最新水浒传好词佳句读后感(必备35句)

水浒传好词佳句读后感 2025-11-10

在快速发展的今天，报告与我们的生活愈加紧密，撰写时需确保内容的完整性。许多人可能对写报告感到困扰，以下是小编整理的《水浒传》中的优美词句和读后感，欢迎大家参考与借鉴，希望能对你有所帮助。

◮ 培养兴趣　根据这项调查，学生的阅读兴趣因年龄、学习时间、性别、个性和心理特征的不同而不同。总的来说，中低年级的学生主要以童话、神话、寓言、民间故事为主，高年级的学生对传记、传奇、惊悚也比较感兴趣，可以说已经进入了文学时期。女生一般喜欢看有故事的书，男生对历史、地理、体育、科学感兴趣。所以老师可以更好的了解学生的兴趣爱好，在介绍的时候会有针对性。罗曼罗兰曾经说过:要把阳光传播到别人的心里，自己的心里必须有阳光。因此，教师不仅要熟悉书籍的内容，还要加深对书籍的感受，这样才能轻松推荐书籍。推荐的方式也有很多:你可以在给学生上课外阅读课的时候给学生上《三国演义》、《水浒传》，然后学生自己在课后看这些书；老师可以随时和学生交谈，聊聊他们小时候的学习，给学生树立学习的榜样。

◮ 定量、定性分析法：通过对问卷进行全面分析，形成大量的数字理论依据。　（二）调查时间、对象与范围。

◮ 对教师布置课外阅读任务的看法。　(二)、调查方法：

◮ 你一般会选择什么时间进行阅读？（）　A、在校时 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 D、其它：放假

◮ 你喜欢买书吗？（）　A、喜欢买 B、偶尔买 C、不喜欢买

◮ 你喜欢读课外读物吗？（）　A、喜欢 B、不喜欢

◮ 和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？（）　A、是的 B、不是，我更喜欢看电视或上网 C、那要看是什么书

◮ 学生是否对语文课有兴趣，语文课对学生作文水平是否有促进作用。　（二）、下面就这五个方面进行简单的分析：

◮ 缺少练习，单靠每册教材中几节作文课上的练习，是不能写好作文的。　摘抄积累不够且不会运用。显示，有意识的摘抄和记录所见所闻并不是自觉行为，依赖于老师的要求。即使有摘抄，学生作文时也不会应用，那摘抄就仅仅是形式了。

◮ 你喜欢课外阅读吗？（）　A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不怎么喜欢

◮ 你经常进行课外阅读吗？（）　A、每天都安排一定的时间读B、有时读C、很少读D、基本不读

◮ 你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）　A、经常B、有时C、没有

◮ 你的语文老师是否按时上课外阅读指导课？　A、按时上，每周一次B、有时上C、很少上

◮ 口头询问　整个调查共召开了二次师生座谈会。座谈会涉及到课外阅读的书籍、内容，还有课外阅读的目的、方法以及教师对开展课外阅读的态度等，座谈会不仅为我们提供了量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。

◮ 学校、家庭营造氛围，促进阅读。　教师可通过读书角、图书馆等形式来营造良好的读书环境，使学生有足够的书可读；教师和学生可共读一本书，共同分析，引起心灵的共鸣，激发学生课外阅读的兴趣。同时学校可按校园环境的规划，精心设计每个空间，使整个校园既有优美的环境，又充满了浓厚的文化氛围。这种无声教育，可以引导学生将阅读兴趣转化为自觉的阅读实践。家庭是学生课外阅读的主要场所，最深刻地影响着学生的阅读行为。因此，应取得家长的.配合，让家长和孩子一起制定阅读计划，共同阅读，或者在孩子读完一部书后，给自己讲主要内容，或者家长和孩子比赛读书，通过各种活动，让学生的阅读成为一种习惯。

◮ 普及环保知识很重要！　观察体会现代生活中保护环境势在必行，大家都要积极行动起来，从身边小事做起，争当爱护环境的“小卫士”！环卫工人非常辛苦，我们大家为了营造一个温馨、舒适的.环境，尽量少制造垃圾！普及环保知识很重要！

◮ 家长多带孩子参加公益劳动。　让孩子能明辨是非，全面看问题，知道不是所有的劳动都有报酬，劳动的价值不仅仅体现在金钱上，从而正确的引导孩子健康成长。

◮ 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。

◮ 莫失莫忘，不离不弃。

◮ 草木也知愁，韶华竟白头，叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。

◮ 任凭弱水三千，我只取一瓢饮。

◮ 原本有心爱相随，付出寸心有尔时，二人无缘难相配，牛过独木是人为，无言难平情缘事，宝玉只为女儿醉。

◮ 可惜这么个好体面模样儿，命却平常，只落得屋里使唤。不知道的人，谁不拿你当作奶奶太太看。

◮ 重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。

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