对话观后感

对话观后感(汇总四篇)。

观赏电影不仅能让我们的心灵更成熟，有时一些奇特的剧情也可能给我们带来全新的见解。观后感就是对文艺规律和审美准则的冒签和施行，写作观后感的经过能让我们更多关注阅读或者看电影的海细，那么我们该如何创作一篇出色的观后感作品呢？为了满足大家的需求，小编特别编制了“对话观后感”，期望大家多多在关心我们的网站，我们会提供更多有意义的内容给大家！

对话观后感(篇1)

今天上午9点30分，我们收看了河南省电视台对话中原栏目，看后心情波澜起伏、久不能平静，很受鼓舞、很受启发，思绪万千。董光峰主任的对话为河南省广大工商干部职工指明了前进方向。它开创了服务型工商业，从更深层次的理论上推动了河南中原的崛起，为工商功能服务业促进地方经济发展确定了切入点。

在对话过程中有这么一个镜头：一位浙江老总感叹工商注册登记快捷、服务周到、一连说几个没想到，在工商工作的同志对待工商登记再平常不过的事情，就这么及其平凡的事，能有这么感染浙商们，换位思考下，注册登记对他们是多么的重要，也使我们基层同志感受到，服务企业、服务个体经营发展，没有小事，更增强了基层干部职工的服务意识。

在对话中还有一个镜头也深深地印在我们的脑海中，董局长从全国经济布局，分析河南经济发展的不足，如何借全国经济发展的东风促进河南经济的发展，谈了很好的意见，分析的很深很透，从对全国经济发展如何促进河南经济的发展，如何立足工商职能，组织法制人员分析、研究，对接职能、对接服务。看后都留下深深的印象。

我们坚信，商家在犹豫和犹豫中会找到新的突破口。在经济发展的大潮中，我们要站稳脚跟，为河南经济发展作出应有的贡献。

五星工商所

周庆礼2010年8月9日

对话观后感(篇2)

当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的教师与学生心灵的对话读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一次捧着《教师与学生心灵对话》这本书，还带着一丝“支差应付”的心理，可读了一个章节之后，书中的内容强烈地触动了我的心灵，引起了我的深思：要营造轻松的课堂，创设师生平等的和谐氛围，我们该如何去做？我想，我应该学会与学生对话，深入到学生心灵深处，我才能切实考虑学生的真实需求，从而达到教育教学的效果。

一、帮学生打开心窗

教师与学生要对话，要使对学生的教育有效，需要先把学生的心窗打开。

首先要让学生畅所欲言。只有让学生说话才能知道学生内心最深处的想法，这是了解学生思想最直接最有效的方法。而与学生对话，最重要的是要建立与学生平等的关系，只有学生把老师当作朋友，才肯向老师敞开心扉，倾诉自己内心最深处的想法，甚至包括一些错误的观念。这是对老师的信任，而这种信任使学生把心窗打开，使老师的干预成为可能，所谓“亲其师、信其道”。

其次要学会倾听。教师作为引导者首先是学生的朋友，要学会倾听学生的想法、意见，哪怕是错误的观念，只要是他心灵深处最真实的.思想，老师都要平心静气地倾听，然后决定如何做。只有这样才能充分发挥教师的引导者角色，使其对学生成长的引导成为可能。

二、与学生平等相处。

我们不难看到，过分强调知识教学的课堂中，教师不知不觉中成为仅具有“知识传递功能”的人，而学生也在不知不觉中成为知识的接收容器。只有确立“学生是课堂生活的主人”观念，改变纯粹“教”与“学”的师生关系，让学生自主地探究、合作、讨论，使课堂学习成为师生心灵彼此敞开融洽对话的过程，学习才真正能成为学生主动参与、快乐活泼的自主活动。

1、师生共建“民主”的教学氛围。

要创设民主的教学氛围，教师首先要放下“教师”架子，以真实又真诚的态度与学生交流，消除学生的疑虑，让他们敢与老师讲真话，乐于和老师讲心理话。

2、让学生在课堂上感受“我能行”。

教师不能总以成人挑剔的眼光去评判学生的'劳动结果，任何的轻视和讽刺都可能让学生从此紧闭心灵之门，不再与老师真诚地交流。因此，教师应积极支持并参与学生引发的问题的讨论，满足学生被尊重的需要，用积极性的评价使学生感受到“我能行”，消除自卑，树立自信。我在课堂教学中坚持“无错原则”。正面看待学生在课堂学习中的各种活动，理解他们可能出现的错误，允许、容忍学生的错误，做到“让敢于发言的学生不带着遗憾坐下”，“对每个积极参与的同学都画上满意的句号。”

对话观后感(篇3)

陆凤子是我国著名的画家和美学理论家，也是一位教育思想家和教育实践活动家。他非凡的教育实践是他深厚教育思想的体现。他的教育思想必须是那个时代政治经济和社会文化，特别是社会文化的反映。

吕凤子的全面发展人才观，体现在他的“完人”（也称作“**”）思想中，他强调要通过美育的实施，让学生在心灵、身体和道德等方面的全面发展。吕凤子早在1915年就提出“要构成社会的任何个人都能各尽其变各竭其能”，这明显地反映了他作为一个旧知识分子，在经过新文化运动的洗礼后向新知识分子转化过程中对“人”的本身发展意义的觉醒。而在《论美育》中，他则更清晰地提出要“指导儿童学习做合理的儿童”。

作为教育者，“应该时刻注意他们身体的发育而祛其障碍，时刻注意他们情意的偏向而指导辅导助其发展，并教以怎样学、怎样思的方法。”特别还强调要“时刻注意他们整个心的活动”。如果说1915年的“人”的发展的理想更多只是一种萌芽的话，那么到1943年，当他办“正则”学校已经31年的时候，应该说，他对教育如何促进人的全面发展的认识，已经到了形成比较完整思路的时候了。

使受教育者自身“合理”——在德、智、体、美、情诸方面自然、和谐发展，是教育的人文使命。而吕凤子在这里正是通过把握住“人类自身和谐发展”这一和谐发展的关键，恰如其分地体现了和谐教育思想的基本内涵。要成为一个全面发展的“完人”，这既是吕凤子自己的人生目标，也是他对学生的殷切期望和要求。

他要求学生“培育道德”，追求完美，“求得真我”，他认为“人生制作即艺术制作”，“艺术制作止于美，人生制作止于善”，要把尽善尽美当作人生制作的目标去努力。要通过自爱培养完善的人格，优化整体素质，真正实现人与自身的和谐。【ys575.cOM 述职报告之家】

对话观后感(篇4)

读着书，深深地为他的大写的人感动。

匡老的为人处世，让我感叹：

中国学问的精髓就是人学，做学问就是做人。这是匡老晚年常说的的一句话，这也是一位耄耋老人历尽沧桑之后深刻的体悟。匡老指出，中国传统文化的价值在于围绕个人、人际关系和社会，提出了一系列关于如何做人、个人修养和处理好人际关系的主张。他的思想是真正继承了中国古来治国平天下的第一大事正人心，淳风俗。匡老的骨子里都秉承着中国文化传统的精华，他怀有天下兴亡，匹夫有责的抱负；立定三军可夺帅也，匹夫不可夺志也的志向，一生都在鞠躬尽瘁地做学问，更是在抒写他无私无悔的人生。

匡老是伟大的，他的一生悲壮而又坎坷，为我国的革命事业和高等教育事业作出了卓越的贡献。他坚持真理，实事求是，为人耿直，刚正不阿，身处逆境不屈不挠；他胸襟坦荡，淡泊名利，从不计较个人得失。他又是平凡的，他历来崇尚俭朴，严于律己，工作严谨，容不得身边工作人员有一点马虎；他身居高位廉洁奉公，对家属子女严格要求，对腐败现象深恶痛绝。七十年如一日，对点点滴滴小事的高标准严要求，成就了他的伟大。这就是匡老人生的写照伟大出于平凡

匡老不管工作多么繁忙，每天都坚持读书。他一生数次入狱，但在狱中，他坚持阅读。匡老一生都在读书写书，做学问。晚年，还立志要编写200部《中国思想家评传丛书》。直到生命的最后半个月，仍以91岁高龄的孱弱之躯为丛书的编写工作而奔忙。时间对每个人来讲都一样，人人平等，每人一天24个小时，谁也不多，谁也不少。你抓得紧，会安排，见缝插针，你就有时间读书。不仅读，而且要思索，要问为什么，要实践中去考验，要到更多的书籍中去找解答，这样你就会愈读愈要读。知识增长了，判断问题的能力增强了，乐在其中。

匡老的一生，是历经坎坷、无私无畏的一生；是献身教育、敢为天下先的一生；是着述不辍、生命不息的一生。读着这本书，就仿佛在和我们丹阳的大家对话。在阅读中，感受大师的情怀，理解大师之所以为大师的深层道理，真正感受这本《与太阳的对话》的精神境界。

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对话观后感收藏

认真品味一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此就要认真思考观后感如何写了。但是观后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《对话》观后感范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

对话观后感 篇1

胜利的含义是什么？拥抱失败，才能获得胜利。

我喜欢失败，没有失败，我们就无法创造出鲜活的世界。小时候，我喜欢胜利，但失败的挫折都使我接受不了，渐渐地，我接纳了无数的失败，留存心底，我认识到了我人生中的错误，并加以改造，我也在失败中，明白了如何去观察这个世界，失败磨练了我自身，燃烧着内心的力量，于是，拥抱失败。

雅典，射击场上，一位选手的一丝差念，与金牌错失交臂，有人说：“这真是运动员场上的`一个悲剧！”主教练顿了顿说：“失败不是悲剧，放弃才是。”

明白了，失败并不是悲剧，只有放弃是！

放弃与失败，我发现他们并不是一对孪生子，也无谓的因果关系，他们竟然是对立面，但对某些人来说，巨大的失败，会他推入放弃的深渊，于是我拥抱失败，获得胜利，从而远离所谓的悲剧。

胜利为花，失败既风爽雪雨，磨练其意志；胜利为树，失败既干旱洪水，增强其耐力，胜利为......

失败滋养着胜利，无数的胜利既为成功，有时，失败也会带我们进入一个属于自身的境界，获得成功，

为了让胜利花开花放，请拥抱失败，让失败作为镜子，看清自身，照亮内心深处的黑暗，请拥抱失败！

对话观后感 篇2

在人生的道路上，路旁的确风景不一定会有人太过光注，感动则永扎人们心中。每个人都有着一颗感恩的心。无论那曾经令你感动的人是谁，在你心中，他永远是最崇高的人。古往今来，有多少千古佳句来赞美老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“老师是辛勤的园丁”……而在老师的心中，这些赞颂的话并不是尤为重要的！他们秉承的是一种无私的“父母爱”“社会爱”。

每个人都了解，老师对我们所付出了多少。在所有教过我的老师中，我最喜欢的还是小学时的吴蕾老师了。她从三年级一直教我到六年级。她年龄不大，对待同学们却有一种母爱般的无微不至。她与班中的'同学们感情都很好。在她面前，我几乎一点儿本色也不留，与她之间完全没有一点儿师生隔阂，似乎是一家人。每当心情不悦时，总会和她闲谈，她会用她那魔法般的话语打开我的心结。从她身上，我读懂了，其实老师并不像我们想像中那么可怕，他们是和蔼的人。

每当我考试考砸之际，她总会来给我上节思想课，她总以那微笑的面容、和蔼的话语来激励我，让我对未来充满憧憬，充满信心。我暗下决心，一定要好好学习，以优异的成绩来回报我的老师们。

对话观后感 篇3

近视眼发生有一定规律性，应当注意好发期的视力保健，通常包括学龄前期、生长发育期、怀孕期、围生期及患有某些全身疾病时。单纯性近视眼有明确的外因即长时期近距离用眼，故减少视力负荷是预防工作的关键。通过对视力变化的定期监测及对视力进行定性检查，可以早期发现与确定预防对象。

根据流行病学调查，以下对象较易发生近视眼，可作为重点预防对象：

①有不良用眼卫生习惯及过度近距离工作者。

②父母为近视者。

③视力不稳定已从1.5降至1.2或1.0者(实际上可能已有近视眼)。

预防措施包括连续近距离用眼时间不应过长；积极参加户外活动；并可采取远眺法，或多种视力与调节-集合训练法，以求经常性地增加视距，开阔视野，放松调节，维持正常视觉功能。平时要保证充足睡眠，劳逸结合，平衡饮食，合理营养。生活要有规律，维护身心健康。注意预防各种异常刺激及危险因素，如有机磷慢性中毒等。尽量避免物像在视网膜上形成朦胧影，如早期矫正角膜散光。不要在震荡、晃动的条件下或黄昏时阅读。照明要求充分与标准，光线不要过暗或过强。电视屏亮度与色调选择要适中正常，图像不清时应及时调整，或即转移视线。采用正确的阅读姿势。读写距离保持在1尺以上。

改善学习条件(印刷品要求清晰、字型标准)及书写条件(笔迹清晰、纸张白净)。积极治疗全身疾病及其他眼病。特别是青少年患有全身发热疾病期间，更应保护视力，注意用眼卫生。可通过遗传咨询，预防病理性近视眼。父母双方如均为病理性近视眼，子女将近100%发病。孕期要预防感染，避免中毒、过敏及其他非正常刺激。早产儿要注意护理，尽可能减少吸氧。

对话观后感 篇4

今天是世界爱眼日，看着身边越来越多的人近视，我希望每个人都能爱护自己的眼睛，因为眼睛真的很重要。

人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。

同时，没有患近视的朋友，要养成用眼习惯：一、要端正读写姿势，要保持读书、写字的姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远;胸与桌子距一拳;笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。

其实，补钙也可以防近视。众所周知，维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。

如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。

正常情况下，少年儿童的眼球正处于发育阶段，眼球壁的伸展性很大，巩膜质地坚韧并具有弹性，一般可抵御这种压力而不致于造成近视。但当缺钙时，巩膜的强度就会相对降低，并在眼外肌的长期机械压力作用下，其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸，是眼球壁有球变成椭圆形，角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了，使图象不能在视网膜上成像，从而导致近视的发生。因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说，补钙不仅有助于身体发育，还能预防近视，真是一举两得的好事。

这些，都是我对爱护眼睛的建议，希望每一个人都能够去注意这些，不要等到近视后才知道后悔。

对话观后感 篇5

2020年注定是不平凡的一年，在春天到来之际，我们却经历了特别的冬天。新冠肺炎来势汹汹，让处在新春佳节之际的中国人民措不及防，但抗疫虽有风险，坚守却是我们最有力的回答……

大年三十的除夕夜，本该是合家团聚的在家里吃年夜饭，一起看春晚的时候，今年却是有不少人心情沉重，百感交集。医务人员们不辞辛苦，除夕夜依然坚守在抗疫一线。他们辛苦工作，脸上被口罩和一些防护用具压出一道道红痕，却从没有喊过累，说过放弃。钟南山，李兰娟等院士虽已高龄，但疫情发生后，他们第一个冲到战斗一线，坚持防疫工作，从未懈怠。"不计报酬，无论生死"的誓言让人听了不禁泪目，他们的坚守更是让我们钦佩不已。

同样在防疫期间坚守在自己的工作岗位未曾懈怠的还有我们的人民警察，乡村干部，众多的志愿者们等等。是他们，阻断了谣言的传播，稳定了民心；是他们，为我们普及防疫知识，让我们可以安全的保护自己；是他们，为我们提供各种服务，让我们的防疫生活更加便利。他们也是儿女，是父母，是挚友，有的甚至与我们年龄相仿，但当危险来临，他们没有丝毫的犹豫与退缩，舍小家为大家的为民情怀怎能不让我们动容。我们怎么能不感谢他们的坚守，不感动他们的无私呢。他们逆风而行，却向阳而生，绽放光彩。

同样，身处家中的我们也是一种坚守。守在家中不出门，阻断病毒的传播，不仅是保护了我们的安全，也算是为社会做出了贡献。在家中我们时刻关注疫情，不出门，不聚会，不去人多的地方。不信谣，不传谣，不给国家添麻烦。

如今，疫情得到了有效控制，全国多地连续几日实现了零增长。我们不能不说这是我们全中国共同努力，共同坚守的结果。但防疫仍未结束，我们仍需继续努力，要坚信，阴霾总会散去，彩虹终将到来！

对话观后感 篇6

以前我对“感恩”这个词语还有点不太理解。但是读了《让小学生受益一生的100个感恩故事》后，我渐渐明白了它的含义。感恩就像一个轻轻的拥抱，一张小小的纸条，一份感激的心情……。

它如春日柔风，也如冬日暖阳。感恩不仅能给他人带来快乐，也能给自己带来幸福和希望。就像《海马爸爸》里的故事，它让我明白：虽然每一位家长对孩子是倾尽全力地去爱，但这份爱却是不求回报的。妈妈常说，只要我听话、懂事就好了。最好的感恩方式其实并不是报恩，而是把自己变成一个爱的链条，让爱在自己的手中继续传递。我从妈妈口中知道我来到这个世界也不容易，妈妈受了很多的苦，但是妈妈却认为我给她带来了无穷的快乐。一个人，在父母爱的`沐浴下，能够理解爱，懂得爱，并且学会报答爱，就一定是一个懂得感恩父母人。

实际上，这感恩本身，就是爱对爱的反哺，就是心对心的馈赠。父母的爱，是浓郁的芬芳；儿女的感恩，是清雅的馨香。这个世界，即使落红成泥，即使岁月老去，因为有爱，有感恩，城市的屋檐下，也依旧会暗香浮动，一代代、一辈辈，我们都会聆听到这馨香给芬芳的甜蜜回报。在感恩中成长，我会更健康。

对话观后感 篇7

近视的预防并不容易，以下各项努力，也许有助于预防近视的发生。对于已发生近视者，也有助于减缓度数之加重。

1、保持健康的身体：注重均衡的营养、适度的运动及休息。

2、防止眼睛疲劳：避免长时间近距离的工作。除了眼睛要有充分的休息外，充足的睡眠可以减少眼睛疲劳。

3、良好的阅读环境：包括：适当的照明、良好的纸质、清晰的印刷、大小适当的字体、合适的桌椅高度。

4、良好的阅读习惯：减少精细的近距离阅读，用眼距离保持三十五公分左右，每阅读四十分钟至一小时要休息五至十分钟。休息时不妨出去走走，看看远方，帮助肌肉放松。

5、减少近视的环境：多看远处，尤其现在实施周休二日，更可利用假日到郊外踏青。

6、看电视讲求「原则」：电视机放置在眼睛视线稍下方；眼睛与电视机的距离为电视机画面对角线的五至七倍；室内灯不可全关掉；电视银幕影像需清晰；每看三十分钟要休息五分钟，可利用广告时段闭目休息或起来走走。

7、正确配戴眼镜：要让眼科医师检查后再配眼镜；镜片的度数、散光轴的角度、瞳孔之距离都要要求正确。

8、定期眼部检查：每三到六个月定期检查，寒暑假尤佳。

9、睫状肌松弛剂治疗：对于睫状肌过度紧绷所引起的假性近视，可利用此类药物放松睫状肌来达到降低度数的目的。至于真正的近视并无法降低其度数。不过却可减缓度数之加深。研究发现若不点药与适当配镜，往往近视会以每年增加一百度以上的速度加深。所以适当的配镜加上点药治疗可以控制让近视度数不要增加太快。

弱点的观后感汇总四篇

观赏影视作品已经融入我们日常生活之中，而在欣赏的同时，我们也不禁会感到深深的启发。写作观后感需要关注结构的有序安排和精炼准确的表达，编写观后感能够使我们与这部作品产生更深的联系。你真的明白怎么写作品的观后感吗？在这篇文章中，编辑从网络中精选整理出的“弱点的观后感”，供您参考，希望能让您的学习之旅更加精彩且充实！

弱点的观后感(篇1)

最近读了卡耐基的《人性的弱点》，感觉受益匪浅，使我深受启发。本书通过具体事例阐述人生哲学，在微妙的地方窥探人生的真谛，使人们不断反思人性的弱点，挖掘自己的潜能，从而更好地完善自己。

本书通过生懂的故事和通俗易懂的原则，从人性的角度挖掘出隐藏在人体中的60个弱点。一个人只有认识自己，不断改造自己，才能取得进步，直到成功！卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事，但却又暗含哲理。他对这些小事的反应，我从来没有想到过，让我的心感到震惊，让我觉得自己很渺小。

书中说到：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”确实，卡耐基先生一语道破人了这一劣根性。

我们总是喜欢谈论别人的对与错。为什么我们不能对照他们？别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢？当你意识到自己会犯错时，你会上升到一个更高的层次，总结出一个永恒的真理：

“人非圣贤，孰能无过？究其病源是因为人们之间缺少理解和宽容。当我们挤公交车，别人不小心踩到你的脚，当我们每天走在路上，别人不小心撞到你的时候，你的态度是什么？

怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！但如果双方都能从别人的角度看待自己，结果会大相径庭。

站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有那些不够聪明的人才会批评和抱怨别人——事实上，很多愚蠢的人会这样做。只有学会真诚地关心朋友，才能赢得他们最大的信任。

其实在我未读这本书之前，我认为这里讲述的是人的不足和懦弱的一面，表达的是对世人的批判。但阅读完全书，我有了新的认识，以人性的弱点命名，却处处从弱点中找出我们的优势所在，从而更好的战胜弱点，成就自我。书中虽然分为不同的部分，但却相互联系，无论是做人处事的基本技巧，还是如何使自己获得大家的欢迎，以及战胜忧虑的消极情绪等，都衔接的很自然，阅读过程中常会发出“原来如此的感叹”。

总之，《人性的弱点》这本书教会了我很多，让我懂得很多，给我以启迪，给我以智慧。

弱点的观后感(篇2)

研读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益良多。我认为《人性的弱点》是每个大学生都应该品味的。无论你从中读到的是善还是恶，你得到的或多或少。结果并不重要。关键是我确实读过这本书。

对于这本书，读一遍，只能了解一下大概，必须多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不败之地。

《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功！卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事的反应，我从来没有想到过，让我的心感到震惊，让我觉得自己很渺小。

世界不会因为失去卡内基而停止转动，但会因为拥有他而变得更好。凭借对人性的洞察，卡内基先生用了很多关于普通人不断努力取得成功的故事。通过他的演讲和著作，他唤起了无数迷惘的人们的斗志，激励着我们的后代取得辉煌的成功。

《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》，让我领悟到：

这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。

在这本书中，作者谈到了在我们的生活和工作中，我们应该如何学会真诚地欣赏他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。

”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊！

卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其作了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。

”看似细微的差别，可是差之毫厘，谬以千里。当你说这话的时候，一个手指指向别人，也许另一个手指指向你自己！卡耐基一语道破人了这一劣根性。

我们总是喜欢谈论别人的是非。为什么我们不能对照他们？别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢？当你意识到自己会犯错时，你会上升到一个更高的层次，总结出一个永恒的真理：

“人非圣贤，孰能无过？究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。我永远记得电视剧《还珠格格ii》大结局时，紫微为皇后求情时的一句话，那就是“人生最大的美德是饶恕”，当我们每天因宿舍人喋喋不休时，当我们每天面对同学，老师的指责时，你是怎样的态度呢？

怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！但如果双方都能从别人的角度看待自己，结果会大相径庭。

站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有那些不够聪明的人才会批评和抱怨别人——事实上，很多愚蠢的人会这样做。只有学会真诚地关心朋友，才能赢得他们最大的信任。

要战胜自我，建立自信，首先必须超越自卑。自卑作为一种消极的心理状态，或多或少是每个人的一种心理状态。这是离自信的一步。如果我们超越它，把它变成奋斗的动力，我们就能走向成功和卓越。在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。

自卑显然不利于我们的成长和发展，也阻碍了我们与他人的正常交流。我们之所以害怕在众人面前讲话，是因为我们害怕犯错，害怕别人嘲笑我们的发音、语气或姿势。这是自卑的表现。克服这种自卑感的一种方法是告诉自己，这种行为只能无偿赚钱，因为我们有可能成功。即使我们失败了，我们也获得了宝贵的经验。我们可以向自己保证，下次我们可以继续下去，做得更好，直到我们成功。

恐惧和忧虑是一种消极的、失败的心理，是自卑的表现。它使人们盲目地担心和恐惧，最后他们什么也不做，以逃避恐惧。因此，我们必须克服消极心态，把积极成功的心态当作有用的**，相信自己：你可以克服它，没有困难。

一个人的内心想法是非常重要的。好的想法可以根据原因和结果产生合乎逻辑和建设性的计划，而坏的想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。其次，积极地自我暗示，提升自己的欲望。心态决定命运，思想极其重要。

再次阅读这本书，它激励了我，让我准备好了面对未来的良好态度。

首先，我想改变自己，学会以快乐的态度对待生活和工作。书中说：“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。

”我相信，快乐源于心。有一则古老的格言，希望与大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能贡献出来的好与善，我们都应现在就去做。

不要迟缓，不要怠慢，因为你就活这么一次。”爱默生说过：“我遇见的每一个人，或多或少是我的老师，因为我从他身上学到了东西。

”如果这话对爱默生来讲都是正确可行的，那么对我们每个人则更是如此。我们不要总想着自己的成就和需要，而要努力找出别人的优点。那么，我们应该真诚地感谢他们，而不是逢承他们。要“真诚、慷慨地赞美”，而人们也会把你的言语珍藏在记忆里，终生不忘。

“恨不能止恨，唯有爱才能止恨—释迦摩尼”——这句话，我的感触很深，我想，这句话不仅可以作为为人处世的原则，还可以作为创建和谐社会的基准。

我从不相信一本书能改变你的生活，因为孔子没有这样做，而《论语》也没有这样做，但我认为所有想成功的年轻人都会想尽一切办法强迫自己，折磨自己，最终实现自己。这本书或许能在某种程度上改变你。

弱点的观后感(篇3)

第二、 与人相处的技巧。

大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡阶段。在大学里，我们需要不断锻炼自己的能力，扩大交流的范围，在大学里建立良好的人际关系目前可能没有任何效果，但是当我们以后外出工作时，我们会发现大学里的朋友可能是你成功的重要因素。所以我们有必要学会与人相处的技巧。

“你如果关心别人，在两个月内所交的朋友，就比一个需要关心他自己的人，在两年之内所交的朋友还要多。”这是《人性的弱点》中的一句话。友谊是我们每人都需要的，常言道“团结就是力量”。

只有在朋友、亲人的帮助下，才可能把事情办好。《人性的弱点》就告诉了我们如何赢得朋友并建立良好的人际关系。首先要做到真诚的关心别人：

要对他人表示我们的关心，这于其他人际关系是同样的道理；而且我们的这种关心是出自真诚的。对朋友发自内心的真诚比帮助取得的实效更重要。也许你的帮助不能触碰对方，但你的爱和真诚绝对可以触碰对方。

第三、 超越自卑心理，培养勇气和自信

“好烦啊”，这样的话在大学生中似乎已成了群体的口头禅，对于未来的恐惧、现实的不如意和自卑，这样的话或许是一种最真的表达了。生活并不总是一帆风顺的，它总是在运气和不幸、沉浮、光明和黑暗中摇摆。所以我们应该培养勇气和自信，摆脱生活中的不幸，告诉我要从人性的弱点中战胜恐惧，培养自己的风度。

帮助一个人在日常生活中获得勇气和信信的最可靠和最快捷的方法是让他在一群人面前大胆地说话。要想战胜自我，建立自己的自信心。首先必须超越自卑心理。

自卑作为一种消极的心理状态，或多或少是每个人的一种心理状态。这离自信只有一步之遥。如果我们超越它，把它变成奋斗的动力，我们就能走向成功和卓越。因为我们很可能成功，即使不成功，我们也获得了宝贵的经验，以积极的成功态度作为有用的武器，相信自己：你可以战胜它，没有困难。

不要在乎困难，也许它是一种幸运的开端。

、“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信并理解这句话。卡内基先生的智慧无疑为我们打开了一扇认知之门。这不仅是对人生哲学的阐述，更是对人性的详细分析。这本书

教会了我如何如何为人处事，相信它会成为我在走向成功路上的指南针。

弱点的观后感(篇4)

读卡耐基《人性的弱点》有感

当我看到这本书的名字时，我在想人性的弱点，所以我带着这个问题开始读这本书。

这本书中以任性的弱点为基础，提出了一些人与人相处和成功处理人际关系的技巧和方法，当我们能深入去理解这本书的时候，我们就会发现许多问题会由发杂变得简单，这大大提高了我们处理问题的效率，同时也能让我们更加清晰的认识自己认识他人。

这本书一共有十章，分别是成功人际交往技巧，走出犹豫孤单的人生，改变他而不是伤害他，使你被人喜欢的秘诀，获得他人认同的方法，让自己变得越来越成熟，不要为了工作和金钱烦劳，家庭生活快乐的原则，防止疲劳永葆青春，保持身心健康的良方，虽然只有十章的内容，但是其中所包含的实际意义却能使我们受用一生。

在第一章中，作者在成功的人际交往技巧中，通过一些实际案例，更清楚地说明了我们在人际交往中应该面对什么样的心态，以及在交往过程中如何让他人更好地了解自己，从而避免一些问题。在第二章中，笔者讲述了如何走出犹豫孤独的生活，每个人的生活方式都不一样，在某些特定的时代，有些人会变得犹豫孤独，本书讲述了如何通过正确的方式走出这种犹豫孤独的生活。在第三章中，主要内容是如何改变个人而不是伤害一个人。有句话说，宽恕是人生最大的美德，所以改变一个人远胜于伤害一个人。

第四章描述如何让别人喜欢它。被喜欢可以在很多方面改变一个人，这是一种巨大的力量，非常重要。获得他人身份的方法是第五章的主要内容。如果被爱是成功的基础，那么获得他人的认同是最大的成功，也是最重要的。在第六章中，笔者谈到了如何使自己越来越成熟，一个人成熟时的重要标志，所以每个人都应该使自己成熟，性格成熟，行为成熟，并会为以后的生活和工作提升一个层次。

工作和金钱常常成为人们的烦恼。在书的第七章，它告诉我们不要担心钱和工作。生活很容易享受，但却常常让人担心。因此在本章中，笔者提出了一些建议和方法。第八章的主要内容是幸福家庭生活原则。家庭生活的幸福能在很大程度上改变一个人。幸福的家庭生活可以让人放松，这也是非常重要的。第九章预防疲劳，永葆青春。只有身体健康，我们才能更加努力。

第10章描述了保持身心健康的最佳方法，与第9章类似。面对问题，身心健康会更好。

综上所述，这本书是一本非常有用的书，它可以在很多方面给人建议，使人们在生活和工作中成长和提高。