们这个班能赶上武术团队班，今天老师为我们增加了一个新的动作叫“二级跳腿”，非常难，我还没有完全学会，但我有信心，经过努力，我会学会的小学生关于练武术的作文作文。

学武术很辛苦，有时候我真不想坚持下去，但爸爸、妈妈总是鼓励我，给我力量，我想我会成为一名武术家的。

武术作文 篇4

我练了一年多的武术，从来没有怕过累、嫌过烦，当然有我自身的原因，但更多的，是因为我的教练。

我的教练很聪明，总是想出许多新奇古怪的法子来教我们练武术。有一次，教练让我们翻侧翻，我的腿总是翻不直，教练看见之后，先是摇摇头，然后又让我过去。我过去之后，教练把一根棍子绑在我腿上，让我去翻。我的腿不打弯儿了，但是我却摔了好几个跟头，过了一会儿，我竟然能翻好，而且不打弯儿了。还有一次，一个同学肚子疼，教练就让他蹲马步，不一会儿，他的肚子就不疼了。

我的教练也很严厉，你要在我们武馆不好好练，棍子伺候！有一回，教练让我们蹲马步，有个同学蹲不下去，结果教练直接上了刀片儿（不要误会，只是拿刀片的面拍）。

教练力气很大。有一次，教练让我和张家俊去抬水，我们两个人，费了九牛二虎之力才把水抬上来，可是教练一个手指头就把他抬到了楼上，我和张家俊惊讶得下巴都快掉地上了。

教练练武术练的很好。十八罗汉、五行拳、规定拳、翻子拳、大刀、长枪、棍子，就没有他不会的。

我的教练很好吧，你羡慕吗？

武术作文 篇5

武术是中华民族祖先的骄傲，是中华民族的荣耀。几千年前，中华民族的祖先把它推到了顶峰，成为全世界人民崇拜的运动。我是什么时候知道武术的？也许在我年轻的时候，或者在我出生之前。但真正接触它的只有初中以后。

没有这样的记忆。是的，只是老房子里藏的几根1米长的竹竿，还有一些短木刀和我岳父做的短木剑。现在，我无法理解他们存在的意义。然而，每当我用手轻轻触摸它们，它似乎触摸到了我自己的生命，我自己的灵魂——。它们是我生命中最原始的痕迹。

也许我注定与武术结下不解之缘。很久以前，我在乡下放牛的时候，发现手里的棒子不仅触碰到了指尖的细纹，还和我的心相连。因此，思想和幻想，以及在灵魂深处的坚持，不断驱使它们从我的内心，通过我的手骨，在空气中留下一个又一个强大的印象。

初中第二节课填的时候，我犹豫了很久，在表格的栏目里填了“武术”。当我告诉父母的时候，他们说：“不要为你选择的方式后悔。”是的，虽然这条路上的每一步都是那么艰辛，但我还是勇敢的走过来，用行云流水的动作诠释了中国武术的内涵和荣耀！

然后，我和队友发生了冲突，我的双刀在操场上飞，我的剑术快如闪电。武术和中国书法一样，是最有内涵的运动，很精彩。虽然训练中不可避免的会抓伤手，破皮，甚至摔在空中。但是我们没有放弃。早上6点，我们在早上；晚上6点，夕阳让我们扑在她的怀里。不怕苦，不怕累，只要一个人不放弃，集体就不会放弃。毕竟会有收获。最后，我们武术队精彩的刀棍拳(南拳、长拳)在体育艺博会开幕式上亮相并展示。演出结束后，掌声如潮水般咆哮。我们爱武术队，一个——的大家庭。虽然只有26个人，但是那种感觉是如此强烈，任何人都能被它打动。我们发自内心地热爱武术队，愿意为它付出，为它流汗，为它高兴，为它难过。我们的情绪可以说是被武术队束缚住了。听起来有点吓人。但这就是武术的魅力所在。

我热爱武术，因为我命中注定。武术的力量是惊人的。受托的时候，我没有因为武功给我的骄傲而低头；困难来了，我并没有不堪重负。是武术给我的力量……我觉得我离不开武术。我承认我无法想象，也不敢想象，在一个没有武术的世界里，生活会是什么样子。

在我眼里，武术是中国的一条长龙。既然是命中注定的我，就让这条长龙承载着中国人的武侠梦，飞得更高更远吧.

武术作文 篇6

星期天，我和我妈妈去少年宫体育馆学武术。当时老师还没有来，我就玩了一会纸飞机。纸飞机是我在家里折的，有两个，我玩得是我最喜欢的花飞机，我按丁老师

老师来了之后，说：“好，立正！稍息！今天，我们要学弓步冲拳、乌龙翻掌”。

老师说完之后，我们就开始活动关节，第一步是头部运动、第二步是肩绕环、第三步是膝绕环、第四步是腰绕环、第五步是跨绕环、第六部是手脚绕环。做完这几项运动后，老师又让我们做另外的运动，绕着白线跑，跑完一圈后，老师说“用你们最快的速度跑一圈”，跑完之后，老师又让我们停下，双手抱着后脑勺，然后沿着白线蹲着走一圈，前面的人太慢了，我就超过他。走完一圈后，老师让我们走回原地。

回到原地后，老师叫我们复习了一遍五步拳，之后，老师又教我们乌龙盘掌和弓步冲拳。我们跟着老师做了几遍后，老师让女生先休息，男生继续做五遍，之后，女生再做，男生休息，轮换着做了好几次。

老师又给我们调换了位置，之后，我们在开始做仰卧起坐，，老师说：“女生做8个，男生做10个”。我的对面是一个女生，我们两个互相给对方压脚，，做完之后，又做了俯卧撑，之后老师让我们回家把今天学的五龙盘掌和弓步冲拳练一练，这堂课就结束了。

武术作文 篇7

我们班有一个武术大师，他就是牛文卓。牛文卓曾经获得过太极拳第一名。

他非常可爱，又非常暴躁，当牛文卓和你借东西的时候，如果你不给他，他就会撅起小嘴，装作非常可怜的样子，弄得你哭笑不得，然后不得不借给他，这就是牛文卓的可爱之处。你是不是想知道牛文卓暴躁的样子啊？我就给你讲讲吧。

如果你把牛文卓惹到了，那么他就会皱起眉头，像一头“疯牛”似的看着你。有时实在忍不住的时候就会打你一拳。

你现在是不是想听听我和牛文卓之间发生的事情？下面，我就给大家讲一讲。

有一次，牛文卓找我借东西，我不想借给他，于是，我下座位想到外面去玩一会，但是他拉着我的裤子不让我走，我去哪他就去哪，最后，我不得不借给他。中午，我一直没有睡觉，就怕牛文卓把我的笔弄坏了。可是，中午一起床，意想不到的事情发生了，我看见牛文卓把完好无损的笔还给了我。

还有一次，我的笔不知道哪去了，牛文卓发现了以后，就借给了我一支笔。牛文卓说：“谢谢你上次借给我那支笔，现在你没笔了，我也要借给你。”

这就是我的.好朋友——牛文卓！

武术作文 篇8

我爱上技击的原因就是那次校庆。

开始练时，我就对技击这门艺术布满了好奇，我心里想，技击是什么呢，男孩们练技击，肯定会非常的帅气，还有祝强身健体，学习技击还可以用来打架。

练的时候，我对技击布满了敬佩。看老师连的技击，多么帅气的动作，让人焕然一新，布满了男子汉气质。

练了一段时间，我就感觉技击没有那么收留易，操场上炎日的灯光热死了人，可是我们还要练，要把技击动作练好，就必需从每个动作抓起，我们满头大汗，蹲下、轮掌、收腿、轮拳。练得腰酸背痛，天天几乎都是腿疼或者胳膊是不上力气。

记得有一次，老师为了让我们练好技击，就让我们练了100遍瀑布川掌，练到30遍的时候，我就没有了力气，往后的70遍还怎么练呢，为了练好技击，我仍是咬紧牙关，不畏炎热，也不怕腿疼，更不怕老师的训斥，练完后，连站都站不起来。腿疼的根本走不了路。但我仍是继承默默的努力着，每一个动作，都用尽全身的力气，只为了把技击练好。

终于，我们在校庆上成功表演。这次的技击训练，让我更加喜欢上了技击。

武术作文 篇9

为了丰富小学生的课外知识和提高他们的身体素质，七月天社会实践队在东山小学支教期间，为当地小学生开展了第二课堂——武术课。

武术课将要开始时，武术老师带领着学武术的小学生在教室前面的树林下集合。每位小朋友的脸上都挂满了对武术的好奇和期待的表情！

上课了，谢老师和杨老师先让同学们前后左右各间隔一米站开。紧接着，同学们在两位老师的带领下做了一些热身运动。虽然动作有点多又有点乏味，但每位同学都很用心的做着每个姿势！做完了热身运动后先由谢惠老师教大家“五步拳”的相关步型，主要有：弓步、扑步、歇步和马步。经过一番步型的传授和练习，同学们有的就有点累了，弯着腰在那里喘气，但是他们却没有半句怨言，仍然很认真的上课！在同学们放松的时候，杨洋老师为同学们表演了一套“五步拳”，赢得了同学们一阵又一阵热烈的掌声！而且个个吵着让杨老师叫他们。为了满足同学们的求知欲，放松过后杨老师就教了“五步拳”的起式和一、二招。尽管有些姿势同学们做的不是很标准，杨老师还是很认真的`教他们，给他们纠正姿势。一节课下来，气氛很活跃！

武术作文 篇10

每天早上5：30，伴随着一曲悠扬的古琴，我们全体营员从睡意朦胧中醒来。这时的天空还略带灰色。洗漱、整理完毕，6：00，我们在练功场集合，开始一天的晨练。

我们的武术教练姓曾，四川人，是一位皮肤黝黑、鼻梁高挺的人。他非常热爱武术，平时训练时对同学们严格有加，生活中却是一个非常随和的人。

我们首先练习跑步。“向左转，齐步跑！”我们在教练的口令下开始围着场地跑起来，嗒嗒嗒的脚步声整齐有序，没跑到五圈，我们就气喘吁吁了，腿也酸了，脚也麻了，但谁也没有叫苦叫累，大家跟着教练一丝不苟地训练着。

接下来教练带我们压腿，压腿对于跨部比较柔软的人来说容易一些，而我压的时候胯部有点疼，曾教练说酸和疼是正常现象。好吧，我也就咬牙坚持下来。

紧接着，教练又教了我们几个武术基本动作，分别是弓步、扎马步、仆步、歇步等。练习弓步之前，教练告诉我们：“弓步就是一条腿弯曲，一条腿绷直。”大家跟着教练的示范动作做起来。嘿，别看这动作简单，做起来倒也真不容易。我右腿怎么也扣不进去，脚尖往里用力一摆，“咚”，由于用力过猛，我右腿直接跪在了地上，又因重心不稳坐在了地上。天哪，怎么会这样！同学们都看着我，好尴尬呀，我马上站起来，揉了揉可怜的膝盖，又继续练习。

练习扎马步时，教练给我们示范动作说：“要蹲下去，能低多蹲，就低多蹲。”我们全体都愣住了，接着大家都哈哈大笑起来，教练连忙用手捂住嘴，说：“口误口误，应该是能蹲多低就蹲多低。”教练见我们没蹲下去，就把我们往下按，直到我们做标准为止。大家努力做好，目光朝前，昂首挺胸，汗水不住地往下流。这时，火红的太阳从云里探出了脸，我们更热了。“习武之人，內练一口气，外练筋骨皮……”教练怕我们退缩，给我们讲起了练武之道。练着练着，我脑海里不时浮现出武打片里的精彩镜头，自己仿佛变成了大侠在武当山腾云驾雾一般。

接下来，我们又学了几个动作，早上的武术课就在大家的坚持下结束了。武术课虽然辛苦，但锻炼了我们的体魄和意志力，让我们变得更加坚强、更加勇敢。

武术作文 篇11

我园的特色是武术，武术作为中华民族五千年的灿烂文化遗产，20xx年将正式列为奥运会竞技比赛项目。

大家都知道现在的孩子不太能吃苦、在家里又很难定规矩，而让孩子习武正有助于解决问题。现在的电影电视中有许多大家爱看武打题材片子，因此在孩子们心目中早有了像释小龙这样的少年武打偶像，所以说孩子们对于习武是有兴趣的。让孩子加强体育锻炼，促使他们德智体全面发展是我们的愿望。把武术运动用于健身在我国有着悠久的历史，它能使人体各部得到全面均衡的发展，这是武术运动的显著特点。武术有着很丰富的动作，对人体的影响自然也是多方面的，特别对孩子的成长发育有益。

我们不光在每周的晨间锻炼时对幼儿进行武术动作的训练、熏陶，而且还编排了幼儿武术操，将不同动作的有机结合，手眼身法步都有了，非常适合孩子们的启蒙习武，能增进身体的协调能力。为孩子们打好武术基础，提高身体素质。

在教学中，我一般采用搓伤等事故。

然后教学部分，在这一部分，我一般是先带幼儿复习曾经学过的一些武术动作，让幼儿加以巩固、练习，加深幼儿的印象。然后是学习新内容，在传授新内容时，除了利用形象生动的语言对幼儿进行动作的讲解教学及带领练习外，还在教学过程中适当的利用语言进行鼓励和组织小比赛，来提高幼儿的主动积极性。在教学中我发现，孩子由于年龄小，在生理和心理上都不适合做耐力方面的训练，如让幼儿长时间蹲马步等。另外，由于幼儿的注意力容易分散，在课的后半部分幼儿的注意力容易分散，而在课的开始部份幼儿的注意力较为集中，因此我在讲解动作时要通俗生动形象化，而组织练习时要灵活多样，这样在可以使幼儿的注意力集中，以达到教学目的。

最后是结束小结，带幼儿做一些放松的活动，做做小游戏。

另外在武术教学时，对幼儿的安全问题也要加强注意。因为武术是肢体大幅度运动的一种活动，因此非常容易拉伤、挫伤肌肉，所以我认为一些柔韧性的练习不应让幼儿去做，以免产生危险。

武术作文 篇12

他们站在舞台中间，双手抱拳，紧贴腰间，随着气势磅礴的一吼，双脚落地，台子上的布被“唰”地掀起，那坚毅的目光似刀般犀利，仿佛直刺你的要害，让你瞬间倒地，又像被人突然击中，动弹不得。

向前直出两拳后，“咻”地一下蹲地酝酿，后又腾空而起，一腿站立，另一则腾空弯曲，整个队伍整齐划一，毫无半丝懈怠，一刹那，时间仿佛停止，在背景板的衬托下，好似一张高清全景图。

紧接着，全员开始小幅度的跑动，围成一个圈，外圈的成员一手掐腰，一手外扬，整齐划一。

突然，于淼从人群闪现，一抹鲜红煞是显眼。他手持亮银的锋剑，一个飞身健步，展剑亮相，眼似秋水，浑身火红，那剑静若伏虎，动若飞龙，缓若游云，疾如闪电，又稳健又潇洒，越舞越快，就像一条银龙绕着他上下翻飞，左右盘绕。凭借这绝美的一系列动作，他赢得了满场喝彩。

接着，许湘笛精神亮相，黄衣飘飘，别看只是一个女生，却英姿飒爽，实力不容小觑，出拳干脆利落，表情严肃，踢腿有力，令台下的观众瞠目结舌，劲风拥抱这个拼搏的力量少女。

最后一幕，红衣少年们再次旋转挥剑，单膝单手与地面紧贴，所有人聚拢一齐，“吼”，最后的收尾，气势恢宏。

整个十一班沸腾了，他们用震耳欲聋的掌声和欢呼声，赞叹了这个令人心潮澎湃的表演。

武术作文 篇13

国庆节前一天，文化活动中心为了庆祝祖国妈妈的生日，特意准备了很多精彩的节目，我和爸爸兴致勃勃地去活动中心的大剧院看表演。

今天的人真多呀，大家都开心地坐在座位上，谈论着即将开始的表演，我和爸爸赶紧找到自己的位子坐下来。

这时，灯光突然暗了下来，演出开始了，我坐在自己的座位上认真地看着。节目很丰富，有唱歌、跳舞、杂技、魔术、相声

我最喜欢的节目是魔术表演，当主持人阿姨说下一个节目是魔术表演时，我激动地跳了起来。魔术师来到了舞台中央，好神气，我看到他手里拿着花瓶，一眨眼功夫就变出一朵花来，接着他把花扔掉，一晃手，花瓶里又出现了一朵花，我看的目瞪口呆。接着，他又拿出一块白布，前后一看，表示没有任何东西，他手一抖，一只洁白的鸽子出现在他手上。他把鸽子放着笼子，把布前后一晃，手上又出现了一只鸽子。全场观众都开始热情地鼓掌，我也用力地拍手，为魔术师的精彩表演惊叹不已。这时，魔术师又拿出一张布铺在桌子上，忽然一个奇妙的景象出现在我的眼前，魔术师用双手拉着桌布，把桌子带离地面，跳起了双人舞。简直太不可思议了，我惊奇地叫了起来，观众们都连连叫好，掌声经久不息。

今天的演出真是太精彩了，我太喜欢了。

武术作文12篇

作文是一种可以让我们更好地了解自然和科技的前沿发展的方式，写作可慢慢地提高个人的创造能力和专业素养。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废。这篇文章将为您展现“武术作文”的魅力和内涵，敬请关注我们网站上的最新消息！

武术作文【篇1】

五月一日晚上，我和爸爸来到学校体育馆，看绍兴市青少年武术比赛。

我们走进体育馆，那里已经灯光闪烁，一块厚厚的红色地毯铺在地上，我看见一个个穿着比赛服的小选手，个个是昂头挺胸，精神抖擞。小选手们已经做好了赛前准备。

比赛开始了，第一个上场的是上虞代表队，他们好像是少林寺的武僧，威风凛凛、斗志昂扬。他们的衣服是用金线做的，金光闪闪。随着主持人宣布开始，他们上前一步双手胸前一抬，行了一个武术礼，随着一个个同学一声声是我呐喊，小选手们一拳一掌，然后一个地下飞旋脚，一个不用手的空翻，一个劈叉，每个动作都做得很整齐。一个节目就比完了，我看到队员们脸上流满了汗水。

第二个上场的是诸暨代表队，他们一上场就喊声震天。再后来是我们越城队，他们个个生龙活虎。在一片片掌声中，激烈的比赛结束了。他们的精彩表现，赢得了一阵阵掌声和喝彩声。

嵊州代表队也以他精彩的表演，完成了他们的比赛。

武术作文【篇2】

今天阳光明媚，万里无云，学校要举行一年一度的武术操比赛。“台上三分钟，台下十年功。”我们为了比赛已经练了好久，正等着大显身手呢！

比赛开始了，操场上弥漫着浓重的“火药味”。首先出场的是四年级，他们胸有成竹，神采奕奕，动作做得很到位。不一会儿，就轮到我们五年级了。我们穿着崭新的校服，戴着鲜艳的`红领巾，排着秩序井然的队伍，迈着矫健的步伐，像临上战场的士兵一样，雄赳赳气昂昂地走进赛场。看着评委们严肃的表情，我紧张极了，手心里全是汗，心怦怦直跳，像揣着一只小兔子。这时，音乐响起来了，我们每个人都打起了十二分精神，把动作做得刚劲有力，手齐刷刷地举起，齐刷刷地放下。我在心里默默地想：我可千万不能做错，给班级拖后腿。渐渐地，我进入了状态，做得越来越熟练。随着音乐的结束，我们顺利地做完操，踏着整齐有力的步伐有序地退场了。

几天后，武术操比赛的名次终于公布了，我们班荣获五年级组第一名。听到这喜人的消息，我们个个喜笑颜开。

通过这次比赛，我明白了团结就是力量的道理。正所谓“人心齐，泰山移”，只要我们互相配合，彼此团结，一切困难都能迎刃而解。

武术作文【篇3】

中华武术是属于中国的传统文化之一，它可以强身健体，锻炼意志、培养品德，提高人们的整体素质。

最先接触武术是在20xx年漯河电视台会展中心举办春节联欢会上，一群少林寺的僧人表演的节目。只见他们有的前空翻，有的后空翻，有的舞枪，有的耍剑……最引人注目的是四个僧手持长矛，把一个高僧挑起来，然后高僧腾空而起，用脚一踢，把四根长矛踢成八段，真是武艺超群!

从此我就喜欢上了武术，暑假里，我报了一个武术班，教练教我们练武术，先从基本练起，又练了五步拳、综合拳等套路，一开始练的时候很辛苦，我不太会，还好我有一个小伙在那练武，他很耐心的教我，并且练的时候很辛苦，我浑身酸疼，但我克服了种种困难，认真学，认真练，终于掌握了一些基本功夫，通过练武，我变得勇敢坚强，虚惊好学，勇于进取。

中国的传统文化，武术，你真棒!

武术作文【篇4】

男孩看到女孩的那一刻，流泪了！有人说，一个成功男人的背后，一定有一个默默无闻无私奉献的妻子。我爱技击作文大哥一下子明白了。通常情况下，老婆是倾诉者，而红颜良知则是聆听者；她从来不知道自己的数学成绩，竟然可以及格的。实干才能脱颖而出：那些布满乐观精神、积极向上的人，总有一股使不完的劲，神情专注，心情痛快，并且主动谋事做，在实干中实现自己的理想。

良多人不明白我为什么喜欢技击。实在我自己也不明白，一向文质彬彬的父母居然能培养出来我这样一个武痴。据说在我还不会说话的时候，看到电视里面李连杰和成龙的武打戏，就会随着比比划划了。我的理想是打进好莱坞，也当李小龙、成龙、李连杰那样的武打明星！

说起来真正开始练武，是在我刚上小学的时候，爸爸妈妈但愿我能去学一门艺术特长，培养一下我的耐性。但是当我途经技击教室的时候，就再也走不动了，教室里面的刀枪棍棒斧钩叉深深地吸引了我。我的技击启蒙老师拍了拍我的头说：“小子，想来老师这里练技击不？”“嗯，想！”老师摸了摸我的肩膀，让我劈了劈腿，又让我用尽全力地去打一个沙袋。笑着说：“好小子，以后你就是我的门徒了！”于是，我就踏上了漫漫习武之路。

实在练武很苦的，技击要比任何一种运动都能锻炼人的耐力。当学绘画的小朋友们坐在暖和的教室里面训练素描的时候，我们正在操场上跑1000米；当学声乐的小伙伴们在钢琴边练声的时候，我们正在教室里面下腰压腿；当学跳舞的女孩子们伴跟着音乐起舞的时候，我们正在训练背摔、鲤鱼打挺。但是，男子汉流血流汗不流泪。习武的苦也磨练了我坚强的意志，用老师的话说，能坚持下来的孩子都是好样的。

如今，五年过去了，爸爸妈妈说我比以前懂事了良多，身体也比同龄的孩子更健康。因技击所赐，如今的我行如风，坐如钟，站如松，卧如弓，眼神里都会流露出一种不同凡响的神采。

我爱技击带给我的变化，爱技击陪伴我走过的岁月。技击，不仅仅是我的一项兴趣，也是涌入我骨髓的一种精神。作为中国人，我爱技击：作为习武之人，技击是我的生命。

武术作文【篇5】

今天，陈老师说要在我们班开堂技击课，大家不约而同的欢呼起来，可能大家的心思都一样：技击一定很好玩。

开课那天，老师先教我们冲拳。我觉得老师太小看我们了，这冲拳简直是牛刀小试、小菜一碟。所以马马虎虎地打了出去。结果泛起了良多错误的动作，另一只手没有夹紧腰部，肩部没有顶出去，拳握反的。第二次，我尽量按老师的要求去做，可仍是泛起这样那样的错误。练了一会儿，我感觉腿发麻，手发酸。再看看同学们，有的出拳时没力了，有的偷偷蹲一会儿，有的暗暗叫苦。

接着我们练发声。大家都打起精神训练，那声音可真是排山倒海、气魄如虹。不一会儿我就觉得自己的体能快到了极限了，心里总想着下课。这时，清脆的铃声响起，总算下课了。短短的三十五分钟，我仿佛过了一个小时。

通过这堂课，我知道了看似一件简朴的事，想要学到其中的精华是很难的。必需专心去学，耐劳训练，持之以恒，才能学到。难怪古人说：台上一分钟，台下十年功

武术作文【篇6】

我是一位女生，可是家里的大人们都说我是一个淘气捣蛋的“假小子”有多动症，由于人家的女孩子都是文文悄悄的，可是，我固然是女生，但和男生一样喜欢打打闹闹的，一刻也停不下来。

一天中午，我听爸爸说：“让咱家的小妞去学技击吧。”我一听，兴奋的情绪马上就上来了，连忙说：“好呀，好呀。我一定要去，我一定要去。”姐姐也说：“我也要去，我也要去。”然后我和姐姐就兴致勃勃的去学技击了。

走进技击班，我就先随着老师学基本动作：踢腿。踢腿有好多种呢！有正踢腿，侧踢腿，里和腿，外和腿，飞腿......以前我学过跳舞，踢腿对我来说真是小菜一碟，可是就在我正洋洋自得时，我的脚底就像抹了油一样摔在了地上。我赶紧站起来重新踢，一次次又一次摔到，一次次站起来。功夫不负有心人。我学会了所有的踢法还学到了一套“摸掌出拳”的技击。

原来，中国技击这么有趣呀！将来我一定要学习更多的中国功夫。

武术作文【篇7】

我身边的良多同学、朋友都在学跆拳道，而我的爸爸妈妈却让我学中国技击。我不认为然的说：“中国技击是什么，也没见多厉害，还不如去学跆拳道呢！”

爸爸听了，给我耐心的解释：中国技击是以武术为主要内收留。以套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目，是中国人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产。讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的形状，更有典雅深邃的内涵，蕴含着前贤们对生命和宇宙的参悟。中国技击博大精深，积厚流光，缘起于远古祖先的出产劳动，萌芽于原始社会时期，成形于奴隶社会时期，发展于封建社会时期。到了近代，技击逐步成为中国近代体育的有机组成部门。中华人民共和国成立后，技击得到了蓬勃发展。

听到这些，我对中国技击产生了一些爱好，同意去学。于是，我来到亭林公园，随着张老师学习技击。

刚开始几天，老师教我们冲拳、弓步冲拳、马步冲拳等基本动作。我看起来很简朴，可实际自己做起来时却有很大的难度。冲拳要求拳头要平，与心脏成一水平线，肩膀要放松；弓步要求前腿成90度，身体要竖立，后腿伸直，脚跟不离地面；马步要求双腿成90度，脚内收，身竖立，不拔根。光这些，我就训练了一个礼拜多。这些练好后，我觉得技击很无趣。

可是一天，在做完准备动作之后，老师忽然说：“今天我们学个厉害一点儿的——扫荡腿！”我们听了，一蹦三尺高。我想：太好了，终于进入正题了！

老师首先演示了一遍。只见他先做出了匍伏步，然后身子猛地一扭，来了一个漂亮的一百八十度大旋转，最后稳稳地停留在原处。我见了禁不住连连惊叹道：“太帅了，太帅了！”。接着，老师开始讲扫荡腿的重点，可我们却不在仔细听，在一起小声议论。

开始训练了，我心里着急，想：刚才没有当真听，怎么办？算了，拼了！于是，我想着老师的样子，匍伏步，身子猛地一扭，转去了。可是后脚拔根，腿不直，这可躲不了眼疾手快的老师，他立即为我纠正了，让我再试一试。我再次做出了匍伏步，心里有意识地控制后脚和腿，只听“哎哟”一声，我的前腿又拔根了，还摔了个狗啃泥。老师见了，无奈的摇了摇头，又讲了一遍重点。这次我格外当真的听着，终于明白了，不是腿滚动，而是腰滚动，腿始终保持匍伏步。我记牢要领，又试了一次，成功了。而这时另一个同学又错了。老师上前耐心指导。听老师说，这仍是简朴的，难的还在后头呢！

啊，中国技击真是博大精深，不可小视！我一定要把这门学问学好！

武术作文【篇8】

技击是一种博大精深的'活化石。为何如斯说呢?是由于技击是由我们的祖先一代一代的传下来的。我们祖先传下来的技击可以让我们看到几千年前祖先们的糊口。

我爱技击，是由于它可以以柔克刚，以弱胜强。小时候，电视上总会播一些防身术，而最令我着迷的就是女子防身术：假如碰到坏人，他身材魁梧，凭自己单薄之力，是不可能会打败他的，所以才会有女子防身术。在坏人向你走近时，捉住他的小拇指，使劲的掰，他便会叫得撕心裂肺的，趁他叫喊时，要么逃跑，要么就打电话叫警察来抓他，能自保就可以了。

我爱技击，是由于它可以锻炼自己的身体。在疾病多发时，我们要先强身健体，保证自己有着足够的抗病细胞。小时候因为抵挡力不够，各种病向我的身体蔓延开来。这时。我便会随着舅舅一起做太极拳，在不中断地做太极拳和药的作用下，我的身体就慢慢地有了好转。

我爱技击，是由于它可以修身养性。技击是一种极为高深，而又深不可测的极高涵养。练武之人曾说过：“练武之人，用武时，必要三思而后行。”意思就是说：练武的人，动手时，一定要考虑周全了，才可以动手。以前小时候总认为所有人都得听我的，后来才知道，这个世界是大家的。

我爱技击，它的精神会一直保留在我们的心中。

武术作文【篇9】

今年暑假，我参加了武术训练营，在那里，我收获了坚强，收获了独立，收获了友谊……

去训练营的第一天，我既紧张又兴奋。我们每天早上5：30就要起床，大家排队的时候都懒懒散散，教练见了直摇头。要开始跑步了，大家都挤在一堆，有说有笑。我们女生班的队长看见了，便拿起“金箍棒”朝我们的屁股“啪”“啪”就是几下。见状，我便“嗖”的一声溜走了……

跑完步，接下来要做的就是压腿了。压腿的时候，大家也连声叫痛，在做基本功的时候也不认真，因此我们经常被队长处罚……

记得有一次在集队的时候，我们女生队在队列里窃窃私语。队长气得脸都红了，就命令我们劈叉。我们不情不愿地张开了腿，队长便挨个给我们压腿，被队长压的人都坐在地上连声叫痛，还有的还没被压就哭了。轮到我了，只见队长把脚伸在我的脚下面，然后把脚撑开，把我的身体使劲往下压，我感觉到一阵阵剧痛，痛得嘴唇都快被牙齿咬出血了。

坚持了一段时间后，我们在训练中更加团结，互相帮助，不但能完成教练给我们下达的命令，并且还能自己洗衣服，洗碗……在训练营期间，我不断地超越自己，突破自己，所以，来训练营，我不后悔！

武术作文【篇10】

新学期开学了，我们又要选择兴趣班了。当我听说这学期只有太极班和美工班，而我最喜欢的计算机班停课时，我有一些沮丧。这时，我想到上学期的汇报演出，当时太极表演是第一个节目，而我们的节目却是最后一个，今年我可不想这样。而且我记得妈妈说过：太极可以锻炼身体。同学们还说：太极刚中有柔，柔中有刚，刚柔并济。我想：太极有那么多好处，尽管上学期没报，落了一些，但也可以试试。于是，我报了太极班。第一节课应该是在周三，我很期待。上学期学太极的同学看我报了太极班，对我说：“上学期教的二十四式都不会，现在都要学四十八式了。”我觉得他们有些嘲笑我，我心里不甘示弱，一定要证明给你们看。

到了周三，太极班开课了。太极老师居然是教书画的王老师，这让我有些意外。因为上学期没学，一上来就打二十四式真是雪上加霜，还要学四十八式，更是令我左右为难。因为我是新来的，老师很照顾我，在我的四周安排打得好的同学，这样我就不用太费劲了。可是第一节课下来，我也没有什么进步。就在我想放弃的时候，李伯犀过来安慰我说：“没事，你是新来的。学习是一点一点学的，不可能一天你的技术就突飞猛进。我们不也是一点一点学的吗?”这句话让我的心里绽放了一缕阳光;看到了一些希望;找回了一些自信，无疑是雪中送炭呀!

经过半周的`学习，我在太极的路上迈出了一个脚步，留下了一个足迹。太极让我明白，每个人都是在自己的人生大道上一步一步走来的，学习也是一点一点积累的，不要图快，否则就会欲速则不达。

武术作文【篇11】

长期以来，中国体育界把“武术”与“武打”，即“散打”混为一谈，其结果，不仅是斩断了中国传统文化的脉络，而且由此走上了“追随洋人屁股”之路。

其实，武术并非就是武打。其基本的道理就是它们的哲学思想不同，并由此而引发了文化上的分野。

武术的哲学思想是以“柔弱胜刚强”的哲学理论为支撑的。这个哲学理论的本质要求，是在柔弱的一方转化为刚强，和在刚强的一方转化为柔弱的时候，柔弱的一方就做到了以刚强战胜柔弱，从而也就实现了“柔弱胜刚强”。其间，转化是需要条件的。这些条件就是对阴阳、无极太极、有无、动静、虚实和正奇，以及攻防、进退等等的正确把握。同时，转化是要看准时机的。这个时机就是有利于打的最好时机。正是在此基础上，形成了打的对象、方式、方法、技巧，形成了打的原则和法则，从而使打具有了理性。也正是在此基础上，方才有了“智谋”的打法。

然而，武打呢？武打所赖以的思想很简单，就是“刚强胜柔弱”。它表现在打法上，就讲打力、打猛、打勇。这个“刚强胜柔弱”不啻是一个公理、常识，根本就说不上有一丁点哲学理论。

历史地看，武打相伴人类出现而生，而武术则出现于中国先秦，启于老子，见于老子“道学”及其《道德经》。武术是对武打的扬弃和批判的结果，从而使武打从蒙昧走向了理智，从低级走向了高级，从野蛮走向了文明。

因此，以“柔弱胜刚强”为基础的武术与以“刚强胜柔弱”为基础的武打，其文化分野，表现如下：

第一，文化品质的特殊性和一般性。

“柔弱胜刚强”的武术表现为文化上的独特性、特殊性。这种特殊性在于：它为老子所独创，为中国所独有，从而表现出了中国独特的武学文化品质。正是这种品质，使得中国武术走出了一条“重力更重艺”的路子。这条路子突显出了以艺服人、以德服人，而不是以力服人、以权服人的特质。

而“刚强胜柔弱”的武打表现为文化上的一般性、普遍性。即它为不分国籍、人种、男女、老幼的武学共识，从而表现出了大众化的、普遍性的武学文化品质。

第二，文化品位的低级和高级。

“柔弱胜刚强”的武术以理论和理性为支撑，打的是谋略和智慧，故文化品位表现为高级。

而“刚强胜柔弱”的武打只讲以力大取胜、以勇、猛取胜，不讲法则和方法，更不讲谋略和智慧，故文化品位表现为低级。

第三，文化本质的文明和野蛮。

“柔弱胜刚强”的武术旨在直来横打、借力打力，旨在打桩和打机，旨在打阴阳及其变化，旨在打智慧，从而表现出了文化本质的文明。

而“刚强胜柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇，旨在直线进退、直来直打、以力打力，完全在拼体力、耐力和体能，从而表现出了文化本质的野蛮。

武术与武打的文化分野，昭示中国体育界不能再干良莠不分的蠢事了。

这篇议论文“武术与武打”，观点明确，富有丰富的意蕴。文章主体部分反复出现“柔弱胜刚强”的武术，给读者留下深刻印象。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。

武术作文【篇12】

假期里妈妈给我报了个学武术的兴趣班，是少林派的。我的教练是一位头发花白的长者，身穿白色练功服，满脸严肃，让人望而生畏。

教师开始给我们讲学武术的目的，学武术是为了强身健体，要坚持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一样持之以恒，像愚公移山一样坚定不移。

刚开始练武术，以为很简单，上课老是开小差，教练讲的话我一句也没听进去，结果教练挨个的检查的时候，看到我做的动作不得要领，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不灵，叫地地不响”，之后我再也不敢不认真了。教师带我们在操场上练习蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的汗水往下滴，但我依然兴致勃勃，渐渐地我开始喜欢上了武术。

让我记忆犹新的是教练让在三十摄氏度的气温下练习蹲马步。一分一秒的，灼热的紫外线把我晒得热汗直流，我的泪水在眼睛里打转，但最后我强忍着泪水练习。教练说：“你们的父母是为了让你们在艰苦的环境中锻炼意志，你们一定要坚持。”

是呀在生活当中，不免要遇到与挫折，只要勇敢的去面对，就会战胜！

练武术作文

透过写作，学生们能够更深入地了解历史和文化的内涵以及价值，进而更深入地认识自身和周遭环境。好的作文并非一蹴而就，而是需要将平日所掌握的知识通过文笔展现出来。为了写出优秀的作文，建议您可以参考相关指南，期望对您有所帮助。

练武术作文【篇1】

在我的小学生活生计中，我学到了非常多的技艺，在我学的那里面，有你们认识的绘画、有踢足球、有下象棋，我也略懂一二、还有……，可是在这里面，这些都非常的老套，一点又没意思，而我今天要给你们先容的，是我在学校练技击的经历。

我是在开学的第二周的时候，我就接触了技击，我们练技击是为了在校庆上面大显身手，我们自从被招上的那一天，我们就开始训练了，我们从第二天开始，就开始学习技击了，我们天天都非常的耐劳，早上吃完饭以后，我们就开始练技击了，知道快吃中午饭的时候，我们才回到教室，到了下战书，我们上完第一节课，就有拿上水杯，到操场去练技击了，我记得有一次，我们那天下战书一直在下着朦胧的小雨，可是我们一直在哪里练技击，倒了回来的时候，我们的衣服都已经湿润了，可是我们非常的开心。

固然我们训练无数非常的辛劳，可是我们都在努力的练着，我们练完以后，就会感觉非常的开心，由于我们有学到了新的技艺了！

练武术作文【篇2】

“啊，哈，哈”一阵阵的喊啼声不绝于耳，到底是哪里传出这么威武的声音呢？原来是苗苗小学的学生正在勤奋的练技击，喊出一串串惊天动地的声音！

每个日曜日，我都满心期待的到学校的到上技击，第一次接触技击，是我在念大班要预备升上小一的那个暑假，刚开始训练总会感到目生，但是有教练和学姐们努力不懈的教导我，使我很快就学会了基本动作，可以马上练套路了。初学着难免会有打不好的地方，有时候会常忘动作，有时候又会打错招式，形成一套“怪怪拳”，可是我并不会这样而抛却技击，我反而会一直重复训练，打的滚瓜烂熟。教练常和我们说：“你们要一直打、一直训练，打到闭着眼睛都能打为止才能能休息。”我照做好多次，真的让我记的好清晰！

我最喜欢刀兵里的“棍”，挥棍时，我感觉自己就像是棒球上的打击者“哈一声”，用力的把球挥出去，挥出一支又一支的全垒打！在耍五花棍时，我又感觉自己像一架预备腾飞的直升机，等待着划破云际的时刻，乘风翱翔，世界都在我之下！我最喜欢在闲暇的时间练技击，一方面可以增加自己对套路的认识度，另一方面又可以把烦恼全部健忘，还可以当作一种运动。我常参加校外关于技击方面的比赛，比赛之前我都会不中断的训练，练到自信满满才上场，就怕在半途一时健忘，因而输了比赛，那就功亏一篑了!

我爱技击，打技击要有气有力，不能花拳绣腿，如斯，才能虎虎生风。技击强健了我的体魄，让我鲜少生病；技击锻炼了我的身心，让我能随时平心静气；技击坚强了我的意志，让我面对挫折能不屈不挠。爱上技击，使我身心灵都健全，你不妨也来尝尝吧!

练武术作文【篇3】

放寒假以后，妈妈给我报了一个技击练习班。刚开始的时候，我认为，模仿技击动作不外是小菜一碟，一个月应该能学会好多套拳。可是第一天下来，我只学了两个踢腿的动作、跳完三圈蛙跳，就觉得腿痛极了。

过了好几天，老师终于让我开始学习低级长拳，并且对练的动作评分了。我想，这些动作都很简朴，挺收留易学的，而且练了这么久，肯定可以得高分的。结果事与愿违，老师只给我打了6.0分，刚恰好及格。

下课后，老师问我：“你知道为什么分数很低吗？”我茫然地摇摇头。他耐心地告诉我说：“刚开始学习，成绩不好是必然的。你弓步、马步都没有站好，而且动作不干净，主要原因是还没有练好技击的基本功。只有下苦功夫，基本功扎实，才能学好技击。”

老师的话仿佛是醍醐灌顶一般，让我终于清醒过来，原来练技击并不是想像中的那样简朴。从此，天天下战书我都坚持训练，很少休息。固然分数仍是比较低，但是我相信只要一直努力，总会慢慢地提高的。

一个月的技击学习，让我收成良多。一是锻炼了身体；二是学会了新的本领；最主要的是懂得了，任何学习都要打好基础，耐劳练习，才可能取得好的效果。

练武术作文【篇4】

寒假过后，我妈妈给我报名参加了一个技击培训班。起初，我以为模仿技击只是小菜一碟。我应该能在一个月内学会许多套拳击。然而，在第一天结束的时候，我只学会了两次踢腿和跳三圈蛙跳，这让我的腿很痛。

几天后，老师终于让我开始学习低级长拳，并给训练打分。我以为这些动作非常简朴易学，经由这么长时间的训练，你肯定能得到高分。结果适得其反，老师只给了我6分。0，刚刚通过。

课后，老师问我:你知道为什么分数很低吗？”我茫然地摇摇头。他耐心地告诉我:在学习之初，结果不好是不可避免的。你的弓步和马步站得不好，你的动作也不干净。主要原因是你没有练过技击的基本功。只有通过努力工作和扎实的基本功，才能学好技击。”

老师的话好像发人深省。我终于醒了。事实证实，训练技击并不像想象的那么简朴。从那以后，我天天下战书都训练，几乎没有休息。固然分数仍是比较低，但我相信只要我继承努力，我会慢慢提高的。

一个月的技击学习让我受益匪浅。一是锻炼身体；其次，他们学会了新的技能。最重要的是要明白，任何学习都必需打好基础，耐劳练习，才有可能取得好成绩。

练武术作文【篇5】

放寒假以后，妈妈给我报了一个武术训练班。刚开始的时候，我以为，模仿武术动作不过是小菜一碟，一个月应该能学会好多套拳。可是第一天下来，我只学了两个踢腿的动作、跳完三圈蛙跳，就觉得腿痛极了。

过了好几天，老师终于让我开始学习初级长拳，并且对练的动作评分了。我想，这些动作都很简单，挺容易学的，而且练了这么久，肯定可以得高分的。结果事与愿违，老师只给我打了6。0分，刚刚及格。

下课后，老师问我：你知道为什么分数很低吗？我茫然地摇摇头。他耐心地告诉我说：刚开始学习，成绩不好是必然的。你弓步、马步都没有站好，而且动作不干净，主要原因是还没有练好武术的基本功。只有下苦功夫，基本功扎实，才能学好武术。

老师的话仿佛是醍醐灌顶一般，让我终于清醒过来，原来练武术并不是想像中的那样简单。从此，每天下午我都坚持练习，很少休息。虽然分数还是比较低，但是我相信只要一直努力，总会慢慢进步的。

一个月的武术学习，让我收获很多。一是锻炼了身体；二是学会了新的本领；最主要的是懂得了，任何学习都要打好基础，刻苦训练，才可能取得好的效果。

三年级:冯禹尧

武术比赛作文

说起作文大家应该都不陌生，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，怎么样才能写出好文章的精髓呢？以下由小编收集整理的《武术比赛作文》，仅供参考，欢迎阅读。

武术比赛作文(篇1)

20xx年11月22日，期盼已久的第十一届深圳市传统武术比赛在深圳工人文化宫隆重开幕了，我怀着激动的心情跟随德修武馆一起去参加比赛。

那天早上八点，我们武馆在工人文化宫的广场集合，文化宫里人山人海，彩旗飘飘。每个参赛队伍都穿上了自己的队服，白的、黄的、绿的、蓝的、紫色的，各式各样，五花八门，每个队都扛着自己参赛用的刀枪剑棍，个个都威风凛凛。九点多，教练就带着我们随着其他队伍进了文化宫的体育馆，大家排好队，等待比赛开始。过了一会，主持人宣布：“深圳市第十一届传统武术比赛开幕式，现在开始！”首先，主持人介绍了深圳市武术协会的几位主席，接着，主持人请主席致词，最后，主席说：“我宣布，深圳市第十一届武术比赛，现在开始！”随着热烈的掌声，比赛开始了。

这次我们参赛是一个集体项目——集体功夫拳。首先，是一个由幼儿园组成的集体项目，小朋友们走上赛场，随着音乐的响起，他们开始了比赛，旁边的家长都在拍手喝彩，鼓励他们，他们的动作虽然不标准，但是每个人都在尽自己最大的努力做好动作，虽然最后的得分不高，但看的出来，他们是尽力了的。看完前面的队伍比赛，得分都不高，我们提着的心终于放了下来，因为在比赛前，教练说，如果我们这次没拿冠军，就要罚死我们，所以，我们个个都提心吊胆的，现在，心里终于踏实了，可是，这刚放下去的石头又提了起来，我们看到一个武术队，他们个个都生龙活虎的，他们拿着棍，整齐的开始了精彩的比赛，旁边的观众都拍手叫好，最后，他们得了8.64分，这可是个到目前不止的最高分啊，下一个就到我们了，一定要全力以赴！

我们每个人都打起十二分的精神，比赛开始了，随着响亮动感的音乐节奏，我们熟练认真的开始我们的集体功夫拳，在比的过程中，我的眼睛瞄了一下观众席，怎么都鸦雀无声，我心想：是不是我们做得不好啊？我们用尽全力地完成了规定动作，这时，观众席才爆发出响亮的掌声，我们紧张的望着裁判席，心都提到了嗓子眼了，裁判说：“德修武馆最后得分——8.64分！

”我们欢呼雀跃，我们终于如愿以偿地拿到了冠军。比完后，大家都开开心心地回了家。

通过这次比赛，我懂得了团队合作的精神，如果我们其中的一个人不认真，都会导致我们集体的分数，所以，我要感谢大家，配合非常好，没有大家的努力，就没有冠军的荣誉。

武术比赛作文(篇2)

今天，爸爸开车带我去参加技击比赛。

一路上，我忐忑不安，害怕拿不到奖。我在车上想着教练教的动作，突然，“砰”的一声，车子颠簸了一下，我吓了一跳，心也随着狂跳，都快跳到嗓子眼了。

到了赛场上，我看到别人在训练，有的练刀兵，有的练拳，个个练的很好，我也不由得练了起来。到我比赛了，可为什么，我练的时候明明很好，拳脚如行云流水，但在台上，我却四肢举动不听使唤呢？一上台，我就双腿发软，有气无力。一定是我太紧张了。

裁判员们给我打着分数，8点61分、8点53分、8点54分……我仔细听着，呀！我有8点61分，可以得奖。

我欢呼雀跃，开心极了，觉得场上灯光更亮了，地面更好看了，裁判员更年青了。

这次比赛真难忘。

武术比赛作文(篇3)

在这个秋风送爽的日子里，我和另外几名同学应邀参加“第二届中小学技击大赛”，为此，我高兴不已，心想：一定要拿个好名次。

第二天一大早，我就早早赶到学校，预备出发去此次技击比赛的地点：虹景小学。

到了虹景小学，我就急急忙忙地换比如赛服装，拿着注册证去检录“男子竞赛组刀术比赛”。检录完毕后，就开始比赛了。

开始比赛了，只见他们个个身怀特技，个个舞得我胆战心惊。好在我参加过多次技击比赛，因此一点儿也不紧张。轮到我上场了，我大跨步走上赛场，向裁判员敬了个抱拳礼，开始不紧不慢地练了起来。固然我这套拳有两个高难度动作，一个是“旋子”，一个是“侧空翻”，但我两个动作都做得很到位，获得了高分，最后以6.16分的成绩排名第三。

第二项是划定拳，由于比的人非常多，尽管我超常施展，可仍是没能打过那么多人，究竟他们有的人是少体校的，终极排名第五。唉，伤心啊。

第三项是南拳，固然我失误了那么一下下，但仍是以高分稳得冠军宝座。

这次比赛，我为学校争光，为班级争光，也为我自己争光，我感到非常兴奋。我要继承努力，争取得到更好的成绩。

武术比赛作文(篇4)

xxxx年11月22日，期盼已久的第十一届xx市传统武术比赛在xx工人文化宫隆重开幕了，我怀着激动的心情跟随德修武馆一起去参加比赛。

那天早上八点，我们武馆在工人文化宫的广场集合，文化宫里人山人海，彩旗飘飘。每个参赛队伍都穿上了自己的队服，白的、黄的、绿的、蓝的、紫色的，各式各样，五花八门，每个队都扛着自己参赛用的刀枪剑棍，个个都威风凛凛。

九点多，教练就带着我们随着其他队伍进了文化宫的体育馆，大家排好队，等待比赛开始。过了一会，主持人宣布：“xx市第十一届传统武术比赛开幕式，现在开始！”首先，主持人介绍了xx市武术协会的几位主席，接着，主持人请主席致词，最后，主席说：“我宣布，xx市第十一届武术比赛，现在开始！”随着热烈的掌声，比赛开始了。

这次我们参赛是一个集体项目——集体功夫拳。首先，是一个由幼儿园组成的集体项目，小朋友们走上赛场，随着音乐的响起，他们开始了比赛，旁边的家长都在拍手喝彩，鼓励他们，他们的动作虽然不标准，但是每个人都在尽自己最大的努力做好动作，虽然最后的得分不高，但看的出来，他们是尽力了的。

看完前面的队伍比赛，得分都不高，我们提着的心终于放了下来，因为在比赛前，教练说，如果我们这次没拿冠军，就要罚死我们，所以，我们个个都提心吊胆的，现在，心里终于踏实了，可是，这刚放下去的石头又提了起来，我们看到一个武术队，他们个个都生龙活虎的，他们拿着棍，整齐的开始了精彩的比赛，旁边的观众都拍手叫好，最后，他们得了8.64分，这可是个到目前不止的最高分啊。

下一个就到我们了，一定要全力以赴！我们每个人都打起十二分的精神，比赛开始了，随着响亮动感的音乐节奏，我们熟练认真的开始我们的集体功夫拳，在比的过程中，我的眼睛瞄了一下观众席，怎么都鸦雀无声，我心想：是不是我们做得不好啊？我们用尽全力地完成了规定动作，这时，观众席才爆发出响亮的掌声，我们紧张的望着裁判席，心都提到了嗓子眼了，裁判说：“德修武馆最后得分——8.64分！”我们欢呼雀跃，我们终于如愿以偿地拿到了冠军。比完后，大家都开开心心地回了家。

通过这次比赛，我懂得了团队合作的精神，如果我们其中的一个人不认真，都会导致我们集体的分数，所以，我要感谢大家，配合非常好，没有大家的努力，就没有冠军的荣誉。

武术比赛作文(篇5)

在路上，秋天鲜果飘香，让我感到秋高气爽，就像站在大海边一样的凉爽，一阵阵秋风轻轻地吹动着路边的小草，小草好像笑嘻嘻的在说：“小朋友们，恭喜你们，现在你们是代表着学校出来的学生咯！所以你们的一举一动都要注意了，还有比赛的时候不要紧张，最后祝贺你们拿到好名次！”

我惬意地靠在车座上，放松紧绷了一早上的神经。不知不觉就到了比赛场地——香华实验学校。比赛开始了，我是第一个上场的选手，我带着紧张又害怕的心情向主裁判敬礼，裁判说：“开始！”我立刻把老师教的一路长拳打了一遍，退场后我的心情放松了不少。我在旁边看着第二轮比赛，选手们的.表现都很好，不知道我的表现怎么样呢？当裁判公布上一轮比赛分数的时候，我的心情又回到上场比赛时的紧张中，知道自己拿到8。07分的时候我才松了一口气……

经过了这次武术比赛，我深深的感觉到学武术不但能锻炼身体，而且能到大场合去比赛，为学校争光，真不错！

”我刚穿上高跟鞋，就摔了个狗啃屎，那滋味可不好受啊，这次我吸取教训，小心翼翼地扶着墙慢慢穿，不错，不错，我都站稳了，可是，我刚迈出了一步，只听“哐”的一声我又与地板砖来了个热吻？“这个按钮是向父母通知事情的，如果遇到危险也可以打110呢。还是，它未曾出现于我的生命，依旧蒙着面纱。

武术比赛作文(篇6)

期末考试结束后的第二天，我就接到了通知——7月10日，我将要去上海参加长三角地区武术比赛。听到这个消息，我的心里既有点激动，又有点紧张，激动是因为可以去比赛了，紧张是因为期末考试前好长时间我们都没训练了，而从现在到7月10日只有10天的时间可以准备。

经过了10天的集训，很快就到了比赛的那天。这次的比赛赛场设在上海青浦区弘泽学校的武术馆。当天的第一个比赛项目是刀术，我此次参赛的项目中没有它，可以放松地观看比赛。但是，看着场上的选手挥舞着手中的刀不断地做着动作，我心里越来越紧张。很快，刀术比赛结束，剑术比赛开始了。天哪，这一项是我要参加的项目！我排在第八位出场，一个，二个，三个……眼看着前面只有一个选手了，马上就要轮到我上场了，我的心怦怦直跳，手心里全是汗，此刻的我真希望前面还有100个人。但我还是对自己说：“加油，我能行的！”

随着裁判老师的一声令下，比赛开始了。我手上拿着剑，按照规定的招式一边做，一边心里默念着：动作一、动作二、动作三……每一个动作都做得异常认真，要深蹲的都蹲下去，要踢腿的都尽量踢得最高，每一个动作都落稳，没有一丝摇晃。可是天有不测风云，不幸的事情发生了：在做到一个下蹲的`动作后突然忘记了后面的动作，于是我就蹲在地上仔细地想，可什么也想不起来。大约30秒后，裁判老师说：“你可以起来了！”此时，我的脸涨得通红，眼里噙满了泪水，朝裁判老师敬了一个礼下场了。离场后，刚才忘记的动作一下子就浮现在我的脑海里，懊恼、羞愧、委屈一起涌上心头，泪水像水笼头里的水一样喷涌而出，怎么也止不住。教练和小伙伴们都来安慰我，让我不要伤心，以后还有比赛的，教练对我说：“失败是成功之母，这次的失败孕育着下次的成功。别哭了，继续努力！”赛后，我悄悄地去看比赛成绩，只得了7。99分，意料之中的低。

在之后的比赛中，我更加认真了，在长拳项目比赛中获得了三等奖。回家后，妈妈对我说：“比赛重在参与，不要看重一时的输赢，要相信自己！”是的，下次还有比赛，我一定要吸取这次的教训，努力训练，调整心态，争取在以后的比赛中取得佳绩！

武术比赛作文(篇7)

今天，是个令我们二年级老师和同学们都难忘的日子，因为下午，我们二年级同学在学校的操场举行了激烈的武术操大赛。昨天，我的心里一直在想：明天就要比赛了，一定要精神饱满，晚上要早点睡才行。

今天下午，我们刚到操场，就看见操场上有许许多多小马扎整整齐齐的摆放着，我们按照对列坐在马扎上，心情激动的等待着比赛的开始。第一上场的是二（四）班，他们一上场，就因为声音洪亮让评委给予了热烈的掌声，看到这一幕，我心想：我们一定要比他们做的更好！终于轮到我们班上场了，我觉得自己卯足了劲，做出了在所有练习中最好的一次展示，同学们的动作也都很标准，走路时注意排面对齐，喊口号时声音也很洪亮。但是，不管我们怎样努力，评委们就是不鼓掌。

比赛完毕，我心想：评委不鼓掌，就说明我们没有四班做的好，那会得第几呢？过了一会儿，评委开始宣布获奖名单，我的眼睛目不转睛的盯着主席台，非常紧张，但是结果很失望，我们班没有得奖，有好几个同学伤心的哭了，我的心里也很难受。不过老师还是表扬了我们，还安慰我们说重在参与，只要尽力了就好了。

武术比赛作文(篇8)

昨天下战书，我们学校举行了技击操比赛。而且在比赛的时候，还要背诵《弟子规》。第一个上场的是一年级，他们做得都很好。不外，他们的《弟子规》没有背出声来。我问刘老师，刘老师说他们背不外。

一年级很快就比完赛了，很快就轮到我们上场了。我心里很紧张，我一直在心里加油，所以我就慢慢的不紧张了。做到第六节的时候，我发现他们做得很快，我不能跟不上，就加快了速度。我们都尽全力背诵，由于都想要得到第一名。

很快，便到三年级比赛了。我看到了刘湛群那个班。我就冲着刘湛群说：“你们班加油啊，不要落后了。”他没有说话，只冲着我笑了笑。

妈妈说好，在今天下战书要给我照相的，快到四年级结束了，她怎么还不来呢？我心里很着急。直到五年级快结束的时候，妈妈才来。我问她：“你怎么才来呢？”妈妈说：“和姥姥出去了。”

技击操，我觉得我们做得还不算尺度，由于我们训练的时候，不太当真。不外，我仍是但愿我们班能取得好的成绩。

武术比赛作文(篇9)

今天烈日当空，我们二年级下战书一点半要在操场上表演技击操，我非常的紧张。操场上的主席台里有一些领导，那些领导就是评委，而且操场上还有良多的小椅子，摆的整整洁齐。我心想：“我一定要好好的打技击操，为我们班争光。”

我们来到操场，坐在小椅子上等待，由于我们是第六个做技击操的。我们在小椅子上看着其他班的表演，其他班的表演声音洪亮，做得非常到位。终于轮到我们班了，只听刘怡君一声令下，我们就走到了比赛区域，去比赛区域时我们用响亮、干脆的声音喊着口号：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，技击称霸。”到了比赛区域的时候，我心里“砰砰”的跳着。音乐响起，我们就开始打技击操了，我们各个精神面貌非常好。我来说一下动作，手是掌的时候，大拇指要按下去。手是拳的时候，大拇指要在最上面压着其它手指。总而言之，打技击操要有精、气、神三个要点，才能做得非常好。我们班的比赛结束后，就又回到座位上看表演。

最后宣读获奖名单时，我心里还在想：“我们班是不是得了二等奖呀?”可惜的是，我们没有得上一等奖、二等奖、三等奖，大家非常失望。王老师却兴奋地对我们说：“实在得上名次并不是最重要的，重要的是，要有提高。咱们班今天表现得非常精彩，只是有个别差错，不外大家仍是有了很大的提高。”

今天我好开心呀!