绽放观后感

绽放观后感 09-28

绽放观后感七篇。

学生时期我们经常和作文打交道,通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察,写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质。你是不是正在为写不出文章而苦恼?你不妨看看绽放观后感七篇,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

绽放观后感 篇1

寒假期间,老师留了一个作业,读了一本书,然后写下读完后的感受。我无意中选的书是《爱的教育》。 《爱的教育》,是意大利一个小学四年级的学生恩利科写的日记。

经他爸爸整理后成书。作者想表达的是在爱的氛围中学习。其中包括父母的关爱,包括老师的关爱,也包括同学之间的互相关爱。

小作者在四年级整个学年中,在注重学习的前提下,留意观察自己家里的生活情况,留意观察校园里和班级内老师和同学之间发生的事情,留意观察社会上所发生的一切。整天不停地写呀写,终于写成了这本书。 只要留意观察,爱就无处不在。

恩利科在日记中写了这样一件小事。一天早晨,三四个男孩在取笑可怜的歌罗西。说他可怜,是因为科罗西家境贫寒,又废了一条胳膊。

歌罗西生气了,抓起一个墨水瓶,使劲朝其中一个扔去。同学躲开了。墨水瓶打在了当时正在进来的老师的胸口上。当老师调查清楚后,没有埋怨科罗西。

并严肃地对侮辱科罗西的那几位同学说:侮辱了一位没有招惹你们的同学,嘲弄了一个不幸的孩子,你们袭击了一个无力自卫的弱者。你们干下了一桩人类可以用来进行自我玷污的最为低级的、最为可此的事情。

说完这些话,老师走到凳子中间,把手放在负责的加罗娜的下巴下,让鞠躬的加罗娜抬起头说:你是一个高尚的人。然后老师转向四个肇事者,出乎意料地说:

我宽恕你们。这本书中诸如此类的故事还很多很多,我只是列举其中之一。同学们,不想细细地读读这本书吗?

读完这本书,我感受颇深。不同形式的爱,就在我们中间。

绽放观后感 篇2

燃烧生命

——观电影《绽放》有感

近日,我校承办了残疾人运动会盲人足球项目。我们坐在观众席上,都是因为他们的困难和心痛,因为他们的坚持和钦佩。也是近期,看了电影《绽放》,让我有诸多感触。

故事发生在四月美丽的江南。在一个残疾人艺术团在江南巡演的最后一站,领队方颂扬和助理关小玲在舞台布置中找到了盲人钢琴演奏家月明的家。他们都想见见这位极具音乐天赋的乐手,并招她入团。对于残疾人来说,身体上的不便使他们在找工作时处处碰壁,无法得到平等的待遇。

团长爱才心切,把月明带到了省城。经过几番波折,月明成功找到了合适工作。影片中,聋人舞蹈演员乔英和残废歌手大凯在人们的帮助下,都走出了困境,迎来了新的美好生活。

没有著名的演员,没有惊艳的故事,没有跌宕起伏的情节,没有各种特效,只有整部电影的温馨。影片中残疾人强大的内在力量,他们对生活的执着追求和不懈努力,以及周围群众的鼓励和关心,为观众呈现了残疾人特殊而平凡的美好生活。

影片通过盲女月明的视角,为观众讲述了她和她所在的“残疾人艺术团”中的那些残疾青少年自强不息,以顽强和坚韧追求幸福的故事。在当今交通无止境的高楼大厦城市,残疾人的处境尤为恶劣。影片通过对月明的四处碰壁,遭受戏弄,来号召人们关注残疾人的生活,帮助改善残疾人的生活境遇。

影片中的主要演员也身患残疾,没有专业的表演训练和娴熟的演技,但他们的生活只是影片中人物的生活,他们的心里体验是影片中人物情感最深刻的表达。

我们是如此的幸运,在出生到现在都能拥有健全的身体,我们没有他们的遭遇,更是无法体会他们的心情。有残疾是不幸的,但这部电影以一种温暖的方式向我们展示了残疾人是如何为自己的生活而奋斗的。这不得不引起我们的深思。

我们是幸运的,能够健康的活着。与残疾人相比,我们更应该感恩生活,然后尽最大努力更积极地面对生活。不是受挫就萎靡不振甚至妄断性命,不是虚度光阴流于游戏,不是狂妄自大无视他人尊严和权益,而是以一种勃发的状态,微笑着去争取光明的未来。

“黑暗中,触摸着阳光,无声世界谁给我方向;我如此不幸又如此幸运,有你抚平我心灵的创伤;我不再抱怨人生无常,面对现实我选择天生的坚强;我的心在执著地绽放,透过你的关爱我充满希望”。影片中流动的歌曲是残疾人对健康人格的追求,对生命的热爱,对生命尊严的完美诠释。这是他们心中流淌的艺术,是他们燃烧生命绽放的赞歌。

与生俱来的我们无法改变,但无论如何,要学会做生活的主人,做自己的主人,燃烧对生活的激情。

11英语2班金翠

绽放观后感 篇3

影片《绽放》主要讲述了残疾人的生活经历。主人公是一个心地善良,又会弹钢琴的盲女,名叫“明月”。影片主要以“月明”的“就业”经历为主要情节,表现了残疾人的才艺,顽强,自持。也揭示了当今社会的麻木。主人公“月明”最终靠自己的才华赢得了社会的认可。她与健全人竞争最后赢得大学音乐教员的'职位。

《绽放》给我们一种深深的感动。残疾人“月明”的奋斗历程不仅仅使她有了职位,也使她更加自立,不断变得强大。我们应该学习这些残疾人坚持不懈的精神。《绽放》只有朴实的表演,没有豪华的场景,刺激的情节,却展示了残疾人生命绽放的过程。我们四肢健全,就更不能轻言放弃,要坚强面对生活。我们不能歧视残疾人,要帮助她们。观看完影片后,我还去查了绽放的意思,绽放是指花朵开放的瞬间。主人公“明月”的事迹则表现了她如一朵花绽放,赢得社会的认可。影片也揭示了社会的麻木,揭示我们应该拥有一颗爱心,去帮助那些需要被关注的群体,去帮助曾给我们温暖感动的人。

主人公“月明”没有满愿上天对她的不公平,没有丧失信心,而是对生活充满了希望。我们应该学习她们面对困难自强不息,乐观向上的精神。让我们的生命也绽放出灿烂的光芒。

绽放观后感 篇4

看《绽放》后有感

《绽放》是一部让人心灵震撼的电影,由于它编于真实故事,尤其影片中的演员,大都是生活中人物原型。他们没有电影表演的专业训练,又是残疾人,所以表演不专业、不老练。但正因为如此,影片才能像现在这样真切动人,令观影者不能不一次次为之感动落泪,为之感慨、深思。

最难忘的是月明的出场,她弹钢琴时的那股专注之情,脸上的幸福表情,那时我就觉得这是一个多么美丽的女子啊,尽管她的眼睛看不见,却仍然犹如坠落凡间的天使,她由内而外都散发着清新甜美的味道,让人心里看了舒服,而当她进入城市饱受磨难时,很多人都和她一起留下了辛酸泪,就好像自己的灵魂已经与她融为一体,你因她喜而喜,因她悲而悲,这种感觉我相信在场的观众都是有的,当然,没专心看的除外,不过我想,面对这么一部电影,没人会步专心的,因为它吸引的是人的灵魂。

当然,吸引我的不仅仅是月明的力量,还有乔吟的纯真和善良。她的出场有点特殊,因为她是一个犯过罪的人,而这,也就导致了之后她不受人欢迎,被冷落,被歧视的局面,尤其是那偷钱事件,我想看到那时,所有人都是为她捏了一把汗的,但她不放弃,在方团长和月明的支持下,理解下,她最终还是和伙伴们冰释前嫌,而最后,也跳出了最优美的舞蹈,让人惊叹。等看后回味,仍让人记住这个天真美好的女子。

大凯,唱歌很好听。他不是天生残疾,所以他很难接受失去一条腿的痛苦。他很伤心,他迷路了,他迷路了,他很沮丧。因他的不肯面对现实。

由于自暴自弃,母亲找到方司令,大凯自然拒绝了。最后,在个人的努力下,他终于承认了自己的残疾,最终走出了自己设定的梦想,面对现实生活。他很强壮。令我印象深刻的是,当他假装假肢时,他又一次说:我是残疾人吗?

最后,他的成功表演证明了这句话背后的坚定和坚定。他的歌声很好听,他的人生也很精彩!

《绽放》中的盲女钢琴手,在艺术造诣上当然不能与帕尔曼大师相提并论,但看她坐在钢琴前弹奏肖邦时那神情的平和从容,目光的清纯恬静,就可以知道在人格境界上,她该是可与帕尔曼为伍的。她那些可爱的小伙伴们,也都是强者。正是这些“残疾”孩子坚毅刚强而又平和从容的性格光彩,构成了《绽放》最为动人的亮色。

对广大肢体健全的人而言,这些残疾孩子的自尊自强,会使我们在由衷感佩之际,幡然悟到自己往日的虚浮与轻飘。而这些孩子心地的善良纯净,和他们彼此间关系的简单率真,更足以令我们惊叹、反省:在我们这些所谓健全人的群体里,这些优良品质不知始于何时,已成日见稀缺的景观了。

为了不使肢体的伤残成为生命永久的负担,为了不使一时的意外成为终身的宣判,残疾人固然要用比正常人百倍、千倍的勇气和力量来面对困难、面对社会、面对人生,但是人们想没想到这个问题,即:我们这些所谓的正常人又应该怎样面对残疾人?《绽放》,其最为成功的一点就是它给我们找到了这个答案。

这答案是从正反两个方面来表现的:一方面,它歌颂了方团长、关老师这样的社会良知,她们作为我们这个社会美好心灵的榜样,在社会与残疾人之间架起了一座哪怕是黑夜也星光通明的桥梁。另一方面,它不动声色,沉静却严肃地批判了社会上某些人对残疾人的冷漠态度,这种冷漠虽非刻意,也没有人为的恶毒,但它的负面力量某些时候甚至比直接的打击更让人难受。

这种漠不关心,有时是一种礼貌的推诿;有时是一种宏大的理由;有时是一种虚假的关切,总之,它根植于深深的歧视和偏见之中。这些种种形式,在《绽放》片中通过月明的遭遇都有很好的表现,给人以强烈的感觉。因此,也才能使我们在观看《绽放》时,除了被残疾人那自信、自强、自爱的精神面貌所打动,被方团长、关老师对残疾人那份拳拳爱心所感动,更多地则是被这部电影并不曾大动干戈却已先声夺人的一股潜在的批判力量所震动。

绽放观后感 篇5

军旗下,什么在绽放?是那一株株生意盎然朝气蓬勃的花朵,是那一名名钢筋铁骨气节傲立的国防生。国旗的颜色点燃了青年的激情,点燃了祖国的召唤,唤醒了青年的心声。

我们为何来到这军旗下?我们如何去塑造青春?怎样让自己的生命绽放?带着这些懵懂的疑问,读《军旗下绽放》过后,顿时有了一种解惑一种释然。

国防生是未来的军官,肩负着维护国家繁荣复强的重任。他们是有抱负的年轻人的正确选择。作为一名国防生,我们要以现代军人的核心价值观——忠于党、热爱人民、报效国家、履行使命、崇尚荣誉装备思想,坚定理想信念。

现在我们在北大读书,一定要明确自己的目标,把自己摆在正确的位置,永远记住自己的双重身份。在学习期间,首先要把学习放在重要位置,多读书勤思考苦练内功,增强辨别是非和识别信息的能力,同时多将读书和未来的理想及国防事业联系起来,认真提高自己的学识,积累广博的文化。其次,我们不应该是书呆子。要多参加综合实践活动,理论联系实际,培养党团工作和社区建设的组织领导和分析能力,提高综合素质,迎接部队的任务挑战。

尤其对于法学这门文科学科,要将其和热点事件和生活常态联系起来,这样会使自己的学习更加务实。不管这什么时候都要力争做到最好,要有一种拼劲,即使自己的基础比其他人差,但是你要自己肯于钻研和努力,就一定会有想要的收获。要善于学习身边的同学的长处,若有陋习则应反身自省。

志在军营,吾辈除专业知识以外,另需强健的体魄。圣人曰:天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

身体素质是一切工作的根本。一个单纯的弱学者怎么能做好国防工作?就像国防生的师兄师姐一样,只有经过严格而艰苦的训练和努力,才能更深刻地认识什么是军人,什么是军人的素质!坚毅果敢不服输的军人性情亦或是默默无闻攻关建设的奉献品质,这些都是吾辈应当感悟和学习的地方啊。

以后不管是在基层或者是在机关工作,自己的精神魄力一定要积极向上,奋斗不止。所以,反观自身,虽然在校学习压力十分巨大,但是训练的时候应当尽力,切不可以学习为借口逃避训练,训练的目的不是别的,而是让你自身的体能提升和队列动作拔优,受益者是自己。若是回到基层,难道你会甘心被士兵们议论成高分低能的学生官?

作为一名北大国防生,更要有一种心系祖国,胸怀天下的情怀。使国家繁荣富强、安定团结是我们永恒的追求。为人民服务是我们的宗旨。**当有灾难和困难时,*有绿色**。我们是人民的孩子,我们应该为人民分忧。

同时,要牢牢树立大局观念和集体观念,军人以服从命令为天职,在接领任务的时候不能仅以自己的想法来行动,要有领导魄力却不能盲目。

在新的历史时期,军队建设有了新的要求。我们需要知道军队需要什么样的人才。数字信息技术已成为主流。在生产领域,科学技术是第一生产力。在军事领域,科学技术是决定性的手段。虽然我是文科和国防专业的学生,但这并不意味着我不会接触到工程操作的任务,所以我需要多领域的学习,成为适应复杂情况的复合型人才。

我们应该更加关注世界军事动态。在缺乏实战经验的情况下,首先要丰富理论知识,思考如何运用发散思维进行分析。中国应如何应对复杂的国际政治环境,保持中美战略关系的微妙平衡?

怎样看待日本**右倾化加速?只有勤于思考,才能及时更新知识体系,使自己聪明起来。

在军旗下绽放,我们是骄傲的国防生。我们就像种子,飘到祖国的四面八方,飘到需要的地方,然后生根发芽。祖国最终会选择那些选择祖国的人,我一定会相信并坚持下去。

无论身在何方,做好自己的本职工作,以最出色的成绩交给祖国,那么自己便是问心无愧了。

父亲的从军梦在我这得到了实现,那我呢?我希望我的后代为我感到骄傲。这样的誓言将代代相传,就像耀眼的五四星火永不熄灭一样。这是精神的传承,是时代的飞跃。

阳光普照的地方,红旗飘扬,鲜花盛开,温暖着我的胸膛。

绽放观后感 篇6

纵观古今中外,青年在历史长河中都扮演着不可忽视的积极作用,所以再怎么重视青年的作用都不为过。君不见,改革开放初期“干部年轻化、知识化、专业化”政策的施行为中国经济的飞速发展贡献了多么磅礴的向前动力,正是在这些“青年军”的努力下,中国用40年的时间走完了西方国家用两三百年才走完的发展道路。这就是青年的力量,也是需要新时代青年继承发展的优良“传统”,这是新时代青年的责任与担当。

青年有信仰,民族有希望,国家有力量。19“五四运动”掀开了新民主主义革命的序幕,从此信仰马克思的中国新青年越来越多地活跃在中国的各个领域。从北伐战争到抗日战争,从改革开放到科技创新,信仰共产主义的一代代新青年们用自己的奉献为中华民族趟出了一条奔向幸福的康庄大道。新时代需要更多有信仰、有理想的青年去为实现中华民族的伟大复兴大业添砖加瓦,毕竟涓涓细流也能汇成大海,青年的力量里蕴含着未来的无限可能,这是一个国家和民族赖以生存发展的根基。

奋斗是青春的主旋律。正如习近平总书记所言,“幸福都是奋斗出来的”“新时代是奋斗者的时代”。青年正处于人生中最具活力与创造力的阶段,新时代的我们必须以只争朝夕的紧迫感和时不我待的危机感,把奋斗作为自己的青春底色,用拼搏这支“画笔”去为自己的人生着上更加绚烂的色彩。当我们渐渐老去之时,我们也能骄傲地昂着头向子孙后辈炫耀:新时代的华章里也有你祖辈、父辈奋斗的身影和贡献。所以,青春不死,奋斗不止,这应是青年一辈永恒不变的情怀和精神烙印。

好风凭借力,送我上青云。肩负着习近平总书记的殷殷期望和时代赋予的神圣使命,借力新时代的“好风”,新时代的青年要以更加昂扬的精神状态和更高更快更强的人生追求在新时代直上青云,谱写一曲奋斗的赞歌。我相信,新时代青年的力量一定可以托举起国家和民族更加光明、强大的未来,因为咱们青年有力量。

绽放观后感 篇7

今天,我们全校师生在流动电影院里看了一部叫《绽放》的电影。这部电影虽然没有明星的效应,没有扣人心弦的场面,却惟妙惟肖的体现出残疾人美丽平淡的人生片段。

这部电影主要讲了盲女“月明”、聋人“乔吟”和腿残的“大凯”。因为上帝的不公,让自己失去了应有的东西。可是,他们没有退缩,在残疾人艺术团和方团长的帮助下,各自发挥所长,挥洒着生命的活力。

看了这部电影,让我们的心灵受到了洗礼,炼狱,升华。生活中,往往有些人埋怨上帝,说上帝不公,暗自哭泣。可是,他没想到,自己同样拥有别人所没有的本领。你看,“月明”虽然双目失明,但他是一位音乐天才;“乔吟”不能说话,但她可是一位舞蹈者……电影中,那一位位残疾人闪耀着人性的光芒,他们在诉说着尊严,生命的理解:“我不再抱怨人生的无常,面对现实,我选择天生的坚强,残疾人的生命也有价值。”电影中残疾人艺术团团长为了能使一个个艺术“花蕾”得以绽放,为了让一个个“折翼天使”也能飞翔,用母爱使他们在温暖中绽放。

舒缓的节奏,却演绎着我们的生活,点化着我们的生活。

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此刻,我们可以通过撰写一篇观后感来表达对于作品中思考与感受的欣赏之情。观后感是一种有利于我们学术发展的良好练习,或许您也正琢磨着如何写作品名的观后感呢?如果您需要针对“绽放观后感”这个题材的相关建议,不妨将本网页的链接收藏,以避免失忆之虑!

绽放观后感 篇1

随着五四青年节的到来,我国各地青年为此展开重要而隆重的团日活动。各地青年为疫情而战的视频以及工作向我们展开,让我们看到各地战疫,工作的种.种困难以及丝毫不苟的工作安排,让我们明白,我们这一代青年不只是他们口中的无为者,而是令敬佩的有为者。少年强则国强,青年强则国强。我们当代青年与当代大学生为中国,为祖国的贡献不容小觑。春天来了,武汉的春天也来了,武汉的花也开了,使这疫情渐渐地好转,我们也不能忘记他们,那些医护人员的辛苦劳作,以及各地青年突击队们在前线的坚勇奋战。我是精神五四运动也在我们这一代人身上,深刻的体现。

100多年前,五四运动爆发,在国难面前,青年们首当其冲、济世救民,为实现国家独立、民族复兴而不惜舍身取义,慷慨赴难。青年们炙热的鲜血,绽放在国家救亡图存的最前沿。100多年后,新冠肺炎疫情席卷而来,在病毒面前,青年们仍然冲锋在前、不畏牺牲,为守护武汉人民、全国同胞、甚至世界各国人民的生命健康而拼尽全力、奋不顾身。青年们的一腔热血,再次绽放在保卫祖国健康安全的最前线,作为一名新时代的青年,传承五四精神是我们的一项重要任务,需要一代代人的奋斗。

进一步传承“五四”精神,要把爱国主义作为始终高扬的旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,切实肩负起时代赋予我们的光荣使命。今天的团日主题是“让青春为祖国绽放”,作为一名新时代的青年,传承五四精神是我们的一项重要任务,需要一代代人的奋斗。我们以青春为注,以理想为旗,将身上最鲜活的特质,最执着的态度,化作青春宣言,喊出做响亮的口号。弘扬五四精神,点燃青春火炬。进一步传承“五四”精神,要把爱国主义作为始终高扬的旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,切实肩负起时代赋予我们的光荣使命。勇立时代潮头,汇聚青年力量,让我们的青春绽放在祖国的花海中,把我们最美的时光奉献给我们最亲爱的祖国。最后只想说,愿祖国更加强盛,我们终将会战胜阴霾,等到疫情的阴霾散去,我们终将看见更美丽的彩虹和更美好的中国,更美好的我们!!!

中国加油!

绽放观后感 篇2

百合花一向是高洁、纯净、自重、简朴、优雅、傲气、坚强的代名词,所以说如果一个人可以做到像百合花一样洁身自好、孤芳自赏、心性纯洁,那么这个人一定是一个值得尊敬、值得赞扬的好榜样,而电视剧《绽放吧,百合》中的女主人公“百合”就是这样一个独立、倔强、热情、淳朴、善良又坚韧的女性。

百合是一个自由、知性、勇敢、坚毅的好女孩,为了响应国家号召,她甘愿放弃北京安逸幸福的生活,然后和一群有志青年一起投身到新农村的建设当中去,她这样的觉悟、和认知不得不让人觉得钦佩。百合也是一个愿意吃苦、愿意牺牲,愿意付出,愿意务实的好知青,不管农村的生活多么艰苦、环境多么恶劣、人性多么复杂,她都可以一直坚守本心、辛勤劳动,她这样脚踏实地、实事求是、能屈能伸的高贵品质让人不禁联想到了山谷里孤傲、美丽、芬芳的百合花,这也难怪她会这么的招人喜欢。

百合更是一个不甘于平凡、不屈服于命运、不投降于现实的顽强女子。当自己的爱情迫于现实完全幻灭的时候,百合没有一蹶不振;当上大学的机会阴差阳错被人顶替的时候,百合没有耿耿于怀;当突发意外导致债务高筑的时候,百合没有一味怨天尤人;当女儿天生聋哑、苦难重重的时候,当儿子叛逆任性、四处闯祸的时候,百合仍旧没有奔溃放弃;当北京的工作屡遭变故、被人责难的时候,百合更没有绝望丧气……相反,为了好好生存下去,为了让自己心爱的人和爱自己的人可以宽心,为了让艰苦的丈夫可以实现梦想,为了让儿女可以拥有美好前程,百合一直在乐观、顽强、努力、辛苦、煎熬、拼命的努力着,她这样不放弃、不抛弃、不丧气的高贵姿态让人深深折服。

百合的人生就像是山谷里慢慢绽放的百合花一样,都那么的传奇、那么的灿烂、那么的迷人,我愿意为这样的女性感到骄傲,也愿意像这样的女子好好学习。

绽放观后感 篇3

全国各地的团员们在5月4日上午10点都相聚一堂,通过线上网络把我们连接在一起,让我们一起上了一堂直击心灵的主题团课。

“意气风发抬头去,壮士凌云敢登攀”,一首首激情的诗歌,仿佛又让我们看到了北大学子五四运动时期的热忱,他们的诗朗诵让我激情澎湃,心中也坚定了说了一句“武汉加油”!我们也知道了那些默默付出的人,友谊关海关的青年突击队们,坚守在边境第一防线,还有助力复工复产的青年团,践行习近平总书记提出的“向海经济”,也逐步为这次疫情恢复我们国家受损的经济。学习维修的青年们去深入了解一汽的历程,也展现了祖国的逐步繁荣,传承了“红旗精神”,自力更生艰苦创作,一丝不苟不为名利,为国为党争光。

最后播放了《少年》这一首歌,激情澎湃,视频中有当今的少年和以前的英雄,五四精神一代代相传。我们都是曾经的那个少年。我们期待着,疫情过后回到校园的重逢时刻,此生不悔入华夏!接力筑梦火炬,闪耀坚卓星光。

不同的岗位的青年出来发表每个行业的艰辛,但更多体现的是传承的这个精神。王俊凯说,他会好好利用好“明星效应”,更好的做好表率。朗朗说,别人教会了我,我也要帮助更多的人。吴磊说,作为一个演员,最终目的是向整个社会传递真善美。中国女足队长称穿着国旗站在赛场,这种自豪与责任感是油然而生的。乒乓球运动员丁宁说,最大的期待是站在东京奥运会赛场上夺冠,这是用最好的方法致敬过去的英雄。我们拥有扎实的根,更要自信的实现自己的中国梦。

每个人都有对梦想的追求,梦想让他们到达更远的远方。我们每一个团员都在不同的岗位,用实际行动一起为这个国家贡献力量,都是我们的青春楷模。坚定理想信念是青年成长成才的力量之源,理想指引人生方向,信念决定事业成败。五四精神,传承有我,在祖国的发展路上谱写着自己的青春华章!

绽放观后感 篇4

纪念五四运动100周年大会上,习近平的重要讲话中,提及了15次青春、26次奋斗,可见美好的生活是将奋斗与青春,与新时代,与我们美好的未来,紧密联系起来。

新时代是奋斗者的时代,奋斗是幸福的源泉,需要年轻教师永远葆有奋斗追求、时刻保持奋斗状态、大力弘扬奋斗精神。年轻教师应发扬艰苦奋斗作风,有如《金缕衣》诗句“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”所示,青春之火,为祖国而燃烧。

我们处在这么好的新时代新机遇里,更应该利用好这一时光,积极的有所作为。正如未来之路,因奋斗而精彩。如果说爱国是我们不变的信念,奋斗应该就是永恒的底色。奋战在脱贫攻坚一线的第一书记,坚守三尺讲台的“最美教师”,赶赴火场的“逆行英雄”……无数努力拼搏的青年,用年轻的肩膀托举起这个大有希望的新时代。是他们,写下了豪迈的追梦宣言:无奋斗,不青春!

为此,年轻教师必须要坚持与时俱进,并始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策,积极培养应变谋略,必须具有冷静的头脑和随机应变的能力,要做到自信、机制、沉着、果断、以不变应万变,要时刻保持清醒和冷静的头脑,修正错误,发扬经验,吸取教训,埋下身子、踏实苦干,以饱满的奋斗激情,认真推进伟大事业、伟大工程。

一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。新时代青年的使命就是要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想,国家就有前途,民族就有希望。作为新时代的教师,就要听党话,跟党走,忠于祖国和人民,树立远大理想,把自己的远大理想和祖国的前途命运联系在一起,融入奋进的新时代,努力提升自身素质,敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习、生活和实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,在知行合一中奉献青春、智慧和力量。

绽放观后感 篇5

一个国家和民族在发展的道路上,总会发生一些影响深远的重大历史事件,镌刻在这个国家和民族的集体记忆中,反映出国家和民族的凝聚力和精神走势,预示着这个国家和民族的未来。

五月四日是“五四”青年节。86年前爆发的那一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动——五四运动,就是中华民族光辉史册里动人的一卷。一批批有志青年从此走上了波澜壮阔的奋斗征程,历经磨难而不屈,饱尝艰辛而不衰,千锤百炼而愈加坚强,谱写出了一支支可歌可泣的青春之歌。

学习先进,勇于创新,这鲜明地写在五四精神的旗帜上。中国革命的先驱李大钊曾疾呼:以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。爱国主义,始终是中国青年运动的旗帜。有了这样的爱国主义精神,中国青年运动就有了正确的前进方向和强大的精神动力。当代中国青年,一定要高举爱国主义旗帜,沿着党指引的道路继续奋勇前进。勤于学习,善于创造,甘于奉献,是一代代青年人的青春和使命,也应该是当下青年人的追求和风采。

我们正面对着世界经济和科技前所未有的大发展,也面对着前所未有的激烈的国际竞争。这是一场全球范围的大竞争,任何国家、任何民族都回避不了。在这场竞争中,就如同逆水行舟,不进则退。青年是国家的希望和未来,历史责任重大。每一个青年人都要努力从我国改革和建设的实践中汲取智慧和力量,努力学习和掌握必需的技能和本领,与时代同步,与祖国同行。形势逼人,只有学习,才能走上成才之路、成功之路。广大青年朋友要有一种只争朝夕的紧迫感,大胆吸收人类创造的一切先进科学技术和管理经验,注意瞄准知识创新的趋势和潮流,努力在科技文化发展的最前沿占有一席之地。要按照社会发展的实际需要,找准学习成才的立足点和切入口,不断提高成才的层次,努力成为社会发展急需的高素质人才。这是广大青年朋友们对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。奉献是一种别样的青春。许许多多的青年朋友默默无闻地奉献在自己的工作岗位上,为祖国建设添砖加瓦,为锦绣河山增光添彩。在奉献中确定人生的坐标,在奋斗中建功立业,这是一切有志有为青年实现人生价值的正确道路。

作为当代的有志青年,我们要不忘历史,不负重托,牢记使命,为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。

绽放观后感 篇6

小朋友!你们读过《钢铁是怎样炼成的》这本书吗?我最喜欢读这本书了。

这本书是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基写的,书中的主人公保尔.柯察金是一名坚强的革命战士。他经历了战火的洗礼,工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验,克服了令人难以想象的困难,是什么力量支配着他?是共产主义坚定不移的信念。

在一次战斗中,保尔被一颗炮弹炸伤了脚,当他脚上全是鲜血,他没有后退,用绷带扎好了伤口继续战斗,不久,他肚子又中了一颗子弹,最后,他被抬到医院,经过一段修养之后,保尔继续参加战斗,开始了自己的新生活。让我感触最深的是保尔在身负重伤脚上满是鲜血时,仍然不畏死亡,坚持为国家而战,在他身上完美的诠释了什么是永不放弃,顽强拼搏的英雄主义精神!

我记得有一个同学骑自行车摔跤了,把膝盖摔流血了,他哭着说:好疼呀!我再也不骑车了。我闻声赶紧拿我的消毒纸巾给他擦擦,安慰他说:没事的,下次小心点骑。不能为了一次失败就气馁放弃。我们一边说着话,一边推着车往家里走,慢慢地忘记刚才发生的事情!

钢铁原来就是在烈火焚烧中炼成的,英雄就是在磨难中造就的,保尔在那么绝望的环境中都可以坚持不放弃,我们这些小困难又算的上什么呢?我们要勇敢追逐自己的梦想,努力去拼搏奋斗,在学习的海洋中遨游四海!《钢铁是怎样练成的》这本书,不仅让我认识意志顽强的保尔,也让我更加明确了自己以后的学习道路要勇往直前,奋勇前行!

教师评语:作者用细腻的笔触写出保尔的意志坚定,不畏困难,同时结合生活实际,写出自身的感受,整篇文章结构完整,语句通顺,理解独到。人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧.,我们站在新世纪的门槛上,寻找往日的英雄情结,重塑保尔精神,意义非同小可。

绽放观后感 篇7

我已不再是小孩子了。

初读《城南旧事》,我便被这一句话拨动心弦。这本书以温柔淡雅的记叙风格描写了一串串的故事,这些故事或喜或悲,或有趣或离奇。读了这些故事,我不禁为主人公林英子所打动。

英子是一个天真无邪的小女孩,年幼时辗转至北京居住。在这一个个故事里,她永远是一个善良的孩子,成人们眼中所有疯子、傻子、小偷都被英子那纯洁的心灵所接受。她的心,仿佛一朵悄然绽放的花儿,给无望者带去了希望,给所有读者带来了芬芳。

在本书中,许多情节都栩栩如生地描写出英子富有同情心的形象:被惠安馆的疯子秀贞所感动并与她为友,帮助她找到了女儿;看到为生计所迫为家人而偷盗的小偷,虽然心里矛盾却同情着他,为他的被捕而深深伤心……纵使英子只是一个小小的孩子,却使人们看到了世界的真实、善良的一面。

当然,英子也在这些故事中成长着,成熟着。在自己童年的尾声,英子作为毕业生代表,走上主席台发表致谢词,实现了幼时的梦想。与此同时,她病重的爸爸却已慢慢走向生命的终点。就这样,英子告别自己的童年记忆时,也悲痛地与父亲告别。可是,英子是那样勇敢、坚定,她悄悄扛起大人的担子,体现了自己非凡的勇气。

她已不再是小孩子了。

看着英子在我的眼前以奔跑的速度成长着,我收获了浓浓的感动。昨日她因去学堂迟到而挨打,今日却已经捡起爸爸的小青石榴,安慰着妈妈,弟弟和妹妹。墙角的'夹竹桃仿佛落了罢,但我心中却有着一朵悄然绽放的花儿。童年固然是短暂的,那些言行稚嫩的日子也在渐渐远去,但是它们是我们珍贵的记忆,它们促使着我们成熟,就像英子一样,缓缓走过童年的日子。

就让我们缓缓地走近那些城南旧事,与故事中的人们一起欢笑,哭泣,呼喊,流汗,尖叫,随着昨日发黄的影像,随着如同涓涓细流的那些旧事,一起体味那别样的成长历程吧。

绽放观后感 篇8

刘若花,一个很普通的女孩子,如果只看她的名字,你一定会认为她是一个长像似花的女孩子。本来事实理当如此,可是在她一岁的时候,因为父亲的粗心,一场突如其来的大火降临到了这个不幸的家庭,当他的父亲裹着湿被子从火灾中救她出来的时候,她几乎窒息。虽然刘若花的生命保住了,可是她的脸颊已经疤痕纵横、色斑重叠。而她的右手也因为那突如其来的大火使三个手指略短,手背布满伤痕,勉勉强强可以握住笔。尽管这样她却不为命运所屈服,事实证明她是一个非常坚强的人。没有哪个人是不爱美的,刘若花自然也是如此,老天夺去了她的美貌,却赐予了她坚强的心灵,让失去了美貌的她从未掉下一滴眼泪,要知道她可只是一个女孩子呀!

在参加新生军训的时候刘若花就站在最前排,昂着头勇敢的面对数千名陌生的面孔,顶着无数好奇的声音,而我在第一次在语文课上台演讲的时候台下四十多双眼睛齐刷刷的向我我望来时,我就双腿发软。从这就可以看出我们与她的差距。

我懂了!不必抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。只有在磨难中生活,才可以化悲痛为力量,努力向前。也只有这样才可以让生命之花绽放的更为炫丽。

绽放观后感汇总5篇


以下是栏目小编为您搜集的有关“绽放观后感”的相关信息。全身心的投入到影视作品里,能使人受益匪浅,许多优秀的想法和见解都在源于观看电影时产生。观后感是观众认识和理解影视作品的一种表现,一个人的写作水平可能在写议论文时得到体现。阅读对知识的积累非常重要希望以下内容能够为大家提供一些参考!

绽放观后感【篇1】

当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《等待绽放》读后感-读后感,希望对大家有所帮助。

《等待绽放》光看书名就特别吸引我,读后才知道这本书的内容,是一位母亲陪孩子度过整个高三的陪读笔记。读后颇为感动,我感受到了一位母亲对孩子的那种细腻的关心和无微不至的关爱,尤其是这段话“等待着你的绽放,或许你只是寻常的一朵小花,将掩没于红尘阡陌中,可是,对我来说,你是唯一的,你的绚烂将无可替代”。短短的几行字,道出了一位母亲内心最真实的想法,让多少母亲产生了共鸣,于一位母亲而言,无论孩子取得怎样的成绩,他都是自己的唯一,是无可替代的。当一个人成功时,没有人会比他的亲人感到更欣慰!当一个顽劣的孩子考上心仪的名校时,没有人会比他的父母更幸福!

作者的孩子是一位极普通的孩子,与许多孩子一样,存在许多问题,她写道“我的小孩,他只是一个寻常的小孩,理想极少崇高,不过是将来能进一家小公司,做个小职员,与世无争地过一辈子。读初中时,他迷上玄幻小说。即使中考当头,他也能逃过我的眼睛,在作业本下,摊一本小说看。结果是,他与重点中学擦肩而过,只能进一所普通高中。”这是作者在书中对其儿子的交待,就是这样一个学生,一直自暴自弃到高中二年级,如何转化教育好自己的孩子,作为母亲的作家和普通家长也样面临着爱恨交加的心路历程。为了改变孩子的顽世不恭,为了让孩子顺利通过高考,作家采取了一以贯之的赏识教育。不管孩子迷惘也好,失落也好,还是彷徨也好,作者始终没有放弃对自己孩子考取大学的信心。面对儿子年级200多名的成绩,当熟悉的任课老师对自己摇头时,但是作为母亲节日快乐她没有摇头。作者不断利用自己是语文老师的优势向孩子推荐励志类文章,终于一个台湾作者回顾少年时代顽劣的文章打动了儿子,让儿子突然醒悟起来,明白一个人终究要靠成就才能赢得世人的尊重。从年级200多名到年级第1名,当然这其间不可能一帆风顺,经历过N次起起落落,作者在《等待绽放》中借助自己细腻的文笔、过人的观察一一记录下来,让人们在阅读时和作者一样同悲同喜。为孩子的考试失误而寝食难安,也会为孩子的一次考试进步而得瑟,权不把自己当一个有影响力的作家,在孩子面临高考这件事上,往往会和普通人一样,情感变得起伏不定。可贵的是作者采取的始终是一种欣赏态度,让孩子随时随地感受到了父母的爱。当作者写到儿子被一篇《花开不败》文章感动时,写道:你又看到一篇文章,文章叫《花开不败》,是一个复旦大学的女生写的。她回顾了她高考那一年,她从一个名不见经传的小卒子,抱定复旦大学这个信念,一路狂追,最终,成考场上一匹跃出的黑马,在所有人不能置信的'情况下,她跨进了复旦大学的门。这篇文章又刺激了你,刺激得你热血沸腾。你又把它打印了好几份,分发给班上的同学。你们相约,你说,说不定我们也能成为那匹黑马……”父母的引导和理解,会成为孩子发愤图强的动力,孩子从父母的言行中感受不到失落和不安,只有这样,才能一门心思备战高考。在作者的鼓励之下,孩子渐渐找回了自信并明确了考取重点大学的目标;在这样的动力之下,最终完成了超越,经历过百日冲刺之后,成绩终于考到了年级第一。我们作为读者,同样分享了作者的喜悦。喜欢用音乐煮文字的作者,同样是一位细腻又有耐心的母亲,她将自己的爱心贯彻在她的其他作品里,因为太喜欢作者,于是,从网络上查询了她其他的作品,《每一棵草都会开花》、《风会记得一朵花的香》等,从这些书名中,我感受到作者喜欢生活、崇尚自由的浪漫情怀,我会利用业务时间一一拜读。

这位伟大的母亲与孩子共同努力,他们创造了奇迹,这个奇迹的名字就叫等待,教育需要爱,教育更需要耐心和等待。作为老师,作为家长,我们心里有多少爱,对孩子有多少耐心和等待呢?要知道教育要遵循孩子成长的规律,生命的成长不是一朝一夕就能完成的,因此我们要学会等待。在对待孩子的态度上,我们很多教师和家长(包括我自己)有太多的恨铁不成钢、太多的急躁冒进、太多的高期待和不理解。有时是我们亲手杀死了孩子的自信心和进取心。教育,需要耐心等待,一个好的品质的形成,一个不良品质的矫正,都不可能是一蹴而就的,而是一个长期的、曲折的过程。这个过程需要教师也需要家长耐心地引导和等待。

不论是作为母亲还是老师,我们往往缺乏的就是一份耐心和等待,我们要时刻提醒自己,每一位孩子都是一颗希望的种子,他们一旦遇到合适的环境,就会生根发芽。让我们用爱心去温暖孩子的心灵,学会和孩子一起成长,和孩子一起体验成长的快乐与烦恼,一起收获成功的欣喜与激动!(刘金玲)

绽放观后感【篇2】

让青春在党和人民需要的地方绽放

“那群白衣战士,只不过是一群孩子,换了一身衣服,学着前辈的样子,在和死神抢人。”在这次抗击疫情的斗争中,以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献,充分展现了新时代中国青年的精神风貌。

疫情发生后,北京大学人民医院创伤救治中心主治医师刘中砥抱着“国有难、召必应、战必胜”的信念,主动请缨,义无反顾地驰援武汉。

“初入武汉,机场、车站、广场褪去昔日的繁华,我们看到这场疫情给城市带来的伤害。冬日的寒气甚嚣,但阻挡不了我们誓与病魔决战的热心。”刘中砥说,第一次进入污染区病房时也曾感到紧张和不安,但看到患者投来期盼和信任的目光时,顿时觉得自己有责任、有能力帮助这些病人。经过不断努力,越来越多的患者从焦躁、惶恐的情绪中逐渐解脱,恢复了健康。

北京大学援鄂医疗队队员田家利表示,作为一名党员、一名北大医学人,在国家和人民的艰难时刻,应该“召之即来,来之能战”,将自身所学回报社会、回报人民。“我坚信‘青年兴则国家兴,青年强则国家强’,在这个危急时刻,我们应变成战士,勇敢地与病毒作战。”田家利说,要不忘初心使命,践行责任担当,不惧风雨、勇挑重担,让青春之花在党和人民需要的地方绽放。

看到患者康复就觉得辛苦都值得了

如今,北京大学人民医院骨肿瘤科护师张静援鄂已有1个多月了,虽然也会时常想念家人,但她更多时候是在为武汉确诊人数逐渐减少而感到欣喜。

“大家都说我们‘舍小家,为大家’,其实我并没有觉得自己有多伟大,只要看到患者逐渐康复,就觉得这些辛苦都值得了。现在,胜利的曙光就在前方了,让我们一起加油,坚持到最后。”张静说。

是的,一定能够坚持到最后,迎来战役胜利的喜悦和幸福。“同济医院中法新城院区门前的玉兰花已经陆续盛开,春天已经来临。人们常说‘90后’是积极、乐观、对生活充满希望的一代人,我相信:‘没有一个寒冬不可逾越’,武汉这座城市恢复往日生机,指日可待。”北京大学人民医院泌尿与碎石中心护师权怡说。

努力成为守护人民健康的忠诚卫士

“我曾亲眼看见北医三院第三批援鄂抗疫医疗队义无反顾地出征,看到师兄师姐们急匆匆回家收拾东西,亲耳听到他们打电话和家人说‘你别说话,听我讲’,我心中充满了感动和敬意。离他们这么近,我感到很荣幸。”北京大学第三临床医学院级临床八年制博士生蔺雨萱说。

蔺雨萱认为,作为北大医学人,应以其为榜样,坚守岗位、尽己所能、拼搏奋战,学习过硬本领、练就仁心仁术,努力成为守护人民健康的忠诚卫士,践行入党的初心和誓言。

北京大学口腔医学院级博士研究生杨振表示,作为一名即将毕业的医学博士生,今后要努力用自己所学的专业知识、专业技能服务人民,在工作岗位上的每一天都认真负责,待患者如亲人,让每一个患者得到治疗;要以这些援鄂的同行们为榜样,努力成为一名合格的人民医生。

“青春是人一生中体力、智力状态的阶段,也是为今后的人生道路奠定良好基础的重要时期,我们作为青年党员更要珍惜这段美好时光,努力磨砺意志品质、练就过硬本领,只有这样,才能在今后的岁月里担当得起时代赋予的重任。”北京大学哲学系级硕士生党员龙世毅说。

打赢硬仗需要硬核支撑。

新冠肺炎疫情防控是一场硬仗,打赢硬仗需要硬核支撑,这个硬核就是科学技术。不论是溯源、预防、诊断,还是救治、控制、决策,疫情防控的每一步都离不开科技的力量。

面对复杂严峻的疫情防控形势,要坚持用好科技这个有力武器,坚持向科学要答案、要方法;要深入推进科学防控,建立健全科学的防控体系,让科研创新真正发挥实战效果,做到疫情可溯、可诊、可防、可治、可控;要把疫情防控科研攻关作为科技战线的一项重大而紧迫任务,尽快攻克重点难点问题,为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供强大科技支撑。

绽放观后感【篇3】

小编为大家搜集了关于《爱之花悄悄绽放读后感》,供大家参考。更多文章请关注本网站。

爱之花悄悄绽放读后感

寒假期间我读了《爱之花悄悄绽放》这本书,这本书是黑龙江美术出版社出版的。这本书中讲述了一件又一件让人感动的亲情故事,描绘了父亲那严厉又温暖的爱,描绘了母亲那不求回报无私奉献的爱。书中让我印象最深的一句话就是“父恩比天高,母爱比海深”。

“ 爱之花悄悄绽放”这本书写的是能让学生感动一生的亲情故事,因此在读这本书的时候我懂了很多以前不懂的道理。比如读“爸妈的午餐”这篇时看到爸爸妈妈给放假回家的孩子变着法的做好吃的,自己却吃着一元四个的冷馒头时。我的脑海里想到每次做好吃的爸爸妈妈总是说姑娘多吃点自己却舍多得动筷子的事。我明白了爸爸妈妈那份朴实而浓浓的爱

亲情是一个人一辈子都无法割舍的情感,一个人出生的时候就已经决定了这种情感关联。可是我们总是忽略亲情的存在。可是血浓于水的“情”却一直在我们身上流淌.那一刻我懂了一定要爱我的父母和家人因为他们是上天派来爱我们的天使,有了他们,我们的`人生才会完整。

这本书洋溢着一种精神,那就是亲情和感恩,故事中的那种父母对子女朴实无华的爱值得我们尊敬。

可以自己适当加一些自己的理解,望成为满意答案。

延展阅读:怎样写读后感

读后感的意思就说读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体的感受和得到的启示写成的文章,这就称之为读后感

读后感的格式:

第一段把书里面的一些主要的内容,加以概括,作者写了些什么,想表达些什么。

第二段选择一个其中比较重要的点,也可以是自己认为重要的一些地方,把它表达出来,切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思,我有什么样的看法。

第三段联系实际的生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情的实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了些什么。

做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了

当然不一定就三段

中间可以自己分,详略得当就好

但是结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?

首先事要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?

其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。?

第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。?

最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

绽放观后感【篇4】

今天我们进行了“绽放战疫青春,坚定制度自信”五四主题团日活动直播的观看学习,作为新时代的中国青年,面对这场战疫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德,以青春的名义宣示了“不惧”“不退”的担当。

90后、95后对青春的响亮回答,写在摘下口罩的勒痕上,写在穿着防护服的陌生背影上,也写在战“疫”烈士的墓志铭上。总有一种奋不顾身的力量,点燃青春热血,给青春留下最值得珍藏的记忆。20年前的孩子已经长大,他们是逆行而上的天使,在最好的年华做最有意义的事情。面对突如其来的新冠疫情疫情,90后、95后毅然出列,交出一张让祖国放心、让人民满意、让亲人自豪的优秀答卷。

融入时代的青春之歌叩击灵魂,走近抗击疫情的青春画卷力透纸背,伴随着座谈交流的渐入尾声,隔着屏幕却连着心绪的对话与分享已然肇始延续,我们定会奋发有为,成为有理想、有本领、有担当的中国新青年!

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到了我们的肩上。时代赋予了五四精神新的含义,在秉承五四精神的同时,我们用我们的青春与热血谱写出永恒的时代旋律。“五四"的那种忧国忧民的五四精神,那种无私奉献的高度社会责任感,那种为了民主与科学而不断探索的执着与毅力,已经深深的感染到当代的中国青年。五四精神,像一缕朝阳,带来了光明与希望,照耀着我们,激励着我们。

绽放观后感【篇5】

当你全身贯注的听她弹琴时,你一定会走进琴声之中,因为她的琴声实在太美妙了。当我看到《绽放》这部感人的电影时,一个叫月明的一个盲女,她用自己的成功,深深地激励着我们,启发着我们。她拉的手风琴也非常好听。

”月明有一颗很善良的心,而且她还有爱心。月明她用她的成功,启发我们。让我们懂得了:

一个残疾人,只要她有远大的理想,愿意为她的理想而奋斗,你就会成功,你就会成为一个陌生的人。月明她是一个**天才,她弹钢琴的级数都是10级。有一次,她在森林花园里拉手风琴时,不知道的乔珍来了,把耳朵放在手风琴上。她听手风琴很好听。

这时大凯拿着雨伞给月明挡雨,这时月明说:“我又找到了新的感觉。当别人帮助自己时,也应该帮助别人,报答那些帮助过自己的人。

在这段人生中,月明似乎听到了自己的成功梦想!有一次,月亮在花香中,突然下起了倾盆大雨,月亮只是没有带伞。令我们惊讶的是,张月明被要求当一所**学院的老师。

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