写这样想象真有趣的作文

写这样想象真有趣的作文800字。

你知道如何写一篇标准的作文吗？提到作文，大家应该都不会感到陌生的，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来。一篇好作文能够让阅读的人身临其境，有请阅读“写这样想象真有趣的作文”相关内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

写这样想象真有趣的作文 篇1

从前，在动物村里，有一只被天神施过法术的蚂蚁，名叫巨无霸。巨无霸被施过法术后个头比树还大，他凭着自己大的特点，经常欺负别人，变得很傲慢。

一天，巨无霸醒来后，肚子饿的咕咕叫。他想：我还是出去抢一点东西吃吧。于是，他穿上衣服，出了门。

巨无霸走到了森林农场里面，这时，只有小兔子们在丰收。巨无霸看到了，心想：哈，我爱的胡萝卜来了！“你们要么乖乖上交一车子的胡萝卜，要么让我来抢，二选一。”巨无霸恶狠狠地说道。但小兔子说，他们只能给两根胡萝卜。巨无霸生气了，直接上手抢了一车子的胡萝卜，到一旁吃起来，一边吃一边自言自语道：“这胡萝卜又脆又甜，下次我再来抢。”

兔子们很生气，纷纷跑到天神那，把巨无霸抢走他们胡萝卜的事从头到尾讲了一遍。天神很生气，把巨无霸变得比兔子还小，这回轮到兔子们嘲笑巨无霸了。

这时，巨无霸后悔了。可是，他再后悔也没用，因为巨无霸已经被小兔子捉到瓶子里，再也出不来了。

写这样想象真有趣的作文 篇2

长尾巴的兔子

葛怡博

在森林里生活着一只兔子，它很羡慕松鼠、孔雀的尾巴，又大又漂亮。

这天，小兔子去找山神爷爷帮忙。山神爷爷告诫它：“美丽并不实用，你确定要大尾巴？”“嗯，大尾巴非常漂亮，我想要。”小兔子回答山神爷爷。山神爷爷叹了口气，给了小兔子一个毛茸茸的大尾巴。小兔子高兴坏了，一蹦一跳地跑向小动物们，还唱着“我的尾巴最漂亮，谁也比不上！”小动物们看见后都说：”你这样会被天敌抓住的。”可是小兔子回答：“你们那是不服气我比你们漂亮。”“你的尾巴真好看啊！”远处一个黑影说，小兔子高兴了，“那当然！”小兔子回头一看，那个黑影居然是一只狐狸。小兔子吓得撒腿就跑，可是那个笨重的大尾巴让小兔子跑的很慢，它看见了一个大草丛，不管三七二十一就躲进了里面。狐狸跑了过来，“大尾巴兔子呢？”突然，狐狸眼前一亮，它看见草丛外面有个尾巴尖，一下子猛扑过去。小兔子被发现了，狐狸抓住了小兔子的尾巴。说：“哈哈，今天的午饭有了。”小兔子使劲的挣脱，嗖地一声，小兔子跑了，尾巴被弄断了。小兔子想：“唉，美丽的大尾巴差点要了我的命，小巧的尾巴保住了我的命。”这时，狐狸变成了山神爷爷，他笑眯眯地看着小兔子，说：“还要不要大尾巴了？”“不要了，不要了，我再也不只追求美丽不看实用了。”小兔子赶紧回答。山神爷爷在小兔子的注视下飞走了。

看来要追求实用，而不是美丽，不然会有大麻烦的。

写这样想象真有趣的作文 篇3

母鸡花花有一个梦想，她想要飞上天空，遨游世界。她爬上一棵大榕树，站在树顶做好飞翔的准备。然后，纵身一跳，“咣当”一声，掉进了树下的泥坑里。但是花花没有泄气，重新爬上大榕树，再次挥动自己的翅膀，纵身一跳，但她还是“咣当”一声，摔进了泥坑里。

花花尝试了一次又一次，但都无济于事。天黑了，花花失望地坐在树下，背靠在树干上，仰望着星空。突然，天空中划过一颗流星，小流星发现伤心的花花，飞到她身边问：“花花，有什么事情让你难过呀？”花花说：“世界那么广大，我希望我能有一对翅膀飞上天空，这样，我就能看到世界是怎么样的了。但是我没办法实现呀。”“原来是这样，”流星说，“那我把我的愿望袋送给你吧，只要打开它，再许一个愿望，就能实现呢！”“真的？”花花感激的不得了，“那太谢谢了！”

小流星飞走了，花花赶忙打开愿望袋，许了一个愿望。她刚说完，愿望袋里闪烁出了金色的光芒。忽然，花花觉的自己仿佛轻盈得像一片羽毛。她拍打着翅膀，竟然飞了起来。花花越飞越高，越飞越远，世界原来这么精彩呀！花花每天都在天空中飞翔，她觉得，这样无比的快乐。

花花飞着飞着，突然发现池塘里的天鹅小白看起来很伤心。于是她飞过去问小白：“什么事情让你这么难过？”小白说：“我想要跳舞，可是没有舞伴。”“原来如此呀，”花花说，“我可以当你的舞伴。”“真的？”小白说，“那太好啦！”于是，小白与花花，跳起了欢快的舞蹈。有时，她们手拉着手在池塘上空转圈；有时，她们高仰脖子，伸展双臂；有时，她们踮起脚尖，在湖面上跳起8字舞来……她们旋转、跳跃、跨步，姿态优美，心情舒畅。神奇的是，花花的翅膀上多了一种颜色。

花花告别了小白，继续向前飞翔，发现草丛上有一个小球球。但当她靠近时才发现不是小球球，是小兔子“小雪球”。小雪球很伤心。花花便问小雪球：“什么事让你这么伤心啊？”小雪球回答：“我想要飞上天空玩一玩，可是做不到呀！”“哦，原来是这么一回事呀，”花花说，“那这样吧，小雪球，你爬上我的背，我带你去天空逛一逛吧。”于是小雪球就爬上了花花的背，花花带着小雪球，“嗖”的一声飞上了天空。她们穿过了云层，小雪球平生第一次看见这些云朵都是一个个棉花糖呀。她摘了一个，放进嘴里，嗯，又甜又软，真好吃。她们飞到了太阳旁，小雪球惊喜的发现，太阳是无数颗太阳桔子组成的。她摘了一个，拨开皮，拿了一片，塞进嘴里，嗯，又酸又甜，真美味。她们飞向彩虹，原来彩虹是一座滑梯呀。花花和小雪球跳到了滑梯上，她们在滑梯上滑呀滑，玩的可尽兴了。花花的翅膀上又多了一种颜色。

花花告别了小雪球，继续向前飞去。突然，她发现小溪边河马“大嘴巴”阴沉着脸，在水里洗澡。花花赶紧飞过去问大嘴巴：“有什么事情，让你阴沉着脸呀？”大嘴巴说：“我一直在这条小溪边生活，可是，我不知道，这小溪的源头在哪里，我也不知道这小溪的源头是什么。”“哦，原来是这样呀，”花花说，“我可以帮你寻找小溪的源头。”于是大嘴巴递给花花一个铁盒子，他说：“如果你真的找到了，那就带一盒给我，好吗？”“当然可以！”花花边说边接过铁盒子。于是，花花上路了，她沿着这条小溪，一直飞呀飞，飞过树林，飞过农田，飞过村庄，飞过城市。终于，她来到了一座大雪山面前，“哦，”花花说，“原来这条小溪的源头就是这座大雪山呀。”花花赶紧打开铁盒子装了一些雪，之后又盖上盖子。花花想尽快告诉大嘴巴，于是，她努力地往回飞，飞过城市，飞过村庄，飞过农田，飞过树林，终于来到了大嘴巴身边。在这儿等候了多时的大嘴巴，终于见到了花花，赶忙迎上前去。花花打开盖子，可惜雪已经融化成水了。花花告诉了大嘴巴雪山的故事，大嘴巴感激地说：“谢谢你！虽然它已经不是雪了，但这一盒雪水我会一直保存着的。”哇，花花的翅膀上又增添了一种颜色。

花花张开自己那五颜六色的翅膀，向天空飞去，她将去帮助更多的动物们，她将得到五彩缤纷的翅膀！

写这样想象真有趣的作文 篇4

从前，在一座农家小院里，母鸡的主人因为太穷买不起大米，所以每天都生活得很拮据，吃不饱、穿不暖。

终于有一天，她决定自由生活，不想在这里生活。于是母鸡把木栏啄开，逃出了鸡窝。

母鸡正在想要去哪儿安家，突然她抬头一看，一座茂密的森林出现在了她的眼前。母鸡见了，高兴得一蹦三尺高。她兴奋地说：“我终于找到安家的地方了！”她刚走进森林就发现一只毛毛虫在树上爬行，她一溜烟向毛毛虫奔去，想：今天运气实在是太好了！一进森林就有毛毛虫，哈哈。等到了树旁，她二话不说，啊呜一口就把毛毛虫吞进了肚子里。

谁料，此刻母鸡的翅膀像被施了魔法一般，变得跟羽毛一般轻盈。母鸡觉得好纳闷，轻轻一扇，身子轻飘飘地不由自主地飞了起来。母鸡见了，用力扇动着那两只小小的翅膀，不一会，她像一只离弦的箭一样冲上云霄，飞入天空。

哇！天空实在太美了！一只只小鸟正在天空中自由自在地飞翔。母鸡飞过去，奇怪地问：“你们为什么都不在树上安家呢？”一只小鸟说：“你看，天空多好啊，有云！有太阳！”另一只小鸟飞过来抱怨道：“可惜，不远处有一只老鹰，它很凶残可怕，每当有什么小鸟从它眼前飞过，老鹰就会张开那张长长尖尖的嘴，把小鸟都吞进肚里当美食了。”

母鸡听了后吓得瑟瑟发抖、心惊肉跳。她自言自语道：我还是不要飞上天了吧，这样很危险的！可是，我一扇翅膀就飞得那么高，怎么办才好呢？

这时候，一只美丽的杜鹃飞过来，它看出了母鸡的心思，好心地说：“也许，我可以帮你的忙。”说完，杜鹃用她的手把母鸡的翅膀轻轻拍了一下，一本正经地说：“一会你落到地上，就说神力！神力！把我变回原来的样子吧！”母鸡照做，果真翅膀就变重了一点儿，慢慢地，她又恢复了原来的样子，又在陆地上安家了。

母鸡在这一次冒险中明白了一个道理：不能总羡慕别人，做自己才是最好的！

写这样想象真有趣的作文 篇5

周明悦

有一天大地晃动，天空中出现了一道闪电，击中了一只蜗牛。这只蜗牛发现身体有了奇特的变化，他不再像以前那样慢慢爬行，现在走起来像一道闪电一样快，小蜗牛高兴极了，想去找小兔子比赛跑步。

小蜗牛来到了小兔子的家里，对小兔子说：“兔子兔子，我现在要跟你比赛跑步。不知道你敢不敢，我这次一定能比快！”“哈哈。”小兔子大笑道，“我有什么不敢，你之前和我比赛。就没有赢过我，难道你还不服气？我劝你还是不要和我比了。”““如果不信，何不再和我比一场。”蜗牛说：“还是你怕了？”兔子说：“好，比就比，也不知道是谁怕谁！”

小兔子跟蜗牛说：“我们跑到山脚下的小溪边，我让着你，你先跑。“蜗牛闪电一样地冲出起跑线，兔子见状吓坏了，赶紧去追蜗牛，蜗牛健步如飞地冲在了前面，兔子呢，和蜗牛的距离却越来越远，蜗牛已经到达了小溪边，兔子惊讶于蜗牛的神奇变化，向蜗牛请教，蜗牛向兔子讲述了自己的经历，和兔子成了朋友。

写这样想象真有趣的作文 篇6

从前，有一只蚂蚁，他非常崇拜森林里的大动物，因为它们都是小动物们的英雄——长颈鹿能帮小松鼠过河，大象能把着火的草给扑灭，豹子能为小动物们坐一次快车……

小兔子可不赞同小蚂蚁的想法，因为变大了以后，你可能会把自己的同类给踩扁，也有可能会把小动物们的家给踩塌。可小蚂蚁却把小兔子的话当作没听见，继续崇拜大动物们。有一天，小蚂蚁正在喝水时，它忽然看见了一个小瓶子，里面装着蓝色的药水。小蚂蚁拿了起来，它打开了瓶盖闻了闻，说：“好香啊！”它忍不住喝了一口，唰——小蚂蚁变得比大树还高。但是，小兔子的话变成了真的，它把好几只小蚂蚁都踩扁了，还把大家的房子给踩塌了。小蚂蚁后悔了，他不停地念叨：“快让我变小吧，快让我变小吧。”突然一阵风吹过，小蚂蚁真的变回了原来的自己。大家发现怪物不见了，看见了蚂蚁站在那个大脚印上面，都以为是小蚂蚁打败了怪物。大家都为小蚂蚁鼓掌，只有小蚂蚁一个知道怪物是谁。

经过这件事，小蚂蚁知道了，即使自己非常的渺小，但也是森林中不可缺少的一部分。

写这样想象真有趣的作文 篇7

在一个绿油油的山坡上住着蚂蚁家族。它们每天勤勤恳恳的劳作，偶尔获得一只大青虫，蚂蚁成员便像过年似地分享美味，这是它们最幸福的时刻。

今天，一只小蚂蚁像往常一样觅食。草丛里有一只肥胖的大青虫正缓缓地蠕动着，小蚂蚁连忙爬过去，大青虫立刻剧烈地扭动起来，小蚂蚁费了九牛二虎之力连大青虫的一只脚都没有抬动，还被大青虫甩飞了好几次。正当它摆动触角招呼伙伴时，这条大青虫却被一只大鸟叼走了。哎！小蚂蚁难过地想，鸟儿毫不费力地得到美食，要是我比鸟儿大就好了。

忽然，小蚂蚁看到落叶下有一小瓶药水，标签上写着“变大剂”。小蚂蚁不假思索地打开瓶盖喝了起来，刚喝一小口，小蚂蚁的身体开始膨胀，再喝一口，小蚂蚁已经有猫咪那么大了，小蚂蚁忍不住又喝了一口，这下它变得有一头长颈鹿那么大了，小蚂蚁开心极了。

站得高，看得远，大蚂蚁看到草丛里、树枝上有好多虫子，它连忙把虫子捡起来，放进一个大大的塑料袋里。不大一会儿，大蚂蚁便捉了满满一袋子蚂蚁最爱吃的大青虫。它得意地来到洞穴门口，把青虫往地上一倒，蚂蚁们面对这从天而降的美食顾不得多想，便争先恐后地吃了起来，吃饱喝足的蚂蚁们这才发现它们身边立着一头庞然大物，“啊！怪物，快逃跑。”还沉浸在巨大胜利中的大蚂蚁，顿时懵了。

大蚂蚁离开蚁穴，孤独地走在山坡上，一不小心跌倒在一个大坑里摔得浑身酸痛，它费了好大劲儿才爬出来，又没有看清路一头撞到树上……哎！体型庞大也有烦恼啊！

小蚂蚁开始怀念自己小时候的生活。和同伴们一起搬运食物，和两三好友爬到溪流中树叶上玩漂流，多么快乐的时光啊！可现在自己完全是蚂蚁家族中的异类，大蚂蚁越想越伤心。

忽然，它发现一个小玻璃瓶，上面写着“缩小剂”。大蚂蚁连忙打开瓶盖，不顾一切地咕咚咕咚喝了起来。啊！它又变回了原来的模样。

当它回到家时，蚂蚁们正像往常一样忙碌着觅食呢！它连忙加入这个勤劳的队伍，“嘿呦！嘿呦！”大家一起努力搬运大青虫。

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写这节课真有趣作文推荐

感谢阅读幼儿教师教育网的编辑为你整理的写这节课真有趣作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。作文和我们的生活息息相关，通过写作文可以释放我们的学习压力。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。

写这节课真有趣作文【篇1】

星期五的下午，风和日丽，最后一节课是体育课。我们高高兴兴地排着整齐的队伍到宽阔的操场上上体育课。

老师先让我们做了一下热身运动，然后说：这节课，我们学习立定跳远。好。同学们异口同声地说。老师先给我们做了个示范，只见老师在地上画了一条线，站在线后面，然后往下一蹲，双手放在身体的两边，前后用力一甩，向前一跳，哇，竟然成功啦。

老师让同学们一个一个来练习。首先跳的是我的朋友，他站在线后，往下一蹲，把双手放在身体的左右两边，向前一跳，可是他没有成功，他脸刷的一下红了，默默地站在一边。

轮到我了，我有点紧张，双脚在发抖，因为我怕没成功，朋友们笑我。我不管那么多啦，咬紧牙关奋力一跳，竟然成功了！

哇，我会跳啦。我蹦了起来。这节课真有趣。

写这节课真有趣作文【篇2】

课堂，一个人尽皆知的词，相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼，怎能不熟悉呢?　为此小编为大家精心推荐一些这节课真有趣范文的优秀例文，希望对大家有帮助。

这节课真有趣范文篇1

“哈哈”一节语文课在同学们期待的笑声中开始了。原来，这节课是学习一个“练习”，而且是关于电影赏析的，每组派出一名同学和同学们分享自已最喜欢的电影、电视剧，怪不得大家那么期待，当然，我也不例外，所以这节语文课不那么“低沉”了。

第一个出场的是马国豪，他分享的电视剧可是我们班同学们的最爱——《爱情公寓》，老师经常让我们少看这部电视，但老师问我们谁看过，几乎全班都高高地举起了手。但不知马国豪是上场太紧张了，还是认为太搞笑了，居然笑了一分多钟，大家都乐地直不起腰来。开始了，他说：“我最喜欢的人物是‘陈美嘉’。”大家愣了一下，都是嘘声一片。他就开始讲最搞笑的地方：“一天，她去大学中帮忙，胡一菲告诉她不要玩游戏，要打印一份期末成绩单后，就走了。但是美嘉没有打印，而在电脑上玩‘愤怒的小鸟’，可一不小心碰洒了墨水，期末成绩单‘泡汤了’。她正着急时，一个学生来了，问期末成绩，说‘这次要是再不及格就从这里跳下去’。美嘉说‘这里太矮了，估计摔不死，要不换个高一点的吧!’之后，随便报出了一个成绩，那学生很高兴说‘终于及格了!’”

他边笑边说，几乎一直在笑，下面的观众也乐翻了。之后，大家又分享了《泰囧》，《冰雪奇缘》等电影。直到下课铃声响起，大家才不舍地下了课。

这节课真有趣!

这节课真有趣范文篇2

今天第三节课是研究性学习，是由校长担任教师地，这节课要学习跳双摇，于是校长带领我们来到操场进行双摇比赛。

我们被分成4个小组，每组十个人，一名作裁判，九名同学进行比赛，我被选择为一组裁判(因为我不会跳双摇)，规则是这样的：每个双摇绳上都有一个计数器，，1分钟内看谁跳得多，每组第一名与其他三组代表进行比赛，再选出二人进行大决战，胜者奖的到一支笔。

比赛开始我组双摇大将------王熙宁“首夺头功”-----57个。其他同学也不干示弱，纷纷攻擂，但也没一个人攻进去。于是，王熙宁晋级4人赛。

“二战”开始，四员大将各显神通，都使尽了“平生气力”，双摇绳呼呼直响，最后还是熙宁和一个“武林中人”进入大决战。

“三战”开始，熙宁先不急快跳，慢慢加速，我们在一边大喊“团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁，团结就是力量。”把对方逗笑了，敌人也支撑不住了，最后，熙宁以108个的好成绩成功夺冠。

这堂课真有趣啊!

这节课真有趣范文篇3

记得那是一个星期三上午的第一节课。同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。因为杜老师说的要举行展宝活动。

上课钟一响，杜老师就来到教室，看见许多同学都带来了自己的宝贝，特别高兴，说：“同学们，展宝活动现在开始。大家相互观看，相互交流。要说出自己为什么喜欢自己的宝贝。一会儿再上台展示自己的宝贝，也可以介绍别人的宝贝。”老师一说完，教室里像锅里的开水——沸腾了。同学们三个一起，五个一堆，看的看，说的说，那高兴劲就甭提了。

过了一会儿，杜老师说：“同学们，想看老师的宝贝吗?”我们迫不及待地说“想!快拿出来我们看看吧!”杜老师便叫严铁流和他一起去办公室拿。不一会儿，我们看见严铁流端来半盆清水，杜老师提来一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从袋子里拿出几块石头，我们都哄笑了一声，心想这就是你杜老师的宝贝?杜老师说：“别瞧不起哟!这虽然是石头，但都是全世界找不到第二个一模一样的`石头，可谓“举世无双”呀!你们看——”说着拿起一块小的石头。嗨，这个小石头可真不一般，像一个动物的头，上面还有一对眼睛，一张小嘴巴，很好看。特别神奇的是右边眼睛里的眼珠还鼓出来了。随后，杜老师把小石头放入水里一浸，又拿起来让我们看。这下可把大家给惊呆了——小石头熠熠闪光，真得美极了。过后杜老师又把一块大石头展示出来，大石头也很漂亮，浸水后就像一幅绝妙的山水画。杜老师边展示边介绍说，这些都是他休息时到洲河边上花了好多天功夫才拣到的。

最后，李洛鑫上台介绍了他在西昌去参观神州五号时买的火箭模型;裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡的贝壳和海螺;陈颖娇介绍了她在洲河边捡的五彩石......

这堂课同学们见识了不少宝贝，真有太有趣了!

写这节课真有趣作文【篇3】

我最爱上的是音乐课，那节课给我带来快乐。

记得那天上音乐课，我们学的歌已经唱的很熟了，离下课还有很长时间，老师说：“下面我要放音乐，我再选几个同学上去走模特步。”全班男同学都跑到桌子底下去了。老师先点了两名女同学，这时有几个男同学一听，只叫了女生，心里踏实点，于是，从桌子底下爬上来了。这时，老师趁此机会，赶紧点了两名男同学。那两个男同学很不情愿的到了前面。

老师说：“路线是从门口到中间琴的位置。”音乐响起，先走过来的是一个女生，她摆了一个很好看的姿势，像一朵小花一样；接着又上了一个男生，他一个拳头在前一个拳头在后，还侧着身子，哈哈！所有人都哄堂大笑。有的男生还说：“你可真能装，还摆了一个超人的姿势。”接下来又一个女生上来了，她双手抱怀，把身子一扭，转了一圈，哈哈！真是个臭美的丫头啊！接下来又上来一个男生，他的手摆了一个像枪一样的姿势，然后放在下巴下，他真会装酷啊！模特走完了，我们再一看表，还差很长时间呢，老师又带我们玩了一个游戏，老师先找了一个评委，然后又找了四名同学，分别是各组的代表，老师说：“这个游戏的.规则是：评委先说一个字，然后第一组的代表要唱带有评委说的字的一句歌词，第二个人要唱第一个人的最后一个字，以此类推。”他们唱的歌都很有趣，随着同学们的一阵阵的欢笑声，这节课结束了。

这节课我不但上的很有趣，而且我还欣赏到了很多首歌。我觉得这节课是最有意义的。

写这节课真有趣作文【篇4】

升入初中已经一个多月了，我已经真正成为一名初中生了。这一个多月以来，我认识了许多新老师、新同学，交了许多朋友，体验了初中课堂，开始了三年的初中生活。初中的课程增多了，不过是丰富多彩的。

小学的时候我就很喜欢美术，我对初一美术课本上的内容也是十分感兴趣。我们的美术老师是一位女老师，我们都十分喜欢她。记得开学以后第三周的`时候，老师说要上一节写生课，我们班大部分同学都很兴奋，因为好多同这以前都没有写生过，我也是头一次。

这节写生课终于到了，美术老师说要在班里找一位同学当模特，坐在讲台前，摆一个造型，一直不能动，坚持到下课，然后让我们画他。老师问谁想当模特，有好几个同学都举手了，老师选了一位男生来到讲台前当模特。他坐好后，我们都开始画他了。

老师前几节课教了我们一些画人物的技巧，我们大家都认真地画了起来。前几分钟时他很兴奋，因为他不用画画了，而且他如愿当了模特。他看着我们，一直想笑，而且还一直乱动。我们都没法画。老师批评了他，让他赶快坐好，不要乱动，否则就换人。他这才坐稳，不再乱动。我们就认真动笔画了起来。

我坐在教室靠墙左边，他坐在讲台中间，所以我画的是他的侧面。我先画了他脸的样子，然后画头发。因为他是男生，所以头发不好画，我改了好几次，终于画好了。这时，老师也坐在了他身边，拿出纸笔开始画他。我们画他的时候，他有时也会动，而且可能由于一直那样坐着，有些难受，他站起来活动了一下，又坐下，使我们很难往下画。时间过得很快，老师画完了，下课铃也响了，我几乎画好了。我们都围到老师那儿。看老师的画，老师画得很像，很好看。这节快乐的写生课很快结束了，我们都很高兴。那难忘的记忆现在还在我脑海中浮现。

写这节课真有趣作文【篇5】

我们学校的家长智慧大讲堂又开课了，这是第三讲，这节课教的是十字绣。

十字绣原是中国的一种传统，可是由于社会的进步许多人忽略了十字绣，逐渐就不绣了。因此有一大部分人都不会。后来十字绣传到了外国很熟欢迎有经过市场来到中国这时中国人又开始渐渐开始喜爱十字绣了。我们这节课就要学十字绣了，真不知道十字绣怎么绣怎么学这节课终于要揭开谜底了。这节课的老师是我们班同学李丹妮的家长。

首先，老师先教我们在布上点上中点然后在教我们有模有样的拿起布，对照所给的图画上来绣先从下往上缝在从下面穿到上面压在第一根线上这样一个格就绣好了。我按照这种方法依次往右边缝。我左一针，右一针。不一会儿一行就绣好了。真是太有趣了。我绣的十字绣的图案是米妮图案米妮的下巴很快就被我绣完了。

正在我锈的高兴时下课铃声响了。虽然这节课结束了但是还深深的印在我的脑海中，这节课真有趣！

这节课真有趣作文

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。对于写作文有什么心得分享吗？也许下面的“这节课真有趣作文”正合你意！仅供参考,欢迎大家阅读本文。

这节课真有趣作文(篇1)

铃铃铃一堂有趣的语文课就要拉开序幕了。

我急忙冲进教室，坐在自己的座位上。

老师慢条斯理的走进教室，用不同颜色的粉笔在黑板上写下了有趣的名字介绍这七个字。老师让我们各自说出自己名字的涵义。

因为我们班的每个学生都有自己的号码，所以老师决定让奇数号先说，或是让偶数号先说。我希望奇数号先说，因为我的号码就是奇数号的。最后，老师为了公平，让我们抽签。唉！偶数号的人抽上了先，只好让他们先说。

有几个人说的名字介绍让我至今还记忆犹新。

张世毫大大方方的说：世、就是世界的意思。毫、就是自豪的意思。合起来就是世界为我自豪的意他的思字还没出口，班里上上下下已经笑成一片了。

张柏宁的名字最有内涵，她用中等音量说：泊宁取自一首古诗，诗的前两句是：淡泊以明志，宁静以致远。她刚说完，台下已是掌声雷动。

最有趣的是田敬全，他低头看着稿子，放大声音说：我姓田，是因为我爸爸姓田他还没把话说完，我们就哈哈大笑起来，他带着调皮的声音说：笑什么笑，你们谁有我说的详细？笑声更大了。老师维持了一下秩序，他继续说：本来一位算命先生给我取了田全这个名字，后来因为不好听，俺妈就弄了一大堆纸条，每个纸条上都有一个字，抽出一个字，刚好就是敬，于是，我就叫田敬全。他刚说完，下面就有人嚎道：天哪，有这么取名字的吗？！

铃铃铃下课铃响了，因为要做操，我们依依不舍的走出了教室。

这节语文课真有趣。

这节课真有趣作文(篇2)

我们学校的家长智慧大讲堂又开课了，这是第三讲，这节课教的是十字绣。

十字绣原是中国的一种传统，可是由于社会的进步许多人忽略了十字绣，逐渐就不绣了。因此有一大部分人都不会。后来十字绣传到了外国很熟欢迎有经过市场来到中国这时中国人又开始渐渐开始喜爱十字绣了。我们这节课就要学十字绣了，真不知道十字绣怎么绣怎么学这节课终于要揭开谜底了。这节课的老师是我们班同学李丹妮的家长。

首先，老师先教我们在布上点上中点然后在教我们有模有样的拿起布，对照所给的图画上来绣先从下往上缝在从下面穿到上面压在第一根线上这样一个格就绣好了。我按照这种方法依次往右边缝。我左一针，右一针。不一会儿一行就绣好了。真是太有趣了。我绣的十字绣的图案是米妮图案米妮的下巴很快就被我绣完了。

正在我锈的高兴时下课铃声响了。虽然这节课结束了但是还深深的印在我的脑海中，这节课真有趣！

这节课真有趣作文(篇3)

“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---。”你肯定会很好奇这女高音从何处来的呢？让我告诉你吧，那就是我们美丽的女老师口中吟诵出来的。

星期五上午，我们上了一节特殊的课——吟诵课。作文老师让一直管纪律的袁老师教我们吟诵，袁老师原来是个深藏不露的人哪！

她首先告诉我们：要想让人感到有感情，要学会吟诵。接着开始吟诵了。

“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---”吟诵好好之后，她问我们：“你们听出了什么？”

“光这个字要拉长音。”一个同学回答。

“光不仅要长，而且音调还要高。”另一个同学补充道。

……

同学们纷纷说出了自己的发现。

“下面跟我学。”老师唱起来了：“窗~前~明~月~光”同学们连忙跟着读：“窗~前~明~月~光”。

疑~是~地~上~霜……”

同学们也拖着音：疑~是~地~上~霜……”

不一会儿，大家差不多都会了。

而我还在那里掐着脖子尽量学着老师，可是学着学着感觉到越来越不像，最后简直成了娘娘腔了。后来我发现只要读出感情就行了，再后来我感觉到我唱的更好听了，不是娘娘腔了，感情变化都丰富多腔了，我不禁自喜起来。

大家互相在给同桌、邻桌吟诵着，手舞足蹈的，兴奋得不得了。

大家都期待着下一节的吟诵课早点到来，到时候不知道会吟诵出哪首诗？我们七嘴八舌地猜测着。

袁老师问：“你们都可以吟诵了吧？”

“是的。”我们回答。

“来，汇报一下。”

“窗~前~明~月~光--……

大家齐声吟诵，拿腔捏调的，蛮好听的。虽然和老师吟诵的有差距，但是我们读着读着读出乐趣来了。

这节课真有趣！

这节课真有趣作文(篇4)

哈哈你听，为什么上课时本应鸦雀无声的教室变得如此热闹？你看，为什么同学们个个喜笑颜开？你一定热切地想知道原因吧？

那天，老师大步流星地走进教室，并分发了小纸条给同学们。同学们拿到了小纸条后，不约而同地交头接耳，讨论老师葫芦里卖的什么药。

同学们，安静。老师发话了，同学们坐得笔直笔直，眼睛里透着求解心切的眼神。老师似乎看透了我们的小心思，开始了她娓娓动听的长篇大论：同学们，今天我们要一个游戏拼句游戏。第一组写谁，第二组写在什么地方，第三组写怎么地，第四组写干什么。好，开始！

老师一声令下，同学们都埋头苦写，这是一个捉弄别人的机会，也是一个报仇雪恨的机会，同学们都把这只有一次的机会看得像易碎的宝瓶，小心翼翼地使用着。所有同学都做好了被捉弄的心理准备，真是一种视死如归的精神啊！

一会儿，老师便叫同学们发言了。首先，第一组同学说的是陆xx，陆xx的心情马上就降到了冰点，他的表情已经出卖了他。老师很同情他，便让他自己说下一个词语。陆皓炜的纸条上居然还一片空白，他马上奋笔疾书起来，谁也不想自己落个不好的下场吧！在教室里。不出所料，果然不会坏到哪去，不过接下来，他可就不这么称心如意了

第三组的同学说：邪恶地。哈哈，这下陆xx只能自求多福了！老师请了一个和陆xx情同手足的人，没想到弄巧成拙：他居然说拉屎！，连起来就是陆xx在教室里邪恶地拉屎！这金句把全班逗得那个乐啊，有的同学甚至用手拍桌子，真为桌子心疼啊！而陆皓炜则与众不同：在欢天喜地的人群中，他一个人面无表情，装作满不在乎的样子，心里的温度应该跟南极不相上下了吧

下一局又开始了，第一组同学说的是危张浩，所有人的目光齐刷刷不约而同地看向他，只见危张浩一脸哭笑不得，谁也不愿意自己被恶搞吧！然后呢是第三组的同学，老师还特别请了一个很善良的同学，结果这个同学说的不这么善良：在恐龙的嘴上。恐龙的嘴上？还不被大卸八块，成为恐龙的盘中餐了！而且，他竟然还穿越了！接下来的词语分别是激动地、扫地，在恐龙的嘴上激动地扫地！班上同学听了，顿时一片欢腾。

欢乐还在继续。林xx在深海里使劲地玩手机、庄子晗在山上像猪八戒骂人、黄越在鬼火中津津有味地游泳、郑xx在太阳的中心细致地弹钢琴。所有不可能的事情都变成了可能，在鬼火中游泳？水在哪呢？没有水怎么游泳？听到自己的名字反应最突出的是林欣荣，一听到名字，他当场就发出了一声啊的惨叫，接下来则四面楚歌了。他可不像陆皓炜那么好运，起码可以自己说出一个词语。整个句子说完之后，他则是双手捂住脸，想装作与世无争一样，不过还是掩盖不住那种其乐融融的心情。

丁零零下课铃响了，同学们都意犹未尽，似乎还憎恨时间过得太快。欢笑中，是我们懂得了一个道理：如果不慎用词不当，那会闹出多么啼笑皆非的笑话啊！

这节课真有趣作文(篇5)

今天，沈老师神神秘秘地走上讲台，脸上还带着一丝诡异的笑容，沈老师告诉我们今天他要来变一个小小的魔术。“呦，沈大魔术师！”一个调皮的同学叫道。沈老师居然成了魔术师，我们都很期待看沈老师表演的魔术——巧猜扑克牌。

魔术开始了，沈老师先把一副扑克牌分成两叠，胸有成竹说：“我请两位同学分别抽取一张扑克牌 再放回去，我能猜出你们抽的牌。”我们个个跃跃欲试。老师让吕晨悦和马正言每人抽了一张牌让我们看了之后又放回到原来的那两叠牌里。然后又请了两位同学来洗牌。只见他们反反复复洗了又洗，好给沈老师增加寻找的难度。激动人的时刻到了。大家都目不转睛地盯着老师的一举一动。沈老师先把一叠牌慢慢展开，仔细查找着。就是这张牌。” 沈老师既准确又快速地找到了马正言抽的牌——红桃3。之后沈老师又用同样的方法快速地找到了吕晨悦抽的牌——方块10。“哎！沈老师真神了！”刚才的那短短一瞬间使我目瞪口呆。同学们都觉得太不可思议了，沈老师却还买关子，让我们猜猜这个魔术的奥秘。有的说沈老师在牌上做了手脚，有的说沈老师猜对了，还有的说沈老师偷看了……到了魔术揭密的时候了。我们聚精会神地听着。一听完老师的解释，我们才恍然大悟，原来沈老师事先把牌按单数和双数分成了两叠，在等我们把牌抽好看的时候，这个“狡猾”的沈老师把单数牌和双数牌的位置悄悄交换了一下，这样在找的时候双数牌中只有一张单数牌，单数牌中也只有一张双数牌。想要找到同学所抽取的牌就显得轻而易举了。

这一节饶有趣味的作文课让我知道了什么事都要细心观察，这样才能知道其中的奥秘。

这节课真有趣作文(篇6)

时间过得真快，转眼间一学期又要过去了，我却还清楚地记得开学时上的第一节课。“丁零零……”上课铃响了，同学们陆续走进教室，待其他同学都坐好了，陈磊才急匆匆地走进来，看到大家都端正地坐在位置上，连忙后退了几步，一脸惊讶地说：“唉呦我的妈呀，大家咋都来啦，那我不迟到了吗？”顿时大家哄堂大笑。郭老师地说：“感谢‘都市外乡人’给我们带来的欢乐……”没等老师说完，陈磊又冒出一句：“多谢夸奖，Thankyouverymuch!”笑声再一次响起。

待笑声平息下去，郭老师说：“寒假大家一定过得很有趣，但我们不能还沉浸在那轻松的气氛中，要很快投入到学习中，但今天是开学第一天的第一节课，让大家轻松轻松，这节课我们来‘漫谈寒假生活’，OK？”“OK！”突然，不知谁“有声有色”地喊了起来：“一丝不苟站岗，规章制度上墙，电棒紧握手中，人人夸我——”到了这儿，大家都很有兴致地参加了进来：“流氓！”“唉，谁让你们说的，这不，功劳都被你们抢了，我我我，跟你们绝交！”“笑星”周贤故作生气地说。

又引起了我们的笑声。“别，别，别，千万别笑，你们要是谁能知道刚刚是谁开的头啊，你们哪，就尽情地笑吧，俺就不阻拦你们了。”周贤又说。“我‘母鸡’呀，”“假小子”汪守缘一边哆嗦着，一边说：“‘的啦母鸡，母鸡的啦’……”这么好笑的东西咋每人笑呢？大家都在沉思呢，积极思考吗！“周贤，说你笨，你咋就这么笨的呢，问那么简单的问题，刘雪芹告诉他。”“是那个高度近视400度的‘小’男孩，他吗，高高的个子，瘦瘦的身材，其他都很好，就是有点笨。这就是——”刘雪芹漫不经心地回答着：“周贤。”“真是知我者刘雪芹也。”“你们谁看书的，就不能讲讲。”

书呆子开始不耐烦了。“我看的。”“我也看的。”……谈到书，大家的话夹子又打了。“我看了《小小故事会》，上面有好多好多的名人故事，阿凡提、魏征、纪韵……”“我看了《看了就笑》，有一则笑话笑死人了，你们保证听了就笑，豌豆：爸爸是好东西，流氓是坏东西。

爸爸：笨蛋，爸爸不是东西。”“哈哈，哈哈……”“丁零零……”下课铃响了，这节课在笑声中结束了。

这节课真有趣作文(篇7)

星期五的下午，风和日丽，最后一节课是体育课。我们高高兴兴地排着整齐的队伍到宽阔的操场上上体育课。

老师先让我们做了一下热身运动，然后说：这节课，我们学习立定跳远。好。同学们异口同声地说。老师先给我们做了个示范，只见老师在地上画了一条线，站在线后面，然后往下一蹲，双手放在身体的两边，前后用力一甩，向前一跳，哇，竟然成功啦。

老师让同学们一个一个来练习。首先跳的是我的朋友，他站在线后，往下一蹲，把双手放在身体的左右两边，向前一跳，可是他没有成功，他脸刷的一下红了，默默地站在一边。

轮到我了，我有点紧张，双脚在发抖，因为我怕没成功，朋友们笑我。我不管那么多啦，咬紧牙关奋力一跳，竟然成功了！

哇，我会跳啦。我蹦了起来。这节课真有趣。

这节课真有趣作文(篇8)

终于熬到了周三，你肯定知道我最喜爱的课是什么吧!对了!就是在周三和周二的体育课。今天的体育课我们举行了乒乓球小组选拔赛!

上节课老师收都说过了让这一节课小组内选拔。当然，我这个组长助手和组长常远当然也要比赛了!

我给那边组员比赛计分，我看到了一个亮点。我的同桌王玉炜。他和我是一组的，他打的还不错连胜了两个人。而我当然也不能比他差!

我先和在文化馆训练过的何忠柯打了一场。

我们猜球，我的运气很好。猜中了!所以我发球。我给他发了一个普普通通的球，但在不知不觉中我们却练了起来，经过1、2分钟过后。我终于让他输了一球。第二球我发了一个旋球，他接是接住了，但是打到网上了，我又轻轻松松的得了一分。

该他发球了，他发的球好似一只青蛙在乒乓球案上，朝我蹦来，而我拿一个打蛙牌一下子把那只嘚瑟的青蛙给打跑了。第二球：那只青蛙不屈不挠的朝我奔来，这次跳的有点远，一下子擦边了。这个擦边球可彻底激怒了我。我该出绝招了!

我发了一个快球，他一顶球就飞跑了。我又发了一球，照样又是飞走了。我似乎有点骄傲了,后来的好几球都输了，我又开始静下心来和他打。最后以8:11的数我赢了。

第二局我想了一个万全之策：先让他嘚瑟嘚瑟，耗耗他的体力。他发一个球我扇一个球。后来打到1:8的时候我开始奋力追击。我相信他的体力已所剩无几了，不出我所料他已经快没有力气了。我乘胜追击，最后以9:11的分数终结了他!

我还有一个对手万兆宇他是个菜鸟，我打了他两次秃十一也把他终结了!

这次体育课真有趣!

这节课真有趣作文(篇9)

今天，上语文课的时候，老师对我们说：“同学们，都说眼睛是心灵的窗户，我们每个人有一双眼睛，可我觉得我们有三只眼睛。”听了老师的话，同学们议论纷纷，一个人怎么可能有三只眼睛呢?我想：老师为什么说我们有三只眼睛呢?我们的第三只眼睛究竟长在哪里呢?

“那我们先来做一个游戏，来寻找我们的第三只眼睛，谁自告奋勇上来?”老师笑眯眯地说。教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁都不敢走上讲台。看到这种情形，老师只好“点将”了。班长只好心惊胆战地“奉命”走上讲台。只见老师从袋子里拿出红领巾，重复折叠几次后再把班长的眼睛蒙起来。老师的葫芦里究竟卖着什么药?这时老师拿出手机让班长摸一摸，还要他猜一猜是什么，太“小儿科”了，班长一猜就中了。老师又拿出一个饮料瓶，让班长猜，班长摸了又摸，才猜到是饮料瓶。哈，真有意思!

“第一个寻找第三只眼睛的游戏结束了，我们再做第二个游戏，这次需要两位同学上来。”老师话音刚落，同学们都争先恐后地要上去，结果这两个名额让张永斌和邓和柠抢去了。老师蒙住了他们的眼睛，然后从袋子里拿出两瓶透明液体让他们摸，让他们摇，还要他们猜瓶子里装的是什么。张永斌和邓和柠都说是水，老师也让我们猜是什么，同学们有的说是水，有的说是饮料。老师叫我们先别忙着下结论。老师拿出两个小杯子，分别从两个瓶子里倒出一小杯，让他们每人尝一种。邓和柠尝后皱着眉头，大家看了哈哈大笑，张永斌尝后笑嘻嘻的，还把杯子里剩下的全喝完了。老师又让我们猜猜他们喝的是什么?同学们议论纷纷，有的说邓和柠喝的是酒，有的说是醋;有的说张永斌喝的肯定是雪碧。老师说：“还是让张永斌和邓和柠来告诉你们吧!”结果邓和柠喝的是醋，张永斌喝的是雪碧。

做完这两个游戏，我知道了我们的第三只眼睛可以是：手，舌头，耳朵，鼻子。因为手可以摸，舌头可以尝，耳朵可以听，鼻子可以嗅。这都可以猜出事物。

哈，这节课真有趣!

这节课真有趣作文(篇10)

今天，方老师与往日不同，拎着一包东西神采飞扬的走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们上一节作文课。”我丈二和尚——摸不着头脑。上作文课带东西干什么？

只听方老师说：“这节课我们玩个猜物游戏。

首先老师选一位同学上台，把手伸进口袋，摸一样东西。这个同学只许说出这个东西的特点、作用，和是用什么做成的。不许说是什么东西，让同学们猜一猜？大家懂了吗？“听懂了，听懂了，快开始吧！”同学们焦急的争先恐后的举手，说：“我先摸，我先摸方老师不知选谁好。

最后选了美术课代表陈哲上台摸。陈哲胸有成竹的走向讲台，好像自已一定能猜中似的。陈哲把手伸进口袋，眼珠骨碌碌直转，好像这个东西很难猜，说：“这个东西软软的，耳朵是半圆的，有两根辫子，手是并起来的。”同学们说：“我知道了，是洋娃娃！”我和周川说：“是猴子！”最后方老师让陈哲把东西拿出来。同学们都齐声说：“洋娃娃，洋娃娃。”我和周川说：“猴子，猴子。”结果东西一拿出来，全班同学都哈哈大笑起来，原来是一只长臂猿。陈哲把长臂猿的手当成辫子了，同学们都怪陈哲描述不清楚。方老师说：“如果你描述不清楚，别人就猜不出来。如果你描述清楚，别人就一定能猜出来。”

方老师又请了小机灵鬼周川上台摸，他把手伸进口袋，摸到一个东西，展开容颜笑了起来。好像这个东西很好猜似的，说：“这个东西两边是木头，中间是纸做的，下面还有一个螺丝钉。”这么一说全班同学都说是折扇。他一拿出来，果然是一个折扇。

接着方老师又请我摸，我把手伸进口袋，摸到一个圆圆的、一鼓一鼓的，后面还有一个长尾巴。哦！原来是大蒜呀！我对同学们说：“这个东西是圆的，一鼓鼓的，说一个儿歌吧，兄弟五六个，围着柱子坐。如果要分开，衣服全扯破。”同学们都猜是大蒜。只有个别同学猜是手套，我一拿出大蒜，猜对的同学可高兴了，可是猜错的就一个个愁眉苦脸了。

方老师又请了很多同学摸。同学们有的猜中了，有的猜错了···方老师说：“同学们，游戏玩过了，就把作文写下来吧！有问题吗？”“没问题”我们爽快的回答。“那你们就快写吧！”

“丁零零···”下课铃响了，同学们都意犹未尽：“这节课怎么这么短呀！”

多么有趣的一节课呀，我希望老师每天都给我们上这样的课。我要把这难忘而有趣的课永远装进的记忆盒里，永远永远。

这节课真有趣作文(篇11)

星期六上午，是我上奥数课是时间。

“叮咛咛……叮咛咛……”，上课了，我赶紧从书包里慌乱地找出必备的东西放在课桌上，然后正襟危坐，静候着牟老师的到来。

牟老师正步而来，登上讲台，一本正经：“今天我们来学习一种新的推算原理。”接着就在黑板上写上三个醒目的大字“牛吃草”，转身偏着头怪怪地看着我们。我们看了，禁不住哄堂大笑，莫名其妙嘛，这“牛吃草”难道也能是一种推算原理吗？

就在这时，牟老师快速地在黑板上写了一道应用题。还真是“牛吃草”，可是我读了好几遍题，脑袋直发蒙，简直摸不着边儿。其他同学也和我一样，干瞪眼也干着急，做不出来，满教室一片寂静。老师这才悠然地对我们说：“‘牛吃草’问题啊，看上去是很特别，光从字面上是无法完成的，只要寻找到一种特殊的推算方法就OK啦。”说着，老师细心地画了几幅图，又做了一个假设，一步一步地解答出来了。我们听后，恍然大悟，直觉得“牛吃草”问题既玄妙又有趣。

老师又出了几道相似的题，让我们自己试着解一解。我按照牟老师教我们的那种奇妙方法来做。首先画图，然后再作假设，终于解出来了，顿时心里乐开了花。

通过这次的解题，我体会到：不管是什么难办的事，只要你找到正确的方法，一切都会迎刃而解……

这节课真有趣作文(篇12)

作文课上，老师拿来了一块石头，它扁扁的，像鸭子的脚掌。上面有几条白色的丝状花纹，像极了爷爷额头的皱纹。它身上还有一些像窟窿一样深陷着的小洞，它是青色的。

听老师讲，它会唱歌。果然，当它碰到别的东西上时就会发出咚咚声，好像在惨叫：“哎呀，你慢点，我的老腰啊！”

“这是从哪来的？”一个同学问道。

“自己判断？”老师回答。

“应该是从鹳河来的吧。”一个同学猜道。

我想应该是从鹳河来的，因为老师说昨天下午他去了鹳河，所以有可能是从鹳河带回来的。

我突发奇想，老师拿这个石头到底想干什么？是让我们进行碰石头大赛？还是让我们欣赏？不一定，那应该是让我们写，对，很有可能。老师为什么这么小气，不拿一块更精美的石头，让我们观察呢。应该是够不着吧？或者是在河里面没找到吧？他为什么不捡别的石头非要捡这块？难道这块石头里藏着宝藏？那么这块石头里有什么钻石、金子、银子、玉石什么的没有？至少应该有铁矿吧，没有人知道，除非把它劈开，才可以将他的庐山真面目看得一清二楚。

老师说别小看这样一块石头，它们可是经历了千辛万苦才变成现在的样子的。先是从山上滚下来，那时是大石头，掉到水里，然后像旅行家旅行那样，在水中滚来滚去，经过水的冲刷，经过无数的碰撞奔走，后来就变成现在这样的鹅卵石了。

老师还给我们打了个广告，说家里养鱼养虾养王八，都不行，养着养着，都死了。养什么都不如养石头好呀，不怕旱，不怕涝，不怕冻、不怕晒，还不用天天喂食，好看还耐用。所以呀，你如果想养东西的话，怕把东西养死你又太懒的话，你还是养石头好。哈哈，笑死我啦，我还是第一次听说养石头！

这节课真有趣！

这样真好作文合集

根据您的要求，栏目小编为您整理了一篇“这样真好作文”，作文是学生必须掌握的重要技能，写作可以带来独特的愉悦和满足感让我们的生命更加充实和美好。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？

这样真好作文【篇1】

今天下午辅导数学，辅导完后，我和郑奇等几个人边走边玩“数码宝贝”。开始了，我们兴致勃勃地玩了起来。第一次我们都出的“飞沙走石”，因此可以败下一个人，由于没有其他办法，所以只好以“剪刀、石头、布”的方法来判输赢。也许是贾凯运气不好，被“打出场外”。唉，他可真倒霉啊！接着，我们又玩了起来，我在玩的`时候一不小心被郑奇判为“憋死”了，唉，真是“人生苦短”哪！忽然郑奇也犯了同样的错误，“哈哈，郑奇被‘打出场外’啦！”我兴奋地叫着，嘿嘿，让你害我！可没想到他却狡辩。毕竟我吵架的功夫不如他，所以只好让他继续玩下去。其中，最让我百般不得其解的是：平时他并不这样啊，今天这是怎么了？难道为了继续玩下去就可以丢下友谊了吗？真是让我想不明白。出了校门，梁爽（我的同学）对我说：“郑奇今天有点儿耍赖皮。”“对！”他话音刚落，我便复合起来。想不到好人也有耍赖皮的时候啊！

这样真好作文【篇2】

丁零零，下课铃响了。同学们快步走出了教室，楼道顿时热闹起来了。我趴在课桌上，准备好好打个盹儿。这时教室外传来阵阵哭啼声，同学们听到声音都闻声赶去。我当然也不能落伍，只得放下我的美梦，到教室外去一探究竟。

阳台上已被挤得水泄不通。我怀着好奇的心情，吸肚子，收腿，就像体操运动员做体操一样，费了九牛二虎之力，可算是挤进了人群。原来是我们班的张雨瑄，只见她的手上烂了一片，伤口鲜血直流，皮已经没有了。她看着自己受伤的手指，大颗大颗眼泪往下掉，看得我忍不住心里打了个寒颤，旁边的同学围在她身边，有的为她擦眼泪；有的安慰她；还有的去寻求老师的帮助。“我包里还有创可贴！”我突然想起，连忙往教室跑，我在抽屉和书包里找了一遍，原本整齐的书包已经被我翻得一片狼藉，可创可贴就是不见踪影，我心急如焚，当我再赶回人群，看见同学们帮她包扎好伤口，在老师的帮助和安抚下，张雨瑄手上的伤口的血总算是止住了，她也不再哭泣了。我们的心也平静了下来。她的手是因为不小心被突出的钉子扎到了，还是被窗边的棱角划烂的，谁又知道呢？

丁零零，上课铃响了，我们快步走进教室，看似平常，然而我的心久久不能平静，有一股暖流涌上心头。

有这样的一群同学，真好！

这样真好作文【篇3】

我有一个幸福而温暖的家，它就像冬日里的一缕阳光，无时无刻给予着我温暖。一想起这个家，我的心中都是满满的幸福感，忍不住感叹一句：这样，真好！

“叮铃铃”起床的铃声响起了，我不耐烦了，关掉铃声，懒洋洋地伸了个懒腰，摇摇晃晃地走进卫生间准备洗漱。洗漱台上，挤好的牙膏和倒满温水的刷牙水就放在我伸手就能摸到的地方。这暖暖的心意温柔地叫醒我的心灵。

刚洗漱完，转身走向了餐桌，一碗飘散着浓浓甜香的豆浆，热气腾腾，瞬间唤起了我的食欲，浑身充满了力量。妈妈一边端早餐，一边叮嘱道：“早餐一定要好好吃，一天才会有精神。去上补习班，过十字路口要注意安全，记得带上公交卡”。此刻的我，埋头喝着豆浆，全身的每一个细胞都只有豆浆的香甜，那还能听进去这些唠叨。喝完豆浆，应了一声，便匆匆出门，可刚走到楼下就想起没带公交卡，急忙让妈妈送下来。这不她又打开了话匣子眉飞色舞地说了一通才满意的放我走。我就这样在温暖与唠叨中幸福的开启了一天的生活。

晚上写作业时，趴睡在桌子上。父亲看到后便批评“怎么能趴在桌子上睡觉呢！”我说是因为太累了才不小心睡在了桌子上。爸爸听完后便让我立刻去睡觉。半夜我听到窸窸窣窣的声响，原来是爸爸，他蹑手蹑脚地来到我的床前，轻轻地摸了摸我的头，帮我把被子盖好，叹着气，悄悄地出去了。窗外，繁星点点，安详地依偎在广阔深邃的夜空中。原来父亲不只是严厉的，他的爱像着夜空，广阔，深沉。一直默默地守护着我的成长！我就这样在广阔的夜空中，拥着深深的父爱进入了甜蜜的梦乡。

有家真好啊！母亲唠叨中的无微不至，父亲严辞之下的默默疼爱，阳光倾泻下一家人笑声回荡

这样，真好！

这样真好作文【篇4】

青海的草原像一块被雨水淋湿的毡子，开满鲜花。河流四肢袒露，是大地脱去衣衫露出的银白色肌肤。一碧如洗的天空，飘着几朵轻盈的白云。我不禁感叹道：“这样，也好”。

我去青海旅行，来到扎陵湖，路边草滩站着两个小女孩，手拿野花。她们腼腆，却又笑得热烈，原来鲜艳的衣服被太阳晒得褪色了，脸却通红。

住在这儿的人不多，却无不好客。所谓“远方客人请你留下来”，这句歌词在青海极为写真。大城市的人不会对外来者发出这样的邀约，而淳朴的牧民，特别是孩子们笑对远方的来客，敬意写在脸上。茫茫草地上不需要问谁是远来的人，一望即知。想着想着，我不禁念叨：“这样也好”。

不过，说起来，想都想不明白她们为何会如此尊爱像我一般的陌生闯入者呢？谁也不清楚。

边想，边走向拿花的女孩们，她们犹豫一下，突然唱起歌来。如此古老的牧歌，不像孩子唱的，是那样柔美，毫不古板。鸟儿在空中盘旋，时而低飞，时而冲入云端。就是在这样的旋律里，环顾草原和湖水，感到别样的情趣。歌声止，两小孩便摆摆手，屁颠屁颠地走了。在夕阳的映衬下只留下俩人小小的身影。

青海的云，是游牧的云。云在傍晚回家，余晖收最后的金黄，云堆积在天边，像跪着睡觉的骆驼，一朵挨着一朵，把草原遮盖严密。到了清晨，水鸟在湖边喧哗。云便伸腰，集合排队，云的骆驼换上白衣，要出发了，去天庭的牧场……这样也好。

青海之旅很快就结束了，可是青海的一个个美好的画面，深深地刻在我的心头，情不自禁地赞叹道：“这样，很好！”

就算终有一散，也不愿辜负相遇。这样也好，我愿把每时每刻的沿途风景都珍藏在记忆的匣子里，也许当我经历人生的寒冬时，还能用回忆取暖，化了这一季的冰霜。

这样就最好。

这样真好作文【篇5】

现在，不少中小学生的娱乐方式都是玩网络游戏。这很容易危害我们的身心健康并影响我们的学习。有哪些娱乐方式能让我们放松且对身心有益呢？现在，我就来给大家介绍一下吧！

俗话说得好，“身体是革命的本钱”。我们首先就要把身体锻炼好。没事的时候，我们可以去参加体育锻炼，强身健体，比如：跑步、打球、做操……只有锻炼好身体，我们才能全身心地投入到学习中去，才能在考试中取得更加优异的成绩。

其次，我们可以阅读一些自己感兴趣的书籍。读书能够陶冶情操，增长见识，还能够放松心情，确实是种好的娱乐方式。平时，我们还可以成立一个阅读兴趣小组，利用课余时间讨论各自喜欢的书籍，交流学习经验并把书推荐给别人阅读。这样是不是非常有趣呢？

然后，我们还可以召集身边的同学一起搞一些小发明。搞小发明能够开阔思维，激发创造力。有的小发明还能给我们的生活带来便利。这可真是一举两得啊！

最后，我们也可以帮助父母做家务。当做功课做累时，我们可以去帮助父母做一些力所能及的家务事。这就是所谓的劳逸结合。我们可以去打扫房间，拖地板、擦窗户、洗碗筷等等。这样，我们既减轻了父母的负担，又会使我们的生活变得充实。何乐而不为呢？

从现在起，我们要放下手机，不沉迷网络游戏而去锻炼身体、读课外书、搞小发明、做家务事……我觉得这样玩，会更好！

写气象人的作文800字

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情。优秀的作文常常会被当做参考范例，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？下面是幼儿教师教育网的编辑帮大家整理的写气象人的作文，请继续阅读本文相关内容！

写气象人的作文【篇1】

十二月十三日的下午，我们东方红学校四年级的小记者们在老师的带领下，参观了湘乡市气象局。

一路上，我们有说有笑，兴奋极了，不一会儿，我们到了气象局。气象局建在城郊，大概是因为城市里的汽车，摩托车和工厂排出的废气污染了空气，不便于工作人员测到准确的气象。这里天空澄清，空气清新，周围宁静而干净。远处看，气象局规模宏伟，特别惹人注目的就是那座通向草坪的桥。我跟随着队伍，来到了草坪上。草坪是正方形的，总面积有六百二十五平方米，同学们都惊叹这里真大啊!

老师让我们自由参观，我一个箭步冲向让我特别好奇的百叶箱。百叶箱有四个，分别摆放在东南西北四个方向。打开门，我看到里面是由许多叶子组成的，风一吹，就能测到温度，湿度和风向。百叶箱的两边有自然风向标，它的作用跟百叶箱一样，但比百叶箱测得更准。地上有三个水表，它们能够将地底的湿度和温度测出来。东南面有四个棍状的仪器，它能将当天获得的全部资料传送到电脑里，再通过电脑将它制成影片，通过雷达发送到电视台，再由电视台的叔叔阿姨编辑整理播放，这就是我们每天都能看到的天气预报了。

写气象人的作文【篇2】

今天天晴，明天刮风，后天下雨……这些气象消息是从哪里来呢？今天，我走进气象局，参观了科普厅、气象台和气象观测场，了解气象预报的制作流程和气象知识。

当我踏进气象科普厅的时候，就引起了我的好奇心，心想“气象科普厅会有什么东西呢？”哦！原来都是探索天气的奥秘。有气象知识宣传图片，有气象应急指挥车和气象飞机，有人工影响天气发射车，有气象观测场和各种仪器模型，还有云朵种类、形状各异的雷、雨、云与闪电录像，原来要了解的气象知识真多啊！

我认为，在这么多气象知识中，最应了解雷电的危害和防雷避险知识，因为雷电的发生对人类活动和生命安全有较大的威胁，雷击引发的灾害很多很多，它可以伤人，击毁飞机、建筑物、高压线，引发森林火灾，所以我要掌握雷雨天气应急避险的知识。雷雨天气时不要停留在高楼平台上；遇到雷雨时，要尽快到室内避雷躲雨，关好门窗；尽量不用电器，拔掉电器、电源；不宜在大树下躲避雷雨；不使用金属物品；遇到雷雨天气时，千万不要惊慌失措。

因此，我要每天收看气象节目，掌握天气变化，天气的变化与我们的生活息息相关，天气预报也越来越重要。

写气象人的作文【篇3】

从前,学校杂草从生,好不容易见到几棵小树,却是枝叶凌乱,伤痕累累;学校里唯一的一株玫瑰花,只剩下了孤零零的几条枝干,两三片叶了无精打采的低着头;墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地上纸屑成堆……整个学校一片死气沉沉.

现在一进校门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来：以前杂乱的花草都变了样，取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花；那几棵无人理睬的小树都已没了踪影，而今挺立的是一个个强壮的“卫士”；成片的柏树宛如一条绿腰带，环绕着整个花坛，那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了，它们呼朋引伴，唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿，在花丛中翩翩起舞；校园的大树上，鸟儿也曾飞落过，留给我们欢乐的笑声。校园里到处都充满了鸟语花香，琅琅书声，处处是一派欣欣向荣的景象。

漫步到操场,有一个低年级的小朋友,正在用小刀在一棵柏树上刻了些什么.这时一位小学同学刚好路过.只见他连忙上去阻止到说”请不要破坏花草树木,他们是我们的好朋友.”……

今天的学校如此美丽,相信在我们的保护下学校的明天会更加美好.

写气象人的作文【篇4】

时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的学年已经过去，经过一个暑假的休息和放松，我们共同打开了新学期的扉页。很高兴我们又迎来了金涛小学一年级的新生，和他们在这个美丽的季节里相聚在绿茵如画的校园，和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。

回首过去的一个学期，犹如昨天。也许，你昨天曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

革命家李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，大家是否已经勾画好了新学期的蓝图，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？

有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!而我们作为学生，要做的只有一个--就是奋斗!

在新的学期，我们要不断求新，求变化，求进取，求发展，求创造。新，就是与旧不同；新，就是变化；新，就是进取；新，就是发展；新，就是创造。

新学期，新气象。今天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想而共同努力!

写气象人的作文【篇5】

俗话说：新年新气象。我决定在牛年里变一个人，就是脱胎换骨。所以，我提早告诉我的家人，让他们不要被我的变化而吓到。在我脱胎换骨的第一天，弟弟来我家玩。我不会让这个小客人来破坏我的变形计划。跟往常一样，弟弟先奔向我的宝藏重地玩具房。这玩具房里的玩具是我xx年以来的所有玩具。累起来足有七箱子那么多，弟弟每次来第一个旅游景点就是那里。他两三步就进去了，我则一反常态地慢慢走。等我走到了，弟弟以沉浸在数之不尽的玩具堆里了。一见到我，他就说：哥，别担心，我不会把你的玩具摔坏的!他之所以那么说，是因为他已经摔坏我二三十个玩具了。

今天是变形计划的第一天，我不会像平常那样：好，那你小心一点，再摔坏一个，我要了你脑袋。而是我笑着说：好，你慢慢玩，再见!没等我走进客厅，一阵啪的声音从玩具房里传出来。我的脸顿时拉了下来，我知道弟弟又摔坏了一个。我走出客厅，看见弟弟站在玩具房门口，垂头丧气的，就差眼泪没掉下来了。我拍拍他的肩膀，说：没关系，你也是不小心的嘛!原本准备听我骂的弟弟抬起头，说：哥!你骂我吧!你打我吧!你这话是什么意思?我一笑，说：就是摔坏了没关系!弟弟脸上写满了疑惑。变形计划成功!但是弟弟对我这一系列一反常态的行为还是不习惯!我到底是继续我的变形计划，还是做回真正的自己呢?

写气象人的作文【篇6】

不知哪块云彩下雨

躲雨跳到河里

风里来，雨里去

干打雷不下雨

雷声大，雨点小

天无一月雨，人无一世穷

天要下雨，娘要嫁人

听风就是雨

屋漏又遭连夜雨

雨天借伞

大头大头；下雨不愁；人家有伞；我有大头，

一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

雨打五更，日晒水坑。

南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

久雨冷风扫，天晴定可靠。

满天乱飞云，雨雪下不停。

天上乌云盖，大雨来得快。

有雨天边亮，无雨顶上光。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和

长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

头发响，风一场。

老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。

有关雨的谚语

雨多西风不晴，雨少东风不雨(晋)

有雨西风晴，无雨西风雨(闽)

雨落无小风，晴干无大风(甘)

雨天不冷不晴，晴天不热不下(甘)

雨天伴鸡叫，不晴也天晓(湘)

阴雨天无夜露(冀)

透雨无霜(吉)

沤雨起大风，雨止天转晴(豫)

沤雨起大风，天气在转晴(辽、桂)

沤雨怕天毫，虫害怕飘雨(贵)

连日雨蒙蒙，必定起狂风(沪)

久雨必久旱(浙)

久雨有雾晴，久晴有雾雨(桂)

久雨必有久晴(全国)

久雨久晴，久晴久雨(赣、闽)

久雨必久晴，久晴必久雨(湘)

久雨必有久晴，久晴必有久雨(黑、赣)

久雨云层亮一亮，下一千丈雨(粤)

久雨见晴天，明日雨更欢(吉)

久雨忽见晴，大雨快来临(陕)

久雨见晴天，几天不见面(桂)

久雨天金黄，明日转太阳(桂)

久雨絮云天，雨去晴在来(鄂)

久雨西边亮，有雨也(下)不长(鄂)

久雨看西北，亮了将转晴(浙)

久雨西北露青天，明天一定是晴天(鄂)

久雨北连明，日落满天星(陕)

久雨久晴无好天，未来还有雨连绵(粤)

久雨傍晚停，一定要天晴(冀、苏、浙)

久雨日落明，明天定转晴(皖)

久雨夜晴没，(无)好天(湘、陕)

久雨夜晴没好天，不等到欢叫唤(陕)

久雨夜晴无好天，明天还是雨涟涟(赣)

久雨夜晴无好天，明朝还有雨连绵(湘)

久雨夜晴天，晴不到五更天(宁)

昼雨夜晴没好天，明白依旧雨绵绵(豫)

久雨夜晴，明日雨淋(皖)

久雨条云，明日见天晴(闽)

久落雨，太阳恶，晴起跑不脱(贵)

久雨后，云雾分散上升，为晴天止之兆(藏)

普雨怕闻雷，闻雷必将晴(冀)

阴雨猛晴雷雨见(陕)

雨后露水必久晴(湘、桂)

雨后露水天转晴(桂)

雨后疾雷易晴(桂)

雨后怕阴天，下了就不干(豫)

雨后天晴热死人，下雨还未停(桂)

雨后天更热，天晴信不得(桂)

雨后寒，雨绵绵(藏)

雨过云块走，下地也能久(吉)

雨后云块走，大雨等不久(鲁)

雨后天开得早，莫想天气好；雨后天开得晚，天气定好转(鄂)

写气象人的作文【篇7】

温暖的灯光照在我家每位成员的脸上，望着每个人放下了各种电子产品，投身到纸质书本。这一新气象让我知道，我的提议是对的。

随着电子产业的发展，每当我吃完晚饭、写完作业，走到客厅，每次都是妈妈拿着IPAD，爸爸拿着电脑，各自坐在沙发的一角，不与他人交流，为了改变这一气象，我提议每天饭后放下手中的电子产品，拿出书开始阅读。而爸妈听后也欣然同意。

这日饭后，我们全家便开始实施这一计划，三人各自找一个地方开始阅读，静无声音的气氛中，飘来阵阵书香，偶尔有书页反动的声音，仿佛置身于书本的世界中，连时间都会放慢。我偷偷望向妈妈，看见她手捧诺贝尔文学奖得主——莫言的小说《丰乳肥臀》，一脸的聚精会神，不受外界干扰，心无旁骛的阅读。我又偷偷瞄向坐在一旁的爸爸，全神贯注电脑的他也同样关注于书本。阅读时，他眼中带笑，津津有味，原来正在阅读网络畅销小说——《明朝那些事》。

与此同时，我也在看有英国作家简·奥斯汀所创作的《傲慢与偏见》。整本书讲了一个老套的故事：在一个舞会上达西先生遇到了伊丽莎白，可因达西的傲慢无礼，伊丽莎白十分讨厌他，可最终通过自身的努力，达西变得谦逊而又绅士，作者通过她独特的文笔，将这样一个故事带给我许多道理。其中令我印象最深刻的一句话是：“傲慢是一种人固有的品质，每个人都会因自己身上的某种品质或什么而沾沾自喜。”它使我懂得了每个人都会因自己身上的优势而沾沾自喜，我也不例外。因此，我要时刻提醒自己做一个谦逊的人。

缓缓合上书本，望着家中新气象，因收获而翘起的嘴角告诉我：没有电子产品，没有社交工具，没有娱乐游戏，我们依旧可以活得很有意义。

写气象人的作文【篇8】

自改革开放以来，中国在和平稳定的环境中不懈奋斗，迅猛发展，取得了卓越的成就。

然而，在国民还沉浸在这发展进步带来的喜悦中时，大家又都发现，当今社会上有那么多人被利益蒙蔽了双眼，迷失了方向。他们为了自己的一己私利，宁可抛开自己做人的原则，遗弃先人留传下的那些传统美德。

他们的腥味令人不齿，让整个社会都为他们蒙羞。也正是他们，使我仿佛进入了另一个“世界”。在这里，盛行着一个拼爹的时代：谁的爸爸厉害，就意味着谁能拥有一个幸福美好的未来；在这里，世界是由“富二代”和“官二代”们操控的，他们为所欲为，也不受到任何的约束；在这里，我拿过一杯牛奶，饮下的，举起一根火腿，咽下的，将是瘦肉精，去医院开药，将要吞下的，又是不尽其数的“毒胶囊”。

在这里，我甚至不愿外出。因为当我走在路上，需要不停地祈祷，祈祷自己一定得平安无事。无论我遇到任何的意外，人们也只会站在远处，冷冷地看着你，而不会给予你任何的帮助，尽一个“看客”应尽的职责。

每每想到这些令人心寒的人和事儿时，我便会开始憧憬，憧憬陶渊明笔下的“桃花源”，憧憬沈从文笔下的“边城”，憧憬那样一个纯洁的世界。

可是我为什么要憧憬？我们何尝未曾拥有过那样的美好？

你可曾记得，战争时期，多少民族英雄在战场上抛头颅，洒热血，誓死守护家园，保卫祖国。

你又可曾记得，建设时期，多少劳动先锋在工作岗位上倾洒汗水，奉献青春，为祖国的建设事业添上最绚丽的一笔。

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，勤劳智慧的先人，为我们创造了诸多的良好品德。古往今来，历史上又出现过那么多正人君子，他们影响着人们，激励着人们，可是发展到了今天，人们却变得那么懒惰、自私、冷漠。2岁幼女被碾压于路中，十几人从其旁边经过，却无一人上前过问；七旬老人在路中间跌倒，好心的小伙子上前将其扶起反成了“罪魁祸首”。

呜呼！国民的素质正在下滑，传统美德正在被无情地遗忘！

我们现在所需要的，是更多的教育，更多的熏陶，有更多的榜样来感染我们，引导我们去找回那些原本属于我们的美好，并将他们传承下去，发扬光大。

真期待云开见日的那天，可以再次看到万里无云的天空中出现那明亮的太阳。

写气象人的作文【篇9】

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。

夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

写气象人的作文【篇10】

星期五下午，学校组织我们五年级学生去气象局参观。一听到这个消息，同学们个个无比高兴。当天下午，我们五年级学生排成了一条浩浩荡荡的“大军”向气象局挺进。

我们一进气象局大门，便看到院内道路两边的一排排参天大树，我不由得想到一个成语：绿树成荫。

老师把我们分为三组，两个班一组的顺序参观，到我们组参观时，我们走到气象局二楼的讲解室，只见一位年轻的阿姨在用普通话跟我们讲解一些关于天气方面的知识，比如：预报员报的天气不是准确的，而是根据自己对气象云图的看法而推测的，因为我省有大量高科技设备和专业技术人员，所以我省的天气预报在全国的精确率都是属一属二的。

接着，我们来到了一条“羊肠小路”，到达了气象观测台。引入眼帘的是三个白色的箱子——百叶箱了，它的“身体”里有自动测量仪，是用来测气象温度的，那个在一根柱子上旋转的是风向塔，是用来测风速和风向的，那个埋在泥土的水管就是测地表温度的……风向塔是我觉得最有趣的，它的形状我第一眼看时，总觉得那就是个小雷达，后来听了讲解我才明白它是测风速和风向的。

经过半天的参观，我明白了气象对人们生活和生产起到了很大的帮助，气象是多么重要呀!

这节课真有趣作文（汇集四篇）

这节课真有趣作文 篇1

记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了，让我至今记忆犹新。

记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”，第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。

第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。

怎么样，这节课是不是很有趣呀!

这节课真有趣作文 篇2

“叮零零……”上课了。

同学们坐在教室里等待新老师的到来.忽然,一位身穿粉红色的外套,深黑色的长裤的女教师.同学们把目光投向她,她不慌不忙的大步跨上讲台,笑眯眯的对我们说:“同学们,我姓冯,是你们以后的英语老师,希望在我的教导下,同学们的英语成绩有所提高.”

“今天是我们第一次见面,我们做游戏.”老师面带笑容的说,同学们听了都欢呼起来.老师又说:“音乐响起,我们就互相扔黑板擦,音乐停的时候黑板擦在谁的桌子上,谁就起来做自我介绍.”原来老师用娱乐的方式和我们互相认识呢!

游戏开始了.老师随手就把扔到小明桌上,小明着急的把黑板擦扔到同桌的桌上,她也慌了,可是她周围都是很要好的朋友,她不知道怎么抉择,在她想的那一瞬间,音乐停了.她无奈的向老师介绍自己,那通红的脸好象在说怎么会这样子呀!过了一会,音乐又响起了,这次她毫不犹豫的把黑板擦扔到后面,就这样同学纷纷向老师介绍了自己,而我却擦子都没有碰一下,我以为我很幸运的时候,黑板擦像长了翅膀一样向我飞过来,那音乐也在这时停了下来.这时我意味到了我的霉运到了,我羞答答的说:“我叫冯乐,今年8岁,我喜欢看电视,打乒乓球……”老师好相看出了我很害羞,她便说:“好了,大家给冯乐一点掌声!”顿时,教室里响起了掌声,从那时起我也变得自信起来!

“叮零零……”下课了。同学欢送老师走出了教室门口.

这堂课真有趣呀!

这节课真有趣作文 篇3

今天第三节课是研究性学习，是由校长担任教师地，这节课要学习跳双摇，于是校长带领我们来到操场进行双摇比赛。

我们被分成4个小组，每组十个人，一名作裁判，九名同学进行比赛，我被选择为一组裁判(因为我不会跳双摇)，规则是这样的：每个双摇绳上都有一个计数器，，1分钟内看谁跳得多，每组第一名与其他三组代表进行比赛，再选出二人进行大决战，胜者奖的到一支笔。

比赛开始我组双摇大将------王熙宁“首夺头功”-----57个。其他同学也不干示弱，纷纷攻擂，但也没一个人攻进去。于是，王熙宁晋级4人赛。

“二战”开始，四员大将各显神通，都使尽了“平生气力”，双摇绳呼呼直响，最后还是熙宁和一个“武林中人”进入大决战。

“三战”开始，熙宁先不急快跳，慢慢加速，我们在一边大喊“团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁，团结就是力量。”把对方逗笑了，敌人也支撑不住了，最后，熙宁以108个的好成绩成功夺冠。

这堂课真有趣啊!

这节课真有趣作文 篇4

今天，上语文课的时候，老师对我们说：“同学们，都说眼睛是心灵的窗户，我们每个人有一双眼睛，可我觉得我们有三只眼睛。”听了老师的话，同学们议论纷纷，一个人怎么可能有三只眼睛呢?我想：老师为什么说我们有三只眼睛呢?我们的第三只眼睛究竟长在哪里呢?

“那我们先来做一个游戏，来寻找我们的第三只眼睛，谁自告奋勇上来?”老师笑眯眯地说。教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁都不敢走上讲台。看到这种情形，老师只好“点将”了。班长只好心惊胆战地“奉命”走上讲台。只见老师从袋子里拿出红领巾，重复折叠几次后再把班长的眼睛蒙起来。老师的葫芦里究竟卖着什么药?这时老师拿出手机让班长摸一摸，还要他猜一猜是什么，太“小儿科”了，班长一猜就中了。老师又拿出一个饮料瓶，让班长猜，班长摸了又摸，才猜到是饮料瓶。哈，真有意思!

“第一个寻找第三只眼睛的游戏结束了，我们再做第二个游戏，这次需要两位同学上来。”老师话音刚落，同学们都争先恐后地要上去，结果这两个名额让张永斌和邓和柠抢去了。老师蒙住了他们的眼睛，然后从袋子里拿出两瓶透明液体让他们摸，让他们摇，还要他们猜瓶子里装的是什么。张永斌和邓和柠都说是水，老师也让我们猜是什么，同学们有的说是水，有的说是饮料。老师叫我们先别忙着下结论。老师拿出两个小杯子，分别从两个瓶子里倒出一小杯，让他们每人尝一种。邓和柠尝后皱着眉头，大家看了哈哈大笑，张永斌尝后笑嘻嘻的，还把杯子里剩下的全喝完了。老师又让我们猜猜他们喝的是什么?同学们议论纷纷，有的说邓和柠喝的是酒，有的说是醋;有的说张永斌喝的肯定是雪碧。老师说：“还是让张永斌和邓和柠来告诉你们吧!”结果邓和柠喝的是醋，张永斌喝的是雪碧。

做完这两个游戏，我知道了我们的第三只眼睛可以是：手，舌头，耳朵，鼻子。因为手可以摸，舌头可以尝，耳朵可以听，鼻子可以嗅。这都可以猜出事物。

哈，这节课真有趣!