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2025大班上学期公开课教案(精品二篇)
大班上学期公开课教案 2025-10-19
『一』大班上学期公开课教案
活动目标
1.引导幼儿认识纸杯茶壶的基本结构。
2.通过设计和制作过程，体验动手创造的乐趣。
3.培养幼儿自主探索和独立创作的能力。
4.指导幼儿在活动后整理绘画材料，培养良好的收纳习惯。
教学重点、难点
重点在于掌握双面胶的正确使用方法。
活动准备
纸杯、吸管、剪刀、彩色卡纸、双面胶。
活动过程
1.展示纸杯茶壶范例，引导幼儿观察并激发兴趣。M.YJs21.cOM
引导幼儿关注制作材料：“大家看看这是什么？这个茶壶有什么特别之处？你们知道它是用什么材料制作的吗？”
2.启发幼儿探索纸杯茶壶的制作方法：如何将纸杯改造成茶壶？
（1）将纸杯倒置在桌面上；
（2）用彩纸裁剪成长条形状，固定在杯身作为手柄；
（3）将吸管固定在与手柄相对的位置作为壶嘴，完成纸杯茶壶造型。
3.幼儿动手操作，教师巡回指导，及时给予个别帮助和反馈。
4.展示集体作品，组织幼儿互相观摩交流。
5.教师进行活动总结。
教学反思
1.幼儿在操作过程中对双面胶使用技巧掌握尚不熟练。
2.此类创意活动开展频率较低，幼儿参与热情普遍较高。
3.通过实践活动初步培养了幼儿的环保意识。
『二』大班上学期公开课教案
设计意图：
结合“预防禽流感”主题宣传，设计本次科学探究活动，旨在激发幼儿探索兴趣并增强自我保护意识。
目标：
1.调动多种感官体验，培养幼儿探究热情。
2.初步认识流感病毒特征，强化健康防护意识。准备：显微镜、影像资料、图片素材、细菌标本、病毒结构图、健康卫士标识贴纸（与幼儿人数匹配）。
过程：
一、播放影像资料（儿童医院就诊场景与禽流感相关报道）
师：你们在视频中看到了什么？听到了哪些信息？
幼：有小朋友生病了......
师：禽流感为什么会让人生病？它是如何传播的？
幼：因为着凉、缺乏运动、抵抗力差......
师：导致禽流感最重要的原因是什么？
幼：病毒侵袭
二、展示病毒科普资料
1、师：通过显微镜你们观察到了什么？
幼：是细菌吗？不太确定......
2、师：大家观察到的是病毒，那么病毒到底是什么呢？我们邀请医务工作者来为大家讲解好吗？
三、专业讲解环节：病毒特性与危害？如何科学防控？举例说明病毒防治措施，禽流感病毒的弱点？
小结：
科学家们通过研究找到了许多对抗病毒的方法。你们是否也想过成为科学家守护人类健康呢？我们应该如何行动？
幼：阻止病毒进入身体、坚持锻炼、保持通风、避免前往疫区、接种疫苗......
组织幼儿制作宣传画。现在我们掌握了预防禽流感的知识，如何帮助更多人了解呢？（讨论：展示宣传画、播放科普视频、面对面讲解......）老师准备了丰富材料，包括画纸和彩笔，请大家分组合作制作防疫宣传画，向他人传播预防知识好吗？
结束：
现在让我们化身健康小卫士，佩戴好标识，去向其他班级的小朋友传播健康知识吧！幼儿携带宣传画有序离开活动室。
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