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写人的好词佳句女孩(75句)
写人的好词佳句女孩 2025-08-26
要写好作文，优秀的题材至关重要。因此，平时需多读书、阅读优秀范文，积累知识，才能创作出优秀的作品。以下是小编整理的关于女孩描写的好词佳句，希望对大家有所帮助。
1、端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。
2、她微启樱桃小口，露出一排整齐的糯米般的银牙。
3、我的模样:扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠橡妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
4、离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。
5、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
6、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
7、她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。
8、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
10、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
11、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
12、她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
13、她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。
14、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了;那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见响。
15、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
16、这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊?我忽然间来了灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
17、她那脸蛋儿，白里透红，细嫩得像是刚刚出水的荷花。
18、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
19、同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
20、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
21、他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。
22、她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕，她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。
23、她梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。
24、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
25、她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。
26、她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。
27、他那剃得光光、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。
28、她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
29、他那胖脸像一个圆球，下巴的肉往下垂着，使人担心这肉随时可以掉下来。
30、她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
31、她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
32、她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。
33、爷爷头发白白的，他笑的时候，露出了一口金灿灿的假牙。
34、孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
35、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。
36、这篇写人的记叙文，只写了一件事却十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。本文结构严谨，于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
37、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
38、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
39、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
40、 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
41、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。〔作文大王――严福玲评〕
42、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――时雷评〕
43、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。〔作文尖子――营婷婷评〕
44、从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了，而且还与自己做了对比，使我看了一目了然。
45、借助注释，你知道哪些词的意思? (理解山原、白满川、子规、了的意思)
46、情景应用 星期天，妈妈带我到乡下外婆家玩。走进村子，只看见几位老奶奶在家，我奇怪地问妈妈：“这里的人都到哪儿去了?”妈妈说：……“是吗?我也要和他们一起去分享劳动的快乐呢!”妈妈带我来到野外里。这里的景色别有一番风味：只见山陵和原野上一片绿色，稻田里的水开始上涨，并映着天空的光辉;杜鹃鸟声声地叫着，天空中飘落着如烟的细雨。我情不自禁，脱口而出：……。妈妈笑了：“我们家出了个小诗人了!”
47、提高联系上下文理解词语的能力。 情感目标：
48、小组内交流，全班汇报。 温迪又怎样使“我”的态度发生由遵从遗愿到主动捐献的改变呢？
49、讨论什么是尊严？ （通过讨论问题，让学生基本达成这样一个共识：这里的富翁，并不是指那些拥有豪华的物质享受或百万金钱的人，而是拥有着尊贵的人格魅力、相信劳动才能创造财富的人。这样的人的贫穷只是一时的，他会靠自己的尊严，凭自己的双手一点一滴的把财富创造出来，成为既有物质财富，又有精神财富的富翁。）
50、揭题 师：田园的风光，田园的生活如诗如画，而在诗人的眼里，它们更有一番韵味，今天就让我们再来感受一下古诗的魅力（课件出示：古诗词三首）来学一首新诗（板书：乡村四月）齐读课题。
51、激发学生对勤劳的乡村人民的热爱。同学们，乡村的'人民这样勤劳，你们心里会有什么样的感情呢？ 四、有感情地朗诵诗歌，并熟练地背诵。
52、诵读古诗。 多令人向往的田园生活呀！宋代诗人翁卷还为此写下了一首诗呢。让我们一起来读一读。（师示范→学生练习读诗）
53、说出感受 师：乡村四月有声有色，有静有动，色彩鲜亮，充满生机，多美的田园风光！合上书，闭上眼，想象着画面，读出你的感受。（齐背）
54、是啊，这哪里是乡村，这简直就是人间仙境啊？生活在那里的人们一定无比的幸福，那么，此时他们又在干些什么呢？（生齐读后两句） ②乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
55、面对这翠绿、巍然屹立、神奇、英勇的德山，海该怎样向她倾诉呀!自己读! 预设目的、指导：通过读文把握书信中海对山的赞美、喜爱、仰慕之情。
56、指导难读句； 三、再读懂意思
57、 谁能连起来说说这段古文的意思。 四、三读明道理
58、学生汇报。 师总结：通过这节课的学习，我们知道科学家从蝙蝠身上受到启示从而发明了雷达，可见大自然是我们人类的老师，希望同学们在生活中也能像科学家一样善于观察，发现秘密，长大了发明出新的东西为人类服务。
59、总结： 板书：出壳前、出壳、回壳。——胆小
60、体会作者感受： 所以作者才怎样想?
61、听课文录音朗读。 思考：课文写了一件什么事？
62、学生交流分享课前找到的资料。 七、总结全文，升华情感。
63、引导分析三次试验得出的结论，理解“配合”，体会用词准确。(出示“阅读二”) (四)、自主阅读，训练语言。
64、让学生提出自己不懂的字词，先让会理解的同学解释，不能解释的词典解决。 三、快速默读，把握内容
65、整体感知课文。 a．自读课文，注意生字的读音。
66、三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。 其次，有目的的认真听课，做好笔记。
67、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的认识。
68、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。
69、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
70、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
71、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的'活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、交通安全注意事项。
72、既然上学了，安全就是我们大家共同面临的问题，下面老师给同学们提几条注意事项：(1)在校外时，遵守交通规则，靠右行驶，不在马路上追跑打闹。(2)按时到校，放学回家不在路上玩耍。(3)在校园时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。(4)课间活动到操场做游戏，不在楼道大声喧哗。(5)在教室里要降低说话声音。 三、明天--投入到愉快地学习中
73、课间活动时应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动时应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
74、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
75、当自己感到身体不适时，怎么办? 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
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