活动目标:

1.了解儿歌内容,知道冬天多运动身体就会很暖和。

2.初步理解词“捂”的意思。

活动准备:

1.宝宝图片、小花猫的图片

2.口罩、手套

活动过程:

一、图片导入,引起幼儿兴趣。

1.师:“今天老师给你们带来了一幅很漂亮的图片,我们来看看是什么!”

(引导幼儿观察图片得出这是冬天到了的结论。)

师:“小朋友们,冬天怎么样啊!”幼儿:“很冷!”

师“那小朋友们出门的时候,怎样才能让自己的小手、小脸不冷呢?”

(幼儿回答如:戴上帽子头就不冷了,带上手套手就不冷了,穿上棉袄我们的身上就不冷了。)

师:“有个小朋友也要出门了,我们看看他是怎么做的!”

二、老师念儿歌《不怕冷》的前半部分。

1.师:“儿歌里这个小朋友是怎么做的?”(小朋友根据儿歌进行回答)

2.重点引出“捂”如果幼儿回答不出来的,可以将儿歌再念一遍。

师:“捂和戴一样吗?什么叫捂呢?你们有谁知道吗?老师做给你们看看吧。”(教师用手捂住嘴),象这样冷空气就进不去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)当你手冷的时候你可以怎么捂一捂呢?睡觉的时候也要捂好在睡袋里。

三、朗诵儿歌后半段

1.师:“有个小动物呀,它可勇敢了,一点都不怕冷,我们来看看它是谁!”(出示小花猫)

师:“小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?”

2.跑一跑,跳一跳,我们一起来试一试。

师:“小猫真勇敢,多做运动锻炼身体让自己不怕冷,我们小朋友是不是也要像它一样呢!今天老师就给这首儿歌起一个好听的名字就叫‘不怕冷’。”

四、完整的把这首儿歌念一念。

师:“小花猫知道要多跑跑跳跳身体就会变暖和,我们小朋友都是怎么锻炼身体,让自己变暖和的呢?”

(幼儿回答,引出在幼儿园做的各项体育锻炼。)

师:“小朋友们一定要多锻炼多运动,这样我们就会变勇敢,不怕冷了!”

五、 结束活动

师:“我们今天学习了一首新的儿歌《不怕冷》,小朋友回家可以说给爸爸妈妈听,这首儿歌里还有一个新的词叫“捂”,我们回家再想想,哪些地方也可已用这个词。我们要向小花猫学习,做个不怕冷的宝宝。现在我们就一起出去,学小花猫跑跑跳跳吧。”

幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《幼儿园小班语言教案:不怕冷》内容,希望能帮到您!同时我们的幼儿园小班语言教案专题还有需要您想要的内容,欢迎您访问!

相关文章

最新文章