幼儿园睡前故事大全3-6岁二十七篇

幼儿园睡前故事大全3-6岁 2025-11-23

在生活或学习中,大家都曾写过事迹,事迹旨在概括和展示先进事迹的主要内容。编写事迹一般需要遵循一定的步骤。以下是小编整理的适合3-6岁幼儿的睡前故事大全,欢迎大家参考和借鉴,希望对您有所帮助。

〚1〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

我叫房xx,是凤凰台小学一年级(6)班的学生。我特别喜欢阅读,家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的.书。我常常会情不自禁地随手拾起一本,看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书,读完了才起床。每当我读入迷的时候,我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说:“还有一页”,“等我把这点看完嘛!”

虽然我才6岁半,但我已经看过好多本书了。我看过《红楼梦》;《十万个为什么》;《格林童话》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家蓝版》;但我最喜欢《杨红樱童话》。里面有很多我喜欢的故事,非常感动人。

我上学期被老师同学们评为“阅读小明星”,老师还把带领同学晨读的责任交给我。我非常高兴。

阅读让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。让我们一起养成阅读的好习惯吧!

〚2〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

说到“读书之星”,不用说那就是小灵了。一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。这就是小灵。为什么要推荐她为“读书之星”呢?且看下面原因:

一天上午,上完了第四节课,我正准备去洗手吃饭。可我刚要出发便看见小灵正坐在座位上端着一本名叫《稻草人》的'书津津有味的看着。我走上前去对她说:“洗手,吃饭了。”可她就像没听见似的续继看着。我以为她是不想理我就没太在意。等我吃完饭后发现她还在看书。我怕阿姨收碗了就提醒她说:“快吃饭吧,等会菜凉了。”她毫不在意的“哦”了一下。我以为她知道了。可等阿姨收碗了她还没吃饭。一直到她看完了才对同桌说:“怎么还不到吃饭时间。”

还有一次,我约她出去玩。我到了公园后左看看,右看看可还是没看到她,我想她可能是堵车了便等了她一会。可还是没看到她,我想她可能是起晚了还在赶来的路上,就没太在意,可十分钟过去了,二十分钟去过了,可她还是没来。我想她应该在路上就打她的手机问她什么时候到。可她却说:“去,干嘛呀!”我说“去公园啊!你忘了?”她连忙说:“对不起啊,对不起,我马上来。等她到了的时候已经下午了。”我问她怎么回事,她说:“我正要出门时看见了一本好看的书,没想到把时间看忘了。”

这就是小灵,一个当之无愧的“读书之星。”如果你认识她,我相信也也会这样推荐她的。

〚3〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

xx市七中的xxx对我来说,书是生活的必需品。它不仅伴我成长,与我同行,还带给我勇气,帮助我战胜困难。书就像我人生中亲密的伙伴,陪我走过一个个春夏秋冬。早在九年前,我就与书结下了不解之缘,那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天,像花儿灿然盛开,像微风轻拂着绿树,像小草展望世界,是一种无法言说的那愉悦和舒畅。

我第一次接触的书是童话故事——《灰姑娘》,那时我还不识字,只能通过书中的精美的插图来欣赏故事。我迷恋故事的主人公灰姑娘,她真是太漂亮,太幸运了!那时我也不免做白日梦,我也要有一双水晶鞋多好啊!那时的我常常看着书上的图画发呆,幻想自己就是书中的人物,在书中生活,成了我那时最快乐的事!

渐渐地我长大了,开始识字了,六岁时,我已经把灰姑娘这本书都读下来了,那时六岁就能读书的小孩子很少,我变成了家里的“神童”,姥姥,姥爷看见我笑得合不拢嘴,从那时起,书成了我最亲密的伙伴,不仅走进了我的生活,也打破了我的生活规律。小学生都有午睡的习惯,而我却从来就不睡觉,常常背对着父母,躺在小床上看书,为这事,父母没少训我,说我不听话。在学校,小学老师不让把课外书带到学校,可我太喜欢书了,就偷偷带,课间休息也不出教室,捧着课外书如饥似渴地读着。老师为了惩罚我,不给我发小红花。我又生气又委屈,“读书有什么不好?”老师越不让我带我越带,那时我就是这么倔强,老师对我又爱有恨。读书多了,认字也多了,慢慢地,老师看出了我的与众不同,因为老师出的每个字我都能回答出来,秘密很简单,读书时,每当有不认识的字,我便会问老师或妈妈,就这样,我认的字越来越多,可这都要归功与我的好伙伴——亲爱的课外书。

读书还拓展了我的思维,让我懂得了很多道理。《丑小鸭》的故事让我认识到只有执着追求理想,不怕困难,才能让自己走向完美。《西游记》让我明白每个人都有自己的长处,只有团结合作,才能取得成功。《水浒传》让我认识了那么多的英雄豪杰,知道什么才是真正的勇敢!

读书让我变得更加优秀。从步入学校,在老师眼中,我就是一个聪明上进,勤奋好学,又机灵可爱,多才多艺的孩子,是读书成就了我的一切。在班上,我的'学习名列前茅,小学六年一直担任班级的学习委员一职,并多次在班级和学校的作文竞赛,演讲比赛中获奖。每次班会和元旦晚会我都是主持人。现在的我已经是一名初中生了,经常代表班级在国旗下讲话,还参加学校组织的经典阅读朗诵比赛,并获得一等奖,读书对我的健康成长真是功不可没。

书是我人生道路上亲密的伙伴,它悄悄走进了我的生活,不知不觉中融入了我的生命,像磁石般吸引着我,是它让我的生活丰富多彩,让我的思想成熟理智,是它带给我勇气和信心。有了这个好伙伴,我才变得越来越出色!能与书为伴,真是人生一大幸事!

〚4〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

小陈,女,307班学生,共青团员。

小陈同学是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她遵纪守法,品德高尚,尊敬老师,团结同学,热爱集体。她学习态度端正,有正确的学习观和良好的习惯,能够科学地安排时间,自主学习,善于思考,对问题见解独到,举一反三,并能发现和总结好的学习方法和学习规律,各科平衡发展,成绩突出,不论遇到什么困难,她都能刻苦钻研,迎难而上,保持积极向上的`心态。作为语文课代表,她积极配合老师的工作,完成老师交给的任务,并且能主动帮助同学解决难题,深受老师的信任、同学的喜爱。同时,她积极参加各级举行的学习性竞赛活动,在学习群体中起模范带头作用,带领班级形成良好学风。

在接下来的时间里,她会更加努力,为梦想而奋斗!

〚5〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

我爱读书,读书,让我明白了什么是知识,什么是智慧,什么是哲理,什么是知识……

从我很小的时候,妈妈就叫我怎样读书。我看的最早的一本书就是《半小时妈妈》,里面的故事让我津津有味:小红帽来到外婆家,却被大灰狼吃掉了;三只小猪的房子中,老三的最坚固;丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅……

接着,我走进了幼儿园。一些简单的连环画渐渐不能满足我对读书的欲望。正在我“挨饿”的时候,我发现了一块“面包”——一本叫《幼儿画报》的书,刚看几本,就感觉自己“陷”进这本书里了,虽然只是几十页,但里面的故事,却让我久久不能忘怀。

随着时间的流逝,我踏进了小学的大门。那些一般的故事又不能满足我读书的欲望了。少儿图书馆的书又像一块绿洲,浮现在我眼前。每个周末,我都会奔向图书馆,跳进书海,仔细品味每一朵小小的“浪花”:《魔术全揭秘》让我惊奇,《爆笑校园》让我大笑,《夏洛的网》让我感动……

我不知道其是怎样开始读书的,但我知道人是伴随着读书长大的。

〚6〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

如果知识是一片无边无际的大海,那书籍就是驶向这片大海的一叶小舟;如果知识是通向无限智慧的大门,那书籍就是打开这扇门的钥匙;如果知识是迷失方向时的指南针,那书籍就是制造出指南针的材料。

我上幼儿园时,只听过妈妈讲的小人书、故事书、寓言书。虽然糊里糊涂,但是我还是模模糊糊地记了下来。有什么《三国演义》呀,什么《龟兔赛跑》呀,什么《西游记》呀之类的,我都喜欢听妈妈讲。我最喜欢的非《三国演义》和《西游记》莫属了。每天晚上妈妈给我讲完故事后,我都能在睡梦中想像出来。马超追赶曹操时,大声面向军中喊道:“披着红披风的是曹操!”曹操听了大惊失色,便赶快把红披风解开。马超看到了地上的红披风,又向军中喊:“留着长胡子的是曹操!”曹操又立刻拿起解衣刀割断了胡子。曹操为了活命又解披风又割胡子的事真是让我哭笑不得。

上小学了,认识几个字了,我又改看连环画了。有一次上课,我正津津有味地看着我刚买的连环画《熊出没》,没想到,老师发现了我,叫我拿着寓言书上讲台把龟兔赛跑的故事讲给同学们听,正当老师纳闷我怎么认识这么多字时,才发现我正合上书把故事背给同学们听呢!讲完了,同学们个个都用羡慕的目光望着我,并夸奖我讲得生动有趣,我听了心里美滋滋的,自豪得不得了。

上小学四年级了,又改看长篇小说了。小说就是小说,果真比连环画和妈妈讲的'故事书详细多了。《父与子》让我哭笑不得;《三国演义》里三兄弟的忠、义、信,又让我不由地深感佩服。

书籍让我们进步,让我们发展,让我们吸取教训。热爱书吧,这是知识的源泉。

〚7〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

读书能给人感受,读书能给予人们帮助,读书能令人身价暴涨。这就是书读百遍,其义自现。今天我就讲一讲我的读书经历。

放学了,有的东西欢天喜地地跑回寝室;有的东西蹦蹦跳跳地走出教室;还有的同学肩并着肩,手臂勾着手臂,哼着小曲走向食堂。可——我呢?坐在教室里,手里拿着一本书——《三国演义》。《三国演义》是我国四大名著之一,另外《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著之三。它们的作者分别是元末明初的罗贯中、施耐庵、吴承恩,还有明末清初的曹雪芹。

《三国演义》中描绘了许多人物,如神机妙算的诸葛亮、生性多疑的曹操、阴险狡诈的周瑜……书中还有许多故事:《刘关张桃园三结义》、《赤壁之战》、《三顾茅庐》……有趣的故事。

我翻开书的第一页,知道我翻到《草船借箭》的故事,这个故事令我感到十分的奇怪,题目中的“借”,为什么要取为“借”?

我带着这个疑问走进书的故事,书中写到:周瑜特别妒忌诸葛亮的才干。有一天,他把诸葛亮叫来,一起来商议军事,周瑜说马上就要跟曹军交战了,不知有什么武器好,诸葛亮说用箭。周瑜说军营的箭不多了,让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。诸葛亮不但同意了,还立下军令状,在三天之内就会有十万支箭。周瑜从中刁难诸葛亮。第三天三更,诸葛亮拉着鲁肃上船拿箭。船在大雾中驶向曹军,曹军发现有船来了,立马放箭。一个草把子上有十多支箭。清晨,诸葛亮他们回来了,周瑜看到诸葛亮拿到这么多支箭,就更加妒忌诸葛亮了。我终于明白了这个“借”的意思了。

书是人类的朋友。我们应该多读书,多思考。

〚8〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

书籍是人类进步的阶梯。在青少年时代则更少不了读书。

小时候,我常常读《西游记》与《十万个为什么》。当时,我并不能理解每本书的意思。只是觉得作者能够将人物描写得栩栩如生,十分厉害。从《十万个为什么》里,我了解到了许多知识,并运用于生活中。有一次,我不小心将白衬衫滴了一滴墨水上去,怎么也洗不干净。这时我想到了在《十万个为什么》里看过,熟的米粒能偶帮助洗净污垢,我试了试,真的洗干净了。从那时起,我体会到了知识的魅力。

11岁时,我开始读《红岩》和《城南旧事》等书籍。当我读到江姐遭受严刑拷打时,在那一瞬间,仿佛我就是江姐,深深切切地体会到她承受的痛苦与心中的一颗炽热的爱国心。合卷思索,如果不是昔日抗争英雄们的勇敢与执着;牺牲与付出。我们怎能过上现在幸福美满的'生活?当我读到《城南旧事》中的秀贞与失散多年的女儿双双惨死火车轮下是,我感受到了社会与生活的残酷。生活并不是一帆风顺的。从那刻起,我感受到了文学的奥秘,它能让读者身临其境学到许多道理。现在,我开始读国学。如《弟子规》《大学》《中庸》。

从这些书中,我懂得了爱和忍。我们要爱父母,因为他们养育了我;我们要爱师长,因为他们教育了我;我们要爱友人,因为他们帮助了我;忍,我也同样付诸了行动:有一次我和我最要好的朋友因为一件小事吵得不可开交。眼看就要绝交了,我忽然想起书中说的:退一步海阔天空。于是我便忍了忍,让了让。我们还是好朋友。那时,我感受到了国学的博大精深。读一本好书,就好像在与一位伟人交谈;读一本好书就如同在知识的天空中翱翔。

让我们在书香中成长,让书籍伴我少年行!

〚9〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

如果说泉水是青山的心,那书便是智慧的核心。书,处处可见。书,丰富了我的知识,给我的生活注入了斑斓的色彩;书,就像我的眼睛,让我看到了光明世界,让我结识了许多朋友;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我。

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,这句话使我受益匪浅。记得小时候,我非常喜欢看书,经常缠着爸爸给我买小人书,给我讲故事。每次,看到爸爸妈妈给我买的书,我就爱不释手。因此,我与书建立了深厚的感情,每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字,我都会叫妈妈教我。刚上小学的时候,我不再那么幼稚地对书说话,而是学着真正看书。有一次,妈妈给我买了一本《小豆豆》,书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事,从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书,让我融入了小学生活中。

读四年级时,为了丰富自己的语文知识,我在学校的图书室中,找到了几本书,如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时,我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报,把自己觉得精彩的`部分以小报的形式记录下来。从那时起,我对阅读的理解更深了,而且我也爱上了冒险类的小说。

我在书海的世界中遨游,享受阅读的乐趣,接受知识的浸润。对我来说,书籍将会伴随我的成长,而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。

〚10〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

说起好朋友来,相信大家都有吧!二年级的我,如今已经有许多好朋友了,但其中最特殊的还得是米小圈。我第一次见到他时就给我留下了深刻印象,他的名字怎么搞的?实在是太有趣了!记得那时我才五岁。从幼儿园到小学,已经是我和米小圈相伴走过的第三个年头。下面,我来把他介绍给大家吧!

他是《米小圈上学记》中的主人公,是北猫叔叔笔下的一个顽皮、善良、真实、可爱、活泼开朗的小学生。他鬼马精灵,总是有很多出人意料的小点子,我时常惊叹他和我一样大竟然如此机智,令我自愧不如。不过,我最羡慕的还是他足球队员的身份,想到可以在足球场上狂奔,踢球,我心里就一阵兴奋,多么酷哇!看到这儿,你一定以为他全身都是优点吧?不不不!他可有个致命的缺点——学习成绩太差,总是帮班里的.同学垫底,而且鬼点子特多,常常让老师和家长哭笑不得。每次听他给我诉苦,我都忍不住哈哈大笑。这里还有铁头,姜小牙等好多小朋友呢!他们都是米小圈的老铁。

在和米小圈做朋友的三年里,我懂得了很多道理:怎样和同学相处,怎样做一名合格的小学生……我们不能只顾贪玩,忘了学习;也不能只知道学习,忽略自己的兴趣爱好。现在,我在美术班学画画,希望以后可以成为我的一技之长哦!到那时我会不会也让米小圈羡慕呢?

米小圈的趣事多着呢,希望以后可以继续和大家分享,也愿米小圈能成为同学们的好朋友,陪我们一起成长!

〚11〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

一大早,鸭妈妈就带着鸭宝宝们去河边上玩耍。鸭妈妈对小鸭说:“宝宝不能乱跑,乱跑会有危险的。”三只小鸭在河边的草地上捉虫子吃,一只小黄鸭却走到一边去捉蜻蜓。蜻蜓越飞越远,小黄鸭也越走越远。

突然,一只大花狗从大树后面钻了出来。它张开血红大口,露出了尖尖的牙齿,向小黄鸭扑去。小黄鸭吓坏了,拼命地高声喊叫:“妈妈,妈妈,救命,救命!”鸭妈妈听到了小黄鸭的呼救声,飞快地跑了过来。

鸭妈妈用它尖尖的嘴巴狠狠地啄大花狗,用它的翅膀用力地赶大花狗,大花狗终于被赶跑了。

鸭妈妈拍拍小黄鸭的头,对小黄鸭说:“孩子,以后一定要听妈妈的话,再也不能乱跑了。”小黄鸭难为情地低下了头对妈妈说:“妈妈,妈妈,以后我一定听你的话,再也不乱跑了。”这次,小黄鸭就乖乖地呆在鸭妈妈身边,哪儿也不去了。鸭妈妈带着鸭宝宝们玩起了老鹰抓小鸡的游戏,这一天,它们过得开心极了。

故事点评:小朋友们,关于注意安全的话语,妈妈和老师一定跟你强调了许多遍,你千万不要觉得烦哦!因为生命安全是最重要的呢!

〚12〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

小熊坐在大树下静悄悄的,大树爷爷非常奇怪的问小熊说:“你这是怎么了小熊,怎么这么安静,平时调皮捣蛋的你哪里去了?”

小熊抬起头看了看大树爷爷说:“大树爷爷,我高兴不起来。”

“为什么?”大树爷爷问。

小熊说:“因为我最近真的很倒霉。”

大树爷爷哈哈大笑说:“原来是这样,我也倒霉过。”

小熊好奇的问说:“大树爷爷也会倒霉么?”

大树爷爷说:“当然——你要知道,没人能一直幸运下去,总是能遇到那么一点点不好的事情是自己希望不要发生的。”

“那我该怎么做?”小熊问。

大树爷爷想了想说:“这个我也不知道,但是我们能保持的就是脸上的微笑,不管遇到什么事情,脸上都要保持微笑,因为一切都会过去的。”



〚13〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

小狐狸邋里邋遢,什么东西都到处乱扔。

这不,它又把糖果扔得满地都是,狐狸妈妈说:“孩子,快把糖果捡起来放进盒子里去。”小狐狸好像没有听到。

没一会儿,小猪来到小狐狸家做客。

小狐狸拿出自己的玩具,和小猪一起玩儿。

玩了一会儿,小狐狸说:“小猪,我拿糖果给你吃哦!”

可是它一看,地上的糖果却不见了。

“我的糖果呢?都去哪里啦?小猪,是不是你吃了我的糖果?!”小狐狸生气的说。

小猪委屈的说:“不是我呀!我没拿你的糖果。”

小狐狸不听,它说:“不是你还有谁呀!家里就我们两个人。”

小猪解释不清,生气的回家去了。

小狐狸一个人生闷气,狐狸妈妈回家来看见了,就问小狐狸:“孩子,怎么不高兴啦?”

小狐狸把前因后果告诉了狐狸妈妈,狐狸妈妈听了,说:“傻孩子,你把糖果胡放在地上,是小蚂蚁们吃掉了,是你自己的错,可不冤枉了小猪啊!”

小狐狸听了,这才知道自己误会了小猪,它说:“妈妈,我要向小猪去道歉!”

〚14〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

在大森林里,有一只小花猫非常聪明、可爱,大家都很喜欢她。但是小花猫有一个坏毛病,就是不爱洗手和剪指甲。

有一天,她和小猪高高兴兴地公园里玩,玩着玩着,小花猫的肚子“咕咕”直叫。

小花猫饿了,她和小猪说声“再见”,蹦蹦跳跳地回到了家。

小花猫回到家中也不洗手,一把抓起桌上的苹果大口大口地吃起来,吃完苹果又用小脏手拿面包吃,小肚子吃得圆圆滚洋能的。

过了一会儿,小花猫忽然捂着肚子大声喊:“妈妈,快来呀,我的肚子好疼!”

妈妈急坏了,连忙送小花猫上医院。

熊医生问小花猫:“你是不是吃了脏东西?”

小花猫摇摇头。

熊医生又问:“你吃东西前洗手了吗?”

小花猫不好意思地低下头。

熊医生说:“你肚子疼就是因为吃东西前没洗手,又不爱剪指甲,手上的许多细菌粘到你吃的食物上,钻进肚子里去了。”

小花猫吃了医生开的药,肚子不疼了。

从此以后,她牢牢记住医生的话,要勤剪指甲,吃东西前都要把小手洗得干干净净的。



〚15〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

小豪猪和小白兔是好朋友,它们一人造了一座新房子。

小豪猪的房子非常豪华,是砖砌的两层小别墅,四周还环绕着鲜花,可美啦!

小白兔的房子和小豪猪的比差远了,它造的是一座一层的小木屋,周围啥也没有。

可是时间一长,大家伙都说小白兔的房子比小豪猪的花枝漂亮。小豪猪很生气,它说:“你们的眼睛都长到哪里去啦?瞧瞧我的装饰,明明是我的房子更加漂亮嘛!”

小猴子说:“虽然你的房子很豪华,但是又脏又乱,而且散发的臭味严重影响到了我们的生活,小白兔的房子虽然不如你,但是它每天都收拾的干干净净,难道它的房子不比你的漂亮吗?”

小豪猪听了,哑口无言,不由的脸红了。

〚16〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

清早,小松鼠刚起床,就向松鼠妈妈要钱。“妈妈,给我十个森林币。”

松鼠妈妈问:“你要这么多的森林币,有什么用吗?”

“今天,我要和小伙伴们去郊游,要买吃的和玩的。”小松鼠说完,不等妈妈答应,就从妈妈的口袋里拿了十个森林币。

小松鼠一天就把十个森林币花光了。

“宝宝,跟妈妈一起去采茶,好吗?”第二天松鼠妈妈对小松鼠说。

“采茶能挣钱,是吗?”小松鼠高兴地说,“真好,我也能挣钱了。”

太阳出来了,它放射出火辣辣的光芒,照在松鼠妈妈和小松鼠的身上,汗水淋湿了他们的衣服。

“妈妈,我们回家吧,真是太累了。”小松鼠说。

“茶叶还没有装满我们的筐呢,怎么能回去呢?”松鼠妈妈说。

一天下来,松鼠妈妈和小松鼠采了满满的一筐茶叶。

他们把茶叶带到茶叶收购处,大猩猩用秤称了茶叶把两个森林币递给松鼠妈妈,说:“这是你们今天的收获。”

小松鼠羞愧地对妈妈说:“妈妈,原来,挣钱这么辛苦呀,我再也不乱花钱了。”

小松鼠经历了采茶的事情,终于明白在太阳下面朝黄土背朝天的辛勤工作,并不能获得大把大把的钱,它明白了妈妈每天起早贪黑挣钱是多么的不容易。

〚17〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

小猴总是不喜欢洗手,而且它还喜欢用脏手放在朋友们的碗里,这下其他的小动物们都委屈了起来了。

小猴不讲卫生,每次吃饭都不洗手,幼儿园小朋友们都讨厌它,到了中午吃饭的时候,小朋友们都排好队一个个洗好干净的小手,上戳戳,下戳戳,洗的干净漂亮。

只有小猴不洗手,吃饭的时候,上这个小朋友的碗里抓抓,上那个小朋友的碗里瞧瞧,害的小朋友们都没办法吃了。

小兔哭了起来呜呜呜呜呜呜!

其它小朋友也跟着哭了起来,小猴奇怪的摸着脑袋说:“我也没欺负你们啊。”

山羊老师走过来说:小猴,都是因为你平时不爱洗手,不讲卫生,所以小朋友们才讨厌你的。”

小猴说:“我是想跟伙伴们一起玩啊。”

山羊老师说:“可是你把脏手伸进小朋友的碗里是不对的啊,这样小朋友就没办法吃饭了。”

小猴知道错误的去洗了手,洗的干净舒服,小兔和其它小朋友们再也不讨厌小猴了,因为大家都喜欢爱干净的小朋友。

〚18〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

海海和洋洋,是袋鼠妈妈的一对小宝贝。星期天,他们高高兴兴跟妈妈乘车去看姥姥。

刚上车时,车上人少,他们坐上了舒舒服服的座位。跑过一程,车上的人渐渐地多了起来,这时,羊公公、鸡婆婆也挤上了车,可早没座位了。他们只好站着。

看着羊公公喜鸡婆婆站在身边,海海和洋洋心里好不自在。他们想起幼儿园里鹿阿姨的话:“要尊敬师长,做好孩子!”

海海和洋洋说着一哨一哨话,便离开座位,异口同声地说:“羊公公、鸡婆婆,你们请坐吧!”“不!这么挤,站都没法站,你们还小,会挤伤的,还是你们坐吧!”羊公公关心地说。

“羊公公,你们坐吧!”袋鼠妈妈一边招呼着羊公公和鸡婆婆,一边搂住海海和洋洋:“宝贝,来,到妈妈怀里来!”

海海和洋洋,跳进妈妈胸前的大口袋里,再也挤不着了。他们虽然看不见外面的好风光,可心里甜蜜蜜的。听!羊公公、鸡婆婆正在夸他们是讲文明、懂礼貌的好孩子呢!

〚19〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

各位家长,大家下午好!

首先,感谢大家在百忙之中来参加本次家长会,欢迎你们的到来!

本次家长会的会议议程是这样的……

下面。我给大家介绍一下本班的情况,本班共有49名学生,28名男生、21名女生,其中有19名住校生。班干部=领头羊=模范=老师的左右手。通过自荐,投票选举的形式我班的班干部诞生了。班级管理制度

入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。

孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。

第二个时期是厌倦期。

开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。

第三个时期是适应期。

开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,和父母想象的不同的是,我们小学老师在教学中发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容,这段内容指得不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。英国作家萨克雷有这样一句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。由此我们可以看出,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。

  一、比知识更重要的是习惯的准备:

1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。

这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:30以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。学校中午,休息时间一般是50分钟,不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏,听课质量可想而知。因此,为了保证充足的睡眠,利用开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:要求孩子每天最晚9:30睡觉,早上6:30起床,每天保证一定的睡眠,开学后,有些学生不适应,可能会上火,请家长注意让孩子多喝些水,以免生病。

2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。

开学后我让孩子们专门准备一个记事本,希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬,例如:下学接孩子的时候,问问他“今天老师让你们回家做什么呀”,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子在努力。有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。

这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面,开学初,每个同学准备一个资料夹,让学生将老师下发的课程表、卷子等资料,分类整理在文件夹里面,交给他自己保管,逐步培养他管理好自己东西的意识。

4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。

  二、物质准备:

1、书包一个;买挂钩

2、铅笔盒一个:长20厘米左右,最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。

3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。

4、铅笔:小学生以使用铅笔为主,每天带6支削好的3h的中华铅笔,(每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔削好,贴上名字或者做好标记。注意:不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)

5、橡皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。

6、包书皮和本皮:请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。

7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件,如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明,适合孩子高矮的桌椅,不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。

与孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。

如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。

语文学习情况反

一年级语文学习的内容主要要这样几块;拼音、识字、写字、阅读

学习犹如创建一座座大厦。在语文这座大厦里,拼音是基石。特别是一二年级,我们始终不能忽视对拼音的加强和巩固。总体而言,我班的拼音掌握情况还是不错的,但也存在着一些问题

1、平翘舌、前后鼻音问题。在平时生字生字过关时对孩子提问;这是什么音。或是给他们分分类

2、极个别学生有nl不分的现象

3、声调总是标错。粗心,其实不然。掌握不扎实的一个表现应引起重视

一年级的学习特点识字多写字少。有400个字要求认,识字量相当大,而这学期的教学时间又比较紧,就有了识字巩固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读,再给生字注音。至于写字,因要写的字相对比较简单,大部分学生都会,要注意的是写字的姿势,字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。

阅读的重要性大家都知道。可以说喜欢阅读的人肯定是一位博文广识的人。这也是我们家长培养孩子的希望。我班有很多学生都很喜欢阅读,特别是王璐路同学,特别喜爱书籍,不仅认识了大量的字,习作水平也相当不错。她的妈妈特别引以为豪,总在我或是同学面前夸奖她,有很多好习惯。这在无形中给了她极大的力量。特地设立的图书角。重在兴趣培养,不要拔高孩子的阅读要求。

期末考试时间1月09,成绩是家长们比较关心的话题。看看孩子们的这一学期来的平时成绩,我希望我们的家长能根据孩子的实际情况,制订您孩子的学习目标,可以具体到语数两门成绩该达到几分,当然这个成绩一定要在您孩子的能力范围内,或许这个成绩是您的孩子跳一跳就能达到的,这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目标,达到了,学期末就会有份惊喜送给他,这是鼓励更是力量。

限相信孩子的潜力;

永远不要对孩子失望;

决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

  对家长的几点建议

1、认真科学对待孩子的教育问题。孩子的教育不仅仅是学校老师的责任,父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子,更时刻影响着孩子的言行举止,是塑造孩子人格特征的重要角色。

2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业,才能知道孩子哪一方面有欠缺,有问题,才能进一步了解孩子的学习。

3、多和孩子沟通交流。

4、制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执行,如定点起床,午睡,安排锻炼等。

5、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;

6、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;古人云:言教不如身教;上梁不正下梁歪;有其父必有其子等等,都说明父母的言行会深刻地影响到孩子身心的发展。

7、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。

8、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的判断,做出不正确的行为,所以古人说的“制怒”说的还是很适合于教育的。

9、制造和睦的家庭学习环境。家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

10、经常和班主任以及科任老师了解孩子在校的学习表现,以帮助你及时管理教育孩子。

11、有配备电脑的家庭应该多浏览班级博客。了解班级最近的动态信息,及班上其他孩子的学习情况,还可以在博客上与班主任交流沟通。

12、多进班级qq群聊天,家长之间可以交流育子经验,也可以和老师询问在校表现,是一个群体性的交流平台。

对家长们的要求

1、每周保证两次和班主任及科任老师沟通交流。可以面谈,也可以电话交谈,也可以给科任老师发电子邮件,也可以博客留言,qq留言。

2、认真检查孩子所有作业本,以及语文朗读和英语朗读,认真辅导孩子的家庭作业,切忌不可随便签字完成任务。

3、科学、合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。

5、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时,尽可能先给他解释的机会,明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心,以朋友的立场去处理孩子的心理问题。

6、给孩子量身制定一个人“学艺”计划。或者是琴棋书画,或者是说学逗唱,让孩子在综合素质上全面提高。

7、认真填写家校联系册,让老师和家长双向了解学生在家和在校的表现。

4、经常带孩子到新华书店阅览课外书籍,在家多培孩子一起阅读课外书目,提高孩子文化修养和语言知识含量。

教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体,单方面依靠一个方面,孩子是无法成为优秀人才,而缺少了任何一方面,都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。

这篇《幼儿园睡前故事大全3-6岁》范文是本文集中最值得您学习的优秀范例,非常感谢!

〚20〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,作为三年二班的班主任,孩子们都特别的天真可爱,能够和他们一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来。

俗话说:“逆水行舟,不进则退”,这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。今天我要讲的`有这几个方面:

学生的情况,学习的情况,谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法以及语文学习的建议。

1、学生情况:

三年二班学生共40人,大部分同学性格比较活泼,虽然年龄差距不是很大,但在能力上存在着一定的差别,我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。二班的孩子聪明活泼,思维敏捷,多数家长也很重视孩子的生活和学习。但孩子们在学习上相对来说比较浮躁,加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段,自控能力差,学习不够认真、仔细。不过,我希望利用上半个学期的时间来逐渐培养孩子们的学习习惯,争取早日形成积极的班风。

2、学习情况:[迷你句子网 m.JZ139.cOM]

可能很多家长会有这样的感慨,时间过得真快,转眼孩子已经上三年级了。是的,孩子已经上三年级了,这是一个很关键的年级段,与一、二年级有许多不同。这一点我想有的家长还并没有感受到。三年级在小学阶段是过渡年级,是孩子跨入中高年级的起始年级,各门学科也有了许多新的要求,比如语文,低年级段的学习任务主要是识字、写字、朗读课文,现在则增加了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。

所以,我们的家长要更多地关注孩子各方面的情况。三年级是一个两极分化的阶段,成绩会出现高分和低分的大差别。由于学习知识点多了,难度大了,孩子要保持高分,就需要付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。但只要抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,而且这一年保持了良好的成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。

3、语文学习建议:

预习要做到读生字,读通课文、勾出生字带出的词语,并了解生字新词的意思以及对课文有一个初步的了解。课文学完后应达到:

①正确、流利有感情地朗读课文。

②能正确听写生字词及生字音节。

③能用生字组词或扩词。

④摘录文中好词佳句。

⑤背诵精彩的句子,段落、古诗等。三年级的学习还有一点就是要提高作业的效率,现在不仅作业难度提高了,作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少,往往只能在中午管理班或放学后做,而且几门学科经常要抢时间。在这样的情况下,再拖拖拉拉、边玩边做,学习会越来越吃力,学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间,先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间,才有机会去参加其它的特长培养。家长们也可以采用激励表扬的手段,不断提高孩子作业的质量和速度,对一些速度较慢的孩子,一定要耐着性子督促好他。

4、班级管理:

正所谓“无规矩不成方圆”,好的班级风气形成也是必须要有班规和纪律的制定,为了对孩子的学校生活学习进行制约,我们制定了班级公约,既有奖励,也有惩罚。对于习惯好的孩子看到的是奖励部分,会通过自己的努力得到奖励。而习惯还有待改进的孩子,他们总是在想方设法怎样逃避惩罚,因此他们违犯了制度后总是有各种各样的理由。比如没有按时交作业,他们要么说忘带了,要么说没记住老师布置的作业,要么说爸爸或妈妈检查他们的作业后没给他们收好等等。但是,没有按时交作业,任何理由都不是理由。

因为失败者为自己找借口,成功者为自己找方法。我希望班里的40个孩子都能尽快改掉自身的缺点,向优秀靠拢。这是我今后努力的方向,但仅靠我一个人的力量是绝对不行的,还需要在坐的所有家长,只有承担着教育孩子任务的所有人共同努力,形成合力,孩子才能在最短的时间内取得最明显的进步。

作为老师,当发现孩子屡屡出现失误或在上课、纪律等方面有了问题,一般情况下会与家长联系,希望您配合我们纠正孩子,争取进步。孩子的教育需要合力,这来自家长和老师的配合,一个有责任心的老师一定会在孩子出现问题的时候立刻通知家长。如果孩子有失误,甚至在学习上一降再降,老师不管不问也不通知家长,我想这决不是一个称职的教师所为。同时,作为家长,希望您也不要怕麻烦,甚至觉得不好意思、丢人,教育孩子是我们共同的职责。

另外,在我的工作中如果有让家长们不满意的地方,我希望您能真诚地告诉我,我一定会有则改之,无则加勉。以上所讲,不当之处恳请各位家长批评指正!

最后,衷心祝各位家长工作顺利,家庭幸福!祝孩子们健康的成长,学习取得进步!

〚21〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,不过看着孩子一天天地长大,一点点地进步,我内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的内容主要有以下几个方面:

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生42人,整体看来,学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本有了较好学习习惯和生活习惯了,特别是通过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也认真了,大部分同学作业完成得也又快又好,特别是早晨到校后,在班长的带领下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想,以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易,单凭老师一个人的教育还远远不够,还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

时代不同了,我们的教育观念也要跟这改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。因此,孩子就必须学会自主学习。

那么作为家长,怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力?我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。

家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。

三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。

事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习,改玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。

四、针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。

1、检查孩子每天的家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子

已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。

6、培养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:

我相信,我能行!

〚22〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

河马和小老鼠是好朋友。有一天,河马突然病了,躺在床上,神情痛苦,一动也不动,非常难受。

热心的小老鼠阿聪知道了,连忙赶去河马家看望河马。“啊!你发烧了,赶快上医院吧!”阿聪摸了摸河马的脑袋ɑ,着急地说。河马说:“唉!我走不动啊!”阿聪说:“那,我去叫人来帮忙!”

“来了,来了!”阿聪带领着老鼠家族的成员们,拖着一辆平板车赶来了。

“嘿哟!嘿哟!”小老鼠们奋力把大河马推上了车。

车上的`河马叹了一口气,说:“不行就别去了吧!”“不,一定要去!”阿聪果断地说。

老鼠们推着车,好吃力啊!阿聪眼珠子骨碌一转,想出了个妙招。他对老鼠们说:“你们都坐到板车上去吧!我自有办法让板车跑起来。”老鼠们半信半疑地坐到了板车上。阿聪把他那又细又长的尾巴甩到了河马大大的鼻孔里,不断拨弄着。河马接二连三地打了好几个喷嚏,推动着板车一下子就冲了出去。

过了一会儿,板车越来越慢,渐渐地停了下来。阿聪又用尾巴ɑ在河马的鼻孔里挠来挠去,于是,一个更大的喷嚏响起,板车又冲了出去。“哈哈!一辆喷气板车!一辆喷气板车!”这样一冲一停,一冲一停,河马很快就到达了医院。

河马到了医院以后,在医生的治疗下,很快就恢复了健康,又可以跟小老鼠们一起玩了。他们在草地上尽情地吃喝玩乐别提有多高兴了。

〚23〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

乌贼自认为是海豚里最狡猾的,就连鲨鱼也拿它没有办法,乌贼大摇大摆的在海洋里游着,小鱼看到说:“你这样非常危险,应该快点躲起来才对。”

乌贼说:“我的肚子里有墨囊,危险的`时候,我会从膜囊里喷出黑色的墨汁,墨汁可以扰乱猎食者的视线,我的速度非常的快,躲猫猫的功夫一流,我要是想躲起来,谁都找不到我。”

小鱼好心好意的提醒,墨鱼不但没有领情,反而高傲了起来,这时候,身后的海豚出现了,它拦住墨鱼说:“别人怕你的墨汁,我可不怕,我的超音波不管你在哪里,我都能够找到。”

墨鱼深知海豚是自己的天敌,后悔不该大意,最后成了海豚的午餐。

〚24〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻,离我家不远处的草坪上,许多孩子在快乐地嬉戏,尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。

我也有我快乐的童年。不知从何时起,幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我,这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮,是它们激励着我做人要自信,不能骄傲,也不能悲观。

记得我上小学时,对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我“嚼”。我接触了《三国演义》、《水浒传》等书,那时的我只注重书中的故事情节,囫囵吞枣,却也乐此不疲。就这样,我怀着朝圣般的心,读了一本又一本,越读越有味,越读越有劲。

进了中学,读书的欲望越发地强烈,从《女神》到《复活》,从《诗经》到《简·爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。明月高悬的夜晚,读几页老舍的小说,在幽默诙谐之中,会忘却一天的紧张和疲劳;旭日东升的黎明,读几篇鲁迅的杂文,在犀利的冷峻字句中,会进一步懂得人生的.价值和生活的真谛。《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的意蕴,从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛,从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦,在我自由支配的闲暇田地里,读上一篇含意隽永的美文,那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风,拂过我青春的灵魂。徜徉在书海中,我乐趣无穷。

我最喜欢的课是阅读课,每当语文老师让我去抱那一叠叠《读者》时,我的心里就异常兴奋,因为我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。

〚25〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

书是我们生活中不可缺少的伙伴,一本好书便是一位“益友”,它能为我们指点迷津,能让我们开阔视野,也能让我们受益终身。有人曾说:“书是人类的精神食粮。”所以,我在儿时便与书结下了不解之缘。

小时候,爸爸妈妈说我最爱读书,只要给我一堆书,我就会尽情地在书中畅游,享受着阅读的快乐。书不仅是我的“启蒙老师”,也让我吸收着充分的营养。

记得有一次,我发现书封面上有一组很有意思的图片:书上画着一条蛇在冰天雪地里哭泣,一个农夫路过好像在说些什么。我顿时兴趣大发,试着编了一个简单的小故事。爸爸妈妈看见我嘴里念念有词,问我:“自言自语什么呢?”我便按耐不住心中的涌动,一股脑的.把想好的故事讲述了一遍,爸爸妈妈听完后都为我拍手叫好。这时,我的心里充满了温暖与自豪!这件事更激发了我读书的欲望,认定了书便是我永远的朋友。

升入高年级后,我突然被四大名著迷住了。特别喜欢了解那些历史知识、天文地理……我觉得四大名著各有各的特点,各有各的好处:《西游记》让我感受到了师徒四人不畏艰险、坚持不懈的精神;《三国演义》让我感受到了诸葛亮的神机妙算,周瑜的气量恢宏;《水浒传》使我感受到了一百零八位梁山好汉的豪迈爽快;《红楼梦》让我感受到了广阔的社会生活,囊括了多姿多彩的世俗人情。

这四位“好朋友”但让我学会了永不言败、坚持不懈、坚强不息的精神,还让我学会了用宽容的心态面对人生,用豪迈的行动去结识朋友。

一本好书,不单单帮助我们开拓视野,答疑解难,还能让我们愉悦身心,健康成长!博友们你和书有什么样的故事呢?说出来和大家一起分享吧!

〚26〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

书是一生必不可少的,它可以给我们知识和成长。

我读过的书不少,可真正让我成长起来的还是那本书――《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊知难而进,坚持不懈从不退缩,正是他的这些精神促进我的成长。

记得有一次妈妈让我读《鲁滨逊漂流记》,开始我觉得很没意思就随便翻两下,但后来我看到了有一章叫荒岛求生,那时深深吸引了我。

我一看就是几个小时,突然有人敲我头,我猛的回头看,原来是妈妈,我说:“妈妈,你干什么,没看见我在认真读书吗?”妈妈生气地回答:“你看看几点了,还不去睡觉。”我望向窗外发现天已漆黑,我赶紧爬进被窝睡觉,我在被窝里怎么也睡不着,想着:“野人会不会吃了鲁滨逊?”“他能不能逃离荒岛?”等一连串的问题。

于是我轻手轻脚如“鬼魂”飘到了妈妈房间拿起书又飘了回来,在被窝里细细品味起来。

几天后爸妈有事出去了,我此时已饥肠辘辘了,我想起蛋炒饭的味道了,就跑去厨房动起手来,可我怎么打蛋不是蛋壳掉进去就是蛋打不起来,经过两次失败的尝试我最终放弃了,我静静的躺在床上听着肚子咕――咕的`徘徊声。

突然脑海里浮现出了鲁滨逊在岛上的艰苦画面和战胜重重困难的画面,我想:鲁滨逊能战胜如此多的困难我连这点困难都战胜不了吗?

于是我再次走进厨房,“咚”稍微用了一点力,蛋黄流进碗里而且壳没掉进去,太好了!我高兴地叫着,果然只要坚持不放弃冷静理智才能做好事情,这是书中告诉我的。

书已经我是不可缺少的一部分,书的墨香使我成长。

〚27〛幼儿园睡前故事大全3-6岁

每逢周末,吃过午饭,我便倚在后屋的床上看书。

后屋是一个不小的屋子,却只摆了一张大床,平日并无人住。对着床的,是刷了白漆的窗棂。几米阳光撒进屋里,那两块昂贵的欧式窗帘也只得拉开了。

床上也并无枕头被子,堆了几件旧毛衣充当枕头。床上只有几本武侠,历史。

我只看带着树和的气味的.书。

我看书的姿势并不规矩,舒服就好。往往读完一本什么外国名著,散文,心里没什么痕迹。就是古文,读起来也好看些。四大名著看过了,当真无聊的是那部《水浒》,还是《三国》好看些,却比正史逊色。

喜欢《史记》,喜欢嬴政,喜欢他的豪迈才能,喜欢他的胆识和魄力。也常常思绪万千,我若是乱世战国中人,即使不能驰骋沙场,也不会碌碌无为,必要轰轰烈烈干一番大事业。

我看不起晚清的男人,如此何谓之男人?不知是不是因此牵扯到了明朝与清朝,我真的不喜欢。家里也少有那段历史。

偶尔来了兴致,随附几首短诗,随花几张画来展示我当时的心情,抛开原始,凭我的感受赋予他们新的形象。

有书相伴的日子不曾空虚,有书相伴的日子不曾孤寂,有书相伴的日子不曾疲劳。

我与书相伴。

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