关于人物幽默作文

【热门】关于人物幽默作文精选。

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。优秀的作文只能是熟能生巧的结果，有哪些优秀作文值得借鉴一下？让我们都努力变得更加优秀吧。

关于人物幽默作文(篇1)

我有一个可爱的爸爸，他特别幽默，他每天晚上都陪着我，我真喜欢他。

一天晚上，我问爸爸：”爸爸，人要到太空，没有重力了，食物怎么跑进肚子呢？“爸爸告诉我，”你不是知道的吗？食物是通过食道的蠕动，挤进胃里的吧！“

我跟爸爸说：”假如食道不蠕动，想把饭挤进胃里的话，有什么好办法呢？“我叫爸爸表演给我看。

爸爸假装向嘴里扔了一个食物，然后又假装卡住，用手拼命的把食物从食道向胃里抹，抹了半天，叹了一口气，笑着说，”终于舒服多了！“

可我还没看够，我对爸爸说：“老爸，你再演一次抹不下去的吧。“爸爸这次吃了一个煮鸡蛋，卡在了食管里，拼命抹啊抹啊，就是抹不下去。爸爸大喊一声，”谁帮我啊！我卡得受不了啊！“看我们没帮助他，他头一歪，假装晕死过去。

我在边上大喊，”爸爸的灵魂上天堂啦！“爸爸站起来，假装是站在天堂上，大叫着”我认识你，我认识你，你是我的女儿！“把我和妈妈都笑和喘不过气来。

跟爸爸在一起，真快乐！他的幽默，让我更爱他，更听他的话。让我更加喜欢学习，一起做游戏。让我的知识记得更牢。我喜欢我的爸爸！

家长点评：孩子能够从学到知识，展开联想，是写好作文的基础。再通过生活的点滴，能够传达神的写出整个故事的情节、人的表情、动作，是非常好的。

关于人物幽默作文(篇2)

世界上，每个人都有自己的性格与说话的方式。有的人一本正经;有的人和蔼可亲;有的人滑稽可笑……而他却是一个外表严肃性格幽默的人。你想知道他是谁吗?那就和我一起走进他的生活吧。

“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩溃了!你们听听这“天籁之音”，除了他还会是谁呢?每次我们全家看电视的时候，只要有人唱歌，他便会将电视声音调小，然后“秀”出他那十分“动听”的歌喉，有时妈妈受不了那声音便对着他叫道：“唱成这样了还这么大声，你也不怕邻居投诉啊!”这时他就会立即反驳道：“你懂什么，我的歌喉这么响亮，比电视里的人唱得好听多了。”妈妈听后也冷哼一声，回房间去了。我正要开溜，谁知他突然转向了我，脸上有着说不出的严肃，一双明亮的眼睛死死地盯着我，我不自觉地退后了一步，心里想道：我最近没干什么坏事啊，他这是怎么了，难道是吵不过妈妈，把气撒到我身上?就在我胡思乱想的时候，他的脸突然变得比翻书还快，脸上的肉堆在一起，本来就不大的眼睛已经眯成了一条缝，嘴边带着讨好的笑容，我不禁打了一个寒战。我怎么感觉背后吹过一丝凉风，有种不好的预感啊，果不其然，他谄媚地说道：“女儿啊，你今天很乖啊，作为奖励，那就献上一首我最喜欢的歌曲《天堂》给你吧。”我在心里不停的控诉：你要是开口唱，我就去天堂了!!可谁能听到我的心声啊，不一会儿，耳边就传来了杀猪般的嚎叫，我皱着眉头，脸已经黑了一大半，看着他唱得涨红了的脸，我欲哭无泪。趁着他唱得正忘情的时候，我立即以每分钟100米的速度冲回房间，狠狠地关上房门，只留着他在外面不停地敲门。

唉，你们现在知道他谁了吗?没错，他就是我那外表严肃却内心幽默的老爸，如果你见到他，千万不要因为他那严肃的外表而给骗了，千万别忽略了他那严肃外表下的一颗火热的心，唉，对于这个热情的老爸，我除了无奈还是无奈……糟了!老爸又来了，我得先溜了，你们好自为之吧！

关于人物幽默作文(篇3)

看，他来了!中分式的短发下，两道又黑又长的浓眉错落有致，犹如楷书里的横画。眼睛不大但是很有神，大而挺的鼻梁上总是架着一副黑色边框的近视眼镜，更能衬托出他的斯文，还有一张像刀子一样锋利的嘴，这便凑成我们风趣幽默的赵老师。赵老师是我们的书法老师，他最大的特点就是风趣幽默，给我们单调无味的学习生活增添了很多乐趣，同学们都很喜欢他。（高分作文网 m.ZuOwen101.cOM）

赵老师可是学校最有实力的一位书法老师，他酷爱书法，在书法方面做了很多研究。这一节是书法课，赵老师教我们写怎样写一这个笔画。赵老师告诉我们写这个笔画的时候要慢慢品味。我很疑惑，就去请教赵老师：老师，品是什么意思，我们怎样才能写好这个笔画呢?老师说很简单，他开始给我们做示范动作。哇塞他在空中写横，写着写着，他还跳起了欢快的舞蹈，全班顿时被他逗得哈哈大笑，整个教室好像快要被掀翻了。在他的课上教室里总是一片欢快的景象，这哪是上课呀!

不仅是在课堂上，生活中的赵老师也不失风趣幽默感。一天放学了，我正在楼道里走着，碰到了赵老师。他身着蓝西装，里边配了一件白衬衣，领子下的红色领结格外耀眼。正式的着装使他精神倍增。如果只是这样你就想错了，出人意料的是他以往的黑色边框的近视眼镜变成了一副大黑墨镜。他看到我走了过来，就像《西游记》里的孙悟空一样蹲瞑明目的姿势，紧接着又做了一个帅气经典的手势，问我道：看我帅不帅呀?看着他滑稽的样子，我禁不住地笑出声来，急忙应道：帅!帅!哪能不帅呢!他听了之后把双手插进了裤兜里，满意地走进了老师们的办公室：我是不是很帅呢?只听见整个办公室里都笑翻了天，笑声在楼道里荡漾着。

这就是我们的赵老师，有这样一位风趣幽默像朋友般的老师，谁说不是一件很幸福的事呢?

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[热门]关于动物的三百作文精选

学生时期我们经常需要写作文，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，不会写作文，到底要怎么办？为满足你的需求，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“关于动物的三百作文”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于动物的三百作文 篇1

写作思路：缤纷的世界可以是写一处景物。选仙人球来写，先直接点题，用对比的手法突出仙人掌的特点：坚强；接着写仙人掌的样子；然后写仙人掌的生活习性，再借物喻人，赞美解放军叔叔；最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。例文我家养了许多花，它们争奇斗艳，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，它总是默默无闻地站在那里，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。仙人掌的颜色是墨绿色的，绿得健康，绿得倔强。一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。它的叶子就是那一根根刺，你可别小瞧那一根根小刺，它可以不浇水，而且在沙漠地带有特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它留住水分和养分，让它更加滋润。只需一点点水，它就可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看，而且看上去有点可怕，但它身上有许多东西值得我学习。仙人掌可以药用，也可以食用，具有清热解毒，消肿止痛，健脾止泻，安神利尿等功效。仙人掌对人无所求，但有顽强的生命力，就像保卫国家的解放军叔叔，他们在严寒的风雪中站岗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗？我爱那墨绿色的具有顽强生命力的仙人掌！

关于动物的三百作文 篇2

我家是个小小的动物园，让我带你去看看动物园里凶猛的狮子，勤劳的黄牛和乖巧的小猫吧！

凶猛的狮子

我的妈妈有着锦绣的眼睛，柔软的头发，非常漂亮，但我却以为她是一只凶猛的狮子，为什么这样说呢？由于她很严格。记得有一次，我由于做错了几道口算题，她就骂了我。她皱着眉头，眼睛凶狠狠的瞪着我，就像是狮子捕猎一样。但有时候她也是一只比较温柔的狮子，有一次打排球，我把花盆打翻了，我认为妈妈会骂我，但她却没有反而非常温柔地安慰我。

勤劳的黄牛

我的爸爸个子很高，头发短短的，我以为他是一头勤劳的黄牛，你知道是为什么吗？由于他很忙碌，天天他都要早起，迅速地去宁波工作。一直到晚上七点才回来，良多时候我都见不到他。但有时候我以为他是一头贪吃的黄牛，每次去奶奶家时，他老是吃好多西瓜，还吃一些零食，可一到晚饭时间他依旧吃良多。

乖巧的小猫

我是一只乖巧的小猫，为什么这样说呢？由于我很乖巧。上课的时候我会当真听讲，功课也会很当真地做。但我也是一只爱哭的小猫，我有一次忘带数学功课本，由于担心老师会批评我，眼泪就像雨滴一样一滴一滴地往下掉。

这就是我们家的动物园，你觉得你们家的动物园都有些什么样的“动物”呢？

关于动物的三百作文 篇3

我糊口在一个像动物园一样的家，有虎王妈妈，有变色龙爸爸，有小小猪我。

虎王老妈

听，妈妈的虎吼功又开始了，“魏子林还不快去写功课。”我的耳朵都快被震聋了。当我做完功课时，她又吼道：“字不像字，跟抽象画似的。”当我又写完时，她又叫道：“还没背诵呢，赶快去背，别磨唧了。”我妈地位也是杠杠的，全家都得听她的，我爸上次不小心打倒牛奶，我妈就叫我爸去罚站20分钟。我们家不但我怕她，老爸也怕她。就像老虎是森林之王，而我妈是家庭之王。

变色龙老爸

我爸爸他的性格，一会儿好，一会儿急躁，一会儿活泼，一会儿懒惰。他的性格跟一只变色龙似的。有一次，我爸打输了球赛，回家坐在那气愤，可过一会儿他吃完冰棒，心情忽然变好，说：“固然输了，但是我们赢得了最佳集团奖。”有时他活泼得要死，一直追着我到处跑，害我们俩都被妈妈揍了一整理。有时他又变得特别懒，我要他跟我玩，他就说他累了，要睡觉。这就是我爱变来变去的老爸。

小猪我

这个世界上，我最喜欢的就是成千上万的美食啦！有让我垂涎三尺的烧土豆，有让我流连忘返的闻名小吃面线糊，有让我垂涎欲滴的火锅……但是我有时候也特别懒，你看，“魏子林呀，帮妈妈扔一下垃圾。”“不要，我还没看完呢！”“哎，你这个懒惰的小肥猪，这个毛病到底什么时候才能改！”

这就是我家——小小动物园，欢迎您的到来，免票哦！

关于动物的三百作文 篇4

我家的狗狗叫乐维，这个不用说你也知道吧，因为前面的作文有写。我的狗狗有一天生病了，爸爸妈妈都在帮它治病呢。

乐维有一天什么都不吃，连它最爱吃的狗粮都不吃了。以前乐维叫贪吃狗的，难道现在是不吃狗了，我有一点点担心它。

我爸爸想帮它治好病，给它喝了一点牛奶。它好像好了一点点，我才放心一点。但是乐维的病还没有完全好，我爸就带它去了医院。原来乐维的病是感冒。于是医生就给乐维打了三针，再让它吃了几颗药片，乐维好多了。我的妈妈还上网买了一箱药，不过要等三天才能到。在药还没有到的时候，爸爸继续给乐维喝牛奶。乐维只有在开心的时候才吃饭，不然它就不吃饭。等药到的时候，爸爸马上就去拿了。晚上爸爸喂乐维吃药，乐维死活不吃，最后还是爸爸硬逼着乐维吃的。

时间一天一天地过去，乐维的病也好了，乐维又变成了贪吃狗。

乐维的病好了，我们一家也放心了，乐维真是一只让人伤脑筋的狗呀！

关于动物的三百作文 篇5

缤纷的世界可以是写一处景物。用对比的手法突出仙人掌的特点：接着写仙人掌的样子；然后写仙人掌的生活习性，再借物喻人，赞美解放军叔叔；最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。例文我家养了许多花，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。仙人掌的颜色是墨绿色的，绿得健康，绿得倔强。一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。它的叶子就是那一根根刺，你可别小瞧那一根根小刺，而且在沙漠地带有特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它留住水分和养分，让它更加滋润。它就可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看，而且看上去有点可怕，但它身上有许多东西值得我学习。仙人掌可以药用，具有清热解毒，安神利尿等功效。仙人掌对人无所求。

关于动物的三百作文 篇6

我喜欢我的那只已上天堂的小仓鼠，还没取名字就死了。它很可爱又好动。

它怎么可爱和好动呢？让我给你讲讲吧。它在笼子里总是闲不住，要来成功大逃亡，可是无济于事。它有时又不好动了，就算我把“牢门”打开，它又不出来了。记得有次，我把它带出门了，它当时精力旺盛。我把门一打开，它像一颗子弹一样飞奔而出，把看起来像一座大山一样的阿姨吓了一大跳。但她却说这只小仓鼠很可爱。小仓鼠听了这话，一下子停了下来，然后转过身来。它好像听懂了阿姨的话，安静的坐了下来。

还有一次，它在笼子里又蹦又跳，我想逗它玩。把笼子一翻，它居然像蝙蝠一样倒挂在笼子上了一会，最后还是掉了下来。它吃饭时很可爱，喜欢背对着我们吃，好像不让我们看到它吃饭的模样。有一天，当我睡觉以后起来看它时，它已经死了。

这只仓鼠虽死了，但它会一直在我心中。这就是我的动物，你喜欢吗？

关于动物的三百作文 篇7

你们家有“动物”家人吗？哈哈！我就有。

“动物一号”--“老虎”妈妈。假如你惹她气愤了，那可是晴天霹雳啊！有一次，我不小心弄坏了“老虎”妈妈最喜欢的限量版口红。心想，这下完蛋了！我连忙躲进了我家的菜园子里。不一会儿“老虎”妈妈回来了，当她发现她最爱的口红被弄坏了，气得仰天呼啸，只见她怒气冲冲地走到菜园子里一把把我揪了出来，这下我彻底没救了……所以，千万不要惹“老虎”妈妈气愤，否则后果很严峻。

“动物二号”是我的“大熊”爸爸。他的肚皮圆滚滚的非常可爱！但是肥胖给“大熊”爸爸也带来了不少困扰，好比常常生病。最近，“大熊”爸爸下定决心要跑步减肥，有时我也会陪他一起跑。

“动物三号”是我的“猴子”妹妹。她很淘气，“老虎”妈妈刚收拾完的房间，就被“猴子”妹妹弄得乱七八糟，“老虎”妈妈的脾气又爆发了……“猴子”妹妹很智慧，每当这时，她就会把所有的“罪责”推到我一个人身上，我已经被她“移祸”无数次了。毫无疑问，我老是那只可怜的“替罪羊”，谁让爸爸妈妈总要我让着“猴子”妹妹呢。当我不理她的时候，“猴子”妹妹又会来哄我，我就只好勉为其难地原谅她吧。

“动物四号”就是我了，在“老虎”妈妈的眼里，我就是个“小树懒”。实在我不是“小树懒”，而是“小兔子”，由于我老是喜欢蹦蹦跳跳、喜欢玩……

这就是我的“动物”一家，是不是很有趣呢？

关于动物的三百作文 篇8

我有一个幸福又的家，家里有爸爸，妈妈和我。我们分别代表三种动物，俨然是个“动物园”。

爸爸生肖属牛，为人谦和敦厚，沉稳内敛，像一头老黄牛。平时对家里人十分温顺，乐于把家里的重任扛在肩上，我时常在他身上爬来爬去。揪他的眉毛和头发，挖他的鼻孔，抓他的耳朵，有时还骑马或打马毽。可爸爸一点也不气愤，反倒乐呵呵的和我打闹，妈妈常说她没个正形，没有父亲的威严和形象。他反驳说说：“一个丫头电影，有没有小子，拿威严来干什么？可爸爸真气愤起来，又叫人害怕。有一次妈妈在外面打了一个通宵的麻将，输了好几千块。爸爸愤怒了，把妈妈骂惨了，说她是个败家娘们儿，要向外公外婆“退货”，我在旁边大气也不敢出，又害怕又迷惑：为什么要向外公外婆“退货”呢？

妈妈的生肖属蛇，乍寒乍热，让人捉摸不透。我妈妈对我比较严格，一会搂着我“法宝法宝”地叫着，一会又冲我大声呼啸：由于我在墙上画了一只希奇的小鸟。我造作业时，最害怕的就是妈妈在旁边看，她一看我字写错了，或题算错了，就对我吼起来。冲动起来还会对我高高举起巴掌，吓得我赶快缩起脖子。爸爸说妈妈的性子像她的生肖“蛇”一样，时冷时热，深不可测。不外现在好了，我现在上四年级了，有些功课妈妈不会做了。对此，妈妈表示也很无奈，只好退位让贤，老爸上岗了。

我的生肖属虎，有时还真不怕事儿。爸爸妈妈说我从小性格很强势，和其他小朋友玩的时候一定是头子，做坏事的时候也一定是主谋，后来上幼儿园也是一样，不外挨骂也是最多的，主要被妈妈骂的妈妈在家里就是我的克星。但是我在家里是爸爸的克星，我一哭一闹，他就投降了。对，妈妈这招不行，得到的是臭骂的挨打。

我们这个家里，我属虎克我爸爸，我妈妈属蛇克我，我爸爸属牛克我妈妈。在这个“动物园”里，我们“相生相克”，我们相亲相爱，是和谐一家人。

[热门]关于他人的作文精选

写好作文是学生必须掌握的能力，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。一篇好作文起码要做好和读者共情。写好作文有什么窍门吗？下面是小编精心整理的"[热门]关于他人的作文精选",供你参考和使用，请收藏和分享。

关于他人的作文 篇1

最近一段时间，我关注微笑小天使的时间和频率有点多，以至于我开始反思这到底是什么原因。

毕竟我还有其它挺重要的事情要做，可还是会不知不觉把碎片时间全花在查看他的资料上面，甚至还为此导致了做事情的懒散与拖延。

思来想去，我发现其实并不是小天使的事件问题带给我的这种探究心态，这只不过是表面上的理由。

真正的理由是，我在寻找他人的认同。

因为就他遇到这件事，是出乎大多数人意料的，而越了解的人就会越觉得不可思议，并且有的还笃定地认为另有隐情。

我们每个人都不是当事人，并不能给出真正的答案。可还是会基出自己以往的观察与认知，会按照自己的想法去揣测。

这一个结果就是他的确是另有苦衷的，因为我们相信自己的直觉，可事实又是摆在那，没有人给出答案，唯有等待。

正是这样的一个前提下，我们就会去寻找共同的声音，去寻找共鸣，不管那个人对其了解有没有我们的那么深刻，我们总希望听到自己想听的观点和看法。

这不就是在寻找他人的认同吗？

与此同时，我发现，这其实也是我自己性格特点的原因，就是对自己的不自信。看似是在为小天使的不平来寻找他人的认同，实际上就是自己想在觉得自己正确的事情上，寻找认同。

说到底，我们是没办法左右他人的想法的，毕竟大家的经历和阅历都不同，所以更为重要的是提升自己的自信，才是解决之道。

关于他人的作文 篇2

生活中我们经常说的是这样的一句话，你永远不知道自己在别人嘴中扮演着什么角色，你也永远不知道自己在他人的故事中有多少个版本！

所以很多时候我们在了解一些人的时候，还是比较讲究，日久见人心！

当然，也有一些人，喜欢从别人嘴中了解另外一些人，真要走的话，就是需要自己有足够的明辨是非的能力，去擦亮眼睛，热一热，你想要了解的这个人究竟是什么样子？

自己有一个亲戚，就是在大家的眼中都属于憨厚老实的那种，基本上就是无论去哪里？无论谁评价，都是一个老好人吧！！

但是也只是对于它的印象源于亲戚关系，毕竟就是和最亲近的人相比，缺少的天长日久的相处，因此也就不知道具体内心深处是个什么样的人！

后来无意间从另外一个共同的亲戚最终，聊起这个亲戚的时候，这个共同的亲戚就说，其实这个人并没有他表面想象的那么老实憨厚，而且就是对于自己身边亲近的人来说，一直都是那种特别理解，特别包容，特别大方的人，可是如果对待他手底下的工人，那么就是另外一种景象！

有的时候明明能做到一些举手之劳，他总是觉得自己是个大老板，不认真的去做，对待员工，总之就是没有大家眼中想象的那么好！

当然聊的都是一些无关自己的事，所以自己也就，保持着将信将疑的态度，毕竟在生活中，两个人都是自己的亲戚，究竟去信谁，好像并不是一道选择题！

只是自己在不断的告诉自己说，如果你想真正的了解一个人，那么还是尽量别从另外一个人口中去了解！

关于他人的作文 篇3

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书。这本书透过对生活朴素的描述，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮忙！我认为这种关心、理解和帮忙，都离不开一个最根本的东西―爱！

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要资料是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不留意撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到十分生气，并告诉他今后就应怎样尊敬别人，培养好的品德。

说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎样想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是十分不礼貌的。

还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时就应赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我十分的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自我说，以后可千万不能再这样了。

一个人要培养好的品德，务必从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。

今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮忙；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是礼貌的表现，这都是爱的表现。

我真期望全世界的人都充满爱心！

关于他人的作文 篇4

宽容他人是一种美德，这种美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥、邻居朋友一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实，我和朋友怎么找也找不到。突然，我们欣喜地发现，目标在一块大木板下，于是我们兴冲冲地跑过去，说好朋友抬起木板我钻进去拿宝，谁知我刚钻进去，哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊，朋友丢下木板就跑了。

我可就惨了，被大木板咋了个咋了个正着，头上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的钻心，我“哎呀......哎呀......”地叫个不停，她这时才跑过来。

“你太不够朋友了。害得我好惨”我埋怨他说。

他充满歉意地说“都怪我，都怪我，太贪玩了”说着急得快哭了。我想既然人家已经承认错误了，我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛，笑着说：“算了，算了，没事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。

宽容他人，快乐大家，真好。

关于他人的作文 篇5

第一次见这个小姑娘，是在这个县城的汽车站，这小姑娘给人的第一印象是，瘦瘦的个子，高高的，很漂亮，打扮的也很洋气！后来听某人的介绍说，是四舅家的女儿，因为四舅是和媳妇离婚的，这姑娘跟了爸爸，因为学习成绩不好，早早的就辍了学，再后来就是在酒店前台上班，或者在网吧前台上班，总之可能是过早的接触社会了，身上总给人一股子成熟的社会气息！

那个时候想的是可能自己初来乍到，一个陌生的地方，人生地不熟的，再加上和他年龄相仿，倒是也能够聊到一块去，玩到一块去，也时不时的会联系一下！

再后来听到的就是关于他谈恋爱的消息，小小年纪谈过好多恋爱，恋爱史倒是特别的丰富，和这个谈啥一段时间分手了，和那个再谈上一段时间不合适！

再后来听到的就是关于他找了一个离异的男人，因为男方年龄和自己的爸爸差不多大小，因此，爸爸也就不同意，可是后来两个人因为感情怀孕各种事情，也就不了了之了！

再后来就是得知他处了一个年龄，和她相仿的对象，并且也见过面，感觉跟他关系也挺好的，对她也挺不错的，本来两人也已经到了谈婚论嫁的地步！可是后来中间也不知道因为什么原因，他非得跟着一个比她爸年龄还岁数大的人私奔了！

再后来就是原本说好的婚事黄了，父女俩之间闹得也特别的不痛快，需要断绝父女关系之类的！再后来就过了几年安稳的日子吧，就是跟着他当初私奔的那个人，还有了一个小女孩，长得可可爱爱的，感觉也应该是不错的人选！

可是前一段时间，他再一次回来，这座小县城里面，说和之前那个男人不联系了，最近又处了新对象，总之，感情的事情真的是一团糟吧！！

有的时候看别人的故事，总是觉得特别的不可思议，可能真的是人与人之间的不同吧！

关于他人的作文 篇6

昨天回到村里办事，和老爷子聊起家里的一些事情，老爷子就说，你应该掌握他的一些经济，尤其是大一点的钱，你应该替他掌握着。并且也说出了一个家庭想要走向繁荣富强，那么女主人是必须替男主人掌管钱的，这样子日子才能过得起来。否则的话男人花钱一般大手大脚的，不容易攒钱，即使挣了钱也会被胡乱花掉等等等等之类的一些说法。

虽然我不知道这样的说法有没有一定的道理，但是这么多年来自己也知道家里的经济情况一直不好不坏的，其实根本的原因还是源于挣得少，而不是说胡乱败家。

但是除了老爷子之外，还有其他一些人也和自己说过应该掌握身边人的经济情况，就是最起码说是对方挣了钱自己应该知道有多少，所谓的男人有钱就变坏，这是大家根本的担忧之处。

可能也真的是源于自己心大，又或者总觉得即使在一个家庭里每个人的经济也应该是独立的。又或者是自己也暂时还相信，身边的人不会轻易败家，毕竟就是这钱真的有多么的辛苦他也知道。

但是他们的担心就是说，男人有钱之后，或许会出现抛妻弃子，这样的一些行为吧。毕竟这样的事实也在生活中出现过。

但是就目前而言自己反而不是特别的担心这件事，总觉得其实如果是感觉生活中出了问题的话那么肯定是两个人的问题，得之我幸失之我命，也没有什么好担忧的。

可是关于他人的担忧，自己心里也只能是无奈中略带点感动。

关于他人的作文 篇7

我记得在石家庄有一件事情我一直忘不了。

有一天，我去我二姑家吃饭。我到了二姑家，我和我姐看了会儿电视，我妈妈和二姑做饭，我爸看《中外历史故事》这本书。“开饭了！”我妈说道。然后我们就开始吃饭了。我吃的菜里有肉，一见肉我就大吃特吃，绝不留情的吃了好多肉，我姐也喜欢吃肉，一见这情形我姐不高兴愿意了，她白了我一眼对我说：“别撑着！”我对于她我已经十分了解了，她的意思是：你少吃点，我多吃点。还有一个意思是：你慢点吃别噎着！我二姑了民留意到了这一点对我姐说：“别说别人了，你不是也一样在一个劲的在吃肉吗？”我姐姐无话可说了，后来我说：“别说了赶快吃饭吧！要不饭都凉了。”这才安静下来。

实在，我在心里已经宽收留了她，别看她立场不好，但让我明白了二个道理，她提醒我吃饭的时候“吃像”不要太丢脸，要照顾别人的情绪。二是提醒我吃饭的时候慢点儿吃，要不然收留易噎着；三是提醒我在别人家吃饭要有礼貌。

[热门]小学生人物关于作文800字

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在读书的时候作文是必不可少的，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。通常好作文是修改出来的，如何把作文写的清晰而有条理呢？以下是小编为大家收集的“小学生人物关于作文”在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小学生人物关于作文 篇1

她一头波浪似的头发，一双水汪汪的会说话的大眼睛，她是谁?她就是我们班的梁老师!

上课时，她的火眼金睛

就上场了，见她仔细地扫过每个同学，突然，她发现有位同学在讲小话，老师暴跳如雷。怒发冲冠地说：小明，小红，你们在讲什么，讲的这么激烈。这两位同学吓了一跳，连忙坐好。

梁老师也很幽默，一次课上，一位同学津津有味地咬着手指，老师看见了，说最近，我发现了一种零食，不仅易携带，还百吃不厌。此时同学们异口同声地问：是什么零食。老师不紧不慢的回答道：是龙也牌手指。同学们听了，哈哈大笑，这位同学从此改掉了这个恶习。

梁老师十分有爱心，体育课一位同学不小心摔了跤，膝盖出血了，老师连忙用消毒水小心翼翼地帮同学清洗着伤口，那位同学咬牙坚持着，然后老师便用创口贴将伤口封住，并再三叮嘱：记得每天更换创口贴。此时她就像一位和蔼可亲的母亲温暖着同学们的心。

下课时，梁老师就是一个大小孩和同学们一起玩游戏，跳皮筋，笑声在校园里久久回荡着。

这就是我们的语文老师一梁老师!她好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们每个人的心。她是我们心中最好的老师!

小学生人物关于作文 篇2

一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。

平凡的我，却参加了不少大赛。如：英语风貌大赛、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中，我坚持不懈、永不抛却，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。由于爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来，就能成功。当然也少不了老师的细心教导。

我不但在学习上努力，在糊口中也一样。我很爱运动，特别是爬山。固然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的仍是远近著名的山，我都能从中体会到大天然的柔美旋律。爬山固然很累，但是你能和大天然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。

可是，我也有坏毛病——功课拖拉。天天的功课顿课我才肯对“功课山”发起猛烈的攻击。每次我做完功课都会说：“唉，终于做完了！”

这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！

小学生人物关于作文 篇3

李老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她性格幽默，上课风趣。今天就给大家看看她的漫画肖像吧!

她个子不是很高，身材苗条，眼睛虽然不大，但是笑起来弯弯的，像两个小月牙，非常可爱。

李老师上课十分精彩，她的课堂十分有趣。每次上语文课，李老师总会迈着轻盈的步伐走向讲台，她从不摆凶巴巴的眼神，总是用弯弯的眼睛看着我们，一看到她的小月牙我们就不自觉地笑起来了。在李老师的课堂上，我们总是很放松，教室里也总会传出哈哈哈的笑声。

老师朗读课文也是很出色的，手脚并用声情并茂，有时滑稽有趣，有时非常感人，有时又十分活泼动听。每次老师朗读，我们都会陶醉在李老师富有情感的朗读声中久久无法自拔，直单元作文到老师读完了我们还初中作文在细细回味。在李老师的带动下我们也爱上了朗读。一下课，同学们三五成群围坐在一起，你读一段我读一段，教室里十分热闹。

李老师对我们也很有耐心。记得有一次，老师让我们在课堂上自己做同步指导，我们遇到了难题，急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我们的小学作文心思，不厌其烦的在黑板上一遍又一遍地给我们讲，直到我们听懂为止。我们开玩笑的说：李老师变成了复读机。

李老师不仅上课很精彩还很关心我们。记得一年级时，我们班的同学蒋少杨头撞到了板凳上，流了好多血。李老师急忙开着摩托车把他送到了医院，连晚自习都没上。因为蒋少杨的父母在外打工，所以都是李老师陪着他换药、拆线，直到蒋少杨痊愈为止。李老师就像超人一样，每当我们有需要的时候她总能及时出现。

这就是我亲爱的李老师，是她让我们快乐学习、健康成长，是她给了我们一个幸福的童年。这就是我漫画的老师，比我想象的还要好。

小学生人物关于作文 篇4

上知天文下知地理，你以为是诸葛亮?那就大错特错了，他便是我的奥数老师刘老师。刘老师有一个长长的鼻子，那鼻子可长了，像匹诺曹的鼻子一样，他还有一头长长的头发，跟漫画电影里的雷神似的。刘老师最显著的特点就是打喷嚏，他打一个喷嚏地球都能抖一抖，美其名曰大喇叭。

有一次我们都在认真做作业时，刘老师走了进来。一看他脸色苍白，穿着厚厚地棉袄，就知道他感冒了。我们都十分认真，丝毫没注意到刘老师的大炮已经准备开炮了。

阿嚏一声巨响过后，我们的耳朵好像进了几只苍蝇似的嗡嗡嗡地叫个不停，直到现在我还一直心有余悸。

刘老师上课十分严肃，一定要名言警句全班的20多双眼睛齐刷小学作文指导刷地盯着黑板，他才会开始讲课。如果谁在做小动作，就会被他的秘密武器按肩膀高中作文袭击，哈哈美名其曰按摩。

有一次平雨非一直在背着黑板与同学讲话，以致于他连老师最后的警告都没听到，虽然边上的同学一直在使眼色给他，可他仍不以为然。没办法了刘老师只能采取暴力措施，平雨非便成了按摩的第一位客户。只见他脸色涨红，只听一声大叫，就倒在了地上，钻在桌子底下痛哭流涕了。我们都胆战心惊再也没有人敢说话了，生怕自己会变成下一位顾客。

如果这个按摩还震摄不了他们，那么这个农夫山泉水应该能把他们吓得不敢动了吧，美其名曰圣泉。当小平同学好了伤疤忘了痛，又在那光明磊落地大声喧哗时，殊不知刘老师已经拿着新型武器，将枪口对准了平雨非的脑袋，嘟的一声开始了暴风雨的前奏，像机光枪似的水飞了过来，不一会他的脑袋就被淋湿了，是名副其实的洗脑。

不说了，我已经听到了刘老师的脚步声了，我先溜了。

小学生人物关于作文 篇5

一年级的时候，我转到五班，自我介绍以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎！算了。我无随便找了个位子坐下。

从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。

六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力本来就不好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望四周，打算问问侯芷琪。我猫着腰小心翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的题目报一下”？侯芷琪停下手中的笔，转过身来。我没有听见预料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说：“等一下，我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子，认认真真地抄好后递给我。我拿起本子一看，只见本子上，字迹清秀，字写得工工整整，明显是她一笔一画用真心写的。

看着那清秀的字迹，我认认真真地答好题，在这大雪纷飞，北风呼啸的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流进我的心里，是那样的温暖，温暖……

小学生人物关于作文 篇6

今天早上不知为什么我醒的特别早，总感觉今天有什么美好的事情，起床后我一眼就看见窗外白茫茫一片。一场大雪将城市变成了童话世界，也成了孩子们的乐园。

我兴奋地跑去告诉还在睡梦中的爸爸妈妈：“下雪了!好大的雪!”我匆匆跑到楼下，地面像铺上了一层白色的地毯。树上也积满了雪，屋顶上全是雪，雪还在下着，那一片片雪花是那样的大，像一朵朵盛开的花朵，一片片飘在空中。我站在雪中，抬起头，雪花落在我的脸上，冰冰凉凉的，很舒服。

我迫不及待地堆起了雪人。我先拿起一个雪球，然后把雪球在雪地里滚来滚去，滚成一个超大的雪球。接着，我又滚了一个小一点的雪球，放在之前的大雪球上做头。最后，我用石子做眼睛，树叶做嘴巴，树枝做手臂，一个雪人就做好了。

这时，妈妈提议：“我们来打雪仗吧!”“好呀!”我高兴的回答，说完便抓起一把雪就往爸爸身上扔，刚好打中了。在我沾沾自喜时，爸爸趁机打到我背上，姐姐也不甘示弱，和我们一起打。妈妈在一旁看好戏，并哈哈大笑。

雪地里留下了我们的脚印，留下了我们堆起的雪人，留下了我们的笑声。我爱这场大雪，它不仅装扮了我们的世界也给我们带来了欢乐!

小学生人物关于作文 篇7

她天真活泼，今年13岁，身高145厘米，梳着长长的辫子，笑起来时脸上还有两个酒窝，瓜子脸，珍珠似的黑眼睛，蒜头鼻子，嘴巴能说会道。她为此有点骄傲。

她是语文组长。工作认真负责，每天都要挨个地检查同学的作业，一旦发现问题就及时找同学订正，从不叫苦叫累，是老师的小助手。她对自己要求严格，上课专心听讲，积极思考，作业及时认真地完成。

她很能干。在家里自己能做的事自己做，从来不要爸爸妈妈操心;学校里也是如此，每当轮到值日，总能带领组员把教室扫得干干净净，课桌凳摆放得整整齐齐，她认为小学生就是要把小事做好，长大才能成大器。

她爱好读书。文学、历史、科学等方面的书都喜欢读，吮吸着书中油墨的芳香，遨游在书的海洋中。他深深地知道读一本好书就是和许多高尚的人在谈话。刘向说：书犹药也善读之可以医愚。是书让她明白了真善美，假恶丑。书是成长、进步的阶梯。开卷有益，是书让她明确了学习目的，端正了学习态度，明白了人生的价值。

她也有缺点。主要是粗心大意，有一次英语考试，有一道题：在星期四早晨，答案是onThursdaymorning。她却写成了onThursdaydaymorning。这么好拿的分她就丢掉了，她太惭愧了，爸爸妈妈也拿她没办法。

她就是性格开朗，不甘示弱的张欣雅。

小学生人物关于作文 篇8

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

详细分解：

A、语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。

B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！

在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。

C、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？

第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。

总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。

【范文】

爸爸是电影迷（一）

“吃饭了！吃饭了！”妈妈在厨房里喊道。

我和爸爸正在客厅看成龙主演的电影《宝贝计划》。

我看了看爸爸，爸爸看了看我谁都没动，我心想：你不去，我也不去。

“吃饭，吃饭，快点，“妈妈大声喊道。

我和爸爸同时站了起来，可是谁也没有挪动一步，爸爸有点忍不住了，瞪着眼对我说：“儿子，你先去吃，我马上就来。”我很不情愿的迈出了两步，眼睛却一直盯着电视。

“你们俩到底吃不吃饭，”妈妈站在厨房门口眼睛睁得大大的盯着我们吼道。

“来啦，来啦，”爸爸一边关电视一边答道。

我和爸爸飞奔过去，端起一大碗面大口大口的吃着，妈妈没好气的说：“吃饭都想着电影你们咋得了哦‘”

我和爸爸吃完面，就只往客厅里冲。

妈妈摇摇头说：“真拿你们爷俩没办法。”

爸爸的背（二）

爸爸的背，宽宽的，是我儿时的乐园。

依稀记得，小时候，最熟悉的就是爸爸的背。每天，我总是吵着闹着要骑马，嘴里还含糊不清地喊着：“爸，爸爸，骑，骑马。”爸爸总是咧开嘴笑一笑，然后抬起手勾勾我的小鼻子：“小乖乖，来吧！”说完，便把身子俯下来，双手撑在床上，我呢，则慢悠悠，呼哧呼哧地爬上爸爸的背，然后嘴里咯咯地笑着：“小马，快，快跑……”爸爸就像一只温驯的小马在床上爬来爬去，时不时用手扶扶我，问声：“没事吧？”时刻都在担心我摔着或碰着，那时的我，就是世界上最幸福的小孩了！

转眼间，我步入了小学，小学生的我觉得爸爸的背，暖暖的，一种依靠。

小学时，最喜欢坐在爸爸的自行车后座上，把身子靠在爸爸的背，很温暖，很舒服，每次他上街，我都会蹦着跳着要跟着去，然后呼哧呼哧地爬上自行车后座，寻找爸爸的背所给我的那种温暖的感觉，就像一只小鸟偎依着大树，给我与生俱来的安全感。那时，爸爸的背，就像一堵墙，密不透风，为我挡住风雨。

后来，我进入了初中，中学生的我，宛然发现爸爸的背，是那么的直，不曾弯过。

那天，爸爸把我拦下，他一脸严肃，眉毛直直的，他说：“婷婷，把背直起来，不要驼着背。”我有些不以为然：“那怎么了以后不这样就是了。”爸爸的脸在急剧地变化，眉毛快竖起来：“习惯成自然，养成了就很难改掉，你连背都直不起来，以后还怎么在别人面前抬得起头？我们人穷，但志不能穷，你说呢？”他说得头头是道，让我没任何反驳的机会，从那以后，一看见爸爸的背，我就会自觉地挺起胸膛。

爸爸的背，女儿的山。爸爸的背，给了我欢乐、温暖和依靠，还给了我自信和尊严，让我明白了很多，懂得了很多。

爸爸的背，是我心中最巍峨的山！

小学生人物关于作文 篇9

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我妈妈也具有这个特点——爱美。妈妈特别爱赶时髦，所以她买了好多衣服。每次出门，她都要再三试衣，直到自己满意才肯跨出家门。

有一次，我们一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完毕，可妈妈老是在穿衣柜前正试着衣服。眼看时间一分分过去，我催促着：“妈妈，叔叔结婚典礼要到了!”妈妈口里答应着：“快了!”可不见走出门来。我迫不及待地走进里屋，哟!妈妈站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。妈妈看见我进来，连忙对我说：“媛媛，你给我瞧瞧，这套衣服适合吗?”我希望早点走，便仔细地打量起来：只见妈妈脸上洋溢着笑容，一头秀丽的披肩长发，飘逸而潇洒。外套一件棕色长风衣，里面一件金黄色的羊毛衫衬托着，看起来非常高雅。于是，我脱口而出：“合适。”

妈妈边说边走到穿衣镜前，左手撩起大衣的左襟，往腰间一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己觉得确实满意了，才与我们走出门。

我们走到礼堂前，听见传出典礼的结束语：“最后，祝新郎新娘白头偕老!……”“天啦!叔叔的典礼已结束了。”错过观看典礼的盛会，都怪妈妈太爱美……

小学生人物关于作文 篇10

我的奶奶今年七十多，额头上有很多皱纹，皱纹下长着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线。奶奶个不高，腿脚不好使，靠常年吃药支撑着，可我的奶奶有一个特点，那就是“吝啬”。

有一天，我去奶奶家小住，帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱，我拿着钱给奶奶买了很多菜，就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜，就对我说：“来就来，还拿什么东西，再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说：“总吃倭瓜，该换食谱了，再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡。”奶奶生气地说：“烂的地方挖掉还能吃，为啥要扔？咋这么浪费！”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了，还炒了几个别的菜，我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜，可奶奶却只吃炒倭瓜，她怕浪费了。

有一天，我刚睡醒，拿起袜子就穿，我发现那双袜子露了一个洞，我对奶奶说：“奶奶，这双袜子坏了，烧了吧！”奶奶说：“还能补，补完了还能穿，为啥要扔，你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后，奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了，奶奶笑着对我说：“瞧，不是好好的吗？”我应了一声：“是，您真是节约。”

我的奶奶是不是很吝啬？可后来我才知道，这是节约。