《毛泽东传》读后感

《毛泽东传》读后感(精华9篇)。

我们针对您的实际需要认真策划了“《毛泽东传》读后感”，让我们齐心协力提升自身能力。俗话说：读万卷书，行万里路，阅读这部作品，我深深被作者创造的场景所吸引，深感震撼。让我们来陈述一篇心得体会，将所思所悟都记录下来吧。

《毛泽东传》读后感 篇1

要了解近代中国的历史脉络，人民军队和中华人民共和国的缔造者毛主席是不可或缺的。读《毛泽东传》，让人不得不钦佩毛主席的孜孜不倦的工作精神，朴实的生活作风，简明厄要的文风，指挥若定的作战风格，充满辩证法的工作思路，处处体现为人民服务的精神，不自傲，没有架子，时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。

毫无疑问，毛主席是古今中外最伟大的人物之一。他的各个方面，都值得我们这些人学习。共和国前进道路上的曲折和倒退，往往可以从毛主席的身体和毛主席的文学作品中找到有价值的参考。

毛主席认为自己一生的工作主要有两点：一是赶走了日本鬼子和国民党反动派；二是发动了中国共产党。

评价毛主席的这两项工作，第一点大家都没有疑义。第二点，用毛泽东的话说，支持者不多，反对者不多。

其实，如何评价毛主席，关键是评价毛主席发起的**。一种常见的粗俗解释是，毛主席发动战争是为了党内权力斗争的需要。这是资产阶级人生观的主观主**释。

首先，它认为毛主席的人生价值在于努力满足个人对权力的渴望。以此出发，来反对*****。

*****对不对？*****的根本目的是要人民大众掌握民主的**，以不流血的方式保持人民政权的永不变色。而其矛头指向的是党内的那些意图走资本主义路线的人。

虽然这些人昨天反对以蒋介石为代表的官僚资产阶级，把他们赶走了，。然而，在封建历史上，那些自诩为功臣的人，却充满了自愿报答的思想，不愿意继续保持无产阶级的思想状态，从而在思想和行动上不自觉地走向革命的反面。这种影响是如此广泛，毛主席的威望是如此之高，处理起来极为困难。

只有消除这种以德报德的思想，才能从根本上保证中华人民共和国的社会主义性质。否则，共产党领导人民浴血奋战消灭的官僚资产阶级就会卷土重来。毛主席看到了这样的局面，所以要发动*****。

因此，毛主席发动中国共产党的最终目的，是要以和平的方式消除私有制，甚至消除人民对私有制的渴望。

毛主席发动*****的难点在于，私有的观念如此根深蒂固，以至于很多人只是以*****为借口，来达到打击异己的个人目的。这样弄来弄去，实在达不到毛主席发动*****的最初目的。

私有制心理的一种体现就是一些领导干部以功臣自居，而忘记了共产党员全心全意为人民服务的宗旨，忘记了革命胜利的根基是人民在付出了生命和鲜血的代价之后换来的，自己不过是参加了这个过程的执行而已，而绝不是自己的功劳。

金刚经上讲，“灭度一切众生已，而无有一众生实灭度者，何以故？若菩萨有我像，人像，众生相，则非菩萨”。那些革命者，奋不顾身的参加革命，等革命取得了阶段性的成绩，却有了“我相”-资产阶级的享乐主义和个人主义的思想冒出来了。

因此，这些人不是革命者，而是走到革命者的对立面。

从这个角度讲，保持无产阶级的性质，既困难又容易。说困难，是要人跟自己做斗争。说容易，方法实在简单：

无非是把自己的个人利益少考虑，多考虑集体利益。能够做到这一点并终身实践，一以贯之，实在不容易。这是毛主席不朽的秘密，也是反动派不能抹黑的秘密。

了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。

这本传记把毛泽东放在一个普通农民子女的历史起点上，客观地描述了他的成长和成熟过程。毛泽东出国时才17岁。与早期其他一些著名的共产党人相比，他一后可能会接触到外部世界和新知识、新思想。但是，从书中我们可以看到，他虽然和同时代的许多人一样，经过一段曲折，走上了马克思主义的道路，但他有着更加执着、更加现实、更加理性的探索精神和在探索中勇于分析、勇于否定自己的精神。

这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功p>

毛泽东的一生不仅是积极参与社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想**得到了升华和充分发展。

他不满足于实事求事地解决问题，而是试图抓住事物的本质，找出解决问题的普遍规律和基本方法，在理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程p>

这本传记并没有把民主革命时期的毛泽东视为天生的“救世主”或“完人”，而是把他置于特定的历史环境中，试图反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化和军事战略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。

他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，他在长征中也指挥和打败了。这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。

然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。

《毛泽东传》读后感 篇2

90后时代，在享受经济快速发展、物质需求相对满足、精神文化丰富的大好形势的同时，重读毛泽东无疑是一件有意义的事情。我选择的是菲利普·肖特的作品《毛泽东传》。读了这部书， 对毛泽东有了深刻的了解。

这本传记把毛泽东放在一个普通农民子女的历史起点上，客观地描述了他的成长和成熟过程。毛泽东离开农村时才17岁。与早期其他一些著名的共产党人相比，他一后可能会接触到外部世界和新知识、新思想。但从这本书中我们可以看到，他虽然像同时代的许多人一样经历了一段曲折，走上了马克思主义的道路，但他有着更加执着、更加现实、更加理性的探索精神和在探索中勇于分析、否定自己的精神。

这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生不仅是积极参与社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想来源得到了升华和充分发展。

他不满足于实事求事地解决问题，而是试图抓住事物的本质，找出解决问题的普遍规律和基本方法，在理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

这本传记并没有把民主革命时期的毛泽东视为天生的“救世主”或“完人”，而是把他置于特定的历史环境中，试图反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化军事战略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。

他还说，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，他在长征中也领导和打败了。这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

在抗日战争中，毛主席的《论持久战》也是一部著作，他果断地预料到抗战必然会分为三个阶段，而在历史的事实中也确实如此，日军最终被击败。解放战争中，毛主席和他的许多将领策划了三大战役，一举打败了450万国民党军，再多的飞机、大炮、坦克也打不倒几个聪明的领导人。

以往常念的的名句“孩儿立志出乡关，不学成名誓不还”，读罢此书方知是毛主席的名句，自此，读书学习，我也常谨记在心，不求“学而成名”，更不求衣锦还乡，但求学而有得，能为社会贡献一点心力罢了。如斯则不负己身，更不负国家社会，这也算是个人的社会责任的一种解读吧。

毛主席的一生值得学习。也许又人要问。毛主席是个伟人。他是个领导者。我们达不到领袖的境界。我们不需要学习。我觉得这样想是不对的，我们要学习的是毛主席的成功，就如同我们学习其他成功人士一样，每一项成功人士的品质和精神，都是值得我们一生去实践的，读史明志，识人知距，读此书更深刻让我明白凡人与伟人的差距，有时往往不是天资和身世，更多的是他们闪耀人世的闪光点，这些鼓励着我进一步学习和前进。

《毛泽东传》读后感 篇3

︽毛泽东传︾读

后感姓名:李志

学号:***

班级:11级医学影像系一班

《毛泽东传》读后感

李志***

有人说，择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。以前，总是被动的接受毛泽东的政治思想，自从看了《毛泽东传》，我从生活的角度，重新认识了他。除去他在政治上的卓越成就，我觉得现在的我们更应该则其善遵其行。

周总理，是稳稳的泰山；毛主席，是棱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的黄山。踏遍黄山，最切肤的感受是奇、险、危、悬。正如毛主席的人生。

看着这些巨石，我不禁想到毛主席要坚如磐石，拔出大山的个性。

毛泽东创立了新中国，创造了20世纪最感人的政治局面。没有毛泽东，中国也会有一个强大的共产主义运动。然而，他无疑是这场运动的创始人。

他是20世纪世界杰出社会中的世界政治巨人。在中国三千年的历史记载中，他堪称六位最重要的统治者。他的壮举可与秦始皇相提并论，他改变了社会体制；做为一种学说的创始人，他超过了秦始皇在内的任何一位中国执政者，与他并列是构建中国人生活模式的孔子几其他圣贤，而只有他在生前就声名远扬。

从20世纪的角度看，他之所以伟大，是因为他在近代中国持续动荡中的影响力经久不衰。他的经验足以使他成为马克思列宁斯大林混合的中国的革命化身。在许多国家，“毛主席”已成了常用词， 这一简单的字符已有跨越文化障碍。

这本书把毛泽东作为政治领袖的能力描写的淋漓尽致。他的阴阳刚柔相济 ，冷静明智地驾驽了群众的激情。他是农**动领袖， 星星之火可以燎原， 他发起了遍布全国的农**动， 编写一部独具中国特色革命史诗； 他是军事指挥家； 是豪放不羁的浪漫主义诗人； 是哲学家，赋予了马克思注意一种东方精神的新主义；他是全球最大机构中的中的政治领袖。

他是一个有见地的社会活动家；他是一个伟大的梦想家，带领中国人民站在世界舞台上，这是中国人民相当重是的。它还原了中国人民自以为是的形象；毛泽东的伟大在于他的不屈不挠，他准确地击中了世界的要匙。

作为一名大学生，我不认为毛泽东的政治成就征服了我。真正让我感兴趣的是他的个人魅力，这样我下课后就会不自觉地上网搜索他的相关资料。我喜欢他以书为友的学习精神。我喜欢他和蔼可亲、亲民爱民的精神。我更喜欢他那种用谄媚的微笑看待生活的开放态度。他爱书成狂，可是从不吝啬在书上写下自己的点点思想；他一生与书为伍，即使战争改变了他投身教育的理想，可是无论多艰苦，他的身边从不缺少书，甚至晚年卧病在床，书本一直不曾离身，书香一直萦绕着他。

他从未放弃过献身于教育的理想。他一直鼓励人们读书，关注中国的教育，关注年轻人的发展，希望用文化和技术武装他们的头脑，让他们在清晨**点成为真正的太阳。

在很多采访中，不难发现，亲近人民是他近乎本能的高尚品质。国家稳定以来，他多次努力深入农村，关注农村建设和农村人民生活。多少农民不停地回忆起他与自己的亲切交谈，没有任何官腔，只为更好地为人民服务。

用他笑谈自己去世后的归属问题时的话，将自己撒如江海，为喂给鱼儿，让更多的人吃上肥美的鲜鱼。可见他为人民服务的品质，更能看出他豁达的人生观。而当他毅然决然的放弃军衔时，并不是他的惺惺作态，而是他将救国图强作为自己的一份责任而不是一项获取荣誉的工作。

他将“天下兴亡，匹夫有责”这句话兢兢业业的不断实践着，也让我们现在在为物质财富挤得头破血流的人自惭形秽。虽然他离开了我们，但他留给我们的不仅仅是几张照片和视频，更是宝贵的精神财富。因此，我认为，在当前的教育模式下，我们不应该把学习伟人的思想和精神变成沉重的学习负担，而应该逐步改变这种模式，使他们的精神财富更加深厚，更加有效地丰富一代人。

毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。

然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。

《毛泽东传》读后感 篇4

读《毛泽东传》有感

要了解近代中国的历史脉络，人民军队和中华人民共和国的缔造者毛主席是不可或缺的。读《毛泽东传》，仿佛自己经历了毛主席的各个历史时期。仔细阅读后，我了解到毛主席在各个时期的生存环境、历史环境和政治影响。

知道他是一位伟大的战略家，也是一位感情用事的诗人。

毛主席和其他同龄的孩子一样，是一个普通的农民。他从6岁起就得去田里帮家人干农活。读书后他换了很多各私塾，但没有影响他喜欢看书的习惯，从小就熟读《三字经》、《论语》和一些中国的历史人物书籍，比如《水浒传》、《三国演义》等，搏览群书是毛泽东从小就养成的习惯，这对毛主席以后的影响很大。小时候的毛泽东是一个不被人们看好的一个普通农家孩子，和其他的同龄小孩没有多大的区别。

但是他有着倔强、反抗、思考的性格。进城学习后，毛泽东遇到了许多志同道合的人，他们都是志同道合的热心青年。在不同的环境中有不同的东西。在这里，毛泽东了解了中国的现状，自己的思想法生了变化，有了自己的思想。

在慢慢地、一点一点滴接触马克思主义的同时，他也对中国的未来充满了不成熟的憧憬。他接触外部世界和新知识、新思想要晚一些。然而，他和同时代的许多人一样，经过一段曲折，走上了马克思主义道路。他具有更加执着、求实、理性的探索精神，在探索中勇于分析和否定自己的精神。

这就使得他以后与那些成年人相比，达到了成年人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生不仅是积极参与社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。在不断的学习和进步中，他接触到越来越多的文人和革命家。这些革命者带给毛泽东的马克思主义和社会主义的新事物，使他不断探索、求知。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想**得到了升华和充分发展。

他不满足于实事求事地解决问题，而是试图抓住事物的本质，找出解决问题的普遍规律和基本方法，在理论上做出新的概括。

毛泽东是农民的孩子，当然知道农民需要什么，农民的痛苦是什么。八年抗战，是中国老百姓的苦难时期，是中国人民解放军不断壮大、蒋介石国民党被推翻的时期。在这段时期里，毛泽东带领着中国工农红军粉碎了蒋介石的四次大“围剿”，率领着红军进行了二万五千里的长征，踏雪山、过草地、穿沼泽、夺泸定等无数的苦难和战斗，战胜了艰苦的自然环境，战胜了敌人的重重包围。

毛泽东在抗日战争中，运用持久战的战略战术，指导抗日战争中的军民奋战八年，取得了抗日战争的伟大胜利。

毛主席毕生致力于中国人民和世界人民的解放事业。他带领全国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，这三座大山正在压迫着中国人民。他捍卫了中国最广大人民的人权、自由和尊严。他留给我们的遗产是伟大的统一共和国、世界上不可战胜的军队、团结的政党和基本工业化的国家经济体系。他把自己的一生，汗水、眼泪，热血、生命、妻子、儿子、兄弟都奉献给了中国人民的自由和解放事业。

中华人民共和国成立初期，抗美援朝运动是一场保卫国家的运动，把美国操纵的联合**队从鸭绿江带回三八线，促进了中国的和平，远东和太平洋地区。从而确立新中国在世界上的地位，赢得世界人民的尊重。

亿万人民满怀深情，眼含热泪，无比怀念共和国的缔造者毛泽东，为他的亲民、他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他的与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和解放、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、为中华民族的生存和振兴立下不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠、自强不息的精神象征。

历史的长河不会停留在每一个时期、每一个地方，但我们会永远记住历史。记得我们来之不易的生活，记得我们共产党的正确领导，记得中国伟大历史人物毛泽东一生的事业，记得毛泽东为穷人的幸福所作的一切努力。

《毛泽东传》读后感 篇5

他善于总结。1920年毛泽东曾设想“湖南共和国”的方案，主张“全自治”，并提出了一系列的“建国方案”。后来，湘军总司令赵恒惕制造谣言和恐怖气氛，导致以和平请愿方式进行的自治运动结束。

事实上毛泽东的“湖南共和国”设想其实近似一种放大的“新农村”；同时，改革之路在当时已经是毫无希望。毛泽东通过这两点，在给新人民学会会员的信中总结了湖南自治运动的失败教训，从而走上了革命道路。之后的农村包围城市、遵义会议以及《实践论》、《矛盾论》等书都是毛泽东从一次次的失败中总结出来的。

“吃一堑，长一智”，从失败中总结经验教训才能避免重复犯错。很多人害怕失败，害怕失败时的痛苦何去辱，所以他们总是想着如何逃避一切，不看不见，不烦恼。然而，一旦再次被失败盯上，就要再次经历曾经的苦。

人人都会犯错，但不吸取教训，只能一错再错，从此被失败压迫着，毫无反抗能力。此外，我们不仅要从错误中吸取教训，还要从成功中获益。高处不胜寒，在攀登成功的高山时，总结经验就像是在身上绑上保护绳，没了绳子便会轻易摔下万丈深渊。

多少人在得到钱权之后或得寸进尺，或得意忘形，又有哪一个没有因此摔下来呢？

一步一个脚印，毛泽东从农村孩子、中国共产党领导人、中华人民共和国主席变成了热血青年。他的不屈，他的无私，他的智慧，他的勤奋，他的实事求是，他的人民第一，他的实践勇气，他的理想和抱负，他所做的一切都是为了中华民族的伟大复兴和新中国的蓬勃发展。

《毛泽东传》读后感 篇6

罗斯特里尔《毛泽东传》读后感

中国人民大学出版社·2006年

当我合上,通过阅读历史伟人的丰功伟绩,内心久久不能平静,作为一名学生党员,感悟颇多. 我更加深刻认识到毛泽东同志的伟大，而这些伟大又是如此平凡，理应成为我们共产党人的基本准则，我们每一个共产党员都应当认真去学习、去坚持。

中国共产党自1921年成立以来，主要经历了革命、奋斗和建设三个阶段，整整九十年间，涌现出一大批为国为民、前赴后继、不怕牺牲的优秀共产党人，而毛泽东同志是他们中间最杰出的代表之一，他是当之无愧的中国共产党创始人、奠基者，他是最伟大的中华人民共和国开国领袖。毛泽东同志参加的55年（1921-1976年），占党的90年历史的60%以上，基本上包括了革命和斗争的大部分时期。以下是我对的些许感悟

一、为民服务的根本宗旨

人类的一切行为都是为了特定的利益，区别在于这种特定的利益是公共利益还是私人利益？一般来说，人大体可以分为三种，第一种人是自私自利的，他们一心只企划个人的私利，甚至为了个人私利，不惜违反制度、损害他人、践踏法律；第二种人是基本道德的，他们虽然也追求个人的利益，但不会做出损公利私的事情；第三种人是大公无私的，他们为了人民的利益，甘愿奉献，甚至牺牲。

毛泽东同志就是第三种人，大公无私的人，在少年时代，他就已经自觉同情弱者和劳苦大众：“一次他帮父亲去卖猪，在回来的路上，他把全部收入都给了一个乞丐”、“背着父亲把稻米送给一位揭不开锅的乡亲”、“还和家里的长工一起让父亲的吝啬行为不能得逞”；在革命时代，“他以铲除所有的不平等让社会进入一个新时代为毕生使命”，“在几十年的战争生涯中他家中四分之三的人以身许国”；在党内，他从来就没有小派系、小山头，一切从党的事业出发，一切都为了国家和民族的最高利益，一切都为了人民解放和生活幸福。

一个政党也有自己的特定利益，这是党的宗旨。但是，中国共产党始终把全心全意为人民服务作为最根本的宗旨，是我们党革命胜利的关键，是我们党始终保持先进性的基础。毛泽东同志在《为人民服务》一文中提到：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们的队伍完全是为了人民的解放和人民的利益。

只有为了人民利益的政党，人民才会真心拥护他。“与蒋介石不同，毛泽东没有征兵征粮引起人民的反对”、“他的干部也不像蒋介石的部下那样用大部分时间来建造自己的安乐窝”。共产党人正是赢得了中国“老百姓”的支持，才最终赢得了革命战争的胜利。

作为一名学生党员,我应该在平时的日常生活中注意团结同学,个人利益要服从集体和党的利益,努力为同学服务,积极弘扬党为人民服务的宗旨.”

二、团结多数的中间策略

过去很多人对中间策略存在误解，把中间策略等同于“搞平衡”，实际上中间策略与“搞平衡”有本质上的区别。“搞平衡”是一种投机，不讲原则，一味妥协，非常不利于我们的工作，一时看仿佛解决了矛盾，而从长远看，非但不能促进团结，反而会严重影响团结。但中间策略不是暂时的，而是长期的。始终团结最大的人民，维护最大的人民利益，同真正的敌人做斗争。

这一战略在革命时期尤为重要，在社会主义建设时期同样重要。只不过，我们不再是生死攸关的革命方式与敌人作战，而是制定正确的路线、方针、政策，最终实现国家、民族和广大人民的根本利益。

毛泽东同之一生都在自觉或不自觉地运用这种中间战略，这也是他领导中国共产党和全国人民取得革命最后胜利的重要条件之一。

他在谈到湖南省湘乡县立东山高等小学堂学习期间学生内讧时说：我在这场斗争中采取中立态度；在第一次国共合作时，他被讥讽为“胡汉民的秘书”，成为国共两党联系的重要纽带；在井冈山革命根据地，他实行了温和的土地政策，没收财产谨慎从事，不与中农为敌，并吸收土匪和无业游民参加革命军队；在抗日战争时期，他推动建立了抗日民族统一战线，团结一切可以团结的力量去抵抗日本帝国主义的侵略；建国后，他更是积极寻求与苏、美关系的平衡，并通过利用国际关系中的这种平衡，争取和平稳定的外部发展环境；在党内左、右派路线斗争时，他自己也常说“我是个中间派”。

毛泽东同志能够经常灵活地利用“统一战线”，孤立主要敌手，正是这种中间策略，让他获得了党内的高度支持和人民群众的普遍爱戴。

三、以德为先的用人标准

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调：“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是对党的组织路线和干部政策的丰富发展，是新时期党的干部工作的重要指导方针。

其实早在毛泽东同志的晚年，虽然犯了“文化大革命”无限扩大阶级斗争的错误，但在确定党和国家重要领导岗位人选时，他仍然坚持了“以德为先”的关键原则，为最终迅速粉碎“四人帮”集团奠定了基础。

一是选定“无私、不蠢、厚重少文”的华国锋同志为接班人，有效避免了党内左派、右派之间的剧烈冲突，避免了社会大动荡。二是任命“诸葛一生惟谨慎，吕端大事不糊涂”的叶剑英同志为国防部长、中央军事委员会副主席，为后来粉碎“四人帮”集团，稳定军队与全国形势，创造了重要条件。第三，汪东兴同志是一位谨慎忠诚的同志，被任命为中共中央办公厅主任、中央安全局局长。毛泽东同志对汪东兴的评价如下：

他的长处是心细，缺点是理论水平差、不喜欢动脑子。但是，不要小看了厚重少文，汉朝的周勃可是立了大功的。正是汪东兴同志的全力支持和周密部署，最终顺利完成对“四人帮”集团的拘捕行动。

他们三个人在当时，一个是党中央和国家的最高领导人，一个是人民军队的实际掌权者，一个是中央警卫局的局长，三者如果缺其一，粉碎“四人帮”集团的行动都将不可预料。

四、实事求是的探索精神

“实事求是”最初出现于《汉书》中“修学好古，实事求是”，明朝王阳明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基础上，提出了“知行合一”的观点，倡导“实事求是”的学风。“实事求是”就是指按照事物的实际情况说话办事做学问。毛泽东同志在湖南第一师范大学读书时，校训就写在外墙上：

“实事求是”。

“实事求是”是一种科学的探索精神，是毛泽东思想的精髓，是我们党最重要的思想路线。

在中国共产党成立早期，当大多数党员仍热衷于工人运动时，毛泽东同志就开始注意农村和农民问题，在对湖南五县做了三十二天的实地考察工作后，完成了《湖南农民运动考察报告》，明确指出了在农村建立革命政权和农民武装的必要性，着重宣传了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想；在井冈山革命根据地建设时期，他正确认识敌我双方力量悬殊的客观实际，采取了诱敌深入、置换空间、集中优势兵力围歼薄弱敌人的战术，在敌人数倍于我的情况下，取得了四次反围剿战争的胜利；在长征时期，毛泽东同志及时应对战场上瞬息万变的情况，采取了声东击西战术，四渡赤水，翻雪山、过草地，最终冲破了蒋介石的层层封锁，并在陕北建立革命根据地，从而为党和人民军队的发展开创了新篇章。

五、无畏进取的乐观主义

乐观主义者总是相信自己有足够的行为能力来承受和减弱不利因素对于自己的不良影响，并使原有不利因素发挥正面的积极效应，因此他们更多关心事物的有利方面，而对不利方面，他们虽然也会高度关注，但他们不会过分担心，而是积极寻求化不利为有利的对策和办法，最后选择一条最有利的行动方案。

毛泽东同志就是一个最有代表性的革命乐观主义者，他既有对共产主义无比坚定的信仰、对革命火一般的激情、不惧怕任何艰难险阻的革命大无畏主义精神；他还有积极向上、正确对待人生起伏、“永不自满，总在追求一种更具人性并能深深感觉到的社会主义”的拼搏进取精神。

“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！”革命不是苦役，工作不是苦役，让劳动和工作的过程，变成一种享受；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。

”面对困难，始终要有一分镇定和从容，该发生的事情一定会发生，要敢于面对；“星星之火，可以燎原。”革命乐观主义并不是盲目的乐观，必须要建立在对社会发展规律和前途的远见卓识的基础上，是科学的乐观主义；“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”乐观并不是轻松坐等，也不是遇到事情只往好的方面想，而是要有随时牺牲的准备，通过艰苦卓绝的奋斗，从而彻底改变命运，并最终取得胜利。

任何时候，我们都需要乐观的精神。面对改革发展中的困难和问题，要放轻松，不能逃避；面对工作进展中的挫折和损失，要调整心态，不能抱怨。要敢于担当，勇于接受挑战，学会把消极的想法从自己内心中扫除殆尽，始终充满阳光、充满希望，让任何艰难险阻变成坦途。

作为为一名学生党员，我应该向毛泽东同志学习。要始终牢固树立为民服务的宗旨意识，坚定共产主义理想信念；要始终坚持“实事求是”，学习中一旦出现错误，要及时发现，勇敢纠正；要正确对待批评的声音，正如毛泽东同志提出的忠告：“不要总认为只有自己行，别人什么都不行”，团结同学；要始终保持谦虚谨慎，坚持学习，不断改造思想，不断完善自我，为建设社会主义和谐社会做出更多的贡献。

《毛泽东传》读后感 篇7

中南民族大学

学院：生物医学工程学院

专业：生医仪器

姓名：孙伟

学号：***

任课老师：宫丽

时间：2013年5月15 日

《毛泽东传》读后感

作为中国的开国领袖，带领中国人民顶着“东亚病夫”的大帽子站了起来的毛泽东，这位新中国的第一任主席，注定会永远留在我们的心中，他的光辉形象永垂不朽！

“问苍茫大地，谁主浮沉！”如此豪言壮语响彻天地之间，预示着年轻的毛泽东将成为一个乱世的伟大英雄。

品读《毛泽东传》，让人感触最深的莫过于毛泽东青年求学的那段历史。彼时与我们现实年龄相仿的毛泽东到底有什么过人之处？为何他可以成为一代豪杰，并拯救处于水深火热之中的中国呢？

读完后我便找到了答案。

毛泽东的成功，是由于他的毅力和学习精神。记得《恰同学少年》里，毛泽东几乎无时无刻不是捧着书在看。他又一次在杨代课老师手里看书。为了细细咀嚼，他日夜用手抄写了这本上万字的书，两天两夜。

当他第三天把书还给老师时，老师很惊讶。他渴望阅读各种书籍，历史，地理，文学我对社会科学很感兴趣！在电视里，在路灯下，他点亮了晚上看书的身影，频频出现。

他读书并不是囫囵吞枣般掠过一遍就算，而是会在读过的每本书上都写下自己的读书心得。对于自己不懂的他更是“锱铢必较”，或查阅书籍或请教老师，甚至于一个他不懂的地名他都会查个明白，不达目的誓不罢休！求学问如此，怎能不学有所成？

毛泽东的成功，也是由于他坚韧不拔的意志。为了能锻炼意志，他经常带着书到最吵的南门去学习；为了能强壮身体，他在冬天给自己的身体浇冷水。为了“文明其精神，野蛮其体魄”，他每天坚持锻炼，即使在狂风暴雨之际他也从不懈怠！

他经常会在暴雨中大声朗诵唐诗，或者爬上那岳麓山顶，享受着风雨带来的酣畅淋漓，“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！”不愧是毛泽东！

从儿时与父亲的抗争，到十七岁出乡关；从同学少年指点江山，到秋收起义；从井冈山革命根据地，到五次反围剿；从二万五千里长征，到延安革命根据地；从抗日战争，到三年解放战争，直到新中国的建立。这些成功都归功于他坚韧不拔的意志！

毛泽东的成功在于他关心实际、爱国爱民的爱国精神。当逢乱世，他没有像古代的隐士一样空有满腹经纶，却只顾一己之安危而选择明哲保身、不问世事。相反，他热衷于阅读时事报纸，经常分析中国的混乱和外国的发展。

后来他组织学友会进行时事讨论，并组织了反对日本“二十一条”和其他列强欺伤中国的爱国**运动。后来，他建立了一个完全意义上的新的人民政治组织社会。在这里，他聚集了能够吃苦耐劳、意志坚定、随时可以为国家献身的年轻人。爱国的满腔热血表现得淋漓尽致，“何以报仇，在我学子”他将救国救民的重担挑起国家振兴，匹夫有责！

而他最终真的挑起来了并为我们带来了新中国，这便是一代伟人！

毛泽东的成功离不开他立足实际的实践精神。他在年轻的时候就注重探求食物的大本大源。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这种精神得到了升华和充分发展。

他不满足于实事求事地解决问题，而是试图抓住事物的本质，找出普遍规律和解决办法，在理论上作出新的概括。

今天，虽然毛泽东已经成为历史，但毛泽东精神从未停止过存在。他的身上有太多东西要当代青年学习的了！当今中国，还有几个人能秉承毛泽东精神走到最后！

在竞争激烈的社会中，人们的人格越来越被扭曲。我们不管做任何事，求学、求职、上位等等，想到的第一点就是投机取巧，又有几个人能静下来潜心学习，坚持不懈。对于所谓的时尚，有多少人把健康放在第一位？

盲目的**、整形已经成为了目前的时尚潮流，这种追风遗留给后代的健康风险，又有谁能承担得起！

中华之崛起需要我们这代人的努力，“为中华之崛起而读书”，周总理铿锵有力的话，偶尔会冲击下我们的耳膜。为了我们伟大民族的伟大复兴，我们要爱读书、勤学习、多思考、关注时事、开阔视野，提升自身能力，敢于实践，增强本领，为实现“富民强局”的新跨越贡献自己的力量！

《毛泽东传》读后感 篇8

90后时代，在享受经济快速发展、物质需求相对满足、精神文化丰富的大好形势的同时，重读毛泽东无疑是一件有意义的事情。我选择的是菲利普·肖特的作品《毛泽东传》。

我们是90后，90后时代的品牌从儿时的卡通人物到如今的网络游戏，从对98洪灾的恐惧到汶川地震的心痛。每一代人都是特定经验和偏见的俘虏，历史已经成为一个不断重新解释的过程。试图理解真实的历史事件与人物变得困难。

如果你置身其中，你可能会被自己的直接经验所左右，而无法用更长远、客观的眼光观察现实；但如果当你出生时，惨痛的悲剧早已过去，你获得了新的观察视角，却又可能被一厢情愿的抽象、肤浅所左右。没有隐而未宣的资料，没有刺激人心的阴谋论，没有身临其境的感受……这种距离感也使我们重读毛泽东，困难重重。

之所以选择肖特的这本《毛泽东传》，是因为肖特在寻找一种平衡，一种在世界范围内，用普遍性的意义来衡量毛泽东。

在衡量这一普遍意义的过程中，最吸引我的是对毛泽东精神气质的反省和赞誉。我佩服的是毛泽东的自信和豁达，佩服的是毛泽东的果断和智慧。毫无疑问，毛泽东是丘吉尔、斯大林等历代伟人，但他们的影响只在当时的特定时代。

毛泽东使中国发生了根本性的变化，在很短的时间内改变了世界四分之一人口的命运。其他人没有贡献那么多。毛泽东是一个非常复杂和多层次的人。他多才多艺。他不仅是一位战略家和政治家，而且还是一位诗人和哲学家。他是一个非常复杂非常精彩的传记人物。

在作者笔下的毛泽东是从一个距离感强烈的人物写起，这样的距离感很珍贵，中国人不可能用“英国人的眼光”看待丘吉尔，就是这样的道理。这样的距离感，让我们更好的全面了解毛泽东，增加了一个崭新的角度。让我们90后还原书中的毛泽东形象，欣赏书中的毛泽东精神。

让我们在一个距离感浓重的情况下更加切合我们的理解。

我想到的是，是不是拥有毛泽东这种英雄气概，在当今社会也会成为“称霸一方”“名噪一时”的“枭雄”吧！如今的社会，知识资本必定为资金资本打工，我们面临两种选择，做拥有高知识资本的打工仔，还是在不违背法律的前提下，想尽办法作资本的拥有者。即使现在的我们一无所有，但是也要有这样的野心。

就像报泽东一样，壮志凌云欲与天公试比高。

肖特的著作《毛泽东传》，给我们这种距离感，切合我自身与毛泽东的距离感。让我更加容易的联系起自己的生活，拥有豪情壮志胜过碌碌无为。心有多大，舞台就有多大！

《毛泽东传》读后感 篇9

《毛泽东传》（瑞贝卡.卡尔版）读书报告

作为毛主席诞辰120周年的献礼，纽约大学教授瑞贝卡·卡尔的著作《毛泽东传》由湖南人民出版社翻译、出版发行。在这本280页的书中，作者按时间顺序叙述了毛泽东的一生。从少年毛泽东时期的中国，到从城市走向农村的革命道路的探索，抗日战争与解放战争的胜利，新中国的成立与国民经济的恢复，以及“*****”的前因后果，直至毛泽东逝世。

--领导全文的是施，是中国近代史上一些比较重要的事件，当然也有毛主席亲自参加的。通过这些事件，作者试图以一个相对中立、客观的叙述者的立场来阐述它们。这原本应当是有所建树的表达方式，但在具体内容的叙述上，本书稍显得有些简单概括，远不能达到一个稍有历史知识的中国人对于《毛泽东传》的期待与渴望。

毛泽东，字润之，笔名子任，一个中国人民和世界人民都耳熟能详的名字。他是中国一位伟大的革命家、战略家、理论家和诗人；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖；“毛泽东思想”的主要创立者。是他带领中华民族义愤填膺地抗击外国侵略者，恢复民族尊严；是他驱逐国民党反动派到台湾，用三次战役统一全中国；是他创立了社会主义新中国，带领中国人民走出屈辱，再次战起来。

在这本《毛泽东传》里，作者并没有更多地着墨于描写他是个怎样的人，他有怎样的性格特点，有着怎样过人的智慧，勇气，才华与魄力，以及他波澜壮阔的一生经历过怎样的起伏。作者仅介绍了他的历史环境、背景、毛泽东思想的形成以及一些著名的历史事件。而即便是这样的描写，也大多是避重就轻，含糊其辞。

例如：青年毛泽东的成长，瑞金的肃反，扭转乾坤的“遵义会议”，生死攸关的长征，延安整风运动等等，这些稍有史料知识的国人都耳熟能详的史实，在这本书里大多是一笔带过。在史料已经非常丰富的今天，这样的一本人物传记，尤其是在世界上都有着如此深远影响力的人物传记，在内容的新颖程度以及深度上难免十分有限，因而，在我看来，这更像是一部简单全面的中国现代历史教材。

时代在变化，每一代人都是那个时代特定经验和偏见的俘虏，历史在不断地被重新演义的过程中，无论是在书中还是在口中，都不容易理解整个时代最真实的历史事件和人物。如果你置身其中，你可能就会被自己的人生经验所左右，这样一来就无法用更长远、更客观的眼光去观察现实；但如果当你出生时，那个曾经可以刻骨铭心的日子早已成为过去，你的确是可以获得全新的观察视角，却又可能被一厢情愿的抽象、肤浅所左右思维。没有隐藏着不得出现的历史资料，没有刺激人心的阴谋论，没有身临其境的感受……作为一个在世界历史上浓墨重彩，举重就轻的人物，即便逝世了将近四十年，但毛泽东的巨大影响力还是深深烙印在这片土地上。

每一代人，无论是在战争中成长，还是在和平中成长，都会根据自己的经验来衡量毛泽东的价值。不同的人对他有不同的看法，从而得出不同的结论和情绪。

毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他不但是擅长思考的人，更是勤于思考的人。他曾说过他只有在游泳的时候才不会去思考问题，因为在水中如果一全神贯注地思考的话，就容易沉于水中或者呛水。

从幽默的话语中，我们可以看出老人几乎在想他要去哪里。他是一个不断思考的人。而在水中思考的经历，也是经历了多次水患后的经验总结。正因为如此，在中国革命的关键时刻，在中国命运迷茫、徘徊在十字路口的时刻，毛泽东几乎总是准确、清晰地指明了中国革命的方向，从而激发了人民的革命热情。

毛泽东以其超人的智慧和人格魅力，成为当时党、军队和民族的灵魂。如果说“千古一帝”的秦始皇创下的是华夏一统的千秋伟业，而毛泽东则是让这个自鸦片战争百年以来受尽屈辱的中华民族重新屹立于了世界的民族之林。他的一生不仅改变了整个中国，而且影响了整个世界。

毛泽东是一个空前绝后的英雄。他虽然生动如普通人，有丰富的感情，但是同时他具备坚强的意志和深藏的睿智，在政治上的敏锐和运筹帷幄的谋略更是古今罕见。毛泽东是一个勇于实践的人。年轻时，他积极研究和探索各种思潮，追求各种救国之道。

他曾创办工人夜校，组织工人罢工，在国民党任职，寻求救国法。在被国民党清洗后，党**在文斗中苦苦摸索成功之路时，他毅然带领起义军发动著名的南昌起义，因而提出了“枪杆子出政权”的真理，并最终成为新中国的缔造者。

不过《毛泽东传》中也谈及了建国后有些政治运动后面鲜为人知的背景，从中反映了毛泽东晚年曾犯过的较为严重的错误，这恰恰也让我看到了毛泽东作为一名成功政治家的另一面，也使得我们认识到毛泽东毕竟只是个正常的人，难免有七情六欲，难免会犯错误。但在他的一生中，他在中国革命中无可争辩的成就远远大于他的错误。他的成就是第一位的，他的错误是第二位的。他仍然受到中国人民的尊敬。中国这个民族是最宽容的民族，看看历史上的大多数人，我们都给予了公正的评价，虽然还有一些历史人物仍然被当成替罪羊，不过，我想只要历史唯物主义总有一天是可以平反的。

毛泽东，一位英雄，众说纷纭却无可争议的大英雄，他是那个时代的荷马，他本身就是一首史诗。真正的历史在时代，但历史的精神在人们的脑海里，因为这是一首诗。所以，功过是非，任人评说，诗歌中的东西本身就没有特定的含义，好像是美国的基辛格说的，“坐在毛泽东的身边，就像坐在历史的身边”，这个说法似乎很贴切的评价了毛泽东。

当然，这本书最初是英文出版的，作者的初衷是：“它不光是一本传记，更应该是一段历史。类似于卢卡奇对20世纪20年代的列宁的考察。

”对于该书的受众，作者直言：“我希望借助这本书，让那些不熟悉中国，毛泽东，以及20世纪世界社会主义革命史和马克思主义的欧美读者，了解这一切。也许毛泽东死后出生或长大的中国年轻人也会花时间读这本书。我只希望如此。

”——基于此，本书作为一本让欧美读者了解毛泽东，了解中国历史的入门之作，应当是合格的。

精选阅读

毛泽东传读后感

栏目小编觉得“毛泽东传读后感”是一个值得您关注的话题不妨一读，在阅读了作者写的作品后，真的不禁让人感到眼前一亮。读后感是将自己把所读的感受最深的内容写出来的一种方式，请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！

毛泽东传读后感 篇1

毛泽东和朱德决定进军江西，在瑞金建立新的根据地。在王明、博古的领导下，第五次围剿国民党失败了，红军开始了长征。在长征中，士兵们损失了一半，这使毛泽东决定接替博古的领导。遵义会议后，他获得了领导权。

为了抗日，毛泽东向国民党提出停止内战。张学良的双十二事变推动了这一进程，最终国共两党开始了第二次合作。卢沟桥事件标志着全国战争开始。在抗日战争中，毛泽东密切关注世界反法西斯斗争的形势，这表明他把统一战线思想赋予了世界性的意义。

经过八年的浴血奋战，中国共产党和国民党终于打败了日本侵略者，把他们赶出中国，保卫了中国的领土，改变了他们近代以来屡次遭受的世界强权

百年耻辱的侵略史，成为中华民族伟大复兴的重大转折点。

抗日战争后，毛泽东和蒋介石在重庆和谈，签订了《双十协议》。第二年秋天，蒋介石撕毁协议，发动内战，但失败了。三次大战消灭了国民党的主力军，他终于逃到了台湾。毛泽东开创了新中国，开创了中国历史的新时代。

毛泽东是一位伟人，在中国和世界的历史上都占据着重要的地位，推翻了腐朽、衰落的封建社会，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，让古老的中国再一次换发了生机。 惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。 这是他一生最真实的写照。

毛泽东传读后感范文【二】

我钦佩的是毛泽东的果断与睿智。毫无疑问，毛泽东是丘吉尔、斯大林等历代伟人，但他们的影响只在当时的特定时代。毛泽东使中国发生了根本性的变化，在很短的时间内改变了世界四分之一人口的命运。其他人没有贡献那么多。

毛泽东是个极其复杂有多个层面的人，

他多才多艺，不仅是一位战略家和政治家，而且还是一位诗人和哲学家。他是一个非常复杂非常精彩的传记人物。在作者笔下的毛泽东是从一个距离感强烈的人物写起，这样的距离感很珍贵，中国人不可能用英国人的眼光看待丘吉尔，就是这样的道理。

这样的距离感，让我们更好的全面了解毛泽东，增加了一个崭新的角度。让我们还原书中的毛泽东形象，欣赏书中的毛泽东精神。让我们在一个距离感浓重的情况下更加切合我们的理解。

我想到的是，是不是拥有毛泽东这种英雄气概，在当今社会也会成为称霸一方名噪一时的枭雄吧!如今的社会，知识资本必定为资金资本打工，我们面临两种选择，做拥有高知识资本的打工仔，还是在不违背法律的前提下，想尽办法作资本的拥有者。即使现在的我们一无所有，但是也要有这样的野心。

就像报泽东一样，壮志凌云欲与天公试比高。肖特的著作《毛泽东传》，给我们这种距离感，切合我自身与毛泽东的距离感。让我更加容易的联系起自己的生活，拥有豪情壮志胜过碌碌无为。

心有多大，舞台就有多大!

毛泽东传读后感范文【三】

在课堂布置的众多阅读书籍中，我选择了《毛泽东传》。原因有三：第一，作为世界上人口最多的国家的开国领袖，他的行为和政策影响了几代中国人。

二是毛泽东思想凝聚在长期斗争中，必然具有一定的哲学性质。三。毛泽东在具体化和实践马克思主义的过程中，制定了中国特色社会主义。历史证明，中国特色社会主义史证确的。另外，在我们不坚持“民主”原则的今天，我对毛泽东还有一定程度的崇拜。

与早期其他一些著名的共产党人相比，毛泽东以后可能接触到外部世界，接触到新的知识和思想。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神和叛逆精神。他敢于追随内心的欲望。他有独立的思想，不受外界错误思想的束缚。

这正奠定了他能在以后孤立无助，无人支持的时候对自己革命主张的坚持。

对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化和军事战略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。他还说，苏区时期，他在工作方式上有缺点，他也领导和打败了。

这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

总的来说，毛泽东是一个优秀的领导人，但他不是一个成功的政治家。虽然他在战争中犯了严重的错误，但在他的一生中，他对中国革命的功献远远大于他的错误。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。

他为我们党和中国人民解放军的成立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的成立和中国社会主义事业的发展作出了不可磨灭的功献。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了巨大贡献。

这部《毛泽东传》就像是一面镜子，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。而我作为一个普通的读者，也只能从这位伟人那具有传奇色彩的人生历程中撷取点滴，以感悟这位伟人的迷人风采。读罢《毛泽东

传》，我仍然记得书中写到毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话世界上没有直路，要准备走曲折的路。当时，毛泽东谈到建立社会主义社会。但是，这句话也可以用在很多事情上。

我们不可能一直都走平平坦坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有困难在我们的面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失不见。而仅仅只有接受困难的观念还永远不够!

读后感栏目

毛泽东传读后感 篇2

第一次读《毛泽东传》还是高中暑假的时候，那是闲来无事，就随便大概的读了一遍，现在我来谈谈关于对它的感想。

《毛泽东传》的作者是罗斯·特里尔，由刘庆军、许道芝翻译。1964年，罗斯·特里尔第一次踏上了中国的土地。而他的《毛泽东传》对中国**风云人物毛泽东的生动刻画为广大读者打开了另一扇了解毛泽东之窗。

这部传记他以自己“中美交流大使”的角度对毛泽东进行描述，在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神。这使他能够达到前人未能达到的成就，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

作者没有把毛泽东当做“人民的大救星”来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。毛泽东17岁才外出求学游历，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。这次旅行经历使毛泽东学到了许多书本学不到的知识，对当时中国社会底层农民生活的艰辛有了更深刻的认识。

这些经验，都坚定了毛泽东治国救民的决心。1921年7月，毛泽东作为代表，出席了在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会，至此，毛泽东正式的踏入了共产党人拯救中国的道路。

对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，长征中他也指挥和打败了。

这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

毛主席认为自己一生的工作主要有两点：一是赶走了日本鬼子和国民党反动派；二是发动了中国共产党。评价毛主席的两项任务，第一点毫无疑问。

第二点，用毛泽东的话说，支持者不多，反对者不多。

其实，如何评价毛主席，关键是评价毛主席发起的**。一个普遍的解释是，毛主席发动战争是为了党内权力斗争的需要。其矛头指向的是党内的那些意图走资本主义路线的人。

但对其范围没有很好的控制。

毛泽东代表的是正义和社会的良知，还有社会弱势群体的愤怒的吼声，但是毛泽东缺乏的是法治社会的理念和现代管理思想。我不同意毛泽东的一些观点和判断，我对他的专横不满，但他为信仰而战，他真的爱中国人民。是他使中国人团结起来，恢复了中国人对民族实力的自信和做人的尊严。

哪个时代都有局限性和决策失误，我仰慕毛主席，他是靠了真本事才得到人民的真心拥护，他为后世子孙着想的太远太深。毛泽东的伟大与智慧是历史形成的客观实在，不是哪个人说他伟大就伟大，当然也不会因为哪个人说他不伟大就不伟大。毛泽东已经成为中华民族的民族情结，这是一个不可回避的客观事实。

尽管他所处的那个时代被认为是一个“创造世纪神话”的时代，我们对伟人的崇敬不免带有些非理智的盲从与感性。除敬重其政治天份外，我更喜欢那个豪气倾天、潇洒自如的诗人毛泽东，那个恣意汪洋、信马由缰的书法家毛泽东，那个运筹帷幄、决胜千里的军事家毛泽东，那个舌战群雄、寸土必争的毛泽东…… 毛

概作业学院：政法学院

班级：劳动和社会保障09-01

姓名：朱继兵

学号：540909040158

毛泽东传读后感 篇3

在新的历史条件下，毛泽东不断增强为人民服务的能力，带头读书学习。他总是强调努力学习，提高理论素养。他除了工作，其它时间都是看书本，不断收获知识。

他光辉的一生和不懈的精神追求始终激励着我们学习，向毛泽东学习始终是不懈的学习、学习、再学习。学习毛泽东的学习精神。关键是要始终坚持不断学习的态度、反思的态度、进取的态度。

毛泽东是一个擅于思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到**就思考到**，是个不停地思索的人。我们为今天的党员干部和青年树立了好榜样。

毛泽东毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来，到实践中去”的那样，毛泽东用毕生的精力为自己的目标奋斗着。从毛泽东的历史中学习，可以学到很多读他的奋斗历程，可以从中得到很多启迪和帮助。毛泽东博学而有思想。他一生都爱读书，从小到大陪伴着他。

毛泽东心中的人民思想，通过不断学习，加强了对为人民服务的领导。这就是伟大的毛泽东。

毛泽东是共和国的缔造者,他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠精神的象征，是共和国之父，是现代中国的灵魂。

附录1：: 《中国社会各阶级的分析》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》《论反对日本帝国主义的策略》《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》 《战争和战略问题》《抗日游击战争的战略问题》《论持久战》《共产党人》发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》《论政策》《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》《关于领导方法的若干问题》《论联合**》《目前形势和我们的任务》《在晋绥干部会议上的讲话》《论人民民主**》《在中共七届二中全会上的报告》《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》《不要四面出击》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

附录2：《西行漫记》**上海复社翻译出版社

《毛泽东传》罗斯特里尔中国人民大学出版社

附录3：

序曲（prologue）

第一章青年（1893-1910）

第二章为什么知道（1910-1918）

第三章京沪天地（1918-1921）【 wider world in peking and shanghai（1918-21）】

第四章组织（1921-1927）[**anizing（1921-27））

第五章斗争（1927-1935）

第六章把握未来（1935-1936）

第七章抗日（1936-1945）

第八章圣人（1936-1945）

第九章成熟桃（1945-1949）

第十章 “我们熟悉的东西有些快要闲起来了”（1949-1950）【 "we shall put aside the things we know well" （1949-50）】

第十一章重建（1951-1953）

第十二章建筑（1953-1956）

第十三章疑虑（1956-1957）doubts (1956-57)

第十四章修补体制（1958-1959）【tinkering with the system（1958-59）】

第十五章苏联及其后（1958-1959）

第十六章静修（1961-1964）

第十七章乌托邦之怒（1965-1969） 【the furies of utopia（1965-69）】

第十八章峣峣者易折（1969-1971）【a tall thing is easy to break （1969-71）】

第19章尼克松（1972）

第二十章残疾人梦（1973-1975）

第二十一章强弩之未（1976）【an arrow near the end of its flight（1976）】

尾声【epilogue】

后记注释

译者附言

毛泽东传读后感 篇4

毛泽东这个名字大家肯定再熟悉不过了！对了就是他！他开创了新中国，结束了中国人民遭受压迫和剥削100多年得苦难历史

毛泽东出生在中国逐渐衰落的湖南韶山一个小山村的农民家庭。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天看着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候他父亲逼着他记账、耕地、抬牛粪、干农活，可是毛泽东不甘罢休在干完活之后躲在墙角里继续看书！

后来，毛泽东受不了父亲的欺负，便私自攒钱离家出外读书。他看到人们的痛苦，想拯救沉睡的中国龙！

读啊读啊，我禁不住被他的精神感动了。没想到毛泽东从小就关注国家的兴衰！我也恨他只想着自己的父亲。他没有想过：没有国家，我从**来？

看完这篇文章，我知道毛泽东是个政治家。他把被剥削和蒙在鼓里的旧中国变成了一个独立的新中国！毛泽东作为**革命根据地的主要创办人，担负着全面的领导工作，既管军事，又抓政治，还要操心部队的生活问题，犹如一家之主，什么是都得想到管到。

**苏维埃红色医院是在毛泽东的亲自照料下建立的。毛泽东很累，因为他长时间不能休息，最后他坚持不住了。他被迫到为红军服务的福音医院休息一段时间。到了医院，毛泽东在休息室里和院长聊了一会儿，然后就忙着关心医院。

毛泽东在福音医院虽说是休养，其实他不是在看书就是在写东西，还总叫医生关心一下其他病人。最后，毛泽东做出了一项决定，要求这家医院不要再叫福音医院，这是个**教会医院的名字，应该把他改成**红色医院，并要求院长要一心为病人服务，做好卫生工作。毛泽东平易近人，他对别人的关心让我感动。

现在社会上有些干部，不是为老百姓着想，一心为自己捞好处，最后**腐化，违反了党纪国法，受到应有的制裁。作为一名学生会干部的我，既要做好本职工作，为同学们服务，学习毛泽东优秀的品质，不要以为自己是干部，就搞特殊，要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义的好青年。 一个伟大的中国领袖——毛泽东一提起领袖，大家都可能知道，对我的印象最深的，也是全国人民最深的那个人，那就是毛泽东。

毛泽东是中国的领导人。没有毛泽东，就没有新中国。他是中国的伟大领袖，为中国的崛起奠定了基础。

毛泽东十六岁离开家乡，临走时他的爸爸妈妈在地里干活，认为他家里有很多地，走时用毛笔写了一首诗放在桌子上，便走了。这首诗是“男儿立志出深山，学不成名誓不还。埋骨何须桑地，人生无处不青山。

”这首诗告诉我们好男儿志在四方，应该去闯荡，学不好就不回家，不能光在家种地。毛爷爷虽然去世了，但它仍然活在中国人民的心中。作者把这个二十世纪在中国大地上，可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物毛泽东的一生共分了二十一个部分来写。

从童年到奋斗，到抗日，到建筑，再到最后的死亡，他都写的非常详细。

在毛泽东的童年，他渴望上学，但他只会做生意的父亲总是在这方面干涉他。但比他父亲的脾气更倔强的是，他终于选择了进城求学的方式离家出走，去打拼自己的世界。

从那时起，他和书就有了缘分，正是这一点，让他知道了当时世界上很多世情。当他所有的朋友都出国工作学习时，他留在中国继续他的发展。这方面使我感受极深。

从他在同朋友在码头离别时说得那句“革命不可能推迟到你们从海外归来”就可看出他当时闹革命的决心和对自己的信心。当朋友们走进船舱时，他孤零零的站在码头上，大声对他们说：“努力学习，拯救国家。

”没错，在那时，确实应该多一些那些知识分子来领导人民革命，拯救国家。

现在，我们也应该努力学习，虽然不至于说成拯救国，但是我们的国家，同世界上那些发达国家相比，还是落后许多的，俗话说：“落后就要挨打”，是的，在旧中国，我们就受到了这个教训。那么，我们在这个问题上就不能在犯错误了。

这样，建设一个国家的重任就在我们肩上。只有学习知识和技能，才能建设祖国，赶上发达国家，甚至超越发达国家。

毛泽东曾经说过一句话“难道死了张屠户，人们就要吃带毛的猪肉吗？”这句话充分体现出全中国解放后，人民跟着伟大的救星和导师毛主席自己搞建设。在那时，在毛泽东的指引下，人们的思想意识就是“为人民服务”。

那些科研人员抱着那种态度，在艰苦的环境和缺乏实验仪器的情况下，仍然为祖国和人民做贡献，尤其是在制造原子弹时，苏联撤走了所有帮助我们的科研人员和仪器、图表等等，但在我们科研人员自行研究下，最终在1964年成功**了属于中国自己的第一枚原子弹；仅仅32个月后，中国成功地发**第一颗氢弹。

毛泽东领导革命推翻旧中国，在中国和世界历史上发挥了重要作用。他的精神值得当代人学习。我们不能忘记救世主。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

少年时的毛泽东最爱读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《精忠岳传》、《隋唐演义》等旧**。他后来回忆说：“有一天我忽然想到，这些**有一件事很特别，就是里面没有种田的农民。

所有的人物都是将军、公务员和学者，从来没有一个农民是主角。”作为农民的儿子，毛泽东对这一点纳闷了很久。他开始分析**的内容，发现这些**的主人公“是不必种田的，因为土地归他们所有和控制，显然让农民替他们种田”。

他觉得这样是不平等的。自然，农民经常想与这种不平等作斗争。《水浒》里汇聚在梁山造反的人物，便成了毛泽东心目中的英雄。

这种影响是意味深长的，在后来艰难备尝的革命生涯中，《水浒传》一直是他放在手边常常阅读的书。

17岁时，毛泽东决定离开中国，使他走向了一个更广阔的世界。这是他人生的第一个转折点。他的激动心情是可以想象的。

临行前，他改写了一首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

”足见他实现自己理想的勇气和决心。 求学生涯他也曾做过惊世骇俗的举动，从湖南全省高等中学校退学，坚持到湖南省立图书馆自学，用他自己的诗“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”来形容其学习最恰当不过。

半年后自学生活虽然“极有价值”，但已难以为继。最后，他做出了一个重大决定，决定重返学校。湖南第一师范学校无疑对毛泽东的成长产生了重大影响。

他在这里打下了深厚的学问基础，他的思想随着新旧交替的时代前进，开始形成自己的思想方法和政治见解，获得社会活动的初步经验，结交了一批志同道合的朋友。此间，毛泽东把重点放在修身、哲学、国文、历史和地理等几门上，对数学、图画不花很多精力。他给朋友的信中说：

“从前拿错主意，为学无头序，而于学堂科学，尤厌其繁碎。今闻于师友，且齿已长，而识稍进。于是，就决定了学习的方式，先博学后简约，先中西合璧，先普通后专业。

”这对于刚读研的我们是值得深思的。毛泽东强调要有坚强的意志。他在《讲堂录》的笔记中就写下：

“拿得定，见得透，事无不成。”“不为浮誉所惑，则所以养其力者厚；不与流俗相竞，则所以制其气者重。”“陆象山曰：

激励奋进，冲决罗网，焚烧荆棘，荡夷污泽（无非使心地光明）。”以后，在他的一生中确实一直表现出那种坚忍不拔、冲破重重阻力、一往无前的惊人毅力，而这种惊人的毅力又是建立在对事情能“见得透”的基础上的。这就是他能够取得巨大成功的原因之一。

这也是我们读传记精髓所在。毛泽东的革命生涯充满了思考、斗争、挫折、坚持、艰苦、胜利、失败、阴霾和光辉。他是怎样思考和处理中国革命过程中面对的一个又一个新问题，怎样解决一个又一个常人深感棘手的难题，从而引导革命一步一步走向胜利的。

所有这些让我深思。当我反省自己的时候，我会得到一些东西。

传记是现实生活的缩影。我们可以在传记中找到最好的模式，发掘我们独特的潜力。读名人传记，你会看到自己的影子，你会发现自己的潜力，我们会对自己更有信心。生命短暂而短暂。体验生命的存在是个体生命的真谛。

在个人发展方面，我们要以身作则，用名人的事迹来激励、点燃自己，或者向名人寻求鼓励和安慰。我想，读完这本传记后，我们会更加坚定地生活在我们敬仰的人一样的自信中。毛主席说过：

“数风流人物还看今朝。”我么一定要学习毛主席老人家的那种发奋图强的精神成为祖国的栋梁！

毛泽东传读后感 篇5

不焦虑的青春

——读《毛泽东传》有感

17一起咯计咯机

近日读了《毛泽东传》，对伟大领袖毛泽东的事迹有了一个新的理解和认识。其中，毛泽东青年时期的经历令我震惊。

20多岁，对大部分人而言还没有真正经历什么生活的磨难，在完成大学学业之余，很多人也在规划自己的未来，但不论如何，对于未知的远方，每个人在好奇向往之余，都不可避免地感到焦虑和茫然。

如果看看《毛泽东传》中对青年时期毛泽东的描写，你会发现彼时彼刻的他，其实和现在的年轻人很像，充满理想，却又十分迷茫。

1912年，年近20岁的毛泽东还在读中学。他做了一个许多成功人士稍后会做的决定。

退学。但从湖南第一中学辍学后，毛泽东很长一段时间都不知道自己要干什么。他报名参加了好几所学校，学校各不相同。

那时候的他，别说思考出中国人类该何去何从的大命题了，甚至连自己今后要做什么都没想明白。

但迷茫归迷茫，青年时期的毛泽东与当今年轻人之间的不同之处在于，他从不焦虑。

困惑是未来的必然，而焦虑则是缺乏自控和时间管理能力的必然结果。

和现在很多人迷茫时就靠着电影、游戏、旅游打发时间不一样，那时候的毛泽东虽然并不知道自己今后干什么，但却清楚地知道自己现在应该干什么。

退学后的毛泽东寄居在湘乡会馆。与许多辍学青年甚至毕业后没有找到工作的大学生的颓废和懒惰不同，毛泽东每天都去湖南省图书馆看书。为了提高教育水平，他为自己制订了严格的自学计划：

早上图书馆开门时，我进去了。中午，我刚买了最简单方便的食物来充饥。直到图书馆关门我才出来。

有两种书可以读，一种是中国的历史书，另一种是西方的哲学和伦理学书。这两种书正是最容易激发人们思考的。特别是历史，那一个个看似陈旧的历史事件、人物传记背后，是历史上各个时期顶层精英的人生，正所谓“以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。

”透过历史，透过其中一个个鲜活的人物，我们完全可以去推测他们在不同境遇中的所思所想，进而体悟其中的精华以丰富自我。

毛泽东读历史的程度令人不敢想象。

中国的《二十四史》，很多人可能连一本都没有完整读过，毛泽东不仅全部读完，还做了非常详细的批注。其中，最受敬仰的毛泽东历史人物是曾国藩。他在书中的观点和他的社会生活给他带来了深远的影响。

高尔基曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这些名人思想的滋养，在解除毛泽东内心迷茫的同时也使得毛泽东的眼界不断开阔。最终，他将目光投向了中国的解放事业。

他说过：“欲动天下者，当动天下之心。”

毛泽东读历史和哲学，不再只是为了满足兴趣或者单纯的自我提升，而是为了参透这个社会发展的规律和改变的方法。到底是什么造就了贫富分化，阶层板结？到底是什么造就了思想守旧，道德崩坏？

到底是什么造就了科技落后，国力贫弱？这些问题个个宏伟巨大，而毛泽东所读过的书中都或多或少地有一些答案，但由于时代的限制，终归是“纸上得来终觉浅”。

所以“绝知此事要躬行”。

如果只看很多书，毛泽东也许会成为一个伟大的儒家或学者，但他不能真正摆脱焦虑，脱颖而出，没有另一件事：调查。

所有的调查都是毛泽东亲自到个地考察的结果。每一次调查的背后，都是数十天的实地考察，数十次与数百人的访谈和交流，无数个夜晚的提纲、反思和总结。

值得一提的是，毛泽东搞调查并不是他当上红军领导后才有的工作习惯，早在1917年，24岁的他就利用暑假的时间和另外一个同学，身无分文，徒步走遍湖南的长沙、宁乡等县，进行了为期一个多月的农村调查。

知行合一。

毛泽东在阅读历史和哲学时，掌握了思维工具，形成了自己独特的思维体系。这些研究为这些思想的应用奠定了基础。

换句话说，毛泽东就像是通过看辅导书（历史、哲学）掌握了解题的方法，然后进行大量刷题（调查），既帮助自己思考和解决问题，也是在不断验证、修正解题的方法。

学校里，我们管这样练出来的人叫大佬。

而现实里，我们管这样练出来的人叫“思想家”。

毛泽东传读后感 篇6

如一位作家所说“每一本书，他的创作过程，就如同一个生命的诞生，每一个环节都是惊心动魄的”。我们随随便编阅读并扔掉，不仅收获不多。在黑暗中是对作者的一种不尊重，甚至是亵渎。

读罢《毛泽东传》，掩卷深思，感触良深。

人的晚年是青春的延续，甚至是童年的重演。毛泽东是一位伟人。他的名字和成就被载入中国近代史的丰碑。

他是中国人民的精英，是中华民族的骄傲。毛泽东小时候从农民的儿子变成伟人的原因是什么？在毛泽东的青年时代，这个飞跃最显著的阶段，我找到了答案。

一，韶山的桀骜少年

贫困闭塞的韶山冲，一个十三四岁的少年立在池塘边上，指着身后的父亲说：“你若再走近一点，我就跳下去”，身后的父亲一脸的无奈。当时的这位父亲绝对不会知道，也许就是如今日这样一次次的妥协成就了毛泽东——一代伟人。

少年的毛泽东并没有按父亲的期望去作一个家庭财富的继承者，而是在社会的大熔炉中不断地挑战自己，甚或到最后领导建立一个伟大的国家的壮举冥冥中与这独立桀骜的性格也有着必然的联系。青年时代，因为读到《民报》上关于两个青年学生漫游中国的文章，深受感动的毛泽东甚至与一位叫做萧瑜的同学身无分文的步行游历了整个湖南省。但在大多数同学们为这些用于为反抗旧社会而牺牲的人深表同情的时候，他已经把这些反抗旧社会压迫的人看作了自己的家人。

二，知识殿堂的躬耕者

学习，学习，再学习。古今中外政治家中一生勤奋读书的人，大概很多，但勤奋到毛泽东那样，广博到毛泽东那样，精深到毛泽东那样的，很少。可以毫不夸张地说，真正影响毛泽东的，不仅是他独特的性格，还有他狼吞虎咽的读书习惯。

从《盛世危言》等旧中国罗曼史**中，毛泽东逐渐看清这些**描写和赞美人民统治者的本性，开始逐渐的刻意去体味和观察中国下层老百姓的生活。在湖南图书馆，毛泽东总是白天第一个进图书馆，晚上最后一个离开。在那里，亚当斯密的《国富论》，达尔文的《物种起源》等第一次让毛泽东了解了周围的世界。

最后经杨昌济的帮助到北京大学担任图书馆管理员期间，他更是刻苦努力，并且第一次接触到了马列主义的著作，甚至能有机会和陈独秀等共产主义领军人物们交谈。正是他们对共产主义的坚定信念，深刻地影响了毛泽东，是他在对广大群众的完全责任感上找到了突破口。说历史的脉搏把握在毛泽东的手里并不为过，因为没有人像他那样酷爱学习，学习，只有学习，才是毛泽东一生中最重要的**。

三，国家命运的忧思人

上海，中共一大会场，作为中共一大代表，这是毛泽东政治生涯的真正起点。秋收起义期间，毛泽东果断率领人民起义军完成了从政治妥协到权里出动的转变。他第一次有了自己的武装政权，包括在不久的将来选择在农村包围城市。

这都是与毛泽东超常的见地和目光如炬的分析离不开的。当然，伟人也有逆境。井冈山之后，连续十多年遭到排挤和袭击。

一次又一次的被冠以“经验主义”“游击主义”的帽子，博古，李立三，王明，张国焘，李德，一次次的斗争。虽然每一次被逐出权力中心，毛泽东都会大病一次，但我们看到，每一次这位伟人都挺过来了。这也正应了那句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”

扪心自问，自诩为21世纪新中国**人的我们，有哪一点能跟伟人毛泽东相提并论？是与旧恶势力作斗争的勇气？还是学习读书时的孜孜不倦，求识若渴？

更或是面对困难时的坚持不懈，忧国忧民的伟大情怀？可以说，像毛泽东这样的伟人，几百年才出现一次，几十年也不会轮到我们了。然而，事实是我们的社会对我们的期望从未如此强烈过，怎样顺利的实现新中国成立后最伟大的一次从社会体制到政治体制的改革是我们当前迫切需要解决的问题。

在党的旗帜下，我们爱这个国家和十界各地的13亿人民，那么我们该怎么办？伟大的毛主席给我们树立了榜样，坚信我们不应该在**点钟浪费朝阳。

毛泽东传读后感 篇7

普坦汉姆说过：“和平孕育着战争，战争孕育着和平。”近代中国的国共内战便是这样的战争。

为了了解更多关于内战的详情，我翻阅了《毛泽东传》读完《毛泽东传》，我第一感觉是深深的长叹：遥远的历史长河，滚滚的内战。在《毛泽东传》中说到，因为内战，我国**士兵将近几百万人，经济退回了抗战前的老样子。

同时，通过内战，我了解到了毛泽东在军事指挥中高超的战略战术。

令人最为关注的是千里跃进大别山。

1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战部队军主力，以出乎国民党军预料的突然行动，在山东西南150千米的战线上，一举突破黄河天线。接着，刘邓大军经过近一个月的连续作战，歼灭大量敌人后，迈开大步南下，开始了千里跃进大别山的壮举。

大别山地处鄂豫皖三省交界处，是国民党战略最敏感、最薄弱的地区。解放军只要能占领大别山，就可以威慑东部国民党首都南京，迫使西部长江中游重镇武汉，控制南部整个中原，从而迫使蒋介石动员其他力量进攻陕北和山东解放区回来。

毛泽东在此的战略用得真是妙极了！在敌我悬殊的情况下，**采取了诱敌深入，寻找有利时机，歼灭敌人的战术。跃进千里大别山，冲出后方追击的包围圈，进入大别山地区，把一把尖刀插进国民党的胸膛，令人大吃一惊。在欣赏毛主席智慧的同时，我也被刘邓坚毅、勇敢、无畏的牺牲精神所感动。

经过20多天的艰苦跋涉和激战，刘邓军10万余人渡过黄河。国民党司令部震惊蒋介石，无法理解解放军的战略意图。直到刘邓的军队越过30多公里宽、泥沙多、赋税多的陇海路和黄河漫滩，越过沙河，蒋介石才如梦初醒，发现解放军的行军方向是大别山。他急忙集结兵力，试图阻止刘邓的军队度过汝河。

在敌前阻击、敌后追击的危险形势下，刘邓的军队能否在几个小时内渡过汝河，关系到整个战争的失败。刘伯承、邓小平亲临汝河渡口指挥，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！

狭路相逢勇者胜！只有我们坚定、勇敢、不怕牺牲，我们才能冲过去！”指战员们冒着战机低空轰炸和河岸敌军的疯狂扫射，勇往直前，终于度过了汝河，闯过了千里跃进途中的这个险关。

赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端，读了《毛泽东传》让我明白了更多：在我们遇到阻碍时要冲破一切障碍，就必须要运用自己的智慧。只有制定策略，让后者为自己的目标而奋斗，他们才能成功！

指导老师：刘莉莉

毛泽东传读后感 篇8

姓名：江小宇

课程：艺术设计（时装设计）101

学号：10130106

指导老师：王一平

读《毛泽东》有感

毛泽东—新中国的第一位君主，是我从小就非常敬佩的人物，而对于这门课而言，觉得写一下读毛泽东传有感再贴切不过了。可能是自己现在正值青年，对毛的童年，青年时期更加感兴趣，有了更多的思考，力图从中学到一些东西，领悟一些思想。

以前就曾读过一本金冲著的毛泽东传，这次为了更好的了解毛到底是一个怎么样的领袖，到底怎么带领八亿人民建立起了新中国，又到底是怎样顽强的对美国与苏联进行着斗争，便又读了一本罗斯·特里尔著的毛泽东传，力图在不同人笔下寻找真正的毛。毛出生于湖南的韶山，父亲是精明的富农，甚至应该算的上是地主，因此毛的童年不缺衣不少食，但是毛的父亲是一个葛朗台式的人物，十三岁的毛便被父亲要求干农活，记账，因为这样毛的父亲便可以省下雇长工的钱。毛与父亲之间是有很大的矛盾的，毛渴望新思想，新知识，讨厌私熟，讨厌四书五经，而这一切正是当时腐朽的旧社会中有志青年应该有的品质。

毛很倔强，尤其在与毛的父亲斗争的过程中，记得书中有一个情节，毛与父亲在许多亲友面前又吵了起来，愤怒的毛跑到了屋外的河边，威胁父亲自己会跳下去，当然最后毛的父亲妥协了。也正是这种倔强，使得毛得以出韶山，接受新的知识，因为之后毛出韶山求学时不仅没有向父亲要学费路费，甚至他还给了父亲雇长工的钱，当然这些钱都是从亲朋好友那里借来的。从这我认识到有时为了自己心中的信仰也可以义无反顾，也可以倔强。

毛还极富同情心，尤其是对那些穷苦人民，这一点他跟他的父亲截然相反，在家里，毛与母亲是一个阵营，他们反对父亲的苛刻，吝啬乃至冷酷无情，在毛的印象中，父亲似乎成了他的第一个敌人。毛的父亲没有梦想，他只是想变成一个小地主过着吃喝不愁的生活，在他看来，精于农务，接管家务，支撑家庭，赡养父母这才应该是毛的冠冕堂皇的人生路，然而，毛并不如此，毛有梦想，毛不想过那种小地主慵懒的生活，特别是在这种国不国的社会背景下，毛渴望新知识，新思想，新生活，乃至新中国，我猜，青年时期毛的理想应该是救国吧！也正是在梦想的支持下，毛一直顽强的抗争，从未屈服，对父亲如此，对组织上得排挤，对28个布尔什维克，对日本侵略者，对国民党，对美帝国主义，对苏联，他都没有屈服，而且还取得了辉煌的胜利！

从这里我认识到，梦想不能没有，特别是对于一个青年，没有梦想是迷茫的，而为了梦想进行的不屈的抗争又是激动人心的，伟人大都不满足于现状，跨越一个又一个目标总是那么的迫不及待，毛的抗争，毛的不屈，我要好好领会，学习。

毛的青年时期，新思想开始传播，辛亥革命也开始了，而毛也义无反顾的加入了湖南革命军，在那里他做了半年的新兵，在读到这一段的时候，我停了下来，深思了好久，立刻就想到了班超的投笔从戎，还有那句震撼人心的“不破楼兰终不还”，也许在国家危难时刻，以身报国，以身救国是热血青年爱国之情爆发的重要形式，我想正是爱国之情驱使着毛义无反顾的投新军，对此，我不得不深思。爱国，一个国民最根本的品质，却被许多人丢到了九霄云外，一个个丑陋的面孔接连不断的进行着**祖国的无耻行径，还有那么多人为了个人利益，投身别国怀抱，不知那些加入别国国籍的中国运动员在跟中国队比赛时是否有一丝愧疚呢？不过，我还是很欣慰，有钱学森，刘翔这些爱国人士的存在。

总之爱国不可失，我想，爱国情怀肯定是毛一方面的力量源泉！

毛曾在新青年上发表过一篇文章《体育之研究》，笔名二十八画生，我曾经在传统健身课上听老师讲过这篇文章，对此，不得不佩服毛的睿智与独到的眼光，他那时就已认识到体育的重要性，确切的说是新式体育，“文明其精神，野蛮其体魄”正是毛的观点，而这个观点又是那么的让人不得不信服，毛不愧是一位伟大的思想家，确实令人钦佩。虽然这个事情在毛的波澜壮阔的一生中只是一个小插曲，但是它对我触动很大，不止是一篇文章，而是一个思想，一种智慧，一种哲学。当它从单纯的体育锻炼上升到国民身体素质的现状时，已经是一大智慧了！

还有一件小事我印象特别深刻，那时毛在北京大学图书馆工作，那里有李大钊，胡适这些新思想的代表人物，在那里毛也如饥似渴的学习着新思想，一次在大会上，毛向胡适提问题，胡适在得知毛非北大学生后拒绝回答他的问题，但这之后毛仍不断的学习着，不断的奋斗着，丝毫没退却。在这里，我很吃惊，吃惊胡适作为大家竟然会做出这种举动来，一面宣扬着新思想，却又一面划清着北大学生与否的界限，真是矛盾，新思想不是宣传人人平等吗？不过，毛的表现也让我吃惊，毛对此毫不在意，他并不为自己出身农民，毕业于不知名的师范学校而自卑，相反，他总是那么自信，面对敌人，豪无畏惧，他喊出“一切反动派都是纸老虎”，他面对原子弹放出豪言“死掉一半人不会使文明倒退！

”，甚至苏美都对他头疼，乃至敬畏。做人要自信，不能自卑，自卑的人永远也高贵不了，自信之人必有成功之处。

毛在被党组织排挤的情况下，依然没有退却，他独上井冈山，骨子里的尚武使他坚信没有军事力量是行不通的，而这也使他成为当时共产党最厉害的一支武装，还有震撼人心的长征，非有铁一般的意志是不会有这个想法的，总之，大渡河过了，大雪地过了，而最终长征胜利了，长征的胜利是非常悲壮的，亦是非常激动人心的，而领导了长征的毛更是又一次展现了他不屈的一面，毛那坚强的意志，不屈的抗争，顽强的拼搏，都将是我学习的方向，就算未来的道路布满荆棘，我相信自己也能战胜困难，就如悲壮的长征一般。

毛是一个传奇似的人物，他擅长讲话与随机应变，毛在面对生死攸关的大事时总是以气吞四海的气势做出明智的决定，毛的思想，毛主义肯定会一直与共和国共存，而我也将一直学习毛的品质，毛的思想！

毛泽东传读后感7篇

透过筛选，本编辑认为“毛泽东传读后感”是一篇值得一读的文章。读完作者的作品后，感觉仿佛获得珍贵的财富，引起了很多思考和共鸣。通过写读后感，可以进一步表达读后的感受和看法。优秀的读后感应该具备哪些特质呢？欢迎和朋友们分享！

毛泽东传读后感 篇1

毛泽东是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，是我心目中的伟人。他怎么能够带领人民推翻“三座大山”，建立起新中国的呢？带着这个问题，我阅读了《毛泽东传》，找到了一个重要的原因：

毛爷爷十六岁前，除了中间曾停学两年，在家务农外，其余时间，他先后在韶山一带的南岸、关公桥等六处私塾读书。在上学期间，他早晚还要放牛拾粪，农忙时也要参加收割庄稼。被老师称为“闲书”和“杂书”的《水浒》、《三国演义》、《西游记》等旧小说，也偷着看。青年时期，为了锻炼毅力，在街头读书，以求闹中取静。战争时期，在生活最艰苦，最紧张的环境中依然没有放弃读书，书籍是他最宝贵的财富，他对书爱护有加。解放后，他将卧床的一半留给了书，为的是能够更便利地取书、读书，真正以书为伴。读书，可以说是毛泽东一生生活中的重要组成部分。

看到了这些，我认为：毛爷爷酷爱读书，才让他有了救国、治国的本领，成为了一代伟人。读书有益啊，我们要学习毛爷爷的读书精神，与书为伴，养成良好的阅读习惯，拓宽自己的知识面，积累“能量”，为将来成为对社会有用的人的而努力。

毛泽东传读后感 篇2

以前一直觉得那个时代没什么好怀念的，完全是浪费的三十年，起码是浪费的十年，数千万人因为他的错误政策而丧命，这本书改变了我一直以来对于太祖的一部分偏见。西方人的领导人传记应该比官修史书要可信一些，但是作者也在其中夹杂了西方意识形态影响下的个人观点，这是大家广为诟病的地方，当然，作为人物传记，不可避免的会带一些评价的内容，不然就成了年谱和流水账。

56年之前的太祖还是很英明的，但是56年之后不时的挥舞起阶级斗争大棒打击政敌，同时也深深地打击了这个年轻的国家。看到了他一心想要实现共产主义和不希望官僚主义压迫普通民众的心情，这也是为什么今天还有这么多人缅怀他的原因吧。

不管怎样，看到很多人为太祖辩护，觉得绝大多数人对他还是认可的，认为他是伟人，人民还是有共同的信仰。对于一个国家来说，凝聚力必不可少，而共同的价值观就是重要的粘合剂，不管这是怎样的粘合剂，只要有粘合剂在，那么这个国家内部就不会出现大问题。很庆幸，生活在了一个中华五千年来的最好的时候，在一个国力蒸腾日上的时候。

毛泽东传读后感 篇3

终于看完了，第一次对主席一生有了一次连续全面的了解。主席以农民自居，前半辈子同敌对阶级进行斗争，后半辈子同人性斗争，立场始终坚定的站在穷苦老百姓这一边。读完本书感触启发很多，至于政绩及过错不想写什么也没有资格说什么，因为政治立场不同得出的结论永远相左，这不是我关心的。但是借用主席的语录，没有调查就没有发言权，任何人张嘴评价的时候，希望先思考下自己的资格。不要让妄语成为别人讥讽你无知的话柄。回顾主席一生，最让我印象深刻的是他为了获得党的领导权，而做出的隐忍与坚持。对于信仰的追求，是可以超出金钱，权利，情感的。主席在一生中都是人类社会最闪耀的星光之一。人必须要有自己的信仰与坚持；其次就是主席对知识的理解。读千卷书行万里路，身体健康是人生一切的保证，包括学习科学文化知识。自律的生活，合适的体育锻炼可以培养你的毅力，强健你的体能，这样你就拥有一个比其他人更好的去实践阅读学习的身体。反过来充沛的学识可以引领你走向更高的层次。所以追求肌肉的健身，衣不沾汗的喝茶论道，都不喜欢，人生很广阔，需要达到高峰就得坚持文体双修走下去。加油！

毛泽东传读后感 篇4

他就蛰居在瑞金西边于都山区的一个农舍里，被“软禁”了。

有一天晚上，朱德部队的一名军官来跟毛泽东聊天。他带来酒和一只鸡，这确实是那个困苦时期里的美食。他们大吃了一顿。[47]

在毛泽东的农舍院子里，他们坐在柳条椅子里一口一口地抿着剩下的酒。当谈话转到缅怀往事时，毛泽东叹了口气，对这名他很熟悉的军官说：“唉，现在不再是井冈山同志们的天下了。”

毛泽东试图回到书本中。他随意作些笔记和批注，他写诗，而诗是他回归永远忠贞不贰的大自然的养心胜地，他教警卫员认字。但是，他不能使自己的精神解脱出来，总是惦记着美丽的山峦之外那些可怕事件的发展进程。在一个凄凉的时刻，他又病倒了。

[插图]

1934年，毛泽东与警卫员在瑞金合影。左起：毛泽东、吴光荣、陈昌奉、戴田福。

他体温高达41度。这一次疟疾发作差不多跟1929年与死亡搏斗的那次发作同样严重（虽然博古轻描淡写地说他得的是“外交病”）。[48]从8月的一天到9月底，他都病得很厉害。除疟疾之外，他还得了肠痉挛的毛病。他一定想过他是否还能好起来。

傅医生带着药箱来到于都。有一天，傅医生弄来一只烤鸡给毛泽东吃。毛泽东是个要求不高的病人，他反复地说，对他来讲，有个护士就够了，用不着医生了。他拒绝接受这只鸡。他身上某种职业性的东西（有几分被迫？有几分真心？）让他不那么愿意像接受那个军官的鸡那样接受傅医生的鸡。他让傅医生自己把鸡吃了。[49]

毛泽东硬是从傅医生的病床上站起来，恢复了健康。他9月底离开于都时发现世界已破碎了。不过混乱也提供了一个不受人约束的机会。毛泽东当时很不被重视，但他还有牌可打。他是当时28个布尔什维克路线理所当然的“反对派发言人”。[50]

毛泽东传读后感 篇5

一口气读完，

首先，作者毕竟是个外国人，难免在书里有一些偏见和史料错误，但是也有一些史料（如果真实的话）也是国内的传记里没有的，有利于还原历史真相；

其次，发现直到现在毛仍然是最具争议的人物，书友立场不同导致观点不同，争论似乎没有什么意义，因为抱着已有的好恶很难真正的兼听则明，但是比十年前或更早不同的是，越来越多的人了解了历史脉络，看到了毛的过人之处以及理解了他各种行为的原因，并且讨论这些对现实仍有重大意义，因为他的时代离我们并不遥远；

第三，毛开创了近代中国的全新时代，并以自身的猴气（造反精神及灵活性）、虎气（王者之气）和侠气（个人认为欺强不凌弱、对被压迫者的同情是其侠气）的传奇个人色彩，以及立功（建国）、立德（毛泽东思想或毛主义）、立言（毛选、诗词、语录等）的儒家世俗意义上的巨大成功，必将为中国乃至世界历史所铭记！

最后，毛泽东传这本书读完了，毛泽东这本书还没读完，需要更多的时间更多的真相更多的社会政治实践来发掘验证，积极有意义的方面做更多传承。

毛泽东传读后感 篇6

罗斯·特里尔的这本《毛泽东传》内容丰富，情感细腻。不仅体现出作者对于历史事件高度的敏感性，而且也渗透着政治学视角的理论穿透力，对于人物的情景分析更使历史出神入化，引导读者体味故事背后的时代困惑和制度机制，把毛泽东丰富的情感与的挑战性的理论创造联为一体，从而全方位地展现了中国革命的壮观图景。不同的人有不同的评论，对我来说，这本书的前半部分似乎更轻松有趣一些。毛泽的幼年及青年时代，洗冷水澡狂晒太阳提升体制、断食轻食法让自己保持身体轻盈、在闹市口看书训练专注力、逆风朗诵提升表达能力等等等等，这些都让我不禁感叹，他走在了那个时代甚至是这个时代的前沿。年轻的毛有活力、有远见、有畅想，勇往直前如同在泥潭里负重前行的斯巴达勇士，老年的毛却似乎有了莎翁笔下李尔王的影子，自私、傲慢、愤怒、绝望，如同一杆天秤的两边，当秤砣不停叠在老年一端时，红日落幕的悲情感不禁涌上心头。

毛泽东之所以成为领袖，并不单纯是依靠其组织技巧，也绝不是由于莫斯科的保佑，更不是因为发展出对马克思主义新的应用。他的崛起，是由于他专心致志和坚忍不拔，因为他把某些简单的哲学理论和社会真理付诸行动。他追逐权力的方法一直是本土式的。他把马克思主义的西方外衣剥掉，换上中国的长袍。他没有试图在上海重演列宁在圣彼得堡所做的，而是像中国农民造反者几个世纪以来所做的那样，走向山区，枪杆子里出政权。他也没有在中国传统之外去达到他的全部目标。他把共产主义的未来状态，设想为实现古老理想中的大同主义。在新的社会主义中，每个人都由于互相负有义务而被紧密联系在一起，甚至比过去更严密，在那个时代，革命就是更好的健康，冗长的会议，纸糊的高帽子，关闭的寺庙，新的桥梁，配给券，印度尼西亚的苏加诺到来向“人民中国”致敬。毛创造了太多，也毁灭了太多，他不是神也不是恶魔，而是一个复杂又伟大的人物，你可以说他是天才，也可以说他是哲学家、诗人、政治家、军事家，结合着他“微妙、固执的头脑，令人敬畏的感召力和顽强的智慧”，为中国成为世界经济新龙头做出了伟大的贡献。

有的歌手一辈子靠着一首歌成名，有的作者依靠一本书功成天下，很佩服罗斯·特里尔，从一个外国人的视野与角度刻画了一枚栩栩如生的历史人像，丝毫不逊色于AndyWarhol画笔下的多彩绚丽的波普版毛。

20xx年看完的第一本书，不能说特别惊喜，沉稳的基调符合这颇为平淡的开年。一切都不能只看表面，不断的变动是唯一真实的现实。未来并非在远处，而是必须现在就把它抓住，混乱是大多数美好事物的催化剂。20xx年底的时候，有位客户跟我说，“我们来日方长”，当时我颇为反感，可20xx年一年过去，经历的很多人和事确实让我想法有了巨大变化，外部环境的不确定性与日俱增，内心的波澜似乎越来越习惯处变不惊的节奏感。20xx开年时，有人问我，“你今年的梦想是什么？”我想了想，梦想我有，但我不想喊出来，说出来只需要几秒，但真的实现梦想需要的却是成百上千万秒去沉淀拼搏，ABCDEFG，低维的世界没有回头的路，在高维看来都是循环，带着思想简单的事情重复做，年底再看不同。

毛泽东传读后感 篇7

读书与思考成就伟人-《毛泽东传》读后感1000字：

我读的《毛泽东传》本版是美国作家罗斯·特里尔写的，目前书单里还有一本是中央出版的《毛泽东传》，打算两个版本都看一下，因为，想着从不同人员的视角去看这位伟人。

需要提一点的是罗斯·特里尔的老师就是亨利?基辛格，而亨利?基辛格正是中美建交前，为尼克松总统跑前跑后，做各种铺垫的人员，同时，在尼克松访华前，亨利?基辛格本人就多次来到中国，并且与中国高层以及毛泽东本人会谈过多次。所以，罗斯·特里尔写的这本《毛泽东传》可读性、可靠性还是值得推荐的。

对于毛泽东先生本人的功与过，不是本文想要讨论和分享的，本文想要分享的是，毛泽东先生在成长过程中，以及建立新中国前后，他都始终保持着一个习惯：阅读。

我甚至有时候觉得，时代造就了英雄的同时，英雄也需要有准备才行，没有准备的英雄，注定只能如流星一般，一闪而过，而毛却把自己活动成了恒星。

毛泽东，基本没有怎么在校园上过学，但是这并不妨碍他成为日后的人民的领袖，毛的更多思想和知识，并不是在学校里学习的，更多是靠着自己的阅读，即看书学来的，自己看书的同时，仍然爱思考，并不是死读书的那一类人，更不是按着书本照搬抄的那一类人。

他总是能，结合当前的时事情况，加以分析，再结合前人总结的经验、知识，运用到实战中去解决问题。对于这样的一类人，我相信不成功都是很难的，因为，他们时刻都在进化着，而不是进步。

少年时候的毛泽东就很爱阅读，给我印象很深的场景是，毛的父亲让毛挑粪浇地时，毛一样都是随身带着书的，方便自己在干活之余，能就近在田间小树旁阅读。

毛很爱看《水浒传》，这本书给了毛“创业”的原始想法和动力，在后期的革命期间，毛经常拿书中的人物做对比。这个时候的毛泽东，也才十四五岁的样子，大家可以反思一下，自己在这个时候，还在干嘛。

毛泽东不仅爱看书，同时，也爱写自己的观点，我发现这是一个很好的宣传方式。通过写，毛表达出了自己的观点，让更多的人能在报纸上看到自己的观点，影响大众，这也为毛以后的“创业”之路积累了“品牌效应”，与此同时在写的时候，也反向地促使毛，反思自己的观点，这又是一种促进学习的方式。

所以，这也是我自己一直强调的，读书的时候，要做读书笔记，同时，每读完一本书之后，都要写一篇读后感的原因所在，因为，当你在写的时候，又帮助自己重新回忆、思考了所读书籍，方便自己理解的更深刻、吸收的更好。当很多早期共产党员，都觉得苏联模式才是中国的正确道路时，毛泽东率先提出，农村包围城市，发展农民大众；当大家觉得没必要建立自己的政党军队时，且在一次革命游行中被蒋集团用军队镇压后，毛是第一个认识到并提出要建立自己的政党军队的人等等，整本书中这样的细节场景描述的有很多，从这些细节中，可以看出，毛泽东是一个非常具有独立思考能力的人，而他的这一能力来源也是基于他自己看过的书。

所以，不论在毛的时代，还是在现代，凡是有独立思考能力的人，都不会把生活过的太差，更甚至能有所成就，当今太多的人缺少独立思考能力了，总是喜欢人云亦云。

还有一个场景让我印象极其深刻，那就是红军在长征的时候，毛泽东带的最多的东西，就是书。你可以想像一下这是一个怎样的画风？在当时的情形下，大家都在忙于保命，他仍然第一想到的是书，伟人之所以能成为伟人，必定与常人有不同之处，这又是一大体现。

同样的事情，也发生在毛的晚年，晚年时代的毛泽东，眼睛视力非常不好了，但是，他仍然坚持着阅读，眼镜的度数一再增大，直到毛行动不便无法再看了，只能让护理人员读给他听了，看到这里的时候，自己还是比较感慨的。

对于我们自己来说，或许，爱看书，不能让你成为伟人，但是，至少可以让你变得比之前的自己更优秀，坚持阅读并保持独立思考，是成功的基石。

毛泽东传读后感收藏10篇

阅读是我们的精神滋养，阅读的喜好则显现了我们的兴趣爱好，而阅读精品书籍正是人生的道路指引。我不久前读过一本引人入胜的作品，其恢弘的故事引起了我的浓厚兴趣。写作品的读后感需要特别注意什么？这篇文章将从多个角度为您揭示“毛泽东传读后感”的独特之处和实质内涵。

毛泽东传读后感【篇1】

毛泽东---毫无疑问是近现代中国最重要同时也是最有争议的领袖人物。他凭借超凡的信念和无与伦比的格局将一个受列强欺压，濒临崩溃的旧中国带入了一个新时代，但同时，又由于自己对于人性乌托邦的理想以及受到极大个人崇拜而导致的自负，使得他将自己亲手缔造的新中国差点毁灭。可以说了解毛泽东对于了解新中国的历史发展，了解中国在当前体制下的未来走势具有十分重要的意义！所以我建议每一个心怀抱负，愿意去更深了解祖国的人都去读一读毛泽东。

从人物评价的角度来讲：毛主席绝对是百年一遇的奇才！他一个农民家的孩子，对于当时中国的发展思路剖析的十分到位！在经历了那么多的挫折，那么多的打压后仍能做到隐忍，不气馁，坚持自己内心认为是正确的事情，这种品质值得每一个有理想有抱负的人去学习！可以说，没有毛泽东，共产党会和当时其他当时大大小小的政党一样消散在历史长河中，而中国现在会发展成什么样也尚未可知。

对于这本书我想说：按理说毛泽东这样的人物，各大学府里专门开一门全面（而非片面）研究其生平的专业都不为过，可是偏偏我们所读的著作却是来源于一个外国人。一个外国作家通过翻译中国的历史文档，站在外国人的角度来研究中国近现代最重要的领袖。听上去很讽刺，但仔细想想却又合乎情理。是中国人不了解毛主席吗？我看不然，我想如果对于毛泽东的研究如果能全面放开，我相信以他在中国历史上的影响力之大，会有无数知识分子、历史学家把我们的这位伟大领袖的生平和内心研究个底掉。但是，我以为在中国不敢全面放开对于这位历史人物的研究是有非常大的政治考量的。苏联为什么会解体？经济学家和历史学家能从各个角度提出各种各样的看法，但是他们都无法否认的一点就是：赫鲁晓夫对于斯大林的修正主义！这也是为什么受到了三起三落的小平同志在最后一次复出直到离世前，从来没有全面反对过毛主席（纵使他知道，1976年那个濒临崩溃的局面到底是谁造成的）！因为他知道，推翻毛主席就是推翻党，这对于执政党来说是绝对不可接受的，也必然会让中国社会发生大动乱。了解了这一点，对于由一个外国人来写毛泽东传似乎就没那么难以理解了。本书的描写手法和毛泽东的人生一样一分为二，前半部分是新中国成立前，后半部分则是建国后，在本书的前半部分中，毛泽东的生平大多可以从各种书籍记载中获得，除了清洗几个政治对手（李立三，张国焘，28个布尔什维克等）有明显的删减以外，基本上没有什么争议。而建国后的描述则出现了大部分主观描写，亦或是因为删减而给人一种语焉不详的感觉，这一方面有史料不齐的原因，一方面也有审查的原因（原因已在之前介绍过）。但是无论如何，本书对于毛泽东的生平记录确实是超乎了我的期待，特别是其中对于伟大领袖的一些细节描写，确是让我对于毛主席的形象有了更立体的了解。

相信和我年龄相仿的八零末、九零初的一代人对于毛主席的印象都经历过这么一个转变：小的时候，毛主席在我们心中是建立新中国的领袖，是伟人；而慢慢长大以后，随着言论的逐渐放松，亦或通过一些“异见分子”的言论，“恶魔”，“老糊涂”等另一种极端的思想又充斥了我们的脑海。到现如今，或许普通的年轻人，对于这么一个领袖是越发地看不清了……不过不管怎样，我相信关于毛泽东的讨论将会持续下去，而无论最终这个讨论是否有结果，谁都不能否认毛泽东改变了整个中国甚至世界的近现代史。

写这篇读后感时，我脑袋里一直回响的是一首描写毛主席的红歌：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民的大救星……”看完这本书，听着歌，看着歌词，不知怎的，似乎对那个年代的人们有些感同身受，眼眶也有些湿润了……

毛泽东传读后感【篇2】

小时侯就知道毛泽东这个有名的人物，而且家里还有好多他的相片。读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的了解。

这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东１７岁才"出乡关"，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命过程中，对许多新情况、新问题的出现，他也不是都有足够的思想准备的。他自己还说过，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，长征中他也指挥打过败仗。这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。

毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东的启示录。?

毛泽东传读后感【篇3】

他就蛰居在瑞金西边于都山区的一个农舍里，被“软禁”了。

有一天晚上，朱德部队的一名军官来跟毛泽东聊天。他带来酒和一只鸡，这确实是那个困苦时期里的美食。他们大吃了一顿。[47]

在毛泽东的农舍院子里，他们坐在柳条椅子里一口一口地抿着剩下的酒。当谈话转到缅怀往事时，毛泽东叹了口气，对这名他很熟悉的军官说：“唉，现在不再是井冈山同志们的天下了。”

毛泽东试图回到书本中。他随意作些笔记和批注，他写诗，而诗是他回归永远忠贞不贰的大自然的养心胜地，他教警卫员认字。但是，他不能使自己的精神解脱出来，总是惦记着美丽的山峦之外那些可怕事件的发展进程。在一个凄凉的时刻，他又病倒了。

[插图]

1934年，毛泽东与警卫员在瑞金合影。左起：毛泽东、吴光荣、陈昌奉、戴田福。

他体温高达41度。这一次疟疾发作差不多跟1929年与死亡搏斗的那次发作同样严重（虽然博古轻描淡写地说他得的是“外交病”）。[48]从8月的一天到9月底，他都病得很厉害。除疟疾之外，他还得了肠痉挛的毛病。他一定想过他是否还能好起来。

傅医生带着药箱来到于都。有一天，傅医生弄来一只烤鸡给毛泽东吃。毛泽东是个要求不高的病人，他反复地说，对他来讲，有个护士就够了，用不着医生了。他拒绝接受这只鸡。他身上某种职业性的东西（有几分被迫？有几分真心？）让他不那么愿意像接受那个军官的鸡那样接受傅医生的鸡。他让傅医生自己把鸡吃了。[49]

毛泽东硬是从傅医生的病床上站起来，恢复了健康。他9月底离开于都时发现世界已破碎了。不过混乱也提供了一个不受人约束的机会。毛泽东当时很不被重视，但他还有牌可打。他是当时28个布尔什维克路线理所当然的“反对派发言人”。[50]

毛泽东传读后感【篇4】

终于读完了这本书，这是自己读过的最认真的一本书。在读书过程中，也得了一些书友诚恳的点拨，特别是在持不同看法时，有些书友的想法给了自己很大的启发，也让自己有些方面有了更多的认识和了解，受益匪浅。个人想法：作者在描述人物的过程中，字里行间运用了过多的如果、可能、也许等等，来对人物的内心进行了猜测。作者努为将毛泽东变成一个有血有肉的人，而不是神。但是，自感作者词语中有偏见，并有些刻薄，用过多猜测进入人物的心里，可是，又有谁能真正进入到别人的内心世界呢？猜测不足以让人信服，只会给读者带来误解。可以理解的是，作者太想研究了解毛泽东的人生了，通过借鉴和参观调查，并收集大量的资料，毕竞是外国人，中国文化博大精深，想理解透彻确实不容易，不应求全责备，这也许就是代表中国文化与外国文化之间的差异吧！正因为作者描述的手法，在这场巅峰与巅峰的对决中，自己得到一个启发：作为公众人物，实在不易。你的一言一行、一举一动、一点一滴，都在公众的监督之中。也许是你不经意的、甚至是幽默或者是为了调节气氛的一个话语，也会给人带来无端的猜疑，也可能会给自己的对手制造一个诋毁你的话题，并可能将自己努力奋斗得来的一切毁于一旦，给自己的人生抹上无法洗去的污点。现实社会中有太多这样的例子。这是自己从书中得到最深的启迪！从书中也有了一些收获，对毛泽东的世界有了更深的了解和新的认知。毛泽东的一生是多姿多彩的一生，是艰难坎坷的一生。毛泽东和千千万万个革命先辈，用他们的鲜血和生命，给我们后人创立了一个和平的平台，在这个和平的舞台上，让一代又一代的继承者，用他们的智慧和努为，将中国变得更加强大。正所谓：前人栽树，后人乘凉。毛泽东的历史时代己经过去，新的历史时代还在一代又一代延续。将历代王者给我们留下的宝贵财富汲取，将历史的不足丢弃，把握当下，展望未来，这就是历史给我们带来的魅力。且不论错误与否。

毛泽东传读后感【篇5】

对于伟人的评价随着社会的包容性，民主性的增强，确实平民百姓越发地能客观认识神坛上的伟人，伟人也会犯错误也有缺点就像太阳的黑子一样虽然有不完美的地方，但绝对不影响他的伟大！伟人已逝，但其建立的事业未竟，我们后人仍在努力完善与继承着！

战争年代中国出了那么多的汉奸与无血性的奴才，更悲哀的是在中国正蒸蒸日上国力强盛国际地位越来越高的时代，某些人群不感恩祖国不感恩社会，反而在公众平台上用无耻无底线的字眼骂伟人，其心何等的恶臭与歹毒，这种所谓的懂历史，懂民主，懂哲学的畜生，打着民主自由的旗号到处留言评论骂中国共产党，反社会……还咄咄逼人地反问他人:毛泽东有什么贡献？真想狠狠地甩他两嘴巴子，这个不肖畜生，就如同指着他贫穷的娘，恶狠狠地说:“为什么把他生出来，怎么生出来”的问题一样。这畜生估计早被一些国际反华的势力给收购了。那些专门收集中国垃圾的势力早就闻见他的臭了！

从未这么义愤填膺过，也从来没有看书评看得这么悲愤过。即使是曾经遭受过社会的不公正对待过，也应当内心充满阳光，若是内心充满了正能量，怎么会到处都是黑暗一片呢？用你的阳光与正义去感染人，而别用你的狭隘自私去报复社会！别让狭隘蒙蔽了你看到阳光的心与眼！

那群脏势力，请闭上你的嘴，想想你为什么发声，你代表谁在评价伟人？你们有资格代表中国的十几亿的人民群众吗？你们就不怕人民群众让你们灰飞湮灭吗？我们的伟人由我们来评论来信仰，不需要你们这群败类来指手画脚！

想评价伟人的人除了要有深厚的历史素养，还需要真正经历过伟人生活的年代，那才真有发言权，除此之外我们的所有的批评与赞誉也不过是隔靴搔痒与无病呻吟，不是说不能崇拜与质疑，而是说所有的我们的这些评价，根本都不是在代表着一个时代一个民族，而仅仅代表你个人的观点。骂伟人的也许你曾被人民政权给专政过，也或许你被反华势力豢养过，或许你是个爱国的人，但你爱得太深责得太切，快要被人民唾弃了！！！

别以为自己博学，别以为自己是圣人，请骂上你那臭气熏天的那张丑陋的口腔，我们快呕吐了，回家用你准备泼向曾瞥过你一眼的对你的不道德行为有些微词的人的硫酸漱漱口，用你准备刺向某个观点对立的人的尖刀清清肺去吧！祝您早日解脱，早日脱离我们所有中国人挚爱的社会，回去你的天堂吧！去吧，去吧！那里有一群群你的同类等着你庆功！！！

毛泽东传读后感【篇6】

一口气读完，

首先，作者毕竟是个外国人，难免在书里有一些偏见和史料错误，但是也有一些史料（如果真实的话）也是国内的传记里没有的，有利于还原历史真相；

其次，发现直到现在毛仍然是最具争议的人物，书友立场不同导致观点不同，争论似乎没有什么意义，因为抱着已有的好恶很难真正的兼听则明，但是比十年前或更早不同的是，越来越多的人了解了历史脉络，看到了毛的过人之处以及理解了他各种行为的原因，并且讨论这些对现实仍有重大意义，因为他的时代离我们并不遥远；

第三，毛开创了近代中国的全新时代，并以自身的猴气（造反精神及灵活性）、虎气（王者之气）和侠气（个人认为欺强不凌弱、对被压迫者的同情是其侠气）的传奇个人色彩，以及立功（建国）、立德（毛泽东思想或毛主义）、立言（毛选、诗词、语录等）的儒家世俗意义上的巨大成功，必将为中国乃至世界历史所铭记！

最后，毛泽东传这本书读完了，毛泽东这本书还没读完，需要更多的时间更多的真相更多的社会政治实践来发掘验证，积极有意义的方面做更多传承。

毛泽东传读后感【篇7】

无论从什么角度看，毛泽东都是20世纪最杰出的历史人物。

作为革命家，他在中国这个半殖民地半封建的落后农业大国中成功地领导了新民主主义和社会主义革命，大大加快了中国社会的历史进程；作为思想家，他以深邃的历史洞察力和追求真善美的理论创新勇气把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，创立了一种符合中国历史要求的思想体系，为落后民族走向社会主义前途开拓了一条崭新的思路；作为军事家，他依据对人民革命战争特殊规律的深刻认识，制定了高超的战略战术原则，运筹帷幄，决胜千里，创造了以弱胜强、以小胜大的战争奇迹；作为诗人，他留下了一篇篇气势恢弘、才华横溢的千古绝唱；同时，他又是一位有血有肉的普通人，像常人一样具有自己独特的性格、气质和情感，体验着人生的喜怒哀乐。这一切，构成了毛泽东的历史人格。此其一。

毛泽东以其毕生奋斗改变了中国的历史走向和世界的政治格局，在中国现代史半个多世纪风云变幻的进程中，他始终处于时代潮流的中心，中国革命的轨迹同他的个人经历不可分割地交织在一起，烙上了他作为领袖人物的不可磨灭的个人印迹。可以说，不懂得毛泽东，就不会真正理解中国现代革命史，反之亦然，要真正理解毛泽东，也必须对中国半个多世纪血与火的艰难历程有一个透彻的理解。此其二。

毛泽东的一生全部奉献给了中华民族的解放和发展事业，他的功绩无与伦比，但是他在晚年也出现过一些严重失误，尤其是在社会主义革命和建设的某些重大问题上，他的真知灼见和错误言行交织在一起，呈现出一种错综复杂的状况。此其三。

至少是由于以上三点，完整地、准确地、生动地再现毛泽东这位历史人物的本来面貌并对其功过是非作出令人信服的评说。

毛泽东传读后感【篇8】

暑假在家，平生第一次读了名人的传记。给我的感觉就是名人传记对一个人的成长是很有帮助的，通过这些大人物的生平事迹，能给我们许多的鼓舞和启示。现在回想起来，真是后悔以前没有看过。

毛泽东，这个名字对中国人而言再熟悉不过了!他创建了新中国;他结束了中国人民被压迫，被剥削得苦难历史

毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里，当时中国正在一步步走向败落。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书!毛泽东的父亲就曾经大骂他是懒而无用。想想也是可以理解的，在当时的农民眼中，田地是最重要的。不过，我也感觉到那时的毛泽东是一个极为叛逆的少年。生长在一个农民的家庭，不爱田地，却对知识那么渴望。少年时代的不断阅读，对毛泽东的文化知识积累做出了巨大的贡献。在民间有句话叫做少不读水浒，老不读三国，中国的古语，毛泽东都没有听。站在今天的角度来看，当年*同志要是没有读水浒和三国，那么，他就不可能在抗战时期的军事活动中有那么卓越的表现，那么，中国就不是今天这么强大的中国了。后来，毛泽东自己私下攒钱最后离开家到外面闯荡。正是他的独自出外闯荡，让他看到了人们的苦难生活，于是她想改变人们的生活，想拯救中国这条巨龙!读着读着，我不由地被他种精神所感动，少年的毛泽东便关注国家的兴亡!读完毛泽东传，给我留下最深刻映像的就是毛泽东那种时刻为国家和人民着想的精神。我想这也是我们这些即将毕业的大学生应该具有的精神吧!

现在很多人择业都是想着以后要做什么样的工作，才能够赚很多的钱，才能够让自己过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。

可我觉得在国家有危难的时候我们还没有出生，已经失去一次为自己的国家做贡献的机会了。现在中国正在不断地建设着，在不断地壮大，这时候正需要我们，我们不能再失去这次机会了!

同时，看完毛泽东传之后，我发现他是一个很果断的人。在思考之后，他总是能够很快的做出正确的决定。这也是我所缺少的吧!现在，我是大四的学生了，很快也就面临择业的问题。在暑假期间，我想过很多职业，不知道自己到底适合什么样的工作。最后我在当人民教师和去公司上班这两个选择中徘徊着。父母说当教师稳定对女孩而言是一个很好的职业，而亲戚说去公司上班有很大的发展前途。每当听完他们的话时，我都会被说服。多么的没主见呀!我不断的在想，为什么同样是吃饭长大的人，毛泽东就可以那么果断，而我却如此不能做决定呢?我不断的思考着，得出一个结论。凡是有成就的人，都是一个善于做决定的人，有自己的想法，有着自己的目标。而我，如果要有所成就，就必须克服自己缺乏主见的弱点。人的一生，不能都任凭自己的弱点为所欲为吧?每个人都是有弱点的，毛泽东也是，但是他都能够克服，同样是人，我也可以

我记得书上还提到毛泽东给他儿子写信，他在信中曾经提到：唯有一事向你们建议，趁着你们年轻，多向自然科学学习，少谈些政治，只有科学是真学问。这时一个父亲对儿子的忠告，也是一个伟人对天下发、所有年轻人的忠告。只有科学是真学问。毛泽东的一生都在追求完善自我，当然他晚年也有错误的时候，但是他脑袋中的科学还是帮助他做了很多正确的事情。我们这些年轻人总是知道的少，想说的却很多。政治理论知道的不多，却总想对当今的政治好好的评论一番。没有科学知识垫底，我们说的都是不成熟，不客观的。只有科学是真学问。

我还记得毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话世界上没有直路，要准备走曲折的路。当时，*同志是对建立社会主义社会这件事说的。但是，这句话可以用在很多事情上。我们不可能一直都走平平坦坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有困难在我们的面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失不见。而仅仅只有接受困难的观念还是永远不够的，*说孩子们，你们要随时做好准备。随时做好准备，不是你想着我要准备我要准备你就能真正的解决问题的。*说话是很有逻辑的。他告诉自己的儿子说小兔崽子们，你们要多向自然科学学习，不要天天谈什么政治，没有知识，你们什么都干不成，不要以为你爹我能用政治上的权力帮你们解决问题。即使我想，人民也是不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛泽东这么会思考的人，他对儿子的教育都是金玉良言呀!我们要偷偷的学过来。只有掌握足够的知识，你才能好好的准备迎接困难。以前没有好好念书的孩子们，你们现在就要努力了。不然就来不及了。这也是我要对自己说的话。

看*同志的传记，在这过程中我后悔了非常多次。认识到自己的缺点和不足是一件非常痛苦的事情。我的不足太多了，要想有所成就，这一生，我都得好好的完善自我!

毛泽东传读后感【篇9】

花了半个月，看完了这本书。作者根据自己收集的资料，描述了毛泽东一生的奋斗故事。毛泽东的一生是辩证的一生，是矛盾的一生，是不断在斗争的一生。他的豪情与自信，执着与冷静，让我敬佩不已。

人无完人，任何人都没有意外。如果有，那只能是神。人都会死去，没有人可以例外。世上最可怕的是人，最有力量的是人，最无情的是人。世事本无好坏，关键是人怎么想，怎么看，怎么做。人类社会讲怎么发展，这是人类一起运动的结果。回到个人，人的精神力量更是无穷的。没有正确的价值观，就会有无限的痛苦很烦恼。

读书是一件日积月累的的事情，偶尔的读书只能叫看书。读书是为了让我们学习好的经验和知识，最后形成自己的思维体系，从而就会遇到志同道合的人。我离做好这件事读书还有很长的距离，希望有一天让这件事成为我的兴趣。

以前我们只需要解决吃饭问题就很开心，现在我们想太多了。原因是自己都不知道自己该要什么，应该相信什么，或者说想到了但没想清楚。我自己还差了点。

这本书的毛病在于，许多内容是作者臆想的吧，但可以理解，这是传记体的特点。我们辩证的看就好了。

毛泽东传读后感【篇10】

[转发书友静沂点评]

曾经有这样一个人，他生于农村长于农村，一生保持平民本色，但他的人格魅力和高超的政治智慧是全世界人民的宝贵财富。

他倔强而风雅，他善学善思善谋善断，在他身上时时体现出大无畏的英雄气概和胸怀天下的气质。他就是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，战略家和理论家毛泽东。

1949年前的半个世纪，他在剧烈变动的时代中是一个叱咤风云引领时代进步的人物，他推动了历史的前进；在1949年后的27年，他又是一个呼风唤雨动员全中国人民振兴民族复兴的人物。

历史人物难以避免时代的局限，这是任何时代的人都不能回避的。金无足赤，人无完人。毛泽东本人也说过我们不是圣人，难免会犯错误。这个错误既包括了因时代局限可能犯的错误，也包括因认识不足和经验缺乏而犯的错误，当然也包括因个人原因而犯的错误。最重要的是他能够通过自己的努力及时纠正错误，使中国的事业又重新大踏步地继续前进。

毛泽东一生清廉为公，他把毕生毫无保留地献给了中华人民，他对国家的忠诚和贡献是全世界有目共睹的，是得到充分肯定的。他为中国共产党和人民解放军的创立和发展，为中国人民解放事业的胜利建立了不可磨灭的功勋。

毛泽东的名字和光辉业绩将永远铭记在我们心中。