阅读作品后,一定给你留下了深刻的印象,也许是当时的历史,也许是书中塑造的人物,这时不妨通过写读后感的形式加深印象,那么作品的读后感怎么才能写好呢?由此,编辑为你收集并整理了最新爷爷一定有办法读后感供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一个戴眼镜的老爷爷,一个穿着蓝衣服的小男孩,这本书的封面深深吸引了我,我自已一看原来是《爷爷一定有办法。》
这本书的内容是:当约瑟还是娃娃的时候,爷爷为他缝了条奇妙的毯子,毯子又舒服又保暖,还可以把恶梦通通赶跑。不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子也变得老旧了,有一天妈妈对他说:约瑟看看你的毯子,又破又旧,好难看真该把它丢了。约瑟说:爷爷一定有办法,爷爷拿起毯子,看了看,用毯子坐了一件奇妙的外套,约瑟穿上这件奇妙的外套开心的出去玩了。约瑟渐渐长大,外套缩水了,变小了。爷爷看了看,用外套做了一套奇妙的背心。约瑟又长大了,它的背心沾了胶,又粘着颜料。爷爷看了看,用他做了一条奇妙的领带,不过约瑟长大了,领带沾了汤,脏了一大块。爷爷看了看,用领带做了一块奇妙的手帕。约瑟又长大了,手帕用的破破烂烂斑斑点点。爷爷看了看,爷爷又用手帕做了一颗奇妙的纽扣,约瑟把扣子装在他的吊带上,一天,约瑟的扣子不见了。约瑟找了所有的地方,都是找不到纽扣,第二天,约瑟去上学,在纸上刷刷的写着,说:这块料子还够写成一个奇妙的故事。
读完这个故事,爷爷用自己的巧手,普普通通的蓝料子,做成毯子、外套、背心、领带、手帕、纽扣。爷爷太厉害了。
我们干事的时候,都要像约瑟的爷爷一样,发挥自己的想象力,心想事成。
我读过一本绘本——《爷爷一定有办法》。
在约瑟很小的时候,爷爷为他缝了一条奇妙的毯子,毯子又舒服、又保暖。 约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子变得又破又旧,妈妈说“真该把它丢了”。约瑟说爷爷一定有办法,爷爷把它翻过来翻过去,把它变成了一件奇妙的外套。约瑟又渐渐长大,外套缩水变小了,妈妈说“它不合身了,该把它丢了”。约瑟说爷爷一定有办法,爷爷又把它变成了一件奇妙的背心。不过,约瑟又长大了,奇妙的背心也变得老旧了,妈妈说“上面沾了胶,又粘着颜料,应该把它丢了”。约瑟说爷爷一定有办法,爷爷又将它变成了一条奇妙的领带。领带变形了、脏了又做成手帕;手帕破了又做成纽扣,直至纽扣丢失,爷爷才终于没有了办法。最后约瑟用笔将这些写成了一个奇妙的故事……
这个故事中的约瑟和爷爷的浓浓亲情是多么的感人啊!不管旧东西怎样,爷爷都能用巧手缝制成约瑟爱不释手的东西。都是爷爷用他慈祥的爱心和灵巧的双手创造成毯子、外套、背心、领带、纽扣的。这个故事告诉了我们无论做什么事情,都要多动脑、勤动手,运用自己的智慧去创造更美好的未来!
今天我和妈妈、妹妹共同读了一本绘本《爷爷一定有办法》。这可是校信通送给我们的奖品呀!
这本书讲的是:当约瑟还是娃娃的时候,爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。这条毯子既舒服、又保暖,还可以把恶梦赶跑。不过约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子也变得老旧了。一天,妈妈说约瑟,看看你的毯子,真该把它丢掉了。但约瑟却说:爷爷一定有办法!说着他飞快地跑到爷爷的屋子里,爷爷拿起毯子,翻过来,翻过去,用剪刀开始喀嚓喀嚓地剪着,再用针飞快地缝进缝出爷爷把毯子变成了一件外套!接着外套旧了,爷爷又把它变成了一个背心就这样,这条奇妙的毯子一直伴着约瑟长大。到了最后,毯子变成了一颗纽扣,纽扣不见了,约瑟就把它写成了一个奇妙故事!
通过读这本书,我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟,很慈祥。我想到了我的爷爷,他也很慈祥,从来不吵我们,还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来,他很爱我们,我们也要爱他。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约,他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习,在生活和学习中遇到问题时,多动脑筋。我还要爱惜东西,把不穿的衣服留下来给妹妹穿。
我还很喜欢这本书中的图画,充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情景,有放鸭子的欢乐情景,还有小桥流水、鹦鹉好像把我带到了画里一样,美丽极了!
这本书图案的下面还有一个老鼠家庭,它们用爷爷剪下的碎布头,把自己的家打扮得既温馨,又漂亮!让我觉得很有趣!
小朋友,这是一本很好看的书,很有趣,很有意思!你们也来看一下吧!
这个寒假我和妈妈、姐姐共同读了《爷爷一定有办法》这本书。这本书讲的是:慈祥的爷爷既聪明又心灵手巧,总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的。
通过读这本书,我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟,很慈祥。使我深深感到我的爷爷也是同样爱我们,经常给我们买喜欢的东西,从来不骂我,我们好幸福,我们也爱爷爷。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约,他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习,做任何事情都要动动脑筋,多想想办法,这样一定会有意想不到的结果;在生活中要养成节约不浪费的好习惯,把姐姐穿小的衣服留下来自己穿。
世纪之交出生的我们,生活条件优越,亲人对我们时常的关心,这样的爱,小朋友们,你们感受到了吗?
这是一本很好看的书,你们也来看一下吧!
今天我读了绘本书《爷爷一定有办法》,这是一个人人都读得懂,也听得懂的故事。里面其实是由一块普通的蓝料子带来。讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧,总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的,使人看见了,听见了有一种吃惊不小的感觉。我们也能像爷爷那么能干吗?在普通的生活里能做出不平凡的事吗?二年级读后感卡片
我来说说这个故事的主要内容吧!当约瑟还小的时候,爷爷为他做了一条奇妙的毯子,约瑟渐渐长大了,这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟跑去找爷爷,爷爷把毯子变成了奇妙的外套。后来,一次一次的,外套又一次变成了背心、领带、手帕,最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣不见了消失了,即使是爷爷也没办法无中生有呀!第二天约瑟去上学,拿起笔在纸上刷刷的写着,他说这些材料还够用??就写成了一个奇妙、精彩的故事。
我还很喜欢这本书的图画,有小老鼠的家庭,它们也忙忙碌碌着,用爷爷剪下来的零碎布做床单,窗帘,桌布,还有衣服等??用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮,看上去很温馨。真是美妙极了!
读了这个故事,我懂得了在生活中要养成节约不浪费的好习惯,更要认真学习,像约瑟的爷爷那么聪明,做任何事情都要动动脑筋,多想想办法,这样一定会有意想不到的结果,用我们的智慧让这个世界更加美好!
读了《爷爷必须有办法》这则充满温馨趣味的故事,不禁为爷爷神奇的手艺及巧思而感叹,为约瑟和爷爷甜蜜浓浓的祖孙情谊所陶醉。故事里的爷爷和约瑟在每一次失去与创新的过程中,情感也越来越深厚,而约瑟也越发的相信“爷爷必须有办法”,这办法来自于一股温暖的信心,这信心是用亲情的土壤培植出来的。爷爷一遍一遍不厌其烦的重复着,思考着,劳动着,缝出蓝色毯子,再把蓝色毯子变成外套背心等等。对于一个爷爷而言,这么做只是为了自己小孙孙心愿的满足,为了看到小孙孙灿烂的笑容。爷爷的爱,我们能看到吗?其实长辈们对我们的爱大多藏在平凡生活里的重复中,每一天的接送,一日三餐,不变的叮咛……这样的爱,我们能看到吗?小约瑟为什么那样执着的不愿丢掉破旧的蓝色毯子和用蓝色毯子做成的任何东西?因为这块毯子是爷爷做的,那些各种各样的小玩意儿是爷爷改的。更因为约瑟爱爷爷,约瑟珍惜爷爷的爱!这蓝色的毯子陪伴约瑟长大,已经成为了约瑟小小生命的一部分。这种执着的珍惜是我们每个孩子都就应学习和拥有的。
对我们来说,一个物质过度充裕的年代,物品总是用完即丢,举凡纸杯、纸盘、卫生筷等,过度的商品化让我们不太有机会用旧东西,这个故事或许能够给我们一点思考,重新检视我们的生活习惯与消费行为。还是就应在生活中注意节约,用自己的双手改造旧物,让它们重新绽放光彩。以身作则,让我们也养成勤俭节约的好习惯,不要随意浪费。
这是一本充满温暖、充满创造力的书,小时候,爷爷给约瑟做了一条蓝毯子,可约瑟渐渐长大了,蓝毯子小了、也旧了。于是约瑟去找爷爷,爷爷帮他做了一件外套。可是,不久外套也变得又小又旧,于是爷爷又帮他做了背心、蓝颜色领带、手帕、纽扣。直到有一天,纽扣不见了,爷爷也没办法了。约瑟就把它写成了一个奇妙的故事。
孩子很喜欢看这本书,在给他讲的时候我总是让他猜一猜爷爷这次又把约瑟的旧衣服变成什么?他也是充满好奇,想急于看到下一页,爷爷到底会给约瑟什么样的惊奇。故事读完了,可他的好奇心并没有结束,他说:“妈妈,我知道约瑟的纽扣在哪里?它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵,书的下面画了一群小鼠,小老鼠们竟也利用爷爷每次给约瑟做衣服、背心、领带等裁剪下来的碎片给它们简陋的栖身之所新增添了桌布、窗帘、棉被等生活用品。太有意思了!
我问他:“你读《爷爷一定有办法》有什么感受?他说:“我觉得约瑟非常相信他的爷爷。”是啊,“爷爷一定有办法”!多么肯定的说法,这不仅是约瑟对爷爷的信任,更包含着彼此间深深地爱。
其实每个孩子都曾拥有一条或一件自己很喜爱的旧毯子、被子或玩具,丢了它,孩子总是万般不舍,如何把旧的东西赋予新用途,使得生活处处充满惊奇,也是这本书最有趣的地方。
我我有一本非常了我有一本菲比。吉尔曼的《爷爷一定有办法》这是我最爱看的一本书,下面就让我给大家讲一讲吧!这本书的主角公是聪明智慧的爷爷。当约瑟还是娃娃的时候,爷爷就为他缝了一条奇妙的毛毯,毛毯非常的舒服,而且还可以赶走噩梦。可是约瑟渐渐的长大了,毛毯也变得又老又旧了,于是,妈妈就让约瑟把毛毯扔掉。而约瑟却相信爷爷一定有办法。
爷爷看见了毛毯,拿起剪刀喀嚓喀嚓的剪,又用针飞快的缝,终于做出了一件外套。可是,一天天过去了,这件外套小了。他又相信爷爷一定有办法,爷爷又把它改成了一件背心。可是,背心也逐渐嫌小了还粘了胶,又粘了颜料,妈妈让约瑟把背心扔掉,但他依然然然相信爷爷一定有办法,爷爷把背心改成了一条领带。可是,领带沾到了汤,脏了一大块,都弄得形了了了。妈妈又让约瑟把它扔了。爷爷又把领带做成了一块手帕,当手帕不能用时,爷爷又把它做成了一哦,你有扣不见了纽扣。可颗纽扣不见了。最后他只好找爷爷,他相信爷爷一定有办法。但爷爷难过地摇摇头。
看了《爷爷一定有办法》我想对约瑟说:你的爷爷不能无中生有呀!
今天下午的阅读课,给孩子们讲了绘本《爷爷一定有办法》。在师生共读的过程中,引导着孩子们说说这是一个什么样的家庭?你喜欢这个爷爷吗?为什么?孩子们说得非常精彩,有一个孩子还说:办法总比困难多,爷爷的办法真是多。当然,孩子们也感悟到这是一个充满爱的大家庭,当然包括每幅图下面的老鼠一家。
在夜深人静的此刻,再次翻阅这个绘本,越读越觉的这个爷爷真是了不起。每当妈妈让约瑟把他做的用旧的、用小的毛毯、上衣、背心……丢掉时,小约瑟总是舍不得,首先想到的是:爷爷一定有办法。小约瑟之所以会这样想,我想是来源于爷爷对约瑟的爱,也来源于约瑟对爷爷的信任与依赖。的确如此,爷爷从来没有让小约瑟失望过,总会想出办法做出一件件奇妙的东西,直到小纽扣丢失了。即使这样,又有什么关系呢?约瑟已经感受到爷爷对他深深的爱,情不自禁地拿起笔写下这爱的故事。
了不起的爷爷总能想出办法帮着孩子解决难题。作为老师或家长,能否像这位爷爷一样有办法呢?
近期,我经常听到有家长向我诉苦说自己的孩子只写老师布置的练字任务,多一个字也不写,还理直气壮的说,老师没有让写。于是,家长先是和风细雨般的劝说,几番下来没有效果之后,就立刻转变成狂风暴雨似的批评,结果孩子眼含热泪极不情愿的开始练字。等孩子睡了,家长也心平气和了,后悔之情则把心里填得满满的。
其实,之所以会出现这种局面,只能说没有办法。如果能静心动脑筋想一想,说不定就会灵光一现,好办法随即出现。你瞧,爷爷拿着旧衣物翻过来翻过去的,不正是在想适合小约瑟使用的办法吗?
愿我和家长朋友都能像这位了不起的爷爷一样,每当孩子遇到困难的时候,首先会说:
“爸爸妈妈(老师)一定有办法!”
这是一本构思精巧,漂亮的手绘儿童版故事书。书中约瑟的爷爷是儿子很喜欢的人物,在他眼里,慈祥的爷爷简直是个神奇的魔术师。总是能把旧的看上去可以扔掉的东西变然一新,重复而富节奏的文字,每段都给我们留下悬念。绘图内容可分三部分:一是心灵手巧的爷爷为约瑟创造的一个又一个奇迹。爷爷将约瑟用过的毯子逐步缝制成外套、背心、领带、手帕、钮扣,直到纽扣丢了,再也找不到了。第一次读到此时,我实在是觉得有点遗憾,可聪明的约瑟拿起笔来,在纸上刷刷地写着:这些材料还够写成一个奇妙的故事。精彩的结尾,给了我们最后的惊奇和喜悦,连同前面的故事,画了一个无可挑剔的圆,完美地印在了我们的脑海里;二是约瑟一家普通而温馨的幸福生活。屋子里的生活场景,小镇上的快乐氛围,孩子们的嬉闹,约瑟的小妹妹,说话的鹦鹉,丰富的表情,朴实的物品一幅幅温暖而谐和的画面,让整个故事显得更有亲和力;三是老鼠家族利用约瑟爷爷每次剪剩的零碎布头做成自己喜欢的东西,全家其乐融融,忙碌并快乐着,生活得有滋有味,给我们带来了更多的阅读乐趣。
每每和儿子共读这本书时,我的心情都会格外舒畅。我深深体会到一个家族情感的相互交流是多么的重要。爷爷的节俭创新,让我联想到曾经苦难的日子、当今能源的再利用。小约瑟的聪明可爱,让我们对智慧未来充满信心。
不少人都读过作品这本好书,我们可以把自己的感受记录下来,整理成读后感,你有没有为了写作品读后感而收集过相关资料呢?推荐你看看以下的爷爷一定有办法优秀读后感,有需要的朋友就来看看吧!
如果给你一块布(通铺同桌布一般),你有办法让它实现自身价值(做一件有用的东西)我相信你一定可以,让它突破自身价值你可以吗?这个可是要有很
多办法才可以的,今天我领你认识一个技艺高超,有很多办法的爷爷吧
今天我读了一本书《爷爷一定有办法》,故事是这样的:小约瑟的爷爷为可爱的孙子做了一个蓝色的奇妙的毯子,这个奇妙的毯子总是把小约瑟的噩梦赶走,后来小约瑟长大了,毯子旧了,妈妈让他把毯子扔了。约瑟不愿意扔了便去找了爷爷,爷爷便把毯子改成了一件奇妙的衣服,于是衣服成了约瑟的新宠,后来衣服又小了,妈妈又让他把衣服扔了,这是他又找到了爷爷,爷爷又将衣服改成奇妙的背心、背心改成奇妙的领带,又把领带改成奇妙的手帕,又把手帕改成一粒纽扣,后来纽扣丢了
我觉得小约瑟,很依赖爷爷。同时也爷爷用行动教会了小约瑟不要丢弃废旧物品,在文中我最有感触的是爷爷拿起**,翻过来,又翻过去这句话在文中有5次之多,给人以精彩的是爷爷总是回答说:这块材料够做 让我们有很大的想象空间。这个故事以毯子为开头,但并不像以前的文章那样写毯子会飞,而是用毯子衬托出爷爷手艺高超,总是可以变出新的奇妙的东西给小约瑟,让我们知道了一个东西,无论大小,存在世上都是有价值的,不能因为它旧就把它丢弃了,我们应该学会珍惜他们。
怎么样,你认识他了吧!他是不是有很多办法而且本领很高超呢?在你眼中那是不是很厉害呢?
爷爷是那样有办法,总是能把旧的东西重新变成有用的东西。当我在和同学们一起阅读此书书,学生们都被爷爷的本领折服了,学生们经过老师的讲解也很有感触。
这个故事里的奇迹都是爷爷用它慈祥的爱心和灵巧的双手创造的。其实,所有慈爱的长辈都创造得出来的。只不过他们可能不是把一块料子缝制成温暖的小毯子 ,再缝进缝出又把旧了的毯子制成了衣服、领带直到很小的一粒纽扣。我们已经不是孩子的大人了,也许小的时候不能完全体会,现在,却深深的体会到长辈的爱心。也许,我们闲暇时,也来叙述一下自己的记忆,那也会是一个精彩的故事,把许多的人感动了呢!
这个精彩、奇妙的故事,其实都是由一块很普通的料子带来。精彩和奇妙本来就是在最平常里的。平常的日子,平常的东西,平常的人。一个平常的人,如果你能把自己裁剪好,缝制好,那么你会被人欣赏,令人惊异的。当然,二年级的孩子似乎还不能深入理解,但是等他们长大了,再翻开或记起《爷爷一定有办法》时,那又会是怎样的心情呢?也许,他们还能记起我们一起读这本书的情景。
在家里我们的东西旧了,基本上就是随手丢掉的,可是文章中的爷爷却不停地用自己的双手创造出一件又一件,约瑟喜欢的作品。
这是本充满温暖、充满创造力的书,围绕一条小小的毯子,围绕约瑟一家的生活,还有约瑟家地下老鼠一家的生活讲述的给人无限温暖、无限想象的故事。
爷爷一定有办法,多么肯定的说法,这不仅是约瑟对爷爷的信任,更包含着彼此间深深地爱。
儿子眼尖,看到爷爷在家里给约瑟做毛毯,地下的老鼠在不停地把爷爷裁剪下来的布碎往自己家里运。
软软的毛毯盖在约瑟的身上,陪伴着约瑟地成长,地下的老鼠也在不停地劳作,为建设自己的新家而努力着。
约瑟长大了,毛毯也旧了,妈妈要把毛毯丢弃,可以约瑟不舍得亲爱的爷爷亲手为他制作的毛毯,不舍得日夜陪伴他的毛毯。“是啊,就像我的小被子一样噢,一直陪着我噢”儿子开心大叫(他们的被子是外婆在孩子没出生时给他们做的,两个孩子,天天喜欢的不得了,天天睡着要抱着心爱的被子)
大家好,我是瞿溪二小一(3)班的戴伊晗,今天我给大家分享一本我非常喜欢的一本绘本《爷爷一定有办法》。
这是由一块普通的蓝料子带来的故事,讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧,给小主人公约瑟做了一条奇妙的毯子,后来爷爷又不断把变的老旧的毯子改成了背心,领带,手帕,扣子。善于动脑的爷爷总是能把旧的,看上去可以丢弃的东西重新变成新的,使人看见了,听见了都会惊叹不已!虽然最后布料消失了,但是我想约瑟一定是非常幸福的!在我们的生活中也是一样的,有形的事物虽然会消失,但是它所留下的记忆带给我们的快乐却会永远留在我们的心里!
爷爷用爱与智慧给了约瑟无尽的关怀和爱护,守护了约瑟的成长,在约瑟失望的时候,总是能想出办法给他惊喜,让他开心起来,陪他度过了一个快乐的童年。这也让我想起了我的爷爷,对我也总是关怀备至,每当我遇到困难,他总是会悉心教导我,帮助我。他还会像一个老顽童一样和我一起玩游戏!给我带来了许多的欢乐!
我的分享结束了,谢谢大家!
老师第一次推荐我们读《爷爷一定有办法》,并将书奖励给课堂发言特别好的我,一拿到书我就迫不及待地读了起来。
约瑟的爷爷,真是一个聪明的爷爷,他能把快要扔掉的东西重新变成一件新的东西,旧毯子变成奇妙的外套,旧外套变成奇妙的背心,旧背心变成奇妙的领带,旧领带变成奇妙的手帕,旧手帕又变成奇妙的纽扣……真是太神奇了!可是爷爷并不知道,在他给约瑟做那张神奇的毯子的时候,他家的地板下面搬来了老鼠爸爸和要生鼠宝宝的老鼠妈妈。爷爷做毯子的时候,边上的小布料有的顺着地板缝来到了老鼠妈妈家,你猜,鼠妈妈会怎么做呢?
老鼠妈妈说:“太好了,刚好给宝宝做毯子!”“咦!又掉了几张下来了!”这下可把鼠妈妈忙坏了,她把这些掉下来的布料给她的鼠宝宝做成了衣服、背带裤、窗帘……这不,还剩下一块正好给自己做一块头巾。
你看!多聪明的老鼠妈妈啊! 我太喜欢这本书了!
李老师让我们每天坚持课外阅读半小时,我觉得这是个很不错的主义,所以从昨天开始我每天都要阅读半小时,昨天我跟妈妈一起阅读绘本故事《爷爷一定有办法》,小故事很有趣,我读完还想读呢。现在我还看不懂字,我先把书自己看图片一遍然后再让妈妈帮忙讲一遍,自己也用拼音念出来,妈妈说我进步了,嘻。
我特别喜欢这本书的图画,因为在这个故事的每一幅图下空有一个小老鼠的家庭,画面上的他们没有脏乎乎的下水道,他们每一只小老鼠都有自己的房间,每间房间都很漂亮,哪里的一切都充满生活气息,那么温馨,那么幸福,最主要是它们也忙忙碌碌着,在用爷爷剪下来的零碎布做床单,窗帘,桌布,还有衣服等等,用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮,看上去真甜蜜。真是美妙极了!妈妈起初都没看到,还是我告诉她的呢!
通过这本书我还知道,凡事要多动脑筋、想办法,才能充分利用现有的资源,变废为宝,把不能用的东西变成有用的东西,而且这样经常会有意想不到的结果哦。因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。希望自己也能像爷爷那么能干,在普通的生活中做出不平凡的事情。
今天我和妈妈一起阅读了《爷爷一定有办法》这本经典的绘本书。故事是由一块普通的蓝料子带来的,讲了慈祥的爷爷既聪明又心灵手巧,总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变新,让约瑟看见了、穿上了,吃惊不小、喜出望外;“楼板下的”小老鼠一家,也是智慧非凡、辛勤非凡,可以把所有的零零碎碎缝制成自己喜欢的模样,把平常的日子装备拿起来,平常的日子就是很忙碌,很幸福的了。
这个故事里的奇迹全都是爷爷创造出来的,是他的慈祥的爱心和灵巧的手,可是其实这也是所有慈爱的长辈们都创造出来的。在看故事的时候我想到了我的外公,每当我的自行车轮子偏了、轮滑鞋不合适了、电子琴没电了……我都会大喊道“姥爷来给我修修……”在我的眼里外公就是全能的。故事中爷爷的目光和微微的笑,也是慈爱的长辈们的目光和微笑,谁都能看见,谁也都有这样的记忆。
普通的生活和日子是最好的料子,无论是蓝色、黄色、灰色,甚至黑色。重要的是你能想到把它变成什么。爷爷的奇妙是不仅想到了把它变成一条毯子,更是接二连三的变成衣服、领带、手帕,乃至让人一点都没料到的一粒纽扣!
这是一本很不错的绘本书,值得小朋友跟家长一起阅读。
绘本世界里有一本书叫《爷爷一定有办法》,我读了很受感动。约瑟用旧了的毯子、外套、背心、领带、手帕、纽扣,当妈妈说老旧了,想要扔掉的时候,约瑟说爷爷一定有办法。果然爷爷想出了很多办法,把旧毯子改成外套、旧外套改成背心…一直改成了纽扣,直到纽扣丢了。
从这里我体会到了三点:
一、爷爷和约瑟的感情很深厚,爷爷很疼爱约瑟,尽可能满足约瑟的合理要求。
二、爷爷很有创造性,一件破旧的东西爷爷会想办法改变成一件实用的东西。
三、爷爷和约瑟都很节约,一件破旧的东西都舍不得扔掉,而是废物重复利用。
在我们身边有很多东西也都可以废物利用的,比如淘米水可以洗菜,洗菜水可以冲厕所;还有废弃的矿泉水瓶可以修剪成笔筒;还有纸张正面用完用反面,画上画可以裱糊制作玩具,玩具废了后纸张可以升炉火或回收,我们一定要学习约瑟和爷爷的节约和创造性。以后多读绘本精美故事,学会做人做事。
从小到大,我读过许许多多的课外书。有令人开心的,有令人伤心的,还有令人哭笑不得的书。但我最喜欢的书是《爷爷一定有办法》。
这本书主要讲的是,主人公小约瑟和心灵手巧的爷爷之间发生的有趣故事。故事主要内容是这样的:小约瑟有一位特别手巧的爷爷,爷爷给小约瑟做了一条漂亮的毯子。神奇的是,小约瑟盖上爷爷做的这条毯子,从来不会做噩梦。但是,随着小约瑟渐渐长大,毯子有些小了。于是,爷爷又把毯子改做成了衬衫、短袖、背心、领结、毛巾……做出了好多新的东西,每一件小约瑟都非常喜欢。
读了这本书,我觉得这个爷爷真是太伟大了,为了自己的孙子,想方设法,做出了那么多感人的事情。这也不由得使我想起了自己的奶奶。
有一次,我正在上课,外面下起了鹅毛大雪。“这节课就到这,下课!”老师的声音刚一落,我们就迫不及待地冲出了教室。在外面的雪地里,我看见了奶奶:她的头上、身上已经落了厚厚的一层积雪。我冲出校门,和奶奶一起回家。我边走边抱怨天冷,奶奶紧紧的把我的手握在她的掌心,说:“现在还冷吗?”顿时,一股暖流涌进我的心田,我忙说:“不冷了,奶奶。”哇!奶奶的手好暖啊。我知道,这是奶奶对我暖暖的爱。
怎样抓住作品名里的重点进行撰写呢?需要回过头来写一写观后感了,写观后感可以开拓视野,提高自己的语文素养,现在,有请阅读幼儿教师教育网小编推荐的《海蒂爷爷观后感》,也许本文能为您提供一定帮助!
世界上,有最美的人,有最美的地方,有最美的书……当然也有最美的电影,最美的电影,在所有人眼中,想必只可以是《海蒂和爷爷》吧!
为什么能称上最美电影呢?
也许,在每一部电影中,反派是必不可少的,但,这部电影里你可找不到像反派这样的人物,而且,每一个人都含有温暖与美好,美好融合在一起绘成了一幅美丽的画卷。
在一个仙境般的地方,住着一户人家,海蒂和爷爷。海蒂每天都会与朋友皮特去牧羊,并亲自给海蒂做了一把木椅。好日子过了不久,她的姨妈找到了海蒂,小海蒂还没来得及向爷爷告别就被姨妈接去了法国。即使小海蒂离开了爷爷,也一直紧握着爷爷亲自为他做的一只小木头老鹰。
但小海蒂在这里也得到了一个新的朋友——克拉拉,她们俩一起学习,从未上过学的小海蒂一个字母也不认识,老师准备放弃她时,克拉拉的奶奶启发了小海蒂。后来,海蒂在众人面前读完了一个故事,所有人都很惊讶。之后,海蒂出现了梦游的现象,医生认为,小海蒂是因为想家才会梦游。众人没有办法,只好将这个向往自由的小精灵送回了阿尔卑斯山。
我很喜欢克拉拉的奶奶,她很伟大,如果没有她,小海蒂就不会识字;如果没有她,就没有小海蒂后来的样子。我觉得这个奶奶善解人意,她把克拉拉带到了小海蒂家里散心,正是因为这样,克拉拉才站了起来。没有一个电影只有优点,没有缺点。这部电影或许也有缺点,却被温暖填平了。
小海蒂就像一匹自由的小野马,在阿尔卑斯山中自由奔跑。小海蒂只要身处这里,就不会有忧虑。
克拉拉是一位小公主,但她小时候母亲就去世了,由于伤心她失去了行走的能力。可她却遇到了小海蒂,海蒂给予了克拉拉的信心,最终使克拉拉成功站了起来。
这是一个幸福甜蜜的影片,一个幸福甜蜜的故事。
星期天早上,我们小记者团组织观看了《海蒂和爷爷》这部电影。影片主要讲述了小姑娘海蒂刚出生不久,父母就去世了,她的姨妈收养了她,不久姨妈又把她扔给了生活在阿尔卑斯山上的古怪爷爷。开始爷爷并不喜欢他,对他很不好,但随着相处的时间,渐渐的,爷爷被海蒂的活泼可爱纯真善良深深地吸引住了,海蒂的爱融化爷爷冷酷的外表,温暖了他的心……
这一部电影深深的感动了我,海蒂的身世,遭遇虽然让人觉得很可怜,然而,小海蒂面对这样的不幸生活,不但没有自暴自弃,对生活加以抱怨,而是用勇敢,乐观,积极的态度来迎接生活挑战。小海蒂热爱生活,喜欢帮助别人。她的出现,让性格孤僻的爷爷对生活重新燃起了希望;海蒂的陪伴让瞎眼的老奶奶找到了快乐,不再感到孤单;当她被姨妈卖到有钱人家时,她看见主人家的女儿克拉拉腿瘫痪了,总是坐着轮椅,总是一个人玩,她主动走近克拉拉,最后在她的爱心帮助下,克拉拉鼓起了对生活的勇气,重新站了起来……、爱是那么的神奇,爱的力量是那么的大啊!
看了《海蒂和爷爷》这部电影,我受到了极大的启发:每一个人的出生环境是不可以改变的,但可以改变的是我们的心境,当我们在生活中遇到困难挫折时,我们不应该去抱怨去放弃自己,而是要积极乐观面对生活。
电影《海蒂和爷爷》的主人翁海蒂是个孤儿,是一个被自己亲近的姨妈抛弃的女孩。海蒂没有因为自己的不幸自暴自弃,相反的,海蒂是一个快乐、热情、善良的孩子。
海蒂没有因为爷爷冷漠、倔强而苦恼,而是用自己那颗阳光般火热的心温暖着爷爷那颗孤独的心。海蒂的真诚付出感动了爷爷,他们之间的感情在做饭、放羊、挤羊奶、砍柴、学习、讲故事、唱歌中日益加深。冷清的小木屋充满了欢乐的笑声……
看着影片中的海蒂,心不由得暖暖的。此刻,我又想起了远在新西兰汉密尔顿市家隔壁的大个子格兰爷爷,一个截了一条腿,整天坐在轮椅上过日子的爷爷,眼泪不由自主地流了下来……
格兰爷爷就住在我们隔壁,因为他有一手做威忌士酒的好手艺,我们经常到他家买酒喝,一来二往,我们也就混熟了。
今年暑假我再次来到新西兰。一天,姐姐说:“家里焖了鸡腿,给格兰爷爷送些过去,感谢他在我回中国的半年多时间里帮我看家。”
我兴冲冲地跑去按了门铃,许久,门打开了,可我却被眼前的一幕惊呆了:一个胡子拉碴、头发长长、不修边幅、无精打采的老人坐在轮椅上,左边的裤腿垂下来,空空的……
“天啊,爷爷,你怎么啦!”
格兰爷爷沉默了好一会儿才慢慢告诉我:“半年前的一天,我正在院子里晾衣服,突然晕倒了,醒来时,腿就没了,由于血栓堵塞,不得不截腿保命。”
没了一条腿,格兰爷爷从天上跌到了深渊,以前开朗、活泼、幽默的爷爷成了一个沉默无语、性格暴躁的爷爷,天天坐在轮椅上叹气,才半年时间,就像变了一个人。
姐姐说:“格兰爷爷现在的心情肯定很糟糕,家里的亲人又都不在身边,我们得帮助爷爷重新振作起来,有空的时候,多带福宝去爷爷家,让福宝的福气给爷爷带去快乐!”福宝是我的小外甥,才一岁。
就这样,我们几乎每天都到爷爷家,推着爷爷到院子里晒太阳,帮助爷爷做些家务事。福宝的调皮、活泼、可爱给爷爷带来了欢乐;我也在和爷爷学习英语的过程中成为好朋友。看着爷爷一天天开朗,坚强起来,我们的心也得到了很大的安慰!
一个假期转眼就过去了,在和格兰爷爷道别时,他把我和福宝紧紧地拥在怀里,竖起大拇指:“china friends good!(中国朋友,好样的)。”
电影在我的回忆中结束了,但影片却让我更加明白了:爱可以战胜孤独;爱可以击败病魔;爱还可以让人温暖而感动……
海蒂从小就没有父母,她跟她的姨妈生活在一起,但是后来有一天姨妈在城里找了一份新工作,她只能把海蒂送到她爷爷那里,她爷爷住在美丽的阿尔卑斯山上。爷爷是一个非常不爱说话,外表冷漠的老人,甚至看上去非常的凶。其实他是一个非常善良的人。
海蒂和姨妈到了阿尔卑斯山下,只见白云蓝天映衬下阿尔卑斯山,郁郁葱葱,连绵起伏,羊群点缀在绿草中间,一片生机勃勃,仿佛进入了一个童话世界。海蒂一下子便喜欢上了这个美丽的地方。半山腰,有两座小木屋子,那就是她爷爷的住处。姨妈把她送到了爷爷家里,就匆忙的离开了。可爷爷最初并不喜欢这个小孙女,还准备把她送到孤儿院,他找了牧师。可是慢慢地小海蒂天真可爱,懂事体贴感动了爷爷,爷爷就开始改变了看法和态度,对她逐渐的好了起来。
海蒂开始了放羊生涯,在这期间,他还认识了好朋友彼得,他也是一个放羊的孩子。他们俩一起放羊,一起吃饭,一起玩耍,一起躺在草地上看天空,看白云,十分开心。慢慢的,他们都到了上学的年龄。姨妈把她送到城里,托付给了一位非常富有的家庭,和这一家的女孩儿克拉拉一起学习,克拉拉腿有残疾,只能坐在轮椅上,但是她对海蒂充满了友善和依恋。
虽然这里生活很富足,但他还是非常想念阿尔卑斯山,想念爷爷……一天她终于被送回来了,她看到了阿尔卑斯山,见到了日思夜想的爷爷和彼得。她和爷爷紧紧的拥抱在一起,又开始了快乐的生活。后来克拉拉也来到了阿尔卑斯山,她也被这美丽的景色吸引住了,在一次提蝴蝶的时候,她竟然发现自己能够站立起来了,并且学会走路了……
看了这部电影,我非常兴奋和感动。我被阿尔卑斯山脉的美景所吸引,而且我特别喜欢海蒂这个人物,因为她不仅天真可爱,性格开朗,而且心地善良。她特别看重、珍惜她和爷爷之间的亲情,她和克拉拉、彼得之间的友情。
今天我看了《海蒂和爷爷》这部电影,讲的是有一个叫海蒂的小女孩,从小就失去了父母,他的姨妈把它给阿尔卑斯山上的爷爷照顾。爷爷刚开始不喜欢海蒂,但后来爷爷开始慢慢喜欢上了海蒂。一个名为皮特放羊男孩成为了海蒂的新朋友。后来姨妈又来了,他把海蒂带到了富家小姐克劳拉家里。克劳拉生来双腿不能走路,海蒂的到来,让克劳变得快乐。但是海蒂还是想念爷爷和自己的家乡,所以他每次睡觉都会梦游,大家知道海蒂想念家乡就让他回家,但海蒂走了克劳拉就没有快乐了。他回家了,天天给克劳拉写信,让她到自己的家里来玩。有一天克劳拉小姐来了,大家为了不让克劳拉快乐,就让他在海蒂家里住几天。海蒂每天都过得很开心。克劳拉小姐走了,但海蒂每天都和皮特过得很开心。我觉得如果姨妈不把他送到克劳拉家里,海蒂就不会认识克拉拉这个好朋友,所以姨妈把他送到克劳拉家里还是有好处的。
我喜欢这部电影,这部电影看了让我变得快乐。
海蒂电影改编自同名儿童文学名著,电影温暖感人,看完让人久久回味,回味美好的人,美好的世界。
海蒂是一个孤儿,不幸父母早逝,被姨妈领养后又被送给爷爷,后又被姨妈骗到富人家陪读。海蒂经历了曲折、不幸,但每次都以善意对待周围的世界,世界也报之以幸运。她遇到了很多好人,爷爷于力,玩伴皮特,小姐克拉拉,克拉拉的奶奶,他们被海蒂吸引,同时也被海蒂感染。不幸转为幸运,善良带来奇迹。
最美好的永远是家。海蒂的到来,爷爷最初是拒绝的,但海蒂的纯真善良改变了爷爷的想法,爷爷接纳了海蒂,最后离不开海蒂。海蒂的到来让爷爷的生活从单调变成了多彩。爷爷的木屋位于阿尔卑斯山里,风景如画,犹如天堂。夏季海蒂和玩伴在一望无际的草被上放羊追逐,冬天海蒂坐在爷爷自制的雪梨上滑雪驰骋。住在这样的环境,生活虽然简单但让人快乐。后来海蒂虽然身处豪宅美食,但一直忘不了阿尔卑斯山的家,忘不了爷爷,幸运的是海蒂得到克拉拉家人的支持最后终于回家。
成长的道路需要明灯。海蒂因为之前的环境没有意识到学习的重要性,被大家误认为有认知障碍,幸运的是遇到了克拉拉奶奶。奶奶像一位教育专家,引导和培养海蒂认字的兴趣,并让海蒂知道了为什么要学习。
解开束缚,让身心自由。克拉拉因母亲去世而不幸下身瘫痪,精神也一蹶不振。海蒂的到来犹如一颗石子给克拉拉死水般的生活激起了一道道涟漪。海蒂给克拉拉打开了一扇窗,让克拉拉看到了生活的丰富多彩。后来海蒂回家时,克拉拉伤心不已。奶奶知道孩子需要什么,为此带克拉拉去阿尔卑斯山找海蒂。此时的克拉拉终于恢复了孩子的天性,找到了属于孩子的天堂,那一刻,奇迹发生了,克拉拉能走路了。束缚消失了,身心自由了。
海蒂的童年虽然不幸,父母早逝,生活贫穷,但海蒂热爱生活,善良助人,积极乐观的面对这个世界,她是富有的快乐的。仙境般的阿尔卑斯山,善良的人,影片人美、景美,让人赏心悦目,沉浸其中。世界因你而美丽。
幼儿教师教育网编辑特意为您整理了“老师一定有办法读后感”,分享知识把这篇文章发送给您的朋友们让他们也能够了解这个话题。每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的,读完作品,我们也会被作者的感慨所惊叹。 读后感是对自己心境和人生观的提升和转变的感悟和抒发。
这个暑假,我读了一本关于两位老师和一群特殊孩子的书,书中他们一起生活,一起学习,或快乐,或悲伤,或焦虑……
这本书的名字叫《老师一定有办法》,是郁雨君姐姐写的。主要讲了一位菜鸟老师许多谜阴差阳错地接管了一群特殊的孩子,成立了一个特殊的班级。在班主任许多谜老师和副班主任兼美术老师宋六月的带领下,这群古灵精怪的学生,开始了新的生活。两位老师全身心帮助这群孩子解开谜团,给予每个孩子发展的天地。他们在苏忘笑身上找到了“诗歌的铃铛”;发现了林我甲对色彩的奇异天赋;更解开了小叶一直以来负罪的秘密……每当孩子们陷入迷茫和困境时,两位老师总是能想到办法指引着他们找到正确的方向,成为这群孩子们无所不能的天才老师。
读完这本书,我在想为什么这两位老师有这么多的办法呢?是他们深深的爱这群孩子,努力去了解这群孩子,这群在别人眼里有缺陷、特殊的孩子,在许多谜和宋六月老师看来,他们却是有奇异天赋的。他们一起学习,一起玩耍,一起开心快乐地生活!他们在这个被大家遗忘的废旧的一角,建立了属于他们的“无忧岛”。终于,在两位老师的悉心呵护和精心培育下,有轻度自闭症、喜欢躲猫猫的苏忘笑成了会写诗的能手;极度喜欢乱涂乱画的林我甲成了一位画画涂鸦的小专家……是这两位老师给予了这群孩子一片蔚蓝的天空,一个美好的未来。
今年暑假,我读了一本关于两位老师和一群特殊孩子的书,他们在书中一起生活,一起学习,或快乐,或悲伤,或焦虑
这本书的名字叫《老师一定有办法》,是郁雨君姐姐写的。主要讲了一位菜鸟老师许多谜阴差阳错地接管了一群特殊的孩子,成立了一个特殊的班级。在众多神谜老师和分管班主任、美术老师宋俊军的带领下,这些古朴而精巧的学生开始了新的生活。
两位老师致力于帮助这些孩子解开谜团,给每个孩子一个发展的世界。他们在苏忘笑身上找到了“诗歌的铃铛”;发现了林我甲对色彩的奇异天赋;更解开了小叶一直以来负罪的秘密……每当孩子们陷入迷茫和困境时,两位老师总是能想到办法指引着他们找到正确的方向,成为这群孩子们无所不能的天才老师。
读完这本书,我想知道为什么这两位老师有这么多方法?是他们深深的爱这群孩子,努力去了解这群孩子,这群在别人眼里有缺陷、特殊的孩子,在许多谜和宋六月老师看来,他们却是有奇异天赋的。他们一起学习,一起玩耍,一起快乐地生活!
他们在这个被大家遗忘的废旧的一角,建立了属于他们的“无忧岛”。终于,在两位老师的悉心呵护和精心培育下,有轻度自闭症、喜欢***的苏忘笑成了会写诗的能手;极度喜欢乱涂乱画的林我甲成了一位画画涂鸦的小专家……是这两位老师给予了这群孩子一片蔚蓝的天空,一个美好的未来。
初识绘本时,我只是简单的认为那只是类似漫画书一般的书籍,一张图画,配上些许文字,抓住孩子们的注意力,看看之后一笑了之。但阅读过世界图画这本书之后,让我对绘本又有了新的认识,通过前半部分的阅读,我明白的绘本书上的大量图画并不是仅仅为了吸引读者的眼球,更多的是通过书本的封面,扉页,图案的花纹等等,让我们对这个故事的整体意境有一个初步的了解。图画书中的图画需要我们仔细研究。有了相应的文字,我们往往会发出书中更深层次的意图。
下面我以一本绘本为例:
最近我带领学生们一起读了《爷爷一定有办法》这本书,这是一个绘本故事,而且人人都能读的懂,小故事很搞笑,让我读完还想读。其实故事是由一块普通的蓝色布料开始的,主要讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧,总是能把旧的,看上去能够扔掉的东西重新变成新的,**会有这样的魔法,爷爷真的这么能干吗?我们也能像爷爷这样能干吗?
首先,让我谈谈这个故事的主要内容!当约瑟还小的时候,爷爷为他做了一个奇妙的毯子。这条奇妙的毯子不仅舒适而且暖和,它可以驱走所有的恶魔,但是随着约瑟夫的长大,毯子也变老了。
约瑟夫妈妈说毯子太旧了,想扔掉。约瑟说,爷爷一定会有办法的。于是他就跑去找爷爷,爷爷一看这料子还能够做,就喀吱喀吱缝进缝出,很快缝出了一件奇妙的外套。
过了不久,约瑟又长大了,奇妙的外套也变得老旧了,妈妈又想把他扔掉。可约瑟还是去找爷爷,爷爷用同样的方法缝出了一件背心,接下来爷爷又把背心变成了奇妙的领带,领带又变成了手帕,最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣消失不见了即使是爷爷也没有办法在无中生有呀!
第二天约瑟夫去上学了。他拿起一支笔把它写在纸上。他说材料足够了,所以我写了这个精彩的故事。
我还特别喜欢这本书的图画,因为这个故事的每一幅图下方有一个小老鼠的家庭,画面上的他们没有脏乎乎的下水道,他们每一只小老鼠都有自己的房间,每间房子都很漂亮,那里的一切都充满生机,那么温馨,那么幸福,最主要的是他们也忙忙碌碌着,在用爷爷剪下来的零碎布做床单,窗帘,桌布,还有衣服等等,用勤劳的双手把自己的家装扮的漂漂亮亮,看上去真甜蜜,真的美妙极了!
读了这个故事,使我深深的感受到我的爷爷也是爱我的,小的时候经常给我买我喜欢的东西,从来不打骂我,我感觉自己很幸福,除此之外,我们还懂得了在生活中要养成节约,不浪费的好习惯,要认真学习,像约瑟爷爷那样聪明,做任何事情都要动脑筋,多想办法,这样一定会有意想不到的结果,也能像爷爷那么能干,在普通的生活中做出不平凡的事情。
《老师一定有办法》讲述的是一个校园故事。他们有喜有愁,一个个暖心、真实,让人爱不释手。
这个故事的主人公是菜鸟老师许多谜和一群十分特殊的孩子:迷恋躲猫猫的苏忘笑;喜欢涂鸦的林我甲;打架女孩麦小咏;5分钟怪叫一次的男孩陶哨子和被大家遗忘在校园一角的双胞胎姐妹小枝、小叶。许多谜老师用全部热情去解开这些孩子身上的谜,一段段灵动的故事就此上演。
许多谜老师最大的特点就在于他能和同学们一起玩,尊重童年,又能在不知不觉中给他们讲述道理。这样的老师谁不喜欢呢?在生活里很少有老师能像许多谜老师一样理解学生,不过我很幸运,我的老师就很理解我,在学习上鼓励我,当我考好时,她会用欣慰的眼光看着我,鼓励我再接再励;当我考差时,她又耐心地帮我分析错题,找出原因。这样的老师谁不喜欢呢?爸爸妈妈也是我的好老师,他们从不压迫我,让我有自己的专属空间,有自己的小秘密。
老师的爱是我学习的动力!家人的爱是我生活的勇气!
最近,我读了一本好书,名叫《老师一定有办法》,这本书的作者是辫子姐姐郁雨君。
书中主要讲述了许多迷老师阴差阳错地接管了一群特殊的孩子,成立了一个很特别的班级。学生有轻度自闭症却很喜欢躲猫猫的苏忘笑,有用全部生命和热情整天打架的女孩麦小咏,有极度喜欢画画的林我甲,5分钟怪叫一声的男孩陶哨子,还有形影不离的双胞胎姐妹小枝和小叶。
许多迷与美术老师宋六月,还有这群精灵古怪的学生,在被大家遗忘的校园一角,开始了宛如“无忧岛”上的生活。许多迷很乐观,用全部生命和热情去解开这些孩子身上的迷:他在苏忘笑的身上找到了一只“诗歌的铃铛”,发现了林我甲对色彩的奇异天赋,更解开了小叶一直以来负罪的秘密。许多迷和宋六月总在孩子们陷入谜团的时候指引着他们,成为了这群孩子们心中无所不能的天才老师。这以后的不久,在学校的一次诗歌比赛中,苏忘笑代表无忧岛参赛,写了一首诗,苏忘笑给这首诗起了一个名字,就叫《老师一定有办法》。
走进这个故事,你会看到了一个个成长之谜被解开,看特殊的童年如何去尊重,听童年的秘密如何被倾听。
语文老师经常会要求我们写作文,作文有助于人们流露真情实感,写作文时我们要灵活多变,采取夹叙夹议法等方式。相信一些人会觉得作文很难写吧!考虑到你的需求,小编特意整理了“海蒂和爷爷读后感合集”,相信会对你有所帮助!
《海蒂和爷爷》这部电影改编自儿童文学巨著《小海蒂》,剧中主人公海蒂是个身世可怜的孩子,但是她并未因为自己童年的不幸而悲伤,与此相反,海蒂是一个天真活泼、心地善良的小女孩,因此,在她身上发生了许多助人为乐的趣事。
海蒂从小父母双亡,跟着姨妈生活了五年,后来姨妈因为工作的原因将小海蒂送到了她的爷爷那里。她的爷爷是个即顽固又有怪癖的人,他一个人居住在山里,村里也没人喜欢他。可一切都在小海蒂来到之后发生了改变,她帮助饱经沧桑、性格孤僻的爷爷变得开朗起来,她还教会了牧羊人彼得识字,爷爷也逐渐接受了这个可爱的小女孩。
但不久以后,小海蒂又被姨妈接走了,她来到一个富贵人家,认识了双腿残疾的克拉拉,在这里处处被约束,这让小海蒂更想念爷爷,更想念阿尔卑斯山上美丽的高山和草地,她慢慢的变得不再开心,最后被医生看出,后来终于又被送回到爷爷身边,而且这次小海蒂还带走了克拉拉,在小海蒂的帮助下,在大自然的熏陶下,克拉拉竟然战胜了病魔,奇迹般地摆脱了轮椅,第一次站了起来。
小海蒂就是这样一个天真可爱,向往自由的小女孩儿。她改变了爷爷,改变了放羊人彼得,还改变了克拉拉。所有与小海蒂一起的人都仿佛被治愈了一般,发生了巨大的改变。大家都在这个小女孩儿的影响下变得阳光而又快乐,都在向往着美好的生活。剧中小海蒂那种坚强、执着的反抗精神,我特别喜欢,爷爷赶她走,她会用自己的乐观、善良渐渐的让爷爷接受并喜欢上她。女管家教她礼仪,她却依然保持着纯真。就是繁琐的礼仪给了人们太多的拘束与行为上的限制,恰恰在一定程度上限制了孩子们的想象力,以及对自由和大自然的向往。海蒂能够始终保持自己的纯真,始终喜欢那美丽的阿尔卑斯山上可爱的山羊,还有和蔼的爷爷,这里的一切都是那么的自由自在。
我认为在现在这个时代,我们要学会以乐观的心态去面对一切困难,我们也要有自己自由的空间,过多的礼节并非无意,但相比而言,多给孩子一些想象的空间以及自由不是更好吗?
海蒂害怕什么?
海蒂是一个想法奇怪,个性可爱的小孩。每次回想起她的样子,脑子里就会出现一句话:世界奇奇怪怪,而我海蒂可可爱爱。
这么一个小孩会怕什么呢?
当海蒂刚来到爷爷家时,她是很害怕的,晚上也只敢和羊一起睡觉。在我眼里我的爷爷和海蒂的爷爷十分相似,表面上十分庄严,而在家里就表现得憨厚可爱。虽然爷爷对我很好,但我还是会害怕,也许是因为我真的无法和他一起生活!而海蒂,也肯定这么想过,但她不像我,她会勇于面对这些恐惧。渐渐地海蒂不再害怕爷爷,爷爷也给他做了一把椅子。海地看到后兴奋极了,给了爷爷一个“温暖的抱抱”,爷爷那颗被“冰冻”已久的心也彻底被海蒂融化了。可是她的朋友彼得又告诉她,爷爷曾杀过人。当天海蒂又害怕起来,想要去羊圈睡觉,爷爷发觉后告诉她一要用自己的耳朵和眼睛来判断事物的对错,不能一直依赖别人跟你说的那些。
海蒂选择了相信爷爷。
当海蒂和爷爷下山时,海蒂又开始害怕村民。当村民看到爷爷时就像跟看见了鬼一样。而当时爷爷就是海蒂唯一的依靠。海蒂紧紧握着爷爷的手紧张极了,她不知道该怎么办。
而姑妈来接她到城里时,她害怕的是所有新鲜的事物。汽车,火车,高大的楼房这些都是她害怕的,她最害怕的是看不到山。当海地在火车上,和到克拉拉家时,她要做的第一件事情都是找山。她看不到山,就等于看不见她所有熟悉和亲切的东西。当她住在克拉拉家时,她能听见的是永远都说不完的规矩,不是一碗爷爷的羊奶更不是爷爷的关心。
那海蒂到底最害怕什么呢?
那是谁?在草原上张开双手,自由自在的跟着老鹰奔跑,转头的一瞬间,留给你的是那一抹甜甜的微笑,看,她就是海蒂。
电影开头,小女孩海蒂转头的一瞬间,就让人倍感亲切,再加上了解她的父母双亡,让人不禁为她感到伤心,但她并不就此放弃,生活在姨妈家中,后来,姨妈找到了一份工作,不得已将她送到了性格古怪的爷爷那里,夜夜回着大斧头想赶走她,姨妈没有办法,只好将海蒂一人留下,海蒂进不了家,只好睡在羊棚里,凭着海蒂善良的心,将爷爷冰冷的心感化,后来,应听信姨妈的谎话,成了克拉姐姐的陪读,海蒂因为太想家,得了思念症。
这时,我不禁想起了李白的“相思相见知何日,此时此夜难为情。”克拉拉的家人没办法,只好将她送回家,克拉拉知道后,还生病了,临走前,海蒂还不忘给没有几颗牙的老奶奶带一些软面包,给彼得带了几串火腿。当爷爷看见她回来时,放下东西,只为给海蒂一个温暖的拥抱,后来,海蒂还帮助克拉拉学会了走路。
这让我不禁想起了小时候的我,有一次,妈妈将我送到小姨家玩,说三天之后就来接我,才过了一天,我就直哭着要妈妈,可谓是“一日不见,如隔三秋。”
那一抹微笑是留给爷爷、克拉、彼得、奶奶和我们的,她要让我们明白一个道理:上天虽然对你不公,但是你也要学会努力的去生活。
《海蒂和爷爷》是一部很暖心的电影,看完这部剧还是会想起阿德勒说过的那句话:幸运的人,一生被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。
海蒂是不幸的,小小个就失去了父母,投靠在姨妈家姨妈也不能长久照顾到她,她也是幸运的,在去到爷爷家慢慢地暖化了爷爷的心,结识了新的'小伙伴,一直她都拥有一颗纯粹的心,她的心灵简单美好,微笑可以治愈我们每一个人。这部剧我都刷了几回,当心情不好的时候看看超有治愈感,被海蒂的爱心所暖化,原来海蒂的爷爷是一个性格比较倔强古怪的小老头,周围的人都基本上很少和他打交道,海蒂刚来的时候爷爷也是没有给太多好脸色给她看,不过没办法姨妈把海蒂留在了他家里。海蒂是个聪明的孩子,能够读懂爷爷的内心,最后爷孙俩都放下了芥蒂,相依为命。海蒂是个可以带给身边小伙伴快乐的女孩,富家的女孩克劳拉原来是个孤独的孩子,原本双腿也无法行走,因为海蒂的到来敞开了心扉,和她成为了好朋友,这是因为海蒂的善良和乐观影响着克劳拉,让她活得更加自信和明媚。当有一次克劳拉能过站起来那一瞬间我们明白爱的力量是伟大的,以至于能够创造奇迹。小孩蒂还有一个小伙伴放羊男孩皮特,因为小孩蒂的到来皮特认识了新的世界,打开了新的心路历程。我在想怎么有这么可爱的人儿,小海蒂小小的年纪就经历了这么多的不幸,但是她还能时刻满怀对生活的热爱,微笑地面对生活,不仅指教乐观,还给身边的人带来快乐。反观现在的小孩有的从小生活在蜜罐里,父母打小就给他们很好的生活和物质条件,而孩子确实很聪明机灵,但是却少了一份纯真,少了孩子应有的那纯粹的欢乐,有的还尚没有感唔的心,觉得指教拥有的是理所当然的。当然这离不开父母的教导,我认为父母对小孩的素质教育尤为重要,一个拥有良好教育的孩子在遇到人生中各种各样的问题都会积极面对,坦然接受面到的各种情况。
推荐大家可以带着小朋友一起看看这部暖心的作品,你们一定会感受到里面的人情味,超有治愈感的一部电影。
你见过阿尔卑斯的湖吗?很静,如海蒂自由美好的心灵,也像海蒂的爷爷于力对海蒂的关心和包容。还像花、像树,像无边的事物。
在阿尔卑斯山的某处,住着一户人家。于力,一个脾气古怪的家伙,像火光时亮时暗,她孙女的到来使我感到于力也是善良的,只是在他内心隐藏着。海蒂来了,那么快乐,是天使,是真理,将美好传播到世间。那么自由,如小雄鹰一样飞在天空。她是与众不同的孩子。因为她的到来使他爷爷于力心中凋零的花开放。虽然她有点疯狂,但她的疯狂让所有人喜欢。
皮特与海蒂共享食物的故事让我感到她的纯净善良,为了小山羊,海蒂毫不犹豫把食物分给了皮特。
火车响起来,她将要去法国陪伴富人家的小姐。虽然女管家有些不,但好的故事,掩盖了她的不。
虽然克拉拉的家人地位很高,但他们是善良的,总是帮助她。
如克拉拉的奶奶,有一次夜晚,克拉拉的奶奶给海蒂讲故事。当讲到精彩的部分时,克拉拉的奶奶不讲啦。她说,下面你来讲吧!可海蒂说我不认识字。为什么不认识字呢?因为皮特说,他们不需要认字。
“你为什么同意别人呢?应这该有自己的选择。”
这让我想到之前皮特说他爷爷杀过人。这让海蒂感到十分恐惧。但爷爷也是这样说的,他们这样说是让海蒂明白应该自己做决定。在几天的时间里。海蒂给大家展示了她的努力。她居然学会读书了。
由于在富人家失去了自由和自己的性格,由于离爷爷时间久了,所以海蒂很思念爷爷,得了夜游症。每到晚上就在睡梦中走到门外。后来医生问她,你哪儿疼?她指着心。医生说她想家了,想爷爷了。决定送她回家。可克拉拉怎么办呢?克拉拉的爸爸也没有任何办法。只好第二天送她走。
第二天,克拉拉很气愤,把几个杯子打碎了,回到自己的房间。海蒂把爷爷给她雕的雄鹰送给了克拉拉。后来她们相互写信。有一天克拉拉来到海蒂的家乡,决定住几天,在海蒂的鼓励下克拉拉居然学会了走路。
海蒂和克拉拉,她们的友情创造了奇迹。她们的友情是纯真美好的。她们的友情将滋润着大地。
今天上午,我语文老师让我们观看了一部电影叫《海蒂和爷爷》。
电影讲的是从小就失去父母的小女孩,她只能和姨妈一起生活,在某一天姨妈有事要忙,就把海蒂送到爷爷家来照顾,但是爷爷看了几眼就气愤的让她们滚出去,姨妈把海蒂留了下来,让爷爷又看见了,爷爷让她出去,而她的姨妈一下子就跑了,无奈的爷爷只好把海蒂留下了,一开始爷爷很讨厌海蒂的,但是到了最后被她的情感给感化了,她还认识了一个放羊的小男孩皮特,有一次皮特趁海蒂玩的时候,把海蒂的食物给咬了一口,有一次爷爷做了一个雪橇去了皮特家,皮特有一个奶奶,牙齿也快掉光了。
有一天,姨妈要把海蒂带走,爷爷表示不行,还说海蒂是他的,最终海蒂被姨妈卖到了一栋别墅里,别墅里海蒂被很多人嘲笑和歧视,她还认识了一位叫克拉拉的人,克拉拉两腿瘫痪了,她们俩也成了朋友。
最终海蒂回到了阿尔卑斯山见到了爷爷从此就过上了幸福的日子。
写一篇好作文对我们来说不容易,写作可以培养我们的文学素养。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架,那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?请阅读由小编为你编辑的爷爷的办法妙作文收藏,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
亲爱的爷爷:
您好!
我作为您最亲的亲人,却只见过您一面,真对不起!您长什么样,我现在都记不清了。在我幼儿园毕业的那个暑假,一场疾病夺去了您的生命,就连唯一见到的那一面,也是在病房里见到的。爸爸说,您以前在北京做气象工作的,后来因为腿脚不便,就住在了那儿。
爷爷,您还记得那袋杨梅吗?那时我和爸爸去北京看您,带去了温州的特色水果杨梅,我一颗一颗喂您。您吃得津津有味,离开时,我还想着,等爷爷出院回家了,我要带上更甜的杨梅去看望您。可不料,几个星期后,您就离开了这世界。
那以前,我只知道有外公和外婆。爸爸跟我说:“其实,你还有爷爷、奶奶,但他们住在很远的北京。”我问道:“他们长什么样子,我想看看。”我盼望着,盼望着,终于盼到了那一天。可是,那既是见到您的第一面,也是最后一面。
爷爷,奶奶现在过得很好,您不用担心。我们都很快乐,您在天堂怎么样呢?
自从您去世之后,我才开始懂得要珍惜亲人。我这才知道,亲情是多么宝贵!虽然邮局不能帮我把这封信寄给您,但我们可以进行心灵上的沟通。虽然我们相隔在两个世界,可我相信我们的心会在一起,我会思念您的。
祝您在天堂幸福!
篇一:《爷爷一定有办法》读后感
今天读了 《爷爷一定有办法》这个故事,让我理解了什么是节约,什么是废物再利用。在故事里,爷爷给约瑟夫织了一条神奇的毯子。后来,毛毯变旧,变成外套,外套变成背心,然后是领带,最后领带变成纽扣
我要学***中的爷爷,把自己的聪明发挥出来。
篇二:《爷爷一定有办法》读后感
我读了《爷爷一定有办法》一书。爷爷用他的智慧帮助约瑟夫把旧的东西换成新的。
约瑟遇到问题,第一个想到的是爷爷,爷爷总会帮他解决问题,但是最后纽扣丢了,爷爷这次真的是没办法了,约瑟很聪明,第二天,他学爷爷的样子,把这些材料写成一个奇妙的故事,我要学约瑟那样,成为一个聪明的孩子。
篇三:《爷爷一定有办法》读后感
我用了两天时间,读完了这本《爷爷一定有办法》的绘本。
我不但在里面采集到了许多的好词好句,还且还领悟到了一个道理:做事情要动脑筋想办法,不要那么浪费,这个东西在这里没用了,但是换到别的地方,照样能用,只是用途发生了变化。就像我的练习本前面用完了一样,我可以用它作为我在后面写作的草稿纸。多好啊!
篇四:《爷爷一定有办法》读后感
星期五老师给我们发了一本绘本故事书《爷爷一定有办法》。我回家后,读了一遍又一遍。故事中的爷爷深深的让我敬佩,约瑟的爷爷太棒了,好像什么布料到他手里都会做出精美的有用的东西,我好羡慕约瑟。
最后,在祖父的影响下,约瑟夫学会了如何利用废物。在一张将要丢弃的纸上写了一个奇妙的故事。
虽然我爷爷不是那么灵巧,但是我也爷工作勤奋善良,对我很好,很爱我,我也很爱他。
篇五:《爷爷一定有办法》读后感
今天,我读了爷爷一定有办法,这个绘本故事,它主要讲了爷爷用旧东西变成了新的,给小时候的约瑟做了一个毯子,毯子用旧后,爷爷用旧毯子做了一件外套,外套穿小后爷爷又给他做了一件背心,背心穿小后爷爷又给他缝了一条领带,最后旧东西变成了纽扣,约瑟都舍不得丢,后来纽扣失踪了,约瑟特别伤心。
我认为爷爷是一个特别细心的人。他总是把旧的东西变成一个奇妙的新东西。今后我要像爷爷一样学习创新精神和勤俭节约的好品格。
篇六:《爷爷一定有办法》读后感
今天,老师念给我们听,爷爷一定有办法。是关于一个小男孩的。从婴儿到小学,爷爷把毯子做成大衣、背心、手帕等。家里的老鼠又将爷爷用剩下的碎布做成衣服的故事。
这个故事让我明白了一个道理,勤俭节约,不要浪费,我们应该像故事中的爷爷一样,学习中国共产党的智慧和想象力,把浪费变成财富,勤俭节约的好习惯,值的我们学习。
篇七:《爷爷一定有办法》读后感
今天下午,爸爸妈妈和我一起在看今天上午发的书,我看了一会儿发现下面有小老鼠在用那个小男孩的东西,我给爸爸妈妈说了说∶”下面有小老鼠,你们看见了吗?”爸爸妈妈一起说∶“我们早就看见了。”我还以为他们没发现呢﹗
这本书告诉我们的道理是要节约用东西﹗
春去秋来,转眼又过了十着窗外,不禁感叹,爷爷离开我们竟十年了么?
在我幼时的记忆中,爷爷的面容是那么的慈祥与和蔼。那一年冬天,下起了雪,漫天的雪花让一切变得寒冷,而我却硬要出去玩。爸妈都不同意,可是,唯有爷爷乐呵呵地说:"让我陪她出去吧。"我当时真的很高兴,二话没说拉着爷爷的手向外奔去。我叫着跳着,抓起了一团雪,打起了雪仗。我不管风多么凛冽,只沉浸在欢乐之中。一直觉得爷爷在一旁看着我,带着笑容。
到后来,才知道爷爷因为陪我到户外,关节炎的老毛病又犯了。
有时,爷爷会教我识字,把字写在一张张小纸片上让我认。在爷爷的指导下,我渐渐学会了。邻居叔叔阿姨来我们家玩,他们便会指着一张张卡片让我回答,我总是很快就能答出来。叔叔阿姨摸摸我的头直夸我聪明。我的心里也乐滋滋的,想起爷爷孜孜不倦地教我,我心中一片温暖。
童年的爷爷,既是良师,又是益友。当别的小朋友在外面玩耍时,我便在爷爷怀中让爷爷教我看书。当有什么好吃的东西时,第一个想起的就是爷爷,爷爷就像是一个避风港,是我心灵的依赖。
可是,就在我七岁那年,爷爷忽然永远离开了我。当时的我虽不太懂什么是去世,只是觉得爷不在我的身边了。我清楚地记得那天我哭得很伤心,爸爸带我去看了爷爷最后一眼,仿佛爷爷就像是睡着了一样,还是那么慈祥。爸爸告诉我,爷爷去了一个美好的地方,爷爷会过得很开心。
如今,每每翻起相册,总是留恋于与爷爷的合影。照片上的爷爷,头发有些花白,身子骨是那么瘦弱,可还是有力抱着我。怕我受到一丝伤害。看着看着,泪水会随着眼角滑落,害怕一关上相册,有关爷爷的回忆就会消失。
那一天是元宵节,远方传来轻轻的歌声仿佛是爷爷哄我的催眠曲,是那么的悠扬、安详。元宵节,是家人欢聚快乐的日子,我的心却是空荡荡的,似乎少了些什么。月儿高高挂在窗外,夜空似碧蓝而深遂的湖水,偶尔有星星在空中闪亮。有人说,人死后会化作一颗星星,会永远注视着你,伴随着你。爷爷,天上那颗明亮的星星是你吗?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
最近,我读了《爷爷一定有办法》这本绘本,感触颇深。
《爷爷一定有办法》是由菲比·吉尔曼所作,曾荣获加拿大克力斯堤先生书奖。这本书的内容也十分有趣,主要讲了当约瑟还是娃娃时,爷爷为他缝了一条毯子,随着约瑟不断长大,毯子也逐渐老旧。当约瑟的妈妈要把毯子扔掉时,约瑟拿着毯子去见爷爷,爷爷拿起毯子裁剪了一会儿,不久,旧毯子就变成了新外套。外套变旧了,又变成了背心、领带……最后变成了纽扣。后来,纽扣丢了。约瑟把这段奇妙的经历写成了故事,绘本到此结束。
虽然这只是一个短短的故事,但给了我一个深刻的启示:办法总比困难多。这也使我想起了一件令我记忆深刻的事。
记得那一次,我和爸爸正在空调间里忙前忙后地拼装计算机移动桌。在安装底座时,碰到了一个对我来说几乎不可逾越的困难——螺丝拧不进去。
刚开始,我怀疑是洞口被堵住了,心想:转一下就好。不料,刚刚还有一点前进空间的螺丝,经过这一转,变得寸步难行,彻彻底底地被堵严实了。我又认为是洞口不够大,拿螺丝刀捅了半天,一点儿成效也没有,螺丝照样纹丝不动。这回我真的束手无策了,想着一直站在那儿等待问题解决也不是办法,于是拿张椅子,坐在那儿悠闲地看电视剧。
我看着仍然在那儿忙碌的爸爸,便叫他也回来休息会儿。然而,爸爸还是在那儿查找原因,对我的话不理不睬。我见爸爸这副“不达目的,誓不罢休”的样子,也被感染了:爸爸真用功,我也要去帮帮他。于是,我关掉电视机,走上前,继续帮忙。不过爸爸似乎已经找到办法了,只见他又忙活了起来:他先调整了一下木板上的一个银色小东西,又用螺丝捅了一下,然后拿起钢梁,对准位置拧进去,我们都屏息凝视,期待着成功。终于,螺丝拧紧了,我们都欢呼起来。
拼装完成了,我好奇地问爸爸,当时是什么力量使他坚持下去呢?他回答我的是一句“办法总比困难多”。
办法总比困难多!这句话将永远铭记在我的心中。
20xx年,在一个幸福的大家庭里诞生了一个小生命。那是个男孩儿,家人为他取名为约瑟。
有一天,约瑟蜷缩在摇摇椅上睡觉。约瑟的爷爷担心他着凉,就去买了几团毛线,亲手给约瑟织了一条毯子。这条毯子又舒服又暖和,还可以把小约瑟的噩梦统统赶走。可是一转眼,小约瑟就长大了,毯子也变得又丑又旧了。
一天下午,约瑟被爸爸叫了起来。他疑惑地走出自己的房间,却看见妈妈要把自己的毯子扔进垃圾桶里。约瑟赶快跑了过去,一把夺过毯子,大声地对妈妈说:“妈妈,你在干什么呀?这可是我最心爱的东西呀!”妈妈无奈地对约瑟说:“不行啊,孩子,你的毯子又旧又丑,别的小朋友会笑话你的。”约瑟认真地说:“爷爷一定有办法!”说完就急忙跑向爷爷家。
刚走进爷爷家里,约瑟就迫不及待地对爷爷说:“爷爷,这条毯子旧了,我要一条新的毯子。”爷爷一脸慈祥地回答:“做一条新的毯子是不可能的,不过我可以给你一样别的东西。”说完,爷爷拿起剪刀,开始咔吱咔吱地裁剪起来。一眨眼的`工夫,他就把毯子变成了一件漂亮的外套。约瑟高兴极了,立马穿上外套,感觉十分合身,整个人看起来可帅气了!
约瑟渐渐长大了,外套也变得老旧了。有一天,妈妈指着那件外套对他说:“约瑟,快看看你的外套,它已经缩水了,穿不下了,也不好看了。虽然这是你心爱的外套,但还是把它丢了吧。”约瑟摇了摇头,坚定地说:“爷爷一定有办法!”
约瑟又急匆匆地跑去找爷爷。他央求爷爷:“爷爷,你给我做一件新外套吧!”爷爷扫了一眼外套,说:“不行,不过我可以给你做一样别的东西!”爷爷又拿起剪刀,咔吱咔吱地做了起来。不一会儿,一件漂亮的背心出现了。约瑟穿上新背心,开开心心地去上学了。
不过,约瑟很快又长大了,背心也变得又小又旧了。一天,妈妈皱着眉头对约瑟说:“约瑟,你快看看你的小背心,太旧太丑了,还粘着颜料,你把它丢了吧。”约瑟很不乐意,就说:“爷爷一定有办法!”说完他又跑向爷爷家。
他晃着爷爷的手臂说:“爷爷,我想要一件新背心。”“做一件背心是不行了,我想我可以帮你改造成别的东西!”爷爷拿起剪刀,仍然娴熟地咔吱咔吱,把背心变成了一块手帕。约瑟接过手帕,兴高采烈地把它拿出去玩了。朋友们见到了约瑟的新手帕,都羡慕极了。
过了些日子,妈妈又不满地对约瑟说:“看看你的手帕,都已经用得破破烂烂的了,真该把它丢了!”约瑟仍然不想丢掉,他始终坚信爷爷一定有办法。
果然,爷爷看了看手帕,温和地笑着,若有所思地说:“约瑟,我或许可以给你一样新的东西!”爷爷果然“妙手回春”,他把破手帕变成了一颗纽扣!约瑟喜出望外,连忙把纽扣装在裤子的吊带上,别提有多好看了!
后来有一天,约瑟在家里玩水,妈妈走过来问他:“约瑟,你的纽扣去哪儿了?”约瑟看了看吊带,上面什么也没有,那颗纽扣竟然不见了。妈妈叹了一口气,对他说:“这下连爷爷也没有办法了!”果然,爷爷摸了摸约瑟的头说:“是呀,你妈妈说得对,我们不是神!”约瑟伤心地哭了。
第二天,约瑟拿起笔,在白纸上唰唰唰地写着字。他的眼里闪烁着光芒,嘴里还自言自语地说:“这纸还够用!”
没过多久,《爷爷一定有办法》这本书走入了大众的视野,书的作者正是约瑟。
燕娜一岁半的时候,爷爷给她缝了一个神奇的毯子,她长大了,毯子旧了。有一天,妈妈看到她的毯子,觉得又破又旧了,妈妈说对燕娜说,你这个毯子这么旧丢掉吧。燕娜回答:“爷爷一定有办法”,说着燕娜拿起毯子给了爷爷。燕娜对爷爷说,“您能把这个毯子变成新的吗?”,爷爷回答说:“不能,只能变成别的新东西,同意我的建议吗?”。燕娜回答同意。
爷爷开始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪,然后用针线缝进、缝出,缝进、缝出。过一会儿,一件漂亮的外套出现了。燕娜每天都穿着这件漂亮的外套上幼儿园。有一天,妈妈看着燕娜的外套说,“这件外套又破又旧了,掉了好几颗纽扣呢”。燕娜回答:“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着一边把外套给了爷爷。燕娜对爷爷说:“请您把这件外套做成别的新东西”。
爷爷开始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪,然后用针线缝进、缝出,缝进、缝出。过一会儿,一条崭新的领带出现了。燕娜每天都带着这条心爱的领带去上小学。有一天,妈妈看燕娜的领带说,“你这条领带沾了汤脏了一大块,而且领带变了形”。燕娜回答:“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着拿起领带向爷爷走去,燕娜对爷爷说:“请您把这破旧的领带改成别的新东西”。
爷爷拿起剪刀“喀吱”“喀吱”地剪,然后用针线缝进、缝出,缝进、缝出。过一会儿,一个可爱的纽扣出现了。燕娜把这个可爱的纽扣缝在裤子的吊带上,她每天就这样去上学。有一天,妈妈对她说,“你纽扣上的布烂了,换个纽扣吧?”。燕娜回答到“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着一边走到爷爷身边,燕娜对爷爷说:“请您把这个旧纽扣变成别的新东西吧”!爷爷回答:“不能了”!
燕娜小心翼翼地取下纽扣收藏起来,以后的日子,燕娜看到纽扣就想起爷爷,微笑着回忆爷爷对她的爱。
我今天读了《爷爷的爷爷哪里来》这本书,它的作者是贾兰坡爷爷。主要介绍了中国人类的进化和各种类人猿、智人、直立人以及古猿。
这本书讲了人类的起源以及进化问题,人类很早就想知道自己是怎么来的。由于科学知识的落后,人们得不到正确的认识,就说人是用各种所谓的“神”创造出来的,也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定了人类的起源是从猿到人一步一步演化成今天这个样子的。
书给我们先介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘。为了找到比“北京人”更早的人,贾兰坡他下广西,过敦煌,“***”中住“牛棚,这些磨难也不足以让他放弃。从中可以看出作者的决心,如果换做是我们呢,我们也许会在中途放弃这个挖掘工作,也许自暴自弃,消极的逃避。而贾兰坡爷爷为了中国的考古事业和自己的梦想而选择了继续……这不得不让我敬佩!在内蒙古他出了车祸,他不仅没有怪罪开车的司机,反而在民警面前替他开脱,因为他考虑到了司机还要养家糊口。这足以看出贾兰坡爷爷为他人着想的高尚品格。最终,他们发现了比北京猿人还要早一些的蓝田猿人。最终得出一个重要的结论:人与猿在500万年以前就分开了,直立行走是人类进化中最重要的一环。等到了会使用工具,那就是名义上真正的人。
这本书属于科普读物,读完了这本书,我明白了人类的起源,进步与发展。我也对人类祖先有了正确的认识。同时对作者也深深地敬佩。我以后也要像他那样,在生活中不管做什么事情都要下定决心,不畏困难。
在一个的美丽的村庄,住着一位老裁缝。他带着一副老花镜,脖子上围着一条软尺,额头上爬满了皱纹,一双布满老茧的双手,正在灵活地移动。原来,他在给他的孙子
毯子上有很多黄色的星星和蓝色的月亮,看起来美极了!约瑟盖着爷爷制作的被子,温暖又舒适,再也没做过恶梦。不过,随着约瑟慢慢地长大,毯子也变得破旧,颜色不像从前那样艳丽,在床单的四角都有了些破洞。妈妈看见了,就叫约瑟把毯子扔掉。约瑟摇摇头说:“爷爷一定有办法。”
爷爷看了之后,把毯子翻过来,又翻过去说:“还可以做一件大衣。”说完便拿起剪刀剪了起来。
第二天,爷爷带着约瑟去赶集,别的小朋友看到都非常羡慕。但是,约瑟又渐渐长大了,那件大衣又变小了。这时,妈妈看见了又说:“都缝补过一次了,不然就扔了吧。”约瑟又摇了摇头说:“爷爷一定有办法。”说完,他就带着大衣去找爷爷了。
爷爷把大衣翻来翻去看了一遍,说道:“还可以做一件背心。”于是,爷爷又用他那双灵活的双手,把大衣裁成背心。
第二天,约瑟就穿着背心去上课了。日子一天天过去。有一天,妈妈对约瑟说:“你看,背心上都是颜料,应该把它扔掉了。”约瑟笑着说:“爷爷一定有办法。”
爷爷把背心翻过来,又翻过去说:“还可以做一条领带。”说完又开始剪了起来。
以后,每个星期五,约瑟都带着那条领带去看爷爷奶奶。一天,妈妈对约瑟说:“领带上都是污渍,应该扔了。”约瑟又笑着说:“爷爷一定有办法。”
爷爷把领带翻过来,又翻过去说:“这还可以做一块手帕。”说完又开始剪了起来。
第二天,约瑟把石子放在手帕上。手帕没几天,就破破烂烂的了。这时约瑟自言自语地说:“去找爷爷,爷爷一定有办法。”
爷爷接过手帕,把手帕翻过来,又翻过去说:“还可以做一枚纽扣。”说完又开始剪了起来。
有一次,约瑟帮妈妈干活的时候,把纽扣弄丢了!约瑟伤心极了!
约瑟不愿意丢掉那些旧东西,因为那些旧东西包含了爷爷对他的爱。
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的帮助老爷爷的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第二天我自己来到了小诗家,我到那就喊小诗在家吗?然后听见一个苍老的声音说:袄进来吧!你是?袄我说:爷爷你好我小诗同学来玩会,爷爷说袄。小子看你的根骨不错,昨天我还说要出现一个了不起的人今天来我家、就是你吧!小诗出去了一会才能回来能先和我老头子呆会吗?我说好啊。
呆了快两个小时还没回来,我心想:草干什么去了,叫我等这么长时间,郁闷!爷爷又说:小子呀,耐心不错呀!现在很少有你这么大的和我老头子呆这么长时间的了!叫什么啊,我说袄我小雨今年13了。恩不错现在练习可能还来得及我怎么早没遇见你呀!真是缘分啊。来小子我和你说,你想有武工吗?我说:爷爷别开玩笑了,那不是电视上才有的吗?不要看我小我还是懂的。呵呵。爷爷说:小子你知道我多大了吗?我说:不知道。我90多了你看象吗?我说不:看爷爷还年轻啊嘿嘿,拍马屁。
小子我和你说我要给你本心法练吗?我说:爷爷你真的别开我玩笑要是有心法怎么不让你孙女练呢?他说:你不知道我家这个心法是家族传下来的,传男不传女呀,明白了吗?我说:不懂。我告诉你我的这本心法叫《百花经》练成了有招式,着也是入门的心法,怎么样愿不愿意试试成不成在说。我说:爷爷不要在开玩笑了,开大了吧。没和你开玩笑给你,我一看一本就书还是牛皮纸的'。我说好吧!我说爷爷那我先走了,小诗回来告诉她袄,再见了有空在来看你袄!爷爷又说:不要告诉别人袄,练不练的成看你的造化了。我说:走好。爷爷再见。
在我没搬家之前,邻居是一位老爷爷。据说,老爷爷原来在四川住的,就因为那次汶川大地震,老爷爷的家人全都死了,好心人把他送来佛山,过好余生。
我也常常会可怜老爷爷,为他孤身一人感到悲哀。遇见他时,我也会帮助他。
有一次,我见到了老爷爷小心地踩着阶梯下楼,提着菜篮子,应该是想去买菜。我就刚好放学回来,见到老爷爷的样子,于心不忍,放下书包,就陪着老爷爷去买菜,和老爷爷聊天。
我们走到了菜市场,嘈杂的菜市场人多很挤,我扶着老爷爷避开了人群,来到一处相对幽静的地方。我问老爷爷:“爷爷,您要买什么?”老爷爷慈祥的脸上浮现出微笑,用不太准的普通话说:“希哄似。”接着,又用已经掉皮的.手指指着一处档口,里面卖的正是西红柿。我一下子明白过来,笑着问老爷爷:“爷爷,您是不是要买西红柿?”爷爷怔了一下,满脸皱纹的脸上很迷茫。对了,我忘了,老爷爷有点儿耳背。我提高了一倍的分贝,说:“老爷爷,您是不是要买西红柿!”声音把街上人们的目光都吸引了过来,我羞红了脸,老爷爷脸上的迷茫一下子全不见了,取而代之的是一副小孩儿要到糖的满足的表情。看到了老爷爷开心的表情,心里的窘迫也消失了几分。买完了菜,我扶着老爷爷回家了。
这次经历,使我明白了助人为乐的感受,我下次一定要多多帮助别人!
在现代化,信息化飞速发展的今天,人们生自学成才水平和物质上的需求也大大地提高了。可是与此同时,人们的文化素质提高了,但思想道德素质却普遍下降了。
现代社会,满大街溜达的八成都是些“80后,90后”他们当中许多人不务正业,把美德、礼貌抛到脑后,他们的耳朵里塞着的永远是放着“听不懂”的音乐的耳机,嘴里嚼的也永远只是口香糖,说的也是“潮”“汗”“昏”等网络语言,在“8090”游手好闲的时间里,令人欣尉怕是许多老一辈的人们再不断地给人们启示,使人们深思,使人们反省。
乘公交时,给年老、体弱,给伤残人士,给孕妇让坐,是我们青少年朋友们力所能及,也是我们应该做的事,有孕妇上车了,任售票员怎样喊青少年让座,也没有一个人能让一下座但往往在这时,会有一些老人,为了下一代着想宁愿自己受苦,也要给孕妇让座,这种行为值得我们深思。
抗日英雄董存瑞,为了部队的前进,为了中国的解放。他冒着敌人密集而又猛烈的子弹奋不顾身地冲向了敌人的雕堡。用自己得身体支撑着炸药,高喊着:“为了新中国前进。”随着“轰”的一声巨响他随敌人一起离开了人间,英雄鲍刚,在敌人的严刑拷打下,他不眨一下眼睛,一直守口如瓶,没有把党的秘密告诉敌人而壮烈牺牲。他们的这种奋不顾身,舍已为人的精神值得我们学习。
“铁人”王进喜的“宁可少活二十年,也要拿下大油田”的精神值得我们学习。钱学森的爱国情怀值得我们学习。
“凿壁借光”“悬梁刺股”以及“囊萤映雪”这些孜孜不倦的求知精神也同样值得我们学习。
向“爷爷”学习,学习他的奋不顾身,舍已为人;学习他的爱国精神,学习他的不倦的求知精神,我们受益匪浅。
爷爷是个热于助人的人,他的话每一次都说的我心服口服。
爷爷有一个能算得上称任何事物都没有事的背。爷爷的脸红红的,像涂了一层油漆似的,脸上的皱纹更深了,就好像在一根竹竿上面,结了横七竖八的蜘蛛网。两条又粗又黑的眉毛一上一下的跳动着,仿佛在跳舞,他的两只眼睛笑成了八字形,似乎用手指在腮帮往下按了一下似的'嘴巴笑得合不拢了,仅有的几颗牙齿也拼命的往外挤。
爷爷他最喜欢下棋,每次等我写完作业,爷爷他都会找我下五子棋,我不答应都不行。一次下五子棋中,我已四棋赢了比赛,我高兴的说:“嘿嘿,我是打遍天下无敌手的任政,谁能赢过我!”下局,我骄傲自大的跟爷爷下,因为我太骄傲了,我输了。爷爷说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我顿时领悟了。
爷爷还是个“球迷”,每次陪他玩完棋之后都要和我踢足球,我说我不会踢,爷爷说,他教我。可是,我最不喜欢踢足球了。可是,为了让爷爷开心,我也只好陪他了。第一局,我踢进了0个球,爷爷踢进了一个球,第二局,我要赢,我踢球前一脚就把球踢到了门前,可是爷爷把球挡住了,我又跑到球前,可算把球踢进去了,第三局我已经精疲力尽了,可爷爷却安然无恙,我累的不行的时候,爷爷一脚就把球踢进了球门。
爷爷还是一个热爱劳动的人,每到秋天,爷爷都要上地里去干活儿,我每次上地都能看见爷爷在冒着汗干活,特别辛苦,爷爷让妈妈和奶奶去挣钱,他自己在家干活,因为爷爷让奶奶和妈妈去挣更多的钱,供我上学。
爷爷的生活习性,告诉我一定不要骄傲!
还记得刚上小学的时候,我罗列了一个我最喜欢的人的排行榜,TOP 1是我爷爷,TOP 2才是我妈。
妈妈说我小时候可喜欢爷爷了,爷爷到哪去,我就非得跟到哪去。不让跟吧,我还会大哭,仿佛哭是一个武器。爷爷舍不得,最后总会抱起我。我妈就笑我,说我是一只挂着鼻涕的跟屁虫。我知道这是在损我,可我正沉浸在反抗后的胜利呢,才不管这些。我用力的吸了一下鼻涕,神气地瞥了我妈一眼(那瞬间,似乎连眼泪都开始闪着光了),转身,趾高气昂地随着爷爷出去了。
我还在老家大田念书时,和爷爷奶奶在一起的`时间比较多,他们经常带着我一起散步。每每我都要求“飞”一次。这个“飞”呢,其实即使奶奶抓着我的左手左脚,爷爷抓着我的右手右脚,然后我就以四脚朝天这一极其丑的姿势“飞”了4,5米,爷爷奶奶才松开我的脚。落地后,咯咯地笑几声,牵着他们的手继续前进……
后来,我到厦门念书,和爷爷奶奶在一起的时间就少了。寒暑假回老家成了惯例。可我上初中时,正值青春期,躁动叛逆的很,竟不想再吴山呆了,吵闹着要回厦门。说吴山又没电脑,电视又只有个位数的频道,简直无聊透了。爷爷要带我出去玩,我又是不愿意去……不知爷爷伤了多少心。每每回想起,总是追悔莫及……
今年寒假,北京花去了一周的时间,在厦门呆了3天便会老家过年了。过完年,妈妈想让我回厦门,可我想呆在吴山,我想多陪陪爷爷……
脑海里闪过一张张爷爷抱着我的照片,他抱得是那样的小心,我又是那样安稳地在他怀里。我想那时,爷爷一定对我寄予无限厚望吧。不知我是否如您当年希望的那样呢?爷爷,我的爷爷……
八十年代,我是村中第一位大学生;八四年毕业时,仍是唯一的大学生。因当年物资缺乏,地处穷乡僻壤,我家又属村中的贫寒人家,在求学过程中,常遭他人的冷嘲热讽。
“散赤人,连呷饭都成问题呀,搁给查某囡仔读册。”“读册无路用啦!卡输我一遍收成。”这些话深深刺痛我心,但更是我发愤图强的动力,当然也带给我莫大压力。
考上大学时,家乡的初中校长很阿沙力主动承诺:“毕业后一定让你回乡服务。”我带着一颗感恩的心,抱持着积极努力的态度,靠着在学校餐厅收碗盘和寒暑假到工厂做作业员,赚取注册费及生活费,虽辛苦却充实的完成学业。
不料,毕业前夕,国家改变了“教师任用条例”,初中教师必须考试,且未修教育学分者只能参加第二梯次。当时,简直晴天霹雳,因我未修教育学分,连报名资格都没有,心情低落谷底,甚至怀疑读书真的没用吗?
在慌乱之际,我想起一句话:“你注定要在许多遭遇中成长。在你的境遇中,必能找到自己的.光辉。”我鼓起勇气另辟他路,且相信天无绝人之路。
有个机缘报名一所高职,校长通知面试,虽然出现一道曙光,但免不了戒慎恐惧。怀着“只许成功不许失败”的决心,远赴嘉义应考。到校长室才发现不只我一人,等待中,所有可能的状况,一幕幕自我演练,提醒自己勇于面对。
我熟稔地应答,从校长的眼神,我似乎看到希望,数天后,果然接到录取通知。在喜出望外中,我更深信“为者常成,行者常至”的道理。
今日,仍然深信:只要有目标、有实力,就会成功。
一天早晨,下着倾盆大雨,小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着,小明看见一位老爷爷从旁边走过,老爷爷弯着腰,驼着背,扶着拐杖,一步一步往前走,还没有雨伞。小明看了,就撑着雨伞,踮起脚,为老爷爷挡雨,因为老爷爷太高了,所以够不着。
小明心想:够不着。怎么办呢?小明苦思冥想,绞尽脑汁,终于,想出来了!小明叫老爷爷,说:“老爷爷,您可不可以把您的拐杖给我!”老爷爷转过身来,奇怪地问:“小朋友,你要我的拐杖干什么?”小明说:“老爷爷,我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起,您就不会淋着雨了!”老爷爷听懂了,小明说的话,把拐杖给了小明,小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起,这时候,老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起,绑好之后。
小明当老爷爷的拐杖,老爷爷撑着绑好的雨伞,慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家,还解开绳子把拐杖还给了老爷爷,老爷爷夸小明是一个助人为乐的`孩子。
小明一个人,开开心心地去吃早饭了!
爷爷奶奶家住在城市附近,与我家的距离虽然不远,但因为爸爸是军人,常常要留守,而我和姐姐们平时也都要上学,奶奶顾虑爸爸妈妈平日操劳,我们功课繁忙,不愿意我们在假日还要来回奔波,已要要大家好好休息,不必像以前小时候一样去看他们了。
还记得每次回老家,吃完饭后,爷爷总会泡咖啡给大人喝。但他会在每杯咖啡的奶泡表面淋上一圈圈细细的焦糖,再给我和姐姐一人一支不绣钢制的小棒子,用前面尖尖的'部份,利用焦糖在奶泡上画花样,然后要我们把奶泡连同焦糖一起吃掉,这样可以让原本没有味道的鲜奶泡变得很甜,剩下的咖啡就给大人喝掉。我和姐姐都很喜欢玩这样的游戏。爷爷一向很大方,常常送我们一些“好东西”;今年年假过完要回家时,他送了爸爸、妈妈和上大学的姐姐,一人一组他特地去排队排了很久才买到的纪念金币,真是太辛苦了!
每当我们回去,奶奶总是煮了一大桌的菜给我们吃,她的手艺可是外面餐厅比不上呢!不但营养美味还很卫生,因为她一定买最新鲜的,再仔仔细细的清洗、料理,所以总是忙碌个大半天,就为了让大家能舒服的饱餐一顿。但她的骨头、关节都不好,这样的劳累应该会让她得休养上好几天吧!我们要离开时,奶奶总会走到门口叮咛爸爸要先检查车子,还要我们回去后打电话给他们报平安,她才会安心。
我很喜欢回爷爷奶奶家,但又怕奶奶太劳累,希望他们都能够保重身体,而我也会在假日多多打电话回去和他们聊聊天,让他们能够知道我们的生活情况,不会为我们担心。
健康而泛着古铜色的肤色,有如铜墙铁壁的体魄,那双慈祥的眼眸总是看着我、关爱着我,那个人就是我的爷爷,这世界上最疼爱我的人非它莫属,爷爷个性稳重而不拖泥带水,但要是遇到我的事情他就会因为疼我而显得较为优柔寡断,甚至爸爸还因此大吃干醋呢!平时开朗的我若是突然安静了起来,闷不吭声,他就会藏不住关心和在乎,凑过来询问我是否发生了什么困扰,为了逗我开心,即使粉墨豋场扮小丑,牺牲形象也在所不辞,等我破涕为笑他还会有耐性的开导我,鼓励我,让我打开心里的结,走出阴霾。
平时爸爸为工作而奔波,在家的时间少之又少,一向早早睡觉的爷爷怕我寂寞而总是陪伴着我看电视聊天,即使眼皮已经被周公诱惑的快要忍不住整个阖起,哈欠连连,他还是强打精神不肯去睡觉,让我总是又愧疚又心疼,然而爷爷总是莞尔一笑,摸摸我的头说‘爷爷不累,重要的是你开心’。看的节目他也总是迁就我,他喜欢看知识性的节目和本土剧,然而为了我这个宝贝孙女,总是把遥控的主导权交给我,陪我看那令人捧腹大笑的综艺节目和充满张力和想象的卡通,见到我笑的眼泪都快要滴落下来时,他也会露出心满意足的笑容。
爷爷总是大清早就从舒服的被窝和美梦里挣扎爬起,匆忙的出门帮我买早餐,只为了怕我饿着肚子,整天无精打采,他也像是我肚子里的蛔虫,我的心意和喜好都知道,买的早餐种类都是我最喜欢的,可见他有多么的疼我,只有因为关爱才会去注意这些琐碎的'细节。记得有一次,我的莫逆之交来我家作客,因为太久没见面,因此相处了一整个上午还是意犹未尽,在我们苦苦哀求的攻势之下,平时因为担心安全不喜我出门的爷爷,终于答应让我去朋友家玩,然而不懂事的我却因为得意忘形而忽略了约定回家的时间,爷爷因此担忧的食不知味,甚至发动了全家大小和左邻右舍去找我,踏遍整个大街小巷,连只蚂蚁都不放过,当时的情形有如世界大战一般,弄得人仰马翻,等到找到我时,他心中的大石才终于放下,虽然嘴巴上仍然有些责怪,却掩不住知道我毫发无伤的喜悦,爷爷那焦急担忧的神情,至今仍深深烙印在我的脑海里,他对我的爱是如此的用心和在乎。
我自小体弱多病,有次甚至高烧不退,爷爷急着像热锅上的蚂蚁一样,以迅雷不及掩耳的速度带我去看医生,在看诊的过程里他是如此坐立难安,心急如焚的问医生我的情况,好像病患是他一样,直到医生宣告我没有大碍只需要好好休养即可,他才有如得到大赦般松了一口气,回到家,他马上叮嘱奶奶要帮我补补身子,还彻夜未睡的在我身旁照顾我,直到天明我的身体健康稳定后他才露出欣慰笑容。经历了这些事件,我更能感受到爷爷的爱,也学习如何照顾自己和安全,只为了不让疼我的人再如此的担忧受怕,他是我生命的贵人,如此包容我爱惜我,曾子曰:“孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。”,只要有能力,我也要回报最疼爱我的爷爷,不做让他担心或感到难过的事情,发自内心的尊敬关心爷爷,让他知道小孙女长大懂事了。
“哇哇哇……”我睁开蒙眬的双眼,听见隔壁房间传来了妹妹惨烈的哭声。
怎么啦?为什么哭得这么厉害?我和爷爷奶奶陆续赶到爸爸妈妈的房间,只看见爸爸抱着妹妹,只脚穿着拖鞋,只脚穿着袜子,双目无神;妈妈的头发乱 糟糟的,脸无奈。“是不是饿啦?”奶奶赶紧接过妹妹。妈妈叹了口气,说:“我刚喂过她啊!”“是不是尿啦?”爷爷说,“小孩尿湿了,也会哭的。”爸爸摸 了摸妹妹的小屁股说,“没有啊,而且刚换过纸尿裤啊!”“我从书上看到过,小孩子在临睡前会闹觉的,妹妹既不是饿,也没有尿,更没有生病,肯定是闹觉 呢!”我看着狼狈的爸妈,肯定地说。大家觉得我说得有道理,就开始轮流抱妹妹,这个颠,那个拍,这个横抱,那个竖抱,这个唱摇篮曲,那个哼小调……可是, 妹妹根本不领情,依旧哇哇大哭,大家都快“崩溃”了。
看着妹妹哭得嗓子也快哑了,心疼啊!这时我想起,妹妹在妈妈肚子里的时候,我直弹《雨的'印记》,妈妈总是听着听着就舒服地打瞌睡了,或许妹妹听了 这首曲子就可以安静下来了。我让妈妈把妹妹抱到琴房。我迅速打开琴盖,手指轻轻在黑白琴键上滑动,段舒缓优美的旋律从指尖流淌出来,似条清澈的泉水在 山间蜿蜒前行。当我弹到第二小节时,妹妹突然止住了哭声,张开乌溜溜的眼睛好奇地看着,会儿看看这里,会儿看看那里,嘴里还发出“啊,哦……”的声 音,不会儿,手也开始跟着节奏轻轻甩来甩去。嘴角还漾出了似有若无的笑。嘿,这个办法还真管用!
妈妈竖起大拇指,笑眯眯地说:“哥哥就是有办法!”
爷爷年事已高,但他整天嘻嘻哈哈的像个调皮的孩子,大家都叫他“老顽童”,他一点儿也不在乎,照样我行我素。
奶奶经常“训斥”爷爷:“都这么大岁数了,老胳膊老腿了,就别那么贪玩了,要是闪着腰,扭着腿就麻烦了!”爷爷可不在乎奶奶的“唠叨”,照样每天天不亮就起床,倒背着手提着拖鞋,光着脚丫在大院里溜达,大家见了他都问:“老焦,你这是练什么功夫呢?”“我正在练自创的足疗健身功呢!”爷爷自豪地说。别着爷爷老胳膊老腿的,可一说到玩,他就来精神了,什么跳绳啦,打羽毛球啦,踢毽子啦,样样都不在话下。爸爸总是担心地“埋怨”爷爷:“您都这么一大把的年纪了,就别整天蹦蹦跳跳的了!”可爷爷哪管这些。“活到老,玩到老”是爷爷的口头禅。这不,今天是星期天,爸爸妈妈陪着奶奶出去购物了,家里就剩下我们爷孙俩儿,这下我们可自由了,玩什么好呢?爷爷问我:“你愿意玩爷爷小时候的导弹游戏吗?’“当然愿意了!”我积极响应。在爷爷的`调度下,我快速地翻出一张旧照片贴到墙上当“靶子”,捡来一堆石子,我和爷爷轮流往靶子上“投弹”。
“击毙了一个,又击毙了一个,太好了!”正在我们得意忘形的时候,被击中的“靶子”上出现了一个大窟窿。“惹祸了!”爷爷嘀咕道。我玩得正高兴,还没等他说完,一颗软弹又投了出去,只听“啪”的一声果汁四溅,随后从墙上慢慢地流出了红色的“血液”,原来是一个西红柿被我当成导弹投了出去。这下可真成了捣蛋了。“怎么办呢?还是三十六计走为上。”我和爷爷快速地撤离了“阵地’、等我们回来时,奶奶正在家里大发雷霆呢。我和爷爷一阵坏笑。奶奶当然知道是我们俩干的好事,可她也拿我们没办法,一场风波就这样过去了。
一提起我爷爷,那我是一百个开心呀!我爷爷长得很高大,不过现在没我高。
一身正气在他身上显现出来。我爸爸妈妈经常教育我,要爷爷学习。可是,我却不觉得爷爷哪里好,我只知道一点就是,他勤劳,做任何事不马虎,非常认真,但是爸爸说爷爷年轻时候可威风啦!他扛过枪、打过仗。为部队立下了很多功劳。我记得有一次我们全家出去玩,爷爷也跟了去。
我们去到以是晚上了,我们随便找了一家饭馆吃饭。我们在餐馆吃的正高兴,突然,门口的玻璃全部被打碎了,冲进来两个人来说:“快把钱交出来!”我当时觉得那些人好威哦,在一个小小的饭馆都敢打劫!!佩服!全部在这个饭馆吃的人都不敢动,只有爷爷在用手机打110。突然,一个人看到了爷爷,说:“老头子,不想活是不是?”把爷爷的手机抢走了。
这时,爷爷看准了那个抢他手机的坏人的腰部,猛地扑过去,那个坏人一惊,转身躲过了,接着把爷爷推倒在地上。另个坏人看见了,就拿着刀冲过来,说:“老头子那么厉害!
看你厉害到什么程度,爷爷忍着痛撑起身子,把那个拿着到的哪个人弄到了,爷爷把刀踢开。另一个人准备用棍子打爷爷的时候,爷爷一躲,躲开了!打到了那个拿刀的那个人身上,这时候我拿起我的手机,拨打了110告诉他们的位置。这时爷爷叫我:“快闪开!!”
我看见一把刀向我飞来,我的头一扭还是没有躲过那一把刀,刮到我的右眼角,出血了,这时爷爷踢了那个人一脚,我冲过去一脚把那个用刀飞我的人踢到地上(我学过跆拳道的)爷爷也踢了那个人一脚,爷爷把那个人“送”出了门,这时警察来了,把那俩个人拉上了车。我和爷爷去了医院。我爷爷!就是一个舍己为人的好人,我以后应该多多向我爷爷学习。
我的家既干净又漂亮,在我的书房里,有一张整洁的书桌,那是一张土黄色、左右两边各有三个抽屉的长方形书桌,桌面上有一块大玻璃,里面夹着许多家人和我的生活照。这就是我爷爷生前用过的,留给我的“珍贵礼物”。每天我都坐在这张书桌前做作业,因为爷爷很爱干净,所以我每次作业做完,总要把书桌理得整整齐齐,每当看到这张书桌,我就会想起许多我和爷爷的往事。
上幼儿园的`时候,爷爷每天骑着电瓶车送我上学。印象最深的是一个寒冷的早晨,天空黑压压的,狂风呼呼地席卷着路上的一切,倾盆大雨如同从天上倒下来似的,一点都没有要停歇的意思。爷爷把我抱上电瓶车,披上雨衣,顶着寒风缓缓地向前行驶,我靠在爷爷的胸口,心里觉得好温暖。到了学校,我发现爷爷的衣服和裤子都被雨淋湿了,这时我才知道,原来爷爷把大半的雨衣都挡在了我这儿。
还有一次,我在家玩玩具,因为用力过猛,把最心爱的“巧虎”尾巴弄断了,我伤心地嚎啕大哭。爷爷立马走过来,焦急地问:“怎么了,我的乖孙女?”“我的……巧虎……受伤了……”爷爷弯下腰,抱着我,开始“咔哒、咔哒”地修起了玩具。我的眼泪立马收了回去,目不转睛地盯着爷爷的手。不一会儿,爷爷就把“巧虎”修好了,抱着重新复活的“巧虎”,我觉得自己的爷爷是最伟大的,我是最幸福的,捧起爷爷的头,我在他布满皱纹的脸上印下了深深的一吻。
爷爷,虽然你已经不在了,但你那张整洁的书桌却留了下来,我会好好对待这张书桌,它将会像您一样,陪伴着我一生一世!
有个老婆婆,无论雨天、晴天,她都会愁眉不展,邻居就问她你为什么愁啊?老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿卖伞,二女儿卖扇子,到下雨的时候,大女儿的生意非常红火,而二女儿的生意非常冷清
到天晴的时候,二女儿的扇子卖的非常好,而大女儿生意冷清,没有人来买伞,我想让天一直下雨,可二女儿不同意,我想让天一直晴着,可是大女儿也不愿意,时间长了,两个女儿都互相嫉妒,产生了仇恨,你说我怎么办?
邻居看到老婆婆这样忧愁,就劝她说:“你要这样想:“你可以这样,让她们合伙做生意,或者改变伞和扇子的功能。”
老婆婆听了,就把大女儿和二女儿叫来,租了一间大房子,都搬了进去,于是大女儿和二女儿就开始合伙做生意。
第一个月过的非常顺利,大女儿卖货,二女儿收钱,无论下雨天和晴天都能赚回来。可是到了月底分钱的时候,难题又来了,今年赚钱赚了885.1元钱,分钱的时候分不平,如果给这个女儿多给了,那个女儿不愿意,给这个女儿多给了,那个女儿也不愿意。
第一个方法不行,老婆婆就用了第二个办法,于是二女儿和大女儿都增多了扇子或者伞的功能,大女儿把伞改成了遮阳伞,又能遮雨,又能遮太阳非常实用,二女儿把扇子改装了好多好多功能,又能扇凉,还在里面还放了一种药,只要失眠的人一闻,就能很快入睡……
就这样,无论是下雨天和晴天都有人去买大女儿和二女儿的扇子和伞,大女儿和二女儿的生意很快兴隆起来了,钱赚的'原来越多了,两个女儿都不再愁没有钱用了,也都不再为钱而争吵了。
大女儿和二女儿的矛盾化解了,以后,无论是晴天和雨天老婆婆都是眉开眼笑、开开心心的了。
一天,天气灰蒙蒙、乌云滚滚,就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想,老师教我们要帮助别人,学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的'头顶上,发现自己够不着,小明他机灵一动走到老爷爷的身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说::“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的红领巾摘下来,小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后,回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我,小朋友。”
小明一手拿着雨伞,另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
有一年,爷爷来北京看望我们。他在家的附近看见一块荒地,因为他很喜欢种地,就说:“这块地浪费了多可惜啊,我闲着,我把它种上吧!”
爷爷说干就干,第二天早上,他就去市场买来了铁锹、锄头、镰刀和镐头等工具。爷爷先用镰刀割除了杂草,然后用铁锹一锹一锹地把土翻上来,盖住杂草,干了一天才回家。奶奶看爷爷劳累的样子,心疼的说:“你年纪大了,别干了行不行?”爷爷郑重地说:“我刚辛苦翻了一遍地,平整好,不能不干!”
爷爷和我又去市场买了许多种子,有玉米、大豆、花生和蔬菜的种子。爷爷用镐头刨坑,我帮忙向坑里放种子,把地都种好了。
值得一提的是,当玉米快成熟的时候,很多小鸟都来吃玉米。爷爷在地里扎了三个稻草人,它们穿着破雨衣,头戴破草帽,手里拿着破扇子。一阵风吹过,衣服飘起来了,扇子动起来了,小鸟被吓飞走了,爷爷种的玉米保住了。
到了秋天,爷爷种的'东西大丰收,许多朋友都来地里采摘,他们都夸爷爷真是种地能手!
爷爷在不久之前永远地离开了我,但他的精神却没有随着爷爷的离开而消失,而是深深地埋在我心里。
在一个炎热的夏天里,爷爷带我去菜场买两个西瓜,准备给大家消消暑,降降温。那个卖西瓜的是一个看上去挺老实憨厚的老农民。爷爷仔细挑了两个大西瓜,那个老农称了称告诉爷爷二十元五角,那个老农说:“大哥,这是自己家种的,就给二十块吧!好吃以后再来买啊!”爷爷笑着掏出一张百元大钞给了那个老农,那个老农准备给爷爷找零钱时,爷爷看见了自己的老朋友,就让老农把钱找给我,自己就去叙旧了。
那个老农可能眼睛不太好,给了我两张五十的,一张十元的,我当时高兴极了。当天晚上,我把钱给爷爷时,乐呵呵地说:“爷爷,你瞧,那个卖瓜的多找了我们三十元,多好啊!”爷爷一听,脸色大变,大声对我吼道:“好什么好?我平时怎么教你的?做人要诚实嘛,人家那个卖瓜的也不容易,你怎么可以这样?我真是白疼你了。”说完把钱一把抢了过去,就骑了个自行车拉着我去了菜场。
我们到了菜场,找到了那个卖瓜的摊位,可是人已经收摊了。爷爷说:“我们明天再来吧!”第二天一早,我就被爷爷从被窝里揪了出来,爷爷还振振有词地说:“这就是不诚实的代价。”这一天,我们终于等到了那个卖瓜的老农,爷爷说:“朋友,真对不起,我孙女不懂事,昨天买瓜时,您多找了我们三十元,我孙女也没说,真对不起,今天,我把钱给你送过来了,希望你能原谅!”那个老农乐呵呵地说:“谢谢你,现在像你这样的好人已经不多了,真的很谢谢你啊。”……
爷爷的那种精神真的值得我学习。
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