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十六年前的回忆读后感
十六年前的回忆读后感 12-27
2024十六年前的回忆读后感(收藏5篇)。
写作是一种叙述事物和感情的方式，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下由小编为大家精心整理的“2024十六年前的回忆读后感(收藏5篇)”，仅供你在工作和学习中参考。
十六年前的回忆读后感 篇1
《十六年前的回忆》读后感400字
读了《十六年前的回忆》这篇课文，我想了很多很多，这就是我们的党的团结。
在文中，李大钊宁死也不说出自己的同党，这是多么团结的精神啊。在我们生活中，我们也就应团结起来，不是吗不管多少件事情，不管多少个人，只要我们在一个团队，那么我们的心就就应联在一齐，用同一个目标去迎接挑战。
李大钊最值得我们学习的，我认为是他的沉着，不管在被捕时，还是法庭时，他始终持续冷静，一点也不慌乱。每当我们遇到困难时候，我们常常会不耐烦，甚至会发脾气，其实在这个时候，我们最需要的便是冷静。
我们就应平静地想想是哪个地方做得不对，哪个地方需要改正，怎样才能解决它而不是去烦恼，发脾气，这样只浪费时间，浪费精力而已。而且在任何事情面前，我们都不能显出慌张的样貌，个性是人说你犯错误，而你没犯错误的时候，而原因就是这样只会让人以为你在害怕，这件事是你错了。所以没错就是没错，我们永远都有理由，都是清白的，慌乱什么呢怕什么呢我们本身就没错。
我们就应一齐学习李大钊的精神，遇事不慌则会救己，团结则是胜利。只要对那么我们就就应挺起胸膛，不能屈服于人，要有自己的个性。
十六年前的回忆读后感400字
今天，我怀着对革命先烈无比敬佩的心情认真学习了李大钊烈士的女儿李辛桦写的一篇回忆录《十六年前的回忆》。这篇文章写的非常感人。我认真地读了一遍又一遍。
从课文中我知道了李大钊烈士在被捕前他所在的局势十分严重。被捕时他不慌不忙和在法庭上他临危不惧这三个内容。李辛桦把这三个内容写得那么清楚，那么真实，写出了她对父亲深深的怀念。
读了这篇文章，我十分的感动，我想:李大钊烈士在被捕前他完全可以出国去避难，这样他就不会死，可他没有在被捕时他完全可以向敌人投降，这样他也不会死，可他没有在法庭上他完全可以向法庭求救，供出其他人，这样他不但不会死还会过上好日子，可他也没有。这是为了什么，这全是为了革命事业的胜利，全是为了人们能解放，能过上好日子。正是因为有许许多多像李大钊烈士这样的人抛头颅撒热血，才会有我们今天这样美好的日子正因为有像李大钊烈士这样不怕牺牲的人，我们今天才不会受苦。我太感谢他们了。他们是最伟大的。我一定要努力学习，长大以后报答他们。
十六年前的回忆读后感400字作文
我们伟大的革命祖先们啊。你们是多么的伟大，你们不怕外人的侵入，在一个敌人的阴谋下，存活了下来，可是，有些伟人们，在外人无情的枪口下倒下了，他们都是好样的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。党员们，你们高大的身躯在抵挡着敌人的炮火，你们，为了自己的国家，甘愿付出自己的生命，你们的名字印在我们的每一个心中
自从1920xx年到1960年之间出了多少中华伟人。如一生拿着笔战斗的鲁迅，想开辟新中国的孙中山，中国共产党重要党员之一李大钊。国家总理周恩来，带领国人把罪恶的法西斯们赶出去的伟大领导人毛泽东，这些伟人深深地印在了我的心里，他们，是来真的，和冷酷无情的法西斯对抗，面对危险，他们毫不犹豫，国难当前，毛泽东带领着大家杀出了一片江山，把自己的家夺了回来。李星华的父亲李大钊也是共产党一个重要的党员，他的一生结束在当时腐败的警察手里，他的死是光荣的。
看到这无情的场面，我留下了泪，心里却想着:他的死是光荣的，不像那些汉奸们，出卖国家而死，他们的死是对他们的一种耻辱，可李大钊不是这样，他是国人的英雄，当时的国家很需要这样的爱国党员们，李大钊死去的是肉体，他的灵魂却还在世上，他的名字流芳千古，他的精神鼓舞着国人，他并没有死去，他的名字留在了每一个国人的心里。李大钊被敌人抓住的镇定，感动了我。令我更感动的是，在敌人的枪口下，他的工友却没有暴露出李大钊，他的精神是好样的，需要让我们这些国人好好学习。
虽然，为人们去世了，可是，他们留下的是千古流芳的感人故事。
十六年前的回忆读后感 篇2
学完了课文《十六年前的回忆》，我有许多话要说。
李大钊是一位共产党员，是共产党的创始人之一。他被捕前说的一句话令我至今不能忘怀：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”这句灰暗充分表现了李大钊对革命事业高度负责的精神。他不会因为处境危险而离开北京，而是留在了自己的工作岗位上。李大钊是一位对工作高度负责的革命者，置个人生死于度外的革命者！
被捕时，我被他那镇定从容的精神所佩服。敌人来时，李大钊没有逃走，也没有躲起来，而是镇定从容地面对所发生的一切。他面对敌人，不说一句话，也不说一个道理，因为他明白，对敌人是没有道理可讲的。李大钊保持着他那惯有的严峻态度，不退缩，而是勇敢地面对一切。
在法庭上，看到李大钊的摸样，显然是受过酷刑了，但他在经历磨难后却依然坚强！在他那乱蓬蓬的头发下面，却有着一张慈祥而平静的脸。我看到了他对亲人的爱。他没有在敌人的严刑拷打下动摇，也没有在亲人的哭声、喊声下感到忧伤，而是转悲伤为力量！
李大钊，你的品质和精神值得我们学习！
十六年前的回忆读后感 篇3
教学目标：
理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，感受生动的革命传统教育。
体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。
学习本课7个生字。
有感情地朗读课文。
教学重点：
深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。
学习本课7个生字。
理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，感受生动的革命传统教育。
抓住李大钊被捕前、被捕时和被捕后的言行中给人留下深刻印象的句子，并说出自己的.体会。
同学们，看着你们胸前的红领巾，你可曾想到什么？它是国旗的一角，是无数革命烈士的鲜血染成的。今天，我向大家介绍一位革命先烈――李大钊同志，（出示：李大钊的画像。）一起学习第13课，(板题、读题)。下面让我们随着课文回到十六年前，看看李大钊同志与敌人作斗争的英雄事迹。
2. 初读课文，整体感知。
1）. 用比较快的速度阅读课文。
2）. 桌互相检查预习情况。
要求：划出生字词，读准字音。交流预习中遇到的问题。
2) 通过预习你知道什么？（简要地复述课文以及简介作品背景。）板书：被捕前、被捕时、被捕后
通过预习，同学们已经知道课文是写李大钊被捕前、被捕时、被捕后的事，请浏览一遍课文，找出相应的三部分。
4. 细读课文。
1）默读课文，从李大钊被捕前、被捕时、被捕后的言行中划出给你留下深刻印象的句子读一读。
（示句）父亲坚决地对母亲说：“……不能轻易离开北京的…………这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”板：坚决地说
（“轻易”看出李大钊的地位――当时他是北京党组织的负责人；“重要”联系上下文――他要联系各成员开展革命地下党工作，为避免党组织被破坏，还要经常处理大量的书籍与文件。他完全明白形式的险恶，处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。板：忠于革命）
被捕时：
（示句）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。板：不慌不忙
（“不慌不忙”看出李大钊处变不惊、早已把生死置之度外。板：视死如归）
被捕后：
（“瞅了瞅”看出李大钊不因亲人的喊声、哭声而忧伤，相反他要用“安定、沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。板：坚贞不屈）为什么会这样呢？（联系上下文）
导读：对，这就是他对革命事业坚决的信心，坚定的信念。你能通过读表现出来吗？试一试。
1）..总结：今天，我们学习了第13课，主要抓住了李大钊的言行来体会他高尚的革命情操。
收集关于革命烈士、革命前辈的故事，下一课，我们开一个小故事会。
附板书：
十六年前的回忆读后感 篇4
《十六年前的回忆》教学设计之一
教材分析：
这是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾又强调母亲嘱咐自己要记住父亲被害的日子。这样首尾呼应，充分显示了敌人的凶残和革命者的英勇。
学情分析：
对于李大钊，部分学生有所了解。学习本文，要引导学生认真阅读，理解课文，并适当展开讨论，使学生深入体会李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的高贵品质。
教学要求：
1、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。
2、体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。
3、学习本课生字新词，理解重点词句。
4、有感情地朗读课文。
教学重点：
1、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。
教学要求：
1、初读课文，学习生字新词。
2、读课文，初知全文内容。
毛主席在“咏梅”词中，赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德。
本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年――李大钊烈士牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇难十六周年所写的回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。
1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。
二、初读课文，思考：
1、自读课文，让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？
2、本文介绍了谁的什么事？（李大钊被捕前、被捕时、被捕后与敌人斗争的事迹）
自学生字词，有不会的地方查字典。
军阀：指旧中国拥有武装部队，霸占一方，自成一派的人。
1、抽读生字卡，口头组词语。
（1）“那年春天”指的是哪一年春天？这句话在这里有什么作用？
（2）李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方？
（1、烧掉文件书籍；2、张作霖要派人搜查；3、工友阎振三突然被捕）
（3）李大钊同志是怎样对待这严重的局势的？按以下要求从文中找出句子：
1、李大钊同志夜以继日地为革命忘我地工作。
2、李大钊同志不顾个人安危，一心只想到革命工作。
3、李大钊同志为了革命事业，把个人生死置之度外。
1、说说文中哪几个自然段是写李大钊被捕经过的。
2、思考：
（1）文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的紧张气氛？
（2）文中哪些词语写出了“我”的惊恐？
（3）文中哪些词语写出了敌人的凶残？
（4）文中哪些词语写出李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视？
（1）用“――――”画出在法庭上李大钊同志的外貌。
（2）用“～～～～”画出在法庭上李大钊同志的神态。
2、思考讨论：
（1）“我”在法庭上见到父亲是，父亲是什么样子的？他说明了什么？
“没戴眼镜，乱蓬蓬的头发”――李大钊经受敌人的残酷折磨。
“平静而慈祥的脸”――说明父亲对敌人的无所畏惧和对亲人的爱。
（2）李大钊在法庭上见到妻子和孩子都被捕了，但他“脸上的表情非常安定，非常沉着”说明了什么？
（一方面说明李大钊对亲人被捕早已预料，更重要的说明了他对革命事业的爱，超过了对亲人的爱，正是对革命事业的无比热爱，使他的心被一种伟大的力量占据着，这种力量就是“他对于革命事业的信心”，这种力量支持着李大钊同志跟敌人斗争，使他表现的无比坚强、沉着。）
（3）说说“安定”“沉着”这两个词在课文中的意思。
（1、“安定”――不动摇。文中表现出李大钊不为私情所动摇。
（2、“沉着“――从容镇定、不慌不忙，文中表现出李大钊同志在法庭上无所畏惧、镇定自若。
1、说说每一部分都讲了哪些内容。
（3）画出文中写李大钊同志被害后，全家无比悲痛的句子。
（4）“记住，昨天是你爹被害的日子”，昨天是四月二十八“这两句表达了母子俩什么样的感情？
（未在悲痛中倒下，不会忘记敌人欠下的血债，要问反动派讨还血债，继承先烈的遗忘革命到底）
1、李大钊同志被捕前到被害时的表现是怎样的？
2、通过李大钊的表现，反映了李大钊具有什么样的精神品质？
a)对亲人充满慈爱。
b)对革命事业无限忠诚。
c)对敌人顽强斗争、坚贞不屈。
3、读完课文，你受到哪些教育？
（1）革命先烈英勇献身的精神永远活在我们心中。
（2）继承革命先烈的遗志，完成未完成的事业，做革命事业的接班人。
有感情地朗读全文。
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十六年前的回忆读后感 篇5
我们伟大的革命祖先们啊!你们是多么的伟大，你们不怕外人的侵入，在一个敌人的阴谋下，存活了下来，可是，有些伟人们，在外人无情的枪口下倒下了，他们都是好样的!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。党员们，你们高大的身躯在抵挡着敌人的炮火，你们，为了自己的国家，甘愿付出自己的生命，你们的名字印在我们的每一个心中
自从1900年到1960年之间出了多少中华伟人。如一生拿着笔战斗的鲁迅，想开辟新中国的孙中山，中国共产党重要党员之一李大钊。国家总理周恩来，带领国人把罪恶的法西斯们赶出去的伟大领导人毛泽东，这些伟人深深地印在了我的心里，他们，是来真的，和冷酷无情的法西斯对抗，面对危险，他们毫不犹豫，国难当前，毛泽东带领着大家杀出了一片江山，把自己的家夺了回来!李星华的父亲李大钊也是共产党一个重要的党员，他的一生结束在当时腐败的警察手里，他的死是光荣的。
看到这无情的场面，我留下了泪，心里却想着：他的死是光荣的，不像那些汉奸们，出卖国家而死，他们的死是对他们的一种耻辱，可李大钊不是这样，他是国人的英雄，当时的国家很需要这样的爱国党员们，李大钊死去的是肉体，他的灵魂却还在世上，他的名字流芳千古，他的精神鼓舞着国人，他并没有死去，他的名字留在了每一个国人的心里!李大钊被敌人抓住的镇定，感动了我。令我更感动的是，在敌人的枪口下，他的工友却没有暴露出李大钊，他的精神是好样的，需要让我们这些国人好好学习。
虽然，为人们去世了，可是，他们留下的是千古流芳的感人故事!
十六年前的回忆，李大钊的故事，你的铿锵有力的话语，坚定的口气，一遍一遍的在我耳边响起，新中国的钟声已经响起
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然后我和小宋一块向对方说了一声对不起。最后抱在了一起，这个广场成了我们忏悔的天地。
每个人都有难忘的记忆，为什么不把这些难忘的记忆都化成美好的回忆呢？
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壹
一条没有多少人经过的小巷子里，坐落着一家店铺，叫做：回忆出售。
一个骑着自行车的少年，那双明亮而清澈的眼睛被这家小店所吸引，他停住了自行车，迈开长腿向店里走来。
店里装饰很独特，挂着一张张美丽的照片，照片上有着不同的人，不同的地点，不同的事物。一个留着乌黑长发的少女正专注地翻着一张张白纸，嘴里还在念叨着什么。
宁伊不由得为那张专注而白皙的脸颊站住了脚，他怕扰了这份美好，直到被一个不满却又动听的声音唤醒。
“宁伊，我有这么好看吗?”余小秋抬起头，饶有兴趣地看着他。
少年宁伊露出一脸惊讶的表情。
“你认识我?”
他问道，但他疑惑的是他并未见过她。
余小秋似乎觉得有些好笑，弯了弯嘴角，“没看到店名吗，每个人的回忆我可是都知道的。”
宁伊反倒先笑出了声，“噗嗤……”，他转过头看向墙上的照片。
“不就是家洗照片的嘛，搞那么神秘干嘛啊。”
余小秋不怒反笑。“宁伊，十七岁，前天去漫展误入女卫生间被骂变态，昨天上课睡觉被同桌叫醒，还大喊了一声‘爸，别吵我，再睡会儿……’”余小秋认真地说道。
宁伊的脸像是变戏法似的，一阵红一阵白。
最后宁伊的头低了下来，沉思片刻，问道：“真的可以买回忆吗?我想买2013年的回忆……”
“2013年……太久了，可不便宜哦。”余小秋眯着眼打量着他。他是第一个相信回忆出售的人。
“多贵?”
“十年寿命，不过你看样子……买了之后最多活到四十岁啦，所以还是别买了。”余小秋说道，她不知为什么不想做这笔交易，不想让这个十七岁的少年买这份回忆。
宁伊沉默了一会儿，说道：“好。”
余小秋手上的签收笔停在了纸上好久，最终才写下了：宁伊。
她神情复杂地递过一张照片，上面是一个小男孩在田野欢快地玩耍，后面跟着一位年轻美丽的妈妈。
心口有些堵塞，她……曾经也有这样的妈妈。
“使用方法：夜晚把照片放在床头，便能做这个梦，而且极为真实，有所有的感觉，像是身临其境。”她说道。
回忆出售，你想买回忆么?
贰
从那以后，宁伊常常回来买回忆，不过，都是近期的，十分便宜，大约就是几分钟的生命。
每一次回忆的封面都是余小秋温暖的笑容，恬静而美好。每当她拿起照片递给他时，心中会无缘无故升起一种奇妙的东西，像是春芽遇到春雨自然地萌发一般……
余小秋终于忍不住了，装作毫不在意地问道：“喂，宁伊，你买的都是些什么乱七八糟的东西啊，而且都是最近的，有什么可回忆的?”她又小声地嘀咕了句：“没有用就别买了，浪费生命。”
宁伊咬着面包，咽了下去，回道：“怎么又没用了啊，反正还能活到四十岁嘛，浪费这点生命也没事。”
余小秋别过头不再与他说话，怎么回事……她竟然有点生气他的做法……有人与她做交易不好么?她是在怕他的生命消逝?
那天之后，宁伊便很少来了，余小秋便不能再静下心来翻白纸了，总是忍不住探出头，向店外来往的人看。哪怕人依旧很少，哪怕他的身影不曾出现。
突然，店门外走进了一个人。
“你好，我想买回忆。”那个女生很温柔地笑了笑。
“买什么时候的回忆?”或许是心思烦乱，余小秋连回答都是不耐烦的。
“关于宁伊的所有回忆。”她依旧笑得温柔，不过眉眼间多了些许欣喜。
余小秋猛地站起，什么?关于宁伊?
心中的滋味并不好受，像是刚刚春芽被冬雪毫无感情地霜打过一般……
可余小秋还是拿起了她想买的回忆，抚着，忆着……
宁伊骑着单车，车后座坐着的人是那个女生，一阵秋风吹过，女生问道：“宁伊，说实话，你到底……还喜不喜欢我?”风吹乱了她额前的头发，有几丝疲倦地躺在脸上，有些凌乱。
宁伊沉默了许久，是余小秋未曾见过的样子。许久他才淡淡地回道：“不喜欢了。”
“那你为什么还要做那么多兼职，来给我付学费，还有……我现在真的很喜欢你……”
“安阳欣，我曾经也很喜欢你，可你要知道被抛弃，再被捡回来，有意思吗?”他声音不由得多了几分冷漠。
余小秋停止了正在播放在她脑海中的回忆，递给她回忆的同时，问道：“是宁伊告诉你有这家店的吧?”
安阳欣点了点头，随后问道：“这些回忆贵吗?”
余小秋狠狠地握住了那些照片，平静地开口道：“十年寿命。”
她似乎愣了愣，随后笑道：“好。”余小秋签下了安阳欣三字，价钱：十年。
那个女生拿走了那些回忆。
余小秋坐在椅子上，仿佛心里某一处，空了……那些回忆只值三年寿命罢了，她为什么那么自私，私自提高价钱，是嫉妒吗?她只是时空站的管理员罢了，怎么会有人的感情呢?
你会为了某个人而变得自私吗?
叁
宁伊来了，在安阳欣走后。
不同的是他不再买最近的回忆了。
“小秋。”他第一次这么称呼她，平时都是店主店主地叫，这时反倒让她心中不安了，是来质问她为什么卖给安阳欣这么贵吗?
“嗯……怎么了?”余小秋极力掩饰着自己的不安。
宁伊那双明亮的眼睛此刻竟显得有些黯然，他看向那些空白的纸，估计是希望不大，问道：“我能不能把2013年的回忆还给你，能还给我寿命么?”他顿了顿，随即说道：“如果可以，把一个叫安阳欣的女孩的回忆也回收吧，还给她生命。”
余小秋感觉到脸上有什么温热的液体流过，她转过头连忙把它擦掉，她只知道这叫眼泪，可她从未流过泪，连那个女人打她的时候也没有流过。
她声音有些沙哑与颤抖：“好。”或许是心痛吧，心痛么……她怎么会心痛啊……是因为宁伊替那个女孩所做的事吗?
她划掉了他们交易账单上二人的名字，她并不知道这次，那个女人会怎么惩罚她，毕竟那个女人从不做亏本买卖。
“宁伊，”他抬起头看了看她，“你喜不喜欢……”她本是想问他是不是还喜欢着那个女生，可到了嘴边却变成了：“你喜不喜欢我啊?”
宁伊愣了很久，眼中似乎闪过了什么，是想到安阳欣了吧?
“我不喜欢……”他喃喃道，话音未落，一个灿烂的笑容便浮现在余小秋眼前了，“傻啊，我不喜欢你，还多活那几年干嘛啊。”他宠溺地揉了揉她的头发。
余小秋的眼泪都涌到眼眶了，蒙上了一层朦胧的水汽，听到这句话反倒笑了出来。
“那你干嘛还要给她回收回忆啊。”她不满地说道。
宁伊笑了笑道：“没什么，只是不想让她再留下关于我的回忆了。”
荒落的时光站，再也没有卖回忆的少女。
肆
回忆不可售卖，现实有更美好的未来。
不眷恋过去，你会发现未来一样可爱。
时空交错，错的人自然会离开，更好的人依旧在未来。
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扎赉特旗音德尔第一小学 3年级 / 武子熙 531 0 0
星期日，我去了乡下姥爷家，姥爷家院子里有山一样的玉米堆。我和妹妹们经常在玉米堆上打滚儿，仰面朝天躺在玉米堆上看天空，使劲儿喊天上飞的小鸟，玉米堆就是我们的游乐场。
今天姥爷家正在给玉米脱粒，我们就跑去田野玩儿。一大片田野都被积雪覆盖着，像是盖了一条白丝巾。我们把雪挖开一点儿，露出了玉米秸秆儿，我和妹妹们就一边挖雪，一边用力拽秸竿儿。还在地垄上跑啊闹啊，开心极了。
你知道吗?春天的时候这片田野绿油油的，估计是春天姐姐把她的绿丝巾落在这儿了，我还想等我长大了把丝巾还给她呢;夏天的时候，田野便是黑绿黑绿的玉米秧，玉风一吹沙沙作响，我们总爱在那里捉迷藏;秋天，田野上金黄金黄的，是不是秋弟弟的黄外套落在这儿了呢?现在是冬天，冬哥哥给田野撒上了一层“白砂糖”，底下还藏着“巧克力”呢。
美丽的春姐姐，满脸胡子的夏叔叔，可爱的秋小弟都在田野里落下了东西。帅气的冬哥哥是不是也落下东西了呢?他可能是把白披风落在这儿了。
田野可真奇妙!
六年前的回忆作文 篇5
小时候，每当我看到别人背起书包走进学校时就十分羡慕，我真想有一天，自己也背着书包走进校门，这个小小的愿望在我脑海里产生。爸爸妈妈们日夜操劳，为这个证那个证搞得死去活来，两个眼窝子都青了，可我那时还不懂事，一点儿也不知父母的辛酸……
可爱的童年，伴随着一个又一个春夏秋冬而去，迎来的是一个一只羽毛还未丰满的小鸟。她在天空自由飞翔，虽然十二岁了，可是许多事情我们都不知道。我即将告别母校来到一个陌生的中学。我充满自信，追求完美。我的成绩不错，在班上的中上水平，至少在我心里是这样想的。虽然爸爸妈妈总是说我这不好那不好，我却从来不明白我到底有哪里不好。我的人生是有目标的，不需要别人来规划。
今天是父亲节，却始终没见到爸爸的身影。爸爸在我的脑海里渐渐模糊，正为我生活中的影子，很近，却十分模糊。我爸爸已有一个月没回来了，最长的时间是有五个月没有见到爸爸。美丽愿望像泡泡，一碰就破灭了，而可爱的我们像鱼儿还是那么快活，吹起一个个泡泡又让泡泡灭掉，那泡泡吹出来有什么用呢？
快乐的心情总是那么短暂，每天每夜陪伴我的有孤独，有欢乐，有悲伤，有忧愁，有快乐，有兴奋……生活像许多种水果，酸的、甜的、苦的、瑟的……我会努力适应各种环境，接受更高级的条件……
六年前的回忆作文 篇6
人人都说时间过得飞快，的确，小学六年的美好生活，就这么过了。而这长达六年的故事。我还历历在目。
回忆这六年，我经历了许许多多的酸甜苦辣，而正是因为这些酸甜苦辣，我的人格不断完善，我的知识不断扩充，我的身体茁壮成长。
回忆这六年，我第一个想起的就是教我的老师。是老师，把陌生的拼音变成了熟悉的音节；是老师，把方块的汉字排成队，教我唱动听的儿歌，读有趣的故事；是老师，在我心中播下了美好的种子，是这颗种子健康萌芽、成长。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师，您对我的爱，会永远在我的心中流淌。
回忆这六年，是同学教会了我人间最真的是同学情。我与同学一起学习，一起玩耍，一起相邀上学、放学……是同学，使我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的真情。我们将友情的种子互相播进对方的心田，让友情地久天长！
回忆这六年，是母校哺育了我。我敬爱的母校，在您的深情怀抱下，我从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。母校，我为您骄傲！
再见了，敬爱的老师，再见了，亲爱的同学，再见了，敬爱的母校。六年的光阴，转瞬即逝。告别多姿多彩的童年，去迎接多梦的少年时代；告别鲜艳的红领巾，去迎接团徽的召唤。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让我们的心永远连在一起。
六年前的回忆作文推荐
在学生时代不可避免就是写作文，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。你是不是经常为写作文感到棘手？我们的小编特意搜集并整理了六年前的回忆作文推荐，欢迎你参考，希望对你有所助益！
六年前的回忆作文(篇1)
童年好似一颗璀璨的宝石；童年好似一片最美的浪花；童年好似一片最耀眼的绿叶？
在我家的后院里有一块空地，里面种着许许多多的蔬菜。好奇的我就想着，既然蔬菜吃完了还可以再种出来，那么鸡蛋是不是也可以这样呢？正巧我们家的鸡蛋隔三差五就吃光了，不如我来试试种鸡蛋吧！小小的鸡蛋在土地妈妈的保护下，一定会发芽、开花、结果，这样就会有吃不完的鸡蛋了。于是我趁着妈妈午睡时偷偷溜进厨房里拿了一个鸡蛋，把它种进了土里。一天、两天、三天，一直没见它发芽。但是我依旧耐心地等待着它结果的那一天。
从那以后的每天晚上，我都做着相同的梦，每天都梦见那个鸡蛋发了芽，越长越大，开出了一朵朵美丽的花。当然这只是年少的少不更事罢了，最后自然没有种出鸡蛋啦！但是这次有趣的经历却是我童年最珍贵的回忆。当然，这块宝地也给我留下了不少的童年回忆！
每当春天来临，我都会和爷爷一起去草地上抓蝴蝶，看着那些蝴蝶在半空中翩翩起舞，就像一个个小天使在花园里举行宴会。我拿起昆虫捕捉网，开始抓蝴蝶了，我轻轻地走到蝴蝶最多的地方，这里花最多、最香，肯定有很多蝴蝶。一只麝凤蝶的到来，让我十分渴望拥有它。因为我一直在做蝴蝶标本，偏偏缺少这麝凤蝶，它在凤蝶里属于非常漂亮的一类蝶。童年时的那些蝴蝶标本，留给了我一丝温暖的回忆。
童年时的我特别爱看书。每天晚上妈妈都会用甜美的声音为我讲起故事。我的书房里有许许多多的书，每天放学回家时，我都会沉浸在书的海洋中。有时我会陶醉在书中的内容里面，时不时的就会被书中情节所感动。儿时那温馨惬意的小书房成了我的小天地，我自由自在地在书的海洋中探索奥秘。我的小书房不仅美丽，还充满了许多童年的回忆。
难忘的童年就像一杯热茶，喝了之后，回味无穷，口有余香
六年前的回忆作文(篇2)
清晨，睡眼惺忪的睁开眼睛，望着窗外的阳光，不禁闭了闭眼。鸟儿已成群结队的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盘绕着。
回首六年，我已不再是当初那个天真幼稚的小女孩了；回首六年，曾经的欢声笑语已不再多见；回首六年，已再也弥补不了曾经犯下的过错。
一年级时，我们牵着爸爸妈妈的手，羞涩的踏进班中，在他们的劝说下，好不容易放开她们的手，但等到他们走了，眼泪止不住般的往下掉。二年级时，数学老师的和蔼，语文老师的幽默，英语老师的敬职敬业，永远难以忘记。三年级，我们班的所有老师都换了，就是她们在接下来的四年中，带着我们走向了一步步的成功。
一眨眼，四年级了，在老师的推荐下，我成为了校播音员，主持人。五年级，全班站在寒风中军训的时候，又是班主任不畏寒冷的看着我们的成果。呵，又是转瞬间，六年级了。这一年，全班都以最努力的一面来迎接毕业考，班主任也从平时7点20多分到校，变成了7点05分左右到校。终于，六年很快就结束了，我们班从三年级的倒数，变到了正数。
2016年6月30日，我们匆匆结束了小学时光，给这段日程画上了圆满的句号。
那天，我们还聚在一起开着patty；那天，我们还坐在一起上着课；那天，我们还站在一起唱着歌；那天，我们就这么分了……散了，都散了，最终还是散了。班级是暂时的，但友情却是永远的。我忘不了，永远都忘不了，曾经有这么一个班，有这么一个和睦的大家庭，有这么几位不辞辛劳的老师。我，忘不了！
夜晚，孤寂的夜，肆意而作的寒风，似乎永远不可能协调在一起，而我依然挣脱你温暖的怀抱，消失在昏暗的巷口……
六年前的回忆作文(篇3)
六年的回忆
小学六年，有着许许多多的回忆，酸甜苦辣样样具备。校园的每一个角落，都有着我最为珍贵的记忆。现在，我已经离开它了，有着说不出的忧愁。也许是为了教育我的老师，也许是为了陪伴我的同学，也许是为了我存在了六年的学校六年的时间，让我懂得了许多的道理；六年的时间，让我广泛交友；六年的时间，让我了解了如何为人出世；六年的时间，让我学会独立思考、判断啊！整整六年，我有着太多太多的记忆，说不完也道不尽
第一章
进入新学校
记得我第一次踏进卖鱼桥小学的大门，映入眼帘的是几棵高高的大树和一个大大的花坛。树木一棵棵都十分健壮、挺拔，就像一位强壮的少年挺立着，花坛里摆满了各色各样的鲜花，绚丽多姿、五彩缤纷。温馨的传达室里坐着和蔼的大伯，他总是用最灿烂、最真实的笑容，迎接着来校的任何一个人。
第二章
认识新老师
还记得第一次上学，那时的我似乎还有点儿接受不了新环境，所以拉着妈妈的衣角，就是不让她走，直到袁老师走进教室，温柔地对我说：小朋友，别怕，我性袁，我会照顾你的，让妈妈走吧。 袁老师一番安慰后，我顿时有了安全感，放下了扯着妈妈衣角的小手。袁老师有着一双大大的、明亮的眼睛，高高的挺挺的鼻子和一张红润的嘴巴。她长得高高的，瘦瘦的，很漂亮，很亲切
紧接着，王老师也走了进来。王老师有着一头土黄配褐色的短发，头发下面有着一双大眼睛，好像会说话。王老师的笑脸，仿佛有着很深的文化内涵，似乎让琢磨不透，也猜不透。不过，似乎有几个人看懂了，所以，也冲王老师微笑
袁老师总会在我们开心的时候露出欣慰的笑容，在我们难过的时候，说一些安慰的话，开导我们，王老师总会在我们有困难的时候，帮助我们，指点我们，让我们不论在哪一方面都更上一层楼，有所突破，有所超越。
第三章
认识新同学
第一天进入新学校，令我印象最深刻的就是李淑芸和李淑悦了。当时，她们扎着一条小辫子，走起路来，小辫子左右摇摆，可天真了，让人觉得很可爱，十分惹人疼。李淑芸和李淑悦是我学习上的好伙伴，如果我在学习上有问题，她们就会来帮助我，她们如果有问题，也会虚心地向我请教。她们是那么的纯真，那么的善良，姐妹俩都很温柔，两个人之间从来都不会为了芝麻绿豆的小事吵闹，一直都非常谦让，非常合拍。俗话说：上阵不离父子兵。而她们俩就是上阵不离姐妹花。
第二个让我印象深刻的就是金淑敏，不仅因为她和我是同一个幼儿园的，也因为忑有着一头乌黑亮丽的秀发，长而飘逸。人家说：头发长见识短。可她却不是，她的学习成绩一点儿也不差，而且可以说是很好，语数外科样样优秀，样样精通，有时候，我学习上有问题，也会向她讨教讨教。
我印象深刻的还有很多，比如：王源，因为他有着一张毛泽东脸，王奕滢，因为她扎着两只长长的麻花辫，倪桢涛，因为他长着一张特别憨厚可爱的脸
第四章
学习中的事
六年的学习中，有许许多多的事令我难以忘怀，有悲伤有快乐，有成功又有失败。
刚开始，当然是从最基础，也是最简单的拼音开始学。整天都联系着a o e，难免有一些枯燥，所以，我没心思去被拼音表，也因此，上课时，没通过老师的测验。下课后，老师跟我说了很多道理，那时虽然听不懂，可是，也不知为什么，我就变得很努力学拼音，每次上课都觉得津津有味的。
后来开始学写字，一横一瞥，都得写好，认认真真地听老师讲，然后完成临摹的小字帖。
再后来又开始学读课文，每一个字念得都很讲究，不可以读错，要读出作者想表达的感情，要体会课文中的奥秘。有一次上课，老师请我上台读课文，一开始，我有一点儿羞涩，不敢大声读，直到读完第一段的时候，突然响起了掌声和老师的称赞，那是我第一次收到同学们肯定的掌声和老师带着欣慰的笑的称赞，顿时，我就好像敞开了堵塞的喉咙一样，大声、自信、有感情地把课文读了下去。
第五章
班级活动
漫长的六年里，我们班开展了许多活动，如：实施低碳生活的春游，进行特殊的体育项目砸屁股，开展紧张激烈的辩论赛
其中印象最深刻的就是实施低碳生活的春游。
那时一次徒步走向拱宸桥的春游，在路上，我和同学们都有说有笑的，不过，我们还是把队行保持得很好。在刘老师的带领下，我们观摩了好几块石碑，也欣赏到了很多从来没有看见过的迷人景色，拍了很多好看的具有意义的照片。到达拱宸桥后，刘老师先让我们进运河博物馆里看了看，然后一个小时后到指定地点会合。我们参观完后，就找了一块空地，铺好了桌布，然后坐下来享用丰富的美食。吃了一会儿，我就和同学打起了扑克，没想到我还是打扑克的高手，可以说是屡战屡胜，那感觉，爽啊！过了一会儿，有人找我们说一起去玩抓人，所以，我们就跟去了。可是找了半天都没找着，害得我们都有点儿不想玩了，可突然我听见了他们的声音，就按着声音寻去，兜了大半天，总算是皇天不负有心人，让我们找到了，真可谓是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！
快乐的时间总是短暂的，愉悦的一小时很快过去了，我们便回去收拾好东西，离开了运河广场，回到了学校。
第六章
即将毕业
面对一次次的考试，我终于真真正正的感觉到了：学期末已经来到了我的身边
最后的这段时间里，作业量虽然没有明显增多，但是，刘老师对每一次作业的要求都逐渐地在提高。那段时间，不论语文数学，还是英语科学，做试卷都变成十分频繁的事情。上语文和英语课时，也经常提到以前学过的知识，而科学，就索性全复习以前的知识，先用十到十五分钟的时间考上节课记录的知识，然后再记录下节课要考的东西，不浪费一点时间。
不论做什么，出手的速度都要加快，时间上突然有了360度的大转弯，轻松的学习变得十分紧张。
后记
六年的光阴，现在想想。还真是挺短暂的。我从一个什么都不懂，只想着玩的小女孩，变成了一位已经步入初中的少年，我从只认识几个字的小孩，变成了一位能十分自信、准确并有感情朗读文章的少年。六年，给了我一个人生的新目标，六年，给了我一个人生的新希望，六年，更给了我一个人生的新起点！
六年前的回忆作文(篇4)
那件小小的事情，载满童年的无知，天真，可爱，还有母爱。
我记得那天中午，妈妈在家里收拾，转过头对我说：“孩子，帮妈妈拿扫把过来。”那时的我才五岁，什么也是懵懵懂懂，不知道扫把长什么样？我奶声奶气的问：“扫把长什么样的？”妈妈比手划脚的说：“有一个长长的木头。下面有许许多多长长细细的毛毛就是，你明白吗。”我放下玩具，点了点头，跑了，我又大声的问到：“那放哪里？”妈妈说：“放房间里，”话音刚落，我又三蹦两跳的跑到房间，我左看看，右瞧瞧，四处找，终于我把扫把“逃兵”找到了。“哇——”我在房间大声叫起。吓妈妈赶紧跑进房间，一看，我好好的站在那里，微笑的问：“你怎么了。”我高兴地说：“妈妈，我知道扫把几岁了。”妈妈大笑：“怎么扫把有岁数？”我一脸惊喜的点头，“好，那你告诉妈妈，扫把几岁了。”“五岁了。”我自豪的说，妈妈摸摸我的头，“为什么呀？”“妈妈，你看，扫把和我一样高呀！所以它五岁了。”我坚定的说。“那好，孩子站好，我给你们拍张照片。”就这样，我可爱的童年已经留下来了。
这件事我现在还在想，那时的我是那么无知啊！那件事留下了的照片，锁住了童年快乐的海洋。母爱使我终生难忘！我要永远把这件事记下了。
六年前的回忆作文(篇5)
一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！
还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。
二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的伙伴。
三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----miss.wang。
六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……
转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……
相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”
六年前的回忆作文(篇6)
在我童年的成长道路中，发生过许许多多有趣的事情，数也数不清。有开心的，有搞笑的，有难忘的。其中有一件事至今让我难以忘怀。
记得那年我四岁，我在阳台上玩耍，一盆仙人掌吸引了我的眼球。我仔细的观察着，嘴巴还不停的嘟囔着：这个花为什么满身长的都是刺呀！是不是妈妈忘记给它修剪了。花儿，花儿，你身上长满刺疼吗？我来帮你把刺拔掉吧！
年幼无知的我伸出手就拔起仙人掌身上的刺来，手刚碰到，就疼的我大叫起来，接着就是大哭。妈妈听到我的哭声急忙跑了过来。“妈妈，仙人掌，它，它好坏呀！它身上长满了刺，我帮它拔刺，它却刺我的手。”我语无伦次的哭诉着。
妈妈哭笑不得的说：“傻孩子，仙人掌就是带刺得植物，它身上的刺是用来保护自己的。”妈妈一边说一边把我带进屋，忙着给我消毒拔刺。
没能为仙人掌拔掉刺，结果被仙人掌刺伤了，又让妈妈为我拔手上刺，真是搞笑。
从那以后我再也没敢碰仙人掌之类的植物了，只是远远地欣赏它。
六年前的回忆作文(篇7)
童年就像一个大口袋，里面装满了甜蜜的糖果，有趣的玩具，装满了嘻嘻哈哈的笑声，奇怪的幻想，还有数不清的儿时故事。记得那是发生在我五岁时的事，至今还让我记忆犹新。
那一年的夏天，我和爸爸妈妈来到青岛市的海边度假。那是我第一次去海边。我高兴极了！抱着游泳圈像一匹脱缰的`小野马直冲冲地奔向大海，我“扑通”一声扎进海里，像一条小鱼自由自在地在海里游来游去，正当我游的很开心时，我却觉得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，这时，我突发奇想：“海水也是水呀！海水和家里的自来水一模一样。”
我顿了顿看着海水又想：“不如我喝海水吧！说不定比自来水还好喝呢！”我一边想一边激动不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！这是什么水呀！这么咸。”我赶忙游到海岸边，扔掉泳圈冲向妈妈，我跑到妈妈跟前说：“妈妈，为什么海水是咸的呢？”妈妈忍不住笑了笑说：“傻孩子，海水当然是咸的呀！家里的自来水是从地下抽出来的是淡水，当然不咸了！”
现在，我一看见大海都会想起这件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。
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