2025小学科目二数学教学设计答案(三篇)

2025小学科目二数学教学设计答案 2025-08-20

数学不仅是一门科学,还是一种广泛应用的技能。它既是科学的门钥,又是提升理性思维的重要途径。同时,学习数学自有其乐趣。以下是小编整理的《小学科目二数学教学设计答案》的相关资料,期望能对您有所帮助。

▣ 小学科目二数学教学设计答案

1.直接写出得数。

24÷6=25-9=8×6=45÷9=

63-8=5×9=32÷8=54+6=

3×8+39= 6+6÷6=5×1+9=16÷2+2=

36-35÷7=10-8÷2=3×9+15=45-(15-6)=

【答案】4;16;48;5

55;45;4;60

63;7;14;10

31;6;42;36

2.计算。

27÷3+95×(21-13)

45÷5×9(35+5)+3052-63÷7

【答案】18;40

81;70;43

▣ 小学科目二数学教学设计答案

1.买6朵玫瑰花和花瓶一共68元,花瓶20元,每朵玫瑰花多少元?

【答案】8元

【分析】用一共花的钱数减去花瓶的钱数,可以计算出6朵玫瑰花的总钱数,再用6朵玫瑰花的总钱数除以6,计算出每朵玫瑰花多少元。

【详解】(68-20)÷6

=48÷6

=8(元)

答:每朵玫瑰花8元。

2.一个四位数,高位是6,个位上是5,其余各位都是0,这个数是()。

【答案】6005

【分析】根据万以内数的写法,从高位到低位,一位一位地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。

【详解】据分析可得:一个四位数,高位是千位,在千位上写6;百位和十位上一个单位也没有,都写0;个位上是5。这个数是:6005。

▣ 小学科目二数学教学设计答案

1.5个千和9个百组成的数是(),读作(),这个数接近()千。

【答案】①5900②五千九百③六

【分析】这题得先知道5个千和9个百各是多少,然后再合起来并写出来,接着读出来,后找出接近它的整千数。

【详解】由题意可知:

5个千就是5000,9个百就是900,合起来写作:5900,读作:五千九百,这个数接近六千。

2.在100米赛跑中,欢欢用了20秒,乐乐用了19秒,红红用了21秒。()跑得快。

【答案】乐乐

相关文章

最新文章

推荐访问

Copyright©2001-2025 幼儿教师教育网 yjs21.com 湘ICP备2022004057号-6

声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。