琴棋书画道人生作文

琴棋书画道人生作文四篇。

通过写作文学生可以锻炼自己的观察力和思考能力，通过写作我们能够营造一个境外奇妙的世界。你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？经过多次筛选栏目小编精选出了一篇题名为“琴棋书画道人生作文”的文章，了解更多知识需要参考更多资料诚挚地邀请大家查看以下内容！

琴棋书画道人生作文(篇1)

一张古琴，笔直的弦如果静止不动，她永远也发不出动人的乐章。唯有借助于人的手，或拢，或捻，或抹，或挑，让弦在手指间颤动，在曲与直中变换，在梦幻与真实里穿越，才可奏出那天籁之声。人生不也是如此吗？人生的根根琴弦，唯有曲折坎坷，方能弹奏出动人的生命华章。

荆轲，原是一名游侠，也是一名剑客；他本可以过着自由自在的生活，周游列国，逍遥云外，以地为床，以天为被。纵使天下纷乱，与他何干？但他却有着自己的理想，有着自己的人生准则，不愿就这样平平淡淡地生活下去。他要在这平淡的生活中添加点调味剂，要让其变成一碗烈酒；纵使一碗毒性强烈的酒，他也会一饮而尽。于是，欣然接受了太子丹的请求，行刺秦王！于是，在他的人生乐章中，奏响了独属于他的变徵之音和慷慨之声！尽管没能如愿，但“英雄”之名流传千古，已是不争的事实。至今，风萧萧的易水上，还回荡着他勇敢不屈的人生圆舞曲！

苏轼，诗词文赋，琴棋书画，样样精通。可他行走的仕途，却坎坎坷坷，曲曲折折，甚至让他遍体鳞伤，心惊肉跳！但他总是不屈服于现实，顽强地跟对手周旋。面对政敌的攻击，面对履遭贬谪，心中的不平一次又一次燃起熊熊怒火；可这怒火并没有焚毁掉他的前程，反而点燃了他的心智，激起了他的豪情。他于赤壁之上高唱“大江东去”；他在“穿林打叶声”中“吟啸且徐行”；他在扁舟之中“扣舷而歌”。虽早已“羽化而登仙”，但那豪情之曲却亘古永奏。至今，惊涛拍岸的长江边，还在演唱着他那豁达的人生歌舞！

纵观古今，凡是伟大人物都有弹不完的乐曲：屈原弹不完他的两次放逐之痛心；李白弹不完他的对酒当歌之浪漫；杜甫弹不完他的飘落他乡之悲伤；贝多芬弹不完他的命运交响曲……是的，人生如琴弦，只有弹奏才能唱响美妙之乐章！

现在，琴弦就在我们的手中，需要我们自己拨动。你是否愿意弹奏出独属自己的乐章？

琴棋书画道人生作文(篇2)

琴棋书画道人生

人生如棋，行动是每个人为自己设定目标的走子动作，而决策则是在选择路径时做出的艰难决断。琴棋书画则是人生中的四艺，代表着对心灵的滋养和文化的追求。道则是人生之道，对待人与事的态度和处世之道。琴棋书画道交织出了一幅内外兼修的人生画卷。

琴是一种音乐，弹琴不仅能够调节心情，还能够磨炼意志。琴音萦绕在耳畔，如波涛般的音符带领人们进入自己的内心世界。人生之路充满坎坷与挑战，而琴在这个过程中能够给予人们无尽的力量。琴声中的起伏和激昂，正是人生各种境遇所带来的体验。能够奏出美妙的琴音需要耐心的学习和不懈的努力，而在人生中也是如此。琴棋书画亦是如此，需要不断的锋磨和学习才能取得成绩。琴不仅需要技巧，还需要情感的表达，乐器背后是人的心灵。琴棋书画道人生，正是要通过学习与实践，找到人生的节奏与和谐。

棋是一种策略，下棋需要思考和判断。人生就像一盘棋，每一步都需要慎重考虑。对局中的选择决定了胜负的命运，而在人生中也是类似的。下棋可以培养人的思考能力和判断力，使人在面对选择时更加明晰和果断。生活就是一个无尽的棋盘，我们需要准备好自己的棋子，理清思路，在每一次选择中都能够思前想后。棋能培养出人的耐心和定力，让我们在人生的坎坷与曲折中保持冷静和决心。而在决策和选择中，迷失和彷徨是难免的，只有通过琴棋书画，才能最好地指引我们人生的道路。

书画是一种文化，它承载了人类智慧和审美情趣。书法和绘画能够表达人的情感和意志，也能够传递人类的文化智慧。用笔墨纸砚勾勒人生的点滴，书画能够让我们更好地品味人生的美好。书画需要专注和耐心，亦需要才情和灵感。在对待人生中的困难和挑战时，书画能够帮助我们找到内心的平静和力量。画和书的力量让我们在人生的春夏秋冬中找到了生命的感动和温暖，感悟到了人类文明的价值与精髓。

道是人生的准则和人生的方式。在琴棋书画中，道是贯穿其中的。道是对待人与事的态度，是恩慈和智慧的体现。艺术与道的结合，能够使人更好地认识自己和他人，体察事物的本质和真谛。道是生活的智慧与哲学，是人生中与琴棋书画相辅相成的重要部分。琴棋书画道人生，生活中的琐碎和挫折在琴棋书画的陪伴下更加有意义和美好。道在人生中的选择和决策中起着重要的作用，它是我们行事的准绳，也是我们追求完美和和谐的目标。

琴棋书画道，它们代表了人生中的美好和追求。它们不仅能够带给我们精神的满足，还能够启迪我们的智慧和灵感。通过琴棋书画道，我们能够更好地面对人生的挑战，找到自己的定位和目标。琴棋书画道人生，它们不仅是一种艺术，更是一种生活的态度和哲学的追求。无论在何种情境下，我们都能借助琴棋书画道的力量，创造出更加美好和充实的人生。

琴棋书画道人生作文(篇3)

我爱琴棋书画，它们从悠远的历史中走来，独具中国古典芳香。它诠释者我们的人生，因为我们每个人的人生都是富有诗情画意的独特风景，有琴韵的悠长，有对弈的精彩，有书法的秀丽，也有国画的重彩。

琴韵

古琴的弦轻轻拨动，低沉而厚重的曲调和着飞流而下瀑布的瀑声，在高山流水之间飞舞，似俞伯牙和钟子期促膝谈心。琴声是灵动的，能唱出心底的缕缕思念，道出人生的百般滋味。

琴声为沉寂的世界传递着幸福，让世界有了生命的律动。人生似悠悠琴声，有跌宕起伏，有高潮，有低谷，时而盘旋而上，时而婉转缠绵，宫商角徵羽，无论怎样的音符，都是漫漫人生路上的点缀，充满活力的生命可以将人生演绎的精彩绝伦。在风中轻轻拨动琴弦，让风与琴声共舞，将幸福的琴声传递。

对弈

一尺见方的棋盘就是整个世界，静对棋盘坐，心中装乾坤，黑白搏击，看似单调的黑白世界有着智慧的较量，勇气的比拼。举手投足间散发出的恬静平和，棋子落下时的清脆悦耳，之下，是高手对决时的缜密思维，不屈意志。

人生如棋，要有勇有谋，以静制动，泰然处之，用执着和智慧为自己打出一片天地，黑白之间有奋斗的精彩。和谐，国运兴，棋运兴，无欲则刚，便是最高境界。

书迹

淡淡墨香，散发着几千年古老中华文明的幽芳，一朵奇葩用墨色点染，开在中国历史之颠。隶书苍劲的笔锋，浑厚有力；楷书，笔法温婉，秀丽清新；行书，灵动飘逸，宛如天龙游动；草书，随心而动，柔中带刚。

书法是刚柔并济的，人生颇似在书写一首诗篇，用心，用力，运笔之间，透露出的是对人生的思考，人生的感悟。

画彩

墨绿的芭蕉，朱红的樱桃，靛蓝的飞蝶，舞动着江南雨意朦胧的一隅。还有徐悲鸿笔下飞扬的神鬃，板桥泼墨留下的高洁翠竹。绚丽的色彩在宣纸上一朵朵绽开，多彩纷呈，和谐的搭配，明丽的格调，充满诗意。

为自己的人生加些色彩，舞动属于自己的青春，跳出完美的舞步。人生如画，每一抹色彩都有一丝记忆，每一笔勾勒都是成长的足迹，这是一幅属于我们自己的绝版收藏。

琴棋书画，充满诗情画意的人生。欣赏着变化万千的景致，感悟看过去的一点一滴，体会着现在的分分秒秒，思绪飞扬品味人生。

琴棋书画，诗意人生。

琴棋书画道人生作文(篇4)

琴棋书画道人生

人生如棋，有时甘于守势，有时勇于进攻；人生如琴，需要执着与耐心，经历起伏才能奏出美妙的音符；人生如书，有时犹如一页页书卷，又如一页页心情；人生如画，需要用心去描绘，每一笔每一画都蕴含着生命的痕迹。这些琴棋书画，不仅代表艺术，更蕴含着生命与情感，它们以各自的方式诠释了人生的真谛。

琴，是一种古老而神秘的乐器，常常被许多人视为生命的代言。琴声悠扬，抚慰着人们的心灵，引领着人们走进内心深处。学琴需要执着的态度和不懈的努力。同样，人生也需要这样的品质。每一次拉弦、指弹，都需要耐心与坚持。人生亦是如此，每一段经历都需要经历千锤百炼，才能奏出美妙的音符。琴音在湖畔回荡，如同人生中的回忆，长久而深刻。

棋，是展现策略与智慧的游戏，也是人生的缩影。棋盘上的黑白间，承载着胜利与失败，展现着人生的决策与抉择。每一步棋的走位都需要细腻的思考与智慧的指引。人生亦然，每一个决定都需要经过深思熟虑。胜负不是唯一追求，而是通过这样的对弈中领悟人生的点滴智慧。即使在最难的时刻，也要保持镇定，从失败中寻找机会，为人生赢得更大的收获。

书，是文字的延伸，承载着知识与智慧，记录着人类文明的变迁。阅读书籍不仅能滋养人的灵魂，更能开启人生的思考与启迪。每一本书都是一扇窗，透过它可以看见不同的世界。人们常常通过阅读来丰富自己的思想，拓展自己的视野。在书籍中，我们可以领略到人生的种种转折与起伏，从而更好地解读生活的意义。

画，是一种以视觉艺术表达情感的方式。画笔在画布上舞动，每一笔每一画都是画家内心情感的延伸。人生亦然，每个人都是自己生命的画家，每一天都是一幅画卷。人们通过画画，表达内心的喜怒哀乐，映照着生命的酸甜苦辣。每一幅画都是在诉说一个故事，每一次描绘都是在记录人生中的某一瞬间。画家们用他们的创作，让人们领悟生活的美与真。

琴棋书画，是一扇透视人生的窗口。它们展现了生命的精髓与真谛，教会了人们如何在繁杂的世界中保持内心的宁静与沉稳。在琴棋书画的世界里，人们可以找到前行的动力与对未来的期许。每一颗弦的震动，每一粒棋子的移动，每一页纸上的文字，每一笔每一画的延展，都在展现人生的脉动与意义。

无论我们是站在琴键前演奏，还是盘上对弈，抑或是捧起书本阅读，或是挥毫泼墨，每个人都能在琴棋书画中感受到生活的深远意义。只有用心去领略琴棋书画的意境，我们才能领悟到人生的真正价值。让我们把琴棋书画融入到生活的方方面面，让它们成为我们心灵的佳音，指引我们走过人生的征途。

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人生跑道作文

我们需要学会把想法借助作文表达出来，写作文可以体现一个人的基本功夫，写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？由此，有请你读一下以下的“人生跑道作文”，感谢您的参阅。

人生跑道作文(篇1)

我的家住在离山很近的公路旁，房前屋后分别有河有渠，终日流水不断。也许时值年轻。

也许喧闹的溪水渠水一去不返。也许是一年四季。一年365天除过除夕以外364天，每天都有人在漆黑的夜里或月夜里奔波。他们有男有女有老有少永不疲倦，也不单调的换人换声换时点。要么是晚上的月夜，或是拂晓的黎明，好像要接住一样，今天是这些男女明天就可能是另一些男女老少。

他们奔跑在人生的道路上。給年少的我出了许多难题和想法。于是乎！我不得不上下求索于是乎！我不得不起早贪黑于是乎！我不得不忍受那风霜雪雨，栖住于荒郊野外。于是乎！我不得不感慨人生暂短。未来如梦。然而生活不是梦，得一步步，一天天走着，坚定的走出困苦。

于是乎！我明白溪水在渠中奔涌，河水在河道中翻腾，人在人生大道上奔波。那是我正值年少，但我明白了许多的道理。那溪水在门前淌过，那渠水在屋后流过，哪条离山很近的公路上，有很多人有为生活奔波，在人生大道上奔跑。

人生跑道作文(篇2)

在生命的成长过程中，有欢乐、悲伤、挫折和磨难。尽管有这些困难和危险，我们不必害怕。因为只有它能让我们在考验中变得更强，让我们在困难中找到新的自我，并树立我们的信心。

我记得我五年级的时候，学校举办了一场长跑，我就是其中之一。目前，“呼哧呼哧的声音.“呼哧呼哧”仍不时从我耳边响起。正是这场突如其来的比赛给了我的心一个沉重的打击，把我推入了一个不可逆转的“无底洞”因为我几乎赶上了跑第一的学生，但我做到了。这让我很尴尬，我真的很想在地上找到一条裂缝。

那天晚上放学后，我独自走在那条荒凉的路上。看着夕阳，黑夜即将来临，它将吞没生机勃勃的白天。我的心将随着黑夜而变得寒冷和黑暗。夜晚越来越暗，我走得越来越慢，因为我希望最后一缕阳光洒在我失落的心上。知道这一天已经过去了，我不时加快脚步，心里自怜地说:“啊！”白天，也有没有光的时候。现在我想起了过去，那时我从未输过一场比赛。唉！让过去过去吧.那一刻我想了很多。

黎明时，一切都从梦中醒来。太阳在白天放射出它的光辉。这是我内心的想法。虽然这一天已经过去了，但明天它会很早到来，唤醒地球上的一切，并掌握一天的规则。它并不比昨天更糟。它还散发出昨天的“勇敢”。

从这一刻起，我重新找回了那天的骄傲。我的信心得到了保护，我坚信自己再也不会跌倒。在他们手中是不可能输的。即使只剩下被吞噬的那一天，我也不能放弃。我会集中所有的力量战斗到底。只要我的信心没有被侵蚀，我就没有被扒窃。我将一如既往地努力奋斗，从一天到全部。

因此，我们不应该对未来的增长失去信心，不管它有多猛烈，即使它被完全吞噬。我们永远不应该像今天这样承认失败，相信自己，面对明天的困难。找到“指示灯”，让自己在这条新的成长道路上走得更顺畅，创造一条新的跑道。

人生跑道作文(篇3)

在这个世界上，可以说大多数人是平平静静的来到这个世界，最后又平平凡凡的离开了这个世界．来到这个世界上的人，大多数都会想做一个不平凡的人有所作为的人，到了人生的尽头，却只有少数人在这个世界上度过了不平凡的人生．

人生为什么会这样？大多数人的起点是不一样的，人生的起点不一样，并不会输．输在人生的起点上并不可怕，可怕的是输在人生的跑道上．漫漫人生就如一条很长很长的跑道，人生很漫长，人生的跑道也漫长，人生只要没有到尽头，人生的跑道就没有到终点．不管你现在是十八岁还是四十岁或是六十岁，当你觉悟到自已输在人生的起跑线上，千万不要怨天尤人，更不要放弃自已年少时的梦想，在人生的跑道上还有很多的机会，有心有志就会有道．我们没有把握好自已的起点，那我们就要努力的在跑道上加油！相信自已！

岁月不饶人，在有限的今生，我们也不要饶过这个有限的岁月，努力吧！加油吧！人走到哪，哪就是起点，无关岁月！

人生跑道作文(篇4)

人生如一条长长的跑道，一直向前奔跑，向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了，你必须克服困难，继续奔跑。

记得是那一天下午，谢老师给我们组织了一次纸牌搭高的活动。

那天下午，班队课上，谢老师给我们说;不准干扰别人搭纸牌。开始搭纸牌了，同学们纷纷关上窗户和前后门。‘‘预备开始’’同学们立马拿出一张纸牌 开始搭高。我们分好了工，由我来搭纸牌，陈孝慈折张牌，叶泽辰则递纸牌。

我立马用折好的纸牌打了一个近似于圆形的底座。我又开始往上搭纸牌，我不时地用另一种方法往上搭。我和同学搭了很多纸牌，都在剧烈地摇晃着，好像马上就要倒了似的。剧烈的晃动着，好像马上就要倒了。我心里想;不能倒，不能倒，不能倒。纸牌好像不听我的话。‘‘啪’’的一声，有三分之一倒塌了，如同一座倒塌了一半的房子。就这样，我又重新搭了起来，可是又到了一些。

人生如一条跑道，我摔跤了，我必须克服困难，爬起来，才能成功。我又开始往上搭，经过了几次的失败，我搭了越来越高。我们组取得了第一名。

人生如一条长长的跑道，一直向前奔跑，向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了，你必须克服困难，继续奔跑。

人生跑道作文(篇5)

在人生成长的道路中，有喜庆，也有哀乐，还充满着种种地挫折和磨难。尽管有这些艰难的险阻，但是我们不必惧怕。因为只有它才能让我们在考验中变得更加坚强，让我们在困难中找回新的自我，挺起自己的自信胸膛。

记得上五年级的时候，学校举行了一次长跑比赛，而我就是其中的一员。现在还不时从我的耳边响起呼哧呼哧的声音。而就是这场突如其来的比赛给我的心灵狠狠地一击，把我推进了一个不可翻身的无底洞。因为我就差一点，就追上了那个跑第一的同学，可我却是把了，真的很让我无地自容，真想找个地缝钻进去。

在那个放学的傍晚，我独自一人走在那个荒凉的道路上。看着夕阳西下，很快夜幕就要到临，马上就要吞灭那个充满朝气的白日。而我的心灵那时也快要随着黑夜走进冰凉与漆黑了。越是黑夜要来临，我越走的慢，因为我想让那最后的一片光明洒在我失落的心灵上。知道白日被吞并后，我才不时加快了脚步，并且心里自悲的赞叹道：啊！白天也有不再发亮的时候，现在想起过去的时候，从来没有失败过的比赛。唉！过去的就让他过去吧那一刻我想了很多。

天亮了，一切都从梦中惊醒。太阳又在白日中散发出它的绚丽多彩。这是我的心里想到，虽然白日已去，但是明天它又早早赶来，唤起大地一切，指挥着白天一天中的规律，并不比昨日差。又散发出它昨日的英勇。

从这一刻起，我又找回了当日的豪情。把我的自信心保护了起来，我坚信自己从此不再会倒下。不可能在输在他们的手里。哪怕只剩下那被吞灭的白日，我也不能放弃，我要鼓足了劲，品战到底。只要我的自信没有被磨灭，我没有被扒窃。我就会像以往一样的拼搏，从一片白日散发到全部的亮。

所以我们要在今后的成长道路中，不管有有多大的风风雨雨，哪怕被全部吞灭，我们也不能丢掉一样东西自信心。我们要想白日一样永不认输，要相信自己，面对明日的困难。找回指明灯，让自己在这条新的成长道路上走的更加顺畅，创造出一条更新的跑道。

人生跑道作文(篇6)

跑道人生初二作文

人生就像是环形跑道，不知何时为起点，也不知道哪里是终点。迷茫的人就像在迷宫里怎么走也走不出来，拼搏的人，只要遇到弯道，就会看到人生中的目标。

走在那环形跑道上，炽热的阳光剥蚀每一寸皮肤，就连几只蝴蝶也无力拍打着翅膀，看到阴凉处赶紧朝那儿飞，好像再多晒一会儿，它那娇嫩雪白的翅膀就会溶化。

我们就像是失去了斗志的战士，没有力气再去拼搏，迷茫地失去了目标，等待着奇迹降临。如果没有这场大雨，可能我们还没有清醒，还是昏昏欲睡，甚至醉生梦死。其实我们的人生也是一条没有终点的跑道，无穷无尽。没有终点，并不意味着没有目标。相反旅途中的大大小小的目标，可能成百，可能成千。尽管抵达目标的路途并不平坦，或许一些客观的因素会左右我们的观点，甚至与我们的目标背道而驰，这时正需要一场及时的大雨，给我们带来清醒的头脑，让我们找到原本要奔向的`目标。

或许有人在想，既然跑道是无穷无尽的，我们何必永不停息地奋斗？不如停在原处，颐养天年？有这种想法也许很正常，但在这种想法下忘记前行的目标就不正常。如果没有古人在跑道上不断奔跑，不断探索，就不会有今天如此灿烂辉煌的文化底蕴；如果没有科学家的不断实践，不断创新，就不会有今天如此欣欣向荣的科技文化。所以，对于整个民族，甚至世界来说，不断探索，在跑道上不断奔跑，其实是一种责任，一种担当。

经历了我们就会知道，跑道的世界五彩缤纷。科学家会因为某方面取得的成果而欣喜若狂，虽然前面的目标永无止境，但只要努力，突破一个又一个目标，就会获取意想不到的辉煌成就。

人生有许多目标，目标行进中也许有许多挫折，然而前人不断探索的精神正是我们勇于前进的动力。今天的跑道，就是我们的人生，没有目标的人生是不完整的人生，没有激情，没有动力。或许每个人都这样问自己，今天我在跑道上看见目标了吗？答案就用行动去诠释吧！

人生跑道作文(篇7)

人生没有绝对的公平，有些人一出生就是王室贵族，而有些人即使努力一生也终究是个普普通通的平民。但只有我们踏着艰辛，踩着汗水走过的路，窗外的风景才是最美的。

走到了今天，才懂得了昨天。在人生的道路上，我们每天都在展望未来。而只有展望未来，才能迈向前进；只有回首过去，才能理解人生。

人生没有绝对的如意，在你大发雷霆，暴跳如雷时，你是否真的问过自己，你面对的\'是小小的挫折，还是难以克服的困难。这就好比你不爱吃和没得吃，这两者截然不同。

人生的路要靠自己走，既然你不可能成为别人也不要完全去走别人走过的路，虽然借鉴能使你少走弯路，但是，你终究是你，人生的路要靠自己脚踏实地的去走，书写真实的自我，人生才有意义，才会有价值。

人生的旅途中，摧折生命之树的暴风雪终会不期而至，是选择逃避还是战胜？答案是肯定的。在人生的道路上，只有勇于前进，肯于吃苦，敢于拼搏的人，才能跨越一切艰难险阻，最后才能踏平坎坷，笑对人生。

人生中那些幸运的转折点，我们走过却从未察觉。人生的垒砌充满了偶然，很多次，就差那么一点点，我们的人生就会砌成另外一个样子，就会拥有截然不同的人生。

你会发现，曾经走过的弯路或许是人生的必然，我们没有走过弯路，就不会懂得什么是直路。我们没有体验过的曲折，就不会知道什么是人生。走，是为了超越自己；走，是为了体验生命；走，是为了懂得人生。

人生，就是一连串的生命的体验，经历过的，才是属于你自己的故事；同样，走过的，才是属于你自己的人生。·

人生跑道作文(篇8)

有一副图画，名为《在跑道上》。这三位运动员都有不同的表现。身穿1号运动服的选手跑在最前面，他回头看了看后面的两位选手，嘴里不断地说：“我跑得太快了……”于是他就放慢前进的脚步，得意洋洋的跑着；身穿2号运动服的选手跑在第二，他看着1号选手跑在第一，于是就停了下来，气喘吁吁得坐在地上望着1号选手，喘着粗气说：“我反正也追不上了……”就这样停了下来；身穿3号运动服的选手跑在最后，他看到自己跑在最后，就拼命得加快脚步，用力得摆臂，汗水不断洒在跑道上，于是他就不断鼓舞自己：“我还要再加一把劲……”

这三位选手里，我对他们都有不同的看法。

身穿1号运动服的选手：他以为自己跑在最前面，就放慢了前进的脚步。这种属于骄傲的行为，一但骄傲了就会落后，就会把冠军白白地送在别人的手里。毛主席说的不错：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”身穿2号运动服的选手：他既然追不上了，就要坚持住，不要给一句话：“我反正也追不上了……”就失去了信心，不去拼，不去搏，不去坚持，到了最后就是两个字：“失败”如果去拼，去搏，去坚持，到了最后就是两个字“成功。”俗话说得对：“坚持就是胜利。”身穿3号运动服的选手：他是这三位运动员当中做得最好的一位，他虽然追不上了，但是他会坚持，努力地为着目标奋斗，这种人才是社会上有用的人才，注定胜利的人。还是那一句老话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

当今社会上，竟争是如此的激烈，一但骄傲，一但放弃，就会给别人追上，给别人超过。你不是弱夫，要相信自己，一定会成功。

人生跑道作文(篇9)

人生的跑道

暖风袭来，花落花开，人生的跑道因你而精彩。一一题记

每天我们踏着清晨的铃声，呼吸着带着书香的空气，看太阳从模糊渐渐变得明亮起来，我们便开启了新的一天。

我是一个叛逆的孩子，不喜欢读书，满脑子整天胡思乱想。直到有一天，我无意识的看到，妈妈鬓角上的青丝慢慢被白发吞噬，爸爸的背也不再那么挺直，不再是我儿时想象中的那座巨山，我知道：我该好好努力了。所谓“近朱者赤、近墨者黑。”我不再和那些放荡不羁的同学们一起玩耍，自己的心慢慢平静下来，开始思考自己的人生，自己未来道路。

看着陌生的书本似乎布满了尘埃，我对我自己也是抱着试试看的心态。扯开了读书的嗓子。那一个早晨，铃声响了，我都不知道。忘我的陶醉在大声的读书声中，老师和同学们向我投来赞许的目光，我对自己似乎又燃起了信心。此后我就疯似地爱上了学习，如饥饿的人扑在面包上一样。现在的我已经蜕变了，知道自己的.目标是什么，更知道自己的梦想是什么。老师说：“没看出来你挺用心的，以前的调皮鬼哪去了？”我也只是莞尔一笑，说：“没———没————没什么。”脸唰的一下就红了。

我喜欢李白的自信和灵魂的纯净，我崇拜鲁迅以笔为武器，我领悟到李清照那种隐隐的闺中怨情，这些都是书本带给我的。我的灵魂经过一次次洗涤，慢慢变得澄清透明起来。奔跑在偌大的塑胶跑道上，不要惧怕前方的路程，珍惜这脚下的跑道。朝着明确的目标奋力向前，心中怀揣着信念。那些汗水，那些眼泪，正是我们通往成功彼岸的荆棘，只有克服那些，我们的人生才会更加精彩与辉煌。

我爱学习，不断充实自己。我在人生的跑道上奔跑，散发着青春独特的味道。

人生跑道作文(篇10)

初中，在一国前的我看来，是紧张、压力的代名词。那时的我认为，初中生活节奏加快，人人都埋头于试卷与作业之间，抬不起头来，也不敢抬头。上了初中就得“月考，月月考；期中，期末考。”的大考小考之间度过。更因为家长老师所施加的压力，更令我倍感紧张，也又十分疑感，初中到底是什么样？

终于，有一天我踏进了省附中的大门，抬眼望，几棵栾树上结出了红色的果实，在太阳的映照下，镶上了一层金边，镀上了一层紫红。高大的香椽树上挂着一棵棵清色的香橼，只露出一个小脑袋来，绿叶掩映着的是一个个羞湿的小姑娘，还尚未成熟，就如同我们一样，青春而又充满了活力。益清桥架于一条小河之上，河岸树木丛生，百草丰茂。立于桥头，只见一江春水向东流。这一切的一切都让我感到新奇，因为，在我的想像中，初中的校园里本应是教学楼林立，图书馆、实验室拔地面起，将整个校园围的密不透风才是。亲眼所见才发现，初中的校园远没有想象中的那么森严，原本紧张的我瞬间轻松了很多。

进入教室，原本空瘪的书包一下被新发的课本作业塞得鼓鼓囊囊。初中增加了许多的课程，也意味着又将收获许多新的知识，学习新的事物，面对科数的增多，知识量的增大，我为能获取新知而高兴，也为增加的科目感到既新奇又兴奋。

第二天来学校上课，老师笔记增多了，辅导资料也多了，我发现同学们面对学习也都一下子认真了许多，昔日的嘻嘻哈哈被一本本作业，一个个伏案书写的身影取而代之，明显感受到了对学习的多用一份力，刚入学时那份轻松瞬间化而为零，心情也随着一次次的默写紧张起来，多少个人获得满分。而我却因为没有得到满分而苦着张脸，想超越，却总会出错，在这个起跑线上，哨声一响，大家便拼了命的往前进，而我却感觉路上的绊脚石太多，一周过去了，各种小测试我竟只得了一次100分。刚到周末想去松口气缓缓，却被告知下周有周练，刚想松懈下来的我只得又继续奔跑。

初中，有惊喜，也有失望；有小成就，也有大失败。不禁想起母亲说过的话：“谁都不甘心输给比己差的人，正因为他们的追赶，你才会跑得更快，学习本来就如道水行丹，不进则退”。初中，也是人生的转折点，在这新的学期何不自我鞭策，去收获更多呢？

新的学期，都会拥有新的收获。让我们在知识的海洋中遨游，迎接更人的风雨。

下象棋四年级作文

写作文的能力综合了语文学科的各项能力，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。写作文要多看范文。那么写好作文的要点是什么呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的下象棋四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

下象棋四年级作文【篇1】

象棋是我的强项，我开始学象棋是在二年级，看到爷爷和三爷爷一本正经的下象棋，一开始我看的津津有味，后来我就对象棋有了浓厚的兴趣。

一开始，我是问我爷爷，我爷爷虽然很会下象棋，但他却不知道怎么和我解释，我带着对象棋的浓厚兴趣去问我爸爸，爸爸认为我只不过是三分钟的热度，只教给我“马走日”“象走田”“象不能过河”这些简单的棋谱，我也一个一个去背，用象棋不断的去练习，这些我练熟了，就向爸爸发起了“挑战”，可是爸爸根本就没有交给我摆棋，爸爸惊讶的说：“你根本就不会摆棋，怎么想我发起挑战?”后来我就根据爸爸摆棋谱，跟着模仿，经过一周我就对摆棋谱了解了，后来爸爸觉得我有一个要学会下棋的决心。

有一次，我再次向爸爸发起“挑战”，我们都摆兵排阵，我仿佛看到了战场上战士们装备齐全，做好准备一场“大战”，我一开始就来了个“先发制人”，将军，爸爸却很容易的化解了，我起步将“兵”向前走一格，让我的“马”进军敌方，可这根本难不住我爸爸，上来将我的“马”挡住去路，经过一番“厮杀”我最终还是败北了。后来也有过很多场的“厮杀”。

后来，妈妈看我对象棋兴趣浓厚，就给我报了个辅导班，在老师的指导下，我认为我的象棋水平可以“独当一面”了。这是我学习象棋的过程，我相信：只要有坚定不拔的意志，就没有学不会的东西，也没有克服不了的困难!

下象棋四年级作文【篇2】

我和爸爸下象棋

今天爸爸教我下象棋，我可开心了。首先，爸爸告诉我下象棋的规则：马走日、象走田，接着，爸又教我一些战术，双炮将、卧巢马等。爸爸见我学得快，就决定和我下一 盘象棋。 一开始，我用炮吃掉他的马，没想到被他早候在一旁的车ok了。我的招数使完了，到爸爸出招了，只见

他跳到我的车上面。哈哈。那不是自投罗网吗可是当我刚吃完他的 马，又被他隐藏在我的车后面的象吃掉了。轮到我走棋时，我对自己说：要小心一点。我把马走到他的车旁边，准备把他干掉。而爸爸刚刚吃掉我的兵，并没有注意到 他的车对着马嘴，还准备用炮来进攻我呢。只见我飞快地把他的车干掉。爸爸还以为我弄错了，可是当他仔细一看，才知道中了我的调虎离山之计。我虽然吃掉他的车，可是 我并没有注意到我的帅被他的炮将住了。只见爸爸眼疾手快，一把把我的皇帝干掉了。我终于输了。这次下象棋，虽然我输给了爸爸，但只要我坚持练习，将来有一天我一定会超过爸爸的 。

我和爸爸下象棋

一天晚上，想起爸爸说过他的象棋水平很低，我突然来了兴致，拿出象棋对爸爸说：爸爸，一起来下盘棋吧。爸爸爽快的答应了。

棋子摆好后，我提议道：爸爸，以前都是我走红棋，现在我想试一试黑棋。爸爸笑着说：好吧。说着便把棋盘转了个个儿。大战开始了。爸爸先飞左边象，站在将的前面。我跟着他学，也飞左边象。随后，爸爸把左边炮移到正中间，想吃我的卒。我也不甘示弱，跳左边马保卒。气极败坏的爸爸居然把他右边车拉了上来，我的炮轰的一声把他的右边马一下炸没了。情急之下，爸爸连忙把车又拉下去，意图吃我的炮。我想反正是一死，不如拉个垫背的，干脆我又炸了他保卫将的士。爸爸终于灭了我的炮，悻悻的说：好小子，你一个炮就吃了我两员大将，这怎么得了说着，把他右边的车往左开了一步。我随即也把左边车开了出来，准备出击。爸爸把他的右边车直接开到我马的位置，把我的马轧死了，抬头得意的望着我。

哈哈，将军。我把车开到底线，爸爸连忙把将移了上去爸爸的两门炮移到了一条线上，连环炮。爸爸提醒我。我心里得意极了，他的炮正好在我的马脚下呢。我的马上去一脚踢开了他的炮。这下爸爸生气了，开始发威，在战场上势如破竹，很快杀得我溃不成军。呀，好惨啊。怎么办我眉头一皱，计上心头。先把车冲到爸爸的将跟前，逼他的将上移，再用马跳过去引他的将吃。果真爸爸上当了，吃了我的马，却被我的车堵死了退路。爸爸的将进退不得，被将死了。啊我居然输了爸爸惊呼。

我得意的笑道：不服不行吧连忙收拾起棋盘、棋子，因为再下一盘我可不敢保证还能赢，这叫见好就收。爸爸离开后，我的心开始平静下来。我牺牲了一匹马，却赢得了胜利，这不正应了那句老话 有舍才有得吗记得有句名言说一份耕耘，一份收获，是啊，辛勤的努力，就是付出，不就是舍

香甜的果实，就是收获，不正是得我们的学习，不也这样吗

我和爸爸下象棋

爸爸是个象棋迷，但我脑子灵，又常在家中看象棋书，所以每次老爸都是我的手下败将。

老爸，今天星期天，我作业也做完了，要不我陪你玩一局

你陪我又想赢我，然后在你妈面前炫耀了，是吧

哪儿有每次都是你让我呢。我在一旁做着鬼脸，偷笑。

说话间，我们已经摆好架势开始了，拱卒、平炮、跳马我不停地进攻，老爸沉着应战。几次进攻不成，我又发起了一次猛攻，直攻他腹地。这时我布局占优，于是有些骄傲。不料风云突变，老爸找到了我的破绽，用马深入我的军营，又架起了当头炮，形势大变，我的优势转眼间化为乌有。这时我心中暗想：这个老爸，想必又在棋谱上学了一招。我静下心来看了一看，哈。我也找到老爸的破绽了。我高兴极了，连吃一相一仕，一向以沉着应战的老爸此刻变得手忙脚乱。走到最后，我多子占优，心想：胜券在握，大举进攻对方。我一心想赢，可老爸突然喊道：将军。我定眼一看，啊。我竟然被三个卒子给打败了。

唉，真是骄兵必败啊。

下象棋四年级作文【篇3】

一天下午，我把所有作业都写完了，闲着无事，就到楼下逛逛。这时正在楼下玩耍的同班同学王鹏宇走了过来，说：“咱们二个下象棋好吗？”我一愣，心想，他学会下象棋有几年了，并且还是一个非常狡猾的象棋高手呢？我能下的过他吗?但我还是随口答应说：“好啊，在那里玩“。他说：“就在那个树荫下面玩好了”。说完，他就把准备好的棋盘摆好。他坐好后对我说：“你先走。”我心想，“你这小子平常是下象棋的高手，也挺狡猾的！”好吧，我先走就是了。我没有几步就把他的马打掉了。并紧紧的握在手时，生怕他反悔。心里想：“今天我可以削削你的锐气，扬我军威了。”正当我洋洋得意的时候，他突然双‘车’飞过界河，对我形成了强大的攻击之势，这下可把我吓坏了。我不甘势弱，两炮反打，将他其中的一个‘车’打掉。没有想到，他急了。他把所有的火力全部集中在我的'老将'身边，把我的老将逼的团团的转。就在这个急要关头，我的火炮一下子将他的象消灭了。来了一个瓮中捉鳖直接灭刹他的老帅，哇噻！我终于胜了一局。通过下象棋，我终于懂得，在强大的对手面前，一定要有必胜的信心、决心，才能打败对方，更重要的是要沉着冷静，只要是认真对待了，就一定会赢的!

下象棋四年级作文【篇4】

好不容易有点时间休息，我却无聊地在班里闲逛。

突然，我眼前一亮，咦！有人在下象棋！我的脚不由自主地走了过去，是周俊杰和谢宇非在下象棋！

谢宇非有点笑意地看着周俊杰，好像在说：“你输定了！”而周俊杰却不慌不忙，俨然一位大将，虽然棋艺不是很好，但是却从容不迫。

下着下着，谢雨非也不再那么悠闲了，因为，他和我都发现一个绝好的棋将他军，让周俊杰反败为胜，

可能你已经猜到了这是什么棋，对！这就是著名的“重重炮”！但是，周俊杰却没看见这部棋，可能是因为谢雨非的进攻太猛了，他只顾着防守，却没想到进攻。

最终，还是谢雨非技高一筹，让周俊杰败下阵来。我见此情形，觉得时机已到，便上前去挑战，也好灭灭谢雨非的威风。

一开始，谢雨非总是跟着我学，让我气急败坏，不知怎样下下一步棋。

终于，这时候开始出现转折点，谢雨非只看到我一个“兵”和“马”，却没发现另一只“马”在身后虎视眈眈。就这样，我用一个“马”和“兵”，换了他“车”和“卒”。

这次，谢雨非不敢大意，也不敢学我了。我用的是红色旗子，谢雨非用的是黑色旗子。我方场上只有两三个黑棋子，而对方场上却有五、六个红色棋子。

在我调整准备下次攻击的时候，谢雨非却出其我不意，用一个“炮”和“马”准备将死我。我只得不停地防守，谢雨非的进攻还有许多空档，我便解决了进攻问题。

见谢雨非调来了“车”，我就明白：要不然全部回去防守，要不然先将他。我选择了后一项。

出其不意，我将了军，但却只想拖延时间，之后，我便想把炮往前推，可是，将着军的“车”放哪呢？我眼睛四处搜索，突然，我又发现谢雨非的的、漏洞：他的“车”正对着我，而且，旁边也没有棋守护着这个可怜的“车”，于是，我把它吃了。

在我吃了这个“车”之后，谢雨非才发现这个严重的问题，他叹了口气，说：“我弃局，我承认我输了！”

经过这盘棋后，更加对外公说的话了解：“一步走错，满盘皆输！”虽然还可以弥补，但是，却需要付出惨痛的代价。

所以，在做每一件事情之前，一定要想想后果呀！

下象棋四年级作文【篇5】

每个人都有自己喜欢的爱好，从年纪大到满头白发的老人到三、五岁的孩子。无论他是谁，他的心中总有一件或一些他最喜爱的东西，可以给他带来巨大的快乐和幸福。作为一个非常普通的小学生，我也有一个爱好和追求，那就是中国象棋。

是的，我非常喜欢中国象棋。我非常喜欢它，以至于我忘记了吃和睡，整个暑假，每天早晨当我睁开眼睛，我的脑海里闪现的是楚汉争霸中原的精彩对决。

我爱下棋爱到忘乎所以的地步。我先找同学们一起玩，可以几盘下来，把他们的头盔卸下来，让他们输得一塌糊涂。慢慢的我觉得和他们比赛没有意思，因为每次我赢了，没有乐趣，我喜欢挑战，喜欢面对困难，他们显然已经不能跟上我的进步。直到后来我听说一个同学的爸爸很会下象棋，所以我每个周末都去那个同学家玩，只是为了等他爸爸下班回来学两招。

我的同学的爸爸也是一位热情好客的好叔叔，象棋的棋艺都让人佩服。每次我们一起玩的时候，我叔叔从来没有因为我是一个孩子而看不起我。他把我看作是他真正的对手，下象棋时使出了全身的力气、集中的精力和耐心。很多时候，我被叔叔打了个儿子不留下，失去了很难过，但我并不生气，因为我知道我的水平正在慢慢的提高。

我爱象棋。在我看来，他们不仅仅是一个个小小的棋子，他们都是是战士，我将与他们并肩战斗的同志，我们有一个共同的使命，就是荣耀的梦想和信仰的心，我们一起风雨兼程，勇往直前。

功夫不负有心人，在每天不停的决斗和在叔叔的细心指导下，我的棋艺突飞猛进，终于在与叔叔的一场战斗中，我聪明地防守，主动出击，终于战胜了他。

朋友们，你喜欢下棋吗？如果你喜欢，我们来试试。

下象棋四年级作文【篇6】

周三，我和姐姐在家闲着无聊。于是我便拿出一盘象棋，和姐姐杀一盘。

姐姐一上来就给我来了个下马威，用“炮”吃掉了我的“马”，我也毫不示弱，用“车”吃掉了她的“炮”，姐姐好像并不在意，似乎这个“炮”是白白送给我吃的，她又走小卒子，我移动“炮”，接着，我们便都开始布阵。一会儿工夫，我们便开始“杀”开了。不久，我陷入了僵局。

我灵机一动想吃“车”，看守住“炮”，保护将军，姐姐大惊失色。眼看我就要将军了，我正得瑟着。只见姐姐向我诡秘的一笑，还没等我明白怎么回事。姐姐跳“马”，一路狂奔过来，把我正在边线的“车”给挤了出去。我连忙跳“马”，姐姐出“车”，我要“将军”了，姐姐随意一走，我又出“车”，连续吃了她的“小卒子”和“车”，她又把“将军”向上一格，我又跳“马”，姐姐那无处可逃的“将军”，只有被我的“马”俘虏了。

“耶！我赢了！哈哈哈！”我开心的从椅子上跳下来。姐姐说：“刚才是我让你的，别高兴太早，下次绝对杀你个‘片甲不留’！”

下象棋四年级作文【篇7】

全家人都知道，我和爸爸是象棋界的“死对头”，每次下棋都是“沙场无亲情”，双方都毫不留情地使出浑身解数，不拼个你死我活都誓不罢休。

爸爸每次都把我逼得束手无策。到目前为止，我和爸爸比分是N：0.0当然属于我了，N嘛，因为爸爸每次都赢，所以我也懒得去记了。由于我总是输，我就在心里暗下决心，一定要赢爸爸。我常常在暗地里找学校象棋社的徐老师帮我提高棋艺，平时还找各种对手切磋，一天一天过去了，我的棋艺也算有所提高了。真是日月如梭呀，离上次与爸爸大战已经过去了两个星期了，我又向爸爸提出挑战。

爸爸刚开始有些犹豫，但我一用激将法，爸爸就立刻上钩了。比赛开始了，全家人都围过来看。爸爸一开战就给我来了一个下马威，可我也不甘示弱，刚好用上徐老师常用的招数，终于把爸爸给压制住了。我借此机会强烈进攻，最后以微弱的优势赢得了胜利，本以为这下爸爸骄傲不起来了，没想到他说：“嗯，好样的，像你老爸!”说着，还一脸骄傲和得意。

爸爸的“骄傲”，锻炼了我抵抗挫折的能力;爸爸的“骄傲”是对我最高的嘉奖。没有失败就没有成功，只有坚持，才有胜利。其实，失败也是成长的基石，爸爸仅仅是在跟我下棋吗?不，他也在引导我积极自信地下好人生的棋。

下象棋四年级作文【篇8】

童年是金色的，但也是短暂的。我的童年里有数不胜数的趣事，但使我感触最深的还是和姥爷下象棋的事。

在我五岁的那年，我发疯似的迷上了下象棋，整天缠住姥爷下棋，天天象棋不离手，而我的棋艺从被姥爷“三分钟搞定”发展到几乎打成平手，所以我暗暗下决心，争取早日战胜“强敌”――姥爷。

这天，我“忙里偷闲”又溜到姥爷家，一进家门便和姥爷立马“擂三通战鼓”大刀阔斧地“杀”了起来。第一盘由于姥爷的一时没在意，我趁势掩军杀了上去，姥爷败了。第二盘我的轻敌意识完全暴露出来，有时三心二意，有时故意让姥爷一、二步，正因为如此的马虎大意，结果我大败。这时姥爷语重心长地对我说：“下棋贵在专心致志，一旦有轻敌意向或三心二意，一步走错便全盘失控，你刚才那么不专心，又怎能取胜呢？”姥爷的一席话说的我羞愧满面，我决定专心下棋。第三盘开始，我步步深思熟虑，最终定计围点打援，我先故意摆防守，实际已将二车、二马防在两边，摆出坐山关虎斗的架势，姥爷这时调出精锐强打，见此我暗想：呵呵，中我计了！我暗把“士”、“象”、“炮”摆个三重连环阵死守，剩下的两个车、两个马已悄然进攻，在我的三重连环已失两重之际，我一看时机成熟，就用双车进攻，双马打援，这时姥爷的精锐已大多被双马杀掉，而双车进攻得手，姥爷大败。

金色的童年，给了我太多启迪和教育，而和姥爷下象棋的事就象是童年里最灿烂的一章，永远记在了我的心中！

下象棋四年级作文【篇9】

“山中无老虎，猴子称大王”这一句话用来形容最近猖狂的表弟再合适不过了。以前,在家里下象棋，除了爸爸就是我最厉害。可是最近表弟向我发起了多次“挑战”，把我打得屡战屡败，也不知这小子哪儿学的邪门歪道。看见了表弟鼻孔朝天的样子，我火冒三丈，可也没办法，谁让我是他的手下败将呢?于是我抓紧练习棋艺，准备挑战表弟。

一天，我觉得我的棋艺练习得差不多了，准备挑战表弟。可表弟呢，他却轻蔑地看了我一眼，不屑地说：“手下败将也敢来挑战?小样，你就是只纸老虎，别装啦!”我当时肺都要气炸了。爸爸不知从哪个角落冒出来，说：“我来当裁判!”我们一致认同。一开始，我先诱敌深入，用一个兵当“诱饵”，把他的車引过来。哈哈，这下正中我的下怀。我先用大炮把他的战车轰出场外;表弟他也不堪示弱，骑上马把我的大炮给“踢”了出去;这时我用我的大象鼻子将他的炮和马“甩”了出去。

玩了一会儿，我便占了上风。当我再吃掉他的车马后，我便决定直奔大本营，打他个措手不及。正好我新学了一招“双炮将军”，我正想试试呢!果然，他的老帅被我打地节节衰退，最终还是阵亡了。我赢了!表弟哭了，身为表哥的我，不禁鼓励他：“小子，要不再来一场?”表弟马上由阴转晴，破涕为笑：“来吧!这次肯定是我赢!”

一场没有硝烟的战争又开始了。

下象棋四年级作文【篇10】

这天，我吃完晚饭，拿出象棋盘，摆开局势，向爸爸挑战，爸爸毫不犹豫地接受了，还说准备在十分钟之内打败我。

我以防守为先，所以把“象”调上“边疆”。爸爸毫不在意，用他的炮来攻我的军营，一开始我在军营中设置了三道防线，以免过早地被爸爸攻破。

爸爸把所有的得力大将全部调了出来，首先是横冲直撞的“车”，将我的一些将士杀得干干净净，接下来，竟上演了三国演义中的一幕“三英战吕布”，我的第一道防线竟不攻自破，爸爸又用老将“车”来攻我的第二道防线“连环马”，但由于我的连环马坚毅不拔，爸爸的“车”不但不能将我的连环马打败，还有一个“车”被我的连环马踏成烂泥，接下来，我的军心一振，开始了绝地大反击，爸爸的一些兵卒被我的“马”灭掉，最后，我的马在杀了一个大将“炮”以后，终于被爸爸用离间计分开一一斩杀，接着，第三道防线又被爸爸用马攻破，在我兵粮寸断最后的一刻，由于爸爸的疏忽，走了一步错棋，我终于调动了剩下的残兵败将，反击爸爸，爸爸被打的措手不及，最后爸爸还是输了。

我从中悟出了一个道理“骄兵必败”！

下五子棋作文汇集四篇

相信每个人都或多或少接触过写作文吧，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。你了解如何去写好一篇作文吗？以下为小编为你收集整理的下五子棋作文汇集四篇，欢迎你阅读与收藏。

下五子棋作文(篇1)

又是一个愉快的星期六，我准备和好朋友吴子矜来一场五子棋对决。

经过我们两的口舌之战后，她是黑棋，我是白旗。她循规蹈矩地将黑棋放在棋盘中央，我再三思考后，决定离敌人远一点。诱敌升入是我的不二法门，所以我决定先布阵，经过我不懈努力，她果然进入了我的圈套，我不屑地一笑，心里十分骄傲，但我骄傲过了头，不知怎么被她绕进了她的陷阱，唉！瞬间当头一棒，真是满招损，谦受益啊！我左思右想，发现她有一个漏洞，我用我的“白卫士”阻止了她的阴谋，她原本高兴的心情一定会被我弄得一塌糊涂。我得意洋洋，可谁知，她还留了一手，真是阴险狡诈呀！我的心像是坠入深渊一样。但天无绝人之路，到了决胜局，一遭被蛇咬，十年怕井绳，我们一边提防着对方，一边思考战略，经过之前的教训，我有了丰富的经验，将这些经验化为对战的技巧，以我之长攻彼之短。最后我棋胜半招，赢了她。

看着这黑白交错的棋盘，一股难以言说的骄傲充斥我的心间，我的“尾巴”翘的高高的。

下五子棋作文(篇2)

进入游学营的第一眼，我就见牛子儒在和董沛霖下五子棋，还没看多久，董沛霖就输得屁滚尿流，于是我向小牛同学发起了挑战！

一坐下来，瞅瞅牛子儒，气定神闲，这是稳操胜券吗？我可是和一个高一的哥哥对诀过的，我不怕你，我心里暗想。老夫的功底应该还是能赢他的吧？不管了，挑战已经开始，就算怕，也不能退缩，男子汉决不能做缩头乌龟！

对诀开始！我执黑子先下，用两根指头夹着黑棋，先下手为强。不想人家牛子儒扫了我一眼，稳稳当当落下一颗白子。我暗地里计算着怎么赢，一步一步谨慎落下棋子，牛子儒微微一笑，我下左，他下右……哈哈，紧跟我的步伐，那就好办了！准备逆袭！我突然转变策略，突击外围！可下了半天，棋子都快用完了，还是没有分出胜负，到底怎么回事儿？突然，我发现一个非常非常好的棋，我下左下右都是赢。前提是，千万别让正在思考棋子的牛子儒发现才好。这一步棋事关胜负，我着急地一个劲偷看牛子儒。突然，他看我一眼，神秘一笑，啪，发现了！唉，我输了。

挑战时的自信瞬间像气球被扎了，泄气！看来以后不能这么不小心，不能急躁，不能寄希望于对手不能发现，强大的对手一定会知己知彼的，怎么可能只想着自己的棋？

下五子棋作文(篇3)

棋类之多，无棋不有。其中我最感兴趣的就是五子棋了。

五子棋的规则就是当五个同色棋子连在一起时，那一方就赢了，且一般都是黑棋先下。

其实，刚开始我五子棋下得不是特别好，但是，当我跟小邓下了不计其数且惊心动魄的五子棋后，再加上我的勤学苦练，我已经久经沙场、棋力大涨。

这一天，我和小邓有一局下的是真的奇葩——几乎下成了一个“二维码”图案。原因是我俩下成了友谊赛。每当我们要赢而对方没发现时，就会马上提示对方“你要凉了”，还露出“邪恶”的笑容，并唱“凉凉夜色为你思念成河。”我们的友谊赛就这样一直下，最后竟把所有的棋子都下光了，整个棋盘密密麻麻，黑白相间。看着像一个“二维码”图案，结果这盘五子棋竟然下出了围棋的感觉，形象地展示了什么叫做龙争虎斗、不分上下。

小邓的老爸在一旁连连赞叹：“好！太棒了！两个人不分上下啊！”我回应：“那可不？相比以前的我，我算是勤能补拙、判若两人了吧。”小邓在旁挠挠头，似乎在想：看来我也要快马加鞭、再接再厉啊。

就这样，我的五子棋技艺循序渐进、不断提高了，我还渴望着将来有一天能独孤求败、笑傲江湖。

下五子棋作文(篇4)

今天晚上，我约了好朋友王梓骁到我家下棋。

我们下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的强项。我知道，下赢五子棋有很多绝招：细心观察，在对方有连续三个棋子时，必须马上拦截；自己开辟很多道路，让对方措手不及；棋不能下得很散，要集中

第一局开始，我先下出了我的第一个棋，王梓骁也紧随其后，堵住了我的路。我不慌不忙，连忙开辟了第二条路，可恶，第二条路也被他给拦了。我想：如果我一直开辟道路，他一直拦，我是怎么也赢不了他的。我偷偷给他设了个陷阱：我在原先的棋子旁边又下了两颗棋子，形成了一个三角形。于是，我同时有了两条路。等他发现的时候，已经来不及了，他拦这边，我下那边，他拦那边，我下这边。这下，王梓骁傻眼了，这局我赢定了。

第二局，王梓骁变得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又给他设陷阱。下着下着，他突然大笑起来：何一，你完蛋了！原来，他偷偷地使用了我的绝招，也弄出个三角行来，哎，我输了。

第三局可是决定胜负的一局，我们俩都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓骁总能拦住我的去路。我必须要放大招才行了。我先将我的第一个棋子放在棋盘上，第二个棋子跟在第一个棋子旁，中间故意空开一格，再下了一个棋子。我装作若无其事，心里在默念：没发现，没发现，没发现果然，王梓骁真的没有发现。太棒了，这一局我又赢了！

下五子棋真是太有趣了。你必须仔细观察，积极动脑，认真下好每一步棋，这样你才能赢哦！

钢琴达人作文七篇

作文是内心情感和思考的真实记录是一个人心灵世界的自然流露，写作能够锻炼我们的思维能力。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，写好作文到底要注意什么呢？如果您喜欢本网页请不要犹豫将其添加到收藏夹。

钢琴达人作文(篇1)

比赛的那天下午，我和爸爸、妈妈一起到海云轩酒店，抽完签后就和爸爸妈妈进入赛场，看到很多人已经到场，我的心情一下子像火山爆发地紧张起来。

我们找到座位坐下不久比赛就开始了。先是少年组比赛，台上的选手弹得非常动听，我被他们的琴声吸引住了，心情也慢慢地平静下来。少年组比赛完后就轮到我们童年组了。离我比赛的时间越来越接近了，我的心又开始紧张起来。当听到司仪姐姐说九号请准备时，我的心像抱着兔子一样“咚咚”跳。妈妈在我耳边轻轻地说：“别紧张，你弹得很好的。”听了妈妈的话，我的心才平静了一些。终于到我上场了，我的心虽然还是紧张，但还是自信地走上舞台，这时我听到司仪姐姐说：“好帅的阳光小子哦！”听了这句话，我更有自信了，心情也平静了下来。我走到钢琴旁，向评委和观众鞠了个躬，然后坐上琴椅，弹起我熟悉的《土耳其进行曲》，我的双手在琴键上飞快地跳跃着，我彷佛看到土耳其的士兵打完，踏着欢快的步子凯旋而归的情景……弹完了，听到台下响起一片热烈的掌声，我站起来，向台下鞠了个躬，然后大步走下舞台。

这时看见台下妈妈向我招手微笑，我开心地向妈妈扑了过去。通过这次比赛，我锻炼了自己的胆量和自信，以后我还继续参加各种比赛活动。

钢琴达人作文(篇2)

今天，小作家班的吴老师给我们上了一节活动课。当大家听到题目是超级钢琴时，议论纷纷：超级钢琴呀？是不是特小，能装进口袋？是不是有房子那么大？吴老师摇摇头。那么超级钢琴究竟是什么样子的呢？

超级钢琴就在你们中间。吴老师微笑着说。大家非常惊讶，有的一个劲地往前后左右看，还有的大叫老师骗人。吴老师说：大家先跟我读：do\re\m\fa\sou说着，便在黑板上写上do\re\m\fa\sou\la\si\do，然后，叫上8位男同学，带他们说了一些动作要领，接着又请上了一位钢琴家，又请上了一位唱谱的同学。

刚开始钢琴家弹得很轻松，慢慢地，唱谱的同学越长越快，弹钢琴的就累得气喘吁吁了。

终于轮到我唱了。我给来了首生日快乐，我越唱越快，越唱越快，钢琴家跟不上节奏，后来就干脆乱弹一气了，惹得大家哄堂大笑。

就这样轮了几次，大家玩得可开心了。游戏的时光很快就过去了。可是这个游戏让我长久难忘。

我记住了，能打乱别人的节奏是那么的容易，而保持住自己的节奏是那样的难

钢琴达人作文(篇3)

遇见钢琴

遇见了便是缘分。我和钢琴的相遇是在一个阳光晴朗的下午。今天的我带着一份感恩之心：感恩和钢琴的遇见，感恩一路有钢琴陪伴的日子，使我学会了人生哲理，使我丰富了课余生活。

就是在那个让我至今记忆深刻的下午，妈妈带着我和妹妹去拜访一位多年不见的老同学，玲子阿姨。进门了之后，妈妈安顿好了妹妹，拿出了准备好的画笔还有纸，妹妹在一旁安静的沉浸在她的图画世界里。妈妈和玲子阿姨，你一言，我一语的，回忆着她们曾经的青葱岁月。剩下了孤单的我一个人，随意的捻来了茶几上的读者文摘随意的翻看了起来。

正在这时，不知从哪里传来了流畅，优美的旋律，我听着，听着，闭上了双眼，跟随着它，想象自己正悬浮在空中，伸手即可触碰到身边漂浮的云朵，整个人好像轻飘飘的。我感觉到自己如同一个在空中自由飞翔的小鸟。我立刻有了弹奏它的冲动和激情，于是我跟随着这美妙的琴声，推开了玲子阿姨家隔壁邻居的门，只见一位女士修长的手指子在那黑白相间的琴键上，轻快的跳跃，仿佛是雨天池塘里自由游翔的小鱼，这个时候美妙的音符围绕着我，束缚了我的心。我被着琴声所吸引，静静地站在钢琴的旁边，用心去聆听这首曲子的飘渺而悲伤，空灵而忧伤，柔和而平静，令人怦然心动。旋律结束之时，我做出了一个决定：我要学习弹钢琴。

在这个金秋九月的季节，我开始了我的初中生活，不知不觉间，钢琴陪伴我走过了三个春去秋来，三年的风风雨雨。钢琴-音乐之王，要想弹奏出美妙的歌曲，需要日复一日，年复一年的反复练习，在这个过程中，磨练了我的意志，坚定了我的梦想。钢琴如生活，是一首永远弹奏不完的小曲。我们要认真对待每一个音符，用心去感受琴声，感悟人生。

钢琴达人作文(篇4)

我现在钢琴级别达到五级了，可惜，现在还没参加一次比赛，听说有一个钢琴比赛，妈妈立即给我报上了名，嘿嘿，我终于能去参加比赛喽！

我们到了群众艺术馆，上了二楼，我们推开门进去之后，发现原来这里就是钢琴演奏比赛的现场，现在，一位同学正在弹奏钢琴曲呢。

他弹得正是我弹的《共产儿童团歌》，弹得不错，估计能得一个高分吧。

教钢琴的王老师呢？我朝四周环视了一下，哦，在那里，我跟了妈妈过去之后，跟王老师打了个招呼，就在那里侧耳倾听比赛的选手的钢琴曲。

当正在我闭目凝神谛听的时候，突然听见“嗨，李金骏！”的声音，我回头一看，这更让我张二和尚摸不着脑袋了，没有我熟悉的同学呀，正在我百思不得其解的时候

突然，我感觉到有人拍拍我的肩膀，我赶紧回头一看，哦，原来是刘世昌在捣鬼呀，在刘世昌的左边还有董瀚钦，我们一起学钢琴的都来了。

可是，钢琴比赛才刚刚到了儿童甲组，我是少年乙组，中间还差儿童乙组，丙组，丁组还有少年甲组呢。王老师告诉我们，我的钢琴比赛得到下午

正好趁这个机会好好的欣赏一下别人的曲子，正好也可以当做一次音乐会。

到了下午三点的时候，就轮到我上场了。

我好激动呀，这是我第一次上台，我还没有上台经验呀，几十只眼睛盯着我，我紧张得上去鞠了一躬，之后，就开始弹起来《共产儿童团歌》，我没有了害怕，没有了紧张，有的只是我手中缓缓流出的音乐。那个琴真硬，并且声音很小，我当时想：我是这组中级别最小的，我今天不比级别，只比处理曲子的程度和感觉。还好，这一次比赛算是一帆风顺，没有一次出错。等到我弹完了《共产儿童团歌》之后，鞠了一躬，就下来了。台下的人有的闭目倾听，有的交流讨论，不过也有不少人给我鼓掌。

过了一会儿，我们组的成绩出来了，我看了一下，我的平均分是：9.18分，我对这个成绩还算比较满意的，没有时间多想了，我得赶紧走了。

今天，我比较满意这个成绩，不过，如果我的琴龄和董瀚钦一样，我当时很可能可能成为前三名了。

第一次比赛，不仅是比的琴技，而且是比的现场发挥能力，还比的是处理曲子的感觉。

钢琴达人作文(篇5)

[论文关键词]巴赫 复调 钢琴 风格

[论文摘要]约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。生活于巴洛克时期的巴赫一生中创作了大量的优秀作品，尤其是他的钢琴复调作品，是我们学习钢琴中始终都要研究的课题。“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试”。本文着重分析了弹好巴赫复调作品的八个方面，即速度、节奏、线条、声部、触键、力度变化、装饰音、踏板。

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。他出生于巴洛克时期，这一时期所创作的几乎所有键盘音乐作品，都是为钢琴的前身——“古钢琴”或“羽管键琴”所作。巴洛克原指一种建筑风格，特点是细致的雕琢，精心的装饰。音乐上也反映这一特点，作品有讲究的装饰音，复杂的声部。我们在演奏巴洛克时期的复调音乐作品时，要把握好纵横两方面的关系。横向的要点是声部清晰、连贯、特征鲜明与自然歌唱。纵向的要点是不协和与协和之间的矛盾、对比和解决。

巴赫无疑是这一时期的佼佼者，他的音乐艺术是世界文化最重要组成部分之一。苏联的音乐学家阿萨菲耶夫说：“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试。”由于他卓有成效的继承和概括了十七世纪以前欧洲各国的音乐体裁形式、具体写作技巧和各国音乐风格等音乐现象，所以创造了永恒的音乐艺术。而巴赫也被人成为“欧洲音乐大师”、“古典大师”。

巴赫的钢琴复调作品非常多，对于他的复调作品，评论家们这样评论：“谁要是不研究巴赫，那么对他的音乐中蕴涵着的那种用来表达我们最深思想和情感的巨大可能性，是不可能理解透彻的。”“没有研究过巴赫，就不能理解欧洲音乐，没有深入的研究过巴赫的复调作品，一个严谨的作曲家、钢琴家就不可能精通他的专业”。

若想演奏好巴赫的作品，关键是掌握好巴赫的作品风格。具体的说，有以下八个方面：

1巴洛克的速度，相对的缓慢：它是决定风格最重要的因素之一。在弹奏平均律中速度应当和当时乐器（古钢琴等）相吻合，与当时的时期（巴洛克时期）想吻合。十八世纪属于节奏较缓慢的时代，如果我们在钢琴上把这套曲目弹的很快，显然是不合适的。所以平均律的弹奏应当是相对较缓慢的。

2严谨的节奏，适当的自由：巴赫作品以节奏严谨平稳而着称。由于作品属于巴洛克时期音乐范畴，所以不能允许有类似浪漫派演奏手法常用的自由地、时慢时快的节奏。巴赫作品从开始到结束，都应处于一个基本节奏之中。但严格的说，在巴赫的作品中有严格节拍与自由节拍的两种不同形态。严格的节拍需要自始自终的统一律动。不能忽快忽慢。另一种则是自由而即兴性的部分，这部分音乐因突出其炫技的性质，因此需要适当的自由速度。

3存在的线条，自然的流动：这是巴赫作品中又一极为重要的特点。在弹奏巴赫的复调作品前，我们应该对线条在脑中有一个初步的设计，使其自然而流动。当然巴洛克时期的音乐线条起伏不能像浪漫主义音乐中的线条起伏那么大，但它一定是存在的。正确的使用渐快与渐慢往往会给人一种舒服的感觉，但滥用则会另人厌烦。

4清晰的声部，条理的展现：平均律属于复调作品，也就是多声部的音乐作品。我们要通过这些曲目的训练使手指控制声部和耳朵辨别声部的能力得到大的提高。在学习中，要强调保持声部层次的清晰，主题声部要尤为突出，而其他各声部要让位于主题声部，手指要做适当的控制。

5不同的触键，相同的典雅：钢琴的触键方法有许多不同，但在弹奏平均律时，触键应和巴赫作品的风格相一致。一般来说，在快速乐曲中，用非连奏法或手指断奏来模仿古钢琴上的清脆效果比较合适。而在缓慢的抒情歌唱性乐曲中，则要把力量由肩部传送到指尖，手腕平稳，音与音的连贯要均匀，贴键出声，保持音色的圆润饱满，这样才能获得古朴典雅的音响效果。

6分层次的力度，细致的变化：总的来说，巴赫作品的力度变化幅度较小，基本趋于平稳。但是这并不排除某些段落里的强弱力度的变化。另外，巴赫作品的力度应在按照乐曲的内容、结构来改变的同时，也要把力度总体放轻。着名德国钢琴家吉泽金说：“所有的巴赫作品的力度记号都要按比例降低一级，绝不要超过中强，因为当时的乐器与现在是大不相同的……”无论如何，强弱分明的格式决不能用到所有的前奏曲与赋格曲上去。

7柔和的装饰，自由的表现：巴赫的装饰音种类繁多，有回音、逆回音、颤音、下波音、上波音等等，他们各有自己特殊的弹法，也可以根据自己的个人判断，有一定程度的自由。每种装饰音往往可以用好几种方法来弹，而且都是正确的，可以被接受的。巴洛克时期演奏家们在弹奏所标出的装饰音时必须有一定的自由来发挥想象。今天我们演奏巴洛克时期的音乐时，也可以根据前人总结出的规则在一定范围有所变化，这取决于我们对特定时期的演奏风格和装饰音运用方面的知识，以及好的音乐审美能力。另一方面，因为适合于古钢琴轻巧、柔和音色的装饰音，并不一定适合现代钢琴上较厚实的声音，所以，巴赫的装饰音切不可弹的太急、太强、太断和太华丽。

8节约的踏板，恰当的使用：一般来说，巴赫的作品中很少用踏板，所以有不少人都认为踏板在巴赫的作品中似乎是不重要的，但事实上极为重要而且极难把握的，由于踏板没用好而导致演奏失败的例子随处可见。在巴赫的作品中，踏板用的多了，会使声音含糊不清，用少了又会使声音干涩无味，这两个极端都有损于巴赫的风格。我认识踏板的运用应当根据乐曲的不同来决定。着名前苏联钢琴家捏高兹就认为：“弹奏巴赫音乐时应该运用踏板，但要用得恰当、小心、极其节约，当然有很多地方是不适宜用踏板的。但是，如果再我们现在钢琴上弹奏巴赫的作品而完全不用踏板，那么比起羽管键琴来，钢琴在声音方面多么贫乏啊！”所以，根据不同的情况，我们在弹奏中遇到手难以连接或慢乐曲中需要延长的地方等，是可以使用踏板的，但我们要用耳朵仔细的倾听，然后小心的进行。

掌握好以上八点，我想，对我们弹好巴赫作品是有很大帮助的。

总之，在我们学习巴赫钢琴复调作品的过程中，无论在速度、节奏还是触键等各个方面都要严格按照巴赫的风格来学习，在每一首曲子中都要通过刻苦、严谨、细致的训练。一定可以演奏出好的作品。对于巴赫钢琴复调作品的理解与学习，我所知甚少，随着时代的发展和深入的研究，定会有更准确的理解和更先进的方法。

参考文献：

[1]赵晓生。时空重组。上海音乐出版社。

[2]林华。我爱巴赫。上海音乐出版社。

[3]图雷克。巴赫演奏指南。人民音乐出版社。

[4]赵晓生。钢琴演奏之道。世界图书出版公司。

[5]周广仁，吴斌。钢琴艺术。人民音乐出版社。

[6]张式谷。钢琴艺术史。中央音乐学院。

[7]约瑟夫·迦特（匈）。钢琴演奏技巧。人民音乐出版社。

钢琴达人作文(篇6)

在演唱的过程中，演唱者的呼吸与换气也很关键，钢琴伴奏在这个空隙中恰到好处的补充和掩盖，可以让整个演唱浑然天成。同时，柔软和谐的钢琴声音也能衬托出主旋律，充实整体的声乐效果。在音乐的转折点加以引导与强化。声乐演唱过程中总会有各种变化，乐句、乐段、情绪的变化等，都会出现一些停顿与空白，好的钢琴伴奏则可以对这些变化加以良好的衔接与引导，同时也可以强化所要变化并强调的情绪。比如在由悲伤转为欢快之处，钢琴伴奏突然由缓慢转为轻灵快速，欢快的情绪萦绕在音乐厅中，或者沉重悲伤的时刻，钢琴伴奏缓慢而低沉，作品的情绪也得以渲染。

一、钢琴伴奏于声乐演唱的地位不可替代。

钢琴伴奏能决定声乐演唱的品质，这也决定了钢琴伴奏在声乐演唱中的重要作用与地位。演唱者在练习声乐作品时，必须对声乐的整体风格有所把握，掌握整体结构，才能够有充分的空间做细部的处理，确定演唱的表情、情绪等，以达到完美演绎声乐作品的目的。而钢琴伴奏则是要在声乐演唱一开始，就把观众带入声乐作品所要营造的意境之中，再引导出演唱者及其歌声。因此，钢琴伴奏者要与演唱者密切配合，把钢琴伴奏融入到声乐演唱当中去。

1、正音以求和谐。

钢琴伴奏在声乐演唱中的主要功能就是正音。在中国的古乐曲当中都是以和谐作为评判音乐的标准，和谐也是音乐的最高境界。在声乐演唱中，钢琴伴奏的作用就是做到让整部声乐作品听起来和谐完美。专业的声乐练声需要由钢琴来匡正音准，没有钢琴，演唱者会失去准确的音高和音程关系引导，无法确保演唱过程中每一个音调的准确度。此外，伴奏的声音和谐与充实也能使声乐作品更加优美动听，扣人心弦。

2、丰富声乐作品内容。

在和声乐器当中，钢琴能够模仿交响乐队的音响效果，以钢琴在声音演唱中进行伴奏，能够运用其节奏、和声、复调等手段来编织出层次分明的音乐空间，并使整个声乐旋律饱满而富有生命力。舒伯特的声乐套曲《冬之旅》当中，我们就能听到贯穿始终的钢琴伴奏，并从中感受到每一个场景的变化，这就是钢琴营造的氛围。因此，可以说，钢琴伴奏不但丰富了声乐作品的音乐层次，也能营造出作品的意境，从而丰富作品呈现给我们的内容。在拉赫玛尼诺夫的声乐作品《春潮》中，我们也能感受到钢琴前奏完美演绎出的一阵阵“春潮”汹涌而来。

3、规范作品的调性与节奏。

在前文笔者也提到钢琴伴奏对整部声乐作品的提示作用，钢琴伴奏不是凭空发出的，而是与声乐和谐统一的，钢琴伴奏的声调、情绪、节奏的把握，引导着演唱者一起共同阐释声乐作品的意义与内涵。例如舒伯特的声乐名曲《致音乐》，是一部没有太多变化的、平稳流畅的抒情性歌曲，而主旋律之外的钢琴伴奏，则使整部作品和谐平稳，也使得歌曲的意蕴得以优美阐释。

4、烘托气氛。

钢琴伴奏以其悠扬的声音在音乐一开场就营造出声乐作品所要表达的情感氛围，可以使观众的情绪跟随着音乐而动，让观众陶醉在音乐编织的世界里，也可以让演唱者的情绪随着钢琴的声音与节奏而动，投入地进行演唱。带着情感的演唱，不仅可以使演员发挥最佳的水平，完美演绎作品，也可以用这种情绪感染观众，让观众受到自己的感情所吸引，由此观众和演唱者形成良好的互动，声乐演唱便能收到意想不到的良好效果。

二、结语。

综上所述，钢琴伴奏在声乐演唱中非常重要，二者在相对独立的基础上彼此联系。在声乐演唱中只有充分展现钢琴伴奏的魅力，才能将音乐栩栩如生的形象展现出来，促进声乐演唱的完美发挥。

钢琴达人作文(篇7)

在幼儿园中班时我就开始学习钢琴了，学钢琴是一件苦中有乐的差事。平时练习是很单调、乏味的。当经过努力弹出一首美妙的曲子时，自己心中就会有一种很享受、很自豪的感觉。

每年的新苗杯器乐比赛我都会参加，经过努力我也取得了一些成绩。大班时拿了一个三等奖，一、二年级时都拿了二等奖（在二年级中小学生会演时拿了一个一等奖中的第二名），三年级比赛（第七届乐器大赛）时就不满足了，心里一直想拿第一名。

不过第一名并不是这么容易拿的哦，每天都得努力地练习。谱子不能错是最基本的，还要做到有感情的表现曲子。经过一段时间的努力练习，终于迎来了第七届乐器大赛。

比赛前我抽了29号的签，心里默默许愿：希望能得第一名。

比赛开始了，每个小选手都很用心地去演奏钢琴曲。只听主持人报到29号时，我心里有点紧张，我深呼吸一下，为自己鼓劲：加油！加油！只要努力，一定会得到第一名的！

我穿着一套红色的衣服，走到钢琴前，镇静地坐下，开始投入地演奏钢琴曲《蓝花花的故事》：时而忧郁，时而欢快，时而激昂……我把老师指导的要点一一表现了出来。当我完整的弹完这首曲子后，一阵雷鸣般的掌声响起。我深深地鞠躬，评委老师向我微笑着点点头。

下午，到了领奖现场，我的心又紧张起来。当主持人报到中年级钢琴比赛一等奖：沈业璇…..，我心飞翔、激动、真想大声欢呼！

一份耕耘，一份收获！在自己的努力下终于实现了一个小小的心愿。

这些事深深地记在了我的心里，永远也忘不了！

我为我自豪！