有时候,一个人以为是理所当然的事情,在其他人眼中却不一定。为了更好地激发自己的动力,我们应该把这些思维整理成一篇心得体会。但是,如何写出一篇生动有趣的心得呢?这就需要我们巧妙运用语言表达,让读者深深地感受到我们的力量和魅力。
大学社团是高校校园文化的重要载体,也是高校对大学生进行素质教育的重要组成部分。大学生参与大学社团活动有重要意义。大学社团活动在大学生领导能力、人际交往能力、知识水平、自我认识和职业竞争力方面发挥着不可替代的作用。
社团的组织架构包括正副会(社)长、各部门的正副部长以及普通干事,分工明确,各司其职,正所谓麻雀虽小,五脏俱全。在社团中,无论担任任何职位,都需要为了一个目标与大家合作协商,无论是前期的筹备阶段,还是活动的实施阶段,都要求每个人认真地参与,无论担任大领导还是小领导,都锻炼了一个人的活动组织能力。担任社长一年来我感触颇为深刻,自认为得到了多方面的收获,不仅在领导力、人际交往方面得到锻炼,而且扩大了自己的知识面,促进准确的自我认识和定位,相信参与这些活动所得的经验将提高我的职业竞争力。大学社团不同于其他组织,社团作为非正式群体,在培养大学生思想道德品德、敬业精神和团队协作精神等方面存在一定优势。遵守社团的规范还要依赖于每个成员的自觉行为和自觉维护,在这个过程中社团成员学习到了惯例、团队协作、传统、伦理、道德等职业精神规范的内容。
此外,我真正懂得了什么是领导者的价值?什么叫领导力?领导者的价值在于把追随者培养成领导者,领导力就是获得追随者的能力。作为社团主要负责人,如果干得好,在提高领导力方面是很明显的,其中最明显的就体现在沟通能力的大大提高。一个好的领导人,知道怎么样跟其他人沟通。《孙子兵法》里面讲:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。前有道,后有法,中间有天地人。一曰道,道者,令民于上同意者也,可以与之生,可以与之死而不畏危。这其中的关键就是要知道怎么样去沟通。看过《亮剑》的人都知道,李云龙虽然没有文化但是他会打仗,是个沟通高手,在大会上他会讲大话,在小会上他会讲小话。在历史上,一个优秀的领导人,一定是个沟通高手,比如:拿破仑,沟通高手;列宁,演讲高手;毛泽东,沟通高手。在社团活动中,那些表现优秀的同学,往往在沟通方面稍比其他同学强。当然,这个沟通不是简单的说说空话,而更重要的是要体现在办事情的能力上,要使得其他同学对自己能力表示肯定,才能建立一个良好的沟通,只有沟通能力搞好了,才能更好地体现出其领导力。
大学生就业问题已成为广为关注的社会问题,提高大学生就业的竞争力是各高校教育的一项重要的工作,也是大学生自身发展的需要。在大学毕业生就业形势严峻的背景下,大学社团在提升大学生就业能力方面的作用正受到越来越多的重视。因此,大学社团在提升大学毕业生就业竞争力方面的作用,具有一定的现实意义。大学社团是大学生自发组织的群体活动,要想社团活动实施得好,靠个人的力量是不够的,无论是部分活动还是项目活动,都要采用团队合作的形式,需要所有的社团成员分工合作,这就考察了在社团中每个成员的团队协作能力,在活动实施的过程中也锻炼了大家的团队合作能力和人际交往能力。社团本身也犹如一个小小的社会,加入社团就意味着自己成为了这个小社会的一份子,就要开始面对复杂的人际关系,与社团领导人以及普通干事之间的相处也会提高作为大学生的我们的人际交往能力。
也许大家都有体会,我们做事情很难,可跟我们做人比起来却算不了什么,正所谓做事难,做人更难。不论我们是在学校或者踏入社会,都要认清自我,时刻明确自己所处的位置,把自己该做的事情做好,古人说:不在其位,不谋其政,我们更应该得其时,当其位。在我们能力范围内的事情,千万别说不,不在我们权限范围内的事情万万不可过问,不是在电视上常常看到这样的画面吗?就是一个知道别人太多秘密的人总会被人家灭口,要知道:是草都有根,是话都有因。现实社会中,虽然灭口不现实,但如果知道别人的太多秘密,肯定是惹人嫌的那种。还有一个很重要的问题,就是自己修养不够、能力不够,千万不要占着茅坑不拉屎,要让位于其他德才兼备的人来更好地为他人服务。
为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了器乐兴趣小组,本学期器乐兴趣小组以学校的工作计划为依据,主要开展竖笛教学活动。竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。让学生在学习文化知识之余,学习竖笛的演奏方法和技巧,发展学生的个性特长,为今后培养音乐人才起着积极的推动作用。下面将本学期的竖笛兴趣小组开展的工作做个总结。
一、本学期开展的主要工作
1、掌握竖笛演奏的基本知识。
竖笛各部位名称,吹奏的姿势,怎样拿竖笛,吹奏的口形,竖笛演奏指法表,呼吸训练以及长音、吐音、琶音和力度练习等。
2、进行竖笛音阶练习。
练习音阶可以锻炼多种感官的协调性,能有效增强控制气息强弱的能力,以及气息与指法的配合度,又可以达到视唱练耳的目的。
3、进行视谱练习。准备一些学生熟悉的短小乐曲,如《小夜曲》、《欢乐颂》、等,教师先范奏,然后带领队员一起吹奏,能吹奏简单的乐句乃至一个乐段后,学生的视谱能力和学习兴趣会大大提高。
4、根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。
5、在教学中,鼓励学生展示自我,上台表演,在表演中获得满足感与成就感,进而化为继续学习的动力。
二、取得的主要成绩
1、通过竖笛教学,增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起习兴趣,当身临其境欣赏到教师现场演奏后,很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱,全体学生一起学习竖笛,稍不注意,便会造成课堂秩序混乱,只有统一的指令、统一的动作,才能使课堂秩序井然有序。教师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令,严格的进行练习,避免学生因为好奇而随便乱吹。
2、通过竖笛教学,培养了学生良好的学习习惯。每次上竖笛课先点名,发现没带竖笛的学生,立即问清原因,确保不再犯,学生只有每次都带竖笛来上课,才能保证学习效果。在竖笛教学中,学生学习了演奏竖笛的正确姿势。即坐姿要端正,头部微倾,两眼平视,竖笛沿身体中线伸向前下方,与身体形成40-45度夹角,肩放松,两臂自然下垂;吹奏前要洗净双手,手呈半握拳
形,两手掌心相对成凹形,指肚按孔;双唇呈微笑状,放松的含住笛头。吹奏后要甩干积水,用布擦净,小心保管。
3、通过竖笛教学,细致地对每个学生进行了指导。一支竖笛,十个人吹奏可能会有十种音色,在教学中,需要有充裕的时间对学生个体进行辅导。由于每周都安排了两节课的时间,所以每个学生都得到了教师充分的指导。
4、通过竖笛教学,解决了学生口风的差异。口风的强弱就是气流的压力,在同一个音上,口风强,音偏高;口风弱,音偏低。学生初学时因为个人口风强弱不等,会造成音准不一致,发出刺耳的声音,通过逐一调音,能很好的解决这个问题,使学生听辨音准,调节口风,达到音准一致。
三、不足之处及改进措施
1、有的学生的基本功没练好,在演奏中有一定的困难。可在分组练习后,各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况,及时进行指导,同时让学生体会到自己在齐奏中的位臵、作用,以取得整体统一和协调。
2、学生的表演能力不强,心理素质较差。可在教学中,鼓励学生展示自我,上台表演,在表演中既锻炼了胆量同时又获得满足感与成就感,进而化为继续学习的动力。
生物,这个词对于一个初二学生的我并不陌生,但生物社团活动,对从未参加过任何关于生物活动的我,毫不了解。
我自认一开始对生物毫无兴趣可言,但这学期却反常的报了生物社团。在这个学期的社团学习生活中,我学会了很多生物知识,看到了团队精神,认识了新朋友,找到了生物中存在的各种奥妙。
在我们的校园里,每一株植物都起到了一个重要的作用,高大的梧桐,他们为我们遮阳,献出片片浓荫,每一片叶子进化空气,给我们带来新鲜空气。各种动植物的结构,名称,从不知道到知道?? 虽然我没参加生物活动,但我还是看到了他们的团队精神。来自不同级不同班,从陌生到熟悉,团结一致,构思,做材料,粘贴,一次又一次的重做,坚持不懈,依然用心努力的一起完成作品,过程中,组员们可能会发生争论,出现分歧,但还是靠着大家对生物的热爱,想好好完成作品的心去解决问题,他们的团队精神,坚持不懈的精神真让我敬佩。
如今初二的我即将成为初三学生,会少接触生物,很可惜,但这学期的生物社团,我学到了不少。
本学期竖笛兴趣小组队员来自四年级的部分同学,共有学生30人,活动18次。现将活动作以下小结:
(一)辅导内容:
结合以前训练的经验,我仍然把发声方法和吹奏技巧作为训练的重点,同时加强了识谱和视唱、节奏学习,为避免学生对学习产生倦怠心理,我在做好基本教学的同时,还适当的教学生一些优美的歌曲,在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏,看一些合奏表演,学习他们的表演的技巧。
(二)出勤情况:
作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室,做好本节课的准备工作,学生也做到了按时到、按时走,身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制,及时记录每次学生训练的出勤情况,本学期参加活动的学生除生病、参加比赛外均能出满勤。
(三)管理情况:
为了便于管理,我在每次上课时都能和学生平等对话,让他们自觉遵守课堂纪律,鼓励他们的点滴进步,增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些,课外我还要求学生每天坚持练习,增强手指的灵活,大多数学生都能按老师的要求去做。因此,在训练的管理上比较轻松、有效。
(四)学习成效:
通过几个多月的训练,学生知道了气息放松、吐音要干净有一定的了解。学生学会了二首曲《我和竖笛是朋友》和《小夜曲》。
存在问题及下学期打算:尽管有了一些进步,但还是存在着一些问题:
(1) 学生的视唱及音准有待于进一步提高。
(2) 高音的吹奏不到位。
(3) 姿势有陋习
下学期我的打算:在进一步加强基本训练的同时,要精心准备学校艺术节的演奏曲,尽自己最大的努力提高演奏水平和效果。
当我们阅读完一本书,自然会形成自己的见解,在这个时刻,我们应该将它们详细记录下来。诸如读后感、观后感等心得体会。如果你需要按照某种“活动心得体会”的指导意见,若认为此信息对你有帮助,请毫不保留地分享出去,让更多人从中受益!
20xx年11月17日,我班开展了以“常怀感恩之心,常为感恩之行”为主题的团日活动。活动主要是以PPT展示、有奖竞猜、互动游戏等形式展开的。此次活动,不仅加深了同学们之间的友情,更重要的是曾强了同学们的感恩意识。
首先,是PPT展示阶段,主题是感恩父母。父母是给与我们生命的人,是我们一生中最值得感恩的人。短片中,再现了父母亲是如何一步步将我们培养长大、如何教我们说话走路、如何教我们读书识字、如何教我们做人的道理,又是如何给予我们无微不至关怀。当时,我不知道其他同学心里在想些什么,但是我想起了远在家乡的父母,想起此刻北方必定很冷,突然很想拥抱他们一下,告诉他们此刻的想念,对他们说声谢谢。我想,大多数人和我一样,都在想念着自己的父母吧!那么,当我们渐渐长大,而父母们慢慢变老的时候,千万不要嫌弃他们的眼睛看不见,耳朵听不清,腿脚走不动,我希望每个人都好好对待父母亲,不要对他们失去耐心,更不要对他们大喊大叫,就像我们小的时候他们照顾我们那样去照顾他们,温暖他们。
接下来是有奖竞猜阶段,主题是感恩朋友。规则是由一位同学描述大学以来自己想要感谢的一位同学并且说出自己上要感谢的话,由底下的同学猜出他所描述的人的名字,这个阶段大家都很活跃。我想,是因为每个人都有自己很想要表示感谢的朋友吧!我总觉得,我们之所以幸福快乐的生活着,很大一部分原因是总有一些朋友和你一起分享眼下的喜悦,为你分担内心的烦恼,能在你跌倒的时候给你一只温暖的手,告诉你,没事的,一切还可以再来。所以,朋友是作为这样的存在,是我们最珍贵的礼物,我们一定要心怀感恩,并以同样的存在,去回报他们。
最后是互动游戏环节,主题是感恩社会。社会是我们赖以生存和发展的环境,为我们创造了良好的学习环境,生活环境,也给我们提供工作条件,带来了经济收入,提供较好的发展空间。所以我们要感恩社会,同时为社会的发展而肩负起责任。而作为一名当代大学生,为了更好地承担责任,我们就要好好学习,提升专业能力,提高道德水平,随时为社会的发展壮大添砖加瓦。
常怀感恩之心,常为感激之行,不仅是健康人格的基础,也是人生幸福的基础。我们要学会感恩,感激社会,因为它给了我们发展空间;感激父母,因为他们给了我们生命;感激老师,因为他们给了我们知识;感激朋友,因为他们给了我们帮助;甚至感激敌人,因为他们磨练了我们的意志,增加了我们的智慧,宽广了我们的心胸。
关于读书活动心得体会
阅读是人生最重要的活动之一,它和我们的生命相伴始终。一起来看看小编为大家精心整理的“关于读书活动心得体会”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注哦。
关于读书活动心得体会(1)
这一学期学校开展了“营造书香校园”的活动,学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮,对于只有七岁的一年级学生来说,效果如何,现将一学期来的读书情况作一下总结。
一、 制定班级读书计划
对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们年级段扎扎实实定好班级读书计划。一个学期实施下来效果极好,学生积极性也很高,每次到读书课都非常兴奋,使读书课很有意义。
二、 选购适合孩子的图书
一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事。为此,学校图书馆为每个年级准备了各种有针对性、有意义的图书,我们一年级小朋友也享受到了适合自己的图书。
三、 开展各种读故事、讲故事的活动
孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等,每天中午半小时,孩子们吃好饭便专心地捧着心爱的书,认认真真地看了起来。在星期二下午和星期四中午的读书课中我也会为孩子们讲一段小故事,同时鼓励孩子们自己讲故事,全体小朋友人人参加通过读故事讲故事活动的开展,涌现出了一批读书大王、故事大王,读书小明星,孩子们自豪无比,笑容灿烂。
四、 书海泛舟,成果丰硕
时间过得很快,一个学期即将结束,这一学期下来同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。在每星期的“走进阅读王国”上的情况来看,已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了,现在读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。对于一年级小学生来说这种习惯养成非常重要,希望读书永远是孩子们生活中的一个重要组成部分,让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。
关于读书活动心得体会(2)
单位的读书活动开展以来,自己在不知不觉中已读过许多书籍,并写出了读书心得体会。现在驻足回首,感慨良多。
首先,真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义,“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。自己平常总是感觉很忙,但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候,总感觉没时间去做。单位的读书活动让我知道,只要自己努力去做,时间自然而然的就会有的。当自己犹豫不决时,坐着发呆时,时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。
其次,感受到读过一本好书,就像交了一个益友。以前也读过不少书,但都是随着自己的喜好选择书籍,更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会,我就需要对自己要读的书进行慎重选择。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书,在写过读书心得体会之后,更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。再次,对自己的工作和生活指导意义很大。
通过读《把信送给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心,要以完成工作目标为目的,发挥主观能动性,克服困难创造性的开展工作。也让我发自内心的体会到责任心和工作中的积极主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性,以及如何付诸行动。读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方,在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自己。
第一,不管有没有单位要求,要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯,活到老学到老的思维深入内心。
第二,把自己从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中,并且不断提高自己的`能力。
第三,平常也要多读一些报纸、文章类的东西,可以使自己的知识面更为广阔。学习要成为一种习惯,积极主动的去学习,不能一直处于被动状态。
关于读书活动心得体会(3)
为进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期工作安排,我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先,宣传发动,明确读书活动目的。
1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。
3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律,重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍,让图书室成为教师最向往的地方。
5、建立幼儿园学习型组织,以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。
其次,领导重视,行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展,我园成立了以园长任组长,各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的,层层落实职责,分配任务,制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有部署、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。
再次,完善图书建设,组织教师交流研讨。
幼儿园本学期购置了超多新书,完善了园内图书室的建设,读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上,推荐必读书目,指定阅读书目和自选书目,教师们在精读必读书的基础上,有计划地进行阅读,撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台,开设了“读书论坛”,发布读书信息,交流读书体会,开展在线讨论等活动,同时与其它有关的读书网站建立链接,为交流读书心得与开展网络阅读带给便利。
第四,结合教育教学,组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体,提高园本教研的针对性和有效性》,组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍,选取其中一方面研究资料,重点学习,反复阅读,并组织开展了“专题研讨”活动,将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样,以点带面,在有主题、有目的的读书活动中,教师们营造出了种“相互尊重、用心主动、共同发展”的教研文化氛围,研究习惯和意识都增强了。
最后,及时总结,不断进步。
透过读书活动,教师们从内心深处理解了这项活动,也喜爱上了读书,他们在读书过程中把感受都记录下来,并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结,树立典型,推广先进,对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时,幼儿园建立了教师读书档案。
读书活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程,需要每个教师持续地投入极大的热情。今后,我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,完善我园的读书机制,倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。
2010年10月16号至11月16号这一个月的时间里,计机083班再次成功地开展了第八期“活力在基层”――“创先争优,服务亚运”主题团日活动。在本班团支部的组织策划下,确定了两个主活动:宿舍间篮球赛和大夫山户外活动。
宿舍间篮球赛,一次全班同学的比赛,一次团体的比赛,充满快乐与激情的比赛。2010年10月26日8点在仲园南区篮球准时上演,在“迎亚运,与亚运同行”的大背景下,全班同学积极参与篮球比赛。通过本次比赛,使我对篮球运动有了更进一步的认识,在球场上,就必须拼尽全力。因为你代表的不仅仅是个人,你代表的是整个团队。你的每一点付出都会为自己团队的成功胜利增添砝码。在球场上,我们也应时刻保持注意力,努力做到创先争优。通过此次宿舍间篮球赛,让我对亚运会的到来更加期待,这是亿亿万万中国人的心声。作为继2008年北京奥运会、2010年上海世博会之后再次在中华大地举办世界级赛事,广州亚运会、亚残运会的成功举办是每个中华儿女的愿望。为此,我们每个人必须都投身于广州亚运会、亚残会中来,全心全意服务亚运。通过自己的小小力量,让广州亚运会更具色彩。“一起来,更精彩”这是广州亚运会、亚残运会对我们的召唤,服务亚运是每一个当代大学生的责任与义务。宿舍间篮球赛,让同学们深深地体会到了体育赛事,给我们带来的不仅仅是运动,给我们带来的更多的是体育之外的博大。一场体育赛事,大可以大到使世界了解中国,了解广州;小可以小到让全班同学团结一致,共享大学生活的美好。对于我来说,此次宿舍间篮球赛意义非凡,这是我人生中美好记忆中的一部分。
大夫山户外活动,这又是一个让我难以忘怀的时刻。在11月3号之前,登上自行车不知是何年何月的事,很多同学也像我一样,早已忘记登上自行车飞驰的感觉了。本次在“迎亚运,与亚运同行”的大背景下,有幸在本班团支部的带领下前往大夫山森林公园体会自行车运运带给我们的快乐,同时在团支部的号召下,在骑自行车的过程中,不忘向路人宣传创先争优,服务亚运的观念。号召全体游客,从身边小事做起,一起为亚运喝彩,服务亚运。大夫山作为亚运会期间山地自行车与铁人三项赛场可谓风景优美,置身于其中,犹如置身于大自然中。大家都感叹广州亚运会给广州带来的朝气、及广州亚运会的惠民政策,大家在骑车登山之时,都格外注意控制车速,以免给刚完成好的赛场造成损坏。怀着感恩的心,服务亚运观念越来越深入人心。大家通过大夫山户外活动,迎接亚运会的到来,与亚运同行,服务亚运。
亚运就要到来了,祝福广州亚运会及亚残运会圆满成功!身为安保志愿者和亚残运会城市志愿者的我,一定会努力工作,服务亚运,贡献自己有献的力量,参与亚运,只为亚运成功举办。
最近,我们有幸参加了名师观摩活动。对于这次既难得而又宝贵的学习机会,我们都能以十分认真的态度去对待。同时,我们学习过后也涌出了许多的感想和感慨。
我们观摩一个活动,我们的眼光放在哪里?黄瑾老师说,现在让我们重新去看这群老师和这群可爱的孩子,但是让我们的眼光更多的是注意活动中孩子的操作,孩子的表现。讲究真实的孩子,而不是教师的光彩。
听了黄瑾老师的现场点评以及专场讲座,在不同的定点展开,系统性的讲述幼儿数概念的习得及相关教学活动的设计。在讲座中,我们知道了教学活动设计要考虑数领域内容安排具有序列性特点。在活动目标的定位也重新有了思考。在教学活动中,小班的小兰和小黄的教学设计以及老师的教学策略获得了专家和听课教师的频频认可。正如专家所说的,一个教学活动的好于坏,不是教师,更多的是去发现孩子的操作,孩子的最近发展区。这个活动孩子们收获了什么,而不是教师的摆布,那么在这个活动中,孩子们的自主参与性需求着实获得了体现。因为教师关注到小班年龄孩子的特点,抓住孩子的需要,而不是教师中的思想。我们说教学活动游戏化,在这个活动中展现在我们面前的是那样的自然,孩子们就是在不断的游戏,在游戏中获得了相应的学识。教师只是一个参与者,孩子们最大化的体现主体,在数学活动中的思维逻辑性稳中渐进。
我们的岗位很平凡,但是孩子是我们梦想的开始,我将以名师为榜样,立足于平时的教学活动。
古人云:书中自有黄金屋。读书百遍,其义自见。读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。古人的话是有道理的,可见读书的重要性。
我的孩子8岁了,我觉得他不是不爱读书,而是不会读书,在这里作为家长,我觉得很惭愧,因为孩子是需要去引导和帮助的,不是每个孩子天生就喜欢这个,就会这个,而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子,早在上半年订书的时候,孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具,书拿到手没有看,只是粗略的翻翻,而赠送的玩具却一刻不停的想着玩,总给我一种买椟还珠的感觉。
学校开展读书周的活动,其实早在这之前,我上网上家长学校的时候,就看到了家长在孩子的一生中必须培养的能力,其中就有阅读的能力。这两周,只要有时间,我就和他一起看书,我们《汤姆.索亚历险记》,我发现孩子并不是不喜欢看书,而是他并没有真正感受到书中的情节,这些日子我们,我读一章,他看,他读一章,我看,我们互相检查有没有读错的字,互相理解学习书中的内容。有的时候,我都累了,不想读了,而孩子还是乐在其中,还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼,但是他勇敢,正直,有正义感。他也要做一个像汤姆那样勇敢,正直,有正义感的孩子。
在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享:1,孩子读的时候,总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字模糊带过,这个时候家长不要打断他,让他继续,当他读完理解时再去指正他。2,在阅读的时候,尽量让孩子用手指指着字一一的读,这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。3,读书的时候,尽量培养孩子的兴趣,不要老是让孩子读完做一些书后面的题目,我买的那个书是每章后面都有题目的,像阅读理解似的,孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。4,当孩子累的时候,不要督促孩子快读,这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。5,和孩子一起阅读的时候,我会准备一个本子,把优美的语句和孩子不理解的词语给抄下来,读后和孩子一起去理解学习。6,我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情,不能三天打渔两天晒网,你想想如果家长都不能坚持的话,更何况贪玩的孩子。
以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会,请老师多多指正!
5月19日,学校组织我校双百班100多名学生在茂名森林公园开展第三届素质拓展活动。这天天气并不是那么好,还没到目的地,雨就一个劲的下,但是同学们还是热情高涨,其一因为森林公园是个挺不错的风景区,其二同学们好久没出来拉链过了,都想活跃一下筋骨,况且有这么多人。活动分为两部分,上午是集体活动,下午是自由活动(我们数学二班集体游戏)。
森林公园景区分几个部分,其中一个地方叫“勇敢者之路”,被上海大世界基尼斯总部列入“大世界基尼斯之最”。是国内目前规模最大、跨距最长,特别采用双通道布设、可供多队列同时pk的大型游乐项目。设有“荡板船”、“攀悬梯”、“平衡桥”、“梅花桩”、“棋盘壁”、“飞天渡”、“云梯墙”、“双龙会”、“三障坡”、“玄网阵”、“秋千路”、“盘龙洞”、“晃桩道”等13个项目。
一百多个同学分成了12组进行比赛,用时最少的为胜。我是第一批球员。我觉得我们的队员非常棒。不幸的是,他们没有进入前五名,拿了这包糖作为安慰奖。当然结果是次要的,重要的是比赛时团队表现出来的精神,因为我们组是第一个吃螃蟹的,这足以表现出我们的勇敢,特别是我们的女生们啊,在这些项目中,比较有难度的当属攀悬梯了,很滑,而且缺少锻炼的我们臂力真支持不了多久,我们采用的办法是两人抬腿,这样的就轻松多了,不过需要提醒一下的是我们的女生有点重啊。
基本上,我们男孩是走在女孩后面,帮助和鼓励。女孩们也很热情。整个过程非常顺利。最后,大家的衣服基本上都是透了。我认为这值得付出汗水。
接着我们去玩了“趣桥”,由于这个项目危险性挺大的,所以是自由体验的,我玩了“空中悬丝”,这里出现了小插曲哦,就是我们的勇者志富在体验的时候受了小伤,我们的班的女孩很耐心、体贴的照顾他,他被感动了。
下午,班长小芳组织我们参观走遍了整个森林公园,赏植物,看了动物,拍了照,去了儿童乐园,坐了跷跷板……至始至终,公园里萦绕着我们的笑声。
这次质量发展活动真得很愉快,也很有意义。
【教学目标】
1利用各种跑步游戏激发学生对体育活动的兴趣。
2通过游戏,让学生了解跑步的基本方法,提高他们的协调性。
三。在游戏中培养学生团结协作的精神。
【教学方法】
创设故事场景,激发学生积极参与体育活动,使学生在快乐的氛围中达到锻炼的目的。
【重难点】
学生能够理解和掌握在游戏中跑步的基本方法。
【教具学具】
自制钓鱼竿、标志物、纸、长竿
【课时安排】
一课时【教学设计】
1、整队报告人数
2、师生问好☆☆☆☆☆☆☆▲
3、宣布本课内容☆☆☆☆☆☆☆
(一)热身活动《渔翁钓鱼》
1、创设情景激发学生参与;
2、讲解活动规则并示范;
3、组织学生活动。
(二)躲闪跑《撒网捕鱼》
1从第一个活动创设情景,激发学生的参与;
2、讲解游戏规则并示范;
3、组织学生游戏。
(三)接力跑《送信》
1从第二个活动创设情景,激发学生的参与;
2、讲解游戏规则并示范;
3、组织学生游戏。
(四)负重接力《送鱼回家》
1从第三个活动创设情景,激发学生的参与;
2、讲解游戏规则并示范;
3、组织学生游戏。
1、集合;
2、放松;
3、总结本课情况;
总结了该课程的优点,肯定了学生的成绩,激发了学生参与体育锻炼的积极性。
4、组织学生收拾场地、器材;
5、宣布下课,师生再见。
强度160
510152025303540
30%~35%
x月xx日,我们参加了县教研室组织的英语联片教研活动,听了两位老师的课,速度、三位老师对讲课做的点评以及三位老师的经验体会交流报告,从中总结出对高效课堂的一点心得体会:
(一)优化目标结构
(二)优化时间结构
正确分配时间,合理使用时间,是一堂英语课成功的重要保证,英语课中大致分为五个部分:热身──呈现新知──操练新知──拓展应用——家庭作业。每一部分都要仔细安排,妥善处理。
1、热身环节。这个环节起着承上启下的作用。好的热身活动不仅可以复习巩固以前所学的知识,为新授课的学习做好铺垫,还能烘托课堂气氛,把学生带入英语世界,激活学生的思维,所以热身的内容往往与新授课的内容是紧密联系的。
热身有多种形式,包括唱歌和复习旧知识;可以是listen and do, do and guess, 游戏、tpr活动法等。
2、呈现新知。英语是一种语言,语言作为交际工具,必须在一定的语境中才能运用。在课堂上创造真实的课堂语境,使英语课堂气氛生动迷人,引导学生积极愉快地学习英语。
所以我们在教学中可以运用**、实物、简笔画、动作表情、cd机、录象机、投影机、**画等直观手段进行教学,做到音画交融、直观形象、生动活泼,有利于激发学生的好奇心。
3、操练拓展。这一环节不仅要巩固本节课所学的新单词和新句型,还要让学生以前所学的旧知识在本单元新学句型中得到应用,提高学生运用英语的能力。课堂上怎样面向全体学生让学生大量听、大量说呢?
①首先,在授课时,要尽量使用全英语教学,听不懂可用动作,眼神表情去代替,让学生慢慢听、慢慢消化;②利用快节奏的说练形式,如one by one, row by row, 或girls 和boys比赛等形式,面向全体学生,让学生人人都有表现的机会,结果证明学生善于表现,非常喜欢这种形式。③ 通过录音让学生感受原汁原味的英语。④ 做大量的工作,调动学生的感官,有利于提高学生的学习效率。
在这个过程中,要遵循高频实效的原则,不能浪费时间,但还要注意有松有弛,难易适中,练习的内容要有针对性,练习的形式要灵活多样。这一环节的教学一般控制在15分钟左右,最好不要超过20分钟。尽量把时间花在句子练习和学生学习能力的培养上。
从今年3月份开始,全国公安边防部队都在如火如荼的开展深化“三访四见”活动,XXX边防派出所也严格按照要求扎实推进大走访。在走访过程中,有很多感动,也深有体会。
(1)用诚心换得群众真心。在走访过程中,绝大多数群众能够认真对待这次走访,积极配合派出所的工作,在与群众的交谈中也发现,其实群众的要求很低,只要我们派出所的民警能够平等对待,多与群众交流,帮助群众做些力所能及的事情,群众便普遍感到满意。比如XXX所帮助困难儿童、困难户的行为就得到了群众的普遍称赞。因此,只有怀着一颗诚心确确实实的为群众做事,群众便会认可你、支持你。
(2)做好事群众不会忘记。20xx年3月,XXX镇竹围等三个行政村遭遇冰雹灾害,在灾害发生后,XXX所立即组织官兵走访受灾群众,协助XXX镇政府发放救灾物资和妥善安置灾民,帮助群众开展生产自救,并发动官兵踊跃为灾民捐款2600元,最大限度的减少灾民损失。在回访灾民时,群众对官兵的态度来了个180度的大转弯,看到民警就远远的打招呼,主动将民警让进家里,递烟倒茶,异常热情,对民警提出的问题积极作答,并主动向民警反映村中情况。因此,做一件好事可以改变群众对派出所的看法,真正为民分忧解困就能够得到群众的认可,有利于公安工作的顺利开展,有利于和谐警民关系的构建。
(3)勤走访拉近了警民距离。在走访过程中,每次都是先和群众拉家常,认真倾听群众的意见。通过各种形式的座谈交流,对群众反映的各类问题均尽心详细记录,能够当场解答的,现场释疑答惑。对群众提出的要求,合理范围的给予肯定答复;不属于职责范围无法做到的给予耐心解释;需要在工作中加强和改进的,认真记录,及时向所领导汇报并做好反馈。通过走访,拉近了与群众之间的距离,真正听到了群众的呼声。一位村民说:“以前见到警察,不是来抓人,就是来调查取证的,感觉都没有什么好事,通过近几年的大走访,感觉与警察的距离近了很多,由以前的害怕变成了亲近。”
(原创,可修改)
20xx年度
走基层、解决难题、办实事、惠民生,是贯彻落实党的、开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。自活动开展以来,通过全镇党员干部深入到千家万户征集群众在民生诉求、困难问题和信访稳定方面的问题和意见,并作为我镇工作重点,通过各级联动化解问题困难意见,增进了干群关系。通过这个活动有村下几点体会。
1、 深入基层、解决难题、办实事、惠民生,是党的群众路线的总要求。
我们党革命成功的三宝是群众路线、武装斗争和统一战线。党的群众路线是我们党在革命战争时代不断发展和总结的结果,指导我们的革命取得成功。总要求是:
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。走基层、解难题、办实事、惠民生活动是目的就是群众路线的具体化,就是一切从群众的实际出发,深入到群众中找到我们工作着力点和方向,并我们化解群众难题和为民办实事的成果拿到群众中去评议,问群众答应不答应、满意不满意。以便更好的改进我们的工作。
2、 走基层、解决难题、办实事、惠民生,是群众路线的具体化。
走基层是活水源头。实践是最好的课堂,群众是最好的教师。深入基层,就是要真正了解群众的现状、要求和存在的问题;通过走基层,不但要真正了解群众的所思所盼,热难点问题,更重要的是转变党员干部工作作风,不断提高党员干部各方面的素质,更进一步地融洽干群关系,锻炼党员干部为民做事的工作能力。
走基层集中走访基层听民意。走基层,不是走过场,要真正了解人民群众所想,要听取人民群众最真切的心声,就要沉下身子,深入到群众中去,了解民生疾苦;走基层,不是借机游山玩水,要到困苦、艰难的地方去,入户走访、实地察看,听取偏远地区人民群众所想,切身感受人民群众的日常生活;走基层,不是想像群众的想法,而是真实、全面地把握群众的需要。
解决基层问题、办实事惠民生、深化为民服务,要以扎实优良的作风为保障。机关党员干部下基层时,一定要淡定,放下架子,沉到基层一线去。要对人民群众充满真情实感,把群众当亲人,联系群众,赢得人民群众的高度信任和热情支持。
不能轻视基层矛盾和问题,也不能被基层矛盾和问题吓倒。我们要有不解决矛盾和问题的坚韧和无情。要注重工作方法方法,紧紧依靠基层组织,善于向人民群众学习,向人民群众提出问题。
每一次的团日活动都有不一样的主题,而这些主题给我们带来了欢乐的同时也给我带来了许多精神上的升华。每次的团日活动都如我们的“长征之旅”。在愉悦欢快的氛围下深刻实践“跟党走”的行动。虽然我们模拟的长征现场与实际的有很大的差距,但是一个小小的模拟就那么艰难更何况共产党为争取解放时的艰辛,那些冲在第一个的伟大人们。跟着敬爱的党走,我们推翻了被统治的时代;跟着敬爱的党走,我们解决了自己的温饱;跟着敬爱的党走,我们过上了小康生活。将来我们依然将矢志不渝的跟党走!!
大家都是在党的普照下开心快乐的。这深入细微浓浓的党情怎让人不去体会呢?大家自己动手来解决自己所遇到的问题,更是体现了党提出的独立自主的原则。
学党史,知党情,跟党走!在学校充实了党的历史知识后,我们也深刻体会到了浓浓的党情,最后我们紧跟党的步伐,继续开拓创新!
这次的团日活动,在“学党史,知党情,跟党走”的标语下,我们食品09—1团支部举行了各种结合专业取向活动,再一次加深了我们对团、对党的了解,增进了我们的团结友爱。
给我印象最深刻的是,我们去南湖湿地的烧烤。这种学习与娱乐相结合的方式,不但是同学们回忆长久,而且,学习的内容深刻,不易遗忘。学习党的知识,为我们每一个共青团员向党员发展提供了理论的支持,同时也刺激我们成为一名中国共产党员的激情和向往。希望以后多进行这样的学习活动,让我们能对党更进一步的了解,对我们为共产主义事业做贡献的热情更上一层楼。
我喜欢团日活动,我感觉这样的活动让我们班变得更加的团结,更加的和睦,感觉大家都是一家人(真心的)。这次团日活动,我们来到南湖湿地烧烤。还记得那天早早的起床去“买菜”,那应该是我这学期最早起床的一次,那天很冷。能为班集体贡献自己的力量,即使很小,但我还是很开心,因为我们是一家人。总之,那天是开心的。
时间无情,人有情。眼看我们已经走过了三个春秋,这学期我们班的团日活动又到来啊!我们通过自己的活动和活动中的有关党的介绍后,不仅对我们的党有了更进一步的理解,还有对我们十七大的内容有了新的认识,从而使我们能跟着党的脚步,跟着党,学习党的精神,从而更好的学习,使自己的得到提升。
关于这次的团日活动,真的有很多感想,我觉得这是一个能让我们很清楚认
识中国共产党的机会,更加的懂得它的一切。
我班的'团支部以“学党情、知党史、跟党走”为题召开了政治主题班会。其中团支部给同学们详细的介绍了党的发展史和入党的基本知识;带领全班同学做庄严宣誓;通过党知识的学习展开了热烈的讨论等等,这些主题班会都让同学们在潜移默化中学习了党的历史,增进了对党的理解,牢固树立跟党走有中国特色社会主义道路的信念。
这次团日活动后,我班还特地举行了畅言会,让各位都有机会把自己的感想分享,一起进步,一起奋斗。让我们更加坚定要跟着党的步伐走。党就是我们的灯塔。
通过学习我们党光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。通过这一次的有意义的团日活动不但大大地提高同学们对祖国的热爱,对党的热爱,也让我们对大学生活有了重新的定位。我们相信有我们,祖国的明天就会无比辉煌。
通过团日活动,我深刻的认识到了现实要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深
入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。在活动中发现自己的不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。每个人都有学习的方法,每个人都需要认真思考和研究。
心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异,这种方法是因人而异的。方法,也是个性化的。
学习别人的学习方法不是不可能的,但最重要的是找到适合自己的学习方法。以下是按字典模型文章整理的最新社区服务活动体验材料。 希望对您有所帮助。
这次社区服务活动,使我增强了社会责任感和使命感,我也学到了一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,对公益劳动的实践有一定的启示。它启发我们在公益劳动中寻找能够让我们受教育、有意义的亮点,引导我们去了解和感受社会。
在这个时代,我们大多数都是独生子女,缺乏人际关系和自我评价。这次活动让我觉得自己又是一个雷峰。也让我亲身体验了劳动的光荣。
所有这些都促使我改正自己的错误,正确地认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。它引导我们接触和了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。让我们明白学会独立的重要性。
在如此激烈的竞争中,对于我们这些出生牛犊的人来说,独立训练和社会洗礼是如此重要。在这个超高速更新的今天,如何适应社会也是我们即将面临的难题。对我们现在来说,我们越早接触这个不断变化的社会,我们就越能适应它。
它也强化了我们的劳动观念,有助于我们树立正确的人生观和价值观。它培养了我们的竞争意识和开拓精神。社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。
为了公共利益,我们也应该自愿参加劳动,因为这是我们中学生劳动态度的一个特点。不记得报酬也是我们中学生工作态度的一个特点。我们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。
积极服务社会,就是为社会尽力而为,是热爱劳动的体现。
古人云,工欲善其事,必先利其器。幼儿园教师在工作过程中,都需要提前寻找一些资料。资料的定义范围较大,可指代生产资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么,你知道有哪些常见幼师资料吗?请你阅读小编辑为你编辑整理的《有关活着心得体会合集》,可能你会喜欢,欢迎分享。
《活着》是作家余华的代表作之一,主要讲的是民国时期地主家的少爷徐福贵。他年轻时沉迷于赌博和放荡,失去了所有的财产,导致家庭落后,成为一名租户。之后,随着一系列的社会变化,他的生活和家庭不断遭受痛苦,所有的亲戚都离开了他,只有他和一头老牛住在一起。
在读福贵故事的开头,我深深地讨厌这个花花公子沉迷于赌博、放荡和进取。他每天只知道吃喝嫖赌,有个贤惠的妻子却不懂得珍惜。在他的没有合格的儿子和丈夫应该有的样子。然而,在他的家庭道路中落后后,他终于意识到,慢慢地开始承担自己的责任,这让我非常欣赏。家珍刚开始的时候是米行老板的千金小姐,后来福贵对她一见钟情,把她娶回了家。后来,她忠诚地陪伴着福贵,直到她死去。当他们第一次结婚时,福贵仍然是原来的花花公子。起初,我不明白为什么她仍然永远不会放弃福贵。后来,我认为这可能与当时妇女的传统教育有关。在他们心中,丈夫是自己的天堂,无论丈夫是什么样的人,他们都应该忠于他,永不放弃。
读完这本书后,我开始觉得福贵也是一个值得同情的人。后期,作为一个下层劳动人民,他的命运深受时代的影响。他看着亲人一个个死去,却无能为力。这种深深的无助和绝望一个接一个地摧毁了这个穷人的身心。但与此同时,我也认为他是个幸运的人。在一些人看来,他的生活可能除了痛苦或痛苦之外什么都没有。然而,从他自己的叙述来看,他并不觉得自己有多悲惨。在他所经历的痛苦中,他仍然充满了幸福和快乐,尽管这些快乐和快乐相对较短。在他心中,他的妻子贤惠忠诚,是世界上最好的妻子;他的儿子孝顺,是世界上最好的孩子;他的女婿是世界上最好的女婿……所有这些都给他带来了幸福和快乐。因此,他并没有对书中的我讲述他的故事表现出多么悲伤。当他描述自己的痛苦时,他似乎在讲别人的故事,语气甚至透露出一种轻松和沧桑的感觉。
书中有一句话:人活着是为了活着本身,而不是为了活着以外的任何事情。揭示了作者想通过这本书告诉我们的真相。福贵看着家人一个接一个地死去。虽然他感到很痛苦,但他没有选择和他们一起死去。他仍然生活在这个世界上。可见,家庭并不是他活着的主要意义,他也不是为了家庭而活着。俗话说:存在就是合理。当福贵存在于这个世界上时,他应该好好生活,为了生活而生活,而不是为了生活以外的任何事情。这就是他存在于这个世界上的合理性。
现实生活中,有的人活着是为了钱,有的人活着是为了权力,有的人活着是为了爱情……当他们失去这些东西时,他们似乎失去了活着的支柱。最后,我选择了死去。这些人没有意识到活着的真正意义。他们不知道活着是我们存在于世界上的最好意义。活着比什么都珍贵。
读余华的小说《活着》,我的人生观却没有个性大的改变。要说收获,则无非是在感叹之余,再一次被提醒:人就应知足。
我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想,无非是因为人的软弱,因为人的不懂得知足,总是想要得更多。
《圣经》中提到:天然人的生命是十分软弱的,人的体内人的成分使人易怒,冲动,不能自制。这一点我是相信的。人的软弱,使人应对困境时往往无力支撑自己走向新生,使自己陷于泥潭而不能自拔,使自己明知善恶却无胆反抗。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路,在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬,在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面,充分显示自己的勇气与智慧,那么在现实的世界里,人的日子会有更合理的安排。
但同时,人又不懂知足。追求太多总是难以得到满足的。未经沧桑的人总是容易在现实的捆绑中藉着心灵的不满足幻想着换个环境,一味认为物质的困境使自己忙于无好处的奔波,无暇顾及精神享受。于是,在不如意的现实边缘,痛苦地理解一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到,若真有一天,你活在吃不饱、穿不暖的生活中,过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打,随时可能朝不夕保的日子,你还会为以前的生活尽不如意吗或许那时,更多的便只留下懊恼和追悔了吧。
生活从来都不容易。读了《活着》,我想,理解现实,努力成长,好好活着,活着,活着……
一气呵成地看完,当一个人一生的命运、故事,让旁人用几个小时浏览,会有些喘不过气的。尤其这个故事讲述了眼泪,所以总觉得有种无形的东西压迫着自己,直至合上书,头疼欲裂。书中写得比起电影没那么戏剧化,却如同起雾一样,一层层缭绕,最后伸出五指,却看不见了。悲痛就这样,一下一下,按部就班地席卷。然而,合上书的刹那,发现自己的悲,不是因为福贵一生的遭遇,而是因为那种面对命运的无奈。
痛的是,似乎他没有怎么抗争过,唯一的愤怒似乎只有对春生的咆哮。他所有的力量都用来承受苦难,流尽眼泪,然后继续蹒跚前行。生活对他来说,真的是一条路,没有枝杈,就这么走下去,风来了,就吹风,雨来了,就淋雨。受不住了,就倒下,直到能再站起来,再走。一切似乎早就看透,似乎任由命运给予或者操控自己。即使看不透,开始怨恨迷茫,也会在心底的深处被隐藏的自己说服,让回忆告诉自己,这一切是注定的。正如作者说得,这个故事是一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,他们互相感激,同时也互相仇恨,他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。
在我看来,每个人的命都是注定的,不到最后一步我们是看不到结果的。所谓的和命运做斗争,不过只是走直路到达终点,和走弯路到达终点一样。直路短,风景少,所以会觉得最终的结果晦涩;弯路长,可以沿途寻花问柳,遍尝春色,以至于掩盖了结果的单薄。其实,不过是心态而已,再怎么改变,我们也只是改变了自己接受的方式,而不是接受的内容。路走得多,心胸开阔,路走得少,人或许也就闭塞,所以看待结果自然不同。如同结果都是一杯苦酒,有人觉得全当是解渴的水,有人觉得却是杀人的毒。但还是敬那些有勇气去改变的去斗争的,毕竟拼搏地结果是自己对自己的佩服。
故事终究是讲给别人听的,福贵的故事合上书的刹那就过去了。他再苦,也是他必须去面度和承受的。不需要人可怜,也不需要太多人了解。每个人不都是一个福贵吗?求福满仓,贵满房。却在求的路上,承受着自己应该承受的一切。苦的多了,便哭一下,找个人说一声,然后继续走我们自己的路。怨的多了,便骂几句,然后做做白日梦,幻想下辈子换个好命,锦衣玉食,福禄双全。
这本书是可以打动人的,最打动的是我们每个人需要承担的原来是如此的沉重。原来我们是值得自己尊重的。因为我们都在坚韧地活着。哪怕转身看着跟在身后的命运如此高大,却也不过只打个哆嗦,转身,走路。
书更打动我的是作者的一句话,与故事无关,是写在自序里的。他说:一位真正的作家永远只为内心写作,只有内心才会真实地告诉他,他的自私、他的高尚是多么突出。内心让他真实地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了这个道理,可是要捍卫这个原则必须付出艰辛的劳动和长时期的痛苦,因为内心并非时时刻刻都是敞开的,它更多的时候倒是封闭起来,于是只有写作,不停地写作才能使内心敞开,才能使自己置身于发现之中,就像日出的光芒照亮了黑暗,灵感这时候才会突然来到。
因为这句话,而不是这本书,让我崇敬余华,因为他作为一个写字人而不是作家的操守,因为他真正尊重的是写字,而远大于写出的字。相信自己只有不停地写字,将心底的飞雪落花化成黑色的印记,才可以留住生命中每个流年。
《活着》这部小说所讲述的,是一个荒诞却又真实的故事。说它荒诞,是正因这部小说资料是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中到一个家庭中来表现;说它真实,是正因它所反映的是真实存在的社会问题。这部小说的许多资料还充满黑色幽默的意味,对官僚主义和___等方面都进行了辛辣的讽刺,如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等资料,然而这种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。至于这部小说的主题与内涵,一向是一个很有争议的话题,许多人都认为这部小说太过于消极,过于沉重,对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的,正因的确,这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中,主人公富贵的一生是痛苦的,悲惨的,他的亲人一个个的离他而去,他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。
读者读完整部小说,合上书本,看到封面上小说的题目——“活着”二字时,都会思索:活着的好处究竟是什么?是否像主人富贵一样,活着就是为了承受活着的痛苦?另外,小说的结局——富贵和老牛一齐生活,似乎也暗示着一种消极的观点:人和动物的生命价值是一样的,并没有什么区别,存在在这个世界上仅仅是一种“活着”的状态而已。然而我认为上述观点并不完全准确,主人公的生命如此悲惨,但他从未放下,一向坚持活下去,无论或者是多么辛苦。因此我认为作者想要告诉我们的,是这样一个道理:活着虽然充满了苦难,但路还得走下去。余华在书中写道:“活着的力量不是来自于叫喊,也不是来自于进攻,而失去忍受,去忍受生命赋予人们的职责。”职责,是活着的好处,也许生命有些事你无法预料,无法改变,但是更多的是需要你去负责,去担当。因此不论活着多么痛苦,你都要活下去,为了你爱的人和爱你的人,活着这件事本身也是你的职责。
汽车蜗牛般在陡峭的盘山公路上爬行,迎面而来的是石壁,石壁林立。倏然,峭壁的石缝间伸出一簇瘦瘦长长叶片的茅草,那边石缝间探出一朵小小黄黄的山花,更高处一棵老松从山崖间腾空出世,苍翠如伞的树盖悬挂在云雾缭绕的悬崖,悬崖石缝间鹰爪般的树根,不屈不挠地深扎在一个个石缝里,支撑起那永不凋落的松针。
我的心灵为之颤动——峭壁上石缝间竟有如此顽强的生命力!
读余华《活着》有同感。作者以一种娓娓而谈的语言,似清清流水的小溪,缓缓地流进我的心田。人为什么活着?人怎样活着?只为活着而活着?活着是如此的艰难,活着是如此的沉重。活着就是要与恶劣的环境,人生之险恶搏斗着、对抗着、挣扎着,争取好好的活着。
活着,就要战胜自我,征服死亡。在逆境中,以死来逃避现实的人是一时的勇士,死需要勇气,生更需要坚强;在逆境中,能忍辱负重,顽强地活着的人,方显英雄本色。
徐福贵年轻时依赖父母,游手好闲,梦想靠来发家致富,结果是倾家荡产,一贫如洗。面对人生大起大落的逆境,徐福贵没有死,象石缝间的一棵野草活了下来。命运作弄他,厄运接二连三地打击他,先是丧父,接着丧母、丧子、丧女、丧妻,最后丧孙,老来形影相吊,与老牛相依为命,他把自己对亲人的思念,都寄语给了老牛:“今天有庆、二喜耕了一亩,家珍、凤霞耕了也有七、八分田,苦根还小都耕了半亩,……”看似平常语,满纸辛酸泪。
人生的逆境,犹如生长在峭壁上,石缝间的生命,根扎入贫瘠,枝长对抗风雪。
当我们在反思中得到启迪,我们可以写一篇心得体会来写出自己的感受。写心得体会可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力,心得体会主要是从哪些方面来写呢?
今年夏天,我参加了社区组织的一次环保活动。本次活动主要针对一次性用品。
在社区里,我们经常看到人们背着塑料袋,用一次性纸杯。在小餐馆里,大多使用一次性筷子和快餐盒。为此,社区领导针对这一现象开展了环保活动,社区居民自愿报名参与。
我们列举并打印一次性使用对我们的身体和社区环境的影响。早上,我们站在社区的不同入口,向居民分发传单。如果他们有时间,我们会一一解答。晚上,我们在小区的空地上举办了一场活动,主要是让大家上去谈谈自己对一次性用品的理解。最后,活动负责人总结了使用一次性用品的弊端,并告诉大家如何摆脱自己的一面。开展环保,呼吁大家不要使用一次性用品,一起保护环境,保护我们的地球。虽然这一天的活动让我觉得很累很辛苦,但我锻炼了自己,学到了很多课堂上学不到的东西。也是通过这天的实践,我对保护环境有了一些体会和体会。
这件事让我深刻认识到保护环境在当今社会的重要性,当今环境问题的严重性超出了我们的想象。我对此一无所知。”社会实践使我们能够找到理论与实践的最佳结合。我也知道,保护环境是空谈,要靠我们的实际行动来证明。只有通过实践活动,我们才能对当今环境问题的严重性有更深的认识。
当我们亲自清理社区街道并分发环保传单时。发现虽然有些人是环保的,但他们对低碳并不陌生。但他们往往不知道从哪里开始生活,所以他们没有采取任何具体的行动。甚至有一些人,在我们上前宣传的时候,会远离,一脸冷漠,一脸高调,与他们无关。或许我们的环保意识还需要加强。我们不能再停留在口头上,而是要加强我们的实践,专注于树立精神榜样。
暑假三下乡活动心得体会——环保
暑假里,我们学校组织了一次名为“三下乡”的社会实践活动,我很幸运地参与其中。这次活动的主题是环保,希望我们能够通过亲身经历,了解环境保护的重要性,传播环保意识。在这次活动中,我收获了很多,不仅见识到了农村的美丽风景,还深入了解了环保事业的实际工作。
我们的目的地是一个位于山区的小村庄。一到那里,我就被清新的空气和壮丽的自然景色所吸引。生活在这样一个纯净环境中的人们,应该十分幸福吧!然而,通过和当地居民交流,我才知道他们所面临的环境问题。由于缺乏环保意识,许多人习惯将垃圾随意丢弃,导致了村庄周围的污染,这点让我深感痛惜。
在活动开始的第一天,我们先是参观了当地的垃圾处理中心。这个中心采用了先进的垃圾分类和处理技术,可以将大部分垃圾进行资源化利用,对环境的污染降到最低。我们见识到了垃圾焚烧的过程,虽然有些臭味,但这并没有削弱我们的兴趣。我们还参观了垃圾压缩机和垃圾收集车,这些先进设备给了我们很大的震撼,同时也让我们深感环保工作需要技术的支持。
随后的几天,我们分成小组,前往村民家中进行环保宣传教育。我独自外出,来到村庄东部的一个农家。我向农家主人介绍了环保的重要性,讲解了垃圾分类和资源回收的方法,还带来了一些环保小物件,如环保袋、环保杯等。农家主人非常感兴趣,他表示愿意尝试垃圾分类,并肯定了我们的宣传工作。这让我感到非常高兴,虽然只是一个小小的开始,但这样的变化是可以逐渐发酵的,一户一户的改变都会潜移默化地影响到整个村庄。
在我们离开的那一天,村庄里举行了一次环保宣传大会。大家聚在一起,共同学习了环保知识,讨论了环境保护的重要性。我们还推出了一个“绿色家庭”的评选活动,鼓励每个家庭加入到环保行动中来。这次宣传活动旨在唤起每个人的环保意识,让每个家庭在日常生活中都能积极参与到环保事业中去。
这次活动使我深刻理解了环保的重要性以及我们每个人都应该为环保贡献力量。作为一个学生,我认识到我可以用自己的力量影响身边的人,传播环保的理念。回到学校后,我决定组织环保社团,定期开展环保宣传活动,希望能够唤起更多同学的环保意识。
通过这次活动,我发现环保并不是一件遥不可及的事情,每个人都可以从身边小事开始。垃圾分类、节约能源、减少污染等,都是我们可以实践的环保行动。只有每个人都加入到环保行列中来,我们才能共同创造一个更加美丽和可持续的家园。
总的来说,这次暑假三下乡活动让我对环保事业有了更深刻的认识。通过亲身体验和参与,我了解到环保的重要性,并开始行动起来。我相信,随着时间的推移,我们可以通过共同努力,建立起一个更加清洁、绿色的社会。
1935年12月9日,北平学生数千人举行游行示威,高呼“打倒日本帝国主义”,“停止内战,一致对外”,“反对华北自治!”学生的爱国救亡运动得到了广大工人、农民和商人的积极响应,最后发展成为全国性的抗日爱国运动。身为当代大学生的我们,为了纪念这有意义的日子,09级美术学院设计系举办了以“传承爱国精神,弘扬时代主题”为主题的团日活动。
12月10日下午两点钟。在设计系所有班干的领导下,我们穿着整齐洁白的院服,有序的来到美术大楼的门口,为了让爱国精神在新时代继续发扬光大,让所有的人从不同角度去理解爱国主义,让爱国主义的口号变得更加具体。为了使公民养成环保习惯,提高国民素质,充分利用自然资源,全面实施可持续发展战略。
同时,还加强了班级之间的相互沟通与合作,形成团结互助、积极进取的学习氛围。我们用庄严的誓言和精彩的团歌来表达我们作为团员的决心。
学院将我们分为了三个组,由各班班长为各组的组长,随着工具的分发,我们开始了我们的校园捡垃圾活动,我们将垃圾分为两类,一类是可**的,一类是不可**的。同学们都很积极,在这个有限的校园里,同学们都在进行无限的环保,一张纸也不会松手。他们各自怀着工作的热情,或弯腰拾起垃圾,或下蹲用手拔起杂草,或用钳子夹起,或拿着纸篓在校园四处“拜访”。
但同学们精力充沛,完全忘记了寒冷和辛苦。我相信这样的弯腰动作不仅是我们的活动,也感动了校园里的其他同学。
校园捡垃圾是为了号召更多的学子支持校园环保,为校园环保贡献自己的一份力量,让他们通过我们的实际行动明白我们是21世纪的大学生,我们要肩负起我们的历史使命,我们要加入到环保的行列中来,从身边做起,从现在做起。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。乱扔垃圾只是一瞬间。捡垃圾也是一个瞬间。当我们采取行动时,我们明白:
正是这个小小的举动,为美丽的校园留下了宝贵的绿色,为社会的进步和发展带来了动力。
我们还主动到学校教师办公室宣传环保活动,帮助清除不可否认的垃圾。整理垃圾得到了老师的好评。同学们脸上绽放出灿烂的笑容。
在全体共青团成员的努力下,这次活动收获颇丰。活动圆满成功的举行也给了我们更大的努力,继续拼搏,我们有这么优秀的领导者,我们有这么团结的团队,相信我们能够取得更多的成功。
这个社会实践已经进行了一周。本周,我和小组的其他四位成员一起,在江山进行了一次关于环保建设和沼气利用的暑期社会实践。在整个实践过程中,我学到了很多关于环保和沼气利用的知识,也收获了很多关于沟通和宣传的作用。
我为这次社会实践活动写了策划书,所以我对活动的具体流程和时间安排很清楚,所以我经常对明天或后天做什么及时给出建议.队长和其他队员表示,可以及时准备,提前工作。得知具体的练习和时间后,大家都反应良好,不少同学就时间安排积极表达了自己的看法。即使调整。在队长的带领下,我们可以利用好自己的时间,以最高的效率完成队长和队长交给我们的任务。这也是团队合作、团结和友谊的一个非常重要的点。我们所属的团队有爱有责任,任何困难都不能扼杀我们的团队,我们需要做出具体而适当的安排,让每个团队成员都觉得工作是及时和适当的。即使她的所有要求和意见都没有得到满足,最起码也应该考虑到大多数意见。
在这次活动中,我也学会了重新认识吃苦耐劳的重要性。所有参加时间的学生都是在城市长大的孩子。他们以前住在高层建筑和温室里。在江山,我们做的是沼气利用的实践和宣传,很多都是在农村进行的。于是,在烈日下,我们不得不在农村的土路上把我们的问卷和调查报告给很多不识字的人讲,挨家挨户分发宣传册,压力很大,我们都汗流浃背。大量地。滴滴,但依然坚持,耐心地向农民讲述了沼气利用的方法和好处,他们对目前的环境状况有什么看法,有什么要求和环境改善可以反映给政府和环保局,我们仔细记录了下来.这让我意识到,在很多工作中,勤奋是非常重要的品质,也是成功的重要保证。我们年轻人,要坚持吃苦耐劳的精神,努力工作,培养我们吃苦耐劳的品格。
在本次活动中,我们还采访了江山市环保局的工作人员。后来我采访了天鹏畜牧公司董事长王国水先生。在面试的过程中,我也收获了很多知识和经验。我们不仅要对被采访人有一定的预知,还要对采访过程中涉及的问题做好全面的准备。包括问题并提出反问,以增加面试的广度和深度。采访应该是深刻的,但不是刻薄的。获得最想要的知识。在采访王国水先生时,通过他对年轻大学生的建言献策,我深深地意识到,年轻人必须愿意吃苦,才能拥有光明的未来。 “在确定未来的目标时,千万不要犹豫,一定要持之以恒,即使非常困难,当然也要及时回顾。”面对成功人士坦诚的建议,我们都受益匪浅。 .
作为一名当代大学生,通过这个暑期社会实践活动,我觉得以后一定要好好学习科学文化知识,但也要积极参与社会实践活动,把自己的理论知识付诸实践。结合社会实际,为社会做出更好的贡献。
这次社会实践经历了一周的时间。这一周,我随着小组的其他四个组员一起在江山做了关于环保建设和沼气利用的假期社会实践,在整个实践的过程中,我学会了很多关于环保和沼气利用的东西,也收获很多关于交流和宣传的作用。
在这次社会实践活动的策划书是我写的,所以我对活动的具体流程和时间安排都非常清晰,于是我就经常把明天或者后天要做的事情及时地给队长和其他组员说,以使她们都能够及时地做好准备和预先工作,她们在得到具体实践和时间通知后,都反映很好,也有很多同学都积极地对于时间安排提出意见,然后我们就即使调整。在队长的带领下,我们能很好的利用好时间,最高效率地完成带队老师和队长给我们的任务,这也是我觉得团队工作的非常重要的一点,团结,友爱,每个队员都对于所在的团队怀着爱心和责任,那么什么困难都难不倒我们这个小组,并且我们要实际的安排具体恰当,才能让每个组员都觉得工作及时得当。即使不能都满足她的要求和意见,最起码,大多数的意见要考虑进去。
此次活动中,我还学会了重新认识吃苦的重要性。参加时间的所有同学都是在城市里长大的孩子,以前都是在高楼大厦和温室里生活,在江山,我们做的是实践和沼气利用的宣传,很多都是要在农村中进行的,所以,在烈日炎炎的天气里,我们要在农村的土路上,对很多都目不识丁的人们讲述我们的问卷和调查,并且挨家挨户地分发宣传册,都给我们很大的压力,我们都大汗淋漓,但是还是坚持了下来,耐心地给农民讲述沼气利用的方法和好处,对于当前环境的状况,她们的意见是怎么样的,有什么请求和环境方面的改进可以反映给政府和环保局的,我们都细心地记录了下来。这让我意识到,在很多工作中,吃苦耐劳是一个非常重要的品质,是成功的重要保证。我们年轻人,要坚持吃苦耐劳的精神,努力向上,好好的培养自己勤奋吃苦的品德。
在此次活动中,我们还做了采访江山环保局的人员的工作。以及后来我又采访了天蓬畜业公司的董事长王国水先生。在采访的过程中,我也得到了很多知识和经验。我们不仅仅要对所要采访的人有一定程度的预先了解,而且要对采访过程中涉及的问题要做全方位的准备,不能只是单方面的提出问题,也要对被采访者回答中的隐含问题给与反问,这样才能增加采访的广度和深度。采访要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知识。在采访王国水先生的时候,通过他对于青年大学生的忠告和建议,我更是深深地意识到,年轻人一定要肯吃苦,才可以有美好的未来。“确定一个未来的目标,一定不能犹豫不决,就要坚持地走下去,即使很苦很难,当然也要适时的回头看看。”面对成功人士坦诚的忠告,我们也都受益很大。
作为一名当代大学生,通过这次参加的假期社会实践活动,我觉得我将来一定要学好科学文化知识,但是也要积极地参加社会实践活动,把自己学习的理论知识和社会实际结合起来,更好地为社会做出贡献。
雷锋是我们从小到大都被提倡要学习的榜样,要学习雷锋叔叔最好的方法就是做志愿者。何谓志愿者?就是志愿为需要帮助的人提供帮助,这是一件很美好的事情,既帮助了别人,又给我们带来了愉悦感,毕竟帮助别人是一件很幸福的事情。接下来,小编就为大家介绍一篇2016年环保志愿者活动心得体会,供大家参考借鉴!
这个暑假,我参加了社区组织的保护环境活动,这次活动主要是针对一次性用具展开的。
在社区里,我们经常能看到大家拎着塑料袋,使用一次性的纸杯,在小餐馆里,大多数使用的都是一次性筷子,还有快餐盒等等。因此,社区领导针对此现象,展开了一次环保活动,由小区里居民自愿报名参与。
我们将使用一次性用品对我们人的身体和对社区的环境所产生的影响一一列举出来,然后打印出来。早上我们站在小区的不同入口,将传单分发给居民。假如他们有时间,我们会为他们一一做解答。傍晚,我们在社区的空旷处举办了一次活动,主要是让大家上去讲讲对一次性用品的认识,最后活动的领导对使用一次性用品的弊处进行总结,并告诉大家如何从自己的身边进行环保,呼吁大家不要使用一次性用品,一起保护环境,保护我们的地球。虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这一天的实践,使我有了些关于保护环境的心得体会。
这次活动让我深刻的体会到,当今社会保护环境的重要性,和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象,同时也明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明,通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。
在我们亲自打扫社区街道卫生,分发环保传单时。发现虽然有些人对环保,对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手,因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人,在我们上前宣传时,会远远的避开,一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强,我们并不能再停留在口头上,而是加强实践,注重树立精神上的榜样。
让我们一起加入环保的行列,一起保护赖以生存的地球。
幼儿教师教育网相关栏目推荐:“亲子活动心得体会”。
或许,遇到很多的事情也不会有很多的感悟,我们完全可以将一些不同的心灵变化或者文字记录成心得体会,心得体会要写得有真情实感不要矫揉造作地拼凑感受,要避免公式化。什么是好的心得体会?考虑到你的需求,小编特意整理了“亲子活动心得体会”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
这是一个充满活力、阳光灿烂的早晨,XX幼儿园20xx冬季亲子运动会开幕了。我们婴托班全园最小年龄段的小朋友也加入运动会的行列,家长也以饱满的热情投入了运动会的亲子项目。
为了能使运动会有条不紊地顺利进行,幼儿园的领导和年级组的负责人,事先就积极组织我们老师为运动会做全方位的准备。从前期的向家长们宣传运动会的比赛宗旨,项目竞赛规则的制定、运动场地及竞赛器物的准备、活动的组织程序,整个活动进行得井然有序。
我们托班组和婴托班共五个班级进行了同类四个单项的角逐,有小鸡运蛋、抬花轿、叠叠高和。这些运动项目不仅富有童趣、参与性强,更多的是对参赛的选手,无论是家长、还是孩子和整个集体,都是一个相互之间配合程度的多重考验。
随着比赛宣布开始,大家在赛场上个个奋力拼搏、人人群策群力。整个亲子运动会的赛场,家长和孩子都变成了积极的主体。我们有幸看到了:子默爸爸、妈妈多次承担重要角色冲刺在前,一马当先;宗澄爸爸短小精悍、奋力拼搏;大、小宝妈妈的机智勇敢、当机立断;宸宸爸爸工程师的职业特长,也为我们在【叠叠高】建构游戏中赢得了荣誉……运动场上,孩子也不甘示弱,在家长和老师们的鼓励下,他们带着天真的笑脸,迈着他们稚嫩摇摆、学步蹒跚的步伐,一次次地冲过了跑道的终点,赢得了全场的喝彩。家长体力上的付出、孩子感情的依托、集体赛中每组选手的相互之间的支撑,交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其乐融融的乐章。
感谢这次运动会,让我们感到了辛勤付出所收获的喜悦,让我们目睹了一幕幕为集体荣誉而不断拼搏的精神。
亲子活动圆满成功,实现了其真正的目的 11月22日,我走进领导办公室,“主任,我要参加女儿的亲子活动,明天请假一天”,这句话是我工作以来请假“事件”中最“理直气壮”的一句话。23日,我和宝贝女儿早早来到幼儿园,当天虽然天气不给力,但大家愉悦的心情丝毫未减,活动在大家的欢声笑语中结束,活动非常成功,达到了寓教于乐的目的。
当今快节奏的生活,促使我们这些年轻的父母把大部分的时间都放在了工作中,加班、出差及学习占用了本该是与孩子共同游戏的时间,家长的角色逐渐让各类玩具所取代,家长与孩子的情感交流日益减少。在与孩子一起跳舞,一起活动中,我体会到了孩子无比愉悦的心情,感谢幼儿园能将现代健康理念融入到幼教模式中,使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展,也使我这颗因工作而时刻紧张的心能得到片刻的放松,享受真正的天伦之乐。
严格的管理、细致入微的照顾是幼教工作的基础,未央一幼做到了 从女儿踏入幼儿第一天起,我就担心孩子在幼儿园的饮食起居问题,这也应该是所有的家长担心的'问题,但在与孩子的对话过程中及孩子的综合表现来看,我的担心是多余的。幼儿园严格的管理制度、雷老师的辛勤教导、仙老师及李老师细致入微的照顾打消了我的顾虑。
起初,我不明白幼儿园在孩子进园时要检查手、口并测体温的目的而反感。前段时间,同事的孩子在园里感染了手足口病,同事在分析感染的原因中提到了主要是由于园里有个孩子在外面感染了手足口病,幼儿园没有发现,导致了园内手足口病的发生,当时我才明白幼儿园在入园前细致检查的目的及重要性。未央一幼的严格管理值得其它园所学习,感谢未央一幼为小朋友们提供一个健康安全的学习生活环境。
近半年的幼儿园生活,女儿实现了从一个满嘴家乡话到流利普通话、从一个调皮捣蛋到讲文明懂礼貌,好的东西愿意与大家分享,自己的事情基本自己能做好的转变。这一转变的过程,老师的辛苦不是只言片语所能表达完的。日常生活中我面对女儿的胡搅蛮缠,经常也会烦,甚至控制不住会打骂孩子,我经常在想,一个孩子我都无法忍受,作为幼儿园老师整天面对30多个调皮捣蛋的孩子岂不会崩溃,孩子可能会经常受到打骂,但事实与所想相反。可能很多家长都有种习惯,问孩子老师在幼儿园里如何待自己?我也有这个习惯,女儿每次的答案总让我很放心。女儿有时从我这受到委屈后总会说要告雷老师,让老师保护她;在照镜子臭美时,经常会说仙老师给她梳的头发很漂亮;晚上让她吃饭时,她说李老师给她吃的饱饱的,不吃了。女儿对老师的依赖,是因为她认为老师是安全和、友好的,她把老师当成了她日常生活中的亲人。所以我想对老师们说,“谢谢,你们辛苦了”。
辛勤的教导、多元化培养是幼教工作的核心,未央一幼具备这样的师资力量
望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,我也希望我的女儿有个美好的将来。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的,很多时候,女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识或唱或讲给我听,绘声绘色,非常有趣。记得最近有一次带孩子去肯德基吃饭,我跟服务员说来一个汉堡和一杯热牛奶,女儿独脱口而出Hamburg和Milk,当时服务员震惊地说,宝宝你太聪明了,随后她来了句Thank yon。我当时很开心,我为孩子的超级表现而自豪。孩子的表现很大程度上得益于老师的辛勤教导及多元化培养。在这想说一句:“谢谢了,雷老师,谢谢你教会了我女儿好多知识。”
希望再接再厉,多开展亲子类活动,共同助力孩子的健康快乐成长,作为家长我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴,更非常喜欢幼儿园的亲子活动。也甘愿放下工作参加,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃、开朗。短短的半天时间,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉得回味无穷。希望幼儿园多安排亲子活动,为孩子的健康快成长搭建平台。
最后,我们全家向雷老师、仙老师及李老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,万事如意,笑口常开!祝所有小朋友健康快乐地成长!
xxx年6月x日上午,我有幸参加了父亲节亲子活动,第一个环节是孩子对自己的爸爸唱歌,孩子们的歌声让我想起了许多童年的回忆,我很感动。感受到了孩子们发自内心的爱着自己的爸爸,第二个环节是装贴自己和爸爸的照片,在贴的过程中我发现孩子们很认真,做起事来有模有样,当然这离不开老师们平时的教导。最后一个环节是拿着自己准备好的材料和孩子们一起制作小挎包,看,孩子们拿着自己制作的小挎包多么高兴!
作为家长总希望多了解孩子们的生活和学习,而通过孩子们知道的总是太少,所以感谢幼儿园和老师让我们有机会了解孩子们在园的一切……
现在的孩子们大多是独生子女,往往几个大人围着一个孩子转,导致很多孩子霸道、任性、自我为中心,不懂的家长的体贴和苦心,只懂得索取、不知道付出、今天,孩子们用真情,用行动回报母亲,相信虽然只是短短一个多小时的活动,但在孩子们心里留下的关爱是永久的,他们会学会感恩、学会付出、学会回报、这次亲子活动们家长懂得教育孩子要从身边的点点滴滴做起,要多和孩子沟通、要让孩子懂得感恩,感恩父母、感恩亲人、这样孩子将来才会去感恩别人、感恩社会。
感谢小x班老师精心组织了这次活动,为家长和老师、幼儿园搭建了一个交流的平台,通过这次亲子活动,我们相信只要老师和家长携起手来共同努力,我们每个孩子都会有一个美好的未来。
20xx年6月9日下午2:30,寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结:
从一开始,各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面十分热闹,大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分,大人小孩都玩得十分开心。
为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得十分顺利,并得到了家长们的一致好评。
1、有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。
2、主持人应提高现场解说的潜力,使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部老师分配,不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们用心配合和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合,我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会竞争的好处,学会了坚持,学会了为别人喝彩。
虽然亲子活动已结束了,但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的成功,家长收获了他的童真。透过这次活动,老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!
在暖洋洋的五月,宝贝们穿着暖洋洋的园服,度过了宝贝入园后的第一个运动会,也是一次快乐的大聚会。
早上八点半到达会场,到处是天使般的笑脸。一切准备就绪,检阅开始,国旗队的宝贝们迈着整齐的步伐,护卫着庄严的国旗走在队伍最前列,爱国情结从此时在幼小的心灵扎下了根,看他们好神气。接下来是轮滑队威武的走过来,他们熟练地步伐是经历了无数次摔倒再爬起来练就的,坚强的意志给宝宝的将来打下了良好基础。
接下来是别出心裁的筷子操,即锻炼了身体,又极具趣味性。宝宝们那么认真的表演,烈日当头也丝毫不影响发挥。哈哈,可爱的王一涵宝贝打到了小手了哇。再看还有玄机,这筷子反过来就是个小国旗呀,原来他们就是刚刚检阅时的彩旗队,惊叹道具的巧妙运用。
和宝贝一起做游戏,共同完成一个竞赛项目,真是好玩又有意义。运气球就很有意思,先让宝贝抱着球跑到爸妈身边,在和爸妈一起合作把球运回去,再交接给下一位队友,比的是宝贝跑到速度,还有合作能力,看来宝贝们和爸爸妈妈还真有默契,配合的超级棒呢。 跳圈游戏要的就是体力了,还要够灵活哟,家长们真是卖力气,宝贝们在背上开心极了。
还有很多项目都非常有意义,老师、孩子、家长的脸全部红彤彤,也全部洋溢着幸福的笑脸。气氛充满了温暖,充满了爱,是老师们的用心良苦和幕后辛勤的付出,才呈现出这一次成功的运动会。做为家长我们内心充满了感激,幼儿园为孩子们提供了全方面的成长机会,是他们快乐童年的组成部分,在他们人生的启蒙阶段起到深远的意义。
孩子会永远记住您们,我们家长也会永远记住您们,最可爱的老师,再次谢谢您们。
在现代社会,家长望子成龙、望女成凤的愿望十分强烈,虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的伟业,但关心孩子的成长进步始终是家长不变的追求。我的孩子虽然是今年刚入金沙湾新城幼儿园,但通过一系列的活动,使我感受到该幼儿园始终把素质教育放在首位,使孩子们在学习科学文化知识的同时,也学会了不少礼仪、社交和人文等知识,为更好地起跑积蓄了能量。对孩子的培养教育,我有如下粗浅体会:
良师益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培养和塑造在幼儿阶段是非常关键的,我认为家长和老师是孩子人格定型的第一责任人。通过多次的接送小孩和小孩本人的反映,我认为大大(二)班的三位老师良师益友的形象比较好。一个好的集体,会使人感到很有亲和力,而不是非常压抑。要营造一个宽松、温馨、快乐的环境,使孩子喜欢上幼儿园,使他们感到一天不去幼儿园就心里痒痒的。通过老师的引导和示范,久而久之,孩子的热爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。
星期五参加了由幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子表演了“邀请你跳个舞”并进行了一起制作了一幅画,1-7数字火车,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!
衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!
愿孩子们:天天快乐,平平安安!
祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯!
11月27日,我们四(2)班的同学和家长们去天都城举行了亲子活动。天都城有草坪、人造沙滩、广场,还有许多具有欧洲风格的建筑,是个非常适合举行各种活动的地方。
我们在导游的带领下,来到了一片大草坪上。教练把我们分成三组,展开活动。我的小组叫超级组合,小组的标志是两把互相交叠的宝剑,意思是这两把剑互相配合,战胜敌人,取得第一。
我们的第一个活动是击鼓垫球。这个活动是用鼓去垫球。一开始练习的时候,我们只能垫一个,家长们在旁边,看我们垫不起来,就不断地鼓励我们,并教我们怎样握绳,怎样垫才不会把球弹出去,还不断地给我们换位置,教给了我们技巧,我们几个同学也很努力,十分团结,互相配合。经过我们和家长们的共同努力,我们渐渐掌握了垫球的技巧,一次最多能垫六个了。后来,我们在比赛中超常发挥,一连垫了七个球,获得了第一次比赛的冠军。
在这之后的 比赛里,我们都是在这种情况下,取得第一,最后成为三个小组中的冠军。
在这次亲子活动中,不但我们组获得了冠军,我还明白了一个道理,只有团结一致,万众一心才能获得最后的成功。一个家庭要团结,一个团体要团结,一个国家要团结。如果我们小队的同学和家长们不团结,能取得第一吗?如果中国男篮不团结,他们能获得亚运会男篮冠军吗?如果全国人民不团结,能获得抗震救灾胜利吗?想到这里我不禁唱起了那首歌:团结就是力量,团结就是力量。是呀,只有团结,才能获得最后的成功。
在日常工作或学习中,难免会有一些新的想法浮现在脑海中,应该要经常的记录一下自己的想法。加强自己的学习效果,提升自己的能力的一种方式可以通过撰写心得体会。下面是幼儿教师教育网精心为你整理的“读书活动心得体会范文”,相信会对你有所帮助!
这一学期学校开展了“营造书香校园”的活动,学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮,对于只有七岁的一年级学生来说,效果如何,现将一学期来的读书情况作一下总结。
一、 制定班级读书计划
对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们年级段扎扎实实定好班级读书计划。一个学期实施下来效果极好,学生积极性也很高,每次到读书课都非常兴奋,使读书课很有意义。
二、 选购适合孩子的图书
一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事。为此,学校图书馆为每个年级准备了各种有针对性、有意义的图书,我们一年级小朋友也享受到了适合自己的图书。
三、 开展各种读故事、讲故事的活动
孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等,每天中午半小时,孩子们吃好饭便专心地捧着心爱的书,认认真真地看了起来。在星期二下午和星期四中午的读书课中我也会为孩子们讲一段小故事,同时鼓励孩子们自己讲故事,全体小朋友人人参加通过读故事讲故事活动的开展,涌现出了一批读书大王、故事大王,读书小明星,孩子们自豪无比,笑容灿烂。
四、 书海泛舟,成果丰硕
时间过得很快,一个学期即将结束,这一学期下来同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。在每星期的“走进阅读王国”上的情况来看,已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了,现在读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。对于一年级小学生来说这种习惯养成非常重要,希望读书永远是孩子们生活中的一个重要组成部分,让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。
假前,学校就给每个教师买了本《发展性教师评价的理论与实践》一书,要求大家假期认真阅读,写一篇读书体会,开学后要进行教师读书沙龙交流活动。
于是,假期里,教师就陆陆续续在博客上写了自己的读书体会(有近60名教师写了近70篇读后感),我也就陆陆续续地把大家的体会都“回复”到自己的那篇体会下面,便于统计,更便于大家阅读。在分组开展读书交流的基础上,学校安排了区级骨干教师读书沙龙展示活动。
在总结会上,我是这样和大家交流的:
“在参与大家的读书沙龙活动和阅读上传的读书体会(具体名字和篇数略)中,我感觉到大家都能分别从不同章节、不同语句、不同角度,联系实际谈了自己的读书体会,有很多教师的见解很独到,很深刻,使我自愧不如,但同时我因为大家在读书方面超过了我,而感到万分欣慰。
“区级骨干教师的读书体会交流比较精彩,尤其是主持人吴玉梅老师,认真梳理了书的内容,写了5篇体会和个人发展规划,在主持中能抓住重点,自然调控,深入浅出,真可谓老当益壮,虚心学习的态度和高水平的引领都值得我们每个人学习!
“从《发展性教师评价的理论与实践》中,我们首先该弄明白的是我们为什么要重视自己的专业发展。在我看来有以下几点原因:
一、社会大形势所迫。如知识信息更新速度快、行业淘汰率高等。
二、因为我们都是发展中的人。“发展性”一词充分说明我们每个教师同学生一样,都是发展中的教师,需要在“发展”中有所进步。其实“今天的你已非昨天的你,更不是几个月之前的你”。也许你的外在并没有太大的变化,但如果你认真学习和思考了话,那么你的内在一定不同。
活动中,我听到了不少教师说听到大家的交流感到非常“震惊”、“觉醒”、“害怕”,认为“一日不学习,会落后”,觉得自己“面临下课的危险”,虽言语朴实无华,但我知道紧迫感来自心底;
博文里,我从几名教师实实在在地开始自发地设计自己的发展之路,开始规划自己的时候,就欣慰不已。我知道这个过程就充分说明大家在“发展”。
四、因为我们时刻在自觉不自觉地影响着我们的教育对象——学生。其实教师发展与学生发展是一个道理。如果我们教师懂得自我发展的道理,掌握了发展的方法,了解了评价的方式,从学校领导的管理细节中潜移默化地感受到了领导方式,理解了管理思想,知道了该怎么形成良好的人际氛围,那么就会自然将自己所感受到的“迁移运用”到我们的学生管理中。因此,教师的发展关乎着学生的进步,关乎着学校的发展,而绝不是教师个人的事情,教师不能对个人的发展放弃要求,那将是非常不负责任的事情。
“但外因通过内因起作用,在学校创设优良环境的前提下,关键是教师自己想发展——自己发展自己。教师既是发展的主体,需要自己设计、规划自我发展的每个细节;
同时教师也是发展的受体,需要在外界及自我的条件下,接受自我发展。
“如果大家读这本书时,能激发自我发展的意识,产生自我发展的危机感和紧迫感,并开始学着自我设计和规划,认真地开始对待发展的每一个环节,那么此书的意义就被我们充分挖掘出来了。
“交流是暂时的,但读书是永久的;
意识到自我发展的必要性是暂时的,但自我发展是永久的,更加难能可贵的是在发展的过程中坚持始终,保持现在的发展热情。”
《人性的弱点》着一本书是二十世纪最著名的成功学导师:戴尔.卡耐基的著作!这本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容,是作者最成功的励志经典,无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成为世人仰慕的杰出人士!我阅读之后,对在社会上该如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜欢你的六种方法,最让我受益良多,它的内容与现实社会有着紧密的联系,如实地反映出生活中的点点滴滴.
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都对你产生兴趣,都会关心你!如果我们只是想使人注意,使人对我们发生兴趣,我们、水远不会有很多真诚的朋友??朋友,真正的朋友,不是那样造成的例如老总统罗斯福的仆人爱默士说了这样一个故事:有一次,我妻子问总统,美洲鹑鸟是什么样子?因为她从没有见过鹑鸟,而罗斯福总统不厌其详的告诉了她。过些时候,我家里的电话铃声响了一爱默士和他妻子,住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一,我妻子接了电话;
原来是总统亲自打来的。罗斯福总统在电话里告诉她,现在窗外正有一只鹑鸟,如果她向窗外看去,就可以看到了.这样关心一桩小事情,正是罗斯福总统的特点之一。像这样一位主人,怎么不使佣人们喜爱?谁能不喜欢他呢?所以你要使别人喜欢你,必需遵守的第一条规则是:真诚的对别人发生兴趣。看到这里,我又想到,现在的人思想过于自私,总以自我为中心,个性太强了,导致有点脱群!人际关系需要整理!
在第二章,如何给人好印象.我看了“一比遗产的妇人”“司华伯”两个事例后,我懂得了微笑可以给人留下好印象!一个人的行动,比他所说的话,更有具体的表现,而人们脸上的微笑,就有这样的表示:“我喜欢你,你使我快乐,我非常高兴见到你,那么喜欢狗,相信也是同样的原因??你看牠们那么的喜欢跟我们接近,当牠们看到我们时,那股出于自然的高兴,所以人们也就喜欢了牠们。一个微笑虽然是小事,但坚持着并不容易!
在第三章中,你要避免发生麻烦,就请这样做!罗斯福总统知道一种最简单、最明显、而又是最重要的如何获得好感的方法,就是记住对方的姓名,使
别人感到自己很重要??可是,在我们之间,又有多少人能这样做?当别人介绍一个陌生人跟我们认识,虽有几分钟的谈话,临走时已把对方的姓名忘得干干净净。我觉得能记住你所接触到的每一个人的名字,是一种基本的礼貌,也是一种对别人的尊重!
在第四章中,如何养成优美而得人好感的谈吐。只谈论自己的人,永远只为自己设想,而“只为自己设想的人”??哥伦比亚大学校长白德勒博士,他曾经这样说过:这种人是无药可救的,没有受过教育的!”白德勒博士又说:“无论他曾接受过什么样的教育,仍然跟没有受过教育一样。”需要记住:跟你说话的人,对他自己来讲,他的需要、他的问题,比你的问题要重要上百倍。他的牙痛,对他来讲,要比发生天灾死了数百万人还重要得多。他注意自己头上一个小疮愈,比注意发生一椿大地震还来得多。所以,你如果要别人喜欢你,第四项原则是:做一个善于静听的人,鼓励别人多谈谈他们自己。第五,六章是如何使人感到兴趣,如何使人很快的喜欢你。我认为要让别人很快的喜欢你,首先就要产生兴趣!兴趣都没有,又如何谈喜欢呢?所以在日常的交谈中一定要尊重别人的发言!若想别人对你感兴趣,首先你要关心别人,不要一意孤行!这样从感兴趣到喜欢就会得到很快的升级!
《人性的弱点》这本书可以当成是块镜子,你通过阅读它,就会发现你自身的弱点,它指出了你的在言行举止上的不雅之处!所以我阅读之后,使自己的不文明用语,不雅举止得到更正,也许有人认为这是微不足道的小节,可是正是这不可忽略的细节可以决定一切!正所谓细节可以决定成败!阅读了卡耐基这本书后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社会上得到更好的发展!
这个世界上到处都是有才华的庸人,因为他们只会认真做事,不会机智做人。这个世界上有很多高智商的傻瓜,因为他们只懂得方正做人,不善于圆融处世。
——《这样相处进退自如》
在大学生活中,我们不仅要学好专业知识,锻炼好自己的身体,还要学会怎样做人处事,怎样处理好自己的人际关系。可是,要怎样处理好人际关系,怎么才能和老师同学朋友家人和谐相处。《这样相处进退自如》告诉了我们,也教会了我们。
它告诉我们说,与父母相处时,要尊重和理解他们,如果在外,要常回家看看,经常和他们沟通,尽儿女的孝道,这样才能让父母安心、放心。
它告诉我们说,朋友,是我们精神上的鼓舞、心灵上的安慰,是我们生活中的助手与参谋,拥有朋友,就拥有了人生一笔宝贵的财富。朋友是人际关系中甚为重要的交际对象,所以要善待朋友,掌握好交友的技巧,做到和任何人都可以和睦相处,并成为终生挚友。
它告诉了我们与人相处的原则、技巧和禁忌。书中提到,一个哲人说过:“没有交际能力的人,就像陆地上的船,永远到不了人生的大海。”在现实生活中,一个人无论有多么强的能力,多么好的条件,如果没有良好的人际关系,就无法取得成功。
生活中,我们不仅仅要知道怎样处理好和别人的关系,还要知道怎样做才是真正的对别人好,也许有时候,你对你的朋友家人都很好,可是你可能没发现,其实你做的不是在对他们好,而是在伤害他们,甚至伤害自己。
《你知道的都是错的——睡眠是养生的第一大补》这本书让我意识到事情的严重性了。
用“数羊”的方法帮助睡眠,其实这是一个错误的做法,而我之前一直不知道,所以也推荐其他人用同样的方法,原来这种方法会让人进入紧张状态,更难入眠。其实只有我们放松心情,让自己慢慢进入睡眠状态才是最好的。然而我们之前都不知道,就是知道的,也是错误的。
经常有这样的情况出现,我们一群人坐公车去玩,在公车上,朋友告诉我她好困,我们都会说你小睡下,到站了我们叫醒你。而我们却不知道,其实在公车上睡觉是很不健康的。在公交车上小睡很容易受风受寒引起感冒或肌肉痉挛。
一般我们很喜欢说补觉,可是,我们不知道,补觉会让你的生物钟更乱。晚上早点休息比熬夜后补觉对人体健康更有意义,因为任何时段睡觉都不如夜晚的好。中午最好要有午休的习惯,可是不宜过久,就算熬夜很累,也不要狂补眠,这样会觉得更累的。
多看书,书中自有黄金屋。我终于领会了,原来人际关系是这么的重要,原来我们知道的都是错的,原来我们还需要更认真的去学习,学习很多,你原来不知道的。我们需要不断为自己充电,包括各个方面。还有好多好多知识,需要我们不断去学习,有些常识,需要我们不断去认知。
历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了读书好,读好书,好读书,读整本书的滋味,享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,同学们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围
结合校园文化环境的布置,我们在校园内张贴读书好,读好书,好读书、我读书,我快乐、与书同行,满园书香等标语,各班以书香行为主题办好一期黑板报,孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事,有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩,整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动,激发学生的读书欲望
1、借阅捐赠相结合,共建班级图书角。
学校充分开放图书馆,让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角,供学生随时阅读。为了增加图书总类,学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。众人拾柴火焰高,同学们都怀着好书共分享的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享,共同畅游书海。
学校开展了好书推荐活动,先以班级为单位,开展我最喜爱的一本书活动,主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容,在好书推荐会上,同学们交流阅读心得,畅谈阅读体会,极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我们知道他们已经深深地爱上了读书。
3、写好读书笔记,提高语文水平。
写读书笔记好处多,它不但能帮助我们记住书的内容,而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此,学校要求各班加强指导学生写好读书笔记,并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。学校统一颁奖,以资鼓励。
4、经典美文诵读,共抒心中激情。
学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作,要求学生理解经典诗文的大意,并熟读成诵。各班利用少先队活动课,开展了班里的经典诗文诵读比赛,表演形式多样,学生参与热情高涨,本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文,从而培养了小学生对阅读的兴趣,逐步形成良好的阅读习惯。经过参与,提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养,丰厚校园人文底蕴,培养了学生的爱国情感、民族精神,形成积极正确的价值观、人生观,更提高学生的朗诵水平。
5、评学阅读之星,激发阅读兴趣。
为了进一步扩大书香校园建设成果,引导学生养成热爱读书的好习惯,让同学们在读书中增长知识,陶冶情操。我们学校共评选出18名读书之星,并要求阅读之星分享自己的阅读心得与收获,向我们展示了他们的读书风采。
通过本次读书节活动的开展,陶冶了学生情操,学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事,读书应该成为每位学生的最大爱好,更是每位老师一生的事情。我校的全体同学应保持高涨的读书热情,一如既往地爱读书,读好书,会读书,读整本的书。
本学期,我校根据中心校的安排,适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要,学校精心挑选了不同种类的书籍,包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动,宣传“读书活动”的精神实质
学校召开学年、学科组长及骨干教师会议,商讨制定行动的计划和具体实施步骤,初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人,做到了分工细致,责任明确,便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头,鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
召开教师会,宣传活动的内容和要求,明确各项活动和各个环节的具体目标,并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障
每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络
学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展,有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力
通过活动,使教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典,丰富人生”活动在我校的顺利开展,得益者——教师,受益者——学生,同时提高了教师的专业素质,促进了学校教育教学改革的不断深入,我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
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