写日记的格式

写日记的格式。

在学校时我们经常会被要求写作文，写作文有助于语文成绩的提升。想要写好一篇作文一定要认真审题，如何写作文才不会烦恼？下面是小编帮大家整理的写日记的格式,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写日记的格式【篇1】

从小上学，我们就学记日记，写作文，但不能说每个人日记都写得不错，能长时间坚持写日记的更是凤毛麟角。

可能有人会认为写日记，不就是记下每天的所见所闻所感吗？没有什么了不起，只是工作忙，事情多，没时间写罢了。其实，这是小瞧了日记作用和好处。

1、日记能培养人做事的毅力。人天生都有惰性，做事容易虎头蛇尾，遇到一点困难挫折，就轻易放弃。从记日记易于着手的事件做起，长期坚持下去，对养成人做事善始善终的毅力和恒心，能起到潜移默化的作用。

2、日记能增强人的记忆。科技时代，要求我们每个人，不仅从小勤奋学习，还要活到老，学到老。俗话说“好记性不如个烂笔头。”我们每天接触到的新知识和新人新事，以及自己感想，随时记录下来，既增强了记忆，也加深了理解。

3、日记能提高人的修养。古人说，“一日三省吾身。”通常情况，写日记都放在晚上。这时回想检查自己一天的作用所为，对的发扬，错的改正，用日记记录下来，既是一种自我的心灵对话，又是一种自警自醒式的修正行为，无形中提高了自己品德。

写日记好处还有很多。历史上很多伟人像顾炎武，曾国藩，胡适，鲁迅，毛泽东，蒋介石都有写日记的习惯。科学家进行科学观察记录，也是一种广义的日记。很多作家们更是写日记的高手。他们平时随身带着笔记本，遇到好的素材和突然出现的灵感，马上记在笔子本上。有些作家的日记，整理后，就是一部好的作品。

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最近看美国作家《梭罗日记》，他对日记诠释更是让人耳目一新，“我的'日记记载那部分我。那部分我不写下来，就会逝者如斯，了无踪迹；那部分我是田野的落穗，是我的收获。作为实际的主角（日记者），他是怎样日复一日生活的，”显然，梭罗把日记作为充生人生的手段，和重温自己第二次人生以及的把握提升生命意义的高度来认识。

可能有的人会说，我没有什么要当伟人科学家作家的雄心壮志，只求过好自己的生活，就满足了。不错，能成为伟人科学家作家，对人类来说，毕竞是极少数。绝大部分一生只能过一种平淡的世俗生活。

但总不能把作为人的自己，降低到只顾满足口腹之欲的动物程度吧？何况现代科技和新知识日新月异，不与日俱进，就有可能成为文盲，科盲，被时代所淘汰。作为普通人，写日记不失为跟上时代脚步，充实自己人生，增添生活乐趣，提高生活质量的一个有效方法。偶看梭罗日记，一点感想，不揣浅陋，写出来，与朋友们共勉。

写日记的格式【篇2】

我非常喜欢含羞草，因为我一吹它的叶子就“合拢”了，好像很害羞的样子。

今天，我下去玩的时候看见了一株含羞草，我想把它摘下来，可是我一点它，它的叶子就“合拢”了，我不知道怎么回事，就匆匆的离开了。

过了几天，我也要回去了，我又来到了这株含羞草的面前，我一拉含羞草就出来。

我回到家把这株含羞草的放进了我的花瓶里，我再吹，含羞草再“合拢”，我再吹，含羞草再“合拢”，我再吹，含羞草再合拢，太有趣了。

第二天，我发现含羞草又多了一株，我高兴得不得了。我又开始观察小的一株，我发现小的一株一吹，比大的一株一吹弯的更厉害，好有趣的含羞草啊！

写日记的格式【篇3】

5月10日星期二晴

一年的放纵，现在有点后悔，觉得还是以前的自己比较好。有时会问自己：为什么会变成这样呢？答案好像有又好像没有，觉得来这里正是为了找到答案。自己都26岁了，会不会太迟？以后的路要怎么走下去？还是空白一片。

阿虎生性内向，从没交过女朋友。在家里，阿虎的房间里摆一张床就放不下桌子，电脑放在床上。在他辞职后的一年半时间里，这个小屋几乎就是他的全部天地。阿虎开始了“冬眠期”：“和所有的同学、同事都断了联系，手机虽开着，但好多天都没电话打进来，收不到一条信息，最后只好每天上网。”

辞职后，阿虎的话越来越少，即使和家里人也极少开口。“我经常一个人在家，中午到市场买菜，对着菜贩说‘这个、那个’，一天最多就吐这么几个字。家里人问我什么，点头或摇头就行了。父亲见我不说话就骂我，我就更不张嘴讲，甚至几乎被当成哑巴。”

写日记的格式【篇4】

12月25日星期五晴

巴十克搬走了，新开了一家餐厅——奥特曼之堡。

今天是圣诞节，爸爸妈妈说带我去。我可开心了，上窜下跳的。“出发喽。”我高兴地喊着。

终于到了目的地，我一溜烟跑过去，使劲推开门，看见了一个奥特曼，和爸爸一样高。我继续往里看，一个奥特曼贴在墙上，一只手里拿着一个大汉堡，另一只手里拿了一个叉子。

我点了一份“套餐A”，然后就去旁边的.游乐区玩了，过了一会儿，突然听见爸爸在喊我，我跑了过去。“哇！好香呀！”我不禁赞叹道，“真是太棒了。”可是，鸡翅太辣了，我又点了一杯美年达，津津有味地吃了起来。

我可喜欢这儿了，下次有时间再去吧。

写日记的格式【篇5】

哎！写不好字，妈妈骂我了一顿，我觉得很伤心，很生气！干脆就把自己关入了屋子中，把心中的不满发泄在布偶上。

不一会，我心情好些，又看了一会儿书，心想，我是不是该出去了？我又想：不能出去，一出去妈妈还会骂。这时我听见了敲门声。我问是谁，门外说是妈妈，我说：不开门！妈妈一听我还生气，就走了。

几个小时过去了，我饿了，实在忍不住就走出屋门，一出去就看见妈妈在那哭泣，我走过去安慰她，我听见妈妈自言自语说：我真是的，孩子的字写不好，我应该好好说，我那样吵他，伤了他的自尊，这下好了，自己在屋里，屋里发泄我听见妈妈在那自责，内心也觉得很愧疚，也情不自禁留下眼泪。

妈妈看见我，一把抱住我说：孩子是我不对。我不该骂你，记住，我爱你！

我说：我也爱你，咱们就是快乐的一家！

爸爸过来了，说：咱们也没全家福，拍一张吧！我和妈妈说：好！

咔，一生全家福，拍好了，看着照片上一家人灿烂的笑脸，我开心极了，也幸福极了！

写日记的格式【篇6】

作为一种自我表达和记录生活的形式，日记在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。怎样写好日记呢？下面我将分享一些写作技巧和注意事项，希望对大家在写日记时有所帮助。

一、选择合适的时间

写日记最好选择在每天结束时的那一刻，或者在有充足时间且情绪比较平静的时候。当然，如果你有需要记录的重要事情，随时都可以写，最好不要忘记记录每一个值得记录的瞬间。

二、选择合适的地点

写日记最好选择一个自己感觉比较舒适的地方，比如卧室、客厅或者阳台等。如果有可能，可以在靠近自然风景的地方写，这样会让你感觉更加轻松愉悦。同时，也可以制造一些温馨的氛围，比如放一束鲜花、点一支蜡烛等。

三、准备好写作工具

写日记的工具可以是笔和纸，也可以是电脑、手机等，根据自己的喜好和习惯选择就好。在纸质日记上写作时，一定要准备好笔、本子、橡皮等写作工具，避免在写的时候被外界因素打扰。

四、不用过分在意格式和语言

写日记的时候不用过分在意格式和语言，因为日记本身就是表达自我的一种方式，不需要考虑太多输入法，笔顺和标点符号等问题。只需以自己真实的想法和语言进行记录，保持真诚和自然就可以。

五、要注意保护隐私

写日记时一定要注意保护隐私，尤其是在个人日记中。避免过多地描述自己和身边人不需要知道的细节，以免不必要的麻烦和尴尬。

六、写作风格要多样

写日记的风格可以多样，包括日记、散文、小说等。根据自己的喜好和写作目的选择不同的写作风格。要注意的是，风格不宜过于刻板，应当在保持真实和自然的基础上适当地调整语言和结构。

七、要坚持日记写作

写日记是一种良好的习惯，可以帮助我们更好地记录生活和成长。因此，一定要坚持日记写作，将其看做一件值得投入时间和精力的事情。

总之，写日记不仅可以记录生活、记录成长、记录心情，还有助于我们在写作中发现自我、成长进步。希望以上分享能够对大家写好日记有所帮助。

写日记的格式【篇7】

20xx年3月16日星期二天气：晴

我的生日

今天，是我的八岁生日，可我昨天晚上做了一个恶梦，于是，早上起来的时候，我对爸爸说了做恶梦的事情，爸爸说：“做梦是很正常的事情，所以不要放在心上。”我乖乖地点了点头，说：“好的。”又继续做自己的事。

我先来到餐厅，给伙伴们说了今天是我的生日，她们对我说了声：“生日快乐！”我高兴地说：“谢谢！”

到教室上完课后，我开心地趴在讲台上对侯老师说今天是我的生日，没想到侯老师大方地给了我一张电视卡，我急忙欢天喜地地对侯老师说：“谢谢侯老师！”

我写作文的时候，同桌的胡昕渝锡还说我写作文的时候要把他也写进去呢！

写日记的格式【篇8】

近日，记者接到多起市民报料，反映问题青少年的网络成瘾、厌学逃学、离家出走等问题。层出不穷的问题青少年让人痛心，是哪里出了错？究竟是谁之过？我们又该怎么做？带着这些老问题，记者来到了团市委与白云心理医院合作成立的青少年心理干预中心，试图通过解剖个案来探求答案。

在中心一群十几岁的网瘾少年中，碰到26岁的阿虎（化名）让人感到意外。一个26岁的青年人也会陷入网瘾不能自拔吗？一般人难以想象的是，此前一年半的时间，阿虎辞工在家，每天上网超过十小时，曾对任何人拒绝开口讲话，其中两个月更是足不出户憋在家里。家里人不忍心儿子如此萎靡，请医生到家里绑着他送进医院，戒除网瘾。在治疗的这一个多月里，阿虎将他的心得写进了日记里，一篇篇日记见证了一个网瘾者蜕变自新的心路历程。

写日记的格式【篇9】

从明天起，哦不，是从现在起，我——要用新的日记本啦！

买日记本时还有一段小插曲呢！听我慢慢道来。

今天放学回家后，妈妈看到我的日记本说：“你的日记本也太小了吧，像个便签条一样，又小又软。走，去买了大点的！”

我和妈妈到了超市，妈妈拿起一个本子说：“你看，这个本子多大、多硬呀！就买这个吧？”

“不买，我要有密码锁的！像苗雨馨的自备本那样，不过，我要密码转盘多的！”我拿起一个封面画白宫的密码本，“这本就不错。”我打开一看，锁钩子不见了！原来是个滥竽充数的；再找，密码锁是好的，但是封面画的是粉色小花，太女生了吧，不行；我继续找，找了好几本，才找到一个好用又好看的密码本，封面是几只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高兴，可以写属于自己的小秘密了，再也不担心同学偷看了。

买好后，我和妈妈高高兴兴的回家了。

写日记的格式【篇10】

教学目标

1．培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

2．让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。

3．让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。

教学重点

培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。

教学难点

把观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。

突破重难点的方法

采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。

学具准备

1、把学生分成8—10小组。

2、老师把种好的绿豆芽（10多株，不同成长天数的）分给每个小组。

教学过程

一、激趣导入

1、猜一猜

师：今天老师带来了一盒子的神秘礼物，看看谁的观察能力最强，能把它猜出来。

2、学生试猜。

3、师：（猜不出）看来老师给大家出难题了，就让我来揭开谜底吧！

这是我七天来的劳动成果，为了让它赶快成长，我每天给它喝水，喝热水，还有定时晒太阳，功夫不负有心人，它们终于展开笑脸与大家见面了。让我们用热烈的掌声欢迎它们的到来吧！

二、引导学生观察

1、出现在你们面前的这些小东西是什么呢？（绿豆苗）

2、你打算怎样去了解（观察）它们呢？

(眼看、手摸、心想、闻一闻……)

3、师：观察一种事物，还得有一定的顺序，这样向别人介绍才显得有条理。

（板书：顺序）

你打算按怎样的顺序观察呢？

（板书：上—下、前—后、远—近、左—右……）

4、小结：同学们太棒了，就让我们以这样的观察顺序来观察面前的小生命吧。把你观察到的绿豆苗的特点，用语言向你的小组成员描述。（板书：特点）

5、分小组观察组内的绿豆苗，并在小组内分享观察结果。

（师到各小组巡视指导。）

6、各小组派代表汇报。学生在汇报过程中，老师注意帮学生总结观察方法，并完成板书。

（1）你发现了绿豆苗的叶子是嫩绿色的；（根、茎、叶）

（2）你发现绿豆苗的茎是细长的；（颜色、形状）

（3）你发现绿豆苗像一个苗条的少女。哦！太棒了！还运用了修辞手法。

【板书：技巧：想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）】

7、小结（过渡）：我们四（3）班的同学不但有一双明亮的眼睛，更有一张伶俐的的小嘴，把绿豆苗的特点都描述出来了。但不知道你们是否有一双灵巧的手，把你们刚才所观察到的绿豆苗的特点写下来呢？（有）

（提醒学生注意：为了让你的语句更生动，为了更好地描述绿豆苗的特点，最好按一定的顺序，展开想象、联想，运用修辞手法。）

三、学生试写所观察的绿豆苗。

（学生吸取前面总结的观察方法和表达方法写一写所观察到的绿豆芽。）

1、老师巡视，相机指导。

2、交流习作片段（师生评议）。

四、了解习作要求

（过渡:为了让我们所写的内容成为一篇完整的文章，请同学们看习作要求。）

1、出示习作内容。m.Yjs21.CoM

2、学生默读。

3、你打算以怎样的形式完成本次的习作呢？（学生思考）

4、学生汇报。

（1）写本节课所观察到的绿豆芽；

（2）写本节课发生的事；

（3）写观察绿豆芽的日记。

5、提示学生写日记的格式。（把这节课所发生的事以日记的形式写下来。）

五、总结

为了让大完成这篇习作，我决定把绿豆芽送给同学们，让你们精心栽培，继续观察，坚持写观察日记，等到开花结果，收获果实时，你的日记就可以汇成一本书，你也就成了小作家了。为了更好的了解这个世界，让我们从观察开始，让我们从习作开始吧！

六、作业

继续完成习作。

七、板书

从上到下

顺序从远到近

……

观根

察特点茎颜色、形状……

作叶

文

技巧想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）

写日记的格式【篇11】

20xx年3月16日星期二天气：晴

飞叠杯

今天晚上，二年级进行了飞叠杯比赛，我们先是练习了一会儿。这次规则是“三三三”，要比接力赛。一二三四班比赛，我们按下计时器，我们的速度飞快，不一会儿就完成了。但我们发现计时器在开始不一会儿时就停了，不知谁按了一下返回键，变0了，第一次失败了，没有比分。

我们开始了第二次挑战赛，这次是郭子羽按下了计时器开始的，但是计时器又被谁碰了，我们又失败了，大家很难过。我们还有两个人不参赛跑了，所以换了两个人。我们队里的郭子羽和邹承晋，就问：“到你们的时候，有没有清0？”有人说：“没计，江枝恒来，也没计。”我心里想：“没关系，下一次一定要加油！”

扩展阅读

二年级写日记的格式

一天即将过去了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级日记范文，欢迎大家分享。

二年级写日记的格式 篇1

春节的气氛还在迷漫，元宵的气息又扑面而来。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵。

昨天是元宵，活动很多。大家有的观灯赏月，有的燃放焰火，有的喜猜灯谜······欢愉在一起说说笑笑，其乐融融，多开心呀！我家也不例外哦。

大人说：元宵和春节的年糕一样，都是节日食品。元宵的习俗是吃汤圆，象征着每家每户团团圆圆。所以我吃着热气腾腾的汤圆觉得比平时的更甜蜜更好吃了！

大人还说：元宵也称灯节。大街上张灯结彩、喜气洋洋。吃过晚饭，爷爷、奶奶和妈妈就在阳台上观望我和爸爸放焰火。你看！满天的烟花真漂亮，有红的、黄的、蓝的、紫的、绿的，颜色各异这些“花儿”千姿百态，好美啊！再欣赏着远处此起彼伏，渐去渐远，忽起忽落的“烟花雨”好让人意犹未尽地······真是“火树银花不夜天”！

很快一天就要过去了，睡觉的时候我还在回想今天的快乐时光——共吃元宵合家团聚，好幸福啊！

二年级写日记的格式 篇2

因为连续下雨，天气变得很冷，跟冬天似的，感觉春天还很远。

一起床，我就听见鸟儿在窗前唧唧喳喳叫个不停。望望窗外，在蓝天白云下，绿油油的草地上，开满了五颜六色的`小花，桃花也露出粉红的笑脸了。好美的一幅早春图。

谁说春天还很远，春天不就在这美丽的画卷中吗?

二年级写日记的格式 篇3

今天，青少年宫举行“游戏节”活动，游戏内容有“猜谜”、“顶球”、“夹弹子”…大家都玩的很开心。

我最喜欢的游戏是四驱车挑战赛，本来以为四驱车是借给我们的，到那里时才知道；比赛用的四驱车是要自己带的，我只能看着一辆辆赛车从眼前如风的驶过，而自己不能参加，只好去玩别的游戏节目了。

活动结束后，我高高兴兴的拿着自己颔来的礼物回家了。这次我虽然没有玩到自己最喜欢的游戏，但是我玩到了很多有趣的游戏，也很开心。

我会记住这个快乐的日子。

二年级写日记的格式 篇4

太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠，春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的'水彩画。同学从四面八方健步来到学校，新的一天开始了。

春天来了，我们的学校变美，春姑娘用清新的气息温暖着我们红彤彤的脸蛋。用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。

我们的学校一年四季都很美丽，我们的学校有三道风景。

走进校门可以看见荷花池和跨鳌桥，当然可以看见孔雀殿。

二年级写日记的格式 篇5

今天我和爸爸去湘湖游玩。我们走呀走呀突然我跟爸爸说爸爸我们玩乘船吧他说可以，我们来到买票的地方，它写着先付出100元钱，然后乘什么船，我们挑了电瓶船，我和爸爸一起穿上救生衣，我们手拉手兴高采烈的坐上了电瓶船，按了下开关，就开始玩了，于是爸爸让我驾船，我很高兴也很紧张，一双小手紧紧抓住方向盘，电瓶船在我控制下，歪歪扭扭的前进了，爸爸紧紧的说：“小心，眼睛往前看。”爸爸伸出手来帮我握住方向盘，慢慢地我会驾船了，到了小岛那边，大树绿了，花儿红了，我和爸爸陶醉在那美丽的春色中……

二年级写日记的格式 篇6

星期五，王老师布置了一篇作文，那就是生活中的一件小事。那么，接下来，我就来和你们说说我写的生活中的一件小事吧！

星期五，回家时，我看见了一些蚂蚁，他们好像很着急的样子，我就的应该是蚂蚁饿了，所以去找食物。可我又不太确定，于是，我就去问了一下妈妈，妈妈说：“那些蚂蚁不是去找食物的，而是，他们知道就快要下雨了，所以再找些食物搬回洞里去吃。

过了一会儿，果然不出妈妈所料，真的下雨了！

同学们，这就是我写的生活中的一件小事！

二年级写日记的格式 篇7

11月10日星期一晴

今天，我们学校组织去秋游。一、二、三、四年级去世纪公园看大黄鸭和昆虫馆，五年级去金山禁毒馆和廊下生态园。

来到了世纪公园，看啊，广阔的湖面上有一只巨大的黄鸭。它的毛黄黄的，嘴巴大大的，身子胖胖的。它有十层楼那么高。

看完了大黄鸭，下午，我们又来到了昆虫馆。看见了蝴蝶、蜥蜴、鳄鱼。过了十分钟左右，叔叔拿了一条蛇给我们看，还让我们上来把蛇围在脖子上，我们吓的直咧嘴。只有吴心玉大胆地走过去，叔叔帮她把蛇围在脖子上，她一点儿也没有害怕。我们都夸她很勇敢。

我们今天真开心呀！

二年级写日记的格式 篇8

春天的田野是最动人的。春风给大地铺了一层绿色的.地毯，柳树抽嫩绿的新芽，轻柔的柳丝在微风中轻轻拂动。桃树上的桃花争芳吐艳，散发出阵阵清香。小鸟在枝头喳喳鸣叫。

桃树旁有一道弯弯的小溪，小溪静静地流淌着，小溪上有一座石拱桥，溪水一直向小朋友的家门前流过，小朋友放学回到家，拿着风筝向田野上奔去。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

写日记的格式热门5篇

作文，是一种蕴含丰富情感的文字，作文是极具开放性的文字表达，写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。你还知道有哪些精彩的作文嘛？小编陆续为大家整理了写日记的格式热门5篇，仅供你在工作和学习中参考。

写日记的格式 篇1

9月15日周六晴

今天，天气晴朗，空气清新。我怀着一份激动的心情和爸爸妈妈一起去欢乐谷游玩，今天一定要玩得尽兴！

走进欢乐谷，映入眼帘的是演艺大厅，我们在那里观看了一场精彩的歌舞表演，享受着美好的娱乐时光。接着，我们就开始畅玩游乐设施了。欢乐谷的项目非常多，比如：过山车、激流勇进、果拼转盘耳边不时传来阵阵的尖叫声，大家脸上都洋溢着开心的笑容。我最喜欢玩射击游戏了，整个游戏过程中，我一共打了10发子弹，前几发没打中，我有点气馁。妈妈耐心地告诉我射击时要沉着冷静，仔细瞄准，保持三点一线，手不能抖。我深呼了一口气，调整好心态，按照妈妈的指点，继续举枪瞄准。砰的一声，子弹的速度比风还快，打爆了一个大气球。我高兴得一蹦三尺高，欢呼着：终于打中大气球了！此时我信心倍增，一枪一枪的.慢慢地瞄着打，枪枪中靶，看着被打爆的几个气球，我开心极了！妈妈的脸上也露出了满意的笑容。

在这次游玩中，我不仅玩得尽兴，而且还收获了知识，掌握了瞄准打靶的技巧。真是令人难忘的一次游玩经历啊！

写日记的格式 篇2

9月10日星期五天气晴

做盲盒

今天是教师节，我给三位主课老师各送了一朵鲜花，可以插在水里养的那种哦。

下午放假，我把作业做了一半就不想做了，这时突然想到星期四晚上，妈妈说想拆盲盒，可是我自己没有钱，只能自己动手做了。

我想做两种不一样的盲盒，第一种是用白纸做正方体，然后里面放上奖品；第二种是用小棒，把奖品围起来，再用白纸像给奖品盖棉被一样的盖起来。

我先拿出一张A4纸，画出一个T字的样子，再把T字减下来，把奖品放入T区里面，最后再把四面的边全部粘在一起，一个正方形盲盒就做好了，我按照同样的方法又做了一个，只不过盲盒的一个面老是会掉，这时妈妈回来了，我急忙送给妈妈看，妈妈在拆盲盒的时候，笑得可开心了，可能每个人收到礼物的时候都是很开心的。妈妈开心，我也很开心。

写日记的格式 篇3

11月28日星期六晴

高灿妍

今天是星期六，天气晴朗，我放弃了休息时间到少年宫学习写作。我刚走进教室，教室里面已经高朋满座了。我迅速的做到位置上，拿出学习用品等待张老师的到来。同学们的学习热情都很高啊！老师今天教我们学习写日记，所有同学都一丝不苟地听老师讲解，我们掌握了写日记的基本步骤：先写好日期、星期几和天气，然后另起一行写正文。

每个同学都认认真真的将自己今天学习的心得一笔一划的写下来，不仅学会了日记的格式，还将今天学到步骤进行了实践操作，并巩固学到的许多的知识。我每次到少年宫学习都能学到丰富的知识，我更喜欢火眼金睛的张老师，关注着我们每一个人，物品喜欢到少年宫学习。

写日记的格式 篇4

10月7日星期三阴

今天下午，中国舞开课了，我高兴地换上了漂亮的练功服，然后给贺煜婷打电话，约她一起去上课。我有好多天都没见到她了，还有一点想她呢！

我们一起来到上课的地方，孙老师给我们上课了。她耐心地给我们讲解每一个新动作，纠正我们做得不标准的地方。老师常常夸我们表现很棒，还鼓励我们不能半途而废。

中国舞的学习虽然很苦，但是我还是非常喜欢它。每次练习中国舞，我总会想起冰心奶奶的诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”因为舞蹈的种子需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，经年累月地坚持，才能使成功之花完美绽放，展现它绚丽的光彩。不付出，怎能有收获？任何成功都要付出自己辛勤的汗水。

写日记的格式 篇5

“大家好好吃呀！”张兼老伯说。今天，张兼老伯的独生子--张宏结婚，本来就喜庆的日子又因为一些小孩儿而增添了几分欢乐。

刚坐上席，一些美味佳肴纷纷登上了饭桌这个舞台。服务生又陆续端来了菜，其中一名服务生端着辣椒的杨咏叔叔曾着灯光黑暗，喊道：“麻虾呀！麻虾呀！”对面的一些小食客们张牙舞爪，都要吃。辣椒刚登上“舞台”就被抢光了。

小食客们迫不及待的把“麻虾”喂进嘴中，于是意想不到的事发生了--那些小食客们辣的满头大汗。我们那桌人哈哈大笑起来。后来，上了一盘麻团，小食客们又把麻团串成“糖葫芦”。韩袭人说：“惠媛，你看糖葫芦。”我笑着回过头，

然而就是在这一瞬间，拿着糖葫芦的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了。俊敏阿姨赶忙把不知所措的小毛毛拉了回去。这时，我们桌又哈哈大笑。笑声飞出窗户，笑上深蓝的夜空。

今天，真是太好笑了。这些小孩儿都成了小笑星了。

写日记的正确格式三篇

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。作文写得好能美化自己的生活，要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，怎样才能写出一篇有内涵的好作文？小编推荐你不妨读一下写日记的正确格式三篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

写日记的正确格式【篇1】

写日记并没有固定的格式，因为它本身就是一种随心所欲的记录方式。然而，为了有条理地记录自己的生活点滴并能够清楚地回忆起来，可以遵循一些基本的写作规范。下面我将详细介绍一种日记的正确格式，希望对你有所帮助。

首先，日记的标题应该简明扼要地概括当天或一段时间的主题。标题起到了给予读者整体了解的作用，因此选择一个适当而生动的标题非常重要。例如，你可以选择描述当天的心情、经历或者特定事件的标题。

接下来是日期。写明日期可以帮助你按照时间顺序整理日记，回顾自己的成长和变化。日期一般写在日记的顶部，可以选择将月份写成中文或者用缩写形式。

在正文部分，可以分为几个段落，根据内容的不同进行分隔。在每个段落中，可以详细描述当天发生的事情、自己的感受、思考和观察。可以适当运用一些修辞手法和形象的描述，让日记更加生动有趣。

此外，日记中可以插入一些自己的感悟和反思。通过记录自己的思考和感受，能够更好地了解自己，并在未来的成长中作出调整和改进。这些感悟也可以帮助你在日后回忆时更加深刻地体会当时的心情。

最后，日记的书写方式是非常灵活的。你可以选择使用手写或电子方式写日记，根据自己的喜好和习惯做出选择。不管采用什么方式，都应该保持持续性和规律性地进行记录。写日记是一个长期的过程，通过记录每天的点滴，可以积累起宝贵的回忆和体验。

总结起来，日记的正确格式主要包括标题、日期、正文和感悟反思。通过合理组织和详细记录自己的生活，你可以回顾自己的成长和变化，并在未来的日子里不断提升自己。写日记不仅是记录的过程，更是一个内省和观察自我的过程。希望这篇文章能对你写日记有所启发，祝你记录美好的回忆！

写日记的正确格式【篇2】

写日记是记录自己生活的一种方式，是自我表达和思考的途径。正确的日记格式可以使我们更加有条理地记录所发生的事情，并帮助我们回顾和理解自己的情感和成长。下面是一份简单但有效的日记格式，可以帮助您更好地写日记。

1.日期

一个日记的第一行通常是日期。精确地记录日期有助于我们追溯事件发生的时间，回想起当天的心情和具体的活动。例如：

2022年8月15日

2.标题

每个日记都可以有一个简短的标题，帮助您提炼和总结当天的重点或主题。标题可以是一句话、一个关键词或短语，让读者一目了然。例如：

喜迎新学期

3.文字内容

接下来，您可以开始写下当天发生的事情、您的感受和观察。您可以自由表达自己的想法和情感，但要保持简洁、明确和生动，以便之后的回顾和理解。以下是一些建议：

a.事件描述

描述当天发生的事件、活动或您参与的事情，详细地记录所见所闻。您可以描述您的情绪、环境和人物，让读者感受到您的亲身经历。例如：

今天学校举行了迎新会，我见到了许多新同学和老师。校长发表了激动人心的演讲，介绍了新学期的计划和目标。我们还参加了各种有趣的团队建设活动，结识了新朋友。

b.个人感受

记录您对当天事件和活动的感受和观点。您可以描述自己的喜悦、悲伤、紧张或兴奋等情绪，以及对他人的评价、赞美或批评。例如：

我非常兴奋能够与新同学一起度过这样的时刻。他们都友好而聪明，我期待与他们一起学习和成长。校长的演讲激励了我，让我对未来充满了希望和动力。

c.思考和反思

在日记中，您还可以思考自己的行为、决定和经验，并进行自我反思。您可以记录在某种情境下的反应与表现，并思考如何提高自己或应对类似的情况。例如：

今天的团队活动中，我学到了合作和沟通的重要性。我意识到只有与他人紧密合作，我们才能共同取得成就。我还发现自己在表达自己的观点时有些内向，希望在以后的活动中能更积极地参与。

4.同样重要的是，养成日记定期更新的习惯。每天坚持写下来的日记，将构成您生活的一部分，成为回忆的宝贵资料。尽量在一个固定的时间和地点写日记，这样可以养成良好的写作习惯，并帮助您思考和整理自己的感受。

以上是一种正确的日记格式，希望这些提示能帮助您写出生动、有条理和有意义的日记。通过写作，我们可以更好地了解自己，记录生活的点滴，并实现个人成长。祝您写日记愉快！

写日记的正确格式【篇3】

作为记录生活的一种方式，写日记可以帮助我们记录自己的成长、思考和感受。正确的日记格式可以使我们的日记更加清晰、有条理，方便以后的参考和回顾。在下文中，将详细介绍写日记的正确格式，希望能对你有所帮助。

首先，日记的标题应该简洁明确，能够准确概括当天的主题或者核心事件。标题并不需要过于花哨，只需要简单明了，便于回忆和查找。例如，可以用日期加上简短的描述来作为标题，比如“2021年10月3日，周日的心情”。

接着，日记的开头需要简单介绍当天的背景或者写下对这一天的期待。这可以是一个简单的开场白，例如“今天是星期天，天气晴朗，我充满了对新的一天的期待。”或者“这一天一直在我的心中期待已久，因为我要参加一场音乐会。”

在写日记的过程中，我们需要注意时间和地点的描述。你可以写下你是在早上、中午还是晚上写的日记，以及你写日记的地点是在家里、学校还是其他地方。这些细节可以让日记更加生动，也让读者更容易理解你的心境。例如，“我是在傍晚回到家时写下这篇日记的，我坐在书房的桌子旁边，窗外的晚霞让我感到无比的宁静。”

在写日记的正文部分，我们需要详细描述这一天的事件、感受和思考。这个部分应该是日记的主体，要有条理地叙述当天发生的事情。你可以选择按时间顺序进行叙述，也可以根据事件的重要性来安排顺序。在叙述事件时，可以加入自己的感受和思考，让日记更加真实和有内涵。

值得注意的是，写日记时应该尽量用第一人称来叙述，使读者更容易与你产生共鸣。同时，要尽量用简单明了的语言来表达自己的想法和情感，避免使用生僻或者拗口的词语。写日记应该是一个自我表达和宣泄的过程，不需要太过于拘束和追求完美。

最后，在日记的结尾可以总结这一天的心情和感受，也可以展望明天的期待。你可以写下一些对自己的鼓励和激励，或者分享一些遇到问题后的思考和决策。结尾部分可以是对当天的感想的总结，也可以是对未来的展望和期待，这可以根据个人的喜好和情况来灵活调整。

综上所述，写日记的正确格式应该包括标题、开头、正文和结尾。标题应简单明了，开头要简单介绍当天的背景或期待，正文部分要详细描述当天的事件和感受，并加入个人思考和反思，结尾可以总结当天的心情和感受，或者展望明天的期待。写日记应该是一个自由自在的过程，不必拘泥于格式，而是注重真实和个人的表达。希望这些格式和建议对你写日记有所帮助。

写日记的格式(汇集15篇)

每周一次的周记，如同一枝神奇的魔杖，可以点石成金，记录下我们的点滴感悟。或许你会发现，在自己的周记本里，有许多美好的时光在静静地等待着你去回忆。因为写周记，我们能更加深刻地感受到生活的珍贵，也更容易发现身边的幸福与快乐。幼儿教师教育网的编辑已经为您准备好了一篇精美的“写日记的格式”，希望它能对您的工作和生活带来帮助与启发！

写日记的格式 篇1

5月7日星期六雨

明天就是母亲节，心情很复杂，开心伤心迷茫……好久没有这样的感觉了。生活的压力会让人变得麻木，让自己不知道应该怎么做。妈妈明天会不会来呢？一半期待一半害怕吧。许多事情总要在失去后才懂得珍惜，希望不会太迟。现在我只能说句，我会永远爱你们。

在医院里，在一群十几岁的小兄弟中，26岁的阿虎是个老大哥。一脸的胡子茬，脸上褪不去的笑容，让他看起来明显要成熟得多，很难想象他也是网瘾患者。阿虎过去成天泡在网上，却没玩过网络游戏，自认为和别人不一样。“怎么会变成这样呢？”面对记者的追问，阿虎的眼睛低下来，挠着头说：“我也不知道。”看他的样子，你不得不相信，他是真的不知道。

阿虎的家境并不差，爸爸在广州和兄弟合伙开一家从事策展业务的公司。但直到初中毕业前，阿虎一直和妈妈住在江门乡下，一年见不上父亲几面。直到他来广州读中专，一家人才住到一起。“爸爸从小到大都不理我，总感觉和他有距离，缺点家的感觉。”

写日记的格式 篇2

5月26日星期四晴

今天是很特别的日子，不知不觉来到这一个月的时间。想想这一个月发生的一切，感觉就像做梦。

“我是被绑到这里来的。”讲起入院，阿虎有些不好意思。4月26日，阿虎在家睡觉，父亲约了医院的人到家，送他去戒除网瘾，“我当时有些反抗，手就被绑上送到医院。”到医院后，在四人一间的宿舍，同住的都是比他小的网瘾少年，好像又回到了学校时光。奇怪的是，在家一言不发的阿虎，面对陌生人，却突然就打开了话匣子。

“在这里，我当上了副班长，还参加了篮球队。”如今一个月过去，阿虎没上过一次网，不像其他孩子在戒网瘾初期会暴躁易怒，阿虎很快适应了新生活，认真听课、做游戏、写日记心得。上周全家到医院看他，爸爸刚见面就来了个大拥抱，一家人聊医院生活、工作状况。在家无话可说的父子，这次竟然聊了一个多小时，距离突然就拉近了许多。

通过一个月来和老师、同学的接触，阿虎认为自己改变了很多。他最后告诉记者：“虽然现在还没有准备好，但我也想早点回家，找一份工来做，承担起对这个家的责任。”

写日记的格式 篇3

10月15日星期四雨

今天下午快要上课时，我们听见一条通知：请三到六年级每个班选六名同学观看京剧表演，2时30分到四楼去看。于是，大家都争先恐后地举起手来，甚至有人大喊：“我要去！”当然了，也有人没举手。不知道他们是不是和我一样的心理：去看看不懂，不去看也不懂，去看了回来要补课，不去看不用补课。再说了，我还不想爬楼梯。

被选中的同学像快乐的小鸟一样飞走了，我们没被选中的同学又回到了课堂。只不过大家都有气无力的，像一个个漏了气的皮球一样。甚至还有的人因为没被选中而哭了起来。我还听见旁边的聂浩轩在嘀咕：“我还不是遵守了纪律的，为什么不让我去？老师可没蚂蚁队长这么公平公正。”我对他说：“你要往好处想：就算他们去了也不一定看得懂，再说他们回来还要补语文课的知识和数学作业呢！”

果然，他们回来后疯狂地补起了作业。

写日记的格式 篇4

12月21日星期一天气晴

今天放学我路过小商店，看到里面有卖玩具的，我便好奇地走进了小商店。在橱窗里，我看到一只玩具壁虎，便动了心思：自从今年初夏我们家进了一只壁虎，全家都对壁虎有了阴影。卖的壁虎那么逼真，可以拿来吓吓妈妈。想到这里，我掏出零花钱，把那只壁虎买了下来。

回到家，我左等右等就是等不到时机，终于皇天不负苦心人！时机来了，就在妈妈洗脚的时候，我把玩具壁虎放在卫生间门口，便静静地在沙发上等待她的叫声。可谁知妈妈发现后，却不慌不忙地拿起扫帚，把玩具壁虎扫进了垃圾桶。我赶紧从垃圾桶里捡起来，妈妈看了目瞪口呆。

之后我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，直说我是个淘气鬼。

写日记的格式 篇5

这些天疫情原因很闲，但是我和室友闲了很长时间，就想给自己找点事情看。于是这些天虽然我们很闲，但是好像也是做了一些事情的。

今天早上醒来我先是玩了一会儿手机，又出房间门去到客厅里撸猫，随后问室友这时候是否出去做核酸。室友说准备好了，于是我们一起下楼做了核酸。不知道为什么，今天的人似乎不多了，我们一会儿就排到了。室友说可能时因为开始的比较早了。好吧，那些工作人员真辛苦，要那么早起。我们还顺便冲了个水费就上楼了。

上楼之后我坐在电脑前，想起已经很久没写日记了。还记得之前就说过要天天写日记来着，但是都忘记了哎。于是想着，就靠着我的脑子，把这几天记得的事情一一给补上，这样就不会忘记这段特殊的时光了。我真的是从未有过这样的时光，尽管很不想有这些时光，但是酸甜苦辣，皆是已经发生过的经历，是改变不了的，所以我们只能接受他。

以后还是要写日记记录啊，又不是每一天都过得一样。

写日记的格式 篇6

20xx年12月xx日

今天上午，我和妈妈一起去了小区会所，制作美味的雪花酥。

听完老师的讲解，我们就迫不及待地开始制作了。

我们先放了黄油和棉花糖，等它们慢慢融化并搅拌均匀后，再把坚果和饼干放进锅里快速地融合、出锅、整形、凉透后，把”雪花”撒在上面并切片！这样，雪花酥就做成了！吃着我刚做好的雪花酥，我真是开心极了。

20xx年12月xx日

妈妈刚下班回家就兴奋地对我说：“宝贝，你被评为三好学生啦！”听到这个消息，我有点不敢相信自己的耳朵。

经过再三确认，我顿时感到欣喜若狂，心仿佛是要从嗓子眼里跳了出来，感到一股热血流遍全身。

自己这么多天的努力，总算没有白费。

终于让我取得了自己满意的成绩和奖状。

20xx年12月xx日

今天下午，我在猫先生的画室作画。

我的任务是画一栋靠着山脚下的房子。

因为没有预先观察好房子的位置，所以，画得偏左了。

我急得像热锅上的蚂蚁。

因为我很担心，怕这个房子毁了我这幅画。

于是我赶忙跑去求助猫老师想得到他的帮助。

他缓缓地走过来，若有所思地想了一会儿。

然后高兴地抬起头对我说：“你可以在房子的旁边加一些可爱的小动物呀！”这真是一语惊醒梦中人，我赶紧加了许许多多小动物。

作品立刻显得更加生动有趣！

20xx年12月xx日

今天上课的时候，老师给我们布置了一个作文题目。

我本以为，这是最后一次写作文了，作文题目应该会简单一点，谁知老师竟然给我们弄了一个很难的题目——猪的自述。

我很烦恼，猪这种动物我平时又不怎么了解，这可让我怎么写呀！老师说：“你们难道不可以用一件事情来写猪吗？用上一些好词，好句，一些谚语，歇后语……这样子就可以把文章写得更饱满，更具体了呀。

”我一听老师这么说，赶紧动笔写了起来。

谁知我一动笔就停不下来了，写了好多好多，整整写了一页，老师拿过我的作文，细心地读了起来。

我发现，她除了只改几个错别字之外，其它竟然什么修改也没有做，读完之后还对我说：“嗯，写得不错，句子里有很多细节，很好！”我听老师这么一说，心里顿时乐开了花，屁颠屁颠地回到座位上改错别字了。

写日记的格式 篇7

教学目的：

1.通过选择辨析一天生活中发生的一件事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。

2.了解写一件事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。

3.培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。

教学重点、难点：

在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。

教学准备：ppt

教学过程：

1.场景导入

播放视频，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。

2.指导审题

（l）教学日记格式

（2）了解日记的选材：

一．指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公一天发生的事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。

二.教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料必定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。

三.讨论发言，开拓思路，指导选材。

4.写作指导

（1）出示幻灯，简介内容。

（2）出示例文，师生评析。

A.例文

出示运动会的例文

B.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？

C.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法，记叙一件事，总离不开必定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。

5.练习写作

（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件事口述下来。

（2）请学生说说自己的一件事，大家一起评析。

6.教师小结

今天，我们共同学习了写日记，知道了日记的格式，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。

写日记的格式 篇8

10月7日星期三阴

今天下午，中国舞开课了，我高兴地换上了漂亮的练功服，然后给贺煜婷打电话，约她一起去上课。我有好多天都没见到她了，还有一点想她呢！

我们一起来到上课的地方，孙老师给我们上课了。她耐心地给我们讲解每一个新动作，纠正我们做得不标准的地方。老师常常夸我们表现很棒，还鼓励我们不能半途而废。

中国舞的学习虽然很苦，但是我还是非常喜欢它。每次练习中国舞，我总会想起冰心奶奶的诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”因为舞蹈的种子需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，经年累月地坚持，才能使成功之花完美绽放，展现它绚丽的光彩。不付出，怎能有收获？任何成功都要付出自己辛勤的汗水。

写日记的格式 篇9

今天下了一场倾盆“大小雨”，意思是一会儿大一会儿小，可是很像倾盆大雨。下午我起了床，写了作业，要和爷爷下楼玩，本来我不想出去，可是家里闷的都可以背好几个氧气罐了。

我们穿上雨衣，带上瓶子，下楼了。我们来到了花坛，哇！坛子上有一大堆蜗牛，都可以堆成一座山了。我赶紧跑过去，一个一个都装进瓶子里。这些蜗牛不喜欢在一起，都往外爬，我又一个一个的把它们装回去。可是善有善报，恶有恶报，我就把瓶子往地上一扣，不管了，开开心心回到了家。我想这些蜗牛明天很危险，可能被人踩死，被太阳晒干，嘻嘻，看明天你们会被怎么样！

写日记的格式 篇10

10月15日星期四多云

今天发生了一件事情，下午上小提琴课的时候，因为要默写音符，所以我心里七上八下，担心默不好，老师说：默不到一百分的人就会挨打。听了这句话，我开始慌张起来，我问刘贞摇怕不怕，她说：我也很害怕呀！

社团活动开始了，我们心里像飞进了一只小鸟到处乱撞，大家都很害怕慌张，但我们七个人还是开心地走到了小提琴教室门口，进去后，开始练习曲子。我们一会儿拉上学歌，一会儿拉空弦

开始默写音符了，可是一个同学都不会，因为太难了，老师只好把答案写在黑板上。我们觉得音符默写比语文课上默写词语难多了，一点也不像我们想象的那么容易。

写日记的格式 篇11

9月15日周六晴

今天，天气晴朗，空气清新。我怀着一份激动的心情和爸爸妈妈一起去欢乐谷游玩，今天一定要玩得尽兴！

走进欢乐谷，映入眼帘的是演艺大厅，我们在那里观看了一场精彩的歌舞表演，享受着美好的娱乐时光。接着，我们就开始畅玩游乐设施了。欢乐谷的项目非常多，比如：过山车、激流勇进、果拼转盘耳边不时传来阵阵的尖叫声，大家脸上都洋溢着开心的笑容。我最喜欢玩射击游戏了，整个游戏过程中，我一共打了10发子弹，前几发没打中，我有点气馁。妈妈耐心地告诉我射击时要沉着冷静，仔细瞄准，保持三点一线，手不能抖。我深呼了一口气，调整好心态，按照妈妈的指点，继续举枪瞄准。砰的一声，子弹的速度比风还快，打爆了一个大气球。我高兴得一蹦三尺高，欢呼着：终于打中大气球了！此时我信心倍增，一枪一枪的.慢慢地瞄着打，枪枪中靶，看着被打爆的几个气球，我开心极了！妈妈的脸上也露出了满意的笑容。

在这次游玩中，我不仅玩得尽兴，而且还收获了知识，掌握了瞄准打靶的技巧。真是令人难忘的一次游玩经历啊！

写日记的格式 篇12

9月15日周六晴

爸爸带我到奶奶家过周末，这太令人兴奋啦！清新的空气从院子上空飘进小院，混着花香味的微风把我从睡梦中唤醒。看！一只我叫不上名字的鸟儿落在了院中的大枣树上。听，它在叽叽喳喳地和我聊天。哦，它在喊我打枣呢！

奶奶听说我要打枣，便给我找来或长或短的竹竿。我等不及了，抄起一根竹竿，用尽全身的力气，朝枣树打去。竹竿打在枣树的枝干上弹了回来，几片叶子应声落下，还夹带着一两个枣。我扔下杆子赶紧去捡。嗬，还是青的呢！我觉得很窘。奶奶走过来爱抚着我的头说：要看准了再打，别着急。说着奶奶举起一根长一点的竹竿，抬起头看了一会儿，然后对准一个枣密集的地方打下去。枣劈里啪啦地落下，像下雨一样。正在树下仰望的我，抱着头躲躲闪闪，但就是不愿意离开树下。

我的兴致被重新唤起。我也照奶奶的样子去做。一看，二瞄，三打。哈哈！枣和枣叶混杂在一起，红红绿绿，有一串串的，有一个个连着枣叶的。奶奶，快捡枣我呼喊着，手里满了，我放口袋里，口袋满了，我再倒进盆里。不停地尖叫，不停地奔跑，我像一只小鸟，兴奋激动。我顾不得枣上的泥土，塞进嘴里一个。真甜呀！真脆呀！第一次吃到味道这么好的枣。奶奶站在一旁，看着我笑，那笑容里写满幸福。

这一天我玩得太开心了！生活中除了游戏，其实还有好玩的事情可以做呢！

写日记的格式 篇13

这个学期快过去三分之一了，而我的日记本，还剩一大本没写，但我相信，一个学期，我一定能写完。一学期写一本日记，这是多么大的财富啊，这是无论花多少金钱也买不到的。我将永远保存下去。

人是要倾诉，要快乐、要伤心的。有人爱向父母说自己的快乐、自己的遭遇;有些人爱向老师、同学倾诉;我爱向日记本诉说。那上面的一笔一划，都是自己曾经写下来的。多少个日日夜夜，日记已成为了我生活中不可缺少的部分。在写日记时简直是一种享受。

当我长大后或老了的时候，翻开这个日记本，也许会自然而然的说一句：噢，原来我是这样长大的啊

写日记的格式 篇14

做作业是我们小学生每天都要做的事情，有时候，很少作业，但有时候又很多作业，特别是生病请假后回校时，一定会有堆积如山的作业在等你的，但在我那深深的脑海中，有那么一次难忘的写作业。

那是上星期二的事了，在上语文课时，我听到了老师要布置作业，我立刻拿出了作业登记本，但我一扣到老师说“今天晚上写一篇读后感”的时候，我“石化”了，在我心中呐喊“苍天啊，大地啊，我最大的弱点就是写读后感啊，为什么还要写读后感，你不如一剑杀了我吧”。

回到家后，我立刻看看有什么书可以供我写读后感的书，可只有一本《老人与海》比较适合写读后感的，我一翻开第一页有关这一本书的主要内容，不管三七二十一立马抄上去，我抄呀抄呀，转眼抄了一半了，再抄完它,，再举一两个例子，就应该可以了吧，我就举我学自行车的例子，如何经过多次失败，最终还是学会了。

就这样，我学会了写读后感了。

写日记的格式 篇15

12月22日星期二晴

“小熊要搬家了！”小松鼠大声说：“小熊要搬家了！”

大象知道了，送来一束花给小熊并说：“一路平安！”小花猫送了小熊一把椅子，说：“再见了！兄弟！”小熊说：“再见了！兄弟！”

小熊上路了，它要把家搬到新疆的哈密市，小熊的.家住在江南，路过京杭大运河时小熊走着走着，口渴了，正准备低下头喝水，突然听到有动静，一看，呀！不得了，有两只老虎！它们好像在说：“我们走！去把那只小熊抓过来吃掉！”小熊听了，撒腿就往前冲，那两只老虎追了上去，一只老虎从林子里绕，一直绕到小熊的前面，用凶狠的声音说：“你跑不掉了！”小熊见状，顾不上背着的行李，扔下行李又调转回了林子里，跳进了一个不起眼的树洞里。两只老虎找啊找啊，怎么也找不着小熊的影子，垂头丧气地离开了。

小熊见周围没了动静，慢慢地从树洞里爬了出来，悄悄地找回了自己的行李后继续上路，后来，非常顺利地到达了新疆的哈密市，小熊要在那里开始新的生活……