走向共和观后感

走向共和观后感集锦13篇。

幼儿教师教育网小编精心策划这篇“走向共和观后感”已经成为了一场最佳阅读体验，你掌握了写观后感的方法了吗？怎样写出一篇优秀的作品名观后感呢，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人！

走向共和观后感 篇1

对于历史我们每个人都不一定很明了，但是在心里都有一个印象，历史这玩意其实还是口口相传的，有些是经过一些个文人的笔来说的，一些个是由那些个戏啊曲啊剧啊的演出来的，也许我们听到的都不是历史，也许全是历史，我们既然不是学者，也无需考究真否，人说，读史使人明智，历史的作用就是可以让听者体验不可能体验的事情，从而由史鉴今，以古人之事谈今人之不可为。只要历史足够精彩，真真假假，不足道也。

对于1894年到1917年的这段历史，我们的印象一直停留在历史书的层面上，比如袁世凯是个大卖国贼，李鸿章是大卖国贼，慈禧是老混子，光绪倒是年少有为，谭嗣同是烈士，孙中山是革命先驱如此如此巴拉巴拉。这种思想一直存在我们的心中已经二十年了。可以说是根深蒂固，但是一部电视剧却真真正正的冲击了我对这段历史的看法。

在经过了那个只有黑白非对既是错人云亦云的年纪，选择题也从双选改为了四选，作为一个思想独立身体成熟的成年人，考虑历史的时候是应该重新审视，有自己的看法了。毕竟没有无来由的恨也没有无来由的爱，卖国贼不是生来就是为了卖国滴，革命烈士也不是根红苗正生下来就脚踏七彩祥云滴，当然卖国贼的一些人性闪光，革命烈士的污点不能改变我们对卖国行径的唾骂和革命的崇敬。然而，任何的人物都是有血有肉的，在过了那个一棍子打翻在地，再踏上一万只脚的时代，在百年以后，是不是可以给出公论的时候?作为即将接管社会的新一代，我们是否对历史有了一个客观的认识?

走向盛唐的读后感5

走向共和，就拿今时今日来说我们仍然处在进程中。没有好的制度和坏的制度，只有合适不合适，即使是被推翻的两千多年的封建帝制，也不能去全盘否定，能够绵延数千年自有它的合理性，只是进步和发展是个大趋势，被淘汰也是必然。

“孙大炮”是这个剧中出现过很多次的称谓，刚开始我深以为然，因为总是把他和唐僧联想到一起，似乎有与生俱来的天真与赤诚，信念无比坚定却没有什么实实在在的能力。但是最后一段的演讲又觉得他确实有其伟大之处，同样也在于他极度的天真赤诚与坚定，他的理念在当时是超前的，甚至于在如今也是超前的，任何理想都是具有前瞻性的，具体到个人，我们都被教导，要从小树立自己的理想，于国家，于民族更是如此，我们总要有个目标去为之奋斗，尽管过程可能回环曲折。

我不明白教科书为什么一定要笼统地给袁世凯冠一个窃取辛亥革命成果的帽子，彻彻底底地否定了一个实干家，一个被李鸿章，荣禄，张之洞多次推荐，甚至舍命保全的人，他的能力才干可想而知。他一生的败笔可能就是养了一个蠢儿子，和杨度一起蒙骗自己老爹称帝，当然这其中也夹杂着袁世凯自己的私心，野心，结果骑虎难下，急火攻心，一命呜呼，北洋分裂，军阀割据。袁世凯曾经说“如果我输了，没有人能赢。”之后将近三十年的战乱印证了这句话。

说到杨度，看前面是个有能力有理想有原则的正人君子，袁世凯为了不到南京任职纵人放火，他大骂想搞君主立宪可以，这是堂堂正正的事，怎么可以用这种卑鄙龌龊的手段。后来为了骗袁世凯称帝，伪造报纸，伪造请愿书，授意段祺瑞威逼议员签字。嗯，这很“堂堂正正”。

历史的必然性是发展，是新事物的产生和旧事物的灭亡，而偶然性在于人作为一个又一个个体的差异性，可能起推动作用，又可能受自己短板的限制，使发展滞后。

又想到当初梁启超拜访李鸿章想请他一起搞君主立宪，李鸿章说了一句话“一代人只能做一代人的事。”感触良多，这部剧传达，涵盖的太多，真正能吸收的少之又少。

走向共和观后感 篇2

对于历史我们每个人都不一定很明了，但是在心里都有一个印象，历史这玩意其实还是口口相传的，有些是经过一些个文人的笔来说的，一些个是由那些个戏啊曲啊剧啊的演出来的，也许我们听到的都不是历史，也许全是历史，我们既然不是学者，也无需考究真否，人说，读史使人明智，历史的作用就是可以让听者体验不可能体验的事情，从而由史鉴今，以古人之事谈今人之不可为。只要历史足够精彩，真真假假，不足道也。

对于1894年到1917年的这段历史，我们的印象一直停留在历史书的层面上，比如袁世凯是个大卖国贼，李鸿章是大卖国贼，慈禧是老混蛋，光绪倒是年少有为，谭嗣同是烈士，孙中山是革命先驱如此如此巴拉巴拉。这种思想一直存在我们的心中已经二十年了。可以说是根深蒂固，但是一部电视剧却真真正正的冲击了我对这段历史的看法。

在经过了那个只有黑白非对既是错人云亦云的年纪，选择题也从双选改为了四选，作为一个思想独立身体成熟的成年人，考虑历史的时候是应该重新审视，有自己的看法了。毕竟没有无来由的恨也没有无来由的爱，卖国贼不是生来就是为了卖国滴，革命烈士也不是根红苗正生下来就脚踏七彩祥云滴，当然卖国贼的一些人性闪光，革命烈士的污点不能改变我们对卖国行径的唾骂和革命的崇敬。然而，任何的人物都是有血有肉的，在过了那个一棍子打翻在地，再踏上一万只脚的时代，在百年以后，是不是可以给出公论的时候?作为即将接管社会的新一代，我们是否对历史有了一个客观的认识?

走向共和观后感 篇3

一，历史——风流总被雨打风吹去

最有感触的几部国内历史片就是《武则天》、《雍正王朝》，《大明王朝》和《走向共和》　，他们的共同特点是浩瀚宏大的历史正剧，对人们映射中的历史人物以全新的视觉刻画，时间跨度大，人物性格丰富、复杂，线索繁多却不杂乱，剧情可信度高、感染力强，回味悠长，口有余香。令人欣慰的是，后三部电视剧几乎都是同一个创作者，而且每一部都在前一部的基础上有了显著的改进。后期剪辑更多的是运用电影手法，超越了普通电视剧为专业人士和外行所承载的元素。够彪悍，够犀利！

《走向共和》开篇便围绕着一个非常现实的主题：找钱！钱钱钱钱，搵食艰难，揾钱不易，这已是亘古不变的难题，对于身处于经济危机大时代的我们更是感触良多。

在电视剧里，缺钱已经不是个人的纠结，一个国家中，各个阶层都绞尽脑汁只为找钱。清**需要钱。一方面，北洋海军需要扩充军备。另一方面，慈禧太后想建造颐和园来庆祝她的60岁生日。但是，国家没有钱，所以不能削减成本。为了要钱，中厅大人可以低价要求财政拨款。为了要钱，太后的母亲把军费放进了她的后花园。

与此同时的日本政丅府也需要钱，要钱去发展现代化事业，要钱去打造“大东亚共荣圈”。与慈禧太后形成鲜明对比的是，明治天皇把私房钱捐给了海军，皇后也把自己所有的金银首饰都捐给了海军。她头上没有金银，只有樱花。清朝，缺钱的不只是朝廷，地方上发展实业、办洋务也缺钱。

农民起义军造反也缺钱。在海外，孙中山缺钱搞革命，在国内，康有为缺钱搞改革。没有钱，地球仍然需要运转，甚至超出预算。时代跌宕起伏，英雄大量涌现，**也随之涌现。

选择“钱”这样一个俗气的话题作为故事切入口，很现实很靠谱又带着一点幽默。

从清末到**，是近代史上最混乱的时期，也是最感人的时期。小时候看tvb，但凡看到这个年代的戏，我们都叫做“旗袍与洋装”时代。因为时值乱世，人才可以把自己的生命演绎到极致，回忆过去，那些历史书中模糊不清的年代里，人最美花最艳故事最动人。

要怎么看待历史，是一个严肃却很自由的态度。历史剧导演歪曲历史、丑化伟人、美化汉奸等，都要挨骂。但历史要怎样看才算公正呢？

态度，本来就是唯心的东西，见仁见智。即使有历史书为证，那写书的人也是有自己的立场的。一个历史人物怎样评价，并不是一门科学，他是不可以被盖棺定论的，因为一百个读者眼中会有一百零一个哈姆雷特。

某些人，咳咳，某些人，要我们站在现代的高度——历史制高点去看待过去，于是乎，封建士大夫极力维护已没落的王朝成了阻扰世界发展潮流的行为，于是乎，天平天国这样的愚昧流寇反而成了放抗封建**的大英雄，这显然对处于那个时代的人物是不公平的，而且，你凭什么认为现在的观点就比过去先进？编《明史》的是明朝的敌人大清，它肯定要以情的政治立场去评价明的人，同理可证，二十四史非史也，后来人的意淫耳。所以，我对历史人物的看法是，你永远不要相信历史书上的东西。当然，你可以结合你找到的数据，相信你认为你可以相信的，抛弃你不想象信的，再加上你可以想象你自己，在你的脑海中建立一个你同意的人物形象。是江湖医生。

反正，过去是回不去的，即使回去了，你见着历史人物本尊，你就能了解他吗？《走向共和》的人物形象刻画，是一个巨大亮点，不同于故纸堆中看到的，以不同于以往的思维里固有的。在它第一次也是仅有的一次在电视台热播之际，就有人开始争议：

李鸿章怎么变成了高大正面的形象，而袁世凯也近似于英雄人物。难道不可以吗？或者说，难道不是吗？

在现在的历史大片中，跨越时代的大背景并不少见，但大多数是家庭史诗，类似于一个艰苦女人在男权社会中成就自我的奋斗史啊、家族集团间的利益纠纷爱恨情仇啊等等，其中不乏佳片，如《大宅门》，连姜文、陈凯歌、张艺谋都来友情客串，当然烂片也是层出不穷，那个谁硬是把林语堂倾国倾城的一部《京华烟云》拍成了华丽丽的琼瑶式三厅戏。在这样的文化大环境中，《走向共和》的导演敢于把政治作为历史片的主题，是需要一定勇气和魄力的。在张黎导演的诸多电视剧中，不难看出他一直执着于某种政治理想，这种理想在《雍正王朝》中表现为亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔的大刀阔斧改革，在《大明王朝》中体现为文官集团与皇权、宦官的斗智斗勇，在《走向共和》中，则体现为对自由、平等、博爱的追寻。

二，人物——往事并不如烟

我们看历史，正如黄子华在栋笃笑《跟住去边度》里所说，越是离我们近的时代我们越是不清楚发生了什么。对于**，我有一种说不清道不明的感觉，风起云涌、扑朔迷离，东风和西风撞击成世间百态，传统与现代以最甜蜜最妖孽的姿态结合纠缠，民丅主自由的空气里夹杂着浓烈的性感，百乐门的细软声线和富连成的锣鼓喧天奇妙地融合。。。。。。如果要在历史上找出另一个朝代来比喻**，我立即想到魏晋，同样的军阀混战，同样的名士风流。

把现在和历史上的一个朝代相比，不知是宋英宗之后的宋朝，还是明英宗之后的明朝？

李鸿章：秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛

近代有四大传记，吴晗的《朱元璋传》，朱东润的《张居正大传》，林语堂的《苏东坡传》和梁启超的《李鸿章传》。要说写传记，这四本书在国内的同类著作里租可以笑傲江湖了。其中我看过两本，朱东润亲切，称呼堂堂张太岳为邻家大叔一般“居正”；林语堂幽默，将大作英文名定位《happy gay》，gay意为天才，但更加广为人知的含义是同志，译名噱头十足，大卖。

李鸿章传是一直想看而没有缘分看到的，本来下有电子书，杀毒的时候不慎丢失，后来又在网上找到，梁大才子浩浩荡荡的文字却显得艰深。

李鸿章在历史书上多次提到，但那么多次的处境都拼凑不起一个完整的影像，直到如今看了《走向共和》，再加谷歌的亲情奉献，渐渐有了清晰的勾勒。他被李斯特列为20世纪三大伟人中的第一位，也是中国最杰出的外交家。我不知道别人怎么看他。他是这里最杰出的人之一。

在中国有两个半公认的外交官，一个是李鸿章，一个是周恩来，另一个是顾维钧。李鸿章是最杰出的，因为他处在最艰难的外交环境中。上有君权后权高压，下有四万万百姓闲话，内有党派纷争，外有列强倾轧。

晚清，那是一个把弱国无外交诠释得最深刻的时代，李鸿章正是在这样的夹缝中，明知不可为而为之，一分一毫地和列强谈判。签订《马关条约》的时候，他一手创建的北洋水师全军覆没，兵临城下，在谈判中他仍旧是不卑不亢、据理力争。日本首相伊藤博文，把李鸿章视为偶像，他看着这位七十多岁的老前辈，远渡重洋、背负着耻辱和重压来和他们谈判，被战胜国的民众嘲讽羞辱，甚至被东洋愤青刺杀而挂彩，伊藤也于心不忍，于是说，既然您挨了一子弹，那赔款就减少一亿吧，李鸿章说，既然挨一枪就少一亿，那再打我几枪，银子就别赔了，反正我也是老得快要死了的人。

事关国家的谈判当然不会再有让步，伊藤对这位他曾视为老师的老人说：“国力相当的时候，外交就是力量；国力悬殊的时候，力量就是外交”，这句话残酷却是真理，李鸿章只有回报以无声叹息。弱国有外交家，但是无外交，它输在了起跑在线。

回国以后，李鸿章理所当然地成为了丧权辱国的“汉奸”，尽管签订条约是朝廷的旨意，但是他必须要做替罪羊，这是中堂大人的责任。当时流传着这样一幅对联“赶三已死无苏丑，李二先生是汉奸”，上半阙讲的是苏州籍丑角名伶刘赶三之死，下半阙讲的是李鸿章签订《马关条约》，对仗工整，立意尖刻。

李鸿章给我的地图是中国典型的封建士大夫。张居正和曾国藩也把这张地图留给了我。很赞同当年明月在《明朝的那些事儿》里对封建士大夫的论述：“所谓封建士大夫精神，就是没落，守旧，不懂变通，不识时务，给脸不要脸，瞧不起劳动人民，自命清高，即使一穷二白，被误解，污蔑，依然坚持原则、坚持信念、坚持以天下为己任的人。

他们坚信自己的一生与众不同，高高在上，无论对方反不反感。我坚信我生来就有责任和义务去照顾那些与我无关的人，不管他们是否接受。坚信国家危亡之际，必须挺身而出，去捍卫那些自己不认识，或许永远不会认识的芸芸众生，并为之奋斗一生，无论对方是否知道，是否理解。

坚信无论经过多少黑暗与苦难，那传说了无数次，忽悠了无数回，却始终未见的太平盛世，终会到来”。

士”是“国士”的士，何为国士——苟利家国生死矣，岂因福祸避趋之。他们站得很高，远远地看着。他们做的许多事情，下级人民是看不懂的。他们想要创造的利益可能不会被当代人享受，但他们知道这是正确的。他们必须在不向任何人解释的情况下这样做。很少有人愿意听他们解释，他们也不希望有很多人能理解。当他们遇到挫折和委屈时，只有一个人承担。他们所承担的不是个人的荣辱，而是国家的未来。

他们并非没有缺点，有的是性格上的缺陷、傲慢、任性；有的是作风上的缺陷，如赚钱、任用私家等。但他们的缺点并不是所谓的脱离人民。在那个无知的时代，一个有抱负的人，一个有能力、有手段的人，一个有头脑、有气度的人，自然会有很高的气质。现在的主流是打造“平民英雄”，“真心英雄”，因为平凡的人给你们最多感动，而精英英雄仿佛是西方罪恶的高度发达的资本主义国家才推崇的个人英雄主义，在我们的历史里，史书是人民写就的，是集体的历史。

极端一点说，当庸才最终替代了精英的地位，那么这个民族的前途必定是平庸的，一个拒绝波澜壮阔的个人英雄的时代，必然是昏暗而没有盼头的。

梁启超无比肯定将李鸿章定位为“李鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也；李鸿章必为十九世纪世界史上一人物，无可疑也。”见证了那段历史的梁启超还说：“中国俗儒骂李鸿章为秦桧者最多焉。

法越中日两役间，此论极盛矣。出于市井野人之口，犹可言也，士君子而为此言，吾无以名之，名之曰狂吠而已。”

世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。李鸿章试图像他的老师曾文正公一样力挽狂澜，像孔明一样，受任于败军之际，奉命于危难之间。也有人说，他的努力不仅徒劳，而且违背了世界潮流，因为他的成就延缓了腐朽封建王朝的衰落。

作为中国最早从事外交事务的人之一，作为一个建立了现代化工厂和海军的人，作为一个与列强中最具铁血血统的俾斯麦平起平坐的人，他能了解世界潮流吗？康梁变法的时候没有钱，他捐。孙中山找他推翻清政丅府，他不干，但也没有把孙中山抓起来怎么样。

他也是知道世界走向的，但是他不能因为知道这个国家要灭亡了，就不去管它，毕竟是它成就了他。他耻辱而悲愤地签下《马关条约》、《辛丑条约》，无论若何大难，皆挺然以一身当之，未曾有畏难退避之色。他拖着年迈的身躯，看着从捻军手里收回的山河在洋枪洋炮下更加破败不堪，他终于与世长辞，长辞此世界此国民，长辞世界潮流。

梁启超曰：“后此内忧外患之风丅潮，将有甚于李鸿章时代数倍者，乃今也欲求一如李鸿章其人者，亦渺不可复睹焉。念中国之前途，不禁毛发栗起，而未知其所终极也。

”清皇室：瀛台泣血

《走向共和》里的光绪，形象塑造得实在太好，与之相比，李翰祥的《瀛台泣血》里狄龙扮演的光绪，性格都显得不够丰富。当然，李翰祥走的是民间传说的路线，而张黎则在努力还原真正的光绪。总的来说，他对光绪心态的把握的很到位，在片子中，光绪经常以这样两种姿态出现。

当他在慈禧面前的时候，他是低头的，垂头丧气，俯首帖耳，唯唯诺诺，极力压抑着不满，总是放弃自己的意见。当他一个人的时候，他常常是仰着头，满腔血热无处挥洒、无语问苍天，连皇帝尚且怀才不遇，大志不得展，何况国民乎？光绪望着天，一副“我有迷魂招不得”的表情，可是，他能等到雄鸡一唱天下白的时候吗，当他见到康有为的时候，他以为等到了这一天，慈禧也有点要归还大权的意思，但是康有为的激进和傲慢得罪了中间派，使得维新派不得不仅凭自己的力量和顽固派短兵相接。

有心杀贼，无力回天，一百天血气方刚的维新变法只落得尴尬的去留肝胆。接着，光绪被幽禁瀛台。即使失去了自由，他也没有失去希望，他知道他还年轻，他耗得起，他可以等，等到她死。

他的童年充满这位亲姨妈怨毒的眼神，他几乎吃不饱饭，以至于长大后一直体弱多病。但苦难中成长的他实在很争气，比乾隆之后的每一个皇帝都要争气，他不会像嘉庆那样弄倒和珅后中饱私囊，他不会像道光那样虚伪地穿破衣服以示节俭，他不会像咸丰那样逃避责任不顾国家，更不会像他堂兄同治那样自暴自弃寻花问柳。他在诗里面这样写到：

“忧民念每深求治日兢兢虚怀能纳谏旁求常侧席”，从他从政的各种行为来说，他也确实做到了诗中所说的忧国忧民、虚怀纳谏。他是一个有理想的青年，即使被关在笼子里。无疑他是痛苦的，他的痛苦源自于他的清醒，他清醒地知道国家发生了什么，清醒地知道国家需要怎么前进，清醒地知道他是皇帝，清醒地知道皇帝应该有怎样的权利和义务，更清醒地知道他什么也做不了主，他的帝位就好比金水桥下一片落叶　，飘忽不定，就好比春末的花朵，明艳动人、抱香枝头，但是只要风一吹雨一打，便会啪嗒跌落在地上，混为泥浆中的污垢。

　可贵可叹的是他一直没有放弃希望，哪怕是甲午战败，世界排名第七的帝国水师全军覆没，哪怕是他最喜欢的女人被慈禧丢进井里再用石头砸死，哪怕是皇室西狩四处流亡、仓皇辞庙。他都没有放弃。甲午之时，他听说邓世昌战死，写下了“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”的挽联，他相信他的国家还可以屹立，输不可怕，放弃希望才可怕。

他清楚他只有一条路可以走，就是等慈禧归天。当他听到她病重的消息，激动得调响了幽居里所有的自鸣钟，自鸣钟里的音乐是他在幽禁的生活中一点一点设置进去的，那旋律，是圣祖康熙登基用的音乐，那音乐里载满了祖先驰骋疆场的光荣与梦想。光绪再一次望向苍天，他等这一天已经很久了，他终于可以自由了。

但是他想不到，她竟然狠心到把他毒死，当他血液里的砒霜一点一点夺去他生命的时候，很难猜想他在想些什么，他才38岁，他等了34年，还是没有等到这一天。这样一位年轻人，满腔抱负，面孔苍白忧虑，有点音乐才华，有点书法造诣，从小受虐，一直缺爱，英年早逝。。。。。这样的经历实在叫人不能不同情。

衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。

走向共和观后感 篇4

《走向共和》观后感

《走向共和》是一部扣人心弦的历史剧，该剧以近代中国历史为背景，生动展现了中国共和政权的诞生过程。观看这部剧后，我深感历史的沧桑巨变和人民奋斗的艰辛，也因此对我国的发展和未来有了更深刻的思考。

首先，该剧给我留下了深刻的印象的是它所呈现的历史背景。该剧以清朝末年至民国成立的近40年为背景，再现了这一时期国内外政治形势的变迁。从甲午战争到辛亥革命，从清王朝的垮台到民主共和的崛起，剧中人物们经历了中外各种变故，展示了历史的曲折与民族的觉醒。为我们展现了中国近代史的不屈与坚毅，让我们明白革命是如何通过千锤百炼最终化腐朽为神奇。这一历史背景给我以启示，告诉我民族的兴替与国家的发展需要经历艰辛与困难，同时也唤醒了我对历史的思考，使我更加自豪地走在民族复兴的伟大道路上。

其次，该剧铺陈的故事情节扣人心弦，人物形象生动鲜活。剧中的人物形象悲欢离合，上演了一幕幕悲壮的历史场景。孙中山、黄兴、宋教仁等历史人物在剧中崭露头角，力求还原历史真相。他们顶着巨大的压力，铸就了他们的信念，坚持不懈地探索革命之路。他们的坚守、牺牲、奋斗让人深感敬佩和感动。剧中的女性形象也给人留下深刻影响，如宋教仁的妻子陈定南、曾子舆的母亲竹衫等。他们用自己的行动证明，妇女也是革命的主力军，她们为了国家和民族的独立解放，无私地贡献自己的一切。所有这些人物形象的生动塑造使剧情更加引人入胜、感人至深。

此外，该剧在细节的展现上也有独到之处。剧中从外景到室内的场景切换流畅自然，给人以身临其境的感觉。剧组还花费大量精力研究那个时代的服装、建筑、道具，使得剧中情节更加真实可信。例如，场景中的建筑物、街头巷尾的摊贩、战争现场的烽火狼烟等等，都给观众带来了一种身临其境的感觉。这些细节的处理使得观众更容易进入剧情，在感受历史的同时也能体会到那个时代的风云变幻。

总而言之，观看《走向共和》让我更加深入地了解了近代中国历史，也让我意识到一个国家的崛起离不开人民的奋斗和努力。这些历史人物的坚持和牺牲，让我明白了诞生在这片土地上的共和国深具可贵的意义。历史是我们的骄傲，是我们行进道路上的指南。希望我们能继承和发扬先辈们的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

走向共和观后感 篇5

国剧《走向共和》看后感

题记：此为一偏见，为立论国剧优秀而论，须心怀批判之心，不可全信，慎之慎之。

要观察国家的命运，首先要观察人民的思想，然后要观察国家的有限（宪法）法。去共和国，作为国家歌剧的第一部，是当之无愧的。因为2003年史诗诗的一年，2003年是改革号角延续的一年，了解今天的事件，预示着未来一百年乃至更久的故事。

电视剧是国民思想的体现，观美剧韩剧日剧之优劣，怯以为国剧思想水平之高，远胜于美韩日剧，因美韩日剧无国剧之大气魄、大感动，因美韩日国无我国之源远流长，因无我国之三千年未有之变局。美剧之长，长于虚幻，因美国建国源于英国，但美国国旗无英国国旗之痕迹，故美国为无根之国，无根之国则无历史，且源头之英国作为海洋性国家，实无主见之国，故只是实用之国，实用之国难担统一之大任，故美剧之思想深度在于未来，如阿凡达，如西部世界，以未来之意代替过去现在，过去之意仅前溯至大西洋帝国。（偏见，经验论的怀疑精神值得借鉴，经验论是为了保证对于事物的认识有一个确定的根基，如休谟贝莱克，实彻底的怀疑论精神，为自由的一个阶段而已，唯理论善于统筹形成系统性理论），移民之国实无多少思想深度，美剧多以个人之剧见长。

日剧之流，常见于推理之剧，科学之剧为技之剧，暂未见道之剧，历史之剧因日本实为我国之支流，且日本无亡羊补牢之意，故思想之深邃较之我国差之多矣。韩剧之流，家常里短，**小片，另熔炉之电影确实能昙花一现，且作用之国法，仅有进步之效，无未来之出路，熔炉之电影可影响国家制定熔炉法，小之确有利于国之进步，但法之一途宜谋定而后动，非权宜之计也。韩日为中华之支流，支未尝不可为主，但观韩日之文字，终为我国之国中之国。

韩之文字不如日，故韩为被动之国，历史已鉴。韩之文字为音字，国人之身份须汉字予以分别，实忘本之字，该字乃**强行去中国之意字，强行阉割确能短时间壮民族之气，但气之短已定明日之事。国之首都之名，开国之日改动尚可，忌国已先立，此行实因韩无大国之气，国民无开放之气所致，韩之民族仅在韩之民族，小气之至也。

大国之大，大于气魄，何愁首都之名为汉城亦或首尔！！汉城之名远甚于首尔，因汉城为主，首尔为支，如此自断气运之行，实用之人实用之国为之。日之文字为中之文字之变，变未尝不可，但变需有变之根基，非强行之变，变之久矣，此为去中国之始，此如韩国，只是时间稍长，公元十世纪始创之日文与韩文之今日何异？！

无异！！日之民族仅为在日之民族。日本之变，皆因国民之民族私利，小道也。

八年抗战我国之胜利鉴之，以九百年之自强后之立宪国战于中国最弱之军阀割剧之时，尚不能战胜我国，且已伦为被动之国，国之气运积蓄以日本之小，须至少积千年矣，到此时之前已成中华之国中之国。国剧为国之思想之剧，该剧作为国剧之首为央视播出，虽偶有争议，但仍禁而不禁，因该剧为时代之歌。不鸣刚矣，一鸣惊人！

此乃国体之争，此亦自由之演绎。中国歌剧需要探索。不是没有好的歌剧，而是没有有眼光的人。我也是。（偏见，小亦可为大，小剧亦可为大剧，慎之慎之，仅为立论而有此偏见，登高必自卑，名不符实，则为捧杀。

）生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。生命有限，爱情无限，故爱情更高。爱情也有现实和幻觉的形式，但自由处处可见，却处处难觅，因为生活和爱情都是自由的，只是不同的阶段。

自由以无为生，无中生有，有亦是无，则无有。自由与规则，同出而异名，自由就是规则，对应着共和与**，或者**与共和。辩证法是理解历史的关键。没有辩证法，就没有历史。它已成为日本小国的权变理论。入侵中国不是偶然的。

宪法本形而上，但宪法比较一下便辩证了。

既是拙人，便只有拙见。中德之宪法，难以比较，但试比较中日之宪法，高下立现。余以为宪法之总纲，宜虚而不宜实，宜少而不宜多。

目前，中国宪法只有国家和人民两大原则。国家是人民，实际上是人民。日本之宪法总纲却冒出了日本天皇，虽说是象征，但天皇象征置于国民之前，还有主权所在的为国民的定语，这个主一种理解为天皇之主，国民俱为奴才。本来天皇作为象征无可厚非，但象征多了，人便会当真。

天皇与国民两个词从层次上国民更高，天皇不应与其置于同一层次。既然有了该条，该条之后便尽是天皇的权利。中日两国宪法起源于大陆法系的德国，而英国则是海商法体系。

大陆法系靠演绎，海洋法系靠归纳。大陆法系靠成文，海洋法系靠判例。日本国作为海洋之国，使用大陆法系本也无可厚非，但这种西化西了一个四不像，大陆法系中德系宪法总纲第一条只有人和国家，而无天皇，德国与中国类似，区别只有国家和人民先后顺序问题。

日本民法制度有统治世界的野心，但这种野心与制度不符。时间越长，日本就越落后。虽现在为中国赶超日本，但逆水行舟，不进则退，日本已经在退了。

作为一个海洋国家，日本应该研究海洋法体系，但历史不能回头，没有机会。海洋法系源自英国，要统治，讲究统而不治，所以美国全称为美利坚合众国，判例法讲究九层之台始于足下，日本没有选择这种法系，还是因为太心急，日本的维新太快了，受的苦难太少了。短时间少受苦是好事，但从长远来看，多受苦是好事。

“天将降大任于斯人也，心先……”，对个人如此，对国家亦如此。第一次和第二次鸦片战争、1894-1895年的中日战争、八国联军对中国的战争、国共内战等，只有经历了很大的磨难，宪法才能稳定下来。易得的不见得好，宪法如此，命运亦如此。

应该看到，中国不是一个单一的大陆国家，而是一个海洋国家。如果有一个海洋国家的精神，海商法体系可以用来完善民法体系。比较中日之宪法，实中国之宪法为共和，日本之宪法为**。（以宪**仅作为参考依据，不可以为宪法不变，人之为人，有自由之根，宪法亦如此）

共和与**本是同一词，但毕竟共和离自由更近一些。袁孙之争，为宪法之争，共和制毕竟优于**，君主立宪制与共和制尚待商榷，**与帝国却泾渭分明。正是因为袁的失败在于超越了中国共产党的界限，袁的成功在于中国共产党的极端。

**终极共和国，终极共和国为**，真是善恶啊，这在剧中有着强烈的反差。袁是因**而共和，孙是因共和而**。共和在袁手中就像是任人打扮的小姑娘，**想要怎样，共和便怎样。

共和在孙手中就像一个永远追不到的小姑娘，想要共和，却用着**的办法。共和与**本是一词，但毕竟**就是**，共和就是共和。因**就是**，故袁败，这个不能转化，袁称帝，让**纯粹了，没有了共和的外衣，**现了形。

因共和就是共和，不能掺杂有些丝毫**，孙与黄之争为孙失败的根源，因为孙怯懦了，这点上孙难于袁，好歹袁有底线，但孙没有理想的上线，袁实现了短时**，但孙没有实现共和，因共和本就没有尽头，但孙的共和仍可以实现，不怯懦，不断的斗争，这个过程本就是共和。孙的怯懦表现在党章的制定，青天白日党的成功在于党章，但失败更在于党章。党章要求个人忠于领袖，这个本没有错，但独大的党成了**，便成了错。

**的党章与临时约法（宪法）成了死结，青天白日党不尊守宪法，自掘坟墓。故昨日之宪法为**，今日之宪法为共和。（查阅我党党章，无此疑虑，内即是外，故须围绕在党**周围，为人类共同体而奋斗，不忘初心，牢记使命）

**与共和本一体两面，今人论及开国领袖以七分功三分过，但我想言十分功而无过，实因当时只能如此论，邓公不是不知，只因不能，皆因领袖心中共和之平等实须以不平等实现之。开国之勋作为之事好比打地基，地基越深，国家越稳固，骂名自一力担之。故切记，莫小看昨日之宪法，昨日之宪法为宪法之母。

走向共和观后感 篇6

10804陈昱同

俗话说：“乱世出枭雄”，清末，风起云涌，国家社稷风雨飘摇，是一个属于英雄豪杰的时代。李鸿章、康有为、孙中山、宋教仁、黄兴在这段历史中，他们每个人都以自己的方式保卫着我们的国家。

而《走向共和》很好地诠释了这一段风起云涌的历史。

《走向共和》最为伟大的地方在于，这部剧很好地描绘了一群立体的人物。英雄不完美，历史罪人也不完全**，而是被迫这样做。

慈禧不再是一个恶毒残忍的魔鬼，而是一个外表坚强、一心为权的老太婆。对于政治一窍不通的她却强装事事都精通，竟然得出“要是我的生日过寒碜了，不仅我的面子没地方搁，朝廷的面子也没地方搁，同治中兴以来的气象都跑哪去了？这样一来，不单洋人瞧不起，连老百姓也瞧不起。

洋人瞧不起你，他就敢欺负你，老百姓瞧不起你，他就不服你，这样就会出事，祖宗的基业就会毁于一旦。”这等荒唐至极的结论！一个偌大的帝国，被此等目光短浅，却又权倾天下，内心懦弱的人掌握，会落得的悲惨下场，也不难预料了。

影片主角的前三分之一是李鸿章，他参与了洋务运动、甲午战争、戊戌变法等重要事件。在这些大事背后，是一位老人的不由自主。

他一边要在列强之间斡旋，保留清廷的最大利益；一边要在朝堂之中“欺上瞒下”，哄得慈禧开心，斥得将士卖命。腐朽到骨子里的清**一再退让保安稳，仗打输了就推李鸿章出去签割地赔款的协议。李鸿章知道，如果他签了协议，他将被困在历史的耻辱中。他不签字怎么办？

他只能不断和列强讲价，说“无论如何再少点，就作为老夫回国的旅费吧”。而他以戏谑的口吻说：“老夫又要去**咯。

”不知戳中多少人的泪点。

至于袁世凯，则更是一个深入人心的角色。孙淳饰演的袁世凯是全剧最成功的人物。他扮演叛逆英雄的野心和恐惧。这个人是中国五千年官场的缩影。他是中国社会从兴盛到衰落的缩影。

他通过寻着左右手，奉承和收买别人的心来发财。然而，他在发财后做了一些实事：废除科举，创办新学校，训练警察，建设新军。是他一个人结束了中国的封建主义，但他也想再次成为皇帝。

这里的袁世凯不再是一个简单的“**者”形象，他有自己的政治抱负，也有自己的精明算计。

袁世凯是乱世中的大才，可惜他只能看到自己的利益，看不到家国大义，他说他没见过人民，只见过一个活生生的人而已，如此背离历史的潮流，无怪落得个悲剧收场。

《走向共和》里塑造的“国父”孙中山不仅只有意气风发、心怀大志，但更多时候他是郁郁不得志、甚至是失败的。

他满腔热血，决心**中国的疾病：无知和疾病。但总是事与愿违，被同僚出卖，被清**通缉，不被别人理解。

他为了躲避追捕在檀香山旅居数十年，一直都是靠哥哥救济，革命多年，却不见成效；孙中山甚至想要哥哥卖掉家里的最后一头牛去日本办学堂。推翻清朝后，他没有看到袁世凯的野心。他让袁世凯坐在伟大领袖的位置上，让这么多年的革命成果流向东方。

但正是由于这些“瑕疵”才更显得人物丰满，自始至终，孙中山都心怀天下：他想要革除封建制度，想要建立一个新世界。！

以史为鉴，可以知兴衰。也许《走向共和》有许多考究不慎的地方，可是作为一部历史剧，它的使命更多是引起观众对于历史的兴趣，而不是单纯的讲述。从这点来看，《走向共和》无疑是成功的。

走向共和观后感 篇7

这种双赢局面终究没有出现。光绪的失败与其说是慈禧，不如说是一个强大的既得利益集团。空有大志，却权谋不足，任用康梁一帮书生，一味急于求成，以为如此关乎生死的政治斗争是几道诏书就能解决的事情。最后嗅到慈禧有政变的企图时束手无策，而康梁更是病急乱投医，把全部家当都压到了一个根本就不了解的袁世凯身上，最终致皇帝于绝境，身陷囫囵，幽死瀛台。

岂不是书生误国?而光绪焉能不败??

在这场斗争中，慈禧其实是矛盾的。一方面，她是一支古老得利量，属于既得利益集团，但另一方面，她也是王朝的统治者。她不可能不考虑自己的利益而忽视大清王朝。所以开始的时候，对于变化她是支持的，只是她以为的变化跟光绪心中的变会是完全不同的，她以为这变的只是行政上的，是技术层面的，跟之前曾李之辈的洋物运动没有本质的区别。

随你怎么变，只要大清江山不变，不乱，我这个太后的地位不动摇，而国家又能强盛起来，何乐而不为呢?

但光绪并不这么认为。他想要改变的是根本性的和制度性的。所以，当光绪的改革触及了一大群老势力的利益，导致他们站起来**时，慈禧不能置之不理。她真想成为一个强国，但首先，她不能乱。如果乱了，就会毁了清朝。

在她的想法中，大清绝对是乱不得的，她不在乎既得其它既得势力的得失，但她绝不能不管江山的得失，因为这江山毕竟也是她的，是她的既得利益。

所以，当她终于认为光绪的变会不但不能让大清强盛起来，反而会葬送了大清江山时，她的支持就变成反对了。而反对的意见不能说服光绪时，她就只能选择政变了。

〔〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况】

走向共和观后感 篇8

一一点点想法

花了几天时间把争议颇大的《走向共和》看完了，59集啊，除了四大名著外，我看过最长的电视剧了。看着看着就慢慢的自己也好像生活到那一段所有中国人都觉得耻辱的历史中去了。悲其之悲，喜其之喜。

但是回味之时，却又有很多的感触。下面就谈几点自己的感受吧。

《走向共和国》是一部由一批悲剧性历史人物组成的思想史。

在这段历史中，最值得评论和争议的是李鸿章。以往的教科书中，对他的评价不提大家也都知道，那会在学历史教科书时我就在想，如果他真是一个**贼，他还能做到那么大的官吗？如果他真的出卖主权，皇帝为什么还会让他去出卖呢？

这样没道理啊。这个怀疑直的读了梁启超的《李鸿章传》得到了解释，也证明了我当初的怀疑是正确的，教科书上的历史并不客观。在这部电影中，这一点已经得到了很大的修正。我个人认为，这是客观真实的，也体现了李鸿章内心的真实。

李鸿章是一个什么样的人，年轻之时就曾经做出“丈夫只手把吴钩，意气高于百尺楼；一万年来谁著史? 三千里外觅封侯。”如此豪迈的诗。

后面执掌北洋，直隶总督，是洋务运动的领袖。其对中国当时国情的把握不可谓不深，只是身不逢时。电视剧中有这样一段话，伊藤博文和五大臣之一的载扎关于他和李鸿章的比较的对话，是从梁启超的书中借来的：

"伊藤不才，然何其幸哉，能驻足日本之地，此乃立宪国之地，且举国人才辈出；李鸿章大才，然何其不幸，为政于中国，此乃绝对**之地，故而有才而化无才，且举国人才，一遇**俱为奴才。"一言道破了李鸿章的时代悲剧。

第二位要说的人物就是慈禧太后。以往书中也说，她是如何如何的仅为自己私欲，不惜**，要“量中华之物力，结与国之欢心”。以前我也有怀疑。

作为一国之主，她就真的这样愿意让自己脸面无存，愿意让别人把自己家里的东西都拿走吗？这一电视剧也算真实反映了其痛苦的内心挣扎。一方面，她使光绪变法自强，顺应时代，以确保清朝永远不易，另一方面，她坚持自己的权力不会被剥夺。

她所有的决定都在这个矛盾中挣扎，所以她的生活也是悲惨的。是旧时代与新时代斗争的一个缩影。

走向共和国，是一群志向远大的人为中华民族寻求不同道路的试炼史

在这一历史时期，在不同历史人物的领导下，中华民族尝试了不同的自强方式。总的来说也就三条道路吧。

第一条就是在李鸿章带领下的洋务运动，师夷长技以制夷，主要通过学习西方技艺来自强。在鸦片战争之后，开明的清朝官僚在于洋人交涉的过程中，认清了西方的工业革命所带来的技术飞跃，使得其炮利船坚。因此期望学习西方的工艺技术。

李鸿章是其中代表。然而，在这样的过程中，李鸿章真的找不到别的东西学习了吗？答案是否定的，他还发现了西方制度的优越性。

但他为什么不学呢？在这部电视连续剧里，我想有一句话表达了他的心声：一代人只能做一代人的工作。其他的事，留给后人吧。

听得我心酸，多么无奈的心声。正是因为其看到了所处的时代环境还不允许这样的事情发生，他理智的决定先易后难，此乃大智慧。

第二条就是康有为领导的戊戌变法。历史描述就不需要我赘言了。中日甲午战争，中国败，日本胜。

泱泱大国居然被撮尔小国打败，其对清朝举国上下之震撼可想而知。君主立宪的潮流就形成了。康有为作为主张君主立宪的领袖，呼吁改革和改革。虽然他心地善良，但后来的发展却不一样。因为他参与了光绪皇帝和慈禧太后之间的权力斗争，结果注定要失败。

以国家之发展参与皇家家事之争，大不智之举。真正理解这一点的李鸿章和荣禄，遇到这件事，要么不发表意见，要么躲得远远的。只可惜康有为一介书生，不懂朝政，书生意气用事，最终换来一个流亡海外，弄了个奉衣带诏鼓吹救光绪，杀慈禧。

其理想最终还是变质了。

第三条就是革命了。代表人物就是孙中山。革命未胜20年前，便立志推翻封建**，穷其一生精力追寻共和，其信仰之坚定，天下为公之心，无出其右者。

孙中山坚信，在清朝的基础上建立共和国大厦和君主立宪制是不可能的。正是在这种认识下，他坚持提倡革命理论，强调推翻清朝，建立共和国，并为之奔走。最终推翻了清朝，结束了中国共产党两千多年的统治，建立了共和国**。

但水果实袁世凯偷来的，只能说他在国外呆的太久，对国内情况不熟悉。尽管他也说旧体制下的官僚们非常擅长政治手段，但他们没能阻止。根源在于当时的共和国知识一瓶心的旧酒。除了那些有西方教育背景的知识分子知道什么是共和、什么是民主之外，那些知道这一点的普通人，他们关心的是谁能让他们衣食住行，谁能给他们一个稳定的生活环境。

他们虽然不明白，但知道不能回到皇室制度，这也是袁世凯窃取胜利果实后不久就会死去的原因。孙中山最大的贡献是推翻帝制，宣传共和国。虽然他对此知之甚少，但至少他知道共和国比帝制要好。

对于共和国，有许多其他的解释，以及许多深思熟虑的地方和细节。自己写上面这些的时候还是比较激动，思绪比较乱，没有多少条理。所以很多的看法还是初步的，而且还有很多的感受是一时没有找到合适的言语来表达，只是意会。

上面的文字就当做是这几天看电视剧的一点成果吧，聊以**，不至于说是浪费时间。

走向共和观后感 篇9

走向共和，就拿今时今日来说我们仍然处在进程中。没有好的制度和坏的制度，只有合适不合适，即使是被推翻的两千多年的封建帝制，也不能去全盘否定，能够绵延数千年自有它的合理性，只是进步和发展是个大趋势，被淘汰也是必然。

“孙大炮”是这个剧中出现过很多次的称谓，刚开始我深以为然，因为总是把他和唐僧联想到一起，似乎有与生俱来的天真与赤诚，信念无比坚定却没有什么实实在在的能力。但是最后一段的演讲又觉得他确实有其伟大之处，同样也在于他极度的天真赤诚与坚定，他的理念在当时是超前的，甚至于在如今也是超前的，任何理想都是具有前瞻性的，具体到个人，我们都被教导，要从小树立自己的理想，于国家，于民族更是如此，我们总要有个目标去为之奋斗，尽管过程可能回环曲折。

我不明白教科书为什么一定要笼统地给袁世凯冠一个窃取辛亥革命成果的帽子，彻彻底底地否定了一个实干家，一个被李鸿章，荣禄，张之洞多次推荐，甚至舍命保全的人，他的能力才干可想而知。他一生的败笔可能就是养了一个蠢儿子，和杨度一起蒙骗自己老爹称帝，当然这其中也夹杂着袁世凯自己的私心，野心，结果骑虎难下，急火攻心，一命呜呼，北洋分裂，军阀割据。袁世凯曾经说“如果我输了，没有人能赢。”之后将近三十年的战乱印证了这句话。

说到杨度，看前面是个有能力有理想有原则的正人君子，袁世凯为了不到南京任职纵人放火，他大骂想搞君主立宪可以，这是堂堂正正的事，怎么可以用这种卑鄙龌龊的手段。后来为了骗袁世凯称帝，伪造报纸，伪造请愿书，授意段祺瑞威逼议员签字。嗯，这很“堂堂正正”。

历史的必然性是发展，是新事物的产生和旧事物的灭亡，而偶然性在于人作为一个又一个个体的差异性，可能起推动作用，又可能受自己短板的限制，使发展滞后。

又想到当初梁启超拜访李鸿章想请他一起搞君主立宪，李鸿章说了一句话“一代人只能做一代人的事。”感触良多，这部剧传达，涵盖的太多，真正能吸收的少之又少。

走向共和观后感 篇10

**这部话剧既是对清末民初历史知识基础教育的回顾，也是对今天中国人民的民主自由教育和思想启蒙。千家万户坐在电视机前，跟着情节的起伏变化，接受孙文的三民主义，语言通俗易懂，要比读关于民主自由理论的长篇大论容易得多。凡中国大陆所出的电影和电视剧，还没有一部能如此清晰、条理地通过主人公孙文本人，宣扬其一生为之奋斗和追求的民主理念，又颇为详尽地展现出了他和他的革命党人几十年不屈不挠、前赴后继推翻满清帝制创建民主共和的具体实践。

剧末国父孙中山关于民主共和的一段独白，虽闻已被斩截，原貌不现，但还是让伟人以自己设计的服饰将民主共和之五权宪政娓娓道来。

我们一代的男性相信都曾有过这件中山装，但对这件服装的五个口袋的意义一定知之甚少。胸前的两个口袋和底部的左右口袋分别代表**的立法权、司法权、行政权和审查权，而内口袋则代表**的权力，形成了中国**宪政时期的五权宪法。左右袖子上的六个钮扣代表着共和国、国家、民权、民生的平等、自由、博爱理念。

孙中山先生是否真如剧中以服装口袋宣示五权不得而知，即便是编剧的艺术加工，也可见其匠心独具。

剧中可圈可点处比比皆是，这里再举两例。例一：孙中山、宋教仁等选区参观，并有绅士招待会，抱怨老百姓文化水平低、民主素养低。即使他们有选举权，他们也不会行使选举权，只能由其他人取代。

孙中山说，孩子五六岁不识字，父亲是否因为孩子不识字而不学习。乡绅答曰：正因童子不识字而使学。

孙中山进而说，百姓不懂民主才应使之学习民主，个人的权利又怎能被他人替代。乡绅无言。这段对话显示了用孙中山先生的说服力指出中国共产党拒绝让人民行使民主权利的荒谬。

例二：时报记者田沫见国民党籍参议员罗文在袁世凯的威逼利诱之下无奈地屈从，就讲了个孩提时从父亲那里听来的故事：猪原本生活在山上，自由自在，被人圈养后，居食无忧，但由人宰割。

人若一昧忍辱苟且，不知自身基本权利，该抗争时不抗争，被哀其不幸、被怒其不争，就何异于被圈养的猪！田沫不自由、不死的精神，不仅是对罗文的蔑视，更是对中国人民的提醒。剧名《走向共和》和剧中清末、民初无数仁人志士浴血奋战欲推翻**创建民主共和之壮举，却引出了一个挥之不去的问题：

中国大陆，中华人民共和国，是真正的共和国吗？何为共和国，根据上海辞书出版社1980年8月版《辞海》，「共和国」的定义如下：泛指国家代表机关和

选举国家元首的政治制度。实行这种制度的国家称为共和国。很明显，中国的国家代表处和首都不是由中国公民选举产生的。当然，也有人会说，中国的党政机关和领导人是由代表人民、直接参与国家管理的中国共产党党代会和全国人民代表大会选举产生的。

这一代表就从1949年10月代表到如今

超过半个世纪，也不问「主人」是否愿意被代表。中华人民共和国显然不是共和国，却坚称「共和国」，此非指鹿为马即沐猴而冠。

全剧末了一段文字说白，让人看了忍俊不禁：「创建共和的重任历史而又必然地落在了中国共产党的肩上，伟大而坚强的中国共产党人……领导中国人民建立了人民民主的真正共和国」，是与全剧内容、与现实中国国情最为冲突的胡言乱语，有如白壁上人为的污浊之物。但是作为本剧观众的本人，对此段胡话的垫后深表理解：

没有这段万般无奈的权宜，这部巨片必然胎死腹中，整个剧组多年心血必然付之东流。又闻国内禁播此剧，窃以为禁得好：本来不见得人人争相一睹，可一经禁播，国人的猎奇心态顿生，反倒要看一看，究竟是什么惹恼了当局。

中国老百姓有的是聪明才智，盗版本正可大行其道，可谓野火烧不尽，春风吹又生。如果百姓除了用眼看、用耳听、还用头脑想，就定会分析和反思：中国怎又在中国共产党的领导下开了历史的倒车？

中国有过短暂的民主。然而，民族运动是如此的贫乏：先是袁世凯称为皇帝，后是张勋复辟，军阀并肩作战，日本侵略。最后，1949年，在中国共产党的领导下，中国实现了封建王朝的全面复辟。

国号改了，不叫帝国改叫人民共和国了，再叫帝国袁世凯就是榜样；皇冠不带了，龙袍也不穿了，家天下换成了党天下，三叩九拜不兴了，三呼万岁顶礼膜拜还是保存的。孙中山先生想让共和国成为我们真正的生活方式，成为我们牢不可破的信仰。但是“伟大”的中国共产党却把共和国变成了一个名词、一个空词和一种形式。

走向共和观后感 篇11

被安利来看这部剧，每天大约看一个小时左右，看了一个多月。倒不是这部剧难看，相反，我觉得它完全值得豆瓣的高分评价，只是，它所涉及的历史太沉重，尤其是当我们知道结局而去了解故事情节时，就更加疼痛。

近代中国，风云变幻，反复无常，各方势力在这样的大背景下轮番登台，却都是短暂停留，世事动荡，政局涣散，战火蔓延，我们就在希望与失望中一起盼着走向共和，哪怕，到了如今的太平盛世，共和的心愿还不能说已经实现。

我们看着银幕上的热血青年们为了祖国为了民族努力着，抛头颅洒热血，最终却不得不迎接一次次的失望。徐锡麟、梁启超、谭嗣同……无数个如同他们一样的青年在那动荡的年代苦苦探索着未来的奋斗方向，为了民族，为了这个满目疮痍的国家。

五千年的华夏史上，近代史带给我们的，更多的是创伤，被迫打开的国门，甲午中日战争、八国联军侵华、《马关条约》、《北京条约》、义和团运动、袁世凯称帝……华夏大地上一片混乱，在混乱中，跌跌撞撞地前行。我们明白了，自己再也不是万国来朝的太平盛世，我们只是世界民族之林中的一员，落后就要挨打，我们的小弟日本给我们上了沉重的一堂课。在此之间，洋务运动、维新变法、清廷立宪等，各种各样的行动也纷纷开展，但为时已晚，因为整个国家当时已经病入膏肓，这些运动只不过是暂时治一治疼痛，缓解一下，真正出问题的，是帝制，而这所有的运动的动机，是为了保持这个制度，保护稳定，这就是矛盾。

袁世凯逼宫，结束了漫长的封建君主制，以为这是共和的开始，没想到，这是下一个皇朝的喘息期，袁世凯称帝，一百天左右，被迫退位。他其实是一个很能干的人，有勇有谋，军事、政治、经济样样在行，当时成为临时大总统也是各方妥协的结果。在乱世，他不是一个英雄，是同曹操一样的枭雄，但这一称帝，一下掩盖了自身的所有贡献，成为了历史的千古罪人。不过，他的这一场戏也证明了帝制在中国已经行不通了。最后，他在临终之际，对着自己的红颜知己英子委屈地说：“为什么他们喜欢他，而不喜欢我?”让我一下就哭出来了。也是一个可怜人吧!当然，比起孙中山来，袁世凯的实际的功绩要大得多，但孙中山的威望要高得多，孙中山是典型的为了革命而生的人，率先剪了鞭子，无数次起义，为了革命四处筹款，找人。印象最深的是他要哥哥卖牛然后革命，对哥哥说：“这是革命的牛。”好吧，真为他哥哥感到心疼。其实，抛去影视作品脸谱化的呈现，孙中山和袁世凯还是有很多相似的地方。如果，袁世凯不称帝，结局会怎样，谁也不好说，毕竟，历史没有时间没有机会假设。

因为这部剧，突然开始对近代史感兴趣，并且有意地去查了查相关资料，总的来说，这部剧还是挺符合历史的。当然，也不要期望从一部电视剧中去学习历史，电视毕竟有电视的规则，娱乐还可以，但为了视觉化的呈现还是有了不少的改编，比如，对李鸿章过于洗白，对翁同龢过于抹黑。

总的来说，这是一部不错的剧，剧名《走向共和》，是当时无数人的梦想，也是我们现在无数人的梦想。

走向共和观后感 篇12

《走向共和》该剧以史诗般的艺术笔触全景式地呈现了中华民族推翻帝制、走向共和这一波澜壮阔的艰难历程。剧情背景为自清朝慈禧太后归政光绪皇帝，至民初袁世凯称帝失败约30年间的中国历史，包括洋务运动、中日甲午战争、戊戌变法、庚子拳乱、庚子后新政、辛亥革命、二次革命、张勋复辟等史事。以下是中国迷失网提供的印象样本，欢迎阅读！

长达五十九集的《走向共和》昨天终于看完了，我能欣赏到这样好的电视剧首先要感谢三哥鸿德的推荐，这段时间因为既要熟悉新车又打羽毛球，体力和精力消耗很大，虽然我非常爱看这部连戏剧，有时也看着看着就睡着了，应该讲我的欣赏效果不是很好，但即使是这样我也认为这是一部多年来难得一见的非常好的电视作品。

如果说到《走向共和》后我最大的反应是什么。我会毫不犹疑的回答就是“气愤”。坦率的讲我从慈禧“辛丑事件”之后要“立宪”开始我气愤的心情一直没有平静不下来，我在这里也不和谁去争论慈禧是真立宪还是假立宪，我生气的是一个封建社会的皇太后在二十世纪初都能要立宪，都能废除上千年的科举制度，可是一百年过去了我们还有些人在说“议会制度不符合中国国情”我们可以想一想从二十世纪初到今天已经整整一百年了.

《走向共和》这部电视连续剧是从“甲午战争”开始的，由此可以看到真正让我们这个东方大国感到震撼和耻辱的不是鸦片战争和火烧圆明园，而是我们的近邻日本的崛起。“甲午战争”后的满清皇朝的慈禧和光绪实事求是分析出是日本先进的君主立宪制度战胜了自己的封建**制度，应该讲慈禧和光绪能有这样的一个认识就非常的不简单。这部连续剧也就由此展开了“**”“立宪”和“共和”三股势力相互争斗的大舞台。

这部电视剧里有一段话给我印象很深，我忘了是谁讲的：“英国的君主立宪是国家拿钱给这些旧官僚，让他们同意了国家立宪的主张，而日本是全体国民都接受了西方民主思想同意国家实行君主立宪，所以这两个国家能够顺利的从封建君主制过渡到现在的君主立宪制度。”(我在这里插一句话，我觉得日本这个民族在民族的危机感，责任感，荣誉感，在工作中的务实和进取精神很值得我们好好学习)现在从《走向共和》这部电视剧我们可以看到，从甲午战争到今天这一百多年的历程中我们的国家要实现真正的共和或者立宪不知道要他们艰难多少倍，我们一定要有耐心。

中国的民主之路的确是困难重重，但有困难我们就是我们不实行民主的理由了吗?在这部电视剧里有一段孙中山和宋教仁去乡下拉选票时和一个私塾老先生的对话给我印象很深，一开始这个私塾老先生对于在中国搞民选表示不理解，认为中国人现在根本不懂什么是民主。

孙中山对老先生说：“小孩不识字就可以是不让他们上学的理由了吗”老先生说：“不对不对，正因为他们不识字所以他们更应当上学”孙中山说：

“同理，中国人民主意识差，所以就更要实行民主”应该讲这段对话是这部连续剧给我印象最深的一句话，现在很多人一提到如果中国实现了民主，就把民主视同洪水猛兽，他们老成持重的认为中国真要给了民主肯定社会大乱。对于这个问题我们可以纵向的想一想一百年以前我国都可以实现全体国民民选国会议员。

为什么一百年后我们连提都不敢提？让我们横向思考一下，世界上所有国家，除了少数几个中东石油富国，还有朝鲜、越南和古巴，都可以选出国会议员或**。连**不断地伊拉克和阿富汗都可以搞民选。我们要民选真的就这么难。

我想在这里向这些视民选为洪水猛兽的人问一下，你们认为是什么原因中国不能搞民选。难道是我们中国人的素质就这样差吗。我想答案肯定不会在这里。

《走向共和》给我的第二个感触是从戊戌变法到现在我们国家这一百多年的历史都是军人和枪杆子在左右着历史的进程，这也不能不说是我们民族的一个悲哀。从《走向共和》这部连续剧可以看到袁世凯为什么在历史发生巨变过程中可以“翻手云，复手雨”就是他牢牢地掌握着北洋军。

在这个历史剧变的舞台上，有那么多人，有那么多的变化路线，但是他们都失败了，因为他们没有军队。首先是满清王朝，我们可以讲满清王朝经过了太平天国以后已经没有了自己掌握的军队，之所以它还能延续几十年就是此时出了个慈禧这样铁腕人物，所以慈禧一死满清就很快退出了历史舞台。武昌起义后，三国时期魏、蜀、吴再中国再次出现。袁世凯代表曹操占领北方，黎元洪代表刘备占领湖广，孙中山代表孙权占领江东。

孙中山是三股势力中第一个退出历史舞台的，这势力史的巧合。为什么，他没有自己的军队。袁世凯掌握着北洋军我们就不说了，黎元洪这个从床底下拉出来的“武昌起义的英雄”为什么能长时间站在历史舞台上就是他有一支由香帅张之洞创建的“南洋军”。让我们回顾一下我们国家从满族到今天的历史，这些士兵蹂躏了我们国家。

由此可见一个国家只有发展到“军队只有属于国家”才算真正的进步了。

《走向共和》给我的第三个感触是一个社会的新闻**的自由程度是反映这个社会进步的晴雨表，在《走向共和》这部电视连续剧里,田沫这个新闻记者占了很大的份额，这也是这部电视剧非常成功的一个方面，在这部电视剧里是报纸把袁世凯的心腹赵炳坤**下了台，这不能不说是一个社会的进步。在当今社会，我满意的是互联网的普及和发展，这给了新闻机构更广阔的空间，也迫使当权者趋同。

心中感慨万千!闲来无事，试着把这些感慨记下来，也算是观后感吧。

洋洋六十集，虽是加了几分演义的东西在里面，但至少把自光绪朝后，清末民初的中国历史交待了个大概齐。而这段历史，每个中国人但凡提及，大概都会加上”中华民族耻辱史“这个考语吧。

这些已有定论，我也不打算再说些什么，只想说说对清王朝终究一朝倾覆，以及这段历史对于今日之中国有何参考意义的一点陋见。

这想经历这段历史的人，内心的痛苦最刻骨铭心的，必定是清朝的最后两个皇帝——光宣二帝了。

一个大志未酬，终究死于非命。三十八年的生命，虽然像天子一样珍贵，但却实是囚徒。另一个生来富贵，三岁为帝，虽有复国大志，却终其一生都在被各种各样的势力利用，身背无数罪名，最后以一个“被无产阶级**成功改造成为社会主义新人”的名份死去，连个皇帝的谥号都没落着。

一本自传《我的前半生》数百页，字里行间写满了自我忏悔表衷心，可谁能知道心底里又有多少龙游浅涧时不我济的失落与神伤不敢流露支言片语呢?

或者站在局外，换个远远的角度来说，若爱新觉罗的一姓江山倒了，换来的真是当初振臂一呼者所宣称的民主倒也罢了，至少还可以说是历史潮流不可阻挡，多少也有个说词安慰一下受伤的心。

可旧的王朝倒下了，站上来的是什么东西呢?

只能说清失其鹿，群雄共逐之。各路**，督军，委员长，主席……你方唱罢我登场，好不热闹。

老百姓要承受的，是同晚清一样甚至要更甚于晚清的兵匪为祸，烈强欺压，污吏横行，苦不堪言……最重要的是，虽无封建，**依旧。

民主?旧瓶子里装些新酒罢了……哪来的那么多a理想b主义!

恐怕连正在谋划世界的孙大宝也想不到这样的结局

你说，爱新觉罗家的，心里怎么可能释然得了?

现在，清朝至少应该有两次机会避免一次推翻的结束。如果一开始抓住了这两次机会，恐怕不仅他们的命运可以改写，整个中国的命运也可以改写。

一次是光绪的戊戌变法。当时他若能不那么急于求成，行事更加周全，最终能战胜保守的既得利益集团的势力，变法成功的话。那爱新罗的天下搞不好真能万世不易，他的功业绝对是至少盖过他的祖宗康乾的，而中国很有可能早已实现在无数人用枪炮都没能实现的民主。

国人也会避免半个世纪的战乱不已。

这种双赢局面终究没有出现。光绪的失败与其说是慈禧，不如说是一个强大的既得利益集团。空有大志，却权谋不足，任用康梁一帮书生，一味急于求成，以为如此关乎生死的政治斗争是几道诏书就能解决的事情。最后嗅到慈禧有政变的企图时束手无策，而康梁更是病急乱投医，把全部家当都压到了一个根本就不了解的袁世凯身上，最终致皇帝于绝境，身陷囫囵，幽死瀛台。

岂不是书生误国?而光绪焉能不败?

在这场斗争中，慈禧其实是矛盾的。一方面，她是一支古老得利量，属于既得利益集团，但另一方面，她也是王朝的统治者。她不可能只审视自己的利益而忽视清朝。所以开始的时候，对于变化她是支持的，只是她以为的变化跟光绪心中的变会是完全不同的，她以为这变的只是行政上的，是技术层面的，跟之前曾李之辈的洋物运动没有本质的区别。

随你怎么变，只要大清江山不变，不乱，我这个太后的地位不动摇，而国家又能强盛起来，何乐而不为呢?

但光绪并不这么认为。他想要改变的是根本性的和制度性的。所以，当光绪的改革触及一大批老势力的利益，导致他们站起来**时，慈禧不能置之不理。她真想成为一个强国，但首先，她不能乱。如果乱了，就会毁了清朝。

在她的想法中，大清绝对是乱不得的，她不在乎既得其它既得势力的得失，但她绝不能不管江山的得失，因为这江山毕竟也是她的，是她的既得利益。

所以，当她终于认为光绪的变会不但不能让大清强盛起来，反而会葬送了大清江山时，她的支持就变成反对了。当反对派无法说服光绪时，她只能选择政变。

央视《走向共和》已经播完，应该说，这部作品还是一部很有意义的教育片，片中对某些人物，进行了一次重新定位，使得老题材有了新观点。

李鸿章、慈嬉太后、光绪皇帝、袁世凯、孙文、宋教仁、黄兴等人物的特征表现如此强烈是该片吸引观众的一大亮点。甚至有个女士在网上这么说：看这电视看的，我都有点爱上袁世凯了。

不过，我觉得，这些人物中，我最喜欢的还是孙先生。

孙先生少年浪荡于会党和国外，对封建**制度是极度痛恨，把建立共和民主的中国定为自己的终身奋斗目标，受尽贫穷流浪之苦，历经10次起义失败、第一次大革命成果被窃、二次革命失败等，始终坚持不泄，革命到底，以致临终前留下了“革命尚未成功，同志仍需努力”的醒世遗言。

孙先生的一生是革命的一生，他的民主理想支撑着他，一生如一日，为实现建立民主共和的中国，奋斗到底。

孙先生的革命意识让我想到了一个人对爱情婚姻的追求。

我是个有过失败爱情婚姻的人，看完了《走向共和》，看完了孙先生的革命经历，使我对追求爱情有了新的认识。

先打比喻如下：

10次失败的起义=多次失败的恋爱。

武昌起义成功，**初建立=有了一次还算初步成功，并且感到些美好的爱情或婚姻。

**建立后被窃国者窃取=这一次初步成功的爱情或婚姻经过短时间就仍然以失败结束。

真正的实现民主共和=找到自己真正的爱情或婚姻，并过上稳定的爱情婚姻生活。

那么我们就和孙先生的在二次革命前的经历很相象了。

经过多次追求或恋爱，终于有一次取得了初步的成功，得到了一次短暂的爱情或者婚姻，可是，因为自己的经验不足、第三者的插足，我们的这第一次爱情在不久的时间里仍然以失败告终。这时，正是我们向孙先生学***候了，坚持不泻，进行二次革命或者三次革命，直到真正的革命成功---找到真爱，完成婚姻。

愿天下曾经失败过的爱情追求者，勇敢的二次革命。

最后，用孙先生的名言自勉：

革命尚未成功，同志仍需努力!

走向共和观后感 篇13

长达五十九集的《走向共和》昨天终于看完了，我能欣赏到这样好的电视剧首先要感谢三哥鸿德的推荐，这段时间因为既要熟悉新车又打羽毛球，体力和精力消耗很大，虽然我非常爱看这部连戏剧，有时也看着看着就睡着了，应该讲我的欣赏效果不是很好，但即使是这样我也认为这是一部多年来难得一见的非常好的电视作品。

如果说到《走向共和》后我最大的反应是什么。我会毫不犹疑的回答就是“气愤”。坦率的讲我从慈禧“辛丑事件”之后要“立宪”开始我气愤的心情一直没有平静不下来，我在这里也不和谁去争论慈禧是真立宪还是假立宪，我生气的是一个封建社会的皇太后在二十世纪初都能要立宪，都能废除上千年的科举制度，可是一百年过去了我们还有些人在说“议会制度不符合中国国情”我们可以想一想从二十世纪初到今天已经整整一百年了。

《走向共和》这部电视连续剧是从“甲午战争”开始的，由此可以看到真正让我们这个东方大国感到震撼和耻辱的不是鸦片战争和火烧圆明园，而是我们的近邻日本的崛起。“甲午战争”后的满清皇朝的慈禧和光绪实事求是分析出是日本先进的君主立宪制度战胜了自己的封建**制度，应该讲慈禧和光绪能有这样的一个认识就非常的不简单。这部连续剧也就由此展开了“**”“立宪”和“共和”三股势力相互争斗的大舞台。

这部电视剧里有一段话给我印象很深，我忘了是谁讲的：“英国的君主立宪是国家拿钱给这些旧官僚，让他们同意了国家立宪的主张，而日本是全体国民都接受了西方民主思想同意国家实行君主立宪，所以这两个国家能够顺利的从封建君主制过渡到现在的君主立宪制度。”(我在这里插一句话，我觉得日本这个民族在民族的危机感，责任感，荣誉感，在工作中的务实和进取精神很值得我们好好学习)现在从《走向共和》这部电视剧我们可以看到，从甲午战争到今天这一百多年的历程中我们的国家要实现真正的共和或者立宪不知道要他们艰难多少倍，我们一定要有耐心。

中国的民主之路的确是困难重重，但有困难我们就是我们不实行民主的理由了吗?在这部电视剧里有一段孙中山和宋教仁去乡下拉选票时和一个私塾老先生的对话给我印象很深，一开始这个私塾老先生对于在中国搞民选表示不理解，认为中国人现在根本不懂什么是民主。

孙中山对老先生说：“小孩不识字就可以是不让他们上学的理由了吗”老先生说：“不对不对，正因为他们不识字所以他们更应当上学”孙中山说：

“同理，中国人民主意识差，所以就更要实行民主”应该讲这段对话是这部连续剧给我印象最深的一句话，现在很多人一提到如果中国实现了民主，就把民主视同洪水猛兽，他们老成持重的认为中国真要给了民主肯定社会大乱。对于这个问题我们可以纵向的想一想一百年以前我国都可以实现全体国民民选国会议员。

为什么一百年后我们连提都不敢提？让我们横向思考一下，世界上所有国家，除了少数几个富裕的中东国家，朝鲜、越南和古巴，都可以选举国会议员或**。连**不断地伊拉克和阿富汗都可以搞民选。我们要民选真的就这么难。

我想在这里向这些视民选为洪水猛兽的人问一下，你们认为是什么原因中国不能搞民选。难道是我们中国人的素质就这样差吗。我想答案肯定不会在这里。

《走向共和》给我的第二个感触是从戊戌变法到现在我们国家这一百多年的历史都是军人和枪杆子在左右着历史的进程，这也不能不说是我们民族的一个悲哀。从《走向共和》这部连续剧可以看到袁世凯为什么在历史发生巨变过程中可以“翻手云，复手雨”就是他牢牢地掌握着北洋军。

在这个历史剧变的舞台上，有那么多人，有那么多变化的路线，但是他们都失败了，因为他们没有军队。首先是满清王朝，我们可以讲满清王朝经过了太平天国以后已经没有了自己掌握的军队，之所以它还能延续几十年就是此时出了个慈禧这样铁腕人物，所以慈禧一死满清就很快退出了历史舞台。武昌起义后，三国时期魏、蜀、吴再中国再次出现。袁世凯代表曹操占领北方，黎元洪代表刘备占领湖广，孙中山代表孙权占领江东。

孙中山是三股势力中第一个退出历史舞台的，这势力史的巧合。为什么，他没有自己的军队。袁世凯掌握着北洋军我们就不说了，黎元洪这个从床底下拉出来的“武昌起义的英雄”为什么能长时间站在历史舞台上就是他有一支由香帅张之洞创建的“南洋军”。让我们回顾一下我们国家从满族到今天的历史，这些士兵蹂躏了我们国家。

由此可见一个国家只有发展到“军队只有属于国家”才算真正的进步了。

《走向共和》给我的第三个感触是一个社会的新闻**的自由程度是反映这个社会进步的晴雨表，在《走向共和》这部电视连续剧里，田沫这个新闻记者占了很大的份额，这也是这部电视剧非常成功的一个方面，在这部电视剧里是报纸把袁世凯的心腹赵炳坤**下了台，这不能不说是一个社会的进步。在当今社会，我满意的是互联网的普及和发展，这给了新闻机构更广阔的空间，也迫使当权者趋同。

这部话剧既是对清末民初历史知识基础教育的回顾，也是对今天中国人民的民主自由教育和思想启蒙。千家万户坐在电视机前，跟着情节的起伏变化，接受孙文的三民主义，这比读关于民主自由理论的长篇大论容易得多。凡中国大陆所出的电影和电视剧，还没有一部能如此清晰、条理地通过主人公孙文本人，宣扬其一生为之奋斗和追求的民主理念，又颇为详尽地展现出了他和他的革命党人几十年不屈不挠、前赴後继推翻满清帝制创建民主共和的具体实践。

剧末国父孙中山关於民主共和的一段独白，虽闻已被斩截，原貌不现，但还是让伟人以自己设计的服饰将民主共和之五权宪政娓娓道来。

我们一代的男性相信都曾有过这件中山装，但对这件服装的五个口袋的意义一定知之甚少。胸前的两个口袋和底部的左右口袋分别代表**的立法权、司法权、行政权和审查权，而内口袋则代表**的权力，形成了中国**宪政时期的五权宪法。左右袖口的六个钮扣分别代表了共和国的平等、自由和博爱、民族、民权和民生的理念。

孙中山先生是否真如剧中以服装口袋宣示五权不得而知，即便是编剧的艺术加工，也可见其匠心独具。

剧中可圈可点处比比皆是，这里再举两例。例一：孙中山、宋教仁等选区参观，并有绅士招待会，抱怨老百姓文化水平低、民主素养低。即使他们有选举权，他们也不会行使选举权，只能由其他人取代。

孙中山说，孩子五六岁不识字，父亲是否因为孩子不识字而不学习。乡绅答曰：正因童子不识字而使学。

孙中山进而说，百姓不懂民主才应使之学***，个人的权利又怎能被他人替代。乡绅无言。这段对话显示了用孙中山先生的说服力指出中国共产党拒绝让人民行使民主权利的荒谬。

例二：时报记者田沫见国民党籍参议员罗文在袁世凯的威逼利诱之下无奈地屈从，就讲了个孩提时从父亲那里听来的故事：猪原本生活在山上，自由自在，被人圈养後，居食无忧，但由人宰割。

人若一昧忍辱苟且，不知自身基本权利， 该抗争时不抗争，被哀其不幸、被怒其不争，就何异於被圈养的猪!田沫的不自由毋宁死的思想精神，不仅是对罗文的轻视，也是对中国百姓的提醒。

剧名《走向共和》和剧中清末、民初无数仁人志士浴血奋战欲推翻**创建民主共和之壮举，却引出了一个挥之不去的问题：名为「中华人民共和国」的大陆中国，是真正的共和国吗?何为共和国，根据上海辞书出版社1980年8月版《辞海》，「共和国」的定义如下：

一般来说，是指由国家代表机关和国家元首选举产生的政治制度。实行这种制度的国家被称为“共和国”。很明显，中国的国家代表处和首都不是由中国公民选举产生的。当然，也有人会说，中国的党政机关和领导人是由代表人民、直接参与国家管理的中国共产党党代会和全国人民代表大会选举产生的。

这一代表就从1949年10月代表到如今

半个多世纪以来，我们没有问“大师”是否愿意被代表。中华人民共和国显然不是共和国，却坚称「共和国」，此非指鹿为马即沐猴而冠。 全剧末了一段文字说白，让人看了忍俊不禁：

「创建共和的重任历史而又必然地落在了中国共产党的肩上，伟大而坚强的中国共产党人……领导中国人民建立了人民民主的真正共和国」，是与全剧内容、与现实中国国情最为冲突的胡言乱语，有如白壁上人为的污浊之物。但是作为本剧观众的本人，对此段胡话的垫後深表理解：没有这段万般无奈的权宜，这部巨片必然胎死腹中，整个剧组多年心血必然付之东流。

又闻国内禁播此剧 ，窃以为禁得好：本来不见得人人争相一睹，可一经禁播，国人的猎奇心态顿生，反倒要看一看，究竟是什么惹恼了当局。中国老百姓有的是聪明才智，盗版本正可大行其道，可谓野火烧不尽，春风吹又生。

如果百姓除了用眼看、用耳听、还用头脑想，就定会分析和反思：中国怎又在中国共产党的领导下开了历史的倒车? 中国有过短暂的民主。

但是，国运就是那么地不济：先有袁世凯称帝 ，後有张勋复辟、军阀混战、日本入侵，最後，1949年中国在中国共产党的领导下，实现了封建王朝的全面复辟。国号改了，不叫帝国改叫人民共和国了，再叫帝国袁世凯就是榜样;皇冠不带了，龙袍也不穿了，家天下换成了党天下，三叩九拜不兴了，三呼万岁顶礼膜拜还是保存的。

孙中山先生要让共和成为我们实实在在的生活方式，让它成为我们牢不可破的信念，可是「伟大的」中国共产党人，却让共和成了一个名词，一句空话， 一个形式。

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走向海洋观后感500字

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文是我们内心世界情感的爆发。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，你现在是不是开始动笔写作文了？经过收集，小编整理了走向海洋观后感500字，更多信息请继续关注本网站。

走向海洋观后感(篇1)

从太空鸟瞰我们美丽的家园——地球，蓝汪汪的一片，那是大海。海洋占地球面积的70%，水在人体中占60%。可见，人离不开水，离不开海洋。

中国的国土是由960万平方千米陆地和300万平方千米海洋领土组成的，是中华民族世代相传，赖以生存的家园。 我们中国，有着悠久的航海史。最有名的自然是郑和七下西洋了。他在三十余年的时间里，先后到过暹罗、苏门答腊、锡兰山等三十余国家。他传播了中国文化，让东南亚国家更好地了解中国，促进了各国与我国的友好往来。 后来，由于清朝的腐败，我们的海防越来越弱，清朝水师不足六万，舟不过九百，规模仅是元朝水师的十分之一，导致多次战争，最让人丢脸的是中日甲午战争，清政府竟将台湾、澎湖列岛，辽东半岛割让给了日本，还赔款2。3亿白银，并允许日本在中国通商口岸开设工厂！

新中国成立了，国家领导人决定大力发展航海事业，现在我国有了航母、核潜艇……我国人民海军为执行海上国防，保障海洋科学考察和试验、护航护渔、海上搜救等任务，航行在祖国的万里海疆，在维护我国“海洋国土”权益和保障，在世界和平方面发挥越来越大的作用。

走向海洋观后感(篇2)

走向海洋，我一听到这个书名，就知道这是一本关于海洋的书。这本书用了三个部分来介绍人类与海洋的亲密关系。

第一部分主要讲了人类对海洋的崇拜，接着又去探索海洋，由了解海洋到争夺海洋，开启了人类文化的起源。海洋还是一个大宝库，里面的物产非常丰富，驱动汽车用的石油许多都自海洋，全球有三分之一的石油都出自海洋。海底还有丰富的矿石，像金银珠宝海洋中全有，而且陆地上的。海洋也是一个淡水储存库，人类还用许多办法从海水中提取淡水，让全世界缺水的地区都能用上淡水缓解缺水的问题。

第二部分讲述了人类和海洋之间息息相关。海洋和我们的名人也是相辅相成的，像七下西洋的郑和，收复宝岛台湾的郑成功。这些响当当的名人都是因为有了海洋才成名的。

第三步分讲得是海洋的未来。不过，在我看来海洋的未来不会很好，因为我们人类正在破坏海洋，我们将大量垃圾扔入海水中，污染了海水，导致许多海洋生物的灭绝。再加上轮船漏出的汽油，危害就更大了，不仅污染了海水，连海底的植物都会受到危害。这还不够，我经常在电视上看见不法分子在海中捕捉鲨鱼，然后残忍的割下它们的鱼翅。不管它们的死活，直接将它们扔入海水中。鲨鱼没有了鱼翅就不能保持平衡，可怜的鲨鱼只能饿死，它们真的是太可怜了。

从古至今，有多少种生物是因为我们人类而灭绝，大家，请不要再捕杀动物了，也不要再污染海洋了。

走向海洋观后感(篇3)

暑假里，我读了一本自己喜欢的书——《走向海洋》，这本书介绍了关于地球知识的事，它告诉我们许多重要信息。

杨利伟是第一位中国人离开地球的人，从远远的宇宙俯目敢家园。他看到的地球并不是我们想象的那样，是一个土黄色、浑浊的星球，恰恰相反，那是一颗湛蓝色、晶莹剔透的球体，它不应该叫“地球”，叫“水球”更合适。我们的国土越来越少，地球上的部分都是海水，我们现在应该得保护地球，让环境变得更好，我们的生活就会变得更好。

书中还介绍了喜马拉雅山最高峰海拔8848米的珠穆朗玛峰，一旦投入西太平洋马里亚纳海沟，会立刻消失得无影无踪。因此可以说，覆盖的球表面的并不是我们想象中的土地，而是一望无际的海水。叫“地球”，也许是个错误。地球的海沟可真厉害，都能把最高的珠穆朗玛峰给淹没，地面的海水可真多！真是出人意料。看来“地球”改名叫“水球”更合适。

《走向海洋》真是一本好书，能让我们足不出户就了解许多地理的知识。

走向海洋观后感(篇4)

大家一定读过许多书吧！书是人类的好朋友，也是人类的好老师。最近我读了一本书，这本书是《走向海洋》。

这本书主要讲向我们介绍了海洋。也陈述了海洋里丰富的资源矿物。类如说蓝藻化石——叠层石，这种化石在海洋里生长，是人类发现地球上最古老的生物；20xx年10月15日，杨利伟乘驾航天飞船来到了太空上。杨利伟与想象那样是恰恰相反的。在大家眼中，它是一座“宝库”是矿物的资源。

这本书的作者崔京生，他是通过观察海洋的每一个角落而写出来的，海洋的深处，值得让我们去探究，去钻研。

读完了这本书，我就想起来一件事：那一年，我们一家人一起去海滩游玩。我们带着赤脚，在海边散步，我们有说有笑。不知不觉地走到了下午3点钟。那时，游客已经没有几个了。当我们要准备回家的时候，无意中看见几位游客在乱丢垃圾，这让我们看了十分气愤。

现在，我们也应该要保护海洋，爱护海洋，珍惜海洋，让海洋越来越多，越来越美吧！

走向海洋观后感(篇5)

书籍是人类进步的阶梯，一本好书更会让人受益一生。周末我阅读了《走向海洋》这本书，让我受益匪浅，这本书让我真正认识了地球，让我知道了自己为什么而学习。

我们居住的家园叫地球，我想那应该就是土构成的。直到读了这本书我才知道原来地球并不是土黄色的星球，而是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体。真是没想到，地球居然是个大水球。看来以后我们更要保护好我们的环境了，毕竟我们赖以生存的土地只有那么一小部分。

读完了这本书，我的心情非常激动。我知道了很多为我们的海洋事业做出了伟大贡献的英雄，也为我们今天海军的强大感到骄傲。在了解到我们由于经济、科技落后而受到侵略时，我的心也变得沉痛，特别是我国南海的油气资源丰富，周边国家一年的非法开采量就相当于我国大庆两年的产量，而我们却一直依靠进口，而且直到今天，在这片祖先留下的蓝色国土上依然没有竖起一座中国井架，打不出一桶油。

这是一个多么令人痛心的事实。其原因还是我们经济、科技、军事的落后。这一刻我明白了我们为什么而学习，因为只有学到更多的知识，才能拥有先进的科研技术，才能使祖国变得更强大。我的耳边似乎响起了周总理铿锵有力的声音“为中华之崛起而读书”，让我们为了祖国的繁荣昌盛努力学习吧。

经典观后感(集锦13篇)

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作文是一件比较享受的事情。写作文之前，必须要有一定的知识储备。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？经过收集，小编为您献上经典观后感(集锦13篇)，供您参考，并请收藏本页！

经典观后感 篇1

寒假里，我读了《断箭》一文，父亲给了儿子一个箭囊，这支箭是家袭宝剑佩带身边力量无穷，但千万不可抽出来，《断箭》读后感。儿子有了这支箭，英勇非凡，所向披靡，读后感《《断箭》读后感》。儿子再也禁不住胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，拔开了箭囊，却看到的'是一支断箭，儿子把胜败的希望都寄托在了断箭身上，儿子觉得没有这支宝箭，就会吃败仗；而有了这支宝箭，才会打胜仗。他的精神支柱坍塌了，最后惨死于乱军之中。 “拂开蒙蒙的硝烟，父亲捡起那那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

我们要相信自己，不要只依靠别人，遇到困难不能退缩，要勇敢地面对，仔细想一想，冷静地解决。尽自己最大的努力来面对困难，克服困难。遇到困难要对困难说：我能行！相信自己是最棒的。不能像《断箭》里面的儿子一样，不相信自己，依靠别人。

经典观后感 篇2

读者看完后的感受

我一直很喜欢《读者》这本书。我觉得里面的每一个短篇都能让你的心灵得到深深的净化，或者说给你深刻的印象。最近，我和儿子一起读了它作为父母。我建议大家一起阅读《朗读者》。由于我的影响，我的儿子逐渐爱上了读者。

半夜，我静静地躺在床上，手里拿着一本《读书人》。

让我印象深刻的一个寓言是这样的：在光滑的墙上，一只蚂蚁在挣扎着爬上去。它爬了一半多，突然滚了下来。这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又一步步爬上了墙角？？

第一个人看着蚂蚁，忍不住道：“一只小蚂蚁，如此执着和顽强。 ，真是不可逆转！我现在遇到了一点小挫折，能不能气馁退缩？”他觉得自己应该振作起来，勇敢地面对生活中的困难。

第二个人看着蚂蚁，忍不住道：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方向，就可以轻松爬上去；只是一个念头？？唉，可怜的蚂蚁！我正在做的那件事，我一次又一次地失败了，我应该学会变得更聪明，不要再鲁莽了

——我是一个人，一个聪明的人。”果然，他变得理性了，他果断放弃了原来的错误决定，走上了新的道路？？

看完这个故事，我陷入了沉思，想一想，大小与我们一个人相比，小蚂蚁是一个巨大的差异！但现在我们和蚂蚁也有天壤之别，那就是——精神。

一只小蚂蚁失败了7次不放弃，但我们现在呢？也许一个小小的挫折就可能让我们放弃一生，也许你会笑我说，蚂蚁怎么能和人相提并论呢？但这是真的，就像一些感情失败的人一样！他可能会因为生命中的这一挫折而放弃他的整个生命。也许他会每天呆在家里上网、玩游戏，甚至放弃自己的生命。他根本不为自己的家人着想，这让我觉得这种人活了这么多年都白活了！

我不认为这种事情是不可能的，因为我坚信挫折可以锻炼一个人的心，也可以毁灭一个人。或许正因为如此，很多人都想远离挫折，甚至避免挫折，这时候大家应该明白，这是不可能的。

蚂蚁的精神值得我们学习。我们应该像蚂蚁一样，不轻易被挫折打败。即使命运在盲点中避开自己，只要我们心中有一盏不灭的灯，生活就会开辟出新的道路和生命力。

读者阅读后的感受

不记得从什么时候开始，阅读已经成为我的习惯了。每次饭后翻阅，细细阅读，总会有无数的灵感瞬间。一开始是妈妈给我读了一些好文章，和我讨论了人物和情节。所以，对于家庭，对于生活，对于生活，在那一刻都会有各种新的认识。就像一位长者，引导年轻人走好人生的旅途；它就像一位哲学家，在口才的谈话中启发人们，使人们获得一些人生感悟。在物欲横流的今天，它就像清泉，净化着人们的心灵，让你思考自然、思考社会、思考人生。让你懂得如何关注家庭，珍惜友情。那些睿智的文章会给你鼓励，读一些漫画或幽默的故事，让你快乐，启迪你的灵魂，用爱、正义、智慧、纯真来引导和培育人，让我们充满一颗感恩的心。

在《读者》中，我看到了《火车6年没有停过》一文。本文是关于：弟弟和弟弟在回家探亲的路上，弟弟刚下火车就被车撞了。在医生的抢救下，弟弟终于醒了。但醒来后，弟弟不能走路，记忆力也变差了。在医院里，弟弟一直以为自己还在火车上，马上就要回家了。我经常一遍遍地问哥哥：“哥哥，要多久才能到家？”而大哥总是回答：“来了，来了。”陪在他身边。从25岁到现在，哥哥在医院度过了他最美好的青春。看完这篇文章，我忍不住泪流满面。我被这个世界上最美好的情感——家庭所震撼！

就这样，在遇见读者的无数天里，每时每刻，真善美升华成我心中的明月和香茶。 “读者”有一种神奇而微妙的力量。在与《读书人》长期互动的过程中，我发现它让我体会到了“送玫瑰，手留香”的精神力量；同时，它也像一个热心的邻居一样为我服务。温暖的红茶鼓励我：“上帝关上一扇门，也打开了一扇窗。”打开《朗读》，真的有一种远离浮躁喧嚣的世界，来到了陶翁笔下的世外桃源，这里是一片净土，阳光明媚，空气清新，一个让我舒展思绪的地方，一篇小文章就足以美得让我开心。

The Reader 是一本动人的杂志，也是一本讲课的杂志。

经典观后感 篇3

崇尚结交朋友，崇尚互相帮助，崇尚真诚交流，让合作、协调、友谊、交友的重要性悄悄地深入学生的心灵，这是高明的教育手法。

爱你自己！珍惜自己的人会尊重自己，懂得爱别人。一个不懂得爱自己的人，还空谈什么爱别人?还谈什么舍己为人?更不要说是舍生取义。

认识二：新课程中我们缺少了什么？

认识三：“做中学”和“动手做”

认识四：我们应该如何利用好多**？现在许多学校都有了多**教室，甚至部分学校每个教室都有多**设备，给我们的教学带来了许多便利，借课件的屏幕展示，创设情境，使课堂变得好看、直观、生动，扩大课堂容量，增加知识密度，节省板书时间，使学生享受文、图、声、像多种情景的赏读情趣，提高了阅读效率。

从不可否认，有些课堂上缺少思维的碰撞，有的只是被动地接受倾听，教师成了“放映员”，以现成的音像束缚了学生的丰富联想和想象，课堂从“满堂灌”变成了“电灌”。

我将结合自己的教学，探索新课程改革的实质，做好育人和教学工作。

经典观后感 篇4

关于母爱作品的读后感：身影

记得舒婷曾写过：你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把盟简称烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛.....

是的，不管母亲是否还在我们身边，至少有一件是世肯定的，那就是母亲给我们的爱是世界上最高、最神圣、最无私的，没有人能取代。

本文从六个情节叙述了主人公对母亲的印象。

一、最初的记忆是元宵节母亲抱着自己去客厅玩耍，那时候作者伏在母亲的背上睡眼惺忪所见着她的荣泰，还感觉到母亲的活泼的，欢悦的，柔和的，青春的美。可见，母亲给作者的回忆是美丽无比的。

第二个印象是一次家中无米下锅，脸色苍白的母亲横抱着哭泣着的二弟踱来踱去，这让作者想到了当时母亲支撑这个家有多么的辛苦，但她从来没有埋怨过，只是尽最大的努力节俭辛勤地生活着，反映了母亲是一个不怕苦，顽强的女人。

第三个印象就是母亲给女仆妹仔讲**故事，两人热泪盈眶，泪珠涌流，这让作者觉得母亲的感情丰富，因为母亲讲故事能那样感动着妹仔，如果母亲生在现在，有机会把作者造成一个教员，必可称为一个循循善诱的良师。

第四印象是最难忘的，对于母亲来说也是最痛苦的，那就是作者背书挨打，母亲硬着头皮嘴里，勉强说：“打得好。”却心如刀绞，陪同哭泣，虽然但是那三个字对于幼小的作者来说可能有点恨母亲，但当母亲含着泪，抱作者**，轻轻把被窝盖上，向作者额上吻了几吻，足以看出母亲的饮泣吞声，为的是爱作者，勉强硬着头皮说的“打得好”为的是希望作者上进，作者感慨当初母亲见自己被打，陪着自己一同哭，那样的母亲，仍然使自己感念这自己慈爱的母亲。

第五印象是母亲深夜灯下做布鞋，额上的汗珠直往下流，作者回忆起时，想到母亲为我要穿鞋，劳累到深夜工作不休，心中有说不出的歉疚，又想到如果可以坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心思的不安成分

关于母爱作品的读后感：革命者的母亲

读完高尔基的《母亲》，按理说写出的读后感应该是关于赞美母亲的，可我却不想写那些，当然，母爱是值得永久歌颂的，知识在没有领会其真谛，没有触机灵魂的情况下写出的文章，只能是肤浅的，和那些无病呻吟的文章一样令人提不起兴趣。

读完《母亲》，确实在一些方面给我留下深刻的印象和反思。

母亲作为当时生活在黑暗社会底层的工人的代表，从一个没有灵魂、麻木的人，一跃成为一个思想先进、站在第一线推翻沙皇统治的人。在母亲身上，所发生得重大变化，让我们震撼，尤其是母亲不识字，却比那些识字的更加理解真理，理解**的未来。这些都离不开她儿子帕沙卡对他的微妙影响。她的儿子是工人的代表和工人运动的领袖。他不断地向母亲灌输革命真理，把母亲的思想提高到前所未有的高度。

当然这与母亲本身也是分不开的，如果没有她对儿子的理解，对儿子所从事事业的信任，没有对儿子的自豪，对儿子深深的爱，也不会使她在儿子**后，下定决心走儿子的路，从而真正成为一个革命者，一个大造新时代的人。

在这里我们谈论理解，这不仅让我想起一句话：理解万岁。事实上，人与人之间的理解是无价的。理解可以创造奇迹，就像理解可以在帕萨卡和她母亲这两个思想完全不同的人之间架起沟通和信任的桥梁。

在现代社会，许多问题需要通过理解来解决。代沟是其中一个重要的代表。试想，如果家长和孩子加强沟通和理解，有哪些问题是解决不了的？有时候我觉得父母不理解我。当然，问题出在双方。

父母应该总是让我努力学习，但我不知道为了责任而学习很累。

再者，书中的革命者为了信仰，为了人类美好的未来而奋不顾身。

他的杰出代表是他母亲的儿子帕萨卡和他的同志安德烈、雷兵等革命者。他们有着智者的信念，不知疲倦的像工人，农民宣传革命知识，剖析他们受苦受累而没有得到回报的原因，他们不惧资产阶级及其他们的走狗们，把坐牢当作工作之余的休息，出狱后依旧投身革命事业。这是多么让人敬重!

这不仅让我想起了我们国家经历的艰难岁月，也让我想起了在我们热土上发生的同样的故事。那些革命烈士将睡在共和国的怀抱里。

这里提到，革命时期，信仰高于一切，坚持信仰的人会为之舍弃生命。那些舍生取义的事迹一直被人们穿唱，慢慢的好像已经成为了传说，我曾经怀疑，所谓乱世出英雄，不知道在现代社会，还会不会又为了信仰而献身的人，还有没有那份勇气，坦然地面对死亡，正气浩然。当时，信仰是人们进步的动力，这不仅让我觉得伟人为信仰而奋斗，最终成为伟人，而且在当代，如何树立自己的信仰？

我小时候想当五星女上将，现在想来却也可笑，一没有军事才能，二没有军事胆识，三没有军事机遇，谈何成为女将军?小时候想当女将军想必那是战争**看多了，盲目崇拜上面的将军罢了。

说实话，从那时起就有点迷茫，在各方面的呼吁下努力学习，却终究没有确定一个明确的理想，总是过一天算一天，完成当前的任务就算了事。我也常想，人无远虑必有近忧，所以总是安慰自己，总之以后能报效祖国，名垂青史就是了，这就算我笼统的人生理想吧!

在前面我提到，由于害怕写得太庸俗，所以不打算写母爱的内容，可是当我写到这儿才发现，这本书中未提一个“爱”字，却无处不洋溢着母亲对帕沙卡的爱。从母亲对帕沙卡反常举动的担心，到得知他从事失业后的提心吊胆;对儿子的支持，到以儿子为自豪，直至投身革命事业，一个母亲年迈而执着的爱心，又对儿子的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产革命者的爱，这是历史的跨越。

关于母爱作品的读后感：情到深处

翻看《感悟母爱》的文章，杂志上有关感恩的都会去细细品味，没一二次看都会有触目惊心的感受，这是因为作者将自己独特的情感，他们自己的感情融入了语言文字里，让我心灵深处受到震撼，情到深处甚至会泪流满面。

有时，我会由此联想到我自己的家庭，我生活在一个单亲家庭，爸爸妈妈很早的时候就因为两人不和，造成情感**而离婚，但从他们离婚到现在我并没有因此受到什么伤害，他们没有把自己的压力和不快强加在我身上，我也没有因为他们的分开而太过于伤心，我知道这是他们自己的事，自己会解决，况且也轮不到我来指挥他们该怎么做。在他们离婚后的好几年，爸爸常年在外，基本上没有任何的联系，对于我的生活也从来没有过问，一直以来都是妈妈含辛茹苦地把我抚养**，她没有一句怨言，为的只是让我**成才。在法律上我是判给爸爸的，但出于我对妈妈和妈妈对我都不能分开的缘故，所以我还依旧和妈妈生活在一起，但学费和生活费都是爸爸出，他总算是尽了一点父亲的义务。

但我还是要感谢妈妈的爱，因为它是无法取代的。

母亲为我们培育了恩典。她为我们辛勤工作了十多年，训练我们，教我们如何做人、做好人。为了让我们学好，母亲不知道花了多少心思，为此，母亲也不知道愁白了多少头发，她这样做为的是自己吗?不，不是，这完全是出自一个母亲对孩子的关心和关爱，完全没有其它什么用意，因为这种爱是世上最无私的爱!

而我们对于母亲，永远是她们自己的“心头肉”不让我们受一点伤，在他们眼里我们都是一些长不大的孩子，永远要在她们的呵护下长大，就算你现在已经有了三四十岁，在母亲眼里你永远都是孩子，永远不会让自己的孩子受到伤害。

小时候，我很喜欢逛超市，妈妈怕我走丢，于是伸出一支小拇指让我拉着，或者我拉住妈妈的裙边。现在回想起来，这是一幅多么温馨的画面啊！它记录了我母亲对我的爱和关心。

但现在我们都长大了，我们开始对她们母亲的话漠不关心。我们很少听她们母亲的话。我们认为她们的思想太老套，跟不上我们现在的潮流，有时我们会跟她们顶嘴。现在的我们也许还没有领会到母亲的良苦用心，等到将来我们长大了**了，进入社会以后我们就会明白当时母亲的一番话是多么地有道理，但是到那时候可能已经晚了，所以要把握现在的时光，多听一些母亲的良言，以后才不会吃亏，不会后悔。

母亲最希望的就是孩子能够快快乐乐、平平安安的生活和学习，在她们的内心只有给予，付出，她们不要求什么回报，比如说这次的母亲节，我问妈妈，我问她像要什么，她说：“我只要你的心!”然后，我让她说正经的，问她想要什么衣服之类的，她犹豫了一下说要一个塑料的那种密封的杯子，我知道了她这样选不是因为没有东西选，而是因为妈妈需要的并不是一份礼物，而是需要我的一片心和一份诚意她就心满意足了!

而每次我要买什么都会问妈妈要，他也都会给我买，都会让我看合不合适，基本上都会以我的眼光!但我们为什么不能偶尔也听听母亲的，按照她的话去做，我相信，没有一个母亲会叫子女做坏事，不会把子女送去监狱。即使让自己受到伤害，也不会让痛苦留给孩子，因为在所有母亲的心中都有世界上最无私的爱，那就是母爱！

让我们永远铭记这份最真诚最珍惜的爱，将那份爱以后在加倍地对母亲付出。

经典观后感 篇5

平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩渺的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更......但对于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。

《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表，刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读起来令人荡气回肠。

一直在奇怪，路遥为什么要给自己百万字的巨著，起这样的名字，但看完之后似乎明白了，因为这部小说本身，就是一个平凡的世界。

小说的内容是：在原西县城的石圪节公社，双水村分为田家圪崂和金家湾，在这片土地上，生活着面朝黄土背朝天的农民，随着社会的变革，他们的生活也发生着巨大的变化。老人们体验着，年经人经历着，他们的世界是平凡的，他们的故事也是平凡的。

孙少平，最初是原西县城高中里一个每天啃高粱面馒头，吃不起一份“丙菜”的中学生，贫困的家庭出身让他在学校里有着强烈的自尊心和深沉的自卑感。但他正直、善良、热情而又有同情心和舍己为人的勇气和心胸。在初恋郝红梅离开自己后，没有仇恨，只是感伤;在暴雨来临时，他冒着危险救了曾中伤自己的跛腿女子候玉英;县城当小工时，他救下了小翠，揍了黑心的胡永州;煤矿上班后，他照顾师傅一家人，还为了救矿工身受重伤。在一路经历中，在朋友也是恋人田晓霞的引导和陪伴下，他最终成长为一个扎根现实，又怀有理想的青年。

孙少安，是少平的哥哥，村里的生产一队队长，也是后来的农民企业家之一。他为了分担父亲的重担，供弟弟妹妹上学，放弃了自己的学业;因为家庭困窘，他没能和心爱的润叶在一起，娶了山西的秀莲;他和父亲辛勤耕耘自家的土地，赚到一些积蓄，开办了砖窑，日子逐渐好转;虽然砖厂曾面临停产，但在家人朋友的帮助下，重新开业;他还因为修学校赢得了全村人的尊重，还给父母箍了一排全村最气派的新窑，还有两个可爱的孩子：虎子和燕子。他在一路的风雨中失去了一些东西，但也得到了另外一些东西。

《平凡的世界》对人物描写的造诣之高可以说是空前绝后，并且贯穿人生的哲理于其中，发人深省。所有的人物都处于一个社会的变局之中，谁也无法预料下一步情节的发展。平凡的世界，平凡的人生，就像是一杯清水给茫茫浊世带来了几分清凉与慰藉，让在繁忙与俗物中苦苦纠缠的人们可以暂且抛下一切烦恼，可以忘记自己现今的荣辱，而回忆起曾经最为纯真的时光，让人们懂得，即使作为一个平凡人，亦会有平凡人的人生之幸福所在。然而，平凡的世界中又充满着悲剧色彩：孙少安和田润叶彼此相爱，却没能走到一起;少平和田晓霞彼此相爱，却因一场洪水，阴阳两隔;金波和藏族姑娘的爱情，只留下了一个白瓷杯和记忆里的一串歌声……这是爱情的悲剧。金俊斌在豁坝偷水时因为决堤失去了生命;孙少平的煤矿班长王世才为了救徒弟安锁子死于煤矿;秀莲在生活蒸蒸日上时，身患癌症……这是生命的悲剧。所有的悲剧，似乎也都是平凡的，但又让人感到那么惊心动魄。读完路遥先生的这一着作品后，我的心不再如同书名一样。但是，在这平凡的世界里，却隐藏着一些不平凡的东西。当生命的搏斗，命运的抗争，精神的洗礼，社会的变迁，爱情的萌动等诸多人性交织在一起的时候，就是一种不平凡。

经典观后感 篇6

公司的发展离不开创新。创新就像新鲜的血液，不断注入公司，给公司带来生机和活力。但是，如果我们不抓住创新，即不绕过作者在本文中提到的经典创新陷阱，新的血液很可能损害公司，阻碍公司的发展。

因此，我们需要解决的问题是如何对抗阻碍创新的因素。

笔者分析认为，随着时代和环境的变化，创新的类型也有很大的不同，但每一次创新浪潮几乎都会遇到同样的困境。。这些困境大多源于两种需求的中间：一是确保现有业务能够产生稳定的收入流，这是目前成功的短剑；二是支持新想法，这可能对未来的成功起到关键作用。

创新陷阱归纳为以下四点

战略错误：目标太高，视野太窄。他们倾向于关注创新在短期内给企业带来的利益，这在很大程度上扼杀了很多本质上优秀的创新，并有可能在未来为公司创造巨大的利润。

而且，很多企业希望在创新上取得过高的效果，认为创新是万能的，可以使公司业绩翻番。这种想法是错误的，很可能给创新部门带来很大的压力，导致创新受阻。

解决措施就是：扩大搜寻范围，拓宽眼界。如果一个创新战略包括渐进式创新和持续改进式创新，将有助于整个公司的员工解放思想，使每个人都更容易接受变革，然后接受突破性变革。

流程错误：控制过严。它是控制创新的动力——将现有企业中使用的规划、预算和评估方法复制到创新过程中。

创新过程中存在着内在的不确定性，不可避免地要走一些弯路或出现意想不到的转折。对不确定事件如果硬性要求它以固定方式或者流程来走，势必停滞最终萎靡，创新业就此失败。

解决措施就是：提高规划和控制系统的灵活性。保留一部分资金、为一些意料之外的商机建立特别基金；摆脱某些公司规定的限制；当一支创新团队遭遇意外的障碍并需要对其模式重新思考时，公司应当给予其反省的时间。

总之，因地制宜、灵活对待，是公司应对创新活动的关键。

结构错误：联系过松，分拆过急。如果创新领域与主流领域的联系过于松散，往往会导致创新部门的关闭。公司往往会错失整理创新的大好时机。

当创新涉及到其他行业的专业知识或不同领域的技术知识时，企业也更容易错过或扼杀创新。当一个新的想法出现时，一个成熟组织的管理者可能不太了解它的本质，他们可能会觉得它对自己构成了威胁。这样容易使公司内部产生冲突，最终恶化为阶级斗争。

解决措施就是：加强创新者和主流业务之间的联系。除了放松可能抑制创新的政策法规外，企业还应加强创新者与其他业务人员之间的联系。

创新者和主流业务经理之间应定期进行建设性对话。创新团队要把对外沟通作为职责的一部分，高层领导也要召开对话会，鼓励大家相互尊重和尊重，而不是敌视和对立。

技能错误：领导力太弱，沟通太差。高管往往觉得在创新部门里，技术最重要，因此更愿意聘请最优秀的技术人员而不是领导人才做主管。

殊不知，会处理技术问题却不一定会处理人员沟通问题，无论是内部沟通还是内部与外部的沟通。没有良好的内部沟通，工作可能就没有联系，工作进度可能会受到影响；没有良好的外部沟通，创新可能不会被外界接受。

解决办法是重视领导能力和人际交往能力，为创新者营造合作氛围。作者介绍了williams sonoma在电子商务领域的成功经验，并指出了沟通的重要性，无论是员工之间还是员工与上级之间。

经典观后感 篇7

近几个星期，我们学习了《经典诵读》中的《**规》篇，文章里讲了许多令人折服的道理。

《**规》是学样校本教材的第一篇，当第一次翻开书时，《**规》三个大字即映入我的眼帘，它通篇都是三字组合，所以读起来琅琅上口。经过学习，我了解到日常生活中的许多原则都是古人在文学经典中总结出来的。要像做人要有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用等等都在《**规》中有明确的陈述。

其中令我最有感触的是“勿践阈，勿跛倚，勿箕据，勿摇髀”一句。讲的是生活礼仪。要求进门时不要踩踏门槛，站立时身体不要歪斜。坐下时不要伸腿，脚也不要摇晃。

否则，就会显得你没有教养。这其实是我们坐、站、走、走的礼仪课。强调人要有坐姿和立姿，不能随便。

我坐着时***腿，读了这句话后，我才认识到自己的坏毛病。

其实《**规》中的字里行间都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪规范与要求。从中不仅可以让我们改掉自身的一些坏毛病，还教育了我们怎么做人。例如“借人物，及时还，后有急，借不难。

”就告诉我们有借有还，再借不难的道理。这本书不仅有这些知识，还有一些别的方面的知识，教育我们，在家里不能做“饭来张口，衣来伸手”的“小公主”“小皇帝”，不能依靠父母，要学会独立自主，养成良好的行为习惯，适应未来的生活。

在我们成长的道路上，《经典诵读》像一位无声的老师，让我们在古代知识的海洋中尽情遨游，尽情领略古文给我们带来的无限兴趣，不仅学会了怎样读书，更学会了怎样做人。

我们应该感谢这位无声的老师！

经典观后感 篇8

今天下午，我**了《经典诵读》。

我喜爱中国的民族经典。经典是用敏锐的眼睛，善良的心和聪明的头脑仔细思考的结晶。民族经典是民族精神的中坚力量，它是民族精神熠熠生辉。

我从前将中华民族的经典视为“阴影”涤荡，但无论如何，我心灵深处总也摆脱不了她潜移默化的影响，我始终受着她的启迪、规范、教化和塑造。慢慢地，我的情操被古典诗歌所陶冶，像种子一样发芽生长。

《经典诵读》的节目使我受益匪浅。其中有我许多不知道的知识诠释，使我了解了更多的中国的文化。

比赛的关卡让我十分激动。第一关，我爱记诗词。我对经典的热爱莫过于对诗词的热爱了。我坚信，诗歌是历史经典的精髓。因此，我常常去背诗词，记诗词，写诗词。

题目的第一回合是说出带有“夜”字的诗句。这时，带有“夜”字的诗句纷纷跳入了我的脑海：“夜来风雨声”，“夜静春山空”，“夜阑卧听风吹雨”，“浔阳江头夜送客”，“巴山夜雨涨秋池”，“却话巴山夜雨时”，“酒酣夜别淮阴市”，“天阶夜色凉如水”，“夜泊秦淮近酒家”，“可怜九月初三夜”，“夜半无人私语时”，“谁家今夜扁舟子”……“夜”字在诗句中是必不可缺的，连妇孺皆知的《春晓》中也有“夜来风雨声，花落知多少。

”“夜”开始时，是光明的结束，结束时，又是光明的开始。阴阳转换，无穷无尽。

我的思绪被主持人的声音拉回。比赛开始了。选手们“八仙过海——各显神通”，看他们斗志昂扬，自信十足的样子，我暗暗为他们叫好。诗，不能只是囫囵吞枣的背过，更要理解、应用、时时记诵。

一会儿，第一回合结束了，胜出的是一位女孩。她的脸上充满了骄傲和成功的骄傲。我想她喜欢经典，这是她努力工作的回报。获得荣誉，是上进的动力。

第二回合是说出带有“竹”、“菊”字的诗句。我十分喜欢这两种植物。竹子用途广泛。它可以用来做栅栏、乐器，也可以用来装饰庭院和手表。

菊花的傲骨清风是众所周知的。虽然它没有牡丹的国色天香，没有兰花的馥郁馨香，没有荷花的水上千姿，但是，它“此花开尽更无花”，“我花开后百花杀”的作风是独特的。不与百花争春竞夏，独开在百花凋零的寂寥秋日的风格也可欣可赞。

竹菊二物自有钟爱之人为其赋诗。苏东坡曾说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”菊花就更多了，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”千古流传。

舞台上的竞争非常激烈。许多诗歌集中在一起，更体现了两种植物的特点。胜利者仍然是那个女孩。我很佩服她。

第二关是名家对对碰，其实就是几位乔装打扮成古代诗人的小孩子手中各有十分、二十分和三十分的题，让选手在不知道题目的情况下任意挑选。在我看来，题目的难度都是差不多的，关键在于选手是否有勇气去面对“看起来”的难题。

第三关是美德大考验。这一关很有意义，主要是为了看选手们是否会将经典国**用到生活中去。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这一关，反应了选手们对生活中点点滴滴的态度

读经典使我心情舒畅；读经典使我的精神得到健康的塑造；诵读经典，使我的情操得到陶冶；读经典使我的人格高尚；读经典启迪我的智慧；读经典，让我在生活的知识上更上一层楼！

经典观后感 篇9

第一次接触到顾城，是在很久以前听到过这样一句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”以前只觉得这简短的一句读起来朗朗上口，全然不懂这隐藏在背后的深意。即使这样，这依然是令我一见倾心的作品。我想，这其中的缘由也应该与背后独有的神秘感分不开吧。到了现在，虽然也还是对此一知半解，但总归也算是有所涉猎了。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”出自朦胧派诗人顾城的诗《一代人》。处于对朦胧诗的好奇，我了解到了顾城，舒婷，北岛这样一群诗人。他们出现于八十年代，在那个历尽沧桑的坎坷历程中，他们于困境中构成了一个“崛起的诗群”。翻阅此中无数经典诗集，回首发现，最令我心动的还是那首曾经惊艳了我的时光的《一代人》。这首只有短短两行的小诗于1980年横空出世，震动了当时整个诗坛，带给了无数中国人发自内心的震撼。无论是多年前的我还是现在的我，也依然为之感到惊艳。

因为喜欢，所以我无数次翻阅，只为找寻其中的内涵。在这无数次的品读中，我对它的名字产生了强烈的好奇。如果解读了这个名字，也许就能揭开这首诗神秘的面纱。曾经我很喜欢它的另一个名字“黑眼睛”，只因为它浅显易懂，符合诗歌。但现在转念一想，也许“一代人”这样一个有着大局感的名字更适合这样一首充满神秘的诗歌。那是经历了_洗礼的一代人，那是将整个青春浪费在黑暗中的一代人，那是对自己未来几乎只有迷惘的一代人。这一代人于黑暗之中觉醒，而那黑色的眼睛就是象征，他们注定不同寻常。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在这简短的一句话中，我仿佛看到了一幅充满奇幻色彩的画面。在浓重的黑色背景中，一双不同寻常的黑色眼睛闪现，它融于黑暗之中，却又带着特有的光芒。而那光芒则是来自于前方的乌云的缝隙中射出的那道白光。即使是在脑海中一闪而过，也令我印象深刻并为之震撼。我想，这便是这首诗的立体感所带来的意境，这也是它的魅力所在。

我不禁想在那个令人窒息的年代，那一代也许怀着扭曲而成长的人，是如何找寻自己的未来与出路。是继续沉沦还是于逆境中崛起。这首诗给了我答案。“黑暗”与“光明”本是矛盾的词，有着反差，却又让人觉得本该如此。加之一双“黑色的眼睛”，这一切仿佛处于一个破碎的时空，我们于这样一个简单的空间去阅尽那段沧桑的历史，于有限的历史去探索那代人埋藏在心中无限的潜能。

在黑暗中寻找光明，这是那代人所追寻的诗和远方。即便身处黑暗，心中怀着对未来对理想的信仰与渴望，总能触及那片令人心驰神往的光明。可以说诗中所说的光明是历史赋予那代人的责任。这份责任是那代人负重前行的精神力量，是在黑暗中摸索的唯一支柱，更是他们冲破黑暗挣脱束缚主宰命运的勇气。我想与其说这首诗表达的是对光明的向往，不如说是作者那一代人对追寻光明的一个庄严宣告。因为宣告远比向往更令人心潮澎湃，心生激情。

我们无须承受那样一段痛苦的经历，这样的我们，新时代的我们，是幸运的。今天的我们，站在这样一个那代人眼中遥不可及的高度，不是为了刺痛那段历史中所经历的创伤，而是为了以史为鉴，去更好地争取我们的未来。

食指曾写到：“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”我们要相信未来，更要相信创造未来的我们。

当黑暗被驱散，光明重现人间大地，那一双双黑色的眼睛，注定不再平凡。新一代的我们，怀着无比坚定的信念，脚踏实地，创造属于我们的辉煌。我们，只争朝夕，不负韶华!

经典观后感 篇10

感觉又重温了一遍自己的童年时光。或许每一个孩子的身上都有几分安妮的影子吧。我很庆幸自己有一个幸福平静的童年。自由，无拘无束，和安妮一样喜欢幻想。可是我很羡慕绿山墙优美的环境，我们那里的植物和花朵都比较少，而且单一，但也有它的特色。不过随着城市化的脚步，那一点儿可怜的绿色也快没了，这是一个令人心痛的地方。我也很羡慕安妮可以有许多不同龄的朋友，而我却很少在我的长辈面前表达我真实的想法，即便是我的父母。但我也很庆幸有自己的戴安娜

，一路走来有那么多互相陪伴的知心朋友。关于学习方面，我没有安妮那样的求胜心，尽管我也比较努力，但那也仅是听老师和父母的话而已。我在小学的时候，完全没有名次和排名的概念，只知道每次期末可以领一张奖状。初中的时候，也没有在意过名次，我的名次竟然让我感觉当之有愧，不能胜任。高中的时候，毕竟有了高考，可高一高二的时候也没有太关注，毕竟知道有许多人都比我聪明和勤奋，我只是本本分分做好自己的事。也许正因如此，高三便开始突飞猛进，也敢做一做北大的梦。也许我是该多和父母有一些交流，我自以为知道他们在想什么，但是他们却不一定明白我在想什么。

向往绿山墙美丽的环境，我也有一个想要自己建一座花园的梦想呀。

现在我对自己的状态比较满意只是有一些问题还是在困扰着我，它们引我思考，我觉得有必要把它们记录下来。向其他同学或老师讨教。

我也很想达到安妮最后的那种恬淡宁静，而又不失欣喜的状态。可是我最近有点忙碌。说实话，参加什么项目调研之类的并不如看一本这样的书或听一堂哲学课带给我更大的快乐。可我又不能把快乐作为我行动的唯一指标。

也许我需要提高自己的效率，专心致志在某一件事上。拥有丰富的想象力自然可以使生活避免枯燥，但也容易让人分心。好吧，我不该为自己找借口，我要开始认真预习中宏了。

总之，这本书作为亲子阅读活动的第一本还是很合适的。再见，安妮~

经典观后感 篇11

《影响教师的100个经典教育案例》读后感

有这样一个小故事，说一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：

为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？钥匙说：因为我最了解他的心。

有效的沟通和激励是打开学生心扉的关键吗？

一、沟通互动，走进自己的课堂

课堂教学活动的有效性不仅取决于课堂教学本身，而且还有赖于协调和控制构成课堂环境，营造宽松而不失紧张、和谐而不失内心激动、融洽而不失师生各自角色的人际心理环境，显得尤为必要。沟通和互动提供了理解、相互承认和不断进步的手段。教师和学生形成了共同的关注点、诚信疑是和认同感，这无疑是有效课堂活动和成绩管理的源泉。

例如，教学《苹果里的五角星》一课时，在理解了“苹果里的五角星为什么会有如此大的魅力呢？”这个问题之后，我请同学们谈谈在生活中遇到过类似的事时，一开始课堂是沉闷的，学生在搜肠刮肚，一时无人举手。过了片刻，终于有人站了起来，说：

“书中说了竖切和横切两种方法，我心想，斜切会有什么发现呢？结果，我看到了三角形。”紧接着，另一个同学说：

“有一次，在家里吃饭，有果汁，也有红酒，我就把红酒和果汁混在一起，结果发现很好喝。”然后，我说了一个故事，结果这个故事引出了更多的故事。看到这种场面，我真是欣喜万分，觉得天赐良机，便趁热打铁，说：

“很好。学生们，你们看，你们刚才的演讲激励了我，我的故事也激励了你们。这是碰撞中思考的火花。我们的语文课应该是这样的。多么有趣和迷人啊！

”这个片段教学中，我能注意以下几点：（1）加强教学节奏、课堂段落和学生注意的管理调控。（2）满足学生学***，顺利过渡。

充分利用丰富多彩、有意义的问题来控制课堂行为。（4） 适应环境，正确运用课堂教学技能。以一定的教学机智、权变、合理运用注意力转移、随机游戏、怀疑等方法灵活处理课堂教学中的生成环节。

沟通互动让学生在获得知识经验，开启心智，发展能力的过程中，进行信息的有效传递和交流，通过不断度调节课堂活动，激发学生主动参与，促进课堂交流，同时又通过有效的课堂交流，促进和保持课堂互动，让孩子们感觉到这是我自己的课堂。

二、鼓励肯定，走进自信的课堂

激励是有效课堂调控的核心。即使在最好的课堂环境中，学生也会遇到各种各样的障碍或失败。高动机的措施和行为可以消除课堂教学过程中的障碍。

例如在教学《九寨沟》一文时，我先**相关画面，让学生自由读文，以自己的理解感受九寨沟如诗如画的自然美，感受作者怡然自得的兴奋和愉快。接着指名读，读的同学是我班朗读水平较好的徐某某同学，读得也确实声情并茂，感染了其他同学。接着，我随意地指名汪某某同学读，他一愣，大概还沉浸在刚才的听读中，没有回过神来，也可能觉得自己的朗读只能陪衬得前一位同学更好，而自己更差。

他没有动。我走到他跟前，神深地鼓励了他一番。最后，他站了起来。我又回过头问徐某某同学：“他读书一定能超过你，信不信？

”徐某某同学不好意思但又肯定地说：“不信。”从其他同学略带嘲笑的脸上也读到了不相信。

我就为汪某某同学分析语情语境，一遍又一遍地领读第一小节，纠正他的外地口音，指导他模仿语气语调，他读得一遍比一遍好。我问全班同学：“他这样认真努力下去，能超过徐某某同学吗？

”徐某某同学抢着回答：“能！”其他同学也七嘴八舌地说“能。

”在同学欣喜的眼光中，汪某某同学激动地、充满自信地坐了下去，眼睛是那么有神采，笑容是那么灿烂，相信心情也是灿烂的。

这一环节客观上使不同身心状况和背景的学生有机会接受语文教育，给予他们关注，让他们在语文学习过程中获得鼓舞和自信。其实，要给学生自信，也要给自己自信，有了学生就有了辉煌的希望。

有专家说：别忘了表扬学生的优点。表扬学生的良好表现和积极努力会产生巨大的动力。比如，一群学生排队去吃午餐，其中有三个学生散漫地落在后面，而全班同学有三十人，你也许会花很多时间来招呼这三个人，但你也可以感谢每一个已经排好队的人。

我敢保证，如果你对排好队的学生进行表扬和感谢，你会更快地使那三个人站到队伍中来。

对学生来说，动机是一种永无止境的资源。它有效地激发了学生学习和体验挑战、活动和成功的激情，让孩子们觉得这是我自信的课堂。

詹森?卡姆拉斯这样说：最佳的课堂管理技巧是把课上得真正吸引人。

把课上得精彩，会解决你面临的很多教学过程中出现的问题。可以说，以科学的教学行为达到课堂管理和控制的目的，实现课堂秩序的理想状态，已经成为当代课堂管理的基本共识。

经典观后感 篇12

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今天，我要跟大家分享是书是《》。该书共20万字，8个主题，由曾佑平于今年8月编印出版。

本书对我开展经典阅读活动乃至班主任的艺术工作有一定的指导作用。就像本书的标题一样，它并不像您象的那么简单。 这是一门艺术。书中让我收获最大的是以下几点：

“吟咏的时候，对于**所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”运用多种形式开展经典诵读，不但可以极大地调动学生诵读经典的积极性，而且可以让学生在实践中乐此不疲，从而爱上诵读，读有所获。

课外阅读、拓展经典、课外阅读可采取以下形式：

1.作业布置。

教师可以采用激趣、悬疑法，抓住学生心理，结合教材上的经典名著，在课堂上有意引导学生关注内容，使学生主动寻找相关内容。

2.小组读书会。

活动开展前，应做好相关安排，如具体活动地点、活动时间、活动记录、活动组织者等。

3.科学激励，强化笔记

以读书笔记形式积累经典词句，尽量“不做笔墨不读书”，教师定时抽查，并及时给予学生精神奖励和物质奖励。

古典阅读活动的多样化，不仅可以提高阅读活动的效果，而且可以避免学生的审美疲劳。因此，在组织经典阅读活动时，不妨采取以下形式。

1. 经典诵读比赛。我们还经常举办经典阅读比赛，引导学生学习经典。

2. 板报评比。

板报的主要内容可以世界名著的所读，所感，抒发对经典美文的赞叹，学生广泛搜集名家名著资料，精心设计版面。抒发自己对名人名著的崇拜与热爱，这一活动进一步推动了核心价值观教育。

3. 假期诵读活动

4. 家庭亲子诵读活动

5. 晨韵对歌，一日一吟

可以每天让一名学生到黑板前抄写一句经典名句，让大家不断诵读，接受经典内容的熏染，深切的感受，“最是书香能致远，常吟清词愈馨香”，这是一种见缝插针的方法，可以达到积少成多的效果。

6. 课外游戏，拓展经典

将古典诗词融入学生喜欢看的游戏中，边弹边唱。

7. 课堂教学，升华经典

有多种形式，例如绘画经典，表演经典，唱歌经典，做经典和跳舞经典

8. 主题班会，深化经典

阅读经典文章，可以开阔学生的视野，发展智力，陶冶情操，对提高全民族素质起到积极作用。开展经典诵读，不但要形式多样，讲究方式方法，还要注意在实施活动前后采取科学的措施，以保证活动的质量和效果。以下问题是我们需要注意的：

1读内容，取精华，去糟粕。

2阅读活动原则上是包容的。

3. 诵读活动结果注重实效

4阅读活动的形式要与时俱进。

我们学校也多次开展经典阅读活动，我从学校开展的经典阅读活动中得到了一些启示。首先，教师要研究背诵的主题，认真考虑选择什么样的主题材符合要求。其次，还要考虑是否符合学习情况，学生是否能理解阅读内容。

最后，查找资料，向学生讲解背诵内容。经过多次经典阅读比赛，学生个人阅读能力有了很大提高。班集体的凝聚力更强了。

但我组织的经典阅读活动比较单一。只有学校有经典阅读比赛，我才能组织学生开展活动。读完这本书，我知道我们应该把古典阅读活动融入学生的生活中。

课前的积累、课中的运用、课后的延伸十非常重要的，它能使学生真正感受到中国传统文化的博大精深。

既然世界上有文化，就会有经典。既然有经典，就有有效的文化遗产。阅读经典不仅丰富知识，而且引导人们养成良好的行为习惯和优秀的道德品质。

读了这本书，我渴望能够在活动的组织和开展上更好的完善自己，只有让自己变得更好了，才能把我的学生们教育的更好，希望，可以通过我的影响在学生们身上留下美好的痕迹！

最后，让我们感受智慧！读书实践踏歌而行！

谢谢大家！

经典观后感 篇13

《呼兰河传》是一本充满童趣、诗趣、灵感的"回忆式"长篇**，它里面的事物给我留下了很深的影响。它讲述了萧红小时候一件件真实的故事。我最爱看第三章，它里面讲的是萧红五岁时，和祖父度过的快乐时光，令我印象最深的是主人公和祖父去后院时，萧红把韭菜当野草挖了，把狗尾巴草当谷穗留在田里，那时她是多么傻呀，可是祖父还是笑嘻嘻的，还耐性地给萧红细细讲说：

这是什么？那是什么？这说明萧红儿很开心，因为她觉得有爷爷没关系。

萧红写的这些故事表达了许多感情，如：她觉得呼兰河这边的人都很可怜；她很怀念小时候的快乐；对有二伯的看法；对小团圆媳妇的同情和可怜……我觉得萧红最主要讲他们呼兰河那边各种各样的事物，和自己对他们的想法、意见，她主要想抒发她对她的家乡——呼兰河的思念。她的文字让我也投入进她的文字里去了，感受那儿的事、景、物，我只觉得除了萧红童年时，那儿的人都很可怜，使人一看，心感到酸酸的，为那儿的一些人感到难过。

最奇特算萧红的写作手法了，萧红的写法不像一些写手，用一些美文妙句写一长篇大论，而是用深深淡淡细细的文笔写得另有一番风味，让人有一种说不出的感受，读起来别有味道。

我读了呼兰河传后深有感触，既感受到了以前年代的人是多么可怜，还学到了萧红写作手法，让我知道了什么叫受益匪浅，什么叫一举两得！

鲜花观后感(集锦13篇)

分享一篇网络上的好文“优秀电影观后感”的对思考有很大启示，观看优秀电影是一件非常幸福的事情，想必大家在观影过程中，都很想与他人一同探讨情节。写观后感需要领悟作品中的叙事语言情感节奏人物性格等方面，经常写观后感，提升写作思维。写好一篇作观后感的要求包括深入分析电影的主题、情节发展、角色塑造等，以及清晰表达个人观点和感受，引人入胜的叙述方式，展现观影后的深刻思考。

鲜花观后感 篇1

那天晚上夜已经很深了，但迟迟不能入睡。于是起身打开电视，拿遥控器选中自己喜欢的电影频道，当时正在播放的影片是《鲜花》，看了没几分钟，我就喜欢上了这部电影中的小姑娘鲜花，她圆圆的脸胖乎乎的，一双大大的眼睛，睫毛又长又浓。小小的嘴巴，头上戴着个小毡帽，看上去很是天真可爱。电影中的女主人公鲜花，幼年时失语，受到了小同伴们的嘲笑，慈爱的老父亲鼓励并安慰她他相信鲜花长大后会成为一个女阿肯。在父亲去世送葬的那天，5岁的鲜花突然开口唱出了父亲一直-唱的歌。长大后的鲜花如父亲所愿成为一个优秀的女阿肯，经历了美好却注定要放弃的初恋，与一个平凡的乡村医生结婚，婚后感情融洽，丈夫却遭遇意外而身亡，鲜花再次失语，在得知自己已经怀有新生命后，又重新恢复了生存的勇气。

我喜欢影片中表现哈萨克族纯朴自然民俗风情的那些动人画面，喜欢那壮美辽阔的大草原春夏秋冬不同的景-如画卷一般充满诗意。

不仅是视觉美的享受让我喜欢这部影片，最打动我的还是鲜花受到同伴们的嘲笑后她父亲对她说的那句话说：“哦，我亲爱的小羊羔，人在幸福时流下的眼泪是最有价值的，在痛苦和悲伤是流下的眼泪只是带咸味的水。”，一句听似简单却含义深刻的话给幼小的鲜花莫大的信心和鼓励，因为她缺少的就是一份自信和勇气。这位没有多少文化只是会唱歌的中年阿肯用他的人生经历回答了人在面对困境时应该持什么样的生活态度这个问题。

一个人一辈子能坚持做好一件事也不是容易的。正如鲜花要成为阿肯一样。尽管生活总是给出她难题，她还是接受了上帝的安排，并没有放弃对人生理想的追求。她是个坚强的女子。但也有脆弱的时候，身边的亲人朋友给她力量和信心，使她一次次面对沉重打击后还能坚强的站起来。

在我们每个人成长的道路上总会或多或少的经历过挫折和失败，我们因自己一个不成熟的想法做过几件错事，不合时宜的说错了话，或者做了被人误会的事。在这个时候我们需要别人的理解和支持还有帮助，从而减少失误，降低自己所犯的错造成的严重后果。而在这个关键时刻谁是那个给我们力量的人?是谁给了我们从头再来的勇气，又是谁在我们跌倒之后帮助我们重拾往日自信，告诉我们要“坚强!要坚强!”“这没什么大不了的。”“天再黑也会有亮的时候”说这些话的人可能是朋友，也可能是亲人，也可能是老师，或是其它什么人。不管他是谁，我们都要感谢他出现在我们最需要的时候。那么，我们同样也可以为身边的人做点什么，比如一个善意的微笑，一个理解的眼神，一句温暖的话，都会让对方倍受鼓励。也许他们正需要的就这么简单。就像我们曾经也需要来自他人的宽慰一样。人与人之间多份理解真好!

鲜花观后感 篇2

《开满鲜花的小路》读后感

当我第一次看到这个标题《开满鲜花的小路》时，我想象着一个美丽而神奇的世界。我期待着读这本书，看看作者是如何描述这条鲜花盛开的小路的。在读完之后，我被书中的情节、描写所深深打动，产生了无尽的共鸣和思考。

《开满鲜花的小路》是一本温暖而令人感动的成长小说。故事讲述了一个平凡而又坚毅的少年，小明，他和爸爸一起生活，但因为经济困难，他的爸爸不得不去外地打工，留下小明独自生活。父子之间的相依为命的感情，以及小明追逐梦想的决心，都让我心生敬佩。

故事的背景发生在一个偏远的山区村庄里。小明的家虽然简朴，但是他在翻阅一本寄来的礼物时，发现了一张神秘的藏宝图。这张地图上标着一条小路，上面开满了各种各样的鲜花。小明被这个奇妙的画面深深吸引，他决定踏上寻宝之旅。

小明为了寻找鲜花盛开的小路，他克服了许多艰难和困苦。他不怕跋山涉水，不怕饿肚子，只带着一颗坚定的心，一步一步地前行。在这个过程中，我看到了小明的勇气和毅力。他没有被困境打败，而是坚信自己一定能够找到鲜花盛开的小路。

故事的描写令人惊叹。作者用生动的语言描述了小路两旁盛开的鲜花，描绘出了一个美丽而梦幻的世界。我仿佛也能闻到鲜花的芬芳，感受到它们给人带来的喜悦和幸福。同时，作者也通过小明和他遇到的人们的对话和互动，表达了对勇敢追求梦想的力量的赞美，让人深思。

在读这本书的过程中，我不禁想到了自己的成长经历。与小明一样，我也曾遇到过许多困难和挫折，但是在面对困境时，我学会了勇敢和坚强。尽管有时我也会感到困惑和迷茫，但是我坚信只要不放弃，就一定能够找到自己鲜花盛开的小路。

《开满鲜花的小路》这本书通过小明的冒险故事，向我们传达了许多深刻的信息。它告诉我们，困难和困境只是人生中的一部分，只要勇敢面对，我们一定能够克服困难，追寻自己的幸福和梦想。同时，它也让我们明白了追求梦想的过程中，我们要有耐心和毅力，不要轻易放弃。

通过《开满鲜花的小路》，我明白了人生的道理。生活中困难、困境只是暂时的，只要我坚持努力，继续向前走，就一定能找到自己的鲜花盛开的小路。这本书让我深深感受到了生命的美好和珍贵，我会牢记其中的启示，勇往直前，寻找属于自己的幸福。

通过阅读《开满鲜花的小路》，我不仅收获了对勇敢追求梦想的力量的启示，还意识到了在成长的过程中，我们需要坚持不懈地追求自己的梦想，克服生活中的困难，才能收获真正的成长和幸福。这本书不仅是一部动人心弦的故事，也是一面照亮前行道路的明灯。我相信，每个人在读过《开满鲜花的小路》之后，都会有不同的感受和领悟。

鲜花观后感 篇3

人生仿佛是四季的轮回，生命状态便是这四季的写照。人生总是那样，千变万化着。有些人的生活总是那么幸福，有些人的生活总是跌荡起伏。

人生总会有许多磨难和坎坷，但是就像《桃花心木》中说的一样，只有经得起生活中的考验和磨难，这这才能成为有作为的人。

《一束鲜花改变人生》就讲述了一名男子遭遇到人生的挫折后所做的事情。故事是这样的：乔治是华盛顿一家保险公司的推销员。他给女朋友买花是遇到了一家花店的老板本。

但也只是认识，他只在花店买过两次花。后来他因为客户理赔一笔保险费，莫名其妙的投入监狱，他要做20年的牢。闻此消息，女友离他而去，他十分悲愤，后来因本的鼓励，使他有勇气面对现实。

最后他提前获释了，为了报答本，他还捐款成立了“华盛顿——本陌生人爱心基金会”。

看完这个故事，我深刻的体会到了人生的意义。在这个故事里，有很多情节我无法忘记，也让我明白了很多道理。但我读到这一句时“在会见室，他不由得怔住了，原来是花店的老板，他给乔治带来了一束鲜花”。

虽然花店老板只给乔治送了一束花，但却让乔治感受到了人间的温暖，心中燃起了希望之火。这束花给了乔治克服困难的勇气和面对现实的信心。这就是一份浓浓的爱，在这种时刻，花店老板居然不嫌弃乔治，而却带着温暖去看望他，这是十分令人敬佩的。

也许正是因为这样，乔治才摆脱了困难，努力安定下来。他在监狱里读了很多书，学的是电子科学。

正是因为乔治改变了主意，他才提前获释。后来成为富豪的他得知本一家人破产，一家人贫困潦倒，回到了乡下。听到这样的消息，充满人情的乔治不顾一切地想帮助家人。

他认为无论自己做什么，都不能回报本当年对他的帮助。所以乔治就创立了“华盛顿——本陌生人爱心基金会”。这就是乔治对本的报答，这也是人间的温暖。

“喝水不忘挖井人”乔治在监狱时是本给了他信心，让他有勇气面对现实，所以后来他成为了一个有作为的人，当本遇到困难时，乔治又帮助了本。世界上许多悲剧都源于对爱情的绝望。爱和温暖是腐败的灵丹妙药。

鲜花观后感 篇4

事实上，生活中有很多选择。每一步都决定你未来的命运。也许在那个时候，如果是柳子函来执行手术，一切都可能不同。人们不知道如何解决它，然后他们会过上幸福的生活。。很难说黄莺儿的决定是错误的。其实，我很欣赏黄莺儿。她不肯打败她，也不肯让她的勇气平静下来。

其实在手术时宁智桐心里是发怵的，但是黄莺儿没有，她冷静的指导着宁智桐，那时也许连宁智桐都怀疑了吧，这是那个温婉美丽的姑娘吗？黄莺儿这个人物，我是一种敬畏的心态。。即使最后，一切都弄清楚后，宁智桐离开了，她还是选择独自抚养孩子。。

虽然多年来她一直被这种内疚所包裹，但她一然坚强地选择承受，这是普通人的勇气！！至少我不敢说我有。。

人们的生活至少应该疯狂一次！！也许不会辉煌，但人生没有遗憾。。爱是一种幸福，爱是一种痛苦的回忆。。

现在的人有了太多的枷锁,什么都要思考很多,很少有那种纯粹的爱恋了..最近热播的《裸婚时代》就是在**爱情与物质爱情与生活的细节。。当爱情被生活绑架时，一切都能像它深深的伤害一样美丽吗？？？

鲜花观后感 篇5

学生明明犯错了，为什么老师却送给他一束鲜花呢？

真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满爱护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。

送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，爱因斯坦说过：“善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热爱。”教师的“宽”乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个性、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不良后果。

非常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。

鲜花观后感 篇6

我想他们不愧为民族英雄，人民的功卧。历史永远不会忘记他们。　下面是小编为大家收集的几篇文章，欢迎大家借鉴参考

扫墓观后感小学作文范文

三月三十一日上午，我们胸前偑带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到南大山烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。

烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。 接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”

通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。

扫墓观后感小学作文文章

在这个周五，我们到端午山为革命烈士扫墓了这不仅仅是一次活动更是一次心灵的洗礼。

从学校出发，走了很长一段路，终于到达端午山了。路上同学们像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，讨论得全是与扫墓有关的话题，忙得老师不时的维持秩序。

到了端午山，首先，我们开始了第一项活动：各个部门代表上前演讲。代表们精彩的演讲，让我们的心情既是心潮澎湃，又十分沉痛。尽管烈日炎炎，但我们仍是笔直地站着，以表示对革命先烈的尊重。

下面是对革命先烈们进行默哀的时间了。在这段时间里，大家都想了很多。从烈士的英勇善战想到我们养尊处优的日子;从以前的贫苦生活想到我们现在的美好生活。最终我们心中的信念只有一个：一定不能辜负革命先烈们对我们的厚望!

接着我们来到烈士纪念馆里参观。在纪念馆中，我们了解了杨子荣、于己午、里奇等烈士的英雄事迹，使我们深深的体会到他们的伟大和无私奉献的精神。

最后，我们到烈士坟墓鲜花，表示对他们深深的敬意与怀念。大家都恨不得自己手里有一百朵菊花，这样就可以给每一位烈士都献上艺术洁白的菊花。

活动结束了，但烈士们的精神却被我们永远的记在心里。烈士们用生命换来了我们今天的美好生活，我们一定要刻苦的学习，回报祖国不辜负烈士们对我们的厚望啊!

扫墓观后感小学作文

今天，公园巷小学组织高年级全体同学到淮海战役烈士纪念塔扫墓。

走进陵园，路旁笔直的青松威严耸立，树下的鲜花开得格外美丽，仿佛在欢迎我们的到来。我们拾级而上。到了最顶端，呈现在我们眼前的是一座高大的革命烈士纪念碑，上百刻着“淮海战役烈士纪念塔”九个金光闪闪的大字。这九个大字，表达了人民对烈士们的无限崇敬和怀念之情。

走近纪念碑，两名少先队员代表我们学校，双手捧着花圈，恭恭敬敬地把它献在纪念碑前。这时，哀声奏响，祭奠烈士仪式开始。在庄严肃穆的气氛中，我们向烈士默哀三分钟。三分钟是短暂的，可是我心潮起伏，想到了许多，眼前浮现出那战火纷飞的年代：在硝烟弥漫的战场上，无数位革命烈士为了革命事业冲锋陷阵，与敌人展开了殊死的博斗：多少位像董存瑞叔叔那样的解放军勇托炸药包、多少位像黄继光叔叔那样用自己的胸膛挡住了敌人的子弹……看着胸前的红领巾，这正是烈士的鲜血染成的。今天幸福生活也是他们用鲜血换来的，我们一定要珍惜现在的美好生活啊!

默哀结束，我们又围着革命烈士纪念碑走了一圈，观看了一帖帖碑文，那些故事既催人泪下，又振奋人心。我想他们不愧为民族英雄，人民的功卧。历史永远不会忘记他们。他们的英灵将和他们开创的事业永存人间，永载史册。

鲜花观后感 篇7

《开满鲜花的小路》是一部打动人心的小说，作者通过细腻的文字，展示了生命意义的追求和珍惜生活的态度。小说讲述了一个普通人的成长故事，他通过一条开满鲜花的小路，找到了自己的人生真谛。

故事的主人公是一个年轻的画家，他热爱大自然和艺术，对于生活充满了热情和激情。然而，命运却没有如他所愿，他的作品总是被人冷落和误解，让他陷入了困惑和失望。在追求梦想的道路上，他经历了无数的坎坷和挫折，甚至有过一度放弃的想法。

一天，他偶然间发现了一条开满鲜花的小路，这里的花儿虽然并不是最美的，但是它们都散发着迷人的花香和无穷的生命力。每天，画家会在这条小路上漫步，他感受到了大自然的力量和生命的奇迹。渐渐地，他开始在画布上描绘这条小路和花朵的美丽，他将自己的情感融入到每一幅作品当中。他的画作逐渐被人们所接受和喜爱，他的名字也随之传遍了世界。

通过这条小路上的鲜花，画家明白了人生的真谛。他明白了，每一个人都有自己的价值和意义，无论他们是被冷落被忽视的，只要坚持追求梦想，就一定能够找到属于自己的那片天空。画家明白了，生活就像这条小路上的花朵一样短暂而美丽，我们要学会珍惜每一个当下，用心去感受自己的人生。

这本小说给我留下了深刻的印象，它不仅展示了一个普通人的励志故事，更深层次地探讨了人生的意义。我们每个人都有自己的梦想和追求，但是在追求的路上，我们经常会遇到各种各样的困难和挫折。然而，正是这些困难和挫折，让我们更加珍惜现在的一切，让我们更加坚定地朝着梦想前进。

通过这本小说，我明白了一个道理，那就是坚持和勇气是我们成功的关键。无论遇到什么样的挑战和困难，我们都不能轻易放弃，要相信自己的能力和价值。就像那条开满鲜花的小路一样，生活不可能只有美好，但正是这些经历塑造了我们的人生，让我们更加懂得去珍惜和感恩。

《开满鲜花的小路》是一本非常有启发性的小说，它让我重新审视了自己的生活和人生追求。无论我们身处何地，都可以从身边的一切中找到力量和美丽。只要我们用心去感受，用心去追求，就一定能够创造出属于自己的辉煌。

这本小说不仅给了我勇气和希望，更教会了我如何去面对挫折和困难。不要轻易放弃，要相信自己的能力和价值，要用心去感受每一天的美好。只有这样，我们才能找到那条属于我们自己的开满鲜花的小路，追求属于自己的梦想。

鲜花观后感 篇8

电影《鲜花》是“西部暖流”派的代表性导演谢尔扎提·牙合甫继《美丽家园》《吐鲁番情歌》《买买提的2008》之后执导又一部反映新疆少数民族题材的影片。《鲜花》主要描写了居住在新疆阿勒泰和伊犁地区的哈萨克族人民的生活、情感世界、哈萨克草原美丽的自然风光以及哈萨克的传统音乐——阿伊特斯。

影片的主人翁鲜花出生在哈萨克草原的阿伊特斯大会上。被传统音乐包围的小精灵从小就充满着音乐的灵性。过继给祖父母后，备受族人尊重的阿肯和妈妈给予她无微不至的关怀。五岁的鲜花虽然不能开口说话，可是慈祥的祖父依然坚信她会成为阿肯，并且一直为她唱着一首古老的哈萨克民歌。

这首民歌，经由几代阿肯传唱到今，曲调饱含深情，意蕴悠长，体现了哈萨克族人民对生活与生命最纯朴的热爱。祖父不幸去世。泪出痛肠的鲜花第一次开口了，即使从未说话却唱出了这首古老的哈萨克民歌。这首歌曲成为了电影中鲜花命运的主题曲。极具民族风味的哈萨克音乐始终贯穿着影片的始末。鲜花与卡德尔汗的青涩之恋便浸透着哈萨克民歌的美妙旋律。在这段略显苦涩的恋情，阿伊特斯的魅力被这对恋人淋漓尽致地展现出来。他们敏捷的才思、渊博的知识和出口成章的才华都让人惊叹不已。为了照顾年迈的祖母，孝顺的鲜花毅然选择了留在草原，选择了与心仪之人分手。在祖母的安排下，她嫁给了淳朴善良的草原医生。生活总是充满挫折和艰辛的。在经历了断指、丧夫等一系列打击后，坚韧的哈萨克姑娘并没有放弃对阿伊特斯的追求和对生命的热爱。作为哈萨克草原音乐的使者，她将这一独特的民族艺术形式，也将哈萨克人民的坚强和哈萨克文化的精髓带给新的一代。

用音乐赋予影片独特的讲情画意，有歌声表达对生命的礼赞。影片在独特的诗情画意中传达出对民族传统文化的敬畏和赞许。五十六个民族的文化都是中华文明的重要组成部分。对民族传统文化的尊重才能将五千年的中华文明传承下去，才能让中华文明成为世界文明史上永不枯萎的奇葩。

鲜花观后感 篇9

为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定

同学们，我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，面临着率先基本实现社会主义现代化。因此，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能够振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自己的双手，才能够建设美好的新生活。

在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边弘扬民族精神演讲稿的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。就好像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种非常好的爱国行动。我们走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好爱国主义精神演讲稿的公民，也是一种爱国主义行动。同学们，在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。为了共和国的明天，大家行动起来吧!

鲜花观后感 篇10

当品味完一部影视作品后，能够给我们不少启示，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。到底应如何写观后感呢？下面是小编为大家收集的五月的鲜花 观后感，希望对大家有所帮助。

看完之后，我总决的后面还应发生点故事，就这样完了好象有点不完整。所以我写了一下。

周北极身中几刀不在要害为什么就死了呢？

杨小东不是要出一本五月的鲜花这本书吗？

小虎还辍学在家吗？

肖像的老婆还没回来吗？

金校长的去向？

谢雨的两同学在何处？

周北极身中几刀，谢雨跑过去嚎叫着周北极儿时的名字。白植树和几位同事一起把周北极送往医院。在医院周北极昏迷不醒，谢雨在一次用爱把自己的爱人周北极从奈何桥唤了回来。周北极醒来第一件事就是找谢雨当年送他的那支笔。深怕弄丢了。谢雨知道他要找什么？就给他拿了出来。问他；“你找的是这吧！”周北极说；“是的，谢谢你谢雨！”谢雨说；“都这么多年了，你还保留这它吗？”周北极问谢雨，你也不是保留这它吗？这可是我们的宝贝。

周北极在住院期间，谢雨把电大的学业结束了，在出院那天谢雨和孩子一起来接周北极出院。在医院门口，白植树也来接北极。并把省公安厅对北极这次出色的'任务的表扬和决定让北极回到白植树身边去工作的是和北极说了一下。北极拒绝了，他在也不能离开谢雨和孩子了，不能在让她们受苦和旦经受怕了。他要让她们过上幸福的生活。北极和谢雨/孩子来到肖像家取了行李并给肖像道了谢，回到了谢雨的家。[谢雨家的核辐射以找到，是当年平平从边境捡回来的那个东东]

在家休息了几天，村民决的怎么这俩人一块回来了？还住在了一起？挺是疑惑？北极和他婶就说了，当年的事。村民们才理解了，原谅了谢雨。过了几天，周北极和谢雨领了结婚证，并在村里宴请了村民。平平有爸爸了，村里的孩子在也不会欺负她了。周北极在省城开了玉石公司，他们一家也来到了省城住。

周北极还在定远县开了玉石加工厂。谢雨则当了周北极公司的法律顾问并在省城开了一家律师事务所。平平也上了小学。一家人过的幸福和美满的生活。南方大学举行周年校庆，马琴和赵玲玲回学校参加活动。赵玲玲突然生病住了医院恰巧碰上了肖像，问起了谢雨的事，肖像告诉了她们，赵玲玲出院了。

马琴和赵玲玲找到了谢雨的律师事务所并见到了谢雨，谢雨先是吃了一惊！中午她们到了谢雨家吃了饭聊了聊天，她们的话好像总也聊不完，聊到了晚饭时间，见到了周北极和他们的女儿平平。晚饭过后才依依不舍的离开。事情好像现在已经往好了发展。一天，周北极想去看望方连长的爱人，和谢雨说了后，一家人开车去了山坳村，眼前的景象惊呆了他们夫妇俩！村里人看到谢老师回来了，都赶忙上前迎接。小虎也过来看，看到了周叔叔和谢老师，赶紧上前问候！他们来到了小虎家看望了方嫂，了解了村里的情况，周北极决定帮这里的村民早日脱贫。

自从他们走后，小虎上完中学就辍学在家务农了，小虎的情况他们夫妇也知道了。为了完成当年老连长的愿望，周北极找到白植树说明了事情的原尾。小虎如愿以常的当了兵。在当兵走的前几天他们到了当年连长牺牲的地方，看望了老连长。小虎和他妈妈也来看葬在他乡的父亲和丈夫。第二天把小虎他们送走，周北极夫妇俩又去了小竹楼，看了看啊香。小竹楼早以不是当年的样子，破烂不堪。在回国的路上碰见了当年谢雨找周北极是帮过谢雨的小武。小武也以成家当了爸爸。

回到省城后忙起了公司的事，谢雨也忙她事务所的事。过了一段时间周北极回到山坳村为村民们修了马路，建起了小学。小学的名字就叫谢雨小学。开学典礼那天谢雨和周北极来参加了，媒体当然也到了。并采访了俩夫妇。周北极成了当地的名人。

当年的金校长在商场上亏了很多钱，迫与生活无奈，考了公务员，在几年的辛勤劳动下一步步被提拔，直到当了杨柳镇的镇长。原来的镇长因为一些事被免职。杨柳镇在新镇长的带领下也走上了往小康发展的道路上。

方连长的爱人又一次累的病倒了，在谢雨和周北极的帮助下住进了省城的大医院。在医院谢雨和周北极见到了肖像。谢雨问肖像的爱人回来没，还是一个人过的时候；肖像的爱人从办公室走了过来，看见了谢雨 肖像 周北极在一起，感到很吃惊！他们在一起吃了一顿饭。在小虎妈出院的时候，小虎也考上了军校。

自从周北极和谢雨上了电视之后，因为当看到他们是那么的幸福，写书的欲望在次燃烧起来，想到当年的五月的鲜花这本书的搁浅，杨小东便找到了他们，把写书的事在一次提了起来。谢雨和周北极答应了，并帮他写完这本书直到发行。

鲜花观后感 篇11

20_年_月_日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了《关于设立烈士纪念日的决定》，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。

今天，是国家设立的_个烈士纪念日，也正值新中国成立_周年之际。上午，习近平等国家领导人来到天安门广场，与首都各界代表一起，出席向人民英雄敬献花篮仪式。我校本科13级50名同学有幸作为首都优秀大学生代表，参与了此次敬献花篮仪式，并向人民英雄纪念碑献花。

活动伊始，中国人民解放军军乐团10位小号手吹响专门创作的烈士纪念日号角。这号声起初深沉悠长，继而高亢激越。紧接着，在军乐团庄重的奏乐声中，国家领导人和社会各界代表人士逐一向纪念碑献花，以表达心中的敬仰与缅怀。与往年10月1日向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式不同，吹响号角是一个新增加的重要环节，表达对烈士的哀思。近代以来，为了争取民族独立和人民自由幸福，为了祖国繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。

我校同学能够作为优秀青年代表参与此次活动，意味深远。也给我们同学们带来了极大的震撼与激励。勿忘历史，缅怀先烈!这也是我们当代大学生爱国主义教育的重要内容。我们永远不会忘记那些用鲜血和生命为我们带来今天的和平与幸福的英烈，向烈士致敬!

鲜花观后感 篇12

今天，我读了著名散文家秦牧写的《缺残者的鲜花》，受益匪浅。这篇文章主要讲了贝多芬、张海迪等一些生理有缺陷的人，他们凭借一朵朵艳丽的生命之花，创造了一个个震撼人心的奇迹。

“把阻力化成动力，使坏事尽可能变成好事，这些缺残者在艺术上的卓越成就不正是这个雄辩的例证吗?”贝多芬虽然聋了，但他谱写出许多动人的乐章;眼瞎的70岁老者为了让世人看到优美的舞蹈，不远万里登台指挥;广州的盲艺人为了让世人看到奇特的作品，不畏困难为人们留下了雕刻就结晶……实际上不止这些，海伦·凯勒又瞎又聋，却学会了5门外语，平常人都很难掌握5门外语，更何况残疾人呢!张海迪半身瘫痪，却能够攻读硕士，这真是天大的奇迹呀，再看看我们这些没有生理缺陷的正常人，从小娇生惯养，遇到一点点挫折就失去进取心，这是多么不应该呀!困难并不能吓到所有人，只要我们拿出像贝多芬、张海迪那样顽强拼搏，不屈不挠的精神来对付困难吧!

阳光总在风雨后，人生的道路由折枯涸，唯有努力才能成功。

鲜花观后感 篇13

我读过不少文章，但其中的《枯枝与鲜花》在我印象中格外深刻。

在秋天，黄叶以纷纷坠落，但作者仍看见了枝繁叶茂.充满生机的一棵树。走进一看，原来是一棵秋叶落尽的枯树，缠绕着一株刚刚绽放的牵牛花。枯树把身躯借给了牵牛花，而牵牛花又把美丽献给了枯树。团结的力量让它们在这满地落叶的季节里格外显眼。

团结，互相帮助的力量是多么伟大啊!

我看过一些枯树，傲然挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，而被荒草吞没。而它们互相帮助，互相依存，互相信任，又显得多么美丽，多么可爱啊?无论大事小事，我们身边不是有许多例子吗?在奥运会上不正是因为互相团结，互相努力才获得了好成绩吗?这次汶川地震，不正是因为我们全国人民的团结才挺过来的吗?不说远了，就说搬东西，也许我一个人搬不动，但有1个人，2个人，…………也许般一件东西就成了一件简单的事了。团结的力量是多么伟大啊!我相信，团结的力量是世界上最大的力量之一了!只要我们团结，那么无论是大事还是小事，都不可能拦得住我们。

这篇文章让我明白了做人就应该互相帮助，互相关爱，互相信任。团结的力量是伟大的!

国防观后感(锦集13篇)

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“国防观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

国防观后感(篇1)

读这一些类的书是很好的。我读了这本书，我对这本书的印象和里面的一段段教育我们的话语蛮好的。

让我们有了一定的教育，让我们多懂一些国家的一些防止不同的变化。

里面有教我们如何去做人，我把它和我的一些伙伴分工看这本好书，每当我看到这本书，我就想起一个人，她（他）是我的朋友，她（他）是我常玩耍的朋友，这本书是她（他）送给我的，也是她（他）是我的真实的老师，我有什么不会的题我就问她（他）。

这本书也是她（他）教我怎么如何做人，她（他）教育我如何保护国家。

这本好书，是教我们如何保护国家，这本书让我明白了教育人要冷静一下，不要暴躁，好好做人。

她（他）让我认真看这本书，我看了几遍就能把里面文章背下来，我很佩服自己，但她（他）说：“我们来讲一讲里面的意思，我很佩服她（他），我看了很久很久，我终于把里面的一些文章的意思，我又和她（他）来互相讲一讲意思，我们讲着讲着就睡着了。

我十分开心！

国防观后感(篇2)

电视剧《国防生》有感

《国防生》其实是一部成长励志片，看这部电视剧之后让人觉得很激情澎湃。

剧中的国防生，无论是因为家庭经济原因，还是因为喜欢当兵，或是因为被迫无奈，或是因为继承了父母的军事情结，都是因为国防生的身份而聚在一起的。

苏寒、江天、谢妍、唐一恭、沈玉川、黄小朵等一批80后怀着不同的人生目标走进了华航大学，他们满怀激情，在军旗升起的地方------南昌起义纪念馆庄严宣誓，成为了光荣的国防生。在这个时代，他们都有自己的性格，不愿被束缚、张扬和自我叛逆，这让他们向往。但是军人的天命是服从，无条件的服从。

在经历了艰酷的训练后通过后期的考验，也在新的环境中不断改变自己的性格和生活方式。对于剧中的角色，苏寒叛逆，江天幽默，他的高层人员严谨认真。这些不同颜色的人物总是在我们的脑海里。

我最喜欢的是苏寒。她从小就是个叛逆的女孩，但她也是我敬佩的女孩。她不愿去填国防生，不愿当军人。可是终究还是被她爸爸压到学校去了。

在大家都在说自己为什么选择国防生的时候，都是那么的激励昂扬，而她呢?“我不喜欢当军人，我是被爸爸逼来的”，我觉得她很勇敢，敢于说出自己内心的话，而不是压在心底。在回家过年的时，亦是只有她自己，她虽然很难过，可是也没有在别人面前表现出来……苏寒身上有不服输的精神和干劲。

正是因为这样他才从以前那个叛逆常和父亲作对，整天在外面惹事生非的假小子变成一个成熟、稳重的军人。在她心中，军人不是她最初的梦想，可是最后她却喜欢上了这个称呼。……

在他们的大学生活中，不仅是学习，更是他们刻苦的训练、奉献和成长。他们有着顽强的拼搏的精神，有着那些自然生身上没有的耐力。每当在寒冷的时候他们还在，训练场上。

当其他人在享受风扇或空调时，他们仍然在寒冷和恶劣的条件下接受魔鬼训练。也许在风雨交加的时候，他们还在训练。在此期间，他们得到锻炼、知识、能力、友谊、同学、成长和力量。

他们一边训练一边学习，成绩也是名列前茅。而想想现在的我们在这么好的条件下……都有点自愧不如啊。然而在现在如此强大的竞争社会中，不好好的学习，最后将要被淘汰的将是我们自己。

我们不应该那么放松，放纵自己，不放弃自己，我们要想那些国防生学习。

在话剧结尾，苏寒的梦不仅传达了她和江天之间的微妙感情，也给我们留下了想象的空间。可是梦醒了终要面对现实……

看完整部电视剧，我不仅感觉很好，还想和家人朋友分享，因为真的很值得一看！

国防观后感(篇3)

国无防不立民无防不安

读《国防教育读本》有感

在党的关怀下，今天我们是幸福的，没有战火和硝烟，没有伤痛和饥饿，有的是和平稳定的社会环境，有的是父母老师的关爱，坐在明亮的教室里学习科学文化知识。可我们中的许多人只知道今天是幸福的，却不知这幸福得来之艰辛……翻开祖国历史的昨天，祖国却生活在屈辱与悲痛中。

1840年，一个让所有中国人都刻骨铭记的一年，一阵阵的炮声，一声声的呐喊声，中国这个富足的国家，被西方的坚船利炮打得一败涂地、千疮百孔。从此，中国的屈辱史拉开了可悲的序幕。

鸦片战争前，中国是一个相对稳定和富足的国家。当时的清帝认为，他的国家是一个拥有四万万人民的东方大国，一个**之国，一个拥有数千年历史的文明古国，所以根本不用加强国防，也不会有侵略者出现。直到1840年，中国的科技都没有多少提高，而英国的科学技术却突飞猛进。

在面对英国几千人的军队，几艘**时显得是那么软弱无力、不堪一击。

尽管我们有林则徐这样“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的民族英雄，尽管我们有三元里普通民众不怕牺牲、英勇无畏的抗争精神，尽管我们有无数的有识之士慷慨激昂，誓与国家共存亡的大无畏气魄，怎奈清**的软弱、腐朽且无能，当政者的胆小懦弱，一步步的退缩让外国侵略者的嚣张气焰更加的飞扬跋扈，就这样，第一个丧权辱国的条约《南京条约》在无数中国人的唾骂声中签订了。然而，当清**认为战争已经结束时，中国将永远拥有和平，但它从未想过。这只是个开始。从1840年到1945年的短短一个世纪里，英、美、德、日等几十个国家侵略中国。

例如，1860年8月，英法联军入侵北京。10月6日，占领圆明园。从第二天起，官兵们疯狂抢掠和破坏。

为了迫使清**尽快接受议和条件，英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清**曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，命令米启尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧。这场大火持续了两天两夜。时至今日，圆明园的几根树桩似乎仍在诉说着当年的悲剧。

可是中国却没有因此而堕落下去，自从1949年中国成立以后，中华民族创造了一个又一个辉煌的成功，尤其是在国防建设方面的成就更是卓越。

1960年，第一枚导弹东方一号发射成功；1966年罗布泊引爆核弹；1970年第一枚人造卫星“东方红一号”发射成功等等。这一连串的成绩，让全世界都为之一振。

改革开放30多年，祖国更是发生了翻天覆地的变化，国防建设更是达到世界领先水平，神舟系列飞船陆续**，还与天宫一号成功对接，圆了中华民族的千年飞天梦。我们还要在太空建起空间站，俯瞰整个世界，我国第一艘航空母舰已试行下海，这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨无霸”。

我们今天之所以快乐地生活和学习，是因为我们的祖国越来越强大，我们的国防建设越来越完善。人无远虑，必有近忧。我们国家周边现在仍存在着许多威胁****的因素，这就需要我们这一代青少年，做好建设祖国的**人，“少年强则中国强”，我们只有努力学习，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。

愿我们一起成为一个热爱学习，为国家的繁荣与国防做出贡献的好年轻人！

国防观后感(篇4)

作为一个中国人，我一直以来对我国国防事业充满敬意和热爱。近日，我有幸参观了一次我国的国防观，这次经历让我更加深刻地理解了国家安全的重要性和我国坚定的国防立场。

当我踏进国防观的大门时，我被迎接的是一面巨大而庄重的国旗。这面国旗高高飘扬在风中，仿佛在向每一个踏进国防观的人宣示着我国的强大和坚定。一路向前，我看到了展览馆的奇妙场景：模型军人、模拟演练、精美刻画的战争场景，所有的一切都让我感觉仿佛置身于现实的战场之中。

国防观中最令我印象深刻的部分是军事科技展区。当我走进这个区域，我看到了先进的武器装备和各种高科技设备。我望着那些缀满硬朗的坦克，我感受到了我国国防实力的强大。与此同时，一块巨大的屏幕上播放着我国军队进行实时训练的画面，那强大的气势让人肃然起敬。

在参观过程中，我还了解到了我国国防政策的坚定立场。无论是在展板上还是在解说员的介绍中，我都清晰地感受到了我国对和平领土的维护以及抵御外来侵略的坚定决心。我国国防战略的基本原则是积极防御，强调自卫和国际合作，永远不会主动侵略别国。这种对和平、友好的倡导深深地触动了我。

参观国防观后，我对我国国防事业充满信心和自豪。我意识到国家安全是我们生活的基石，没有安全就没有稳定与繁荣。而我国坚持自主研发和制造军事装备，在国防科技方面取得了突破，这些成果不仅可以保护国家的安全，也能提升我国在世界上的地位和影响力。

参观国防观也让我认识到了我作为一个普通公民的责任。我作为中国人，我应该为我国的安全保卫贡献自己的一份力量，无论是从个人行为的合规性还是从积极参与国防建设方面来说。同时，我也深深体会到了国防事业需要全社会的支持和参与。只有全体中国人民团结一心，共同为国家的安全和发展努力，我们才能更好地迎接国际挑战，获得长期稳定与繁荣。

参观我国国防观是一次深刻的体验，让我更加坚定了对国家安全的重视和对我国国防事业的自豪。我为自己是中国人而感到自豪，我将为国家的稳定和发展贡献自己的力量，让我国国防更加强大，保卫民族的尊严和繁荣。我相信，在我们全体人民的共同努力下，中国一定能够在国防事业上取得更加辉煌的成就。

国防观后感(篇5)

阅读后也可以称之为阅读笔记，是一种常见的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。国防教育的读后感应该怎么写?

国防教育读后感(一)古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在和平的今天，国防教育仍然是世界上一个重大的战略问题。随着主权国家观念的强化和现代民族意识的确立，国防教育越来越受到各国的重视。一个不重视国防教育的国家没有前途，一个没有国防意识的国家没有希望。

因此，必须加强国防教育，增强全民族的国防观念。

国防和你，我，他和每一个公民的关系是非常清楚的。国强**安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。

我们迫不及待地想让敌人把刺刀按在胸口，以了解它的重要性。因此，我们在享受国防带来的和平环境和幸福生活时，决不能忘记和轻视它。要通过经常有效的国防教育，使人们有忧患意识，积极关心和参与国防建设。

一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全**防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。

回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。它推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了中国特色社会主义发展道路。当前，中国既面临着难得的发展机遇，也面临着严峻的挑战。

我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法，对于提高全民素质，促进国防建设与经济建设协调发展，也具有重要意义。

同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育。通过对《国防教育法》的宣传贯彻，体现和落实《国防法》和《教育法》对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名**《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这片土地上有一所农村小学，因为在即将到来的外国人统治下，我们再也学不到祖国的语言了。这所学校是最后一堂告别祖国的法语课。

作品通过弗兰兹的自传，生动地展现了法国人民遭受外国统治的苦难和对祖国的热爱。这部作品的故事是虚构的，但它反映了一个国家被外敌入侵后，即事是自己国家的语言也不允许在学校学习。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。

在这种情况下，青少年只能接受外国的奴役教育，成为大国的宣传工具。这说明，如果我们不建设强大的国防，让侵略者统治我们的教育，我们就没有机会和条件学习中国共产党的文化知识。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，可以转化为军事上的战斗力、经济上的生产力、国家和民族政治上的凝聚力。

国防教育的重点是促进和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学***，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

国**防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

国防教育读后感(二)今天下午我们听了的一次国防教育讲座，让我有了这样的心得体会。国防，即国防，是国家为防止和抵抗侵略，制止武装颠覆，维护国家主权、领土完整和安全而进行的与军事、政治、经济、外交、科技、教育等有关的活动。

国防是随着国家的出现而产生的。国家的兴衰与国防息息相关，因为力量过大直接关系到****、民族尊严和社会发展。

有句话说，如果你想让别人尊重你，你首先应该尊重别人。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反，一个国家应该有一颗宽容善良的心，向需要帮助的国家伸出援助之手，为所有人的共同利益而奋斗！

为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都是以社会化生产为基础的，社会的各个方面都已成为一个紧密联系的有机整体。只有当国防成为这个有机整体的一个组成部分时，它才能拥有更大的力量。

因此，要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家体系进行思考和规划。

国防教育要从娃娃抓起。只有当有一个国家，我们才能有一个家庭。只有国家稳定发展，我们才能安居乐业。作为学生，我们要增强国防意识，增强对国家的责任感和国家使命感。一只羊有跪母之恩，一只乌鸦有反哺国家之爱，是我们生活在一个安定和谐的社会里，我们应该承担起保护国家的责任，为祖国的现代化建设贡献自己的力量！

俗话说，我们要增强国防意识，尽最大努力保护祖国！

国防教育读后感(三)今天的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学***文化知识.父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“加菲猫”、“芭比娃娃”……可是翻开历史的昨天,祖国却生活在屈辱与悲痛中。

1840年，一个让所有中国人都刻苦铭记的一年，一阵阵的炮声，一声声的呐喊声，中国这个富足的国家，被西方的坚船利炮打得一败涂地、千疮百孔。从此，中国的屈辱史拉开了可悲的序幕。

而1960年第一颗导弹—东方一号发射成功;1966年罗布泊引爆核弹;1970年第一枚人造卫星“东方红一号”发射成功等等。这一连串的成绩，让全世界都为之一振。

改革开放30多年，祖国更是发生了翻天覆地的变化，国防建设更是达到世界领先水平，神舟五号、六号，七号陆续**，圆了中华民族的千年飞天梦。我们还要在月球上建起空间站，俯瞰整个世界，掌握每个国家的最新动态，我国第一艘航空mu舰已试行下海，这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨无霸”。

我们今天为什么这么快乐幸福的生活着，学习着，这都是因为我们祖国越来越强大，人民生活越来越富裕，祖国的强大需要我们这一代，做好建设祖国的**人，“少年强则国强”，我们只有努力学习，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。愿我们一起努力做一个热爱学***少年，为祖国的繁荣强大贡献我们的一份力量!

国防观后感(篇6)

国防教育是公民学习和掌握国防知识的主要来源，它可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固，

国防教育读后感。国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识。只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。

我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

每年九月第三个星期六是全民-国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐-败无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。

爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。

我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国-家-安-全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。

每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊！

国防观后感(篇7)

《爱我国防观后感》

最近，我有幸观看了一部具有深远意义的电影《爱我国防观后感》，这是一部关于我国国防建设的纪录片，通过真实案例和珍贵历史影像，揭示了我国国防事业的发展历程和重大成就，让我深刻认识到国家繁荣与安全的无比重要，更加坚定了我爱国的信念。

电影中，展现了我国国防事业的起伏历程和重大转折。从解放战争到深化改革，我国国防事业始终站在国家发展的前沿，逐渐形成了完整的军事体系和强大的军事力量。影片通过呈现的历史片段，让我深切感受到我国国防事业的不易，每一位为国家安全默默奉献的战士都值得我们崇敬和感激。

同时，影片还记录了我国国防建设的重大成就。从神舟飞船的发射成功到航母的首次试航，我国在军事领域取得的突破和成就令人瞩目，展现了我国国防科技实力的强大。这些成就的背后，是无数科研人员和军事工作者默默努力和坚守的结果，他们为国家的安全和发展作出了巨大的贡献，引发了我对这些无声的英雄们深深的敬佩之情。

观看《爱我国防观后感》让我对国家繁荣与安全的不可分离性有了更为深刻的认识。只有国家的安全得到保障，国家才能在和平与稳定的环境中稳步发展。我国作为一个拥有13亿人口的大国，面临着世界多变的形势和复杂的安全威胁，必须保持高度的警惕和自我防卫的意识。国家的强大不仅仅体现在经济发展和科技进步上，更需要拥有坚实的国防力量来维护国家的核心利益和民族尊严。

同时，观看这部电影也让我深刻认识到国防事业需要全民参与的重要性。国家的安全不仅仅依赖于军方的力量，更需要全体公民的共同努力。在电影中，许多平凡的人们为国家的安全付出了平凡而伟大的努力，他们中有科研人员、军事工作者，也有普通的市民和学生。正是这些人们的付出，才使得我国的国防事业不断向前发展。作为一个普通公民，我也感到肩上有着沉重的责任，应该时刻保持爱国热情，为国家的安全稳定贡献自己的力量。

观看《爱我国防观后感》让我深深地热爱自己的国家，我为自己是中国人而自豪。这部电影向我展示了我国国防事业的辉煌历程和巨大成就，也让我理解到了国家安全对每个公民的重要性。只有国家的安全得到保障，我们才能安居乐业、生活幸福。我将坚定自己的信念，为国家的繁荣发展贡献力量，共同创造更加美好的未来。

观看《爱我国防观后感》是一次深刻的思想洗礼，让我对国家安全和国防事业有了更加全面和深入的认识。我要表达对国防事业默默奉献的英雄们的敬意和感激之情，也要将个人的力量融入到国家的发展中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。爱我国防，共同创造更加光明的未来！

国防观后感(篇8)

今天的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识。父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“加菲猫”、“芭比娃娃”……可是翻开历史的昨天,祖国却生活在屈辱与悲痛中。

千疮百孔。从此，中国的屈辱史拉开了悲痛欲绝的序幕。

而1960年第一颗导弹—东方一号发射成功;1966年罗布泊引爆核弹;1970年第一枚人造卫星“东方红一号”发射成功等等。这一连串的成绩，让全世界都为之一振。

改革开放六号，七号陆续升天，圆了中华民族的千年飞天梦。我们还要在月球上建起空间站，俯瞰整个世界，掌握每个国家的最新动态，我国第一艘航空mu舰已试行下海，这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨无霸”。

我们今天为什么这么快乐幸福的生活着，学习着，这都是因为我们祖国越来越强大，人民生活越来越富裕，祖国的强大需要我们这一代，做好建设祖国的接班人，“少年强则国强”，我们只有努力学习，掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。愿我们一起努力做一个热爱学习的好少年，为祖国的繁荣强大贡献我们的一份力量!

国防观后感(篇9)

《国防和军队建设贯彻落实科学发展观重要论述选编》读后感

最近，寒假期间，我从家里学习了《贯彻落实科学发展观在国防和军队建设中的重要论著选编》。

我认为，部队官兵深入学习实践科学发展观，只有牢牢抓住理论学习、创新思维、改进作风、实践结合四个重点环节，脚踏实地，一点点积累、一点点提高，才能深刻领悟其要义、准确把握其宗旨，才能在部队建设中提高运用科学发展观的水平。

深入学习实践科学发展观，必须把理论学习作为一项奠基工程抓紧抓实。要全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地去学习、理解和掌握科学发展观，克服浅尝辄止，做到真学真懂、真信真用。只有深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，才能确定实实的方向和出发点。

党员干部要带着问题学，在解放思想中深化学习，在深化学习中解放思想，要在什么是科学发展、为什么要科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识，实现思想新的解放和新的统一。不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，增强忧患意识、责任意识和机遇意识，使思想和行动更加符合党的思想路线，更加符合军队的发展规律，以此来增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。领导机关是贯彻落实科学发展观的关键所在，更要以身作则，率先垂范，带头学习、带头宣讲，努力做到学得更多一点、更深一些，用自己深入学习、深化认识的收获去影响基层、带动部队，使贯彻落实科学发展观变成广大官兵的共同实践。

发展离不开创新作支撑。在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观，必须改变封闭、落后和一切不适当的思维方式，顺应新形势、新任务、新要求，遵循军事发展规律，创新思维方式。要创新就业观念，把促进人的发展和依靠人的发展作为一切工作的出发点，形成尊重人、关心人、关爱人、心心相印、实践育人的良好氛围，有利于造就优秀人才。

要努力构建激励、支持和帮助军队做好工作的机制，激发官兵的积极性和创造性，为军队长远发展提供人才保障。

要创新工作理念，要围绕全面协调可持续发展的要求改进各项工作，把握事物的内在联系，遵循客观规律，确立统筹兼顾、全面协调发展的工作思路搞好统筹规划，科学合理安排，使部队建设各方面相互促进，整体推进，着力提升工作效益。

要创新领导方式，加强各级党组织和党员领导干部队伍的自身建设，提高党员干部政治品质、领导方式和科学带兵理念等综合素质，不断增强组织的创造力凝聚力战斗力，使党员干部的能力素质能够跟上时代步伐，适应任务需要，永葆旺盛生机和活力。

党员干部良好的工作作风是贯彻落实科学发展观的重要保证。因此，必须高度重视党员干部的作风建设。要鼓励党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，坚定共产主义信念。要积极弘扬会想事、能干事、精干事、干成事的好风尚，教育引导党员干部脚踏实地凭本事立身、靠实绩进步。

要树立工作的高标准，不得过且过，不囫囵吞枣，大力宣扬在贯彻落实中认真、较真的典型，为开展工作树立榜样、找准样板。领导干部要牢固树立“基层所需无小事”的思想，做任何事情，都必须把基层的呼声当做第一信号，把基层的利益当做第一考虑，把基层的满意当做第一标准，哪怕是一点小事，都要以百倍诚恳的态度认真对待，真心帮助解决，为贯彻落实科学发展观提供良好的软环境。

另外，要把握实践结合这个重点。通过落实科学发展观，不断打破阻碍科学发展的旧观念，用创新的思路思考问题、解决问题。要相信官兵、尊重官兵，虚心听取官兵意见和建议，努力做到权为兵所用、情为兵所系、利为兵所谋。

要深入分析和改变一些干部缺乏大局意识、忧患意识和责任意识，忽视群众呼声和疾苦的现象。要牢固树立以兵为本的理念，不断强化宗旨意识、服务意识和关爱意识，把贯彻落实科学发展观的自觉性化作真心实意服务基层、服务官兵的具体行动，自觉运用科学发展观造福官兵，脚踏实地地推动部队建设不断科学发展。

国防观后感(篇10)

作者:窦泽宁

国之大事，在祭与戎。这其中的“戎”指的就是国家的军事力量。

这一天，我去了南京国防公园，看看70年前是什么样的**。我看见了步枪、歪把子机枪、高射炮……。在战争中，革命先辈们用这些朴素的共产党人，甚至是大刀、长矛，把敌人打得死去活来，创造一个新中国，让我们现在过上幸福的生活。

在刚刚过去的9.3阅兵式上，各类先进志愿者纷纷展示了自己的英雄主义。当***、战斗机在天空中呼啸而过，我无比兴奋；当看到那滚滚而来的坦克方队，我无比震撼；当威武的导弹车缓缓开过，我的内心万分骄傲。

正是这些人维护了世界和平和中国人民的稳定生活。

梁启超说过：少年强，则国强。少年智，则国智。

我们是革命的**人，是祖国的未来。所以我们一定要好好学***文化知识，长大了发明更加先进的**来捍卫祖国母亲。同学们，一起加油吧！

国防观后感(篇11)

我最近观看了电影《我爱国防观》，这部电影让我深刻地体会到了国防事业的重要性和我们每个公民的责任。电影通过生动的情节和饱满的表演，展示了我们国家军队的风采，同时也提醒我们要时刻保持警惕，为国家的安全做出贡献。

电影中的主角是一位年轻的军人，他经历了无数的艰辛和磨砺，最终成为了一名优秀的军官。电影通过他的故事，生动地展现了军人的精神风貌和国家利益至上的信念。在现实生活中，我们也要像电影中的主角一样，时刻牢记国家的利益和自己的责任。

观看这部电影后，我对国防事业有了更深入的了解和认识。国防不仅仅是军队的事，还关乎每个公民的责任和义务。保卫国家的安全是每个公民的责任，我们每个人都应该积极投身到国防事业中去。无论是从事军队工作，还是在民间为国家的安全贡献自己的力量，我们都应该以国家的利益为出发点，为国家的繁荣和人民的幸福努力奋斗。

电影中还展示了军人的职业精神和敬业态度。他们时刻保持高度的警觉性，在任何时候都准备为国家牺牲。他们用自己的行动诠释了忠诚和无私的精神，值得我们学习和敬佩。作为普通公民，我们也要时刻保持高度的警觉性，不仅仅是对外部的威胁，还要对国家内部的隐患保持警惕。只有我们每个人都能做到这一点，才能确保国家的安全和稳定。

电影中的爱国情节也深深触动了我。每个公民都应该热爱自己的国家，无论是在国内还是在国外。只有热爱国家，才能为国家的繁荣和人民的福祉做出真正的贡献。而这种爱国情节不仅仅是口头上的宣扬，更重要的是要用实际行动去践行。

观看《我爱国防观》这部电影，让我对国防事业有了更深入的认识和理解。国防不仅是面向军队的，更是每个公民的责任和义务。我们每个人都应积极投身到国防事业中，为国家的安全和稳定做出自己的贡献。只有保卫国家的安全，才能保障人民的和平生活和繁荣发展。让我们共同努力，为国防事业贡献自己的力量！

国防观后感(篇12)

《空中国防论》读后感

《空中国防论》是一本引人深思的书籍，作者通过对中国防卫事业的深入研究和分析，提出了一系列关于中国防御战略的新观点。他认为，当前中国的安全形势面临着一系列外部威胁，然而中国的国防建设却存在着一些严重的问题，使得中国在面对外部挑战时存在着一定的脆弱性。

作者以客观而冷静的态度，全面地分析了中国目前的防御体系。他指出，在军力对比方面，中国与一些强国相比仍存在一定的差距。尤其是在航空航天和海军力量的建设方面，中国仍有较大的提升空间。作者还关注到了军事技术的发展，他认为中国需要加大自主创新力度，提高核武器的威慑能力，并适应信息化战争的发展趋势。

作者并不仅仅停留在对问题的指出，他也提出了改善中国国防建设的一些建议。作者主张加强军事力量的现代化建设，提高军队的整体战斗力。他认为，只有在技术装备上不断迈进，才能真正增强中国的国防实力。他提倡加强国防预案的制定与完善，加强国内外的情报收集与交流，提高国家的快速反应能力。作者还呼吁加大军队的研发与创新力度，不仅要追求数量上的增长，更要不断提高装备的质量和水平，这样才能真正适应现代战争的需要。

阅读完《空中国防论》，我深感中国的国防建设是一个长期而艰巨的任务。中国作为一个有着庞大人口和庞大国土的国家，必须时刻保持高度警惕，时刻准备迎接来自外部可能的挑战。只有建设强大的国防力量，才能保卫国家的繁荣稳定，维护国家的核心利益。

与此同时，我也认识到中国的国防建设不仅仅是军事力量的储备和提高，更是一个综合性的系统工程。国防建设还需要与社会经济的发展相结合，需要充分发挥全社会的力量和智慧。国防教育也是国防建设的重要组成部分，只有提高全民的国防意识和国防素质，才能形成国家安全的铁壁铜墙。

《空中国防论》这本书给我留下深刻的印象。作者在书中客观而准确地分析了中国的国防现状，提出了一些建设性的意见和建议。通过阅读此书，我深入了解了中国的国防建设面临的挑战和问题，也更加坚定了我对国家安全的重视。我相信，随着中国的国力不断增强和国防的不断提高，中国一定能够有效地保护自己的领土完整和国家利益，为世界和平与稳定做出更大的贡献。

国防观后感(篇13)

说起《中国国防生》这本书,我感觉它能把我们带入另一片属于国防生这个群体的天空。它使我认识到国防生的光荣和责任；它使我系统地认识到绿色军营将是我的成长和成长；它使我深刻地认识到国防生知识在新军事变革中的重要作用。这并不能让我更相信我选择的道路——国防道路！

黑夜的烛光

第一次翻阅《中国国防生》是在国防科技文化活动月征文比赛的时候:为了让我的文章富有时代气息，我在书中获得了灵感。书中两首诗吸引住了我的目光:

“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。”让我感受到军人的自豪与骄傲;“出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。”使我体验到军人的豪迈与激情。于是，围绕着“携笔从戎，报效祖国”这样的一个中心，描述着一个学年的国防生生活，抒发着心中无比的激动与热情，我写了两篇征文,其中有一篇获得了三等奖的。

从那以后我有不懂的问题就在它里面找答案，困惑的地方就在它里面寻求解释，孤独的时候就在它的海洋中漂泊。

荣耀与责任

中国自古就有“天下兴亡,匹夫有责”这句话。不要说为祖国做贡献是一种责任，因为这是中国人潜在的本能。捐款不仅是一个口号、一个要求、一个信念，更是我们美好家园的保证。

中国有五千年的历史，深厚的文化底蕴造就了中国人民独特的爱国情怀！在上个世纪，中国被许多国家侵略，但它仍然屹立在世界的东方，这证明了我们的爱国主义。现在，我们这些热情洋溢的年轻人，怀着以知识报国的决心，毫不犹豫地选择了国防生，成为实践国防生的新一代。

“国防生，国防生，生为国防，为国防而生！”这就是《中国国防生》告诉我们的道理！只要天上还有星星在闪耀，生活的道路上就不会没有坎坷，让别人去做生活中的骄子吧，我坚持自己选择的国防之路！

绿色军营

从军之路步履维艰。许多大学毕业参军的国防生告诉我们，在部队报效国家不是高调唱歌，只有激情是不可靠的。

初进军营，肯定会有心理落差的，思想斗争也是在所难免的。但就是过了这段不适应期，你还会打退堂鼓的。吃苦倒没什么，可就是每人说话，寂寞、压抑，还有精神上的痛苦是无法轻松抹去的。

说真的，我害怕这些问题，我问过自己，但我没有答案。是它——《中国国防生》使我了解到：环境是要适应的，改变的只能是我们自己。

绿色兵营并不可怕。他们害怕自己没有勇气面对。相信你自己，你可以在军营里打开自己的天空！

军事变革展英姿

21世纪是新的军事改革和发展时期，这对我军现代化和信息化建设既是严峻的挑战，也是难得的战略机遇。此时正是我们有志投身国防建设的国防生知识强军，发挥才能的大好时机。因为现代化和信息化建设需要大量的知识储备和优秀的专业技术人才，这对我国国防生提出了很高的要求。

在校期间，不仅要提高军官素质，还要学习专业知识。身负着军事变革的大任，肩负着祖国复兴大业，所以我们任重而道远啊。

并不是每一本书都会带给你一片属于你的世界，但《中国国防生》却给我带来了那缕烛光，打破了黑夜里的孤寂。我不再犹豫，不再迷茫，而是更加坚定的理想和信念，更加骄傲的橄榄绿在我身上！

征文观后感锦集13篇

作文能力是考察学生素质的重要体现之一，而且作文也是推动社会进步和发展的重要力量。要想写好作文，就必须要多多观摩、多多动笔，通过学习网络上优秀的作文，我们可以了解到它们是如何写作的。希望我所分享的内容能够帮助您拥有一个更加自由自在的人生。

征文观后感 篇1

六年级读后感征文美，无处不在——读《海蒂》有感

作文美丽的阿尔卑斯山，羊倌彼得甩着羊鞭，啪啪作响;羊儿们“咩咩”叫着，在山上快乐奔跑……

女孩海蒂是第一个见到如此和谐的一幕：一只火球般的太阳缓缓升到空中，将山顶的一切都染成玫瑰色的，鸟儿在头顶盘旋，仿佛伸手便能碰到，天离地面时多么近，似乎就在咫尺之间……一切都是这么美好。

捧读**，我不知不觉走进那个美妙绝伦的世界：仿佛看到那直插云霄的山峰、绿草茂密的高山牧场，闻到了那沁人心脾的花香，听到了大鸟和山羊的叫声……和海蒂一起在高山牧场上采花，和羊儿一起玩耍，和阿尔甫大叔一起做奶酪，和……所有烦恼都烟消云散。

合上书本，闭上眼睛，书中的一幕幕像电影般在我的脑海中回放：当看到海蒂第一次和羊倌彼得去放羊，山顶美丽的景色令我深深地陶醉；当看到失去双亲的海蒂被姨妈笛蒂带到法兰克福一户大户人家去做女佣时，我为她悲惨的命运心痛不已；当看到海蒂虽然和坐着轮椅的千金小姐克莱拉相处得很好，却因很久没有回家得了思乡病，我开始为她的病情担忧……就这样，小小年纪却历经磨难的海蒂牢牢地牵扯着我的每一根神经，为她愁，为她笑，为她欣慰，为她担忧。

最后，**是固定的。这个故事对我来说是最难忘的：海蒂和爷爷帮助克拉拉从法兰克福站起来，从轮椅上走下来。起初，克拉拉站在地上，好像站在一把刀上。过了一会儿，克拉拉喊着坐下。

每天早晚亨蒂和克拉拉都会练习走路。后来，彼得嫉妒克拉拉和海蒂的友谊。当她们练习时，他把克拉拉的轮椅从山上摔下来。没想到失去轮椅的克莱拉却因此更加努力地练习。

几天后，她居然学会了走路。

在《海蒂》中，作者精心描绘这样一个“世外桃源”：这里风景美丽如画，空气清新；这里的人们纯朴、勤劳、善良；人与人互爱互助，人与自然相互依存，和谐共处。这是一个不同与现实的神奇世界。这是人间天堂，让人向往。

睁开你的眼睛，这个故事，这本书不仅告诉我们阿尔卑斯山是多么美丽，而且表达了穷人和富人彼此相爱、相互尊重、和睦相处的美好愿望和境界。

征文观后感 篇2

文章欣赏咦？怎么会这样神奇？水壶竟然会自己浮在空中；鸡蛋竟然能悬在杯沿上；水的光束居然能自动转弯；还可以把水打个结；就连用钟表都能测出方位……在这看似神奇又不可思议的科学游戏中，其实几乎根本不用高深的技巧，只不过是利用了一些科学的小原理，每个人都能创造让大家眼前一亮的奇迹。

就比如说是“百元大钞有轻功”这个简单好玩的科学游戏吧。在游戏中，明明看到百元大钞正要掉下去了，可但是百分之九十九的人就是无法用手指夹住百元大钞；除非是侥幸，否则，是绝对不会用手夹住钞票的。

哦？是真的是百元大钞的轻功吗？这怎么会这么神奇呢？那到底是为什么呢？

噢，原来是这样的呀！先是通过眼睛，然后是大脑作出判断，最后呢？才下命令让手指去夹的这段时间，在科学中，就会被称为反应的时间。

人类的反应时间平均大概为0.2秒。在这0.

在2秒钟内，自由落体高度下降约20厘米。因此，当长度不到6厘米的钞票落下时，再从眼睛看到手指去夹的这段时间里，百元大钞的上端早已落到13厘米以下了，所以，绝对不回夹住钞票的。

每一个有趣的经典科学游戏都有自己的科学原理。要完成一个科学游戏，就必须了解一个科学原理，这样才能在游戏中增加知识，了解科学真理。暑假让我一起看这本有趣的科学书！

征文观后感 篇3

没有共产党，没有新中国，没有共产党，没有新中国。。。。。。这首歌几乎无人不晓。因为，正如歌中所说的那样，如果当初没有共产党的正确领导，没有我们中国儿女和一些帝国主义的英勇奋战，就没有我们国强民强的新中国。

今天，我怀着激动的心情读完了《光辉的旗帜》这本书，使我感受触深。

《光辉的旗帜》这本书记述了从1921年中国共产党的成立，中国的历史又揭开了一个新篇章到改革开放三十余年来，和平国家、科学发展、经济改革都发生了巨大的改变。中国也为中国的和平解放、改革开放做出了一些杰出的贡献。几十年来，中国共产党一直在为建设一个更家美好的明天而努力。

我们现在的强国，是共产党努力的回报，是共产党艰苦奋斗的成果。

做为一个中国人，我们应该为我们有一个如此繁荣和强大的国家而自豪。但是，我们要珍惜眼前的美好生活，努力学习，努力学习，努力工作，成长为祖国的栋梁，为哺育祖国服务。不应该虚度光阴。

就拿我们小学生来说吧，小学正是给学习打基础的时候.有的同学上课不听讲，影响别的同学听课,导致作业不会做，学习成绩总上不去。把学校当成自己的天地。

还有的同学经常逃课去网吧、游戏厅等不良场所，由于经常沉迷游戏之中，经常精神恍惚，学习成绩一落千丈。。。。。。这些学生，每一个年幼的孩子都是祖国的花朵，一线希望成为祖国的栋梁。你们这样做，是对不起你自己、父母、老师、同学，跟更对不起祖国对你的养育之恩，对不起中国共产党对你的苦心教导！

《光辉的旗帜》这本书中写了有小小年纪就为祖国献出力量的人，尽管他们献出的力量很渺小，但是他们有着感恩的心，知道共产党和祖国为了他们的成长费了很多的心血和努力，用这种方式来报答祖国。你们为什么不学学他们这种精神呢？

同学们，只有这样我们才能负担得起你们的成长。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。

今天，中国共产党已经成立近90年了。让我们一起祝福共产党：亲爱的党，生日快乐！

我们一定不会辜负您对我们的苦心教导和忠心的期望，好好学习，天天向上！别忘了今天是谁给了我们幸福的生活！

岳化四小五年一班：郭逸安

征文观后感 篇4

《平凡的世界》是路遥的扛鼎之作，描写了从1975年到1985年的时间里，黄土高原的城乡社会生活和人们思想情感的巨大变迁，1991年曾获矛盾文学奖。我在1992年读过这部作品，当时即被作品中人物的顽强精神所感动。20多年过去了，随着岁月的脚步，见证了改革发展的进程，见证了人民生活的变化，现在重读这部作品，心中有了许多新的感受。

作品以孙少安、孙少平两兄弟的成长道路为主线，以双水村和外界的变化为切入点，描绘了一幅宏大的社会图景，展现了平凡世界中人们非凡的精神境界。这个境界激发和激励人们思考活着的价值和意义。

文章开头是穿着破旧衣服的少平在高中食堂打饭的场景。呈现在读者面前的是衣个贫乏、瘦弱、敏感的自卑形象，让人感到惋惜。随着笔墨的传播，我们可以看到，在书籍精神食粮的滋养下，17岁的他逐渐成长成熟。这种年轻的生活，有着自己的思想和精神追求，显示出旺盛的生命力。

做为双水村一队的带头人，少安平时在春播、夏工、秋收等方面都带领村民，同时承担着沉重的生活负担。

在那个时代，贫穷是生活的准则。人们的全部时间和精力只能用在土地上，每天上山一厘米的劳动做为工作的报酬，年底再加上劳动积分，就可以拿到一年的口粮，这可能还不够。没有其它的经济收入，生活怎能不贫穷。1978年，春雷唤醒了农村土地，生产责任制解放了被囚禁在土地上的农民。

当人们耕种了自己的土地，他们可以在业余时间和业余时间发展副业。一些生活中的能人纷纷各展所长，发掘智慧让生活好起来。少安先是为在建中学工地拉砖，用勤劳的双手创造了财富，后来又筹钱建了一座砖窑。

经历了人生的跌宕起伏、创业的艰辛曲折，他终于成为一名农民企业家，过上了村民羡慕的生活。为回馈村民，他出资捐建了村里的小学，这跟过去自父辈几十年的贫穷比起来，真可谓天翻地覆的变化。

与哥哥在家乡的辛勤工作相比，少平希望去一个更广阔的世界。高中毕业在村里当了两年教师，又在土地上耕作一阵子后，他毅然背起行囊到黄原闯世界。

书籍始终是他的的精神食粮，即使在辛苦的揽工生活里，他也没有放弃。书籍开阔了他的视野，增强了他的精神世界，使他的思想和观点不同。中学时，书籍使他的青春灿烂地绽放，赢得了同学们的喜爱和钦佩。

在人生道路上，他开放的胸怀和人格魅力为他赢得了宝贵的爱。他的正直和不屈，使他收获了友谊和善意的回报，使他有机会成为铜城大牙湾煤矿的一名工人。在那里，他用双手创造生活，用劳动创造财富，赢得工友的尊重。

后来，少平因自尽救人，脸部受伤，伤势痊愈后返回煤矿。作品在这里戛然而止，让读者对生命的价值有着无尽的感受和思考。

作品所表现的现实生活是残酷的，但却让人感到有一股蓬勃的力量在成长，这就是青春的激情和梦想。怀着少年的意气，青春的梦想的冲动，少平闯荡在外面的世界。在极端艰苦条件下的生活斗争中，那些炽烈的爱的火焰，无情而有力的铁锤和铁砧，燃烧并锻造了他的身体和灵魂，给了他生命的力量和对苦难的宽容，而不屈服于命运。

生活就像痛苦一样甜蜜。苦难是他成熟的过程。无论命运怎样无情，他都不屈服，他走自己的路，去争取自己的未来。他知道生活包含着更广阔的意义，而不在于实际得到了什么，关键是让心灵充实。

他用双手创造的财富，帮父亲盖了几座新窑，抚平了贫穷和屈辱留下的内心创伤，树立了父亲生命的尊严。在人生的道路上，他是一个不能战胜困难的人。只有那些对生活有更深刻理解的人，才能在精神上如此强大。在他身上，我们可以感受到保罗的精神力量。

这部作品已经有三十多年了，这三十多年，中国大地发生了巨大的变化，如果续写《平凡的世界》，以少平顽强的性格、向上的精神，我们可以猜测，他的一生一定是扎扎实实又轰轰烈烈。他必须考上煤炭技术学校，掌握先进技术，掌握先进技术和设备，为新中国和社会主义新时代的发展作出贡献。以他的人格基础和文化底蕴，他的生活一定过得非常充实豁达而有意义。

让我们向平凡世界的非凡人民致敬和祝福。

世界是自己的，与他人毫无关系。

作者：李晓明

工作单位：公安处

征文观后感 篇5

地球是我们的家，我们应该爱惜自己的“家”。不随手乱扔一张废纸，不向河里倒一桶污水，不乱践踏草坪，不随地吐痰……这样的行为都是在破坏我们的“绿色家园”。

那是一个多风的星期天，风婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋纷纷吹出来，而且吹得满地、花坛都是，可路过的行人却视而不见，有的绕了过去，有的直接踩在了塑料袋上。塑料袋像一群丑陋的“小精灵”，真令人厌恶。要怎么消除这些“精灵”呢?

想好后便开始行动。我把塑料袋一个一个地捡起来，虽然今天风很大，塑料袋老是要“跑”，就像只不听使唤的动物一样。一会跑到这，一会跑到那。

没有花坛，我把土上所有的塑料袋都捡起来了。我咬咬牙继续捡，一会儿，花坛变得干净了，我很高兴，又去摘取树上的塑料袋，可树又高又大，我只能用枯枝挑下来。我把找到的塑料袋捆起来，放在我带来的塑料袋里。

我把大拉圾袋放在拉圾箱里，以免破坏环境。这样，塑料袋就不会再被风吹坏了，进而毁了我们的家园。

平时，假如我们看见地上有废纸，应该勤快一点，弯弯腰，把地上的废纸捡起来，扔进拉圾桶，而不是袖手旁观，这只不过是举手之劳罢了。我也为我自己。做了一件好事而感到自豪。

帮助别人，快乐自己嘛!

以上是小编的一个很好的范本，希望大家喜欢

以下文字仅用于测试排版效果，使用时请删除！

冬是清寒的。站在有风的地方，静静地回头看，我来的时候看到了路。一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。抬起头，天空蓝的清澈。风起时，有笑颜。

冬，是寂寞的。万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。忍耐是最强大的，因此，寂寞的冬天给人更多的幻想和欲望。

会想要一个温暖的壁炉，也会想要一个温暖的拥抱。围炉煮雪，相拥着取暖。

习惯了在寂寞的冬日播种的心情，深耕着一朵朵陇陌花。等待着，下一季的盛景。不会忘记冬天的感觉，圣诞钟声会响起，冬天有自己的光荣。

静静地写一首小诗，直到花儿盛开，插在那枝枝头，为冬天吟唱。

征文观后感 篇6

电影《梅兰芳》中，邱如白对孟小冬说，谁也不能毁了梅兰芳的孤独。同样，倘若是毁了鲁迅这份寂寞，恐怕也不会有《呐喊》。这种孤独感是他长期被压抑在自己的无聊和悲伤中，并抑在敦促他打破这个沉默的时代。

“只是我自己的寂寞是不可不驱除的，因为这于我太痛苦。我于是用了种种法，来麻醉自己的灵魂，使我沉入于国民中，使我回到古代去。”因为寂寞而无言，亦因为寂寞而想要一吐为快。

主人公简爱身材瘦小，相貌平凡，没有金钱和地位，却有着非凡的气质和非常丰富的情感世界。在她的一生中，她摒弃了女性的懦弱和柔情，逐渐形成了坚强而独立的人格。她不会在表妹的残忍面前甘心受辱，但会为之而战。

即使结果不尽人意，她也从不鞠躬；在像魔鬼一样冷酷的布洛克赫斯特先生的折磨下，她不会表现出任何恐惧，而是冷静地把它扛下来，独立而坚定地活了下来。读《简爱》，我为幼年的她所受到的虐待而悲愤，感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。

我喜欢所谓的上流社会人士在她更高的职位面前那种不谦虚、不过激的态度，喜欢她在爱情面前表现出的那种自尊自强的精神。

有人说：“当地球上剩下最后一只老虎,最后一只鳄鱼,最后一只熊徒劳、哀鸣地寻找配偶时,人们会看到自己的结局.”只要全世界人们共同努力、保护环境,做到人与自然和谐相处,这一天也许永远不会到来.

地球是我们的家，我们应该爱惜自己的“家”。不随手乱扔一张废纸，不向河里倒一桶污水，不乱践踏草坪，不随地吐痰……这样的行为都是在破坏我们的“绿色家园”。

“五好”小公民要团结友爱，这些事在生活中可真不少，朗诵比赛里的鼓励，扫地时的帮助……也有这种例子：学校有一次教育局的来检察，让我们都穿校服。那天，整个校园的主色调都变黑了，只有5%的学生不爱集体。

我想，这些不爱集体的根本配不上“五好”小公民的称号，一个小集体都不团结，今后的大祖国难道还指望你吗?所以要爱大先爱小，要找他人毛病，先反思自己有没有这样的毛病。口口声声说自己是“五好”小公民，连集体都不团结，不是说大话还能是什么?

我一直在探索生命与信仰之间的联系，就像精神图腾的回归。信仰赋予人类无限的力量去创造和探索生命中的神秘感应。信仰是中华文明和世界真善美的最有力证明。

人们的敬畏变成了一个又一个神话，它所代表的一切崇高品质和自我超越！

那是一个刮风的星期天。风婆婆把垃圾箱里所有的塑料袋都吹了出来，塑料袋散落在地上和花坛上。然而，路人对此视而不见。有的走了一圈，有的直接踩在塑料袋上。塑料袋像一群丑陋的“小精灵”，真令人厌恶。要怎么消除这些“精灵”呢?

想好后便开始行动。我把塑料袋一个一个地捡起来，虽然今天风很大，塑料袋老是要“跑”，就像只不听使唤的动物一样。一会跑到这，一会跑到那。

我还没有收拾花坛。我把地球上所有的塑料袋都捡起来了。我咬了咬牙，继续捡起来。过了一会儿，花坛变得干净了。我很高兴。我又去捡树上的塑料袋，但树又高又大，我只能用枯枝把它捡下来。我把找到的塑料袋捆起来放进我带来的塑料袋里。

我把大拉圾袋放在拉圾箱里，这样它们就不会出来破坏环境。这样，塑料袋就不会被风吹走，然后我们的家园就会被毁。

平时，如果看到地上的废纸，就应该勤快，弯腰，把地上的废纸捡起来扔进拉圾桶，而不是袖手旁观，这只是一个举手之劳。我也为我自己。做了一件好事而感到自豪。

帮助别人，快乐自己嘛!

在日常生活中，每天，当我上车时，总能看到司机的微笑。无论是在节假日、晚餐时间还是半夜，你都会看到司机们煞费苦心地开车。早上要早起，晚上要早起，中午要等车到终点站吃饭。

**中的孙少安，为了给生产队的社员们多分一点自留地，却遭到了无情的批斗，父亲怕他想不开就悄悄的跟在后面。父亲看到儿子一个人在高粱地里哭，想到自己是如何能让儿子感到委屈的。他也哭了。孙少安看见一向坚强的父亲，竟毫不掩饰的在自己面前哭了，又觉得对不起父亲，便反过来安慰父亲……看到这里，我的眼泪不由自主了流了出来，也想到了那年，从上海眼科医院回来和父亲的对话。

以上是xx为您做的范文。希望你喜欢

书中主人公孙少安带领一家人，从贫穷“饿着肚子劳动”过日子，一年一年长大，与青梅竹马两小无猜的田润叶“忍泪分手”，同爱人秀莲相亲相爱成为眷属，艰难过日子，并肩携手，为脱贫致富，不畏艰苦辛勤劳动的经过，深感生活的艰难人生坎坷。

当沙尘暴发生时，我们的教室也充满了灰尘。可怜的老师，饱受粉笔灰之苦，现在只好待在尘土里。亲爱的学生们，他们告诉我我要窒息了！

雷锋虽然离开了我们，但他助人为乐的精神始终活在我们心中。来吧!让我们读《雷锋的故事》，做雷锋一样的特区少年!

征文观后感 篇7

《最后的童话》

童话世界里，小魔女能够用她那甜润的歌喉为我消除夏日午后的炎热；幽灵古堡里，贴着膏药的老鼠能够打败戴着钢盔的独眼老猫而当上国王；遥远的森林里，爱敲鼓的猴子男孩能够追上扎着红花的猴子女孩，娶她做最美丽的新娘。。。。。。

仿佛一瞬间，小时候每个夜晚陪伴我们进入甜美梦乡的童话故事在某个夏天过后消失了。没有希望的等待，空荡荡的难过，没有尽头的漂泊不停地刺痛我们的心灵。我们变得沉默、猜忌，戴着面具流浪般地过日子。

从前那单纯没好的小孩和质朴的爱一去不复返。

某个阳光慵懒的午后，一个人走进书店，经过一群带着天真笑脸的孩子时，眼睛突然被书架上的几个字眼刺痛 —— 彼得.潘

《彼得.潘》，儿时我最喜欢的一本童话。多少个夜晚我一直盯着窗外，期待着一个可爱的小彼得突然出现

多少次，我强迫自己入睡，梦见小彼得飞向我的办公桌，带我到神秘的永恒之岛，从此不再长大。可是，当早晨新鲜的太阳把我叫醒，看着活泼的阳光我失望但又有了更大的期待。在不断的失望和期待的中我长大。

孩子时的期待早被抛到九霄云外，有时候想想自己小时候傻傻的认真劲就觉得好笑。但是，为什么当我在成年人的边缘再次看到这些话时，我内心角落里的冰凉开始崩溃？

彼得.潘 ，这个满口乳牙，不想长大，而且永远也不会长大的孩子在永无岛自由、快乐地生活，夜晚飞进孩子们的梦中，总是有说不完的冒险故事，他的冒险故事有多少，谁也不知道。我嫉妒他。

但是那绽放的明媚纯净的笑容又让我不得不爱上他。我也不想长大，希望像彼得.潘那样永远是个孩子。

永远没有欺骗，只有纯真的爱。每天早晨，对着镜子说一遍：“我是小孩。

”然后飞出窗外。我可以飞到永无岛上去玩，编织美丽的童话；我可以一直玩到天黑，然后带着一身泥巴站在门外，妈妈会疼爱的看着我，让我换上干净的衣服，上面还带着阳光的味道；我可以在别人的梦里飞来飞去......所有美好的事物可以永远永远，永远是多么好的事。。。。。。

彼得问温迪什么是吻。温蒂说接吻是一种糖果。温蒂朦胧的爱似乎唤醒了彼得睡觉的欲望。虽然彼得最终放弃了，但它唤醒了我的梦想。

我要长大，也必须长大。成长，有些烦恼，也有些惊喜，痛并快乐着。喜怒哀乐、酸甜苦辣都是独一无二的体验，错过了，就再也没了。

我长大了，就要去面对一切。我不能想象着像童话故事那样，会有魔力的小仙女挥一挥魔杖，所有的烦恼就都消失了；我也不能逃避，逃到永无岛，永远不长大；我也不会遇到圣洁的安琪儿，用他的翅膀带我飞翔。我只是自己去面对所有，这才我创造我的梦想应该走的路。

我只是渴望永无岛上幸福的生活，但不做逃避的懦夫。

我在现实里，无法拒绝长大，没有波澜起伏的成长也是一种遗憾。童话里的梦终究是虚幻的，美好的事最终要破灭。但我们可以在童话里拥有纯真的爱情，就像温蒂对彼得那样。

我想我明白了，瓦解我的冰冻的是那簇小小的爱的火苗和那颗向往美好事物的心。

童话是用来哄骗小孩子的，虽然没有彼得.潘和永无岛，但我还是愿意相信童话，相信这世界上有美好的事物，相信有纯真的爱，相信可以通过努力做到开心快乐得事，相信有温暖的梦想，这时候，我已经飞起来了。站在青少年的尾巴上，我们可以再次感受到纯洁的爱。我们最后的童话，带着一颗善良的心，面对着前方无尽的道路。

“彼得，你真的会飞吗？”

“彼得，那儿有坏蛋吗？”

“彼得，带我去永无岛吧！”

征文观后感 篇8

《假如给我三天光明》读后感

暑假中，我读了《假如给我三天光明》这本书：作者海伦·凯勒十六个月时被一场突如其来的疾病夺去了听觉和视觉。当她八岁的时候，她欢迎安妮·莎利文，她生命中的一个重要人物。她耐心地教海伦用手触摸世界，用心去看。

经过不懈的努力，她们终于成功了。海伦学会了读、写和说。这不仅让我想起了今年春天去南方山区散步时的所见所闻。

车子刚刚开到山脚下，一幅画面就闯进我的眼帘：一棵松树挻立在悬崖上，像个卫兵一样守卫着山区，不用谁来施肥，也不用谁来浇灌。石缝中，一棵小草正仰着头，准备接受阳光和春风的洗礼，为了只能持续几天的生命，可以掀翻比自己重几倍的石块，这种对生命的渴望使我敬佩。

海伦凯勒也是这样，一生中一刻也没有放弃过希望，她虽然看不见，但我相信在她心中一定有一片属于她自己的缤纷世界，只要拥有爱和希望，任何人都可以制造一个属于自己的缤纷世界。每当我想起这些片段，我就会想她失去了听觉和视觉也没有关系，因为她已经学会了用另一种方式来看--那就是用心，用心来观察这个世界。

生命如歌，无论你有没有健全的体魄，也无论你是谁，在**，都有拥有生命的权力，都可以让有限的生命体现出无限的价值。

树，砍断了还可以再生；草，烧毁了还可以再长；人，做错了，也可以浴火重生。表演生命的独特歌声，创造**奇迹！

《假如给我三天光明》读后感

这几天，我读了一本书，这本书的书名叫：《假如给我三天光明》。

这个故事主要讲述了故事中的女主角海伦·凯勒，她的一生，以及她给我三天光明时所做的一切。海伦·凯勒小时候，一场残酷的疾病无情地剥夺了她的光明和声音。从此，海伦·凯勒的心里一直都被“可恶”的黑暗笼罩着，在那时，海伦的脾气很不好，常常发脾气。

直到海伦凯勒6岁9个月大，一个人走进了她的生活，这个人让海伦凯勒明白了什么是爱。就是她——安妮·莎莉文。

莎莉文老师就像是一把明亮的灯火，点亮了海伦·凯勒心中的那盏暗乎乎的灯，让海浪·凯勒成功的从黑暗走出了光明。终于，海伦·凯勒在莎莉文老师的细心教导下，和父母的引导下，并且经过自己的不懈努力，顺利地考上了着名大学——哈佛大学。虽然繁重的功课使她非常地吃力，但是在老师的帮助下以及她的努力下，海伦·凯勒最终还是以优异的大学成绩毕业。

还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

海伦·凯勒一直盼望着她的三天光明。第一天，海伦·凯勒要看帮助她的莎莉文老师，和其他人还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦凯勒将先看日出，然后她将参观著名的艺术博物馆。

直到最后一天——第三天，海伦·凯勒还要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟。

海伦·凯勒的坚持、坚定、乐观和积极的信念深深地打动了我。海伦·凯勒之所以能创造这些奇迹，就在于她坚韧不拔的心。她经历了人生的起伏，用爱拥抱世界。

《假如给我三天光明》读后感

这几天，我读了一本非常好看的书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒。这本书不仅给了我很多感觉，也给了我很多知识。

《假如给我三天光明》这一本书的主要类容是海伦·凯勒这一个盲聋哑人坎坷的一生。刚刚开始的时候，海伦不但用消极的思想去面对所有的一切生活，而且她的脾气暴躁，很少人能跟她合得来。但是后来，在海伦父母的寻求下，还是帮海伦找到一个老师，她的名字叫安妮·莎莉文，每位学生都叫她莎莉文老师。

在所有和蔼可亲的老师的爱和父母的帮助下，海伦不仅学会了很多单词，还学会了阅读。海伦逐渐长大。她在事业上结识了许多朋友，但难免会灰心，但她没有放弃。正是海伦不屈不挠的精神使她学会了说和写。

后来，海伦的努力实现了她期待已久的飞行梦想，她进入了著名的哈佛大学，最终以优异的成绩毕业。掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她一直致力于残疾人事业，为每一个残疾人加油。

他成为一位杰出而著名的慈善家、演说家和教育家。

海伦一直渴望得到她的最后三天光明，她想度过三天流连忘返的时光的第一天，她要看人，看他们的善良、温厚与友谊使她的美好生活值得一过。第二天，她将在黎明时分醒来，看到夜晚变成白天的动人奇迹。她的最后一天是光明的。她想从日常生活中的人们那里度过她在这个世界上的最后一天。

其实，人体有缺陷并不重要。最重要的是要有积极向上，乐观向上，敢于创造奇迹！我们从今天开始，一定一定要抓紧世界上的每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得要珍惜，我们要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对每一件事情，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。正所谓“光阴似箭，日月如梭。

”与“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”你过完了一天，你能在找到昨天吗？

不能。时间就像箭一样，一射过，就在一瞬间没有了，再也找不回和上次一模一样的箭了。

所以我们要珍惜时间。像海伦一样，我们不应该抱怨或放弃，要保持一颗积极、乐观、勇敢的心去改变。

《假如给我三天光明 》读后感

今天陪妈妈去书店挑书时，无意间看到了一本书，书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克·吐温曾说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。

”于是我打算买下回家看。

海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲伟大的女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！

海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已，许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位盲人。海伦想拥有光明，但我们中的一些人又着光明的四肢在做什么呢？毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让他们也失明一天，让他们认识到时间的宝贵该多好啊！

海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父女，回报祖国。-+1

我要做个好孩子读后感

“书是人类进步的阶梯”，而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分。多看课外书不但能使我们开拓眼界，还能够让我们增长知识，同时也能提高我们的作文水平。就像杜甫说的那样：

“读书破万卷，下笔如有神。”在学校创建书香校园的氛围中，我们尽情地徜徉在书的海洋中，汲取着书中的精华，同时也有了属于自己的一些感受。

假期里，我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇**，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。

最后，他和同学满怀信心地走进了考场

这本书我反复地看了几遍，觉得书中的“金铃”特别象生活中的我，而金铃的妈妈也特别象我的妈妈，都特别希望自己的孩子有好的学习成绩，将来能考上好的初中、高中，最终考上理想的大学。

金铃的中文成绩也不错，特别是在回答一些需要课外阅读知识补充的难题时，她总能以惊喜取胜。作文碰到对胃口的题目，她激情喷涌时，能写得酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。可她特别粗心，错别字多得离奇，“既”写成“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“着”总是忘记写最后一横啦。

其实她也不是不会，只是写的时候一不小心就随手用了另一个，结果吃一个大大的叉。我觉得在这方面我和她很像。每次语文考试，在基础知识方面，我的错别字总是很多，因此就算短文分析，作文等题扣分很少，考试成绩也总是超不过九十五分。

我一直在想如何克服粗心大意？妈妈总说我做得太快太马虎，我今后还是要认真加细心，争取考出好的成绩。

在书中，还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”，每天帮她补习她最头疼的数学，使她的数学成绩有了很大的进步。其实，她只是给了金铃学习的信心，让她在期末考试中自信地走进考场。在我的学习中，我对自己没有信心。我总觉得我没有足够的把握取得好成绩。

我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要象金铃一样对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈自豪的好孩子！

书中也有许多让人看了忍不住发笑的事情，当然也有许多值得我思考的地方，真想多看一些这样贴近我们生活的书！

我要做个好孩子读后感

这几天，我读了一本黄蓓佳的长篇**——《我要做好孩子》。当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引了，我爱不释手，一口气读完，随后又看了一遍又一遍，我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深地被她的个性所吸引，我喜欢她，我愿意做一个像她一样的好孩子。

金铃是个胖乎乎的小姑娘，虽然只有1.55米，但体重达到50公斤了，她的最大特点是“自来熟”，她的成绩一般般，却是个好孩子。当老师生病时，她下令做一个好孩子；在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，精心照顾；遇到倪志伟这种品行不端正的同学，她用作文的形式批评他，从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正…… 金铃非常善良。

小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，但遭到妈妈的反对，费劲心思把小妹妹留下来；当蚕宝宝被遗弃在路上时，她害怕被车压着，于是把它带回家，但差点和妈妈闹翻了金铃的生活是丰富多彩的。她的身边有很多不同性格的人，也发生了很多事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。我每天也很快乐，快乐的学习，快乐的生活，因为我关心我，爱我的父母，老师和同学。

当我读了“跑吧，孩子，冲刺吧”这篇时，我非常感动，金铃的妈妈在她升学考试的时候，默默的为她加油，我希望在我升学考试时，爸爸妈妈也默默的为我加油。我很高幸我们班没有倪志伟这样的人。虽然我的一些同学不是我的好朋友，但他们都是诚实正直的。 书中说：

“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话，我一定要成为这样的好孩子，要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

《我要做个好孩子》读后感

所有的孩子都想成为一个人见人爱的好孩子吧，可能很多人心目中好孩子的标准就是要德智体劳美都尽量做到完美，但是《我要做个好孩子》这本书会告诉你什么才叫做真正的好孩子！

《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她即使是北大中文系毕业的高材生，但是她仍然经常写孩子们的书。

征文观后感 篇9

林朝阳是个追星族。一开始，我会认为她是一个不可战胜的大花痴。之后，才知道她身上隐藏的不为人知的伤痛，因为命中缺少某种东西，所以才会喜欢len，崇拜len，因为她曾经以为他身上有她缺少的东西。但后来，她却发现，他和她一样……

人生，没有死的人永远没有资格去评论它是好是坏。有太多误解的事情和其他因素是做不到的。但我，只是一个陌生人，进入大学生活的谈论夏昕，他们很痛苦，结束他们也很痛苦。

但是我却不认为这是个悲剧，他们的痛苦让他们获得了一种幸福时无法领会的一种东西，那种东西无法用言语形容，只是一种青春疼痛后撕扯的微凉。

青春，各种各样的故事。成长，无穷无尽的孤单。旅途，闲非闲是的目光。

记忆，不痛不痒的感觉。伤口，后知后觉的疼痛。无法做到尽善尽美，但是可以尽心尽力。

每个人，一定要记得坚强，伤口不再疼痛，而是微微凉快，让伤口在春天绽放，阴霾的时候，让心感受到阳光。

人生有伤口，阳光才照射的进来。别样疼痛，这样的痛算什么。

初一:夏木依然

征文观后感 篇10

《平凡的世界》一书由路遥所著，通过讲述孙小平两兄弟之间的故事，来反映中国农村20世纪七八十年代生活的现状，来讴歌淳朴善良的劳动人民，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是平凡的世界读后感征文。

在无意当中接触到了《平凡的世界》这本书，闲暇时间翻阅赏读一番，品味其中的人情世故，体尝其中的世间冷暖。常常想象书中人物的生活是艰难的，情感是曲折的。他们生活在一个平凡的世界里，但他们常常挣扎着摆脱平凡。只有主人公才能深刻理解曲折和困难。

在书中有那么两句话感触颇深。

“什么是人生？人生就是永不休止的奋斗！只有选定了目标，并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻！

”当下我们生活的世界，已不是那个物资匮乏，以吃饱穿暖为奋斗目标的世界。现在是一个物欲横流的世界，提倡精神与物质共存。在这其中需要我们要经的住**，受的起失败。

攀比、炫耀、以使部分人迷失了方向，丧失了灵魂，唯以物质享受覆盖了一切，唯以物质荣耀藐视了一切，从而失去了真正意义的人生观、价值观，失去了唯有享受通过自己奋斗收获的果实，才是真正的人生价值。

作为一名党员，同样生活在现在是一个物欲横流的世界，提倡精神与物质共存。可我们要把握好方向，坚定住意志，时刻保持着跟党走、听党话的思想，时刻心记我们曾经入党的誓言“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。” 不忘那颗全心全意为人民服务的“初心” 。

“连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢？”在通往成功的道路上，到处充满艰辛、困苦与失败，唯有坚持住，才能一步一走向成功。在成长过程中，我们党经历了质疑、诽谤和破坏。是我们党领导全体党员坚定信心，永不言败。只有今天，我们才能有近百年的党史，8000多万党员和群众。

此时此刻，我党仍然面临着内忧外患，内有部分党员作风败坏，严重损害了我党在人民群众心里的形象，是我党的根基收到腐蚀；外有时刻对我中华虎视眈眈之国，唯恐我中华不乱，我党不灭。作为一名党员，我们不应拒绝通过自己的努力维护党的形象，宣传党的精神。“中国梦”之路，路上艰难险阻，需要党组织充分发挥思路，领导群众，做好顶层设计，底层制作。

需要党员做好肯硬骨头、打硬仗的准备，不畏艰险，勇往直前。

征文观后感 篇11

读《智擒盗贼》有感

今天上午，我读了《童年》书中的一篇“智擒盗贼”的文章，心里暗暗地佩服作者的聪明才智。让我明白了遇到坏人、小偷时，不能用蛮力去跟他硬拼，而是要用我们的智慧和冷静，采取智斗，把敌人稳住，确保自身的安全，寻找合适的时机通知可以帮助的人，或者及时报警，依靠更强大的外援力量，让敌人束手就擒，这样可以战胜外来的威胁。

这篇文章主要记叙了小作者一天回到家后遭遇到一个小偷，然后他沉着冷静，机智地与小偷周旋，一步一步地把小偷稳住，然后找了个机会打**给警察，最后警察叔叔及时赶到，逮住了可恶的小偷。此时我仿佛就是文章中的小作者，看着警车远去的影子，心里十分高兴，因为虽然我们个小，力量没有对手强大，但是我们能用自己的智慧，依靠自己的机智和勇气，斗败了狡猾的小偷。

从这个故事，让我想到了我们在平时生活和学***可以学***者的精神，同样面对强大的对手时也要运用聪明和才智，善于利用一切可用的资源，可以使我们获取很大的进步。这时我就要将自己分别和爸爸，弟弟之间的象棋大战的事情不得不说一说。

昨天晚上，我和爸爸下了一盘象棋。我们娴熟地摆好棋子后，我就按“国际惯例”声先夺人地发起炮轰，爸爸沉着以跳马应战，两人真可谓“将逢良才，棋逢对手”，你攻，我守，我们都想快速插入对方的腹地，取得老将的胜利，时间一分一秒地过去了……半小时过后，我们仍然不分上下，没有决出胜负；这时我暗暗着急，兵贵神速，如果不快速打败爸爸的话，自己的耐力肯定不行，到时会功亏一篑，于是心里开始盘算打败爸爸的策略……为了赢取思考的宝贵时间，我故意放慢提子和落子的速度，紧皱眉头，假装很被动的态势，爸爸终于沉不住气了：“快点啦！

孵小鸡吗？”我有意挑逗说：“你可别等不急，马上就要输了。

”于是果断地用八路炮去轰他的五路卒，终于以象为架，将军！爸爸急忙挺士保帅；我帅五平四，躲在四路车的后面，爸爸不知是计，只顾他的双重炮杀；我暗暗一笑：“车四进八，将军！！！

”爸爸一看，立时张大嘴巴，呆如木鸡，我扔下手中的棋子，振臂高呼：“我赢了！我赢了！

”爸爸一边收拾残局一边颓伤地说：“我输了。”

而不幸的是我今天竟以同样的结果在弟弟手中“翻船”。下午做完作业后，我极力提议下象棋，想再次在与弟弟的决战中获取胜利。弟弟很高兴的迎战，我当然具有大将风度：

让弟弟执红先行。弟弟毫不客气，“身先士卒”挺上五路的小兵，我不屑一顾，稳稳地拱五路小卒，他果断地干掉了我的小卒，我连忙炮8平5，将军；他微微一笑，说：“我早就知道了！

平兵！”“哈哈！车1进1”“炮二进四！

”“车1平5！”“炮二平七！”“炮5平6！

” ……我俩一来一往，杀得天昏地暗，哪知道不知不觉之间我已经陷落了弟弟的圈套，突然他得意地笑起来：“哥，你完了！车二进三，吃马！

”“我的马？！”我猛的惊醒，“车6进5！”但是我知道这仅仅是顽强抵抗，对于弟弟这样的“职业杀手”是不会上当的，“你没戏了，车六进八！

弃子擒王！” “啊！将5进1” “车八退一” “车八退一，将！

” “将5进1”“车五进一” “车6退1” “我杀了你，车6平4！”我气得直咬牙。“士五进一” “炮5退1” “车八退一，我赢了！

我赢啦……”弟弟兴奋得跳了起来。我不禁叹了口气，自己没有设防，没有步步为营、稳扎稳打，中了他的“连环计”。

这时，我顿然悔悟：面对弟弟时，自己有轻敌的思想，下棋时没有深思熟虑，不够沉着冷静，以至于着了对手的道；我能与爸爸对决中获胜，是因为我面对强的对手时，心里有所戒备，从开始时就分清形势，具有文章中小作者的冷静，并且能够认真思考，善于寻找时机，抓住了对方的弱点，并且快速致对方于死地，才能取得了“成功”，同样文中的小作者也是面对强大的对手时，能利用小偷轻视小孩的弱点处处设防，设置陷阱，让小偷乖乖地进入了他的“口袋”，最终落了个罪有应得的下场。

桃花坞小学五〈一〉班韦沛泓

指导老师殷小燕

2009-2-5

征文观后感 篇12

山东省教师教育学会“齐鲁教师读书计划”活动征文

题目：平凡的世界，不平凡的生活

-----读路遥《平凡的世界》有感

学段：小学

工作单位：济南市历城区田庄小学

教师姓名：韩功声

联系电话：131p>

山东省教师教育学会

平凡的世界，不平凡的生活

-----读路遥《平凡的世界》有感

文摘：我们现在不是都在谈论中国梦和幸福梦吗？那追梦的我们都该再重温《平凡的世界》，它会让我们懂得：

尽管生活是你认为那样的坎坷，命运是你认为那样的不公，尽管社会是你认为那样多的不公，可只要我们携手站起，能够不屈不挠、披荆斩棘、勇往直前终能获得最后的成功。

关键词：平凡的世界理想幸福

《平凡的世界》，真的很不平凡。

《平凡的世界》上、中、下三卷书是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著；我有幸拜读了这鸿篇巨作，不禁心潮澎湃，热血沸腾；真不愧为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。

静静地想，真诚地去看；书中的人物故事，历历在目，仿佛自己也置身于其中，那时的黄土地，穷的可怕，穷的可怜。一溜溜的沟沟、一道道的坎坎；割断了外面的世界，但主人公不放弃自己的理想，不甘心生活的困苦，事业、理想、爱情的道路上只要不放弃，不迷茫，一步一个坎坷，那又何惧呢？联想到自己也出生于七十年代，多少也知道那个年代的痛处，也经历了一些吃不饱穿不暖，家庭困难的艰难时光；当幸福来临时最大的感触是，我们每个人要对得起自己善良的良心，要有奋斗不息的信心和雄心，要有为祖国为人民献身立功、献身工作的决心，更要有放下功利名禄，正确对待生活的一颗平静心。

如不这样，怎样对得起我们着平凡的世界呢？

路遥是一个平凡的作家，一个热爱生活的平凡人。然而，他并没有放弃对黄土地的热爱，追求更美好的生活。他借助自己的文学来歌颂平凡的人，来讴歌新时代的年轻人，激励着我们这些热爱平凡世界，热爱生活的人，由衷地赞美他是一个不平凡的作家。其实，我们每个人在自己“平凡的世界”中，都在以各自不同的方式探索着人生，完美着自己的舞台，平凡世界中有平凡，也有伟大。

这部“全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”的长篇巨著，围绕着孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的奋斗史，最终获得生活上和爱情上的成功，历尽坎坷，谱写了一曲充满活力的生命之歌，告诫人们，你只要吃得了苦，还怕享不到福？

《平凡的世界》可以说是作家倾注了毕生精力的作品。他把写作的焦点聚焦普通人的生活上，孙少平与孙少安都不是轻易向命运和苦难妥协的人，他们相信自己的双手可能改变命运，他们在一次次挣扎中得到锤炼与升华，表现出没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的的奋斗精神。

读罢此历史巨作，感慨于，幸福的生活、美满的人生，永远是人们所追求的至高境界。如果你能深刻地理解生活并享受它，如果生活需要你忍受痛苦，你就必须坚持下去。有位了不起的人说过：

痛苦难道会是白受的吗？它应该使我们伟大！什么是平凡？

那些迷失在平凡生活中，眼熟平淡，思想甘于平庸，满足于生活现状的人，才是真正的平凡。

我想说的是，我们不是都在谈论中国梦和幸福梦吗？那追梦的我们都该再重温《平凡的世界》，它会让我们懂得：尽管生活是你认为那样的坎坷，命运是你认为那样的不公，尽管社会是你认为那样多的不公，可只要我们携手站起，能够不屈不挠、披荆斩棘、勇往直前终能获得最后的成功。

读懂《平凡的世界》吧，它会让你更加懂得珍惜现在的生活、生命、机遇和幸福。

《平凡的世界》给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了我的思想，我的行为，我的态度。让我感受世界是多么美丽，生活是多么美好。

哲人说，生活没有如果，命运也没有如果，但我们可以有理由让我们的生活丰富多彩，让我们的命运充满色彩，我们要做的是怎样让我们更幸福，离我们的梦更近一些。我们有远大的理想和美梦。让我们在平凡的世界里追求幸福。

平凡的世界，不平凡的生活！

征文观后感 篇13

且行且思考

读林良笔下的《早安豆浆店》有感

漳州市第二实验小学六年迎新17班陈思婷，黄淑玲老师

一本好书，在岁月的沉淀中，磨成一颗璀璨的明珠，镶嵌着智慧的光辉，是送给年轻人的最好礼物。

我喜欢读书。读书已成为我心中不可或缺的一部分。淡淡的笔墨，温馨的情节，睿智的英雄，不断吸引着我读一个又一个故事。

暑假里，我读了林良的《早安豆浆店》，受益匪浅。

记忆的放映机走马灯似的一幕幕闪过，那些温暖的故事场面涌入脑海。

这家又旧又脏又冷漠的豆浆店濒临倒闭。一位大学女生用冷静的观察和深思熟虑，改变了管理方式，对顾客微笑，把老的晚菜换成了新的，把整个豆浆店都打扫干净了。把店改名为“早安豆浆店”， 找回一一离去的顾客，与顾客建立了一种新的密切关系，为店里带来一番新气象，帮助父母挽救豆浆店。

我不觉动了情，女孩的沉着冷静带回了原来的欢笑。

快乐的人不是那些从未遇到困难的人，而是那些不会受到困难影响的人。人生难免会和困难不期而遇。事实上，困难并不可怕。可怕的是，心背叛了自己，变得困难重重。

我们要学会思考，面对困难要保持冷静，仔细思考如何解决困难，好好思考，面带微笑，从快乐开始。

走出故事，回归现实。

生活中，同样存在着“思考”。

一次，我无意中看见昆虫被猪笼草吸食，我被迷住了，但也很疑惑：为什么猪笼草是“吃荤”的呢？我经过查询，发现猪笼草的叶子略呈瓶子状，瓶口张开，昆虫一旦掉进瓶子，瓶口立即由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。

有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐出。

世界之大，无奇不有。动物以植物为“食”，人们已司空惯见，不足为奇；而植物以捕“食”动物为生，即是植物的智慧。

大自然包罗万象，步履匆匆的我们时常只顾着拼命加速地前进，却不曾停下脚步驻足思考，多问几个为什么？

学会驻足思考，是一种优秀的习惯。想必这便是书中馈赠与我的最好礼物。

且行且思考，终点站有不绝的风景等着我。

向左走向右走读后感通用3篇

学无止境对任何人来说都适用。读完作品后，我受到了启发，总算找到了我一直想找的答案。我们在写读后感的时候，要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写作品的读后感时要注意哪些问题？幼儿教师教育网特地为大家精心收集和整理了“向左走向右走读后感”，欢迎你阅读与收藏。

向左走向右走读后感【篇1】

原本我是不怎么喜欢读漫画的，但是有一本书我却对它情有独钟。那就是台湾漫画家几米的《向左走向右走》。

第一次接触《向左走向右走》是在高中的时候，那个时候很喜欢看电视，星期六，星期天的时候我喜欢自己呆在家里看整天的电视。不管学习有多么紧，都要看看电视才有精神。

刚看电视的时候，觉得总是有种特别的东西打动了我，让自己无法控制自己的情感。很为故事里面的主人公感到担心，担心他们会因为方向的不同而与一分纯真的爱情失之交臂。总会因为他们的方向不同而感到失望。但是，还没有到那种有想哭的感觉的时候。

有一天去逛书店，偶然看见了几米的漫画《向左走向右走》这本书，自己虽然在这之前接触过了它，但是书却是没有看过的。于是便买了下来。

故事的开始依然是那样，不过比电影要简单的多。开始还是他习惯往左走，而她却习惯往右走。于是便开始慢慢的溶入故事的情节中去，似乎自己就是故事中的那个他，我习惯往左，而我身边一定就会有个人是在往右的。他们就是在这样的故事中不断向左和向右，而不曾相遇。或许就是所谓的缘分，他们在一个偶然的机会两个人在公园相遇了。一见如故，就像分别多年的恋人。很开心的度过了一个下午。在傍晚的时候，忽然下雨了，于是两人分别留下电话号码，就匆匆分别。依然是一个向左，一个向右。那时他们都还不知道对方就是在自己隔壁的房子中的人。

苍天弄人，两个人留下的电话号码都被雨水弄湿了，字迹模糊不清。于是两个人按照模糊的字迹开始拨打电话，但是都得不到满意的结果。他们在那天过后，依然是一个向左，一个向右。都在同一个地方经过，都看到同样的东西，甚至都逗过同一个小孩，都喂过同一只小狗。当然去过那个昔日的公园。但是公园却被拆除，说是要修大楼。于是两个人唯一的地点都没有了。而他们却依然是一个向左，一个向右。

两人在极度失望的情况下，都作了一个决定便是去度假。都是在同一天，走出自己的家门。依然是一个向左，一个向右。

书的结尾说：又是一个新年的到来，大家都在广场上倒数迎接新年。阳台上的花又发芽了，但是两间房屋中间却多了一个洞。说，春天到了，一切都开始生长了。

我始终不明白书的最后是什么意思，也许是两个人在一起了。又或许两个人没有在一起。但是我内心是很希望他们在一起的。因为自己很不喜欢那种缺陷的东西。也许就是那种希望什么事情都完美的心影响了自己。才会产生这种想法。譬如在高中的时候学过《米诺斯的维纳斯》一样，我不希望维纳斯是断臂的。所以我不喜欢读《米诺斯的维纳斯》。

也许在我们的生活中多一次回眸，就会得到不同的结果，但是他们依然自己的方式而生活。一个向左，一个向右。

或许在简单的东西和内容中有的人不会得到什么启示，但是我却真的很喜欢这书和这个故事。简单的东西，很明了。很希望这个世界都会很简单，不再有虚幻的，虚伪的，不真实的东西。也许这种想法本来就是一种不现实的想法，但是，这就是我真正的想法。

其实忘记了告诉大家。我最后还是有一种想哭的感觉。

向左走向右走读后感【篇2】

在一个旧书摊里，我发现了这本几米的《向左走、向右走》。我非常喜欢这本漫画书，因为几米总是善于以他精致的笔触和诗意的画风描述一个个美丽的故事。

我经常翻看这本书，它讲述的是两个年轻人的故事。

他们住在城市郊区的一栋公寓楼里。每次出门，她总是习惯向左走，而他总是习惯向右走。他们从不曾相遇……

迷宫般的城市，会有一个又一个巧合和偶然，也会有一个又一个的意外和错过。

有一天，他们在公园相遇了，似乎要演绎成“一见钟情”的故事。但人生总有许多意外，握在手里的风筝也会突然断了线，他们弄丢了彼此的电话号码……

他们常常到相遇的地方等待。他们逗过同一只小黄猫，喂过同一只流浪狗，在阳光微弱的早晨，听到同一只乌鸦的叫声，但是没有相遇。

终于，他们决定离开这个城市了。当他们拖着行李箱准备离开的时候，在公园相遇了。

每当我看这本书时，总是为他们一次次的错过而扼腕叹息。如果他们出门时，他能向左走，她能向右走的花，他们就能早一点相遇了。

在生活中，当我们遇到问题时，如果让思维转个弯，那也许就会柳岸花明又一村了。古诗有云：“横看成岭侧成峰”。任何事、任何物，从不同的方向，不同的角度，看到的可能是不一样的。

当我站在地球之上，我向上看时，我在下面；我向下看时，我在上面；我向前看时，我在后面；我向后看时，我在前面；我向左看时，我在右边；而当我向右看时，我就在左边。我到底在哪一边呢？

如果我们换一个角度来看世界，将会看到一个更加光明的世界；换一种思维思考，将得到一个崭新的未来！

向左走向右走读后感【篇3】

一直都很喜欢几米的作品，无论是《我的错都是大人的错》还是《地下铁》，单纯青春的故事中都隐含着令人深思的深刻内涵。《向左走，向右走》是我至今为止最欣赏的一本书，唯美的情节，唯美的画面，唯美的文字，读来那么地扣人心弦，那么地撩动人心。几米用细腻而流畅的线条，清丽而绚烂的色彩，简单而诗话的语言，试图给我们展示一个世界

曾经有一个传说，听来让人格外怅然，在上苍造人的时候，原本完整的一个灵魂被一分为二，成为了滚滚红尘中的一员。于是，每个来到这世上的人，都会倍感孤独，终身寻寻觅觅，去寻找自己的另一半，与他合二为一，生命才趋于完整，灵魂才逐渐完好。而终身无法相遇的两个人，即使身边不乏陪伴的人，但是，这又如何，始终如同左手失去了右手一般，永远只会莫名遗憾。

他们彼此深信是瞬间进发的热情让他们相遇。这样的确定是美丽的，但变幻无常更为美丽那年的冬天特别寒冷，整个城市笼罩在阴湿的雨里。灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动这就是《向左走，向右走》的开头，唯美的文字，如同铁锤一般，狠狠地砸在心头上，然后狠狠地被打动了。因为习惯，他一直向右走，她一直向左走，明明相爱，老天却不肯多给一点缘分。她和他的距离，永远停留在0.01公分之外，即使在人群中已经靠的很近，却终究擦肩而过。伸手就可以触及那世俗而温暖的幸福，但是他们没有这样做，并不是已经拥有爱，只是他们太忠于自己的感情，不肯放弃，宁肯固执的抓紧手中那串无法破解的密码，一遍遍的去猜，一遍遍去等待，相信冥冥中缘分的安排。可是望断天涯，衣带渐宽，纵有千种风情，更与何人说？

在城市中，忙碌的人群中，习惯看着相同的景物，走着相同的路线，到达同样的目的地，习惯让人的生活不再变化，也让人错过许多东西。想想我们，每天上课、下课，走的路线不正是都一样吗？像迷宫般的城市，我们都少了停下来观看世界的悠然闲适，每天走着同样熟悉的道路，跨着一样大的步伐，难得因为路上有了积水，才大步的向前跨，之后，又是一样了。其实故事中的情节，不正是生活中的写照吗？人们总是自以为习惯性的做很多事情，因为是习惯，所以没有人敢去打破，也因为是习惯，每个人很任命似的继续习惯着。每天早上，大家很习惯的起床，准备上班、上课。坐校车，大家习惯性的把书拿出来念；到办公室，大家很习惯的把计算机打开，从来没有人会想停下来，看看不一样的世界，打破习惯一下。

何不找一天空闲，把我们所有的习惯都颠覆一下，早上起床，先不管闹钟里的指针走到哪里，先泡一杯牛奶，静静的坐在窗前，看着窗外的景色，今天的风吹的好大，树上居然有鸟儿在筑巢，路上的行人形形色色，有的人走的步伐好大，有的小朋友会边走边跳，有的人走路头都低低的，真替他捏了一把冷汗，怕他撞到东西。只要短短的时间，就会发现，平时没有注意到的事情，原来这么有趣。习惯不再是牵绊你的东西，原来它也可以被改变，这么一来，也为生活添了几分色彩。

习惯，是可以被改变的，如果偶尔改变一下习惯，可以使生活变得更多姿多彩，何尝不尝试一下呢？

每一天，习惯性快步走在路上，不再东张西望，不会为谁驻足回首，如风般在人群里穿梭。如果习惯让我们相遇，就让我们相爱，如果习惯让我们分离，就让我们彼此祝福吧。我相信你一直就站在这世界某一个角落，默默地行走。我知道我们喜欢着同一种颜色，同一首歌，连发呆的姿势都那么相似。我们都在阳光下凝视自己的手指，摆出各种的手势，孤独得喃喃自语

[推荐]走向海洋观后感精选

闲暇时看看电影或电视是相当放松的一件事，观看作品时，我们常常会产生触动。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。观后感可以有效的帮我们整理观看时内心的思绪。你是否在为写作品的观后感而苦恼？推荐你看看以下的走向海洋观后感，供你参考和使用，请收藏和分享。

走向海洋观后感(篇1)

蔚蓝的海中，两只海豚互相追逐嬉戏，溅起晶莹的浪花，海鸥在海面上自由自在地飞翔，远处一艘艘轮船迎着海风起航了……这本书的封面深深地吸引了我，使我不由自主地翻阅起这本《走向海洋》。

大家都知道杨利伟吧，他是我国的宇航员，当他遨游太空后，发现地球是蔚蓝色的，应该叫它水球才对。的确，地球总面积的70.8%都是海洋，陆地面积只有29.2%。在看这本书之前，我从来不知道海洋占了这么大的面积，只记得老师对我们说过——大海，无边无际，包罗万象，与天相接;音乐老师曾教过我们一首歌——《大海啊故乡》。这一切的一切，都说明了海洋与我们人类，密不可分。

新中国成立以后，中华民族真真正正地获得了获得了独立自主的权利，废除了列强不平等的条约，海洋事业在废墟中崛起，迎来了枯木逢春的季节。特别是熬过十年动乱以后，随着新的海洋观普及，新海洋价值观念确立，海洋事业得到了长足发展，依托科技，敞开港口，一次次走向海洋，中华民族“站”起来了！

海洋，是未来的希望，只有“海事兴”，才能“万事兴，民族兴”。海洋是矿物资源的聚宝盆，也将成为21世纪的药库，变为未来的粮仓。人类对海洋的开发与利用将愈演愈烈，但并没有注重对海洋环境的保护，导致生态环境严重污染，可能会影响到人类的生产与发展。让我们携起手来，合理地开发海洋资源，共同保护生态环境吧！

走向海洋观后感(篇2)

晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。),抗日战争英雄人物故事,我

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。

星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

走向海洋观后感(篇3)

读完了《走向海洋》这本书之后，我的心久久不能平静，我们的祖国还有三百万平方千米的蓝色国土——海洋，然而很多人却并不了解她。

这三百万平方千米的蓝色国土虽然只是我国大陆面积的三分之一，但是，她里面蕴藏的可用能源却是陆地含量的几十万倍，这足以让海洋成为祖国的一颗耀眼的明珠。可是，人们并不重视海洋。在我国的领海中，外国的钻井比我们自己的还多。作为一个中国人，是该警醒的时候了，要知道每一寸海洋国土都是海军战士用鲜血打拼出来的。

我们有在海洋上的光荣历史，郑和七次下西洋，郑成功收复台湾，他们是中国人的骄傲。

但是，我们也有悲摧的时候。清朝时，鸦片大量涌入中国，鸦片贸易给中国带来了灾难性伤害，神州大地“床前红灯人影瘦，枕边烟里鬼风寒”，清朝政府派人查禁鸦片，宣布取缔鸦片贸易，迎来是外国武力的入侵。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争都以割地、赔款而结束。这正是中国固步自封、不重视海防的结果。

如今，尽管我们的海军不断地强大，但海洋利益之争也不断增多。

因此，我要大声呼吁，重视海洋国土、保卫海洋国土。

走向海洋观后感(篇4)

幼时，是天真幼稚的时候，对什么新鲜事物都感兴趣。大概，不接触海洋，所以对海洋有些陌生，对它没有一点了解。直到20xx年10月15日，神舟五号带着杨利伟在太空中遨游，我才渐渐对海洋产生兴趣，又多了些对海洋的了解。今年寒假正好要写《走向海洋》的读后感。

杨利伟从遥远的宇宙俯瞰家园。他惊讶极了，原来他看到的地球并非想象中那样，是一个土黄色﹑浑沌的星球，恰恰相反，那是一个湛蓝色﹑晶莹剔透的球体，是一个水球。地球上海洋面积占陆地总面积的70.8﹪，难怪看上去像个水球呢？

人类生生不息，从猿到人类，从古代的进步到如今的发展。这些都离不开两样都离不开两样东西—水和空气。水最重要，生灵万物受惠于海洋。海洋就像是一个无微不至的摇篮，是人类的发源地。人来经过三四十年亿年曲折漫长的过程。至今还保留着海洋的某些胎记。自从生命诞生在海洋以后，荒芜寂寞的地球就迎来了枯木逢春的时节，海洋事业蓬勃发展。

通常来说，人类形成海洋意识经历的第一阶段是对海洋的恐惧和崇拜。对于早期的人类而言，海洋充满了神秘，充满了危机。正因为他们有这种观念，才有了后来精彩的神话故事，启迪人类智慧并激励他们扬起风帆，奋勇出航。

第二阶段是对海洋的探索。直到15、16世纪，人们才真正冒着生命危险，才开始出发，穿过蔚蓝，投向深蓝的大海。马可波罗是领头人，大家受他的影响，才有后来哥伦布﹑郑和﹑麦哲伦的故事。

最后一阶梯为占有和开发。海洋对人类已经变得不再陌生，神话成为遥远的逝去，探索也成为日常单调生活的浪漫点缀，海洋成为融合的疏通网，财富的运送带，同时也是欲望的决斗场。

海洋拥有悠久的历史，在这期间也涌现出许多著名的人物和军队。同时，海洋埋藏了形形色色的“发财梦”,因为它是人类最大的淡水库，蕴藏着丰富的生物资源，海底分布着富饶的汽油田。是大自然最大的宝藏。

时间逝去，不可再回。从前的，让它成为历史吧！让我们放眼未来去创造一个具有中国特色的海洋商业文明的时代。中国可以向全世界宣告，中国不是东方弱者，也不是任谁都能捏的软柿子了，让中国领海成为和谐的洋海，国泰民安，欣欣向荣。

海洋是一座桥梁，承接着历史和未来。跨入了二十一世纪的人们，保护海洋的观念逐渐增强。我们深信：海洋会伴随着我们人类社会不断的向前发展！

走向海洋观后感(篇5)

蔚蓝的海中两只海豚互相追逐嬉戏着，溅起晶莹的浪花；远处一艘帆船迎风起航；海鸥在海面上盘旋……这一张以海洋为主题元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻阅起这本《走向海洋》。这本书叙述了海洋和人类之间密不可分的联系——海洋，是生命的摇篮，市文明的起源，是蓝色的宝藏，也是人类最终的归宿……

《走向海洋》这本书还写了以前我们人类使用鱼雷、潜艇等武器在海面上，海底下战斗，严重影响了海洋的生态。还有郑和下西洋，讲了海洋是多么奇妙，还有各国的海洋探察队，探索海底深处的那些我们所不知的秘密。总之，这本书告诉了我海洋的多种好处，和我们人类与海洋的历史悠久。

我不知道我应该如何来描述此时的感触。我只记得语文老师曾告诉过我——大海，是无边无际。她包罗万象，与地齐平，连接着天地；音乐老师曾教我们唱过一首歌——“小时候，妈妈对我讲，大海是我故乡……”这一切的一切都说明了海洋是我们人类生活与生产中不可缺失的一部分，海洋与我们密不可分。

合上书，我若有所思。海洋，是矿物资源的聚宝盆，也将会成为二十一世纪的药库，变成未来的粮仓。人类对海洋的开发和利用将会越演越烈。正是因为人们如此猛烈地开发着海洋资源，而没注重对海洋环境的保护，导致现在的海洋几乎枯竭，生态环境的严重污染。然而最终可能会影响我们人类的生存危机，保护了海洋，就是保护了我们人类自己；毁灭了海洋，就是毁灭了我们人类自己。海洋和我们关系重大，不能认为海洋和我们没有任何关系。海洋连接着我们整个世界，保护好海洋，也就是维护了我们人类的利益。所以，我们应该团结起来，保护海洋，合理开发海洋资源，这样我们才能享受海洋带给我们的幸福！

二年级观后感(锦集13篇)

“二年级观后感”这篇文章我们认为值得一读现向您推荐，您在为写作品名的观后感而烦恼？我们在观看时可能会产生一些不一样的想法。 我们应当从观看中汲取精华，写出自己的观后感，写观后感就是把短暂的视听感官刺激，变成自己的理性思考，非常感谢您参阅本文！

二年级观后感(篇1)

小学作文频道小编[绿茶ヽ柠檬德味道]今天给大家整理了《二年级读后感:屋顶上的小孩读后感》的优秀作文，这篇二年级读后感:屋顶上的小孩读后感共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:屋顶上的小孩读后感很值得大家参考和学习。

〈屋顶上的小孩〉是一个从日出到日落的故事。由主角十三岁小女孩薇拉坐在派蒂姨妈家的屋顶上，看着日出，回想着所发生在她身上的一切，作为故事的引子。再由派蒂姨妈一家和薇拉以及小妹一起坐在屋顶上作为整个故事的结尾。以一个美好的结局结束了故事。薇拉原先是和小妹，宝宝及妈妈幸福的生活在一起，但是有一次，从游乐圆游玩回来后，夜晚，一阵噩耗打破了原来生活的宁静，当夜，宝宝意外发烧，死亡。剩下的三人陷入了悲伤之中。而派蒂姨妈听闻此时后来访，认为将薇拉和小妹交给她来抚养，是个明智的决定，可以让妈妈恢复原来的状态。在书中，我决的派蒂姨妈是个很矛盾的角色，因为，她没养过小孩，所以我行我素，用自己的想法去照顾他们，就连吃什么东西，喝什么，穿什么，什么都要经过她的同意，甚至连客人来访时，还给薇拉他们规定吃饼干的数量。为此，还给薇拉和小妹添了不少麻烦，比如说让薇拉两姐妹穿上硬邦邦的皮鞋，结果使她们磨破脚，精心挑选的玩伴，由于太骄傲自满，在暗地被暂时失去语言能力的小妹百般嘲弄，每次，派蒂姨妈自认为十全十美的计划，在薇拉他们的看来，却并没好。派蒂姨妈这个角色旧像现在的有些家长。书的结尾，薇拉和小妹爬上屋顶，惹来了许多大惊小怪的邻人，在面对他们的时候，派蒂姨妈死要面子，声称，是她叫他们上去检查瓦片，正当姨妈准备叫救护车来的时候，和事老姨丈解决了问题，最后，姨妈和薇拉他们化敌为友，而小妹也能说话了。正如派蒂姨妈一样，只要敞开心门，世间总能给你一片阳光。大家也一样，敞开心门，用心去看待世间。

二年级观后感(篇2)

作者简介：杜霞，1973年生，北京师范大学文学院教育系副教授

博士、博士后，主要从事语言教育和艺术教育研究，倡导儿童阅读，关注语文课程，致力于优秀阅读资源的推广和传播。

暑假里，我读了一本名叫《秋巫婆的树叶信》的书，这本书是由许多小故事组成的。有的故事为我们阐述了亲人之间深沉的爱；有的故事幽默、诙谐，使我深深地沉浸在书里；有的则告诉了我们一个浅显的道理。其中，我最喜欢的故事就是《阿豺折箭》了。

《阿豺折箭》讲述了这样一个故事：吐谷浑国的国王阿豺有二十个儿子，他们都不把彼此放在眼里。阿豺一天天老去，他知道死神即将降临。

因为担心国家的前途，他把儿子叫到病床前，叫他们把箭放在地上，让他拿起箭折断。他很容易打破它。阿豺又让他把剩下的箭一起折断，这一回，无论慕利延怎么折都折不断。这时，阿豺叫他的儿子们一起保护国家。

看到儿子们终于明白了父亲的好意，阿豺平静地死去了。

通过这个故事，我明白了“一根筷子容易折，一把筷子难折断”的道理。我想我应该团结同学，不要像豺狼的儿子那样自大。一个人的力量很小，但集体的力量很强。

所以，我要把“团结就是力量”这句话成为座右铭，铭记在心中，让它无时无刻提醒着我——要团结！

学校：济南市民生大街小学

年级：二年级一班

姓名：刘昊旸

二年级观后感(篇3)

二年级5本书的读后感

作为一个二年级的学生，我最近读了五本书，其中每本都令我受益匪浅，给我留下了深刻的印象。接下来，我将详细地向大家介绍这五本书以及我的读后感。

第一本书是《爱丽丝梦游仙境》。这本书讲述了一个小女孩爱丽丝的奇幻冒险故事。当她偶然掉进一个兔子洞时，她进入了一个充满了奇怪生物和不可思议事件的世界。这本书给了我无穷的想象力。爱丽丝的勇气和聪明才智给了我很多启示，教会了我要勇敢面对困难并以积极的心态去解决问题。

第二本是《安徒生童话精选》。这本书包括了安徒生的一些经典童话故事，如《丑小鸭》、《拇指姑娘》等等。每个故事都有一个寓意深刻的主题，如勇气、友谊、努力等等。我通过这些故事学到了很多道理，明白了重要的价值观念。

第三本是《小王子》。这是一本法语作家圣埃克苏佩里的名著。这本书讲述了一个小王子从一个星球上旅行，结识了各种各样的人物和动物。通过这个小王子的冒险经历，作者向我们揭示了许多关于友谊、爱、责任和成长的真理。这本书教会了我如何欣赏自然之美，珍惜友谊，并且要有一颗纯净的心。

第四本是《狮子、女巫和魔衣橱》。这是英国作家C·S·刘易斯的一本奇幻小说。故事围绕着四个兄弟姐妹的冒险展开，他们在一个神奇的国度叫尼亚尼亚。这个故事充满了想象力和魔幻元素，令我感受到了真正的友谊和团队合作的重要性。通过这个故事，我明白了勇敢面对恶势力的力量，以及坚守自己信仰的重要性。

最后一本书是《鲁滨孙漂流记》。这是英国作家丹尼尔·笛福的作品。这本书讲述了一个男孩鲁滨孙在一次航海中遇到海难后漂流到一个荒岛，他在岛上艰难生活并且最终得以脱困的故事。这本书教会了我如何克服困难和困境。鲁滨孙的坚持和智慧使我深受鼓舞。

通过阅读这五本书，我学到了许多知识和价值观念。这些书不仅帮助我提高了阅读能力，还开阔了我的眼界。每本书都有其独特的故事和主题，但它们都有一个共同的特点，那就是它们都给了我启示和思考。我相信，随着我不断地阅读，我的世界将变得更加广阔，我的思维将更加开阔。阅读的乐趣和收获将一直伴随着我成长的旅程。

二年级观后感(篇4)

妞妞和爸爸同岁的读后感

前些日子，我读了一本书，书名叫做《妞妞和爸爸同岁》。这本书讲述了一个有趣的故事，让我深有感悟。

故事的主人公是一个小女孩叫妞妞。她和爸爸生日是同一天，同岁的他们感情非常亲密。爸爸总是陪着妞妞一起玩耍，教她做各种有趣的事情。他们之间的互动是那么默契，让人感到羡慕。

在书中，妞妞和爸爸一起度过了许许多多的快乐时光。他们一起去野外露营，捉迷藏，看星空。每一次活动都充满了欢声笑语，让人忍不住报以微笑。

可是，妞妞知道，爸爸不仅仅是一个陪她玩的伙伴，更是一个悉心教导她成长的引路人。每当妞妞遇到困难时，爸爸总是耐心地教她应该如何去解决。他从不放弃教育自己的孩子，用心呵护。

在这本书中，我深刻地领悟到亲情的真谛。亲情是多么的珍贵，是世界上最无私的情感。无论是喜悦还是苦难，父爱永远伴随着我，给我力量。

通过这本书，我也意识到了做一个合格的父母有多么的不易，需要不断奋斗，用自己的行动去感动孩子，去影响孩子。作为子女，我们更应该珍惜父母，用心去理解、去感悟他们的爱。

读完《妞妞和爸爸同岁》，我受益匪浅。我深深懂得了父爱的伟大，也更懂得了应该怎样去爱和感恩。愿每一个家庭都充满着温馨和幸福，愿亲情永驻我们心间。感谢这本书，让我学到了更多的东西。

二年级观后感(篇5)

小学作文频道小编[冰雨忧蓝]今天给大家整理了《二年级读后感:读《西顿动物记》有感》的优秀作文，这篇二年级读后感:读《西顿动物记》有感共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级读后感:读《西顿动物记》有感吧。

今天，我要给你们介绍一本《西顿动物记》。

故事的主人公长着一身黑色的毛，蓝黑色的大眼睛紧张一倾视着四周的动静，胖胖的身子，小小的尾巴紧紧的贴在屁股上，它走的很慢，就像老人在悠闲地散步一样，这就是主人公，它叫华普。

故事发生在华普小时候，他和弟弟们跟着妈妈来到了一条小河边，熊妈妈高声说：“这里有好多鱼啊！孩子们，妈妈去给你们抓鱼吃噢！”“太好了！”华普开心地叫了起来。不一会儿，妈妈兴奋地说：“准备吃鱼了！”一家子开心的准备着，但是，危险正在慢慢地逼进他们。

这时，一头牛不分青红皂白地冲了过来，华普紧张地缩成了一团，一动不动，熊妈妈挺身而出，与疯牛撕打在一起，“孩子们，快跑！”华普的命保住了，可是，熊妈妈就不幸身亡，因为不知道死亡是什么，华普的两个弟弟也被疯牛撞死了，华普喊着妈妈和两个弟弟的名字，悲伤的流着泪，离开了母亲和兄弟。华普渐渐地长大了，但是心中永远不会忘记自己的好妈妈。

读到这里，我的眼框湿润了，我是不是应该爱自己的妈妈，为妈妈做自己国所能及的事。妈妈，我爱你！

二年级观后感(篇6)

小学作文频道小编[柠檬绿@]今天给大家整理了《二年级读后感:《金色的鱼钩》》的优秀作文，这篇二年级读后感:《金色的鱼钩》共有700字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:《金色的鱼钩》很值得大家参考和学习。

这几天，我读了《金色的鱼钩》一篇文章后，有了很深的感想。这事发生在革命先烈过草地时的事。革命先烈来到草地上之后，很快就没有了粮食，只得挖野菜、吃草根来充饥。”这东西能吃吗？“我想。后来，老班长发现河里有鱼，就都搬到河边住了。渐渐的，河里的鱼少了，每天吃的东西也越来越少了。”那可怎么办呢？“我开始问他们担心。有一次，小梁同志吃过饭，就跟在老班长的后面，发现老班长正捧着瓷碗，嚼着几根草根和他们吃剩的鱼骨头。”他不觉得这些东西已经不能吃了吗？“我又想。小梁同志禁不住问道：”老班长，你怎么……“老班长去争辩着说：”我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班长说了起来，但最后老班长还是说过了小梁同志。最后，革命先烈们好不容易快走出了草地，那天也是老班长最后一次去钓鱼。不幸的是，老班长饿死在了河边。小梁同志把老班长留下的鱼钩包了起来，放在衣兜里。因为那根鱼钩毕竟闪烁着灿烂的金色的光芒。啊！革命先烈真令我敬佩！他们那不畏坚强的勇气，为了他人而牺牲自己的品质，还有那勇往直前的精神！而我们呢？有时因为不喜欢吃的菜，就挑食、不吃饭；有时因为嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有时还因为觉得玩具不好玩，就和家长闹着要新玩具……这样类似的事情太多了，我们怎能对得起这些革命先烈呢？读了《金色的鱼钩》这篇文章后，我明白了：我们现在的幸福生活都是用革命先烈的生命换来的。虽然革命先烈当时是那样的”傻“，但是，我们还没有的感受到他们的一片苦心。就是因为这样，我们就更应该好好学习，长大后，为祖国、为人民创造出更好的家园！

二年级观后感(篇7)

这本书讲的内容是：苏巴有个非常顽皮的儿子叫苏希，常常搅得邻居们不得安生，无奈苏巴的腿有风湿病，追不上跑得飞快的苏希。

一个星期六的早上，按常规要到下午两点才会放学，苏希不想上学，因为今天要考地理还有鲍斯家今天放烟花，一整天会很热闹，苏希就想装病不去上学，结果被苏巴识破了，苏巴给苏希吃他最怕的苦药，还把苏希锁在家里一整天。苏希哭了一整天，心想要是变成像父亲那么大多好啊，就可以为所欲为了，而苏巴也想小时候没好好念书，想回到童年。结果被路过的愿望仙子听到了，就给他俩互换了角色，但是两个人的角色换了后遇到更多的烦恼，苏希变成大人后不能爬树，不能游泳。苏巴变成孩子后不能抽烟，不想上学了。他们并不开心，又想变回来，愿望仙子又帮他们变回了自己。

我从这个故事里认识到：做好自己，做自己该做的事情，不要和别人攀比，认真学习，做一个好学生！现在不能外出不给国家添麻烦，我热爱每天在家阅读，武汉加油！中国加油！早日摆脱病魔，这个愿望一定可以实现！

二年级观后感(篇8)

二年级的小豆豆读后感（一）

《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。讲的都是小豆豆在二年级时候的事。

有一次小豆豆想当值班干部，但他不可能一直当干部，就让妈妈给他买了袖子上有三根横杆的衣服。来到学校，田大壮说：他穿着阿迪达斯，小豆豆穿着阿迪达斯。

他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，他穿的衣服真的是阿迪达斯爸爸。小豆豆上体育课时，体育老师对小豆豆说：我们都是假干部。你是三道杠，我是四道杠。

小豆豆4岁时，寿阿姨经常带他出去玩。寿阿姨的王小宝才4岁，小豆豆现在7岁了。一天，寿阿姨带着王小冉去小豆豆家玩。王小冉一进屋，就把小豆豆抽屉里的东西都扔掉了。小豆豆被捡得越快，王小冉扔得越快。

小豆豆想知道为什么很多女孩穿高跟鞋。他想试试高跟鞋的魔力。他从他母亲的鞋柜里找到一双高跟鞋。王小宝还在扔掉小豆豆的东西。小豆豆不管他扔什么。他说：王小宝，我哥哥会给你示范一步。

王小冉坐在小豆豆的床上看着小豆豆。小豆豆走路时扭动屁股。他不小心摔倒了。他很疼。他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。

王小冉来到客厅说：哥哥完了，哥哥完了，哥哥真的完了。寿阿姨和小豆豆的妈妈赶到小豆豆家。乍一看，小豆豆倒在地上，疼得厉害。

小豆豆坐在床上，屁股都湿了，他说：谁在我床上撒尿？寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：

那是我出的汗。

练胆很好笑。何小米很小的时候，两岁的时候，她很勇敢，越勇敢，越小。小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。

上周五中午，小豆豆带着何小米和朱珠去了公园。他们去了一个山洞。他们进了山洞，让何小米和朱珠竹先进了山洞。他们走得越多，就越害怕。小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就要进洞了。

小豆豆不出来，何小米一直在喊：小豆豆，小豆豆，小豆珠也在喊：小豆豆，小豆豆，小豆豆，但小豆豆是从后面一个山洞里喊出来的：

不许动，举起手来。何小米转过身来，看到是小豆豆，就放心了。

我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。读了这本书，我想我的二年级会很快乐的。

二年级的小豆豆读后感（二）

《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是个淘气可爱的男孩。这本书使我大笑。内容很有趣。我真的很想进这本书和小豆豆交朋友。

我们班也有好多可爱的同学们。

凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！每一天，每个人都会变的那么的与众不同！

通过这本书，我也知道愿意帮助别人实际上可以让我更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，()共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理；读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣，而所有的成语，组成了知识的海洋，任我徜徉

二年级的小豆豆读后感（三）

文/秦子童

《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。豆豆喜欢喝可乐，但学校不允许喝碳酸饮料。

于是淘气的豌豆绞尽脑汁想出了一个好办法，把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆带着可乐来学校。学生们对他袜子里的东西很好奇。后来，朱珠先是发现了他的秘密，然后小号黄美美发现了。最后，袜子成了甜甜的俘虏。

不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来，喝碳酸饮料不仅会破坏爱情，还会让人变得愚蠢。**的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！

我以后也不会喝可乐了。

这个故事只是这本书的一小部分，有许多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！

二年级观后感(篇9)

小学作文频道小编[追風箏的少年]今天给大家整理了《二年级读后感:《夏洛的网》》的优秀作文，这篇二年级读后感:《夏洛的网》共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:《夏洛的网》很值得大家参考和学习。

《夏洛的网》的作者是美国著名作家e.b.怀特，这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪，出生时因为个头太小，差点被杀掉，在小女孩弗恩的救助下，他才得以生存下来。后来，他被送到了朱克曼舅舅的谷仓，在那里还生活着很多其他的动物母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等……但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛，她叫夏洛，伙伴们都不喜欢她，但威伯却愿意与她交流相处，他们俩成了朋友。就因为威尔伯对夏洛的友好，在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时，夏洛毫不犹豫地说“我救你！”虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命，但她的一生却很充实、很有意义，就像她对威尔伯说的“一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”事实上，夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运，更给了他自信和快乐，让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。读完这本书，不仅让我感到了友谊的力量，也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助，首先自己要尊重他人，关心与帮助别人，付出才会有回报！在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。

二年级观后感(篇10)

今天我看了一个名叫《智斗“老狐狸”》的故事。

这个故事讲了巴依老爷叫巴比给他种田，巴比答应了。巴依还说：“你给我好好干，我每个月给你十个银币。”

第一个月里，巴比勤勤恳恳的在农田里劳作，又是耕地又是播种，风里雨里，不辞辛劳。很快，荒芜的土地变成了一片青翠。

一天傍晚巴比收工回来对巴依说：“老爷，今天是月底，你该给我工钱了。”巴依说：“你得先给我干件事，干好了才能给你工钱，要是干不好，你就别想拿工钱了。你要把那个大瓷瓶放进那个小瓷瓶里，否则你就别想拿钱了。”

巴比听完之后觉得这个月的工钱是拿不了。

第二个月巴比也是像第一个月一样干。结果到了月底，巴依对巴比说：“黄梅天过了，你把我这房子里里外外都让它晒一晒，如果做不到，你这个月的工钱也会被扣掉。”

“啊！又要被扣掉！”

说完，巴比昏了过去。后来阿凡提出马才把这两个月的工钱追了回来。

我觉得阿凡提很聪明，同时也觉得巴依很狡猾。

二年级观后感(篇11)

我今天看完了《二年级的小豆豆》这本书，里面讲了：小豆豆上二年级后发生的很多有趣的事情，小豆豆是一个可爱有顽皮的孩子，他在二年级每天都快快乐乐的生活着。我喜欢这本书里的“刺猬头和老丁头儿”、“会出汗的王小跑”和“神探小豆豆”还有“甜甜老师的火眼睛睛”这几个故事。

《刺猬头和老丁头儿》讲的是有一天开学了，小豆豆已经开开心心上二年级了，他感到很兴奋。这节是美术课，刚刚毕业张老师顶着刺猬头来上的美术课，小豆豆想万一老师遇到坏人，还可以用刺猬头当武器。老师让大家随便选人画像，豆豆画的是张老师，结果把张老师画的很搞笑，好像是按那首儿歌画的“一个老丁头儿，偷我俩玻璃球，我说三天还，他说四天还……”。

《会出汗的王小跑》讲的是一天王小跑去小豆豆家玩，玩得高兴了，尿到小豆豆床上了，然后被小豆豆发现床湿了，他妈妈闻了闻摸了摸说“是哪只小猴子尿的尿？”王小跑摸着他的小屁股说：“不是我尿的，是我出的汗”。大家全笑了。

还有类似这样的故事很多很多，我很喜欢这些故事，他们很搞笑很好玩，我现在知道了小豆豆的一二年级是如何开心度过的，我还要买小豆豆以后三年级和四年级的故事。

二年级观后感(篇12)

《愿望的实现》是我在暑假中读过的书中印象最深的一本书。这个故事讲述的是：一对父子都不喜欢现在的生活，于是他们各自许愿让自己变成对方的样子，这样就可以做自己想做的事情了。愿望仙子听到了他们的心声决定满足他们的愿望。刚开始他们都很兴奋，可真当他们的角色互换之后他们却并没有想象中的那门开心。

爸爸苏巴想要变回小孩这样就能重来一次好好学习，不再虚度光阴。可如今愿望实现了他却早已忘记了最初的梦想，不再想去上学读书了。有时爸爸苏巴也会忘记自己已经变成了孩子还会做一些大人做的事情，比如：想要抽烟、看大人打牌、叫理发师帮忙剃胡子等一些别人看上去很可笑的事情。

而小苏希也没有好到哪里去，以前他想要变成大人，这样就可以为所欲为，做自己想做的事，买自己想吃的糖，想吃多少吃多少都不会有人管。可如今他想要像小时候一样爬树却是那样的力不从心，才爬了一下下就调下来了。以前爱吃的糖和零食现在也因消化不好和牙齿问题都不能吃了。

就这样日子过了好长一段时间他们终于受不了，于是一起许愿变回原来的样子，就这样仙子又把他们变回了原来的样子。他们感觉像做了一场梦一样。

这个故事告诉我们：每个人都会有自己的烦恼和现阶段该做的事情，我们应该把握当下，做好自己该做的，不要妄想一些不切实际的事情，因为有时候现实往往没有想象的那么美好。

二年级观后感(篇13)

读《二年级的小豆豆》读后感

今天，我又一次翻看了《二年级的小豆豆》。

读完后，我发现自己突然又回到了童年，那种无忧无虑的生活。现在学习压力太大了，怎么能像书中的小豆豆一样无忧无虑。

这本书里一共写了关于小豆豆的18件事。首先，当他画老师的时候，他的脑子里总是充满了奇怪的想法。他把张老师画画成了一个大鹅蛋脸、大眼睛、头发像乱草，再配上一条破了31个洞的窟窿的牛仔裤，简直就是把张老师画成了一个叫花子！但是啊，张先生还是很开心，因为他喜欢小豆豆的画！

第二件事就更有趣了！是豆豆切的扁桃体，但最后还是成功了！第三件事是讲了他们要给甜甜老师找朋友的事，他们最后还是白忙活了一场，不过还是不用担心给甜甜老师找朋友了。

第四件事最有意思，小豆豆的寿阿姨的儿子捂着屁股说是他的汗！第五件事呢，是小豆豆还有其他11个同学去找警察叔叔要回甜甜老师的“小马驹”的事，第六件事嘛，就是小豆豆当过短命小官！他当上了队长，但过了两天半，他被甜心老师没收了。

第七件事是王七七转学的时候发生的，是那张“带声音的**”惹的祸！第八件简单的说是小豆豆班级走正步走的时候发生的事，接下去还有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永远没有尽头了！

其实我很羡慕小豆豆，为什么呢，他现在是无忧无虑的，没有任何烦恼，我们呢，现在的作业其实已经很减少了，不过时间紧张，五年级了，只有一两年的时间就要毕业了，所以我们都很努力很努力的追赶上成绩好的同学，哪有时间去像小豆豆这样，开些玩笑呢？所以，我希望小豆豆能和我们一起成长！发生更多有趣的事！

五年级:金璐莹