新春元宵节活动方案

新春元宵节活动方案合集。

如何高效地去写一篇优秀的方案？当我们对未来的计划感到迷茫的时候。我们需要制定对应方案。小编通过您的要求为您整理了以下相关资讯：“新春元宵节活动方案”，此篇文章内容仅供参考使用！

新春元宵节活动方案(篇1)

1. 活动背景

又是元宵节，有些地方的元宵节比春节还要热闹。灯火阑珊，人潮涌动，歌舞静谧，是世间一道亮丽的风景线。

二．指导思想

为深入贯彻“三个代表”重要思想，着力构建公共文化服务体系，为更多居民提供更优质的文化产品和文化服务继续满足广大居民文化生活需求。全面贯彻落实科学发展观，贯彻党的十七大精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社会物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面构建和谐社区。

三、组织领导

为有效开展本社区文体活动，确保各项活动有序进行，区工委决定成立20xx年社区新春文体活动筹备组。组长为陈胜伟，副组长为徐向忠、支云秀、胡正天、邹鹏。成员为聂祖祚、吴俊来、蔡胜发、王信友、李正宝。筹备组由裁判裁判组和后勤保障组组成。胡正天还担任评委组组长。成员为吴永深、徐直军、黄守玉。智云秀担任后勤组组长。成员是魏守才和孙跃华。评委会负责策划、提供活动场地、制定和实施活动规则。后勤保障团队负责提供比赛中使用的设备和奖品。

四。活动安排

1. 举办庙会

时间初步定为1月10日至1月11日。

地点：社区人口文化广场。共设置五个活动区：

一是娱乐区，社区委员会的居民在这里演唱鲁剧、黄梅剧、歌曲和二胡等文艺节目。

二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全、民生等相关政策和案例。

三是给社区送年货。社区委员会将联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业承担社会责任，将相关产品送到社区，服务千家万户。

四是礼品区，主要分发购物袋、一封信和“福”字等宣传品。

五是在区里写春联，联系区里学校老师和社区居民中的书法爱好者，为居民写春联。

2. 国际象棋比赛

时间初定为1月12日至1月13日两天

地点：社区老人活动中心。

参赛选手：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限。参与者由社区委员会选择或自愿报名。社区委员会收集后，于1月10日下午6:00前向社会报告。业务科。

3、拔河比赛

时间初步定于1月15日下午2:00开始。

比赛地点：社区人口文化广场。

参赛人员：社区居民，各社区委员会选派男女1-2支队伍（每支队伍不超过12名成员），于下午6:00前向社会事业报到1月14日师。

4.顶气球

时间初步定在1月15日下午。

比赛地点：社区人口文化广场。

以社区三人家庭为参与单位（孩子为小学生），每个社区委员会选出不少于10个参与家庭。 .

5.护腿健走比赛

时间初步定于1月15日下午

比赛地点：社区人口文化广场

以社区三人家庭为参与单位（孩子为初中生），每个社区委员会选出不少于10个参与家庭。

6.露天猜灯谜

时间初步定在1月15日下午。

猜灯谜地点：社区人口文化广场。

参赛者为社区居民，可自由选择灯谜，猜对者由工作人员发放奖品（每人限领一份）。

7.乒乓球队比赛

时间初步定为1月18日全天

比赛地点：文体活动小区四楼房间。

参赛选手为社区乒乓球爱好者，由各社区委员会选出1-2支队伍，于1月16日下午6:00前报社科。

V.预算

本着节俭的原则，预计活动共需8100元，其中庙会1500元，棋牌300元，拔河-战争。比赛1500元，顶级气球比赛200元，绑腿比赛300元，露天灯谜猜谜500元，乒乓球团体赛800元。

六、活动要求

1、比赛原则上只选择前三名（猜灯谜除外），并颁发纪念奖授予。

2、社区委员会工作人员会根据自己的爱好和特长，积极参加上述比赛。各部门负责人将对本科室工作人员参加的活动进行总结，并向社会事务部汇报。

3、各社区委员会安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员须服从裁判的判断。

4、请各社区委员会加大宣传力度，选派相关人员参加比赛。今后，要做好前期准备和宣传工作，努力把今年的各项节目办好、精彩、到位，为社区居民提供一场美味、欢乐的娱乐文化盛宴。

5、活动项目如有变动，另行通知。

新春元宵节活动方案(篇2)

泉州市华岩小学“我们的节日——春节、元宵节”活动方案

一、活动目的：

春节和元宵节是中国最传统的民间节日。这是庆祝丰收、祈求好天气和家人团聚的日子。根据《关于春节、元宵节期间组织“我们的节日”主题活动的通知》文件精神，以核心价值观体系建设为指导思想、以“我们的节日”为主题，挖掘春节、元宵节所凝结的优秀文化内涵，鼓励学生参加多样的民俗活动和文化娱乐活动，弘扬中华传统文化。我校决定在全体师生中组织“我们的节日——春节、元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

2、 时间：3月2日至3月9日

三、活动内容：

1、了解“年”知识：学生网上或民间收集，“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级制作小报或手抄报——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。

每班应在开学后一周内向德育部提交优秀作业（不少于3份）。

2、传播“年”的文化。学生根据收集的文字、影像、**资料，办一期专题板报，学生可在“文明小博客”中将优秀作品上传。

3、春节实践活动：

（1）文明理财实践活动： “节约收支—我的压岁钱”；

（2） 美化家庭实践活动：与家长一起做好新年前的卫生清洁工作，合理燃放、清理烟花爆竹。

（3） 自制灯笼活动：用环保材料制作创意灯笼。

4、各班举行“庆元宵赏花灯猜灯谜”主题活动，并将活**片、文字资料上报德育处。

5、撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。

四、活动奖励

1、春节优秀作品展出

2、“我们的节日”元宵节手工制作花灯评选：

一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名

华岩小学

新春元宵节活动方案(篇3)

五里屯小学“我们的节日·春节（元宵节）”

主题活动方案

为大力弘扬革命传统和民族优秀文化，丰富广大师生“两节”期间物质和精神文化生活，营造欢乐、祥和的节日氛围，按照开平区教育局《关于在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，现制定我校“我们的节日·春节（元宵节）”主题活动方案如下：

一、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展“五个一”活动。

1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

2、做一个小灯笼。元宵节前，家长和孩子们制作一个小灯笼，在新学期开始后组织学生们展示灯笼。

3、“精彩瞬间·我是小小摄影师”摄影活动。引导小学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春**，表达未成年人对美好生活的向往。

4、亲子“中国结”环保手工活动。以此了解传统、弘扬传统。开学的第一天上交评比，获奖名单将会公布于学校**。

5、新春征文活动。本次征文活动以“快乐的春节”为主题，围绕传统节日，写感受、抒感情、颂传统，把春节期间快乐的一刻记录下来。题目自拟，体裁不限，参加对象：

4、 五、六年级学生开学第一天交卷，获奖作品将在学校出版。

三、工作要求

1、加强教育，精心组织。各中队要把该主题活动与青少年思想道德建设结合起来，与“做一个有道德的人”活动开展结合起来，作为校园精神文明建设的一件大事，加强教育，精心组织，认真抓好落实。

2、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强班级文化活动的普遍性、吸引力、感染力、努力增强青少年学生过传统节日的意识。活动结束后，各中队将活动总结上报德育处。

开平区五里屯小学

2015年2月3日

五里屯小学“我们的节日·春节（元宵节）”

主题活动总结

2015年春节、元宵节期间，我校少先队部按照开平区文明办《关于在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的通知》有关要求，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老敬亲等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的社会效应，营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将相关工作总结如下：

1、 注重宣传，营造浓厚的节日氛围

我校通过电子屏幕、学校通讯、学校**等方式，宣传春节期间的活动安排和节日文化活动。同时，通过节前主题班会积极开展春节文化宣传，弘扬春节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛，有效推进了各项活动的顺利开展。

二、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文化

一是创编一份“节日小报”，通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。二是元宵节前，家长和孩子们制作一个小灯笼，在新学期开始后组织学生们展示灯笼。三是“精彩瞬间·我是小小摄影师”摄影活动。

引导小学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春**，表达未成年人对美好生活的向往。四是亲子“中国结”环保手工活动。为了了解传统，发扬传统，我们将在学校公布获奖名单**。

五是新春征文活动，本次征文活动以“快乐的春节”为主题，围绕传统节日，写感受、抒感情、颂传统，把春节期间快乐的一刻记录下来。题目自拟，体裁不限，参加对象：

4、 对于五、六年级学生，获奖作品将在学校出版。

广大小学生在家长和老师的引导下，积极参与活动，丰富了我校学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。

五里屯小学

2015年3月6日

附：“我们的节日·春节（元宵节）”主题活动相片

展示一些学生在春节（元宵节）制作的灯笼和中国结作品。

图为“我们的节日·春节（元宵节）”节日小报作品展示

图为二年1班黄烯雯同学上交的“精彩瞬间·我是小小摄影师”摄影比赛的相片

图为六年2班欧阳婉珩同学上交的“精彩瞬间·我是

小小摄影师”摄影比赛的相片

新春元宵节活动方案(篇4)

xx小学

2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案

一 、活动目的

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，为了引导广大师生弘扬中华优秀文化，丰富节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案。

2主题：我们的节日——春节和元宵节

三、活动时间：

三、参加人员

四、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，开展以下内容:

1.书写春联

为弘扬祖国传统文化艺术，营造吉祥如意的春节氛围，把吉祥祝福送到千家万户，同时提高师生的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，学校于1月23日上午开展师生书写春联活动。地点：向善楼五楼美术室。

负责人：a。拍照：

b2.参加一次假期实践活动。通过参加春节实践活动或参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

在实践活动中把自己参与的**拍下来或画下来，每年段至少推荐12件师生优秀作品（像素高，角度好，能体现特色），由年段长汇总发至c老师。

3.开展网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡、祝福短信，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

4.做一件有意义事。组织动员学生参与各村居清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。

引导学生在春节期间为家人、伴侣、邻居和需要帮助的人做一件有意义的事情。

5.许下一个新春愿望。引导学生确定新一年的学习和生活目标，并做好总体设计，实现这一目标。

厦门市同安区a小学年月日

新春元宵节活动方案(篇5)

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即今后临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的生活。为仔细贯彻降实《对于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游都市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为全然，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，鼓舞学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、别断进展壮大。

经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明适应，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时刻

2017年2月15日至2017年2月20日

四、活动内容

1.了解“年”的知识：学生经过上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业(能够是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(很多于2份)

2.黟县的“过年”习俗：广泛收集视力故乡过年的风俗适应，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开辟贡献自己的力量。

学生可以先在学校的新站注册，然后将自己的优秀作品上传到：

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钞票·我节省收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加如此的活动，并注意为活动留下**。);三年级以上的学生能够结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还能够组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素质的提高(仔细学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的眨眼或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还能够上传到学校站，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春丝毫未动。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中公布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本事，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求

1各班要充分利用1月14日的闭幕小组会议，进行详细的安排和安排，尽最大努力确保活动的有效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展事情，收集学日子动中的文字、**和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展事情作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展事情，发觉活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校将来的活动开展提供借鉴。

新春元宵节活动方案(篇6)

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

1、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

2019年1月25日至2019年2月20日

四、活动内容：

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。开学后一周内，各班向教务处提交优秀作业（每班不少于5份）

2.收集“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

3.春节实践活动：

（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

（2） 美在家，美在社区——新年前与家长一起开展健康大扫除，让自己的家有一个优美的环境迎接新年。

（3）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

（4）我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校**，让更多的人了解我们的“年”味。

（5） 元旦活动：向师生朋友发电子贺卡或短信表达感谢，倡导采用无纸化低碳方式互相拜年。

（6）开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：m.yjs21.COM

1各班要利用班会时间进行详细的安排和部署，尽最大努力确保活动的有效性。

2开学后，各班要深入了解活动情况，收集学生活动的文字、**和**资料，并及时向上级汇报。

三。积极总结活动，找出活动中的闪光点，形成学校假期活动的特点，为学校今后的活动提供参考。

新春元宵节活动方案(篇7)

“我们的节日一春节、元宵节 ”主题活动方案

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件要求，我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日一一春节 ”主题实践活动。现将活动安排布置如下：

一、活动目的

春节和元宵节是中国最重要的传统节日。这是中国人庆祝丰收、祈求好天气、与家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，丰富青年学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动时间

2018年3月3日~7日

三、活动内容

1了解春节和元宵节的起源和习俗。各年级、各班要积极组织全体学生了解春节、元宵节的由来，广泛收集家乡春节的风俗习惯。

2深入理解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极收集春联且诵读 ，在开学后展示自己收集的春联并整理上交《每班两幅)。

3.文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感思之情、祝福之意，建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、**等方式互致新春祝福。

4.生开展“学会感恩、奉献温暖”美德实践活动。整个学校应该利用寒假做一些家务劳动，并与父母沟通。

如为辛劳的父母做家务，道一声“新年快乐”，合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯;全家一起**春节、元宵节文艺节目等。加强对民族传统节日的热爱，加强对中华文化的了解。

5.积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程，用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学初每班择优上交学校〈每班两张)。

6.各班开展创编“我们的节日。春节 ”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为a4大小，开学初每班择优上交学校〈每班两张)。

四、活动要求

1每节课都要利用班会课做详细的安排，尽一切努力保证活动的进行。

2.材料上交(以年级组为单位)。开学后，各年级、各班要深入了解活动情况，收集学生活动中的相关信息，并于3月7日放学前向政治教育部报告。

手抄报纸应将纸质材料交给韦祥席先生；春节活动**应单独包装并提交电子文件

3.开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“学会感恩。

奉献温暖”美德实践活动。

市十八中

2018.3

新春元宵节活动方案(篇8)

下面是范文网小编分享的元宵节关于2020年度活动策划方案 2020春节主题活动方案，供大家阅读。

元宵节，是家庭团聚的传统佳节,最隆重的活动就是展挂各种各样美丽的灯笼,故此,元宵节又叫灯节。下面给大家分享一下关于元宵节活动策划方案，希望对大家有帮助

元宵节活动策划方案1

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;(3分钟)

2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项

1.现场纪律秩序控制;

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

元宵节活动策划方案2

一、[活动时间]：2019年2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活动主题]：正月里来闹元宵

三、[活动内容]：

1.投色子赢元宵欢欢乐乐__x

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

2.正月里来闹元宵__x元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

3.灯谜猜猜猜，__x灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、[广告宣传]：

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

电视台媒体

播放时间：2月19日至28日

2.dm单页

活动内容

大度16开1页

3灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4吊挂pop闹元宵新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼梯口

kt板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

元宵节活动策划方案3

一、活动时间：

20__年x月x日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受快乐的元宵氛围

培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00——10：15猜谜语。

9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。

元宵节活动策划方案4

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;(3分钟)

2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项

1.现场纪律秩序控制;

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤;

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

元宵节活动策划方案5

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：2019年2月19日(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月19日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月19日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

元宵节关于2020年度活动策划方案

新春元宵节活动方案(篇9)

关于开展“我们的节日·春节元宵”主题活动方案

2013年新春佳节即将来临，为贯彻落实党的十八大精神，促进文化大发展、大繁荣，进一步建设文化强国，决定在春节期间开展“我们的节日·春节元宵”主题活动。

一、活动主题

以邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际，贴近群众、贴近生活的原则，以春节、元宵节文化活动为载体，通过开展一系列扎实有效、丰富多彩的活动，营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，不断地满足人民群众的精神文化生活需求。

二、活动内容

（一）开展向先进人物、道德模范和“身边的好人”拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。

1春节前，向当地先进人物和道德模范送上新年贺卡，表达党和**的关心。

2看望慰问社区家庭困难的先进人物和道德模范，帮助他们解决生活中的实际困难，为他们送上节日的祝福。

（二）开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动。我们紧紧围绕告别旧迎新、团圆祥和、孝亲爱亲的主题，开展形式多样的志愿服务活动。

1．开展送温暖志愿服务。继续组织关爱空巢老人、关爱残疾人志愿服务活动，开展“邻里一家亲”、“红十字博爱进万家”活动，组织志愿者到敬老院、福利院开展慰问、拜年等活动。

2．开展送文化志愿服务。在引导文艺工作者深入城乡社区开展“我们的节日·送欢乐下基层”活动的同时，组织职工志愿者依托社区演出队开展形式多样的文化娱乐活动。

3．开展送卫生志愿服务。组织“低碳生活、从我做起”志愿者服务活动和“美在家庭、美在社区”环境整治活动；推广资源节约型、环境友好型生产消费方式，及时清理烟花爆竹，做好公共环境卫生工作。

4．开展送平安志愿服务。组织社区志愿者参加治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪等工作，组织老年志愿者对未成年人上网进行监督引导，组织大学生志愿者到人员流动大的公共场所协助维持秩序。

（3） 开展节庆文化惠民活动。发挥公共文化设施服务功能，团属文化活动阵地在节日期间要搞好环境布置、合理安排节日时间，活跃节日文化生活。

（4） 开展群众性节日文化娱乐活动。组织游园会、新春**会、文艺晚会、联欢会等活动，开展民俗展示、花会歌会、灯谜歌会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动。

三、活动要求

1．精心组织安排。各股室把两节期间开展“我们的节日“主题活动作为丰富群众节日生活的一项重要工作，研究制定具体活动方案，周密安排部署，积极开展丰富多彩的群众文化活动。

2．突出思想内涵。坚持把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，设计项目、开展活动、发动群众、进行宣传都要坚持以文化人、以文育人，着力增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。把开展“我们的节日”主题活动与宣传“十一五”巨大成就、展望“十二五”宏伟蓝图结合起来，引导人们在感受文化氛围、享受节日欢乐的过程中，进一步把思想统一到**精神上来。

3．广泛动员参与。把群众作为活动的主角，顺应群众节日生活的新特点、新期待，多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强活动的群众性广泛性和吸引力感染力。各类活动既要着力满足群众节日文化需求，又要注重因地制宜、务实求效，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

二〇一四年一月二十四

新春元宵节活动方案(篇10)

（三）“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

为了培养学生的阅读习惯和兴趣，让每个学生都想读书，热爱阅读，懂得阅读。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：

我读书，我快乐，我成长。

时间：2012年1月23日-2月6日

参加对象：全校中学生

活动要求：向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著，经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，　2012年2月10日每班推荐3篇参评，校团委将组织评选优秀读后感。

奖励方式：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并有相应的教师指导奖。

四、活动阶段安排

（1） 部署动员阶段（2012年1月）

班主任每年根据学校活动实施计划进行全面部署，采用封闭式学习、班会课等形式，组织引导学生全面开展活动。

（2） 推广推广阶段（2012年1月至2012年2月）

1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要精心策划和组织春节、元宵节阅读经典的主题活动。

2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。

3、开展“读书快乐成长”寒假读书征文活动。每堂课都要加强对学生阅读的指导，传授阅读方法，鼓励和引导学生写后记。

（3） 成果展示阶段（2012年2-3月）

组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。每年都要加强宣传，充分利用班会和学习场地，阅读出版中华经典名著，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

新春元宵节活动方案(篇11)

一、活动背景

元宵节又是一年。在一些地方，元宵节比春节更热闹。张灯结彩，人头涌动，歌舞升平，好一副人间美景。

二、指导思想

为深入践行***重要思想，努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的十九大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区。

三、组织领导

为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，区工委办决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏，成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长，成员为吴永深、徐志军、黄寿余，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙跃华。评委组负责策划、提供场地、制定和实施活动规则，后勤保障组负责提供比赛使用的器材和奖品。

四、活动安排

1、举办庙会

时间最初定在1月10日至1月11日。

活动地点：社区人口文化广场。共设立五个活动区：

一是娱乐区，社区居委会居民主要表演庐剧、黄梅戏、歌曲和二胡。

二是宣传区，利用展板宣传有关反邪教、禁毒、科普、交通安全、民生等方面的政策和事例。

三是送年货进社区，与社区居委会联系华泰和通

1、 焦炭等相关企业，引导企业承担社会责任，把相关产品送到社会，服务千家万户。

四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。

第五，写春联，联系学校老师和社区广大书法爱好者为居民写春联。

2、象棋比赛

最初安排在1月12日至1月13日两天

比赛地点：社区老年活动中心。

参赛人员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名，由小区委汇总后于1月10日下午6：00前报社会事业科。

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春节元宵节活动方案集锦

写方案要按目标指向来写，在领导给我们的任务很陌生时。我们要提前准备多种方案，怎么写简单的方案？以下是小编为您准备的“春节元宵节活动方案”相关资讯敬请关注，欢迎借鉴愿您在学习中取得突破！

春节元宵节活动方案【篇1】

一、活动目的

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经研究决定在全校继续组织开展"我们的节日·春节、元宵节"主题活动。

二、活动时间

2015年3月1日～ 3月5日

三、活动内容

节日资料，深入了解春节、元宵节的.文化内涵，开展创编"我们的节日·春节、元宵节手抄报"和写征文活动，展示节日收获和感悟。

创作春联、书写春联。

朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福拜大年活动

同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们黟县的"年"味。

5.开展"学会感恩 奉献温暖"美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声"新年快乐";合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。。

元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

四、活动要求

1.各班要利用班队会，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报少先队总部。(1—3年级收集春联和灯谜;4-6年级征文。所有作品每班上交5篇，用大作文纸。)

才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的"节日感恩活动"实施情况等。

春节元宵节活动方案【篇2】

一、活动背景

为了深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

整理资料，调查访问等综合能力。

探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容

（一）找一找、做一做：

，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

长辈一起动手制作元宵灯。

（二）诵一诵、说一说：2月xx日

1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第

（四）尝一尝、写一写：

学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

（四）诵读我们的元宵节：2月xx日

下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

四、活动评价

1、学生评价

学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。

2、教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

3、学校评价

活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

春节元宵节活动方案【篇3】

（三）“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

为了培养学生的阅读习惯和兴趣，让每个学生都想读书，热爱阅读，懂得阅读。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：

我读书，我快乐，我成长。

时间：2012年1月23日-2月6日

参加对象：全校中学生

活动要求：向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著，经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，　2012年2月10日每班推荐3篇参评，校团委将组织评选优秀读后感。

奖励方式：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并有相应的教师指导奖。

四、活动阶段安排

（1） 部署动员阶段（2012年1月）

班主任每年根据学校活动实施计划进行全面部署，采用封闭式学习、班会课等形式，组织引导学生全面开展活动。

（2） 推广推广阶段（2012年1月至2012年2月）

1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要精心策划和组织春节、元宵节阅读经典的主题活动。

2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。

3、开展“读书快乐成长”寒假读书征文活动。每堂课都要加强对学生阅读的指导，传授阅读方法，鼓励和引导学生写后记。

（3） 成果展示阶段（2012年2-3月）

组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。每年都要加强宣传，充分利用班会和学习场地，阅读出版中华经典名著，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

春节元宵节活动方案【篇4】

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

1、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

2019年1月25日至2019年2月20日

四、活动内容：

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。开学后一周内，各班向教务处提交优秀作业（每班不少于5份）

2.收集“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

3.春节实践活动：

（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

（2） 美在家，美在社区——新年前与家长一起开展健康大扫除，让自己的家有一个优美的环境迎接新年。

（3）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

（4）我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校**，让更多的人了解我们的“年”味。

（5） 元旦活动：向师生朋友发电子贺卡或短信表达感谢，倡导采用无纸化低碳方式互相拜年。

（6）开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：

1各班要利用班会时间进行详细的安排和部署，尽最大努力确保活动的有效性。

2开学后，各班要深入了解活动情况，收集学生活动的文字、**和**资料，并及时向上级汇报。

三。积极总结活动，找出活动中的闪光点，形成学校假期活动的特点，为学校今后的活动提供参考。

春节元宵节活动方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

20xx春节元宵节活动方案1

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为指导，坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，突出人文关怀，着力深化讲文明树新风活动，引导广大干部群众尊重传统、继承传统、弘扬传统，倡导低碳环保、勤俭节约理念，共庆盛世佳节。

二、主要内容

(一)广泛开展群众性城乡文化活动

开展丰富多彩的地方性节庆文化活动。结合当地风俗习惯，营造浓厚的节日氛围，弘扬春节、元宵节的文化内涵。开展民俗活动展示、书法棋艺、美术摄影、灯谜灯会、联欢联谊、体育比赛等活动，在全区各镇、村、社区呈现处处有活动，处处闹红火的热烈喜庆景象。

(二)广泛开展送温暖献爱心活动

要利用好春节、元宵节这一有利时机，以道德模范、“身边好人”、生活困难计生户为重点，开展各种关爱活动。对退休计生干部、计生低保户和生活困难计生户进行走访慰问，为他们送去节日祝福，帮助他们解决生活困难，体现党和zf的关怀。

(三)广泛开展“三关爱”主题志愿服务活动

1开展关爱空巢老人、留守儿童和特殊计划生育家庭志愿服务活动。推动计划生育惠民措施尽快落实，帮助解决生活中的实际困难，让他们过一个舒适温馨的传统节日。

2、开展关爱流动人口维权活动，组织志愿者特别是法律志愿者为流动人口提供政策咨询、处理劳动纠纷等服务，维护流动人口的合法权益。

3、开展关爱未返乡过年的流动人口志愿服务，以送祝福、送平安、送文化为内容，让他们过一个喜庆、温馨的春节。

三、工作要求

1、加强领导，精心组织。春节、元宵节是我国最重要的传统节日，各单位要把开展好“我们的节日·春节、元宵节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为推进精神文明建设的重要举措，要高度重视，周密部署，认真谋划，精心组织，抓好落实。

春节元宵节活动方案【篇6】

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即今后临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的生活。为仔细贯彻降实《对于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游都市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为全然，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，鼓舞学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、别断进展壮大。

经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明适应，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时刻

2017年2月15日至2017年2月20日

四、活动内容

1.了解“年”的知识：学生经过上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业(能够是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(很多于2份)

2.黟县的“过年”习俗：广泛收集视力故乡过年的风俗适应，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开辟贡献自己的力量。

学生可以先在学校的新站注册，然后将自己的优秀作品上传到：

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钞票·我节省收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加如此的活动，并注意为活动留下**。);三年级以上的学生能够结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还能够组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素质的提高(仔细学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的眨眼或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还能够上传到学校站，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春丝毫未动。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中公布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本事，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求

1各班要充分利用1月14日的闭幕小组会议，进行详细的安排和安排，尽最大努力确保活动的有效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展事情，收集学日子动中的文字、**和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展事情作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展事情，发觉活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校将来的活动开展提供借鉴。

春节元宵节活动方案【篇7】

为深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，深化“小手拉大手”“心愿直通车”品牌，充分发挥少年儿童在环境保护、文明出行、新风倡树等方面带动家庭、影响社会的重要作用，关怀关爱困难青少年儿童群体，让广大少先队员度过一个安全、健康、快乐、祥和的假期，特制定如下活动：

一、红领巾心愿直通车活动：

1、红领巾心愿直通车：爱老敬老—弘扬美德，崇德向善(一年级)

陪社区孤寡老人、长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年。活动图片发班级群，每班精选5张，以年级为单位上报政务处。

2、红领巾心愿直通车：春风送暖—弘扬传统，快乐传承(二年级)

以班级、家庭、社区为单位走进儿童福利院、留守儿童、困难家庭、孤寡老人等送温暖，为特殊群体提供力所能及的公益服务，做“爱心小天使”。

3、红领巾心愿直通车：环保行动—志愿服务，传承文明(三年级)

与本中队队员自愿结成红领巾志愿小组，在假期走进社区、文化场馆、实践基地等场所，开展清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务，做“文明小义工”，共同维护公共环境卫生，过一个干净、清爽的新年。

二、红领巾“小手拉大手”主题活动：

4、文明标兵我争当：文明交通同践行—小手拉大手 共守文明交通(四年级)

结合学生实际，与家长学习交通法律法规和交通安全知识，结合典型案例，特别在行走、乘车、骑车等方面普及交通安全知识，并自觉遵守交通法规、主动劝阻不文明交通行为，营造文明、畅通的良好交通秩序，培养少年儿童交通安全意识和文明意识，发放宣传单、倡议书、举行培训演讲会等，开展文明交通实践活动。

5、文明标兵我争当：垃圾分类减量—小手拉大手，共筑碧水蓝天(五年级)

(1)通过垃圾分类减量进社区宣传活动，引导社区居民对生活垃圾进行合理分类，集中收集可再用垃圾，变废为宝，加强社区居民环保意识。(2)可制作宣传海报、手抄报等进行宣传

6、文明标兵我争当：禁燃禁放—小手拉大手，共筑碧水蓝天(六年级)

春节、元宵节期间倡导学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹，通过写春联、剪窗花、印年画等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春，以中队为单位在社区以宣传海报、环保手抄报、条幅等形式宣传抵制燃放烟花爆竹，还天空一片蓝色共筑碧水蓝天活动。寒假结束后，组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法及感受。

三、红领巾加油站活动：寒假读一本好书(一至六年级)

(一)活动内容

1、假期读书活动。各中队要组织学生选择 1-2 本好书，利用假期时间认真阅读，做好读书笔记并撰写读后感，鼓励家长与孩子同读一本好书。(推荐书目见附件1)

2、读书成果交流展示。各中队要在开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，通过开展读书笔记展示，经典段落、篇章诵读，读后感展评等活动对学生假期读书成果进行交流展示。

3、优秀读后感评选。假期结束后，各中队组织开展读后感评选活动，并将优秀读后感推荐报送政务处并将统一评选，进行表彰，并推荐优秀作品到区教体局参加评选。

(二)活动时间

2018 年寒假为学生阅读写作时间。

2019 年 2 月 26日为读书征文截稿日期。

(三)有关要求

1、各中队要高度重视，精心组织，将读书活动作为增长学生知识见识的重要举措实施和提高学生文学艺术修养的一项重要任务。活动推荐的图书可以由学生到当地新华书店自愿购买或到图书馆借阅，严禁各中队组织学生统一购买。

2、征文题材不限，题目自拟，必须为学生原创，字数要求不超过600 字，文面整洁、版式规范(稿件上报格式详见附件 2)。稿件以年级为单位每班精选2份统一上报，稿件一式一份并填写 2018寒假读一本好书活动优秀读后感推荐汇总表(见附件 3)于 2019年2月 26日前报学校政务处。所有材料读书征文均需报送电子版。

四、活动要求：

(1)寒假结束后，各少先队中队要组织召开“喜迎中国年”分享会，交流展示自己和家人、小伙伴迎新春的好的做法及感受。

(2)提前做好方案、预案，佩戴红领巾，留好活动过程图片资料等、做好宣传报道，学生称谓一律为预备队员或队员。所有活动留好图片、文字、作品、宣传等资料，开学第一周各班级整理好交政务处

春节元宵节活动方案【篇8】

下面是范文网小编分享的元宵节关于2020年度活动策划方案 2020春节主题活动方案，供大家阅读。

元宵节，是家庭团聚的传统佳节,最隆重的活动就是展挂各种各样美丽的灯笼,故此,元宵节又叫灯节。下面给大家分享一下关于元宵节活动策划方案，希望对大家有帮助

元宵节活动策划方案1

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;(3分钟)

2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项

1.现场纪律秩序控制;

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

元宵节活动策划方案2

一、[活动时间]：2019年2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活动主题]：正月里来闹元宵

三、[活动内容]：

1.投色子赢元宵欢欢乐乐__x

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

2.正月里来闹元宵__x元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

3.灯谜猜猜猜，__x灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、[广告宣传]：

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

电视台媒体

播放时间：2月19日至28日

2.dm单页

活动内容

大度16开1页

3灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4吊挂pop闹元宵新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼梯口

kt板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

元宵节活动策划方案3

一、活动时间：

20__年x月x日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受快乐的元宵氛围

培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00——10：15猜谜语。

9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。

元宵节活动策划方案4

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;(3分钟)

2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项

1.现场纪律秩序控制;

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤;

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

元宵节活动策划方案5

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：2019年2月19日(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月19日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月19日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

元宵节关于2020年度活动策划方案

元宵节特色活动方案合集

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元宵节特色活动方案【篇1】

一、前言：

元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。

二、活动主题：

三、活动时间：

四、活动内容：

活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜

活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;

活动二：吃元宵甜蜜蜜

活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。

活动三：庆元宵抽“元宵券”

活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。

活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆

活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。

五、活动费用：略

元宵节特色活动方案【篇2】

电商元宵节特色活动策划

元宵节是中国传统的重要节日之一，也是春节的最后一个节日。随着电商行业的发展和普及，越来越多的人开始通过网络购物来庆祝这一节日。为了迎合消费者的需求，电商平台也纷纷推出了元宵节特色活动，为消费者呈现了一场别开生面的线上购物盛宴。

首先，为了吸引关注和提高用户粘性，电商平台可以推出线上抽奖活动。抽奖活动可以是商家为消费者准备的神秘礼盒，里面装满了各种精美的礼品。用户只需要在活动期间在电商平台上进行购物，就有机会获得抽奖资格。同时，为了让抽奖活动更加有趣，电商平台可以设置多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，将奖品多样化，满足消费者的不同需求。

其次，电商平台还可以推出限时秒杀活动。在元宵节期间，电商平台可以设置一些特价商品，供消费者购买。这些特价商品的库存数量较为有限，只在特定的时间段内开放购买。消费者可以通过预约或者抢购的方式参与秒杀活动，享受优惠价格购买心仪的商品。这种活动不仅能够提升用户的购买热情，还能够增加平台的销售额，实现共赢。

另外，电商平台还可以举办线上互动游戏，增加用户参与度和粘性。可以设立类似于猜灯谜、答题抢红包等游戏环节，让用户在游戏中获得更多的福利和奖励。同时，电商平台还可以邀请明星或者网红参与到游戏中，吸引更多的用户参与，并增加平台的曝光度。通过游戏活动，消费者不仅可以享受购物的乐趣，还可以感受到节日的氛围。

此外，电商平台还可以推出个性化定制服务，满足消费者对于独特购物体验的追求。消费者可以根据自己的需求和喜好，定制属于自己的节日礼物。平台可以提供一系列的定制选项，包括礼物的材质、样式、印花等，让消费者参与到设计和创作中来，增加个性化的互动性。这样一来，消费者不仅能够购买到心仪的商品，还可以体验到独特的购物过程，增强购物的满足感和快乐感。

最后，为了让消费者在购物过程中享受到更好的服务，电商平台可以推出无理由退货和免费配送的政策。这样一来，消费者可以更加放心地选择商品，并在不满意的情况下进行退货处理，提升用户的购买信心和满意度。同时，提供免费配送服务也可以减轻消费者的负担，让购物更加便捷和舒适。

总的来说，电商平台通过推出多样化的元宵节特色活动，既满足了消费者对于购物优惠的需求，又增加了购物的趣味性和互动性。通过这些活动，电商平台可以吸引更多的用户关注和参与，提高用户粘性，增加销售额，实现共赢的结果。元宵节不仅是一个传统的节日，也是电商平台发展的重要契机，希望各电商平台能够充分利用这个机会，创造更多的商机。

元宵节特色活动方案【篇3】

1. 活动时间

2022 x 月 x 天

2. 活动节日分析

3、活动目的

春节过后，顾客的消费热情有所下降。元宵节是春节后的第一个节日。因此，要充分利用节日的热闹、喜庆、团圆的气氛，激发和诱导顾客消费，恢复消费积极性，提高整体销量。此外，通过各种新颖有效的促销活动巩固现有客户，挖掘和培养新的消费群体，提升公司知名度和美誉度。

4、活动内容

(1)、购物送汤圆

任意一次性消费活动期间x元顾客凭电脑小票到收银台领取x袋过年粽子（价值x元）；同样，如果购买超过x元，可以凭电脑小票到收银台领取x袋粽子（价值x元）。每天限制 x 份。

注意：当天单次收据不能累计消费金额。

(2)、猜谜、中奖的乐趣

把大厅布置成元宵游乐区，挂灯笼，在每个角落张贴谜语条。也就是有奖品，奖品是精美的礼物。

表演：店里有才华横溢的表演者。员工一起来表演，目的是增加元宵节的热闹气氛。

备注：

观众比较多的可以找情侣一起参加用嘴喂汤圆的比赛，也可以找孕妇或者准妈妈和准爸爸做汤圆。

如果你想有创意，可以策划一个求婚弹窗，先播放视频，给神马送上祝福，然后现场表演求婚。

元宵节特色活动方案【篇4】

一、活动背景

春节刚过，迎来的就是

二、活动目的

1、塑造品牌形象

2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。

3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。

4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。

5、通过活动展示积木宝贝的优质服务，做好对外的宣传工作。

三、活动形式：

中心活动

四、活动对象：

宝宝月龄在6个月——36个月

五、活动规模：

30个家庭

六、邀约对象：

会员/非会员

七、活动时间：

20xx年2月23日9：00——11：30

八、活动地点：

积木宝贝国际早教中心三楼中心

九、表现形式

1、线上：

A、

B、微博互动

2、平面：海报+展架

3、店内：员工宣传+海报+展架

十、活动流程

1、签到环节

接待：2人

签到：1人

鞋房：1人

现场引领：2人

派发礼品：1人（如活动结束后派发，此处可由接待人员接替）

1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的.鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。

2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。

1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长

2．活动环节：

①主持人致开场辞（要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。）

②开场舞（由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。）

③主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。

④破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。

3、游戏环节：

①包汤圆（GYM1教室）

②闹元宵（GYM2教室）

③滚元宵（音乐教室）

④猜灯谜（需要小礼品）

1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。

2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。

3、由指导老师负责，DIY环节在实施过程中，力求展现新奇的创意。

4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们

的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。

1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。

2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。

3、在场工作人员，发挥主人翁

4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。

十一、冷餐会

1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆）

2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。

（待定）

十二、活动结束

1、合影拍照

2、欢送宝宝及家长

3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。

十三、彩排时间：

20xx年2月22日

元宵节特色活动方案【篇5】

一、活动对象：

标准化一车间全体员工

二、活动组织团队：

标准化一车间党工团

三、活动时间及地点：

2月X日(元宵节当天)

12：30—13：00承装AB单元A线线头(含分装、各科室)

12：15—12：45焊装AB单元段长室门口

12：30—13：00路试交车单元交车屋内

四、活动内容：

现场设置一定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精美纪念品一份。

具体猜谜程序为：

1、按照现场设置参与猜灯谜活动。

2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。

3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。

五、注意事项：

1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则，不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。

2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参加将不再奖励!

元宵节特色活动方案【篇6】

灯笼会，猜灯谜

1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。

2、积极参与家园同乐“闹元宵”活动，并感受其喜庆、快乐的节日气氛。

活动准备及要求：

1、以班级为单位组织进行。

2、请家长亲子制作灯笼，并参与猜灯谜。

3、厨房准备汤圆制作材料，后勤人员需协助在大厅指定的位置绑上铁丝。

4、影像资料收集：各班班主任

5、活动结束后文稿、照片及时发送到博客。

全体幼儿班级制作、家庭亲子制作

1、周二分组进行方案研讨。(UK)

2、班级亲子制作时间为周三、周四，可以给家长提供材料(色卡纸、皱纹纸、即时贴等)，调整为家长带谜语(2-3个)。

3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来(按划分区域)。

4、周五-课程设置：由班级老师给孩子们讲解元宵节的知识，诵读古诗、播放歌曲。

制作汤圆：幼儿园准备汤圆材料，班级准备好面板、电磁炉、煮锅等材料。

5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会，猜灯谜，猜中了就取下谜面去对奖。(奖品在班级老师处兑奖)

6、奖品(折纸、铅笔、橡皮、本子)负责人：王秀芳。照相(负责人：李凤云)

元宵节特色活动方案【篇7】

农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。以下是小编精心收集整理的元宵节特色活动策划方案4篇，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

元宵节特色活动策划方案1

一、活动时间

元宵节前一天

二、活动对象

学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

三、活动地点

学校楼下(是临街道路旁)

四、活动内容

做灯笼、猜灯谜、得奖励

五、活动目的

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程

1、前期准备

1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：___时间节点：___)

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：___时间节点：___)

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：___时间节点：___)

2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：___时间节点：活动开始一个小时)

2.5主持人(负责人：___)

2.6活动营销(负责人：___)

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

3.3照相：___

3.4总协调：___(负责活动前期所有工作到位)

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

元宵节特色活动策划方案2

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1、大班主要目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

2、中班主要目标：

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3、小班主要目标：

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

元宵节特色活动策划方案3

一、活动主题

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点

__物业公司前__小区

三、活动时间

正月十五

四、活动负责人：___

五、参加人员

各小区业主及公司员工

六、活动安排及布置

1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

七、猜灯谜活动说明

在___悬挂300条灯谜;在__东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。

八、兑奖原则

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

九、活动注意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵节特色活动策划方案4

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注__账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：_年_月_日。

举办场地：__县__广场。

主办单位：__房地产开发有限公司。

承办单位：__房地产开发有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动，能提高群众对于__房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解__房产。

二、活动现场布置

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注___账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注__房产的__账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注__房产的__账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个__账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注__房产__账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的__房产的__账号在手机__上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众__账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

四、兑奖

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借__房产__账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结，分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

元宵节做元宵活动主题方案合集9篇

又是一年元宵节，需要提前准备有关活动的开展，活动方案必须得早一点策划好。现在需要你自己来写元宵节活动方案了，以下内容是小编特地整理的“元宵节做元宵活动主题方案”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

元宵节做元宵活动主题方案 篇1

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班主要目标

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班主要目标

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：20xx年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

幼儿园小班语言活动教案《闹元宵》

一、活动目标

1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。

2、体验节日的快乐氛围。

二、活动准备

油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

三、活动过程

1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。

老师：老师拿的是什么?变变变，我用油泥变出了什么?

一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?

2、学习儿歌。

老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日?

4、看图标跟念儿歌。

分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思?(家里人都来了，很多亲戚朋友在一起，资料共享平台《幼儿园最新元宵节活动方案【干货】》儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹” ?(人很多，大家在一起很热闹、很开心。)

5、完整朗诵儿歌。

幼儿完整学习，朗诵儿歌2~3遍。

四、附：儿歌《闹元宵》

元宵节，真热闹，

看花灯，吃圆子，

小牛灯，哞哞哞，

小狗灯，汪汪汪，

小龙灯，飞的高，

小兔灯，跑得快。

幼儿园故事教案《元宵节的来历》

一、活动目标：

1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史;2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;

二、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

三、活动过程：

1、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

2、教师讲述故事并提问。

师：元宵节是怎么来的呢?

幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。

师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?

幼：看花灯、吃汤圆等教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。

3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。

四、活动流程：

1、9：00老师引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20---9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9：25---9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35---9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50---9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00---10：15猜谜语。

9、10：15---10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、 10：40吃元宵。

五、活动反思：

《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。

幼儿园小班社会教案：《元宵节》

一、活动目的：

1、初步了解元宵节的民风民俗。

2、欣赏花灯，感受花灯的美。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

二、活动准备：

经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备：有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。

环境准备：收集各种花灯，布置灯展。

三、活动过程：

1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?

3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

四、小结：

每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食-------元宵。

元宵节做元宵活动主题方案 篇2

方案主题：浓情元宵，难忘今宵

方案活动目的

春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

方案活动内容

方案活动1、超市情浓，购物欢乐送

◎活动时间：2月15日至2月17日

凡于活动期间一次性购物满48元的客户，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元)，每天限送300份;同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元)，每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元)，每天限送100份。

注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

方案活动2、真情元宵 难忘今宵

◎活动时间： 2月17日晚上19：00-21：00

◎活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

◎活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

元宵节做元宵活动主题方案 篇3

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，为广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富节日期间机关文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，根据市文明办关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知精神，制定本方案。

一、活动安排

(一)“我们的节日·春节”主题活动

1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动

时间：*月**日-*月**日

地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍

2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局)

时间：*月* 日

地点：xx市城区太阳山

3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动

时间：*月*日

地点：市局办公楼7楼会议室

(二)“我们的节日·元宵节”主题活动

1.元宵节猜谜语活动

时间 ：*月*日

地点 ：市局3楼会议室

2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动

时间 ：*月*日

地点 ：市局机关食堂

3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动

时间：*月*日

地点：市图书馆

4.我的春节·元宵节剪影

要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于*月*日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群。

二、活动要求

今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情。

元宵节做元宵活动主题方案 篇4

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1、大班主要目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

2、中班主要目标：

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3、小班主要目标：

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：2_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。

(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

元宵节做元宵活动主题方案 篇5

一、概况

1．活动名称：华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会

2．活动主题：穿越梦境/相约元宵

3．活动时间：xx年2月17日17：30——21：00

4．活动地点：华中科技大学韵苑足球场

5．参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》

6．活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。

7．主办单位：新闻与信息传播学院团学联

二、活动特色

1．吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的，我们将从校各网站/媒体出发，进行广泛宣传，并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进行宣传，并利用刚开学且接近春节尾声的契机，广泛调动东西两大校区的同学共同参与；

2．节目的多样性。诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参与和可看性。

3．诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动项目，同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的快乐。

4．展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中，还邀请笛萧协会进行现场伴奏，以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的`人文氛围。

总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的智慧，保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。

三、活动流程

前期准备部分：

为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中，将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。

根据诗会当天内容建议培训内容如下：

基本交谊舞；集体恰恰舞；集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。

诗会部分：

说明：本次诗会的节目部分将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏，猜灯谜可兑奖。

开场（预计时间：17：30——18：55）

1．17：30——18：20 播放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会准备开始。

2．18：30 节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。

3．主持人宣布诗会开始，并带动气氛让观众参与第一次集体舞兔子舞，点燃烟花。

走近诗词(预计时间：18：55——19：55)。

本篇以悠扬的交谊舞辅助诗会，营造温馨浪漫的氛围。包括华尔兹，慢三等。以观灯赏月为主，并进行诗词接龙，比赛谁记的关于元宵的诗词最多，优胜者可领奖品。

1．首先为舞蹈，华尔兹。

2．舞蹈完为自由观灯赏月时间。

3．诗词接龙。

4．比比谁记的多。

感受诗词(预计时间：19：55——20：30)

本篇舞蹈以节奏轻快的恰恰/集体舞等为主，吸引同学参与，使现场气氛进一步升温。

1．双人或四人拉丁舞表演。

2．集体牵手舞

3．国学社献礼，笛箫协会伴奏，猜灯谜，对对联，可积分，积分换奖品。

拥抱诗词(预计时间20：30——21：30)

元宵节做元宵活动主题方案 篇6

为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：

一、指导思想

根据学校民族文化的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建和谐水丰，创造和谐稳定的校园文化环境。

二、活动内容

活动基本思路。

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟猪有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

活动分以下三个部分：

(一)迎春文化庙会

1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。

3、组织学生在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

元宵节做元宵活动主题方案 篇7

为确保全县人民度过一个欢乐、祥和、喜庆的元宵佳节，按照县委、县政府要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以xx神为指导，按照“安全、简朴、欢乐、祥和”原则，因地制宜将街景亮化和元宵灯会有机结合，打造靓丽灯饰景点，切实反映“十二五”和20xx年期间的工作成就，展望 “十三五”和20xx年美好愿景，努力满足春节期间广大人民群众文化生活需求，着力营造文明、和谐、热烈的节日氛围。

二、相关事宜

（一）时间：2月19日—2月26日（农历正月十二至正月十九）。

（二）机械灯参展地点：韩信公园和谐广场。

（三）所有灯展必须新颖，突出各地、各领域成绩或全县工作成就，规模要大，标准要高，机械灯规模不得少于20㎡。各单位要加装漏电保护装置，确保用电安全。

（四）沿建设路、幸福街各单位提前检修轮廓灯、射灯、瀑布灯，确保按时亮灯。

（五）中心花坛至农商行门口的跨街拱形门。书写：祝全县人民元宵节快乐。

（六）质监局门口跨建设路拱形门。书写：祝全县人民元宵节快乐。

（七）公园西门、六角亭、管理用房亮化。

（八）建设路、幸福街、府南街分片区悬挂跨街灯笼、树灯，供电局负责接电。

三、各职能组职责

综合协调组：负责整个活动的组织、调度、协调等工作。

督导检查组：负责活动筹备期间制灯、布展，保电等工作督导及展出期间安保、消防、保电等措施落实情况督导等。

灯具布展组：负责展区分配、灯具布置等工作。在灯展期间负责安排专人在灯展现场对灯具进行巡逻检查，严防灯具解体、倒塌等事件发生。韩信公园严禁摆设各种经营摊点，严禁放孔明灯。

电力保障组：负责灯展期间接线、用电及用电安全等工作，灯展期间要密切关注各类电力设备运行情况，做到设备随时检修、隐患随时排除，确保供电正常不发生电击伤人等事故。

安全保障组：负责组织足够警力在灯展期间巡逻、治安值勤保卫和车辆管制等工作，保证灯展期间车辆不准进入府南街与公园路交叉口和桃洼街与公园路交叉口至韩信公园门口范围内，确保不出现任何治安、刑事等危害社会稳定和踩踏、拥挤、堵车等方面的事件。县消防大队安排两名消防员专门负责灯展消防安全检查指导，同时调一辆消防车在现场待命。森林防火扑救队安排小分队携带装备做好现场巡查。消防大队安排足够力量在单位待命，备足扑救设备，如有火情及时扑灭，确保灯展期间消防安全。公安局要提前制定好详细安保方案。

四、措施及要求

（一）高度重视，积极行动。各有关单位要高度重视，认真准备，精心组织，严格按照灯展、挂灯、亮灯要求，保证按时间要求亮灯。

（二）全力保障，确保安全。各参展单位要树立大局意识，服从布展组安排，按照方案要求，不折不扣地抓好灯展期间承担的各项工作的落实。各单位必须给灯具配备干粉灭火器一把。同时，要安排专人全天候看护灯具，负责各种安全隐患的排查和意外情况的处置，确保不发生火灾、电击等事故。

（三）突出特色，打造精品。各参展单位一定要早安排，早动手，完成好体现本部门、本行业特色的精品灯饰，真正达到提升灯展档次、提高单位知名度，愉悦广大人民群众身心的目的。

元宵节做元宵活动主题方案 篇8

1.新春评弹书会

时间：2月19日、2月21日、2月23日上午9:30

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

2.静安白领迎春文艺活动

时间：2月22日下午6:30

地点：静安寺社区文化活动中心(新闸路1851号)

3.非遗文化讲座：舌尖札记-老上海点心掌故

(主讲人：xx市历史博物馆研究员 薛理勇)

时间：2月22日 下午2:20

地点：xx市逸夫职业技术学校(巨鹿路700号)

(因文化馆改建工程，所有活动在馆外举办。)

二、图书馆

“快乐迎新春·馥郁浸中国”xx区少儿迎新春活动

时间：2月5日

地点：xx区图书馆海关楼

活动内容：引导少年儿童在充满中国味的猜谜活动中感受中国民俗文化的精髓，丰富假期生活，营造温馨快乐的节日氛围。

三、文史馆

1.篆刻名家新春赏国宝

时间：2月5日下午14：00

地点：鲁庵印泥制作技艺传习所(石门一路15号)

2.“蛇年话蛇”收藏艺术品展

时间：2月22日-28日

地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)

3.第四套陕西北路名人名街明信片“国画老上海风俗”首发

时间：2月23日上午9：00-11：00

地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)

四、文化协会

“文化温暖心灵·幸福拥抱你我”——20xx春节敬老慰问活动

1.时间：2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00

地点：xx区富民敬老院(富民路22弄10号甲)

xx区爱华敬老院(胶州路485号)

2.时间：2月4日——25日

地点：曹家渡敬老院、石二敬老院、颐美敬老院、静安寺敬老院、金康敬老院

五、静安寺街道

1.“新年寄语”活动

时间：2月9日-18日

地点：静安寺街道图书馆(新闸路1855号3楼)

2.“幸福家园庆元宵”活动

时间：2月24日

地点：静安寺社区文化活动中心(新闸路1855号)

主要内容：(1)音乐舞蹈庆佳节;(2)居民同乐---互动板块，包汤圆，玩灯谜，传统游戏串串烧;(3)居民同动---健身板块，乒乓，体能赛

六、曹家渡街道

1.“春之韵、春之声”曹家渡社区合唱汇演

时间：1月29日

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

主要内容：由曹家渡社区秋韵合唱团为主，邀请全市部分社区合唱队和市区有关专家，用歌声诠释春天的美好。

2.“春满曹家渡”摄影展

时间：2月1日

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

主要内容：曹家渡社区摄影团队将分别在新客站摄影展厅和中心展厅举办摄影展。用图片展现春天的美景。

3.“祥龙腾云辞旧岁，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社区元宵联欢会

时间：2月23日

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

主要内容：在文化活动中心开展以群众团队展示、包汤圆、猜灯谜等环节，丰富社区居民节日文化生活，营造浓浓的元宵节庆气氛。

4.“蛇舞升平世 莺歌富贵春”玉兰居委元宵晚会

时间：2月11日

地点：玉兰居委活动室

主要内容：举办一台居民参与的元宵晚会，以节目表演、猜灯谜、趣味游戏、吃元宵等形式让玉兰居民参与进来过一个快乐的元宵节。

活动内容：语言活动"赏花灯、猜灯谜"

活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的`语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。

活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备：1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程：

一、导入

开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开

1、赏灯活动。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

三、结束

将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

乍得人(打一字)。 作

鬼头山(打一字)。 嵬

顶破天(打一字)。 夫

三丫头(打一字)。 羊

不怕火(打一字)。 镇

写下面(打一字)。 与

陈玉成(打一字)。 瑛

旱天雷(打一字)。 田

热处理(打一字)。 煺

不要走(打一字)。 还

元宵节做元宵活动主题方案 篇9

全体医院员工：

正月十五闹元宵，欢天喜地笑开颜！在一片喜庆、欢乐、祥和的节日氛围中，我们迎了20xx年的元宵佳节。值此佳节临之际，医院工会将于正月十四举办“元宵节灯谜会”，并为此准备了丰富的奖品，为新春佳节再添喜庆，希望医院全体职工能在安排好本职工作的基础上踊跃参加本次活动。现将具体的活动细则通知如下：

一、时间：

正月十四日下午（2月10日）。

二、地点：

大会议室

三、活动规则：

1、竞猜者在认为知晓谜底时，请记住该谜面编号，直接到兑奖处将编号及答案报出予以核对，每人仅限兑换三张谜面（超出无效）。

2、灯谜题目的编号是核对题目答案的依据，请认真记录谜面的编号以便兑奖。除工作人员外，参与者均不得取下谜面前往兑奖，任何取下谜面的行为均视为违反规则且将该谜面视为无效谜面，不得参与兑奖。

3、在核对谜面谜底时，若未能猜中谜底则视为无效，并将继续挂置活动组织处，直至被猜中为止。若猜中谜底，则该编号谜面不再参与兑奖，由工作人员将谜底写于谜面公之于众，之后该谜面将由工作人员取下。

4、未尽事宜由现场工作人员负责解释并根据具体情况适时处理。

特此通知

xx区人民医院工会委员会

20xx年1月20日

元宵活动方案策划合集

哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，想要保质保量的完成工作。经常需要预先制定方案，方案的制定可以从不同角度出发，工作方案怎么写才合适呢？在众多文章中“元宵活动方案策划”是编辑最爱的一篇，欢迎访问我们的网页会有更多收获！

元宵活动方案策划【篇1】

以班为单位展开，具体由班主任组织实施。

一、二年级：画新年

（1）人人参与。画一画过年、元宵热烈的场景，可以是家里的、商场里、市场上、大街上的等等。

（2）画一画春节里独占的物品。

（3）优秀作品展现：全体学生参与，由班级学生评比，每班评选出色采奖、创意奖、效果奖10个，并在画板上展现。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）

三、四年级：猜灯谜

（1）人人参与。分类预备字谜、地名、动植物、成语若干。

（2）组织学生猜谜，猜中后领取小礼品一份。（小礼品由学校同一购买）

五年级：创意制作花灯

1．人人参与。可以废物再利用，比方废旧的卡纸挂历、饮料瓶、一次性纸杯都可以拿来，加上自己的想象与创意，制作成漂亮的灯笼。在回归传统的同时，体验动手的乐趣。

2．展现评比：奖项设置：美灯奖、创意奖、巧手奖、造型奖（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）

六年级：写对联

（1）围绕“贺新年、闹元宵”民间文化大荟萃主题，精心预备好现成对联若干，并组织学生解读，辅导学生如何写对联。活动前发动学生浏览、搜集对联集锦。

（2）人人参与写对联，尽可能要求文字美、声韵美，体现民族特点、利用价值，能与师生的学习生活紧密联系。

（3）设一、二、三等奖若干，并开辟黑板报专栏，供师生欣赏。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）

元宵活动方案策划【篇2】

为贯彻党的十八提出的“弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化”的精神，提升和谐幸福的“正能量”，****决定举办以“重教育、重礼仪、重孝道”为主题的“蛇年欢乐庆元宵”活动。方案如下：

1、 时间：xx年2月24日正月十五日晚上7:30-11:00。

二、活动地点

3、 参加人员：全体村民及附近村民、居民和流动人口。

四、活动目的：

通过丰富多彩的文化活动，增加情感交流，传承传统文化。

五、活动主题：

它注重教育、礼仪和孝道。

六、活动内容：

此次活动将开展制作花灯评比、投壶、摸福、猜灯谜、国学知识竞赛、对对联、婆媳吃汤圆比赛等，为了营造喜庆节日氛围，活动现场将会按照传统风格进行布置装点（如悬挂灯笼、彩旗等），在每个活动项目处将摆放展架悬挂该项目的释义同规则或者起源，并配有工作人员加以解释引导。

1、 花灯评奖

活动淮备：由*****统一布置，由*****各制作一盏宫灯参加本次活动（悬挂在现场，营造节日的喜庆氛围，供大家观赏），评选出一等奖一名；二等奖三名；三等奖六名；优秀奖十名。（供参考）

2、 摸“福“鸣锣

活动准备：现场悬挂两个福字、两个锣、两个手帕；

参与方式：每次2人，参与者的眼睛用手帕蒙上，在距离悬挂的福字前2米处转三圈，在规定的时间内（限时1分钟）摸到福字然后敲响上方的锣鼓，完成者获得礼品一件。

3、 猜灯谜

参与方式：现场挂出灯谜若干条，供大家竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中者获得礼品一件。

4重视中国传统文化知识竞赛的教育，获得礼仪知识答题

参与方式：a、现场出若干条答题，放在箱子里，供大家抽答，答对者获得礼品一件。

b、村童背《**规》比赛。《**规》作为大园古村历代教本，为体现大园古村的重教特点，本项以《**规》及与元宵节有关内容的古典诗词为则重点。

元宵活动方案策划【篇3】

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）

4、谜语共400条：

第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

6、奖项设置：

灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）

游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

元宵活动方案策划【篇4】

A、商场内部：

1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

4、重要位置宣传主题促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

6、楼梯换元宵节广告语，“xx汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

B、商场外部：

1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

元宵活动方案策划【篇5】

人文楼

晚会形式：茶话会细则：

1、前期宣传工作：每个宿舍拟定一份节目单，并做好充分准备。

2、后期宣传工作：由文艺委员通知各宿舍寝室长速交节目单

3.晚会节目主持人：李嘉宇、刘丹

4.参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：晚会节目单筹备人员：梅清晚会后收尾工作人员：所有班委;后勤主要负责人：刘明涛卢艳

5、音乐负责人：梅清(音乐及道具由演员自备)

6、具体晚会流程：开场白——部分节目欣赏——互动环节(班委亮相——节目欣赏——所有同学合唱：同一首歌——

晚会结束语

晚会开幕词：班主任陈老师晚会开始：主持人贺新春贺词，宣布晚会开始

节目表演：部分节目后穿插互动环节，互动环节由主持人开展一些小游戏(小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令)，互动环节参赛人员由各班委抽签决定。

晚会结束：主持人宣读元宵节

元宵节由来元宵节习俗元宵节灯谜元宵节祝福短信元宵节作文

7、茶话会的经费由班费提供，主要负责人班长刘明涛副班长卢艳8、晚会后卫生工作由所有班委负责(由于节目还未上交，节目单没能拟定出来，请班长见谅。

元宵节包元宵活动方案(集锦9篇)

为了确保⼯作或事情能⾼效地开展。我们要亲手去写好一份方案，应当如何制定好方案？幼儿教师教育网小编从各个方面搜集的资料使这篇“元宵节包元宵活动方案”更加完美，期望本文能够成为您的灵感之源！

元宵节包元宵活动方案 篇1

一、时间：20xx年x月x日16时

二、地点：zz10号院

三、参加人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众

四、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、书记元宵节致辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老人

五、人员安排：

z：全面协调、接待领导或媒体

z：主持、物质准备、

z：照相、布置会场

z：节目策划、主持

z：音控、后勤保障、活动兑奖

z：通知、接待老人、活动兑奖

z：等社区各院落楼栋长

安保：

六、物质准备

1、炉子、锅等社区现成的；

2、一次性餐具：（200个、筷子若干，由购）

3、苹果若干（糖果、瓜子若干，）

4、元宵（社区现成的）

5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租；

6、桌椅（长桌*张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借*张，须在12号前完成）

7、座牌

七、活动节目：

一、吹蜡烛

活动道具：蜡烛3根

活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

负责人：

二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

负责人：

三、夹弹子

活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

负责人：

四、摸福字

活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

负责人：

五、投篮

活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

负责人：

六、踢毽子

活动道具：毽子2个

活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

负责人：

七、抬乒乓球

活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

负责人：

活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：

元宵节包元宵活动方案 篇2

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动计划。

一、活动主题

幸福新某·春暖新社区

二、举办单位

主办单位：某某街道某某社区

某某物业服务有限公司

三、活动保障

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由某任组长、某任副组长、成员为某。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个，者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间：2月18日(正月十四)下午13：00

2、地点：社区旁圆形广场

六、报名方式

元宵节包元宵活动方案 篇3

元宵节包汤圆活动方案

元宵节是中国传统的重要节日之一，也是中国传统文化中的瑰宝之一。在元宵节这一天，人们都会欢聚一堂，共同享受美好的时光。为了丰富员工的业余生活，展现公司的人文关怀，让大家在快节奏的工作生活中得到放松，公司决定举办一场元宵节包汤圆的活动。

1. 活动时间和地点的选择

活动的时间要选择在元宵节当天或者前后两天，这样可以让员工在节日的氛围中感受到活动的独特性。地点要选择宽敞明亮的场地，最好是可以容纳所有员工参与的大厅或者会议室。

2. 活动前的准备工作

活动前要做好各种准备工作，包括购买所需要的食材和工具，设计和印刷活动宣传海报，组织志愿者团队等。志愿者团队可以由公司的员工组成，他们可以协助活动的流程，包括材料准备，现场布置和活动顺序的安排等。

3. 活动的流程安排

活动的流程要简洁明了，让员工参与起来既容易又有趣。首先，将员工分成若干个小组，每个小组由一名志愿者带领。活动开始前先简单介绍元宵节的由来和传统习俗，增加大家的期待和兴趣。

接下来，每个小组分发材料和工具，包括糯米粉、各种馅料、案板、擀面杖等。志愿者可以给每个小组进行示范，教大家如何包汤圆。然后，让每个小组自由地包制汤圆，可以根据自己的喜好选择馅料和形状。可以设立一个评选的环节，评选最大、最小、最好看的汤圆等，增加活动的趣味性。

包制完汤圆后，可以准备一大锅滚水，将汤圆一起煮熟，再将煮好的汤圆分发给每个人品尝。同时，可以准备一些传统的美食，如元宵、花灯、糖葫芦等，在享用汤圆的同时，还可以一起品尝其他美食，加强员工之间的交流和互动。

4. 活动后的总结和反馈

活动结束后，可以组织一个简短的总结会，让员工分享他们的感受和体验。同时，收集员工对活动的反馈，了解他们的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

通过这样一场元宵节包汤圆的活动，不仅让员工在繁忙的工作中得到放松，也增进了员工之间的沟通和交流。这样的活动不仅能丰富员工的业余生活，还能增强员工对公司的认同感和归属感。希望每个员工在元宵节这一天都能感受到温馨和快乐，共同度过一个难忘的节日。

元宵节包元宵活动方案 篇4

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动主题

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

二、活动地点

1、学校食堂各班教室

三、活动时间

x月x日下午16:00开始

四、活动组织

校文体中心

五、参加人员

校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表、班主任、住院学生

六、活动安排及布置

1每各班都安排自己的教室，准备节目，班主任带领学生们一起过元宵节

2校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表在食堂包饺子、猜灯谜

三。挂小灯笼，准备猜灯谜的材料，准备奖品：苹果、橘子等水果随机分5个谜语。以此累加。

4、配置节日**并拍照留念

七、活动所需材料

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)

八、活动经费预算

控制在1000元以内

元宵节包元宵活动方案 篇5

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区__社区组织 “闹元宵.话科普”文化活动，活动方案具体如下：

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

②活动场地背景(投影仪播放)：

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

3、活动准备：

(1)制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

(2)准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(__社区负责)

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)

控制在1000元以内。

元宵节包元宵活动方案 篇6

2月x日上午10:00，锣鼓喧天，爆竹爆竹，龙龙池社区的舞蹈队他们来到公园进行了精彩的表演。孩子们欢呼雀跃。舞龙队的成员年纪都大了。他们虽然跳得很厉害，但看到孩子们可爱的笑脸，他们跳得更劲了。每个班级的孩子们合影留念。

活动四：“元宵佳节”

本次活动中，大中小班的老师们分别介绍了元宵节食材的制作和方法，并演示了包粽子的方法和要求。同时，鼓励孩子们自己制作元宵。在《卖汤圆》的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室里充满了欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。

从这次元宵庆典开始，我们就做好了充分的准备。从研究计划开始，园区领导和老师就积极动脑，理念有了很大的更新。过去，孩子们是通过讲道来了解元宵节的。本次活动，我们完全从孩子的角度出发，让孩子通过各种感官了解元宵节。主意。孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。我们意识到，在未来的活动中，我们还需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

新年伊始，我园开展了“欢乐猜灯谜，赏元宵”活动。漂亮的灯笼挂满了校园。儿童手工制作。

我们从去年就开始策划这个活动，安排孩子和家长在寒假在家做灯笼。活动不仅让孩子们感受到元宵节的热闹喜庆气氛，还能体验幼??儿园过元宵的欢乐，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进亲子间的情感。和孩子。

孩子们自己做汤圆。在本次活动中，老师们介绍了制作灯笼食品的材料和方法，并演示了制作汤圆的方法和要求。鼓励孩子们自己做汤圆。孩子们非常高兴。 , 有的小朋友做的像小猫一样，有的小朋友搓馅太用力了，结果汤圆都是黑的。不一会儿，圆圆的汤圆就做好了，充分培养了社交经验和动手能力。

吃汤圆、猜灯谜、领奖，无疑是大家最开心的时刻，也将活动推向了高潮。鼓励爸爸妈妈在一旁，加油！有的孩子手里拿着奖品，三五成群地说话、追逐、奔跑。

整个活动室里洋溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。我们深感应该尽最大的努力为孩子们提供用双手、大脑和语言表达自己的机会，让孩子们时时刻刻都能体验到身边的快乐。

在这次元宵庆祝活动中，孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。活动中，一位家长感悟到一句话：时间真的很匆忙，时间很宝贵。因为父母迟到了，灯笼上的谜语都被聪明的父母猜出来了，一个都没留下。孩子们也等了很久，孩子们都迫不及待地带着父母猜谜领奖了。

我们意识到，在未来的活动中，需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式。也希望父母能更好的配合。

1.活动主题突出，方案细

本次xx社区元宵游是一次创新，体现了大型和小型的活动。高年级的哥哥姐姐推着婴儿车，托儿班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐扶着小班的弟弟妹妹，大家参观了xx社区组队，家长跟在后面一起游览社区。这种活动是第一次，也是一次大胆的活动，因为整个园区有这么多孩子，这么多家长。 ，一起参与，场面十分壮观，让生活在xx社区的人们一起感受元宵节的欢乐。此外，本次活动计划详细周到，让这么多家长和孩子能够有条不紊地开展活动。

二、团结、分工、合作

本次活动离不开全园老师的共同努力。孩子们一次次熟悉xx社区参观路线，所需材料由各班家长领取，解决了幼儿园开展本次活动的后顾之忧。每个人在社区的时候，不仅要照顾自己班的孩子，还要照顾身边班级的孩子，包括生活老师，齐心协力，为了一个目的而共同努力，使这次元宵活动让家长们觉得老师考虑得很周到。

三、活动促进了幼儿园的发展

本次活动走出了幼儿园，让更多人了解了幼儿园的教育理念。本次活动也促进了教师的专业成长，让每位教师都有规划意识，知道一个人的行为代表了整个幼儿园的形象。听指挥、听安排，正是因为老师们的思想意识提高了，所以这次活动大家配合默契的配合是成功的。

四、不足之处

没有一个活动可以完美，或多或少有些问题，家长对这个活动的热情太高了，参加的人太多，排队很长；

每支队伍走到小区南门时，听不到音乐，也听不到他们随身携带的收音机的声音太低了，无法传达气氛。动员。

虽然有不足，但很开心，整个幼儿园洋溢着欢乐的笑声，大家的脸上洋溢着新年的喜悦，为孩子的成长而开心的笑容，对此次活动的感激。热烈支持和好评。我们也觉得，教育和培养孩子不仅需要在日常生活中，还需要在与家人密切配合的每一个活动中，每一次机会都是开拓孩子兴趣、拓宽想象力的机会。

为孩子提供参与和感受的机会，让孩子时时体验身边的快乐。此次元宵庆典以亲子聚会的形式进行，不仅融洽了师生与家长的关系，也进行了情感交流。他们不仅感受到了幼儿园过元宵的喜悦，也感受到了大大小小的关怀。在今后的活动中，我们还需要不断推出更多创新内容，创新活动形式多样。相信以后的活动会越来越好。

元宵节是我国的传统节日。一年一度的元宵节伴随着新学期的脚步而来，为了让孩子们继续感受到从家到幼儿园浓浓的节日气氛。开展了一系列元宵节主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵的习俗，知道元宵是中国的传统节日，感受做灯笼、看灯笼、猜灯谜、做灯笼、吃灯笼的乐趣。

活动一开始，我们就向孩子们介绍了元宵节的相关知识，让孩子们了解元宵节这个中国传统节日的由来、饮食习俗、民俗风情。首先，我们布置了室内外环境，环境是幼儿教育的好老师之一。因此，我们为孩子们布置和装饰了环境——幼儿园和教室。我们提供了一些灯笼和废旧材料的图片供家长参考，并鼓励家长和孩子在家中使用废旧材料制作灯笼。我们班的每个孩子都制作了精美的灯笼，有的孩子甚至做了两个灯笼。过去，我过去常常为节日买灯笼。今年，自己做灯笼更有意义。看着这些各种材质、材质的挂灯笼，孩子们很有成就感，很喜欢。我们还在课堂上开展了折纸活动，教孩子们用手工纸按照步骤图折灯笼，然后装饰布置在教室的“赏花灯”主题墙上。这些美丽的灯笼给幼儿园和班级带来节日气氛。

然后我们在灯笼上放上灯谜，在幼儿园布置了灯展。事先，我们让孩子们在教室里猜灯谜，孩子们很感兴趣。随后，家长们带着孩子们一起在花园里赏灯猜灯谜，增添了节日的欢乐气氛。开展这样的猜灯谜活动，也是我们第一次。在寻找灯谜时，我们考虑选择一些简单易懂的灯谜，让孩子们猜。

终于，元宵节在这个星期五举行了。孩子们对这项活动充满期待。他们不时问我：“老师，我们什么时候做元宵节。”我们在大班，所以更难。这一次，我们要为元宵节做馅。在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待地开始包饺子了。别看这个小饺子，不容易擀，元宵面很容易裂开，尤其是放进馅料再滚圆就更难了。孩子们不怕困难，非常有耐心。我们指导孩子们与同龄人合作，一起参与搓元宵活动。请家长帮助孩子观察煮元宵的过程，感知翻滚、跌宕起伏等生活和科学常识，最终欣喜地看到自己的劳动成果。

在元宵系列活动中，无论是孩子、家长还是老师，都感受到了元宵带给我们的欢乐。活动的每一个环节都充满了家长、孩子和老师们的智慧和辛勤付出，离不开每个人的努力和力量。我们引导孩子们感受元宵节的喜庆气氛，在他们开心快乐的时候体验民俗节日的乐趣。并通过音乐、艺术等艺术手段，真实、自然地表现出元宵节浓厚的欢乐气氛。通过为期两周的元宵系列活动，增加了孩子们对元宵的了解。他们明白汤圆（元宵）代表着阖家团圆，也知道元宵节是中国的传统节日。猜灯谜，做元宵，自己品尝元宵的欢乐。相信这样有意义的活动会成为孩子成长路上的宝贵经验。幼儿园也会开展更多这样的活动，让孩子们在做中学、在游戏中学习、在生活中学习。希望家长们积极参与，提出好的建议。让我们一起为孩子们的健康成长而努力！

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元宵节包元宵活动方案 篇7

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以包汤圆.比厨艺.闹元宵为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月15日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

元宵节包元宵活动方案 篇8

三一文库（其他范文/活动方案

20xx元宵包饺子方案一

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、活动主题：

情暖元宵

3、 参加人员：芳林中学全体师生

四、活动时间及地点

时间：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00

地点：校食堂二楼

五、活动流程

(一)主持人开场，王副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包

汤圆的方法。

(三)各老师就位，活动开始

(四)包汤圆结束，全体学生就席，**表演

(五)品尝汤圆，活动结束

六、工作安排及注意事项

(一)活动准备：

1.活动策划及安排(咸琳娜老师)

落实活动的详细计划和工作安排，并提前一天交付。

2.馅料准备(潘谢可老师)

联系食堂负责人购买馅料、准备餐具等，传达活动时间和细节。

3.会场所需物品(咸琳娜老师)

一台笔记本电脑，一台相机，一台无线麦克风和一台扬声器

4.主持人(魏敏老师)

5.宣传板制作(叶璘老师)

6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)

(二)活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。

二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。

四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。

2参赛者必须按规定时间进入现场，并在课堂指定位置做好准备。禁止大声喧哗或玩耍。作为组长，老师负责教学生包饺子的方法，维护秩序和场地卫生。

元宵节包元宵活动方案 篇9

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、活动主题：

情暖元宵

三、活动对象：xx小学部全体师生

四、活动时间及地点

时间：下午14：30--16：00

地点：校食堂二楼

五、活动流程

（一）主持人开场，王副校长致辞

（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

（三）各老师就位，活动开始

（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演

（五）品尝汤圆，活动结束

六、工作安排及注意事项

（一）活动准备：

落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

（二）活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级（分四组，每组10人，分别由xx老师负责。

二年级（分两组，每组11人，分别由xx老师负责。

三年级（分两组，分别12人组，分别由xx老师负责。

四年级（分两组，分别11人组，分别由xx老师负责。

打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

节目表演由主持人及xx老师主持。

4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节做元宵活动方案(集锦六篇)

元宵节做元宵活动方案 篇1

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区2022年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

2022年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

XX月XX日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

（一）比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

（二）煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

（三）猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

元宵节做元宵活动方案 篇2

活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

让学生获得情感的体验;

活动内容：

了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：

由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。

元宵节做元宵活动方案 篇3

活动目标：

1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：

1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。

活动程序：

1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3.知识竞答活动。

4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6.亲子元宵美食活动。

元宵节做元宵活动方案 篇4

一、活动目的：

通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们，组织学生进行捐助，让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。

二、活动时间：

元宵节

三、活动地点：

某学校教室及操场

四、活动过程：

准备阶段：

了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。

活动阶段：

（一）、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。

1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

（由沈怡老师通过电视直播进行教学）

2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。

（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）

3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。

（二）、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。

1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。

（三）、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。

1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。

2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。

3、“最佳爱心中队”（若干）。

五、活动安排：

1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和

2、教学灯笼的基本制作方法

3、操场布置、提供汤圆

4、活动背景音乐

5、活动摄影

6、活动报道

7、义卖钱款收纳入帐

8、印发活动通知

元宵节做元宵活动方案 篇5

一、活动主题

热热闹闹做元宵，红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验；

三、活动时间

20xx年xx月xx日下午第一、二、三节课

四、活动对象

xxxx小学全体学生

五、活动内容

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排

这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生制作元宵，培养学生协作精神；让学生获得情感的体验。温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

元宵节做元宵活动方案 篇6

一、活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

二、活动目标：

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的.来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备：

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：

刘老师、王莎老师。

2、灯笼展示：

王丽萍、曹老师。

3、中班教室展示元宵节动画片。

4、催场：

王佳帅老师。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音乐播放、照相。

7、元宵节故事讲述：

xx。

8、米奇扮演：

xx。

9、场外布置：

全体老师。

四、活动流程：

1、主持人致开场词。

2、故事讲述：元宵节的由来。

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵。

4、亲子游戏：看你笑不笑。

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏。

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜。

规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵。