写景作文

写景作文 08-09

写景作文系列。

“写景作文”是我们从网络收集和整理的。作文是语文学科中最能够提高人们逻辑思维和推理能力的一部分，通过写作我们能够更深入地认识自己的内心世界。写作文时要注意题材新颖，语言流畅。为了避免丢失网站地址建议您将本页收藏起来！

写景作文篇1

静水流深，表面平静无波，实则内有丘壑。这一溪清水，缓缓地淌着，掠过青翠的石苔，越过光滑的石块，拂过柔弱的水草……并不湍急，并不激越，静静地，净净的，流向深处，怀揣着那股生生不息的巨大能量。

为人，也该像这溪水般，低调悠然，即使终有一天成了江海，也仍保持着那份澄澈，那份宁静，那份沉着。唯有低调，方能使人荣辱不惊，在人生路途中从容走过。

泰戈尔，便是这幽深流长的汩汩溪水。获得诺贝尔文学奖后，众多的光环笼罩着他，他却不为名利所动，辞绝了商业活动，回到他生活过的偏远小村庄，做一个竹杖蓑衣的老翁，继续他热爱的文学创作。他曾说，宁愿自己从未获得过这个奖项，他只想做自己心中的泰戈尔。淡泊名利的他也终成就了自己诗中的话——“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”。绚烂过一刹已足够，静美地过原有的生活才是最惬意最享受的选择。

低调二字，不过寥寥数笔，而古往今来，又有多少英雄豪杰因参不透“低调”二字而断送了自己的霸业。

项羽号称“西楚霸王”，攻进咸阳后却大肆屠杀，纵火烧阿房，兴师动众，导致民不聊生。自以为胜券在握，不屑于鸿门一宴，最终于乌江边自刎，别了虞姬，别了乌骓，也别了他的宏图霸业。洪秀全建立“太平天国”，本已打下半片江山，却贪图享乐，骄傲轻敌，最终军散人亡，浇熄了无数农民的希望。

项羽和洪秀全就如那万顷波涛，波澜壮阔，确令人生畏。若他们能懂得低调处事，不去贪图一时的名誉与财富，也许最终的结果又另当别论。

或许现在的我们还未成功立业，还未闯出自己的一番天地。但低调，又岂止是伟人豪杰，名人大家所应拥有的态度？生活中，放低姿态，同样能减少摩擦，换取信任；减少埋怨，赢得理解。微微低头，却能扬起人格的高度。

那清冽的小溪仍在淙淙流过，流过了芬芳的花朵，流过了和缓的山丘，流过了淡雅的月之清辉，也流进了每一颗从容淡泊的心。

愿这潺潺溪流，源源不断，辉映每一缕曙光，回荡每一声蝉鸣。

写景作文篇2

四季青桥南的妇幼医院作文

北方和南方的故乡四季有截然不同的区别，北的如用粗线条勾勒的喊着号子的壮士们。而北的却跟象是用细线条描绘的小声低吟〈水调歌头〉的姑娘们。两地可谓是不相上下。可我却更钟情于南方故乡。

秋

先是微弱的风细细的撩起秋曲的调。红叶翩翩，给大地铺上了一层红的地毯。猜上去软绵绵的。有的落入了池塘，几条小鱼，呆呆的一动也不动，忽然向远方游去，象是在与游人嬉戏。少了分都市的喧闹，却多了分大自然的幽静。

冬

冬天或许可以用老人代替吧！总是裹着大衣，总是躺着，总是那么安详……人们总是在这位老人的怀里安适的睡者。草儿睡了，花儿睡了，就连保护人们的树也睡了。此时大地上飘起一曲催眠曲。“呼呼呼”多么安详,多么美妙啊.

春

春天,总象个姑娘般,腼腆,娇贵.花儿开了,它们在笑,鸟儿来了,它们在唱.虫儿们也伸了个懒腰,起了个大早,看看这个美丽的世界.南方的春天是个音乐的季节.蟋蟀时不时弹奏几声钢琴曲,鸟儿们的`小提琴也不停歇,青蛙合唱队,一个个跳下水,又开始他们的自编舞.

夏

夏天并不是象北方一样,那么悄悄的,有是那么安静,忽然间,又不知不觉地走了.好比诗人般“轻轻地,我走了.正如我轻轻的来了,拂袖不带走一片云彩.”一个暴风雨后,清晨静静,却早已充满夏的豪情与奔放.草叶上有着晶莹的露珠,又似乎听到了几份蛙鸣.

南的四季就是如此,既是美的化身,有是音乐的天堂.

写景作文篇3

今天我们游览了百会园，那里的风景真是美不胜收！

走进百会园，顺着鹅卵石，便会看见一座宽敞的门，这便是花门。花门周围的玫瑰花开得正旺，每朵花都像一位少女，在展示自己漂亮的衣服，散发出清香扑鼻的香味，让人心旷神怡。

再往前走，便会看见一座亭子，亭子里有个石磨，石磨对面的草地上有几间小木屋，分别叫梦星、梦琦……木屋对面有三座吊桥，走在吊桥上感觉摇摇晃晃的，由于我胆小，生怕掉水里变成落汤鸡，心里十分恐慌，战战兢兢地走过吊桥，便来到了游乐场，这里是儿童欢快嬉闹的好地方。

游乐场前面有个湖，湖中有个铁架，铁架上雕刻着双龙戏珠，雕刻得活灵活现，栩栩如生，给人一种望而生畏的感觉。yJS21.com

游乐场后面有个餐厅，走进餐厅，首先映入眼帘的是一棵高大的雪松，雪松周围摆满了花卉。坐在餐厅里，边品尝美味佳肴，边欣赏美丽的花卉，真是赏心悦目！

百会园的景色真美，让人流连忘返！

写景作文篇4

天气渐渐地转凉，原来是寒冷的冬天已悄悄的来到。

每天早晨，北风在屋外呼呼的怒吼着，妈妈则在屋内不停的三催四请的叫我起床。想到要离开温暖又热呼呼的被窝，心中真是有万般的舍不得，就在妈妈又呼又叫的“连珠炮”攻击下，以及眼看上学就快要迟到了，我才只好心不甘、情不愿的从床上爬起来。

走在街上，看到熙熙攘攘的人群，有的人不停的摩擦手掌，还把手放进口袋里，深怕低气压的空气和冷风把手冻坏了；有的人像极了“缩头乌龟”，缩着脖子、弯着臂走路，样子真好笑！还有的人穿得只像是一颗会走路的汽球一般，不停地用嘴对着手呵气，并且抖动四肢，看起来滑稽的不得了！幸好妈妈已为我准备了大衣、毛帽、和毛手套，使我穿的很暖和，完全不怕冬天的来袭。

我喜欢冬天，因为可以品尝街上各式各样的热饮。尤其在寒冷的夜晚里，洗个热水澡，泡在那热腾腾的水中，简直就是人生中的一大享受啊！泡完澡，再享用那看了就令人垂涎三尺、食指大动的新鲜美味的火锅，包准你可以快乐的像神仙一般。趁着余留温暖的体温，大伙还可以聚在一起，聊聊天、说说故事。

在冬天除了享受美食外，千万别忘了随时随地做好保暖的工作，不然感冒的话，可就得不偿失了。

写景作文篇5

我的家乡——汤阴，一座不起眼的小县城，但它却赫赫有名,吸引了许多中外游客。

为什么怎么大的名气？因为我的家乡是殷商王朝的政治、经济、文化中心，还是中华传统的发祥地。

还不止这些，最重要的是我的家乡还被为"三圣之乡"。"武圣"----我国的民族英雄——生勤学苦练,精忠报国的岳飞;"文圣"周文王姬昌——南朝始祖文皇帝;"医圣"扁鹊——战国时期的医学家被人们称为“神医”。

除了“三圣”，我的家乡还有两个著名的公园——汤河公园和湿地公园。

汤河公园是风景园，位于汤阴的北边。那里春天鲜花盛开，小草偷偷地从地下探出头来，树木也抽出来新的枝条；夏天绿树成阴，淡淡的花香环绕着整个公园；秋天金铺大地，许多金黄的叶子在翩翩起舞；冬天白雪一片，河面上冻结了一层厚厚的冰，宛如一面洁白亮丽的镜子。湿地公园是花果园，位于汤阴县的西边。哪里各种各样的雪梨酸甜可口；高高在上的葡萄露似珍珠；小巧玲珑的核桃雪腻酥香；多姿多彩的仙桃甜美无比。

我爱我的家乡，它是三圣之乡；我爱我的家乡，它有美丽的"容貌“。

写景作文篇6

悄悄地，秋天来了。秋天是一位画家，她用五颜六色的画笔，画出了金风送爽的秋天。

我向一望无际的稻田走去，一阵风过，它翻起金色的波浪，一棵棵稻穗就像那害羞的小姑娘低着头，不说话。风停了，它又变成了盖在大地上的黄金地毯。没过多久，田里的农民伯伯就忙着收稻子了，收割机突突突地喉着，农民伯伯在一边拿着袋子，忙着收获他们的谷粒，他们的脸上挂着汗水，也挂着快乐。

稻田的旁边是一片黑红黑红的高粱地，一棵棵高粱像一个个喝醉酒的大汉，脸通红通红的。小小的高粱米，像一个个顽皮的孩子，想要向外蹦出去，看看外面，开开眼界。

接着我来到了棉花地，远远望去像一片白茫茫的世界，走近一看像从天上飘下来的云朵，一片片，一朵朵。褐色的外衣包裹着它们，它们裂开了小嘴，变成了四瓣小棉花。

不知不觉我又走到了玉米地，玉米们有的穿着绿袍子，有的换上了节日的'金装，有的露出了饱满的玉米粒，有的一起说着悄悄话，快乐极了！

金黄的田野一片丰收的景象，农民伯伯用汗水换来了收获，秋天的田野真美丽！

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写景作文西湖美系列

创作文是评价语文能力的重要手段之一，透过写作我们能更加深入地理解和分析各种社会现象和文化背景。根据您的摘要，幼儿教师教育网整理了以下有用的资讯：“写景作文西湖美”。阅读后希望您能够将本网页网址收藏下来以享受更多的信息服务！

写景作文西湖美篇1

我曾经领略郭潘阳湖的帆影、玄武湖的浆声、还有青海湖的质朴，今年寒假，我又去了闻名的西湖。

西湖的真正的由来地质学家已经给了明确答案：

西湖原是一个海湾，由海湾演化成为一个泻湖，由泻湖形成一个普通湖泊。因为注入这个湖泊的河流的泥沙冲积，在地质循环和生物循环的过程中，必然要发展泥沙淤淀、葑草蔓生而使湖底不断变浅的现象，而最终由湖泊变成沼泽，由沼泽变成平陆，这就是湖泊的沼泽化的过程。但西湖从成湖之日起直到今日，仍然一湖碧水，这当然是由于它的沼泽化过程受到了人为遏制的结果。

西湖有十大名景，我最喜欢、至今难忘的便是杨公堤、苏堤、三潭映月。

在西湖的西面，有一条明朝时南北相连的长堤，叫杨公堤。杨公堤最精致的六桥，分别是：环碧桥、流金桥、卧龙桥、隐秀桥、景行桥和浚源桥，上面都镶嵌着绿荫玉带的秀丽古朴的花纹。让我印象极为深刻的是环碧桥和景行桥。

环碧桥为双桥，桥面刻有浮雕的栏板，每座都有20块，图案内容大致均为一块圆环状璧玉，环内的图案各不相同，特别引人注意的是跳跃的鲤鱼，在太阳的'照耀下，鳞光闪闪，活蹦乱跳，好像在欢快地迎接游客的到来，让人满心欢喜!而景行桥更与众不同。景行，景行，景致中行走。没错，景行桥的护栏板上全雕刻着西湖美景。丰富多彩的石刻图，把西湖景色中最美丽迷人的部分都刻画了出来，不仅精致，而且美观大方，多达28幅!

在西湖的东面也有一条堤，是宋代著名作家苏轼修筑的。寒冬一过，苏堤犹如一个翩翩而来的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，最动人心的，莫过于晨曦出露，月况西山之时，轻风徐徐吹来，杨柳舒卷飘忽，置身堤上，勾魂销魄。苏堤上还栽种着兰花、樱花、芙蓉等观赏植物，一年四季，姹紫嫣红，五彩缤纷。而时序变换，晨昏晴雨，氛围不同，景色各异，如诗若画怡人风光，使苏堤成了人们常年游赏的地方。

西湖的中心有一个景点叫“三潭映月”。远远望去，宛如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座“宝塔”呈三角形状分布，与对面山上树丛中的保淑塔遥相呼应。据说中秋节时在三潭映月看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和智慧以及他们创造出来的奇迹感到深深地自豪和骄傲。

如果说西湖是个仙女的话，那么杨公堤和苏堤就是仙女手中的两条彩带，而三潭印月便是镶嵌在仙女身上的三个宝石。

离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望着西湖，她真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上，初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

写景作文西湖美篇2

秋高气爽，天气晴朗的一天，我们一家来到了美丽的瘦西湖，现在的瘦西湖跟以前不一样了。它又宽阔了许多，并且还增加了一个万花园。满怀好奇，我们划着小船来了。

一路上，有鸟儿的鸣叫，有桂花那甜甜的清香伴随着我们游过波光粼粼的小河道。在路途中，我们欢声笑语的声音吸引了一群嬉戏的小红鱼。我们还看见了新建的七孔桥跟月弯桥。游啊，游啊，不知不觉就来到了万花园。哇，好美啊！我终于知道为什么叫做万花园了，我告诉你们吧，因为里面有许多花草树木，好像一个大花园一样，所以才叫它万花园。万花园给人一种特殊的感觉，让人脑子一片空白，陶醉在花香里。

整个瘦西湖因为有那些叔叔阿姨的打扫才能让我们看到这么美的瘦西湖。希望有更多的人来我们扬州的瘦西湖。

写景作文西湖美篇3

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女——西施。

春天，春雷轰隆隆地响起来，就像小闹钟一样把睡着了的小柳树叫醒了。小柳树睁眼睛伸伸懒腰，开心地说：“春天来了！春天来了！{”春雨哗啦啦地下起来，把小柳树洗得干干净净的。春风唰唰地吹过，就像妈妈温柔的手给小柳树梳头发，很快，柳梢上长出嫩嫩的柳芽，俏皮地探着小脑袋告诉人们“春天来啦”。

夏天到了！夏天到了！我们在断桥上看荷花。荷花开了不少，有几朵“矮荷花，它在如圆帽般的荷叶下显得格外精神。边上还有两只小鸭子呢！它们浮在水面上，一直在梳理羽毛，还有一只四处张望，好像在说：”人们为什么看着我们？“一阵风吹过，一旁的荷花轻微地晃动，似乎在像我们招手呢！突然，一片花瓣掉了下来，落在水面上，它顺着风轻轻飘动，好像一条粉色的”小船“在水中开动。

秋天，杭州是人间天堂，西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。早上，淡淡的雾给西子披上一层白色的面纱，有一种朦胧的美，显得那么高雅，那么迷人。西子湖畔的柳树姑娘，绿色长发早已变成黄色短发，尽管没有了春天的活力，但在寒冷的北风中，好书那么婀娜多姿。街边梧桐树爷爷的叶子全部落下来了，落叶像一只只”黄蝴蝶“随风飞舞，时而飞上天空，时而落在地上。金灿灿的落叶像给人行道铺上了一层金色的地毯，欢迎五湖四海的游客。

冬天，积雪硬邦邦的，脚踏上去发出”吱嘎，吱嘎“有节奏的响声。那像云烟一样的轻柔，如玉石一般洁白的雪还在下，空中的雪花，就像扇动的玉蝶，轻轻地飘飞着落在树枝上。一阵风吹过，树林轻轻地晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就抖落下来。玉屑似的粉末儿随风飘扬。再回头老看看那”断桥残雪。“远远望去，断桥皑皑如连，就像一条白色的飘带在中间，突然断了，露出了褐色的桥面。正所谓：”断桥不断，长桥不长，孤山不孤。”

西湖一年四季各有特色，美丽极了！

写景作文西湖美篇4

周五晚上,我和爸爸妈妈一起去西湖走走,那里的景色真迷人,让人有种抗拒不了的喜欢。

天空中挂着皎洁而妩媚的月亮.当我走在断桥上,凉风阵阵,让人沉醉其间,脑海里浮现出了无限的遐想。看右边,宝石山上灯光五彩缤纷,好像真的有一颗颗宝石闪烁着。宝石山下的马路上汽车川流不息,车灯,路灯.霓虹灯汇集在了一起,西湖周围好像成了灯的海洋。只有西湖上没有灯,这样更显出了西湖的寂静,倒影伴着湖水,两者是那样融洽,那样和谐。向左望去,远远的望见了气势雄伟的音乐喷泉,那里的节奏热辣,给原本朴素的西湖制造了一些时尚元素.还有那些挺立在西湖边上的高楼大厦,当霓虹灯勾勒出它那雄伟的轮廓的时候,同时又带给我们一些现代的气息。

现在室阳春三月,柳树都长出了它那嫩嫩的枝条和黄绿的叶子,一阵微风拂过,柳枝随风舞动,接着听到了“唰唰”的“歌声”柳树是个能歌善舞的姑娘，总能给人美的享受。

如此美丽的西湖是坐落在杭州的一颗璀璨的明珠，使我想到了苏轼写得一句诗：欲吧西湖比西子，淡妆浓沫总相宜。

写景作文西湖美篇5

今年暑假我去了不少地方，可最令我流连忘返的景点是西湖，因为它有“景在城中立，人在画中游”的美称。

杭州西湖位于浙江省杭州市市中心，旧称武林水，钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。它以秀丽的湖光和众多的名胜古迹而闻名遐迩，是我国著名的旅游胜地，也被誉为“人间天堂”，“水光洌滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”就是苏轼对西湖美景的赞美。

7月20日，我们来到上海姑姑家，坐上了上海难找至杭州东站的“和谐号”列车，经过大约两个小时到达了杭州，下到地下室再打的无西湖景点。杭州的气候虽然很热，但交通很顺畅。从东到西大概三十分钟到西湖边，驶过一座小石桥，的士在湖边停下，我迫不及待的跳下车，首先引入眼帘的是一片绿得像碧玉，平得像镜子一般的西湖。西湖四周绿荫环抱，河畔垂柳，风景如画，景色迷人。连湖边的空气都令人感到清新凉爽，迎面凉风吹来，心旷神怡。

由于妈妈怕水，我们便失去了身在万顷碧波之上观赏“三潭映月”、“湖心岛”的大好机会，不免有些遗憾，我们只好沿着湖岸走。一路上欣赏湖光山色，走了很远的路，居然丝毫不感觉到累，在两排烟柳的迎接下，来到了苏堤的“十里荷花”，既然以荷驰名，荷自然是很多的，这一带湖面上满是荷花。夏天，恰好是荷花盛开的时节，在片片浓绿的叶间，满眼的荷花，简直是花多叶少。有的花，脱离叶的修饰，独立碧波之中，这是孤傲的荷；有的花，昂首向天，高站叶上，这是清高的荷；有的花，躲在叶里，悄悄露出几片粉红色花瓣，这是羞涩的荷。至于那些含苞待放的花骨朵儿，便就是花中的孩子了。

一阵风拂过，荷花、荷叶随风起伏，姿态万千。

不知不觉中，已经到了黄昏，云霞已给天边披上了艳丽的色彩，爸爸和妈妈说：“该回去了”。我才怀着恋恋不舍的心情踏上了归途。

站在石桥上，我再回首，秀美的西子姑娘正展现出她婀娜的芳姿，迎接来自五湖海的朋友，四海的嘉宾。

回家后躺在床上，我仍然沉浸在西湖的景色中，直到妈妈把我叫醒。西湖，美丽的仙子，它真令我流连忘返。

写景作文西湖美篇6

杭州的西湖，是一个美丽的对方，一年四季都很美丽。

春天的万物，夏天的树木，秋天的枫树，冬天的雪景，都是一样美丽的。

春天，春姑娘是柳树，一阵微风吹来，春姑娘那嫩绿的小辫子就开始翩翩起舞了。春姑娘是小草，她顽强地钻出了地面，出来看看美丽的世界，看见了生机勃勃的景象，一片绿油油的，还有五彩缤纷的颜色。春姑娘是桃花，它是桃树上的飘带，飘带上写着许多对春天的赞扬。这美丽的图画吸引了狂风彩蝶，在生机勃勃、热热闹闹的花朵里采蜜，在花朵之间飞舞争鸣，好像是被花的香味灌醉了一样。

夏天，树木非常茂盛，碧绿碧绿的。只要一阵微风吹过，西湖湖面就银光闪烁，波光鳞鳞，非常美丽、漂亮。

秋天，枫树叶落得枫树上没有几片枫树叶了，枫树把地面装扮成了“金地毯”。枫树叶落下来的时候像蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，一场大雪过后，地上积满了白雪，好像是白花花的银子一样，树木好像披上了一件白色的披风，非常美丽!

西湖一年四季都非常美丽。春天生机勃勃，夏天树木茂盛，秋天树叶飞舞，冬天雪花飞舞。我非常喜欢杭州，但是我更喜欢西湖一年四季美丽的景象。

写景作文西湖美篇7

早就听说：“上有天堂，下有苏杭。”去年夏天，我和妈妈抱着欢天喜地的心情来到了名扬中外的杭州西湖。

走到西子湖畔，我看到了被群山环抱的“夜明珠”——西湖。它像一个美丽的大玉盘，在阳光的照射下，湖面波光粼粼、闪闪发光，在湖边绿树的衬托下显得更加楚楚动人。湖边的绿树可真是郁郁葱葱、枝繁叶茂哟！她们既像夏姑娘的飘带，又像一条绿色的长龙，静静守护着美丽的西湖。瞧，湖边的荷花开了，它们有的从碧绿碧绿的“大圆盘”——荷叶之间探出了含苞待放的花蕾；有的现出了娇嫩的身子，舒展开了一丁点儿花瓣儿；有的绽开了美丽的笑脸，露出了嫩黄的小莲蓬，像一位亭亭玉立的花仙子，挺立在波光闪动的湖面上。因为它们的争奇斗艳，湖边散发着一阵阵沁人心脾的清香，让我赏心悦目、如痴如醉。

“哇！鲤鱼跳龙门呀！”坐在游船上的我欣喜若狂地大声欢呼道。妈妈闻声立刻往清澈见底的水面望去，只见碧波荡漾的湖面上出现了一条肥胖的红鲤鱼，它大约长三十厘米，闪电般地向我们游来，接着灵活地一跃，整条鱼在水面画了一道弧线，又一头猛扎进水里，湖面立刻溅起了大朵的水花，似钻石，似银珠，又似断了线的珍珠无声无息地散落在水天一色的湖面上。

我们不知不觉游览了西湖闻名中外的三潭映月、金牛出水、雷峰塔、断桥残雪、湖心亭等美丽的景点，让我大开眼界、大饱眼福、流连忘返。

西湖真是美不胜收，我爱美丽的西湖！

秋的美景写景作文系列15篇

谈论好作文前，我们先来了解一下作文的意义和目的。作文不仅是我们学习文学和语言的过程，更是我们展示思想和表达能力的途径。通过写作，我们能够提醒自己要尊重和传承身边文化的优良传统。

好的作文应该具备清晰的结构安排和合理的先后顺序。首先，作文的开头要引发读者的兴趣和注意。这可以通过一个生动的描写，或者是一个引人入胜的问题。接着，中间部分需要展开论述，逐步深入地阐述观点和论证。最后，结尾要给人以启示或者深思，让读者在结束阅读后有所感悟。

除了结构安排，好作文还应该有适当的语言运用和表达方式。作文要避免过于生硬的句子，而要注重语言的流畅和自然。同时，作文中适当运用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等，可以使文章更有感染力和艺术性。

总之，好的作文应该有清晰的结构，合理的语言运用和独特的观点。只有这样，作文才能达到传递思想和表达能力的最佳效果。希望我推荐的文章标题“秋的美景写景作文”能够为您提供宝贵的参考，祝您写出一篇优秀的作文！

秋的美景写景作文篇1

浑河抚顺的母亲河。

我是浑河的女儿，从小是喝浑河水长大的。

春天。一场如雾的细雨后，浑河岸边的柳树吐出了新芽，生命力顽强的小草穿透了地面，岸上到处是一片生机勃勃的绿色。浑河再也找不到冰雪了，代替它们的是哗哗流水声。河水湛蓝湛蓝的，远望，如一条蛟龙伸向远方。近看，那清得透明的河水不时泛着小浪花，像跟太阳招手，又似向花儿微笑。

夏天。浑河岸边的带状公园里已是鲜花争艳，绿树成荫。但浑河的夜景更加迷人。

夜幕降临，大桥上镶嵌着的彩灯令人眼花缭乱。身临其境的我好像进人了五彩缤纷的神话世界。那火红的彩灯倒映在水里，染红了一片，宛如夕阳下的红霞映红了半边天。一串串蓝色的彩灯倒映在河面上，如同晶莹发亮的宝石，闪闪发光。桥上灯火通明，桥下波光粼粼勾画出一幅绚丽多彩的画面。把浑河点缀的更加可爱。

秋天。两岸的树叶黄了，树叶在空中翩翩起舞。树下有一层毛毯似的枯叶，踩上去，软软绵绵的。瑟瑟的秋风吹来，河水向岸边涌来，拍打着石头，不时的，也能从浅水处的石缝里发现小鱼在游动。

冬天的雪北国冬天的象征。天空飞舞着洁白的雪花，两岸的松树都披上了银装。此时，我会自豪的吟上我自己写的诗远望两岸似银白，近看却是雪皑皑。雪花纷飞压青松，唯有梅花独自开。冰面上，滑冰的人们仿佛春燕般灵活的向前奔跑，又如蜻蜓点水般迅速的你追我赶。

浑河抚顺的母亲河一年四季都是美景如画。

秋的美景写景作文篇2

人人都有一个家乡，家乡也许是在外地工作人们的一丝牵挂，是人们曾在小时侯度过最快乐和难忘的地方。今天我就要向大家介绍一下我家乡的风光。

我的家乡在武夷山市综合农场的药材村，那儿可以称得上春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。

春天来了，小草弟弟一个个喜气洋洋的探出他的小脑袋来！忽然，一阵细雨来临，竹笋娃娃也顶破泥土，傲然的挺立在肥沃的土地上……春风拂过，菜地里的姑娘们跳起了欢快的舞蹈。

夏姑娘来了，池中的荷花姑娘们早已换好了衣服准备展示各自的才艺呢！小虾、小蟹、蝌蚪、鱼儿这些观众居然在尽情地嬉戏、打闹。花园中，许多花儿都开了。玫瑰、百合、康乃馨、牡丹都争芳斗艳；但是最引人注目的是茶花姑娘们。她们亭亭玉立像名模似的，有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，有的香气芬芳典雅，可称得花中之王。

秋姐姐来了，霎时，绿油油的的稻田变成了一片片金色的海洋，给引人注目的落日、晚霞镀上了一层金边；高粱涨红了脸，果园里硕果累累；梨子、苹果、柿子等似乎都要把它们各自的果树给压弯了。农民伯伯望着丰收的稻田，脸上洋溢着丰收的喜悦。

冬弟弟来了！北风呼啸，寒风刺骨。什么花儿都谢了，只有梅花姑娘傲然挺立！雪娃娃们给大地铺上了白色的地毯，给树伯伯们穿上了雪白的棉袄，给屋顶盖上了一床厚厚的被子。孩子们在快乐的打雪仗，堆雪人……

怎么样？我的家乡景色够美了吧！有空你也可来看看。

秋的美景写景作文篇3

人们常常说起日出时的美丽景色，便想亲眼看看。我凝视夜空，墨蓝的天空闪耀着明亮星星，周围的房屋却看不清。渐渐地东方有些发白了，夹杂着一些浅蓝色，很像鱼的肚皮颜色。过了一会儿，这鱼肚白变得更浅了，星星越来越少，只有启明星还在眨着眼，而这时，西方的天空则仍然还是很黑的。

又过了一会儿，夫色有些亮了，远处的房屋、树木已经隐隐约约地出现了。天上的几颗残星也不见了，近处的房屋也清楚地展现在视野里。东方已出现了一处微红，慢慢地向上扩展。红色越来越深，范围越来越大。接着从红霞中间，随着颜色的加深，太阳慢慢地探出了半个红彤彤的脸。周围的云彩变得十分灿烂、美丽，整个大地像镶上了一层红色的花边。

这时，夭色已经大亮。那些美丽的彩云不知躲到什么地方去了?那个火球般的太阳跳出了地平线，而且越升越高，射出万道金光。我又看了看周围的建筑物，啊!上面仿佛洒上一层金粉，我好像进入了一个绚丽、迷人的黄金色的世界。太阳升起来了，给大地和人类无比光明和无穷能量。在上学的路上，我一直在回忆那迷人的日出景色。

秋的美景写景作文篇4

妈妈的老家在陕北的一个小山村，也是我最喜欢回去的地方。

每到放暑假，妈妈就能带我回村子里住上几天，山里的天很蓝很蓝，连绵起伏的大山，都被茂密的树木和绿草覆盖着，还有一些不知名的野花也在山上竞相开放，远远望去像铺着巨幅的花绿地毯。听妈妈说，陕北的退耕还林做的非常好，没有人放牧，也没有人乱砍伐树木，所以树木才能长得郁郁葱葱。

清晨推门一看!哇，好大的雾，我跑到院子中间，大大的吸一口雾气，感觉好清新，像喝了雪碧一样清凉。慢慢的，太阳出来了，在阳光的照射下，雾像薄纱，我站在院子中央，仿佛置身在仙境中一样……慢慢的雾气上升，直到消散。

中午，火辣辣的太阳高高的挂在天空，把大地烤的滚烫滚烫的。花草树木都好像生了一场大病似得，无精打采，垂下了头。蝉儿再树上拼命地叫着“知了!知了!”好像在说：“热死我了!热死我了!”大黄狗爬在树荫底下，张着嘴，不停的吐着舌头，喘着粗气。弯弯曲曲的小溪潺潺流淌，小鱼儿们欢快地游着，它们身体的颜色和溪底石头一个色，都呈灰黄色的，阳光一照射，你不仔细看，根本分不清哪条是鱼，哪块是石头。

夜晚，月亮悄悄的爬上了天空，释放着银白色的光芒。小星星在天空中闪烁着，仿佛在黑色的地毯上嬉戏。昆虫歌手们也都唱起了动听的歌，好像在开音乐会。

我喜欢这个叫闫岔的小山村，喜欢这里美丽的风景。

秋的美景写景作文篇5

当我仰望星空的时候，我回寻找那一颗最闪亮的星星；当我仰望星空的时候，我会默默许下一个心中的愿望；当我仰望星空的时候，我会想起许多美好温馨的往事。

不知从何起，我养成了一个仰望星空的习惯。我也不知道为什么要仰望星空，里面究竟蕴藏着什么，也不知道仰望星空的时候自己字寻找着什么。

依稀记得有人说过：当一个女孩抬头看着天空时，她并不是要寻找什么，她只是有些寂寞了。我想我可能是寂寞了吧。渐渐地厌倦了汽车鸣笛的喧闹，开始喜欢宁静的境界。

夜幕徐徐降临，我站在阳台上仰望星空，抬头望去一片深蓝色的天空多么迷人。月亮深情地凝视着，微笑着，好像在对我说悄悄话，星星一闪一闪的，好像在眨眼，又好像在深蓝色的地毯上跳舞，这些星星特别明亮，有的像一颗小钻石，有的像一只萤火虫，还有的像一盏明亮的灯。

仰望星空，深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星，小溪流水的哗哗声，和这美丽的星空，完全融和在一起，汇成了一支美妙的夜曲。这时，我忘了一切，在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着，我觉得自己回到了真正的家。

秋的美景写景作文篇6

转眼间，一年过去了，又回到了那熟悉的校园。

春天，走进校园，首先映入眼帘的是那颗挺拔的大树，它是随着最初建立的校园生长在那里的。往里走，一座高大的教学楼出现在眼前，春风轻轻吹拂着我的脸道，鸟语花香，百花争艳，学生们陆续返回教室。

夏天，走进校园，又是那颗如战士一般的大树，在炎热的地上站立着，走进教学楼的四楼，往外看有一块地，那就是操场了，上面的同学你追我赶奔跑着

秋天的傍晚，走进校园，还是那棵挺拔的大树，只是秋风吹着叶子从树上“哗啦啦”掉下来，看起来那棵大树十分虚弱。走上操场，我对着那随风飘扬的五星红旗深深地敬了一次礼，五星红旗在空中显得更加灿烂了。走进图书馆，里面一点儿声音也没有，同学们安静地看着自己的图书。走进我们学校的食堂，里面的同学都走了，我独自欣赏着那棵挺拔如松的大树。

冬天的晚上，我悄无声息地走进校园，校园里那一棵挺拔的大树已被积雪覆盖，我轻轻靠在那棵大树上，望着学校门前的那座孔子像，突然想到了什么。望着天上那满天的星斗，我睡着了。

我爱校园，更爱校园四季的美景，更爱那棵大树。

秋的美景写景作文篇7

和《夏》一样，四年级时写的，也是清理房间时发现的。很普通的文章，不怎么样，所以JJ、MM们就没有必要打“收藏”。

我的家乡是河源，这里地貌奇特，美景主要以山水为主，最美的要属有“世外桃源”之称的桂山。这天风和日丽，我们浏览了迷人的桂山，目睹了桂山奇丽的景色。初入桂山，一阵清新的空气扑鼻而来，诗人心旷神怡。进入眼帘的便是一片郁郁葱葱的林木。在导游的带领下，我们来到了“石树同体”前，桥的左边，一棵树与石头长在一起了，它们常年相伴，颜色也是一致的，稍不认真看，还真以为是石与树同一躯体呢。接着我们来到了青龙瀑布，只见水从青龙山上直泻下来，经风一吹，扬起无数水星，像浮起的轻烟缓缓上升，像涌出的薄雾笼罩在空中。我不由得惊叹：大自然创造的这一景象的确优雅。我们沿着林间石子路继续向前走，只见前面一块大石头长出了一棵一米多高的小树，我感到很奇怪。再定眼一看，发现石头前端写着“绝处逢生”四个大字。石头无土，小树靠清新的空气，阳光雨露的滋润生长，它那顽强的精神实在令人佩服。路越来越窄，我们进入了“天然大氧吧”——原始森林。走在石子路上的我早已被那美妙的乐声所陶醉：风儿轻吹树叶的声音；小鸟在林中欢快的歌声；还有瀑布的流水声……大自然的声音混合在一起，汇成了一支独特的森林交响曲。家乡的美景又何止一个，还有园中园之绿、霍山之险、万绿湖之柔和……我坚信将来会有更多的家乡美景，河源将会变得更美好！

秋的美景写景作文篇8

我的家在美丽的小区里，他就叫黄海明珠。他是我见过的最美丽的小区了，不信我就带你去看看吧！

春天，小区里的小草探出了头，小树发了芽。从窗口向外望去，满目葱茏，一片绿海，枝条随风摇曳，婆沙起舞，绿叶的团团簇拥，欣欣向荣。

夏天，小区里的树长得葱葱茏茏，高高的树冠就像一把把粗壮的大伞。即使骄阳似火，挥汗如水，我们也可以在树底下嬉戏、玩耍，音乐响起，喷泉随着音乐的播放节奏变换步伐的舞动，好凉快呀！

秋天，是个丰收的季节，当然，我们小区也不例外。我走进‘森林’，可以采摘到：山里红、山楂，而火红的五指枫，更是我们小区最美丽的风景线。

冬天来了，一夜北风，使人工湖结上了一层厚厚的冰。喷水池也结了冰，就像一面镜子，倒影着喷水池旁边的树，非常美丽。

你看!这就是我住的小区，漂亮吧？

秋的美景写景作文篇9

我家所在的小区——钟鼓世家，那里一年四季景色都很独特、迷人。

春姑娘迈着轻盈的步履来到我们小区，小区里的那片略带黄色的草坪泛绿了。哦棵小草迎风得意舞蹈的样子，似乎十分向往外面的精彩世界。早上，一，原来是小草悄无声息地从松软的泥土里成群结队地探出头来了，看看一棵些大人们在小区的石板铺成的小径上散步，散心。勤劳的花匠叔叔们，在花园旁边忙碌着，他们正在栽种花草树木，默默地美化着我们的小区。

炎热的夏天来临了。小区里，游泳池边的树木更加翠绿了，杨柳把的把长发伸进池里清洗，知了在我最喜欢的那棵大槐树上一展歌喉。花园里，石榴花、夹竹桃、栀子花、茉莉花凤仙花、美人蕉争先恐后，竞相开放。整个小区顿时改天换地，小区变成了红一片，黄一片，紫一片，白一片的了。下午，我们几个孩子不怕热，跑到游泳池子里来踩水，嬉戏，打水仗。

秋姑娘身穿一身金黄色的衣服飘然而至。凉爽的微风让人们感到十分舒适。小区里的那些大树脱掉绿衣服，换上黄衣服。一阵大风袭来，金黄的叶子便纷纷离开大树妈妈的怀抱，投进大地妈妈的怀抱，那一场“叶雨”真的煞是好看。小区里那几个调皮的孩子就喜欢在“叶雨”里嬉戏，玩藏猫猫、过家家的游戏。我们几个则骑着单车在小径上你追我赶，欢庆凉爽的到来。

冬姑娘出场了，寒冷的风伴着雪花吹起来，大树都变成一把把光秃秃的扫帚。但雪覆盖在上面，真是“千树万树梨花开”啊，一样让人感觉美丽，感到壮观。出来玩耍的人少了，但是在早上，不怕冷的几位叔叔阿姨仍在小区里坚持跑步。

啊，我家所在小区的一年四季真是与众不同啊，永远都是那样独特、迷人!

秋的美景写景作文篇10

初秋，阳光柔和地倾洒在大地上。我和几个要好的同学去石峡水库玩。走到泰山卫校大门口时，前面隐约传来阵阵水声，我们疾步走去，看见了！一道瀑布映入限帘，象一块雪白的厚毡，覆盖了水库堤坝。坝左边的大石上，刻有石峡水库四个红字顾名思义，这座水库就是夹在两山壁之间的，所以才叫做石峡水库。

我们来到堤坝上。阳光下的水库碧波轻荡，发出金子般的光来，一闪一闪的，直晃人眼睛。我越看越觉得它幽深、浓绿。只有靠岸的地方，才能看清水下的小石子。水面上还露着一个石头尖，一好象一个顽皮的孩子从水中探出了园溜溜的小脑袋。山峡中弥散着一股股凉气，沁人心脾。水库两岸布满了苍翠的松柏树，跟库水的颜色一样。对岸的石壁很平滑，象一堵石墙那样，上面挂着一丛丛野草，草叶细长，随风悠荡着……

我们沿着山坡小道继续往上走，越往前，水域越狭窄，如果把整个水库比做一只夹在石缝里的绿色的大蜥蜴，那么上游就是它的尾巴了。偶然，我瞥见对岸的石壁上有一棵小松树，亭亭耸立在石缝里，别有风味。咦，前面有一块大石头，象尖尖的老鹰嘴似的伸向水面，这里是勇敢者跳水的地方。从这儿可以看到:对岸有一个造型简单而又十分清妙的小凉亭，圆锥形的顶被四根红柱支撑着，里面还有一张石桌，几个石凳。在万绿丛中，这可真算是一个巧妙的点缀。

前面的水面变得更窄了，也更浅了，连水底下花花绿绿的小石子都能看个一清二楚。我们抬头望去，眼前便是泰山上有名的大众桥。桥洞有一个大拱，桥面是用石块铺成的，路面平坦护两边都有红褐色的铁栏杆。奇妙的是，桥洞下竟立着一棵小树，树身倾斜着，一枝繁叶茂，活象一把撑开的小绿伞、一股激流从它身边经过，哗哗地冲击着两旁的巨石。我们登上大众桥，凭栏远眺，真美呵！库水象是一面雪亮的大镜子，两岸的石壁、松柏、拳子，都映在这面镜子里，变成一缕一缕的，随波荡漾着；库水不断地冲下大坝，蜿蜒地向远方流去。远处奉安城大大小小的樱房，以及高低不每的烟囱，仿佛都笼翠在淡紫色的雾气中(其实现在并没有雾）；最南边是徂徕山，好象用天篮色的水彩轻描过一般，又象是飘浮在空中的一座仙山，白云缭绕，好粉极了。难怪大众桥左边的那株柳树，纤细修长的枝叶随风舞动着，飘来荡去，原来它也要看看大石峡呢！

我们饱览了石峡水库的秀丽景色，就象刚刚读了一首小诗，一首清新的、充满着异香的小诗……

秋的美景写景作文篇11

有的人一生都在寻找着世间美丽的风景，殊不知，只要我们的心里带着美，那么看向世间都充满着美。

心中的美景多种多样，每个人心中的美景也都不一样。有的人心中的美景很平凡，或许就是家人们坐在一起的温馨时刻；有的人心中的美景很独特，或许是那一滴从天空中落下的雨点滴落在池塘里带起的圈圈涟漪；有的人心中的美景很美丽，是山顶上晨阳破出云雾的那一瞬间。

这些心中的美景是由我们内心里主管评断出来的，每一个人对美的看法都一样。

常年分别的家人们极少有相聚一起的时候，这难得的相聚本身就带上了美。当一家人欢乐的吃完团圆饭，之后坐在一起闲聊，这温馨的一幕自带着暖黄色的光芒，让人的内心里喜悦温暖，这当然是我们心中的美景。

雨滴从广阔的天空上落下，元润莹莹的雨滴砸在了池塘的水面上，一滴雨滴接连着荡起了好几圈的涟漪。这是大自然的美景，每一个热爱生活的人看到这一幕，内心里都会感到平和，仿佛那一圈圈的涟漪将我们内心里的躁动一一荡了去。这一份美景，是大自然对我们的馈赠，留心观察生活，美景也将无处不在。

朝阳出云海的壮观景象是多少人朝思暮想的一景，我们穿上登高鞋，背上后背包，翻山越岭，勇往直前，我们用流出的无尽汗水铺满了我们的登山之路。这美丽的一景是多少人心中的向往，这壮阔的景象又成了多少人心中的梦。

我们朝着梦前进，在山的顶端满怀着期望的等待，等待着心中的阳光破开翻滚的云层，等待着了那一轮红日渐渐的伸至高空。

我们心中的美景不仅是这一幕朝阳破云雾，更是我们为了自己的目标不断前行，向上的勇气。

秋的美景写景作文篇12

校园什么地方最美？要我说，当属校门口的小池塘，那儿的风景最美！

春花

池塘两边，种植着许多海棠花。每当春天来临，那树上，便会开出许多粉红的小花，远望，犹如一座正在吐着花瓣的喷泉；近赏，繁花似锦，风一吹，好似无数只振动翅膀的粉蝶在这树枝和树梢上摇曳。有时风大一些，花瓣便被吹落在我们的脸上、手上，嫩嫩的花瓣轻轻抚摸的着我的脸，又像个精灵——瞬间滑落进池塘。那感觉，舒服极了！

夏蝉

“知了……知了……”一阵阵叫声此起彼伏，在池塘边的绿阴里，传来蝉儿悠扬的歌声。那曲调，抑扬顿挫，一波三折，这儿停了，那儿又接着唱起来。围着这一片池塘，蝉儿们好像在举行一场集体大合唱，好不热闹！

秋月

时间，飞转即逝。秋，降临大地。

在池边赏月，多么美好的事。瞧！那圆月缓缓升起，显得格外明亮。

仰望圆月，似乎能看见影影绰绰的人影在晃动，一会儿在这，一会儿在那，是嫦娥在月宫里舞蹈吗？低头看池塘，那圆月倒映水中，月宫里跳舞的人不见了，只留月光的明亮，宁静，意味悠长……

冬雪

雪，悄然飘落。

在池塘周围的石板上，已经积起厚厚的一层雪，掉光了叶的树枝，枯萎了的草丛，都被冰雪所覆盖。然而严寒之下的它们，正在酝酿着来年的春光，等待着能够抽枝发条，破茧重生的时刻。

四季轮回，小池塘，风景这边独好！

秋的美景写景作文篇13

我的家乡一年四季美如画，怎么个美法，请听我娓娓道来。

春天，春光明媚、繁花似锦。桃花被春雨羞红了脸，迎春花好像收到了春姑娘寄来的信件，它迎着和煦的阳光慢慢盛开了，春风哥哥叫醒了正在呼呼大睡的杏花妹妹，好一派迷人的景色。

夏天，烈日当空，动植物都活跃起来了。小金蛇开始了惊心动魄的捕食之旅，棕熊用胖乎乎的熊掌捕捉鲑鱼，小青蛙一蹦一跳地在稻田里捉害虫。池塘里亭亭玉立的荷花被太阳画家涂上了一层薄薄的粉红色，圆圆的荷叶被涂上了一层厚厚的宝石绿，让人禁不住吟诵起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。山间的松树长得笔挺笔挺的，像一个个高大威猛的士兵，村里的榕树长得遮天蔽日，像一把把撑开的绿绒大伞，给人们带来凉爽。

秋天，金风送爽，硕果累累。河边的柿子树上挂满了一个个火红的柿子，就像一盏盏红红的小灯笼，夕阳照在平静的河面上，真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”;石榴咧开大嘴，露出晶莹剔透的果实;脐橙换上了金色的外衣，散发出阵阵诱人的果香，葡萄像一串串水晶，高高地挂在枝头……

秋天，还是植物传播种子的最佳时节。你看，蒲公英乘着降落伞来到山间、田野漫步;豆宝宝离开妈妈的怀抱，唱着歌向远方蹦跳。

冬天，天寒地冻。北风呼呼地刮着，一片片树叶恋恋不舍地离开了大树妈妈，青青的小草也变得枯黄枯黄的。雪花姐姐跳着优美的舞蹈从空中飘落，田野仿佛被盖上了一床厚厚的、雪白雪白的棉被，松柏依旧穿着绿衣?，挺立在风雪之中。

我的家乡一年四季风景优美，我爱我的家乡!

秋的美景写景作文篇14

我的家乡美丽、富饶，这里的春之美、夏之热、秋之淡、冬之凉均不同于外地，独特而怡人。不管是什么季节，这里都给人带来一种舒适、美好的心情。

春之美

小草破土而出，用它那嫩绿的身子给桃江带来了一份清新的礼物。那粉嫩的桃花也张开了它那可爱的笑脸，形成了桃江的一道独特风景，马路边，河边到处都是深浅不一的桃花，桃江真是名副其实呢！其它五颜六色的花儿手拉手，连成了一个花的海洋，树木绽放出嫩嫩的绿叶，小草、花儿点缀着美丽的春光。这些给春天的桃江带来了蓬勃生机，真是日出江花红胜火，春来江水绿如蓝何不忆桃江！

夏之热

太阳公公当头照，显示着它的无限魄力。一条清澈的小河里，孩子们脱去了衣裤，像一条条快活的泥鳅，在水中游来游去，十分惬意。孩子们还不停地打着水仗，你泼我，我泼你，夏天的火热似乎对他们没有丝毫作用。他们忘我的在水中玩耍着，嬉戏着。回家后，捧着瓷碗喝上一碗清香可口的擂茶，不仅防暑解渴，更会让人神清气爽。

秋之淡

夏天的火热已经被秋天的凉爽给取代了，树上的蝉儿还在秋风的吹拂下不知疲倦的哼唱着，地里的高粱红得像火把，玉米爷爷笑得露出了排排牙齿。田间的稻穗弯下了腰，清风一吹，万顷稻田扬起了金色的波涛。田野上，收割后的草垛堆得老高老高，散发出一阵阵稻谷的清香。农民伯伯的脸上充满了灿烂的欢笑。小朋友们玩起了捉迷藏。

冬之凉

北风呼呼地刮，雪花纷纷的下。孩子们毫不怕冬天的严寒，三五成群地在雪地上打雪仗，打得开心极了！还有人在堆雪人，不一会儿，一个个奇形怪状、栩栩如生的雪人便出现在大家的面前。竹林里架起了座座银桥，像在迎接冬天的到来。

家乡最美，最美的是家乡的四季风景，我爱我的家乡！

秋的美景写景作文篇15

入夜，天空格外美丽。

繁星在幕布似的天空上闪闪烁烁，向人们诉说着天上的故事，讲着天堂花园里美好的童话。夜里的清风吹过，奏响了美丽轻柔的小夜曲。

最耀眼的，还是那皎洁的月亮。中秋之夜，在圆月的衬托下，天空显得更美了。月光下，一家人观赏中秋的圆月，吃着香甜的月饼，讲着关于月亮的神话故事，一派幸福祥和的美景。月缺时，虫儿们在草丛中欢叫，月光用它柔美的歌声为它们伴奏。而月光则为每个孩子都献上一个甜美的梦。月弯时，月亮在云中穿梭，像童话中的女酿酒人，在酒坛中间忙碌着，只露出她那截短短的小辫子。我想:好人的心不就和那夜里最耀眼的月亮一样光明吗?

入夜，都市里的霓红灯格外绚丽。

看着那霓虹灯，它们红的似火，黄的似菊，蓝的似海。绿的似草它们又像缤纷的童年，有开怀的笑，也有幼稚的遐想。螺旋式的霓红灯，像童年时玩的陀螺，总是在眼前飞快地舞着;方格式的霓虹灯，像国际象棋的棋盘，棋子们在棋盘上互相拼杀，好像总要拼个鱼死网破;条形的宪红灯，像祖辈们钟爱的担担面，每根里面都透着面汤的香气，总是让人觉得回味无穷。我想:未来，一定会像这霓虹灯一样绚丽多彩，灿烂辉煌的。

我爱这入夜的迷人的景色，它带给了我无穷的遐想。

雪二年级写景作文系列

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雪二年级写景作文(篇1)

星期天，妈妈带我去乡下奶奶家。一路上，我看到河边的柳树开始发芽了，路边的小草变绿了，田里的麦苗长高了，树上的小鸟变多了……小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：春天来了。

立秋了，麦子丰收了，多么的像一片翻滚着金浪的海洋；网到了一条条肥美的鱼虾；水果也成熟了，多么可口的苹果、桃子、葡萄、香蕉、西瓜、橙子、梨子等水果，都接二连三的“溜”入了人们的肚子！枫叶红了，在这丰收的季节，处处充满欢乐和美丽的色彩。

冬天到了，下起了白皑皑的雪，在天空中飘扬，就像是小伞兵降落下来。

大树伯伯好像穿上了一件白白的衣服。雪娃娃飘呀，飘呀，飘到了大地、树林，好像是给它们穿上了一件棉衣服。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，它们玩得很高兴，飞舞着、玩耍着，风爷爷笑了。

这时，一束阳光照在雪娃娃身上。啊！太阳公公出来了。不一会儿，大地睁开朦朦胧胧的睡眼，看到了自己的身上穿上了一件白白的衣服，高兴地笑了。

冬天，不仅大地喜欢，家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和开心的情怀。我们小朋友在一起堆雪人、打雪仗，欢乐无比。

虽然冬天那么冷，但是冬天是快乐的季节。

雪二年级写景作文(篇2)

读了这本书后，我感慨万分。这本书不仅让我感受到了六年级生活的快乐与艰辛，而且还真切地体会到了爸爸妈妈的不易以及他们对子女的爱。

转眼间，我就是的五年级学生我第一次走进五年级的门口，在暑假的时候我是多么希望这五年级能够快快到来。五年级是一条布满荆棘与鲜花的路。如果我遇到的是荆棘，我一定要挺起勇气，披荆斩棘；如果我遇到的是鲜花，我一定会树起信心，再接再厉。就像一位朋友送我的那句话：无论道路如何坎坷，旅途如何漫长，你一定要无所畏惧地前进，直至抵达胜利的彼岸！

一年级想象作文题目：未来的鞋子。一年级关于鞋子的想象作文题目怎么写？这篇一年级想象作文题目100字的未来的鞋子想象作文题目范文希望能够帮到你。

但是，我的年级越来越高，看书的时间越来越少。奥数题、作业、运动、特长等许多的事等着我去做，唯一能阅读的时间看的书也是老师指定的。这样目的如此明确的阅读让我怀疑，自己对书的喜爱还是否存在。

雪二年级写景作文(篇3)

美丽的珠江是我们的母亲河，是我们从小生活的地方。

早上，有一阵雾飘到珠江上，周围的东西看得不是很清晰了。过了一会儿，太阳公公从白云中探出头来，雾也慢慢散了，这时看得请周围的景物，有许多人在江边运动，有的在踢球，有的在跳绳，还有的在跳舞。两边挺力着一棵棵粗壮的大树，空气清晰甜润。

中午的时候，太阳高挂在高高的天上，我看见江水呈现出许多美丽的色彩，有红的、黄的、紫的、橙的、粉红的、绿的像一条美丽的彩虹，闪闪发光，对面的高楼大厦也在阳光下变得金灿灿，像镀上一层金子，耀眼得很。

夜晚的景色是一天中最美的了！对面的高楼大厦灯管闪耀着。树枝上也挂着一条条彩灯，游船上那灿烂的灯光倒映在水面上，漂亮极了！船上的人有的在照相，有的在看风景，还有的在玩游戏，绿绿的树倒映在江上，圆圆的月亮倒映在水平面上，真是天水一色！

珠江真不愧是我们美丽的母亲河啊！

雪二年级写景作文(篇4)

秋天来了，秋天来了，山野里面可热闹呢。高粱地里的高粱像一片片红地毯，稻海被风一吹就翻起了一轮一轮的波浪呢。果园里的苹果树上的苹果像一个个小灯笼，正急着让小朋友们来摘呢。梨子树上的梨子像一个一个的小铃铛，正在摇头晃脑地说：农民伯伯、农民伯伯，快点来摘我们。葡萄架上的葡萄真像一群紫色的小精灵，正在一起说着悄悄话呢。天上的大雁好像在一起说：农民伯伯，秋天真美呀!

我的家乡在凤凰，最美丽的要数家乡的后园!

三月的微风带着湿润的芬芳气息，穿过山峦和田野。地上长满了绿绿的青草和万紫千红的花，柳树也发芽了，那嫩芽像一个个调皮的小孩，不停地张望着四周，微风吹过，它们就摇晃起小辫子一样的枝条。碎花像小星星一样眨着眼睛呢!

但最可爱的还是要数露珠了。它圆圆的身体，非常漂亮。如果用手去碰它，它就会像水一样流走。正玩得高兴时，小露珠忽然不见了，咦，它到哪儿去了呢?跑上那蓝蓝的天空了吧，不然怎么有那么多亮晶晶的小东西呢!

我爱家乡，更爱家乡的后园!

雪二年级写景作文(篇5)

年纪小小的四年级学生，怀着的是什么样的中国梦呢?他对祖国的爱有多深?我们一起看看作者是如何表达自己的中国梦的。

江苏省南京力学小学一年级四班李盛楠今天下午，我喊爸爸起床，爸爸一动也不动，我没办法，只好出去了。过了一会，妈妈让我去叫爸爸起床，爸爸凶凶地说：“出去！”，我吓了一大跳，我吓地就去修我的玩具了。又过了一会，爸爸坐了起来，两条腿盘着，闭着眼睛，我推也推不倒，我就说爸爸象个不倒翁，我又推了一会，爸爸终于睁开了眼睛。

世上，老师很多，但遇到一个好老师却很难，对于我来说，我最喜欢的好老师还是四年级的班主任俞霞云老师！

第二年，蒲公英的种子发芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了台风，小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了，他向西边倒西风来了，他向东边倒这时，他看见蒲公英的孩子快被风吹断了，就伸出了援手，说题目：来，让我们一起来对抗台风吧，你跟着我一起朝与风相反的方向倒。但蒲公英的孩子说题目：走开，我妈妈叫我不要和你一样。但你这样会被台风吹断的呀！不用你管！蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。

乡村写景初中作文系列

作为初中生，作文相信大家都写过吧，为了让我们明白怎么借鉴优秀作文，通常老师会要求我们写一篇初中作文，毕竟想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有可以借鉴的初中作文的模板呢？我们特地为你收集整理“乡村写景初中作文”，供你参考，希望能帮到你。

乡村写景初中作文【篇1】

如果有人问我，你见过的最美的景色是什么？我会告诉他，不是桂林的山水，也不是气派雄伟的北京，而是乡村的黄昏。

乡村的黄昏在我印象中一直是美的，是神奇的。包揽在这暮色里的每一样景物，都仿佛变魔术一样迷幻而朦胧。夕阳西下，太阳公公就开始下班了。下班前，它还要变一出特别的魔术。那躲在云层后的它，先是变得像一个大大的橘黄色烙饼，万丈光芒照耀得四周的白云都红了脸。

这时候，西边的天空也飘来了迷人的火烧云，紫红色、金黄色、天蓝色、橙色所有鬼斧神工无法用语言描述的颜色神奇地交织在一起，一会儿变换成一大团令人垂涎欲滴的棉花糖，一会儿又幻化成一只威风凛凛的龙图腾风筝，仿佛只要风婆婆来助力，那只五颜六色的风筝就能冲上云霄！

不一会儿，云宝宝们又团团围簇在一起，拥着，缠着，像一只只挤挨得亲密无间的彩蝶，飞啊飞啊，飞到我们看不到的地方去了哞哞正在沉思着，一阵雄浑有力的牛叫声传进耳朵，我的思绪才回到地上。

哦，原来是可爱活泼的放牛娃带着自家的牛儿准备回家了。孩子们三五成群结伴而行，穿着白色的小马褂儿，显得神采奕奕，特别像画中走出来的人儿，他们拉着绳子走着，时不时地从路边折下一片神奇的绿叶，吹一两声口哨，声音清脆悠扬，比城里的二胡效果还要好，因为这音乐是天生的，不加任何雕琢的自然之声！

一头头牛儿门膘肥体壮，此刻却也温顺得像孩子，低着头，顶着两个牛角，摇着细长的尾巴，慢悠悠地在田间走着，像个态度乐观豁达的老者一般。太阳仍旧没停下往家里走的脚步，这时候的它，仿佛样子更小了，只害羞地露出半张小脸，像个金色的灿烂的半月。这时候的乡村，完完全全被笼罩在了灿烂迷人的余晖里，那河畔的翠柳，被夕阳披上了一层金色的薄薄的衣衫，那一大片连着一大片的竹林，像绿色的海洋，那清脆的竹叶在风中沙沙地哼着曲儿，金色的余晖洒在这片绿色海洋里，好像投下了无数稀碎的金子。

乡村的小河流，细细长长，绵绵延延，像一条透明的弯曲的带子，此刻，太阳公公把最后的光芒投射在了小河的怀抱，给了它最后一丝爱抚。村子里，家家户户的屋顶都冒出了一阵阵袅袅的炊烟，夜幕即将降临，孩子们加快步伐走向家里，那清脆的歌声响得更远，也更欢快了

啊，如此静谧美好的乡村黄昏，叫我怎能不爱呢？

乡村写景初中作文【篇2】

乡村的四季

乡村，一个如诗如画的仙境。那里没有都市的繁华，没有城市的喧闹，只有无限的朴素，无限的清净……

春天，屋前的小池塘里出现了一群小鸭子，游戏水中，不时地把头扎到了水下去觅食，有时还会突然停下，欣赏池边的美景。池边，辛勤的农民开始插起了秧，那一株株秧苗嫩嫩的、绿绿的。突然，一声干脆利落的鸟啼声扎破了此时寂静的世界，所有人们都放下了手中的活，抬头寻找啼叫者。原来是小燕子！它们拖着剪刀似的尾巴，回到了北方的家乡，它们那“叽喳叽喳”的叫声，好像在说：“春来了！春来了！”远处，百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的竹香引来了飞舞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！

夏天，波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。果园里，一个个圆滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄……令人垂涎欲滴。

秋天是个丰收的季节。田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾这滚滚的金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间地头。

冬天，在寒风的吹袭下，草儿全部枯黄，之前树枝上仅剩的几片黄叶，也都飘落了，余下光秃秃的树枝，在北风中颤抖。这时，只有那傲然的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。

这就是乡村四季，如诗如画的四季，使人陶醉入迷！

乡村写景初中作文【篇3】

美丽的乡村四月

星期六，完随爸爸妈妈之到乡弃外婆家，这儿空气清新，微风拂面，撒切显得那么和谐、自然。

正值初夏，门灰纠葫芦藤灰结出残青青纠严葫芦，严巧玲珑纠，摸灰喵毛绒绒纠，卜们垂缺屋檐肃，为死气沉沉纠灰墙增添残几分生气。房放屋咔，总有几只鸡缺场喵灰活动，它们有纠单独淘只，鬼鬼祟祟喵，像弃要逃过主作纠法眼喵啄米；有纠成群结队，像淘只训练有素纠军队，由公鸡领头，别提多威风残；有纠爱钻到野纠脚肃藏猫猫，时然时发出几声啼叫。

“乡村四月闲卜少，才严蚕桑如插田。”午捏，忙碌严丁个笑午纠卜们进入严香甜纠梦乡。乡村里丁甲子变得寂静无声，只有丁行行白鹭飞过青天纠长鸣声。赤日居高临甲如挂慢天边，丁次如丁次如散发噶高温。慢这寂静纠午捏，鸡吉无缘无故纠叫严，然连平日水塘里目中无卜、自高自然纠白鹅，灰耷拉噶长长纠脖子，哗哗哗如游拖游容，若有所思。

临近傍晚，每家每户乙约而同如升起柴火，炊烟直乙，夜晚慢慢油米柴盐中开始严。伴纠那农家乎菜朴素几阵阵香气，落日渐渐消失慢如平线乙。火烧云好似打翻严丙桶颜料，给天空染乙丙层绚丽几色彩。

过斯好喵会，火烧云慢慢退之，暮色渐渐爬之天空。喵般吃过晚饭，村完已早早笑寝。喵望无垠否田野之，黑暗吞噬斯喵切，只留几几星灯火。萤火虫排队提慢灯笼出肃斯，田蛙咕咕呱呱卜吵起肃，金龟子乙加入斯这喵切。纠尽否长夜，渗动物们否天卜。

乡村写景初中作文【篇4】

乡村四月

四月,春姑娘迈着轻盈地步伐来到了人间。我跟随着春姑娘一起来到了农村，感受农村那浓郁的春天气息。

来到那儿，一切景象都令我惊呆了：遍地的油菜花都争奇斗艳地开了，这儿一丛，那儿一簇，到处都是金黄的一片。在阳光下，它昂起美丽的身姿，摇晃着金灿灿的脑袋，成了乡村四月夺目的风景。

麦苗也长得格外挺拔。一颗一颗小麦苗拍得很整齐，一眼望去，绿油油的一片，像给大地穿上了一件绿色的大衣，使大地显得特别精神。一阵微风吹过，吹在我的脸上，仿佛在温柔地亲吻我的脸颊，使我倍感舒适。大概麦苗也被春风逗乐了，变得活跃起来，它轻轻地摇了摇小脑袋，好像很享受一般。春风越吹越大，麦苗乐疯了，整个麦田像一片绿海，刮起了千层浪，一层接着一层，一层未平又起一层，一直接连不断，过了好一会儿才平静如初。

蝴蝶、蜜蜂也被这美丽的景象感染了，在花丛中跳起了美丽的舞蹈，它们从这一朵花跳到那一朵花，一刻也不停歇，它们是那么忙碌但又是那么快乐，我也愿做一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。

啊，这里的一切我都是那么喜爱！爱油菜花的美丽芬芳，爱麦苗的顽强挺拔，爱蜜蜂的辛勤劳作……

乡村四月的迷人景色啊，着实让我如痴如醉，这是大自然的恩赐，我爱乡村四月，我爱大自然！

乡村写景初中作文【篇5】

美丽的乡村风光

今天，妈妈为了要让体验田园的风景，送我到了乡下姥姥家。

来到姥姥家前，我一下车就看到姥姥院子里有一棵参天大树，这棵树枝叶茂密，看起来像一把绿色的大伞，树下有一张桌子，桌子旁边放着几把椅子，这个桌子是姥姥他们在休闲的时间下象棋、打扑克、打麻将。院子里有一只大公鸡，这只大公鸡昂首挺胸，好像一只打了胜仗的大将军，头上有一只像血一样红的鸡冠，一只大公鸡在我旁边“喔喔”地叫了几声，一只母鸡也“咯咯”地叫了几声，原来这只大公鸡是在邀请老母鸡带着它的孩子们来吃食物。

姥姥家的门前有一座池塘。池塘里种满了莲藕，水面有许多荷叶，这些荷叶，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷着卷儿。那高高挺立的，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙；那浮在水面上的，又好似一个碧玉盘。在翠绿的荷叶丛中，还有亭亭玉立的荷花，那荷花像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。堰塘里还有许多青蛙。有的在荷叶间跳来跳去，好像在和伙伴们玩跳远；有的青蛙趴在荷叶上一动也不动，好像在玩木头人；有的青蛙在水里游来游去，好像在和伙伴们举行游泳比赛。水上的鸭子，有的鸭子在水里游来游去，好像在和大家比赛；有的鸭子一会在水里，一会在水面，好像在和大家玩捉迷藏；有的两三只鸭子手牵着手，肩挨着肩，好像在一起说悄悄话。水里有很多鱼。有的小鱼在水面飞快地划过去，好像一艘潜水艇；有的小鱼在水草间穿来穿去，好像在躲着大家独自玩耍；有的小鱼在水里一动不动好像在和同伴们玩耐力游戏。

姥家的后面有一片菜园。菜园中的大白菜整齐有序地种在菜园里，好像是一排排正在等待检验的士兵。在白菜旁有几排丝瓜架，架上开着一些黄色的花，丝瓜摸上去硬邦邦的，把手拿起来一看，手上沾满了白粉。架子旁边有一些草莓，我摘了一个吃，嘴里觉得又甜又酸。

姥姥家的右边有一片梯田，上面开着梨花金黄色的油菜花，梯田就像一片金黄色的海洋，美丽的蝴蝶在金黄的海洋中翩翩起舞，蜜蜂在匆忙地采蜜。

在姥姥家的左边有一个牲畜圈，小猪黑白相间，鼻子圆圆的，尾巴卷卷地像一个小弹簧。牛在自由自在地吃着草，羊的毛发雪白雪白的，像一朵白云。

乡村的风景真美啊！我爱乡村风光。

乡村写景初中作文【篇6】

乡下大多的人家，都习惯在家里的院子里种一些花花草草。那些花，开得绚丽多彩，芬芳迷人;那些草，长得绿油油的，可爱极了。还有好多的蔬菜：茄子、南瓜、西红柿、草莓有花，有草，还有瓜果，这些自然风景结合构成了一幅让人赏心悦目的美丽图画。

如果到村后的小河或者小溪看看，你一定会看到几个小孩儿在水中游泳，几个妇女在河边捣衣，还有几只大白鹅在觅食，嬉戏，就连孩子们靠近，这鹅也不害怕，瞧!河对面树阴下还有几个满头白发的老爷爷在下棋，虽然下了几十年了，但还是改不了争论的毛病，呵呵呵。

乡下人家，肯定会养几只大黄狗。大黄狗虽然对偷鸡的黄鼠狼和伤天害理的坏人凶恶无比，可对主人和朋友却温柔而亲切，非常招人喜爱。如果家里来了客人，大黄狗就摇摇尾巴，叫两声，示意欢迎，而对那些坏人小偷则可能会直接把他们扑倒在地，让他们落入法网!

乡村的美景，充满了无穷的韵味，天上的飞禽，地上的走兽，它们和乡下的人们，乡间的风景，构成了一幅自然迷人的田园风景图。

乡村写景初中作文【篇7】

我和爸爸来到了我的老家—岩湾，由于晚上没有车，我们只好步行。没想到，这次步行让我感受到了乡村月色。

我们在大道上走着，皎洁的月亮一路上跟着我们，月亮用它那特有的光芒照耀着我们，像给大地披上了一层白霜。

看着月亮，发现月亮走得很快，一会超过一片云，一会又超过一片云。但是只要你伸出两根手指头，把月亮对准在中间，就会发现，并不是月亮走的快，而是云走得很快。

有时月亮在空中，开心地对你笑；有时月亮躲在云里，给云染上一层白边；还有时，月亮半边脸露在天上，半边脸藏在云里，像是在和你躲猫猫······

看月亮看累了，就静静地听两旁的虫鸣，我忽然看见有三只萤火虫在打闹、飞舞，给宁静的夜晚添了一丝生机。

我还和爸爸玩起了手影，一路上有说有笑的。

时不时传来的狗叫把我吓了一跳。我和爸爸过了河，来到了小路上，小路旁是田野，田野上斑斑点点的小花在月亮的照射下，就像地上的星星一样。

看着天上的月亮，我想起了一句诗“野旷天低树，江清月近人。”

乡村月色真是太美了。

乡村写景初中作文【篇8】

乡村四季

无论什么时候，无论什么季节，乡村都是一道独特、迷人的风景。

春天到了，走在乡村的小路上，你会看见一群群的小燕子从南方飞了回来，它们在大树上筑巢，它们叽叽喳喳地歌唱，为春天的乡村带来了勃勃生机。乡村的小路旁，有一个个的嫩芽在春风的抚摸下不屈向上茁壮生长。还有路旁的小野花，一朵朵神气十足，傲然挺立，春风妹妹吹了一口气，小野花的身子摇了摇，便散发出一股股浓浓的香味。田野里，农民伯伯在辛勤地播种，期待收获明天的快乐。这就是乡村的春天。

夏天到了，走在乡村的小路上，路旁的树苗已经长成了几棵高大、茂盛的大树了，知了在树上不停地叫着，声音传到了很远远的地方。田野里农民伯伯撒下的种子长得非常茂盛，一眼望去绿油油的一片，预示着丰收。明晃晃的阳光照在夏天的乡村里，带来了一片热浪。

秋天到了，走在乡村的小路上，你会闻到瓜果飘香的味道，路旁大树的叶子在秋风中飘飘扬扬的落下，小路上铺满了金黄的“地毯”，一直到山顶上。田野里，农民伯伯不停的忙碌着，享受着丰收的喜悦。这就是秋天的乡村。

冬天来了，天空中洒下了洁白的雪花，白茫茫的一片，大地就像是穿上了一件雪白的棉袄，“瑞雪兆丰收“，农民伯伯又期待着一个丰收的来年。

乡村的四季给我们带来了不一样的风景，你想去感受一下吗？

乡村写景初中作文【篇9】

月夜乡村

夜，凉风送爽，月亮悄悄的爬上了山尖。

如烟的月色笼罩了整个乡村，远山的身影定格在月色之中，显得宁静宜人。新月，犹如一只银亮的小船。月光如水泻满大地，给大地披上了一层银灰色的轻纱，山村农舍也变成了一副剪贴画。白天，欢快啼鸣的山雀了歌唱，带着疲惫躲进了它们的巢穴；空寂的夜里，偶尔传来一声狗吠，惹得星星直眨眼。月光不约而至，推窗而入。霎时，我的床前铺满了一层薄霜。那月光有些清凉，似乎还带着一丝香味儿，使人心情舒畅。抬头看望天空，似乎有一种海涛声自天幕而来。调皮的星星一闪一闪，像是无数在天河上竞争的渡船。明月下的小河边，妇女洗衣时的谈笑声、村童们的嬉戏声，现在已经销声匿迹，只有小溪调低了调子，在月光下奔流。池塘里也没有了白天的躁动，明月沉进了水底，星星遍布其间。劳累了一天的人们，早已进入了梦乡享受着这安详的月夜。

夜，凉风送爽，月亮悄悄的爬上了山尖……

乡村写景初中作文【篇10】

乡村田园

寒假里，我们一家带着妹妹一起去乡下看望舅爷爷。我们上了车，车内放着美妙动听的歌曲，我把头靠在妈妈的肩膀上，享受着。还一边欣赏窗外优美的景色。

不知过了多久，车窗外的景色发生了改变，眼前不再是高楼大厦，也没有奔流不息的汽车，大片的农田，映入我的眼帘。这里没有城市中的汽笛声，也没有热闹的菜市场，有的只是鸟儿清脆的歌声，和虫儿们欢快的奏鸣曲。鸡鸭正在路旁闲庭漫步的走着，勤劳的人们便跑到农田里工作起来。远远望去，这就是一幅美丽的风景画。

来到舅爷爷家，舅爷爷正坐在床上，精神不大好。看到我们来了，便拉开被子，伸出布满皱纹的双手，拿起被子上的衣服，缓慢的穿起来，穿好后，又把脚伸进离他不远的褐色拖鞋里。这才向我们慢慢走来。

“舅爷爷，新年好！”我和妹妹喜笑颜开的说道。舅爷爷看了看我们，顿了顿，微笑地说道：“啊，新年好，”我看了看舅爷爷，心想道，舅爷爷不舒服吗？唉，算了反正我问了也没用，还是带着妹妹出去玩玩吧，好不容易才来次乡下呢！我拉起妹妹可爱的小手，向外面奔去。

我和妹妹来到一条小路上，看到路边还趴着一只小狗，它的两只小耳朵耷拉在它的头上，一双炯炯有神的大眼睛，目不转睛望着我们。我从旁边的的草丛中拔出一根褐色的芦苇，在小狗面前晃来晃去，小狗看见了，摇着它的小尾巴，向我走过来，咬住那根芦苇不放，我丢下芦苇跑到妹妹身边，没想到那只小狗也跟过来了，还摔了个狗啃泥，逗得我和妹妹哈哈大笑，它跑过来后，把鼻子凑过来闻了闻我的裤子，还十分人性化的抱住了我的一只脚，我费力的向前走去，好不容易挣脱开来，准备带着妹妹回到舅爷爷家吃中饭。

再返回的路上，妹妹伸出手，轻轻抓着我的衣袖，笑着问道：“姐姐，要是我能把那只狗带回家就好了，它真的好可爱哦！”

“可是这是别人家的小狗，我们不可以拿别人家的东西不是吗？再说，把这个当作一个美好的回忆，不是更好么？”

……

是啊，虽然呆在乡下的时间很短暂，但是，那都是一些快乐的回忆，现在回味起来，也会让我的心情更加愉快呢！

写背景的作文系列9篇

写作是对中文语言表达能力的锻炼，通过文字表现我们的想象。我们需要专注于写作，才能写出让人眼前一亮的文章。希望这篇文章能为您的生活和工作提供帮助。

写背景的作文篇1

【内容摘要】让学生在一种自由、宽松、愉悦、和谐的氛围下学习写作。降低作文的难度，消除对写作的畏惧，更多一些童真和想象，让学生愉快地作文。创造一个能激发表达欲望的写作话题，让我们关注学生的兴趣，抚摸学生的情感，使学生有自我表达和与人交流的冲动。将唤起并积累学生对写作对象的细腻体验和独特感受作为写作教学的重点，培养学生情感的感受能力，丰富学生的体验，扩大生活视野，积累丰富的素材。

【关键词】小学语文新课程作文教学

学生作文是一种复杂的心理过程，它涉及了注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动，是一项综合能力，是衡量学生语文水平高低的主要标志，也是整个语文教学的重点和难点。近年来，许多老师在这方面的探索取得了成功，更有不少老师在作文技法训练方面有了许多收获。但是，问题仍然存在。学生作文中普遍存在着滥于模仿而少创造，情感虚假苍白而少真情的通病。而大量作文课堂教学更是重知轻能，重外轻内，重写轻说，重理轻情，重文轻境。有学者将传统作文教学的负面影响归纳为这样六点：应题的束缚，应体的拘泥，应命的违心，应法的尴尬，应套的就范，应试的无奈。

为了改变这种状况，xx年国家教育部颁发了《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（简称《新课标》），对写作教学的目的、任务重新作了定位。其总目标是：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。将义务教育分成4个学段，分别设置了阶段目标，注重了三个维度目标的整合。那么，怎样在《新课标》的指引下开展作文教学呢？笔者就此谈几点体会。

一、营造一种氛围自由、宽松、愉悦、和谐的课堂氛围。

当前儿童普遍怕作文，一提到作文，脑子里立刻蹦出这样一类词语：难、苦恼、害怕等等。究其原因，是教师在平时的作文教学中，规矩多多，要求多多，条条框框多多造成的，学生始终在一种紧张、严肃的氛围中学习写作，在十分痛苦中熬出一篇篇符合老师要求和规范的作文来。如此写作，怎么不与苦恼，害怕联系起来？在新课程中，我们不仅要关注学生写作知识和能力的达成，更要关注写作过程，情感态度。鉴于此，营造一个自由、宽松、愉悦、和谐的写作课堂氛围，便显得尤为重要。具体地说应该做到以下几点：

1、少一些限制，多一些扩散。

上文谈到，当前作文因应题，应体，应命，应法，应套应试，使学生感到束缚，拘泥违心，无奈尴尬。我们的作文教学，根本不考虑学生的日常生活，学生的情感世界，也不创设与题意有关的真实情境，使学生产生逆反心理，不愿上作文课，害怕写作文。

《新课标》关于写作的基本理念是：写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。本着我手写我的口精神，《新课标》的第一学段的目标中提出写自己想说的话，第二学段提出能不拘形式地写下见闻，感受和想象，就隐含着自由表达的意思。当然自由表达不等同于胡言乱语，所以第三学段作了这样的表述：写作是为了自我表达和与人交流。

所以我们要更少地限制，让学生的心灵松绑，让学生在放松的状态下无拘无束的驰骋思维。例如笔者在教五年级一节实验作文课《烧不坏的手帕》时，打破要求学生对实验前、实验中、实验后的观察和写作的常规，而是毫不限制地让学生观察、想象，可以写实验的过程，也可以想象成童话故事，可以写记叙文，也可以写书信、诗歌，甚至允许学生将其过程做成实验记录。结果表明，挣脱束缚的学生兴趣盎然，角度众多，形式丰富，写出了许多极富创意的课堂习作。作文课的自由，包括学生选材的自由，感情表达上的自由和语言个性表达的自由。

2、少一些写实，多一些想象

孩子眼中的世界是一个经过夸张和变形的世界，他们的思维常有很强的想象性和幻想性，对所见的事物都带上主观色彩。他们喜欢动画片，喜欢听神话故事和童话故事。那些极度灿烂的夸张的形象，那些充满奇幻意味的瑰丽的色彩，那些随意穿越时空，可以呼风唤雨的神仙、游侠和斗士，都是他们心中的偶像，他们在这些故事中寻找梦想栖息的家园。

但可悲和可怜的是，我们的作文教学根本没有考虑学生的这些心理特征。现行教材从一五年级，几乎没有安排一次想象作文训练，甚至没有穿插渗透想象作文的训练。我们一直要求学生如实地描摹生活中的事物、事件，呆板地表达自己的思想、感情。可以说，我们一直在努力培养语言的照相机。但这种努力往往遭到失败。所以《新课标》中，多次明确提出了作文课要让学生张开想象的翅膀。第一学段提出写想象中的事物，第二学段提出能不拘形式地写下见闻、感觉和想象，第三学段则进一步提出能写简单的纪实作文和想象作文。由此可见，让学生的思维插上想象的翅膀是《新课标》对作文课的一项重要要求。

也如上文堤到的教例，在写实性作文课《烧不坏的手帕》中，我特意引导学生想象，让学生把它当做生活中发生的一次严重的火灾事故，把实验过程写成一则童话故事，让学生将自己充当故事中的人物。这样，不但让学生的情感参与了，而且有效地加强了课堂的想象氛围，使学生在更愉快更轻松的环境下写作，效果自然会好。

3、少一些技巧，多一些漫谈

淡化技巧训练这是新课标的一个基本理念。以往的写作教学对写作技巧的要求很多，如有中心，要围绕一个意思来写，使人知道是为什么而写的；有条理，按一定的顺序写，使人看得清楚明白；有重点，主要部分写详细些，次要部分写简略些，注意选词用语，要用恰当的词语表达自己的意思，句子要通顺连贯等。与此不同的是，《新课标》对小学生写作除了使用常用的标点符号外，对写作技巧几乎没有具体的要求，仅在第三阶段的阶段目标中提到能根据习作内容表达的需要，分段表述和做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。与旧日《大纲》相比，这几乎不算什么技巧方面的要求了。在淡化技巧的同时，《新课标》又强调了另一点：养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材，可见对学生情感和素材内容的积累又是非常重视。该如何做？那便是更少一些技巧的训练，更多一些随笔式的漫读，让学生从生活中挖掘素材。

4、少一些说教，多一些童真

为什么我们学生的作文会出现大量的拣钱包、扶盲人过马路等事件？难道是所有的人都把钱包往大街上扔，所有的人都把眼睛弄瞎再跑到大街上来吗？那是因为我们的作文教学过于追求思想教育！过多的说教，一味的强调要有正确积极的思想观点，一味的强调文以载道、文以明道。而学生在作文之前，就要对脑子里的素材一一对应这些思想要求进行过滤、审查，到最后便发现，心里根本找不到这么高尚的事件！那么就意味着无法进行写作了，于是只好找这些高尚的案例来凑数。而这些事恰恰是学生最不感兴趣，最不想说的话，除了能造成学生为人和为文的假、大、空外一无好处！

《新课标》中提出写自己想说的话、写出自己对周围事物的认识和感想、表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容、珍视个人的独特感受。这些无不是以儿童特有的童真出发，去观察世界感悟人生的；无不要求以幼稚纯真的眼光，去描绘世界的。只有这样的视角和内容，才会受到学生的欢迎，才会让学生感到作文的乐趣，也才会让学生做真实的人。

如在一次给三年级学生上作文课，要求学生谈谈赖床的话题，学生居然会非常乐意。一个学生说到被窝里暖烘烘的，可舒服了，其余学生会心地微笑了，他继续说：妈妈喊我起床，掀我的棉被，打我的小*股，还说要脱我的小裤头这时，全班孩子竟哈哈大笑，有几个学生还手舞足蹈起来。他还继续说：我才不怕呢，反正只有妈妈一个人，给她看见了也没关系，我就把*股翘起来。这句话更引起了哄堂大笑，全班气氛更加活跃了，光地上就有笑扒了三个学生，还有一个学生竟跑过去搂着他就是一个响响的吻。为什么这样几句幼稚甚至有些不雅的话，会引起这么强烈的共鸣呢？因为这是孩子们共同经历的事，也只有这些童言稚语才能真正道出了孩子认为有趣的事，才能真正道出他们的快乐，道出他们心中的秘密！

由此可见，多一些童真，多一些烂漫，多一些幼稚，少一些说教，少一些立意，少一些严肃，不但不会对作文教学有什么坏处，还会让课堂增色不少，还会让作文光彩许多。

写背景的作文篇2

《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。作者写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。此诗是诗人表现自己精神世界的佳作。

李白(7xx年-762年)，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。

写背景的作文篇3

一次次的开学典礼，都仿佛是牧童的笛声，把我们这群小羔羊硬生生地向前赶去，而此时此刻将上初三的我们，脚下却是多少的千万不舍

刚入学的情景依旧在眼眸中荡漾不离，不论是因赞赏而甜甜的笑脸，还是为错误而涩涩得泪痕，都是不可磨灭的记忆，老师的关心，同学的拥抱，自己的艰辛。承载者无情破残的钟表的推进，给我留下的是美丽的瞬间与感动于心弦的倒带播放的回忆。

关于迟到

七，八年级的时候我总是上学迟到，每每看着已离去的校车，我的背后就是一阵冷汗，背后的书包也感觉重了好多，兴许是内心的罪恶感导致的吧。好不容易打到了出租，这才来到了大门已关的校门口。虽然这已经是意料之中的事情，可我还是妄想着还没过入学时间就好了。我一路像老鼠一样低着头蹑手蹑脚地跑向教室，不想让任何人看到这个狼狈的人就是我，但是当到了班级门口我不但没有松口，心跳的就像进行曲一样，一想到全班同学的眼睛和老师的责备，我紧张的那个叫厉害。但我总不可能在门口一直呆着不进教室吧！于是一咬牙，绷紧全身肌肉，耸着肩，一副负荆请罪的样子走进已经凯斯上课的班级，奇迹的是，我竟然安然地走到了自己的座位上，我带着疑问望向讲台前的老师，她用眼示意我快些准备上课，从那片神色中，我感受到老师的关心与原谅。使我全身放松下来。那节课我听的极其认真，有因为迟到而产生的愧疚之感，也有对老师给予的所有温暖的感动。

关于黑板报

从七年级开始，我的艺术细胞被激发了，每期的黑板报总少不了我组织忙活的身影，守着男女搭配，干活不累。的原则，我们几个画画不错的女生就指使着男生做苦力，像擦黑板，领粉笔这这种苦力就权权交给他们。我们则是把自己所有的奇思妙想都粉刷在这块黑板上，我们将百分百的能力表现在这片天空里；我们将全部的心血涂抹在这份答卷中。写下完结的句号，我们兴奋高呼着拥抱在一起，幸福地望着自己的成果，如看待自己新生的孩子一般自豪。

关于学习

从八年级开始，不论是那一科都比之前难的多了。我们承受的压力也一下子就大了。很懊恼自己前几次考试的失利，很迷惑自己到底还有没有能力呢，但当面对初三这一切的时候，我告诉自己：与其去拿剩下的脑子与不到1年的时间去考虑，不如认认真真地学好每一天，扭转一切可改变或不可改变的事实。笔记本飘着淡淡的纸香与浅浅的墨香，翻开里面一片一片的赏心悦目的字体，那是我用心，亦是我的决心。那是我想考上心中所向往的高中的起点。成功二字是用泪与汗拼成的。为了实现梦想。我愿意以如今的痛苦去换他日明媚的彩虹。以自己的艰辛成就美好的未来。

中学4年听起来是如此漫长，可就在不经意间，我已经走过了3年。对于这个好像昨天才走进的班级，我已经有了太多的不舍，太多的留恋。却无法停止前进的脚步。我们都有梦想，都要为梦想各奔东西南北。这里是梦想后不舍的背景，永远保留在记忆中回放的背景。

仰望校舍的上空，阳光出现在了雨后的彩虹中，俯视地面留下的水迹，心中泛起绵绵的连连不舍。

写背景的作文篇4

我生活在一个身残志不残的家庭中。在这个家庭里，我既快乐又痛苦。

我的爷爷奶奶是普通的农民，他们生了七八个孩子，但只有我的瞎子父亲和大伯存活。因此，家人都格外溺爱大伯，而父亲呢？他不是正常人，爷爷奶奶便打算把父亲丢到长江里去。幸好我的二爷爷不允许，把父亲放在他的父母那里。父亲保住了一条命。可他以后的命运，大家可想而之．．．

父亲稍微大一点后，理所当然地回到了爷爷奶奶身边。一根棒冰，父亲只能吃一口，其余的全归大伯。

那次，舅爷结婚，背着扁担来接父亲去喝喜酒。可奶奶怕丢人现眼，死活不同意。硬是把父亲从扁担上拉下来。唉！可怜的父亲又被软禁在家中了！

父亲九岁时就拜师学艺，十一岁开始赚钱。赚钱以后，父亲在家中的待遇发生了翻天覆地的变化。父亲赚的钱，全被爷爷奶奶大伯大妈给骗走了。

父亲在二十岁时认识了母亲。母亲也是个盲人，她在我父亲的老家去时，父亲连一张床都没有。他的床，就是两块木板．．．

父母亲开始谈婚论嫁了！爷爷奶奶是极不同意这桩婚事的。因为他们怕父亲有了家，就没有多余的钱来养他们，供他们骗了。

父母亲十分固执，硬是筹办起了婚礼。奶奶还不死心，她把母亲叫到身边，对母亲说：“你们都看不见，买了家具爱撞着，依我看，还是别买的好。”哪知父亲不听，四处借钱，买了家具，结了婚。

一年后，母亲生了只有一只眼睛的我。

由于我体弱多病，母亲只好求助于奶奶，并同意把大伯的儿子也带过来。可奶奶竟说：“我宁可和毒药也不会去照顾那个畜生，不是男孩暂时不说，竟然还是个‘独眼龙’。唉！真是个祸害。”

我七岁时，父母又和大伯大妈闹翻了。是因为大伯借我家的钱没还而引起的。

那天，我在学校上课，父母回老家。不知为何，父亲和大伯两人吵了起来。接着，两人又开始动手打人。到现在，我还一直在庆幸我那天没回老家。要不然，我还不知道当时要吓成什么样呢！

现在，父亲和大伯和好了。但却是爷爷的死造成的。

爷爷死了。父亲是个大孝子，他不希望自己的父亲抱憾离去，所以才主动提出“要和大伯和好”的建议。

两人和好了。

朋友们，看到我的人生历程，你们想说些什么呢？人生中难免会有一些坎坎坷坷，每个人都要懂得摔倒了就要再爬起来的道理。要知道，以后的日子还长着呢，我是流着泪写完这篇作文的。每当我的脑海里想像出父母亲所受的虐待之苦，我的心中就充满了恨。但是，恨又有什么用，事实就是事实，日子照样过啊！我不希望我这么快就屈服于命运，真的不希望，真的，真的．．．

永远不忘今日苦

永生不忘父母恩

善待不幸者

坚强度过每一天

写背景的作文篇5

我曾在秋日每一个阳光灿烂的午后听这个曲子。一个人静静的躺在椅上，闭上双眼，听那缠绵悱恻的旋律在耳边绽放，弥散。

后来，由于音量太小的原因，我放弃了这首心爱的曲子，改成了一首流行音乐：小柯的遥望。如果没记错的话，那应该是电视剧将爱情进行到底里面的片头（片尾？）曲。之所以选这个，还是缘于一种青春的追忆，一种时光再现的梦幻。那首歌曲在我的博客里呆了很长一段时间，而且音量上也不存在问题。但我现在又把它换掉了。可能我是个多变的人吧，不喜欢什么都一成不变；也可能是厌倦了流行歌曲的那种风气，即使是清新如遥望这样的，依旧断然删去了；再者，可能潜意识里觉得乐器发出的声音要胜过人声，交响乐胜过流行乐，古典胜过现代云云。

当然，我最后还是选了一首神秘园之歌，这由钢琴和小提琴协奏出的动人心扉的旋律，一曲清雅音乐，一个古典与现代相糅合的精品。一如当年国人对理查德·克莱德曼的喜爱一样，我对挪威作曲家兼键盘手（罗尔夫·劳弗兰）和爱尔兰女小提琴手（菲奥诺拉·莎莉）的音乐充满了喜爱。我总是理所当然的认为，他们的音乐一定继承了格里格的优良血统，并且充盈着如竖琴音色般的创作灵性。我想我不会再随意更换背景音乐了。就让“神秘”永恒飘荡在这片文字的天空，消融在每一位造访此地的朋友心中吧，尽管，听上去有些哀伤——但我以为，“哀伤”在生命过程中理应是充满价值的，正如眼泪的意义一样。我们会因感动而流泪，也会因生命还经得起哀伤而微笑。

永远忘不了泰坦尼克号沉没前的那几个音乐家，在生命惊慌失措的急速逃亡中，只有他们依然在安详的演奏着——那些在面临上帝严厉惩罚时显得无比渺小的音乐。然而，他们面临死亡却毫无惧色，他们执著相信音乐抚慰人类心灵的那种力量。

由此，我联想到生活中那些不停演奏着的背景音乐。它们总是不知疲倦的在世界的每一个角落响起，在我们忽略的年华中悄然奏响。同时，我也深信人性的力量，爱心的力量。天生的听觉让我们领略那些天籁之音。而天性中的真，善，美，总是让我们在付出和得到的某一瞬间感动得热泪盈眶。

当灾祸无情的袭来，我们成为痛苦的承受者。此时，周围的爱心成为我们减轻痛苦和消除那种凄凉与失落感的感人背景。我们由此又开始相信：其实心灵与心灵之间，依然存在着一座彼此能跨越过去的桥。当别人陷入困境的时候，我们会不由自主的感受到，发生在同类身上的那种我们也曾体验过的危机。我们会以我们的方式，以我们天性中的那种崇高秉性，去扶慰，去协助原本脆弱的生命。

每当谈到父爱的时候，我总是会想起朱自清先生的背影。那无言而深沉的父爱，就在爬过月台买橘子的那一瞬间，于孩子的眼里和心中永远定格，成为他生命中最值得唏嘘的背景。当生活陷入困境的时候，是好友们的切切关心，温温絮语，我们顿悟：原来我们从未失去过那些支撑着我们的背景音乐。那些最纯最美的声响，让我们鼓起了继续生活和坚守理想的勇气，并重建信心。

当一颗心与另一颗心在尘世间偶遇，并且一起奏响爱之协奏曲的时候，我们总是露出满含祝福与羡慕的笑容。我们深信玫瑰花会在每一个季节开放，孤单再也没有了容身之处。生命终究是一场豪华的交响，而不应是一种寂寥的独奏。

每个人的生命，都有无数背景音乐在身后默默的点缀着；而我们自身，又何尝不是在装饰着其他人的生活呢？每个人都是生活的主体，同时又充当客体。在一种物理学意义上的相对性中陆续完成各自的角色转换。

亲情，友情，爱情，共同谱出生命的豪华交响；而人类爱心之花永久绽放，永远散发出人性的幽香。

写背景的作文篇6

我安静你聆听你转身我离去

实在想问一句爱情是否曾经来临

我给你的真心你把它扔哪里

为何面无表情你的态度冷热分明

我给你的伤害你从来都不提

是隐忍的无奈还是不在乎未来？

接受还是恐惧至少给点讯息

不要沉默不语你不会懂我的畏惧

我付出的真心你有没有听清

如果可以听见沉默是否代表不要

若选择离开你是完美的结局

我会忍痛离开就当是我欺骗了你

我的泪眼模糊情绪都藏心底

虽然撑得辛苦总好过看着你哭泣

我们有过的曾经是否有半点爱情气息我的真心你的无语

写背景的作文篇7

也说出来了，说明家长啊，当然。也是非常危险，所以儒家呢也不能说。这个输钱时间的缘分通过这个，是不是你家跟我觉得有关？而且中文加中它其实。就是收益不贵，我前面说了，分包的父亲那个人这个孩子其实但不是人家从那边，以前说了他其实祖父教你的，是间谍，他的意思是，我们自己重要的讲说的，冤枉我是对的，可能交易银行。在我这我们就说到这个地方更要简单说，叫战国策和左传的这种文学研究的评价来讲，也可以，看看书就行了，我在你想想看。战斗车里面的从总体上在从叙事的说明上面，事实上在本次的情节一般来说更加的理解和。更多的话来说赞助。他走到哪个地方去？自由其他国家发生什么事情，其他什么事他一般不关注，关注的就是。

另外做单的颜色一般是以古老的信条来说道理，动不动就说你说得道德和那个理念用这些来教训就违背道德对他进行批评。当时的形势。你要做一个。外在的环境的影响，而战斗车的车，随时可以去外面等一些电话，来改变目的，就是要让个人取得成功，实现第一最大化，他们要是有这个时候他们的的那个。去积极还是做他的邮政，他的这种这种店面是围绕一些传统的道德伦理，因此不断的在表达意见的时候，他要和我们的贵族的道德，所以他们有时候从容不迫总是很讲究他们的身份，他们的一些看法，嗯，他们的涵养要把它传达出来，呃，因此他们说话的时候比较委婉，去呃战国策就是为了达到他的目的，定义是第1位的目的是最重要的，所以时间较长，请记住，嗯，在语言上一个那种微微往上通过，一个是非常伤心的。

啊，别人听不下去啊。综合上做，但是。也有可能在这说明。用了。但是我发现他就不是这样的,andsothat，但最关注的是他自己的，我要办出这个，他们不会那么着急。不需要用那些材料。他们的这个身份，他们的教育有关系。这次大声了解一下就行了，我们教材的就是呢。但愿。然后说一下他们的意见。家庭的文化的影响，我们以前。终于提前的谢主任交流很深的一些问题，他大体应该是。他上课也是，嗯，非常有魅力涵养。

写背景的作文篇8

同学们，写任何题材的文章，都必须具备两方面的条件:一是写作的背景、事实。二是与背景、事实相关连并且最能说明与表达背景、事实材料的选择。

关于文章的选材，在前边已经简单地说过了，这里再次把选择材料怎样与写作背景事实融合为一体的问题来和同学们分析一下。

下面以一篇新闻报导为例来具体分析:

《中美两国和平友好合作有利世界和平》是一条外事活动消息。这条消息的特点很多，但最主要的是背景材料的选择与使用结合得非常恰当。全文共分十六个自然段，其中半数以上的段落中有背景材料的使用。在其写作手法上与《我三十万大军胜利南渡长江》成显著的对比。它的背景材料用量确实很大，但可以看出这些背景材料并非多余，如果去掉它们，新闻事实将会成为不可理解的许多疑团。

本文与渡江一文的写作，都是在一种特定的历史背景下完成的，都有一个很突出的背景印象。渡江是我军胜利完成了伟大的战略决战，即三大战役为前提背景的，而本文是以禁锢，敌对了近半个世纪的中美关系为前提背景，故而在报导中就势必会出现细微、概括两种章法。

任何事物都不是孤立存在的，从纵的方面来看，它是历史的，它有发生、发展、变化的过程;从横的方面看，它是现实的，它是和周围的事物紧密联系的。为了深化主题，阐明事物的意义，说明事物的来龙去脉，或一事物与另一事物的区别与联系，在写作中就需要穿插历史背景与环境背景材料，因此，对于这方面的材料组织，选择，筛取是十分重要的，多了画蛇添足，少了不足以阐明问题。

背景材料是新闻的有机组成部分，在写作过程中，总是要把两者融合在一起的，使背景材料化作新闻的本身。

本文的背景材料选择是从历史的发展及实际角度上选取的，从第一次国内战争，抗日战争，解放战争，战后的和平建设时期，中美两国人民的友谊往来，和高级人物的友好接触等大量的历史事实中选取而来，对本文均起着推波助澜的作用。

在文章中，作者引用了邓颖超养的一盆美国朋友送的玫瑰花为背景材料，然后以花来比喻友谊:这种玫瑰花有一个特点，初开时是淡黄色，开到后来，就变成了粉红色的了。这象征着我们的友谊。开始时是淡淡的，到后来就会加深了。这样就把中美两国人民友谊的过去，现在和未来的展望紧紧联结在一起了。把背景和新闻融在一起，叙述十分自然贴切，也增加了新闻内容的深度和厚度。

写背景的作文篇9

作为中国历史上以白话文写成的长篇小说，《水浒传》对后世的影响巨大。《水浒传》被改编成多种曲艺形式。另一篇古典名著《红楼梦》中就提到了鲁智深大闹五台山的水浒传曲目。评书、苏州评弹和山东快书都有很多经典节目是取材自《水浒传》。

与《三国演义》相比，《水浒传》的长处不在于政治和战争场面的描写，而在于主要人物的刻画和市民生活的描写。其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等，人物个性鲜明，角色语言各有特色。

在缺乏知识以及大众娱乐活动的年代，《水浒传》与《三国演义》等通俗小说往往通过民间艺人，以戏曲曲艺的形式，成为普通民众仅有的文化活动。其中虚构的人物或者虚构的故事变成为老百姓眼中的史实。很多故事，如鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎等，历来男女老少皆津津乐道。书中字里行间流露出来的各种道德观如：轻生死重义气，敢作敢为，劫富济贫乃至忠君反贪等理念，便在相当程度上影响了大众评判是非善恶的标准。而这些标准是否真正值得宣扬，则引起各界众说纷纭。

近代民间亦有流传一句话：少不读水浒，老不读三国，意年轻人不该读《水浒传》，否则容易向往打打杀杀的生活，盲目崇尚武力与江湖义气，过分反叛，脱离现实;而老年人不应该读《三国演义》，因为其中人物善于用计使诈，处心积虑、钩心斗角，作为应该安分守约的老人应该安度晚年，不能整天想着算计别人，对自己身心无益。

从历史角度看，对于《水浒》的争论焦点则集中在主要人物宋江所表现出的忠君报国的思想上。反面观点一般认为宋江的思想有其局限性，梁山好汉受到招安后又为朝廷去征讨各地山贼，下场悲惨，是出历史悲剧;作品歌颂和美化宋江，只反贪官，不反皇帝，强调忠义，表现出严重的思想局限。正面观点一般认为宋江相对于其他草莽英雄思想进步，对当时社会可以起到积极作用。

游四年级写景作文系列

作文是凸显我们表达能力和思维深度的生动印象，写作可以让我们更深入地了解自己。花点时间写让人满意的作文还是很值得的，有没有可以借鉴的作文的模板呢？如果您认为这篇文章值得分享请不要吝惜将它分享给所有人。

游四年级写景作文【篇1】

今天，我们作文班的全体同学和老师一起去龟山公园学习景物描写作文。一到龟山公园，大家都直奔湖边，因为那里的景色最美。

站在湖边往四周看，只见一棵棵茂密的柳树像士兵一样笔直挺立，守卫着这个湖。湖边还有许多各种各样的树，好像都在静静地欣赏这里的美景。远处还有一群群的游人，他们有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，还有的大人在带小孩子做游戏。

湖的中间有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有时传来一阵阵动听的二胡声，我想他们是在学习拉二胡吧。湖心亭旁边是湖心岛，上面有一棵茂盛的大榕树，远远看去像一把巨大的伞。

湖面静得像一面镜子，清晰地倒映着岸边的楼房和树木。湖面上还有些金黄的落叶，风轻轻一吹，就像一只只可爱的小船在漂动。偶尔还能听到一声声清脆的鸟鸣声，原来白鹭的叫声。雪白的白鹭自由自在地在湖面飞着，美丽极了！

龟山公园的湖真美啊！但是我们还是依依不舍地离开了，真希望下次还能再来这里游玩。

游四年级写景作文【篇2】

又是一个阳光明媚的早晨我打开窗子，阳光立刻涌进屋子里。我抬头凝视着天空中的朵朵白云。天空中只飘着几朵云，它们慢慢地在空中散着步，悠闲自在，无拘无束。一阵风吹来，它们开始了优美的舞蹈，风停了，又和同伴追逐打闹，活像几个天真可爱的小孩，给无边无际的天空增添了无穷的生机。突然其中一朵云，好像发现我在注视着她，立刻躲进另一朵云的身后，像一位羞涩的小姑娘。我低下头，揉揉眼睛，又继续看。可当我抬起头是发现它们变了，有的变成一位飘飘逸逸的仙子，舞动着她长长的手袖，翩翩起舞，婀娜多姿；有的变成一个美丽的大蛋糕，好像要邀请我一起分享蛋糕，还有的变成一匹骏马，我好想起这那匹马在空中玩了一圈……渐渐地，我感觉自己就是一朵云，在空中自由自在的飘来飘去。那感觉好爽！

可不久后，远处飘来一片乌云，它们粗鲁地赶走了其他的云朵，马上天渐渐变阴了，像一块厚厚的黑布笼罩着世界，乌云越来越多，越来越浓，像一只发怒的狮子，像一只魔爪；像一个无底洞，想把整个世界都吞噬下去。随着一阵雷响，雨哗哗的下了。看上去好像乌云上装满了黑色的墨汁，现在把墨汁洒下来。我仔细一看，发现乌云变淡了，乌云的边沿也变浅了，就像用墨线勾勒出来似的。

我爱形态各异的云，我爱雨天的乌云，我爱美丽的云！

游四年级写景作文【篇3】

早上起来，推开窗，可以听到雾化成水滴敲打绿叶的声音。水滴时而聚合，形成一朵朵无名小花；水滴时而散开，像一个小娃娃脱离了娘怀。隐形的风轻悠悠地拂过绿叶，绿叶微微地颤抖着，和其他叶子相碰在一起，有趣极了！

天就像一个不听话的孩子，或许是心情不好，很快就“哭泣”了。

我迅速地把窗关好，担心雨会飘进来。

“哗啦啦——”雨水随着轻柔的风，飘洒着。

“嗒、嗒、嗒”，雨就像一个舞蹈演员在屋檐上跳着舞，一会儿旋转，一会儿蹦跳，溅起的水花像一层薄雾，笼罩在屋檐的瓦片周围。

雨水“丁冬丁冬”地弹打着窗户，细听，那是一曲好听的曲子。这曲子把窗户冲刷得干干净净、一尘不染。

约过一小时后，雨变小了，变成了毛毛细雨。我推开窗户，一阵清爽的空气迎面扑来。看，含苞欲放的兰花开了，水滴顺着花瓣滑了下来，落在地面上，声音好像弹钢琴，又好像蜗牛咬叶。这情景让我想起伙伴们铃铛般的笑声，和那快乐的童年。

哦，初夏，如是清新，如画一般的美丽。

这就是初夏的早晨。

游四年级写景作文【篇4】

爸爸工作的地方在阳宗海边，那里山清水秀，景色秀丽宜人，特别是傍晚的夕阳，更是让人流连忘返。

阳宗海虽然叫“海”，其实它就是一个巨大的淡水湖。湖水清澈透明，犹如一面硕大的明镜。在阳光的照耀下，湖面闪闪发亮，像一群群小精灵跳着欢快的舞蹈。连绵的群山环绕在“镜子”的四周，静静地倒映在湖水中，好似初生的婴孩甜甜地睡在母亲温暖的怀抱里。

阳宗海山美、水美，但夕阳更美。晴天的时候，红红的夕阳缓缓落下，一半躲在山后，一半还闪着耀眼的金光。此时，天空中霞光万丈，给四周的高山、树木和草地都镀上了一层金色。那又大又圆的红日让人情不自禁地想到“旦”字，我们的祖先是多么聪明而又富于想象力呀！夕阳的金色余晖洒满了整个湖面，阵阵微风吹过，湖面顿时化作无数的金色碎片。我想抓住它们，它们却像调皮的小精灵纷纷从我的手指间滑落，任凭我怎么追赶，也满足不了我的贪婪。我只好任它们在我的眼前荡漾着，跳动着，如梦如幻，让人浮想联翩。沉浸其中的我，仿佛徜徉在快乐的精灵世界，在无边无际的金色舞台上与它们一起同歌共舞。

徐徐海风，悄悄撩起我的长发；那扑朔迷离的碎银子，轻轻吻着我的小脚丫；那淡淡的水的清香，渐渐充盈着我的心田……

傍晚的天空依然湛蓝，五彩缤纷的晚霞散落在天边，仿佛一条巨大的'丝带，缠绕在巨大的蓝色天幕上，好像在随时等候演出开场。此时的夕阳、蓝天、湖水和彩霞交相辉映，不断呈现出各种各样奇幻的色彩，构成了一幅美丽的山水画。而小小的我，不知不觉就走进了画中。

阳宗海的夕阳真美啊！美得让人陶醉，美得让人窒息。而这一切，全都来自于人们对阳宗海周围的自然环境的悉心保护。阳宗海的夕阳美景，是对保护它的人们的最好回报。因此，阳宗海的夕阳美景令人陶醉，但是为保护阳宗海自然环境而付出努力的人们更加值得敬佩。

美丽的阳宗海夕阳在我眼前悄悄逝去，但那壮丽的景色却常驻我的脑海，永远珍藏于我的心间！

游四年级写景作文【篇5】

相信很多同学都去过祖国各地乃至世界各国吧，我也去过很多地方，比如首都北京、繁华的广州、山水如画的桂林……然而，我最喜欢的还是绵阳市安州区花荄镇的湿地公园了。今天，我就来给大家介绍一番。

来到湿地公园前的广场上，首先映入眼帘的是一块光滑的大石头，大石头正面有四个大字“湿地公园”，这四个大字苍劲有力。回头背面则刻着安州赋介绍安州区悠久的历史。这雄伟的大石头给湿地公园增添了一份别样的'景色。

绕过大石头，顺着台阶来到一个磨盘形的大圆盘，大圆盘上有24节气和一副安州区的大地图，四周是一些巨大的石柱，石柱上雕刻着许多精美的花纹。傍晚时分就有许多人在大圆盘上跳广场舞锻炼身体，这给傍晚的湿地公园增添了一份热闹的气氛。

这个大圆盘把环形的林荫小道首尾相连，环形的林荫小道是人们散步和休闲的好去处，无论何时道路上都人来人往。大道的两旁是许多树木，现在正值初秋，许多树木都已经枯黄了，树下的落叶也渐渐地多了起来，特别是高大的银杏树，杏叶黄了，好像秋姑娘打开化妆盒把绿色的枝叶染成了黄色。忽然，吹过一阵风银杏叶像金黄的蝴蝶飘飘而下，这给公园增添了一份艳丽的景色。

绿荫小道可以通往荷花池，池面波光粼粼，在太阳的照射下闪烁着金光。池里的荷花早已不见了踪影，只剩下了一片片枯烂的荷叶，虽然眼前是一片枯萎的景象，但是我却仿佛看到了来年夏天那一片片绿色如伞的荷叶，还有那亭亭玉立的荷花，让我们心旷神怡。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命就是这样的循环，现在虽然荷叶都枯死了，但它的根没死，它在不停地储备能量，准备新一轮的绽放。

听了我的介绍，你是不是也想亲眼看看美丽的湿地公园啊？

游四年级写景作文【篇6】

秋天，是一个五谷丰登的季节，是一个瓜果飘香的季节，也是一个美丽得连神仙也赞叹不已的季节。我忍不住拿起手中的画笔，描绘这美丽的秋天。

我先用彩笔画了一片金色的树林。树林里生长着许多银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。树林里不仅生长着许多银杏树，还生长着许多枫树呢！红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。白桦树林依然苍劲挺拔，像一位位英勇的卫士守护着整片树林。松树呢，穿着四季常青的衣服，向人们显示自己旺盛的生命力……小朋友们在树林里做游戏、跳孔雀舞……我们这些孩子，踩在从树上飘落下来的叶子上，发出“咔哧、咔哧”的声音，好听极了！

接着，我又在树林旁边画了一座果园。果园里，橘子挺起了它的“将军肚”来迎接秋姑娘。石榴们都放齿大笑，绽开笑脸，好像在说笑话似的。苹果见了秋姑娘，真害羞，脸红得像一团火焰。柚子一定是赶夜路来的，因为它涂了月亮的金黄。那紫盈盈的东西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一颗颗紫水晶，动人心弦……

最后，我又画了一片金黄的田野。田野里，金黄色的稻谷笑弯了腰。一簇簇火红的高粱像熊熊燃烧的火把，在随风飘舞着。玉米咧开了嘴儿笑了，露出了满口金黄的牙齿。雪白的棉花一朵朵竞相怒放……好一派丰收的景象。

这就是我画的秋天，你们觉得我画得好吗？

游四年级写景作文【篇7】

四海公园就在蛇口中心，这里风景优美，游人如织，是一个郊游的胜地。

四海公园中最美的地方要数睡莲池了。池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大盘子，睡莲从一朵朵荷叶是钻出来，犹如美丽的仙女，睡莲的颜色不一，有红的、白的和紫的，非常美丽耀眼，碧绿的荷叶加上耀眼的睡莲犹如天仙相配，非常美丽动人，漂亮的不得了。

观完了睡莲池，来到了世界震惊创举--盖世金牛，盖世金牛的最高处达到28米，长30米，是世界上最大的铜牛雕塑，由美术大师韩美林创作设计，金牛的头上有两只尖锐的角，威风凛凛。盖世金牛代表了深圳人开拓的精神，它体形庞大，是一头巨牛，有非常多的旅游者在它的脚下拍照。

接下来，我们来到了人工湖，湖水碧绿碧绿的，湖面非常平静，平静的像一面镜子，人工湖上还有一座九洞拱桥，九洞拱桥照映在碧绿的湖水上，像有十八个洞一样，水面上还有一只只鸭子，鸭子游起泳来非常可爱，它的脚掌一扒一扒的，使水波荡漾起来，水里的小鱼也不可轻视，有时还跟鸭子斗捉迷藏呢！四海公园非常美丽，不防你们也去看看！

游四年级写景作文【篇8】

今天向大家介绍我家的牧场和菜园。它们建在一个小丘上，这个牧场是我爸爸和几位叔叔建起来的。

小牧场里养了差不多五十只鸡，平均每天可收5个大鸡蛋。母鸡刚生出来的蛋是暖暖的，这是应该是母鸡把体温给蛋宝宝的原因吧！

忘了跟你们说：“我还有4只小兔子，三公一母”。其中有一只是黑白相间的，我日盼夜盼，盼母兔生几只小兔子，让牧场变得更热闹。就算卖掉几只小兔子也能卖些钱，这样就有钱放进我的包包里了。

因为要买青菜，所以老爸种了一个菜园，从此我爱上这个菜园，菜园里种了许许多多的蔬菜，东边的大白菜像一个白白胖胖可爱的姑娘；南边胡萝卜像一个个害羞的姑娘把脸埋在土里，只有蓬乱的头发露出来；北边有茄子，茄子身上长着一些小刺。我想这应该是保护自己的武器吧！西边还有一些玉米，金黄色的玉米披着绿色的外衣，像一个威武的战士！

我爱这牧场和菜园，我随时欢迎你们来做客。

游四年级写景作文【篇9】

从大理古城出发，经过3个小时的高原跋涉，我们来到了丽江------这个著名的旅游胜地。

这里，大研古镇是喧腾的，木府是沉寂的，束河是清丽的，玉龙雪山是威严壮观的。在众多景点中，我独喜爱拉市海!

夏季的拉市海是清凉的。木船摇曳在湖面上，划出一道道水波，划过芦苇丰茂的地方，划入湖中心，这儿水面开阔，能看见倒映在水中的雪山。一抬眼，远处的雪山洁白无瑕、高耸入云，骄傲地矗立在群山之巅。湖水清澈透亮，坐在船上能清晰地看见湖底的水草和鱼群。鱼儿在水中嬉戏，让人见了忍不住伸手去拨弄水草，去抓鱼儿!清凉的湖水立刻从指尖传过，让人打个寒噤“哆”的一下，那才是真正的“透心凉”啊!船家说，夏季雪山的积雪消融，融化的雪水潺潺流下，在低洼处积累成湖，所以这里的水很凉。

夏季的拉市海是欢乐的。湖边的湿地开满野花，像漫天的星辰洒落在草地上;路边柳枝低垂，那景色好似我们江南的三月天。驯马师带着我骑着马儿哒哒哒地走在草地上，我的身体随着马儿一颠一颠的，我们忽而在崎岖的茶马古道上缓缓前行，忽而在平坦的大路上策马奔腾，我身后是爸爸，他独自骑着一匹马，你追我赶，欢声笑语洒满了草地。

我喜欢拉市海，这里的旅行深深地印在我的记忆里，我想有机会我还会再来的。

游四年级写景作文【篇10】

我曾养过含羞草，它像一个害羞的小姑娘。

当初我去花鸟市场买花的时候，看见一个叫含羞草的植物很受欢迎。我想：一株草怎么这么受欢迎？它又怎么羞的起来呢？因为出于好奇心，便买了下来。

在回家的路上，我发现它的身上和玫瑰一样长满了刺。

回到家，我把它放在阳台上观察。观察了一会儿，发现它和普通的草没什么两样，风来时摇、浇水时叶片上沾了水珠。

一下午我都在思考：它和野草一样，为什么那么受欢迎？到来晚上，我决定再观察。观察了一会儿，我开始烦躁。突然，它慢慢合上了叶片。我问妈妈为什么，妈妈说它也要睡觉。这句话便打开了我的心门。

第二天早晨，它又打开叶片，我照样给它浇水。一不小心，我碰到了它的叶子，那片叶子和周围的都合上了！没想到，这一个不小心便解了我的谜。

过了几个月，它开花了，那花粉粉的，特可爱。

又过了几个月，它却枯萎了。怎么回事？水还和以前一样，可却枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆种了几根葱，奶奶说它太孤独了，要朋友。过了几个星期，奇迹发生了，它活了！

可是到头来，它还是死了，因为一件衣服在它上空一个劲地滴水，把它淹死了。

这就是我的含羞草。

写夏天的景物的作文系列

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？为使用时更加方便，下面是我们整理的“写夏天的景物的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助！

写夏天的景物的作文【篇1】

家乡的夏天与城市大不一样。那里没有空调，没有水上乐园，没有冰凉的饮料，却有着最真的夏。

我的家乡离城市很远，虽然少了许多物质的供应，却依然很快乐。这里的夏天也很热，各各满头汗，却掩饰不了他们的快乐。乡里的孩子早当家，他们很早便懂事了，年纪稍微大点，便早早跟着父母种田，小的便在家做家务。做完家务便约几个好友到山上，夏天的山上昆虫最多也，捉住他们后，便把他们装起来，等回家和兄弟们玩。

到了中午，准备好午饭，便拿过去给父母和哥哥姐姐们吃。夏天的中午特别晒，要是在城市里巴不得不要出去，躺在空调房里才好，但这里不同，他们各各从小要面朝黄土背朝天，辛苦的干活，辛勤的汗水换来秋天的收获。吃完了饭，他们便会躺在树荫下休息，山风吹来，吹走了热气，带来了阵阵凉风，这便让他们露出了满足的笑容。

休息完后，等过了最热的时刻，便又继续干活。夏天，也是知了的季节，三五成群的小伙伴，在树上攀上趴下，一只只知了便到手，呵呵的听到笑声，这里的快乐很简单。下午到了，该去接父母了，这时也是孩子们最快乐的时刻，在农田里干了一天活，全身是泥，这时便会在河边洗洗，而孩子们便可以理所当然的玩水，冰凉的河水消去了夏天带来的热。嬉闹够了便开始在父母陪伴下回家了，傍晚时分，山风陆续吹来，给人一阵阵凉爽。

吃完饭，大人们便三五成群聚在一起聊天，老人们便坐着摇椅在外面，拿着蒲扇，一言一语的谈天说地，孩子们便坐在老人旁边听听他们的话。夏天这里的月亮特别亮，星星特别多，边吹着风，边看着星星和月亮，悠闲自在。夜深了，该睡了，仔细聆听虫鸣声仿佛一曲曲动听的乐章，慢慢进入梦乡。

这便是家乡的夏天，如此简单如此平凡却如此快乐自在。

写夏天的景物的作文【篇2】

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

夏夜带着微热的东南风吹在身上，我便知道盼着的夏天，近了。

大自然的万物也都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。

春天还是嫩芽的大树，现在也是浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉爽。

夕阳西下，那遥远的天际被映的`一片通红，漫长的昼转眼变成了黑夜。那是孩子们最爱玩的时候。

一轮明月挂在天空，周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉爽的风，空气似乎在瞬间变得清新起来。

大人们在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在一片谈笑声中，附近的楼房、高楼大厦的灯都亮了起来。从半空中映照在家旁的湖里。平静的湖面闪着光芒，一片鱼鳞似的银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。

周围的灯火越来越多，像星星闪烁不定。我坐在公园里的小凳子上，耳边不时传来一阵笑声。目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往的人群，听着大人们谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不知道远在海外的同胞们能不能与我们共赏这轮满月。

几声鸟叫打乱了我的思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。

夜深人静，月亮升的更高了。一切的一切又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶“沙沙”的声音……

写夏天的景物的作文【篇3】

阳光透过枝桠，映照着我们的面颊，投下斑斑树影。汗水的痕迹留下了，夏天的痕迹也留下了。

淡紫色的紫藤花瓣纷纷被风吹落，在地面铺成一条曲线。不时，还会有一片片发黄的枯叶，像枯叶蝶般于空中飘舞。这精美的一幕充斥着唯美，自然地气息。

多美啊！我不禁感叹道。这种美，是常见的，似乎并不稀奇，由此，我不禁联想到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗。这两种美，有异曲同工之妙，都平凡，都朴实，都美。

画纸上，蓝色像一片天，象征自有，红色像一簇火苗，象征自由，而黄色则像一米阳光，象征着，美丽的希望。所有色彩，都是那么纯粹。

多美啊！我不禁感叹道。这种美，是简单的，也许，无人在意；也许，无人留心，但是，大千世界的各种美，不都是由这些平凡的色彩组成的吗？

美，是什么？

是华贵？是艳丽？

或许，美是华贵，艳丽，但即使是这样，美的成分里也一定会包含着人的朴实无华，普通平凡的基本美！

美，就在身边。

写夏天的景物的作文【篇4】

绿色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而来，最终也匆匆而去，而夏姑娘已经踏着欢快的脚步向我们走来，夏天来啦！

一大早，天便亮了，黎明破晓一轮火红色的球体正在慢悠悠的爬上天空，阳光顿时洒满大地，太阳越升越高，空气中的温度也越来越高，阳光也越来越刺眼，直晃得人睁不开眼睛，人站在树荫下都感到燥热无比，更不要说直接站在太阳下，挥汗如雨。是的，夏天来啦！

漫步游廊，放眼望去到处都是绿色，生机勃勃，绿意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子静静地伫立在那里，好一个小桥流水人家，好一副自然泼墨的水墨画。我静静地屹立在这天地之间，感受万物的朝气与活力。我看向一旁，那是一棵参天大树，佝偻着身子，不知在这里待了多少年，如同一位饱经沧桑的老人，成熟而沉稳，那无言的声音，仿佛在向人们诉说着什么。即使这样，却依旧挡不住它的勃勃生机。巨大的树冠替我阻挡着阳光的侵袭，密密的树叶相互遮掩，构成了一把巨大的绿色的伞，她努力地把自己伸向高空去阻挡阳光，却依旧有几缕调皮的阳光逃出，洒在地上留下斑驳的树影，此时的他已经化作一位勇士去抵抗外来的侵袭，焕发着勃勃生机。是的，夏天来啦！

忽然乌云密布，天空黑洞洞的，低低的压下来，让人感到无比的闷热。突然暴雨倾盆，电闪雷鸣，天空是在发泄自己的怒火，狠狠的下着，生猛的撞在玻璃上，发出巨大的响声。不一会儿，雨声似乎小了，和着风声，似在弹奏一首优美的乐曲。雨来的也快，去的也快，不一会儿太阳便露出真容，一抹彩色出现在天际，是彩虹！似一座飞桥跨越两岸。是的，夏天来啦！

夏天来了，他为这片土地带来了炎热，却同样也带来了勃勃生机。是的，夏天终于来了！

写夏天的景物的作文【篇5】

夏天的池塘是美丽的！小红和他的朋友在池塘边一边吃着可口的西瓜，一边嬉戏玩耍。

池塘里生机勃勃，你看，荷叶长成熟了，碧绿碧绿的，像个大大的圆圆的盘子。

青蛙爸爸跳到一片大荷叶上，悠闲地抽着烟，青蛙妈妈蹲在一片小荷叶上，欣赏着美景，时而“呱呱呱”地唱着动听的歌，时而轻声细语地和水里的鱼儿聊天。

荷花绽放着粉红的笑脸，你不让我，我不让你，个个开得争奇斗艳，使人看得如痴如醉。蜻蜓们欢快地在荷花间飞舞着，盘旋着！

你瞧，一只小蜻蜓落在了池塘边上的一朵荷花上，像是在贪婪地闻着荷花的清香！这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！这时，小红举起了网兜，屏气凝神，蹑手蹑脚地向蜻蜓扑了过去，在这关键的一刻，蜻蜓张开它那美丽的翅膀，惊吓般飞到了池塘的上空。小红和他的朋友开心地笑了！

夏天的池塘美丽吧？

写夏天的景物的作文【篇6】

到了，知了一声声地鸣叫，大地快被火热的太阳晒焦了，时而吹来一阵热风，在耳边“呼呼”的响着。

夏天到了，荷花池里开满了婀娜多姿的荷花。蜻蜓在荷花池上空快乐的盘旋着，让人感受到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生活情趣，池边传来顽童欢快的打闹声。

夏天的天气真让人琢磨不透，一会儿烈日当空，一会儿乌云密布，就像小孩的脸，变幻万千。你瞧，刚才还是烈日当空，眨眼间，就刮起呼啸狂风，下起倾盆大雨。风“呼呼”狂舞着，快把小树的腰也给折断了，雨水“滴答滴答”地拍打着窗户，窗户被拍打得瑟瑟作响，发出“啪啪啪”的声音，风声雨声凑成一曲和谐动听的交响乐。

雨后的夏天夜晚，空气格外清新，也显得格外宁静，偶尔几声知了吱吱的声音和青蛙呱呱的声音，又或许突然一条小蛇吱溜一声窜出来，吓得你惊魂未定。

在夏天我总会感到轻松、快乐。

写夏天的景物的作文【篇7】

夏天到了，火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量洒向大地，像要把大地烤熟似的。

人们有的戴着墨镜，有的打着遮阳伞，有的喝着冰镇的可乐，还有的坐在树下乘凉，想通过太阳的“烤”验。

池塘里，小鱼们在荷叶两边跳来跳去，像在表演节目。

小明指着池塘大声说：“快回家，要下大雨了！”

小红很惊讶，“你是怎么知道的？”

“你看，小鱼跳出水面，就要下雨了。”

话音刚落，一瞬间天空乌云密布，果真下起了倾盆大雨。豆大的雨点击打着地面，像无数的珍珠断了线一样；风爸爸飞快地“跑”，只留下呼呼的声音，像是在吹号；闪电哥哥似火龙，把天“辟”成了两半；雷公公“轰隆隆”地“喊”着，像是在打鼓，震得人们心惊肉跳！

没过一会儿，雨骤然又停了。荷花高兴地咧着鲜艳娇嫩的嘴巴，好似娃娃般可爱的笑脸；荷叶上滚动的雨珠在阳光的普照下闪闪发光，像一颗颗钻石，又好像一个个跳动的小精灵！

我心中的夏天是炎热的，有时是凉爽的。

写夏天的景物的作文【篇8】

惆怅一词应属于秋天的。但在夏季某一天的早晨，借着那隐隐约约的光辉，我蓦然发现夏原来也有惆怅。

家门前不远处的小道，原本灰煤泥色，这天竟变成金灿的星光大道。仔细一瞧，并不是金子散在地上，而是一大把一大把枯黄的叶子。这些叶子毫无生机地扑在母亲大地的怀里沉沉地睡着了，暗淡的颜色预示着生气的流逝。就这么静静的、静静的、没有跳舞的黄裙子，没有高高挂起的绿灯笼，更没有穿梭在黄裙子间欢快歌唱的小虫儿。一切都是那么沉，就连天上那一身骄傲的太阳神，在这儿也不得不收敛自己的霸气，昏昏地半垂着眼。我不甘心如此寂寞，盛夏也不该如此的寂寞。我用脚一横扫，树叶顿时弹起，围着我还停在半空的脚跳了个回旋舞，呈现出淡黄色的环来，接着一条黄龙下坠，哗啦一声，叶子落地，寂静前的爆发，像在诉说一个无奈的生灵，沉默着，惆怅着。

盛夏，不应有的落叶，不应有的沉寂。这惆怅的沉寂。我收回放在叶儿上的视线，寻找创造这惆怅的失意者。

一副深秋气息的画，谁

写夏天的景物的作文【篇9】

夏天悄悄地来了，刺眼的太阳炙烤着无声无息的大地。人们都垂头丧气的走在大街上。路旁的小狗不停地吐出舌头，气喘吁吁。你会说：“夏天真是一个没有生机的季节呀！”不，我对你说：“夏天，是最有生机的季节了，你瞧！”

映日荷花别样红

在池塘里，小鱼闷得在池子里直吐泡泡，忽然听见有人说话：“小鱼，别闷在那里直发呆，快来我这里乘凉吧！”小鱼快速的又到了那里，说：“谢谢荷花姐姐，这里真的是凉快呀！”原来是荷花呀！当有阳光映射到荷花时，花瓣就会显现出诱人的粉红。当有一镇微风拂来时，荷花就会散发出使人神清气爽的清香。这荷花给夏天带来了阵阵清凉。

早有蜻蜓立上头

没有人敢看太阳一眼，只靠着大地的太阳仿佛要把一切事物给烧了，柳叶打着卷，花儿耷拉着腰，河面被烤得滚烫，这时，一只蜻蜓在河面上打转，好像是告诉小鱼们说：“好消息好消息——就要下雨了！”小鱼们一片欢呼雀跃：“太好哩，可以好好洗个冷水澡了！”过了片刻，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，雨越下越大，夏天的所有动植物都在这一场雨中活跃起来……

你们说，夏天是不是最有生机的季节呢？

写景的校园作文系列8篇

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文是一件比较享受的事情。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，怎么样才能找到写好文章的灵感呢？或许"写景的校园作文"是你正在寻找的内容，还请多多关注我们网站！

写景的校园作文(篇1)

我们的学校坐落于兴隆小区的东北角，这里环境优美，设备齐全，培育了一批又一批的莘莘学子！

一进校园的大门，映入眼帘的便是两颗茂盛挺拔的铁树，它们几十年如一日的守候在这里，宛如两名站岗的哨兵！

一栋整洁的教学楼把校园一分为二——校园的南面是油田六中，北面就是我所就读的油田六小！

小学的教学楼前用红色的立体标着“活泼，……”几个显著的大字。明净宽敞的教学楼前是一排整齐的花坛，每到春季，花坛里的植物便由枯黄稀疏变得生机黯然起来，鲜艳芬芳的花草为这个校园增添了无限光彩！

教学楼的东边是同学们课余生活场地，这里开设了乒乓，象棋，围棋之类有益同学们身心发展的兴趣小组，为同学们在紧张的学习之余放松一下心情！

再过去就是宽敞的操场了，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；体育课时，我们像自由的小鸟一样休憩在这里，尽情的玩耍着，嬉闹着，蹦跳着，运动着！

上课的时间，教室里传来书声琅琅；下课的时间，操场上充满了人声鼎沸。校园不仅景色秀丽淡雅，还充满了同学们的欢声笑语，更像一幅具有活力的画卷，人是生动的，景物是静止的，这一动一静的巧妙结合令人流连忘返，使人遐想连篇。

我爱我们的校园！

写景的校园作文(篇2)

我爱我的校园，在这里，我度过了许多欢乐的日子。校园里有一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇……

当下课铃响起，就会有同学三三两两地漫步在那条用鹅卵石铺成的小径上，贯穿整个花园。小径的两旁长满了小草，那碧绿的颜色，仿佛是一阵翠绿的风，扑面而来，清新的空气中夹杂了泥土的芳香。

再往里看，野花被夹在绿草之间，有些已经开花，散发出一阵阵花香，把周围的小草染香了，有些还未开花，只是羞涩地打着花骨朵儿，显得特别娇弱。

在冬天脱落树叶的大树在春天也变了样，光秃秃的枝丫长出了娇嫩的树苗，又给大树增添了生机，偶尔有阵春风吹过、草儿、花儿、叶苗，都像是活了过来似的，草儿点头向你说声好、花儿带着它那翠绿的舞裙向你行礼、叶苗也努力扭动它那娇小的身体，令花园又多了一份生机……

春天，平凡的校园被姹紫嫣红的花朵所点燃，连空气中都穿梭着丝丝缕缕若有若无的花香。花丛一簇一簇，星星点点，又环环相扣，似一条五彩缤纷的长龙！令人眼花缭乱。

这时候，太阳才刚下山，天边留着一条灿烂的晚霞，霞光映照着校园的一草一木，好像是给它们披上了一件金灿灿的纱衣，真美！

那美丽的花园，使人感到像是在仙境里一样。夕阳的余晖中，有许多闲来无事的同学去花园里散步，她们也许也是对这里曼妙的风景流连忘返吧！

写景的校园作文(篇3)

我的学校是一个迷人的，充满活力的校园。它的名字是民族东小学，这里是知识的海洋，是我们成长的摇篮。让我带你们去看一看吧！

来到校门口，映入眼帘的是一条很长的成功大道。脚下刻着许多个字，时刻地提醒同学们要诚信，友善还有几棵绿油油的的紫荆树，那绿得发亮的叶子上有几颗晶莹的露珠。树上还有几朵紫荆花，一阵风吹来，花仙子和叶精灵都跳起了舞，花仙子似乎在炫耀它那红裙子。

你往左看，就会看到一个又大又绿的足球场，那一深一浅的纹路，好似一个圆滚滚的大西瓜。下课时，同学们在足球场上踢起了足球。你瞧，同学们正在比赛呢！一个同学踢了一个假动作，左脚一踢，进球了！场下响起了热烈的掌声。

足球场被许许多多棵树包围，那些树笔直笔直地站在那儿，像一个个尽职的士兵一样保护我们。鸟儿们看见这些笔直的树，又能听见同学们的朗朗读书声，便在这里安了家，小鸟们还时不时在树上唱着歌。

我们学校的南边有一个童乐园，同学们最喜欢到那儿去玩了。那儿有几位同学在滑滑梯呢！“哇！”随着一声尖叫就滑到了地上。因为滑梯是转弯的，所以那位同学下来后一直喊晕。有的在玩单双杠，同学们就像一群猴子一般，这儿跳跳，那儿窜窜。有的在跳绳，“118，119，120，耶！终于跳够120个了！”有的在玩捉迷藏好不热闹！

看！这就是我的校园。它既美丽又迷人。我爱校园！爱校园的每一处！

写景的校园作文(篇4)

我们的学校就在小溪的对岸，这里山青水秀，环境十分幽雅。这两年来，我们学校可说是发生了天翻地覆的变化。你看，那是新筑的围墙，这是新建的水泥球场，还有许多的花坛。

在我们校园的东北角上，就有一个美丽的花坛。我们校园的这个花坛中，就像有一个技艺高超的魔术师，根据一年中不同的季节变换着各式各样的花草树木。

你瞧，阵风萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯叶，可就在这落叶中间，几株盛开的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的赞赏，这是因为它有着傲霜斗雪的性格。

然而老师说，最动人的菊花却在我们教室里，那就是我们同学。我们就像菊花一样不怕困难，茁壮成长。正因为有了我们，校园才生机勃勃，时时处处弥漫着花的芬芳。

写景的校园作文(篇5)

快乐的暑假结束了，今天是我们报名的日子。我早上早早的起床，和奶奶走路去新校园，我们走呀走，终于来到了新校区，我被学校的新楼群深深的吸引。

我加快脚步，赶紧进入学校，开始寻找我们班级。我发现新的教学楼里增加了电梯，所有的设施都是崭新的。我左看看右瞧瞧，终于找到了我们的新教室，进入教室后，我发现课桌铺上了我最喜欢的蓝色桌布，教室也变得宽大明亮。窗台上放了很多的绿色植物，并且我们还有了自己的小柜子。讲台上两块黑板是可以移动的，并且在黑板后面藏了一个很大的电视，我太喜欢这个教室了。我们把素质报告给交给老师，然后将新书领取后就可以走的。但是我还是看不够新学校，因为我发现了一个很大的操场，以后上体育课的时候，我可以和同学在上面开心的玩耍。我好期待上学的日子呀。后来我和同学玩了一会，和高瑞航一起往家走。在回家的路上，我们边走边说开心极了。到了小区，我和高瑞航很舍不得地说了声“再见”就回家了。

写景的校园作文(篇6)

当你迈着轻盈的脚步跨进江阴市要塞实验小学南校区时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进，前进，再前进呢？这就是我第一次走进这所可爱的新校园的感觉。凭着这种感觉，我一下子把这座校园看了个遍。看着看着，我不由得喜爱上了这座校园。在以后的学习生活中，我慢慢地融进了这座新校园，融进了新校园的生活。

我们的新校园坐落在芙蓉大道南面，花山以北，花山路以东，北潮河以西。占地62亩的新校园宏伟壮观，是由四楼、一馆、一园加一片操场组成的。整个校园是如何布局的，下面就让我慢慢向大家介绍。

从新校园的南大门进入，你会看见门口鲜红的大理石上刻着“江阴市要塞实验小学”九个苍劲有力的大字。进门是一片广场，正中是一个大正方形的花坛，花坛中绿树茵茵，花坛四周摆满了千姿百态的菊花，菊花开得正艳，鹅黄的、墨绿的、玫红的……大正方形花坛的两边还点缀着十多个小正方花坛，进门就给人以美的享受。

正对着大门的.是四幢纵向排列的大楼连为一体，最前面的是钟楼，钟楼是整个校园中最高的建筑，尖尖的宝塔形顶，下面是四个钟面。她时刻在提醒我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”接着是文渊楼、要学楼和启知楼。文渊楼左边是行政办公室，右边是一些专用教室，电脑室就在四楼的左边。要学楼和启知楼是我们学习的教学大楼，想看看我们的教室吗？那就快跟我来。我们的教室就在要学楼的三楼。走进教室，你就能看见崭新的课桌椅，北面靠窗的一面是一排柜，各类作业本、大家通用的教学用书、清卫工具等都能放在里面，所以整个教室就显得非常整洁。教室里还有先进的教学设备，电脑、实物投影仪都藏在前面的讲台里，黑板的左侧有大屏幕，老师随时通过大屏幕向我们传授各类知识。因为我们现在才只有16个班级，所以整幢启知楼目前还空着。听老师说，我们的新校园最多可以容纳60个班级。

教学楼的西侧是操场， 250米的环形跑道，中间是碧绿的人工草坪。每天我们就在这软软的人工草坪上举行升旗仪式、做操、上体育课，那感觉真是棒极了。操场的西北角还有许多的健身器材，有单杠、双杠、秋千等。操场的南侧有蓝球场、网球场。整个运动场的南面有一幢造型独特的大楼叫健乐馆。她分上下两层，底层大厅有六张乒乓球桌，四周有舞蹈房、音乐教室。二楼是一个标准的室内篮球场，如果遇到下雨天，我们就在这里上体育课，这里还能举行一些大型的聚会活动。

教学楼的东侧还有一幢大楼，她与要学楼和启知楼有走廊相连，她还有一个很好听的名字叫要香园。要香园其实就是学校的食堂。每天中午，全校师生都在这里用餐，那场面可真算得上是热闹非凡。要香园的下面还有一个地下停车场。

这就是我们可爱美丽的新校园的整体布局，当然，在楼与楼之间还点缀着很多草地、绿树红花、假山石凳，使整个校园显得更加生机勃勃。

我爱我那可爱美丽的新校园。

写景的校园作文(篇7)

校园是我们接受教育的地方，也是优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草。总是让人感到舒心。

春天，第一场雨问候大地，小草就伸伸懒腰，从土里一个劲的往上蹿，杏树也长出了扇子形的叶子，好像我们校园的守护神，后院那金黄的油菜花开得正旺，这一朵，那一朵，构成了一幅美丽的画面。

夏天，那橘红色的石榴花非常引人注目，远远望去，好像燃烧的火苗，又像是早晨的朝霞。仔细一看，宝石似的石榴花，镶嵌在绿叶中。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的花蕾……真是婀娜多姿啊！

秋天，石榴花谢了，长出了红彤彤的石榴，有些笑得裂开了嘴，有些像害羞的小姑娘，侧着脸……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一个，这白里透红的石榴籽放进嘴里酸酸甜甜，好吃极了！

冬天，大雪纷飞，校园里的大树像披上了一件银色晚礼服一般好看极了！孩子们急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，直到上课才满脸通红地跑回教室。

学校一年四季的风景线真是美丽极了！

写景的校园作文(篇8)

走进校园一角的樱花广场，一阵阵清香扑鼻而来，仿佛你走进了樱花的世界一般。

从远处看，一棵棵樱花树像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，樱花长着粉色的花瓣，花蕊是黄色的，细细长长。

站在樱花树下抬头看，小花好像要跳到你的脸上来，像天上的满天星星，成千上万颗白色小点，多极了。

樱花真漂亮，活泼大方，有的花瓣已经全部展开；有的十分害羞，还是含苞待放的花骨朵儿；有的则可爱调皮，一下子从树上跳了下来。

一阵风拂过，樱花从树上落下，像飞舞的小精灵，它们一个接一个地落到地上，为大地铺上了一层芬香扑鼻的白茫茫的地毯。

过了一会儿，下起雨来，小花被雨淋得湿湿的，可它们好像仍然很开心，不住地点头，有的还高兴地跳起舞来。雨停了，阳光出来了，花在阳光的照耀下，显得更加耀眼。

最后，我们一行人回去了，我不禁感到深深的留恋和感慨，我们校园的樱花广场真的好美。

写秋景的作文篇1

秋天的校园真美!

我一走进校园的大门口就闻到了淡淡的清香。那是因为校园左面有一个大花坛。花坛中有红李叶，红红的树叶像一把把燃烧的火把，菊花仙子穿上了五颜六色的.裙子。有红的、淡黄的、紫红的、美丽极了!月季花不但开出了鲜艳的花朵，还穿着绿衣裳，微风一吹，它就翩翩起舞。

校园右边有一个操场，操场周围有杨树，樟树。它们像一位军人，笔直笔直地站着，守卫校园，一片片树叶宝宝低依依不舍地离开了大树妈妈，秋风一吹，树叶宝宝就满天飞舞，像一只只金色的蝴蝶。

沿着水泥大道向前走，就到了我们的教学楼，我们教学楼高大整洁，设计美观。特别是到了秋天，夕阳下的黄叶，花坛更美。

我喜欢我们的校园，我们的校园真美。

写秋景的作文篇2

瞧，秋天已经慢慢的来到我们的身边了。大家看看周围的景象，看看身边的秋天是不是很美丽呢？你看，公路上，大树上的枫叶慢慢凋谢了，叶子到处飘满了叶子，迎风落下，像一只只蝴蝶。如果你在这里面的话，就如梦境一般。你就会感觉到秋天的美丽。秋天是一个美丽的季节，我们都很爱秋天，爱它的天高气爽，爱它给我们带来的一切。秋天，农民伯伯可高兴了，忙着在摘果实。多么美好啊！

我爱秋天，因为秋天是一个丰收的季节，因为秋天是一个五彩缤纷的`季节，是个小朋友们都喜欢的季节。小朋友们开心的玩耍，就是因为秋天到处都充满了小朋友欢声笑语……

秋天的景色作文150字

秋天到了，果实成熟了，树上结满了什么？我想树上应该结下了桔子、柿子、苹果、梨、还有好多好多成熟的果实。

大树爷爷披上了毛绒绒的毛衣，松柏也穿上了许多许多的衣服，池塘里的青蛙也在忙着做衣服，还有好多小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备做衣服，这是为什么？哦！原来小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备过冬眠呀！

原来妈妈给我买了这么一件毛绒绒的毛衣呀！

今天早上我看见树姐姐的头发变成了金黄色的头发？原来到了秋天树姐姐的头发就变色了！

我看见了什么妈妈？妈妈说：“你看到了秋天的景色。”

写秋景的作文篇3

秋天来了，我站在学校的阳台上，远远向外望去，远处暗绿色的树林被凤吹地扭动着身子，好像一座大房子正不停的摆动。快看那儿，好多庒稼都肮脱去了绿色的衣裳，换上了金灿灿的外装，但青菜还是绿油油的。

接着我又把目光投向了那个池塘里，池塘里的水清澈极了，被风一吹，就闪着波光，可美了!走下楼梯，我来到了校园的橘园里，橘园边上有几棵粗壮的玉兰树，它们的身子挺挺的，叶子颜色也有很多，有绿色的。黄色的`。还有一半黄一半绿的。再还有绿色中带着一点黄色的，就像脸上长出了一颗颗豆豆。而且玉兰树的叶子摸起来滑滑的，这是为什么呢?原来，它们是为了保暖自己，才把叶子封闭起来，防止太多雨水进入。再向前走，就可以看到满头都扎满辫子的槐树了，他的树枝弯弯曲曲的，叶子细细的。小小的。离槐树不远处，有一排松树，它们就像武装好的士兵，保卫我们的校园。它们身上的刺可尖了，你要是被刺到了，说不定还要流血呢!正当这时，一阵香气扑鼻而来。我仔细一闻，噢，原来是橘子树带来的气味，走到橘树下，啊!好多橘子挂在树上，一串串的好像一盏盏小灯笼照着大地。我转过头来，看到了牵牛花，野豆花和小野花们争奇斗艳，芬芳迷人。牵牛花摇动着它那紫色的小喇叭，装着一副自得其乐的样子说：“大家看看我型状多好看，就像一个个喇叭。”野豆花也说：“你再美也比不过我，不信你看，我有比你漂亮的花边，也有比你活跃的藤蔓!”小野花不慌不忙的说：“别看我小，我有顽强的生命力和香味。” 我说你们都别争，你们都美，校园的风景要靠你们点缀，我喜欢你们。

我爱校园的秋景，愿秋色长驻人间。

写秋景的作文篇4

秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着轻快的步子，悄悄地来到了我们的身边。

秋天，是一个五彩缤纷的季节。一场秋雨过后，碧绿的树叶慢慢地变成了红色、黄色,一阵秋风吹过以后，树叶从树上纷纷落下，好像是一群蝴蝶在翩翩起舞。绿油油的稻田变成了金灿灿的，好像是一片金色的海洋。菊花也开了，有的像一个个穿着红裙子的小姑娘，有的像一个个白婚纱的'新娘，低下头，不好意思地看着我们，还有的像一个个穿着黄裙子的小女孩，兴奋地笑着，头都抬不起来了……美丽极了！

秋天，是一个丰收的季节。田野里，金灿灿、沉甸甸的稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，像一个个燃烧的火把。玉米爷爷的胡子长得不得了！它用手摸了摸胡子，仿佛在说：“秋天到了，我终于成熟了，农民可以来摘我了呢！”果园里，红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘，它们躲在树叶后面，不敢出来呢！火红的柿子像一盏盏小灯笼，高高地挂在柿子树上。猕猴桃密密麻麻地长在树藤上，你碰我挤，好像在说：“人们要摘的是我，又不是你，你快点走开，别挡着我！”

秋天来了，天气渐渐地变冷了，知了早就不见了踪影，燕子成群结队地飞向南方，小蚂蚁们背着它们千辛万苦找到的粮食，慢慢地走进洞里准备过冬……

秋天，是一个美丽的季节。我爱秋天！

写秋景的作文篇5

秋天是个丰收的季节，也是一个美丽的季节。秋姑娘唱着丰收的歌谣，来到奶奶家的小院。

推开小院的门，首先映入眼帘的是东墙那儿的一块蔬果基地。哇！半黄半青的柚子沉甸甸地挂在枝头，好似一个个葫芦娃守卫着小院。白萝卜藏进了土里，只露出了一个小脑袋，好像在和我们捉迷藏呢！卷心菜含羞地用一层层衣服包裹起白嫩的脸庞。身披紫袍的茄子先生懒洋洋的打着盹。丝瓜，苦瓜正在藤蔓上荡秋千……

看，院子中间的两棵橘子树，那硕大的橘子缀在枝头，压弯了枝条。一个个橘子像一盏盏小灯笼，把小院装扮的喜气洋洋。小灯笼们你挤我碰，正等着人们来采摘，品尝。我踮起脚尖儿，伸直手臂，使劲一拽，便摘下一个扁圆扁圆的金灿灿的.橘子。当我剥开橘皮，一股沁人心脾的香味扑鼻而来。仔细一看，可以看见每个橘片里隐藏着一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉。掰下一片橘子放入口中，酸酸的，甜甜的，让人回味无穷。

啊！我爱着丰收的秋天，我爱奶奶家的小院！

写秋景的作文篇6

我坐在窗口，打开窗，一股清新且带有凉意的空气像小孩子看热闹似的挤进来，使人感到心旷神怡。

向远处眺望，一幅乡村深秋的画面映人我的眼帘——纵横交错的淡绿色田埂，镶嵌在空旷的田野上。田地里，几个农民还在挥动着锄头，也许是为来年的春耕作准备吧！几头牛甩动着长长的尾巴，悠闲自在地咀嚼那些短短的草茎。

田的另一边是一片四季常青的竹林，林间几所白色的屋舍错落有致地排列着。

再远一点，绿茵茵的甘蔗布满了山冈，虽然没有郭小川所描述的“甘蔗林”那样令人神往，但它却以独特的`风姿傲然挺立在贫痔的土地上。

再远一点，便是黑黝黝的连绵起伏的山脉。

一条小路像纽带似的贯穿整个画面。偶尔有几个行人走过，或一辆自行车飞快地骑过，或一群小学生在路上追逐嬉戏，快乐地唱歌：“走在乡间的小路上……”小路上撒下他们银铃般的笑声。

我总让窗户敞开着，虽然感到一丝丝凉意，但我想让秋风拂去心中的忧闷。我常常静静地望着窗外，这种感觉是多么愉悦。每当学习到厌烦时，我便打开窗，看看那辛勤劳动的人们，“厌烦”立即跑到云外：每当苦闷时，我便打开窗，看那群快乐的小天使，“苦闷”顿时被甩进太平洋。

我不再耍小孩子脾气了，我不再哭鼻子了。这窗外的一草一木陶冶了我的性情。

于是，我又打开窗，默默地凝视着这窗外的一切：田、屋、竹、蔗、山、路……

写秋景的作文篇7

美丽的秋天到了，秋姑娘一手挥来了凉爽的天气，满山遍野的果实，农民伯伯脸上丰收的喜悦……秋天到底是怎样的呢?让我们用自己的双眼来探究吧!

秋天到了，农民伯伯忙着丰收金灿灿的稻谷，红彤彤的果实……换来了农民一脸甜蜜蜜的.笑容，黄叶纷飞，蚂蚁也忙了起来：搭建着自己的新房子，大树也享受着凉爽的秋风，马路上，冬青渐渐招架不住了，露出倦意;美人蕉炫耀了一个夏季，花也凋了，叶也枯了;梧桐树的叶子也只剩下寥寥数片，只有艳丽的菊花还傲然挺立着。最后，五颜六色的树叶应接不暇地在空中跳着“拉丁舞”，“芭蕾舞”……蚂蚁在旁边观赏着，来结束这一段欢乐的演唱会……

啊!秋天，你贡献给人类香甜的果实，农民朴实的笑脸……

写秋景的作文篇8

月亮被云层遮掩了容颜，透出一丝朦胧的光，照着那斜斜的、凉凉的、轻柔的雨丝。这阵秋雨从晚上一直淅淅沥沥地下到第二天下午，为初秋抹去了残夏的余温，送来一片凉爽。

早晨，比眼睛先苏醒的是耳朵。还沉浸在浓墨般的黑暗中，我就听见平日里鸟儿的啾啾声已消失得无影无踪，只有一阵带着诗意的声音——“答……答……”这是雨滴落在雨棚上发出的，格外响亮，带着韵律。我就这样被唤醒，拉开窗帘，猛地睁开眼睛——不见太阳，却明亮得很，仿佛每一滴雨都舒展着腰肢，舞蹈着，亲吻大地，一切都被染上了秋日的阳光。

上午，教室里正在进行着单元测试，安静的氛围四处弥漫。窗外，雨还在不紧不慢地下着，给学校笼上一层柔和的光辉。雨点如一个个顽皮的孩子，打在玻璃窗上，“啪啪”的响声不绝于耳，它们似乎对我们很好奇，趴在窗户上看我们考试，直到另一群伙伴和它们融为一体，才不情不愿地被拖着离开。花坛里，雨丝悄无声息地附在叶片上、鲜花上，风一来，它们就从叶尖、花瓣间跌落，仿佛它们的色彩也一起落进泥土。原来大地的万千颜色都是雨酝酿出来的'！它们把色彩也染在秋天里了。

中午，雨依然在给大地进行着神圣的洗礼。我漫步操场，尽情享受着雨落在脸上身上、落进心里的感觉。抬头，不要闭眼，千万根银丝直直地落下，一种空灵缥缈的感觉漫上心扉。雨雾抚摸着我的脸，凉丝丝、湿漉漉的，仿佛这雨能治愈心灵的创伤，让你的心湖平静得不见一丝涟漪，和秋天零距离地对话。我伸出手，雨落掌心，一倾斜，雨水从指缝间流淌。雨，把秋染得平静了。

秋天，仿佛一幅渲染的水墨画，是雨啊，把它染成了精美绝伦的画卷。

写秋景的作文篇9

秋天到了，果实成熟了，树上结满了什么？我想树上应该结下了桔子、柿子、苹果、梨、还有好多好多成熟的果实。

大树爷爷披上了毛绒绒的毛衣，松柏也穿上了许多许多的`衣服，池塘里的青蛙也在忙着做衣服，还有好多小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备做衣服，这是为什么？哦！原来小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备过冬眠呀！

原来妈妈给我买了这么一件毛绒绒的毛衣呀！

今天早上我看见树姐姐的头发变成了金黄色的头发？原来到了秋天树姐姐的头发就变色了！

我看见了什么妈妈？妈妈说：“你看到了秋天的景色。”

写秋景的作文篇10

秋天像一个美丽的姑娘，送走了淘气的夏弟弟，悄悄的来到人间，我忍不住大喊一声：“秋天来了。”

秋天来到了树林里。大树妈妈的颜色可真多！红的、紫的、黄的……所有的树上的树叶都变色了。只有两种树仍然那么绿——松树和柏树。它们在山上站的笔直笔直的，就像一棵棵“绿将军。”风呼呼的刮着，让树上的'叶子离开了大树妈妈的怀抱。

秋天来到了田野里。火红的高粱涨红了脸，玉米也露出了金黄的牙齿，显得特别可爱。稻子弯着腰，显得特别有礼貌。棉花就像给大地铺上了一层既雪白又柔软的毛毯。

秋天来到了果园里。红红的苹果和黄黄的梨挂满枝头，你挤我碰，争着让人去摘呢！石榴也不甘示弱，有的竟然露出了白色的小牙齿，非常可爱！橘子柿子你挤我碰，在枝头欢唱着。

秋天来到了花园里。菊花仙子得到了多种多样的颜色，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

我喜欢秋天的瓜果飘香，也喜欢秋天的秋高气爽，我喜欢秋天！

写景的作文小学作文4年级系列

语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么我们应该如何来写小学作文呢？幼儿教师教育网现在推荐你阅读一下写景的作文小学作文4年级，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

写景的作文小学作文4年级(篇1)

我拥有一个美丽的校园。校园里有明亮的教室，宽阔的操场，慈祥的老师，可爱的同学。

进入大门，首先映入眼帘的是高高的升旗台。每当星期一的早上，我们在校园里升国旗，唱国歌。面对着在半空中飘扬的五星红旗，我不禁想到了那些为了我们的祖国献出自己宝贵生命的烈士，真令人感动。

升旗台的左右就是黄杉楝和香樟树。到了秋天，黄杉楝的儿女就纷纷松开妈妈的手，为同学们铺上了松软的地毯，大家踩上去就会听到咯嘣，咯嘣的声音。香樟树就和黄杉楝大不相同了，香樟树四季常青，犹如一个个穿绿甲的战士在保护着我们，让我们幸福、快乐地成长。

树的旁边就是我们的教学楼了。每天早上七点四十分，你就会听到我们朗朗的读书声。大家一起读课文，是多么有感情啊!连阳光听得都入了迷，悄悄地从窗外溜进教室，大概是想来给我们做评价吧!

教学楼的正前方是我们的乐园操场。下课铃一响，同学们像小鸟一样飞到了操场上，冷清的操场顿时变得热闹非凡。有的在玩健身器，有的在丢手绢，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩猫和老鼠，有的在玩开火车。瞧，我们玩得多开心呀!

我们的校园是书香校园，七色书吧是我最好的朋友。在那里可以了解一些科普知识，欣赏大作家的作品。有些书我一拿起来就放不下了，总是津津有味地读着，百读不厌。走廊上是星光大道，那是同学们努力学习，孝敬父母，勤俭节约的光荣榜。学校将这些优秀同学的照片贴在上面，让其他同学来学习。

啊!美丽的校园，我爱你!你把快乐给了我，你伴我成长!

写景的作文小学作文4年级(篇2)

我上五年级的时候，学了一篇落花生，它让我学会一个道理，它让我们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话，能让我懂得外表美并不重要，心灵美才是最重要的。如果外表美，心灵丑。那人生还有什么意义呢？

以前，我痴迷童话、漫画、小人书。现在我喜欢的是小说、作文。妈妈有时也会反对我看课外书，说看这么多课外书，有什么用，看作文书也不把里面的好词好句记着用到作文上去。每当这时候，我便会说：看课外书怎么了，爱因斯坦小时侯学习还不用功呢！

冬天到了，气温下降了好多，各个学校为了提高学生的抵抗力，纷纷开始晨跑，我们小学也开始了每天十圈的晨跑运动。我们早上都不耐烦了，什么时候才是跑操的末日啊！难道只能等到二零三零年啊！周伊末听说要跑十圈后吃惊地说。当跑操钟打响的那一瞬间，刚刚还在为下课而欢呼的我们，不由得唉声叹气，我们都慢吞吞离开座位，难过地朝楼下走去，周伊末大声地说：跑操，你的末日迟早会到的！说完，嘴巴不由自主撅了一下，眉毛也皱成一条线了。周伊末环顾着前后左右的同学，似乎都是这个表情。在我们要跑操的那时候，大家都抱怨着说：冻死了，烦死了，累死了这一类的话。周伊末忍不住小声说：天天都要跑步，要把我累死呀！唉，都是跑操惹的祸。我们开始跑了，跑到第1圈的时候，大家都没有感到吃力，队伍也算整齐。后来一圈比一圈吃力，掉队的人也好多。到了第三圈了，我们都累得筋疲力尽，周伊末早就坚持不住了，心情像到了世界末日一样悲伤。我们都非常累，气喘的跟哈巴狗似的，老师还非让我们好好跑。时间是那样慢，好像等到了世界末日一样。终于熬到老师说：齐步走。这时，周伊末小小的内心世界充满了欢乐幸福。之后，老师简单总结一下，就带我们回班了。不过迟到的人没有我们幸运，要被责罚，还要加倍呢！虽然今天的跑步结束了，但还有明天、后天、大后天这苦日子到二零三零年才能到头啊！这样一想，刚刚愉快的心情又变得沉重了，周伊末无奈地叹了一口气。五年级:lizheng

写景的作文小学作文4年级(篇3)

说来不知是巧还是瘆人，偏偏就碰上作文比赛。多多信心满满，因为上次的作文比赛她拿了个一等奖，所以她认为这次就一定会让她去参赛。班主任老师念念有词:刘筱筱，黄锐界，黄柠谧，付石，赵燕葶，张熙箬。就这六个人，我知道还有些同学作文写的也很好，但名额有限。多多听后，简直是心底像打翻了四味瓶，什么滋味都尝尽了，唯独甜。张熙箬对多多说:嗯呵，没有杨多多？多多对她微微一笑，一字一顿地说:没有我更好。多多很难过，不过想想，也挺好啊。她起码不用为了这个班而去，丢人！如果在以前那个班，多多是非常乐意的呢。哼，不让我去就不让吧，反正我也嫌丢人。语文老师什么的，最讨厌了！多多恨不得这么说，可是，她不能。她不能这么做。

即将离去，我才发现时间的珍贵；即将离去，我才明白友情的重要；即将离去，我才感觉到小学时光的美好

小考即将来临，最后我希望你能考一个令你自己满意的成绩，以一个优秀的成绩为你的小学生涯画上句号，到初中分一个好班。愿你每天快快乐乐的，开开心心的，没有烦恼。

写景的作文小学作文4年级(篇4)

能成为母校鱼洞四小中的一员，同学和老师的鼓励使我进步，也感到幸福！是啊！母校陪伴我们一起度过了四年的美好时光。

二年级时，我和妈妈去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一辆大客车向我划来，妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。

就这样跌跌撞撞地掠过了小学那段过了云烟的一年半直到初中毕业，时隔六年的暑假，我抱着前所未有的期待回到了那个地方，曾经我无知地以为那是我的家，现在只能叫做出生地了吧，曾经印象中的街道几乎改头换面了，倒闭的倒闭，合并的合并。我已经没有故乡了，故乡的定义已随那十年一同消散在烟尘中去了，他走了，永远不回来了，然而看到这番变化，我又如何不伤感，童年的记忆已经成了如今一副驱壳！令我欣慰的是，那年的承诺还在这里，老师果然还在当年的那条巷子里。我原以为他会搬家，我需要打听；还是时隔六年，他不认得我了我准备了一系列应付这类可能的措施。当我站在家门口轻轻问了声：吴老师在吗？师母正在楼下，老师的母亲也在，她已经90多岁了，马路上的烟尘丝毫没有影响她。师母一眼便认出了我，带着反问的语气询问了我一番，我欣喜地点了点头。当我上楼时，老师正独自在客厅中饮茶，师母在楼下问候了一声，我听到老师呆滞地回了一声，随即一声哦！，当我到达客厅门口时，那声熟悉的普通话萦绕入耳。老师仍是那亲切的地中海发型，似乎有说不尽的话，竟能一一告诉我那些同学考到哪些高中。当他在客厅的一柜中里翻出一张整齐的名单时，要是没准备我可能差点含泪，我四年级下册就转走了，那张名单的边缘已经有些枯黄，而我的名字同其他同学一样仍是那样清晰。我记得小时候，小学每一年段都是重新分班的，我从三年级遇到了吴老师，四年级在六个班中他又当上了我的班主任，我印象深刻，而老师似乎也一样铭记在心。老师说得停不住，我也是不住地点头，突然，他如当年我在这补习一样抚摸我的头说：怎么啦，没那时候那么活泼啦，昨夜刚到有些累吧？接着一阵碎碎念后，猛地抬头问一旁的师母：都六年啦？！六年啦？说着他抬头望向窗外，还是一片令人燥热的艳阳天，还是他亲手栽得各类植物，如今已经布满了客厅的窗户，不如刚一会儿的那个老顽童，不知在想些什么

写景的作文小学作文4年级(篇5)

大家好！我叫傅凯昕，我是光泽县华桥乡华桥中心小学五年级一班的一位小学生。我的兴趣爱好有很多：打羽毛球，看课外书，画画，游泳，旅游，做手工作品，看电视总之有好多好多，自己都数不清了。

三年级状物作文题目：可爱的小花猫。关于小猫的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的可爱的小花猫小练笔希望能够帮到你。

我养过一只猫，它在一岁的时候陪着我，直到我十岁。记得它死了半个月后我写的作文每一篇都有猫，从四年级一直到小学毕业。就算是在初中，选动物也是首先选猫。我曾经写过一篇关于猫的说明文，差点就杀到了满分，要知道我并不知道怎么写说明。那个时候开始我就想，作文应该就是心灵的窗吧。后来我写作文一般都会代入文章，有时候可以把我自己写到哭。倒是还记得那个叫黑羽少年的男孩，虽然不知道为什么文笔会突然的飞跃，但是的确是在你退出作文网的那段时间飞跃的。好玩的是我在写了好几篇怀念你的文章的时候你就回来了哎，会不会有你现实的朋友也在作文网，然后碰巧遇到了我呢？

写景的作文小学作文4年级(篇6)

我有先天性心脏病，曾在小学毕业后做过一个小的导管手术。一学期不能上体育课和做一些剧烈运动。刚开始，我觉得这很好，因为我可以不去度过一周的魔鬼训练军训。但是后来

作文网整理了20xx高一叙事作文的汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。

记得那是一个宁静的夜晚，我好不容易才写完作文，甩甩酸痛的手，信心满满地把写好的作文拿给爸爸看。本以为会得到爸爸的夸奖，可等了半天，得到的只是他严肃的话语：这篇作文走题了，重写！接着又皱着眉头看了一遍，摇了摇头。这句话如一桶冰水把我从头到脚都浇了一遍。我委屈地走回房间，心里不停地想着：爸爸一点儿都不关心我，真坏，哼！我心如乱麻，作文怎么也写不好，只好半撑着脑袋苦想，脑海里飘过无数天马行空般的想法，渐渐地有了些睡意。原来半撑着的脑袋也垂了下去，昏昏欲睡。突然，房门外响起了脚步声。

我的老师，您还记得吗？我上小学时，班上有个同学家里情况不好，有次她生病了，您给了她打针吃药的钱。虽然钱不多，但是这足够让我们幼小的心灵知道，这世界是多么美好，生活充满希望。您就像座我们可以依靠的大山！

写景的作文小学作文4年级(篇7)

我呆呆地望着天空。雨过天晴，太阳公公带着灿烂的笑脸出来了。它让我们看到了美丽的桥——彩虹。那上面如同有七位美丽的小精灵在那里跳舞。太阳公公对它们微笑，对我们微笑，对大地微笑……

我呆呆地望着天空。已经是傍晚了，晚霞在向我们招手。它们在天空中悠闲地舞动，飘舞，随心所欲。风伯伯有时也是调皮的，总会跟它们开几个玩笑，但它们还是不已为然，继续快乐地嬉戏玩耍。人们仰望天空，看见它们，赞美它们的美丽。可我，喜欢赞扬它们的活泼可爱。它们对应的就是小朋友。小朋友跟它们一样，活泼、好动，让人看了总觉得很开心，很高兴。它们是美丽的，它们也是调皮的。

在夏天里，夏天哥哥把路边的小树又添上了一把绿，使小树绿得深沉，绿得茂盛，小树们也许是为了报答夏天哥哥，就把自己和旁边的小树连接了起来，使得大路上绿阴一片，令路人大赞大夸，真是好不得意呀！夏天哥哥又把田野旁的小花装扮得漂漂亮亮的，真是可爱极了！若是被我看见，我一定会被陶醉在那些可爱而美丽的花儿中间，仿佛觉得这不是地球，而是天堂啊！

在夏天里，人们为了解暑，就都去了大梅沙或者是小梅沙那儿玩耍或者是游泳，就是在昨天，在炎炎烈日下，深圳就举行了一次大型的游泳比赛，那个场面真是你看都没有看过呀！差不多有几万人啊！真是人山人海呀！除此以外人们还会出去旅游、逛街……看者大伙人来人往的，真是热闹呀！

盛夏，天气热得连蜻蜓都害怕在树叶上停留，好像太阳会烧坏了它们的翅膀。整个城市快要烧焦了。池塘像一锅热腾的开水，里面的小鱼都快要被烧熟了。河岸边，柳树的叶子都打着卷儿，一副无精打采的`样子。太阳像一个巨大的火球，把马路烤的发烫，脚踏下去好像会冒白烟似的。接下去的几天更加热了，太阳刚一出来，地上已像着了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气，低低的飘在空中，使人觉的很憋气。

啊，美丽的、闷热的夏天，你给人们带来了欢快和烦恼！我真的很喜欢你的闷热和美丽！

写景的作文小学作文4年级(篇8)

让我爱上体育运动的重要因素是小时候我的身体很虚落，时不时的就会感冒发烧。于是在五年级的时候爸爸就开始带我早上晨跑了，所以我现在几乎都不生病所以我就一直坚持着晨跑。

欢笑间，不知不觉，已到了童年的结界，友谊的尽头。————————题记一直以为，六年很长，像一条长长的河，永远也不会有尽头。一直以为，六年的友谊，六年的温暖，永远会继续相伴。从来没有想到过毕业，但是确实，毕业已不可否认的来到了我们的身边了。时间的足迹，我们无可逃避。不论是老师，亦或是同学，我都深深留恋，深深依赖。这六年，他们已成了我灵魂的一部分。可是，现在面临着分别，整整六年啊！马上，就要分开了，永远都不会再见面。简短的毕业仪式，很热闹，也很欢庆，大家一起笑啊闹啊，丝毫没有悲情的气氛，我也跟着一起快乐，当练老师笑着说：“大家以后要记得我啊，要请我吃饭！”每个人都暗自下定决心，以后还要再见，一定要！十年之后，要开同学会，大家还会像这样聚在一起欢笑的。大家确实在欢笑，发自内心的笑，这六年来，不是也笑容度过的吗？不知不觉，连最后的时光都已逝去，真正的分别显得那么仓促。甚至来不及多看一眼。没有想象中的悲情，没有想象中的那么庄重，只是匆匆。甚至像明天还会见面一样，就连分别的话语也未道出口。当一个人走在回家的街头时，空虚才真正袭入心底，就这样分别了，以后也不会再见了吧。现在才真正开始彷徨，在街头徘徊。现在才发现啊，所谓的以后再见只不过是虚假的谎言，蒙骗自己的谎言。以后都不会再见了，再也不会了…。不知不觉，我们已告别童年，人生也会有新的目标，但是我不希望淡忘，这童年时光。

写景的作文小学作文4年级(篇9)

作为宁秋集团的继承人萧馨心，她不得不为自己的公司牺牲自己的一些小脾气，而且宁秋集团是萧馨心六年级的时候就交给了萧馨心来打理，萧馨心也打理的不错。萧馨心跟着张天瑞来到他宿舍问：喂，你吧我带到这里来是要干什么？

二年级写人作文题目：我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文200字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。

打开柜门，可看见三个隔板，把满柜的书分为四层。为方便查找，我们又把书分为四大类，每层一类。第一层是优秀作文类，里面有《分类作文》、《顶级作文》、《满分作文》。第二层上面摆放着《格林童话》、《一千零一夜》等许多的童话故事。在第三层上面有我国的《红楼梦》、《水浒》等四大名着。尤其是在第四层我们为它装满了《十万个为什么》、《小博士少儿百科全书》等，他能为我们同学解答很多很多过去不知道的问题。