星星之火可以燎原读后感

最新星星之火可以燎原读后感(集合十三篇)。

读完作品后，无论是小说、故事还是文章，都会引起人们内心的共鸣与思考。因此，写读后感时，我们需要避免陈词滥调，不做俗套的感受表达。相反地，我们可以从个人的角度出发，结合实际情况进行具体分析，并展示出独特的观点和体验。对于本文而言，我们期待它能够为您提供更深入了解相关事项的机会，因此我们兴奋地欢迎您来到我们的网站，发现更多有价值的内容！

星星之火可以燎原读后感 篇1

目标是方向，也是动力。一个人有了坚定正确的目标信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古往今来，有无数的英雄豪杰之所以能成就伟大的业绩，是因为他们胸怀崇高的理想信念，并能为实现这一崇高信念披荆斩棘，不懈奋斗。中国共产党之所以能从一点星火成长为燎原的大火并最终建立伟大的中华人民共和国，是因为它有救人民于水火，统一中国的崇高信念。然而党也曾迷茫过，困惑过。在第二次国内革命战争时期，党内就一度出现过盲动主义和悲观主义思潮，其根源在于对当时中国革命形势和国情的不胜了解以及被当时形势发展的表面现象迷惑，感到党的力量就像星火不可以与日月争辉，从而产生悲观思想，动摇了统一中国的崇高信念，作为党的领导人，毛泽东同志认识到这一问题的严重性，所以秉烛夜写了《星星之火，可以燎原》一信给党内有这种悲观主义的同志，并印发此信供全党学习，此信分析了当前形势，并阐明了党这一星火终成燎原之势的必然性，正如毛泽东同志所说的，1现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。安定了党内很多同志的心，使他们再一次看到了成功的希望。由此可见，一个坚定的信念对一个人乃至一个国家的成功是多么的重要，作为一个当代大学生，面对如今风云变化竞争激烈的社会，更应有坚定的信念，并为此信念不懈奋斗，才能有所发展。

透过现象看本质。对于一个事物，我们要透过他的表面现象，深入分析事物发展的内部联系， 把握其实质，才能正确认识事物，解决问题。既要透过现象来把握事物，就要把对事物的感性认识升华为理性认识，因为感性认识是对事物片面的，现象的认识，是事物外联的东西，只有通过理性思维对感性材料去粗取精，去伪存真，才能把握事物本质，就如石中英所说2事物的惟一本质不能通过直观或自然观察来把握，只有通过概念的思辨或经验的证实才能把握。。。。。。。在第二次国内革命时期，党内的部分同志就是因为没有透过现象看本质从而产生迷惑，在敌人的第三次会剿来到井冈山，及英美日在中国的斗争愈演愈烈时产生悲观的论调。为此，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》中论到：我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。并分析到，党的处境并不是表面现象呈现的那样，实质恰恰相反，预示着反革命潮流的下落和革命潮流的复兴。于此鼓励党内同志坚持信念，继续革命。由此我们学会了如何看待事物，也再一次认识到了马克思主义原理的科学性，使我们更坚定成为一个马克思主义者。

做事坚持不懈，越挫越勇。当我们认定要做某一件事的时候，就要立场坚定，就要有锲而不舍的精神，不要稍遇挫折时就产生悲观情绪，并把这一情绪一般化扩大化，从而感到胜利的渺茫就放弃所持，而应当越挫越勇，越是环境恶劣，越是艰难困苦就越要坚持，哪怕只有万分之一的成功机会。往往越到艰难的时刻，离胜利就越近。故毛泽东同志在信中提到，党内同志应该克服困难，在游击区域内建立红色政权以迎接革命高潮的来临。事实证明，正是共产党人的这一精神使他们走到了最后，走上了历史的最高舞台。

总而概之，成功首先要有坚定的信念，其次要有坚持不懈，艰苦奋斗的精神，最后要有正确的行事方法。三者缺一不可，没有信念，何谈奋斗;没有正确方法，何来事半功倍;没有锲而不舍，何以功成身就。当然这只是我的一点点感悟，《星星之火，可以燎原》一文其实有很多值得我们学习的东西，只要我们细细感悟，将会受益匪浅!

星星之火可以燎原读后感 篇2

《星星之火，可以燎原》是毛泽东针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了革命前途问题，肯定了革命高潮即将到来的论断。文章内容可以分为两点，一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向。

因此，要解决问题，就需要明确方向，树立信心，并采取有效的方法，循序渐进。

首先，是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握，要注意：

第一，要客观全面地看待分析问题。毛泽东同志在分析当时的局势时，既能看到革命的主观力量，又能看到反动统治阶级的力量，并与国外进行比较，由此得出中国的革命环境应该说是略占优势的结论。“星星之火，可以燎原。”中国的革命力量即使受到一定的削弱，也可以在这块土地上点燃革命的高潮。

第二，透过现象看本质。文中毛泽东同志透过军阀混战、失业激增、压迫严重的社会背景，当今社会，人们在处理问题时，也应透过现象看本质。要科学分析问题实质，理论联系实际，分析，总结，再分析，再总结。

第三，要有积极向上的态度。毛泽东同志在文中讲到，不能一遇到败战，或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后，积极的心态更有利于我们理智把握方向，也更有利于我们最终解决问题。

其次，是方法问题。

星星之火可以燎原读后感1000字第一，理论联系实际。毛泽东同志在分析军事路线和军事战略时，吸取历史上成功的经验和失败的教训，一步一个脚印地前进，走出一条属于中国的道路来。邓小平曾说过：“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而独立存在的。因此，必须把主观同客观通过实践联系起来，这样就能够把原来指导实践的理论同现实对照，从而检验出理论的真理性。做到了这一点，我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

第二，循序渐进。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”正如文中讲到政权的发展是波浪式地向前扩大的，革命不会一步成功，是逐步斗争、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程，因此也需要我们循序渐进。邓小平在搞经济时，就是从试点开始的，从点到线再到面，依次逐步进行，这样才可以尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

总的来说，在《星星之火，可以燎原》中，我所能感受到的并不仅仅是毛泽东作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩，更多的是毛泽东的理论思想对于今天实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题，客观全面地分析问题，透过现象看本质，以积极的态度面对，理论联系实际，用实践检验真理，在实践中前进，循序渐进，最终达到目标。

星星之火可以燎原读后感 篇3

外语系09级2班第5组申定飞、杜毅、梁献忠、周岩

近日，读了毛主席的《星星之火，可以燎原》，颇有些感受，也只有毛主席才有这么深的认识！

一九三零年一月，大革命失败后，白色恐怖笼罩着中国，毛主席撰文指出了“中国革命不仅必然会迎来高潮，而且很快会走向高潮”，毛主席采用回信并引发全员学习的方式，来批评并借此教育所有持悲观情绪的同志，指引了全国革命前进的正确方向，坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心，为全国人民指引了黎明的曙光。

毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见、光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可即的，一种空的东西。”毛主席引用了中国一句古话“星星之火可以燎原”说明中国革命现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。

“它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备发展的必然性。”

如果我们知道毛主席写这篇文章的背景，我们就更容易理解。1927年革命后，国民党统治集团在中国各地传播杀戮网络。革命的主观力量大大削弱，中国革命进入低潮。中国共产党遇到了前所未有的困难。虽然共产党人并没有被严峻的考验吓倒，但是党内一部分同志还缺少正确的认识，他们对时局存在错误的估量，对形势产生悲观的认识，他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能。

他们不赞成为江西而战的计划，也不利用红色政权的巩固和扩大来宣传民族革命高潮的深刻思想。他们持有一种“在全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权”的错误理论，这种理论并没有认清中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地的客观事实，并没有认清中国半殖民地半封建社会的国家性质。

面对这些会影响中国革命前途的错误认识，毛主席在本文中进一步指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地的中国在无产阶级的领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无异议的是促进全国革命高潮的最重要因素。它还指出，要判断中国的政治局势，需要认识到四个关键点，概括如下：

（一），现在中国革命的主观力量虽然弱，反动统治阶级的一切组织(政权、武装、党派等)也是弱的；（二），大革命剩下的革命力量的发展将是很快的，将具有“星火燎原”之势；（三），对反革命力量也要从本质上去估量，切不可产生政治上的盲动主义或悲观主义；（四），不可只观察当前表面现象不观察实质，将特殊的小的环境一般化扩大化起来。结合以上四点，毛泽东充分分析了帝国主义之间、帝国主义与殖民地之间、帝国主义与自己的无产阶级之间矛盾的发展。

通过认识这些引起革命高潮的各种矛盾向前的发展，就知道了中国是处在怎样一种皇皇不可终日的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。中国是全国都布满了干柴，很快就会燃成烈火。指出“星火燎原”的话，正是时局发展的适当的描写。

许多地方工人罢工、农民暴动、士兵哗变、学生罢课的发展证实了这个“星星之火”距“燎原”的时期，毫无疑义地是不远了。群众是一定归向我们的。人民群众的基础等于中国革命胜利的基础。

这篇文章不仅反驳纠正了党内对革命前途的错误认识，更优先于很多人开始形成了农村包围城市，武装夺取政权的理论，是对当时国情的科学总结，是在党内盛行的将马克思主义教条化苏维埃经验神圣化的错误倾向的基础上逐步形成的。马克思主义的发展是领导中国革命的毛泽东思想逐步形成和成熟的突出表现。

通过这篇文章我们可以看出，毛泽东同志以一种遗世而独立的姿态，在中国革命的前进道路上孤身超出很多人很远，他引领着身后人民群众的行动和思想，迎着革命胜利的东方曙光前进，那伟岸的身影撑起了一个民族的独立与自强。毛主席永远是我们伟大的领袖！

申定飞***杜毅***

梁献忠***周岩***

星星之火可以燎原读后感 篇4

当中国人拿到第一枚金牌时,我们振奋了;当申奥成功时,我们激动了;当圣火燃起时,我们落泪了.

多年前也曾有一个人这样来过，他叫刘长春。尽管是一个人的中国代表团，尽管被外国人叫做东亚病夫，但他并不屈服。他扬一面进取的风帆，向世人证明了中国人也有着不屈的灵魂。或许他并没有拿到金牌，但他是真正的无冕之王。

多年后，我们静静地守侯。庄重的乐声响起，在中国古老的钟声之下，我们凝神谛听。我听到了众人的祈祷，看到了过去挨打的中国人，亿万个中国人的心都在被牵动着。在最高女祭司点燃圣火的那一刻，万家灯火都亮了，我听到了全中国人的欢呼与呐喊。

夜里，激动之余，打开了电脑，发现我每一位好友的头像上都有一个小火炬，一问才知道网上正举行着一场盛大的火炬传递仪式。于是，我也迫不及待地去争夺火炬手的资格。终于，我看到自己的头像上也燃起了一簇小小的圣火。圣火虽小，但它饱含的是全中国人对奥运的牵挂之情，我们在用一场看不见的圣火接励表达自己对奥运的一片心意。

星星之火，可以燎原，也正是这一朵朵星星般的圣火，燃烧了整个神州大地。亿万颗炽热的心就这样汇集在了一起，汇成了雄雄燃烧的火炬。

其实想为奥运献出自己的一份力很简单，只要从我做起，从身边做起就可以了。在路上，在车上，在校园里，你是否做到了文明礼貌?这便是对我们学生来说最简单也是最应该做出的贡献。

我期待着_年的8月8日，期待着奥运圣火照亮中华大地，照亮每个人的心田。

星星之火可以燎原读后感 篇5

面对这些会影响中国革命前途的错误认识，随着红军的发展和根据地的扩大，毛泽东在本文中进一步指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地的中国在无产阶级的领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无异议的是促进全国革命高潮的最重要因素。

它还指出，要判断中国的政治局势，我们需要了解四个关键点。总结为：（一），现在中国革命的主观力量虽然弱，反动统治阶级的一切组织(政权、武装、党派等)也是弱的；（二），大革命剩下的革命力量的发展将是很快的，将具有“星火燎原”之势；（三），对反革命力量决不可只看它的现象，要去看它的实质，切不可产生政治上的盲动主义或悲观主义；（四）不可只观察当前表面现象不观察实质，将特殊的小的环境一般化扩大化起来。

结合以上四点，毛泽东充分分析了帝国主义之间、帝国主义与殖民地之间、帝国主义与自己的无产阶级之间矛盾的发展。指出帝国主义争夺中国的迫切，帝国主义和整个中国的矛盾，帝国主义者相互间的矛盾，就同时在中国境内发展起来，促使中国各派反动统治者之间的矛盾日益发展，产生军阀混战，促使赋税加重，令广大的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾日益发展。中国资产阶级和中国工人阶级的矛盾，随着帝国主义和中国民族工业的矛盾，越来越明显。

地主阶级和农民之间的矛盾，伴随着帝国主义的商品侵略，越来越深刻，使人民悲痛欲绝。

通过认识这些引起革命高潮的各种矛盾向前的发展，就知道了中国是处在怎样一种皇皇不可终日的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。我们知道反帝反军阀反地主革命的高潮是不可避免的，而且很快就会到来。中国到处都是干柴，很快就会变成火。

指出“星火燎原”的话，正是时局发展的适当的描写。许多地方工人罢工、农民暴动、士兵哗变、学生罢课的发展证实了这个“星星之火”，距“燎原”的时期，毫无疑义地是不远了p>

在反革命思潮逐步衰落的形势下，党的战斗力和组织力量将迅速恢复，党的干部和分子的消极态度也将迅速消除。群众是一定归向我们的。**主义固然是为渊驱鱼，改良主义也再不能号召群众了。

群众对国民党的幻想一定很快地消灭。在将来的形势之下，什么党派都是不能和共产党争群众的。在当前大混乱的形势下，只有积极的口号和态度才能领导群众。

党的战斗力的恢复也一定要在这种积极态度之下才有可能。人民群众的基础等于中国革命胜利的基础。

这篇文章不仅反驳纠正了党内对革命前途的错误认识，更优先于很多人开始形成了农村包围城市，武装夺取政权的理论，是对大革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概况，是在党内盛行的将马克思主义教条化苏维埃精验神圣化的错误倾向的基础上逐步形成的。马克思主义的发展是领导中国革命的毛泽东思想的逐步形成和成熟。它是马克思主义者未来发展变化的突出表现。它只能说一个大方向，不可能机械地定义时间。　毛泽东的这篇《星星之火，可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志，使他们看到了希望。

星星之火可以燎原。正是这一星星之火，使胜利的红旗飘扬全国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利!

坚持实事求是、理论联系实际的原则。在日常生活、学习和工作中，我们应该从每一点做起，相信星星之火可以燎原。

星星之火可以燎原读后感 篇6

1930年1月5日，毛泽东公开发表了一封关于当时中国革命前途的信，这就是后来被改题为《星星之火，可以燎原》的文章。

1927年革命失败后，中国共产党沿着苏俄革命道路，发动了南昌起义、广州起义、秋收起义等一系列革命起义，进攻了国民党占领的大中城市，但都失败了结束了。最后，他们被迫转向农村，走上农村革命道路。经过两年多的革命实践，毛泽东深刻认识到农村革命道路在中国民主革命中的重要性。

但相当部分党和红军的领导人对当时中国农村斗争与城市斗争的关系、农村革命根据地在夺取全国政权中的作用，则不十分清楚，不相信革命高潮有迅速到来的可能，不赞成扩展农村革命根据地，没有在游击区域建立红色政权的思想，没有用红色政权的巩固和扩大去促进全国革命高潮到来的思想。

针对上述错误的观点，毛泽东写了此信，他从中国革命的实际情况出发，分析了上述理论的错误及其**，指出这些理论是不适合中国革命的实情的，论述了只有发展农村革命根据地，走农村包围城市的道路，才能促进全国的革命高潮。毛泽东着重从两个方面来说明：

第一，“中国是一个半殖民地”。在半殖民地半封建的中国，农民是被帝国主义和封建势力压迫和剥削的主要群众，是反对帝国主义和封建主义的民主革命的主力军。也就是说，中国革命最深刻的力量源泉是广大的农村。

中国民主革命的实质是农民革命，中国武装斗争的实质是农民战争。中国共产党深入农村，发动农民进行武装斗争，建立根据地，就把广大农村变成为中国民主革命走向胜利的主要的战略基地；中国“统治阶级内部互相长期混战”。中国是许多帝国主义国家间接统治的半殖民地。

帝国主义在中国滋生了不同的军阀。军阀之间的利益冲突使他们之间不断地进行战争。这样，“便给了一种条件，使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域，能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来”。

特别是在边疆地区，统治阶级的权力相对薄弱，农村更容易出现和发展红色区域。这两个方面说明，在半殖民地条件下，建立农村革命根据地，促进民族革命高潮，不仅是可能的，而且是必然的。

第二，“星星之火，可以燎原”。针对当时革命力量弱小，使一些同志产生了悲观思想，“特别是我们在红军中工作的人，一遇到败仗，或四面被围，或强敌跟追的时候，往往不自觉地把这种一时的特殊的小的环境，一般化扩大化起来，仿佛全国全世界的形势概属未可乐观，革命胜利的前途未免渺茫得很”等等情况，毛泽东详细分析了引起革命发生、发展的统治阶级内部的种种矛盾，着重分析了如何察看引起革命高潮的各种矛盾发展状况，然后说：“如果我们认识了以上这些矛盾，就知道中国是处在怎样一种惶惶不可终日的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。

我们知道反帝反军阀反地主革命的高潮是不可避免的，而且很快就会到来。中国是全国都布满了干柴，很快就会 “星火燎原”。

毛泽东同志的这篇文章是毛泽东思想特点的典型反映，即坚持实事求是、实事求是。认识指导实践，在认识上不囿于条条框框，不先入为主，对周围的情况作深入、全面的了解，具体问题具体分析。

《星星之火，可以燎原》提出的农村包围城市的道路，代表了中国革命的发展方向，表现了毛泽东作为一位伟大的无产阶级革命家的**远瞩。

文章对毛泽东思想的形成起着重要作用，是毛泽东思想初步形成的标志。

文章的发表也标志着中国革命从理论上放弃苏俄的“城市道路”，开始在理论上探索自己的道路，是马克思理论和中国实践成功结合的开始，马克思主义开始中国化。

文章的发表也初步确立了毛泽东在中国革命中的领导地位，表明毛泽东将成为伟大的革命家、理论家、战略家和真正的马克思主义者。

在中国革命严重转折关头，毛泽东以巨大的理论勇气和创造才能，探索出复兴和发展中国革命的道路，这是与他一贯坚持调查研究，坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际这样一条唯物主义的思想路线分不开的，我们应该学习这种精神。

星星之火可以燎原读后感 篇7

结合以上四点，毛泽东充分分析了帝国主义之间、帝国主义与殖民地之间、帝国主义与自己的无产阶级之间矛盾的发展。得出这些是致使民不聊生、哀鸿遍野的结论。

通过认识这些引起革命高潮的各种矛盾向前的发展，就知道了中国是处在怎样一种皇皇不可终日的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。我们知道反帝反军阀反地主革命的高潮是不可避免的，而且很快就会到来。中国到处都是干柴，很快就会变成火。

指出“星火燎原”的话，正是时局发展的适当的描写。许多地方工人罢工、农民暴动、士兵哗变、学生罢课的发展证实了这个“星星之火”，距“燎原”的时期，毫无疑义地是不远了。

毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可即的，一种空的东西。”

同时，毛泽东在文中运用唯物辩证法，科学地分析了国内政治形势和敌我力量对比，深入地分析了中国社会的各种那种深刻矛盾，批判了夸大革命主观力量的盲动主义和看不到革命力量发展的悲观思想，认为这是“于中国革命的实情不适合的”。本文充分估计了红色政权的建立和发展在中国革命中的意义和作用，提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想。明确指出：

“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式”，“是促进全国革命高潮的最重要因素”。这篇文章不仅反驳纠正了党内对革命前途的错误认识，更优先于很多人开始形成了农村包围城市，武装夺取政权的理论，是对大革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概况，是在党内盛行的将马克思主义教条化苏维埃精验神圣化的错误倾向的基础上逐步形成的。马克思主义的发展是领导中国革命的毛泽东思想逐步形成和成熟的突出表现。

通过这篇文章我们可以看出，毛泽东以一种遗世而独立的姿态，在中国革命的前进道路上孤身超出其他很多人很远，他引领着身后人民群众的行动和思想，迎着革命胜利的东方曙光前进，这曙光将他并不孤独的背影拖的很长、很长，那伟岸的身影撑起了一个民族的独立与自强。

毛泽东的这篇《星星之火，可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志，使他们看到了希望。

星星之火可以燎原。正是这一星星之火，使胜利的红旗飘扬全国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

星星之火可以燎原读后感 篇8

1927年大革命后，国民党统治集团将捕杀的网罗张遍了全中国，从1927年3月到1928年上半年，被杀害的共产党员和革命群众达31万之多，全党党员人数由中共五大时的57900多人锐减到10000多人，革命的主观力量大为消弱，工农运动走向低落，中国革命转入低潮。中国共产党遇到了前所未有的困难。敢不敢坚持革命？

怎样坚持革命？这是中国共产党和革命群众必须回答的两个根本问题。虽然如此，共产党人却并没有被严峻的考验吓倒，他们领导了武昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，开启了中共独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的新篇章。

1930年1月，面对大革命的失败，中国共产党遇到了前所未有的困难。党内部分人缺少正确的认识。虽然他们相信革命的高潮是不可避免的，但是他们不相信革命的高潮会很快到来。

由于认识上的错误，革命走上了盲目激进主义的道路。

1927年革命失败后，革命的主观力量大大削弱。若仅依据某些现象来看，党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但实质上，这是“星星之火可以燎原”。

“虽然现在只有一点力量，但它的发展会非常快。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。信中毛泽东同志指出要判断中国政治形势，需要认识四个要点。

总结为：

一、现在中国革命的主观力量虽然弱，反动统治阶级的一切组织(政权、武装、党派等)也是弱的；

二、大革命剩下的革命力量的发展将是很快的，将具有“星火燎原”之势；

3、 反革命力量也要从本质上加以评价，政治上不能盲目运动，不能悲观；

四、不可只观察当前表面现象不观察实质，将特殊的小的环境一般化扩大化起来。

毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可即的，一种空的东西。”

毛主席在这篇文章中引用了中国的一句老话，这句话表明，虽然中国革命现在只有一点力量，但它的发展将会非常迅速。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。这句“老话”便是“星星之火可以燎原”这篇文章不仅反驳纠正了党内对革命前途的错误认识，是对大革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概况，是在党内盛行的将马克思主义教条化苏维埃精验神圣化的错误倾向的基础上逐步形成的。

马克思主义的发展是领导中国革命的毛泽东思想逐步形成和成熟的突出表现。

通过这篇文章我们可以看出，毛泽东同志以一种遗世而独立的姿态，在中国革命的前进道路上孤身超出其他很多人很远，他引领着身后人民群众的行动和思想，迎着革命胜利的东方曙光前进，这曙光将他并不孤独的背影拖的很长、很长，那伟岸的身影撑起了一个民族的独立与自强。

星星之火可以燎原读后感 篇9

再次，作者引用了自己1929年4月5日给**的信，信中同样表达了自己对革命的坚信，并指出“群众是一定归向我们的”。因为共产党的主张符合深陷困境的人民的利益，他们最终会看到国民党反对派的真实面目，只有代表群众力益的共产党才能赢得群众。此外，部分同志担心太重视农村会致使城市的发展受到忽视，农民势力壮大使工人势力旁落，毛泽东同志认真分析了形势，结合历史上的工农斗争，解释说农村斗争的发展和农村政权的建立，对于工人运动的发展必定是有益而无害的，工人与农民的联系一直便是十分紧密的，农民大军的壮大加上工人阶级的有效领导，对于革命来说是如虎添翼的。

因此，应该加大对农民革命力量的扶持和引导，不能因为建立了根据地会被反动派集中打击就放弃这种有利于扩大政权的努力，队伍分得太小制度必然不健全，更容易遭到毁灭性打击，要应付穷凶极恶的敌人，必须要集中力量，团结内部，实施有力有效的领导。因此，只有把革命力量集中到农村，才能更加有力地对付城镇中的敌人，更有力于革命高潮的到来。

最后，回到是否争取江西这一问题上来：在以往的一段时间里，共产党一直以游击战为主，确实取得了卓越的战果，加之江西以封建经济为主，受资本主义力量侵蚀相较其他省份较小，又没有本地军队，都是外来军队组成的杂牌军，而且距离帝国主义的控制中心有一定距离，因此红军游击队在江西发展尤其迅速，因此争取江西其实是条件成熟下的一种必然趋势。以小见大，这也是革命高潮将要到来的一个迹象，借用原文所说，“中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓＇有到来之可能＇那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。

它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。“

当时的中国社会如同一片枯黄的草原，喷薄欲燃，而像毛泽东同志这样的革命者们就是星星点点的火焰，散落在这片干枯的、亟待解救的草原上，顿时火光四起，革命的火焰照亮了黑暗的天空，破坏带来新生。纸上谈兵不能成就伟人。毛主席的伟大不仅在于他的许多伟大思想，而且在于他是一个实践者。他把自己的想法付诸实践，并在实践中证明了它们的正确性。

《星星之火可以燎原》是毛泽东同志“农村包围城市”构想的发展，是他思想的闪光点，是立足于实际，能进能退的表现。这就如同太极的思想，避其锋芒，攻其不备，将敌人打过来的了顺势牵回到敌人身上。

即使在当代，这些思想仍然具有非常重要的借鉴意义。

星星之火可以燎原读后感 篇10

做事坚持不懈，越挫越勇。当我们认定要做某一件事的时候，就要立场坚定，就要有锲而不舍的精神，不要稍遇挫折时就产生悲观情绪，并把这一情绪一般化扩大化，从而感到胜利的渺茫就放弃所持，而应当越挫越勇，越是环境恶劣，越是艰难困苦就越要坚持，哪怕只有万分之一的成功机会。往往越到艰难的时刻，离胜利就越近。

因此，毛泽东同志在信中提到，党的同志要克服困难，在游击区建立红色政权，以迎接革命高潮的到来。事实证明，正是共产党人的精神使他们走到了历史的尽头和最高阶段。

总的来说，要想成功，首先要有坚定的信念，其次要有坚忍不拔、艰苦奋斗的精神，最后要有正确的做事方式。三者缺一不可。没有信念，就谈不上奋斗；没有正确的方法，就谈不上半途而废，事半功倍；没有毅力，就谈不上成功。当然这只是我的一点点感悟，《星星之火，可以燎原》一文其实有很多值得我们学***西，只要我们细细感悟，将会受益匪浅!

星星之火可以燎原读后感 篇11

整封信清楚、论据充分、全面、有说服力。当时，毛主席在混乱和不确定的形势下，仍然表现出不同寻常的冷静和乐观。他对形势的情形客观的认识，使他领导中国革命取得了胜利。文章不仅思维严谨，而且充满了诗人的语言气质。这让人觉得毛主席站在山上，望着东方灿烂的阳光。

由此可以看出，毛主席一个人在革命进步道路上与许多人相距甚远。他带领中国人民走向革命胜利的东方曙光，支持一个民族的独立和自立。

我个人认为，作为中国人民，我们应该学习这一伟大思想，为革命事业作出一生的伟大贡献。我们要好好学习，珍惜那些来之不易的幸福生活，学***席的敢于创新，辨别是非的能力，在现实与理论之间选择适合实际情况，善于分析自己需要的是什么，到底该如何取舍，开辟出一条自己的理想的大门。要适应社会，不能完全脱离了社会，要坚持从实际出发，实事求是，做到科学分析事情，客**待事物，坚持事实就是、理论联系实际;在学习、生活和工作中充分运用毛泽东思想，充分发挥发挥毛泽东思想，做到一切为了群众，到群众中去。

星星之火可以燎原读后感 篇12

第一． 做事要有目标。一个有着坚定正确目标和信念的人，一定会以惊人的毅力和不懈的努力成就自己的事业，创造奇迹。自古以来，无数英雄因为有崇高的理想和信念而取得了巨大的成就，他们可以为实现这一崇高信念而不懈奋斗。

中国共产党之所以能从一点点火发展到一片草原，最终建立中华人民共和国，是因为它有救火救水、统一中国的崇高信念。

第二． 第二，做事要做事坚持不懈，越挫越勇。当我们认定要做某一件事的时候，就要立场坚定，就要有锲而不舍的精神，不要稍遇挫折时就产生悲观情绪，并把这一情绪一般化扩大化，从而感到胜利的渺茫就放弃所持，而应当越挫越勇，越是环境恶劣，越是艰难困苦就越要坚持，哪怕只有万分之一的成功机会。往往越到艰难的时刻，离胜利就越近。

因此，毛泽东同志在信中提到，党的同志要克服困难，在游击区建立红色政权，以迎接革命高潮的到来。事实证明，正是共产党人的精神使他们走到了历史的尽头和最高阶段。

总的来说，要成功，首先要有坚定的信念，其次要有坚韧不拔、艰苦奋斗的精神。二者缺一不可。当然这只是我的一点点感悟，《星星之火，可以燎原》一文其实有很多值得我们学***西，只要我们细细感悟，将会受益匪浅！

星星之火可以燎原读后感 篇13

尖椒炒鸡蛋的做法：尖椒去籽擦刀切，鸡蛋液放盐打均匀把切好的尖椒放在打好的蛋液里，放切好的葱花继续打均匀，油烧6、7成热把打好的尖椒蛋液下锅，摊炒成形至焦黄关火成盘，开胃又营养。

锅塌茄子的方法：用长茄子洗净茄子，控制枯水、烧油

六、七热把整个带皮的茄子下锅用中火把茄子塌软，用铲子划破茄子，放葱姜出香味放酱油放盐翻炒均匀，起锅前放蒜关火盛盘。注意茄子要选择dc不要太大，油和平时炒的一样多

炖牛肉、牛筋的做法：选牛板筋、脊背筋、胸口、上脑，切好拔血水，做砂锅水快开牛肉下锅，开锅后去沫放葱姜、放炖肉调料包大火开锅转小火慢炖，炖至用筷子一扎就透，放老抽放盐再炖10分钟左右关火可以吃了。

用电饭煲做蛋糕

简介：电饭锅做蛋糕，这也是我在网上看到自己回去做的绝对好。^_^现在我将详细的做法告诉大家。方便好吃哦~~老少咸宜

配料：4个鸡蛋、100克面粉、少许淀粉（减少面筋）、100克糖、水、工具：电饭锅、搅拌机（当然，自动比手动好）、2个大碗

方法：将鸡蛋蛋白和蛋黄分为两个大碗

糖1/3放入蛋黄中，2/3放入蛋白中

将蛋黄搅匀搅成浅黄色即可。（这个很快的）

搅打蛋白一直搅到蛋白在手指尖上能立起来（这时像奶油，很好看的哦），呵呵，这个可是很有点费劲的。我打了半个小时，我的手可是累啊！当然，我不用电动搅拌机。很快。

（此步骤直接关系到蛋糕是否均匀分布，进而影响蛋糕的质量。）

将面粉放入蛋黄中，轻轻搅拌（不要搅拌太硬，会使面粉产生面筋，这样会变质，影响蛋糕的质量）。

将搅好的蛋白放到5中搅匀。这一步不能用搅拌机来完成。取而代之的是，用手从碗底向上拉，再转动之前重复几次。2－3分钟就好了，这时5中的面团和蛋白打成了一种糊状。这样蛋浆就准备好了

在电饭煲的底部涂上一层油，然后把鸡蛋糊放进去。按下煮饭钮，此后几分钟会跳到保温。不管他，2分钟后再按下去。

如此重复几次就可闻到浓郁的蛋糕香味了。呵呵，此时用筷子戳进去如果不粘蛋浆就可以了。（我试着用东西塞在按钮的地方不让它跳，但这样容易糊底）

断电就行了。你也可以用葡萄干等装饰蛋糕。你可以在凉的时候吃。不过我是趁热吃了，塞一大口，好好吃哦。

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最新会跳舞的小星星读后感

作文从某方面体现一个人的水平，在写作文时，要体现和表达自己的想法。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，我们应该如何写好一篇作文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《最新会跳舞的小星星读后感》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

会跳舞的小星星读后感 篇1

《会跳舞的小星星》这本书是周末与爱丽丝聊天系列中的一本，讲得是家庭和父母的一本书。告诉我家庭像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋，家庭像一个金字塔，分为五层，第一层是吃饭住房，第二层是要有一个稳固的家，第三层是要有朋友，第四层是要尊重别人，最后一层是自我实现。这本书让我学会爱和表达爱，学会怎样和父母在一起，知道了为什么要有家庭，知道了什么是幸福家庭。我还知道家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，缺少一人就不是完整的家庭。

这本书的主要内容是：圣诞节就要来了，米兰的爸爸因为工作忙不能陪伴米兰和妈妈过节，米兰心里很伤心。有一次，她跟朋友在街上散步，米兰发现妈妈在跟蓝眼睛的理发师在街上散步|米兰幸福而平静的生活被打破了，她找到爱丽丝，听爱丽丝从诺亚方舟说起。她紧张关注的家，像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋。后来，米兰假装生病，让妈妈打电话给爸爸，叫爸爸回来，谁知，米兰真的病了，妈妈打电话告诉爸爸米兰生病了，爸爸才在圣诞节那天赶回来，和妈妈、米兰一起快乐地过圣诞节。

在生活中，我也遇到了类似于这样的事，我是这样解决的：有一次，我自己一人在家，因为妈妈在外地工作，爸爸工作又很忙，没时间管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回来。我写完作业，感到很无聊，就想爸爸回来陪我，我打电话给爸爸，可是爸爸告诉我他要加班，可能迟点回来，我很失望。我机灵一动，想到一个办法，我打电话告诉爸爸：爸爸，如果你不回来，我就永远不理你。爸爸说：好，好，我马上回来了。果然，过了20~25分钟，爸爸就回来了。我很高兴，爸爸回来陪我了!我本来以为爸爸不在乎我，这样看来，爸爸还是很在乎我的。

读了这本名叫《会跳舞的小星星》的书，我要向主人公米兰学习，因为她在学习上遇到什么事都向老师请教，在生活上遇到什么事都向她的朋友爱丽丝请教。我学习上遇到什么不会的题也要向老师请教，这样才能搞懂问题，知道答案，成绩才能提高。

会跳舞的小星星读后感 篇2

——用力保护起来的家庭，不一定是一个幸福的家庭《会跳舞的小星星》是作家程玮的一部儿童作品，书中讲述了米兰家庭中与家人的情感与尊重，告诉我们许多道理。

当米兰看到自己的妈妈兴高采烈地与蓝眼睛理发师安东在街上散步时，她幸福而平静的生活被打破了，她紧张地关注起自己的家，想极力稳住这枚“在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋”，然而她起初的想法却被一个男孩所改变了，最终，她急中生智，终于稳住了这枚“鸡蛋”。

这个男孩就是蓝眼睛理发师安东的儿子，他叫托马斯，他是一个成熟的男孩，当他们从中国的画册聊到自己的家庭，米兰也不免对这个男孩充满了敬佩之情。在他眼里，所有相册上的风景都是幻觉，真实的社会才是最美的。是的，电脑和电视上的景物几乎都被处理过了。当你到达风景区时，你会失望的。

在他的脑海里，他认为，无论是大人，还是小孩都有权利做自己喜欢的事情，我们的父母并不只是为了我们而生活，他们首先是人，其次，才是我们的父母，他们应该拥有自己的自由，我们不应该对父母的要求太高。是的，在外面，我们总希望自己的爸爸很有风度，能够顶天立地，在家里，我们总希望他们慈爱温和，为我们遮风挡雨。我们也希望自己的妈妈优雅美丽，举止得体，但是，我们从来没有想过，我们的父母都是普普通通的人，他们有自己的愿望自己的烦恼，但又不愿意将这一切告诉我们，是因为他们不相信自己，不愿意在自己的孩子面前变成一个弱者，他们怕失去孩子的威望。

不要想着去保卫什么，追求幸福，是每个人的权利，不要像一只母鸡恶狠狠地保护着自己的鸡蛋，因为用力保护起来的家庭，不一定是一个幸福的家庭。吕思想

会跳舞的小星星读后感 篇3

读《会跳舞的小星星》有感

读《会跳舞的小星星》 最近几天，我读了一本书，名叫：《会跳舞的小星星》。这本书是由儿童文学女作家程纬写的。

1982年毕业于南京大学中文系，1988年在西柏林国际电视中心受训。她的中篇**有：《来自异国的孩子》等，长篇**有：

《少女的红发卡》，这二篇**分别获第

1、 第二届全国优秀儿童文学奖。 这本书主要写了：圣诞节要来临时，米兰的爸爸却因为工作不能回家陪伴米兰和妈妈过节，米兰的心里充满了与节日不相吻合的惆怅。

在一次购物中，米兰偶然发现妈妈兴高采烈的和一位蓝眼睛的理发师在街上散步，顿时，米兰似乎感觉幸福而又平静的生活被打破了。于是她去和住在花园里的老太太爱丽丝谈话，听到爱丽丝从诺亚方舟出发去理解家的意义。她紧张家、关注家，如同一枚;在平滑的上滚来滚去的鸡蛋;，生怕有一天会破碎，再也不完整了。

后来，米兰在托马斯的劝阻下和自己的急中生智下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边。最后，我过着米兰想要的幸福生活。我左手拿着妈妈，右手拿着爸爸，一起在森林里散步。这是一本很有教育性和知识性的书。通过米兰和其他人的对话，本书告诉我们一些礼貌的常识，例如：

不管有多急的事，早上跟人见面的时候因先道早安；要和别人握手，你必须看着对方的眼睛等等。文章中有很多精彩的地方，等着你去发现！

会跳舞的小星星读后感 篇4

亲爱的爱丽丝你好：

今天老师让我们大家读一本书，这本书的名字就叫：《会跳舞的小星星》。当时我一听到这个名字后，我就被这本书吸引了。放学后，我催妈妈赶快给我买这本书。回到家后，我以最快的速度将作业全部写好后，给妈妈检查完，订正完后，尽饭也顾不上吃一口，就跑回自己的房间，津津有味的读起来。

爱丽丝你知道吗，这个故事讲述了：米兰一家，在圣诞节快要到时，米兰的爸爸因工作等种种原因，不能回家去陪米兰和米兰的妈妈一起过圣诞节了，米兰的心里十分难过。当米兰在一次偶然的机会里，看到自己的妈妈和蓝色眼睛的理发师在兴高采烈的在大街上散步。米兰顿时感觉自己的幸福又平静的生活，似乎以被打破了。

于是，她去找了花园里面的老太太爱丽丝商量。听爱丽丝从诺亚方舟了解家的意义，她关注家如同一轮在平滑上的一枚鸡蛋，生怕有一天会破碎，再也不能完整了。后来米兰在托马斯的劝阻下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边，最后让米兰过上了幸福的日子。

我看了这个故事，我知道了要学会关心家人，和大家友好相处，希望你的生活越来越美好！

会跳舞的小星星读后感 篇5

太棒了！妈妈给我买了我最想看的书——《会跳舞的小星星》，书一拿到手我就迫不急待地看起来。

书中一共有两位主人公，一个是爱丽丝，她很善良，懂得很多知识；另一位是米兰，她活泼、开朗，有什么问题总是喜欢刨根问底。她们俩是一对形影不离的好朋友。

米兰的爸爸因为工作原因不能回家陪米兰和妈妈过节，米兰的心里充满了和节日氛围不相吻合的惆怅，十分不开心。一个偶然的机会，米兰发现妈妈兴高采烈地和蓝眼睛理发在街上散步。难道妈妈还可以和除了爸爸以外的男士一起散步吗？这个问题困扰着米兰。即使从最好的朋友爱丽丝那里也没有得到想要的答案。

米兰幸福而平静的生活被打破了。她紧张关注的家，如同一枚在“平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋”。后来米兰急中生智，假装头痛，让妈妈打电话给爸爸。于是爸爸在圣诞节那天回到了她们身边，一切又恢复了平静。

理发师的儿子托马斯善于思考，米兰跟托马斯谈到了那颗“在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋”。托马斯告诉米兰：“每个人都有权利做自己喜欢的事情。不错，他们是我们的父母，可是他们并不只是为了我们而生活。他们首先是人，其次才是我们的父母，我们应该给他们自由。”当我读到这儿，我不得不承认托马斯说得非常有道理。我们应该多给家长一些自由，不能总是围着我们转，应该有自己的生活、爱好、朋友……

要想有一个完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，对于我们这个年龄来说，安全就意味着有一个完整的家，爸爸、妈妈永远在身边，满足我们的一切需要、要求；对妈妈来说，也许是婚姻的稳定；对爸爸来说，可能就是工作和收入有保障。

人生活在社会中，还有社交的需要。希望自己有朋友，能和别人交流，所以家庭中每一位成员都应该有自己的朋友。人与人之间相处还要相互尊重。作文每个人都希望自己的能力和成就能够得到社会的认可。一个人尊重的需要如果得到满足，就能使人充满信心，对生活满腔热情，体验到活着的用处和价值。那么他的人生才有意义。一个人实现了自己的梦想，体现了人生的价值，他才会真正感觉到什么是“幸福”。

一个幸福的家庭要有爱、有宽容，还应该相互平等。希望每个人都能拥有自己幸福的家庭。

会跳舞的小星星读后感 篇6

中班语言：会跳舞的小树叶

执教者：潘晓梦

单位：桥下镇梦星幼儿园

活动目标：

1、欣赏诗歌，大胆运用语言和肢体动作表达、表现树叶飘落的情趣。

2、对落叶下落形态产生探索兴趣 活动准备：

1、ppT

2、树叶手饰若干

3、柔和的轻音乐，风声 活动过程

1、回忆树叶飘落的样子

在哪里看到树?最近树发生了什么变化? 小树叶是怎么飘下来的? 小树叶飘下来的时候像什么呢?

今天老师给你们带来一首小树叶飘来的诗歌，诗歌的名字叫《会跳舞的小树叶》，在老师年是个的时候，请小朋友仔细听一听，诗歌里的小树叶是怎样跳舞的?

2、欣赏诗歌，感受诗歌的情趣 配乐朗诵诗歌(手偶)

小朋友，诗歌里，你听到了什么? 再次欣赏诗歌(ppT)

小朋友，诗歌里，你最喜欢哪一句?(回答并集体学习)

小朋友说得真棒，那你知道小树叶为什么像飞舞的小蜻蜓，像美丽的小花伞一样飘落下来?

哦，原来是秋风把小树叶吹落下来的，像飞舞的小蜻蜓，像美丽的小花伞，那你觉得这首诗歌美吗?(美) 那我们学一学这首诗歌吧!

哇，小朋友学得真认真，谁愿意上来表演一下? 幼儿表演(教师表扬点评)

3、仿编诗歌

小树叶在空中飘来飘去，风渐渐地变小了，小树叶慢慢的飘下来，它会飘到哪里呢?(出示场景图片，引发幼儿想象，引导说出像XX的XX) 小树叶飘落下来，飘在马路上，像XX的小汽车，飘在小河里，像XX的XX，(ppT)孩子们，你觉得还像什么呢?(幼儿回答仿编)

哇，小树叶飘下来的样子真好看啊，像XX的XX，像XX的XX，像XX的XX，这些都飘在美丽的秋天里，好美啊!你们觉得美吗?

那我们一起把这些小树叶飘下来的样子也编一首诗歌吧，怎样? 那我们一起来编吧!

孩子们，你们编的太好听了，小树叶也听到了，夸你们棒呢，想跟你们学这首诗歌，可以吗?

一阵秋风呼的吹过来(动作)，小树叶飘下来了，飘到你们身边，让我们请出它们吧! 小朋友，那我们把这首诗歌念给小树叶听吧! 活动延伸

孩子们真棒，这首诗歌好美呀，那我们带着小树叶把这首诗歌和小伙伴们一起分享吧。

附：会跳舞的小树叶 小小落叶，轻又轻; 风儿一吹，摇不停; 像飞舞的小蜻蜓， 像美丽的小花伞，

飘在美丽的秋天里

会跳舞的小星星读后感 篇7

亲爱的爱丽丝你好：

今天老师

让我们大家读一本书，这本书的名字就叫：《会跳舞的小

星星》。我一听到这个名字，就被这本书吸引住了。放学后，我催

妈妈赶快给我买这本书。回到家后，我以最快的速度将作业全部写好后，给

妈妈检查完，订正完后，尽饭也顾不上吃一口，就跑回自己的房间，津津有味的读起来。

爱丽丝，你知道这个故事告诉我们：米兰一家

圣诞节快要到时，米兰的

因为工作和其他原因，爸爸不能回家和米兰和米兰的妈妈呆在一起

圣诞节了，米兰的心里十分难过。当米兰在一次偶然的机会里，看到自己的妈妈和蓝色眼睛的理发师在兴高采烈的在大街上散步。米兰立刻感觉到他们幸福和平的生活似乎被打破了。

于是，她去找了

花园里面的老太太爱丽丝商量。听爱丽丝从诺亚方舟上理解家的意义。她对家的关注就像鸡蛋在光滑的表面上，生怕有一天它会破裂，永远不完整。后来，在托马斯的劝阻下，米兰让父亲在圣诞节回到母亲身边，最终让米兰过上了幸福的生活。

会跳舞的小星星读后感 篇8

秦子怡暑假里，我读了一本书叫《会跳舞的小星星》。主要说：米兰的父亲因为工作无法回家陪米兰和母亲过圣诞节。米兰的心里充满了对他父亲的不满。

一天晚上，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，米兰透过玻璃镜看见了妈妈正和蓝眼睛的德国人在街上有说有笑，米兰当时还不相信自己的眼睛，所以就跑过去看了一眼，真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心上就有了极大的烦恼，回到家她都不知道该如何面对妈妈，米兰想找人倾诉，但又怕伤了妈妈的心。米兰想找到爱丽丝，但当她走到爱丽丝家门口时，她不敢敲门。这时，门自己打开了。

漂亮的炉子点了三支蜡烛。离圣诞节还有一周，但爸爸还没回来。米兰的主场真的会被打破吗？米兰把一切都告诉了爱丽丝之后，爱丽丝什么也没说，只是把米兰带到诺亚方舟的前面，告诉了米兰一些真相。米兰听了，觉得心情好了许多。

回家后，我妈妈告诉米兰，这个星期六，理发师会来的。米兰的心情突然从晴朗转为多云。星期六下午，门铃一响，米兰就去开门了，可米兰开了门后却发现是和妈妈一起走路的理发师，只见他手捧一束鲜花；后面还有一个小男孩，他是理发师的孩子，妈妈和理发师一起喝咖啡，而米兰带着小男孩去看画册，小男孩问她但不担心她的妈妈，米兰回答说：“有点担心。

”小男孩说：“米兰，我想每个人都有权利做自己想做的事。他们是我们的父母，但他们不为我们而活。

他们是第一批人，然后是我们的父母。我们应该给他们自由。”

圣诞节前一天，米兰假装头痛。米兰这样做是为了让爸爸回来。爸爸收到妈妈的**后赶了回来。他们又一起快乐的散步了。

看完这本书，我深深地体会到维持一个家庭是那么的困难和不容易，要成为一个幸福家庭的一员，我们需要努力学习。

关键字：《会跳舞的小星星》 读后感

会跳舞的小星星读后感 篇9

最近几天，我读了一本书，名叫：《会跳舞的小星星》。

这本书是儿童文学女作家程纬写的。她1982年毕业于南京大学中文系，1988年在西柏林国际电视中心培训毕业。她的中篇小说有：《来自异国的孩子》等，长篇小说有：《少女的红发卡》，这二篇小说分别获第一、第二届全国优秀儿童文学奖。

这本书主要写了：圣诞节要来临时，米兰的爸爸却因为工作不能回家陪伴米兰和妈妈过节，米兰的心里充满了与节日不相吻合的惆怅。在一次购物中，米兰偶然发现妈妈兴高采烈的和一位蓝眼睛的理发师在街上散步，顿时，米兰似乎感觉幸福而又平静的生活被打破了。于是，她便去找了住在花园的老太太爱丽丝商量，听爱丽丝从诺亚方舟说起，了解家的意义。她紧张家、关注家，如同一枚在平滑的上滚来滚去的鸡蛋，生怕有一天会破碎，再也不完整了。后来，米兰在托马斯的劝阻下和自己的急中生智下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边。最后，过上了米兰想过上的幸福生活——左手拉着妈妈，右手拉着爸爸，一起在森林里散步。

这是一本很有教育性、知识性的书，这本书通过米兰与他人的对话中，告诉我们了一些礼貌常识，如：不管有多急的事，早上跟人见面的时候因先道早安；与他人握手，必须要注视对方的眼睛等等。

文章中还有许多奇妙的地方，等着你来发现！

最新星星上的人读后感模板

想必大家都或多或少写过一些文章吧，写作可以提高人的观察力、联想力和想象力。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。优秀的作文通常具备哪些特征呢？以下是由小编为你整理的《最新星星上的人读后感模板》，仅供参考，欢迎阅读。

最新星星上的人读后感【篇1】

《星星上的人》讲述了一个属于我们这个时代温暖与孤独的故事，我不是你，所以不能感受你的痛苦;我不是你，也无法看到你眼中斑斓的世界。而那些用独特眼光观察世界的人，最终改变了世界。

所以在这里，感同身受这个词并不合适。

一个关于自闭的话题，一群努力而又无力的人们，一份无私的'母爱，一桩不温不火的中年人婚姻，一连串始料不及的变数，好多个窗口开开合合，茫然有之，迷惑有之。

和谐夏令营只是一个表象，实质上它是矛盾夏令营。人们大多受那些短暂而可怕的清醒瞬间的支配。焦虑，在绚烂中爆发、盛放、膨胀。直到那个爆炸性的结局到来时，斯科特与泥土和松针为伴，他让她感动愤怒，但也无比怀念。

不管你们怎么努力，都不可能控制别人的言行。你们能做的就是控制自己。如果别人的取笑让你感到伤心，那只能说明你向对方缴械投降了。你在明明白白地告诉对方，他们能轻易让你们愤怒和难过。

生活从来不以某人的意志为转移，爱情不只有甜蜜，还有辛酸。天不总只是蓝的，偶尔也会乌云密布。比如亚历珊德拉想得到乔希一个感同身受而又心照不宣的眼神，而最终却是隔膜，这种情况时有发生。婚姻就是在时而亲近和时而疏远之间不断交替循环，有时觉得心心相印、密不可分，而有时候，又觉得彼此貌合神离，咫尺天涯。她在出门的车子里忏悔，车子成了她的教堂，只是她从不奢求在车子里得到宽恕。她在网络里建造了一座属于她自己的城市，在那里，她操控着一切，有一种为王的幸福。可是幸福又是什么呢?幸福是一种抽象的存在——与婚礼、生日派对等人为制造的时刻截然不同，那只是东拼西凑起来的短暂欢乐——这注定了它不可能唾手可得。在现实世界中，幸福很大程度上只是一种灵活的随遇而安和心甘情愿的乐观主义。相信人性本善，相信扑打着你的海浪并无恶意，即便你停止挣扎也不至溺亡。

“假如我们每个人的生命都像历史上的伟人们那样得到尊重。假如我们的生活被认真记录小心保存。每一个生命的诞生都像一场海战的胜利一样伟大。每一个生命的死亡都像一场国家的灾难一样令人悲叹。纪念一个人的方式有很多：一条公园长凳，一尊塑像，一首史诗。

最新星星上的人读后感【篇2】

我游走在书店狭窄的两个书架之间，寻寻觅觅，希望可以寻得一本满意的书。在一排灰灰白白的书堆里，我不经意把目光投向一个蓝蓝的封面，其后被封面上的一句话所吸引，最后我决定带走这本书——《星星上的人》。

封面上写着"也许，我们都曾来自于星星，生而孤独，静静散发着光芒，心在遥远的彼岸，期待着温柔的呼唤，爱的相拥。"这是一本贴近生活的书，无论是主人公还是这个故事本身，都是那么平凡。住在华盛顿特区的哈蒙德一家，拥有两个女儿，本该是一个幸福美满的家庭，却因为大女儿蒂莉的"非正常"使这个家庭忧愁不堪。蒂莉是难有的天才少女，不幸的是她无法与人正常交流。为了拯救这个"怪女儿"，哈蒙德一家参加了"和谐夏令营"，并在这里经历了一些意想不到的事情。虽然故事情节没有太多的跌宕起伏，但也正因为它的平淡，将我们自身与故事悄然联系在一起。有时蒂莉流露出的无助、孤独与失落让人联想到我们身边的某某，引人共鸣和神伤。那对爱的坚持和执着也会触动我们麻木内心深处的一处净土。

这个故事孤独而温暖，只有看完了故事的人才了解何为"星星上的人"，才能了解"他们"。自闭症儿童，又称星星上的人，他们如广阔宇宙中的一颗颗小星星，看似触手可及却又远在天边。因为他们的内心是被自己隔离起来的。其实当今社会对自闭症儿童已经越来越重视，这个词也显得不那么陌生，可在全世界还是存在着数以千万的孤独孩子们。自闭症毕竟是心理上的疾病，不存在具体的治疗方案，治疗成功率也非常低。比较之下我们应该庆幸自己与生俱来的健康，所以更应该珍惜当下拥有的一切。同时也有义务多关注他们，给那群害怕与世界拥抱的孩子多一点的爱。毕竟人之初，性本善，大家本无两异，可能我们感觉不到他们的温柔，但我们却有能力温暖他们。

只有太阳把光给了星星，星星才会发光。就像书上的一行小字："如果你遇到星星上的人，请把你所有的爱都给他……

最新星星上的人读后感【篇3】

月亮上住着嫦娥玉兔，火星上住着马丁叔叔，那么星星上住着谁呢？有这样一群人，他们有耳不能闻，有眼不能看，有嘴不能说，他们生活在自己的小小世界，他们被称为“住在星星上的人”，本书就将带我们到这些星星上居民的家中做客。

《星星上的人》作者卡罗琳·帕克斯特曾凭借处女作《巴别塔之犬》战胜《达·芬奇日记》和《追风筝的人》坐上畅销书首位，创造了新人新作的奇迹。《星星上的人》在20xx年一经出版面世，便凭借人性上的治愈和道德上的讨论登上各大榜单榜首，被《华尔街日报》评为10大必读小说，成为20xx年度最佳小说。

当看到这本书封面的时候，我就被深深吸引，封面宛如梵高的星空，难以理解却有着无法言说的丰富与美丽，如同自闭症患者的世界一般，本书讲述的正是一个自闭症患者家庭的故事。哈蒙德一家原本住在华盛顿，过着平静又美满的生活，但当大女儿蒂莉展现出超人的记忆力的同时，也出现严重的社交障碍时，一切都不同了。哈蒙德一家为了治疗女儿越来越严重的自闭症，豁出一切参加了“和谐夏令营”，但事情却不如想象中顺利。

最新星星上的人读后感【篇4】

在那湛蓝色的天空下，你是否还拥有那颗依旧纯洁的心。当有一朵米黄色的野花出现在你的面前时，你是会用你的双脚践踏过去，还是用手抱着脚蹲下来静静的观赏着。在这个开放的时代，每个人都会在无意中改变，有的变坏，变恶毒、变开朗、变善良，无数种改变，但能让这些变的复杂的只有爱。我想只有那些人永远都很美好——自闭症儿童。在他们的世界里都有一个遥不可及的梦，做着最初的自己。

《星星上的人》紧扣社会关注话题以三个人的口吻讲述了对星星的孩子的关爱与努力。这是一部现实兼悬疑的作品，因家庭中有患有自闭症的蒂莉，一家人放弃了华盛顿的温馨的家，来到了和谐夏令营。

感慨于母亲的痛苦，寄予夏令营恢复一个可以任意追逐梦想的孩子。在这个“和谐”夏令营里是一个独立的世界，每一个家庭都有一个特别的孩子。这里没有种族歧视，社会规则，家庭关系，所有在现实社会中不正常的到这里都正常了起来。或许这不仅讲述的是一个自闭症儿童，更探讨的是人性。看完《星星上的人》，最明显的感知是，自己对自闭症有了新的认识，就像蒂莉关于未来设想中的哈蒙德纪念馆一样，这个人群只是在用不同的方式看待世界而已，有梦想的孩子，整个宇宙都是你的。

斯科特想要创造一个和谐的世界，他虽然专制独裁，但面对特殊的孩子，却永保耐心，对他们没有任何成见。他自己的博客中所说:“那些与众不同的孩子，需要坚定、清晰的界限。他们需要限制和影响;需要学会用世界的方式认识世界。”他从事的是敏感事业，有着不被人理解的孤独，在冷酷和现实的生活中给那些特殊的孩子以治愈。不得不说小说独特的叙述方式，三个人的视角娓娓道来。亚历珊德拉以过去时讲述对蒂莉治愈的希望，艾莉丝拥抱蒂莉尝试倾听她的世界讲述现代发生的故事，而蒂莉带着对未来生活的憧憬进行独白。

读后，感动之余，也庆幸像蒂莉的孩子也是最美好的风景。也许，作品要诠释的正是:每一个孩子都是特别的。原来，星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。

最新星星上的人读后感【篇5】

几个星期前，我慕名网购了《知更鸟女孩》和《知更鸟女孩2沉默之歌》，在阅读的时候偶然发现书中夹着的一页宣传单，上面是百花洲出版的一些畅销外国文学书籍的目录。放在正反两面顶部最吸引人眼球的，其中有一本《摆渡人》，另外一本就是这个《星星上的人》。

卡罗琳•帕克丝特，美国一位畅销书作家，其最有名的作品名叫《巴别塔之犬》，据说是评价还不错的。不过像我这种有点类似“标题党”的人，听这名字就觉得怪异。很明显，“星星上的人”更加好听一些，再加上封面印象派似的画作，让我决定还是先读这本书，以后有机会再看看那本《巴别塔之犬》。现在想来也未必了。

小说运用了插叙手法，艾莉丝在和谐夏令营的经历、亚历珊德拉了解斯科特•比恩以及蒂莉的内心世界交替着在我们眼前呈现，且在描写亚历珊德拉的时候运用了第二人称叙述的手法，用意不明，让人看着不免有些杂乱。插叙用得好的话，像《所有我们看不见的光》里一样，能够给人一种往下阅读的冲动，甚至是颇有韵味儿。

这本书我读着感觉不温不火。来看看书的英文原名：Harmony，汉语意思是“和谐”，可书中究竟什么东西是和谐的呢？是我没看懂，还是另有他因？至少在我看来，书中提到过“和谐”这个词或与其有关的地方，无非就是一个“和谐夏令营”。然而作者似乎并未把取这个名字的原因阐释清楚。书中的一切看起来似乎挺和谐的，实际上并非如此。另外，中文版译名——“星星上的人”的意思也很匪夷所思，我也没看懂这星星上的人究竟是指什么，有什么特殊含义。

蒂莉是个患有自闭症的女孩，刚到13岁，行为举止怪异，思路与常人不同。她经常在公共场合“撒野”，有时还会飙出几句粗口，甚至是有些下流的话语。她异于常人。为此，母亲亚历珊德拉可谓是操碎了心。她四处寻医问药，渴望得到能够医治女儿的处方，但医生都说以目前的医疗水准，自闭症很难治愈。于是，亚历珊德拉就开始在网上寻找一些偏方。偶然间，她发现了一个名叫斯科特•比恩的子女教育专家，在参加了他的讲座、再主动联系他与她交谈之后，亚历珊德拉发觉斯科特身上有一股不一样的气质，是那些冷冰冰的教师和医生们无法比拟的。于是，亚历珊德拉似乎就这样被洗脑了。

蒂莉爱幻想，喜欢研究雕塑，还专门有一个记录全球各大塑像的笔记本。或许这也是她异于常人的一个原因。作者似乎有些侧重于此，不过我着实没有看出这件事情与情节内容有何关联。

还有就是我不大理解的地方，可能也跟东西方文化差异有所不一样，就是亚历珊德拉给蒂莉买震动棒。跟女儿普及一些关于性的知识我还能理解，但为什么还给她创造充足的条件让她自慰呢？

小说的高潮部分很短暂，甚至可以说没有高潮。斯科特自杀的场面也描写得不温不火，读着找不到那种感觉。还有就是斯科特自杀的动机我现在也不是十分明白。不过这本书我也不打算读第二遍了。

全书的结语部分写得还是蛮不错的，一个非比寻常的孩子——一个拥有一双翅膀的怪胎，其实就是在暗指蒂莉、暗指那些患有自闭症的孩子们。母亲是如何无微不至地呵护她，“你在浴缸里用沐浴液为她清洗翅膀，用浴巾为她擦干。痒的时候她会让你替她挠，于是你把手指伸进她的羽毛中间，轻轻摩挲羽毛下的肌肉，感受她那以不可思议的角度弯曲着的中空的骨头。”作者很好地依照翅膀这个点做文章，其实也是在含沙射影地点出那些特殊儿童的父母付出了比常人更加多的汗水，更加细致，更加艰辛。据此，我觉得结语部分还是值得一读的，每个人或许都能从中收获什么。

总而言之，大体来讲，我不认为这部作品的价值比得上其评价。

最新星星上的人读后感【篇6】

这是一个融合了孤独、温暖、治愈和深思的故事。

书中的哈蒙德一家住在华盛顿特区，一切似乎都很美满，直到大女儿蒂丽的言行明显变得异常。虽然蒂丽缺乏社交能力，确是个令人惊奇的天才。为了拯救孩子，哈蒙德一家参加了非常著名的“和谐夏令营”，这里的家庭各有各的痛苦和纠结。然而，没有想到的是，这次抛弃一切的旅行比蒂丽的疾病更加凶险。

小说采用了双重叙述事的手法，巧妙地糅合了情感治愈、悬疑推理等多重元素，让妈妈亚历珊德拉负责讲述搬家前的过去，而女儿艾丽丝描述参加“和谐夏令营”之后的现在，中间再穿插姐姐蒂丽以未来视角的独白，直到爆炸性的小说结局。

《星星上的人》讲述了一个属于我们这个时代温暖与孤独的故事。我不是你，所以不能感受你的痛苦；我不是你，也无法看到你眼中斑斓的世界。而那些用独特眼光观察世界的人，最终改变了世界。

患有自闭症的儿童们都是星星上的人，他们是孤独，纤细，渴望温暖的一群人。他们是天上的星星，一人一世界，只能独自闪耀着。

在亚历珊德拉的家庭中，有痛苦也有彷徨。蒂丽奇怪的言行举止也曾让他们大伤脑筋，可是他们作为蒂丽的父母，他们深深爱着蒂丽，他们也愿意用爱接受蒂丽性格中的自闭症。蒂丽是上天派来的一个有翅膀的孩子，但是有了翅膀并不代表她能飞行。我们需要以更多的爱和理解、包容去呵护她，陪伴她。直到在她的生命中，有了另外一位和你一样温柔的人去抚摸、爱护她的翅膀，给予她无限飞翔的力量。

“我们不是为了过去的经历来这里诉苦的，我们到这里来的目的是寻找让明天变得更美好的方法。因为此时此刻，你们每个人都不再孤单。和谐营里的每个人都会帮助你们，你们不需要自己苦苦挣扎。”就像斯科特说的一样，我们一直在尝试着去帮助自闭症儿童。从2008年起，联合国大会将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。

也许，我们都曾来自于星星，生而孤独，静静散发着光芒，心在遥远的彼岸，期待着温柔的呼唤，爱的相拥。如果有一天你遇到星星上的人，请把你所有的爱都给他。（周欣璐）

最新星星上的人读后感【篇7】

记得曾经在一家小吃店遇见一个漂亮的小女孩，当时我们坐在同一张桌子上，她妈妈带着她，她们点的餐一直没到，她看着我的蒸饺伸手就要拿，她妈妈赶紧拦住她。我挑了两个饺子给了孩子，笑着对孩子妈妈说，反正我吃不完你让孩子吃吧!孩子妈妈立刻流下了眼泪。交谈中才得知她们母女是来看病的，漂亮的孩子得了一种叫“川奇”的病已经活不多久了。孩子的妈妈很憔悴，她一直在自责说可能自己怀孕没注意才让孩子得这怪病的。我是第一次知道还有个病叫“川奇”。

当时百度了一下告诉那个妈妈说和她怀孕时没关系，但是那个妈妈坚持说怪她自己，孩子得病孩子爸爸也不知去向了，她已经花光所有积蓄。当时周围吃饭的人和饭店老板都说要给孩子捐钱，但是她妈妈说已经没有任何意义再多的钱都没用，钱保不住孩子的命，她们已经买好火车票下午就要回老家了。孩子吃完饭和她妈妈离开时冲我们挥手甜甜的说着再见，那甜糯的声音让饭店老板娘转身就哭了起来。老板娘说，老天爷真不公平，多漂亮的孩子怎么就得了这种怪病呢!孩子水汪汪的眼睛甜甜的笑脸时常浮现在我面前。不知道她妈妈是否已经走出来失去她的阴影是否找到了自己的幸福。今天读完这本书突然就想到她了。所以书里的一家人是幸运的，不管曾经经历过什么，最终孩子在慢慢长大，一家四口仍然幸福的生活着。每个妈妈在怀着孩子时，都希望生下健康的宝宝，一旦在孩子出生后，发现孩子与众不同大多数妈妈都会自责。

她们回忆所有可能自己的失误给孩子造成的伤害，即使不是她们的原因，妈妈们还是不能释怀，因为她们觉得每个孩子都应该是健康的、美好的，所以她们拼命呵护那个特殊孩子，她们比普通的母亲给孩子多了几倍的爱，即使那个孩子永远也不知道。祝愿所有的孩子平安长大，如有的家庭幸福快乐!

最新星星上的人读后感【篇8】

月亮上住着嫦娥玉兔，火星上住着马丁叔叔，那么星星上住着谁呢？有这样一群人，他们有耳不能闻，有眼不能看，有嘴不能说，他们生活在自己的小小世界，他们被称为“住在星星上的人”，本书就将带我们到这些星星上居民的家中做客。

《星星上的人》作者卡罗琳·帕克斯特曾凭借处女作《巴别塔之犬》战胜《达·芬奇日记》和《追风筝的人》坐上畅销书首位，创造了新人新作的奇迹。《星星上的人》在2020年一经出版面世，便凭借人性上的治愈和道德上的讨论登上各大榜单榜首，被《华尔街日报》评为10大必读小说，成为2020年度最佳小说。

月亮上住着嫦娥玉兔，火星上住着马丁叔叔，那么星星上住着谁呢？有这样一群人，他们有耳不能闻，有眼不能看，有嘴不能说，他们生活在自己的小小世界，他们被称为“住在星星上的人”，本书就将带我们到这些星星上居民的家中做客。

《星星上的人》作者卡罗琳·帕克斯特曾凭借处女作《巴别塔之犬》战胜《达·芬奇日记》和《追风筝的人》坐上畅销书首位，创造了新人新作的奇迹。《星星上的人》在2020年一经出版面世，便凭借人性上的治愈和道德上的讨论登上各大榜单榜首，被《华尔街日报》评为10大必读小说，成为2020年度最佳小说。

当看到这本书封面的时候，我就被深深吸引，封面宛如梵高的星空，难以理解却有着无法言说的丰富与美丽，如同自闭症患者的世界一般，本书讲述的正是一个自闭症患者家庭的故事。哈蒙德一家原本住在华盛顿，过着平静又美满的生活，但当大女儿蒂莉展现出超人的记忆力的同时，也出现严重的社交障碍时，一切都不同了。哈蒙德一家为了治疗女儿越来越严重的自闭症，豁出一切参加了“和谐夏令营”，但事情却不如想象中顺利。

作者采用了日记体的形式，通过小女儿艾莉丝的视角讲述了来到了夏令营后的生活，为我们展示了“和谐夏令营”中的和谐与不和谐。在这里，常人视为怪咖的自闭症孩子能得到平等的对待，没有人对他们冷嘲热讽，没有人用异样的眼光看待他们。但在这完美的表象下，却又是暗流涌动。被外界称为“邪教”教主的创始人斯科特虽然拥有一腔爱意，却又专职独裁，营地中到处充满着一种诡异的氛围，数不清的障碍阻碍着夏令营的发展。而在另一个视角，亚历珊德拉向我们展示的是一个柔软而又坚强的母亲在进入夏令营前的不断尝试。她曾为蒂莉的天才而自豪，也曾为蒂莉的异常而丧失信心，但最终她还是为自己的女儿去做着一次又一次的尝试，去保护她爱她，尽最大努力让蒂莉过上正常人的生活。除此之外，书中还不时穿插着来自蒂莉的日记，或许这部分在我们看来会感到奇怪，感到难以理解，但这就是一个自闭症患者的世界，丰富多彩，充满着奇异的魅力，如果再看一遍，难道我们不会被蒂莉的想象力和创造力所吸引吗？

《星星上的人》带我去拜访了这群星星住民，他们希望得到珍视与尊重，我们也希望他们能够自由翱翔，虽然现在我们还无法真正地去了解他们的世界，但这一天总会到来，如同书中的“和谐夏令营”，虽然最后以失败告终，但还是有人留了下来，带来新的希望。（刘洋锋）

最新星星上的人读后感【篇9】

《星星上的人》讲述了哈德蒙一家因大女儿患有自闭症，全家为改善其病情作出努力，参加一项名为“和谐夏令营”的活动。全文以母亲亚历珊德拉、大女儿蒂莉，二女儿艾莉丝三人视角的日记，串联起过去、现在，未来三个不同时间段所发生的事情。

整部书读下来后，我的心中充满了疑问…斯科特到底是不是在洗脑控制“核心家庭”？

蒂莉真的就是那个“怪异者”吗？

和谐夏令营对艾莉丝，这个NT（NeuronTypical人们口中的正常小孩），是否造成了不好的影响？

亚历珊德拉坚持来这个夏令营目的单纯只是为了治疗蒂莉吗？

为了解答自己的问题，我又重新翻开刚合上的书，分析一下串联本书的核心人物——斯科特

我想，斯科特的目的不在于组织邪教，充当首领，这在故事结尾，他饮弹自尽就可以证明。因为自己幼年时的经历，成年后开始着手关于自闭症儿童的教育，想要拯救那些备受困扰的家庭，并且他的努力也达到了一定的效果。过去的亚历珊德拉就是听着他的CD，缓和了自己的压力，让她感觉到蒂莉的症状也有缓和。定时的邮件联系，以及家庭访问，更深入的接触让原本不信任他的乔西，也对他有所改观。

斯科特在三个核心家庭首次聚齐时，也有一段教育名场面：蒂莉和赖安第一见面就产生了摩擦，他对这两人说了以下这些话“不管你们怎么努力，都不可能控制别人的人言行。你们能做的就是控制自己……如果别人的取笑让你感到伤心，那只能说明你向对方缴械投降了。……斯科特只用了几句话，便成功的化解了两个问题小孩儿势不两立的哭闹行为，并且后面成功让他们和谐共处。这是就是斯科特神奇的“魔力”，这也是为什么有三组家庭愿意“抛弃一切”而来的原因。可是在夏令营逐渐步入正轨运营时，各类问题也就开始出现了。

斯科特总是会以迂回的方式影响或控制核心家庭的行为，他拿着为孩子们好为借口，严格控制成员遵循他的规则，若是有人违背了，他就会不满，并且还设置了一定的惩罚。这不由让我想起了（p67）艾莉丝日记记录的20xx年6月5日发生的事情。斯科特提出了建设小城的概念，并且一步步引导大家建设这个镇子，当时蒂莉就提出了它可以叫比恩镇（斯科特·比恩）镇或斯科特镇…当时斯科特委婉的拒绝了，并且提出“和谐镇”这个名字。可这个故事后来的发展，恰恰印证了蒂莉的话语，和谐镇变成了“斯科特镇”。

斯科特不允许核心家庭违背“SPARK原则”却破例放宽对其他“一周家庭”（单周体验的家庭）的约束，他收上了所有家庭的车钥匙，未经允许翻动别人的私人行李，独裁决定谁需要进行劳动惩罚。他不断的给大人和孩子们灌输相互信任，和谐友爱，可自己却做不到。他不信任家长们，也慢慢的不信任孩子们，所谓的和谐也只是遵从他意愿下的和谐。

这个和谐夏令营是是失败的，斯科特或许发现了只是不愿意承认，也可能他自己根本没有发觉。在提出“核心家庭”理念并且要开放给“一周家庭”时就已经出现了问题。作文在艾莉丝的日记中可以看出，她已经察觉到了在和谐夏令营中两种家庭的不同，除了在规则上的限制不同，还有“核心家庭”负责了所有的劳动工作，例如早餐以及料理杂物，而且下午的活动，却是特别偏向“一周家庭”的孩子而设置的。“核心家庭”的问题俨然没有来到这里立刻解决，到后期情况甚至可以说到达崩坏的境遇……

斯科特不准“核心家庭”与外界联系，他把这种行为定义为对和谐营的不忠诚，他撕毁了坎迪给和谐镇外亲生父亲写的信，未经允许不准成年人外出、不准看报、不准上网、不准打电话。坎迪跟随亲生父亲离开后，坎迪的妈妈黛安焦急地想出去寻找，他关心的不是坎迪或坎迪妈妈，而是认为黛安不信任他，不够忠诚，最后不情愿的放离了黛安。他使用几乎等同于PUA的方法对“核心家庭”管理，来达成他的教育目标，已经不是在为每个家庭着想了，他在自我实现。

故事的开头我以为斯科特是解救自闭症儿童的良师，故事中间，我认为他是PUA大家为其工作的坏蛋，故事结尾，他的自杀又让我对他多了一份同情。虽然间接伤害了一些人，但他没有故意去统治“核心家庭”，他的初衷是好的，可却因他的自我实现，慢慢走入了偏执的深渊，最终造成他的死亡。

斯科特是可敬的，敬他为自闭症儿童带来了一丝希望；斯科特是可恨的，恨他用不成熟的方法对一些人造成了伤害；斯科特也是可怜的；怜他做尽万般努力却未能放过自己。

着实应了那一句“初心易得，始终难守”。

最新星星上的人读后感【篇10】

读完《星星上的人》，太多复杂的思绪涌动，心里说不出的难受。我不敢试想自己为人父母，而我的孩子患了自闭症，那将需要何等勇气、毅力和耐心才能一遍遍粘合他们随时随地的崩溃;我也不敢试想自己的兄弟姐妹中有一个自闭症患者，他/她时不时发作，让人既感到难堪又心中疼痛;我更不敢试想自己得了自闭症，我猜自己无法忍受人们异样的`眼光，也不知该如何面对内心的敏感、脆弱与迷茫……我不敢试想，我怕自己会真的把患了自闭症当成一种不幸。可随即，我想到的是——究竟谁更孤独，谁真的不幸，谁才是星星上的人?

表面上，蒂莉是那个星星上的人。没人理解，家人不懂，老师和同学不懂，没有朋友，她的确孤独。可别人不懂便是孤独吗?现实中，作为正常人的我们，又有几个人能懂。太多的时候，我们只是假装自己很好懂，也表现出一副别人能懂我们的样子，我们也试着这样对待别人，但如人饮水，冷暖自知。

可蒂莉不同，她在自己的星星上，在这个世界里，她不必附和，不必委屈，不必隐藏，也不必伪装。当她脱离自己安全的世界，哭泣、嘶吼、捶打自己，令每个遇见这种情形的人十分崩溃。我们会像看一个怪胎一样看着她，伴着歧视的目光掏出那些自以为高贵的同情和怜悯，可这一瞬间，我们是否发现自己已经不能像她一样，毫无掩饰地向这个世界呈现我们最本真的模样了。愤怒的时候告诉自己不许表现出生气的样子，伤心的时候克制自己不要掉下眼泪，开心的时候警告自己莫要得意忘形，难受的时候还要面带笑容假装一切妥当……我们越活越像一个演员，众人的目光是一道道聚光，这聚光最终成为我们的牢笼，我们在狱中演绎许许多多个自己并不拿手却必须尽快熟悉的角色。在这场如戏的人生里，每一个五味杂陈的瞬间，当真比独自呆在自己的星星上更好吗?

就像妹妹艾莉丝，我想她一定羡慕过姐姐很多次，甚至嫉妒她。虽然艾莉丝对自己的乖巧引以为傲，她同情姐姐，发自内心爱姐姐，但她更羡慕姐姐呀。对孩子来说，父母的关注是多么的重要。爸妈的目光随时随地都追着姐姐，姐姐永远是那个看起来比自己更重要的孩子。艾莉丝的懂事让人心疼。我想，很多时候，艾莉丝都在心里默默开导自己，要包容和爱，要积极和乐观，要体谅父母，要让着姐姐。但同时，艾莉丝一定有许多个夜晚，在月色下感受着独属于她自己的孤独，独自品尝那些平日里小心翼翼收起来的委屈、嫉妒和渴望。她并不比蒂莉过得轻松啊。

《火星救援》观后感合集

每一部新的影片就相当于一个新的世界，在观看了影片以后，我们不禁为演员精湛的演技所钦佩，为了加深对作品的理解，我们可以用心写篇观后感，观后感可以让作品对我们的影响更加深刻，那么优秀的作品观后感都有哪些特点呢？因此，栏目特意整理了《火星救援》观后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

《火星救援》观后感(篇1)

看过电影，再看小说，感动是相同的。但多了一点细节让人物刻画的更鲜活，小说就有这点影视剧是怎么也赶不上的地方-细节的刻画反映出人物的心理，因为它可以直接把人物心理写出来，省的我在那瞎猜。

火星救援这本书很赞，一个人在火星，啧啧啧，设身处地想一想就感觉一种死寂的孤独感扑面而来，夹杂其中的是一种绝望，连呼吸都成为困难的时候怎么会不绝望，这仅是生存条件带来的绝望;自己一个人，不知道会不会有救援的绝望也足以击垮一个人了，很难想象450天的一个人火星日子是怎么过来的`。

虽然只是一本小说，但其中面对生死的时候那种全世界深深地无力感让我颇有些感概，无助，这种感觉真的很不好，然而人类征服了全世界也征服不了生死问题，所以在生与死面前人力有时穷啊，但是事实情况再怎么客观，在自己关心的人有自己怎么都没办法的困难出现的时候，都会有一种对自己无能的愤怒以及伤感，这种无力感前不久刚体会过，不想再体会第二次。

《火星救援》观后感(篇2)

很不错的一个故事，火星版鲁滨逊吧。整个故事中好几处剧情转折都让我起鸡皮疙瘩，确实设计得很好。

首先是外伤被抛下，然后再是经历种地啊，爆炸啊，重启通讯啊之类的，挑战简直一个一个根本就没停。在通讯断绝的一段时间里，是完全的封闭，没有人来交流，连声音都听不到，我们能看到马克强烈的交流感，但是由于写得很乐观，其实我们并不知道他没有人交流是绝望还是心里彻底的荒凉，或者是有一点抛弃感?但是能够确定的是他真的很强，居然在这样绝望的环境下一次一次求生，真·绝地求生!死一点都不难，但是人啊，生存真的是一种本能，在心理防线几乎溃败的情况下，能做的是在绝望中求生，求生，求生!

整部书其实真的很适合拍成电影，美国大片典型的人道主义情怀。前面火星上不可预测的一些问题都还好，但是后面的剧情有一种刁难主角的感觉啊，明明用MV都已经模拟过很多次了，说了按照计划来就没有问题，为什么最后还是出了问题(虽然救回来了说，就表现典型的英雄主义嘛)，前面火星的天气和不可控因素可以理解，但是这里情节设置有点不太好，其实前面经历了太多刺激，情节已经推到了较高的水平，最后的结尾为了保持这个水平让人觉得有点牵强。

最后，反正挺有意思的，确实能看出马克是个乐观的人。

《火星救援》观后感(篇3)

在刚开始的时候，即使《火星救援》在腾讯、爱奇艺等各大视频客户端上占据着显赫的地位，我打开看了发现没有英文字幕，就把它关掉了，耸耸肩觉得它不是十分具备吸引力。

后来，一个偶然，在音悦台上无意中看到一个节目《与Taylor Swift的73道快问快答》，这是一个明星问答节目，十来分钟时间，我感觉时间还是挺为短暂的也就看了。很意外的是，其中Taylor Swift两次提到了《火星救援》这部电影。一次是记者问道：“最近让你最感动的事情?

“再一次是记者提问：”哪部电影曾让你眼泪溃堤?

“这就让我内心一颤了，原来《火星救援》在一些明星人物眼中那么高大上的，我也就决定去观看一遍它了。

的确，《火星救援》带给我一种纯粹的感动。它的故事情节虽然简单，但是电影中的细节和许多技术使人觉得它很真实。其次，角色也是简单化的，主要是马克·沃特尼在唱独角戏，而即使他被“抛弃”在无人的火星上，他却依然乐观以及充满科学精神。

他在火星的时候说：“我要用科学杀出一条血路!”而当他回到地球几年后在学员培训中对他们说：“你解决一个问题，然后解决下一个问题。当你把问题解决完了，你才有机会回家。”就是这么一个有着科学精神的人对待苦境的时候表现出来的乐观主义，所以我们也不怎么质疑他在火星上的生活。

另外一个我想要说的是这部电影中没有坏人，不像什么宫廷戏充满勾心斗角，也不像童话故事总有个坏蛋。虽然在那么一瞬间，NASA局长犹豫过要不要救援，但他是在考虑未来的航天计划;中国航天局高层犹豫要不要暴露绝密的“太阳神计划”……但他们都只是在衡量利弊，不代表他们是坏人。所以，就觉得这部电影充满善意与人文关怀。

就冲这是没有坏人的一部电影，看了没有沉重感与没有阴暗的人性，我十分推荐这部《火星救援》。

《火星救援》观后感(篇4)

那是太空，它不会迁就你的，在某个时候，一切都会变得越来越糟糕，当一切越来越糟时，你只能坚强的面对，这就是我如何解决问题的。最近闲来无事，点开了爱奇艺电影排行榜，看到了这部经典影片。该影片讲述的是宇航员马克沃伦斯在火星独自生活五百三十四天左右，最后被队友救援了的故事。最令我动容的不是作为人类支援同胞的温情，而是男主人公顽强的生命力。在了无生机的火星生存，面对着极大的挑战。首先就是食物的问题，马克利用了一切能够充饥的备用粮食却还是无法撑过去，庆幸的是他找到了一些土豆，利用这些土豆不断的繁殖，从而有了生存的希望。他的聪慧以及知识储备的丰富，让他知道如何培育肥沃的土地、如何制造水分。其次利用基地留存下来的太阳能以及氧气循环装置确保氧气的充足。除了生存必须之外，他还有一个巨大的难题摆在面前。人类都是群居生物，有时孤独虽然是每个人的常态，可是身在火星的马克是每时每刻都在承受孤独的煎熬。当你现在火星上，面对的是一望无际的壮观的地质风貌，你说话没有人回应，只有火星上的风暴在肆意张扬，电影不仅一次的将马克放在一个大背景之中，他显得异常的渺小，在宏大与渺小的对比之中，这种无奈感、孤独感深深的影响着观众。但是影片的成功之处在于它让男主人公活了起来，给我们呈现了一个呆萌的形象，他放着歌跳着舞，对着摄影机自拍，甚至在nasa直博时口吐脏话，在面对孤独时，他竭力克制以维持一个正常人的形象。他殖民了火星，这是非常了不起的。在他殖民中，我们也应该看到科学知识的力量，这也证明好好学习是有必要的。然而我们除了看到马克的突出表现后，也应该看看平行时空里，地球人民的反应。一开始以为马克死在了火星，于是全民开始里面这位牺牲的英雄。再后来得知马克的生命活动轨迹后，地球人并没有放弃他，而是布置计划，与马克取得联系，再到后来成功救出了马克。我们可以看到整个人类的温情，这是一种不抛弃不放弃的大爱，也是值得被所有观众铭刻于心的部分之一。

《火星救援》观后感(篇5)

今天，我和爸爸看了一场科幻电影《火星救援》。我深深地被电影里面的故事情节所吸引，看完之后受益匪浅。

电影《火星救援》讲的是人类实现了首次登陆火星，宇航员马克。沃特尼与其他宇航员遭遇巨型风暴。他因为被风暴击中而被留在火星，成了太空鲁滨逊。清醒后的他发现自己的食物只够一年的供应。于是，他决定靠自己的力量生存下去。沃特尼在火星上种植土豆，对手头的所有材料予以利用。而在地球上，人们正在哀悼马克。沃特尼，而一位NASA技术员注意到火星表面有运动迹象，怀疑他可能还活着，在重新获得联系后，救出了他。

《火星救援》给了我强烈的震撼，马克。沃特尼他一个人独自留在陌生的火星，但是，他不放弃，不绝望，不甘就此坐等死，他运用自己的各种科学知识和动手技能在火星上杀出一条活路，虽然经历了种种困难，但他坚持不懈，最后绝处逢生。例如：他是一个植物学家，很快就利用聪明的头脑种出了许多土豆，但是有一天，一场巨型风暴刮来，使他的土豆全部遭殃，他也绝望过，但是，他一想到自己所处的环境还是坚持了下来，继续筹集食物。

而他的国家，他所生活的世界也都在关注他。人们耗上数以亿的资金，五位宇航员的职业生涯乃至生命，就为救助被遗落在火星上的伙伴——马克。沃特尼，这展现了人们的团结。

《火星救援》，它让我们跟随马克。沃特尼的.科学计算公式不断闯过一个又一个难关，懂得生活的常识。让我们在火星严酷的生存环境下，学习他机智勇敢、坚韧不拔的无畏精神，使我们明白了：在学习和生活中不管遇到任何难题，只要持之以恒，一切都会成功!

《火星救援》观后感(篇6)

《火星救援》观后感1

今天，我在老师的推荐下，和父母一同观看了一部极具教育意义的电影——《火星救援》。

第一镜头就是马克·沃特尼和其他宇航员在火星上采集标本准备带回地球，但突如其来的风暴使他们迫不得已撤离。就在上飞船之际，沃特尼被物体击中，消失在漆黑之中。为了能让飞船安全起航，只能把沃特尼留在了火星。可是，沃特尼并没有死，反而异常坚强地活了下来。为了解决温饱问题，他自行搬土、种土豆。还跑到大老远找到信号源，联系到了NASA。可是，上天并没有看到他的努力，一次意外，把他的种植场炸毁了。他不能再种土豆来维持生计。后来，他的同伴知道他活着，决定回火星救沃特尼，这给了他很多的信心，他日夜兼程，来到了火星升空舱，也就是获救地点。终于，沃特尼在火星过了512个太阳日后，重新回到了飞船上，回到了地球。

在这部电影中，沃特尼最让我敬佩的就是他那坚持不懈，永不放弃和乐观的精神。当马克一个人孤立无援的面对浩瀚的宇宙时;当无数次的希望和绝望交替，几经绝境时马克却始终没放弃哪怕一丝丝求生的希望，他没有崩溃也从不轻言放弃，永远是在想解决问题的方法并实践，还能自娱自乐自嘲，保持乐观。这便是求生准则。

最让我深刻感受的几句话就是：“当我独自被困在那儿时，想过会死在那儿吗？想过，当然想过。这是你必须知道的，因为他正发生在你身上。那是太空，它是不会迁就你的。在某个时候，一切都会变得越来越糟糕，当一切越来越糟时，你只能坚强地面对。这是我如何解决这个问题的，你要么屈服，要么反抗就是这样。你只要开始进行计算，解决一个问题，解决下一个问题，解决下下个问题。等解决了足够的问题，你就能回家了。”是的，如果说任何问题都能解决，那么只需要你的时间精力和努力，沃特尼就是这样度过这512个太阳日的。

只要坚持，就有生的希望。

在浩瀚的宇宙中，有一个遥远的星球，它是地球的孪生兄弟，名叫火星。在这个星球上，马克、沃特尼经历了许多事，这就让我们走进《火星救援》的故事，发现他与火星的秘密。

马克与其它宇航员遭遇巨型风暴，而他不幸被重物击中，其他队员重返地球，终止任务，只有马克留在了火星。但他乐观向上，用自己的智慧与双手，种植土豆，存活下来。之后，在马克联系地球的不懈努力下，人们接受了他生还的现实，并想尽各种办法营救马克。孤军奋战的他，在世界人民的关怀下，回到了地球。

在火星上，马克面临着无数个困难。当他发现自己遗留在了火星上时，并没有责怪队友，也没有自暴自弃，只是不停地思考计算，生存的概率与时间。当他能源不够时，并没有唉声叹气，也不有悲观消沉，只是用他灵敏的头脑与勤奋，种下仅存的马铃薯，通过气体对冲，获得氧气，食物与水源;当他悉心照料的土豆意外冻死时，虽然内心极度失望，可他从不放弃，还时刻关心着自己的父母、朋友，用自己幽默的性格和顽强的信念与意志力在火星上快乐的活着在马克即将离开火星时,他曾多次写下再见，火星，在火星车上留言请善待它，它曾经救过我的生命，以及临走时对火星车的爱抚，都深深地触动着我。我认为马克并没有迫切赶回地球，只是在火星上留下了自己的温柔，他是多少热爱火星，在他眼中，这里并不是束缚自己的地方，火星是自己的朋友，最好的朋友。无数次在希望与绝望交替，几经绝境地马克，始终不放弃，哪怕一丝求生的希望。同时还自娱自乐自嘲，保持乐观。也许是这样一颗积极的心，才使得他幸运解救，绝处缝生。回到了他挚爱的地球。

古人云：天行健，君子以自强不息。不断的努力，定会换取满园的丰收。只要勇于尝试，成功总会为我们撑起一片蔚蓝的天空。记住这个名字马克、沃特尼，记住他永不放弃，乐观积极的面容。

“这部电影真好看，好振奋人心啊。”咦，五（8）班的同学在讨论什么呢？哦，原来他们刚刚看了部精彩的电影《火星救援》。

这部电影讲的是一个美国科学研究团队要在火星上完成一个惊险的任务，但在出行途中遇到了一次沙尘暴，所以宇航员们不得不返回地球，而马克被一块石头砸中了。等他的同伴们回到地球的时，他才苏醒。原来他被遗留在火星上了，而且身负重。马克在火星上费尽了千辛万苦，展开了一系列的自救活动，让自已能够健康地活着。他一边种植土豆，一边等待着他的同伴来救援。在火星上呆了一年多，终于被他的同伴带回了地球。

整部电影故事非常惊险，情节引人入胜，音乐很有节奏感。同学们个个目不转睛地盯着屏幕，时而紧张窒息，时而哈哈大笑，时而啧啧赞叹。当马克醒来时，发现自己孤身一人被留下，而且腹部被戳入一根天线，他强忍着巨痛，回到太空仓里进行治疗。他在太空仓里找到了鸡肉、土豆和蛋糕，这些食物只能提供他短时间的能量，无法长久。马克为了在火星上成功地存活下去，于是他想出了个绝对妙的办法“种土豆”。他凭着自己强大的毅力和体能，在太空仓里建造了一个阳光房，把土豆当种子、火星灰当泥土、自己的粪便当肥料，最后终于成功了。马克对自己艰难的处境勇敢面对，不灰心，不放弃，凭着自己的坚强毅志和聪明才智，成功解决了一个又一个不能完成的任务。我对他佩服得五体投地。我们在学习、生活中也会遇到很多困难，我们也不能轻言放弃，必须像他一样拼尽全力。马克在火星上呆了五百多天时，一个好消息传到了他的耳朵里。他的同伴来接他回地球了。营救过程中，他的同伴不惜一节代价，想尽一切办法，经历了艰难险阻。当马克与女孩拉住手时，又被滑掉了，幸好马克抓住了绳索，最后一刻同伴们终于把马克拉上了宇宙飞船，真是太惊险了。在他们热情拥抱时，让我感受到了团队的力量是无比强大啊。在这一瞬间，我和许多同学们都热泪盈眶了。

这部电影让我收获到了许多，我要努力做一个坚强、勇敢、永不放弃、热爱团队的人。

20xx年1月，《火星救援》获得了第73届美国电影电视金球奖音乐/喜剧类最佳影片。20xx年1月14日，它又获得第88届奥斯卡金像奖最佳影片奖、最佳艺术指导、最佳音效剪辑、最佳混音、最佳视觉效果等多项提名。

《火星救援》同样也是一部根据同名小说改编的电影作品，原著的作者是安迪.威尔。故事讲述的是身在火星的几位宇航员，因为遭遇了一场沙尘暴，为了多数队员的安全，在没有与失踪的马可取得联系的情况下，飞船仓促启航。等被沙尘暴打晕的马可从昏迷中醒来，他已经成为唯一留在火星上的宇航队员。

《我是传奇》中，环境是一个空荡荡的纽约市。《火星救援》中，不仅将场景搬到了外太空，而且是真正的“一个人”。就连有可能获救的时间，都是那样的不可确定。马可要怎样在火星生存，甚至返回地球，从一开始就牢牢抓住了观众的心。

更加难得是，电影并没有在绝望的氛围上进行深层渲染，我们甚至看不到几分伤心难过，反而总是被马可的那种乐观、不放弃的心态与精神时时鼓励包围。马特达蒙的表演轻松、生动又极具说服力，将一场绝境生存变成了观众的’视觉、心理享受。(这么说好似有点幸灾乐祸哈)

电影在细节的刻画上做得非常到位又有信服度，完全不会让观众觉得智商被侮辱。如果这是一部商业片，那这是一部聪明而带脑子的商业片。同时，我们又可以将之看作一部励志片——看到了吗?就是把一个人丢到火星那样的地方，也是有办法活下来的。

电影是群体艺术，演员是完成一部电影的元素之一。对于演员来说，能够获得这样的一个角色，绝对是一场充满刺激的挑战和锻炼，但同时也是一场考验。演员演技再好，驾驭角色够娴熟够深刻够独到，也要有好的团队掌控好别的元素。威尔史密斯救不了《我是传奇》，单凭马特达蒙也撑不起《火星救援》。所有的“独角戏”，都仍旧是群戏。

在刚开始的时候，即使《火星救援》在腾讯、爱奇艺等各大视频客户端上占据着显赫的地位，我打开看了发现没有英文字幕，就把它关掉了，耸耸肩觉得它不是十分具备吸引力。

后来，一个偶然，在音悦台上无意中看到一个节目《与Taylor Sark却从未说出一句抱怨的话，甚至一直念叨他们。他的心态太好，好到在荒无人烟的火星上自己和自己开玩笑；他脑子太好，好到在火星上也能种种蔬菜，活得逍遥。

可以说，真正救了Mark的人，不是NASA，而是他自己。如果不是他清洁了太阳能板，移动了火星车，没有人知道，他还活着。当所有人都在为怎样搜寻他的遗骸激烈讨论时，他正摇着身体，听着Disco，种着土豆。

在每次录制日志的时候，他有过开怀大笑，有过无助，有过沮丧，但从没有绝望，他说话时，眼睛闪着光，嘴上说着俏皮话，笑得像个孩子，我最喜欢这样的他，聪明又调皮，阳光又性感。

但在居住舱被风刮坏，种植的土豆全部死掉的时候，他沮丧地叹着气：“哎呀，都没了。”然后又忙着去修补居住舱，计算食物量了。

Mark的内心太强大，他在遇到这样的灾难后，仍然开开心心，按他说的：混吃等死。他与那种从一开始就抱有会有人来救我的人不一样，他一直觉得不会有人来救他，他从一开始就没有希望，反而活得更轻松，因为希望越大失望就越大。所以很长一段时间，他确实是在“混吃等死”，但是混得有滋有味，有声有色，等得令人艳羡，他就是火星的国王。

我是一个受不了打击的人。一点打击就会让我痛不欲生，但想一想，对于独自困在火星上，我的这点小打击算得了什么？心态不需要多么乐观，但要把每一天活得精彩，不要让一点点打击让美好的一天蒙上阴霾。

男主竟然是马特达蒙，一开始没发现，只觉得长得像，但是想到现在好莱坞的帅叔叔们现在的丑态，觉得应该不是。但看到演员表，发现还真的是，只记得马特达蒙在《天才雷普利》还是个愣头愣脑，相貌不算出众的普通青年，现在又有了肌肉，五官好像也更好看了。再看裘德洛。我不多说了。

当你身处困境时，你应该怎么做?电影《火星救援》给了我们精彩的答案。

《火星救援》说的是美国宇航员马克·沃特尼的故事。他和5名宇航员在火星执行任务时遭遇巨型风暴，他受伤昏迷不省人事，同伴们误认为他已死，结束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。为了重返家园，沃特尼历尽千辛万苦。最后，终于在多方力量的帮助下，奇迹般生还，回到了地球。

《火星救援》告诉我们，不管遭遇什么样的艰难困苦，我们都不能放弃。远离地球。没有同伴，日渐减少的食物……沃特尼一度绝望，沮丧颓唐。但是，后来他对自己说：“我不能坐以待毙。”幽默乐观的他发挥自己作为植物学专家的特长，利用自制肥料种土豆，善用一切资源，靠自己的力量在火星生存下来。

《火星救援》还告诉我们，不抛弃才能共渡难关。仅仅靠沃特尼孤身一人是无法离开火星返回地球的，不抛弃是他获救的重要原因。NASA没有抛弃他，他的同伴们没有抛弃他，甚至全世界都在惦记着他。NASA和中国科学家携手努力，同伴们锲而不舍舍身救助……可以说，火星救援行动集中了全人类的智慧、勇气和努力。没有方方面面的大力支持和合作，火星救援任务难以完成。

不放弃、不抛弃，不仅是沃特尼的获救秘笈，也是我们应对人生挑战的一大法宝。人的一生往往会遭遇各种艰难险阻，对个人来说，我们不能放弃，因为阳光总在风雨后，只要坚持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何时候都不能自暴自弃、放弃希望;对大家而言，我们不能抛弃自己的同伴，哪怕困难重重，也要施以援手、同舟共济。汶川大地震中，那些在废墟中艰难求存的灾民，那些为救助灾民奋不顾身的救援者，为我们树立了光辉的榜样。

不放弃、不抛弃，漫漫人生路，让我们共勉吧。

周末，老师组织我们看了一场科幻电影《火星救援》，我深深地被里面的故事情节所吸引，看完之后久久回味。

电影《火星救援》讲的是人类实现了首次在火星上登陆，美国宇航员马克.沃特尼与其他五位宇航员兄弟遭遇巨型风暴，外太空之旅只能提前结束。他因为被误认为无法生还而被留在火星，成了太空鲁宾逊。清醒后的沃特尼发现自己远离地球家园，食物只够一个月的供应。幸好他天性幽默乐观，而且还是个植物学家，决定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任务的到来，要等四年，沃特尼精心计算如何最大限度利用他在这颗星球上的时间，利用自制的肥料种植土豆，对手头的所有材料物尽其用。而在地球上，公众哀悼马克的悲剧死之后，一位眼尖的NASA技术员在监看时注意到火星表面有运动迹象，怀疑马克可能还活着，双方重新获得联系后，火星救援任务由此启动。

《火星救援》给我最强烈的震撼，一个人独自留在火星，不放弃，不绝望，不甘就此坐等各种死的他运用自己的各种科学知识和动手技能在火星上杀出一条活路，虽然经历了种种困难，但他坚持不懈，最后绝处逢生。他的国家耗上数以亿计的资金，NASA高官搭上自己的前程，五位宇航员赌上自己的职业生涯乃至生命，只为拯救一个被遗落在火星上的伙伴，展现了生命高于一切的高尚。中国航天局以太阳神推进器作为重要的救援力量如救世主般出现，无私提供技术力量来与NASA一同完成拯救行动，把整部电影人权至上的立意推上了更高的境界。

《火星救援》让我丰富了科普知识：硬核的天体运动、空气运动、火星种植土豆的原理......，由浅到深，很通俗的为大家海量呈现。它会燃起人类探索太空的渴望，激励新一代宇航员的诞生。

大力推荐《火星救援》，它3D效果强烈、水晶般清晰的顶级画面、唯美恰到好处的音效，不得不说是一部完美的科幻片。它让观众跟随沃特尼用大量科学公式和计算不断闯过一个又一个难关，悬念迭起。在火星严酷生存环境下，他机智勇敢、坚韧不拔的无畏精神，让我们学到了在逆境中生存和处事的精髓，在学习和生活中不管遇到任何难题，只要持之以恒，一切都会迎刃而解。

克服困难，好好学习

《火星救援》主要讲了这样一个故事：一位宇航员被忘在了火星上，他靠自己的力量获得了生存，最后被队员成功营救。

片中最大的亮点就是主人公马特克服重重困难的顽强精神。马特一个人在火星上，没有水，缺少食物，孤独没有伴，但他没有放弃，用自己的聪明才智制造出水，种植出土豆。中间经历了种种困难，甚至差点因爆炸送了命，但他都顽强地坚持了下来，最终坚持到被救援。

从马特的经历我不禁想到了我自己。我刚开始学双排键的时候，五线谱还不太懂。在家练曲子时，总感觉五线谱在飞，像一条条蝌蚪，密集在一起，好像在开聚会，又好像在刻意躲闪，又好像在窃窃私语；又犹如天上的星星，闪闪烁烁，数也数不清，显得格外扑朔迷离。我无奈地看着这些跳跃的音符，不知该从何下手，便想放弃。但我最终还是克服困难，咬牙一遍又一遍地练习。哎。真奇怪。当我练熟了曲子以后，五线谱也变得亲切熟悉了起来。当我能熟练弹奏曲子，优美的旋律在客厅里响起时，我心中的快乐就像是要飞起来一样。我明白了克服困难有多么重要。

困难就像是一把打向胚料的锤，扁了铁块，锻成的的却是一把钢刀。困难其实就是生活中的绊脚石，但只要你勇敢，坚强不怕摔，成功的大门有一天总会向你敞开，而那时所经历过的困难将会成为你脚下的垫脚石，你就会登上顶峰。

《火星救援》这部电影还有一个亮点是充满了科学知识。马特在火星种土豆，需要运用植物学知识，他给自己做手术，需要运用医学知识。他的队友们在太空飞行，计算好飞行轨道来救他，需要航空知识，还有计算机知识……在我们的生活中，知识和学问多么重要啊。在有学问的人眼里，世界充满着生机和美好。但在无知愚昧的人眼里，世界、人生都是灰色的。要是一个什么科学知识都不懂的人被遗忘在火星上，就只有等死的份儿了。为了获得知识，我们需要学习，非常努力地学习。我们现在每天上学，就是为了多学知识，让自己的生活更美好。但是现在还是有些孩子根本就不爱学习，整天逃课、打游戏。这样他们长大了以后，就会愚昧无知，像以前农村里的那些老人一样，依旧保留着迷信的风气，口中念念有词，然后做许多傻事儿。

如果我们能用科学知识充实自己，又能不怕重重困难，我们的人生就会更加精彩

一个人，和同伴们一起执行任务返回时，被同伴们误以为死去而被抛弃在太空中的火星上，孤独地生活了将近两年。这对于很多人来说，都是难以想象的。而《火星救援》这部电影为我们展现了一幅“鲁滨逊”在火星的奇妙图景。鲁滨逊相信大家都不陌生，它的漂流记令人震撼。而电影的主人公马克·沃特尼，无非是在火星的鲁滨逊，情况甚至比鲁滨逊更糟——因为在外太空。

虽然情况严峻，我们也不得不说马克也真是命运多舛。说他运气好吧，因为他从死神手中捡回了一条命；说他运气不好吧，因为他面临着一个人孤独地在火星生活，一切都得自己动手，直到航天局派人来救他。但马克面对这些苦难，抱以豁达乐观的心态。他凭借植物学家的职能，开始改造他和同伴在火星的居住舱和探测车，利用自制的肥料种植土豆，对手头的所有材料物尽其用。他还经常和NASA的系统自言自语来消遣时间，他说话十分幽默，懂得为自己寻找快乐，在这片贫瘠的土地上生存下去。而在美国航天局，经历了一次深刻的为了尽快营救马克，航天器发射失败的教训，他们决定让马克的同伴驾驶返程地球的赫尔墨斯号调头到火星营救马克。最后，马克成功地被营救出来。

这本应是一部斥资巨大且严谨的科幻大片，但导演却巧妙地把严谨和幽默混合在了一起，给人耳目一新的感觉。在该片中，科学术语和知识涉及甚广，但同时，男主角幽默的话语也穿插于此，有锦上添花的效果。同时，我们也领略到主人公身上豁达开朗，无惧挑战，敢于创新的精神，这对于我们每一个人来说都有深刻的教育意义。

这就是我对《火星救援》的一点看法。也把这部口碑人气双料佳作推荐给大家。被影片改编的小说也值得一读。最后引用一句经典台词吧：

那是太空，它不会迁就你的，在某个时候，一切都会变得越来越糟糕，当一切都越来越糟时，你只能坚强的面对，这就是我如何解决这个问题的。你要么屈服，要么反抗，就是这样。你只要开始，进行计算，解决一个问题，解决下一个问题，解决下下个问题，等解决了足够的问题，你就能回家了。

其实一开始我对这个电影并不是特别地感兴趣，我觉得不过是讲太空中旅行什么的，没有什么特殊之处。但是在老师的推荐下，我还是去了电影院买了张电影票。

这部影片讲述了由于一场沙尘暴，沃特尼与他的团队失联，孤身一人置身于火星面临着飞船损毁，储备粮不足，想方设法回地球的故事，没有深奥的科学知识，没有华丽的技术特效，带给我的，只有心灵的震撼以及无尽的思考。

沃特尼独自在火星上，即使不能联系上NASA，但他并没有气馁，凭着自己的知识和毅力，紧握着那一丝求生的希望。我在他身上看到了乐观，永不言败以及对生存的渴望。

当他的队友得知他们能够接到沃特尼的时候，他们几乎是没有犹豫，冒着生命危险以及NASA的反对去营救沃特尼，我在他们身上看到了团结。

沃特尼在火星上利用火星上的土壤，通过燃烧氢气来获取水分，利用放射性同位素电源来取暖，依靠人工重力的技术使宇航员在太空中像在地球上一样正常活动。通过这些，我看到了科技的力量。

也许有人对于沃特尼的“万能”表示怀疑，但是，我毫不怀疑，因为我有亲身体会。在今年夏天，我参加了学校组织的美国太空夏令营，我跟的是一个美国组。在我所在的美国组里，只有我一个中国人，这对我而言，无疑是一个巨大的挑战。刚开始，文化的差异以及语言的障碍使我一曾失落。但是不久我就调整好，跟他们进行训练。我们需要完成的课程除了太空方面，飞船的知识及操作要求以外，还有各种各样其他的课程，例如：生物（太空中生长的植物），物理（飞船的构造以及原理），化学（燃料的成分以及燃烧的原理），医学（在升空或太空中可能遇到的疾病以及应对措施），潜水，水上求生，素质训练（爬高台，绳索）等等。教官们特别注重人人参与，以及要求我们自己动手从而训练我们的动手能力，我从中也收获到了不少东西。在所有活动中，我们都被要求团队合作，每个人都要发表自己的观点。从此可见，对于一个宇航员来说，“博学”自然是必须的了。

在他们团聚的那一刹那，我被深深地感动了，被感动的原因也许是我感受到他们的那份激动和喜悦吧。

《火星救援》让我学到很多东西，乐观，团结······它给我上了一课，也更加珍惜身边的美好。

乐观是一种生活态度

《火星救援》观后感(篇7)

首先，这确实像部网络小说改编的作品，结构感不是很强，但确实是一个有时间积累和足够桥段的作品，作者明显是个科幻小说电影迷，经典科幻小说所能用上的段子，这里可以看到很多的出处。科幻电影，特别是这类太空类科幻电影，都会有自己的语法，在熟练掌握这套语法的基础上，做到立意上的创新，应该是这类电影或者小说创作的一个出发点。

斯科特拍摄这部电影应该没有那么沉重，这是一部相当轻松的影片。他往往会在不同的题材之间跳跃，再利用这种跳跃让不同题材电影相互渗透，形成一种既熟悉又陌生的感觉。这部电影，虽然知名网络小说是个引子，但在制作技术上，明显继承了《普罗米修斯》的风暴星球和《星际穿越》的马特造型。斯科特爵士毕竟已经76岁了，所以指望他大量原创是不可能的，只能像个金融家一样，更多依靠资源的继承和整合来运作电影。

这部电影，展示的仍然是英国高超的道具制作水平，精致的考究的英伦瘦削感，体现在电影每个细节-----这种对工艺的考究才是英美科幻不可代替的核心竞争力!

《火星救援》观后感(篇8)

在浩瀚的宇宙中，有一个遥远的星球，它是地球的孪生兄弟，名叫火星。在这个星球上，马克、沃特尼经历了许多事，这就让我们走进《火星救援》的故事，发现他与火星的秘密。

马克与其它宇航员遭遇巨型风暴，而他不幸被重物击中，其他队员重返地球，终止任务，只有马克留在了火星。但他乐观向上，用自己的智慧与双手，种植土豆，存活下来。之后，在马克联系地球的不懈努力下，人们接受了他生还的现实，并想尽各种办法营救马克。孤军奋战的他，在世界人民的关怀下，回到了地球。

在火星上，马克面临着无数个困难。当他发现自己遗留在了火星上时，并没有责怪队友，也没有自暴自弃，只是不停地思考计算，生存的概率与时间。当他能源不够时，并没有唉声叹气，也不有悲观消沉，只是用他灵敏的头脑与勤奋，种下仅存的马铃薯，通过气体对冲，获得氧气，食物与水源;当他悉心照料的土豆意外冻死时，虽然内心极度失望，可他从不放弃，还时刻关心着自己的父母、朋友，用自己幽默的性格和顽强的信念与意志力在火星上快乐的活着在马克即将离开火星时,他曾多次写下再见，火星，在火星车上留言请善待它，它曾经救过我的生命，以及临走时对火星车的爱抚，都深深地触动着我。我认为马克并没有迫切赶回地球，只是在火星上留下了自己的温柔，他是多少热爱火星，在他眼中，这里并不是束缚自己的地方，火星是自己的朋友，最好的朋友!无数次在希望与绝望交替，几经绝境地马克，始终不放弃，哪怕一丝求生的希望。同时还自娱自乐自嘲，保持乐观。也许是这样一颗积极的心，才使得他幸运解救，绝处缝生。回到了他挚爱的地球。

古人云：天行健，君子以自强不息。不断的努力，定会换取满园的丰收!只要勇于尝试，成功总会为我们撑起一片蔚蓝的天空。记住这个名字马克、沃特尼，记住他永不放弃，乐观积极的面容。

《火星救援》观后感(篇9)

《火星救援》这部电影主要讲了这样一个故事：一批宇航员来到火星，遇到了超__风，其中一位宇航员支撑不住，留在了火星。他在火星上与各种困难做斗争，等待救援……

在他与各种困难做斗争时，表现出了强烈的坚忍不拔精神，在这种精神背后，是他的独立和博学。在荒无人烟的火星上，他感到无比孤独，他本想放弃，但最终通过自己的努力安全返回。

当一个人在一个陌生死寂的环境中，相信大多数人都会陷入绝望与悲哀，在那等死。这位宇航员通过种植土豆，将自己从死亡的边缘拉回来。独立，救了他。

在当今社会，父母都宠爱孩子，都舍不得让他们做事情。孩子习惯了，就成了“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，一点独立能力都没有。父母应该培养孩子的独立性，要不然孩子依赖性太强，对他以后的生活没有好处。

所幸我的母亲已经意识到了这一点，洗衣服、买菜、烧菜、擦地板……凡是在我这个年龄能做的，全部让我做。一步一步培养我的独立性。

这位宇航员之所以能自救，还有一个重要因素，博学。火星上缺水，他利用化学，物理知识，让两种事物融合产生了水。这属于科学知识，他懂的可真多呀。

现在许多孩子不想学习，这可真是一件糟糕的事情。假如你在荒无人烟的地方，如果小时候没好好学习，脑子里没有各种知识储备，在现场肯定会束手无策，脑子里一片空白。

让我们拥有很强的独立能力，让我们学习在每一天。未来，必定精彩!

《火星救援》观后感(篇10)

公司选择在4月1日这天组织大伙观看《火星救援》这部影片，4月1日？愚人节啊！小伙伴们顿时投来质疑。真的？假的？榕姐的脑门上一群乌鸦飞过......

下午三点整，妥妥的《火星救援》开放，将近两个小时的时间，看的我们热血沸腾，在最后男主角成功获救的那一刻小伙伴们是不是惊呆了！如果简单的把这部影片看成“火星救援”，那么你就out了，让我们来扒一扒这部影片中的精髓。

《火星救援》的开场没有过多的铺垫和煽情，而是开门见山的将整个剧情摆在了观众的面前，就是在火星遭遇困境，进行自救的过程。和《星际穿越》相比，虽然失去了野心，也没有上升到全人类利益的角度。但是正是因为这份“安分守己”才让《火星救援》的口碑大赞。《火星救援》里有着简单易懂的科学知识，自带吐槽模式的幽默男主，还有NASA内部的小争小吵。随着主人公一点点克服困难回到家园，观众得到了较为真实的体验同时也满足了观众对于外太空生活的好奇。

《火星救援》是一部让你在为主角获救激动的热泪盈眶时还能好好的开怀大笑一把。《火星救援》有着明确的叙事线，以马克在火星的种。种遭遇为主，辅以恰到好处的支线情节，点到为止的笑点，令人大开眼界的小发明，5分钟一转折，10分钟一起伏。“处处意料之中，却又是往往出人意表”。如电影中马克听音乐，洗澡，种植，生存，对着摄像头开玩笑等等，他活生生的将孤独和恐惧活成了幽默和乐观。

《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外，故事通篇放在了“人”字上、在苍莽寂寥的火星上、在浩瀚无垠的宇宙中，只有人类不断开拓进取的科学精神以及百折不挠的顽强意志才能生存，才能发展。当马克一个人孤立无援的面对浩瀚的宇宙时；当无数次的希望和绝望交替，几经绝境时马克却始终没放弃哪怕一丝丝求生的希望，他没有崩溃也从不轻言放弃，永远是在想解决问题的方法并实践，还能自娱自乐自嘲，保持乐观。也许正是这样的一份不放弃和努力才使得马克“幸遇解救，绝处逢生”，回到了他挚爱的地球。

最新闪闪红星读后感700字合集

我们如何借鉴作品的优秀读后感呢？作品这本书用最深刻的故事来教育人们。此时可以写篇读后感，把从书中悟出的真理或其他全部写进去。以下是我们精心收集整理的最新闪闪红星读后感,带给大家。欢迎大家与身边的朋友分享吧！

最新闪闪红星读后感【篇1】

本文讲述的是一个叫潘冬子的孩子，从一个儿童成长为一名解放军的故事。事情发生在1934年，因为地主的剥削，加上官逼和民反，冬子的父亲为此参加了赤卫队，将坏蛋胡汉三抓住了，可一不小心又放虎归山，让胡汉三跑了。后来，冬子的父亲与红军向北边长征了。而胡汉三又东山再起，开始造反，冬子的母亲壮烈牺牲了。冬子转到了宋大爹家，可宋大爹不幸被胡汉三抓走了。冬子再次转到了茂源米店，可米店的沈老板是个不折不扣的奸商，还勾结上胡汉三。冬子巧妙地应付他们，还在米店里放了一把火，可惜没烧死这大坏蛋。然后，冬子被好心的姚公公收留了。最后冬子长大了，成为了一名解放军。而那个坏蛋胡汉三，终究还是死于正义的子弹下。

读完这本书，令我深有感触的就是我们伟大的共产党。他们用正义的宝刀，劈开了那黑暗的社会。解放军、游击队员们自己吃不饱、穿不暖的情况下，还不拿人民的一针一线。而那些“遭殃军”呢?简直是天壤之别。我们少先队员也要有远大的理想、坚定的信念，执着的追求，无私的奉献，顽强的意志、无畏的精神、正义的作风......，让我们撑起中华民族的脊梁吧!

大家放下手中的卡通漫画，关上电视电脑，请拿起这本红色经典吧!我们是需要了解这恢弘的历史，勇敢的英雄，一起回报给予我们美好生活的共产党!

最新闪闪红星读后感【篇2】

中国之崛起

一读《闪闪的红星》有感

他们常说:“中国崛起了！”

有骄傲自豪的,有惊慌失措的,那么,中国崛起了吗？

我想，是的。你看，全面建设奔小康，中国人民都吃得饱饭，有着稳定收入。

或者，再往前一点。20xx年北京奥运会，将“中国”这个名字推向了全世界。

不，还在更前面，那个没有名字的年代，那个人们拿笔作枪的年代，那个混乱的年代。

你看,中华上下五千年,我们是世界上历史最悠久的国家,我们经历了大风大浪,留下了许多感人事迹,《闪闪的红星》这本书给我的印象格外深刻。

文中的小主人公潘冬子的家乡笼罩在白色恐怖之中,父亲随红军长征,母亲为掩护同志牺牲。冬子过上了寄宿在别人家的生活,宋大爹为保护他被人抓走,只有父亲留下的红五星温暖着他幼小的心灵,他一路成长，不断磨炼,最后和父亲一样成为了一名光荣的解放军战士。

潘冬子他勇敢,机智,妒恶如仇,哪怕生活在绝境里丝毫不气馁。

而我们，生活在这个和平幸福的年代，更要珍惜当下，学习解放军战士们艰苦奋斗的精神。

你瞧，这大好的锦绣山河，这滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，壮观宏伟的长城，都属于我们伟大的祖国，祖国的山川雄奇，祖国的江河秀丽，祖国的胸怀广阔无垠。

一百多年前，圆明园被毁，宝物被夺，香港被割让……那又如何？中国已经站起来了！京张铁路，“两弹一星”，“神五”升天，杂交水稻培育成功……奥运会上，金牌从“零”起点到今天的“满载而归”，中国向世界证明着自己。

中国是东方的明珠，是腾飞的巨龙，是远方地平线上冉冉升起的红日。我作为中国人，感到无比的自豪，我们一定要铭记那些宁肯站着死也不跪着生的英雄前辈，铭记他们的骨气，学习他们的高风亮节，为中国拥有更灿烂的明天而努力奋斗，为中华之强大而读书！

最新闪闪红星读后感【篇3】

“红星闪闪放光彩, 红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代。”暑假里，我看了《闪闪的红星》这本书。看完后，我的心久久不能平静。

书中让我感动的故事有很多。主人公潘冬子的爸爸中弹需要做手术，但当时药品奇缺，当时有两位中弹人员，可是只有一瓶麻药。就在医护人员犹豫不决的时候，潘冬子的爸爸毅然决定把那瓶麻药让给另一伤员，自己忍着巨大的痛苦做了手术。还有一个镜头也让我非常难忘，冬子的妈妈被敌人抓起来了，敌人对她进行了严刑拷打，但她妈妈宁死不屈，最后被活活地烧死了。

冬子的爸爸妈妈真伟大，当然咱们的主人公冬子也青出于蓝而胜于蓝，在同敌人的斗争中表现得十分机智勇敢。当红军队伍里正缺盐的时候，冬子勇敢地上山去送盐，在半路遇到白狗子的盘查

，他灵机一动，把盐融化放进了自己的棉衣里，顺利地骗过了敌人，把盐送到了山上，使红军保存了体力，取得了最终的胜利。还有一件事也做得特别漂亮。冬子被派到一个奸商的店里当小小情报员，小冬子知道老板想把价格抬高，故意不买米。到了晚上，小冬子偷偷地把“今日无米”改成了“今日售米”。到了早上，老板看到“今日售米”的牌子，只好开仓卖米。

我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先辈抛头颅、洒热血换来的。我们应该珍惜现在良好的学习环境，努力学习，学好本领，长大以后报效祖国。

最新闪闪红星读后感【篇4】

“若要盼的呦，红军来，岭上开遍呦，映山红;若要盼的呦，红军来，岭山开遍呦，映山红”。映山红我从未见过，对于红军，革命时的故事也仅仅是从父母口中听到的。前几天观看了《闪闪的红星》，带给我的感受颇深。

主人公潘东子的父亲是位革命军人，在父亲的教导下，东子从小就树立了爱党爱人民的信念。东子小时正处于共产党与国民党抗战时期，土豪官吏到处欺压百姓，十分猖狂，但却又十分惧怕共产党，土豪胡汉三就是这样的人，因为红军的到来，胡汉三不得已逃离了小村庄，可清静的日子没过多久，因为抗战道路的安排不当，红军被迫撤离了小村庄，东子的爸爸也跟随部队撤走了。在离开前，东子的爸爸留给东子一颗红星，告诉他革命的意义和道理，让他学会坚强。红军刚刚离去胡汉三便回到了村子，变得更加凶狠猖狂。东子和妈妈一起相依为命，艰苦的生活。可胡汉三暗地里想尽一切办法加害他们母子。于是小小年纪的东子开始与红军叔叔一起参加了战斗，与敌人斗智斗勇。在村民与红军的支持配合之下终于将胡汉三绳之以法。小小的村庄终于迎来了春天，满山的的映山红开的格外鲜艳。东子妈妈曾对东子说过：“待到满山映山红盛开时便是战争胜利的时候，也是你爸爸回来的时候!”啊，远处那个身影多么熟悉，是爸爸!东子在革命的岁月中渐渐长大，那映山红开的愈发鲜艳。

看完后让我久久不能忘怀的是东子的眼神，充满坚定，不屈与智慧的眼神，在与敌人做斗争时，他充分的展现了自己的智慧：敌人为了打败红军开始进行封山，不许山上人下来，也不许山下人带东西上去，决心困死红军，但聪明的东子一边为米店打工----获得敌军敌情，一边偷偷上山为红军叔叔送去珍贵的食品----盐。没有盐就没力气打仗，东子为了躲避敌人的搜擦将盐撒在衣服上，再用水浸湿，聪明的避开了敌人的眼线。还为红军带去了宝贵的敌方消息，大人们不住的夸奖：“真是个聪明的好孩子，祖国有这样的未来战争一定会胜利的!”我不禁暗暗佩服东子的机智，在凶恶的敌人面前不慌不乱，为革命做出了巨大贡献，这种勇于牺牲自我，为祖国利益奉献的精神不正是我们应该学习的吗?

但是，如今的我们还是否能与潘东子一样呢?老一代革命先烈用鲜血换来的幸福生活我们是否珍惜了呢?红军叔叔曾对东子说过一句话：“革命要靠打仗，不能光靠等，等是等不到胜利的。”是呀，只有付出了劳动才会有收获，天下哪会有免费的午餐，守株待兔不过是一时幸运罢了。所以老一辈的人为了我们不惜牺牲自己换来如今的生活，他们没有“等”，而是去行动，那我们不也应该如此，为了自己也为了将来，多付出一点行动，尽自己一份力量，为祖国添彩。

最新闪闪红星读后感【篇5】

看了这么多部影片，也只有《闪闪的红星》能让我这么感悟颇深。

这部影片主要描写儿童团团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一个儿童团团员成长为一名红军战士的故事。

潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量。他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务;巧改一字，使囤积居奇，勾结敌人的米行老板损失了上万斤大米;他智斗凶残狠恶的胡汉三，又亲手烧死了这个无恶不作的大坏蛋。看这些惊心动魄的精彩片段，我既为他捏了一把汗，又打心眼里佩服他。

看完这部影片，我的心里久久不能平静。我们今日的幸福生活来之不易，是无数革命烈士用生命和鲜血换来的，我们应该加倍珍惜。

这部影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路，它永远是我的启明星。我们是祖国的花朵，所以要更加努力学习，为祖国美好的明天做出贡献。

最新闪闪红星读后感【篇6】

冬子五岁闹革命，庄名叫柳溪的村子和其他村庄一样地主有什么抢什么，终于村民忍不住了，组建了由冬子爸爸带头的赤卫队，抓住了地主胡汉三，胡汉三却跑了，村民担心胡汉三跑了，究竟有多少后患，难以预料，赤卫队队长冬子的爸爸到处打敌人，山里回荡着枪声。冬子爸爸受伤了，康复了冬子的爸爸就去打敌人，可是红军走了，离开根据地了，临走前爸爸给了冬子一个布做的红星，爸爸说：“这是一个闪闪的红星，它的光亮永不熄灭。”红军走了，爷爷走了，胡汉三又来了，要搜家。修竹哥把我救了出来，把我送到一家米店，作为学徒，冬子在那看见旧社会的样子，往米里放沙子，自称警察的人，竟开枪打死了女婴儿，那妈妈可怜，孩子更可怜，冬子看在眼里，记在心里。这天胡汉三来到米店，回房休息一把火烧房子，冬子逃出来了，出城了得到了另一个爷爷的收养，革命的种子到处都能生根发芽，冬子住了一会，一直走到廷安，跑到了战场，被红军带到军营……

读完了我心潮澎湃，想到冬子在战争的童年，那样的坚强，坚定。冬子因为日思梦想的当一名红军战士，走的义无反顾，让我懂得了，一但横下心，铁棒也能磨成针!我要向冬子学习，向各位烈士学习，他们为人民付出了生命，烈士们一心为人民解放奋斗，所以永远留下不会被时光冲淡的故事。

最新闪闪红星读后感【篇7】

“红星闪闪放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”伴着这部强劲有力的曲子，我看起了红色电影《闪闪的红星》。

这部电影主要描述的是一个12岁的小英雄潘冬子和地主敌人作斗争的电影。在暗无天日的1931年，潘冬子的家---柳溪镇，暂时还处于在大土豪胡汉三的占领下。冬子出身贫苦，妈妈是一名共产党员，爸爸是一名红军战士，小冬子从小受父母的影响，小小年龄就想当红军。他在爸爸随红军主力撤离，妈妈为掩护乡亲们撤离遭遇不幸被胡汉三活活烧死的情况下，不消沉，不害怕，反而变得更加坚强了。潘冬子参加游击队，积极加入对敌斗争。他在战斗中拆除吊桥，切断了敌人逃跑的后路，使敌人缴枪投降;冬子和赵爷爷到山下为游击队弄盐，他巧妙的把盐化成水，倒在衣服里，骗过了敌军的搜查，在米店里，他发现米店老板不把米卖给穷人，而是卖给国民党的部队，就想出法子叫百姓把米抢光了;他沉着应对了胡汉三多次狡猾的盘问，找机会砍死了胡汉三，为大家报了仇，成为了一名光荣的红军战士。

看了这部影片，我打心眼里佩服冬子这个少年，冬子和我的年龄差不多，却做出了那么多惊天动地的大事来，真是不容易。看了这部电影，使我认识到战争年代的少年为了中国解放，为了人民翻身，不怕抛头颅，洒热血。我们今天的幸福生活是他们为我们争取来的。我们要珍惜现在的美好生活，好好学习，掌握本领，长大后报效祖国。

最新闪闪红星读后感【篇8】

闪闪的红星，照亮了我心中的那片天！

当我看完了李心田爷爷的著作——《闪闪的红星》的最后一页，合上书时，我的心深深地被书中的艰苦岁月和小主人公潘冬子的坚强、勇敢和机智所震撼了。 

潘冬子五岁那年，父亲领导游击队准备北上打仗，临走时，交给冬子一枚发亮的红色五角星。游击队走后，冬子的母亲为了掩护老百姓转移而被杀害了，年幼的他并没有因此而退缩，正是爸爸临走时给他留下的那颗闪闪的红星成为了冬子心中的一盏明灯。经过几番波折后，他最终杀死了大汉奸，不但为自己的母亲和乡亲们报了仇，还如愿以偿地戴上了那颗闪亮的红星，光荣地成为了一名红军战士。 

我们，是新一代的蛋蛋后，生活安逸，衣食无忧，真的很难体会书中那个八、九岁的孩子身体力行地表述着“我已经长大了，我有的是劲”时的急切与坚定，我们甚至都无法想象新中国是怎样从一个落后的，到处受欺挨打的国家一步步走向繁荣昌盛的今天的。望着胸前鲜艳的红领巾，我终于明白了入队时就学过的“烈士的鲜血染红了它”，梁启超爷爷说过“少年志则国志，少年强则国强”。我们虽然还小，小得如同宇宙中的一粒细沙，但若我们心存信念，便可以聚沙成塔；我们虽然还很稚嫩，稚嫩到如小草般随风飘摇，但若我们心有明灯，终有一天，我们能成为国家的栋梁。 

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！”我不禁唱了起来，仿佛心中的那片天早已被这颗闪闪的红星照得透亮！

最新闪闪红星读后感【篇9】

闪闪的红星这本书写了红军战士的儿子潘冬子，在抗战期间坚强独立、不畏艰险，最后终于当上解放军的故事。

潘冬子出生在江西一个叫柳西的村子里，他的父亲是红军战士，常年在外面打仗，家里只有冬子和他妈妈。在妈妈刚加入中国共产党的第一天，就英勇牺牲了。冬子因此很伤心，他失去了妈妈，决定踏上寻找爸爸和红军的路程。冬子只知道，红军在延安、在北边，周围没有几个人知道延安到底在哪。冬子想：只要一直往北走就可以找到父亲，找到红军。冬子不畏艰险，走了一天又一天，克服了一次又一次的困难，终于找到了红军。原来现在的红军叫解放军，他们要解放中国的每一个地方，解放全中国!不久，冬子当上了解放军，不怕苦，不怕累，坚持同敌人斗争。

书中潘冬子他爹对冬子说的那句话让我记忆深刻：痛的时候硬是不怕，痛就会怕你，也就不痛了!后来，冬子在寻找红军的路程中终于明白了爹说的话。那时他很饿，但是没有东西吃。冬子想起他爹从腿中取子弹的事，那该多疼啊，可是他爹硬是忍了过来。冬子想像他爹一样勇敢，于是他想：我现在饿了，但是我不怕饿，看能怎么样!的确，潘冬子不再想饿的事情，也就不觉得那么饿了。潘冬子把长辈的话铭记于心，机智勇敢的战胜了各种困难。

读了这本书后，书中的主人公潘冬子深深的感动了我。他在七八岁大的时候就失去了母亲，但他没有因此对生活失去希望，而是面对这一切，勇敢的与敌人、困难作斗争。潘冬子在条件十分艰苦的条件下还认真读书，想长大之后报效祖国。再看看我们自己。我们在宽敞、明亮的教室里读书，有老师给于我们指导。有爸爸妈妈的精心照顾，有同学陪伴我们成长。在这样的环境下我们更要认真读书，今后早入报效祖国。

白星星读后感

平时学习写作文是很平常的事情，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？小编特地为你收集整理“白星星读后感”，相信一定会对你有所帮助。

白星星读后感【篇1】

最近，我读了一本书，这本书的名字叫《白星星》，里面讲了小男孩和他的不幸遭遇。

故事里面的主人公是个小男孩，名叫卡卡，有八九岁了。卡卡生在一个环境很好的家庭里，也接受过良好的教育。他的爸爸是教育局里的局长，妈妈是商店里的经理。爸爸一向很严厉，妈妈温柔体贴。卡卡的学习压力很大，要上各种补习班，都快把他给压垮了，因为他的爸爸妈妈希望他多才多艺，出人头地，有个好未来，所以要求他像一匹不知疲倦的骏马每天上课学习，学习上课。

在一次生日中，疲倦的卡卡一不小心碰到蜡烛引起火灾，卡卡舍死忘生，救自己的朋友自己不幸葬生火海。卡卡的这种无私奉献、助人为乐的精神值得我们学习，这个故事传遍千家万户，温暖着每个人的心。

现在的我学习压力很大，暑假的补习班排满了我的剩余时间，连个老家也回不了。爸爸妈妈们整天唠叨说学习为主，难道童年时光就只能学习，其他的事就不能去做了吗？希望爸爸妈妈能理解能反省一下自己。其实玩是我们的天性，我们能从玩中学会探索，学会合作，学会总结经验。希望父母还一个属于我们自己的童年。我们能理解爸妈望子成龙，望女成凤的心情，希望我们能受到良好的教育，但，学习只是我们成长的一部分，我们更渴望有一个属于自己的快乐童年。

白星星读后感【篇2】

童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束的，自由自在的。

而《白星星》则是一个相反的例子，里面的孩子没有孩子的自由和自己想做的事，只有每天数不尽的功课，和上不完的补习班，想要实现自己的梦想，也只有拿成绩分数去作交换。

小说中的卡卡是一个学习和作业两座大山背在肩上的小学生，他拼命的想提高自己的学习成绩，甚至考试时作弊，只是想爸爸帮他办一个生日聚会，并且同意他在聚会上把‘诗意草坪’送给丽丽。可没料想到在生日聚会时失火了，卡卡为了救同学们自己被烧死了。死后的卡卡借助白星星的魔力对爸爸说出了爸爸占用诗意草坪的行为。

看完这本书，我觉得很惭愧，卡卡为了一个草坪可以牺牲自己，而我们有时就把垃圾随处乱扔，根本就没有想过爱护环境，保护大自然，不知道珍惜眼前一切美好事物。我应该向卡卡学习，保护一草一木，做一个环保小卫士。

读了《白星星》一文，更让我明白了作为一名好学生不仅要爱护环境，也要像卡卡一样无私奉献，舍己为人，也让白星星的光芒永远照在我们心中。

教师评语：

本文的小作者联系小说中人物的经历以及自己的生活实际，提出了环保的概念，我觉得很有新意；另外，小作者的语句也是相当的流畅有条理，是一篇优秀的读后感。

白星星读后感【篇3】

天是一个雨今天，也是一个适合读书的好天气。我打开朋友送我的一本书——《白星星》。刚看了几行我就对这本书爱不释手了，我的心随着主人公卡卡的经历而跌跌宕起伏。当我读到卡卡死了，我感受到的不仅有伤心，更多的是愤怒。

《白星星》主要讲述的是小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给同桌丽丽。不料，疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。是的，卡卡的经历是我们现代儿童的一个缩影。同卡卡一样，今天的我们被困在充满功利主义应试教育的栅栏里，面对的是潮水般涌来的书本里那些灌输性“知识”，耳边传来的总是家长、老师喋喋不休的“学习学习再学习”。我们虽然上的是小学，但稚嫩的肩膀上担负的却是千斤般的重任，压得我都喘不过气来。我们的时间根本由不得我们做主，一堆堆似小山一般高的作业和数不清的学习班霸占着我们自作主张的空间与时间。其实，我们何尝不知道家长是为我们以后的前途所着想，可是我们只是个孩子，我们的天性就是玩，家长们把我们束缚在各种学习班当中，我们实在无法接受。教育是关系到我们民族前途的大事，我们必须慎重对待。卡卡的死就是对现代家长的一个警示，卡卡本是一个活泼开朗的小男孩，却因为父母的过度严厉———给卡卡补习英语、美术、作文、书法等补习班，不给卡卡一点属于自己的自由空间，要求卡卡在全校语数外三科竞赛总分考得全班前三，全校前十的好成绩。导致卡卡疲惫不堪，在生日聚会中不慎被火烧死。教训是深刻的，要引以为戒，我们不想做也不愿意做下一个卡卡，希望家长适当地给我们留一点自由空间，该学习的时候就学习，该玩就玩。

祝天下所有孩子都可以轻松快乐的长大。这不仅是卡卡的心愿，也是天下所有孩子共同的心愿！

白星星读后感【篇4】

今天，我读了一本书，名字叫《白星星》。

这个故事很感人，写的是一个小男孩名叫卡卡，他生前要写很多作业，还要上很多兴趣班，没有一点是自己支配的时间。有一次美术老师带他们去郊外的一块草坪上去写生，同学们非常高兴。美术老师让同学们给这块草坪取名字，卡卡叫它“诗意草坪”。同学们都非常喜欢这块地方和这个名字。不料过几天，“诗意草坪”毁了，他爸爸是局长，同意把“诗意草坪”开发成“旅游渡假村”，卡卡和他的好伙伴看到这个曾经是他们最开心的地方没有了，非常伤心。后来卡卡遇到了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星，让同学们快快乐乐、轻松、开心地学习。

卡卡平时努力学习，拼命的提高成绩，目的就希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给自己的同桌丽丽，最后终于如愿以偿，举行了生日聚会。不料，疲惫不堪的卡卡在生日聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡也借助白星星的魔力，终于实现了自己的心愿。说出了对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

通过这本书，我觉得我们要增强环保意识，保护大自然，追求“绿色”生命的思想。

白星星读后感【篇5】

暑假到了，爸爸给我买了几本书，其中一本书名叫《白星星》的书，我都看了好几遍，故事主要讲的是小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着，他拼命地提高学习成绩，只是希望爸爸能够为他举办生日聚会，并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给丽丽。不料疲惫不堪的卡卡被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩，并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助用星星的魔力，终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。

读了这个故事，我既为卡卡伤心，也为我自己难过，我爸爸，妈妈对我的态度和卡卡爸爸差不多，对我的好是有条件的，如果我想要什么东西，他们一定会说，只要你考试一百分，就给你买。考试成绩好，爸爸就会很高兴，儿子不错，想要什么奖励你？考的差，就会骂我，有时还打我，妈妈更搞笑，考的好她就喜笑颜开，搂着我的肩膀说，我儿子真厉害，考的差就捂着胸口，说她的心脏病都被我气出来了，真希望没生我。

爸爸，妈妈我想对你们说，你们有时候说的话让我很伤心。难道学习不好，你们就不喜欢我了吗？你们想和卡卡爸爸那样吗？

白星星读后感【篇6】

“窗外，沉沉的夜空中，星星们越来越密，越来越亮，还眨着眼睛，笑眯眯的，仿佛越来越近，快要拥进窗里来了。星星的光并不微弱，亮晶晶的。偌大深邃的夜空，回响着星星们的掌声，那么轻，那么柔，直抵心灵深处……”这是来自《绿色中国：白星星》里的一段文字，我被深深地吸引和震撼。

故事中的爸爸是个名副其实的“大局长”，做任何事都以他眼中的“大局”为重，自己的儿子卡卡就像一部由他指挥的机器机械地运转着，孩子的梦想孩子的心愿他毫不关心；为了给自己的事业添砖加瓦，他竟把孩子们的天堂——美好的“诗意草坪”毁了！多么让人愤慨和伤心！

故事中的妈妈是个眼里只有分数，只有学习成绩的人，她从早到晚把小主人公困在作业和辅导班中，让自己的孩子失去了生活的乐趣，没有时间休息娱乐甚至连吃饭的胃口都没有了！

而故事中可怜的小主人公——疲惫不堪的卡卡就在这样的巨大压力下生活着，最后在生日聚会中不慎被火烧死。读到这儿，我的心情十分沉痛。

卡卡本是一个活泼开朗、听话的小男孩，他只不过想找个一处属于自己的、自由的空间。当卡卡找到“诗意草坪”想把它送给自己最好的朋友丽丽时，爸爸却厉声地说：“你现在的核心任务是学习！”我的心异常纠结，卡卡难道需要的是“诗意草坪”吗？不！他要的仅是原本属于孩子的快乐、无忧的童年。难道卡卡的死、“诗意草坪”上的伤痕，不会给卡卡的爸爸妈妈留下深深的自责和无尽的忏悔吗？

是的，我们的身边像这样的爸爸妈妈有很多，在大人们的眼里，我们考试的分数成了衡量自己成功与否的唯一指标，作业和补习班像两座大山压在我们身上，我们被这一切困住了自由。

本来放暑假时，学校安排的假期作业不多，我们好开心。可是几天后，当我们再次相遇时，“甜苹果”全变成了“苦瓜脸”。“我要上补习班。”“新报了英语班。”“画画有什么好学的？”“围棋也要上课！”“乐器又要考级了！”一片唉声叹气。亲爱的爸爸妈妈，你们“望子成龙”、“望女成凤”的心情我们都理解，可你们理解我们吗？——我们要的是快乐的童年！

值得庆幸的是，在书中，死后的卡卡遇见了神秘小女孩，她点亮了卡卡心中的那盏灯，帮助卡卡变成了一朵星星状的小白花，在爱的沟通和理解下实现了自己的愿望。

其实，每个孩子心里都有一盏灯，只有爱，才可以点亮这盏灯，可以帮孩子找到希望。星星，是愿望、希望和梦开始的地方，正如文中所说“小花在微风的拂动下轻轻地晃着，那小小的白星星生动地闪着光，洁白洁白的，像孩子的脸，仰着，灿烂着，仰着天真的笑……”

我仰望夜空，看那盏盏星灯，真希望有一天，地球上的孩子们都能像星星那样无忧无虑地生活，轻松快乐地成长！

晚安的星星读后感锦集十四篇

大家学习中总是少不了写作文吧。写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。写出一篇优质作文是值得钦佩的，你一般会看哪些优秀作文？以下为小编为你收集整理的晚安的星星读后感锦集十四篇，相信会对你有所帮助！

晚安的星星读后感(篇1)

我很喜欢《晚安我的小星星》这个故事，故事中善良、可爱、真诚、甚至可以说伟大的小老鼠深深地吸引了我。我捧着书本读了一遍又一遍，慢慢的它就像一只回忆的小船，把我载回了儿时那些孤独又快乐的时光里。

记得我小的时候，爸爸妈妈工作很忙，没有时间陪伴我，只有我和爷爷在家，爷爷的腿疼不方便，很少带我出门。每到傍晚，我总是央求爷爷到楼下小区大门正对着的花坛边等妈妈。我靠在爷爷身边仰起头，蓝色的天空中挂满了闪闪烁烁的小星星，撒落在四面八方，温柔似水的月亮妈妈微笑地看着她的孩子们。此时此刻我多像文中的小老鼠一样静静地趴在窗口看星星。我一直把一颗最特别的星星认为是我的星星，每天我就这样久久的凝望着它，对它谈吐心事，心中因为对妈妈和爸爸的那种企盼油然升起的那份惆怅，也随着冲淡了一些，星星好像看出了我的心事，调皮的朝我眨着眼睛和我说话。

每当这个时候，爸爸妈妈也就披星戴月地赶回了家，每次我都像小鸟一样欢快地扑向妈妈的怀抱。那时我只记得妈妈总是抱着我亲了又亲，我呢好像不放过每一分钟的缠着爸爸陪我玩，因为妈妈回家后得干好多活，可是每天临睡觉前总是妈妈给我讲故事，妈妈拿着我的小手食指一个字一个字的读，讲着讲着我困了就依在妈妈身上睡着了，当妈妈想把我放在床上时，我总是警惕的醒过来，拉住妈妈继续给我讲。许多次或许妈妈实在困得闭上眼睛，嘴里含含糊糊地讲着我听不懂的故事，我不依不饶地叫：“妈妈，妈妈，我还要听。”妈妈说：“香香，听话，今天太晚了，妈妈明天再讲好吗？”我却用眼泪来回答。妈妈急忙坐好揉了揉眼睛又拿起我的小食指继续讲着。其实我就想让妈妈多陪陪我，那时的我真想变成妈妈的小尾巴，就想黏在妈妈身上。在我幼小的心里只要有妈妈的爱围绕着我就觉得安全和温暖。上幼儿园后看到妈妈辛苦忙碌我学会了帮妈妈倒杯水，捶捶背这样的小事情。就这样一天又一天，等我大点再提这些事，纵然妈妈付出了那么多，她却总是说很愧疚。

文中“小老鼠哭了，我的星星死了，我的星星死了，它把它抱回家，给它洗澡，星星没有亮，给它晒晒太阳会亮的吧？很亮很暖的阳光也没有让它亮起来，到了晚上，小老鼠又让它照月亮，温柔皎洁的月光也没有让它亮起来。”最后还请来萤火虫，终于把它点亮了。小老鼠对它的星星从来都没有放弃过，就像妈妈的爱一直没有远离过。可是现在的我呢？每天时间很紧，白天上学，晚上写作业，每天就像钟表上的指针嗒嗒嗒转个不停，失去了小时候的悠然自得。随着年龄的增长再没有时间观望我的小星星，现在妈妈天天就在我身边但是小时候非常依赖妈妈整天想黏在妈妈身边的感觉慢慢的变淡了，因为学习，因为培养我建立些好习惯，反而嫌妈妈唠叨，甚至不理解，埋怨妈妈好像不再像从

前爱我了。《晚安我的小星星》又让我找到了原来的自己，更让我懂得珍惜。谢谢你，天真、可爱、善良、真诚的小老鼠！

晚上临睡前我抱着妈妈对妈妈说：“晚安我的大星星。”妈妈露出了甜蜜的微笑：“晚安我的小星星。”

晚安的星星读后感(篇2)

最近，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的书，是由著名作家冰波大师写的。讲述了一个关于爱和友谊的故事。

在这个故事里，我最喜欢的情节就是星星变成黑石头后，小老鼠用布给它擦，抱它去晒太阳，又将它抱到月亮下去照，但都没能如愿以偿，最后，还是所有动物找来的萤火虫把它重新托上了天。

小老鼠对星星的爱感动了所有的动物们，也感动了我，让我体会到了爱的力量是如此强大。正是有了老师们无私的爱，我们才收获了许多知识的果实；也正是有了同学间的关爱，我们才度过了一个个学习上和生活中的难关，我想到了放学时刘想帮我拿书包，流鼻血时张嘉文用冷毛巾帮我敷，而我也曾在上学期期末考试期间帮助刘家齐复习功课。同样，正是有了外婆严厉的爱，我才在钢琴比赛中获得一个又一个的大奖；也正是有了我对外婆的爱，我才想到亲手为她做一个实用又环保的纸袋，每当看到她提着纸袋进进出出，我心里就暖暖的……

晚安，我的星星，晚安我爱的人、爱我的人。

晚安的星星读后感(篇3)

卢凯莹梁开中学初一（16）班

暑假快结束了。认识我们将是一个崭新的学期。这个暑假我做了很多有意义的事情，但最有意义的事情绝对是读书。书籍是我最好的朋友，当我无聊的时候，它们总是陪伴着我。

《晚安，我的星星》是我喜欢的书，下面让我来介绍一下它吧。

《晚安，我的星星》中的故事发生在草莓花园的一个夜晚里，狮子王要把夜空上的星星分给大家。猫头鹰、狮子王、小猴子等等都有一颗星星。然而，小老鼠来晚了，只能领养一颗又黑又小的星星。

即使是这样，但是它还是拥有了一颗自己的星星，心里开心极了。它每天都很好地照顾小星星，给它洗澡，**它，给它光。小老鼠为了让小星星重新发光，它请朋友们帮忙，可朋友们却把分星星的事情给忘了。

狮子王和小猴子惭愧地来到樱花冲寻求帮助。结果，这颗小星星在莹火虫的帮助下飞起来，成为天空中最大最亮的星星。

读完了这本书，我深有体会：假如你拥有了一颗毫不起眼的小星星，也是非常幸运的，星星虽小，但是他能够高高地挂在天上，给我们指明方向，那是多好的事情！如果你认为他只是一个小明星，你不应该感到不幸，更不要感到沮丧。

只有像小老鼠那样带着满满的爱心去呵护，小小的星星才会发出闪闪的光芒。因为只有你付出了，就会有所收获。所以以后我也要像小老鼠那样去呵护我所拥有的一切东西，让我拥有的一切东西在我的呵护下都变得“明亮” 。

晚安的星星读后感(篇4)

读了《晚安，我的星星》后，我觉得这本书里面的每一个小故事都很精彩，而我最喜欢的就是：晚安，我的星星。

这个故事里面的小老鼠十分谦虚，而狮大王非常骄傲，狮大王骄傲的表现为：当小老鼠的星星灭了，求助狮大王想让它帮忙想一下办法，可是它却理都不理当没听到似的直接就走掉了，而小老鼠并不有怪它还是待它如从前，没有记恨狮大王。小老鼠在分星星的时候就让狮大王先挑。狮大王选了最大最亮的，而小老鼠却挑到最后，而且挑的是最小，小老鼠的谦虚大方让值得我去学习。

通过这个故事，让我想起有一次考试的事。那是一次单元测试，上课铃响了，同学们在坐好等着老师发试卷，试卷发到手里后，我随意的看了一遍，心里觉得非常简单所以就没有看审题就开始做卷了，没一会就做完了。因为心里觉得自己都会了所以我都没有去检查就开始东张西望起来了，而坐在我旁边的晴晴却很认真地在做题，她平时成绩就那么好这么简单的题还做这么久，我心里在偷乐着，想着这一次我肯定能考个好成绩。第二天，老师就把昨天考的那张试卷发下来了，我听到晴晴的分数是98、5分，而我的却只有89、5分，心里一下子就蒙了，我竟然考的那么差。回到家，我把试卷给妈妈看，妈妈看了一会跟我说:“这些题你都复习过的，都是粗心做错的，你要检讨一下你自己，找出自己的问题，才能考出自己的水平。”听了妈妈的话我心里觉得我真是太骄傲了，我应该学会谦虚好好检查，这样才能提高我的学习成绩的。

小朋友们，通过这些事我觉得我们一定要做个谦虚大方的好孩子，可不能做个骄傲的孩子哦！

晚安的星星读后感(篇5)

2018年的暑假，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的书，是由著名作家冰波写的，它讲述了一个又一个关于爱和友谊的故事。《晚安，我的星星》是短篇童话集，收录了他的《嘟嘟熊的阳光》、《梨子提琴》、《晚安，我的星星》《青菜熊和萝卜熊》《冰淇淋太阳》等童话。

在这个充满爱的童话世界里，我认识了享受自己阳光的嘟嘟熊；热爱音乐用梨子做琴的小松鼠；守护自己的星星的小老鼠，还有美丽善良的萤火虫……

其中最我最爱的一个故事是《小丑鱼》，故事讲述的是：海底有很多珊瑚礁，那是非常美丽的地方，就像海底小森林。可是有两条小鱼总是躲在珊瑚礁里，一条小鱼头太大了，身子太小了，嘴巴很难看。另一条小鱼头太小了，身子太大了，身上的.花纹很难看。两条小丑鱼，都偷偷地看着别的小鱼在游来游去。它们都觉得，世界上别的鱼都那么美，只有自己最丑。后来，两条小丑鱼发现其实每一条小鱼都长得不一样，嘴巴不一样，身上的花纹不一样。现在它们终于明白了，每一条鱼都不丑，因为每一条鱼都是独一无二的。

我很喜欢这个故事，我想，我们每个小朋友也是独一无二的，我们都有自己的优点和长处，都有和别人不一样的地方，我们要学会喜欢自己，要学会自己其实也是一条小丑鱼，但是每一条鱼儿都不丑，因为我们都是独一无二的！

晚安的星星读后感(篇6)

在这个充实的暑假里，我阅读了很多书籍，书中的故事都令我回味无穷。《晚安，我的星星》这本书里面有很多个有意义的小故事，其中让我印象最深刻的是《长寿面》这个故事。

故事讲的是乌龟爷爷要过一百岁生日了，动物们想给乌龟爷爷送长寿面。大家都在想："长寿面当然是越长越好。"于是，动物们都送来了自己认为是最长的长寿面。乌龟爷爷开心得不得了，把大家送来的长寿面都放进大锅里煮，然后大家一起吃长寿面。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，故事中的小动物们给我做了很好的榜样！现在的社会越来越进步也越来越文明了，在现实生活中我就看到过很多尊老爱幼的例子。有一次，我和奶奶坐公交车，一位大哥哥给奶奶让座，奶奶欣慰地说："现在的年轻人真是好样的！"又有一次，一位老人家不小心摔了一跤，有几位路人主动前去扶起老人，还商量着要送老人去医院呢。

中国已经有五千年的历史了，尊老爱幼这种传统美德到现在都没有被人遗忘。但是，尊老爱幼不能只停留在口头上，要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。比如说：当爸爸妈 妈辛苦工作了一天的时候，我们可以主动端茶递水，做一些力所能及的家务劳动，以减轻他们的负担；当有老人家提不起重东西的时候，我们可以主动帮助他；当马路上的车辆络绎不绝，小孩子吓得不敢过马路的时候，我们可以带他们安全地通过斑马线。虽然一些尊老爱幼的行为看起来微不足道，甚至毫不起眼，但我相信只要坚持不懈，持之以恒的做下去，社会一定会变得更美好！

晚安的星星读后感(篇7)

今天，爸爸给我买回来一本书，名字叫《晚安，我的星星》，我拿到书后，就津津有味的阅读了起来。文中描述了一个夜晚发生在草莓花园里的故事，主要讲有点专横、武断和大大咧咧，但是知错能改的狮子王，充满智慧的猫头鹰，天天跟在狮子王的身边，看狮子王眼色行事的小猴，还有善良、充满责任感和爱心的小老鼠一起保护自己星星的故事。由于狮子王的专横要把天空上星星进行划分，并且要求每个人只能看自己的星星，亮的、美丽的星星都在狮子王的要求下划分完，只剩一颗不够亮，颜色也灰灰的，而且还是小小的星星划归给了小老鼠，小老鼠不但不讨厌它，反而很陶醉的喜欢它，只因为那是她自己的星星。自从有了自己的星星之后，每一天晚上她与小布象都要跟星星说一句“晚安，我的星星”。

后来因为星星不像原来那么亮，一闪一闪的，之后又变成了一颗流星，拖着一道白线划过天空，向黑暗中坠去，就那样那颗星星没有了。但小老鼠没有就这样放弃自己的星星，到处找，并且在小星星变成一个小石头的情况下都没有放弃。小老鼠对星星的珍爱教会我们爱惜自己所拥有，善良永远是动人的品质。就算狮子王将他最美最亮的星星送给她，小老鼠都没有要，而且还想尽各种办法来挽救自己的小星星。她的行为感动了草莓花园的所有动物，动物们找来很多莹火虫帮助点亮变成石头的小星星。

读完《晚安，我的星星》这本书后，让我明白珍惜自己所拥有的东西是多么的可贵。以后我要善待我身边的人和事，学会尊重和保护他们。感谢这本书让我懂得世上最好的东西，其实就在自己的身边，只要你珍视它，它就是最好的东西。

晚安的星星读后感(篇8)

寒假里我读了《晚安，我的星星》这本书。这本书讲的是森林里的动物分星星的故事。这一天狮子王把天上的星星分给伙伴们，狮子王、小猴、小熊、猫头鹰等都得到了一颗又大又亮的星星，只有小老鼠得到的星星是又小又暗。大家纷纷把自己的星星给小老鼠，小老鼠没有要大家的星星，反而说要自己的星星。小老鼠每天都看着自己的星星，晚上睡觉的时候就对着星星说：“晚安，我的星星。”

有一天，小老鼠正在看着自己的星星，突然它变成流星飞了下来又变成了一块石头。小老鼠非常伤心，小伙伴们都来安慰它、帮助它。最后大家用萤火虫把小老鼠的星星给点亮了，星星又重新回到天上变成了一颗又大又亮的星星。

从这本书里我明白了善良永远是动人的品质，小老鼠对星星的珍爱教会我们爱惜自己的拥有。还让我们明白了团结起来力量更大，小动物们互相帮助也值得我们学习。

晚安的星星读后感(篇9)

三年级一班尹钟立

《晚安，我的星星》讲了这样一个故事：狮子大王要给动物们分星星，虽然小老鼠只是分到了一颗又小又暗的星星，但它很满足，觉得自己很幸福。小老鼠非常喜欢这颗小星星。每天睡觉前，他都对小星星说：

“晚安，我的小星星！”可是有一天，小老鼠的小星星好像生病了一样，一会儿亮，一会儿暗，后来变成一颗流星从天上掉下来了，最终变成了一块黑黑的石头。小老鼠很伤心。它找到狮子王，请求帮助。

狮子王愿意把星星给小老鼠，但小老鼠不想要。后来，在动物的帮助下，小老鼠捉到了几百只萤火虫。他们终于点燃了黑石，小老鼠的星星又回来了。它飞向天空，但不再是又小又黑，而是天空中最亮、最大的星星。

对于拥有的东西，小老鼠知道珍惜和爱护，哪怕它已经改变了样子，也能不离不弃。我们也应该珍惜我们所拥有的，像小老鼠一样。我们的朋友互相关心，互相帮助，让我们的生活充满幸福。

晚安的星星读后感(篇10)

蓝蓝的天空中，白云姑娘在空中飘荡······今天，我因要完成读书笔记，而去读书。但看完后，就像饱足的谷粒滋养着我的心······

这是三年级学生读的。内容非常容易理解。但在一行简单的文字中，它也能像黄色一样折射出金色的心······

故事发生在草莓花园一个满天繁星的夜晚，狮子王要把天上的星星分给大家，大家都挑了一颗自己心满意足的小星星，藏入小老鼠怀抱的却是天边那灰灰的、小小的一颗星，但小老鼠仍然陶醉其中。这天，小星星因为摔下山陂，变成了小石头，但最后在动物们的帮助下，在小老鼠的爱心善良的感化下，变成了天上最最璀璨的星星……

原本是为了完成作业，但这本书用明亮的星光唤醒了隐藏在乌云里的嫦娥一轮！这本书滋润了我的口渴：故事中的小老鼠是那么善良，那么可爱，充满责任感，这真的让我忧心忡忡，充满想象力！

虽然故事中的狮子王有点武断，武断和粗心，但他能改正自己的错误，而猫头鹰充满智慧故事中的每一只动物都有一颗璀璨的星星，这是知得学习的！

善良总是令人感动的品质。小老鼠对星星的爱教会我们如何爱自己。

晚安的星星读后感(篇11)

《晚安，我的星星》是一部温情感人的小说，描述了一个年轻女孩卓越的生命旅程。通过她的亲身经历，读者可以感受到家庭的温暖、友情的珍贵和爱情的美好。

小说的主角叫做普拉蒂，她年轻、美丽、聪明、独立而又充满活力。然而，她的家庭却并不富裕。面对生活的压力，她决定在距家不远的地方租一间小公寓独自居住。虽然生活并不容易，但是普拉蒂在独立生活中变得更加坚强、自信和执着。

除了独立的生活，小说中也描写了普拉蒂和她的朋友之间的情谊。即使她和她的朋友们在人生的不同阶段，他们之间的友情却依然如一。在普拉蒂最困难的时刻，她的朋友们总是在她身边，给她带来快乐和勇气。

故事的高潮在于普拉蒂遇见了一个江苏男孩天宇，他像一个充满爱的家园，抚慰着普拉蒂受伤的心灵。从眼神和语言，他们意识到自己彼此之间的爱意，渐渐地相互吸引。在普拉蒂和天宇互相照顾、互相支持的过程中，他们的心灵逐渐趋于一致，彼此紧密相连。同时他们也遇到了生活的一些艰难和挑战。有时普拉蒂感到无助和孤独，但在天宇的陪伴下坚强地度过了所有难关。

这部小说让我深深地感受到了友谊和爱情的珍贵，同时也影响了我对待生活的态度。生活中的挑战和困难并不可怕，只要我们充满勇气和坚韧，相信自己能够克服所有困难。真正的生命之旅，要靠我们自己去探索和体验，只有坚定地走下去，才能看到真正的美好。

总之，《晚安，我的星星》这本小说在描写人性、描绘生活方面都非常深刻、具有震撼力。无论是在东方还是在西方，都能够引起读者的共鸣。这是一部绝对值得一读的好书！

晚安的星星读后感(篇12)

晚安我的星星 读后感

《晚安我的星星》是一部描写爱情与成长的青春小说。故事讲述了两个性格迥异的主人公在一次偶然的相遇中，逐渐建立起深厚的友谊和相互扶持的感情。通过书中的故事情节和细节描写，我深深地被这个温暖而动人的故事所吸引，为之所动的同时也深思着爱情与成长之间的关系。

小说的故事背景设置在小镇上，主人公星星是一个热血青年，他拥有坚韧的毅力和对未来的执着追求。而他的对手，男二号得忐则是一个极具音乐才华的天才少年。两人在高中生活中的偶然相遇，发展出一段让人动容的友情与爱情。

小说将星星和得忐的成长经历和情感变化描写得十分细腻。星星的生活一直都围绕着梦想展开，他的执着和努力不仅在篮球场上展现，也在学业和梦想的追求中体现。而得忐则是一个才华出众，但内心却充满矛盾与逃避的人物。通过两人之间的相互影响和支持，他们在成长的道路上慢慢学会了面对自己的内心，正视困境，追求自己的梦想。

在小说中，作者巧妙地运用了夜空与星星的象征意义。星星以夜空为背景与他人交流，寻找自己的定位和方向。夜晚的安静和星星的闪耀，象征着未来的希望与向往。而星星与得忐之间的浪漫爱情，也让这部小说更加富有诗意。

小说中的情节精彩而具有张力，我读到书中的每一个情节，都不禁为主人公的成长而为之欢呼。作者通过细腻的描写，让我感受到了成长的痛苦和努力背后的快乐和收获。这些情节让我深深地触动，也让我开始思考起自己的成长和未来。

在我读完这本书后，我对爱情和成长有了新的认识。爱情并不仅仅是浪漫和甜蜜，它更是一场让人成长的旅程。在这段旅程中，不仅要学会爱，还要面对自己的不足和困境，不断成长和进步。爱情与成长相辅相成，通过与他人的相互影响，才能真正的成长和进步。

《晚安我的星星》这本书，在表达爱情与成长的同时，也向读者展示了一段带有诗意与温暖的青春岁月。每个人都有自己的梦想与追求，正是因为有了这份追求和坚持，才能更好地成长和收获。这本书提醒了我，无论面对任何困难和挫折，保持执着和努力，相信自己，终将会看见梦想的星光。

小编认为，《晚安我的星星》这本书带给我了很多启示和思考。这是一本关于友情、爱情和成长的青春小说，作者通过细腻的描写和精彩的情节，让我深深地被这个故事所吸引。读完这本书后，我对爱情和成长有了更深的理解和感悟。它告诉我，爱情和成长是一条相互依存的道路，通过努力和坚持，才能走向成功和幸福的未来。这本书给我启示，也让我更加期待着未来的成长与收获。

晚安的星星读后感(篇13)

近来，我读完了一本书，这本书叫做《晚安，我的星星》。这是一本充满温情与感动的书，让我感受到了亲情、友情和爱情的真切，也让我意识到生命的宝贵。

故事的主人公叫露西，她是一个11岁的小女孩。露西非常喜欢数学，更喜欢数学所代表的事物。她喜欢在晚上看星星，而且她对那些星星也非常有深情的感觉。在她的眼中，每一个星星都是一个生命，每一个星星都有自己的故事和记忆。但是她最喜欢的星星却有些特别，因为那颗星星是和她的奶奶的故事相连。

露西的奶奶在去世之前留下了一封信，信中讲述了奶奶小时候的一个故事。在奶奶的故事中，她和父亲一起看星星，他们发现了一颗亮晶晶的星星，那颗星星就像是在向她们挥手。那时，奶奶的父亲告诉她，这颗星星就是奶奶的祖先，他们在天上保护自己的后代。奶奶也是一位热爱星星的人，她希望露西能够继承她的爱好，去看那颗星星，因为他们的故事还没有结束。

露西从此开始了她的星星之旅。每天晚上她都会去看那颗星星，观察那颗星星的变化，听那颗星星的话。在她看星星的时候，她总是会发现那颗星星会用星星语言和她说话。她觉得那颗星星就像是奶奶一样，给了她很多温暖和鼓舞。她还在奶奶的日记中发现了另一个谜团：她的父亲竟然是被那颗星星保护回家的。

这之后，露西便和她的闺蜜艾米莉和男孩约瑟夫一起决定寻找她父亲的过去。他们经过翻遍资料、探访老人、访问社区档案之后，发现了一个久远的秘密。原来那颗星星是一群保护家庭的群星，保护和星星有关係的人们以及他们的后代，在那个不安定的时代，那些人们在星星的保护下才得以保全生命。然而，随着时间的流逝，这些历史已经慢慢地被淡忘，那些神一样的星星似乎也逐渐消失在夜空中。

虽然经历了很多困难和磨难，但露西最终还是找到了她父亲的过去，找到了奶奶与那颗星星的联系，也找到了一种属于自己的生命的意义。这个故事充满了温馨和感人的瞬间，它告诉我们，如果我们坚持追随自己的梦想，去追寻自己的人生目标，我们就能够找到真正属于自己的价值和意义，同时也能够找到无穷的力量去面对生命中的任何挑战。

在读完《晚安，我的星星》之后，我感觉自己眼睛里都带着泪水。这本书给了我很多的思考，让我重新认识生命的意义和价值。也许，我们在追求物质上的富足时，已经忘记了有些东西是无价的，比如亲情、友情和爱情。这些东西也是我们人类一生中最重要的财富，也是我们应该永远珍惜的东西。

最后，我想说一句话：感谢这本书，让我在阅读中重新认识自己的心灵。

晚安的星星读后感(篇14)

小的时候自己总是一个人，朋友很少。每一次无聊或者心情不好的时候就喜欢坐在门前的大树旁，沉醉在那一刻的宁静与和谐当中，闭上眼睛，感觉大地正将我紧紧地拥抱，告诉我：不要害怕，我会一直在你身边陪你，伴你。睁开眼睛，仰望星空，万物沉静，冷寂凄清，触手可及。突然，有一颗星星挤进我的视线。它闪耀着刺眼的光芒，在这寂静的夜里。似乎是想引起我的注意，时而娇羞时而热情的姿态，让我无法再漠视。很奇怪，虽然你我远若山河，但是我却认为你近在咫尺。近的好像是我的朋友，我的呼吸。

记得《晚安，我的星星》中，那个善良的小老鼠也有这样一颗星星，不同于这颗星星，它的那颗没有耀眼的光芒，但是它却十分珍爱它。对于它的喜爱甚至超过了所有的动物。每天晚上看着它，就像看着自己最好的朋友，即使它“生病”了，也不放弃它，并且帮助它，陪伴它。一直到天明靠近。

朋友？多么温暖的词汇。我也有这样一个朋友，一个像星星一样的朋友。她，很平凡。但是我很珍惜她，就像珍惜自己的所有。

我们相识已经十一年了。现在的我也才刚步入成年的门槛，可想而知，这份从小一起长大的情谊已无法用友谊来诠释它的含意。虽然相处的过程有些磕绊，但正如这世界上没有两片完全相同的树叶一样，谁又能保证两个人拥有完全相同的性格呢？已经不记得第一次见你时拥有怎样的心跳。但是我们相处的每一个精彩片段都深深印在我的脑海。

你是我的星星，总是在我孤单时，给我带来温暖。你总说我是一个纠结的人，虽然表面上看起来活泼开朗，可是总有一股淡淡的寂寞与孤单。你也曾霸道的宣誓：我的世界里有你一个人就好，已经足够热闹。我喜欢一个人在操场上遛弯，静静的感受那一份淡淡的'忧愁，枫叶在风的舞动下沙沙作响，操场上空无一人，就好像与世隔绝了一般，我站立在那里，渺小的就像大海里的一滴水珠，这时我会害怕，但是更加孤单。因为我总是一个人，一个人。“嘿，你怎么总是一个人在这里啊？害得我好找。走，一起去玩吧。”你微笑着，风吹动你的头发，就像落入人间的精灵。不同的是，你拥有一双更加灵动而又明亮的眼睛，像星星一样的眼睛。我深陷其中，不再感到害怕与孤单，反而有一股暖流注入心间，温暖而又美好。

你是我的星星，总是在我迷茫时，给我指明方向。那时的我们还在上初三，每天都被试卷，资料压的喘不过气。班里的学习氛围一直都很好，每个人都在努力，每个人都在进步，可是，我的成绩却在一次又一次的下降，那是的我哭的很厉害，泪水像是读懂了我的心事，一直在流淌。你坐在我的旁边，一直默默的陪伴我，等我情绪稍微好点，你问我：“你知道自己的目标是什么吗？班里的每一位同学都有自己的目标与方向，他们知道自己想要什么而你呢？一直处于迷茫状态，不知道自己想要什么，更是不知道自己想要考取哪所学校，难道是‘家里蹲’？”是的，你说的都对，我对自己的未来确实没有过规划。望着湖里静静的水，再静静的看着你，我突然明白自己到底想要什么，又是什么才是我真正想要的。

你是我的星星，总是在我失落时，给我带来力量。我不会说话，语言表达能力又不好，经常说的话与我想要表达的意思相隔甚远。因此，经常被人误解，我很困惑，也很苦恼，但更多的是失落，我开始讨厌自己，也变得不爱说话。那天，你送了我一张明信片，背后写着这样一句话：友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。至今，我仍然保留着这张明信片，是它在我失落的时候，给我带来力量。每当看见它，就像看见你一样，回想起自己曾经的点点滴滴。那段像星星一样闪亮而又美好的过去。

席慕容曾说过：人生至少该有一次为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，只求在我最美的年华里，遇见你。

转眼间到了暂时分别的时刻，我上了高中，而你已经成为了上班族。但是我始终相信，暂时的分离是为了下次更好的相遇。虽然生活在不同的地方，但是我们始终都心系着对方。在聊天软件上，我们互相倾诉着自己的生活遭遇，偶尔也会互相调侃，一切都很平静，也很美好。

“我们是天上的星星，在天空中相遇又分离，用温暖微弱的光，照亮了彼此的心。茫茫夜空里，听见心跳的声音，虽然相隔万里，渴望的眼睛，寻找着彼此的轨迹，请在我梦里，留下你的脚印。”

数星星读后感(通用十四篇)

当我们阅读作者的作品，并且对生活有了新的思考的时候，我们应该如何去写读后感呢？为了记录我们的启发，我们可以写下读后感。为了满足您的需求，幼儿教师教育网为您提供了一篇标题为“数星星读后感”的文章，希望能在您的工作和学习中提供一些参考。请注意，该文章仅供参考，不得用于商业目的或其他违法用途！

数星星读后感(篇1)

数星星的读后感，来自当当网上书店的网友：很少会为一本书写读后感，但是这一本例外。老大不小的年纪，很少再为一本童书感动，但是这一本例外。在纳粹横行的日子里，10岁的女孩安妮，与父母、舅舅和无数的丹麦人民一起，团结起来，挽救犹太人的生命。《数星星》不是个很复杂的故事。这本书，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有着正常的喜怒哀乐，快乐与忧愁并存，惶恐与正义交织，他们的性格没有被高、大、全的理想化。让人在感动之余不会心存敬畏，觉得遥远而高不可及。在战争中早熟的安妮，在战争中流亡的艾琳、在战争中牺牲的姐姐与彼德，每一个人都是寻常百姓，仿佛随时可以出现在你我身边。当纳粹占领丹麦的时候，安妮只有10岁，是个普通的小学生，街头遇到凶恶的德国兵会吓得不敢说话，在家里饿了会怀念涂着黄油的面包。当和父母一起收留犹太朋友艾琳的时候，她曾在黑夜里怀疑自己的勇气——她会为犹太人牺牲吗……只有在童话中才会要人那么勇敢，肯为另外一个人牺牲……她舒服地躺在黑暗里，想着。她真高兴不会被逼着为别人牺牲。我喜欢看见这样正常的人性流露。你我皆凡人，多数时候，当人们面对逆境、取舍甚至牺牲，常常要先考虑一下自我，犹豫、挣扎、算计、权衡、动摇、患得患失……。所有的考虑看似电光石火，其实当时仿佛经过了一个世纪。最终，可能是良知与责任感战胜了贪欲、恐惧，作出别人眼中英明的、勇敢的抉择；而也有可能，一心为己，明知道自己的作为会给别人带来损失甚至灾难，但是为了维护自己的利益，或者让自己免受灾苦，我们终于纠结着决定让别人去承受恶果。人性，是微妙的东西，一念之间，地狱天堂。我们常常歌颂爱情——无论亲爱、友爱还是情爱，大概就是因为，当人们心怀爱意，会自然而然表现出人性最高尚的一面。如果说一个人勇敢，我想首先是因为这个人有足够的爱，并且是自然而然、发自内心深处的挚爱，毋须别人怂恿、鼓励、激发。尽管这一切可能连她自己都不甚清楚。譬如说不谙世事的安妮：她不懂为……

数星星读后感(篇2)

这个故事的主人公是一个10岁的丹麦小女孩安妮。自从纳粹占领丹麦之后，安妮小时候熟悉的各种小店、事物等都消失了。每个街道转角总是有站岗的德国士兵当她得知纳粹人展开追捕犹太人时，她用自己的智慧保护了它的犹太朋友艾琳，她第一次通过自己的行动，深深体会了保持勇敢的艰难。

在战争期间，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他们都吃不上了，衣服也买不到自己喜欢的了，就连睡觉的时候都有讨厌的德国兵搜查。他们的鞋底碰到地面时发出砰砰声，更是让人难以入睡。安妮他们的被子也只是一块薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那个战争的年代。和他们比起来，我们今天的生活比他们好多了！现在想吃什么就能买到什么，几乎每顿都有肉吃，蛋糕上还有奶油，现在我们穿的衣服也好，各种各样，漂亮极了。睡觉时不会有人打扰我们的美梦，冬天盖的是厚厚的棉被，还有取暖设备，很暖和。

读了《数星星》，让我深深感到战争的恐怖，和平的可贵。现在，我们还经常在电视上看到世界上一些地区发生战争，让很多无辜群众饱受其害。我就很不理解，和平相处不好吗？为什么一定要用枪炮解决问题？大家一起快快乐乐地多好呀！

我们一定要爱好和平，珍惜生活，共同促进社会和谐。

数星星读后感(篇3)

哥哥比我大6岁，我从他的书柜里总能找到一些有趣的书。哥哥上高中后，又淘汰了一些书给我，有我熟悉的《淘气包马小跳》系列丛书，还有我没听过的《老残游记》等等。

有一天，妈妈又从哥哥家搬回一些书，堆在我的是书柜顶层。我激动的在书柜附近转来转去，寻找自己喜欢的书。打开这本，翻翻那本，半天也没有找到自己喜欢的书，最后我翻开《数星星》，看了简介觉得这是一本有意思的书。这个故事里的主角是一个叫安妮的女孩，故事发生的时间是在1943年纳粹德国占领了丹麦的时候。故事里的安妮当时只有10岁。这是一个关于勇气的故事，讲的是安妮这个女孩不太明白什么是勇气，却在最紧要的关头表现出了无比的勇敢。她的勇敢不只使她救出朋友艾琳，也救了许多面临危难的犹太人，同时还说明了能使人临危不惧的力量--“爱”的伟大。

让我印象最深的是“第15章-我们的狗闻到了肉香”。安妮的舅舅在把犹太人送到没有德国兵的瑞典的时候，把一个重要的东西落在了门口。安妮的妈妈发现后让安妮以最快速度送到她舅舅的手上。在路上安妮碰到了德国兵，因为以前碰到过德国兵，所以她很害怕，但她学自己的妹妹的天真，在他们的面前装傻。最后安妮把这件重要的东西送到了舅舅的手上。

安妮是一个和我差不多大的女孩子，在战争时期她缺衣少食，开始并不是个勇敢的孩子，但为了救自己的好朋友和更多的犹太人，她变得越来越勇敢。我也不是个胆大的孩子，遇到很多事情都会退缩，恨不得一直躲在妈妈背后。记得有一次我们雏鹰假日小队获奖要上台演说，我听说了这个消息后，头皮发麻，一点都没有自豪的感觉，因为对于我来说要上台讲话是多么恐怖的一件事情。我只好和小伙伴们在双休日一遍遍彩排，自己也单独一遍遍练习，在台上，看到一千多个小朋友望着我的时候，我差点忘记台词，脑袋一片空白，直到说完后，小朋友们鼓起掌来，我才觉得上台发言也不是那么可怕。像这样的事情有很多很多，小时候不敢去电影院，不敢一个人睡觉，不敢一个人在家……现在随着我慢慢长大，我变得勇敢起来，所以勇敢这件事可能要经历一件件事情才能锻炼起来。希望我也能变得和安妮一样，不但能勇敢的面对自己害怕的事情，还能勇敢战胜自己的“敌人”，要问这个“敌人”是谁，暂时保密，等我战胜了它再告诉大家。

数星星读后感(篇4)

经舍友推荐，我看到了《数星星》这本书。书中介绍这是一本获得纽伯瑞金奖的作品。这次之前，我对这样的作品是不了解的。查阅了关于纽伯瑞的信息，得知是有关儿童文学的作品。而《数星星》这本书不论从文学、历史还是励志的角度都是值得我看的作品。

匆匆地读完《数星星》，我心里很受震撼。一个十岁的孩子，对勇敢这个词语都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危险的时候，毫不退缩地面对。而如今，我们的孩子，还有多少是勇敢的呢，还有多少是可敬的呢？

在学校中，孩子们乱扔东西，不说废纸或者垃圾袋等问题，单从铅笔问题说起，一支铅笔，很长很长的，丢掉了就丢掉了，很少有人去关心，或者去寻找。在微机室上课的时候，很多孩子把笔丢在微机室，几乎没有孩子再去寻找自己的物品，丢掉了就再也不用去寻找了。反正还是会有新的，难道现在的条件好了，孩子们都变得对自己的东西越来越不珍惜了。回想，小时候的我们，丢了东西是很难过的，直到现在也是。学生们在这些小事上都不能做到珍惜，何况谈到勇敢这样的话题呢？没有办法，社会风气这个大气候确实很改变很多。

在正义面前，在危险面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。当钢刀放在你的脖子上面，当把你放到悬崖边上，当你面对激流勇进的流水时，你会舍弃或者放弃自己的生命，选择挽救别人吗。我不知道我的答案，我想当时的安妮应该也不知道答案。有时候，真不知道答案，我只有在事情来临之时，做出自己的选择。

这本书的内容主要有：跑什么？安妮、克丽丝和艾琳三个在街上跑，遇到了德国士兵。那个骑马走过的人是谁？在丹麦，每个人都对国王很尊重，国王就是他们的精神领袖。席尔斯太太哪儿去了？讲述犹太邻居被抓了。漫长的一夜，讲述安妮一家想办法拯救犹太朋友。黑头发的是谁？艾琳来到了安妮的.家里隐藏，德国士兵来检查，发现了黑头发的艾琳，一家人帮助艾琳逃脱危险。是不是钓鱼的好天气？海滨的房子？大姑婆，讲述的是一个虚构的姑婆的葬礼。为什么说谎？安妮知道大人们说谎是为了帮助他们朋友。让我们打开棺材，又是德国士兵来检查，一家人巧妙地躲避了检查，并且打开了棺材，把里面的衣服分给了很多的犹太朋友，帮助他们离开丹麦。彼德，我们是不是很快见面？妈妈在哪儿？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我们的狗闻到了肉香。我只告诉你一点点。两年以后。整本书就是这样一个故事流程，但是当我读到了后面的内容，我一次又一次地为安妮紧张起来，到底是怎么逃避检查的呢？原来是由于勇敢，是勇敢让安妮有勇气站在敌人面前，坚定自己的做法，不害怕只有这样去做。因为她要帮助自己的朋友，自己的亲人，这时候的安妮是无所畏惧的。

多读书，能开拓自己的视野，多读儿童文学，回顾自己的生活，也能帮助自己更能了解孩子的心理，也能帮助自己反思自己教育的浅薄。

数星星读后感(篇5)

《公鸡数星星》读后感300字：

骄阳似火的暑假来临了，太阳照射着整片大地，无论走到哪里都有太阳公公的爱戴。知了站在树梢上感叹着夏天的炎热。小狗站在窗外，哈哈地吐舌头。还好我是一个机灵鬼，天天躲在屋子里看书。

你看，这里有一只公鸡会数星星。这本书的名字叫做《公鸡数星星》，公鸡竟然会数星星，难不成这只公鸡有魔法？原来这只公鸡没有魔法。只是因为在童话世界中小鸡是会说话的。《公鸡数星星》这本书中的故事，虽然小，但是却有大道理。它让我懂得了月明星稀这种自然现象是不得忽视的。

我喜欢的不仅是《公鸡数星星》这一个故事，还有一个也是我喜欢的《狐狸给锦鸡拜年》。这一个故事是狐狸打着送给锦鸡食物的旗号来吃锦鸡的。但是却被锦鸡爷爷给识破了。所以小朋友们在外一定不能听取坏人的花言巧语。

《公鸡数星星》不仅能提高阅读还能学到好多的知识呢！

数星星读后感(篇6)

什么是勇敢？这个问题让年仅10岁的安妮在心中想了又想，总是弄不明白。是啊，勇敢到底是什么呢？

谈起战争，不多数人都说血腥、残忍，不禁得倒抽一口气，而《数星星》一书讲述的就是一个发生在二战时期的故事。主角是一个10岁的丹麦女孩—安妮。在她10岁那得，德国纳粹党占领了丹麦，她小时候就熟悉的事物从生活中消失了。每个街道总是有站岗的德国士兵.....不久后，纳粹党开始疯狂的搜捕犹太人，安妮这时才从一次行动中体会了勇敢的力量。

这本书以一个普通女孩的角度向我们生动地描绘了战争。安妮不畏惧德国士兵那狰狞的表情，也不畏惧德国士兵那黑洞洞的枪口。她在紧要关头表现出一种勇敢的气魄，那是勇气与赌注。安妮竭尽全力地将生命的价值放到最大。有人说，在战争面前，生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不仅只是救了她的朋友艾琳，还有许多面临死神与恐惧的犹太人。

此书将战争刻画得或许更像一个故事，一个童话。德国扮演邪恶的坏人，犹太人则是遭到迫害的难民，安妮代表的无非是那些地下反抗分子英勇的行动，百姓们那不屈的吼声。即使是在恐惧、死亡的威胁下，仍然有为人性尊严而不屈奋斗的人。

讲到这儿，你或许会有一些困惑，战争、历史、勇气.....这与“数星星”一词有什么关联？——原来，安妮最爱的就是仰望满天星尘，如同繁花一般星星点点。可能安妮想告诉我们的就是：战争是冷酷的，但你不能因此而放弃了生活追求与梦想，当你绝望、无助时，抬头数数星星，星星还在，生活也在，世界也在，那为什么要对活着失去勇气呢？

作者洛伊丝.劳里智慧地表达了一种思想，向我们展开了一个全新的世界：读完此书，我回想起我们生活中所谓的“勇敢”，与安妮相比简直微不足道。我会沿着《数星星》一书，向积极乐观的人生进取。

数星星读后感(篇7)

《数星星》是一本写丹麦在二战时被德国占领后英勇反抗的故事。

主要讲的是在故事主人公安妮十岁时，德国侵略并占领了丹麦，整天过着不得安宁的日子。他们老是遇到德国兵，他们总得避着，尤其是犹太人，因为德国人要“重新安置”犹太人。他们四处搜寻犹太人，甚至采取了各种不人道的方法，比如关闭犹太人的店、烧掉公园、用狗咬人……一切只为了消灭犹太人这个种族。有一次，德国人来每家每户搜查，试图抓走躲藏起来的犹太人。在此之前，丹麦人为犹太人做了充分准备，他们把所有犹太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他们家的“大女儿”。安妮一家很巧妙地让德国兵相信了艾琳是他们家的孩子，当然其中也有巧合之处。

自始至终贯穿全文的词是“勇气”，这本书也是写“勇气”的。主人公安妮一直不懂“勇气”和“勇敢”，她一直认为自己很胆小，她觉得自己一遇到德国兵就吓死了。但实际上，在最紧要的关头，她表现出了无比的勇气。

我认为我们要学习安妮，学习她的勇敢，如果每个人都像她一样，勇敢地为别人付出，世界将美好一分！

《数星星》是一本讲第二次世界大战的书，让我知道了世界大战的恐怖，它也是一本解释勇气的书，让我明白了勇气的力量！

数星星读后感(篇8)

这本书写的是一个感人的故事。

1943年，德国纳粹占领了丹麦，十岁的安妮与家人们过着缺衣少食的日子。后来，德国纳粹又提出要重新安置丹麦籍的犹太人，而安妮的好朋友艾琳一家正好是犹太人，艾琳的父母只好逃亡，他们把艾琳托付给安妮的妈妈照顾。德国兵挨家挨户地搜捕犹太人，安妮与艾琳装成姐妹躲过一劫。后来，他们又逃到了她大舅家里。之后，在一个夜晚，有许多犹太人来到大舅家，其中就有艾琳的父母。趁着夜色，他们把这些犹太人送去了海岸对面的瑞典，奔向了自由。

这本书令我印象最深的是：艾琳躲在安妮的家中，在深夜她们快要睡着的时候，德国兵来安妮家搜查犹太人。安妮从艾琳脖子上一把扯下象征着犹太人的“大卫之星”，这时德国兵已经进门审查了，他们质问为什么艾琳的黑发与安妮的金发不一样。紧要关头，安妮从相册里抽出一张她姐姐小时候的照片，当时她姐姐也是黑头发，德国兵无奈地离开了。这时，安妮松开手一看，发现手掌上竟然印出了那颗“大卫之星”的痕迹。

我认为安妮是一个十分勇敢、机智的女孩，她只有十岁，可为了救犹太朋友艾琳，她竟丝毫不怕凶残的德国兵，用她的智慧一次次化险为夷。安妮一家及丹麦的地下反抗分子英勇地帮助了七千多犹太人偷渡出境，送到瑞典。

战争是残酷的，和平是美好的，我们要珍惜现在和平的幸福时光。

数星星读后感(篇9)

毛泽东曾经说过：“勇气和决心是美德的灵魂。”勇气被正确地视为人类的.第一美德，因为这种美德保证了所有其他美德。昨天，我刚刚读完美国女作家洛伊丝劳里写的一本书—— 《数星星》。

故事发生在1943年纳粹德国占领丹麦的时候。故事的主角是一个叫安妮的女孩，当时她只有10岁。她和姐姐克里斯，母亲和父亲生活在纳粹德国的可怕统治下。安妮有一个好朋友叫艾琳，是丹麦犹太人。他们是安妮家的邻居。今年10月，犹太人新年前夕，突然传来消息，犹太人将被转移到其他地方。为了避免这种安排，他们不得不逃离。他们把艾琳托付给安妮的母亲。面对德国士兵的质问，安妮并没有惊慌失措，巧妙的躲过了抢劫。之后，安妮的母亲带着她的三个孩子去了她叔叔在海边乡下的家。后来有一天晚上，艾琳的父母见面了。许多犹太人来到这里，逃离丹麦，在非常危险的情况下寻求自由。

这是一个关于勇气的故事。它讲述了安妮的故事，一个不知道什么是勇气，但在危机中表现出巨大勇气的女孩。看了《数星星》这本书，深深感受到了战争的恐怖与和平的价值。现在，我们过着丰衣足食的生活，但一些地方仍然有战争，导致许多无辜的人遭受痛苦。我想那里的孩子也想去学校，在灯光下学习。然而，他们遭受了他们这个年龄不应该承受的痛苦。谁不想要和平？

我深深感叹作家的文笔和一部好的励志小说。我也想学会克服内心的恐惧。希望以后能像安妮一样勇敢的面对生活！

数星星读后感(篇10)

读了《数星星》，觉得安妮是一个很勇敢的孩子。这位年仅十岁的孩子，当妈妈脚受伤无法行走，不能将舅舅遗失的手帕送到船上时，安妮勇敢地担起重任，一个人在黑暗的夜晚奔跑着穿过森林，面对德国兵的搜查和盘问，她尽管很害怕，却表现得非常机警，以一个十岁孩子的天真和机灵骗过了德国兵的搜查，将那块放了药的.手帕送到了舅舅手中，正是这块手帕，能让德国犬失去味觉，而闻不出被藏在死鱼下面船舱里的犹太人，从而躲过德国兵的搜查，顺利逃出。

安妮很有爱心，在那个战争年代里，她爱憎分明，对家人，对朋友，机智聪慧，细心有加；对敌人，对德国兵，她深恶痛绝，坚决斗争。她向往和平，热爱生活，她用智慧和勇敢去维护自身的尊严，保卫了自己的祖国。

如果在今天，安妮一定是个聪颖过人、富有爱心、成绩优秀的好孩子。

数星星读后感(篇11)

匆匆地读完《数星星》，我心里很受震撼。一个十岁的孩子，对勇敢这个词语都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危险的时候，毫不退缩地面对。而如今，我们的孩子，还有多少是勇敢的呢，还有多少是可敬的呢？

在学校中，孩子们乱扔东西，不说废纸或者垃圾袋等问题，单从铅笔问题说起，一支铅笔，很长很长的，丢掉了就丢掉了，很少有人去关心，或者去寻找。在微机室上课的时候，很多孩子把笔丢在微机室，几乎没有孩子再去寻找自己的物品，丢掉了就再也不用去寻找了。反正还是会有新的，难道现在的条件好了，孩子们都变得对自己的东西越来越不珍惜了。回想，小时候的我们，丢了东西是很难过的，直到现在也是。学生们在这些小事上都不能做到珍惜，何况谈到勇敢这样的话题呢？没有办法，社会风气这个大气候确实很改变很多。在正义面前，在危险面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。当钢刀放在你的脖子上面，当把你放到悬崖边上，当你面对激流勇进的流水时，你会舍弃或者放弃自己的生命，选择挽救别人吗。我不知道我的答案，我想当时的安妮应该也不知道答案。有时候，真不知道答案，我只有在事情来临之时，做出自己的选择。

这本书的内容主要有：安妮、克丽丝和艾琳三个在街上跑，遇到了德国士兵。在丹麦，每个人都对国王很尊重，国王就是他们的精神领袖。漫长的一夜，讲述安妮一家想办法拯救犹太朋友。艾琳来到了安妮的家里隐藏，德国士兵来检查，发现了黑头发的艾琳，一家人帮助艾琳逃脱危险。大姑婆，讲述的是一个虚构的姑婆的葬礼。为什么说谎？安妮知道大人们说谎是为了帮助他们朋友。让我们打开棺材，又是德国士兵来检查，一家人巧妙地躲避了检查，并且打开了棺材，把里面的衣服分给了很多的犹太朋友，帮助他们离开丹麦。彼德，我们是不是很快见面？妈妈在哪儿？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我们的狗闻到了肉香。我只告诉你一点点。两年以后。整本书就是这样一个故事流程，但是当我读到了后面的内容，我一次又一次地为安妮紧张起来，到底是怎么逃避检查的呢？原来是由于勇敢，是勇敢让安妮有勇气站在敌人面前，坚定自己的做法，不害怕只有这样去做。因为她要帮助自己的朋友，自己的亲人，这时候的安妮是无所畏惧的。

多读书，能开拓自己的视野，多读儿童文学，回顾自己的生活，也能帮助自己更能了解孩子的心理，也能帮助自己反思自己教育的浅薄。多读，多写。

数星星读后感(篇12)

数星星的孩子同步练习题

一、看拼音写词语。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按课文内容填空。

1、满天的_______像______________撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像______________，叫______________。

2、二年级语文下册《数星星的孩子》同步练习题：勺口对着的那颗星就是_________。北斗七星_______绕着_________慢慢地_______。

3、爷爷说，天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的，我们的祖先把他们分成______________的，还给起了_______。

4、这个数星星的孩子名叫_______，是______朝人。他长大以后__________________，成了_______的______________。他发明的_________是世界上第一台测定_______的仪器。他的文章写得也很好，他还是个杰出的_________。

三、实践题。

晚上看看美丽的星空。

数星星读后感(篇13)

匆匆地读完《数星星》，我心里很受震撼。一个十岁的孩子，对勇敢这个词语都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危险的时候，毫不退缩地面对。而如今，我们的孩子，还有多少是勇敢的呢，还有多少是可敬的呢？

在学校中，孩子们乱扔东西，不说废纸或者垃圾袋等问题，单从铅笔问题说起，一支铅笔，很长很长的，丢掉了就丢掉了，很少有人去关心，或者去寻找。在微机室上课的时候，很多孩子把笔丢在微机室，几乎没有孩子再去寻找自己的物品，丢掉了就再也不用去寻找了。反正还是会有新的，难道现在的条件好了，孩子们都变得对自己的东西越来越不珍惜了。回想，小时候的我们，丢了东西是很难过的，直到现在也是。学生们在这些小事上都不能做到珍惜，何况谈到勇敢这样的话题呢？没有办法，社会风气这个大气候确实很改变很多。

在正义面前，在危险面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。当钢刀放在你的脖子上面，当把你放到悬崖边上，当你面对激流勇进的流水时，你会舍弃或者放弃自己的生命，选择挽救别人吗。我不知道我的答案，我想当时的安妮应该也不知道答案。有时候，真不知道答案，我只有在事情来临之时，做出自己的选择。

这本书的内容主要有：跑什么？安妮、克丽丝和艾琳三个在街上跑，遇到了德国士兵。那个骑马走过的人是谁？在丹麦，每个人都对国王很尊重，国王就是他们的精神领袖。席尔斯太太哪儿去了？讲述犹太邻居被抓了。漫长的一夜，讲述安妮一家想办法拯救犹太朋友。黑头发的是谁？艾琳来到了安妮的家里隐藏，德国士兵来检查，发现了黑头发的艾琳，一家人帮助艾琳逃脱危险。是不是钓鱼的好天气？海滨的房子？大姑婆，讲述的是一个虚构的姑婆的葬礼。为什么说谎？安妮知道大人们说谎是为了帮助他们朋友。让我们打开棺材，又是德国士兵来检查，一家人巧妙地躲避了检查，并且打开了棺材，把里面的衣服分给了很多的犹太朋友，帮助他们离开丹麦。彼德，我们是不是很快见面？妈妈在哪儿？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我们的狗闻到了肉香。我只告诉你一点点。两年以后。整本书就是这样一个故事流程，但是当我读到了后面的内容，我一次又一次地为安妮紧张起来，到底是怎么逃避检查的呢？原来是由于勇敢，是勇敢让安妮有勇气站在敌人面前，坚定自己的做法，不害怕只有这样去做。因为她要帮助自己的朋友，自己的亲人，这时候的安妮是无所畏惧的。

多读书，能开拓自己的视野，多读儿童文学，回顾自己的生活，也能帮助自己更能了解孩子的心理，也能帮助自己反思自己教育的浅薄。多读，多写。认真一点，继续

数星星读后感(篇14)

《数星星的孩子》是人教版第四册中以“走进科学，发现科学”为单元主题的首篇课文。这是这一篇以人叙事，以事及理的文章。通过对张衡言行的描写，表现他那种善于观察，善于研究的精神，引发学生对科学的热爱。

在生动的'语言描述、简洁的故事介绍中，我们深刻感受到了小张衡刻苦钻研的品质。由张衡在美丽的夜空下看着满天的繁星，依偎在奶奶身边数星星到奶奶和张衡之间的对话，从侧面反映了张衡数星星的刻苦；再通过张衡和爷爷之间的对话，以及张衡晚上多次起来看星星，表现了他善于观察，善于思考的品质；最后通过第五节的总结概括，让张衡这个人物所蕴含的品质在品词、读句、悟文、拓展中幽幽奏响。让孩子沐浴其间，浸润其中，从而引发他们走进科学世界，用智慧的目光去观察、发现身边科学的兴趣，以致达到文与意的真正结合。

1、聚焦“星空”，体会人物言行

课文的开篇就用比喻的修辞手法描写了星空――――――“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”一方面，作者通过把“星星比作珍珠”，把“夜空比作碧玉盘”，写出了星星的美，夜空的美；另一方面也是作者的匠心所在，就是通过对“满天、无数、撒”等词从另一个角度反映星星之多，星星的一闪一闪，星星分布的不规则。这给张衡数星星带来的困难是可想而知的，为表现人物形象埋下了很好的伏笔。

在对张衡怎样数星星的描写中，文中用了一系列的动词“坐、靠、仰、指、数”，特别是要重点理解“一直数”的意思，是讲不停地数，连续不断地数。从中体会到满天繁星，一闪一闪的，这是人们常见的现象，小张衡却能认真地观察它，一颗一颗地数，一直数到几百颗。这说明他从小就爱上了天文学，有观察星空的兴趣和习惯。

2、聚焦“对话”，感受人物形象

课文的2－4自然段是爷爷奶奶和张衡之间的对话，是文章内涵的深刻体现，也是教学中的难点和重点所在。

课文第二、三自然段中，通过奶奶认为张衡“傻”从侧面反映张衡数星星很认真。“你能数得清吗？”这是奶奶提出的问题。但从她前边说的星星“那么多”、“乱动”、“眼都看花了”可以知道奶奶认为数星星很困难，是不容易数清的。从“又”字上，让大家体会张衡不只一次的在数星星，说明他数星星时的认真，坚持的精神。最主要的还是张衡所说的话。“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。从这句话中，不仅能体会到张衡数星星时的认真，有耐心，而是他在数星星时还善于观察、善于思考。在研究星星的运行规律，有所发现。

爷爷语言的难点就是关于北斗星的知识，这里可以借助媒体，让学生理解北斗星总是绕着北极星转。但对于爷爷的话，张衡也不是盲目相信。第一句“爷爷的话是真的吗？”这是张衡提出的问题，说明张衡对爷爷的话半信半疑。要指导学生读出疑问的语气。第二句讲张衡“一夜没睡好，几次起来看星星”，说明张衡为了证实爷爷说的话，整夜没睡好，多次起来看星星，表明他宁肯不睡觉，也要看清楚。因为星星在移动，人们在较长时间里才能看出来。第三句讲张衡观察的结果。结合上下文，理解“果然”这个词的意思是说张衡观察到的结果和爷爷说的一个样。从而让学生在学习中体会到张衡对于新知识肯动脑筋想，还要在实际观察中证实。

3、聚焦“成就”，升华人物品质

最后一节是全文的总结概括。第一句介绍了张衡的朝代背景，第二句则揭示了张衡所取得的成就，并且在课后的“我知道”中队这方面的知识有进一步的拓展。结合前文，理解“刻苦钻研”，说明张衡所取得成就不是一蹴而就的，而是经过自己不懈努力，不懈追求的，让学生从张衡的功绩中感受他的伟大，产生自豪之情，激发课外探究的欲望，实现思想感染的功效。

数星星读后感模板十四篇

其实读书对于我们来说，那就是一辈子不间断的事，作品就是一本不可多得的好书。每一个人刚开始写读后感的时候都是不知所措的，认真阅读原文是王道，写出一篇怎么样的作品才算是好的呢？想要更好地了解“数星星读后感”我们为您推荐这篇详细的解读文章，本文内容丰富欢迎大家阅读！

数星星读后感【篇1】

数星星的读后感，来自当当网上书店的网友：很少会为一本书写读后感，但是这一本例外。老大不小的年纪，很少再为一本童书感动，但是这一本例外。在纳粹横行的日子里，10岁的女孩安妮，与父母、舅舅和无数的丹麦人民一起，团结起来，挽救犹太人的生命。《数星星》不是个很复杂的故事。这本书，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有着正常的喜怒哀乐，快乐与忧愁并存，惶恐与正义交织，他们的性格没有被高、大、全的理想化。让人在感动之余不会心存敬畏，觉得遥远而高不可及。在战争中早熟的安妮，在战争中流亡的艾琳、在战争中牺牲的姐姐与彼德，每一个人都是寻常百姓，仿佛随时可以出现在你我身边。当纳粹占领丹麦的时候，安妮只有10岁，是个普通的小学生，街头遇到凶恶的德国兵会吓得不敢说话，在家里饿了会怀念涂着黄油的面包。当和父母一起收留犹太朋友艾琳的时候，她曾在黑夜里怀疑自己的勇气——她会为犹太人牺牲吗……只有在童话中才会要人那么勇敢，肯为另外一个人牺牲……她舒服地躺在黑暗里，想着。她真高兴不会被逼着为别人牺牲。我喜欢看见这样正常的人性流露。你我皆凡人，多数时候，当人们面对逆境、取舍甚至牺牲，常常要先考虑一下自我，犹豫、挣扎、算计、权衡、动摇、患得患失……。所有的考虑看似电光石火，其实当时仿佛经过了一个世纪。最终，可能是良知与责任感战胜了贪欲、恐惧，作出别人眼中英明的、勇敢的抉择；而也有可能，一心为己，明知道自己的作为会给别人带来损失甚至灾难，但是为了维护自己的利益，或者让自己免受灾苦，我们终于纠结着决定让别人去承受恶果。人性，是微妙的东西，一念之间，地狱天堂。我们常常歌颂爱情——无论亲爱、友爱还是情爱，大概就是因为，当人们心怀爱意，会自然而然表现出人性最高尚的一面。如果说一个人勇敢，我想首先是因为这个人有足够的爱，并且是自然而然、发自内心深处的挚爱，毋须别人怂恿、鼓励、激发。尽管这一切可能连她自己都不甚清楚。譬如说不谙世事的安妮：她不懂为……

数星星读后感【篇2】

读了《数星星》，觉得安妮是一个很勇敢的孩子。这位年仅十岁的孩子，当妈妈脚受伤无法行走，不能将舅舅遗失的手帕送到船上时，安妮勇敢地担起重任，一个人在黑暗的夜晚奔跑着穿过森林，面对德国兵的搜查和盘问，她尽管很害怕，却表现得非常机警，以一个十岁孩子的天真和机灵骗过了德国兵的搜查，将那块放了药的.手帕送到了舅舅手中，正是这块手帕，能让德国犬失去味觉，而闻不出被藏在死鱼下面船舱里的犹太人，从而躲过德国兵的搜查，顺利逃出。

安妮很有爱心，在那个战争年代里，她爱憎分明，对家人，对朋友，机智聪慧，细心有加；对敌人，对德国兵，她深恶痛绝，坚决斗争。她向往和平，热爱生活，她用智慧和勇敢去维护自身的尊严，保卫了自己的祖国。

如果在今天，安妮一定是个聪颖过人、富有爱心、成绩优秀的好孩子。

数星星读后感【篇3】

《数星星的孩子》是人教版第四册中以“走进科学，发现科学”为单元主题的首篇课文。这是这一篇以人叙事，以事及理的文章。通过对张衡言行的描写，表现他那种善于观察，善于研究的精神，引发学生对科学的热爱。

在生动的'语言描述、简洁的故事介绍中，我们深刻感受到了小张衡刻苦钻研的品质。由张衡在美丽的夜空下看着满天的繁星，依偎在奶奶身边数星星到奶奶和张衡之间的对话，从侧面反映了张衡数星星的刻苦；再通过张衡和爷爷之间的对话，以及张衡晚上多次起来看星星，表现了他善于观察，善于思考的品质；最后通过第五节的总结概括，让张衡这个人物所蕴含的品质在品词、读句、悟文、拓展中幽幽奏响。让孩子沐浴其间，浸润其中，从而引发他们走进科学世界，用智慧的目光去观察、发现身边科学的兴趣，以致达到文与意的真正结合。

1、聚焦“星空”，体会人物言行

课文的开篇就用比喻的修辞手法描写了星空――――――“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”一方面，作者通过把“星星比作珍珠”，把“夜空比作碧玉盘”，写出了星星的美，夜空的美；另一方面也是作者的匠心所在，就是通过对“满天、无数、撒”等词从另一个角度反映星星之多，星星的一闪一闪，星星分布的不规则。这给张衡数星星带来的困难是可想而知的，为表现人物形象埋下了很好的伏笔。

在对张衡怎样数星星的描写中，文中用了一系列的动词“坐、靠、仰、指、数”，特别是要重点理解“一直数”的意思，是讲不停地数，连续不断地数。从中体会到满天繁星，一闪一闪的，这是人们常见的现象，小张衡却能认真地观察它，一颗一颗地数，一直数到几百颗。这说明他从小就爱上了天文学，有观察星空的兴趣和习惯。

2、聚焦“对话”，感受人物形象

课文的2－4自然段是爷爷奶奶和张衡之间的对话，是文章内涵的深刻体现，也是教学中的难点和重点所在。

课文第二、三自然段中，通过奶奶认为张衡“傻”从侧面反映张衡数星星很认真。“你能数得清吗？”这是奶奶提出的问题。但从她前边说的星星“那么多”、“乱动”、“眼都看花了”可以知道奶奶认为数星星很困难，是不容易数清的。从“又”字上，让大家体会张衡不只一次的在数星星，说明他数星星时的认真，坚持的精神。最主要的还是张衡所说的话。“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。从这句话中，不仅能体会到张衡数星星时的认真，有耐心，而是他在数星星时还善于观察、善于思考。在研究星星的运行规律，有所发现。

爷爷语言的难点就是关于北斗星的知识，这里可以借助媒体，让学生理解北斗星总是绕着北极星转。但对于爷爷的话，张衡也不是盲目相信。第一句“爷爷的话是真的吗？”这是张衡提出的问题，说明张衡对爷爷的话半信半疑。要指导学生读出疑问的语气。第二句讲张衡“一夜没睡好，几次起来看星星”，说明张衡为了证实爷爷说的话，整夜没睡好，多次起来看星星，表明他宁肯不睡觉，也要看清楚。因为星星在移动，人们在较长时间里才能看出来。第三句讲张衡观察的结果。结合上下文，理解“果然”这个词的意思是说张衡观察到的结果和爷爷说的一个样。从而让学生在学习中体会到张衡对于新知识肯动脑筋想，还要在实际观察中证实。

3、聚焦“成就”，升华人物品质

最后一节是全文的总结概括。第一句介绍了张衡的朝代背景，第二句则揭示了张衡所取得的成就，并且在课后的“我知道”中队这方面的知识有进一步的拓展。结合前文，理解“刻苦钻研”，说明张衡所取得成就不是一蹴而就的，而是经过自己不懈努力，不懈追求的，让学生从张衡的功绩中感受他的伟大，产生自豪之情，激发课外探究的欲望，实现思想感染的功效。

数星星读后感【篇4】

毛泽东曾经说过：“勇气和决心是美德的灵魂。”勇气被正确地视为人类的.第一美德，因为这种美德保证了所有其他美德。昨天，我刚刚读完美国女作家洛伊丝劳里写的一本书—— 《数星星》。

故事发生在1943年纳粹德国占领丹麦的时候。故事的主角是一个叫安妮的女孩，当时她只有10岁。她和姐姐克里斯，母亲和父亲生活在纳粹德国的可怕统治下。安妮有一个好朋友叫艾琳，是丹麦犹太人。他们是安妮家的邻居。今年10月，犹太人新年前夕，突然传来消息，犹太人将被转移到其他地方。为了避免这种安排，他们不得不逃离。他们把艾琳托付给安妮的母亲。面对德国士兵的质问，安妮并没有惊慌失措，巧妙的躲过了抢劫。之后，安妮的母亲带着她的三个孩子去了她叔叔在海边乡下的家。后来有一天晚上，艾琳的父母见面了。许多犹太人来到这里，逃离丹麦，在非常危险的情况下寻求自由。

这是一个关于勇气的故事。它讲述了安妮的故事，一个不知道什么是勇气，但在危机中表现出巨大勇气的女孩。看了《数星星》这本书，深深感受到了战争的恐怖与和平的价值。现在，我们过着丰衣足食的生活，但一些地方仍然有战争，导致许多无辜的人遭受痛苦。我想那里的孩子也想去学校，在灯光下学习。然而，他们遭受了他们这个年龄不应该承受的痛苦。谁不想要和平？

我深深感叹作家的文笔和一部好的励志小说。我也想学会克服内心的恐惧。希望以后能像安妮一样勇敢的面对生活！

数星星读后感【篇5】

《公鸡数星星》读后感300字：

骄阳似火的暑假来临了，太阳照射着整片大地，无论走到哪里都有太阳公公的爱戴。知了站在树梢上感叹着夏天的炎热。小狗站在窗外，哈哈地吐舌头。还好我是一个机灵鬼，天天躲在屋子里看书。

你看，这里有一只公鸡会数星星。这本书的名字叫做《公鸡数星星》，公鸡竟然会数星星，难不成这只公鸡有魔法？原来这只公鸡没有魔法。只是因为在童话世界中小鸡是会说话的。《公鸡数星星》这本书中的故事，虽然小，但是却有大道理。它让我懂得了月明星稀这种自然现象是不得忽视的。

我喜欢的不仅是《公鸡数星星》这一个故事，还有一个也是我喜欢的《狐狸给锦鸡拜年》。这一个故事是狐狸打着送给锦鸡食物的旗号来吃锦鸡的。但是却被锦鸡爷爷给识破了。所以小朋友们在外一定不能听取坏人的花言巧语。

《公鸡数星星》不仅能提高阅读还能学到好多的知识呢！

数星星读后感【篇6】

经舍友推荐，我看到了《数星星》这本书。书中介绍这是一本获得纽伯瑞金奖的作品。这次之前，我对这样的作品是不了解的。查阅了关于纽伯瑞的信息，得知是有关儿童文学的作品。而《数星星》这本书不论从文学、历史还是励志的角度都是值得我看的作品。

匆匆地读完《数星星》，我心里很受震撼。一个十岁的孩子，对勇敢这个词语都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危险的时候，毫不退缩地面对。而如今，我们的孩子，还有多少是勇敢的呢，还有多少是可敬的呢？

在学校中，孩子们乱扔东西，不说废纸或者垃圾袋等问题，单从铅笔问题说起，一支铅笔，很长很长的，丢掉了就丢掉了，很少有人去关心，或者去寻找。在微机室上课的时候，很多孩子把笔丢在微机室，几乎没有孩子再去寻找自己的物品，丢掉了就再也不用去寻找了。反正还是会有新的，难道现在的条件好了，孩子们都变得对自己的东西越来越不珍惜了。回想，小时候的我们，丢了东西是很难过的，直到现在也是。学生们在这些小事上都不能做到珍惜，何况谈到勇敢这样的话题呢？没有办法，社会风气这个大气候确实很改变很多。

在正义面前，在危险面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。当钢刀放在你的脖子上面，当把你放到悬崖边上，当你面对激流勇进的流水时，你会舍弃或者放弃自己的生命，选择挽救别人吗。我不知道我的答案，我想当时的安妮应该也不知道答案。有时候，真不知道答案，我只有在事情来临之时，做出自己的选择。

这本书的内容主要有：跑什么？安妮、克丽丝和艾琳三个在街上跑，遇到了德国士兵。那个骑马走过的人是谁？在丹麦，每个人都对国王很尊重，国王就是他们的精神领袖。席尔斯太太哪儿去了？讲述犹太邻居被抓了。漫长的一夜，讲述安妮一家想办法拯救犹太朋友。黑头发的是谁？艾琳来到了安妮的.家里隐藏，德国士兵来检查，发现了黑头发的艾琳，一家人帮助艾琳逃脱危险。是不是钓鱼的好天气？海滨的房子？大姑婆，讲述的是一个虚构的姑婆的葬礼。为什么说谎？安妮知道大人们说谎是为了帮助他们朋友。让我们打开棺材，又是德国士兵来检查，一家人巧妙地躲避了检查，并且打开了棺材，把里面的衣服分给了很多的犹太朋友，帮助他们离开丹麦。彼德，我们是不是很快见面？妈妈在哪儿？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我们的狗闻到了肉香。我只告诉你一点点。两年以后。整本书就是这样一个故事流程，但是当我读到了后面的内容，我一次又一次地为安妮紧张起来，到底是怎么逃避检查的呢？原来是由于勇敢，是勇敢让安妮有勇气站在敌人面前，坚定自己的做法，不害怕只有这样去做。因为她要帮助自己的朋友，自己的亲人，这时候的安妮是无所畏惧的。

多读书，能开拓自己的视野，多读儿童文学，回顾自己的生活，也能帮助自己更能了解孩子的心理，也能帮助自己反思自己教育的浅薄。

数星星读后感【篇7】

这个故事的主人公是一个10岁的丹麦小女孩安妮。自从纳粹占领丹麦之后，安妮小时候熟悉的各种小店、事物等都消失了。每个街道转角总是有站岗的德国士兵当她得知纳粹人展开追捕犹太人时，她用自己的智慧保护了它的犹太朋友艾琳，她第一次通过自己的行动，深深体会了保持勇敢的艰难。

在战争期间，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他们都吃不上了，衣服也买不到自己喜欢的了，就连睡觉的时候都有讨厌的德国兵搜查。他们的鞋底碰到地面时发出砰砰声，更是让人难以入睡。安妮他们的被子也只是一块薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那个战争的年代。和他们比起来，我们今天的生活比他们好多了！现在想吃什么就能买到什么，几乎每顿都有肉吃，蛋糕上还有奶油，现在我们穿的衣服也好，各种各样，漂亮极了。睡觉时不会有人打扰我们的美梦，冬天盖的是厚厚的棉被，还有取暖设备，很暖和。

读了《数星星》，让我深深感到战争的恐怖，和平的可贵。现在，我们还经常在电视上看到世界上一些地区发生战争，让很多无辜群众饱受其害。我就很不理解，和平相处不好吗？为什么一定要用枪炮解决问题？大家一起快快乐乐地多好呀！

我们一定要爱好和平，珍惜生活，共同促进社会和谐。

数星星读后感【篇8】

今年寒假，妈妈上网给我买了一本很好看的书《数星星》。这本书是由一位叫洛伊丝·劳里的美国作家写的，它还获得了“1990年纽伯瑞金牌奖”，我刚读了几行就爱不释手了。书中为我们讲述了一个年仅十岁的丹麦小女孩：安妮的故事。当纳粹占领丹麦后，每个街道转角都有德国士兵监守着。安妮有一个犹太朋友，而当时德国人就要捕捉犹太人。安妮为了保护自己的朋友和家人，勇敢地面对德国士兵。在经历了一场又一场与德国人的较量后，她终于学会了勇敢，也终于懂得了保持勇敢的艰辛，还明白了作为丹麦地下反抗分子需要多么大的勇气。

读完了这本书后，我深深体会到了当时丹麦人面对德国士兵时的恐慌，还明白了当一个人在面对自己害怕的人时，一定要沉着冷静、勇敢机智，不能退缩，要战胜心理的恐惧。安妮与我一样大，她能独自一人勇敢地面对德国士兵，机智地与他们周旋，最后让高大凶恶的德国士兵打了“退堂鼓”，也保全了自己与家人、朋友们的生命。而我又有什么做不到的呢？

我深深感叹这位作家的文笔，她竟然能写出这么好的一本励志小说。我想再把这本书仔细读几遍，就能进一步的体会作家想表达的意思。我也要学会克服自己心里的恐惧，希望以后，我也会变得像安妮一样，勇敢面对生活的！

数星星读后感【篇9】

匆匆地读完《数星星》，我心里很受震撼。一个十岁的孩子，对勇敢这个词语都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危险的时候，毫不退缩地面对。而如今，我们的孩子，还有多少是勇敢的呢，还有多少是可敬的呢？

在学校中，孩子们乱扔东西，不说废纸或者垃圾袋等问题，单从铅笔问题说起，一支铅笔，很长很长的，丢掉了就丢掉了，很少有人去关心，或者去寻找。在微机室上课的时候，很多孩子把笔丢在微机室，几乎没有孩子再去寻找自己的物品，丢掉了就再也不用去寻找了。反正还是会有新的，难道现在的条件好了，孩子们都变得对自己的东西越来越不珍惜了。回想，小时候的我们，丢了东西是很难过的，直到现在也是。学生们在这些小事上都不能做到珍惜，何况谈到勇敢这样的话题呢？没有办法，社会风气这个大气候确实很改变很多。在正义面前，在危险面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。当钢刀放在你的脖子上面，当把你放到悬崖边上，当你面对激流勇进的流水时，你会舍弃或者放弃自己的生命，选择挽救别人吗。我不知道我的答案，我想当时的安妮应该也不知道答案。有时候，真不知道答案，我只有在事情来临之时，做出自己的选择。

这本书的内容主要有：安妮、克丽丝和艾琳三个在街上跑，遇到了德国士兵。在丹麦，每个人都对国王很尊重，国王就是他们的精神领袖。漫长的一夜，讲述安妮一家想办法拯救犹太朋友。艾琳来到了安妮的家里隐藏，德国士兵来检查，发现了黑头发的艾琳，一家人帮助艾琳逃脱危险。大姑婆，讲述的是一个虚构的姑婆的葬礼。为什么说谎？安妮知道大人们说谎是为了帮助他们朋友。让我们打开棺材，又是德国士兵来检查，一家人巧妙地躲避了检查，并且打开了棺材，把里面的衣服分给了很多的犹太朋友，帮助他们离开丹麦。彼德，我们是不是很快见面？妈妈在哪儿？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我们的狗闻到了肉香。我只告诉你一点点。两年以后。整本书就是这样一个故事流程，但是当我读到了后面的内容，我一次又一次地为安妮紧张起来，到底是怎么逃避检查的呢？原来是由于勇敢，是勇敢让安妮有勇气站在敌人面前，坚定自己的做法，不害怕只有这样去做。因为她要帮助自己的朋友，自己的亲人，这时候的安妮是无所畏惧的。

多读书，能开拓自己的视野，多读儿童文学，回顾自己的生活，也能帮助自己更能了解孩子的心理，也能帮助自己反思自己教育的浅薄。多读，多写。

数星星读后感【篇10】

这本书写的是一个感人的故事。

1943年，德国纳粹占领了丹麦，十岁的安妮与家人们过着缺衣少食的日子。后来，德国纳粹又提出要重新安置丹麦籍的犹太人，而安妮的好朋友艾琳一家正好是犹太人，艾琳的父母只好逃亡，他们把艾琳托付给安妮的妈妈照顾。德国兵挨家挨户地搜捕犹太人，安妮与艾琳装成姐妹躲过一劫。后来，他们又逃到了她大舅家里。之后，在一个夜晚，有许多犹太人来到大舅家，其中就有艾琳的父母。趁着夜色，他们把这些犹太人送去了海岸对面的瑞典，奔向了自由。

这本书令我印象最深的是：艾琳躲在安妮的家中，在深夜她们快要睡着的时候，德国兵来安妮家搜查犹太人。安妮从艾琳脖子上一把扯下象征着犹太人的“大卫之星”，这时德国兵已经进门审查了，他们质问为什么艾琳的黑发与安妮的金发不一样。紧要关头，安妮从相册里抽出一张她姐姐小时候的照片，当时她姐姐也是黑头发，德国兵无奈地离开了。这时，安妮松开手一看，发现手掌上竟然印出了那颗“大卫之星”的痕迹。

我认为安妮是一个十分勇敢、机智的女孩，她只有十岁，可为了救犹太朋友艾琳，她竟丝毫不怕凶残的德国兵，用她的智慧一次次化险为夷。安妮一家及丹麦的地下反抗分子英勇地帮助了七千多犹太人偷渡出境，送到瑞典。

战争是残酷的，和平是美好的，我们要珍惜现在和平的幸福时光。

数星星读后感【篇11】

哥哥比我大6岁，我从他的书柜里总能找到一些有趣的书。哥哥上高中后，又淘汰了一些书给我，有我熟悉的《淘气包马小跳》系列丛书，还有我没听过的《老残游记》等等。

有一天，妈妈又从哥哥家搬回一些书，堆在我的是书柜顶层。我激动的在书柜附近转来转去，寻找自己喜欢的书。打开这本，翻翻那本，半天也没有找到自己喜欢的书，最后我翻开《数星星》，看了简介觉得这是一本有意思的书。这个故事里的主角是一个叫安妮的女孩，故事发生的时间是在1943年纳粹德国占领了丹麦的时候。故事里的安妮当时只有10岁。这是一个关于勇气的故事，讲的是安妮这个女孩不太明白什么是勇气，却在最紧要的关头表现出了无比的勇敢。她的勇敢不只使她救出朋友艾琳，也救了许多面临危难的犹太人，同时还说明了能使人临危不惧的力量--“爱”的伟大。

让我印象最深的是“第15章-我们的狗闻到了肉香”。安妮的舅舅在把犹太人送到没有德国兵的瑞典的时候，把一个重要的东西落在了门口。安妮的妈妈发现后让安妮以最快速度送到她舅舅的手上。在路上安妮碰到了德国兵，因为以前碰到过德国兵，所以她很害怕，但她学自己的妹妹的天真，在他们的面前装傻。最后安妮把这件重要的东西送到了舅舅的手上。

安妮是一个和我差不多大的女孩子，在战争时期她缺衣少食，开始并不是个勇敢的孩子，但为了救自己的好朋友和更多的犹太人，她变得越来越勇敢。我也不是个胆大的孩子，遇到很多事情都会退缩，恨不得一直躲在妈妈背后。记得有一次我们雏鹰假日小队获奖要上台演说，我听说了这个消息后，头皮发麻，一点都没有自豪的感觉，因为对于我来说要上台讲话是多么恐怖的一件事情。我只好和小伙伴们在双休日一遍遍彩排，自己也单独一遍遍练习，在台上，看到一千多个小朋友望着我的时候，我差点忘记台词，脑袋一片空白，直到说完后，小朋友们鼓起掌来，我才觉得上台发言也不是那么可怕。像这样的事情有很多很多，小时候不敢去电影院，不敢一个人睡觉，不敢一个人在家……现在随着我慢慢长大，我变得勇敢起来，所以勇敢这件事可能要经历一件件事情才能锻炼起来。希望我也能变得和安妮一样，不但能勇敢的面对自己害怕的事情，还能勇敢战胜自己的“敌人”，要问这个“敌人”是谁，暂时保密，等我战胜了它再告诉大家。

数星星读后感【篇12】

数星星的孩子同步练习题

一、看拼音写词语。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按课文内容填空。

1、满天的_______像______________撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像______________，叫______________。

2、二年级语文下册《数星星的孩子》同步练习题：勺口对着的那颗星就是_________。北斗七星_______绕着_________慢慢地_______。

3、爷爷说，天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的，我们的祖先把他们分成______________的，还给起了_______。

4、这个数星星的孩子名叫_______，是______朝人。他长大以后__________________，成了_______的______________。他发明的_________是世界上第一台测定_______的仪器。他的文章写得也很好，他还是个杰出的_________。

三、实践题。

晚上看看美丽的星空。

数星星读后感【篇13】

《数星星》是一本写丹麦在二战时被德国占领后英勇反抗的故事。

主要讲的是在故事主人公安妮十岁时，德国侵略并占领了丹麦，整天过着不得安宁的日子。他们老是遇到德国兵，他们总得避着，尤其是犹太人，因为德国人要“重新安置”犹太人。他们四处搜寻犹太人，甚至采取了各种不人道的方法，比如关闭犹太人的店、烧掉公园、用狗咬人……一切只为了消灭犹太人这个种族。有一次，德国人来每家每户搜查，试图抓走躲藏起来的犹太人。在此之前，丹麦人为犹太人做了充分准备，他们把所有犹太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他们家的“大女儿”。安妮一家很巧妙地让德国兵相信了艾琳是他们家的孩子，当然其中也有巧合之处。

自始至终贯穿全文的词是“勇气”，这本书也是写“勇气”的。主人公安妮一直不懂“勇气”和“勇敢”，她一直认为自己很胆小，她觉得自己一遇到德国兵就吓死了。但实际上，在最紧要的关头，她表现出了无比的勇气。

我认为我们要学习安妮，学习她的勇敢，如果每个人都像她一样，勇敢地为别人付出，世界将美好一分！

《数星星》是一本讲第二次世界大战的书，让我知道了世界大战的恐怖，它也是一本解释勇气的书，让我明白了勇气的力量！

数星星读后感【篇14】

匆匆地读完《数星星》，我心里很受震撼。一个十岁的孩子，对勇敢这个词语都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危险的时候，毫不退缩地面对。而如今，我们的孩子，还有多少是勇敢的呢，还有多少是可敬的呢？

在学校中，孩子们乱扔东西，不说废纸或者垃圾袋等问题，单从铅笔问题说起，一支铅笔，很长很长的，丢掉了就丢掉了，很少有人去关心，或者去寻找。在微机室上课的时候，很多孩子把笔丢在微机室，几乎没有孩子再去寻找自己的物品，丢掉了就再也不用去寻找了。反正还是会有新的，难道现在的条件好了，孩子们都变得对自己的东西越来越不珍惜了。回想，小时候的我们，丢了东西是很难过的，直到现在也是。学生们在这些小事上都不能做到珍惜，何况谈到勇敢这样的话题呢？没有办法，社会风气这个大气候确实很改变很多。

在正义面前，在危险面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。当钢刀放在你的脖子上面，当把你放到悬崖边上，当你面对激流勇进的流水时，你会舍弃或者放弃自己的生命，选择挽救别人吗。我不知道我的答案，我想当时的安妮应该也不知道答案。有时候，真不知道答案，我只有在事情来临之时，做出自己的选择。

这本书的内容主要有：跑什么？安妮、克丽丝和艾琳三个在街上跑，遇到了德国士兵。那个骑马走过的人是谁？在丹麦，每个人都对国王很尊重，国王就是他们的精神领袖。席尔斯太太哪儿去了？讲述犹太邻居被抓了。漫长的一夜，讲述安妮一家想办法拯救犹太朋友。黑头发的是谁？艾琳来到了安妮的家里隐藏，德国士兵来检查，发现了黑头发的艾琳，一家人帮助艾琳逃脱危险。是不是钓鱼的好天气？海滨的房子？大姑婆，讲述的是一个虚构的姑婆的葬礼。为什么说谎？安妮知道大人们说谎是为了帮助他们朋友。让我们打开棺材，又是德国士兵来检查，一家人巧妙地躲避了检查，并且打开了棺材，把里面的衣服分给了很多的犹太朋友，帮助他们离开丹麦。彼德，我们是不是很快见面？妈妈在哪儿？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我们的狗闻到了肉香。我只告诉你一点点。两年以后。整本书就是这样一个故事流程，但是当我读到了后面的内容，我一次又一次地为安妮紧张起来，到底是怎么逃避检查的呢？原来是由于勇敢，是勇敢让安妮有勇气站在敌人面前，坚定自己的做法，不害怕只有这样去做。因为她要帮助自己的朋友，自己的亲人，这时候的安妮是无所畏惧的。

多读书，能开拓自己的视野，多读儿童文学，回顾自己的生活，也能帮助自己更能了解孩子的心理，也能帮助自己反思自己教育的浅薄。多读，多写。认真一点，继续