小狗的日记

小狗的日记200字13篇。

我用心为您推荐一篇有思考价值的“小狗的日记”文章，星愿今天的分享能够帮助到您。周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，在学校时我们经常会被要求写周记。在周记中学生可以从自己的经历中得到启示增强领悟力和分析能力。

小狗的日记(篇1)

慢慢地米米长大了，却更贪玩了。每天，我都会带着米米到公园去玩。可是，一旦我们要回家时，米米就不乐意了。它会上来使劲地咬我裤腿，让我再陪它玩一会。有时候，就算是到了家里它也心神不安，一会儿抬起前爪趴在窗台上对着外面大声乱叫，一会儿又无聊地躺在地上睡觉，一会儿又跑到我作业本上胡乱踩踏。有时候真让它搅得没办法，陪它玩一会儿。我问它：米米，你是不是想回到大自然去了？

米米有点着急地躲回角落里趴下不出声了，似乎在说：我才不想回去呢！这里有很多好吃，比如：牛排、鸡腿、香肠等，还有很多好玩，我！我！我才不想回去呢！

唉！这只懒惰狗狗啊，都怪我这么“体贴”，这么用心地照顾它，惯坏它了！看来我还真要训练米米，不能再让成为好吃懒动“懒米米”了！要变勤劳了！

小狗的日记(篇2)

早晨，一缕阳光把我从梦中拉了回来。起床后，只见爸爸拿着一个大盒子走进了我的房间，他神秘的对我说：“这是你的生日礼物！打开看看吧！”我看看爸爸，把盒子打开了，突然，一只小狗从箱子里探出头来。“啊！是一条小狗！”我十分惊喜，没想到爸爸送了我那只梦寐以求的小狗！

那是一条可爱的小狗，全身乌黑发亮，没有一丝杂色，所以我给他取名为“黑黑”。它那水汪汪的眼睛不断地观察着四周，仿佛在熟悉新的环境，可惹人喜爱了！

黑黑最喜欢的食物是肉骨头。那次，妈妈买回一些肉骨头，刚煮好，黑黑就跑进厨房，用期盼的眼神看着妈妈，小尾巴不停地摇着，仿佛在说：“主人，就给我一块骨头吧！”，妈妈看它那惹人喜爱的样子，只好给了它一块，黑黑就叼起它，回到窝里才开始享用，好像怕被别人抢走似的，真可爱！

黑黑真可爱，我爱我的黑黑！

小狗的日记(篇3)

我家有一只小狗，它的名字叫奔奔。

奔奔是很帅气的一只小狗，全身的毛多数是金黄色的，只有肚皮和眉宇间的毛是白色的，乌黑的眼睛亮晶晶的像天上的`小星星一眨一眨的，一对尖尖的耳朵特别灵敏。每次爸爸下班回家，车刚开到楼下它听到车子的喇叭声，它就会瞪大眼睛竖起耳朵摇着尾巴跑到阳台上，小脑袋探出铁栏杆张望着爸爸的车。爸爸上楼梯了，它听到脚步声就会高兴的摇着尾巴跑到门边等爸爸开门进屋。奔奔也是我家“小保安”只要它听见陌生人的脚步声，它就会汪汪大叫。奔奔也是只贪吃的小狗，每次我吃零食的时候它都会守着我，不给它吃它就会汪汪大叫好像在抗议似的，我走到那里它就跟到那里。我最喜欢挠它的痒痒，每次我挠它肚皮的时候它都会四脚朝天眯起眼睛一副很享受的样子。

小狗的日记(篇4)

今天下午，我看见一只小狗在路边。

只见它身上是由黑色和白色组成的，眼睛里充满了哀伤，看见它可怜就准备把它带回家。可到半路我想起来，如果被它咬一口会得狂犬病的。我又想给小狗安一个家，说干就干，我拿来五块石头，三块当围墙，两块当屋顶，我把小狗放进去，可进不去，原来屋子太小了。我左看看右看看，看一下能不能找到小狗的家，我看了许多地方都找不到，小狗一直在发抖，我担心极了，万一小狗冷死了或饿死了怎么办？我把杨正林找来，他带我去把小狗放在了它家里，这回我沉重的心终于放了下来。今天真是愉快的一天！

小狗的日记(篇5)

今天，姨妈妈家的一只小狗妞妞来我家玩了，我很高兴。

下午，我刚吃完午饭，妞妞就大老远的坐着姨妈妈的车从沙济赶来看我，我高兴极了，一直都想抱妞妞玩，可都去不了它家，今天它终于来看我了，我兴奋不已。刚进门我就把它抱了起来。妞妞是一只快断奶的小母狗，刚出生时毛色是黑色的，后来渐渐变灰了，估计以后是白色的，可能是因为爸爸妈妈的颜色不一样才由黑变白的吧，我这样想。

诶？姨妈妈，妞妞以前不是走路不都是一蹦一跳的吗？现在怎么这么无精打采的啊？我看着妞妞，问姨妈妈。姨妈妈说：它怕生，又离开了妈妈，肯定有些害怕啊。嗯，也是呢，见不到妈妈的滋味儿不好受呢。我看着妞妞，心疼的说，不过它只在这儿住一天，应该没事吧？看看吧，你们玩去嘛。我点点头，抱着妞妞去玩了。

到了晚上，妞妞要睡觉了，我才知道，它并不喜欢那个窝，而喜欢睡地上，我没办法，只好找个地方让它躺下。妞妞晚上老是叫，估计是想妈妈了，毕竟它还没有断奶、它还小，会想妈妈，可真是可怜呐。我抱起妞妞，想让它不太难过，它明天就能见到妈妈了，不知道它妈妈现在是不是也很想它。

妞妞这样真可怜。

小狗的日记(篇6)

写小狗的日记500字：厉害的小狗小末

小末是我在宠物店买的，我为什么要给它取这个名字呢？因为它很快，我最喜欢活泼伶俐的小末。

一次，为了考验它的速度和嗅觉，我就拿了一个遥控飞机吊着一块骨头飞了大概十多米的样子，小末飞快地追上了飞机，飞机降落时小末就到了。第一关通过，可还有第二关呢，我左看看右看看，到底藏在哪好呢？我看到了一个石缝，我想我把骨头藏在石头缝里面，小末一定不知道，然后我又让小末过来找骨头。小末一下就走到我藏的石缝那，看了看正在玩游戏的我，叫了几声，好像是在叫我把石头推开，我推开石头，看见小末立马把我的骨头叼走了。

还有一次，我拿着飞盘飞了老远，小末飞快的跑去以为是一个又圆又大的大骨头。当飞盘掉下来，就在边上嗅了嗅有种骨头的香味，其实那是小末存骨头的盘子，所以有骨头的香味。它又咬了咬不像是骨头，便把盘子踢到一边走开了。

我喜欢又聪明又活泼的小末。

它全身灰色，毛茸茸的，头上有个小皇冠是我去年给小末做的，它的爪子锋利，像仙人掌上的刺。这真是只可爱的小狗。

小狗的日记(篇7)

今天下午，有一节美术课，要画水墨画。可是我什么东西都没带，只带了位洞里留着的一支狼毫毛笔。不过，我是谁了，我可是大名鼎鼎的于奕淼先生。我召集我的朋友，左借借，又借借，一会儿就借到了一些东西。张珈硕送给我一个一次性罩衣，王伟杰给我两张报纸和三张宣纸，花道涵给我两张宣纸，姜子晴送给我一张宣纸，付奕松借了我一点墨汁，张可盈借了我一点墨汁，孙一鸣借我调色盘还有抹布，水桶。哈哈，我强吧?

开始画水墨画了，老师讲了一会儿，我就没大有兴趣了。老师讲的太本末倒置了，一点趣味都没有。又什么水破墨，墨破水，我都没大听清楚。老师让画第一张画的时候，我随随便便画了几笔，邵祺轩还老是撕我的画，我干脆就直接扔了。画第二张画，是让花一个瓶花，我画的很好，老师嫌我水放的太多了，就让我放地上。但是来来往往的人老踩我的画，也快烂完了，我干脆又给扔了。画第三幅画，我画的极其的好，我放到老师那，哈哈，这回踩不了了吧!

画完水墨画，我发现地上都是墨汁，今天我还拖地，怎么拖啊?唉~~~为我们默哀三秒吧!太倒霉了!

小狗的日记(篇8)

一天，住在垃圾堆里的小狗出来找朋友。

小狗走呀，走呀，终于看见了一只小猫，于是，他就对小猫说:“我们交个朋友好吗？”小猫说：“我才不跟脏得像垃圾一样的狗玩呢？”说完，小猫便骄傲地走了。小狗垂头丧气的走了。但不一会儿就对自己说：“第一次没成功，还有第二次。”小狗又鼓起了信心，继续向前走。走啊，走啊，小狗看见一匹小马在玩皮球。于是，对小马说：“我能和你一起玩皮球吗？”小马不屑一顾的说：“哼，我才不跟浑身都很脏的狗玩皮球呢！”说完，小马连头也不回的走了。小狗虽然很失望，但小狗又鼓起了信心，继续向前走了。小狗又走呀，走呀，碰到了一只小鸭，小鸭问小狗：“我怎么跑不快呢?”“不如，我来教你？”“好呀。”小鸭说。“我游泳可棒了！”就这样，他们取长补短，互相学习，成了好朋友。

一天的经历让小狗懂得很多道理，也学到了很多知识——要知道，你帮助了别人，当你有困难时，别人也会帮助你。

小狗的日记(篇9)

写小狗的作文,小学生作文

神偷小狗

世界万物都有一颗疯狂的心，这颗疯狂的心会促使他（它）做出疯狂的事情来，例如一条爱和人赌气的小狗

我家住在一条安静的小区里，这里十分安静，只有小鸟欢快的鸣叫声，就像世外仙境一样。

可偏偏在这个安静的小区里，就莫名其妙的出现了一条小狗，也就是这条小狗，给我的生活带来了别样的色彩。yjs21.Com

一天周末下午，我正在书房里看书，屋外是一片的宁静，偶尔还有几声鸟鸣，我出神的望着窗外停在屋檐上的一群麻雀，也不知道是什么原因，这群鸟像是看到了什么害怕的东西，先是一只鸟飞走了，后来就是一群鸟像是收到什么信号一样全都扑啦啦的飞走了，伴随着的，是一声犬吠。就是这声犬吠，惊讶了我好一会，在这周围很少人养狗，即使养狗了也是替亲戚代养，一两天就送走了。听着声音好像是隔壁传来的，我又惊喜又担心，惊喜的是有这么一条小狗可以陪我玩，担心的是这这小狗凶不凶？咬不咬人？带着这些疑问我决定亲自去看看。

吃完晚饭我就迫不及待的跑出去想看看这只小狗，可我前脚刚出门，就看见一条灰色的小狗向我奔来，呲牙咧嘴表现出很不友好的样子，我吓得赶紧进屋把大门关上，随后只听见一声犬吠声和铃铛摇摆的声音（那狗脖子上好像还挂着个铃铛），在我家门口转悠了一会，也许它估计自己无法进去，才发出呼哧呼哧的声音远去了。我轻轻地把门打开一条缝隙,可那条狗早已没了踪影。虽然时间很短，但我还是清楚的记得它的样子：面目杂乱，身上的毛呈暗灰色，十分脏，脖子上还挂着个金铃铛。

这件事过后好一阵子我都不敢出门，即使有事必须得出门也是提心吊胆的，生怕一不小心那条疯狗就冲上来把我咬一口，我甚至可以想象出它追我的画面，真是可怕呀！但随着时间的推移我慢慢的淡忘了这件事，再说了，那条狗总是被主人关在家里，要是真碰到它的时候，我也会勇敢的和它搏斗，不过是只小狗嘛！于是我逮到个机会就吓唬它，以至于那狗每看到我就会躲得远远的，这时我心里就会很得意！妈妈和我开玩笑：你再这样欺负它，小心它反抗你！不可能！狗又不是人，还知道反抗，这不是说大话吗？我不以为然反驳妈妈。可哪知道，这个随口说的大话还真的显灵了！

小狗的日记(篇10)

一个月前，外婆给我抱来一只小狗。它浑身长满了白毛，上面还点缀着两块黄色的大花斑，可爱极了。我给它取名叫“阿兵”。每天放学回到家我就带它到草地上去溜达溜达，我到哪儿，它就跟到哪儿，我们成了好朋友。

可是，阿兵还没有学会讲卫生，它在我家的后阳台随地大小便。奶奶拿它没办法，只好把它带回老家去。我伤心极了！后来又听说阿兵让上海的一位朋友抱走了，我更加伤心了！

我放学时就想到阿兵不知在干什么，吃饭时就想阿兵不知饭吃了没有，有时还梦见阿兵到处找我玩呢！

我真希望能再见到我的阿兵。

小狗的日记(篇11)

这个暑假我读了一本书叫《苦儿流浪记》。

这本书主要讲了主人公是一个身世不明的弃儿雷米，被一位农夫收养，他慢慢的长大，心里也变得善良。有一天，他在外面逛的时候看见了一只被欺负的小狗，他起了怜悯之心便向前一手把那只小狗抱走了。

后来他跟着慈爱的养母生活，但他爷爷不知道犯了什么罪被抓走了，她的养母养不起他和他的狗，后来她的养母对他说“让你的狗走吧，我养不起它。”但雷米说“不”，他的养母就伤心的说“那你就和它一起走吧！”雷米一气之下就和他的狗跑出去了。

由于雷米很喜欢动物，后来他常年与一些动物为伍，他们靠买一杂耍谋生，幸福的度过了他的前半生。后来遇到了一个心仪的女孩，女孩说话有障碍，但他不介意并与她的.爱人度过了快乐的后半生时光。

通过这个故事，我要学习他的善良。我要简单快乐的生活。

小狗的日记(篇12)

每个人都有自己最喜欢的东西。可能是陪伴你很久的一个玩具，也可能是为你遮阴避雨的一棵大树，一只亲手做的东西，一个失而复得的物品。

我最喜欢小狗玩具了，它是我从小到大的好朋友，每天晚上我都会抱着它睡觉，但也是这样，我和妈妈之间也就有许多的大战。

这天我正在房间里写作业，这时，妈妈就走进来，妈妈拿起小狗就往外走，我马上跑了过去，对妈妈说：妈妈，你不要拿的小狗娃娃好不好？妈妈说：不行，这要洗了。我想软的不行就来硬的，下一秒，妈妈就拿着小狗挥扬而去。

这一次，我一定不能让妈妈把小狗拿走，我就对妈妈说:妈妈，就一天，明天就洗，好不好？妈妈才答应了，我开心极了，我在幼儿园的时候，每天都带着它和我一起上学，这一天，老师对我们说，把最喜欢的娃娃带到学校来和同学们一起分享一下，我依依不舍的把小狗放在了玩具筐子里，每天都不时来看一下。

这就是我的喜欢的一个玩具，是从小到大的好朋友，你有没有这样的经历和我们分享一下吧。

小狗的日记(篇13)

今天早上，爸爸妈妈带我回老家。

到了姑奶家，我下了车，便看见一条雪白雪白的小狗，是姐姐带回来的。我拍了拍手，小狗摇晃着小尾巴跑过来，趴在我的腿上，又是亲又是舔，可爱极啦！

吃中饭了。小狗陪着我一起吃，我不时丢下一两块肉或一棵白菜给他吃。

午饭过后，我俩在沙发上晒太阳。不一会，玩起皮球。我踢着球，他跟着追，追到了就会咬。看着他那么可爱，便给他取名叫：“小白”！

中午时分，我给他盖上小被子，他睡得正香，我悄悄地给他倒奶。他见什么都要咬，哥哥的衣服、塑料袋我摸他的头，他却瞪着我，那眼神里我仿佛听见他说：喂！我是公狗，可不是什么好欺负的！过了一会等他醒了，我把早已倒好的奶喂给他喝，他喝得津津有味，我笑了。

我俩晒了半个小时的日光浴。我要走了，我抚摸着他的头说：“宝贝，放寒假时我再来看你”。他深情地望着我，几乎不想让我走。

临走时，他在被窝里呆着，从袖口里伸出尾巴，不停地摇摆，似乎在说：“再见”！

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小狗病了日记13篇

文书处理不止围绕电子档案，还包括纸质文件的处理方法，在教育领域中变得愈加关键。范文的结构能够为我们提供写作思路和思维路径的引导，有哪些范文是我们可以直接使用的呢？接下来，就请听幼儿教师教育网的编辑为大家介绍一下“小狗病了日记”的内容。

小狗病了日记【篇1】

我家有一只可爱的小狗。

小狗的毛白白的。眼睛圆溜溜的，尾巴长长的。耳朵大大的。这就是我家小狗的样子。

有一件事让我很高心。嗷，对了就是那一天，我弄丢了一根铅笔。我对爸爸说：“爸爸，我的铅笔找不到了。”爸爸说：“看电视。”我一看，爸爸说：“明白了吗。”我点点头。于是，我让小狗闻了闻，就让小狗去找。过了一会儿。小狗汪汪的叫着。我去跑过去一看。高兴的说：“我找到我的铅笔了。”

这就是我的聪明可爱的小狗

小狗病了日记【篇2】

记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗!就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗，看着它又瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：把我带走吧!越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：妈妈!妈妈!我找到我要的小狗了。在回家的路上，小狗安安静静地在我怀里，一动不动望着我。

小狗病了日记【篇3】

今天一放学，我还没来得及放下书包就被一串声音给惊呆了。原来是米米站在我的书桌前冲着我大声叫呢，似乎在说：你回来了，快!快!快!来做作业，做完了就可以陪我玩一会儿了吧!真讨厌，连这小狗狗也开始“管”起我的作业了!

我飞速地完成了作业，为了能和米米玩弹球。每次我扔出弹球，小米米总是向着弹球飞落的方向跑去，而今天它却是一瘸一拐的，跑得也很慢，我觉得有点奇怪。刚才米米还跑来跑去，现在怎么了?可是当米米捡到小球时仿佛又充满了力量像箭一样地飞奔而来扑到我的身上。原来刚才它是故意装的，来糊弄我。

小狗病了日记【篇4】

20xx年10月25日星期五晴

下午，我们提前放学。我坐着校车回到小区里。

我在小区路上看到一只被主人抛弃了的小狗。小狗非常可爱，头部有一块黑斑，其他地方全是白的。

我很想养它，但是我家已经养了两只小白兔了，所以只能放弃了。

我呆了好长时间，小狗好像已经跟我很熟了，因为它明亮的眼睛一直盯着我，我跑的时候它还一直追着我不放呢，最后它跟不上了，只好乖乖地留在那儿了。

但是，很多时候我都会想起这只可爱的小狗。

小狗病了日记【篇5】

今天是星期六，妈妈给我买了一只小花狗，我看了，给它起名叫花花。

我正在做作业，我的小狗花花不知从哪冒出来，抓了我一下，我抱起它来，妈呀!它怎么是公狗啊，公狗就不能生小狗了。仔细看，哦!它长着两只垂下来的小耳朵，像两把小蒲扇在它的脑袋旁扇扇子。圆圆的脑袋在它的两把小蒲扇中间，就像一个大西瓜卧在身子上。两只小眼睛一眨一眨的，像红色的水晶球，一个小鼻子黑黑的，小鼻孔像两个小圆圈。对了，它的小红嘴一张一合，可爱得很!

我喜欢我的小花花，更喜欢它的可爱。你们喜欢我的小花花吗?

我爷爷家养着一只小狗，名字叫小灰灰。

今天，我仔细观察了一番，小灰灰的颜色是棕色的，它身体非常小，但吃起饭来，比另一只狗虎子还要猛一些。小灰灰喜欢在门口睡觉，可能是门口比较凉快吧!

我和哥哥出去买东西，小灰灰也跟着我们来了。它一会儿叼块砖头来，一会儿在土块上休息。终于到小卖部了，小灰灰进去之后，叼出来一根塑料骨头，我起初想夺回来，可是哥哥说：“给它买根吧!”我就给小灰灰买下了。买完东西后，到了爷爷家，小灰灰把骨头扔出去又捡回来，看样子是拿它当玩具了。

我家养了四只可爱的小狗，老大叫小灰，老二叫小白，老三和老四分别叫贝贝和欢欢。老大有着一双快如疾风的脚，那是因为我经常训练它。老二有着一只灵敏的狗鼻子。老三老四有一身搞笑的特技。

老二小白的绝技最有用。今天，我丢了一个玩具，老二小白闻了一下我的手并迅速跑了出去。不一会儿，小白就叼着我丢的玩具回来了。通过这一点，我就发现狗的鼻子很灵敏。

我还发现这大热天，小狗们长着嘴喘气，是在排除热气。

我发现小狗们共有的特点就是灵敏的狗鼻子。

小狗病了日记【篇6】

哎，我家蜡笔生的小狗，冻死了，呜呜呜~~

最近几天都是在下雨天气很寒冷，可怜的小狗冻死了。

今天一起床，身体不知不觉的走向蜡笔的狗屋，看他生的几只小狗，我看了看，有2只狗扒在狗屋里一动也不动，我看他眼睛是闭上的，我想肯定是死了吧!不会的!我不能乱想。我把他拿在手上，只见他全身冰冰的，在怎么看，都想是死的，还有一只也是死的，我告诉了爸爸妈妈，他们无情无义的把狗扔到了垃圾桶。

哎，有一条弱小的生命离开了人间

小狗病了日记【篇7】

我家养了一只小狗，我给它取名叫威力很威风吧。小威力才两个多月大，全身毛绒绒像个毛线球非常可爱。它刚到我家时对家里的环境很陌生，我走到哪儿它就跟到哪儿就像一条小尾巴。还有它很喜欢舔我的脚丫子，就像小朋友喜欢吃糖一样。但有时候我也不喜欢它舔我的脚，真怕它一不高兴会咬到我。但是，我很喜欢很喜欢这只可爱的小狗！

小狗病了日记【篇8】

我们小区有许多的狗。各式各样的，有京巴狗、博美狗、腊肠犬

其中有一只很大的土狗，它虽然是土狗不过比那些名贵的狗聪明多了。它的名字跟我家的狗一样都叫乐乐。为了好区分我们叫它大乐乐。它很同人性，有一次我下午刚走到楼下，它对我跳来跳去，还不停的用爪子拍我，我想它想叫我家的乐乐下来跟它玩。我叫爸爸把乐乐放下来，大乐乐跳起来亲了我一下。

可是这么聪明的狗却被可恶的打狗队给打死了，那天我不在家，我一放假爸爸就告诉我这不幸的消息。我在大人的谈话中听到：那天早上大乐乐的主人让它自己出来玩不幸的事就发生了。我想打狗队怎么知道今天它的主人不在，肯定有人通风报信。我们小区很多人都喜欢狗只有一个老奶奶特别奇怪见狗就怕，而大乐乐最喜欢跟人玩了，吓了那个奶奶好几次很可能是她干的。我想不通他们打狗干吗，原来在过几个月就有胡头狗肉节。狗不是人类最好的朋友吗？就为了一时的嘴馋就能杀了朋友。人类老怕一些动物，觉得它们太凶狠，其实人才是最凶恶的，什么都吃。天上飞的，地上跑的，水里游的，人什么没吃过。

最好把那些打狗的人便成狗，让他们试试被打死的滋味。

小狗病了日记【篇9】

隔壁阿姨家有一条小狗，取名叫可可。可可全身的毛黑白相间，它的身子矮矮的，胖胖的，耳朵长长的，眼睛大大的，走起路来尾巴一摇一摆的，特别招人喜爱。

有一天，我放学回家，到了隔壁阿姨家门，可可马上汪汪地叫起来，我被吓得赶紧跑进自己的房间。阿姨对我说：‘‘不要怕，它在跟你打招呼呢。’’

时间过久了，我越来越喜欢可可了。

小狗病了日记【篇10】

今天下午，我写完作业，刚出房门，我想起还有一件事情没有做，就是逗狗。

我走到了狗窝前，就看见里面没有狗，我东找西找，就是找不到，这下可把我极坏了，我把家里都找了一遍，就是不见小狗的踪影，我气得鼻子都冒烟了。我把家里的人都问了一遍，只有公公知道小狗跑哪里去了，那就是门外面，可是，山西那么大，上哪找去呀？

后来，公公对我说：有时间我在逮一个小狗给你，行吗？我说：好的！

小狗病了日记【篇11】

我有一个形影不离的“好朋友”，呵呵，是一只狗，它的名字叫皮皮，皮皮很乖很听话，我很喜欢它。

皮皮还有好多的故事，很多，说都说不完，和它成为好朋友，真的很高兴！

小狗病了日记【篇12】

我们家养着我超喜欢的小狗秃子

他的毛是黄色的，短短的，所以我管它叫秃子，他是一只非常的狗。

而且他还很听话，每次我和他玩的时候只要我拍拍手，小狗秃子就立马过来了，而且每次我把俩个手拿出来的时候。他就把两只手，都放在我的手上，真的是太可爱了。

我家的小狗可爱吧。希望你来观看。

小狗病了日记【篇13】

前天，我家的两只母狗一共生了十只小狗。小狗刚生出来时，眼睛还没有睁开，整天睡大觉。它们的.肚脐眼上连着一根干草一样的东西，妈妈说那是脐带;小狗的爪子肉肉的，放在手心，我只感到软软的一团，像棉花。哎呀，别提我有多喜爱这些狗狗了。

今天，小狗的眼睛全睁开了，黑黑的小眼珠上蒙着一层淡淡的蓝薄膜，肚脐眼上的东西也不见了。

小狗的日记400字

说到作文，相信大家肯定都写过，作文能够丰富我们看待事情的角度，写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。网络上优秀的作文有什么共同点吗？下面，小编为大家整理的“小狗的日记400字”，相信一定会对你有所帮助。

小狗的日记(篇1)

星期天我到爷爷家去玩，爷爷家里有一只小狗。我想起老师说的作业中有观察小动物的日记。

我从远处看那小狗，它的毛是黑色的，但是我过去一看，是棕色的。我把它翻过来，它的肚皮上毛的颜色是白色的。

我看了一会儿，它老是在那吐舌头。我就拿着狗盘给它盛水喝。它喝了几口不小心把碗打翻了，它的脚上沾满了水，走到没有水的地方它的脚印是梅花，非常漂亮。

它非常的瘦，胸部的几根肋条都出来了，但是听奶奶说它非常能吃。我就在想，它那么能吃，为什么那么瘦?

我就去问妈妈，“它是细狗，跑得非常的快，是能抓兔子的狗。”妈妈说。

它的眼睛闪闪发亮，在晚上的时候，它的眼睛像猫一样，绿色的。可能这就是抓兔子的特点吧。

它把耳朵竖起来，像侦探一样。它的听觉有那么厉害吗?我在心里想：“我要打探打探它。”

我拿着一块钱，自己先试了一下，故意把钱扔到地上，我自己没有听见。然后我就拿着钱到离它五米的地方，把钱扔到地下。它耳目并用，跑到我这里，看着那钱，我摸了它的头。心想，离着这么远，它都能听到，太厉害了。

我又想了一个办法，试探它的嗅觉。我觉得这个办法不错。我故意让妈妈带着它出去，我就拿一根火腿，在它窝后面放下，然后去找妈妈。我把小狗放在那儿，我在门后偷看，它不知不觉地在那儿找了起来。我过去一看，它已经在那儿吃起来了。

我连睡觉的时候都在想，爷爷家的小狗太厉害了，一定是一只非常能抓兔子的狗。

小狗的日记(篇2)

我养过可爱的小兔子、呆头呆脑的小乌龟、声音甜美的小黄雀，但我最喜欢的还是姑姑家的狗。日记五年级日记

暑假时，我最喜欢去姑姑家，因为她家有我那可爱的小伙伴泰迪狗。小狗身穿粽色的大衣，一双炯炯有神的眼睛，让人看着就喜欢不已，还有那双小小的耳朵还会不时的动一动。

记得有一天下午，我和泰迪在公园里玩耍。我们在草地上打滚、翻跟头，我还捡了些野草打扮泰迪。我们玩得十分尽兴，忘了回家。

太阳已经下山，只剩天边一片红彤彤的晚霞，我才意识到该回家了。可是公园离家太远，我决定乘车回家。我来到公交车站前，等待着公交车。公交车终于缓缓到站了，我抱着泰迪准备上车，可司机叫着说：动物不能上车，会把我的车弄得乱七八糟。我连忙说：不会的！不会的！可司机却不理会地说了一句：反正不载动物。我只好无奈地下了车，我看了看泰迪，泰迪也看了看我，我心生一计说：泰迪，我们跑回去！泰迪似懂非懂地点了点头。我拉着泰迪向姑姑家跑去。之后，我干脆解开链子与泰迪开始跑步比赛。一会儿我前，一会儿它前，我们奔跑在人行道上。跑到一半，我实在没力气了，弯下腰停了下来，泰迪见停下，小跑着回来，用那炯炯有神的眼睛望着我，我顿时来了力量，继续迎着那红通通的晚霞向前奔跑。

这么大汗淋漓跑回来的？干嘛不坐公交车呢？一到家，妈妈就开问了。司机不载泰迪，我只能和它跑回来了。妈妈听了我的话，笑着摸了摸我的头。

世间万物之间有了感情，人与动物之间也一样充满金子般的兄弟情，让我们一起和动物们和谐相处吧。

小狗的日记(篇3)

今天中午我吃完饭从学校食堂出来，正准备回教室，突然发现食堂旁边的石阶上有一个异样的东西，好奇心驱使我走过去瞧一瞧，走进了才发现，原来这是一个小狗。

这个小狗十分的幼小，并且看起来相当的虚弱，应该是刚出生不久的样子，也不知道它是怎么出现在这里的，我猜测是狗妈妈生了它但是无力抚养，就把它叼在这里了。我回到食堂买了一根香肠，放到小狗的旁边，但是小狗眼睛都睁不开，更别说吃了。我轻轻摸了它几下，发现快上课了，于是就不得不离开它了，等我放学再去，那只小狗已经不见了。

希望是有个好心的人把它收留了吧，真是可怜这只小狗。

小狗的日记(篇4)

今天，是大年初五，俗称发财日，是一个工厂开工的好日子。

中午，我来到农场，去叔叔家吃饭。当时阳光明媚，鸟语花香，我兴高采烈的走进了门。在厨房边，我惊奇地发现叔叔养了一只可爱的小狗，它有一双炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，毛色白中带黄。

我用小木棍逗逗小狗，用手摸摸它，用脚轻轻地踢踢它------正当我和小狗玩的开心之时，不知何时蹦出来了一个小女孩，她见有小狗，立刻狂奔过去，抓住小狗又是抱又是亲，开心不已。老师常教导我们要尊老爱幼，所以，我让个小女孩玩，自己在一旁默默地看着。

小女孩不仅顽皮小女孩不仅顽皮，也很娇气。她把小狗放在桌上，小狗被吓得浑身发抖，低头看看底下的万丈悬崖趴在桌子上汪汪地求救着。这一幕被我看见，我先把小狗给抱下来，然后提醒她：请做事先考虑别人的感受，不能只考虑自己。他听了，对我说：我的事，不用你管，我想怎样就怎样！说完，抱着小狗，又去玩了。小狗见了她，就好像看到魔鬼一样，东逃西窜，可是都被抓住了。再被小女孩玩了一阵后，动都不动，都快呆了，我深深地为小狗叹息。

我们做事先要为别人着想，不能只为自己。动物是人类的好朋友，我们应该关爱它们，不是伤害他们。

小狗的日记(篇5)

今天早上，我起了床，来到店里。姨姨把我带走，去姥姥家玩。

我们经过了半个小时到了朝园，我打开大门，看到姥姥家的小狗又亲又咬的围着我的脚转来转去!

我发现这只小狗的名字叫小白，身体上全部是棕色的毛，除了脚是黄色的。它的脚又短又壮，跑的最快。它总是跑在人的前面，又围绕在人脚边。好像在比赛赛跑。它的眼睛黑乎乎的，尖尖的.鼻子真捣蛋!红红的嘴巴，圆圆的耳朵真好看极了!而且它还是一只又可爱又听话的小狗。

有一次我正在吃香喷喷的饭，它悄悄的跑到了我的身后，咬我的衣服，我往后一看，原来它饿了，我把一大块肉扔给了它，不到一秒钟都吃完了你，真是快呀!

还有一次我正在睡觉，点点它跑到我的小房间，锋利的牙齿咬住我的被子，把我的被子咬到了地上，他还以为是肉呢!

我喜欢姥姥家的这只名叫点点的狗。它带给我很多很多的乐趣，还给我带来了很多很多的开心快乐。我想下次还等有机会来朝园给点点玩，我一定会带给点点以快乐和开心，点点也一定会带给我开心、快乐。再见小点点狗，我会再陪你一起玩耍的!

我最喜欢我家又调皮又可爱的小狗点点!小朋友们相信你们也一定喜欢!

小狗的日记(篇6)

我想当小狗-小学生日记400字

我想养狗，每次看到狗，我总会扭屁股、吐舌头逗它玩，它却瞪大了眼睛显现出一副天真可爱的情形，看得我捧腹大笑。

我想养狗，于是开始学习狗的语言，学狗叫，慢慢地，我学狗的叫声越来越像。有一次，我坐在妈妈车后，情不自禁地学狗

叫，居然把一位阿姨给骗过了呢!

我又学狗的动作，吃饭时，我两脚蹲在椅子上，用舌头舔着碗里的饭，还不停地发出咕噜，咕噜的声音。妈妈看见了，严厉地说：都几岁了，还学狗样，你到底吃不吃啊！爸爸训斥我：

嘿嘿嘿，把狗样学得这么像干嘛！我气得一个劲地往他身上扑。

有时，我还想当狗呢，尤其是每次惹妈妈生气时，我就对着她汪汪叫。她那乌云密布的表情一下子就变为多云转晴了。

我想：当狗原来这么神奇呀！

小狗的日记(篇7)

我是一只小狗，常常和我的同伴在草地上快乐地嬉戏。

有一天，我在老地方等着我的同伴，但我并没有等到。在不远处，我看见一只小狗惊慌失措地拼命逃窜。她躲进了灌木丛，大口大口地喘着气，身体不停地发抖，仰起脖子对着昏暗的天空发出阵阵哀号。此时，她累极了，丝毫抬不起四蹄；她恐惧极了，真想回家躺在妈妈温暖的怀抱里。她似乎听到妈妈的呼唤，似乎嗅到肉骨头的香味。她一点也没有注意到，危险一点点向她逼近。一群人像可恶的鸭子一样拿着铁笼和铁爪悄悄地向她挨近。我呆住了，想张口喊“快跑”，可是我什么也没喊出来。眼睁睁地看见一个挺着大肚子，满脸流油的胖男人，露出狰狞的面目，恶狠狠地伸出铁爪，一下子就抓住了她。只见她头破血流，身体在空中抽搐着，哀号着……

我害怕极了，怕他们发现我，急忙躲进了荆棘丛中，荆棘上的刺划破了我的皮毛，可我强忍着不发出一点声响。我透过荆棘丛的缝隙定睛一看，惊得我差点喊出声来。只见她头破血流，被那群人人进一辆车里开走了。我冲出荆棘丛，在后面狂追。不知过了多久，车在一家饭店前停了下来。那群人从车上抬下了一个铁笼，笼子里装着许多受了伤的不同品种的我的同类。他们惊恐地看着眼前的一切。我的同伴已经奄奄一息了。他们把笼子抬进了后面的大院，我绕到后墙，透过狗洞向里看。只见那些人残忍地一把拽出我的同伴，狠狠地把她摔到地上。我的朋友惨叫一声。趴在地上哀号着。他们把绳子套在同伴的脖子上，把她掉在树梢上，我的朋友不停地在空中挣扎，那些人又端来一盆水往他身上一泼，我的朋友无奈地咽下灌进嘴里的那口水，来不及叫一声便停止了呼吸。一双眼睛睁得大大的，满是惊恐。

就这样，我的朋友被人类残忍地杀死了。我不忍心再看下去，悄悄地离开了。我在想：我们狗到底和人类有什么仇？他们非要扒我们的皮，吃我们的肉麻？就不能和我们和谐共处吗？

小狗的日记(篇8)

篇一、给小狗洗澡小学

XX年08月26日 星期五 天气：晴

今天，我和姐姐给脏脏的小狗洗澡，姐姐先拿来热水，然后再拿来脸盆和肥皂，我们先把狗用水打湿，再擦上肥皂搓一搓，最后用清水洗干净！小狗变得又白又漂亮！

篇二、给小狗洗澡小学

今天我独自一人在家，做完啦作业后想玩学乐可门关着，没什么可干的，便独自一人走来走去，小狗在我脚旁走来走去，我看它脏脏的便想给它洗澡。

我从家里拿来一只洗脚盆，我把小狗放入洗脚盆中，开始给小狗洗澡了。我先往洗脚盆中放水，小狗好像有点不自在于是便往外爬，我一手把它抓回洗脚盆中，它还是想往外爬幸亏我用左手把小狗按住了。我先用水把它的全身都洗了一遍，有用肥皂在它的身上擦了一遍。不知为什么小狗这回没动，大概是知道我在帮它洗澡吧。我又用清水帮它冲洗了一下。小狗活蹦乱跳的，嘴里还不时“汪汪”地叫着，但我不知道它在说什么冲了一遍后我发现水很脏又冲了一遍水不脏了，我用布帮它把水擦干净。这回它不是一只脏狗而是一只很干净的狗。我觉得自己能给小狗洗澡很厉害。

傍晚我看见小狗又变得很脏很脏，我心想：你这只可恶的小狗害我白败给你洗了澡。想到这儿我真想拿根棒子去打它。

小狗的日记(篇9)

帮小狗洗澡的日记

今天是个阳光明媚的日子，我决定给我家的小狗洗个澡。这只小狗是一只可爱的泰迪狗，它有着软软的棕色卷发和黑色明亮的眼睛。由于它经常在花园里跑来跑去，身上已经沾满了泥污，我决定给它来个全身浸泡洗澡。

首先，我将小狗带到浴室里。它坐在浴缸前，不安地左右张望着。我轻轻地和它说话，试图安抚它的紧张情绪。然后，我开始准备镜子，备好了温水和它最喜欢的洗浴用品。

我小心地将温水倒入浴缸，确保水温适宜。然后，我轻轻将小狗放入浴缸中。起初，它有点不安，四处乱动。我轻轻地梳理它的卷发，一边为它唱着轻柔的歌曲。渐渐地，它变得安静下来，开始享受这个洗澡的过程。

接着，我把洗浴用品倒在它的身上。小狗开始享受起肚子被抚摸的感觉，尾巴也摇来摇去，仿佛在对我表示感谢。我轻轻按摩着它的全身，用清水将泥污冲洗干净。洗完后，我用毛巾轻轻擦拭它的毛发，确保它完全干燥。

在洗完后，我决定为小狗做个特殊的护理。我给它修剪指甲，以确保它的爪子不会太长。同时，我还清洁了它的耳朵，以防止耳部感染。最后，我为它刷牙，以保持牙齿健康。

这个洗澡的过程非常有趣，并且让我更加亲近我的小狗。虽然它一开始有些紧张，但最终它享受到了这个过程，变得放松了。我很开心能够给它带来舒适和干净的感觉。

小狗洗澡后变得非常活泼和玩耍起来。它跑来跑去，咬着它最喜欢的玩具，好像在为它焕然一新的外表庆祝。看到它如此开心，我也感到非常满足和开心。

在过程中，我也意识到了小狗洗澡的重要性。干净的毛发和健康的肌肤可以避免皮肤病和感染。定期给小狗洗澡还能保持它的个人卫生，并且可以预防异味的产生。

我相信，这次洗澡的经历将会成为我和小狗之间的美好回忆。每次我看到它兴奋地摇着尾巴，我就会想起那个阳光灿烂的下午，和它共同度过的洗澡时光。

帮小狗洗澡并不只是为了让它保持干净整洁，更是一种表达对它无限爱意的方式。每当我帮助小狗洗澡时，我都能感受到它对我的信任和依赖。这个过程不仅带给小狗舒适和快乐，也给了我与它更加深入的联系。

总而言之，帮小狗洗澡是一件有意义又有趣的事情。除了让它保持清洁，这也是一个加深人与动物之间感情的机会。我会定期给小狗洗澡，让它保持健康和快乐，同时也继续享受这个特殊的时刻。

小狗的日记(篇10)

三月十八日 星期五，晴转多云

我家有只小狗，他的名字叫“皮皮”，他的头有点圆，也有点长，黑眼睛滴溜溜地转，像一对玻璃球，黑鼻子往外鼓着，嘴巴老是“汪汪”地叫，声音像男高音唱歌，走路直扭屁股，像只唐老鸭，它特别可爱。皮皮吃东西的时候特别好玩儿，总是先用鼻子凑上去闻闻，然后再用舌头把食物舔进嘴中。每当我把火腿肠、冰糖放在手心里他就会跑过来，很快吃掉，好像有人要跟他抢似的。皮皮最喜欢在我家院子里的那块海绵上玩。

今天下午我见海绵脏的实在不像样子了，便把海绵拎起来甩了甩，正巧被皮皮看见了，朝我汪汪地叫了几声，好像在说“你不许把我的蹦蹦床拿走，给我！”我听了就说：“就不还给你，看你能把我怎么着？”它朝我扑过来，我拎着海绵往后挪了几步，它没有扑着，便朝我追了过来。我一看情势不妙，便把海绵还给了皮皮。皮皮高兴地扑到海绵上不肯下来了。你们看，这就是我家的皮皮，它很可爱吧！

老师点评：能通过具体事例写出皮皮的可爱。语言生动，用词准确。很棒！

家访日记200字13篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的教师家访工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家访日记 篇1

现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩

首先获得了许多育人资料，通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

二、家访中存在的问题

一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。

三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、家访后的思考

第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的.方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。

友午睡的时候去家访。那天经过我和沈老师的几经寻找，终于到了张小乐的奶奶家（小区里的出租房）。张小乐奶奶已经在门口等我们了，于是很热情地把我们请进屋。走进屋里，张小乐的爸爸正在睡觉，于是张小乐的奶奶把儿子叫醒告诉他张小乐的老师来了。于是母子两人招呼我们在屋里坐下。屋子很简陋，一共两间房，一间卧室（吃、睡都在一起了）、一间杂物房。张小乐奶奶很热心，要泡茶给我们喝，我们婉拒了她。于是我们围坐在餐桌边上开始了家访交流。

经过了解，张小乐从小和奶奶生活在一起，他的吃喝拉撒全是由奶奶照料，爸爸和爷爷都是木匠，在小区附近干活，平时很少在家，他的妈妈在一家电子厂工作，平时就住在厂里的宿舍里，三个星期才回来看张小乐一次，更别说陪张小乐了。张小乐的爸爸是个非常朴素、实诚的父亲，平时也难得来一次幼儿园接孩子，和老师见了面也就腼腆地笑笑不说话。可是张小乐一点也不像他爸爸，调皮好动，有时还会做些危险的动作。我们和张小乐的奶奶和爸爸交流了一些张小乐的一些不好的行为习惯，他奶奶也知道她孙子的调皮，还说在家里也调皮，还挨过不少打，但是效果不好。我们跟她沟通要教育孩子不能靠暴力解决要和孩子讲道理，或者换种鼓励表扬的方式来慢慢改变孩子。张小乐的爸爸也同意了我们的看法，我们提出家长即使再忙也要抽出时间来陪陪孩子一起，不管画画、看书、就算是闲聊也行，他爸爸也表示尽量抽出时间来陪张小乐，还跟我们说要跟张小乐的妈妈沟通，让他妈妈多抽时间来陪陪张小乐，希望孩子能慢慢转变。

家访结束时我们提到要到下一家姚孜佳小朋友去家访，张小乐的奶奶非常热心地告诉我们她认识他们的家，于是就带着我们去了姚孜佳的家里，还热心地帮我们敲门告诉姚孜佳奶奶我们来了。当我们从姚孜佳家里出来，发现张小乐的奶奶还在楼下等我们，我和沈老师非常感动。原来张小乐奶奶听说我们还要去王宇杰小朋友家，她也认识他的家，于是她就在楼下等我们要带我们去王宇杰的家。由于王宇杰的家离姚孜佳的家有一点距离，张小乐奶奶提议我们开车去，我们开了车，请小乐奶奶上车和我们一起去，她挥了挥手，说我走过去好了，你们慢慢开。我和沈老师在车里非常地不好意思，大热的天，一位老太太在外面走，我们两位年轻人却坐在车里。好不容易到了王宇杰家，小乐奶奶又热心地帮我们敲开了王宇杰的家门，王宇杰奶奶出来迎接了我们，还没等我们谢谢小乐奶奶，她就跟我们打了个招呼离开了。

这次的家访我们非常感谢张小乐奶奶，要不是她的热心，给我们带路，我们花在寻找门牌的时间就要花费很多，就不能顺利完成这次家访。我们希望在我们两位老师对张小乐的关注和教育下能让位热心的奶奶尽快看到他孙子一天天变乖、变成人见人爱的孩子。

家访日记 篇2

我校于5月3日4日进行了“大家访”活动，在此次活动中做到了有组织、有制度、有计划的进行，全校教师顺利的完成了家访任务，家访活动大大的加强了家长对学校的信任和支持。也使领导和教师对留守学生有了进一步的了解。在学校领导的高度重视和精心组织下，每位教师通过上门走访形式，在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果，活动总结如下：

1、确定方案，组织学习

5月2日我校成立了以卫小虎校长为组长的“大家访”领导组，制定了活动方案，确定了“大家访”活动内容：了解留守学生家庭情况，向家长反馈学生在校情况，征求家长要求和建议，宣传学校工作和教育法规。这次“大家访”活动将对留守学生进行100%家访，采取走访的方式进行，并且在两天内完成。“大家访”活动包括两个阶段，第一部分为由每个年级全体教师参加的登门走访；第二部分为由班主任实施的家访活动，主要是班主任对本班留守中特殊家庭开展家访活动。根据实际情况，每班留守儿童与本班教师结对子分多个走访小组深入到各个学生家庭。

2、宣传指导，达成共识

5月3日在“大家访”活动学习会上，卫校长还着重强调了走访过程中教师自身安全问题，进行了安全知识和基本礼仪知识的讲解，强调要和家长以平和的心态来做好宣传解释工作，认真听取家长对学校的意见和建议。家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。4日家访后学校召开了会议主要检查此次的家访效果，活动中出现了较好的效果如有的家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行；有的家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的'孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心；有的家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有的家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的做法，从而让班上又多了一个积极工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。

3、定期督导，跟踪教育

家访的第一阶段的顺利完成并不代表家教教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们将继续通过上门回访、电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了家访教育的长效性。这次家访后我们及时做好记录，保存好第一手资料，注重观察家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，保证教育有始有终，让家访真正发挥其实效性。我们这次家访，的确让一部分留守学生经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为留守学生的点滴进步，良好表现而感到欣慰和高兴。这次家访结束后，学校政教处定期检查了老师的家访记录，记录不在于多少，但必须是真实可靠的。每位老师都认真填写了家访记录表，尤其是与家长谈话一栏，真是深情感人，并将现场的感人场景留有资料，存入档案中。每位教师还根据学生的现实情况确定好下次家访对象，这样保证了以后大家访活动的计划性和持续性。

这次教师“大家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，广大教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识，我校将依据这次的家访经验，继续关注留守等特殊学生，做好思想及教育工作，为下次家访活动做好基础。

家访日记 篇3

任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

本班是由原小一班和十名新生小朋友组成。在这学期中，将通过家长与幼儿园最大程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子，也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

期初家访工作

本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师，所以对原来班级中的孩子情况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名，他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘，annina和原中班因年龄未到而留下来的小朋友：刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作具体的内容如下：

1、孩子的生活习惯（大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等）如果遇到孩子自立能力较差的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2、了解孩子的个别情况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等）而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。

3、了解孩子的兴趣爱好。

4、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给孩子一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。

期中家长工作

本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随着教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现孩子的优点与不足，及时地给与帮助与支持。

期末家访工作

本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期！

同时家访工作中也许注意以下问题：

1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况

2、在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况

3、幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。

家访时间不宜过长。

4、家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。

5、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教师的时间。

6、家访应作简单的记录，但要回避家长。

家访日记 篇4

为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行了家访。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将进行家访的相关情况总结如下：

一、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

二、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长大多都知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在校各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的.期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！

家访日记 篇5

家访是教学研究的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行全面客观的评价。

家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家，就露出了他们自己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些缺点在学校学生不一定能显露出来，同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优点，比如有的孩子比较能干，自.能力强，可以自己洗澡，打扫屋子；有的比较懂事，尊敬长辈，知道谦让；还有的一直在练习书法，舞蹈，已经具有一定的基础。教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的性格和各自的家庭情况的，但要把每个学生都认真观察到了，需要花很长的周期。家访看似很费时间，但和教师单一的在学校观察的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作，真正做到因材施教，同时也会把学生的即时表现，和家长进行交流，帮助学生一步步的成长。

我们班学生的家庭都是很普通的家庭，生活的比较简单，住的房子以老房子居多，父母工作都很繁忙，只有很少数的家庭是比较富裕的'。从学习用品上看，孩子们都是普通的文具用品，班级不存在学生之间的攀比现象。由于父母的繁忙，班级有不少孩子有一定的自.能力，会简单的打扫房间，..东西，自己照顾自己。还有部分学生有学习的自觉性，能放学回家，自觉地完成老师布置的各项作业。

总之，家访是了解学生最可靠，可真实的一种方法，只有我们教师踏踏实实地去访，眼睛不停地去看，才能教育出踏踏实实的学生。

家访日记 篇6

按照学校的统一要求，我和其他老师对六年级学生进行了家访，感受颇深。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现;了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

家访能加强家长老师互相信任。通过向学生家长讲述了我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立了正确的教育理念，解决了家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

同时，我们也多棱角的认识了学生，了解了很多在学校看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。现在的学生家长年龄都在37-45之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的.困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

在家访中也发现了一些问题：

一、现代家庭中父母外出打工，做生意的不少，从而削弱了家庭教育的力量。有些由爷爷奶奶管教，他们更加宠爱，使得学生在生活和行为习惯上较为放松，使得学校教育工作难上加难。

二、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切。对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心态，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四、爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，但容易一下子进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。

三、家庭教育环境未能与学校教育环境协调一致。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

家访后也使我有了很多思考：

一、深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

二、家访使我们了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

四、家访也给教师上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

五、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负家长和学校的期望。

家访日记 篇7

不知不觉新的学期又要开始了，本学期我们大班教研组全体教师在园领导的关心、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，并根据开学初制定的各项计划，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：

一、教研组情况分析：

我组共有十二名中青年教师。她们朝气蓬勃，都能以积极向上的态度，对工作充满着热情。上学期我组教师在园领导的支持下，在新《纲要》新教材的指导下，本着以幼儿发展为本的理念，从幼儿园的实际出发，从孩子发展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘本资源特色，因地制宜地实施新课程。本学期，我组教师将继续以一切为了孩子，为了一切孩子为奋斗目标，进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助，团结向上的集体。

二、树立正确的教育观，儿童观，把正教研的方向。

思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读，小组讨论，个别交流发言等形式深入理解了新纲要精神，为全面实施素质教育打好了基础。

三、深入展开丰富多彩的教研活动

一学期来，我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动，同课程教师利用空余时间修订教案，充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。

1、加强学习，注重教师成长。

教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变教师观念，促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质.技巧的提高;另外，从推门听课，撰写教育观察记录和教育随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标。

2、开展课题研究，摸索教育经验。

课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的打击乐活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高，最后，每一个教师从打击乐活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并很多老师还撰写了教研论文，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

3、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿自由活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，从11月的全园公开课赛教活动中，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我们以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、精心组织大型活动，增强宣传力度。

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了首次升国旗启动仪式、幼儿韵律操比赛、家长开放日汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节目编排、落实，训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的组织，得到了家长的一致好评和认可。

5、开展经验交流活动：

教研活动是促进教师专业发展的平台，也是提升教师教育能力的小课堂。为了提高教研质量，促进教师专业发展。我们组开展外出教师学习心得交流和班级常规管理交流教研活动，改变以往教研模式，让到酒泉学习的每位教师对开学以来在教育教学中结合自己外出学习来的先进理念和结合本园的实际进行反思交流，以及班级管理的好的做法和存在的不足以及碰到的困惑提出来，大家讨论并帮助解决。教师参与的积极性与主动性非常高，气氛活跃，每位教师都提问题、谈见解，并开展讨论。教研活动给教师们多一次机会将自己反思的结果进行扩展和实施，从而不仅保证了孩子们活动的质量，也有利的促进教师专业素质的提高。

四、教科研方面

时代在不断进步，对于每个人的要求也在不断的提高。需要我们老师具有更全面的专业知识和叫高层次的专业发展。本学期，我们组根据园里安排开展了转变教育观念，促进师幼和谐展示个人领域特长方式进行课堂教学的有效研究，教师们以亲切的语言以及各种形式与孩子们互动，并且以游戏的形式，让每个幼儿积极参与，在轻松、愉快的氛围中，教师和幼儿融为一体，和孩子们互动好，让每个孩子体验到了游戏带来的快乐。通过这样的教师个人领域特长开展的教学研讨方式得到了园领导的肯定。通过这样的方式使每位教师充分展示自己的特长，使我们的教师对课堂教学研究提高了一个新的台阶。

经过组内教师的交流、分享与合作中与积极搜集资料中，大家对转变教育观念，促进师幼和谐的了解又进了一步，能从实际出发，精心设计有关幼儿动手操作方面的方案，进行分析、评价和反思。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师逐渐有了自己的想法和看法，并及时肯定和表扬教师的长处，更好的发挥各自的优点。在教研教学中，我们每位老师都在努力，不断发现问题，解决问题，一起提高。

五、我组年青教师多，传、帮、带在我们组显的尤为重要。

为了让组内的新教师能够快速成长，组内骨干教师与青年教师的`结对学习，以以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。充分发挥骨干教师、优秀青年教师的带头作用及年轻教师的主观能动性，开展了积极有效的拜师活动。为她们提供展示的平台，完善实施有效的师徒指导计划，促进年轻教师的成长。并通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践，使年轻教师的思想水平和业务能力在短时间内有了较快的发展，各方面成长较快，让个人能力更快发展。

六、做好家长工作，家园共建促教育。

开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，我组也注重家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。大班年级组全体教师坚持做好家长宣传栏、家园联系单、家长开放日活动，对幼儿进行家访或电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等，让家长更多了解幼教动向。我们力求以自己的热情、细致的工作态度赢得家长对我们工作的认同和信任。各班在工作方面在遵循园里的大方针下，都能创新开展本班工作，使整个年级组的各项工作都显得生气勃勃。

通过各种活动教研组工作使我们积累了许多宝贵的经验。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时也感受到了挑战和困惑，激励我们将不断努力，不断摸索，随着课改的进一步深入，我们会不断总结经验，运用经验，教研组将越来越发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。相信我们这个团结协作的集体中，在以后的工作中我们将继续思考，继续完善，本着对工作的热情、对幼儿的关爱以及同事之间的浓浓友情，争取更大的转变和进步，更好地为幼教事业作出贡献。

培养幼儿不是一朝一夕的事，做好年级组的工作也不是一个人的事，可以说我们的工作是在互相理解、支持、合作中进行的，年级组的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，待别是教学活动的组织形式上，区域活动的观察与指导上还要不断地研讨、学习，创造出自己富有特色的新经验。

因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，这些成绩的取得，当然也离不开组内所有成员的团结互助，在几次大型活动中大班组的教师们不是因为比赛怕别的班级成绩高了就不去帮忙，相反，而是希望大班所有的班级都取得好的成绩，而在那跑前跑后，当成自己的事情来做一样，这样的氛围下，使我们大班组成为了一个有凝聚力的整体。也使每次的大型活动都能出色的完成，取得意想不到的结果。当然有成功就有不足，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法，总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

1、结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识;

2、注意教材的学习和目标的确定、落实;

3、加强对教师技能、技巧的培训，扎实有效的开展幼儿一日活动。

4、摸索特色教学的经验，展开研讨，总结。

这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。

家访日记 篇8

一、明确分工，齐抓共管

我们依据学生的学习成绩，性格特点，近期表现等方面将学生分组，并分给老师。每位老师为自己负责的学生制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的学生，这样全班学生都能受访一次。家访后老师们在一起交流反馈信息，让我们对学生有了进一步，全面地了解，对于我们开展教育工作提供了有力保障。

二、宣传指导，达成共识

家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行；有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心；有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的`做法，从而让班长又多了一个积极工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。

教师“家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了自己的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长。

家访日记 篇9

本学期，校园布置的重要一项工作就是要做家访工作，让老师利用假期、周未等课余时间做好这项工作。因此，我用心响应，做到利用一些机会，和家长进行交流，及时与家长沟通。通过近阶段的家访工作，此刻我认为家访是十分有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。此刻我将我本学期的家访感受做以下概括：

今年我们班有83名学生，我们的目标是走进每一位学生的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在校园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访？有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师。但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来十分的高兴。应对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担？但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切期望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，学生在校表现如何？对于这样的问题，我们详细地向家长了解了学生的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、期望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映学生在校园的表现，肯定学生的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长明白学生的`健康成长不仅仅仅是校园的职责，也是家庭的职责，提醒家长不仅仅仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。另外我们还给家长们布置了家庭作业，就是让家长能够多抽出时间陪陪孩子。

通过家访，我们不仅仅仅了解到了平时不了解的状况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与职责，激发了工作热情。更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了！”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个资料。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致！”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理！

家访日记 篇10

在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今学期，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为家校工作的一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。

经过近一个月的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。

我担任班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的`工作。

本人与搭班的老师，等三位老师于本月中旬三天对我班学生进行了一次全面家访，现将有关情况作如下简要小结。

一、基本情况

1、三天内对我班的学生中的xx名学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了代庄的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解情况，并做好了详细的记载。有的家长忙于工作，我们去了三四次，才能得到交流的机会。

2、我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，特别是对学生的管理办法，让家长和学生真正明确我们的良苦用心，并耐心地解释家长们提出的疑问。

3、我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了王云、张云霞、李成、季宝坤等6位同学为下次国家特困生的生活补助对象。同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础

4、我们还向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。

二、家访的几点感想

1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，

家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，，达到教育目的。

4、交换访谈方式，为家访工作增加新的。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

5、家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

6、有的家长还准备了酒水，对我们进行了深情款待。

7、比如有些学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得很难管。但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。

本次家访我体会最深的就是：了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

家访日记 篇11

家访，对我们在座的每一个人来说，都不是一个陌生的词语。然而在通讯手段高度发达的今天，有的老师困惑了：“家访还有必要吗？”其实，答案是肯定的。既然教育是一个需要倾注爱与温暖的事业，那么，有什么比面对面、零距离的交流更有效果呢？有什么能比家访带给孩子更多的爱、温暖和感动呢？

近两年来，xx小学以“鼓励教师进行家访，指导教师做好家访”为己任，组织全体教师利用假期开展了“百名教师访千家”活动。在我校，家访已不是老式的简单谈心和随机行动，而是一项经过认真动员和部署，有鲜明目标和具体内容的常规性工作。下面，我从三个方面向各位领导和同仁进行简要汇报。

一、调查先行，让家访成为最佳访问

“工欲善其事，必先利其器。”为了把家访工作落到实处，家访前，xx小学在学校范围内开展问卷调查和抽样调查。问卷调查的对象是全校xx余名学生及家长，调查的内容是学生和家长是否欢迎教师到家里进行家访，什么样的家访方式最容易接受等问题。调查结果显示，xx%的家长对于老师用居高临下的姿态与自己交谈感到惧怕。有xx%的学生怕老师到家长面前“告状”，因而不愿意老师到自己家中去家访。

我们还对在校学生的家庭及家庭教育情况进行了抽样调查。调查发现，许多家庭教育还停留在自然萌动的基础上，很少有理性的支撑。甚至有些家长根本不了解自己的孩子，认为“出了问题”再教育也不迟的占有相当的比例。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”在科学调查的基础上，xx小学的老师制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式等作了详尽安排，并把对个体家庭、单亲家庭、聋哑儿童家庭等相对弱势的家庭，作为家访工作的重中之重。我们通过建立家访档案，了解家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、性格脾气等，将学生家长分成好多不同的类型。然后，引导老师具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。这样，在进行家访时就能有的放矢，达到最佳效果，一方面最大限度地节省了时间，另一方面也避免了满嘴客套、不够真诚或不着边际的尴尬。我们学校的x老师在对一个单亲家庭的孩子进行家访前，先从侧面了解了她的父母、家庭，又查阅了相关资料，认识到这种家庭成员一般心理问题比较突出，遇事敏感。在家访中，老师避免开门见山，谈及孩子最敏感的话题，而是用做游戏和拉家常的方式帮助她敞开心扉，向家长、老师道出内心的困苦，感受周围每一个人对于她的关爱，她的脸上很快又展现出了久违的笑容。

二、真心交换，让爱住进孩子心里

前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的内心世界便没有教育文明。家访中，我们不只是走进孩子的家门，而是力求走进孩子的内心世界，要用真心换取真心。

为此，学校要求老师珍惜每一次家访，不仅要充满热情地与家长交换意见，还要像关心自己的孩子一样，观察家庭中孩子学习的环境如何，感受家庭里的精神和文化气氛，从而有针对地指出学生家长在教育中存在的问题，将科学的教育方法、教育理论传授给学生家长，通过指导家庭教育，有效巩固和强化了学校教育的效果。

我校有个叫xx的学生，在老师眼里，这是个喜欢捣乱、爱搞恶作剧的孩子。当老师来到他家，看到他的父母憔悴的面容，开裂的双手，肮脏的衣衫，和那被岁月压弯了的后背，突然觉得平时捣蛋的孩子原来是那么弱小和可怜，也许他正是因为生活在缺乏阳光的环境里，才以调皮的方式引起别人的注意。老师首先给xx一个温暖的拥抱，表扬xx在班里劳动积极，为班级争得了流动红旗。随后向家长委婉地提出：是不是给孩子开辟一个属于自己的小房间，用于安静地学习；是不是放学回家先让孩子完成作业，然后再帮父母干活；是不是能督促孩子注意一下自己的个人卫生。离开家时，老师发现xx的精神面貌都有了很大的变化。他在给老师的信中写道：“从来没有老师夸过我。那天您来家访后，爸爸妈妈对我的`态度也有了很大的变化，这让我又找回了自信—原来，我也是个好孩子。”

三、校长带头，让家访扎根学校

家访是一项辛苦而繁杂的工作，需要奉献精神，更需要多动脑筋。我总在想，一万次的动员不如自己的一次亲身参与。因为校长参与了，不仅能给老师起到带头作用，还能更深入了解到家访中的种种问题，然后找到解决的措施。

于是，我特意选择了几个家访的重点和难点对象，和班主任老师一起走进学生的家庭，获得第一手资料。回到学校，我认真梳理，把自己的收获和体验与老师们一起分享，一起讨论。我还对老师们提出了不少建议，比如把xx小学的办学理念、办学成果作为宣传重点，把向家长征求意见作为家访的重要内容，让家长感受到学校的尊重，意识到自身的责任，从而主动参与到学校的教育教学管理中来。

两年来，我亲自走访学生家庭近xx个，每个家庭都认真做好家访记录，同时撰写家访手记xx余篇。在我的带动下，我校教师积极参与家访活动，广大家长和孩子也都越来越欢迎甚至盼望着老师到自己家，家访已成为学校德育工作的重要组成部分。今后，我们xx小学将继续把这项工作不断地完善和推进，让家访扎根学校，让更多关爱走进学生家庭，永驻学生心田，让它生根发芽，结出丰硕的果实！

家访日记 篇12

几十年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我与杨红老师进行了一天半家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊。一天半的家访工作，可谓感受颇多。

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年多的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。

在这次家访活动中，我和石老师有以下几点感想：

一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和石老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。

四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。

在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：

1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

家访日记 篇13

家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。家访带给我们的收益有很多很多。现将我暑假家访工作总结如下：

一、通过家访能让老师全面了解孩子，与家长达成共识。

学生及家长始终如一的信任老师，在信任的基础上，有些什么消息，老师都可以从家长或学生的口中准确地知道。这样，一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，另一方面，也能使老师针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。要对学生的在校的情况作正确的评价，对学生的优点多夸奖，让学生在家长面前感到自豪，增强学习的信心。不能对过失大加评论，更不能在家长面前对学生进行告状式谈话，要善意的提示家长，教会家长用心管理学生。家访工作常报喜，可以为后进生的转化创造良好的环境。这样家长就能正确的了解自己子女在学校的真实情况。如果在家访时，当着学生的面指责其过错，会对学生造成伤害，形成逆反心理，对以后的管理带来不便。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去一根棍子，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一棍之仇，给下一步的工作制造了障碍。

我家访的对象主要是后进生，对于他们是雪中送炭给以温暖，多给差生家长报喜。有一个学生，学习成级一直不理想，很差，性格较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。我多次和家长反映这一情况，但棍棒教育不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，我改变了方法，利用时间去寻找这个学生的闪光点。他喜欢打篮球，在篮球场上表现不错，其他同学都佩服他。我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，我进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的.，让孩子出来。我赶忙解释：请不要误会，我是趁着暑假来看看。气氛缓和了。我当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法。我接触的后进生都有一个共同的特点，那就是吃软不吃硬。我通过家访，积极去找他们的闪光点，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生鼓励、自信、希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

二、家访能教给家长正确的教育方法，及时地避免孩子问题的产生。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。我班有个学生，最近却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。于是，我这次家访了解到了情况：父亲在外打工，母亲在家，家庭非常拮据。因为母亲读书比较少，不太懂得教育方法，考试成绩一旦没有考好就对他非打即骂，他的压力好大，对学习没有太多的信心，这个学期成绩一直不够理想，长此恶性循环，成绩明显退步。我耐心做家长的工作，并且委婉地指出她对儿女的教育方法不对。一两次没有考好不要一味的责怪，要对他多加鼓励，帮助他建立学习的信心。长达一个小时的交谈，终于说通了家长。家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。家访教会家长一些方式方法，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。

三、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。

老师去家访，和学生的距离拉近了，更利于了解学生的生活、思想。学生在学校如何表现，在家又如何，老师可以根据这些情况对症下药。在家长、学生、教师三方面对面的时候，这种直接的交流更容易使师生间产生信任感，沟通就进入了良性的快车道。现在的学生大多是独生子女，生活条件比较优越，经长时间的接触后发现，有些家长对孩子过于溺爱，在家里什么事都舍不得让孩子做，甚至学生自己的事都由家长一手包办，只要孩子开口没有不答应的。这样的学生在学习、劳动等方面都表现得比较懒惰。通过家访，使家长的某些观点悄悄的发生了一定的改变，从而使家庭对教师工作的理解化为另一种教育行为，它与学校教育形成一股合力，推动学生综合素质的发展。此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。教师亲自上门家访也能让孩子们从心里体验到荣耀，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到老师和同学的友谊，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为荣耀，而因这种荣耀能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力，一旦喜欢老师，则学习的课程对他们就有无限的吸引力，这样，就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。

在这次家访活动中也发现了一些问题，如：

1、单亲有的孩子家庭的问题：来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。

2、家长望子成龙、望女成凤心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。

总之，家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，我们的家长多望子成龙，望女成凤，总希望自己的孩子出类拔萃，因此对孩子要求比较严格，自然对老师的要求也随之提高，作为一名教师，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研，多学习，不要辜负家长、孩子的希望。在家访中，出现了各种各样值得思考和需要解决的问题，细致入微地了解一个学生对教育有多重要，孩子的心灵是稚嫩的，是需要细心呵护与真诚关注的。无论是家长还是教师，让我们从繁忙的工作中抬起头，擦亮双眼，关注孩子，让他们及时感受自己的进步与成功，千万不要因为无意的漠然，伤了一颗期盼的心。

小狗的日记150字合集

我们为您特别为您筛选的“小狗的日记”一定能够让您满意，怎样书写范文才能更加得当呢？工作中经常需要写作各种类型的文档来展现专业素养和创造力，人们对于范文在各个领域中的重要作用越来越重视。

小狗的日记(篇1)

就在今天下午，我们院子里的一只狗妈妈生了几只狗宝宝。

那些狗宝宝非常可爱，看着它们那水汪汪的大眼睛和那小小的舌头，我顿时感觉它们是世界上最可爱的动物。我轻轻叫了声旺，那只小狗宝宝看着我也轻轻叫了声旺，那声音非常的小，还带着点害怕无助的语气。

我还在看着狗宝宝时，它们的母亲出现了，它看着我，露出尖尖的牙，睁开令人闻风丧胆的眼睛，我突然感觉到一股杀气袭来，这时又吹来一阵疾风，我更加感到害怕。这时它突然冲我大叫几声，我只能逃跑。

我是要喜欢狗还是要不喜欢狗呢?

小狗的日记(篇2)

今天晚上我感觉心里得到了一些很好的安慰一样的心情，因为以前我都是自己一个人到了晚上直接回家的，因为很少人跟我一起走，如果是我想跟他们走的话，那可能就得等着他们一起走了，所以每个人都没有一个最知心的朋友，都是依靠群体，这是大于两个人数的一个组合在一起，所以我觉得这样的一个就很不好和合适。所以遇到这样的同学，我也是见怪不怪了，于是通常以来我都是自己一个人回家的，我这个时候居然有一个那个小伟跟我一起回家，然后他也是要来这个步行街，从我这一个地方穿过去，然后回家的，这时候我已经快要到那个北京布鞋了，结果他还是在后面跟着，然后这个时候就给爸爸看到他在后面追我，这个时候的话就问他为什么要追我，还说那个小伟会不会有点像小狗，为什么要追别人？就是这样的一个嘲讽，确实是这样，因为谁让他来追我呢。

小狗的日记(篇3)

今天，我们从杭州回来了，我迫不及待跑到爸爸厂里看看小狗。现在胖胖已经有奶了，虽然不多，但小狗们都会趴在狗妈妈身底下吃个没完了，坚决不再吃奶粉。小狗们一但拱不到奶头就嗷嗷地叫着，好象在向狗妈妈抗议。小狗身长已经有16厘米了，比前两天硬实多了。胖胖整天蹲在窝里眼睛盯盯地瞅着三只小宝宝，一但门外传来陌生脚步声，胖胖就大叫不止，连自己喝水上厕所都加快了速度，吃饭更是不离窝了，需要你端到窝里它才肯吃。你要是把手伸到它窝里抚摸小狗，胖胖更是翻着眼睛，鼻子里哼哼地向你挑衅。它时刻关注着小宝宝们，一会喂奶，一会舔毛，一会搂着睡觉，真是个称职狗妈妈呀。

我想：动物和人是一样，都非常爱自己孩子，母亲真伟大！

小狗的日记(篇4)

今天，我在做英语作业的时候，遇到了一个难题——画一只dog(小狗)。这可把我难住了，像我这么聪明的人，别的样样精通，可对于画画，却偏偏一窍不通!等会我要是画不好，非得让旁边这些小鬼笑话不可!这可怎么办呢?就在这时，毛毛挺身而出，说：“我会画dog(小狗)!”哈哈!这可真是天上掉馅饼的好事!我二话不说，马上请这位“高手”帮忙。高手就是高手，没几分钟就画好了。我接过本子一看，大吃一惊!只见这只“狗”圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，还有胖胖的身子。天啊，这哪是dog(小狗)，分明就是pig(猪)!我情不自禁地哈哈大笑。

没办法，我只能靠自己了。好心的毛毛，还给我牵来了一个摸特——他们家的小狗“嘟嘟”。我照模照样画了一个圆圆的头，长长的鼻子，还特地把身子画得小小的，生怕也把它画成猪。可是画到后来，我越看它越像老鼠，旁边的人取笑我：“潘超把狗画成老鼠了!”这下我的洋相可出大了。

为了使这帮小鬼不再笑话我，我又重画了一遍。可是，我的画画技术太差了，费了九牛二虎之力，还是画出了一幅狗不像狗，猫不像猫的dog(狗)。

今天我在这帮小鬼面前出尽了洋相，我发誓：一定要努力练习画画，让他们对我刮目相看!

小狗的日记(篇5)

我今天要抓小狗。

我见小狗在一个小角落里，我扑过去，小狗闪开了。我心想：小狗行动敏捷，硬抓肯定不行，用东西罩住他，看他怎么跑!我找到小狗用盆罩住它。“哈哈，小东西看你怎么逃出我的手心哈哈!”我说道。我轻轻打开盆一看，小狗趁我不注意，溜了。可恶!

我只有做陷阱了。我故作学狗叫，狗来了!我一看，是大狗不是小狗。我又拿出糖来，小狗躲在一旁不敢出来。我用线捆住糖之后躲到一边，小狗来了。它闻了闻，吃了。我一心急快一步拉了绳子。小狗看见了我立刻撒腿就跑。一会就没影了。

外婆家有一条小狗。它的眼睛大大的`，毛黑黑的，尾巴卷卷的，很可爱。外婆给它喂饱后，我们带它去草地上玩。哥哥把球扔得很远。小狗飞快地跑了过去把球接住了。我们都拍手夸它棒极了。

我们玩得很开心。

小狗的日记(篇6)

它背上全是黑色的毛发，四条腿上各有一些土黄色，在它的嘴巴和尾巴的末尾都有一些土黄色，它的尾巴不是向上卷，而是向下垂的，它的耳朵也是黑色还弯弯的，而且还很大，它是我家的小狗大狼。

它有一个称号，就叫做三大。它的第一大是脚掌大，别看它双脚离地的时候很小，可是踏下去的时候会变的很大很大;第二个大就是腿大，它的腿很粗壮，还有很多肌肉，这些肌肉组和在一起真的可以称得上是肌肉发达;它的第三大也就是食量大，在喂东西的时候必须盛一大碗，如果只盛一小碗的话根本喂不饱它。盛了饭，在饭里浇汤，它听见了搅拌的声音，就会在门口等着你。在它的食盆倒了一大碗，盆子放在地，它就狼吞虎咽，吃的满地都是，盆子里的饭吃完了就再吃地上的，它的食量是不是很大呀!

它的生活也很快乐哦!早上起来先出去小便或大便，身理需求解决后就开始玩了。家里有一个球，球只要一滚，它就会去追，追到了就啃。到了晚上，就吃饭，吃完饭就睡觉。

最后告诉你们一个秘密，这个秘密就是我家的狗是德国罗威纳犬哦!

小狗的日记(篇7)

有一天，一只漂亮的小狗在湖边散步。走哇，走哇，突然从湖里爬出一只螃蟹，小狗从来没有见过螃蟹，试着友好地对它说：“你好，咱们交个朋友吧？”

谁知，这只螃蟹很不友好地对它说：“我不想和你作朋友，你走吧。”小狗伤心地走了。

有一次，小狗又高高兴兴地出去玩儿。走到半路，听见“救命”的声音。它一看，哦，原来是那只小螃蟹，它被石头夹住了。小狗连忙跑过去，用力的扳石头块，可是石头太大，小狗扳不动。它开始动脑筋了，想啊想，突然它一拍脑袋跳了起来。它找来了一个粗树枝，塞进石头的逢里，一按树枝的另一端，石头就会翘起一点点，小狗叫道：“小螃蟹，你快点动一下呀！”

小螃蟹挣扎了一下，果真出来了！小螃蟹抬头看看小狗，它的身上沾满了土，头上不住地掉汗珠，小螃蟹惭愧地说：“对不起，让你受累了。”小狗乐呵呵地说：“没关系，没关系，朋友之间应该互相帮助的啦。”

于是，它们就成了好朋友。

老师评语：故事完整，有趣！

20xx。12.24

小狗的日记(篇8)

我过生日的那天，爸爸给我买了一只狗作为生日礼物送给我。由于它的毛是白色的，所以我给它取名叫“小白”。

小白有一对三角形的耳朵，圆圆的眼睛黑得像珍珠，鼻子也是黑黑的。它的两条腿短短的，很心爱！到了晚上，它像一位兵士相同，誓死保卫我的家。小偷一来，它就“汪汪”地叫，小偷听见了，吓得撒腿就跑，假如小偷不走，它就会用力咬他，看还敢来！它比较喜爱吃肉，所以妈妈天天烧肉给它吃。我真喜爱我家的小狗——小白。

小狗的日记(篇9)

咪咪是一条奶白色的小狗，软软的耳朵搭在一起，圆鼓鼓的身子，一看就是个小贪吃鬼，四条短短的腿看起来臃肿，跑的可快了，咪咪是家里的小小管家，又乖又聪明。

一天，我、爸爸和咪咪坐在空调房里看电视，舒服的环境很快让我们睡着了，连咪咪都昏昏欲睡。突然，楼下传来“滴滴滴”的门铃声，咪咪连忙跑过来咬我的衣服。无奈，我睡得太沉了，根本叫不醒，连忙去咬爸爸的

衣服，可爸爸也和我一样，睡得昏天暗地，根本叫不醒。咪咪无奈的只得自己跑过去，竖起耳朵，试着站起来碰门，可是咪咪实在是太小了，哪怕它站起来连门把手的一半都没碰到。怎么办呢？突然，咪咪看到有张矮矮的椅

子，它立马跑过去跳上椅子，站起来终于碰到门把手了。门终于开了，客人没有察觉到是咪咪开的门，一个用力，椅子和咪咪都倒在地上了，“嘭”一声惊动了我和爸爸，我们连忙跑出去，咪咪四脚朝天的倒在地上旁边是早

就被掀翻的椅子，咪咪“呜咽”一声，听起来十分委屈，似乎在控诉客人：“我好心帮你开门，你还把我推倒。”看着它一脸你委屈的样子，爸爸和我都忍俊不禁。

客人也低下身来，揉揉它白胖的小身子：“小家伙，谢谢你哦，把你推倒了，真不好意思。”咪咪扭扭屁股，甩甩尾巴，似乎接受了客人的道歉。

这就是我家的小狗——咪咪，又聪明又可爱，全家人都喜欢它。

小狗狗的日记必备4篇

说到作文，相信大家都很熟悉吧！写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？小编经过整理，为你编辑了小狗狗的日记必备4篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小狗狗的日记(篇1)

我爷爷养了一只可爱的小狗，它的名字叫多多。

它个子不高，四肢很短，屁股后面长着一条短短的尾巴，头上有一对乌黑乌黑的眼睛，一对椭圆形的耳朵挂在脑袋的两侧。最漂亮的是，它长着一身雪白色的毛。每当爷爷给它做完美容，它就像一个穿着高档白色皮草大衣的贵妇人那样神气。

多多每天最开心的事，就是吃完晚饭爷爷带它去散步。特别是刚出门的时候，这时它最兴奋了，衔着绳子，蹦来蹦去，嘴里还不停的发出哼哼的叫声。多多的本领可多了，特别是跳高，有的台阶我都跳不上去，多多很轻松地就跳上去了。

妈妈经常说：我家有两只小狗，一只叫多多，一只叫彤彤。因为我也和多多一样喜欢吃完晚饭让爸爸、妈妈带我去散步。妈妈叫我小狗，我一点也不生气，因为我觉得能够做爸爸、妈妈的小狗实在是太好了!

小狗狗的日记(篇2)

我家有一只非常好玩的小狗。高的`个头，长长的身子，遍身黄白相间的毛油光发亮。一对耳朵总是向上竖着，再配上那炯炯有神的大眼睛，显得格外威风。

他是肉食动物，它最爱啃骨头了。没事就趴在地上“喀嚓，喀嚓”地啃骨头，做出很享受的样子。它还很害羞，有一次它把姑父的新皮鞋给咬破了一个大洞，被骂后就躲在沙发底下不敢出来，象个做错事的小朋友。

狗狗是我们人类的好朋友，它还会保护主人，我们要爱护它，不能丢弃它。不能吃他，这样才能跟狗做朋友。

小狗狗的日记(篇3)

8月17日星期五晴。

今天我们家的母狗一次性生了三个狗仔仔。

他们的身体很光滑，身体黑不溜秋的，他们眼睛都是闭着的，在那里咩咩的叫。母狗在旁边守着，只要有人过来，它就会对它汪汪的叫。好像在说：谁动孩子的一根毫毛我就咬死你，等看到旁边没人之后，他就会把孩子一只一只换到另一个安全的地方，只要有人发现他就会再换一个。

8月27日星期六多云。

过了几天，小狗胆子变得越来越大，可以在父母能看到的范围内活动，只要差不多要越过范围，狗妈妈就会叫几声，小狗们就会赶紧跑回来。

9月28日星期六阴。

过了一个月，小狗胆子已经很大了，都敢跑出去了，但他们很容易摔倒，然后他们卷成了像皮球一样非常可爱。但他们最大的缺点就是随地大小便，然后他们又会在地上乱舔脏东西，他们喜欢跑来跑去，我怎么都抓不到，一碰到它就会大声叫，好像要咬你一样，让我没办法。

小狗狗的日记(篇4)

2011年1月26日 星期三 天气：雨

株树桥的小狗狗

今天我去了爸爸工作的地方株树桥水库，那里山清水秀是一个风景优美的地方。我更喜欢这里的原因是这里有许多的小狗。爸爸告诉我大母狗刚生出来了八只小狗，这些小狗都很可爱。它们有黑的、黄的、还有黑黄相间的，刚生出来的小狗就像小老鼠那么大。小狗们现在都不能站立，也不能行走，前几周它们要靠吃妈妈的奶才能长大。我想去摸摸这些小狗，但是八只小狗已经只剩下两只了，因为有一只不幸病死了，还有五只被叔叔们抱走了。我想：这些小狗真可怜呀，离开妈妈的怀抱它们怎么生活呢？我好担心它们啊，真希望小狗们能健康、快乐的生活下去。

小狗狗的日记精品

作文是墨水与心灵的交互和思绪的展示，写作可以加强我们的组织和文学能力。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，优秀作文的要求是什么？这篇文章仅供参考希望大家能够仔细阅读。

小狗狗的日记 篇1

十二月三日星期六

今天，是去同学家抱小狗的日子。我好开心。

她家的狗狗生了七只小狗今天都才刚满月，个个圆圆的绒绒的煞是可爱。她让我随便选一只抱走。

我一眼就看上这个棕色的家伙，一张憨憨小脸，嘿嘿真像一只小熊。于是我当场就确定以后就叫它小熊了。

下午我把小熊抱回了家，不过，小熊真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。哎，为了让它给我妈妈一个好印象，我只好偷偷收拾干净了希望妈妈也能喜欢它。

十二月三日星期日

今天早上吃早饭时我多了一个新朋友，小熊有起来和我一起吃早饭。妈妈把牛奶倒在他的食盆里，它便伸出红红小舌头，吧嗒吧嗒的舔着欢畅。不是还抬抬头，用水汪汪的大眼睛看看你，那样子别提有多可爱了。

当我出门去上学的时候，它还撒着腿儿猛追了出来，一副对我依依不舍的样子，别了还从喉管里发出呼呼的叫声，像是对我说“小主人路上小心啊！”

十二月四日星期一

今天，妈妈说要给小熊去打预防针。小家伙好像是有不好的预感似的，死活赖着不肯出家门。后来还是我把他从沙发底下硬给拽了出来。

等到了医院那，这可怜的小东西更是在我怀里抖个不停。把它按在手术台上时更是一副大限将至的样子。没办法我只好在旁边不时的柔声安慰到“小熊乖，小熊不怕一会会就好了，不疼得哦！”

好不容易打完针，这家伙便一溜烟的跳进我怀里，那双水汪汪的大眼更是要滴出泪般。

十二月五日星期二

今天，我和妈妈决定为了小熊昨天的英勇表现好好犒赏它一下。特地去菜场买了猪肝，和着牛奶一起加到了它的碗里。

小熊今生头一起见到除了牛奶意外的食物，很是好奇。一会而用小爪子拨弄两下，一会儿用小鼻子嗅上一嗅，还不是围着食碗转上两圈。最后终是放心了，一口咬了下去，看是很符合心意。不一会功夫便呼噜呼噜地吃了个精光。

吃完还用小爪子摸了把脸，嘿嘿，这小东西这会都知道干净了。

十二月六日星期三

今天晚上下雨了，我连忙起身想把小熊赶进窝，没想到，小熊居然自个儿蹲在窝里听雨呢，瞧，还真是个会享受的主儿！

十二月七日星期四

今天小熊和隔壁的大狗好上了，一直围着大狗身边转悠。还不时往大狗身上蹦蹦。

那只大狗也禁不起挑逗，和我家小熊闹成一团。隔壁的阿姨这时候扔了个球出来，两只狗狗就你挣我抢的玩得不亦乐乎。

十二月八日星期五

今天，小熊来我们家快一周了。这小东西居然如此之快的和我们融为一体，没有一丝丝的生疏感。这不连爸爸也都爱上它了。这会儿正带着它在楼下玩呢！

小熊在楼下可好奇了，东嗅嗅，西瞧瞧，一会儿碰碰草地上的喷水器，一会儿舔舔树木花草。

不一会功夫就不知道跑哪里去了，哎这惹祸的小家伙。不过确是相当的衷心，爸爸对它喊了嗓子“小熊回来！”就屁颠屁颠的撒回来了。

这可爱的小东西。

小狗狗的日记 篇2

奶奶家养了一只乖巧、可爱的小黑狗。它刚到奶奶家时瘦瘦的，所以我便把它取名为“阿瘦”。

“阿瘦”是一只母狗，或许它的名字不够雅吧?这位“狗小姐”吃饭的吃相实在不敢让人恭维，它吃饭时发出的声音，在家里的每个角落都能听见。

“阿瘦”很贪睡，一天24小时，它最少有15小时在睡觉。冬天，“阿瘦”特怕冷，它就钻进奶奶又暖又舒服的毯子里呼呼大睡，要是谁抢了毯子，扰了它的“美梦”，它醒来后准会与你怒目相对。

虽然“阿瘦”很可爱，但狗怎能不偷肉呢?有一次“阿瘦”竟然偷偷地把妈妈放在厨房台板里的牛肉偷吃了，妈妈发现后恼羞成怒，立即把它抓来“兴师问罪”。“阿瘦”很有自知之明，妈妈把它抓来后，它一直老老实实的趴在椅子上，一副要杀要剐随你便的样子。我实在佩服“阿瘦”，那么诚实，敢于承认错误。妈妈看见它这样，只好原谅了它。

“阿瘦”给我们一家带来了很多的欢乐!听了它的故事，你是不是也很喜欢它?

小狗狗的日记 篇3

爷爷家有两只小狗。一只叫贝贝，一只叫欢欢。贝贝是我的小狗，欢欢是我妹妹的。

贝贝的尾巴短短的，腿长长的，像一根木棍立在那里。耳朵尖尖的，眼睛乌黑乌黑的，想一个玻璃球。真是可爱！

贝贝很调皮。每次我去爷爷家，它都摇着尾巴让欢欢背着它迎接我们。欢欢不背它，它就咬欢欢的耳朵。它真是调皮又可爱。贝贝最喜欢我挠它的脖子了，每次我挠它的时候它就一动不动的躺在那。

夏天的晚上，它和欢欢每天晚上抓蛐蛐。贝贝是满院子跑着抓，但欢欢是守株待兔的等。有蛐蛐落在它的嘴边了，它就吃一个。爷爷算了算贝贝竟吃了150个。欢欢捉的少，只吃了几个。欢欢很生气。

我很喜欢我家的贝贝。它聪明，勇敢，机智。我很爱它！

小狗狗的日记 篇4

说起小动物，我并没有养过，但是，这不能说明我和它们之间没有感情。

奶奶家对面有只小狗，叫“点点”：它的头上和尾巴上的毛是棕色的，肚子和背上的毛是雪白的，可爱极了。每当我下楼玩时，它就会从楼上跑下来，冲着我叫，仿佛在说：“欢迎你的到来。”从它那黑亮亮的眼睛里可以看出，它非常喜欢我。

当我们两个互相打完“招呼”后，我们俩不知不觉就玩了起来，我先站在它面前，它两只眼睛死死地盯着我不放，仿佛在说：“有种你就放马过来。”忽然，我马上往旁边跑去，点点穷追不舍，渐渐地我发现我的脚有点累了，可是点点仿佛就像一只机械狗，怎么跑也不累，我心想要坚持住，可不能输给一只狗啊......渐渐地，我发现点点也长大了许多，从原来一只小巧玲珑的狗变成了一只大狗。而我也搬家了，和点点见面的机会也少了，可是，不管怎样点点的形象已永远留住我的心中......

小狗狗的日记 篇5

以前，在我老家的时候，我家养了一只小狗，我给它起了一个名字；叫嘟嘟，因为它长得很胖，所以，我给它起名叫嘟嘟，也非常惹人喜爱。

她乌黑的身体，眼睛黑黑的，看起来非常有神。那时候，是大年初二，我们回来的时候，把我外婆家的小狗抱回我老家了，一进门我哥哥特别喜欢，赶紧去做一个狗窝，拿了一个好大的纸箱，给纸箱的侧面剪了一个小圆洞，里面放点稻草，它就不会冷了。

因为，是生地方，所以到了晚上，它就会汪汪直叫，就往屋里跑，后来妈妈就起来把它又放回狗窝，还以为是饿了，就赶紧去给他冲奶粉，谁知，它真的饿了，喝完就不叫了。第二天，早上，它站在我们的面前，摇着尾巴，像是在给我们打招呼。我和哥哥都非常喜欢它。

这就是我们家的小狗，它就叫嘟嘟。

小狗狗的日记 篇6

今天一大早，妈妈就起床了，我也起来了。我起来的时候，才四点多。

一会，妈妈就弄点小元宵给我吃。我吃完了，妈妈就问我：“等姐姐她们醒了，就一起吃饺子。”

过了一会，天亮了，我看见隔壁的爷爷家，有两只小狗。我拉着妈妈跑过去看了一会，有一只小狗全身都是黑色，一只小狗身上有灰有白。

爷爷告诉我们：“它们还不会吃饭，只会喝奶。”因为它们还没有牙，所以就吃不了东西。它也可能会吃稀饭，因为稀饭很稀很稀，就像泥土进了水，就变得很稀。我说：“小狗好可爱呀。”爷爷笑眯眯地说：“这两只小狗都是母的。”

它们很调皮，真好玩，爷爷把一只抱起来，拿着奶瓶喂它喝奶，就像抱着一只婴儿。

晚上妈妈回来，买了四个鸡腿，两个姐姐一人一个，我两个，因为我测验考得好，妈妈奖励我两个鸡腿。

我把肉吃完了，骨头就给小狗吃，两个小狗争来争去，在那里舔。

小狗狗的日记 篇7

我有一只黄色的小狗，它长21厘米，高10厘米，小小的很可爱。

它有一对黑亮的大眼睛，经常盯着我好像在和我说话。一对黄色的小耳朵耷拉在脑袋上。一个黑黑滑滑的小鼻子向上翘着，总象在闻东西。嘴巴里有一个小舌头探出来，老是馋馋的样子。脖子里还挂着一条非常美丽的、亮闪闪的粉色项链，又像一个高贵的狗公主。一条小尾巴直直的向上翘着，就像一根天线。它的全身都是黄色的绒毛，四条腿短短的、粗粗的，看起来很壮实。

我用毛巾被给它做了一个温馨的小窝，就放在我的小床上，每天晚上它都跟我睡，并且在暗中保护我。我非常喜欢它。

它其实就是一条玩具绒毛狗，它太可爱了以至于我总把它当成真的狗，我经常对它说：你要是会说话就好了。

小狗狗的日记 篇8

放学的时候，我像平常一样，放下书包就玩了起来。

到家后还没放松放松，耳边就转来了猫狗的叫声。我急忙跑到外面看看怎么回事，原来是我家的狗和一只野猫打了起来，我想肯定是这只野猫又来抢我家狗的饭吃了。本来碗里有满满的饭，但现在已剩不多了。这只野猫趁小狗不注意的时候，偷吃了很多饭。这时，我家小狗猛扑了上来，逮住猫就拼命地汪它，好像在说：喂小子，难道江湖规矩你不懂吗？敢抢我的粮食，看来你活得不耐烦了。小猫也叫起来：我管你什么屁规矩呢！我抢到的就是我的。狗听了这话，气得暴跳如雷。然后，互相追了起来。猫看见前方就是它的逃生之路草堆，它就边跑边喵喵的叫，好像讽刺狗说:有本事你上来呀，上来呀。哈哈！怕了吧谁说我不敢，我这就上来给你看看。小狗有点害怕的说。就这样，它们争执了起来。一会儿，小狗怕了，因为它根本上不去，只好回来了，小猫也就走了，它回头看了一眼小狗，它的眼神似乎告诉小狗说：喂，下次再让我遇见你，我跟你单挑，看谁厉害。今天的猫狗大战可真有趣！

小狗狗的日记 篇9

妈妈今天把一只小狗给带回家来了，我知道，他就是我家的小“贵宾”！

小狗全身白花花的，所以我们都叫它小白。小白不像其他的小狗一样，它不吃骨头，它只吃生白米饭，它对我们特别温顺，可是你别看他平时那么乖，要是你有好玩的，如果你不给它的话，它会跟着你，你去哪他就去哪，纠缠得你不得不给它玩。

小白一来我家就和后门的那一只黑乎乎的小狗发起了战争，它叫做小黑。有时，我们给小白送白米饭的时候，小黑就会等我们走后，悄悄地把小白的白米饭都给弄翻，小白看到地上那些被打翻的白米饭，就会恼羞成怒，小跑着去找小黑算账！

除此外，小白和小黑还画了一条他们共同的“三八线”。所谓“三八线”就是代表某一方不能踏入另一方的地区，假如谁踏入了，它就要接受对方的惩罚，决不能反击。

毕竟冤家路窄，两只小狗平时连瞧也不瞧一下对方。可是，不是冤家就不是好朋友嘛！他们两个很快就和好了！

小白很讨人喜欢，你从外面回来了，它就会摇着自己的尾巴，迎接你回家，你疲倦的心情就会立即消失，真是比按摩器还好一百倍！

小白好像能看的透人的心，当你不开心的的时候，它就会来到你的身边，用温柔的眼神看着你，这时，你就会如释重负一般的轻松；当你高兴的时候，它就会令你更加得高兴！

这就是我家讨人喜爱的小白，你喜欢小白吗？

小狗狗的日记 篇10

我外婆家有一之小狗它的目光如电、奔如疾风、虎视眈眈、威风凛凛…… 它跑的很快。

有一次我和它一起赛跑，我竟然输了，输给了一直小狗实在是悲哀啊！

开始后，我拼了命的跑，一开始我超过了它，把他甩的远远地，后来它轻松的超了我。我心想：我竟让跑不过狗，是不是太差劲了，后来我把吃奶的劲儿都用上了。但还是让他给超过了，你说它跑的快吗？

它不仅跑的快，而且饭量也很大，它一顿和一个人的饭量差不多。

这就是我外婆家的狗，我外婆家的狗不仅跑得快而且饭量也很大。

小狗狗的日记 篇11

星期天，大伯送了我一只小狗，我给它取名为豆豆。今天我就要细心地观察豆豆。

豆豆十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛，它有一条粉红色的舌头，当到了夏天，它的舌头就会漏出一大半。它还有四只强壮有力的腿，真惹人喜爱！

中午，豆豆汪汪大叫，好像在说：“主人我饿了。”然后我就拿了香蕉给它吃，可它就是不吃。直到我拿出了花生，它就馋得口水“哗啦啦”地流出来，原来它喜欢吃花生啊！接着我就把花生放在盘子上。它先是用鼻子闻一闻，确认安全了之后，用爪子玩玩食物，然后转一圈才开始吃。我们家豆豆还有一双能闻两米的鼻子，它就是确认食物安不安全的。

还有，今天豆豆看见了一个庞大的食物，可是不好的是，另一只狗也看见了。它们俩汪汪大叫，然后就飞快地冲上去打架，龙争虎斗，你一抓我一抓，真可怕。可是我们家豆豆就是不放弃，最终豆豆取得了胜利，真是太厉害了！

到了晚上，豆豆要睡觉了。他睡着的时候是侧着身睡的，它会一边流口水一边打呼噜，真可爱！

豆豆使我得到了快乐，我永远爱它——豆豆。

观察日记小狗的日记500字模板

每个人都有写日记的经历，对日记都有不一样的想法。日记大概来说，就是记录每天的生活，每天的情绪。写日记也是自律的一种表现。相信你此时在为写日记而犯愁了吧！以下是幼儿教师教育网为大家整理的“观察日记小狗的日记 ”,希望你能从中找到有用的内容！

观察日记小狗的日记【篇1】

大年初一我们一家人去外婆家拜年。外婆家有一条可爱的'小狗，名叫糖果，它一看见我来了就蹦蹦跳跳的向我跑来，糖果身子小小的黑黑的，像一团毛茸茸的球，它的眼睛水汪汪的，小小的鼻子和嘴巴，耳朵尖尖的甚是惹人怜爱，它的四条腿很短，尾巴小小的。我走动一下，它都会跟着我，尾巴摇来摇去，我用脚碰它一下，它就会发出嗷嗷的叫声。

我很喜欢带它出去晒太阳，我在路上跑，它就会在后面狂追，看到路边有小花小草，它会顽皮的停下脚步和它们嬉笑打闹，要是看到其他的小狗，它会更淘气了，和小狗打闹起来。

吃饭的时候，它最开心了，闻到鱼汤味它会一头扎进碗里，像一头小猪，要是它看到骨头，还会“自私”的抱着骨头到自己的窝里，留着慢慢的享用。糖果平时很聪明，拉屎拉尿都会去外面的垃圾桶边，而绝不会在自己窝里，我很喜欢这条小狗。

观察日记小狗的日记【篇2】

我家有一只宝贝小狗，它叫“小星”，是我家的房客送我的。

它长得可帅啦!有着细腻的绒毛，雪白雪白的，如同雪花均匀地铺在它的身上，一对机灵而神气的小眼睛，圆溜溜的，像两粒葡萄籽。“小星”的尾巴十分可爱，熟悉的人来我家就晃来晃去，犹如摆钟一样晃动着。

它的性格可古怪啦!开心时，它的胃口可大了，吃起东西来是风卷残云;如果它不开心时，就会一直趴在它的小屋中或躲在某个小角落。

它可贪吃了，我给它一块五香鸡腿，不到三秒就把它啃完了，还“汪汪”直叫，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你，再给我一点吧!”说着拜了一拜我。

于是我更来劲了，又拿了一块。在它面前转了一个又一个小圆圈，它的小眼睛也一直目不转睛地盯着我的手转了起来，我假装把鸡块向外一甩，它回头看一看，又闻一闻，找一找，看到鸡块还在我的手上，迫不及待地对我“汪汪”地叫。我突然用劲往外一扔，这次可真扔了，“小星”像离弦的箭一样向鸡腿“飞去”，啃着啃着，不时的还看看我。好像在说：“小主人你真好。”

当我放学回家时，总看见“小星”蹲在马路等着我，它看见了我，就会摇着尾巴向我这里飞奔而来，然后在我的前面和后面蹦来蹦去。

我不由自主地发出一声呼唤：友爱，不就能创造出美好的境界吗?

观察日记小狗的日记【篇3】

我家的小狗珂珂长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。

它喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡，当我们回来了它就精神大振。没事时，它还喜欢咬东西。记得有一次，我在拍皮球，珂珂瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了，准是珂珂又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛病总也改不了。

但它也十分聪明，讨人喜欢。每次我放学回家，珂珂总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛。

珂珂最可爱的特点就是能察颜观色。

当我生气时，它总是小心翼翼地依偎在我身边，或躺在我的脚丫上，好象安慰我似得。

当我发怒时，它马上机灵地钻进桌子下面，把自已藏起来，防止迁怒于它。

当我伤心时，它又善解人意地过来用它的身子来蹭你，或温柔地舔你的手，让我倍感亲切，好似我的知音。

当我高兴时，它又放肆地在沙发上跳来跳去，逗我开心……

你说我家的小珂珂可爱吗?

观察日记小狗的日记【篇4】

我奶奶家隔壁邻居杨爷爷家，养的是一只狮子狗，名字叫莎莎。它有着一身雪白的毛，长着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，红色的小鼻子，非常可爱。

这一只小狗已经在杨爷爷家呆了三年了，他的年龄虽大，但是他的身子却非常小巧，他也非常懂事，经常给杨爷爷看家护院。他认识的人就举起双爪，表示欢迎，有时还围着客人转圈。还有时把尾巴抬得高高的，来回摇摆。好像很高兴的样子。如果是不认识的人，它就会汪汪汪的叫，引起主人的注意。

早晨，杨爷爷去锻炼，而杨奶奶在家看电视的时候，莎莎就会汪汪叫个不停，直到杨奶奶出来为止，才跟他们一起去锻炼。我也想养一只小狗，可是奶奶不同意，说如果养了小狗，我就会分散注意力，影响我的学习。我感到很遗憾。

我们要爱护动物，一起保护我们的大自然。

观察日记小狗的日记【篇5】

今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。

为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。

不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。

2024小狗的日记

今天幼儿教师教育网的编辑将为大家介绍一篇富含智慧的“小狗的日记”文章。通过文字表达，作文实现了人们思想之间的交流与传播，在写作过程中，我们能更好地表达内心的情感和想法。但是，我们要避免东拉西扯，确保主题紧凑有力，而不是松散甚至没有主题。相信这个网页的内容能给您带来一些创作灵感！

小狗的日记 篇1

今天是星期六，妈妈给我买了一只小花狗，我看了，给它起名叫花花。

我正在做作业，我的小狗花花不知从哪冒出来，抓了我一下，我抱起它来，妈呀!它怎么是公狗啊，公狗就不能生小狗了。仔细看，哦!它长着两只垂下来的小耳朵，像两把小蒲扇在它的脑袋旁扇扇子。圆圆的脑袋在它的两把小蒲扇中间，就像一个大西瓜卧在身子上。两只小眼睛一眨一眨的，像红色的水晶球，一个小鼻子黑黑的，小鼻孔像两个小圆圈。对了，它的小红嘴一张一合，可爱得很!

小狗的日记 篇2

前天，我家的两只母狗一共生了十只小狗。小狗刚生出来时，眼睛还没有睁开，整天睡大觉。它们的.肚脐眼上连着一根干草一样的东西，妈妈说那是脐带;小狗的爪子肉肉的，放在手心，我只感到软软的一团，像棉花。哎呀，别提我有多喜爱这些狗狗了。

今天，小狗的眼睛全睁开了，黑黑的小眼珠上蒙着一层淡淡的蓝薄膜，肚脐眼上的东西也不见了。

小狗的日记 篇3

朵朵长着一身焦黄的毛，浓浓密密的。它的头像一只狐狸的头；焦黄的毛盖在额头上。它的眼睛大大的鼓鼓的，而且还会不停地转动。两只耳朵常常耷拉着。可是，它的听觉，却非常敏锐。即使门外，只要有一点点动静，它都会迅速发觉，蹦出大门到外面“汪汪”大叫。但是你不用害怕，它不会咬你，只是提醒人们注意有人经过。它的鼻子小而黑，常常嗅来嗅去。它的嘴巴尖尖的，非常有趣可爱。一条毛茸茸的尾巴，经常向上翘起。

小狗的日记 篇4

7月8号星期六天气晴

外婆家养了一只小狗，名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵，黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠，它一见到火腿肠就不要命地扑过去，它吃到时就不停地摇尾巴好像在说：“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长，我刚走到门口时，它已经摇起尾巴。

夏天里，它经常把舌头伸出，我从书上得知它这么做是为了散热，因为狗的汗腺长在舌头上，没想到这里面有一些科学呢！

小狗的日记 篇5

仔仔是我们家一只的可爱调皮地小狗。他是我们全家的小明星。

仔仔全身是黑白相间的毛，它有四条细长细长的腿，大大的眼睛．它跑的速度极快．它的食量也很大．仔仔总在我吃饭的时候，它跑过来对我：汪汪：的叫。

还有我每次回家，它总是在我面前跑来跑去的，非常惹人喜爱．我们全家都很喜欢他。

小狗的日记 篇6

我奶奶家有只小黄狗，名叫“黄黄”，这只黄黄几可爱又淘气，有时我还真拿他没办法呢！那我此刻就来讲一讲他的生活习性吧！

奶奶家的“黄黄”长的十分可爱。它的一双眼睛象铜铃一样打转，一双大耳朵耷拉在两颊上，一个大鼻子像纽扣一样大，虽然有时他黑懒，可在平常的日子里，它含个性的憨态可掬。

黄黄有时也个性淘气，记得在上个暑假中的一次，我准备在奶奶家住上几天，然而，第二天的早上，我准备上厕所时，发现我的鞋子不见了，于是，我便展开了搜鞋行动，最后，我最后在餐桌旁找到了我的鞋，当时黄黄也在旁边，“哦！原先是黄黄搞的鬼，”这时，我要去上厕所了，可黄黄硬是不让我去，我万般无奈之下，只好给了他两块饼干，然后，他才慢慢的离开了我。

黄黄不像人类，他睡觉时很讲究，也很谨慎，他总是要找一个隐蔽的地方，你瞧！他先是找到一个他如意的窝，这不，黄黄在茅草堆落了脚，然后，他又围着茅草堆转几圈，之后他又为窝加固了防范，直到觉得没问题了，他才肯安心的睡上一觉。

每一次我给它喂食时，看它吃得津津有味时，我很高兴，因为我觉着他好像跟我不陌生了。

小狗的日记 篇7

8月21日 星期六 晴

爸爸不知从哪里带回来一只小狗，我给它取名为“雷通”，因为听说每次雷雨天，它都会望着天空中闪过的闪电，或仔细听着雷声，耳朵竖竖得高高的，好像和雷电心灵相通。

下午，我和雷通去公园玩，它一下子跑到草丛里，任我怎么也找不着，该吃饭了，我把火腿肠切成一块一块的，和上茄子和米饭，小狗一下子扑上去大口大口地吃，好香哪。

晚上，我想让小狗蹲在我房间里睡，可它偏不，就蹲在大门口，就像是我们全家的“小保安”。

小狗的日记 篇8

我家有一只小狗，它既可爱又聪明，而且也很乖巧，所以我给它取名叫乖乖。

乖乖非常的聪明。有一次我和妈妈、爸爸一起出去玩，把乖乖留在家里。不过一会，有一个陌生人来到门口前敲门，这时我们已经不在家了，乖乖很聪明它立即把电视打开，然后把声音开得大大的，让陌生人知道有人在家，就不敢在敲门。可是，乖乖不知道那个人是来家里修水管的，一直等到我们回来了那个人才能进来。那位修水管的也在一旁夸乖乖是一只非常聪而且警惕性很高的小狗。

这就是我家的小狗，怎么样，你喜欢他么？

小狗的日记 篇9

一星期之内，九只小狗陆续被人要走了，只剩下最后一只幸运儿。两只狗妈妈争先恐后照顾它，生怕连这最后的安慰也失去了。

今天早上，我看见狗妈妈在小屋发呆，眼睛水汪汪的，它们一定在想念离散的孩子。这几天，它们心神不定，成天东跑西溜的，准是在寻找线索。

我也十分思念被抱走的狗狗们，我祝愿它们住得好，不被人欺负，不要给主人添麻烦，还要讲卫生……

小狗的日记 篇10

我家有一只可爱的小狗，名叫“胖胖”。它的眼睛又黑又大，小鼻子一翘一翘的，金黄色的毛闪闪发光。

胖胖特别爱吃。它一看见我拿好吃的东西，就直立起来用前腿向我“拜拜”，好像在说：“小主人，让我吃点吧？”胖胖也很淘气。它趁我们不在家时，把家里的拖鞋弄得乱七八糟，还抱着拖鞋睡大觉。一听到我们进门，就立刻安静下来，躲到阳台上，知道自己犯了错误。

胖胖很可爱，我非常喜欢它，它是我忠实的伙伴！

养小狗的日记

周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，老师都有布置学生写周记的习惯。通过周记我们能够发现更多新鲜的事物拓展我们的眼界和思路，你知道周记该如何写吗？这份“养小狗的日记”是我用心准备的期待您能够满意，非常感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所帮助和启示！

养小狗的日记 篇1

小狗“小东西”是我家的一只小狗，它可爱极了，现在我就介绍一下它吧！

“小东西”全身都是白色的，我特意叫我奶奶缝了一件小衣服，我亲自把这件小衣服穿在“小东西”身上，看着这只穿衣服的小狗，我情不自禁地说：“真是一只美丽的狗啊！”它那双又黑又亮的大眼睛正在看来看去，仿佛是两颗会滚动的黑宝石。它那黑色的鼻子可灵啦！在一次漆黑的夜晚中，还捕捉到了一只大蚂蚁呢！鼻子下面有一张被白毛遮住的嘴巴，只要一打哈欠，那凶猛的牙齿就露出来了。

它爱吃米饭加火腿肠加肉骨头，吃玩饭它就要喝牛奶，它和牛奶的时候，总是把牛奶弄得满嘴都是，好像装上了胡子似的。

“小东西”它很淘气，每天刚洗完澡，有弄脏了，我都要把它叫做“黑东西”了。有一次，我奶奶倒垃圾的时候，“小东西”就跑来钻进垃圾桶，虽然把垃圾桶里的骨头，剩肉都吃光了，但是鸡蛋壳，香蕉皮等的东西全飞在了地上。它也会“仙女散花”，一天，我来看它。一进院子就看见“小东西”正在狂追自己的尾巴，咬得狗毛直飞，“仙女散花”，尾巴上全是红色，它现在又有了名字叫“红尾巴”。

你们先要这样的狗狗吗？它虽然淘气，但是小的时候非常可爱哟！

养小狗的日记 篇2

我是一只小狗，常常和我的同伴在草地上快乐地嬉戏。

有一天，我在老地方等着我的同伴，但我并没有等到。在不远处，我看见一只小狗惊慌失措地拼命逃窜。她躲进了灌木丛，大口大口地喘着气，身体不停地发抖，仰起脖子对着昏暗的天空发出阵阵哀号。此时，她累极了，丝毫抬不起四蹄；她恐惧极了，真想回家躺在妈妈温暖的怀抱里。她似乎听到妈妈的呼唤，似乎嗅到肉骨头的香味。她一点也没有注意到，危险一点点向她逼近。一群人像可恶的鸭子一样拿着铁笼和铁爪悄悄地向她挨近。我呆住了，想张口喊“快跑”，可是我什么也没喊出来。眼睁睁地看见一个挺着大肚子，满脸流油的胖男人，露出狰狞的面目，恶狠狠地伸出铁爪，一下子就抓住了她。只见她头破血流，身体在空中抽搐着，哀号着……

我害怕极了，怕他们发现我，急忙躲进了荆棘丛中，荆棘上的刺划破了我的皮毛，可我强忍着不发出一点声响。我透过荆棘丛的缝隙定睛一看，惊得我差点喊出声来。只见她头破血流，被那群人人进一辆车里开走了。我冲出荆棘丛，在后面狂追。不知过了多久，车在一家饭店前停了下来。那群人从车上抬下了一个铁笼，笼子里装着许多受了伤的不同品种的我的同类。他们惊恐地看着眼前的一切。我的同伴已经奄奄一息了。他们把笼子抬进了后面的大院，我绕到后墙，透过狗洞向里看。只见那些人残忍地一把拽出我的同伴，狠狠地把她摔到地上。我的朋友惨叫一声。趴在地上哀号着。他们把绳子套在同伴的脖子上，把她掉在树梢上，我的朋友不停地在空中挣扎，那些人又端来一盆水往他身上一泼，我的朋友无奈地咽下灌进嘴里的那口水，来不及叫一声便停止了呼吸。一双眼睛睁得大大的，满是惊恐。

就这样，我的朋友被人类残忍地杀死了。我不忍心再看下去，悄悄地离开了。我在想：我们狗到底和人类有什么仇？他们非要扒我们的皮，吃我们的肉麻？就不能和我们和谐共处吗？

养小狗的日记 篇3

我有位忠实的朋友，在我孤独时陪我，在开心时一起欢乐。它就我的动物朋友——小狗黑袍。

黑袍是吉娃娃中的铁包金品种，全身黑黑的，但又有一点金色夹杂在细密的毛发中。它的肚子上有一撮毛，是白的，尾巴非常的长，但卷了起来，所以看起来短短的。眼睛圆滚滚的，有时还会给我翻个白眼，让我觉得又气又好笑。

黑袍很容易就能打开我们阳台的纱窗门，不上锁就会随意出来。把它关在笼子里，一边上锁一边不上锁，在没锁的笼子前放块肉，黑袍就会一脚踹开笼门，去吃肉。这力得多大啊！

黑袍非常可爱，平时吃多了东西，它的肚子就开始胀了起来，鼓得像小皮球似的。轻轻地拍拍它的肚皮，还有“砰，砰，砰”的声音，走起路来更是滑稽。

黑袍很喜欢我和妹妹的娃娃，整天抱着不放，还咬娃娃，让我们的娃娃沾满黑毛与口水。以前它还小时，我们就把娃娃放在沙发、椅子上；它现在长大了，一蹦就可以蹦到沙发或椅子上，把娃娃叼到它的窝里，我们只好把娃娃放在床上，钢琴上，桌子上和柜子上。

黑袍越长大就越聪明，有一次它趁我们不注意想偷吃我们的早餐云吞。我从房间出来与站在椅子上想要偷吃我的云吞黑袍碰了个正着，它赶紧从椅子上蹦下来逃到远处去了。

我的动物朋友聪明，可爱。我非常喜欢它。

养小狗的日记 篇4

我家有一只可爱的小狗，名叫宝宝，今年三岁了。他有一双葡萄似的大眼睛，小小的嘴巴，非常可爱！

宝宝非常听话，每次我需要什么东西，只要对着它说：“宝宝，帮我把那个东西拿过来。”宝宝就会把我需要的那个东西拿到我的手上。

当然，宝宝也有不足的地方，就是在洗手间门口大小便。有一天晚上，我起来上厕所，没开灯，叫就踩到了宝宝的便便上，第二天早上起床时我才发现，当时我就把宝宝训了一整理，并说：“下次不答应在洗手间的门口大小便了。假如发现，我可不手下留情了啊。”宝宝似乎听懂了我的话，一个劲儿的点头。

宝宝的长处是有一个敏捷的鼻子，能闻到3里以外东西的气味，吃食品时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，当真地倾听着外面的消息！

这就是我家的小狗——宝宝。既出缺点，又有长处！

养小狗的日记 篇5

10月24日 星期一 晴

可爱的小狗

今天，老师布置了一个观察小动物的作业。一听到观察动物，我就想到了经常来我们家蹭东西吃的小流浪狗，于是便打算观察它。

放学回到家以后，我就开始了观察。我先待在了离它远一点的地方。这是妈妈跟我说的：“观察小狗的时候千万不要太靠近，要离的远一点儿。”

它有着黑黝黝的大眼睛，短短的尾巴，四条粗粗的小腿，和黑白色的毛，软软的，蜜蜜的，可爱极了。不过让我感到奇怪的是：为什么一定要离它远一点才能观察呢？近一点不行吗？关于这个问题，我打算明天晚上做一个小测试，来解开这个谜题。话说回来，测试的结果会是怎样的呢？真是令人期待啊！

10月25日 星期二 晴

小狗的秘密

上一次，我观察了小狗的外貌，这一次，我打算探究一下为什么一定要离小狗远一点才能观察它这个谜题。所以，我打算这一次近一点观察，看看会怎么样。

放学回到家以后，我就开始一探究竟。我先慢慢的靠近这只小狗，突然，它跑走了；再来一次，又跑走了；再来一次，又又又跑走了。我总算明白，原来狗狗很胆小，只要一靠近它，他就会急忙逃跑，所以很难在靠近它的情况下观察它。

想到这里，我又有了一个小小的问题，怎样才能让它主动的来靠近我呢？这一个小问题，我下一次观察的时候再来探究吧！

10月26日 星期三 阴

小狗不怕了

上一次，我知道了小狗胆小的秘密，还又想到一个问题；这一次，就让我来把这个问题解决。

关于这个问题，我去问了妈妈，妈妈说：“你拿点东西喂它就能知道了”。这句话，我半信半疑。我拿着吃剩的骨头，丢了出去，结果，它主动地靠近并吃下了那根骨头。我明白了妈妈的意思了：原来狗是来要靠给它吃的，它才会亲近你，只要我们用食物来诱惑它，它必定会主动的靠近我们。同时，我们也可以利用这一点，再近距离的观察它。这大概就是它的第二个小秘密吧！它的秘密可真多啊！

养小狗的日记 篇6

9月27日 星期一

我买了一只小狗,它全身的毛是米黄色的,头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去，像个小黄毛球儿。我给它取名叫“米米”。

记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗!就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗，看着它又瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：把我带走吧!越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：妈妈!妈妈!我找到我要的小狗了。在回家的路上，小狗安安静静地在我怀里，一动不动望着我。

到了家我喂它吃牛奶、肉。它饿极了，边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，象是对我说：“谢谢你!”

吃完，我把它抱到事先准备好的“窝”里，一会儿它就美美地睡着了。

从那以后，每天我放学一进家门，小米米就跑过来用舌头舔舔我的脚踝，有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上，它跑到沙发边上，静静地趴在那里看着我，好象要和我一起看故事书。

我真是又喜欢它，又烦它——我的小狗“米米”!

9月28日 星期二

今天一放学，我还没来得及放下书包就被一串声音给惊呆了。原来是米米站在我的书桌前冲着我大声叫呢，似乎在说：你回来了，快!快!快!来做作业，做完了就可以陪我玩一会儿了吧!真讨厌，连这小狗狗也开始“管”起我的作业了!

我飞速地完成了作业，为了能和米米玩弹球。每次我扔出弹球，小米米总是向着弹球飞落的方向跑去，而今天它却是一瘸一拐的，跑得也很慢，我觉得有点奇怪。刚才米米还跑来跑去，现在怎么了?可是当米米捡到小球时仿佛又充满了力量像箭一样地飞奔而来扑到我的身上。原来刚才它是故意装的，来糊弄我。

我也假装生气地坐在一边，不跟它玩了。米米象是知错了，低着头围着我转了好几圈，时不时停下来又看看我，冲我叫几声，见我不理它，又低下头默默地绕圈子。看着它那“怪”样子，开始我还真是蛮生气的，让它几圈一转，我自己也忍不住笑了出来。米米可高兴了，一下子就提起两只前爪搭在我的腿上，还伸长了舌头，就象是跟我做鬼脸一般，引得我哈哈大笑。

晚上，我们睡在各自的小床上，慢慢地就进入了梦乡。在梦里我梦见了米米长成了一条飞奔在草原上的“保护龙”了，在保护着草原的每一只动物。

养小狗的日记 篇7

我们家养了一条小狗它的名字叫噜噜，它特别顽皮。

我长得很胖，妈妈才给我买这只小狗，本来我的性格很内向，不爱交朋友，自己不喜欢运动，这样我周六、周日写完作业，我就坐在沙发上看电视。

有了这只小狗，我又比较喜欢运动了，也开朗了许多，现在我每天早上都早早的起床，牵着它到外面去跑步，它跑步的样子可好玩了，两腿往后一蹬，就飞快的跑起来，像箭一样快。

今天，我们来到了海滨公园，我和噜噜飞快的跑了进去好美啊！空气也很新鲜。

噜噜这里瞧瞧那里瞧瞧，好像第一次来一样，它每看见一个好奇的东西，就跑过去。我跟着它累的上气不接下气快走不动了，虽然我很累，但是我很快乐。

养小狗的日记 篇8

要说我最喜欢的人是谁？我会说：“是我的妹妹”。妹妹是妈妈单位阿姨家的。小妹妹今年六岁了，头上扎着一个小辫子，每时每刻脸上都带着笑容。她特别可爱

有一次去滨水公园，妈妈让我领着妹妹去玩。我抱起妹妹说：“您想玩什么？”小妹妹说：“赛跑。”于是我在地上划了一条线，“一、二、三开始”我和妹妹跑了起来，我比妹妹跑得快。妹妹就故意说累了，我走到她身边，她就一溜烟似地跑了。我也不甘落后，跑了起来。最后我胜利了。小妹妹装作要哭，我抱起她说：“你胜利了。”她想吃了一样，高兴地说：“我比你跑得快！哈哈！”多么天真可爱的妹妹。

我打心眼儿喜欢小妹妹。我多么希望她是我的亲妹妹呀！我做梦都想她叫我亲姐姐。小妹妹你愿意认我这个姐姐吗？

养小狗的日记 篇9

在我很小的时候，我就开始喜欢小狗这种动物了，因为我觉得小狗们毛茸茸的，体型娇小，十分的可爱，就像是一个小娃娃一样能够抱在怀里让人感觉到温暖。我从小就想养一只小狗，但是由于家里的情况，爸爸妈妈并不同意让我在家里养小狗。因为他们觉得如果让我养了小狗，不仅会把家里弄得特别的脏乱，而且会让我分心没办法好好学习。没办法胳膊也拧不过大腿，于是我的想法只好作罢。我的这个小小的心愿也被暂时的搁浅了。

每当走出门外，看到街上活蹦乱跳的小狗们，我总会忍不住驻足观看一会儿，过一把眼瘾。

我想等我以后有能力自己赚钱了，我一定会买一只小狗让它给范在我的左右，我喜欢这种可爱的小天使。

养小狗的日记 篇10

1.

今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱!

小狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个滚动的小绒球;大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的;趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫;它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。

小狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球回来了。

小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

养小狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了小狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。

2.

我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样子十分可爱。

咚咚很有礼貌。我早晨上学时，它总是跟在我的身后，一直送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋剂一样。

咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。我没在意，一会儿，我又听到了哗哗的声音，还带有一股尿骚味，我刚出书房，觉得脚下湿叽叽的，我低头一看原来咚咚在沙发上和房门口萨克一泡尿，我气愤的拿起小木棒想打他，他只是一声不吭，低着头，我看它可怜的样子，好像在说：“小主人，原谅我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说：“下次别这样了”他高兴的蹦来蹦去。

咚咚还很勇敢，一次，我玩够了回来时，看见小狗咚咚在和一只疯狗“大战”，搞得杀气腾腾。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油。。。“对方对他扑了过来，咚咚转过头就跑，对方穷追不舍，咚咚突然转过身来对着对方就是一口，对方落荒而逃，杀气一下散开。回到家，我大声喊到”咚咚胜利了“咚咚蹦来蹦去，高兴极了。

我家咚咚真可爱。

3.

在众多的小动物当中，我最喜欢的是小狗。我还给它取来一个好听的名字，叫：豆豆。豆豆长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。

有一次，我们一家人正在吃午饭，豆豆正在我的房间里睡觉，突然，豆豆闻到了香味，就顺着香味走了出来，豆豆来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢!好像在说：“主人，主人，我饿了!快点给我吃的吧!”我知道豆豆一定是饿了，所以才跑过来!

于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了!豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫豆豆过来，豆豆叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。

豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在楼下高兴地玩着，我一扔球，豆豆就使劲地跑啊跑啊!使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。

我家的豆豆真是太可爱了!我十分喜欢豆豆!