引言:今天我来说说我的老师妈妈,我的老师妈妈照顾着我们学习、生活、思想、品德。我的老师妈妈很伟大,将精力奉献给了幼教事业,看着老师妈妈可爱的脸,真想亲亲我可爱的老师妈妈。教师节要到了,我祝福我的老师妈妈健康快乐。
教案目标:
1、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
2、了解喜欢自己的老师。
教案准备:有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
教案过程:
1、看看有关老师的图片资料:
(1) 幼儿看有关老师的图片资料:
——“你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。”
(2) 幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事:
(1) 教师引疑:
——“看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。”
(2) 幼儿提问,教师回答。
3、说说老师的优缺点:
(1) 教师启发引导:
——“你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”
(2) 幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。
(3) 教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
小编总结:今天才知道,老师妈妈还有自己的节日,长大后我也要做一名幼师妈妈,教很多的小朋友。
引言:小小的我,小小的祝福,我将自己小小的祝福送给我可爱的老师,老师您辛苦了,多少个午后,你为了我们好好睡觉,自己奉献出了自己的时间。
教案名称:小小的我为老师做件事儿(幼儿园优秀教案)
教案目标:
1、了解教师的基本职责。
2、了解教师节的来历。
3、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
4、培养幼儿对教师的感情。
教案准备:
1、录音机
2、彩笔、绘画纸
3、橡皮泥
教案步骤:
l、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?
3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?
4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?
5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
教案延伸:不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
小编总结:在这菊花盛开的季节,在这五彩缤纷的9月,我们又迎来了教师节,今年的教师节我们想我们感动更多吧,看着孩子们一天天长大,作为老师的您,内心是不是升起一种温暖呢?
中班艺术教案《我的老师像妈妈》适用于中班的艺术主题教学活动当中,让幼儿能跟着老师用普通话朗诵儿歌,了解儿歌的含义,知道老师像妈妈一样很爱小朋友,体会妈妈和老师对小朋友的爱,快来看看幼儿园中班艺术《我的老师像妈妈》教案吧。
一、活动目标:
1.了解儿歌的含义,知道老师像妈妈一样很爱小朋友。
2.能跟着老师用普通话朗诵儿歌。
3.体会妈妈和老师对小朋友的爱。
4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
5.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
二、活动准备:
《世上只有妈妈好》歌曲;已有游戏经验“小孩真爱玩”。
三、活动过程:
(一)播放歌曲《世上只有妈妈好》,引出儿歌
1.引导语:“为什么说妈妈好?平时在家里,妈妈为我们做什么?”
2.教师小结:妈妈帮助宝宝穿衣服,喂宝宝吃饭,给宝宝讲故事,陪宝宝玩游戏......
3.提问:在幼儿园里谁帮助宝宝穿衣服,喂宝宝吃饭,给宝宝讲故事,陪宝宝玩游戏呢?现在老师来念一首儿歌,儿歌的名字叫“我的老师像妈妈。
(二)引导幼儿学习儿歌《老师像妈妈》
1.老师缓慢清晰地念出儿歌
2.通过提问,帮助幼儿理解儿歌
问:“你听到儿歌里面说了什么?”
3.引导幼儿跟读儿歌
(三)师幼共同游戏
引导语:你们喜欢老师吗?愿意亲亲(抱抱)老师吗?愿意和老师一起做游戏吗?那我们来玩一个游戏,名字叫“小孩真爱玩”。(强调一遍游戏规则)
4.小结:以后在幼儿园有什么困难可以请老师帮忙,老师会像妈妈一样爱我们。
(四)延伸活动:教师融入到幼儿的游戏中,与幼儿共同游戏
四、活动照片
幼儿百科:教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排座位、发放学习资料、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,培养学生特长,促进德、智、体、美、劳全面发展,掌握经验技术。
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