2年级数学日记

2年级数学日记汇集5篇。

多看优秀的范文范文对我们作是有益处的？很多人苦恼的事情就是写文章时不知道如何下笔，快速完成的任务的办法就是借鉴相关范文的写作，幼儿教师教育网编辑为您搜集了一些与此话题相关的资料。

2年级数学日记(篇1)

这不，我们车又停在了十字路口。我坐在最前面，眼睛紧盯着对面亮着的红灯，嘴里不停地念着：快跳绿灯，快跳绿灯。无意中，我被旁边同时变化着的数字吸引住了：40、39、38、37……这样倒着显示的，倒显到1后，绿灯就亮了，我们车又可以继续向前行驶了。我觉得奇怪，就问爸爸：“红绿灯旁边的数为什么倒着显示呢？”爸爸随口说：“交通部门就这么规定的。”为了既不影响爸爸开车，又能满足我的好奇心，妈妈接着补充说：“这样倒着显示数，可以让陆续开来的司机都知道，不管是红灯亮时还是绿灯亮时还剩多长时间，让人们心中有数。”我听了使劲地点点头。

汽车飞快地在马路上行驶着，我们很快就到了姨奶奶家。大人们难得一聚，在一起谈笑着。我呢，就和电视做伴罗。看着看着，到了广告时间。咦，我发现电视屏幕右上角也有数在显示：90、89、88……我急忙喊来妈妈，问了个究竟。原来这是广告时间倒计时，好让看电视的人把握好所看节目何时开始。

后来，我还发现，我和小朋友玩游戏时，也喊：“3、2、1开始！”对呀，妈妈有时叫我（我在玩）时，也跟我说：“我数10个数你就要过来，10、9……1！”运动场上比赛时，裁判员也会用倒数的办法发号司令……

看来，生活中处处有数学，数学知识就在我们的生活中。

2年级数学日记(篇2)

青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快！教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49＋7＝56。燕子赞青蛙真聪明。

2年级数学日记(篇3)

今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解。

后来妈妈回来了，我就请教妈妈。妈妈帮我分析：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的“年龄差”是26-4=24(岁)。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系，画张图试试。我们俩就开始画了起来。

画了图之后，我马上明白过来了：他们俩过了几年后，“年龄差”还是24岁。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2岁，就可以求出中间经过了几年了。

解是：26-2=24(岁)

24÷(3-1)=12(岁)( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 )

12-2=10(年)

答：xx后爸爸的年龄是小华的3倍。

妈妈又让我验算一下，xx后爸爸的年龄是不是小华的3倍。

(26+10)÷(2+10)=36÷12=3

耶!我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。

2年级数学日记(篇4)

201X年X月X日晴天

最近，我们学习了统计与可能性，通过学习，我们能初步掌握预测结果的可能性。

如果一个袋子里有20个球，其中有15个黄球、5个白球，任意摸一个球，摸到黄球为甲胜，摸到白球为乙胜，甲胜的可能性就大于乙，这个游戏就不公平了。如果黄球的数量与白球相等，他们胜的可能性就一样，游戏便公平了。

2年级数学日记(篇5)

《数学日记四年级》

今天，我要记录一下我在数学课上的所学所思所感，以及我对数学的理解和体验。

数学课开始了，同学们拿出了铅笔和纸，老师便在黑板上写下了今天的课程内容：“四则运算的乘除法”。老师说：“同学们，今天我们要学习乘法和除法的运算规则和方法，它们在日常生活中非常重要哦！我们来看一下乘法的概念。”

老师拿出了几个苹果，对我们说：“假设你手里有3个篮子，每个篮子里有4个苹果，那么，你一共有多少个苹果呢？”同学们纷纷动手计算，我把手里的笔记本打开，认真地开始解答这个问题。我把每个篮子里的4个苹果相加，一共有12个苹果。于是我写下了自己的答案：“3个篮子里一共有12个苹果。”老师看到后赞许地点了点头，然后让我们用乘法的符号表示出来，于是我将答案改写成：“3 × 4 = 12”。

老师解释道：“同学们，我们用‘×’来表示乘法，这个符号表示的意思是把前面的数与后面的数相乘。就像刚才的例子，3个篮子，每个篮子里有4个苹果，我们就可以写成3 × 4。再看一个例子，如果我有5个篮子，每个篮子里有6个橘子，你们能不能告诉我一共有多少个橘子呢？”同学们纷纷动起脑筋，我迅速计算出答案：“一共有30个橘子。”老师再次肯定地点头。

紧接着，老师介绍了除法的概念。她随手在黑板上写下一个除法算式：“12 ÷ 3 = ?”。我立刻明白了这个算式的意思：“把12个苹果分成3份，每份有多少个苹果？”我细心地想了一下，然后立刻写下了答案：“每份有4个苹果。”老师又给我们出了一道题目：“30个苹果分成5份，每份有多少个苹果？”我立刻用心算的方法得到了答案：“每份是6个苹果。”老师表扬我答对了，并指导我们将答案写成：“30 ÷ 5 = 6”。

乘法和除法的学习过程虽然简单，但给我留下了深刻的印象。我认识到，乘法是将多个数相加得到结果，而除法则是将一个数分成多份，每份的数量就是结果。这些数学概念和运算法则的学习离不开实际生活中的应用。乘法和除法在日常生活中无处不在，比如购物时计算金额、分装食物时计算每份的重量等等。数学运算的重要性不仅体现在学校，更是我们实际生活的必备技能。

通过这节数学课的学习，我对乘法和除法有了更深入的认识，也提高了我解决实际问题的能力。数学是一门既抽象又实用的学科，它能够帮助我们更好地理解和掌握世界。我希望今后能继续努力学习数学，探索更多有趣的数学知识。

数学日记四年级，记录了我在数学课上的收获和成长。通过学习乘法和除法，我不仅掌握了数学概念和运算方法，而且将这些知识应用到实际生活中，提高了自己解决问题的能力。数学不再是一门枯燥的学科，而是充满乐趣和挑战的道路。我相信，随着数学学习的深入和拓展，我将会更加喜欢数学，也会在数学中找到更多乐趣和智慧。

延伸阅读

2年级数学日记精华15篇

必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，你最近在为写作文发愁吗？为此，小编花时间整理了2年级数学日记精华15篇，希望你能从中找到有用的内容！

2年级数学日记【篇1】

数学日记：买菜记事

一天傍晚，我和妈妈去丹尼斯超市买菜。

刚走进大门，迎面扑鼻而来的是一股香喷喷的关东煮的味道，啊，突然好想吃！妈妈给我买了3串，一共花了9元钱。

往里面走，就是牛奶饮品区了，伊利和蒙牛的促销阿姨正在向顾客推荐她们的奶制品，我最喜欢喝伊利的酸奶了，正好家里也没有了，妈妈就买了一提，花费68元，阿姨还送给我一套水彩笔作为赠品，嘻嘻，回家画画就可以用上啦！

继续往里面走，穿过饼干零食区，我们就走到了生鲜蔬菜区，我看到菜价牌上标着：萝卜1元/斤，土豆0.9元/斤，黄瓜2.2元/斤。今天晚饭准备做凉拌黄瓜和萝卜丝炒粉条，因此我们买了2根黄瓜和一个大萝卜，一共花费5.4元。

妈妈问我还有没有什么需要买的了，我看了一下身边货架上的商品，回答她：“再买一罐八宝粥吧”，八宝粥原价4.2元/听，会员特价2.9元/听，我拿了一瓶桂圆莲子口味的。

该去结账了，在排队的时候，妈妈提议让我来算算总共需要支付多少钱。我开始一样一样在心里面计算着：9+68+5.4+2.9=85.3元，不一会儿，收银员阿姨扫描完条码之后说了一句：“总共85.3元”，哈哈，分毫不差呢！

回家的路上，我心里面暗自想：好在刚才是一道加法运算的题目，若要换成加减乘除混在一起的，我恐怕可没法口算出来呢！

2年级数学日记【篇2】

通过上个学期数学期末考试，我发现数学基础部分学得不是很扎实，于是我在暑假里认真学习，努力复习数学基础知识，使我有所改进。

在平常的生活中，我给自己订了一个目标：每天做一张口算和应用题，做完让爸爸审阅。过了没多久，我的计算速度就变快了，让我更有自信了。有时去逛超市，我会注意身边的数字，我真可以说成了数学迷。

兴趣班中，老师教我们学奥数，我们有疑问的地方可以向老师询问。学奥数，使我开拓了思路，学到了解题的捷径。

学数学是件快乐的事情，它使我的大脑转动起来，让我的注意力集中起来。只要生活中有关于数学的事物，我都会尝试着去完成，所以我认为学数学是一种乐趣。

在许多人眼中，数学是件很难的事，但我认为：只要我们认真、用心地去学习它，那么数学对你来说，一定不是问题。在这个暑假里，我要认真地复习数学，这样我的数学才不会落后。只要认真、细心、仔细地去做任何事情，一定会成功的。

2年级数学日记【篇3】

最近我们学习了分数的再认识，分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数，比如说一个圆形，平均分成四块，每一块就是圆形的四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同，而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1，而真分数就小于1。

比如说有两个一样的图形，每个图形都平均分成两份，第一的图形涂了两个格子(一分之一)，而第二个图形只涂了一个格子(二分之一)。这两个图形可以用真分数来形容，那就是四分只一，用假分数来形容就是二分之三。也可以用一又二分之一来形容。这是带分数，带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的。

假分数可以化成带分数，而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢就用它的分子除于它的分母，再从上念到下。比如说是三分之七的话，那化成二又三分之一。商就是那个整数，而除数就是分母，余数就是分子。所以就是二又三分之一。

我们还学了分数和除法，被除数除于除数就等于除数分之被除数。

2年级数学日记【篇4】

今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面与上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

2年级数学日记【篇5】

20xx年4月10日

星期三

天气：晴

今天我做作业时遇上了一道难题，这道题是这样的：一个直角梯形，上底是2厘米，下底是3厘米，高也是3厘米，现在以这个直角梯形的上底为轴，旋一圈，得到的立体图形的体积会是多少？

看完题目，我立刻松了一口气：这题一点也不难嘛！不就是一个圆柱加一个圆锥，求体积一样的嘛，不过是换了一种形式而已，于是，我飞快地列出几个算式答：得到的立体图形的体积是。

正当我喘了一口气，准备“迎战”下一题时，爸爸走了过来，看了看我那道题目，皱了皱眉，说：“你这道题错了。”我听了这话，又看了看那道题，没错啊！难道算错了？我又验算了一遍，“没错啊！”我小声嘀咕着。

爸爸听了这话，脸上立刻“晴多云”：“没错？你再仔细看看题目。”“哦。”我应着爸爸的话，疑惑地又读了一遍题。突然，我发现了什么，我又看了一遍。“没错，的确是我错了，我没看清楚‘上底为轴’这个关键因素，以为是下底了。可是该怎么做呢？”我自言自语。

爸爸看见我这样子，知道我遇上困难了，于是他走到我旁边，说：“你可以把直角梯形‘补’成长方形，长方形可以旋成什么？”“圆柱。”我回答。“那么被‘补’上的三角形有可以旋成什么？”“圆锥啊……啊！我明白了！

我们可以把直角梯形变成长方形，这样便可以求出圆柱的体积，而这个圆柱中包含了‘补’的三角形的旋体，即圆锥，我们用圆柱的体积减去圆锥的体积，即可求出这个图形的体积。”于是，我把原来的做法擦掉，又列出了几个算式答：得到的立体图形的体积是。

爸爸首先肯定了我的做法，然后他又说：“你还知道别的做法吗？”我想了一会儿，说：“没问题！”于是，我又列了几个算式答：得到的立体图形的体积是爸爸看了，终于露出了笑容。接着他又问：“通过今天这道题目的解法，你明白了什么？”我回答说：“数学的解法并不是一成不变的，一道题目可以有多种解法，也正应了那句话‘条条大路通罗马’吧！”爸爸点点头，不过他又发问了：“还有呢？”我听了，疑惑地望望爸爸，摇了摇头。

爸爸又笑了，只不过这次没问问题，只是点点我的额头：“还有就是，你也该修修自己的粗枝大叶了！”我看了看爸爸，不好意思地吐了吐舌头，幽默地说：“是！我拿剪刀来修修！”

“哈哈……”我们都笑了，在笑声中，我也下定决心，一定要“修修”自己的“粗枝大叶”！

2年级数学日记【篇6】

8月23日 天气 晴

暑假就要结束了，妈妈为温故我五年级的知识，特意抽出一天的时间来帮我复习，我知道，这不仅仅是复习，更是我开学前收心的学习。

在完成这些试题中，我只错了一道题，那就是“升”的问题。因为我在概念上和量地问题上，一直都是模糊的状态，才会有这样的错误出现。妈妈问我：“有一个正方体的容器，且容器里面装满了水，棱长是6分米，那么此时的水有多少升呢？”这下子可给我搞晕乎了。我知道，这是五年级地时候学多的内容，这会早不知还给哪个老师了。

突入起来的问题，真是把我搞得很晕很晕，我该如何回答，心里一直在揣摩着：“66=36立方分米，36立方分米=36升，所以就是36升。”语气连贯，一点也感觉不到我的紧张，妈妈直摇头：“那已知的棱长，干啥用啊！”“等等，你看是这样不？”我连忙把话打断，“666，等于216升，对不？”

呵呵，妈妈笑着说：“基础的东西，一定要弄懂，条理清晰，才能学得扎实。”

2年级数学日记【篇7】

9月8日星期二晴

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与咱们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，咱们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“咱们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！咱们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于咱们。所以咱们要学好数学，让数学成为咱们学习生活中的好帮手。

2年级数学日记【篇8】

我跟妈妈比谁起得早。今天早上，我早早地起了床，满怀欢喜地穿上新衣服，在房间里收拾房间。正当我自满自己是第一个起来的时候，忽然听到了唰唰地声音。走到阳台时，我忽然发现妈妈在洗衣服，而且饭也做好了。心想：唉，第一名保不住了。我走到妈妈面前问道：“妈妈你几点起来的呀！”妈妈说：“你是几点起的？”我满怀自豪地说道：“6点35分！”妈妈笑道说：“我保证你是前2400秒起床的。”我听了不由自主地演算道：“1分钟＝60秒，2400除以60＝40分，6点35分－40分＝5点50分钟。哦！原来妈妈在5点55分醒得。唉，反正还能当第二名，爸爸比我起的晚。谁想，妈妈说爸爸起的更早！啊！唉，我只能当第三了。妈妈说：“爸爸在4点钟起来的，他去常州了。到6点才到常州呢！爸爸到常州的路程是2000公里，而爸爸是两个小时才到常州的。你能算出来爸爸每小时多少公里吗？我说到：“可以啊！2000除以2＝1000公里。原来爸爸每小时行1000公里。”妈妈说道：“真聪明，那我的第一就让给你吧！”“yes！太好了！我是第一名。我大声欢呼道。”

其实，要学好数学很简单，只要你在生活中留心观察，你就可以学好数学了。

2年级数学日记【篇9】

今天上午，我正在做数学的暑假作业。可是，写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来。

这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了之后，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便向爸爸求救了。

爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米），140-40=100(厘米)，100×50÷2=2500（平方厘米）。

看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。

快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！

2年级数学日记【篇10】

在暑假里，我学到了许多数学知识。这不，我又刚学到了一种新的“数学算法”——带换法。

现在，这里就有一道题要用到带换法。题目是：国家旅游胜地鳄鱼谷共有★■条鳄鱼，★+★+■=35求★■是几？

这道题可以拿第二个式子的等量关系，把第一个式子中的■换掉，让第二个式子中只有★。这就叫做带换法。目的是把多个未知数带换成一个未知数。

那么这道题我是这么做的：第一步，先求出★是多少。把第一个式子中的■去掉，根据第二个式子变成★+★+★+★+★，这样，第一个式子就变成了★+★+★+★+★+★+★=35。我们可以拿35除以7（★+★+★+★+★+★+★），等于5。说明★=5。第二步，知道★是几了，■就好求了。■=★+★+★+★+★，那就是5乘5，■=25。★■也就是525了，答案是525。

怎么样？这个带换法很好用吧，以后大家要遇到类似的题目了，可以尝试尝试用这种方法做哦！

2年级数学日记【篇11】

四年级下学期又到了开家长会的时候。这一天，我在家里坐立不安，心里像揣着小免子似的仟悍乱跳。生 怕上次的情况又重演。终于盼到妈妈回来了，只见她满脸堆笑，眼睛乐得眯成了一条缝，不停地夸奖我：“孩子，你真争气I你得了全班第一名，可给我争先了[许多家长还向我讨教教子经验吸!”看着妈妈得意洋洋的样子，我一点也高兴不起来，家长们把分数看得太重了，分数好像就是我们的命根，是家长心情的显示器，是家长惩罚我们约法宝。

这学期又快要到开家长会的时候了，我真不知道等待我的将是何种命运 家长啊!什么时候才不舍把分数的高低看得那么重要 我真希望有一天家长们不界总盯着我们的分数不放，能让我们过一个快乐的童年!

2年级数学日记【篇12】

堂姐今天要来我家玩，我非常高兴，盼望她能早些过来。“叮咚……叮咚……”“开门！”只听见清脆而响亮的声音传进我的耳朵，我回想了一下这个声音，感觉似曾相识，哈哈，是堂姐来了，我赶快跑过去给堂姐开门。

我们玩了一会儿，他突然问我：“你妈妈多少岁了？”我并没有直白的告诉他，而是这么对她说：“1983年出生的，知道几岁了吧？”我出的题目并没有难住机智的她，堂姐很快就算出来答案：“简单，37岁！”这时我问她：“我堂哥比我早出生多少天呢？”她转了转眼珠，回答：“你出生一个月（30天）的时候他已经出生了50天，知道了吗？”我听了以后拿了一张白纸开始在纸上打下草稿：一个月=30天50－30=20天。“啊哈！”算出来的我非常激动，“我知道了，比我大20天对吧！”堂姐笑着回答：“你回答对了，是比你大20天没错！”我又考了考她：“我奶奶今年（20xx）61岁她是哪年出生的？”她浅浅一笑：“你是想难住我吗？想难住我是不可能的！20xx－61=1959年”“前面几题你答对了是没错，但这题能否答对，可不一定！”我说道。堂姐毫不在意说：“怎么可能难住我？随你怎么出！”看他得意忘形的样子我就说了起来：“甲乙两家相距1400米，两人同时从家出发，在同一条直路上走，甲80米/分乙60米/分5分钟后相距多少米？提示一下，共四个方案。”她算了算说：“明明就一个答案700米。”我告诉她：“700米对了，还有3个是2100米，1500米，1300米，我就说你不一定对吧！”说完这句话堂姐的脸一下子就红了。

其实在日常生活中，我们还经常运用到数学，比如算路程、速度、时间、总价、单价、数量……只要你用心去观察一定能发现更多！

2年级数学日记【篇13】

我家来了新客人

4月25日星期日 天气阴

我家昨天买了一台新电脑,我们全家可高兴了，像欢迎客人一样，欢迎他的到来!

这位客人的名字叫：海尔轰天雷。它正面是黑色的，两侧却披着银色的外衣。它的价格是：3999元，读作：三千九百九十九元。

这位客人的体形由长方体和圆柱体组成。其中长方体的主机长是：45厘米，宽是：19厘米，高是：36厘米。我的妈妈告诉我，要想知道长方体的体积，得用公式：长×宽×高=体积。我们以后会学到的!

万以內的加法和减法

前几天，我们学了万以內的加法减法。在课堂上老师讲的非常清楚，具体做题的方法，深深的映在我的脑海里。

万以內的加法和减法，在计算时记住相同数位对齐，如果哪一位不够减要向前位借一顶十，在和这一位加齐来再减，例如：

百 十 个 百 十 个

2 1 4 4 1 7

3 4 0 5 7 0

— 1 8 0 — 3 8 0

1 6 0 1 9 0

今天，我学会了万以內数的加减法，心里非常高兴，以后我会更加努力的学习，掌握更多的知识。

生活中的.长度单位

科摩多巨蜥主要生活在印度尼西亚一个叫科摩多的小岛上。

它们成年体长约3米，平时生活在陆地。有时还会以其高超的游泳技艺远游到500米以外的小岛去觅食。它们主要吃野猪、鹿、羊、、、、、、等动物，甚至连体重超过450千克的水牛都不放过。科摩多巨蜥是世界上残存的珍贵动物，现仅存700多条。

我们要保护这些珍稀动物。

广场上的数学

一个阳光明的下午，吃过饭，姥姥带我去广场，我看到广场上有4排健身器，每排是3个，我想是4x3=12个健身器吧。我还看到有9排花，每排有朵，我想是9x9=81朵花吧。我还见到有5排小树，每排是3颗，我想是5x5=15颗小树。通过今天去广场我知道了生活中也有许多数学，只要你仔细观察，多多动脑就会学好数学。

体重中的数学

今天上午，我呵呵妈妈去二妈家。到了二妈家，我看到二妈家的地上放着秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我对妈妈说:"我33千克。”妈妈也站了上去，妈妈的体重是65千克。妈妈说：“我比你重多少千克?”例式：

65-33=32(千克)

妈妈比我重32千克。

这就是我的收获

买水果

今天上午，妈妈带我去二姑家。 走到水果摊钱，妈妈说：“买鲜水果吧!”我问卖水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔说：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤。”妈妈买了一棵西瓜，7斤，又买了5斤香蕉。妈妈给了叔叔50元钱。我心里想，应该找回多少元?例式：

50-(14+15)

=50-29

=21(元)

我算的钱和叔叔找给妈妈的钱是一样的。我心里别提有多高兴了。妈妈看了看我不知道我为什么这样高兴，她一定是以为香蕉和西瓜吸引了我，让我这么开心吧!

2年级数学日记【篇14】

学校的数学题不难，题都会做，但是拿到满分的时候却不多，不是除和除以没看清，就是忘写单位名称，要不然就是计算有误，总是扣个一两分。问问同学，不少人和我同病相怜答卷时潇潇洒洒，发卷后后悔不已。这问题归根到底，就是不认真！

计算和审题是个难啃的骨头，为了它，老师可费尽了心思。比如做百分数题时为了让我们找好单位1，老师绞尽脑汁想出个好方法：先判断1是否已知或间接已知，如果已知则用乘法，未知则用除法或方程，并且要一字一句的审，标出易错的地方。这方法实施了没几天，则在审题方面大有改观。可是好景不长，由于这样审题太麻烦，耽误时间，没几天又开始犯老毛病，做题屡屡出错，无论老师如何嘱咐、三令五申，还是有不少同学栽跟头。因为考试出错毕竟是少数，大家老怀有侥幸心理，而且总想快点做完，不愿意落在后面。慢工出细活，速度一快，错误也就接踵而来。其实，考试时间很充裕，完全可以做得仔细些，就算是平时，成绩不很重要，但最起码也要做到认真，我们的老师做题时都圈圈点点，更何况我们呢？老师经常说：认真可以弥补我们身上的许多不足。真的是如此，或许一些学习不太好的同学因为认真而给了自己更多成功的机会，少丢了许多分数，而我们这些自作聪明的小马虎却在做题时给自己判了死刑。

成功是给有准备的人。为了迎接成功，让我们从做数学题开始，从现在开始，学会做人，做一个认真的人！

2年级数学日记【篇15】

今天我妈妈去买菜，买了青菜、牛肉、土豆和苹果，爸爸说这次要倒过来考考我。爸爸告诉我，青菜3元/斤，花了1元8角钱；牛肉20元/斤，花了32元钱；土豆3.5元/斤，花了2元8角钱；苹果7.5元/斤，花了6元7角5分钱。问：

（1）妈妈一共花了多少钱？

（2）妈妈带了100元去买菜，还剩多少钱？

（3）所有的菜和水果加起来有多重？

我的解答如下：

（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（

2）100-43.35=56.65元；

（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。

在第（3）问中我知道了除法，并在爸爸的帮助下完成了运算，觉得很高兴。

五年级数学小日记5篇

好的范文结尾一定是亮点？良好的文档撰写能力对于职业生涯发展很重要，范文是我们重要的参考对象，您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“五年级数学小日记”。

五年级数学小日记(篇1)

那是一个下午，树上的蝉儿不停地发出抗议的鸣叫，我突然非常的想吃西瓜，于是嚷嚷着要和奶奶出去买西瓜，妈妈爽快地答应了。于是，我蹦蹦跳跳地拉着奶奶去买西瓜。

刚走到市场，就看见好多的瓜摊。我和奶奶走近一个瓜摊，只见那些大西瓜的模样可爱极了，胖嘟嘟、圆乎乎，瓜皮上布满一道道浅绿色或深绿色的条纹，已经切开了的瓜是红红的瓤黑黑的籽，靠近一闻透着一股瓜香，怎样都让人觉得好吃。

老板，给我挑个熟的。奶奶说。

好叻！卖瓜的小贩敲了敲西瓜然后说这个包您熟！他把瓜放在电子秤上：一斤四块五，6。8斤，30。6元收您30。30？这么贵？算了不买了！小贩一听急了，忙说别，别！我这可是最便宜的价了，我这一斤四块五，人家那可一斤半六块五呢！奶奶本来算术就不好，被他这么一说就糊涂了，她向我看了看。我想：一斤四块五，单价也就是4。51＝4。5元，而一斤半六块五，也就是6。51。5，我也没细算，想想估计比4。5多。于是我向奶奶使了个眼色，于是奶奶说：再便宜点吧！不能再便宜了，再便宜我就亏大了！于是奶奶付了钱，我兴奋地和奶奶一起拎着装西瓜的袋子回家去了。

回到家里，我把买瓜的过程告诉了妈妈，妈妈听完后想了想，对我说：你再算算看那瓜多少钱一斤？哪个便宜？卖西瓜的说他那儿一斤四块五，人家那儿一斤半六块五。4。51＝4。5；6。51。5＝？，反正他那便宜！我理直气壮地回答。妈妈哭笑不得，用手指在我的小脑袋上点了点说：你呀！就是一小马虎，6。51。5＝4。333，谁便宜啊？虽然只便宜一点。

通过这件事，我明白了数学在我们的日常生活中运用的非常广泛，可以说是无处不在，所以我们一定要学好数学，不要因为不懂数学而被骗，更不要利用数学去欺骗别人！

五年级数学小日记(篇2)

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

第三篇：五年级下册数学日记

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说： “不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了，10020＝5，所以每个老爷爷分5束！”

猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！

第四篇： 五年级下册数学日记

在悠久的数学史上，曾经出现过许多数学神童。那是我们学习的榜样，更是数学界中的焦点人物。他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。

谷超豪，我国著名的数学家，中国科学院院士，复旦大学著名教授。24岁时蜚声数学界，名为《经典场——米尔斯扬》的研究论文作为专著出版。

你听说过“歌德巴赫猜想”吗？它是数学王冠上的一颗明珠。我国在“哥德巴赫猜想”上的研究已经达到了世界领先地位，而进行这项研究的人就是我国著名的数学家陈景润，他在20世纪国际数学界占有重要地位。

他（她）们都是数学界中的皎皎者，正因为有了他（她）们的奉献，才更激发了人们对数学的热爱。相信我们凭着对数学的热爱，也能搬动数学上的大山，也能为国家奉献出自己的力量。所以，我们从现在起，就要为了祖国的繁荣富强，立大志，树理想，勤奋地学习！

五年级数学小日记(篇3)

看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。

而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我的水平，争取更好的成绩。

五年级数学小日记(篇4)

今天我和姥姥去商店买生活用品。先买了一瓶沐浴露28元，然后买了4块香皂，一块3.5元。我去结账的时候我算了算一共42元，我给了收银员100元，收银员找给我了58元。

算式:28+4x3.5=42(元)

100-42=58(元)

五年级数学小日记(篇5)

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二个猪宝宝说：“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!”

2年级日记合集12篇

周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。坚持写周记可以帮助我们更清晰地认识自己的成长历程。希望这份"2年级日记"能够对您的工作产生帮助，看完本文后如果您觉得很有价值不妨收藏本网页网址方便日后查阅！

2年级日记 篇1

生日宴会-日记300字左右

今天是我10岁生日，所以今天格外激动。妈妈没忘记我的生日，我一放学就发现桌子上有个大大的蛋糕。

生日宴会开始了，爸爸把相机拿了出来，开始录相了。

我还没准备好，爸爸就把灯给关了，屋里一片漆黑，伸手不见五指。我有点紧张，也点激动。爸爸点燃蜡烛，我望着那10字形的蜡烛，脑海中不禁浮现出了我这xx来的生活：从什么也不懂的，走路跌跌撞撞的小娃娃。到上小学，一年级、二年级、三年级，现在都四年级了。xx就这么结束了，接下来的xx就不轻松了，要上初中，高中，大学等等，我会认真过好属于我的每一天。

我许了个愿，便把蜡烛吹灭，爸爸打开了灯，我把刀给了爸爸，可爸爸却说：今天是你的生日，自己要学会切蛋糕，长大了你还要给你的孩子切蛋糕呢！望着那蛋糕，我口水不知流了多长，狠狠地一刀下去，奶油四溅，漰了我一脸，爸爸妈妈哈哈大笑。

吃着这美味的蛋糕，我心中留住了这次重要的10岁生日。

2年级日记 篇2

思念是什么味道？也许，思念是苦的，象一杯苦咖啡---熬人。不然为什么总用古人所说的为伊消的人憔悴。这种苦涩的味道象挥之不去的空气，总是缠着你，让你夜不能寐，让你食不能甘。挥不去，斩不断，

思念是什么味道？也许，思念是酸的，象一瓶弥久的醋----无奈。可能是相见恨晚，可能是悔不当初，可能是现实的种种逼仄将思念困在阴暗的绝地。无望便也罢了，哀莫大于心死。可明明可以执子之手，却莫名错过花期；明明两情相悦，偏偏前有暗礁道阻且长。彼此之间的思念疯长，这样的思念酸得不能说，酸得只能在各自的肚肠里百转千回不生不灭。世上何处觅知音，迟到的喜悦是辛酸的浪漫。野渡无人，前程莫辨，世人眼里看到的是无德无行风流案，有情人心里尝到的是没有资格的酸楚，是盈盈一水间的无语和无奈。

思念到底是什么味道的，我最终找不到一个准确的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。当各味纠缠错综难辨时，唯有苦不堪言四字用以戏谑自身。当所有的歌都不能够到位地缅怀这种思念，当所有的诗都不能完整地悼念这种思念，当你对思念里的任何一片羽翼都举轻若重，当你被思念磨伤了灵魂后选择潇洒地放纵，当你在放纵后感受自己的灵魂形同枯槁，你会将思念重拾并拥在心怀。

思念是不经意的，让淡淡的忧伤跨过矜持惆怅的边缘。通过每个窗外的空间。在心头暗暗滋长蔓延，如同一张无形的网把心拢紧，而网里的我无路可逃，任凭黯然把你默认成过往的符号，只是在想你的时候，思念写就的符号在铭刻。在摇摆与这个时端，散乱的心一点点被你无形勒紧，而我寻不到有你的代号。思念你，把记忆轻启后，才明白我不曾把想念搁浅。目光延伸远方，飘渺如同虚无。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成长，而在影子里我孤单的依旧把自己迷失，没有了方向，看寂寞的风吹乱旷野中的绝望，而心却让你的影子涨满。载不动的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。

思念你，眉心紧紧一皱，才知道我用思念剪断这段时光。陷下一种无谓的悲凉，看记忆把时间穿乱，留我独自彷徨。不知道起点，终点。只是在没个思念的站点，总是对往事回首，看我的冷却一笑，让自己守望在有你的每个路口。把想你想作一种伤，一中噬人的伤。而我依旧在无悔的期盼。随手翻开的记忆里找不到来时的路。看自己无望的沉沦在想你的极端里。

思念你，看手指在键盘上孤独的跳跃，敲打我纷飞的思念，让牵挂在心头涌动，依次起伏。而寂寞的音符在空中回荡，习惯了屏幕里那边你熟悉的笑容，将永远定格在我心中，只是突然依赖的隔屏，消失了你的身影，让我的思念在空中流转，无奈只好让文字来倾诉我对你的思念只是你看不到一米之外的距离，有缠绕的思念在指间停留，而我无所适从这没有你的习惯。

思念你的时候总是勾起过去的点滴，因为有你存在我的记忆里，才能给想你写一个幸福的概念，可只因你存在我的回忆里，才让我有了无端的牵挂，只因不只朝朝暮暮的思念，何时可了断，我无奈了

又怕想你，成为一种习惯后，把我自己浓缩与着份情感徒加悲伤，只好把思念存在心底。只是无法给自己一个释怀的答案，找不到答案

2年级日记 篇3

大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

经过几天的鹅毛大雪，太阳收起了温暖的阳光，我每次放学走在街上的时候，都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。

老师对我们说：“他们小的时候，到了冬天都会在外边打雪仗，堆雪人”那时我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快乐。

这天老师说：“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了，我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间，在我们的盼望中过去了。

到了下午，老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪，我非常高兴，老师先给我们照起了相，我趴在地上感觉凉凉就像雪在亲我，不一会我们开始了制作大赛了，我找了几个好朋友一起堆一个雪人，我们先把雪人的身子填出来，这时老师来跟我们一起做雪人了，老师做了个小脑袋放在身子的上面，老师说：“填雪”我们把雪都放到老师那里，老师说：“够了”我们才停止加雪，我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了，我们用辣椒当嘴，用两个大大的土豆当眼睛，用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子，我们的雪人做成了，房老师和我们一起和雪人照了一张相，这个雪人看起来像一个外星人，所以大 家给这个雪人起了个名字，叫外星雪人。 不一会儿，我们开始了雪仗大赛了，我看见孙源哲往桶里裝雪向王帅博扔去，我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间，满头都是汗水，老师也被我们开心感染了过得很快，在那里看着我们乐得合不拢嘴，时间好像过飞快不一会我们该回教室了，

我 们 恋不舍的回到了班级，可是操场上却留下了我们快乐的脚印。

2年级日记 篇4

父母是最关心和爱护我们的人。在我们遇到困难的时候，父母都会伸出双手保护我们，与我们一起面对困难。每当我想起父母，我就想到了那一天雨中送伞的情景。

那一天，原本晴朗的天空忽然变了脸色，在即将放学的时候，就哗啦啦的下起了大雨。我没有带伞出门，已经做好了淋雨回家的准备了。

下课铃声响了，这时候的大雨变得比较小了。于是，我准备把书包放在头顶上，冲出教室，走进蒙蒙细雨中。

忽然，我看见了前面一个熟悉的身影，哦，原来是妈妈。我飞快地跑到妈妈身边，问道：“妈妈，你怎么来啦?我正准备回家呢。”妈妈说：“下雨了，我来给你送伞呀!”有了妈妈的到来，我就不用淋雨回家。于是，我高高兴兴地跟着妈妈回家了。

可怜天下父母心，每一个父母都像一个辛勤的园丁，给我们精心的呵护与关怀。父母的恩情我们永远铭记在心。

2年级日记 篇5

那是一个寒冷的冬夜，北风不停地狂啸着，张牙舞爪地掠过小镇的每一个角落，他毫不留情地卷起地上的枯叶，这还不够，他似乎还想把整个大地都掀起来！路上行人稀少，夜幕中，只有一盏路灯在风中摇摇欲坠，微微泛出黄晕，但却给了每一位匆匆路过的行人一份最真诚的温暖。

三位外乡人来到一家小饭馆，相互挨着坐下。在离他们约一米远的地方还有一张桌子，桌子旁边坐着一个小男孩和一个女孩子。

三人听着店外呼啸的风声，一时来了酒兴。

“嘿，我说。”其中一个戴眼镜的瘦高个发话了，“来几瓶啤酒暖暖身怎么样？”

“好主意！”其中的一个胖子说。

“是啊！瞧这天冷的！”瘦高个旁边的黑汉子接过了话茬儿。

“可是咱们不识路呀。”胖子皱着眉头又说。

“不打紧。”戴眼镜的瘦高个笑了笑，他朝那个小男孩挥了挥手，“小兄弟，能麻烦你帮我买三瓶啤酒吗？”

小男孩转过头来，先是诧异地望着他们，接着兴奋地点了点头。他跳下凳子，用胖乎乎、脏兮兮的小手接过瘦高个手里的钱，一溜烟跑出去了。

一分钟过去了。

十分钟过去了。

一小时过去了。

小男孩还是没有来。女孩真替他感到着急：他是个贪玩的孩子，该不会拿了这些钱去干什么坏事吧？不不，他虽然顽皮，但起码他是诚实的。可是，他为什么那么久还不回来呢？

“这小子，该不会拿了我们的钱，自己跑了吧？！真可恶！”黑汉子终于等不及了，他愤愤地说。

“真没想到，小小年纪就……”胖子正要往下说，却被瘦高个用手势打住了。

门口。

他们看到了什么？——那个小男孩，他手里提着三瓶酒，正气喘吁吁地往这里走来！

“叔……叔……叔叔，对……对……对不起。”他上气不接下气地说。“天冷，我跑了几家商店都关了门，还不小心摔了一跤。我忽然想起自己家里还有三瓶啤酒，就拿来让你们喝吧！不用钱，只希望你们别嫌弃。呶，这是你们的钱。”正说着，那紧攥的小手慢慢地伸出然后摊开来，手心上躺着的，是一张被汗水浸透的十块钱人民币。

三个男人，还有那个女孩——他们都呆住了，北风似乎停止了呼啸，时间仿佛凝固了一般。此刻，这三位外乡人觉得自己手里捧着的，不是酒，而是一颗稚嫩却滚烫的心！上面写着两个金光闪闪的大字：诚信。而我，就是故事中的女孩，那位可爱的小男孩，就是我的表弟。

2年级日记 篇6

这天，我期待已久的吴科的生日。

为什么呢，嘿嘿，先保密。看看我的日记！

妈妈第一次让我参加同学的生日，这回，可要好好享受。放完学过后，吴科妈妈来接我们，车子是黑色的，很漂亮，还有天窗呢！(待遇好高级哦！看起来，他们家很有钱。)吴科家好远啊，十五分钟了，还没到。忽然，进入了一个古老的小村庄，不久，吴科家的汽车停在了一个家门前的门口。难道，所谓中的有钱就是这个样子？

汽车停在了一个老的都快要塌了得房子，这就是吴科那有钱的家？咋么长成这个样子？土豪也是从土做起的，嘿嘿。

奚志鸿也去了，我们三个暴力女也去了，最近，班里都在传，吴科生日，三个暴力女对一个弱男，三个旁观者。不知道为什么，班里的全都特别恨奚志鸿，每个人看到他都想揍他。他的外号叫西红柿，所以，每次食堂里烧西红柿，大家就借着光盘行动来消灭这些西红柿，这样不伤他的自尊。

在班上就早有耳闻，吴科家旁边就是一个广场，而且广场很大。如果这样的话，七个人玩単斗双，这么大一个广场应该够了。

吴科家前面是一片田，那里可以玩捉迷藏，小鱼小鱼快快游。

这下，你们知道我为什么会说这是期待已久的日子。

2年级日记 篇7

开心班的五个同学都被激怒了，异口同声的说到：“彼此彼此。”

“你们给我等着，竟然敢说我不能代表彩虹国参赛。”平阳公主拉着紫阳公主扭头就走。

贝贝老师走了进来，对全班同学说：“恭喜青玉、迪克和星月还有盖荣四位同学，你们被抽中了，所以代表本校去参加比赛，明天就要和智慧学校比赛了，只有你们赢得比赛后，再和四个学校的比赛，你们就可以代表彩虹国去参加比赛。”

“谁说我们不能参加比赛的，我们一定会赢得比赛。”迪克甩了甩头发，得意的说道。

青玉突然想到了什么问道：“我们要是代表彩虹国参赛输了或赢了会怎么样？”

“我好像听说输了的那一国要给赢得哪一国十分之一的土地和一百万金币，代表彩虹国赢了的人，会得到10000金币和提升魔法的魔法果实，魔法果实整个彩虹国才有14个，可是输了也没关系哦！。”贝贝老师说道。

2年级日记 篇8

关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。

记得那一天；我背着书包正跑在回家的路上，忽然；我脚下一轻，发现我跌破了脚，血留个不停。看见这些血，我痛哭了起来，之后；我看了一下周围的人，他没都盯着我看，而我想坚强的站起来。但是；我怎么站，也起不来。我又一次痛哭了起来。正当我大声的哭这是，顿时；一位横年轻的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一双神奇的双手把我从困难中拉到了原来正常的一面。

他那天使般的面孔，魔鬼般的话语，深深的感动了我。一句关爱的话，就像一朵花盛开了起来，“很香，很迷人，很自在的感觉。”回忆当时的情景，我有时都忍不住流下泪水，也算是最深刻的印象吧？她扶我起来，又把我全身的灰尘拍干净了，还对我说：“男儿有了不轻弹”我不知道怎么感谢她才好，想说声“谢谢”两字，居然都说不出来，我不知道这是为什么，也许是幼小的的缘故吧？

2年级日记 篇9

“保护环境，人人有责”这句话我听过了无数次，可是仍有许多人正在破坏环境，乱扔垃圾……·。

一天早晨，正刮着大风，一个男孩在风中奔跑，手里拿着早饭。他走到一幢楼下，坐在台阶上，吃着已经变凉的早饭。吃完早饭，他看了一眼手表，一看来不及了就想也不想地随手把塑料袋一扔，便朝着学校的方向跑去。 过了一会儿，来了一个美丽的小女孩，她长着白皙的皮肤，水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴。这个小女孩看到地上有一个塑料袋，便皱起眉头说：“是谁这么没有公德心，乱扔垃圾。”这个塑料袋便成了小姑娘眼中的沙子。于是，小姑娘走了过去，等快要到了的时候，突然刮起了一阵大风，将塑料袋调皮地吹到了远处，小姑娘不甘心，咬咬牙又朝着塑料袋跑了过去。当小姑娘拿到塑料袋，把它扔到垃圾箱里的时候，我看到在小姑娘的`脸上顿时绽放出了一朵美丽的笑容。此刻，我觉得小姑娘的人美，但是心更美！

让我们从现在做起，从小事做起。“保护环境，人人有责”，我希望我们都能给我们的后代留下一片净土，使他们能看到一片蓝天，闻到一口清新的空气！

2年级日记 篇10

我们今天上了一节公开课，课文题目是《通往广场的路不止一条》。课文写了：父亲把伊尔莎带到教堂的塔顶，对伊尔莎说：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”伊尔莎一直把父亲的教导记在心间。

伊尔莎一直的梦想是当个服装设计师。当一次看见朋友的毛衣很漂亮时，便有了一个大胆的想法：自己设计、制作和出售时装。

经过了许多的时装风波和难题后，伊尔莎终于成功了！她成功的原因是：时刻记着父亲的教导。我觉得伊尔莎很聪明，因为她经过这么多困难，最终还是成功了，这使她成为了一个服装设计师。其实，生活也是这样，只要稍微动一动脑子，难题就迎刃而解。记得有一次，我要抄词语，可是语文书忘带回家了。想想只能回学校拿了，但当时雨下得很大，再说来回还得半个小时，真麻烦。我突然想起跟我同一小区有我的同学，去她家抄一下也罢。这样既不用回学校拿，又可以完成作业。

通往广场的路不止一条。

2年级日记 篇11

这几天我家养了几只蚕，有的是梅怡涵送给我的，有的是陈升送我的，还有的是赵刚毅送的。他们送我蚕的时候我高兴的连蹦带跳，可是妈妈看到我拿回来的蚕的时候却很生气，因为去年我也养蚕了，可是我没管一下，都是妈妈帮着养的，今年看到我又要养蚕，说什么也不同意，我知道妈妈生气的原因，所以我对妈妈说今年我自己养蚕，不让她帮忙，最后妈妈虽然同意了，但是说要看我的表现。

这几只蚕很可爱，它们的形状像毛毛虫，全身上下都是白色的，它吃桑叶的时候我会趁它不注意轻轻的摸它一下，它就会立马缩起来，样子可爱极了，然后我就会说：你可真胆小！我拿着它换桑叶的时候它会在我手上吐丝，我让它下来它还不愿意呢。

这就是我养的可爱的蚕宝宝！

2年级日记 篇12

今天是开学第一天，我非常开心！因为又能见到同学和老师了！我背上小书包，来到教室看到老师已经把新书放到我们桌子上了，我塞好书包，翻开新的语文书，和同学们一起读书。

一节课后，我、向一凡和李沐阳聊了很长时间，大概是因为一个寒假没有见面了吧！这一学期，我们班来了两个新同学，一个叫胡晋雪，另一个同学的名字我不记得了！大家都交头接耳议论这两位新同学，大家都很想去跟他们做朋友，但是第一天见面都还挺不好意思的。

两节体育课，我们在玩编花篮，只不过刚跳一圈，就散架了！我们又比赛跑步，只可惜我是第三名。我无聊的开始乱转，也不知道应该玩什么！正在纠结的时候下课铃响了，我们就排着对去洗手吃饭了。

还没有适应过来，开学第一个上午就这样过去了。。

2年级日记

相信许多人都曾经被要求写过周记。通过撰写周记，我们可以更积极地应对挑战。但是，有没有更好的方式让周记更加深入呢？幼儿教师教育网的编辑根据您的需求整理了名为“2年级日记”的相关资讯，希望这篇文章能够让您满意！

2年级日记 篇1

今天为了能看到一个特殊的好节目，我和爸爸妈妈展开了一场斗智斗勇的大战。

我奶奶是个找电视剧的能手，每次她找出来的电视剧我都喜欢看，这次也没有例外。又由于今天即将看到结局，激起了我双倍的激情。当奶奶在下午打开电视的那一瞬间我就铁了心：今天一定要看到！

但是这并不容易。爸爸为了保护我的眼睛，不让我看。妈妈也是如此。所以想看到电视的结局，我就只有一条路走：偷偷看。

我想了一会儿，脑袋里蹦出一个绝妙的点子。我在我的房间东翻西找，翻出了一本我最喜欢的书，装模作样的边看边读，偷偷地踱到奶奶房里，一边用眼睛贪婪的看着电视里的故事情节，一边用读书做掩护，希望能够尽可能可能的拖住时间，让我多看一会儿电视。但这次并没有如我所愿，妈妈很快就识破了我的计谋，很快就命令我出来了。没办法，我只好无可奈何的慢慢的走了出来，第一战宣告失败。

出师未捷，我并没有丧失信心。我眼睛骨碌一转，又有了一个好点子。因为这时候爸爸妈妈都有事，注意力都不在我的身上。一个在玩手机，一个在打电脑，都没关注我，使我有了一个很好的机会。我偷偷摸摸的走进奶奶的房间，轻手轻脚的，什么都没碰到，掩盖了我的罪行，使爸爸妈妈都没有发现我已经神不知鬼不觉的暗渡陈仓。但是很快，玩好手机打算休息一下的妈妈抬起头来，赫然发现我在偷看电视，气得暴跳如雷，使出河东狮吼，吓了我一身冷汗，忙不迭的跑出了奶奶的房间。

眼看电视的好玩度已经进入白热化，我急坏了。决定采取游击战术。说干就干，我偷偷进去，津津有味地看了几眼，生怕被发现，连忙逃了出来。然后过一会儿再进去看，再跑出来装看书出。我机智极了，每次跑出来都恰到好处，所以一次都没被发现，但却折腾了一身汗，真是有得有失啊！

这场战斗一共三回合。我虽然两次惨吞失败，但却看到了那部电视剧的好几集。爸爸妈妈虽然胜利了两次，但却没能阻止我的游击战术。哈哈！看来还是我更胜一筹呀！

2年级日记 篇2

操场上，同学们有的打球，有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子，真是热闹极了。

我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”，小明是“鸡妈妈”。游戏开始了，我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑，一会儿往左扑，可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪，让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心，还记得老师曾说过：做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想，终于想到了一个好办法：我先做好往左跑的姿势，然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边，鸡妈妈还没反应过来时，我就捉到一只小鸡了。有一就有二，我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。

正在我们玩得很开心的时候，上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。

2年级日记 篇3

星期天，我去姥姥家。

做中午饭的时间到了。我和姥姥分工合作，姥姥负责炒菜，我负责烧火。姥姥帮我点火往锅台里送，还不停地叫我怎么加柴......。我就急着自己加干柴，，也没留心姥姥教的烧火知识，在加上一点儿都不懂的烧火的原理，就抓起一大把干柴放进刚点着的火苗里，火不但没点着，反而有一大片黑烟从锅底冒了起来，把没要放大看，就像是用手榴弹给炸了似的，我也被黑烟呛得连连咳嗽起来，眼泪也不自觉的顺着脸颊往下淌。姥姥看见我的小花脸，连忙用大蒲扇给我轰出了厨房，还边轰边说：“我的小祖宗哟，快洗洗脸和你姥爷去田地里玩去吧”......我顾不上擦眼泪，就一溜烟的跑着追姥爷去了。

到了屋后的地里，我就忍受不了火辣辣的太阳，就发疯似的冲了回来，正好赶上烧最后一道菜。我又自告奋勇去烧火。

这次，我汲取了上次的教训，按照姥姥说的加柴步骤一点一点的放柴，不一会，火旺了起来，我高兴的一蹦三跳起来。姥姥一个劲的夸我，没想到这个小毛头学习的这么快。

开饭了，我吃着美味可口的饭菜，心里别提多高兴了。

2年级日记 篇4

天上飘着蒙蒙细雨，布谷鸟“播谷播谷”地叫着，提醒农民要开始栽秧了。外公叫我和妹妹去拔秧苗，我一路问着妹妹：“田深不深?有蛇吗?有蚂蝗吗?有黄鳝吗?它们会不会咬人呀。”到了田边，我把的袖子、裤子挽好就下田了，原来田很低，连我的膝盖都没没过，但是水好冷，我的脚一下子就陷进去了。这时，天下着小雨，开始扯秧!我一株一株地扯，很慢。我扯了几株时，都看见妹妹扯了两把了，看来我要加快速度啦。我老扯断叶子，有些纳闷：为什么妹妹又快又好，我却不行。“姐姐，把你的那一捆给我吧，你那捆加上我这捆，又可以捆一把啦。”妹妹一边说，一边从我手中夺过那捆秧苗。一个下午，我和妹妹说说笑笑，共同拔了三十多把呢!拔秧苗好累啊!我不禁想到李坤写的一首诗——《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。以后我一定要更加珍惜粮食，因为，农民种庄稼多辛苦呀。

2年级日记 篇5

上个星期五，老师叫我们出一期关于迎新年的手抄报。一下课，我就飞奔回家，找了一张8开的纸张，查阅迎新年的资料。

沒看一会儿，妈妈要我去表哥家写。到了表哥家，准备认真制作的时候，表哥叫我快点写，写好陪他玩。听他这么一说，我就没心思了。我打开书包，随便拿出一张白纸。我想：写文章太难了，还是先画画吧！

我在白纸上准备画一座房子，可画出一看，却像一本书一样。我一点也不在乎，继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后，我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄报塞进书包里，自己去玩了。

星期一，我准备交手抄报时，同学把我的手抄报抢过来一看。对我说：你的手抄报画的实在太丑了，而且，纸又用的不对。我拿回手里才发现是16开的。同学们都是8开的，再看看他们精美的画面，工整的文字，我实在拿不出手，便快速塞进书包，准备回家重新制作。我想：第二次一定要认真，不能分心。

放学后，我钻进书房，打开电脑，专心地査找有关新年的文章、诗词、图片。我花了一个多小时才确定了手抄报的内容。我拿出铅笔、尺子和水彩笔，先把版画分配好。刊头我设计成一群孩子在一座房子前放爆竹。为了画好这幅画，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分钟才完成。我满意地点了点头，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厉，准备开始写文章。我拿起钢笔，工工整整地写了一篇《新年的由来》，又在刊头的右上方写了五首关于新年的古诗。终于完成了手抄报，抬头一看，天早就黑了。我看着文章写的工整，画面生动逼真，我得意极了，连画面上的小人都好像在夸赞我呢！第二天早上，我自信地拿出手抄报，交给了老师。我想：花了这么多心血，一定可以得到老师的夸奖的，我的这张手抄报一定会出现在班级的墙壁上，美化我们的503班。下次再出手抄报，我一定要向第二次一样。

2年级日记 篇6

今天是星期六。我一睁开眼，就想到了作业、考试、老师的教诲、父母满脸期待的表情。

我不知道我怎么了，我觉得现在的生活，不是我想要的，我不想每天一醒来就想到考试成绩必须好、名列必须前茅

为什么人生下来就要必须好好学习，我知道有很多人肯定会说：为了将来有好的工作，能赚很多的钱。　但是我想说，我太累了，我不想这样了，压力太大了。家长肯定会说：你一个孩子懂什么是压力吗，懂什么是累吗

现在的家长，很少有考虑过孩子的想法。孩子从一生下来，占满整日的辅导班、艺术班。家长都很希望自己的孩子将来很有出息，成为很厉害的人。可是我们这些孩子，真的喜欢吗。家长肯定又会说：这都是为你们将来好。我们知道是为了我们好

不说一点假话，很多的学生，因为父母对他们的期望太高，得了抑郁症。我很想知道，这些家长，后不后悔自己把自己的孩子逼成这个样，再来一次的话，这样家长会不会还这样做?

实话实话，我现在想起上学来，就是莫名的恐惧和无奈

生而自由。

我真的不想要这样

我写这些，并不是为了抱怨什么，只是想找人倾诉，却没人能倾诉，只能靠这种方式来倾诉了。

2年级的日记(汇编7篇)

我们从小学就开始写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作的时候要注意内容是否具有感染力，或许你正在烦恼作文该如何下笔？小编花时间专门编辑了2年级的日记(汇编7篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

2年级的日记 篇1

许多人认为，自己有钱了就快乐、幸福了，其实，并不是这样的。

幸福其实就是一件很小很小的事情，你今天和爸爸妈妈去看了电影，你会觉得你很幸福；和爸爸妈妈一起去野餐，也是一种小幸福；和爸爸妈妈一起去旅游，也是一种幸福……

的幸福并不是金钱的交易，而是父母的陪伴。因此，趁着现在爸爸妈妈还在时，多陪陪他们，让他们幸福。

2年级的日记 篇2

在时光的尘埃里，漂浮着曾经的笑容，而今的悲伤，还有一直都存在的疲惫，时间总是被心情分割成了一段一段的区间，在辨别不清的区间里，笑容遗失了很久，以至于记不清曾有的微笑，还有那张扶托笑容的脸颊。而今的自己总是被生活所累，沧桑的容颜复制不了那个已逝的微笑，徒添的是一丝丝的悲伤，我不知道，今天为什么会偏离那个从前这么遥远?曾想过，努力去找寻找那一份快乐，拾起那一个微笑，却不知如今追回来的微笑有了期限，短暂过后的快乐，迎来的是下一个循环的悲伤，和无尽的累。

2年级的日记 篇3

暑假我们一家人去黄山游玩，黄山坐落于安徽省黄山市，是中国十大名山之一，也是世界自然文化遗产。它以奇松、怪石、云海和温泉著称。

先说说奇松吧，玉屏楼左边有一棵破石而生的百年松树，迎客松。它是黄山的代表，样子好像一位张开双臂的老者欢迎海内外世界各地的游客的到来。拾阶而上，连环松就映入眼帘，这棵巨大的松树枝干在离地两米的地方分开，好像两个手拉手的甜蜜夫妻。除此之外，还有许多特别的松树，比如探海松、龙爪松、黑虎松等。

再说怪石吧，在光明顶附近的悬崖上，站立着一块巨大的椭圆形石头，好像一推就要掉下去似的，那就是飞来石。传说这块巨石是从远处飞过来的，静静的矗立在悬崖上已经上亿年了。任时光变迁，它也岿然不动，见证着四季更替。在黄山上，奇怪的石头还有很多，比如猴子观海、仙人指路等都让人产生无限遐想。

黄山的石阶更是奇特，有的是平坦的，有点有点倾斜，有的很窄只能一人通过。在爬莲花山的路上，台阶似乎像是笔直的梯子，非常陡峭，必须手脚并用，才能爬上去。爬上顶峰，有种一览众山小的感觉，让人心旷神怡。

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山真的是名不虚传。我们一家人也不虚此行，黄山风景独好，令我流连忘返!

2年级的日记 篇4

今天是元宵节，早上妈妈给我煮汤圆吃。

汤圆很小我一口就能吃两个，晚上妈妈带我去看烟花。我自己带了一盒炮和一个灯笼，烟花很好看，有彩色的、有紫色的、中间还有灯像瀑布。我们不怕烟花的响声，看完烟花，我们回到家。我和外婆看了元宵晚会十点了，我们准备睡觉。

过元宵节日记今天是元宵节，奶奶和姑姑还有爸爸和我一起回老家了，我们在老家待了一会，就回西安了。

在回西安的路上，我和家人看到了漂亮的烟花，很美丽。到了西安我和奶奶还有姑姑一起在楼下吃了自助小火锅，然后回到家，在家里我写完作业，又和姑姑一起吃了元宵，我觉得，今天的元宵节过得很快乐。

2年级的日记 篇5

这首诗的作者是李白，是唐代伟大的诗人字太白，号青莲居土，他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人，他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高潮，他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭达权贵。

《渡荆门送别》是一首绝句，渡远荆门外来从楚国游，李白乘舟远渡门以外，想去古时的楚国一带浏览，山随平野尽，江入大荒流，起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失，翻涌的江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔东流，月下飞天镜，云生结海楼。水中摇荡的月亮宛如天上飞来的明镜，空中变幻的云彩结成奇丽的海市蜃楼，仍怜故乡水，万里送行舟，我仍然爱故乡深情的江水，万里迢迢伴送着我的行舟，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色，描写了长江的近景，江水送我，抒发离别之意。

这首诗中的画面极其广阔，其中群山的消失，平原的广阔，江流的貌远等景象，都很容易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”。《旋夜书怀》，王维的“江流天地外，山色有无中”。《汉江临眺》等雄伟的画卷，这首诗融情入景，格调激越奔放，健爽明快。

2年级的日记 篇6

20XX年X月X日晴

炎热的夏天来了，暑假也到了，暑假计划作文。因为我的舞蹈要考级，所以妈妈没有给我报任何课外班，因此我要好好的安排一个假期时间表。过一个充实而快乐的暑假。

第一，每天看15页课外书，因为我每次写日记就头痛，而且书里也有许多识，还可以提高写作能力。

第二，每天写二页毛笔字，因为我的字还写得不好。

第三，每天坚持做两页暑假作业。

第四，通过这次期末考试，我发现自己还有很多不足的地方，所以要利用这次暑假把成绩赶上来。

第五，如果有时间就学会游泳，放松放松心情，锻炼身体。

2年级的日记 篇7

上午酣睡之际，QQ消息发来通知，才见“日记网”同门阿逐申请。我接受后，半梦半醒与之闲聊，相谈甚是投缘。

阿逐发来一个邀请，我才知日记网还有一个核心的QQ群。群管同意后，我算是从外门弟子升级到关门子弟之列。

浏览好友册之时，竟发觉宗主相片，不知是否本人，气质极佳，超凡脱俗。

五年级下的数学日记5篇

作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。怎么样才能写出抒情的作文呢？下面是小编为你精心整理的“五年级下的数学日记5篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

五年级下的数学日记【篇1】

今天，讲了一节有趣的课，题目叫做：认识圆形，当然，圆是我们生活中最常见的形状，例如：车轮、方向盘、园钟、碗……这些都是最常见的。

那么第一个讨论的话题就是：可以用什么方法画圆？这个看似简单的问题，同样也引来了同学们的一阵思考。也有人提出了很多稀奇古怪的方法，如用手比着画一圈儿、把胳膊抡圆画一个大大的圈、或是用方形切圆……

讨论了许久，一位同学提出的法子受到了许多人的赞同，方法如下：

1、将一条鞋带（或绳子）一端固定在某一个点。

2、再将另一端捆上一根笔。

3、拉直鞋带，用带笔一端画一周（中心不能动）

这样一个完美的圆就画好了，这个方法比其他一些方法画的更标准，还有一个很大的优点，就是能调节圆的大小，所以我们都十分赞同。

但，有了圆规这样的方便工具，我们就不用非常费力的画圆了，那方便的圆规该如何使用呢？方法如下：1、右手握住手柄。

2、将圆规的两个脚分开到指定圆的半径长度。

3、针尖对准位置用带笔一端围绕中心画一周。

对，这十分简便，画得也标准。那么圆心，半径，直径是什么呢？我们都很好奇，老师耐心地说：“听着，圆规画圆时，针尖对准的点叫做圆心，用字母o表示。连接圆心与圆上的任意一点叫半径，用字母r表示，通过圆心两端都在圆上的线段叫直径，用字母d表示。要说直径有几条呢？那就是——无数条，半径的道理也是同样。而且圆还是一个轴对称图形，把圆沿任何一条直径对折，两边都可以重合。圆还真是个有趣的看似简单的图形！

五年级下的数学日记【篇2】

今天，中午妈妈说要出去购物去，还说还会买我最喜欢吃的东西。一听了妈妈的话我的心里美滋滋的，因为终于可以吃上好吃的巧克力了。过了一个小时后，妈妈回来了，我高兴的跑到妈妈面前去拿巧克力，妈妈看出了我的心思，就对我说；‘‘要想拿巧克力，必须要回答我的问题。’’我犹豫了一段时间我心想如果答题的话，说不定就可以拿到巧克力了。但是如果答错的话，就没巧克力了。想了一会儿，最后还是答应了妈妈。妈妈出了第一道题；妈妈今年37岁，你今年11岁，妈妈比你大几岁？奶奶的年龄是你的六倍，奶奶比你大几岁？我想这还不简单。

就说妈妈比我大25岁，奶奶的年龄是66岁。妈妈说先别着急拿巧克力，我还有一道题，这道题你还做过好几遍了呢。妈妈出题了；小红今年8岁，爸爸今年40岁，爸爸的年龄是小红的两倍？这下我傻了，我想啊想还是没想出来，过了一段时间我想到了一种笨办法；我先可以把他们们两的岁数都找出来，然后再想过了一年后小红就是9岁，爸爸就是41岁了，最后在一年一年推算过来就是过了24年后。我把想法告诉了妈妈。妈妈说这道题还有更简单的方法，你自己再想想吧。但你还是用自己的方法找到了答案，这巧克力是你的了，我拿起巧克力高兴的欢呼了起来。

五年级下的数学日记【篇3】

我妈妈开了文具店，今天是星期六，妈妈有事，叫我去看店。一会，李阿姨来了，她说要考考我，才能告诉我买什么，她说：李辉买了一枝铅笔和一个练习本，一共花了6元。练习本的价钱是铅笔的两倍。铅笔和练习本的单价各是多少钱？我想了想：练习本和铅笔一共是3倍，只要用63就能求出铅笔的价格，那练习本的价格也能求出来了。我把答案说了出来，李阿姨夸我：能够仔细地分析题目，真不错！你这里练习本每本0。6元，作文本每本0。9元，我要买10本，给你8.1元，不用找，你该给我几本练习本，几本作文本？我想了想说：先假设10本全是作文本，需要100.9=9元，实际付了8.1元，比假设少付了9-8.1=0.9元，实际作文本比练习本多0.9-0.6=0.3元，就可求出练习本是0.90.3=3（本），作文本是10-3=7（本）。算出来了，李阿姨直夸我聪明，我心里美滋滋的，后来李阿姨又买了几样文具，结帐时我还沉浸在欢乐之中，结果呢把钱算错了，我没发现，阿姨却对我说：你呀，一夸你就得意忘形了。把该付的钱的小数点看错了，结果呢我少付15。3元。对不起，小数点向左移动了一位，比原来的价格缩小了10倍，相差了9倍，只要15.39=1.7元，由于刚才缩小了10倍，所以要1.710=17元。李阿姨又买了几个文具，就走了。

五年级下的数学日记【篇4】

20xx年X月X日X天

今天，我跟着妈妈去菜市场。妈妈说：“今天我要考考你，你自己去买东西，然后算出钱来吧！”“好”我说道。说完，妈妈就给了我10元钱。

刚到水果区，我就看到了一个个像红灯笼一样的.柿子。我赶紧跑过去问：“阿姨，这个怎么卖呀？”“2块6一斤。”“噢，那我要二斤。”

阿姨帮我装好后，我算了起来：2.6×2=5.2（元）。柿子一共5.2元钱，我给阿姨10块钱，再找我4.8元钱。

刚付完钱，妈妈就过来了，听完我的话，她说我会自己买菜了。我也觉得学数学的好处很多，所以我以后要学好数学。

老师的话：通过生活中的小事，体验到数学的重要性，真棒，加油！

五年级下的数学日记【篇5】

我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。

奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回多少钱？奶奶的话音刚落，爷爷就说道："找1角钱！"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算：单价乘数量=总价；付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。

通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧！