现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《肚子为什么会痛》含反思》
中班教案《肚子为什么会痛》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿教育幼儿要爱清洁、讲卫生。预防和减少疾病的发生,这样身体才会更健康,让幼儿了解肚子疼的几种常见原因,知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康,初步了解肚子的小常识,快来看看幼儿园中班《肚子为什么会痛》含反思教案吧。
活动目标:
1.让幼儿了解肚子疼的几种常见原因,知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康。
2.教育幼儿要爱清洁、讲卫生。预防和减少疾病的发生,这样身体才会更健康。
3.初步了解肚子的小常识。
4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:
1.熊妈妈和熊宝宝的手偶。
2.蛔虫、姜片虫的图片资料。
活动过程:
一、组织幼儿观看手偶表演,引起幼儿活动兴趣。
师:小朋友看谁来了(出示熊妈妈和熊宝宝的手偶)瞧!他们那发生了什么事。
教师操作手偶边讲述:(放学的时候,小熊宝宝看见了路边有个卖柿子的小摊贩,他吵着要妈妈买,熊妈妈买好了对熊宝宝说:“回家洗洗干净再吃。”)可熊宝宝不听,从妈妈手里抢过来,就往嘴巴里送。到家后,小熊宝宝突然肚子疼起来了,疼得大声叫:“哎哟!哎哟!快送我上医院。”
二、启发幼儿根据手偶表演和自己的生活经验谈话。
师:手偶剧表演完了,好看吗?那里发生了什么事?
提问:小熊为什么会肚子疼?你们有没有肚子疼过?疼的时候什么感觉?
得出结论:小熊是因为吃了不干净的食物,引起了肚子疼的,肚子疼的时候要到医院去看病,让医生检查后,经过打针吃药,病才会好。
三、引导幼儿讨论引起肚子疼的各种原因。
1、没有把手洗干净,用脏手拿食物吃。水果没洗干净或不削皮就吃。
2、吃了过多的零食和冷饮。喝了没烧开的生水。
3、食物没加罩,吃了苍蝇叮过的食物。吃了过期、变质的食物。
教师小结:引起了肚子痛的原因是因为吃了不清洁的食物造成的,不清洁的食物会把细菌带进我们的肚子。引起肚子痛的另一种原因是不干净的食物进了虫卵,在肚子里长成虫子乱钻后造成的。
四、观察蛔虫、姜片虫的图片。
让幼儿知道肚子生了虫后不光肚子疼,还会让人面黄肌瘦,个子长不高,身体不结实,经常容易生病等,影响身体健康。肚子生了虫后要配合医生治疗,吃驱虫药。
五、教师小结
为了预防和减少疾病的发生,我们要做到饭前便后用肥皂洗手,不吃不干净的食物,不喝生水,少吃零食和冷饮等。做个爱清洁、讲卫生的好孩子,这样才会更健康。
课后反思:
通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。
小百科:肚子,指人和其它动物的胃,也是腹部的俗称。
【活动目标】
1、知道通过改变形状可以把沉的东西变成浮的。
2、能用符号记录自己的发现。
3、乐意与同伴、教师分享自己的发现。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、体验解决问题的成就感。
【活动准备】
1、装水的大脸盆每组一个、毛巾若干。
2、幼儿每人一个托盘、内装:包装纸、橡皮泥、蜡光纸、带盖玻璃瓶。
幼儿人手一份“沉浮记录表”、笔。
【活动过程】
1、问题激趣
提出问题:诱发幼儿讨论:轮船为什么会浮在水上?
2、猜测结果
组织幼儿观察材料:看一看,托盘里有什么?
引导幼儿猜想:拿起来摸一摸,哪些东西放水里是浮的。哪些东西是沉的。
交代记录要求:在记录表上,把你认为会沉的东西画上“↓”符号,会浮的画上“↑”符号。
引导幼儿假设、猜想:我认为:橡皮泥会浮、玻璃瓶会沉。因为……。
3、验证假设
引导幼儿将自己假设的材料放入水中,验证沉浮事实。
引导幼儿讨论验证结果,重点观察:没带盖子的玻璃瓶是沉还是浮。
小结:通过实验,我们了解到橡皮泥一下子就沉进水里了,没盖子的玻璃瓶会浮一会,一会儿过后也沉进水里了。
4、让沉的东西变成浮的。
引发幼儿思考讨论有什么办法可以让沉的东西浮起来?
引导幼儿用自己想出来的办法让提供的四种东子浮起来,如:蜡光纸、包装纸折成船,将橡皮泥捏成碗,将空瓶子拧上盖。
引导幼儿交流讨论自己的操作和实验结果。
教师重复幼儿的方法,做一遍总结示范。并在验证途中加入新的发现:在纸船和碗中可以加入新的东西,他们还可以运物。
教师小结。
幼儿百科:船舶是随着人类的发展而开发的。不论是战时或是平时,都有船舶的出现。世界上有数百万的渔民用渔船捕鱼。战时的海战及海上军事补给都和船有关。
小班教案《肚子为什么会疼》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿养成良好的饮食、卫生习惯,不暴饮暴食,不多吃冷饮,能够将自己好的行为习惯传递给身边的人,快来看看幼儿园小班《肚子为什么会疼》含反思教案吧。
活动目标
1.不暴饮暴食,不多吃冷饮。
2.养成良好的饮食、卫生习惯。
3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
4.初步了解健康的小常识。
重点难点
让幼儿知道为什么肚子疼。
活动准备
1、不洗的瓜果和洗干净的瓜果。
2.讲卫生和不讲卫生的幻灯
活动过程
一、小朋友,今天老师和大家一起看幻灯片。
1.认真看每幅图,说说那个小朋友的习惯不好?
2.习惯不好的小朋友会怎么样?
二、分析、讨论肚子疼的原因
1.再次看幻灯片,引导幼儿谈话。
2.教师提问:
(1)小朋友,通过看幻灯片,说说幻灯片里的小朋友肚子为什么会疼?
(2)小朋友,你的肚子疼过吗?说说为什么?
(3)讨论:小朋友,我们怎样才会避免肚子疼?
三、教师小结:
小朋友在平时吃东西时不要太快、饭前便后要养成洗手的好习惯、少吃冷饮、不暴饮暴食、不吃脏东西······
活动延伸
角色游戏----今天我是小医生,小朋友轮流扮演医生给肚子疼的病人治病,并告诉其肚子疼的原因及预防办法。
课后反思:
通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。
幼儿百科:肚子,指人和其它动物的胃,也是腹部的俗称。
中班社会实践教案《你为什么会喜欢他》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿愿意给他人带来快乐,能够知道帮助他人,能用语言表达自己的想法,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园中班社会实践《你为什么会喜欢他》教案吧。
活动目标
1.能够知道帮助他人,能用语言表达自己的想法。
2.愿意给他人带来快乐。
3.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
4.培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
故事"微笑"PPT、哭和笑的表情图、白色圆形纸片、彩笔
活动过程:
一、观察表情图片,说出自己的感受。
1.你看到了什么?看到他后你想到了什么?为什么?你喜欢哪-一张表情?
教师引导幼儿说出看到图片后想到的事是开心的还是不开心的?
2.请幼儿说出为什么喜欢这些表情,或是为什么不喜欢这些表情。
一一可以针对"微笑"的表情请幼儿进行充分的表达。
二、出示故事PPT引导幼儿观看图片,了解故事内容。
一一提问:小蜗牛为什么很着急呢?
1.小鸟、大象和小兔子他们为朋友做了什么?朋友感到怎么样?
2.想一下小蜗牛能为朋友做哪些事情呢?
3.教师鼓励幼儿大胆表达自己的想象,并说出来。
E、欣赏故事,感知微笑也是可以帮助他人的。
一一教师利用PPT进行故事的欣赏。
1.小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事情?
2.为什么小蜗牛想把微笑送给朋友?
3.它是怎样把微笑送给大家的?小朋友们喜欢微笑吗?
4.大家为什么认为蜗牛了不起呢?
三、支持幼儿谈论对小蜗牛的看法,启发幼儿主动表达自己的想法。
一一你喜欢小蜗牛吗?为什么?
建议:教师在提问中要引导幼儿运用语言大胆的表达自己的想法,用图画的方式记录下来。
如:因为小蜗牛笑的甜,两一个微笑的表情。因为小蜗牛愿意帮助人,画一只手表示。
四、微笑快递,愿意给他人带来快乐。
一一引导幼儿把自己微笑画在纸上,制作两张,一张留给自己一张用快递游戏的方式邮寄个他人,把微笑传递给他人。
活动延伸:
艺术区:引导幼儿制作班级的标志或小组标记。
图书区:制作微笑大书,把大家画好的笑容都进行装订,进行翻看和讲述。
幼儿百科:喜欢指喜爱,即对人或事物有好感或感兴趣。喜欢实际上是一种感觉,包含欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕、爱、崇拜。
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