2025年党员培训心得(优质三十二篇)

党员培训心得 2025-12-10

时光过得飞快,不知不觉中,又到了一年的末尾了,有过困惑,更有希望和喜悦,是时候捋一捋这一年来的工作,好好做份总结了。千万不能认为年终总结随便应付就可以,这是展现表达力的机会,下面是小编为大家收集的2026年党员培训心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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我是一个党员积极分子,我不知道如何才能提高党员的素质教育,但我知道如何做人,每个人都有自己的行为习惯和生活方式,至于如何做人,这与如何提高党员的素质是一样的,那怎样加强和提高党员素质?

一、要牢记宗旨,服务群众。人民群众是历史的创造者,是推动历史前进的动力,是真正的英雄。离开了人民群众的支持与拥护,我们党就失去了存在和发展的基础。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨,每一名共产党员必须时刻牢记、自觉实践这一宗旨。要深入改革和建设的第一线,到条件艰苦和困难较多的地方去,到基层和群众最需要的地方去,在现实的风浪中经受锻炼和考验。

二、要加强党员的管理与监督。严格监督和管理,是对党员干部的最大关心和爱护,也是党员干部提高素质、健康成长的客观需要。当前,要按照“进口”要严、“出口”要畅、中间环节要加强的指导思想,从增强对党员队伍的纯洁性入手,积极探索加强党员监督管理的有效措施。要严把“入口”关,保证发展党员的质量。要畅通“出口”关,严肃处置不合格党员。要加强对党员的管理,完善监督约束制度,严格党的组织生活,规范党组织活动,发扬党内民主,加强党内、党外监督,对每一个入党人员进行严格的要求,让他们知道入党是一件很光荣的事。

三、要重视学习,善于学习。我们党是一个重视并善于学习的党,每当重要历史转折时期都非常重视加强学习,这是我们党的一条基本经验。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的历史条件下,加强学习显得更加重要而迫切。在新一届中央政治局第一次集体学习时就特别强调:“各级党组织一定要把加强学习作为一项重大而又紧迫的任务来抓,切实抓出成效。只要全党坚持加强学习、加强实践,我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来。”通过学习来掌握新知识,积累新经验,增长新本领,是提高各级领导干部综合素质和执政能力的重要途径。当前,我们要努力在全社会营造一种尊重知识、尊重人才、重视学习、善于学习的良好环境,以此提高党员的思想水平、理论水平、政策水平、知识水平和工作水平。

四、要与时俱进,开拓创新。创新是一个政党永葆生机的源泉,是发展之本,是一个人具备的一种能力。党员干部要按照“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,进一步加大创新力度。要具有创新的勇气,解放思想、敢闯敢试;要把握好创新的方向,处理好解放思想与实事求是、继承与创新、借鉴他人新鲜经验与结合本地实际、现实性与可能性等几个关系;要突出重点,抓住关键,集中精力进行突破;要紧紧围绕县委、县政府的重点工作,结合工作实际,采取具体的创新举措,创作性地开展工作。

五、要艰苦奋斗,廉洁自律。艰苦奋斗是我党的优良传统,也是每位共产党员必备的优良品格。号召全党同志要牢记“两个务必”,为实现党的xx大确定的目标和任务而努力奋斗。做到艰苦奋斗,廉洁自律,要努力改进作风,坚决反对官僚主义、形式主义、本本主义和享乐主义,进一步改进领导方式和工作方法,提高工作质量、工作效率和拒腐防变的能力。要自觉遵守廉洁从政的各项规定。要廉洁自律的有关规定,管好自己,做到贫贱不移,富贵不淫,抗得住灯红酒绿的诱惑,经得起权力、金钱、美色的考验,在工作圈、生活圈、社交圈都能做到一尘不染,一身正气。同时还要管好自己的配偶、子女和身边工作人员,防止他们利用自己的职权和影响谋取非法利益。

作为一个党员积极分子,我想只要你能做到以上这五点,那想成为正真的党员不再是你的梦想。所以,我们现在一切要从实际出发,从小事干起,认真做好每一件事,努力学习,相信自己,以前对于你是梦想的,现在将不是。也不要害怕付出以后没有收获,那时不值得担心的,因为机会总是留给有准备的人,总之,我们要相信自己,我们成为一个好党员的,也请组织上相信我们,我们会做出实际行动,最后,让我们为以后的共产党事业而携手奋斗吧!

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一名党员,一面旗帜,一个支部,一座堡垒,在党的建设中,组织部门首先应当抓好学习教育工作,抓好政治教育和党性培养,不断提升党员干部世界观、人生观和价值观的认知水平,用学到的理论知识指导实践,在实践中因地制宜,实事求是,做一名新时代合格党员。

要做一名合格的共产党员,必须时刻牢记共产党员的身份,坚定共产主义的理想信念。作为一名党员,不管世界如何变化,不管面对何种挑战和诱惑,理想信念决不能丢。只有确保在任何时候,任何情况下都保持坚定的理想信念,才能自觉抵制拜金主义、享受主义、个人主义的影响,始终保持共产党员的高尚情操。

要做一名合格的共产党员,必须坚持以共产党员的标准严格要求自己,坚决不做与共产党员身份不相称的事。始终坚持正确的整治立场,始终坚持党和人民的利益高于一切,坚持个人利益服从党和人民的利益,坚持吃苦在先、克己奉公、无私奉献。牢固树立社会主义荣辱观,绝不做为人民所不齿的事情。

党员要有党员样,作为党员就是要切实履行党员义务,保守党的秘密,执行党组织分配的任务,按时交纳党费,对党组织的安排工作,不讨价还价,不变通,不打折扣,能够做到自始至终,知行合一,内外一致,能坚决贯彻党的路线方针政策,向中央基准看齐,在思想上行动上和中央始终保持高度一致,切实增强政治意识,大局意识,核心意识,看齐意识,始终坚持道路自信,理论自信,制度自信。

党员要有党员样,作为党员就是要在平常时期看得出来,关键时刻站得出来,紧要关头豁得出来,以一言一行彰显共产党员的境界和追求,以实际行动践行共产党员的为民情怀,充分彰显共产党员的先进性,充分发挥共产党员的模范带头作用,在各个行业,各个领域,各条战线上充分共产党员的示范作用,以人一之,我十之,人十之,我百之的精神,推动各项工作健康持续有序发展。作为党员我将时时刻刻提醒自己以“奉献”的精神为民服务,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心群众,真心服务。

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通过学习,我深刻理解了党的xx届全会精神,深入学习了XXX系列重要讲话精神。我们应该坚持问题导向,注重实效,勤于思考,对照实际找差距。我们要时刻自省修身,认真衡量自我、检视自我、激励自我,做到思想上真触动,行动上真落实,知不足而奋进,提升党性觉悟,发挥模范作用,树立先锋形象。

作为奋战在航海一线的党员,要时刻践行“想干事,能干事,干成事”的理念,随时随地保持清醒头脑,努力提高党员意识。船舶长期在海上航行,面对孤独、寂寞,危机四伏的环境,我们也要学会合理地管理情绪,时刻调整自我,带动大家做一些有意义的事情,让周围人都保持积极健康,和谐奋进的心态。

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通过这次学习,让我感触颇深的还是要理论联系实际,我们应该将学到的党性修养贯穿到我们的生活中,从而体现学习的价值。做到不仅要从党的指导思想及其理论基础、党的组织、党的制度上保持党的先进性,更要从实际行动中保持党的先进性。人民群众看一个党员是否先进,不只是看理论、纲领和路线,更重要的是看共产党员的行动。结合自身实际,决心做好以下几方面:

首先,要努力学习,为中华的崛起而读书;坚持终身学习、坚持学以致用;在工作中刻苦钻研,善于学习和思考,掌握扎实的专业理论和技能,用爱心、耐心、细心、责任心、同情心和奉献之心服务患者和人民群众,认真地做好每件事,急患者之所及急,想患者之所想,将患者的需要当成自己的工作,把患者和社会的满意当成我们服务的宗旨。切实做好优质护理服务,把少花钱看好病,就诊服务有获得感,患者和家属满意、医生和护士满意、社会和政府满意,作为长期奋斗目标。将救死扶伤,敬佑生命,大爱无疆,甘于奉献的职业精神践行于实际日常工作中。

其次,树立共产主义信念,不为任何困难和挫折所惧,不被任何干扰所惑;思想站位准确,政治立场坚定,有信仰,时刻牢记自己是一名共产党员,以党章党规约束自己的行为,树立先锋意识,树立标杆和榜样,不能给共产党抹黑,在实际生活和工作中吃苦在前,享乐在后,继续冲锋在最前线,战斗在最前沿,对得起党和人民;共产党是为人民服务的政党,一切为了人民,奉献人民,要有大格局大意识。将思想行动高度统一。继续加强思想政治修养锻炼,认真学习党章和xx大精神,不断提高理论水平,关心政治,注重修身,更新知识,与时俱进,有计划的阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊,使自己进一步加深对党在新时期路线、方针政策的认识和理解,从而树立正确的人生观、价值观和世界观。

最后,具备优良的品格,忠诚老实,踏实做人,认真做事,言行一致,高度自律自省,工作中精益求精、严谨规范、一丝不苟、谦虚谨慎、善于向前辈讨教经验,积极创新,立足岗位发挥才干增长能力。善于开展批评与自我批评,查摆问题,虚心改过,积极进步,与时俱进,用高度思想政治觉悟和全面从严治党理念引领自己不断前进。

总之,通过这次的学习,使我再次深刻认识到自身对党性认识不够全面,理论素养有待提高;对党的历史了解不够深入,对党的理论的掌握不够扎实,因此,我还要继续努力,加强理论学习,及时完成学习强国,信仰的力量自主学习,多听党课,多做交流,多向领导和老党员们学习。时刻谨记教诲,在心中树立一些优秀共产党员的榜样和标杆,向他们学习,守住初心,担起使命,经受考验,始终树立全心全意为人民服务的奋斗意识,切实发挥党员的先锋模范作用,在思想和行动上要高度统一,争做一名优秀的共产党员。

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自从事麻醉医生岗位以来,自己在完成临床本职工作的同时,协助科主任负责科室日常管理工作。一年多来,在院领导的关心支持下,我和科主任、护士长一道勤奋扎实工作,各方面取得满意成绩。以下为我本年度的工作总结。

一、始终注重麻醉学新技术的开展应用

麻醉学科是近年来发展较快的一门临床学科,只有不断学习,刻苦钻研,才能站在知识最前沿。工作中通过各种途径掌握国内外最新医学动态,临床麻醉技能精益求精,始终注重把标准化的麻醉技术与个体化病人有机结合,使个体化病人的麻醉艺术化。

近年来,主要围绕麻醉科业务范围即临床麻醉、危重症处理、疼痛治疗三大领域开展工作。譬如:配合临床开展了腹腔镜微创手术;普及提高高龄病人监测治疗水平,让高龄病人安全度过围手术期;开展外周神经刺激器定位下神经阻滞,以提高麻醉满意率;引进瑞芬太尼复合丙泊酚静脉全身麻醉,使全麻病人术毕及时苏醒;还和胃镜室合作开展静脉麻醉下小儿食道异物取出术;普及推广中心静脉置管技术,有利于危重病人及术后病人的治疗;普及推广气管插管术和危急气道管理技术,以提高急诊急救水平等等。

二、在工作中认真履行自己的职责

麻醉科是医院技术要求高、风险较大的科室,容易发生医疗差错事故和医疗纠纷,我与科主任团结一致,协助科主任完善科室各项规章制度,使麻醉科工作有章程,技术有规范。自己深知所处的位置,能正确处理好与科主任的关系,当好科主任的助手和参谋,对自己分内的工作也能积极对待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失职。积极为科室的发展献计献策。多次主持麻醉科手术室例会,传达院中层干部会议精神。

主持科室定期业务学习,亲自制订学习内容、时间,按时授课,以提高大家医疗安全意识,把握学科发展动态,遇到疑难危重病人,组织讨论,分析病情,让全科医生得到提高。通过强化科室医护质量管理,近年来科室无医疗事故、重大差错及纠纷发生,科室多次被评为我院先进科室。这一年,在xx年终麻醉质控检查中,受到上级质控检查专家的一致好评。

另外,在做好本职工作的`同时,还积极开展麻醉学科普工作,让社会公众加深对麻醉学科的了解。定期对麻醉科的有关工作进行总结,同时对我院外科开展复杂疑难手术情况进行相关宣传报道。近年来,为院报撰写稿件xx多篇,普及提高了麻醉科及相关学科的专业知识,起到宣传科室、宣传医院的作用。

三、以后的工作计划

下一步,我认为还有很多工作要做,要和科主任一道,继续落实麻醉学科科学发展观,按市二级重点学科的要求定位我院麻醉学科的建设。继续引进开展新技术,拓展麻醉科服务领域;优化服务流程,为患者和临床外科搭建最佳手术平台;麻醉技能精益求精,努力提高临床麻醉满意率;发挥麻醉科专业优势,普及提高我院急救危重病人监测治疗水平;适当时机规范推出我院镇痛分娩技术,以解除正常分娩产妇分娩痛苦等等。

总之,总结这一年的工作,可以说:自己尽职、尽责、尽心、尽力。展望未来,任重而道远,我将以饱满的工作热情和高度的责任感、使命感投身到科室和医院的发展建设当中,为麻醉学科手术室和医院的发展作出自己的贡献!

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我已经正在麻醉科一年多的工夫,时期本人积极了也提高了很多,想这不只是任务,更紧张的给了一个进修以及锤炼的时机。如今任务曾经垂垂变患上天真烂漫了这大概该当是一种高兴,让我值患上眷恋的一段阅历。如下是我这段工夫的任务总结。

1、还做没有到独当一壁

短短的一年我不成能变患上干练,科室里呆了一年,深深的看法本人的缺陷和缺乏的地方,实际常识不敷踏实,理论操纵不敷美满,从医是一生的工作,活到老学到老,所要面临和付诸举动的只要实际与理论相分离才干培养一位及格的医务任务者,要学的还良多,要走的路也还很长。任务上我可以仔细、仔细且具备较强的义务心以及朝上进步心。具备任务热忱;性情豁达,乐于与别人相同,有很强的团队合作才能;义务感强,可以很好的实现指导托付的任务,以及共事之间可以共同努力,干系相处和谐而不和。

2、统统以病报酬中间

积极建立一家技能佳构化、效劳特性化、任务顺序化、情况舒适化、病院品牌化的古代化病院,病院一直保持“爱心贡献”主旨以及“统统以病报酬中间”理念。能正在如许的一家病院进修提高,感触很幸运。

科室里每一个长辈教师都可以循循善诱我手把手的教会我本人关于麻醉范畴的共同见地与领会,经历究竟结果是有些书籍上所完善的这让我倍感弥足爱护保重。这里我真的'很感谢xx大夫,不只能背后斧正我缺陷与缺乏,并且关于麻醉业余常识她可以诲人不倦的给我解说,让我理解良多,学会良多,并且也防止了很多。正在其余共事的身上,关于糊口的立场,和关于任务的那份义务,身上也学到良多。

科主任的一句话令我影象深入“麻醉这一行业要末没有失事,一出便是小事,以是办事要慎而重之”这句话让我时辰服膺,想这能让我此后处置这已经行业的路走的更远更长。碰到处理没有了会实时上报指导长辈,没有示弱逞能,这不只是对于本人担任也是对于病人,共事担任。感到做人最少要有一份义务心,更况且是处置医务这一行业。

3、麻醉大夫需求具有的本质

麻醉大夫要纯熟各类麻醉操纵技能,麻醉大夫又被称作手术室里的外科大夫。确保病人手术无痛、手术顺遂停止,并且还要应用进步前辈的仪器随时监测病人的性命功用,如发明因为手术、麻醉或者病人的原有疾病发生要挟病人性命的成绩,就采纳各类医治办法,保持病人性命功用的波动,包管病人的平安。以是正在这个岗亭草率没有患上,胆小心细,这才是干麻醉的须要条件,眼勤手快这正是办事的根本绳尺。

正在这段工夫里我垂垂爱好上了麻醉这份任务,病院下班的日子里。想正在这里渐渐生长成材,成为一位及格的正式病院里的职工,一年的进修与任务,让我生长了良多,此后我会持续积极,自始自终地坚持着优秀的风格,不时地美满本人,为了本人的今天,今天作出一番成果。

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20xx年,在院领导的正确指挥下,在兄弟科室的大力支持下,科室领导班子率领全科医护人员,紧紧围绕加快科室发展为中心,以科学发展观为统领,巩固和加快麻醉科临床重点专科建设与管理,在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶。真抓实干,完成和超额完成了我科20xx年的各项发展目标和工作任务,取得了令人可喜的成绩。以下为我科的年终工作计划。

一、思想政治及医德医风方面

全科医护人员继续深入学习各种相关的法律、法规,如差错事故防范制度、执业医师法、传染病防治法、医疗事故防范预案和处理条例等等,每月一次,并作好学习记录和登记。

坚持医德规范加强医德医风建设,医德医风涉及医院内涵建设和可持续发展的内在动力。要求所有医护人员对照学习,共同提高。切实改进工作作风,不断提高工作效率和服务质量,建设服务型、责任型、效能型、廉洁型科室。本着实事求是、真抓实干的工作态度,及时自查自纠,认真抓好民主评议医德医风建设。

全体人员自觉接受社会监督,树立了微笑服务,廉洁行医的服务理念,设身处地为病人着想,做到凡事都换位思考"假如我是病人",坚持做好关心每一位病人、做好每一项工作,加强与病人的沟通,加强与手术医生的沟通,满意地协助手术医生完成各台手术。

二、医疗质量与患者安全

根据医院的安排和要求,认真部署和落实,提高医疗质量,保障医疗安全,保证医疗和护理质量,提高医疗服务的安全性和有效性。完善医疗质量控制体系,强化医疗服务质量管理,建立医疗质量持续改进机制。麻醉科手术室是高风险的临床科室,一切工作以质量为核心,为了把医疗护理质量真正摆上科室管理的核心地位,我们强化了各质量管理者的责任。各医护小组将质量管理组织的作用进一步发挥,形成人人参与、各尽其责、层层把关的质量安全氛围。

落实各项核心制度,加强手术和麻醉医疗安全管理。实行患者病情评估制度,加强围手术期质量管理,严格执行各种诊疗工作常规,防止手术患者、手术部位及术式发生错误。加强病历管理,提高病历书写质量。继续强化医疗、护理病历书写质量与管理,由质控员每月根据制定的规程和标准统计数据,经科室负责人审查,发现问题,并提出整改措施,付诸实施。

建立麻醉操作主治医师负责制,规范麻醉工作程序。加强对麻醉术中和术后患者的监护,实施规范的麻醉复苏全程观察,及时处理麻醉意外,20xx年我科医疗事故发生率继续为零。贯彻落实《医院感染管理办法》和相关技术规范,有效预防和控制医院感染。每间手术室每周一次采样送检监测,患者院感发生率为零。我科科室质控小组认真负责,每月检查卫生医疗安全隐患,对存在的问题提出整改意见,并记录在册。

三、医疗业务及医学继续教育完成情况

今年我科开展了可视化插管技术等新项目,减少了插管并发症,提高了插管成功率。今年麻醉科室全体工作人员全部完成继续教育任务,合格率100%,并派出x名同志外出进修学习,为麻醉科室引进新技术,新理念。

四、20xx年工作中存在的困难

现代麻醉技术建设有待进一步发展,特别是可视化麻醉、精确靶控麻醉、疼痛诊疗方面,有待引进专业设备和药物,为其向纵深发展和拓展业务范围提供必要的保障。随着疼痛门诊的开诊,重症医学治疗科(icu)收治危重病人,我科室执业人员数量明显不能满足工作计划的顺利开展,我科室工作人员经常超负荷工作。

明年年我科将根据医院卫生工作的指导思想、目标任务和要求,为了不断优化我院卫生工作环境,进一步加强我院卫生基础工作,强化职工的思想观念和服务理念,切实抓好自身内涵建设,努力构建具有生机和活力的工作运行机制,不断提高我科服务质量和效益,积极完成科室各项工作指标。

五、明年科室工作指导思想

实行医德医风建设责任制,坚持以社会效益为中心的办院方针,以救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热血、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医为指导思想,牢固树立为人民服务的宗旨,始终坚持以病人为中心,与时俱进、同心协力、团结奋斗、和谐共处、扎实工作,在全院范围内形成一种"人人为患者献爱心,人人为医院做贡献"的良好氛围,全力打造县级综合医院的名优品牌。

六、明年工作目标任务及工作重点

继续加强科室人员的思想道德学习和教育工作。及时传达、贯彻院务会议精神。遵守院规院纪,坚决杜绝私收费,乱收费。每月最少组织科室人员进行一次政治学习,要求人人有笔记。不迟到早退,不缺勤脱岗,严格科室请假、销假制度。

提高科室人员工作质量,在医疗安全优先的基础上,为病人提供安全、无痛、舒适的诊断和治疗条件,对病人疾病救治以及生命体征进行监测和治疗,确保病人的生命安全,保证医疗活动安全顺利进行,并参与危急重症病人的急救复苏工作。开展新业务,新项目,努力推进"二级甲等医院"快速健康发展。

在保证日常业务工作顺利进行的`基础上,按时参加院方组织的各项业务学习活动,每周组织科室人员进行业务学习一次,了解新技术,新知识,定期开展危急症患者术前讨论。进一步完善麻醉护士岗位工作。加大力度积极开展无痛分娩、无痛胃肠镜与各种急慢性疼痛诊疗业务;积极培养年轻队伍,搞好科室人员梯度建设,明年我科将计划继续选派优秀人员进修深造。明年计划招聘2名工作人员,积极继续开展重症医学治疗科(icu)诊疗活动。

七、试行麻醉科每日质控制度

麻醉科是高风险高收益的临床科室,我科一切工作以质量为核心,为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位,将继续完善和进一步落实医院各项工作制度,进一步建立健全科室、个人二级质量控制网络,明年我科将试行麻醉科每日质控制度,充分体现质量管理人人参与,不断提高科室团队的质量意识,提高质控水平,有效的加强事前控制及环节控制,使失误、问题能及时纠正,提高麻醉质量的稳定性及麻醉质量的持续改进。坚持要求我科各级医务人员具有高度的服务意识,要有视病人为"衣食父母"的观念,全力搞好以病人为中心的服务工作。定期征求各手术科室的意见,结合科室实际情况,认真加以研究和解决。

把握质控重点,深化内涵,切实保证医疗质量控制工作实效。医疗工作的规律就是要遵循卫生部和卫生厅下发的一系列规章制度、治疗指南、治疗护理指南、技术操作规范等,这些都是在血的教训基础上总结出来的宝贵经验,是我们开展医疗质量管理与控制工作的最有力的依据。在医疗质量与管理工作中,要注意质控工作实效。

积极开展麻醉临床路径管理试点,探索实施单病种质量控制;积极开展过程和环节质量控制,有计划地制定阶段过程或环节质量标准,按照规章程序和流程开展质量控制;及时做好质量控制对象的沟通,及时做好汇总、统计、分析、评价、反馈工作,加强对质控对象的纠偏监控与指导,对运行过程出现的问题要及时研究与调整,坚持持续改进、切实发挥这种方法在医疗质量管理中的作用。

八、优化手术麻醉科工作环境

主动沟通协作,不断优化手术麻醉科工作环境。要正视困难,抓住医院大发展的机遇,通过各种途径与方式大力宣传麻醉科在医院发展和日常工作中的重要作用,积极争取医院重视、关心和支持麻醉科的良好发展。要与医院各科室沟通协作,对于重大手术及危重患者的抢救工作要共同参与协商与讨论,最后组织相关人员进行总结积累。

对于新技术新项目的开展更应如此,亦应相互支持,互相帮助与体谅。与兄弟医院之间建立良好的沟通与协作平台,促进共同发展。最后努力克服种种困难,建立良好的科室工作运行机制,完善各种医疗设备,使各项工作顺利完成。

努力减轻患者负担,缓解群众"看病难、看病贵"的问题。合理用药,缩短手术流程;坚决抵制商业贿赂行为。坚持以人为本,开展个性化服务,倡导为患者作好事。患者投诉率保持零水平。在保证明年经济收入的基础上,明年将通过科室全体人员的共同努力再争新高。

总之,明年将是求真务实,开拓创新的一年,是我们麻醉科在院领导的带领下审时度势,努力推动科室跨越式发展的一年。

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作为一名语文教师,通过参加网络研修,我感悟许多。在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切,也是我不足和欠缺的,我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,何来“腹有诗书气自华”,何来纵横捭阖,驾轻就熟。网络学习让我和同行们走到了一起,在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识,收获着喜悦,收获着友谊。把理论与实践结合起来,名师一步步引领,促我不断成长。回顾这段学习的日子,有艰辛,也有喜悦和欣慰。一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗??这一切让我的收获变得灿烂无比。

一、培训学习情况

在这次远程培训中,我认真主动参与研修,按时完成各项任务,同时积极和其他学员进行了充分的讨论交流,在进行学习的同时,我还结合自己学习的实际,将所学理论与自己教学实际进行对比,积极进行反思,努力提高自己的教学能力。

二、培训学习的收获

1、提高了专业知识水平

此次培训的给我们辅导的老师都是名师,他们的教学经验,专业知识水平都一等的。经过他们的指导,让我认识到学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要今后的教学生活中还需不断地学习、充电。网络研修为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里,通过学习交流,让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。工作室的辅导教师的精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,怎样因材施教,怎样在语文教学中实施好德育教育。虽然做作业很累,可是我的心里是充实的,甜蜜的。因为我分享着智慧,享受成长的喜悦。在远程培训中,我获得一个个的灵感,使课堂充满机智,充满活力。我的视野开阔了,我的见识深广了,我的思想活跃了。

2、教育理念得到更新

通过远程培训学习,我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把德育教育贯穿到语文教学过程中。在培训中,老师带领我们从多角度、多层面对教学课例、教学设计、课题研究讨论,使我们想到了一些从未想过的问题,发现了各自的差距与不足,对原有的教育理念产生了强烈的冲击。在培训中,老师带领我们对现行的教材进行分透彻的.分析,使我们在对教材的认识和理解上又进了一步,这样在教学中就会应用自如,能把握住教学的重点、难点。

3、教育教学理论掌握得更为系统

通过培训,使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的学习,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。此次教师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机。

4、教学视野得到了进一步拓展

网络研修让我获得了很多的信息,开阔了视野。远程学习的形式多样,与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我,朴素、真实的交流与评论,让我感动,得到启发。研究专题中的各个观点及案例,很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑,原来在教学中一些感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

同时在下期我还将继续参加网络研修,继续通过这种方式提升自己,努力成为一名优秀的语文教师。

体育教师继续教育研修心得

体育与健康课我注重贯彻新课改精神,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识。以学生为主体、培养实践能力和创新意识。在教学中注重构件学生的主体地位,同时充分发挥教师的主导作用,关注个体差异和不同需要,确保每一个学生都受益。鼓励和引导学生在课堂中积极动脑、互相协作、互相研究,创设宽松和谐的教学氛围,使学生的身心和谐发展。是此课的指导思想。

通过20xx中小学(幼儿园)教师全员远程培训继续教育的学习,使我越发感到教师要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的优秀文章,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。今后,我一定要加强学习,把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

在研修过程中,教师们通过网络向大家诠释着,面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。有的教师重点讲解了,当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法.怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。还讲解了怎样当好一名体育教师及关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师角色转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的人际交往、教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,要有自己的独立风格,个性,和实效性。在为期十多天的培训学习,在;李德玲老师工作站的主持下,我通过理论学习、互动交流,自己创建博客和导师同伴在网上等方位全面的交流,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观。

使我重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵,通过学科内容中例举的案例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。我们体育老师一边学习一边网络交流研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中,教授们高深的专业理论报告,不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。

通过这段时间的学习我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识:

一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、在体育教学中创设各种情景,调动学生的学习激情,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和合作练习的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展走、跑、跳、透的身体素质能力。

4、在教学中教学方法要多种多样,创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对体育课有积极的情态,才能保持体育学习的动力,单调的教学方法,不仅会影响学习的效果,还会影响学生的学习兴趣,积极性是学好体育课的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把体育教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造讲话的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关连。

三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:

1、积极创造条件,让学生参与到练习小组的学习中来。

2、引导学生创编练习的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

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一年来,我们在连续教育网学习的带动下掀起一场又一场的网络学习浪潮,在这过程中我校开展“做欢乐的老师”演讲,进行教学阅历沟通,从沟通中我发觉通过这些活动促进老师自我素养的提升,大家受益匪浅,我也有同感,很想和老师们共享一下自己的感受,说说我的“师德点滴感悟”吧。

在这半年的学习中,我仔细学习了新课程理念下的学校英语文本。让我进一步明白了老师要怎样才能上好一节课,什么样的课才能使一节好课。老师如何才能做到真正角色的转变。在课堂上,我们的老师总在舍命的讲,恨不得把一切所知都统统赐予孩子,其实结果往往是费劲不讨好。为什么会这样?由于孩子最感爱好的不是你给的固有学问,他的天性在于探知未知世界。我们要赐予孩子的不应当是死记硬背,而是通过我们对问题的分析,引导孩子学会学习。学会学习,孩子才能独立思索,才有可能单独的应对实际问题,解决学习障碍,获得个人的阅历。从某种意义上来说,我们让孩子学会学习,远远高于让孩子学会学问。

师德的学习更是让我明白,“学高为师,身正为范”的意义。老师的人格力气是一种无穷的榜样、是完成教育的背景。面对新世纪的挑战以及素养教育的要求现代老师具备高水平的素养非常必要。在教育过程中,我们不仅要以先进的技术科学文化学问影响同学,而且要以“为人师表”的姿势将自己的道德、人格、情操、责任感及献身精神潜移默化的渗透到教育过程中,影响着同学的进展。人们把老师比作蜜蜂、蜡烛、人梯、基石、渡船。这是对老师光辉形象的'真实写照,教书育人,甘为人梯、鞠躬尽瘁的高尚品德经常对同学的一生发生深远的影响,受到同学的终身敬重。同学是祖国的将来,祖国把将来交给了我们,把前程交给了我们,我们应当感到无比的傲慢和肩负的重任。教育者对被教育者要一视同仁,做到“有教无类”。我们应当爱每一位同学,用亲情、友情去爱、去感染每一名同学。处理每件事情都要实行公正公正的态度,用无私的人格魅力去打动每位受教育者。老师的人格魅力无时不在影响着同学们,正所谓“身教重于言教”。师德不但可以感染同学,也能为老师树立起自己的教学形象,进一步增加课堂效果。

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时间过得真快,转瞬间三年特岗服务期已经满了,在友情乡勤俭学校的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关心,我也在勤俭学校这个优秀的大家庭中渐渐成长,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

一、思想品德方面

三年来,本人能乐观参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的正确领导,拥护党的各项方针政策,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,办事仔细负责。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范,盼望我的同学都是合格的同学。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、工作力量方面

三年来,我始终担当班主任工作,主要是三班级、四班级数学、语文科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本,在把握课本的同时,采纳多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高同学分析问题和解决问题力量,培育同学学习的爱好,乐观开展各种活动,开阔大家的视野,关心同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。在这三年中,我还自学了汉语言文学本科专业,参与县、校组织的多种形式的讲座,给自己不断充电,增加学问底蕴。

三、勤奋敬业方面

我兢兢业业面对每一件教学工作,认仔细真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的.课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。三年时间里从未无故缺席,准时到校上班,上课时精神饱满,乐观参与各种会议,仔细听课。

四、工作业绩方面yJs21.Com

刚开头踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足,很难带动同学的学习乐观性,后来在各位同事的关心下,我努力提高自己的教学水平,乐观听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成果也有了显着提高,三年来,我所教班级数学、语文成绩在全县各项抽测及考试中均取得较好成果。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的同学,我无愧于我心,我无愧于我的事业。我想这三年的老师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,然而道远任重,我仍需连续加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作力量,争取在老师岗位上作出更大的成果。

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我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

一、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。

一年来,我对局统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间,能认真组织工程科的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。

在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高。作为一名干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,是否保持艰苦奋斗的作风,是否符合改革与发展的潮流,始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果。

二、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次,早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加学习。所以,我参加学习每次必到,从未请过假。除了局统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻。结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高,而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益匪浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在局统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的'思想和工作不断进步。

随着国际竞争日趋激烈,科技进步日新月异,经济全球化的步伐加快,改革建设任务日益艰巨繁重。中国特色社会主义理论体系在我国改革开放发展历程中发挥着越来越重要的作用。其中马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观是我们开展政治理论学习永不过时的重要内容。对这些理论的学习能够使我们确立正确的世界观和价值观;学会用唯物主义方法论去解决各类矛盾;能够使我们站得高看得远,开阔当代青年的视野,使我们对问题的认识水平得到提高和升华;能够使我们更好地理解国家的政策和当前出现的新情况、新问题;学好政治理论课程对我们的工作和学习有着重要意义。

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面对新时期工作的新挑战,我们要适应新时期工作的新特点新要求,探索新时期工作的新方法新经验,努力提高工作科学化水平。因此,如何做好新时期的工作,是摆在我们税务干部面前的重要课题。通过市地税局和分局多种形式的学习,本人深刻领会全会精神。我认为,要贯彻好党的十八届五中全会精神,使十八届五中全会精神入脑入心,必须树立五个意识”。

一是树立大局意识。大局意识就是坚定小局服从大局,在关键时刻,与上级保持高度一致。进一步强化党的十八届五中全会精神为主的思想主导,牢固树立大局意识,禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。加倍珍惜目前的大好形势,珍惜好当前和谐稳定的社会环境。

二是树立服从意识。党员干部服从是天职,要不折不扣、不走样、不变形的执行好党的各项决议。作为税务一员要在自己的岗位上始终坚持着“把困难留给自己,把方便留给纳税人”,时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。

三是树立责任意识。“在其位,谋其政”,作为一名税务干部,系职责所在,在其工作岗位的时间是有限的,在位一天,应尽一天责,做出一天的成绩。在工作中,我们要以实际行动忠诚履职,发扬螺丝钉精神,努力在平凡的岗位上,做出不平凡的.业绩。

四是树立团队意识。“众人拾柴火焰高”,体现了一个团队心往一处想,劲往一处使,工作才有干劲,才能出业绩。一个好的班子,要坚持做到同心、同向、同步,每个人始终做到“不越位、不缺位、不错位、不失位”,摆正位置,才能保证整个团队有力、高效的运作。

五是树立创新意识。 在日新月异的今天,采用过去的传统办法,很难取得实效,要求我们要树立创新意识,要让自己的工作立于不败之地,以高标准、高效率、高水平创造出新的业绩。

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8月3日到8月7日,我参加了省行机关党员发展对象培训,根据领导安排,培训采取了集中学习与自学相结合的方式,首先系统的学习了《中国共产党党章》,通过学习,我对党的性质、宗旨、党的指导思想、党的奋斗目标有了更深刻的认识,明确了党员的权利和义务,更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。

通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了“三个代表”重要思想的重要意义。我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们党是一个执政党。因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。“三个代表”重要思想正是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

通过学习,对党的纪律要求,党员的权利和义务有了新的认识。党的纪律是党的各级组织和全体党员共产党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。具有严密的组织性和铁的`纪律是中国共产党的一个重要优势,是实现全党的统一意志、统一行动,充分发挥党的其他各方面优势的重要保证。党的纪律作用,就是维护党的团结统一,保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力,保证党的纲领路线和任务的实现。我们的党从来都有严明的纪律,正是有了这些纪律,我们的党才是一个团结的党,一个深受人民爱戴的党。才能不断发展壮大,从胜利走向胜利。

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我镇妇联工作以邓小平理论为指导,按照三个代表”重要思想要求,认真贯彻落实市妇联各项工作目标要求,紧紧围绕镇党委、政府三个文明建设目标,争创先进,勇于开拓,奋力拼搏,为全镇社会和经济整体推进作出应有的贡献。现将本年度工作简要总结如下:

一、十强百优,加快妇女劳动力的转移,今年全镇共转移劳动力1682人,其中女性850人,苏南550人,本地300人。

二、 “推优”工作做得比较突出,全镇今年共发展对象21人,其中女性6人,占28.57%。

三、基层村级组织建设中,村两委会改选工作全镇21个行政村,支部改选中共选女性支部委员14人,占村总数的66.67%;村委会改选中,共选女性委员14人,占村总数的47%。这其中既有是两委会委员、也有是妇代会主任,同时还有是其他村干部的,大多数是兼职。

四、今年五月份在卫生院组织的全镇广大青年献血活动中,共献血216人,女性同志积极响应,有12人参与献血,年龄最大的53岁,最小的21岁。

五、大张旗鼓地开展“三八”妇女节活动:

1、镇妇联3月2日组织全镇妇女干部和骨干48人前往##、##参观学习,一方面学习镇的城镇建设,另一方面学习的经济发展,参观者收益颇丰,取得了预期的效果,增强了妇女同志们参与发展经济的信心。

2、 3月6日召开镇干部家属联谊会,镇领导高度重视,并到会讲话,提出了要求和希望,产生了积极的反响。

3、 3月7日召开镇妇女干部座谈会,与会同志对妇女工作提出了新要求、新任务和新思路,对今年妇女工作提出了围绕中心抓经济,围绕农业抓调整,围绕当前抓创新,增进全镇经济的快速发展。

六、积极关心下一代的健康成长,“六一”儿童节期间,镇教管办组织中心幼儿园和村相关幼儿园、中心小学等学生开展了形式多样的`庆祝活动。五月三十日上午七时,镇妇联组织召开了“六一”儿童节庆祝大会,镇领导到会并讲话,幼儿表演节目生动、活泼、可爱,十分精彩,赢得参会同志的阵阵掌声,同时镇捐款人民币1000余元,支援中心幼儿园的建设。

七、加快农业产业化进程,今年我镇共有20台插秧机,镇农科站和妇联联合组织培训达1800多人次,结合送科技下乡活动,组织妇女同志学习新知识、新技术,强化培训达800余人次,受到了一致的好评。

八、妇联牵头,联合镇计生办对全镇7800名育龄妇女进行生殖道健康检查,做耐心细致的思想工作,同时动员村和单位给予参加检查的同志每人10元的补助,全镇共检6540人,一般发病率占45%,重症占6%。同时组织必要的妇女健康知识宣传,邀请卫生院和计生站的专业人员进行健康知识宣讲,增强妇女同志加强自我保健知识和正常的生活卫生知识。

今年我镇的妇联工作成绩是肯定的,但存在不足,还有待于进一步加强,多方寻找差距,积极开拓创新,寻找新的工作点抓突破,使新的一年妇联工作做得更好,恳请市领导提出宝贵意见和建议,来我镇指导工作。

以上总结,如有不妥,请指正!

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在妇联的正确领导下,在学校领导的大力支持下,我校的妇女工作,始终坚持把服务重点放在提高育龄妇女的生活质量,生育质量上,以宣传教育为主,坚持以人的全面发展为中心,以技术服务为重点,紧紧围绕制定的妇女工作奋斗目标和优质服务工作计划,牢固树立“国策”意识,把妇女工作置于重要位置,踏实工作,扎实有效地开展了一系列富有成效的工作,主要的工作与做法有以下几点:

一、领导重视,组织机构健全

妇女计划生育是我国的一项基本国策,需要全社会的关心与支持,学校领导历来十分重视,一年来,学校领导多次传达有关精神,立足于思想认识上的提高,着力从思想上、政治上提高学校女教师对计划生育工作的认识,使女教师充分认识到搞好计生工作的重要性和必要性,真正把计生工作摆上教育工作的重要议事日程上来,以确保学校计生工作的顺利进行。学校计划生育的组织机构健全,并且根据计划生育法规的要求和学校计划生育工作的实际,及时修订、补充、完善有关制度、办法,使计生工作有条不紊进行。

二、常抓基础工作,认真落实妇女工作管理目标。

加强妇女工作建设、宣传氛围浓。主管领导经常了解情况,及时掌握全校所有女工的异动情况、育龄人员婚育状况的变化及教职工家庭成员的变化,对育龄妇女进行及时管理和服务。

三、措施有力,工作经常,效果明显

为保障学校妇女工作依法进行,落到实处,学校采取了有力的措施。

1、以人为本,关心育龄妇女,搞好优质服务.

关爱育龄妇女是搞好计划生育的关键,学校组织育龄妇女进行艾滋病预防基妇女保健知识的'学习,以提高其健康安全的认识与警觉,增强自身防范意识和健康水平,组织学习计生知识,帮助、指导育龄妇女科学选择符合自己实情的避孕方法和措施,学校党政领导、计生兼职人员在建立联系户的基础上,经常普访,了解计生措施的落实情况。同时,利用节日慰问独生子女,六一儿童节并做好了16岁以下独生子女节日费的发放工作。

2、开展关爱活动,及时帮助需生育的育龄妇女申领准生证,及时看访生产母子,落实优惠政策,把党的关怀送达给育龄妇女,在学校经费比较紧张的情况下,3.8妇女节拨出专款组织女教师进行活动,并对住院治疗的老师给予慰问。

3、积极开展活动,预防艾滋病教育活动开展经常。今年专门组织全体女教师阅看有关预防艾滋病知识的漫画小册,结合卫生健康知识,定期出板报,出预防艾滋病知识的专刊,让妇女们增强预防意识和掌握基本知识。

4、学校把妇女工作列入正常工作议事日程,组织全体女职工开展各项有意义的活动,如:三笔字比赛、拔河比赛、瑜伽健身、献爱心等活动。

一年来,我校的妇女管理工作,虽然取得了一定成绩,但是工作任务仍然很重,丝毫不可懈怠,我们将竭尽全力一抓到底。

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为进一步提高我市农村妇女干部的综合素质和参与村级事务管理的能力,我市各级妇联按照自治区妇联的工作部署,充分发挥组织健全、联系广泛的优势,深入开展基层妇女干部大培训工作。通过培训,我市基层妇女干部素质明显提升,致富能力明显提高,服务能力明显增强。现将有关情况总结如下:

一、基本情况

各级妇联认真贯彻落实自治区妇联全区万名基层妇女干部大培训工作要求,不断加强村妇女干部教育培训。

二、主要做法

(一)加强领导,周密部署

高度重视村妇女干部教育培训工作,把它列入重要议事日程,每年制定我市基层妇女干部大培训工作方案,对基层妇女干部大培训的指导思想、工作目标、培训内容、培训方式等作具体说明。各县市区妇联也结合工作实际,认真做好教育培训规划的制定,同时做好跟踪服务,确保任务目标完成。

(二)扩大范围,同步提高。在确保完成村“两委”女干部培训任务的前提下,各级妇联利用有限资源,扩大培训对象,统筹安排社区“两委”女干部、乡镇(街道)妇联主席一起参加培训,使基层妇联干部与基层妇女干部共同学习,共同提高。

(三)建立机制,创新方式。市妇联以建立健全妇女干部教育培训体系为目标,以提高培训质量为重点,坚持逐级培训、分级负责的原则,不断提高基层妇女干部的.培训教育工作科学化水平。培训方式主要取集中讲授和理论研讨、经验交流相结合。通过集中讲授进行理论教学,通过理论研讨和经验交流进行研讨互动学习,力求培训有针对性、时效性。在培训期间,坚持有训必考的原则,要求学员结业前写出心得体会,在课堂上做好笔记,严格考勤考核。同时,创新培训方式,通过远程教育学习提高培训实效。在培训中,学员们学习积极性高,专心听课、认真做笔记,始终保持了较高的出勤率和良好的纪律。

(四)科学管理,专款专用。在培训资金的管理上,我们严格按照有关培训资金管理规定,把握培训资金放在财政账户,履行审批手续后使用的规定。在资金下拨、使用的各个环节,做到公开、透明,始终做到了专款专用,足额到位,无挤占、挪用、截留现象发生。

三、下步打算

(一)加大宣传力度。一是开展专题活动,开辟专栏,进一步传播和普及新观念、新思想、新技术、新知识,引导和帮助基层妇女干部积极学文化、学科技、学管理、学技能,树立终身学习的理念。二是以“双学双比”、“巾帼建功”活动为载体,广泛开展各种培训、参观学习等活动,用鲜活的事实教育基层妇女干部主动学习,进一步增强自信心和竞争能力,鼓励妇女干事业,为我市经济发展贡献力量。

(二)营造有利于基层妇女干部受教育的良好环境。一是积极争取党委、政府和部门的重视和支持,在政策和资金上给予大力的支持。二是加大宣传力度,充分利用各种舆论工具及妇女群众喜闻乐见的宣传形式,广泛宣传学习和接受培训的必要性,帮助基层妇女干部更新观念,激发她们的进取精神。

(三)加强制度建设。加强完善相关学习制度,将学习培训教育具体化,建立培训质量跟踪评估、“追踪问效”制度,使参训妇女干部学有所成,学有所获,逐步推进基层妇女干部素质的提高。

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县司局妇女儿童工作在县妇联的领导下,紧紧围绕司法行政中心工作,发挥法治宣传、法律服务、法律援助、人民调解等职能,维护妇女儿童的合法权益,引导妇女群众立足岗位,勤奋敬业,努力学习,快乐生活,致力提高妇女自身素质,为维护社会和谐稳定积极贡献。现将20xx年工作情况总结如下:

一、充分发挥职能优势,进一步推进了妇女儿童工作

维护妇女及未成年人的合法权益,事关每个家庭和社会的稳定与发展,事关我国社会主义的宏图大业,我局历来十分重视妇女儿童工作。司法行政干警、律师、公证人员、法律服务工作者,紧紧围绕局党组的意图要求,上下齐心,密切配合,利用各种有利条件,开展有益于妇女儿童健康发展的活动,进一步促进妇女儿童维权工作。

二、以维护妇女权益为重点,加大妇女权益保障法律、法规宣传力度。

强化学习教育,提高妇女思想素质是妇儿工作重点。我局充分发挥法律援助中心和司法所作用,及时做好《未成年人保护法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》、《婚姻法》等有关维护妇女儿童合法利益的法律、法规宣传。充分利用宣传月、宣传周、宣传日在繁华路段设立宣传站开展集中宣传,发放相关宣传资料1万余份,书籍6000余册,现场接受群众咨询达600余人次,悬挂各类标语30余幅,出动宣传车20余台次。组建妇女儿童法律援助服务团进课堂60余次,进乡村68余次。

配合各镇(街道)重点在农民集中居住区广泛开展普法宣传和基层人民调解工作,重点抓好农村家庭婚姻纠纷、赡养纠纷、征地拆迁等过程中妇女权益维护,让她有体面生活有尊严生活。

20xx年,我县法律援助中心加大对妇女儿童的法律服务力度,为50余名未成年人提供法律援助,为 500余名妇女儿童提供了法律咨询。

三、切实开展青少年法制宣传教育,增强依法维权意识和能力

对青少年学生,将普法教育纳入中小学教学计划,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。深入开展“法律进学校”活动,抓好青少年法制教育第一课堂建设。在学好文化知识的同时,不断强化法律意识,从小养成遵章守纪的好习惯。“法律进学校”是“七五”普法“法律七进”活动的一项重要内容,是促进青少年法律意识和法律素质提高,促进培养现代化合格人才的重要工作措施。我局充分发挥指导、协调、监督、检查的职能作用,指导学校立足本职,积极开拓创新,在提高青少年法制教育宣传实效性上下功夫,抓好法制副校长和法律辅导员工作,及时培训,工作效果作为“七五”普法检查内容之一。努力提高青少年学生的法律意识和素质,增强依法维权意识和能力。

四、关爱行动暖人心

春节、元旦期间,看望慰问对结帮扶村贫困儿童,残疾人和贫困母亲22人次,送去慰问品、慰问金总值近6000余元。

六一国际儿童节走访慰问了11名留守儿童,送去慰问品、慰问金总值近3000余元。

三八妇女节,为奖励全体女职工在工作中的辛劳付出,我局组织全体女职工前往阆中古城游玩。在充分发挥“半边天”的作用的同时,也丰富了女职工的精神生活和业余生活,提高工作效率,增强团队意识,度过了一个充满激情、愉快、有意义的节日。

五、进一步加强妇女儿童工作自身建设

1、加强学习。学习是一个过程,学习是长期的,学习是全方位的,提高素质唯有学习是根基性的。司法局鼓励职工特别是女职工提高学历,提高工作技能,争当学习型人才。

2、进一步改进作风,提高妇女工作实效,女职工在做好局党组、局工会分配工作的前提下,积极争取领导对妇女工作的重视和支持,进一步发挥好联系妇女群众的桥梁纽带作用,为发挥女职工的长处积极工作。

为了让更多的困难群众获得法律帮助,让更多群众受惠法律援助,最大程度地保障困难群众享有公平的法律服务,最大程度地保障社会公平正义,切实化解社会矛盾,促进社会和谐。我们将继续把青少年学法作为“七五”法制宣传教育的'重点,动员一切社会力量保护未成年人合法权益,保护妇女合法权益。

六、20xx年工作计划

总结过去,展望未来,在新的一年,我局妇委会将发扬成绩,克服困难和不足之处,进一步解放思想,与时俱进,开拓进取,努力开创我局妇女儿童工作新局面,主要工作计划如下:

一是继续加强妇委会自身建设,提升妇女工作者的素质和能力,提升为妇女、儿童服务的综合素质,不断增强我局妇委会组织的凝聚力和战斗力。

二是完善“妇女之家”阵地建设,多开展提升妇女素质的文体活动、家庭教育大讲堂活动,使“妇女之家”真正成为开展妇女工作的坚强阵地以及深爱广大妇女依赖和热爱的温暖之家。

三是继续开展妇女维权活动,做好妇女信访接待工作,维护好妇女、儿童的合法权益,多关爱留守妇女儿童。

四是以维护妇女权益为重点,加大妇女权益保障法律、法规宣传力度。

五是如暨往做好县妇联、县委、县政府及上级有关部门的工作任务。

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5月初到6月初,我非常有幸参加了党校组织的我们学校第十二期预备党员培训班,与众多预备党员同学一起学习,我深感受益匪浅。虽然我对中国共产党已经有了基本了解,但我从这次培训班中学到了不少新的知识,净化了头脑,思想得到了升华,同时更加坚定了我的信仰,我感觉我在思想方面又进步了一个新的台阶。在这次培训中,授课老师都有多次的提到实现我们中国伟大复兴的“中国梦”,由于老师的多次提到,也就给我留下了深刻的印象,并且驱使了我自觉去了解中国梦。

指出,实现“中国梦”,就是到了建党一百周年之际,确保实现全面建成小康社会宏伟目标;到了建国一百周年之际,建成人均具有中等发达国家水平的和平民主、繁荣昌盛、科学发达、环境优美的现代化的社会主义强国,实现中华民族的伟大复兴。并表示确信这个宏伟目标一定要达到,而且也一定能够达到!

对于中国梦,作为一名共产党员来说,我们应当继续在党的坚强领导下,高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜,继续沿着中国特色的社会主义道路开拓前进:对外,继续奉行和平发展的建国方略,实行以邻为伴、与邻为善、互利共赢、和平共处的外交政策,维护我们的国家主权。对内,继续坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,深入实施科教兴国、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展要求的发展模式和体制机制,不断解放和发展社会生产力,不断实现科学发展、和谐发展、和平发展,为坚持和发展中国特色社会主义打下牢固基础。在这个基础上,全党团结一心,勇于实践、勇于变革、勇于创新,把握时代发展要求,顺应人民共同愿望,不懈探索和把握中国特色社会主义规律,永葆党的生机活力,永葆国家发展动力,在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

在现实生活中,我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。

“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。当“中国梦”与个人梦同频共振,二者都会加速绽放。一个人不怕一无所有,就怕没有梦想,一个民族也是如此。

自从“天朝上国”的夕日余晖沉入暗夜,中华民族在列强铁蹄下悲惨沉沦,无数中华儿女就在执着于这个梦,无数仁人志士把自己的梦融入了这个梦。只是,在那样的屈辱境地,大多数中国人不敢有自己的梦。当八国联军占领北京,北京的很多人家里有不少外国旗,哪国士兵上门就挂哪国旗,如此含垢忍辱过日子,何敢有自己的梦?

我记得20xx年,姚明在退役发布会上感言:“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。”今天,虽然我们每个人未必能像姚明那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意,有的人还在埋怨,收入还不够高,房子还不够大,工作还不够好,看病还不够方便,但与自己的过去相比,梦想的旅程都早已离开原点,梦想的花朵已然开始绽放。然而,百余年前的中国人不敢有梦,百余年后的中国人都有自己的梦,其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放,个人的梦又如何开花?从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮,我们才有了做自己的梦的自由。 这么多年来,无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”,正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”,“中国梦”才有今日之荣光。今天,当我们自由地规划自己的梦想,靠自己的能力去实现自己的梦想的时候,我们也不能忘记,曾有那么多有名无名的人,放弃了他们个人的梦想,梦想着我们的梦想。

我们要始终坚信中国特色的社会主义能带领我们实现伟大的中国梦。

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全心全意为人民服务”是宗旨,这一宗旨有着充分的科学依据,其中之一是“人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量”。这句话从哲学的高度肯定了人民的伟大,它告诉我们必须高度重视人民群众在社会各方面的作用。

在任何一个国家,人民群众都是历史的创造者,是社会变革的决定力量,在中国也不例外。纵观中国五千年的历史,我们可以发现,正是人民的力量才促使了历史的进步。中国是一个农业大国,全国大部分人口都是农民。所以,对于中国历史的变革,农民起着重大的作用。中国第一次群众性的动乱是周厉王时期的“国人暴动”,周厉王实行严苛的统治政策,人民处在水深火热之中,国人道路以目,不敢说话,最终激起了反抗,发动起义,了周厉王的残暴统治;东汉末年,张角喊出“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,发动黄巾起义;唐朝末年,农民不甘封建剥削和压迫,纷纷起身反抗,并最终爆发了黄巢起义;元朝末年,朱元璋率领农民军起义,了元朝的统治,建立了明朝;明朝末年李自成又率军起义。这些农民起义的参加者都是在天灾打击下无法生存的农民,虽然他们的行动都是破坏旧有的社会秩序,给社会造成了一定的负面影响,但他们都在一定程度上对中国历史的发展起了不可磨灭的作用,毕竟,在一次又一次的起义过后,中华民族得以流传下来了。到了清朝末年,帝国主义入侵中国,八国联军攻陷了北京城,各帝国主义强国争相在中国划分势力范围,中华民族面临着亡国灭种的危险。就在这生死攸关的紧要关头,爆发了震惊中外的义和团运动,虽然这一次的农民起义历史很短,但它却阻止了帝国主义列强瓜分中国的野心,促进了中国广大人民的觉醒。之后兴起的中国历史上最大规模的太平天国运动太平天国历时20xx年,占领长江中下游富庶地区多年,战事波及半个中国,使清廷国力大伤,加速了清王朝的衰落和崩溃,极大地冲击了中国封建制度,直接促使了历史的变革。事实证明,正是中国历次农民运动,才推动了社会的进步,尤其是帝国主义入侵以后的那一段时间。如此说来,“人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量”这句话一点也不假。

是的,人民群众是社会变革的决定力量,最终推动了社会变革,但是,人民群众的伟大力量并不仅仅表现在社会变革方面,而是多方面的。除了政治、文化等显在的方面以外,在经济方面,人民群众同样有着伟大的力量。在中国,这一点在改革开放中表现得尤为明显。1956年,社会主义在中国正式确立,但由于处在社会主义初级阶段,社会主义建设在探索中曲折前进。在大跃进、人民公社“一大二公”方针政策的指导下,农民的生产积极性大受打击,社会生产力十分低下,造成全国大片土地荒芜,人民食不果腹。这种现象在安徽凤阳表现得尤为突出,当时大部分人以乞讨为生。在当时的社会主义严格的条条框框下,饥饿难耐的十几户农民迫于生计,在家庭联产承包责任书上按下了血手印。这一行为是冒着相当大的风险的,稍不注意就会被划入“走资派”,但是无可奈何的农民敢于冒这个险。可是没想到,不到一年的时间里,十几户农民的粮食大获丰收,他们为国家所交的纳税粮比多年来国家发给谈们的救济粮还要多。这一创造性的成功引起了巨大的反响,家庭联产承包责任制在全国范围内实施开来,并且一直延续到今天。不仅如此,这一成功还是中国农村改革的起点;而农村的改革又推动了城市的改革,并最终推动政治上的全面改革。深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区成立以后,中国逐渐形成点、线、面全面结合的改革开放方案。从此,中国取得了长足的发展。

之后,中国农民还发明了又一创举——乡镇企业,这无疑是中国国民经济体系的“特产”,在国民经济中起了很的作用。在家庭联产承包责任制下,农民在农闲时就开办工厂,制造工产品,这样,乡镇企业在中国异军突起。这对国营企业有着巨大的冲击力,最终推动了国营企业的改革,中国国民经济的命脉等到了巩固。

综上所述,人民群众的确是历史的创造者,是社会变革的决定力量,中国尤其不能缺乏人民的力量。所谓“水能载舟,亦能覆舟”,“得民心者的天下,失民心者失天下”,中国以实际行动证明了是得到了民心了的。有了人民群众的力量,中国将会前进不止。如今,xx届三中全会拉开了有一个三十年发展的大幕,改革开放依然蓬勃进行着。我深信,在人民群众的共同努力下,中国将会取得更大的发展!

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最近,我自己深刻学习了有关于党性的知识,感悟到了许多曾未思考透彻的问 题。知道了党性修养是指中国共产党员照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自 我改造,使自己的党性得到增强和完善 在祖国建国已经 61 周年了,看到这些年祖国所取得的辉煌成绩,作为一名入 党积极分子,我们更应该时时刻刻以一名优秀党员的标准来要求自己,提高自己的 党性修养,做合格的人才, 为祖国的繁荣富强贡献自己的力量.具体来讲,我觉得应 该做到以下几点

一、加强政治修养,树立远大理想。我们应该继继续认真学习马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,树立社会主义荣辱观.在这个学习过 程中,我充分了解了我党的历史,学习了党的各项方针政策,深刻领悟到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是人民利益的忠实代表。中国共产党员要起到先 锋模范作用, 体现自身价值, 就要有先进的思想, 坚持党和人民的利益高于一切, 坚决贯彻执行党的基本路线、 方针、 政策, 严守党纪国法, 维护党的团结和统一, 并树立为共产主义事业奋斗终身的志向。我们处在一个瞬息万变的社会中,我们 要有较强的适应性,只有平时注意修养素质的培养,在面对各种诱惑的时候才能 坚定不移地保持先进性。在校学习的同时,我经常阅读一些报纸杂志、上网或看 电视新闻,随时关注政治,关心国家大事。在重大事件上应时刻与党中央保持统 一思想阵线,并要及时地学习并宣传党和国家的方针与政策。

二、加强专业课学习,提高学习能力。学习是学生的天职,学生党员和积极分 子作为学习中的先进群体,学习上更要走在前边。所以只有加强专业课的学习, 才能具备扎实的专业功底。另外,还要注意个人文化修养的培养,拓宽自己的知 识面,丰富自己的文化底蕴,以一个高素质的大学生的面貌面对社会。活到老学 到老,在学校学习只是其中一个阶段。学海无涯,因此要学习“如何学习”,就是 要提高学习能力和学习效率, 这样才能在更短的时间掌握更多的知识, 学以致用, 掌握学习的方法,提高自己的学习能力。

三、 把个人价值置于社会价值中。 在建设中国特色社会主义、 贯彻科学发展观, 构建社会主义和谐社会的过程中, 我们大学生应该把个人价值的实现同我国的经 济、政治、文化和社会的发展相统一。把自己的人生价值目标建立在把握当今中 国社会发展所提供的条件的基础上,努力、充分地实现自己的人生价值。( 四、要端正生活态度。健康和文明的生活态度越来越受到人们的关注和重视。 作为一名积极分子,我们的生活态度应该是更积极的,意志是更加坚定,要正确 面对现实,并对自己和社会要有高度的责任感。

五、处理好人际关系,关心爱护身边的每一个人。良好的人际关系是我们前进 和发展的重要条件。因此作为一名入党积极分子不仅要处理好自己的人际关系, 还要协助、引导身边的大学生奋发有为、积极进取。 在今后的学习和生活中我会不断努力,提高自己的觉悟,使自己尽快的成为一 名合格的共产党员。在活动中,尽力展现自己的才华,取得进步决不高傲,以谦卑的心态去面对事物,辩证地看待解决问题。同时,我也要积极的汲取新知识, 扩大自己的知识面,透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加 深刻,尽管那是一个漫长的过程,但是我坚定的为党坚守阵地,高举共产主义旗 帜,为党的事业奋斗,为实现共产主义而奋斗。 希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育, 让我在思想认识中取得更大的 转变与进步,成长为一名合格的共产党员。我也定会以积极负责的态度,汲取知 识,取得长足的进步。我会做得更好!

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从4月15日到村挂职第一书记时间虽然不长,经过初步农户谈心走访,已使我对农村基层工作的情况有了一个初步的了解,回味这近一个月的工作生活,颇有些感受!对于农村工作了解的越多,感觉到自己身上的担子越重。以下是我的切身感受:

一、要做好农村工作,必须用真情实感对待群众

赢得民心,是“第一书记”开展工作的首要条件。首先要把好态度关,“第一书记”不能摆架子,不能让“领导架子”成为与农民间的障碍,一定要做到有“三心”即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、留守儿童等贫困弱势群体比较多,要想方设法帮助发展生产,让他们体会到党和政府的关怀与温暖,所以“第一书记”要怀有爱民之心,想群众之所想,解群众之所难。再者,要有诚心,群众才会真诚地对待你,支持你,相信你所做的一切都是为了他们好,相信党和政府的政策都是为了社会经济的发展、人民生活水平的提高。所以在工作中,要争做百姓的贴心人,做群众的好朋友,把他们当成自己的亲人、朋友,以诚相待,以理服人。而且还要有耐心。农村群众的思想文化素质参差不齐,群众对一些政策往往会不理解不够透彻,或理解有偏差,从而导致少数群众不支持、抵触现象,产生各种各样的矛盾。所以“第一书记”要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中,一定要有耐心,要动之以情,晓之以理,直到思想做通、工作做好为止。

二、要做好农村工作,必须把政策和道理交给群众

宣传党的强农惠农政策,让党的政策深入人心,家喻户晓是“第一书记”的重要工作,如果不了解国家的农村政策,自然是到处碰壁。所以,我在工作之余,自觉学习国家的有关“三农”的政策、法律法规,以及镇、村制定的相关制度等。通过认真学习,不断加强自身素质的提高,力争做到自己受教育,群众得实惠,自觉做农村各项政策的“宣传者”,推动农村改革、稳定和发展的“工作者”,为农民群众解疑难、办实事的“服务者”。

三、做好农村工作,必须要处理好各方面的关系

一要处理好同上级领导部门的关系。“第一书记”工作管理属双重性,一是镇政府,二是派出单位。“第一书记”要勤于思考,及时总结汇报,及时反馈意见,以信息反映工作成效,为各级领导决策提供依据。二要处理好同村干部的关系。协调好村委与村支部的关系,搞好团结,不能搞帮派。三要处理好同村民间的关系。在上门走访村民时,虚心地跟他们促膝交谈,不能“嫌弃”他们,多了解难点问题,解决实际困难,这是取得村民信任的.最好途径。

四、做好农村工作,必须要真心实意解民忧

办实事,解决实际困难,是取得农民朋友信赖的有效途径。我就充分利用“创先争优”活动这个载体,在工作中从实际出发,把党的路线、方针、政策不折不扣的贯彻到农村。并通过实地调查总结,了解到村民所思所想所难,充分利用自身优势,帮助村里解决实际问题,积极筹措资金,开展扶贫帮困,为本村寻找发展出路,积极汇报,并为领导决策提供可靠信息。

近一个月在村担任“第一书记”的工作和生活,我感谢各级领导的支持与关怀,以及村全体党员、村民代表和广大村民们对我工作上的支持、生活上的照顾。近一个月的工作让我学到了很多知识,增长了很多阅历,让我对农民的生活、生产状况有了更深的了解,进一步增强了工作的责任感和使命感。今后,我将紧紧围绕新农村建设这个主题,埋头苦干,奋力拼搏,为石羊山村的发展多作贡献。

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一、背景介绍

近年来,我国农村发展面临着一系列的问题和挑战。为了加强农村人才培养和推动农村发展,政府组织了一系列的驻村培训项目。作为一名高校教师,我有幸参加了一次驻村培训,深入了解了农村的现状和问题,也体验了当地的生活方式和文化。在这次培训中,我收获了很多,也对农村发展有了更深入的认识。下面我将结合自己的实际经历,就驻村培训中的心得体会进行总结。

二、有关驻村培训的准备工作

1.了解目标地域的基本情况

在驻村培训开始之前,我首先对目标地域的基本情况进行了了解。包括地理环境、人口状况、经济发展、教育状况等方面的信息。这些基本的了解能够为我在实际驻村过程中提供一定的参考。

2.与村委会联系

驻村期间,与当地的村委会进行了沟通和联系。了解村庄发展的情况,明确自己在驻村期间的工作任务和具体要求。与村委会的合作使我能够更好地了解当地的情况,为自己的工作提供了支持。

三、驻村培训的主要内容和活动

1.开展农业技术培训

作为一名高校教师,我在驻村期间负责组织开展农业技术培训。通过这次培训,我学习了很多关于农业生产的知识,包括种植技术、养殖技术、农业管理等方面。与农村居民的交流中,我了解到他们对于农业技术的需求和困惑。通过与他们的互动,我提供了一些实用的建议和解决办法,帮助他们提高农业生产的效益。

2.开展农村金融知识培训

在驻村期间,我还开展了一系列的农村金融知识培训。通过讲座和小组讨论的形式,我向农村居民介绍了农村金融的基本概念、理财技巧和金融服务。我发现,农村居民对于金融知识的了解程度普遍较低,他们对于如何理财、如何选购保险等方面的知识有着很大的需求。通过培训,我希望能够帮助他们提高金融素养,增强风险意识,更好地管理自己的财务。

3.开展就业指导和创业培训

在一些贫困地区,就业问题是农村发展的一项重要任务。在驻村期间,我还开展了一些就业指导和创业培训。我向农村青年介绍了一些就业机会和创业项目,帮助他们寻找适合自己的职业,并提供一些创业的指导和建议。我相信通过这些培训,可以帮助农村青年拓宽就业渠道,增加收入来源。

四、驻村培训的体会和思考

1.了解农村的困境和发展现状

通过驻村培训,我深入了解了农村的.困境和发展现状。我了解到农村地区的经济发展相对滞后,农民收入普遍较低,教育和医疗等公共服务设施存在不足,农业生产面临诸多挑战等。这些问题的存在表明,农村发展需要政府的大力支持和农民自身的努力,同时也需要更多社会资源的投入。

2.加强农村人才培养的必要性

通过与当地农民的交流,我了解到他们在农业生产、农村金融等方面存在着很多知识的匮乏和技能的不足。因此,加强农村人才培养具有非常重要的意义。培养一批懂农业、懂经营、懂管理的农村管理人员和农民是推动农村发展的关键。政府和社会应该加大对农村人才培养的投入,通过驻村培训、技术培训和创业培训等形式,提高农村人才的素质和能力。

3.注重农村金融发展的重要性

在驻村期间,我发现农村居民对于金融知识的需求很大。农村金融的发展不仅可以帮助农民改善生活,提高农业生产效益,还可以促进农村经济的蓬勃发展。因此,政府和金融机构应该加大对农村金融的支持和投入,创新金融产品和服务,满足农民的金融需求,推动农村金融的可持续发展。

五、对驻村培训的建议

1.合理安排培训内容和形式

在驻村培训中,应该合理安排培训内容和形式,根据当地的实际情况和需求,提供与之相关的知识和技能培训。同时,注重培训的实操性和针对性,帮助农民解决实际问题,提高实际工作能力。

2.加强政府和社会资源的投入

农村发展需要政府和社会资源的共同投入。政府应该加大农村发展的投入力度,提供农村基础设施建设、教育医疗服务、金融支持等方面的支持。同时,社会各界应该加强对农村的关注和支持,发挥各自的优势,共同推动农村发展。

3.综合发展农村经济

在农村发展中,不能仅仅依靠传统的农业生产。应该加大对农村经济的综合发展,包括农业旅游、特色农产品加工、农村电商等领域的发展。这些新兴产业可以为农民提供更多的就业机会,增加收入来源,推动农村经济的发展。

六、总结

通过这次驻村培训,我实地了解了农村的发展现状和问题,也体验了农民的生活方式和文化。我深刻认识到农村发展面临的挑战和机遇,对农村人才培养和农村金融发展有了更深入的认识。我希望通过自己的努力,能够为农村发展贡献一份力量,促进农村经济的蓬勃发展,改善农民的生活状况。

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20xx年3月,根据脱贫攻坚工作的安排,我被派驻到牛街乡龙街村委会当驻村扶贫工作队员,脱贫攻坚工作通过几次“体检”接近尾声,参与脱贫攻坚战役两年的时间给我许多的感慨和体会。下面谈谈自己的一点感悟和体会:

党员干部和群众同吃、同住、同劳动,与群众打成一片,是党的群众工作的优良传统。以全面推行扶贫开发工作到村到户为契机,实行驻村工作队(组)制度,是继承和发扬这一优良传统的有效举措。

帮助总是相互的,帮扶人员深入基层在帮助贫困村、贫困户解决实际困难,强化自我造血,自我发展能力提高,自我发展的潜力被挖掘等作出的贡献而感到欣慰,也会被贫困户勤劳、善良、执着的优良品质所感染,思想观念得到很好的洗礼。

驻村帮扶必须真正沉下去,要真正了解贫困村、贫困户的实情,要同村民交朋友,只有成为了朋友,村民才会同你讲实话不是客套话,你才会知道他们究竟在想什么,只有了解群众所思所想所盼,才能领悟到究竟可以为他们做什么,仅靠文件要求、会议布置,没有面对面的沟通、手把手的指导,很难把党和政府各项强农惠农富农的政策落实到贫困村、贫困户。走访群众要细心:因为群众对帮扶人的认知、贫困群众年龄、文化程度都有差异,我们宣传政策必须用他们可以接受的方式跟群众解读。走访群众要诚心:走访群众要视他们为自己的'亲人,诚心诚意才能换得他们的信任,如果我们走访群众带着情绪下去,群众会觉得我们摆架子,没有亲切感,就会对我们开展工作有抵触情绪,所以我们走访时要带着诚意和微笑,把走访群众当作“走亲戚”,要采用拉家常的方式,多请教多夸奖,让群众把我们当作自己人,才能让群众“掏心窝子”,才能实话实说,有事敢说。走访群众要真心:我们走访的目的是要深入群众去发现问题、解决问题,然后更好的为群众服务,我们要视群众的困难就是自己的困难,要有一颗为群众解决问题的热心。

脱贫攻坚工作开展以来,群众为改善自己的生活条件,大量农村劳动力外出务工,产生了大批农村留守老人和儿童,为了确保留守老人和儿童不成为被遗忘的群体,各级党委政府和基层组织要发挥积极作用,通过更多的管理和服务措施,加强对未成年人的监护和对老年人的关怀照顾,让他们感受到社会的温暖。

做好群众引导工作。引导贫困户要抓住脱贫攻坚后消费的升级、产业结构的调整、经济转型带来的机遇,大力发展特色产业、生态旅游业、现代服务业。引导贫困群众创新创业,走出一条绿色发展、特色发展的新路子。引导贫困群众克服等、靠、要的思想,发动贫困群众发扬艰苦奋斗、自力更生的思想,激发和点燃贫困群众求富、求荣、求美、求变的致富激情,用好外在推力、激发内生动力、形成攻坚合力。

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刚来的时候,了解到淤泥乡81%为少数民族,主要以煤矿企业带动经济发展,我所驻的中心村离乡政府十几公里,没有运营车辆去那边。对于这些情况我感到有些失望,心里在想:那么多少数民族,我能和他们相处吗?交通那么不方便,我以后是不是要走路去那边?一个人住在村里,是不是很孤独?村里面没有网络,是不是要“与世隔绝”?对于一个习惯了通过网络了解这个世界的大学生,对于这样的突然变化确实有些不适应!

而事实上,情况并没有想象的那么糟。第一天正式安排工作之后,十几位志愿者就得到淤泥乡政府的盛情款待,政府领导的热情好客深深的打动了我们。尽管不胜酒力,但还是很乐意跟他们喝上一杯。酒桌上共同唱起的淤泥山歌,更是增添了浓烈的气氛,心情自然变得很愉悦!

政府考虑到工作和生活实际情况,安排我们住在政府附近(条件有点艰苦,尤其是住在四楼而要到一楼提水,甚至没有洗澡的地方),但是每周至少下村一次。在做好同步小康工作的同时,分别在政府部门协助工作!

我分到畜牧站,经常下村参加动物疫检,畜牧业发展等相关工作,能做这些直接贴近老百姓生活,关乎农村经济发展的工作,我觉得自己的努力是非常值得的!也许因为自己出生于农村,知道农民的不易,所以哪怕是遇到村民来政府办事遇不到人,我能为他们提供一个联系电话也感到高兴,至少他们那么远来也没白跑。

最重要,也最本质的工作,是驻村工作!我所服务的是中心村。淤泥乡中心村位于盘县淤泥乡北部,距县城70公里,离乡政府12公里,面积20平方公里,有耕地面积2182亩,其中水田1102亩,旱地1080亩,还有荒山2万余亩。辖12个自然村民组,总人口1805人,548户,少数民族人口占80%,以彝族同胞为主,海拔1600至1800米,立体气候明显,森林覆盖率70%,境内无厂矿企业,生态环境优越,田园风光十分优美,交通便利,四面环山。周围的山有“十里画廊”之美誉,山里溶洞星罗棋布,属沙河溶洞群范围,有得天独厚的乡村旅游资源。

这就是中心村的简介,没有我想象的那么只有煤矿企业,而完全相反,居然没有厂矿企业!第一次去中心村的'时候,我就为美丽的自然风光而震撼!该村种植的红米更是远近闻名,供不应求!

美丽的自然环境是中心村以及沙河一带得天独厚的旅游资源(淤泥乡美丽的地方很多,麻郎垤也是我比较喜欢的一个美丽村庄)。我希望在做好政府所安排的各项工作之余,挖掘中心村的旅游资源,然后利用网络的优势作推广,扩大中心村以及淤泥乡的影响力,让外界更多的了解这里,关注这里。加快这里的经济转型,把旅游业作为重点发展产业,加快同步小康的进程!

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尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!

众所周知,农业农村农民问题是关系我国民生的根本性问题。在党的会议上作出了实施乡村振兴战略的重要部署,这是党中央着眼于推进“四化同步”、城乡一体化发展与全面建成小康社会作出的重大战略决策,同时推进农业农村的现代化、提高广大农民获得感和幸福感、巩固党在农村的执政基础和实现中华文明伟大复兴的必然要求。实施乡村振兴战略,是我们党“三农”工作方针政策的继承与发展,是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。

我国国土面积很大,有着较大贫富差距,实施乡村振兴战略,必须从实际出发,切实加强责任感使命感紧迫感,举各方之力,以更大的决心、更明确的目标、更有力的举措推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,努力谱写新时代乡村全面振兴新篇章。要大力实施乡村振兴战略,产业振兴是基础。发展是第一要务。

实施乡村振兴的最终目标,就是要从根本上解决农村产业与农民就业问题,保证当地群众长期稳定增收、安居乐业。而不论是解决农民就业还是确保群众增收,都是需要以产业发展为基础。农业强,产业必须强。产业旺,才有乡村振兴的底气。要实现产业兴旺,首先要构建乡村产业体系,推动农村一二三产业融合发展,重点是通过培育农业品牌、加强科技创新、强化城乡融合,补齐农业发展短板,促进农村产业集聚。人才振兴是支撑。“人才兴,事业方兴”。发展离不开人,乡村振兴自当不例外,实施乡村振兴战略,关键要解决人的间题。因为受前些年农村发展“钱景”不大的影响,很多人口外出务工,农村缺人尤其是缺少能人的问题,已经成为振兴乡村的制约瓶须。

所以,实施乡村振兴必须将人力资本开发放在第一的.位置,做好农村人才政策这篇大文章,完善人才服务机制建设。既重视本土人才的培育,培养一大批新型职业农民,使之成为推动乡村振兴的主要主力军。同时也要广纳懂科技、懂市场、懂法律、懂管理的贤才能人到农村来创新创业,让农村成为贤才能人大有作为的广阔天地,建设一支懂农业、爱农村、爱农民的高质专业化乡村振兴队伍,加强农业发展的创新驱动力与农村产业发展和经济社会发展活力。文化振兴是灵魂。

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各位同志们:

你们好!

我是中共xx县xx镇党委书记xx。xx镇是xx县“西大门”,是xx县融入西安主城区的“桥头堡”,镇域总面积80平方公里,总人口3.8万人,xx镇自然生态资源丰富,北枕骊山,南临灞水,与白鹿塬隔水相望,万亩杏花谷、“家门口”的丹霞地貌是主城区群众休闲娱乐的“后花园”。xx镇人文资源得天独厚,华胥氏是伏羲和女娲的母亲,炎帝和黄帝的直系远祖,是中华文明的本源和母体,被中华民族尊奉为“始祖母”,华胥陵已成为中华儿女寻根问祖、凝聚民族情感的精神纽带。

近年来,xx镇紧跟县委、县政府决策部署,紧紧围绕“绿色蓝田、幸福家园”目标,确立了“华夏源脉福地,丝路家居之都”奋斗目标。我们深挖区位优势、产业优势、资源优势,以抓党建促乡村振兴为着力点,制定了以高质量发展为主题,以产城融合、城乡融合为抓手,以打造党建创新镇、经济发展镇、生态环境镇、乡村振兴镇为方向,全面制定了乡村振兴、产城融合、社会治理及招商引资“四项全能”发展计划。20xx年、20xx年xx镇连续2年被农业农村部评为“全国乡村特色产业十亿元镇”,20xx年被国家爱卫办评为“国家卫生镇”。我们以抓党建促乡村振兴为主路线,大力推进乡村振兴示范镇创建工作,全域推进乡村振兴示范村建设,率先推进阿氏村、张河湾村乡村振兴示范村建设。

党建引领集体经济蓬勃发展

聚焦发展动力,全力扶持村级集体经济发展壮大,坚持立足自身特色,持续发展万亩大杏、万亩樱桃等特色主导产业,根据地理优势,形成阿氏、上许、杨庄村大杏种植产业带,东邓、西元峪等村建成岭区樱桃种植产业带,姜湾村艾草种植加工产业点,积极搭建电子商务平台,加大宣传推介,推动村集体经济提速发展,目前,全镇20个村年产生村集体经济400余万。

党建引领龙头产业发挥作用

持续支持蓬腾农业示范园、华胥大杏基地、宋家设施蔬菜基地、天行健红豆杉种植基地等中省市级农业示范园区建设,新建县级百亩高标准矮砧密植车厘子示范园项目。积极搭建电子商务平台,推动产业与电子商务融合,充分发挥农村电商积极作用,积极发挥龙头产业带动作用,依托高校和培训机构,着力打造培训全产业链,筑巢引凤,花开蝶来,把培训班办到农家院落、田间地头,提高农民科技文化水平和创业致富的能力,发展现代职业农民队伍。

党建引领乡村治理持续有效

坚持以党建引领提升乡村治理水平,坚决落实“民有所呼、我有所行”,坚持把解民忧、纾民困、暖民心贯穿工作始终,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,用心、用情、用力解决好群众的'操心事、烦心事,让群众感受到党的温暖,完成镇区环境综合改造、红河治理一期项目建设、华胥文化广场项目建设,白鹿汀州、新港商服中心、万科麓湾项目等住宅项目有序推进,联合曲江优质教育资源推动华胥小学项目落地生根,全域推进农村人居环境整治,农村污水处理、垃圾处理等全面提升,清理拆除“三堆五乱”600余处,完成煤改洁农户7791户,改厕4086户。

百舸争流,破浪者领航;千帆共进,奋勇者争先。xx镇将继续秉持踔厉奋发、笃行不怠的精神,以时不待我的紧迫感加快推进乡村振兴,奋力谱写新时代高质量发展新篇章。

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各位来宾、老师们、同学们:

大家好!今天,在这里举行xx二中对北行村贫困学生结对帮扶活动,我首先代表北行村党支部和村委会对xx二中对我村教育事业的关心和支持表示感谢!对帮助我们的xx二中李校长和教师以及十二位学生的到来表示热烈的欢迎!同时,我也向我村被帮扶的十二位同学表示祝贺!

北行村是渔区村,是大渔镇的渔业重点村,但因近年来渔业资源的衰减,渔民收入提高缓慢,部分渔民因各种原因生活较困难,但我村群众和学生都高度重视教育事业,都期盼能完成学业,受到好的教育。今天,李校长和各位老师同学的到来使他们的愿望得到了有力的支持。

李以榜校长去年下派我村任工作指导员,为村民办了许多实事,在他的努力下,我村的面貌得到很好的改善,各项工作取得了较大的进步。今天,他以一个教育工作者的.思路,建立xx二中和我村教育结对帮扶制度,发挥xx二中的资源优势,支持帮助我村发展教育,在此,我再次向他表示衷心的感谢!希望此次结对帮扶活动是加强xx二中对我村教育支持的良好开端!让我们携手努力、求真务实,共同把结对帮扶活动搞好。也希望能有更多的有爱心的各界人士来关注困难学生,为他们献出爱心,帮助他们完成学业。

借此,我也希望我村被结对帮扶的同学,要牢记党和政府的关怀,不辜负社会各界的厚望,珍惜学习机会,端正学习态度,在学习方法、学习精神和学习品质等方面向xx二中的哥哥姐姐们学习,树立远大理想,发愤刻苦学习,始终艰苦奋斗,把自己锻炼成对国家、对人民有用的人,以优异的成绩回报祖国、回报社会。

谢谢大家!

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各位同志们:

提出乡村振兴战略,市、县对这项工作进行了安排部署,我镇就要积极、主动的去实施。3月7日,我们组织各村(社区)支部书记、主任、水井村20名村民代表、相关站所工作人员到梁平区柏家镇、金带镇,垫江县沙坪镇实地学习了他们的做法,感悟很深。下面就我镇实施乡村振兴战略试点工作和“康养鹤游、清洁家园”行动讲以下几点意见:

一、充分认识实施乡村振兴战略试点工作的意义

提出实施乡村振兴战略,并将其确定为决胜全面建成小康社会需要坚定实施的七大战略之一,这是以党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、在全面认识和把握我国发展阶段性特征基础上、顺应亿万农民对美好生活的.向往作出的重大决策,我们要切实增强责任感、使命感、紧迫感,以实施乡村振兴战略为统领,进一步做好新时代“三农”工作。

二、目标任务

坚持稳中求进工作总基调,牢固树立新发展理念,坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,加快推进农业农村现代化,走中国特色社会主义乡村振兴道路,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。

三、扎实推动乡村振兴战略试点和“康养鹤游、清洁家园”工作

扎实推动乡村振兴战略试点工作

实施好乡村振兴战略,就是要围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字要求,切实解决好几个关键问题。

1、乡村振兴的标志

一是在农业绿色发展的基础上,乡村产业向多样化发展,乡村就业创业机会增多;

二是乡村基础设施日趋完善,生态环境显著改善;三是乡村的功能价值日益凸显,吸引力显著增强。

2、如何推动乡村振兴

按照政府引导,农民主体;统一规划,因户施策;整合资源,产业带动的原则,有序推进、水井村、其余村(居)试点一个社或一个区域的试点工作。

突出“四化”,加强基础设施建设。通过硬化、绿化、美化、亮化工程,有效改善基础设施。实施出行公路、生产生活便道、住宅院坝和排水沟的硬化,实现出行、生产便捷;在公路沿线新增植树造林100亩,大力提升绿化水平,形成景观绿化带;推广美化村民住宅工作,鼓励村民在房屋周边种植果木花草,实现出门看见花、抬头看见绿;实施亮化行动,在村社道路、院落安装太阳能路灯,实现亮化全覆盖,解决群众夜间出行安全问题。

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以前对于管理学,只觉得是一种抽象的概念。但自从读了管理学这本书,才觉得其实管理学与我们的生活息息相关。

首先我先说一下这本书。它分了六篇,第一篇是概论,他详细介绍了管理的定义,职能,性质,对象及方法等。让我们对管理以及管理学有了大致的定位,也让我们觉得有机会学习和研究管理学是我们的幸运,应为他将伴随我们一生。

后五篇,分别是按照管理的五大职能具体来介绍的。第一篇是决策,把它放在第一的位置足见他的重要性。虽然书中讲的决策大部分是与企业有关的,但是我觉得他对于我们生活中的决策也有指导性的意义。就如书中所说的决策由自然和社会两种属性。关于决策给我影响最深的就是决策的方法。集体决策方法中有头脑风暴法,名义小组技术,德尔菲技术三种方法,其实这三种方法也是叫我们学习知识的三种方法。头脑风暴法创造了一种畅所欲言,自由思考的氛围。再解决问题的时候,我们用这种方法不仅能让我们勇敢的表达出我们创造性的想法,也能加快思维速度,提高语言表达能力。是我较为欣赏的一种方法。名义小组技术我觉得是一种完全激发潜能的方法,它要求你必须调动你全部的精力去为你的观点寻找证据,我觉得它必须建立在小组人员都有一些独特性想法的基础上。德尔菲技术换言之就是向老师或专业人员请教的方法。以上三种方法都可以成为我们有效的学习方法,值得借鉴。

第二篇讲的是组织,我觉得这一篇是在教我们认识企业的。它介绍了企业的管理方法,管理人员等,让我们充分认识他的运作及发展。其中最吸引我们的便是人员配备,它介绍了人员配备的任务,程序和原则,还有管理人员选聘的'标准,程序和方法以及考评和培训。这些对于我们以后的就业有极大的意义,值得学习研究。

第三篇是领导,他介绍了作为一个领导者应该具备哪些素质,对于一个公司的重要性。也告诉我们如何成为一个优秀的领导者。

第四个是控制,这个词是与信息紧密相连的,信息是管理控制,乃至一切管理活动的前提。在生活中学会控制是一件非常了不起的事,当你掌握了生活中的最新信息时,就可以合理安排生活,让你的生活道路充满花香,生活的步伐有条不紊的延续下去。管理企业需要不断更新的最新信息,人生又何尝不是这样呢?

最后一个是创新,一个企业需要技术创新,制度创新,层级结构创新,文化创新等等。创新是一个企业永葆生机与活力的保证。而对于我们来说也需要创新,我们不能永远活在自己设定的生活模式中,而是要更随时代发展的脚步,不断完善自身,活出精彩。

虽然这本管理学书大部分是围绕管理企业展开的,但从对企业的管理中,我也领悟到要对自己的人生进行管理。只有这样才能使我们的人生多分充实,少份遗憾。

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——什么是经理?

这是一部风靡近100年的成功励志教程,是现在的授课老师北京外经贸大学经济学教授强烈推介的,理由是:如果花大价钱到国外进修MBA或中国白领们趋之若鹜的EMBA,不如熟读哈佛商学院教程。

特别是在美国,大部分高级经营管理人才都出自哈佛之门,人们风趣地将哈佛称为商业界的人才摇篮,将《哈佛经营管理学》称为商用圣经。

拜读这本书的同时让我对在世纪阳光目前的工作进行深刻的反思:

什么是经理?遇到的职场上的朋友或同事,总认为这是一个职位的名称。

I say no!我认为真正意义上的经理应该不是一个职务而是一个光荣的责任。

当你有幸被企业无论什么理由任命为经理时,固然它代表职务的一个晋升,更代表的企业给你赋予了新的责任和义务。

你必须拥有一个非常宽容的心来对待你的下属,因为从今天起你将带领团队,不再是为自己负责而得为整个团队所有人的现在与未来负责,在此决定你的工作将与原先作为普通职员时有很大的区别。

反之可以这么说:如果你担任经理职务时从事的日常事务,和你原先的工作没有太大的区别。

我可以很负责任的告诉你,作为员工你是成功的,但是作为经理你将会是失败的。

写到此,肯定有人会问:什么是真正意义上的经理?HBS(哈佛商学院)认为:作为经理就应该知道如何为提高企业经营管理效果进行组织工作,知道如何有目的地,卓有成效的去做。

经理必须能够利用现有的或可以利用的资源,尽力获得最大可能的经济效益。

其实作为经理你必须弄清以下几个问题:

——经理的工作究竟是什么?

——经理工作中的主要问题是什么?

——确定和分析主要问题的原则是什么?

经理的工作究竟是什么?经理的工作是将企业的资源和一切工作集中到寻求能够获得显著经济效益的机会上。

但是有关企业资源和工作分配的每一个分析报告却讲的清清楚楚:大量的时间、工作、精力和资金首先花在“问题”上,而不是用在“机会”上?其次是用在那些即使是经济活动最成功也只能对经济效果产生最小影响的地方。

经理工作中的主要问题是什么?从根本上来说,就是混淆了效果和效率两个不同的概念,从而混淆了做正确的事情与正确地做事情两种不同的做法。

很明显,如果你以极高的效率去做本来就不该做的事情,最徒劳无益的工作没有比这更厉害了。

但是我们的工具尤其是统计概念和数据,都着眼于效率上。

对于我们世纪阳光目前最需要的经理人就是:

1、判断有效果(即可能产生显著成果)的领域的`途径;

2、把这些力量集中到这些领域中去的方法。

原则是什么? 企业活动不是一种自然现象,而是一种社会现象。

哈佛“正态分布”的简单论断在企业管理中的重要作用,只有极少数的经理人能够理解透彻。

它标明:90%的经济效果是由10%的活动产生的,而90%的成本则是因为其余的90%无效果的活动而增加的。

现在再换用大众语言说明,经济效果在很大程度上与收益成正比,而成本则与签订合同的数目成正比。

直接进入最后产品的原料和部件是唯一例外,就拿我现在的企业来说:

我们获得50万的货柜订单所需的成本与获得5千的订单所需的成本相比肯定不会超过100倍。

设计一款客户投诉率极高的新产品与设计一款客户满意度极高的“畅销品”一样昂贵。

小金额展柜订货所需的文书事务与大金额订货也完全一样——同样需要签订合同、生产下单、计划排期、开列账单及索要货款等等。

在所谓正常情况下,很多企业分配收益与力量的依据是活动的数量而不是效果。

事实上企业最昂贵,潜在效果最大的资源的分配是最不合理的。

这不仅是受到大量合同的压力,而且因为每个人都为自己能做难度较大的工作而感到自豪,至于能否产生效果常常是不加理睬的。

那么我们这些所谓的经理人究竟怎样才能把经营管理工作做到更好呢?HBS已经发现一些步骤在世纪企业环境中运用效果是极高的,在这里是不妨把它总结一下我们也来试试,你会发现自己老是理不顺的问题都会迎刃而解的:

第一步:分析——这里经理必须了解事实,他需要判明:产品的机会成本和真正成本,避免那些不产生收益的成本,也就是无效成本;

第二步:分配——这里经理必须根据预期的效果进行资源的分配,为此目的,他需要了解:现在的资源分配情况。

为了支持能创造更大机会的活动,今后的资源应如何分配,从现在的情况进展到应该达到的状况,需要采取的具体步骤及措施;

第三步:决策——经理必须做好准备采取这一最为痛苦的步骤,即对那些会造成分散而不是带来机会和效果的产品、人员活动或成本领域做出决定。

当然不要在这些方面再投放经营活动资金,从而减小不必要的消耗。

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如果不是考试的需要,我也许不会看这本管理学方面的国外教材,因为就管理学专业书籍来说,我觉得浙大邢以群老师写的《管理学》更适合的口味,写的很好,推荐大家去看看。

这本书延续了国外教材浅显易懂的写作风格,全书的框架简单明了,首先是绪论,介绍一些根本的管理知识,和管理学历史,后面分别以管理工作的4个根本职能来论述:方案,组织,领导,控制。很多国内外管理学方面的书的构造都延续了这一体系。除去团队管理的许多原理,以自我管理来说,我们能从管理学的4个根本职能中学到什么呢?

方案:一个很深刻的体会就是:如果你对事情、对时间的安排实现做方案,哪怕花上几分钟想想清楚自己到底要做哪几件事情,那么你所要完成的事情和所要经历的时刻会变得完全没有目的,浑浑噩噩,时间过得很快,到头来发现该做的事情没有做,而时间却浪费殆尽。与其浪费这大把的'时间,为什么不能静下心来方案一下当下的事情呢?一天的时间对每一个人都是一样的,对时间的利用率决定了人与人之间日后成就的差异。但是自从电脑普及之后,人们在无聊的网络上,看着轻浮的文字,宣泄着自己的情绪,似乎电脑带给我们更多的是一份急躁和虚度光阴。“吾日三省其身”,每天给自己留一点时间,给自己的心灵片刻的宁静,做好方案。

组织:一个沟通好的组织肯定是一个好的组织。一个人的组织能力表达在哪里?就是他的沟通技巧,处理事情的方式方法是否得当,这方面确实有很多要学习的地方。

领导:一个好的组织有一个好的领导才能成为一个团结高效的团队。因此,领导的能力十分重要,至少要从几个方面来提高自己的领导能力:职业态度,人格价值观,学习精神,以此来带着,鼓励员工。在这个过程中,要注意权变因素,即充分考虑到团队中可能出现的不稳定因素,外在的,内在的都要考虑。

控制:方案出来了,组织、领导也都有,事情也不一定会很顺利,因为各种促使事情达成的因子都在不停的发生着变化,因此控制就非常重要。当开展出现偏差时,要做出控制和决断,既不能死板硬套方案,也不能随意变动方案,控制是一门大学问,做好控制的前提是你有一个大的目标和方向或者有一个成熟的价值观,控制只是对方向进展微调。

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刘玉函东北财经大学出版社出版了大连学者群的著作《管理新论——无为管理学》,对现代社会管理中的“无为管理”艺术作了详尽的介绍和论述,该书以丰富的理论,生动详实的案例,精辟独到的语言,深深地吸引了读者。尤其是无为管理与素质教育理论结合而产生的“无为教育艺术”,使我深受启迪,如同为我的教育和班级工作点亮了一盏明灯。

一、“无为”管理理论内容

高科技时代、信息时代、改革开放的时代,使人们的社会生活观念、生活方式发生了广泛、深刻的变化。现代社会管理的发展趋势是:给人以更多的尊重、更大的自主,同时要求人有更高的自觉、更严的自律。“无为管理”这个概念的诞生,具有突破性的意义,它是我国古代传统文化中“无为思想体系与现代管理科学体系在一定历史条件与机缘下水到渠成的融合”,是一门“青出于蓝而胜于蓝”的崭新的管理学科。

(一)、“无为”管理的核心理论现代管理学认为,管理的职能就是控制。因此,现代管理学无法理解什么是无为,它只能主张有为。西方学者翻译《老子》,通常把“无为”译成non瞐ction(无所作为)或者inactivity(不活动)。他们一直都很奇怪,无所作为怎么能达成管理的绩效呢?来源于中国古老文化的“无为而治”,属于道家主张的无为管理,推崇“无为而无不为”的管理方式。老子所谓“无为”并不是要求管理者消极观望或无所作为,而是应该效法道在化育万物中的作为:看似无为,实质上无所不为。这就说明管理者的管理行为要以一种无声无息的自然方式展开,其依据为“人法地,地法天,天法‘道’,‘道’法自然。”除此之外,无为管理最形象的概括是“治大国,若烹小鲜。”这句话包含了两层意思:一是“治”,指管理者要积极进行管理,而不是不管理;二是要求管理者尽量减少管理活动,就像烹饪小鱼一样,翻动多了,小鱼就会烂。西汉初年道家思想经过改造应用到社会管理活动中,结果取得了很大的成功。道家的无为管理实质上是把人的社会性减少到最低限度,通过恢复人的自然属性的方式来达到理想的管理效果。

(二)、“无为”管理的哲学基础“无为”管理艺术是中国传统文化中的“无为”思想与现代管理学中“主导、主体”理论的结合“无”与“有”,“主导”与“主体”各是一对对立的哲学范畴。从哲学基础上来认识“无为”管理艺术,首先要正确认识“无”。老子指明:“无,名天地之始:有,名万物之母”,“两者同出而异名”。“天下万物生于有,有生于无。”显然,老子阐明的“无”,不是什么都没有,“无”是潜在的“有”,“有”是显现的“无”。无和有是事物两种存在表现形式。无、有合二而一,融为一体,相伴相随。如,无更多的限制,则有更多的自主……同出而异名。在文学艺术作品中,有许多“无中生有”的生动写照。如白居易诗中所写“别有幽愁怨恨生,此时无声胜有声”。鲁迅诗“万家墨面没篙莱,敢有歌吟动地哀。心与浩茫连广宇,于无声处听惊雷”。音乐家说,休止符比任何一个音符的含义都丰富,一首名曲要善于使用休止符。《国歌》的乐曲空半拍起,正是对“起来,不愿做奴隶的人们”的最有力的呼唤。有人评价王羲之的书法艺术为“无声而有音乐般的轻重疾徐,无色而有图画般的光辉灿烂”。以上所说,不仅是无中生有,甚至是无胜于有了。纵观世上万事万物,可分为两大类:一类是看得见、摸得着的,属于有形有象的事物:另一类是看不见、摸不着的,甚至听不到的无形无象的事物。前者人们比较熟悉,也研究较多,而对无形无象的事物,则研究难度较大。比如,人体经络是客观存在,但看不见,摸不着。针灸专家祝总骧教授受周恩来总理委托,带领一课题组花了二十多年时间,运用多种科技手段,才验证了人体经络线与古代针灸铜人所标画的一致。又如,“黑暗”一词,黑是一种可观的颜色,而暗则是一种视觉和心理的感觉。汉语中此类结构的词还有许多,象“光明”、“声音”……语言现象反映的是生活现象,表明事物有可以言传的,有只可意会不可言传的,或者说,有的靠感知,有的靠感悟。思维学家专门提出“意会思维”进行研究,是很有道理的。汉语成语中“不可思议”、“妙不可言”等指出了常规思维有不能达到的境地,即微妙的境界,故老子日“常有欲以观其徼,常无欲以观其妙”。真正懂得了“无”、“有”之间的关系,才能明白老子所讲“无为”的含义。老子指明万事万物发生发展的规律:“道生一,一生二,二生三,三生万物”,“道常无为而无不为”。无为不是不为,也不是消极无为。“无为”的正意是顺其自然,因势利导,无所不为,没有办不到的事情的意思。在这里,“道”和“无”是同一个意思,是通用的。所以“无为”即是“道为”。道,揭示的是规律。无为,即是按照客观规律办事。“人法地,地法天,天法道,道法自然”,最终“无为”要求的是遵循自然规律办事。“顺其自然”、“因势利导”是最高的法则。“无为”,即“无背道之行,顺自然而为”。汉字把“人”“为”合而为“伪”字,不正警示人们背道的人为是虚假的吗?只有“道”、“自然”才是真。要去伪求真,则需“无为”。柳宗元的名文《种树郭橐传》中以种树讲哲理,种树高手“能使树活得长,长得快,不过是按照树生长的自然规律,充分适应它的天性而已”并不是人的能耐。这是“无为”思想的生动说明。

二、“无为”教育艺术的内容

深化教改、推进素质教育、增强德育的实效,应从无为管理的思想中得到启示,从教育哲学上找到一个新的思考角度。当前的学校和家庭教育中,相当多的空洞、枯燥的说教与青少年不断增长的自主意识之间的矛盾日益突出,事倍功半、劳而无功甚至事与愿违的.事屡见不鲜。体现无为管理思想的“无为”教育艺术给我们带来了新的思路、新的方式、新的途径和方法。

(一)、“无为”教育艺术的教育过程模式“无为”教育理论认为,以教育意识为核心,教育过程表现为四种模式:第一种,教育者有明显的教育意识,被教育者有明显的被教育意识。在学校和家庭中,这种模式最普遍。有一所学校,成功地组织了“热爱生命”的主题班会。学生到自然博物馆参观“人之由来”展览后写了观后感,请家长到学校来参加班会。班会上,家长纷纷讲述了十月怀胎的艰难,为了保胎不挤公共汽车上班,坚持步行顶风冒雨;为了保胎感冒发烧不敢多吃药……让学生了解了母亲怀胎的生理反应。这一别开生面的班会,强烈震撼了学生的心灵,使他们懂得了孕育生命的艰难,懂得了生命不属于自己的道理,悟到了孝敬父母、珍惜生命的道理。教师、家长、学生都明确参加班会的目的,教育意识贯穿全过程。第二种,教育者有明确的教育意识,但被教育者没有意识到教育者的教育目的,在不知不觉中受到教育。一位父亲带3岁半的儿子去游玩,遇到了一个土坑,儿子非要下坑里去玩儿。当儿子玩得高兴时,爸爸蹲在不远的地方,不让儿子看见。儿子玩够了,要上来,开始喊爸爸。爸爸一声不吭,装没听见,儿子直呼爸爸的名字,爸爸还是不理他。于是他连哭带骂:“坏爸爸,大坏蛋!呜呜……”叫喊哭骂儿句都不见爸爸露面,儿子只好自己在坑里想办法,终于发现了坑边的土阶梯,便手脚并用地爬上来了。当他发现爸爸就在坑边一棵大树下蹲着时,便惊喜地扑上去,高兴地摸着小拳头不无自豪地说:“是我自己爬上来的!没有爸爸,我自己也能上来!”爬坑,孩子感悟到“我行!”,收到了父亲预期的效果。这不正是培养了孩子的自信和战胜困难的意志吗?不正是家长的“无为”创造了孩子的“有为”吗?这不是比空洞的说教高超得多吗?这是“无为”教育艺术的典型事例。教育者用心构思,去创设一种情境,引导一种经历,让学生和孩子真正成为教育的主体,在实践进行自我教育,得到感悟,完成精神的升华。第三种,教育者没有教育意识,但受教育者往往在意外中受到教育。一位母亲发烧躺在床上,对女儿轻声地说:“真想吃口西瓜”。女儿却只是想有一堆数学题还没做,望着阴沉沉快要下雨的天,怕耽误时间不理茬儿。突然一阵急促的敲门声,她表姐急冲冲地闯进来:“姨,姥姥又喘起来了,脸发白,昏过去两次了。”只见她妈妈一愣,立即翻身下床,抄起大衣,拉起表姐就往外走,边走边嘱咐表姐去换氧气,竟没理会女儿递给她的雨伞。妈妈急匆匆地走了,女儿举着雨伞站在雨里,好久好久。她的心怎么能平静呢?妈妈重病在身,可她为了母亲却不顾自己。她想吃一口西瓜,我却不敢接她的话茬儿……。这位中学生在《西瓜代表我的心》的作文中写道:“那雨夜好长好长啊!也就是自那雨夜以后,我惊异地发现我长大了,变成了懂事的大姑娘。在母亲节到来的时候,我要去买一个大西瓜给妈妈,西瓜代表着女儿一颗爱妈妈的心。”母亲的身教促使孩子开悟,这是成功的无言之教一例。母亲并不是有意示范,女儿也并不认为母亲的行动是用意在教育她。但母亲的行动本身完成了一个教育过程,受教育者在对比中得到心灵的净化。第四种,教育者没有教育意识,但被教育者有明显的受教育意识,能主动接受教育。一名中学生仰慕某语文教师已久,但未分到该老师班里。一次该老师来班里监考,喜出望外。因试卷印刷模糊,老师在黑板上工工整整地写了一个“鹤”字。全班同学都停止了答卷,欣赏起优美的书法。这一个字,给学生留下了终生难忘的印象,也激发了学生的学习兴趣和进取精神。由于敬佩,在学校中学生模仿老师的宇,文如其师,字如其师的现象相当普遍。“一字之师”令学生终生受益,可见“无为”教育艺术的魅力。

(二)、“无为”教育艺术的特征从对四种教育模式的简要分析中,我们注意到教育意识在“有”“无”之间的转换。最有教育艺术的是,作为被教育主体的学生,在没有意识到被教育的状态下,不知不觉受到教育,这可谓“不教而教”。“不教而教”可称为教育的最高境界。以之为主要特征的“无为”教育艺术,反映了一种特定的教育过程。在结晶中华民族智慧的成语中“不……而……”也反映了这种特有的事物发展规律。《三国演义》中的赤壁之战,诸葛亮与周瑜在手上同时写出“火”字,可谓“不谋而合”。诸葛亮在城楼抚琴观景惊退司马懿大军,堪称“不战而胜”……。“不言而喻”、“不期而遇”、“不求而得”、“不翼而飞”、“不寒而栗”诸多成语概括了生活中的这一类经验。 “无为”教育要研究教育者的教育艺术和技巧,研究受教育者在不知不觉中受到教育的规律和特点,即受教育者自我教育的感悟过程及规律。

所以,它具有以下特征:

1、教育意图的隐蔽性:“把自己的教育意图隐蔽起来,是教育艺术十分重要的因素之一。”教育家苏霍姆林斯基的这句话,集中概括了“无为”教育的首要特征。前文中所述一父亲让幼儿自己从坑里爬出来的做法,具有教育意图的隐蔽性。《北京日报》曾以《不教而教的启示》为题刊登了这样一个教育故事:一个女孩初学小提琴,琴声如同锯木头,父母不愿听。孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。突然,她听到一位老年女人的赞许,老人说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只感觉你拉得不错!”小女孩受到鼓励,于是每天都到树林里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都鼓励说:“谢谢,拉得真不错!”终于,家长惊异地发现了女儿优美的琴声,忙问是什么名师指点。这时,女孩才知道,林中的老人是著名的器乐教授,而且她的耳朵从未聋过。装耳聋,引导孩子走向自信。她认真倾听孩子的琴声,对孩子不断鼓励,虽没有具体施教琴艺,又没任何说教,但却给了孩子动力和智慧。女孩每天为残疾孤寂的老人拉琴,从中悟到艺术的价值和魅力,琴德、琴艺都得到升华。这个传奇故事蕴含着丰富的“无为”教育的哲理。

2、教育手段的间接性:传统教育常用直接的教育手段,如:讲课、报告、参观、访问、表扬、批评、奖励、惩罚、谈话等等。与之对比,“无为”教育鲜明的特征是少运用甚至不运用某些直接的具体手段,而是采用教育者的行为,在有意或无意中去触动受教育者的心灵,促使其觉悟。这种间接手段,有时更有力量。一位母亲怕耽误孩子的学习,风尘仆仆赶了几十里路,把儿子落在家里的书送到学校,然而这本书却是孩子在家里看的一本小说。母亲的行动震撼了孩子的心,使他强烈感受到深沉的母爱。不识字的母亲并没有如常人一样讲刻苦学习的道理,却收到了促使孩子猛醒,从此用功读书的效果。此处无言胜有言。

3、教育者身教的示范性:榜样的力量是无穷的。教师的示范,崇高的师德是最具魅力的“无为”教育。“学校无小事,事事是教育;教师无小节,节节皆楷模”,通俗而又深刻地阐明了教师示范作用的重要性。的确,教师无小节。选择了这种职业,就应时时处处为人师表,教师的人格魅力对学生的影响深远。素质教育的主阵地是教学,自然,教师的示范作用主要应该体现在教学上。教师示范,不仅要体现在学科的知识结构中,而且要体现出思维品质和哲学高度。应既是学科课,又是哲学课,既要传播知识又要启迪智慧。平常常说的功夫在课外就是这个道理。弦外之音最动听,感受的是乐曲的美和心灵的美。

4、受教育者亲身经历的体验性应该说,没有亲身的体验,就不会有觉悟。“无为”教育是学生作为主体的自我教育。教育者的主导作用是让学生在实践中认识到“我行!”北京有一位“十佳少年”,她从美国回来,是自己到学校办的转学手续,没有父母陪同。这位小学生的人际交往能力自然得到了提高。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,获取知识如此,提高觉悟也必须有真切的体验。学生必须通过行为体验,方能感悟人生。所以,让学生体验成功是培植自信心的有效途径,这是很有道理的。体验成功,实施“我行教育”,大大有利于提高学生的心理素质。

(三)、“无为”教育艺术的方法现代教育理论要求发挥教师的主导作用,保证学生的主体地位,“主导”要促进“主体”的发展,其真谛应是实现学生的自我教育。自我教育则应开发潜在的积极因素,引导其开悟。“无为”教育的目的,正是提高受教育者的悟性。这一过程是因势利导,是教育者的“无为”,促使受教育者的有为。 “无为”教育艺术常用方法有如下几种:垂范:教育者的示范,无言的身教。古人云:“其身正,不令而行”,讲的就是垂范的作用。青少年善于模仿,教育者的行为成为楷模,自然会产生巨大的教育力量,是“润物细无声”的潜移默化的影响。身教是“不教而教”的首要方法。身教好,教育的任务就完成了一半。学校新教学楼的垃圾道堵了,总务处在道口旁贴了个封条——“禁止倾倒”。在此后的两个月里,学生们扫除后都要穿过操场,将垃圾倒在老楼的垃圾道里。校长手术后上班了,他发现封条后便抄起铁棍通垃圾道。一位看到的老师告诉他:“总务处已贴了告示”。校长说:“你家的下水道堵了,是不是也贴上封条不用了?”教师无言以对。“要把学校也当成自己的日子一样过啊!”校长的这句话深深印在这位教师的心上。后来她也当了校长,时时处处记着要“以校为家”。倾听:教育者虚心、认真听取教育对象的倾诉,促使对方在宣泄中实现自我心理调节。当人产生心理冲突时,自然的需求就是要找人诉说。教育者要善听,即对教育对象的任何想法(当然不一定正确)要听得进去,表示理解,在倾听中因势利导,让教育对象自己得出正确结论。心理学家认为,认真的倾听就完成了心理咨询任务的一半。记得一个当医生的朋友曾经讲过的故事:一个被诊断为绝症的病人,常常在拿药的时候到他那儿坐坐。医生由于职业的习惯,常和他聊聊,或者就那么静静地听着。一次,那个病人说了很多很多他的过去、现在、幸福、心酸,他生病后的种种心境和牵挂。朋友听了许久许久。病人说完了,如释重负,轻松多了。后来,听说那位病人去世前的情绪一直很平稳,配合治疗也比过去积极多了,并且把被医生判定为三个月的生命延长了近一年。朋友对我说,他很欣慰那天没有对那位病人进行长篇大论的劝慰与建议,而只是静静地倾听了诉说。他颇有心得地说:“我不知道这是不是我所起的作用,可我却从这件事中知道了开方、看病医治的只能是躯体,而倾听却能使一个人的精神得到寄托。”激励:教育者通过语言或文字等多种手段,含蓄地、寓意深长地触动教育对象的心灵,调动他们的积极性、创造性,开发潜能。激励源于尊重,源于信任。出乎意料的处理,往往能促使教育对象的心灵震撼。一位小学校长对童年一次考试分数难忘的记忆:由于中途转学,功课落下了不少。一次数学考试后发卷子,我提心吊胆地接过来一看,非常意外,老师没有打分,只写了两个字:“哎呀!”。此刻,我领会了老师的心意,老师不相信我会这样,老师在给我机会,老师在期待着我,老师在用这样一个善意玩笑似的方式等待着我的努力。我决心把落下的功课补上。果然,又一次考试我得了满分。许多年过去了,我又经历了无数次考试,见到过成百上千张试卷,但只有那份没有分数,写着“哎呀!”的试卷,成了我心中永远的珍藏。体验:通过创设情境,引导教育对象在亲身经历中实现情感体验,获得真切的感悟,认识事物的本质和规律。没有体验,就没有完成教育过程。体验成功是培植自信的有效途径。在体验中获得了“我行!”自信意识的增强。为战胜胆怯,一位母亲让她五年级的女儿买10张《北京晚报》,再按原价卖出去。半个小时过去了,孩子张不开嘴。经过思想斗争,战胜了虚荣,开始大声吆喝,终于把报纸卖出去了。在闹市区卖报,这是一种情境活动。孩子受到了磨炼,体验了成功,得到了单靠说教不可能有的思想收获。对比:使教育对象在事件或情感对比中,找到差距,心灵受到震撼而猛醒、开悟。没有比较就没有认识,没有比较就没有教育。反差越大,给人的印象越深。在反差中,发现道德境界的高低,自然产生羞愧、自责,从而获得认识的飞跃、精神的升华。有这样一个故事:古代某武士一心想成为世上第一射手,他遍访名师,刻苦训练,终于达到了百发百中的境地,武士自喜。

一日,在深山偶遇一高僧,高僧明其箭术,遥指空中的两只飞鹰,武士心领神会,一箭射落了其中的一只,而高僧却说:“取鹰何用弓箭,高手当‘不射而射’”。言罢,高僧抬手一指,虚点向空中的一只飞鹰,只见那鹰好如受重创,径直落至高僧的脚下。武士大为震惊,叹道:“这才是射艺的最高境界啊!”迂回:对教育对象的问题,不采取就事论事的直接说教,而是通过心理暗示启发联想等手段,使其认识事物的规律、领悟生活的真谛。为了前进而后退,为了走直道而走弯道,这往往是获得成功的策略。一位中学生是生物爱好者,搜集了众多的标本。他妈妈是教师。有一段时间,发现儿子做作业时情绪不高。她没有直接询问,而是对儿子说:“妈妈今天比较累,想去逛公园。你陪妈妈一起去好吗?”逛公园时,面对各式各样的植物,妈妈不断发问,儿子滔滔不断地解答,显示了丰富的知识。晚上妈妈发现,儿子做作业时情绪特别好。空白:摒弃包办代替,给教育对象留有创造的空间和时间,调动其主动性。为了取得教育的实效,往往需要等待。“耐心是伟大的老师”。杨振宁在西南联大读研究生时,他的导师是王竹溪先生。一天,王先生要他写一篇论文《固体中有序与无序的问题》,并要他参看一本书。杨振宁看不懂这本书,便去向王先生请教。王先生一个字也不讲,却又要他看第二本书。杨振宁第二本也看不懂,又去向王先生请教。王先生还是不讲,又推荐第三本书给他看,并要求他看完第三本书后,再回过头来看第二本和第一本,并说出对第一本书的见解。杨振宁反复读了第三本书后,再读第二本和第一本,果然写出了优秀的论文。宽容:对教育对象错误、过失产生的原因,给以充分的理解,使其在意想不到的宽厚态度、宽松环境中自省。“出奇制胜”的兵法运用在教育领域是教育方法的极致。教育者的宽容使教育对象无地自容,这是真正的教育诗篇。一位学生的个人愿望没有得到满足,向教师说了一痛尖酸刻薄的话。这位教师没做任何解释,只是给她写了一首小诗:土地宽容了种子,拥有了收获大海宽容了江海,拥有了浩翰天空宽容了云霞,拥有了神彩人生宽容了遗憾,拥有了未来学生收到后,沉思良久,突然笑了。她觉得生活真美好,自己很幼稚。

三、“无为”教育艺术的反思

在班主任的实际工作中,我深深感受到班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,处处充满学问与挑战。班主任应不断加强自己的教育理论学习和探索,在工作中不断提高自己的业务水平。学习了“无为”教育理论,结合工作中的感悟,谈谈自己的心得和体会。

(一)、要“无为”必先“有为”班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习、研究与探索。要想做到管理工作的“无为”,班主任必须先脚踏实地地对待工作,同时加强自身教育理论的学习。班主任工作必须从小事做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。深入到学生中,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师,又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动,班主任要找他谈心;学生参加义务劳动,班主任要率先垂范;学生生病住院,班主任要照前料后……班主任的工作是如此具体而细微。只有具有务实精神,班主任才能在学生中树立威信,才能具有很强的感召力和凝聚力,班级管理工作才能取得实效。在务实工作的同时,班级工作需要理论的指导,需要不断地学习新的知识,总结经验、吸取教训,以不断地提高管理水平,提高自身修养与素质。加强自身理论学习的更高要求在于班主任要有开阔的眼界,长远的眼光,广泛关注教育发展动态,大胆创新,用自身的实践丰富和发展教育理论,推动教育的改革与发展。“圣人处无为之事,行不言之教”。“不教而教”,首要的要求是提高教师自身的素质。“无为”教育艺术对教师理论修养提出了新的要求。它提出的课题意义在于倡导学习教育哲学,提高教师理论修养,促进素质教育。“无为”教育时常表现为无言与无形,甚至达到出神人化的境界,有人称其为教育的极致,实属教育艺术的高层次表现。教育者要呕心沥血,从创设情境到引导经历,从教化进入悟化,使受教育者在不知不觉中,获得新的感觉、新的体验,获得精神的升华,灵魂的净化。这一过程呼唤着教师积极的进取,也指示着教师提高修养的方向。

(二)、顺势而为“无为”教育的真谛应是实现学生的自我教育,引导其开悟。“无为”教育的目的,正是提高受教育者的悟性。这一过程是因势利导,是教育者的“无为”,促使受教育者的有为。班主任作为班级的管理者,要充分认识并运用学生心理发展规律、知识转化规律等教育规律,充分考虑到学生自我教育的能动性,在发展与调整的关系上把握好教育规律与学生自我发展的特点,服务学生发展的需要。所以,用在班级管理上,就是“顺”:顺应学生身心发展规律、知识转化规律。世间万物都有其固有的规律性,只要你在实践中做有心人,不断摸索,久而久之,掌握规律,顺势而为,熟能生巧,事情就会做得十分漂亮。在实际管理工作中,由于受多种因素的影响,一些班主任采取“堵”的方式较多,如实行“全封闭管理”以避免学生受校外不良影响,制定严厉的惩罚措施以控制学生越轨行为等等。采取“堵”的方式,减小学生犯各种错误的可能性,在一定的环境和条件下是必要的、有利的。它有助于形成良好的“小气侯”,从而有利于学生的成长。但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式,有两点不利:一是容易使学生成为工作的“对立面”,增加教育阻力;二是从长远来看,不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标,采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级,表面上班级“平安无事”,实际上引发的问题却不少。

(三)、有所为,有所不为“无为”管理理论指出,管理者在“小事”上有所不为,在“大事”上有所为,只有在“小事”上有所不为,然后才能在“大事”上有所作为。班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中,班主任要“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。对待管理内容,如果事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色,这样的管理方式固然有其利,但弊大于利。管得过多过死,容易造成学生依赖性强,创造性、独立性差,缺乏自我教育与自我管理能力,也容易使班主任陷于杂务,疲惫不堪,不利其自身的完善与发展。陶行知说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。其思想从根本上说,是要充分挥学生在教育管理中的主体作用,做到“管放结合”。具体而言,班主任要管的方面主要包括:制定班级的长期目标,把握班级工作的整体思路;培养一支强而得力的干部队伍,并加以指导监督;做好个别学生及全体学生的思想工作,增强班级凝聚力、向心力;协调多方面关系,形成教育合力。在具体事务上,学生能做的,班主任尽量放手让学生自己做。把一些具体事务分派给学生,充分调动学生积极主动性,分工授权,建立层次分明的立体型管理体系,如公物维修、书刊保管、活动组织、班干部选换、班规制定等等。引导学生参与管理,逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。管大放小,管主放次,授权负责,分层管理,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。

(四)、君无为而臣有为班主任在识贤、求贤、用贤上决策时有所为,在人才的具体工作执行时则无所为。此处的“贤”,指的是学生中的管理者。班主任尤其要注重培养自己驾驭人才的能力,知人善任,了解什么时候什么样的学生是在班级管理中可以成为助手。班主任作为班级的主要管理者,要想真正做到在“大事上有所为,在小事上有所不为”,就必须在使用班干部上实行“君无为而臣有为”的管理方法。在中国古代,人们从历代治国成效经验中,早已认识到“君闲臣忙国必兴,君忙臣闲国必衰”的道理。所以,在管理之道上,黄老学派主张“君无为而臣有为”。在用人上对于贤臣必须高度信任,充分放权,做到“疑人不用,用人不疑”,充分调动与发挥班干部和全体学生的主动精神和创造意识,而不是越俎代庖。

(五)、为于前,无为于后事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。对待学生容易犯的错误或者班级管理中的疏漏,应该以预防为主。等到错误发生,造成了损失才寻求弥补,有时是亡羊补牢,为时已晚。班主任在日常工作中,应该细心留意学生的思想和言行动态,善于发现问题,及时把问题控制于萌芽状态,并加以可行的措施解决问题,消除隐患。

(六)、“管”之有为与“放”之无为结合道家的管理哲学是“治大国若烹小鲜。”治国必须坚持政策的一贯性,政策多变则扰民。这就是老子说的,治理大国好比煎小鱼一样,不能常常去搅动它,而是依据客观规律,在适当的时间、适当的地点、以适当的方式顺其规律促使其变化而已。治大国若烹小鲜,班级管理亦然。在管理中如何做到“治大国若烹小鲜”这样的境界呢?其一、管得少才是管得好管理实际上是对人的一种管控活动。控制的最高境界是少控制、不控制。如果管理部下时“天天搅动小鱼”,就不是一种好的管理方法。其二、管得少不是不管管理者要抓住管理的关键,透过复杂的表面现象,洞察问题的本质,化繁为简,管理简单化。其三:管得少又管得好关键在于建章立制,将复杂问题简单化,将简单问题标准化、程序化。减少例外事件,从而做到“闲”而有效。以人管理,总是有漏洞可循的,因为人都是有弱点,有感情的。动物之间哪怕是猫和老鼠相处久了也会有感情也会相安无事。而制度呢?却能起到人所不能起到的作用。其四:把握好管得严与放得宽的分寸在教育过程中,班主任必须对学生严格管理,严格要求。但“严”不是严厉、严酷。管理过严,容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事,甚至会造成学生的逆反心理,导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展,也不利于班级工作的进一步开展。因此,班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。严格管理班级,我认为应从以下方面做起。一是要引导学生制定合理的规章制度,做到纪律严明,“以法治班”。二是要公正公平,不要感情用事。对违纪违规者,无论是干部还是普通学生,无论是优秀生还是后进生,都要一视同仁。三是要注重“首因效应”,要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情。四是要持之以恒,避免犯“冷热病”,时紧时松。同时要狠抓养成教育,使学生养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来,灵活处理。班主任要私下做好被处罚学生的思想工作,使其正确认识错误,并努力改正。同时,对学生违纪处罚的方式要多样化,要寓教育于处罚之中。魏书生同志对学生犯错误的处罚是:唱一支歌,做一件好事,写一份关于错误的说明。他把处罚变为生动的自我教育的做法,对我们是一个很好的启迪。工作实践中,严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心,宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”才能达到预期的教育效果。在现代科技冲击社会生活的每一个角落的今天,作为中国文化的一部分的教育工作艺术,要培养自己的生命力和创造力,就必须回到它原来的文化土壤中。道家无为管理的根本在于抓住人心。无为,不是没有作为,而是大有作为。无为,是“无背道之行,顺自然而为”,即不作违背教育目的、教育规律的事,实施因势利导,功无不成。设想,在一种充满智慧的文化土壤中,充分吸收中国传统文化的精华,结合自己工作的实践,我们的班主任工作,将萌发一片欣欣向荣的春色。

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