教师自查报告

教师自查报告(模板八篇)。

编辑为您准备了以下关于“教师自查报告”的范文，邀请您的朋友一起加入我们分享健康的生活方式。相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，在人们越来越注重自身素养的今天。报告与我们的生活紧密相连，优秀的报告，可以使工作更加有序和高效。

教师自查报告【篇1】

随着社会的发展和进步，校园安全问题已经成为公众关注的焦点。作为教师，我们时刻要意识到校园安全的重要性，要牢记“安全第一”的理念，做好自身的安全防范工作。为了更好地了解校园安全情况，我们特地进行了一次全面的自查，现将自查结果报告如下：

从教师自身安全意识方面来看，我们发现大部分教师对校园安全问题有一定的了解，能够意识到自身在校园中的安全责任。但也有部分教师对安全问题认识不够深刻，缺乏危机意识，容易在危险情况下出现慌乱或者犹豫不决的情况。我们将加强对教师的安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。

从校园安全设施方面来看，我们发现学校的出入口监控设施普遍较为完善，能够及时发现异常情况。但在一些角落和偏僻处，安全设施相对薄弱，存在一定安全隐患。我们将进一步加强这些区域的安全管理，增加监控设施和警示标识，确保全校范围内的安全保障。

从学生安全管理方面看，我们发现在校园内部学生的安全意识相对较强，大部分学生能够遵守学校的安全规定，不擅自越界或者在危险区域玩耍。但也有一小部分学生存在违规行为，需要及时教育和引导。我们将加强对学生的安全教育，让他们认识到安全问题的重要性，培养他们正确的安全意识和行为习惯。

从突发事件应急处理方面来看，我们发现学校在面对紧急情况时能够迅速组织教师和学生进行疏散和撤离，保障了学生的生命安全。但在一些特殊情况下，学校应急预案的执行效率还有待提高，存在一定的漏洞。我们将进一步完善学校的应急预案，加强演练和培训，确保在紧急情况下能够快速有效地应对。

校园安全是一项重要的工作，需要全校师生的共同努力来保障。作为教师，我们将进一步提高自身的安全意识和安全防范能力，积极参与学校的安全管理工作，为营造一个安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。希望通过这次自查报告，能够引起更多人对校园安全问题的关注，共同努力为学校的安全稳定作出贡献。

教师自查报告【篇2】

2010年，在学校上级领导有关负责人的正确指导与帮助下，坚持国家对教育档案的相关精神，坚持教育工作的各项方针和制度，以教师工作行为守则严格要求自己，刻苦专研业务，熟练掌握本岗位的管理办法和工作规程。将一年来的主要工作汇报如下：

能够认真学习毛泽东思想以及邓小平理论和和国家教委的重要思想，深刻领会国家教委的精神和档案的工作原则。与教育档案方针原则保持一致，坚持实事求是，坚持原则，遵纪守法，没出现危机违章行为。按照相关的意见改变工作方法，提高自己的学做业务水平。

加强对文件收发与管理，首先加强对外来文件的登记与管理。对上级教委的每份文件即使送领导传阅，然后按照领导的批示再对文件进行合理的上传下达，基本杜绝了公文处理上的积压，延时，失误等现象发生。对各个学组的学习文件进行认证登记编号。对文件进行妥善的保管，分门别类。为以后的档案工作做好准备。促进档案管理与达标，根据《档案法》和《档案管理条例》，紧密的结合教育档案的归档范围及保管期限的规定，使档案工作基本实现了制度化和规范化，为了提高档案管理的自身价值和促进全面教育系统的档案管理达标升级工作起到了积极的促进作用。特别是上级教委对本校的检查工作时，我能很好的完成本校领导交给的任务。积极配合学校领导抓好日常事物性的工作，能够很好的衔接上下级的工作与沟通，还能内外联系工作，很好的`保证了学校的日常工作，尽到了自己的责任。

首先，我是理科专业毕业的，对档案功底不够扎实，每周担任两节生物课，对档案管理的问题分析的不够彻底，独立解决问题的能力较差，对档案的很多专业知识欠缺。对文稿的起草还要进一步提高。我将进一步的学习，在不耽误生物课程的担任同时，很好的完成档案工作，努力提高自己的政治素质学习水平跟工作能力。尽职尽责，圆满完成各项上级领导下达的任务，俗话说：“能者多劳”，我会为教育事业做出自己应做的贡献。

综上所述，这是本年度本人对七年级生物课程和档案工作的总结。首先感谢校领导的栽培，还要感谢平时对我工作支持的很多同事，在未来的教育工作中，我会脚踏实地的走好每一步，希望能在本专业的应用特长教学，虽然我现在做的不是本专业的工作，但是我的成绩没让领导跟同事失望过，如果我在本专业内进行教学，我想会发挥的更好，恳请校领导给我一次机会，让我在数学教学领域有更好的发展。在今后的工作中我会迅速的成长，不会让校领导失望，做出更好的成绩来感谢校领导对我的厚爱。

教师自查报告【篇3】

根据中央和省市委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

在××开展党的群众路线教育实践活动以来，我做为班子成员，一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。二是主动参加学教。参观了××科技创新城，直观感受我市的创新成就。观看了《生命线》和《源泉》两部电视教育片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。

一、存在的主要问题。

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

具体表现在，在党校进行集中学习时，有时会因单位工作忙而请假，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

二是学习制度坚持的`不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

具体表现在，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况，事后又没有利用闲暇时间补上。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

具体表现在，分管××工作至今，虽然阅读了一些有关××的理论书籍，但却没有认真思考怎样将理论与9我市的××有机结合起来，在构建××工作格局上还缺少行之有效的方法手段。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

具体表现在，有时候接到上级安排的工作任务，由于对其工作安排及工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的想法也只是停留于心动而无行动的状态。

具体表现在，××主办的“海外学人××”活动中，××是协办单位，自己曾思考着想将参加此活动的海外学人纳入到我市“××协会”中来，为我市聚集海归人才，可是一直都没有进行深入研究，以至于此项工作现在还停留在想法上。

三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

具体表现在，指导××开展生产自救时，考虑更多的是怎么能让职工有饭吃，单位能稳定，而对于××长远的发展考虑的较少。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

具体表现在，××维修改造的工作做了不少，但是研究如何将××建设成为我市少年儿童的科技活动乐园，同时又能够很好地解决××职工的收入问题，这两者结合的不够好。

二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。

具体表现在，分管部门和事业单位的领导班子成员都逐一谈过话，交流过，但是其他干部和群众却缺少交流，直接导致接地气不够，这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。

具体表现在，接待外地××考察团时，考虑代表××的形象，自己作为地主也很有面子，有时会上一些高档酒和高档烟，以显示接待热情。有时候去基层调研，基层安排接待超了规格，认为自己这些年为基层做了不少实事好事，他们招待好一点也是应该的，就没有制止。

二、存在问题的主要原因。

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

教师自查报告【篇4】

忙忙碌碌的一年过去了，在收获禧悦的同时，作为党员教师的我们更要不断反思自己的得失，不断改进自己的不足、现将自己的情况自查如下；

本人始终忠诚党的培育事业、时刻用党员的标准来衡量自己的工作，思想素质高、服从灵导的工作安排，办事任真负责勇于担当责任、不怕苦，挑重任，发扬党的优良传统，并能自愿尊守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象、能购顾全大局，团结协作，顺力完成了各项任务、尊守社会公德、加强个人品德自我修养，熱爱学生，真成对待学生，用无私的人个魅力感染学生、因为人无完人，所以我们要捅过生活会来开展批评与自我批评，捅过反思自己的问题，改正不足、我认为我在工作中存在的问题如下；

1、系统地理仑学习不够、有时只顾忙于一般具体的工作，自愿主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，最终对理仑上的少许问题，尤其是少许新问题理解还不深，使理仑水平不能尽快得到题高。

2、对待工作有时只満足于任真完成学校灵导交给的任务，常常只是根剧学校布置的工作，说一步走一步，开袥意识还不够，常常求稳怕乱、由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

3、随着工作时间的增长，只求工作稳中求胜，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己劲心做好本职员作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

针对个人存在的问题，我将从思想深处察找源因，在身体力行上下功夫，讯速整改，早日见效，立求在上有明显题高，思想上有明显进步，做好工作。

1、加强理仑学习，题高自身素质：升华自己的师德境界：更要学习教科研理仑和丰富的专页知识，及时转变理仑观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要刻服时间上的困难，尽只怕地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题、在工作中严于解掊自己，任真进行自我批评，捅过不断的反思来促进自身的成长。

3、作为一名党员，我要始终保持清醒的头恼，充分发挥主观能动性，要自愿地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，题高开袥创新意识。

总之，今后工作中，我一定不辜负灵导众望，从我做起，不去镪调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努厉使自己成为一名优秀的党员。

教师自查报告【篇5】

教师坐班制

为加强学校管理，切实解决教师“走教”问题，保障教学顺利进行，提高全校教育教学质量综合考虑，现结合学校实际情况决定，从本学期开始，教职工实行轮班制，并制定如下规定：

1.工作时间：

上午（一班-三班）

下午（第五课-第六课）晚上（晚上自习1-晚上自习2） )

二、工作地点：对应办公室。

三．上课要求：

1.请从教学和管理的需要出发，克服个人困难，努力工作。

2.准时上班，不迟到，不缺勤，不早退。工作考勤应按照《考勤制度》执行。

3.因工作需要完成其他任务的，视为正常值班； 正常请假者不会重复登记。

4.坚决克服自由散漫的思想和行为，工作时间不大声喧哗，不影响他人，不带孩子进办公室，坚持文明工作，有效工作。

5.自觉维护办公环境，认真做好值班工作，爱护和维护公共财产和设备。

四。考勤方式：

1.是否按学校作息时间准时到达，以报到为准。 严禁代人签名。代签的人将被视为作弊，两者都将被视为旷工一天。

2.行政人员负责按时收回考勤表，教务负责统计，每月上报一次。

3.在工作时间内离开学校必须得到行政人员的批准。

4.学校将随时组织力量，不定期检查上课情况。

V.奖惩：

1.上述制度的实施是考勤考核的内容之一，与项目考核直接挂钩。

2.如果教师和工作人员违反上述制度，将被扣除积分和金钱。 具体标准为：迟到早退每节3元；旷课每节30元。

3.检查期间，如发现不值班，每次扣2元/次。

七．其他

1.本次考核将与教师奖惩、岗位晋升、考核评价、绩效考核挂钩。

2.缺勤的，当年不评定为优秀，不评定为先进模范，不予晋升。

2.本制度自2011年10月10日起实施。

东川镇黄家湾中学2011年10月10日

教师自查报告【篇6】

在院党委正确领导下，我们认真学习贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，遵循学生成长规律，树立育人为本、科学管理的工作理念，结合自身实际，不断提高学生工作的针对性和实效性，积极构建教育、管理、服务相结合的全员育人体系，着力提高学生综合素质，促进学生全面发展，取得明显成绩。对照大学生思想政治教育工作自查任务书，结合本部门实际，现将有关条目自查情况报告如下：

1.2.3：有贯彻落实中发〔2004〕16号文件及其配套文件的实施办法。

学院以党的十八大精神为统领，以国家和山西省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指南，以学院第一次党员大会为指针，积极贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神，坚持立德树人，围绕大学生成长成材，强化人才培养工作，严格学生教育管理，优化育人环境。

路方法。出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《关于进一步加强和改进校园文化建设的实施意见》、《关于毕业生就业创业工作的指导意见》、《辅导员、班主任管理规定》（试行）、《学生奖励实施细则》（试行）、《学生违纪处分实施细则》（试行）、《学生综合素质测评办法》（试行）、《学生社团管理办法》（试行）、《学生公寓管理实施办法》（试行）等九项制度。

第二次学生工作会认真总结了第一次学生工作会议以来的学生工作情况，深入分析、研判了我院学生工作面临的形势、存在的问题，提出了“进一步解放思想，更新观念，创新体制机制，以公寓管理为突破口，狠抓辅导员（班主任）队伍，充分调动和发挥学生自我管理、自我教育和自我服务的积极性，形成文明向上、好学求进，团结和谐的校风和学风。”工作方针，修订出台了《学生公寓管理规定》、《文明和谐宿舍创建（试行）办法》、《关于加强辅导员队伍建设的实施意见》、《系级学生管理工作考核办法》等四项制度。

自评结论为“a”

自评结论为“a”（暂定）。

辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。基于辅导员、班主任工作的重要性，学院一直高度重视此项工作，制订出台了《辅导员、班主任管理规定》（试行）和《关于加强辅导员队伍建设的实施意见》，各系每月对辅导员班主任进行考核。根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》精神，正逐步建立辅导员准入机制、激励机制、考核机制，努力培育一支专业化、职业化的辅导员队伍。同时，近两年评比表彰了24名校级优秀辅导员、班主任，6名省级优秀辅导员、班主任。

不足：辅导员、班主任管理考核有待进一步加强自评结论为“b”

4.3.5定期开展学生宿舍及生活园区文化活动近几年，学生处正进一步加强校园文化建设，建设融传统中药文化、优秀三晋文化、现代企业文化为一体特色鲜明的学院文化，进一步凝炼“药院精神”，为学生营造良好的成长成才环境。学院以实施“4321”文化品牌工程为主导，一是举办了建院以来首次以企业冠名、企业赞助、企业参与的“盛世康源”杯第二届校园文化艺术节以及运动会。这两项活动主题鲜明、层次较高、参加面广、效果显著；二是组织开展了“高雅艺术进校园”、“学生社团文化节”、“迎新生文艺演出”“弟子规诵读”、“班级魅力秀”等系列群众性文化活动；三是利用暑期，组织青年志愿者分赴闻喜、临猗、同煤集团、潞安集团等多个实践点，以“青春九十年、报国永争先”、“践行山西精神、寻访我的中国梦”为主题，开展了追寻红色足迹、公路建设调研、企业实践服务、新农村建设调研、安全用药宣传、校企联谊活动等社会实践活动；三是依托各系积极开展宿舍文化建设，建设标准公公寓和文明公寓；四是参加各类竞赛成绩斐然：参加“同仁堂”和“康缘杯”杯全国“中药传统技能”大赛，获高职组团体一等奖1项，中职团体三等奖1项，个人一等奖5项、二等奖1项、三等奖1项；参加全省第三届大学生艺术展演，学院获“优秀组织奖；参加全国大学生英语竞赛初赛中获二等奖1名，三等奖1名；参加全国大学生建模竞赛，6名学生获山西赛区一等奖，3名学生获三等奖；参加第二届山西省大学生模拟法庭大赛，获三等奖；参加全省高校“资助我飞翔”主题活动，荣获“优秀组织奖”，等等。

自评结论为“a”4.5心里健康教育。

索。

----工作定位与思路：

围绕学生身心发展可能存在的问题，开展切合学生需求的心理健康理论教育和丰富的系列活动，帮助学生正确认识和处理心理困惑，适应大学生活，促进学生更好更快成才，维护校园平安稳定。

要立足学生主体，紧扣学生需求，预防干预结合；要强化员工心理健康教育意识，将心理健康教育渗透到各教育环节中，通过共同努力获得综合效益。

----情况说明。

2010年以来，我们以达标验收和再创新绩为核心，重点做了以下工作：

一是充实硬件，构建完善的心理健康教育机制。2010年，在学生心理健康教育工作已有成绩基础上，学院领导根据教育厅文件，拨出专门经费按标准配齐设备。在原有的学院学生心理健康工作指导委员会的基础上，增设了学生心理健康教育中心、院系学生心理健康教育工作站和院学生心理健康协会作为下属机构，完善了学生心理健康教育工作体系。

传；通过宣传日、宣传周、讲座等推动心理健康教育开展。开展咨询辅导干预主要是有针对性帮助遇到心理困惑的学生，主要通过咨询中心的个体、团体、电话辅导的形式进行。心理健康教育研究：通过校际协作、独立研究等形式结合我院学生实际逐步开展，研究重点放到具体工作的开展、问题的解决等方面。总的目标是努力推进对师生员工的心理健康知识教育，提高师生的心理健康知识水平、意识。由于我们水平有限，虽然也取得一些成绩，但还有待充实、提高。

---存在的问题及建议。

1.有必要继续向同志们宣讲学生心理健康教育的重要性、紧迫性，工作中碰到的阻力还较大。

2.专兼职师资队伍人数不足、培训不够。应该恢复心理教研室的设置，指定固定人员组建专兼职教师队伍，研究教学，参与班主任和学生骨干培训。理顺教师成长、工作机制。坦率地讲，形势的发展要求这项工作必须一个团队来做，大家共同来做。一个人做不好，做不过来。

3.硬化学院心理健康教育三级监控体系，真实全员监控学生心理健康状况，切实将心理健康教育渗透到各系、各班、各宿舍以及全体教师岗位工作中。将班主任队伍纳入到心理健康教育中来。

4.心理健康教育课要纳入各专业教学大纲中，适时开课。

5.心理健康教育要主动联系其它部门，通过团课、宿舍活动、比赛等多种形式实施渗透教育。

6.尽快让施工队腾出礼堂前厅，恢复心理健康教育原有。

场所。

自评结论为“a”4.6资助育人。

奖助学金评比发放关乎学生切身利益，工作原则性和政策性很强。对此，学生工作部门在吸取原来工作经验教训的基础上，大大改进工作方法：一是坚持“公开、公平、公正”和“依据政策、严格标准、统筹兼顾、全程监督”的原则，严格按照“班级基层推荐--各系初审公示—学生处复审公示—院长办公会审议”的程序进行评定发放；二是重新核实学生信息，尽可能人人办卡、人人有卡，确保“姓名—身份—卡号”三者一致，及时将所发放金额足额入账，最大限度减少现金发放；三是对147名涉及校园地贷款的学生进行贷款催收工作，及时催收校源地助学贷款；四是充分发挥国家奖助学金的激励作用和育人功能，教育和引导学生合理使用好国家奖助学金，牢固树立感恩和奉献意识，努力回报国家和学校的关心关怀；五是针对特困生，学院采取“一对一”的办法进行重点帮扶，为其优先提供勤工助学岗，同时还引进企业，让企业家与贫困生结对子。

2012年全年发放高职国家奖学金72.3万元，高职助学金307.5万元，中职助学金15.9万元，校内奖学金90.17万元，中职免学费6.09万元，义务兵免学费4.94万元；2013年全年发放高职国家奖学金73.3万元，高职助学金283.5万元，中职助学金5.925万元，校内奖学金90.94万元，义务兵免学费12.1万元。所有奖助学金评定发放都做到了合乎原则、合乎规定、合乎程序。

自评结论为“a”6.2家庭与社会参与。

为了促进教育多元化，构建家庭、社会、学校“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现学生的全员、全面、全程教育，学生处正进一步加强与家长、社会企业的联系合作。一是建立学生信息卡，全面了解学生的家庭情况；热情接待来访学生家长，听取家长合理的意见和积极的建议，改进工作；对家庭困难学生、有心理隐患的学生、违反校规校纪的学生，学生处采用多种方法及时与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。二是举办以企业冠名、企业赞助、企业参与的校园文化艺术节以及运动会，这两项活动主题鲜明、层次较高、参加面广、效果显著；组织开展“高雅艺术进校园”、“学生社团文化节”、“迎新生文艺演出”“弟子规诵读”、“班级魅力秀”等系列群众性文化活动；利用暑期，组织青年志愿者分赴闻喜、临猗、同煤集团、潞安集团等多个实践点，以“青春九十年、报国永争先”、“践行山西精神、寻访我的中国梦”为主题，开展了追寻红色足迹、公路建设调研、企业实践服务、新农村建设调研、安全用药宣传、校企联谊活动等社会实践活动。

自评结论为“b”专此报告。

学生工作（部）处2013年12月19日。

教师自查报告【篇7】

近期，按照上级要求，我校组织全校教职工开展了“讲政治纪律讲政治规矩”的主题教育，认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理，认识到“讲政治纪律讲政治规矩”对于一名党员的重要性，我们要努力争做讲“讲政治纪律讲政治规矩”的模范。

一、通过学习，增强了政治立场，作为老师，要自觉讲政治。

讲政治就是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，保持先进的政治信仰和良好的行为操守。尤其是在大是大非面前，保持高度的政治敏锐性和正确的政治鉴别能力，做到方向明确，立场坚定，始终与党中央保持高度一致；自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想文化的侵蚀，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证，关系到党的生死存亡，它是党生长壮大的“命根子“。有了坚定的政治信仰，我们才能始终方向明确，目标清晰，百折不挠，立于不败之地。每个教师，必须自觉讲政治，不断强化党性观念，永远听党话、跟党走。

平时，我们必须要有很强的敏锐性和识别力，真正善于从政治上观察分析和认识处理问题，始终保持鲜明的政治立场，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性。从而，心怀坚定的政治信仰，甘愿扎根于本职岗位，认真履职尽责，为党的事业默然奉献、创建功业。

二、通过学习，增强了大局意识，作为老师，要时刻顾全大局。

从党的召唤。平时，要摆正奉献与索取、得到与失去的关系，真正经受得住“得与失“、“多与少“的考验。那怕面对极其艰险的工作任务，也不能沮丧和忧虑，丧失意志和锐气，而应及时调整心态，不屈拼搏前行。只要怀着“没有跨不过的山，没有淌不过的河“的人生理念，我们就会拥有成功的希望。此外，必须抛弃“名与利“的纠缠，拥有淡泊名利的高尚情操，千万不能“患得失、图名利“思想过重，以免丧失人生的激情和斗志。只要淡泊名利，心怀大局，吃苦奉献，我们的人生旅途就一定会洒满温馨的阳光。

三、通过学习，明确了懂规矩的重要性，作为老师，要首先懂规矩。

懂规矩就是要认识新常态，构建新心态，保持清醒头脑，严明政治规矩，确保政令畅通，这里的规矩，就是在政治大环境下制定出的或约定俗成的规章制度，懂规矩就是讲政治、顾大局的具体表现。

党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。不管在什么岗位工作，都要谦虚谨慎，戒骄戒躁，对自己和组织高度负责，必须始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，真正把懂规矩提升到讲政治的高度，切实做到“十个坚决不”：不该吃的坚决不吃、不该喝的坚决不喝、不该玩的坚决不玩、不该去的坚决不去、不该拿的坚决不拿、不该送的坚决不送、不该报（销）的坚决不报、不该用的坚决不用、不该说的坚决不说、不该干的坚决不干。

作为党员，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

四、通过学习，增强了纪律观念，作为老师，要带头守纪律。

守纪律就是要消除庸、懒、散和违纪违法现象，增强执行力和公信力，要认真学习党纪、政纪、法规和本单位的各项管理制度；自觉遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律；增强遵纪守法和廉洁从教的自律意识。做到有令必行、有禁必止。切实克服纪律松散、作风漂浮、工作推诿、办事不公、为教不廉、违法乱纪等现象，努力塑造公众满意的学校形象。

俗话讲：“没有规矩，不成方圆。我们每个教师都因当以法纪规范自己的言行举止，锤炼自己的品行，确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之“源“。一个人如果利欲熏心，就难免会腐化堕落，成为人民唾弃的罪人。每名教师，都要防止染上贪欲的陋习，坚守住自己的道德操守，无论如何也不要走向腐败的“坟墓“。

要履好职责。每名教师，都有自己的工作岗位，只有认真履职尽责，才能坚守住人生“高地“，拥有事业成功的希望。要敬畏法纪。身为教师，平时一定要克服“无所畏“、“无所惧“心理，真正敬畏法纪这把“斩头利剑”，时刻从严自律，管住自己，自觉做一名遵守规矩，敬畏法纪的老实人。

要加强修养。作为教师，我们一定要注重日常细微养成，不断加强品行修养，锻造良好的教师人品形象。从而，使自己能够时刻躬身为师、挺腰做人、干净做事，上不愧党、下不愧民，真正成为人们心目中时刻“讲政治、顾大局、守纪律“的模范。

只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道；只有顾大局，才不会陷入名利的束缚，搞以权谋私；只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误。树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的优秀教师。

教师自查报告【篇8】

本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关文件精神，认识到有偿家教有着极大的负面影响。在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下：

第一、献身教育，为人师表

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第二、公正执教，关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

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[荐]教师自查报告模板9篇

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？下面是小编帮大家整理的[荐]教师自查报告模板9篇,请在阅读后，可以继续收藏本页！

教师自查报告模板【篇1】

根据三门峡市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》精神，按照市教体局、镇中心校的具体部署，我校立即召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

一、 加强领导 成立组织

我校成立由刘增旺校长任组长，领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、 提高认识 明确要求

我们利用政治学习会议时间，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠 强化认识。

我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照河南省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《规范收费十条禁令》及三门峡市教育局《关于禁止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的文件要求进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

四、建章立制 严肃追究

此次专项治理活动中，经过自查，我校无违规办班和乱收费行为，我校教师不存在有偿家教、补课等违纪行为。但为了进一步加强管理，我们制定了以下规章制度：

1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

五、家校联动 三位一体。

我们将通过校讯通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。鼓励学生利用假期开展读书、实践活动，引导学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”， 学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，努力办好人民满意教育！

教师自查报告模板【篇2】

在第六届师德主题教育月活动中，我认真学习了党的十八大报告、《中小学教师职业道德规范》、《小学教师专业标准(试行)》、《灵宝市教体局加强干部作风建设十条规定》、马稳庚同志在20xx年师德主题教育月活动动员大会上的讲话、20xx年十位最美的乡村教师宋玉刚、邓丽、徐德光等先进教师事迹。通过学习，我更加明确了：教育大计，教师为本；教师素质，师德为魂。我要严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提升自己的业务素养，使自己成为一名师德高尚、业务精湛、敬业爱岗、无私奉献的好教师。为此，我要严格针对《中小学教师职业道德规范》认真进行自我剖析、自我查摆、及时整改，努力做一名让人民满意的好教师。

一、政治思想学习不够深入。平时忙于学校的教学工作和管理工作，不能主动抽时间挤时间去学习党的报刊杂志，对党的一些方针政策了解不够深入，也很少看电视新闻，对国家大事了解得也比较少。

二、教育理论学习还不够。平时工作之余，对一些教育理论报刊杂志阅读学习得少，如《人民教育》、《河南教育》、《中国教育报》、《教育时报》等，对当前的一些先进的教育理念和典型做法知之甚少，自己的教育理论水平还有待提高。

三、教学研究还做得不够。对教材、教参钻研得不够精细不够深入，撰写的教案有时针对性不强，有时还依赖于教案设计，不能充分结合学生实际，不能充分激发调动学生学习的积极性，教学方法单一，讲得多，学生动得少，课堂学习效率不高。

四、对学生了解关爱不够。平时，对学生的学习关注的多，对学生的生活、心理关注的少，有时不能能及时了解把握学生的思想动态，循循善诱、因势利导还做得不够，对犯错误的学生不能冷静对待，缺乏耐心，有时会控制不住自己的情绪，给学生发火，大声训斥学生，不能做到耐心说服教育。

五、工作不注意方法。自己身为学校一名管理人员，虽责任心很强，但对一些不能按学校要求做的教师，自己有时不注意工作方法，说话不够委婉艺术，态度语言生硬，批评得多，容易引起抵触情绪。

六、开拓创新还不够，在平时工作中，满足于已有的成绩，老想按老模式工作，只想按时完成任务，不想有新的突破。

总之，我会紧紧围绕“修师德、铸师魂、强师能、提质量”这一中心，按照师德主题教育月活动要求，认真进行自我查摆，对查摆出来的问题，我会立即进行整改，不断加强政治和教育理论学习，大胆转变教育教学观念，不断开阔自己的知识视野，丰富自己的知识容量，提高自己的业务素养和专业能力，加强自己的师德修养，努力做一名让人民满意的教师。

教师自查报告模板【篇3】

为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：

一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由XX校长任组长，XX副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

三、健全机制，具体落实。

学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：

1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。

四、互相监督，家校联动。

通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。

教师自查报告模板【篇4】

“德高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂，是教师立身之本，是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

2、自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。

尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。

二、主要原因：

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

三、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

2、加强自我改造，自我完善，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

在今后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

教师自查报告模板【篇5】

本人长期担任小学语文教学工作。通过这次行风整顿的活动，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析，发现应从以下几方面做的更加完善：

一、存在问题

1、热爱教育事业方面：在平时的教学教育过程中，常常受到教师待遇低，条件艰苦，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了；出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，时时刻刻记住“教师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们最高的荣誉，是对我们工作的肯定。

2、示范作用方面，表现得不够到位，没有发挥好示范作用，缺乏完全的服务意识，如在大课间活动中，有时完全可以同学生一起活动，但由于自身惰性，往往不能坚持到底，没有给学生树立一个良好的典范。又如在每次的反思中，有时工作忙，有时出于懒惰，使反思没有按时保质保量的完成。

3、教书育人方面，对学生缺乏耐心和细心，不能公平地对待每一位学生，特别是后进生，有时受自己情绪的原因，关注程度不够。

4、对自身素质及修养的提高比较放松。在忙碌的工作中有时放松了学习，忽视了知识能力的培养在造。有时挤出时间来学习，但是不够自觉主动，且学习不够全面，只是学习与本工作有关的知识，无关本职工作的就不去学。

5、在工作中缺乏主动性和创造性，不能自主地用新的思维和方法去完成本职工作。

教师师德行风整改措施

徐细兵

海明威说过“人不是生下来就被打败的”要时刻为自己树立奋斗目标，发展目标，要调整好心境，树立自信心，以全身心的热情投入到工作中来。

1、提高对师德的认识

作为一名教师要以德治身，培养良好的师德，爱岗敬业，以满腔热情投入到教育事业中。

2重视自身学习

认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要深刻牢记自己作为教师的基本职能，向优秀教师学习，学习他们热爱祖国人民，忠诚于人民教育事业的崇高理想；学习他们热爱学生、书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品质，学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。

3、严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终坚持保持良好平和的心境，精神饱满的投入工作，要把自己看作既是个普通人，又是教育者，到了学校就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方，符合学生的审美情趣。

4、情系学生，像母亲一样爱每个孩子。

“师爱”是师德的灵魂，学生的心灵像一张“白纸”，需要我们帮他绘出五彩缤纷的人生画面，需要呵护和培养。我要作到情系学生，像母亲一般热情的爱每个孩子。

总之，在工作中，我逐渐理解和发现自己离一名优秀的教师标准还很远，我深刻认识到，在今后的工作中要克服这些缺点，努力高要求自己，使自己成为一名合格的优秀的光荣的教师。

教师自查报告模板【篇6】

为切实加强教育政风行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，一年来，在我校领导的正确指引下，把师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、自查自评等活动，收到了较好的效果。

一、高度重视，抓住思想教育不放松

我把师德师风的建设工作纳入了自身发展计划的重要内容，认真落实学校师德师风工作的各项任务。充分利用例会时间学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等理论知识，在学习方法上我们采取了自学、交流、讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，定期坚持自摆自查。

二、学先进典型，塑教师形象

把师德师风建设贯穿于各项工作之中，塑造出好的教师形象。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的`力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，在广泛开展学习的过程中，学习身边的优秀教师事迹，其次，教师交流讨论。让先进教师言传身教，讲述自己的故事，聆听了这些教师的先进事迹后，组织谈体会，谈感想。

三、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

四、抓住重点，自查自纠

针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展自查自纠：

1、廉洁自律，依法执教。根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。

2、密切家校联系，做好帮扶工作。

建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，用好校讯同通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。

3、严抓教学质量，确保全面发展。

我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求，确保每周一次的集体备课活动，确立主题、主讲人，以书面形式加以记录，在一人主讲，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。在宏观管理上，既强调统一性，又强调个人独创性。同时加大检查力度，增加抽查，减少普查，确保有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者展示，低下者诫勉，通过各备课组内部自查、教研组长定期检查等形式来确保备课、教学工作质量。

4、健全教研活动制度，提高教学水平。

我们数学科组每一学科确保两周一次的教研活动。教研组建设的重点是提高教研质量和档次。通过教育教学理论的学习和知识更新，特别是加强对新教材和新大纲的研究，要求教师“打好界内球，注意擦边球，不打界外球”。能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。各备课组认真编写章节教学重难点和章节单元练习，真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”，全面提高我们工作部教师的综合素质。

通过开展教育政风行风的评议和师德师风的自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今后，我将要继续深入开展“树师表形象，扬教育新风”的活动，努力提高教师的整体素质，把教育系统的行风建设、师德师风建设抓细抓实，争先创优，办人民满意的教育。

教师自查报告模板【篇7】

为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好冬季学校幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。学校五月份安全检查情况如下:

按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。

张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。

二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。

三、强化了交通安全措施。我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。

四、检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。

健全了规章制度，加强了危险药品的管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。

校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。

七、学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班，并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。

八、全面检查，不留死角，学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。

为了强化我校幼儿园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，幼儿园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

我园成立了以刘园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

根据县教育局关于幼儿园安全工作的会议精神，幼儿园集体对活动室、大型玩具等重点安全防护场所进行排查，请专业人员对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，贴上醒目的标志;为了让家长能安全有序地接送幼儿，我校幼儿园园将幼儿园外路边杂草清除，铺上水泥地坪，消除一切不安全的隐患。认真检查消防器材的使用期限。对全园教师、幼儿进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序、有准备地安全撤离、疏散。

幼儿园与教职工签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，对于未到园的幼儿，教师要及时做好家长联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识，并经常与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我校幼儿园园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全教育与防护意识进一步提升，对各项安全工作和应急处理办法有了深入地了解，并组织了相关时间演习。幼儿将会在一个安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。

为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好冬季学校幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。学校五月份安全检查情况如下:

按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。

张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。

二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。

三、强化了交通安全措施。我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。

四、检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。

健全了规章制度，加强了危险药品的管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。

校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。

七、学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班，并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。

八、全面检查，不留死角，学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。

为了确保学校安全，根据上级领导传达安全文件精神和自查内容，我校一开学就在师校长的带领下，全体安全领导小组成员对学校进行了全面的检查，检查过程中发现我校存在着一些安全隐患，现将检查结果汇报如下:

经反复检查，发现楼梯安全还存在着管理不严，措施不力的问题，主要表现为上下楼的时间没有前后的规定，护导的教师要求不严，针对这些不足，学校采取了进一步的整改措施:

1、在每层的楼梯口张贴了“上下楼梯靠右行，不拥不挤最文明”的警示语，检查并未修了楼道拐角处的照明。

2、增设了带班领导执勤的学生，课间操时，每层楼楼梯转角处站有一名带“执勤”袖章的学生，同时每个楼道口安排一名教师加强护导、疏散。

3、下午放学，有各班老师负责护送路队，并安排一名教师进行全校的路对护送检查。

小组成员对教室、办公室、库房、传达室等进行了检查，发现传达室房顶出现裂缝，北教学楼的电线线路老化及四楼楼顶漏雨。影响了正常的教学，如不及时整修，极有可能出现安全事故。本学期初区教育局派人进行教学楼楼顶维修，但尚未修好，仍然出现漏雨现象。线路老化的问题，我校决定将在明年6月进行全面彻底的维修。传达室房顶裂缝和楼顶漏雨因学校资金短缺，无法解决。

学校的单双杠安全隐患较大，经小组成员讨论决定更换旧单双杠，要求学生非体育课时间，在无教师管理的情况下，不能活动。

虽然学校做了大量的工作，但还存在着一些问题，主要是路队比教乱，存在着学生不能一次性放完。校门口接送孩子的家长多，拥挤现象较严重。对此，学校加大管理力度，以加强学生交通安全。

1、继续加强路队管理，增强班主任的责任意识和培训。

2、开展交通安全知识讲座和交通事故图片展览，强化学生的安全意识。

门卫管理也存在着管理不严的情况，主要表现为:学校传达室出现无人现象，出入学校的人员较多。给管理带来了一定难度。为此，我们从以下几个方面进行整改。

1、门卫实行24小时值班，并坚持来客登记制度。

2、为了防止学生早到或放学晚归无人管理出现安全事故，因此严格执行学校的作息时间，准时开关门。

3、校门口悬挂“告家长”，提醒家长在校门外接送学生，在校园不准自行车，机动车辆进入。以免出面撞伤事件发生。

每层教学楼和各室放置了干粉灭火器，已备不测之需。但由于我校地理位置的特点，存在着紧急安全通道过窄，消防车无法进入校园。(北教学楼与银行家属院围墙之间的最窄处为2.9米)和学校无专用消防水源的较大的安全隐患。由于学校资金困难，无力解决。

我校与食堂负责人签定了食品安全责任书和承包合同，并对食堂进行定期的卫生检查。以防事物中毒事件发生。

通过这次的安全检查，发现很多安全隐患。在次过程中有些学校能立即整改，但有些隐患学校无力解决，望上级领导支持与帮助。

为了进一步加强学校的安全管理工作，学校始终把安全当头等大事来抓，时时本着安全无小事的办学理念，把师生的安全时刻放在首位。为了把各种安全事故消除在萌芽状态，学校开学初对校内外的安全隐患进行排查，现将近期排查情况报告如下：

一、加强领导，高度重视安全工作。

学校制定了隐患排查工作方案，及时成立了学校安全检查工作领导小组。根据隐患排查要求，明确有关人员工作目标，落实排查责任，对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好检查记录。

二、校园内各种设施的检查情况。

通过检查，学校教学楼、围墙、厕所等设施，不存在安全隐患;学校对全校用电设备进行排查时发现有几处输电线路松动，、个别插头等存在裸露，及时进行了更换修理。大门、走道、旗杆等不存在安全隐患。学校报警器工作正常。

三、校外周边环境的检查情况。

学校周边无生产、经营和存放有毒、有害危险化学品的企业场所，无大型集体活动，同时对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面检查，对学校所处的自然地理环境也进行了勘察，未发现安全隐患。

四、为消除安全隐患，确保学校及周边环境安全稳定。我校针对以上所发现的安全隐患，采取以下整治措施：加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行安全教育，并制定各项管理措施。对学校电路以及用电场所联合后勤进行全面整改。要求各班主任要时时讲，天天讲安全注意事项，使每个学生要牢固树立安全意识，努力减少安全事故的发生。

总之，我校积极采取一系列安全措施，始终坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做工作，我们将始终如一的抓好学校安全工作，防患于未然，为学校的安全稳定贡献自己的力量。

教师自查报告模板【篇8】

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。通过这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己。

一、存在的问题

1、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。

2、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。

3、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

4、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

5、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

二、存在问题的原因：

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。

三、整改措施：

1、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的'闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。马克思曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。能够说，人的成长需要一个环境，学校举行的这项“骨干教师帮扶结对”活动的确给了我们一次十分珍重的学习与锻炼的机会。时刻匆匆，回顾这一学期，虽然是忙碌的，但也是收获的，现能够从以下几方面加以总结：

一、理论学习方面：

在孔老师的引导下，我开始利用课余时刻翻阅一些理论书籍，学习教育教学发展方面的也有此刻数学教学研究的现状方面的理论。这些最新信息和理论指导了我教学实践，也使我在短期内对领会新《纲要》精神和新课程的理念有了扎实的理论储备，为教学实践开辟了一条捷径。

二、教学研究方面：

为了提高自身的业务潜质，我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一学期来我们也有较多的机会参加观摩教学活动，孔老师给我答疑解难，与我交流如何更好的将理论结合实践。孔老师的为人处世、经验心得和她的踏实、热情与真诚，常常让我在感动之余，获得更多的学习、工作动力，使自己更好的投入到这份事业中去。记得5月中旬，我在学校上一堂数学研讨论课，孔老师给了我许多的鼓励，使我不断调整心态，静心思索教学设计，并多次与她探讨教学活动的重点、难点，她总会不厌其烦地一次又一次地和我分析。我想那次研讨课的成功展示是与孔老师给予我的帮忙与鼓励是密不可分的。

为了不断用心学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向孔老师请教，发奋工作、用心创新，不断发奋地提高自己。在与孔老师共同备课的同时，我也主动主动听课，做好听课记录，及时写好了学习笔记和一些学习论文和杂记。透过不断的学习观摩，我不仅仅仅学习到了有经验老师各种不一样的教学方法，而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的，在数学教学中，我还需要继续发奋，尽快成长起来。尤其是低年段的孩子，他们好动，好奇心强，模仿潜质强等特点，在今后的教学中，则根据这些特点来设计教学活动，激发孩子对数学的学习兴趣。

在今后，我们还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。

教师自查报告模板【篇9】

为保障我系教育教学工作的正常开展，加强教师管理，促进学校快速发展，教务科根据我系教师管理工作实际情况特制定《教师管理制度》教师聘用制度。

（一）指导思想

深化教育人事改革，依法保护学校教职工合法权益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。

（二）聘用原则

1、校长负责原则，校长全面负责系教职工的聘用工作，制定方案并具体组织实施。

2、部门协调的原则

3、资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格

4、竞争择优原则

（三）聘用对象

具备教师资格的应届毕业生和各科优秀教师

（四）聘用条件

1、热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论和三个体表的重要思想

2、身体健康，适应学校工作要求，爱岗敬业，爱生爱校，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责

3、作风朴实，有良好的职业道德，身正示范，堪为师表

4、要能胜任提供的岗位，同时按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些岗位

5、具有专科以上学历，具有专业素质和业务能力水平，有理论和实践能力二教师的岗位职责

6、承担一门或多门学科的教学任务备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩

7、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任组织，辅导学生课外活动

8、参加教学研究工作

各科级教师在完成以上基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责

（一）工作原则

1、以党的教育方针为教学教育工作的指导和准绳，自觉服务于教育方针和教育的“三个面向”的要求。

2、坚持既教书又育人的观点，做到管教管导，身教言教，为人师表。

3、坚持正面教育，关爱学生，由管教型向服务型转变。

（二）制定教学计划

1、每学期开学后两周内制订好教学计划

2、不备课不能上课

3、备课要备课标，备教材，备学生，备理论，备生活，既依据课程标准和教科书预设教学进程，教学内容，教学方法。写好备课笔记。每节课教案应体现：教学目标、教学内容（应注重教学重点与难点的处理）、教学过程（包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书、设计、作业布置、课后活动等环节及教后记）

4、对课堂实验要事前做好准备工作

（四）上课

1、课堂教学是完成教学任务，实现教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节，必须认真执行教学计划，有得旷课或任意调课（高课统一由教务室调配）；教学过程中要做到教育教学两手抓，两手都要硬

2、坚持以学生为主体，教师为主导，发展为主旨的原则，强化目标意识，改进教学方法，教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展

3、努力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识，扎实的教学基本功，教态亲切自然，语言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作熟练准确

4、准时上课，准时下课，不影响学生休息

（五）课外辅导

1、贯彻因材施教的原则

2、重示“第二课堂”积极开展课外兴趣小组，讲座，竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面，促进学生生动活泼的发展

（六）作业批发

1、认真批改作业对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录分析及时进行评讲

2、批发作业要规范化，对学生对自己都要从严要求

3、作业批发要及时

4、作业量要适当，作业题要精选，对不同水平的学生可以布置不同内容的作业

5、注意改进批改方法，既要正确及时又要收到实效

（七）考查考试

1、讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据

2、讲授新课后要及时检查、掌握的情况，力争当堂巩固

3、期中、期末考试由教务科教研组统一安排，其它阶段考核练习由教师自行安排

4、严格考试纪律，不得事先暗示，透露考题，不弄虚作假，不营私舞弊

5、考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训，认真做好期末质量分析，提出相应的改进措施

（八）其它工作

1、每学期定好个人研究课题，期末写出有质量的总结

2、相互听课，观摩（每期听课10节以上）

3、加强进修，努力提高自身的素质，提高教学水平

4、完成项目部领导和教务交办的其它工作

三、教师绩效由教务科与学生科进行考核。相关奖惩措施如下：

（一）处罚措施

1、迟到罚款20元

2、旷工扣除日平均工资，另罚款50元。

3、旷会罚款50元

4、重大教学事故罚款100元

5、触犯“十不准”罚款从20元起，影响恶劣的由行政研究处罚。

6、其它处罚见《教务管理条例》与《学生科管理条例》。

（二）激励措施

1、年终评选的个人先进与优秀班主任（辅导员），奖200元。

2、在省技能竞赛中获一二三奖分别奖500元300元200元。

3、在某报刊、书籍、杂志发表专业论文，奖200元，学院发表有影响的论文，奖100元。

4、为项目部引进职业人才，根据人才贡献大小，给予500元以上的奖励。

四、教师职业道德行为十不准。

不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。不准无故旷工、旷课、旷会、旷集体活动。不准穿奇装异服（如吊带、透明衫等）。不准关门与单个异性学生谈话。

不准经商及从事影响教学的第二职业。不准在上班时间流览与工作无关的网页。不准酒后进课堂，严禁工作时间喝酒。不准在教学区或公共场所抽烟打牌。不准上班时间接打私人电话。不准向学生乱收费乱罚款。

五、会议纪律

1、按时参加会议，不迟到早退。

2、不接打私人电话。

3、不抽烟嚼槟榔。

4、认真听会并做好记录。

5、发言有序，不随便打断别人的讲话。

6、发言有中心，不东扯西扯。

7、主持人要明确每次会议的主题、时间、地点。不开无准备的会。

8、会前通知要准确无误。

教师自查报告模板范文5篇

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教师自查报告模板范文 篇1

搞好师德师风，对于每个学校而言都是一个长期而艰巨的任务，我们作为老师，是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，所以我们必须时刻保持良好的师德师风，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，因此我们时常对自己进行自查自纠。

一、我时刻响应教育局和学校领导的号召，严格施行阳光肩负，我们一年级的学生从来不布置家庭书面作业，只有少数口头作业。从不向家长推销任何教辅资料，也不在外面另办辅导班，进行有偿家教。从不体罚或变相体罚学生，从不以职业之便，谋取私利。

二、我时常保持与家长的密切联系，建立了良好的家校联系制度，起到了很好的帮扶效果。我不定期不定象地进行家访，积极参加学校组织的“千名教师进万家”活动，进一步密切家校联系。加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况，对于托管的学生，学校和各班班建立了联系档案，防患于先。

三、时常学习《中小学教师“十要”“十不要”规定》和《中小学教师职业道德规范》并按照这些规章制度严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。课余时间我还时常阅读与教育教学有关的书籍，时刻为自己充电，提升自己的文化素养，我也积极参加学校组织的各种培训，不断提升自身的个人方面的素质。及时自我反省，自我检查， 保证自己是一个合格的人民教师。

教师自查报告模板范文 篇2

按照学校要求，对标“十佳百优”教师，我认真查摆自身，本人从事教育教学工作二十五年，本人在育人、廉洁等方面存在的问题和不足与同事共勉。

收获：

（一）爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

（二）为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

（三）严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

（四）关爱学生。我平等地对待学校的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

（五）尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

（六）廉洁从教。不拿家长的一针一线，不吃拿卡要学生家长的东西。经常帮助贫困学生，给他们送衣送温暖。

经过学习“十佳百优”教师的事迹，我深深地体会到"爱岗，敬业，奉献"的内在含义，也认识到自己工作中的不足。

不足之处：

（一）理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。

（二）教研力度不够。多年来只是备课，上课，听课，只注重课堂教学，偶尔写一些教研论文，教研力度不够。

（三）对多媒体技术的开发自己应该更积极努力，多做课件，帮助教师上好多媒体教学课，使教师们跟上时代步伐。

整改措施：

（一）认真学习，积极参加教研活动，并组织本组教师多教研，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。

（二）改进教学方法，虚心向同仁学习。

（三）爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。

只有我们每位教师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生，用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转。

教师自查报告模板范文 篇3

我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位两年的教师，我深深的认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这学年里我首次担任小班教师，面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。

刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。

最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们最大欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。

我爱我的职业也更爱我的孩子们，本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾上学年的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：

1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的'启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

7、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。

努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!

教师自查报告模板范文 篇4

孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中一定要注意自己的言行举止，为孩子做个表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，这样孩子才会“亲其师，信其道”。

作为一名从教多年的幼儿教师，通过上次的学习后，我决定从以下几个方面来自查自纠。

一、思想认识

教师是人类灵魂的工程师，我清楚地明白要成为一名合格的幼儿教师，就要不断地提高思想认识，提高自身的修养和素质，更要不断地学习提高自己的专业知识。要勤于学习，勇于创新，用自己的辛勤努力培养出更出色的人才。

二、教书育人

作为一名教师，我要不断加强学习，吸收新的教育思想和先进的教育理念和教育方法，只有这样才能在业务上登上新的台阶。

我热爱我的事业，不论在什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。对孩子做到关心、耐心、细心，让孩子们快乐地成长。

三、存在的不足

在工作中，我发现自己的责任心还不够强，有时会把自己的情绪带到工作中。对孩子有时还少一点耐心，显得有点浮躁。在面对新的机遇和挑战时，时常感到茫然和困惑，衡量学生的标准有点老套。不能坚定自己的信念，会不停地动摇自己学习的观念。

还会轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养，不能坚持自己的人生观和价值观。

四、整改措施

在今后的工作中，我要尊重幼儿、关心幼儿、热爱幼儿，杜绝一切不良行为。树立终身学习的观念，不断地充实自己。师德师风常抓不懈，落实到实处。

教研组的活动，要认真参加，教学反思探究，找到新的教学方向。不违背教育教学法律法规，不损害幼儿园荣誉。

在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，我坚信我在今后的工作中一定成为一名人民满意的教师。

教师自查报告模板范文 篇5

我作为一名体育教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象。在家长面前树立”最可信赖的人“形象，在社会上树立”最文明群众形象“展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。XX年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的体育知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

先后担任学校的体育工作。积极探索体育管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

查一;在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思;对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。

以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。

这个学期，我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题

(一)、教学中

1、只是纯粹的传授技能，单单只是“教”，许多学生积极性差，对体育课认识就一“玩”字来概括，导致效果达不到预期。

2、在课的结构上创新不够，基本都是按照老套路来传授运动技能，应该更加注重从体育课中领悟和学习到什么，而不单单只是运动技能而已。

3、对学生的心理教学、以及生命健康意识教学还有欠缺。

(二)、班主任工作中

1、对学生的关心不够，特别是对纪律观念不强的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。

2、对学生的日常行为习惯管理得不严。在本学期的日常行为检查上被德育处通报几次可以看出，我只是口上说说而没能采取实践行动导致。

3、没能时常向有经验的老师进行请教，积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。

二、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

应该加强理论学习，转变教学观念，主动自觉的学习《体育与健康》课程标准，在教学中改变下教师“主动教”、学生“被动学”的这种模式，培养学生对《体育与健康》课的兴趣，形成一种良性循环。还应利用课余时间通过观摩、虚心求教等方式让自己充电。积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间在业务上勤劳苦钻，精益求精。

2、走进学生心里，教育引导，实现“亲其师、信其道”的深入了解学生的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进行引导。加强班级活动的开展，让学生找准自己所扮演的角色，有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的学习，让学生形成良好的日常行为习惯。多与各科教师联系，共同促进每一位学生健康快乐的成长。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己向优秀教师靠齐。

幼儿园安全自查报告(模板八篇)

俗话说，磨刀不误砍柴工。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编经过整理，为你编辑了幼儿园安全自查报告(模板八篇)，仅供参考，欢迎阅读。

幼儿园安全自查报告 篇1

幼儿园安全自查报告

尊敬的有关部门：

我代表某某幼儿园向贵部门提交的安全自查报告。我校高度重视幼儿园的安全问题，通过定期的自查，致力于保障每一个幼儿的安全。在此，我将详细、具体且生动地介绍幼儿园的自查情况，并提出改进建议。

一、用电安全

为了确保幼儿园的用电安全，采取了以下措施：

1. 特聘专业电工定期检查电线、插座和开关的安全状况，并进行维修。

2. 每个教室都配备了带有过载保护功能的插座，以防止电器的过载使用。

3. 组织了用电安全培训，教导幼儿园工作人员正确使用电器，并确保他们了解紧急情况下的应急措施。

二、消防安全

消防安全对于幼儿园来说尤为重要。采取了以下措施以确保消防安全：

1. 按照规定，每年进行消防设施的检查和维修，例如灭火器、泡沫灭火器、火灾报警器等。

2. 每个教室都配备了火灾报警器，并明确了火灾报警器的使用方法。

3. 定期组织消防演习，确保幼儿园工作人员能够正确使用灭火器，并掌握疏散逃生技能。

4. 加强了幼儿的火灾预防教育，通过故事、游戏等多种形式教导幼儿如何应对火灾。

三、食品安全

幼儿园食品安全是家长们最为关心的问题之一。为确保食品安全，采取了以下措施：

1. 合理设置食堂，保证食堂独立于教室，减少幼儿食品接触的机会。

2. 认真选择供应商，确保食材的新鲜和卫生，并且定期更换供应商，以确保食品的质量和安全。

3. 尽可能地为每个幼儿提供个别餐盘，以防止交叉污染。

4. 严格落实用餐卫生管理制度，确保食品加工和储存的卫生状况。

四、安全设施

为了保证幼儿园的安全，进行了以下改进：

1. 安装了安全门和监控设备，严格控制进出园区的人员，并且定期维护监控设备，确保其正常运行。

2. 增加了幼儿园的护栏高度，防止幼儿从栏杆爬出。

3. 设立了安全隔离区域，以确保幼儿在活动时的安全。

五、交通安全

为了保障幼儿的交通安全，采取了以下措施：

1. 每天上下班高峰期，派出专人引导交通，确保幼儿和家长的安全。

2. 在幼儿园周边的道路设置了校园交通标志牌提醒过往车辆减速慢行。

3. 定期开展交通安全教育活动，教导幼儿如何过马路以及如何正确使用人行横道。

{网站}小编认为，幼儿园将幼儿的安全首当其冲，通过定期的自查和持续改进，不断提升幼儿园的安全水平。但是也意识到还有一些问题需要解决，例如需要加强幼儿防拐教育，改善幼儿园门禁系统等。将继续努力，争取改进这些不足之处。

衷心希望贵部门能够对的自查报告进行评估，并给予指导和建议，以进一步提高幼儿园的安全水平。

谢谢！

某某幼儿园校长

日期：

幼儿园安全自查报告 篇2

幼儿园食堂食品安全是保障幼儿身体健康的重要环节。作为一个对食品安全有多年工作经验的人士，我深知幼儿园食堂应该严格控制食品安全，确保营养均衡和健康成长。下面是一份幼儿园食堂食品安全自查报告范本，以供参考。

幼儿园食堂食品安全自查报告

1. 卫生管理

1.1 食堂内部卫生

- 每日检查食堂内部的卫生状况，保持灶台、餐桌、餐具、地面等干净整洁。

- 定期对食堂进行深度清洁，并使用符合卫生标准的清洁剂。

- 确保餐桌、椅子、餐具等设施定期消毒，避免细菌滋生。

1.2 辅助设施及周边环境卫生

- 检查并做好垃圾分类处理，分别收集并处理易腐烂、可回收和有害垃圾，避免蚊蝇滋生。

- 注意食堂周边环境的清洁，保持无杂草、无积水等。

2. 食材采购与储存

2.1 供货商选择

- 与有信誉的供货商合作，确保食材来源可追溯。

- 定期进行供货商的考察和评估，保证其食品质量与安全。

2.2 食材验收

- 对每批次的新进食材进行严格抽检，检查是否有变质、异味、病变等情况。

- 核对食材的生产日期、保质期、生产厂家等信息。

2.3 食材储存

- 食材按照特定区域分类存放，保持干净、整洁、无异味。

- 合理安排食材的储存时间，避免超过保质期使用。

3. 食品加工与制作过程

3.1 加工操作规范

- 食品加工前，工作人员应进行必要的手部消毒，并佩戴口罩、帽子等防护用品。

- 合理安排食品的制作顺序，避免交叉污染。

3.2 食品储存与留样

- 定期对食品进行留样，并严格标注食品名称、制作时间、制作人员等信息。

- 合理安排食品储存条件，确保食品的新鲜和营养价值。

4. 食品服务与餐前教育

4.1 服务质量

- 提供优质、热情的服务，确保幼儿有良好的用餐体验。

- 定期收集并回顾幼儿的反馈意见，不断改善服务质量。

4.2 餐前教育

- 定期组织食品安全教育培训，向工作人员传授食品安全知识和操作规范。

- 向幼儿宣传食品安全知识，让他们形成良好的饮食习惯和自我保护意识。

5. 废弃物处理

5.1 垃圾分类

- 定期对垃圾桶进行清理和更换，避免异味滋生和污染。

- 强调员工对垃圾的正确分类，并定期组织培训。

5.2 废弃油脂处理

- 与合法的废弃物处理单位合作，定期处理废弃油脂。

- 不将废弃油脂直接排入下水道，避免污染水源。

以上是一份幼儿园食堂食品安全自查报告范本，包括了卫生管理、食材采购与储存、食品加工与制作过程、食品服务与餐前教育以及废弃物处理等方面的要点。通过定期自查，整改不足，幼儿园食堂能够确保孩子们的健康饮食，促进他们的全面成长。

幼儿园安全自查报告 篇3

加强中小学教辅材料出版发行管理是一件关系到服务民生的大事，也是一项长期的工作。作为出版管理部门，我们必须从加强日常监管等方面着手，建立中小学教辅材料出版发行管理长效机制。一是公布举报电话，广泛发动群众参与，积极鼓励举报中小学教辅材料出版发行中的违法违规行为。二是加强对日常选题的审批管理，对没有依法取得著作权人授权的选题坚决不予审批。三是利用书号网上实名申领系统强化对相关选题的日常监管，及时发现问题、解决问题。四是在每年开展的年度出版物质检工作中加大对教辅材料出版物抽查比例，强化监管力度。五是加强中小学教辅材料发行市场的日常监管，维护正常的经营秩序。六是以中小学校每次新学期开学为契机，组织开展教辅材料经营场所的专项清查。七是从严格执行印刷管理五项制度入手，切实做好对教辅材料印刷复制企业的日常监管。

总之，通过开展春季中小学教辅材料出版发行专项检查，各新闻出版单位的政治意识、大局意识、责任意识进一步加强。许多出版单位表示，要以这次专项检查为契机，强化出版社管理，认真执行出版行业的各项规定，坚决做到守土有责。今后，我们将采取有力措施，继续加大对中小学教辅材料类出版物的管理工作力度，严把选题审批和日常监管关口，强化对此类出版物的质量监管。在此基础上，积极配合中小学课程改革，出版发行更多更好适应课程改革和教学要求的优质教辅类出版物，不断满足广大中小学生和教师的实际需要，维护好人民群众的切身利益。

以上情况，专此报告。

幼儿园安全自查报告 篇4

接到总署《通知》后，各分管副局长立即分别主持召开了图书、音像、电子出版单位和部分报刊出版、印刷、发行单位负责人会议，进行动员部署，提出明确要求。局领导强调，总署开展春季中小学教辅材料出版发行专项检查活动是全面贯彻党中央、国务院精神，规范市场行为，促进中小学教辅材料市场健康发展，为人民群众办实事办好事的重要举措，我们要充分认识加强中小学教辅材料出版、发行管理的重要性、紧迫性和长期性，把这次专项活动作为当前一项重要的任务去抓。要坚决按照总署的要求，以对党和人民高度负责任的态度，积极行动，从自身做起，全面规范教辅出版、印刷、发行各个环节，切实解决老百姓十分关注、关心的问题，给人民群众一个满意的答复。会后，局出版处组织召开了专门会议，传达了总署《通知》精神，下发了《关于落实总署20xx年春季中小学教辅材料专项检查工作的通知》（津新出出字〔xx〕52号），讲解了《天津市20xx年春季中小学教辅图书出版情况汇总表》、《天津市20xx年春季中小学教辅图书出版情况登记表》、《天津市xx年春季中小学教辅在制品情况登记表》的填报方法，要求各单位认真开展自查工作，按照文件要求上报自查报告。天津出版传媒集团有限公司的主管领导、出版和产业开发部的负责同志，全市12家图书出版单位的社长、总编、总编办主任参加了会议。目前，这些调查表都已收回，正在安排专人对这些调查表逐一审核、汇总，为更好地贯彻落实总署《通知》精神奠定了基础。

幼儿园安全自查报告 篇5

幼儿园安全自查报告

一、背景

近年来，幼儿园成为孩子们接受初步教育的重要场所，幼儿园的安全问题也日益凸显。为了确保幼儿园的安全环境，本文将对幼儿园进行详细全面的自查，并提出相应的改进措施。

二、自查内容

2.1 教室安全

对幼儿园的教室进行了安全检查。发现，教室小朋友们的主要活动场所，故安全性至关重要。教室内部的电器设施应与孩子们保持一定的距离，并且要安装好防护设备，以免孩子误碰或被电击。还着重检查了教室的门窗，确保其完好无损，以防止意外事故的发生。

2.2 游戏区安全

幼儿园的游戏区是孩子们进行游戏与互动的场所，但也是较为危险的区域。因此，仔细检查了游戏区的游戏设施和玩具，确保其没有尖锐或损坏的部分，以避免孩子们受伤。还检查了游戏区的地面，确保地面的平整度和安全性，以预防摔倒事故。

2.3 食堂安全

食堂是幼儿园为孩子们提供营养餐的场所。对食堂进行了细致的检查，确保食堂的卫生环境符合相关卫生标准。检查了食材的储存情况，确保其新鲜和安全；还检查了食品加工的流程，确保操作规范，并避免食品污染。还关注了食堂的食品摆放情况，确保孩子们就餐时的安全。

2.4 安全防范设施

幼儿园的安全防范设施对保障孩子们的安全起关键作用。因此，还对幼儿园内的安全设施进行了检查。确保安全门、疏散通道、灭火器等安全设备的配置位置合理，并进行了相应的维护和更新。

三、改进措施

3.1 安全教育

幼儿园应加强安全教育，提高孩子们对安全问题的意识与自我保护能力。计划组织安全教育课程，包括火灾逃生、交通安全等方面的知识和技能的培训。通过游戏和模拟活动，让孩子们了解常见的安全风险，学会应对紧急情况。

3.2 聘请安全员

幼儿园将考虑聘请专业的安全员，负责幼儿园的安全检查和事故预防工作。安全员将定期检查教室、游戏区、食堂等场所，及时发现安全隐患并采取相应的措施。同时，他们还将协助幼儿园开展安全教育工作，提高全体员工和孩子们的安全意识。

3.3 更新设施

幼儿园将密切关注各类安全设施的更新和维护。一旦发现安全设施存在问题，将及时进行修理或更换。同时，还会更加注重购置符合安全要求的玩具和游戏设施，并对孩子们使用的玩具进行定期消毒，防止交叉感染。

3.4 合理规划幼儿园布局

将重新规划幼儿园的布局，合理设置教室、游戏区、食堂等功能区，确保孩子们的活动空间宽敞且符合安全标准。还将提供足够的逃生通道和疏散设施，为孩子们的安全提供坚实保障。

四、结语

通过对幼儿园的安全自查，发现了一些问题，并制定了相应的改进措施。只有确保幼儿园的安全，才能为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。相信，通过的努力，幼儿园的安全将得到进一步的提升，孩子们将能够健康快乐地成长。

幼儿园安全自查报告 篇6

幼儿园安全自查报告

随着社会的进步和人们对教育的重视，幼儿园成为儿童最重要的教育场所之一。然而，随之而来的是幼儿园安全问题的日益凸显。为了确保幼儿园的安全，我们在本次自查报告中详细记录了我们幼儿园所进行的各项安全措施，并提出了改进措施，以期为儿童们提供一个安全、健康的成长环境。

首先，我们意识到幼儿园的建筑安全至关重要。我们在本次自查中仔细检查了幼儿园的建筑结构，包括建筑物的承重墙、屋顶、门窗等。我们发现在部分地方存在裂缝和水渗漏的问题，这可能对儿童的安全构成威胁。因此，我们决定及时召集专业的建筑队伍进行维修和改进。

其次，儿童的自主安全能力是幼儿园安全的重中之重。我们通过对儿童的日常行为进行观察发现，在疏散演练中，一些儿童在遇到紧急情况时缺乏逃生自理能力。为了提升他们的自主安全能力，我们决定加强安全教育的内容和效果。我们将更加注重开展逃生演练、防火知识教育和突发事件应对等方面的训练，确保每个孩子都能在危险情况中保护自己。

再次，幼儿园的食品安全是保障儿童健康成长的根本。通过对食堂卫生状况进行检查，我们发现在餐饮过程中存在一些不合规范的问题，如食品存放不合理、食具清洗不彻底等。为了解决这些问题，我们已经与食堂管理公司进行了深入的沟通，并制定出了一套食品安全操作规程。同时，我们鼓励家长积极参与，并组织了食品安全知识讲座，提高家长和教师对食品安全的意识和重视程度。

除此之外，我们还加强了幼儿园的保安系统。我们新增了安全监控设备，并在各个关键区域增设了安全门，限制了陌生人进入幼儿园的权限。同时，我们要求家长和工作人员必须携带通行证，并进行身份核对，以提高幼儿园的安全性和防范措施。

通过本次自查报告，我们深刻认识到了幼儿园安全工作的重要性。作为教育者和管理者，我们始终坚持以孩子的安全和健康为第一要务。我们将持续关注幼儿园的安全问题，并不断改进和强化安全工作。我们相信，在全体师生及家长的共同努力下，我们的幼儿园将成为一个更加安全、健康的成长天地。

幼儿园安全自查报告 篇7

根据XXXX省教育厅办公室关于做好校舍安全排查工作的通知精神，对我园校舍安全工作进行了全面检查，下面就自查情况做如下汇报：

一、校舍及各种设施检查

1、学校房屋的设计和质量达到国家规定的抗震设防标准。

2、学校房屋为砖混结构，没有遭受洪涝、地质灾害、台风及病险水库、淤地坝、尾矿坝、堰塞湖、蓄水池、储灰库等灾害和隐患威胁的情况，符合安全标准，无危房，按教育局的通知要求进行了详细的检查，未发现异常现象。

3、学校房屋已排查火灾安全隐患，安全通道畅通。消防设施的灭火器发现有3个过期，已重新添置,整改到位。

4、学校房屋的防雷设施达到了国家规定的配置标准和安装要求。

4、我园配足配齐监控报警设施，防卫器械，照明装置，消防设施，保证幼儿园教学安全。

二、加强领导，明确责任，健全制度

1、我园成立以园长任组长，各班级教师为成员的安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，加强校舍安全工作的领导。

2、制定校舍安全工作应急预案及相关的工作制度，建立校舍安全工作责任制和责任追究制，按照责任制的要求，把责任分解到每一位教师。

3、实行校舍安全检查报告制度，园长、总务后勤人员以及教师，要对分管使用的校舍房屋进行日常监控，并做好记录。

幼儿园安全自查报告 篇8

根据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，对照本园的自身情况认真开展了大排查活动，现将有关情况作以下汇报：

一、完善安全管理机制，努力构建平安和谐校园

幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。

二、高度重视安全工作，提高教职工的安全意识

我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。

四、加强工作管理，防患于未然

会计检查自查报告模板

希望这份“会计检查自查报告”能够符合您的阅读口味让您感到满意，扩宽视野需要不断参考与研究欢迎大家阅读以下参考资料。按理说，经历过总有感悟和收获，在经济发展迅速的今天。就需要撰写报告，写报告也是一种写作，写作的前提就是阅读，读得够多，就可以慢慢摸索到写作的窍门。

会计检查自查报告(篇1)

一、

会计是企业管理中的重要环节，对企业的财务状况和经营成果进行监控和评估，对于企业的可持续发展至关重要。为了保障会计信息的准确性和可靠性，促进企业财务管理的规范化和合规化，会计检查自查报告成为了必不可少的工具。本文以《会计检查自查报告》作为标题，旨在详细、具体、生动地描写该报告的具体内容和重要性。

二、会计检查自查报告的概念

会计检查自查报告是企业内部会计人员针对财务管理工作进行的一种自审自查工作，以发现和解决存在的问题，保障会计信息的质量和真实性。该报告包括财务政策、财务流程、会计准则遵循、内部控制等方面的内容。通过制定、实施和监督这份报告，企业可以全面评估和改进财务管理工作，提高内部控制效能，降低风险。

三、会计检查自查报告的内容

会计检查自查报告的内容包含，但不限于以下几个方面：

1. 财务政策的合规性

该部分主要对企业的财务政策进行审查，包括财务目标、会计政策、报表编制规范等方面。检查人员将详细审查是否符合国家相关法律法规和会计准则要求，例如是否按照收入确认准则进行收入确认，是否按照成本计量原则进行资产计量等。

2. 财务流程的合理性

该部分主要对企业内部财务流程进行检查，包括财务报表编制流程、凭证审核流程、支付流程等。通过对流程的审查，可以发现潜在的风险点，避免错误和失误的发生，提高财务报告的准确性和及时性。

3. 会计准则的合规性

该部分主要对企业的会计准则遵循情况进行核查。会计准则是企业编制财务报告的依据，对于报表的真实性和合规性至关重要。检查人员将详细审查企业是否正确应用会计准则，关注是否存在虚假报表、隐瞒重要事实等情况。

4. 内部控制的有效性

该部分主要对企业内部控制制度进行评估，包括财务制度、作业流程、风险评估等。通过评估内部控制的有效性，可以预防和防范各类风险，提高企业的管理效能和抗风险能力。

四、会计检查自查报告的重要性

会计检查自查报告对企业的重要性不可低估，主要体现在以下几个方面：

1. 发现和解决问题

通过制定和执行会计检查自查报告，可以及时发现企业财务管理中存在的问题和不规范行为。通过问题的正确认识和解决，可以为企业提供较好的财务管理环境和保障。

2. 提高财务管理水平

会计检查自查报告是企业自我完善的过程，通过对财务管理各个环节的细致检查，可以找出不足之处并及时改进。从而提升企业的财务管理水平，提高财务信息的准确性和可靠性。

3. 提升内部控制效能

内部控制是保障企业财务信息的重要手段，会计检查自查报告可以评估内部控制制度的有效性，并提供改进建议。通过不断完善内部控制机制，可以有效防范各类风险，保护企业的财务安全。

4. 降低风险

会计检查自查报告可以发现潜在的风险点，并采取相应措施进行改进和防范。通过及时解决问题和提高内部控制效能，可以降低企业面临的各类风险，维护企业的可持续发展。

五、

会计检查自查报告是企业财务管理工作中重要的一环，通过详细、具体、生动的内容描述，可以帮助企业全面评估和改进财务管理工作，提高内部控制效能，降低风险。企业应重视制定和执行会计检查自查报告，以促进财务管理的规范化和合规化。只有在全面自查的基础上，才能做到财务信息的准确可靠，为企业的可持续发展提供有力的保障。

会计检查自查报告(篇2)

1、领导重视，财务人员工作负责，中心配有专门的财务办公室，配有专职财务人员2人，财务资料柜5个；中心主任经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报。

2、财务人员具有一定的专业理论素养和较强业务能力，能按照《会计工作基础规范》的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实；财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，日记帐做到日清日结，并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。

3、明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益；明确经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。

4、中心成立了理财小组，定期检验监督财务运行情况，大项支出经中心领导班子会议研究决定。

我中心将继续严格按照《会计法》和《会计基础工作规范》要求，开展日常会计工作，不断建立规范科学的会计工作秩序，提高财务管理水平和资金使用效益，促进中心会计工作规范、健康发展。

会计检查自查报告(篇3)

一、部门预算编报。一是按照部门预算要求，各项收入完整列入部门预算，结转结余资金均按文件规定执行；二是基本支出、项目支出编制规范，不存在重复申报项目（含子项目）或虚报项目内容；三是项目库信息填报规范，全面、准确反映项目的执行部门、预算安排、资金来源等；四是项目申报真实、按规定招投标、按照项目申报内容进行建设、竣工验收、决算审计、应计入固定资产的按规定入账、项目建设资金支付合理合规、结转结余资金按规定及时上缴财政。

二、严格预算执行。一是我局依法取得的非税收入全部实行国库集中收缴，按规定及时足额上缴国库，实行收支两条线管理。无虚增或隐匿收入等情况，不存在私设小金库的行为；二是严格执行批复的预算，不存在无预算、超预算情况；三是预算调整按照相关规定程序办理；四是严格执行国库集中支付制度。严格按照批复的预算，用款计划以及规定的资金支付方式支付资金；五是严格执行政府采购制度。严格按政府采购实施计划开展采购活动；六是严格公务卡强制结算，公务卡的使用严格按照嘉峪关市预算单位公务卡使用管理有关规定执行；七是加强部门决算工作。严格按照预算管理制度和财务会计制度编制决算，做到账证相符、账实相符、账表相符、表表相符，确保决算数据的真实、准确、完整；八是认真做好部门预决算公开。按照《政府信息公开条例》等法律法规，确保预决算公开及时、内容真实、形式规范。

三、会计基础工作和内控制度建设。一是根据《嘉峪关市财政局关于财政应用支撑平台启用业务模块的通知》（嘉财库字﹝20xx﹞16号）文件要求，运用财政应用支撑平台启用业务模块记账；二是建立往来款项定期清理机制；三是依法设置资产管理账簿，资产及时登记入账，做到账实相符；四是认真执行《会计法》、《会计基础工作规范》等法规制度，按规定设置会计账簿，严格实施会计对账，使用合规的原始凭证进行开支；五是建立健全票据管理制度并按规定办理票据的领购、核销手续，按规定保管、使用财政票据；六是完善内部财务管理制度。严格执行各项经费开支标准，不存在超标准乘坐交通工具、超标准食宿、超标准接待、超标准开会培训；七是完善内控制度体系、有效落实各项内控制度、促进建立健全内控机制；八是严格落实财政、审计部门提出的整改意见。

四、绩效评价。严格按照财政部、省财政厅对全面实施预算绩效管理工作的要求，分别设置基本支出和项目支出绩效目标，并在年度终了后对上年度的财政资金开展自评，将自查自评报告上交市财政局。同时，积极配合市财政聘请的第三方机构开展绩效再评价工作。

五、贯彻落实规定、省委第八巡视组反馈小金库问题。我局认真贯彻落实规定、省委第八巡视组反馈小金库问题，厉行勤俭节约，控制三公经费。经自查，我局无私设小金库。

六、贯彻落实过紧日子的有关决策情况。我局严格落实过紧日子的有关决策，按照市财政要求压减一般性支出和专项支出。严格从政府采购预算及政府投资项目预算的审核上控制项目投资。水资源费和水土保持补偿费的征收及时足额的完成了全年度任务。按月上报财政存量资金收回盘活情况统计表，及时清理往来款项。

最新师德自查报告模板12篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？小编花时间专门编辑了最新师德自查报告模板12篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

师德自查报告 篇1

教师就可以完成的, 而是要借助幼儿园团队的力量, 团队组织方式可以是多层次、多样化的。班级作为幼儿园课程实施的重要基地, 为以班级为核心的课程开发提供了可能, 保育员作为班级中重要的一员可以从不同的角度和方面对课程实施提出建议, 从而催生出一些新的策略。以下是一位保育员写的工作感想: “以往在活动结束时, 我主要负责收拾整理各种材料。现在, 我除了做好这些工作以外, 还及时和教师交流我在活动过程中发现的问题, 如个别儿童的特殊兴趣点和需要等等。主班老师发现问题后, 我们又一起想了许多办法来解决问题。没想到, 我也可以做得这么好! ”事实上,这个保育员已经参与了本班的课程审议, 只不过这种审议相对于有组织的正规审议, 在形式上更为自由。所以, 在幼儿园, 每个参与者都有权力对课程进行审议和开发, 不同的是每个人的侧重点和角度。因此, 参与者可以对同一问题进行多角度的分析和探讨, 课程在教职工的共同努力下才能开发得更好。

在家园共育方面, 幼儿园工作规程规定: “幼儿园应主动与幼儿家庭配合, 帮助家长创设良好的家庭教育环境, 向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识, 共同担负教育幼儿的任务。”“幼儿园可采取多种形式, 指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法, 定期召开家长会议, 并接待家长的来访和咨询。”不难看出, 规程中所指的共育, 既包含教育, 也包括保育。而一直以来家长开放日变成了幼儿园教育展示日, 保育这一十分重要的因素常常被忽视。其实, 幼儿园完全可以在家长开放日给保育员一个展示自己的空间, 让他们结合自己的保育经验和实践, 为家长提供一些行之有效的保育策略, 这样既调动了保育员的积极性, 同时也达到家园共育的目的。

当然, “保教合一”并不只是要求保育员要做到“保中有教”、“以保促教”。作为教师同样也要转变自身固有认识, 放下架子, 从小事做起, 珍惜保育员的劳动成果, 积极参与保育员的工作, 帮助保育员提高教育水平, 优化班级氛围, 使得保、教两方面相互促进、相得益彰。

师德自查报告 篇2

在学校组织了师德师风的学习活动中我受益匪浅，再加上自我学习，使我更加深刻地认识了加强师德师风建设的重要性。本人从教以来，一直认真地贯彻着党和国家现行的教育方针、政策。自觉严格遵守国家宪法和《教师法》等法律法规，强化法制观念。在这方面我做到学法、懂法、守法、护法，做到以德立教，爱岗敬业，为人师表。自从师德师风的学习活动以来，我深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，坚持正面教育的工作原则，耐心细致地做好后进学生转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。

自从师德师风的学习活动以来，我加强对教育理论的学习，不断端正教育思想，努力熟悉掌握教育规律。注意寓教育于师表之中，探索做好学生思想教育工作的新路子，不断提高自己工作的水平。作为一名教师，我深深知道自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时时刻刻注意着自己的言行举止，以身作则，言行一致。在要求学生遵守社会公德时，我从不跟学生将大道理，但是我的学生在遵守社会公德上往往都做得很好。就是因为我在平时工作和生活中注意克服个人主义，注意言行，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。在工作中我做到不收礼、不吃请、不叫家长办事，不乱订资料，不进行有偿家教，不收费补课，赢得了广大学生家长的普遍赞许。

个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

师德自查报告 篇3

为更好地适应教育改革发展，全面提高自身素质，完成好各项教学工作，明确奋斗目标，创出新的工作成绩，应做好以下几点：

1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习；努力在今后工作中立足本职，本本分分做实实在在的事情，严格要求自己。

2、加强自我改造，提高综合素质。要努力刻苦地学习专业文化知识，要不断地充电，不断地学习，使自己成为工作中的行家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好服务育人工作、。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，我知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如于丹所指出的：“认识自己不是一件容易的事。”人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。实事求是面对自己的不足，面对工作中存在的问题，才能焕发改正自己缺点和错误的勇气和信心，用极大的热情和奋发向上的拼搏意识做好本职工作。

总之，在这次自查中，我认识到了自身的许多不足，我将努力以这次整顿为契机，把本次自查牢记心里，让它时刻鞭策自己改正缺点，不断进步，做一个“有爱心、诚心、责任心、感恩心”的好教师。

师德自查报告 篇4

教师作为人类灵魂的工程师，必须具备高尚的思想素质和崇高的职业道德素质。为了培育教师的高尚的师德，学校要求老师的各个方面进行反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将现阶段我校老师师德师风方面的表现自查如下：

一、主要存在的问题：

1他们对自己要求不严格，工作混日子。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，有的老教师由于工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了；一些年轻教师不求进步，也不虚心向老教师学习。

今天，世界瞬息万变，发展迅速。为了适应这种变化，我们必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。同时，我们被要求回顾我们所走过的道路。虽然各方面都有了一些改进，但总的来说，进展不是太大。

特别是在文化素养、科学思维、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性和主动性。

2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

在班级管理中，有的老师有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

三。部分班主任与学生家长、老师的沟通不够。

在学生管理方面，与教师的沟通很少。有时他们只凭自己的直觉行事，缺乏灵活性。与家长沟通减少很多，往往过于依赖**沟通，工作不细致。

二、分析产生这些问题的原因：

简单说，有的老师主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱与奉献的高度对自己严格要求，放宽自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。

是对自己师德方面要求上放松了尺度。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，我觉得有的老师对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对部分教师存在的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我校将严格要求教师认真做好以下工作：

1加强自身建设，提高质量。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。要加强师德先进典型事迹的学习，严格要求自己，以身作则，努力做好自己的工作。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、 强化责任，提高效率。同时，我们应该将压力转化为力量，积极促进自身能力的不断提高。

三。发展创新，提高教育教学水平。

在工作中要求大家勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德无小事。在今后的工作中，我校将严格限制每一位教师，要求他们成为一名合格的人民教师。

伟民学校

2013.9.6

师德自查报告 篇5

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。作为一名教师，我深感责任的重大，通过不断的努力学习，本人的思想意识不断提高。通过自查自摆，深刻剖析，现就本人的师德师风做如下总结：

一、思想政治方面：

我认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自已，奉公守法，忠诚人民的教育事业。

二、爱岗敬业、为人师表方面：

我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，为人师表。

三、教育教学方面：

刻苦钻研业务，努力学习新知识，不断丰富自身学识，提高自身能力和业务水平，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教育教学水平。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，爱护全体学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

四、尊重家长方面：

我主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，相互探究如何使学生发展的方法措施，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，指责学生家长。

五、廉洁从教方面：

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课，不向学生推销资料，乱收费。

六、团结协作方面：

谦虚谨慎，尊重领导，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

本人还存在的问题：有时对那些成绩差.行为有过失的学生冠以“差生”的帽子，有时对学生的思想动态了解得还不够。

整改措施

1、要加对学生的管理，培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和纪律行为。

2、经常与学生谈心交朋友，了解其内心世界，用他们身上的积极因素，关心鼓励他们积极向上的愿望。

3、不断提高自已的教育教学理论水平，钻研业务，精益求精，认真备好课、上好每一节课。

4、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。

作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

一、存在的不足

1、活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。

3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

4、热爱学生，和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

5、注重小节，修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意，如班级有一张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

二、存在问题的原因

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

三、整改措施

今后改进的方向：

1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了新的教学方向。

3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

总之，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师自我对照检查阶段工作做扎实有效果，精神面貌焕然一新，工作的责任感、积极性明显加强和提高。

师德自查报告 篇6

通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的'火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

二、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

我很清楚，作为人类灵魂的工程师，我必须具备高尚的道德品质和对学生的母爱。为了培养自己高尚的道德，塑造良好的形象，我会对自己的教育教学进行反思，找出不足和不足，以便日后改正。

第一，主要问题：

1、课余时间，自学不够，学习水平不高。

当今世界变化迅速，发展迅速。要适应这种变化，必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。回顾已经走过的路，虽然各方面都有一定程度的提高，但总体来说，进步不算太大。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等方面还有很多。和其他老师相比，差距还是很大的。说到底就是缺乏学习意识和主动性。工作中忽视了知识和能力的培养和重建，没有长期坚持学习，总是给自己找借口，导致工作原地踏步。

2、做事缺乏远见。

在班级管理中，有时不能在事情发生之前及时教育学生，以防止事情发生。经常把自己放在被动的位置，有时候很着急，事半功倍。

3、与老师缺乏沟通。

在学生管理中，与老师的沟通太少，有时他们只是凭直觉行事，缺乏随意的灵活性，所以不能完全得到大家的理解。

4、在工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候很多，主动创新的时候很少；对管理工作有很多零碎的想法，但很少有整体的规划。

其次，分析这些问题的原因：

1、我放松了对自己的学习和要求；

2、是等待、慵懒、依靠心灵的心情；

3、我没有系统地计划和组织我的工作。

4、有时候，对学生的要求太严格，近乎苛刻，结果适得其反。这时，他们会感到懈怠。

5、性格单纯直爽，对别人考虑不够，待人接物缺乏圆通和灵活性。

6、平时思考不够，工作方法单一。

这次自查让我找到了自己的问题和不足，找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向。

三、下一步纠正措施：

通过深入的搜索和分析，针对自己的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我会严格要求自己，并认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高质量。

第一，努力提高政治理论水平，增强政策理论水平。

二是加强业务、专业知识、法律法规方面的学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

多关注自己的工作，多动脑，对领导布置的事情和自己的职责做好规划，这样才能有条不紊，有的时候，循序渐进的完成。今天的事情永远不会拖到明天，强烈的时间观、效率观、质量观都会建立起来。同时压力也会转化为动力，积极推动自己能力的不断提升。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中，勤于观察，勤于思考，思考学生和家长的想法，操心学生和家长想要什么，全心全意做好教育教学工作。

师德自查报告 篇7

开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动的通知下达以后，全校师生高度重视，立即组织学生学习领会通知精神，成立了以班主任为组长的小组，各班制订了“整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案。然后结合各班实际情况逐步开展活动。通过本次活动，广大师生提高了的认识，看到了工作中的不足，确定了今后的工作目标。下面我向大家做以汇报:

以“整顿校风校纪”活动为依托，全班开展思想教育工作。利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和谐校园”为主题的班级演讲比赛。组织学生学习中学生日常行为规范等活动，以提高遵规守纪意识。使同学们都在思考，我能为奋斗目标做点什么?提高了学生的社会责任感。

为了让学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的心灵，激发大学生们努力学习、立志报效祖国的热情。并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信,双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。启动了以“感恩、诚信”为主题的“成长的责任”的大型演讲活动——学生家长共同参加活动。希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的.联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。校风校纪让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。深切的感知父母的爱是无私的!父母的爱是感天动地的!父母爱是永恒的!

本着用制度管理人、规范人的原则，建立健全各项规章制度根据学生的实际情况，结合学校的相关要求以警示自己的行为一诚：诚信。二自：自律，自剩三爱：爱国，爱校，爱专业。四禁：禁止旷课，禁止打架，禁止赌博，禁止作弊。五讲：班寝卫生讲整洁，男女交往讲文明，言谈举止讲礼貌，遵守纪律讲自觉，美化校园讲己任。校风校纪六不;公共场所不吸烟，按时就寝不喧哗，垃圾废物不乱丢，墙壁课桌不乱涂，购物就餐不插队，勤俭节约不浪费。紧紧抓住常规教育管理这一根本环节，取到良好成效。

师德自查报告 篇8

自查报告师德学习活动

通过学习，结合师德师风学习活动，对自己的工作进行了自查自纠。自查整改报告如下：

一、爱岗敬业

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，同等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断进步教育教学质量，增进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

一、依法执教

作为一名教师，我始终全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，致力于党和人民的教育事业。时刻牢记人民教师的神圣职责，热爱祖国和人民，把学生的发展作为自己的责任。在平凡而复杂的教育教学实践中，认真履行职责。

三、酷爱学生

我们的教育对象还不是成年的孩子，在学习活动中难免会出现这样那样的缺点和错误。在教学中，我本着关心学生、酷爱学生、同等对待学生这一学生观，时时用为师不忘少年时，常与学生心比心提示自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱惜的角度指出他们存在的题目，和他们交心谈心，使他们从内心熟悉到自己的错误，并自觉地改正。

四、严谨治学

当今时代是知识经济和学习的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习，才能适应时代的要求，适应新形势下教育的需要。因此，在工作中我认真研究教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，进步自己的教育、教学和科研水平。

以做一名研究型教师为奋斗目标。

五、团结协作

在教学工作中能做到与同事***相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

六、为人师表

师德决定了教师对学生的酷爱和对事业的虔诚，决定了教师执着的寻求和人格的高尚;另外一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。

教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即使付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍然存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足以下：

1、教研力度不够,任教期间，只是在本年级听听课,没有常常出往听其它年级的课，没能真正进进状态，导致本学期的教学质量暂无提升。

2、教材研究、备课和作业批改中也应当多下工夫。

以后整改的方向：

规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下工夫，还要在进步教学质量、抓好教学管理上来体现。没有高质量的减负是不可取的。不准任意进步教学要求和延长学生上课时间，不准占用学生的节假日、双休日和冷暑假组织集体补课、提早上新课。

进步课堂教学效力，改进教学方法，采取走出往学习的办法，使教师尽快的适应新课标的需要，变教堂为学堂 ，变单一式为多项式，让学生采取自主、合作、交换、**式的学习方法，调动学生的积极性，避免课上损失课下补，学校损失，回家补的恶性循环。

附送：师德师风学习的心得体会

师德师风学习的心得体会

心得体会师德师风学习的心得体会心得体会学习师风师德

依照泸县教育局泸县教发163号文件《泸县教育局关于展开师德师风专题学习活动的通知》，根据学校要求，初201x级支部于201x年8月27日在学术报告厅

① 我们利用年级教师协会，开展了师德师风专题学习活动。 这次活动，我们学习了《泸县二中外国语实验学校四职教育八条规定》、《泸县二中外国实验学校教职工外出活动八条规定》、《中小学教师职业道德规范》全文、重温了岗位《党风廉政建设责任书》。 会后我继续学习了相干的如《教师法》、《教育法》及相干政策法规内容和泸州市历届师德报告会内容。

通过师德师风的学习活动，我们熟悉师德学风的质量，往往影响和决定着学校的校风学风。我认为我们应该从以下几个方面重视师德师风建设。

1．爱岗敬业、献身教育教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对本身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅是奉献和燃烧，更是吸收、更新、升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。

老师最大的乐趣就是启发他人并充实自己。正是这种成就感和幸福感，激励着成千上万的教师投身教育事业。 对照本身实际，我是对教师这个行业是十分酷爱的，对泸二外这个学校是酷爱的，不管在**工作，以本身的工作热情和对教育事业的寻求是执着的，取得的成绩也得到了领导、同行、学生、社会的一致同。

2．酷爱学生、教书育人酷爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不轻视学生，建立民主同等、密切的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的热爱是教师道德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的，是教师教育学生的情感基础。学生一旦体会到这类感情，就会亲其师 ，从而信其道 ，也正是在这个进程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎样爱才是真实的爱，近来一些***批评某些教师是制造自卑者的教师 。

许多教师认为学生的优点不加赞扬是不可忽视的；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥和否定学生，而很少鼓励、表扬和肯定学生。实在，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生等量齐观，不能用简单粗鲁的做法对待学生或轻视学生。

不论是担负哪个年级的班主任，我相信每个学生都能成功，同等对待每个学生，发现他们的闪光点，让每个学生都能品味到成功的喜悦。 过年过节发来问候短信的有泸二外的三届学生，也有毕业后的学生家长，也有十多年前的学生，每收到一次短信，就是对我教书育人、同等对待学生的一次鼓励。

三。我们要更新观念，努力创新，让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以教为动身点转变成以学生的学为动身点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获得知识、练习能力、发展智力和思想情操遭到良好熏陶的场所。

教师应该是教练，而不是运动员。他们应该让学生利用感官和思惟器官来学习和练习。(完）

师德自查报告 篇9

在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。

有一首歌最为动人，那就是师德；有一种生活最美，那就是老师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。

因此，借助学习师德师风的好机会，我进行了自查自纠，对存在的问题进行了整改。其具体自我查摆总结如下：

（1）团结协作

工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。

（2）廉洁从教

我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不收费、不调课、不借学生家长办私事，不向学生家长索要或收受学生家长的礼物。

3）为人师表

我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打**，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。

（4） 我热爱教育，所以我选择了它。

整改报告

《教师师德师风学习活动自查报告》。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。学校是家，工作是第一。

（5）热爱学生

因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！ 我从不打骂、体罚学生。

我深深地记得陶行知先生说过的话：你的鞭子下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑中有爱迪生。如果你把他们当作铁石心肠的朋友，你就会真正付出。

一、存在的主要问题

教学理论知识水平不够，研究不够深入。我没有充分利用我的正常时间。我很少读有关教育和教学的书。我总是喜欢看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。

对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

在教学中，我能详细准确地掌握教材，一般不会出现太大的知识错误。但教材深度挖掘不到位，力度不够，知识的扩散和延伸把握不好。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

二、下一步整改措施

理论学习是第一位的，提高自身素质是关键。强教育教学理论学习，不打空架子，没有理论，那就来实践，怎么谈自己的课堂教育？何谓有所发展？

那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，我们应该不断学习和充电。我们不能让自己停滞不前。否则，将无法满足学生的需求

在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。

努力从课堂上获得质量和效率。我们要虚心向有经验的老师请教学习，放下架子，和其他同志一起学习教学，做到共同进步、合作互助。

教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学习对大纲和学习情境的思考，不仅局限于教材本身，更是知识的延伸和激活。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

通过对师德师风的研究，我们得到了很多一个人，尤其是一个教师应该掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师！

师德自查报告 篇10

以“开展整顿校风校纪、优化育人环境行动”为重点。重点整顿了学校领导班子及其成员在校风校纪、作风教风和学校基层组织建设方面的问题，严格教职工队伍教育管理，切实增强全体教师的责任意识和纪律意识，进一步净化学校风气，优化育人环境，努力提高教育教学质量。

专项整治工作由教育局党委、党群办监督实施，由各学校和主管科室具体组织实施，做到逐项清查、逐项整治，局党委各督导组负责督促检查。

第一，教育局党委和各学校党总支、支部按照时限要求都及时召开了工作动员部署会议，对专项整治工作进行详细安排部署，并制定了具体整治计划，明确了整治责任、进度时限和标准要求，确保专项整治工作有组织、有步骤地开展。第二，教育局党委和各学校党总支、支部根据专项整治工作确定的重点内容，结合征求到的意见、专题民主生活会查找出的问题等，认真研究制定了整治方案，切实开展了自查自纠，做到了有一个问题整治一个问题、整治一个问题就要整治到位，把问题解决彻底的要求，做到了边查边改、立行立改。

第三，从四个方面着手集中整顿：校风方面重点整顿学校领导班子和党员教师责任意识淡薄，工作标准不高，落实制度不严，学校领导干部在职称评聘、评优评先、选派培训等方面缺失公平，教职员工职业道德意识淡薄，不廉洁从教、不遵守公德、不为人师表，学校育人氛围不浓，校园文化缺失等问题。教风方面重点整顿教学管理机制和教风建设措施不完善，教师政治观念淡薄，治学态度不严，心浮气躁，急功近利，对自己要求不严，教学观念陈旧，方式方法老套，课堂教学效率低下，不重视学生全面发展，对学生管理不严不细等问题。校纪方面重点整顿学校管理不严，制定落实不力，财务不规范，治安、消防、食品卫生、人生安全等隐患多，教职员工纪律松弛，我行我素，违纪违规，情趣低俗，败坏风尚等问题。组织建设方面重点整顿党组织软弱涣散，凝聚力、号召力不强，作用发挥不够，党员教师缺乏组织意识、角色意识，学校共青团（少先队）、工会等组织形同虚设、工作不力、合力不足等问题。学校领导班子成员主动认领，带头整顿，做出表率。整治工作基本结束后，教育局党委和各学校党总支、支部对照工作要求、整治重点和整治成效进行了“回头看”，看专项整治是否扎实，看整治内容是否聚焦，看自查自整是否彻底，看整治结果是否见效。发现问题及时查漏补缺，不留后患，确保已经解决的问题不回潮、不反弹。

第四，坚持领导带头，确保责任落实。局党委和各学校党总支、支部“一把手”负总责，亲自抓整治，认真研究分析，亲自制定整治方案，带头抓好落实。把专项整治作为教育实践活动整改落实的重中之重，把制度建设作为解决问题的治本之策，本着阶段性与长期性、普遍性与特殊性、整改落实与建章立制相结合的原则，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律狠抓落实，务求取得实效。

第五，坚持严格要求，做好督促检查。教育局党委各督导组将专项整治工作作为重点督导内容，对专项整治工作进行全程督导，定期不定期对整治工作进行监督检查，对发现的问题，及时督促、限期整改。教育局委员会党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室加强指导、严格把关，对专项整治效果不明显的进行了及时“补课”和“返工”。

第六，坚持开门整治，接受群众评判。教育局党委和各学校党组织把师生群众意见作为整治的参考坐标，把师生群众期盼作为整治的努力方向，通过会议、公示栏、民主评议等方式把整治的内容、目标、时限、责任和进展情况向师生群众予以公开，接受师生群众监督和评判；对于师生群众关注度高的问题，及时公布整治时限、措施和结果，让师生群众参与成为解决问题的推动力量。

第七，坚持信息畅通，及时提炼汇总。为及时全面掌握专项整治工作进展情况及整治效果，各学校以简报形式及时上报了专项整治工作中的亮点和做法，并于7月15日前上报了整治工作开展情况与工作总结。

总之，整治工作中我们做到了上下联动、以上带下，务求专项整治工作取得实效。

4月29-30日，我局组成三个调研组，通过召开座谈会、发放调查问卷和实地走访等方式，对陆丰、海丰和红海湾三地展开校风校纪整治、师德师风建设和学校安全维稳工作调研，重点调研了陆丰市甲子、碣石和东海三大镇。本次调研共召开座谈会15个，发放调查问卷413份，走访学校5所，收集意见和建议12条，初步了解我市教育系统校风校纪、师德师风和学校安保工作概况，掌握了较为翔实的第一手资料，撰写了调研工作报告（初稿），为扎实有效地开展下一步工作提供了蓝本。

通过本次教育月活动，全院学生树立了文明守纪的校园新风，提升了文明素养和校园精神文明建设水平，形成了奋发向上的优良学风。同时,院领导提升了管理水平，看到了工作中的不足，理顺了学生管理工作程序，确定了今后的工作目标。

师德自查报告 篇11

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长，校委会为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用寒署假的培训和教师例会组织教师学习十八届、十八届四中全会精神、学习教育局关于我校师德工作的整改的文件，学习“教师师德规范”和“十不准”以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。 不同时期我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本

校实际，制定了《教师师德培训计划》、《教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校党支部还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

二、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆-论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师外出学习。市区教育局组织的“优秀教师”报告会，，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。

三、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作

用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

师德自查报告 篇12

近期，本人通过学习《中小学教师职业道德规范》的“六查六看”，认真反思对照自身言行，现小结如下：

1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、公民道德规范、教师职业道德规范等；自觉遵守校规校规，坚持德育为先，努力践行教书育人的教育方针。

2、爱岗敬业，教书育人，为人师表。团结协作，实事求是。认真备课，认真讲课，认真批改。勤听课，多请教，肯钻研。不断提高自己的业务素质和业务水平。

三。尊重学生的人格，不体罚或变相惩罚学生，羞辱学生，培养学生健全的人格。关心、爱护、欣赏每一个学生，并运用好激励性语言教育学生。

4、对待学生过度溺爱，不能做到“严”与“爱”相结合。对学生不能以整体为导向，对后进生的关注、鼓励是不够的。

5开拓进取精神不强，自主创新意识不够。

6、做事情容易浮躁不够细心，有时遇到困难不能知难而进。

通过学习这份自查报告，针对自己存在的问题和不足，我将在今后的学习、工作和生活中严格要求自己。认真做好以下几点：

1做事要戒骄戒躁，安定下来把事情做好。

2我们要开拓创新，勤于思考、求教，提高教学能力，从而进一步提高教学质量，力求完美！

三。平等对待学生，多注意鼓励后进生，使他们能迅速跟上其他学生的学习进度。

自查从宽的自查报告(模板15篇)

编写报告能让我们对完成的工作更有把握，在平时的学习和工作中。报告是一定会接触的，一份高水平的报告该怎么去写？经过认真筛选幼儿教师教育网编辑为大家推荐一篇题为“自查从宽的自查报告”的文章，希望你阅读完本文后能够将其收藏起来！

自查从宽的自查报告(篇1)

自查从宽适用自查报告

自查从宽是指在一定的条件下，自查者在主动发现、举报自身问题的情况下，在法律和纪律原则的指导下，能够从宽处理。自查报告作为自查从宽措施的重要组成部分，具有补救违纪违法行为、重建信任与社会形象等重要意义。本文将围绕自查从宽的概念、适用条件以及自查报告的主要内容等方面进行探讨，以便更好地理解和应用自查从宽政策。

一、自查从宽的概念和意义

自查从宽是现代法治的重要原则之一，也是纪律建设和反腐败工作的重要组成部分。自查从宽的本质是要求违纪者在主动揭发问题的基础上，如实供认自己的犯错行为，并积极采取补救措施。自查从宽政策的提出和实施，有助于激励违纪者勇于担当、积极自纠，促进干部队伍的整体素质提升，建设风清气正的政治生态。

自查报告作为自查从宽的一种体现形式，在实践中具有重要的意义。自查报告可以使违纪者重新认识自身的错误，并以积极的态度主动揭发和深入整改，从而实现纠错和反思的功能。同时，自查报告还可以为组织、机关提供信息，便于及时了解状况、采取相应措施，起到保护个人以及组织机构的作用。

二、自查从宽的适用条件

1. 主动揭发并如实供认错误。自查从宽要求违纪者能够自觉诚实地面对自己的错误，并且公开承认。只有真实的认识和揭发问题，才能为自己争取从宽处理的机会。

2. 积极采取补救措施。自查从宽的目的是让违纪者能够主动改正错误，争取公正待遇。违纪者需要在自查报告中详细说明自己的违纪事实，并提出相应的整改方案和措施。

3. 没有造成严重后果。自查从宽是建立在一定条件下的，对于造成严重后果的违纪行为，自查从宽政策将无法适用。因此，违纪者需要对自己的错误有一个清醒的认识，并且能够认真思考自己的行为是否符合自查从宽的条件。

三、自查报告主要内容

1. 事实陈述。自查报告应全面、准确地陈述自己的违纪事实，包括时间、地点、具体行为等方面的描述。违纪者应该以清晰、简洁的语言表达自己的错误，并用事实与证据为自己的陈述提供支持。

2. 问题分析。在自查报告中，违纪者需要对自己的违纪行为进行反思和分析，找出违纪行为的原因、动机等，从而更好地认识和改正错误。同时，违纪者还应对违纪行为带来的负面影响以及造成的后果进行详细说明。

3. 整改措施。自查报告中，违纪者需要提出具体的整改方案和措施。包括对自己的改正态度、改进行为等方面的承诺，并说明将要采取的具体措施来杜绝违纪行为的再次发生，从而使自查报告具有可操作性。

4. 忏悔、保证。自查报告最后，违纪者需要表达对自己违纪行为的忏悔之情，并向组织、机关表示真诚的保证，保证今后绝不犯同样的错误，并将自查报告提交给相应的部门进行审核和处理。

自查从宽政策和自查报告作为纪律建设和反腐败工作的一种重要举措，具有重要的意义和作用。各级组织、机关需要在强化教育、提高纪律意识的同时，积极推行自查报告制度，并鼓励和引导违纪者采取自查从宽的方式来纠错和整改。只有通过自查从宽的有效实施，才能更好地促进党和人民事业的健康发展。

自查从宽的自查报告(篇2)

自查从宽适用自查报告

自查从宽，是中国法律制度中的重要政策之一。自查从宽，是指当企业在日常经营过程中存在一些违规行为或违反规定的行为时，企业能主动发现并及时纠正这些问题，通过自查和主动纠正等方式来降低企业的法律风险，并得到相应的优惠政策的支持。而自查报告则是企业主动自查的一种报告方式，具有非常重要的作用。

自查从宽的政策出台，主要是为了调整现行法律规定存在的失衡之处，增强企业遵纪守法意识，引导企业加强自我管理和提高社会责任感，在确保企业经营稳定发展和保护法律权益的前提下，进一步推进社会和谐发展。

一方面，自查从宽政策不仅有利于提高企业管理水平，促进企业规范经营，建立良好的企业形象，还能调动企业员工的积极性和创造性。另一方面，自查从宽政策的实施还有利于促进政府和企业的互动与合作，及时了解企业经营情况，推进国家经济发展。

自查报告则是企业在进行自查整改时，对整改过程进行总结、记录和报告的一种方式。它不仅有助于企业的内部管理，同时也是审核机构对企业进行审核评估的一项基础资料。自查报告是企业进行自查的重要组成部分，它具有以下几个重要的作用：

首先，自查报告有助于企业全面了解自己的经营状况，发现问题和不足，在实践中不断探索自我改进和创新管理的有效途径，提高管理水平，为企业可持续发展打下基础。

其次，自查报告也是企业自查和整改的重要依据之一，有助于企业进行内部管理的规范，提高企业的透明度和公信力。自查报告能有效防范企业内部管理不够规范而引起的各种风险和问题。

最后，自查报告也是企业主动配合政府部门进行自查的结果反馈，能够体现企业主动整改的态度和诚信精神。通过自查整改和报告，企业能够证明自己的合法经营和良好形象，取得政府和社会各方面的认可和支持。

在自查报告中，不能为空泛、敷衍塞责，必须真实、详尽、准确。因此，企业编写自查报告需要关注以下几点：

首先，报告内容需要围绕自查的目标，对企业现状、相关经营管理活动的情况进行全面梳理和概述，重点突出违规行为、缺陷和不足，并提出相应的改进措施和建议。

其次，自查报告需要具有可操作性，即要明确具体要求、标准和流程，便于自查人员进行整改，并要说明整改的时间和责任人等内容。

最后，自查报告需要经过企业内部审核、评估和认可。必要时，还需提交给审核机构进行审核。

总之，自查从宽政策对促进企业合规经营、提高企业公信力具有重要意义。而自查报告是实现自查从宽政策的重要手段，必须认真对待。企业应遵循实事求是的原则，真实、详尽地记录自己的经营状况和自查整改结果，不断加强自我管理，提高企业的核心竞争力和综合实力，为实现长期稳定发展奠定坚实基础。

自查从宽的自查报告(篇3)

自查从宽适用自查报告

自查从宽是一种对于自己错误行为进行自我检讨，并主动举报的处理方式。它是一种自查自纠的一种体现，并对于党员干部而言，更是一种党风廉政建设的重要举措。通过自查从宽，可以及时纠正错误行为，提升自身素质并增强党风廉政意识。下面将结合自己的一次自查从宽经历，谈谈自查从宽的重要性以及如何做好自查报告。

自查从宽重要性

自查从宽是党风廉政建设中的重要环节。在党员干部履职过程中，往往会面临各种诱惑和挑战，很容易走上违纪违法的道路。而自查从宽机制的实施，可以让党员干部在发现自己错误行为后，能够主动承认错误，主动举报，并从容面对惩处。这种机制的实施，可以帮助党员干部及时纠正错误行为，提升自身道德修养和道德品质，同时也可以增强党风廉政意识，加强党员干部的纪律性和执行力。自查从宽机制的实施，有助于营造风清气正的政治生态，将廉洁从政理念切实贯彻到政治生活中去。

自查报告的撰写

在进行自查报告的撰写时，首先要对自己错误行为进行反思。要深刻认识到自己的错误行为对组织和个人带来的不良后果，并及时承认和反思自己的错误行为。其次，要明确主题，突出问题。在撰写自查报告时，要简明扼要地叙述自己犯错误的事实和过程，并且要有明确的主题，具体突出存在的问题。同时，要真实客观地陈述自己的思想变化和改正措施。要说明在自查的过程中，自己对原来的错误行为进行了思想上的深刻反思，同时通过自我反省，确立了改正错误的决心，并且制定了具体的改正措施。最后，要表达自己对组织的忠诚和为党尽职的决心。要在自查报告中，表达自己对党组织的忠诚和对集体的责任心，同时要明确以后更加明确自己的监督职责和积极参与党风廉政建设的意愿。

总结

自查从宽是党风廉政建设的重要举措，通过自查从宽，可以提升党员干部的素质，增强党风廉政意识。在进行自查报告的撰写时，要深刻反思自己的错误行为，明确主题，突出问题，并真实客观地陈述自己的思想变化和改正措施。最后，要表达自己对组织的忠诚和为党尽职的决心。通过自查从宽机制的实施，可以不断加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态，为党的事业发展提供坚实的保障。

自查从宽的自查报告(篇4)

自查从宽适用自查报告

尊敬的领导：

您好！经过反复的自我审视和反思，我对我个人存在的问题和不足进行了全面自查，现向您上报自查报告，希望能够得到您的指导和帮助。

一、思想认识上的问题

首先，我深刻认识到自己在思想认识上存在着问题。有时候，我思想上的拘束和框限导致我无法迅速调整自己的思维方式和工作方式。这在一定程度上影响了我工作的效率和质量。

其次，我在工作中容易有思想散漫的倾向。在面对复杂的问题和任务时，我的思维容易跳跃，难以集中精力，导致工作进展缓慢。对此，我承认自己缺乏足够的耐心和毅力，需要加强自我约束，提高自我调节能力。

二、工作方法上的问题

在工作方法上，我存在狭隘的思维模式和机械的工作方式。对于一些非常规或突发性的事件，我常常缺乏创新性的思考和灵活性的应对，导致工作受阻。同时，我对工作中的一些细节没有充分重视，经常出现疏忽和错漏的情况。

此外，我还存在工作不主动、不积极的问题。有时候，我对工作内容和任务的难度产生畏难情绪，导致工作进展缓慢，影响工作效果。这需要我加强自身的责任意识和工作热情，提高主动性和积极性。

三、团队合作中的问题

在团队合作中，我存在与同事沟通不畅、不协调的问题。有时候，我由于个人原因在与同事的交流中显得畏手畏脚，导致信息传递不及时，工作协同效果不佳。这需要我主动改善沟通方式，增强与同事之间的互信和合作意识。

此外，我在团队协作中也缺乏主动分享和倾听的习惯。我应该更多地参与团队的讨论和决策，在交流中虚心接受他人的意见和建议，以促进团队的凝聚力和效率。

四、自我处理问题的不足

我承认自己在处理问题和应对挫折上存在一定的不足。有时候，我过于依赖他人的帮助和指导，缺乏独立思考和解决问题的能力。这使得我在遇到一些困难和挑战时显得手足无措。

同时，我在处理工作压力和情绪管理上也存在一定问题。有时候，我难以及时释放工作带来的压力和紧张情绪，导致情绪不稳定，影响工作效率和协作氛围。

五、改进措施和行动计划

为了解决上述问题，我将采取以下改进措施和行动计划：

1. 加强学习和思考，提高思维能力和创新意识，培养灵活适应工作环境的能力。

2. 调整工作方式，注重细节和效果，避免出现疏忽和错误。

3. 提高工作主动性和积极性，勇于接受挑战，主动解决问题，积极主动地与同事协作。

4. 改善沟通方式，加强与同事之间的交流和互信，提高团队合作效能。

5. 建立解决问题的能力，培养独立思考和解决问题的能力。

6. 加强情绪管理，通过适当的放松和调节方式释放工作压力，保持良好的工作心态。

以上就是我个人在思想认识、工作方法、团队合作和自我处理问题方面存在的问题和改进措施。我将以此报告为契机，努力改进自己，并希望得到您的指导和帮助，在今后的工作中能够更好地发挥个人主观能动性，为单位的发展和进步做出积极贡献。

此致

礼！

自查从宽的自查报告(篇5)

自查从宽适用自查报告

自查从宽是中国法律制度中的一种优惠规定，也是一种司法政策，其主要的目的是为了鼓励违法犯罪人员能够主动检讨错误，并积极采取补救措施，防止或减轻自己的刑事责任。自查从宽的实施条件比较苛刻，必须是在侦查、审查、审判的任何阶段均未发现或者发现不完整的违法犯罪事实，才能够适用此制度。

针对自查从宽这一法律制度，我国相关司法部门要求违法犯罪人员要认真自查，主动搜寻关于违法犯罪行为的事实证据并以书面的形式提交自查报告。因此，自查报告的书写对于能否适用自查从宽制度具有至关重要的作用。

第一篇：自查报告的意义

一份好的自查报告，对于申请自查从宽是至关重要的，因为它应当尽可能详细地说明犯罪过程、情节、影响，以便判定其真实性，评定其酌情从轻处罚的可行性，并为法院确定刑罚内容提供依据。

自查报告还可以作为事实认定的主要证据之一，为法院确认事实，判定罪质、罪刑作出准确的判决，其重要性不言而喻。因此，一份详尽、真实、准确的自查报告，既是表现自查人诚信守法的直接证明，也能在一定程度上减轻违法犯罪行为所带来的负面影响。

同时，良好的自查报告也有助于在日后的社会生活中增强自我监管和个人道德意识，从而遵纪守法，做一个更好的公民。

第二篇：自查报告的要素

自查报告是一份个人的说明书，要在书信格式中陈述自己的事实和理由，没有统一的标准格式。一般来说，自查报告至少应当包含以下要素：

1.检查的时间：明确自查的时间和方式，指出自查过程中采取的方法和真实想法。

2.违法事实的说明：在自查报告中，应当详细说明自己的违法犯罪事实，包括犯罪时地点、具体犯罪行为的内容、伙同或是指使人员情况。

3.认罪态度：在自查报告中，自查人必须表述出对所犯罪事的认罪态度，确立自己对违法犯罪行为负有的责任。

4.自查过程：在自查报告中，应当证明自己的自查过程的真实性、详实性和自我标准的高度，可以详述自己的错误和舞弊的整个过程。

5.自查报告署名：自查报告最后要由本人亲笔签字，同时附上身份证明文件。

第三篇：自查报告的书写要点

作为一份关乎自身性质的重要文件，自查报告的书写需要特别的关注。在自查过程中，自查人应当做到以下几点：

1. 不必过多地推诿或是否认自己的犯罪行为，只有诚实公开自己的所做所为，才能获得受理机构的信任。

2. 自查报告必须写实，不能附加故事或是刻意炒作，文字要力求简练、真实。

3. 自查报告书写时要暴露尽可能多的违法犯罪行为，不能当自己的问题是小事一样一笔勾销。

4. 认真审查自查报告并进行修改，避免涉及权利，面临巨大压力的强迫性披露行为等，欺诈警方。

5. 未成年人或是精神病人的自查报告应当由其监护人、家属代替提交。

结语：

虽然自查从宽只有一部分人能够适用，但是一份好的自查报告，不仅能够为自己减轻刑事责任，还可以养成良好的道德习惯。自查报告不是应急处置，所以不要等到被拘捕后再去记录，要提前预防，从根源上减少犯罪行为，更好的成为一个守法洗世之人。

自查从宽的自查报告(篇6)

自查从宽适用自查报告

随着国家法律意识的增强和法治化进程的加快，自查从宽成为了企业避免违法违规行为，加强内部管理的必要途径。而自查报告则成为企业自查从宽的重要文件。本文将探讨自查从宽的适用情况，并从自查报告的编写和实施中发掘企业自查从宽的重要意义。

一、自查从宽的适用情况

自查从宽是指企业在发现行为违法违规情况后，能够积极主动地采取措施予以纠正，并主动合作配合有关部门的调查取证工作，积极交代问题，如实供述事实，确保案件查清，追究责任，以取得从轻、减轻或免除处罚的效果。因此，自查从宽的适用情况主要包括以下方面：

1、当企业暴露出违法违规事实，尽可能主动向有关部门报告，如实提供相关证据。

2、当违法违规事实较轻，且在主动纠正后没有造成重大后果，可获得从轻、减轻或免除处罚的效果。

3、当违法违规事实较严重或情节恶劣，但企业主动向有关部门报告、认罪悔罪并积极采取纠正措施的，可获得轻罪从宽处理的效果。

二、自查报告的编写和实施

自查报告是企业自查从宽的重要文件。对于大型企业而言，自查报告的编写和实施一般包括以下十个方面：

1、明确自查的对象和范围，给予自查工作以准确定位；

2、制定自查方案，构建自查工作规范和标准；

3、明确自查依据，采用科学方法和技术手段进行自查，确保自查全面性和有效性；

4、对自查结果进行归纳和梳理，查明问题的性质、数量和范围；

5、确定整改措施，明确整改内容、责任主体和时间计划等；

6、建立问题台账，定期更新，严格按照时间计划推进整改工作；

7、形成自查报告，对自查情况、发现问题和整改措施等进行有序、系统的描述；

8、内部审查，确保自查报告达到法律法规和资本市场监管要求；

9、主动与有关部门协作，向有关部门交出自查报告并提供相应解释；

10、定期进行自查报告跟踪和评估工作，完善自查从宽机制，不断完善企业治理体系。

三、自查从宽的重要意义

自查从宽制度的实施，建立了企业自我约束和自我纠正机制，使企业更好地遵守法律法规、规范运作，促进优秀企业的发展。

1、精细化管理：自查从宽制度的建立，可以有效规范企业内部经营行为，促使企业更加注重精细化管理，提高企业管理水平，增强企业核心竞争力。

2、提高企业形象：通过自查从宽制度的建立，企业能够更有效全面地发现问题，并在第一时间进行处理，树立企业诚信形象，赢得社会的信任与认可。

3、推动企业发展：自查从宽制度的实施，构建了企业自我监管和风险防范机制，有利于企业提高管理水平和业绩，推动企业获得更好的发展和更高的价值。

自查从宽作为企业规范、自我约束、自我纠正的有效途径，对于企业的成长和发展具有重要的意义。编写和实施自查报告，有助于企业形成风险防范机制和建立企业诚信形象，同时也有助于推动企业健康快速发展，获得更多的市场机遇和认可。

自查从宽的自查报告(篇7)

自查从宽适用自查报告

自查从宽是我国司法实践中的一项重要原则，它在处理犯罪案件时，对自首人或者向主管机关积极坦白自己罪行的人给予从宽处理，以鼓励其对自己的犯罪行为进行全面深入的认识，并表明将改过自新的决心。在司法活动中，自查从宽适用自查报告是一种重要的工具和手段。本文将围绕这个主题展开，旨在探讨自查从宽适用自查报告的定义、意义以及应用的方式和效果。

首先，我们来定义什么是自查从宽适用自查报告。自查从宽适用自查报告是指犯罪嫌疑人或被告人在主动向公安机关或法院积极坦白自己的罪行，并主动编写、提交自查报告的情况下，司法机关在量刑、从宽处理等方面给予一定优惠政策的情况。自查报告是对自己犯罪行为的全面梳理和深入反省，包括对犯罪动机、方法、时间、地点等方面的描述，同时还需要客观公正地承认自己的罪行，并表明自己的悔过之情和改造决心。

自查从宽适用自查报告的出现意味着司法实践不仅注重对犯罪行为的严厉打击，更重视对犯罪分子的教育改造和社会复员。通过要求犯罪嫌疑人或被告人主动坦白自己的罪行，并编写自查报告，司法机关不仅可以了解更多案件的真相和细节，更能全面评估嫌疑人或被告人的悔罪态度和改造潜力，从而更准确地判断和处理案件。同时，自查从宽适用自查报告也可以激励犯罪嫌疑人或被告人积极投案，主动交代罪行，增加自己的处罚减轻的可能性，从而促进社会的治安和稳定。

然而，在自查从宽适用自查报告的实践中，如何编写一个有效的自查报告是一个复杂的问题。首先，犯罪嫌疑人或被告人要清楚自己的罪行，并努力回忆相关的细节和情况，确保报告的真实准确。其次，自查报告要切实地承认自己的罪行，并表明自己的悔过之情和改造决心，充分表达自己的内疚和忏悔之情。另外，自查报告还要对犯罪的原因和动机进行分析和剖析，同时对以后的行为作出保证和承诺。最后，自查报告要言之凿凿，条理清晰，语句简练，避免夸大和虚假的陈述，以免损害自己的信用和形象。

自查从宽适用自查报告的效果也是非常显著的。首先，自查报告可以帮助犯罪嫌疑人或被告人全面地认识自己的罪行，通过深入挖掘自己的内心并真心悔过，有助于犯罪分子对自己的错误认识并产生自白、悔改、痛定思痛的心理和行为反应。其次，自查报告可以帮助司法机关全面了解案件的真相和内情，依据犯罪嫌疑人或被告人的自查报告，能更准确地评估嫌疑人或被告人的悔罪态度和改造潜力，为量刑、从宽处理等决策提供有力的依据。另外，利用自查从宽适用自查报告可以教育、改造犯罪嫌疑人或被告人，通过责令其撰写自查报告，使其对自己的犯罪行为进行全面梳理和反思，从而培养嫌疑人或被告人对法律的敬畏和道德的观念，推动其向善，最终实现社会复员，重返社会。

综上所述，自查从宽适用自查报告是我国司法实践中非常重要的一项措施和方法。它通过鼓励犯罪嫌疑人或被告人坦白自己罪行，编写自查报告，并在量刑、从宽处理等方面给予优惠政策，实现了对犯罪嫌疑人或被告人的教育改造和社会复员的目标。但是，要确保自查从宽适用自查报告的有效性和公正性，司法机关需要对自查报告的编写和内容进行严格审核和把关。只有以全面认真的态度对待自查报告，充分尊重犯罪嫌疑人或被告人的权益，才能真正实现自查从宽的目标，促进社会的安定和和谐。

自查从宽的自查报告(篇8)

自查从宽适用自查报告

近年来，我国政府对于企业自查工作提出了更高的要求。秉持“从严治企”的原则，政府对自查工作的监管也越来越严格。自查从宽是指在自查工作中，如果企业自查责任人及时主动向有关部门报告，并采取补救措施，可以从轻或减轻处罚。而自查报告是一个企业自查工作的主要成果，也是企业了解问题、分析原因、整改措施和效果达成的工具，是减轻处罚和解决问题的有效途径。下面，就自查从宽的相关主题进行探讨和总结。

一、自查从宽原则及适用范围

根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，当事人主动向行政机关如实供述违法事实，主动消除危害后果，有关法律法规规定从轻或者减轻处罚的，可以从宽处理。自查从宽的目的是提高企业自查的积极性和主动性，避免和减少违法行为的发生，同时对于已经发生的问题，主动消除危害和主动采取整改措施，可以减轻企业的法律责任和社会影响。

适用自查从宽的范围包括：企业对内部管理和生产经营活动进行自查并发现生产安全事故等违法行为的情况，在主动向有关部门报告并及时采取措施进行整改后，可以适用自查从宽原则，减轻或免除相应的行政处罚。同时，对于企业主动向社会公开问题并采取有效补救措施的情况，也可以减轻社会公众对企业的不良影响。

二、自查报告的重要性及内容

自查报告是企业自查工作的主要成果，由于负面信息会影响企业形象和发展，因此，有关负责人必须重视自查报告的撰写和上报。自查报告包括以下几个方面内容：

1.自查的目的和依据：通过自查报告，阐明自查工作的目的和依据，说明自查时间、地点、范围和方式，介绍自查的主要发现及结果。

2.问题的分析和整改方案：对自查发现的问题进行详细的分析，提出具体的整改方案和时间表，同时分析问题的原因和成因，并制定防范措施，以避免同类型问题的再次发生。

3.落实情况的评估和效果：在整改措施实施后，通过对效果实施的评估，情况说明自查工作的效果和落实情况。

4.建议和措施的推广：针对自查发现的问题，提出推广经验的建议和措施，推广企业自查工作的好经验，为提高自查工作的质量和水平提供参考依据。

三、自查从宽的限制和注意事项

1.自查从宽原则适用的情况有限：自查从宽并不是适用于所有的情况，具体情况参考相关法律法规的规定。

2.自查报告内容的真实性和全面性：自查报告一定要确保内容的真实性和全面性，不得有遗漏和隐瞒关键信息的情况，否则，会失去适用自查从宽的机会。

3.自查报告的时效性：自查报告及相应的整改工作必须是及时的，否则，可能会错过减轻处罚的机会。

4.自查报告的透明度：自查报告必须公开透明，接受检验。对于部分信息的公开需要根据涉及公司秘密等情况的具体情况进行控制。

四、企业自查工作的建议

1.制定自查工作制度和计划：企业要制定自查工作制度和计划，明确自查的责任人和具体分工，制定工作目标和计划，并在计划时限内完成自查。

2.提高自查工作的质量：企业应加强自查工作的内部管理，明确工作范围和流程，确保自查工作的质量。

3.压实自查工作的责任：企业应压实自查工作的责任和协调机制，确保自查工作的顺利完成。

4.注重自查工作效果：企业应注重整改工作的效果并及时评估，并将经验和实践推广，进一步增强企业的自查能力。

总之，自查从宽的原则可以对企业的不良影响起到一定的遏制作用，是企业自查工作进行整改的有效手段。企业应不断提高自查工作的质量和成效，全面落实自查报告的要求，增强自查工作的积极性和主动性。同时，政府也应着力完善法律法规，逐步提高自查从宽原则的适用范围和透明度，为社会治理作出更大的贡献。

自查从宽的自查报告(篇9)

自查从宽适用自查报告

自查是指组织或个人对自身行为进行全面、彻底的检查和审视，查找出存在的问题，以便及时纠正和改进。自查是治理理念的自发体现，是自我约束的体检，是推动全面从严治党的有效途径。自查从宽是指在发现问题和错误后，采取从宽处理，给予宽大处理措施的原则和方法。下面，本文将以自查从宽为主题，展开论述。

自查从宽是一种积极推进反腐败工作的做法，其本质是在惩治违法犯罪的同时，充分发挥自查自纠的作用。自查从宽不是对问题视而不见，也不是纵容问题的存在，而是相信并鼓励广大党员干部勇于发现问题、正确对待问题，并通过自我反省和整改来解决问题，实现治理体系和治理能力的自我完善。

自查从宽的核心是要坚守原则，把握总要求。在自查的过程中，我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，坚决以反腐败斗争为中心，坚决以保证人民群众健康安全、保护生态环境为中心，坚决以改进工作作风、提高服务水平为中心，坚决以保护人身权益为中心，坚决以维护社会稳定、推动社会进步为中心，坚决以维护国家利益、实现共同富裕为中心。只有坚守原则，才能保证自查从宽的目标得到真正实现。

自查从宽的手段包括了悬崖勒马，主动纠错，自愿纠正等。悬崖勒马是指在发现自身存在问题后及时认识到问题的严重性，迅速采取措施加以纠正。主动纠错是指在自查中发现问题后，主动承认错误，积极改正，勇于为自己的错误负责。自愿纠正是指在自查中发现问题后，主动向有关部门交代问题，并积极整改，以挽回错误所造成的损失，保护自身的声誉和利益。

自查从宽的效果主要有三个方面。首先，自查从宽有助于发现和纠正问题，促进党风廉政建设和反腐败斗争取得实效。通过自查自纠，能够深入挖掘、查找出潜藏在干部队伍中的问题和腐败行为，为防范和惩治腐败创造了条件。其次，自查从宽能够净化党内政治生态，提升党员干部的党性修养和道德品质。通过自查从宽，能够加强个人和集体的自我监督，自觉敬畏权力，增强廉洁自律意识，形成自上而下的风清气正的政治生态。再次，自查从宽具有辐射和示范效应，能够教育和引导广大党员干部积极担当、自觉奉献，增强党的先进性和纯洁性。通过自查从宽，能够激发广大党员干部对党和人民事业的热爱，增强党的创造力和凝聚力。

自查从宽是一项持久而艰巨的任务，需要全面、准确地发现问题，自觉、坚决地整改问题。在自查中，我们要时刻保持清醒头脑，做到心无旁骛，勇于发现和面对问题，做到对问题零容忍、对违纪违法行为坚决查处，对问题线索积极调查核实，对发现的腐败活动严肃处理，对整改工作严格跟踪督办，确保自查从宽的结果取得实效。

总之，自查从宽是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的战略布局的具体范畴，是治理体系和治理能力的重要体现。通过自查从宽，能够深入整治党的思想作风，推进党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，不断提高党的执政水平和领导能力。我们要倍加珍惜自查从宽给我们带来的机遇和成果，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。

自查从宽的自查报告(篇10)

自查从宽适用自查报告

自查从宽是指对自己在工作、生活中犯错误、犯错事实的全面、彻底的检查、悔悟，并主动向组织、上级、同事或有关人员交代，积极采取补救措施的态度，为自己挽回名誉，恢复信任。自查从宽是一种正常的、理性的自我反省行为，具有指导和帮助个人重建信任、纠正错误的重要作用。下面是我对自查从宽这一主题的一篇范文，供参考。

自查从宽适用自查报告

尊敬的领导：

您好！在我担任XXX公司Z区销售经理的期间，由于自己的个人原因，我在工作中存在一些失误和错误。在领导的正确引导和严肃批评教育下，我深切认识到了自己的过错，我对自己的行为深感懊悔和惋惜。现特向组织和全体同事说明以下事实，并表达我个人的思考和自我批评，希望通过自查从宽的原则得到组织的谅解和原谅。

首先，我在销售工作中存在一些管理上的失误。由于工作压力和不成熟的管理能力，我未能有效监督和指导下属的工作，导致团队工作效率下降。同时，我未能及时发现和解决销售中存在的问题，导致一些客户订单滞销。我意识到，这是我个人在管理上的失职和缺陷，我应该更加注重提升管理能力，加强对团队的指导和培养，以提高整个团队的工作效率。

其次，我在销售过程中存在一些不当行为。由于个人的私欲和不良心态，我违背公司的规章制度，参与了一些不正当竞争的行为，试图通过不正当手段获取销售额。我深感这种行为的荒谬和愚昧，我知道这种行为不仅有违公司的规定，而且严重破坏了公司的形象和团队精神。我对此深感愧疚和自责，我决定以后要以正派诚信的态度对待工作，严守规章制度，不再为自己的私利伤害公司的利益。

第三，我在沟通协调方面存在一些不足。由于个人的独断和蛮横，我在对待同事和下属的意见时，时常以我的意见为主，不愿意听取其他人的建议。我明白这种行为不仅破坏了良好的工作氛围，而且影响了团队的协作效率。我深感这种行为的傲慢和自私，我决定以后要虚心听取他人的意见，改变个人的独断和蛮横，加强与同事和下属的沟通，建立和谐的工作关系。

对于以上的错误行为，我表示深深的悔过和自省，并决定采取以下补救措施：

一是加强自我学习，提升管理能力。我会参加相关的培训课程和学习交流活动，提高自身的管理水平和指导能力，为团队的进步和发展做出更大的贡献。

二是树立正确的工作态度，恪守职业道德。我会严格遵守公司的规章制度，不再参与任何不正当竞争的行为，重塑良好的职业道德，以诚信和正直的态度对待工作。

三是加强与同事和下属的沟通，建立道德和谐的工作环境。我会虚心听取他人的意见和建议，尊重团队成员的意见，通过有效沟通和协作，建立和谐的工作关系，提高整个团队的协作效率。

我深知，纠正错误需要时间和行动，只有通过实际行动来弥补以往的失误和错误，才能重新赢得组织和同事的信任和支持。我坚信，自查从宽的原则是真正帮助我重建信任和纠正错误的最佳方式。我将对自己负责，用实际行动来证明自己的悔过和改变。

最后，我衷心感谢组织对我的正确引导和批评教育，感谢同事们的包容和支持。我会珍惜这次机会，不负组织的期望，不辜负同事的支持，为公司的发展和进步做出更大的努力。

谨此，自查从宽！

此致，

XXX公司Z区销售经理：XXX

自查从宽的自查报告(篇11)

自查从宽是我国执法机关在处理企业违法违规行为时的一种特殊处理方式。基于移送司法机关可能会给企业造成重大经济损失和负面影响，执法部门设立了自查从宽制度，企业发现违规行为主动向执法部门自查、主动纠正错误并道歉，可以减轻处罚嫌疑，对企业健康发展有积极促进作用。自查报告是自查从宽的关键环节，下面就从以下三个方面展开论述自查报告的重要性和编写方法。

一、自查报告的意义

自查报告是企业主动自查经营活动中存在的违法违规行为，主动纠正错误，接受行政监管，规避执法惩罚的一种书面记录。在涉及到法律问题时，企业往往会选择保持沉默，希望问题自行解决，然而这种做法常常事倍功半。相比之下，主动自查并编写自查报告，对企业有以下几个方面的好处：

1. 能够更加自由地描述企业存在的问题，以便执法机关更好地理解和了解整个问题。

2. 能够更加清晰地展示企业自查的全过程，从而给执法机关留下一个良好的印象。

3. 能够使企业更好地对自身进行整改，加强管理，规避风险。

4. 能够减少企业的被罚款、查封等处罚，保障企业的经济利益和社会声誉。

5. 能够促进执法部门加强对企业的监管，提高执法效率。

二、自查报告的编写方法

书写自查报告的时候，需注意以下几点：

1. 全面、详实

自查报告应该全面、详实地描述企业所存在的违法违规行为。对于每一个问题，企业都应详尽描述其存在的情况、发生的时间、影响范围等。通过这样的一个描述过程，执法机关才能够清楚地了解问题的全貌，更加准确地判断问题的大小，以及采取何种措施。此外，在写作过程中，企业也需要注意一些细节，比如修改现有的流程和制定新的规章制度等。

2. 需要有事实依据

自查报告的编写需要有事实依据，而不仅仅是推论、口头承诺或者个人想象。这是感性因素和客观因素的权衡，如果企业只是提供“大概情况”，那么这个自查报告的效果就很难被执法部门所认可。所以在编写自查报告的时候，企业需要慎重采集和整理相关资料，确保事实上述所述情况的真实性、准确性和无误性。

3. 做到诚实守信

企业编写自查报告时，需要做到诚实守信。企业不应该对存在的问题掩盖真相，或者故意掩盖部分事实。对于问题的描述应该客观，不要夸大其实际影响。如果企业瞒报或者谎报，这会对执法部门的判断造成负面影响，轻者扣分、罚款，重者可能会影响公司的经营和生存。

三、自查报告的制定程序

自查报告的制定程序主要有以下四个步骤：

1. 确定自查的范围。企业在制定自查报告的时候，需要明确自身业务的范围，确定自查的范围，避免漏检，保证自查的结果全面。

2. 开展实地检查。企业需要对自己的生产、经营活动进行检查，以及现有的规章制度的执行情况。检查的过程需要考虑并解决一些为之前所未解决的难题，如矛盾和冲突、技术问题或管理问题等。

3. 编写自查报告。在检查结果做成基础上，进行自查报告的编写。要保证自查报告的结果准确、可靠、可比、全面，并对自查结果进行整理、分析、总结，以便更好地反映现有问题。

4. 提交自查报告及整改方案。将自查报告提交给相关部门，并配合相关工作人员进行检查。在执法机关对自查报告下达的要求情况下，及时完成相关整改措施，并将整改情况及时报告给执法机关。自查报告也可以启迪和帮助执法部门继续巩固、强化监管模式。

以上是关于自查从宽制度中自查报告的相关主题范文，自查从宽模式是一种积极的执法方式，有助于企业建立合规文化，加强自身管理，保护企业经济利益和社会形象。企业应该高度重视这一自查制度，并严格按照自查报告的编写方法和程序来实施和管理。

自查从宽的自查报告(篇12)

自查从宽适用自查报告

一、引言

自查是指组织或个人对自身行为、行政管理等方面进行全面、深入的检查与总结的过程。自查是对自身行为的一种自我审视，对存在问题进行自省和反思，从而达到提高自身管理能力、加强自我约束的目的。自查从宽是指在发现问题后，主动向上级机关主动报告，并积极配合整改的一种行为表现。自查从宽的适用是指在特定情况下，对自查报告采取从宽处理态度，以鼓励和支持自查行为。

二、自查的重要性

自查是组织或个人规范行为、提高工作效率的重要手段。通过自查，可以发现和解决存在的问题，提高管理水平和工作质量。自查不仅仅是对问题进行发现和整改，更是一种对自我管理、自我教育的过程。自查有助于形成良好的工作作风，增强组织的凝聚力和执行力。

三、自查从宽的意义

1. 激励自查意识和行为：自查从宽可以给予自查者一定的宽容和支持，激励机关和个人重视自查，增强自查意识，主动发现和解决问题，有效预防和遏制违纪行为的发生。

2. 促进问题整改：自查从宽可以为自查者提供一个相对宽松的环境，鼓励其积极整改问题，提高组织管理能力和工作水平。

3. 增强组织凝聚力和执行力：自查从宽可以增加组织成员的归属感和使命感，增强组织凝聚力。同时，对自查者采取从宽处理，能够有效地调动组织成员的积极性和工作动力。

四、自查从宽的适用条件

自查从宽适用必须在以下情况下才得以运用：

1. 自查是主动发现的，而非被上级机关或他人揭发；

2. 自查问题存在一定的轻微性，且没有造成严重后果；

3. 自查者能够及时主动向上级机关报告，配合整改并提出预防措施。

五、自查报告范文

尊敬的领导：

我是某某机关的一名普通员工，经过对自己近期的工作进行深入反思和自查，发现了一些存在的问题，现向您主动报告，希望能得到您的批评指正和指导，我将虚心接受，并积极整改。

首先，我在工作中发现自己对某项业务的不熟悉度较高，导致工作效率低下。我觉得这是我的工作不到位，没有尽到职责，给全体同事和上级机关添麻烦了。为了解决这个问题，我将会加强学习，提高自己的业务能力，以更好地为机关的发展做出贡献。

其次，我在处理某项事务时，存在一定的疏忽和粗心现象，导致了一些不必要的失误。我意识到自己在工作中要更加细心和认真，不能急于求成，要注重细节，以避免类似问题的再次发生。我将积极改进自己的工作方式，提高工作质量。

最后，我在一些日常的工作中，出现了一些个人态度不端正的情况。我意识到个人的态度和工作素质对工作成绩产生重要影响，我将更加严格要求自己，提高自己的职业道德水平，积极践行社会主义核心价值观。

对于以上问题，我深感愧疚，并深刻认识到自我约束和自我教育的重要性。我承诺，今后会更加认真地对待工作，严格遵守工作纪律，以优异的工作表现回报组织和领导对我的关爱和支持。

同时，我请求您给予我更多的机会和指导，帮助我提高自身素质和工作能力。我相信，在您的引导下，我一定能够改正自己的不足，为机关的发展和进步做出更大的贡献。

在此，我对自己存在的问题进行深刻检查和自我批评，并向组织道歉。我相信，在组织的正确引导和自己的努力下，我一定能够成为一名合格的公务员，并不辱组织和领导的期望。

谢谢！

六、总结

自查从宽的适用，对于促进组织成员的自我监督和自我约束具有重要意义。通过自查从宽，可以激励机关和个人发现问题、整改问题，提高工作效率和质量。同时，自查从宽也需要合适的适用条件和自查报告的全面、真实，只有在合适的情况下才能得以应用。希望机关和个人都能深入思考自查从宽的意义和适用条件，以更好地推进自查工作的开展。

自查从宽的自查报告(篇13)

自查从宽适用自查报告

一、引言

自查从宽是中国共产党党风廉政建设的重要原则之一，旨在引导党员干部积极主动地进行自我反思和自我批评，及时纠正错误，改正不良行为，以便真正实现党风廉政建设和反腐败工作的目标。自查报告作为一种重要的工具，能够帮助党员干部全面深入地反思自己的工作、学习、生活，以及党与人民群众之间的关系，总结经验教训，提出改进措施，从而进一步加强党风廉政建设，促进党员干部身心健康发展。

二、自查报告的基本内容

自查报告的基本内容包括以下几个方面：

1. 工作自查：党员干部应当认真反思自己的工作，回顾一段时间内的工作成果、工作方法和工作效果，分析自己的优点和不足，总结经验教训，提出改进意见。此外，还应关注党风廉政建设的相关问题，如是否存在权力寻租、权钱交易、不公正行为等，以及自己是否存在虚假宣传、违规用车、公款吃喝等问题。

2. 学习自查：党员干部应当认真反思自己的学习情况，包括学习党的理论、政策、法律法规等方面的情况，以及学习党风廉政建设相关知识的情况。同时，还应查找自己的学习方法和学习效果，是否存在浅尝辄止、敷衍了事的情况。

3. 生活自查：党员干部应当认真反思自己的生活方式和生活习惯，包括家庭纪律、个人道德、家风家教等方面的情况。检查是否存在不良生活习惯，如贪图享受、追求物质享受、过度消费等；是否存在不良社交关系、社交习惯等。

4. 党群关系自查：党员干部应当反思自己与党组织和人民群众之间的关系。检查是否存在漠视群众利益、不关心群众疾苦、不尊重群众意见等问题。

三、自查报告的编写要求

在编写自查报告时，应当遵循以下几个要求：

1. 实事求是：在自查报告中，党员干部应当实事求是地反映自己的工作、学习、生活等方面的情况，不夸大、不隐瞒，真实客观地进行自我剖析。

2. 自我批评：党员干部应当能够敢于正视自己的缺点和不足，能够进行客观、深入的自我批评，并找出对策和改进措施。

3. 问题导向：在自查报告中，党员干部应当有目的地查找存在的问题，并提出改进意见和措施，积极参与和推动党风廉政建设工作的落实。

4. 倾听意见：自查报告应当注重倾听党员干部之间的意见，包括领导和同志们的建议和批评。

四、自查报告的作用

自查报告对于党员干部个人和党组织具有重要的作用，主要体现在以下几个方面：

1. 个人成长：通过撰写自查报告，党员干部能够认真反思自己的工作、学习、生活等方面的情况，不断提高自身的工作能力和综合素质，实现个人的良好成长和发展。

2. 约束作用：自查报告作为一种公开的、主动的行为，能够对党员干部的行为产生一定的约束作用。通过对自身行为的反思和总结，党员干部能够自警自省，加强自我约束，从而更好地履行自己的职责和义务。

3. 信任建设：自查报告的撰写展示了党员干部积极主动地申报自身情况、接受党纪、国法教育的态度，有利于增加党纪国法教育的说服力和感召力，进一步增强党员干部和人民群众之间的互信。

4. 组织管理：自查报告能够为党组织提供重要的参考依据，帮助党组织更好地了解党员干部的实际情况，做出正确的决策，开展有针对性的培训和教育，进一步加强党风廉政建设工作。

五、结语

自查从宽适用自查报告，是党风廉政建设和反腐败工作的重要手段之一。自查报告作为一种重要的工具，对于党员干部个人和党组织都具有重要的作用。希望通过自查报告的撰写和使用，能够进一步推进党风廉政建设工作，从源头上减少或消除腐败现象，真正实现党员干部的身心健康发展。

自查从宽的自查报告(篇14)

标题：自查从宽适用自查报告

摘要：自查从宽是一种法治理念，也是一种充分发挥自查作用的机制。自查报告作为实施自查从宽政策的核心工具，迅速在我国的法治建设中发挥了重要作用。本文将探讨自查从宽的理论依据、自查报告的意义以及如何撰写自查报告，旨在彰显自查从宽的重要性，推动自查报告的规范化和完善。

1. 引言

自查从宽政策的正当性和必要性

自查报告在自查从宽政策中的作用

2. 自查从宽的理论依据

2.1 法治理念

2.2 社会主义核心价值观

2.3 刑事政策导向

3. 自查报告的意义和价值

3.1 审查机关的依据和参考

3.2 助力企业依法治理

3.3 增加公众对企业的信任

4. 自查报告的撰写要点

4.1 清晰的结构和格式

4.2 真实客观的信息呈现

4.3 准确的自查结果和问题描述

4.4 具体的整改措施和落实计划

5. 自查报告的未来发展方向

5.1 完善法律法规和制度

5.2 推动企业自查报告的规范化

5.3 开展培训和宣传活动

6. 结论

自查从宽适用自查报告的发展与应用对于提升国家的法治建设具有重要意义。通过深入研究自查从宽的理论依据，挖掘自查报告的潜在意义和价值，以及规范自查报告的撰写要点，有助于更好地推动自查从宽政策的实施。

注：本文篇幅较长，为符合保护信息的要求，仅提供大纲以供参考。如有需要，请重新安排时间，详细探讨各个主题内容。

自查从宽的自查报告(篇15)

自查从宽适用自查报告

随着社会的不断进步和发展，法治建设也逐渐得到了加强，越来越多的企业和个人开始意识到了遵守法律法规的重要性。在这样的背景下，自查从宽适用自查报告也越来越被重视起来。今天，我想从自查从宽和自查报告两个方面来阐述这个问题。

首先是自查从宽。自查从宽，指的是企业或个人在发现自身存在违规违法行为时，及时主动向有关部门进行自查，积极纠正错误的态度。在我国的相关法律中，如果企业或个人主动自查并且能够积极配合有关部门进行调查，有可能会得到从宽处理。这样不仅能够减轻自身的处罚力度，还能够起到积极的预防作用，避免日后可能的风险和损失。

自查从宽的核心是积极与有关部门进行配合。比如说，企业应该主动向工商、税务、环保等部门报告存在的问题，并配合有关部门进行调查和整改。这样一来，不仅有可能减轻处罚力度，还会得到政府的认可和信任，有利于企业与有关部门的长期合作和共赢。

其次是自查报告。自查报告是指企业或个人对自身的行为进行自查，并将自查的结果向有关部门进行全面、及时、真实、准确的报告。自查报告不仅是一个良好的社会形象，也是一种逃避处罚的保护措施。在自查报告中，应该从自查的目的、对象、方法、结果等方面进行全面、详实的阐述，以便让有关部门对企业或个人的情况有一个全面的了解。

自查报告也是企业或个人自我管理的一种方式。通过自查报告，企业或个人能够及时发现自身存在的问题，以便及时进行纠正和改善。有些企业甚至会对自查报告进行公开，以证明自己的合法性和诚信度，对提高企业或个人的声誉和信誉度来说，都具有积极的意义。

总之，自查从宽适用自查报告是企业或个人面对违规违法行为时应该采取的正确态度。既能够减轻处罚力度，也能够体现出企业或个人的自我管理能力和诚信度。在未来的工作中，希望各个企业和个人能够更加重视自查从宽和自查报告，积极配合政府部门进行合作和沟通，共同创造一个和谐、稳定的社会环境。