火龙读后感

火龙读后感6篇。

幼儿教师教育网的编辑已经为您准备好了一篇相符的“火龙读后感”文章。书籍是人类进步的助推器。通过阅读越多的书籍，我们的视野就会变得更加广阔，能够站在更高的位置看待问题。在网络上有很多作品的阅读分析，相信您在阅读后也会有自己的收获。写读后感是个人对书籍理解能力的一种展示。如果您想了解更多相关信息，请访问我们的网站！

火龙读后感 篇1

我捡到一条喷火龙读后感范文300字

今天我从新华书店买了一本《我捡到一条喷火龙》，很好看，于是我一口气就把这本书看完了。

一个十二岁名叫夏鸟鸟的男孩，在一个苦寒的雪夜，从乌柳林中捡回一条喷火龙。尽管已经是奄奄一息，变成只有一条蜥蝎大小的龙，但在夏鸟鸟的精心呵护下，它成功重生，变成一条巨龙，在最后时刻，帮助小主人打败了来自魔界的凶恶魔龙“烈火黄焰”。另一条魔龙“烈火蓝焰”则成为夏鸟鸟的同窗好友，永远留在温馨的人间。

夏鸟鸟的故事令我启发很大。

首先，夏鸟鸟很勇敢。勇敢，对于每一个人来说是一个不可缺少的精神，但能坚持勇敢，也许是一件很难做到的'一件事情，真正的勇敢是在遇到困难时永不退缩，就像书中的夏鸟鸟一样，勇敢地骑在巨龙背上，跟魔龙“烈火黄焰”战斗。这样勇敢的精神品格，为什么我们不能拥有它呢？就像舟曲的人们遇到泥石流灾难，不害怕，不退缩，勇敢的站起来。

其次，夏鸟鸟也很乐于助人。其实我们身边有很多乐于助人的人和事。我就经常被别人帮助过，比如去上海世博会，我不知道怎么走，就有很多志愿者“小白菜”，就热情地告诉我怎么走。另外，我也帮助过别人，有节课，我的同学受伤了，我就扶她去医务室。其实帮了别人可真快乐，有句名言说：“人人为我，我为人人”。

最后就是希望，希望人们都很勇敢，都有一颗乐于助人的心

火龙读后感 篇2

暑假里我看了一本名叫《我捡到一条喷火龙》的书，书中讲的是夏鸟鸟、喷火龙和三条魔龙的故事，这本书告诉我们遇到困难要勇敢面对，不能退缩。

十二岁男孩夏鸟鸟在一个苦寒的雪夜，从乌桕林中捡回一条喷火龙。尽管喷火龙气息奄奄，变成一条蜥蜴大小，但在夏鸟鸟的精心呵护下，它成功重生，变成巨龙，在最后一刻帮助小主人打败了来自魔界的凶恶魔龙“烈火黄焰”。另一条魔龙“烈火蓝焰”，则成为夏鸟鸟的同窗好友，永远留在了温馨的人间。分别前夕，夏鸟鸟骑在巨龙背上，翱翔于魔界大地。他看到一个冰封的小湖，那就是“镜泉”——他的妈妈栖居的地方。他妈妈原来是一只来自魔界的五彩鸟……

通过这本书我明白了遇到邪恶、看似强大无比的敌人，我们不要害怕，不要退缩，只要勇敢地用我们的智慧和勇气去面对他，那么胜利最终就会是属于我们的。就如一则名言所说：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。另外我还明白了一个道理：原来带有邪恶的事物，如果用我们的真善美去感化它，它就可能退去邪恶，回归善良的本性，和我们成为好朋友。正如俗话所说：人之初，性本善。

火龙读后感 篇3

最近，我有幸读了一本幻想小说《我捡到一条喷火龙》。这本书是作家彭懿叔叔写的。这本书主要讲述了十二岁的小男孩夏鸟鸟，在一个苦寒的雪夜，从乌桕中捡回一条喷火龙，尽管这条喷火龙已经奄奄一息，变成了一条蜥蜴大小，但是在夏鸟鸟的精心呵护下，它成功重生，变成了巨龙，在最后一刻帮助小主人打败了来自魔界的凶恶魔龙“烈火黄焰”。另一条魔龙“烈火蓝焰”，则成为夏鸟鸟的同窗好友，永远留在温馨的人间。

这本书中的英雄气概与百结愁肠，在字里行间交缠，激动人心的的故事，掩不住淡淡的诗意忧伤。作者说：真诚的情谊，能将一头魔龙变成你生死与共的挚友。也就是说：对别人真诚的情谊，能让一个作恶多端的人变成一个积自已同甘共苦的挚友。这部小说告诉我：朋友之间的友谊最珍贵的，只要以真诚相待朋友，在最危急的时刻，在你最需要帮助的时候，他们都会出现在你的身边，来帮助你化险为夷。

所以，在平常的生活中，要友善代人，别人才会帮助你，和你交朋友，和你患难与共。

火龙读后感 篇4

彭懿幻想能力超出了我们的想像。彭懿习惯于在现实和幻想之间滑翔，在《我捡到一条喷火龙》中，他塑造的两个世界有着不同的时间秩序、不同的方位坐标、不同的逻辑管理，但他们间的进出口竟然是一个貌不惊人的绿邮筒。人间魔界，因此俨然区分，而又千丝万缕。这个绿邮筒，就如《纳尼亚传奇》的魔衣柜、号角、学校树林边的一块荒芜园地，就如《哈利·波特》的9又3/4车站，成了现实与幻想间的一道神秘之门。

彭懿的幻想力成就了他的幻想小说的生命精神。故事正是从充满幻想的魔界开始的。垂垂老矣的喷火龙，遭到了两条魔龙的袭击，天罚之门被打开了，魔龙潜行到了人间。魔界的传说、月光电车、喷出的火能够使方圆四百米成为灰焦的喷火龙、绿毛怪物……情节和意象搅缠在一起。从绿邮筒出来之后，喷火龙变得只有蜥蜴般大小，被第一世界的少年夏鸟鸟获得，成了朋友。两条魔龙为了寻找夏鸟鸟，又开始了伏击战。夏鸟鸟和好朋友闪电追寻魔龙到了乌桕林车站……幻想精神带出了游戏精神、探险精神和英雄主义精神。小说结构采取的是单线型的结构模式，从“非日常”到“日常”，再到“非日常”，最后，“我重返人间”又回到“日常”。而小说对于少年儿童读者的吸引，在于独特的审美体验和奇诡的似幻犹真的阅读经历。

在这个“非日常”的“第二世界”之外，夏鸟鸟所在的“第一世界”却与我们现时的少年生活一般无二。夏鸟鸟与闪电玩的电脑游戏是《魔兽争霸》，骑的山地车，夏鸟鸟收到父亲的礼物是手机、800万像素的数码相机、Mp3，他们飚车时穿着的行头，是在一家叫做“垂直极限”的户外运动旗舰店买的。而在夏鸟鸟的身上，也有着很多孩子气的脾性，他奶奶枯叶蝶曾经在他的抽屉里翻出一条压扁了的壁虎干尸，还曾经在他的裤兜里掏出七八条已腐烂了的小银鱼。他还曾经疯狂爱上一个叫做左耳的女孩，为了防范奶奶偷看他的日记，他狡黠地把“左耳”写成了“右耳”。这个主人公因为有着太多平凡人的特性，使少年读者引为知音。凭借着夏鸟鸟的第二世界的经历，少年读者也完成了属于自己的快感体验。而小说把很大的篇幅安排在第一世界，第二世界的魔龙和喷火龙的叙述也围绕夏鸟鸟而展开，故事基本植根于现实世界，这也增加了幻想内容的可信度。

彭懿幻想小说无意于构建温馨、完美的感情生活，但情感脉络却依然成为其小说的重要支架。《我捡到一条喷火龙》有一条隐形的感情线贯穿小说的始终。那就是夏鸟鸟与父亲的爱和亲情，以及由此延伸出来的，夏鸟鸟对于父亲的未婚妻天桔阿姨的复杂感情。夏鸟鸟的妈妈是魔界的一只五彩鸟，这是不争的事实，父亲有了新的爱情，这也无可非议。但以夏鸟鸟的少年心情，要接受这桩事情，需要假以时日。对于母爱哪一个孩子会憎烦，夏鸟鸟曾经赖在被窝里不愿起床，因为，在将醒未醒之际，他还拥有母爱，妈妈的双臂紧紧地把他搂在怀里。母爱的缺失，使得父子间的感情提升了又一个高度。小说借闪电之口说了出来:“我想、我想，有一个叫爸爸的男人看着你一天天长大，就是我爱他的理由。”

可是父亲再婚后，他对夏鸟鸟的爱不会打折扣吗？更何况，这信息第一时间竟然是从同学梭子蟹那里得来的。因此，在父亲约会夏鸟鸟正面征求意见时，两人发生激烈的冲突。虽然夏鸟鸟见到天桔时，心下已经接受了她，但他还是用“再婚”、“后妈”这样刻薄的词汇进行对话，并以妈妈的故事挑起事端，被父亲打了一记耳光，心里埋下了“仇恨”的种子。这个情节在此后波澜壮阔的幻想故事中沉睡下去，直到夏鸟鸟在天罚之门遭到不测，需要救助的时候才被揭起。他的求救电话发给的不是别人而是父亲。“爸爸就是这样的一类人物，当他骂你、打你时，你会恨死他；可当你遭遇危险时，你又会第一个想到他。因为这世界上只有这一个男人会为你赴汤蹈火。”而当夏鸟鸟重返人间，快到洞口时，他听到了天桔阿姨的声音。“那是天籁一般动听的声音。”这是小说的最后一句。爱在这里成为一片丰厚的大陆，承接住了一切。所有的起伏、漩涡都尘埃落定，而小说的奇诡、魔幻、天马行空也都统收到了第一世界之上，踏实而安全。少年主人公也由此完成了情感认知的成长历程。

保罗·亚哲尔曾经在《书·儿童·成人》中把感情誉为空想的发祥地。彭懿幻想小说的这个情感支架恰好作出了一种文本诠释。而幻想和情感的结合，无疑更容易抵达少年读者的心灵深处。

火龙读后感 篇5

书中主要讲述了一个12岁的小男孩夏鸟鸟，在一个苦寒的夜晚，从乌桕森林中捡回一条喷火龙。尽管已气息奄奄，变成一条蜥蜴大小，但在夏鸟鸟的精心呵护下，它成功重生，变成巨龙，在最后一刻帮助小主人打败了来自魔界的凶恶魔龙“烈火黄焰”。而另一条魔龙“烈火蓝焰”，则成为夏鸟鸟的同窗好友，永远地留在了温馨的人间。在书中，我觉得夏鸟鸟和“烈火蓝焰”都值得我学习。

我要学习夏鸟鸟那沉着，冷静和乐与助人的精神。就在他生死前的几分钟，夏鸟鸟给爸爸打了一个求救电话，让爸爸带上臂力器，帮助夏鸟鸟。夏鸟鸟尽量让自己面对着洞口，等待着爸爸的到来。夏鸟鸟的这种作法不正是社会上缺少的做法吗？虽然夏鸟鸟才12岁，还是个未成年儿童，他却能在生死关头表现得这样冷静，让我佩服得五体投地。夏鸟鸟、喷火龙和“烈火蓝焰”，他们共同打败了敌人，有着可贵的团队合作精神。可是想想，我身边的许多小朋友，都是以自己为中心，有了事情，都是只站在自己的角度去想，自私自利，完全没有相互帮助的意识。听：“不是我，是他！”“我才没有呢！”“这事不赖我，是他！”……诸如此类的话语，就是我们经常听到的呀！

通过这次阅读，我还深刻明白了什么是真诚的情谊，能将一头魔龙变成你生死与共的挚友。不正是“人之初，性本善”吗？我更希望我们同学之间的友情是一笔丰富的宝藏！

火龙读后感 篇6

这个暑假里，我读了一本名叫《火龙》的故事书。

故事讲述了：一群居住在普普村落的农民，因为一场鹅毛大雪，而使太阳消失了原来的光芒。然而在村子北面的山洞里住着两条火龙。小火龙按妈妈指示去人们哪儿借火，但被人们误认为它来是想把火给拿走，结果给部落的人们打得偏体凌伤。小火龙躲进了一个山洞里，它在洞里面伤心地哭着---但火龙妈妈的话又在小火龙耳边响起：孩子，你行的。妈妈的话又让小火龙鼓起了勇气。人们没有了火，就更加冷了，突然，他们看见小火龙朝太阳吐火，过了一会儿，太阳又恢复了原来的光彩。人们非常懊悔自己做的一切，可惜道歉已经来不及了

我觉得小火龙很善良，她们一心一意地为人们营造更温暖的家园。小火龙被人们误解而打得偏体凌伤，但是她还是为人们带来了阳光和希望，不让人们冻死。这需要多大的气量和爱心呀！现实生活中，别人做错了事，我们应该多去体谅他们，而不是一味地指责他们，让他们对你产生怨恨，对你不理不睬，就像故事里的小火龙，她帮助了人们，但是人们的误解对她产生了巨大的伤害。

现实生活中我们应该多宽容和理解别人，这样才能更加容易化解彼此的矛盾，用爱做砖，用友谊做屋顶，用关怀和关爱做门窗，重新铸起一间装满幸福的温馨小屋！

延伸阅读

2023恐龙读后感6篇

作品的读后感应该如何来写呢？当我们读作品时，会觉得思想犹如插上了翅膀般飞翔。在写读后感时，“读”是“感”的前提和引子，“感”则是“读”的结果和目的。以下的介绍将会帮助您全面了解“恐龙读后感”。

恐龙读后感【篇1】

今年三月有幸到西北大学学习了《周秦汉唐文明》，对自己生活的这片土地产生了浓厚兴趣，作为现在的秦人，了解自己祖先奋斗的历史、生活的足迹、经过的苦难、辉煌的成绩等，都是件理所应当的事情，而就这理所应当的事在知天命的时候才想到，是不是有点不敬祖先了，是不是有点忘本了，无论怎样，我还是想到了，并且行动了，还来得及。借局机关开展的读书活动，我选择了由孙皓晖先生历经十六年创作的长篇历史小说《大秦帝国》。

《大秦帝国》从公元前362年开始到公元前2，历时156年，经过七位秦王的不懈努力，于公元前2统一了中国，建立了秦朝，开创了中国封建社会的历史先河。虽然秦朝只存在了十五年，但对中国文明的贡献，对中国社会的发展都具有积极的、不可质疑的意义。

看《大秦帝国》，前五部给人的感觉是心潮澎湃、起伏跌宕、扣人心弦，无意中对祖先的奋斗史抱以无比的崇敬和骄傲，战国时期七国，唯有秦国统一了天下，就是用现在的历史价值观来评判，也是件了不起的事情，谁愿自己的祖国四分五裂，谁不愿自己的祖国领土完整，同属中华民族，长期的内斗，只能是国弱民穷，那有幸福生活可言，所以民族的统一、领土的完整、国强民富，无论什么时候，都是每个中华民族儿女的心愿。但看到第六部时，就使人心里滴血了，秦人用无数生命和鲜血造就的帝国，在秦二世短短的三年中就毁灭了，在秦法森严的国度里，一个太监赵高、一个白痴的胡亥皇帝，就将泱泱的大秦帝国葬送了，怎能不令人惋惜呢？虽然从以前的历史知识中已经知道了结果，但还是忍不住可惜的心情，看到最后真的有点看不下去，那种气愤、惋惜、鄙视、无可奈何的心情，很是折磨人，但还是想看下去，也许是替古人担忧吧。

可以说《大秦帝国》是一部历史巨著，作者孙皓晖先生搜集了大量的历史资料，在尊重历史的前提下，用必要的情节将事件连惯起来，使枯燥的历史知识有了灵性，更难能可贵的是敢于挑战已成为历史定论的“暴秦”论，并对秦帝国灭亡的原因提出了自己的不同看法，将历史问题的争论能融入自己的作品中，这是需要勇气的。总之，这部作品是值得读的，特别是生活在这片土地的秦人，需要了解五千年中华文明历史正源的人们。

关于秦政，我在上学的时候也看过有关的书籍，总之感觉秦政是残酷的，苛捐杂税太多，人民生活太苦等等，都是说些不好的，特别是焚书坑儒事件，更将秦始皇描写成残暴的皇帝。今天看了《大秦帝国》后，好像将原来的记忆推翻了，原来商鞅变法的意义那么伟大，它开创中国历史上依法治国的先河，一切以法律为依据，而不是依人的意志为转移。通过变法，使弱小的秦国在战国七国中居于强国。战国时，列国对秦国的看法是：民风是三代同居，男女同室，寒食恶饮，好逸恶劳；民治是悍勇好斗，不通礼法；民智是钝蛮憨愚，不知诗书。这就是秦孝公与商鞅变法的背景，弱小贫穷就要挨打，这是千古不变的道理，这就是“求变图存”,不变就要灭国，可以说是逼出来。通过变法，使秦国逐渐强大起来，不但雪耻，而且还扩充了疆土，最终一统天下。对秦政无论有何种看法，但有一个基本的事实就是：其一商鞅变法在秦国实行了141年，国家强大，人民生活富裕，成为其它列国眼中的“虎狼”;其二秦政在中国延续了二千多年。

这里就有一个问题是：为什么继承了秦政，反而又要批判它呢？特别是西汉时期，基本上延用了秦政，作者对这个问题的回答是：“历史的实践与历史意识的最初分裂”,并作了详细的分析研究，这里就不再累赘。一个政权要推翻另一个政权，必须要找出其推翻的正当理由，那么秦政就成了这个理由的牺牲品，而大多数攻讦秦政的著作出自儒家之手，儒家与秦国的矛盾众所周知，儒家在中国历史上地位是显赫的，也是公众对其言可信度很高的，明白了这点，也就不难理解历史上对秦政的攻讦之词了。

商鞅变法的思想原则，对我们现在也是很有启发的。像“法以爱民”的立法思想；“去强弱民”的立法目标原则；“使法必行”的司法原则；反对“滥仁”的司法原则；“刑无等级”的公平执法理念；“使民明知而用之”的普法思想。与“王道”形成鲜明的对比，那种“刑不上大夫，礼不下庶民”的法则，在古老的秦帝国就已经抛弃了，但这个问题至今我们还在讨论着，现实生活中仍然存在法治还是人治争论，这个问题两千多年前，我们的先人已经解决了，面对如此问题，我们不觉得脸红吗？依法治国，关键是执法，而执法的关键是国家的权力机关，是不是依法办事，其一是示范引领作用，对太子赢驷犯法的处理；其二是取信于民，徙木立信。只要做到“王子犯法与庶民同罪”,法就会为老百姓认可和接受的。用商鞅变法的思想和原则来反思我们现在依法治国中存在问题，不难找出解决问题的方法。

春秋战国时期的思想界真正是“百花齐放，百家争鸣”,我国历史上的许多学派都是在这个时代产生的，像儒家、道家、法家、墨家等，有些成为一门学派可能要晚些，但其基本思想已经在春秋战国时产生了，有这么多的学派，为什么秦国变法只用法家呢？秦孝公时，秦国处在战国时代，天下大势是齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦七国并列，东周的王朝在洛阳，但对其它七个诸候国已经失去了约束力，每个诸候国只有靠自己国家实力而生存，如果你弱小，随时都有亡国的可能，而此时秦国是七国中最弱小的国家，经常受到来自魏国、楚国的侵犯，就关中华山以东的大片土地，被魏国长期霸占，在这样的大争之势下，怎样使秦国立足于战国之列，是摆在秦孝公前面必须面对的问题，唯有一条路“求变图存”,因为魏国、韩国的变法在前，已经指引了明确的方向，而且都用法家进行变法，这为秦孝公选择商鞅变法提供了参考；其二，每一种思想的运用都要与所处的时代相符，在战国时的大争之势下，怎样能在最短的时间内使国家达到国强民富，立于不败之地，这是统治者优先的选择。基于以上两点，我们就不难理解秦孝公选择商鞅变法。

当然，中国优秀的传统文化思想，都是自成体系的，都闪耀着灿烂的中华民族文明成果，就拿儒家思想来说，历朝历代的统治阶级对孔子的尊重是前所未有的，因为当统治阶级夺取天下后，需要的是天下太平，人民安居乐业，而此背景正适合于儒家的思想治理天下，因为儒家是盛世安邦之学，是修身齐家之学，是克已正身之学，要求天下庶民遵纪守法，维护统治阶级的利益。同样在这样的天下大势下，也推崇道家思想，道家思想讲求的是个体的修炼，与儒家的治国理念相近。所以讲，对中国传统文化思想批判的继承，就是要去粗取精，去伪存真，真正做到“古为今用”也是需要讲求方法的，随着时代的发展，在治国理念上更需要创新，这是政治家的事情了。

战国时期，有三对人物也想说说。第一对是庞涓与孙膑，同师同门，学的都是兵法，同效力于魏国，到头来却成为死敌；第二对是李斯与韩非子，也是同师同门，在韩非子还没来得及将自己的理论付诸实践的时候，就为李斯所害，小说中对韩非子的死归于本人的愚腐，宁可将自己的著作奉献于秦始皇，而不愿效力于秦国，以表示对自己国家的忠诚，但历史真的是这样吗？在我看来，还是李斯所害，就是按照小说的故事情节推理，李斯还是有可能救下韩非子的。归根结底还是应了洵子所说的“人性本恶”论，人一旦自私起来，什么事情都能干出来，而这种自私随着个人欲望的大小不断升级，最后达到毁灭人性的地步，从这个意义上说，每一个人人生最大的敌人，不是别人，而是自己，是自己的自私，是自己的欲望，那么能否既可成全自己的理想而不去伤害与自己有同样理想的人呢？答案是肯定的，就是第三对苏秦与张仪，也是同师同门，都是纵横家，苏秦效力于六国，合纵对抗秦国，张仪效力于秦国，连横破解六国的合纵，服务的主子不同，但并未影响两人的个人感情，这就是个人的品德，以才服人，以德服人，尊重对方的选择，而不影响各自才能的发挥，这何乐而不为呢？前人的教训应该为后世人吸取。

恐龙读后感【篇2】

刚刚终于把《大秦帝国》看完了，于是趁着情绪还在，赶紧写下这篇我原本就打算要写的读后感，我大概耗时了两个月的时间读完这部书，总共六部，十一本，出现最多的成语是“刻舟求剑”、“泥牛入海”；令人震撼的战事是“围魏救赵”、“长平之战、以及后来的横扫六国；令人震撼的人物是：秦国这边是商鞅、嬴渠梁、张仪、白起、吕不韦、嬴政、李斯、王翦、王贲、赵高……其他六国则是：苏秦、乐毅、韩非、李牧。

总体来说，这本书，在叙事方面我觉得还是很好的，作者以写秦来写六国的灭亡，而且这本书整体去读的话很热血，只是这本书它归根到底就是一部历史型小说，没必要当成正史去看，但是这部书在历史大事件上全都依据史实，算是人物描写上润色了些吧。 以及作者从提诠释的大秦精神，倒真的是从始至终一直都在。

只不过在读有些故事的时候，不知是怀疑精神作祟，还是好奇心作祟，我总是在想着，作者的叙述是不是真的，作者描写的这个人物是不是真的就是这样的性格？因此，我看完一个感兴趣的人物之后，总是翻翻《史记》，想看看太史公是怎么说的，在看商鞅的时候，发现两个不同的观点。哈哈……在看白起的时候，觉得差不离，《史记》中，白起最后的一句话，大意是：“我何罪于天以至于此？长平之战，数十万投降之人，我全都坑杀，是该死！”、…在这部书中，白起的最后一句话是：“老夫原本想死在d县山塬，魂归故里，咫尺之差，上天不容，诚可谓死生有命也！赵军降卒，老夫还命来也！”…这样一个不谙朝政的人，一心却只在战场之上，正如太史公所言：“尺有所短寸有所长”。至于王翦，我之前说过了，他对于朝政之事的把握，要比白起敏锐的多，单单就起用李信为将这件事上，不仅嬴政在权衡，王翦也在权衡。这个老头子很是厉害……再后来他的儿子，人称小白起的王贲，比起他的父亲，这个少将军更加的实在，尤其是在临死前对嬴政说的那四件事情，件件直戳嬴政内心。于是后来王贲死后，嬴政对自己做了一次反思，那段反思，让人感觉为何嬴政如此的痛苦王贲死去？我认为这应该不是友情，而是嬴政的害怕！……所以我们在读到这段的时候就会想如若王贲能迟嬴政一步去世，或许朝政不会乱，王贲可以干净利落的除去不合皇帝的势力，将扶苏扶上皇位，可是呢，这些都是后话了！

还有李牧，太史公太不给面子了，竟然混在廉颇蔺相如列传里头了！我只是觉得这个大将，死的真憋屈！好不容易遇到了王翦这样的战斗级数高的对手，想着要死也是将军沙场化白骨，怎地竟被同朝人陷害致死。战国四大名将之一，大破匈奴，后又在对燕、秦的战事中有胜利，结果太史公就来了一句：“李牧者，赵之北边良将也”！灏

其实从一开始读这部书的时候，我就在等待着嬴政的出现。嬴政有个特点，就是但凡他出场，你总会把注意力集中到他的身上来，即便那个时候有李斯、有王翦、有蒙恬、有王绾，这点嬴渠梁和赢驷都不及。这应该就是魅力吧。哈哈…你会发现，从赢柱的出场再到嬴政登上王位，这一段时间中，算是秦国的低谷时期，但是反倒是这样的低谷让人觉得就是在等待着嬴政的出现，连那个王位也似乎在等待着嬴政。我眼里，嬴政这个人高傲孤独，而且是个勤于政事的工作狂，雄才大略，个性中充满着铁腕色彩。但是他性子急，容易烦躁！太史公在《史记。秦始皇本纪》中，写的很叙事，没什么起伏甚至。所以我大多都是通过一些事而凭感觉去想嬴政这个人，多少都会带有自己的个人偏向在里头。他冷酷，冷酷到你有时觉得他冷血；但是有时候就觉得他可怜。应该是受到他的童年和他母亲的影响，导致他的报复心比较强吧。尉缭初见嬴政时说他少恩而虎狼心。贾谊说他怀贪鄙之心，行自奋之智等等……哈哈――还真不知道是啥样啊…

但是在灭掉六国之后，我觉得真正的嬴政才出现，有几次他说的话都能让我热泪盈眶！我就在想，这么一个皇帝，他的眼里只有天下啊！起初是秦王，他想着如何治理好秦国，如何一统天下！后来灭掉六国之后，他有一些怀疑自己，毕竟这是天下，这是整个大秦的天下，

他嬴政面对六个国家不同的民众，是否就能太平而治？他嬴政的肩是否能扛得住这华夏的大旗？在他统一天下后的一些政策上来看，我最佩服的就是统一文字，这点实在是太厉害了！但是我具体说不出怎么个厉害法，可就是打心眼里觉得这把文字统一实在是太厉害了！

从秦孝公开始到嬴政，秦国几乎代代是野心勃勃的现实主义之雄主！从一开始的独立争霸，到后来的一统天下，秦国的强大，反映出另一面六

恐龙读后感【篇3】

我在暑假看了许多电视节目，有一天，我无意当中看到了CCTV9频道的《恐龙灭亡》节目，看了一会感觉很精彩，于是我便坐下来专专心心观看节目了。

恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的，他们统治地球超过1亿6千万年之久。但是像恐龙这样一个庞大的占统治地位的家族，为什么会突然之间就从地球上消失了，为此科学家做了很多的研究和推论，认为是由一颗小行星突然撞击地球所致的可能性比较大。

在6500万年前的某一天，恐龙们还在地球上无忧无虑地玩耍，突然天空中出现了一道刺眼的白光，一颗直径10公里的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度撞向了地球，对地球来说这绝对是一场巨大的打击。瞬间灾难发生了，陨石一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水迅速蒸发，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5000米，并以极快的速度扩散，大水横扫着陆地上的一切。随后在地球的另一端，巨大的海水力量引发了强烈的火山喷发，大量的岩浆喷薄而出。陨石撞击地球产生了铺天盖地灰尘，所有植物全部消失，火山灰也充满天空，地球顿时乌云密布，暗无天日。在以后的几年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。生物史上的一个时代就这样结束了，曾经统治地球的恐龙从此消失了。

不论以上的事情是否真的发生过，恐龙的全部灭绝都将是一个奇特的事件，希望在不久的将来，这个谜会解开。我想如果没有出现那次撞击，也许就没有我们人类的出现，也许现在的地球还是恐龙的世界呢。

恐龙读后感【篇4】

恐龙早就灭绝了，尽管鸟类是恐龙的后代。但是没有证据。

恐龙，我在人与自然里也看过很多。例如，凶猛的霸王龙、缓慢的马门河巨龙和世界上最大的冲击波巨龙。有些恐龙是食肉的，它可以为了食物不顾一切。

甚至连自己的同伙也不放过。从这里可以看出恐龙的世界食多么**埃

据说恐龙也可能是鱼做的。例如，当发生干旱时，就没有水了。鱼必须适应这种环境，多年后才变成恐龙。

现在科学家们正在研究恐龙和鸟的关系。令人欣慰的是，辽西地区发现的带有羽毛痕迹的恐龙化石向世界展示了恐龙羽毛的证据，生物学家可以从这些证据进一步推断恐龙进化为鸟类的过程。得出了毋庸置疑的结论：

不会飞的恐龙变成了鸟。

自然界是这样的奇妙，我们要努力学习，认真学好各门知识。说不定将来可以做一番研究人类起源和人类进化过程的贡献呢!

2.飞向蓝天的恐龙读后感

今天我读了一篇《飞向蓝天的恐龙》这篇文章，我感受到飞向蓝天的恐龙很奇怪。

恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，和鸵鸟一样能够支撑起整个身体，数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙四足行走;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤，有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的肉食动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟类一样拍打，它们的体表长出了美丽的羽毛，这些树栖的恐龙树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行，科学家们推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞行。

恐龙原本是在地下生活的，可是经过漫长的演化，它们最终变成了凌空翱翔的鸟儿，恐龙的这一变化难道不让我们感到惊奇吗!

3.飞向蓝天的恐龙读后感

10月28日，我们在实小多**教室聆听了来自实小的张侠老师、梁琪老师、马翔老师的三节课，三节课都是同一篇课文——四年级上册第八组课文第三十一课《飞向蓝天的恐龙》。

三位老师都非常年轻，人长得一个比一个美丽，课上得一个比一个漂亮。其实，大家都知道，这种科普说明文真的很难上，老师也很害怕。但三个老师很好地把握住科普说明文的特点，结合单元主题设计教学目标、教学环节，把握教学重点，突破教学难点，紧扣说明文语言准确及各种说明方法的学习，博得听课老师及校领导的好评。

张侠老师通过课件按时间顺序把恐龙飞向蓝天的过程展示出来，使教学难点迎刃而解；梁琪老师那充满语文味的导入，扎实的语言文字功底，让课堂精彩纷呈；马翔老师那机智的教学语言，“马门溪龙”的自述，唤起了同学们了解恐龙的兴致……

总体感觉，三节课老师教得轻松，学生学得愉快。

恐龙读后感【篇5】

最近，我阅读了一本科普故事书，名叫《恐龙世界》。这是遗迸鞋子史前巨兽―恐龙的.故事。这本书写了各种不同时期，不同的恐龙。食草龙怎样逃离食肉恐龙的魔爪，而食肉恐龙又怎样捕捉到美食，什么是动物的食物链。

恐龙，是美国人先发现的，他们叫它“恐怖的蜥蜴”，到了中国人口中，也就转变成了“恐龙”。恐龙分食肉恐龙和食草恐龙两种，食肉恐龙吃的是一些肉食，比如说“小型哺乳动物|小型恐龙”等。像暴龙（霸王龙）也吃一些大型的食草恐龙和小型食肉恐龙。

恐龙的消失，到现在还是一个各国科学家解不开的秘。有人提出可能是气候变化，恐龙受不了，所以灭亡了。还有人说是臭氧层破裂，恐龙被臭死啦。又有人提出反对，如果真的是这样的话，那地球上所以的生物不都应该消失了吗！我觉得彗星撞地球的猜想最准确。因为人类至今都能在地球上找到彗星撞地球的种种痕迹。找到最古老的陨石，但唯一不懂的地方是：要是彗星撞地球的话，为什么只有恐龙灭绝了呢？这个问题一直是个谜。

我最喜欢色是霸王龙，霸王龙是侏罗纪是的霸主，无龙能及。身长10米，走路来轰轰响，我可喜欢了！

《恐龙世界》可以让我们更好得了解恐龙，真是一帮好书！

恐龙读后感【篇6】

《恐龙当家》这部电影主要讲了一只叫阿洛的恐龙克服自己胆小，怯懦的性格慢慢成长起来的故事。在山脚下，住着一个恐龙家族。家里有爸爸、妈妈和三只小恐龙。

恐龙当家观后感xx字雷龙熊孩子偶遇人类小正太，双方从敌对到冒险好**，共同踏上冒险返乡路，属于耳熟能详的“千里寻亲路”。只是这次内地没翻译成《xx总动员》，而白垩纪的恐龙们没有灭绝，反而雷龙一家变成农牧社会的耕种与养殖者，霸王龙们不仅不吃小孩，还变成驱赶牛群的勤劳者，食肉翼龙们总关键时刻掉链子，各种奇葩的背景与人物设置，瞬间让人脑洞开得过了。事实上，它仍然是皮克斯基准的杰作。它讲述了一个关于勇气和自我意识的乌托邦童话。

有些人质疑《恐龙当家》太低幼，没有展现现实残酷一面，可如果不搞幽默，小盆友咋看?咋能在影院乐不思蜀?都《一万年以后》《妖兽都市》血淋淋暴力搞动画，那就不是皮克斯，而是内地实验导演易立，或是岛国导演川尻善昭。

瞧绿油油、泡泡糖造型的雷龙阿乐多萌啊!刚诞生时候，死抓住蛋壳不出来，后来被野鸡们倒追，一直没有按下象征荣誉的脚印，始终有一种不痛快，像不像每个小盆友心态?人类男孩点点，则是野蛮求生高手，能偷食品、咬蛇取胜、爬峭壁，那种无所畏惧的狂野劲儿，骨子里却是一个淘气包。

两个倒霉熊孩子被大水冲走了，同样是独在异乡为异客，没有同种族的语言能交流，却磕磕绊绊、拧巴费劲组团冒险，还是很妙趣横生的。人类小朋友一推雷龙，用对方身体在悬崖上“搭桥”，去摘野果子，对方则挣扎地爬上去，那种自然幽默的滑稽举止，定能博君一乐。

有了《冰河世纪》系列《疯狂原始人》等竞争对手经典片的诞生，原始动物题材已经拍到了登峰造极，导致从《恐龙》到《恐龙当家》，两部迪士尼参与“恐龙”都沦为匆匆过客。《恐龙当家》那段牛群狂奔镜头，等于是《狮子王》时代留下素材的再利用，不可能指望它去斩获奥斯卡大奖，却能静下心来端详幽默与精巧。细节有各种潦草bug，但真挚不渝的幽默童心，温情流露的细腻手法，也见彼得·索恩导演功力。

例如吹洞穴里仓鼠飞啊飞啊，像打游戏般让人捧腹;例如草地尾巴带起萤火虫，唯美地点亮黑夜;例如疤脸暴王龙诉说“英勇”回忆，干脆有“睡前故事”感觉;再如雷龙老爸在梦境中“回光返照”般现身说法，使得熊孩子走出恐惧阴影，连翼龙、洪流都挡不住，尽管属于“开挂”，却乍看很励志。

放眼全球影坛，恐怕能一年打造出两部温情动画精品者，非“皮克斯+迪士尼团队”莫属了!偏偏他们暑期档经典力作《头脑**队》吊高了世人胃口，剧情简单、风格幼俗《恐龙当家》必然有些不受宠。其实从得知本片诞生那刻起，笔者脑海里曾浮现xx年版《恐龙》，那部视听实验性极强的炫技作品，主题却是不循规蹈矩的突破，偏偏当年票房不如预期，间接宣告迪士尼本部3d动画的衰败。

转眼过去15年，拥有皮克斯这个**搭档，温情脉脉《恐龙当家》反依旧重蹈昔日《恐龙》那种尴尬，或许是一种无奈宿命。谁都不能永远打造经典神作，从《恐龙》到《恐龙当家》都是故事有始有终、温情流露，写实场景(如水滴、树木)以假乱真，也算让人有妙趣横生的收获吧。

当恐龙掌权时，xx字皮克斯的动画总是令人惊讶。

如果我们只看主题，那就是一个传统的主题——勇气。

如果你只听真话，那也是一句老话——勇气不是害怕，而是即使害怕也要继续前进。

但影片中生动的场景和出色的想象力会让人大吃一惊。

很多次，我都在怀疑是不是先拍了实景，然后后期制作加工动画的。充满了立体的云彩、猛烈的洪水、壮观的瀑布、茂密的森林、层层的山峦、雨点敲打的嫩叶、落日的山峰，栩栩如生的视觉效果让我怀疑这是不是一部真实的电影，直到镜头再现恐龙的身影。

还有很多很有想象力的部分让人眼前一亮。例如，在电影中，恐龙像人类一样说话，耕种、建造房屋、储存食物、喂养鸡和牲畜、放牛，而人类像野兽一样捕猎、嚎叫、四足奔跑，成为恐龙的宠物。例如，草地上的萤火虫会随着恐龙尾巴的掠过四处飞舞，形成美丽的图案，飞向天空。

例如，犀牛一直在寻找各种各样的动物做为它们的宠物和保镖。

最大的亮点我觉得是那个小屁孩。我喜欢这个小家伙，他不像主角恐龙那么胆小，历经千辛万苦才变得勇敢一些，相反，他人长得小，胆子却特别大。敢于到恐龙的领地去偷玉米吃，敢于挑出毒蛇，敢于在悬崖上行走，敢于捕捉和他一样大的动物，他的勇敢让他独自生存。

他又不是单纯的鲁莽，而是充满爱心。恐龙放了他一马，他懂得知恩图报，帮助恐龙爬上峭壁，跳过悬崖，找来食物，警报危险，对抗敌人，最后他帮助恐龙也帮助自己找到了家人。他的小身体里似乎有无穷的能量。看到他能跳、能抛、能适应，他也会很受感染。

适者生存的社会，更需要这种能够迅速对环境做出反应的人，而不是躲在安全地带希望环境永远不会改变。

当然，主角恐龙更像我们大多数人。生活充满了恐惧和停滞。但是很多时候勇敢都是逼出来的，像那只脸上被鳄鱼咬伤的恐龙说的，在那种情况下你不可能不恐惧，但你熬过去了就好了，他的两个孩子也被逼一对多打架，被逼断尾逃生。也许在舒适的环境中练习很难，但当我们遇到危险时，它会激发我们的潜能。也许勇气是生存的基因。

恐龙当家观后感xx字今天我看了一部电影，名叫《恐龙当家》。看完以后，我感慨万千。

影片的内容是：一只名叫阿洛的小恐龙从出生起就是个超级懦夫。即使是公鸡也能把他吓死。为了让它变得勇敢，阿洛的父亲带它在暴风雨中爬山，追赶偷他们食物的小野人。

但偶遇山洪暴发，阿洛的爸爸不幸丧命。阿洛悲痛万分，发誓要捉到小野人并替爸爸报仇雪恨。在抓捕小野人的路上，阿洛处境险恶，小野人一次又一次地救了阿洛。

同时阿洛也意识到，当初爸爸遇难，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了点点并和它成了生死相依的好朋友，它们一同踏上了回家的路。回家的路很危险。有毒蛇，狡猾的翼龙，风暴和山洪。在几乎没有帮助的情况下，阿洛勇敢地度过了这些挫折，成长为一只强壮的恐龙。

看完这部电影后，我意识到一个人的成长离不开经历一些磨难。正所谓：“玉不琢，不成器。

”生活的艰难困苦有时候看起来很可怕，但是咬咬牙就能战胜它们。还有，我们一生中需要真正的朋友来扶持和帮助，就像电影中的点点一样，忠诚勇敢地陪伴着阿洛，也帮助阿洛长大。

这部电影给我很多启示。

龙猫读后感(精品6篇)

对于作者写的作品作品，心中总是会有莫名的感触。读后感可以让我们在日后的生活里不断品位当时读书产生的优秀想法，今天幼儿教师教育网编辑为大家准备了有关“龙猫读后感”的内容，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

龙猫读后感(篇1)

森林里藏着一种神奇的生物。它的名字叫多多罗。

它有一个巨大的圆形身体和柔软的头发，晚上会带领它的孩子在树枝顶端演奏悠扬的音乐。下雨的时候戴着荷叶帽，想回家的时候就叫它威严的龙猫巴士。

只能萍水相逢，找不到。它会慷慨地帮助孩子，只要它愿意。它调皮又天真。如果你是第一次看到它，不要被它惊天动地的吼声吓到。只是跟你玩玩而已。你应该像个孩子一样，用你最大的哭声反击。心里的小情绪堆积如山，直到泛滥。与其这样，不如永远像个孩子。他们发出清脆刺耳的声音，他们哭着笑着，所以他们没有什么可担心的。

我想和多多罗做朋友。我想象着认识他之后，他也可以送我一袋种子。我把种子撒在门口的土地上，却不知道为什么那块土地上什么也长不出来。一天晚上，我花了一段时间一起祈祷。凭借着内心强大的魔力，在我努力的时候，看到小树苗破土而出，转眼间长成参天大树。我笑啊笑，眼泪掉了下来。

在人生的旅途上，年龄回不去，心情却可以改变。这就是好电影的效果。我想多萝西今晚可能会爬进我的梦里。

龙猫读后感(篇2)

最近，我观看了《龙猫》这部电影，电影中的龙猫、小梅和小月都十分令我感动。

这部影片讲述了姐姐小月，妹妹小梅因妈妈生病和爸爸搬家到了乡下，那儿有一片很大的橡树林。一次，小梅去橡树林玩耍，误打误撞掉进了龙猫的山洞，认识了龙猫。一次下雨天，小月和小梅给爸爸送伞，正巧龙猫就在旁边，小月就把伞给了它。龙猫就送了小月一包橡果子。回家后，姐妹俩把橡果子种了下来。晚上，大、中、小三只龙猫和小月、小梅整齐地跳一种奇怪的舞，橡果子飞快地长大，不一会儿就成长成了一片橡树林。还有一次，小梅因为太想妈妈，自己去医院，结果迷了路，小月找不到小梅，只好求助于龙猫，龙猫叫来龙猫公交车，找到了小梅，又去医院看望妈妈，看着妈妈，她们笑了。

虽然在这部影片中，龙猫只出现了四次，但它每一次的出现都令我们感到十分温暖。比如说小梅掉到龙猫的肚子上，高高的弹起来，又掉在肚子上。她往前爬，好奇地捏捏龙猫的脸蛋，扯扯它的胡须，可龙猫只是打了一个大大的哈欠，翻了个身，又睡着了。这个时候，你是不是觉得龙猫憨憨的，可爱极了？又比如说小月和小梅给爸爸送伞时又高又胖的龙猫打着一片小小的荷叶，而小月和小梅却打着大大的伞时，你是不是觉得很好玩？善良的小月把伞给了龙猫，可龙猫不知道怎么打开，左摇摇，右甩甩，可还是打不开。小月把伞打开，递给龙猫，可伞只是打住了龙猫的头。看到这儿，我忍不住笑了。龙猫是有多胖啊！

这部影片最让我感动的地方是小月四处寻找小梅的情景；最令我开心的是小月和小梅还有爸爸一起大笑，赶走灰尘精灵的情景，最令我激动的是小月、小梅和中、小两只龙猫吸附在龙猫的肚子上，而龙猫单脚站在陀螺上飞起来的情景；最令我紧张的是小梅走丢后，村里人从池塘中捞出一只鞋子，不知是不是小梅的，那时，我的心提到了嗓子眼儿······

走进乡村，感受麦子的清香，倾听昆虫的歌唱，或许你也能找到心中的龙猫呢！

龙猫读后感(篇3)

蓝天下，几朵向日葵朝着太阳盛开。一阵微风吹过，树叶清脆，一辆老爷车缓缓驶过，小女孩小月和妹妹小梅和父亲一起搬进了乡下的新房子。

乡下的天空好蓝，像透明的水晶，空气好清新。没有交通噪音，没有又高又厚的水泥墙。在大自然的怀抱中，两个女孩体会到了前所未有的快乐。

小美遇到了一只毛茸茸的巨型龙猫，但姐姐不相信。只有她父亲安慰说她相信她；下雨的时候，肖凯把伞借给了小月和小梅，但她还是冒雨跑回家了。小美知道妈妈的病情越来越严重，准备把自己摘的玉米送给妈妈表达心意。借了肖凯的伞，小月和小梅用雨披把伞还给他；龙猫给了姐妹俩树种子，但种植一直没有开始。直到有一天晚上，我龙猫一家在种下种子的土地上跳来跳去，顶礼膜拜。种子很快发芽长大，长成参天大树。之后，姐妹俩乘坐陀螺在夜空中飞翔.

这个美丽的童话可能没有明显的主题。但没有主题，似乎在讲述这样一个平凡的故事：平淡的开始，平淡的结局，总让人觉得亲切，总有一些期待。

骑着猫巴士，飞过田野和山丘。这时，孩子们感受到了树的气息，听到了风的歌唱。

童心总是那么完美。就像蓝天上的白云，就像第一次遇见龙猫，就像鱼儿在纯净透明的水中游动，就像阳光下盛开的花朵，就像几颗带着期待的小种子，所有的一切，也许只是我们美好的童年梦想，但它是纯净的，折射出我们完美的内心，充满期待，期待，惊喜。

我们的不毛之地也许如此平凡，但却非常美丽；也许是那么幼稚，但却充满了我们所有童年的梦想。清澈的河水，美丽的森林，广阔的田野，淳朴的人，都是那么的淳朴完美。

如果有机会，我想自己去乡下感受一下，看看麦穗的舞蹈，看看婀娜多姿的蝴蝶，听听风的歌声，听听树的呢喃，寻找久违的故乡……

龙猫读后感(篇4)

《龙猫》是在1988年上映的动画电影，由宫崎骏执导。其主要讲述了在母亲住院期间，父亲带着小月与四岁的小梅搬家到农村生活，从而引出小月与小梅巧遇龙猫以及相关的故事。

影片中，小月与小梅因搬到一处新家，异常兴奋，尤其是4岁的妹妹小梅。对新奇事物的好奇心，是小孩子的天性，而这种天性会随着成长，逐渐消失殆尽。但是，明显的是，姐姐小月与妹妹小梅的兴奋度不尽相同。从而导致她们对生活存在不一样的态度。可是，她们的兴奋没能持续多久，心灵却覆盖上了不安。夜里洗澡时，因外边刮着大风，屋子看似要坍塌，从而造成了姐妹俩不安。看似只是因物质导致的不安，其实不然，这根本的原因是姐妹俩只有父亲的陪伴，母亲不在身边，是缺乏母爱的深深不安。我们不难发现，父爱是难以弥补母爱的残缺的，毕竟孩子是从母亲由身体孕育的。也是因为缺乏母爱，小梅常常对姐姐与父亲大吼：我不怕。观察细致便可得知，这是未经世事的孩子，掩饰内心不安的手段。而处在4岁的年龄阶段，这句话看似表现得很坚强，但那只是不安心理在作祟。究其根本，是一个小孩在渴望母爱呵护的阶段，却并不能如愿以偿的表现。

此外，当姐妹俩与父亲去医院探望生病的母亲时，母亲帮姐姐小月梳理头发，而一旁的小梅大喊母亲也要帮自己弄头发。这一片段，显然表达了在孩子心中，从母亲那里即使得到一点点呵护，她们却会心满意足，从而表露了她们对母爱极度的渴望。

虽不能从现实生活中完满地获得母爱的滋润，但是小梅却能自娱自乐。在姐姐上学、父亲做研究的期间，小梅独自在屋子附近玩耍，也是这时，她幸运地遇上了小龙猫，然后跟随小龙猫，却意外发现了正在酣睡的巨大龙猫。小梅没有害怕的意思，反而很是开心。她趴在龙猫身上，觉得很好玩，静静地看着它，时而抚摸它柔毛毛。再后来，姐姐也见到了龙猫，从此，姐妹俩与龙猫结下不解之缘。姐妹俩之所以喜爱龙猫，是因为龙猫就像可以给她们心灵呵护的母亲一般，温暖慈祥。深入分析可知，在小梅首次追寻龙猫的过程中，那条曲径通幽的树林小道犹如通向母体子宫的产道，而小梅进入的大龙猫酣睡的树洞，就像母亲的孕育孩子的子宫。整个过程简直就是回归母体的历程。从而，可以得出这是，导演弥补生活中姐妹俩缺乏母爱所做的平衡，这般比喻，可见导演非凡的艺术素养。

龙猫虽不常出现在姐妹俩的视野中，甚至是真是假还有待考证，就如影片中所说：虽是梦，但又不是梦。但是，龙猫是否真实存在已然不重要，重要的是姐妹俩已从中得到了犹如母爱般的呵护。龙猫就是姐妹俩的母亲，可以给予她们爱的呵护，可以帮助她们健康成长。

纵观全片，尽管在现实中姐妹俩缺乏母爱呵护，但是于似梦非梦的状态下，她们却得到了犹如母爱的滋润。现实与梦幻的平衡，让观影者看到姐妹俩生活中依然存在希望而感到欣慰。可见导演独到的表现艺术的高超水平。

龙猫读后感(篇5)

童年是个现实和童话交织在起的美好时期，长大以后想起来，有时真的分不清哪些事情真的发生过，哪些只是自己的幻想。

这话是我在看宫琦峻的《龙猫》时想到的。很久没有看动画片了，原因是我对现在的动画片感到失望：《四驱小子》和《数码宝贝》商业味太浓、《校园怪谈》太恐怖、《蜡笔小新》、《加菲猫》虽然生动，但那是给成人看的，和童话故事不搭界，让人看后找不到儿时梦想。我度以为在动画片里，童话已经死了，直到看了这部《龙猫》。

小月和妹妹小梅在妈妈住院期间跟随爸爸搬到乡下的新家，虽然这里的房屋都已经破旧，但却有清新如画的田园风光和高大得难以想像的樟树伴随着他们。天，小梅在大樟树的树洞里发现了只小山样肥肥的憨态可掬的龙猫，故事就此展开。

如果你儿时有过乡村生活经历的话，就算不爱看童话也该看看这部片子，我保证它不会让你失望，这部动画片有太多情节是你曾经过的那段无忧无虑的童年：带着弟弟妹妹在野地里疯跑、到小河沟捉小鱼和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰过的黄瓜、骂得妹妹哇哇大哭后她还屁颠屁颠像小尾巴似的跟在你后面。甚至连下雨和躲雨的场景都是那么的熟悉和亲切。

宫琦大师贯以充满人情味的画风和细腻的笔触著称动画界的，这部《龙猫》堪称其风格卓著的典范，在他亲手绘制的片子里，没有变形机器人，没有打败恶魔拯救地球的责任义务，没有在女孩摔倒后露出她的三角裤，只是简要平和地讲述了个温馨浪漫故事，却告诉了人们什么叫真正意义的童话，就像山泉般清冽，让人沉醉，让人欣悦，欲罢不能。

有点值得注意：在故事中，大龙猫的出现从始至终都只有小月和小梅看到过，甚至在小梅拉爸爸来看龙猫时，不但龙猫，连树洞都不见了。龙猫真的有吗？还是仅仅是幻想和作梦？8岁的小月和5岁小梅坚信是有的，可她们长大以后还这样确定吗？

最让我感慨的情节是小梅独自去探望住院的妈妈，却在途中迷路了，为了找她，心急如焚的小月坐上了大龙猫召来的有10条腿的龙猫公车，当猫车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们根本看不见它，只感到有阵风掠过。

是什么遮住了成年人的眼睛，让他们视而不见？

现在的我们，眼睛还能看到童话吗？

龙猫读后感(篇6)

传说，在宫崎骏的家乡，有一种神奇的生物，他们居住在咱们的身边嬉戏、玩耍，但是普通人看不到他们，只有小孩子纯真无邪的心灵才能够捕捉到他们的形迹。如果静下心来倾听，或许在风声里能够隐约听到他们奔跑的声音。

整部电影就是围绕这个传说展开的，女孩小月和妹妹小米跟着父亲一齐搬到了乡下的新家，秀丽的田园风光使她们体验到了从未感受过的愉悦。在神秘高耸的老橡树洞中偶遇龙猫，它像小山似的、胖胖的，十分可爱，姐妹俩就和龙猫交了兄弟姐妹。龙猫带她们在田间飞翔、跑到树梢上吹笛子、光着脚打着伞在雨中听雨……

电影中让我印象深刻的是夏天快过去的时候，小月和小梅收到医院的电报，母亲身体不舒服，拖延了回家的时刻，姊妹俩十分的担心母亲的状况，而小梅又抱怨姐姐不管自我，姐姐怪小梅不懂事，小梅哭着喊着跑远了。小梅失踪了，原来她想走到医院看望母亲，可因不知道路而跑到了荒郊野外。就在这时，小月想到了龙猫，就这样，龙猫唤来了猫巴士车，最后找到了迷路的小梅，之后，猫巴士车又带着姊妹俩来到了母亲的病房窗前，远远的看到一切平安的母亲，姊妹俩不知道有多么愉悦，小梅抱着送给母亲的玉米走失在去看往生病的母亲的路上时，一种曾被忘记的温暖回到了身边。把自我摘的玉米送给了母亲，期望她早日康复。

在这部宫崎骏《龙猫》中，没有一句台词甚至没有出现过几场的龙猫，成为咱们永远的至爱，当然忘不了还有猫巴士车。坚信每一个看过《龙猫》的人必须会对那种单纯深切的姐妹深情感到无比亲切……虽然电影只是平和地讲述了一个温馨、天真的故事，却让我感受到什么叫真正的童话。