设计思路:
一、社会背景:
再过几天世博会马上就要在上海召开了,这是我们每个上海人的骄傲。而我们的宝宝也是其中的一员,为此我们在过去的一年中已相继开展了一系列的关于世博的活动。比如:认识世博吉祥物海宝,了解中国馆的外观,画画世博会的标志等等。而这两天新闻里、广播里、报纸上、网上都在谈论世博园试运营的情况。虽然,我们的政府在这之前做了大量的准备,但是,在试运营的过程中,还是出现了很多的问题:人太多,找不到厕所,乱扔垃圾,参观者对世博会参观要求不明确等。这时,我就想到了如果爸爸妈妈带着孩子去参观世博园,肯定也会遇到这些问题。那么,作为教师如何把这些信息传达给孩子呢?让我们的孩子在参观的时候如何应对这些问题呢?于是,我就设计了本次教学活动,意在将世博精神"精彩世博,文明先行"内化给孩子,让孩子养成好习惯,争做世博小主人。
二、幼儿经验:
幼儿作为社会人,他们的社会性认识、情感和行为的发生发展,依赖于所处的环境和经验,因此生活性和实践性是社会活动的两大要点,在设计社会性活动过程中,我反思了以往的教学设计,平时我们很多时候都是选择一些与幼儿现实生活有关的故事、儿歌等教学手段来对孩子进行教学,让孩子懂得同伴间要互相帮助、互相关心、团结友爱,学会分享等等。因此,我在设计本次活动的时候,根据小班幼儿的年龄特点,选择了在参观过程中与幼儿最为相关的两个话题:1、如果在参观时与家人走散了该怎么办?2、在参观世博会之前要做好哪些准备?从而来引出,我们应该如何"文明观博"的问题。基于以上的考虑,我制作了活泼生动、直观形象的ppt课件,以及将活动室的一角布置成了观博的长廊,这样就能帮助幼儿进入到真实情景教学的过程中,意在鼓励幼儿根据自身经验,展开丰富的想象,让幼儿大胆地讲述,大胆地猜测:设身处地商讨多种解决问题的办法,然后让幼儿亲自去实践,去感知该如何"文明观博"。
内容与目标:
1、在看看、说说中,初步了解观博之前的基本准备。
2、能在集体面前大胆表达帮助别人的办法。
重点与难点:
1、重点:通过鸭宝宝走散、兔姐姐淋雨,知道在观博之前要做好准备。
2、难点:在小动物观博遇到困难时,能商讨多种办法,帮助小动物解决困难。
活动准备:
1、幼儿:对世博会有初步的了解2、教师:ppt课件的制作3、道具:玩具海宝、小花伞4、环境:观博长廊(各种世博馆的图片)活动过程:
一、谈谈观博:
1、宝宝们,再过8天在我们上海有个跟海宝有关的会要开,你们知道是什么会吗?
2、(出示世博园的ppt画面):世博会呀,有个漂亮的大公园,叫世博公园,它在哪里?里面有什么呀?
3、(出示很多人参观世博园的ppt画面):因为世博公园很漂亮,很多人都等不及了,已经先去参观过了,你们看参观世博会的人多不多啊?
4、(出示小熊嘟嘟的ppt画面):那么多人都去参观世博公园,小动物们也准备去参观了,看谁也准备去呀?在参观的时候,嘟嘟会发生什么有趣的事情?
二、准备观博:
1、走散的鸭宝宝(观博之前应做好哪些心理准备?)(1)(传来哭声):咦,是什么声音?谁在哭呀?
(2)(出示鸭宝宝哭的ppt图片):鸭宝宝,怎么哭了呢?(幼儿想象各种哭的原因)(3)(ppt说出鸭宝宝哭的原因):怎么会走散了?(幼儿想象各种走散的原因:世博公园人太多了;没有牵好妈妈的手;没有听妈妈的话乱跑了……)(4)(教师继续提问):那走失了怎么办呢?你们有什么办法帮鸭宝宝找到妈妈呢?(幼儿想象出各种解决困难的办法:站在原地等妈妈;找警察叔叔;打电话给妈妈……)(5)(观看嘟嘟用的办法):嘟嘟是用了什么好办法?(联系幼儿园的小广播,同时,可以学学礼貌用语:谢谢你,不用谢)小结过渡:嘟嘟真聪明,想了个这么好的办法帮助鸭宝宝,我们宝宝以后去参观世博公园的时候,可不能和爸爸妈妈走散了,一定要牵好爸爸妈妈的手。万一走散了,我们也不要害怕,因为今天我们已经想了好多办法了,可以用嘟嘟的这个好办法,当然也可以用刚刚我们想到的好办法,求助大人或者是站在原地等爸爸妈妈来找你。
2、淋雨的兔姐姐(观博之前应做好哪些物质准备?)(1)(出示下雨的ppt画面):哎呀,嘟嘟参观的时候,突然怎么了?怎么办呢?(体现嘟嘟准备充分,想到了下雨天)(2)(出示兔姐姐的ppt画面):打雷了,下雨啦,兔姐姐漂亮的裙子快淋湿了,怎么办呀?(幼儿想象各种办法)(3)(完整欣赏"淋雨的兔姐姐"片段):嘟嘟选了哪种办法帮助兔姐姐?(请幼儿来演演帮助的过程,关注幼儿的对话)(4)(教师继续提问)嘟嘟一边走一边还提醒了兔姐姐什么?参观世博公园之前还要做好哪些准备?(提醒幼儿可以带一点干点,饮料不能带)(5)(出示把兔姐姐送回家的ppt画面):为什么嘟嘟不在兔姐姐家坐一会儿呢?
小结过渡:嘟嘟在参观的时候,遇到了有困难的鸭宝宝和兔姐姐,并且帮助了他们,真开心啊!可他最开心的是什么,你们知道吗?
三、文明观博:
1、(出示中国馆的ppt画面)总结:呀,雨不下了,太阳出来了,这是哪里啊?
2、(师生共请嘟嘟出来):嘟嘟,快来呀,中国馆到了!
3、(提出参观要求):嘟嘟和它的好朋友海宝一起去参观中国馆了,你们想去吗?应该怎么参观?(教师提醒幼儿看到外国人要打招呼;看到漂亮的东西,只能看不能摸;参观要排好队,拉好爸爸妈妈的手,提完要求师生排好队参观世博长廊去,教师介绍各种场馆。)
目标:
1.通过游戏活动,培养幼儿的想象绘画的能力。
2.培养幼儿从外观、功能上考虑会场的设计,并用简单的语言大胆表述。
准备:画纸、记号笔
过程:
1.前一阵,我们参观了城市历史发展展示馆,看到了上海以前的房子,你们说说看,以前的房子和现在的房子有什么不一样吗?
2.幼儿讨论、比较。
3.教师小结:现在的房子无论在外观上,还是在功能上都比以前有了明显的改观,那么到2010年,世博会要在上海召开,那时候的房子会是怎么样的呢?
4.今天,我们都来做做小小设计师,想象一下世博会的会场,设计的时候要先想好,要画的大,方便人们出入,和别人不一样是最好的。等一会儿,请你来讲一讲你设计的会场叫什么名字,它有什么本领?
5.幼儿互相讨论后作画,教师指导幼儿作画、添画背景。
重点:激发幼儿的想象力。
难点:从外观、功能上考虑会场的设计。
6.师生共同讲评:你最喜欢哪幅画?为什么?
7. 鼓励幼儿向别人介绍自己的作品,参与环境展示。
编后语:
主题"未来的世博会会场"有较强的时代感;另外,以"以前的房子和现在的房子有什么不一样"作为想象的切入点给孩子搭了台阶;整个设计虽文字上简略但对师生都有较大的生成空间。
活动目标
在说说玩玩中体验故事的诙谐性。
仔细观察图片,能理解动物身体的部分与整体的关系。
理解故事内容,能根据画面进行初步的判断,积极想象并大胆讲述。
能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
理解故事内容,丰富相关词汇。
活动准备
《神奇的花园》故事书一本、小老鼠胸饰。
活动过程
一、音乐入场
师:鼠宝宝们(哎),今天的天气真好呀!鼠妈妈我要带你们到花园去玩玩啰!让我们开着汽车到花园里去玩玩吧!(好)
二、看大图书,初步感知故事内容
(1)师:呀,美丽的花园到了,我们找张小椅子坐下来吧!鼠宝宝们,看看花园里都有些什么呀?(花、草、大树),对呀,花园里有香香的花儿,绿绿的草儿,高高的大树,还有很多很多神奇、好玩的地方,让我们赶紧进去找找吧!
(2)师:找呀找呀,看,这边的草地上有什么呀?找一找这里有什么神奇、好玩的地方呢?(一块大石头)【引导幼儿观察绳子】你们看,这像什么?【启发幼儿大胆猜测】(长长的绳子)真像一根长长的绳子啊!小老鼠们,我们一起找找吧!找呀找呀,在石头后面,小老鼠发现了长长的绳子!长长的绳子,我们可以怎么玩呢?(用绳子跳绳、用绳子甩)来,我们一起玩一玩。
(3)师:鼠妈妈还会爬绳子呢!看,我是这样爬的。(教师示范)吱吱,吱吱,爬绳子喽。吱吱,吱吱,爬绳子喽。鼠宝宝们,我们一起来爬一爬吧。(从下往上越爬越高)绳子真好玩。这根绳子是从哪里来的呢?我们到石头后面看一下,是什么呀?(牛尾巴)哈!原来是老牛的尾巴呀,是什么呀?(哈!原来是老牛的尾巴呀)。【引导幼儿愿意跟着教师讲讲玩玩】
(4)师:这个花园里神奇好玩的地方真多啊!找呀找呀,这边的草地上有什么?你还发现这里有什么神奇、好玩的地方?(小花)【引导幼儿观察管子】这又像什么呢?【启发幼儿大胆猜测】(一根粗粗的管子)小老鼠们,我们一起找找吧!找呀找呀,在小花旁边,小老鼠发现了粗粗的管子!粗粗的管子,我们爬进去玩一玩吧。爬管子时,我们把身体裹起来。吱吱,吱吱,爬管子喽,吱吱,吱吱,爬管子喽,管子真好玩。猜猜看,这个管子会是什么呢?让我们到小花旁边看一下,(大象的鼻子)是大象的什么?哈哈!原来是大象的鼻子呀。是什么呀?(哈哈!原来是大象的鼻子呀!)【引导幼儿愿意跟着教师讲讲玩玩】
(5)师:花园里还有好多神奇、好玩的地方呢,想不想再来找一找?(想)找呀找呀,这里有许多的什么呀?(小草)哦,我还发现了高高的山峰。小老鼠们,我们一起找找吧!找呀找呀,在小草旁边,小老鼠发现了高高的山峰。我想:爬山峰一定很好玩,我们一起来爬山峰吧。吱吱,吱吱,爬山峰喽,吱吱,吱吱,爬山峰喽!山峰真好玩。山峰又会是什么呢?我们到小草旁边看一下,哎呀,是什么呀?(驼峰)原来是骆驼的驼峰呀!是什么呀?(原来是骆驼的驼峰啊!)【引导幼儿愿意跟着教师讲讲玩玩】
(6)师:鼠宝宝们,神奇的花园里真好玩,让我们继续找找看,呀,这里有什么,还有什么好玩的,我们可以怎么玩一玩呢?然后悄悄地告诉旁边的好朋友吧!【幼儿相互交流讨论】交流:找呀找呀,在哪里,小老鼠发现了什么?【引导幼儿连贯讲述:找呀找呀,在大树下面,小老鼠发现了深深的地洞。】小老鼠们,我们一起找找吧!找呀找呀,在大树下面,小老鼠发现了深深的地洞。深深的地洞我们钻进去玩一玩吧?吱吱,吱吱,钻地洞喽,吱吱,吱吱,钻地洞喽,地洞真好玩。哈哈哈哈!原来是大肥猪的大鼻孔呀!【引导幼儿愿意跟着教师讲讲玩玩】
(7)师:神奇的花园好玩吗?(好玩)啊哈!神奇的花园真好玩,可爱的动物真有趣!
三、完整讲述
(1)师:刚才的游戏好玩吗(好玩),鼠妈妈还把它编成了一个有趣的故事,想听吗?(想)鼠宝宝们,(哎)要仔细听哦,能讲的话和鼠妈妈一起讲讲吧!这个故事的名字叫《神奇的花园》。【教师完整讲述】
(2)师:鼠宝宝们,(哎)神奇的花园还想再玩一次?好,我们找个空地方,一边讲故事一边再来玩一玩!【师幼一起讲述】
四、结束
师:神奇的花园真好玩呀,鼠宝宝们,你们玩的开心吗?(开心)唉,鼠妈妈老了,玩的累了,你们愿不愿意陪妈妈回家休息啊?(愿意)那我们一起开着汽车回家吧!
故事《神奇的花园》
有一天,鼠妈妈带着小老鼠到花园里玩,花园里有花,有草,还有许多神奇、好玩的地方。
找呀找呀,在石头后面,小老鼠发现了长长的绳子,吱吱,吱吱,爬“绳子”喽,吱吱,吱吱,爬“绳子”喽,绳子真好玩。哈!原来是老牛的尾巴呀!
找呀找呀,在小花旁边,小老鼠发现了粗粗的管子,吱吱,吱吱,爬“管子”喽,吱吱,吱吱,爬“管子”喽,管子真好玩,哈哈!原来是大象的鼻子呀!
找呀找呀,在小草旁边,小老鼠发现了高高的山峰,吱吱,吱吱,爬“山峰”喽,吱吱,吱吱,爬“山峰”喽,山峰真好玩。哈哈哈!原来是骆驼的驼峰呀!
找呀找呀,在大树下面,小老鼠发现了深深的地洞,吱吱,吱吱,钻“地洞”喽,吱吱,吱吱,钻“地洞”喽,地洞真好玩。哈哈哈哈!原来是大肥猪的大鼻孔呀!
啊哈!神奇的花园真好玩,可爱的动物真有趣!
幼儿百科:花园指种植花木供游玩休息的场所,旧时原用于命名园林建筑,如巴比伦空中花园现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。
引言:爸爸五一前就订购了上海世博的门票,我们要去上海看世博会了,我很激动,无法将自己的激动掩盖,妈妈看着我兴奋的样子,笑着说祖国母亲强大了,举办了奥运,又迎来了世博。这让我感到做为一个中国人是多么的自豪,我爱我的祖国,我爱上海世博。
教案名称:五一爸爸陪我游上海世博(幼儿园教案)
教案目标:
1、运用测量方面的知识比较三条路的长短,体验运用数学知识解决实际生活问题的乐趣。
2、积极主动的运用正确的测量方法进行测量并在讨论交流中感知量具的长短与测量结果之间的关系。
教案准备:课件、场景布置(中国馆、三条不同的路)、吸管、筷子、长条积木等,记录表
教案难点:积极主动的运用正确的测量方法进行测量并在讨论交流中感知量具的长短与测量结果之间的关系。
教案过程:
一、世博知识竞猜(导入)
1、20xx年世博会的吉祥物是什么?20xx年上海世博会何时开幕?这个建筑物的名称是什么?(中国馆)
师:中国馆将于今天年底建成,到时候我们就可以去参观了。
2、师:小明也想去参观中国馆,从他家里到中国馆有三条路,可他不知道哪条路最近,你们知道吗?(幼儿猜测)
到底哪条路最近呢?用什么方法可以让我们知道?(量一量)可以用什么来量?怎样量(测量时要注意些什么?)
3、介绍记录表
二、分组进行测量并记录
1、根据所选路线进行分组,并分配任务(由一个幼儿记录,其余幼儿选择测量工具进行测量。)
2、幼儿进行实地测量活动,教师巡回观察指导。
三、解读幼儿的记录,感知
1、解读一组幼儿的记录表
师:你们测量的是哪一条路?(直路)
你们测量的都是这条直路,可为什么测量出来的结果会不一样呢?(因为XX长,XX短)
师:原来是因为测量工具长短不一样,所以测量的次数也不一样。
师:我们来找找测量次数最少的是用了哪种测量工具?这些测量工具中,它最长。
再来找找测量次数最多的,是用了哪种测量工具?这些测量工具中,它最短。
师小结:测量工具越长,测量次数就越少;测量工具越短,测量次数越多。
2、用第二、第三组幼儿的记录来验证这一规律
师:一起来看看他们用了哪些测量工具?猜猜哪种测量工具测量时次数最少?为什么?猜猜哪种测量工具测量时次数最多?为什么?
四、比较三组记录,找出最近的一条路
师:三条路我们都已经测量过了,也记录了测量的结果,我们现在知道哪条路最近了吗?为什么这条路最近。(引导幼儿用同一测量工具测量的次数进行比较。)
师小结:用长度一样测量工具进行测量能比较出不同的路的长短。
五、结束活动
师:我们用我们学到的本领帮小明选了一条最近的路,帮他解决了一个难题,他非常感谢我们,他说要带我们大家去参观世博园呢!
:国际展览局主席致辞
国际展览局主席蓝峰—— 在上海世博会开幕式上,国际展览局主席让·皮埃尔·蓝峰在致辞时,用中文为本届世博会的开幕送上祝福,引来现场掌声雷动。 蓝峰在致辞时,用不太熟练的普通话赞美中国:“中国是文明古国,中国城市近年来发生的巨大变化是史无前例的。” 蓝峰表示,国际展览局代表其157个成员国,对以城市为主题的20xx年世博会在上海举办,在中国这个世界人口最多、历史最悠久、文化底蕴最深厚,同时正在经历巨大和史无前例的城市革命的国家举办,感到无比高兴。 蓝峰指出,本次主题“城市,让生活更美好”的选择,表明今后全球大部分人口将迁入城市。未来几十年中,城市人口将增加近30亿,这将促使我们提升发展中国家和发达国家城市居民的生活条件,他们都同样面对污染、贫穷、社会差距和不安全等问题的困扰。这次世博会将促使人们提高认识,努力建设更持久、更公正、更安全、更和谐的城市。 在致辞的最后,他用普通话预祝20xx年中国上海世博会圆满成功。
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