物质世界实验:晴雨花
所需用品:
粉红色皱纹纸、浓盐水、
实验过程:
做一朵“晴雨花”;,可以用来测验天气的变化。用粉红色皱纹纸做一朵花,把花瓣涂上浓盐水,再把花插在花盆里(如图)。
发现什么?
如果花的颜色变淡,天气一定是晴天;如果花的颜色变深,天气就是阴天或雨天。
原理揭秘:
这是因为用浓盐水浸泡过的纸花,容易吸收水分。阴天,气压低,空气中的湿度大,纸花一接触湿度大的空气,就能吸收空气中的水,于是纸花就显得深暗一些;相反,晴天气压高,吸收不到水分,纸花当然是原来的颜色了。
一、设计意图:
小三班幼儿聪明好学,年龄在3岁半-4岁半之间,这个年龄段的孩子对数字比较敏感,在学习中,能感知数概念的形成,并学习辨认1--10的字形,在游戏活动中,反复记数、点数,对数量的感知有了初步的认识。大海报可让幼儿在轻松、主动的氛围中学习规律数数,从而提高幼儿对数学的认知能力。我根据我班幼儿的实际情况,结合幼儿的年龄特征,设计本次数学探究游戏活动,让幼儿学习利用数字卡片、实物卡片、粘贴海报、开火车等游戏活动帮助幼儿认识6、7、8的 字形及辨认6、7、8的数量。
二、活动目标:
1、让幼儿认识6、7、8的 字形。
2、让幼儿辨认6、7、8的数量。
3、体验数字游戏的乐趣。
三、活动准备:
1、教师自制海报一张、幼儿海报五张
2、与幼儿人数相等的6、7、8 数字卡片
3、实物数量卡片若干
4、光碟一盘,故事《动物选美》
四、活动过程:
(一)、活动导入
1、观看故事《动物选美》导入活动;
2、教师出示海报,引导幼儿观察;
3、提出问题:海报上出现的数字分别像什么?引导幼儿分组讨论;
4、请幼儿从桌面上找出与海报相同的数字。
(二)、教师依次出示6、7、8数字卡
1、引导幼儿认识6、7、8的字形,并说说是什么数字
2、说说它们分别像什么?
3、请幼儿找出与数字相符的实物卡片。
(三)、手指游戏。教师分别说出6、7、8的任何一个数字,请幼儿用手指比出与数字相符的手指。或反之,游戏重复进行。
(四)、引导幼儿分组学习使用数字6、7、8粘贴海报
(五)、小结:让幼儿在活动中寻找6、7、8数量的对象,加强数字与数量的结合。
活动延伸:游戏《开火车》
活动评析:在活动前,小三班幼儿已对数字1-5认识和掌握,通过认知活动,多数幼儿能较快地正确地辨认6、7、8的字形,并配合6、7、8的字形,铺排出正确的数量,少数幼儿需在教师引导下完成。教学活动中,师生互动较好,幼儿充分体验到数字游戏的乐趣,从而达到教学目标。
一、目标
1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。
二、准备:
1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备:
教师:棉花、香烟、瓶子;
幼儿:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。
三、过程:
一、通过做实验,感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)
2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”
2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?
3、做实验:
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?
2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”,建立初步的环保意识。
(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
(2)分组游戏:A组:用大型积木搭建戒烟工厂。
B组:绘画禁烟标志。
C组:用各种材料制作各种戒烟食品。
(3)游戏“禁烟小卫士”。
(4)抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?
(5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
相信《健康综合活动:心“晴 雨”报》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿综合活动方案专题,希望您能喜欢!
相关文章
最新文章