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好妈妈读后感
好妈妈读后感 03-02
好妈妈读后感(汇集12篇)。
读后感不是对原文的简单抄录或复述，而是以体会为主，优秀的书籍通常能够让我们学习到很多新知识。作品的读后感怎么才能写好呢？幼儿教师教育网的编辑在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“好妈妈读后感”。
好妈妈读后感 篇1
亲爱的顺顺，
顺顺，我的宝贝，妈妈想和你分享一本书的观后感，这本书是《好妈妈胜过好老师》。
这是我读完的第二本关于育儿的书，第一本是《关键期关键帮助》，此前写过观后感。读完这一本，感受更多一点，可能是因为她是以问答的形式解决一个个具体问题，也可能是我更关注如何做好妈妈，读得格外入迷。
书中有很多内容，涉及方方面面，但都传达了一个观点，那就是应该给予孩子无条件的爱和自由。自由的孩子最自觉，相信孩子自发的、本能的、向上向善的力量，不要和孩子讲条件，不要强制，不要以大欺小。我很赞同。
此前，我和你爸爸**最多的就是能否用“棍棒”教育你。爸爸之前说要用，因为你小不明白，涉及原则问题，说不通就得打。我坚定地说不，我相信只要你有爱心，你就会相信你的父母，会倾听。
即使偶尔发脾气发脾气，发泄自己的小情绪，也应该被允许和接受。不过，最近爸爸带你时间多了，觉得你很可爱也很机灵，他自己也说舍不得了，我想不涉及底线问题，他是不会使出杀手锏的。
增长缓慢，正是数量变化导致了质量变化。做父母真的应该有自己的坚持和原则，有坚定的精神内核，保护孩子的成长。我和爸爸还年轻，愿意继续学习，和你一起成长。
当我们第一次做父母的时候，我们会讨论你的大事小事，也会关注育儿书籍和网络知识。我们愿意通过与他人的沟通来提高我们的育儿观念。我们也在学***程中变得越来越佛系，对于你的日常我们约束的越来越少，对于你的未来设计的越来越少，但我们会更多的关注每天陪你的效率，每天你的身心状态，想要在未来给你创造更多的选择，想要激发出你自身更多的力量。
我们一起加油，一起遇见更好的自己。
好妈妈读后感 篇2
《好妈妈好老师》读后感
多年的工作经验使我对于亲子教育和学校教育有了更深入的了解，对于教育的意义和方式也有了更深刻的思考。最近我读了一本书，《好妈妈好老师》，这本书以作者郝明义亲子教育实践的故事为背景，深入探讨了亲子关系和教育的重要性。读完这本书，我的思想受到了很大的启发，深感教育的力量和父母的责任。下面就让我来分享一下我的读后感。
《好妈妈好老师》一书通过描写作者自己的家庭生活和亲身经历，从一个妻子和母亲的角度，讲述了家庭教育的重要性。书中讲述了郝明义如何帮助孩子们树立正确的价值观和行为准则，如何培养他们的良好习惯和各个方面的能力。通过她的实际行动，我深刻认识到亲子关系对于孩子发展的重要性，父母的榜样作用不可忽视。
每个孩子都是值得敬佩和尊重的独立个体，他们天生就具备了独特的个性和潜能。而好的父母和老师能够引导孩子发现并培养自己的优点和兴趣，从而实现自己的梦想。郝明义在书中给予了孩子们充分的自由和探索的空间，同时又指导他们建立积极健康的生活习惯，为他们提供了成长的良好环境。在亲子关系中，父母应该尊重孩子的选择，给予他们足够的自主权，同时也要明确界限，给予他们正确的引导和教育。
教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养孩子们的社会情感能力和良好的行为习惯。郝明义在书中提到了情商教育的重要性，她教育孩子们关注他人的感受，培养他们的同理心和合作精神。正是这些品质的培养使得他们成为了优秀的领导者和团队成员。在学校教育中，老师也应该注重培养学生的情商和人际交往能力，让他们在学习中不仅仅追求知识的积累，更要关注培养综合素质和个人修养，这对于他们的未来发展至关重要。
与此同时，我也深刻认识到教育是一个终身的过程。无论是在家庭中还是在学校中，教育都应该是全面的、循序渐进的。无论是父母还是老师，都应该不断学习和进步，提升自己的教育水平和教育能力。只有这样，才能更好地引导孩子成长，塑造他们的人格和价值观。
读完《好妈妈好老师》，我对于亲子教育和学校教育有了更加深入的理解。我明白了良好的亲子关系对于孩子的成长和发展的影响，也认识到了教育的师德和责任。作为一名老师，我应该重视培养学生的综合素质和情商，关注学生的个性发展，为他们提供良好的教育环境。同时，在家庭中，我也要做一个好妈妈，给予孩子合适的关爱和引导，帮助他们成长为独立自信的人。
通过阅读《好妈妈好老师》，我意识到了教育的重要性和影响力。无论是在家庭中还是在学校中，都应该注重教育的品质和方式，培养孩子们的个性和能力，让他们实现自己的梦想。同时，也要不断学习和进步，提高自己的教育水平和教育能力。只有这样，才能够用教育的力量为社会做出更大的贡献。
好妈妈读后感 篇3
作为孩子们的唯一妈妈，我的工作非常辛苦。在家里，我总是尽全力为孩子们提供最好的生活和教育，但是我不得不承认，这种生活方式对我已经产生了极大的压力。然而，最近我发现了宝贵的一件事情，那就是“不再麻烦好妈妈读后感”。
事情是这样发生的：有一天，我的儿子带着他的一本书回家，他让我一起读这本书，并且写下自己的看法和感受。虽然我感到很惊讶，但我还是接受了他的要求。在完成了这项任务之后，我开始意识到，这个任务是多么的重要，因为它不仅可以帮助我更好的了解我的孩子，而且可以帮助我成为他们需要的母亲。
这本书改变了我的一切。这是一本反映孩子成长历程的书籍，这些陌生的故事不仅教育了我，而且也触动了我的心。我意识到，当我与孩子们分享这些故事时，我能够获得比单纯照顾他们更深的理解和联系。这对我是一个非常深刻的体验，因为我真正意识到，我和孩子们之间的联系不仅仅是简单的关心和照顾，而是更加精细和复杂的。
我之前很少花时间理解儿童文学，但是现在，我开始关注这方面的内容。我发现，许多儿童读物的作者深刻理解儿童的认知和它们的感受，同样也为家长提供了极其宝贵的指导。这些作者们的作品常常具有在更广泛的层面上触及人类性格和情感的能力，而且它们经常比成年人的文学更具有启发性。
在与孩子们分享这一过程中，我惊讶的发现，我的孩子们乐于与我分享这些故事，并且更好地理解了他们自己的情感和需求。这不仅仅因为故事的内容启发了他们的好奇心和创造性思维，而是因为这个关注点的改变反映了我自己的关注点。因此，这个共同的关注点对我和我的孩子们之间的关系产生了更深刻的影响。
故事的阅读也成为了一个家庭娱乐的新方式。我们经常一起看书，而且我发现，这个过程不仅能丰富我们的生活内容，而且还能帮助我们获得更好的沟通和情感交流。我相信，这对我和我的孩子的未来有着非常重要的意义。它帮助我成为一个更好的母亲，同时也是我的孩子们形成更深厚关系的一种方式。
总而言之，“不再麻烦好妈妈读后感”已经成为我生活中的重要组成部分。通过这个经历，我现在深信，故事的阅读可以极大地影响我们的生活。我们通过故事来理解和处理日常生活中的问题，同时也警醒着我们的心智成长中的盲点和弱点。故事既具有娱乐性，同时又具有教育作用，而这种新的阅读方式不仅仅是帮助我成为更好的母亲，同时也让我更好地享受着生活中的美好。
好妈妈读后感 篇4
自从孩子呱呱坠地那天起，培养、教育孩子成了自己生活的重心。可连自己都是稀里糊涂长大的我对教育孩子，有时真觉得心有余而力不足！好在有很多好的育儿书籍，像好朋友、好老师一样，可以帮助我随时解决孩子成长中的各种困难，引导我建立和谐的亲子关系。
好妈妈胜过好老师无疑是育儿经典书籍中最值得推荐的一本。我的孩子两岁时读过这本书。最近，我在老师的推荐下又看了一遍。在书中，我们一个个地再现生活中的场景，用最简单的方法提炼出最科学的教育理念，让人感到受益匪浅！
该书作者尹建利比较说，每个孩子都有一块玉，而父母是雕刻玉的工匠。能否最终得到一件精美的作品，不仅需要工匠付出劳动，更需要用智慧和耐心。由此，我认为每一个孩子都是幼儿园经常提到的教育理念中的一颗好种子，而我一想到这个道理，也是一样的。我们也经常把每一个无辜的孩子描述成一张白纸。家庭教育和学校教育要给孩子线条和色彩，把握每个孩子的成长节奏，帮助他们共同描绘美好的未来。
但如何帮、怎么帮才能帮的好、帮到点子上？是很多家长在家庭教育中常常遇到的困难。本书中提到，教育的最高境界是有心，但无痕，我个人觉得真的是总结的非常到位。
孩子是一个独立的个体，他们不是我们的附属品，他们是这个社会的一部分，无论我们在孩子的教育过程中遇到什么问题，我们都应该用平等的眼光来对待。我们用心观察孩子，但家长不是权威，一定要避免责备、呵斥、埋怨，任何事力求和孩子平心静气的沟通、讨论，在孩子还没有建立起正确的价值观和世界观的时候，我们不能把自己的观点强加给孩子，要试图引导，让他们自己去判断什么是更好的处理方法。可能跌倒，可能犯错，但这不是必然的成长吗？
我相信，在这样的教育氛围中，孩子们会逐渐成长为有自己想法、判断力、责任感和勇于承担责任的社会人！
这本书用很大的篇幅强调阅读的重要性。我想尹先生一定深刻认识到早期阅读启蒙在孩子未来学习道路上的关键作用。我儿子很小的时候，我就开始让他接触一些儿童读物和图画书。大师们五彩缤纷的少儿读物开启了他绚丽的阅读生涯，带领孩子们走进了神秘而深邃的书海。孩子们在儿童读物中吸收知识，寻找乐趣，快乐地成长。书本，不知不觉成了我们的朋友，每天晚上的亲子阅读时间，都成了我们必不可少的项目之一，慢慢地我发现，孩子的词汇量增加了，语言流利了，很多成语都能正确恰当地使用，作为一个母亲，我很高兴。
但是我也想对他说：孩子，成长的路很长，你刚刚蹒跚的迈出了一小步，以后的路想要走的坚实、稳健需要我们付出很多，但妈妈会一直在你左右，不断的学习，争取成为你的良师益友！
当今社会飞速发展，孩子一出生电脑电视就常伴左右。我儿子也不例外。虽然他还没有到上瘾的阶段，但只要有时间，他就想玩点小游戏，到了睡觉的时候，他常常不想休息。我们一直为此烦恼。看完书中作者对孩子们玩电脑游戏的态度，我的心也松了很多。
作者的观点值得我们学习。电脑游戏只是游戏，不是毒品。他们只是比我们年轻时玩的游戏更高科技，更复杂。孩子们喜欢玩很正常
一件事。我们要做的就是转移孩子们的注意力，丰富他们的业余生活，让他们逐渐意识到时间应该合理利用。生活中有很多有趣的事情。游戏不是要玩，而是要在正确的事间玩。不要沉迷于游戏而忽视他们的学习。决不可急躁的粗**涉，那样的后果只能是让孩子对游戏更加欲罢不能，往往起不到预想的效果。
由此我又联想到了作者提倡的教育最高境界：有心，但无痕。不否认每个家长对自己的孩子都是有心的，可无痕的教育却不是每个人很容易就能做到的，它需要我们去认真思考并耐心去执行。
孩子6岁了，身上有很多可喜的闪光点，还有很多不足需要改进。我这个妈妈，很多时候是语言上的巨人，行动上的矮子。这比一个好母亲的标准差的多，更不用说一个好老师了。
但和世界上所有的母亲一样，我有一颗爱孩子的心。我相信，有了这样的爱心、耐心、细心和科学的教育方法，我们的孩子一定会在阳光下茁壮成长！
好妈妈读后感 篇5
本学期到新华书店买了《好妈妈心理学》这本书，前后一共读了两遍，真是值得一看的好实用书，受益匪浅。
“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”母亲这一角色对于每一个年轻妈妈来说都是陌生的，我们的教育方法基本上延续上一辈人的经验，有很多脱离时代，不和时宜的地方。我们都想做一个好妈妈，但面临的却是尴尬的局面，《好妈妈心理学》这本书从心理学的角度教给了我们60个实用的心理学方法。
作者的观点颇为新颖，她自已本身就是一位教育家、大学硕士，长期从事儿童心理学的研究，在科学育儿领域有很多建树，把自已在教育女儿过程中的一些心得体会编辑成书，所以对我们培养自己的孩子很有帮助。每看完一个章节，我就会不由自主地对照自已，对照过后，我便会自惭形秽。每个人在根源上都有一种懒惰的陋根性。作为家长，也同样存在这些。例如，因周一至周五工作强度较大，周末回到家中，感觉异常疲惫。回到家中，只想好好地看会电视、睡上一觉。想到还要管理孩子，或者教孩子学习，一股无名的怒火便会燃烧心头。作为家长，也需有坚持不懈的精神，家长，可以说是每个人都拥有的一份职业，而且这份工作需要的技巧性更强。书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验，因此具备可操作性。对于读者有很强的指导作用。例如在如何看待孩子的学习成绩中的第十名效应，作者提出了不要对孩子的学习成绩过分苛求，你知道吗?爱因斯坦和比尔.盖茨都属于“第十名效应”的人。他们在读书时，成绩并不好，可是后来却分别成了出类拔萃的科学家和企业家。可见，一个人的成功和成才，起决定作用的是全的全面素质。所以，为了孩子的长远发展，家长千万不能只看重孩子的学习成绩，而应培养孩子全面发展。
“不陪”才能培养好习惯;惩罚你，不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;“不考一百分”;“考好了不奖励”，这些观点听上去令人耳目一新，又觉得不可思议，往往细细揣摩后，才有一种醍醐灌顶，茅塞顿开的顿悟。我具有着双重的身份，既是老师，又是家长，看到这些新鲜的观点，我也陷入了久久的沉思当中，一直以来，自认为工作努力，应该还算是对得起这份职业。但是，看了这本书后，我也意识到，有时，我的做法也确实违背了教育规律，还是对于儿童心理学的研究不够到位。班上经常会有孩子没有做家许作业，我有时实在无法忍受，就会加点威胁，说如果下次再不做，就要多做几遍，现在回想起，这些做法确实不妥。那样可能会造成学生厌学的态度。学习是终生的事情，学生保持学习的积极性这是极其重要的。教师教育的前提是保护孩子们学习的积极性，让他们明白终身学习，永不放弃的道理。
培养一个优秀的孩子，不仅是对家庭负责，同样也是对社会负责。人人都应努力采用正确的教育方法，切忌不要用锄头一样的工具去雕琢我们手心里头的宝玉。
好妈妈读后感 篇6
“读一本好书，犹如和一个高尚的人谈话”，我在读完《好妈妈胜过好老师》之后，对这句名言有着更全面的理解与更深刻的感悟。
本书作者尹建莉，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取名为《好妈妈胜过好老师》。尹建莉首先是一位母亲，其次是一位老师、教育学者，还是一位作家，所以此书写来让人感觉是亲切感人，朴素生动。最重要的是，她给我们的不是一个抽象空洞的理论，让人看了之后很有说服力，而是一个具体的、操作性很强的方法和方法。
她没有夸耀自己的孩子有多优秀。她只是站在母亲的角度，以母亲适度的骄傲和自豪，讲述自己在孩子成长过程中的探索和经验总结。在这个过程中，她也有过教育方式不当的时候，她的孩子也有“不听话”、“顶牛”的时候，正是因为有这样的时候，她的教育方法才显得那么真实可信。毕竟，没有一个成功的母亲是天生的，她也需要不断的学习和探索，这与孩子的成长是密不可分的。
只不过，尹建莉走得比很多家长要顺利和坦然，因为她一直怀揣着对自己孩子的信心和肯定，一直怀揣着对正确教育理念的坚守和学习。
《好妈妈胜过好老师》，以叙述的笔法、充满爱心的语言，从七个不同方面诠释爱、学习、品格、习惯、家长智慧、家教小事、教育误区等耳目一新的教育理念。在这本书中，我学到了很多解决具体问题的方法，更重要的是，我学到了作为母亲应该具备的心态。只有靠自己的坚韧，孩子才能不怕困难和危险；只有靠自己的自强，孩子才能努力坚强；只有靠自己的自律，孩子才能自控；只有靠自己的单纯，孩子才能善良无暇
“不管是最好的管”，“不陪才能养成好习惯”，作者用自己的经验告诉大家，陪孩子写作业常常造成孩子的依赖心理，结果适得其反。在一个正常的孩子心目中，不希望一个“监工”时刻监督自己，他最多表面上暂时屈从，内心绝不会听话。再者，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损，影响孩子自主能力的培养。
学习不要“刻苦努力”。她强调，孩子要轻松学习，决不把学习当作惩罚孩子的手段，引导孩子体验学习的乐趣，把学到的东西运用到生活中，真正体验学习的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——惩罚你，不让你写作业；不考一百分；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现她在向我们讲述一个朴素的道理：
要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让孩子爱上某件事，他才能把这件事做好。
只设“记功簿”，不设“记过簿”。作者设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页都要记住一件事，画一朵小红花——这是对孩子们的奖励。
很多家长肯定用过这种方法，但有点不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖……，忽视了更为重要的品行的培养。
“自己不带孩子就是渎职”， 作者向我们讲述了自己带孩子的过程。女儿一岁多的时候，她和丈夫分居，老人也来不了帮忙。整个过程十分艰辛，但是她从来没有在带亲自孩子的问题上犹豫过。
她总结“家长在孩子婴幼儿时期付出一些辛苦，往往有四两拨千金的功效”。现在太多的父母只想把钱花在孩子身上，而不是花时间、精力和心思。其实任何不良的成长过程都会在孩子生命中留下痕迹。
想想自己，虽然身边有老人，但我还是要克服困难，亲自承担抚养孩子的责任，见证孩子一天天成长。
管孩子，不如爱孩子；教育孩子，不如欣赏孩子。看完整本书，你会感觉到你面对的是一位非常诚恳实用的教育专家。书中的每一个案例都是如此发人深省，值得回味无穷。这会引起我对教育自己孩子的利弊的反思。
“孩子是教育出来的”，教育全在细节中，关注教育的“细节”，在日常生活中，在每一件小事上．．．．．．
“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生”。这是《好妈妈胜过好老师》封面上的一段话。让我们鼓励自己调整教育方法，做真正的孩子向导。
好妈妈读后感 篇7
童童爱美丽
有一次上班路上听了尹老师做客樊登读书会的对话，发现她的教学理念和我的不谋而合，于是借来这本《好妈妈胜过好老师》来读，我是一口气读完的，感觉这是我迄今为止读过最棒的关于教育方面的书，里面有很多案例都**于生活。作者是一个把孩子的许多小事情看作大事的人。作者说，“每一件小事都是影响他成长的大事”。按照她的教育方法，孩子们自然会很优秀。
妈妈的作用非常重要，"妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生"
孩子是一块珍贵的玉。至于他最后刻的是什么，要看正确的教育方法。
"父母的爱深入大海，但有质量之别。决定质量的不是父母的教育背景、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和处理细节的水平。"
从给儿童打预防针这件小事说起，很多家长会骗孩子，打针一点儿也不疼，但我和作者的教育方法是一致的，告诉她会有一点点小疼，就像蚊子咬过，过一会儿就不疼了，并鼓励孩子，是个勇敢的宝宝。
童童幼儿园体检时，有个小男孩撕心裂肺地上打滚就是不要打针，妈妈还吓唬他再哭警察来抓你，而童童非常安静，她坐在我的大腿上，我告诉她你可以不看，她扭过头去，医生抽了好几管子血，我心疼不已，但孩子一点都没哭，小孩子比我们想象的要勇敢，忍耐力也是惊人的。对于这件事和爷爷奶奶聊天时，我说了下孩子的表现，爷爷奶奶夸奖起童童，这是一个正向的激励循环。
文中提到陶行知先生的一首诗，非常好"人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小".这一点我深有感触，老人经常说孩子这么小懂啥，我经常反驳，别看孩子小，他啥都懂。孩子1岁多的时候，我经常带她到河边散步，和她聊天。我能从她的眼神中看出她的理解。
从刚出生，我就把她当成一个大人平等相待，不会居高临下，做一件事，先换位思考一下，如果她是我，别人这样说我是否妥当。
童童3岁前，我故意找个离家近的工作，挣钱多少不重要，重要的是不怎么加班，腾出的时间我来照顾孩子，偶尔加班也带上她。坚持没有把孩子送给外地的爷爷奶奶看是我非常自豪的事情，虽然自己累点，但我认为孩子3岁之前是最重要的人生阶段，"家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千斤的功效。"
我的理念是越是表面觉得不重要的阶段越是最重要的时期，别人觉得越是重要的阶段在我看来并没有那么重要，在童童几个月大时，我读了一些儿童心理学的书，让我坚定的认为孩子在3岁之前，7岁之前是非常重要的阶段，也就是上小学之前的阶段，而这个阶段往往是被忽略的。在这个阶段，培养孩子的阅读兴趣、对自然的好奇心和对某种爱好的热爱是非常重要的。
童童刚上幼儿园时一点都不哭，我送了她几次上学，都乖乖地和我挥手再见，没有经历那些分别的痛苦，让我很省心。
城市里有很多寄养儿童和农村的留守儿童一样，对孩子内心发展非常不利，很多家长说忙，我是那种宁可放弃个人事业也要培养好孩子的人，但今年经常出现个人工作和陪伴孩子冲突的时候，经常纠结**，但周末我一定会带她一起玩耍，和她一起读书，"现代家庭教育的很大问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。只愿意花钱，但不愿意花精力和心思。"
人很容易受到暗示，如果你暗示孩子处处不如人，吃个药都说你看xx就很听话，乖乖吃药，中国的父母特别喜欢拿"别人家的孩子"来对比，以此来暗示自己的孩子不好，孩子听久了就自卑，我在招聘面试时看到很多优秀的人，但他们很多人都不自信，这与儿时的教育息息相关。
对于孩子的问题，要给予宽松的环境，不要做苛刻的父母，作者说"凡出于缺乏经验或心不在焉的过错，只要不涉及道德问题，都不必指责或发货，甚至不需要提出来，孩子自己会在这个过程中感受不便和损失，知道以后该怎么做。“给孩子犯错的权利。童年需要试错和反抗。就孩子而言，内心的自信与平和比谨慎更重要；好奇心比不犯错更重要；勇气比选择正确更重要。
培养一个完全听话、服从父母、服从规则的孩子是件悲哀的事。"
我在家里经常被称为“习惯了孩子”，我妈妈经常吓唬我“习惯了杀孩子”。在教育方面，我们经常有冲突，甚至有一次我有了辞职照顾孩子的好打算。我也感慨，中国孩子的培养很多还是老一辈的爷爷奶奶、外公外婆主导的，培养的水平就局限在老一辈水平，真正好的教育应该是父母自己带孩子，这也是真正的富养，但很多家庭不具备这个条件。
圣诞老人每年都会来让孩子们有做天使和长翅膀的经历。
儿童启蒙教育非常重要。要营造轻松的学习氛围，家长应该把孩子的乐趣放在第一位，把学习放在第二位。把学习融入日常生活，在大量阅读的基础上发展，是一种非常有效的教育方法。识字和阅读的分离可能会破坏儿童早期识字的兴趣和自信。
用开小店的方式学习数学，保持孩子对数学的兴趣，快乐地学习。孩子们学得更好。“学习于生活相结合更好。生活中的教育可以无所不在。“教父母”让孩子成为你的“小老师”是个不错的选择。
让孩子爱上阅读，大量课外阅读对孩子的学习非常重要，“学生的智力发展有赖于良好的阅读能力”，“智力启蒙最重要的手段是阅读”。"给孩子读一些有趣但"无用"的书，学语文，而不是学语文课本，"如果不关注阅读，死抱着教材学语文是学不好的".
"如何对孩子进行品格教育？没有说教，没有惩罚，所有的教育都在日常生活中。品格决定命运，童年影响一生。
""鼓励孩子有独立见解，在任何事情上都不要人云亦云，这与实事求是的做人态度是一致的，在任何时候任何场合下，都要真诚地、尽量有高度的看待一个问题，而不是仅仅顺从于他人的思想或某种习俗。这实际上是培养她的批判意识。"
培养好的学***，一般来说，好方法都不费力，很多家长陪孩子写作业，这样做是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的磨损。“一个人，首先是一个自由的人，可以成为一个自觉的人。”在教育中，父母最应该做得是引导、激励，最后是“无为而治”
"儿童教育是件重艺术，不重辛苦的事。不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多，干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了""儿童是一个完美独立存在的世界，他幼小身体里深藏着无限蓬勃的活力，他在生命的成长中有一种自我塑造、自我成形的表达潜力。"
“要让孩子做好工作，首先要让他喜欢。从小学开始追分，会使孩子形成畸形学习，变得目光短浅，急功近利，从而减少学习，影响考试成畸。"考好了不奖励，不要求考100分，"小学期间最重要的是保护孩子对学***趣，对考试分数的过分关注，对排名斤斤计较，其实都是学***的消解。"
"只设记功本，不设记过本"作者从没有用钱奖励过孩子，而是这个小本中的一朵朵小红花，协助家长培养孩子很多好品格。“在肯定和鼓励的环境中，孩子们更自信，更容易提高。"
学会开家长会，学会把老师的实话转化一下，家长要做的"保护好孩子的学***，树立起他对学***信，想尽办法激励孩子，自信而踏实的心态是最好的补习班，""打骂是最坏的教育"
"给孩子一个幸福的家，让孩子在生理和心理两方面都健康的成长，成为一个身心和谐发育的人，这才是父母所能给孩子最丰厚的、一生享用不完的财富".家庭成员间的关系，是生命中最深刻的一种人际关系，无论是好是坏，都会给儿童留下终生印象和一生的影响。
最后总结两句话：
1、孩子的事无小事；
2、注重正确的方法和理念；
3、注重培养和保护孩子的兴趣和信心；
好妈妈读后感 篇8
《好妈妈胜过好老师》是一本早已广为人知的家庭教育书。是作者尹建莉老师16年培养女儿的手记。尹建莉先生是教育学硕士。她教书多年了。现从事家庭教育研究和咨询工作。
她的女儿品学兼优，两次逃学。她在2007年参加了高考，在清华大学的录取线上取得了22分的优异成绩。她同时被大陆和香港的两所著名学校录取。在人格和性格方面，他表现出超龄的成熟、独立和乐于助人，被评为北京市三好学生之一。
这本书其实我以读过不止一遍，但每次读都有不一样的收获。这本书分为七章，告诉我们如何爱孩子，如何帮助孩子学习，如何教育孩子的性格，如何培养良好的学习能力等等。
选择读这本书有两个原因：第一，我不知道如何教育我的孩子。
其次，做为一名教师，我想教育自己的孩子，然后教育别人的孩子变得更有资格和说服力。
读过这本书，有两点让我感想颇多：
首先一点是：一定要让孩子从小爱上阅读。正如书中所说，课外阅读是一种魔杖，可以给孩子们不露水的不同能量。对于从小就有大量课外阅读的孩子来说，他们的智力和学习会更好：
凡缺少阅读的孩子，学***一般都表现出平淡：哪怕是写作业的速度，一般来说也要比阅读多的同学慢得多。
尹老师很重视她女儿圆圆的阅读，从一岁开始就天天给她读故事，一直持续到五六岁，孩子开始独立阅读，并一发不可收拾，到二年级圆圆的阅读量已经相当于中学生的水平，在班里其他同学还把主要精力用于学***的时候，她已经开始一本接一本的读长篇**了，由于读书多，理解力好，所以圆圆读完二年级直接读小学四年级了。之后，除了跳级，高考140分的满分也足以显示课外阅读对她的影响。
读完这本书，我意识到阅读是如此重要。同时，我也很高幸我的孩子们还小，喜欢读书。我们常说“不要让孩子输在起跑线上”，所以很多家长热衷于给孩子报很多课外班，培养各种才艺。事实上，从小的阅读差别才是重要的“输赢”差别。
孩子们从小就奠定了良好的阅读基础和兴趣，是真正在起跑线上获胜的孩子。
好妈妈读后感 篇9
每一个家长都抱有一颗望子成龙，望女成凤的心，正是怀着这样一颗心，我们才会宁可自己省吃俭用也要把孩子送到教育质量一流的紫石中学来上学，难道这样就完成了我们的使命了？我们的孩子就能够成才了？不，事实上这才刚刚开始，正如书中所说“儿童无小事，所有的小事对孩子来说都是大事。
父母在小事上有正确观念，不误导孩子，就是帮孩子成就了大事。孩子也会以做大事的气质回报家长。”，我们日常生活中的一言一行，对孩子取得的成绩的态度，对孩子出现问题时的处理方式，更加深刻的影响了孩子的未来，而这些东西不是老师课堂上所能传授的，因此，我们家长在教育孩子的问题上，切不可全部依托老师，自己也需要多用心去体会，去倾听孩子的心声。
在过去的教育中，我有过太多的错误，我相信“亡羊补牢，犹未为晚”，及时调整自己的方式，对孩子的教育上一定能够起到积极的作用，用自己的行为为孩子上第一节课。
好妈妈读后感 篇10
母爱是伟大的，又是平凡的。母爱就像涓涓细流，陪伴着我们走过人生每一步。读过《好妈妈胜过好老师》这本书，作者让我感动的不单是教育孩子的理论，还有蕴藏在字里行间的那些生动的母爱细节。
细微深处见真情，教育孩子能从细节入手，所以作者能培养出那么优秀的孩子。
读了此书，我总结了这样几个特点：
1、 我们非常重视阅读。书的第二章几乎都是关于早期阅读的，从阅读的重要性、阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，各个方面都有很好的解释，并给出了很多例子。用作者的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。
二，正如钱理群教授评论的：“这是一本有勇气，有思想，有智慧的书”，作者确实勇气可嘉，对现行教育（包括家庭教育与学校教育）中存在的弊端能一针见血地指出来，并且针锋相对，旗帜鲜明地提出自己的观点，其中例举了大量的实例，如“暴力作业”等我们有目共睹的教育问题，都进行了批判。让我们看到的是一位真正有智慧的家长。
三，作者能抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”。如第四章，如何培养良好学习习惯的过程中，作者提出了一系列与我们家长常见的做法皆然相背的逆向思维：“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；“不考一百分”；“考好了不奖励”，这些观点听上去令人耳目一新，又令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，原来我们以前的做法都是多么愚蠢，家长的功利心固然可以理解，但是强迫孩子的做法往往适得其反，有时正确的方法其实很简单易行。
在许多年前我还不是妈妈的时候，因为羡慕友人孩子的出色，谈到培养经验时，友人就非常慎重地对我说“千万别管孩子”。今天看了《好妈妈胜过好老师》这本书，书中还是提到别“管”孩子，不仅感叹以前的人或许更聪明。作者提出：
要尊重儿童，对孩子管制、指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了，孩子就会变得无所适从。作者举了友人单位同事孩子的例子告诉我们“管”得多并不能说明学得出色，生动细致的分析让人耳目一新。现代社会，一个孩子的家庭居多，因为竞争激烈，许多父母对孩子的重视程度上到学习下到生活“管”得无微不至，用生活中的保姆，学习上的伴读来形容他们最为贴切，导致的结果是孩子的依赖性特别强，主观能动性发挥不出来，孩子的聪明也就无从谈起。
特别是，我想提到作者陪孩子做作业的案例。其实，我很担心，但话还是很平静，不生气，假装睡觉的时候孩子做作业。我特别被这种详细的描述所感动。如果遇到类似的情况，我一定要先发脾气，然后陪孩子边生气边完成作业。
4、 在字里行间，我们可以感觉到，这是一位非常诚恳、务是的教育专家，他的观点是公平、公正的，所举的例子也是切实可行的。不是那种只有理论，而不联系实际的书。
古人说，见微知著，一叶识秋。生活中每一个生动的细节，都像一个滴水的泉水汇入浩瀚的海洋。母爱是博大无私的。爱的每一个细节，都像黑夜中的一盏明灯，让生命感受到世界的温暖和美丽，让我们时时刻刻都感到感动和感激。
《好妈妈胜过好老师》也像我生活中的一盏明灯，指引着我教育孩子的方向，所以我特别喜欢这本书，有时间的话我一定要再静下心来拜读一番。
好妈妈读后感 篇11
高声批评孩子，是很多家长不愿做有时却又无法控制的事。我也屡次为自己失控的情绪而懊恼。但有时，明知不对，却还是有非爆发不足以表达自己心情的想法。岂知事与愿违者多，高声并不能让孩子退让，甚至会让他也说出过激的话来。到最后，每每让步的反而是我。
昨天早上，本来打算一家三口一起外出吃早饭后再去办点事儿。虎子一出门就说只喝豆浆。而到了街上后，他又非要马路对面的豆浆不可。
街上过往的车辆很多，几乎要塞车了。我们停车的旁边，就有两家卖豆浆的，平时也总是在这里买。
“我要喝那边的!”虎子虎着脸说。
“不都一样吗?去那边还得过马路，人这么多。”我不愿意舍近求远。
“那我不喝了。”虎子找到了借口。
我一听也生气了，虽然也注意到了旁边有人在看着我们两个，但我没有像平时那样耐心，反而不顾面子，丝毫没有降低自己的声调说:“不吃拉倒。你这不是吃饭，纯粹是为了刁难我。”
结果是，我和老公喝着胡辣汤，吃着水煎包，虎子绷着脸坐在一边看……
本来是想让他出来吃饭的!
今天上午，我看了《好妈妈心理学》之《低声效应--降低和孩子说话时的音调》这一节后，才发现原来选择低声说话也是一种智慧。
“‘低声效应’是指人和人说话时，一个人低声音容易使得对方说话低声，一个人高声也容易导致对方说话高声。”
“……在批评教育孩子的时候，如果我们在尊重孩子的前提下，轻声细语地和孩子讲道理，这种悄悄批评的方式往往比大声、严厉的训斥更有效。”
看到这里，我想到平时在路上，看到有些家长不顾及孩子的颜面，大声批评孩子的.时候，我也会觉得这家长太过分了，没有给孩子留下一点点自尊。可是自己遇到问题，不是也这样不注意方式吗? 低声批评孩子，并不是在外边为了维护家长和孩子的面子而忍着，等回家再算账。无论在哪里，都要在批评孩子的时候，不但不高声，反而比平时的音调要低。如果这样，战争怎么会升级呢?孩子怎么会不接受大人的意见呢?孩子是懂道理的，也许孩子的顶嘴，正是我们的高声给逼出来的。
特别是当孩子青春期的时候，和孩子说话更要讲究智慧。
让我们从低声说话开始吧。
好妈妈读后感 篇12
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当婴儿1岁时，他们读完了这本书。这本书读到最后的时候，有种感觉，幸亏这个时候读了这本书，以后对宝宝的教育有了一些指导意见，对宝宝们以后将会出现的状况有了一个大概的预期。显然，养育孩子并不容易。会有各种各样的问题，不仅对儿童，而且对**。
以我原来的想法，教育宝宝们只要给她们无限的爱，以理性的态度教育她们，孩子自然地会健康成长。我不要求她们做优秀的人，只要她们能随心所欲，健康快乐地成长。直到读到这本书才知道，养孩子的过程中会碰到许多问题，不光取决于家长的教育态度，其他的，比如周围的环境、接触到的人、一些突发的状况等等都会给孩子在成长中造成困扰。
本书作者提出了许多启发性的建议，主要包括以下几个方面。
首先是阅读。笔者从小就注重培养孩子良好的阅读习惯，可以说是在书中不遗余力地宣传。第一个阶段是如何让孩子们喜欢阅读。当孩子们很小的时候，他们和他们一起看书，给他们讲故事。
在家里，家长应该以身作则，让孩子觉得读书很有趣。如果父母不愿意读书，孩子怎么会喜欢读书呢。孩子在刚开始接触到阅读的时候，作者建议家长不要让孩子一边查字典一边读书，那样做会破坏阅读的连贯性和读书的乐趣。
如果你不认识这个词，家长应该尽量告诉孩子，以免打击孩子的积极性。当孩子有一定的阅读基础后，作者还鼓励家长放手让孩子读大部头的书，即使当时读的有困难，但是只要坚持下来，就一定会有好的结果。作者还强调了阅读对孩子学习的重要性，长时间的坚持阅读可以帮助孩子更好地理解学到的知识，也对孩子以后的写作有很大的帮助。
但最大的好处是可以培养孩子的语感，这对以后的学习有很大的帮助。阅读也会潜移默化地对孩子性格形成影响，因为既然能静下心来读完一本书的话，以后在做其他自己感兴趣的事情时，也可以不受打扰。
第二是保护孩子学习兴趣。对此，笔者提出了一些有效的建议。其一是，当孩子碰到目前基础教育中的“暴力作业”的时候，家长的做法。
作者提出的方法具有一定的参考价值。具体的办法是把孩子们换下来完成，并留出课余时间让孩子们读书。不管这种方法是否正确，至少在一定程度上保护了孩子的学习兴趣。第二，不要把学习当作管教孩子的一种方式。
当孩子犯错误时，我们应该用不良习惯作为惩罚手段，如长时间玩电脑游戏、不加约束地看电视等。这么做既不会让孩子感觉学习是不好的，只会让她们觉得学习应当从始至终都是让人快乐的。
第三是培养孩子的自觉意识。笔者主要介绍了在这方面的一些具体方法。首要的前提是家长要对自己孩子的能力有信心，不要包办孩子所有事情。
这在当前的社会尤为重要。现在的家庭中的孩子都可以说是家庭的中心，家长本来就都是独生子女，摘生了这么一个孩子，她（他）的地位就可想而知了。在这样的家庭中，普遍的情况是，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等隔辈人全都围着孙子、孙女转，害怕孩子受一点委屈。
可以说是拿在手里怕飞了，含在嘴里怕化了。父母也意识到巨大的社会压力和学习压力。一方面，他们想让孩子多学点东西，另一方面又怕孩子学习太辛苦。
所以为了让孩子轻松一些，往往把孩子除了学习以外的所有事情全部包办了。但是这么做，久而久之的就造成了孩子除学习以外的其他能力就越来越差，随着年龄的增长，生活技能一点也没有学会。针对这些情况，作者就提出了自己的观点，鼓励让家长勇敢的“放手”，让孩子去做自己力所能及的事情，要相信孩子有完成的能力。
作者之后举了一个让自己孩子独自坐火车回老家的例子，从这个故事中，我们能看出孩子的能力有些方面已经很强了，只是有些家长不舍得“放手”，造成了孩子的信心越来越差，到最后就真的什么都不行了。就像婴儿学走路一样。到了走路的时候，父母越早让孩子独立行走，孩子就越早学会走路。但是有的家长怕孩子磕到碰到，孩子也就迟迟地学不会走路。
这方面就需要家长有两方面的智慧了，一个是准确的把握孩子什么时候有什么样的能力，另一个是勇敢的“放手”的勇气，两者缺一不可。
还有一些处理其他情况的技巧。比如应对教师的“冷暴力”，作者建议家长要及时的跟教师沟通，甚至可以去“贿赂”教师，目的无非是不给孩子造成潜在的伤害源。又比如如何对待老欺负自己孩子的“坏孩子”，一方面是要做到对对方的尊重，另一方面是加强沟通。
在这种情况下，作者提出了许多个人使用的方法。核心原则只有一条：不要打扰孩子，不要因为大人的干扰给孩子添麻烦。
以上是本书的一些主要内容，理解了这些，我颇受启发。但是从另一方面来说，这些对作者孩子管用的方法不一定对我的孩子也管用，作者能应用的方法不一定我也能很好的应用。或者根据自己孩子的实际情况和周围的实际环境，合理判断，明智选择应对手段，解决遇到的情况。
但是原则肯定都是作者所写的，所谓运用之妙，存乎一心，概莫如是。
延伸阅读
2023好妈妈读后感收藏
阅读常常使人的大脑变得强大，作品的流畅语言，使人深入其中不断回味。 读后感应说服读者去阅读或重新阅读该书。接下来是幼儿教师教育网小编为大家整理的“好妈妈读后感”，相信一定会对你有所帮助！
好妈妈读后感 篇1
小班开学的时候，谷老师给大家推荐了《好妈妈胜过好老师》一书。当时急急的买回来，也曾认认真真的读过，只是到现在基本上已经忘得差不多了。
1、阅读习惯的养成是一个日积月累的过程。
从德昌1岁半开始，我坚持每天晚上睡觉之前给他讲3—4本绘本，从未间断，甚至外出旅游时，我们也都带着绘本走。所以，德昌也养成了较好的阅读习惯，绘本已经成了他生活中不可缺少的一部分，有时候孩子顽皮，不肯安静下来时，只要说一声“讲故事了”，德昌肯定会过来认真地听故事。睡前念故事还有一个好处，就是孩子总是不喜欢睡觉，所以告诉孩子如果讲故事就可以晚一点睡觉，孩子一般都会很乐意接受。我们前一阵子买了一套《不一样的卡梅拉》，这套书成了德昌点读率最高的书，其中一个原因就是因为这套书每个故事都很长，他可以在睡前听更久的故事。
2、念故事的时候，如果可以，父母应尽可能带着感情去念。
像我自己，讲绘本的时候，如果故事里有多个角色，我都会尽量想象着他们应有的语气和声音去念，这样孩子会对故事更感兴趣。现在有的时候，讲过的故事，如果我再讲时角色语气不对，德昌都会说：“妈妈，这里应该是这样的。”然后，自己装出很凶的或是很温柔的声音重新来一遍。不过，也正是因为这样，可把我给害惨了，因为德昌爸爸每次念故事时，基本上都是照本宣科，所以德昌一般都不听爸爸讲的故事。但每次只要爸爸真正开始讲了，德昌还是会认真地听。这又从另一方面说明了，只要故事好，简简单单的念也没有问题，照样能吸引孩子。
3、个人认为，孩子不一定要过早的认字。
绘本上的图画，可以培养孩子对美的感受。妈妈王培珽在《喂故事书长大的孩子》一书中是这样讲的：“有经验的父母应该都知道，对于同一本故事书，孩子往往可以一听再听，一看在看，好像永不厌倦。就是因为这个阶段的孩子不用分心去阅读文字，所以他们可以全心全意地去感受故事，欣赏绘图。绘图的欣赏应该比阅读文字更为优先，因为在整个人生中，阅读的机会非常丰富，但只有这个年纪的孩子由此能力和兴趣，可以只用耳朵听我们朗读，眼睛则能盯着绘图看个不停。”
我在德昌小的时候也曾经买了杜曼闪卡，并且在很短时间内让德昌认识了不少字。在我读到上面的这段文字后，我就没有再有意识的教德昌认过字。因为我觉得，学会欣赏美、懂得欣赏图画对幼儿来说是比认字更重要的。而且我发现，德昌虽然不认识字，哪怕是很长的故事，在听过两三遍后就几乎能一字不差的自己讲一遍。这样的能力，我们做父母的恐怕都没有。
4、让孩子随意涂鸦、天马行空的讲故事。
德昌很喜欢讲故事，他故事里的小动物们总是会遇到各种各样不可思议的事情，汽车、轮船、小草、大树都会有各种各样的神奇。我很喜欢听他讲故事，有的时候，我会接着他的故事讲一段，于是他又会受到新的启发，想出新的内容来。个人觉得，多鼓励孩子讲讲故事非常好，有时候孩子故事里各种语言的应用会让父母大吃一惊，你会很惊讶的发现他们的用词竟然会那么准确，有的词会用得那么精彩。而且，讲故事对培养孩子的想象力、联想能力都非常好。
涂鸦也是，这么小的孩子不应该要求他画的东西像不像，而是要问一问他画的是什么。有很多次，德昌画得乱乱的一张纸，当我问他画的是什么时，往往可以听到一个非常棒的故事。孩子能画出自己心中想画的东西，会很有满足感。还有一点是，父母千万不要随意否定孩子的涂鸦，哪怕只是看上去乱七八糟的几根线。曾经有过这样一件事，我现在仍记忆犹新。那时候德昌大概两岁半，我带德昌到一家艺术早教机构去上体验课，整堂课都上得非常好，每个孩子都有一张大大的纸贴在墙上供他们涂上自己的画作。课程结束后，两个清扫垃圾的工作人员进来了，问也不问就把孩子们的画揉成一团要扫走（大概他们一直以来都是这样工作的）。就在这时，德昌突然就哇哇大哭，我一看就明白了，赶紧过去把德昌的画救下来，再拉拉平整。德昌止住了哭，可还是很不高兴，因为他觉得自己一个小时的劳动就这样被当作垃圾破坏掉了，很难过。所以，父母要尊重孩子，尊重他们的劳动和想法。
最后，要感谢谷老师、傅老师和娟娟老师，你们在德昌心中的地位可高了。家校联系本上，你们为孩子们贴上了精彩的照片，并用文字写出了孩子们的可爱，从字里行间都能看出你们的用心，让我们做家长的感到惭愧。很多生活常识，都是你们教给了孩子们，让孩子们终身受益。上个周末的时候，我带德昌出去玩，德昌上完洗手间出来，自己洗手，先捏住每个手指洗洗，再把五指并拢在手心里揉揉，洗得很好，很干净，顺带还按摩了劳宫穴。德昌告诉我，是老师教他这样洗的。还有每周一个主题的教学方式我也觉得非常好。上周的一天，德昌回家来告诉我，“今天老师让我们保护蛋，可偏偏有一个蛋被打破了。”
我问他是谁打破的。他说：“很多小朋友说是傅江鹏打破的，我觉得不一定是他打破的，他们为什么不说是陈龙德昌打破的呢？”我听后觉得很有意思。一是孩子懂得了蛋会被打破，要保护蛋；二是因为傅江鹏是德昌最好的朋友，德昌想到了要维护朋友。这个星期，德昌又告诉我，每个小朋友都装饰鸡蛋妹妹了，装饰好了，鸡蛋妹妹要去参加舞会。我知道孩子们这周要装饰鸡蛋，但没想到老师会用这么快乐的故事来引导孩子们。所以，借这个机会，要感谢每一位老师，感谢你们为孩子们付出了那么多的心血和劳动。我们做父母的，也要尽自己的所能，给孩子们一个快乐无忧的童年。
好妈妈读后感 篇2
最近看了《好妈妈胜过好老师》一书，没想到还是有许多收获和启发。开学了，我来到办公室与同事聊到教育孩子时，同事向我们推荐了一本《好妈妈胜过好老师》这本书，她讲得眉飞色舞，引起了我想阅读这本书的欲望。本想问她借阅，她说并不是不借，而是这本书不仅写得好，而且还很有收藏意义，过段时间再去看看还是很有必要的。听她这么一说，作为又做妈妈、又做老师的我更加增强了要看这本书的动力，到了周末直奔书店买回了这本书。
以前每读过一本书总会觉得自己的头脑里充盈着很多东西，它们杂乱无章地散布在头脑中，渐渐地似乎又都化为乌有，好像得到了很多东西，又好像什么也没有得到。我想可能是因为只有时间在一本本地读书，却没有静下心来整理的原因吧，所以，读过这本书后，我决定把自己的所思所想所得进行一下整理，让凌乱的大脑整齐一些，清醒一些，看到这里我有同感，也深有体会。在数学教学中，尤其在讲评试卷时，让学生来讲一下解题思路，这将是学生获得知识的另一种途径。特别是应用题教学，让学生讲应用题比做应用题的效果更好。讲解题思路的这种做法是我课堂教学不可缺少的一个重要环节。但因为班级人数较多不能让每个孩子讲，我经常提醒家长们让孩子改错之后再把这些题讲给家长听。经过一段时间的训练，学生的学习有明显进步。
要培养孩子有自信心，作为老师和家长就要注意保护孩子的自信心。比如作者讲到：她从女儿本子上找到一个错误，而这个错误是因为女儿在概念上不太清楚所致，然后她假装惊讶地说“这道题好像做对了，老师怎么给打了错号呢？“于是她招呼女儿，看看是她做错了，还是老师判错了。在这个过程中，母亲既要装糊涂又要引导孩子往正确的方向思维，女儿为了搞清楚是自己错了还是老师错了，她也会认真地和母亲一起来分析，重新思考概念。结果当然证明是孩子把题做错了，但是至少纠正了妈妈的“错误“。作者巧妙的引导让孩子纠正了错误还有成就感；同时之前没有把握好的概念也基本上把握了。
作者在好多章节里谈到一个关于培养孩子学习能力的问题。作者的感受是让孩子从小学会阅读，有良好阅读习惯就像孩子学习有了“魔杖“，凡是从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业的速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。阅读量大的孩子在学习上有很强的爆发力。所以不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之一。
如果家长在任何事上都想说服孩子按大人的想法来做，整天要求孩子服从自己，就教会孩子在无意识间同样地方法对待他人。幼小的孩子很快学会一套绑架家长的做法，“不听话“就是他们惯用的绳索，消极但有效。这种事件积累的太多，会形成极端心理，发展为一种偏执。
所以家长和老师在管教孩子时，一定要小心，不要站到教育的对面去。遇到每件具体的事情都扪心自问一下；我是在教孩子，还是在操纵孩子。被别人操纵的孩子不由自主地把心思用于反操纵上，他会渐渐变得豪不在乎大人的话，堕落，并且丧失理性和自爱之心。
看完这本书我到有种感觉在教学中当遇到学生为题时千万不可随便一处理，而是要静静地思考，选择最佳解决方法，尽可能达到最好效果。真就像作者所说孩子事件件是大事，不仅强调了教师对变化的认识和行为的改变，而且还要从变化走向新的教学能力和习惯的养成。这也是体现了一个“人“字。由此可见，以人为本，或者说是更加人性化的教育对育人的重要意义，也是这本书读来我最深刻的感受让我们的孩子健康快乐成长。
好妈妈读后感 篇3
《好妈妈胜过好老师》的读后感1
前几天爸爸去沁阳开会带回来了一本书——《好妈妈胜过好老师》，是一位教育专家的教女手记。我在这短短的几天内看了大半本，实在是受益匪浅。我在读这本书的同时不禁想到，如果天下的父母都像这位妈妈一样的话，那多好呀。好老师固然重要，但是父母是孩子的第一人老师，如果没有温馨的书香家庭环境，那老师做多少努力都只能是事倍功半。
第一章是“如何提高爱的质量”，父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。而爱不同的质量会直接改变孩子的人生。爱不是只是打骂、溺爱可以解释的，而是指在生活中用心地去体会、琢磨孩子的心理变化等。我不得不说，本书作者是一个很好的妈妈。
第二章则是“把学习做成轻松的事”，说的是阅读对孩子的学习生活会有怎样的好处。这一点我十分赞同，因为我就很喜欢读书，而且会一直坚持下去。其实，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。家长只需把观念和方法改一改，就会让孩子爱上学习。
其他的章节我就不再说了，给你们吊个胃口。鼎力推荐给做父母的，希望可以把以前的一些错误观念改一改，可以从孩子的角度看事情，也反省一下自己到底做错了什么。希望可以从头开始，和孩子做朋友，做孩子的引路人。如果有兴趣可以买来读一读哦，绝对有意想不到的收获。当然，别光看不实践。
《好妈妈胜过好老师》的读后感2
很早就买了《好妈妈胜过好老师》这一本书，这本书中,尹老师的教育孩子的方法和对于教育的理解给了我很大的触动。它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
整篇文章共分为了六个重要部分来进行阐述作者是通过哪些生活的小细节来培养孩子的生活习惯、品德、素养等。我对于书中的把学习做成轻松的事和培养良好的学习习惯比较感兴趣。首先，学习是孩子自己的事情，让孩子先爱上学习。其次，培养孩子好的学习习惯，让孩子觉得学习是一件有趣的事，而不是一件很讨厌的事情。
尊重孩子，保护孩子，是我们每一个家长的天职，很多家长也是这么做的，家长给了孩子很多的爱和关心，在当下的应试教育下，许多家庭有很多的无奈和无助：家长痛苦，孩子更痛苦。如果父母存在功利或自私的想法，只注重眼前的成效，或只看到自己的要求和希望，本身就是一种无视孩子自身独特性的武断想法，作为父母就一定要有平等、尊重、关爱的心和要让孩子自信、独立、诚实，懂得关爱，具有健全人格，成为一个幸福的人。
关于家庭教育，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育，培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对未来社会负责。我们需用正确的理论来指导自己，用正确的心态来看待教育，勇敢的放手，给孩子独立的生存能力，给孩子保留学习的激情，是我们父母、老师给孩子最珍贵的礼物！
《好妈妈胜过好老师》的读后感3
宅在家的这段时间，我无数次的通过窗户观望一下外面的世界，看看街道，看看小区，看看人来人往。
有一天早晨，我们后面楼的老奶奶又推着三轮车在垃圾桶里翻啊，找啊，好像她所需要的宝贝都在垃圾桶里。这个老奶奶我对她印象特别深刻，我嫁过来的那一年，我就记得她每天带着她的老头去翻垃圾桶，老头身体不好。后来老头没了，她还是一直翻垃圾桶。这就是即便没有了劳动能力，也要靠双手赚钱的生存意识吧。
她那天早晨翻过了之后，弄得满地狼藉，我就赶紧叫宝宝来看，“你看看噢，这个老奶奶又翻得乱七八糟的.，把东西拉走了也不知道打扫一下，是吧？”“她为什么捡垃圾啊，是的，弄得真脏”后来，我们娘俩就在窗户边看着说着，没多会，老奶奶又骑着三轮车来了，这次她不是翻垃圾桶的，而是把刚才的翻在地上她不需要的垃圾打扫干净的。瞬间，我觉得有一些尴尬。
我当时并没有觉得自己瞧不起她，也并没有觉得潜移默化的教会孩子不尊重他人。这些感受都是今天才发现。此刻读的这篇《让孩子学会尊重》，里面有一段话“尊重是一种心态，处于人之下，尊重自己，不谄媚，不逢迎，不妄自菲薄；位于人之上，尊重他人，不嘲讽，不贬斥，不妄自尊大。”不知道自己有没有做到人之下，尊重自己；可是人之上，我却做到了嘲讽并主动的带着孩子来妄自尊大。人应该是平等的，身份、地位并不能成为判定一个人是高贵还是卑贱的依据。
每个人都有自尊，无论是孩子还是成人都竭力想要维护自己的自尊，然而别人的自尊却往往容易被我们忽视。在现代这个社会，我们更是习惯以职业、地位、身份、收入、外貌、身体健康状况等外在的因素将人分出高低贵贱，区别对待。就算没有嘲讽、贬斥，又或者做到了谄媚，逢迎。尊重何其容易？
不管怎样，我都希望，我能够做到尊重！我想做那个优秀的人。最后，套用一下鲁迅先生的话：“我以为别人尊重我，是因为我很优秀，后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。原来优秀的人对谁都会尊重。”共勉！
《好妈妈胜过好老师》的读后感4
这本书带给我不小的震动。看的时候，我的心情一直感动着，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上可能是走入误区，从而大大地贻误了我们的孩子，甚至，感到我们家长在教育方面存在的缺失。
该书的作者是一位教育工作者，更是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能体会到孩子所有的一切绝非天生，她的一切成绩相当大部分来自于这个细心又有智慧的妈妈和这个家庭的教育。
虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭、学校以及社会教育，几者之间应是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者（包括父母、老师以及长者）只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
如果这本书尚有不足，那我觉得该书起名为《好家长胜过好老师》更妥。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，无谓标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。对整体的教育而言，则是有共同的教育规律。
心，对孩子的关心是第一的，这才是根本；技，是效能增大的工具而已。
对孩子应该是真心的“关爱”，而不是“溺爱”。
对孩子应该是严格的“要求”，而不是“苛求”。
对孩子应该是平等的“尊重”，而不是“看重”。
还有一点就是：父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响。
这也就是为人父母最大的压力。
在读这本书之前，我一直觉得好的孩子天生是好的，不好的孩子再努力教总是教不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，这和后期的教育是分不开的。
其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。不是穿了西装就能变成绅士，不是生了孩子就会做父母，做父母需要学习，做父母也需要有做父母的智慧。这是一种生活的积累。
此时，我想到了美国心理学家推出的成就方程：20%IQ+80%EQ=100%成功。
所谓的IQ和EQ是指智。
好妈妈读后感 篇4
“母爱像一首田园诗，幽远纯净；母爱像一首深情的歌，悠扬婉转……”每当我读到这样的诗句的时候，心里总是十分激动。她像一棵大树为我遮风挡雨，使我能更深刻地理解“世上只有妈妈好”这句话。 妈妈165厘米的个子，不高不矮，略微有点胖。她戴着一副玳瑁色的眼镜，脸上总挂着笑容，说起话来不快不慢，显得很有气质。虽然快40岁了，依然不减当年的魅力。
妈妈非常关心我，常常使我感动不已。上星期天早晨，我急匆匆地吃早饭，大口大口地扒着早饭，坐在一旁的妈妈一再叮嘱我要带伞。“知道了，知道了。我又不是小孩子。”我嫌她哕嗦。说完，我就急匆匆地走出家门。车站上，虽然没有阳光，但也不像下雨的前兆。我走进画室，认真地一笔一划地仔细刻画着，忘记了时间。一个半小时眨眼即过，出来时，感觉浑身充满劲，朝气蓬勃。可惜，天不随人愿，刚走几步，还在少年宫门外，豆大的雨点便“倾泻”了下来。我抱着书包躲在屋檐下，身上被雨溅得像一只落汤鸡。正当我在雨中冻得发抖时，一个身影出现在我的眼前。“妈妈！”我欣喜地叫了起来，心里却涌出一股暖流。在同学羡慕的眼神中，我接过雨伞，像只小鸟一样和妈妈一起快乐地奔向车站。
妈妈在我的教育上下的`功夫也不少。在大大小小的考试中，有一次考试最让我难忘。记得在六年级下学期的一次数学测试中，我考砸了，看着老师对我失望的目光，同学对我异样的眼神，我的心跌到了谷底，就像一波洪水冲垮了我所有的信心，昨天的宏图远志不复存在。也许是我不够坚强，也许是我太过懦弱，总之，我无法面对这次的失利。在此之前，已经有一次考试考砸了。在妈妈面前那一声声“我保证…‘我下一次一定会……”还历历在目，不知道这一次的家长签字又是怎样的艰难。妈妈看出了我的沮丧，知道肯定是我又考砸了。妈妈坐在我的旁边，搂着我的肩，轻轻地说：“其实考砸是没关系的，最重要的是你曾经为了考试而努力过，尽力而为，即使考砸了也毫无遗憾，这就足够了。”说完，拍拍我的肩，鼓励我继续努力。后来，在妈妈的鼓励下，我的成绩不断提高了。
世上只有妈妈好。妈妈的爱像潮水，一波接一波，永不停歇；妈妈的爱像空气，时时刻刻，无处不在。作为妈妈的宝贝，我爱妈妈！
好妈妈读后感 篇5
我知道《好妈妈胜过好老师》（以下简称好书）这本书的时候她已经风靡妈妈群，甚至到了一书难求的地步。
先是在网上搜索到了好书的作者尹建莉老师的博客，从博客的内容我仿佛找到了知音，也更加想细细研读这本书。其实初读的时候有种赌气的心理，想让对我的教育思路和方法提出异议。可读着读着我的心态发生了变化，初衷已经不再重要，特别是我发现自己过于自以为是了，我也有很多错误的时候，寻找纠错的方法成了我读此书的重点，注意力放在了每一个个案上。现在读了一半，我发现我还是错了，尹老师的好书不是难题答疑，任何一个个案也不能孤立的去效仿，我需要消化的是整个的教育理念。现在我已开始重读好书，并把心得记录下来。
自己的孩子自己带，在这个观点上我和尹老师是非常统一的，不管多累多难，孩子绝对不放手。孩子自己带不仅可以加深感情，更主要的是可以按照自己的教育思路去教育培养她。如果孩子自己不能带无非是交给老人、亲戚、这些人只能照顾孩子的生活起居却不具备给孩子系统教育的能力。看着那些留守儿童，我真的很痛心，每年才能和父母共同生活几天，爸爸妈妈等于是给爷爷奶奶又生了个孩子，这些孩子回到父母身边以后能有好的心情吗？当有的孩子出现了这样那样的问题甚至锒铛入狱以后又有多少父母检讨过自己对孩子缺失了多少爱和教育？错过了孩子成长的黄金时期，日后做再多的努力也将于事无补。孩子在父母身边所得到的东西是任何人无法给予的！自己的孩子一定自己带！
好妈妈读后感 篇6
第三本读完的书。《好妈妈胜过好老师》是我在孩子近3岁之时，读过的关于儿童的第三本书。
如果说《郑玉巧育儿经》《妈妈怎么做，孩子不生病；孩子生病了，妈妈这么做》分别是我在胎儿婴儿阶段遇到问题时的基础探索，这本则是我在带孩子去朋友家玩时，发现孩子出现很多问题的深入拷问。这本书给我带来了极大的震撼，通过阅读和反思，我发现自己与孩子的沟通常常是简单粗暴的，没能很好引导孩子，对孩子的教育不够重视，有效陪伴孩子的时间很少。这本书可以说是个工具书，针对孩子为人处世、心里健康、生活习惯、学习课业等方面都通过作者与自己家孩子的相处，给出了合理的建议和参考的做法。“有心而无痕”的教育理念，让我深感认同；家长学会控制脾气、教给孩子善良、培养学习习惯等内容，都让人获益匪浅。
推荐指数4颗半星。尽信书不如无书，我无法像书中的妈妈那样永远设身处地为孩子着想，也没有那么多关于教育的方式方法，但我希望我能让孩子真实感受到爱、尊重和理解，让她自由呼吸，也让自己在和孩子相处中变得更好。
好妈妈读后感 篇7
一次偶然的机会，拜读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，这本书中尹老师的教育孩子的方法和对于教育的理解给了我很大的触动。
尊重孩子，保护孩子，是我们每一个家长的天职，很多家长也是这么做的，家长给了孩子很多的爱和关心。很多家长为孩子做了很多，只要求孩子能考一个好成绩，但是，很多孩子却让我们的父母失望，应试教育下的家庭有很多的无奈和无助：家长痛苦，孩子更痛苦。我也曾经看过一些有关学生学习的书，看到很多人的研究是：学习是孩子的本能。本能怎么会如此痛苦呢？
尹老师的女儿圆圆在上学的时候，尹老师就告诉自己：学习是孩子自己的事，自己要保护孩子学习的激情。所以，在作业上，尹老师告诉圆圆，写作业是为了巩固和提高学习过的知识，如果，感觉都没有问题了，有些作业是可以不用写的（例如抄写公式），有时候，为了给老师检查，她会帮助孩子写作业。孩子的学习激情是多么需要保护，我们的家长却忽视了这一点（孩子的成长是马拉松式的，不是短跑）。现在早期教育越来越提前，有人说：如果你从孩子出生开始教育，那么你已经晚了10个月。在这种环境下，孩子们渐渐失去了快乐的童年，如果，我们的孩子，没有快乐的童年，很难想象，他们的将来如何能快乐起来？
学习是孩子自己的事，相信这一点，没有孩子能感觉的到，自己考不好，爸爸妈妈比自己还要着急，爸爸妈妈会根据自己考试的成绩来决定孩子们是否能出去玩，决定孩子们是否可以得到自己心仪已久的礼物，在孩子的眼中，父母的爱是有条件的，是要求成绩的。这样的孩子将来如何懂得感恩，如何对父母有孝心？
在书中有这样一个场景：圆圆不想写作业，作业写得很乱，尹老师没有像其他父母一样，让孩子重写，而是把作业没收，告诉她：“如果你不想写作业，那么就没收你写作业的`权利。”我们的家长很多时候不敢这么做，孩子作业写不完，自己比孩子还着急，为了孩子还是为了自己（老师让孩子叫家长），需要我们家长冷静的想一想！
尹老师给了孩子很多的锻炼机会，相信自己的孩子可以独立完成一些事。但是，我们的很多家长，却都觉得孩子太小，现在只要把学习搞好就行，导致很多孩子，几乎除了学习，什么都不会干。记得一个老师跟我们讲过一个故事：一群人违法犯罪后被关进了监狱，在监狱中，依然被警察们看得紧紧的，理由是这些人不听话，不干人事，一位培训老师说：“如果你不把他们当人看，他们就永远不干人事。”刚开始，觉得只是一个笑话，认真回味的话，感觉里面也蕴含了很多的教育哲理：不把孩子当成大人看，不放手，孩子永远长不大，永远跳不出父母的手掌心！
勇敢的放手，给孩子独立的生存能力，给孩子保留学习的激情，是我们父母、老师给孩子最珍贵的礼物！
好妈妈读后感 篇8
针对同一本书，不同的人有不同的认知，下面是我这个新手妈妈总结的认为书中比较好的方法以及观念。
1、对待孩子有些观念及认知应该尝试是以同等身份的对待。不要吓孩子，明确的告知孩子。比如打针有些疼，可是这个疼可以忍受以及为什么要打针。让孩子打心里认同，而不是被恐吓住。
2、不要捉弄孩子。逗和捉弄是两个不同的概念，逗是以儿童快乐为前提，以儿童能接受的方式制造出让儿童快乐的事件。
3、善良豁达的对待周围的人和事，比如给小板凳揉揉疼，通过新的思维方式让孩子感知这个时间的`理解、善意和尊重。
4、古诗滋养孩子。把故事当做唱歌，体会其中的律感。
5、童年需要试误，需要不听话。给孩子犯错误的权利。小朋友对于凡是都有好奇心，在一定的情况下允许孩子犯错。孩子的错大部分在于不成熟，而这需要一个过程。就像你我好多都是在一步一步的成长。
6、把学习当做轻松的事情。学习不是惩罚，不能让孩子觉得学习写作业对于他来说是一种惩罚。同时对于孩子的阅读也需要诱惑，创造一个环境，言传身教。读后感同时在孩子的成长初期，孩子重在阅读，而不在于一定要看有用的书。只有扩大知识范围，阅读范围广，潜移默化孩子的作文水平也不会错到哪里去。
7、日常生活中进行品格教育。
8、针对学习，不要一定限定于考100分，以及考好给予奖励。不应把奖励当做考好的一个诱饵。
9、不管是最好的管。
10、不怕小动物。
好妈妈读后感 篇9
很久之前看过这本书的电子版。几年过后一点印象也没有了。最近又在图书馆找到这本书。一个月时间断断续续看了两遍。做个读书笔记。加深读书印象。
这本书一共7个章节。每个章节有5—9个案例及分析，专门讲述一个主题。
这本书我个人学到的育儿体会如下：
1、作者多次强调了课外阅读以及朗读背诵经典古诗词的益处。指出课外阅读是提高语文和作文水平，以及培养个人思想品德和三观的重要手段。关于课外阅读，作者提出了几点注意事项。主要强调了课外阅读的数量，要快速泛读大量课外读物，不要纠结于是否读完能记住或是没有印象。指出以下要点：好阅读要尽量使用书面语；要求快快读不要精读；在乎读了多少不在于记住多少；读字不读图（漫画书、；不读缩略本读原版。对于我来说，刷新观念的点在于，不在乎是否记住，要快速阅读这两个点上。
2、作者指出的一个观点，是我以前没想到读完书后认同的观点。即童年本身是一个独立的阶段，有着它本身存在的价值和意义。不要把童年当作是成年的一个预备阶段，光想着如何为成年做准备。我自己的观念，一直觉得在童年阶段要打好基础，争取学会若干技能，尤其是把那些需要花费时间比较多又注重童子功的技能，在小学前学好。从而忽视了童年本身的价值。没有花太多的时间和精力去把童年这个阶段过得精彩纷呈。以后要尽量让孩子体会到童年的快乐，体会到这个阶段本身的意义。
3、要学会激发儿童体内的“善”，而不是总是催生体内的“恶”。例如孩子做错一件事情，他本身是内疚不安的，会有争取不再犯错的决心。这个时候家长就轻轻拿起，不要再就着事情批评教育孩子。否则孩子自我批评的矛头就会对向家长，觉得家长的唠叨批评烦人，同时为了面子上过得去，反而拿出一副不屑一顾的态度。好事变坏事。要知道，孩子都是通过错误来成长。
4、作者提出一个只设记功簿，不设记过簿的方法。通过不断强化来培养孩子的快乐和自信，让孩子越变越好。永远给孩子积极肯定的暗示。
5、对待作业的态度。在学业上取得成功，两点最重要，即兴趣和信心。所以家长要多多呵护孩子对学习的兴趣，培养他的信心。要求孩子把一个字词写很多遍，有一个错字就要多写几十遍的这种做法，被作者成为暴力作业。作业不是写的越多效果越好。写作业时的心情也很重要。心情好的时候记忆力也处于巅峰状态。心情不好即使写很多遍可能还是记不住。因此对于作业，要培养孩子写作业时的兴趣。比如一个字，写三到五遍如果孩子能记住，就不需要再写很多遍。对于暴力作业，家长要尽量避免。
6、对待分数，家长要平常心对待。因为学校和社会对分数已经看得太重，家长要云淡风轻，这样才能让孩子有个平衡的状态。考好了不奖励，考差了不批评。让孩子把学习本身作为重点，分数和奖惩只是手段。如果孩子把奖惩作为目的，学习作为手段，就会本末倒置。作者提出了一个小技巧，我个人觉得值得借鉴。即如果孩子没有考100分，但是之后完全掌握了错题，那么就用铅笔在分数后面写上算上这道错题的新分数，给孩子成功的体验。成功的体验不是偶尔得到的高分，而是通过自己的努力解决问题后的喜悦。
7、“管制”与“被管制”并不是良好的亲子关系。尽量让孩子在思想和行动上独立。
8、不要总是怀疑孩子有“多动症”，“感统失调”等疾病。要多从家庭教育中找原因。孩子出了问题，不要想着花钱把孩子送进教育机构进行纠正，而是要家长自己花时间和精力改正自己和孩子相处的模式。外人的目的是商业运营，自己的目的是教育孩子幸福。作为家长，不可忽略自己肩上的责任，不可寻求责任外包。
9、青春期对异性产生好感，孩子会有不安和自责的心理。家长要泰然面对，让孩子明白被人欣赏和欣赏别人都是很好的优点。成人要用干净的眼光看待孩子，以健康的信念理解孩子。孩子自尊自爱，才能在与异性交往时觉得坦然正常，产生自信和理性，才能做的端庄自在，有自我控制的力量。
好妈妈读后感 篇10
如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想；我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们
的孩子。作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。
作为一名老师，许多事情感觉力不从心，我们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改，可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。
好妈妈读后感 篇11
家庭教育是孩子接受最早，只是时间最长，影响力最远的教育，《好妈妈胜过好老师》这本书是我孩子刚出生的时候一个同事给我推荐的那时候对于当刚刚做妈妈的我来说，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一个妈妈，所以说这本书给我很大的帮助和启迪。现在重拾这本书之后我发现它里面的一些理念和教育是相通的，通过案例的分析给人们阐述了，没有教不好的孩子，只有不会教好孩子的妈妈，这句话同样适合用在作为教师一员的我身上，没有教不好的学生，只有不会教学生的老师。
最好的教育就是以身作则，笔者提出要言教更要身教的观点我很是认同，好妈妈必须要不断的提高自身的修养，要做好孩子的好榜样。在校园里好老师也要为学生做好好榜样，小到一个站立，一个坐姿的标准，进入校园讲一口流利的普通话，个人的卫生及穿衣打扮，活动时的纪律，每天的本职工作，遇事处理的态度与方法等等，在在师德师风42条负面清单出台后，作为老师的我们更应该好好的约束自己，为学生做好榜样。
其实有部分老师平时在教育学生的时候，大的方面都做得很好，但是在细节的方面还是做得不够，要知道老师的一言一行，一举一动，学生都会看在眼里，记在心里，并且加以效仿，为什么有的家长会反映，我们管不住呀！但老师的话孩子可以当圣旨，渴望而知，老师的言行举止好重要，就好比一本没有文字的教科书，潜移默化的浸入学生的头脑中。
对于学生来说，这是有巨大的，潜移默化的作用的，这种老师们平时无意识产生的一些，也是最为直接，最为深刻，最为持久的。一天，在学校里面看见两个学生为了一点小事在那里起争执，其中一位学生讲出了自己的道理，印象最深刻的就是学生说了一句，我们老师说的怎样怎样，说明这个老师对他的影响是巨大的，所以说老师必须要时时，处处，事事严格要求自己。只有这样做才能给学生产生积极深远的影响，做好孩子的人生榜样，不要因为自己的一时疏忽，让自己的教育溃于蚁穴。
好妈妈好老师读后感实用4篇
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好妈妈好老师读后感 篇1
前段时间，看了《好妈妈胜过好老师》这本书，同样作为妈妈，也同样作为教师的我，将全书通读一遍后发现原来教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。
本书的老师尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿婷婷，她用自己16年的教子经验向我们娓娓道来了教育的最好境界——有心无痕。全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。让我印象深刻的有以下几点：
一、学习不要“刻苦努力”。
老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。老师说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这个件事做好。因此，我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
二、只设“记功簿”，不设“记过簿”。
老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖……，忽视了更为重要的品行的培养。
儿童和成人一样，都喜欢受到肯定、受到激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要成功体验。而事实上，孩子成长中的每一件小事，每一点进步都是应该得到肯定的，如“帮妈妈洗菜，洗得很干净”“帮邻居奶奶收衣服”“扶受伤的同学上医务室”“主动捡起地上的垃圾”“能主动承认错误”“劝阻同学玩危险游戏”等等。作为教师，还要想办法让每个孩子都有成功的体验。成功体验不是偶尔得到的高分，是通过自己的努力，获得成功后的喜悦。
三、对阅读极其重视。
该书的第二章几乎全部是讲早期阅读的，从阅读的重要性，阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，各个方面都阐述的很到位，并且举了很多的实例。用作者的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。课外阅读能提升孩子的智力状态和学习能力，阅读实质上构成了孩子对生活的参与性，构成了他们经历上的丰富性。
看了这本书，真的觉得受益匪浅！让我们记住她的一句话吧！“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中。
好妈妈好老师读后感 篇2
《好妈妈胜过好老师》一书，真的是本难得的家教读本，作者尹建莉既是好妈妈也是好老师，书中内容既能直面教育问题，又深入地思考；有教育观念，更有教育智慧，读完让我受益匪浅。
现在我还记得其中的一篇《“不陪”才能培养好习惯》，解决了现在很多家庭陪孩子写作业的难题。原来我总是陪着孩子写作业的习惯是错的，真正意义上的“陪”是心理上的支持和信任。在培养学生习惯的过程中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯；如果经常让孩子又不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。对于孩子偶尔所犯的小过失不要大惊小怪，内心一定要坚定一个想法：它只是个“小事”，不是个“错事”，孩子的成长需要经历这些小事，他们甚至必做功课还重要。所以，只要鼓励学生改正就可以了。不要责怪，也不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成一个难以改正的缺点了。
作为父母没有谁不爱自己的孩子，没有谁不想自己的孩子成龙成凤，我也如此，不想让孩子输在起跑线上。于是总想多给儿子弄点家庭作业让他多写多练习，或许只有这样孩子才能学习好。可是孩子不是这样的，每天都不及时的完成作业，边写边玩磨磨蹭蹭的到九点多，更别说什么我布置的家庭作业了。有时候作业写得潦草，我看了一气之下全擦了重写，孩子就会大哭起来，我更生气，他边哭边写，对学习产生逆反心理。从这本书中，我明白我的做法太过生硬了，有点拔苗助长了。我必须马上改变自己的一些不好的习惯，来影响孩子一点点去改变她已经养成的不好的习惯。我必须想办法使得他对学习感兴趣，对自己有信心，让他感到学习是一种享受，或许能改善这种状况。
作为一名语文老师，《好妈妈胜过好老师》中“学语文不是学语文课本”让我明白了：“我们语文教育最大的问题是用叫西方拼音文字的方法教中国的象形文字。”“高考语文试卷，除了一些古诗外，绝大多数内容与教材无关，它考查的基本是学生语文的真实水平。如果不关注阅读，死抱着教材学语文，那学学生进入中学后就会越来越力不从心。”“学生的成绩和阅读量成正比关系。”在教学中，一定要坚持阅读教学，让学生从海量阅读中汲取营养，而不是仅仅从教材中获取知识。
《好妈妈胜过好老师》，细细品读，每次都有新收获。
好妈妈好老师读后感 篇3
尹老师的好书里其实已经给出了答案——不管就是最好的管。
也诱发了我写第二篇读后感的愿望。说到“管”我想不乏有多种理解，控制是一种管、指挥是一种管、打骂是一种管、说教是一种管、引导是一种管、貌似不管却帮助孩子建立自控的意识并训练该能力也是一种管，这是我认为最高层次的管。然而达到这种管的'境界真是太难了，稍有偏颇就有可能差之千里。看了好书中尹老师对于圆圆貌似不管实则关注的例子让我看到了教育的最高境界，也让我再次摆正了我和女儿的关系，正视了自己很多急功近利的想法和做法。
让孩子听话恐怕是每一位家长的愿望，然而极少有家长会去思考孩子为什么不听自己的话，要如何说孩子才肯听。也许在以大欺小的态势下孩子屈服了，表面的听话却埋下了一颗重磅炸弹，那小小的心眼儿恐怕已在预谋着用何种方式摆脱这种压迫了。唠唠叨叨是女性的通病，除了招致子女的反感之外起不到任何作用，通过反复地读好书，我感到管孩子不是难事，首先成年人对儿童就有年龄优势；其次家长对子女又有地位上的优势，再加上人都有对其他人的控制欲，管住孩子不难，难的是不管
闭上自己的嘴、放下自己作为成人和家长的架子、收起自己的巴掌，我想这样的不管会比管收到更好的效果，也许不会立竿见影，但再过十年我们肯定会见到成效的。
好妈妈好老师读后感 篇4
很早就买了《好妈妈胜过好老师》这一本书，这本书中，尹老师的教育孩子的方法和对于教育的理解给了我很大的触动。它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
整篇文章共分为了六个重要部分来进行阐述作者是通过哪些生活的小细节来培养孩子的生活习惯、品德、素养等。我对于书中的把学习做成轻松的事和培养良好的学习习惯比较感兴趣。首先，学习是孩子自己的事情，让孩子先爱上学习。其次，培养孩子好的学习习惯，让孩子觉得学习是一件有趣的事，而不是一件很讨厌的事情。
尊重孩子，保护孩子，是我们每一个家长的天职，很多家长也是这么做的，家长给了孩子很多的爱和关心，在当下的应试教育下，许多家庭有很多的无奈和无助：家长痛苦，孩子更痛苦。如果父母存在功利或自私的想法，只注重眼前的成效，或只看到自己的要求和希望，本身就是一种无视孩子自身独特性的武断想法，作为父母就一定要有平等、尊重、关爱的心和要让孩子自信、独立、诚实，懂得关爱，具有健全人格，成为一个幸福的人。
关于家庭教育，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育，培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对未来社会负责。我们需用正确的理论来指导自己，用正确的心态来看待教育，勇敢的放手，给孩子独立的生存能力，给孩子保留学习的激情，是我们父母、老师给孩子最珍贵的礼物！
妈妈的礼物读后感(汇集四篇)
读完了作者的作品后，我们对其中的内容和主题有了全新的认识。现在，我可以将我的心得写成文字，并整理成了《妈妈的礼物读后感》。如有幸能够为您提供帮助和指导，我会感到非常荣幸！
妈妈的礼物读后感(篇1)
《妈妈最后的礼物》这本书是由韩国著名的作家文瑄梨写作，由林虹均翻译的。
这本书主要写了发生在美珍一家的感人故事。美珍一家是个普通的家庭，过着温馨幸福的生活。后来她的妈妈得了不治之症，生活发生了巨大变化。
看了这本书以后，我明白了妈妈的良苦用心，她故意对美珍十分严厉，让她做一些看起来不是美珍那个年龄的小女孩所能够做的事情。其实妈妈是想当她去世以后，让美珍能够做妈妈能做的事。让美珍当第二个妈妈，支撑这个家庭。要亲眼看到她学会承担家庭责任。
刚开始，美珍无法接受。但最后美珍学会了体谅，学会了坚强。在美珍妈妈看起来无情的背后，其实深藏着伟大的母爱。她给美珍留下了一份最珍贵的礼物，让美珍学会了体谅，学会了坚强。
通过妈妈最后的礼物这本书，使我懂得了什么是幸福美满的家庭，更让我懂得了妈妈在家里的地位如此重要。家庭的幸福并不一定就是家境富裕。还需要全家人的身体健康，要有爱心。
读了这本书，我才发现我现在的生活真是太幸福了。我除了有爸爸妈妈的关心外，还有爷爷奶奶无微不至的照顾。我一定要懂得珍惜，帮大人做一些自己力所能及的事情，不要让他们太累了，平时要关心爸爸妈妈，爷爷奶奶的健康。
在读这本书的过程中，我和美珍一起成长。使我懂得了母爱的伟大，同时也学会了珍惜。我要成为一个充满感恩，勤劳和有爱心的人。
妈妈的礼物读后感(篇2)
今天，我读了《妈妈的礼物》这篇文章。读完后，我恍然大悟，它让我明白了一个深刻的道理。首先，让我跟你讲讲这篇文章的内容吧！
本文主要向我们描述了一个孩子一出生，他的母亲就死了。孩子伤心得一边走，一边哭。忽然，那位孩子撞到了一位老人。老人问：“孩子，你为啥哭？”孩子回答：“妈妈什么都没有给我留下就离开了！”老人听了，严肃地教育了孩子一番。最后，孩子终于明白了妈妈的爱不是给孩子留下什么物质财产，而是一个可以感受美好世界的身体。本文，让我也有了以下启发：表面上妈妈没有给我们任何物质赠品，但是妈妈却给了我们最好的礼物，那就是我们的身体。
以前，我总觉得我应该获得妈妈给我的很多礼物，但妈妈却从不轻易地给我买什么，开始我很恨妈妈。现在我深深地理解了，其实，妈妈已经给我最好的礼物了。记得有一次，我在晚上突然发了高烧，妈妈焦急万分，马上带我去北大医院，一路上紧张得喃喃自语。来到医院，妈妈冲向急诊区去挂号。挂了号后，妈妈陪我等了好久，终于到我了，可我的脚都软了，我想妈妈的脚肯定也疼了。但是妈妈还是陪护着我，无微不至地照顾着我，终于针打完了。这时，我觉得我得到了世界上最好的礼物——妈妈给予我的身体和妈妈无私的爱与关怀。
通过这篇文章，使我深刻地明白了：妈妈给了你世界上最好的礼物了，那就是——你的身体。
妈妈的礼物读后感(篇3)
读了《妈妈的礼物》一文，我非常同情文中的孩子。他刚出生就失去了妈妈，从小就没有母爱，这个孩子当然非常的悲伤，而这位老人对这个孩子说的话是为了鼓励这个孩子。母亲虽然没有给他物质上的礼物，但是他的妈妈却给他留下了精神上的财富。其实我也曾经有过同样的感受，我的妈妈身体多病，我很害怕会失去妈妈。去年暑假我还陪妈妈在武汉同济医院住了半个多月的医院，妈妈曾经对我说：我得了这么严重的病，我们家这么穷，我不能给你留下什么物质上的东西了，我只能给你一个漂亮的脸蛋、积极向上的性格。当时我还不完全理解妈妈的话语，现在读了这篇短文后，我觉得我比短文中的孩子幸运多了、幸福多了。我觉得，我们一家团聚在一起，互相关怀，互相鼓励，我们一家非常幸福。
我的妈妈在同济医院住院时看到大把大把的收款单，伤心地对我说：我的病这么重，我干脆不治了，免得拖累了你们。可我不这么想，我认为：家有病妈也是福啊！
妈妈总说我们家的房子是整个湾里最差的，但我想，房子不是家，有妈才有家；而且房子不在于有多好，多宽敞，而在于房子里的笑声有多甜，多爽朗。
老人对孩子的鼓励也让我懂得要学会感恩，学会珍惜，学会热爱。我们遇到困难要向前看，不要向后看，这样我们就会得到属于自己的快乐。文中的老人说得很对，妈妈给我们留下了珍贵的礼物，我们要用自己明亮的眼睛去观察世界，用满腔的热血去创造美好的生活。
妈妈的礼物读后感(篇4)
看完绘本《妈妈的礼物》，真的被小姐弟与他们的朋友莎莎感动。亲情是伟大的，自我们出生就拥有了亲情，亲情让人感到温暖，读完这本书，再次让我感受到亲情的魅力。
小姐弟和他们的朋友，一直用心为妈妈寻找一份完美的生日礼物。从花店、服装店、鸟市、蛋糕店、鞋店一路走来，似乎很多东西都可以作为送给妈妈的生日礼物，但每样东西都不那么令人满意。最后，小狗莎莎帮助姐弟俩找到了令人十分满意的礼物。不仅姐弟俩满意，他们的妈妈也非常满意。虽然他们和许多孩子一样，即使在寻找礼物的过程中也犯了很多错误。他们不是想破坏，他们只是专注于实现愿望。他们似乎对自己闯下的祸也有察觉，也许他们还不知道有多么严重，也许他们还不知道该怎么处理。这就是他们的可爱之处。
他们用似乎幼稚行动，让我们看到他们善良，诚实，自信，友爱等优良的道德和品质。
2023好妈妈胜过好老师读后感(锦集六篇)
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好妈妈胜过好老师读后感(篇1)
在假期中我认真地看了《好妈妈胜过好老师》这本书，看着看着就被书中的内容吸引住了。
作者是尹建莉小姐。她是一位成功的母亲。她在书中叙述了许多事情，这证明了作为一个教育者，任何一个智力正常的孩子，只要真正从爱、理解和尊重孩子的立场出发，都可以被塑造成一个优秀的人才。她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，更重要的是，我们能从字里行间感受到作者的女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立。我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。
但真正的问题是，我们一次又一次地抱怨自己的孩子无知、不听话，总是犯错误，永远达不到自己的理想，但我们不愿意反思自己的教育行为。有些家长常常打骂孩子，并美名其曰“不打不成才”甚至抱怨老师不够严厉。书中说：
“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的**，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡----在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。
”同样身为教师又是一位母亲的我深知不管是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，我们作为老师是想着用爱去感化学生，在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子接受，即使我们煞费苦心，也是教育的失败。
我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想；我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名教师，我们总是强调一些客观因素。小学老师说孩子没有好的导师，初中老师强调小学老师教育孩子不好，高中老师抱怨初中老师不称职，大学教师认为没有必要对学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。
谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。
我们不能改变不能改变的事情，但我们可以让每个孩子在遇到我们时感到幸运。他很长时间不高兴了。
另外，作者还提出了“不考100分”的建议，对我触动很大。身为妈妈和家长的双重身份，我经常也像许多父母一样，过分重视考试结果，经常以分数衡量一个学生的好与坏，其实这样是庸俗的，错误是把学习目标定位在满分上，却对孩子的学习能力、态度、方法、兴趣，以及对知识的真实把握状态没去关注。这样的行为似乎鼓励孩子努力学习，实质上是为了追求家长的满意。
作为家长和老师的同时，我们应该引导孩子面对知识本身而不是完美的考试成绩，这样孩子的学习潜能才会慢慢爆发。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要成功体验。成功的经验不是偶然的高分，而是通过自己的努力解决问题后的快乐。
“分数”和“成绩”其实并不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。如果家长从孩子一上学就只是着眼于每次考试得了多少分，而没有培养起孩子对学习本身的兴趣，那么“优秀成绩”注定只是一时的梦幻彩虹，让那些没有远见、没有踏实心地的家长最终失望。要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。
作为教师，我们不仅要做一个好母亲，而且要做一个好教师，做一个比母亲更好的教师。
好妈妈胜过好老师读后感(篇2)
“分数”和“成绩”其实并不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。如果家长从孩子一上学就只是着眼于每次考试得了多少分，而没有培养起孩子对学习本身的兴趣，那么“优秀成绩”注定只是一时的梦幻彩虹，让那些没有远见、没有踏实心地的家长最终失望。要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。
作为一名老师，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。要有一个又好又聪明的孩子，除了先天的条件外，最重要的是母亲要有良好的心态和素质。
孩子是一张白纸。他的个性、智力、情感等都是在周围环境中慢慢建立和培养起来的。如果孩子们犯了错误或者做出了大人认为不好的行为，那他们就不是错误。它们只是孩子在成长过程中必须经历的小事情。硬是归结为错误的话，也应该先寻找错误发生的原因是什么，应该先从大人们身上去找问题的根源。
对成年人来说，一个小动作可能会对孩子的成长产生重大影响。所以说好妈妈是个关键。每个妈妈都想当好妈妈的。
可是往往到最后总是会抱怨“可怜天下父母心啊”。看了《好妈妈胜过好老师》，我对如何做个好妈妈总结如下：
1）好妈妈要有良好的心态和自控力。
2）好妈妈要给孩子提供一个阅读的环境。
3）好妈妈要和孩子建立信任而且轻松的母女关系。
4）好妈妈要恰如其分地给孩子多多鼓励。
5） 一个好母亲应该想办法用聪明的方法，而不是批评和教育她的孩子。
6）好妈妈不要求孩子考100分。
7）好妈妈注重锻炼孩子的各种能力。
8）好妈妈把孩子的“小事”都看成“大事”。
9）好妈妈总是站在孩子的角度去思考。
10）好妈妈要懂得尊重孩子。
作为教师，我们不仅要做一个好母亲，而且要做一个好教师，做一个比母亲更好的教师。
2011.2
好妈妈胜过好老师读后感(篇3)
利用放假的时间，我读了尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》一书，只感到相见恨晚。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。在未来的日子里，无论我是家长还是老师，我都会有新的想法、更好的方法和更好的心态。
该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
文中有这样一句话：“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子---------多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。他们之间的区别在于后者使用锄头。
”要想有一个又乖又聪明的孩子，除了先天条件以外，最最重要的是妈妈要有一个良好的心态和素质。孩子是一张白纸。他的个性、智力、情感等都是在周围环境中慢慢建立和培养起来的。如果孩子们犯了错误或者做出了大人认为不好的行为，那他们就不是错误。它们只是孩子在成长过程中必须经历的小事情。
硬是归结为错误的话，也应该先寻找错误发生的原因是什么，应该先从大人们身上去找问题的根源。对成年人来说，一个小小的动作可能会对孩子的成长产生重大影响。所以说好妈妈是个关键。
那如何成为一个好妈妈呢？这是一个很难很重大的课题。每个妈妈都想当好妈妈的。
可是往往到最后总是会抱怨“可怜天下父母心啊”。
当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有勇气或不愿意去反思，我们就不会指望我们的孩子会改变。就连我们的一些家长或老师也对自己的孩子不满，打骂的理由也充分、充分，绝对是无懈可击的。
书中说：“打孩子是一种陋***习。一个用武力征服儿童的**，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。
这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡--------在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子接受，即使我们煞费苦心，也是教育的失败。
作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢？
我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们不能改变不能改变的事情，但我们可以让每个孩子在遇到我们时感到幸运。他很长时间不高兴了。
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学***。
“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。
作为一名教师，我们应该在实践的过程中不断总结和实践，祝愿我们的家庭教育和学校教育越来越和谐！
好妈妈胜过好老师读后感(篇4)
尊重孩子的天性和需要，让他尽全力去探索世界，只要他的行为不造成危险，不违反法律和道德。
当孩子们掌握了语言和动作能力后，他们探索世界的过程就会加快。心理学上有句话说，孩子就像海绵。他们收集所有来自四面八方的信息而不加筛选。他们三岁以前吸收的知识比共产党以后多。看到好玩的东西要摸摸碰碰，看到蚂蚁在爬要去捏死，路上有水坑一定要跳。
孩子的天性就是好奇，爱玩，捣乱，他们不懂**世界的规则，不明白是非轻重缓急，他们以自己特有的方式来理解这个世界，完善自己的知识储备和形成自己的认知。
**需要做的事情就是，在孩子学大人炒菜时帮他们打下手并避免被火和油烫到，在孩子想不走楼梯要从扶手上滑下来的时候，尽量保护他们不会被摔下来，在孩子想挣脱你的手独自过马路时在他们身边监控车辆和守护安全…尊重孩子的需求，保护他们的天性，在保证他们安全的前提下让他们自由的探索。
大多数时候，成年人会限制孩子探索世界的行为，以便让他们更容易，减少他们的麻烦。
这个世界是**的世界，孩子们必须依靠**才能生存。**深深的了解这个道理，所以给孩子设立不平等规则限制他们的行为，而大部分的时候这种限制仅仅是为了使小孩少给**添麻烦。
孩子想自己吃饭，大人一定要喂。大人觉得小孩吃的太慢，饭粒撒的到处都是，衣服弄的很脏。因为大人觉得吃饭太慢影响后面安排事情，饭粒撒的到处都是很难打扫，弄脏衣服还要换洗，如果直接喂饭，后面的麻烦事都省了。
然而，他们并不知道，喂养行为不仅阻碍了孩子的探索行为，而且影响了孩子独立能力的培养。可能是孩子五六岁了，大人还在追着喂。
所以最好的办法是，孩子想自己吃饭就自己吃饭，弄脏地板和衣服大人事后收拾好就好；孩子想在泥坑里跳就陪他们一起跳，跳完了把衣服洗了就好；想走楼梯就陪他们走楼梯帮和他们一起数台阶。**我们应该有一颗不怕麻烦的心，多一些耐心和善良，给孩子们足够的时间去探索自己的世界。
听话的孩子不一定是好孩子
在现实生活中，我们经常听到大人对哪个孩子善于倾听、爱护的评价，而被表扬的孩子的父母则感到特别的快乐和光荣。但从心理学的角度来看，听话的孩子不一定是好孩子，他们需要区别对待。
孩子是灵性动物，他们懂得自己的弱小，知道自己需要依附大人才能生存下去，所以他们会察言观色，通过调整自己的行为来满足大人的需求获得大人的喜爱，以保证自己能更好的生存下去。一个由开明的父母抚养的孩子可能是听话的，因为他明白遵守父母的规则会给自己带来好处。如果碰到的是**的父母，幼小的孩子因为屈服于父母的权威会选择听命于父母，他们不加选择的听话是为了躲避父母言语上的责骂甚至是身体上的折磨，他们的自由意志被消磨，他们的自我发展被压抑，他们是行走的木偶，没有自己的独立思维，没有反抗意识和能力，成为一个听话的可怜人。
父母的榜样力量给孩子正向的引导
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。有的**天天跟孩子念叨要好好学习，自己每天早出打牌晚归喝酒；有的**脾气暴躁一点就着天天在家大吵大闹却不明白孩子为什么逃学打架上网吧。父母的言行给孩子提供参照的榜样，耳濡目染的正面教育让孩子在潜移默化中成长。
想让孩子热爱学习，父母就应该先创造温暖的家庭环境；想培养孩子爱阅读的习惯，父母最好是每天都给自己安排专门的看书时间；想培养孩子爱思考和探索的能力，父母就要积极鼓励和支持孩子的探索活动。不良的家庭氛围和不良的父母行为不能培养健康的孩子和向上的未来。
父母是孩子的镜子，孩子可以从中反映自己的未来。
成年后的我们往往会发现，我们的行为方式和处事原则都像及了我们的父母，甚至我们在自己组建的家庭中也继承了原生家庭父母的相处模式。我们大多数人只是照搬父母的生活。想让镜子里的自己好看，就需要乔装打扮自己，让本来的自己好看起来。
如果你想让你的孩子有一个更好的未来，你需要继续向更好的父母学习。
以上这些观点，都是我在以往的成长经历和教育理念中从未接触过的，或是没有经过提炼的。读完尹建莉的三本书，我真的很想相见到恨晚。回顾我童年的成长经历，真是一段野蛮的成长史。父母忙于生计无法整天陪伴照料我们并时刻关注我的心理需求和感受，但是这正好也给到了我最大的自由去做我喜欢的事情。
另外因为有奶奶无私的爱和哥哥们的陪伴，再加上父母的真实善良勤劳作为榜样影响，我最终还是发展得中规中矩一脸正派的样子，我对自己的成长史还是比较满意的。感谢我亲爱的家人为我提供了一个良好的环境。没有你我就不能这么可爱。不过，我的兄弟们，如果你们当时能培养和引导我的智力，那就更好了。今天这么晚，我不必在电脑前写一篇文章来锻炼我的大脑思考能力。
最后，我将总结自己的观点，结束今天的想法：
以爱的名义限制孩子的成长，就是控制孩子；以爱为前提，以安全为底线，尊重孩子，给孩子自由和陪伴，才是真正的爱孩子。希望为人父母的人都能努力学***爱的父母，也希望自己以后能成为有爱的妈妈，给自己的孩子提供高质量的爱。
好妈妈胜过好老师读后感(篇5)
每个母亲都想把最好的东西留给孩子，希望孩子们能成为一个品学兼优、生活幸福的人。我也不例外，为了能给女儿树立起一个好的“引路人”的作用，一向喜欢看**的我，慢慢的把阅读兴趣转移到了学习一些优秀的早期教育方法上面来。从怀孕起，我就阅读了一些有关家庭教育方面的书，比如《卡尔.
威特的教育》、《如何培养完美女孩》、《怎样成为好父母》，读的时候觉得说的句句有理，教育观念也非常得好，但放下书时却觉得什么也没学到，更不知该如何去实施。其中有的书甚至只是在炫耀“成功”，让人越读越自卑，越读越不知道该如何做家长了。《好妈妈胜过好老师》这本书写得不仅通俗，而且非常得专业。
《好妈妈胜过好老师》这个书名毫无轻视教师育人的功能，只是强调家庭教育的重要性。该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。文中说到：
“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子，多年后的结果，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。他们之间的区别在于后者使用锄头。”虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。
书中叙述的许多事情再次证明，作为一名教育者，任何智力正常的孩子，只要真正从爱、理解和尊重孩子的立场出发，都可以被塑造成优秀的人才。但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有勇气或不愿意去反思，我们就不会指望我们的孩子会改变。
甚至有的家长对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无懈可击。书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。
一个用武力征服孩子的人，无论他多么富有，地位多么显赫，知识多么渊博，打别人的理由多么充分，都是他缺乏智慧的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡——在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”“在爱的名义下施暴”这句话给了我很强烈的感受，我们在教育孩子的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。
”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟自我主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子接受，即使我们煞费苦心，也是教育的失败。学校教育的老师也总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没得到良好幼儿园教育，初中老师强调小学老师没把孩子教育好， 高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。
这样，孩子长大了，真的会成为别人的灾难，谁来为他负责？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。
我们不能改变不能改变的事情，但我们可以抓住日常生活中包含教育机会的每一个细节，引导我们的孩子，处理好与他们的关系。书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。
不是每个成为父母的人都会成为父母。读完这本书，我真的感到受益匪浅！让我们记住作者的一句话吧！“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。
”教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中。
好妈妈胜过好老师读后感(篇6)
“在爱的名义下施暴”，这句话给我很强烈的感受，它值得我去深刻的反思在付出爱的同时，我们也应该考虑到孩子感受。如果我们的教育方式不被孩子接受，我们的爱不被孩子理解，我们的行动不被孩子支持，我想即使我们努力工作，也一定是失败的教育。
要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
尹老师强调，孩子要轻松学习，绝不能用学习惩罚孩子的手段，引导孩子体验学习的乐趣，把学到的东西运用到生活中，真正体会到学习的乐趣。她抓住孩子的心理，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯;惩罚你，不让你写作业;学***“刻苦努力”;不考一百分;考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
作为一名教师，我认为只有通过更多的学习，更多的关心，更多的思考，不断提高自己才是当前的教育方式。
虽然这是一本关于家庭教育的书，但我认为教育是相通的，无论是家庭教育还是学校教育。这本书讲述了许多事情，再次证明，作为一名教育工作者，只有站在爱、理解和尊重儿童的立场上，才能培养出优秀的人才。
读了这本书，我真的觉得它受益匪浅！教育就在我们身边。每一个细节都可能是接受教育的最佳机会。关键是你有什么样的教育理念，采取什么样的教育方法来引导。让我们记住她的一句话吧!
“孩子不是为了‘长大’或‘成功’‘成才’活着，孩子首先是为了‘童年’而活着”。教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中，正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头，我想今后我应该把手中的锄头换成刻刀，力争既做一个好妈妈又做一个好老师。
妈妈读后感
写作是一般人都会熟悉的一个过程，写作文可以丰富我们的知识，写出优质的作文要多去试着理解一下。你有将心事写进作文里吗？下面，小编为大家整理的“妈妈读后感”，相信会对你有所帮助！
妈妈读后感(篇1)
在这个寒假里，我读完了《妈妈的银行账户》这本书，对我感触很大。
这本书讲述了20世纪初一个挪威家庭搬到旧金山的故事。维持计划生育，照顾家庭成员，融入国外生活，让人非常沮丧。然而，在母亲的影响下，一家人总是以智慧和毅力面对每天的挫折和挑战。
只要有妈妈，一家人都充满了克服困难、共同克服困难的勇气。爸爸需要动手术时，只有妈妈知道怎样跟贪婪的医生太太打交道；房客欠下租金落跑时，只有妈妈能够找到补偿的方法；性格孤僻的姨婆陷入困境时，只有妈妈知道如何帮助她安度晚年；家里的小淑女们在学校惹了麻烦，只有妈妈才能化解尴尬也只有妈妈知道用一个秘密的银行账户、一个美丽的谎言，来确保孩子们生活无忧，快乐地长大**。
妈妈的行动很让我感动，读这本书时，有时感到十分温馨，有时感到十分哀愁，特别是我跟妈妈要圣诞礼物时，家里的钱已经不多了，所以妈妈要给我一枚银胸针，可是我没有接受，反而跟妈妈发起了脾气，并说只要商店里的粉妆盒，第二天，我发现我们家的桌子上有了一个我梦寐以求的粉妆盒，我把粉妆盒拿了起来，突然，爸爸用极低沉的声音对我说：你知道这个粉妆盒是怎么来的吗？我摇摇头，爸爸接着说：
这个粉妆盒是你的妈妈用你奶奶给她的那枚银胸针跟商店老板换来的。听完之后，我立马向商店跑去，又跟商店老板把那枚胸针换了回来，到家后，我把胸针还给了妈妈，妈妈对我说：你做这个决定很难吧。
我点了点头，又和妈妈抱成了一团。
这本书对我有很多教育意义。它教会我如何在困难的环境下做我该做的事，如何在这个社会上勇敢地生活。
妈妈的银行账户读后感（二）
妈妈的银行账户》是一本朴素的小书，里面写了与妈妈有关的17个故事。给我印象最深刻的一句话是：家里只要有妈妈，一家人都充满了克服困难、共同克服困难的勇气。
这本书记录了家庭生活的点点滴滴。一位伟大的母亲用她的智慧让她的孩子们生活在一个无忧无虑和安全的家庭中。
想想我们的童年也有这样一位伟大的母亲陪伴我们成长。到现在还在陪伴我们度过每一天，我们幸福她高兴，我们有困难时她陪着我们一起走过。现在我也是一个母亲。我对我孩子的教育感到困惑和困惑。
庆幸的是在和大家**中学到了很多。我以前读过一本《好妈妈胜过好老师》给我感受很深。读了《妈妈的银行账户》再次感受妈妈的伟大。
作为一个母亲，我知道什么能让孩子们关注，什么能让孩子们难忘。这是一本难忘的书，难忘的关键在于：母亲是母亲，因为她是重要的精神导师。
目前，有很多精神导师。这些书一直提醒我们，作为母亲，言传身教是最好的教育。教育都是见缝插针通过生活细节来慢慢渗透的，说教是教条，起不到最好的作用。
书中直至绝境的妈妈总有能够弹起的勇气，有一些我们看起来从来没有作用的东西，比如说信念，是最能给人以坚定的力量的。在这个世界上，最伟大的母亲，她给我们的每一份爱，都包含着生命的每一点。
妈妈的银行账户读后感（三）
前一段时间，我读了一本书，名字叫《妈妈的银行账户》。
这本书讲述了一个妈妈和她的银行账户。平时，妈妈会把家里打扫干净，摆放一些实用的家具，招揽一些顾客，做一点儿买卖生意，挣的钱除了照顾家用，其他的钱就存放在她的银行账户里。
妈妈整日忙忙碌碌的，闲暇的功夫很少，但对我们的要求总是有求必应。每当我和内尔斯需要笔记本、铅笔和书时，我妈妈就会打开她的小金库，给我们拿出一些钱。我们的愿望得到满足，我们非常高兴。
有一次，小达格玛耳痛的受不了，妈妈把她送到了医院，手术过后的二十四小时内，医院不让接触病人。但是妈妈不放心，想方设法地去看望小达格玛，体现了一个妈妈的伟大的爱心。
后来，家里的三个孩子都到了上学的年龄，妈妈把我（凯瑟琳）、克里斯蒂娜、达格玛送去了温福德女子学校学习，孩子们在学校组织的每次集体活动，妈妈都会动用她的银行账户，千方百计地保证我们快快乐乐的参加。
我很敬重这位妈妈。母亲聪明、勇敢、勤劳，与母亲在一起，全家人都充满了克服困难、分担困难的勇气。当爸爸做手术时，只有妈妈知道如何与贪婪的医生抗争；房客欠下房租，只有妈妈能找到解决办法；家里的小姑娘在学校惹上麻烦，只有妈妈能解决尴尬。
在孩子们眼里，母亲是万能的，她用自己的智慧和勇气勇敢地面对一切困难，带领大家过上幸福的生活。
读了这本书，我明白世界上每一位母亲都是一样的，都有对孩子无私的爱，这就是母爱。
妈妈读后感(篇2)
最近，我看了一篇童话《妈妈的葡萄》，我的心里久久不能平静。
《妈妈的葡萄》主要讲的是：一天，小狐狸饿了，小狐狸的妈妈翻过三座山，摘了一串香甜可口的葡萄。它太累了，就把葡萄放在树下。
不幸的是，猎人带着狗来了，他妈妈叫狐狸逃跑。小狐狸脱险了，妈妈却不知所踪。几年后，小狐狸来到他母亲住的山洞外的大树下，发现了一束葡萄。
我觉得小狐狸很不孝顺。小狐狸的妈妈翻过三座山，为小狐狸摘了一束葡萄。正当小狐狸的妈妈遇到危险时，小狐狸却逃之夭夭了。
如果狐狸跑出来和他妈妈打架，咬了猎人，也许它们的母子还有机会。我真想说：“小狐狸，你贪生怕死！
”这种行为是遭到世人唾弃的。最后，小狐狸放开嗓子，对不知道在什么地方的妈妈喊：“妈妈，谢谢您”又有什么用呢？
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，当父母健在时不孝顺的人们，你们难道没有一丝觉悟吗？
人类的贪婪啊，请不要再继续了！无数只动物的生命都被你们的贪婪吞噬了。肉在你桌上成了佳肴，皮革成了高档衣服。
如果再这样的话，我们国家的一级保护动物大熊猫都所剩无几了！
睡在贪婪怀中的人们，醒醒吧！
妈妈读后感(篇3)
星期天，我看完了《我的狼妈妈》这本书，它是一本痛到极致的亲情故事，它写的是一位养母遇到了车祸，抛下年幼的女儿离开人世，然而母亲又割舍不下孩子，变成一只狼来到人间处处保护女儿。那穿越人间与天堂的母爱比山高、比海深。正是这份天性的存在，让每个有妈妈的孩子都幸福。
作者徐玲运用神奇的笔法展示了超越时空、超越人性的母爱光辉，极力的渲染了人间宝贵的亲情，对母爱的力量刻画得淋漓尽致，感人肺腑。为了增添童话色彩，把神奇的小甜珠子送给了狼妈妈，让她可以隐身而来到人间，处处保护女儿的白歌。
对于白歌来说，有了狼妈妈的陪伴和照顾是非常高兴的一个消息，但是在白歌的心里，她永远会抱怨自己：“如果自己过马路的时候没有那么不小心，妈妈就不需要过来为我抵挡一辆越野车的冲击，就更不会丧命于天堂。
白狼妈妈却是这样想的：“在你很小的时候，就没有亲人。因为这次交通事故，你两次失去了家人，所以当我在天堂做出选择的时候，我选择了做一只白狼，然后陪着你，让你不再孤单。
可是天有不测风云，那些视钱如命的人，要捕获我出**卖给市野生动物研究所。我回来找你时，他们突然冲了进来。我在大笼子里抓住了他们。
这本书让我明白，有妈妈的孩子是快乐的。
妈妈读后感(篇4)
读《乌鸦妈妈的故事》有感
读《乌鸦妈妈的故事》有感――做一个听妈妈话的人七年
（2）班
高嘉文天下的母亲都是伟大的，有宝宝出生到小孩，再到青年，最后到成年。从我们
第一句说“妈妈”时，到我们去社会工作、实践，这一切对于妈妈来说都是最骄傲的、自豪的事，所以我们应该做一个听妈妈话的人。我隐约的记得，在我四岁时，妈妈给我讲故事的时候，她给我讲了一篇名叫《乌鸦妈妈》的时候，她感慨万分，眼里露出希望的眼神。这个故事讲的是乌鸦妈妈和她的孩子，燕子妈妈和她的孩子爱孩子的不同方式。
乌鸦妈妈虽然从小就训练宝宝去学飞。但是燕子妈妈却对她的宝宝“万千宠爱于一身”。他们对自己的宝宝的爱的方式却是截然不同。
于乌鸦宝宝的命运相比，我觉得我和乌鸦宝宝的命运略有相同。因为――我们都拥有一个严格的妈妈。在我六年级的时候，我的邻居小吴他爱上了“上网”。
有一天，他对我说：“小文，和你一起去上网，好吗？我说：
“好的”。我跟小吴到了一家“黑网吧”店去上网。我充满好奇，我终于度过了我的“
第一次”。从此以后，我便天天去上网，不知不觉间便“上瘾”了。在我上网的期间，成绩一落千丈，由九十多分到五十多分。
妈妈和老师很困惑。为什么我的成绩会下降？终于有一天，谜团揭开了。有一天，我以去小吴家的借口，心里却酸溜溜地和小吴去上网了，但在此时，妈妈在路上跟着我，当我和小吴在“黑网吧”上网时，我妈妈和小吴妈妈一同出现在我面前，这是我和小吴都感到很惊讶。
当我和小吴都被妈妈带回家时，妈妈对我进行了教育。我同时也下定决心，以后再也别去了。但几天后，我把教训抛诸脑后，我却不由自主地继续去上网，但同时，妈妈又再次出现我的面前，
第三次、第四次……，显然在每一次，妈妈的脸上都露出失望的眼神。在某一次，她伤心的对我说：“儿子，如果以后你再被我发现的话，以后我就不会再是你的妈妈，同样你也再不是我的儿子，因为我没有一个不听话的儿子！
”她一边说一边哭。当时，我知道事情的严重性。我跪在地上求饶。相比于小吴的情况，他是家中的独生子，所以他的情况没我这么坏，相反的，他的妈妈却对他百般爱护，掩护他的过失。
终于在上一段“扫黑网吧”时间里，小吴被警察捉上了警车，并留有案底。我就相当于“乌鸦宝宝”，而小吴就相当于“燕子宝宝”。“乌鸦妈妈”虽然对“乌鸦宝宝十分严格，但是最后“乌鸦宝宝”能学飞，逃避了灾难，“燕子宝宝”却在“火灾”中丧失生命。
虽然妈妈的话有时让我觉得恶心，但他们的出发点也是为了我。那么，我们是否应该孝顺我的母亲，听她的话呢？歌坛的小天王周杰伦在《听妈妈的话》的歌中，也有唱到：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。
”点评：妈妈的宽容使孩子感动，妈妈的严格作者也能理解，因此发出了要听妈妈的话的感慨。
妈妈读后感(篇5)
洛阳中心小学四（12）班邵心月
我从朋友那里听说孙姐伍美珍的书很好看。于是，我就让妈妈帮我买了一本她写的《妈妈的爱在门后》
我印象中最深刻的是“妈妈撕了我的本子”这一片断，尹钢学习成绩很好，脾气也好。但他母亲对他很严厉。周末有作文课和英语课。尹钢的父亲很小的时候就去世了。尹钢一直在想念他的父亲。
尹钢妈妈爱尹钢所以对他严厉。
天下所有父母，都希望自己的孩子过得好，才会让他们好好学习，长大以后有更多选择!就像我爸爸每天早出晚归，可一个月工资也没多少。他们每天都努力挣钱，只为了我们上学！
他们不求别的，只求我们长大后过得快乐，过得好!他们甚至为了多挣一些钱，去干危险的活！
有些同学可能会问：“那我们该怎么做呢？”我们可以干一些力所能及的事，比如刷碗，扫地，拖地……这就是我们能为父母做的了，虽然不是很贵重，可心意最重要啊!
我怎么现在才明白父母的辛苦？我一定要好好学习，努力回报你们！我以前不该对你发脾气的。对不起，妈妈！我不该跟你顶嘴的！我当时不明白，请原谅我！
妈妈读后感(篇6)
我听了妈妈的背读后感，深深地感到了她的坚持和爱。妈妈身患重病，但她不放弃治疗和努力，还坚持背诵古诗词来锻炼记忆和表达能力。她让我懂得了做人要有坚强和爱的力量。
妈妈背读的是中国的古典文化，其中有着深刻的道理和精髓。她读给我听时，不仅让我受益匪浅，还让我感受到了她的用心和用力。我从她的背读中感受到了经典的力量，它们不仅可以帮助我们塑造修养，更能带给我们属于文化传承的精神田园。 我们应该保护、传承和发扬这种优秀的文化。
妈妈的背读不仅是一种读书的方式，更是一种生命的力量。在她生病的时候，背读不仅可以激励和激发她自身的活力，更能使她的精神快速恢复。经过这段时间的背读锻炼，妈妈的记忆和表达能力也有所提升，对于她的康复和生活都有着很大的帮助。
同时，我从妈妈的背读中学会了如何坚持不懈地追求自己的目标。在生活中，我们经常会面临挫折和困难，但是只有坚持不懈才能最终成功。妈妈的背读带给我极大的启发，告诉我无论什么情况下，都不能轻易放弃自己，只有坚持才能真正实现自己的梦想。
最后，我认为背读不仅是一种读书的方式，更是一种人生态度。在妈妈的背读中，我看到了阳光向上的精神，会受到她的感染，不断告诉自己要乐观向前，让我们的生命充满阳光和希望。
所以，妈妈的背读对我来说，她不仅是背诵古诗词的方式，而是一种责任、一种传承、一种生命的理念！
妈妈读后感(篇7)
最近，我读了赵定军的长篇《妈妈的心有多高》，讲述了她一个残疾母亲自强不息的奋斗经历，以及她培养女儿的千辛万苦。我以一颗母亲的心来读一个母亲的心，我深深地被这样一个母亲所感动，她以自身的坚强给女儿撑起了一个天空，一个任女儿飞翔的天空，是的，女儿是妈妈放飞的小鸟，妈妈的心有多高，女儿就可以飞多高。如何在现有的教育体制和社会环境下，尽可能让女儿身心愉快地完成学业，我作为一个正在实践中的母亲，深感谈何容易！
但赵定军做到了。这是母亲的成功。好多章节我是流着泪读完的，好多地方我都深有同感，作为母亲心是相通的。她讲述自己的经历和故事，在我读来是那么亲切真实，而且她教育孩子的方法观点，以及为孩子确定的目标，都是我认同并接受的。
我不认为孩子的成功一定是老师或家长的成功，但学生的失败一定与老师或家长的失败有关。在成长过程中，孩子的偏差和绕道，一定与家长或老师在某一时刻的疏忽和错误有关。所以，一味责怪孩子的家长是错误的，当孩子出现问题时，家长首先应该自责、反省，要和孩子一起分析、总结，帮助她提高。
赵定军在她女儿成长的过程中，始终是一个支持者，理解者，在学习这个没有硝烟的战场上，她女儿不是在孤军奋战，母亲始终是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉队。帮助她解决思想上的问题，克服学习上的困难，培养孩子良好的习惯，当孩子在前进的过程中出现反复，成绩不稳定；当家长都感到身心疲惫，手无良策的时候，父母必须坚持，任何时候都不能说放弃。只要不言放弃，一切皆有可能。
我们的目的是培养一个身体健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龙成凤的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等书来赵定军的故事不知要好多少，从中我得到了很大的帮助。
题外话：今天我下班回来，女儿就兴冲冲地跑过来说：妈妈，老师说让爸爸妈妈都要积极参与我们的博客，你晚上把你写的《放飞小鸟》放上去。看着女儿期待的眼神，我鼓足勇气第一次上传
妈妈的心有多高读后感（二）
近两天，我又把____年买的那本书《妈妈的心有多高》找出来读，这是残疾母亲讲述她独特的奋斗经历，讲述她养育儿女的千辛万苦，讲述她面对苦难的坚强，讲述他对生命的理解和感悟，成功地将女儿培养成医科大学学生、让自己成长为一名出版社记者的长篇。走进书中，我再次深深地被这样一位母亲感动，她以自身的坚强给女儿撑起了一片爱的天空，一个任女儿飞翔的天空，女儿是妈妈放飞的希望，妈妈的心有多高，女儿就可以飞多高。她教育孩子的方式和自己的奋斗值得深思。
这本书的第78-79章描述了母亲如何对待孩子参加期中考试。人生只有一个终点，那就是八宝山。除此之外，哪一步都不是终点。
妈妈三四十岁的时候不是还在挣扎吗？这是母亲说给两次模拟考试都没考好的女儿的话，妈妈又给女儿讲述在一次世界体操比赛时，日本选手佐藤寿治，一连好几次从单杠上掉下来，按照竞赛规则，他已经失去得分的机会了。换了别的运动员，一定焦躁不安、垂头丧气地退场了。
但佐藤面带微笑，一次又一次地跳上横杆完成动作。得到了最令人尊敬的掌声。从这里我们可以看出，教育孩子一定要帮助他有战胜困难的勇气，要有值得学习的榜样，要学会跌倒了及时爬起来。
同时仅仅做到这些还不够，重视补习的方法更加重要，这位母亲为给孩子补习功课，找到非常好的学科老师，也在一旁专心致志地听，不懂的内容机械地记下来，回到家里，帮助孩子重复一下。这与我们上英语课的孩子的父母有多相似！回家再考，再巩固，相当于学习两次。
没有辛勤的工作，我们如何能获得幸福的回报？从这个角度看，没有不成功的孩子，只有不成功的父母。这句话应该是对的。
那个改正卷子中的错题的方法，我看也不错，可以在临近考试的时间用用，有针对性，不必大海捞针，达到事半功倍的学习效果。但愿我们的孩子都有一个美好的前程，不愧对辛苦养育他们的普天下的父母亲。
几年前读这本书，激励我有了学习自考的行动，通过古代汉语、现代汉语、外国文学、古代文学作品选等13门功课的学习，终于完成了最后一科考试，再一次体验了学习的酸甜苦辣。感谢作者丰富多彩的生活，我学会了如何积极面对工作，生活，家庭和朋友。
妈妈的心有多高读后感（三）
双休日，我读了《妈妈的心有多高》这本书，看完后感触很深，这是一位残疾母亲的自述，讲述了她独特的奋斗经历，也讲述了她养育女儿的千辛万苦，还讲述了她如何带领女儿顺利地通过初考、中考及高考的全过程，展现了她自强不息的精神世界。
一位不如普通女性的残疾母亲，成了一名女记者，一位让女儿骄傲的母亲。这是多么光荣和伟大的事情啊！这位残疾母亲选择了一种平凡而不平凡的生活。
当人们遇到困难时，需要更多的勇气和汗水才能取得和别人一样的成功。她人生的行囊里装着不屈，聪慧，追求，热爱，这不仅使她获得了尊严，获得了成功，也让自己的生命得到了延续。
这个实实在在的、十分不容易的残疾母亲，在教育孩子及生活中，有苦恼、有欢乐、有失败、有成功她自强不息的精神值得我们学习，我们要以她为榜样，争取做一个像她这样母亲。
2023天真妈妈读后感(汇集十四篇)
说到语文课，相信写作文大家都不陌生。通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。优秀的作文一般的结构框架是怎样的？我们的小编特意搜集并整理了2023天真妈妈读后感(汇集十四篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
天真妈妈读后感【篇1】
《天真妈妈》是《淘气包马小跳》系列书。给我印象最深的是其中一段足迹和指纹的故事。
这一段写的是马小跳的妈妈最喜欢吃的是两样臭的东西，一样是臭豆腐，另一样是榴莲。但是马小跳和爸爸却不喜欢这两样东西。一天晚上，马小跳趁爸爸和妈妈睡着时，偷偷地穿上爸爸的大皮鞋，小心翼翼地打开冰箱，拿出昨天妈妈吃剩下的榴莲，又小心翼翼地走到马桶前把榴莲倒了进去，地板上留下了一串脚印。第二天，妈妈发现冰箱里的榴莲不见了，就去问马小跳，马小跳指着脚印说是他爸爸干的。细心的妈妈经过仔细观察在冰箱上面发现了马小跳的指纹，最后马小跳不得不承认。
从这篇文章中我认为马小跳解决问题的方法不对。做事要动一动脑筋替别人着想，不能说谎。因为什么事都不是做得天衣无缝，别自作聪明，总有被别人发现的时候。希望他不要再犯同样的错误，那样会养成说谎的坏习惯。
天真妈妈读后感【篇2】
《天真妈妈》读后感
这星期我读了，杨红樱写的《淘气包马小跳系列之天真妈妈》为我的生活带来了许多乐趣。
文中的主人公马小跳，他有一个宝贝儿妈妈，宝贝儿妈妈的原名叫丁芯，应为马小跳的爸爸(也就是马天笑先生)一直叫马小跳的妈妈为宝贝儿，所以马小跳就叫妈妈为宝贝儿妈妈。宝贝儿妈妈是马小跳在这个世界上最爱的人，谁要是敢说宝贝儿妈妈的坏话，马小跳一定会和他拼命。马萧条的妈妈是一个天真可爱的女人，一点小事就可以让她感动半天，不光如此她还会像小女孩一样哭上半天，应为她有着一颗童心，她的面容可能随着岁月的乔迁而变老，但是她的心是永远不会老的。
这本书告诉了我，一个人不管他的岁数有多大只要他有一颗童心，他就是一个生活真正精彩的人。
《天真妈妈》读后感
在淘气包马小跳之天真妈妈里，宝贝妈妈是一个能干、漂亮的称职妈妈。马小跳想为妈妈做点事就选择了洗脚而马天笑却因此嫉妒，又是说想冻死宝贝妈妈又是说想烫死宝贝妈妈。而马小跳却无动于衷。马天笑气的回了书房。刚进去就听见一身大喊啊!就跑了出来。一看才知道，都是马小跳干的好事，把妈妈的脚给烫伤了。
马天笑请了一个女人到家里吃饭，马小跳让宝贝妈妈穿的跟天仙一样，因为这样很好看。吃饭是由于紧张把袖子在汤里拖来拖去，还把耳环掉在汤里。瞬间变得丢人现眼。
这篇作文告诉我做人不仅要能干还要小心谨慎，这样事事才能成功，事事才能胜利。
《天真妈妈》读后感
《天真妈妈》也是杨红樱写的一本书，这本书主要讲的是，马小跳的妈妈像小女孩一样爱哭，马小跳给妈妈做了一个三明治，妈妈感动的流泪，马小跳给妈妈洗脚，妈妈也感动得哭了。
在这本书中还有许多有趣的故事，其中我最喜欢的是《水晶鞋之梦》马小跳的老师布置了一项作业，做一件孝敬父母的事，于是，马小跳回家后就给妈妈洗脚，可是，马小跳不仅没有给妈妈洗成脚，还把妈妈的交给烫伤了。
这让我想起了我几年前的一件事，老师让我们做一些家务事，帮助父母分忧。于是我选择了洗碗筷，吃过饭，我抢着洗碗，不料，一个碗被打碎了，哎，那时我的手多不灵巧呀。
《天真妈妈》》读后感
这几天，我读了杨红樱写的淘气包马小跳系列之《天真妈妈》后，有了些感想所以写下了这篇读后感。
书的主要内容是：马小跳他们一家人发生的有趣的事和马小跳与他们班同学发生的事。更多的是他妈妈的天真。
有一章写的是：马小跳得妈妈喜欢上了哈罗的侦探小说，马小跳多次作案都被妈妈发现，马小跳也只好承认。
我读过这本书后的感想是：这本书真实地描述了当今小学生的苦恼，而马小跳却不是这样，因为马小跳的爸爸妈妈懂得教育方法，才使马小跳快乐的成长。我建议所有的爸爸妈妈们都学习这种教育方法。
《天真妈妈》》读后感
这几天，我读了杨红樱写的淘气包马小跳系列之《天真妈妈》后，有了些感想所以写下了这篇读后感。
书的主要内容是：马小跳他们一家人发生的有趣的事和马小跳与他们班同学发生的事。更多的是他妈妈的天真。
有一章写的是：马小跳得妈妈喜欢上了哈罗的侦探小说，马小跳多次作案都被妈妈发现，马小跳也只好承认。
我读过这本书后的感想是：这本书真实地描述了当今小学生的苦恼，而马小跳却不是这样，因为马小跳的爸爸妈妈懂得教育方法，才使马小跳快乐的成长。我建议所有的爸爸妈妈们都学习这种教育方法。
天真妈妈读后感【篇3】
假期我看了一本关于生活的书是《天真妈妈》。
每个人都有一个爱自己的妈妈，没有人能说自己的妈妈不爱自己，同样，淘气包马小跳也有一个爱她的妈妈，他的妈妈动不动就感动的哭。为什么呢？因为他的儿子做了许多令她开心的事，如十二层高的三明治。虽然马小跳很顽皮，但对父母的爱对父母的孝敬可以说是无人能比呀！我认为马小跳这种精神是难能可贵的，父母含辛茹苦的培育我们。我们怎能不感谢父母。他们为了生病发烧你半夜起来送你去医院，为了你的作业本掉在家而冒着倾盆大雨来给你送本子。他们是谁？他们就是你的父母，平时他你一下两下，骂你一句两句‘你就闹脾气就离家出走’你对得起他们，他们都是为了你好，想报答父母的在平时和他们，请保留此标记聊聊天。在父亲节母亲节给他们洗洗脚，在爸爸妈妈生日是买或做个小礼物。最重要的是好好学习，长大后用行动报答他们。
不管遇到什么，只要记住一点，爸爸妈妈永远都爱着自己，自己都是父母的心肝宝贝长大后一定要报答自己的爸爸妈妈，因为他们为了你们吃了很多苦！我读了杨红樱写的淘气包马小跳系列之天真妈妈后，有了些感想所以写下了这篇读后感。书的主要内容是：马小跳他们一家人发生的有趣的事和马小跳与他们班同学发生的事。更多的是他妈妈的天真。有一章写的是：马小跳得妈妈喜欢上了哈罗的侦探小说，马小跳多次“作案”都被妈妈发现，马小跳也只好承认。
读了本书我念念不忘！
天真妈妈读后感【篇4】
前几天，我读了《天真妈妈》这本书，读了后令我感受至深。
这本书主要讲了：马小跳有一个像小女孩一样天真漂亮的妈妈。他的妈妈是一个橱窗设计师，有一头像海藻一样弯曲的长发，在厨房做饭时爱穿镶着荷叶边的碎花儿围裙。她像小孩子一样爱哭，马小跳给她做了一个十二层的三明治，给她洗脚，给她过母亲节……她都感动得稀里哗啦。她爱把自己当成侦探，去破案。她爱吃榴莲、臭豆腐这种比较臭的东西。她睡觉时偶尔还会磨牙。
从这本书中，可以看出马小跳是一个孝顺的孩子，但他也是一个总是好心办坏事的孩子，就想给宝贝妈妈洗脚那样，不小心用热水烫伤了宝贝妈妈的脚。虽然出自于一片好心，但最后还是弄巧成拙了。其实孝顺父母不一定就是干出一件惊天动地的'好事，只要做好身边的每一件小事，让父母少操一份心，是父母的脸上多一份笑容，替父母做一些力所能及的事情，这些看似微不足道的小事，在父母眼里却是最珍贵。
天真妈妈读后感【篇5】
我很喜欢看杨红樱阿姨写的书，她写的书有很多，比如：《贪玩老爸》、《漂亮女孩夏林果》、《笑猫日记》等等。
我看的《天真妈妈》这本书里我映象最深的就是里面的三明治这一章，那一章里：秦老师说周末的作业是做一样平时没做过的事，马小跳想来想去还是给妈妈做一个三明治好了，放学回家马小跳一放下书包就马上行动了起来。马小跳把很多东西都拿了出来。
马小跳在第一个三明治上放了两个苹果和一个菠萝。第二层与第十一层相似，直到马小跳在第十二层放了一个小樱桃。
妈妈下班回来了。他一进来，就看见12楼有个三明治。他问马小跳是否成功。马小跳答应了。他的妈妈马上就哭了。他的妈妈开心也哭，不开心也哭。
妈妈把三明治放在爸爸放奖杯的地方，然后放在上面。在妈妈心里马小跳的三明治比任何东西都重要。爸爸回来看到他的奖杯在地上。他的头发竖起来了。
杨红樱阿姨的书真的很好看。我非常喜欢它。
天真妈妈读后感（二）
暑期，我阅读了杨红樱淘气包马小跳的《天真妈妈》，被里面的>故事情节深深地吸引住了！
马小跳把妈妈叫做他孩子的妈妈。她是个橱窗设计师，长发弯得像海藻。她喜欢在厨房做饭时穿一条荷叶边的花围裙。她像小女孩一样爱哭，只要是马小跳为她做的每一件小事，她都感动的流泪，如马小跳给她生日时做个十二层的三明治，马小跳给她洗脚，马小跳给她过母亲节她都会感动得一塌糊涂！她也有小女孩般的好奇心，常常把自己想象成破案的侦探：
她喜欢吃发臭的食物，比如榴莲臭豆腐等食物；她睡觉时偶尔磨牙，一个像小女孩一样天真的美女，是马小跳的妈妈。
尤其是母亲节那天，马小跳给妈妈画了一幅画。他妈妈起来做饭，看到**就忘了开心地做饭。马小跳看见了，就带她出去吃饭。一日三餐，我宝宝的妈妈特别挑选马小跳喜欢吃的。
早餐，吃肯德基。中午，吃比萨。晚上，吃麦当劳。
这些都是马小跳的最爱。妈妈无私地爱在一天中体现的淋漓尽致，即便是自己的节日，也要让自己的子女开心！让我明白，妈妈为我们做了无数的事情，只要我们对妈妈说一句感谢的话，给妈妈做一只小手，或者帮妈妈分担一点家务，都能让我们的父母感动和感怀！
马小跳虽然很调皮，但他的善良、对父母的爱和对父母的孝顺，可以说是可贵的，值得学习！感受到我们的父母含辛茹苦的抚育我们，就是让我们成为对国家对社会的有用之才！我们应该努力学习，长大后用行动回报他们！
小作者：黄禾芮
天真妈妈读后感（三）
马小跳的《天真妈妈》在他爸爸的口中，曾经有一个排的人追过她，被马小跳作为【家庭新闻】写在作文上。在马小跳的心目中，妈妈是世界上最美的。他和唐飞为此奋斗过。在我看来，我妈妈是世界上最能干的人，她会开车，会做手工，她是小班的老师
《天真妈妈》有个特殊的职业，橱窗设计，她热爱自己的职业，有空就到商场考察，而且是优秀的橱窗设计师。我还有一个母亲。我为她感到骄傲，因为她在重点中学教高中数学。她是一位高级教师。靠在她母亲的身边，我立刻有了自信。没有我记不住的书，也没有我做不到的书学题。
《天真妈妈》有个特殊的爱好，就是当侦探，我的妈妈的爱好就是信仰**，从小我跟着她到教堂里去，让我学会了怎样去爱每一个人，让我学会了顺服和谦卑。
母亲节那天，马小跳可以做贺卡，带着妈妈玩她的钱。我没有钱，但在我母亲的生日，我常常做她最喜欢的生日蛋糕；在教师节，我用树叶做植物贺卡。
马小跳给妈妈洗脚说：“等我长大了，我会给你买双水晶鞋。'他妈妈感动地说：
'我会永远记住你的话。“马小跳烫伤脚的时候哭了，妈妈却抱着他说：‘儿子，不要哭，妈妈今天很开心，真得很开心。
'这让我想起了去年妈妈生日那天，我在爸爸的指导下亲手做了个生日蛋糕，虽然没有买来的漂亮好吃，但妈妈还是称赞我说：'这是我吃过的最好吃的蛋糕。'
马小跳为《天真妈妈》做了个十二层的三明治，妈妈舍不得吃把它摆在了放金奖杯的玻璃柜中，这让想起了这些年来我送给妈妈的植物贺卡，手工制作，绘画剪纸，妈妈总是把它们摆在了会客厅中最显要的位置上。
跟着马小跳，看完了《天真妈妈》中儿子和妈妈之间的一个个故事。马小跳很淘气，但他很真诚地孝顺母亲。尽管有时事与愿违，反而为母亲带来了麻烦和伤害，但对于普天下的母亲来说只要儿子能想到她，就心满意足了，就会感动地流泪了。
伟大的母亲，孝顺的儿子，这就是我看到天真的母亲后的感受！
天真妈妈读后感【篇6】
今天，我读了一本书，名叫《淘气包马小跳之天真妈妈》，我读完之后，这位天真妈妈比我想象中的还天真。
《淘气包马小跳之天真妈妈》这篇课文主要讲述了马小跳最爱的是“宝贝儿妈妈”，谁要是说马小跳妈妈的坏话，马小跳一定会和他拼命的！马小跳的妈妈不仅是“世界上最漂亮的妈妈”，还是一个神探！马小跳想“陷害”爸爸，结果妈妈一下就破案了，马小跳对妈妈佩服得五体投地。母亲节就要到了，马小跳安排了很精彩的活动来为妈妈庆祝节日。爸爸出差期间妈妈受伤了，马小跳又照顾好了他的妈妈。
我读完这篇文章后，觉得马小跳的妈妈很天真，比我还天真，比全世界的人都天真。马小跳为什么最爱他的妈妈呢？是因为他妈妈是世界上最漂亮的妈妈，还因为他妈妈是一个神探。马小跳却不是很天真，但是，他很调皮，惹了祸也不怕，因为他还有他的贪玩老爸撑腰。有一次，秦老师要求马小跳他们写一篇作文，题目是《家庭新闻》，马小跳一回到家就开始写作文。马小跳和他的妈妈，让我的童年更加欢乐。
其实，天真不是错，只是一个人的性质罢了。
天真妈妈读后感【篇7】
暑期，我阅读了杨红樱淘气包马小跳的《天真妈妈》，被里面的故事情节深深地吸引住了！
马小跳叫他的妈妈为宝贝儿妈妈，她是一个橱窗设计师，有头像海藻一样弯曲的长发，在厨房做饭时爱穿一条镶着荷叶边的碎花儿围裙。她像小女孩一样爱哭，只要是马小跳为她做的'每一件小事，她都感动的流泪，如马小跳给她生日时做个十二层的三明治，马小跳给她洗脚，马小跳给她过母亲节她都会感动得一塌糊涂！她还有像小女孩样的好奇心，常常将自己想象成神探击破案：她爱吃有臭味的食物，比如榴莲臭豆腐等食物；她睡觉时偶尔还会磨牙 这个像小女孩一样天真的漂亮女人，就是马小跳的妈妈。
特别是过母亲节的时侯，马小跳给他的妈妈画了一幅画，他妈妈起来做饭，看见了那幅画，看得高兴地忘记了做饭。马小跳看见了，就带她出去吃饭。一日三餐，宝贝儿妈妈专挑马小跳喜欢吃的东西。早餐，吃肯德基。中午，吃比萨。晚上，吃麦当劳。这些都是马小跳的最爱。妈妈无私地爱在一天中体现的淋漓尽致，即便是自己的节日，也要让自己的子女开心！ 更让我明白了妈妈给我们做了无数的事，只要我们说一句谢谢妈妈地话，做一件小小的手工送给妈妈，或帮妈妈分担一点家务事，都能让我们的父母为之感动，感受一份感恩之情！
虽然马小跳很顽皮，但他的善良他的爱心，他对父母的爱对父母的孝敬可以说是难能可贵的，值得我们学习！感受到我们的父母含辛茹苦的抚育我们，就是让我们成为对国家对社会的有用之才！我们更要好好学习，长大后用行动报答他们！
天真妈妈读后感【篇8】
特别喜欢杨红樱阿姨写的书，放暑假了，这个星期我又重读了一遍杨红樱阿姨写得“淘气包马小跳系列”丛书，其中《天真妈妈》我觉得写得很好，现在拿出来和大家分享一下。
天真妈妈是马小跳的妈妈，她的名字叫丁蕊，是一名橱窗设计师。她长得非常漂亮，有一头像海藻一样弯曲的长发。
天真妈妈非常爱马小跳，马小跳也很爱天真妈妈。马小跳给她洗脚，马小跳给她做了一个十二层的三明治，马小跳给她过母亲节……她会像小女孩一样爱哭，感动得热泪盈眶，有时还会哭的泣不成声。
天真妈妈还像小女孩一样有好奇心，把自己想象成神探去破案，还把自己想象成歌星站在床上唱歌……不过，她还有很多奇怪的习惯，她爱吃有臭味的食物，比如榴莲、臭豆腐；她睡觉的时候偶尔还会磨牙……
看完这本书，也让我想到了自己的妈妈。妈妈在人社局上班，每天工作非常繁忙，但是一有空就陪我玩，和我一起读书学习，我们就像亲姐妹，我经常叫她“老姐”，有时候也学爸爸叫她“边兄”，她总是乐呵呵答应。妈妈非常爱我，这个暑假参加夏令营，妈妈在我出发前给我准备好多东西，吃的、喝的、用的，应有尽有，生怕我不够用。她又教我很多安全知识，恐怕我遇到危险的时候不知道怎么办……妈妈点点滴滴的爱时刻滋润着我，让常常我感动不已。
我也很爱妈妈，我经常帮助妈妈干家务，帮助妈妈选择购买漂亮的衣服，和妈妈一起去看外公外婆……今年的母亲节，我还给妈妈做了一顿丰盛的早餐，中午用自己攒的零花钱带妈妈去吃牛排，晚上陪妈妈逛街买衣服，让妈妈度过了一个愉快的母亲节。
以后，我要做得更好，像马小跳一样爱爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起快快乐乐地生活。
天真妈妈读后感【篇9】
我读的这本书名叫《天真妈妈》，作者是杨红樱，她来自中国。她19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说50余种。
里面写了：马小跳的妈妈是一个橱窗设计师，有一头像海藻一样弯曲的长发，在厨房做饭时爱穿一条镶着荷花边的围裙。她想女孩子一样爱哭，马小跳给她做十二层的三明治，给她洗脚 、过母亲节，她都会哭。她还有很大的好奇心，常把自己想成神探去破案;她爱吃有臭味的食物，如榴莲、臭豆腐。
这本书里让我最喜欢最有印象的人物是马小跳的妈妈，也叫宝贝儿妈妈，还叫丁蕊。因为她长的很漂亮，也很可爱，同时也有小女孩的象征，她有时睡觉还会磨牙呢!听起来好像是一只小小老鼠在咬什么东西 一样。
因为我非常喜欢这一本书，所以我以后一定要经常读一些这样的书。
我还读了很多这样的图书如：《女孩故事全集》、《爱丽丝漫游奇境记》、《瞧，这群俏丫头 》等等……
天真妈妈读后感【篇10】
今天，我读了《淘气包马小跳》系列里面的《天真妈妈》这本书。
这本书也很有趣，因为这本书里讲的是：很淘气马小跳居然也可以做一些让妈妈感到感动的事情，比如说，马小跳做过让妈妈感动的事有：马小跳给妈妈做了一个十二层的三明治、马小跳在母亲节带妈妈出去玩、马小跳给妈妈洗脚，虽然宝贝妈妈的脚被烫伤了，但是宝贝妈妈今天还是很高兴马小跳给她洗脚，但是，马小跳也面对宝贝妈妈做一些不好的事情，比如说：马小跳把宝贝妈妈的榴莲倒在马桶里，然后冲了，但是最后还是被宝贝妈妈给查出来了，因为那段时间里，宝贝妈妈在看侦探小说，有一次，妈妈让马小跳练钢琴，但是马小跳不想练，于是马小跳准备把钢琴卖掉，但是最后没卖成，到让宝贝妈妈和马天笑爸爸把马小跳骂了一顿。但是，总的来说，马小跳还是挺孝敬宝贝妈妈的。
天真妈妈读后感【篇11】
俗话说，世上只有母亲好。母亲对我的爱是语言无法比拟的。妈妈为我们所做的，都是为我们好。这本书主要关注马小跳和他母亲之间一些有趣的事情。
有一个故事让我觉得很有趣：这个故事是关于马小跳的表妹，杜真子的母亲，她是一个有竞争力的女人。她也希望自己的女儿能比别人的孩子好，出类拔萃。于是他给杜真子上了各种各样的兴趣课，而马小跳的妈妈买了一架钢琴给马小跳学习。
后来，马小跳想了一个办法，妈妈不让他继续学琵琶。
我的妈妈对我也很好，但是有时候却也会完全不顾我的意愿，去报一些我没有一丁点兴趣的补***类的。不过我知道其实妈妈给我报这些补***都是为了我好，希望我的能力比别人家的孩子要更好，比别人家的孩子更加优秀，比别人家更加出色，希望我能够出人头地。可我还希望妈妈您有时候也能够多听取我的意见。
但是大多数的时候，我还是觉得妈妈对我很好的，可是我有时候却还是会去顶撞妈妈，甚至有的时候还会冷漠妈妈，可是就算是这样，妈妈还会无微不至的关怀我。这不禁让我感到有些愧疚。
妈妈，我千句话万句话都表达不了我对您的爱，千言万语凝成一句话：“妈妈我爱您！”
我的妈妈是精灵读后感12篇
笔者在互联网上找到一些与“我的妈妈是精灵读后感”有关的有用材料。阅读完作者的作品，内心常会受到启发。撰写读后感时，角度选择至关重要。本文为海量读书爱好者提供参考材料，敬请收藏！
我的妈妈是精灵读后感 篇1
一本书深深的吸引着我，那本书叫《我的妈妈是精灵》。
为什么这本书叫我的妈妈是精灵呢？谁妈妈是精灵呢？是什么样的精灵呢？我带着这些问题翻开了这本书。
有一个女孩，他叫陈淼淼，今天发现了一件惊天动地的事情，他妈妈喝了酒，就是脏了这么一点点酒，全身都变蓝了，陈淼淼吓了一跳，他的妈妈，这是怎么啦？最后从爸爸那得来答案，原来，他妈妈是精灵，但是陈淼淼怎么看他的妈妈也不像是一个精灵，他爸爸告诉他，只要他妈妈碰了一点酒精，就这么一点点，就会现出原形，连他妈妈生他的时候都不是去医院生的，因为他妈妈怕医院里的酒精，但是爸爸告诉他，他妈妈明天早上就会好起来，陈淼淼这才放心了。
第二天终于到了，陈淼淼醒来，发现他妈妈站在他房间里，恢复了人的样子，陈淼淼非常害怕，他妈妈看出了他的害怕，就说别怕，他不会吃人，还伸出舌头让他看它的舌头上有没有血，陈淼淼还是很害怕，他妈妈又张开嘴巴让他看，他的牙齿不是尖的，陈淼淼这才放心，又说，“妈妈你能带我飞吗？”他妈妈就飞起来了，不像童话中的那样，分数是翅膀直接飞，而是直接静静的装在那飞起来，他妈妈抱着他，飞过房间，飞过客厅，然后放下他，对的沉睡的爸爸亲了又亲，要是爸爸是醒着的他妈妈可不敢这么放肆。
我就跟大家分享到这，读了这本书，我觉得如果我妈妈也是经典，那该多幸福啊！
我的妈妈是精灵读后感 篇2
我喜欢的书有很多，但是我最喜欢的就是《我妈妈是精灵》这本书。
这本书主要讲了陈淼淼的妈妈是一个精灵，陈淼淼很喜欢她妈妈，但是他她爸爸却不喜欢妈妈，要和妈妈离婚，的故事。
如果我的妈妈也是精灵的话，我肯定就很喜欢她，我要让他也带我去飞一下，我还想要让妈妈唱一遍精灵在树上唱的歌。
其中让我印象特别深刻的就是她妈妈在人世间很难适应就用青蛙的血来维持生活，而她把每只小青蛙的尸体都装在黄色的盒子里，弥补她自己犯下的错误，但陈淼淼知道了就很害怕。我觉得他心地特别善良，也是没有办法才能这样的，陈淼淼不应该生妈妈的气，如果她到精灵世界去的话，也会非常不适应。
这本书让我学到了特别多的知识。我要像陈淼淼妈妈一样，当一个心地善良的人，像陈淼淼一样，做一个好孩子。以后还要多体谅爸爸妈妈，帮他们做一些事情。
想知道全部的故事，你们也去读一读这本书吧。
我的妈妈是精灵读后感 篇3
这几个星期读完《我的妈妈是精灵》这小说，他是一个幻想故事，这本小说里面的故事是很普通的，也很真实。并且，还加上上海的图片。
陈淼淼是一个女孩，他家发生了惊天动地的事情。在没发出这件事情以前，都是过着平凡的日子。晚上，吃饭了，每人都用着自己的杯子。爸爸杯子里倒黄酒，妈妈杯子里倒可乐，我的杯子里倒雪碧。妈妈滴酒不沾，他坐在离爸爸最远的位置上，连酒味都不闻，陈淼淼不小心把爸爸妈妈的杯子搞混了，妈妈的杯子里不小心倒了一点黄酒，他想，应该没事。妈妈喝了一口，突然跳了起来，爸爸也跳了起来，接住的妈妈，妈妈的身体飘了起来，爸爸挽着他，向卧室走去，妈妈弄好一点点的变成蓝色，陈淼吓呆了。再灯下，妈妈像一块蓝手帕一样。慢慢的，妈妈成了一团蓝色的影子，原来妈妈不喝酒的原因是酒里有酒精，彤彤妈妈一碰就会现原形。他不是真的人，但他不会伤害我们，明天早上就会变成的模样，到了早上，妈妈带他飞了一次。爸爸说要和妈妈离婚。他为了不让爸爸妈妈离婚，他变学坏，从此，他们再也不提了晚上，她去小便，看见妈妈在杀青蛙，他特别恨妈妈。妈妈说：“我会走的。"第二天，爸爸妈妈离婚了，晚上，妈妈走了！
这部小说真好看啊！讲了陈淼淼一家人的生活。
我的妈妈是精灵读后感 篇4
晚上，我静静的躺在床上，凝视着深邃的蓝天和顽皮的小星星，眼前总不时浮现出《我的妈妈是精灵》中的情节，那一个个绘声绘色的片断，一个个平淡无奇的词句，让我深深地被亲情给感动了。
这本书主要讲了：女孩陈淼淼和爸爸妈妈幸福的生活着，可是有一天，她家里突然发生了惊天动地的事情，自己的妈妈是精灵，她并没有畏怯，而是用自己真挚的亲情和妈妈像平常一样生活着，通过妈妈的眼睛，陈淼淼可以看到外面的东西，妈妈还能带着她飞，然而爸爸却要和妈妈离婚，原因是他忍受不了妈妈吸蚀青蛙血。她和同学李雨辰一直在努力着，费尽心思拼命阻止他们离婚，用尽了各种各样的方法，却还是无能为力。最终妈妈飞回了她的故乡和陈淼淼永远分别了，那个永远的49路电车站，是妈妈和爸爸遇到的地方。这是一个美丽又悲伤的故事。
故事末尾的插图上，留着这样一句话：妈妈，我长大后，一定要去找你，像沉香一样。到有树的地方去找你说的那种鸟，到安静的地方去听你说的那种小声音，长大以后，天涯海角，我一定要跟你再见面。这句话让我热泪盈眶，陈淼淼对妈妈是多么的依恋，她是多么爱她的妈妈，可是天意弄人，陈淼淼却要和妈妈在精灵车站永远分别了。
陈淼淼的妈妈神通广大：能够飞起来;能够使物体在短短的几秒钟之内，调换位置;她的眼睛甚至能够到处飞来飞去……一句咒语，”天皇皇，地皇皇……“，能够呼风唤雨。她的妈妈在即将升学考试时，使眼睛四处飞，飞到补习语文的老师的家里，飞到补习数学的老师家里，替陈淼淼补习功课。
她的妈妈心地善良：虽然她为了维持生命，解剖了青蛙，但是她却在事后替青蛙的灵魂哀悼，并做了青蛙的塑像纪念它们。她无时无刻不关爱着陈淼淼：饿了，给她做喜欢吃的菜;冷了，给她披上棉衣;开心了，替她分担快乐……
假如我的妈妈是精灵，那世界将会变成什么样呢?
假如我的妈妈是精灵，我会让妈妈带着我飞，去看看祖国的大好河山，领略祖国的无穷魅力，开阔自己的眼界。
假如我的妈妈是精灵，我不会自私地享受母爱，而是让我的妈妈用她的魔法帮助贫困地区的孩子们，让他们上学，享受快乐的生活。
……
其实生活是美好温馨的，不要强求十全十美了，只有坦然面对那些困难和危险，还有什么好担心的呢?
我的妈妈是精灵读后感 篇5
“在海的那边，森林那边有一群蓝精灵，他们活泼又聪明……”当哼起这首《蓝精灵》的主题歌，那群可爱又机灵的蓝色小精灵便活脱脱地出现在了我的眼前；当芭比公主又一次穿上华丽的衣服，几个小精灵挥舞着泛着金光的魔法棒为她点缀，那奇幻又美丽的瞬间让我羡慕不已。我总是想：如果有一个精灵出现在我的生活里，那该多么好啊！
《我的妈妈是精灵》一看到这本书的书名，我便被深深地吸引了：如果妈妈是精灵，那她岂不是无所不能？她们家岂不是与众不同？她们家的生活一定是乐趣无穷的吧？我兴奋不已地打开书，迫不及待地阅读起来……
很快，我便发现自己错了。陈淼淼的妈妈是精灵，她的确与众不同不同：她能变出电子小鸡送给陈淼淼；她能从眼睛里变出蓝色花朵看见所有想看见的东西；她能带着陈淼淼飞啊飞啊……这一切也的确让陈淼淼感觉到了惊喜与快乐。
但是，陈淼淼的妈妈是精灵，她却并不是无所不能的：她阻止不了当陈淼淼第一次发现她是精灵时的恐惧；她阻止不了爸爸因为她是精灵而要跟她离婚的决心。她也改变不了自己不喝青蛙的血就要暴露原形的事实，更改变不了当陈淼淼看见厕所里拿刀切青蛙并喝掉青蛙血的自己时那种害怕与厌恶。
精灵妈妈飞走了，跟雾气一样在空气中散去，不见了。我感到不舍与难过，心里像塞满了东西，眼泪滴在最后一页纸上。精灵，我眼中那么快乐自在的精灵，那么无所不能的精灵，原来也有这么多的无奈……但是，她又是那么的坚强而善良，她因为爱来到人间，又有因为爱而选择离开。因为她不想让爸爸勉强和她在一起而寂寞，也不想女儿再看到她可怕的一面，更不想再为了自己而去杀害小动物。精灵妈妈是一个伟大的妈妈。
文中最令我感触最深的就是陈淼淼为了不让爸爸跟妈妈离婚而做出的种种努力：她故意喝马桶里的水想要让自己拉肚子，好让爸妈担心而无暇再提离婚；她故意抽烟、乱花钱、彻夜不回家装“坏孩子”想转移爸妈的注意力。尽管她的所作所为很幼稚很危险很不理智，还很可笑，但我知道她其实很害怕，很担心，很着急，她是多么不想让爸妈离婚呀！
我知道这种感觉有多么难受，因为我也曾经历过。记得那次爸妈吵得特别凶，妈妈哭着跑出了家门，爸爸坐在沙发上抽烟。我无法挽留妈妈，也不敢靠近爸爸，只有哭。我担心极了，怕妈妈再也不回家，怕他们这次真的会离结婚。我觉得我是世界上最不幸的孩子。我不停地跟妈妈打电话，发微信，希望她回家。我感觉我整个人都在发抖，害怕极了。后来，妈妈回来了，我也终于放心了。我真想对所有的爸爸妈妈说：希望你们以后都不要吵架，更不要离婚，我们小孩真的很害怕！
现在，我们一家三口其乐融融，我觉得幸福极了。比起陈淼淼，我真高兴我的妈妈不是精灵，她不会隐身，不会消失，但她爱我和爸爸，我们也爱她。我相信，我们的爱会是世界上最黏的胶水把我们牢牢地黏在一起的。
我的妈妈是精灵读后感 篇6
有一本书深深的把我吸引住了，他叫《我的妈妈是精灵。
故事发生在陈淼淼家里，今天成了了，家里发生了一个惊天动地的事情，她妈妈喝了一点酒精就全身变蓝，变得像一片纸一样薄，一样轻，陈苗苗吓了一跳，问这是怎么回事？爸爸告诉了他答案，原来他的妈妈是精灵，陈淼淼根本就不相信，可她怎么看？怎么看也看不，初他的妈妈是精灵，爸爸告诉陈苗苗妈妈，只要碰一点酒精就会现为原型，在她身体的时候，她都不能去医院，因为医院有酒精，但是爸爸说明天一早你妈妈就会好起来的，陈淼淼，这才放心。
第二天陈苗苗的妈妈果然恢复了原样，他醒来了，陈苗苗有点害怕，他妈妈也看出了，她在害怕，就说不要怕，我不会伤害你，你看我的舌头没有血，我的牙齿也不尖，这下陈淼淼才放下心，陈淼淼又说你能带我飞，说着陈淼淼的妈妈就飞了起来，它不像童话里长翅膀，他是直接飞了起来，在屋子里飞来飞去，哈，妈妈抱着他飞过他的房间，飞过客厅，回过厕所，家里的各个角落都飞了一遍，他把陈苗苗放一下，对着爸爸亲了一下，如果爸爸醒来了，陈苗苗的妈妈可不能这么放肆。
好了，今天的分享就到这里。
我的妈妈是精灵读后感 篇7
一看到这个书名，我就有了很多疑问，主人公的妈妈不是人吗？他会魔法吗？他会伤害人类吗？带着这些疑问，我翻开了这本书。
故事的主人公叫陈淼淼，陈淼淼的妈妈只喝可乐，陈淼淼喝雪碧，她爸爸喝黄酒，每天都是陈淼淼负责拿杯子的，一天吃饭的时候，陈淼淼不小心把爸爸和黄酒的杯子装上了可乐，放到了妈妈的座位上，那个杯子里面还有一些残留的黄酒，由于黄酒和可乐的颜色实在是太像了，陈淼淼以为那就是上一餐剩下的可乐，他把自己和爸爸的杯子分别倒上雪碧和黄酒，妈妈把菜端了上来，一家人就边吃饭边聊天，妈妈喝了一口可乐，突然满眼一白寒，在第一口可乐推开桌子，跳起来他的眼睛瞪得好大，爸爸扶着妈妈就往卧室走去，走着走着，妈妈的腿慢慢变成蓝色，我本想托住妈妈的脚，可是高跟鞋从他脚上滑了下来，爸爸把妈妈扶到了卧室，以在灯下，妈妈的脸也变成蓝色了，接着妈妈变成了一团蓝色的影子，当妈妈醒来变回了原来的模样，妈妈看陈淼淼害怕自己，就只好解释了这一切，原来妈妈是一个来到世间寻找感情的精灵，一来到人间，便爱上了爸爸，陈淼淼听了，原谅了自己的妈妈，可是爸爸要跟她离婚。
日子就这样，一天一天的过下去，忽然有一天，陈淼淼发现自己的妈妈竟然喝青蛙血来维持人形，陈苗苗实在是接受不了，但妈妈只能伤心又无奈的离去，永远也不能再回来，陈淼淼也只能伤心的送走自己的妈妈。
希望每个人都可以拥有一个幸福的家庭。
我的妈妈是精灵读后感 篇8
《我的妈妈是精灵》读后感600字：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，多么熟悉而又令人感怀。妈妈的爱是无私的，妈妈的爱更是伟大的，《我的妈妈是精灵》这本书让我深深地体会到妈妈的爱。《我的妈妈是精灵》这是本科幻书，讲的是一位来自精灵世界的精灵，想看一看外面的世界，于是变成了人类，成为了主人公陈淼淼的妈妈。她和陈淼淼的爸爸约定不透露身份，因为要是陈淼淼知道妈妈是精灵之后，他们就不能在一起了，妈妈自然而然地就要回到精灵世界。可是就在陈淼淼十岁时，误把妈妈杯子里的可乐倒成了黄酒，妈妈的身份暴露了。
在这之后的一段时间，妈妈对陈淼淼非常疼爱，满足她的需求，并带着她和她的好朋友一起飞翔。可是，那一天，终究还是要来的。陈淼淼的妈妈来到49路车的终点站跟她们告别。她们把照片送给妈妈，可惜，妈妈并没有带走，而是在上面贴上了许多蓝色的小花，陈淼淼就这样看着妈妈的身影越来越模糊，最后变成一团蓝光飞走了。陈淼淼做了很大的努力，可无法阻止这一切的发生。妈妈还是一个人回到了精灵世界，再也不回来了……
这一刻陈淼淼哭了，我也被深深地感动。我们能深切的感到母亲对孩子的爱有多深、有多厚。尽管自己不是人类，也要去爱着孩子，尽管自己马上就要离开孩子，也要爱着孩子，尽管孩子已经知道了自己的身份，但依然要给她一个最温暖的微笑和拥抱。
有时候，虽然母亲会跟我们吵架，但这是为了我们好。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们的母亲都用自己独特的方式来爱着我们。无论她怎么对我们，都是想要帮助我们、温暖我们，让我们进步，让我们成长，母亲的爱会陪伴着我们一生！
母亲对孩子的爱是无私的、是伟大的。同样，一个人只有会爱家人、爱自己，他才会去爱他人、爱社会。才会多给别人一份爱、一份灿烂的微笑，世界才会变得更加文明、更加美好。让我们都献出一点爱，做一个文明的好少年！
我的妈妈是精灵读后感 篇9
今天，我读了《我的妈妈是精灵》这本书，让我和你讲讲其中的故事细节吧。你听了，一定会感动的热泪盈眶的。
爸爸一回家，妈妈就把烧好的饭菜端上了桌。吃饭了，调皮的我偷偷的在妈妈的装满可乐的碗里倒了一些黄酒，可正当妈妈喝上可乐的第一口时，她顿时变成了一团蓝色的影子。爸爸和我说：“妈妈不是真正的人，她是真正的人以外的一种人。她是蓝人，蓝人不能碰酒精，一碰就会现原型。”
爸爸还说：爸爸和妈妈在‘我’出生的那一年就有一个协议，到了我知道妈妈的真是身份的那一天，他们就要离婚。‘我’为了不让爸爸妈妈离婚，‘我’干了许多事情，但最后，爸爸还是要离婚。有一天，‘我’晚上出来上厕所的时候，看见妈妈正在杀死一只青蛙，然后把他们的血都喝了，最后把青蛙的遗体放进一个蓝色的盒子里……
读了《我的妈妈是精灵》这本书，让我明白了感情是世界上的胶水。‘我’的妈妈之所以来到这个世界，也是为了感情。
《我的妈妈是精灵》真的让我深有感触啊!这本书告诉我们人间的爱让人印象深刻，也告诉我们爱永远不会消失。
我的妈妈是精灵读后感 篇10
我的母亲是一个阅读后的小精灵
我母亲的主角是一个小精灵，是一个孩子陈妙淼，她的母亲是一个小精灵。
起初，陈妙妙不明白他的母亲是个精灵。有一次，她母亲喝酒后脸色发青。陈妙妙怕妈妈是吸血鬼，所以有点恨妈妈。事实上，她的母亲非常脆弱。
有一天，陈妈妈带陈妙妙出去玩。许多人的影子有点蓝。她的母亲告诉陈妙妙他们是精灵。
精灵必须喝冷血动物的血才能依附于人类形态。（1002）青蛙的血是最冷的，所以陈的母亲在半夜喝了血。陈妙淼上厕所时，看到青蛙是陈妙淼最喜欢的动物，陈妙淼更恨他的母亲。
陈爸爸担心这对陈淼不利，于是提出离婚。
虽然陈妙妙的母亲非常喜欢陈妙妙的父亲和陈妙妙，但她决定离开这个世界。
陈淼有点不愿意放弃她的母亲，但她无法控制。
陈妙妙的母亲变成了一道蓝光，消失在这个世界上。陈妙妙没有哭。
如果我是陈妙妙，我必须爱我的母亲，珍惜一切，即使她是一个精灵。
我的妈妈是精灵读后感 篇11
假期里妈妈给我买了好多书，其中我最喜欢的是《我的妈妈是精灵》这本书，这是一本既神秘又带有一丝伤感的故事。
故事的主人公陈淼淼是一个幸福的孩子，她的家里住着一位精灵妈妈，但陈淼淼不知道，在一次偶然中，她把爸爸的黄酒倒进了妈妈的杯子里，被妈妈喝了，变成了一缕青烟，她知道了家里天大的秘密了，一开始觉得很好奇，但是后来爸爸说了因为妈妈是精灵，所以要和妈妈离婚，陈淼淼知道后，为了不让爸爸妈妈离婚而努力着，她让自己感冒；夜不归宿终于爸爸说出了 不离婚这几个字，但是爸爸却变的又老又苦。
精灵妈妈为了让陈淼淼开心，给她变出玩具；带她体验在蓝天飞翔的感觉；用自己的超能力帮助她学习，用自己独特的方式关心爱护着陈淼淼。在一次妈妈为了保持人形，喝了陈淼淼最喜欢的小动物-------青蛙的血的时候被发现了，爸爸坚决离婚，妈妈没有办法只好离开人类世界，和陈淼淼永远的分开了。
读到最后，我流下了眼泪，现在的孩子不用担那么多的心，我们有爸爸妈妈的陪伴，有幸福美满的生活。从这本书中我深深体会到亲情是多么的重要，如果一个人失去了亲情那该是多么的.痛苦，无论是人类还是精灵对孩子的爱是永远不会变的，世上只有妈妈好，我们要好好珍惜和亲人在一起的时光。
我的妈妈是精灵读后感 篇12
这几天，我读了一本书，名字是《我的妈妈是精灵》，它主要讲了精灵和人之间的故事。
有一个精灵来到了人间，生下了一个活泼可爱的孩子—陈淼淼。 有一天，陈淼淼不小心把一点黄酒倒在了妈妈的杯子里，意外发现了一个惊天动地的秘密——她的妈妈是精灵！这让她很惊讶也很害怕，但是到了第二天，她的妈妈又恢复了人类的面貌。渐渐地，陈淼淼习惯了，不害怕了，觉得有这样一个妈妈很好，可以带给她无限的快乐。但在这时，爸爸提出要离婚，于是，她拼命阻止：装生病、假抽烟、夜不归宿等等一个小孩子可以做到的方式，想打掉爸爸离婚的念头，爸爸同意了，但在后来，妈妈又喝了青蛙的血，妈妈和爸爸不得不分手了。
读到最后，我已泪流满面，精灵妈妈没有因为人类复杂的感情而放弃陈淼淼，她尽力让陈淼淼开心，为她变玩具，带她一起体验飞上空中的感觉，用自己的超能力帮陈淼淼学习数学，用自己与众不同的方式关爱陈淼淼，这让我很敬佩精灵妈妈。
如今，我依然是那么淘气，那么撒娇，整天依偎在妈妈的怀里，像个长不大的小孩。有时，我因为妈妈没有达到我的愿望，和她顶撞、堵气、有时，因为妈妈太唠叨，就把妈妈的话从一只耳朵进，又从另一只耳朵出，有时，我甚至想过离家出走的想法来吓唬妈妈。
这本书告诉我们，母爱是无私的，是不求回报的，告诉我们要珍惜现在的幸福，感谢身边关心我们的所有人，要用一颗感恩的心去回报她们。同时，我也希望我的妈妈是精灵，一个永远也不会离开我的精灵。
美国好妈妈读后感(必备11篇)
认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写11篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的《好妈妈》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美国好妈妈读后感 篇1
前一段时间在对教育7岁的儿子时总是感觉力不从心，小家伙很难管教。在我感觉到头痛时，我徘徊于书店想找一本教育方面的书。无意中看到了这本《好妈妈胜过好老师》。拿回家读起来，方觉得如获至宝。
本书的作者尹建莉，教育专家，教育硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。本书是她十六年的教子手记。作者熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个优秀的女儿。
本书分七个章节分别是如何提高爱的质量、把学习做成轻松的事、一生受用的品格教育、培养良好的学习习惯、做家长应有的智慧、小事儿就是大事情、走出坑人的教育误区。每一章节观点的阐述都是结合一些小案例，把一些好的教育观点和教育方法就这样如同在对面聊天中娓娓道来。其中第一章《如何提高爱的质量》、第二章《把学习做成轻松的事》、第三章《一生受用的品格教育》读后让我感触挺深。下面我就分别谈一谈。
第一章中有这样两个小故事《打针有些疼》、《给小板凳揉揉疼》。这是孩子小的时候最为常见的事情。我们作为父母的也知道往正确的方向引导，也明白鼓励孩子要坚强，但往往忽略了一些小细节。比如：在面对打针的问题时，我们习惯性的边哄孩子边说“一点都不疼，不怕、不怕”。其实这不经意的一句话是在向孩子传递一个错误的信息，打针哪有不疼的，可我们为了哄孩子就随口说了一句错话。孩子听了这句话，如果相信的话，等真正打上针才发觉疼，那么在孩子的内心里他们还能相信大人的话吗？在《打针有些疼》的案例中，老师提倡要把孩子所承受的痛苦如实的告诉孩子，不要夸大也不要过分缩小，然后激发孩子的勇气。在《给小板凳揉揉疼》的案例中老师提到了培养孩子善良和豁达品质的重要性。让孩子从小养成对别人有更多的爱心和理解，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益，这是终身受益的。
第二章中提到了很多培养孩子良好学习品质的小方法、小技巧。其中提到了如何教孩子识字、学数学和阅读。这些好的学习品质都是要从2、3岁开始培养的。看了这些再结合自己的教育经历，以前存在迷惑的地方有了恍然大悟的感觉。这对于我教育自己的孩子也有了很大的启发。
第三章《一生受用的品格教育》中提到关于培养孩子优秀品质的问题。对于孩子说谎的问题，书中明确提出“孩子天生不会说谎”。那么说谎的原因不外乎两个，一是模仿大人，二是迫于压力。所以我们大人千万不要给孩子制造说谎的条件。在《可不可以批评老师？》这个小案例中提到了要鼓励孩子有独到的见解，在任何事情上不要人云亦云，在任何时候任何场合都要真诚的、尽量有高度的看待问题。注意培养孩子的批判的意识。我们当下的素质教育提倡发展孩子的个性，但我们常常会看到很大一部分孩子没有个性，没有主见，这让很多家长很头痛，担心孩子走入社会之后会怎么办。无论作为家长还是教师我们都应该在这方面深入思考一番，毕竟我们担负着教育祖国未来的重任，祖国的未来如何，掌握在我们每一位父母每一位教师手中。
最后，把本书序言中的一则寓言和大家共同分享一下。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快这块玉变成了更小的玉，而它的形状始终像石头，并且越来越失去价值。实际上他是在告诫父母们当孩子来到身边时就如同手捧一块美玉，正确的教育方法是一把精美的刻刀，可以让美玉成为无价之宝；错误的教育方法是一柄锄头，只能让美玉失去原有的价值。引申到我们老师身上，我觉得我们每一位教师都应该有一把精美的刻刀，雕琢好自己手中这块美玉的同时，还要雕琢自己的学生，让他们也尽可能的成为无价之宝。
美国好妈妈读后感 篇2
家庭教育是孩子接受最早，只是时间最长，影响力最远的教育，《好妈妈胜过好老师》这本书是我孩子刚出生的时候一个同事给我推荐的那时候对于当刚刚做妈妈的我来说，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一个妈妈，所以说这本书给我很大的帮助和启迪。现在重拾这本书之后我发现它里面的一些理念和教育是相通的，通过案例的分析给人们阐述了，没有教不好的孩子，只有不会教好孩子的妈妈，这句话同样适合用在作为教师一员的我身上，没有教不好的学生，只有不会教学生的老师。
最好的教育就是以身作则，笔者提出要言教更要身教的观点我很是认同，好妈妈必须要不断的提高自身的修养，要做好孩子的好榜样。在校园里好老师也要为学生做好好榜样，小到一个站立，一个坐姿的标准，进入校园讲一口流利的普通话，个人的卫生及穿衣打扮，活动时的纪律，每天的本职工作，遇事处理的态度与方法等等，在在师德师风42条负面清单出台后，作为老师的我们更应该好好的约束自己，为学生做好榜样。
其实有部分老师平时在教育学生的时候，大的方面都做得很好，但是在细节的方面还是做得不够，要知道老师的一言一行，一举一动，学生都会看在眼里，记在心里，并且加以效仿，为什么有的家长会反映，我们管不住呀！但老师的话孩子可以当圣旨，渴望而知，老师的言行举止好重要，就好比一本没有文字的教科书，潜移默化的浸入学生的头脑中。
对于学生来说，这是有巨大的，潜移默化的作用的，这种老师们平时无意识产生的一些，也是最为直接，最为深刻，最为持久的。一天，在学校里面看见两个学生为了一点小事在那里起争执，其中一位学生讲出了自己的道理，印象最深刻的就是学生说了一句，我们老师说的怎样怎样，说明这个老师对他的影响是巨大的，所以说老师必须要时时，处处，事事严格要求自己。只有这样做才能给学生产生积极深远的影响，做好孩子的人生榜样，不要因为自己的一时疏忽，让自己的教育溃于蚁穴。
美国好妈妈读后感 篇3
《好妈妈胜过好老师》读后感前段时间，看了《好妈妈胜过好老师》这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。
本书的尹老师尹建莉以前也当过教师，她有一个女儿，很是不错，十六岁就考上了清华大学，还超出分数线二十多分，她根据自己十几年的育儿经验写下了这篇文章。一个如此成功的孩子背后定有一对成功教育孩子的父母，她把自己的育儿经验无私地奉献给我们这些读者，让我们对孩子的教育有了方向，了解到如何去做才能最好得使孩子接受我们的意见，做个聪明的好孩子! 书中总的分成七大点进行讲解：
1.如何提高爱的质量
2.把学习做成轻松的事
3.一生受用的品德教育
4.培养良好的学习习惯
5.做家长应有的智慧
6.小事儿就是大事情
7.走出坑人的教育误区，点点都讲的很详细，通过自己接触的实例更好得把问题摆放在我们面前，教我们可以用哪些方法去解决，使孩子不受伤害，维持他们的那份纯真。
让我印象深刻的有以下几点：
大人替小孩子做事，那是很容易的，哪个家长都可以做到这一点；难的是不替孩子做事。最重要的是经常让孩子有机会独自做事，独自承担责任，独自解决问题。凡能让孩子独自做的家长就不要包办，凡能让孩子独自想的家长就不要急于给他出主意。在孩子面前，家长要装得无能一些，无知一些，以便把各种机会留给孩子。看了这一段，我有意识在和儿子生活、学习和游戏中注意对他进行这方面的锻炼，比如：自己洗澡。我家的热水器开关安放的较高，5岁的儿子踮起脚也够不着，每次洗澡都是我给他开关水，我觉得很是麻烦。一天，儿子又叫我放水，我告诉他自己搭个凳子就行了，他很乐意地做了，可是一个凳子矮了，我就告诉他用一高一矮两个凳子组成梯子这样就可以碰到开关了。这个方法实施后，他很喜欢，只要一喊他洗澡，他就会自己搬俩凳子洗澡去了。在学习方面，刚开始我还是陪他学习，给他读题目。在他的识字量提高后，我就不再守着他做作业，而是让他自己把所有的作业做完后，再一起检查。
这样训练一段时间后，他基本上能独立完成作业，只是偶尔有不认识的字才来问我。玩游戏的时候也是这样，比如找不同，其实我早就看到了不同之处，但是我还是装着苦苦搜寻的样子，等他先找到，然后就夸他观察仔细，眼睛亮等等，得意洋洋的儿子找得更仔细认真了。但是要注意不能次次都是他赢，偶尔还要超过他一两次，这样才能激发他的竞争意识。
美国好妈妈读后感 篇4
《好妈妈》是收录在《冰心青少年文库》小说卷第二部《小桔灯》里的一篇小小说。暑假里我有幸读了一读。
这篇小小说的主要内容是这样的：小琴早上起床，发现今天下午过队日要穿的校服还没有洗，其实是自己昨晚忘记告诉妈妈了，但她却埋怨妈妈做事没计划。看见书桌很乱，妨碍了她做作业，她又埋怨妈妈没有隔壁的李大娘勤快。心情糟糕的.小琴去李大娘家写作业，才发现李大娘的女儿永瑛和永珍都帮着李大娘做家务，还让李大娘李大叔放心地去看电影。李大娘还告诉小琴，自己的妈妈不但要忙家务，还要去街道开会。小琴听了非常惭愧，因为她懂得了李大娘家的井井有条是全家人共同的努力，回家后小琴主动帮助妈妈做起了家务。
这篇小小说虽然很短，但是读完以后，我的心情久久不能平静。看到小琴，好像看到了我自己。我的妈妈平时也很忙，既要上班又要买菜做饭做家务，我一有事情也只会开口叫妈妈。“妈妈！我今天穿什么？”“妈妈！晚饭做好了吗？”“妈妈！我的东西在哪儿？”有时候还会埋怨妈妈衣服忘拿了，晚饭做晚了，东西忘带了……
我也有一个好妈妈，从今以后，我不但要自己的事情自己做，还要帮助妈妈做好家里的事情，让妈妈有更多的时间可以休息。
美国好妈妈读后感 篇5
随着叮铃铃的上课铃声，新的一天开始了，老师告诉同学们要收学费，可是这对于家境贫穷的陈易来说，怎么可能有这么多钱呢？
他回到家，心情很不好，被坐在床上的妈妈看见了，妈妈问她怎么了，他怎么也不说，直到妈妈问急了，他才说出来。妈妈安慰她，没关系，明天我去借给你！第二天早上，等陈易起床的'时候，发现妈妈不在，他很着急，心想：妈妈不会冒着大雪出去借钱了吧，如果胃病再犯了，怎么办？想到这，陈易不再想下去了，过了一会，她看见远处走来一个人，近了，更近了，是妈妈捂着胃，一步一步走来，陈易看到这样的情景，哭着跑出去把妈妈扶了进来，妈妈拿出借来的钱，给了他，陈易抱着妈妈哭了起来。妈妈安慰她说，不要难过了孩子，好好学习，这就是对我租好的回报。读完这篇文章，我的眼睛湿润了，多么伟大的母爱阿，在生活中，我们的妈妈又何尝不是这样呢？
为了子女，什么都可以做，甚至可以不惜一切代价，感谢伟大的母爱！
美国好妈妈读后感 篇6
当看完这本书的时候，我忍不住再看了一遍，在对待孩子的教育问题上我们家长总是以我们的眼光来看待问题。
其实，每个孩子都有不同的个性和发展需求，这时就需要我们耐心细致地聆听与观察，对于孩子在成长过程中的变化，我们家长要格外关注。面对孩子出现的问题，也需要我们家长独具慧心，认真对待孩子出现的各种问题，千万不要用通常的`标准和对自己的经验去要求孩子。往往我就在这方面做的不够正确，总是以自己看待事情的角度来要求孩子，抹杀了孩子自己解决问题的思维和自信。对待孩子也没有那么耐心，常常是以自己的情绪来左右了孩子的想法。
当看到这本书时，我就觉得好多专制的事情都正是我正在做的，我想我要改变自己的一些做法，以孩子的视角看世界，以孩子的视角看待孩子，就会发现孩子的进步很大，跟孩子做朋友，跟孩子比成长。一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现。
用爱的眼光来观察孩子，用爱的语言鼓励孩子，对孩子多一点耐心，少一些批评，这才是她成长的坚实基础。
美国好妈妈读后感 篇7
断断续续间读完了这本书，或许应该说是听完了这本书！最近一段时间读书总是没有耐心，所以，虽然这本书的篇幅不长，但是却用了很长的时间才读完！
书中的很多观点让人耳目一新，如何教育孩子是一个很令人头痛的问题，每个父母都想给自己孩子最好的教育环境，教育理念！出发点是好的'，但是为何在教育过程中却总是事与愿违！如何教育孩子需要我们认认真真去学习，在读这本书的过程中，我也发现了很多自己在对待孩子的过程中的很多错误！总是会想当然的用自己的认知去要求孩子！跟孩子的关系并不平等！
书中的很多方法对于平时教育孩子都有指导意义，具体如何实施还需要结合自己的家庭情况来制定，很多时候会感觉力不从心，“人在江湖，身不由己”，尽力而为吧，没有人敢说自己的教育完美无瑕，每个孩子都有自己的成长轨迹，父母只不过是参与其中！尽心尽力做好自己的辅导工作就好！
要好好学习，多读书，多与人交流，教育孩子的过程也是一个学习的过程！
美国好妈妈读后感 篇8
今天，我读了著名作家冰心写的《好妈妈》这篇文章很受启发。这篇文章讲的是“我”的妈妈整天为我们儿女操劳，可“我”还认为自己的妈妈不如隔壁李大娘能干，直到“我”得知其家务多是李大娘儿女做的才觉得羞愧，并回去帮助妈妈做家务。
此时，我想到了我的妈妈。我的妈妈很辛苦，而我却很少关心她。有一次中午，我提前做完了功课并让妈妈检查。当我放学归来时，发现妈妈并没有检查我的作业，我很生气，因为妈妈中午答应给我检查，可她却“食言”了。后来我才知道每天中午妈妈都要做许多的家务事，几乎挤不出一点时间，加上那天妈妈身体很不舒服，这件事一直令我深感内疚。
母亲为我们付出的太多太多，却有多少儿女体谅过她？你的一些童年琐事，可能不再记得，而妈妈却记忆犹新！没有别的原因，只因为爱！她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是你是她的儿女！母亲对我们的'爱，不因着万物毁灭而更变！有一天下雨，我扫完地准备回家，看见一个女孩对着自己的妈妈大发雷霆，说她来晚了，让自己淋了雨……而她的母亲微笑着抚摸着女孩的头，说对不起，并没觉得女儿无礼，这是因为爱！
母爱如同春雨滋润着儿女，让他们茁壮成长，它是伟大、无私、圣洁的，大家应该多体谅自己的母亲，为她分忧。
美国好妈妈读后感 篇9
前些日子有幸读了《好妈妈胜过好老师》这本书，书中的许多教育观念和方法，真让我受益匪浅！其中印象最深的就是作者提倡的适当使用逆向思维。
书中介绍的故事是这样的：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人越说他们踹的越来劲儿。后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们天天这样干，我每天给你们一美元报酬。几个年轻人很高兴，于是他们更使劲的去踹。过了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。三个年轻人不太满意，在踹时就不那么买劲了。又过了几天，老人有对他们说，我最近没收到养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。“10美分？你以为我们会为了这区区10美分浪费我们的时间？”一个年轻人大声说，另外两个人也说：“太少了，我们不干了！”于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高手，他把几个年轻人的“乐趣”变成一种“责任”他用减少支出刺激他们对踹垃圾桶产生逆反心理。在孩子的成长过程中，有时候也要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热情，不要刺激孩子的厌恶之情。
虽然这是一本家庭教育的书，但无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。不管是妈妈还是老师用武力征服儿童都是智慧不足的表现。面对一个未成年人，成年人的最大文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。
美国好妈妈读后感 篇10
平日我喜欢看《意林》、《读者》、《思维与智慧》、《青年文摘》等刊物，短小精悍，禅意的芬芳、古典的浪漫、人性的善、光阴的花朵……。听了刘老师推荐的《好妈妈胜过好老师》，借过同事的，竟然爱不释手，当然，好东西不忘分享，看完也给身边的为人父母推荐，反响各不相同。大多数的朋友都会说感谢，回头买一本看看。当也有奇葩的人，奇葩的事。有其他部门的同事问我：“最近在忙什么？”我说看书，你有空了也可以看一下，《好妈妈胜过好老师》，很好！“她杏眼一瞪，继而一脸的不屑：”我从来不看那样的书，我自己就是个好妈妈，我看别人做什么！“看她那不可一世的模样，忽然想到月满则亏，水满则溢的成语。我暗笑：这样狂傲的妈妈能有什么样的宝玉呢（话说每个孩子都是自己的宝玉）？闲话扯远了，言归正传。
《好妈妈胜过好老师》是尹建莉老师的亲身经历，妈妈用心培养，女儿茁壮成长，从性格上，从学习上，从接人待物上，细心的妈妈都不忘时刻关注孩子的变化。看书反观自己， 养儿子完全是散养式，没有规划未来，没有刻意为他做什么，除了让他回忆起来是个美好的童年，没有辅导班的压力，没有东奔西跑的童年，挺安逸。
尹建莉老师的观点大部分同意，个别部分不赞成。有人说，她是专家，你还有不赞成的么？说真的，仁者见仁智者见智，每个孩子有每个孩子的特点，她的教育方式适用她的孩子，不一定适用所有孩子。她是专家也不意味着所有的观点都正确呀。比如她书中提到，帮孩子做作业。我认为每个人都有自己的事情，她家圆圆自觉将懂得知识写一遍足够了，可是碰见不自觉的孩子不是偷着乐，天天让妈妈写，这是其一。其二，是圆圆的老师让孩子抄写数学定义，她干涉并且到学校找老师质疑。如果是平头老百姓，估计孩子的今后要受老师的冷暴力，要坐老师的冷板凳了。
最让我赞成的是尹建莉老师提出的阅读，让孩子喜欢上阅读。 阅读能让人心情平静，多读书，读好书，让书香溢满人生。儿子一到五年级虽然没有参加到培训班，但《三国演义》、《水浒传》看的滚瓜烂熟，你如果问他一八零八将的结局，他能说的一清二楚。平时也喜欢给他买书，但说实在，当妈妈的在这方面也缺失，没有刻意地培养他这方面的习惯。去年，儿子过生日，告诉他，这次生日礼物是贰佰元的教育基金，你可以自由选择喜欢的书籍，儿子到了书店，愣是琳琅满目的书籍，愣是无从下手，于是，我帮他挑了三本，他尽管看了无数次的《水浒传》，结果又是一本《水浒传》带回家。
给朋友的女儿买了一套《妈爸不是我的佣人》等一系列六本书籍，共计73万字。回家告诉儿子：“这是妹妹的生日礼物，你可以先看，不过一定要爱惜。”当别的小朋友在各大公园玩耍时，他则是背英语，吃饭，看书，我也在一旁看书，我说这一天，是家庭阅读日。没想一天半的时间，儿子竟然看完了这一系列书，看完高兴地对我说：“好书。妹妹一定喜欢。”以后，要加大这方面的投入。
让我还赞成的就是择友问题，孩子交的朋友很重要。孟母三迁，近朱者赤，近墨者黑说的就是这个道理。
书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡--------在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”这一点也喜欢，越通过暴力对付孩子，越让孩子看不起父母，会觉得你除了动武，你还会什么？孩子不能发自内心的尊重你，所以，教育是个技术活，需要动用心思和不断地学习。
美国好妈妈读后感 篇11
近几天阅读《好妈妈胜过好老师》，心有戚戚焉。尤其是读到教育问题上时，认字包括多种方式和方法，但是我们的小学教育好像选择了一种最笨，最出力不讨好的方式。如果把生字词放到文章当中去学习，我相信孩子们对于词语的意思的理解和应用会更好。因为即使他（她）不懂什么意思，但是可以通过语境和上下文揣摩个八九不离十。阅读量上去了，识字的数量还有必要担心吗？
人们常说“腹有诗书气自华”，多读书，读好书，对一个人的气质、修养都是有很大帮助的。多阅读，勤阅读，争取像周武王一样“日日新苟日新又日新”。
每每读到好书，好的语句段落，每个读书人都会眼前一亮，哦，这样的.事情还可以这样写！这个词语还可以这样运用。自然而然的，不用专门背诵生字词。多读之后，不但能掌握生字词，下次还可以很好的运用。
多读书真是一个一举多得的好办法。
最新狐狸妈妈读后感汇集9篇
读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《了不起的狐狸爸爸》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
狐狸妈妈读后感 篇1
最近，我看了一本书，书名叫做《了不起的狐狸爸爸》。
《了不起的狐狸爸爸》这本书中讲述了一位狐狸爸爸为了维持生活每天傍晚去鸡场、鸭鹅饲养场和苹果园偷一些食物。而三位场主博吉斯、邦斯、比恩都是抠门而卑鄙的农场主。因此，那三位小气的农场主早已恨透了狐狸爸爸。一天，比恩发现了狐狸爸爸的家，就把三位农场主联合起来一起找狐狸。因此，一场激烈的人狐大战开始了可是，不幸的事发生了——半夜，狐狸爸爸出来找食物，却被农场主把尾巴打断了。狐狸爸爸忍着疼痛向博吉斯的鸡窝挖去。然后又召集了伙伴一起往鸭鹅饲养场挖去，最后挖到了苹果园。而三位农场主却毫不知情，还在山上呆呆地等着。
现实生活中，也有像狐狸爸爸这样用自己的聪明、机智、勇敢、坚持不懈救活了所有动物。
刑警就是这样的人。再有人遭遇到抢劫的时候，刑警就悄悄地走到劫匪背后，然后突然猛扑过去，将劫匪扑倒在地，战胜劫匪。或者是悄悄的溜到旁边的楼顶上拿出有麻醉的枪向着劫匪开一枪，使劫匪麻醉，在麻醉起效的时候将劫匪带回警察局。或许是说一些可以让劫匪镇定、反悔的话，让劫匪不继续做下面的事情，并将劫匪带回警局。难道刑警不也就像文中的狐狸爸爸用自己的智慧和坚持救了大家么？
看了这本书，我深刻的.体会到，我在学习上也要这种坚持不懈的精神，我要心里记住两句无比好的名言坚持就是胜利和只要功夫深，铁杵磨成针这两句话。这是多么好的两句话呀。这两句话它如同两个太阳照亮了我们。大家如果可以让这两句话铭记心旁，这样就可以获得更大的成功。
狐狸妈妈读后感 篇2
这本书的作者是罗尔德·达尔。我先给大家来介绍一下罗尔德·达尔这位作家：罗尔德·达尔生于1916年，逝世于1990年；他的著名作品有《世界冠军丹尼》、《查理和巧克力工厂》、《小乔治的神奇魔药》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《女巫》、《好心眼儿巨人》、《了不起的狐狸爸爸》、《魔法手指》……
这本书讲的是：博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的.人，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外……但狐狸先生自有对付他们的妙计！于是，一场智慧和力量的较量开始了……三个凶狠贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反捕的故事，被罗尔德·达尔用异常轻松的笔调讲来。
这本书给我的感受是：做事要动脑筋，三思而后行，就像狐狸先生一样，用智慧去战胜困难。
狐狸妈妈读后感 篇3
博吉斯、邦斯和比恩是三个既卑鄙又小气的农场主，狐狸先生经常偷他们的鸡、鸭、鹅，或者是火鸡。博吉斯、邦斯、比恩非常生气，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外，狐狸先生的尾巴不小心被他们打断了。三个农场主等在洞口，他们叫来饲养场里的'员工，让他们都拿着枪和手电筒，包围了这座小山。地下的兔子等动物都来找狐狸先生。聪明的狐狸先生带着它的四只小狐狸和住在地下的伙伴们开始挖地道，他们挖了三条道，分别通向博吉斯、邦斯、比恩的饲养场里，它们拿了鸡、鸭、鹅、火腿和熏肉，还有苹果酒，在地下开了一个大宴会。而三个农场主和他们的员工还在上面傻等……
狐狸爸爸却实非常了不起，它为了为家人找食物，失去了漂亮的尾巴。它总在生死关头想出救命的办法，领导大家一起摆脱困难。
狐狸妈妈读后感 篇4
《了不起的狐狸爸爸》这本书幽默风趣，令我爱不释手。
它讲述了一位聪明的狐狸爸爸、贤惠的狐狸妈妈和四个可爱的孩子与它们的邻居——三个最卑鄙、最小气的饲养农场主：博吉斯、邦斯和比恩之间发生的趣事。因为狐狸爸爸经常偷饲养场的东西。所以三个农场主十分憎恨狐狸先生，有一次三个人把狐狸先生的尾巴打掉了，还挖它们的洞。但聪明的狐狸先生很快就找到了饲养场的鸡舍，大仓库和苹果酒窖。还请地下的小动物大吃了一顿，而饲养场主们仍然在等它们饿死。不仅仅如此，这本书还使我有了很多启发。
狐狸爸爸和孩子们在地洞里被困了好几天，最终凭借自我的毅力挖出了地道获得了食物，在它挖地道时，也遇到了许多快要被饿死的动物，但它并没有自私地像独自享用美食，而是准备与这些小动物一齐分享食物。獾也利用自我挖洞高手的优势，帮忙了狐狸爸爸，为他们赢得了丰富的食物。使我明白了一个道理：团结起来力量大，团队的力量是无穷的，最终必须会取得胜利。
狐狸妈妈读后感 篇5
读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我明白很多道理：为人不要太吝啬，否则没有什么好下场;在困难之中要像狐狸先生那样乐观、坚强、冷静、自信、努力思考、积极寻求克服困难的办法等等。
这本书主要讲的是：狐狸先生、狐狸太太和四只小狐狸住在一个树洞里。他们每天晚上都要到博吉斯、邦斯和比恩那里偷东西吃，他们三个对狐狸先生很不满。第一次用射击，结果只打断了狐狸尾巴;第二次用铁锹挖，结果没成功;第三次挖掘机挖，但还是没有成功。然后派人包围了整座山打算饿死狐狸一家人。狐狸先生却想出了一个好办法：他们先挖地道，挖到了博吉斯的一号农舍，偷了很多鸡，然后又挖地道，挖到邦斯的鸭、鹅饲养场，又偷了许多东西，最后还偷了比恩许多苹果酒。狐狸先生举行了一场隆重的宴会，至少有二十九个动物参加这场宴会。可笑的是，博吉斯、邦斯和比恩还洞口外坐在那儿等呢!
这本书给我印象最深的是狐狸爸爸一家人在面临生命危险时，它们还那么乐观、坚强。我们在学习的过程中难免遇到各种各样的困难，但比起狐狸一家遭受的困难小多了，所以我们遇到任何困难时，都要向狐狸先生那样乐观、自信、勇敢和坚强。还有一个让我印象最深的地方就是：四只小狐狸虽然饿了三天三夜，但是在狐狸爸爸的'带领下，挖了长长的隧道，获得了美味的食物后并没有马上饱餐一顿，而是仍然饿着肚子继续劳动，直到各种动物举行的一场盛大的宴会开宴时为止，表现了他们坚持不懈的精神和大无畏的良好品德，很值得我们学习。
狐狸妈妈读后感 篇6
二年级刚开始，李老师就推荐我们大家读英国作家罗尔德。达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这套书。读完第一本，我就有些爱不释手了。每天晚上做完作业之后，我总是迫不及待地拿起这本书来认真读。书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。聪明的狐狸先生战胜了三个愚蠢的家伙，真令人高兴。
狐狸先生聪明、冷静、临危不惧。当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口环境的观察敏锐地察觉到敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的战略战术，挖出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。我要学习狐狸先生的这种精神。
小狐狸们勇敢、团结友爱、不怕困难、最终和狐狸爸爸战胜了敌人。他们深知，在大难当头时，一个人的力量是有限的。狐狸爸爸不是孤身作战，他的'小狐狸们也积极加入战斗，才得以多次摆脱险境。后来遇到獾，狐狸爸爸又说服獾加入到挖地道的行列中来。当他们成功后，狐狸爸爸不是只管自己的家人，而是请来所有走投无路的动物，共同幸福地生活。在困难之际团结一切可以团结的力量，在幸福之时帮助所有需要帮助的人。我经常在学习中遇到困难，就想依赖爸爸妈妈，自己不肯动脑筋。我以后也要学习狐狸先生和小狐狸的精神，在学习中有困难时要认真动脑筋，去战胜困难、克服困难。
狐狸妈妈读后感 篇7
我最近读了一本书，叫作《了不起的狐狸爸爸》，它的作者是罗尔德·达尔。
这本书中的每章故事都非常的有趣，我每一次读完其中的一个章节都能笑个不停，把很多烦恼都赶走了呢！故事中的狐狸爸爸非常聪明，每次遇到问题都能用它的智慧解决难题。有时还很幽默，当它的孩子不开心的时候它用它的幽默把孩子们逗得哈哈大笑……
这本书给了我很多意想不到的`收获，比如：在生活中遇到困难的时候不要退缩，只要勇敢的坚持下去就一定会战胜困难！在学习上遇到难题时只要认真学习，多动脑筋，就一定会解开难题的。狐狸爸爸还教会了我要乐于助人，比如在学校里有同学遇到困难的时候，我可以帮助他一起克服困难，这样也增进了我和同学的友谊，同时，让我有了更多的朋友！
我非常喜欢《了不起的狐狸爸爸》这本故事书，它让我得到了很多的收获，我以后还要读更多更有趣的故事书！
狐狸妈妈读后感 篇8
今天，我在人文书店找书时，意外的看到了罗尔德·卡尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书，心想狐狸爸爸怎么会了不起呢？于是我就翻阅起这本书，《了不起的狐狸爸爸》读后感450字。后来，我才知道它的确很了不起。
事情是这样的：由于狐狸一家经常光顾一座牧场。由于牧场因为狐狸经常受到损失，所以三个牧夫一心想杀了他们。一天，他们拿着铲子来挖他们的洞穴，幸好狐狸爸爸有先见之明，知道他们这天有可能会来挖洞穴。于是前天晚上就地上挖了一个大坑。因为那个大坑，狐狸爸爸和它的家人暂时安全了，读后感《《了不起的狐狸爸爸》读后感450字》。可是，那些牧夫还不善罢甘休，他们请来了挖掘机师父，挖掉那个洞穴。于是就这样，狐狸爸爸和它的家人同挖掘机进行了挖洞大赛。直到后来，挖掘机越来越多，威胁到了整个森林。所有动物被迫开始挖洞。之后，狐狸爸爸遇到了鼹鼠，它们一起合力挖洞，直到有一次它们无意中挖到了牧夫的仓库，它们把那里的火鸡、熏肉、萝卜、鸡肉、鸭肉、苹果酒、甜甜圈……它们大吃了一顿，最后还请森森里的动物们大吃了一顿，最后……
后面的故事更精彩，要想知道狐狸爸爸的更多了不起，那你就快去看看这本书吧。
狐狸妈妈读后感 篇9
这几天，我和薛安宸读了英国作家罗尔德。达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书。
书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场人与狐狸力量和智慧的较量中，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢和坚韧，化解危险，冲出重围，取得赖以生存的食物，使狐狸一家和其它动物朋友安全的生存下来。
这本书向我们展示了一位了不起的狐狸爸爸的形象，他坚强乐观。为了给自己的孩子和妻子找食物牺牲了自己一条漂亮的尾巴时仍然很乐观地想：自己竟然还活着已经够幸运的了。
他有责任心、当面临危难之际，他肩负起家长的责任，挺身而出来保护全家，去寻找美好的出路，用自己的所作所为完美地诠释了什么叫责任。
他团结友爱，懂得在困难之际团结一切可以团结的力量，在幸福之时帮助所有需要帮助的人。
他机智勇敢、面对危险与困难，他毫不畏惧，勇往直前，通过冷静的分析，运用正确的战术，率领家庭成员积极应对，一次又一次的虎口求生，化险为夷，最后成功说服并团结其他弱势动物群体，一起与三个大坏蛋顽强斗争，终于转危为安，过上快乐幸福的地下美好生活!
狐狸爸爸为什么能那么了不起呢?因为有爱。
狐狸爸爸有一个幸福的家庭，他爱自己的妻子，爱自己的`孩子，家庭是他的精神支柱，爱是他的力量源泉。因为有爱，所以狐狸爸爸必须坚强、机智、勇敢，成为了一个十足的好丈夫、好父亲、好团队领袖。因为有爱，狐狸妈妈才会全心全意的信任狐狸爸爸。狐狸妈妈是个美丽善良、温柔体贴的女人，在她身上充分体现出一个母性的伟大，她十分信任并欣赏自己的丈夫，经常说：“我丈夫是个了不起的狐狸”，在她因为受到惊吓而身体特别虚弱的时候，仍然不忘鼓励自己的孩子，并拼尽全力帮助狐狸父子。因为有爱，小狐狸才会全力以赴的支持狐狸爸爸。四只天真、活泼、可爱的小狐狸同样积极勇敢，在狐狸爸爸的带领和指挥下，各尽所能，为最后的胜利作出了自己的贡献。
这个故事虽然简短，但却深深地感动了我。只要心中有爱，就有面对一切困难的勇气，只要心中有爱，就有战胜一切困难的动力。
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