学校朗诵主持稿

学校朗诵主持稿优选十四篇。

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学校朗诵主持稿 篇1

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人XX

女：我是主持人XX

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：我宣布：XX第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛

合：现在开始。

学校朗诵主持稿 篇2

开头:

女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：又是一年秋风送爽时；

男：又是一轮花好月圆日。

女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。女：长江，黄河，惊涛拍岸，

男：为您吟唱激昂的颂歌；

女：泰山、黄山，刺破青天，

男：为您捎上征服的欢乐。

女：明天，我们将迎来祖国母亲62岁的生日，男：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛!合：团西小学“庆国庆”朗诵比赛现在开始！

结尾:

女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。

男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，

男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

女：让我们在中国共产党的领导下，

男：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛！合：团西小学“庆国庆”朗诵比赛到此结束！谢谢大家！

学校朗诵主持稿 篇3

甲：今天，我们相聚在夏门小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

乙：朗诵经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛现在开始。

俗话说“一方水土养育一方人”，黄土高原独特的地理环境，造就了黄土高原人粗犷，豪迈的性格。就让我们在“安塞腰鼓”这种激荡，雄浑的乐曲中，感受黄土高原人自强不息，勇于追求的精神吧！请欣赏六年级67班带来的《安塞腰鼓》。

北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇。”这就是力争上游的白杨树。

我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。祖国啊！你永远充满希望，永远朝气蓬勃。请欣赏五年级69班带来的诗歌朗诵《我的祖国》。

没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗热爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾勒的春景图的美，就不能体会作者对生活的热爱，对美好未来的憧憬。让我们一起欣赏五年级70班带来的散文朗诵《春》。

迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春的土壤里。请欣赏四年级71班带来的《燕子》 72班串词

仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈，俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑，有的人他将永远活在我们的心中，因为他们热爱着自己的祖国，让我们一起欣赏四年级72班带来的《虎门销烟》。 73班串词

当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，春天你来了。伴着温暖的阳光，让我们享受这段美好的时光，请欣赏三年级

73班同学为大家带来的诗歌诵《春天吹着口哨》。

理想是石，敲出星星之火：理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的'奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。让我们一起欣赏三年级74班带来的朗诵《金子》。

孝敬父母是我们中华民族的传统美德，父母在我们的成长过程中付出了多少心血呀！儿行千里母担忧，道出了多少母亲的心声，请欣赏二年级75班的古诗朗诵《游子吟》

我们都是乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。请欣赏二年级76班带来的朗诵《乡下的孩子》。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。请欣赏一年级77班带来的朗诵《小池塘》。

叮咚、叮咚！小溪试了试清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝弯弯柔软的腰。哔剥，哔剥，春笋在泥土里快活的拨节，啊！春天来了。请欣赏一年级78班带来的《春笋》。

结尾：

甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。

乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛到此结束。谢谢各位领导、各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

学校朗诵主持稿 篇4

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节；

今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。

紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话；在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：

“学而时习之，不亦悦乎？”循循善诱的孔子犹在眼前；

“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔；

“千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地；

“无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理；

让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长！

串台词

结束语

最是书香能致远，书香荡涤我们的思想；

腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。

同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想；

同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀；

同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！

学校朗诵主持稿 篇5

女：敬爱的老师们!

男：亲爱的同学们!

合：大家好!

女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。

男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;

男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

女：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

女：让我们与好书为友，打好人生底色。

男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

男：现在，我宣布：xx中学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

学校朗诵主持稿 篇6

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“XX小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

学校朗诵主持稿 篇7

大队长：立正，稍息，立正，升旗仪式现在开始，全体肃立。

（男）：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，晚上好！这里是《党在我心中》庆“七、一”岁月留声机与陕西朗读爱好者之家共同举办的联欢晚会现场。我是今晚的主持人秦剑。在此，我请朋友们多多支持我，给我鲜花，给我掌声，让我和大家一起渡过这个开心的夜晚！

（女）：来宾们，朋友们，大家晚上好！我是《党在我心中》庆“七、一”联欢晚会的另一位主持人思远。今晚，我有幸和秦剑先生一同来主持这场由月留声机与陕西朗读爱好者之家共同举办的联欢晚会，和大家一起来庆祝党的八十八周生日！

（男）：朋友们，今晚，我们满怀庄严和虔诚，去迎接无限温馨、无限激昂、无限神圣的七月。七月，属于你，七月，属于我，七月，属于我们每一位中华赤子，七月，是我们党**8周年诞生的日子。

（女）：来宾们，七月，是丰收的季节,中国共产党用金色的镰刀把希望收割!七月，是如火的季节，中国共产党用钢铸的斧头把前程开拓!七月，是诗歌的画卷，中国共产党用鲜血和汗水在一空二白的九百六十平方公里土地上描绘出炫丽彩霞。

（男）：今晚，我们踏歌而来；这是七月的歌，这是世界的曲。七月是海，如波澜壮阔，中国共产党在这**年里踏波踩浪，勇往直前。让我们举着党旗进入晚会的第一篇章《没有共产党，就没有新中国》！

（女）：南湖红船舨帆扬，遵义会议乾坤转，延安窑洞灯光明，三座大山被推翻，天安门楼大手挥，中国人民从此站起来了。

（男）：舞一曲中华魂，唱一首华夏歌，歌颂我们亲爱的党，歌颂我们伟大的民族，有请晚会的第一组演员闪亮登台。（直接递麦给演员，不报演员和节目名称，演员名和节目由幕员打出）

1.【01演员】万水千山歌曲《没有共产党就没有新中国》 【舞蹈】映月

（女）党指挥枪，枪杆子里面出政权，历史的潮流用实力和真理来告诉人们，中国共产党是人民心目中最崇敬的党。从辽沈、淮海、平津战役的决战中，中国共产党在中国革命的实践中诞生了伟大的毛泽东思想，于是成就了人民领袖在天安门上的庄严宣告，中国人民站起来了！当城市的繁华与七月的灿烂交相辉映，当幸福的生活为亿万人民铺开一个精彩的世界之时，我们迎来了党88周年的生日。今天，我们在这里欢聚一堂，热烈庆祝我们党的这个伟大的节日，向我们的党献上最诚挚的祝福，“唱支山歌给党听”。

（男）从义勇军进行曲到东方红，从两弹一星，到南巡讲话，从春天的故事到走进新时代，八十八年的风雨历程，八十八年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重要关头，都是您----我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，带领中国人民，依靠集体的力量，不断开拓创新，在改革和建设事业上创出新局面，建立了功垂千秋的历史伟业。今晚，让我们放声高唱，“把一切献给党”。

（女）1949年的10月1日，毛泽东站在天安门城楼上，用他那浓重的湖南乡音让整个中国，也让整个世界都听到了亿万炎黄子孙的心声。（音响：“中华人民共和国、中央人民政府今天成立了！”）中国人民从此站起来了！毛泽东和人民站在了一起！整个世界都听到了，面对30万集会群众发出的“毛主席万岁”的欢呼声，毛主席一遍又一遍地纵情高呼“人民万岁”,领袖爱人民，人民爱领袖，这就是妈妈从小教我唱的一支歌。晚会进入第二篇章《我和我的祖国》。

（男）井冈山的杜鹃，经历了斗争的洗礼，炮火的锤炼。杜鹃花开在春天，花香浓艳四季。从老区贫瘠的土地，长出富裕的果实；杜鹃有如诗一样的魅力，如八角楼永不熄灭的灯光，一代一代领导人向着共同的目标宗旨，去创造建设理想的家园，率领着中国人民浴血奋战，勤俭创业，战胜了艰难险阻，跨越了千道难关，走向今日的辉煌，下面我们用掌声有请第二姐演员上麦表演节目。

10.【10演员】旖旎朗诵《用生命让飘扬在头顶的党旗红的更加鲜艳》 【片花】

（女）强劲的春风，吹遍了祖国大地。改革的浪潮里结出累累硕果。在祖国溢香流彩的岁月中，在广袤无垠的祖国大地上，大爱的故事在灿烂的阳光下延续，自信的脊梁在重压下挺直，金融的危机在我们的勇创中退缩，前方的新路等待着我们的党去开创。

（男）人民不会忘记，共和国不会忘记，XX年的汶川大地震，XX年的北京奥运会、残运会。我们的党让全世界看到了坚强，看到了力量，让我们为您的伟大坚强而唱一首铿锵的赞歌。

学校朗诵主持稿 篇8

男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵女：今天，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑

白书记、訾校长、白校长、张校长、李校长;董老师和五年级全体任课教师。

女：让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!

女：参赛必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源自备。

女：作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;

男：节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;

女：语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当;

男：临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

男：东胜区万佳小学第六届学校艺术节“中华情，中国梦”至正大道经典诵读比赛活动到此结束。

女：再一次感谢各位领导的光临和各位评委辛勤的付出男：老师、同学们，再见!

学校朗诵主持稿 篇9

A：下面请允许我介绍今天比赛的评委老师，他们是：

B：他们将公平、公正地为各班打分，本次比赛各班得分取5位评委的平均分。 合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 A：遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式雄伟壮观，我多想去看看。下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。大家掌声欢迎!

B:感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。 踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《 》。大家掌声有请!

A: 感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。千古名句，中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头·明月几时有》《校园文明三字经》

B:请校长宣布本次“与美文同行“朗诵比赛获奖班级，并颁发奖状.

A：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

B：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;

A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

学校朗诵主持稿 篇10

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开场白：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。

我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《登鹳雀楼》、《浪淘沙》）

滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，请听《赋得古原草送别》。

波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。（朗诵《夏日绝句》）

李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义 诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在里行间。（朗诵《示儿》）

“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：朗诵《秋思》、《九月九日忆山东兄弟》）

在漫长的时间长河中，人的一生很短暂。生齐诵：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”时不我待。请听：汉乐府《长歌行》

自古以来，无数名人志士，他们甘于淡泊，不与权贵同流合污，具有高洁清俊的品格。唐代的刘禹锡就写下了著名的《陋室铭》：生领背一、二句，全班齐背。

让我们的校园充满朝气－－

让我们的心灵沐浴书香－－

学校朗诵主持稿 篇11

大家好!又是一个草长莺飞的春天，又是一个春意盎然的四月，中华大地处处洋溢着勃勃生机。祖国的春天是先烈们用鲜血浇灌;解放的大地，是先烈们用身躯铺成;鲜艳的团旗，是先烈们用热血染红。在中华可歌可泣、慷慨激昂、血与情的正气之歌，被人们千载传诵，流芳百世。勇士们为了社会正义和民族伟业，遇恶不怕，处惊不乱，舍生取义，用鲜血和生命铸就了中华民族的不屈脊梁，是他们送走了严冬和黑暗，迎来了春天的黎明。

为了缅怀烈士，祭奠英灵，继承先烈遗志，弘扬革命传统。今天，在这里举行马站高级中学第xx届“清明杯”诗歌朗诵比赛。本次比赛将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有××老师、××老师、××老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:马站高中“清明杯”诗歌朗诵比赛现在开始。首先请1号选手高×(×)班××同学为大家朗诵《××》。

诗歌朗诵会主持词

男：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节就要到了，虽然烈士的事迹已成为过眼云烟，但是英雄的伟绩却永垂不朽。

女：我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开学校领导、老师的关心，今日我校少先大队举办的缅怀先烈诗歌朗诵会，意在鼓励少先队员从我做起，学习革命先烈的光荣传统和革命精神。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!

女：首先……

(结束)女：同学们，我们是21世纪的少年儿童，我们是党的儿女，我们不会忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神，做了不起的中国人”。男：我们要传承这种伟大的精神，我们要弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，用丰富的知识武装自己，为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏!

学校朗诵主持稿 篇12

开头

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

甲：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，

乙：为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

男：每位参赛者都有6分钟的朗诵时间，我看啊今天高手如林，谁胜谁负都难以定夺，这可考到评委了，

女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待！

结尾

甲:让我们《再别康桥》,聆听《雷电颂》.

乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进《美与爱》的世界!

甲：月光是人憔悴,《街灯醉人-灯下碎影》究竟如何?让我们拭目以待!

乙：如歌的人生,似梦的青春,《如歌似梦》又会带给大家怎样一番滋味

甲：让大家一起攀上《神女锋》去寻找美丽!

乙：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

甲：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

（女）激情五月，我们放歌

（男）激情五月，我们追索

（女）梦，很美很美

（男）路，很长很长

（女）激情五月，我们从未来的曙光里吸取支付今天的力量

（男）激情五月，我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵

（女）在诗的国度，我们澎湃内心的汪洋

（男）在梦的彼岸，我们坚守灵魂的执着

（女）明朗，（男）清新

（女）赤诚，（男）热烈

（女）扁舟一叶，（男）万顷碧波

（女）云路万里，（男）一翅风雪

（女）我们用爱，放歌

（男）我们用心，追索

（女）激情五月，我们用芬芳的笑靥点亮漫漫人生之路的灯盏

（男）激情五月，我们用苦涩的汗水浇灌遥遥四季梦幻的花朵

（合）激情五月，我们是一树燃烧的石榴花火

激情五月，我们是阳光是葵花是夜的心脏是旋转的星月

学校朗诵主持稿 篇13

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好

甲：时光飞逝，日月如梭。

乙：转眼间，开学已经好几周了，

甲：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴!

乙：悠悠岁月

甲：漫漫长河

乙：中华文明传承了上下五千年，

甲：灿烂的民族文化源远流长。

乙：诵读中华经典，

甲：营造书香校园，

乙：继承中华文化，

甲：传承华夏文明。

乙：唐诗宋词带我们穿越时空，

甲：浩瀚诗海让我们结缘诗人。

乙：下面我宣布《诵读经典，与圣贤同行》诗歌朗诵会

合：现在开始!

学校朗诵主持稿 篇14

合：亲爱的同学们，大家下午好! 男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：20--年，我处凤凰小学参加了山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的研究。20--年6月9日，泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。凤凰小学取得的实验成果得到与会专家的一致好评。

女：20--年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的第二轮研究。 男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合：高新区北集坡办事处中华经典诵读比赛活动现在开始。

男：1.《希望的种子》北店子小学 心若在梦就在，有梦就有希望。 希望就是梦想，就是我们心中一颗美丽的种子。请欣赏 由北店子小学带来的经典诵读《希望的种子》。

女：2《春有百花秋有月》洪沟中学 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。请欣赏由洪沟中学带来的经典诵读《春有百花秋有月》。

男：3.《咏春》 西百子坡小学 春天 ，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。从孟浩然的《春晓》，到朱自清的《春》，无数文人墨客为之赞叹，为之感慨。请欣赏 由西百子坡小学带来的经典诵读《咏春》。

女：4.《咏鹅》 中心小学 经典古诗文是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。请欣赏 由中心小学带来的古诗新唱表演《咏鹅》。

5.《明月几时有》 北集坡一中 从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏 由北集坡一中带来的经典诵读《明月几时有》 。

6.《四季的画》 凤凰小学 春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明晖，冬岭秀寒松。走过一年四季，看尽春夏秋冬。朗朗千古诗文，卷卷优美胜景。请欣赏 由凤凰小学带来的诗朗诵《四季的画》

经典美文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。读千古美文，做少年君子;颂中华经典，做四有新人。

8.《岳阳楼记》 北集坡一中 庆历四年，胸怀大志的范仲淹登上岳阳楼，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，激励着无数仁人志士去奋斗。下面，请欣赏 由北集坡一中带来的朗诵《岳阳楼记》

9.《春意浓浓》 张庄小学 春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”请欣赏 由张庄小学带来的经典诵读《春意浓浓》

10.《心路历程》 庵上小学 每个人都有人生，每个人都有梦想，每个人都应是追梦者，其实寻梦的过程也是一个人心志不断成熟的过程。请欣赏庵上小学表演的节目《心路历程》

诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的.声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵;诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。请欣赏奥林匹克花园小学的同学们带来的精彩表演《古韵新唱》。

一群可爱的孩子追逐着春姑娘的足迹来到田野，她们或欢快或忧伤或深情或激情的吟诵，连天空中飞翔的小鸟都会为之驻足。瞧，她们已经来了.请欣赏洪沟中学表演的节目 踏青。

13.《陶罐和铁罐》 西旺小学 请欣赏西旺小学表演的课本剧《陶罐和铁罐》。

无以明志，非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学，才能培养出来好的性

光辉。 三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏中心小学带来的古诗吟唱表演《诫子书》。

15.《国学经典诵读》 赵庄小学 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝，一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。竹板与经典巧妙融合，更彰显经典的魅力。下面请欣赏赵庄小学带来的经典诵读节目《打竹板诵经典》。

“中国人”，多么简单的字眼;“我是中国人”，多么神圣的话语;“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声!

最后请欣赏凤凰小学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女： 让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;

合：高新区北集坡办事处中华经典诵读活动到此结束，谢谢大家!

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朗诵会主持稿10篇

机遇总是垂青有准备的人，主持词是为了强化组织形式和管理模式的创新和改进。主持词需要在语言方面突出主题，主持词是正式表演前注意强调的重点。我们编辑了“朗诵会主持稿”以满足您的实际需求，希望这个信息能够对你有所启示如果你觉得不错请分享给身边的人！

朗诵会主持稿(篇1)

男：各位来宾、各位朋友：

男女：大家晚上好！

女：在这黄花满地堆积，绿树成荫，芳草如碧的夏日里，在这清风徐徐，海风送爽的夏夜里。

男：我们以满腔的热情迎来了海边草屋的又一场盛会：人生之秋-------北京诗鸽原创作品朗诵会！

女：北京诗鸽先生是深得大家衷爱的网络作家之一，他的作品集诗歌、散文、随笔、绘画、书法、篆刻、摄影于一身。

男：他热爱生活、感悟人生，以自己独到的慧眼观察生活。把自己人生的经历和对人生的感悟流于笔端。

女：他用摇曳的文笔、真情的文字为我们展现出生活与自然的多彩多姿、对亲情、友情和爱情作了新的诠释。

男：读他的文章，犹如和一位因历尽无限风光而变得和平谦逊的兄长促膝交谈，聆听他的话语，真的有如坐春风的感觉，这春风能吹得我们的心田百花盛开，姹紫嫣红，结出晶莹剔透、饱满充实的心灵硕果。

女：他的作品在报纸、杂志和网络几个论坛中广为传诵,篇篇佳作，用他如诗一般的情怀打动着每一位诵读和喜爱他作品的朋友！

男：他受过话剧、电影专业学习，在话剧《火热的心》《家庭大事》《车间主任》中担任主角，参加过电影的拍摄及配音。还参加过演讲比赛并多次获奖。

女：北京诗鸽事业心强、责任心强、原则性强、为人坦荡、真诚、热情。下面就请我们的主宾北京诗鸽为朋友们讲话。

男：北京诗鸽是用心在丈量世界，用情在倾诉生命，用诗句纯洁着人们的心灵，用一生的人格与我们进行交流，今夜让我们走进诗鸽与他进行心灵对话，让我们用真情与诗鸽进行诉说，进行沟通。

女：下来请朋友们欣赏海边草屋朗诵情怀举办的人生之秋———北京诗鸽原创作品朗诵会！

女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，在这美丽的春江花月夜里让我默默的打开心窗，把最美丽的情怀寄于天上的那轮明月，就这样静静地把你想起。

下面请欣赏歌曲：《明月千里寄相思》演唱者：东方の红叶

（一）

男：沐浴在自然的灵光里，绿色款款走进眼帘，小河静静流过身边，风儿悄悄吹过长发，小鸟轻轻停驻肩头，在大自然的怀抱里遐想，是多么惬意多么清爽的事啊！

下面请欣赏北京诗鸽原创作品《遐想》朗诵者：凝哞深秋

（二）

女：只要拥有时间、知识、友谊、爱情，就有如拥有蓝天般的纤尘不染，阳光般的透明无碍，就会将短暂的人生酿成一杯香醇浓郁的酒。

接下来请欣赏北京诗鸽原创作品《别无它求》朗诵者:海屋之韵

（三）

男：当苦难与非难，真理与谬误，如密集的流星雨从天而降，我们也许不知所措，也许无力躲避，无从超越，但是请相信未来，热爱生命，只要心不迷惘，定会穿越政治，穿越纷繁。下面让我们一起走进将军腿——乞丐王的内心世界，聆听北京诗鸽心的呐喊。

朗诵者：旷野之树

（四）

女：亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，在不经意中，这些美丽的方块字，把平凡中深含的情感，刻在了我们的记忆中。

下面请欣赏北京诗鸽原创作品《珍藏40年的“卖身契”》朗诵者：主宾:北京诗鸽

（五）

男：每一缕记忆的游丝都和一段故事，一段心绪连在一起，记忆中那些如风的画面，牵扯出一段心灵深处对母亲的挚爱，感谢母亲再造了我们的思想和情感。

下面请欣赏北京诗鸽原创作品《秋忆》朗诵者：陶然听

（六）

女：岁月如梭，韶华易逝，带着理想和信念，带着梦想和追求，穿过风雨，越过高山，鸽子啊，在蓝天上尽情的展翅翱翔吧！

下面请欣赏歌曲：《飞吧鸽子》演唱者：潮起潮涌

朗诵会主持稿(篇2)

女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。

男：朋友们，生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风平浪静的时候，人也总有欢乐和忧愁。当无名的烦恼袭来，失意缠着每一根神经的时候，你不纺换一种心情，以乐观的态度去看待生活，你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界。

朗诵会主持稿(篇3)

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会． 甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，

微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；

细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，

是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。

是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。

你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？ 甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！

结尾

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

串联:让我们>,聆听>.

完美的人生是美与爱编织的,让我们走进>的世界! 月光是人憔悴,>究竟如何?让我们拭目以待!

如歌的人生,似梦的青春,>又会带给大家怎样一番滋味

让大家一起攀上>去寻找美丽!

朗诵会主持稿(篇4)

甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——

甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。

乙：党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵。我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。

甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏。可以说分外耀眼。

乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地。每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。

甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺。在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。

乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。掌声欢迎。

甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。

乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。

甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋;这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——

乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌。下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》，掌声欢迎。

甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树。下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。

乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔。青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想。下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。

乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。

甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任。下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。

甲：古代文人将“情”注入诗歌，使人由文知理，自情省德。唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。

乙：是的，烟树芳草总关情。亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。

甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化。下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作。首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。

乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣。下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。

甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年。下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。

乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。

甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉。青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好;一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水。下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。

乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘;有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的.全部意义。请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。

乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖。春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。

甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情。它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。

乙：当青春遇上诗歌，青春的句式便会升腾灼人的烈焰，澎湃的激情便会占山为王。

甲：下面请欣赏一组 “春日花语”。首先有请张鹏朗诵周进的诗作《霜天晓月·春早》。

乙：刚才的一首由孙阳朗诵的唐剑的诗作《来不及》，让我们领略到了如唐代羌笛、宋代芦管般悠扬的曲调。青春荡起的岁月是爱不完的，那么当我们老了，再回想起这段美妙的时光，会是一种什么样的心境呢?下面有请周滦朗诵蕙儿的诗作《如果我老了》。

甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话。下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。

乙：感谢青春给了我们一份不灭的记忆，在那悠远的暮春里，我们遇到了盛开的你我他，朋友，为了这个美丽的瞬间，让我们相遇吧!有请叶静朗诵远在杭州的青年诗人舒羽的诗作《让我们相遇吧》。

乙：今天的诗歌朗诵会既有青春激昂的主题，又有继承和弘扬传统文化的深刻寓意。用一句花概括：放飞青春梦想，燃情流金岁月;承传诗歌文化，奏响时代主旋。

甲：这个主题实在太好了，老一辈诗人希望青年诗人用青春朝气的诗行活跃天津诗坛、助推诗歌创作、面向全国发展。

乙：下面我们就借这个机会一览众家的希望与祝福。天津青年诗社顾问、桃李源文化基金会理事长、原天津市人大秘书长、著名诗人乔富源十分关注青年诗人的诗歌创作，为天津青年诗社的发展倾注了大量心血。今天，他特意为青年诗人题字以贺，让我们把热烈的掌声献给乔富源老师。

甲：青年诗社顾问、原天津书画院院长、著名诗人白金老师一直是青年诗人的好朋友，白老师今天特意带来了书法力作对青年诗人以兹鼓励。

乙：青年诗社顾问、天津老年大学教授、著名诗人唐绍忠老师多年来一直关心培养青年诗人，多次为青年诗人的诗集出版及诗歌作品作跋写评，今天，他也特意为青年人献字一幅。有请白金、唐绍忠两位老师到台前表达心意。

甲：有请天津诗社理事长、青年诗社顾问、著名作家冯景元老师发表感言。

甲：捧起一把泥土，这是我们的祖国;掬起一朵浪花，这是我们的祖国;

乙：翻开渊源的《诗经》与《四库全书》，这是我们的文化;弹一曲壮阔的《高山流水》与《义勇军进行曲》，这是我们的诗情!

甲：90多年风雨兼程，我们历经沧桑;90多年斗转星移，我们志不改向。光辉的历程波澜跌宕，青春的彩翼临风翱翔!

乙：亲爱的朋友们，再多的语言亦无法表达我们对当代青年人的热盼、热望与爱，青年诗社顾问、天津市工商局局长、著名诗人王海福题诗《满庭芳·题五四青春诗会》以贺，表达了社会各界对青年诗人的共同希望，有请赵巍带我们一起徜徉在这首曲境幽美的诗词中，为朗诵会圆满落幕。

朗诵会主持稿(篇5)

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

下午好

男：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

女：红旗如画，展现光辉历程。

男：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。

合：让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲64华诞!献上我们一片诚挚的情感，今天，我们在这里举行“梁镇小学庆国庆诗歌朗诵比赛”。

女：首先，介绍担任本次活动的评委，他们是：杨校长、华校长、薛主任、张旺旺老师、李建虎老师、吴国霞老师。

合：让我们掌声欢迎他们的到来!

女：现在，请全体起立，升国旗、奏国歌。(请坐)

男：我是中国人，我爱自己的祖国，从小立志，报效祖国。请听一号选手袁浩、冯宝宝、杜浩的诗歌朗诵《中华少年》。大家欢迎。请二号做准备。

女：请评委为一号选手量分。

祖国是一个多么强大的字眼。在她的怀抱中我们茁壮成长。下面是二号选手孙帆带来的《祖国》。请三号选手做准备。

男：一号选手的最后得分是×，请评委为二号选手量分。

六十四年的发展历程，继往开来的复兴伟业，祖国发生了翻天覆地的变化，成为屹立在世界东方的一条巨龙。我们为拥有这样的祖国而自豪。请欣赏三号选手的《祖国啊，我为你自豪》。请四号选手做准备。

女：二号选手的最后得分是×，请评委为三号选手量分。中华民族五千年的文明历史，翻滚着昔日英勇的浪涛，弹唱着今日辉煌的旋律。请欣赏《写给祖国母亲的歌》，掌声有请四号选手高海浪同学上场。请五号选手做准备。

男：三号选手的最后得分是×。请评委为四号选手量分。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国。请听五号选手米舒慧、徐雅楠、罗姝婷、韩欣宇带来的《祖国颂》。请六号选手做准备。

女：四号选手的最后得分是×，请评委为五号选手量分。祖国是多么深情的名字，多么绚丽的词句，有多么温暖的归属。下面请听六号选手邹悦悦、白淳月朗诵《伟大的祖国》。

男：五号选手的最后得分是×，请评委为六号选手量分。地动天不塌，大灾有大爱，我们都感到自己有一个强大的祖国!掌声有请七号选手许志安给大家带来诗朗诵《我有一个强大的祖国》。请八号选手做准备。

女:六号选手的最后得分是×，请评委为七号选手量分。

让梦想走进校园，让梦想走进生活，让梦想云游四海，让我们带着梦想起飞，圆心中之梦——中国梦。请欣赏八号选手高娜苗、李慧

文的《让飞机捎上我的中国梦》。请九号选手做准备。

男：七号选手的最后得分是×，请评委为八号选手量分。祖国沧桑的历史让人揪心，贫穷凋敝的现实让人痛心;作为要为祖国繁荣富强而承担起重任的一代人，应该和祖国一起从苦难中走过，担负起振兴中华的历史使命。请九号选手常芹芹激情朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请十号选手做准备。

女：八号选手的最后得分是×，请评委为九号选手量分。十月一日，祖国的生日，我们祝福您。有请欣赏十号选手张苗朗诵《祖国的生日》。请十一号选手做准备。

男：九号选手的最后得分是×，请评委为十号选手量分。

我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和，你哺育了我，请从我的血肉之躯上取得你的富饶、你的荣光、你的自由。请欣赏十一号选手侯春旭、韩彦涛、王洋洋、冯浩朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请十二号选手做准备。

女：十号选手的最后得分是×，请评委为十一号选手量分。金秋十月，红旗飘飘。我们迎来了祖国的六十四华诞，在这欢庆的日子里，我们共同祝愿祖国繁荣富强!让我们掌声有请十二号选手郭晶晶同学的《国庆颂》。请十三号选手做准备。

男：十一号选手的最后得分是×，请评委为十二号选手做准备。我们的双肩将托付起您明天的希望，我们的双手将创造出您未来的辉煌。我们定将令您永远屹立在世界的东方!有请十三号选手赵雅婷朗诵《献给亲爱的祖国》。请十四号选手做准备。

女：十二号选手的最后的分是×，请评委为十三号选手量分。在九百六十五平方公里的土地上，强大的祖国繁荣昌盛，请欣赏《我有一个强大的祖国》，掌声有请十四号选手。请十五号选手做准备。

男：十三号选手的最后得分是×，请评委为十四号选手量分。我的祖国高山巍峨，地大物博，大河奔腾，人民勤劳。祖国啊，我为你骄傲，为你自豪。请十五号选手李睿朗诵《我的祖国》。请十六号选手准备。

女：十四号选手的最后的分是×，请评委为十五号选手量分。当五星红旗冉冉升起的时候，中国人民昂着头，不禁感到自豪。下面有请十六号选手李霄、赵宝包朗诵《祖国啊，我为你自豪》。请十七号选手做准备。

男：十五号选手的最后得分是×，请评委为十六选手量分。我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。请欣赏十七号选手钱建军为我们准备的《让子孙为我们骄傲》。请十八号选手做准备。

女：十六号选手的最后得分是×，请评委为十七号选手量分。黄皮肤，黑眼睛，我骄傲，我是中国人。有请十八号选手王旭华闪亮登场，朗诵《我骄傲，我是中国人》。

男：十七号选手的最后得分是×，请评委为十八号选手量分。十八选手的最后的分是×。

(男女主持同时出场)

女：现在宣布比赛结果，个人奖：

三等奖获得者：三年级组有??六年级组有??

男：二等奖获得者有：三年级组有??六年级组有??

女：一等奖获得者有：三年级组是??六年级组是??男：集体奖

诗歌朗诵比赛优胜集体：

三年级组：

六年级组：

女：有请杨校长、华校长、薛主任上台为获奖者颁奖。

(闭会)

男：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，

女：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;

男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

男：让我们在中国共产党的领导下踏着战鼓的节拍向着荣光、向着辉煌、奔向远方

女：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强

男：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌

合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。 (请各班有序带回)

朗诵会主持稿(篇6)

我是中国娃诗文朗诵会主持词串词

音乐起，主持人音乐中走上台。甲：国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。乙：我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。全班齐唱。甲：我爱国旗，因为它是祖国的象征。乙：我爱中华，因为我是中国娃。甲：一四班诗文朗诵会——我是中国娃，现在开始。我是中国娃（分排）乙：我是中国娃，甲：中华是我家，合：我们爱中华。乙：请欣赏第一乐章：中华美如画。甲：抬眼向南，有一个温暖的地方，乙：那里山清水秀，那里莲花满塘。江南甲：多美的江南，多快乐的鱼儿啊！乙：你瞧，春天的山村一样动人。一去二三里甲：初春的山村，悠然恬静，深秋的果林四溢飘香。秋月白乙：你听，青山上传来的鸟儿歌声。山青青甲：青青的山上青青的草，快乐的孩子仰头笑。天上的小白羊乙：小白羊啊下来吧，敕勒川上有你家。敕勒歌甲：风儿吹过草原，风儿吹鼓花苞，你听，它又来了！风乙：是谁在风儿的吹动下甩开了长长的钓线？柳树乙：哦，原来是柳树先生。大白鹅都被他钓来了。咏鹅甲：这么多美景，我真想去看看。多想去看看乙：转眼之间，繁花落尽，大雪纷飞，已到数九时节。数九歌甲：数九的天再冷，也没拦住小画家的脚步。雪地里的小画家乙：咦！小画家们都到哪儿去了？哪儿去了乙：哦，原来是季节更替，他们要到下一个冬天才来作画呢！甲：还有什么问题吗？乙：有啊！你听：我想知道甲：想知道这么多啊！心里的世界一定是丰富多彩的。心里的世界乙：拥抱大海，拥抱蓝天，拥抱祖国的每一天，甲：请欣赏第二乐章：最深中国情。乙：中国是个礼仪之邦，亲情、友情伴随我们一生。让我们用朗诵表达对老师、对妈妈的爱吧！老师的话语河水和小船母爱甲：中国娃不仅爱老师，爱妈妈，也爱外国娃娃。一起歌乙：全世界心连心，共同爱护地球妈妈。地球妈妈甲：地球妈妈真好，祖国妈妈更好，她让每一个中国娃都有一个温暖的家。乙：可是，有些孩子远离了妈妈，中秋月圆，遥遥相望。中秋节师：孩子，回来吧，这是祖国妈妈对你的呼唤。树高千尺静夜思师：无论走多远，不管在何方，我们都是中国人。甲：为了妈妈更美丽，更富强，让我们挺起胸膛，自立自强！自立歌乙：我们是好汉，我们爱中华，我们高诵经典，献给祖国妈妈。弟子规甲：我是中国娃，最爱中国家。乙：吟诵古诗韵，美文传天下！甲：让我们为了文化的传承，为了祖国的壮大，加油！（加油！）乙：一四班诗文朗诵会“我是中国娃”合：到此结束！甲：请大家用热烈的掌声欢送各位领导、老师退席！

朗诵会主持稿(篇7)

男：读千古美文，同经典相伴

女：诵中华经典，与圣贤同行

女：上下五千年，文明撒神州

男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说，中国好地方，中华好声音

男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音，让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》

男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的，诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的男：细细体会，才能领略到不同的内容

女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情

男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》

男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景，小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景

女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙，让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》

男：颂千古诗文

女：品爱国情怀

男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠，在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗，我们热爱古诗，它们承载了千年的文化

男：让我们认真颂读这些经典吧

女：让我们一起体验这份感动吧

男：让我们领悟诗句中的精神吧

女：让我们为中华崛起勤奋学习!

男：让我们为建设祖国励志奋起!

《识字三》

女：二(2)班的朗诵结束了!

和：谢谢大家的倾听。

朗诵会主持稿(篇8)

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好：

首先热烈欢迎各位的'到来！

我国是一个有着五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国。诗词都是我国文化宝库中的璀璨明珠。“呦呦鹿鸣”的诗经，“披萝带荔”的楚辞，“青青河畔草”的古诗十九首，“采菊东篱下”的陶渊明，无不令我们浅吟低唱，留恋徜徉。而至盛唐，李白 “直挂云帆”“乘风破浪”，更是把把中国诗歌推向了巅峰。如今我们正在与经典为伴！与诗词共舞！在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。下面就让我们一起走进经典 ，润泽心灵――八年级经典诗词朗诵会现在开始！

首先有请八（ ）班的XXX同学，他为我们朗诵的题目是《 》

朗诵会主持稿(篇9)

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我是今天的主持人王志辉

女：我是主持人任x

男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中

女：相聚里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：在比赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。

男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。

女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说

合：老师您辛苦了！五一劳动节快乐

女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会

合：现在开始。

男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎！

女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎

女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎

男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎

女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎

男：请三一班同学

女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》

男：有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大家欢迎

女：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵

男：有请二年级二班李x等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎

女：岳飞，想必大家都熟悉，那由岳x曾书写流传千古的豪词《满江红》及歌曲《颂岳飞》由一二班的小同学为大家带来、掌声欢迎

朗诵会主持稿(篇10)

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人

女：我是主持人

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备

女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。

男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》，请四年级的黄兴和黄奎做好准备诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词。

女：感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前两组的得分，六年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》诗歌朗诵。

男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《最好的未来》，请五二班的陈玉洁同学做好准备。

女：现在我公布前面选手的得分，三年级的莫艺和陈诚，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》，请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备

男：下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》，请四年级的廖行和郁玮做好准备诗歌朗诵会主持词主持词。

女：现在我再次宣布得分，五一班的集体朗诵,去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班陈玉洁，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》，请五二班的集体朗诵做好准备。

男：感谢这两位同学的表演，下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》，请三年级王琦同学做好准备。

朗诵比赛主持稿

不做准备的人永远不会成功，主持词是为了保持参与者之间的关注和兴趣。主持词传递主题价值，主持词的结构与会议的日程安排密切联系，与会议的主题讲话或发言密切联系。根据您的需求我为您准备了以下信息：“朗诵比赛主持稿”，请您将此页面加入收藏夹以备不时之需！

朗诵比赛主持稿(篇1)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

下午好!每天的清晨，我们熟悉的课室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习;每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀!

班际朗读比赛现在开始!

担任我们今天朗读比赛的评委有：申亚敏老师、王文忠老师、董允现老师、董金光老师、谷瑞强老师、郭心红老师、黄妍妍老师、任昆鹏老师、郭良乾老师和郭校长!我们今天的比赛结果就由我们公正的评委们作出评价。

首先向我们展示最佳朗读水平的是郭刘完小的郭守飞，朗读的题目是《在逆境中成长》。大家掌声欢迎。

请(牟胜男同学)做准备。

谢谢(郭守飞同学)带来的精彩朗读。

2下面有请(牟胜男同学)带来朗读《我读书我快乐》。

请(李坤同学)做准备。

谢谢(牟胜男同学)带来的精彩朗读。

3下面有请(李坤同学)带来朗读《水资源》，大家掌声欢迎。

...........................

听完了10个班30位同学的精彩朗读，现在是我们的评委们统计分数的时候。 我们比赛的结果已经出来了，请林主任为我们宣布比赛结果!大家欢迎! 接下来是颁奖仪式。请张校长为我们颁奖，请五年级获奖同学上来领奖! 请获奖同学上来领奖

请三年级获奖同学上来领奖

感谢每一位老师和同学们为这次朗读比赛所付出的努力!

下面有请张校长为我们做本届朗读比赛的总结，大家鼓掌欢迎!

朗诵比赛主持稿(篇2)

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家下午好!

本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。

本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。

(比赛过程)

一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。

1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。

2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?

3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心?

4、

二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。

1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。

2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。

3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。

5、

三、公布比赛结果，颁奖。

四、结束。

今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见!

朗诵比赛主持稿(篇3)

一男一女A：各位领导，各位来宾，

一男一女B：各位老师，各位同学：

合：上午好!

一男一女A：送走了零八的峥嵘岁月，迎来了零九的火红年轮。

一男一女B：送走了五月的草长莺飞，迎来了六月的麦熟苗肥。

男：看!碧空明澈，旭日东升!

女：晓露冰莹，花红柳翠!

男：暖风拂面，蕊香袭人!

女：彩旗招展，笑脸温馨!

男：今天，

是个特殊的美好日子。

女：今天，

是难忘的幸福一天。

男：今天，

是我们少年儿童自己的节日，

是我们期盼已久的六一国际儿童节!

女：今天，

我们在这里隆重集会，

举行一年一度的六一节文艺汇演!

男：首先，请桂校长为我们介绍光临我校的各位领导和嘉宾。

女：有请学校鼓号队，用你们欢乐的鼓点和嘹亮的号角，对各位领导、来宾和父老乡亲的光临，致以深切的谢意和隆重的欢迎吧!

男：现在，请金李井镇中心学校校长顾建德同志致辞。

(正式部分)

男：庆六一盛典，庆佳节良辰!

女：与歌舞相伴，与国学同行!

男：以美丽校园为台，以整齐楼宇为景!

女：以人文气息为魂，以艺体表演为形!

男：诵文习武，

女：弘扬传统文化!

男：曼舞高歌，

女：展现时代风采!

朗诵比赛主持稿(篇4)

尊敬的评委老师、亲爱的小朋友们：

大家好！欢迎来到我们幼儿诗歌朗诵比赛现场。我是今天的主持人，非常荣幸能够参与这次盛会。在这里，我们将为大家带来一场精彩纷呈的诗歌盛宴，让我们一起沉浸在童年的诗歌之中，感受诗意的魅力。

诗歌是文字的精灵，是灵魂的寄托。它以简短而有力的语言，描绘着我们内心的情感和充满想象力的世界。幼儿时期正是我们诗歌之花最灿烂的时刻，每一首诗都充满了我们天真的童心和对美好事物的渴望。

今天，我们的小朋友们将带来精心准备的诗歌朗诵表演，每一位小选手都将展示自己独特的韵律感和表演力。他们用清脆悦耳的声音，将诗歌中的意境和情感传递给我们，带领我们进入一个个色彩斑斓、生动活泼的诗意世界。

我们的小选手们通过诵读诗歌，不仅能提升语言表达能力，还能培养情感的沟通与表达能力，让他们从小就养成良好的语言习惯，培养健康的审美情趣。同时，通过诗歌的朗诵演绎，他们也锻炼了自信和沟通能力，更好地展示自己。

在这个舞台上，无论你是一个诗词达人，还是一个初次踏上诗歌之路的小朋友，我们都希望你们大胆展示自己，用心体验诗歌的美妙。我相信，你们每一个人都是一颗闪耀的星星，在这个舞台上发出的每一个音符，都是一声声赞美和鼓励。

我们的评委老师们是我们比赛的指导明灯，他们会根据选手的表现，综合考虑诵读的准确度，语言的流畅度，以及情感的表达等方面进行评分。同时，我们的小朋友也可以通过互动环节的投票方式，为自己最喜欢的选手点赞，分享属于你们的快乐时刻。

除了精彩的诗歌朗诵表演，我们还为大家准备了各种精美的奖品，表达对选手们的鼓励与认可。无论是最佳诵读、最佳表演还是最佳创意，每一位选手都有机会获得荣誉的加冕。更重要的是，在这个过程中，每一位小朋友都将收获满满的自信与成长。

最后，我要向所有的参赛选手和他们的家长表示由衷的感谢。感谢你们对诗歌的热爱和参与，让我们的比赛充满了生机与活力。也感谢所有的工作人员，他们辛勤的工作为比赛筹备和进行提供了保障。

亲爱的小朋友们，让我们一起倾听诗歌的声音，感受文字的魔力。愿每一个选手都能用心表达自己，在这片舞台上，放飞想象，点亮梦想。相信每一个小朋友都是独一无二且闪耀的，无论比赛结果如何，我们相信每个人都是最棒的！

谢谢大家！让我们开始这场幼儿诗歌朗诵比赛的盛会吧！

朗诵比赛主持稿(篇5)

各位来宾，同学们：

早上好，欢来到x小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的和评委。

他们是：x先生；x先生；

在座的评委有：，，

下面，请x培训中心的x校长致辞，有请。

谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位x培训中心和x。

下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。

比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容

（1）；

（2）指定课文；

（3）三短文任抽一，每人限时三分钟，超时扣分。

评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。

好，x小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。

你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第短文。清楚了吗？好，开始。

谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。

你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第短文。准备好了吗？开始。

谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。

你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第短文。准备好了吗？开始。

谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。

号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！

这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？

这位同学的语音语调比较有啊！

这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？

号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！

现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请作本次朗诵比赛的。

谢谢。

现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，x小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。

现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读x少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的'同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读x少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。

颁奖仪式结束，下面请x主任，大家欢迎。

各位、来宾，各位老师，同学们，x小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！

朗诵比赛主持稿(篇6)

没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗热爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾勒的春景图的美，就不能体会作者对生活的热爱，对美好未来的憧憬。让我们一起欣赏五年级70班带来的散文朗诵《春》。

朗诵比赛主持稿(篇7)

女：尊敬的老师们，

男：亲爱的同学们：

合：大家下午好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!

女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，

男：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

男：下面，全体肃立，我们一起歌唱《少年先锋队队歌》

男：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!下面请欣赏二年级温梦雅同学，给我们朗诵诗歌《感恩的心》，供大家欣赏!大家掌声欢迎!(6)

女：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，在这欢乐的日子里，我们的心情特别激动，我们的衣裳格外漂亮。请欣赏五年级温琪同学为我们带来的诗歌朗诵《欢乐的日子》大家掌声欢迎!(7)

男：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪!我们要把世界上最美的诗句献给您!我们要为您歌唱，为您欢呼!有请一年级的温润錶同学为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》(8)

女：鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;

女：苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔

男：高山感谢大地，因为大地让它高耸

女：而我们要感谢很多很多人，请欣赏三年级温林总同学为大家带来的朗诵《让我们说声谢谢》大家掌声欢迎!(9)

男：快乐的节日，快乐的`祝福，下面请欣赏二年级温董豪同学表演的诗歌朗诵《快乐的节日》。大家掌声欢迎!(10)

男：作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到温俊勇同学的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》大家掌声欢迎!(11)

男：你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;

女：你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;

男：你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!

女：请欣赏六年级温小镅同学带来的诗歌朗诵《伟大祖国》，大家掌声欢迎!(12)

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

男：我们和时代的脉搏一起跳动

合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

合：六一儿童节诗歌朗诵比赛到此结束!

美文朗诵主持稿14篇

机遇是留给准备好的人的，主持词的目的是为了引导观众的期望和兴趣。主持词能够厘清问题并且取得统一回答，与“美文朗诵主持稿”相关的议题是本文的核心，请在收藏夹中保存这篇文章方便日后查看！

美文朗诵主持稿(篇1)

女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧！接下来请欣赏八年级（1）班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。

男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。

女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级（1）班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。

男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春！

其实，好戏还在后头，最后出场的是初三（2）班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎！

评委统计比赛成绩

最后，校长致闭幕词。

美文朗诵主持稿(篇2)

叮咚、叮咚！小溪试了试清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝弯弯柔软的腰。哔剥，哔剥，春笋在泥土里快活的拨节，啊！春天来了。请欣赏一年级78班带来的《春笋》。

结尾：

甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。

乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

乙：愿五千年文化的血脉永远传承。

合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛到此结束。谢谢各位领导、各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

美文朗诵主持稿(篇3)

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

甲：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”甲：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

乙：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

甲：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼和享受。

美文朗诵主持稿(篇4)

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：~~中学“感悟千年经典 传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始

女：记分员是几位学生会干部 ，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。

男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。

女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。

男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。

男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。

女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇? 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。

男：下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。

女：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。下面有请10号选手 《将进酒》

男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。11号《水调歌头? 明月几时有》

男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

女：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的伟大领袖主席。下面请欣赏他的名作17号《沁园春? 长沙》

男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

男：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，

~~中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。

美文朗诵主持稿(篇5)

迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春的土壤里。请欣赏四年级71班带来的《燕子》 72班串词

仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈，俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑，有的人他将永远活在我们的心中，因为他们热爱着自己的祖国，让我们一起欣赏四年级72班带来的《虎门销烟》。 73班串词

当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，春天你来了。伴着温暖的阳光，让我们享受这段美好的时光，请欣赏三年级

73班同学为大家带来的诗歌诵《春天吹着口哨》。

美文朗诵主持稿(篇6)

七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……

一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……

维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……

四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……

每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……

最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

美文朗诵主持稿(篇7)

开场白

男：美文如画，

女：诵读如歌。

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。

女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

男：作为当代小学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。

女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。

男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，

女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

合：江口小学诵经典美文，争做博学少年诵读比赛，现在开始。

男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老师有汪胜建老师赵老师李子琳老师杨老师史老师屈兰成老师

李世连老师吴权利老师

女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委男：本次诵读将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，即为班级(选手)的比赛成绩。出场顺序：从低年级到高年级的顺序。

女：下面宣布诵读要求：

1.正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。

2.流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。

3.语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。

合：下面比赛正式开始。

女：请评委老师入座：

汪胜建老师赵老师李子琳老师杨老师史老师屈兰城老师李世连老师吴权利老师

男：鸟儿是人类的朋友，他们快乐自由的生活需要我们人类的关爱与呵护。请听一年级小朋友带来的《两只鸟蛋》。

女：温暖和煦的三月天过去了，但是追寻雷锋的脚步和雷锋的精神仍在继续，请听二年级的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。男：我们的生活，离不开太阳，太阳带给我们光明，太阳送给我们温暖，我们就是太阳妈妈最快乐的孩子。请欣赏三年级带来的《太阳是大家的》。

女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。下面有请四年级学生为我们朗诵古诗词三首。

男：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。愿我们的童年五彩缤纷，光彩夺目。请欣赏五年级带来的《儿童诗两首》。

女：古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾。请欣赏六年级的《满江红》《木兰辞》

(结束语)

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们

女：美文如画，

男：诵读如歌，

女：是心灵的振翅，

男：是感悟的升华，

合：是生命的阔远

女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。

男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。

女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

男：感谢学校为我们举办了这样一次诵读经典美文，争做博学少年的诵读比赛活动，

女：相信通过这次活动，全校师生们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们!

男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。合：今天的活动到此结束，再见!

美文朗诵主持稿(篇8)

男：请坐下!请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。

女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分

女：仪态：自然大方，动作得体得1分

男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。

女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂!朋友们，让我们来年再会。

美文朗诵主持稿(篇9)

女：今天，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。

女：让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!

女：参赛必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源自备。

女：作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;

男：节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵 篇章意境吻合,节奏和谐;

女：语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当;

男：临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

男：首先有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《清明》。

男：有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《水调歌头〃明月几时有》。

男：~~区~~小学第六届学校艺术节“中华情，中国梦” 至正大道经典诵读比赛活动到此结束。

美文朗诵主持稿(篇10)

刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：

合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：

合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

刘：长风破浪会有时，

赵：直挂云帆济沧海。

刘：终于看到庐山真面目

合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天！

赵：万亩桃花，万家酒店，

刘：善意的谎言挡不住兄弟情深！

赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，

赵：走近圣贤，与圣贤为友；

刘：诵读经典，与经典同行。

赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，

刘：愿中华少年

合：豪情满怀，再谱新篇。

美文朗诵主持稿(篇11)

男：尊敬的各位的老师、同学们：

合：大家下午好!

男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

女：风信子带着欢声笑语

引领我们追逐春天的脚步。

男：春天里讲述着我们的故事，

女：春天里孕育着我们的梦想。

男：有梦的我们充满自信，

女：有梦的我们斗志昂扬。

男：我们这一群有梦的孩子，

合：今天来共同放飞我们的梦想。

女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：

第二部分比赛

男：梦想是石，敲出星星之火;

女：梦想是火，点燃熄灭的灯;

合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。

女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，

女：在这阳光明媚的日子里，

男：在这个激动人心的时刻，

合：让我们放飞梦想，走向辉煌

女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

女：我们是祖国的花朵，

男：我们是祖国的希望;

下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

男：下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个分X分，去掉

一个最低分X分，1号选手最后得分XX分。

女：身为祖国栋梁，

我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的凌云壮志，

男：肩负祖国未来，

我们要牢记：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的梦想!

合：下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

美文朗诵主持稿(篇12)

A：敬爱的老师们

B：亲爱的同学们

合：大家下午好

A：美文如画，

B：诵读如歌，

A：美文是心灵的翅膀，

B：诵读是感悟的升华，

合：让我们与美文同行!

A：这里，将飘满浓郁的书香，

B：这里，是展示风采的舞台。

A：就让我们卸去学习的压力，

B：洗去满心的浮躁，

A：一起走进鲜活跳跃的文字中，

B：一起感受美文诵读的魅力，

合：共同走进诵读艺术的殿堂。

合：现在我宣布**小学美文诵读比赛现在开始。

A：下面请允许我介绍今天比赛的评委老师，他们是：

B：他们将公平、公正地为各班打分，本次比赛各班得分取5位评委的平均分。合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。A：遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式雄伟壮观，我多想去看看。下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。大家掌声欢迎!

B:感谢()年级同学的朗诵，现在我公布()年级的得分为()。踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《》。大家掌声有请!

A:感谢()年级同学的朗诵，现在我公布()年级的得分为()。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。千古名句，中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头明月几时有》《校园文明三字经》

结束语：

A:下面请校长讲话，大家欢迎。

B:请校长宣布本次与美文同行朗诵比赛获奖班级，并颁发奖状.

A：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

B：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;

A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

A：我相信，会有更多的人喜欢上读书。

B：我相信，读书会带给我们更多的欣喜。

合：我宣布哈密市**小学美文诵读活动到此结束，谢谢大家

美文朗诵主持稿(篇13)

温：到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请xxx讲话。

罗：xxx的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

温：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们再请xxx宣布比赛结果。

罗：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

温：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

罗：同学们，龙颈镇小学国学经典美文诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!

美文朗诵主持稿(篇14)

男：尊敬的各位领导，

女：亲爱的各位同事，

合：大家新年好！

男：甩掉一身的疲惫，

女：带着满怀的好心情，

合：我们聚集在这里，

男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别，

女：我们又翻开一本崭新的日历，教师美文诵读活动主持人串词。

男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，

女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。

男：这里将成为诗歌的海洋，

女：这里将成为笑声的广场，

合：我们宣布：银城二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。

朗诵主持词

字不正听不清，腔不回不中听，主持可以分享和传递人文和社会价值。主持词能够让讲话人更显专业，为了让你更好地了解“朗诵主持词”幼儿教师教育网编辑进行了系统整理，通过详细阅读本文内容或许您能收获到一些新的有用的帮助信息！

朗诵主持词【篇1】

开场白：

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家晚上好！

男：中国的语言，中国的声音

女：名篇佳作，精彩纷呈

男：金秋送爽，红叶传情，在十月的风中，声音和文字结出了累累的硕果。

女：银色的月光，静谧的夜晚，感受朗诵的魅力，领略朗诵的精彩，让我们共同走进"影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会"

男：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；

女：中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。

男：自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪

女：自古以来，我们中国人以古老的文明和灿烂的文化而骄傲

男：现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….

合：影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会现在开始

结束语：

男：千言万语，道不尽我们对祖国的热爱，

女：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩，

男：今夜的星河明丽灿烂，

女：今夜的我们光彩无限。

男：今晚的我们用声音唱响了祖国的旋律，用文字书写了人生的豪迈；

女：无论岁月如何流逝，我们将永远记住今晚的相逢，记住那发自内心的诵读，记住同学们对祖国真诚的祝福。

合：影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会到此结束！

a:尊敬的各位领导，各位来宾，

b:亲爱的老师们，同学们

合:大家晚上好

a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

a：又是一年秋风送爽时；

b：又是一个艳阳高照日。

a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋；

b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会；

b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。

a：现在我宣布，影视艺术系爱国主义经典诗歌朗诵会

合：现在开始！

a：首先，我向大家介绍莅临本场的领导，他们是......

让我们以热烈的掌声对领导们的到来表示衷心的感谢

a.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….

b.下面请1号选手吴新娜朗诵

a.我们的祖国多么美好，多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵，让我对祖国又有了更新更大的了解，让我不由地想为祖国唱支歌.

b.请2号选手吴萤朗诵

a.奔腾的历史长河河呼啸着，涌近了五星红旗高高飘扬的年代，用劲了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔大有作为的年代!

b.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗，终于诞生出这奋飞的年代

a.祖国如此伟大，我怎能不爱它!

b.请3号选手候婷婷朗诵

a.请4号选手周冷朗诵中国>中国>

b.我们这样爱着我们伟大的祖国，不论风吹雨打，不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.

a.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的中国人>>中国人>

a.就是在这样的年代，有那么一群人，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着不可推卸的历史重任，是谁能骄傲的成为历史的宠儿?

b.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国.

a.请7号选手刘培朗诵

a.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味，可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中，人人心中都有一个梦想，朋友们今天我对你们说，不论面前有什么困难，我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想.

b.下面请8号选手芦艳宾朗诵(我有一个梦想)

b.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～！

a.我的梦想是在２００８北京奥林匹克运动会上为中国举旗

b.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是２００８年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想

ａ.请９号选手马圆圆同学的朗诵

ａ.我问你一个问题吧！

ｂ.你说吧！

ａ.你会怎么看待２００８年的奥运会啊！

ｂ.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会.

ａ.请欣赏１０号选手强玮朗诵

ｂ.下面请欣赏１１号选手朗诵的

ａ.请欣赏刘丽娜．梁红玉．赵丽丽．冯雪．程月朗诵的

ａ.氧气理想风帆驶向未来彼岸，请１３号选手益姗姗朗诵

ｂ.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神舟五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧．

ａ.让我们警钟长鸣，无忘国耻．全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进

ｂ.请欣赏１４号选手李楠的

ｂ.读这一个个悲壮动人的故事，我不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力。

朗诵主持词【篇2】

重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”

教师经典诗文朗诵比赛主持词

开场白：

（男）走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；（女）回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；（男）携手今朝，高歌这一路荣耀感动；（女）展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。

（男）一曲歌唱出心中挚爱，一首诗谱写出果敢坚毅。（女）“平和立身，个性树人”我们共同燃心为香，创造辉煌！（男）“沉心静气，活泼进取”我们一起铸梦为魂，跨越巅峰！（女）（停顿）重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”教师经典诗文朗诵比赛（合）现在开始！

主持人介绍评委：

（女）下面请允许我介绍本届比赛的嘉宾评委。她们是：胡开萍老师；何行章老师；谭绍秀老师；（张显梅老师）欢迎她们！

朗诵比赛正式开始：

【1】（男）春花秋月，夏雨冬雪。四季如诗，美景如画。悠悠岁月，多少文人墨客吟咏四季；漫漫旅程多少名篇佳作融进血脉。

下面，请欣赏四五六年级组的老师为我们带来的《四季之歌》。请八年级组老师做准备。【2】（女）七十年前，抗日烽火燃烧在古老的神州大地，华夏儿女虽然衣衫褴褛，血污浸身，但已在血与火中为摆脱屈辱而战。年轻的穆旦感受到时代苦难的同时，也看到了人民的奋起，看到了民族的希望，他热情的歌唱，对满身创伤的祖国和奋勇抗争的人民，表达了最深沉的《赞美》。

下面，有情八年级组的老师为我们朗诵《赞美》。请总务后勤组的老师们做准备。

【3】（男）冬天已经到来，春天还会远吗？春天不在别处，就在我们心里；未来不在纸上，而在我们脚下。背上行装，带着欢歌上路，用后勤人的胸怀，与春同行！

接下来，请欣赏总务后勤组给大家朗诵《与春同行》。请七年级组老师做准备。

【4】（女）历史就象一场梦，有太多的痛心跟悲愤。盛开在五月的青春中国，一代热血的中国青年，在悠悠岁月中无怨无悔的青春，那一座座壮志凌云的丰碑唱响一个腾飞的中国。今天，让我们读得更加的生动、更加的自豪。

下面，请欣赏由七年级组表演《青春中国》。请幼儿园老师做准备。【5】（男）有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，斩浪劈波。不老的青春，在奋力拼搏！

接下来，请欣赏由幼儿园老师带来的诗朗诵《青春之歌》。请九年级组老师做准备。

【6】（女）我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；我的祖国，地大物博；我的祖国，人民勤劳；我的祖国，我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵。

请欣赏九年级组老师为我们激情朗诵《我的祖国》。请一二三年级组老师做准备。

【7】（男）“11·27”的天空在下雨，“11·27”的大地在哭泣。尽管那个日子已经远去半个多世纪，但镣铐拖地的声响还依然这样清晰。今天应该献上一束鲜花，告诉他们，我们永远不会忘记——“11·27”这个令人心痛的日子。

请欣赏一二三年级组的老师深情朗诵《11·27》。

郑书记点评：

（女）感谢各位老师精心的准备，精彩的表演。下面，请郑书记为本届经典诵读比赛做点评。

（男）感谢郑书记的精彩点评，请郑书记宣布第三届“滨江杯”教师诗歌朗诵比赛结果，请曾校长上台颁奖。

颁奖： 全体合唱《明天会更好》：

（女）全体起立！让我们一起唱出新年的美好愿望。

结束语：

（男）辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。

（女）让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，谱写滨江新一年更加辉煌灿烂的新篇章。

（男）朋友们，第三届“滨江杯”教师经典诗文朗诵比赛到此结束。（合）祝大家新年愉快！龙年大吉！身体健康！阖家欢乐！万事如意！

2012年1月10日

朗诵主持词【篇3】

“经典润泽人生

雅言传承文明”

经典诗文诵读比赛主持词

甲：尊敬的各位评委，各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！

丙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。丁：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。丙：弘扬中华优秀文化。丁：打造精彩人生底色。

甲：现在我宣布＊＊小学“经典润泽人生，雅言传承文明” 经典诗文诵读比赛。合：现在开始

乙：首先介绍一下我们本次比赛的评委，他们是：

计分老师：

丙：让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

《我长大了》：长大的我们，是羽毛渐丰的雏鹰，可以去追逐美丽的朝阳；长大的我们，是逐渐成长的乳虎，可以去登上雄伟的高山；长大的我们，是活力四射的鱼儿，可以去跳过理想的龙门。面对成长，我们品尝了酸甜苦辣，人生百味；我们经历了喜怒哀乐，人世百感。

接下来就有请三年级同学带来朗诵《我长大了》。

《咏鹅》：伴随着朗朗书声，阵阵笑语，我们在这座校园里渐渐长大。成长的回忆录里都留着我们蹒跚学步、牙牙学语的样子，还记得我们最初学习古诗的时候，最爱吟诵的那首《咏鹅》吗？它欢快活波、朗朗上口，看！有的同学都在摇头晃脑地在背诵了，下面就有请一年级的小朋友为我们带来《咏鹅》。

《祖国啊！我亲爱的祖国》：带着成长的喜悦，带着幸福的憧憬。灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。祖国的富饶与荣光让我们不得不为她尽情歌唱！让我们以最热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来的《祖国啊！我亲爱的祖国》。《雨巷》：我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；我的祖国，人民勤劳；我的祖国，地大物博。我们祖国有无数秀丽美景，看惯了巍峨峻拔的高山、咆哮崩腾的河流，就让我们走进江南的小镇，漫步于悠长悠长的雨巷，体会另一种风情，有请七年级带来朗诵《雨巷》。《黄河颂》：“君不见，黄河之水天上来。”滚滚黄河水，流淌的是十四亿颗滚烫的热血与赤诚的忠心。浩浩颂歌声，唱响的是一个个鲜活的理想与不懈的坚持。下面，请欣赏由八年级的同学们，为我们带来的气势磅礴的《黄河颂》。

《雪落在中国的土地上》：奔腾的黄河水流淌在祖国的土地上，滋养着中华民族，晶莹的雪花飘落在中国的土地上，浸润着中华民族不屈的灵魂，接下来，请欣赏六年级同学带来的《雪落在中国的土地上》。《中华少年》：“少年强，则国强；少年智，则国智。”中华少年是神

州的希望，中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来，请欣赏八年级四位同学带来的诗歌朗诵《中华少年》。

《生命幻想曲》：我不能说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像一支和陡峭悬崖搏斗的激流，你应该纵身跳进那茫茫的，不可知的命运，他愤激地奔腾起来，直冲到了这危崖时才心平气和地一泻千里。我们每个人都对生命充满幻想和期待，接下来就有请七年级带来《生命幻想曲》。

《走进大自然》：在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。下面有请二年级同学带来《走进大自然》。

《笠翁对韵》：“天对地，雨对风，大陆对长空。”古诗文的韵律，是中华文化的特有现象，《笠翁对韵》是训练儿童作诗对句，掌握声韵格律的优秀启蒙读物。它的语言优美，节奏明快。请欣赏四年级同学朗诵《笠翁对韵》。

《我想》：我想放飞一个梦想，把童年的希望送上；我想施展美丽的歌喉，把心中最甜的歌儿献上，接下来，请欣赏二年级的两位同学为我们带来的朗诵《我想》。

《古诗朗诵》：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。诗歌是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会。接下来，请欣赏一年级小朋友们带来的《古诗朗诵》。

《学会感恩》：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。

感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取。学会感恩，才能获得感动，下面有请四年级同学带来《学会感恩》。

《感恩的心》：感恩于心，感谢以行！懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴拥有一颗感恩的心。接下来请欣赏五年级同学给我们带来的朗诵《感恩的心》。

《有关青春》：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹。在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图，下面有请六年级带来《有关青春》。

《我的理想》：理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。每个人都应该有自己的理想，接下来有请三年级同学带来朗诵《我的理想》。

甲：在我们工作人员的紧张统计之后，16号参赛节目三年级的《我的理想》最终成绩也已经出来了，最后得分。

乙：那么，随着所有成绩的公布，本次诗歌朗诵比赛的最终结果也已经出来了，获得本次比赛的优秀奖是： 丙：获得三等奖的是： 丁：获得二等奖的是：

甲：获得一等奖的是：

乙：让我们对今天参赛的所有选手表示热烈的祝贺。丙：首先请获得优秀奖的选手上台领奖，我们有请

为他们颁奖。

丁：请获得三等奖的选手上台领奖……，我们有请

为他们颁奖。

甲：请获得二等奖的选手上台领奖……，我们有请

为他们颁奖。

乙：请获得一等奖的选手上台领奖……，我们有请

为他们颁奖。

丙：让我们再次对今天参赛的所有选手表示热烈的祝贺。

丁：同时也感谢在场的评委老师和我们对本次活动节目进行指导所有语文老师，我们活动的顺利开展，离不开你们的支持和帮助。甲：中华经典的千年音韵，还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀，还在我们心头荡漾。

乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。丁：愿五千年文化的血脉永远传承。

合：顺河小学“经典润泽人生，雅言传承文明”朗诵比赛到此结束。谢谢各位领导、各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

朗诵主持词【篇4】

开场白：

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师，同学们

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是诗的篇章

男：五月是歌的世界

女：五月是灿烂的太阳

男：在这激动人心的时刻，

我们又一次迎来了“五·四”青年节

今天我们将用青春诠释“五四”

用诗歌诠释青春

女：在这欢聚一堂的节日里，

我们相约在此，

将用激情演绎我们的人生，

用爱表达我们对祖国的敬意

合：现在请允许我们宣布：

庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛现在正式开始

男：今天担任我们本次比赛的评委有：xxx老师

女：xx老师

合：大家掌声欢迎（鼓掌）

女：下面我为大家介绍一下本次比赛的评分标准：

本次比赛满分为10分，以6分为起点分，

小数点后面保留一位小数，

去掉一个最高分，去掉一个最低分，

取评委的平均分为最后得分。

男：首先有请来自八（3）班的1号选手庄婷婷

为大家朗诵《玉苍山顶的石头》，

请2号选手做好准备

女：掌声有请1号选手庄婷婷（鼓掌）

男：婷婷同学的抒情朗诵

让我们感受到了玉苍山石头的美丽，

是的，作为一名苍南人，

我们应该热爱自己的家乡。

身为一名青年，

我们更该为自己树立理想，相信未来。

有请来自八（5）班2号选手

殷芬芳同学为我们朗诵《相信未来》

请4号选手做好准备。

女：相信未来，相信我们的明天会更美好。

经过2号选手自信的朗诵，

1号选手的最后得分也已经统计出来了，

1号选手的最后得分是 分

一日之季在于晨，一年之季在于春，

请欣赏来自八（2）班的3号选手

吴晓辉同学为我们带来的朗诵《春》

请4号选手做好准备。

男：2号选手的最后得分是 分。

因为青春我们充满活力

因为青春我们满怀自信

因为青春我们相信未来

请欣赏来自七（1）班的4号选手

吴秀秀同学的朗诵《相信未来》

请5号选手做好准备

女：3号选手的最后得分是 分

在我们每个人的生命里都有一盏灯，

一盏照亮我们生命的灯，

正因为有了这盏灯，

我们才走得更加顺利，变得更加勇敢

请欣赏来自九（4）班的5号选手

郑慧慧同学带来的朗诵《有赠》

请6号选手做好准备

男：4号选手的最后得分是 分

生命，多少人曾经用自己的经历诠释生命

张海迪用残弱的身躯与命运抗衡

贝多芬用《命运》交响曲

表达自己对生命的理解

今天让我们一起欣赏

来自七（3）班的6号选手

洪建芳同学朗诵的《热爱生命》

再次去感受生命的力量

请7号选手做好准备

女：5号选手的最后得分是 分

正因为生命可贵

我们才应该更加珍惜生命

请欣赏来自八（3）班的7号选手

林珊珊同学的朗诵《生命幻想曲》

请8号选手做好准备

男：6号选手的最后得分是 分

今年是我们的奥运年

相信5个福娃的可爱形象

已经深深地印在大家的心中

今天，来自八（2）班的8号选手

郭令烨和简慧慧同学

将带我们去倾听他们的心声

请欣赏他们的朗诵《奥运中华》

请9号选手做好准备

女：7号选手的最后得分是 分

五月的花特别的美

五月的鸢尾花特别的激动

因此它将用歌声表达自己的内心情感

请欣赏来自七（4）班的9号选手

庄楚楚和林程程的朗诵

《会唱歌的鸢尾花》

请10号选手做好准备

男：8号选手的最后得分是xx分

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

请欣赏来自七（1）班的10号选手

杨邦荣朗诵的《再别康桥》

请11号选手做好准备

女：9号选手的最后得分是xx分

梦是美的意境

梦里飞花更是让人陶醉

请欣赏来自七（4）班的11号选手

柯甜甜和蔡先先朗诵的

《梦里飞花逐流水》

请12号选手做好准备

男：10号选手的最后得分是xx分

母爱是无私的爱

母爱更是永恒的爱

今天，来自七（3）班的12号选手林婵

将以书信的形式表达对母爱的感激

请欣赏朗诵《给妈妈的信》

请13号选手做好准备

女：11号选手的最后得分是 分

开心时与朋友分享快乐

伤心时朋友为你分担忧愁

朋友，时时刻刻围绕在你的身旁

相信我们永远是朋友

请欣赏来自八（3）班的13号选手

林炎和陈青燕同学朗诵的《永远的朋友》

请14号选手做好准备

男：12号选手的最后得分是 分

和平，安宁的生活是我们所向往的

和谐，温馨的家园是我们所追求的

但这些都离不开我们可爱的兵哥哥

是他们让我们生活在和平的光环之下

请欣赏来自八（4）班的14号选手

马允国和李曼思同学朗诵的

《生命的和平鸽——献给中国士兵》

请15号选手做好准备

女：13号选手的最后得分是 分

当我心情忧郁时

想到的第一个人便是我的妈妈

妈妈在我们的心中永远是那么伟大

那么无私

让我们来听听来自九（1）班的15号选手

林欢的心声吧

请欣赏朗诵《我的心》

请16号选手做好准备

男：14号选手的最后得分是 分

东升的旭日金灿灿

太阳的光芒照四方

跟着太阳走，我们的心始终向着太阳

请欣赏来自八（6）班的16号选手

林莉莉朗诵的《向太阳》

请17号选手做好准备

女：15号选手的最后得分是 分

一寸光阴一寸金，时间就这么流逝着

它不因为你富有而停步

更不因为你贫穷而暂停

请欣赏来自九（3）班的17号选手

吴建芬朗诵的《时间》

请18号选手做好准备

男：16号选手的最后得分是 分

春天向来令人神往，

春天的诗意更是让人心喜若狂

瞧，来自八（6）班的18号选手林思同学

就被这初春的诗意给深深的吸引住了

请欣赏林思带来的《初春的诗意》

请19号选手做好准备

女：17号选手的最后得分是 分

丛飞，一个响亮的名字

曾因资助过178个贫困的学生

而被评为中国十大感动人物

今天，就让我们走进

刘晓霞的《牵手——献给歌手丛飞》

去认识下这个著名的歌手

有请19号选手刘晓霞

请20号选手做好准备

男：18号选手的最后得分是 分

仰望黑色的夜空，会产生无数的遐想

而仰望蓝色的天空，会让人流连往返

请欣赏来自九（4）班的20号选手

杨柳朗诵的《仰望蓝色的天空》

请21号选手做好准备

女：19号选手的最后得分是 分

作为炎黄子孙，我始终热爱着这片土地

今天，七（2）班的林雯雯同学

将用饱含深情的朗诵表达她对祖国的爱

请欣赏21号选手林雯雯

朗诵的《祖国啊，亲爱的祖国》

请22号选手做好准备

男：20号选手的最后得分是 分

黄河，我们的母亲河

它用自己的乳汁养育着

一代又一代的儿女

让我们记住黄河

让我们歌颂黄河吧

请欣赏来自七（2）班的22号选手

郭进畔朗诵的《黄河颂》

请23号选手做好准备

女：21号选手的最后得分是 分

2008年的那场雪曾经困住了多少回家的人

如果你要问我：是什么让积雪消融？

我会肯定地告诉你：是团结

如果你要问我：为什么我们能度过难关

我会肯定地告诉你：因为我们是一家人

请欣赏来自八（1）班的23号选手

吴艳艳和易崇波朗诵的《家园》

请24号选手做好准备

男：22号选手的最后得分是 分

同学们，春给你的印象是怎么样的呢？

是万紫千红？还是桃红柳绿？

请欣赏来自八（1）班的24号选手

张倩和郑念思同学朗诵的《春的印象》

请25号选手做好准备

女：23号选手的最后得分是 分

今天，我们歌唱不完祖国的繁荣

表达不完对祖国的敬意

那就让我们一起高呼：祖国万岁

请欣赏来自九（2）班的25号选手

黄小玲朗诵的《祖国万岁》

请26号选手做好准备

男：24号选手的最后得分是 分

我的未来不是梦

因为我始终相信未来是美好的

相信自己，相信未来

请欣赏来自九（2）班的26号选手

张双双朗诵的《相信未来》

请27号选手做好准备

女：25号选手的最后得分是 分

五四，一个充满活力的节日

中国，一个洋溢着青春气息的中国

她将永远青春，青春永远

请欣赏来自九（1）班的27号选手林雯昕

朗诵的《青春中国》

男：26号选手的最后得分是 分

经过几个小时紧张激烈的竞争

和精彩纷呈的表演，

比赛最后的结果如何呢？

一、二、三等奖将花落谁家呢？

请大家耐心等候，不要走开，

我们的工作人员正在紧张地计算，

结果马上就会出来。

女：下面宣布今天的比赛结果。

获得今天比赛三等奖的选手是xx

请xx为他们颁奖

掌声欢迎

男：获得今天比赛二等奖的选手是xx

请xx为他们颁奖

掌声欢迎

女：获得今天比赛一等奖的选手是xx

请xx为他们颁奖

掌声欢迎

男：今天，我们为五四歌唱

女：今天，我们为祖国高歌

男：今天，我们用热血写下青春的诗篇

女：今天，我们用行动奏响爱国的乐章

合：青春万岁，祖国万岁

男：朋友们，庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛到此就结束

女：朋友们再见

男：再见

朗诵主持词【篇5】

一组：

天上的草原

秋天的怀念

匆匆

再别康桥

二组：

青衣

老师

火光

老人与海

三组：

我与地坛

中

给父亲的一封信

当你回来的时候

四组：

我的心

烈士诗抄

总设计师颂

祖国颂

男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《CCTV全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让CCTV全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。

女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的平台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。

一组：

男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的故乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的向往，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请相信，我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》朗诵者：声音

女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩子，胜过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》朗诵者：江兰秋馨

男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飞舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的归期啊！请欣赏朗诵《秋天的怀念》朗诵者：陌上桑

女：日子就这样悄悄地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》：朗诵者：心绪轻扬

二组：

男：热爱和平，让世界充满爱，这是人类世世代代执着追求的梦想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》朗诵者：薄薄云情

女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》朗诵者：

男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和平，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》朗诵者：听歌者。

三组：

女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。

如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。

风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》朗诵者：小雨飘飘

男：踩着四季的音符，踏着岁月的沧桑；弹指一挥间已在中守望，岁月的鱼尾已篆刻在额头，坚定的眸子却映出对世间的感叹，中，有多少情怀已写在在心间。请欣赏朗诵《中》朗诵者：慢慢读你

女：当火光成为渴望生存的希望之光时，总是盼望着近在眼前，却怎耐那只是远方的一处风景，在心河中放亮，请欣赏朗诵《火光》朗诵者：

四组：

男：军人，一身浩气震天地。军人戎马生涯为和平。现代化的军人已成为绿色军营的主流。一封家书道军志，报效祖国志不移。请欣赏朗诵《给父亲的一封信》朗诵者：

女：一九七九的春天您在中国的南海边画了一个圈，一九九二的春天您在中国的南海边写下诗篇，唤醒了长城内外，暖透了大江两岸，展开了一幅百的新画卷这就是你总设计师。请欣赏朗诵《总设计师颂》朗诵者：，

朗诵主持词【篇6】

女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。

合：共同庆祝20~~年六一国际儿童节!

男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。

1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

2、(男)一年级小朋友的表演真是精彩，二年级的同学也不甘落后，一个个跃跃欲试，掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》

3、(女)静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》

4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

5、(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。

让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。

那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!

7、(女)童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》

8、(男)王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

朗诵主持词【篇7】

各位来宾，同学们：

早上好，欢来到x小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的和评委。

他们是：x先生；x先生；

在座的评委有：，，

下面，请x培训中心的x校长致辞，有请。

谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位x培训中心和x。

下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。

比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容

（1）；

（2）指定课文；

（3）三短文任抽一，每人限时三分钟，超时扣分。

评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。

好，x小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。

你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第短文。清楚了吗？好，开始。

谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。

你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第短文。准备好了吗？开始。

谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。

你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第短文。准备好了吗？开始。

谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。

号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！

这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？

这位同学的语音语调比较有啊！

这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？

号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！

现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请作本次朗诵比赛的。

谢谢。

现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，x小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。

现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读x少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的'同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读x少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。

颁奖仪式结束，下面请x主任，大家欢迎。

各位、来宾，各位老师，同学们，x小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！

朗诵主持词【篇8】

主持稿朗诵节目

一、引言

主持稿朗诵节目是艺术中的一种形式，它通过“言语艺术”来表现人类的思想和感情，传递知识和情感，用声音来表达人类的美好情感。主持稿朗诵节目是多种文艺形式的融合，是主持人娴熟运用语言艺术表现才干的体现。

二、朗诵节目类别

朗诵节目可以分为多种类型，如散文朗诵、诗歌朗诵、小说朗诵、戏曲朗诵等等。每种类型都有其独特的表达方式和风格，也都有其适应的场合和主题。

三、主持稿朗诵节目特点

主持稿朗诵节目是指主持人通过朗诵来表达节目的主题、赞美对象、独白情感、叙述故事、引导观众情绪等。它的特点有：

1.语言生动

朗诵的语言要求生动形象，使听众感到既能听到文字的美，也能感受到作者的情感和形态。

2.情感饱满

朗诵是一种情感的表达，要表现出作者的情感，使听众能够充分感受到作者所要表达的情感。

3.文化底蕴

朗诵的内容要有文化内涵，文学背景，以便传递文化知识和艺术鉴赏力。

4.主旨明确

朗诵节目是为了表达主题和宣传观点，因此主持人在朗诵时应当表达明确的主题和观点，清晰易懂。

五、主持稿朗诵节目的流程和技巧

1.审题：在朗诵前对主题进行认真的审题和分析，确定朗诵的目的和重点。

2.语调把握：朗诵语调应该根据情感变化而变化，要把握好语调的高低、抑扬顿挫，保证语言生动和情感真切。

3.提高朗诵的艺术性：要通过抑扬顿挫、音乐节奏、情感演绎、掌握声音的威力等技巧，提高朗诵的艺术性。

4.情感的塑造：在朗诵中要具体地表现不同情感，如悲痛、怒火、欣喜等等，让听众能够感受到朗诵者的情感。

5.节奏掌握：朗诵节奏是指根据语言的含义，掌握语气的一定变化、停顿和重音。良好的节奏可以让听众感到朗诵内容的丰富性和节奏感。

六、朗诵节目的意义和作用

1.创造良好的氛围和气氛

朗诵节目能够创造良好的氛围和气氛，让观众通过听到的内容感受到情感的饱满和文化的内涵。

2.传递文化知识和审美力

朗诵节目能够传递文化知识和艺术鉴赏力，提高观众的文化素养和审美观点。

3.增强观众的情感体验

朗诵节目能够加深观众的情感体验，让他们真切地感受到朗诵内容表达的情感。

4.增加主持人的专业素养

通过朗诵节目，可以让主持人提高语言艺术表达才干，增加专业素养。

七、结语

在当前的快节奏社会中，朗诵节目已成为人们闲暇生活的重要组成部分，可以让人们在忙碌的工作中得到放松和体验美感。希望各位主持人们能够通过朗诵节目，创造出更多精彩的节目，为人们带来更多精神上的享受。

朗诵主持词【篇9】

师：亲爱的小朋友们

幼合：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨

合：大家好

幼1：六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的。

师：愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里，祝全体的小朋友们，

合：节日快乐!

幼2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

师：今天，在这个特别的日子里，明日之星幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起，共同庆祝六一儿童节的到来!这学期孩子们入园时间不长，离开父母的怀抱融入这个大家庭，在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，可是孩子们的勇气是可嘉的，是最棒的小宝贝，对不对?

幼1：老师，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声

幼2：在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切。

师：可能各位家长只看到我们老师的辛勤，其实我们的园长在背后也默默地支持着我们，下面我们掌声有请我们敬爱的园长致词。