艺术活动:《芝麻开门》

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俗话说,凡事预则立,不预则废。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,因此,老师会在授课前准备好教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面是小编帮大家编辑的《艺术活动:《芝麻开门》》,相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标

1.感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲。

2.熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变“门”的造型,培养幼儿创造、合作的能力。

3.培养幼儿对音乐游戏的兴趣。

活动准备

1.将活动室布置成森林。

2.人手一张报纸。

3.录音机,磁带。

活动过程

一、音乐能力训练:跟声音走

1.发报纸,幼儿用报纸挡住眼睛,跟着教师拍出的铃鼓声走。

2.随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。(熟悉音乐)M.yjS21.COM

二、听辨乐曲结束音游戏(幼儿将报纸铺在地上,坐在上面。)

1.教师弹奏乐曲,要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。

2.游戏

主题:听辨乐曲结束音

玩法:幼儿在乐曲开始时出门去玩耍,乐曲结束时跳回报纸的家里。(游戏进行2

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幼儿园大班教案《芝麻开门》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《芝麻开门》含反思》

大班教案《芝麻开门》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品,认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值,体验与同伴一起表演的快乐,快来看看幼儿园大班《芝麻开门》含反思教案吧。

活动目标:

1、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。

2、通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品。

3、体验与同伴一起表演的快乐。

4、喜欢参与游戏,体验。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、师生提供收集的各种黑色食品,并场景布置《黑色食品大集合》展台。

2、按小组准备对门开的屏风五副。

3、黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。

活动过程:

1、游戏活动《芝麻开门》,认识各种黑色食品。

2、探索发现食品的共同点,进一步了解黑色食品。

教师:仔细看看这些实物有哪些相同的特征?

教师:这些食品都是黑色的,所以我们就叫它黑色食品,你还认识哪些黑色食品。

3、观看表演,探讨黑色食品的营养价值。

教师拿着袋装的黑色食品进行表演,让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。

教师讲述表演,幼儿观看,感知黑色食品丰富的营养价值。

教师:你吃过这些东西吗?你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗?你还知道哪些黑色食品?

教师小结:不同的黑色食品的营养价值也不一样。

4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品,玩“芝麻开门”的游戏。

5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己,并讲述自己的营养价值。

教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。

因为没有让孩子们事先带黑色食品,所以,我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察,孩子们得出结论是黑色的。

孩子对绿色食品是最熟悉的,但对黑色食品见得比较少,所以,能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。

活动反思:

课前,我没有上网查查关于黑色食品的鉴定,所以,当孩子问我可乐是不是的时候,我只能告诉他们不是,却不能说出原因,孩子接受的很勉强。所以,下次我应该先自己了解,做好充足的准备,才能给孩子讲解。

小百科:芝麻,又名脂麻是胡麻的籽种,一年生直立草本植物,高60-150厘米。它遍布世界上的热带地区以及部分温带地区。

幼儿园健康教案《芝麻开门》及教学反思


活动目标:

1、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。

2、通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品。

3、体验与同伴一起表演的快乐。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动准备:

1、师生提供收集的各种黑色食品,并场景布置《黑色食品大集合》展台。

2、按小组准备对门开的屏风五副。

3、黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。

活动过程:

1、游戏活动《芝麻开门》,认识各种黑色食品。

2、探索发现食品的共同点,进一步了解黑色食品。

教师:仔细看看这些实物有哪些相同的特征?

教师:这些食品都是黑色的,所以我们就叫它黑色食品,你还认识哪些黑色食品。

3、观看表演,探讨黑色食品的营养价值。

教师拿着袋装的黑色食品进行表演,让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。

教师讲述表演,幼儿观看,感知黑色食品丰富的营养价值。

教师:你吃过这些东西吗?你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗?你还知道哪些黑色食品?

教师小结:不同的黑色食品的营养价值也不一样。

4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品,玩“芝麻开门”的游戏。

5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己,并讲述自己的营养价值。

教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。

因为没有让孩子们事先带黑色食品,所以,我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察,孩子们得出结论是黑色的。

孩子对绿色食品是最熟悉的,但对黑色食品见得比较少,所以,能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。

活动反思:

课前,我没有上网查查关于黑色食品的鉴定,所以,当孩子问我可乐是不是的时候,我只能告诉他们不是,却不能说出原因,孩子接受的很勉强。所以,下次我应该先自己了解,做好充足的准备,才能给孩子讲解。

幼儿百科:芝麻,又名脂麻、胡麻,是胡麻的籽种,一年生直立草本植物,高60-150厘米。它遍布世界上的热带地区以及部分温带地区。

幼儿园大班教案《芝麻开门》及教学反思


大班教案《芝麻开门》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品,认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值,体验与同伴一起表演的快乐,快来看看幼儿园大班《芝麻开门》含反思教案吧。

活动目标:

1、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。

2、通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品。

3、体验与同伴一起表演的快乐。

4、喜欢参与游戏,体验。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、师生提供收集的各种黑色食品,并场景布置《黑色食品大集合》展台。

2、按小组准备对门开的屏风五副。

3、黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。

活动过程:

1、游戏活动《芝麻开门》,认识各种黑色食品。

2、探索发现食品的共同点,进一步了解黑色食品。

教师:仔细看看这些实物有哪些相同的特征?

教师:这些食品都是黑色的,所以我们就叫它黑色食品,你还认识哪些黑色食品。

3、观看表演,探讨黑色食品的营养价值。

教师拿着袋装的黑色食品进行表演,让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。

教师讲述表演,幼儿观看,感知黑色食品丰富的营养价值。

教师:你吃过这些东西吗?你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗?你还知道哪些黑色食品?

教师小结:不同的黑色食品的营养价值也不一样。

4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品,玩“芝麻开门”的游戏。

5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己,并讲述自己的营养价值。

教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。

因为没有让孩子们事先带黑色食品,所以,我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察,孩子们得出结论是黑色的。

孩子对绿色食品是最熟悉的,但对黑色食品见得比较少,所以,能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。

活动反思:

课前,我没有上网查查关于黑色食品的鉴定,所以,当孩子问我可乐是不是的时候,我只能告诉他们不是,却不能说出原因,孩子接受的很勉强。所以,下次我应该先自己了解,做好充足的准备,才能给孩子讲解。

幼儿百科:芝麻,又名脂麻是胡麻的籽种,一年生直立草本植物,高60-150厘米。它遍布世界上的热带地区以及部分温带地区。

幼儿园小班音乐课教案《芝麻开门》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班音乐课教案《芝麻开门》含反思》

小班音乐课教案《芝麻开门》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过变"门"的造型,培养幼儿创造能力,想象能力,熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,培养幼儿对音乐游戏的兴趣,快来看看幼儿园小班音乐课《芝麻开门》含反思教案吧。

活动目标:

1.熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏。

2.通过变"门"的造型,培养幼儿创造能力,想象能力。

3.培养幼儿对音乐游戏的兴趣。

4.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

5.通过肢体律动,感应固定拍。

活动准备:

门、各种玩具、袋子、音乐《芝麻开门》

活动过程:

1.出示魔法棒,引导幼儿和魔法棒玩游戏。我变,我变,我变!变!变!变出美美的造型。

2.变出大口袋,引出游戏《芝麻开门》。

3.歌表演《芝麻开门》,指导幼儿音乐结束要摆出一种门的造型。

4.讲解游戏玩法及规则,与幼儿互动游戏《芝麻开门》,重点引导幼儿发挥想象变出各种门的造型。

玩法与规则:穿越森林,碰到门时,要求幼儿要认真歌表演《芝麻开门》,音乐结束要摆出一种美美的门的造型,巫婆才会把门打开。每个门里面藏着玩具,激发幼儿活动兴趣。

5.邀请听课的老师一起玩《芝麻开门》游戏,最后一次游戏,门里面藏着一大篮的玩具。

6.活动延伸:享受劳动成果带来的快乐,幼儿自主玩玩具。

教学反思:

用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

小百科:芝麻(学名:SesamumindicumL.)是胡麻科,胡麻科一年生直立草本植物。高可达150厘米,分枝或不分枝,中空或具有白色髓部,微有毛。叶矩圆形或卵形,中部叶有齿缺,上部叶近全缘;花单生或叶腋生。花萼裂片披针形,花冠筒状,白色而常有紫红色或黄色的彩晕。子房上位,蒴果矩圆形,种子有黑白之分。花期夏末秋初。

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