走进毕业班作文

走进毕业班作文推荐三篇。

作文占语文成绩的比重不小，作文也能锻炼大家的沟通能力。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。想要提高作文水平我们应该怎么做？于是，小编为你收集整理了走进毕业班作文推荐三篇。为防遗忘，建议你收藏本页！

走进毕业班作文(篇1)

走进毕业班

我打开教室的门，迎面而来的是一股浓浓的书香味。在这个毕业班，每个同学都在为了人生的下一步，忙碌着学习、签约、工作。但是，这并没有影响我们在一起的开心与团结，相反，我们用行动证明了班级的凝聚力和集体力量。

教室里每个人的脸上都写满了压力。沉默的学习声和桌子上散乱的书本显现着老师对我们的严格要求和同学之间学习上的紧张和认真。我们不得不承认，毕业班并不轻松。但是，这正是我感到毕业班学习过程中最大的收获。我们在这里，体验了什么叫做真正的课程，学习并实践了如何面对各种挑战和困难，这都是我们需要从中学习的。

除了课程学习之外，我们还有许多其他的事情要做，例如参加各种社交活动、举办学术团体、开展实践活动，更有志愿者服务等。这些活动在整个班级中得到了广泛支持和参与。毕业班同学们在保持自己的品性和道德背景的同时，也通过自己的努力去为社会发挥了积极的作用和贡献。

在这个毕业班中，同时具备着各种不同的天赋和特长。在这样的氛围中，我们每个人都受益匪浅。每个人都有机会进一步发现自我，了解自己擅长的领域，并将这些特长和天赋在学习和生活中得到最佳的发挥。

在这里，我们还可以讨论和分享最新的学术和科技进展。在每一场讨论中，我们都或多或少取得了收获，学会了如何倾听、学会了如何把握真正有价值的信息。随着时间的推移，我们也慢慢地成长，并且用我们的表现证实了我们的实力。

在毕业班里，我们不断学习，进步也在不断提升。在这个学习和成长的过程中，我们不仅获得了知识，还获得了如何处理学习和生活中出现的种种问题的能力。

最后，我深深地感受到，在毕业班，眼下的困难和迷茫难道就是‘真的’吗？这些曾经让我们焦虑和挣扎的问题，在学习和成长的过程中都迎刃而解。在毕业班里，我们有了更长远的思考和透彻的认识，有信心面对未来生活的各所挑战，同时也对未来的无限可能性充满了希望和憧憬。

走进毕业班作文(篇2)

时光如水，仿佛就在昨天，一眨眼就六年级了，六年级也谓称之毕业班，一毕业，我们都要各奔东西找中学去了。

毕业班的教室和往常的教室大有不同，洁白的墙壁，平整的瓷砖，给人一种焕然一新、鹤立鸡群、出类拔萃的新感觉。

班中，为了考上高级中学，同学们发奋图强，全变成了金头脑。回答问题快如闪电，数学运算迅雷不及掩耳，怎说改变微乎其微、原地踏步、高攀不起呢？

六年级了，学习可不是开玩笑的，能不能考上好中学就看这一年了。因为我的数学低人一等，所以以前我一直在无条件地补习，直补得天昏地暗，补到日晒三更半，补到腿抽筋，累得我大汗淋漓、头晕眼花、疲惫不堪，不过努力总算有了回报，最终我一路劈荆，终于赶上了队伍。

总之，走进毕业班就像打翻了五酱瓶，酸甜苦辣咸，个个都有，但我仍觉得甜占的比例最高！

走进毕业班作文(篇3)

走进毕业班

人生中有很多值得纪念的时刻，而毕业班则是许多学生们最为激动人心、最为难忘的时刻之一。走进毕业班，你会发现这里的空气似乎都弥漫着一股别样的气息，它让你不禁感受到这个时刻的特殊意义和珍贵性。

毕业班对于每一位学生来说都是一个特别的存在。它标志着你已经进入了青春期的最后一站，并且即将结束这段人生中最为重要的阶段。这个班级的分别意味着许多美好的回忆也即将离我们而去，同学们之间的友谊也会因此变得更加无法挽回。

回忆往昔，毕业班的小伙伴们在这四年里共同度过了许多难忘的时刻。他们一起上课、一起游戏、一起旅行，甚至喜怒哀乐都是共同的。这个班级凝聚着许多学生的憧憬、理想和友情，成为了许多人人生中不可或缺的一页。

正是因为毕业班的特殊意义，所以在这个班级中，同学们之间的感情格外深厚。他们常常互相关心、支持和鼓励，分享自己的喜怒哀乐，这使得这个班级仿佛成为了一个大家庭。每个人在这里都能够找到属于自己的归属感。

在毕业班里，同学们不仅在学习上互相影响，更在生活上真正结下了深厚的情感纽带。他们一起梦想未来、期待毕业后的生活，通过共同的努力和探索，以确保自己能够迈出更大的步伐。

在毕业班里，很多人收获的不仅仅是一个普通的学历，更是友情、责任和担当。同学们会相互构建思维碰撞，勇于尝试新鲜事物，培养自己的独立思考能力和动手能力，这些会受益于他们余生的各个方面。【M.jz139.CoM 迷你句子网】

毕业班是众多学生们难忘的时刻。在这个班级里，他们会一起迎接晚自习、一起忙碌于考试和作业，一起分享生活中的点点滴滴。毕业班代表着人生的一个重要里程碑，同学们在这个时刻会为自己曾经日复一日积淀下来的美好回忆而感到骄傲与自豪。

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走进高三作文热门十篇

说到作文，相信大家肯定都写过，通过写作文可以帮助我们记录美好而值得留念的事情。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？经过收集，小编为您献上走进高三作文热门十篇，更多信息请继续关注我们的网站。

走进高三作文(篇1)

心的世界神秘高深，在它的领地里，心扮演着各种各样的角色。有时的它鬼迷心窍，心与心的距离遥不可及；有时的它洞开心扉，心与心的距离近在咫尺；有时的它坚不可摧，如春风拂过大地，小草重新染绿世界。

造物者创造人，给每个人都配上了着纯洁无暇的东西，可是因为各种因素的影响，它们走上了自己选择的道路。如今这个社会，心成了人人惧怕但又感动的东西。前几日走在大街上，看见一个面黄肌瘦的青年男子倒在地上，一个过路人好心扶他一把，可青年男子就把过路人赖上了，幸好人多，否则，这个路人可跳进黄河也洗不清了。这一幕能不让人心寒吗？为了钱，出卖自己的良心，唉！如果人人都有一颗互帮互助善良的心，这个社会想不变欣欣向荣都难了。

青山不可无绿水，古木不可无藤萝，也花不可无蜂蝶，心的世界里是不可无支持者的。心变得忧郁了，与朋友一起倾诉，让两颗年轻的心融在一起，让生命有一次升华。此时的它，似音符般弹跳在属于它的那个世界，带来一种莫名的心悸，洗涤心扉，叫人心怡，不禁今人感悟友谊与生命：在人生进行的道路上，有成功，失败，经验，喜悦，忧伤，或许每一次都出动了心弦，或许如眼云烟，一闪而过。我们用微笑和真诚一路撒下，收获了永恒的春天的时候。我们手拉手，像小时候一样，走进心的世界，寻找那丢失的记忆。用那没了牙的嘴细细咀嚼。然后，花掉漫长的时间回味和怀念。

遇见了困难，别哭泣，相信风雨过后就是彩虹，让心变得坚强起来吧！它会让你在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。玉树地震，老人小孩同行，穷人富人同行，感悟生命的奥妙，人们用心搭建在一起，驱除昨日的阴霾。这时的心坚不可摧，这时的心高尚无比！心融入了爱，她的内涵博大精深，它的世界广阔无垠！

心的世界摇曳多姿，让我们敞开心扉，让心的世界变得纯净美丽！

走进高三作文(篇2)

走进九月，读一读秋日的颜色。

走进九月，看一看金黄的季节。

身披一袭灿烂，心系一份执着，在无边的旷野遍尝稻谷的喧器，遍听清风的诉说。

静静地，在秋日小坐，悄悄地打开心锁，让所有经历过的日子从从容容的走去，把所有自己没有写好的章节坦坦荡荡地打开，还有被泪水侵湿的记忆，还有堆积于心的那发霉的承诺……然后整理，晾晒，让这金黄的季节庄严地圈阅。翻开以往的册页，忽然感觉，自己该写的地方没有认真去写，而不该写的地方却浪费了许多笔墨。人生或许真的不能承受这种无谓的消耗？或许真的不能在给我们一次机会去修补曾经的岁月？那么我们只有好好地对待我们的未来，好好地打扮我们面临的一切。

有风徐徐的吹来，树影婆娑，有落叶翩然飘过，划出一道美丽的颜色。大自然在这迷人的时辰尽现自己的风姿，展现自己的洒脱，而我们何以一味地坐在这里陷入永久的回忆将岁月的风铃摇落？要知道这个时辰属于收获，这是一个成熟的季节。

站起身来，抖掉前尘往事，也抖掉心中的落寞，用坚实的脚步去踏响今日的旋律，也踏响明日的晨歌。因为我们必须以奋进的姿势不留给未来一丝遗憾，我们必须以成功的绚丽为生命增添一点亮色。

走进高三作文(篇3)

梅，枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。

月，暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。

我们将沉默地走过高中三年，运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。

就在今天我们一同步入高三，踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视，报纸还是各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。在老师眼中，它是对多年来工作的检验；对家长来说它是儿女前途的中转站；而对于莘莘学子而言，它的意义不仅仅是努力的结果，也是自己今后生活在哪个社会阶层路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。高三既是冲击高考的一个巨大跳板，高三也是无数人眼中应当充满着战前硝烟味的训练场，一个将千千万万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。

在这一年中，我们会学到很多，最重要的是我们要学会等待，学会在等待中蕴积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会。

雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。

孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。

作家精骛八级，心游万仞，那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作〈〈史记〉〉，成就了史家之绝唱，无韵之离骚；勾贱卧薪尝胆而灭吴国，创造了三千越甲可吞吴的壮举：我们运筹帷幄，直击高考中将战胜自我实现梦想。

恰在昨天，我扔掉了家中墙上的偶像画，贴上了我的目标金字塔，从每次作业，到每一次考试最终到达我理想的学府；将所有喜欢的音乐、小说和玩具全部封存决定心无旁骛地学习，或许以前我不够努力，或许以前我不曾全身心地投入，尽管我不是最好的，但我要做最努力的，相信总有那么一天，我这条咸鱼也会翻身。

人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平凡的，梦想终将实现，它能撑起我们心中的一片蓝天，与我们共同谱写人生的壮丽诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。

我们就这样沉默地走进高三，没有意气的誓言，没有鼓战的号角，只有一颗颗对梦想执着的心。我们也曾想过这一年要经历多少风雨；数不尽的考试，做不完的习题，改不完的错误，补不完的漏洞，……当这一切的难题摆在我们面前时，我不知我们幼小的肩背是否可以承担，有些惧怕，但别担心我们还有信念。高唱出“在这风雨中这点痛算什么，不要怕，不要说至少我们还有梦……”做真正的英雄，直面我们的高三，正视一切困难。

困难虽然存在，我们依然值得庆幸，没有生于乱世，而无法顾及学问；没有参加科举，想要证明自己，可等待犹如下界世界杯那样漫长；展示自己就在高考，就在高三。

我依旧沉默，等待在沉默中爆发，记得一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话，我在作业本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的口号，但却不会喊出，沉默地运筹，终将爆发出足以决胜千里的力量，拼出一个平凡而又绚烂的未来。

作文二：走进高三——给我盏永亮的灯

8：30窗外的灯光耀眼，或黄或白，或明或暗的光从各家窗中映出，或笑或惆怅的脸从眼前滑过，别家的灯光是什么颜色的我已记不清楚，只有这一盏炽热的白灯在我视线的末稍渐渐亮起，8：30分，很准时。

至于灯的主人，我知道的甚少，只知道他的性别为男，校籍一中。对于上一中的同学我一直都是十分羡慕的，于是他的灯光就格外的被我注意。每当我学习累了向外眺望时，别家的灯也许早已关掉了，但他的灯却始终如一的放着炽热的光，不管是平时还是假期，他的灯从没有灭过，一如既往的8：30准时开启，在我睡前仍然一如既往的亮着。从高一到高二就这样有始无终的亮着。看着他的灯光，常常会让我觉得很紧张，灯的光线刺向我的眼，让我想不出还有什么理由再去让自己松懈。与其说我的动力来源于我自己的信心和勇气，还不如说是来源于那盏灯光中的光。

走进高三的那一天的傍晚的每一秒都很珍贵。走进高三的最大的感触就是时间不够用，就连看一会儿电视，从心底都要升起重重的罪恶感，罪恶得连头都抬不起。明知道是在放松，心里却像是在打仗“看”与“不看”的两派人马聒噪得厉害，直到关上电视，拿起书本时，两派人马才算是休了战。

以前一直很喜欢发呆的我，现在的感觉不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作响的机器，头也不回的向前跑去，只是埋头苦学，但究竟自己学了些什么，到头来却细数不清，只觉得现在的头脑比以前沉重很多，右眼也着实疼得厉害。想要试着用快乐的心态去面对现在还不算是很沉重的学习任务，但是当快乐遇到了严肃的学习问题之后，就毫不犹豫的变成了蒸汽散走了，不知道是我不会运用快乐，还是快乐不喜欢我。喜欢那盏炽热透亮的灯，也只有它可以刺激我麻痹松软的神经了，猛的有种紧张，又猛的有种兴奋，只是高三的第一天，那盏灯没有亮，让我很沮丧。

真怕那盏灯不再亮起，让我失去一贯持有的斗志和勇气，但是就在高三的第一天的傍晚，我发现那盏灯对我来说似乎只是一个寄托，一个对我更有意义的事物的附身罢了。高三的压力从没有从我身上消解过，而且也不可能会消解，至少在这高中的最后一年里不会。这让我并不陌生的压力，似乎在高一时起就加在了我的肩上，我记得从高一时起，我的最大目标就是要上一所好大学，我要给我的人生再加一块垫脚石。在我的思维中，高三只是一根把我送往高考的独木桥，桥身狭窄，桥轩上又满是刺人的荆棘，而那尽端的“高考”两字便是引领我勇于向前的炽热而炫丽的灯。光的华丽让我炫目，刺的坚锐让我胆颤，但是只要有这盏灯，我就会勇敢向前，永不退缩！

高三啊，我不期望你平坦无阻，但只盼望你充实无悔。

高考啊，我不希望你的灯膛中摄着幽蓝素净的光，但只愿你是我生命中永远的导航灯！

作文三：高三，我们在路上

曾经，“高三”对于我真的很遥远：“高三”这个词我总是在听别人说起，“高三”这个词只出现在别人的文字里，我总是在看别人的高三、别人的精彩。现在，我也走在了一条名为“高三”的路上。这条路上有鲜花，有荆棘，有阳光，有乌云，还有与我同行的旅伴。

我

人生就是一条路，没有走到生命的终点就永远都在路上，我亦是如此，在一个转弯后走在了“高三”这条注定要走过的路上。我不知道这条路上会有多少荆棘，会有多少坎坷，这条路上充满未知。

走在这条路上的我百感交集，有对前路的憧憬也有偶尔迟疑的脚步。但我总是边走边唱，唱过悲伤的歌、欢快的歌，有歌声陪伴的路就永远不会孤单。现在，请允许我为你唱起那首我最喜欢的歌：“灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮，被淋湿的翅膀才有穿过那暴风雨的力量。”

旅伴

走在这条路上的我并不是独自一人，我有好多旅伴。我总是很感谢上帝让这些人陪我走过如此漫长的路途，从鲜花到荆棘，从阳光到乌云，她们都不曾离开我，像是无所畏惧的守护神。

我的朋友们，她们总是在我最无助的时候给我温暖，在我最快乐的时候与我一同快乐，在我滞重胶着的时候给我摆脱地心引力的力量。

我的家人，无论何时都是我走下去的动力。她们在暴风雨来临的时候为我遮风挡雨，为我撑起一片只属于我的天空。

我的旅伴们，谢谢你们，谢谢你们为我做的一切。

目的地

从走上这条路的那一刻起，我的心中就有一个目的地。我知道要到达那个目的地必定历经磨难，但我不会放弃。我会把内心的坚守日益打磨得坚毅无比，用一生把梦想刻画成真。

我，旅伴，目的地，组成了这条名为“高三”的路。我们都走在高三的路上。

我希望永远铭记这段旅途，永远铭记这些匆忙跑远的岁月和年少轻狂的我们。

走进高三作文(篇4)

年华似水，转眼我已踏进了高三的大门，开始了我盼望已久的沧海之旅。品味酸甜苦辣，挑战人生极限，高三，我来了。

走进高三，怀抱激情与理想。前方有彩虹，前方有鲜花。尽管路途遥远，尽管海浪汹涌，我仍带着青春的激情与美好的理想，扬帆启航。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”孤舟之于沧海的确显得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵扬帆时谨慎小心，从不对目标怀有丝毫的懈怠，必能够让“欲将光阴寸寸情，不忍年华白白逝”的心志，树立成一面迎风飘扬的旗帜

走进高三，坦然接受人生的挑战。人生并非是一条平坦的道路，鲜花总是和荆棘相伴的，沧海自有沧海的壮观，沧海也自有沧海的凶险。还记得老人与海的故事吗？或许有人会说，是的，还记得。圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命，最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家。故事的结局是这样的，的确令人感慨。这是一个带有悲壮色彩的故事，但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗。既然有挑战，就必然要面对未知的凶险与困难，人活着，就应该像老人那句豪情盖天的话所说的那样——“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”走进高三，我将带着老人这句铁骨峥峥的话启程，坦然接受人生的挑战，坦然面对失败的哭泣。

走进高三，我将迎来自己灿烂的笑容。挫折和失败并不可畏，那只会让一个真正的男儿越挫越勇。风雨肆虐，并不能代表阳光从此就不再明媚；风雨肆虐，只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气！我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前，是如何面对那些阴风怒号、恶浪肆虐、危机四伏的日子的。但是我相信，他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子，一个以挑战和成功证明自己的好男儿。那个历程，那片海域，那个大陆，永远记住了他的名字。走进高三，在几多悲痛几多欢喜中，我将把自己灿烂的笑容，涂抹成一个亮丽的青春。历经风雨，那片水平如镜、波光磷磷的海域，将会对我成功的微笑作出最好的诠释！

青春，就应该胸怀壮志，青春，就应该把豪情写在脸上，让挑战与成功诠释生命的内涵！沧海横渡，高三，我来了！

走进高三作文(篇5)

时间定格在高二的尾巴上。期末考试早已结束，没有任何的压力，这是高三前的轻松，暴风雨前的宁静。大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，连老师也不闻不顾。

地理课，老师在讲台上口若悬河，在座的为数不多的同学没精打采，昏昏欲睡。我也无聊透顶，拿出一张报纸左瞧瞧，右看看，没劲！不如练一下“弹指神功”，好久没练了。不知功力是否还在。“啪、啪、啪”几声，手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血，满身是洞，体无完肤。嗯，功力还在，丝毫不减，可喜可贺，我咬了咬口中指，自言语道。

正在我自我陶醉的时候，一团纸砸在我的脑袋上。有刺客！？我心里一惊，继而傻笑，想：还真把自己当成武林高手了呢！肯定是哪位同学的飞鸽传书。我弯腰捡起地上的纸团，展开一看，只见上面龙飞凤舞的写着几行字：无聊吧，不如去踢球，如何？原来是S哥，真是好提议。我冲他竖起另了大拇指，使了个眼色，大家新领神会，趁老师转身写字的那一刹那，双双走出了教室。

来到操场，老远就看见一大帮人在踢球。走近一看，全是我们级的精英，我们班也有几个在其中，真是志同道合的好兄弟。我们分成2队，开始了龙争虎斗。盘球、过人、传球、射门……挥汗如雨，满场奔跑。

然而天公不作美，突然间风起云涌，紧接着下起了倾盘大雨。豆大的雨珠打在我们身上，不出片刻我们的衣服全都湿透了，个个都像落汤鸡，等着被宰似的。

还踢吗？一位同胞问道。

废话，反正衣服都湿了，当然踢啦！另一同胞回答说。

于是，我们的比赛继续。我们在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我们摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……

时光飞逝，眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。少了一份轻狂，多了一份稳重。毕竟，也高三了。

我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。在这最后的一年里，我们一样会摔倒，我们也一样会爬起，不管有多大的风风雨雨，我们都不怕，因为我们始终相信风雨过后会有彩虹！

走进高三作文(篇6)

岁月流逝，时光催逼着我们踏上了高考的征程。上帝有意把同学们安排在一起，共沐一片阳光，共诉人生志趣。从花香弥漫的春朝到朔风虫唧的秋日，时时洋溢着欢乐，充满着情趣。往昔欢乐的镜头，时常浮起在同学梦的记忆里，让我们去珍惜；夕阳的倩影斜映在窗台上，把往事拉得老大，让我们去追忆，可是，还没等我们一睹它的容颜，它却已飘然离我们而去，留下的只是酸楚的泪！

是的，人生短暂，这是不可逃避的事实。我们青年人往往好用涉世不深的心灵去回味那甜蜜的笑容，而忘记了人生的'辛酸。刚踏入高三的门槛，我们时常回忆难忘的岁月，憧憬着别人美好的未来，而忘却的正好是自己的人生。其实人生理应有芳草和荆棘，既然有行走，就必须要征服阻力。面对这突如其来的问题，你是否退却，觉得有太多的问题，是对生命的摧毁？外面的世界很精彩，吸引着你离“学”下“海”？考试的一次次失意，你身疲力竭只知后悔？

“逝者如斯夫”，岁月从指缝间溜走，曾经的几度春风、几度飞花，曾经的樱桃又红、芭蕉再绿，都因走进高三而在不知不觉中远去。

其实，人生是一个质数，正因为它有除不尽的地方，才有韵味。学习亦是如此，不经历磨练，怎会有硕果累累？面对将要到来的高考，我们不要退却，因为我们面对苦难而又击败苦难，生命才能在这一过程中升华，才能使我们的生活与未来有如点睛之龙。

战胜苦难，需要长期的磨难，人人如此，特别是对于进入高三的我们，感受尤为强烈。踏入高三的我们因此更应树雄心，历风雪，斗严寒。高三像是一级级石凳，构成了我们拼搏人生的阶梯，无论何时，我们都能沿着它攀登，达到自己理想中的“象牙宝塔”。高三是磨练，有了它，我们就能战胜人生道路上的一切荆棘，劈波斩浪，扬帆远航！

“长的是磨难”，有了它，我们更懂得了生命的意义。

“短的是人生”，它是一朵小花，有了磨练的浇灌，我们会让这朵小花绽成美丽的奇葩！

去兮高三，来兮高考。

难兮归去，乐兮归来！

走进高三作文(篇7)

追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。

——题记

时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。

上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。

可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，割达的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。

高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘，所有人每在都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点，所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服面临心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。

高三，也是一段割达的旋律，眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。

当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。

走进高三作文(篇8)

圣诞节的作文300字篇7今天是圣诞节，我们班的班会课举行了一场庆祝活动。只见一下课大家都在忙，大家都忙着把同学们从外面买来的那些五彩缤纷光彩夺目的东西，一件一件的整整齐齐摆放在教室的每一个角落，五颜六色的气球在教室里随处可见。

我从2.3岁是开始，就会拿着小图画书看，一直到现在我看过的书比天上的星星还多呢！我平时很爱读书，每次只能等到买教材书的时候让妈妈给我买上一。二本。平时我不想一直扯下面子问妈妈要钱，可没有钱怎儿买书呀？我苦思念了一整天。呀！想到了！我可以把平时的零花钱存起来买书呀！于是，我说干就干，把每天的2元钱零花钱“捐献”出来。经过了20多天的努力，我总算存下来26元钱，我又把他光荣地捐给教育书店，换来了一本用我自己的钱买的作文书。晚上，我写完作文，津津有味地看了起来，忘记了时间，忘记了身边的一切………一直到妈妈叫了我许多遍，我才听到。妈妈问；"媚焮，你从哪里来的书，问同学借的？”我自豪的对妈妈说；"我是用自己的钱买的！”书，就是我的不说话的老师，我的一生都会借助老师的知识耀辉煌地走下去！

走进高三作文(篇9)

曾经在路口茫然伫立，那虚无缥缈的未来让我彷徨在进与退之间。无奈，叹息，最终，我迈出了艰难的一步，但这一路的荆棘刺得我失去知觉，变得麻木。我始终没有回头，没有留恋，没有张望。行人、过客、同伴，他们只看见我前行的背影和脚下的印记，却不曾见，我眼中的泪滴；不曾见，我咬破嘴唇的血迹；不曾见，我遍布全身的伤痕。于是痛过，哭过，累了，醒来之后，又毅然前行……

走进高三，是快乐充实的。面对桌上的书本堆的高过了头，也许对你来说是痛苦的，但对我来说，却是一种快乐和充实，给我一种莫名的满足感。它们是我拼搏的见证，只要我可以笑对它们，我就可以笑对高考，笑对人生。高三的复习忙碌而充实，随着知识的整合，每过一天，我就更多一点自信。老师的耐心，同学的关心，父母的贴心，让我有了动力，有了勇气，有了信心，有了迎接一切挑战的信念！

走进高三，是孤独压抑的。高三毕竟是高三，高考一点点逼近，我们除了放弃与学习无关的事外，别无选择，是啊，就这样放下一切曾经热衷的事物，也偶尔孤独，偶尔留恋，哪怕是家，我们有时也要放下。家，多少温馨的字眼，是让人难以割舍的地方，在哪儿，不会有风雪，不会有孤独和寂寞，但为了前途，我们又不得不放下，不得不割舍，是那样的无奈。尽管我明白我有自己的天空，我应该努力为自己开辟一片天空，但每当我失意落寞地行走在校园中时，泪水仍会轻轻划落，只为排遣那份忧伤，那份孤独，那份眷恋！

走进高三，是要面对压力和责任的。尽管我明白，不能有太大的压力。尽管父母从不曾向我施加压力，但我的心里总是被一些情绪堵得喘不过气，我想那无形的压力就是责任吧！寒窗苦读十几年，就在明年一决成败，兑现我对自己的承诺，可我害怕，害怕自己辜负了父母的期望，害怕自己承担不起对未来的责任，害怕自己不能给父母一份完美的答卷！

或许，走进高三，我真的长大了吧！那份理智与成熟是以前从不曾拥有过的。我们已可以分辨是非善恶，也已明白那些美好憧憬，只有我们肯努力，才会变为现实。有时候我在想，曾经那么年少轻狂，如今为什么让我心静如水，再也荡不起心中的波澜呢？

走进高三作文(篇10)

作为一名地地道道的炎黄子孙，从儿时起，语文就已经进入了我们的生活。小时候认真地吟诵着“小时不识月，呼作白玉盘”、“白日依山尽，黄河入海流”。现在我们仍然品味着“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈慨歌，语文学习从未离开我们半步。她犹如滔滔黄河水，滋润着我们，仿佛那黄土高坡上阵阵粗犷的雄风，时时警示着我们。她与我们如此无法割舍，但对我们中学生来说，如何提高语文素养已成为一大难题，在我看来：语文素养的提升离不开阅读。

阅读是一种传承。巍巍华夏，古今多少文化典籍，记载了多少中华文化的精髓，唯有通过阅读我们才能体会“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮，才能洞察“道生一，一生二，二生三，三生万物”的万物之源，屈原《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”中所寄托的忧国忧民的爱国情怀。通过阅读我们承古圣贤华首之余芳，传中华千万文化之精华，体察万物之美，品味世态之悲欢离合。

有一位名人曾在寄给青少年的一句话中写到：阅读是一种美德。那些书籍之所以能够成为经典，是因为它们总有一些一般人无法洞察的价值，这就需要我们通过阅读去体会了。选择健康的读物阅读，定能成就美德。勤于阅读、善于阅读，将会使自己的人生更亮丽。

阅读的过程，不仅是一个汲取知识营养的过程，更是一个品味人生、提升自身道德修养的过程，它往往能在无形中塑造你的气质与文化素养，而当你蓦然回首，会发现那些阅读的人与不阅读的人差距竟是如此之大。新东方创始人俞敏洪曾经说过，一个大学生在大学期间必须要读够800-1000本书。我们读一本书，不在于把它吃透，啃透，理解透，而在于我们在其中得到对我们有用的东西。读完一本书，你可以不记住书中的故事情节，人物名称，但是你读过的这些书，会成为你人生的一大笔财富，会成为你今后人生道路上借鉴的模板，这才是最重要的。

在阅读中，我们体会古代圣贤参悟的人生哲理，传承经典，光亮我们的人生。在阅读中，我们提升自我道德修养，提升自身价值。在阅读中，我们析万物之理，判天地之美。让阅读走进我们的生活，光亮我们的人生，让阅读成为我们人生道路上的一盏明灯，照亮我们前行的道路。

走进四季作文汇编十三篇

写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，这确实是一个困扰很多人的问题。然而，其实只要掌握一些技巧和方法，写好作文并不是那么难。在大量的阅读中，幼儿教师教育网的编辑看到了一篇超级有价值的“走进四季作文”，它为我们提供了很多关于写作文的启示。所以，我们将会继续为您提供更多的内容和服务，希望您能够多多关注我们！

走进四季作文 篇1

春，百花齐放、万物复苏的春，终于到了。

走进公园里，

树长出新叶了，

花，也开了。

瞧！它的花瓣，

有的红似火，

有的粉如霞。

锦簇花团迎风展舞。

温暖的阳光，也像神奇的金粉，从天上飘落，

景色美不胜收。

夏，炎炎夏日、充满阳光的夏，终于到了！

走进泳池里，

享受冰精灵的呵护，

让冰水，渗透我的毛细孔，

按摩着，每一个细胞，

让我有一种笔墨难以形容的快感，

直觉这是夏日最棒的享受。

秋，金风送爽、万物收成的秋，在我的微笑中到来！

走进农田中，农人的脸上堆满了金黄色的笑靥。

开心的收成农作物，

之前流的汗水，现在变成了一片金黄。

大家无不为此丰硕的成果，感到高兴。

冬，寒风凛冽、万物凋零的冬，在百般无奈中来到。

走进温暖的家，

吃！奶奶做的火锅，

那美味的汤汁，在我的舌尖缭绕。

蕴酿出，一种美妙的滋味。

大家无不竖起大拇指。

外面的风，虽刺骨，

但我的心中，却有无限的温暖，

更重要的是，它还加了一种调味料

叫───爱。

走进四季作文 篇2

因为每个人的性格和经历的不同，人们对四季的感触感染也千差万别，寒来暑往，四季更替，我们已经经历了十几次这种周而复始的变化。

我喜欢春，春是生命成长的季节。当第一棵嫩芽从土里钻出来时，就宣告了春天的到来，冬眠的动物在东风的吹拂下苏醒过来，醒过来的动物四处觅食。从而呈现出万物复苏，欣欣茂发的景象。

我喜欢夏，夏是生命绽放的季节。池塘中，有荷花浮在水面上，树上还有阵阵蝉鸣声，似乎在说：“夏天来了，夏天来了。”夏天是一种紧张，强烈热闹，急促的旋律，假如把夏天的色彩和春的比较，那么春之色为冷的绿，夏之色为金黄的，那就凸起夏是一个生命交替的旺季。在夏天，万物都已生长到最蕃庑的时刻。知了在树上叫道：“热死了，热死了。”在土地里朝天举着喇叭筒的高粱，玉米，他们已不是在东风细雨中慢长，而是在暑气的蒸腾下，向秋的终点作着最后的冲刺。

我喜欢秋，秋是生命收成的季节。秋天，树上的叶子变成黄色纷纷落下，空气中弥漫着成熟的味道。树上的石榴笑着笑着就咧开了嘴，柿子像灯笼一样挂在树上，这时，农夫伯伯心里都很开心。假如没有春天的播种，没有夏天的劳作，那秋天就没有生命的收成。

我喜欢冬，冬是生命孕育的季节。冬天，良多动物都在冬眠，连我们人也是如斯，都喜欢躺在被窝里，不愿出去。而在那树枝上，正等待着春天来的嫩芽。生命在严冬中集聚着气力和活力，开始生命新的循环。

走过四季，我们会发现春夏秋冬各有各的美，各有各的特点。

走进四季作文 篇3

“一年之计在于春”，春，万物的萌发，希望的播种。

花儿、草儿都迫不及待地从土里钻出来，人们也迫不及待地打开家门，沐浴在春天的阳光中。

或许是还有些冬天的韵味在里面吧。上课时的昏昏欲睡自然是必不可少的，春天总是给人一种懒洋洋的感觉。不过，春天仍是人们不可缺少的季节，春姑娘走过的地方，便焕然一新。春天啊，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏，是个狂热奔放的季节，它没有春的美丽娇媚，更没有秋的端庄成熟。他是个正值青春年少的青年，成天奔波学业，却没有丢失自己的一团热情之火。

夏天，你们总是把自己关在屋子里，殊不知外面有许多新鲜事物。见到那成群的蜻蜓了吗？他们在水面上盘旋着，时不时在水面轻点一下，“蜻蜓点水”这个词大概就是由此而来的吧。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋，是收获的季节。城市里好像也没什么，但这个季节，你若是走在乡下的田野上，那种秋天的气息则是无法阻挡的，“稻谷飘香”果真名不虚传。哈，你整个人都会被笼罩在稻谷那特殊的香气中。

秋天的果子则不用多说了，多而繁，甘甜可口，当然是孩子们的最爱。

秋天是金黄色的，虽不至于满地都是枫叶，却能铺出一道金黄的枫叶地毯。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花。”冬，一旦到来，一个白茫茫的世界便展现在眼前了。雪花纷纷飘落，带来了孩子们那喜悦的面庞。冬天的结束意味着春天的到来。这，是轮轮回回的四季，蕴含了旧事物孕育新事物的哲理。

大自然是多彩的，我们的生活因它而变得丰富多彩，没有了大自然，没有了四季，我们的生命便会枯萎。所以，让我们手牵手，一起走进四季吧！

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走进四季作文 篇4

世界万物如同一个个淘气的音符，在这春、夏、秋、冬四条线谱上跳跃，弹奏出了一首首娓娓动听的歌谣。带我们走进四季的奏鸣曲……

穿着花衣裳的春天是第一条线谱，春天的清晨是一幅美到极致的油画，春风带着丝丝小雨和清淡的花香迎面吹拂而来，钻进草丛中、跳进池塘里，你只要仔细闻闻，就能嗅出她的气味。春天好比一颗花种，当它发芽时，小草探出头来，长出碧绿的嫩叶；当它长出茎叶时，娇艳的花朵争先恐后地开放了；当它鼓起花苞时，树木被唤醒了；当它绽放时，我们脱掉了棉袄，换上漂亮的衣服，奔向了草地，放飞了风筝。

第二条线谱是夏天，我最爱夏天的夜，黑夜当空，坐在草地上，仰视群星，犹如一颗颗晶莹剔透、五彩缤纷的露珠，闪耀夺目，并且，身边还有一只只萤火虫带着微弱的光芒在灌木丛中穿梭，真是美不胜收啊！

瞧，那个在田野中翩翩起舞身着金色纱衣的少女就是第三条线谱——秋。她那婀娜多姿的身影随处可见，稻田的麦穗翻起金色的波浪，树上的苹果羞红了它的娃娃脸，仿佛都在赞叹秋的舞姿。连美丽的菊花也忍不住想看看秋的姿态，悄悄地绽放了。

最后一条线谱自然是银装素裹的冬了。白色的地毯永无止尽，茂密的树木变成琼枝玉树。有绵绵的，软软的，好似棉花糖的雪花的早晨，便是最美的，六角的雪花漫天纷飞、形态百出。

四季有无数首奏鸣曲，只要用心倾听，就能揭开大自然的美丽面纱。

走进四季作文 篇5

每个地方的世界都有所不同吧，我今天就来分享分享我的故乡的四季吧。

又是一年的开头，又是一年的春天，时间真是快呀，冬爷爷前脚刚走，春姑娘后脚的就到了。

春天的草地，一碧千里，相当无边无际的绿毯一般，像那碧绿的海洋，小草从土地里探出头来，似乎也想看一看春天的到来，树上的鸟儿也在高兴地唱着悦耳的歌儿，春天的花，一眼望去，五彩缤纷，娇艳多姿，各种各样的花儿闪现在眼前，美丽极了，不时还能闻到醉人的.香气。

春姑娘刚刚走，夏姑娘急匆匆的就来了。

夏天的小河真清啊，清得可以让人看到河的底部，还可以让人照镜子呢，夏天的小河真静啊，静得让人听不到他在流动，河边的柳树也弯着腰来照照镜子呢！

秋天，果园里不时传来一阵果实的香气，跑向田野里。看那一排又一排金黄金黄的稻谷，像那金色的毛毯，红的像火一般的高粱，看到农民在干什么呢，原来是在收果实啊，田野边上的那棵大树，穿上了黄色的秋装。秋天真是大丰收的季节啊，硕果实实。

说到冬天，我故乡的冬天和其他的地方不同，到了冬天，你们的故乡，以为是白雪皑皑。冰天雪地吧，不过我故乡的冬天是绿色的。别看它是绿色的，其实风湿很大的也是冷的，站在外面不到一小时，就好像站在冰箱里一般，只是少了银装素裹。我爱我故乡的冬天。

这世界真是天地有大美而不言啊，我爱故乡，更爱故乡的四季。

走进四季作文 篇6

四季如歌，春的蓬勃，夏的强烈热闹，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有动人的旋律，又像一曲交响乐，高低错落的四个乐章，和谐地融在一起。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天，百花齐放，争先恐后地开放的`花朵数不胜数。小草偷偷露出芽，树上的树叶偷偷地长出绿，地上的野花忽然露出粉。一切都像一个只属于大天然的花园。

“接天连叶无限碧，映入荷花别样红。”夏天，是生命力最旺盛的季节，你可以领略到众多“歌唱家”的风貌。蝉、田鸡和各种昆虫组成了一支旷古未有的乐队，它们会在晚饭后一展歌喉，让人经久难忘。夏天还拥有四季之中最灿烂的星空，抬头仰望星斗的毫光，会勾起你无穷的遐想。

“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”如梦如幻般的秋天是个丰收的季节。在安谧的夜里，接着一丝凉风，凝视广褭无根的天空中那一轮孤寂的月亮，伴着风吹树叶的沙沙声，走进一个个布满诗情画意的仙境，带着我的思绪飘向远方。

“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”冬天是一个银妆素裹的世界，白茫茫的雪像是给街道披上一件毛衣，怕街道凉着，梅花还在盛开着，它那坚强不屈的精神鼓舞着人们，让人们不再惧怕风雪的阻饶。

春、夏、秋、冬，天然界的季节年复一年。是万物得以春生，夏长，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”春夏秋冬，我们在万物中最大的统治者。

走进四季作文 篇7

风的肆虐无情，草已经悉意了，每年春天一概如斯，太阳的炎热，花已经无视了，每年的夏天一概如斯；雨的无情，落叶已经感悟了，每年的秋天一概如斯；雪的严寒，梅花已经阅历了，每年的冬天一概如斯。他们在四季中学会坚强！

春草中的坚强又一年春天的到来，冬却不想离开。一遍遍吹着冷风，无情的驱赶着春天的气味。但只有一个平凡的生物在和北风的较量取胜了！从一片片坚强的土地上顽强的生长起来，为已经沉睡了一年的大地打开了苏醒的闸门。冬已经输了，他无声无息的退出了战场，离开了大地小草赢了！赢了他的坚强。夏花中的坚强炎热的太阳已经吮吸一切的水份。他但愿用自己的光和热打败一切生存的生命，但他的计策得逞。由于，只有夏天的鲜花才不会屈服。由于她坚强，她拥有战胜难题的坚强。她只有抗过这一瞬间，他的生命就会得以保留。秋叶中的坚强秋天的落叶，是自己生命的结束。是为明年生命的开始。固然，自己的生命已经结束了。一场秋雨的过后，落叶就一片一片的飘落。但落叶是坚强的，他坚强的面对死亡。所以，他的坚强，是我们学习的榜样。冬梅中的坚强冬梅傲骨风霜里，只有冬梅这独一的生命在冬日里绽放，她坚强。她不怕风雪的严寒来战斗一切的凶手。她不怕雪，由于只要她坚强。她就是冬日的优越者。我赏识这绽放在冬日的坚强。

人们自愧不如，无颜在辚轹小草；无颜在摘取花朵；无颜在冷笑秋叶；也无颜在嫉妒梅花。他们的坚强值得我们去学习。

走进四季作文 篇8

在我记忆时在，有一处风景时常变化着。你们来跟我到我的家乡来探索吧！

春

春的绚烂，春的生气希望，春的柔和，春的流畅，我顷听过，春的气味，春的和谐，我体味赤。春是一个让人长久向往、迷恋并难以健忘的季节。

在我天天上学，回家的路上河堤上东风吹了过来，招引子小鸟止不往的歌唱，蜜蜂密密私语，倾诉着对春天的思念。白蝴蝶扇动白羽，在天空中快乐的跳舞。羊儿们在河边吃草，花儿在睡梦中醒来，河水欢快的流着。这一切的生气希望构成了一幅春意盎然的画。

夏

夏的强烈热闹，夏的淘气，夏的助人为乐，我体味过。夏是个对花草，对动物的一种考验。

在我天天是学，回家的路边的河堤上火辣辣的太阳照射河水。河面上闪闪发光，突然，我看到了两三株荷叶，婷婷玉立像个锦绣的奼女，在炎火的炙烤中，轰隆一声下了大雨，把他吓哭了。

秋

秋天是丰收的季节，秋是凉爽的，秋天是温柔的，秋是一个让人高兴而兴奋的丰收季节。

在果园里，熟透了生果，数不胜数。有苹果、梨、菠萝，在河堤上，一阵阵风迎而扑来，它是恬静的、它是凉爽的。他带着篮子摘下了能飘千里之外的果香的果子。他没有知疲劳的摘下果子做成月饼献给月亮。才使中秋的月亮双大又圆。

冬

冬是一个孤单的孩子，更是一个只会画白色的画家。

冬天时，河边一个也没有，只有孤零零的小草在河堤上站着。风是河堤呼呼的吹着，偶而能看到行人匆忙的走着。啊！下大雪了，冬哥哥在画画了。画白了天、画白了地、画白了小溪、人家。冬哥哥急了，别急！别急！小朋友们出来了，他们穿戴五彩的衣服。给洁白的画增添了色彩。冬哥哥笑了。

家乡的四季，各有特色！

走进四季作文 篇9

风的肆虐无情，草已经悉意了，每年春天一概如此，太阳的炎热，花已经无视了，每年的夏天一概如此；雨的无情，落叶已经感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已经阅历了，每年的冬天一概如此。他们在四季中学会坚强！

春草中的坚强又一年春天的到来，冬却不想离开。一遍遍吹着冷风，无情的驱赶着春天的气息。但只有一个平凡的生物在和冬风的较量取胜了！从一片片坚强的土地上顽强的生长起来，为已经沉睡了一年的大地打开了苏醒的闸门。冬已经输了，他无声无息的退出了战场，离开了大地小草赢了！赢了他的坚强。夏花中的坚强炎热的太阳已经吮吸一切的水份。他希望用自己的光和热打败一切生存的生命，但他的计谋得逞。因为，只有夏天的鲜花才不会屈服。因为她坚强，她拥有战胜困难的坚强。她只有抗过这一瞬间，他的生命就会得以保存。秋叶中的坚强秋天的落叶，是自己生命的结束。是为明年生命的开始。虽然，自己的生命已经结束了。一场秋雨的过后，落叶就一片一片的飘落。但落叶是坚强的，他坚强的面对死亡。所以，他的坚强，是我们学习的榜样。冬梅中的坚强冬梅傲骨风霜里，只有冬梅这唯一的生命在冬日里绽放，她坚强。她不怕风雪的寒冷来战斗一切的凶手。她不怕雪，因为只要她坚强。她就是冬日的优胜者。我欣赏这绽放在冬日的坚强。

人们自愧不如，无颜在践踏小草；无颜在摘取花朵；无颜在嘲笑秋叶；也无颜在嫉妒梅花。他们的坚强值得我们去学习。

走进四季作文 篇10

每一个季节都有属于自己的故事，热衷于将四季与自己联系起来的我经常歌颂他们其中的一个。回过头来才发觉，原来，任何季节都是如斯的唯一无二，都有着自己的情结。走进四季，让我领略到了不一样的天然，让我看到了不一样的风景。

走进春天，我读懂了新生的但愿。春亦是四季之初，恰是由于有春天的存在，才使人们的一切喧嚣烦恼都得以暂时的安放，鼓足了信念去追逐时光。久别北方故土的雁，归来了；垄土中酣睡已久的草，苏醒了；河道里被冰封住失去自由的水，欢悦了。大地回温，绿意盎然，春用她那蕴含气力的歌喉唤起了生气希望与但愿。人们总说“一年之计在于春”，古往今来更是有许多文人墨客赋予春最夸姣的象征。春是一年的新出发点，只要看到了春天，我好像就看到了未来无穷锦绣的日光。

走进盛夏，我读懂了生命的意义。“活着就是为了绽放”当这一行字引入我眼帘的时候，我第一个想到的就是夏季，它包含得太多。在这个炎热的季节，树木长得更加茁壮，枝桠上叶子繁布，放眼望去，密密麻麻的全是绿色。各色的花儿也争先恐后地欲将自己最动人的姿态展现给前来观赏的人们，馥郁芳香。夜晚，铺一块凉席在院中，皎洁的月光笼罩，蕃庑的绿叶映衬，竟感触感染不到一丝的暑气！夏天是一个布满活力的季节，天然界里的万物都在因自己的成功而自豪，这，岂非不是深刻的生命意义吗？

走进凉秋，我读懂了收成的甜蜜。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘禹锡一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。与春夏比拟，秋天虽然没有他们的那样万紫千红。可秋却拥有一份超然的踏实，万物皆飘零，唯有果实香，秋是懂得奉献的。在这个季节里，秋让果实挂满枝头，让麦穗压弯麦茎，让金黄洒满田间。春华秋实，一语道出我内心的感触感染。若是没有秋天，我们怎可能尝到丰收的喜悦？若是没有秋天，我们怎可能以宽广的襟怀胸襟去迎接冬天？

走进寒冬，我读懂了安谧的夸姣。冬天，最吸引我的就是雪，它乘着风降临人间，又乘着风飞向远方，所到之处，尽留下晶莹透亮的雪花，开出了片片雪白。我总以为冬天的情怀是高尚的，冬天的一切都是纯粹的。孩子们在雪地里无忧无虑地玩耍，如银铃般的笑声传入我耳，让我的心也变得没有任何邪念，健忘了学习的压力，健忘了糊口的烦恼。冬天总能等闲地让我露出微笑，让我的气量气度变得宽大旷达。万籁俱寂的时候，站在窗边观赏这白色的世界，总能找到一片属于我的净土。

四季，春夏秋冬，周而复始，不中断循环。我不偏爱任何一个季节，由于它们都在我心中占据了一定的分量。由于四季，让我更加热爱糊口，热爱大天然；由于四季，让我看到远方的如画风景；由于四季，由于我走进了四季，让我读懂了太多，太多……

走进四季作文 篇11

四季，一个个美轮美奂的四季，感悟他们，会得到无尽的温暖、欣喜和快乐。

走过春天，给我的心上添了一抹草绿色。春是生机，是一把古色古香的筝，是一杯淡淡的绿茶，是一曲悠扬的《阳春白雪》。春天，江南已是草长莺飞，北方却还是如冬天一般寒冷。但寒冷总掩不住春的勃勃生机，为所有人带来心灵上的温暖。

走过夏天，给我的心上添了一抹火红色。夏是热情，是一把活力四射的贝司，是一杯浓浓的烈酒，是一曲高亢的《蓝色多瑙河》。夏天，一年中最炎热的季节，为所有人带来心灵上的炙热。

走过秋天，给我的心上添了一抹金黄色。秋是收获，是一把吉他，是一杯酸酸的柠檬汁，是一曲凄凉的《二泉映月》。秋天，叶子红了，枯萎了，堕落了，这个季节收获了悲伤;菊花开了，满天的香，天高云淡，万物凋零。为所有人带来心灵上的忧伤。

走过冬天，给我的心上添了一抹雪白色。冬是终结，是一架钢琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《献给爱丽丝》。冬天，一切都结束了。结束了，代表下一个轮回，为所有人带来心灵上的寂寥。

开始，终结，开始，终结，再开始，再终结。一个个轮回，了无重复。就是这一个个轮回，构成了唯美的自然。走过这美丽无双的四季。

走进四季作文 篇12

自然以聪明的才智，谱写了一曲又一曲的美妙乐章，不经意间的，就奏成了“四季”这美妙的旋律，跃然于自然界中，循着岁月的年轮。

季节，归去，归来。

万条垂下绿丝绦

享受着春风拂面的细腻，吮嗅着清香爽朗的春韵。轻缓地撇开一缕微微泛黄的“绿丝”，不禁的又看到新生的颜色，感到生命绽放的鲜活。这春天，为这世界带来了无尽的春风，播撒了生机勃勃的新绿，增添了沁人心脾的鸟语花香。聆听他的轻柔曼妙，感受到的是”余音绕梁”的韵律。

春，踩着轻快的步子，奏响了自然乐章的序曲。

映日荷花别样红

夏天是奔放的，豪迈的。夏雨如同来自天界的乐师，满是荷花的塘便奏起了铿锵有力的天籁，轻柔点的，是滴在荷叶上的乐音；粗犷点的，是击在池亭瓦楞上的鼓点。

摇曳在雨后清风中的荷叶把荷花映衬的鲜红，艳阳的缕光散落在荷花瓣上，比周边水波荡漾出的粼光还要绮丽。感觉到的，是一片柔光，一份清爽还有那几抹红。

夏，点着雨滴的阶梯，为自然乐章鸣起第二章曲。

霜叶红于二月花

一秋飘尽红叶落。秋，对着满眼泛着红光的枫叶，毫不留情的把它吹散。举头云卷云舒，低目落叶归根。望着舞动在空中的红，不禁的叹道”自古逢秋悲寂寥”。满目萧然，感慨而悲。溢出的唯美气息，与秋夕残阳交织在一起，颇显凄美。

秋，载着红枫的飘逸，带来了自然乐章的第三章曲。

雪却输梅一段香

嗅着含香如故的梅花余香，望着寒雪纷飞的天际，感受到的是一剪寒梅傲立雪中“凌寒独自开”的坚贞与高洁。面对飞舞的雪，于百花凋零之时悄然绽放，尽情的显示孤傲的气节。梅花香与雪的白互相映衬着，颇有几分“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意境。

冬，流溢着寒梅的香气，为自然的乐章结了尾曲。

走进四季，倾听自然乐章的鸣响。

走进四季，品味不同的韵律悠长。

走进四季，因为它里面贮藏着无限美好的生命。

走进四季作文 篇13

在我记忆时在，有一处风景时常变化着。你们来跟我到我的家乡来探索吧！

春

春的绚烂，春的生机，春的柔和，春的流畅，我顷听过，春的气息，春的和谐，我体味赤。春是一个让人长久向往、迷恋并难以忘记的季节。

在我每天上学，回家的路上河堤上春风吹了过来，招引子小鸟止不往的歌唱，蜜蜂密密私语，倾诉着对春天的思念。白蝴蝶扇动白羽，在天空中快乐的舞蹈。羊儿们在河边吃草，花儿在睡梦中醒来，河水欢快的流着。这一切的生机构成了一幅春意盎然的画。

夏

夏的热烈，夏的调皮，夏的助人为乐，我体味过。夏是个对花草，对动物的一种考验。

在我每天是学，回家的路边的河堤上火辣辣的太阳照射河水。河面上闪闪发光，忽然，我看到了两三株荷叶，婷婷玉立像个美丽的少女，在烈焰的炙烤中，轰隆一声下了大作文雨，把他吓哭了。

秋

秋天是丰收的季节，秋是凉爽的，秋天是温柔的，秋是一个让人兴奋而高兴的丰收季节。

在果园里，熟透了水果，数不胜数。有苹果、梨、菠萝，在河堤上，一阵阵风迎而扑来，它是舒适的、它是凉爽的。他带着篮子摘下了能飘千里之外的果香的果子。他没有知疲惫的摘下果子做成月饼献给月亮。才使中秋的月亮双大又圆。

冬

冬是一个孤单的孩子，更是一个只会画白色的画家。

冬天时，河边一个也没有，只有孤零零的小草在河堤上站着。风是河堤呼呼的吹着，偶而能看到行人匆忙的走着。啊！下大雪了，冬哥哥在画画了。画白了天、画白了地、画白了小溪、人家。冬哥哥急了，别急！别急！小朋友们出来了，他们穿着五彩的衣服。给雪白的画增添了色彩。冬哥哥笑了。

家乡的四季，各有特色！

【精品】走进高三作文简短四篇

相信作文大家都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在写作文时没有逻辑性，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们应该如何写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【精品】走进高三作文简短四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

走进高三作文(篇一)

轻轻地挥挥手，作别昨天的喜与忧，不去计较曾经的推动与拥有。抬起头，望着通向成功的路，兴奋，畏惧，急切，踌蹰，心中百味杂陈。

走进高三，走进了青春的单行道，除了勇往直前，我别无选择；走进高三，走上了梦想的跳板，我将聚集全身力量，完成好一个最美的动作。走进高三，我成了一名人生战舰的舵手，在这巨浪涛天中，前有古人后有来者。为了前方的港湾，只有把正航向，勇往直前。

有人说，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮开肉绽；有人说，高三是一段推着巨石上山的历程，不管你有多么旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深渊。然而，在我的内心，高三有着特别的定义，它只有紧张的代名词，或许它更是充实的诠释；它是汗水的堆积，或许它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在长满荆棘之路的跋涉，是一首奋斗者的青春之歌。走进高三，有书山，有题海；有人怨，有人叹。有时，为了解一道数学题，就算想破脑壳，答案还是千呼万唤不出来；为了写一篇作文，就算就咬破笔头，凑出的几段话得到的却是一个可怜的分数。

走进高三，教室成了一个让人害怕的吸引地。听不到有关明星的高谈阔论，看不到往日嬉笑打闹的身影。唯有笔与纸的摩擦，一个个像埋头在流水线上的操作工。我曾经期待过，期待高三充实而富挑战的生活，想让它成为生命中一个精彩片段，在以后的生活中发酵品尝。我也曾经畏惧过，畏惧每一根神经紧绷后的麻木，深怕有一天自己会把持不住，无力的瘫倒在生活坦途的起点。

然而，当我真正走进了高三，似乎惊奇地发现，自己不再是那个懵懂的孩子，已告别了昨天的幼稚。一脚踏进高三，一下长大了许多。

对于我们来说，高三只有一次，每一个人都要倍加珍视，全力以赴，背水一战；高三只有一次，我们要好好地过！

走进高三作文(篇二)

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

徐志摩沉吟着：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

我们的时光如指头滑过的沙粒一般匆匆消逝，那过去了的`，也将成为亲切的怀念。而此刻，我们不得不面对充满着挑战与激情的高三生活。

走进高三，就意味着我们拥有越来越少的时间，意味着更加辛苦的努力，意味着决定人生的那一刻也快步向我们走来。

虽然对于很多人来说，都是第一次走进高三生活。但是从过去的两年高中生活中，我们也都或多或少地了解到高三生活是什么样子。压力与奋斗并存，汗水与成绩并存，辛苦与快乐并存……这就是高三生活。

高三就像一次长跑，需要毅力、勇气以及技巧。不管你的起点如何，最终到达终点的一定是勤奋且有目标的人。

需要我们做到的，是把一个看似遥远的目标，划分为一小块一小块，每一天完成一小块，这样每天有了明确的目标，日积月累，梦想就不再是一个遥远的梦。

走进高三，我们不仅需要勤奋和努力，还需要一个科学的态度。我们都要记住“态度决定一切”这句话。摆正了你的思想与位置，你才可以走的更好。

“高三”充满着梦想、激情和挑战，我们也刚刚走进。在这里，我们要为自己交上一份满意的答卷，实现自己的理想，就得好好地把握它。困难与挫折我们要迎难而上，它们是生活给我们的一种珍贵的赐予，微笑着面对，成功之后，我们会比别人获得更多。

走进高三，我们必须懂得并记住，一件事情，看来和做来的感觉永远不会完全相同。不去做它，除了永远不必经历这之中可能会有的苦楚外，可能永远不会体会那份充实与快乐。

每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时，虽然一小步，也有新高度，所以，无论如何我们都要去做，只有这样才可以打开成功之门。

走进高三，让我们做一个真正的高三学子，挂上理想的的风帆，济人生的沧海，去创造一片属于你我的蓝色天空，任你我自由飞翔！

走进高三作文(篇三)

回首过去的现年高中两年生活，对我来说的确有很多的不愉快，学业的压力、成长的苦闷、前路的彷徨，内心充满阴影和寂落。如果可以把发生过的事情写成成长类小说，估计可以大卖走红，可惜我笔拙语乏，至今还不敢动笔。

然而，当我一脚走进高三，突然感觉到自己像太阳般充满着无穷的能量，试图扫除整个曾经的黑暗与阴霾。

每当清晨背起沉重的书包，踏着轻盈的脚步，随着众千学子一同跨进学校雄伟的大门的时刻，心里总会感到一股自豪泛滥全身，因为我已经走进了高三，一个全新的概念，一次人生转折的选择，一个破茧成蝶的契机。眼前似乎有一种神奇的力量趁动着我的步伐。或许这就是老师讲的“信念”。

走进高三，身心投入题海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也许会为解出一道难题而激动不已，但绝对不会为一张不及格的试卷而闷闷不乐。学会了去面对，去思考，去求索。前者叫天真，后者坚忍。

走进高三，试卷上的阴晴雨雪已见过无数，你的心早已久经磨砺，心的耐压强度已能承受载重汽车的反复碾轧。

走进高三，如同走进了鸟巢鲜红的跑道，站在了刷白的百米起点，四周的看台，人声鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老师的助威，冲刺是家长的期待。自己是进入决赛的选手，剩下的只有勇气，只有用心去拼。即使真的失败了，也会虽败犹荣，因为你挥洒过汗水，曾与高手一决高下，此生何憾？

走进高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。许多人心中充斥压力，其实这是对明天的怀疑。要相信朝阳的升起是一个自然的过程，新的一天总会来临。

走进高三，让我懂得了以信念做舟坚忍为浆，意志为帆，才能驶向理想的彼岸。我坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

走进高三作文(篇四)

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如浓荫里沙沙而过的夏风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在一页页翻着。岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐与苦恼一起舞蹈。淋着雨，迎着风，我已经走到了人生重要的阶段-----高三。

“高三”一个多么沉重的字眼，这代表苦与累的一年，承载着老师、家人无限期望的一年。高三虽然充满的是艰苦和劳累，但它也让我得到了很多。

走进高三，让我明白不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

高三激烈的学习竞争中，我懂得了努力、奋斗的重要。走进高三，少了些“昨日之日多烦忧”的抱怨；少了些“对酒当歌，人生几何”的哀叹；少了些“天生我材必有用，千金散尽还复来”的幻想。在“彻骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快乐与满足。正是因为高三，我明白了奋斗者未必都能成功。但成功者没有一个不经过奋斗的道理，更加坚定了我追寻梦想的决心。

走进高三，让我多了一份“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过”的坦然。

一次次的考试，一次次的失败，让我难以承受，无法释怀。但是当我进入高三，我忽然明白一个道理：许多事，得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需要尽力去做，求得一份付出过后的坦然和快乐。虽然前面的路就像河水一样总也看不清是深是浅，不知道属于自己的将是泥沼坎坷还是金光大道，但是，我坚信：命运牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，梦想也不是红蜻蜓。即使黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明。但只要努力了，就无怨无悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你细细品味，就会慢慢尝出在蜜甜味道下还暗藏着一丝丝苦涩；高三的生活又像一碗香气十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它独特的美味。如果你仔细品尝高三生活，你肯定会拥有不同感觉和不同味道。

记得泰戈尔说过：“只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”同学们，为了心中的梦想，让我们一起加油吧！好好对待高三，对待高考，我相信它不会让我们失望的。

毕业作文十三篇

这篇文章将为大家详细介绍“毕业作文”相关的知识，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站获得最新资讯。作文的年华总是美好而留恋的，写作能够在孤独的时刻让我们更好地认识自我与信仰增强力量。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。

毕业作文【篇1】

各位师兄师姐们一路走好！我作为一名大三的师弟，亦处于一个特殊的阶段，同时也想和低年级的师弟师妹说一句：把握时光，不好到毕业时。

时间，人生的不可再生资源。

谢谢我亲爱的洁的蛋糕，虽然离开了但仍然觉得没有走远～有你真好，好怀念那些一起的日子，真希望不曾长大。

昨我梦见你先人了，怕吓着你让我帮带个话：他们说过得很好，希望你过得更好，多点欢笑，能常扫扫墓，烧点钱就更好。

成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

人生像爬山，中考是道弯，一鼓作气越过这道坎，后面风景原来更好看，放松心态，正常发挥，吃好睡好，精力良好，成绩才会更好，祝你中考顺利，好运连连。

其实这些年来我并不经常想起他，这个城市并不太大，可我从来没有遇见过他流光飞舞，世界幻真千变，花开转瞬即谢，流星稍纵即逝。

值此元旦佳节之际愿你快乐是神仙!祝你马年快乐。新年快乐!祝新年好！

我知道没有水的地方就是沙漠;我知道，没有声音的地方孤独。您是甘霖，滋润我的心田;您就是这个心声，陪我踏上生命的新征程。

养花真不易啊！终于开了一朵。〖12字〗

聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…。

付出真心才会得到真心，却也可能伤得彻底，保持距离就能保护自己，却也注定永远寂寞。

羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐健康美丽，生命需要奋斗

抓责任，强化目标任务落实。抓意识，着力提升防治能力。抓预警，强化监测体系建设。抓治理，加大源头防治力度。（防灾减灾部署讲话）

思念那种痛，会蛰伏在每一个寂静的夜晚里，会趁人不备跑出来，刺痛你。[29字]

体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！

当异性朋友跟你说这些话时，往往都是在跟你说“我爱你”，比如，很想你；让我来照顾你；你已经很棒了。

你是一个帅气活泼开朗的男孩子，你活跃的思维是男孩的特征，分明的喜好是你自我的个性，你比较独立自主，不依靠大人，但是咱们感觉你还是缺少一点自信，记住：机会是自我把握的，不主动展示自我，永远不可能让别人了解你认识你！加油吧，小铃铛，等你戴上绿领巾时必须要回来看阿范和彩红哦！

每天早上醒来，都要坐上好几分钟怀疑人生。

毕业作文【篇2】

其实银行是个特别正经、特别较真的地方。虽然业务繁杂而且机构庞大，但这不代表其中的员工可以偷懒或是混日子。就我目前见到的情况来看，无论是前台还是后台，甚至是行政工作人员，都非常的认真和敬业，每个人负责和具备的权限也许并不大，但是每项业务他们都会反复检查好几遍。

从整个宏观来看，工商银行的业务流程也体现了很保守低风险的作风，每项业务经手的工作人员和留底的单据起码都要三四份以上，说实话，这是建立在牺牲客户的便利性上的，但是每家银行都有自己的特色，像一些银行是以顾客服务为中心的，所以他们的工作流程及其业务设置都是以顾客便利为先，业务办理就特别简单，客服做的很好，信用额度也高，但是，工商银行是以顾客的财产安全为中心的，所以，工商银行的业务办理流程比较负责，信用审查也比较严格，很多客户就烦了。可是你有没有想过工商银行的严谨其实是在培养中国人的信贷责任，让咱们在钱这回事上不要丢了应该有的认真甚至较真的态度，美国的次贷危机为啥发生，不就是美国人在对待钱的态度上，存在侥幸心理，才……

毕业作文【篇3】

离毕业还有一年，可我却忍不住要把毕业前的畅想提前到现在来说。毕业是一件好事。它标志着从此你的儿童生活即将结束，呈现在你面前的是一个全新的舞台，你需要在舞台上面展示你自己。每一次毕业都是你人生中的一个里程碑，毕业后考上哪所学校都为你的未来打下了基础。而我却不喜欢毕业。我是个理想化的孩子，经常做梦梦到自己考上了名牌大学，有了许多荣誉。但，如果要以毕业来换取那一切的话，我多多少少还是有一些不愿意。

因为，在我曾经呆过的校园，有着我难以忘却的回忆。在那里，有我和朋友们的笑声；有开运动会时，从田径场上传来的加油声；还有每一次胜利后的喜悦；以及教室里的琅琅读书声……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在脑海里。我不愿意在毕业后，残忍地抹去这些记忆。我只希望，能把这些美好的回忆永远地埋藏在我心灵的深处。毕业后，也许我和我的朋友们会各奔东西，不再见面。

可这没什么好难过的。因为在毕业后，你会交到更多的朋友。但，也请不要因为有了新朋友，而把老朋友忘却。毕业，是一件痛苦的事情。看着熟悉的校园，看着亲爱的朋友，看着慈祥的老师，当这些你曾经熟悉的事物、人就要与你分离时，此刻，你是否也在像我一样心如刀绞。没错，毕业会给我们带来很大的痛苦，可是这些痛苦会随着即将到来的新生活而消失。初中的校园，初中的朋友，初中的老师，也许能让你体会到新的快乐。我曾经很渴望毕业，渴望走进一种全新的生活。我曾经准备在毕业后把儿时的回忆统统忘掉。可在我的心里，还是有着儿童的稚气，这是我无论如何也无法抹去的。于是，我放弃了想要忘记儿时的回忆的想法，让儿时的回忆伴随着我长大。还有一年就要毕业了。到了那时，与朋友分离时，与校园分离时，与老师分离时，也许我会忍不住哭了，也许我会坚强地告诉朋友们：“不要伤心，其实初中的生活也很快乐。”也许，也许还有许许多多个也许。但到了那个时候，也许我已经明白了，明白了毕业，其实是件很快乐的事情。

毕业作文【篇4】

墙纸的施工，最主要的关键技术是防霉和处理伸缩性的问题：

1)防霉的处理。墙纸张贴前，需要先把基面处理好，可以双飞粉加熟胶粉进行批烫整平。待其干透后，再刷上一两遍的清漆，然后再行张贴。

2)伸缩性的处理。墙纸的伸缩性是一个老大难问题，要解决就是从预防着手。一方面一定要预留0.5mm的重叠层，有一些人片面追求美观而把这个重叠取消，这是不妥的。另外，尽量选购一些伸缩性较好的墙纸。

四、瓷砖。瓷砖多数应用于厨房、厕所，阳台等墙面。瓷砖装修的最大优点是耐脏。瓷砖装修一个主要问题是防水层的处理。因为在厨厕等地方多数要用水。所以墙面的防水更应高度注意。没有做防水的新房子或者需要更换瓷片的旧房子，都需要重新做防水层。防水层的处理主要办法是：地面及墙面1米高度的宜用专业的防水剂，例如911号防水剂。而墙面高于1米的位置可以选用便宜一点的沥青油做防水。如果经济不充许，也可以直接用沥青或者树脂做地面防水。地面及地面20厘米的位置一定要做厚点。新房子做防水层，施工后要注意检查表面应无空隙。旧房子拆除旧瓷砖面后，需要先简单做水泥批烫后，方可做防水层。瓷砖施工后，如果出现破损需要进行维修时，要小心，如果该位置偏低，可能防水层在拆除时破裂，在补上新砖前，同样进行进行防水层修复，方可铺贴瓷砖。装修完毕后，尽量避免在低于1米高度的地方钻打孔眼。

五、木板饰面。木板饰面是现在一些高档装修的做法。一般是在9厘底板上贴3厘饰面板，再打上蚊钉固定。木板饰面可作各种造型，且木饰面板具有各种天然的纹理，可给室内带来华丽的效果。

无论何种装修，都要保持表面的清洁。饰面板买进场后就应该刷一遍清漆做为保护层。

木板饰面中，如果采用的是饰面板装饰的，可能技术问题不大，但如果采用的是夹板装饰，表面刷漆(混油)的做法的话，那么可能就有防开裂的要求了。

木饰面防开裂的做法是：

1)接缝处要45度角处理。其接触处形成三角形槽面。

2)在槽里填入原子灰腻子，及贴上补毂链?表面调色腻子批平。

4)再进行其他的漆层处理。木饰面的固定用的钉一定要使用蚊钉，在表层处理时，用调色腻子填平即可。

六、石材饰面。石材装饰墙面的做法，属于高档装修做法。一般多采用进口大理石，造价较高。在墙面装修中采用石材施工，主要分为两种做法：湿贴法和干挂法两种。

1、湿贴法与瓷砖的铺设是一样的，具体施工方法请参阅本文上款有关瓷砖的施工部分。

2、干挂法是目前在建筑业备收欢迎的做法。但由于干挂法需要占用额外的空间位置，所以对于面积较小的室内装修时，较少采用。

毕业作文【篇5】

天气渐次转暖，生活开始进入奔忙的状态，高考带着胁迫的宿命步步逼近。

习惯了下晚自习后在夜深如水的校园里，瑟瑟发抖且行色匆匆。

习惯了没日没夜地书写数字、公式以及字母，以至面对文字的时候微微的不适。

丢掉纷乱繁复的草稿本时，忆起班上一个珍藏草稿本的女生，她说，想留下在高三跋涉的印记。

我看到自己密密麻麻写满数字，画满几何图、受力图，间隙中散布着凌乱文字的草稿，感到无氧呼吸般的酸痛。

如此这般不懂事的年纪，终于在面对不可触碰的未来时，褪去了无知的色泽。

无比迫切的想知道，毕业后的我们是否还有力气来回忆现今。

能否忆起我们在学校每个角落里的摄像头前露出的表情？

能否忆起我们在教室里的空调下嬉笑打闹吹热风的傻样？

能否忆起我们在每次月考时欣悦或是低落的腾挪跌宕？

运动会上班主任偷拍下的张牙舞爪，地震后惊慌失措时的安慰……

中午冲向食堂时的欢腾模样，课上唾沫横飞的慷慨激昂……

我像垂暮之人般恋恋不舍地回首过去，又似无知少年般沾沾自喜地展望未来。

依稀感知到时光的力量，还在谈笑初见时的我们，随即又被“再见”所压迫。

成长便是由一段一段凹凸不平的路程所组成，机械能不守恒。

于是失去得越来越多，终于在面对余下本该欢歌笑语的人生时丧失了力气。

我猜想，我们存在的意义，便是为了点缀彼此并非华丽的仓促青春。

那些互相嘲笑，互相诉说哀愁的清亮岁月正以一种决绝的姿态渐行渐远。

时光如此迅疾，毕业在即，在日后波澜壮阔的漫长旅途中，我们一定要努力活得精彩。

毕业作文【篇6】

在整理房间的时候，无意间从箱底里翻出多年以前的一些毕业老照片，有小学毕业的合影照，还有初中、高中、大学的毕业照片。小学和中学的毕业照片因为年代久远，已经有些泛黄模糊了，看着这些泛黄的老照片，回想起当时的青春年少，那一幕幕那一桩桩过往就像放电影一样忽地浮现在眼前。

那一年，我们一起毕业，我们挥手告别母校，告别多年的同窗好友，告别同桌的你，很多情绪很多不舍却也无法更改这个事实。而今回想起来也免不了有些遗憾，看着这些泛黄的老照片，想着现在正面临毕业季的学生比我们那时是幸运多了，因为他们现在可以用更先进更科学的方法来纪念自己的青春，留住美好的回忆，比如时下正在流行的毕业微电影。我有个同学陈峰他现在就在从事用飞歌微电影制作系统拍摄毕业微电影。毕业微电影以电影的形式记录青春，收藏记忆，成为时下毕业季学生毕业留念的首选。之所以采用这种形式来纪念即将逝去的青春，是因为它形式多样，内容丰富，可以集声音、图画于一体，同时还能配乐，利用蒙太奇制造各种特效等，使得毕业留念不再只停留在一张照片之上。另外微电影不会随着时间而褪色泛黄，随时拿出来翻看，都是全新的感觉。同时微电影这种形式也非常时尚潮流，正好符合学生喜欢追逐潮流的特质，同时拍摄过程也给他们的毕业季带来一段刻骨铭心的记忆。

老同学陈峰说：“现在很多毕业季的学生都来找我给他们拍毕业微电影，我有时就想要是我们那会儿也有飞歌微电影制作系统就好了，那我们毕业时也可以拍属于我们的毕业微电影了。”

我开玩笑地说：“要么你把那些老同学都召集过来，我们来补拍一个，反正你这边有飞歌微电影设备，拍起来也简单。”

没想到陈峰当真了，他点头称赞道：“我看行，要么下次聚会的时候我们就补拍一个。”看到陈峰这么认真，我也有些动容了。想想毕业后的这些年大家各奔东西，各自忙各自的，聚少离多，很多人都不大认识了，要是用飞歌补拍一个微电影，大家时不时拿出来看看，也不会真的忘了彼此。

那一年我们一起毕业，也让我们用微电影一起怀念一下那些逝去的青春。

毕业作文【篇7】

这时的我还小，不懂什么叫做爱情，我也不想谈恋爱，只想好好的学习，不要问我是为什么，我有我的道理。还曾记得他对我说过：你现在这个年纪，或许会对某个男生产生一些好感，但是这些只是青春期的躁动，是一种错觉，并不是真的喜欢。

我也确实发现了，现在的我确实有了这样的感觉，但是我渐渐地才发现爱情对于我来说还太遥远，我不应该接受他的追求，或许我和他谈恋爱只不过是想要更深的了解彼此而已，这根本不是所谓的喜欢，喜欢一个人并不是这样的，何况异地恋是很辛苦的，你难道不累吗?我还记得我问过你，你想要考哪所学校，你毅然选择了职高，你想去当兵，可是你竟然为了我选择一起去考我理想的大学，这样做的你，并没为此而感到后悔，我很欣慰。但同时我为你而感到后悔。

我想这样你会很累吧，要不然我们分手吧，这样你也许会解脱。你不要伤心，也不要为了我一直沉落，这样我会觉得对不起你，我一直不知道自己内心到底是怎样想的，但是有一点我肯定，我喜欢过你，但也仅仅是喜欢而已，你不要误会了，现在我敢说了。发自肺腑的。

忘了我吧，我是个卑微的女孩不值得你去喜欢，我实话告诉你吧，别人曾经问过我，对于你来说爱情、事业你选择哪一项，我固然选择了爱情，但是我深深地明白，我们之间的不叫作爱情。

毕业了，我们就分手吧。

毕业作文【篇8】

我行走于一条长长的路上，那不是柏油路，是我的人生路。而你，是我人生路上最难忘的一个过客。

2016年的一场鸿毛大雪，让我爱上了冬天。我们趁着课间十分钟跑出去看雪。你玩得很开心，我望着满是雪的你伤感的说:“雪，化了就看不见了！我们，毕业了就再见了！”你将赏雪的目光转过来看着我笑得灿烂:“别这样！雪还在下，我们还没毕业不是吗！”对啊！不是还没毕业吗！我的眼睛仿佛瞬间被你点亮了。我捧了一口雪含在嘴里，是甜的，我想是因为你吧！

我依旧行走于那条长长的路上，只是这三年我并没有孤独，因为我遇见了命运之路偶然与我交错的你，纵使只是个过客。我们相互扶持，相互鼓励。我们一起走过三年的光景！是的，雪还没有化！路还没有完，我想谢谢你:一路上有你，真好…

毕业作文【篇9】

应用型新闻人才，主要是指以教学为主的本科院校培养的服务地方的新闻人才，要求学生具有扎实的新闻理论知识、较强的新闻实践技能和良好的新闻职业素养，并融知识、能力、素养于一体，在新闻工作中熟练运用。它主要包括三个方面的内容：人才是核心，新闻是专业指向，应用性是基本要求。毕业论文是应用型新闻人才培养过程中的重要组成部分，这是一个综合性强的实践环节。通过这个环节，学生要综合运用专业理论知识、专业技能和科学的研究方法来独立完成这项具有较大难度的课题。这是对四年来所学知识的一次复习和应用，也是检验学生是否是优秀应用型新闻人才的试金石。

一、存在问题

根据笔者近5年来对新闻专业毕业论文的管理情况来看，随着本科教育教学管理的加强，新闻专业本科毕业生撰写的毕业论文质量逐步提高，但也存在一些问题和不足。

忽略了新闻专业的特性——社会性，没有紧扣社会热点问题，理论分析过多，实证研究较少;在理论分析的论文中引用他人和解释过多，自己的观点和评论不足，深度不够，论文模式依然是“是什么—为什么—怎么办”的步骤，尤其在“怎么办”阶段，对策拍脑瓜，方案想当然的问题相对突出。学生的毕业论文以“伪命题”的理论分析为主，科学严谨的实证研究偏少。究其原因，主要有三：一是新闻专业人才培养方案中大量的理论性课程的设置导致学生掌握的只有理论性知识，实践课程和实践环节的缺失，使学生游离于实证研究之外，也不懂得运用何种方法进行分析研究。二是师资队伍的不健全也是实证研究类毕业论文缺少的原因之一。目前，进行本科毕业论文指导的教师大部分是从高校毕业后直接走上讲坛的教师，没有在媒体工作和一线实践的经历，师资队伍的单一性和实践型教师的缺失直接影响实证研究论文的数量和质量。即使学生选了实证研究类的题目，老师也指导不了。三是毕业论文的时间安排对毕业论文的选题也会产生影响，毕业论文一般安排在第八学期，这段时间学校基本没有集中授课的课程，大部份学生忙于就业、考研，精力难以放在论文写作上。且有的学生在外地，与指导老师基本上见不着面，论文指导仅限于网络指导和电话指导，理论性的论文选题更利于毕文的完成。

二、对策思考

一是进一步完善人才培养方案。

人才培养方案是人才培养的核心和根本，它规定人才培养的规格，预期了学生的发展方向。应用型新闻人才与传统学术型新闻人才的侧重点不同，它强调了学生的应用和动手能力。作为新闻人才培养的纲领性文件，人才培养方案中应用型这个特性应贯穿于学生四年的学习和生活中。应用型不仅是对新闻专业外在的层次规定，也是新闻专业本身内在的要求。新闻学属于社会科学范畴，其培养的人才大部分工作在社会第一线，接触社会基层的方方面面，相关社会科学的基本素养对于新闻专业来说必不可少。因此，在课程设置中，除了必要的理论课程和专业素养外，还要增加提高学生调查研究能力的课程和综合的人文社会科学知识，拓宽学生的知识面和视野。这样，学生才能运用专业的知识和科学的方法完成毕业论文写作这项复杂的系统性工程。

二是加强“双师型”师资队伍的建设。

一般说来，应用型本科院校新闻专业筹建时间不长，师资以年轻的教学型教师为主，他们大都是来自高校的毕业生，不仅在理论教学上有所欠缺，而且缺乏相应的实践教学经验。教师是人才培养的重要因素之一，是人才培养方案的执行者，其专业素养和能力的高低直接影响所培养人才质量的优劣。因此，加大对青年教师的培养，是十分必要的。一方面，青年教师的培养可以采用做访问学者或提升学历、学位的方式，通过进修来更新教师的知识结构，提升教师的理论水平，拓展教师的研究领域，这对于毕业论文的指导是很有益处的。同时，由于新闻专业本身的特性和应用型专业的特点，实践教学经验在毕业论文创作，特别是实证研究类的论文创作中起了很大作用。这就要求论文指导老师本身要具有一线的工作经历，因此，学校在培养青年教师时，除了注重理论素养的提高外，更要重视专业技能的获得，要培养理论与实践相结合的“双师型”教师队伍。另一方面，青年教师的培养要实行“引进来”、“走出去”原则。“引进来”，指聘请媒介一线有实践经验的新闻从业者开设专题讲座，为教师讲授现实中媒介的管理模式和运营操作，掌握媒介的最新知识;“走出去”，指将青年教师送到媒介单位进行挂职锻炼，学习各类工作技能和实践经验，使得自己更加符合应用型新闻人才培养的需求。

三是加强论文指导过程的管理。

论文撰写是一项复杂性的系统工程，从论文选题到开题报告到中期检查到论文答辩，环节众多，有效的管理是保证论文进度和质量的关键。第一，要加强选题指导。选题是论文写作的第一个环节，学生感兴趣的选题是论文良好的开端。论文的选题要提前规划，可有意识地引导学生在平时的学习中结合自己的课程学习和各类实践进行思考，而不是要做论文时才开始找论文题目。其次，新闻专业是一门社会科学，规划选题时要从新闻专业的实际应用性出发，寻找有研究意义的课题，避开似是而非的“伪命题”。因此在选题时，建议学生关注社会热点，选取实际问题。最后，选择课题要遵循“小切口，深挖掘”的理念，避免大而空的论题，如果论文的题目“假”、“大”、“空”，那么学生在论文写作中因没有切实研究，只能采用“复制+粘贴”的方法来完成论文。良好的开始是成功的一半，论文题目选好选准了，后面的写作才能扎实有效的开展。第二，要加强过程管理。毕业论文一般安排在第八学期，大部分学生已经外出实习，在论文的指导过程中，学生与导师面对面地交流的次数不多，毕业论文的进程和质量难以管理和监控，如何有效地对毕业论文进行管理是值得思考的。笔者认为，在众多的流程中，要抓好论文的开题和中期检查这两关。撰写论文开题报告，有利于培养学生的调研能力、分析能力和创新能力。

通过开题，学生阅读大量文献资料，对前人的成果进行分析和总结，找出创新点和自己研究的方向。在开题的过程中，学生在老师的帮助下构建论文框构，明确论文的研究思路、方法、对策和解决的主要问题，定下论文的基调;在中期检查过程中，老师对论文写过程中的研究方法、遇到的困难和问题进行指导，明确下一步的写作进程。这两个环节，指导老师要与学生面对面的指导和交流，落实每一个环节，这样不仅有利于学生逐步深入地研究和撰写论文，而且还避免理论研究论文中的抄袭现象，改变以前的“剪、贴、拼”的论文写作模式，最终写出有新意的论文。第三，要重视基地建设。实证研究类论文源于生活，学生只有在大量的社会实践中才能发现问题。因此，指导学生撰写实证研究类的毕业论文时，需要相应的实习场所和实习基地。对应用型新闻专业来说，对口的实习基地就是报社和电台、电视台、各类网站等媒介单位，要建立相适应的媒介实习基地，特别是网络媒体等新兴媒体的实习基地，保证新闻专业的学生有大量的、长期的机会在新闻一线接受锻炼。这样才能有利于学生发现问题并进一步做更加深入的实证研究。

三、改革设想

新闻学是一门社会性很强的学科，它的社会性源于自身的实用性。随着科学技术的迅猛发展，媒体的发展也呈现多层次、立体化局面，专业技术的要求更强，其对新闻从业人员也提出了更高的要求。因此，在今后的毕业论文指导中，要引导更多的学生加入实证研究行列，同时考虑以多种方式呈现毕业论文，进一步提高学生的专业技能和职业素养，为学生的就业和发展提供良好的保障。这可从以下两个方面进行尝试：第一，引导学生关注社会热点和实际问题，鼓励学生撰写深度报道或调研报告;第二，把论文写作与分层级、分模块、分方向教学结合起来，设计多个模块，如各类影视剧本写作、广告策划与文案、网页制作与维护等作品替代毕业论文写作。经过不断地探索，新闻专业的毕业论文存在的问题将会妥善解决，毕业论文的实证研究终会呈现新的局面。

毕业作文【篇10】

20xx年8月5日，是本次山东省小学西席第三批远程研修流动的第一天。一大早，当我想打开电脑，准备投入到期盼已久的远程研修学习时，意想不到的事情发生了……

4日的深夜，一场大雨不期而至。在电闪雷鸣、大雨滂沱事后，我们这里四周的十几个乡村，无不破例的停水、停电。现在停水好说，现在停电呢？没电，就打不开电脑，打不开电脑又怎么能研修呢？联校向导在得知情形后紧要和当地的电业局联系，电很快就送来了。打开电脑，可是新的问题也泛起了——网络故障，上不成网，照样无法在线学习。打电话咨询，网络故障最早也得6日才气清扫。

怎么办？研修的第一天就遇到了这种倒霉事：先是没电，打不开电脑；厥后来电了，电脑也打开了，可是网络又泛起了故障，照样无法上网学习……眼前难题重重，此时已经是上午10点钟了。远程研修第一天的学习是否要就此放弃呢？不，绝不。好不容易有这样的一次学习机遇，怎么能容易放弃呢？和同事、同砚多方联系后，在确认二、三十里以外的梁水镇电、网正常的情形下，我和几位同样意志坚定，坚持研修的同事马上又沿着满是雨水、到处泥泞的公路结伴而行……

等完成第一天的学习义务时已经是下昼2点钟了。

毕业作文【篇11】

四年中，只记得毕业的那天霪雨霏霏。而这个熟悉又陌生的城市在那一天里忽然变得象远方雾中连绵起伏的山峦般虚无而又缥缈。而这四年中的人呢?或是离开。或是留下。那长长的列车给空间撕开了一道或许永远不会在愈合的伤口。疼痛令时间饮泣。

寝室中的那盏灯还在霪雨中孤独的亮着。只不过照亮的只有自己。墙上那把最老式的红棉吉他，寂寞的渴望着那双残留烟味的手的抚摸，如同墙壁在渴望着吉他声或深或浅的撞击。床头上哪个曾经在懵懂中山盟海誓的一直陪伴自己胡须渐渐长出的家乡女孩的照片，已经褪色，而那个照片上女孩的胸脯还是平坦如初。四周死水般寂静。就像曾经无数个熄灯的夜晚。只不过再也没有的某个人和某个人的窃窃私语。再也没有了某个人在睡梦中轻呼某个女孩名字时轻柔的声音。只有那最后的关门声，象一辆年轻的跑车遇到障碍时紧急刹车时的刺耳。或许之后的一个月，这个房间里的寂静近乎于真空。或许之后的二个月，还会有八个孤独、浮躁却又兴奋的人来打破这种寂静。只不过他们想象不出曾经的八个前辈在这个房间的发生的故事。或许，他们根本不会去想

终于可以大醉了。终于可以在醉后旁若无人、肆无忌惮的国骂和讲那种比街边电线杆上的广告更具疗效的笑话了，然而，在端起和放下交替无数次之后，却还是清醒的。清醒的近乎于歇斯底里的哽咽和沉默。原来，酒中不知道是谁掺了36度的雨毕业的那天，好像、应该、也必须是霪雨霏霏

毕业作文【篇12】

16岁的我，喜欢为他付出，很平凡的举动，很无知的想法，希望他开心，不知道我的所作所为是否是徒劳，我会事事为他，我总觉得他的脑子装的学问太多，会用我的脑子去给他填充，让他不分心.不如，我知道他哪科成绩在知识点方面还欠提高，我会帮他找适合他的题目做，他平时总是爱做难题，所以...这样做只是不想让他浪费太多他休息的时间，因为他是个不太能晚睡觉的孩子.

还记得有一次，晚上他10点睡觉，第二天眼睛都青了，而且他喜欢打球，所以我想尽量给他挤时间，让他放松，我会为他的小事操心，为他的成绩感到欣慰，可是不知道他是否需要.

我对他做的不需要回报，也许那样我会不习惯，虽然这样有时候会觉得很累，但是它可以让我开心.自从有了他，我开始写日记了，因为他的一句话，也许只是他随口说的，本应该是他做的，可因为麻烦，就变成我的了.但我真的感到开心了.每天一回家，坐在书桌前，回想一下白天的事，然后把它们一一记在日记里，这里面有我的想法，有我的疑惑，最多的是藏在我心中的快乐.我的日记，他有了兴趣，也是我坚持的动力，虽然有的时候我会不开心，但想想我们的原来，和我心里的想法的惟一寄托者--日记，我就会很开心.他看了我的日记，他成了最了解我心思的人，这是多么快乐.

毕业作文【篇13】

毕业心情随笔

毕业随笔

又是一年毕业季，每到这个时候总想发出点感慨，不知道是什么时候落下的毛??

母校是什么?母校就是你一毕业就装修，一毕业操场就铺塑胶跑道，一毕业就给人工湖换水，一毕业就把景观喷泉修好，一毕业就改善绿化……此时的我，心情真的很复杂。

入学的时候很随意，毕业的时候很庄重。拜托，有考虑过毕业生的感受吗?把大家聚在一起假模假样的找张照片，留个影，此时的大家已经是貌合神离了好么!有几个是自发的想照张照片留个纪念的，都想的是：终于毕业了!老子终于摆脱学校的'束缚了!我就想问问，还!有!谁!真不知道年年的这种形式有什么意思，反正我已经是腻了，就不能来点有新意的东西吗?

俗称毕业季分手季，谁说一到毕业人家小情侣就要分手啊，分手的那是早就预谋好的!至少我是这么觉得的，毕业和分手有嘛关系啊，就是俩字，矫情!毕业了不闹出点事来没意思，就像明星不炒作点绯闻根本火不起来一样，这样咱们的毕业季辨识度就高了，关注度就高了。其次我就是为毕业季感到不平啊，凭啥毕业了情侣分手率就高了?现在的年轻人本来就不定性，一年换一个对象这都算专一的了，一个月换一个就像家常便饭一样，一周换一个像玩一样，照这个逻辑推理的话，那应该叫分手周?分手月?那分手季简直是再长情不过的了!此时的我，一脸懵逼…

所以，我觉得分手季俨然变成了一个褒义词，不如换个词吧，就叫…换人季。还有就是年年都是换人季，所以请把我们的毕业季还给我们。

毕业了我们应该对自己有一个检讨，首先很后悔，就是太听学校的话了，应该有自己的主见，不应该学校要啥钱咱就给啥钱。然后就是和学校老师搞好关系有个屁用，该挂科还挂科，早知道好好听课不就好了。接着，这住宿条件也太差了吧!我都不想回忆，只求高等院校们请把你们的住宿条件从八十年代中解放出来好吗?!真是过分唉，学生交着钱不是来住这么low的地下室的好么!最后就是食堂!此时的我已不想再回忆，每天都那老三样我们就忍了，主要是能不能别每个学期回来之后就猛涨价啊!你当学生一个个都是富二代啊，喝酸奶只舔盖，出门开着玛萨拉蒂啊!

毕业，真是舍不得说再见，毕竟已经相处了那么多年。(不过也不要完全听我瞎扯，毕竟我只是想单纯的吐吐槽。)毕业季，愿所有的毕业生都有一个美好的未来，仅供娱乐，如有雷同，那可真的是纯属巧合了。