校园艺术节活动总结

校园艺术节活动总结 艺术节活动总结 01-07

校园艺术节活动总结14篇。

一寸一光阴,一岁一洗礼,我们即将面对新的工作任务了,写工作总结是对全部工作的一个检验,工作总结要杜绝或少用“据说”、“也许”、“大概”之类的词。我们在写总结时可以从哪方面着手呢?下面由小编帮大家编辑的《校园艺术节活动总结14篇》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

校园艺术节活动总结 篇1

我校开展艺术教育以培养为目标,以活动为载体对青年学生进行普遍的素质教育。自3月16日开幕式伊始,沸腾校园的“第四届大学生校园文化艺术节”系列活动在精彩纷呈的文艺汇演中拉下帷幕。在院党委、行政领导和各部门的关心支持下,在学生处、院团委的精心组织以及各系部的密切配合下,本次艺术节取得了圆满的成功。

本届校园文化艺术节按照学院党委20XX年培养学生“品德导航、文明修身、复合特长”的要求,以“文明向上、优化项目,广泛参与,提升水平”为思路,以“文明与成才”为主题。注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生的潜力。调动广大同学积极投身到活动中去,全面展示文明、成才、协作、创新的精神面貌。同时也推动了校园精神文明和物质文明建设,促进创新教育的发展,检阅了我校素质教育成果。

本届校园文化艺术节历时一个多星期。借鉴前六届艺术节的经验,充分利用学生的课余时间。开展了一系列形式活泼,内容健康,主题鲜明,开展情趣高雅的活动。共举行了“十佳歌手大赛”,“主持人大赛”,“美术绘画、摄影作品展示大赛”,“篆刻书法大赛”,“我与奥运演讲比赛”,“美丽的心灵”校园情景剧大赛,“文明修身、关爱自我”主题辩论赛,“飞扬的青春、舞动的生命”舞蹈大赛,“少数民族艺术、民族风情展示”等十六项活动。

本届艺术节是文明礼貌教育的继续和拓展,主要取得了以下效果:

1、艺术节激活了同学们的参与意识和表现意识

通过本届艺术节,同学们意识到了艺术节不只是单纯的文艺表演,而是自己得以锻炼的一个大好机会。同学们积极的参与,充分的表现,积极争取这个可以展示自己和班级特色的机会,这说明同学们不仅爱自己,更爱班级和学校。

2、艺术节激活了同学们的竞争意识

竞争意识是现代人必备的素质和能力。现代社会是竞争的社会,通过艺术节,我们欣慰的看到了同学们已经认识到这一点并且尽全力的在竞争和选择中取胜。当然同学们都能够按照活动规则来参与竞争,参与过程就是充实、提高自己的过程,也是提高自己竞争力的过程。

3、艺术节激活了同学们的团队意识

人不是孤立的,他生存在群体之中,人的能力的发挥必须借助群体的力量。本届艺术节,充分体现了这一点。通过艺术节同学们的团队合作及协作意识明显得到了提高。突出了学生团体的群体作用性,为营造积极向上、文明、健康的校园文化气氛,为广大同学综合素质的提高作出了应有的贡献。

4、多层次、全方位的文化活动进一步激发了广大学生提升自己文化艺术修养的主动性,拓展了新的文化领域。

5、艺术节检阅并进一步提高了学生干部队伍的素质、服务和吃苦耐劳精神。

艺术节取得如此良好的成绩主要得力于以下几个方面:

1、艺术节得到了各级领导的重视和支持

学校及各部门领导的请求倾情支持和深切关注是本次艺术节取得佳绩的关键。学院以及各部门领导把本次艺术节作为加强精神文明建设,对外展示学校良好形象和全校素质教育成果的有利契机。把创新、实践作为教育、培育学生,提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体,把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的实践活动之中,引导同学们识别真善美、假恶丑,寓教于乐、寓教于美。

2、学校各部门、系部积极工作且工作到位是艺术节顺利举办的有力保障本次艺术节仍采用前届艺术节将活动交由各系部承办的模式。他们克服了许多困难,积极想尽各种办法忘我工作,无私奉献,确保每一个活动项目的顺利完成。

3、主题鲜明、安排合理

本次大学生校园文化艺术节贯彻了“中国共产党第十七次全国代表大会”精神,紧扣素质教育内含,围绕“文明与成才”的主题。多层次、全方位的文化活动项目,并落实到具体的系部及相关人员,工作目标明确,成为本次艺术节取得成功的又一保障。

4、宣传工作力度大,引起了全院师生的关注与重视

本届文化艺术节虽对宣传工作总体提出了要求,在实际工作中校园内的宣传栏到处可见十分醒目的宣传海报展板;很多路口也悬挂了宣传横幅。党委宣传部,校园广播站也加大了宣传力度。增加艺术节的影响力活跃了校园艺术氛围,充分的展示了我们宜职院学生的文化素质和艺术修养,以及莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

5、中国移动宜宾公司的大力支持

为增加活动经费,提高活动层次,保证效果,我们在筹办艺术节的过程中积极寻求赞助,寻找企业合作。经过多方面的努力,收到成效,实现了活动与企业相联合,达到双赢的目的。

本次艺术节得到学院领导,师生的高度评价。我们会因为创造出这样的成果而骄傲自豪。但是尽管如此我们依然没有掉以轻心。不足依然存在:

1、活动时间紧准备不够充分。本次艺术节为时仅一个月。但活动的项目太多,导致部分活动准备不够充分,未达到预期的效果。

2、创作思路单一,时代气息不强,本次活动中的部分节目的创新思路不够新奇。还停留在原有的固定模式上,缺乏综合性时代气息。

3、同学们依赖性强,部分同学的组织纪律性、环保意识有待加强。迟到、缺席现象时有发生。

4、学生的艺术水平,艺术修养有待于进一步提高活动项目的涵盖面还不够广。

5、硬件条件已跟不上活动的需求。

随着学校各项事业的发展,学生活动的层次也在不断的提高,这就对我们的硬件设施提出了更高的要求。目前,大型活动的主要地点就是B区活动中心和A1区足球场等室外场地。B区活动中心场地小,无法容纳众多同学,出现会场混乱;而室外的灯光和音响等条件难以满足广大同学越来越高的欣赏要求,给活动的具体组织和效果带来了一定的难度。

总之,本次校园文化艺术节,为参加教育部举办的全国第二届大学生艺术节和四川省教育厅举办的第五届大学生艺术的演出活动作好了准备我们将继续以学习实践“中国共产党第十七次全国代表大会”精神为指导,全面落实贯彻党的教育方针,促进学生审美素养的提高建设健康向上的校园文化,营造高雅的艺术氛围,全面提高学生素质促进学生身心的全面发展。

校园艺术节活动总结 篇2

在校领导的关心支持下,在各处室、各年级的精心组织、密切配合下,陈经纶中学帝景分校第四届校园艺术节在一片欢歌载舞中落下了帷幕。本届艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,通过开展丰富多彩的艺术比赛活动,全方位地展示了我校学生的综合素质以及同学们的艺术天赋。

艺术节从筹备到落幕,历时1个半月,当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术就融入我们学习生活的每一天,激荡在校园的每一个角落。此次活动内容异彩纷呈,包括**、美术两大类共9项比赛,涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、独唱、配乐诗朗诵、绘画、摄影、书法、等多个领域。共进行了**类5大项184个节目的展演;美术类收到作品230件。

学校先后颁发一、二、三等集体奖,13项优秀指挥家奖,18项优秀伴奏奖,1项最佳魅力奖和1项最佳服装奖。在各项比赛中,充分发挥了学生的主动性和创造性,激发了学生的竞争意识,展示了才艺,彰显了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质。他们精心准备的歌、舞、书、画就像五彩缤纷的风筝在天空中飞翔,勾勒出他们对未来的想象。

最值得称道的是

1、 二年级的学生虽然小,但他们的表现最精彩。在舞蹈比赛中,他们的舞姿或优美,或激情四射。《迷你百老汇》、《放学情》、《快乐的节日》等节目都给我们留下了深刻的印象。

班级合唱比赛中六年级1班演唱的《经纶帝景的日子》、八年级1班师生共同制作的精美的**将**贯穿始终,用歌声表达着对母校的爱,令全场师生感动不已。一年级1班用手语演唱的《有你的地方是天堂》优美动听,七年级3班的一首《崛起》令同学们倍受鼓舞,把比赛推入了高潮。

中学组的同学们更是各显身手,七1班表演的配乐诗朗诵《这也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《践行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》,都给我们带来了美的享受。

在这些活动中,我看到许多班主任忙碌的身影。在以班级为单位的集体项目中,有很多班主任参与其中。特别是在胡老师的带领下,池老师和肖老师相互配合,集体排练,体现了良好的团队意识。

学生还因为班主任的参与,热情很高,每一张小脸都开心,很开心。

在艺术节的赛场上,除了我们可爱的小选手们,还有一群比他们还激动的家长朋友,家长们的热情参与也成为本次艺术节的一大亮点。他们集思广益,为班级的汇演出谋划策,默默地为孩子们服务,拿道具、换服装、摄影、摄像,为学校分担了很多很多。每个赛场上都留下了他们的身影,每个小选手都留在他们的镜头里,汗水挂在脸上,微笑挂在脸上,幸福也挂在脸上。

正是家庭和学校的共同努力,才使艺术之花绽放出如此绚丽多彩的花朵。

虽然艺术节即将结束,但艺术之门始终向所有人敞开。让我们在帝景校园奏响时代的强音!让艺术之花香满校园!让我们明年再见!

校园艺术节活动总结 篇3

3、 主要竞争对手分析(1)2017年校园艺术节政策优势总结

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可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢,这是我们创业项目是否成功的关键,必须引起足够的注意。如何写出一份合格的校园艺术节活动总结?下面小编为大家整理一下网络小编的活动总结模型文章,欢迎阅读。

校园艺术节活动总结范文(一)

走过忙碌的十月,跨过忙碌的十一月,在辛勤劳动的鼓声中,我们已经进入了收获的十二月。洪山中学第十届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕,可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园,久久没有散去。本届校园文化艺术节以 “展现青春风采传承校园文化构建和谐校园”为主题,体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

第十届校园文化艺术节由共青团总支组织。从征集活动一开始,学生们就积极参与,积极响应。经过一个月左右的精心筹备和策划,我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作了具体的规划和安排。

最后,决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。为了使节目获得更好的比赛效果,入选选手进入了紧张的彩排。。

今年的校园文化艺术节取得了许多可喜的成绩,但也存在一些问题

1、 学校领导全力支持,老师帮助。。

校园文化艺术节从策划、筹备、举办等方面都得到了学校领导的支持。学校领导对校园文化艺术节高度重视,多次召开会议讨论有关问题,动员全体师生参加节日活动。不仅如此,他们还亲自上阵,对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关,确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。

学校地处山区,硬件设施非常有限,为了办好本次艺术节,许多教师都贡献了自己的课余时间;部分专业老师,为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多,我们的学生能取得今天这样的成绩,我们的老师功不可抹。

2、 通过艺术节活动,强化学生的集体主义观念,培养学生的合作精神。

节日的特点是活动范围广、参与者多,这就要求每个学生都要有强烈的集体主义意识。当个人利益与集体利益发生冲突的时候,我们的同学都做出了正确的选择,那就是有顾全大局的思想,有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中,同学们应变能力极强,与老师配合得很默契,充分体现了同学们的潜能。

这个节日将记录学生的集体主义精神,并将这种精神一直发扬下去。

在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头:大冬天,他们身着夏装,从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒,虽练得腰酸背痛、口干舌燥,从不喊累;制作道具通霄达旦,从不喊苦……在赢得了如潮的掌声的同时,也加深了同学之间深厚的友谊,更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神,为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中,你们只有三个春秋的初中生活,而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出,那么这种合作的机会是弥足珍贵的,每一位同学都应该珍惜。

这不仅是一种能力训练,更是一种最珍贵的记忆。

3、 通过艺术节的活动,培养和培养了一批班子干部、团委干部和艺术生。

在节日的各项活动中,各班团干部作了大量的组织工作,每一次活动的背后都有主办方的汗水。在每一次活动中,每各班、团的干部都下大力气策划、组织,克服了别人难以想象的困难。同学们尽心尽力,把每一份工作都当作是锻炼自己的机会,相信不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。

四、活动反思

回顾这个节日,仍然有许多不尽如人意的方面。在排练过程中,有些学生对自己的言行不能有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的能力还不能够进行正确的评价,认识不足,出现了这样那样的问题,给具体做这些工作的老师带来了许多不便,致使正常的工作进程受到阻碍。

在整个艺术节的活动中,要想把每一项工作做好,个部门要想互配合,达到预期的目的。如果一个环节出了差错,就会打乱原来的计划。最后参加演出的节目和表演的演员,经历了初检、复检,已经从班级行为上升到学校行为,此刻他们不再仅仅代表自己和班级,而是代表了全体洪山中学师生的形象,所有一切行为要求标准也提高了一个档次。

无论是谁,都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。所有这些都是行为准则和活动准则。

这不是这项工作实是这的个人要求和愿望,也不存在个人主观判断问题。希望广大师生能给予理解,让我们学校的艺术节越来越办得好。

第十届校园文化艺术节已圆满结束,让我们铭记“展现青春风采传承校园文化构建和谐校园”的宗旨,把自己塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

校园艺术节活动总结范文(二)

历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺术携德,以智促智,充分发挥艺术教育的教育功能,健康校园文化生活。。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。让每个学生都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。让每个学生都能展现自己的长处,挖掘自己的潜能,提高自己的艺术素质。

艺术节的活动要多样化,涵盖文学、艺术等各个方面。活动贴近校园生活,有益于学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中分散举办的方式,课前、课后持续1.5个月,主要在课外时间组织活动。

各年级积极参加比赛,同学们在紧张的学习中,挤出自己的休息时间排练节目,从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。节日期间,评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结,评选出了一些优秀的节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功,离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。

各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

校园艺术节活动总结 篇4

校园艺术节活动总结:本次艺术节内容丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质

更多校园艺术节活动总结

6月1日,随着师生们的载歌载舞,z学校第四届校园文化艺术节顺利闭幕。

5月4日至6月1日,我校举办了第四届校园艺术节。在这个月里,校园里穿上节日的盛装,到处飘扬着国旗,鼓乐声中,充满了欢声笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视,主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富,异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺。

最值得称道的是二年级的手语表演《感恩的心》,师生同台表演,把我们带入了一个无声的世界,简单的手语动作表达了他们对社会、对他人、特别是对孤残孩子的关爱;同学们的小品《招聘》、《免费**》等,融娱乐、欣赏与教育为一体,令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中,一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热情。各班的黑板报各有千秋,张扬了个性,展现了自我。

最难得的是全校学生全员参与,体现了自主性,体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚,放飞激情

本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。

艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生不仅培养兴趣,陶冶情操,而且开阔视野,锻炼能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。

这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。

艺术节是素质教育的重要内容,是学校文化建设的战略性工程。可以说,本届文化艺术节广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。

校园艺术节活动总结 篇5

三、项目丰富,精彩无比。

虽然这个节日的筹备时间很短,但活动丰富多彩。活动分为白天开幕式、艺术成果展示和晚会两部分。

其中文艺表演包括舞蹈、**快板、**剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;**剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱将唐诗与歌曲巧妙地结合起来;**快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。

感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢**集团的老师们,正是他们的创造性设计,使程序充满了灵活性;感谢所有的男教师,因为他们保证了周到细致的后勤工作;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。。

我们的老师潜力无限,我们的团队合作有序,我们的集体——令人惊叹!

五、一点不足,几点建议。

本次艺术节前期,忙于迎接国检;在中期,教学活动非常频繁,教师的外出学习活动相对集中,外籍学习者很多。后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限,虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作,但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果,建议从以下几个方面进行改进。

1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是**老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育工作者的思考还没有结束。我们思考这个节日的成功经验和错误教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望和新的辉煌。

校园艺术节活动总结 篇6

世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将这些饰品汇集到一起再进行新的组合,便可以无穷繁衍下去,满足每一个人不同的个性需求。驼山乡小学校园艺术节活动总结

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。根据珠子的质地,可分为玻璃、骨头、角质、陶器、水晶、仿金、木头等,形状各异

珍珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等。全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作:

带上一个特制的盘子到柜台前,根据自己的想法选择自己喜欢的珠子和配饰,然后串成成品。这里的饰珠和配件的**随质地而各有同,所用的线绳**从几元到一二十元不等,如果让店员帮忙串制,还要收取10%~20%的手工费。6月1日,驼山小学校园文化艺术节在师生歌舞中圆满结束。

因为是连锁店,老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡,方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物,以求便宜再便宜。5月4日至6月1日,我校举办了第四届校园艺术节。

在这个月里,校园里穿上节日的盛装,到处飘扬着国旗,鼓乐声中,充满了欢声笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视,主题鲜明

为了解目前大学生对diy手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。调查分析如下:

本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富,异彩纷呈

我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。不过,我们的小店没问题,因为我们不需要太多的投资。

4如果学校开了一家diy手工艺品店,你会经常光顾吗?本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。

同学们精心准备的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺。最难得是全校学生都参与进来,体现了自主性和创新教育的理念。

(二)创业弱势分析

大学生个性化消费的增加是一种趋势。当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园,电脑、手机、cd、***、录音笔被称为大学生的“五件**”。

它除了实用之外,也是一种炫耀的东西,显示了人生的优越性。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进***唱“卡拉ok”等。

“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。

三、氛围浓厚,放飞激情

300-400元16 32%

(一)创业机会分析本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。

艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生不仅培养兴趣,陶冶情操,而且开阔视野,锻炼能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。

这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。

艺术节是素质教育的重要内容,是学校文化建设的战略性工程。可以说,本届文化艺术节广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。

校园艺术节活动总结 篇7

丰富校园文化,彰显青春风采

近年来,我们学校每两年举办一次校园文化艺术节,现在已经是第六届了。校园文化艺术节的举办充分发挥校园文化活动的育人作用,以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体,营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围,为职校生搭建成长的平台,培养三创精神和人文素养,促进全面发展。校园文化艺术节每一届均有一个主题,围绕主题组织开展了合唱比赛、卡拉ok赛、书画比赛、手抄报比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、创新大赛、技能大赛等,其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别,活动内容丰富、学生参与面广、组织周密严谨,层次水平较高。

学校高度重视,投入资金,由校工作部、团委组织,将校园文化艺术节真正打造成姜堰中专的一大品牌。

一、艺术中展现学生的精神风貌

我们学校每届校园文化艺术节都有开闭幕式。开幕式是以合唱决赛拉开序幕。个班应选择积极健康的合唱曲目参加预赛决赛。在这个过程中,增强了班上学生的凝聚力和荣誉感。

通过合唱比赛的举办,充分展示了我校学生积极进取的精神风貌。第六届组织的宿舍文化角比赛活动,通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动,营造健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围;征文比赛、演讲比赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨,吸引了众多学生参与其中,有多名学生获奖,通过征文这种形式既能增强学生对文学的爱好又让他们增强了表现自我的勇气和信心,给他们提供了一个展现才能的平台。

2、 在技能实践中培养学生的三种创新精神

我校举办的校园文化艺术节活动包括创新比赛、商业计划书大赛和技能大赛,增强学生对所学知识的应用能力,激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神,营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。

每年校园文化艺术节中的技能大赛为学生提供了展示技能的大好时机,学生们在比赛中大显身手,增强了自信,提高了技能。去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机和王群同学发明的卡盘三爪内口修磨器,正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。

通过这一系列的比赛,引导和鼓励我校学生刻苦钻研技能、勇于创新、多出成果、提高素质,激发创优精神、挖掘创新意识、增强创业能力,并在此基础上促进我校学生社团的蓬勃发展。

积极开展校园文化艺术节各项活动,成为我校校园文化活动的一道亮丽风景线,丰富了学生的课余文化生活。近年来,校园文化艺术节活动内容越来越丰富,参与者越来越多,在学生中的影响力越来越大,但“丰富校园文化,彰显青春风采”的宗旨始终未变,并在各届校园文化艺术节中得以体现。良好的校园文化艺术节有利于培养学生的潜能和个性。有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围。

我校校园文化艺术节已经走过多个春秋,取得了丰硕的成果,成为我校典范校园文化活动之一,不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台,更为广大师生传承了一批特色活动,营造了浓厚的文化氛围。

我校校园文化艺术节整个活动始终抓住“丰富校园文化,彰显青春风采”这一主线,在校园内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。我校校园文化艺术节活动的开展,宣传了我校校园文化的内涵和健康向上的形象,为我校学生提供了展示青春、展示自我的舞台,也为我校德育的发展注入了新的生机与活力。我校将继续为提高学生综合素质、推进精神文明建设、努力创造优秀校园文化而不懈努力。

当然,在举办了很多艺术节之后,我们发现创新意识应该增强。许多活动方式仍然摆脱不了多年来沿袭老路的创新活动和传统活动的创新不足。

校园艺术节活动总结 篇8

为了深入贯彻落实中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和XX省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收的通知》精神,结合融教[xx]79号《关于组织开展xx市第十二届校园艺术节活动的通知》,我校围绕创建xx市级“校园文化先进校”的目标,拓展德育内涵和丰富校园文化生活,努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,大力推进素质教育,发挥校园文化育人功能,为全体学生提供展示文艺才华的舞台,举办了第四届校园文化艺术节。现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,后勤保障到位

为了使本届校园文化艺术节能顺利进行,做到活动有特色和创新,XX校长多次召开行政会研究布置相关工作,并亲自确定xxxx中学第四届校园文化艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题。在总结前三届经验的基础上,本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块,每块活动项目都安排一位校级领导负责,先自行制定活动方案,学校统一协调,做到活动项目多,时间安排合理,分工明确,充分发挥调动广大师生的积极性和创造性。本届校园文化艺术节经过精心筹备,xx年3月18日举行隆重的开幕式,并于4月20日前圆满完成各项活动。

二、涉及学科多,开设活动多

这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科知识竞赛、黑板报等30项活动,内容是丰富多彩的,学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间,几乎是全员参与,在过程中显示了教师们的敬业精神和极强的组织能力;在活动过程中,我们的同学们显示了极大的'参与热情,展现了我校全体学生热爱文化的良好氛围。教师排球联赛与女教师跳绳比赛中,各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神,赛出了水平,赛出了风格,赛出了友谊,展示了我校教职工良好的精神风貌,体现出了“我参与、我快乐、我健康”的理念。

三、参与人数多,收获体会多

校方根据不同年段设定不同的比赛项目,让每个学生都能发挥所长,展示风采,如高一、高二学生参加绘画比赛、定点投篮、手抄报等比赛,初一、初二学生参加现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中,我们累计有24人次获得一等奖,30人次获得二等奖,61人次获得三等奖。我们很高兴地看到,同学们在活动中学会了观察与思索、学会了分析与总结、学会了交流与合作,达到了学习科学、体验成功、享受快乐的目的。

在谈到此次活动的收获时,正如初二年一位同学所说的:“参加和同学一起为一件事而努力、集思广益,将我们的智慧结合在一起的活动真的很难忘,也终于体会到了合作的重要性,那种用我们的辛苦换来成果的感觉,好像在经历一个奇迹,是美好的,兴奋的。”的确,我们的同学用一双双明亮的眼睛不仅发现了生活中的科学,更发现了同学身上最美的品德。

关于校园艺术节活动总结4

为期一周的师专三附小第七届校园文化艺术节已经圆满落下帷幕。本届艺术节在校领导的关心和指导下,在各部门的支持和全体老师的共同努力下,活动举办得热烈、隆重,取得了圆满成功。在这段时间里,校园披上了节日的盛装,到处洋溢着欢歌笑语,学生们参加了艺术节各项丰富多彩的活动,充分展示了他们自身的素质和才华。

艺术会让人生活得更加美好,更加精彩,多彩的校园生活,带给我们无限美好的期盼。第七届校园文化艺术节以“七色花开”为主题,以培养学生的综合素质为核心,展现学生的阳光心态,以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅等丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。艺术节期间,共组织开展了第七届艺术节开幕式文艺演出、参观美术展板、班级学生才艺大比拼、学生英语口语才艺展演、美文诵读欣赏、艺术节闭幕式及颁奖典礼等活动,给全体学生提供了一个展示才华的大好舞台。

这次艺术节领导、老师、同学们倾注了无数的心血,挥洒了无数辛勤的汗水,加班加点组织训练,积极参与每一项活动。在整个艺术节活动过程中,音乐、美术老师和许多班主任做了大量的工作,为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。虽然大家都很辛苦,但是辛苦是值得的,师生们从中学到了很多东西,增长了不少见识,提高了自身的艺术水平和各方面的素质。

艺术节期间,同学们热情高涨,团结协作,积极参与各项活动,不仅锻炼了学生的能力,提高了学生的综合素质,各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力,陶冶了的情操,培养了正确的审美观,同时也涌现出许许多多的“功勋少年”、“艺术之星”,展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,推动了校园精神文明建设。

这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示;是同学们向老师的激情汇报;是全面检阅学校艺术教育水平的盛会,是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会;是学校推进教育教学改革,全面实施素质教育,加强校园精神文明建设的重要举措;更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情,实现教育全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动,进一步推进了我校的素质教育,用丰富多彩的校园文化艺术活动,努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围,活跃了学生的身心,丰富了学生的文娱生活,陶冶了学生的艺术情操。相信,我校的校园文化建设一定会取得更加辉煌的成绩!

校园艺术节活动总结 篇9

河南省京西教育集团行知小学

第十届校园文化体育艺术节综述

本次艺术节以“文馨武德琴棋书画展我风采亮我校园”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长。通过亲子共读、太极拳、武术、足球、琴棋书画等生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。艺术以艺术承载道德,以艺术促智,充分发挥艺术教育的教育功能,疗愈校园文化生活。

在全体师生的共同努力下,艺术节圆满结束。现做以下总结:

一、领导的强烈重视

领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。彭校长把校园文化艺术节纳入其全面育人的总体部署之中,使其成为我校一大传统,对艺术教育的重视程度可见一斑。谷校长深刻地认识到:

艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验、开发智力、健全人格,多彩的校园生活,会促进学生全面发展。他对于整个艺术节的活动构思,每个项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,且这个活动的至始至终他本人都是在强忍着恶劣的腰痛完成的,甚至趴在床上还笔耕不辍的改着呈上的稿件,可见其对我校学生艺术教育的重视。学校领导的重视,使艺术教育得以顺利发展。

学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使学生们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。

二、教师的积极配合

为进一步组织校园文化艺术节活动,学校领导进行了精心策划和准备。通过例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动,大力宣传,精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采,活动开始,各班主任积极配合,我们的老师都在不影响教学进度的前提下,自愿牺牲了自己的休息时间,为这次艺术节的成功开展献出了不菲的力量。

像今年刚来的杨冉老师,我发现好几次当别人在休息的时候她依然静静地全然地坐在办公桌前一块一块地拼接着作品的碎片,力争使自己班的每一份作品都能成为精品,如此敬业着实让我佩服!还有樊守静老师,带着孩子临危受命,利用自己双休时间把近四千字的解说稿修改敲定烂记于心并很出色的完成了这次解说任务,任劳任怨,无怨无悔,精神可嘉,值得大家学习!还有我们的体艺组老师们对这次活动的付出是不容小觑的,亮点层出不穷、目不暇接!

通过这次活动,我发现了许多教师敬业奉献的例子,这里不一一列举。学校老师和领导们空前精诚的团结让我们看到了潢川教育的希望,我坚信在我们共同的努力下,我们的学校——行知小学注定会在整个潢川的教育史上画出不朽的一笔!

三、学生的热烈参与

校园艺术节活动总结 篇10

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校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结:,

校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结:,以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参加比赛,同学们在紧张的学习中,挤出自己的休息时间排练节目,从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。节日期间,评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结,评选出了一些优秀的节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功,离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。

各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

20xx年12月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采,显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化人生的盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。

开幕式上,卫校长向开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,预祝艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第一

12月11日下午,我校运动场热闹非凡,初三年级冬季跳绳团体赛正在举行。这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的竞争,最终确定了跳绳团队比赛的前六名

第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。

演绎传统经典之美

12月11日下午,我校校园里弥漫着浓浓的书香味,同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中,师生们兴高采烈地表演了古典诗词和歌曲。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名校园文化艺术节活动总结】

为庆祝党“十八大”的胜利召开,激发学生的爱国情感,加强学生艺术教育,丰富师生课余生活,我校组织开展了“第八届”校园文化艺术节活动。本届艺术节以“舞动青春、喜迎十八大”为主题,以丰富多彩的文体活动为载体,充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况总结如下:

1、 成立了活动领导小组,制定了活动计划和目标

为确保活动的安全有序开展,我们专门成立了活动领导小组,根据我校师生的实际情况,制定了切实可行的活动方案,对各班及相关责任人提出了具体活动要求,要求全校师生参与率达90%以上,并要求各责任组各负其责,确保活动质量,让学生们充分展示自己的艺术才能。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传

利用升旗仪式动员活动,号召全体师生根据自身艺术特长,积极参与节日活动。

2、活动的内容

本届艺术节共组织开展了广播体操比赛、跳绳比赛、诗文朗诵比赛、“我的青春我做主”征文演讲比赛、教职工文体活动、书法绘画现场比赛、拔河比赛、革命歌曲合唱比赛、黑板报评比和校园科技制作比赛等10个相关系列活动。

3、活动的过程

节日活动组织严密、高效,极大地增强了学生的自信心和班集的凝聚力和向心力。每一次活动都有固定的时间安排,各部门作为主办方,主办方负责各年级主任,并做好相关活动的宣传。与此同时,主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验,以便指导下一个承办单位更好地组织活动,以实现共同进步与提高。

在整个艺术节活动过程中,每个承办单位都能认真准备,精心组织,很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的工作,为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班学生热情、团结、合作,积极参加各种活动。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华,陶冶了情操,培养了正确的审美观,校园中时时呈现出一片片热闹的场景。

4、活动的效果

由于学校领导的重视,全体教师的认真负责,活动效果显著,得到了广大师生们的大力支持和认可,取得了令人满意的成绩。

5、存在的问题

当然,艺术节从筹备到结束的整个过程中也出现了一些问题,如学习时间紧、任务重,因此,使得比赛时间较长,比赛质量有待进一步提高等等,值得我们总结和反思。

总之,本届校园文化艺术节是成功的,通过认真总结成绩,使我们看到了自身的优势,也发现了自身的不足,使我们确立了新的努力方向,相信我们会进一步提高认识,全面开展好教育活动,提高艺术教育效果,力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

20xx年12月底,“万州二中第x届校园文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。由德育处主办的本届校园文化艺术节,得到了学校领导的倾情关心和大力支持,得到了各处室、各年级组的精心组织和密切配合。虽然校园文化艺术节在欢腾的歌舞声中圆满结束,但这两个月的艺术之花依然弥漫在校园里,久久不散。

本届校园文化艺术节以“奏响二中新年乐章,激扬师生青春步伐”为主题,体现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。本次校园文化艺术节的全过程总结如下:

1、 领导高度重视,精心策划活动

领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。本届校园文化艺术节从思路构想到文案筹划,从细节修订到分步实施,从物品采购到人员安排都得到了校领导的鼎力支持。学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校园文化艺术节活动领导小组,分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅,下设以德育处谭军同志为主任,任艺同志等为副主任的校园文化艺术节活动办公室,各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管。

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,德育处进行了精心的策划、准备,制定了艺术节活动方案,对整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过了几次例会,商讨、修订、完善,把每项活动都落实到人,并将相关情况上报活动领导小组审定。同时,充分利用国旗演讲、橱窗、展板、会议等宣传手段,扩大宣传,增加节日影响力。德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门积极配合,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长及社会各界的一致好评。

2、 内容丰富,形式新颖,实用性强

本次活动从筹备到结束近两个月,广大师生投入了极大的热情。参加活动的师生多达五千余人,共评出优秀集体奖339个,优秀个人奖111名,优秀组织奖21个。内容丰富、形式多样的艺术活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

根据节目安排,本届艺术节分为三个阶段:

第一阶段是宣传准备阶段。

第七届校园文化艺术节从征集节目开始,同学们积极参与,积极响应。领导小组经过一个月左右的精心筹备和策划,把艺术节分成了插花或水果拼盘现场比赛、书画现场比赛、校园科技制作展示、爱心义卖活动、励志或感恩故事演讲比赛、校园辩论赛、班级文化展示、器乐、声乐、舞蹈比赛、环保服装审美创意展示和闭幕式文艺汇演几大板块,并于11月19日分别在高、初中部召开了艺术节宣传发动大会。

第二阶段为组织实施阶段。

我校于12月4日下午分别在高中部中心广场、初中部运动场拉开了序幕,11月26日——12月25日分三个阶段在两校区进行文艺节目选拔。

1、插花或水果拼盘现场比赛,共展出作品100件左右,共有11个班获得一等奖,16个班获得二等奖,18个班获得三等奖。选手们利用各种花卉或水果,充分发挥自己的想象力和创造力,用灵巧的双手、巧妙的构思创作出了一件件精致的艺术作品,深受广大师生的喜爱。

2、书画现场比赛,作品近200幅,分绘画、软笔、硬笔进行评比,共有12人获得一等奖,21人获得二等奖,34人获得三等奖。参加绘画比赛的同学们精心勾勒出一幅生动有趣、色彩绚丽的图画;书法选手泼墨,整个竞技场水墨飘香。

3、校园科技制作展示,共制作近90件作品,有6个班获得一等奖,12个班获得二等奖,16个班获得三等奖。选手们心灵手巧,各种废旧物品在一双双巧手下变成了精致的手工作品……他们的创意新颖独特,形象生动,充分显示出二中学生的想象力、创造力,也展示了我校素质教育的优秀成果。

校园艺术节活动总结 篇11

“展示青春风采,弘扬校园文化”

为深入贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,充分发挥校园科技文化活动的育人作用,以丰富多彩、形式多样的科技文化活动为载体,营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围,培养大学生科技创新精神和人文素养,促进大学生全面发展,引领湖大学子以良好的精神风貌迎接评估的中心工作,我校近几年举办了多届大学生科技文化艺术节。大学生科技文化艺术节以“展示青春风采,弘扬校园文化”为主题,组织开展了校园主持人、“挑战杯”知识竞赛、公益广告设计大赛、演讲比赛、dv大赛内容涵盖科技竞赛、文艺演出、文体比赛、讲座及论坛等类别,活动内容丰富、学生参与面广、组织周密严谨,层次水平较高。大学生科技文化艺术节是湖南工业大学的一大亮点和一个品牌。

1、 在艺术上彰现海大精神

2008年学校组织举办了以“倡导和谐文明、建设温馨家园、提高创新实践能力”为主题的大学生宿舍文化活动、征文大赛和女生月系列活动等活动,通过举办宿舍舍徽设计、征文大赛、文明宿舍评比等活动,吸引了近千名学生参与其中,有多名学生获奖,充分展现了我校大学生积极进取的精神风貌和健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围;征文大赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨,通过征文这种形式既能增强同学们对文学的爱好,增强我校的人文精神,在让同学们更深刻的体会文学作品的魅力的同时又让同学们增强了表现自我的勇气和信心,给大家提供了一个展现才能的平台;女生月系列活动通过此次活动在全校学生中树立可亲可敬可信可学的榜样和艰苦奋斗为荣的价值观。要教育和鼓励女大学生不断提高自我,诚实进取,努力营造良好的学风和校风,构建和谐校园。

2、 在科技创新实践中培养学生的创新精神

2009年我校组织举办了大学生科技文化艺术节的科技创新周,活动包括了“挑战杯创业设计大赛”,在学生中间,掀起了一个创业挑战的高潮,在学校甚至校外都有广泛影响。首届大赛为提高大学生的了解策划、学习策划、实践策划、提高策划水平,帮助大学生策划好自己的大学生活并搭建进入社会的平台;“机械设计大赛”提高了大学生动手操作能力和对实验课的兴趣;“三下乡”社会实践活动使在校大学生的暑假生活丰富多彩,增强同学们对所学知识的应用能力,激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神。

3、 以素质教育为主题,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力

2010年我校以培养人才为目标,开展了一系列的创新竞赛活动,营造了大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。

为引导和鼓励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,激发同学创新精神,挖掘同学创新意识,增强同学创业能力,并在此基础上促进我校学生课外学术活动的蓬勃发展。

4、 回顾大学生科技文化艺术节的素质教育成果

大学生科技文化艺术节活动已成为我校校园文化活动的一道亮丽风景,丰富了学生的课余文化生活。近年来,大学生科技文化艺术节活动内容越来越丰富,参与者越来越多,在学生中的影响力越来越大,但“展示青春风采,弘扬校园文化”的宗旨始终未变,并在各届科技文化艺术节中得以体现。我校大学生科技文化艺术节已经走过多个春秋,取得了丰硕的成果,成为我校典范校园文化活动之一,不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台,更为广大师生传承了一批特色活动,营造了浓厚的文化氛围。

举办大学生科技文化艺术节活动,不仅是对广大学生科技文化艺术水平的一次大检阅,也是我校素质教育开展情况的一次大检阅,为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。举办大学生科技文化艺术节,有利于挖掘学生潜能,发展学生个性;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围。我们始终认为:

大学生科技文化艺术节不仅有助于推动校园科技文化艺术活动的繁荣和发展,营造有利于青年学生健康成长的校园文化氛围,而且有助于加强青年学生创业精神和创新能力的培养,促进大学生综合素质的全面提高。

5、 虽然每届艺术节都比上一届有所改进,但仍存在诸多问题:

活动准备不够充分,每一次的大型活动对活动的具体组织者都有很大的压力,如何组织好一场成功的活动,每一个人都要在活动中不断取得进步,得到完善。

宣传工作有待进一步规范提高。虽然每届文化艺术节都对宣传工作提出了总体要求,但在实际工作中仍存在许多不规范的操作。

创新意识要增强。在很多艺术节上,我们发现很多活动都摆脱不了老路,创新活动和传统活动。创造性地为我们学校开展新的活动,也要在原有活动的基础上进行创新,以更好地吸引广大学生。

6、 良好的学风、学风逐步形成。

我校“校园文化节”整个活动始终贯彻“展示青春风采,弘扬校园文化”这一主题,在校园内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。我校校园文化节活动的开展,宣传了我校校园文化的内涵和健康向上的形象,为我校学生提供了展示青春、展示自我的舞台,也为我校教育的发展注入了新的生机与活力。我校将继续为提高学生综合素质,推进校风文明建设,努力打造校园文化素质而不懈努力。

学生工作处

2010年12月

校园艺术节活动总结 篇12

就在昨天,我们迎来了自己的校园文化艺术节。这给我们提供了一个放飞心情的空间,更是一个施展才华,展示个性的舞台,同时也让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。

这个节日让我们感受到高中生活的多姿多彩。除此之外我们还有哪些活动呢?

除了学习和生活,学校还为我们开展了很多丰富多彩的活动。10月初的运动会,健儿们在赛场上挥洒汗水,为我们呈现了一场精彩绝伦的竞赛盛宴,充分展现了体育竞技精神。

在校本课程和活动课中,学生发展了自己的能力和兴趣。许多学生也和我们分享了他们的经验。程序设计学会的学生编写自己的程序,在计算器上编写俄罗斯方块、蛇和其他小游戏。

摄影课程的学生展示他们拍摄过的最美丽的校园。科技小制作中,同学们学习了电路的制作方法,并设计了一些极具创意的小发明,不仅提高了动手能力,思维也得到了锻炼。

艺术节上,也涌现出许多附中的优秀学子。舞龙舞狮的同学们在舞台上灵活地控制道具,狮子摇头摆尾,龙自由地飞舞,让我们领略到中华文化的博大精神,学习到了优秀的传统文化.南岛乐队的一首《生活因你而火热》,无论是旋律还是节奏,都给人一种极具冲击力的震撼,让人陶醉其中,久久不能自拔。

女声独唱我和我的祖国,声音洪亮,悠扬婉转,我们心中由然升起一种对祖国的自豪与骄傲。

这些活动一定会给我们带来一些思考。

当然,作为活动的策划者,我们也可以从中受益匪浅。参与活动策划可以培养策划能力,这种能力可大可小,小到作文提纲、时间安排是策划,大到校运会、艺术节也是策划,成为一名合格的策划者,需要耐心细心,更需要责任与担当。

仔细回想一下,是一篇层次混乱,中心不明的文章有趣,还是一篇条理清晰,娓娓道来的文章明理?是一场混乱无序喧闹的运动会精彩,还是一场井然有序、环环相扣、令人难忘的晚会?结果不言而喻,策划必不可少。

规划者应该掌握尽可能多的信息,并尽可能多地制定细节。如果你想达到翻云覆雨手,运筹帷幄中的话,还是有一定的坎坷的。

在你多次参与计划之后,你发现了快就是乱,慢是懒的道理之后,你学会了耐心。在有过一步错,满盘皆输后,你开始变得细心。面对老板对这件事的批评,你有责任。

在大家都寻助地看向你时,你开始担起大梁。最后,你可以看着自己的演绎,一步步安排实施,这是策划最大的享受。

还有一些人是参与者。没有他们,无论场面多么壮观,都将是空谈。 “因为我喜欢,所以我想将它做好,无论付出多少”学习生活也是这样,不喜做题,不爱看书,乃至不想听讲,倘若喜欢,会怎样呢?答案是肯定的,只有喜欢,而且只有发自内心的爱,才能学会做到最好。

哪怕夜已深,他人已眠,我仍独坐,为的是,将向往之物做到完美。

午自习时,当我们写完了预备的作业,放下笔休息,他们仍在舞台上演练着,纵使浑身湿透,他们也未曾停下,只为了那一瞬间的辉煌。周末时,当我们在周未学习计划后即将完成而高兴时,可曾想到他们仍在不起眼的角落中默默跳动着,哪怕是一个眼神,一个表情,他们都酙酌再三,只为呈现那最完美的一面。

每一次追求完美,也是心灵的升华。体现在生活中,表现在未来。不断重复,甚至于一个细节都反复推敲。这不仅会让我们在学习中精益求精,时间长后,甚而至于做到自然而然地完美。

表演那日,便是展现自我之时。从数量的积累到质量的突破,雷鸣般的掌声肯定了他们日夜训练。学业中亦是如此,没有今日的奋斗又怎会有明日的辉煌。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“不经历风雨,怎会见彩虹。”

所以,无论是策划者还是参与者,我相信只要大家积极参与,努力实践,无论得到掌声和鲜花的多与少都会收获一笔宝贵的人生财富,无论比赛成绩的高与低,只要参与过,激动过,欢呼过,就将拥有一份美好的回忆,让我们的每一颗心都流淌着歌声,让我们每一天都充满欢笑。希望全校学生立足校园,放眼社会,正确认识新时代新形势,对中学生提出新要求。在学好科技文化知识的同时,以饱满的热情积极参与各种校园文化活动,在活动中培养创新精神,陶冶高尚情操,提升综合素质,使知识水平与实践能力同步提高。

校园艺术节活动总结 篇13

校园文化艺术节倡导热爱自由、平等、促进文化事业的社会原则。为您收集校园文化艺术节活动模式总结,供您参考。

2015年12月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以亮艺术风采,显三中品味为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化人生的盛会。12月11日上午,启动仪式在学校操场举行。

开幕式上,卫校长向开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,预祝艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第一

12月11日下午,我校运动场热闹非凡,这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的竞争,最终确定了跳绳团队比赛的前六名

第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。

演绎传统经典之美

12月11日下午,我校校园里弥漫着浓浓的书香。学生们一直期待着久负盛名的古诗词阅读比赛。比赛中,师生们兴高采烈地表演了古典诗词和歌曲。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。

深情的阅读和激情的表演,把优美的文字变成了生动的画面、动听的歌曲和动人的场面。儿童在阅读古诗词中陶冶情操,吸收丰富的中国传统文化营养。

舞动阳光的活力

12月14日下午,七年级每班在操场上举行广播体操比赛迎接新年。经过两个多月的艰苦训练,学生们已经掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。

绽放青春艺彩

12月18日下午,我校食堂的大舞台上灯火璀璨,校园个人才艺展示大赛在这里如火如荼地进行。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式,将自己的才艺带给了在场的观众,他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这项活动使孩子们学习文化知识,最大限度地开发他们的兴趣潜能。

八年级英语合唱比赛

12月24日下午,我校八年级16个班的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。参赛队演唱的歌曲内容健康,具有时代性与艺术性,他们高昂的激情,洪亮的声音,整齐而优美的动作,彰显了师生的合作与团结精神。通过角逐,311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303班级获得三等奖。

在学生们丰富多彩的活动的同时,教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日和30日,老师们参加了灯谜、象棋、围棋、跳棋、卡拉ok游戏和元旦员工联欢会。这些活动从多个角度展示了我们教师的综合素质,增强了队伍的凝聚力。

卫校长举手称赞我们的老师。

本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园文化艺术氛围,展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们所表现出来的热情和艺术美,给我们留下了永恒的美的烙印。愿艺术之花香满校园。

校园艺术节活动总结 篇14

2016-2017年第一学期工作总结

一、活动背景

通过党**和团委的文件指示,为了弘扬时代主旋律,丰富青年学生校园文化生活,倡导高尚、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养,丰富校园文化生活,全面拓展广大青年学生素质,我校积极响应,开展了校园文化艺术节,为了展示青年学生的良好精神风貌,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者, ***决定在今年3月至6月举办校园文化艺术节。

二、活动意义

本次活动以“风鸣博雅.筝舞西京”为主题,以社区为主班级团支部为开展了妇女节系列主题活动风筝节、手工艺作品展销会、绘画摄影展、义卖、“书香校园”书签创意制作大赛、“重温入党誓词,永葆党员本色”书法书写大赛等各种类的文化活动形式,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。

要充分利用美术教育的教育功能和健康的校园文化生活。同时,也更融洽了师生之间的关系。

三、活动早期准备阶段

时间:2016年3月-2016年6月

风筝节从2016年3月起,在全校范围内,以辅导员为单位组织报名,最终确定参赛队,今天汇集于此,此次活动共分3个项目,设计手绘以及放飞,设计风筝,历时1个月,共收集60余副作品,,并请莅临老师,同学们在我们的活动开始后,为我们的设计作品进行投票和打分。手绘风筝,共16个来自学校不同书院社区的参赛队,为我们现场手绘风筝,并由我们相关专业老师进行评选和打分。放飞风筝,同样来自全校不同书院社区的参赛队,由***x进行评选和打分。

4、活动的开展

3月7日我们举行了妇女节系列主题活动,通过游戏的方式让女性同学和老师都参与其中,享受其中的乐趣,度过了一个充实快乐有意义的节日。

校园文化艺术节刚开展时,大家好像都有一点小小的激动,致使现场场面一度控制不了,但慢慢的大家都进入了正规。活动开始时,我们将介绍今天在场的领导和老师。首先,让我们为活动致辞,肯定和鼓励举办这次活动。

接下来是***发表讲话,就***分团委的工作提出表扬,并提出意见建议。接下来是***讲话,宣布第十四届校园文化艺术节开幕式暨“风鸣博雅,筝舞西京”风筝节正式开幕。

风筝节活动现场分为三个模块。第一个单元是风筝手工比赛。所有作品都摆放在广场右侧的展区,吸引了大批教师和观众前来参观和投票;广场左侧是风筝手绘比赛区,这里最具艺术气息,每个学生都用颜料勾出自己最美的风筝。正对面是此次风筝的放飞区,也是现场最热闹的地方,老师与同学都沉浸在放风筝的乐趣中,而且还为增加老师与同学之间友谊的桥梁,取得了很好的效果。

活动开始时我们都时刻保持着严肃、谨慎的态度,我们在每一场活动开始之前都做了充分的准备,确保活动圆满成功的举行。

。 本次手工艺术展销活动涵盖了书法、绘画、岩石画、泥塑、陶艺、剪纸、刀刻纸艺、石头彩绘、砂石画、蛋雕、麦秆画等。这些作品展示了学生学习理论与实践相结合到市场,从灵感到包装,最后到展示和销售的全过程。

为他们的社会实践积累经验!同时,特别提出的是,本次展销会所卖所得款项在作者本人的提议下,捐献给******扶贫开发项目,作为扶贫善款通过此次活动一方面提供一个了解***手工艺术品的平台,另一方面为提升xx形象,推动xx课外文化项目起到积极作用。

6月14日,***联合5e公寓文化工作室,在大学生发展与服务中心门前广场举行主题为“衣”然爱你让爱传递2016届专科毕业设计作品义卖会。毕业季,给母校最好的留念就是将学生的优良品质和爱校精神进行传递,xx全体2016届专科毕业生用三年所学诠释对母校的眷恋,将创新·创作手工绘制在t恤上进行义卖。32人义买52件t恤,共募得829.

7元爱心善款,此善款全部捐给***学生资助中心,用于专项资助xx贫困学生。

窗体底端

同学们在校园文化艺术节这近一个月里,不仅积极的参与着社区组织的艺术节活动,更是在利用课余组织着各班级的艺术节活动。比如书签创意制作大赛,短短两周内,一大批精美的书签作品应运而生。因为学生热爱艺术,他们愿意享受这个过程。

在校园文化艺术节上,同学们真正把艺术带入生活,让艺术带给我们乐趣,让艺术陪伴我们前进。

还有为充分发挥党员的示范、带动、辐射作用,深入开展“两学一做”专题教育, 主办了以“重温入党誓词,永葆党员本色”为主题的入党誓词书写大赛。***x同志应邀参加活动,全体师生党员参加了活动。经过简短的介绍和庄严的宣誓仪式,誓词大赛正式开始。

全体党员迅速就位,伴着悠扬的古筝曲,全神贯注地写着入党誓词。经过30分钟激烈的比拼,88副作品跃然纸上。经过专业评委和教师筛选,共评选出特等奖2项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项、优秀奖14项。

窗体底端

在近一个月的时间里,第十四届校园文化艺术节活动接近了尾声,虽然此次的活动中有汗水,有劳累,但是更多的是收获。通过办活动,每个人都学到了许多宝贵的东西,此次的活动不仅在校内获得了很大的反响,也受到了陕西省教育厅的高度赞扬,通过微博**为博雅社区校园文化艺术节的圆满成功给予了更多的鼓励。

五、活动中存在的问题和不足

1由于时间的变化和恶劣的天气,现场活动的准备有点仓促。

由于此次活动的举办需要在场外举行,所以受天气影响较大,故活动时间不可控,导致在活动开始前的准备过于仓促,布置的还是不够到位。

2学生干部缺乏主动性、集体意识和现场控制能力。

在这次活动中,由于换届原因,不少学生干部仍缺乏经验和热情,导致情绪紧张。

3.缺少应对出现紧急状况的预案。

活动现场很可能出现在紧急状况,但是我们提前并没有做好预案准备,幸好活动没有出现紧急状况,但这是并不代表以后的活动就可以不准备,所以我们应该吸取教训,完善以后活动的方案。

六、活动感言

从一开始响应国家和党的号召,到校园文艺节的策划,再到活动的开展,场面都挥之不去。我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们不仅培养兴趣,陶冶情操,而且开阔视野,锻炼能力,培养团队精神,增强集体荣誉感。

这些都为我们在新世纪成为合格的大学生打下了坚实的基础。

作为学艺术的我们,我们不应该只把激情放在仅有一个多月的艺术节上面,而是更应该带到我们的学习和生活当中,要一步一个脚印,充满兴趣和积极性的一直把艺术这条道路走的更好。

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学校艺术节活动总结


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学校艺术节活动总结 篇1

第十二届学校艺术节在精彩纷呈的少儿艺术花会中拉下帷幕。在校长的关心支持下,学校各处室、年级组的精心组织、密切配合下,圆满结束了。举办本届艺术节,是全面推进我校素质教育,加强校园精神文明建设的重要举措。

本届艺术节以“和谐校园、快乐人生”为主题,全面展示师生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。本届校园文化艺术节开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动,共举行了:新少先队员入队仪式、20xx金色童年校园歌手大赛、市区青少儿艺术花会 、“铭记殷切期望 争当四好少年”原创漫画大赛等活动。

本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用会议、校园广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,活跃校园艺术氛围内容丰富,形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。我校第十二届校园文化艺术节已圆满完成了各项活动。本届艺术节以唱响“快乐”为主题让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶,美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。在此我们要感谢各项比赛活动的辅导老师、负责人,感谢所有积极参与的老师、同学,正是有了他们的精心策划和组织,才使每一项活动都取得了圆满的成功,是老师们牺牲大量的休息时间,同学们加班加点地发挥个人的聪明才智,体现了崇高而无私的时代精神,才使这次的艺术节得以顺利有序地开展。非常感谢各项活动的辅导老师,正是他们捧着无私奉献的精神,才使每一项活动得以顺利的进行,让每位学生玩得开心、玩得尽兴,真正享受到了自己节日的快乐!感谢各位年级组长、班主任的大力支持和配合。

总之要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们!艺术节才能如此精彩!校园文化艺术节是我校全面推进素质教育、培养世纪的合格人才和重要举措,生活需要七色的阳光,学校不仅是传授文化主阵地,更是发展学生能力,施展同学们的才能的广阔大地。

本次艺术节,我们也发现有些不尽如人意的地方:

1、由于人手不够,工作繁多,校园歌手大赛辅导得不够到位。

2、由于音响设备不好,校级歌手总决赛时选手发挥受到影响。班级的学生只能通过电视录象进行欣赏,效果差,所有这些都有待改进。

3、部分学生欣赏音乐会时表现不好,在阶梯教室现场观看时纪律不够理想,组织还有待加强。

4、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。

5、部分学生对参加艺术节活动缺乏正确的认识,消极对待,参与艺术节的学生涵盖面还不够广。所有这些,有待于在下一届艺术节中进一步提高。

学校艺术节活动总结 篇2

在教育局党委的关心支持下,基础教育股精心组织、密切配合下,公安县第三届中小学艺术节,在一片欢歌载舞中落下了帷幕,举办本届中小学艺术节,是全面推进我县教育教学改革,加强校园精神文明建设的重要举措,是增强中小学生的爱党、爱国意识。发挥广大师生的个性特长,适应二十一世纪发展形式的重要方面。

本届艺术节以弘扬“祖国在我心中”为主旋律,提高中小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标,全面展示我县教育系统文明、进娶协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,调动广大师生积极投身到艺术节活动中,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进我县精神文明建设上升到一个新的层次和水平。

本届艺术节以“展示学子精神风貌,营造素质教育环境”为主题,开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动,共举行了:优秀艺术课展示、优秀文艺节目评比、优秀美术作品评比、优秀艺术论文评比,以及艺术教育先进单位和先进个人的评选等六个项目的活动,是我县多年素质教育成果的一次大展示。

内容丰富,形式多样的艺术节充分体现了我县教育系统广大师生的文化素质和艺术修养,展示了我县莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为师生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为师生们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。通过这次艺术节,既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些合唱节目中中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的中小学生奠定了坚实的基矗为广大教师展示自己的艺术水平提供了舞台。

本届艺术节得到了局党委、以及各股室、学校、教研室,电教馆和广大家长的大力支持,局领导多次亲临各类比赛现场,基础教育股积极参与组织各类赛事,督导室谷少海同志,自强中学李圣才同志,实验小学肖军同志,为本届艺术节顺利开展付出了辛勤的劳动,许多家长对艺术节提出了许多宝贵意见,并给予大力支持。各方面的大力支持、同学们的积极参予,是艺术节能够取得圆满成功的关键,是对我们工作的肯定,也增强了我们今后工作的信心。

通过本届艺术节我们不难看出,艺术教育蓬勃发展的势头,形成了一种可喜的局面,更让人欣慰的是,在活动中不断看到了个性意识的觉醒,懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。这也是我们举办本届艺术节的初衷。

当然,通过本届艺术节,我们也发现不尽如人意的地方:

1、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高;

2、部分乡镇,学校对参加艺术节活动缺乏正确的认识,消极对待;

3、学校“专才”缺乏的实际情况,阻碍了艺术节总体水平的提高;

所有这些,有待于在下一届艺术节进一步提高。

学校艺术节活动总结 篇3

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,发展他们的才能,使他们在愉悦向上的校园文化环境中活泼健康地成长,学校举办了2012年校园文化艺术节。本届艺术节的主题是:“创和谐校园,展艺术风采”。

从整体来看,艺术组织是非常成功的,达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面:

一、学生主体,全员参与。

开学初,我校就开始了艺术文化界的准备动员工作,成立了以校长为组长的领导小组,加强领导,高度重视,明确分工,通力合作。**美术体育组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。

二、倡导出新,鼓励创作。

这个艺术节的重点是培养学生和教师的艺术创造力。学生具有较强的创新能力和实践能力。活动带动了一大批人,激发了潜能,培养了能力,锻造了一支求真务实的师生队伍,涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

三、丰富多彩,形式多样。

节日内容丰富,形式多样。4月中旬,举办了18个班的宣传板设计大赛,拉开了校园艺术节的序幕。然后,学校体育艺术教师投入到艺术节的筹划与准备工作中,制定和下发活动方案,组织各类比赛和节目的训练,投入了大量的精力,付出了巨大的辛苦。

本次活动共有个6项目:班级宣传板展,个人画展、书法展和手工制作,班级三操队列队形比赛,班级拔河团体赛,篮球个人技巧赛以及班级文艺汇演。全校师生都参加了活动,每人参加了3次以上的比赛或展览活动,展出作品100余件。

四、成效显著,意义深远。

在校领导充分重视和全力支持下,在教导处、团委和艺术组、体育组老师的辛勤工作、无私奉献,校园文化艺术节得以圆满成功。本次文化艺术节展示了师生的综合艺术修养,树立了学校的新形象。它将成为培养学生自信、发掘潜能、展示多元智能的盛会。

它为家长了解孩子、老师了解学生提供了新的机会。同学们身上展现出极大的创作潜力和实践能力,提高了学生综合艺术修养和能力,促使学生去发现美、感受美、鉴赏美、创造美。这次文化艺术节为师生们搭建了一个充分展示自我的大舞台。

活动带动了一大批人,激发了潜能,培养了能力,锻造了一支求真务实的教师队伍,一大批开拓创新的先进个人,同时挖掘出学校文化艺术的潜能。这次盛会也是各校积极投入基础教育课程改革,努力开发校本课程资源的良好开端,它加强了学科综合,为各年级“研究性学习”的开展拓宽了路子,让学校焕发出年轻的生机。同时,加强了学校与社会的互动,扩大了社会影响力,把学校教育与社会、家长联系起来。

学校艺术节活动总结 篇4

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。整理了“大学校园艺术节活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!

对于外联和文娱部一起承办的校园首届形象设计大赛我自己觉得不是很满意,我觉得有很多东西不是我所要求,所想的那样。

其实这个活动在现在大学生之间开展我觉得是很有意义的一件事情,现在大学生越来越重视自己的外在,而各个公司面试的时候也是会很看重面试人的第一印象,所以我觉得这个活动很有必要!

下面我先来自我检讨下,我觉得这个活动什么都好,失败就失败在和文娱部合作上面,当然我可以很坦然的说这不完全是我们外联的责任,我觉得我们两个部门缺少沟通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多东西。

首先在整场活动上中间的环节部分衔接的不紧密,导致很多冷场的地方。

其次对于原先在比赛中有的环节没有细细的做到位,本应还有个模特走秀的环节,只因为我们和文娱部没有很好的去联系。

再次就是嘉宾环节,没有确实下来嘉宾的人数,还有就是把对于主要赞助商的演讲环节给遗漏掉了,这个对于外联来说是个很大的失误,不管是什么造成的,但是这个就是外联的责任。

不过在此我可以很肯定的说,要是让我们外联自己来做这个活动,我一定会做出让所有人都非常满意的一场设计秀!

希望学校以后能再次举办这个活动!

大学校园艺术节活动

历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。要充分利用美术教育的教育功能和健康的校园文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。让每个学生都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。让每个学生都能展现自己的长处,挖掘自己的潜能,提高自己的艺术素质。

艺术节的活动要多样化,涵盖文学、艺术等各个方面。活动贴近校园生活,有益于学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中分散举办的方式,课前、课后持续1.5个月,主要在课外时间组织活动。

各年级积极参加比赛,同学们在紧张的学习中,挤出自己的休息时间排练节目,从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。节日期间,评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结,评选出了一些优秀的节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功,离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。

各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

大学校园艺术节活动

一、活动主题

风骨xx、秀美xx、华彩xx

二、活动目的

为了弘扬辉映千古、影响深远的xx文化,进一步传承传统xx文化和经典红色文化精神,更好地再现xx优美的自然风光和灿烂的人文景观,展示***大学优美的校园风光和健康的校园文化,通过校园文化艺术节,为我校摄影、书画爱好者提供交流和展示的平台,展示我校学生优秀的摄影、书画作品,丰富和活跃校园文化生活。

三.参赛对象

***大学全校学生

四.组织机构

主办单位: 主办单位:***大学团委承办单位: 承办单位:***大学教育学院团委、***大学团委学生会宣传部、记者团、***大学社团联合会摄影协会、书法协会、中国画协会

五.活动内容

(一)摄影比赛活动内容

1题材选择与内容摄影作品应以庐陵文化、井冈山红色文化或井田校园文化为主题。 庐陵文化: 可选择青原山佛教禅宗青原派系为主体的宗教文化, 吉州窑黑釉天目瓷为标志的陶瓷文化,人才辈出的白鹭洲书院为代表的书院文化,钓源、渼陂、卢家洲等众多古韵犹存的古民居文化,节庆、灯彩、饮食等多种风情独特的民俗文化。

井冈山的红色文化可以从自然风光、革命遗址以及反映井冈山精神的人物场景中选取。井大校园主题摄影作品可以是山水**,也可以是人物**。主题应该是积极健康的。

2、作品限定及描述

(1) 要求原创作品,不得使用photoshop等软件进行处理。

(2) 对作品命名并描述作品所表现的内容, 要求文字(100 字以内)简明大方。

3、参赛方式各学院限交参赛作品 3—6 件,参赛截止时间为 12 月 5 日。每份参赛作品均须提交电子版、纸质版及简介。

电子版摄影作品须为 jpg 格式,640x480 以上像素,以学院为单位发至 lulingfenggu@ 邮箱。 纸质版摄影作品为 5 寸**,以学院为单位交至教育学院团委新闻部,投稿。

(二)软笔书法比赛活动内容

1比赛安排:每所学院将在11月25日前推荐3至5名选手参加比赛。比赛时间为11月27日上午9:30,比赛地点在1号楼404教室。

2、比赛形式决赛采用现场书写的方式, 参赛者自带软笔, 书写纸张和墨水由组委会提供, 决赛作品内容由组委会统一选定,均为庐陵文学精粹。

(三)绘画比赛

1选题和内容绘画作品应以庐陵文化、井冈山红色文化或井田校园文化为基础。它可以是自然风光、古代文人风俗、战争场面和文化习俗。

2绘画种类不限,包括国画、油画、素描、水粉画、素描、水彩等。绘画作品要求构图完整,色彩和谐。绘画作品均需在作品后面详细注明作者姓名、性别、学院班级及联系**,不可简繁字体混用。

三。每所学院限3-6人报名。参赛作品应于12月5日前报教育学院团委宣传部。

六、奖项设置: 奖项设置:

摄影、书画比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,颁发荣誉证书和奖品。为配合学校文化艺术节活动,我系承办了摄影比赛活动。本次活动在医院征集作品,最后通过投票选出最佳作品。

本次活动并没有获得奖项,说明作品还存在去多的不足之处,今后的工作我院也将在院内进行这类比赛加强同学们的审美观,以及摄影技术。

大学校园艺术节活动

开展此次校园文化艺术节,目的是为了进一步推进我院校园文化的建设,贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神,进一步适应教育改革和素质教育的新形势,拓展大学生的文化素质,展现大学生朝气蓬勃的时代风貌,挖掘大学生的创新潜能,使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我,锐意进取,奋勇图强。

活动特点

1.内容丰富

本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外,新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。

2.参与面广

为更好的让广大同学参与到活动中来,真正落实让每一位同学能参加一次活动,院团委,联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计,此次活动共有600多人参加,参与人数占60%以上。

本届艺术节,除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外,还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为学生提供了更广阔的舞台,也让学生获得了更全面的自我表达机会。

辩论赛在学生中产生了广泛的影响,特别是在决赛中。六楼的礼堂座无虚席,辩论者们准备充分,精力充沛。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争,03服工一举夺魁,上界冠军02服工三取得第二名。

此次活动中,非职业模特大赛是一次非常有意义的创新,十分切合我校的特长,同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过两次预赛和决赛的激烈角逐,03号服务工一班的xx和04号服务工的xx分别获得男女一等奖;***,**,**,**,**,获二等奖;***,**,**,**,获三等奖;***,**,xx,**,**,**,***,xx,**,xx,xx被授予优秀奖。最佳形体奖:

xx;最具潜质奖:xx;最具舞台表演力奖:***。

舞台剧公演是我校历史上第一次成功的话剧演出。演出又团委组织,部分艺术、动画专业的学生参加了演出。演出效果良好,为学院首创话剧演出。丰富了同学们的课余生活。

3结果在为期一个月的艺术节活动中,开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动,本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名,二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女),亚军四名(男女),辩论赛冠、亚、季军等。

活动成果

5月15日,第三届校园文化艺术节在欢呼声中结束。这次校园文化艺术节的成功,离不开学院领导的精心组织、老师的关心和学生的支持。而广大学生在参与这一活动的过程中,也领略到了大学校园文化的风采。

此次活动繁荣了我院的校园文化,丰富了我院学生的校园文化生活,开阔了我院学生的文化视野,增强了我院学生在当今社会的竞争意识,使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影,并不断认识自己,塑造自身,完善自我。

学校艺术节活动总结 篇5

一、活动背景:

本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐项目,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

二、活动中存在的不足:

本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:

1、参赛选手没在规定的时间内到场。

2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。

3、观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。

4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的工作水平。

三、活动意义:

通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围,丰富了学生的业余生活。

四、活动建议:

抓好学委、做好宣传。

通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。

艺术活动总结


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艺术活动总结(篇1)

本次艺术节展示了新时期儿童的艺术风格;旨在丰富学生的文学生活,展示学生的艺术素质,培养学生的实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看,艺术组织是非常成功的,达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面:

一、学生主体,全员参与。

本学期一开学,**美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、**两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校**小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先,它体现在艺术节的活动中。**学科加强了电子琴、舞蹈校本课程的培养,使大多数学生参与到活动中来。

二、隆重喜庆,展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新的戏剧、歌曲、快板等,极大地激发了学生们的热情。特别是对于教师节目,当老师上台时,所有的小观众都充满了热情和热情。

氛围营造得好。学校专门提供舞台、音响,台下学生按年级组成方队,每个人都有自己得标志,;有的是五颜六色的花束;有的高举国旗,表达内心的喜悦;此外,许多年轻演员还带着自己的亲友团,用数码相机或录像机拍照录像

艺术的功能是娱乐身心,但艺术的表现必须是细致的、创造性的。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

我们的老师潜力无限,我们的团队合作有序,我们的集体——令人惊叹!

五、一点不足,几点建议。

本次艺术节前期,忙于迎接国检;在中期,教学活动非常频繁,教师的外出学习活动相对集中,外籍学习者很多。后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限,虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作,但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果,建议从以下几个方面进行改进。

1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是**老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。

艺术活动总结(篇2)

艺术歌唱活动总结

近期,本校举行了一场精彩绝伦的艺术歌唱活动。这次活动是由学校音乐社团精心策划和组织的,旨在为同学们提供一个展示自己歌唱才华的舞台,并加深学生们对音乐艺术的理解。整个活动,除了展示了同学们的音乐才华,也展现了他们的团队合作能力以及自信心。以下将对此次活动进行详细总结。

为了确保活动的顺利进行,我们在活动开始前进行了周密的准备工作。首先,我们筹备了各种音乐设备并确保其功能正常,以便同学们能够发挥出最佳的表现。另外,我们还准备了一系列优秀的节目单,包括了不同风格的歌曲,以满足不同同学们的音乐喜好。此外,我们还邀请了专业音乐老师作为评委,确保评选结果的公正性和权威性。

活动当天,同学们早早地就来到活动现场,并对我们的准备工作表现出了极大的兴趣和期待。为了增添活动的气氛,我们特意布置了一个温馨而具有艺术气息的舞台。舞台上摆放着鲜花和灯光,给人一种梦幻的感觉。与此同时,掌控场务的同学们也精心安排了观众座位,确保每位观众都能够有一个舒适的观看体验。

活动正式开始时,同学们一个接一个地上台表演。他们有的选择了传统的民谣曲目,有的演唱了时下热门的流行歌曲。无论是哪种风格,同学们都展现出了自己的独特魅力。他们用婉转悠扬的歌声,将观众带入一个个美妙的音乐世界中。在表演过程中,同学们投入了所有的情感,让人们感受到了音乐的力量和魅力。

在整个表演过程中,同学们之间的默契配合和团队合作精神让人赞叹不已。有些同学选择合唱,他们的声音完美地交织在一起,仿佛一体。而其他的同学们则与乐器演奏者合作,共同创造了动人的音乐画面。在排练的过程中,同学们经历了许多挫折和努力,但正是这种坚持不懈的精神,为他们的表演增色不少。

此外,活动还设置了评奖环节,以鼓励同学们更好地发挥自己的音乐才华。评委们根据歌唱技巧、表现力以及舞台表现等方面,给予了每位参赛同学建设性的意见和评价。这些评价对同学们而言是极为宝贵的财富,他们通过这些建议能够更好地认识自己的不足,同时也受到了他人的肯定和鼓励。

通过这次艺术歌唱活动,同学们不仅展示了自己的歌唱才华,还提高了自信心和自我表达能力。在整个表演过程中,同学们学会了如何用歌声诠释自己的情感和思想。他们学会了放下内心的疑虑和紧张,敞开心扉去表达自己。通过与他人交流和合作,同学们也发展了团队合作的重要性,并意识到只有与他人携手共进,才能产生最好的效果。

综上所述,这次艺术歌唱活动是一场富有意义且精彩纷呈的表演盛事。通过精心策划和组织,同学们有机会展示自己的才华,并在音乐艺术的舞台上获得成长。这次活动不仅锻炼了同学们的音乐技巧,更增强了他们的团队合作能力和自信心。相信这次活动的成功将为我们学校未来的艺术活动打下坚实的基础,激发同学们对音乐的热爱和探索精神。

艺术活动总结(篇3)

我校艺术教育工作始终坚持以科学发展观为统领,以课程改革为切入点,以整合教育资源为重点,以实现整体和谐发展为目标,扎实工作,积极创新,较好地完成了各项工作任务。

一、科学管理,突显特色。

艺术教育以它固有的特点,不仅能陶冶情操,提高素质,而且有助于开发学生智力。促进学生全面发展。我校根据学校实际情况,从两个切入点开展艺术教育活动,即合唱、剪纸。目的是通过合唱培养学生的演唱技巧,为推进校园歌曲响彻校园活动奠定基础,为学生体验音乐带来的快乐创造有利条件。剪纸是中华民族古老的民间艺术,为弘扬民间文化,了解中国民间文化的内涵,张扬学生的个性发展,培养学生体验美、创造美德情趣,学校以此为契机,开展艺术教育活动,为你把艺术教育轰轰烈烈开展起来,学校成立了艺术教育工作领导小组,制定了艺术教育工作实施方案及规章制度,确保艺术教育工作有效开展。

二、整合资源,营造氛围。

有效地利用教师资源,可以提升办学品位,为学校艺术教育的发展积聚能量,学校的两名音乐教师,有过硬的教学基本功,多年来始终坚持校合唱队的训练,把积极、健康、向上的歌曲教给学生,使学生在演唱的同时,感悟人生道理。受到良好的品德教育。我校教师李淑彬是省剪纸协会的会员,美术教师李丽萍酷爱剪纸,学校50%的教师喜欢剪纸,并能剪出精致的作品,因此校园内剪纸氛围浓,为调动学生学习剪纸的积极性,培养学生的兴趣提供了保障。

三、注重实效,扎实推进

为把特色教育工作落到实处,我们要求分管领导亲自抓,负责教师将培养学生的特长与课堂教学紧密结合起来,为深入开展好艺术教育活动,学校开发了校本课程《学剪纸》已经纳入课时计划之中,在教师的精心呵护下,四、五、六年级的学生能主动参与此项活动。

在课堂教学的基础上,学校成立了合唱队,剪纸活动小组,各小组按计划、有组织、有内容地开展活动。课外小组的的同学在老师的指导下,技能有了大幅度的提高。

四、搭建平台,展示个性风采。

丰富多彩的校园文化生活,对培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养以及营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术氛围起到重要的作用。学校将艺术教育与德育教育及少先队活动结合起来,在校举行的《我自豪、我快乐,我们拥有一个共同的家》主题教育大队会上,孩子们在动听的音乐伴奏下,放开歌喉,表演了《踏浪》、《蜗牛与黄鹂鸟》等歌曲,深受孩子们的喜爱。在学科活动展示中,学生的表演唱、小合唱等节目,体现出孩子们对音乐的喜爱之情。剪纸小组的孩子们在教师的协助下,一幅幅反映不同主题的作品展示给同学们,无论是作品的构思,还是作品的质量,都反映了孩子们勇于创新的精神,教师的作品成为了孩子们欣赏、羡慕的样本。

五、泼洒辛勤的.汗水,收获磊磊的硕果

在校领导的高度重视下,学校的艺术教育活动取得了喜人的成绩,校合唱队在省举行的校园歌曲比赛中受到了评委的一致好评,并荣获二等奖。我校学生多次参加镇举行的活动,并在各级比赛中获奖。学校也成为优秀组织单位。

我校在艺术教育方面虽然积累了点滴经验,取得了可喜的成绩,但也存在着些许不足,如:

1、学生活动时间较短,影响活动的效果。

2、学生在活动中所需要的材料有时得不到满足,以致于不同程度地束缚了孩子的发展空间。

3、教师在工作中还缺乏大胆创新的意识,也扼制了学生的发展。

今后,我们学校要在艺术教育方面再加大步伐,给学生提供展示的平台,用欢快、和谐的音符,奏响我校艺术教育的最强音,使我校地艺术教育锦上添花,再上一个新台阶。

艺术活动总结(篇4)

2015校园文化艺术节综述

经过两个多月的筹备和彩排,2015年校园文化艺术节终于落下帷幕。现将本次活动情况总结如下:

1、 领导重视,召开各级会议,加强落实。

李洪梅校长在接到县教育局的文件后,专门组织召开了艺术月活动会议,部分领导和体育、卫生、艺术教师参加了会议。会上,李校长传达了县教育局的文件精神,并对艺术节活动做了具体的安排,布置中小学部召集艺术教师召开部门会议。学校成立了2015年校园文化艺术节领导小组,由校长李洪梅任组长,副书记负责艺术工作。

领导和美术教师明确了任务,制定了活动计划。通过认真研究和讨论,确定了活动内容。活动包括艺术和**。

二、按部就班,号召全员参与,扎实开展活动。

1、搞好宣传,营造氛围。

艺术节会议之后,各部利用宣传阵地对本次活动进行了宣传,使学校全体师生了解了本次活动精神,也对本次活动提高了认识。

2、学生主体,全员参与。

1、从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先,它体现在艺术节的活动中。**加强了歌唱、舞蹈和快板的训练;美术学科加强了书画创作,使大多术学生参加活动,每个学生至少参加一项活动。

2、教师指导,成果显著。

在开展活动过程中,教师针对自己所负责的任务,认真钻研,制定出切实可行的作品计划及脚本,由于教师人员少,**教师在保证完成教学任务下,利用间操及课间、午休时间训练,训练时,教师不厌其烦,耐心指导,做到精益求精,哪怕一个眼神,音准都不放过。使得学生的艺术素质提高很快;由于教师比例不均衡,美术教师缺少,潘主任利用一切时间指导,最后在大家的努力下,上交绘画、写字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操场上举行了“让**成就梦想”校园歌手大赛总决赛。

经过初、复赛的激烈角逐和选拔,31名选手中脱颖而出的14名选手以饱满的热情为观众们带来了精彩绝伦的视听盛宴。最终,张新帅同学演唱的歌曲《少年梦想》以9.77分的成绩摘得桂冠。

三、几点不足建议。

虽然在全体领导及师生的努力下,本学期艺术活动已告一段落,从中看到了艺术活动中可喜的一面,但也还有需要提升的潜力:为了保证教学秩序,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。紧张而充实的校园文化艺术节在师生共同努力下活动即将结束,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育工作者的思考还没有结束。我们思考这个节日的成功经验和错误教训。

我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望和新的辉煌。

坝墙子学校

2015、5、25

艺术活动总结(篇5)

5月15日,在艺术楼409会议举行了艺术学院师德建设和学生工作研讨会,会议由党总支书记刘传祥主持,学生处处长汤洪涛、党校副校长、组织部副部长王波应邀出席,艺术学院全体教师及学生代表参加了会议。

会议的主题是:以加强师德建设,以教风促学风。会上,学生处处长汤洪涛作了讲话,他说,艺术学院要围绕“了解学生的个性、开展个性化的服务和个性化的发展”三个方面来培养学生,达到学生满意、家长满意、社会满意的目标。党校副校长、组织部副部长王波在会上说,教育的根本是立德树人,教工党支部的工作要与学生党支部工作相结合,不断创新活动载体和形式,育人工作将会开展地更有成效,为艺术学院发展提供强有力支撑。通过会议,艺术学院全体教师形成了共识,树立了危机意识,增强了责任感。

六、树立典型,进行师德建设和学风建设活动月总结表彰

6月xx日,在学校会议中心黄海厅召开了师德建设和学风建设表彰大会。对艺术学优秀教师和学生进行了表彰,优秀教师代表和优秀学生代表分别在会上作交流发言。

通过艺术学院师德教育月活动的开展,引导教师进一步树立了“以人为本、敬业奉献”的师德理念,进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性,营造了浓郁的爱岗敬业,教书育人,为人师表,促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德建设教育的进一步开展,艺术学院的各项工作一定会再上新台阶。

艺术学院党总支

xx年6月5日

艺术活动总结(篇6)

博湖第一小学第七届校园艺术节综述

2015年6月1日,博湖第七届校园文化艺术节。5月26日至6月1日,我校举办了第七届校园艺术节。在这个月里,校园里穿上节日的盛装,到处飘扬着国旗,鼓乐声中,充满了欢声笑语。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视,主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富,异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、书法、绘画、黑板报作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺。

最值得称道的是三年级的情景剧《和谐家园》,师生同台表演,把我们带入美丽的博斯腾湖美景之中,融娱乐、欣赏与教育为一体,令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中,一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热情。各班的黑板报各有千秋,张扬了个性,展现了自我。

最难得是全校学生都参与进来,体现了自主性和创新教育的理念。

三、氛围浓厚,放飞激情

本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武同行。

艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生不仅培养兴趣,陶冶情操,而且开阔视野,锻炼能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。

这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。我校此次艺术节共计4场,参与人数累积达10000次,学生参与率达100%,我校全体师生共同参与,规模大,质量高,得到家长,社会的积极认可。

艺术节是素质教育的重要内容,是学校文化建设的战略性工程。可以说,本届文化艺术节广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。

艺术活动总结(篇7)

艺术游戏活动总结

近年来,艺术游戏活动在世界各地迅速发展起来。无论是在大城市的美术馆还是农村的小校园里,越来越多的人参与到这一独特的活动中。艺术游戏活动的特点是通过一系列的游戏形式和艺术表现方式,让人们更加深入地了解和体验艺术。在这篇文章中,我将详细介绍一次我参与的艺术游戏活动,并对其进行总结和评价。

这次艺术游戏活动是在我所在的大学举办的。活动分为三个环节:艺术展览、艺术创作和艺术互动。在艺术展览环节,主办方邀请了当地一些知名艺术家的作品,展示了不同类型和风格的艺术品。这些作品包括绘画、雕塑、摄影等形式,让参观者可以从不同的角度欣赏和品味艺术。我还有幸与一位艺术家进行了交流,了解到他的作品背后的创作灵感和过程,这让我对艺术有了更深刻的理解。

接下来是艺术创作环节。主办方提供了一些艺术材料,让参与者自由发挥,进行绘画和雕塑创作。我选择了绘画,因为我对色彩和线条的表达有较大的兴趣。我在白纸上用彩色铅笔创作了一幅抽象画,在画作中我尝试用不同的颜色和线条表达我对自然和生活的感悟。这个环节提供了一个创作的机会,让我发现了自己对艺术的热爱,并且从中获得了很大的乐趣。

最后是艺术互动环节。在这个环节中,主办方设计了一系列有趣的游戏和互动项目,让参与者能够更具体地感受艺术的魅力。其中最特别的一个项目是“艺术密码”,参与者需要在一定时间内找出展览中隐藏的艺术品,通过解码来获取奖励。这个游戏让参与者更加专注于艺术品的观察和理解,同时也增加了互动性和娱乐性,使整个活动更加生动有趣。

总的来说,这次艺术游戏活动给我留下了深刻的印象。通过参与展览、创作和互动,我不仅获得了艺术的美感,还体验了艺术的乐趣和魅力。艺术游戏活动不仅可以提升参与者的审美能力,也能启发他们的创造力和想象力。此外,艺术游戏活动也为不同年龄段的人提供了一个共同的交流平台,使得艺术不再被认为是高高在上的存在,而是与人们的生活息息相关。

然而,我认为这次活动还可以进一步改进。首先,活动的时间安排有些紧凑,给参与者较少的时间去欣赏和创作。其次,活动的规模较小,没有邀请更多的艺术家和展览作品。最后,活动的宣传力度欠缺,导致很多人错过了这个机会。希望以后的艺术游戏活动能够更加完善,让更多的人能够参与其中,享受艺术的魅力。

总之,艺术游戏活动是一种独特且有趣的艺术体验方式。通过展览、创作和互动,参与者可以更加深入地了解和体验艺术。这次我参与的活动给我留下了深刻的印象,让我对艺术有了更深刻的理解和热爱。希望未来还会有更多的人能够参与艺术游戏活动,享受艺术带来的快乐和启发。

学校艺术活动总结经典5篇


太阳升起,今天又是全新的一天,新的挑战马上到来了,是时候仔细对工作进行总结了,总结过去是为了更好的准备,你是不是也在考虑如何才能写出好的工作总结呢?在此,你不妨阅读一下学校艺术活动总结经典5篇,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

学校艺术活动总结 篇1

一、提高认识,形成艺术特色教育氛围。

要形成学校的特色,搞特色教育,全面提高学生的素质,必须在全校上下形成共识,得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣传工作。

1、加强学习,更新教师观念。

为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

人类历史上尽管有不同的文明和文化,但有一点是相同的,那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同时产生,不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术,我们的生活就缺少色彩与光泽,艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。(本文由免费提供,请注明)

为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验,健全人格,成为智慧的人,达到与世界的和谐。

通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传,得到社会的支持。

为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导作了报告,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展,提高各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈,使家长的认识有了新的提高,得到了家长的认可。我们还利用节日,在团总支、艺术组的组织下,与中心小学一起上街表演节目、写对联,为民服务,以扩大艺术教育的影响。

二、挖掘潜力,健全艺术教师队伍

要搞艺术特色教育,必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。

1、建立一支专业艺术队伍。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此,要搞好艺术教育,必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师,一名美术教师,一名书法教师的基础上,在本校挖掘师资,将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。

2、教师以身作则。

要使学生的艺术素质得到提高,教师首先要提高自己的艺术素质。为此,我们强调教师要练就一种艺术特长,要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论,让全体教师明确具有一种特长的重要意义,使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践,我们学校能歌善舞,能书能画的教师越来越多。

三、形成制度,保证特色教育的实施。

人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样,也需要合适的条件和环境。

学校艺术活动总结 篇2

为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》,加强学校艺术教育工作,根据《学校艺术教育工作规程》的要求,以及《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展,我校于本学期举办了xxx校园文化艺术节活动,围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示了xxx师生的风采,现将活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。因此,学校成立了艺术教育领导小组,由徐卫祖校长任组长,翁永明、夏洪林任副组长,教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。

二、 精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月,我们就通过中层例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰190周年校庆,举行“xxx迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围,同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采,合唱队、古筝队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出,开学第一个星期,校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声,全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

同时,我们接到镇政府通知,鼓号队、古筝队与9月底参加东山镇民俗风情节文艺演出任务,此时的校园里,又响起了高昂的号角声。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中,我们采取了自愿报名,层层筛选的办法,以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多,涉及了古筝、二胡、钢琴、大提琴、小提琴、萨克斯、电子琴等多样乐器,艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后,音乐老师还对小选手进行的单独指导。

为了进一步拓宽学生的音乐视野,丰富学生对优秀合唱歌曲的储备,同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求,合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来,3:20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是,每天早晨、中午,校园里又增添了清新的歌唱声,同学们克服了种种困难,坚持参加训练。9月的天,太热了,坚持,10月的天还是这么热,再坚持,大家有一个共同的心愿,就是在文艺演出上唱出自己的水平,在区文化艺术节上为学校争得荣誉。

四、精彩成果展示

十月初,书法绘画大赛落下帷幕,校长室、德育处、少先队、艺术组协同评选出优秀作品进行装裱,并悬挂于三幢教学楼中、张贴于橱窗里,营造了浓厚的校园艺术氛围。10月16日,当校庆的欢歌奏起,来自五湖四海的朋友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌:合唱《你是山上最美的风景》唱出了东山孩子对母校的热爱之情,《啊!老师,妈妈》表达了孩子们对老师的深深感恩之情,深情的诵读与一曲《渔舟唱晚》更给远方宾客以美的享受。校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏比赛的帷幕,此时的校园琴声飞扬。11月上旬,我们邀请了部分家长朋友到校参加xxxxxx器乐独奏汇报演出,看到自己的孩子在舞台上的自我展现,家长们感到无比自豪,他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力,发展个性特长;有利于陶冶情操,提高审美情趣;有利于加强校园精神文明建设,增加学习的生机和动力。

艺术是奇妙灵动的,它是人类的灵魂,是性情的闪耀,是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘荡,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,激荡在我们校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的`活动是短暂的,但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘,艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。 xxx.11

学校艺术活动总结 篇3

历时一个多月的第18届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“不忘初心,砥砺前行”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,充分展示了学校社团成果。

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”,立足培养学生的核心素养,让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。艺术节活动内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报课本剧、小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。

20xx年,是我校社团取得丰硕成果的一年。在20xx年少儿经典学习系列活动中获团体“二等奖”,我校胡然、王璐瑶等14名同学分获崇州市、成都市诵经典、写经典个人一、二、三等奖。成都市20xx年 “环球杯”青少年空竹锦标赛上,我校7年级14班赵紫鑫同学获得两枚金牌。特别值得一提的是,20xx年12月,由国家体育总局,教育部,团中央等多委联合举办的“共筑家园” 全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛中,我校“建模”社团15名学生组队,代表成都市参加了该项赛事,斩获金牌4枚,银牌3枚,铜牌1枚。我校代表队在团体项目“最美家乡”的竞赛中,王豪、乐庭恺、倪欣悦小组的作品获得金牌;毛宇涵、徐闵馨、巍萧瑶 小组的作品获得银牌。在个人竞赛项目中,王振豪获得金牌;乐庭恺、周志玉、王力伟获得铜牌;何志灏、唐梦馨获三等奖;赵思蓉、文俊豪、罗政熙、陈美琪、李冉获优胜奖。

丰富多彩的实验中学第18届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕。

学校艺术活动总结 篇4

在各班级的认真参与,各位筹备老师的辛勤努力下,我校第27届艺术节圆满落下了帷幕。

艺术节期间通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等十余项丰富多彩活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,展示了同学们的艺术才华,达到了发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才的目的。

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与,人人受益”原则,注重思想性和艺术性的统一,让每一位同学都能参与进来,每位学生都能展现特长,充分挖掘自身潜力,提高艺术素养。各项活动贴近校园生活,有益学生身心健康,形式力求多样化,艺术活动项目丰富而精彩,学生积极参与,个人简历精彩纷呈。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。各年级学生积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目;相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。

一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让他们受到了一次极好的心灵教育和美的熏陶。

本届艺术节已经结束,希望同学们能把更多的激情与热情投入到今后的学习生活中,在更广阔的舞台上展现一中学子的风采。

下面宣布两项比赛结果:

“奋飞之鹰”六年级合唱比赛

一等奖:六年级9班 六年级5班 工作总结六年级10班

二等奖:六年级11班 六年级3班 六年级1班 六年级2班

三等奖:六年级4班 六年级12班 六年级8班 六年级7班 六年级6班

本届艺术节综合优胜班名单:

六年级1班 六年级9班 六年级5班 六年级10班

七年级4班 七年级5班 七年级8班 七年级9班

八年级5班 八年级4班 八年级9班 八年级11班

八年级8班 八年级12班 八年级7班

学校艺术活动总结 篇5

一年来,我校艺术教育工作在各级领导的指导和关怀下,全面落实了五个工程。以学校艺术教育管理为重点,以素质教育为中心突出抓舞蹈及器乐比赛和基础性的工作,使全校艺术教育工作有了进一步的提高。下面对这次活动进行总结。

一、继续加强艺术教育的基础工作

艺术教育基础工作是完成学校艺术教育工作的关键,为更好地巩固我校艺术教育工作在全县的领先位置,执行县教委提出的加强基础工作的要求,一年来认真抓了器材配备建设和音乐开课率,从整体看,我学音乐课开课率达到100%,我校音乐器材按省级规划二类的要求配备齐全。

二、加强师资队伍建设,为艺术教育奠定基础

为了加强学校艺术教育工作,不断提高音乐课的教学质量,建立一支教育思想好、艺术素质高的师资队伍,一年来为推动艺术教育活动加强教学管理,除每月一次教研活动外,还运用特殊的形式为骨干教师进行业务培训,经校领导研究,每周二大课间时间组织我校合唱团的训练,在音乐老师指导下,学习合唱指挥演唱方法等专业性的训练,多数学员在这种特殊的培训下学到有关方面的知识,从理论上到实践都有了大幅度的提高,在今年县政府组织建国60周年乡镇展演中终于不负上级领导的重托,以最好的成绩获奖,为我校争得最高荣誉,并在镇文艺汇演中,也以第一名的好成绩获得奖励,受到教委领导的高度评价,展示了全校学生的风彩,看到了艺术教师业务水平整体提高。

三、抓常规工作,促艺术教育活动

一年来,为了发挥教育多功能作用,明确提高了工作的重点是课堂教学正规化,课外活动制度化,形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围,使我校的艺术教育活动即扎扎实实又有声有色的开展起来,我校有计划地将合唱、器乐、舞蹈这三支队伍列为艺术教育重点项目,精心扶持,总结经验,并向全镇推广。

在今年5月10日,举办了营丘镇素质教育文艺汇演,参赛节目获得一等奖,并参加了县教委组织的文艺汇演比赛,分别获得一、二、三等奖的好成绩,为全校增光添彩。

四、大力开展“三队”活动,促进学生素质养成

我校相继成立合唱队、舞蹈队、小乐队小组,校合唱队56人、舞蹈队19人、小乐队12人。各班的每周一歌做到了时间落实,曲目落实,人员落实,极大激发了学生的艺术情趣,调动了学生们开展艺术活动的积极性,如:我校成立的舞蹈队,队员们凭着对舞蹈的热爱和执着追求的精神,付出了十几倍,甚至几十倍的辛苦,克服了各种各样的困难,终于取得了优秀成绩,得到了各级领导的认可。他们连续参加了各种大型演出活动,得到台下观众的一致好评。另外,这支舞蹈队还参加了多次领导的参观检查活动,领导们高度赞赏了他们的技艺和乐观精神。

艺术节活动总结集锦


日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们的工作即将迎来新篇章了,此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判,关于工作总结我们怎么撰写呢?小编花时间专门编辑了艺术节活动总结集锦,希望对大家有所帮助。

艺术节活动总结(篇1)

今年我院迎来了我院的第二届校园文化艺术节,在秉承上届艺术节的风格的同时,我们这次艺术节不仅加强了社团间的合作和联谊,也加强了社团的竞技、娱乐表现的氛围,而在与外联谊方面也做得十分完美。

本次艺术节以“为丰富我院校园文化生活,体现我院社团的特色与魅力,充分展示我院大学生的精神面貌,提高我院大学生的综合素质”为指导思想,过展开各种各样的展览、竞技比赛、舞台表演、诗歌朗诵等等活动,充分调动了我院各社团成员的积极性,充分让大家在学习之余感受到生活的丰厚乐趣,也让每一个生态学子体会到生态学院多姿多彩的校园文化;而我们院社团联合会在组织我院二十三个社团参加活动的同时也充分发挥了院社团联合会的协调能力。

这次艺术节的主题是“青春在社团激扬,梦想在生态放飞”。这个主题是由我们院社联和二十三个社团共同商讨拟出来的,它深刻反映了社员们在社团里学习的激情洋溢,饱含了青春年少的热情,对兴趣爱好的热烈追求,更蕴含着我们成就梦想的基石就起源于生态学院。大学不仅是我们求知的殿堂,也给了我们成才成人的舞台,各具特色的社团就是我们生态学子成就梦想的舞台,既然我们载着满腔热情来到生态,就要载满硕果不留遗憾地离开这个舞台,因此成就、放飞梦想是我们最终的目标。

“为丰富校园文化生活,活跃校园社团文化气氛,为全校广大师生提供文化活动的平台,打造一支精品社团队伍,培养一批社团精英人员,本着服务于学院,服务社团,服务于学生”是我们这次活动的宗旨,我们汲取了众多兄弟院校活动经验,取其精华,去其糟粕,并吸纳了院社联四十多名成员以及二十三个社团的宝贵意见,经过多次商议拟定了本届艺术节的方案、各个活动的详细流程、以及对外的宣传和接待,从而在艺术节期间,各项活动都围绕着这个宗旨,提供各社团强大的精神鼓舞和充分的物资条件,让每一个社员,甚至每一个爱好者都能融入到我们本次精神大庆典中来分享我院这次丰硕的精神粮食和视觉大餐,而在这期间也有很多老师参加到其中,大家欢聚一堂挥洒青春的热情,灌溉希望的浓荫,收获成功的喜悦。而那在群英竞逐中脱颖而出的就是精品社团。

本次艺术节的主办单位是院团委学工处,承办单位是院社团联合会,协办单位是各社团(协会)。主管学生工作的院团委学工处将这项形式复杂,内容多样的工作交给我们院社联承办,我们不仅要办出我们自己的风格,还要让这次艺术节在全院师生眼前耳目一新,不仅要让外校和社会知道xx生态工程职业技术学院,还要让大家知道我们学校有一批优秀的社团,让我们的社团影响力与我校影响力并肩同行。

我们在上届的模式上,变更了上届艺术节的活动时间安排,除了秉承了原来的按类别编排场地外,还分时间段编排各社团的活动内容,这样避免了活动期间造成大家因紊乱错过了精彩的内容,也让各社团有更充足的准备空间,减少在活动时出现差错。

一、主体活动的安排如下:....

二、艺术节活动细节

1、社团作品展示周:

花卉与盆景协会的“春回大地”展览摆出了社员们精心培育的花卉和盆景,瓜叶菊、万年青作为会场周围的主旋律,盆景盆中金鱼游,康乃馨水仙半左右,这个展览的主题“花在盆中溢,卉现景中情”,不愧是生态学院的传承啊!

环保协会通过展示一幅幅形象生动的环保宣传图片,以艺术美与原生态有机地结合,此外西南干旱的震撼,有力地激发了创作者灵感,将西南地区的生活场景通过照片、图片一一展现,有人让欣赏者心领神会地领略到环保无处不在的同时更深地感触到环保的重要性;而在此之前,环保协会还号召院社联一同在校园回收废弃品,如废报纸、饮料瓶、易拉罐等,通过与我院学生兑换生活用品的方式将全院七栋学生宿舍的废弃品的卖到废品回收站,并将所赚盈利充作本次艺术节的经费,无疑给院社联带来了经济的帮助。

花草堂-压花社的展出与环保社相并,将数十幅精美的压花作品展现在林荫小道上,那曾经被岁月、风霜摧残的花花草草经过压花艺术的加工和修饰都成为了件件精致、小巧的艺术品,这也是我校的一大特色,彰显了我院原生态发展的历史;而在闭幕式上接待外校来宾时特以此作为我校的薄礼赠送给每个兄弟外校,礼物虽轻,情意浓浓啊!

与岚淼环保社并排展出的不仅有花草堂-压花社,还有留痕美术社,他们不仅进行了现场绘画秀,改变了传统的只将成品展览在观众面前的风格,这样可以让更多的人能够融入到这种对艺术的神往中;他们先后也将他们的绘画作品一一展现在来往的人群中,纹花碟为主,各式各样的花纹将几个造价低的一次性盘子升值成艺术瑰宝,因这些都是留痕美术社经过几届蜕变,日积月累的成果啊;还有那洁白的T恤衫上纹出的精美动漫图片,也是,美术在现代艺术的升华啊!

石兰文学社以展览优美的现代诗为主打,虽然少了古诗词的韵味儿,但所表达的意境与之相比,一点儿也不在话下啊,将我国源远流长的文化底蕴深深包含,更融汇我院原生态树林、花圃果园的生机勃勃------

2、课外实践演和竞技比赛周:

晨曦书法协会举行了大型的现场书法比赛,在场观众的欢呼一方面给参赛者极大的鼓舞,另一方面观众们也能现场学到书法的相关知识,从而加深了书法在校园的影响力,也应证了这个比赛的主题“参与晨曦,展现艺术”,悠扬婉转的韵味儿在字体里散发着浓浓墨香,铿锵有力的笔尖挥洒在字里行间的是对艺术独特的见解;

同样的锋行棋社也先后举行了现场象棋比赛,他们以“展现才艺,释放激情‘为主题将象棋文化生动传播在每一个参与者的心中,严格的比赛规则将现场观众的心情一再推向高潮。

音乐和舞蹈两个社团将两场专场晚会合并在同一天举行,别具匠心的节目安排,劲爆火辣的现代舞,激情昂扬的歌曲轮唱,还有那主持人时而幽默风趣的搞笑台词,几近将场上气氛推向高潮。那样昂扬斗志的旋律,激荡在观众心中的是青春热情豪放的焰火;那样出水芙蓉的舞姿,摇曳在师生面前的是梦想的翅膀;那一夜,注定是个狂欢之夜,是在场观众视觉的盛宴。

两场最具极限挑战运动激情的比赛——乒乓球比赛和羽毛球比赛在艺术节的最后几天进行的,虽然社团的成员不多,但各个都是精英,各个都身怀绝技,看似娇小的身体,其实深藏不露,最终在争夺冠亚军时方显英雄本色。

3、艺术节的闭幕式晚会在大礼堂如期举行,虽然说大家忙到这份上了,连喘口气的时间都很难得,而我们所有的人都坚持下来了,直到晚会的最一刻。从这个闭幕式晚会上的节目的征集,节目的筛选,节目的彩排,会场的布置,兄弟院校嘉宾的邀请,直到晚会的结束,我们全体社联成员的心情都是十分紧张的,大家都把目标定为把这次晚会做得十全十美,一边分头工作,一边又相互配合,直到礼堂里最后一盏红晕的灯光熄灭--------

有来自音乐协会劲爆的开场舞,有来自舞蹈协会五位出水芙蓉的火辣劲舞,有来自音协的精英的倾情演唱:温和委婉的《单飞》之音、豪迈奔放的《好大一棵树》;还有社长在晚会最后激情高歌的《BIUES》等,一再将晚会推向了掌声的海洋,也无不展现我校广大学生积极的精神面貌;而晚会中还有压花社和书法社以及兄弟院校的联袂演绎,将书法、压花、长笛三种唯美的艺术紧密结合,配上回环婉转的伴奏,让艺术相互渗透,渲染出一篇篇无与伦比的乐章;武术表演也同样邀请了兄弟院校的盛情参与,让中华武学的精湛将现场的欢乐推向极点;轮滑社的轮滑功夫了得,在硕大的舞台上一支轮回滑过的团队像杂技表演般将一个个高难度动作完成得相当完美,相对于他们在上届闭幕式晚会上的表现而言,无非有了极大的提高;还有棋社献上的小品《招聘》、文学社献上的诗歌朗诵《假如生活是这样》、动漫社上演的音乐剧《长安街灯》------每一个节目都是整场晚会的亮点,都彰显着各个社团的特色,表达了大家在校园生活的充实、精神的活跃。

艺术节活动总结(篇2)

本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题,以社会主义核心价值观为导向,以育人为宗旨,以学校和班级为基础,面向全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动,在学生中掀起“三爱”(爱金堂、爱学习、爱老师)热潮;推动学校艺术教育改革,鼓励创作具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品;培养学生的爱国主义精神和自信心、自尊感,提高审美和人文素养,促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

一、学生主体,全员参与。

本学期一开学,音乐美术两组便对照,认真学习、研讨,制订了切实可行的,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆,展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖:新增了手语情景剧、歌曲串烧、武术操等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好:学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按班级组成了方块队,各有各的标志,有的挥舞着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念......

艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富,精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:文艺表演和美术成果作品展示。其中文艺表演包括舞蹈、音乐、情景剧、手语歌、小品、武术操等10多个节目。 聋生班三年级带来的手语情景剧《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;小品《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;启智班的古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;聋生班五年级带来的舞蹈《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,跳出了聋孩子的自信、阳光、健康、快乐。更让孩子们激动的还有校艺术团带来的节目舞蹈《军魂》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了他们,祝福他们越来越坚强,像军人一样为人民服务。

感谢何校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体了不起!

四、一点不足,几点建议。

本次艺术节前期,忙于迎接开学工作中的各种检查,教学活动极为频繁;后期,又是学校首届的科技节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于各位负责教师精力有限,每位老师都承担了多个节目的排练工作,还要精心上好每一节课,所以老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是个别老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的特教学校校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望、新的辉煌。

艺术节活动总结(篇3)

一年来,通过第三届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动,丰富了学子的校园生活,为学生成长提供了平台,为学生腾飞坚固了基石。充分发挥学生的自主、创新、求知、实践,学生的工作能力得到了很好的锻炼!以下是本年度的校园文化活动的总结报告:

一、营造艺术氛围,突出专业文化

我院以培养高素质复合型的艺术设计和服装人才为目标,坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透;重视基础理论与生产实践,高起点、高层次、多规格的办学特色。几年来,经过全体师生的共同努力,学院建设成绩喜人。为更好的发挥出同学们的才能,我院团委学生会在年组织了多项活动,以丰富起校园文化生活。

4月的演讲比赛中,我院参赛学生尽展文才和口才,在比赛中促进了同学间的思想交流,通过这一桥梁,畅所自己的人生观和价值观!这让我们更加正确的认识到事物的两面性,从而更加正确的看待事物的发展!

5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛,同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志!从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力!看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神!此活动几乎整个学院的学生都参加了,意义重大,起得很好的效果。

11月我院与学院联合开展辩论赛,双方各派出四支代表队,其中我院代表队表现突出,其中级代表队获得此次活动的冠军,代表队获季军,这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神,通过此次辩论赛,两个学院上通有无,取长补短,促进沟通,增进彼此的感情,将两院的合作与交流推向一个新的层次。

同月,我院一年一度的海报周隆重举行了!同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览!近百张的海报,每一张都体现出不同的风格和技法,大家相互学习,相互交流,得了很大的宣传效果!

二、放飞舞台,尽显个人风采

为了让同学们有一个很好的展现自我的空间,尽情的发挥自己的才能,我院开展了多项活动,充分显示了当代大学生的青春与活力。

1月6日由广播站主办团委协办的“个人风采”大赛在楼六楼举行,参加的选手在舞台大展身手,有唱歌、有跳舞、还有朗诵诗歌,形式多样,内容精彩,“给我一个舞台,还你一分精彩”,参赛选手们都努力的亮出自己的才艺。此次活动营造了一个很好的比赛氛围,增强了学生的舞台表现力。

5月15日我院团委学生会还在楼六楼承办了一个非模大赛,这给一些对服装表演有一定兴趣或爱好的同学创造了一个很好的展现自我的机会,实现他们当一名模特的梦想。男生身高在1·75米以上,女生身高在1·65米以上的同学都踊跃的报名,刻苦训练,想在舞台上尽显身资,本次校园文化艺术节中的非职业模特大赛是一次非常有意义的创新,十分切合我院的特长,同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台,为年的服装毕业设计展的成功举办起到举足轻重的作用,取得了很好的效果,得到了领导和学生的肯定!

6月舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出由团委组织,04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果,为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。

三、热爱生活,健康成长

3月14日,社团部主办“心理咨询会”使我院学生能打开心扉,问自己想问的问题,说自己想说的话,这个咨询会给同学们答疑解惑,使许多我院学子各个很好的融入到集体中去!也更健康的成长。

今年4月底社团部还举办了一个校园寻宝活动,丰富了同学们的课余生活,也训练了大学生遇事判断能力及反应能力,此次活动有趣且给人以回到童年的感觉,营造出一种探险的刺激氛围!

5月学校新开展女子篮球赛,9月中旬新开展了男女混合排球赛,此两项活动都有突破性的成果!创新的让学院的那些热爱运动的同学们有了很好的表现机会,也充分显示出我院在体育竞技中的实力,使当代大学生真正做到德、智、体全面发展,提高身体素质,以更好的投入到学习中。

11月11日的光棍节,社团部还别出心裁的组织了联谊会并在食堂门口的放了一个很大的白板,大家可以签名流言!也可以写下自己想说的话!促进了交流,增进了解!同时也能从同学写的内容中了解到学生最近的思想动态!效果很好!

11月是安全文明修身月,团委学生会邀请学校保卫科组织同学们在校田径场进行消防演练和消防知识的宣传教育,此活动大大增强了大学生的放火意识和安全意识!锻炼学生遇事不慌,冷静处理,起到了很好的效果。

16—19日,院第四届田径运动会开始了!在院运动场上,到处都是我们的呐喊声,哨声,欢呼声,赛场上我们发扬的友谊第一,比赛第二的精神,赛出水平赛出风格,运动健儿们努力拼搏,我院运动员不负众望,在运动场上努力拼搏,取得了优异的成绩,为学院赢回了荣誉,这荣誉里浸透了运动员们的汗水,同时也离不开后勤组和拉拉队成员举足轻重的作用,充分体现了我院学生团结、奋进的精神,体现了我院强大的凝聚力和向心力。

艺术节活动总结(篇4)

20xx年健康路小学校园艺术节缓缓落下帷幕,可艺术之花依然香溢校园,久久没有散去。本届校园文化艺术节以为主题,进一步丰富了我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现了我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。

一、就艺术节的活动作以总结:

1.走廊文化

本届艺术节我们在全校征集优秀书法、绘画作品展,我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式,努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化,达到百家争鸣,百花齐放的效果,学校将优秀作品镶框,展示在各班走廊,形成了一道靓丽的走廊文化。

2.“杨帆中国梦,唱响校园情”歌手大赛

本次比赛历时一个月的时间,分班级海选、年级复赛、全校总决赛三个赛程。经过多日的层层选拔,19名成功晋级的选手站在了决赛的舞台,决赛现场气氛紧张而不失轻松欢愉,选手们怀揣着快乐与希望,用他们美妙的歌声感染着师生的心灵。 小男生潘翰文的《国家》振奋人心,吴雨璠的《外婆的澎湖湾》带我们思念那温暖的臂腕,郝棣同学带来一个调皮的《一年级的小男生》,余璐瑶同学的《妈妈格桑拉》献上异域风情,汪靖涵的《学习歌》带动全校同学跟唱???

???著名黄梅戏艺术演员吴美莲女士也陪同儿子共同演唱了一曲《龙归大海鸟入林》的黄梅戏表演更是赢得的全校师生阵阵热情的掌声。此次校园歌手大奖赛是我校艺术节中的精品活动之一,为健小的同学们提供了一个展现自我的平台,丰富了同学们的课余生活,使学生的才艺得到展现,个性得到张扬,装点了他们的童年生活。

3、精心准备参加区艺术节活动。

迎江区中小学生艺术节每两年一届。本届艺术节作为今年素质教育“三节”活动之一,以“乘着艺术翅膀,放飞中国梦想”为主题,以促进学校艺术教育的改革和发展,展示迎江中小学校艺术教育的丰硕成果为目标,旨在集中展现中小学生热爱生活、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,进一步巩固和展示该区“全国艺术教育先进单位”的丰硕成果。活动主要包括文艺专场汇演、书画展板呈现、美术现场展示等。

为展现我校卓越的艺术功底,让学生的艺术才能得以大力张扬,给全区师生以美的熏陶,提高学生的艺术素养和水平。我校派金静和胡剑云两位老师负责本次艺术节的节目,老师们经过精心挑选,由24位美少女表演啦啦操。动感的音乐,激情的舞蹈给观众带来了美的盛宴。

书画展板有美术组刘丹老师负责,她精心挑选了我校同学的绘画作品及书法作品,并制作成易拉宝,进行展示。

二、纵观艺术月的整体收获:

本届艺术月老师们、同学们积极进取, 团结一致, 取得了一个个

好成绩。这充分展示了我们健小人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语,这里的艺术活力,为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴,更加夯实了我们健康路小学的艺术规范化学校的基石。 回首艺术月这段短暂而愉快的历程, 我们惊喜地发现,有四个显著特点:

1 、全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛类的项目, 参加活动人数达近千人次。

2 、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的`责任心、务实的态度、团结协作的精神,齐心协力,共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人,激发了潜能,培养了能力,锻造了一支求真务实的师生队伍,涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

4、增强了我校与社会的互动效应,扩大了社会影响,沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。

艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体,她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新,提高水平,扩大影响,增强实效,为争创达标,促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

艺术节活动总结(篇5)

x年5月,我校隆重的举办了校园艺术节活动。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视,主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,各部门的精心策划和组织,广大师生的积极参与,举办的非常成功。本次艺术节以“愉悦、向上”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富,异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的书法绘画作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺。

校园的十佳歌手比赛,各班的红五月大型歌会,选手们各显身手,各有千秋,张扬了个性,展现了自我,最难得的是全校学生全员参与,体现了自主性,体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚,放飞激情

本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节即为学生提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。可以说,本届文化艺术节广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代中学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。

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