培训师培训总结

培训师培训总结。

时间都在悄悄地流逝，一段时间的工作已经结束了，又到了我们写总结的时刻，有效的总结能在未来工作中减少重复劳动，有效提高工作效率和质量。那么写总结的时候可以从哪里入手呢？下面的内容是小编为大家整理的培训师培训总结，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

培训师培训总结 篇1

培训师技巧总结

一、概述

作为一名培训师，要想取得良好的培训效果，必须具备一定的技巧。在这篇文章中，我将详细介绍一些培训师常用的技巧，以帮助培训师们提升自己的培训能力。

二、建立良好的沟通关系

首先，培训师要与学员建立良好的沟通关系。与学员建立良好的互动，充分了解他们的需求和问题，这可以通过积极倾听、提问和回应来实现。培训师应该注重与学员之间的非语言交流，例如，保持眼神接触、肢体语言和微笑等。这样可以培养学员的信任感，并增加他们的参与度。

三、灵活运用教学方法

在培训过程中，培训师应该根据学员的不同需求和学习风格，灵活运用不同的教学方法。例如，有些学员喜欢听讲座，而有些学员则更喜欢小组讨论或实践演练。培训师可以结合不同的教学方法，使培训过程更加生动、有趣，并且能够满足学员的不同学习需求。

四、提供实际案例和故事

在培训过程中，培训师可以通过提供实际案例和故事来帮助学员更好地理解和应用所学知识。实际案例和故事可以使抽象的概念具体化，并且能够激发学员的兴趣。同时，培训师也可以鼓励学员分享自己的经验和故事，以增加互动和参与度。

五、鼓励学员主动参与

为了增加学员的参与度，培训师需要不断鼓励学员主动参与培训。培训师可以通过提问、讨论和小组活动等方式来激发学员的思考和参与。此外，培训师还可以设计一些互动性强的活动，如角色扮演、案例分析和团队竞赛等，以引发学员的积极性和动力。

六、提供及时反馈

在培训过程中，培训师需要及时给予学员反馈，以帮助他们了解自己的学习进展和表现。培训师可以通过口头或书面形式提供反馈，告诉学员他们做得好的地方以及需要改进的方面。同时，培训师也应该鼓励学员互相评价和给予反馈，以促进学员之间的学习和成长。

七、创造积极的学习环境

为了提高学员的学习效果，培训师需要创造积极的学习环境。培训师可以采用一些活跃的教学方法，如游戏、小组活动和角色扮演等，使学员感到愉快和轻松。此外，培训师还应该营造一种乐于分享和学习的氛围，鼓励学员与他人互动、交流和合作。

八、不断提升自己【m.tV2288.cOM 通知范文吧】

作为一名培训师，要想取得持续的成功，必须不断提升自己的专业知识和培训技能。培训师应该积极参与各种培训和学习活动，不断更新自己的知识储备和教学手段。此外，培训师还可以通过与其他培训师的交流和分享，互相学习和借鉴，以提高自己的专业水平和培训效果。

总结：

作为一名培训师，我们需要具备良好的沟通能力、灵活运用教学方法、提供实际案例和故事、鼓励学员主动参与、提供及时反馈、创造积极的学习环境，并且要不断提升自己。只有不断探索和实践，我们才能够成为一名优秀的培训师，取得良好的培训效果。

培训师培训总结 篇2

回顾20xx年培训工作，我们持之以恒贯彻建设学习型公司，培训学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”推动公司产品向更高目标发展做出了积极贡献。下面对一年的培训工作进行总结：

一、培训工作：

本年度共计培训54次，其中全体员工培训9次，经营部需求培训15次，工程部需求培训3次，生产部需求培训6次，财务部需求培训8次，企管部需求培训13次。在20xx年公司除完成计划中的54次培训外还超额完成了11次培训。

全年6次培训中针对公司支持性培训占据总数的10%左右，占据总数50%以上的全部是专业知识技能培训，公司员工通过此类培训大幅度的提高和增强了自身的专业技能，几乎能够做到学以致用。

1、本年度照以往年度相比不论是培训数目还是培训授课程度上都有所增强。

2、建立制度性培训体系，以往公司的培训工作缺乏系统性制度，培训管理和力度并不是很大，员工培训意识比较薄弱，培训工作开展的十分困难，今年通过企管部投入大量的经理，通过公司领导的大力支持，在总结公司以往培训经验的基础上，优化培训教程，完善培训制度，重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，全面提升了公司培训工作的制度化管理。

1、培训效果评估缺乏有效的方法和管理。当前，公司在培训效果评估方面方式方法单一，仅进行了学院对培训师、培训组织过程的评价，对学院在学习期间表现、培训对其后续工作行为产生的影响缺乏有效地评价和跟进办法，致使培训前后员工的工作绩效提升与否无法衡量，对培训工作的持续改进产生了一定的影响。

2、公司个别员工参加培训的主动性有待于提高，按照公司培训计划，个别部门对内部的培训需求调研、培训过程监督控制、重点和急需培训课程

开发组织实施等方面缺乏主动性，在落实公司培训任务及执行内部培训过程中，重形式而略时效的情况个别存在。

在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面的补充，还要进一步加强培训资料的收集和培训计财的配置，加强相关人员的专业素质培训。

建立一个富有实践经验、熟悉现实情形的.内部讲师团队时至关重要的，培养自己公司的讲师团队，首先大大结约了培训成本，其次，为公司培养了一批专业的人才，再次，也可以在员工树立学习的榜样，培养员工的自主学思想。以往的时间表明，通过公司内部领导讲课的员工都能够觉悟出公司的管理经营理念和意识，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师，并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

我相信，在20xx年通过企管部的积极努力，将使我公司的培训工作效果越来越显著。

培训师培训总结 篇3

销售培训师总结

作为一名销售培训师，我对过去几年的经验进行了总结。销售培训是一个非常重要的领域，它为销售人员提供了必要的技能和知识，以帮助他们更好地完成销售任务，提高销售业绩。在这篇文章中，我将详细介绍我在销售培训中遇到的挑战、应对策略以及我认为成功的关键因素。

在进行销售培训的过程中，最常见的挑战之一是参与者的不同背景和水平差异。销售团队中的人员来自各个行业和专业领域，他们拥有不同的经验和知识。因此，制定一个适用于所有参与者的培训计划是一项巨大的挑战。为了解决这个问题，我采用了个性化培训的方法。在培训前，我会与每个参与者进行面对面的访谈，了解他们的需求和目标。根据这些信息，我可以为每个参与者制定个性化的培训计划，以确保他们能够在培训中获得最大的收益。

另一个挑战是如何吸引和保持参与者的注意力。销售培训通常是一个长时间的过程，在这个过程中，参与者面临着各种各样的诱惑和干扰，他们可能会失去对培训的兴趣。为了解决这个问题，我采用了互动式培训的方法。除了传统的讲授形式，我还引入了小组讨论、案例研究、角色扮演和游戏等多种互动活动。通过这些活动，参与者可以更加主动地参与到培训中，增加他们的参与度和学习效果。

成功的销售培训还有几个关键因素。首先，培训内容必须与参与者的实际工作密切相关。销售人员需要掌握的技能和知识在不断变化，因此培训内容也必须与市场趋势和行业标准保持同步。其次，培训方法要灵活多样。不同的人有不同的学习风格和偏好，因此培训师需要运用不同的方法和工具，以满足参与者的各种需求。再次，培训过程需要有良好的评估机制。通过定期的测验、考核和反馈，培训师可以了解参与者的学习进度和效果，并针对性地进行调整和改进。最后，持续的支持和跟进是成功的销售培训的关键。培训结束后，销售人员需要继续应用所学的技能和知识，而培训师可以通过一对一辅导、定期培训活动和线上资源等方式，为他们提供支持和指导。

总的来说，作为一名销售培训师，我深知培训的重要性和挑战。通过个性化培训、互动式教学和持续的支持，我努力为销售人员提供最好的培训体验。我希望通过我的努力和工作，能够帮助他们提高销售技能，实现个人和团队的业绩目标。

培训师培训总结 篇4

一、培训工作情况

xx年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。

培训课程主要集中为以下几类：

1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度；

2、重点培训：软件测试、开发及管理、CMMI3；

3、新员工岗前培训

二、培训费用

xx年培训费用总计为22397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。

三、培训工作分析

(一)取得的成绩：

2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。

4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

(二)存在的问题和不足

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。

5、内部讲师普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。

培训师培训总结 篇5

保险公司向来是个招贤纳士，广纳百川的地方。所以进入人寿就感觉进入了精英荟萃的殿堂，深深的感到自己知识的欠缺，不仅表现为专业知识，综合知识更是有待提高。学有专精，重在一个项目的钻研与精通，但在这之外，更不妨有多项才能，所以“一技之长”变为“数技之长”，具备了一些技能创新必会层出不穷，工作必能左右逢源!

回顾这两天的学习过程，真是我人生中的一大转折。记得培训的第一天，是3月16日早上，大家准时相聚在公司的培训室，以此9:30分整拉开了培训的序幕。虽然培训人员不到5人，但培训室里仍充满朝气与活力，从大家的自我介绍中，我们相互了解了对方，并从中看出了大家的激情、团结以及为保险行业发展做贡献的决心，从培训老师的讲话中，我更加深刻的认识了公司发展历程以及光辉业绩，更深刻了解了嘉禾人寿美好的前景，从老师的希望和要求中，我们理解了、明白了自己身上的责任及发展的方向，这也必将激励我们在以后的工作中更加努力，为公司作出更大的贡献。

从老师对公司未来发展规划的讲解中，我明白了公司的发展过程及未来方向，这些都能使我们更快地融入到公司的工作环境氛围;从郑志强经理的讲解中，我学习到了员工职业发展路径及学习到一些简单的销售管理知识;从聂磊经理的讲解中我们更加明确了保险与其他职业人士的不同，明确了如何从“保险”中尽快走上工作岗位，适应工作岗位，最重要的是他提出树立目标的重要性，有了目标才有了努力的方向，工作的激情，这些都将牢记于心;更从财务部的全静老师的讲解中，我明白了公司的福利待遇、以及职称评定等与利益息息相关的事情。通过老师们的讲解使我体会出了如何在拜访客户前应做好的接触、说明、促成及售后服务的息息相关流程工作，这些讲解都很重要且必要。更值得一提的还是郑志强经理与大家的分享、新人互动及课程中“强调要成功必做的三件事的建议”，让我们明白了要想成为一名合格优秀的业务员必须“边学、边做、边总结”树立目标，坚持不懈为之道理。总之，此次培训必要且意义重大。

我决心把这份事业化为今后工作的动力及定位。坚持以“收购别人的风险“结合“永不言败、永不言累、永不言难、永不满足“为思想理念，在自的岗位上兢兢业业，勤勉奋发，把工作做好做到位，为公司的建设和发展贡献自己的力量。

培训师培训总结 篇6

一、培训工作：

本年度共计培训54次，其中全体员工培训9次，经营部需求培训15次，工程部需求培训3次，生产部需求培训6次，财务部需求培训8次，企管部需求培训13次。在20xx年公司除完成计划中的54次培训外还超额完成了11次培训。

全年6次培训中针对公司支持性培训占据总数的10%左右，占据总数50%以上的全部是专业知识技能培训，公司员工通过此类培训大幅度的提高和增强了自身的专业技能，几乎能够做到学以致用。

二、培训工作分析

1、本年度照以往年度相比不论是培训数目还是培训授课程度上都有所增强。

2、建立制度性培训体系，以往公司的培训工作缺乏系统性制度，培训管理和力度并不是很大，员工培训意识比较薄弱，培训工作开展的十分困难，今年通过企管部投入大量的经理，通过公司领导的大力支持，在总结公司以往培训经验的基础上，优化培训教程，完善培训制度，重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，全面提升了公司培训工作的制度化管理。

三、存在的问题与不足

1、培训效果评估缺乏有效的方法和管理。当前，公司在培训效果评估方面方式方法单一，仅进行了学院对培训师、培训组织过程的评价，对学院在学习期间表现、培训对其后续工作行为产生的影响缺乏有效地评价和跟进办法，致使培训前后员工的工作绩效提升与否无法衡量，对培训工作的持续改进产生了一定的影响。

2、公司个别员工参加培训的主动性有待于提高，按照公司培训计划，个别部门对内部的培训需求调研、培训过程监督控制、重点和急需培训课程

开发组织实施等方面缺乏主动性，在落实公司培训任务及执行内部培训过程中，重形式而略时效的情况个别存在。

四、整改措施

1、做好培训基础工作

在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面的补充，还要进一步加强培训资料的收集和培训计财的配置，加强相关人员的专业素质培训。

2、建立一个富有实践经验、熟悉现实情形的内部讲师团队

建立一个富有实践经验、熟悉现实情形的内部讲师团队时至关重要的，培养自己公司的.讲师团队，首先大大结约了培训成本，其次，为公司培养了一批专业的人才，再次，也可以在员工树立学习的榜样，培养员工的自主学思想。以往的时间表明，通过公司内部领导讲课的员工都能够觉悟出公司的管理经营理念和意识，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师，并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

我相信，在20xx年通过企管部的积极努力，将使我公司的培训工作效果越来越显著。

培训师培训总结 篇7

培训师年度工作总结

时间过得真快，转眼又到了年底，回首这一年，作为一名培训师，我感到非常自豪和满意。在过去的一年里，我付出了很多努力，取得了一些显著的成果。以下是我对自己今年工作的总结。

我要感谢公司给予我这个宝贵的机会成为一名培训师。一年来，我努力发掘和培养员工们的潜力，帮助他们在专业知识和技能方面有所提升。我提供了多个培训课程，包括沟通技巧、团队合作、领导力发展等，以满足员工的各种学习需求。我也积极和其他部门合作，整合资源，打造了一套完善的培训体系，确保培训内容的连贯性和有效性。

我采取了多种创新的培训方式，使培训过程更加生动有趣。除了传统的面对面培训，我还引入了在线培训、虚拟现实技术和游戏化学习等新方法。这些新颖的培训方式不仅提高了培训效果，还让员工们更加积极主动地参与其中。我还利用社交媒体平台发布了一系列教育视频和文章，以便员工能够随时随地方便地获取学习资源。

另外，我注重培训评估和反馈。每次培训结束后，我会要求员工填写培训评估表，以了解他们对培训效果和满意度的评价。通过这些评估结果，我能够及时调整培训内容和方法，进一步提高培训的针对性和实效性。我还与员工进行了定期的一对一反馈会议，以帮助他们观察和改进自己的学习成果。通过这样的反馈机制，我帮助员工发现自己的优点和不足，并提供有效的改进建议。

在团队合作方面，我积极参与了部门内外的项目，与同事们密切合作，确保培训计划的顺利实施。我发现通过与其他培训师和专家交流分享经验，能够获得更多的灵感与启发。我们共同解决各种困难和挑战，克服了许多困难，并取得了显著的成果。我还组织了几次团队建设活动，提高了团队的凝聚力和协作能力。

我要感谢每一位参与培训的员工。他们的积极参与和努力学习是我工作的动力和动力源泉。在过去的一年里，他们以极高的学习热情和进取心展示出了惊人的进步和成就。每当看到员工们在工作中取得成功，我感到无比骄傲和满足。

回顾过去的一年，我感到促狭和充实。在明年，我将坚持学习和发展，持续改进培训方法和内容，为员工们提供更优质的培训服务。我相信，通过我的努力和奉献，我能够在明年取得更大的成就。

小编认为，过去的一年，我作为一名培训师取得了一些重要的成果。通过创新的培训方式，注重培训评估和反馈，积极参与团队合作，我帮助员工们在专业知识和技能方面取得了显著的进步。我相信，我在明年会继续努力，为员工们提供更好的培训支持，为公司的发展做出更大的贡献。

培训师培训总结 篇8

用系统和软件代替人，从今年150场xxx培训来看，在萃取企业精华沉淀成课程的时候，很多能沉淀课程或者有东西的多数是工作数年的专家，这其中不乏工作经验超过30年的，感觉这样的人坐在下面就是宝贝，我要把它提炼成课程，但我实际操作时感觉困难，他们不懂ppt或者也不愿意听你讲如何开发，或者是马上退休了没兴趣搞这些，于是我在思考能不能搞一套软件和系统，他们只要按照要求会说或者只要会输入就会输出标准化课程，最近一直和几位专家交流此事，已经有初步成果。其实就像戴尔模式一样，标配是有的，你想加什么我就给你加什么，以不变应万变。

我认为以前没有这个，现在有了初步成果，这就叫改变。

以上总结我xxx培训和课程开发培训过程中的3个改变，XX年您发生改变了吗？

下面提出三个精进作为XX年的大体方向：

精进一：提升学员学习体验，不曾经历，不能成为经验，不断加深认知心理学的'研究，让每一场培训成为一场精神盛宴。

精进二：将每个理念继续转化为可供学员操作的工具，让学员在课堂上就能完成行为转化，并在课下有想一展身手的冲动。

精进三：培训前深入研究每个行业，特别是每个企业的成长背景，学员成长背景，这将对他们的培训学习产生巨大影响，往往一个人的成长背景就能够决定他现在要做什么。

就说这么多吧，很久没写原创，都不会打字啦，看来系统和标准是把双刃剑，在XX年中感谢老婆zoey，小情人笑笑，郯城鹏翔厨业张总，张氏父母，岳父岳母，姐姐郭氏等家人的大力支持，感谢职业化塑造专家周茂源，课程研究专家peter，课程设计专家yueer，及各位培训大拿对我的帮助，感谢成都大成，南昌一佳，长沙时代光华，赛轮咨询等众多机构的鼎力支持。XX年我想说，我们需要的不是学习，而是改变，你说呢？

培训师培训总结 篇9

这些年来关于培训效果提升的讨论一直没有断过，主流观点是培训效果提升的重点不在于课堂，而是在培训后成果转化。我个人认为这个观点对错是一半对一半。对的部分是很欣慰企业培训负责人终于将关注点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训后。

相对培训结束后获得的成果而已在公司领导的支持和各部门的配合下，20xx年我部门有针对性的开展各项培训，顺利完成年度培训目标。20xx年共组织实施一级培训24次，参与员工合计1097人次，人均学时23小时，整体培训基本覆盖公司所有员工。

主要实施培训内容

20xx年培训工作主要集中在基础员工的基本素质、专业素质、管理素质培训方面，主要培训内容有：质量体系培训、特殊药品管理培训、新员工培训等：(培训汇总表)

培训效果

通过认真组织培训、培训效果考核、完善培训档案工作，一方面提高了员工职业素质、工作能力，另一方面顺利通过GSp审核中的培训方面检查，并通过赛诺菲审核中的培训方面检查。

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培训师培训总结怎么写

在现代社会中写作已经成为越来越必要的能力，人们对范文的价值认识日益加深。范文能够给我们提供宝贵的写作经验和技巧，有没有更好的办法让自己的范文有一定的深度呢？为了使您更加满意我们特别编辑了“培训师培训总结怎么写”，如果我的经验能够帮到至少一个人那么我就已经很满足了！

培训师培训总结怎么写 篇1

今夏，比过去更炎热，但我们过得比过去更有意义。参加工作一年以来，我本以为今年暑假可以好好的休息一下了，但没有想到的是我们却要来参加培训，刚开始我们有一些小小的抱怨，但当我们来参加培训后我们的观念却改变了，虽然热，但值得。7月22日，城口县中小学400名教师齐聚大礼堂参加教师培训。22日上午8：30，开班典礼在城口大会堂隆重举行。开班仪式由曾会兵、李云敏老师主持，谢副校长、周县长分别进行了讲话，并对学员提出了学习要求和纪律要求。

开班仪式结束后是沈维安老师给我们进行了“做人与做教师的区别”的专题讲座。听他的讲座让我受益匪浅，他用他平实的语言，亲身的经历来为我们讲解做人与做教师的区别，他说，首先要学会怎样做人，其次才是怎样做教师，最后是让我们怎样让我们的教育充满人味。听他的讲座让迷惘的我慢慢找到方向。23日上午是王丹老师为我们进行的“卓越课堂，在路上”的专题讲座，她的讲座让我们耳濡目染，让我们明白卓越课堂实施的必要性，作为21世纪的人民教师，听了王老师的课让我们找到了现在教育存在的一些问题。下午是康世刚博士为我们进行的以“卓越课堂”为抓手深入推进基础教育课程改革的专题讲座，他的讲座更深入的让我们了解了为什么叫卓越课堂，让我们知道了课堂是我们课程改革的突破口，他的讲座教会我们怎么做、如何做，也告诉我们教师要不安于现状，要有自信，不要自以为是，要不甘于落后的心理。让我们建设师生学习共同体的课堂。从24号一直到28号下午，我们分成四个点有针对性的进行培训，而我们小学数学组在城口复兴小学进行培训，地方有点偏，但我们100名学员都准时到达，认真听各个老师为我们培训的内容，认真做笔记，在课堂上，老师毫不保留的把自己的知识传授与我们，而学员始终保持高度的学习热情聆听各个老师的讲课。培训结束后，我们感慨道，虽然这个暑假我们经受了酷暑的煎熬，但是，我们获得了丰收的喜悦。我会把学到的的知识、方法运用到我们今后的教学中。

培训师培训总结怎么写 篇2

在这个金风送爽，万物复苏的季节里，我参加了20xx年“国培计划”子项目——理县幼儿园“转岗教师培训”。在这个培训班上，幼教专家，讲师们精彩的讲座带给了我一个全新的视野，让我们每一位培训学员像海绵一样不停地吸吮着水分，优秀幼儿教师的引领让我学到了很多知识。授课老师幽默的言谈，动人的真实案例，充满童趣的语言，紧紧抓住孩子的心理。听过课之后，留给我们听课老师的是有感而处的反思，反思自己工作中的不足，尤其是作为一名转岗教师而言，促进了我教育教学观念的进一步更新！真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会：

一，教师要有良好的师德修养。

幼儿教育的启蒙性要在教师指导下，运用各种感官，通过主动亲自动手动脑活动，培养孩子的启发性。幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，工作毕竟不是享受，尤其是教师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必须要学会在工作中找到快乐。这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程，做好每一项工作。

二，教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。

本次培训的每一领域的上课内容都渗透了这一理念。一切活动“以儿童为本。”重视儿童的天真梦想，让他们快乐的游戏。孩子生来好动，游戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不充满着游戏。很多游戏，很多梦想又来自于孩子对自己生活经验的再现。如赵国楠老师的《绳趣》一课，老师就以一条小小的绳子为主线，让孩子说绳子有哪些玩法，并尊重孩子的想法，让孩子去玩，去探索。孩子不但玩得开心，更主要的是培养了孩子的能力。这让我感受到：尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，当孩子们尽情流露他们的本性时，那我们的教育就是成功的教育，这样的教育才是救治一些有不良习性的幼儿的良药，在一定程度上，使幼儿成为一个品德高尚的人。这次的培训将激励我以饱满的激情完成我今后的工作。

我是一名普通的幼儿教师，本次培训对我一名转岗教师是一次很大的提升。使我深深体会到学无止境的道理，在一日工作中更应该从教育的细微之处入手，在每个活动中让幼儿的有效学习更明显，更突出。通过这次培训，使我对以后的教育教学工作有了信心。

培训师培训总结怎么写 篇3

培训师转正工作总结

作为一名培训师，我始终坚持着教育是一项神圣的事业，是为了塑造未来而奋斗的事业。如今，我非常荣幸地向大家汇报我的培训师转正工作总结。

一、岗位职责

在培训师阶段，我的主要工作是负责公司员工的技能培训和个人素质提升。在转正之后，我的职责进一步升级。我需要更深入地了解员工的工作流程，帮助他们解决在工作中遇到的问题。我还需要协助公司制定相关政策和规范，以确保公司的培训计划符合业务目标和员工需求。

二、培训活动

在我的培训活动中，我不仅仅是一个传授知识和技能的讲师，我还是一位调解员和督导员。我不断提高自己的沟通能力和专业技能，让我在技能培训和员工管理方面更具有有效性。

我的培训活动总是非常生动、有趣且实用，涉及多个领域。我注重培训内容的灵活性与针对性，通过多种教学方法，包括课堂教学、讨论、分组练习、实地考察等，让员工感受到学习的价值和成就感。在企业管理、职业技能以及个人素质方面，我都进行着多样化的培训课程。

三、培训效果

在培训的过程中，我尽可能降低员工的学习难度，提高学习的效果。通过课前调查、课中实时反馈和课后评估，我能够了解员工的学习成果，并对员工的知识水平进行跟踪和分析。通过培训反馈，我发现我的培训课程能够提高培训对象的职业能力、个人素质和运营水平，也得到了员工、公司和客户的高度认可和赞扬。

四、总结与展望

作为一名培训师，我深深认识到教育是永无止境的事业。无论培训对象的水平及背景如何，我们都需要通过不断努力和学习来提高自己的技能和培训效果。

在未来的工作中，我希望自己能够不断提高自身的业务能力和管理水平，为员工和公司的进一步发展做出贡献。与公司一起起飞，与员工一起成长，是我的目标，也是我矢志不渝的行动。

培训师培训总结怎么写 篇4

在干部培训方面，制定了“xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建设。

在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：

一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划，构建了操作人员成才的“绿色通道”；

二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出；

三是构建技能鉴定机制。深入实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才

实施了“三基”培训

建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。

1、实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素质为目标，大力开展政治理论培训；以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展经济知识培训；开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理念，

2、实施专业技术人员的基本知识学习。

一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链；

二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”；工艺所技术人员结合xx、xx油田关于水平井技术的专题调研情况，举办了“水平井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参加了培训；

三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12人；“计算机操作水平提高班”3期，培训94人；有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试（一级、二级），11人取得了登记证书。

3、加强岗位操作人员的基本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，实施了“蓝领技能素质提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。

培训师培训总结怎么写 篇5

银行培训师的工作总结可以参考下述示例：

作为一名银行培训师，我认为最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中，帮助客户解决问题，提高他们的业务水平。

总结工作过程中的经验和教训，发现以下是一些重要的方面：

1. 了解客户：了解客户的需求和痛点，这是银行培训师的基础。通过与客户交流和观察，我深入了解了他们业务流程中的难点和问题，并在此基础上制定了相应的培训课程。

2. 设计培训课程：培训课程应该具有实用性和可操作性，需要结合银行的实际情况和客户需求。在设计培训课程时，我注重将理论知识与实践经验相结合，并通过案例分析和实际操作来提高学员的实践能力。

3. 提高授课效果：授课是银行培训师的关键环节，需要注重演讲技巧和表达技巧。我通过不断练习和改进，提高了自己的授课效果，使学员能够更好地理解和掌握所学知识。

4. 与学员互动：与学员互动是银行培训师的重要职责之一。我注重与学员交流和互动，解答学员的疑惑和问题，并鼓励学员积极参与课程讨论和提问。

总结起来，作为一名银行培训师，我认为最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中，帮助客户解决问题，提高他们的业务水平。通过不断练习和改进，我相信我可以不断提升自己的专业能力和授课效果，为银行和客户带来更多的价值。

培训师培训总结怎么写 篇6

今年5月，我有幸参加了由省教育厅组织、福建教育学院承办的基础教育万名骨干教师省级培训。这次培训是我参加过的级别最高的一次培训，也是收获最大的一次学习过程。13天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，有与特级教师们的面对面的交流，有与专家、学员观摩课堂教学实践，也有学员的互动讨论……

回首13天的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在这样的氛围里，享受到的是大师们点石成金的喜悦，收获的是心灵与精神上的一次次的洗礼，取得了丰硕的培训成果。

一、体会

13天来，我们聆听了10多位国培专家、省培专家、特级教师、省级名师的讲座。我打心眼里被这些专家们渊博的学识、深厚的专业积淀、对品德学科钟爱的精神深深地折服了。跟这些专家一比较，感觉自己有如井底之蛙，知识面狭窄，理论积淀肤浅，对教育教学的钻研缺乏热情。他们的讲座，为我今后的学习和工作开启了一盏指路的明灯，让我不再迷茫和困惑，使我有了前行的勇气和动力。13天的培训虽是短暂的，但影响和受益将是一生的。

二、收获

1.重新审视教师职业，提高了师德水准

聆听了班主任丁斌老师所做的《教师人格魅力在教学中的应用》以及陈秀鸿老师所做的《教师道德与教师专业标准的解读》，让我对教师这一角色有了更深层次的认识，对教师人格魅力的重要性有了更更完整的解读。明白了没有人格，教育便是徒然的；教师应该是个智者，要拥有一颗儿童的心，静听花开的“花苞”心态，懂得尊重发展学生的个性；教师要用自己优雅、幽默、真诚、宽容、感恩、学识等人格魅力影响和引领学生。

2.更新了教育观念 升华了教育理论

专家们的讲座，就象朵朵鲜花在我眼前绽放，让我犹如漫步新课程的百花园，于是我明白了：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。过去，我总认为任何活动都一定能达到预期的目标，活动形式越新奇，气氛越热闹，其教育效果越好，这次培训与专家学员一起交流方知，要使活动扎实有效，必须以儿童为中心，充分发挥教师的积极作用和全程评价的作用。要设计有效活动，必须以儿童为中心。传统的品德课常用一些名人故事，英雄事迹来教育儿童，忽视对教育主体的关注。也就是说，我们在教育中错误地把品德从儿童的个人生活和社会生活中剥离开来。品德与生活课应关注儿童生活，强调从正在进行的生活中选取主题活动内容，用符合儿童心理发展和认知规律的活动形式引领儿童自主探究，亲身体验。

特级教师李日芳教师用他那诗一般的语言告诉我们课堂是生活的地方，教育是无痕的，课堂是多情的时空，教师要与课程真心相爱，品德学科应该每一节课都在创造生活，要以儿童为中心设计有效的教学活动，教学环节要深入人心，不做过眼云烟。

林品昌老师的讲授使我进一步认识了新的课程观和教学观。明确课程是民主的、开放的、科学的，课程不仅是预设的，而且是生成的。教育就是让人过更好的生活，品德教学要突出生活性，倡导“生活品德”，呼唤教师用真资源，珍视课堂生成问题，要创设情境让生参与体验，培养学生的创新思维和探究能力。

3.开阔了眼界，增长了见识，结下了深厚的友谊

一堂堂精彩的讲座，不仅仅是对我理念上的冲击，让我开阔了眼界，增长了很多见识，让我明白了一个教师坚持读书的重要性。更重要的是我们在培训中收获了友谊。培训的第一天上午，来自全省各地的40多位学员便在班主任丁斌老师精心安排的团队破冰游戏中迅速拉近了距离。之后的13天培训生活中，我们每天都快乐地学习着，交流着，互相学习，互相帮助、取长补短，共同探讨小学品德学科教学的困境及对策，结下了深厚的友谊。我们还申请建立了班级QQ群和邮箱，为我们今后不断交流和进步搭建了平台，已然成了一个快乐的大家庭。

三、思考

诚然，为期13天的培训学习，那也只是给我们的日常教学起一个指导作用，具体如何实施？这就要靠我们自觉将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。如何将所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”，是我们每一位学员老师今后要努力的方向。

四、留恋

培训的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着！培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得和蔼可亲的老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得……我将珍藏这一段美好的回忆，期待第二期、第三期培训的到来！

培训师培训总结怎么写 篇7

餐饮培训师工作总结

餐饮培训师是一项非常有挑战性和有意义的工作。随着社会的发展和经济的不断增长，越来越多的人选择进入餐饮行业，但他们可能缺乏必要的技能和知识。因此，作为餐饮培训师，我们的职责就是帮助他们掌握这些技能和知识，让他们有信心和勇气在餐饮行业中立足。

在这篇文章中，我将分享我的餐饮培训经验，并总结一下我的工作。

首先，餐饮培训师需要具备丰富的餐饮知识和经验。只有他们掌握了这些知识和经验，才能有效地传授给学习者。在我多年的餐饮行业工作中，我积累了丰富的餐饮经验和技能，包括食品卫生、烹饪技巧、菜品搭配、服务技巧等等。我也不断学习新的知识和技能，以保持自己的竞争力。

其次，餐饮培训师需要有设定明确的培训目标。在培训之前，我们需要了解学习者的需求和水平，以便为他们设定合适的培训目标。例如，有些学习者希望学习专业的烹饪技能，而另一些则希望了解餐饮服务流程和服务技巧。我们需要根据他们的需求，制定出实用、具体和可行的目标，并及时反馈学习者的进度和成果。

同时，餐饮培训师需要注重培训方法的多样性和创新性。在传授知识和技能的过程中，我们应该采用多种教学方法和手段，如课堂讲解、现场模拟、演示、案例分析等等。尤其是在现代化的餐饮行业中，技术和方法的更新速度非常快，餐饮培训师需要随时关注新技术和方法，并不断创新教学方式，以使学习者更好地掌握知识和技能。

最后，餐饮培训师需要保持良好的态度和专业性。我们应该始终以学习者的需求为出发点，以踏实的工作态度和专业的工作能力，维护餐饮培训的质量和效果。同时，我们也需要具备良好的沟通和协调能力，与学习者和员工建立良好的关系，促进团队工作的顺利进行。

总之，餐饮培训师是一个很有挑战性和有意义的工作。作为一名餐饮培训师，我一直在努力提高自己的能力和水平，并为培训学习者做出了自己的贡献。希望未来餐饮培训事业能够越来越发展，我也能在这个行业中做出更大的贡献。

培训师培训总结怎么写 篇8

四月中旬我有幸参加了公司组织的培训师培训班，第一次参加这种形式的学习，增长了知识，积累的经验，受益匪浅。

本次培训班共邀请了两位培训师进行讲课，厉荣培训师主要讲解了培训相关基本知识认知、优秀培训师应具备的素质、培训需求分析及培训计划的制定、企业培训师现场掌控技巧等内容。李莉培训师主要讲解了学习风格与培训方法、培训师如何组织培训、培训效果评估及跟进等内容。

首先进行的是能力提升模块，主要通过培训师集中授课让学员掌握培训师必备的角色认知及必要条件，培训侧重于培训师的培训技巧，教学方法，课程开发和PPT课件制造与操作技巧等知识。

接受培训的学员又是来自华电各电厂一线的专家，这样的组合也碰撞了强烈的火花。培训师的讲课天马行空，不拘泥一般的定式中，从培训师的核心能力谈到企业的狼性管理;从培训的课程设计说道蚂蚁军团的团队精神。同时在授课的课程中又不失严密的逻辑性，在思维发散后，总能不失时机的把学员的思维拉回到接受知识的主线中，还能时不时妙手生花的举出一些极富启发意义的案例让大家受益匪浅。学员自觉遵守课堂纪律，积极融入到热烈的课堂气氛中。大家争相发言，各抒己见，激荡的思维徜徉在教室中。

在短短五天的学习中，作为学员，我学到了不少知识，增强了自己敢于发言，善于发言的能力。但应该承认对培训师的认知还是比较感性的，做为培训师还是不够合格的。但是正如伟大的无产阶级革命家毛泽东的诗中所说“数千古风流人物，还看今朝”。我们相信，经过努力的学习，积极的探讨，必将以优秀的成绩回报领导的信任和培训师们的付出，也必将在华电公司的培训工作中添砖加瓦，绽放出耀眼的光彩!

1、培训是门遗憾的艺术。要明白，每次培训都会留有遗憾。

2、培训是说服而不是传教。培训是训练，培训互动的比例要占50%以上。培训与教育、学习都有很大的区别。

3、培训师手持话筒应与唱歌有完全不同的姿势;身体不应晃动，要有钉在原地的架势;眼神要学会与学员的交流，要环顾左右，顾及前后;演讲的结构很重要，推崇“抽屉理论”，即“三点理论”，要有章有条，便于记忆;普通话不重要，但重要的是要“吐字归韵”。

4、精彩是设计出来的，效果是准备出来的。

5、培训工作任务分析法：

第一步 ：对岗位各项能力进行重要性排序，总结出该岗位可能涉及到的能力，然后对各自进行排序;

第二步：对总结出的可能涉及的能力重要性进行排定;

第三步：对该岗位任职人员的重要技能项目进行分析、评估;

第四步：确认最需要提高的能力。

6、调整培训师紧张情绪的技巧与方法：

先到会场(似曾相识)

调整呼吸(421呼吸法)

倾注内容

喝水润喉

寻找后援

7、授人以鱼，不如授人以渔，更不如受人以欲。

8、传播心理学的基本概念：

三个被接受的特征：言辞内容占17%，声音魅力占38%，身体语言占45%。

9、信息量大不是真正的培训。

10、给受训者压力比动力更重要，心里恐惧的压力产生的效果更大些。

11、培训师的12字目标：讲清楚、听明白、记得注做得到。最高境界：自然。

12、培训师的九字真经：设计好、控制好、演示好。

培训师培训总结怎么写 篇9

今年暑假我参加了宝坻区进修学校组织的265语文骨干教师培训，虽然只有五天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的区级265骨干教师给了我具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅：不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法；说实话，这次培训，在很大程度上提升了自己的理论水平，尤其是在教学观念上有了很大的提高。下面是我通过培训获得的几点体会：

一、思想有了大转变

通过理论学习与实践，我的思想有了一个新的转变，作为一位语文教师，必须具有渊博的语文知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在语文的探究过程中，教师不再把知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生们一起寻找答案，在探究语文的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在语文课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生探究的促进者、组织者和指导者”。

二、教师要不断进行知识更新

这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在生活的方方面面。

我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。

三、教师要教给学生学习的方法。

新课程改革的终极目标是什么？一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养能力。可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?此外，老师也告诉我们：我们教师必须发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。

四、把主动权还给学生

只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。

五、对教师角色的思考：

1.教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者及课程的解释者，通过教师的实施和解释，课程才能更好地为学生所接受和理解。 2.教师将应为课程研究的设计者。教师在推行新课程的过程中必然会发现许许多多这样哪样的问题，这就要求教师不断的思考和改进，提出看法，提炼方法,不断的拓展和完善我们的教育教学资源。

六、对课堂教学的思考：

“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次培训中，我认真聆听了来自不同学校的几位区级265骨干教师所做教学案例分析。几位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。参加了这次骨干教师培训，意味着我们将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。虽然我们有时也会充满困难、挫折或困惑，但是在实践中我会有更多的新经验、新发现以及新的飞跃。

七、结识了全区教学名师。

此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全区教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。大家将自己教学中的经验互相交流。同时，还是建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到的名师，通过此次机会，终于可一睹尊容，亦为乐事。

智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过区级265骨干教师的“点化”和“引领”，使本人受益匪浅，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用。

企业培训讲师培训总结

我们听了一场关于“企业培训讲师培训总结”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？经过阅读本页你的认识会更加全面！

企业培训讲师培训总结 篇1

作为一名企业培训讲师，我有幸在过去的一年中与各类企业合作，为他们的员工提供了专业的培训服务。在这段时间里，我亲身经历了挑战和成长，积累了宝贵的经验。以下是我对自己工作的总结和反思。

作为一名优秀的企业培训讲师，我深知在准备课程过程中的重要性。在每一次培训之前，我会详细研究所涉及的行业和企业背景，并与企业代表进行沟通，了解他们的具体需求和期望。基于这些信息，我便能够设计出能够满足他们需求的培训方案，并为每一位参与者提供个性化的学习体验。

在课堂上，我注重与学员之间的互动和沟通。我相信一对多的教学模式不能够真正激发学员的学习热情，因此我采用了各种互动式的教学方法，例如小组讨论、角色扮演和案例分析等。这样不仅能够让学员更加深入地理解和应用所学知识，还能够激发他们的学习兴趣，提高课堂效果。我也时常鼓励学员提出问题和分享自己的经验，以促进课程的参与度和可参与性。

另外，我也非常注重培训效果的评估和反馈。在培训结束后，我会与学员进行面对面的反馈交流，听取他们的意见和建议，以便改进和完善我的教学方式。同时，我会定期与企业代表进行沟通，了解培训效果和学员的进展情况。这样能够让我及时调整和改进培训方案，以适应不同的学习需求和挑战。

在个人能力方面，我不断提升自己的专业知识和技能。行业的发展和变革是不可避免的，作为一名优秀的培训讲师，我要不断学习和了解最新的行业动态和趋势。我会定期参加相关的学术会议和研讨会，与同行交流经验和观点。同时，我也会利用互联网资源，阅读相关的书籍和论文，以保持自己的知识更新和深度。

小编认为，作为一名企业培训讲师，我深感责任重大。通过提供专业的培训服务，我能够帮助企业提升员工的能力和素质，从而提高企业的绩效和竞争力。在今后的工作中，我将继续努力学习和成长，不断调整和改进自己的教学方式，为每一位学员带来更好的学习体验和成果。只有这样，我才能够在行业中立足并取得更大的成就。

（注：本篇文章共计333字）

企业培训讲师培训总结 篇2

作为一名企业培训讲师，我在过去一段时间里积累了许多宝贵的经验，并且在每一次的讲课中不断成长和进步。在这篇文章中，我将详细介绍我在这个角色中的工作总结，包括工作内容、技巧和经验。

作为一名企业培训讲师，我的工作内容非常多样化。我负责为不同的企业和组织提供培训课程，涵盖了各个领域的知识和技能。我经常与企业的人力资源部门合作，根据他们的需求和目标来设计和开发培训方案。我会进行市场调研，了解行业的最新动态和趋势，为企业提供有针对性的培训内容。除了授课外，我还负责编写培训材料、制作课件和评估学员的学习成果等。

在我的工作中，我积累了一些成功的经验和技巧。了解受众是非常重要的。在每一次的培训中，我努力了解学员的需求和背景，以便能够提供最适合他们的培训内容。我会提前与企业HR沟通，了解学员的工作性质和学习目标；我还会在培训之前进行问卷调查或小组讨论，以便获取更多的信息。这样的了解能够帮助我调整培训内容和策略，确保学员能够实际应用所学的知识。

我注重培训的互动性和实践性。我相信学员通过自己动手实践才能真正掌握所学的技能。因此，在我进行培训时，我尽量引导学员参与互动，并提供实际案例和练习机会。我会邀请学员分享个人经验和故事，鼓励他们在培训中提出问题和参与讨论。我还会组织小组活动和角色扮演，让学员在实际情境中应用所学的知识。

在每一次的培训结束后，我都会进行学员评估。通过评估，我能够了解学员对课程的满意度和学习成果，并从中收集反馈和建议。这些反馈对我来说非常重要，它们帮助我了解自己的不足并进行改进。我会仔细分析评估结果，总结培训的成功和失败之处，并调整下一次培训的内容和方式。

作为一名企业培训讲师，我深知自己的责任和使命。每一次的培训我都希望能够给学员带来实际的帮助和收益。我相信，通过我的努力和付出，学员们能够在工作中取得更好的成绩。因此，我会不断学习和成长，提高自己的专业素养和讲课能力，以便为企业和学员提供更优质的培训服务。

作为一名企业培训讲师，我的工作内容多样化，技巧和经验丰富。通过深入了解学员的需求和实践导向的培训方式，我能够提供具有针对性和实际应用价值的培训课程。通过评估和反馈，我能够不断改进和提高自己的讲课能力。我相信，通过我的努力和热情，我能够成为一名优秀的企业培训讲师，为企业和学员带来更大的价值和影响力。

企业培训讲师培训总结 篇3

一、

企业培训讲师是一项令人充满热情和挑战的职业。作为一名讲师，除了具备扎实的专业知识和出色的表达能力外，还需要具备良好的时间管理、团队合作和问题解决能力。在过去的一年中，我担任企业培训讲师的工作，取得了一些成绩并积累了宝贵的经验。在本篇文章中，我将详细总结我的工作经验以及获得的教训。

二、工作内容

1. 课程设计与准备

作为企业培训讲师，首要任务是设计和准备培训课程。在过去的一年中，我制定了一系列实用的课程，包括沟通技巧、领导才能和团队合作等方面。我详细研究了公司的需求和参与者的背景，以确保提供最适合他们的培训内容。

2. 授课和演讲

在培训课程准备好后，我负责进行授课和演讲。我注意到了讲师在与观众进行交流时的重要性，因此我利用一些生动的案例和互动活动来吸引参与者的兴趣。我还关注参与者对知识的理解和应用，鼓励他们提问并分享自己的经验。

3. 反馈和评估

培训结束后，我会收集参与者的反馈，并进行评估。这有助于我了解他们对课程的满意度和效果。基于反馈，我会对课程进行改进，并优化我作为讲师的表现。

三、取得的成绩

在过去的一年中，我获得了很多肯定和认可。不仅参与者对我的课程表示满意，还有许多公司向我提供了继续合作的机会。同时，我的培训课程也取得了显著的成果，参与者的业绩得到了提升，团队的合作能力也得到了加强。这使我感到非常骄傲和满足。

四、得到的教训

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战，这为我提供了宝贵的教训。我学会了更好地聆听参与者的需求和问题，以便更好地满足他们的期望。我意识到课程设计需要灵活性，根据参与者的反馈进行调整。我明白了与团队合作的重要性，通过与其他培训师和内部团队合作，我能够提供更全面和有效的培训方案。

五、未来展望

在未来，我将继续努力提升自己作为一名企业培训讲师的能力。我计划参加相关的培训和研讨会，以保持对最新趋势和方法的了解。我还希望通过与其他领域专家的交流，进一步拓宽我的专业知识和技能。

六、结语

作为一名企业培训讲师，我热爱我的工作，并乐意与他人分享我的知识和经验。在过去的一年中，我取得了令人满意的成绩，并从中获得了宝贵的教训。我期待未来的挑战和机会，我相信通过不断的努力和学习，我将成为更出色的企业培训讲师。

企业培训讲师培训总结 篇4

20xx年即将过去，回顾一年来我在保险公司培训讲师的工作，不禁感慨万千，现将一年来的工作和体会总结如下：

一、抓业务、抢市场，实现各项业务的快速发展

业务发展是公司的生存之本。我们一直把如何提高业务平台，扩大市场占比作为工作中的重点。全面贯彻落实“稳健经营、以效益为中心”的指导思想，积极推进业务结构的战略性调整。按照省公司的统一部署，xx公司总经理室带领广大员工迅速转变观念，提高强烈的市场竞争和危机意识。严抓基础管理，拓宽业务渠道，以纯传统险和意外险作为两大业务发展重点。牢固树立“诚信天下、稳健一生”的经营理念，不断优化业务机构，提升业务质量，在业务结构、质量、规模、效益等方面都实现了新的突破，得到了全面的发展。

1、在个险业务方面。按照年初制订的总体战略，以标团建设为重点，突出培训，强化增员，稳扎稳打，健康发展，管理一步一个脚印，成绩一步一个台阶。顺利实现“首季开门红”后，又积极配合参与省公司开展的“四五”联动对抗赛活动，我公司全体员工和广大营销员，以忘我的工作热情，高度的荣誉感、责任感和必胜的信心，积极投入到了这场为荣誉而战的战斗中去，取得良好的竞赛成绩。在省公司“八-九”联动业务竞赛中，我们也获得小组胜出奖，战胜×。全年个险保费和增员率在各家保险公司下滑的情况下，继续保持稳步增长。

2、在团险业务方面。在市场非常艰难的情况下，抓住有力时机，大力开拓渠道业务，“绿色救助”、“小额信贷”“建工险”等都已经走上了良性发展的轨道。在今年12月份，我公司与胜利油田顺利续签了“职工团体商业医疗保险合同”。这个合同的签定，为我们公司带来巨大的社会效益和社会影响，为公司的有续发展奠定了坚实的基矗意外险业务规模迅速扩大，赔付率不断下降。在东营各个保险公司的业务都没有增长或有所下滑的情况下，我们的意外险业务对比03年度实现了较大幅度增长，市场占比不断扩大。

3、银行保险方面。今年，面对竞争异常激烈的市场，在强化对银行客户经理综合素质培训的基础上，进一步加大了对渠道的管理和维护，对银行渠道进行了梳理，对其架构做了调整，使渠道管理更具有专业化、规范化，使红利来和小额信贷险业务都得到了健康发展。在费用下调的情况下，我们的红利来趸交业务仍然完成了xxx万元，顺利完成省公司下达的任务。

4、续收业务方面。在加大客户服务专员技能技巧培训的基础上，强化区域管理，加大银行代收知识的培训，当期达成率不断提高。按照省公司和市公司的考核，各项指标全部达标。尤其在省公司组织的“争先创优”活动中，一直战果辉煌。

二、抓重点、带全盘，实现了规模和效益的同步发展

按照“三个转变”的要求，我们注重全面提升管理水平，全力做强做大个险纯传统险、意外险两项业务，不断扩大市场占比，提高经营效益。在今年的工作中，公司上下团结一致，奋力拼搏，较好地完成年初预定工作目标，工作中有以下几个亮点：

1、县区框架基本搭建完成，县区班子建设初具规模。东营原来没有县区架构，为使×太保寿险有一个长足可持续地发展，必须将机构延伸至各县区。今年上半年，在这种思想指导下，根据省公司有关要求，我们开始搭建县区架构。通过本地培养、同业引进等措施，让一批优秀的人才走上了县区领导的岗位，到目前对县区的管理框架搭建已基本完成，并按照省公司《县区机构管理办法》进行了实质性运作，为xx年的业务发展做好了机构和干部的准备。

2、内部管理工作进一步加强，管理工作不断改善。管理的专业化、集约化、规范化水平进一步提升。今年，从总公司到分公司都高度重视管理工作，有关管理的文件一个接一个，我公司对这些文件都及时进行了转发，并结合实际认真进行了贯彻和落实。可以说，今年的管理力度、深度和广度，是近几年都没有过的。在工作中，我们按照上级公司的要求，始终坚持“一手抓业务，一手抓管理，两手抓，两手都要硬”的原则，结合自己的实际情况，顺应业务发展的要求，全面加强和改善各项内部管理工作。通过各项规章制度的贯彻和落实，我公司的内部管理工作进一步加强，管理水平进一步提升。向管理要效益，通过管理促发展。通过一系列的措施，促进了团队的稳定和管理工作的加强，内控机制得到了强化，风险得到了有效的控制，减少了浪费，降低了成本，实现了增收节支。在财务管控方面，坚决做到费用不超支，今年xx公司在费用方面的压力非常大，在面临费用紧张的情况下，公司一方面抓业务发展，一方面抓费用管控，实现了年底的费用节余。由于我们管理到位，省公司还将我们作为调查基地，并在xx举办了全省两核调查员培训班。

3、系统业务和集团业务取得了大的发展。今年以来，我们通过积极努力，不断开拓各种销售渠道，先后打通了“小额信贷”、“建工险”、“绿色救助”等意外险销售渠道，到目前这些渠道业务都已经走上了良性发展的轨道。而且这些系统业务运作，赔付率很低，仅有11%，为公司提供了费用来源，为公司的生存和发展作了贡献。在今年12月份，我公司与胜利油田顺利续签了“职工团体商业医疗保险合同”。这个合同的签定，为我们公司带来巨大的社会效益和社会影响。我们创造了一个健康险运作的全国性典范，为公司的有序发展奠定了坚实的基础。

4、思想政治工作和企业文化建设都得到了加强。企业文化建设摆上了公司发展的重要议事日程，企业文化建设不断加强，使得公司的凝聚力进一步增强。一年以来，我们高度重视企业文化建设，通过举办庆祝“三八节”晚会、诚信教育签名、机关晨操比赛、歌咏比赛以及各种政治业务学习等活动，一方面活跃、丰富了职工的文化生活;另一方面进一步增强了团队的凝聚力。

在今年的xx月xx日，在公司党组的领导和广大职工的支持下，经过职代会筹备工作小组的紧张准备，xx人寿保险公司×中心支公司第xx届职工代表大会胜利地召开。这次大会进一步贯彻“三个代表”的重要思想，认真总结近年来公司在业务发展与经营、管理工作中的经验与教训，把职工民-主管理、参政议政纳入职代会职权范围，提高了员工参政议政的能力，进一步调动了全司员工的积极性。会上，提出合理化建议17条，我们将在今后的工作中对合理的建议逐一解决。职代会的召开，为全面提高公司经营、管理水平，向创建一流寿险公司的目标扎实推进打下了坚实的群众基础。

大会表决通过了《xx人寿保险公司×中心支公司关于20xx年分业以来经营情况工作报告》等11个制度、办法和规定。

这次会议是xxx公司企业发展过程中的一件大事，也是公司员工政治生活中的一件大事，调动和发挥广大职工参政议政的积极性，真正形成“依靠职工抓管理、抓好管理求发展”的良好局面，对不断完善公司经营管理机制，进一步提高经营管理水平和经济效益，必将产生深远的影响。

企业培训讲师培训总结 篇5

一、我由20xx年xx月加盟xx人寿保险公司，于20xx年x月担任朝阳分部组训一职，在20xx年x月参加省公司组织的初级组训培训，顺利的拿到组训合格证书。通过一系列的学习和在工作方面的实际，了解了组训是在职场内协助业务主管从事职场训练、业务辅导、业务推动、活动管理等职能的专业管理人员。

全年以创优秀服务部为目标，积极开展各项工作。

寿险经营就是会务的经营。每月根据经营重点制做月行事历进行会务管理。严格各项会务的顺利召开：

(1)、首先在干部早会上每天对主管对各自团队业绩情况，业务伙伴的访量、追踪和记录。促使各主客养成对属员活动量追踪和辅导的习惯。在每月当中都会选出当月的出单王做心得分享，在团队树立标杆，既起到了表扬先进又起到了引导教育的作用。

(2)、在一次早会中重点进行专题教育，氛围营造及方案宣导。比如：区域拓展的开展中，前夕宣导、市场开发流程、拓展话术、拜访技巧等，使伙伴们团队协作意识增强，团队凝聚力大大提升，也解决了一些业务员客户资源问题，使伙伴们看到了希望，对未来充满了信心，队伍也得到了肯定。

(3)、二次早会中重点追踪团队成员动态和日活动安排。及时了解伙伴们的展业心态，遇到问题及时共同找到解决的方法，让伙伴们感觉团队就是家，就是军队，就是战场。

在20xx年的工作中，通过区域拓展及产品说明会的运作，为全年的目标起到了积极的作用。

1、教育训练

通过以会带训，提高业务员的专业知识及展业技巧，创一个专业化团队。

1、全年根据业务形势的需要制定相应的教育训练方法和课题，在晨会中充分利用公司资源按行事历安排逐一讲授专题帮助伙伴们规划职涯，增强从业信心，提高展业技巧。严格按照公司的销售重点，对新险种的学习，话术的演练，及技能培训都做到人人都能到位。如新险种xx、xx险，总先让所以伙伴进行专业的学习，通过学习，要业务在每次的早会上进行反复的演练，我部的一位伙伴在做心得分享就这样么说：“我这所以能成功的签这个份单，是按照公司教给我们的话术与客户接洽的，虽然通了四五次，但是我觉得还是值得的……”

2、爱心会，掌控好爱心班的学习时间，做到既对爱心班成员充实了教育，又留有时间让其跑市场，多次组织爱心班成员实战演练，话术过关等训练活动，强化爱心班成员销售技能，帮助业务员破零举绩，

3、在每月不定期的讲述一些激励类小故事，激发展业激情。

2、表报管理

表报管理追踪到位

1、全年结合公司开展的各项劳动竟赛方案进行一系列的表报追踪。认真的传达公司的精神和各项劳动竞赛方案，月初及时订立目标，制表上报，制做每月伙伴绩效与达成竞赛方案人员追踪版块。做方案宣导海报和业绩追踪海报，积极营造职场展业氛围，制做标语口号，并及时更新。

2、在每天的晨会中通告前一天的各团队业绩进度、排名、个人奖项达成情况、与兄弟部业绩对比情况。使业务员能够清楚及时的知道自身的业绩和所在团队的业绩状况。关注全市业绩动态，增强团队荣誉感。

团队目标的达成

全年完成期交保费xxx万，主要利用公司的一系统措施，抓产品说明会的运作，抓好区域拓展，还有就是针对大单的突破，在20xx年，我部开发一位高端客户，年交保费31万元，实现开发大单零的突破。为全年的目标奠定坚实的基础。

通过一年来的工作，让我深切感受到要想做好一名组训，要有扎实的专业知识、要有良好的表达能力、要有业务辅导能力、业务推动能力、人际沟通能力，所以我要在今后物工作中，加倍努力，不断学习，不断创新，为做一个优秀的寿险工作者而努力。

培训班培训总结

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培训班培训总结(篇1)

今年2月15日，财政部发布了包括1项基本准则和38项具体准则在内的、与我国经济发展进程相适应的、与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系。企业会计准则体系发布后，引起了社会各界的广泛关注。本期培训班是我们开展集中性、系统性、开放性培训的一次有益尝试，是我国会计人员掌握新准则、增长新本领的新开端，也是我国会计工作拓展新思路、谋求新发展的新起点。我想借此机会就这次准则体系建设的背景、创意、准则制定过程及其培训、实施等有关问题向大家作些介绍，谈点看法。

会计准则作为反映经济活动、确认产权关系、规范收益分配的专业技术标准，是市场经济规则和国家经济法规的重要组成部分。建立健全企业会计准则体系，是党中央、国务院对我们提出的殷切希望，是提高驾驭社会主义市场经济能力的必然要求，也是会计法赋予财政部门的神圣职责。多年来，财政部一直根据经济发展的要求，循序渐进推进会计改革。1992年发布了“两则两制”,实现了我国会计模式由计划经济向市场经济的转换；随后，我们修改完善了股份公司会计制度，制定了16项具体会计准则；自起，又建立起了包括《企业会计制度》、《金融企业会计制度》和《小企业会计制度》在内的国家统一的会计制度，取消了我国分行业、分所有制的会计制度模式。这些会计改革举措，对于规范企业会计行为、维护市场经济秩序、促进改革开放都发挥了十分积极的作用。在这种情况下，我们为什么还要制定企业会计准则体系？这是因为我国市场经济已经发展到一个新的阶段，经济全球化已经进入到一个新的时期，建立企业会计准则体系是时代的要求，发展的必然；是大势所趋，潮流所向。具体而言，主要是基于以下六个方面的需要：

第一，企业会计准则体系的发布实施，是促进会计适应经济发展进程的需要。经过将近30年的改革开放，我国经济的市场化程度已经大大提高，尤其是我国加入WTO以来，我国经济无论是在广度还是深度上都快速地融入到了世界经济体系，进出口贸易保持快速增长，国际贸易总量稳居世界第三位。我国国内经济的市场化和国际经济的一体化，都需要公开透明、高质量的会计信息作支撑，需要有一种统一的会计商业语言来进行国际经贸交流和投融资活动，需要有一套公认、一致、科学的会计标准来规范。我国企业会计准则体系的建设，为构建一个统一的商业语言平台奠定了基础，从而顺应了当前形势发展的需要，推动了会计服务于经济建设、提高我国经济国际影响力的需要。

第二，企业会计准则体系的发布实施，是促进市场经济体制完善的需要。市场经济的建设，一要靠诚信，二要靠法制，两者不可或缺，但都与会计密切相关。如果企业提供的会计信息不可靠，不可比；会计标准不统一，不协调，就会大大增加交易成本，影响市场效率。当前，我国正在着力完善市场经济体制，其中的一个重要方面是，坚持科学的发展观，努力降低交易成本，促进经济增长方式的转变和资源的优化配置。制定高质量的会计准则，确保会计信息的真实、可比、有用，是降低交易成本的重要手段和途径，是促进资金有效流动，推动产业升级，避免无效投资和资金浪费的重要举措，是深化企业改革、金融改革和资本市场健康发展的重要基础。

第三，企业会计准则体系的发布实施，是维护社会公众利益的需要。会计信息质量的高低，直接影响投资者对资本市场的信心，直接影响社会公众的切身利益。新发布的企业会计准则体系，以提高会计信息质量、服务投资者经济决策为目标，按照国际会计惯例对会计确认、计量、记录和报告作了更加严格和科学的规定，必将进一步强化对信息供给的约束，有效地维护投资者的知情权，有利于社会公众作出理性决策，从而为维护自身合法利益提供了更好的制度保证。

第四，企业会计准则体系的发布实施，是加强经济管理的需要。市场经济的发展需要政府不断调整职能，一方面尽可能减少对市场的直接干预，另一方面又需要政府承担更多的公共责任，对市场行为和市场经济秩序进行恰当、必要的监管。制定高质量的会计准则，对企业会计信息实施监管是市场经济体系中政府监管的题中之义、应尽职责。因此，企业会计准则体系的发布实施，不仅为企业提供了更科学、更统一的会计标准，增强了会计信息的客观性和可比性，也为政府监管部门和有关经济管理部门提供了更加有力、更加有效的评判准绳和衡量标准，有利于提高整个经济管理工作的质量和效率，有利于会计工作秩序和市场经济秩序的不断规范，也有利于提升政府驾驭宏观经济的能力，是提高执政能力、维护社会公平与效率的具体体现。

第五，企业会计准则体系的发布实施，是提高我国对外开放水平的需要。经济全球化趋势的深入发展和信息技术的日新月异，越来越凸显出会计作为国际通用的商业语言的重要性。语言不通，没法打交道、做生意、谈合作。随着我国经济与世界经济相互联系、相互依存和相互影响程度的日益加深，迫切需要我们从深化经贸合作、维护国家利益和谋求长远发展的大局出发，在认真总结我国会计改革实践经验的基础上，大胆借鉴国际通行规则，不断完善会计准则，为深入实施“请进来”和“走出去”战略，扩大互利合作、实现共同发展提供标准趋同、可比互通的统一信息平台。企业会计准则体系的发布，架起了密切中外经贸合作的会计技术桥梁，有利于进一步优化我国投资环境，有利于促进我国企业更好更多地“走出去”,全面提高我国对外开放水平。

第六，企业会计准则体系的发布实施，是我国会计国际化的需要。我国经济在国际舞台中扮演着越来越重要的角色，会计作为反映经济活动、服务经济发展的重要基础，也理应走上国际舞台，扮演其应有的角色。这是系统的、具有战略意义的工程，需要我们各方面的努力，包括适应国际化需要的会计人才的培养、会计职业的发展、会计教育的改革和会计环境的改善等，而会计准则的制定是其中的一项基础性的技术工程，我们应当从促进与国际趋同的会计准则的制定环节入手，一步一个脚印，环环相扣，脚踏实地，全面提升我国会计人员素质和会计发展水平，提高我国会计的国际话语权，推动我国会计的规范化和国际化。

在总结多年来我国企业会计改革经验，借鉴国际通行惯例的基础上，我们建立起了与我国社会主义市场经济发展进程相适应、与国际财务报告准则相趋同、涵盖各类企业各类经济业务、可独立实施的企业会计准则体系。这套企业会计准则体系总的来说，具有两个显著特点：

一是较好地解决了长期困扰我们的会计准则与会计制度、基本准则与具体准则、企业会计制度与行业会计制度及其有关专业核算办法等之间的关系问题。确立了以基本准则为主导、具体准则和应用指南为具体规范的企业会计标准体系，奠定了我国统一的会计核算平台，可以有效避免我国会计核算标准之间的不一致问题。

二是创造了一个既坚持中国特色又与国际准则趋同的会计准则制定模式，建立了一个既能让国人认可、又能使国际认同的准则趋同平台。通过这次企业会计准则的制定工作，综合分析国际国内的形势，我们认为中国会计准则的制定不坚持中国特色不行，不与国际接轨不行。为此，我们找到了一条两者兼具、兼顾各方利益的趋同之路，提出了会计准则国际趋同的四个原则，即：趋同是进步，是方向；趋同不等于等同；趋同是一个过程；趋同是一种互动。这四项会计国际趋同的基本主张是我国企业会计准则体系建设及其国际趋同的基本理念和指导思想，是我们坚持原则、积极趋同、参与会计国际交流与合作的基础与平台。国际趋同四原则也得到了国际会计准则理事会、欧盟、日本和韩国会计准则制定机构等的认可与认同，扩大了中国会计的国际影响力，在世界范围内取得了广泛的共识与支持。尤其是最近国际会计准则理事会根据我国关联方披露准则的合理做法，立项修改国际财务报告准则的举动，彰显了通过企业会计准则体系的建设，我国会计国际地位的上升，国际发言权的增加，也实现了我国会计国际化由被动接轨转向主动趋同、相互影响、共同促进、共同提高的新局面，体现了趋同既是方向、又是互动的基本思想，打通了我国会计准则制定机构与有关国际组织之间平等对话、交流磋商的渠道。

基于以上基础，企业会计准则体系将理念基础、指导思想、体系设计、内容安排、技术标准等融为一体，整个体系逻辑严密、首尾一贯、一气呵成。具体包括三个层次：一是基本准则，在整个准则体系中起统驭作用，主要规范会计目标、会计假设、会计信息质量要求、会计要素的确认、计量和报告原则等，基本准则的作用是指导具体准则的制定和为尚未有具体准则规范的会计实务问题提供处理原则；二是具体准则，包括存货、固定资产、无形资产等38项准则，主要规范企业发生的具体交易或者事项的会计处理，为企业处理会计实务问题提供具体而统一的标准；三是会计准则应用指南，主要包括具体准则解释和会计科目、主要账务处理等，为企业执行会计准则提供操作性规范。这一体系实现了我国会计准则的'许多重要创新，主要体现在：

一是着眼提高社会经济资源的配置效率，在财务报告目标方面，强化了会计信息决策有用的要求。市场经济既是法制经济、产权经济，也是信息经济，高质量的会计信息是合理引导资金流动、促进资源有效配置、保护产权的重要基础。企业会计准则体系以强调高质量会计信息的供给与需求为核心，要求财务报告在反映企业管理层受托责任履行情况的同时，应当向会计信息使用者提供决策有用信息。近年来国际国内出现的一些财务丑闻启示我们，会计信息失真或者缺乏实际用途，不仅会给投资者带来巨大损失，也会引起整个社会经济资源的无效配置和浪费。因此，满足投资者、债权人等的信息需求，减少信息不对称，是各项会计准则制定的基本出发点和目标，是规范各会计要素确认、计量、报告原则的导向基础，对于提高投资和信贷决策的有效性，降低资金成本，提升经济资源配置效率，促进市场经济健康、有序发展，将发挥十分积极的作用。

二是着眼促进企业长远可持续发展，在确认、计量和财务报表结构方面，确立了资产负债表观的核心地位，限制企业短期行为。多年来，利润表在企业财务报表体系中一直居于显要地位，利润也成为各方面考核企业管理层业绩，衡量企业盈利能力的重要指标。但是，利润反映的毕竟只是企业某一期间的经营成果，财务报表体系的设计如果片面侧重于利润表，容易为一些企业追逐短期利益留下托词和利润操纵空间，具有很大局限性。企业会计准则体系凸显了资产负债表在报表体系中的核心地位，要求企业提升资产负债信息质量，及时计提资产减值准备，如实反映资产未来经济利益，不高估资产价值；要求企业合理确认预计负债，全面反映现时义务，不低估负债和损失。企业会计准则取消许多不符合资产或者负债定义的递延（待摊）或预提项目，引入所得税会计的资产负债表债务法等，均是强化资产负债表信息理念的具体体现。企业只有在资产减去负债后的余额，即所有者权益（净资产）增加的情况下，才表明企业价值增加了，股东财富增长了，突破了传统的单纯的利润考核概念，有助于促使企业改善资产负债管理，优化资产和资本结构，避免眼前利益和收益超前分配，提高决策水平，着眼于企业长期战略和可持续发展。

三是着眼向投资者提供更加价值相关的信息，在会计信息质量要求方面，强调了会计信息应当真实与公允兼具。会计信息质量标准的取向，对于会计政策的选择和会计要素的确认、计量与报告要求有着直接而重大的影响。企业会计准则首次构建了较为完善的会计信息质量标准体系，除继续要求企业会计信息应当确保真实可靠、内容完整外，还要求企业会计信息应当遵循公允列报的要求，使财务报表反映企业所有重大的交易或者事项，以有助于信息使用者对企业的过去、现在和将来作出科学的评价和合理的预测。比如，企业会计准则要求将融资租赁、衍生金融工具交易、套期等资产负债表表外业务纳入表内核算，按照公允价值进行计量，尽管没有历史成本那么可靠，但是却能更加公允地反映企业的财务状况和经营成果，从而向投资者提供更加价值相关的信息，大大提升会计信息的有用性，并进一步规范企业会计行为。

四是着眼推动企业自主创新和技术升级，在会计政策选择方面，引入了研发费用资本化制度。企业的研发能力既决定着企业的生死存亡和核心竞争力，又是一个国家综合经济实力与发展潜力的重要体现。企业会计准则改变了现行的研发费用全部费用化的做法，对于符合确认条件的开发活动支出允许资本化，作为资产予以确认。这一政策将大大改善那些高科技企业、创新型企业、风险投资企业或者研发投入较大的企业的财务状况和业绩水平，尤其是改善企业的资产结构和资信状况，为这些企业进行融资和再融资提供便利，激励这些企业加大对科技和研发活动的投入，促进技术升级、产品升级和产业结构调整，为落实中央提出的鼓励企业自主创新的号召创造了良好的会计政策环境，功在眼前，利在长远，战略意义十分重大。

五是着眼保障经济社会和谐发展，在成本核算方面，进一步完善了成本补偿制度。成本是产品定价的依据，是利润核算的前提，是分配多寡与合理的基础。尤其是在经济日益市场化和竞争日趋激烈的当今时代，成本信息发挥着新的不可估量的作用，它不仅是生产、流通、消费、投资等诸环节需首要考量的因素，也是我国在国际经济交往中争取完全市场经济地位、迎接倾销与反倾销挑战的重要基础。企业会计准则按照市场化和国际化的要求，进一步完善了成本补偿制度，改进了成本核算项目和方法，比如：新准则规定企业应当全面核算职工薪酬费用，按照受益对象摊入成本；成本中应当考虑预计环境恢复等资产弃置费用；政府补助应当计入收益等，已将企业担负的社会责任引入到会计系统中，其目的是更加科学、合理、全面地反映成本信息，确保成本补偿，避免釜底抽薪，超前分配。通过会计手段来协调企业、政府、个人之间的关系，协调经济发展、环境保护和人力资源开发等之间的关系，促进和谐社会的构建和经济的可持续发展。

六是着眼提高会计信息透明度、保护投资者和社会公众利益，在信息披露方面，突出了充分披露原则。企业会计准则对现行的财务报告披露要求进行了全面梳理和显著改进，创建了较为完整的财务报告体系，突破了传统的单一会计报表的概念。企业会计准则要求企业必须编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益（股东权益）变动表和附注；附注应当提供充分、详细、及时的补充信息；企业所有控制的子公司都应当纳入合并报表范围；中期财务报告应当定期提供，并采用与年报相一致的会计政策；企业应当披露业务分部和地区分部信息以及关联方信息等。企业会计准则对会计信息披露时间、空间、范围、内容等的全面系统规定，使企业财务报告的内涵与外延大大延伸，从而将大大提高企业会计信息透明度，有效维护投资者和社会公众的知情权，体现保护投资者和社会公众利益的基本理念，促进资本市场健康发展，推动建立公开、公平、公正的市场经济秩序。

企业会计准则体系的建设是一项专业技术性强、社会影响面广泛的系统工程，是夯实企业发展基础、规范游戏规则、完善市场经济体制的重要保证。企业会计准则体系建设过程中，我们扎扎实实做了以下工作：

第一，专门课题起步。企业会计准则是会计实务的提纯，是会计理论的延伸，对会计准则问题研究的深度和广度决定着会计准则的质量和效用。因此，企业会计准则体系的建设首先从准则课题研究起步，我们聘请会计准则委员会各位委员和部分咨询专家，分别主持了40余项针对性极强的会计准则研究课题，会计司所有准则起草人员全部参与其中。这些课题于陆续完成、结项，课题报告普遍质量较高，资料翔实，内容丰富，兼顾中外，论述透彻，理论与实务有机结合，为我们全面铺开企业会计准则体系的建设奠定了较为扎实的理论基础、政策基础和技术基础。

第二，研究报告破题。在20年初会计准则立项后，我们并没有急于动手起草准则，而是要求每个准则项目负责人首先撰写研究报告，在研究报告中把与该准则有关的内容说透、问题摆明、思路理清，把国际准则、美国等国准则、中国当前实务及其存在问题等搞懂吃透，然后再着手起草准则。撰写研究报告是每项准则起草的出发点，是准则制定的必经程序。事实证明，磨刀不误砍柴功，研究报告的起草，对于把握准则重点，提高制定效率发挥了十分积极的作用。

第三，广泛征求意见。在准则起草过程中，我们敞开言路，鼓励争鸣，兼容并蓄，集思广益，成为保证准则质量、堵塞准则漏洞的重要手段，充分贯彻了中央提出的科学民主决策的精神。准则整个制定过程建立了一套完整的机制，始终保持公开透明，征求意见规模之大、范围之广、领域之宽为会计史上少见。具体包括：一是重视委员意见。在准则立项、准则讨论稿、征求意见稿以及草案等四个环节征求会计准则委员会各位委员的意见，做到对每位委员的意见有归纳、有分析、有反馈、有说明，保证了所有委员对准则主要问题意见上的一致性。二是寻求咨询专家技术支持。对于一些技术性较强、内容较新、要求较高的准则，有针对性地寻求国内外咨询专家的支持，听取他们的专业性意见。三是集中研修，重点突破。邀请国际四大及境内外大型上市公司的会计专家进行准则集中研讨，就准则及其指南的内容出谋划策，互相交锋，提供解决问题的方案。四是社会各界拉网式征求意见。每个准则的征求意见稿都通过网络、报纸、杂志等多种形式广泛发布，意见收回后，起草人员对于每个意见都认真对待，作为进一步修改完善准则的重要依据。五是部内部外协调。在财政部内部，会计司与企业司、税政司、条法司等8个司局作了大量的沟通与协调工作，形成共识；在财政部外部，虚心听取了审计署、国资委、证监会、银监会、保监会等相关部委的意见，统一了思想。因此，企业会计准则的制定，是大家齐心协力、群策群力、团结奋斗的过程，是调动各方积极性、认真听取意见、反复修改完善的过程，是大家的成果，众人的智慧。

第四，国际交流充分。促进我国会计准则的国际趋同是本次准则建设的主旋律之一，如何有理、有节、有序推进趋同工作，做好国际交流与合作就十分重要。在企业会计准则体系建设过程中，我们抓住一切机会，发挥聪明才智，为我国这次会计改革创造了积极、良好的国际环境。一是提出了会计国际趋同四主张，得到了国际会计准则理事会及国际社会的广泛支持；二是通过与国际会计准则理事会技术人员的艰苦讨论、谈判、交锋和协商，解决了趋同中的若干技术问题，取得了显著成效，中国会计准则建设及其趋同的成就得到了国际会计准则理事会的理解和认可，并写入双方的联合声明；三是通过中日韩三国会计准则制定机构会议，讨论了具体技术问题，协调了我方提出的趋同立场，签署了备忘录；四是打开了与欧盟会计对话的大门，促使欧盟认可了中国会计改革成果，为中国争取欧盟承认中国完全市场经济地位扫除了一大障碍。这些积极参与会计国际交流与碰撞的举措，是本次准则建设的一大特色，它不仅大大提升了我国会计准则质量和国际地位，也为我国经济迎接全球化挑战、融入世界经济体系夯实了会计基础。

第五，实地调研测算。会计准则规范的问题来源于实践，会计准则的建设离不开会计实践的土壤，否则会计准则就成了无源之水、无本之木。会计准则究竟好不好？能不能用？好不好用？用了会不会有问题？影响会有多大？都需要实践来检验，实践检验行了，我们的心里才有底。因此，在整个企业会计准则的起草、修改过程中，我们十分重视实地调查研究工作，精心选择了部分有代表性的上市公司和大中型企业，就准则的需求、应用等问题进行调查摸底，就每项准则规范的重点、难点进行深入的面对面的交流与探讨。我们还选择了50多家企业（主要为第一期企业类高级会计人才领军班学员所在单位），在企业会计准则体系发布之前进行模拟测试，既掌握了会计准则应用中可能出现的问题，也了解了会计准则应用后可能产生的影响，切实做到了心中有数，提高了准则内容的针对性和准则应用的可操作性。

第六，两则相互校正。我国企业会计准则体系的建设与审计准则体系的建设是同步的，发布实施也是同步的。其中，企业会计准则规范企业会计确认、计量和报告行为，审计准则规范财务报表审计和鉴证行为，两者之间相互依赖，相互促进，有着非常密切的关系。因此，在会计、审计准则制定过程中，凡是涉及到相互交叉的内容，双方准则制定人员都能够及时研究，协调一致，相互参照，互相支持，保证了准则内容的一致性、严肃性和权威性，有利于两大准则体系的有效贯彻实施。

目前企业会计准则体系已经发布，会计准则应用指南也发布了征求意见稿，经过社会广泛征求意见，尽快定稿发布。准则的学习培训已是当务之急。各级财政部门会计管理机构、各有关监管部门、境内外上市公司、会计师事务所，以及各高等院校等有关单位，应当从提高会计信息质量、维护公众利益、促进市场经济发展的高度，扎扎实实做好准则的学习和培训工作，确保新准则的全面贯彻实施。

凡事预则立，不预则废。为了确保会计准则培训工作有计划、有秩序、有成效，在何时开始培训、培训什么、培训哪些人、如何培训等方面，财政部精心设计，统筹规划，通盘考虑，动了不少心思，花了不少心血，保证了准则培训工作井然有序、富有成效。

一是及早部署，规范培训。早在今年2月15~16日的企业会计准则体系发布会及其贯彻实施会上，我们就已经对会计准则培训问题吹了风，作了动员，对具体的培训方式方法进行了研讨，对培训工作作了统一部署。这对于规范培训市场、保证培训质量起到了积极作用。

二是内部研修，精益求精。我们在本期培训班之前已经进行了3次企业会计准则的内部研修，对象主要是四大国际会计公司、境内外上市公司和大型国企的会计技术骨干，以及证券系统的监管干部。大家一边培训，一边讨论，一边研究问题，一边修改完善指南、丰富教材，效果很好，反响不错，开了好头。达到了提升指南质量、锻炼老师水平、完善培训规划的效果，也为我们顺利推开规模培训奠定了基础。

三是制定方案，一抓倒底。为了准确把握和全面贯彻企业会计准则，避免因层层培训、层层转述造成对准则理解的偏差，财政部决定采用“一杆子到底”的办法，对明年执行企业会计准则的所有境内外上市公司和所有具有证券期货资格的会计师事务所，由财政部负责直接培训，并拟定了具体的《企业会计准则培训工作方案》，预计受训人数将达到3000人左右。

四是统编教材，方便学习。这次发布的企业会计准则体系，对会计人员的素质和职业判断能力要求较高，为此，我们不仅起草了企业会计准则应用指南，各准则起草人还撰写《企业会计准则讲解》。这本讲解，将对会计准则的制定背景、难点重点、业务举例、账务处理、报表列报等进行全面、系统和深入浅出的诠释，可以作为学习和培训企业会计准则的统编教材、辅导资料，帮助大家吃透准则的内容，了解准则的意图，指导准则的应用与操作。

五是开通网站，答疑解难。为了使大家与准则起草人员有一个长效的交流通道，财政部会计准则委员会网站拟开通专门频道，为大家答疑解难，方便大家掌握准则的精神内涵，促进准则的有效实施。

六是交互培训，深化提高。在适当的时候，组织企业会计准则培训班和审计准则培训班两方面的培训老师、培训组织人员、甚至培训对象，相互交流、相互碰撞，做到你中有我，我中有你，共同学习，一起提高，确保培训内容有的放矢，培训质量达到最佳效果。

为了提高准则实施效果，我们采取了以下一些措施：

一是明确范围，逐步推开。考虑到这次发布的准则变化较大，要求较高，大家有一个熟悉消化的过程。因此在实施范围上，我们首先强调稳步实施，根据条件成熟情况，再逐步推开。目前初步设想是，在上市公司实施一年后，我们在总结、调整和完善的基础上，于再推出一批符合条件的企业实施会计准则体系，到争取全面推开，所有大中型企业都执行这套准则体系。

二是搜集反馈，注重应对。准则发布以后，我们一直十分关注社会各界对准则的反应，通过媒体以及调查摸底和企业的模拟测试，了解动态。另外，就企业会计准则应用指南等还公开发布征求意见稿，听取社会各方面意见。明年实施后，我们更要及时了解新准则对公司业绩、财政税收、持续发展、社会经济生活等的影响，尽快尽早尽可能较全面地掌握执行中可能会出现的问题，抓住重点，深入研究，积极应对。

三是适时吹风，化解风险。企业和会计师事务所是会计准则最主要的适用单位。为确保新旧准则顺利衔接、平稳过渡，财政部与有关监管部门，要求上市公司和会计师事务所从的年报审计开始，就要抓住重点，严格标准，强调风险，落实责任，为保证准则的实施创造条件。防止个别上市公司利用时间差在某些业务领域进行不合法、不规范的操作，防止“黎明前的黑暗”,一经发现，要严肃查处，公开曝光，绝不姑息手软。

四是监管联动，形成合力。企业会计准则体系不仅有利于规范会计行为，也涉及到企业资产管理、业绩考核、纳税调整、部门对行业的管理等。因此，企业会计准则体系的贯彻落实，除了财政部门应当履行监督检查职责外，还需要国资委、证监会、银监会、保监会、国家税务总局、国家审计署等有关部门的大力支持和配合，大家携手并进，形成监管合力，方能使监管到位，准则落实到位。为此，我们在准则制定、发布、培训、执行等环节上，主动邀请相关部门参加，共同研究对策。这些监管上的强力措施和配合，将是企业会计准则体系有效贯彻实施的强大保障。

五是联合执法，加强监管。从今年底到后年上半年，有关会计准则的执行问题是会计监督和执法的主要领域。我们还将会同审计署、国资委、证监会、银监会、保监会、国家税务总局等联合执法，提升监管力度，确保企业会计准则体系的有效实施。

六是加强宣传，扬善惩恶。我们将根据各有关部门监督检查的结果，科学合理地评估企业执行会计准则的情况，对于执行得好的公司，要大张旗鼓地予以宣传和弘扬；对于执行得差的公司、违规甚至违法的公司，要不留情面地予以曝光，加以惩处。我们还计划从今年年底或者明年年初开始，开展一次全国范围内的会计知识大赛，为企业会计准则的贯彻实施创造一个强大的、积极向上的、良好的舆论氛围。

本期培训班是企业会计准则体系的首期培训班，我想利用这个机会，对参加培训的同志们提几点希望和要求，这些希望和要求也可供参加以后各期培训班的同志们参考、借鉴。

一是珍惜机会，发奋学习。大家不仅要自己学懂、学深、悟透，还肩负着传授知识、培训他人的重任。要想明天当好先生，首先今天当好学生。要尊重老师，虚心请教；要发奋苦读，如痴如醉；要有一股子钻劲、韧劲和拼命精神，只有今天学扎实了，明天才有底气。

二是讲究方法，掌握精髓。学员的情况因人而异、各有特点，因此，大家一定要结合实际，自觉规划，合理安排；一定要勤于思考，善于思考，由此及彼，触类旁通，举一反三，切忌读死书、死读书；同时，要加强交流互动，相互碰撞，在碰撞中明辨是非，在碰撞中升华认识，在碰撞中共同提高。

三是提出建议，贡献才智。这次培训的内容之一是企业会计准则应用指南征求意见稿，在指南的基础上，我们还将完善《企业会计准则讲解》，因此，在培训过程中，欢迎大家就准则及其指南中需要进一步明确的或者需要进一步改进的地方，提出意见和建议，帮助我们把指南修改好，把讲解写好，把培训做好。

四是加强自学，全面掌握。企业会计准则体系是一个复杂、庞大的系统工程，大家除了在上课期间要认真听讲，多碰撞，多提问，多交流外，课堂之余，特别是回到单位后，还要加强自学，融会贯通。将财务会计基本理论与准则核心理念有机结合起来，将准则规范要求与本单位会计实务有机结合起来，从而全面掌握和理解准则内容，为扩大准则的宣传培训和促进准则的有效实施奠定基础。

五是学以致用，依法理财。学习不是终点，运用更为关键。我衷心希望，大家不仅要把参加财政部组织的这次新准则培训看作是业务、技能的强化训练，更要把这次培训看作是对大家依法理财、诚信执业的殷切厚望。

六是广泛宣传，扩大影响。在本期培训班中和培训班之后，大家有好的感悟，好的思考，好的实务经验，都希望把它形之笔端，写成文章，加强宣传。同时，也希望大家组织落实好对本单位内部人员或者本系统有关人员的学习培训，强化对单位领导以及相关业界的宣传工作，多渠道、多途径地扩大企业会计准则体系的影响。这将有助于扩大会计在整个经济管理工作中的地位，扩大广大会计人员和会计管理人员的社会影响，也有助于更好地贯彻实施企业会计准则体系。

企业会计准则体系的建立，为我们打开了开拓会计职业新境界、提升会计工作新水平、创造会计事业新辉煌的希望之门。让我们携起手来，脚踏实地、扎扎实实把新准则学习好、宣传好、贯彻好，更好地发挥会计工作在经济社会发展中的服务效能，以我们的勤奋、我们的拼搏、我们的奉献、我们的业绩，迎接中国会计事业光辉灿烂的明天！

培训班培训总结(篇2)

珠心算教师资格证培训班在学员们拿到证书后的欢声笑语中徐徐落下帷幕。

本次培训班共有学员28人，分别来自于甘肃、广东、深圳、贵州、四川、湖北、江西、河南、岳阳、常德、张家界、株州、益阳、宁乡、涟源、冷水江等省市。他们顶着炎炎烈日，怀惴着对珠心算教育事业的执着与追求，相聚在美丽的浏阳河畔――湖南省珠心算教育培训中心。

本期学员都较年轻，大部分是从事幼儿教学，有些老师曾从事过多年的珠心算教育。学习期间，学员们自始至终坚持上好每一堂课。严格遵守考勤制度，上课认真做好笔记。课后认真练习，互相交流。所以在理论和技能考试中，普遍发挥良好，都如愿以偿的拿到了证书。

本次培训班所安排的授课教师都是具有多年珠心算教学经验的优秀教研人员和珠心算高级教师、教练师，也曾多次担任过培训班教学工作。他们教学经验丰富，教态严谨，兢兢业业地传授知识，热情耐心地解答学员问题，受到了学员们一致好评，给学员们留下了深刻的印象。他们认真负责的态度也感染了每一位学员，更激发了他们的的`学习兴趣，让他们实实在在的学到了知识，掌握了珠心算的技能。

学习期间，除了白天上课，晚上还安排了大量的活动。2日晚上优秀选手的表演，赢得了学员雷鸣般的掌声。5日晚上观看浏阳珠心算荣誉室和珠心算命题软件，让学员大开眼界，啧啧称赞。6日晚上安排了联欢晚会暨经验交流，大家欢聚一堂。领导、学员、授课老师、选手零距离接触，畅所欲言。都表演了自己的才艺，说出自己的心声，最后在难忘今宵的音乐声中结束。

最后一天省培训中心领导许先铁主任为学习班做了总结，培训中心及教育部门领导为员颁发了《珠心算教师资格证书》和《珠心算技能等级证书》，由学员自愿提出申请，经培训中心考察、审核，最后批准十位老师为浏阳珠心算协会会员，并颁发证书。

“其实我真的不想走……”说出了全体学员的心声。每期培训结束，都会有这样感动、难忘的一幕。大家依依不舍，互相珍重，大家都有信心：大力推广浏阳珠心算，让我们共同把珠心算事业发扬光大！

培训班培训总结(篇3)

根据省军转办通知，受上级部门的指派， 20_年12月22日至20_年2月24日期间，本人参加了在省军转培训中心举办的省直第23期转业军官培训班学习。通过学习，本人感到既开阔了眼界，拓宽了视野，又提高了认识，强化了能力，为今后的实际工作提供了有益的帮助。现将本人学习期间的基本情况总结如下：

正确认识这次军转干部培训的重要意义，既是上岗前的培训，更是角色转换的关键。作为一名长期在基层部队工作的干部，对地方政府工作职能、制度等专业知识，有的一无所知，有的一知半解，自己更应该珍惜和把握这次难得的学习机会。学习是更重要的工作，我们应当树立终生工作、终生学习的观念。因此，本人从思想上高度重视参加培训学习，自觉调整心态，端正学习态度，在培训中严格要求自己，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径。既认真聆听各位专家、教授的辅导讲座，认真听好每堂课，做好笔记，又广泛利用课余时间通读培训教材。通过刻苦努力，使我对这些专业知识有了一定的认识和理解，自身素质得到了进一步提高，为今后运用理论指导实际工作打了较好的理论基础。

这次军转培训班课程安排针对性强，形式灵活多样，对到地方工作的指导性强，很有帮助，既能帮助自己缩短由转业军官向

地方政府工作人员的角色转换过程，又能使自己充分了解到了军转干部的优势所在，也充分认请了自身的不足和短板，为今后能力提高和工作发展指明了方向。因此，本人在学习期间坚持把这次培训作为新起点，作为“充电器”和“加油站”，精心准备，积极参与，向专家教授学习，向老军转干部学习，向身边的同志学习，交流了思想，分享了经验。不断增强学习的主动性、自觉性，强化学习的系统性、条理性， 得以了启发，确保了学习效果。

学习期间，本人能够克服困难，自觉遵守培训班的有关规定，特别是在参加省直机关事业单位改革实名制人员审核工作期间，本人积极协调工作、家庭和学习之间的矛盾，坚持按时到课参加学习，做到事先请假，没有迟到早退现象。同时能够积极配合班委会和组长的工作，积极参加培训班组织的参观考察等各项集体活动，自觉服从管理。尊重老师，团结参训学员，谈吐得体，举止大方，始终保持转业军官的良好形象。

总之，为期两个月的学习，让我受益匪浅，所获颇丰，在今后的工作和学习中，本人将以这次学习为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责干好本职工作，争取更大进步和成绩。

培训班培训总结(篇4)

雨果先生以前说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。20xx年x月我有幸参加了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班，更觉得这句话有道理。虽然会议仅有短短的两天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和学校安全，从不一样的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！

就像专家讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任首先就应是一个欢乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在期望之中；就应要有自我的魅力；就应善用激励方式；就应为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是期望感到自我是一个发现者、研究者和探索者。”优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自我工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，下头我就这几点谈谈感受。

一、班主任要做要做一个欢乐的人。要有四心：“童心、爱心、职责心和公正心”

“班主任必须要做一个欢乐的人。”这是全国优秀班主任xx在会上说的，我很喜欢这句话。作为班主任，要用自我满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的职责心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自我的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。透过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就必须会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自我的衷肠，自然难以到达心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地明白，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，仅有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。所以，教师仅有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自我。务必不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任就应具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平时对学生要求严格，上自习持续安静，上课不迟到……下课后和学生们一齐运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们教师，尤其是班主任教师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的，我们能够透过各种途径来提高自我。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自我首先要做到，在教育改革中以自我的模范行为带动学生、培养学生；其次是要继续努力学习，此刻的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况此刻提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓“学高为师，身正为范”，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改善的方向，或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。所以，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任务必学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新，善于总结。

三、班主任应善于激励学生

苏霍姆林斯基以前说过：“教育艺术的顶峰―师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一齐活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”

林格也曾说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”心理学研究也证明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断提高，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难提高。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。所以，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。另外，群众性的奖励要多应用，心理学研究证明：人们都期望自我能置身在一个优秀组织，并且期望成为这个组织的优秀分子。群众性奖励不但能够激发学生的群众荣誉感，强化学生的群众意识，并且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：“教育了群众，团结了群众，加强了群众以后，群众自身就能够成为很大的教育力量。”所以一个优秀的班群众就能激励学生，使他们不断争取一个又一个的成功。

学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是应对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康欢乐”，从而树立学生正确的人生观。

四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级

班级就应是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更就应是看在这个欢乐成长的园地里，教师，学生是不是都感到幸福，欢乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集群众的力量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。

教师无法选取学生，可是我们能够选取教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任教师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课教师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们就应利用家长这个群体，让他们配合我们一齐来培养教育学生。让家长，教师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。

有人说：“不变的教师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“教师也要变，教师和学生一齐成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不一样。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但好处却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自我塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知！相信本次培训对自我今后教育教学工作中会有所帮忙。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。

培训班培训总结(篇5)

尊敬的郭泽光校长、张如山副校长，各位老师、各位学员：

下午好!

非常高兴参加我省首期会计领军人才培训班开班仪式，也很荣幸今后能有一段时间与大家有机会共同研究探讨会计改革发展的相关问题。首先，我代表省财政厅郑建国厅长，向我省会计领军人才培养工作拉开序幕首期开班表示祝贺!向多年来在会计专业领域勤于学习、肯于钻研、精于业务，在全省众多优秀会计人员中，通过笔试、面试脱颖而出的各位学员表示祝贺!向山西财经大学及EMBA管理学院对我省培养会计领军人才工作给予的大力支持，郭校长、张校长等校领导给予的重视和关心表示衷心的感谢!

在今天的开班仪式上，我想就培养全省会计领军人才工作谈几点体会和想法，供大家参考。

是想谈谈为什么要办这个班。我想是为了满足“ 三个需要” 。

(一) 培养会计领军人才是落实国家人才培养战略和省人才培养规划的需要

早在 年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强人才工作的决定》，提出要把人才作为推进事业发展的关键因素，把我国由人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家核心竞争力和综合国力。为此，财政部决定实施会计人才战略。从 年开始，每年都在全国培养、选拔一批适应时代发展需要，具有较高综合素质的会计人才，至今已经开了24 个班次，有799 人在学，50 人已经毕业。

省财政厅党组高度重视会计人才培养工作，在完善 会计从业资格管理、会计人员继续教育、初中级会计专业技术资格考试、高级会计师资格考评结合等制度的基础上，近几年来，我们坚持“ 名师名校” 的宗旨，每年都组织高级会计人员参加高层次培训，强化理财能力建设，得到广大会计人员的充分肯定。但是，我们也清醒地看到，光靠这些措施，还难以培养出高端的会计人才，必须从更好地为加快我省经济社会发展服务的高度着眼，创新会计人才培养的思路。为此，从 年开始，我们开展了广泛深入的调研，结合省情， 专门制定了 包括会计人才培养在内的 《山西省会计改革与发展十二五规划纲要》和《山西省中长期会计人才发展规划纲要》。明确提出了用十年时间， 培养和造就一支能够满足山西省转型跨越发展需要，结构优化、布局合理、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍。具体包括：会计人才资源总量增加到50 万人;会计人员中受过高等教育的比例达到80% ;涉及会计审计实务、会计理论研究和会计管理等方面的各类别高级会计人才总量增加到5000 人;高、中、初级会计人才比例达到10 ：40 ：50 ;着力培养100 名左右在大中型企业担任财务负责人的企业类会计领军人才，50 名左右在行政事业单位担任财务负责人的行政事业类会计领军人才，50 名左右具备国内资本市场认可的专业资格、具有一定竞争力的注册会计师、注册评估师类会计领军人才，50 名左右在会计学术界具有较大影响力、能够承担会计人员继续教育任务的学术类会计领军人才。今天，我们终于开始实施山西省会计人才培养方案，举行首期开班仪式，这是省财政厅落实人才强国、人才兴省战略的一项重大举措。

目前， 全国有1400 万会计人员，其中有高级会计专业技术资格人员9 万人;我省会计从业人员数据库最新统计有会计人员近36 万，占全国的3% ，有高级会计专业技术资格的2541 人，占全国的3%。全国注册会计师15 万人(执业8 万)，我省注册会计师5800 余人(执业3281 人)，占全国的4%。在全国已选拔的849 名各类会计领军人才中，我省仅有5 人，只有全国的0.6% 。无论总量规模还是拔尖人才，我省在全国所占比例都很小。实事求是地讲，我省会计管理工作在全国是领先的，但会计人才培养工作落后，这也是我们组织领军培训的重要原因。我们力争三年时间培养出更多的全国会计领军人才。而且我省会计人员总体素质不高的问题也不容忽视， 具备初级以上专业技术职称的加起来不到20% ，这种状况是不能很好地服务于山西经济转型跨越发展的要求，迫切需要培养和造就一批会计领军人才发挥带动和辐射作用。

(三)培养会计领军人才是会计工作更好地为山西经济社会发展服务的需要

大家知道，近些年，我省经济发展形势较好，经济平衡较快发展，物价基本稳定，社会和谐稳定。但今年以来不容忽视，由于全国经济连续回落、外部市场需求不足，对我省资源型经济产生了较大的负面影响，我省主导产业增速明显放缓。今年后几个月全省经济下行的压力较大，经济困难可能还会持续一段时间，经济发展仍然面临诸多挑战。在清醒认识严峻形势的同时，我们也要看到做好经济工作的有利条件，转型综改实验区建设步伐的加快，转型跨越发展战略部署的深入实施，以及招商引资力度的空间加大，一批重大转型标杆项目的建设或投产等，将有力提升我省经济增长的动力、潜力和空间。这也为会计理论研究和会计实务发展提供了良好的机遇。在座70% 来自企业，经济发展靠企业，我们可以共同研究探讨新形势下突破发展瓶颈的妙策良方。

会计工作作为一项技术性、政治性都很强的专业工作，高度依赖于会计人员的知识、经验和专业判断。但是我省目前的会计队伍不能完全适应所承担的任务，表现在总体数量不足、队伍结构不尽合理，人员知识面窄、宏观意识不足等方面。目前会计的职能定位不能适应市场经济发展要求，相当多的会计工作仍停留在基础的记账、算账、报账等“ 老三样” 上，停留在“平衡于借贷之间、忙碌于账证之间、淹没于报表之间” 的初始状态;还不能从企业内控、公司治理、资本运营、风险管理、管理绩效等多方面适应当前改革发展的需要。这主要还是表现出我们在会计人才方面，缺高端人才，缺领军人才。

是想谈谈这这个班准备怎么办。我想要做到“ 三个到位” 。

本次培训班的学员均来自我省的大中型企业、上市公司、市级以上行政事业单位及省内大型会计师事务所，平均年龄41 岁;具备高级会计师资格90 人;研究生以上学历33 人。通过为期3 年、五个环节、四大课程模块的学习，打造学员的7 项核心胜任能力—— 决策能力、战略规划能力、分析能力、领导能力、协作能力、控制能力、资源管理能力，成为名副其实的会计行业的领军人物。

在集中培训中，要想办法把学习变成享受，试图让大家享受三个待遇。 享受优秀的高水平师资。财经大学将为学员选配国内外具有较深理论造诣的教授、专家、学者及政府部门领导做专题报告，组成强大的领军人才培养师资队伍;享受内容丰富的教学课程。根据学员的特点和需求，按照“ 贴近实际、结合案例、突出前沿、体现创新” 的原则，确定了培养课程体系。这些课程包括，财务会计、金融管理、准则内控、资本运营，企业战略、领导力建设、职业道德等。课程安排是否科学合理，大家还可以献言献策。享受灵活多样的培训方式。我们将采取集中培训和在职自学相结合的方式。集中培训方面，每年计划六次集中学习，每次四天，时间尽可能安排在春秋季节，避开年初年末会计工作最忙的时候。在集中学习时，以案例教学为主, 辅之以课堂互动、课后讨论。此外，还要安排大家到大型企事业单位、研究机构参观考察;通过构建网络交流平台，拓宽教学手段和方式;利用拓展训练、文娱活动、模拟教学等多种手段，构建学员的团队意识。

入围这次会计领军人才选拔，大家从始至终面对着多重考核和严格管理。 在选拔阶段， 在座各位已经表现出了竞争的勇气、表现出了强烈的求知欲和进取的精神，初显了领军的信心和担当，领军的智慧和本领。在培训期间，将要面对持续动态的跟踪评价、量化考核体系和淘汰管理机制：集中培训阶段要对无故缺课或者请假过多 的将取消培训资格;跟踪管理阶段，要对未 完成学习心得、实践应用报告、调研报告、专业论文、案例研究报告的，视为自动放弃学习。

这次培训财政厅党组高度重视，大力支持，专门在预算中安排了培训经费。会计领军人才费用学员所在单位只承担学员的住宿费和交通费，其他费用全部由省财政专项经费安排，每年每人1 万多元，而且对参加EMBA 学位学员负担每人8 万元。

是想谈谈这个班如何才能办得更好。我想要做到“ 三个确保” 。

作为承办方的山西财经大学要进一步加大培养工作力度。要制定科学的教学大纲，了解学员需求的知识;要聘请国内一流的老师，让大家享受学习的过程，学员舍不得不来听课;要多听意见，拓宽培养渠道，创新培训方式，做到理论和实际相结合，多增加案例分析，力争大家享受较高的学习效果。

作为学员一是要保证上课的时间。这是最低、最基本的要求，如果时间都难保证，效果就无从谈起。大家要处理好工学矛盾。学校要严格考勤记录。二是要注意课堂秩序。要尊重老师，保持良好的课堂纪律。三是要加强交流。培训班是一个交流平台，机遇难得，大家可以在培训中交流工作，增进感情。四是要勤于思考，学用结合。 不能混日子，不能把参加会计领军人才培养当作“ 镀金” ，或者当作装点门面、包装自己的表面文章去做，否则，将辜负自己的辛勤努力和组织的殷切期望。

作为主办方的财政厅会计处要指定专人跟班，对培训班进行全方位、全过程管理。制定好相关制度并严格考核。对出勤不够的，要通知学员所在单位退回，通过严格的管理确保培训质量。

同志们，你们即将是山西首批会计领军人才，省财政厅党组非常关心关注大家!全省会计界也在关注聚焦大家!我希望通过这里的培训学习，凝聚力量，提升素质，将来回到各单位，升华为全省各领域的“ 会计之星” ，三年后无魁于这个称号!预祝山西省首批会计领军人才培训班取得圆满成功!祝同志们学习愉快，学有所获!

培训班培训总结(篇6)

20XX年，在区政协的领导下，政协科技组以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，积极开展各项活动，充分发挥政协委员桥梁和纽带的作用，积极开展调研视查活动，建言献策，为我区的经济发展和社会稳定做了大量的工作。现总结如下： 一、总体谋划，确保全年工作顺利开展。年初，我们按照区政协提出的20XX年工作目标和主要工作任务，本着围绕中心、服务大局、发挥优势、力求精品的原则，认真制定年度工作计划，确定年度各项工作的重点内容；在年中对照本组年初计划，结合具体情况，对下一步工作进行进一步调整落实。确保科技组全年工作圆满完成。

二、深入学习交流，努力提高新老委员的自身素质。加强学习是人民政协的优良传统，是提高委员素质的重要途径，也是发挥好委员履行职能的前提。一年来，我们组着重从二个方面抓学习：一是抓理论学习。学习中国政党制度和人民政协知识，不断增强坚持走中国特色社会主义道路的信心，进一步提高政治把握、参政议政、合作共事、组织协调能力；还利用区政协召开会议，传达会议精神开展集中学习，平时组织委员开展活动时开展学习及自学等，多形式地组织

委员学习。通过学习，进一步提高委员参政议政的综合水平和能力。二是抓学习交流。以座谈、研讨等形式，总结交流委员在参政议政及本职工作中的经验和体会，通过相互交流、沟通信息、增进友情、联络感情、互相启发、形成共识，即增加了政协的吸引力，又为委员发行职能奠定基础。

三、围绕热点问题，积极建言献策。积极开展视察调研是政协扩大社会影响、充分发挥职能的一种重要的活动方式。一年来，我们以党委政府重视、群众关注、委员关心的课题为重点，先后组织和参我区重点企业建设、残疾人就业、青少年长成等关系社会发展重大问题的调查视察活动，建议建言献策。我们深入我区的一实验小学、市实验小学、多寿路北校开展了青少年校内活动场所调研，实地了解近年为我区小学校内活动场所的建设及使用的情况。再是我们组织委员开展了残疾人就业情况的调研，深入到市残疾人就业服务中心，实地参观了残疾人手工编织工作室，并召开座谈会和捐赠仪式。并对残疾人工作提出了希望，能够继续加大残疾人实体就业工作力度，采取措施，让有就业能力、就业愿望的残疾人更多的实现就业，体现他们的人生价值，展示他们的工作能力。

四、问题和不足

回顾科技组一年来的工作，取得了一些成绩，但对照新形势、新任务、新要求，我们的工作还存在一定不足和差距。

一是还需更好地找准做好本职工作与政协履职结合点，使政协履职与本职工作成为互动，相互促进；

二是组织委员履职的形式和方法还有待创新和提高；

三是委员的履职能力还需不断提高，进一步适应当前新形势、新任务的要求。

培训班培训总结(篇7)

近日，在党委的组织下，我们支部书记培训班圆满结束。这次培训班为期三天，我们参加了各种课程和讲座，开阔了视野，增长了见识，收获颇丰。在此，我想对此次培训班进行总结。

首先，我们通过参观红色景点和听取专家的讲解，更深刻地认识了党的历史和优秀传统。从雷锋精神到廉政建设，我们深入探讨，全面了解了中国共产党的伟大历程以及伟大领袖毛泽东和其他党和国家领导人的业绩和思想。在更深层次上，这次学习让我们更加坚定了作为党员的责任和使命感。

其次，此次培训班中我们深入学习了有关支部建设和党员管理的现实问题。我们从从理论到实践，从基础到实操，从团队到个人，相互交流，互相学习，不断提高自己的综合素质。我们对支部发展规划、党员的思想政治工作、党员教育管理、组织生活等方面的工作有了更加全面的了解和理解。

值得一提的是，在此次培训班中，我们不仅加深了学习和交流，同时，还与来自不同领域、不同党务工作的老师和同学建立了良好的联系和沟通，实现了资源共享，进一步促进了各自支部的发展和互相帮助。我们在交流中收获了很多，也希望在未来的工作中，相互帮助、相互学习。

最后，此次培训班使我们对自己的工作有了更清晰的规划和思路，一方面，我们对自己未来的工作做了详细的规划和落实，同时，我们也有了更多的思考和准备，为更好的支部建设和党员管理做出更多的贡献。

总之，此次支部书记培训班学习，让我们看到了更加广阔的天地，为我们今后的工作指明了方向和道路。我们将认真理解和贯彻上级领导的要求，把所学知识融入实际工作，以更加饱满的精神和昂扬的斗志投入到新时期的工作中。同时，我们要以此次学习为契机，不断提高自身的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更多的贡献。

培训班培训总结(篇8)

为认真落实我区关于进一步加强中学班主任队伍建设的若干意见和北京市海淀区青年班主任基本功竞赛的通知精神，切实加强我校班主任队伍建设，提高班主任的实践能力和工作水平，在教委中教科的领导下，我校认真开展了班主任基本功培训工作，在此基础上于20xx年12月组织了本校班主任基本功展示交流活动，现将此项工作总体情况总结如下：

一、领导高度重视，制定详细培训方案，明确培训目标

20xx年6月教委中教科召开班主任基本功展示交流工作会后，学校领导非常重视此项工作，立即成立了此项工作的领导小组，负责班主任培训管理、统筹、协调和监督等工作。班主任培训工作领导小组具体成员如下：

组长：夏校长副组长：魏副校长宿副校长组员：赵杰志、莫杰、刘主任、闫秀荣、张国勋、年级主任。领导小组详细制定了《北京太平路中学班主任基本功培训方案》，明确提出班主任基本功培训工作的指导思想是：以展示活动为载体，以提高班主任综合素养为目标，普及班主任工作的基本知识和基本技能，促进优秀班主任迅速成长。建设适应教育改革和发展需要的班主任队伍。确定了我校班主任培训工作的目标是：通过培训，使班主任在思想政治与职业道德、教育理论、班主任工作技能、班主任

基本功等方面有显著提高，逐步成为德才兼备、教育个性鲜明、具有终身学习能力和教育创新能力的新时期的班主任。

二、结合本校实际，科学安排组织落实培训工作

班主任培训工作领导小组在认真分析研究学校班主任队伍现状的基础上，确定学校培训对象为我校全体在岗的班主任、班主任后备人员（含新教师），培训时间不少于10小时，分半年完成培训工作。20xx年将全面开展集中培训和校本培训，完成全校班主任全员培训任务。培训内容主要有以下几个方面：

1、班主任工作基本规范，主要包括班主任工作计划与总结、学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和应对学生突发事件、德育科研与德育论文撰写等。

2、学生心理健康教育指导，主要包括学生优良个性品质的培养、学习心理指导、心理卫生教育、学生心理健康辅导方法等。

3、班级活动设计与组织，主要包括班级活动的类型、特点及基本方式、班级活动设计的基本原则和方法，班级活动的组织工作等。

4、班级建设和管理，主要包括班级建设的基本方法，班级管理的技巧、团队建设、文化建设、班级管理创新等。

5、教育政策法规，主要包括《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。

班主任基本功培训的具体形式是：采用集中培训、校本研修、教育实践相结合的方式，建立由校骨干班主任组成的培训主讲人员，利用例会开展专题报告、辅导讲座、班级管理沙龙、综合测试。我校集中培训，每月2一3次。其中安排4小时自学，6小时的集中辅导和观摩交流活动。

三、组织培训考核，积极开展班主任基本功展示交流活动

学校班主任基本功培训考核由考勤、教育实践、书面作业等三部分组成，具体内容是：

1、考勤记录：缺课超过4学时者，不参加结业考核。

2、教育实践：

（1）班主任基本功培训活动启动（8月4日动员颁发书籍）

（2）班主任基本功培训活动自学（时间8-9月法规文件等）

（3）观摩一节主题班（团、队）会（活动）。（9月-10月）

（4）参加校级基本功展示（10月笔试）

（5）参加区级基本功展示（10月）

（6）参加校级基本技能比赛（11-12月）

（7）班主任基本功培训活动集中学习内容是（7-12月）

A、“班主任在班级工作”专题报告人：杨永瑞（10月）

B、“如何发挥班规在管理的作用”专题报告人：李冬梅（11月）

C、怎样引导学生做好自主管理。专题报告人：成立君（12月）

D、班主任的良好心理素质。专题报告人：闫秀荣（12月）

3、作业：

（1）学习笔记（不少于20xx字）。

（2）学习心得（1000字左右）

在完成我校集中培训、校本培训、教育实践三个板块规定学时后，我校在20xx年12月分层次（先年级组，后全校）认真组织了“北京市太平路中学班主任基本功展示交流”活动，（具体方案见附件）班主任教师向全校教师充分展示了自己的综合素质和才艺，受到全校教职工的高度赞扬。

通过一个学期的有效培训，我校班主任队伍的整体素质普遍提高，很多班主任能过应用先进的教育方法和手段，积极开展班级建设活动，班主任能够在科学先进的理念引领下开展教育教学活动，原来能力水平较差的班主任有了显著提高，年轻班主任快速成长，刚参加工作3年的年轻班主任马雯燕老师在全区班主任基本功展示活动中荣获二等奖。

培训班培训总结(篇9)

7月22日至7月26日，我参加了区教育局举办的班主任培训。在这次培训活动中，在区教育局精心组织和安排下，我有幸聆听了多位教育专家和教育同行的精彩报告，让我大开眼界，接触了许多新理念、新思想、新方法，受益颇丰！

1、提高了思想认识，增强了从事班主任工作的责任感、使命感

通过学习，我真切感受到了班主任工作所承载的使命，感受到了区教育局对班主任队伍建设工作的高度重视。通过学习，我们对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我认识到班主任工作是教育人、培养人的工作。班主任是学生健康成长的守护者，是学生班级群体组织的领导者，是学校教育计划的贯彻者，是各种教育力量的协调者，是保证教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。

2、开阔了视野，拓宽了思路，提高了理论修养和专业化水平

通过直接聆听名师讲经、专家讲座、专题研修、互动交流等形式，我获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他学校优秀班主任工作的成功经验，我极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，提高了教育理论修养和工作的专业化水平。

这次培训，专题报告水平很高，具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从新时期班主任工作规范到班级活动设计与组织、学生问题研究……既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流。培训从基层班主任面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教育理论知识，提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平，让我对如何做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识，从中学到了不少管理班级、教育学生的具体方法。如全国著名特级教师魏书生老师给我们传授的一些班主任管理工作的具体做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益匪浅，在今后的工作中我应该学习魏书生老师“一靠民主、二靠科学”的学生管理理念，与学生增进交流，尊重学生，宽容学生，善于运用依法治班的方法促进学生的发展。全国十佳班主任山东兖矿集团济东小学刘沛华老师的话也使我深受启发：“悦纳每一个学生，悦纳班主任工作，带着一颗快乐的心出发，做一个快乐的班主任。”这段话将激励着我认真地对待、快乐地从事班主任工作。

3、交流了工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享

本期培训班共有来自全区几十所学校的班主任学员近三百人。我们充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就班主任形象、学生心理健康、班级建设、班级活动设计等各方面的问题与兄弟学校的同行进行了广泛和热烈的交流，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。区教育局举办培训班搭建的平台，为我在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。

每位班主任都渴望获得成功，我也不例外。教育是一种精雕细琢的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术才能培养出适应社会需要的高素质人才来。张红老师说:“教育幸福取决于自己的心态与自身的能力”。通过这次培训，我的收获真的很大。我有决心、有信心在班主任的工作岗位上勤奋工作、努力耕耘，为扎实做好做实班主任工作奉献自己的光和热！愿我们都做一名“幸福的班主任”！

培训班培训总结(篇10)

教育是培养生命的事业，从教xx年，一直担任班主任的我，在学校“养文明之风、求优质之学、育和谐之才”的理念引领下，将“将爱与责任倾注教育，静待花开”作为我的座右铭，把如何建设一个良好的班集体作为我班主任工作的重要目标之一，下面我想从三个方面说说我的一些做法：

一、培养自我管理意识。

俗话说：没有规矩，不成方圆。面对班中顽皮的学生、不守常规的行为，我们及时制定了《班级公约》，让学生参与到《公约》的制定中来，在《公约》的实施中，我多用激励为主，批评为辅的方式进行。对于违反了班级公约的同学，我提出可以用做好事、唱歌等，来“将功补过”。 同时每个同学都有自己的责任岗，他们各司其职，相互影响、相互制约，责任意识和自我管理意识更强了。孩子们自定规矩、自成方圆，在愉快的心情中不断进步。

一年级上学期时，我把行为习惯作为中心。经过一学期的训练，孩子们养成了较好的行为习惯。第二学期开始的时候，我就把工作逐渐放到小干部的培养上，我先陪着他们开展了几周的工作，比如：教卫生委员如何合理管理同学打扫卫生；教学习委员怎样组织早读；教纪律委员如何管理纪律……教时手把手，干时放手干。

二、开展丰富多彩活动。

班级活动是班集体建设的命脉。丰富多彩的活动，可以让学生活泼、健康地成长。午后，阳光下的老鹰捉小鸡，让学生们真正找到了童年的快乐；六一儿童节，一曲 “种太阳”让孩子们大放异彩；雪中，一个个滚圆的雪球成了孩子们快乐的源泉，雪孩子也成了我们必不可少的朋友，多彩的社会实践活动，让孩子们走向社会、亲近自然，增强了集体意识。书写是我班的亮点，习字是我们每日必修课。

班里每周都开展书法小作品展览，优秀作品搬上了板报。同学们参观优秀作业时，情不自禁地赞叹声出声。榜样的作用是无穷的，就这样互相影响下，大家都在不断的进步。此外，在学校举办的各项活动中，我都鼓励学生积极参加，努力争取好成绩。学生每一次的成功，都能让班集体增色，也让每一位同学更加热爱班集体。

三、 塑造健康心理素质。

“教师应该是心理医生”，这是现代教育对我们的要求。现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传播者，也应该是学生心灵的塑造者，是学生心理的维护者。想让学生充满阳光，教师就应该是太阳，用我们开朗、乐观的心态去照亮学生。

面对自卑的学生，我告诉他要正确地认识、估量自身的价值；面对骄傲的学生，我会给他讲骄兵必败的道理；面对单亲孩子，我会尽自己最大的努力弥补他在亲情上的缺失；面对学困生，我会用我不厌其烦的耐心给予他们学习的信心……面对不同的孩子，我会采用不同的方式与其沟通，因此，孩子们愿意和我交流。因为我知道教育是心灵的艺术，在这种心灵的交融中让学生的心情得以释放，让他们的内心充满阳光。

四、构建良好家校关系。

尊重家长，最大限度的争取家长的工作支持是我做班主任的目标之一。当有的家长在孩子学习上有困难的时候，家长找到我，我会献言献策、不厌其烦的帮着想办法；当有的学生生病住院的时候，我会带上水果和全班同学的问候去医院探望；当有的学生生活上有困难的时候，我会伸出我的援助之手，尽自己的微薄之力。

就这样，我用对学生的热爱之情赢得了家长对我的尊重之意，这样我的工作开展起来就更加得心应手了。今年我用梦想课的理念设计了一次家长会，其实家长的理念是靠我们来改变的。总之，班主任是连结、协调家校关系的纽带，同家长的交往是班主任工作中不能轻视的问题。因此，班主任应学会与家长合作，才能共同教育好学生，完成各项教育任务。

总之，班主任是班集体建设的总指挥，是学生个性发展的总导演。班主任应当积极创造条件，让学生实行自我管理，养成学生的良好习惯，从而让每个学生在班集体的大舞台上得到全面的发展。

培训班培训总结(篇11)

此次培训活动，除了反映出上述的情况以外，也让我们感受到了我区班主任老师的敬业精神、良好的素养和感悟力，因此可以说，xx年区小学班主任培训活动是成功的，不足之处有待我们在今后的培训工作中加以改进。

很幸庆自己成为“小学班主任远程培训”中的一员。在此过程中，受益良多，特别是作为刚刚走进教师队伍的我来说，这次培训无疑是一笔宝贵的财富。也让我深刻的认识到：有什么样的教师就有什么样的教育，做为教师必须要把“为人师表”作为自己的座右铭。我会将自己所学的东西根据具体情况运用到我的班主任工作当中。希望自己能成为一位优秀的班主任。现将自己学习感悟和工作反思总结如下：

一、办好协调员一角色

大家都知道作为低年级班主任，我们每天都要听到各种各样的告状声，那么这时候就要你办好协调员一角色。这需要培养教育的系统观 ，良好的沟通技能，足够的耐心和强烈的责任心，并注重加强与家庭、社区的合作渠道和机制，协调好各种关系，为顺利开展教育教学工作提供保证。办好协调员的角色，从另一层面上看，可以保护学生的自尊心。当你协调不好一件事儿的时候，学生的自尊心在无形当中就会受到伤害。这就达不到我们教育的目的了。、

二、情感教育

新课标强调：教师要有一定的威信，这样有助于教学工作的顺利展开。但在每种程度上，学生能与教师更为深入的接触，相互之间像朋友那样坦诚相待。教师在学习、生活、人生等多方面给予学生更多的指导和鼓励，与他们一起分担痛苦和忧伤、分享欢乐与幸福，促进学生身心的健康发展。就像案例中得童老师，蹲下来和学生讲话，聆听他们的心声，让学生的敬畏心理减少，他们才会敞开心扉和你聊天。人本主义心理学家的主要代表马斯洛和罗杰斯都强调学习中人的情感因素的重要性。他们认为，“必须尊重学习者的意愿、情感、需求和价值观，主张在师生间建立良好的交往关系，形成情感融洽、气氛适宜的学习情境。”这其实就是我们中国提出的“爱的教育”。

三、提高综合能力素养

这次培训，我们必需承认作为现时代的班主任必须提高综合能力素养。这样才能解决教育中层出不穷的问题。我所在的学校中严重的问题是留守儿童，无形中增加了教学工作的难度系数。班主任综合能力的提高可以派上用场，首先是语言表达能力，当与学生在对话中，要积极引导和鼓励学生，没有较强的语言表达能力，是很难在教学事件中较好的解决问题，也达不到教育的目的。其次是班级管理能力，在面对多数的留守儿童时，如何管理好班集体，这叫需要自身提高组织管理能力。最后是反思能力，在管理过程中，也许不是事事都顺心，因此，反思你所产生的问题，以便做出调整，改进教学或管理方法，以适应新的变化。

四、良好的班集体

在一个良好的班集体中，学生会感到集体对他们的关心与尊重，体会到从集体中获得知识、友谊和实现他们的某种心愿时，学生往往也会努力使自己成为集体有所奉献的一员。因此，作为班主任就要思考如何建立一个良好的班集体?马卡连柯认为，“教师要影响个别学生，首先要影响学生所在的班集体，然后通过这个学生集体和教师一起影响这个学生，这样会产生巨大的教育力量。”良好的班集体也随之建立起来了。

总之，我们要把培训所学到的东西运用到我们的实践当中去,才是培训的意义之所在。

培训经理培训总结

时间在不知不觉间流逝，繁忙的上阶段工作刚刚结束，新的工作马上就要到来了，我们需要对这段工作进行一个总结，工作总结锻炼语言能力，写工作总结之前需做哪些准备？小编收集并整理了“培训经理培训总结”，或许你能从中找到需要的内容。

培训经理培训总结 篇1

在工作中我能端正思想，努力提高服务意识，严格遵守考勤制度，服从领导及调度的工作安排。爱护车辆，每天上班对车辆进行清洁;节约用油;遵守交通法规;树立“双安”思想，即“行车安全、乘员安全”，每个月定期参加交管部门组织的安全学习;不断提高技术水平。

下班后将车辆停在地下停车厂或指定的停车位置。在8小时以外及双休日，无私自动车的现象发生。车辆需要保养及维修时，在指定的车辆维修站维修，车辆因技术状况要维修时，通过车管、经理批准后，确实符合维修条件的，在送修理厂修理。在报销停车、过路费经过车管的审核、经理的签字送致财务室报销，严格财务审批程序。

在党支部宣传委员的工作中，能起到上传下达的作用。能认真贯彻执行党支部、领导决策和决议，积极参加党支部各项党、工、团的活动。具体实施会议的决议，体现大局意识、协作意识、服务意识，在企业规模迅速扩大，各项基础业务剧增的情况下，有是加班、加点、勤奋工作、毫无怨言。在各项管理工作的同时，做好内外宣传，积极开展工作，发挥党组组织政治核心作用，加强思想政治工作，积极参加党支部组织的学习、收听广播、收看新闻，在学习了“xxxx”、“xx大”、“xx届三中全会”精神，还写了学习心得真正做到学有所用，把所学到的东西融入到生活、工作中去。

在我部xxxx年公司的党工团大检查中，我党支部的材料受到公司的好评。我还整理了“创建自治区级红旗单位”的材料，明年自治区爱卫会将对我部“创建自治区级红旗单位”进行抽查。并且我们结合本部的实际修改、完善了本单位的党风廉政建设责任制。组织学习，听取意见，党风廉政建设的各项任务完成较好。配合党支部书记作好党支部的工作。

在物业部的各项劳动中始终能冲锋在前，吃苦在前享乐在后，扫雪时自己的环境区扫完后帮助还没有打扫完的部门打扫，从不计较个人得失，积极向优秀共产党员的标准靠拢。当然在我的身上还存在很多的不足之处：有是候很消极，工作不主动，带着情绪工作，这样在工作中会出现很多的问题，工作没有效率，在今后的工作中我会努力克服自身的不足，我相信困难是暂时的前途是光明的。

不知不觉XX年已过了一半了，我在xx物业管理有限公司工作也快xxxx月了，也是我在社会初露锋芒的xxxx月。从刚入公司的收取路面停车费到之后转为管理员都让我学到了许多在校园里学不到的知识和经验，也许这些就是理论和实践结合的成果。

培训经理培训总结 篇2

项目是为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。为了达到预期的效果，朝着我们需要的方向发展，就要进行项目管理。项目管理存在于各行各业，培训就是让我们更好地认识它，并将其用于实践工作中。这次项目管理的培训，有几点我比较印象深刻。

一、事前控制：“预先控制不如事外控制，事外控制不如事前控制”。在一个项目成立前，我们必须对行业、发展方向以及结果有个宏观的了解，有个大致的轮廓。这样，才能有的放矢，在实际操作中才能控制和纠正。项目成立了，在运行过程中的投入，更要做到良好的预算。将整个项目分解为工作包，明确每一项支出的情况，分配好费用，确实做到可控性。

二、资源的攫取和使用：项目规划完成后，紧接着就要着手开始动工。当然只有了规划，还要配备齐备的设备、人力等资源。作为项目经理首先要根据工作量，选择合适的人员和设备，做好进度计划，对项目过程中进行管理。根据预算，开始组建团队，组员们都有各自的分工及专长，进行施工过程中的安排。项目经理对组员进行必要的培训，明确任务及工作安排，基本具备条件了。

三、沟通：沟通是项目管理的桥梁。每个项目都不是一两个人或者一两个专业的交叠就能简单的完成的，涉及到各行各业，还有各种各样的人。沟通可以让你的团队，更有凝聚力，更有序地进行工作，让项目更加顺畅进行。沟通不仅包括内部沟通，还有外部沟通。内部沟通，可以使大家形成默契配合，利用自己的专长，更好地去解决问

题。外部沟通，可以使项目的推进环境得到改善，创造有利的外部条件，推动项目发展。学会沟通，才能让你的工作游刃有余。

四、过程中控制：要想项目朝着预定的方向进行下去，必须时时进行比较，纠正。在过程中，每个阶段开始及结束，一定要做到比较、参照。出现问题，及时进行纠正，就像高楼层层砌筑，一层歪了好修改，层层歪下去就无法弥补了。过程中监控也是相当重要的。

五、归纳与总结：每个项目都具有它的独特性，做完每个项目要做好归纳总结，把整个历程记录在案。出现的问题，如何解决，怎样有序高效的推进，这都是宝贵的资料。在项目完成时，团队要好好总结、整理，为以后其他的项目提供依据。

通过为期五天的培训，虽然时间很有限、讲授的知识也很有限，不能把项目管理很好地拓展开了，但是这也让我受益匪浅，给自己在项目管理过程中提供理论依据和参考，为以后的工作也给了不好好的建议。我要继续学习和琢磨，好好地将其掌握，能够运用。

培训经理培训总结 篇3

银行大堂经理培训心得体会 20xx年6月9日我参加了总局在保定举办的大堂经理的培训。在短短的半天时间里我开阔了眼界，学到了如何做好本职工作，提升服务水平的业务知识。 培训时，虽然外面天气恶劣，但是我们每一位学员都听得十分认真。在学习过程中，老师先是给我们播放了一部励志mv,虽然只有短短的十几分钟，但是给我们的感触却是很深的，甚至有的学员眼睛里含满了泪花，被电影里的两位马拉松获胜者感到骄傲，感到自豪。在这里我们体会到了使命的更深一层含义。同时给我们讲解了大堂经理的角色价值：必须以优质的服务，快速的办理业务的速度来迎接每一位客户，这都是客户对我们加以信赖的源泉。在我们整个的服务过程和营销过程中都要保持一个好心情，这样才能够做到我们的一个所谓的快乐营销。在我们的日常工作中；营业前最先是开一个班前会议，会议内容大概包括：整理仪容仪表，检查柜员工号牌佩戴，点钞机 宣传品的摆放是否齐全，开门营业要执行一个开门迎宾制度，开门迎宾制度最能让客户体会到我局的正规性，同时柜面柜员严格实行站立迎接服务我们的第一位客户，为了我们更好的服务客户，在我们的营业期间，当发现我们柜内柜外意见不统一或有违规操作时，我们要主动站起来，相互沟通。营业期间我们要做好维持好大厅秩序的工作，并快速正确的指导客户填写好各项凭条，为了开拓市场监测，创新服务理念老师还给我们介绍了，爱心苹果的例子，这样能让客户感觉到我们的贴心服务，并且能够有更多机会宣传我们的产品。服务是永恒的主题，老师通过对我们的各项业务能力的指导，启发我们工作中要勤站起来相互沟通，于思考，充分研究客户心里，识别客户需求，以客户需求为导向，关注客户情感需求，注重每一个工作细节，学习以客户为中心的现代商业银行服务理念，树立正确的职业化意识与积极的服务心态，积极工，作，主动服务。客户来到我行，给他印象最深的不是我们的硬件设施，而是我们“润物细无声”的服务。作为客户来到我行第一接触到的大堂经理，亲和的同时更加专业才能吸引和维系更多的客户，这就需要我们在工作之余研究金融市场，熟悉金融产品，对每一档在售理财的产品结构优点卖点拈熟于心,为每一位客户推介最适合他们的产品增加客户的满意度，老实的讲解，加深了我们自己学习专业 知识，提高自身素质的紧迫感。最后老师给我们讲诉了大堂经理在工作中遇到的最烦心题—客户投诉。处理客户抱怨要遵循以下几个原则：先处理心情，再处理事情。不回避、第一时间处理；了解顾客背景；找出原因，界定控制范围；设定目标；取得授权；必要时让上级参与，运用团队解决问题。

寻求双方认可的服务范围；不作过度的承诺；交换条件；必要时，坚持原则。在理论的基础上老师给我们讲了很多生动有趣的案例，使我们茅塞顿开。 通过这次培训，给我留下了很多深刻印象。只要干一行，爱一行，全心全意为客户服务，定能取得好成绩。

培训经理培训总结 篇4

有幸参加了行里举办的大堂经理培训，收获了很多，也更加理解了行领导的良苦用心。随着人们对金融服务需求的不断提升，银行大堂经理这一职位越来越为人们所熟悉，并且成为银行业改善金融服务、提高服务质量的一个重要内容。

大堂经理是一个服务性的职业，在被人们尊称为经理的盛名下，却包含太多点点滴滴。大堂经理是一面体现银行服务质量好坏的镜子，从这里你看到的是银行的服务形象、服务质量、服务态度等等。大堂也经理被赋予了更多服务的理念和责任，当大堂经理要以个人的力量来迎接所有前往银行营业网点办理业务的客户时，大堂经理就成了这个银行营业网点"魂"的体现。不光是为客户办理业务，提供金融指南，更要不断追求在与客户交往的过程中实现"太极"似的的游刃有余。客户走进来，首先见到的是我们热情的微笑，会倍感亲切；有我们为客户提供咨询，可以使客户在业务选择时不再一头雾水；在等待办理的时间，我们可以指导客户填单子，从而减少客户等待的时间。诸如此类，这些良好的印象都非常有助于得到客户对我们银行的认可。我们可以协助管理和督导银行事务，纠正违反规范化服务标准的现象；迎送客户，询问客户需求，引导、解答客户业务，处理客户意见，化解矛盾，减少客户投诉；收集市场、客户信息，挖掘重点客户资源，与重点客户建立长期稳定的关系；推介银行金融产品，提供理财建议；保持卫生环境，维持营业秩序，及时报告异常情况，维护银行和客户的资金及人身安全；记载工作日志和客户资源信息簿，安排人员等等。

可见大堂经理是银行服务中非常重要的一环节，服务是制胜的关键，无论是新员工还是老员工，都不能停留在"胜任工作"这一较低水平上，而要求不断地提高质量，这不仅是银行业日益剧烈的市场竞争的要求，也是银行业不断趋于服务多元化的要求，更重要的是大堂经理职业生涯规划及日益激烈的职场竞争的要求。

总之，在日常的工作中，大堂经理要有强烈的客户服务意识，和柜员们默契配合好，站在客户的角度为客户服务，要以客户的标准为标准，并要有超越客户的期望的标准，要充分考虑到客户的需求，急用户之所急，想客户之所想，让客户得到超越期望的更加满意的答复，只有这样才能赢得更多的客户。

培训经理培训总结 篇5

项目经理培训总结 12月22日，我参加了集团公司举办的第一期项目经理培训班，经过为期4天的培训，我对当前形势下作为项目管理者必须具备的专业能力和管理能力有了更深刻的认识，为进一步做好石家庄项目管理工作积累了宝贵经验。根据此次培训内容，结合石家庄项目管理经验，现将个人培训心得总结如下：

一、如何成为一名合格高效的项目经理

项目经理作为建筑施工企业内部的重要岗位和企业法定代表人在具体工程项目中的代表，对工程项目施工负有全面管理的责任，是具体施工项目的最高领导者、组织者和责任人，在工程项目施工中处于中心的地位。项目经理首要职责是在预算范围内按时优质地领导项目小组完成全部项目工作内容，并使客户满意，包括前期准备、过程控制和后期管理工作。一个合格高效的项目经理应当具备决策能力、组织管理能力、平衡协调能力、业务能力、应变能力、社交能力等六方面能力，对综合性业务水平要求很高。在日常工作中，作为领导者，个人情绪的调节和决策落实情况也是应当重视的方面，项目经理需要正视压力的作用，过度的压力不是驱动力，过小的压力会降低绩效，适当的压力才会促进工作积极性，提高工作效率；在决策过程中，项目经理必须密切联系群众，了解实际情况，能够发现问题，才能开展领导工作，该说的要说到，说到的要做到，做到的要及时记录，

这样从决策到执行才能实现顺利的闭合。

二、如何实施项目管理策划

策划是我们施工企业为了达到项目管理目标，在充分调查相关资源及环境的基础上，遵循一定的方法或规则，针对项目实施的全过程而制定的实施方案。石家庄项目在前期策划方面积累了丰富的经验，项目部通过深度市场调研，进行静态分析，首先对施工组织设计进行多次深入优化形成实施性施工组织设计,包括施工总体规划、总布置、进度计划、各种资源配置的优化整合、施工生产组织、职业健康安全管理规划、质量管理规划、文明施工环保管理规划，以及对工程施工条件、重点和难点的研究和决策，各工程部位的主要施工方案、措施和具体质量控制标准等。然后以实施性施工组织设计为基础，对施工方案、质量安全、人员构成、机械配置，平面布置、施工材料、协作队伍管理、资金流及利润情况等各个方面进行总成本和细分成本策划，找出了影响项目成本的主要和关键因素，确定了成本管控重点，为实施过程中的管理明确了方向。

三、如何做好项目安全管理

一是要从思想上重视，始终紧绷安全这根弦。石家庄项目始终把安全管理摆在项目管理的重要位置，通过设立安全宣传橱窗、张贴安全警示标语，利用班前讲话、生产交班会、安全教育培训等形式牢固树立安全生产意识。二是建立健全安全管理体系，充分发挥体系运转作用。通过成立安全生产管理领导小组，制定安全生产责任制、安全生产教育培训制

度、安全生产检查制度、安全生产奖罚制度等规章制度，不断完善安全管理体系，为安全生产提供制度保障。三是加强执行力建设，严格落实规章制度，严格执行施工方案、严格事故隐患排查、严格落实问题整改、严格问责处罚。石家庄项目通过采取“三抓”，确保安全、质量、文明施工全面受控。一是做到“抓全”。“抓全”就是全员全方位抓安全质量和文明施工。二是做到“抓准”。“抓准”就是找准安全质量和文明施工管理的关键环节、薄弱环节，有的放矢、对症下药。三是做到“抓狠”。“抓狠”就是铁腕抓安全质量和文明施工管理，严格奖罚制度，做到奖罚分明，增强安全质量和文明施工管理力度。

四、如何做好作业层队伍管理

传统的分包管理存在着漏洞多、风险大、效益流失严重等诸多问题，一定程度上制约了企业效益和效率的提高，因此我们必须通过加强作业层队伍建设，建立企业自身的骨干施工队伍，牢牢掌握施工生产的主动权。加强作业层队伍建设应遵循以下几个方面的原则：一是分类建设、互为补充的原则；二是依法合规、规范管理的原则；三是改革创新、大胆探索的原则；四是强化管控、提高效益的原则；五是合理流动、资源共享的原则；六是统筹兼顾、互利共赢的原则。

五、如何做好项目二次经营与变更索赔

“二次经营”是甲乙双方履行工程项目合同时所发生的一切经营行为，它的最终目的是在合同履行过程中通过增收节支获取更好的管理效益，为项目和企业实现增值。做好“二

次经营”主要就是做好变更索赔事项。变更方面需要注意：变更各阶段的时间要求；变更资料的准备和签字；树立共赢的理念；注意变更索赔的技巧，如化整为零、先易后难、个性优化、紧盯不放。索赔方面需要注意：把握机会，充分理解索赔三大要素：“发生不可预见、过程不可控制、损失不可避免”；要在限定的时间内向业主发出索赔通知；跟踪索赔要求的批准；避免和杜绝发包人的反索赔；注意索赔资料的收集、整理、保存。石家庄项目在下一步处理变更索赔过程中，应注意处理好和业主的关系，加强沟通和交流，展示项目部专业化的业务能力和精细化管理水平，为集团公司和公司开拓河北市场树立良好的外界形象。

总之，通过此次培训，我在获得知识的同时，也认识到个人理论素质和工作水平还有待进一步提升，在今后的工作中，我将抓住每次学习机会，夯实理论基础，积累施工和管理经验，全方位提升综合业务水平，通过做好石家庄项目，助推公司河北区域经营再上新台阶！

培训经理培训总结 篇6

，对于咱们银行员工来说有许多值得回味的东西，尤其是工作在客户经理岗位上的我，感触就更大了。竞争让我一开始就感到了压力，也就是从那时候起，我在心里和自己较上了劲，一定要勤奋努力，不辱使命，是这样想的，也是这样做的。一年来，我在工作中紧跟部门领导班子的步伐，围绕部门工作重点，尽力的完成了各项工作任务，用智慧和汗水，用行动和效果体现出了爱岗敬业，无私奉献的精神。

由于客户政策变化因素和内部的不正当恶性竞争，致使我的存款有了很大的减少，截至现在，我存款任务仍然日均__万元，完成个人揽储__万元。我在工作中始终树立客户第一思想，把客户的事情当成自己的事来办，急客户之所急，想客户之所想，在工作方法上，始终做到“三勤”，勤动腿、勤动手、勤动脑，以赢得客户对我行业务的支持。我在工作中能够做一个有心人。

“客户的需求就是我的工作”

我在银行从事信贷、存款工作十几个春秋，具备了较全面的独立工作能力，随着银行改革的需要，我的工作能力和综合素质得到了较大程度的提高，业务水平和专业技能也随着各阶段的改革得到了更新和进步。为了不辱使命，尽力完成上级下达的各项工作任务，我作为客户的客户经理，面对同业竞争不断加剧的困难局面，在部门的帮助下，大胆开拓思想，树立客户第一的思想，征对不同客户，采取不同的工作方式，努力为客户提供最优质的金融服务，自己对工作的理解就是“客户的需求就是我的工作”。

随着我国经济体制改革和金融体制的改革，客户选择银行的趋势已经形成，同业竞争日激烈，在业务开展上，我中有你，你中有我，在竞争中求生存，求发展，如何服务好重点客户对我行的业务发展起着举足轻重的作用。

我认为作为一个客户经理，时时刻刻地注重研究市场，注意市场动态，研究市场就是分析营销环境，在把握客观环境的前提下，研究客户，通过对客户的研究从而达到了解客户资金运作规律，力争将客户的下游资金跟踪到我行，实现资金从源头开始的“垄断控制”，实现资金的体内循环，巩固我行资金实力。今年在我的某客户中，资金流量较大，为使其资金做到体内循环，从点滴做起，以优质的服务赢得该单位的信任，逐步摸清该单位的下游单位，通过多次上门联系，使得该单位下拨的基建款都留在我行帐户。另外今年七月份在市政府要求国库集中收付预算单位账户和资金划转出商业银行情况下，积极的上门联系，成功留住该客户在我行的资金。

又如以开展有益健康的健身活动为线索，既把与客户的交往推向深入，又打破了传统公关模式，在工作中收到了非常好的效果。今年_月份，在与一家房地产公司相关人员进行友好切磋球技的同时，获悉客户欲对其部分房产进行拍卖，积极的工作，使其拍卖款500万元，成功转入我行。

我对待工作有强烈的事业心和责任感，任劳任怨、积极工作，从不挑三拣四，避重就轻，对待每一项工作都能尽心尽力，按时保质的完成。在日常工作中，始终坚持对自己高标准、严要求、顾全大局、不计得失，为了完成各项工作任务，不惜牺牲业余时间，放弃双休和假期，利用一切时间和机会为客户服务，与客户交朋友，做客户愿意交往的朋友，我通过不懈的努力，在20的工作中，尽管由于行内的不正当不公平的竞争，结果不尽如人意，但我尽了我的所能!明年争取更大突破!

培训经理培训总结 篇7

20xx年即将成为历史，我们又将迎来崭新的一年，虽然过去但不能忘记，在过去一年里，我们究竟做过那些具体有意的工作？有哪些工作我们做的还不完善？我们又从那些事件中得到启发等等？在这里谈不上总结，可以说是我自我检讨和自我批评吧。

今年8月份，我从一名中层提升到高层，可以说当时无形的压力和有行的压力都很大，再加上自身工作经验不足，那一刻我真的很迷茫，至从做上管理有五年，从没有这种心理压力。但是在所有领导的指导和帮助下，以及所有同事的配合和支持下，使我重新找到工作方向。从当时的迷茫到熟练，最后到投入进工作角色，担起这个重任，在这段路程上留下每一个脚印都有大家的帮助，在这里我感谢公司领导对我的信任，给予我这次锻炼的机会和发展的舞台，更加感谢这个优秀的团队对我的帮助和支持。感谢大家。

下面对自己不足之处给予总结：

首先，从自我管理意识来讲，虽然现已转正营业副总，但是自我管理意识和管理思维还没有达到这个水平，在处理每一件事情上还不够成熟。在今后的工作上还要加强学习。

二、自我急躁的性格，对自己开展每一项工作，都会带来负面影响，失去管理者的风度，使每项工作落实的不够彻底，同时给自己下属不能够创造一个愉快、开心的工作环境。

三、工作经验不足、欠缺，对领导所布置的工作，不能够第一时间领悟，对每一件突发事件处理时，不能够及时拿出处理意见，同时是此事件不能够第一时间给予处理完。在此方面加强自身学习力度，定期总结工作经验。

（二）优良的作风，激励了新兵。外界总认为中组部的领导干部是一种不苟言笑、高高在上、难以接近的形象。但学习期间，中组部、组干学院领导和同志们的言传身教，让我深受熏陶。组干学院领导和老师们平易近人的言行、热情周到的服务，精心温馨的管理，给我留下了深刻的印象。中组部领导精彩无比、有的放矢的报告讲授，谦虚谨慎、严肃认真的工作态度，钻研业务、积极进取的工作精神，深入实际、求真务实的工作作风以及可亲可敬、以身作则的工作形象感染着、激励着我，犹如一盏明灯为我这名组工新兵如何树好形象指明了方向。

首先，个人客户经理关系营销工作流程在客户经理工作中具有指引作用，通过这次深刻的学习，对“每日七件事、每周三件事、每月三件事”有了更具体的认识和理解，理顺工作流程才能在基本工作中做好更细节的部分，不至于手忙脚乱不知所措。

四、对下属员工生活关心不够，不能够定期定时找他们谈话或者给予生活方面的帮助，有句古话“得民心者得天下”，也是21世纪人性化管理的起点。

在培训过程中各区域经营部经理还就营业系统存在问题、用户欠费原因分析、市场经营和建设违规现象等各方面进行讨论分析。

针对以上不足之处，在新的一年里用最快的时间完善自己，使自己成为一名成熟的管理者，正如我所说的20xx年已经即将过去，以往挫折和再多的失败，都会随着日历的更换而被我们记入历史，历史可以让我们反思，但我们却不能永远活在历史中，所以我们要做的就是通过历史来展望未来，我们的步子不能停下来，落后就会挨打，在洗浴行业竞争如此激烈的今天，我们要记住以往失败的教训，不断创新，不断充实和完善自己的管理水平，才能跟上公司发展的步伐，在汉拿山走在洗浴行业最前端的企业中走在相对前端的位置。