小班体育游戏:我是火炬手
【活动目标】
1.使幼儿的快跑能力得到提高以及锻炼其创造性利用报纸进行身体锻炼的能力。(技能)
2.体验到报纸的多种玩法(认知)
3.体验玩报纸的乐趣。(情感)
【活动准备】报纸,音乐,火炬手奖牌
【活动过程】
1.热身运动
师:"小动物们,森林里动物运动会'火炬手'的选拔比赛开始了,你想当运动会的'火炬手'吗?现在,开车出发!"教师和幼儿一起两手捏着报纸作为方向盘,随着音乐节奏的变化开车,快的地方开快车,慢的地方开慢车。
2.基本部分-练习持物快跑
(1)讲解游戏玩法
--师:"现在进行火炬手选拔赛的第一个比赛--火炬接力赛。"交待游戏玩法。六路纵队分成三队面对面站立,相距20米左右。游戏开始,每队排头幼儿手持"火炬"跑到对面把火炬交给对面的小朋友,自己排到队尾,这样依次进行,先跑完的队为胜。
(2)进行比赛。
(3)再次进行比赛,增加比赛的难度,如在路上放置一些障碍(将报纸折叠竖放等),要求幼儿在路上一定要绕过障碍。
(4)小结,给获胜的队发放"火炬手"标记。
3.结束部分
师生共同开车回家。
活动延伸:回家以后和爸爸妈妈想一想还能用旧报纸怎么玩游戏,来幼儿园后和其他小朋友分享一下。
原创理念:了解过障碍练习的内容,形式以及锻炼价值;认识到发展过障碍能力的重要性;懂得培养团结协作的精神。通过本次体育教案,让学生在情景氛围中学会合作、学会评价、体验运动的乐趣与成功的喜悦,增强自信心。
活动要求:发展幼儿动作的协调性和灵活性,乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。
活动准备:示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。
活动过程:
1、听音乐热身运动:迪斯科音乐
2、读信、建路:以读信的方式导入活动,引发幼儿活动兴趣,选择材料创建“勇敢者的道路”。
3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路:是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记,帮助幼儿记忆,便于教师观察指导。)
教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
4、游戏“幸运红绸带”。
相关优秀教案推荐
勇敢的小兵
活动目标:能遵守纪律,不怕困难坚持到底,练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力。。
重点难点:重点是练习匍匐前进;难点是培养幼儿纪律意识,不怕困难坚持到底。
材料准备:垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。
现状分析:我班幼儿年龄偏小,活泼好动,纪律意识较差,许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜,喜欢模仿解放军。
活动过程:
1、请解放军叔叔表演,激发幼儿争做小兵。
2、学做解放军:请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动:投掷、跨跳、下蹲等活动。
3、请幼儿用各种方法爬过垫子,并请个别幼儿示范。
4、请幼儿用自己没用过的方法在爬一次垫子。
5、请解放军做匍匐前进的动作,教师讲解动作要领。
6、请幼儿练习,教师进行个别指导。
7、游戏:炸碉堡。培养幼儿遵守纪律,不怕困难坚持到底。
8、教师小结。
难点:两腿分开套住圈,不让其掉下来。
三、材料及环境创设:1、看过滑稽人的表演,了解滑稽人的特征。2、塑圈若干、彩色纸帽和纸鼻若干放在椅子上。四、设计思路:学习玩塑圈,是中班年龄阶段的幼儿所喜欢的体育活动之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平,在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验,激起他们继续玩圈的兴趣,并发挥“塑圈”这一运动器械一物多玩的功能,是设计本项体育活动的重点考虑所在。五、活动流程扮演角色活动身体——自由练习激发兴趣——难点练习重点指导——游戏结束放松身体1、扮演角色,活动身体(1)教师启发:“我们小朋友看过杂技表演,故事里面有个滑稽人走路,有趣极了。今天你们就来做小滑稽人,老师做大滑稽人,我们一起来玩玩好吗?”幼儿在教师的指导下,进行各种玩塑圈的准备动作。A、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着老师做圈操。B、幼儿想出多种玩圈的方法(滚圈、跳圈、带圈走、转圈、踏圈走、套圈等),并亲自尝试,教师个别指导。C、教师仔细观察、随机指导,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。2、难点练习,重点指导(1)教师
活动目标:
让幼儿认识自己的性别进一步认识自我,发展自我意识。
活动准备:
⒈男孩子、女孩子卡片各一张。
⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)活动过程:
(一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。
⒈"今天,我们班来了两位客人,他们是谁?"(一个男孩子,一个女孩子)⒉"那么,你是男孩子,还是女孩子呢?"(教师帮助幼儿区分自己是男孩子, 还是女孩子 )(二)请幼儿选服装,进一步认识自己。
⒈"这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?"⒉"请小朋友一起选出你爱穿的衣服。"(教师进一步帮助幼儿区分性别)(三)组织幼儿结合性别,学会自己上厕所。
⒈"刚才,小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?"⒉组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。
(四)亲子活动:
游戏《这是谁的》
准备:男孩、女孩用品卡片若干玩法:
⒈家长将卡片会在一起放置;⒉请幼儿从中选出一张,家长问:"这是男生用的还是女生用的?"孩子回答。
喜欢《小班体育:我是男孩》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园教案,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园体育游戏小班专题,希望您能喜欢!
相关文章
最新文章