写好一篇作文对于学生是非常重要的,为了快速提升我们的作文素养,那么你是否在寻找关于我的缺点作文的模板呢?一篇优秀的作文可以帮助我们感受文字的魅力。你知道写好一篇我的缺点作文需要从哪些方面入手吗?幼儿教师教育网编辑已经为大家整理好了“小学生我爱我缺点的作文”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
大家好,我叫何浪。我长得很胖,但是我有长处,就举三件事来说吧。
第一个长处爱劳动。有一次,我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等来我家玩,洒了满地的水,到处是脚印、西瓜汁,沙发全乱了,杯子到处是。晚上11点多,妈妈把他们送出去,一直没有回来。我把地拖了两遍,把沙发顿好,我的家呀,又焕然一新了。我一直忙到12点过。我很想等妈妈,可又很想睡觉,就自己睡了。第二天早上,妈妈回到家里,门“砰”的一声,我被惊醒了。妈妈玩了一晚,见到我就说:“儿子,这一定是你打扫的吧!你太乖了……”得到妈妈的表扬,我心里美滋滋的。
第二个长处爱帮助人。记得有一次,我和我的好朋友刘记、余清松、陈涛走在回家的路上。忽然,我们看见一位老婆婆下坡时快摔倒了。我第一个冲上去,把老婆婆的左手抱着;刘记看到了,赶忙上来把老婆婆的右手抱着。就这样,老婆婆被我们几个小学生护送回家了。固然老婆婆走得很慢,我们回家也被家长骂了,但是,我仍是非常兴奋,由于我自觉做了一件好事。
我的第三个长处是爱文艺。我们班搞“歌舞大赛”,我唱的第一首歌《地球妈妈》没唱好,被淘汰了。复赛时,我唱了一首歌《七彩花》,进入了决赛,我很兴奋。决赛没有好好施展,只得了第二名,但我也很兴奋。
好了,我的三个长处说完了,你们的呢?
在这个世界上,没有一个人是十全十美的。每一个人都是独一无二的,每个人都拥有自己的长处和短处,而我的长处就是唱歌很好听。我希望自己能完美无缺,所以我每天都会试着自我催眠,想象自己能做得更好,有时也会一边喃喃自语的就像长舌妇一样,一直说着:我好棒!我好棒!
缺点和优点是每一个人在很小很小的时候就已经拥有了,而我现在的缺点已经在慢慢的减少了,优点则是正在不断的增加。对我而言,世界上所有人最大的敌人就是自己,而且无论怎么样都逃脱不了这么凶恶可怕的敌人。缺点就像躲猫猫的高手一样,在需要时不出现,而在不需要时却又出现了。虽然,我也有缺点,但是我一样很喜欢这些缺点,因为顽皮的缺点反而会让我更努力、更有自信的做每一件事。
虽然,不是每一个人都有自信心,但自信心对每一个人来说都是很重要。因为一个没有自信的人,他的世界就只有一个深深的黑洞;一个充满自信的人,他的世界就会永远散发光芒,向正面力量前进。我相信每个人只要朝向自己的长处不断前进,就一定会和充满自信的人一样获得成功。
其实,每一个存活在世界上的人,都是一颗耀眼的钻石,所以我知道其实我真的很棒,未来的我会更棒。
每一个人都有优点和缺点,老师说:人不可能十全十美,我们应该学习别人的优点,并改进自己的缺点。我觉得很有道理,常常反省自己,才能更进步。
我的优点是力气很大而且乐于帮助别人,每次看见同学或老师要搬很重的东西,我都会义不容辞帮他们。有时同学忘记带学用品,我也会借给他们;当我察觉同学课业有不懂的地方,也会主动和他讨论,一起解决困难,所以在班上我有很多好朋友。
粗心大意是我的一大缺点,很多事情都要妈妈再三提醒,才能记得住。考试的时候,我常常粗心答错,例如忘了写单位,问米我写公里;作文不是写错字就是漏字,不然就是忘了标点符号,时常惹得妈妈火山爆发。最近,我发现妈妈的白头发多了十几根,让我大吃一惊,深感对不起妈妈,我应该好好改进,才不会让妈妈的白头发愈来愈多。
优点让我人缘更好,我希望我的优点继续保持;缺点像杂草一样,只要我下定决心,一定可以连根拔除,消失不见。
没有人是十全十美的,一定或多或少都会有缺点,连我们伟大的总统也有缺点,但是知错能改,善莫大焉!所以不要害怕自己的缺点被人知道,截长补短,说不定别人还可以帮我们改掉缺点呢!
缺点一:很会胡思乱想,杞人忧天。每次只要看到电视报全球暖化,或者是水库缺水,杞人忧天的我,彷彿感觉世界末日真的来了!全球暖化会导致冰山融化,水平面上升,香港就会被淹没,被淹没就没有地方住,没地方住就会导致死亡。如果我这么小就去世,那是件可怕又可惜的事,因为在这个五花八门的缤纷世界里,我还有大半辈子没过呢!
缺点二:过度担心,太害怕。有时候听到警车或救护车,我就开始担心,怕是自己家人出事,那就大事不妙了!我就开始担心,整天坐立不安、心惊胆跳,一直等到家人平平安安、健健康康的回来,我才放下心中的大石头,安了千百个心。
缺点三:容易分心,看到什么就玩什么。在书桌写功课时,常常看到什么物品,就玩什么物品,或者是觉得桌子很乱,就会放下功课,想把桌子整理得一干二净,但是我知道不可能的,因为桌子真的乱七八糟,已经是不可收拾的地步。如果真的整理完的话,功课都不想写了,还没写完就筋疲力尽,只想倒头呼呼大睡。
缺点四:没有耐心。有时候要出去逛街,逛一、两个小时我还可以接受,可是超过两个半小时我就开始催促,姐姐就会说:再等一下!或不要催啦!等,因为我没有耐心,总是好像成为姐姐逛街时的拖油瓶,老是碍手碍脚。有一次妈妈在餐厅吃饭吃了四个小时,我就一直催妈妈,因为一直待在一个地方很无聊,而且又没有游戏可以玩,只能一直坐在位置上,叫我失去耐心。
要挑战这些大缺点,有很多种方法。经过日经月累的生活经验,我已经找到方法了。要改掉缺点一:很会胡思乱想,杞人忧天,不要反复想这个话题,朝快乐的方向走。改掉缺点二:过度担心,太害怕,可以听音乐、玩游戏或者写功课。改掉缺点三:容易分心,看到什么就玩什么,在餐桌或客听写功课。改掉缺点四:没有耐心,可以参观别人的店,或者出去走走,用心去发现新奇的事物和知识。我希望这样可以改掉我的缺点,甚至把缺点变成优点,那就太棒了!
人非圣贤,孰能无过?世界上没有人是十全十美、完美无缺的,因此有缺点没关系,只要能改进,就能让自己愈来愈进步!俗话说:天生我材必有用,每个人都有独一无二的优点和一技之长,我们也要正面肯定自己,将自己的长处发扬光大。
我的缺点之一就是做事没有主见,缺乏自信,不敢说出自己心中的想法。只要是小组讨论或是开会,我总是人云亦云、拾人牙慧,我认为这样做不错,那样做也可以,常常被别人牵着鼻子走,或是像一只无头苍蝇,没有半点思想及头绪,也因此,我常常一个问题想了老半天却迟迟下不了决定。妈妈常说:难道你的人生都要由别人来替你决定吗?可见,没有主见,可能就让自己陷入迷惘中,失去做事的方向,损失不小呢!
我另一个最大的缺点就是个性迷糊,常丢三落四、粗心大意。我不是每次东西忘了拿,就是题目漏看,常把自己搞得惨兮兮。最糟糕的一次是考试,那天是考数学,对于数学胜券在握的我来说,40分钟显然绰绰有余。突然有一道题目挡住了我所向无敌的笔尖,一张题目卷早就被我撇得花花绿绿的,而答案栏里却仍旧干干净净的。谁来帮帮我?我在心里一遍遍喊着,最后钟声响了,只好胡乱瞎猜,草草交卷。后来,我才发现这道题目其实非常简单,我因为粗心大意而漏看了一行提示语,整大题如滚雪球般的被扣掉整整14分,因此,我考了非常差的成绩。我对于这个缺点感到很懊恼,这是我目前最想要改进的。
可别说我的缺点多,其实,我的优点也不少!热心助人是我最大的优点。当我看见同学在课业上百思不得其解时,我会主动伸出援手,为他解决难题,看到同学那豁然开朗的笑容时,我会很有成就感;当我看到有同学身体不舒服时,我会主动陪她去保健室,看到她眼里充满感激的神情时,我的心情会非常快乐;我也常常帮忙老师跑腿、发作业、整理教室,当老师称赞我是个好帮手时,我的微笑有如灿烂的阳光。所谓:助人为快乐之本,帮助别人,不但别人开心,自己也会感到快乐。
另一个优点是我很乐观。我是个阳光女孩,在我的生活中,快乐无所不在。我觉得天底下没有解决不了的事,天塌下来也会有人顶着,再坏的事也要做最好的打算。所以不管你在哪里看到我,一定会看到我微笑的脸庞,听到那欢乐的声音。我用好的心情看每一样事物,感觉到生活充满活力、充满希望,我不像别人一样动不动就生气,我可是有很高的EQ呵!
俗话说:成功是优点的发挥,失败是缺点的累积。往后,我会发挥我的优点,努力发掘自己其他的长处,并怀着谦虚的心,学习他人优点。而缺点,我会多多反省、尽力改善,虚心接受他人批评,这样才可以让自己更上一层楼,创造更美好的未来。
看到这里,你一定会想:这真蠢。你应该写自己的缺点,而不是写自己的优点。如果你真的这么认为,你就不必看不起这个张文了。
我最大的缺点就是失忆。一天晚上,下了小河,我就一直在想明天写什么作文。想了又想,哇,我一句话就想出了几个张文。当时真的很为自己骄傲,总觉得自己好像一夜成名。而第二天,我又去了小河,准备扔昨晚想到的作文的时候,脑子里已经一片空白。哦,真的,我又要考虑写什么作文了!
我的第二个缺点有点搞笑,就是自恋。有一次,我们班几个男同学好像在看一个漂亮的女生。我问他们在干嘛,他们说在看美女。我一轻松就说:“你看什么美女,这里有一个!”嘿,你觉得我自恋吗?
我决心改掉我的缺点。请小河的朋友们帮助我。
妈妈常叫我想一想,我有没有需要反省的事?妈妈说:反省是个好习惯,人要常常做反省的动作,才会使自己更进步。事实上,我真的有很多事是需要反省的。例如:我常常赖床,所以上学迟到。或是写功课太慢,拖到大家的时间。还有我做事情很容易分心,所以一件事,别人都要说好几遍,我才会懂。我觉得我最急迫需要改进的就是动作太慢这一点,我觉得我应该多多掌握时间,才能加快速度,完成我要做的事。
仔细想想,我觉得我需要加快速度的地方有很多。像上学的时候,因为我爱赖床,所以导致我常常迟到。而且迟到时,进教室是一种煎熬,因为准时上学的同学,大家都会看着迟到的我,走进教室。我不喜欢这种被众人注视的感觉,感觉很难受。还有我写功课时,速度很慢,有时到很晚还写不完,那时我就会希望我是龟步赛跑里面的兔子,做事情可以速度又快又好,但是我只是故事中的乌龟,动作慢吞吞,不过我要学习乌龟的毅力,坚持到终点,赶快把功课写完。
其实我不是故意要这么慢,因为外面的花花世界,是多么有趣、好玩,所以我很容易被外在事物影响。知道自己的缺点,从现在起,我下定决心,我要学习专注的态度,不要再被外面的事物影响,桂以理,加油!谢谢大家对慢吞吞的我,如此包容。我一定会时常提醒自己,要专心做事,不再犯相同的错误,我要彻底改正自己的缺点,变成一个人见人爱的好孩子!
俗话说的好,“金无足赤,人无完人!”每一个人都有自己的缺点和优点,我当然也不例外,下面就来介绍介绍自己的缺点和优点吧!
缺点
我的缺点就是心态浮躁;有一次做家庭作业,有一道题把我难倒了,我并没有放弃做这道题,而是继续钻研,但我还是不会,看着家庭作业上一道道的斜线,我的心浮躁了起来,接着做家庭作业开始敷衍了事,事后,妈妈严厉的批评了我,并请教了老师,老师对我说:“有不会的题应该先隔过去,做回的题,会的题做完再做不会的,如果还不会,就先做其他事情,使心态平静后再做这道题,如果还不会,就向老师请教。”
优点
我的优点是能高质量完成老师布置的家庭作业;每次回家,我的第一件事情就是写家庭作业,如果妈妈先做完饭,让我去吃饭时,我的回答是:“我的作业还没写完,不去吃饭。”有一次,妈妈做完了可口的饭菜,便喊我吃饭,说慢的话大虾就被吃完了,这时,我的脑边冒出了两个同样大小的小精灵,第一个小精灵说:“写完家庭作业再去。”第二个小精灵说:“别听他的,你最想吃的大虾快被吃完了!”随后,我听了第一个小精灵说的——写作业,做完作业后,发现大虾还没吃,妈妈在骗我。
这就是我的缺点和优点,只要我取长补短,这些缺点就会变为优点,而这些优点还会变为优点。
尽管世界上没有人是完美的,但我还是喜欢我自己,因为我知道天生我材必有用,再加上我有扯铃这独一无二的才华,因此,我相信自己会越来越棒!
我的缺点有时消失,有时出现,就像个魔术师一样;而优点也跟缺点一样难以捉摸。对我而言,缺点就象是否定我的老师,但我还是信心十足,并不会因此而害怕、恐惧它。我不喜欢我的缺点,它让我感到不方便,而且它还会让人感到脑袋不灵光,有时甚至会一闪一闪消失的。
没有自信心的人,就像没有武器的战士,无法跨越障碍;相反的,如果有信心,那么他的枪就一定射得到他想要射到的渺小标靶。我认为一个人的自信心,得从小开始培养极发挥,像我就会在作文班展现我的自信,向比自己强的人挑战,让自己充满信心,并能从中感觉到──我好强!
现在,我想要让英文的分数比其他科目还要高出好几倍,因此,我不能逃避英文,要想办法让自己变得更好。不过,即使我的英文不好,但我知道自己还有很多地方很棒,所以我只要再加油一些,就可以跟世界王相比啦!希望每个人,都能看见我身上的光芒,因为我像星星一样的闪亮。
世界上,没有任何的一个人是十全十美的。但尽管如此,我还是喜欢自己,因为我很会弹钢琴,而且考试也总是考得很好。我认为每个人都要相信自己,才会越来越棒!
每个人都会有缺点,而我的缺点正在慢慢的减少。我缺点彷彿在地狱里,而且它被封闭在一个渺小的、深深的黑洞里,它会让我觉得自己很孤独、很可怜。所以我要把自己的缺点改掉,才能重见光明。
当然,每个人也都会拥有自己独一无二的优点,而我的优点有很多,例如:写字写得很漂亮、跑步跑得很快,因此我被同学称为飞毛腿。我的优点就像钻石般的明亮,非常漂亮!另外,我很庆幸自己拥有健康的身体,所以我更要好好珍惜与爱护自己的身体。
我要将自己的缺点慢慢改过来,不要常常忘记带作业回家写,要记住自己应该要带哪些东西,这样才能越来越进步。但愿,我的优点能被看成钻石般的明亮!
今天,我决定当一回医生,给自己下一张诊断书,找一找自己的毛病。
病症一:粗心。有一次听写词语,我离满分仅仅只差o.5!原来在听写时,“粗心”这家伙不知什么时侯神不知鬼不觉地帮我抹去了一笔画。当我信心百信交上试卷,满心希望老师给我全画上红勾勾,想象着我帅气的站在讲台上,看着全班同学对我投来羡慕眼光……100分却向我挥了挥手:“拜拜。”拿回卷子,我肠子悔青了,脸也变了色,气得我肺都快爆炸!
康复建议:做任何事情都细致一些,作业、试卷写完仔细查3遍。
病症二:做事拖拉。一个周日,妈妈让我帮她打扫卫生,我答应了。可是大半天过去了,我稳如泰山,动都没有动弹。气得妈妈直叫:“大懒虫!德育作业我就不发了,等会你爸回来,看他怎么……”没等妈妈话说完,我立刻从沙发弹起,又是拿扫把,又是拿抹布的,打扫了大半天才终于完成任务。当我大汗淋漓地坐在沙发上看着时间,呀,小伙伴们肯定都回家了,不能出去玩了。
康复建议:做事不拖拉,快乐好娃娃。
看了我的诊断书,你可能不愿意和我做朋友吧。放心,我会纠正自己的缺点的。
每个人都有自己的优点,当然也有自己的缺点。我也不例外,现在我就跟大家说说我的缺点。
有一次,英语补习班的老师对我们说:“周六、周日不上课。”周六那天,我忘记了周六周日不上课的事,便稀里糊涂地来到英语班,见大门是锁着的,心里还想:大门为什么锁着呢?莫非这才想到老师昨天说今天、明天不上课。因为马虎,我白跑了一趟。
有一次,妈妈叫我去买盐。我飞快地跑到商店买了一袋糖。回到家后,妈妈看了看又尝了尝,便说:“这是糖,我的马虎先生。你也太没用了,这点是都办不好!”因为马虎,我被批评了一顿。
还有一次,我们全年级进行测验。我把所有的题都答上来后,心想:我一定要打100分。成绩公布时,却听不到我的成绩,也不见我卷子的踪影。这时,老师问:“谁没发卷子?”我举起手,老师告诉我得了98分,因为两道题没写“答”字,还没写班级、姓名。因为马虎,我和100分擦肩而过。
这就是我的缺点马虎,它的危害可真大啊,我一定要改掉这个缺点。
优点与缺点并存,找到优点可是个麻烦事,因为我优点不知道,缺点一大堆,都能堆成山,压都能压死我。尤其是我妈她经常唠叨我的一个缺点,那就是懒。为了一点点鸡毛蒜皮的事,就说我一通,然气消了又恢复了平静的生活。
字丑,又是我的第二大缺点,我的字迹说不上端正清秀,也说不上横平竖直,只能说一般般。可偏生我们家除了我弟,我的字最丑。妈妈虽然认识的字少,但是她的字好看呀,就像是一只只灵动的蝴蝶,小巧又美丽。爸爸的字没有妈妈的灵动,却有龙飞凤舞的架势,那字真不是盖的。再看看我的字跟他们比起来,就像癞蛤蟆趴在地上一会儿往上蹦,一会儿往下跳,真的不忍直视。
我的第三大缺点吧,话多。我好像一刻也停不下来,好像后面有许多狼豺虎豹追着我似的。但我总是能抽出时间来讲话。虽然你们总说话多不好但是我却觉得生活的美好就是要说出来才好。但我也会尽力改善的,而生活的美好就写下来吧。
说了半天全是缺点,我也要找点优点说说了。哎呀,我好像也没啥优点呀只好去求助妈妈了。
妈妈,你觉得我有什么优点?我放弃了,我真的找不到优点,这个难题就丢给你了。我一脸你办事我放心的模样和态度,就把这个难题,像丢皮球似的丢给了妈妈。
额,你好像没什么优点,我想想,哦,我知道了你的优点是爱笑。
妈,这不是优点。我无语地翻了一个白眼。谁说的,一个人爱笑,表明了她积极向上的心。你知道吗?一个人的心态,就可能决定人的命运。你看这条新闻。这个学生就是因为心态不好,学习压力太重而自杀的。所以可别小看这个优点呀。妈妈严肃的说。
哦,我知道了。没想到,这个优点居然那么重要。
议论文
缺点?优点?
金无足赤,人无完人
“金无足赤,人无完人”这句话的意思是说,任何人都不可能十全十美。都存在着这样那样的缺点、毛病,名人也不例外。
沃尔夫冈泡利是一位罕见的天才。对相对论及量子力学都有杰出的贡献,因为发现“泡利不相容原理”而获1945年诺贝尔物理学奖。泡利以严谨、博学而著称,同时也以尖刻和爱挑剔而闻名。有一次泡利想去一个地方,但不知道该怎么走,一位同事告诉了他,后来这位同事问他,那天找到那个地方没有,他反而讽刺人家说:“在不谈论物理学时,你的思路应该是清楚的。”这就体现了他的特点:挑剔和尖刻。
而我呢?我是一个中学生,一个没有超凡能力的普通人,和泡利是完全相反的,泡利身为一个大人物,虽然有显著的缺点,但他却会在缺点上建立优点,因为他的敏锐和挑剔,使他具有一眼就能发现你理论中错误的能力,曾被玻尔称作“物理学的良知”。而我们却不能做到,我们只会在缺点上再加盖缺点,成年累月,越堆越高,想一次攻破也就难了。
“金无足赤,人无完人”,不错,在每个人的身上都存在着不少缺点,而真正改掉缺点的人却很少,既然如此,那么就让我们也学学泡利在缺点上建立优点,让缺点逐渐成优点吧!
缺点不朽的背后
题记:我们多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的正确。
在这里有一个天生哑巴的穷孩子,十岁的时候父母相继因癌症离开了他。就此他再也没有了依靠,便走出这个根本没有多少人知道的乡村,来到了城市……
他走在大街上,把字写在小本子上告诉叔叔阿姨们“我是个孤儿,能否收留我?”一类的字眼。可是每次都是碰壁。难道城里的人都是那么的绝情吗?
街上的人看见他穿着破衣服,竟把他当作乞丐。浑身名牌的妇人说他的样子很丑,不知从哪里来的想骗钱的家伙。人们一看见他就想用最贬义的词语来扔向他。因为他的样子实在是难看。此时,他只是低着头无奈地流泪……
正帮妈妈买酱油的小静突然看见他,多么可怜的家伙啊!她走过去问:“弟弟,你叫什么名字啊?”他没有出声。
在小本子上写着:我叫小艾,是个孤儿,你能收留我吗?
小静知道他是个哑巴,又这么可怜,就破开一面。虽然她妈妈起初没有反对小艾住在他们家,但是在日子的过度下,妈妈因为他的身体缺陷,开始对他冷嘲热讽,想着怎样排挤他。
小艾每天几乎是在泪水苦涩之中熬过去的,每天的早晨要叫醒小静,把所有的家务都得扛了。还梦想着读书写字,为了买一枝钢笔,他只好在晚上洗完饭碗后偷偷溜去路边捡水瓶,也曾被一班小混混打,身体也没有了肉色,红一块,青一块的,但仍旧坚持着把经历写在小本子上……
一个月色朦胧的夜晚,小艾一如既往地捡水瓶,突然看见小静被从前打过他的小混混拉进了一间杂物仓里,施展“混水摸鱼”,小静呼喊着救命。小艾奋不顾身地冲进仓里,与小混混们打得连成一片,头破血流。他们一气之下,小刀发出一道精光,小艾摔倒在地,见此状,纷纷溃退。小静像哑了似的,吓晕了……
这一刀,使他再也站不起来了。人们看着他的小本子上的几个大字:还差2块钱就能买到钢笔……大家继续翻看着本子,情不自禁都掩面痛哭。人的发光源就此四射……优点与缺点 每个人身上都会存在着某些优点和缺点,有人说,我讨厌自己的缺点,它几乎让我事事都失败,这是消极人的说法.而积极的人会说,就是因为有了这些缺点我才会不断地进步,走向完美.优点和缺点,你会选择哪一种?
我认为,缺点有时候也可以拯救一个人,而优点往往会使一个人毙命,生于忧患,死于安乐也!看到自己身上的不足,才可以更好的去改善.如果有些人会认为优点使一个人完美的象征,那我们不妨再缺点张找到那一点优点.就像人们常说的,凡事都有两面性,或好或坏,只是片面的认为.中国汉语也有“苦尽甘来”等词汇,这些都足以说明缺点也将使人们的动力.
人的一生中有很多尝试的机会,我们不妨来接受和尝试一下缺点带给我们的乐趣.优点,当然是需要保持下去的,但只看见自己优点而忽视缺点的人,我相信,死于安乐几个字,使最为恰当的.同时也要战胜缺点,克服它开给自身种种的困难.但是,我想说的是,无论优点或缺点在一定的环境和条件下都会发生变化,任何事物都没有绝对化.正所谓“高个子能顶天,矮个子能钻洞”的道理.而优点与缺点在不同环境和条件下起到的作用和要达到的效果也是不同的.在这些情况下,优点也可能变成了缺点,它们也可能起到了相反的作用.我们应当认清自己的优点也不足,合理的发挥自己的长处和缺点,积极创造良好的环境,使其优点得到最好的发挥.卡卡是个结巴的孩子,因为结巴,男孩们不喜欢和他玩,女孩们都离他远远的,就连老师上课时也不愿去提问他。因为,只要卡卡刚张开嘴,就会紧张的说不出一点话,这让老师颇为苦恼,渐渐的,同学们开始排斥可怜的卡卡。因此,卡卡连做梦都想治好自己的结巴。
这天,卡卡不知不觉的来到了一个巧妙的网页,只见上面出现几个闪动的大字——缺点交换,“缺……缺点交……交……交换?”卡卡有些迷惑的望着电脑屏幕,可是,好奇心促使卡卡打开了这个网页,随着鼠标的移动,卡卡的心也像揣了个兔子一样跳个不停。原来,这是一个可以把你的缺点和别人交换的神奇网页,卡卡激动极了,他大声的吼了一声:“我……我终与……与不……不结巴……巴了!”这一吼可不得了,厨房里立刻传来妈妈的河东狮吼:“卡卡,你是不是上网上疯了?还不结巴,我看你结巴的更厉害了,给我去写作业!”卡卡立刻不做声了,因为他是个懂事的孩子,他知道这几年父母为了自己跑遍了全国有名的大医院,他报答他们还来不及呢!他怎么能回嘴呢?他决定给父母一个惊喜!
于是,卡卡选择了结巴这一选项,可是随着滚动条的向下,卡卡有些迟疑了,因为所谓缺点交换缺点交换意思就是得把自己的缺点和别人的交换,从小父母就曾教育卡卡要做一个正直的人,不能因为自己的利益而去危害别人的利益。可是,卡卡想不结巴的梦想已经维持好久了,于是他决定把自己结巴的毛病和班上的大棒交换,因为可恶的大棒时常
欺负卡卡,所以,卡卡把这叫做罪有应得!卡卡点击了确定键,只听一声哐当响,忽然弹出一个对话框,“亲爱的卡卡,因为您是我们的第一位客人,所以,我提醒你,最好不要实行这次任务!!!请再做决定,如果你选择确定明天你将不再结巴,如果你选择取消,你将还是你,你会得到意想不到的礼物。”
卡卡望着屏幕,目光呆滞了很久很久,忽然,卡卡像是被负了魔力似的用几乎麻木的手点击了“取消”,确实,因为这个卡卡想了很多很多,他觉得自己不该这样做,因为这样无论是对自己还是对他人都不公平。毕竟,卡卡是个自尊心极强的孩子,他意识到自己的愚蠢。做完这件事后,卡卡如释重负,他长长的吁了一口气,脑子里却依然回忆着刚才的那一幕。饭桌上,爸爸忽然对卡卡说:“卡卡,这次爸爸给你找了一家美国的医院,所以针对于你的结巴治疗的成功就看这一次了!”卡卡看着这个满脸沧桑的男人,身上到处刻着岁月的痕迹,卡卡的眼角湿润了,这是卡卡第一次注意到爸爸的变化。卡卡的心狠狠的抽搐了一下,他望着爸爸,默默的点了点头。
第二天,卡卡就被送去了美国治疗,在前往美国的飞机上,卡卡一直回忆着父亲的模样,是呀!这么多年来,一直没有像昨天那样细致的观察过父亲,现在的父亲已经变得如此矮小,而自己永远只是那个幼稚不懂事的孩子,卡卡第一次认识到自己的无知。经过几天的跋涉,卡卡一直没说一句话,这让美国的医生甚至以为他是个先天不足的哑巴,在美国,卡卡很配
合的治疗,因为他不想想太多无关紧要的琐碎而打断自己的思考,第一天……第二天……渐渐的,像是奇迹的发生,卡卡说话再也不结巴了,这真是历史性的突破。
回国后,卡卡静静地躺在床上,他忽然回忆着那天的对话框上的那番意味深长的话语,难道这真的是奇迹吗?难道这真的就是所谓的礼物吗?卡卡有些迷惑,也有些庆幸当初自己的选择!是呀!如果当初卡卡选择了确定,那他将会背负着一辈子的负担,所以,这也足实证明卡卡是一个善良的孩子,他通过了欲望的考验!
从此以后的卡卡开始好好学习,天天向上,再也没有触碰过电脑,因为他明白:“每个人都有欲望,一旦他打开了电脑,欲望之火就会奔向他,扑也扑不灭,只有克服了自己才能成功! 把人名改一下就OK了。
我有优点也有缺点,也有一些不好的习惯,别人打了我,我会打回去,我的毛病很多,但是我不想改,我以后还要当现在的我。
从今天起,我不要改变我的坏习惯,当我在学校被人激怒,我会瞬间发火,动不动就会骂人、打人;我做有些事情会马马虎虎、潦潦草草,有一点不在乎;有些事还会半途而废、有始无终,没办法持之以恒。我到现在都还没有改变它,因为我觉得想改变它很困难,所以就没有改变它。
如果我想改变它,我要改掉上课爱讲话、爱骂人、小心眼的习惯,我可以试着在学校尽量忍耐,不要出去理别人,期许自己不要再发出这些毛病,甩开以前的我,不要再做以前那些幼稚的事。
从今天起,我要重新做我自己,不要再让爸爸妈妈操心了。我的优点是字写很整齐,希望我有更多优点。
相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,一篇好作文能够让读者感同身受。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?下面是小编为大家整理的“[推荐]小学生作文我爱语文(合集4篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生们最喜欢的就是暑假,在暑假里,每个小学生都有收获,我的收获那更是不少。
从哪里说呢?那就说说乒乓球吧。8月中旬,乒乓球教练带我去了深圳的六联中心小学(体校),在那里训练了一天,也可以说是在魔鬼的老巢(恐怖)里待了整整一天。先说说早上。我们刚到,就打对攻,就是两人对打,打了一个多小时。然后就打连环式比赛,是三局两胜制的,我就打赢了一个人。时间过的飞快,转眼间,一个半小时过去了,我们开始了结束上午训练的体能训练,我被那个教练打了个半折,别人做十个的我只用做五个。我们做了俯卧撑、立卧撑,还有青蛙跳。虽然累,但是收获还是不小的。下午,我们全程打比赛,打了3个小时, 开始了魔鬼般的体能训练。我们跑了20圈的体育场(一圈有半个操场),还跳了收腹跳,这一天就过完了。虽然很累,但是,我的收获是莫大的。
暑假是收获的黄金时期,大家一定要抓住这个黄金时期哦!加油!加油!加油!go!go!go!
西南联大的感情链
1937年12月,日军占领南京,随后就是那场人类历史上野蛮血腥、惨绝人寰的“南京大屠杀”。这是一段令杨振宁,也是令整个中华民族刻骨铭心的耻辱历史。
烽火岁月里,父亲带着一家人从合肥经汉口等地到了昆明。杨振宁在那里进了西南联大,那所在战时极负盛名的大学。父亲也在那所大学任教。
西南联大由战前中国最有声望的三所大学合并而成,它们是北京大学、清华大学和天津的南开大学。
杨振宁在西南联大读了4年本科,尔后,1942年至1944年,还是在西南联大,他又完成了研究生学业。
杨振宁在西南联大读的是物理系。当时在西南联大任教的教授多为留学欧美归来的年轻博士。他坦率直言,在西南联大,最为成功的当推数学系,而给他留下印象最深的三位数学教授是:陈省身,华罗庚和许宝路。
说到物理系的老师们,杨振宁的眉宇间更是洋溢着一种难以抑制的怀念之情。那些当年亲手把他引入科学圣殿的业师们,都是中国物理学界不可多得的杰出人才哪!
杨振宁是一个非常念旧重情的人,对于他来说,师恩终身难忘。他十分尊崇已故的赵宗尧教授,80年代,他曾与国内的物理学界同行共同撰文,赞扬赵老师在物理学研究和教育中取得的重要成就。还有吴大猷和王竹溪教授,在杨振宁的眼里,这两位老师当年的教育对他的一生都起到了重大的影响。
杨振宁在上大学四年级时,曾就毕业论文一事求教于吴大猷教授。吴大猷当时给他出了一个题目:“群论在分子光谱学中的运用”,而分子光谱学正属于吴大猷本人当时的研究范围。在吴大猷的指导下,杨振宁完成了这篇论文。就在完成这篇论文的过程中,杨振宁第一次步入群论研究这一神奇之谷,群论在未来物理学研究空间中的重要地位,群论所展示的那种令人赞叹的奇特的美,在这位未来的诺贝尔物理奖得主心中留下了极为深刻的印象。自此以后,杨振宁一生所从事的研究几乎都与群论有关。
1. 奖赏会带来厄运。学术奖品格奖奖章,所有这些魔鬼的创造物会鼓励伪善,还会冻结一个自由心灵的自发激荡。——波德莱尔
2. 行是知之始,知是行之成。——陶行知
3. 事莫明于有效,论莫定于有证。——王充《薄葬篇》
4. 智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷
5. 让老年人的智慧来指导青年人的朝气,让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基
6. 所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。——歌德
7. 愉快中有眼泪,狂喜也有尽止,只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋剂;它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来,又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。——杨格
8. 科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。——斯宾塞
9. 智慧表现在下一次该怎么做,美德则表现在行为本身。——约尔旦
10. 临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
11. 春花无数,毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》
12. 耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向《说苑》
13. 优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。——秦牧
14. 无知是智慧的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗
15. 真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底
刚上语文课,学校通知老师去开会,老师布置了作业,语文课就由我们自己来上,语文课上作文。开始非常安静,但不一会儿就有说话的,搬凳子的,咳嗽的,清嗓子的……有的一直在低头写作业,有些同学则摇头晃脑,身上乱动,还有些同学用手拄着下巴苦思冥想,似乎遇到了很难的问题。有的同学写得挺快,看进来胸有成竹,写起来得心应手;有的同学半天才写了一句话,像举五百斤重的杠铃似的。后来那些“举杠铃”的干脆不写了,手里拿个小东西,竟玩得津津有味,似乎脑子里根本就没作业这码事。
正这时候,有个同学的铅笔盒突然“爆炸”了,那些“举杠铃”的同学的目光“唰”地转移到“爆炸中心”,一看,还炸得挺严重,铅笔盒里的东西滚得满地都是。这又成了他们的一个新焦点,唧唧咕咕谈论起来。再看那些“胸有成竹”的,像是置身于另一个世界,对刚才的事根本就没反应,照写不误。
又过了一会,那些“举杠铃”的更是撒了欢,有的把桌子当鼓敲起来,有的说话变成了高音喇叭,有的做出各种各样的鬼脸来吸引别人的眼球……各种声音混杂在一起,连成一片,有如瀑布冲下悬崖时的“哗哗”巨响。“老师来了”!不知谁喊了一声,全班的“九阳神功”就使出来了,一下子竟变得鸦雀无声。
这倒是一节独具特色的语文课,让我们看到了真实的众生相。
故事一:感谢那天的雨
上课铃声响过三分钟了,尽管我在讲台上再三地喊:“已经上课了,我们大家不要被窗外的雨所吸引……可同学们还是无动于衷,仍是看外边的雨。
我思索片刻,来了灵感……
我走下讲台,和同学们一起看雨,我突然问:“大家都看到了什么?”有的同学说:“看见雨了。”我追问:“雨中有什么呢?”同学们七嘴八舌:“雨中有操场、有树木……有几个老师在走路……”
我提出新的问题:“我仿佛看见操场、树木……在幸福的笑着。谁能说说它们为什么笑呢?”同学们又七嘴八舌:“雨滋润了它们……洗净了它们……”我加重语气表示肯定,又提出新的问题:“说得非常好……再看那几位老师,有穿雨衣的,有撑伞的,他们为什么又不肯接受雨的滋润与洗礼呢?”同学们又七嘴八舌:“怕冷……怕衣服湿……怕生病……”
我做小结:“不,不……那几位老师如果接受了雨的洗礼,仅仅是外表得到了滋润和洗礼啊……”同学们流露出惊疑的神情,等待我的下文。我顿了顿,又说:“我们和外边的事物不同,我们需要心灵的滋润与洗涤。”同学们流露出大悟似的神情。
我走上讲台,看见同学们已不再被外边的雨所吸引了。
我开始导入新课:“那么,怎样才能使我们的心灵得到滋润与洗涤呢?”暂短的沉默,勾起了同学们的求知欲望。我释疑,揭示本节的教学任务:“读好书,听好的歌曲,是最好的方式……今天,我们学习一篇好文章:《山中避雨》(笔者按:如果今天不下雨,同学们不被外边的雨所影响,还不能学习这一课),我相信,通过阅读,我们大家的心灵一定会得到滋润与洗涤……好,大家看书吧。”
同学们开始认认真真地读书了。
课文读完了,我问:“谁能说一说此刻的感受呢?”一同学说:“本文是一篇好文章,写出了人与人之间的融洽与和谐,我很受感动,我的心灵得到一次洗涤,小学生优秀作文《语文课上作文》。”又一名同学说:“我从文章的内容知道,好的音乐能净化人的心灵,陶冶人的情操。”
我表扬了他们俩,开始“节外生枝”:“大家平时听的那些爱呀、情啊的流行歌曲,陶冶情操了吗?你们抢来抢去的甚至上课还偷偷看的那些言情啊武打呀,又净化心灵了吗?”同学们笑了:“没有……”我又开始启发:“那么,我们以后怎么办呢?”同学们异口同声:“听好歌,看好书。”我表示肯定,提出建议:“对了。我给大家推荐一些歌曲和几本好书,好不好?”“好。”同学们找笔、本开始记录……
故事二:感谢那只蜜蜂
那年秋天的一节语文课,我讲授杨朔的散文《荔枝蜜》一文,当时自我感觉自己与学生们进入超脱物外的境界了,我们深深地被蜜蜂高尚的奉献精神所感动了……
突然,从窗外飞来一只蜜蜂。开始谁也没有在意,可过了一会,这只蜜蜂飞到我的跟前,盘旋于我的头部,仿佛我的头是一朵芳香的花儿。我用手中的书驱赶,学生在下面大笑。此时,我表现得很风趣:“她还真有灵性,知道我们在赞美她、歌颂她,她来感谢我们了……”
可是这只蜜蜂却不走了,有时还落在我的头上。我有些急了,拿来笤帚,左一下,右一下,终于把她打落在地,用脚踏死了。
学生们不再笑了,似乎被我的残忍举动震慑了。
我继续组织同学们上课:“……那么,本文中的蜜蜂象征什么呢?”学生们嘻嘻地笑着:“劳动人民……”我想让学生们严肃起来,一本正经:“同学们回答的很好,我们的劳动人民就像蜜蜂一样默默地奉献着……”
此刻,一个叫马占奎的同学插了一句:“可劳动人民并不被人尊敬,有一些人是看不起劳动人民的!”
整个课堂顿时静下来了。我知道,这个马占奎是在哗众取宠,在钻我的空子。我抬高声调:“不要乱说,作家杨朔写这篇散文,不就充分地说明他对劳动人民是敬重的吗?” 马占奎站起来,嬉皮笑脸地说:“可你刚才却打死象征劳动人民的蜜蜂啊。”学生们又大笑起来,似乎在幸灾乐祸——我被马占奎“将”死了,无路可走了。
我笑笑,走下讲台,镇静一会儿,灵感突然来了……
我说:“我从内心找找,我的灵魂深处,确实有一点儿轻视我们的劳动人民,他们为我们创造了生活、学习和工作上的一切,可我有时……不仅仅是我啊,我们在座的每一位都是这样,有许许多多的行为、举动,我们应感到羞愧……那么,我们从我们的实际出发,谈谈我们平时的种种表现吧。”
沉默好大一会儿,班长同学站起来发言:“我们有时不爱惜粮食,吃不了的面包、馒头随便扔,因此,我们班主任老师常常批评我们说,这是一种不尊重劳动人民的表现。”接着,课代表站起来说:“我们在学校读书,花着父母的血汗钱,而不求上进,有时在课堂上无理取闹,这是不不尊重我们父母的表现。”
有几个同学向马占奎投去异样的目光,他底下了头。我走到马占奎的跟前,以鼓励的语气说:“马占奎同学,我相信,你也有许多感想,不妨说说。”他站起来,挠了挠头:“我们在课堂上不好好听课……是一种不尊重老师的表现,老师为我们上一节课,要付出劳动……我为刚才的事向老师、同学们道歉。”我笑笑:“不,大家感谢你,因为有你的看法、观点,才使我们看到了自身上的不足啊。”
后来的教学任务很顺利地完成了。
从两个故事引出的反思
教育活动中,化不利因素为有利因素,因天、地、人制宜,能抓住一切可行的机遇,对学生进行适宜的教育,是教育艺术的最高境界。
幼儿教师教育网的编辑为您准备了一份关于“我爱读书作文”的全面性专题报告,作文技能是学生必须具备的技能之一,写作是一种将我们的想象力化作文字的方式。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方,我们动笔写作文之前要注意什么?
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过:“好书使人终生受益。”读书不但能增加知识,还能提高阅读水平。书是我的爱好,我从小就喜欢看书。
在我家的书柜里,摆放着一套书,这是我最喜欢看的一套书了。这本书名叫《爱的教育》。
《爱的教育》(原文是Cuore,翻译为心)原名《一名意大利小学生的日记》,是通过埃·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个三年级安利柯的眼光,讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻我的心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版。100年来,始终畅销不衰,目前已有一百多种文字的译本,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界,成为一部最富爱心及教育性的读物,是世界公认的文学名著。
不仅如此,本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而,可以使我们了解到如何为人处事,如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个小读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。我记得夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话;“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱。
我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。现在,书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从书中得到了莫大的快乐。
不久前,我刚读完一本书,名字叫《童年》。读完这本书,使我心中产生了种种感想。
这本书是著名作家高尔基所写,里面讲了他童年时候的悲惨生活。他的爸爸在它小的时候就去世了,他的妈妈从此十分孤单,于是他与外婆、妈妈一起去了外公家。他的两个舅舅为家产争的不可开交,外公有时打他,骂他。可是他在故事的最后却与外公和好了,和外公幸福的生活在了一起。随着年龄的慢慢长大,他又信心百倍的走出家门去闯荡社会。
这本书使我想到那天走在街上,一个衣衫褴褛的小女孩,她和爷爷一起乞讨的情景,这种生活虽然悲惨,但从他的眼神中依然能感觉到她很快乐。
是啊!有亲人的时刻陪伴是美好的,是令人羡慕的!有些父母离异的小孩虽然吃得好,穿得好,但没有爸爸妈妈的关心爱护是不行的。有些小孩虽然吃不饱、穿不暖,但是他们却拥有爸爸、妈妈的疼爱! 有些人的一生是在痛苦中度过的,有些人是在溺爱中度过的,而有些人却是在自强中度过的,高尔基就是在这种生活虽然坎坷,但他却在自强不息中度过了童年。从高尔基童年的身影上我们看到了他对生活的热情,对亲人的关爱,对困难的不屈。所以这种生活才是我们的目标,才是我们奋斗的目标。
我的生活中也遇到过许多坎坷,总想靠别人度过。现在看来这显然是错误的,我虽然现在还能靠别人,但是我长大了呢?是不可以再
求别人的。那时又该怎么办呢?
读完这本书,我的感想也倾吐完了,但是我对这本书中的故事仍恋恋不舍。如果有时间,我一定要再读这本书,让书中的生活时常提醒我,要珍惜今天的幸福生活。
书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的门路。在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的希看。读书是一件欢快的事,读书的乐趣有很多,就拿十大名著中的五著说吧:
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜、关羽、张飞……一个个个性鲜明的人物,在未几兵马交战中上演着一个又一个的出*的故事:《空城计》、《三气周公瑾》、《草船借箭》,这些故事有让人兴奋的,有让人生气的,特别是诸葛亮的神机妙算,令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣
读《西游记》的乐趣,想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送***的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最出*了,孙悟空以自己的聪明、神勇和与白骨精打斗的出*故事给人带来了无穷的想象。孙悟空七十二变神通广大的本领令人向往,猪八戒贪吃、沙僧老实厚道的形象也使人记在了脑海里,这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲义气,让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。
读《杨家将》的.乐趣,想必杨六郎将军带领着军纪严明、英勇善战的杨家军,一出军就使辽军大小将领闻风丧胆、屁滚尿流,在大普轨门阵时,杨家军表现极为好,将五国部队和辽军杀得哭爹喊妈,这是读《杨家将》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生,感受人生喜哀。
当你走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你有感而发:“好一个书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”
你说是吧?
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!书是心灵的窗户,书是打开智慧大门的金钥匙。我爱读书,读书给我带来了无穷无尽的快乐。
上幼儿园的时候,妈妈给我买了很多绘本,可我总是看一眼就扔到一边去了,这让妈妈很苦恼。后来,妈妈每天晚上都给我读故事,我听得津津有味。妈妈对我说:“你这么喜欢听故事,为什么不自己读呢?我保证你读完一本书,就会有一个惊喜。”真的吗?我半信半疑地问。当然啦,妈妈肯定地点了点头。从那以后,我便开始尝试自己读书了,虽然每一次都有不认识的字。
到了小学,我可以借助拼音读书了,我家有《红楼梦》《米小圈上学记》《格林童话》《笑猫日记》……书的内容丰富多彩,我常常看得废寝忘食。
平时,我还会拿自己的零花钱去买书看,现在我家已经有好几个书架了,每个书架上都是满满的书。
我特别爱看书,有一次妈妈叫我看一会儿书,就去把碗洗了。可我看书看得太入迷了,早把洗碗的事忘得一干二净了。
多读书可以增长知识,开阔视野,提高写作能力,“读万卷书,行万里路。”让我们一起读书吧。
我爱书,所以也爱读书。
买书
每次路过书店,我都会走进去把对外开放的书翻来覆去地读上几遍,并央求妈妈给我买几本书,所以,到现在为止,我的课外读物已经有两纸箱那么多了。
读书
当把新书拿到家后,我总是先拿出本子,把作者,出版社什么的都几个一清二楚,然后再阅读内容。读书是我竟会忘掉所有的烦恼,一心钻进书里自由地畅想,我会随着书中人物心情的变化而变化;我会在故事结束时随着那一连串的省略号展开一个个无穷无尽的遐想;我会随着故事的圆满结束而欣喜若狂……
总而言之,在读书时,我总是乐不可支。
乐趣
在我的家庭中,每天都有一段阅读时间。在那段时间里,我们一家人将会围坐在书房,其乐融融地读着自己喜欢的书籍,每个人都异常满足。读过书后,我们要讨论书中的内容。我从中受益匪浅
书是人类智慧的结晶;书是人类远航的风帆;书是人类进步的阶梯!那么,就让我们一起读书吧!到那时,你会发现——你也乐在其中!
书是人类进步的阶梯。读书不仅给我带来了乐趣,还让我增长了许多的知识。
每次当我看到书,便津津有味地读了起来。在那一段段引人入胜的故事情节中,我仿佛已身临其境。记得在星期天的早晨,我正在看《简·爱》这篇感人的小说。当看到心狠手辣的舅妈把可怜的简·爱关进小木屋里时,我十分气愤,便自言自语地说:“这个自私的舅妈,竟然把一个无辜的小女孩关进屋里,真是太狠毒了!”我气得直跺脚。这时,在一旁干家务活的妈妈看到我那气愤的样子,不禁哈哈大笑起来。就连金鱼缸里的小金鱼仿佛看到我生气的样子也吓得躲了起来。而我,却不知所措地看着她们……
读书仿佛是我生命中的一部分。每当我看到书,便爱不释手。俗话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每当我读完一本书,似乎就好像登上一步智慧的阶梯,它会让我走向知识的大门,沉浸在书的海洋里遨游;它们还会告诉我做人的道理,让我踏上成功的人生彼岸……
读万卷书,行万里路。这,就是爱读书的我!
读书是一种享受,有书的陪伴我们就不会觉得孤单和乏味。但读书不可能一下子让你变得强大,变得有智慧,但他会潜移默化的改变你,如果拥有智慧就要努力的多读书、读好书用知识武装自己的头脑,是多么幸福的事啊!
记得有一次,作文老师问大家:“大家知道中国从古至今一共有多少个皇帝吗?”这一下可把大家难住了,有的扶着下巴,仔细思考,有的抓耳挠腮,不知道该怎么办,还有的直接放弃答题,呆呆的坐在那儿。大概安静了一分钟,大家开始猜了,“六百二十七”,“四百五十二”,“五十八位”,“一千三百六十五!”……各种答案从教室中响起,可是都被老师否定了,大家开始沉思。这时,我想起我看过一本书叫《趣说中国史》里说,中国从古至今一共有过四百二十二位皇帝,于是我站起来肯定地回答道“中国从古至今一共有过四百二十二位皇帝!”“回答正确!”教室里顿时爆发出了一阵掌声,我的心里美滋滋的,从那时起我暗暗下定了决心以后要多读书,收获更多知识。
我爱读书,因为读书带给了我无尽的快乐和知识!
我们特意为大家整理了关于“我爱读书作文”的相关内容,希望通过写作的方式,能够促进我们与世界的互动和交流。写作不仅是一种表达自己的方式,更是一种发现和探索生活乐趣的方式。一篇好的作文需要具备多方面的条件,如清晰的逻辑、准确的判断、恰当的词汇和生动的描写等。希望本文的内容能够为您提供一些写作的参考和灵感!
如果我是一条小鱼,书就是无边的海洋,让我快活地游来游去;如果我是一只小鸟,书就是广阔的天空,让我自由地尽情飞翔。
听妈妈说,从一岁时候,妈妈就每天晚上给我讲故事,我总是听了一个又一个,没完没了,也许,就是从那时候起,我就爱上了书。上了一年级后,我认识了拼音,从此以后,我自己会读书了!直到现在,每天中午,除了练习一张铅笔字,剩余的时间,我全部都用来读书,书已经成了我生活中不可或缺的好朋友,用妈妈的话说,我已经成了标准的小书迷、小书虫了。
我喜欢的书有很多,《一千零一夜》里的故事引人入胜,让我爱不释手;《女孩故事》里的女英雄们让我肃然起敬;《红鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤独的背影,让我流下了伤心的泪水……
现在,我正在看的书有《我是一只狐狸狗》和《了不起的狐狸爸爸》,这两本书我都非常喜欢,每本书我都读了三四遍,有些精彩的段落我都背下来了,不信我给你们来背一段:在我们狗的世界里,哪里有什么孔融让梨!我们是狗,只懂得孔融抢梨。孔融因为知道自己是弟弟,所以就说:“哥哥应该吃大梨,弟弟应该吃小梨。”可是我们狗就不是那么想的,我们狗只知道:“哥哥应该吃大梨,弟弟就应该吃更大的梨。”如果不这样,做弟弟的不就永远吃亏吗。”还有一段,更是让我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三个坏蛋真是坏,模样虽然不一样,没有一个不贪财。
看,读书带给我无尽的快乐,读书伴随我健康的成长,让我们都来读书吧,一起享受读书的快乐,共同拥抱美好的明天!
笛声清越,萧声深沉,琵琶瑟瑟,这些丝竹之音,叹之扶之,皆使人沉醉。
我就是我,一个普通且平凡得boy,我单名一个栋字,可能是父母希望我将来能成为祖国的栋梁之才吧!我厚年出生,所以身上带着点猴儿的灵气。
我相貌平平,但我爱交朋友,俗语说多个朋友多条路,多个敌人多堵墙,所以我的朋友遍天下。但是现在能常见面的只剩下鹏哥了,我们在同一个班级,互相帮助,共同学习,成绩一天天进步。
我语不惊人,但我有远大理想,我比较喜欢微机,所以我的英文名是Bill Gets(比尔盖茨),我要像盖茨一样,把祖国的计算机事业走在世界前列,使祖国强大起来,不让外国人小瞧。
我爱读书,因为课外书就是第二课堂,它能学到课本上学不到的东西。古人就曾经云过,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉今生与书为伴,快哉快哉!
她有商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花的忧虑;她有风萧声动,玉壶光转,一夜鱼笼舞的繁花;她有明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉的清幽;她有明月松间照,清泉石上流的淡泊但使龙城飞将载,不叫胡马度阴山是她的决心,使她掷有声的豪言壮语;剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头是她感伤时如梦的呓语
我读的书很广:什么四大名着,《十万个为什么》,《拿破仑大帝》,我都爱看,不过我最爱看的是英国女作家乔安妮,凯瑟琳罗琳的《哈利波特》系列丛书及前苏联作家尼古拉阿列,克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
怎么样,你们了解我了吗?愿意和我交朋友吗?我很期待噢!
望着空缺的作文本,脑袋里好像有千头万绪,但终极也没有理清自己想得毕竟是什么,忽而也如这作文本似的空缺了。
回想以前,写作文对我来说是那么的轻松,一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒,一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,写起来没个完,总觉得有说不完的话。
这终极也是得益与阅读。那时,回到家完成作业的第一件事就是进入书海中遨游,什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及,每次阅读都会令我思绪飞扬,获益匪浅,每每到了废寝忘食的地步。
我爱读书,我爱写作。读书令我视野开阔、思惟升华,了解大千世界的奥妙与神奇;写作使我身心愉悦,无论兴奋悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈,都可以通过写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依靠的好朋友,决不会把你的秘密告诉任何人,永远不可能出卖你。
而跟着时间的'流逝,我也已成长了许多,同时迈进了中学的大门。在这片天地里,我感触感染到了同以前不一样的世界。面对学习,我第一次有了压力,并且它越来越沉重,压得我无法透气。我的每一天都在紧张中渡过,紧张的学习、紧张的糊口,我失去了应有的轻松与天然,天天都按照一个规律糊口,为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的攫取,只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书,面对书桌上那同样的一杯香茗,我的心已不再像从前那样布满激情,它已经被太多的事所布满,放松不下来了。
我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去,而我却无能为力,更无法挽留它。固然苦读让我收成了优异的成绩,但当我把成绩单同书放在一起时,我并不感到快乐,我所得到的只有一丝安慰——最最少付出得到了回报。
跟着时间的推移,我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对面前的一张张试题,一摞摞参考书,我无奈的抛却了写作,我清晰的知道我应该把笔从作文本移向那好像永远做不完的功课,这令我身心疲劳。
后来,在爸爸的开导下,我徐徐的意识到学习实在也是一种乐趣,面对同样的环境,你既不能改变它,为什么不尝试着改变自己呢?于是我喜欢上了数学,喜欢上了ABC,我忘却了不能读书、写作的痛苦。
但是,就在我望着空缺的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不会写作了!我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子,怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学眼前骄傲的朗诵,那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章!
就在今天,我望着空缺的作文本的那一刻,我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们,哪怕再紧张的学习,我也会开辟出自己的一片小天地,像以前一样在书海里遨游,专心体味那杯香茗的温馨与幸福。
我爱读书,我爱写作。
书像一叶扁舟,带我遨游世界各地;书像一位良师,领我探索未知奥秘;书像一把钥匙,帮我打开知识宝库。
书就像一位亲密的伙伴儿,伴随着我长大。是书让我游览了景色优美的颐和园,是书让我领略了大自然的奇花异草,是书让我感受到了山的险峻,水的清澈。
书不仅开阔了我的视野,还拓展了我的想象力。每当我如获至宝地捧着书,如醉如痴地享受读书的乐趣时,我的心中总是会出现许多疑问。比如:孙悟空为什么会心甘情愿的保唐僧取经?猪八戒为什么会来到凡间?诸葛亮为什么不培养几个好徒弟?……许多数不清的问题迷惑着我、吸引着我,让我忍不住去猜想,忍不住去细细品读。
每当读书读到兴致浓时,我便会身临其境,难以自拔。当我读到齐天大圣上天入地,腾云驾雾,降妖除魔时,心里羡慕不已,高兴地手舞足蹈,仿佛自己也成了齐天大圣。当我读到白雪公主被狠毒的皇后用毒苹果毒死的时候,气愤地诅咒皇后不得好报;当我读到《红楼梦》里林黛玉气愤而死的故事时,我心中是那么的惋惜,竟然泪落如珠。是书让我时而欢欣鼓舞,时而义愤填膺,时而多愁善感,时而伤心不已。
爱书的生动有趣,爱书的千变万化,爱书的豪情奔放。
俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”我是一个爱看书的女孩,有时我还会不小心把书中的情节在生活中演示出来呢!
五年级:杨景惠
在我七岁那年,我第一次看“白雪公主”的故事,我就把妈妈当成女巫了呢。事情是这样的。晚上我正在房间里看着白雪公主的书,当我看到女王要让仆人把善良的白雪公主抓到森林里杀掉的时候,白雪公主这么善良的人,竟然要被王后杀掉但镜子还是说白雪公主漂亮,王后这次真的生气了。就把自己装扮成卖杂货的老奶奶,翻山越岭地来到小矮人的家,白雪公主看老奶奶不像个坏人就放老奶奶进来了,白雪公主看见有一条漂亮的胸带,就叫老奶奶帮白雪公主系,系着系着,突然将带子拉紧。正在这时,妈妈进来了,我随手在旁边拿起了一根绳子,绑在妈妈的胸前,妈妈一脸莫名其妙的看着我。后来,我把整件事的来龙去脉告诉妈妈,引得我们全家人的哄堂大笑。
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我虽然只是一个三年级的小朋友,但我平常爱好读书,在读书当中,它让我学会了不少知识,收获了不少快乐,在读书时,书籍似乎把我带到了一个快乐的世界,一个知识的海洋。于是我迷恋上了读书,迷恋上了这里面丰富的知识。
我平常最爱看《故事作文》、《快乐作文》、《小狝猴学习画刊》、成语故事、童话故事、寓言故事、世界名著等书。这里面的知识真是丰富多彩,让我看了还想看,像总是看不够似的。在这里面她教我写作文,教会学会帮助人。我每次读书都很快乐,那种快乐的滋味,像喝了蜜一样甜。让我在知识的海洋里,感受到了学到知识的快乐,那知识的世界真是一望无际,永看不到边。从中我明白了路是走不完的,知识也是学不完的。
每次我读书都感到很轻松,在读书当中,我会偷偷的笑,笑里面可笑的句子、动人的情节、感人的故事以及自己学到的优美的句子。我有时也会偷偷地哭,哭里面感动的人和事。在读书时,我还记下了里面许多优美的句子,有时有些句子是不容易理解的,我就多读,因为书读百遍其义自见,再不懂的句子,我就向爸爸妈妈请教,向老师请教,然后再记在好词好句积累本子上,以备后用。
读书让了我学到了很多知识,感受到了好多的快乐,丰富了我的生活,开拓了我的视野,同时也让我收获了许多,在每一次的作文中我都能得到优秀,还常常受到老师的表扬呢!
啊,我不由地喊出:我爱读书,读书真是让我快乐无比!
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