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1. 文者称雄,武者称霸,xxxxxx班,雄霸天下。
2. 扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋。
3. 龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
4. 齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
5. 英明神武,勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
6. 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
7. 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激丶情无限。
8. 爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
9. 竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。
10. 释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
11. 努力拼搏,永夺第一。
12. 挑战地心引力,引爆篮球魅力!
14. 超越极限,超越自我。
16. 团结拼搏奋斗。
17. 青春无畏,逐梦扬威。
27. 三分线外,手起足落,
28. 青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
30. 团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
31. 积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
32. 秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。
33. 放飞梦想挥动激情展示职工风采 挑战自我披荆斩棘争创辉煌佳绩
34. 绥江健儿运动赛场娴熟球技展雄姿 篮坛精英巅峰对决奋勇拼搏竞高低
作为一位多年从事篮球教练工作的人员,我深知一个团队在接力比赛中取得胜利的重要性。接力不仅考验一个人的实力,更考验着整个团队的配合和默契。下面我将根据我的工作经验,为大家总结出在篮球接力比赛中需要注意的几点,希望对大家有所帮助。
首先,每个球员都需要具备一定的篮球基本功,这是保证接力正常进行的前提。在接力比赛中每个球员的表现都极为重要,若其中一个人出现失误,很有可能导致整个接力失败。因此,球员们要利用平时的训练时间,不断磨练技能,增强基本功,保证自己可以顺利地完成自己的任务。
其次,球员之间的协调配合是非常关键的。在篮球接力比赛中,对于每一环节的传球精度、速度和节奏都要求非常高。球员们需要时刻谨记自己的身份和任务,严格按照规定的路线和时间进行接力。如果中途出现问题,需要通过紧密的沟通和默契来解决。每个球员都需要耐心倾听队友的指示,及时做出反应,才能保证接力的顺利进行。
第三,比赛中心态的调整是非常关键的。在接力比赛中,每个球员都要经过多次的颠簸和激烈的比拼,队员们需要竭尽全力完成任务,互相鼓励、支持,且在比赛中保持高度的紧张和注意力。同时,在出现失误和疲劳时,要尽可能调整好心态,保持镇静和冷静,及时调整状态,以便能在接下来的比赛中更好的表现。
最后,比赛结束后队员间互相鼓励和分享经验也是非常重要的。无论比赛结果是赢是输,每个队员都应该对团队中表现出色和努力的队员表示鼓励和赞赏。另外,队员间要相互分享比赛时遇到的困难,经验和技巧,以此为基础,在像接力这样的比赛中,不断完善整个团队的配合和默契。
总而言之,在接力比赛中,每个球员的出色表现和整个团队的配合是取得胜利的基础。希望球员们在参加接力比赛前,仔细规划,严格培训,发扬拼搏精神,争取最佳成绩。同时,我也希望能够见证更多优秀的篮球接力比赛,见证更多团队的胜利和荣耀。
篮球绕杆加油稿
篮球是一项非常受欢迎的运动,它需要运动员们具备敏捷的身体素质、出色的技巧和坚定的意志力。而在这项运动中,绕杆动作是一项非常具有观赏性和技巧性的动作,让人们欣赏到运动员飞龙在天般的轻盈身姿,征服重力的魅力。绕杆的过程既需要运动员具备良好的身体控制能力,又需要他们在高速奔跑中保持平衡和灵活应变的能力。今天,我们就来详细探讨一下这项篮球技巧动作-篮球绕杆。
篮球绕杆动作是一项需要足够细腻和稳定的手法的技巧动作。运动员需要在进攻篮筐的过程中,保持低身体,以便能够在高速奔跑中保持平衡。在接近篮筐的时候,运动员需要将手上的篮球抛到空中,并以一定的速度和角度将篮球引导绕过篮筐。在球到达篮筐下方的时候,运动员需要迅速移动身体分别绕过篮球的左侧和右侧,然后用一只手将篮球接住,并将其投入篮筐。整个动作的过程需要迅速、稳定和灵活的身体控制能力。
要想完成一个完美的篮球绕杆动作,运动员首先需要保持良好的身体平衡感。通过反复的练习和锻炼,他们需要培养出在高速奔跑中保持身体的平衡能力。这不仅需要身体的协调性,也需要他们掌握一些独特的技巧。比如,在转身的瞬间,他们需要换脚迅速移动身体重心,以便更好地控制身体的旋转和方向变化。而在绕杆的过程中,运动员需要通过灵活的腕关节控制篮球的轨迹,以保证篮球能够顺利通过杆子。同时,他们还需要利用身体的重心转移来保持篮球与杆子之间的间距,避免发生碰撞。
在进行篮球绕杆动作的过程中,运动员需要非常快速地反应和决策。毕竟,时不时地,篮球的轨迹会因为各种各样的因素而发生变化,运动员需要通过他们敏锐的观察力和快速的反应来应对这些变化。当篮球的轨迹和速度发生变化时,运动员需要通过调整自身的动作和投篮的力量来控制篮球的飞行轨迹,以确保篮球能够顺利通过杆子并最终投入篮筐。这一切都需要运动员有一颗平静、冷静和灵活的心态,能够在紧张的比赛环境中做出正确的决策。
实现篮球绕杆动作的成功离不开刻苦的训练和坚定的意志力。没有任何一项技巧动作是一蹴而就的,运动员需要付出大量的汗水和努力来不断提高自己的身体素质和技能水平。他们需要进行无数次的重复练习,不断强化他们的身体控制能力和手法技巧。即使面对失败和挫折,他们也必须保持积极向上的心态,继续努力奋斗。只有通过不懈的努力和顽强的毅力,他们才有可能在比赛中展现出精彩的篮球绕杆动作。
篮球绕杆是一项非常具有技巧性和观赏性的动作,不仅需要运动员具备出色的身体素质和技巧水平,也需要他们在比赛中保持冷静和灵活的心态。只有通过持之以恒的训练和坚定的意志力,运动员才能够在篮球绕杆中展现出他们的飞龙在天般的轻盈身姿,征服重力的壮丽。无论是在赛场上,还是在生活中,我们都可以从篮球绕杆的精神中汲取力量和灵感,勇往直前,不断追求自己的目标和梦想!
篮球赛加油稿
亲爱的朋友们,大家好!今天我要为我们的篮球赛加油助威,来为我们的球队打气!篮球赛是一个充满激情和热血的竞技项目,它融合了团队合作、个人技术和战略性的思考,是一项需要勇气和智慧的运动。让我们一起挥洒汗水,奋勇争先,在这个大舞台上展现出我们最出色的实力和风采!
赛场上的每一个球员都需要迸发出自己内心的激情和力量,去迎接挑战。篮球赛可不仅仅是简单的运动,它是一场瞬息万变的较量。球员们需要有敏捷的反应速度、出色的协调能力和强烈的竞争意识。不能停滞不前,不能怯懦退缩,勇往直前是每一个球员应有的态度。只有敢于冲破困难,才能在篮球场上真正展示出自己的实力!
团队合作是篮球赛中不可或缺的要素。篮球是一项需要团队默契的运动,没有默契、没有合作,是无法在篮球赛中取得胜利的。每一个球队都需要通过无间的配合、默契的传球和互相帮助来攻破对方的防线。在赛场上,团队合作是你我他相互依赖的关系,只有大家齐心协力、相互扶持,才能真正发挥出团队的力量,创造奇迹!
而每一个球迷都是我们的后援力量,你们的加油声是我们前进的动力。当我们身穿球衣站在场上时,听到你们的呐喊声,我们的心中就会涌起无尽的力量。你们的加油不仅仅是向球队传达支持和鼓励,更是表达了你们对篮球运动的热爱和投入。你们的眼神中充满激情,你们的动作中流淌着热血,你们的声音中呈现出一片壮丽的海洋。我们希望你们继续为我们加油,为我们鼓掌,我们将会用我们最好的表现和荣誉来回报你们!
篮球赛中的技术和战略性的思考也是非常重要的。每一位球员都需要不断地提高自己的篮球技术,熟悉各种战术。运用正确的策略,分析对手的弱点和自己的优势,是每位球员应该具备的能力。只有运用巧妙的技巧和高超的战术,我们才能在球场上稳操胜券,抢得比赛的胜利!
让我们共同努力,为了我们的篮球梦想,一起奋斗!无论胜负,我们都将以积极的态度去面对。篮球赛是让我们在挑战中成长,在团队中收获友情和真知灼见的平台。让我们相互激励,相互扶持,为每一次比赛而努力。无论是胜利的笑容还是失败的泪水,都是我们奋斗的印记。希望我们能够始终记得篮球精神中的坚毅不拔、永不放弃的信念,追寻篮球梦想的路上,百炼成钢,点亮每一个瞬间!
朋友们,让我们挥洒汗水,追逐梦想,用心与激情在这个篮球赛中碰撞出火花!无论是场上还是场下,我们都是一个团队,每个人的付出都是不可替代的。让我们高举着我们的旗帜,为我们的队伍共同欢呼!相信我们的实力,坚持我们的信念,祝愿我们的篮球赛取得圆满成功!加油!
篮球绕杆加油稿
篮球是一项风靡全球的运动,它不仅考验着运动员的技术和身体素质,更重要的是培养了他们的意志力和团队合作精神。而在这个竞技的舞台上,“绕杆”是一项精彩绝伦的技术动作,它需要运动员们既要有出色的身体协调能力,又要有顽强的毅力和恒心。在这篇文章中,我将详细描述篮球绕杆的过程,让读者更加直观地感受这项运动的魅力。
篮球绕杆是一项技术要求非常高的动作,同时也是一项非常具有挑战性的动作。运动员需要将篮球投向篮筐,然后通过巧妙的身体转动,将球绕过篮筐再次接住,最终完成一次精彩的绕杆动作。这个过程需要非常高的身体控制力和手眼协调能力,运动员们需要时刻保持专注,并在瞬间作出正确的判断和反应。
篮球绕杆动作通常分为两个阶段:投篮和绕杆。首先是投篮阶段,运动员需要在适当的位置站好,同时运用准确的力量和技巧将篮球投向篮筐。这一步需要运动员们瞄准目标并采取合适的姿势,确保篮球能够准确无误地进入篮筐。不仅如此,运动员投篮时还需要调整自己的身体姿态,保持平衡,以便更好地进行接下来的动作。
接下来是绕杆阶段,运动员需要迅速调整自己的位置和姿势,以便抓住球并使其能够绕过篮筐。这一阶段是整个动作最关键的部分,运动员需要有出色的身体协调能力和反应速度,以便能够准确地控制篮球的方向和轨迹。他们必须时刻关注篮球的运动状态,并迅速作出反应,使篮球能够顺利地绕过篮筐。运动员在绕杆时还需要做到快速而流畅的动作,以增加整个动作的难度和观赏性。
篮球绕杆不仅考验运动员个人的技术实力,更需要团队合作精神的支持。在比赛中,队友们需要相互配合,给予支持和鼓励,共同完成这项困难的动作。团队合作不仅仅体现在在比赛中的默契配合,也需要在日常的训练中相互帮助和支持。只有团队紧密合作,才能在比赛中发挥出最佳水平,取得最好的成绩。
通过篮球绕杆这样一项高难度的技术动作,运动员们锤炼了自己的身体素质,增强了意志力和毅力。从技术上来说,他们需要不断提高自己的身体协调能力和反应速度,以便更好地完成这项动作。从心理上来说,运动员们需要保持积极乐观的心态,时刻调整自己的心境,以保持良好的竞技状态。这些经历无疑对运动员们的成长和进步起到了巨大的推动作用。
篮球绕杆是一项精彩绝伦的技术动作,它不仅考验着运动员的身体素质和技术实力,更重要的是培养了他们的意志力和团队合作精神。无论是训练还是比赛,运动员们需要投入大量的时间和精力来提高自己的实力,并保持专注和毅力。只有不断的努力和坚持,才能在篮球绕杆这一舞台上创造出属于自己的辉煌。让我们一起为篮球绕杆加油!
篮球绕杆加油稿
篮球伴随着每一个球迷的心跳儿,无论是职业比赛还是业余比赛,篮球的魅力总能吸引着无数的热爱者。而篮球绕杆动作更是篮球场上最具魅力的动作之一,一次次的加油、一次次的努力,展现了运动员无穷的潜力和决心。
篮球绕杆,顾名思义就是将篮球围绕着球场中的篮筐打进球网的动作。这个动作不仅考验运动员的身体素质,更考验他们的技巧和节奏感。每一次绕杆的动作都需要准确的力量掌控和出色的眼观手势协调,才能将球投进篮筐。如此一来,篮球绕杆成为了一项极具挑战性的动作,且给观众带来了极大的观赏性。
假设现在我是一名参加篮球比赛的运动员,我将和我的队友们一起去完成一个挑战——篮球绕杆。一天天的奋斗让我们的技术得到了提高,但是篮球绕杆依然是一个难碰到的悬疑。我们没有轻言放弃,相反我们更加坚定地加油、奋力冲刺。每个训练日的开始,我们戴上鲜艳的球衣,充满斗志地站在球场上。我们每人手中都拿着一个篮球,我们三五成群地围绕着球场奔跑,然后向篮筐投出球。每一次的投球,无论是准确与否,我们都会一起意识性地为队友加油。我们互相扶持、互相鼓励,一起努力。
随着训练的深入,我们的技术开始提高。我们的队才得以越来越接近篮筐,成功将篮球绕过篮筐后再落入篮网。我们团队的士气上升,信心倍增。我们更加充满动力,再接再厉。每天训练都带有目标,每个绕杆动作都充满了加油与鼓励。我们相信,通过我们的努力和坚持,绕杆这个动作将会变得越来越容易。
训练进入了白热化的阶段。我们的投球越来越准确,篮筐和篮球之间的距离逐渐拉近。每一次的绕杆动作都让我们兴奋和振奋。每个人都觉得只要再多努力一点点,我们就能战胜绕杆这道难关。我们靠着坚定的信念、恢复力十足的状态,继续向目标奋进。
在这个过程中,我们不仅体验到了团队合作的力量,也感受到了自己的成长。面对困难,我们没有选择放弃,而是选择努力前行。我们体会到了付出与收获之间的关系,感悟到了努力与成功之间的联系。我们明白,在任何事情上,只要我们加油、努力,我们都能够战胜困难,实现自己的目标。
终于,那个辉煌的时刻到来了。在一次比赛中,我们成功地完成了篮球绕杆的动作。球从开始的绕杆阶段,成片片光芒闪烁,没有一丝的怠慢和停滞。当那颗篮球穿过篮筐落入篮网时,我们感受到了无与伦比的喜悦和成就。我们的努力得到了回报,我们的梦想也实现了。
篮球绕杆是一项考验运动员全面素质和韧性的动作,也是锻炼团队合作意识和战胜困难精神的过程。它跨越了空间和时间的限制,让我们拥有了一个奋斗的目标。篮球绕杆加油,不仅仅是呐喊,更是一种信念,一种激励,一种力量。无论是在篮球场上,还是在人生的道路上,只要我们坚定地为自己加油,我们就能够战胜一切困难,迈向成功的彼岸。加油吧,我的朋友们!篮球绕杆就在前方等着我们!
让身体在球场上飞驰,让梦想在篮筐中奔放,
让激情在篮球上释放,让成功在你心中荡漾。过关斩将,球场内谁与争锋;八仙过海,斗牛士各显神通!球在手中,飞身在空对手害怕,无影无踪
逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限三分线外,手起足落,完美弧线,得分容易球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡
篮球赛正进行的如火如荼,各位运动员团结协作,奋勇争先,为我们留下了无数精彩的瞬间。那些激动人心的场面,不仅点燃了同学们对运动的热情,同时也激发了全员参加体育运动的极积性,增强了团队的凝聚力,促进了校园体育文明的和谐发展,我们相信,全体运动员将继续本着友谊第一,比赛第二的奥林匹克精神,团结合作,顽强拼搏,赛出水平,赛出风格!让我们一起以饱满的热情、有序的行为,为运动员喝彩、加油!为运动会在健康、文明、团结、奋进的热烈气氛中胜利进行而努力。!最后,祝我们的篮球运动会能取得圆满的成功!
人类的力量在那一刹那展现,拼搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一须臾万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远,抬起头望望前面,终点线已依稀可见,无数个日日夜夜的辛劳,将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水。
在上完“足球脚内侧绕杆技术”这一节课后,反思了这节课,感受很多,其中个人觉得成功之处有:
我让学生运用拨球、踩球、停球等手段在热身的同时从而达到熟悉球性的目的,为本节课的绕杆技术打下基础,接下来运用学生喜欢的足球明星,梅西、C罗等人物导入课堂,从而提高学生的`积极性。
在学生自主练习之前抛出一个问题:怎么样才能有效的摆脱防守队员,让学生带着问题练习,自己总结教学重难点。此种方法在教学中是可操作的,且学生积极性较高。
在课堂展开部分,精讲多练,让学生一组一组的重复练习,先是绕五个杆,每个杆相距1.5米,每组同学在绕完3组后,再是把杆的距离增大到3米,让学生体会不同距离要想加快运球绕杆时用到的不同的脚法和力度,练习完一定次数后,用小组之间比赛的方式,调动学生的积极性和参与度。
整体上差强人意,但比如课堂安排有点复杂,队伍调动偏多,占用了一些练习时间、学生总结技术动作的动作要领时,学生回答积极性不足,没有形成很好的讨论氛围等等,都是今后我要改进的。
篮球运动会加油稿
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我非常荣幸站在这里,向大家宣布一个喜讯——我们即将迎来一年一度的篮球运动会!让我们共同激情燃烧,手拉手,肩并肩,一起为篮球运动会加油!
篮球,是一项极富激情和挑战性的运动。它不仅考验着我们的身体素质,更培养了我们的团队合作精神。这次运动会,将会是我们展现个人实力和团队力量的绝佳舞台。无论是场上的酣畅淋漓、汗水淋漓的表演,还是场下的高声呐喊、热泪盈眶的助威,我们无疑都将成为视线焦点。
如今,篮球运动在全球范围内都有着广泛的影响力,是世界三大球中备受瞩目的项目之一。而我们学校的篮球运动更是一直充满着斗志、活力和热情。我们在短短几年时间里,发展了一支实力强大的篮球队,并在各项比赛中展现出强大的竞争力。这是我们辛勤训练的结果,更是团队合作的结晶。
在我们的努力下,本次篮球运动会将会是一场绚丽多彩的篮球盛宴,更是我们年度体育盛事的最高潮。届时,我们将有机会与其他高校的运动员一决高下,互相切磋篮球技艺。我相信,每个参赛的队员都会全力以赴,发扬拼搏精神,为队伍争取更好的成绩。
篮球运动会不仅是一场篮球比赛,更是一次心灵的碰撞和交流。由此,我们可以感受到运动的魅力和团队的力量。在场上,没有个人英雄主义,只有大家紧密配合,相互扶持的团队合作。我们更需要一种坚韧不拔的品质,让我们在逆境中不屈不挠,在成功时倍感满足。
当我们看到球场上我们队友拼命奔跑时,当我们看到他们奋力投篮得分时,当我们看到他们用凌厉的防守震慑对手时,让我们共同为他们加油鼓劲。让我们高举着支持的旗帜,激情四溢地为他们呐喊,用我们的热情和力量为球队注入动力。
篮球运动比赛犹如生活,充满了不确定性和挑战。在这个过程中,我们需要勇往直前,敢于面对困难,迎接挑战。无论输赢,我们都要坚持自己的信念,相信自己的能力,相信团队的力量。
最后,我希望每个参与篮球运动会的同学都能有不一样的收获。在这场运动会中,不仅锻炼了身体,更锻炼了意志和团队合作精神。让我们一起发扬篮球精神,展现最酣畅淋漓的风采。
让我们满怀激情,为篮球运动会加油吧!让我们团结一致,展现出我们最强大的力量!让我们夺取胜利的属于我们的荣耀!
谢谢大家!加油!
运动会篮球运球加油稿
每年一度的运动会即将来临,我们即将迎来篮球比赛的较量。作为队员,我们要努力提高自己的篮球运球技术,为球队争取胜利。篮球运球是篮球比赛中非常重要的基本功之一,掌握好运球技巧能够帮助我们更好地控制球权,展现我们的个人能力。
篮球运球是指在比赛中,运动员用手掌与篮球紧密接触,通过手臂和手腕的配合,使篮球在自己的控制下来回运动。首先,我们要正确握球。握球时,手指要自然张开,掌心与篮球的表面保持接触,拇指放置在篮球上方,这样握球才能更稳定。同时,我们要保持身体的平衡,膝盖微微弯曲,身体重心放在前脚掌上,这样才能更稳定地运球。
在运球过程中,我们要保持头部和上半身的稳定。头部要保持正中位置,目光要集中,不要低头看篮球,以免丢失视野。上半身则要保持居中,不要晃动。双臂要放松自然,通过手臂和手腕的协调运动来控制篮球的运动方向和速度。身体的稳定和上半身的稳定是相互影响的,只有保持平衡和稳定,我们才能更好地掌控篮球,迅速做出反应。
在比赛中,我们要不断提高运球能力,保持速度和灵活性。我们可以通过多次训练和练习来提高自己的运球技术。我们可以进行基础的运球训练,如单手运球、双手交替运球、横向运球等。同时,我们还可以进行一系列的变化训练,如低姿势运球、变换运球速度和方向等。这样可以更好地适应比赛的变化,提高我们的反应能力和应变能力。
在篮球比赛中,我们要善于利用运球技巧,突破对手的防守,争取得分。我们可以利用切入和变向来摆脱对手的盯防,尽可能地拉开空间,找到投篮或传球的机会。运球技术的高超与否决定了我们是否能够在比赛中更好地指挥球权,为球队带来进攻的威胁。
篮球运球不仅仅是一个基础技术,更是一个发挥个人能力和团队配合的重要手段。只有在比赛中充分发挥篮球运球的优势,我们才能更好地掌握比赛的节奏,更好地为球队做贡献。因此,我们要不断提高自己的篮球运球技术,通过刻苦训练来完善自己的技能,并在比赛中更好地运用。只有这样,我们才能在运动会的篮球赛场上踢出自己的风格,为球队争取胜利。
篮球运球需要我们的用心与努力,并不是一朝一夕可以精通的。我们要抓住每一个训练的机会,不断地磨炼自己的技术,不断地挑战自己的极限。相信自己,相信团队,用心去感受篮球带给我们的乐趣和挑战。加油,为运动会的篮球比赛而努力!
这里有幼儿教师教育网的编辑为你准备的关于“篮球培训心得”的资讯,如果有时间,不妨读一读本文,希望你会喜欢。当我们步行的时候,突然茅塞顿开,有某种灵光一现的感悟,我们可以将这些感受用文字记录下来。一篇出色的心得体会,能够引起读者的共鸣。
篮球本来就是我比较喜欢的一种运动,由于网球可的饱满就选了篮球,可以说是半自愿地进了篮球班。虽然我所在的班只有我一个进了这个篮球班,可是我也不觉得孤独。在篮球班认识了不少志同道合,兴趣相投的同学,同时也接触了各种篮球水平的人,有的是院队的,技术好打得帅帅的,有的被迫进入篮球班,打起球来感觉肢体不协调,动作怪异,参差不齐是这个班的最大特点。
经过一学期在篮球班对篮球的学习,感觉有进步了,运球的姿势动作比以前更加的规范,也比以前更加地稳,球感也比以前好了。令我兴奋的是终于学会了两部半上篮的动作,虽然还不是很熟练,还不能再实战中运用这个技术。可是我认为最大的收获还不这些技术上上的进步,而是团队合作精神的培养,克服了心理障碍和感受到了篮球带给我的快乐。在男女混打的三人篮球赛中,每个人都有上场的机会,而由于女生中球得分较高,男生乐于传球给女生,有些球队还会运用单档的战术,挡住敌队的女生,以便自己队的女生带球进篮低、投篮。而女生在遇到困难时,如被敌队女生挡住,男生会指导鼓励女生或者女生会传球给男生,形成了一种团队合作,培养了合作精神。同时,在这共同奋斗的过程中,感受到了篮球的乐趣和魅力。就我个人而言,我以前带球,如果看到有人拦截便会担忧球被人抢走而立即停下,抱住球,然后稳下来再传球,而课上的实战由于队里的男生要勇敢地自己带球,于是我便尝试过人,成功了,树立了信心,克服了心理障碍。所以我觉得实战是最的我最喜欢的学习方式,轻松愉悦,收获多。
至于不足,第一我觉得教那些运球,投篮动作等基本动作时还是觉得过于枯燥,而且在各自练习的过程中老师的指导过少。希望老师能找到更有趣一点的教学方法,或者加入一些游戏,还有练球时多加指导。第二便是学生迟到现象太严重,那些按时去上课的学生要浪费时间等迟到的学生,希望老师对迟到现象严捉。
不知不觉,已经上了将近一年的篮球课了,在这一年的时间里,我从对篮球的一无所知到现在开始对篮球产生浓厚的兴趣。我不仅学到了关于篮球的许多知识,还对篮球产生了浓厚的兴趣。
一开始接触篮球其实是在初中的时候,那时候学校的条件比较局限,女生很少有机会去打篮球,一般都是男生在打,女生在看。我从以前开始就爱看别人打篮球,但是我从来就没有下去打过,也一直都很天真地认为篮球很容易打,直到上了篮球课,才知道,其实篮球会看是一回事,会打又是两外一回事。篮球是最受欢迎的一门运动,像很多人都喜欢看NBA。篮球也是一项锻炼性运动,它不仅具有很强的娱乐性,还能增强体质。它不仅可以使人紧张的精神状态得到放松,促进身心的健康发展,也可以在体质上得到锻炼。
篮球的活动形式较为灵活,具有较强的趣味性和竞技性,并容易普及,深受人们的喜爱。它对增强体质,促进身心健康,提高体育活动的参与意识,培养优良
品质都具有重要的意义。从事篮球运动,有利于提高群体意识,团队合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质,而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感,,严格的组织纪律性和顽强意志品质、积极拼搏精神。
而且,篮球讲究技巧性,通常来说,打篮球讲究虚实结合,实的有传球、运球、三步上篮,这是篮球运动员必备的条件。虚的就包括了晃人、虚上、转向、假摔等,这些都是要在打球中慢慢体会的。经过这一年的学习,我慢慢地掌握了篮球的技巧,虽然我投篮学的不是很好,但是我在传接球方面却进步了不少。一直以来我都认为打篮球只要练好投篮就好了,但是在练习中,我才渐渐体会到打篮球最应该练好的原来是传接球技术,过去最不被我重视的技术,原来是最难被掌握的,传接球技术完全可以体现出一个球队的训练水平,而熟练掌握各种传球的技术还是不够的,它更重要的是在于准确地掌握传球的时机。如果传接球都做不好,其他的练习就无法进行了,更不用说是打好球了。
篮球技术分为进攻和防守两大部分。进攻技术包括传、接球,投篮,持球突破;防守技术包括抢、打、断球;移动和抢篮板球既属进攻技术又属防守技术。篮球技术是篮球战术的基础。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现,都要求运动员必须掌握一定数量的和质量的技术动作做保证,没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进,才能保证战术的多变性和高质量。投篮是篮球运动的主要进攻技术。投篮得分的多少决定一场比赛的胜负。运用各种攻、防技术和战术的目的都是为使己方多得分和限制对方得分。投篮技术动作已发展近30多种,就投篮手法说,可分为双手和单手两种;从移动方式说,可分为原地投篮、行进投篮和跳起空中投篮。随着篮球运动防守的加强,身体接触越来越频繁,投篮常在贴身和不能保持身体平衡的情况下进行。投篮技术的发展现状是,由于准备动作的随意性、出手快、滞空能力好,出现了贴身和滑开的后仰、转身、空中变换动作、改变出手时间弧度等时空差投篮方法。我知道打好篮球对于我来说很难,但是我相信有志者事竟成,一年与篮球的接触使我坚定了要在大学四年练好篮球的信心。我一直坚信只要付出努力就一定能够实现愿望。学习篮球,锻炼身体与意志,我相信我能够做好,我也一定可以做好的。
好篮球的就仔细看看,和我熟的也捧个场,有钱的也各种欢迎??不要什么西红柿臭鸡蛋的招呼就心满意足了。好了,不多说了,在废话估计大家都该烦了,心里也犯嘀咕,“你这是在这里耍嘴皮子呢还是想要说说怎么打篮球啊??”然后估摸着不少人就会毅然决然的按下alt+f4?
别急,干什么事情都要有耐性,打球就是,一口吃不了一个胖子,罗马不是一天建成的,欲速则不达??多少名言警句告诫我们做事要耐心,其实打球也是一个道理,没有耐性是万万不成的。
首先问一下,篮球这项运动本质上是什么?
两点。第一,效果上说,是给人以快乐的运动。好胜心必不可少,可是赢球不是唯一目的之所在。更多的,是乐在其中。胜故欣然败亦喜是最好的态度。不要因为输球而输人,那样太没品了。输球了好家伙了,瞪双牛眼脸红脖子粗看谁都不爽了满某污言秽语,或者把身子一转装作沙子迷了眼开始抹眼泪??不太可取。我承认,这是很爱篮球的表现,我以前也有过。但现在,更多的是享受乐趣,也就把胜负抛开了。尽力了,打好了,就够了,至于输赢,whatever?
第二,从运动学上说,篮球是在一定的规则约束的范围内,直接的或是间接的把球放进筐中的运动。看似废话,实则不然。打球要有一定的目的性。好多人在篮球场上,也就是一个vip的观众,能够近距离的观察比赛,好像事不关己似的。每个人,踏进场地,都有他自己的职责。那就是:参与到把球放进篮筐的过程中。不要因为身边的人技术比自己好就畏首畏尾,乐在其中。更不要因为怕累怕疼而龟缩在一边,那样的话还不如在家里躺在沙发上倒一杯冰红茶开着空调看武林外传呢。
好了,再说下面的内容。从方法论的角度看,篮球的本质又是什么?不管是狡猾还是机变,至少我个人是这样认为的:以己之长,欺彼之短。
从来没有听说过哪个哥们在篮底下和奥尼尔生抗,除非他喝多了。每一个头脑正常的人都会选择比较合适的进攻对策,这在篮球运动中是很重要的。身高体壮的,相对的速度就慢,选择突破是很好的方式;短小精悍的,相对力量就差,可是试着强打;篮球智商低的,一晃就飞的,随便耍他吧,这时候你出风头的机会到了!最后各方面不如你的,没什么好说的,各种虐吧!!!打篮球是需要智慧的。别以为身高体壮技术好就无敌了,头脑好的照样能把你耍的团团转。千万不能意气用事!看一个哥们儿跳起来双手铱穑你有必要和他拼弹跳么?!内线站着一个虎背熊腰二三百斤的,难道你还要噘着屁股生往里抗?!恐怕这样你更应该去神经科查查自己是不是有自虐倾向。遇上防守各方面比你强的,选择挡拆。那句著名的广告词说的多好?!比赛是五个人的!不要以为你就是主角,一个配角在防守你,剩下的都是场上观众。要充分的利用集体的力量。叫做teamwork!!
要是对方还是各种虐你,没辙??科比防我我也被虐。不丢人,谁没有个虐的过程?!乔丹当年还被校队开出过呢!韦德也一度不被看好,等等。别被断了一个被盖了一个就把脸绷起来了,跟别人欠你多少钱似的??有什么啊?!千万不要头脑发热闷着头往里面冲,看似有万夫不当之勇实则愚不可及。
打球要注意观察,比如被对手突破了,仔细想想他是怎么过去的,你的防守哪里不到位。不思考,不了解缺陷,就不会进步。别人的习惯动作,他的优缺点,都要好好观察,才能更好的进步。还要有针对性的训练。别中午放学,一大帮人在场上跟开party似的在那里喳喳呼呼。有那时间不如好好练练投篮。
写好优秀的文章是有技巧的,满分作文需要扣题行文,并且有自己的思想,有独特的角度,有高雅的境界;有大气的立意,准确、深刻;构思巧妙、独到,既出人意料,又在情理之中;作文语言有文采,句式灵活,富有新意。篮球队训练。25名孩子,共两支队伍。25人组自编操《篮球ing》已动作排练完成,需要细扣动作和队形。16人组规定操《偶像万万岁》未排动作,接手后和搭档一起训练孩子两周内完成动作排练。
每天上下午抽时间练习,连跳两三遍就很耗体力,基本上半小时到一小时就要休息一会儿,吃点东西喝喝水。小孩子精力旺盛,但也有体力不足或耐不住高强度练习的孩子,需要变着花样精神动员和鼓励。越临近比赛越容易有压力,训练强度也更大。
本次训练我作为后期主要训练教练之一,总结一下训练中用到的方法,因为,说不定哪天别人有用呢。
1、抓重点、难点动作,反复练习。讲解后请幼儿示范,有标准示范或对比示范,后续用拍视频发微信群的方法,督促回家练习。
2、集体训练,定一个规则。比如不掉球,零失误,达到本目标的幼儿提早休息,没达到的幼儿多练习一遍。
3、分两组轮流训练,一组队员训练时另一组队员当裁判,选拔优秀队员,考虑用一些形象生动的荣誉称号,如"篮球偶象",有名额限定。
4、评分制激励。
方法(1)分小组上场训练,如4人一组,其余队员当观众每人拥有2票,投票给训练组,得票者得1分,累积算分,计高手排行榜。
方法(2)男女搭档训练,搭档组自由选择对手挑战,按观众投票,选出最强搭档。
方法(3)集体训练定目标后,按目标达成度进行个人加分。
5、星星记录表。接平时表现打星范围1一3,比赛表现打星范围3一5。累积10颗星可兑换小礼物。
6、我们篮球队的口号是“篮球宝贝,逐梦扬威,坚持到底,决不放弃"。后两句常常被我们用来提醒孩子,在日常训练中时时刻刻灌输这种精神,不只停留在囗号上。
其它:
本次训练有位专职男教师,会采用团队口号、某个动作、聚集加油鼓劲的方式激励士气。
篮球操训练需要强调团队精神,合作、拼搏、坚持,这些精神品质要在训练期间同时教给孩子,训练是辛苦的,也需要家长的支持和理解,配合教练,真正做到督促孩子训练个别不足的动作,训练效果会好很多。
7月5日下午,很荣幸参加武汉市教育局主办的“美国筑梦精英篮球训练营”。此次训练营是美国加州篮球名校圣约瑟高中高中篮球队主教练汤姆莫特创立的国际性篮球培训项目,他曾先后三次率队获得加州地区高中联赛的冠军。
今年市教育局将其引入武汉,指导我们工作在一线的体育教师,我们接受了专业培训后回到工作岗位上将会影响更多热爱篮球的孩子,我比较喜欢这种“授之以渔”培训方法,它的最大特点就是根据青少年特点量身打造。训练营秉着“体育是顶尖的教育”的理念,从一开始没有仅仅局限于提升青少年的篮球水平,更看重的是篮球带给孩子们的快乐,以及篮球训练给孩子们带来的积极影响。
短短的七天里,我们与美国优秀教练进行了零距离的篮球教学技能的交流与切磋,防守、进攻、运球、投篮,多名教练各司其职,带领我们享受篮球艺术,场上另一亮点是一名中国的帅小伙现场翻译,让我印象深刻,我也通过篮球和帕特教练说了几句蹩脚的英语,同时激发了我学习英语口语的兴趣。在与美国队员交流赛中,我们拥有自信,他们的防守确实很拼,战术打法比较专业。培训结束后,我们收到了一份专业性的训练评估表和结业证书。
武汉开发区有三名体育老师参加本次培训,我们在学习中有了同一个梦想:共同提高开发区青少年的篮球水平。
3月18日至24日在湖北省生物科技职业学院参加湖北省基层农技人员培训,通过7天的集中学习培训,收获多多,使自己的思想认识有了新的提高,对科技入户工作有了新的理解,同时也增强做好一名技术指导员的信心和责任感,下面谈谈本人的几点体会:
一、项目的实施是党中央惠民政策的具体体现,进一步融洽了干群关系。
对示范户进行物化补贴和技术培训,密切了政府农业部门与农民朋友的关系,农业技术指导员深入农户田间指导农民运用新技术,充分发挥农业技术推广中心代表党和政府联系农民群众的桥梁作用,融洽了干群关系,党群面貌焕然一新。
二、构建了农业科技成果入户到田的快速渠道,为农村培养了一批“土专家”。
农业科技入户示范工程的开展,实现了技术人员与农民的零距离接触,不仅促进先进实用技术的推广速度,解决了农技推广“最后一公里”的问题,而且还解决了农业科研成果转化“最后一道坎”的问题。而且科技入户工程采用“一带二十”(一户带20户)的全新推广模式,既提高了技术人员的工作效率,也提高了示范户新技术的应用水平,还为村中的其它农户树立了学习的样板。广大农民在身边人的示范带动下,主动向示范户学习,接受和应用农业新技术,从而使科技成果得到快速推广。如水稻旱育抛秧栽培技术的推广,我通过培训示范户,结果周边农户都学会了这一技术。现在哦我们的科技示范户成了政策宣传员;农村环境综合环境治理标兵;除陋习树新风带头人;更是运用新技术致富能人,是整个农村生产、生活的中坚力量。
三、增强了农业技术人员的责任感,农技人员工作作风发生了根本性转变。
科技入户工程明确了农技人员工作职责和目标要求,农技人员公益性职能充分得到了发挥,学有所用,增添了农技人员学农、爱农、为农服务的自豪感,强化了广大农技人员立足本职,加强学习,更好地服务农民的意识。同时,通过项目实施,建立了农技人员绩效考核制度、学习制度,强化了监管,有效保证了农技人员入户工作时间和效率,农技人员工作得到了进一步的肯定,精神状态有了明显好转。
四、普及了良种良法,农业科技人员更新了服务观念。
实施农业科技入户示范工程,实行技术人员直接到户,良种良法直接到田,技术要领直接到人。入户过程中,采用“手把手”、“面对面”的技术指导方法,指导示范户应用主导品种、主推技术,做到关键环节主动入户,突发事件及时入户,技术咨询随时入户,使示范户心服口服。
五、搞好科技入户工作,技术指导员要有“五心”。
一要热心。实施科技入户工程,可以把农业新技术送到了田间地头,为农民学习新技术创造了有利的条件,帮助他们提高了农业生产效益促进农业生产力的提高和发展。但农户分散,接受能力参差不齐,科技入户工程工作经费少,订协议、制方案、搞指导、发物化补贴,特别是新技术的推广,工作繁琐,困难多多:路难走、范围大、人难找、时间紧,农资产品样多,而技术指导员本身还有许多其它日常工作要做。
总之,我认为:要想真正做好这项民心工程,除技术指导员必须有强烈工作责任心和过硬的业务知识水平,示范户必须推得动,能不断提高学科技,用科技的能力,有真正辐射影响力,政府还必须加大经费投入和培训力度,以便在种植、养殖、加工、信息等方面为农民提供更好服务,强化科技成果快速转化应用的长效机制,培养一批重点示范户,真正使示范户的学习接受能力,自我发展能力,辐射带动能力得到提高;支持和引导农民突出重点,延伸农业产业链,提高农业综合效益和综合竞争能力。
今天是周日,本来可以睡个懒觉,可是在老妈大人的“河东狮吼”下起床了。妈妈说:“没下雨,可以去打篮球了”。
是啊,我昨天已经约好同学去八方小区篮球场打球的,可不能失约。我以比平常快一半的速度完成了洗漱和早餐,愉快地出发了。妈妈把送我来到篮球场就走了,篮球训练场位于离学校不远的八方小区内。一到那,并没有听到噼里啪啦拍球声,还好有一个手里拿着篮球我并不认识的同学也来了,但并没见到教练。我们俩只好先练习投篮,边练边等。不一会儿,教练来了,还是暑假教过我的那个帅气的胡教练。
胡教练先要我们练习三步上篮,上篮时,我觉得自己的动作标准度不如以前了,我正琢磨的时候,同学鲁志鹏不知啥时候来了,大喊了我一声,把我吓了一跳。然后我们一起练习,他的三步上篮技术跟我也差不多。接着我们便练习了投篮。从右边往左边投,他比我投的'好,投中间的时候,我们投中的一样多,最后是“关键站”,从左边往右边投,我全心贯入,纵身一跃,中。
鲁志鹏可没投中,因此比分是1:1。后来,我们以为教练会让我们打比赛,可是胡教练却让我们每个人做100个俯卧撑、3组青蛙跳!听着就吓人,100个俯卧撑先不说。因为大家都知道,3组青蛙跳是个什么样的运动量。蹲在地上,手背在身后,跳一个篮球场的长度算1组,跳完3组之后,我们一个个累得半死,口里直喘粗气,腿酸得要命。但令我们开心的是,教练同意让我们打场比赛,这让我们从半死的境地中挣扎了出来。蒋哲舟(一个和我同年级的高个子)、我、鲁志鹏为一队,李亦博(一个初中生)、一个四年级的同学、李亦博的爸爸为一队。
培训班。
第一天去时,篮球老师在点名,并将学生按照班级排列。旁边的学生都嘻嘻哈哈的,仿佛灌了,结果老师杀鸡给猴看——老师狠狠地踹了一个“领头”的学生,活跃的气氛一下子就飞到九霄云外去了。学生个个昂首挺胸,仿佛对这回的培训很有信心。
培训开始了,老师一开始不教我们投篮,却教我们传球、运球。传球时,五指分开,扒紧球,再借五指之力传出去,对方也用这样的方式接球,球到手上就没有一点声音了。
运球有好几种。第一,就是用一只脚向前,做弓步,用相反的手拍球。第二种是边跑边拍球,要保证球不离手。第三种是左右相互运球。我的球总是因为一只手太用力过度而跑了。
老师终于叫我们投篮了。可老师刚开始就给了我们下马威,让我们到离篮筐很近的地方,和篮筐组成45度角,然后叫我们把球篮筐上的黑长方形的边线,球反弹回来进球。我们试了好几次都不行,最终只有我进了个球。
篮球训练班很累,每天都搞得我们累趴下,可是我们要坚持因为努力总不白费。
某月份我参加了江苏省校园篮球教师培训班第二期,培训的这几天,来自全省各学校的体育教师、教练员聚集在一起,大家互相学习、互相交流,使我受益匪浅,丰富了我的篮球理论知识和训练手段。
在这次培训中,首都体育学院王守恒教授讲授的《青少年篮球教学与训练》,指导我们了解青少年篮球运动员技能发展特征,篮球运动员成长的基本特征。不同年级阶段的训练目标、内容、要求、任务的不同。苏州市体育运动学校陈寒羽教授生动、形象的讲解,让我了解要培养运动员的篮球意识,球场意识,从弱手抓起,如三步上篮,我们一般是右手上篮,那么我们要从左手先练起,更有利于技术的发展。
在篮球训练中,要与实践相结合,不断摸索篮球规律,提高训练质量。我比较喜欢中医药大学袁鹏博士的《青少年篮球运动员功能性训练》这节课,袁博士给我们介绍了国外的一些功能训练方法,讲解了青少年身体素质发育敏感期,让我在理论上了解学生身体素质发育敏感期,促进我更科学的进行训练。省体育科学研究所毕晓婷老师运用心理学理论知识,教会大家如何培养运动员的自信心和强化运动动机。学校教育中的体育,应当让孩子在参加体育活动过程中达到育人的目的,这是体育作为教育,真正的价值所在。
在这一次培训中,我们观摩了省篮球队与南京九中范老师的篮球训练课,有很多特别的训练方法,球性训练,一对一的攻防,二打一,内线中锋的策应,队员之间的配合,如传球运用,九、七、五、四、三的方法,有利于学生传接球的练习。高中的学生学习紧,通过观摩训练课多学一些好的训练方法,让我的训练课能够更好更高效率。
这次培训班为我们提供了很好的学习交流机会,让我们学到了新的前沿的理论知识,观摩到高水平的篮球训练,有利于我们学员将所学到的知识运用到我的教学、训练中去,促进我们校园篮球蓬勃发展。
怎样写作文才能避免踩雷呢?作文是生命的珍品留下我们的足迹和生命的印记,写作是表达内心真正感受的最佳途径。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的,这篇文章的标题是“篮球加油稿”充满了深意,我们十分感激您的浏览和收藏也非常希望您能将它分享给其他人!
(一)
让身体在球场上飞驰,
让梦想在篮筐中奔放,
让激情在篮球上释放,
让成功在你心中荡漾。
过关斩将,球场内谁与争锋;
八仙过海,斗牛士各显神通!
球在手中,飞身在空 对手害怕,无影无踪。
(二)
逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限;
三分线外,手起足落,完美弧线,得分容易;
球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡。
(三)
篮球运动员,
你们灵活的运球,
你们精准的投篮,
都是你们无数汗水的结晶,
向你们致敬,
永不放弃的运动健儿们!
在上完“足球脚内侧绕杆技术”这一节课后,反思了这节课,感受很多,其中个人觉得成功之处有:
我让学生运用拨球、踩球、停球等手段在热身的同时从而达到熟悉球性的目的,为本节课的绕杆技术打下基础,接下来运用学生喜欢的足球明星,梅西、C罗等人物导入课堂,从而提高学生的`积极性。
在学生自主练习之前抛出一个问题:怎么样才能有效的摆脱防守队员,让学生带着问题练习,自己总结教学重难点。此种方法在教学中是可操作的,且学生积极性较高。
在课堂展开部分,精讲多练,让学生一组一组的重复练习,先是绕五个杆,每个杆相距1.5米,每组同学在绕完3组后,再是把杆的距离增大到3米,让学生体会不同距离要想加快运球绕杆时用到的不同的脚法和力度,练习完一定次数后,用小组之间比赛的方式,调动学生的积极性和参与度。
整体上差强人意,但比如课堂安排有点复杂,队伍调动偏多,占用了一些练习时间、学生总结技术动作的动作要领时,学生回答积极性不足,没有形成很好的讨论氛围等等,都是今后我要改进的。
1. 文者称雄,武者称霸,xxxxxx班,雄霸天下。
2. 扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋。
3. 龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
4. 齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
5. 英明神武,勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
6. 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
7. 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激丶情无限。
8. 爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
9. 竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。
10. 释放激情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
11. 努力拼搏,永夺第一。
12. 挑战地心引力,引爆篮球魅力!
14. 超越极限,超越自我。
16. 团结拼搏奋斗。
17. 青春无畏,逐梦扬威。
27. 三分线外,手起足落,
28. 青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
30. 团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
31. 积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
32. 秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。
33. 放飞梦想挥动激情展示职工风采 挑战自我披荆斩棘争创辉煌佳绩
34. 绥江健儿运动赛场娴熟球技展雄姿 篮坛精英巅峰对决奋勇拼搏竞高低
(一)
运动员们在场上挥洒着汗水,
释放着激情,展现着活力。
一次次漂亮的突破,
一个个轻盈的投篮,
伴随着篮球,
入网的声音,
我们离胜利也越来越近。
加油吧!
x院的篮球健儿们!
胜利终将属于你们!!
(二)
宽阔的球场是你奔跑的舞台!
台下的呐喊是对你拼搏的肯定!
是耐力与意志的检验!
超越自我,挑战群雄,是你的目标!
(三)
当你体验从他人身边从容而过时,
你将再次获得新的感悟,
那是自我价值的体现,
更是为院系争夺荣誉的自豪!
拼搏吧!努力吧!
篮球健儿们,胜利就在眼前!
是男儿,我们永不言弃!
逐鹿球场是我们的终极目标!
加油!x院的健儿们!
(一)
让身体在球场上飞驰,让梦想在篮筐中奔放,
让激情在篮球上释放,让成功在你心中荡漾。
过关斩将,球场内谁与争锋;
八仙过海,斗牛士各显神通!
球在手中,飞身在空 对手害怕,无影无踪
逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限三分线外,
手起足落,完美弧线,得分容易球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡
(二)
生命的意义在于奋斗,青春的意义在于拼搏!
我们的激情在燃烧,我们的活力在四射!
英姿飒爽的x院健儿们,跳跃吧!奔跑吧!
玩动你手中的篮球,夹杂着汗水和泥土,夹杂着眼泪和热血,
在蓝天白云下书写属于你们的篇章,掌声因你们而热烈,x院因为你们而自豪!
二、活动目的:为丰富我校同学们的课余文化生活,增进学院各班级间的交流,营造拼搏向上、积极进取的学习生活氛围,同时为喜爱篮球的同学们提供一个展示自我和相互交流的`平台;加强各院系班级、教室的集体凝聚力。
三、活动时间:4月8日(周一)——4月12日(周五)下午4:00——4:50下午5:00——5:50
2、十个院系通过抽签分为a、b、c、d、e、五个组,每个组的获胜队伍晋级;
3、抽签决定的对阵为一个院系大一大二共同的;
4、下午先进行大一比赛再进行大二比赛;
5、大一大二分别奖励获得前三名的队伍。
九、活动规则:
1、比赛全场40分钟,上下半场各20分钟,中场休息10分钟分钟,时间按照毛时计算;
2、比赛赛场地、场次、时间、分组皆依抽签决定;
3、比赛按照国际篮联篮球比赛规则计分,吹罚;
4、各支队伍只能由各院系冠军队伍成员参赛,不得找人顶替,违者取消比赛资格,通报批评;
5、上下半场各有2次暂停机会,暂停时间为2分钟,上下半场结束前2分钟不予暂停;
6、上下半场犯规累计满7次进行发球,投篮动作犯规在犯规次数累计满前罚球;
7、裁判由组成;
8、比赛分别在下午四点和五点准时开始,迟到五分钟后按弃权认输判定,比分为参赛队20:0弃权队;
9、比赛过程中如果球员或者球迷间发生冲突或者顶撞裁判,由裁判直接判决;
十、活动赛程:
1、4月8日进行a、b、c三组的淘汰赛,胜出队伍为a、b、c;
2、4月9日进行d、e两组的淘汰赛,以及a、b两队的淘汰赛胜出队伍分别为d、e、f,进入半决赛的队伍为c、d、e、f;
3、4月10日进行c与d,e与f的半决赛决出获胜队伍;
4、4月11日进行冠军争夺战与季军争夺战;
5、4月12日颁发大一大二各组前三名以及最佳运动员。
十一、活动用品:
篮球6个、桌子3张、椅子6张、秒表3个、工作证10个、记分牌3个、医药箱一个、奖状七个。
成员:谭璐庄晓静杨晓曦顾原战美君赵宇凌娜赵桂左徐世俊许家凤高原伦安然韩宁宁季程程徐佳萌刘杰宗威
篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆士·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的'身体对抗性体育运动。组织比赛,关于篮球赛加油口号霸气你准备好了吗?
1、友谊第一、比赛第二。
3、遵规守纪、团结互敬。
5、飞跃梦想、超越刘翔。
6、挑战地心引力,引爆篮球魅力!
7、青春无悔、激情无限。
8、春风吹,战鼓擂,我们怕过谁。
9、秀出自信,展现自我。
10、奋发拼搏、勇于开拓。
11、拼搏,友好,团结,沟通。
12、团结拼搏、展现自我。
13、快攻阵地,技高一筹。
14、顽强拼搏、超越极限。
15、磨砺意志、奋发冲刺。
16、球球俱进,分分必得,不畏强暴,所向披靡。
18、以篮球之名,投盐都风采。
19、顽强拼搏、勇夺第一。
20、挑战自我、突破极限。
23、让篮球插上知识的翅膀腾飞。
24、三分线外,手起足落,完美弧线,得分容易。
25、拼搏奋进、永远进步。
26、团结拼搏、争创佳绩。
27、动感篮球,快乐我秀。
28、以篮球之名,投篮都风采。
29、奥运精神、永驻我心。
30、挥动激情、放飞梦想。
31、强身健体、立志成材。
32、展现自我、争创新高。
33、逢投必进,精彩我秀。
34、勇往直前,球球必进。
35、逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限。
37、三分线外,手起足落,球必进。
38、球场积极拼搏,增强班级凝聚。
(一)
体坛风云变幻, 赛场争霸不断。
球场谁领风骚,xx学院!
球技威力无边, 突破抢断扣篮。
三分出手果断, 篮坛一统江山。
最爱篮球宝贝, 忘我加油助威。
场边摇旗呐喊, 挥洒汗水无悔。
球员威风凛凛, 扬名赛场内外。
持久神投射手, x院健儿加油!
(二)
春风阵阵,海浪滔滔。
篮球场上,你们尽情地挥洒着青春的汗水。
运球,过人,上篮,你们的动作挥洒自如。
这里是你们的舞台,这里是你们的世界。
你们让球在空中划出最优美的弧线,
你们用得分显示出你们的顽强。
你们是x院骄子,你们是腾空的骄阳!
加油!!
xx的篮球运动员们!!!
(三)
多少个清晨与黄昏,
你们携着希望跃动在篮球场上。
风雨的猛烈见证了你们的意气风发,
挥动的双臂,
滚烫的汗水,
更是倾注了你们燃烧的热情!
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