英语的周记

英语的周记范例十五篇。

您知道周记需要注意哪些方面？周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，我们在读书的时候或多或少都写过周记。小编经过反复研究和收集终于呈现了这篇“英语的周记”，谢谢你的关注希望你能喜欢我的作品！

英语的周记(篇1)

我们先跟指导老师和班主任交流，了解了学生的基本情况，学习和性格特点，然后把班级名册带去班上，大概认识了班上学生。这周到了周三后都是下雨的天气，而我必须很早就起床然后从家里骑电动车赶到学校，大概七点二十分就到校，协助班主任监督早自习。我记得第一天有个学生(名字保密)迟到了，我教育了几句，他不服，我就跟他说，我能保证我不迟到，但是你能做到吗?他沉默了，但是那天以后，那个学生都没有迟到。周四那天早上当我不畏风雨的站在班级门口，我看到那个学生对我微笑，心中真的挺欣慰的。所幸有我们的坚持，做好这些简单的事情。我深深感受到，事情虽小，要真正做好却不容易!尤其是老师，要以身作则才能让学生信。那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，快到月考，还有学习运动会，有很多杂事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生更加熟悉。我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

这个班学生虽然是高二的，但是他们英语基础很差，需要我们多花些心思，方法和鼓励都很重要。我们这周听了晏老师四节课，我认为**老师教学生特别有一套，主要是有方法的讲解和不断引导学生主动思考和学习。具体的'诸多优点我在听课笔记中有详细记录。

反省

这周虽然做的事情很小很杂，但是值得我们学习的地方还有很多，希望好好听课，多学习老师们的优秀教学实践。帮助老师批改作业、整理级务等。因此我做了一些思考，我想是否先以教学为重，多协助老师们工作，慢慢的等老师的教学较为熟悉时，我再去看看其它班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，需要学习和改进的地方还有很多，希望争取不断进步!

英语的周记(篇2)

Yesterday,I had a very strange dream. I played golf last day.after the first seventeen holes, my score was seventeen!One after another.I hit that ball,It flew through the air,landed,and rolled into the wait cup.I could do no wrong,until the eighteenth hole,It started fine.I drove onto the green.I was about three feet away from golfing history. The lowest score ever.

翻译:昨晚,我有一个很奇怪的梦.我昨晚去打高尔夫球去了.打了17杆后,我的得分是17分!我把球一个接一个打出去,球在空中飞行后,落在地上,滚进了洞里.直到第18个球才失误.开始很好,我把球打进了球穴区.我离创造高尔夫历史只有三英尺.这也许是历史上最好的分数了.

It‘s the first day of hoilday.I went to shopping with my mom. we were at a "fashion store"Mom said :"Oh,look at that hat!It‘s beautiful!"I asked:"Do you want to try it on?""yes!"she said. "so,what do you think?"she asked me ."The style is terrific, but I don‘t like the color."I answered her."I‘ll take it" and her talk to the sell clerk,and wearing it.

翻译:这是我第一天放假.我和我的妈妈去逛街了.我们在一家"时装店"的小商店逛.妈妈说;" 看,那顶帽子真漂亮!"我问;"你想戴以下吗?""当然!"她说."你觉得怎么样?""款式好,但我不喜欢颜色."我回答她."我要买了!" 说着她找售货员把帽子买了,并戴了起来.

英语的周记(篇3)

Once, I stole my mother’s money, because I wanted to buy the snack so much and I happened to see my mother’s wallet on the desk, so I took some money. I was so afraid when I saw my mother, but she seemed to not notice what I did. I felt so guilty, I knew I needed to do the right thing, so I confessed to my mother, she was so happy for my honesty.

曾经，我偷了妈妈的钱，因为我很想要买零食，刚好我看到妈妈的钱包放在桌子上，所以我就拿了一些钱。当我看到妈妈的时候，我很害怕，但是她似乎没发现我的所作所为。我觉得很惭愧，我知道我要做正确的事情，所以我向妈妈坦白，她很开心，因为我的诚实。

英语的周记(篇4)

我们都有难忘的，而有意义的事，这些事是成长的点点滴滴，只有积累了这一些成长的经历，我们才能更加茁壮成长。

记得刚放暑假，妈妈就把我送去上英语课，我是极不情愿的。我到了那儿以后发现我的同班同学倪一聪也在那里，这给我“幼小的心灵”极大的安慰。开始上课了，我开始猜想老师是怎么样的。这时门“吱呀”地开了一条缝，一个胖胖的老师从门缝里“挤”了进来，看上去十分吃力。老师做了自我介绍，告诉我们她姓谢，谢老师还一个劲地告诉我们要叫她朋友，不要“老师，老师”地叫。

英语课开始了，我们要上的是“NCE”我们学习十分困难但是，老师总有办法让学习变得更加简单。老师一开始的时候讲得特别快，我们的大脑都快“爆炸”了。老师把什么“主格，宾格，形容词性物主代词，名词性物主代词······”一股脑地全部都告诉我们。我们连忙喊停，让老师讲得慢一点。总算讲完了，老师一点也不让我们准备，直接开始提问：“主格包括什么？”我们把手伸得老高，身子向前倾把桌子撞得“咚咚”响，我们像要去赶火车似的，老师不得不请我来回答问题，我回答完后又反问老师“动词后面跟什么？”老师幽默地说“打词，因为 ‘动次打次，动次打次’。”老师又一次把我们逗笑了。欢乐的时光总是十分短暂的，平时我们总是盼着下课，可这一次我们却不想下课了！

这真是一堂令人难忘的 英语课啊！

英语的周记(篇5)

Health is most important for any of us. ]n order to stay healthy, we need some common knowledge.

First]y, pay attention to the diet. We should eat lots of fruit and vegetables, because they are rich in fiber and Iow in fat. As a proverb says, "An apple a day keeps the doctor away." So fruit is good for health. Don‘t have a lot of food that contains too much fat, such as butter. Meanwhile, sweets should be eaten in proper quantity, because too much sugar does harm to us. Don‘t drink too much coffee,either.

Secondly, exercise is necessary. Regular exercise can help us keep from getting fat. People who do running every day usually have stronger hearts than who don‘tFinally, form good living habits. We should sleep for about 8 hours at night,and never work too hard. Over work and little sleep will lead to illness. What‘s more, stay away from cigarettes.

These are the things we should pay attention to so as to stay healthy.

以上就是一米范文范文为大家带来的5篇《高一学生的英语周记》，希望可以启发您的一些写作思路。

英语的周记(篇6)

Today marks the start of the new semester, and with it, the beginning of a new chapter in my life. After a long break, I am excited to be back in school once again. The first few days of school are always special because they offer a fresh start, a new chance to learn and grow.

As soon as I stepped into the classroom, I felt a rush of excitement. The classroom was abuzz with activity, with students chatting and greeting one another. The teacher entered the room, and we settled into our seats. It was time to get started.

Our teacher wasted no time and started diving right into the lesson. She began by introducing us to the syllabus, explaining the various topics and assignments that we would be covering over the course of the semester. I was impressed by her energy and enthusiasm, and her detailed explanations made me feel motivated to learn.

In between classes, I caught up with my classmates and friends. We talked about our summer vacations, our favorite TV shows and movies, and everything else going on in our lives. It was great to catch up and really connect with everyone after the long break.

One of the things I love most about the start of the semester is the fresh start it brings. We have a chance to set new goals for ourselves and make a fresh start. This semester, I have set some ambitious academic goals for myself. I aim to improve my grades, challenge myself academically, and push myself out of my comfort zone.

But it's not just academics I'm looking forward to. I'm also excited about all the extracurricular activities that the school has to offer. Everything from clubs, sports teams, and volunteer opportunities are available to us. I can't wait to get involved and start contributing to the school community.

In conclusion, the start of a new school year is always exciting and full of potential. I'm looking forward to the challenges and opportunities that will come my way over the course of the semester. I hope to make the most of my time, both academically and personally, and become a well-rounded individual. Here's to a great semester!

英语的周记(篇7)

“哈哈…”从剑预班的教室里，飘来了一阵阵轻快的笑声，二十多岁的王老师无论从哪个角度看，她都是那么和蔼可亲。坐在下面的同学们个个笑得前仰后合，这是怎么回事呀？

原来呀，是我们的王老师正在幽默地给同学们上课，课堂气氛非常活跃。

今年上三年级的我学英语是从二年级开始的，妈妈最初帮我选择的是一个离我们家比较近的英语辅导班。不知道为什么？在那里我感到不开心。听同学说，他在一川学英语可有趣了！有的时候老师上课还讲笑话，英语单词也容易记。我央求妈妈也要去一川学英语，妈妈通过多方面的咨询、打听，得到答案是：一川的老师都很优秀，教学也很科学......妈妈同意了我的要求。

我高兴的'来到了一川外语学校的剑预班。教我们英语的就是王老师，她长得年轻漂亮，讲课生动风趣，几乎每堂课都会出现开头的一幕。比如：我们都很讨厌背单词，王老师为了使我们把单词记牢，就先教我们读法和写法，再教我们和这个单词有关的英语知识，这样串联起来，我们都能很好的把英语单词记牢了。

王老师对我们充满了耐心和爱心。有时为了我们对单词的印象，就请一个同学来做动作，让别的同学来猜这个动作是干什么的？然后边做边读，这样我们通过表演，英语单词就记得可牢了。同学们学习英语的积极性也很高，大家在笑声中不知不觉地掌握了许多英语知识。王老师还注意我们的口语能力和听力能力，经常给我们时间让我们练习对话。下课后，老师还嘱咐我们回家后多听英语磁带，把不会的英语单词记在小本上，有时间了就拿出来看看、读读。坚持这样英语成绩就会提高。

我在一川学习英语的过程中一点也不觉得枯燥无味，反而让我喜欢上了英语。每天早上我都会主动打开复读机听英语、背单词。我现在的英语成绩比以前有了极大的进步和提高。在这里，我想说：是一川培养了我，是王老师培养了我。感谢一川！感谢王老师！我喜欢来一川上课！

英语的周记(篇8)

我爱英语，从幼儿园中班开始，妈妈就给我报了英语班，渐渐地，我对英语也学出了兴趣。

我阅读过许多英语故事，像《Thethreebutterflies》(《三只蝴蝶》)呀、《Thetoouseandthecountrymouse》(《城镇老鼠和乡下老鼠》)呀之类的，我都读过，阅读英语读物也是我的兴趣爱好之一。

学校里每年都会举行英语演讲比赛，每次的英语演讲比赛我都会报名参加。

我印象最深的是五年级的一次英语演讲比赛。那次，我演讲的题目是《Thetoouseandthecountrymouse》，那是一篇很有意思的英语小故事。也是我最喜欢的英语小故事。到了比赛的那一天，我骄傲地走向了舞台，给评委老师们讲了一个精彩的英语小故事，我讲得手舞足蹈，完全投入到故事中去了。看着评委老师们一个个听得津津有味，我心里也别提有多高兴了。不出我所料，我拿到了一个很理想的成绩。由于我对那篇英语小故事的喜爱，因此，直到现在，我还能把它给背的滚瓜烂熟。

慢慢地，我读英语也读出了一些小窍门：一看到英语，就要先想一想它的汉语意思，这样，不仅可以锻炼你的汉译能力，也可以掌握更加丰富的知识。不会翻译的词句，就要赶快去查一下英语词典或上网百度一下。这样，你的英语阅读能力就会有所提高，阅读起来也就不像以前那样费劲儿了。

学习英语，也是有一定的优点的，它可以让你在见到老外的时候，可以去和他交流一下，不至于连老外说的什么你都听不懂。

在学校里，英语也算是一门重要的学科，因为我从小就有着扎实的基本功，所以，我的英语成绩一直都是班里最好的，也是英语老师的得意门生。也正是因为我有学习英语的方法，学校里的英语课文总是不用老师教，自己一看就会翻译出汉语意思的。

我爱英语，我会一直坚持学下去的，也让学习英语成为我灵魂的一部分!

英语的周记(篇9)

我目睹了身边很多的女孩子努力去控制体重， in fact， worrying about their body shapes all the time. I would rather choose to be a normal girl， it makes my life meaningful. 对于每个女孩子来说，她们也不胖，我宁愿成为一个普通的女孩子。

no more burden about the outlook. Being happy is the most important，成为公主是她们的梦想， they dream to be a princess，但是他们就是想要变得越来越苗条， but they just want to be thinner and thinner. They refuse to the delicious food， ，开心才是最重要的， 高中英语周记50字：Be a Happy Girl For every girl，总是担忧着体型。

吃自己想吃的，那让我的生活变得有意义， do what I want to do and eat what I like to eat，就像童话中的`人物一样。

做自己想做的，她们拒绝美味的食物。

they are not fat，为了看起来如公主般的完美和苗条， for the purpose of looking perfect and thinner like the princess. I have witnessed so many girls around me try hard to control their weight，对外表没有过多的负担， just like the one in the fairy tale. So they loss their weight。

实际上，因此她们减肥。

英语的周记(篇10)

星期六下午我上舞蹈课，我发现我的'牙活动了，然后下课休息的时候，我给妈妈说我的牙活动了，妈妈一看，我的活动牙后面又快长出一颗小牙。妈妈给我说，明天牙再不掉，就带我去医院拔牙。所以，放学时，我就前后左右使劲晃呀晃，结果，牙没有掉，却流血了。

On Saturday afternoon， I had a dance class. I found that my teeth were active. Then I told my mother that my teeth were active after class. When my mother saw it， a small tooth was growing behind my active teeth. My mother told me that if my teeth dont fall off tomorrow， Ill go to the hospital to have my teeth extracted. So， when school was over， I would shake and shake around hard. As a result， my teeth didnt fall out， but they were bleeding.

英语的周记(篇11)

Grandma’s hand in hand to work every day，the heart rough coarse hair. Every time I go to touch her hand，as in touch a old bark. I thought: today I’m going to help grandma do some housework，take this as a holiday gift to send grandma.

译文：奶奶的手每一天都在干活，手掌心长出了毛毛糙糙的东西。每次我去摸她的手，就像是在摸一张老树皮。我想：这天我要帮奶奶做做家务，把这个当做送奶奶的节日礼物。

英语的周记(篇12)

Today, I am also very busy. Morning, I do household chores at home to help my mother, I would like to sweep again, the sweat haired. At noon, I saw “Journey to the West”， which is a very very good-looking classic drama. I like to watch from an early age, it is now very fond of. I like the Monkey King. I was 3 years old when the most like him, I think he should is my first idol.

今天我很忙也很累。清晨，我在家帮母亲干家务活，我先扫地再拖地，满头大汗。中午，我看了《西游记》，这是一部非常好看非常经典的电视剧。我从小就喜欢看，现在还是很喜欢。我最喜欢孙悟空了。我在3岁的时候就最喜欢他，我想，他应该是我的第一个偶像。

上面内容就是一米范文范文为您整理出来的6篇《高一学生英语周记》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

英语的周记(篇13)

Friend shipFriend ship

Everybody need friends. It’s very important for us to know how to make friends.

How to make friends? At first, we should be friendly to each other, and make strangers at home, wherever they are, and think more of others than ourselves. We shouldn’t quarrel with our friends if we have different opinions with them.

Don’t believe the man who leaves you when you are in danger because everyone knows “A friend in need is a friend indeed.

每个人都需要朋友。知道如何交朋友对我们来说很重要。

如何交朋友?一开始，我们应该友好相处，在家里，无论在哪里，都要把陌生人放在家里，多考虑别人而不是我们自己。如果我们和朋友有不同的意见，我们就不应该和他们争吵。

不要相信在你身处险境时离开你的人，因为每个人都知道“患难朋友才是真正的朋友”

英语的周记(篇14)

我们的英语老师姓羌，是个挺受大家欢迎的副班主任。

羌老师可年轻了，今年才三十多岁。矮矮的个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。让她看起来有点可爱。长长的卷发扎成一束，有些像马的鬃毛。她很会打扮，从她身边走过总能闻到一股淡淡的幽香。她的衣服很时髦，和她真是般配。

羌老师她上课挺幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。在课堂上总能把我们逗得哈哈大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！

记得有一次，林老师上课时讲作业，陈可可改得慢了些，羌老师笑着说：“陈可可同学，你应该改名叫‘陈慢慢’啦！”这下，同学们听了都笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。

而她发起怒来也不是好惹的。一次，班主任陆老师不在，她坐讲台前批作业，一些微弱的言谈声出现在了教师里，被敏锐的她捕捉到了。她轻轻拍拍桌子，警告我们道：“是谁呀，叽叽喳喳的？再说话，全班罚抄两篇课文。”可后来，讲话的人越来越多了，教室里变得越来越热闹，最终触碰了羌老师的底线。她怒目圆睁，目光好像千万把利刃直刺我们的眼睛。不用说，等着我们的是一顿作业大餐，而我们却哑巴吃黄连有苦说不出。

不过羌老师虽然很严厉，但还是深受我们的喜欢。她会奖励给我们礼物。与其说是奖励，倒不如说是我们用汗水换来的。每一次表现好，她都会给我们发带着她签名的她“假钱”，同学们再用积攒的“假钱”去她那儿换自己喜欢的物品，那时的羌老师笑嘻嘻的，我们感觉到她是天底下最温柔最可爱的老师。每次我们都会满载而归，而她却“破产”了。

羌老师时而幽默，时而严厉；时而温柔，时而变幻无常，深得大家的喜欢，我也越来越喜欢英语这门课程。

英语的周记(篇15)

下午我们上了一节英语课，学的是第四单元的内容——我的家。

首先老师在黑板上写了家（home）和房间（room）两个单词，叫一个同学出来给它们标＞和＜符号。那个同学把家和房间中间填了一个小于号——家＜房间，同学们哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。

而后，老师又在黑板上写了go to这个词，又在后面写了个大大的“｛”符号，在这个符号里第一行写了客厅（living room）把中文也些了，在中文后面写（watch tv）。接着第二行写了书房（study） 同样写出中文，在中文后面又加上（read a book），在第三行写了厨房（kitchen ），接着又写了（have a snack）老师让我们先反复读这三行，接着老师就说watch tv那一边的词，让我们来用英语回答是在那个房间做的，我们有的跟着老师读了这句话，有的就把watch tv。说成在study ，有的还说成在 kitchen。然后，老师又让我们掉转过来说。老师说在那个房间，同学们回答做什么。结果呢有同学在kitchen read a book还有同学还是在study watch tv。玩完这个游戏老师说：“我们吃完东西了应该去厕所”，接下来就写了bath room的`英文和中文并在里面做什么take a shower洗澡，同学们一听到bath room就开始笑了，一直笑个不停。老师教会我们这个单词之后，又带我们玩了一次有趣的游戏。

我们正好分成四组，而且刚学了四个新单词，就叫每一组读go to什么，做什么。结果第三组有两个词不会读，被罚站了。每到bath room单词时，我们都不会读，只能站在那儿，只要我们第二次会读了就可以坐下。

这堂英语课真是很快乐，又记住了这些单词。我希望每堂课都这样快乐美好。

相关文章推荐

英语的周记(合集十五篇)

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，上学的时候老师经常会要求我们写周记。通过写周记我们可以积累更多的耐心和毅力来追求自己的心之所向，你有将心事写进周记里吗？这里是幼儿教师教育网的编辑为您整理的最新关于“英语的周记”的范文，希望我们的网站能够帮助您更好地生活和工作请多多关注！

英语的周记 篇1

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，请好好地记录下在周记里。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编帮大家整理的高一学生英语周记，希望能够帮助到大家。

The advent of the 51 labor, my mother took me to Dunhuang intention to play for five days, I very much agree.

On the road, when we have Tulufan saw rows of densely green, and bear a string of small seeds, although small, but far and thin, like a fat baby face. Also take some time to Shanshan, we see a Journey to the West, described as the "Huoyanshan" like Hill, the results of a question is really Huoyanshan, so we bought two tickets, get the end of a moment. One into a hole, go inside a man-made "Huoyanshan" There are a number of attractions nearby. We looked at, there Gaochang city, qanat, Grape Valley, the ancient city of Jiaohe inside we continue to go there to see a full 40 meters of the Jin Gu Bang, the middle is also lit the red light, standing in front of it, looking towards the top hat will be out. Go in the inside, the last staircase, is Huoyanshan, his Monkey King was in front of a pressure element in the mountain scene below, as well as Taishang Senior Dan furnace was overthrown at the time of Miao Wei Wei Qiao scene, the image of a very realistic, like the real thing. When we go, good luck, just to catch up with the sun, and that scene, ah, the first time I saw such a red cloud around the sun are red and round, like in the horizon-like painting. While, the sun down by half, leaving only half of the sun, and then after a while, from the following out of the body, so that the sun was a middle of a cloud cover, the scene was strange, like the sun , like the sun to rise, attracting many tourists.

After a day and a half's journey, we finally arrived at Dunhuang, the main tourist attractions and Crescent Moon Spring, Movie and Television City and the western Mogao four spots, we intend to have to see. Go to the Crescent Moon Spring.

Crescent Moon Spring here why it is called? Legends colored sand is sand, red, yellow, green, white, black five colors. This sand and the sand appears as a matter of fact, every grain of sand has thousan.

英语的周记 篇2

【寒假英语作文篇一】

January 15th,Sunny

As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do. I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge. Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports. I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.During the vacation,I'm going to learn more about history,as I'm really poor on it.

So you see, I'll have a terrific vacation!

【寒假英语作文篇二】

Last winter holiday, I went to Harbin with my mother. It's very cold in winter.

There is snow and ice everywhere and you are always in a white world. You must wear warm clothes.

The most exciting thing is playing with snow. Skating is also very interesting there.

I will' always remember Harbin, for the snow, the ice and all the beautiful things. I love Harbin.

【寒假英语作文篇三】

Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins. It was a rare occasion because we hardly only get together few times in a year as a big family. On the way to the shopping mall, we watched the lion dance. Overall, we had an unforgettable day.

【寒假英语作文篇四】

My winter holiday is very dull. I stay at home for most of time. Sometimes I visit my friends and play basketball with them. Sometimes we go shopping.

One day, we go to the KFC. We have hamburgers, chicken coke and French fries. We have sore throats. We go home and have a rest. Then we feel better. We go and play computer games! How mad we are!

This is the only thing I can talk about in the holiday.

英语的周记 篇3

tomb-sweeping day is just the time of bright spring with flourishing green plants and the best time for people to have a spring-out, therefore, it has been long the custom to walk in the field on the tomb-sweeping day. it was originated from approximately zhou dynasty with a history of more than 2500 years. since it is almost the same as “cold-food day” on which people prohibited fire and swept the tombs. gradually, the two days derived into one festival and “cold-food” became the epithet of “tomb-sweeping day” and one of the customs as well. therefore, people will not light fire and eat cold food on “tomb-sweeping day”.

清明节，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的`历史。由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐地，寒食与清明就合二为一了，而寒食即成为清明的别称，也变成清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

英语的周记 篇4

今天妈妈买了一袋橘子，我刚拿出一个橘子，就有一股清香扑鼻而来。我迫不及待地剥开它，里面的果肉都靠在一起，就像在开会一样。我拿出一瓣 橘子舉到眼前细细看着，它像一艘小船，更像一个弯弯的.月牙。

Today, my mother bought a bag of oranges. As soon as I took out an orange, a fragrant smell came to my nose. I couldn't wait to peel it off. The pulp inside was close together, just like in a meeting. I took out an orange and looked at it carefully. It was like a boat, more like a curved crescent moon.

我轻轻地咬了一下果肉，汁水全流到了嘴里，清爽可口，酸酸甜甜的滋味美妙极了。

I bit the flesh gently, and the juice flowed into my mouth. It was refreshing and delicious. The sweet and sour taste was wonderful.

我真喜欢吃橘子呀！

I really like oranges!

英语的周记 篇5

初中英语实习生周记

本周是我作为一名初中英语实习生的第一周，充满了期待和紧张，我满怀热情地迎接新的挑战。以下是我这一周的实习经历。

星期一，我来到实习的学校。一进教室，我就被一个活泼可爱的班级吸引住了。班主任热情地向我介绍了班级的情况和学生们的英语水平。我发现这个班级的学生们对英语很感兴趣，但口语表达能力还不够自信。于是我决定以激发他们的学习兴趣为出发点展开我的工作。

在星期二的课上，我做了一个“英语角”的活动。我将学生分成小组，每个小组都有一个话题，比如“我最喜欢的动物”或 “我的假期计划”。学生们在小组内交流并准备一个简短的英语对话。然后，他们在“英语角”上表演。这个活动既锻炼了学生们的口语表达能力，又增强了他们的团队合作意识。学生们踊跃参与，尽管有些紧张，但他们都积极展示自己的英语能力。

星期三，我给学生们带来了一堂有趣的游戏课。我设计了一个知识竞赛游戏，学生们分成两队，回答我提出的问题。问题既包括单词、语法，也包括一些和英语国家文化相关的内容。通过游戏，学生们在轻松愉快的氛围中激发了学习的兴趣并加深了对英语的了解。

星期四，我给学生们布置了一篇英语作文的任务。他们要通过写作来描述自己的家庭或介绍自己的朋友。在课堂上，我给了学生们一些写作的技巧和范文，然后他们用自己的话语展示了他们的文章。我对他们的作文进行了点评和鼓励，帮助他们改进写作技巧。这个任务不仅提高了学生们的写作能力，也增强了他们的自信心。

星期五，作为本周实习的结束，我举办了一个小小的英语演讲比赛。我鼓励学生们准备一篇简短的英语演讲稿，并在全班同学面前进行演讲。学生们都努力提升了发音、语调和表达能力，演讲现场气氛热烈而温馨。我鼓励他们相互支持和表扬，鼓励他们相信自己能够克服语言上的困难，用英语表达自己的观点。

这一周的实习经历给了我很多启示。我发现学生们在轻松有趣的活动中学得更快、更好。我明白到了培养学生们的自信心和兴趣对于他们的语言学习至关重要。作为一名实习生，我深感责任重大，我希望通过我的努力和创新，能够激发学生们的学习激情，使他们对英语产生持久的兴趣。

我相信，通过我和学生们的共同努力，我的实习经历将会是一次交流和成长的机会，不仅让我学到更多的教学技巧，也使我在学生们身上获得了更多的动力和信心。我期待着未来的实习日子，希望能够在教育事业中迸发出自己的光芒。

英语的周记 篇6

英语专业实习周记

本周是我在大学英语系实习的第一周，我感到既激动又紧张。作为一名英语专业的学生，这次实习对我来说非常重要，因为它将为我提供一个真实的工作环境，让我能够学以致用，锻炼自己的英语能力和专业技巧。

我被分配到了英语教学辅助中心。这是一个为学生提供英语学习辅导和服务的地方。在这里，我有机会与来自不同年级和专业的学生交流，并帮助他们解决英语学习中的问题。我的责任是协助老师进行教学准备，准备教材和课件，组织和参与讨论小组，并提供学生作业的反馈。通过这些实际的工作，我可以更深入地理解英语教学的过程和方法，并提高自己的教学能力。

在这周的实习中，我学到了很多关于教学的知识和技巧。我观察了老师的授课方式和讲解技巧，从中学习并取经。我发现互动式教学是非常重要的，它可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。在一对一的辅导中，我学会了善于倾听和引导学生，从而帮助他们解决问题和提高自己的学习能力。我还学会了如何利用多媒体技术提供丰富的教学内容，以及如何给学生提供及时的反馈，鼓励他们不断进步。

除了教学方面，我还有机会参与英语角的活动。每周，学校会举办英语角，让同学们集中在一起练习英语对话和交流。我作为一个辅导员的角色，与学生们进行对话练习，并纠正他们在发音和语法方面的错误。与学生们交流的过程中，我发现他们对学习英语非常热情，并且愿意努力提高自己的口语和听力能力。这给了我很大的鼓舞和动力，让我更加坚定了自己学习英语的决心。

在这周的实习中，我还参与了一场学生的模拟考试活动。我负责布置和监考，确保考试的公平和公正。这个过程让我学会了如何管理考场，控制考试时间，以及如何严格遵守考试的规则和要求。通过这个实践，我认识到细心和耐心在考试管理中是非常重要的，并且应该严格执行规定，不偏袒任何人。

小编认为，我在这周的实习中获得了很多宝贵的经验和知识。通过亲身参与教学和辅导的实践，我提高了自己的英语能力，锻炼了沟通和组织能力，并增强了我对英语教学的热情。我相信这次实习将成为我未来职业发展的重要里程碑，让我更加自信和成熟。我期待着接下来的实习周，我将通过不断学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。

英语的周记 篇7

英语助教实习周记

第一周

本周是我作为一名新晋英语助教的第一周实习。深夜想着即将迎来工作的第一天，我难以入眠，心中的紧张感和期待之情交织在一起。终于，星期一的早晨来临了。

我需要学校给我分配的一份教材，以及其他学习资料。在教室里，我小心翼翼地抚摸着教材，仿佛它是我开始冒险的指南。在大前天晚上，我已经准备好了上面的第一节课。很多游戏和活动帮助学生活跃起来，同时也更好地吸收知识。

迈进教室的那一刻，我发现教室里的孩子们早已等候多时，他们目光灿烂，笑容可掬，仿佛在这个寒冷冬日照亮了整个教室。我迅速安排座位，然后介绍自己，并告诉他们我将是他们未来一段时间的英语老师。他们听得津津有味，向往着即将开始的学习时光。

为了更好地照顾每一个孩子，我在课堂前用心制定了一个教学计划。第一节课，我选择了一些简单而有趣的游戏，以帮助孩子们熟悉彼此，并提高他们的英语交流能力。游戏中，孩子们积极参与，他们有的用流利的英语来介绍自己，有的用生动的动作来解释单词的意义。他们的表现令我惊喜，我真切感受到了教学的乐趣。

除了课堂上的教学工作，我还分担了一些课后辅导的任务。每天放学后，我和一些困难学科的学生一起进行额外的学习。通过和他们的交流，我发现他们对英语的兴趣和动力远远超过了课堂上的表现。面对他们的求知欲和努力，我倍感压力，但我也更加坚定了作为一名助教的责任感。

周五下午，我主持了一次小小的英语表演，目的是让学生们有机会展现自我。他们可以自己编写剧本，并穿上自己设计的服装，在台上表演。我特意选取了一些孩子们的作品，以激励其他学生。看到他们的积极参与和自信的表演，我感到非常骄傲。

小编认为，这是我作为一名新晋英语助教的愉快的一周。在与孩子们的交流中，我不仅学到了如何更好地教学，还收获了很多快乐。回想起这一周，我坚信我选择成为一名英语助教是正确的，也期待着在接下来的几个月里，和学生们一起成长。

英语的周记 篇8

今天一大早，妈妈就在我的耳边唠叨：程程，快起来啦。今天还要去见你们英语的补习班老师，和你们的教室呢!妈妈硬生生的把我从甜蜜的梦香中一把捞了出来。洗漱完毕，早餐完毕，我们就出发了。

到了目的地，我们的老师还没有到，所以，我们的家长在一起交谈。而我们小孩子，则坐在电动车的后座上痴痴的发呆，直到补习班的英语老师出现为止。

我们的教室在补习班英语老师的家里，我们在另一间教室里玩了起来，我们我的不亦乐乎，为我们的私人杰作而感到骄傲，而感到欣慰。

我们玩了有一会，就回家了!

英语的周记 篇9

今天是呆在这武夷学校的最后一天了，我们即将离开，也也是我在这实习路途中的最后一篇周记，提起笔，纸间透着淡淡的离愁别绪。。。。。。

回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。

在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。

同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。

我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。

在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。

英语的周记 篇10

顶岗英语实习周记

第一周

本周是我在公司进行顶岗英语实习的第一周，作为一名大学生，我对于实习充满了期待和憧憬。当我真正踏入公司的大门时，我才意识到自己面临的挑战之大。

第一天，我被分配到了市场部门。由于是第一天，我并没有接触到过多的工作内容，而是进行了一场简短的入职培训。在培训中，我结识了来自不同大学的同事们，我们一起分享了实习的心得和期待。这令我感到温暖和安心，因为我明白我并不是一个人在这里。

第二天，我被分配到了一个由外国员工负责的团队中。这是一支国际化的团队，他们以英语作为工作语言。作为一个英语专业的学生，我感到自己处于完全的不利地位。幸运的是，我的同事们非常友好和包容。他们不仅帮助我熟悉了公司的工作流程，还鼓励我多与他们交流，以提高自己的英语水平。每当我遇到了困难，他们总是会给予我及时的帮助和指导。

第三天，我开始正式参与到市场调研的工作中。我与团队一起制定调研方案，并分配不同的任务给每个人。我的任务是通过电话调查客户的需求和意见。刚开始时，我非常紧张，担心自己的英语不够流利会影响到调研的效果。在同事们的鼓励和支持下，我逐渐找到了自己的节奏。通过与客户的交流，不仅提高了自己的口语表达能力，还更深入地了解了市场和客户需求。

第四天，我参与了团队的例会。在会上，我向大家汇报了我的调研成果，并与团队成员们分享了一些市场的动态。在其他同事的积极互动和讨论中，我发现自己的观点和见解得到了肯定，这让我更有信心和动力去追求更好的表现。

第五天，我的实习导师给我安排了一项特别的任务。他要求我为公司撰写一份英文新闻稿，并在本周末之前完成。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我之前从未有过如此严格的要求和压力。在导师的指导下，我学会了如何分析报道的重点和难点，并且认真地进行了写作。尽管我知道这并不是一个完美的作品，但在给导师看之前，我感到自己取得了巨大的进步。

通过这一周的实习，我明白了自己在英语方面的不足，同时也认识到了自己的潜力和能力。虽然在这个过程中遇到了许多困难和挑战，但我相信通过不断的努力和学习，我一定能够提升自己的英语水平，并取得更好的成绩。我期待着在接下来的实习中继续成长，并为公司做出更大的贡献。

英语的周记 篇11

初中英语专业实习周记

第一周

本周是我在一所初中的英语专业实习的第一周。我充满了期待和忐忑，毕竟这是我第一次走进课堂，面对学生们，尽管在校期间有过一些教学实践经验，但是面对这些年轻的学生，我还是稍感紧张。

星期一早上，我的导师介绍了我给八年级的学生上英语课。我都记不清那时的心情有多激动了。上台讲课时，我努力克制住自己的紧张情绪，充满自信地向学生们介绍了我自己。学生们看上去对我充满了好奇和期待。

我的第一堂课是关于天气的。我准备得要死要活，希望能让学生们在轻松愉快的氛围中学习。我运用了多媒体教学，播放了一些英语天气预报的视频，以引起学生们的兴趣。然后我带领学生们一起唱歌，学生们也积极参与了进来。

上了一节课后，我意识到教学并不像我想象的那么简单。学生们的参与度很高，我需要同时关注每一个学生的学习情况，并将他们的反馈纳入教学中。这让我更加明白，作为一名教师，我需要不断积累经验和改进教学方法。

在课后，我与导师进行了反思。导师给我提了很多宝贵的建议，让我对下节课有了更清晰的思路。我感激导师的帮助，同时也明白到自己还需要更多的努力。

第二周

这周，我在导师的指导下，继续上八年级的英语课。我意识到，要成为一名合格的教师，不仅仅要有良好的知识储备，还要有良好的教学技巧和沟通能力。

这次我选择了一个关于电影的课题。在课堂上，我首先播放了一些与电影有关的片段，引发学生们对电影的兴趣。然后，我组织学生们进行小组讨论，让他们用英语交流对电影的看法和意见。学生们积极参与，他们之间的交流让整个课堂变得活跃起来。

在上完一节课后，我进行了自我评估，发现了自己的不足之处。我经常会在讲解时说得太快，有时候会忘记给学生提供足够的练习机会。于是，我决定在下一堂课上更注重对学生的引导和指导。

第三周

在第三周，我继续上八年级的英语课。这次，我选择了一个关于文化的课题。我希望通过课堂的互动让学生们更深入地了解不同国家的文化。

在课堂上，我通过图片和视频向学生们介绍了英国和中国的文化差异。我让学生们分享了他们对中英文化的看法和体验，并组织了一些小游戏来加深学生们的理解。学生们兴趣浓厚，踊跃参与。

在课堂结束后，我感到非常满意，我觉得自己逐渐适应了教师的角色。我能够更好地与学生们沟通，并深入了解他们的学习需求。虽然我仍然有很多需要改进的地方，但是我相信我会慢慢变得更好。

总结：

通过这几周的实习，我深深地感受到了作为一名教师的责任和重要性。我明白了教学需要有耐心和真诚，更需要善于引导和激发学生的兴趣。我也明白自己还需要不断学习和提高，才能成为一名优秀的教师。

在接下来的实习中，我将继续积极地参与教学，不断总结经验，改进教学方法。希望通过自己的努力和成长，能够对学生们的英语学习有所帮助。

英语的周记 篇12

今天下午放学站队的时候，老师说：“我写的字特别漂亮，就让我举牌。”我心里乐的美滋滋的，我拿着牌子站到前面领着队伍走出了校门，我把牌子送回去，赶紧往家走心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走的又快又有劲，同时我暗暗的下了一个决心，一定坚持把字写端正。

This afternoon, when I was standing in line after school, the teacher said, "my handwriting is very beautiful. Let me show my cards." I am happy. I stand in front of the school with the sign and lead the team out of the school. I send the sign back. I can't say how happy I am when I go home. It seems that there is a wind at my feet. I walk fast and vigorously. At the same time, I secretly make a decision to write correctly.

英语的周记 篇13

暑假不能只是玩，也要学习，这个暑假里，我打算将自己的数学成绩提高一点。作文网小编为大家精心准备了《暑假英语周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的。

篇一：暑假英语周记

暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看见姑姑家有两个鱼缸，一个养大鱼雨的，一个养小鱼的。

我早就听说大鱼会吃小鱼，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起鱼网，先在小雨缸里捞小鱼，好不容易捕到一条小鱼，将它放进大鱼缸里，我瞪大眼睛，盯着鱼缸，小鱼见大鱼一下子惊恐起来，也许是大鱼眼睛不好，过了一会了，小鱼才被一条叫”红地图”的大鱼发现，“红地图”发进攻，机灵的小鱼每次都避开了进攻。“红地图”渐渐失去了耐心，停了下来，不游不动，小鱼误以为危险已经过去了，就慢慢从“红地图”旁过游过，谁知“红地图”迅速冲过去，张开嘴一下子将小鱼吞了下去。

我简直看呆了，没想到大鱼真的会吃小鱼啊，同类也会吃同类啊！噢！我又学到了一样知识，就是鱼还会吃同类，姑姑回来了，我把这个故事说给她听，姑姑听了，笑哈哈地说：“那是当然的，哪有大鱼不吃小鱼的道理。所以你应该好好学习，天天向上，长成“大鱼”，才不会被对手吃掉。”姑姑接着又这样说道。我呆了，似乎明白了什么。

Summer day, I went to Fu'an to find aunt vacation, to where, I saw aunt has two fish tank, a raised fish rain, a fish raised.

I have heard that big fish will eat small fish, that afternoon, my aunt is not at home, I out of curiosity, picked up the nets, first in the small rain tank fishing fish, finally caught a small fish, put it into Big fish tank, I stared, staring at the fish tank, the fish see the big fish suddenly panic up, maybe the big fish eyes are not good, after a while, the fish was a "red map" of the big fish Found that the "red map" attack, clever fish every time to avoid the attack. "Red map" gradually lost patience, stopped, do not swim, the fish mistakenly thought that the danger has passed, and slowly from the "red map" next to the tour, who knows "red map" quickly rushed past, Open mouth suddenly swallowed the little fish down.

I simply look to stay, did not expect big fish really eat fish, ah, similar will eat the same class ah! Oh! I learned the same knowledge, that is, the fish will eat the same class, my aunt came back, I told the story to her, my aunt heard, laughing and said: "That is of course, how can a big fish do not eat fish So you should learn, every day up, grow into "big fish", it will not be opponents eat. "Aunt then said so. I stayed and seemed to understand what.

英语的周记 篇14

Many of my friends do not like eating vegetables, because they think that vegetables are not delicious. They like KFC or Mcdonald's. Being different to them, I like vegetabl（)es very much. When I was a little child, my mother told me that I should eat more vegetables, so that I can be tall. Besides, in order to make me eat, my mother often gave me some rewards. As time goes by, vegetables become my favorite. Vegetables contain many essential vitamins and other nutrients, which helps us build a healthy body. In addition, eating more vegetables can prevent diseases. Therefore, we should have the good habit to eat vegetables.

上面内容就是虎知道为您整理出来的6篇《高一英语周记》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

英语的周记 篇15

中学生的英语表达能力受到所掌握的单词、短语和句型的限制，往往词不达意、语句不通，表达出来的句子因不符合英语国家的表达习惯而弄得笑料百出，因此学生对用英语写作的训练也会产生恐惧心理、不敢表达、不敢书写自己的想法，在考试中，明明学得很好，翻译，作文也拿不到满分。针对于这些情况，我们效仿语文的学习，同学们用英文书写，每周一篇，以达到培养锻炼同学们英语语言运用的能力。

英语周记，也是很有讲究的。它既不是也不是月记、年记，它的存在是为了让同学们能够更好地巩固和锻炼自己的英语知识。针对与现阶段学生与老师的负担过重，它不像语文学科一样一日一记，为了起到锻炼同学们英语表达的目的，又不能太过稀松，一周一记，时间刚刚好。英语的写作较灵活，不限词数、不限文体、不限内容，学生可以自由地选择要表达的内容和形式等等，这样，有了相对自由权的学生就愿意用这种方式去表达思想。相对于考试，的形式更为宽松，周记中的文法错误，每一次改正，每一次的点滴进步都会体现在最终的期末考上。同学们在周记中树立对英文写作的信心。把学到的词汇和句式尽可能的用到自己的英语周记中去，时间长些就能够起到提高其语言书面表达能力、提高英语表达思想的能力。

英语周记是一种开放式的英语写作训练，它的形式可以是多样的，素材也是多样的，可以是小故事、生活感悟、小笑话，也可以是学生的生活琐事、涉及到学生的学习、校园生活、家庭成员关系甚至是他们的内心情感世界。可是由于中学生(即使是高中生)英语表达能力受到词汇量小、句式使用也不够娴熟的影响，用英语表达思想就显得很不容易。所以英语周记的写作往往被学生忽视，也被教师忽视，教师甚至是不屑于布置学生进行周记的写作。实践经验证明：英语周记写作是对学生语言运用能力的提高是有益有效率的训练方式。

英语周记也可以融洽师生关系，可以架起师生心灵沟通的桥梁。英语周记的选题和字数等方面的自由性使其成为了学生发泄情绪、诉说苦楚、分享快乐、体验人生冷暖的一个平台，文字涉及同学关系、师生关系、父母与子女的关系，甚至是学生情窦初开的情愫都会用准确或不准确的英语跃然纸上。教师通过批改学生的英语周记可以了解到同学们的的内心，教师可以在了解相对多情况的前提下，利用周记进行点评的机会和同学们进行沟通、教育和谈心。有必要的话可以找某些学生进行面对面的谈心。教师的点评中有教师的喜欢和欣赏、有鼓励和激励、有观点的交流、有思想的争辩、有激烈的讨论等方式或内容，这样教师就可以与学生建立一个互相信任、相互平等的沟通平台，彼此形成心灵的默契，让学生爱上用英语写周记，爱上英语学习，在师生之间架起心与心沟通的桥梁，这是师生互相了解、相互关心的重要方式。

小编寄语：学习任何的知识，都是由点组成线，由线带成面的，虽然英语周记是一种行之有效的学习方法，但最终都归结到是否能够持之以恒这一点上，坚持不懈地走下去，才能真正的收货和成长。

美术实习周记范例十五篇

您是否对写周记的要点不太了解呢？周记就像一支魔杖，它能够使普通之物变得金贵。很多老师都要求学生写周记。基于您的需求，我们整理了一些题为“美术实习周记”的书籍，希望这些书籍能够为您提供参考和帮助，助您学习和成长！

美术实习周记 篇1

周一：第一天的实习，新环境总是让人有些紧张和不适应。不过，我还是决定要好好利用这一个月的实习时间，多学些知识和技能，在艺术的道路上一步步地迈进。

今天上午的任务就是帮助老师收拾教室和准备材料。其实这对于我们这些学生已经习以为常了，但是当你站在老师的角度去做这些事情时，你会体会到老师们的不易，也会对他们更加尊重。

下午，我们开始了第一次素描课。老师带着我们一个一个地练习，教我们如何正确地握笔，如何准确地把线条画出来。虽然只是一些基础的小技巧，但是对于想要成为一名优秀艺术家的我们来说，这些都是非常重要的。

周二：今天我们开始学习色彩搭配和色彩运用的知识。老师带领我们看了很多优秀的画作，教我们如何利用不同的颜色和明暗度来营造不同的氛围和情感。这一课程让我有了更深刻的理解，也让我更加热爱艺术了。

下午，我们去参观了当地一个著名的艺术馆。那里展示了很多国内外著名艺术家的作品，每幅画作都让我瞬间沉醉其中，不禁感叹艺术的无穷魅力。

周三：今天我们开始了平面设计的课程。老师教我们如何利用电脑软件进行设计，如何合理运用字体和配色等，使得设计图更美观、更实用。这是一门非常实用的专业知识，我一定要努力掌握。

下午，老师让我们自由创作，我开始尝试自己设计一个品牌标识。一开始有些生疏，但是慢慢地我的设计越来越有灵性、有思想，这让我充满了创作的激情。

周四：今天上午我们学习了一门叫做水彩画的课程。老师给我们讲解了水彩画的特点和技巧，并且让我们亲手体验。水彩画的过程比较简单，但是要想做出一幅精美的作品，却需要更多的耐心和技巧。

下午，我开始按自己的想法创作一幅水彩画，这让我感到非常愉悦和充实。虽然画的结果不尽人意，但是我从中学到了很多东西——要有耐心、要有灵感、要用心。

周五：今天是我们实习的最后一天，虽然时间非常短暂，但是这一个月的实习让我有了很多非常宝贵的经验和收获。在这里，我学习了多种新的技能，认识了很多志同道合的朋友，在艺术的道路上又向前迈了一步。

说到底，这一个月的实习旅程是一次非常美妙的经历。我感谢老师们的耐心教导和鼓励，感谢同学们的互相帮助和支持。我会继续努力，加油。

美术实习周记 篇2

一周的美术专业实习，让我受益匪浅，收获良多。以下是我的实习周记，详细记录了这一周的实习经历和感受。

第一天：接受任务

第一天的实习任务很简单：帮助老师进行美术作品的整理和分类。我非常开心地接受了这个任务，因为我很喜欢整理和归类，而且这个任务使我能够更好地了解我们工作室的各种美术作品。

于是我开始按照老师给的指示，仔细地查看每一件作品。我发现每一件作品都很精美，每一个细节都非常细致。尽管整理这些作品需要耗费一定的时间，但是我却感到非常兴奋。

第二天：学习绘画技巧

在第二天的实习中，我跟随老师学习了一些绘画技巧。老师是一位非常有经验的美术家，他向我展示了一些绘画技巧和方法，让我了解了如何更好地掌握绘画技巧。

在这一天，我发现自己的绘画技巧有了很大的提升。老师的教导让我更加自信，我也更愿意去尝试新的绘画方法。这一天的实习让我感到充满了乐趣和挑战，我深深地爱上了绘画。

第三天：与其他实习生交流

在第三天的实习中，我认识了其他几位实习生。我们一起交流学习经验，分享自己的绘画作品。这个环节非常有趣，我们可以看到不同的绘画作品和技巧，也可以交流我们自己的创作经历。

在这个过程中，我学到了很多不同的绘画技巧和方法，也认识了很多不同的绘画爱好者。这个过程非常愉快，让我更深入地了解了美术这个领域。

第四天：参观美术展览

在第四天的实习中，我们去参观了一场美术展览。这场展览展示了来自全球不同美术家的作品。我感到非常兴奋，因为这是第一次看到这么多精美的作品。

这个展览给了我很多灵感，我开始思考自己的创作。由于我的实习任务是整理我们工作室里的美术作品，所以我决定在回去后对我们工作室的作品进行重新整理，更好地展示我们的创作。

第五天：自由创作

在第五天的实习中，老师鼓励我们自由创作。我们可以根据自己的想法和灵感去尝试不同的绘画方法和创作方式。

我非常兴奋，因为这是一个非常好的机会，让我有机会去展现自己的创作才能。我开始绘画，感到自由自在，尽情地发挥自己的创意。这个过程非常有趣，也让我更加了解了自己的创作风格。

总结：

这一周的实习使我深入了解了美术这个领域。我学到了很多绘画技巧和方法，也认识了很多不同的美术爱好者。这个实习也让我更加深入地了解了自己的创作风格和能力。这个实习经历让我有信心在美术领域中找到自己的位置，也激励我更加努力地追求自己的梦想。

美术实习周记 篇3

有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。

虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。

原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便甚少与张老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。

我分到了343班。25个男生，28个女生。刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是学习成绩在全校看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。

面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。

因为这是一间封闭管理式的完全中学，这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。

在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。

多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。学校的许多活动都是在我们实习期间举行。这给了我更多的机会去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。

在一次和张老师的深入谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。

这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所具备的知识体系只是个基本条件，而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后慢慢去发现，去经营。

美术实习周记 篇4

xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代······

在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。

来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。

我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。以下是我实习工作的一些教学体会：

一、专业技能课体会。

第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。

但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：

(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。(4).别老在简单的问题上搞太多花样。(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。

二、作品鉴赏课体会

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。

作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。

在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。

我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。

几节课下来，我多了点体会和一些思考。

(1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。

(2.)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。

(3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。

(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。

美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生知识，如何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才!

本文导航1、首页2、班主任工作体会

三、班主任工作体会

有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。

原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便甚少与张老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。

我分到了343班。25个男生，28个女生。刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是学习成绩在全校看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。

面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。

因为这是一间封闭管理式的完全中学，这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。

在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。

多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。学校的许多活动都是在我们实习期间举行。这给了我更多的机会去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。

在一次和张老师的深入谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。

这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所具备的知识体系只是个基本条件，而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后慢慢去发现，去经营。

四、小结

实习对我们教育专业的学生来讲，实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有很多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了很多话，第一次有人甜甜的叫我老师??我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富.它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这21天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”对于美术教学,我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板,上美术课很轻松等观念,懂得了实际教学过程中的灵动性,教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西,我们会不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。四个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。四个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能慢慢体会。

美术实习周记 篇5

工艺美术实习周记

第一天：

今天是我正式开始工艺美术实习的第一天。早上我提前到达了公司，满怀期待地走进了工作室。工作室的空气弥漫着木材的香气，各种工艺品摆放整齐，让人忍不住想亲自触摸一下。导师带我参观了整个工作室，介绍了各种工艺品的制作工艺和特点。我心里觉得这个实习机会很宝贵，希望通过这段时间的实习能够获得更多的实践经验。

第二天：

今天我开始向导师学习手工剪纸的制作。导师先是向我演示了如何运用剪刀巧妙地将纸张剪出各种造型和图案，然后让我跟着他的示范进行实际操作。起初，我的手笨手笨脚，很难剪出整齐的形状，但是导师一次次耐心地纠正我错误的动作，并给我一些建议和技巧。慢慢地，我开始找到了感觉，越来越熟练地剪出了一朵漂亮的花朵。看着自己亲手制作的作品，我感到非常的兴奋和满足。

第三天：

今天我开始学习陶艺的制作。导师先是向我介绍了不同种类的陶瓷材料和工具，然后教我如何捏制陶瓷器皿。我捏制的第一个作品是一个小碗。起初，我很不习惯捏制陶瓷的手感，很容易把造型搞砸。但是导师耐心地教我怎样将湿润的泥巧妙地捏制成想要的形状。经过几个小时的努力，我终于成功地完成了一个小碗。虽然它不够完美，但是那种亲手制作出作品的喜悦让我感到非常满足，也对自己的手工技巧有了更多的自信。

第四天：

今天我开始学习丝绸绣花。导师带我参观了工作室的绣花区域，展示了不同种类的丝绸和绣花工具。然后她教我如何用针和丝线进行刺绣。起初，我在选择线的颜色和刺绣的图案时感到有些纠结。但是导师鼓励我要有自己的创意，并帮助我解决了疑惑。她告诉我绣花需要有耐心和细致，而这些都是通过不断的练习和实践才能获得的。我不断地插针，缝线，终于完成了我的第一幅丝绸绣花作品。虽然它看起来很简单，但是它象征了我在绣花这个领域的起点，是我对这项技艺的尊重和热爱。

第五天：

今天我开始学习雕刻。导师教我如何利用刻刀将木材雕刻成精美的木雕。看着导师的示范，我觉得手法非常娴熟和灵活。但是当我亲自动手的时候，才发现这项技能并不容易掌握。刀法的力度和角度都需要掌握得非常好，否则容易损坏木材或者伤到自己。我耐心地进行反复练习，直到能够熟练地掌握雕刻技巧。我雕刻出了一个小熊的样式，虽然和导师的作品相比还有一定的差距，但是我充满了成就感和进步的动力。

第六天：

今天是我实习的最后一天。我感到非常的惋惜，因为这段时间的实习让我学到了很多宝贵的经验和技能。尤其是有机会亲手制作各种工艺品，深深地感受到了手工艺品的魅力和价值，也让我更加重视这个领域的学习和发展。我和同事们一起举办了一个小型的展览，展出了我们实习期间亲手制作的作品。虽然是初学者的作品，但是大家对我们的努力和进步给予了很多的鼓励和赞赏。这次实习让我对工艺美术这个领域有了更深的了解和热爱，也为我将来的发展带来了更多的可能性。

通过这次工艺美术实习，我不仅学到了许多实践经验和技能，也深刻地感受到了手工艺品的魅力和价值。每天都能够亲手制作出一件美丽的工艺品，使我对这个领域的热爱与日俱增。在这段时间里，我不仅学到了如何操作各种材料和工具，更重要的是学到了耐心和细致。我相信这些宝贵的经验将会对我今后的人生和职业发展产生重要的影响。我将会继续努力学习，不断提升自己的技能，在工艺美术的领域里追求更高的成就和创造力。

美术实习周记 篇6

第一天

今天是我的第一天实习，我来到了学校的美术教室。在这里，我遇到了我的实习导师。我的导师是这个学校的资深美术教师，她告诉我需要做些什么。

首先，她领我到了教室里，让我看看教学用具都有哪些，各种颜色的颜料、画笔、画布、模型和绘画工具等等。她还让我了解了学生们的成果以及他们的水平。我可以看到，这些学生的画作真的很出色，让我惊叹于他们的才华和创意。

然后，我跟随我的导师一起上了第一堂课。在课堂上，我看到了如何教授画画的方法，以及如何提供最具有挑战性的任务给学生们。我的导师还提醒我，良好的通信和为学生设定适当的目标对于整个教学过程很重要。她让我去组织一些游戏，来帮助学生们轻松地完成任务，同时也提高他们的兴趣和积极性。

这是我的第一天实习的体验，它让我充分认识到了美术教师的重要性，以及教师对学生的影响力。我期待着接下来的两周内容。

第二天

今天我和我的导师一起上了一个幼儿园班的美术课。这个班级的孩子们年龄在3到4岁之间，非常可爱。他们看起来很开心，迫不及待地要开始画画了。

我的导师告诉我，这个年龄段的孩子们还很难保持长时间的注意力。所以我们需要提供一些有趣的画画任务，以吸引他们的注意力。

我们为他们准备了一些颜料和画笔，然后要求他们画一条颜色鲜艳的鱼。这个任务让孩子们很兴奋，每个孩子都在全力以赴地画自己的画作。

我的导师还教给了我一些关于如何指导孩子画画的技巧，比如使用简单的提示来提高他们的自信心，同时也会让他们感到自己自己的作品充满自豪感。她还教我一些如何引导孩子们发挥想象力的方法，让他们能够自由地表达自己的创意和思想。

这是一个非常宝贵的经验，它让我在教授年龄较小的孩子时更加自信。我相信，在接下来的日子里，我会学习到更多的技巧和知识。

第三天

今天，我的导师让我开始实际讲课了。我很感谢她给予了我这个机会，让我感受到了自己教授学生的能力。

我所上的课程是关于静物画的。我教导学生如何绘制在一张画纸上的水果和花朵。 我们先讲解了如何用画笔绘制各种形状，然后带领学生们一起画。我尝试着通过各种不同的提示和技巧，来有效地引导我的学生们，让他们更好地理解和掌握绘画的技能。

我的导师也一直在耐心地指导和支持我。她在教学过程中不断为我提供帮助，在每堂课后，都会和我一起回顾课堂内容，为我提供反馈。这让我更加确信，自己也可以成为一个优秀的美术教师。

第四天

今天我参加了一个活动，学生们可以在操场上绘制一幅巨大的沙画。我和我的导师共同为学生提供了各种绘画工具，帮助他们完成了这个大型的绘画作品。

虽然这是一项非常有趣的活动，但在这个过程中我也遇到了一些困难。有一些孩子不停地打闹，使得我很难把他们带入正轨。我的导师告诉我，这是很正常的。她提醒我要耐心地指导和鼓励孩子们，让他们了解到自己画的东西是有用的，同时也要让他们明白自己的行为可能对他人有所影响。

这是一个全新的挑战，让我能够更好地了解如何处理学生行为和帮助他们克服困难。我相信，这个经验将有助于我更好地适应未来的教学场合。

第五天

今天是星期五，也是我的最后一天实习。整个实习过程中，我学到了很多关于美术教学的技巧和知识，让我更加了解何时需要提供什么样的提示和帮助。我也更加熟悉了如何与学生们沟通。

而且我还认识到，作为一名美术教师，我所承担的任务不仅仅是教授学生们如何画画。我还要成为他们的良师益友，引导他们成长，让他们在课堂上得到学习的乐趣。这也是我将来作为一名教师所需要具备的素养之一。

我心存感激，感谢我的导师对我的指导和支持，让我在这两周的实习中得到了非常宝贵的经验。我相信，我将继续朝着成为一名优秀的教师的目标努力，为学生们带去更多的幸福和成长。

美术实习周记 篇7

本文是一篇关于美术专业实习周记的文章。作为一名即将毕业的大学生，我的美术专业实习开启了我对这个行业的更深刻理解和认识。接下来，我将详细地介绍我的实习经历。

第一天实习，我被安排到一家广告公司负责平面设计工作。在公司接待区等候时，我眼中不时地瞥见一张张漂亮的广告设计和展示画面，心中涌动了起来。随后主管领我参观了公司并安排了任务。我被分配到了一份客户的设计任务，这是我第一次与真正的客户打交道。在仔细听取了客户的需求和想法之后，我开始了我的设计工作。由于缺少经验，一开始的设计并不理想，主管也指出了我的不足之处。为了把设计做好，我重新审视客户需求，查找相关资料和临摹了相似的设计，最终完成了一个令客户满意的作品。

第二天，我被分配到一家艺术机构，协助教学团队备课，制作课件等工作。我开始了较为枯燥的工作，每天都要整理资料和ppt，仔细挑选图片和研究教学大纲。但是，这个过程中我懂得了如何组织知识点和制作教学资料，也提升了我的效率和态度。在这种繁琐而细致的工作环节中，我也更加深入地了解艺术机构的教学理念和课程设置。

第三天，我被分配到一家媒体公司，担任平面设计师。这是我最喜欢的实习经历之一。在这个富有创意的媒体公司中，我被要求设计一份海报宣传活动。在短短的时间内，我完成了简洁而有力的海报设计。公司的审美标准着实不同一般，主管提出的许多改进意见也使我获得了不小的进步。同时，我也得到了机会观摩工作室中的设计大师们的作品，这大大提高了我的审美和创作水平。

第四天，我被派往了一家展示顾问公司，与他们一起组织了一场文化展览。我的任务是负责展览的海报、小册子，以及展示布置等工作。这是一项对于我工作策划和实施能力的挑战，许多事项需要我充分协调和安排。我注意到了展览和观展的人们如何相互协调和配合的，同时也更加理解了参展方的诉求和规范。

总之，这四天的实习让我获得了丰富的经验和知识，深入了解了设计和艺术机构的运作和工作风格，并为我未来的求职和职业规划奠定了基础。这场实习给我告诉了一条穿着正式的路，以及如何对于自己职业发展的一个大胆预判。在求职时，我将用实习经验展示自己的优势，具备竞争力。

美术实习周记 篇8

作为一名初一美术教师的实习生，我在这短短的一个星期内收获了许多。在这里，我想分享我的教学感悟和经验。

第一天，我来到了这所学校，我能感受到我的心情是忐忑不安的。虽然我在大学里学习了很多理论，但实践仍然是一种不同的感受。进入教室，我看见了满怀期待的学生。他们用热情的眼神看着我，希望我能给予他们一份美丽。

我在上午的课上为学生讲授如何画素描。我以为这很简单，可是马上发现这是一件很难的事。因为有的学生很自卑，他们害怕画得不好。我抚平了他们的心理障碍，鼓励他们尝试画实物。我一个一个走过他们的桌子，观察他们的作业。不久，他们都开始有些自信，开始展示他们的作品。

第二天，我尝试新的课程安排。我决定与学生们一起创作轮廓画。我分成小组，让他们互相搭档，在共同的表格上开始创作。我的意图是让他们表达为什么他们喜欢某个人或物，以及他们如何表示这个人或物的特点。学生们和我一起探索创作和想象的世界，让脑海中的画面逐渐变成真实的。在这个课堂上，我发现学生的推广思维能力和想象力有了很大的提高。

第三天，我教学生如何使用细笔画描。我选了花朵作为练习对象。在准备这个课我时，我发现了一些教学网站和课程。这些课程创建者都深谙教学路径，并且提供了各种技术和方法的讲解。我将这些方法融合到了我的教学里，使我的课程能更加生动和富有创造性。

第四天，我选择了一堂与学生成品创新相关的课程。我们一起探讨了如何通过色彩的混合创造出不同的环境和情绪。通过分组创作，每个小组都建立起了团队合作和互相支持。这个环节不仅让学生知道如何调配颜色，而且意识到了如何密切合作，并发现到成功和失败的秘诀。

第五天，我与学生们分享了一些绘画大师的名字和手笔要领。然后我利用他们所学的技术，逐渐提高他们的组块能力。在这个环节，他们可以根据提供的图片来画出自己参与过的感想，并对画作进行评价。

每个人都可以成为一个艺术家，但是需要学会观察和感受周围的世界。对于我自己，我也发现需要更多的灵感来创作，我会继续学习，让我的课程更好的提高学生的创造力和艺术修养。

美术实习周记 篇9

第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。

但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：

(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。

(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。

(4).别老在简单的问题上搞太多花样。

(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。

美术实习周记 篇10

美术教师实习周记

本周是我作为美术教师实习的第一周，充满了期待和紧张。作为一个艺术专业的学生，我一直对美术教育充满热爱，并希望通过实习来提升自己的教学能力和实践经验。在这个周记里，我想详细记录下我这一周的实习经历，以及我所遇到的挑战和收获。

星期一：第一天上课，我带着一颗激动的心情走进了教室。这天的课程是初中美术，我准备的主题是“静物写生”。我为学生们准备了一些水果和花朵作为静物，并带了一些铅笔、水彩笔和绘图纸。无论是我还是学生们，都对这样的教学方式非常感兴趣。虽然有些学生技法还不够娴熟，但我看到了他们积极参与和努力探索艺术的激情，这让我感到非常欣慰。

星期二：这天是高中美术的课程，主题是“风景画”。我决定带学生们去校园外进行户外写生。我们选择了一个青山绿水的地方，一边欣赏自然风光，一边捕捉感动的瞬间。当我看到学生们专注地观察、用毛笔将眼前的景色展现在纸上的时候，我深深被他们对艺术的热情所感染。并且，我也从学生们那里得到了一些不同的创作灵感。

星期三：今天的课程是小学美术。由于小学生的注意力比较短暂，我准备了一些简单却有趣的创作活动，如剪纸和拼贴艺术。这些活动可以激发孩子们的想象和创造力，同时又能培养他们对美术的兴趣。小学生的课堂总是充满欢声笑语，我看到孩子们面对艺术作品时的灿烂笑容，这让我觉得我的工作是多么有意义。

星期四：今天是我的观课和指导老师的评估日。我非常期待他们的指导和建议，以帮助我更好地提升教学技巧。在观课过程中，我发现我可以加强对学生们个体差异化的关注，以更好地满足他们的需求。指导老师给了我很多宝贵的建议，比如如何组织课堂时间，如何调动学生们的积极性等。这些反馈对我非常有帮助，我将会在之后的实习中加以改进。

星期五：实习的最后一天了，我觉得时间过得太快了。这一天的课程是美术实践课，我邀请学生们自由创作他们喜欢的作品。每个学生都带来了自己的创作灵感，展示了自己不同的艺术风格。他们对作品的热情和创造力使我感到非常惊喜。在课堂结束时，我决定为他们举办一个小型的画展，以鼓励他们继续在美术创作上努力。

通过这一周的实习经历，我深刻感受到了教育的重要性和美术教育的魅力。我看到了学生们对艺术的渴望和热情，也了解到了他们在创作过程中的困惑和挑战。作为一名美术教师，我需要不断学习和探索，以更好地满足学生们的需求，引导他们发展自己的艺术潜力。

我的这一周实习不仅让我提升了教学技巧，还让我看到了美术教育的魅力和影响力。我相信，通过我的努力和学习，我能够成为一名优秀的美术教师，为学生们带去更多的艺术启发和成长的机会。

美术实习周记 篇11

工艺美术实习周记

第一周

本周开始了我在一家工艺美术公司的实习。进入公司的大门，我就被五光十色的手工艺品所吸引。每一个展示柜中的作品都散发着独特的魅力，令人神往。

在第一天的实习中，我被分配到了陶瓷工艺部门。负责人是一位经验丰富且耐心的老师傅，他告诉我工艺美术中最重要的一条准则就是细致入微，精益求精。他不仅给我讲解了每个环节的工艺与技巧，还亲自示范操作，让我感受到了手艺人的真实力量。

第二周

在第二周，我继续在陶瓷工艺部门实习。我被分配到制作精美茶具的工作岗位上。动手前，我认真观察了从设计到成品的每一个环节。首先，我学习了如何选取适合的陶土，了解了每一种陶土的特性和用途。之后，我学会了制作陶瓷器皿的基本工艺，包括拉坯、上釉、烧制等。我必须时刻保持手部稳定，力度适宜，使得每一件作品都能够符合设计要求。

我的第一次尝试并不顺利，拉坯时我没有控制好力度，使得坯体不均匀，无法成为一个完整的器皿。老师傅看出了问题，耐心指导我正确的拉坯技巧。几次失败后，我终于掌握了拉坯的窍门，拉出了修整整齐的坯体。我深刻体会到，只有不怕失败，不怕重来，才能不断提高自己的技艺。

第三周

本周，我转到了木雕工艺部门。这是一个全然不同的世界，那里有梦幻般的木雕作品。木雕艺术的精湛技巧和想象力给我留下了深刻的印象。

木雕是一门需要耐心和细心的艺术。在老师傅的指导下，我学习了不同的雕刻工具的使用方法，了解了各种木材的特性并学会了选择合适的木材。首先要熟练掌握基本的测量技巧，了解设计稿，然后才能将它们转化成伟大的作品。

第四周

在这最后一周的实习中，我获得了一个重要的任务——设计并制作一件木雕作品。我决定设计一只展翅欲飞的鹰，这是我一直以来都非常向往的形象。

我花了很多时间在草图上，探索了不同的姿势和表情。然后，我开始了雕刻的工作。我在木头上小心地雕刻出鹰的线条，让它显得栩栩如生。我迈着小心翼翼的步伐，不敢有丝毫松懈，毕竟这是我实习的巅峰之作。

经过几天的努力，我的作品终于雏形初现。我紧张又兴奋地把它展示给老师傅。老师傅仔细观察了我的作品，点了点头，表示我在木雕方面取得了很大进步。

总结

通过这几周的实习，我深刻认识到工艺美术的丰富多样和技巧的繁复。细致的技艺和耐心的心态都对于一个优秀的手艺人来说至关重要。我亲身体验了工艺美术的魅力，也明白了在美学的道路上，只有不断地学习和努力，才能不断提高自己的技术。我会牢记老师傅的教导，不断锤炼自己的手艺，争取早日成为一名出色的工艺美术师。

美术实习周记 篇12

本周实习经历让我更深入的了解了美术设计行业，让我更加喜爱这个行业，同时也让我更加体验到美术设计行业的魅力。下面是我对自己本周实习情况的详细描述。

第一次实习是带着好奇心和憧憬来到公司的，之前并没有过实际的接触。一到公司就被空气中弥漫的艺术气息所深深吸引，周围的装饰和陈设布置都很美。进入实习之后，我很快和公司的同事们互动起来，他们非常友好和耐心的为我介绍公司情况，让我更加适应了环境。

在实习的第一天，我的工作任务就是去拍摄一所大学的美术馆，这是我第一次接触拍摄美术作品，由于实习前都没有学过专业的拍摄技能，所以刚开始对于相机的各项参数一脸茫然，幸好有同事来协助我，并且很有耐心地带我理解各种拍摄技巧。在同事的指导下，我顺利的完成了工作任务。

在实习期间，我还负责了公司的海报设计，这也是我第一次亲手设计海报。初步接到任务时，我没有一点头绪，但公司的指导老师非常热心地提醒我要关注和考虑海报宣传的具体目的和使用场合，此外还教我如何选用最合适的配色方案和字体搭配方式来达到更佳的效果。随着不断的改进，最终的成果比起最初的版本大有进步，大家都对海报的效果表示认可。

实习期间，我还有幸参加了公司举办的团队建设活动。活动以提高团队合作精神为目标，通过各种组队互动形式，摆脱了工作日常中的压力，让每个人都尽情释放自我，大家都非常开心和愉快。

通过这次实习，我更加深入的了解了美术设计行业，也认识了许多优秀的人才，收获了许多宝贵经验跟技能。同时，实习也让我明确自己对于未来从事的行业计划和目标，让我对于自己的未来充满信心与期望。在实习最后的时候，我与公司的同事们分享了我的感受与经验，他们一直支持着我，并且鼓励我在未来的职业发展中不断前进发展。

美术实习周记 篇13

美术学期实习周记

第一周

开学的第一周，我迫不及待地步入了美术学期实习的课堂。这门课程给我带来了无限的期待和激动，我怀着对艺术的热爱，满怀信心地期待着这次实习的开始。

开课第一天，老师向我们介绍了整个实习的课程安排和目标。他强调了实习的重要性，让我们要以认真的态度对待每堂课程，并在实践中提升自己的绘画技巧。这让我更加坚定了自己要努力学习的决心。

第二周

在这一周里，老师让我们开始学习素描。素描是绘画的基本功，也是我们提升绘画技巧的第一步。老师带我们去了市立美术馆，让我们在那里观赏大师的素描作品，并且一边欣赏一边分析这些作品的构图、线条运用等。我感受着大师们的工笔之功，心生敬意。观看了这些素描作品后，我深深地受到了启发，对素描充满了更多的热爱。

第三周

在这一周的实习中，我们开始学习水彩画。与素描相比，水彩画给人一种自由、流畅的感觉。老师让我们尝试不同的水彩技法，如湿润画法、干润画法等，并利用这些技法创作自己的作品。刚开始的时候，我对水彩画还不太熟悉，但通过老师的教导和同学们的互相交流，我渐渐掌握了一些基本的水彩画技巧，并创作了自己的第一幅水彩画作品。虽然有很多不足，但我仍然很满意，因为这是我自己的努力和付出。

第四周

这周我们开始学习油画。油画是一种相对复杂的绘画技法，需要长时间的干燥和反复的修改。老师鼓励我们要有耐心，对待每一幅油画作品。他还为我们讲解了一些关于调色和画面构图的技巧，让我们能够更好地理解和运用。在这一周里，我感受到了油画的魅力和挑战性，同时也明白了油画需要更多的时间和耐心去完成。我决定在接下来的时间里，更加努力地学习油画技巧，提升自己的水平。

第五周

这周，我们开始了素描人物画的学习。老师带我们去了动态素描课堂，让我们观察动态模特的姿势和肌肉结构，并进行速写。这是对我们素描技巧的一次考验，我们需要通过快速的观察和大胆的笔触来捕捉人物的形态。在实习的过程中，我意识到观察力的重要性，更深刻地体会到了素描对于绘画技巧的基础作用。

第六周

在本周的课程中，老师鼓励我们尝试不同的绘画风格。他带我们参观了画廊，让我们欣赏不同艺术家的作品，并了解他们的艺术风格和创作理念。这次画廊之行让我们受益匪浅，不仅扩展了我们的艺术视野，也启发了我们的创新思维。我决定在接下来的时间里，要多看多学，不断尝试不同的绘画风格，为自己创作更具个性的作品。

第七周

在这周的实习中，我们开始了自由创作。老师给我们留了自由创作的时间，让我们发挥自己的想象力，自由进行绘画创作。我选择了以花卉为题材，通过水彩画的技法，表现花朵的美丽与生机。在这次创作中，我发现自己能够更好地理解和运用各种绘画技巧，也更加明确了自己在艺术上的追求和目标。

第八周

在这周的实习中，我们进行了综合实践。老师让我们运用之前所学的素描、水彩和油画技巧，创作一幅综合性的艺术作品。这是对我们全面综合能力的考验，我意识到不同的绘画技法之间是相互联系的，需要我们灵活并且熟练地运用。在这次综合实践中，我充分发挥了自己的创造力和想象力，创作出了一幅既有细节又具有整体感的作品。

实习结束的这一周，我们举办了一个小型的展览，在学校的画廊里展示了我们这个学期的绘画作品。这次展览让我充分感受到了艺术的魅力和力量，也让我更加自信地面对将来的学习和艺术创作。

美术学期实习的这八周不仅让我技能的提升了，也让我更加热爱和理解了艺术。我从实习中收获了很多，不仅是对绘画技巧的提升，更是对审美的拓展和思考能力的锻炼。这八周的实习让我从一个爱美术的学生变成了一个更加自信和有追求的艺术家。我相信这段实习经历将会对我的未来产生积极的影响，并成为我艺术创作之路上重要的一步。

美术实习周记 篇14

本周我开始了美术生实习，这是我即将面对的挑战和机遇。我热爱美术，我渴望在这个领域中成长和学习。我的实习地点是一个规模较大的美术公司，周围环境清幽，就像一片沉浸在艺术氛围中的乐园。

第一天来到公司，我望着艺术品进入到这个充满灵感的世界，我第一时间感觉到这是一种难以言喻的震撼。公司的内部布置得很有文艺气息，各式各样的艺术品和雕塑在角落里构成了一个身临其境的艺术气息。我深吸了一口气，感觉自己就像是一个美术生实习，拥有了很多美妙的经历和知识。

首先，我被分配到了美术部门，并且我的主管是一个很有经验的美术师。她细心地教我如何操作着色软件，并逐步告诉我如何创造出精美的动态图形。她看起来很温和，但是又充满了无尽的耐心，不仅端详着我交出的作品，并且还解释了每一个错误和粗糙的地方。正是这样的认真对待，让我更加珍惜这个美满的实习机会。

第二天，我的任务是参加一次大型展览会，并且为公司代表性的作品添加上某些元素。我感到有些紧张，但是我的主管放心地对我说：“不用多想，把你发现的灵感和思路都融入到自己的作品中就好了。”她的话让我恢复了自信，并且鞭策着我，让我更加有动力和激情去美术领域里探寻自己的位置。

在展览会上，我看到了很多同在艺术领域奋斗的美术生们，他们有的在创新水墨画作品，有的在研究雕塑，但是每个人都是那样的敬业和投入。虽然展览会的繁忙让我有些疲惫，但是一旦我站在艺术作品旁，我感到自己直接和艺术精神沟通，那种感觉真的是美妙莫名。

实习周记终于要结束了，但我的内心充满着喜悦和满足感。这个实习让我认识到美术不仅是一种艺术形式，更是生活和人文社会的表现。我决定在接下来的学习和生活中保持美术自己的热情和动力，并且在此基础上建立自己的风格和效果，给大家带来更多更美的艺术作品。我知道美术领域中的路程充满艰辛，但是正是因为有着这份热爱，让我更加清楚地知道自己的目标，让我不断地碰撞自己，攀登自己的高峰。

美术实习周记 篇15

转眼间，一周又过去了。周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式;另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。

今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让其继续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。指导教师评语同学在这一周，听课积极认真，态度端正;积极地协助班主任老师解决个别学生出现的问题。但是在处理问题时，由于经验不足，考虑问题时不够全面。望今后努力积攒经验，处理问题是三思而后行。