窗高二作文

窗高二作文。

你是不是最近在为写作文犯愁啊？写作文可以帮助培养学生批判性思维和创新意识，也能让我们不再感到孤独，因为它能与我们的内心进行沟通。具备写作能力可以提升个人的自信心。编辑特别为你收集了一些关于“窗高二作文”的资料，供你参考。当然，在做决策时还是需要综合考虑其他因素哦！

窗高二作文(篇1)

狼是一种凶猛而又残忍的动物，出于对书名的好奇，我翻开了沈石溪的《狼王梦》。读了之后，我流泪了，书中的故事深深地吸引了我。

《狼王梦》是一个感人至深的故事，讲述了一匹叫紫岚的母狼，为了实现公狼黑桑的遗愿——把自己的后代培养成狼王，付出了常人难以想象的艰辛。

我喜欢紫岚，因为我被它那伟大的母亲、忠贞的妻子的形象感动了。在教育孩子的过程中，无论狼崽们犯下了何种错误，紫岚都想方设法帮它们改正，激起它们顽强的斗志。面对狼子惨死的创痛，它从悲伤中艰难走过，重新培养新的狼王。最终为了保护自己心中未来的狼王、狼孙，和金雕同归于尽。

我喜欢紫岚，也因为它那堅定的信念和顽强的意志。它至死都没有放弃丈夫黑桑的遗愿，在双毛争夺狼王宝座失败后，它一连悲哀了数天，但很快它又从曾经摔倒的地方爬起来，奇迹般地恢复了信心，可见它是一个不会轻易放弃希望的狼。后来它用巧妙的方法治好了媚媚的相思病，并把它抚养得十分健壮。我不得不佩服它的聪明过人。它最后和金雕同归于尽，虽然我很遗憾，但知道它死得很有尊严，它是为自己的梦想而亡。

记得上中班时，因为害怕，我不敢在梯子上来回走动，我哭了。妈妈当着同学的面，让我爬过去。当时我特别恨妈妈，甚至怀疑我是不是她亲生的，有哪个妈妈会让自己的孩子颜面扫地?看完了《狼王梦》，我终于理解了妈妈为了让我成为有用之材做出的努力。正是妈妈这种不服输的意识，直至今日，遇到困难，我都不会轻易说“NO”。

我相信所有人看了这本书，都会对紫岚念念不忘，它将永远活在大家的心中——一位充满爱与梦想的伟大母亲!

窗高二作文(篇2)

我记得有这么一句话：“感恩，是上帝赐给人类最美好的东西。”人，应该学会感恩，感恩社会，感恩父母，感恩老师，感恩所有帮助过自己的人。

我感恩父母对我深深地爱。是他们在我受挫折时给予我信心;是他们在我取得好成绩时，露出会心的微笑;是他们在我生病时默默地伤心流泪;是他们在我犯错时批评我;是他们教会我做人的道理!

我感恩老师对我孜孜不倦的教诲。老师的眼睛时刻提醒我该怎么做，当我犯错了，老师就会用眼睛提醒我：注意啊，不能再这样了!当我取得好成绩时，老师开心地笑了，那弯弯的眼睛好像在说：不能骄傲哦，继续加油!在夜深人静时，老师还在批改着我们的作业，想着明天讲课的内容。老师用她那广博无私的爱，浇灌着我们这一株株小小的幼苗，为我们修枝剪叶。老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

我感恩朋友给予我这份珍贵的友情。小伙伴们在我伤心时鼓励我，给我信心。我生病拉下的课，她们会帮我补上，是她们陪伴我走过风风雨雨，一起欢笑，一起玩耍，有了她们我的童年才变得多姿多彩!

我感恩大自然带给我欢笑。每次出门听见鸟鸣，闻见阵阵花香，被暖风吹拂，心情无比舒畅。我喜欢春天的阳光，温和的照着每一寸土地。我喜欢夏天的炎热，让我尝到了人生的酸甜苦辣。我喜欢秋天的清爽，给人一种自在的感觉。我喜欢冬天的雪，它总会给我带来无限的欢笑。

我感恩先烈，是他们用生命换来我们的幸福生活。他们为了把敌人赶出我们的国土，不惜抛头颅，洒热血。在烈士陵园的浮雕前，我仿佛听见了激烈的喊杀声，看见了先烈们不惜一切与敌人斗争，先烈们无私伟大，坚强不屈的精神值得我们学习。

写到这里，我仿佛听到了那首《感恩的心》，平缓的曲调渗透了我的心。我懂得了：感恩，不只是一句“谢谢”，更不是施舍，而是一颗颗平等、充满爱的心。

窗高二作文(篇3)

小心翼翼地踩着雨后润湿的土壤，在初秋，在奶奶的菜地里。

微渐凉意的风拂过脸颊，在耳畔窸窸窣窣地低语，目光从渺远的田野深处收回脚下，一片勃勃生机的绿色。

交错丛生的叶片下，毛豆鼓起希望的风帆，畅游在绿之上，绿之中，绿之下。茄子酱紫的脸颊光滑而鲜嫩，仿佛深闺中娇羞的少女，掩藏在万绿丛中。

眼前的活力景象，不禁使人忆起两个多月前，那场肆意毁灭一切的洪水。

倾盆大雨接连下了三天三夜，田间石子路旁的小河一改往日的平静，冲破层层围堵洗刷了整个村庄。灰色主宰着天地，一种末日将近的恐慌笼罩在每个人的脸上。无助，焦灼，忐忑，惊惶，随着潮水的渐涨在村里弥漫开来。案台上的烛光颤抖着，若有若无的暗黄在风中脆弱的不堪一击。可怜的人们，只剩下心中苦苦哀求的神灵。

当洪水稍退去时，人们不顾一切地冲向菜地，重又燃起的希望的烛火在一片泥泞中黯然熄灭———南瓜青绿的藤蔓变得苍白而柔弱，在泥浆中沉落;鲜红的番茄摔在泥潭中，四分五裂的内脏触目惊心。

我沉重地走向田野深处，渴求那一星点的生命迹象，回答我的，是风无情的呼啸，雨丝划过手臂刻骨的疼痛。

突然，一丛矮矮的在风中挺立的淡绿色引起了我的注意：

怎么是这样!

一路小跑来到它身旁，原来是春末和奶奶一起撒下的玉米种子。它已长出一米多高，青嫩的叶子上残留着昨夜和洪水斗争的血迹斑斑。它竟还顽强地活着!

一霎间，心中升腾起深深的敬佩与震撼。

或许，我们应该去相信希望，哪怕只是渺小微茫的存在，恰如这片玉米，用它小小的身躯同自然顽强抗衡。信念，是超越一切艰难险阻的最强大的力量!

窗高二作文(篇4)

常常在我放学回家的时候，天空中总会有那么几只大雁，用那清脆而又响亮的嗓子，一声一声的叫唤着。一片片金黄的叶子，在空中跳起舞来，高雅的落入大地的怀抱中。这，就是令我最陶醉的景色。这，就是我最爱的季节——秋季

初中的生活，我一点也不喜欢，因为所有的时间几乎都被学习霸占了。每当我心情烦躁、郁闷时。总会硬生生的挤出一点时间到我家后面的田野里散步。尤其是秋天的时候，我刚踏入田地半步，就被淡淡的麦子的香味所迷住，猛吸一口，心中充满了甜味，风儿在田野中肆无忌惮，一会跑到这，一会跑到那。弄的麦子东摇西摆的。不过风儿有时会从一面不断地在麦子上方拂过，如同金黄色的大海，此起此伏，无边无际，让人看着，会产生一些美好的幻想，并激励自己的斗志，勇于向目前的挫折发起挑战。而我，也就是这样。

我爱在这秋天的田野里狂奔，，它能将我学习中的各种烦恼抛去。踩着脚下已发硬的泥土，哼着小曲，迎着秋风，一个人沉浸在这大好的风景之中。天空这时候格外的蓝，无一点瑕疵。如同一块蓝宝石，蓝的透亮，蓝的无法再让人用词语来形容了。天空中格外显眼的便是那寂寞与和谐。

我爱倚靠在秋天的大树下，感受着大自然带给我的乐趣。突然，一片金黄的的叶子落在我的脚下，我捡了起来，反复观察。啊!我不由得惊叹：供养它生存便是大地啊!即使它飞黄腾达，但终归母亲怀中。我因这金黄的落叶，留下了感动的泪水......

一声声南归大雁的叫唤声，一片片凋零的落叶，都意味着秋季的到来。他让我在人生道路中披荆斩棘，悟出许多人生哲理。它是我坚定信念外的一堵坚实的墙。

这，就是我眼中的风景。

窗高二作文(篇5)

我的故乡不甚么胜景奇迹，但却有一种共同的天然现象——雨中即景。

晚上，我翻开窗户，瞥见天灰蒙蒙的，乌云像要开年夜会同样凑集正在一同，构成一块年夜年夜的黑布，压患上人们喘不外气来。忽然，天地面划过一道光亮，那即是闪电。这时候，从天涯传来阵阵活跃的雷鸣。风呼呼地刮着，树木都随着摆布摇晃。

纷歧会儿，便下起了滂沱大雨。雨滴如黄豆般巨细，哗哗地落正在地上，又如离弦的箭普通落正在小区的健身东西上、柔嫩的花卉树木上、弯弯曲曲的巷子上。这时候的我曾经听没有到别的声响了，耳边有呼呼的风声以及滴滴答答的下雨声。人们也被这雷鸣、年夜雨吓到了，都狼狈地逃回家了，可花卉树木还正在雨中傲然矗立着，贪心地吮吸着。

约莫过了十多少分钟，雨垂垂变小了。天空呈现了一道彩虹，虽是浅浅的色彩，却能看出红、黄、蓝、绿这多少种色彩。人们垂垂走还俗门，有的撑着雨伞去漫步，有的欣赏这斑斓的彩虹，每一个人的脸上都弥漫着愁容。

垂垂地，雨停了，彩虹也消逝了，就像孩子玩捉迷藏同样。花卉树木上有没有数晶莹剔透的小水珠，像宝石普通折射出七彩光辉;那些不被暴风吹折的花朵，颠末狂风雨的浸礼后，变患上愈加鲜艳耀眼、绚烂心爱。

我爱故乡的雨景!

窗高二作文(篇6)

对于大多数人来说，水城只是一个模糊的概念。如果需要再明确一点的话，随手可以拈来的两个例子。

我想是不会有的吧？是的，确实不错：水城——苏州。

是很相似，从一直到氛围，都是种柔软恬美。可若是不妨换一个称谓再细想一番，这些滋味就有如冷白开和自来水的区别，要那种滋味在舌尖缠绕、弥漫开来，才可知道到底有什么区别；而在此时，你越是念想着这些区别，就越发欣喜得像孩童一样，嚷着：“是啊是啊，到底是不同的！”

这就是了：水乡——苏州。

中国的水城是被湿气浸染着的，是在幽深的潭底着的，是在唱着苏州评弹的姑娘的秀气和灵气中薰成了精的。你左眼瞄瞄，右眼瞧瞧，哪里瞧着哪里顺眼，就是不像是一座城市该有的样子。我甚至疑心有一天她要不见了，自己一抹鞋底儿溜走了；这当然是不可能的，人家都在那里扎根了，怎么会一夜不见？又要笑自己痴自己傻，却要免不得再担起心来。唉！想想还真叫个不合算：自己哭自己笑，想想算是哪门子事啊？末了末了，不再深究，要怪只怪她美得太妙罢。

想想看，水乡的美是美得秀气，美得活泼，美得俏皮，美得生动，空灵飘逸，是一幅淡妆浓抹总相宜的山水画；而水都则是美得大方，美得雍容，美得气度，端庄从容又摇曳生姿，应是一幅挥洒淋漓的欧陆风情油画。

我知道自己是不的，对这种或许可以称作中国的小家子气的美有独特的喜好，因而总不免有种偏爱。水乡正是将这种美发展到了极致，是别致的小巧的而有气儿的，就像是一只爱在深山老林中活蹦乱跳的小东西。你看了她的精巧细致，便会想起幼时有关偶得的一枚小贝壳或七星瓢虫，小小的虫子，在手心啃出满屋扔不掉的回忆。

古朴凝重又明艳酣畅的！她是那盛装舞会上的明星，她把她的一切都亮出来，大大方方，明明白白，一点儿也不含糊，仿佛你越是看得透她，她就越高兴。就像是沿河而下的岗多拉，就像是富丽堂皇的圣马可，她要把她的所有都亮出来，毫无地让都领略到她的好。

然而又绝不是一览无余。就像是万圣节前的假面舞会，每个人都盛装出迎，有蓬松拽地的荷叶长裙，和剪成燕尾的绅士礼服。每个人都可以看见别人，但事实上他们谁也看不见。但绝没有人有什么非议，因为需要这种隐秘的美好。大抵也是如得此罢。仿佛一阙谣的千回百落后的回味，她绝非累赘，那种余韵是锦上添花，甚至让人觉得是必不可少了。

是的，一个是水乡，一个是水都。苏州与的细小而伟大的差异，如若要追源溯本，大抵可以探究到文化的差异。然而我毕竟不敢造次，这一番沿水蔓延的探寻之旅便到此为止了。

然而又绝不是一览无余。就像是万圣节前的假面舞会，每个人都盛装出迎，有蓬松拽地的荷叶长裙，和剪成燕尾的绅士礼服。每个人都可以看见别人，但事实上他们谁也看不见。但绝没有人有什么非议，因为需要这种隐秘的美好。大抵也是如得此罢。仿佛一阙谣的千回百落后的回味，她绝非累赘，那种余韵是锦上添花，甚至让人觉得是必不可少了。

别了，水城——

别了，水乡苏州；

别了，水都。

窗高二作文(篇7)

如果说人生是一出戏，那么拥有青春日子便是最精彩一幕;如果说人生是一本书，那么拥有青春日子是最完美篇章;如果说人生是一次从生到死特殊旅程，那么拥有青春日子便是我们看到最美风景一程。

青春像一颗纯洁无瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩绚丽;青春又像一个耀眼太阳，那么光彩夺目。

青春是什么?

青春是一场悲剧，分离是这场剧主角。就像是习惯了同桌性格，相处得格外融洽;习惯了同桌特点，老是忘了东西丢在哪里;习惯了午睡时，她帮我盖一件衣服。可毕业后，各奔东西，再没有了联系，也许这就是青春!明明舍不得，却又要说再见。

青春是一部喜剧，也许是谁聊起了谁偶像，也许是想起了昨晚电视剧剧情，也许是谁解出了一道难题。也许这就是青春!这样简单快乐!青春是一首摇滚乐，那样放肆自由，同时也是那样振奋人心。青春少年总是奋不顾身追寻着自己梦想，成功时会相拥而泣，失败时会大声尖叫，就算是遍体鳞伤，也无所畏惧。也许这就是青春!

青春是什么，好像写也写不完，就像满天繁星，数也数不清。

在青春路上，有我们在运动场上洒下汗水;青春路上，有闺蜜间悄悄话;青春路上，有太多太多，就像美妙音符谱写出了动人青春乐章。

青春是握在手中沙，不知不觉已然离去;青春是闪过流星，虽美却稍纵即逝;青春是幸福留下香气，想要珍惜却已离去。正值青春我们要珍惜青春，把握青春，让我们青春绽放出生命光芒。

窗高二作文(篇8)

操场上，一面面彩旗随着那带有丝丝湿意的风随风飘荡，彩旗方阵的成员们手中拿着各式的彩旗，奔跑在操场中，颜色各异的彩旗因为他们的奔跑而变得有序起来，形成了一幅壮欢的油彩画。

广播中响起了播音员的声音，像是往年一样，在介绍完了一系列的事件过后，持续两天的运动会正式开幕了!

地面上还有些湿，但这并不影响运动会的进行，这天似乎是知道我们要开运动会似的，太阳冲破了乌云的阻挡，把阳光照射向了大地。

一些短跑比赛也恰在这时进行，随着裁判员的一声令下，他们像是脱疆的野马般似的向前冲去，运动员们个个拼尽全力地向前跑去，他们的汗水尽情地挥洒在跑道上，他们冲破了一切的阻碍，伴着清晨出现的第一缕阳光向着终点奔去。

随着红线被冲破的那一刹那，向前那些拼命为班级同学加油的喊声停止了，取而代之的是周围响起的欢快的欢呼声，他们在为取得了好成绩而欢呼;而那些并没有取得第一名的人也不灰心，因为比赛重在参与，明年也可以接着努力。

第一天下午时，接力赛赢得的呼声是最高的，也是非常地令人期待。

太阳再一次地被云彩给遮住了，风也开始吹起，吹得同学们纷纷裹紧了自己的校服，好让自己不再那么地冷。

而这时，九年级的接力赛正式开始了，九年级的同学纷纷离开了自己的座位，站在跑道边的栏栅旁开始观看比赛。

“砰”地一声响，比赛正式开始了，第一棒的同学们一个个都像离弦的箭似的，一直向前。他们迈着自己的步伐跑向了第二棒的人，我们班的第一棒超过了其他班的成员们，遥遥领先着。

他们以自己最快的速度把接力棒转交给了第二棒的人，我们班依旧是领先。

在第三棒传给第四棒时，有位其他班级的人摔倒了，而在这时，别的人都向前冲去，我本以为这班会因此而落后，没想到那班第四棒的人跑得非常快，超过了其它几名直接向着我们班逼去，我们班的人也加快了速度向着终点冲去，快到终点了，而那班的那位同学依旧紧跟其后。

终于，比赛结束了，那名同学最后并没有超过我们班的人，我们班取得了第一名的好成绩。

在这次的运动会中，同学们的激情高昂，他们在跑道上挥散洒汗水，在比赛中拼尽全力，在欢呼声中感受中团体的荣誉，这就是运动会。

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窗外高二作文【篇1】

家中的窗外有一棵柿子树。

树是多年前爷爷种下的。当初只有一指宽的小树苗，现今够了院墙。枝丫层层叠叠映在窗前，铺下一席浓绿的幽梦。偶有几根调皮的，将手伸进窗来。掌尖嫩嫩的芽苞在风中颤着，像是在邀人出来。

可惜我不爱出门。我只喜欢待在家中，享受那一份小小的清静悠闲;或者有时，我乐意望着窗外。

窗户以外，是多么热闹而又精彩的一方世界!邻里在巷中寒暄，小贩嘹亮的吆喝声从街头走至巷尾，老大爷兵来炮往的厮杀，孩童们玩闹的身影都如走马灯似的，一圈圈轮换。当然，永远不变的，是那一棵柿子树。无论盛夏还是深冬，都挺直着身板，像一个永不倒下的战士，又像一个永远等候倾听的老爷爷，守卫在窗外。每当我从书海中抬头，望见窗外那一抹绿色时，我总会感觉自己仿佛一瞬间，看见了一个充满生机的灵魂。

今年的秋天好似格外的冷，寒风一日到晚呼呼地吹着。吹起了棉衣，吹倒了老人。柿子树原本浓郁厚实的绿叶被吹得泛了黄，起了皱，最后都悠悠地飘下，堆黄叠青，徒留一树空枝。不，不能算空，还有零星几片叶子挺立在寒风中，作最后的挣扎;近乎靠窗的一枝尖上，挂着一颗柿子。

一颗柿子!多年来无所获，我们都快忘了那是颗柿子树。自此我看向窗外，总能望见枝头一点红，还未成熟，因而带着橘黄，像一个小太阳，点亮窗外那一方冷寂。

柿子在窗外一点点长大了，颜色也越发鲜艳，像一团在冷风中燃烧的火。每每看向窗外，它那燃烧的模样不仅映在了脑海里，还住进了心里。往日平静无波的地带，如今也明媚起来，温暖起来，心不再空落落的;现在，这里燃烧着希望的火种。

我越来越多地关注窗外，不再将窗外的事当作连环画，而是去观察，去感受。柿子已经红得流火，我仿佛已经看见火红色的果肉，就连空中，也隐隐约约浮动着火红的香气。

当我满怀憧憬望向窗外时，却发现枝头空落落的。

母亲说，隔壁老奶奶病重，看窗外时望见枝头这单个红火的柿子，很喜欢，要走了。

看着窗外孤零零的树杈，我沉默着关上了窗户。

几日后，无意向窗外一瞥，又见那一抹红在风中摇曵，我急探身去看，却原来是一个柿子状的灯笼，红红火火的，隐隐透着光。

隔壁老奶奶家的灯笼名声可大。

我望着那红艳艳的一团，急跑下楼去，正与老奶奶慈祥的笑容对上。

我不禁深深领悟到窗内的世界固然清逸，但窗外，不仅有人间烟火，还有世间盛情。

窗外高二作文【篇2】

坐着颠簸的汽车，踏上熟悉的归程，我倍感无聊，习惯性地戴上耳机，在音乐声中静静熟睡……

一阵警笛将我从梦里惊醒，难道前方出了什么事吗？果然，在那十字路口，一条警戒线和若干戴着头盔的警察挡住了所有来往的车辆。我惟有坐在车内，静静地看着窗外。

一个抢劫汽车未遂的歹徒，将一个年轻妇女拽在胸前，面对警察的层层包围，他竟毫不畏惧，疯狂地挥舞着手中的匕首，凶恶地对警察吼到：“不准过来，快给我拿一百万，叫一辆车来，否则……”

难道他能逃走吗？又能逃到那里去呢？他会不会被狙击手一枪毙命呢？我想，不如放下屠刀，立地成佛，也许可以放自己一条生路。我凝视窗外，陷入思考。

警察一边回应着，一边安抚着，毕竟人质性命攸关。在与警察对峙十几分钟后，新的危机出现了——被胁持的妇女突然失去控制，在持刀男子面前痛苦地呻吟着，难道……我不敢想象。

突然，男子大声叫道：“她要生了，快给我叫车来，否则这母子俩将随我一起西去。”警察开始似乎不相信，迟疑了一会儿，但当他们看到那个挺个大肚子而表情又十分痛苦的`妇女时，他们拨打了120，可在这样的偏僻地方，救护车怎能说到就到呢？警察慌了，不知该怎样做。此刻，人群越来越稠密。

也许是被妇女痛苦的表情所触动，也许是被围观群众的呼唤所感动。男子放下刀子，将妇女轻轻平放在地上，向前走去。警察峰拥而上，摁倒了男子；两三个女警抚慰着妇女。“孩子将要出生了”，一声呼喊，又让人群炸开了锅。

当所有人都不知所措时，男子啜泣着：“我是医生，相信我，我可以救她……”出乎意料的话语让所有人都无法相信。可在这样的危急关头，又有什么选择呢？

当一阵啼哭声打破了平静，人们舒了口气。掌声也在人群里响起，一直持续到男子放下婴儿，擦净血渍，合上双手，走进警车。

就在男子踏上警车的瞬间，他转过头，喃喃自语，我仿佛听到一个响彻路口的声音：“这也许是我灵魂的救赎吧……”。

在又一阵警笛声中，所有车辆和路人，渐渐离去……

停下的汽车又开始了走动，我望着窗外，泪水朦胧了我的双眼……

窗外高二作文【篇3】

那年，我还是一个乳臭未干的初中生，什么都不懂，虽然成绩不差，但是却很调皮，很贪玩。我感到万般庆幸，我有一个很好的班主任，他长的高高大大，但是在英俊的外表下却藏着一颗“可怕”的心。

他总是很严肃，上课时从来不笑，就因为这个，我们经常给他提意见，让他上课多笑一笑，他也改了许多，初中三年，他对我们很好，但也很严厉，有的时候甚至不近人情，不可理喻，有一次学校进行形象检查，我们班不及格的人都跑去厕所躲着了，他看见了，并没有马上制止，而是转头看向一边。窗外

然而令我们万万没有想到的是，他居然把政教办王主任叫到我们教室去，只见王主任手拿一把剪刀，一脸“阴笑”地走进我们教室，迈向那一个个“金毛狮王”。这一次，我们都害怕极了，在学习上，他特别严厉，一点没做好，他就要叫到办公室去批评。有一次我作业没做完，结果被他骂了个狗血淋头。最后叫我好好学习，不然连高中也考不上。

他很严格，学校屡次说不可以带零食到教学区，可是我们却因为种种原因带到教室去，有时甚至还上课吃，特别是政、史、地、生这几堂课，可以说是乡下赶集，同学们悠闲地嗑着瓜子，看着小说，摆着龙门阵，可是好景不长，不到一会儿，就感到背后一阵寒风吹来，感觉有点不对劲。转头一看，一双严厉的眼光就正凝视着我们，马上就规矩了，下来也免不了全班批评，更免不了挨骂。

他有时也很直爽。就拿那一次来说，我有一个朋友打架，结果我们去劝架，被政教办给抓住了，那人说我们打她，后来政教办要给处分，要带回家教育，可是班主任硬给我们压了下来，我很感动，从那以后我再没有给他惹过事了。

他有时也很细心，我们开班会，也邀请了他，在全班都不知情的情况下，他精心准备了一首歌，他虽然五音不全，但我们还是听的津津有味，“再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。”这歌声经常在我耳边响起，经常激励我不断努力。

他的严肃，他的严格，他的直爽，他的细心，让我们每一个人都倍感温暖。可是中考过后的离别谁也不能躲避，虽然舍不得，但是人各有志，不管我们走到哪里他都在那里看着我们成长。中考前一天，我们唱了一首《感恩的心》，我们哭了，因为舍不得，他笑了，因为他看着我们长大了。

回首望窗外，窗外没有那个熟悉的身影，却有一股温暖向我投来，我感到了成长的幸福，我想在我人生的窗口，永远都有一双眼睛在凝视着我，让前行，陪我长大。

窗外高二作文【篇4】

你的窗开向太阳，开向四月的蓝天，为何故重帘遮住，让东风溜过如烟。

题记

雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地唱了一夜，总算在拂晓马上光临之际，轻轻了，只余下断了线的雨珠从屋檐上滑落。

拂晓在万物模糊之际点破云表，不知是谁把昨夜的泪水残留世间，不知是谁把以前的叶子撒满地面，惹得这般宁静，惹得这般平静，惹得这般沉醉。但是再美的一切只写在窗外。间或几片淘气的叶子在无声无息中飞入隔窗的视野，阒然倚在窗旁，看着墙壁上那挂被年月划过很多次的日历，筋疲力竭地安静在屏息的空气中，隐着悲痛的脚印在底格里斯河无穷地漫延。

书籍叠成的世界顶峰在桌子上猖狂地笑，笔尖流动的笔墨开端变得零碎，变得神经质。四月的风翻动未闭合的书籍，好像在潮笑啥，窗外模模糊糊飘进一些谈笑风生，光阴的循环，年月的浸礼，已带走那些曾让本人欢乐的日子，却不能带走于今让本人从梦中笑醒的优美回顾，曾穿越于洒满阳光的田园里，曾闲逛于随风上升的柳枝下，曾涉足于春花点燃的山丛中。蓝色的鹞子、流浪无依，在天上忘了翱游，最终像颗错坠时空的星子，衰退世间。四月的蓝天越落越远，总算当所有只成为回顾，那只失忆的鹞子残暴地忘却姑息地看着天空。四月，被忘怀在窗外。

刺痛的灯光心伤了模糊的眼睛，时钟呆头呆脑地跑个不竭。前一刻与后一刻之间似乎是一个世纪，穿梭题海，紧握笔头谛造虚纪的永久。无趣之际，手中的笔逆时针地划出一个漂亮的圆弧，窗外的雨猛击无言的玻璃，笔从手中滑落，神情像断掉的弦，再怎么接音都纰谬，我忽然释怀地笑。

风到这边即是粘，粘着过客的考虑，雨到这边缠成线，缠着我们流连尘世间。回顾被光阴上锁，空漠锁住无言的窗口，锁住四月的阳光，重帘遮断了凝视，留住东风如故交，幽咽在屋上。四月，如一个生僻客，悄悄地走过窗户前，天空抹上一层蓝郁的色彩，能干的领域无根、无际，溟溟当中却少了一些缥缈，抵偿空缺的五彩石颠沛流离。

四月，忘却在窗外。

弥漫雪限瑕想的天空，风清云淡，涂上偷偷的灰色，一片丢失方位的枫叶在雨泪中飘零，孤孤零零地在窗外衰退，它只属于地上的世界。

四月以后：

在山腰潇洒的红雨，跟着寒风凋谢

我悄悄摇风铃

想叫醒被丢掉的时节，雪花已铺满地

深拍窗外枫叶已结成冰。

风的尽头，曾让我们忘却的人和事物像四月的痕影在天光边际里抽泣。

窗外高二作文【篇5】

那天下午，我一个人遐想……

不知道在教室麻木的坐了多久了，同学们都走了，空荡荡的教室只剩我一人。一切是这样的空寂。我坐在一个靠窗的位置，侧过身体往窗外望去，空旷的球场零零落落的只有几个人在打篮球，连昔日那绿悠悠的草坪现在也泛黄了，一阵微风吹过，扬起一片满天飞舞的尘土，凌乱不堪……窗外的大片阳光肆意的落在我的桌子上，我满怀欣喜的将他们一一拾起。轻轻的放在鼻尖，我闻到了一股来自自然的味道，很温暖，很温馨……

望着窗外，忽然想起那些被我遗忘的时间。它们总是在我最不经意的时候偷偷的流逝，当我想起它们的时候已经走了好远好远。

那片天空，那片海滩，那些人……已经不能再重来。他们都在我的记忆中慢慢退化，有些已经变得模糊不清了。可是那曾经的回忆是不易抹去的旋律。

旋律该怎么转？一切都好像乱了节奏。那曾经的曾经已不再是曾经，那过去的过去已不再是过去，单纯已不再单纯。

所有的所以都定格在散光灯后定格的画面，定格的天空，定格的海滩，定格的人群。一切都是定格的。我只能从这些定格的画面联想一些曾经的画面。

想起一起在教室角落狂吃桂哥(桂林米粉)引起公愤的画面；想起一起在球场打篮球我烂的难以形容的球技和狼狈不堪的画面；想起一起在海边狂奔的惬意日子；想起……这一切除了想起只有想起了，一切都不可能重新来过。我们总是感叹那些欢乐的时光如此短暂，身在其中时却不能好好享受，等到回忆起来的时候才遗憾当初该怎么样怎么样，可是一切都为时已晚了。我们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法回到的过去，忘了生命本身有在不堪一击的脆弱。

那片天空，那片海滩，那些人，所有的那些都已经成为过去了，永远不会重来。于是我放慢已经乱了节奏，模糊不清的旋律。让它在记忆的音乐盒里一点一点慢慢的旋转，直到有一天，它老化了，转不动了。我会好好的将它珍藏，直到永远，永远……

窗外的景色依然，那泛黄的草坪春天来了它自然会返青，那飞舞的尘土风停了会重新回到地面，只是篮筐下打篮球的人会不断的更换着，只是看风景的人也会不断的改看别的景色。

窗外依然。

窗外高二作文【篇6】

我喜欢窗。

从窗口向外眺望，看到的是一个五彩缤纷的世界，是一个充满友爱，充满幻想的世界，在那个世界里，你可以看到的是一幅充满着诗情画意的景象。

透过那方方的窗口，在不同的气象下，你便会看到不同的景物——

晴天，我早早地趴在窗台边上，(.)等待日出。过了一会儿，太阳将红光洒满了东边的天空，紧接着，太阳公公便慢腾腾地爬上了天空，它的脸由大红转为橘黄，又慢慢转为金黄。稍待片刻，它伸了个懒腰，蜷缩的身体变逐渐舒展，最后高高挂起，慈祥地向你微笑。

雨天，取而代之的是一幅深沉的雨景图。雨点虽大，却不密集，淡淡的雨雾，片片的绿叶，都因为雨点的洗礼而似乎深沉了许多。逐渐，雨点大了，密了，可我仍不舍关上窗，可雨却越来越大。窗最终还是关上了，隔着窗户再向外看，一切都黯然失色，全无了昔日的光彩。

雨停了，窗外阴沉沉的。噢！原来窗还未打开。窗开了，一阵雨后特有的清新，迎面袭来，窗外小树上的绿叶儿在不停地往下滴着雨水，树下不一会儿便积了一个小水潭，每滴下一滴雨水，小水潭中便会扩散出一圈圈淡淡的涟漪。到处都是湿漉漉的，真有点“花重锦官城”的气派呢！对面鸟巢里的小鸟胆战心惊地从窝里探出了小脑袋，大口大口地呼吸着新鲜空气，然后唱起了悦耳动听的歌声。

窗，看起来只是一个普普通通的事物，是人尽皆知的，可如果你去深入挖掘他的内在美，你会发现，这个看似平常的窗也有着它自己的一份别具一格的美。也许，平淡是它的优势！

我喜欢窗。

但我更喜欢窗外变化

莫测的景物，如果你仔细观察，就会发现，窗外的一切都是多么美好！

窗外高二作文【篇7】

我常在想：一个房间里的窗户，是因为安装上了透明的玻璃而宽广了视野，还是因微不足道的面积而遮住了天？

站在窗前，看高耸的山，谈不上巍峨，但很连绵，身着美丽的绿色衣裙，坚实地踏在广阔的大地上。遥想时光，多少万年前大自然赋予了这样的新生命，缔造了这一道绿色的屏障。衬着蔚蓝色的天空，耳畔传来清早登山人敞开心胸的呼喊和村子里悠扬的箫声。我想：这就是脚踏实地的美妙吧？

小时候，还没窗台高，我望不到院子里，看不到大地，只能仰望蓝天，或者星空。看着蓝蓝的天，看着不断变换着形状的云朵，看着一年年、一次次迁徙的大雁和燕子。忽然觉得时间过得那么快，盼着盼着就看得到地上了。晚上，仔细的话都找的到星星，在深邃的深蓝幕布上，眨着眼睛。

窗外，是不断变换着的美丽。选择怎样的美丽，全靠你自己，这也是一种心境。而这同样是一种目标，即使选择了，也要用审美的目光加以赏析。目标与奋斗，在每个人的生命中都是不可或缺的。有时，即使是一个绚丽的、遥不可及的梦想，也同样可以迸发出神奇的力量，可以推动我们走向成功的彼岸。

一次，我看见小朋友们在院子里快乐的玩纸飞机，那交错着飞舞着的是一个个雏形的梦想，终又回到现实的心里。而现在，我又看到了那呼啸而过的直升机，在山顶上盘旋。可能是演练，但终究把梦想放飞到了真正的天空！

窗户永远是这么大，窗外却是无止境的。世间有一种比海洋更大的景象，那便是天空；还有一种比天空更大的景象，那便是人的内心活动。“不以物喜，不以己悲”，为什么不在喧闹中追求宁静，以良好的心态面对得失，从而做自己的梦，拥有一个不一样的人生，就像每天看到的崭新的窗外。

窗外高二作文【篇8】

无论早晨与黄昏，我总是习惯静坐在窗前，捧一本散发着油墨香的好书，翻阅在天气微寒的深秋，以浮出悠远的情思，来平静浮躁的心情。

闲暇时，便眺望窗外，眺望那些在世界上大同小异得人间风景。如此常常，窗外的风景就如一幅静物素描画在我的眼前铺展开来，有时竟忍不住把它画下来，尽管我只能画一些简单的花草树木出来，却也让我感到无限的快乐。没有风的黄昏，从这幅静物素描中我感受到他灰绿色的基调，但它并不让我颓废而启示我平静地去想一些总也弄不清楚的世事。这时候，常有一只不知名的鸟儿不约而至，在这偌大无比的素描里停顿一下，然后振起双翅，在空气里划下一道漂亮的弧线，飞的无影无踪。以后便寻觅不得，我便像丢了魂似的担心起他的安危，生怕它禁不住暴风雨的洗礼，悄无声息的死去。于是每坐在窗前，我就默默的祈求它能再次归来。

我害怕岁月也如鸟影般呼啦拉从我们的面前一划而过，拽也拽不住，那沉重飘落的黄叶使我也学起古人悲秋伤秋来。每天早晨看窗外竟是黄黄绿绿的落叶铺满了小路，凉飕飕的风吹来就在空中不住地打旋又飘落，如此悄无声息的往复进行显的凄楚而苍凉，宛若一幅失了色的画。春夏秋冬四季更替，总在有规律地进行，生命亦不如此？有时想想，竟也豁然开朗。

偶尔看书入迷，窗棂会突然发出沙沙的响声，我知道，那是雨，是凄清的秋雨，天空低低的，周围静静的，冷雨伴着枯叶在零落。一旁的母亲常规劝我把窗户关上，以防感冒，可任性的我丝毫不愿关窗，好让清新空气徐徐吹进来，这样更觉得惬意。也只有此时，窗外的风景是最美的画卷，无不透露出大自然的气息。

窗外，依然秋风瑟瑟，落叶飘零，而令人惊喜的是那只小鸟的在次归来。尽管它轻轻地飞来，不打一声小小的招呼，却让我十分欣慰，因为它还顽强地活着，并且是如此快乐，自由地飞翔在这萧条的秋季。我终于懂得恶劣的环境不会摧残一个顽强的生命，而生命的永恒就在于：快乐的生存，顽强地拼搏。

窗外高二作文【篇9】

南方的一月比起北国风光，既没有万里雪飘的浪漫雪景，也没有千里冰封的壮丽景观，有的仅仅是夜晚刺骨的阵阵寒风，和那耐人寂寞的丝丝凄凉。

那天晚上晚自习下课，我独自站在教室的窗前仰望这夜晚的天空。空落落的天空没有月亮的影子，也没有星星的足迹，只是能听见楼下的几棵不知名的树，发出的莎莎的叶声，这到是为我的思绪万千的心增添几许凉意，我和他没有互相言语也过去了两个星期。

他是我最重要的朋友，我们是在小学时认识的。他是一个很单纯的小男孩，虽然很任性，但也因此更突出了他童心未泯的性格，在这个孩子思想混乱的时代，这般纯洁的心也是少的比国宝大熊猫还可怜，也正应此，我特别的欣赏他。这几天，我也颓废了好多，班级的事情也没有多少理会，上课也常常走神，满脑子都是挥之不去的愁情，和他过去的点点滴滴。时间过得好快，又到了星期六，又是一个回家的归期。我提着行囊，乘着公车奔行在回家的途中。

窗外的风景一个接着一个的从窗边掠过源源不断，我望着窗外呆呆的沉浸在脑海的记忆里：我们一同经历了人生的第一个十字路口——小学毕业，很多以前同班的同学也因为升中学而各自分道扬镳，但我和他依然有幸在一所学校读书。初中开学那天我去食堂用餐时我看见了他，背着一个小背包，带着一个蓝色的眼镜。他看见了我，我们只是相视一笑，却胜过千言万语的寒暄，那是我在心里天真的想着：时光无情，我和他依然不弃!永远在一起!如今想想也只是当时的童言无忌，我们最终还是不能战胜天意：分离。忽然，车停了，这是什么情况?我定睛一看，原来是一个十字路口现在是红灯亮起所以车才停了，于是我刚要再次陷入沉思，耳边突然传来一声哭声。我好奇的往哭声的发源地看去：那是一个小女孩，看上去也只有五六岁有一头乌黑细腻的长发，浓眉之下有一对大大的眼睛，穿着一身红色的外套趴在地上大声的哭泣。这时有一个小男孩走了过来，胖乎乎的小圆脸上有个小扁鼻这让他那本就可人的小脸蛋更加惹人喜爱。他走到小女孩的身旁轻轻的将小女孩扶起来，脸上浮现出与他娃娃脸不相匹配的坚定，对小女孩说：有我在，别怕!天塌下来有我顶着!

我望着窗外的情景我顿时愣住了，曾几何时年少轻狂的我也曾有这般豪情，为能搏击长空打出一片属于自己的天地而努力着。可是想想如今，我却因为感情而停滞不前。我是问自己：你的梦呢?你曾信誓旦旦的对这家族的誓言呢?

这时车突然开了，窗外的风景一个接着一个从窗边掠过源源不断，仿佛时间一般永不停止。我顿时顿悟了：我不该因为一旅途而停驻，放弃未来的正片天地，或许我们只是各自生命中的过客，或许就像夜空中悬挂的一颗星即使再怎么耀眼，那也只不过是曾经的一段久远的记忆罢了。

又是一个夜晚我独自站在窗前望着天空，依旧是上次的天空只是不再空旷，而是早已布满耀眼的群星，远处的树叶在清风的抚摸下在翩翩起舞，发出出有节奏的沙沙声。窗外有别样的风景，是的，回首过去，不如展望未来。

窗外高二作文【篇10】

当眼前一片灰暗的时候，我们不妨尝试一下。打开窗户，就会发现，属于我们的蓝天就在窗户外面。

老师找我去参加“蓝天下的至爱”募捐活动，就是在街上募集钱款，以帮助别人，这可是一个重大考验，我一向不敢和素不相识的人打交道，每每想到这个，总觉得心头十分灰暗，但这次只能硬着头皮做。

那天上午，天有些灰蒙蒙的，太阳调皮地和我们玩起了躲猫猫，不肯从厚厚的云层中探出头来。我和同学来都是第一次参加这样的活动，担心自己不能胜任，被别人笑话。我踌躇着，不敢迈出第一步。可是我昔日的好朋友们个个都怂恿我去做先锋。看见大家期盼的眼神，我还是硬着头皮去尝试。

正担心着，看见一个老奶奶走了过来，我鼓足勇气，快步走上前，艰难地开口道：“奶奶，我们……们是‘蓝天下的至爱’……募捐活动的……志愿者，您能不能……恩……献一份爱心？”我终于说完了想好的台词，等待中老奶奶的反应。

出乎意料，她笑眯眯的从口袋里掏出一张5元的纸币，我接过钱，说连声说谢谢，赶紧把钱塞进了钱袋中。这是我的第一次募捐，就获得了成功，我自然要和我的同学们炫耀一下！

我朝伙伴们跑去，手里挥着钱袋。远处躲着的同学们也不禁为我的成功赞叹不已。大家见我的兴奋样，也都被带动起来，刚才的忐忑不见了，我们分头出击，不一会儿就收获颇丰。

努力募捐的我抹去脸上的汗水，抬头发现，天不再是灰色的了。

可是事情也不是始终顺利。

一个叔叔带着怀疑的眼光看着我，“你们是真的募捐吗？”我被他看得心里突突跳，那眼睛里分明是不信任！这让我有点生气，也不只是哪里来的勇气，我大声对他说：“我是‘蓝天下的至爱’活动志愿者，叔叔你看，这是我的志愿者标志。我想，每个人献出一点点爱心，就能汇聚成爱的海洋，何乐而不为？叔叔，希望你也能加入我们的行列！”

真不知道是什么力量让我一口气说了那么多，一旁的同学听见我的“慷慨陈词”都鼓起掌来。那位叔叔有些不好意思，从怀里掏出钱，放在了我的募捐袋里。

最后我十分成功完成了这次募捐活动，我和同学们坐在超市里休息，我突然发现，玻璃窗外的天是湛蓝的，我心里也是光明的，因为我克服了我的弱点。

窗高中作文八篇

如果你对“窗高中作文”感到好奇请参考下面为你准备的资料。句句情感饱满作文是我们感情的抒发场所，通过写作我们可以发现生活中更多的美和真实。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。文章内容仅供参考！

窗高中作文 篇1

心有猛虎，细嗅蔷薇，这是英国诗人萨松的名句。猛虎与蔷薇，我有自己的看法。猛虎我认为代表的是一种信念，一份坚持；而蔷薇呢？代表的则是一份向往，对美好生活的一份向往。

心有猛虎的人往往走得更远。

新东方创始人余敏洪曾说：我感谢我的父母，因为他们一件东西都没留给我。对，或许正如余敏洪所说，因为一件东西都没有，所以他才敢走出属于自己的路，创造出一份只属于自己的辉煌。是无畏，是勇气，唤醒了他心中的猛虎，所以它才能走得更远。试问，一个人心中如果没有猛虎，又怎们能创造如此辉煌的业绩呢？因为心有猛虎，所以前方的路标更明确！

细嗅蔷薇的人更能体味到生活的芬芳。

美国某网站曾做过这样一个调查，你羡慕梭罗的生活吗？结果接近九成的网友表示羡慕。细究原因，恐怕和蔷薇两字也拖不了关系。索罗，何许人也？一个在湖边种菜的。可为什么这么多网友羡慕她的生活呢？每天早出晚归，到底有什么开心的呢？梭罗的开心并不是在于这一亩三分地，而是他对自己理想的追求，种瓜种豆，舒适闲淡，这就是他的梦想！心里怀着这样一份愿望，再嗅出这样一点生活的芬芳，自然不是难事。试问，如果网友们都能嗅到蔷薇，他们还会羡慕索罗吗？

心有猛虎，细嗅蔷薇的人才能更好地适应这个世界。

海子，曾经被誉为北大三诗人，但最后，他选择了用死来昭示世态的炎凉。是世界太冷酷了吗？不，是应为他的心还没能准备好接受这个世界，心里面怀着一头猛虎，但自己却嗅不到生活的芬芳，蔷薇再好，毕竟只取决去观赏者的心态。孩子最终没能做成他所说的面朝大海春暖花开。

同为一个时代的男性，鲁迅却选择了用笔来控诉社会的黑暗，他心里虽然怀着为国为民这头猛虎，但最后却依然嗅到了属于自己的蔷薇，缘何？海子的死源于自己对猛虎的过度执着，而鲁迅却懂得在寻找自己目标的同时为自己同时种上一朵蔷薇。满园飘香，又何惧现实的底破呢？

心有猛虎，细嗅蔷薇，何乐而不为！

窗高中作文 篇2

夏日的夜晚，微风送来一天难得的清凉。父亲，儿子和女儿坐在院中的梧桐树下，静静地欣赏着夜景。四周一片寂静，只有不知名的虫儿在低声吟唱。天空中繁星点点，引起人们无限遐思。梧桐斑驳的树影在风中婆娑。

啪！一声细微而清晰爆裂声打破了寂静。三人抬头，看见梧桐树苍老的树干上一片老皮剥落了，露出了鲜嫩的新皮。

女儿不由得对飘落在地上的老树皮感慨万千；“你们看，这块老树皮在自己的使命完成后，毫不犹豫地离开自己的岗位，让位给新树皮，这是多么可贵啊！它的斑斑伤痕告诉我们，它曾被风吹过，被雷劈过。它在自己的岗位上忠心耿耿，无怨无悔的奉献着。可它并不留恋这世界，在它生命将要结束时，还是离开了，没有一丝毫遗憾，一点奢求。”女儿说着，俯身捧起那块历尽沧桑的老树皮，静静地凝视着。

儿子却说：“新老交替是万物不可抗拒的规律。老树皮固然值得赞叹，这充满生命活力的新树皮不更值得讴歌吗？它的出现给这棵梧桐树带来了新的希望，预示着生命的重新开始。那一声细微而清晰的爆裂，不正是一首生命的赞歌吗？爸爸，你看呢？”儿子激动得涨红了脸。

一直无言地坐在一旁的父亲爱抚地摸了摸两人的头，深情地说：“你们说得都对。我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样，有蓬勃的生机和无私的奉献，共同唱出一首永不停息的生命之歌。”

又是一阵寂静。三人在梧桐树下谛听着虫儿那为生命而唱的赞歌。

窗高中作文 篇3

花非花，雾非雾，在那烟云缭绕处，琴裂了，弦断了，天籁之音停止了。

花开花谢又一年，生命在琴音中渐行渐远。婉转悠扬如那高山间行云流水，一气呵成好似那悬崖下荡气回肠。

指尖流出音符，灵动在琴弦中跳跃，将那一份空明抛向天际，火树银花在空中绽放，最后归于沉寂。把心，化作一曲终结，用高傲掩饰落魄，用琴音化解寂寞。

像雾像雨又像风，变化中孕育了一种淡定，静悄悄开满了花。

让琴不裂，弦不断，再弹一曲高山流水，感受那百转千回，让心与指尖一起飞扬。

山间泉水流，空谷鸟儿飞，琴音与生命共同组成了树的魂。

拨弦，音起，手指翻飞与琴弦难割难舍，眼花缭乱处琴音如水泻出，忘了自己身处何处，只觉将要与琴音共同弥漫山间。

曲毕，手指不再翻飞，却怔怔然木讷了自己，似乎魂早已融入了琴身。

终于，花开了，雾散了。

窗高中作文 篇4

人来到世上，谁应该成为他行为目的的指向？是不断发展自我，还是时刻为了他人？在这个问题上，人就如同一颗棵树，如果一心想着为自己，怎么对得起所有的灌溉与恩惠？如果一味注重他人，不把自己长成一颗大树，又何谈奉献？我们应在发展自我、拔高自我的同时，为世界献上我们的浓荫，扎根自我，献荫世界。

乔布斯说：“不要为别人而活。”这句话，体现了坚持主见，敢为人先的精神。试想，没有坚持创新的理念，没有不拘泥于他人评价的勇气，苹果公司还会有今天的成就吗？对乔布斯本人而言，坚守自我，坚持理想，铸就了他的辉煌。他在选择了自己的道路的同时，把苹果奉献给了世界，不为别人而活，不活在他人的目光里，不活在他人的阴影里。同时，我们应默默地创造价值，并把这价值奉献给世界。

爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”生命的意义在于奉献而不在于索取。正是因为怀着一颗为他人奉献的心，爱因斯坦才不懈追求理论的突破，不懈地为犹太人的解放事业而奔波，他的相对论，正是献给人类文明的无上宝物。他一心奉献，但也从未忘记坚守自我；无惧批评，无惧讥讽，坚持自己的道路，正是他诸多成就的重要条件。

我们应坚持自我，不在他人的目光中举步维艰，不在他人言论的泥潭里不可自拔，坚持自己的追求我们才能收获生命的精彩，我们同样应积极奉献，报答社会的恩惠，助力社会的前进，在造福他人中实现人生的辉煌。没有自我的人生是迷路的人生，只为自我的人生是偏航的人生。我们应扎根于自我，为社会作出应有的贡献。

笛卡尔不顾成见，坚持自己的道路，为世界留下了一座哲学宝库；费恩曼心系他人，创新方法，在物理学上添上辉煌的一笔。在当今的祖国，在“中国梦”的鼓舞之下，我们更应坚定自我，充实自我，提高自身素质，为“中国梦”的实现尽一份力，以青春之我，建设青春之国家。

康德说：“没有什么能阻止我们在我们选择的道路上走下去。”走在我们自己选择的道路上，心系他人，心系祖国，扎根自我，献荫世界，在小我和大我的统一中创造生命的精彩！

窗高中作文 篇5

一个人伏在案前，不管不顾，把之前的日子清空。因为记住很累，她只想守着月光。微蓝的晚风仿佛从竹笛里流泻出的泠泠乐曲，带着淡雅的荷香，从葵的指尖静静淌过。稍稍拨弄，便似水滴落下，梨涡一般渲染开去、化作淡淡的纹，隐却在晚间的薄云淡雾中。

一朵花低着头，站在向日葵的队伍中间。她的身上暖暖的，想看看是什么东西在对她微笑。可是花盘上仿佛压着什么重物，她怎么也抬不起头。直到某一个时刻，她听到蟋蟀吉铃的演奏，才困惑地抬起头，她看到一弯蓝色的月亮。流萤扑朔，梦一般她向着月亮。

（1）

葵的个子小小，发齐肩，没有酒窝。她在陌生人面前不常笑，其实她笑起来是可爱的。她对外有两种态度：第一种是把自己裹在刺猬一般的外衣下，谁靠近就被扎疼。第二种是把自己裹在冰块里，谁靠近就被冷漠冻结。

葵似乎在怕什么，她其实不用这样，或者说只是离开了一个人，想习惯一个人。

向日葵无论如何都会迎着光，他们自己都不会知道为什么，他们也不必知道，他们的生命就是因为光——只是单纯地迎着光。因光而生的植物，光应该就是他们的全部吧？失去了光，他们活着又是为了什么呢？

向月葵并没有违反这条规定，她也爱着光，只是她向着月亮，那弯蓝色的月亮。

(2)

我是一朵害怕阳光的向日葵。

该昂头挺胸迎着朝阳是，我却弯腰低头四处躲藏。

只有温柔的月亮出来时，我才努力绽放。

——几米

葵喜欢几米的文字，像童话却又不是童话。几米就像一个可以变换身份的人，可以将每一种心情默默体会。

落叶堆积的季节之前，还没有变成向月葵的葵，可以很快乐。

(3)

葵身上，某个阳光充足的地方，种着一棵樱花树。

某个年度，这棵树因为一个人从二月末开到七月初。

葵记得和那个女孩的故事，记得第一次花开时的场景。

葵和她在树下，头对头躺下。满树的蓓蕾忽然花开，她们彼此心照不宣，等着一阵风，等就这样把我唱给你听…着樱花落下。

葵闭眼，花瓣轻轻贴着她的眼角，似乎还带着刚刚绽放的湿润。她嗅到风的青涩，带着芬芳。那个女孩说：“缺憾很美，所以樱花很美。”葵还记得女孩的背影，白色的衣裙，长发飘飘，樱花零零碎碎的色彩就漂浮在她的指尖。

（4）

种一棵开满紫色小花的树

把看风景的红色小窗包起来

蓝色的天空，绿色的草地

银灰色的小兔，白色的墙

任何人站在这扇窗户里，都会变得美丽

——几米

葵趴在七月之后的窗口。七月前的那个小夏天是有冰块和柠檬味汽水的晚樱季节。七月之后就再也不是了。

那棵樱花树就长在葵的心里，那个女孩，曾经到过葵的心里，那个唯一有阳光存在的地方有一棵樱花树。

七月后的葵，手里有一个玻璃瓶，瓶子里放着那个小夏天里没有被风吹走的樱花——最后一点点晚樱的痕迹，都在这里。瓶子里还有那个女孩写下的话：“有人说，忘记一个人需要一段时间，再加上一个人……很对，一个人不行就再加上一个人。因为你，对你自己的快乐，要认真。”葵的眼中默默地开始发涩，这是哪个女孩离开后第一次有想哭的冲动。

那个女孩说：“我们之间的距离是一片美丽的叶子，喜欢这样一种适度的孤单，如叶脉的弧度，空灵而微妙。”那时候的她拿着刚摘下的一片香樟叶，阳光慢慢地洒在叶片上，在她的脸上投下一片小小的阴影。

（5）

樱花落下的时候不缺这样的投影，只是那一次的落下之后就再也没有等到之后。葵想起了一句话：“阳光落在花瓣上亦会留下阴影，更何况生活。”

最后，葵还是没有办法释然，那个“冰块之夏”度过之后就离开的女孩，葵感到自己对她的回忆更莫名了。开始什么都没有，后来涌现出不舍和思念。虽然她们还是可以偶尔见面的，但是葵似乎在躲避着什么，她喜欢装作陌生人，从女孩的身边匆匆走过。

她和她之间隔着一层薄薄的东西，谁都不愿意去多说什么，毕竟不像以前那么无话不谈了。葵把瓶子埋回树下，她折了一只纸船，放在向日葵花田旁边的小溪里。那个女孩说：“只要你想着一个人，纸船就会把你的思念带给他。”真的可以吗，我现在想你了，不知道你在不在想我。葵抬头，看到一朵低垂的向日葵。

太过完美的友谊是容不得一点隔阂的，不然两人就只能思念对方而开不了口。

（6）

“葵，你为什么不愿意和大家交朋友呢？”一个高个子女生问。她牵着葵的手说：“和别人多交流就可以了，很简单的。”

葵从她的手里挣脱出来，转身：“如果我不愿意呢？”

……

她还是只愿意走进心之花园——那个唯一有阳光的地方。

葵在看一本书。“一个人因为害怕再次受伤而放弃和别人成为朋友的机会，一朵花因为害怕枯萎而不愿意绽放。”

葵沉思了：“向月葵很爱太阳，却不敢直视太阳的光，月亮只是反射太阳的光，其实向月葵也一直向着太阳……”

葵想：或许我就想那朵向月葵，因为太期待花开，所以才不敢看到花开之后的结局……“花选择了开放，就一定知道会有枯萎的那一天，他们迎着朝阳，吻着霞光，从不后悔。”那个女孩也曾经说过这样的话。

那一刻，忽然花开。樱花树在风中轻轻摇曳着，葵躺在树下，迎来了一个草莓色的黄昏：“你像那道光……”

她躺在向月葵身旁，听吉铃演奏，那个女孩仿佛又回到了这里。那弯蓝色的月亮懵懵懂懂，似笑非笑。

（7）

心之花园是一个永远有花开放的地方，它就留在葵的心里。那里有无限温暖的阳光，有那个女孩的故事，有一棵樱花树，有吉铃的演奏，还有一棵深爱着阳光的向月葵……

心之花园里存放着琥珀色的黎明和草莓色的黄昏，有薄荷味的友谊和冰块之夏。那里会下雨，因为葵喜欢下雨，那个女孩也喜欢下雨。有些心情，需要自己慢慢走过，然后体会、释然。这个过程，葵在忽然花开的那天里，已经开始。

葵喜欢在这里看狐狸星座，而这个地方需要其他人一起保护，在那些人出现之前，葵会好好守护这里。

那个女孩，第一个进入这里的女孩，带着蝴蝶般的色彩留了又走。

葵开始等待另一次花开，因为：“和弦很美，声音很轻，就这样把我唱给你听……”

窗高中作文 篇6

“冷风刺骨，热光灼肤”这是人们对冷与热的认识，而真正的冷与热是发自内心的审视。不论冷是多么冰冷，热有多么灼热，而现实的冷与热是一种理性的态度；是一种变幻莫测的心情；一种平淡的追求，冷与热的距离是心的距离。

冷与热的情感是在于他不同的风骚，原以为冷到受不了肌肤之苦才是冷，而忽视了许多未曾明白的东西，而现在的冷是一个人内心失落时，心的全然表现。如今的热，只为是内心深处一丝丝美好的事物的回忆，给我热的记忆，在冷时有热的衬托，表现得不为冰冷而又不为发烫，没有冷热的世界是多么单调，多么没有色彩的光辉。

我一直讨厌妄下冷的定义，这不是我能所决定的，很多时候我只是认为冷只是没有希望，没有结果，内心难过，而那时的我不过是因为自己看见的东西太少或看到的不够多的方面，而仅仅凭我自己所见所感去对待忽视了冷的美而这种对冷的判断并非去真正感悟，一个人冷的时候，不光是内心的难过和各种失落，而冷也会刺激他去平静的对待事物，只有心无一物的人，无所信任的人才会冷，那些忽视冷的美的人，才不会懂冷的潇洒，冷的淡定和冷的定义，冷不是不好。

我一直平凡的表现着，这只是我能所见的热，我认为美好的事物能给我带来热，但他却带来的是迷恋的愉悦，很多时候，未曾思考便下了决定，未曾想过便去做，往往去用心做便受到心理的痛苦，而我感受过了热，热并非有好处，人们只明白好处却忽视了热的遗憾，而那时我只耐不住性子，未曾想过后果，热是对美好事物的信任，感动，但热对我带来的是美好的记忆，也让我懂得热的度，我的生命因为有热的不同而精彩，因为有热我才不会冷落，热不是不好，而又无法形容。

冷与热是要用心对待，冷热之美，只存在内心深处自己的抉择，因为又美的存在才有冷热。

冷与热距离，本是心与心的距离，每个人在人生的长途中，会经历冷与热的历练，只有经历冷与热，人生才会焕发与众不同的光芒，因为冷热，才有风风雨雨，因为冷热，才成就了自己的风彩。

冷与热是自己对心的审视，经历的历练，才是与众非凡的冷与热。

冷与热不是不好，是需要心的宽容。

篇六：冷与热 世界上最暖不过人心。比魔鬼更可怕的也是人心。

——题记

那天临近放学时，窗外绵绵的细雨转为磅礴大雨，这使得凉爽的.秋天变得寒冷起来，太阳被厚厚的云层遮住，大片大片的乌云都涌了出来，似乎挤满了整个天空，天色阴沉阴沉的，像发怒的老人，像生气的教书先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起来，被天气感染了一样，头皱着，也听不下课去。终于熬到了放学。我拿起书包雨伞便赶快出去。

我用力抓住伞柄，身上好像背了座山，又好像被风刮的要飞起来一样。我艰难的拖着伞，在泥泞的土地里走着，心里越来越烦躁，我听到路人骂着，这是什么鬼天气呀！快快回家钻被窝里暖和去。我也越来越快的往家走，忽然停住脚步，我看到了什么！那是一个瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只见他坚定的站在那里，像一个敬业的交警，大风吹起他薄薄的衣服，风都窜进老人的衣服里，使，他显得鼓鼓的，像一个随时会飞走的气球，看不清他的模样，也不知道他在干什么。咦，他弯下腰了，我走过去近看，原来如此！

这位老爷爷在用他瘦弱的手搬动那个笨重的井盖！试了好几次都搬不动，老爷爷只好站在风雨中，每当路人走过，老爷爷便朝他摆摆手，示意他不要过来。

人性的力量啊！真美，老爷爷的形象在我心中高大起来，他仿佛是哪被乌云遮住的太阳中的那一束光芒，炙热又温暖的光芒。那束光芒，融化了我那烦闷焦躁的心情。

可风刮的越来越大了，雨下的越来越大了，老爷爷始终自己孤独的一个人站在那儿。多少健壮的年轻人从他身旁走过，却无视他，连递他把伞遮雨的人都没有！这个世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是万年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此时那束光芒照在冰山上，竟显得如此微弱。

冷与热的交错呀！冷与热的矛盾呀！冷与热的对比呀！

世界上最炙热不过人心，最可怕也不过人心。

窗高中作文 篇7

天空已泛起鱼肚白。太阳经过一夜的沉淀，此刻已蓄满力量，准备一迸而发。与此同时，在一个遥远的小山村中的一间茅草屋，也渐渐有了声响。屋中“窸窸”响声在这宁静晨分显得如此喧哗。一阵忙碌声后，门打开了。放眼望去，屋中虽窄小，但桌椅什么都齐全，还十分的干净。看样子，屋中主人是一个勤劳爱干净的人。

屋主人叫S，S是村中最勤快的人。每天天微亮，S便早早扛着锄头下田去。日复一日，年复一年，整整十年过去了，他仍坚持着自己那勤劳致富的梦想。对比从前，他凭自己的努力住上了一座小房子，虽然生活改善了，但仍不能让他满意。一天，S坐在一条清澈的小河边，双手托颌，心想：我努力了这么久，却仅仅成就了这么一点，我还是跟以前一样辛苦。如果能不努力就能获得，那不知道有多好啊！

在S幻想之时，河中传来一阵奇异的声响。水面上荡起阵阵金色的涟漪，最后金色集成一点，越来越近，“砰”的一声迸发出来了。在一阵水浪落地声后，S看到了一个没有脸的男子走向了他。“hey，孩子，别怕，我是你们的上帝。哦，我不是真正的上帝，我是上帝的分身，我负责潜在河底，暗中倾听有缘人的倾诉，然后实现他一个愿望。”

“那我算是有缘人吗？”

“当然算啊，不算我没事出来吓你干嘛！孩子，说吧，你的愿望是什么？”

“我的愿望是：‘我要一辈子轻轻松松，却能获得很多很多！’”

随着一阵金光闪烁，“你的愿望已经实现，有缘再见。”上帝缓缓说来。便不见了。

时间如风般掠过，S此刻已是一名白发苍苍，腰板佝偻的老人了。在临死前，他还惦念着上帝的承诺还未实现。在S已是快要消逝时，上帝又出现了。一脸严肃与认真，说：“平凡的人类啊，我早已经实现你的愿望了。人不努力，不辛苦，不劳累便能获得的东西只有——年龄，病痛，衰老和死亡。你已经全都获得了！”又是一阵金光闪烁，上帝倏然消失了，只留下一片片余音。

是的，人不努力就能获得的东西就只有这些！

窗高中作文 篇8

霏霏的淫雨后却能见到灿烂的晴空，涅盘的毁灭后却能迎来灿烂的重生，沙粒在被困蚌壳后却变成了明亮的珍珠。天空，凤凰和沙粒都遇到了危机，然而他们却利用了危机，把危机变成了机遇，把绊脚石变成了垫脚石。

而在生活中，由于我们力量的局限，或是我们当时判断的错误，有些危机就会不期而至，而我们无法使时空倒流，我们无法抹去已成的事实。有些人遇到这样的危机，只会怨天怨地怨自己，感觉前途一片昏暗。正像西汉时期的贾谊，他才华横溢，二十一岁就当上了博士，深的文帝赏识。但因才遭妒，屡遭朝中权贵周勃灌英等人的诽谤和近臣邓通的谗言，没被重用贬到长沙。后因在做梁王太傅时，文帝的儿子梁王梁王坠马而死，就感觉人生灰暗前途无亮，惶惶不可终日，在一年后郁郁而终，而当时他只有三十三岁，文帝已经行将就木了。试想，如果他当时能放正心态，冷静分析当前的形式，在危急中寻找出路，必定能在日后的政治舞台上大放异彩。

相反，有些人在危及到来时，坦然的接受了这个事实，并以乐观的心态迎接这次危机，把危机变成了机遇。正如柳宗元谪迁永州却写出了永州八记，苏轼被流放黄州却写出了传世名篇前后赤壁赋，欧亨利把囚房斗室改变成写短篇小说的书房，成为了的作家。因为他们坚信，危机并不可怕，上帝在关闭一扇门的同时，总会打开另一扇门。一时的灰暗并不代表永久，危机来临时我们需要乐观面对。然而，面对危机，我们紧紧乐观是不够的。因为危机之所以能变成机遇，正因为他是灾难的前奏，他逼迫着人们在灾难之前迅速提升自己，抛弃陈旧的浮华，开辟另一个天地。

如果我们在危机面前，不愿绞尽脑汁，耗尽体力，积极地去寻找出路，而是坐以待毙妄自尊大盲目乐观，任危机肆意发展，那么我们迟早会遭遇灭顶之灾。北欧的神话中有这样一段故事。在遥远的艾泽拉斯星球，有一块大陆叫做东部王国，那里的人类过着幸福安详的生活。然而好景不长，那个世界的先知麦迪文发现将有一批叫做燃烧军团的恶魔会入侵这里，并通知人类国王做好准备。然而人类国王不以为然，安于这现状，使神圣的洛丹伦惨遭恶魔的践踏，最后导致了国家的毁灭。而兽人部落的首领萨尔接受先知麦迪文的指引，举族穿越了大漩涡，来到了另一块新大陆——卡利姆多。在那里，他和精灵以及吉安娜的人类部队共同抵抗了燃烧军团的入侵，最终拯救了这个世界。并化此危机为机遇，在那个地方建立了自己的王国——杜隆塔尔。华尔街地震引起的金融风暴，对我国经济无疑使一次巨大的冲击。许多企业纷纷裁员停工甚至倒闭。而我们面对这次的危机不应惶恐，而应积极的寻找出路，淘汰一些落后的、低附加值的、产能消耗大的产业，大搞技术升级改造，企业整合重组，建立有自主知识产权的品牌，把这次危机变成机遇。这样，madeinChina就会变成createinChina。

否则，百年前的灾难和耻辱将会重现。而对于我们学生而言，在这次金融危机下我们因该静下心来好好学习，提升自己的能力，争取在4年后能为祖国的产业更新换代做出贡献而不是成为啃老族的一员。